期中考之后作文8篇

在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，写作文是抒发我们情感的一种好的方式，想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，我们要如何写好一篇作文呢？经过收集并整理，小编为你呈上期中考之后作文，可能你会喜欢，欢迎分享。

期中考之后作文【篇1】

今天我们学校进行了没学期必须的考试――期中考试。

上午的时候考试的是语文和英语，这语文还好说，就是文言文我不知道怎么去做。语文考试中的一篇阅读深深的吸引了我。名字是《书如人生》在这篇文章中我喜欢这一句，“看书如看人，看人如看书。有的人封面漂亮无比，但是内容却不堪入目；有的人虽然封面平凡，但是内容却精彩无比。”看了这句话给我的感触很深，在我们的学校就有这样的一些人，看他们长的是一脸的秀气，却从骨子里透出一种另人感到肮脏的东西。然而有的人不光是外表的美丽，从心灵的深处散发出一种幽香。不是还有一句俗话吗？“知人，知面。不知心。”

还有一篇阅读的作文《警告》这篇文章的主要内容是一个成绩平平的学生给老师写了一张纸条写的是“老师，你要小心一点！”当老师看了以后以为是是恐吓信，但是找来那位同学后却有了出乎意料的答案，那位同学说：“老师你昨天找我谈话，我听到你的嗓子亚了，是要提醒你注意身体，不要感冒了！”当同学说完这段话的时候老师的眼中早已是热泪迎眶了……

我没有想到的是这为同学竟然真么的有心，还注意到了老师说话的声音，是我我绝对不会去注意着细小的一瞬间。我觉得他一定非常的喜欢这位老师，不然是不会这样的。

接下来是可考英语，我们的这位监考老师真的是另我叹为观止，试卷发下来了以后我们认真的去做题目，可是没有想到的是这位老师竟然去翻我们的卷子，看看我有没有作弊，更另我想不到的是她只看女生而不看男生，就算是有男生作弊她都不去管。而我拿本子出来打草稿的时候她走过来翻我的本子看我有没有把东西放在本子里，她看完一边不够看2遍，然后她又翻来覆去的看了四五遍才放下我的本子，走开。当时我就在想，她是不是太过分了啊！她怕我作弊看了两遍就可以了吧，她竟然还看四五遍。我们做完了之后做在讲台上的一位女生和一位男生同时在讲台上画画写字，没想到的是她竟然把女生的名字记下来分数打0分。而男生则安然无恙的在写字。我想这也太不公平了吧！~~~~~

下午考试的是数学，这数学还好，不难，我想这次的数学我一定拿A回来！~~~~

期中考之后作文【篇2】

時间似飞箭，一眨眼又迈入了一次段考。

考試前学生们各个脸色焦虑不安，每一个人都会用心备考，我也不列外，都想考个优异成绩。考試时，考试场静无比，只听到笔在紙上往返滑动的“咝咝”声。考过后，学生们一扫一脸的焦虑不安小表情，换成一脸微笑，各个侃侃而谈，我内心也十分轻轻松松，心想：焦虑不安数日的段考总算告一段落，现在可以轻松一下了，返回了家，我自以为是考得还不错，因此就信心十足的对妈妈说：“妈妈，我此次语文课考試考得十分好。”因而我近几天的情绪也特别好，但是好景没几日，在发考卷时，当教师嘴中叫出：陈子睿87分，“天呐”，87分，我真是不相信自身的耳朵里面，这是我的考试成绩吗?在回家路上，我的作文尊严脚如同灌了铅一样好厚重，我也不知道怎样向妈妈张口，内心如同弄翻了五味瓶，内心很不是滋味，返回了家，妈妈就跟我说：“段考成绩出来了没有?quot;我吞吞吐吐地说：“嗯......87分。”妈妈听了以后居然沒有发火，这令我很是诧异，心想后边不知道有哪些处罚在等着我，妈妈就说;“你如今的考试成绩我明白了，此次不成功并不代表什么意思，不成功乃取得成功之母，之后一定要留意，不必获得一点小小考试成绩就自豪，要是之后继续努力我敢确信会取得成功的。

想听完后妈妈一席话，内心更为不是滋味，尽管没打我，可是比打我都不舒服。因此我内心暗自下了信心，做题型一定用心立意，决不粗心大意，即便考了优异成绩都不自豪，一定要踏踏实实，脚踏实地，期待能再更上一层楼。

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期中考之后作文【篇3】

今天我们学校进行了没学期必须的考试――期中考试。

上午的时候考试的是语文和英语，这语文还好说，就是文言文我不知道怎么去做。语文考试中的一篇阅读深深的吸引了我。名字是《书如人生》在这篇文章中我喜欢这一句，“看书如看人，看人如看书。有的人封面漂亮无比，但是内容却不堪入目;有的人虽然封面平凡，但是内容却精彩无比。”看了这句话给我的感触很深，在我们的学校就有这样的一些人，看他们长的是一脸的秀气，却从骨子里透出一种另人感到肮脏的东西。然而有的人不光是外表的美丽，从心灵的深处散发出一种幽香。不是还有一句俗话吗?“知人，知面。不知心。”

还有一篇阅读的作文《警告》这篇文章的主要内容是一个成绩平平的学生给老师写了一张纸条写的是“老师，你要小心一点!”当老师看了以后以为是是恐吓信，但是找来那位同学后却有了出乎意料的答案，那位同学说:“老师你昨天找我谈话，我听到你的嗓子亚了，是要提醒你注意身体，不要感冒了!”当同学说完这段话的时候老师的眼中早已是热泪迎眶了……

我没有想到的是这为同学竟然真么的有心，还注意到了老师说话的声音，是我我绝对不会去注意着细小的一瞬间。我觉得他一定非常的喜欢这位老师，不然是不会这样的。

接下来是可考英语，我们的这位监考老师真的是另我叹为观止，试卷发下来了以后我们认真的去做题目，可是没有想到的是这位老师竟然去翻我们的卷子，看看我有没有作弊，更另我想不到的是她只看女生而不看男生，就算是有男生作弊她都不去管。而我拿本子出来打草稿的时候她走过来翻我的本子看我有没有把东西放在本子里，她看完一边不够看2遍，然后她又翻来覆去的看了四五遍才放下我的本子，走开。当时我就在想，她是不是太过分了啊!她怕我作弊看了两遍就可以了吧，她竟然还看四五遍。我们做完了之后做在讲台上的一位女生和一位男生同时在讲台上画画写字，没想到的是她竟然把女生的名字记下来分数打0分。而男生则安然无恙的在写字。我想这也太不公平了吧!

下午考试的是数学，这数学还好，不难，我想这次的数学我一定拿A回来!

这次的期中考试结束了，我们只有耐心的等待结果的到来了，我也希望这位监考我们英语的老师以后不要这样了。不要以为女生就是好欺负的!

期中考之后作文【篇4】

考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，常常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张。

考试有什么可怕？哪点可怕？

其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊！考试原本不可怕，还是老师给我们一次锻炼的好机会，可怕的不是考试是家长！一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方！

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到啲启示是：疏忽总是存在啲。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分啲希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗啲想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有啲兴奋。

但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。

“不对，是6.5。”

我吓了一跳，难道是我算错了？不可能，这道题我算了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么安慰自己。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把问题看串了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分，对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面啲优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来就必须有老师家长等人的鼓励和强烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句鼓励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的！

我相信，不，我坚信我肯定有纸条自然是作弊不可少且排名榜首的工具：轻轻扯下一小纸条，笔尖轻轻地在上面溜一次冰，留下问题后，随即将纸揉成一团，轻轻抛出，落在所求之人面前，所求之人刷刷几下，又溜几次冰，之后将纸条轻轻出手，物归原主，原主一瞧，大喜，照抄几笔，便能解决眼前之一大难题。但是，传纸条也有诸多弊病：首先，要当心四周是否有“探子”；其次，所求之人必须是“自己人”，且必须才学渊博，缺少一步便全盘皆输。所以，这种方法不应经常采用，只有少许“顽固不化”之人暗暗使用此法。

暗号法：考场上，一个手势、一个眼神、点头的次数、跺脚的力度、踹凳子——暗号，是考场上最安全的作假法——以最平常的动作，传达一个个准确的答案，真不知是以前哪位高人创造出了此“瞒天过海”之法，我曾亲眼所见众多同学在考场上神不知鬼不觉用暗号传达答案，且很少失手，所以，这种方法被我班部分人所采用。

自思自想法：考场上的诸多难题，只要细心观察就能发现它们在教科书中都是有原型的，只不过在考卷上玩了一次“川剧变脸”，只要用大脑仔细地思考，就不难发现它们的“庐山真面目”。我便使用了这种方法，虽说耗时长并且伤脑筋，但却是唯一一种不会受到任何威胁的办法。而且这种方法锻炼性强，能够为期末考试打下最最坚实、最最稳固的基础，因为，到了期末考场上，监考老师在教室里不断地“巡游”，任何的作弊方法都有可能让自己陷入万劫不复的险境，所以，采用这种方法，只要基本功扎实并且有极强的自制性，就可以一路顺风顺水，过关斩将，成功拿下考卷，以此法博取高分。

正当我长呼一口气，将笔放下时，猛地发现窗外竟然站着严厉的老师！正所谓：考卷复杂尽难题，各种高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老师正紧盯！

期中考之后作文【篇5】

随着岁月的流逝，一转眼，期中考试来了。临考的前一天，平时对我十分严厉的姥姥姥爷也特别“开恩”让我出去玩一玩，放松一下。

第二天，下午我来到学校不久，就竟行数学考试了，我直挺挺的坐在座位上，等待监考老师的来临，我不知道那段时间是怎样度过的，只觉得背上有类似谁值班的东西急速往下掉。当老师发下卷子那一刻，我松了一口气。连忙拿起笔在卷子上吱吱答卷………

“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻有各种声响，同学们也表现出各种情况。有的潇洒走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾的站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加快动作，在添上几笔，老师马上就要走了，而我检查出错的那到计算题，也只用一分钟就大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可却急越添乱，本来很有把握的，这时想不出个头绪，真是乱了方寸。“老师，在给我半分钟，就半分钟！”我在心里暗暗乞求，回身冒汗……。

步出考场，我的步子轻快了起来，因为从现在开始，大家又可以痛痛快快的“疯”几天，同时也有些忧愁，那就是考试成绩。

期中考之后作文【篇6】

二十四年前，它精心培养的史莱克七怪在全大陆高级魂师精英挑战赛上大放异彩，打败了所有人都看好的武魂殿的黄金一代，夺得了最后的冠军，这个天斗第一魂师学院的称号就归它了。

三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

当烟火绽放了它最后的光彩，留下一地尘埃；当时间的指针双双交汇，悠扬的钟声摄人心魄；当我们还沉浸在最后的回忆，荏苒的时光早已流逝。在无声无息中，新的一年就那么到了。望着，望着地上的灰烬，我突然想到一个问题；为什么我们要说长大了一岁，而父母都要说老了一岁？

一百年后的地球，地球上莫名的出现了腐臭味和化学品味相互交错的味道，甚是难闻。人类不顾一切的滥用化学物品，使地球上的自然资源以逐渐减少，原来可以再生的自然资源已不能再生。污染环境同样也会造成这一系列的后果。

期中考之后作文【篇7】

原本开心欢愉的教室里最近突然改变了气氛，变得有些严肃、变得有些紧张起来，下课时间，总是一窝蜂涌出教室的我们，有点反常的竟留在教室里讨论功课，原来是那可怕的学生梦餍―“期中考试”脚步近了。

最近，老师常给我们复习，一科科的复习，一科科的检讨，这也让我发现了自己的数学还有待加强。数学复习考成绩不尽理想，我努力的反省了一下，发现自己不够细心，没有一题题指着检查，才会失误连连，考不理想，我一定要好好改进，让我的期中考能有张漂亮的成绩单。

考不好的复习卷，我不敢把考卷带回家，因为考差了的成绩，怕爸爸、妈妈看了会很生气，更怕受到爸爸、妈妈的责备。果然妈妈看了后很生气，但是妈妈也和我讨论要如何改善成绩，我要戴手表应试，才能掌控好作答时间，也才能有时间检查试卷，而且检查时，我要一题题指着检查，才能发现错误。

期中考近了，大家的心情都很紧张，但就像老师说的，只要做好了准备，就没有什么好担心的，所以我要尽全力复习，把复习考卷上错误的地方确实再订正、再看一遍，然后要求自己答题要小心，希望我能交出一张漂亮的期中考试成绩单。

期中考之后作文【篇8】

放暑假的时候，妈妈休年假。妈妈说要带我去旅游，可把我高兴坏了。我和妈妈去旅行社选了去天境祁连和卓尔山的路线。那天，我和妈妈一起准备好外出用品后就早早睡了。

岀发的当天早上，我们六点半就出门了，怀着激动的心情，我们踏上了旅游大巴，一路上欣赏着沿途的美景，听着大巴车上人们的欢声笑语，我们从酒泉市到了张掖。大约六个小时后，我们就到了青海省祁连县，匆匆忙忙的吃完午饭后，我们就跟着导游到了目的地湿泉水世界。跟着导游来到水池里，才发现那里面好漂亮，人很多，水温也刚刚好，我和大巴车上认识的大姐姐陈明一起去了浅水区，那里孩子多，我们几个孩子排队玩滑梯，玩得很开心，我很喜欢从滑梯上冲向水里的感觉，妈妈害怕我被水呛到就一直在下面接应我，水池中欢声笑语连成了一片。不知不觉三个小时过去了，到了看节目的时间，我和小朋友道別后去天境祁连的大剧院里看节目。节目很精彩，看完回去快十点了，我们也累得睡着了。

笫二天去卓尔山，也是那个大姐姐陪着我，鼓励我往上爬，我妈妈被我们甩得很远。终于到达山顶了，放眼望去，那满山上的树和草都绿油油，真的很美。山下有黑压压的人群在往上爬，另一条小路有许多游客在往下走，我和妈妈，大姐姐拍完照片后，大姐姐又领着我往下走。回到大巴车上我们就返程了。

大概晚上七点钟左右，我们就到酒泉市区了，和那个大姐姐留完微信号后，我们便依依不舍地告别了。

这次旅游，只有两天，虽然我晕车了，但我还是很高兴，高兴的是在途中遇到这样一位好姐姐，高兴的是我能看到那么美的风景。我很期待妈妈下次能带我去更美的地方。

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期中考试后作文(篇1)

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们务必总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

数学，是我的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，是我最薄弱的一科。个性是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差。

政治，是我有史以来，考的的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，但是不要搞题海战术要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩必须有所提高。

世上无难事，只怕有心人。

期中考试后作文(篇2)

叮叮叮，oh！终于考完，同学们都重重的叹了口气。

但是，没过一会儿，大家又紧张起来。因为，谁不想知道自己考了多少分啊！没办法，我们只能等待着老师公布成绩。

可有的女生并不甘心，每天都往办公室里跑。但每次等待她们的都是一张张没有分数的卷子，这使她们垂头丧气。

终于老师发下卷子来了，看着自己千疮百孔的卷子，我们都快要气哭了。但是哭是解决不了问题的，所以我们埋头把自己错的地方改过来，分析原因，弥补差距。

我怀着不安的心情回到家里，小心翼翼的献上卷子，唯恐母亲大人传下来一道“利雷”(也就是一声怒吼)。没想到老妈脸上阴雨转晴，说：“不错，这次有进步的地方，继续努力！”乐得我不知道东南西北！

相信大家跟我一样，那么咱们就共同努力，把压力变成动力，让自己变得更好，更优秀！

期中考试后作文(篇3)

五年级材料作文题目：男女不同。五年级关于男女的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的男女不同的材料作文希望能够帮到你。

数学老师每天让我们做一张试卷，做完以后，他把卷子上的每一题，都会认真地给我们讲解一边，有点难度的题目，老师讲了一遍又一遍，直到我们听懂，以免期末考试会遇到，这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候，以免不必要的丢分，尽量少写错别字，课文填空争取拿满分。回到家做好作业，妈妈又要我抓紧时间看书背书，不能浪费时间，希望期末考试能拿到好成绩。

咳咳，安静一下。语文老师抱着试卷走进来，面无表情。同学们看老师的脸色就知道这次考试的成绩不理想。现在宣布考试成绩。老师顿了顿，虽然考试题目有些难度，但是还是有两个第一名，他们分别是，雪倩！安千！大家掌声鼓励！！同学们各各张着嘴巴，嘴巴都可以放下一个鸡蛋了！他们两个面无表情的接过试卷，想回到位置上去。老师说：由于安千同学来的时候正好是考试那天，所以现在请安千同学做个自我介绍！掌声欢迎！他走上讲台，雪倩才能正眼看他，他的刘海遮住了他额头二分之一的二分之一，五官端正，他一上去，就许多女生开始反花痴了。我叫安千。说着他就在黑板上写下了安千这两个字，雪倩一看，果真像他同桌说的一样，字迹很美观。今年14岁，是雪堰集体公司的公子。说完，他向我们鞠了躬。雪倩心里一震：雪堰！这不是我母亲的名字吗？怎么回事？

期中考试后作文(篇4)

二年级叙事作文题目：包水饺。关于包水饺的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文400字的包水饺的叙事小练笔希望能够帮到你。

晚上，妈妈看了我的作文，气不打一处来，皱着眉头，虎着脸，愤怒地说：你真是太不像像话了，作文只知道记流水账，重写！妈妈一边不容我分辨地说，一边拍打着脖子。看来，妈妈实在是太累了。

一场病或许能让一个人变得消瘦，一场病或许使一个人有无尽的痛苦，一场病或许能给一个人心灵的打击，但永远不变的是那微笑，发自心底的微笑……连续三天了，我们的许老师没有来上课了，听别的老师说他感冒了，但我总觉得有一些不对劲。到了第四天我才得知许老师得了心肌梗塞，而且非常严重，我此时惊呆了，根本就不相信这是真的，一向来充满激情、朝气蓬勃、笑容满面的许老师怎么会……周五放学后，我们几个同学约好一起去看忘我们的许老师。几番询问后我们终于找到了病房，却犹豫着不敢进去，怕影响老师休息，其实我们只要看一下许老师就可以了。于是我们壮起胆隔着房门的玻璃往里张望，此时病房里有个人向我们招手，示意我们进去。我们望着在她身旁的病床上躺着我们熟悉的许老师，那样熟悉的面容，那样熟悉的微笑，那原本让我们同学们觉得深不可测的表情，如今去少了几丝锐气，有的是憔悴与苍白，鼻中还插着几根透明的管子，此时的情景只有在电视里才看到过，如今却发生在我们许老师的身上……一丝心痛袭来，望着许老师那消瘦的脸，我说不出话来，只觉得鼻子酸酸的，呆呆地站在病床前，回想着上周讲到“力的效果”时的激情澎湃和手舞足蹈的演说，幽默有趣的语言，还有那夸张却又独特表情，深邃却又耐人寻味的笑……话语撞出了嘴：“祝您早日康复!”声音却不知为何因颤抖而小得出奇。许老师轻轻地点了点头，用微弱的声音问我们谁在代课。我们告诉他这次期中考都考得很好时，在我看来寒冷的阳光照射下，许老师的脸上似乎露出了一丝欣慰。因许老师不能多说话，我们随后就出了病房，心上有冰凉凉的东西在流淌……后来听沙老师说，许老师本应该早上就去医院的，但因为我们班主任不在，它要带班，所以耽搁了时间，到医院后，医生连开了两张病危通知，但许老师见到了沙老师还说：“老师是没有权力生病的!”听了这些，我的心再一次被揪了起来。在病床上的许老师在这么严重的病情之下还惦记着我们。或许你会说这也许没什么，并没有什么惊天动地，它感动不了你，但这事发生在我的身边，它感动了我，感动了我们每一位同学和老师。许老师的微笑——一个普通老师的微笑，微笑的后面是对学生们的负责和爱，我会永远记在心里。

期中考试后作文(篇5)

星期三我们年级考完了试，我一直以为自己能考得很好。

星期四，第一节课，语文老师叫组长发卷子时，我的心紧张得像十五只水桶打水——七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子，我一看，大吃一惊，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说，不用怕，只是语文没考好，数学和英语一定考得好。

第二节课，英语老师也叫组长发试卷，我的心里比上节课更紧张了，我默默的坐在座位上，深吸了一口长气，卷子终于到了我手上，我屏息凝视，居然只考了89分啊？我现在越来越没自信了。

星期五数学老师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么？你卷子掉地上了。我捡起来一看虽然考了94分，可是没达到老师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。

妈妈见我无精打采的，一下子猜透了我的心思连忙过来说：“你不要为了考试没考好失去自信，你只要认真分析错误的原因，知错就改、博览群书，那么以后就不会犯这种小错误了！”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信，看了一下错题，我才发现那些题都是自己会做的，语文基础知识做得很好，只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意，除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

我反思了一下，在以后的学习过程中一定要认真审题，仔细检查，多看书，多做阅读题，争取期末考出好成绩。

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期中考试后作文(篇6)

期中考试后，期中考试后500期中考试和期末考试一样重要，有时也很重要。通过考试后，我感到非常高兴，接着是老师的表扬，同学的钦佩和父母的喜悦。如果你考试成绩不好，你的老师会失望，你的父母会生气，你可能会面对同学的轻蔑和讽刺。依我拙见，如果你考试考得好，你不会灰心。如果你不得不考虑长辈的赞扬和同学的冷嘲热讽，你肯定会失败。如果你考得好，你就不会骄傲，如果你考得不好，你就不会气馁。如果你以平和的心态参加考试，你会在考试中取得好成绩。然而，说起来容易做起来难。

这次期中考试不仅让我们有机会发现自己的缺点，也让我们知道自己的真实水平。指明了我们努力的方向！考试就像钓鱼。每次考试你都会发现渔网上的漏洞。经过一次又一次的修理和打捞，由你的知识和能力组成的渔网一定是牢不可破的。在这次期中考试中，我们的每一个同学都经历了失败、痛苦和成功的洗礼，并且有机会磨练、反思和升华自己。这是我们最大的收获。在期中考试中获得高分是令人欣慰的，因为它是过去阶段汗水的结晶。然而，这一成就不能代表所有人或未来。成功自有成功的喜悦。只有以此为动力，我们才能勇往直前，把成功联系在一起，才能取得更大的成功。然而，失败也有失败的魅力，因为如果我们失败了一段时间，我们就会有期望。我们将期待我们的努力，我们将最终迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，但失败是努力工作的理由。某某人，为了发明某某物体，他们在最终取得最终成功之前失败了多少次，不应该仅仅是材料的举例和构图的示范。赢得一场战争的能力是一个真正的人，尽管屡遭失败和战争，他也是一个英雄。勤奋是美丽的。

不管期中考试取得了什么成绩，我们都应该好好想想。

首先，我们应该反思我们的学习习惯。你上课认真听讲并做笔记吗？作业按时独立完成了吗？你主动学习吗？你是否注意回答问题的标准并且写得工整？

第二，我们应该反思我们的勤奋、努力和专注。学习总是苦根结出的甜美果实。所有少花钱多收获的想法都是不现实的。我们应该多问问自己:面对家庭作业和压力时，我们会抱怨别人吗？我们的研究是不是意味着我们头脑中没有杂念，我们必须弄清事情的真相，还是说我们处于一种精神状态，有一点品味？

第三，我们应该反思我们遵守规则的情况。每一个单词、行为和动作都符合学校规定的要求吗？你有意识地遵守住宿纪律和用餐纪律吗？你注重环境卫生和文明吗？除了学习，我们是否也在所有方面追求完美？我们在为自己创造最稳定和谐的学习环境吗？

同学们，勇往直前，相信我们是最好的！

蹲在家里，平起平坐，旅行时哭泣。

期中考试后作文(篇7)

期中考试结束了，成绩固然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的枢纽，只有锲而不舍才能真正的把握知识，丰硕自己，进步自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不锦绣，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

期中考试后作文(篇8)

当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的均匀分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！

1.英语听力：明明告诉自己要用心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否准确，这个毛病必需克服。也就是这样谜底老是不确定的，在涂涂改改中就中断送了我那一分分宝贵的分数。其实是平时应该多练习才好。

2.单项选择题：这个还好吧。有时候也会泛起几个事态或语法的错误。我会多做训练的。

3.完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，用心理解吧。

4.阅读理解：先看标题问题再读文章，这是初中英语老师教我的，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找谜底。更重要的是，读文章时，不能被打搅，不能断，不能同心专心二用，心平气和地做题才好。

呵呵，固然我都知道这些方法，可是每次做题都会泛起漏洞，但愿老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，但愿老师原谅。

再之，不质疑老师的教授教养能力，只是纪律好，会更有效率。

期中考试后作文(篇9)

啊！要发试卷了啊！

“咚咚咚”，一阵沉重的脚步声传入了同学们的耳中，老班拿着一捧数学卷子走进教室，他眯起眼，目光扫射了一遍全班同学，然后就把卷子“嘭”的一下扔在了讲台桌上。

同学们是一声也不敢吭，端正地坐在位子上，老班慢悠悠地抽出一张卷子，深邃的眼眸令人看不出他的喜怒哀乐，她朱唇轻启：“课代表60.5，差一点没及格……”数学课代表先是一愣，随即弯弯的眉毛便垮了下来，她一点点地移动步子，来到讲台前慢慢拿起试卷回到位子上，终于忍不住趴在桌上哭了起来。对于她来说，作为课代表这成绩简直是对她的侮辱。

老师报道的第2个倒霉蛋是班长，“班长，73。”所有人都瞪大了双瞳好像要在班长身上盯出个洞来，要知道班长在班中，可是名列前茅的呀！这成绩说出去谁敢相信？

又报了几个成绩，仍旧未曾报道我的，我的心七上八下，手中现出一片冷汗，还死死地抓着衣角，我心想：怎么办怎么办，就连班长都考得那么差，我估计要考七十几分了，唉。终于报到我啦，“95！”周围的同学们一片喝彩，我竟然不敢相信自己居然能考得这么好，一直在我心头悬着的那块石头终于落了地，我心花怒放。

接下来的成绩仍旧那么“不堪入耳”，偶尔有几个好的也没能让老班心情更好，众人唉声叹气，哭的哭，笑的笑，班里嘈杂一片。

唉，这考试真是几家欢喜几家愁啊！（楼芫祯，九峰小学）

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一说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以给自己和别人带来感动，想要写好作文语言“没天赋”可不行，你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？你可以读一下作文5000网小编整理的期中考试后作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

期中考试后作文【篇1】

时间如滴滴答答的流水，悄然地，不自知的从指间遗漏。进入初中的第一次大考——其中考试也在同学们紧张的身影中结束。

考试虽然已经结束，但并没有不代表风波也已经平息，在同学们有的欢喜有的忧的情况下就可以看出。而我，面对数学试卷上那两个冷冰冰的数字只能独自默默落泪。

78分！那让人难以启齿的分数，光是这个数字就能让我的情绪一落千丈，让我在朋友家人面前抬不起头。但是，仔细思考一下，造成这一切的原因是什么？还是自己上课没有认真听讲，总是在想这想那，一直不在状态，心不在焉。难道不是因为每一次做作业遇到难题就直接跳过？

摔倒了并不可怕，可怕的时在同样的地方摔倒一次。我必须重拾自信，吸取教训。为此我指定了如下计划：1.课前预习把老师明天要讲的知识点，提前看一遍，把不懂得地方标下来，明天听老师讲。2.上课时。注意力高度集中，大脑飞速运转，总之，一句话和课堂挣效率。3.课下复习，把老师讲的再重新过一遍，如果发现有地方还是不太懂，就尽力自己弄懂，自己弄不懂的话，就去问老师。4.认真完成作业，不多做练习题。做作业不能草草而过要认真完成。

相信有了这个方案，我的“冬天”会会很快过去，“春天”肯定会早早的到来。

期中考试后作文【篇2】

今天，项老师把批改完了的期中试卷发回给了我们。我先下意识地看了看分数——“95.5”。还好，成绩比我想象中的要好一些。但那4.5分到底扣在哪里了呢?

我找到了扣分的地方:一处看拼音写词语、一处谚语填空、一处阅读理解题外加作文扣了两分。这都是不应该错的呀!我缄默沉静了，悄悄地反思起来:

在看拼音写词语部门，我错的是“障碍”的“碍”字。把它的右边部门写成了“喝”的右边部门。这两个字字形很相近。在考试前，老师已经把这几个单元的词语都给我们听写过了。老师常说:“语文的字词像屋子的地基一样重要，学不好它，就甭想学别的!”我竟犯了这种初级错误，真有些说不外去。

在谚语填空部门，“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。”;“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”平时记得很熟的句子，到考试的时候，却弄糊涂了!我感觉很惭愧，这又是一个初级错误，我都觉得自己不是王奕阳了!

作文扣了分，绝对不是由于我水平差，而是由于错别字较多。一篇作文中，一个错别字，两个用词不当，不扣分才怪呢!我其实是太浮躁了!

阅读理解题里的错题，是我整张卷子中独一一个因不懂而错的标题问题。看来，以后要在阅读上花更多地精力了。

我对这次的考试成绩很不满意。在下半学期的学习中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。

期中考试后作文【篇3】

三年级状物作文题目：美丽的迎春花。关于迎春花的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的美丽的迎春花小练笔希望能够帮到你。

20xx年天津中考半命题作文范文：生命的旅程河流日夜不息，梦想着流入大海，我们前仆后继，梦想着战斗胜利；花儿竞相开放，梦想着成为关注的焦点。我为了飞翔，再苦也要奔跑！我们静静地坐着，看乡间夕阳，我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，人生的长跑，心灵的坚韧不屈。人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的泥泞之道。忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。上星期的篮球赛，我们班实力已经不比从前了。队长吩咐我们要积极跑动，获得空位，以速度的优势战胜对方。比赛开始，大家都如草原上的野马，拼命地跑着空位，获取机会。对方都是一味的大个。无法跟上我们的速度，只能采取联防的办法，而这时正好如了我们的意图。我们继续利用优势进行跑动，造成对方的防守漏洞，然后又立刻将球传给外线，此时我们班的射手拿球后快速得分。这就是跑动的好处，利用快速奔跑，造成对方的防守漏洞，快速得分，那场比赛我们班利用跑动获得了胜利。这一切的动作都是由奔跑组成的，迅速的奔跑才能帮助我们完成这些动作，获得机会。而更重要的一点就是：坚持。这样才能更好的获得机会，抵抗疲惫，继续跑着，直到达到自己的目的。而我们的学海生涯何尝不是这样呢！起始动作代表着我们平时的表现，为奔跑做的准备，平时的积累才会使得我们的奔跑更加有力。起始动作更是开始，在准备的帮助下我们才能更好的链接，与以后的动作做好配合。而中途的技巧，正是我们平时的积累，用我们掌握的知识来可是奔跑中的困难。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！就像那时，那些人所做到的那样啊那时，梵高卖不出一张疯狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的脚步，不曾停下。那时，鲁迅先生特立独行的呐喊，引来无数讨伐，但那笔还是住满了他全身的气力，他追求的脚步，不曾停下。那时，那个叫韩寒的青年，尖锐而又无所顾忌地审视着社会，以其手述其心，却被那些“大人”联名声讨，可他追求的脚步，不曾停下。经历过最初似乎无止境的艰辛，我终于挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰。我始终专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧。外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。奔跑人生，我们体验一种满足。

期中考试后作文【篇4】

在上星期五的早上，我们迎来了一学期一度的期中考试。在考试的前一天，我一如既往的玩耍，心里还想：不就是区区一个期中考试么？用不着那么用功，也用不着复习，更用不着那么紧张。可是到了星期五，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的乱跳。终于，考试开始了，在发过语文考卷后我漫不经心的扫了一下卷纸。哈哈！这些题我全都会做！在小喇叭吆喝到：“开始答题开始答题”的一瞬间，我奋笔疾书的写了起来。正当我心里得意洋洋时，一只“拦路虎”却横冲直撞的出现在我的面前。真是“半路杀出个程咬金”使我措手不及。我抓耳挠腮的想了好大一会，还是毫无头绪，这时，我想起了老师的叮嘱：“如果你遇到不会做的题了，那么，你先把它丢下，等写完后再想。”于是，我决定先把这道题丢下，去做其他的。还好，不一会儿我就顺利做到了作文题。写完作文后，我开始继续攻克那一道“拦路虎”，再三思考后突然脑子里出现了一丝灵光，我赶紧奋力把它揪出，这可真是“柳暗花明又一村”啊，终于把这“拦路虎”打趴下了！写完后，我认真检查了一遍所有的题，考试时间结束后，我们就交卷了。

第二场是数学了，我知道，数学只要你认真答题，就能取的好成绩的。果然，不一会儿，我就写完了。在认真检查一遍后，我发现了一道错题，幸亏我及时改正。

剩下的英语和常识，用六个字来说就是“那都不是事儿”。由于我考试前不认真复习，使我遇到了“拦路虎”等问题，我以后一定会上课认真听讲，在开始前也认真复习，这样才能使我进步，这样才能让我成为中上等学生，这样才能让我的学习更加优秀！

期中考试后作文【篇5】

我的手腕在不停的挥动着，内心对第一名的想往激励着我一直写下去。我们的老师因为期末考试将临，布置了一份大试卷作为今天的作业。

考试开始了，我努力克服自己的紧张感。拿到试卷了，我仔细分析题目，弄清题型，悉心解答每一个题目。时间慢慢的流逝，很快，我答完了所有的题目。我心想：得检查，不检查还是不行的。于是，我慢慢的检查，不放过每一个细节。

老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗？您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！

期中考试后作文【篇6】

读了老师的话比较了一下，发现我对黄瓜的描写没有老师那么优秀，明白了写好作文就要多观察多思考。

今天阳光明媚，我去老师家学作文。上课了，老师说：“我们来折纸，好吗？”“好。”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸，让我们自己折一样作品。我心里想：要折什么呢？船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候，老师说：“要是你会折很多作品，还可以来拿纸。”我听了，立刻去向老师再多拿了两张纸。

随着时间的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。在这里遨游是多么的有趣呀！在三年级的数学考试，我得了97。5分，虽然这成绩没一、二年级好，不过伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。

星期天，我们在点滴作文里，老师教我们做雪媚娘，我们齐心协力一起做雪媚娘。第一步是把面皮上的粉抖一抖。第二步是把皮放在桌子上放奶油，放水果丁。第三步是在水果丁上再放奶油，第四步是把面皮四个角捏起来。它们圆嘟嘟的，又可爱又很美味。

六年级漫画作文题目：假文盲真失德。现在社会上有很多人在对待需要讲爱心的时候明明有文化却装文盲，这就是失德，失去了公德心！

期中考试后作文【篇7】

我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛，柳叶一样的眉毛，她的身体有点矮，腿很长就是有点瘦。我们俩从一年级就是好朋友，她今年八岁，她的爱好是唱歌，唱的可动听了，同时她还是我们的班长呢！她的学习成绩很好。英语考试几乎每次都得一百分。她上课听讲特别认真，从来不做小动作，怪不得每次考试都得一百分呢。她还喜欢帮助他人，比如，你没有带钢笔她就会借你一支。她就是我的同桌——甄媛媛。00

[名师点评]本文的突出亮点是立意清晰、深刻。细节决定成败，成败系于细节的主旨红线句，在文中屡屡出现，使作文立意鲜明。文章后半部分辩证归纳段行文精警深刻，新颖独到；结尾段，既巧妙地照应了开头，深化了主旨，又颇有诗情画意，含蓄而隽永，令人回味无穷。

一次，刚发下周考试的成绩单，在回家的路上，大树上沙沙的响着，像是对我的责骂。因为我考得太差并不敢把成绩报给她，只说了一句这次考得很差。就急匆匆的跑进了房间。那时她没说什么，只是在几分钟后端了一碗汤给我，这次考差了就要努力，先别想了。喝口汤吧，我帮你吹过了，不会太烫。说完她放下汤出去了。在她离开时，我看见她眼边红红的。一个在乎女儿；关心女儿的母亲，在我心中是最美的风景。

期中考试后作文【篇8】

今天中午，我刚走进教室，就听到同学们在七嘴八舌地议论着等一下要发期中试卷了。班里求神、拜佛的到处都是。

老师走进教室，同学们立刻安静起来。我心里紧张的想着：老祖宗啊!您一定要保佑我拿高分，最多以后我烧多点香来拜你。老师开始发英语试卷了，我心里越来越紧张的，紧张得闭上眼睛。当一张轻飘飘的试卷落到我的课桌上时，我好奇地睁开眼睛，脸上露出满意的笑容试卷上写着99。5分。我大喜过望，一下只兴奋起来。过了一会儿，到发数学试卷了，试卷上写着98分。我兴奋得跳起来。语文试卷发下来了，上面写着80。5分，我连忙打开试卷，看看哪里错了分。原来阅读题错了10多分。我想：我惨了!会去又要挨打了!

放学了，我伤心地走回家。刚到家门口，我就见爸爸早就在门口等着我。他看见我伤心地样子，就对我说：看你这样子，肯定考的很差吧!快点拿试卷出来。我只好来试卷出来。我按照原计划先报喜再报忧。我先拿了英语试卷和数学试卷出来，只见爸爸的脸上露出满意的笑容。我再很不情愿地拿出了语文试卷给爸爸看，爸爸生气地说：啊!80。5分。然后把我骂一顿后，就叫我以后晚上要在房间里复习语文。

期中考反思作文精选

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想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，写作文能够加强我们对语文知识的运用。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，优秀的作文怎么样才能看到呢？请阅读由作文5000网编辑为你编辑的期中考反思作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

期中考反思作文 篇1

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的.引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

期中考反思作文 篇2

去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(C型)。对即将步入社会的我，充满了信心。

他的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

期中考反思作文 篇3

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

试卷都差不多发下来了，分数也都知道了，数学95分，语文82分，英语73。5分，科学82分，通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

期中考反思作文 篇4

本次作文比赛的奖状已经发完了，李老师在讲台上开始说话了，可我压根儿没听进去她说了些什么。恍惚间听到了我的名字：

春天小学一年级作文篇1一声春雷，唤醒了大地，到处一派春意盎然的景象。乘着春风，我来到郊外，昂头看见天空是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。向远处看，美丽的山峦连绵起伏，形态万千。田野里也热闹起来了，一棵棵翠绿的大树挺拔耸立，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小草给大地妈妈铺上了一层绿地毯，动物们都赶来赴春天的约会了，你看，一群群大雁从南方飞回来了，鸟妈妈正在哺育后代，小白兔在草地上欢快地奔跑着，河里的鱼儿和小蝌蚪正快乐地玩耍。啊，郊外真是热闹极了！

为了中高考拿作文高分，作文一定要让改卷老师看起来很爽，也就是说，作文的字有多丑都没关系，只要排版好，望一眼够整洁，就是好字，好作文！我们这些练过的，就回家看着办吧！

期中考反思作文 篇5

转眼间，本学期已经由半，期中考试已经结束，可是语文成绩却很不理想。当我拿到期中考试卷，我一眼就看见了那个刺目耀眼，令人失望的分数——84分。

我把试卷的错题一一进行了分型：给字选择准确读音的这题，抉剔的“剔”这个字，我没有特别留意过，所以考试时只能以失分告终。最可气的是寥寥无几中的“寥寥”二字，老师反复夸大，可我仍是选错了。接下来的改病句题，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪！这道题6分，不止我被扣了分，还拉低了我们班的均匀分。老师说：“修改病句是这个试卷上的重灾区，大部门同学要么被扣了分，要么读题不仔细，没有按照要求修改病句。我也深有感慨：是啊，修改病句我们不常训练，所以导致失分较多，何况我还没做。后面的按课文填空我一个没错，拿到了全部的分。这得益于老师平时要求我们多写、多背，多默的缘故。这正应验了那句俗语：“一份耕耘，一份收成”。

下面的课内、外理解是我失分的重灾区。一些理解的送分题，我却“巧妙”地避开了准确谜底，回答的驴头不合错误马嘴。而课外阅读也是有两个再简朴不外的题，我因审题不仔细，没有按照要求做而付出了4分的'代价。最后一项作文，我被扣了3分，看起来，我在平时还要增大阅读量，积累好词好句，多应用到作文上，学习更多的写作方法，进步写作水平。

通过这张试卷，我熟悉到基础知识还需要进一步加强，阅读部门还需要多训练，多思索。做试卷一定要全神贯注，仔细读题，避免泛起不按题意做或漏做的现象。在接下来的学习中，我将按照老师的要求，努力学习，但愿在期末考试中打一个漂亮的翻身仗。

期中考试初中作文通用

作为初中生，作文相信大家都写过吧，为了让我们不断感受语文之美，此时就会要求我们利用所学的方法写一篇初中作文，写作文前我们可以多阅读一些好的作品。所以初中作文怎么写才好呢？作文5000网为大家呈上收集和整理的期中考试初中作文，感谢您的参阅。

期中考试初中作文 篇1

你若不了解自己的父母，那不奇怪;你若不了解自己的朋友，那也不奇怪;你若不了解自己，那就更不奇怪了。人生充满变数，人往往最难琢磨透自己，我就是一个很好的例子。

五岁天真烂漫

“哇”望着头顶上星星点点的“紫”，我情不自禁的发出感叹。点起脚尖，张大嘴巴向上咬去，一颗晶莹剔透的小果子就落入了我的口中，顿时酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我兴奋的叫道：“真好吃!我要爬上去吃，树顶上最甜的!”说完我便向那棵树跑去。妈妈拉住我，无奈的叹了口气问：“你就不能安安分点，在树下捡果子吗?”“不要，我要吃树上那些最甜的!”我把头摇得跟拨浪鼓似的。妈妈摇着头笑了笑，把我抱到近处一棵矮矮的树上嘱咐我要小心。我开心得像个小松鼠一样盘在树上，把头点的跟小鸡啄米似的。阳光透过树叶细小的缝隙洒在我们身上，我望着树下父母忙碌着的身影，突然觉得杨梅这种酸酸甜甜的味道是世界上最美的味道。

十岁懵懵懂懂

星期六，是我最喜欢的日子。阳光透过窗户的缝隙缓缓的洒进房间，给墙上那张画有白鸽展翅高飞在碧蓝的天空中的日历渡上一层金。每当我张开睡意惺忪的双眼，第一眼看见得就是这张柔和而美丽的日历;所做的第一件事就是在这日历栏中给这个星期六打上勾。然后从日历与墙的缝隙中翻出一把金色的小钥匙，打开日历下抽屉带锁的小桌子，把抽屉里那本厚厚的《一千零一夜》后的小猪猪储罐翻出来，点点自己这个星期的收入。当边数，边想自己以后要用这笔钱去买什么的时候，我就觉得自己好象《一千零一夜》里面的那个守财奴……

十四岁软弱?坚强?

挂下电话，我拼命忍着不让眼眶中的泪水涌出来。虽然明知道这天早晚都会来临，但当听到这个消息时还是很伤心。还是很希望妈妈能多留几天，可是当这天真正来临时，我站在车站与妈妈挥手告别却一点没有想哭的冲动，一直目送着车子远去。回家的路上，我用自己很久以前存的钱买了一包杨梅，却没有尝出那世界上最美的味道。

随着年龄的增长，我们看待事物的观点也会发生变化，而我们自己却没有发现，所以往往最难琢磨透自己。但我现在很清楚的知道，我并不讨厌现在的自己，我就是我，我要做回我自己。

期中考试初中作文 篇2

兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。

我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。“好”他们的成功的原因就是因为这个字。

现在我即将是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习，还说要做自己喜欢的事。但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢?我们有自己的爱好故是好，但我们同样要做的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。天下没有不劳而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。

孔子说的好‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。正所谓“兴趣是的老师”，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。

世界首富比尔盖茨同样也是这样，中学时他对电子计算机的迷恋已使他在内心爱上了这一事业。他在学校独树一帜的表现既造就了盖茨的性格，又锤炼了他理智的素质。他身上禀赋的精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神等才造就了今日我们所提及的被称为世界首富的比尔盖茨。

这么多人的成功都为我们的理想铺下了星光大道，只要我们走上去，闯过重重困难，成功将会属于我们。现在就让我们扬起自信的风帆，在学海中穿梭。无论遇到多大困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。让暴风雨来得更猛烈些吧。

一切的一切只是为了证明，兴趣对我们是多么重要。有了兴趣的同时也要为它不懈努力奋斗。有了兴趣才会专心的去做事情，才会做好每一件事。

期中考试初中作文 篇3

自期中考试以来，我的成绩并不怎么样。而这也成为了压在我胸口的一座大山，每天都在为此担心，而比这更要命的就是，在期中之后，我的学习方法，有了很大的漏洞，这导致我期中后的学习情况还是比较糟，此时的我有些萎靡不振，非常希望能有一束光来照亮我！

不过正所谓天无绝人之路！就在这周二，老师，开展一次对期中学习情况，总结的活动，为了提高每位同学其中考试之后学习情况，每位同学都总结出自己的缺点和优点，而学霸们也说出了自己新的学习方法，这是我看到了一丝希望，我也努力反思了一下自己，确实，我做的也不够周全，就比如同学们经常说的利用碎片时间，学习写作业，提高效率、课余时间或者回家每天复习所学的知识内容，巩固熟练、以及最基本的课上认真听讲，我都有所欠缺。不过同时我在反省自己的，过程中，也发现了每位同学分析自身毛病的缺点，首先就是，上课不听讲，不认真听讲，利用碎片时间写作业或者复习，巩固上课所讲的内容，这些都实在太片面了，现在我们班的每位同学都知道这些道理，毕竟他们又不是刚入初一的孩子，这些道理经过一年多的时间理解，早就熟烂于心了，他们唯独缺少的就是坚持，以及自理性差，这不是靠总结，以及自我反省，能做出来的，是需要大家自己坚持努力出来的！

以及学霸们的学习方法，对于他们的方法，更是人人皆知，对于我们而言，这真的实在是太熟悉不过了，说好听点，就是在记一遍，说难听点，这实际上就是在对牛弹琴！这在基础不过的道理，大部分同学都能总结的出来，他们也都理解，甚至比学霸们还要清楚，可是为什么他们的成绩还是没有提高呢？还是最基本的硬伤问题，坚持与认真，我并不敢承认所有人都能做到，上课百分百的认真听讲，任何人都有的时候会，不已经分神，甚至连学霸们都会犯这样的问题，而向学霸们所说，利用碎片时间努力写作业以及预习的人到底有多少呢？答案是少之又少，的确如此，对于并不太喜欢学习的人，每上完一节课都会有一定量的精神疲劳，而就算说是有喜欢学习的人，这对他们来说也是有一定的考验的，人都要休息，你无法做到无时无刻都能将所有时间完美的利用上，这并不是在忽悠人，而是残酷的事实，仔细想想，我们完全可以进行预习等提前的准备工作，只有快人一步，笨鸟先飞，才能做到提升成绩，而剩下的完全就是看你的坚持与努力还有认真，事实就是如此。

我并不敢承认这个方法是百分百正确的，但至少这绝不是个坏主意！而这也是我经过这次期中总结反思最大的收获以及感想！

期中考试初中作文 篇4

桥上依旧人来人往，凡世的喧嚣如同不灭的岁月一般在桥上流转不息，日升月沉，草木枯荣，桥上的繁华如同红颜身上的纤纤素衣，一簌一簌抖落。

那些桥上伫立着的青丝罗带倾城倾国的女子依然在编织着如梦的歌舞升平;那些桥上飞驰而过的快马平剑的少年依然奔跑在空旷的风尘之上苍穹之下追逐游荡到天光的梦想。

百年万年静立的桥默不做声的承受着俗尘的种种，它见证了多少历史的沧桑，人生的多变，命运的无常。多少朝代在它的注视之下兴盛衰亡，只有它屹立不倒，如横跨河道的飞虹，联系这此岸与彼岸，联系着过去与未来。

我总是看着桥沉淀心中的杂尘，说话，微笑，黯然伤神。我总是抚摸着桥倾听它微弱的心跳，桥不说话，我也沉默，只是我们都知道作为桥的骄傲与无奈。缄默的桥可以承受时光白驹过隙似的碾压而过，微笑的桥可以送渡一批又一批揣梦想的少年，孤独的桥可以忍受无人夜晚的孤寂与悲凉。

没有奢华的梦境，夜夜出现在桥梦里的不过是繁华的历史与来往的行人。

桥说它不要如彩虹般风华绝代，只想守着历史守着责任千年万年寂寞的伫立。

桥说它不愿背负俗世的溢美之词，它只想让熙熙攘攘的人群在他身上寻得一刻的依托。

桥说它不会做那高耸入云的光厦，它只想安静的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。

可惜桥不会开口，一如既往的沉默。无数的人行色匆忙的踏着桥背飞速掠过，只剩下寥寥数人立在桥头，体味着桥的忠诚与坚忍。

可惜桥不会开口，一如既往的缄默。似水年华悄然滑过，它目送着渡河的行人渐行渐远……

历史的洪流中静立着一座桥，沉默千年。桥上人来人往，物事人非。

期中考试初中作文 篇5

今天学校举行了期中考试，让我这这颗一直游晃的心，感觉丝丝不安。总体状况不容乐观，我有一种被孩子们欺骗的感觉。细究其原因有以下几点：

存在的最严重问题就是书写潦草，让改卷者难以辨认。可以说五六年级不是我从头开始带的，又基于这两个年级成绩较弱，我以前的侧重点放在了提高成绩而忽视了他们的书写，以至于现在因为书写而 影响成绩。

其次一部分学生对单词的掌握还是不够准确。可以说很多单词都写错了。影响了做题质量。

还有就是六年级作文重视不够。学生的作文对老师有太大的依赖。

五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有直接关系。我有着不可推卸的责任。

对于三年级期望稍高，没有对那学困生进行加强指导。

以上是我从这次之中考试中发现的问题。我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题！ 更希望大家多给提提建议，好好解决这些问题。

期中考试初中作文 篇6

答完题,我仔细地检查着,不像某些人,写完了题就只顾着玩了。呀,我漏了一道题,我赶紧把它填了上去。

叮铃铃铃,悦耳的下课铃打响了,交上卷子,心中的大石头终于落地了,我才长舒一口气。

冬天,冬爷爷让大地睡眠,还给他铺上了一层厚厚的“白色大被子”,太阳公公好像受到了大地的感染似的,早上也迟迟不起床,冬爷爷哈哈他的.子孙雪娃娃冻住整个世界,让世界睡眠。树叶已经受不了困意,慢慢闭上了眼睛,在空中飘啊飘,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被盖上被子。小花听惯了别人夸它的美丽,经受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了头,垂了下去;活泼的小草也试图挣脱出这一层厚厚的“白被子”,可它发现了,每当它挣脱了第一层时,第二层大棉被就会扑天盖地地落下来,它也只好弯下了腰;柳树姐姐美丽的头发被雪娃娃夺走,它伤心地哭啊哭,可也无济于事,只能任由淘气雪娃娃摆布。

应在这时,我发现了一朵正在迎着风雪长大的梅花,它用坚强的光彩点缀生命,它唤醒了大地,它在迎着风雪生长,它用生命绽放了这鲜艳的花朵,它用生命唤醒了沉眠着的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最坚强的一位伟人。

就在这时,我又发现,世界上第一朵迎春花开了,代表——春天来了。

初一语文期中考试作文8篇

以下内容是作文5000网编辑精心准备的“初一语文期中考试作文”，作文是接受教育和培养思维能力的重要方法，写作能让我们把内心的冲突化解不再感到焦虑。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，写好作文有没有什么诀窍呢？

初一语文期中考试作文 篇1

说起我和语文的故事，那可就长了。

自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。小时候，我常被母亲搂在怀里，听母亲念《唐诗300首》给我听。一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各种调皮的动作，总逗的（得）我开怀大笑……

后来，我上了小学。再也没听过母亲朗诵了。不过，小学阶段我和语文的故事就是另一篇章了。

我小学阶段共有三位语文老师。

我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。她的教学方式很独特，在她的引导下，我这个“语文小树苗”长大了不少。可是后来，我转校了。新老师的教学方式很单一，古板，满足不了我对知识的渴望，使我对语文失去了兴趣。我仍然还是照常努力，可是失去了兴趣，再努力又有什么用呢？我就像退了毛的凤凰失去了光泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时光。

再后来，我遇到了我的小学第三位语文老师。她宛如黑暗里的一座灯塔，指引我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对语文的兴趣。虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了许多，因为她让我重新找回了对语文的兴趣。

现在我告别了我的恩师，告别了我的小学时光，告别了过去。我即将开始崭新的初中生活。在这里，我遇到了新的语文老师，即将开始新的语文生活。我和语文的故事还在继续。

初一语文期中考试作文 篇2

中午闲来无事，独坐教室一隅，偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书，轻轻地翻开她，猛然间，感到语文这两个字是那样熟悉，又是那样陌生。

记得从我刚上学的时候就认识了她，可是将近10年了，我却从没细心思索过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影……

可是不搜不知道，一搜吓一跳。语文似乎无处不在。

语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落。在公园里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着：“小草正在熟睡，请勿打扰！”、“请不要踩我，我会痛的”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄而又易于接受，处处章显生命的光芒。

语文好像一位自信的少女，时刻展现自信的光芒。在电视上，看那一条条的经典：“只溶在口，不溶在手。”区区八个字，将巧克力的魅力展现得淋漓尽致；“钻石恒久远，一颗永流传”言简意赅，道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，让人感受爱的永恒。

语文好像一个家，时刻给人温馨。行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。

语文好像一位出色的演员。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中……

想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。

当你忧郁的时候，它会为你带来一缕阳光；当你烦闷的时候，它会给你送上一缕清爽；当你不知所措时的时候，它会带给你正确的答案。

在人生求学的这个知识海洋里。语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你把握住正确的航向！

重新审视语文，我发现生活有多广阔，语文就有多广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心，拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！

初一语文期中考试作文 篇3

义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册1――3单元的内容。

试卷满分为100分。考试时间为120分钟。 (二)考试内容及分配比例

文言文阅读 (占 9分) 现代文阅读 (占 20分) 表达交流 占 40分 (一)字词

1.掌握1――3单元读一读 写一写和书下注释的所有字词。

较易试题 2.正确规范地书写汉字;读准字音，认清字形，掌握汉字和词语的基本义和语境义。 中等试题 (二)阅读

(四)试题题型及分配比例(1)整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。 选择题 (2)理解文章段落之间的关系，理清文章思路。

填空题、简答题等 (3)体味和推敲重要的词句在语言环境中的意义和作用， 写作题 (4)对文章的内容和表达有自己的心得，能结合生活谈体会。 (5)了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。

(6)欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。

1.《紫藤萝瀑布》 (7)了解常用的修辞方法，体会它们在文章中的表达效果。 2.《春》 2.文言文阅读

3.《济南的冬天》 (1)背诵和默写规定的古诗文。(见附录三) 4.《走一步，再走一步》 (2)理解文章中文言词语的含义。

(3)了解句意，能将文言语句译成现代汉语。 (4)理解文章的基本内容。

1.《童趣》 3.了解课文涉及的重要的作家作品知识;了解推荐的文学名著。(见附录四) 2.《十则》

1.根据题意和要求写记叙文。内容具体，中心明确，思想健康，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。

1.《春》 2.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。 2.《童趣》 3.正确使用常用的标点符号。 3.《十则》 (四)综合性学习

4.《观沧海》 能够按照要求仿写句子。

(一)试卷分数、考试时间。

约占 50分 约占 30分 约占 20分 占 14分 占 46分 占 40分

[初一语文期中考试复习资料]

初一语文期中考试作文 篇4

A、抛下(pōu) 豌豆(wān) 凝视(níng) 枯竭(hé)

B、屏息(píng) 卖弄(lòng) 玷污(diàn) 头晕目眩(xuàn)

C、洗耳恭听(gōng) 澄清(chéng) 应和(hè) 雏形(chú)

D、贮蓄(zhù) 刹那间(shà) 忍俊不禁(jīn) 栖息(xī)

①我决定___________ 儿子，因为我伴同他的时日还长。

②月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个__________ 。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿_________ 地铺着。

A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。

B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。

C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。

D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。

B、刚满十二岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。

C、就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

D、对于跑和踩一类的字眼，她比我还敏感。

(1)神龟虽寿，犹有竟时，_______________，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)

(2)绿树村边合，___________________。(孟浩然《过故人庄》)

(3)__________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)曲径通幽处，____________________。(常建《题破山寺后禅院》) .

(5)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：___________________, ______________________。

(6)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是：___________ ，____________ 。_____________ ，____________ 。

(7)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的：_________________，___________________。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，___着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别____。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全_____着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里______着。

3、“小草偷偷地从土里钻出来”，这句话描绘出怎样的画面?下面哪句诗描写的画面与它最接近。( )(2分)

A、春风又绿江南岸 B、浅草才能没马蹄 C、草色遥看近却无 D、风吹草低见牛羊

4、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是( )(2分)

A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。

B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。

C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。

D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。

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6、“花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么?(2分)

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子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

初一语文期中考试作文 篇5

喂，你知道今天什么日子吗?屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。还没等我掐指一算。涵便兴奋不已，略带诈笑地说：愚人节!愚人节，不是吧?我慌忙站起来，还好，凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑，我捋了捋头发，傻笑：去年的经验。涵鬼笑两声：你要小心再成为愚人哦!她一字一断地说。好吧!人不犯我，我不犯人，人若犯我，我我咳笑了两声，又用手捏了捏拳头，对着涵挑了挑着眉梢。

珊，过来。姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。我给你讲个故事吧!望着姿姿满脸的诚恳，我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的：有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食，有一次，一张网扑面而来，其他乌龟纷纷游走了，只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动，被捞上来，做成了王八汤，问!那只乌龟为什么不动呢?它视力不正常。我答。不对，两眼都是1.5的。说完她又大笑不止。我恍然大悟：它不会脑筋急转弯!只见她笑得前俯后府：它在听听我讲故事。好啊!你竟然指我是乌龟，于是我准备对她进行暴打，谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般!我的天啊!还是躲开吧!

这一天的小插曲颇多：我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心，谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴，然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子

晚上10点，我正准备睡觉，电话响了：请问乐乐先生在家吗?我乐了：乐乐是我们家的狗啊!对，麻烦您让乐乐先生接电话。嗬，这是那个调皮鬼，跟我捣蛋?我说：乐乐先生已经就寝了，有什么事我可以替你转达。好吧!乐乐先生订购的骨头两天后空运到，请乐乐先生亲自签收，对了，你是他们家保姆吧!这最后一句可把我气坏了，嚷道：你是谁?咚!电话挂了。

晚上11点，电话声响起：请接鸡太太，我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。你到底是谁?我近乎歇斯底里。

好吧!我告诉你，我是何洁。我晕!这又是谁捣的鬼。

好吧!我就老老实实的当个愚人吧。想到这些，我傻傻地笑了，谁说这不是难得的快乐呢?应该感谢我的这些朋友们，有朋友就有快乐，有朋友，生命才有这么多闪光点，朋友们，我愿与你们相伴到永远!

初一语文期中考试作文 篇6

城市的道路不断在拓宽，而每次拓宽道路对树来说都可能是一次灾难，因为道路拓宽后原来在路边的树就处于了路中间，这些树要么被砍伐，要么被重新移到新道路和边上，反正树永远只能靠边站。但是人挪活，树挪死。树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。多年前一次出差路过山西的一个小城，突然看见一条主干道的中央长着一棵粗壮的古树，人流车流都绕着这棵树走。这是我见过的唯一一棵长在路中间的树。我猜想，这座城市当年修这条路时，可能有关部门对这棵树的去留进行过激烈的争论，最终他们决定留下这棵树，因为这棵树的年龄比这座城市里所有的人、建筑都要老。一瞬间我竟然有一种感动，觉得这个城市的人真伟大。

树在城市，一生过得伤痕累累。有一次在西郊的路上，我看见一棵合抱的梧桐树被除数一辆满载货物的卡车拦腰撞断。生活中，我常常发现一些善良、正直的人受到伤害，很长时间我想不通这是为什么。看见这棵被撞断的树后，我相通了：善良而正直的人与善良而正直的树会有同样的遭遇。因为善良他们都手无寸铁，虽然他们不会伤害别人，但别人却有可能欺负他们。因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。

我每天都会看见树，看见树的时候常常眼睛发潮，总是充满伤感。城市里的树就像进城的农民工，无依无靠。它们受尽委屈，却毫无怨言，受尽伤害，却充满宽容。树最终会原谅一切，自己把伤口愈合。如果城市里没有树，只有柏油马路、钢筋水泥、高楼大厦，那么城市将会是多么地坚硬和干枯。正是树摇曳的身姿、葱茏的绿意，给了我们温柔、诗情、生动和美。

树一辈子站在一个地方，一动不动，不言不语，一世沉默。你如果与一棵树交上了朋友，他会永远站在那里等你

11、作者说，“树在城市，一生过得伤痕累累”，具体列出“伤痕累累”体现在什么地方?(4分)

①这里没有鸟语花香，只有车水马龙;没有潺潺溪水，只有钢筋水泥。

②树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。

13、“因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。”请分析这句话的含义。(4分)

14、如何理解“现在的树与一千年前的树没有区别，但现在的人一千年前的人已大不一样”这句话?请联系本文和生活谈谈你的理解。(4分)

虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。

小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。

可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。

在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。

到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊!

三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。

三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”

“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!

父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。

16、文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。(4分)

17、作者多次写到父亲的肖像，如“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，其作用是什么?(4分)

吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶!”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损?” 时皆服其量。

【注释】：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事：副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。

A、有朝士于帘内指之 于我如浮云 B、令诘其官位姓名 一知其姓名

C、则终身不能复忘 则是无礼 D、因不如无知也 未若柳絮因风起

①吕蒙正相公不喜记人过。

②令诘其官位姓名，蒙正遽止之。

23、阅读下面古诗，回答两个问题。

黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。

①黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了、熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。②落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。

① 诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令?找出词语并说明。(3分)

②诗人通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，表现了自己怎样的心情?(2分)

24、阅读下面文字，按要求作文。

岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份拼搏，少了一份幻想;多了一份感恩，少了一份淡漠;多了一份关爱，少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“今天，我多了一份 ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇600字以上的有真情实感的文章。

初一语文期中考试作文 篇7

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏，我的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

四大名著是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原著仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原著的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……

总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……

玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象，怎样玩物不丧志，并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人，不仅在玩中获取了乐趣，而且还学到了大量的语文知识，既松弛了神经，又收到了益处，可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延，作者紧紧抓住“从电脑游戏中学到了语文”这一中心，采取总——分——总的结构形式，主要运用例证的论证方法，摆事实讲道理，论据充分，立意明确，中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外，还能做到以情感人，通情达理，令人信服。比如：“亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大

初一语文期中考试作文 篇8

A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。

B.“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。

C.“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。

D.诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。

A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

B.首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。

C.这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。

D.尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。

A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

A.前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B.这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C.这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。

D.这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象;人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。

A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

9.下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析，不正确的两项是( )( )

A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。

E.诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D.诗中最后两句是实写自己的经历。

A.第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

A.这首诗像用诗写的回信，通过归期的问询和回答，抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情。

B.一、二句诗人将自己与友人的深情厚意和异乡的夜雨景色贴切地融合在一起，绵绵雨中，更见两地相思情重。

C.三、四句写在巴山秋雨之夜，与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。

D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境。

A.第一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B.一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C.后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。

D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，如此表达思“君”的深情，觉得有点累赘。

A.这首七绝情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。

B.第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。

C.“何当”为想像希望之词。对坐西窗，共剪烛花，想像美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。

D.尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

A.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。”写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者没说什么愁，而愁苦之情自然显现。

C.“何当共剪西窗烛，”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来，“共剪”是对未来欢乐的憧憬。

D.“却话巴山夜雨时。”一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦，今夜的苦又成了未来了的谈话材料。

A.第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。

B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。

C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。

D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。

19、对《天净沙•秋思》《秋词》理解和分析不恰当的一项是( )(2分)、

A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B、《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。

B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。

C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。

D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。

期中考试作文模板

作文是通过文字来表达自己的目的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是作文5000网精选的《期中考试作文模板》内容定会对你有所帮助。

今天，我们全校师生迎来了期中考试，这个考试的到来，提醒我们学期已经过去一半了，检验半个学期成果的考试，到来了！

我望着窗外明媚的阳光，深深吸了一口气：加油！只要做题细心，认真检查，这次考试并不可怕。准备考试的广播响起，同学们紧张有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的考室。我的手紧紧抓住笔袋，紧张地寻找着我的考室——五（2）班课室。找到考试座位，我环顾了一下周围，铺好草稿纸、笔和尺子，我感到自己的心如同一只小兔子，乱冲乱撞。我再次深吸一口气，手在桌面上轻轻敲打节拍，心里渐渐平静下来。

老师手里黄色的试卷开始分发了，发到我时，内心居然瞬间平静。写名字，答题，思考，构思作文……两张答题卡上写满了答案。作文题目是“我懂得了。”内心觉得被揪成一团：“怎么写呢？选什么内容适合呢？”一个个主题词从眼前闪过这，当“坚强”浮现时，我却想到了“坚持”：小时候学骑自行车的过程，正好可以用于这次作文！我定了定心神，写了起来……一行一行文字在作文纸格子里向大家讲述小小女生小时候不怕摔跤坚持学骑车的过程。写完作文，我舒了一口气。充裕的时间让我可以一次两次的检查试卷，对于这份试题我胸有成竹。

考试结束铃声响起，老师收卷后，我长长地舒了一口气，平复心情，迎接下一场考试……

期中考试反思作文精选

语文老师经常会给学生布置写作文的任务，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，有没有比较好的作文给我们参考呢？我们的我们特意搜集并整理了期中考试反思作文，希望你能从中找到有用的内容！

期中考试反思作文(篇1)

当我知道自己考得不如意时,我叹了叹口气。这就是事实既简单又冷酷。这时我想起那句老话:早知此刻,何必当初。也许我本来就比别人苯,也许我某种因素导致了全局落败,两者我更希望后者。

就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,由于有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我能够利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从此刻做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最主要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。由于此刻语文考试写作占许多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。

期中考试反思作文(篇2)

第二天中午，蓝眼鼠拿着毽子自豪地对老师说：梅花鹿老师，我的毽子技术比咱们森林的毽子王要高多了，肯定会在运动会上为咱班赢得好成绩的！大家都半信半疑，都让蓝眼鼠给他们表演表演。顿时，讲台就被围得里三层，外三层的。蓝眼鼠把毽子扔了起来，虽然看起来他很自信，可心里却有几分慌张，可又想起蝙蝠大叔的保证：这个毽子永远也不会掉到地上，而是会自动回到你的脚上。心里不由得宽慰了许多，等毽子快要落地时，他猛地一抬脚，竟连半根毽子毛都没踢到！同学们哈哈大笑，蓝眼鼠着急地说：这是意外事故！可他一连踢了几次，都发生了意外事故，同学们笑得躺在了地上。蓝眼鼠失望地哭了起来，梅花鹿老师关心地问：蓝眼鼠，你怎么了？他伤心地答道：呜，这、这是我、我从魔法商店买来的，它、它不会掉到地上的呀，蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保证了的，可、可今天怎么会？？梅花鹿老师皱了皱眉头，严厉地说：蓝眼鼠，你回家可得反思反思啊，不劳而获是不好的呀！

期中考试反思作文(篇3)

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的.引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

期中考试反思作文(篇4)

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的`做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。

英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。

期中考试反思作文(篇5)

“光阴似箭”这句话说的可真没错。转眼间我们来到学校半个学期了，又要进行期中考试了。

“丁零零”上课了，老师大步流星得走进教室。原本沸沸扬扬的教室立刻变得鸦雀无声。老师盯着同学们，似乎在思考着什么。不一会儿，老师便开口说话：“下个星期就要期中考试了，你们来了半个学期了，这段时间你们学到了什么知识，期中后马上就见分晓了。”同学们听到这句话，脸上满着急的表情。

下课后，同学们纷纷唉声叹气地说：“哎！这时间过得可真快呀！又要到期中考试了，唉！完了！如果我考不到一个好成绩，该怎样向家长交代呢？当然听到这句话的我，也显得特别的着急。虽然我平时的成绩还差不多，但心中还是有一点点都不安。不知不觉中，一个星期的时间又过去了，我们迎来了期中考试，我们分别考三门课程。分别是语文，数学，科学。当我把这三门课程都考完的时候，我轻轻的吹了一口气，感觉整个人都变得很轻松了。但接下来的成绩，却让我狠狠的被自己拍了一个很响很响的巴掌。数学成绩考的一塌糊涂，我真的不知道该如何向爸爸交代。对于数学这一门课程，我最大的缺点就是粗心马虎。相比语文数学的成绩，比数学的成绩要好得多。

看到我数学成绩的时候，那一瞬间我真的快崩溃了。我辜负了老师对我的期望，也辜负了爸爸妈妈对我的期望。当妈妈打电话，问我期中考试考的怎么样？考得了多少分？我便不由自主地告诉妈妈说：“妈妈我考得很高的，语文数学都考得不错。”当这句话说完时，妈妈听到我说完这句话。妈妈高兴的在电话里头说：“不愧是我女儿厉害！”当我听到这句话，我开始后悔了，我为什么要骗妈妈？为什么要和妈妈说谎？我在心中暗暗的下定决心，一定要考的一个好成绩，再也不会骗妈妈了。而我心中也在对妈妈不断的说：“对不起，妈妈”

经过了这一次的期中考试，我找到了我一些缺点，并且下定决心一定不会再让老师失望，也不会再对爸爸妈妈说谎了。不仅如此，也更让我懂得了分数是多么的重要，在数学当中粗心大意也是不可有的。我一定要改掉我粗心大意的坏毛病，决不能再让他拖累到我。

我想对各门课程的老师说：希望他们不要对我失去信心，虽然这一次的分数考的不太好，但我在以后的日子里会更加努力学习！我一定要把分数提上去，决不让分数再跑下来！

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