沉默的声音作文1000字系列

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，想要感动读者，那么写作文要投入感情，写好一篇作文的关键是什么呢？考虑到你的需求，作文5000网小编特意整理了“沉默的声音作文”，还请多多关注我们网站！

沉默的声音作文 篇1

漫步林间，寒风咆哮，树枝在摇曳，落叶漫天纷飞。你闻声了吗？那缄默沉静的声音……

树干，在缄默沉静；大地，在缄默沉静；人，在缄默沉静……

缄默沉静的声音到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦胧，落桂飘香，一个少年倚着树，眼神迷离默默无语。所有这一切，都透出一股静默的美。侧耳倾听，只有风声瑟瑟，败叶萧萧，或者时不时传来几声突兀的鸟鸣……

又或者：浓烈的咖啡般的天幕，电闪雷鸣，大雨滂沱。尘土缄默沉静着，接受上天的浸礼；窗户缄默沉静着，任由雨花拍击，大雨徐徐退去了，一道霓虹跨过天际，缄默沉静着为这个世界献上她的锦绣。

缄默沉静的声音是锦绣的象征。

过年了，我从小村里走过，猛然看见一位年过古稀的白叟，头发斑白，目光浮泛无神地端坐在家门口，好像在等待着什么。走上前一问，才知道她独自一人糊口，儿女终年在外，春节也不回家，再问，他又缄默沉静了……

缄默沉静的声音是孤傲的烙印。

一间老屋子里，一个中年人忙碌着，时而打扫，时而写作，时而浇花，时而洗衣……可自始至终，他一句话也没说。问他邻居，邻居说，自从十年前，他父母双亡，儿子失落后，他就一直这样。我想，他大概太悲伤了吧！可怜的人哪。

缄默沉静的声音，是忧伤的后遗症。

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩天然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔直地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴想爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴想爸爸的拥抱，仍是没有。只有那双浮泛的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。经由几回的跌倒爬起，孩子终于成功了。

缄默沉静的声音，是成功的前奏。

缄默沉静的声音，是对别人发言的倾听；是守旧秘要的忠诚；是识时务的聪慧，是无私奉献的品质……

无论你是谁，无论何时何地，你都能闻声，那缄默沉静的声音——无处不在。

听，那缄默沉静的声音，有你，有我，有糊口，有世界。

沉默的声音作文 篇2

有时缄默沉静并不是什么都不在乎，相反它包含着太多的太多，有对你的爱，也有对你的关心……

“我不要，凭什么！你们有什么事啊，来接我一下又不会怎样！”或许是由于天色燥热的原因，我的脾气也随着烦躁起来，一下子吼出了这句话。他没有什么表情，看不出是怒仍是什么，只是微微轻叹一声，留给我一个缄默沉静的背影。我气呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你们不来接我，我待会儿放学一定要用最慢的速度！”

我眼睛盯着黑板发呆，心里全被刚才的事填满了，越想越不服气：“为什么别的小孩都有人来接，你们怎么不来啊，你们就是不关心我，岂非不怕我有什么危险嘛！”我在座位上烦躁地动来动去，即使有着空调的寒气的调解，我仍是很不惬意，仿佛一定要与他们高声理论一番才肯罢休似的！我皱着眉头望向窗外，但愿有什么能缓解一下我心里的不惬意。我看着看着，有一幕身影吸引了我，我把自己挪到窗子边想看得更清晰些，果然，是他！他坐在树阴底下，手里拿着一把扇子，在烈日炎炎下仅用微弱的风来解暑。“他会不会现在也很烦呢，也很气愤呢，可是又为什么在这儿不走？”我希奇了，合法我迷惑之际，他也向我这儿看来，依旧什么表情，也没见他说一个字，却使我慌忙地将头转向黑板，似乎干了什么坏事一样。

有了刚才的一幕，我更加没法当真听课了，我一边盼望着老师赶紧下课，可一边又害怕是不是我一出去他就不在了。在我内心极其矛盾中，时间一分一秒地过去了，当下课铃响时，除了我以外的学生们全都疯了似的跑向外面，宛如外面有什么奇珍奇宝一样。我慢吞吞地收拾东西，心里开始纠结了：“他会不会不等我啊？会仍是不会啊，不管了，大不了就一个人回去！”我心一横，索性将那些铅笔本子什么的一股脑儿地塞进包里，冲了出去！

天气有些暗了，风也徐徐大了起来，我环顾着四周，一个认识的身影都没有，我的眼睛有些酸酸热热的。“也对！都这么晚了，说不定待会儿还要下雨，谁会等我啊，一个人回去吧！”我安慰自己说。我深吸了一口吻，预备走的时候，他来到我眼前，接过我身上的包，很天然地背着，“你一直没走啊？”我问着。他仍是什么都没说，只是为我披上意见薄外套后拉着我的手向前走去。“外公……”我低喃。他微微有了些反应，朝我看过来。“对不起……”他依旧缄默沉静着，但我却知道这缄默沉静有着良多良多的东西在里面。

良多时候感情不一定要用言语表达，缄默沉静的声音虽然细微，但仍是能品出这其中对你的关心或又夹杂这对你的无奈吧！悄悄聆听这缄默沉静的声音一定会有所发现的。

沉默的声音作文 篇3

缄默沉静的花开，缄默沉静的凝露，缄默沉静的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那缄默沉静的声音，往往闻声那些无穷放大的瞬间在告诉你什么。

无意间走入一条走廊，刚进去，就闻声两个小孩在吵架，A说：“再也不和你玩了！”说完将玩具向地上一扔，玩具七零八碎的声音格外难听逆耳。B也不甘示弱，叉着腰昂起头，也嘟起嘴巴说：“不玩就不玩，谁稀罕！大黑皮。”说完，她也跑着出去了，那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天，我又一次途经那里，看见B和A手上拿着新玩具赶上了，缄默沉静了一阵，B小声的、小心的对A说：“我再也不叫你大黑皮了，我们仍是朋友。”A很当真的点点头，两个小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的丹青。

最纯挚的时光已成为失去的季节，最甜蜜的记忆已经被尘封的相册定格，曾几何时，我也曾经像小孩A和B一样单纯，不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔，我们看中统一款笔，但那是最后一支，本想让给她，她却一下夺过来板下脸。我愤怒了，取下笔摔个破碎摧毁，然后夺门而去。越日，与她“狭路相逢”，缄默沉静一阵，竟擦肩而过。将这两件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就烟消云披发；现在，亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的缄默沉静和今天的缄默沉静的换来却是截然不同的结果。听那缄默沉静的声音，我闻声了时间如白驹过隙，快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融，我们是否还可以像从前一样通过最最纯挚的拉手，消除误会、烦恼，像是一只柔软的手，若有若无的，拂过我们忧伤的伤口？我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑，消除隔阂、怨恨，像是一阵带香的风，隐隐约约的，擦过我们迷茫的心？也就是这样快的时间消逝，使我们闻声了不一样的缄默沉静的声音，当然，我想不管是什么时候的缄默沉静的声音，

我们都会去聆听，这缄默沉静的声音即使是喃喃呓语，也引人入胜，我们徐徐的长大了，面前的恍惚越来越多，像淡淡的薄雾，尽是不真切，这时候，我们更应当静下来独坐窗下，守一片蓝天，泡一杯绿茶，放一首古乐，悄悄的拔出自己内心的杂草，听听那缄默沉静的声音———心的声音。这个声音永远是那么的暖和，只要静下来去听，每一次都会闻声不一样的声音，都会有不一样感悟。世界太大，声音太多、太乱，但听听那缄默沉静的声音，心绪便若水般波涛不惊，便能够不迷茫的朝方向前行。

沉默的声音作文 篇4

有时沉默并不是什么都不在乎，相反它包含着太多的太多，有对你的爱，也有对你的关心……

“我不要，凭什么！你们有什么事啊，来接我一下又不会怎样！”或许是因为天气燥热的原因，我的脾气也跟着烦躁起来，一下子吼出了这句话。他没有什么表情，看不出是怒还是什么，只是微微轻叹一声，留给我一个沉默的背影。我气呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你们不来接我，我待会儿放学一定要用最慢的速度！”

我眼睛盯着黑板发呆，心里全被刚才的事填满了，越想越不服气：“为什么别的小孩都有人来接，你们怎么不来啊，你们就是不关心我，难道不怕我有什么危险嘛！”我在座位上烦躁地动来动去，即使有着空调的冷气的调解，我还是很不舒服，仿佛一定要与他们高声理论一番才肯罢休似的！我皱着眉头望向窗外，希望有什么能缓解一下我心里的不舒服。我看着看着，有一幕身影吸引了我，我把自己挪到窗子边想看得更清楚些，果然，是他！他坐在树阴底下，手里拿着一把扇子，在烈日炎炎下仅用微弱的风来解暑。“他会不会现在也很烦呢，也很生气呢，可是又为什么在这儿不走？”我奇怪了，正当我疑惑之际，他也向我这儿看来，依旧什么表情，也没见他说一个字，却使我慌忙地将头转向黑板，好像干了什么坏事一样。

有了刚才的一幕，我更加没法认真听课了，我一边盼望着老师赶快下课，可一边又害怕是不是我一出去他就不在了。在我内心极其矛盾中，时间一分一秒地过去了，当下课铃响时，除了我以外的学生们全都疯了似的跑向外面，宛如外面有什么奇珍异宝一样。我慢吞吞地收拾东西，心里开始纠结了：“他会不会不等我啊？会还是不会啊，不管了，大不了就一个人回去！”我心一横，索性将那些铅笔本子什么的一股脑儿地塞进包里，冲了出去！

天色有些暗了，风也渐渐大了起来，我环顾着周围，一个熟悉的身影都没有，我的眼睛有些酸酸热热的。“也对！都这么晚了，说不定待会儿还要下雨，谁会等我啊，一个人回去吧！”我安慰自己说。我深吸了一口气，准备走的时候，他来到我面前，接过我身上的包，很自然地背着，“你一直没走啊？”我问着。他还是什么都没说，只是为我披上意见薄外套后拉着我的手向前走去。“外公……”我低喃。他微微有了些反应，朝我看过来。“对不起……”他依旧沉默着，但我却知道这沉默有着很多很多的东西在里面。

很多时候感情不一定要用言语表达，沉默的声音固然细微，但还是能品出这其中对你的关心或又夹杂这对你的无奈吧！静静聆听这沉默的声音一定会有所发现的。

沉默的声音作文 篇5

那缄默沉静的声音，绵绵不中断……

夕阳中的余辉笼罩着田野，灿烂的晚霞倒映在小溪中，一片恬然清幽。爷爷孤身一人站在田埂上，望着远方的路，望着绚烂的夕阳，双眸浸满了忧伤……

又是一声哀叹，那么低沉，那么哀伤……

我知道，爷爷又在想奶奶了……

奶奶去世后，爸爸妈妈要带爷爷进城糊口，可他执意不愿离开与奶奶糊口了一辈子的老屋。每当日落西山时，爷爷便慢悠悠的踱到田埂上，遥望远方，仿佛奶奶正从夕阳中走来。秋日的梧桐用它金黄的叶片装点着这条爷爷奶奶联袂并进了一生的田间小路。秋风中，爷爷和奶奶相互搀扶着漫步在田埂上，奶奶的白发在风中飘逸，脸颊上溢满了幸福，爷爷深邃的双眼中只有与他相依相伴的奶奶。

逝去的时光哪有什么欢乐，专心去倾听，又是一阵缄默沉静的声音……

记忆里的奶奶时常坐在梧桐树下，一边安详地望着倒映着金色霞光的河水，望着河边蕃庑的芦苇丛，一边捧着爷爷帮她冲的茶水细细地品味着……每到这时，爷爷老是挎着竹篮到河边淘米，水悄悄地流淌，一切都定格在这田园风光中。

爷爷坐在老藤椅上，自言自语，谁也不知道他说的是什么，也许是藏在心里多日的心里话想要对奶奶倾诉吧，但可以清晰地明白，以前和奶奶在一起的那一双笑眯眯的眼睛，如今已不会再泛起……

泪水顺着爷爷的脸颊缓缓流淌，由于一切都已成过往，黄昏的田野不再欢乐，旷野的风不再活泼，庄稼的叶子不再摇晃，一切都是那么寂静，缄默沉静中带着丝丝冷清，爷爷愁苦的思绪又被掀起一层，他仍是默不作声，悄悄地凝望着遥远的地平线，黄昏之所以那么美，是由于有爷爷奶奶相濡以沫的数十载——人世间永不磨灭的烙印。

当爷爷擦干泪水，无言地转过身去走回老屋，天边突然泛起了一朵硕大的“火烧云”，爷爷知道太阳即将隐藏它的毫光，又一天过去了，他也该给奶奶上一炷香了，由于此刻是他与奶奶生前商定的“互报平安”的时间，从此，寂静的村庄里再也无法见到那一对幸福的身影了，唯有寂寞的梧桐树叶在风中无助地摇曳着……

今后，爷爷不得不独自面对无数个黄昏，经历一天又一天的痛楚的折磨，尽管他还是缄默沉静不语，我仍是听到一种声音，缄默沉静的，布满思念的。

沉默的声音作文 篇6

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。徐霞客对黄山的赞誉，自古以来被当作歌咏大好河山的千古绝唱。不错，黄山以其巍峨挺拔，千峰竞秀闻名于世，而在这万壑之中，却有着这么一群沉默的人

踏着石青板路，沿着台阶向上爬，脚边就是万丈悬崖，侧目微探，不免胆战心惊。大自然的鬼斧神工，在这里体现的淋漓尽致！漫山鸟语花香，清泉冲击青石，发出冷冷清越之声。在这泉鸣的交响曲中，我向着光明顶一步一步前行。渐渐的，双脚开始胀痛，鼻唇艰于呼吸，汗水一滴滴的落在石阶上。停下休息的时刻，我惊讶地看到了这样一群人

他们坚定的步伐迈过石板，青筋毕露的小腿线条在阳光的照耀下清晰可见，被汗水浸透的衣服紧紧的裹在身上，豆大的汗珠顺着脸颊流下，顾不上用毛巾擦拭，他们用手抹一抹脸，继续前行。被重物压得微微弯曲的脊背始终那么平稳原来，他们的肩上挑着一箱箱的矿泉水。他们的脸被帽子遮住，看不真切，但可以想象，在帽檐的遮蔽下是一张张热切、坚定的脸。

他们结成一队，很快就超过了我们。其中一个还意味深长的看了我们一眼。或许，像我们这样爬了一小段山路就四仰八叉的游人，他们见得多了吧！可不是，见多了，也就习以为常了。在我们惊奇、诧异但又有几分敬佩的目光中，他们沉默不语，继续前行，丝毫不敢松懈。整个山涧一瞬间似乎都悄无声息了，只有他们的鼻息声、脚步声和山间的鸟鸣声、泉水声交织在一起他们已经真正同黄山融为一体，成为山的一部分，又或者，黄山已经渗入了他们的血肉之中，密不可分，而我们，包括我们身后成百上千的游人，只是过客而已。

透过山林树木之间的细缝，阳光散落下来，在石径上投下一个个斑驳的树影。光影交错中，可以看见这条山路上黄山挑夫们静默的身影。他们依旧迈着坚定的步伐，向更高、更远、更险的山峰前进。高远处天际的浮光仿佛是一首为他们吟唱的赞歌，望着他们的背影，愣愣出神的我听见了许多沉默的声音。

那是黄山的挑夫。导游轻声说。

那背影之中，包含了太多太多。或许，他们为了生计四处奔波，最后才成为一名黄山挑夫，只凭着自己的一把力气干着活儿。但我从他们沉默的表情中感受到的是他们永不言弃的精神，坚持隐忍的气质和对美好未来的期待这一切汇合在一起而形成了一种精神，一种真正的黄山精神！他们应同奇松、怪石、云海、温泉一起，并称黄山五绝！但他们给世人留下的，也许只是简单的两个字挑夫。

他们的身影最终消失了，消失在了万壑之间，消失在了云雾之中。再不可寻，可那沉默的声音，一直镌刻在我的记忆中。

登光明顶，望脚下云烟，忽有飘飘成仙之感。远处千峰竞秀，烟海千里，不知怎的，我眼前又浮现出那些身影，在脑海之中，挥之不去。

沉默的声音作文 篇7

爱并不都是轰轰烈烈，它往往都是寄托于点滴之中。在那沉默的动作与关怀之中，让我们用心去聆听那沉默在心底的声音。

你可能会忘记，父亲、母亲从儿时一直到现在对你的教诲，对你说过的话；你可能会忘记他们在你上学时对你的叮咛，你也可能会忘记，他们教会你的是哪道题……但你肯定不会忘记是谁默默的教你吃饭，教你穿衣，教你走路……他们不曾向你索要回报，也不曾向你提起过这些事，但这更能表现出他们对你那浓浓的爱。

吃水果时，他们将好的、大的、甜的留给你，你视而不见；吃饭时，他们将一块块精华的肉菜挟到你的碗里，你视而不见；甚至抱怨“不要给我挟菜!”每天放学回家时，他们将一杯水端到你面前，你咕噜咕噜一口喝完，连句“谢谢”都没有……你认为，这些理所当然。没有任何事是理所当然的，只是他们不求回报而已。

风风雨雨的十五个春夏秋冬，他们陪你走过，他没默默无声，悄悄地保护你，爱护你。

十五年了，该懂事了，该为他们分担了，该为他们撑起这个家了，该去好好读读他们的心了，该去好好聆听他们沉默在心底的声音了。

他们给你吃好的，你一句谢谢，他们笑了；给你一杯水，你一句谢谢，他们笑了；给他们分担一些力所能及的家务，他们笑了；一个再见的招手，他们笑了……这么简单的语言、动作何不多

做呢？不仅能促进你们之间的感情，还能够锻炼到咀嚼肌和红二头肌，和乐而不为呢！

这些，你说我说的对吗？

在他们的沉默中，我们应当去发掘爱，去找到爱，去分享爱。

让我们用爱做铁锹，挖掘那埋在心底的爱，让我们用爱做耳麦，去聆听那沉默在心底的声音。

沉默的声音作文 篇8

不多话的父亲，是家中“威严”的代表。一丝不苟的领带，笔挺的西装，匆匆而过的脚步，让他成为我们姐弟望而生畏的父亲。

依旧如平常的早晨，阳光暖暖。一切都是如此慵懒随性。不过，这还是忙碌一天的开始。伴着门轻轻锁上的声音，母亲领着弟弟上学，而我和父亲则转身走另一条路。

长，这条路走起来感觉是那么长。静，仿佛永远不会喧闹起来的静。我亦步亦起地随着父亲，尴尬的气氛是每天早晨必经的。听到的只有悉悉簌簌的衣服摩擦声和父亲发出的沉闷的脚步声，有些无趣。我一如从前地盼望着快走到那个路口，他上他的车，我走我的路。这样的气氛，让人片刻也容忍不了，粘稠不爽。我匆匆两步踏上前，超越过父亲，沉声说：“爸……我走了……”然后紧紧书包带，站在路口等待绿灯亮起。

在等待的片刻间，我不经意间回过头。那一瞬间，让我终生难忘。父亲，站在我身后不远处，静静地望着我。阳光轻盈地跳在他的发间，脸庞上，让他令人不敢直视。一阵莫名的风就这样乱了我的心。风中，有他飞扬的白发;翻飞的衣角，他的眼中，有太多令我动容的色彩，有疲惫苍老，更多的是灿烂的希望。我觉得仿佛我就是在他眼中跳动的老华，幼小却满载阳光，点亮着他瞳孔深处，张着风帆，洒然欢美。他默然压了压衣角，嘴角微动。我好似明白了些什么，又好似撞击了什么，心中酸涩，挠也不敢挠，碰也不敢碰。我猛地撇过头，泪盈于睫。所有的阳光都在他那双望着我的瞳孔中，沉默而又深沉，一点一滴，都是对女儿殷切的盼望，和父亲未曾说出口的爱。直直望过来的目光，震撼着我的心灵。

沉默的声音作文 篇9

“缄默沉静是金”，这是相依为命的父亲经常对陌陌说的一句话。

父亲是雕塑家，他经常整天整天地摆弄着他的石头和刀刃，一整天都不说话，也不理陌陌。陌陌总想与父亲说话，可父亲从来不理他，只是如痴如醉地摆弄他的石头，并不中断地说：“缄默沉静是金，缄默沉静是金。”他也老是指着那一块块仍未完工的石头，告诉陌陌，这，是缄默沉静的艺术。陌陌老是似懂非懂的点点头，望着父亲面上的苍凉，默默地。

陌陌没有妈妈，妈妈在他很小的时候就抛下她和爸爸离开了，她嫌爸爸只是个穷科学家，没有办法给他安逸恬静的糊口。自小，爸爸只是指着一尊女子的头像雕塑说，这就是你妈妈。哦，那尊雕塑上的女子是那么美，美的超凡脱俗，不似一个平常女子的收留貌，爸爸说，这是情人眼里出西施，陌陌不知西施是谁，但当他见到父亲眼中那丝凄凉时，他知道，这是父亲的秘密，他不该问。陌陌总在这时缄默沉静，悄悄地陪着父亲，等着父亲走出那阵悲伤。

陌陌的童年，只有父亲的那些法宝石料和那乒乒乓乓的敲击声。而他独一的玩具，就是父亲敲下来的那些石料废渣。小小年纪的他，已经可以娴熟的将那些废弃的石料雕刻成各种物品了。纵然童年并没有太多的欢乐，但他并不埋怨父亲，由于他知道父亲并不富裕，而父亲倾尽心血所雕刻出来作品老是只能呆在小小的街道，而废旧的仓库里也鲜有人来，老是只有陌陌和父亲……

十五岁那年，父亲撇下他独自去了天堂。留给他的只有一件废旧的仓库和无数无人问津的雕塑……父亲离开后一个月，品学兼优的他被迫辍学。由于那时，家中只剩下一百块，而他除了父亲之外再没有亲人，他没有钱念书……

辍学后，陌陌整日整日地呆在“家”里，记忆中那乒乒乓乓的敲击声挥之不去，仿佛父亲仍在身边。猛然间，他瞄见了父亲最后的作品，那是父亲送给他15岁的生日礼物，而今天是他15岁生日，但那尊雕塑，或许再也完不成了，由于父亲离开了。但是，陌陌站了起来，他要完成那座雕塑！他一刀刀地刻了下去，每一刀都刻得那么艰难，却又是那么坚定，由于他，也深深的爱着雕刻，爱着——父亲。忽然，他的手愣住了，乒乓声戛然而止，他在雕塑的左手看见了一张带血的纸条，上面写着：

孩子，缄默沉静是金，这是我最常对你说的话，也是我最爱的艺术的写照。对不起，我已经无法完成你的礼物了，但请你完成它，我知道，你的梦想和我的是一样的，把那尊母亲卖掉吧，她对你没有意义，由于你对她没有炙热的爱。但是孩子，记住，母亲是无价的。

Zb258.coM编辑推荐

鼓励的声音作文800字系列

我们整个学习生涯都有作文这一项，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，还在为写作文而烦恼吗？小编花时间整理了鼓励的声音作文，相信您在本文中有所收获！

鼓励的声音作文 篇1

当你遇到挫折时，有人会在身边鼓励你吗？当你不开心时，有人在身边安慰你吗？你有这么一个不管你怎样都会支持你、陪着你的朋友吗？我告诉你，我有。她是我最好的朋友，也是一辈子的好朋友。

我认识她六年，从来没有吵过架，我和她可以说是无话不谈的好朋友。现在，快初中毕业了，我们的成绩都一般，不打算中考读高中了，我们决定去读技术学校，原本，我以为她要回老家读书留我一个在这里读技校，我瞬间感到很无助，我要去一个完全陌生的校园，没有一个认识的朋友。后来才知道，她陪我一起去那读书，而且是和我选的是同一专业。开始，我很害怕上技校，因为我没什么擅长，什么也不会，是她鼓励我，让我不要紧张，不要害怕。在我遇到挫折退缩时，是她鼓励我要向前看，向困难进攻，没有解决不了的问题。

从我认识她开始，她就经常帮助我、鼓励我。小时候，她的成绩很好，虽然不是最好的但是她不管怎么说也比我好，每次都是她帮我。上了初中，因为某个朋友的背叛，我和她的关系就越来越好了，曾经有人在学校欺负我，是她，帮我出头。

她的鼓励成为了我的动力，她的鼓励声总让我变得更坚强。

考试考差了，她鼓励我说：“下次努力点，会更好的。”遇到困难，她鼓励我把困难解决，有很多事情都是她的鼓励才成功的。

鼓励的声音作文 篇2

加油，你会做到的，电话那头一直回荡着妈妈缠绵不绝的声音。安慰着我，滋润我的心田。题记

在这个学期还未开学时，在那个炎炎夏日的暑假，大地被太阳炙烤得发热，我的整个世界就像一个大火炉。暑假的第一天，我就搬家了，搬到了与我原先生活的小乡镇截然不同的地方。一个白天喧闹，夜晚灯红酒绿的城市。

等待这个作业早早做完而漫长的暑假过去，我就要上小学的最后一年了。因为这最后一年，我不能转学。被迫只能让我这个不喜欢寄宿的人寄宿了。

虽说我没寄过宿，但就是下意识地不愿意。因为我觉得自己会恋家。

酷热漫长的暑假过去了，我迎来了开学第一周，这也将是我寄宿的第一周。

第一天的感觉确实不太好。很想回家，很想和妈妈谈笑，很想回到她那温暖的怀抱。

但后来几天，有了朋友陪伴我的快乐，这种感觉让我好了许多。

直到星期四的那个声音。

星期四，老师在放学时给了我她的手机，说我妈妈会打电话给我，我拔了过去。

喂。

电话那头响起了我最熟悉的声音，那个暖心的声音，那个我日夜思念的声音，那个我最想听到的声音。顿时，泪花在我的眼里打转。

喂，妈妈。

哦，祉玉啊！你寄宿好吗？

还好呀！

噢，是吗？那真是棒棒的，真棒。

听到妈妈这样表扬我的鼓励。我眼泪霎时地往外流。

你有什么事吗？

没什么事，就是有点想家。

哦，这样啊！那就不要伤心，你要去克服这个困难。将来，你的道路会更艰难。这只是一个小挫折，知道吗？爸爸、妈妈不会伴你一辈子，而你自己就要坚强，就要勇敢。加油！你会做到的

嗯。

我都少说话，不让妈妈听见我的哽咽声。

后来，妈妈和我讲了许多许多。

听了这些，心里有了一丝安慰。

电话的那一头一直回荡着妈妈缠绵不绝的声音。鼓励着我，安慰着我，滋润我的心田。电话挂了，我的眼泪也停止了。

我永远不会忘记那声音，那熟悉又特殊的声音。电话里头那一声声的鼓励；一声声的表扬；一声声的安慰！

鼓励的声音作文 篇3

生活中，总有各种各样的声音;它是大街小巷的吆喝声，它是父母对你的批评声，它是老师的赞扬声，是来自同学的欢笑声与埋怨声......而只有她的鼓励声，让我明白了一个道理，从而改变自己。

我从小就是一个很自卑的人，不管做什么，都会在我心中萌发出不能做，你不行的声音!我就像在一个暗无天日的巷子里，一道没有尽头的巷子里循环，直到她的到来才改变了这种情况。那是读幼儿园时，我们园里举办了一个比赛，我非常渴望自己能大胆去参加，但又不好意思报名。看着其他小朋友都参加了，我只能垂头丧气地回到家里。回来了啦!小馨?屋里传来声音，我想：好熟悉的声音抬头一看，原来是我那好久未来的表姐，表姐问我怎么闷闷不乐的?我跟她说了我的顾虑，表姐说道：那你要参加吗?我小声说道：想那你可要加油哦，有想法了就去做，有可能会失败，但是相比没参加，你已经勇敢挑战自己了。你要向前走哦。这句话一直回荡在我的心中，像一道光。

第二天，我大胆向老师说出了那句话：老师，我想报名。老师笑了笑，说了一句好的。比赛那天，我很紧张，想要放弃，但看见表姐在观众席中看着我，我又鼓起了勇气。

过了几天，我拿了那次比赛的奖状，在我的心中的黑暗好像都已灰飞烟灭了。就是这么一句鼓励的话，在我心中存放了很久，永不散去。

鼓励的声音作文 篇4

小草期待春风的召唤，禾苗期待雨露的滋润，庄稼期待送爽的金风，严冬期待雪花的光临。走过人生四季，我的心中总有一个期待的声音在回响：给我一个鼓励，一个鼓励就够了。

妈妈，您还记得我学踢足球的事吗？当时我还在上小学，成绩也一般，但却狂热的爱上了足球。每次体育课、课外活动，还有周末做完作业，我都废寝忘食的苦练足球技术，汗流浃背，磕破手脚也全不在乎。可是，您知道我踢足球后不但没有鼓励我，还打击我说：“你长得那么胖，跑都跑不动，还踢哪门子足球？再说，中国足球踢得那么差，你就是进了国家队又能有个啥前途？”虽然我当时并未理会，但心里却受了不小的打击，踢足球的热情也没有以前那么高了。到现在也踢得很一般，没有成为校足球队的主力。当我看着以前的队友一个个成为主力，代表市里参加省赛时，我的内心充满了失落和羡慕。妈妈，虽然我不一定能进国家队，但我喜爱足球，它带给了我无穷的快乐，让我变得更加勇敢，更有毅力，难道这些不更值得您给我一个鼓励吗？

妹妹，你还记不记得我每次唱歌时你嘲笑我的情形？我们两个每次唱歌的时候你总仗着自己没有到变声期而嘲笑我，说我的声音难听到极点，像一头老公牛在吼。还不让我在家里唱歌。慢慢的，我都不敢在你面前开口了。虽然我知道很多时候你嘲笑我是闹着玩的，但哥哥心里是多么希望能得到你的鼓励，那样，我一定会克服自卑，放声歌唱，说不定，我们俩合作的歌声会给家里带来更多的快乐呢。

我一直在想，每个人都有失落的时候、灰心的时候，也会面临许多困难和挑战。这个时候，若果能给他一个鼓励，他可能会信心大增，创造出让人吃惊的成功，成为一个更优秀的人。

还记得在上学期，我和班上的一个“女汉子”发生了矛盾，她对我大打出手，还扬言要找人揍我。我是一个不喜欢打架斗殴的男生，也有些软弱，我就忍受了那一切。放学后，我心里非常难受。说实话，我害怕了那个“女汉子”，更觉得一个男汉子被女孩子揍也太没面子了。所以下午我死活也不去学校了，在妈妈的再三追问下，我说了实情，但我就是不想去学校了。这时，爸爸、妈妈、姨夫等亲人都鼓励我，让我不要被一点小事吓倒，要挺起胸膛做个顶天立地的男子汉。在他们的鼓励和班主任的威逼下，我鼓起勇气去了学校。现在过了快一年，当我再回想那件事，我发现正是他们的鼓励让我能够有勇气面对困难，克服心理障碍，变得勇敢坚强。

时光流逝，我慢慢在长大。我逐渐意识到，虽然我非常渴望得到别人的鼓励，但人不能一直活在别人的鼓励中。当没有人鼓励我的时候，我为什么不能自己给自己掌声，自己给自己点赞呢？我坚信一句诗说的：“即便全世界的人都不看好你，你依然要做自己的王！”

鼓励的声音作文 篇5

在我六七岁的时候，我和爸爸妈妈在云南西双版纳玩时，有一位阿姨帮助了我。事情是这样的。

一天我和爸爸妈妈在爬山看见了“丛林探险”的游戏，我想玩可是爸爸有恐高症，妈妈穿的是裙子，都不能陪我玩，我只好自己一个人玩，工作人员为我穿上装备并说手不能摸索道。开始要滑了，我的心充满恐惧，不敢玩了，正当这个时候，一个温柔的声音传入我的耳中：“不要害怕，小朋友。没事的，不会掉下去的。”原来一位与我不相识的阿姨在鼓励我，我心中平静了，我一路上都与这位阿姨一起，那位阿姨也从没超越我。每当我恐惧时，耳边就传来了

那温柔的鼓励声：“不要害怕，没事的。”所以我没有被恐惧吓倒，但是到最后一关——走秋千上过时我却害怕了，耳边依旧有鼓励的声音，可是这次我生怕自己掉下去或鞋掉下去，这时爸爸妈妈在终点给我鼓励，我虽然一步一步在往前走，可是腿还在抖，那位阿姨也一直跟着我，嘴里不停地说：“不要害怕，不会掉下去的。”最后我终于到了终点，我把事情给妈妈复述了一遍，妈妈笑着说：“还得谢谢那位阿姨。”

从中我也体会到了人与人之间互相鼓励，就会得到真情温暖的同时，战胜自己内心的恐惧与不安。从那以后，我再也没有被困难打倒了。

鼓励的声音作文 篇6

寂静的夜中，繁星装饰夜空。风拂过树梢。“沙沙”的声音催人入梦。我在这夜中陷入回忆……

那一天，也是夜晚。但并无此般安静。户外狂风呼啸，电闪雷鸣。户内却是另外一番光景。干净的地上一尘不染，家中干净整洁，明亮的灯也还未熄灭。任凭外边狂风敲击窗户。屋内却依旧安静。

我一人独自坐在椅子上，面对眼前成山的练习发愁。心想：“马上就要月考了，最近生病拉下这么多练习，这可怎么办啊？”发了一会儿呆便决定重新执笔开始写那些练习。

“嘀——嗒——嘀——嗒……”时间一分一秒逝去了，那闹钟嘀嗒的声音如同一颗又一颗石子用力砸着我的心。不知为什么，心愈发忐忑不安。也许是我已经提前预见了我的失败吧。毕竟落下了那么多的课。我又写了一会儿，觉得闷就打开了窗，可我忘了外面还下着雨。一开窗雨滴就“蜂拥而上”滴落在我的身上。打湿了衬衣，雨又隔着衣物敲打我的肌肤。冰凉的感觉蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的泪不知为何一直向下流，很快我也放声大哭了起来，冲进房间埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何时入睡了。睡梦中，我似乎觉得有人为我拭去泪水……

醒来时天已亮了，枕边放着一杯早已冰凉的水，水杯下压着一张纸条；“儿子，我们相信你，不用把自己压的太紧。”这短短一句话令我拾回了信心，我又开始复习了。那句话亿乎有着神奇的力量，复习轻松了许多……

月考如期而至，我坐在考场中，试卷一发下来我便不敢怠慢生怕写不完，而那鼓励的声音回响于耳畔。这紧张的感觉持续了许久，直至考卷发下来那一天才烟消云散。考得不是特别好，但至少尽了全力，总分有三百六十分。

我停止了回忆，两道热泪不禁落下。那阵声音似乎又一次回响于耳畔……

我听到了鼓励的声音，那声音，成了鼓励我马不停蹄的学习的“利器，”寂静的夜中，如同天籁响于耳畔……

鼓励的声音作文 篇7

有一种声音，叫做鼓励。它是发自内心的关爱之情，是一种期盼的心声。它对成功者鼓劲，更上一层楼，它对后进者给予激励，使其奋进。

“心存一点尊敬，又有一点畏惧”。这是学生们公认的面对老师的心态。可是在我们看见老师严厉目光的同时，却往往忽略了他们关怀与温柔的一面。

我们，是开在田野里的花朵，虽万紫千红，芳香四溢，但仍需养料。老师犹如冬日的一丝阳光，带给我们无尽的温暖；老师犹如清晨纯净的露珠，滋润着每一片干枯的花瓣，使我们充满勃勃生机地茁壮成长。

我们，是航行在大海上的小舟，虽勇往直前，乘风破浪，但仍需动力。老师犹如前方的灯塔，在指引我们驶向成功的彼岸；老师犹如海上的一缕微风，鼓起小舟的风帆推动我们前行的决心，敢于接受狂风暴雨的洗礼。

我们，是种在山下的小草，虽平凡无比，娇小柔弱，但仍需根基。老师犹如肥沃的土壤，让我们在快乐的环境里生根；老师犹如温暖的春风，将枯黄的树叶吹绿，使小草也拥有了春天。

老师曾经送过我一段评语，使我感激终生：“你很认真，我很欣赏，加油！”我想，再畏惧的人，也会勇敢；再脆弱的人，也会坚强；再失望的人，也会重拾自信。所以我非常感谢这位老师，唤醒了我在沉睡的自信，激起了我人生之舟的风帆，使我精神振奋，努力前进。所以，我期待老师的欣赏，哪怕是一个赞赏的眼神，哪怕是一句鼓励温馨的声音。

鼓励的声音作文 篇8

“加油！”妈妈再一次检查完我的演出服后，再次对我说出这句话，仿佛有无尽的力量在胸口聚集。妈妈亲了我的额头，便跟着他们走向了观众席。

“一定要加油！”我在心中给自己加油，但是注意力却总会回到正在发出微微疼痛的脚腕。在热烈的掌声下，我慢慢的走上舞台，脸上带着灿烂的笑容，没有人看出异样，包括看台上的妈妈和老师。我与妈妈的眼神相遇，那眼神中包含了太多，有期待，有紧张，有担心，有欣喜……在演出服中的手紧紧的握成拳头，“不能辜负她们！”我的眼神中多了一丝坚定。望着她们给出一个灿烂的笑容。

音乐缓缓响起，我也随着音乐慢慢舞动。脸上的笑容已经僵硬，脚腕的疼痛已经占据我所有的感觉。苍白的光打在我脸上，在脚腕上我感到剧烈的心跳。下蹲，起跳……重重摔在地上。我听到母亲的呼喊，会场的躁动，评委的叹息，还有我自己的眼泪滴到地板上的声音。我是那样的委屈和不甘，苍白的光正在我正上方不停地旋转，平时训练的场景在我脑海中浮现。最初见到老师时的拘束；学习这个舞蹈的第一个动作；每次下课时，母亲从单位赶来，隐藏着自己的气喘吁吁，对我笑着说，干的不错，加油！但是那起伏的胸口和微红的面颊，就使我懂了什么；每次完整的跳完一遍后，妈妈都会帮我擦汗，喂水；以及那个充满期待的眼神，泪水又一次涌了出来“对不起，妈妈。”我在心底小心地说着。但另一个声音慢慢在我脑海中清晰起来，眼前也渐渐出现了画面。“加油……”“别放弃……”“没事的……”“干的不错……”耳旁出现了妈妈原来对我说过的话，眼前全是她微笑的画面。一股股力量流进我的心里，仿佛给了我无尽的力量。

我慢慢站起，眼前一片模糊，音乐还在我耳边环绕，我闭上眼，静静地感受着音乐。终于，迈步，旋转，我渐渐合上了节拍，其它一切都被我忽视，包括脚上的伤，有的只是柔美的音乐，翩翩起舞的我。

音乐停止了，我也停住了。渐渐睁开眼，我笑了，发自内心的笑了。我听到了妈妈对我的鼓励，对我的爱，那种爱是埋在心底的，最美的爱，深深的……暖暖的……

在热烈的掌声下，我走下舞台，看着妈妈红红的脸，起伏的胸口，和每节课下课一样。她紧紧的抱着我，久久不愿松开，听着妈妈急速跳动的心跳，我又一次笑了。妈妈，你真的好爱我。

鼓励的声音作文 篇9

童年中，有一个声音一直在鼓励着我，那温柔的一句话，总在我遇到困难时响起。

一个晚上，爸爸正在耐心地教我奥数，每一次，遇到难题时，我便放空，等着爸爸来教我，今天，也是如此。“爸爸，这题我不会。”爸爸听到了我的求助，急急忙忙跑了过来。“哪一题？”“第十题。”爸爸一看，觉得这题不难，便对我说：“这题你自己好好想想。”说完，便走了。我开始想，与其说想，还不如说发呆，直到爸爸走了进来。爸爸看我一筹莫展，对我说：“加油！相信自己，能做得出来的！”这句话，就像能量，给我充满了电，就像一股力量，让我有勇气去战胜它，我立马开始钻研起来。有了这句话，做题变得越来越简单了，一下子，思路出来了，沿着这个思路，很快，答案出来了。爸爸一看，嘴角微微地往上翘了翘，当看完时，便大笑了起来，一直说好。

运动会来临之前，老师要我跑800米，我刚开始不想跑，不想参加。可是那个声音奇迹般地出来了，我咬牙坚持完成了训练，最后，我拿到了年段第五的好成绩。

从那以后，我变了，我不再那么怕事，当我遇到困难时，那个声音“加油！相信你自己，能做出来的！”一直萦绕在我的耳边。

一道又一道难题渐渐被我给攻克了，我的奥数成绩也在渐渐地好转，因为什么？因为有那个声音。

这句话，是我学习攻克难题的法宝，如果没有这句话，就没有我今天的奥数成绩。

听雨滴的声音作文1000字(模板8篇)

大家一定都经历过这种写作文的经历，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？相信你应该喜欢作文5000网的编辑整理的听雨滴的声音作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

听雨滴的声音作文【篇1】

嘀嗒嘀嗒，窗外下起了小雨，小雨淅淅沥沥地打在我的窗户上，我在窗边发着呆

嘀嗒嘀嗒，小雨滴落在树叶上，像坐滑滑梯一样，从一片树叶滑到另一片树叶。树叶们非常乐意让小雨滴在身上滑来滑去，你有没有听到树叶在说：你好啊，小雨滴！

嘀嗒嘀嗒，小雨滴来到农田旅游啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴决定帮高粱洗个澡，高粱可高兴啦！这样它就会变得更加红润，人们会更加喜欢它。小雨滴走后，阳光照在高粱身上，高粱笑弯了腰。

嘀嗒嘀嗒，小雨滴投入大河妈妈的怀抱。大河妈妈身上出现了一个又一个小圆晕。小雨滴不停地朝大河妈妈喊：妈妈！妈妈！大河妈妈也微笑着喊：快来吧，我的孩子！小雨滴，顺着大河妈妈流啊流，流入长江、黄河

嘀嗒嘀嗒，小雨滴落在五颜六色的雨伞上。雨伞可开心啦，因为这是个洗澡的好机会。平时它们的主人从来都不会给它们洗澡呢，所以小雨滴每次都会把雨伞们洗得干干净净，雨伞们不停地说：谢谢！谢谢！

嘀嗒嘀嗒，小雨滴落在了农村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳着，真好玩，瓦片就像弹簧一样把小雨滴弹了起来。小雨滴玩了好久，才依依不舍地滑了下去。

嘀嗒嘀嗒，小雨滴拍打在老师的窗户上。老师正辛勤地批改作业，尽管已经是深夜，仍然能看到老师那辛苦的脸。我不禁想说：老师您辛苦了！小雨滴好像也在和老师说：老师您辛苦了！

嘀嗒嘀嗒，小雨滴深深地打在我的心坎上，我一定要努力学习，像小雨滴一样助人为乐，然后报答祖国！

听雨滴的声音作文【篇2】

雨开始下了，看见了一滴微小的雨，从天空直直的落了下来，落在了花上，小草，屋顶，谁都不知道，滴落的不滴，突然又跳了起来，一大了成了演唱会，雨的音量不在于大小，在于掉在铁板上的音和在花草树木的雨的落下。

雨下着，声音一会儿大一会儿小有时突然停了，又下了又有了一道一闪电来了，只听见雨欢了起来，在一声声内电中，它们很欢，变弱，而是欢的要死，他们那些的声音是欢乐的快乐的，它们作文无忧无虑，没有什么因为落雨感到不乐，似乎还在感谢着云把它们带到了地面，雨发出的声音响了，雨下着一滴滴雨落着。

我看着，想着这里的雨一滴一滴落下的雨，在这个地方，在它们的地方没有让金钱和财富，就没有了一些勾心斗角，最后头破血流什么都得不到，雨下着一些欢乐的声笑着在这嗓音没有让何不意。

雨的声音，让我难忘的声音，有时它就是我的心音，心中，我让为雨声是我难忘的声音。

听雨滴的声音作文【篇3】

雨“嘀嗒，嘀嗒”地落在这大地上，细雨缠绵在那不休止地狂风中，而我在仔细观察着这一切。

听！那雷声轰鸣，如同大鼓在敲打，伴随着那渐渐下大的雨，奏成这世界上最动听的乐曲，在这经过了风吹日晒的大地上留下记忆。这雨滋润它，这风抚摸它。而那剧烈的狂风却刮起了人们的回忆，在这美丽富饶的地方，也会有它们的风土人情。

那街边一阵阵的吆喝声还历历在目，拔动着我的心弦！

直至今日，我们仍旧怀念故土温馨的街道，以及那善良和蔼的人们。

曾经有一次，我早晨启程去买早餐，但天公不作美，下起了丝丝细雨，于是我加快了步伐跑了起来，没过一会儿，我到了，我向老板点了我要的食物，老板说，好！的时侯，我近乎本能的把手塞向了口袋，却发现口袋的钱不见了，我的手左翻翻，右拉拉，却怎么也找不到钱去哪儿了？于是，我手足无措呆站在原地，尽管雨下到了我身上，我也没在乎。我这时彻底慌了，心脏“咚、咚”地在跳，血液也流得更快了，豆大的汗珠混杂着细小的雨珠滑过我的脸庞。我只好与老板说出了真相。

但是，令我困惑的是，老板对我说：“你就拿回去先吃吧！今天下了雨，那你明天就再送钱过来吧。”

我迟钝地说了一句：“好！谢谢！”只觉得心头一暖，匆匆忙忙地回了家。

第二天早晨，一改昨日的连绵小雨，突然晴空万里，我急忙拿着钱去还早餐钱。

就是这样，也只有这样一片有温暖、有善良、有爱心的土地上才能绽放人们最真挚、最真诚的情感。

听雨滴的声音作文【篇4】

滴答滴答，听，雨滴落下的声音是如此美妙。你可千万不要以为它只有一种声音，它就像音乐家的歌喉一样，不断变化着。

早晨，我懒懒地打了个哈欠。窗前花盆里小草上那晶莹的露珠滑落下来：叮咚，声音异常清脆而响亮。

我从窗户望着外面的街道，人们都不慌不忙地赶着路。伴随着一阵突如其来的风，天空中开始飘落点点雨丝。雨水滴落在树上，发出啪啪的声音。雨滴落在草丛里：沙沙，沙沙。雨滴落在池塘里：叮咚，叮咚，水面荡起一圈圈涟漪。

中午，雨渐渐变大了，不再是雨丝了，而是倾盆大雨。人们匆匆往家中赶去，街道上空旷起来。满世界都是雨，只听见哗哗的声音。雨水打在我家的窗户上，一阵噼里啪啦的声音把爸爸的美梦搅碎了。雨水打在汽车上面，嘭嘭嘭的声音像要把汽车砸出一个大洞来。

到了下午，雨终于停了。空气中弥漫着泥土的清香，树上还在往下滴着雨珠，咚这个声音沉重而悠远，好似庙里小和尚敲的钟声。水面上的涟漪刚散开，又和树上的水珠撞了个满怀。楼上挂着的水珠往楼下掉，每一家的窗户又响起一阵噼里啪啦声，不过比在雨中的更加缓慢、轻盈，逐渐停止。

夜晚，人们不再听见雨滴的声音了，大家都已安静的入睡了

听雨滴的声音作文【篇5】

这个雨夜，我的心被雨声牵动着。

雨滴迫不及待地冲向大地，绽放出朵朵透明的花。雨声又密又乱，滴得我心神不宁。我心里懊丧极了，明明记得拿了英语书的，怎么就忘了放进书包呢？我怎么就不再检查一下呢？明天就要考试了，可我还有点知识点不是很熟，准备晚上好好看看的。这下好了！

我本不想告诉爸爸，怕爸爸骂，也怕他会去给我拿，他的视力不很好，晚上很少开车，雨夜开车，就更不安全了。我想，算了，明天早点去学校读吧。

可能是我犹豫不安的样子太明显了，爸爸看了看我，问：“你是不是书没带啊？”

我低着头嗫嚅着说：“英语书没带，知识点都记书上了。”

爸爸瞪了我一眼：“放哪里了？”

“应该在座位上，我放学前拿了的。”

爸爸拿起车钥匙就走向门外，说：“总是这么没头脑！我去学校拿，你先复习别的。”

我一惊：“下雨呢，别拿了吧。”我没等到爸爸的回答，爸爸已经发动车子驶进雨夜了。

门外的雨下得好大，车灯路灯映得雨连成了金黄色的线，爸爸车尾的灯在转弯处消失了。我的心越发被牵紧了。我想起有次爸爸雨夜行车，擦了别人家的车，心里更不安了。可我什么也坐不了，只能坐回书桌前，复习其他知识点。

只是我的心怎么也静不下来，不安和感动在我心里交织着。窗外的雨声高亢地奏着，灯光下的雨滴急急地落入大地，在茫茫夜色中飞舞、跳跃、绽放。我的思绪回到过往的许多日子。幼儿园、小学、初中，鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，落叶纷飞的秋天，寒风烈烈的冬天，我坐着爸爸的车子上学、放学、出游，我笑着，闹着，爸爸总是温和地看着我。爸爸的车子换了又换，爸爸的笑容多了些岁月的沧桑，可爸爸从来都在我身边。

雨声连绵。我在心里默念。雨啊，你能别下了吗？我的爸爸在开车啊。

终于，雨声中传来我熟悉的车轮声，爸爸回来了！我赶紧冲出门，看着爸爸把车停好，拿着书朝我晃了晃，我这才舒了一口气。灯光和雨光映在爸爸脸上，爸爸的笑容仿佛也闪着光。

回到窗下，拿着英语书，我静静地看了起来。窗外，雨声依旧，只是多了许多温柔，仿佛是父亲的笑语，牵动着我的心灵，让我的心一片安然。

听雨滴的声音作文【篇6】

夏天的雨作文500字

“六月的天、小孩的脸、说变就变。”夏天的雨啊！真是变幻莫测。

雨前的景象是这样的：天空灰灰的、空气闷热闷热的、蚂蚁赶快把自己的家搬到树上去。快下雨的时候：天空中的彩云像“黑色巧克力”一样。突然电闪雷鸣下起了倾盆大雨，不一会儿，地面没上积起许多大大小小的水洼，有一些车飞快地开过去，溅起了许多小水花，一个个小水花像一个个在水中起舞的小精灵。街道上，有的行人撑起了雨伞，有的行人飞快地跑回家去。小花在雨中跳起欢快的舞蹈，小草在给小花鼓掌，大树伯伯在雨中洗澡，它想：要是每天都能洗一个凉水澡的话，那就舒服极啦！田野中白杨树、柳树、桃树它们允吸着天空妈妈带给它们的养分，快乐地生长着。

大雨过后空气清新了，我们的心情感觉特别舒畅，小草、花朵、树木长得更美了。美丽的彩虹桥出来了，我多麽想在那上面走一圈啊！

我喜欢夏天，更喜欢夏天的雨。通过我的介绍你喜欢夏天的雨吗？喜欢的话自己动手写一写吧！

夏天的雨作文500字

清晨，我在雷声中醒来，发现外面已经下起了倾盆大雨。

夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴哗啦啦地下，而不是淅淅沥沥一点点地下。

夏天的雨，最大的特点是雨后特别凉快，我感觉已经快入冬了，唯一不同的是青蛙还在快乐地歌唱。

这雨让我浮想联翩：我想，会不会是上帝的儿子尿床了，上帝洗了云彩床单之后，把水挤了下来？这雨会不会是神仙洗完澡后的洗澡水？会不会是南海观音终于把仙鱼池里的水换了换？........

下雨的时候，近看雨水乱如麻、远看雾里千百家。

在刚刚开始下雨的时候，我听见的雨声是打在地上的溅起来水声，后来，这声音变成了雨点打在水上的声音，那么急促，刻不容缓。这时，我发现楼下已经快成一条河流了。这是今年最大的一场雨。

晚上，我听见楼下全是青蛙的歌声，刚开始我听的感觉不错，可是，越来越烦直到我把耳朵堵上，实在听不下去了，因为我正在写这篇文章。

好了，文章写完了，我去睡觉了。

夏天的雨作文500字

夏天的雨真美丽，可爱的小雨滴变化多端，可爱的小雨滴哗哗响。

雨从空中洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨从屋檐、墙头、树叶上跌下来如同断了线的珍珠一样，最后又连在一起，形成水柱。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，水塘里的荷花，有的是白色的，像新娘子穿着婚纱；有的是粉色的，像可爱的小娃娃；还有的是黄色的，昂首挺胸的站着，又美丽，又好看。

树林里的孩子成群的在一块儿，他们拿着雨伞在一起转圈，像一朵开放的花一样。他们围着大树跳舞，一起泼水，听滴答的雨水声，我看见他们玩的那么快乐，也真想冲出屋子和他们在一起玩耍。雨越下越大，可这些天使般的孩子依在雨中玩耍，久久不愿离去。整个树林充满了雨滴声和孩子们的嬉戏的声音，大树哥哥也跟着他们一起笑起来。

风夹着雨，雨抱着风，夏天的雨是上帝，带来快乐，我爱夏天的雨。

夏天的雨作文500字

“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”刚才还是晴空万里，现在一下子变成了乌云密布。

在家里，我们仰望天空看见天空灰蒙蒙的，很闷又很热，人们拿着扇子，边扇边说：“夏天太热了。”树叶打着卷，在空中随风舞动，突然闪电划破了天空，像巨龙在空中盘旋，又像天空裂开一道伤痕。“轰隆隆——轰隆隆。”雷伯伯敲着那大鼓，震耳欲聋，像天神天将摇旗大喊，又像巨龙在哄叫。

终于，雨姑娘忍不住了，便下起了零星小雨，黄豆般的雨珠砸在窗户上，发出“啪啪”的声音，就像在演奏一首交响乐。水珠在窗户上留下了一个足迹，像玻璃变成一张大花脸。雨越下越大，水越聚越多，一滴滴雨珠落在池塘里，水波便荡漾开来；落在地上溅起了一朵朵水花，落在小溪里就泛起了无数个水泡。雨水倾盆而下，像瀑布一样，从天而降，又像断了线的珠子，那一滴滴的雨水中还夹杂着泥土的味道，风把树吹得东倒西歪，像喝酒的醉汉，雨水打在叶子的身上，发出了“噼里啪啦”的声音。草就更可怜了，草被雨水打得捶着背，躺在地上，抬不起头。人们有的打着伞，在路上慢慢的走着，有的找个地方躲雨，还有的把书包顶在头上，就以百米冲刺的速度跑回了家里。

渐渐地雨过天晴，太阳公公回到了自己的岗位，又直了直腰经过了雨水的冲洗小草更嫩绿，上面挂满了晶莹透亮的露珠。他抖了抖身体，更有精神了，不一会儿彩虹出现在了天空，五彩缤纷像彩虹桥一样，这难道是进入天堂的天桥捷径。

我最喜欢夏天的雨了，你喜欢不喜欢？

夏天的雨作文500字

一阵紧似一紧，一阵猛似一阵，一阵狂似一阵，似那倾天而下的珍珠，如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液，这夏天的雨，这聚集了几个月的能量的雨，便瓢泼而下了。

你看，它们张着大大的白嘴唇，啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是，树梢坠满了一串串的“铜钱”，哗哗撒下；大地积满了银色的水银，亮汪汪的一片连一片，浮尘却受不住了，裹在雨里，疯下坠；万物都在接受这场雨的盛宴，这场雨的洗礼……

有人说，夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后，天空碧莹莹的，像闪烁着蓝宝石的光茫，那雨后的七彩虹斜挂在天际，放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的梦，他们开始幻想天外来客，开始幻想空中阁楼：开始幻想仙女的七彩衣……

有人说，夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后，万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了，洼地肿胀起来，大地似成了盛满酒的酒杯，却不小心被打破了。于是，这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿，冲破了堤岸，一会了，割裂了四野；一会儿，又把山坡“五马分尸”起来……

那么，夏天的雨到底是什么呢？在我们这些嬉戏的孩子眼中，它永远都不是魔鬼，我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是，这夏天的雨便成了快乐的铃铛，任我们拼命摇响；这夏天的雨便成了舞台，任我们拼命闹腾着……

哦，夏天的雨……

听雨滴的声音作文【篇7】

坐在草地上，眼泪划过脸颊，却听见“滴答，滴答……”原来，下雨了。

“乖孙女，来，看爷爷给你买什么了！”一阵慈祥又熟悉的声音在耳畔回响，那是爷爷的声音。一个熟悉的画面浮现在眼前：那是一个满脸洋溢着幸福笑容的小女孩，高兴地张开双臂，向一位慈祥的老爷爷怀中奔去。“乖孙女，看，这是你最爱的洋娃娃。”爷爷满眼竟是宠溺的抱着女孩说，女孩挣脱爷爷的怀抱，夺去那个洋娃娃开心的奔跑着，笑容回荡在空中挥之不去……那不正是我么！

回想这一个又一个和爷爷在一起时开心的画面，我的心里尽是对爷爷的怀念，我的泪水更肆无忌惮的流淌。

小时候，父母总是吵架，每当我害怕时，却只是一个人躲在房间里，流着泪。可这时，一个熟悉的声音就会轻轻传来，我开心地笑了。我知道，那是爷爷的声音，那是一个慈爱的声音，它充满了对我的保护与关爱。我紧紧依偎在爷爷的怀中，爷爷抱着我，给我讲述一个又一个的故事，哄我入睡…

现在，早已物是人非。爷爷唯一留给我的就是那份早已住进我心底深处的爱和那阵早已印在我耳里的声音。

“滴答，滴答…”那个夜晚下着密密匝匝的雨，狂啸的风肆意的刮着，树断了，爷爷的生命也随风而去，云在哭泣，天在哭泣，我在哭泣。我好恨，我恨我在爷爷生病住院的那段时间里，却还在和朋友玩耍，一直到爷爷去世，我都未能在和爷爷见面，与他告别……

我好想念爷爷的怀抱，我好想再听一次爷爷的声音，那慈爱的声音。

“滴答，滴答…”那是雨滴的声音，我仿佛又听到了爷爷的声音。泪水混合着雨水划过脸颊，一瞬间打湿了我的脸…

听雨滴的声音作文【篇8】

微弱的月光透进我的房间，又是一个夏夜，我躺在床上，头枕着手，侧向窗边，盯着沾着雨滴的玻璃，看着许多细小的雨点缓缓向下流动，在玻璃上留下微小的痕迹，后与其他雨点汇聚，融合成更大一点，继续流动。我的意识放空，思绪不由得回到以前。

小时候的我，与奶奶住在一起。老式居民楼的窗户外上，大都会带有蓝色的，倾斜的铁皮。每当雨天时，雨点滴在其上，就会发出滴答，滴答的清脆声音，后沿铁皮流下。我坐在窗前，手撑着脑袋，想象雨水在铁皮上流动的样子，看着铁皮边缘，一滴雨流到那里，却并不急着下落，而是等着其他雨滴，雨点由小变大，慢慢扩张，等雨滴汇集到一定程度时，“哒”地落下，后融进土里，轻巧的仿佛从未存在。

奶奶轻轻推门进来，手里拿着报纸，带着她的老花镜，轻轻地坐在了我的旁边，我们谁也不说话，一起看着窗外。她的目光透过窗户，落在哪里呢？她的思绪飞向天空，她又在想些什么呢？雨声逐渐变的密集，清脆悦耳而又和谐动听，使我在烦躁与放松间取了一个很好的平衡点。奶奶打开了台灯，开始看报，目光上下移动，不时的地用手扶一下眼镜，凑近报纸，认真的目光透过镜片，报纸随她翻动而发出“沙沙”的声音，偶尔有一两只小飞虫在灯下飞舞，发出微弱的“嗡嗡”声。钟表“嘀嗒，嘀嗒”的响着，陪伴着我们。时间在不知不觉中流走。就这样，祖孙已一起度过许多美好的时光。

我还喜欢伴着雨声睡觉，夜色已暗，夜幕降临，仿佛有人用深紫色的画笔涂抹了整个天空，当然，除了月亮。夜晚本就是很安静的，在这个时候，一些细小的声音被放大，包括雨声。选一个舒服的姿势躺在床上，大自然在耳边轻语，利用雨声哄你入睡。这难道不惬意吗？

现在早已住进了高楼之中，铁皮窗户已经见不到了。偶尔开过的汽车发出的声音掩盖了本就微弱的雨声，一些时候，我努力地想分辨出雨声，却陷入了世界的噪音中。如果只看着窗户上的雨滴，我已分辨不出雨是否还在下着。这雨离我愈来愈远了，当时的感觉也很久没有过了。

那些时光早已离我而去，我也已不是以前那个还会盯着雨发呆的小孩，太多数事物都在改变，变化，减小，或消失，我们都在被时间推着往前走，想回也回不去了。

推开窗户去感受，雨，已经停了。

马的声音作文700字(系列7篇)

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？请阅读由小编为你编辑的马的声音作文700字(系列7篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

马的声音作文(篇1)

民族的声音就是国家的声音，这句话并不无道理。从一八四零年的鸦片战争爆发，到一九四九年新中国的成立，这一百零九年间，如果不是无数民族的声音是不可能创造出一个个奇迹的。

说到这里，我的耳畔又响起了这民族的声音。一九一九年五月四日，两千多名学生聚集在北京，公开举行反帝反封建游行活动。当学生们高喊着：外争主权，内除国贼的口号，向总理府递交请愿书时，我仿佛看到中华民族这头沉睡的雄狮正用尽全身力气，发出一声声振聋发聩的呐喊，惊醒了黑暗中的人民，为这民族之声而战。

当许海峰首次站在世界最高的领奖台上，为中国夺得了第一枚奥运金牌时，举国欢庆，那排山倒海的掌声响彻云霄。当中国在联合国的大厦里，大声地发表言论，坚定自己的立场时，我们作为中国人，而感到无比自豪!这才是真正的民族声音，骄傲的中国之声!

如今，我坐在电视机前，窗外狂风怒吼，暴雨如注。电视上正播放着台风烟花肆意破坏沿海城市，无数的人民子弟兵，冒着生命危险，前赴后继，抗击洪水最前沿。他们用自己的血肉之躯抵御洪水，大声呐喊加油。这就是不屈的民族精神，不朽的中国之声!

民族的声音，中国之声，不仅只是一种牵动心灵的声音，还是一盏照亮我们前行的灯，更是一颗黑暗中的恒星，为我们指引着方向。东京奥运会正如火如荼地进行着，东京体育馆内时时奏响雄壮的《中华人民共和国国歌》，这是多么自豪的声音啊，让我们一起为这牵动心灵的声音助威呐喊吧!

马的声音作文(篇2)

爱是有声音的，你相信吗?只要你认真聆听，就会发现爱其实是有声音的。

每天早晨六点三十分，我的耳边就会响起“方光政，该起床了。”这就是我的“闹钟声”，每当听到这温暖亲切的“闹铃”。我就会从梦中苏醒，然后赶快起床刷牙、洗脸，随后又听到“悉悉索索”的声音，妈妈又在为我整理床铺了，我觉得我可幸福呀!

每天放学回家，我都会听到“当当”的切菜声。“哗哗”的洗菜声，还有“滋滋啦啦”的炒菜声，我知道妈妈又在精心的为我准备香喷喷的饭菜，所以我要更加努力学习，不辜负妈妈的良苦用心。

每次我的作业书写工整又是全对时，就会听到妈妈的赞扬声，“宝贝，真不错只要认真细心，你会更棒的!”那声音清脆悦耳，就像优美的乐曲，我听了心里比吃了蜜还甜。

其实，我们身边处处都是爱的声音，让我们一起认真聆听，在爱的声音下幸福快乐的成长。

马的声音作文(篇3)

“人们说话的声音之所以不同，是因为音色不同，人们声音的大小之所以不同，是因为音调不同。”物理老师严肃郑重的说。

－－－题记

我的内心深处，虽然很远，但总是萦绕在我的耳畔。“宝贝儿？”

一岁，胆怯

在春的花园里，姥姥哄着“宝贝儿”，我在那里，有鲜花、绿草、树荫、一切，看起来似乎都是那么的祥和，而那时的我，不够坚强，不够努力，总也学不会走路，这个谈起来特别容易的事情，这使弱小的我开始不知所措，我不会像其他孩子那样坚强，是因为从小就住在姥姥家里，不会有妈妈这个伟大的后盾。“好孩子，好宝贝儿，来，不用怕，没关系，你是最棒的，你走过来，姥姥抱。”年轻的我终于迈起了艰难的步伐，战战巍巍的向姥姥走去，这一路，跌跌撞撞，我选择了坚强。

七岁，欣喜

在爱的厨房里，“宝贝儿，回来啦，快吃饭吧，你想吃什么？姥姥给你做。”我不言语，因为我想给姥姥一个惊喜。“姥姥！看！我得了一个奖状呢，哈哈，我没给你丢脸吧？”我

欣喜的说。“嗯，姥姥的宝贝儿就是最棒的，你永远都是姥姥的骄傲，等着，姥姥去给你做你最爱吃的红烧肉去！”这一刻欢欢喜喜，我选择了分享。

十五岁，抉择

在静的教室里，听着笔尖沙沙做响，围绕着四周紧张而忙碌的气氛，我想起了姥姥临终前嘱咐我的话：“宝贝儿啊，你啊，没有多久了，就要面临着人生的第一大转折，这又将考验着你，所谓‘天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤？’这些，我想你也已经不小了，也都应该明白吧，你一定要知道，宝贝儿，无论这次成功与否，你永远都是姥姥的骄傲！加油！姥姥会一直支持你！”想到这，泪水不禁打湿了衣襟，我知道，这将又面临一次选择，这一次，坎坎坷坷，我选择了面对。

然而，虽然姥姥已不在，空荡的房间就剩寂寞和无奈，所经，我会一直记得有那样一种声音，虽然，已远去，可它还是会永远作为我努力的基石。

马的声音作文(篇4)

每当我睡觉时，我的心真正静下来，我总会回想起一些曾经错过的东西。

我还没搬到大南门住的时候，家楼下有很多大排档。平常我作业写迟了，总会听到楼下大排档里传出来的类似“干了！”“明天再聚，明天再聚。”的声音，带着一副浓重外地口音，再加上喝了酒，一般很难听出来到底在说些什么，但是在静寂的夜空中显得很响，传得很悠远。

与之一起传来的还有一些野狗的吠叫声，大概是因这大排档里会倒出许多肉骨头，烂菜叶什么的，可以给它们当作晚饭或者夜宵吃。每当到了晚上大约11点，十几重奏就唱起来了，高低声部重合在一起，“旺旺旺”“哇哇哇”，简直就像个“疯子”音乐会似的。不过你不用为睡不着而烦恼，因为一般不用半个小时，就会有看门的老大爷赶狗，你又会马上听到竹棍子击地的声音，老大爷大叫着“滚开，快走开”的声音和野狗逃窜的声音。不一会儿，黑夜便恢复了它原来的宁静。

我学篆刻的地方是一个老小区，经常听到收破烂的叫声。其中最让我记忆深刻的是一个阿婆，她的广播中带着一股浓重的外地口音，不过和之前大排档的声音不同。这个广播先是很正经地说：“回收旧手机、坏手机、旧冰箱、空调……”大概以这样腔调重复两三次以后，突然变成了唱调，拖音很长，外乡口音很浓：“回收旧手机——坏手机——破手机——回收。”一变成唱，常常就会引起我们篆刻同学的哄堂大笑。

生活本舒缓，我们却如此“多焦”。空闲时刻，何不沉下心来，听听，想想……世界上还有很多隐藏的美好。

马的声音作文(篇5)

花朵绽开的声音，是那么细微，弱小，却又是那么的坚定、明媚。——题记

你相信一朵花在绽开时会有声音吗？那是一种缠绵的细语，是一种坚定的宣告，是对大自然母亲神奇的概叹与赞美，是生命万物对世界的期盼与展望，是一种听来犹如阳光般使人心情明媚的声音，是常人听不见的声音。

大自然是无私的，把丰富的资源奉献给人类；而它又是自私的，只愿让心灵宁静者听到花开的声音。

当春叩响自然的大门时，嫩绿的花径已在微风中与翠绿的叶一起轻舞，吟着歌谣。它们正悄然孕育着一个生命，那便是茎上那点白里透粉的花。她的花瓣紧抱着，偶尔发出一声人们不易听到的，略带缠绵的轻吟。那边是花开的前兆，是花朵的期待，如布满乌云的天空突然写下的一束阳光；让期待花开的万物感到欣喜。心灵宁静者的内心或许也和花朵一样，他们对未来期盼，却不张扬，只愿清风将这些期盼捎给大地，如同花朵将缠绵细语传递给花茎与绿叶，传递给它们的母亲——自然。

而当暖阳已悬于空中冲人们微笑时，鲜嫩的花径已高高托着花，向暖阳致敬。此时的花朵花未开放，让等待的人们心焦。可花朵们并不焦急，你听，它们正发出一串银铃似的笑声，不急不缓的舒展着花瓣。花朵一点也不担心会错过花期，而是耐心地准备着，等待着最明媚的绽放时刻。这时花瓣缓缓绽开的声音，就如一位面带微笑的旅行者走在烈日下的坚定的步伐声，是对自然母亲的宣告。当花瓣都完全的舒展开，带着花瓣伸展时对自然母亲轻声的赞美，带着对暖阳明媚的笑脸时，人们才会惊叹自己一路等待的不是花朵的美丽，而是生命绽开的美丽。

或许心灵宁静者的内心也如花朵一样。他们不惧等待，因为他们有足够多的耐心，有足够多的坚定，优质的他们为之努力的信仰。他们嘴上不语，可是他们的心灵在说话，诉说着对未来的展望，诉说着即将绽放的生命之美。

我们也应该学会做一个心灵宁静者，怀着一颗对未来充满热情却又淡薄的心，到自然中去聆听花朵绽开的声音，感受那花朵声音的缠绵，坚定，期盼与展望，让心灵充满阳光倾泻而下般的明媚。

马的声音作文(篇6)

喜欢乡村的那份恬静，多半于我们可以捕捉到那些在喧嚣城市中无法捕捉的自然之声，它们是那么来之不易。

庄稼地旁的小溪，终年唱着叮咚叮咚的歌。小溪里高高低低地堆积着一些石头，当溪水急速冲向石头时，声音显得格外清脆，当溪水淌过石头时，那声音又变得平缓，毫无急促的感觉。仔细倾听，发现那声音如此悦耳，虽是熟悉得不能再熟悉的水声，但往往我们会将它们忽略了，它们被我们错过了。

若逢上雨天，除了潺潺流水外又增添了淅淅沥沥的雨声，这声音必定会更加富有层次，更加动听。

青草葳蕤的荒田是夏日里青蛙的天下，它们的“欢乐合唱团”就在那儿。在夜深人静中，它们“呱呱呱”的蛙鸣更显响亮。无意间发现，它们的乐团有多个声部，一些青蛙唱着“呱呱呱”，另一些则唱“吱吱吱”来为它们伴奏。它们还会轮流演唱，一批唱完换另一批，一直循环，直到天明。当人们从睡梦中惺忪醒来，蛙鸣也早已停止。

蛙鸣停止，鸡鸣上阵。天刚破晓，“敬业”的公鸡已经迫不及待来催促人们起床；母鸡也不服输，待日光渐渐强烈，急忙生蛋，紧接着“咯咯咯”地叫着，这种叫声大概能持续五六分钟。夏日里又有了蝉鸣，与鸡鸣以及偶尔划过天空的鸟儿发出几声清脆的鸟鸣，三者叠加，完全不在一个调子上，层次十分鲜明。

我忙里偷闲来到乡间，重新欣赏到在城市忙碌中错过的自然之声。水声、雨声以及各种小动物的鸣叫，皆是平日在城市里难以听清的声音……

马的声音作文(篇7)

同往常一样，他在用冰建成小屋中守候。守候他父亲捕鱼归来。

这也许是一个生活在极地小孩每天都要做的事情。当然，他并不寂寞。父亲送给他一个奇异的小盒子，父亲告诉过他：里面生活着一个奇怪的小东西，它不吃不喝，可它怕冷，你猛地摇动它便会发出“吱吱”的声音。

这就成了他无聊时的玩具了。父亲常鼓励他：“孩子，冷的时候摇摇它，你想想，你能输给这小东西吗？它都不怕冷咧。”

他也因此磨炼出一股硬劲儿，天天和这个小东西比赛着。

这天，天下起了暴风雪。天格外阴沉，连太阳都好像不想光临这儿。

他在屋子里焦急地等候，等候着父亲捕鱼归来。正午已过好久，可他依然不见父亲踪影。

不好的预感愈发强烈——“父亲他不会出事了吧？”他坐不住了。终于，他披上了毛皮大衣，带上了那个小盒子，打开了屋门——“呼”，铺天盖地的大雪映在他的眼中。

他没有犹豫，快步朝河的方向走去。“好冷啊”，他的步伐慢了，四肢也愈发的僵硬。“不行，不能停！”他试着拿着出了那个小盒子，用僵硬的手摇动着：“吱，吱，吱！”他咧嘴笑了笑，“小东西，你不是怕冷吗？来，我们来比比。”说着，他又放快了脚步。

“吱，吱，吱。”微弱的声音成为了风雪中的绝纱的音符。

“吱！吱！吱！”风弱小了，雪也小了，好像整个山谷都在回荡着这震撼的声音。

他快步走向已经冰封的河边，看见父亲躺在树旁。他连忙扫去了父亲身上的积雪，竭力地呼喊着：“爸！爸爸！”

“孩子……太好了，”父亲终于睁开眼睛，微微说道，“你终于来了，爸就知道你会来。”

“爸，这个小东西都没事，你怎么能输给它呀，你听‘吱，吱，吱”’。

父亲笑了笑，打开了小盒子，“这只是一个发声玩具而已，它并不怕冷。”孩子震惊了。

孩子牵着父亲的手，往小屋走去。

“吱，吱，吱。”响起，父亲摸摸孩子的头：“孩子，您长大了。”

写老师的声音作文系列9篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？有请驻留片刻，小编为你推荐写老师的声音作文系列9篇，还请多多关注我们网站！

写老师的声音作文 篇1

“ 叮——”同学们一窝蜂似的回到了教室。数学老师满面春风的走了进来，喜笑颜开地说“：今天我们学习圆的面积请同学们翻到30页，“哗哗”同学们马上翻到30页，端端正正地做好，老师开始讲了，慢慢的我被吸引住了。你没有“复述”上节课的教学内容，你让我们又是写，又是画，又是说。最妙的是你用漂亮的粉笔字在黑板中间写下，面积的计算公式还教了我们几种简便的方法：圆周率×3.14。

看着你丰富多彩的教学内容，圆面积的计算公式渐渐浮现在我眼前。复杂的圆面积，神奇的圆周率，带着我遨游奇异的数学王国，时而这跳出来个小数点，如同一个绿油油的豌豆；时而那蹦出个长方体，如同五彩缤纷的文具盒；时而窜出来大小不一的正方体，如同那一块块诱人的糖块……听着，想着，我仿佛也变成了活蹦乱跳的正方体，和它们一起在这奇异的数学王国里载歌载舞……

写老师的声音作文 篇2

每天，都有一个温柔的声音教导我，那就是老师的声音。

记得有一次，老师让我们写生字。写了一小会儿，我瞟了我同桌一眼，发现他已经比我多写了一行。我想超过他，就加快了速度，字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过，看了看我的字，我便开始紧张起来。老师对我说：宋誉彤，你看看你这个&ls奈字怎么就写斜了？我的心扑通、扑通地狂跳，生怕老师再批评我。可是接下来，老师却温柔地对我说：要横平竖直，一笔一划写。说完，拿着我的手把这个字写了几遍。接着，老师便转身离开了，我也继续一心一意地写生字。从此以后，每次要和同学比速度时，耳边总会响起老师的教导。

还有一次，我写完了课堂作业，趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过，看见了我，便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师，老师温柔地小声对我说：&ls三个一难道忘记了吗？下次看书千万不能这样了，知道了吗？知道了。我回答道。说完把身体挺直了起来！

老师时时刻刻都在教导着我，我忘不了老师的教导，更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时，耳边都会传来老师的教导，提醒我写字看书姿势要端正，要认真。

写老师的声音作文 篇3

有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声，有人喜欢小桥流水的吟唱声，有人喜欢大海撞岸的澎湃生，我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。

“叮铃，铃……！”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句：“这节课是英语课！”这时，还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会，前三名非本班莫属了。看到这里，你大概想问这个英语老师是谁呀？名气如此之大，听是她的课就吓成这样？

其实呢！这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月，女，芳龄保密，八（1）班英语老师兼班主任。

突然窗边出现一抹身影，闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说：“今天可见大家玩得很开心哦！也给老师分享一下吧？”这声音，虽沙哑，却十分有力，叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时，所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声，中间偶尔有个同学开个小差，她不动声色的说道：“有个我喜欢的同学，我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到：“这个同学已经做好了，我真高兴！”就这样，在课堂上，大家既不紧张也不松懈，45分钟“哗”地一下就过去了。

你现在大概又想起我，瞧你们刚才那害怕劲，这个老师看起来好像还不错嘛！

其实，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。

我喜欢“叶子”老师的声音。

写老师的声音作文 篇4

时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏，可是再也没有听到她悦耳的声音。我们还是认真听她讲课，可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的声音，真的化成一条小溪，注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解，课下细致耐心的教育，听到她沙哑的.声音，就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天，话简的那一端没有了清脆的声音，然而我依然知道那是老师的声音。一直在我脑海中跳动的音符，我怎能把它遗忘？她的声音是最珍贵的声音！

后来我知道了，老师患了慢性咽炎。我问过妈妈，妈妈说患了咽炎后，嗓子又疼又痒，总想咳嗽，严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病，到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重，可是我记得，我和她一起逛街，她咳嗽了整整一路。而她，一看到学生、一讲起课来，自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样，她的声音如同于涸的小溪，没有了光彩。然而它依然是我们心中最美最珍贵的声音！因为这声音是老师无尽的心血，是她对学生挚热的爱，那是一份深深的感情！我们永远难忘。

有人说，折九百九十九颗幸运星，就可以实现一个愿望的。希望到那时，我们能再听到老师清脆悦耳的声音。一定会的！

写老师的声音作文 篇5

我有很多难忘的经历，第一次玩滑板、第一次看到蛇、第一次一个人冒险。正是有了这许许多多的第一次，带给了我无穷无尽的快乐。但是，最让我难忘的还是第一次当小老师。

那是在一节品社课上，李老师走进教室，笑吟吟地对我们说：今天，我们选个小老师。热闹的教室立即变得鸦雀无声，没有一个人敢举手。我想：当老师多威风啊！我真想当一次玩玩！我马上举手了，李老师看见了，笑嘻嘻地坐到我的位子上来。我忐忑不安地走了上去。只见四十几双眼睛都盯着我。

我打开书本，开始读起课文来，啊！天哪！这还是我的声音吗？我的伶牙俐齿不见了、咬字清楚全都不见了，只听见嗡嗡的声音，我的脑海里只剩下两个字：害怕！我怪不好意思地继续讲下去，这十分钟过得比一个小时都艰难。讲完了，我心里的一块大石头终于落地了，我害羞地走了下去。后来，李老师又选了何科杰当小老师，他一直拿书来当棒子，我笑得直捧着肚子，眼泪都出来了，我还故意跟他捣乱，看到他管理的班级变成了菜市场，我才罢了手。后来，他也羞答答地下去了。

最后，李老师语重心长地说：你看，你们管理得多累啊！一直大吼大叫，嗓子也要开始痛了，你们要多体谅体谅我呀！其实你们认真听了，会学得更好，老师们也就更省力。

这一刻，我们恍然大悟，我们真的懂了！

写老师的声音作文 篇6

成长的过程中，总是有很多事情，让我无法预料，也无从诉说，也总是让小小的我们，承受不了。这些烦恼，通常少有人问询，所以我们，只能自己学着成长。

那是一个充满悲伤色彩的傍晚，晚霞染红了天，美丽无比，却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气，和我此时此刻的心情，格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯，直视落日余晖的光影，微风一吹，吹散了发前的刘海，走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑，一个小小的身影，背后看去是一种悲伤的唯美，还是一种让人压抑的难过？

可是，孤单不是永远的孤单，难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻，在此时此刻，有个人向你走来，带着认真的表情，带着动人心魄的微笑，出现在我们的世界。而此刻，我是美好的。阳光照耀他的脸庞，显得更加慈祥，他带着轻松的笑意，好像有一种无形的力量，矮矮的身体，在岁月的洗礼之下，充满了热血激情，显得高大许多。我曾经是如此信任他，也是如此讨厌他。

记得学期刚开始的时候，他就对我们很不一样，至少，在我经历中，他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子，但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律，全校都出了名，对付学生的套路，他比谁都多。下课又跟个孩子一个，和这个打球，和那个一起吃饭，说的也都是孩子的事情，甚至和我们一起打网络游戏，还嫌我们技术不好，只能说他，太强悍了。

而此时，我只是在失落，我顾不得他是什么样子，也不想顾及。他拿了一罐可乐给我，什么都没说，望着远远的落日，陪了我一会，就跟我说该回家了，就走了。

我的心情，没那么坏了。回家路上，我打开可乐，那一瞬间，我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候，好像打开了一个新的容器，你把烦恼装进去，可乐就把它消化成甜的，还给你，虽然烦恼还在，但是不开心已经中和不见了。”那一刻，我便释怀了，烦恼还在，但是不开心，已经不见了。

他真的是一位很好的老师，如此尽责，让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道，曾经有一段时间，有一个人，在意着我的感受，听我说自己无聊的故事，尽心尽力的传授我知识和做人的道理，以及，给予我温暖。想要做一个像他那样的人，好像很难，但是想要做一个温柔的人，我不管多难。听，可乐打开的声音，如此动听。

写老师的声音作文 篇7

有一个人，会关心我们，却不是妈妈；有一个人，会对我们严格，却不是爸爸；有一个人，会安静地听我们诉说着心事，却不是知己。有一个人，会在我们遇到挫折时给我们信心；有一个人，会在我们失败时给我们鼓励；有一个人，会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱；有一个人，会在劳累了一天还在想着我们……啊！她并不是别人，她就是每天和我们朝夕相处的老师呀！她就是为我们劳碌了一天，回家还要检查、批改我们作业的老师呀！

有那么一位老师，让我一直记在心上……

她会在我们犯错的时候教育引导我们，在我们做对的时候表扬我们……

那天天气很好，阳光不大也不小，由于我坐在窗户旁边，风一吹过来，冰冰凉凉的，很舒服，同学们都在认真地上早读，读着读着突然听见后面有吵闹的声音，突然传来拍桌子的响亮的声音，同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学，那个同学就跑出去了，老师也紧跟着跑出去。下午的时候，我们才知道那同学一直没回来，他家长也来了。记得中午时，老师一直打电话想尽方法联系他，连吃饭都是匆匆忙忙的，连那位家长都说，老师比他自己还关心他的孩子，很想快点找到。好消息终于来了，找到了。第二天，他来读书，老师没有凶他，反而很耐心地跟他讲道理，还以此告诫我们全班同学。

这就是她——我心目中的好老师，她会在我们犯错时给我们讲道理，过后仍一如既往的接纳我们的好老师。

其实，每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们，也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯，内心才阴霾了他们对我们的关心。所以，同学们，请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。

写老师的声音作文 篇8

叮铃铃叮铃铃又是这熟悉的声音。同学们立刻跑回教室静等老师的到来，可叙事作文我们等了很久，老师都没有来。

教室里先是发出了嗡嗡声，接着像烧水一样咕噜咕噜，最后炸开了锅，都大声地吵起来。有的同学交头接耳地讲话，有的同桌俩用钢笔玩儿起了自制的陀螺大战，还有的同学在和远距离的同学长途漫游通话。

我们班的管事虫大跨步跑出来教室，一分钟后，他又大跨步飞进了炸开了锅的教室，大摇大摆地走上了讲台，大声喊道：老师来了！同学们听了dou一惊，讲话的不再交头接耳了。正在玩脱落大战的同桌俩，正要"","","","","",""分输赢呢，突然听到了管事虫们的话，连忙收起钢笔，拿出语文书，装作认真读书，也没再想分输赢的事了。

可等了一会儿，老师还是迟迟没有来。我们这才知道，管事虫们是在忽悠我们呢！于是，我们故技重演。

班级这么吵，班长怎么能袖手旁观呢？只见班长站了起来，大声喊：安静！可班长的声音淹没在了吵闹声中。班长提高了噪音，又喊一声：安─静！依然不管用。班长没有善罢甘休，把音量调到了100％，喊道：安静！安静！安静！显然，得到的还是失望。呐喊声、尖叫声、求饶声、笑声、叹气声各种声音汇聚在一起，像在烧水一样咕噜咕噜。

突然，一个高大的身影走了进来。那个身影看上去很熟悉，他走写人作文得越来越近了！我们再仔细一瞧，啊！原来是老师啊！同学们立刻安静了下来，安静得仿佛能听见外面树上小鸟的叫声。老师的脸胀得通红，他把书用力地往讲桌上一摔，随着嘭的一声，老师骂道：你们是怎么一回事，怎么这么吵！我们惊呆了，心想：一场暴风雨就要来了！

写老师的声音作文 篇9

我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。

有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音！

[荐]关于雨的声音作文系列

我们从小就接触作文，多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，怎么样才能写好作文呢？根据您的需求，编辑整理了《关于雨的声音作文》，欢迎大家参阅本文！

关于雨的声音作文(篇1)

如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。

听，多么美妙的歌声叽叽喳喳，叽喳叽喳这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。轰隆隆一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：处处闻啼鸟。可谓是妙哉甚哉!

知了，知了一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，

一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，轰隆一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，噼啪，噼啪，咕咚咕咚。雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。

一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。

北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，吱嘎吱嘎，冬也在向我们展示着他的魅力。

大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么?

关于雨的声音作文(篇2)

坐在电脑前看着让我内心热血沸腾的动漫，隐约听见什么东西在拼命叫喊，不，更像是婴儿哭喊的声音。想到这里感觉那声音钻进了我的耳朵，扎得我心里一颤。身上的汗毛全体起立。

“姨妈，什么东西的声音？”没人回答，客厅里姨夫的同事，那些人物中突然有一个答了一声，“你姨妈在做饭，好东西哦！”接着是其他人的笑声。他们继续高谈阔论，我应了一声，又一头栽进了动漫的怀抱。

不久，姨妈叫着开饭了，我从姐姐的卧室出来。一边帮忙端菜，一边在菜碟中搜寻着那个“好东西”。直到最后一碟菜被姨妈端出来，我忍不住开了口，“刚才那个叫的东西是什么？”姨妈盛着饭，头也不抬得回答我：“在高压锅里面。”我转头看向高压锅，蜂窝煤在炉子里静静得燃着，红色的火苗从锅底蹿出来，慢慢的加热黑黑的锅底，温度也慢慢爬升，我在想锅里是什么东西被慢慢的蒸熟。高压锅帽被蒸汽吹得呼啦啦转动，我吃着饭时不时不由自主的向后转头。继续顶着头上那些大人的嘈杂声默默地吃饭。姨妈也一言不发，只在他们说到激动处附和两点笑声。我看了看姨妈，觉得奇怪，却又不清楚为什么。空气中有古怪的气息。

吃着吃着姨妈的闹钟响了。她把那个盛着“好东西”的高压锅端进了厨房。不一会儿一大锅汤在姨妈手上被端进了客厅，吃饭的人突然暂停了他们的声音。我也不由得抬起头，空气凝结了一般。直到那锅汤被放到桌子的中央——那是我第一次见到娃娃鱼，那时，我只有十四岁。

琥珀色的身体，小小可爱的椭圆形脑袋，柔美的尾巴，像小鸟一样的小爪，它这样美丽，但在那时我的心里只泛着恶心。

他们开始了品尝，一双双筷子伸进锅里，夹起它圆圆的身子。我的手停止了运作，大脑一帧一帧的感应着眼前的画面。他们中有一个人说“生的夹起来是硬的，头和尾巴不会往下耷。死的是软的，两头向下弯着。要从头开始吃”，有的说尾巴不好吃。我的大脑轰响，只木呆呆的看着他们把娃娃鱼移动到自己的嘴边，然后张开他们的大口，露出白森森的牙齿，从娃娃鱼的脑袋一口咬下去，一边吃一边啧着嘴评价着，最后，丢掉那条软软的尾巴。我突然一阵恶心，跑到卫生间，无法控制的呕吐起来。

动物本是人类的伙伴，只有人们生活的地方是不够温暖的，所以总是有那么多人喜爱宠物。它们在你失意的时候让你拥抱给你温暖，在你伤心的时候陪着你让你尽情的流泪给你宽慰。当大自然创造出叫声像婴儿一样的动物时，我想它是我们的同类，而我们要做的是珍惜和爱护。

我想我永远不会忘了那天听到的声音，婴儿般的哭声！

关于雨的声音作文(篇3)

独坐窗前，且听风吟。

风，是一条奔流不息的、黑沉沉的、黑沉沉的大河，带着千军万马之势，裹着塞北干燥新鲜的冷空气，力压而来。捧着热茶，独坐窗前的我，一如冬日瑟缩在巢中的兔子，竖起耳朵，且听窗外风的吟唱。

它一定是在唱一首像伏尔加上纤夫的拉船曲一样沉重雄浑的歌。伏尔加河的水载不动沉重的硕大的船。皮肤黧黑，在烈日下反射着古铜色光的纤夫，布满老茧的钢铁一般的手，用力，紧握，任凭纤绳，深深地勒进了他们的肩膀、他们的血肉之躯还有他们的灵魂里。

要是大观园里刮这样的风，多愁善感的林妹妹怕是又要落泪了吧？这样的风，何止是辣手摧花，使得“花飞花谢花满天”，怕是连树，都要一并摧倒，碾成漫天飞舞的粉末，一并收走了去。病潇湘，太软弱，只能在江南烟雨里养着。风里，不该有哭泣声。

风，是前世抹不去的乡愁。“燕山雪花大如席”，唐朝的一位大诗人曾说。每次读到这句话，我总是惊心，仿佛触动了前世今生的哀伤，想到的不是大如席的雪花，而是在广阔无边雪原上嘶叫的烈风。琵琶乱弹，嘈嘈切切，急如马蹄，快如惊雷。掩朱门，离金殿，弃玉阁，别亲人，自长安，万里长歌，一路向北。命中注定生如蓬草漂泊无定，大红狐皮斗篷里的女子没有眼泪，回望长安，如惊鸿一瞥，多少繁华成旧梦，此一瞥，却惊了路边蓬草一生，来世为人，便做这样的女子。

尚年幼的我，在读到唐人的塞北诗作时，常能见着那株蓬草，见着那奇景，忆起前生的乡愁。此生，定要去塞北。

风呼啸着穿过窗棂，发出呜呜的声音。我心里有个声音说：“是了，是了，这就是羌笛的声音。”那游牧民族的灵魂之声啊！听风的时候，时常想起那马背上的民族，浩浩荡荡，在风里，在扬沙的黄昏，血红的落日里，悠悠地走进地平线里边。羌笛声，马蹄声，人影都渐渐远去，隐没在一片落日的血色里。不知什么时候，又会在什么地方，卷土重来。游牧民族的血脉里，总有一种不安分的东西，鼓舞着他们去南征北战，去漂泊，去流浪。

打开了窗，风，黑沉沉的风，鼓了进来。我站在原地不动，风吹过耳畔，听，它在唱一首铅一般沉重的歌，却有着水银的亮泽。深吸一口气，把风也吸进去；吐出一口气，五脏六腑却如台风过境后的天空一般清明。

今生，要做一个塞北之风一样的人，厚重、坚忍却又潇洒随意，敢于直面惨淡，唱自由之音。

独坐窗前，且听风吟。

风里，自有好声音。

关于雨的声音作文(篇4)

有一种声音在记忆深处——妈妈的叮咛声。

妈妈，多么熟悉又温馨的字眼啊！每当我们提到妈妈，我们都会说起妈妈的好与坏。妈妈的唠叨，妈妈的管教，有些人会认为妈妈的叮咛声十分讨厌，但我却认为妈妈的叮咛声是世界上最美的声音，声声动听。

叮叮叮……每个清晨伴随着闹钟的叫声，我还是会躲在微暖的被窝里继续我的美梦。每当这时，妈妈都会走进我的房间叮嘱我起床穿衣服。当我上学时，叮嘱我在路上要看车，外面冷要多穿衣，中午多吃点，课上认真听课，别给老师找麻烦，放学回家要注意安全等等。对于别人，听起来可能会觉得很烦，认为很啰嗦，但是在我看来，妈妈的叮咛声仿佛是最美的歌曲，最美的声音，有着最优美的旋律，声声动听。

“哈哈……”听到了吗？这就是我妈妈的笑声。妈妈的笑声中总充满着幸福、满足和快乐。我的妈妈她从来不怕辛苦，她喜欢家里的温馨、快乐的感觉。妈妈从来不会因为一点小事斤斤计较。无论多苦多难，妈妈都会用微笑去面对生活面对困难，因为妈妈相信，风雨过后一定会有彩虹。妈妈的笑声十分响亮，让别人感受快乐。妈妈的笑声，像一首快活的圆舞曲，声声动。妈妈在生活中常常叮咛我要学会快乐，要用微笑面对一切困难和挫折。

“每一次，都在……”听到了吗？这就是妈妈动听的歌，这是一首蕴含哲理的歌。每当妈妈唱起这首歌时，我都会坐在一旁，听妈妈叮嘱我其中蕴含的道路。妈妈喜欢音乐，总能陶醉其中。妈妈的歌声声声动听，在音乐中叮嘱我做人的道理。

还有很多声音，声音从未停止。

有一种声音在记忆深处，妈妈的叮咛声。生活中有很多声音，但妈妈的叮咛声令我难忘。她叮咛我做人的道路，叮嘱我要快乐，叮嘱我……声声动听。

关于雨的声音作文(篇5)

一声呼唤，温柔沁甜，春风般拂过脸，也拂过心。从没想过，有一种声音可以让人如此宁静，不管是温柔关切时，还是严厉管教时，都能安抚或受伤或躁动的心。

有这样一种声音，曾让你安心到梦里。“哦哦，我的宝宝，乖宝宝，快睡觉，哦哦，”耳熟能详的摇篮曲，日复一日，年复一年地陪伴你到能独立安睡。或许你哭你闹你拳打脚踢，那种声音依然安稳地飘进你的耳朵。或许你已经安静下来，可当声音停下来的那一刻，你又哭闹起来，于是那天使的声音再次降临到你的耳朵里，没有丝毫的不耐，温柔如初，动听如初。有这种一种声音，陪伴你多少个不眠的夜晚。有这样一种声音，曾让你坚强地与病魔作斗争。“乖乖，我在这儿呢!放心，我会一直陪着你！”于是你停止扯弄打点滴的针，停止哭闹，也停止了无休止的噩梦，只因为那个声音告诉你，她将一直陪着你。你变得勇敢，变得不再害怕打针的疼痛。安静地睡着，梦里那个声音为你轻声歌唱。有这样一种声音，让你有了坚强起来的勇气。

有这样一种声音，曾让你羞愧地低下了头。“你怎么可以这么不懂事，这么让我伤心呢！你太不争气了！”那个声音被哭泣代替，那个声音让你无地

自容，让你认清自己的错误，让你觉醒，让你顿悟，让你恨不得扇自己两耳光。只因为你让那声音变得悲伤，或变得歇斯底里，你恨这一切都是因为你。有这样一种声音，多少次将你扳回正轨。

有这样一种声音，曾让你享受唠叨的幸福。“宝宝，要按时吃饭不能偏食，要多吃水果，要知冷暖加减衣。”唠唠叨叨有时让你觉得烦，但不可否认的是，心里泛滥着幸福。多少年以后，当你失去那种声音，你会很怀念，或者为此潸潸落泪。有这样一种声音，让你永远不想失去。

这种声音，就是妈妈的声音，是爱的声音！这种只维系在你身上的声音，是美妙的，是幸福的。望君珍惜！

关于夏天声音的作文系列

在当今内容为王的社会，我们经常写作，通过写作文可以提高我们的表达能力。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？经过作文5000网精心整理，推出关于夏天声音的作文，相信能对大家有所帮助。

关于夏天声音的作文(篇1)

在炎热的夏天，在热气腾腾的南方，即使是炎热的季节，也有苍蝇的“嗡嗡”叫声。

下午，本是宁静的下午，突然知了们开始了它们的“演唱会”，仿佛就像粉丝呐喊的声音似的。过了一会儿，我好像听到了瀑布的声音，能够用“飞流直下三千尺”来形容我听到的声音，有的人讨厌夏天，因为它，人们的皮肤被炎热的太阳晒得越来越黑；因为它，导致有人中暑；因为它，让人们觉得非常刺眼。总之夏天会给人们带来种种不便。

如果你有一颗永远不烦燥的心，你就会去享受在夏天美好的一瞬间。

闭上眼，听着在那炎炎夏日玩耍的孩子们的嬉闹声；听着动物们在开“演唱会”的声音，你会感觉到自己错怪了夏天的美好。跟岁下的脚步，伴着一声悠长的蝉鸣，太阳爬上了天空。一只只蝉，正端坐在不远处土坡上，在一棵树的枝头，翻着树叶上写的五线谱。是啊，禅是夏天的歌手，在枝头为属于它们的夏天引坑高歌。树叶是知了们天然的演奏台。听，那北边枝头上的蝉又开始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，紧接着南边的知了也跟着唱起来。在夏天的舞台上，知了演绎了一首动人的大合唱。

夏天就像一把“双刃剑”虽然它有不好的地方，希望大家能体谅它的缺点，但是它也有好的地方，也希望大家去享受夏天的优点。夏天的缺点和优点洗清了人们的心灵。（指导：陀螺老师）

关于夏天声音的作文(篇2)

清晨，一抹曦光照在窗帘上，有些梦幻，有些朦胧。窗外的鸟雀早已按耐不住自己的兴奋，用叽叽喳喳的声音来彰显自己的魅力。叽叽喳喳，叽叽，叽鸟儿们争着抢着用美丽的歌喉为对方吟唱。清一色身着褐花衣的小麻雀在树冠上分散开来，整齐的队型占据了大半的地方，就连有强迫症的人们看了都觉得赏心悦目。鸟儿们的忘我演奏引发我浓厚的兴趣，不由地凑近它们，吓得小鸟四散飞开，我这个庞然大物下次可要小心些。

晌午时刻，正值一天中的热情时刻，知了热得发慌，叫个不停，我的心中也有些烦闷，真想拿树叶堵上知了的嘴，拿雪糕降温我的心。

傍晚时分，云漫了天空，低沉的气压让人心中有些不适。小虫子的低飞，时常出交通事故；气味甚浓的人们讨得蚊子的欢心；还有些叫不上名字的小飞虫在人们身上停歇。滴答天空中飘来几丝雨，落到地上砸成一个个小圆点。这短暂的清凉让急躁的心放松了几分。哗啦雨下得更大了，雨幕中，荷叶随雨摇曳身姿与荷花共舞，成了一幅夏日美的图画。

夜幕降临，被雨滋润后的大地发出阵阵泥草香味，昆虫们的演奏会又要开始了。扁担勾挥舞着自己的双手，用极快的速度演奏着与风竟速；放屁虫把自己囤的土球拿来给观众当座位，压着路面的余音也是别有一番风趣；蚁王用小手敲打着架子鼓这景，这音，想想都有趣的很。

清风徐徐，好像是在告诉我：你听到了吗？这就是夏之音。

关于夏天声音的作文(篇3)

夏日，是多姿而富有情趣的，没有春的温顺，也没有秋的潇洒，冬的凛冽。走在乡间小路上，那动人的声音更令我情之所动。

柔和之声：蝉鸣。蝉，又称知了，是夏日家喻户晓的“隐形歌手”。若远远听去，那或是一些妇女凄凉的长调，令人焦躁。但你细细倾听，那歌声抑扬顿挫，时起时伏，有时像在讲述一天的见闻；有时像在描述外面的风景；有时像在倾诉自己的心声……它们又似乎摇身变成了琵琶演奏家，弹奏着美妙的评弹昆曲。真动人！

澎湃之声：风声。我不觉踏进一座小亭子内，望着河对岸成群的蒲公英。这时，狂风呼啸，只见它屏足了气，憋红了脸，向世间展示它的威力。说时迟，那时快，又一阵暴风卷土而来。再看那本绒球般的蒲公英，已只剩光秃秃的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一场雪，飘啊飘，很快消失在我的视野。

灵动之声：雨声。夏季的雨，最具特色。常常是一阵滂沱大雨从天而降，又匆匆离去。这不，刚还是晴空万里，一会儿，黑色阴影就向这方袭来。很快，“幕布”笼罩住灰蒙蒙的乡村。霎时，天公怒吼一声，豆大的雨滴毫不留情地击中行人，路面转瞬间积成一条浅浅的小河流，跳跃的声音像活泼欢快的乐曲。我无奈撑起伞避雨，可天顽皮的像六月的孩子，灿烂的笑了。雨后天晴，天边升起了一座彩虹桥……

夏天的声音，多情多姿，在我的心中回荡起伏！

关于夏天声音的作文(篇4)

最明亮的眼睛是夏天的太阳，最能吃的嘴巴是夏天小孩子的嘴巴，可是你知道最敏锐的耳朵是什么吗？是夏天的耳朵哦！你知道为什么吗？

“知了、知了、知了、知了……”你听，知了又打开了它那美丽的“八音盒”开始引吭高歌。大树听见了，用树叶为它“沙沙沙”地伴奏，花儿一摇一摆地为它伴上舞蹈，而小草则细细品味着它的歌。现在，知了仿佛成了一个巨星，而许多“反抗者”不耐烦了，那就是人们。人们生气极了，一会儿用石子砸它，一会儿又用网子捕它，一会儿又用棍子打它，甚至有人想用喇叭的声音盖过它的声音。可它依旧没有停止它的“演唱会”，“知了，知了，知了……真开心！”

夏天不仅动物们会叫，大自然也不甘寂寞。听，风不仅给万物带来凉爽舒适，还给万物带来了问候，“呼呼呼”，你听见它的问候了吗？有时它会温和地说：“嗨，你好吗？”有时它会有点激动地说：“今天我好开心！你呢？”而有时也有例外，比如：当人们污染环境时，它会粗暴地训斥人们，呼呼呼，呼呼呼，有时还会伴着倾盆大雨！

不知不觉，夜晚到来了，它会发出各种各样的声音。“哦耶！球进了！”球迷们正在熬夜看世界杯。“呵呵，哈哈哈！”充满童趣的小孩们正在欢快地玩着游戏。“呼噜，呼噜。”睡觉的大人们正打着响亮的鼻鼾……

夏天的耳朵可以搜索到万物的声音，你听到了吗？

关于夏天声音的作文(篇5)

曼妙的五月，夏季的降临，承载着我们轻飘飘的梦，驶向远处的那片光明……

“哒，哒，哒……”夏日的脚步声，悄然无声，婉转悦耳，随处可听。如同澎湃的波涛，一片欢声笑语，如同星空下的大地，一片寂静，满是横飞的轻风，旋转着，婀娜多姿的“炫影”，卷走烦恼和忧虑，送来满身的热情。

“吱——”本是厌人的蝉鸣，怎变成了优美的旋律，应和着夏时的轻细，留下个慷慨的背影。

“叽叽，喳喳。”从树杈之前，有一团神秘的黑影，模糊不清，经过烈日的洗礼，一串夺目的珠光，辉印于此……迷离的面孔，灵脆的歌喉，散放出迷人的美。熟悉的哼曲，是欢快的琴铃，还是激昂的大提琴，不！是鸟，是百鸟的演奏。在那镀了一层金光的殿堂（鸟巢）里，撒满了童心，宛如纯白的鸽翅，宛如“晶花”（白雪）的礼仪。使我总萌发起无限兴趣……

“哗——啦——”眼前这一人的美景，让我不禁生情，而不甘示弱的它——清溪，也耍了个“看家本领”。欢呼着，雀跃着，以那股不可抗拒的力量，撞击着坚石，怒吼着，疯狂着，在夏日里尽情地沐浴，绚舞。

“唰，唰！”这回又是谁来看热闹了？只见——大群矮小的身影，迈着轻快的步伐，不断加大，加大“阵脚”，一列“傍大”的“阵伍”，正浩浩荡荡地前进，随即，则传来刺耳的“轰鸣”。

灯光一射，蝈蝈那高抬的面孔，格外的英俊。两袖清风飞起，皎洁的“色影”，迎面扑来的面纱，织连一片，一双圆溜溜的大眼，隐隐约约，现印在我眼前。

此刻，夜幕来临，可夏季的气氛却没流逝，演唱会依旧行进，它们丁点的心，却饱含着莫大的信心，我们心灵的桥梁，也会无休止的建起……

夏季，蕴藏着我多少回忆，满翠的竹林，满耳的祝福，我将难以忘记，相信，这样的结尾，将会是一个美好的“开唱”！

关于夏天声音的作文(篇6)

夏天虽然很热，有很多蚊子，但在我眼里，它像一首歌。

“喔喔喔——”“叮铃铃——”公鸡和闹钟一齐上阵，把我从床上叫醒，我懒洋洋地打开窗，观赏外面的美景。“啾啾啾”，一只小鸟在窗前的小树上，唱起了歌。歌声忽高忽低，忽快忽慢，时而柔美，时而急速。眨眼，小家伙又跃到窗前的树上，又蹦又飞地来到我的窗檐，在外面“咚咚咚、咚咚咚”地啄着玻璃，好像在对我说：“快点起床，快点起床！”它那小鸡啄米般的点头姿势，可有趣了。妈妈告诉我，如果玻璃的里面亮，外面黑，就可以从外面看见里面；如果玻璃的外面亮，里面黑，就可以从里面看见外面。这只小鸟肯定以为窗子里面也生活着小动物，它使劲地啄玻璃，是想吸引注意力呢！

到了中午，小鸟不唱歌了，知了唱了起来，它“知了——知了——”不停地唱，给人一种奇怪的感觉，一种又烦躁又美妙的感觉。过了一会儿，蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫起来，苍蝇也来凑热闹，在饭桌前东跑一下，西跑一下，害得我老是要去赶它们走，一点儿都不省心。

夜幕降临，池塘里隐隐传来一丝儿声音，走近一点，再近一点，原来是只青蛙在小声地叫，那“呱呱呱”的声音，让我以为它是在和女朋友吵架哩！前面的草丛里又传来一阵“嘶嘶嘶”的声音，我偷偷走过去，竟是一只蟋蟀，这家伙正在草丛里唱得欢呢！听见有人来了，它赶紧溜之大吉。

夏天的歌从早上唱到晚上，如果把这些曲子混在一起，一定是一首很美妙的歌。

关于夏天声音的作文(篇7)

夏天到了，森林发出了许多声音：知了无力地在树上叫着，小鸟也在窝里热得直叫，他们好像在说：“太热了，什么时候才能来一阵风呀！”风婆婆隐隐约约地听到了他们的谈话，慢慢悠悠地吹了一阵微风，森林利的朋友们终于能凉快点了。

夏天到了，池塘里也发出了许多声音：池塘这边下起了小雨，青蛙从一个荷叶上又跳到另一个荷叶上，高兴地呱呱直叫，好像在说：“太好了，太好了，终于下雨了，真凉快！”小金鱼也用尾巴高兴地拍打着水，游来游去，有时还像海豚一样跃出水面呢！

夏天到了，城市里发出了许多声音，人们都到海边游泳，在沙滩架起了遮阳伞，人们坐在伞下面，一边谈话，一边吃着雪糕，“滋溜，滋溜的声音，

真让人馋，从远处看，人山人海，海上海有人划船，“哗啦，哗啦”的声音真好听。

夏天的声音可真多呀！我喜欢夏天的声音。

关于市场的作文1000字系列

在每日的生活经历中，都会时不时写点东西，通过写作文，我们可以表达我们的想法。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，哪些作文值得我们去参考和学习呢？经过整理，作文5000网编辑为你呈上关于市场的作文，仅供参考，我们来看看吧！

关于市场的作文 篇1

星期六下午，我和妈妈去市场买菜。

刚走这个市场，市场的人可真多啊！人来人往的，就连走路都要侧着身子。我在往四周一看，有新鲜的蔬菜，丰富的水果，各种各样的熟食你看，北边的小吃店，老板热情的迎接着客人们，客人们拿到自己想要的东西，都心满意足的回家了。

我和妈妈到卖菜的地方去买菜，走着走着，我们忽然听到卖萝卜喽，又鲜又嫩的萝卜，快来买呀，再不来买就没有啰！原来是一位卖萝卜的老婆婆，妈妈听了，便拉着我跑了过去，到了摊子，妈妈挑了挑，选了选，最后选了10多个又白又嫩的大萝卜。妈妈问老婆婆：这些萝卜一共多少钱？老婆看了看，说：20元。妈妈听了，惊讶的说：这么贵！10元行吗？老奶奶听了，坚定的说：不行！这些都是我们家自己种的，自己拔的，不会卖那么便宜的！妈妈听了，便说：我们不买这萝卜了！老奶奶听见妈妈说不买了，连忙说：行行行，10元就10元。妈妈听了回头说：好！这可是你说的！就马上付了钱。最后我们还买了牛肉，青瓜，豌豆等食物，也满载而归、心满意足的回家了。

市场可真热闹呀！我看着这热闹的场景，欣慰极了。心想：以前大家买东西要走很多地方才能买齐，可现在好了，一出门就是市场，是的，穿的，用的，想买什么就买什么，真是太方便了！

关于市场的作文 篇2

人常言，凡多嘈杂喧哗之地皆称市场。那是因为市场摊档多，顾客亦更加多，来来往往的在各档前穿插，贩主为了拉拢多些客人，不惜卖弄噪子乱呼乱喊，有甚者还采用扩音器为自己卖广告务求在平凡的岗位上更显与众不同。三两个的太太伴步同行，常常家事国事杂事齐齐谈，时而唯恐天下不知，时而怕隔墙有耳，真是别怕闲来无事闷坏她们。多数太太通常都是斩价高手，平时见他们脚步沉沉，语气铿锵尖牙利目便知是内功深厚，一般没有几年江湖江经验的贩主都被杀出一大摊血，只得廉价出售商品。可想而知斩价时的场面应有多震堪。

可别说这些，我进进出出市场大概都有十年多了，而且不是偶而逛逛，而是在逗留。因为我母亲在市场的熟食档位里卖熟食，每天放学我第一个的驿站就是市场。一旦顾客人数过多，我就要在档前帮忙，帮得愈久，我在市场的时间亦愈久，这种抛头露面的工作使我见识了很多人，观察到他们的趣事和动态，因此我可谓阅人无数，况且正值年少的我充满幻想和好奇，纵而使我深深感受到市场里鲜为人道的乐事。

颇如在人山人海的市场，卖熟食的香味，鱼类的腥味，衣服的衣味，蔬菜的水气味，猪肉的油腻味及烧腊的烧烤味等等，各样各类的东西混杂在里，气味当然是古怪难闻，一般的阔大款哪会愿意光临。所以在市场里，正常的都不会出现很有钱的人。还有，我不只逛过村里的市场，别处的市场我也曾经参观过不少，样式总体没有什么不同，大至都是差不多。相同的是，无论哪个市场，门口边都停列着不少摩托车司机在等候想代步的顾客。曾经有一回我看见一个大胖妞从市场买完菜出来，用空档的手向摩托司机挥去，大概赶时间吧，等不了司机过来便自己跑过去。在这时，我亲眼看着她运着蜻蜓点水的起落，凌波微步的走法和八卦游身的绕法腾的一声，张开大腿力压千斤似的跨上车尾，当大胖妞压下来的一刻，摩托司机暗暗吃了一惊，整辆车子几乎压矮了几分，这可能没有太多人看见，唯独我，唯独我铁铁实实地看清楚。

进入市场，即使市场肮脏，你也不能做出肮脏的行为和声音，特别是现在，万一在市场人流最多处打喷嚏，人家会当你是沙士或禽流感患者，条件反射在你十尺之内通通闪开，以免招无枉之灾。

别的市场有没有，我不知道。我只知道丐帮已经进驻了我村里的市场，他们骨格精奇，有的天生异品，总之是异于常人，绝非泛泛之辈，而且他们还写得一手好字，几可媲美书法家，若我做乞丐，我宁愿给人写春联或做文抄工作，至少可以自力更生嘛！发挥所长总好过街头流浪。有一次，是我小时候十岁左右吧，我呆在市场里乱逛，有一个丐帮盲侠坐在一张特制的木椅上拉二胡，奇怪的是他以手脚并用去拉，四肢只剩下一只脚空闲，这种手法不但得到许多人投来目光，还得到许多人共鸣的感动。看他惯熟的拉胡动作，左手拿木条，右手紧抱二胡，右脚脚趾上系着与二胡顶部的扭子，（不好意思，我不懂二胡，名词会有所不对，请谅）这样一拉一扯一伸一缩一挑，那简单的几部动作，竟拉出深沉而悲凉的声调，刹那间市场里胧罩着一阵伤感，慈悲的善长人翁纷纷捐出小钞放到盲侠的小钵里，一阵莫名的感动散发出清香。若敢往他脸上瞥一下，你会更觉他可怜，因为他的眼睛很明显是被挖出来的，眼深深地陷了下去，周围布满皮肉疙瘩。

正当我感动得快要落泪时，突然，悲伤的音符停止了，是线断了么，或是手累了么？我往他处望去，看见有个五十多岁的长者正为他喂水，还递上钵子把钞票一张张往自己身上插去，当时我以为这个人是在图谋不轨，但认真观察一番后，才知道这个人是盲大侠的盲公棍。接后他又继续拉动悲伤的音符，可恨是他太没那种竞争意识了，我回家出来，再回家出来，他都是拉着同一首曲，刚才悲伤的声音早被充斥得司空见惯。放在裤儿里的两元钞终竟也没摆过他的钵里。

丐帮是不是骗人的勾当我不多言，因为他们至少没违法，总比偷东西好。

市场，一个广大而聚集大批群众地方，停泊车辆的位置自然是很多，然而偷车的贼亦更多。我村里的市场里有个卖猪肉的黑昌叔叔（化名），前不久买了辆新摩托车，自作矜贵，不许别人碰污他的车，经市场有关部门透露，有一次他妻子不小心把一盆脏水泼在他的车身上，黑昌叔叔即时火冒三急大发雷霆，狠狠地咒骂了妻子一顿，扬言以后不许她坐上车上。结果一星期后，黑昌叔叔在市场的档位前卖猪肉时，看见有个人骑着类似自己的摩托车正缓缓前进，他走前望清楚车牌，唉？没错呀！的确是他自己的车，便向那厮人喊：唉，你干啥开了我的车，还未说完，这厮人已经扭尽油门飞驰而去。过后，有人背着他说他笨，为什么不悄悄走前逮住偷贼；亦有人暗暗替他妻子高兴，夸她天公待之不薄。是幸灾乐祸的，有；是关心他的，亦有，无奈今次损失不只是金钱，而且还有面子，在打后一个月里，黑昌叔叔每天都是焦着脸，说话也少了，总之是很黑很黑的，黑夜里，是几近分不清他的模样。

关于市场的作文 篇3

一、旧书店

推开沉重的书店店门，一股潮湿的气味略加带着腐坏的味道滚滚而儿来，无孔不入的钻入我的毛孔、鼻腔中潮潮的，是几周不洗的衣物的味道、发霉的大米味、与已然腐朽的小动物的尸体混合的气息，顺着鼻子滑入体内，游动着。一排排旧书在潮湿的书架上随意的排放着。虽然书店简陋，但好书却也不少，《陈检讨词抄序》、《诗经》、《明史》……我伸手抚摸着泛黄的书页，闭上双眼，在书海中畅游。忽然，我闻到一种书籍的芳香，霉味中并伴有淡淡的香草味，它细微的气味让我几乎将它丢弃。睁开眼，一名男子，正是陈维崧，他身处草舍，衣衫褴褛，口中喃喃道：“背耐得，上牛鞭否。好倚后园枫树下，向丛祠亟倩巫浇酒。神佑我，归田亩。”虽然他身处贫苦，但依旧心系百姓。我似乎感受到了什么，再细看时，陈维崧早已不见，只留下一本在书架上的《湖海楼词》。我当即抽下它，将它买下。

二、市场的气味

市场中，生鲜柜台放在最前面。一阵阵鱼腥、肉腥与排水管的气味混合在一起，造成一股难以名状的味道。听到人群的喧哗与小贩的叫卖声，走到卖鱼的柜台前，细细辨别着各种鱼的新鲜程度。卖家好心的为我指了一条石斑鱼：“看，多新鲜，今天刚捞上来就送到这了。”我闭上双眼去嗅，不禁全身一冷，睁开眼时它已在深海中，各种鱼类在身边游动，我伸出双手抓住一条石斑鱼，靠近它，一股来自有悠远的大海深处的气味扑鼻而来，咸咸的，正想和它打个招呼，鱼儿从手中逃脱，激出无限水花，将我惊醒，身边的深海和鱼群化为一条条躺在冰上的鱼儿。啪一声，我手中的那条鱼滑落到冰柜上，那鱼儿的鲜气扔在徘徊。

少年，几日不见，你功力又上了一层楼啊。第一个片段相当专业。是的，写到陈维崧，还有《湖海楼词》，这一下提升了嗅觉描写的档次。虽然未必足够精确细腻，但已颇有架势了。

第二个片段仅仅说了生鲜柜一个地方的气味，很具体。尤其是幻觉进出，颇为惊艳。我喜欢这些描写：我闭上双眼去嗅，不禁全身一冷，睁开眼时它已在深海中，各种鱼类在身边游动，我伸出双手抓住一条石斑鱼，靠近它，一股来自有悠远的大海深处的气味扑鼻而来，咸咸的，正想和它打个招呼，鱼儿从手中逃脱，激出无限水花，将我惊醒，身边的深海和鱼群化为一条条躺在冰上的鱼儿。啪一声，我手中的那条鱼滑落到冰柜上，那鱼儿的鲜气扔在徘徊。

关于市场的作文 篇4

我的家乡在山下湖，这里有全国闻名的珍珠市场。

珍珠市场，坐北向南，造型简洁清秀。从外面看，呈半圆形，中间有一个大型的钢架结构的圆球，她就像一只刚张开的河蚌，身体里孕育着一颗美丽珍贵的珍珠。在这颗“大珍珠”下面，“诸暨珍珠市场”六个镏金大字闪闪发光，似乎正欢迎着从五湖四海而来的宾客。

听爸爸说，现在的珍珠市场已经是第五代了。最早的珍珠市场形成于1985年，那时只有50多个摊位。因为珍珠业发展迅速，所以几经易址新建，才有了现在这个集珍珠交易、电子商务、珍珠文化于一体，金融、电信、邮政、联托运等服务体系完善的现代化珍珠市场。现在的珍珠市场，总投资3500万元，占地5万平方米，拥有营业摊位1000个，精品房100间，可容纳上万人的客流量。

走进珍珠市场，琳琅满目的珍珠产品让人目不暇接。原珠摊上，可以看到比黄豆还大的皇冠珠，比细米还小的粟米珠；有银光灿灿的纯白珠，也有五颜六色的彩光珠；有人形、佛形、动植物形的异形珠，还有可直接从河蚌现取现买的“兴趣珠”。首饰摊上，珍珠串成的头花、发夹、耳环、领带、胸花、珍珠衫、手链、项链、表带等可谓一应俱全，应有尽有。形象摊上，既有最常见的珍珠塔，也有古今人像，龙、狮、虎、鹰等飞禽走兽造型，还有灵芝、珊瑚等奇花异草。

珍珠市场，充分显示了山下湖人的勤勉、睿智，因此，令我深爱。

关于市场的作文 篇5

“快来买呀！新鲜的大西红柿！”“来呀，来呀！茄子！ 茄子丨”“这茄子多少钱一斤？”……南关的农贸市场，人 山人海，小汽车滴滴地鸣着喇叭怎么也过不去。小贩的 吆喝声、人们的讨价还价声、喇叭声、笑声，构成了一首 奇特的交响曲。我们先来到了蔬菜区，看，通红的西红 柿，紫色的茄子，浑身带剌的黄瓜……人们摩肩接踵， 我和妈妈跟着人流往前走，各色各样的蔬菜令人目不 暇接。

“妈妈，走，上玩具市场去。”我拽着妈妈向玩具市 场走去。哟，这里简直是电子玩具的世界，五颜六色的 玩具笑着向人们招手。“走，昊昊，上服装市场去！ ”妈妈 一点儿也不体会我的心情。“哎！”我嘴里应着，眼睛却 在看那些吸引人的玩具。

不知不觉，我们来到了服装市场。呀，这里的人真 多，长长的一条街，人群前不见头，后不见尾。我跟着妈 妈来到了一个个体户的小成衣店。这小店不大，衣服却 不少。瞧那漂亮的连衣裙，惹人注目的“迷你裙”，女西 裤，长筒袜，健美裤……四季时装俱全。人们喊着：“我 要那件西装。”“我买那条健美裤。”……小店里洋溢着 欢快的笑声。尤其是那件连衣裙，宛若仙女的盛装。我 一看标价，哎呀，二百多元呢！妈妈也惊讶地说：“真贵！” “同志，把那件连衣裙给我看看。”忽然，一个洪亮的声 音传进我的耳朵。我顺着声音看去，只见买衣服的是个 中年汉子，穿着白汗衫，筒裤，锃亮的大皮鞋，显得十分 利落。那抑制不住的笑意从紫红的脸膛上流露出来，几 道深深的皱纹刻在他脸上。那汉子见我们盯着他，大声 笑了笑说：“闺女要买条裙子，我想今天大集，花样也 多，便领她来了。”我这才看见中年汉子后面站着一个 姑娘，红扑扑的脸蛋，乌黑的大辫子，羞涩的眼睛，一件 白汗衫，全身透着一股憨厚的劲儿。售货员小心翼翼地 拿起那件连衣裙，递给中年汉子，“老哥今年富了？”“那 还用说，今年鸭蛋卖了几千元，几只安哥拉长毛兔卖了 数千元。”中年汉子得意地扳着手指算，“今年的收入总 共有60000元呢！”人们听到这里，不禁发出啧啧的赞 叹声。中年汉子买了裙子，塞进皮包，推起自行车，迈着 矫健的步子向外走去。

我望着父女俩的背影，不禁浮想联翩：人们确实富 了，生活确实好了。

关于市场的作文 篇6

早晨，太阳露出了半个脑袋，这时，一些店老板早早就来到了店铺等着客人来采购了。当妈妈带我来到花园新村菜市场时，那里的人群已经川流不息，摩肩接踵。突然，我听见卖肉的老板在那南腔北调吆喝着走过路过千万不过错过，今天的土猪肉很新鲜呀，过来看看过来看看。那边卖菜的老板娘也放声叫着我这菜是自己种的很甜很新鲜的，快来买呀！这里一句，那里一句此起比伏形成了一幅嘈杂热闹的景面。

我和妈妈经过肉铺来到了蔬果区，哗！那应有尽有，品类齐全，一眼看去那五颜六色的蔬果像道彩虹。我马上跑过去向老板问了价钱，接着又挑了几种蔬菜和水果称了称交了钱，然后把蔬果放在菜篮子里。忽然，我闻到了一阵腥臭味，原来是我们走到了水产区了。我看见了一位苍老的老板在卖鱼，我想：他年纪都这么大了还要起早摸黑来市场卖鱼太不容易了。于是，我走了过去跟他说：老板我要这条鱼，唰一声老人把鱼抓了起来称了称，接着用手中的菜刀娴熟的给我们剥去鱼鳞，啊！太厉害了真是人不可貌像呀！我付了钱，老人送我一根葱还跟我们说：谢谢！太有礼貌了，难怪他生意这么好。老板以礼待人让我心情舒畅，让我买的开心，慢慢对市场那种腥臭味也没有那么讨厌了。

经过来市场体验生活，让我感受到市场的热闹，菜老板他们那么敬业让我配服，他们以礼待人直得我们学习。

作文报的模板1000字系列

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编花时间专门编辑了作文报的模板1000字系列，供你阅读参考，并请收藏本页面！

作文报的模板(篇1)

我一直以来都有一个梦想：长大后可以当一名优秀的作家。

小时候的我，我写的作文常被老师骂，有几次被老师点名，并在课堂上批评，我想我的脸面何在?在小学五年级的一场作文比赛中，让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下，从此我就爱上了文字。

它轻轻地走了，正如它轻轻地来。我轻轻地挥手，告别我以前对它的不爱。

从此以后，我不断努力的奋斗着：我渴望地阅读着书籍，每天在日记本上留下笔的痕迹。每次看到自己的劳动的汗水，总是很高兴。

这两天是运动会，运动员们在跑道上留下一个个身影，都是一个个美好的回忆，因为这是他们的梦想。我们再为他们呐喊着，他们迈着艰难的步伐向前冲去……在天空的映衬下，太阳的照耀下，他们开心地笑着----因为他们已经跨出了一道坎。在观看运动员们比赛的同时，每位同学都会为运动员们投稿，为他们加油!我也不例外，看着辛苦的运动员们，我有所感慨，于是拿起我心爱的笔和本子，认真的写着——因为这即将成为他们的力量。虽然投的不多，但是我收获很大，时间给了我机会，我利用了它，努力没白费，总算念了两篇，我都快要一蹦三尺高了。

以此看来，我与运动员都差的不远，我只是在纸上赛跑而已。人生如跑道，在你要胜利地奔向重点是，说不定后面有人会比你跑得更快。

不要悲伤，不要爱心急，快乐的日子即将来临。加油吧!一分耕耘，一分收获!

作文报的模板(篇2)

为了公司的卫生安全、员工的身体健康， 对两年以上的员工进行体检（20xx年2月29日前到岗的员工），具体安排如下：

1、 体检分五批进行：3月9—13日后附名单；

2、 地点：新城大道41号公共卫生中心大楼（广电中心西侧）；

3、 体检前一天请进清谈饮食、勿饮酒，晚上8时后勿进食；

4、 体检抽血时间为上午7：30—9：00，请携带身份证或有效证件，在 体检中心一楼大厅登记窗口领取体检指引单；

5、 体检当日须空腹进行血液化验、腹部彩超检查，完成空腹检查项目 后，请到一楼餐厅领取一份早餐，其他项目可在早餐后进行； 6、 体检完毕后，请将体检单交到一楼大厅；

7、 不允许擅自调换体检名单（如有特殊情况，请提前与行政部联系）；

8、 请员工自行到达体检中心，员工之间互相照顾、注意安全，公司将 不负责接送。

（公交线路：2、69、6、32、52、55、201、301、28路至广电中心下车。）

****有限公司

二O**年*月**日

作文报的模板(篇3)

编写作者小传的目的，是为了宣传作者，扩大影响，让其更广泛地得到社会的了解和承认；同时，也是给读者正确理解作品提供方便。鲁迅说过：倘：Problems in My Life中考英语作文：我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信英语专业毕业生实习介绍信 高中作文素材:考场作文素材 应用文写作技巧

作者小传是一种以简洁的文字，介绍作者生平中的主要史实以及创作、研究活动中主要成就的微型传记。读者不仅能从横的方面了解作者的年龄、单位、职业，还能从纵的方面，观察到作者在生活和创作道路上留下的足迹。

写作者小传时，应注意以下几点：

一要注意稳定性。特别是图书，再版机会较多，要长期留传下去，因此一些不够稳定的材料，如作者的现任职务，正在撰写的著作之类，就不宜写到小传中去。

二要注意准确性。小传中的内容，是带有史料性质的，有的可能被广泛引用，一旦失实，容易以讹传讹，造成混乱。因此，编写作者小传，要以可靠的材料为依据，并应作必要的核实。

三是要注意分寸感。特别对作者及其作品的评价，一定要实事求是。不能滥用著名的、杰出的一类形容词，乱戴名家、新秀一类桂冠。

此外，作者小传还应该在小字上面下功夫：小巧、精悍、扎实，言之有物。在文字风格上，最好能少一点履历表的色彩。写作者小传，也是向社会介绍和推荐人才，不仅要有严肃、冷静的态度，而且要有饱满、动人的热情。这样写出的小传，就能让人觉得可靠、可读而又可亲。

一般的传记和自传，除了内容更加充实、丰富，写法更加多样之外，基本原则与作者小传是相通的。

[例如]

韩愈（768－824），字退之，邓州南阳（今河南南阳）人。幼年时期贫穷孤苦，由嫂抚养。刻苦学习，公元七九二年考中进士。公元八一七年，宰相裴度督率李塑（说明：塑土字底应换成心字底）等诸将平淮西藩镇，韩愈任行军司马。公元八一九年因谏唐宪宗（李纯）不要迎佛骨，降职为潮州（今广东）刺史。他是唐朝著名的散文家、诗人，是古文化运动的主将之一，极力反对六朝以来的追求丽辞僻典的文风。他在散文方面有很高的成就，反对一味模拟古语，提倡散文语言要有独创精神。他提倡把文章写得通达顺畅，合乎文法。著作有《韩昌黎集》。

作文报的模板(篇4)

宋代作为中国封建社会逐步走向没落的后期代表，在审美文化方面却出现了一个反弹式的小高峰。宋代民俗文化审美的一大特点，就是以人为核心，注重个体内在心灵对社会人生的感受，侧重对人生存在意义、人生境界和人生价值等方面的诗意思考和追问。宋代延续了五代十国的战乱，自开国以来国家虽得以升平安宁，但依旧内忧外患频仍，社会矛盾冲突尖锐，统治阶级权且力求自保。宋代繁荣的农业、手工业与商业发展表象下，隐藏着一系列不稳定的因素。同时科举制度规模在宋代得以扩大扩张，统治阶级重视文人，形成了重文抑武的局面。相比于唐王朝的鼎盛繁荣和武力强盛，宋代的经济与军事表现出明显的落后与软弱，客观的社会现实和对国家、社会理 想状态之间的差距带给宋人巨大的心理落差，宋人普遍存在一种对文化、社会淡漠隐忧的精神氛围，不满于社会现实的宋人往往选择以诗性隐逸的方式应对。因此，诗意以隐逸安闲、诗性栖居的表现形式成为构成宋代审美文化的重要基因和关键内容，也无形中成为宋代审美民俗文化的主流审美特质之一。

宋人在白居易提出的中隐基础上，考量现实，融会贯通，博采众长，对宋初中隐型仕隐文化进行有效的改造，由此他们在隐逸中畅享自由，诗意地栖居在理想境界，这一切从根本上给以人生哲学为核心的宋代美学带来了巨大变革。

宋代诗人的隐逸审美观念亦有不同的形式，但出发点和目的却殊途同归。根据隐逸的真实原则，可将其划分为两类，即根据正义原则的隐逸和根据自由原则的隐逸。根据正义原则隐逸的先导便是孔子提出的无道则隐，在孔子看来，士人隐逸的原因在于自己生活的国家无道，而且表明了士人选择隐逸的最佳时机。其实，孔子一向主张文人入仕，以有机会影响统治阶级来施展士人的理想抱负，即唯此才能更好地宣扬和普及道与仁，施惠于老百姓，实现士人理想与天下和谐的统一。另一方面，孔子又认为士人不该为外物所累，士人要相时而动，选择明君法国侍奉，故而他说君子谋道不谋食君子忧道不忧贫，处在无道的国家，士人就该隐逸起来以明哲保身。

另一种隐逸是根据自由原则的隐逸，其典范的确立来源于庄子。庄子提倡的隐逸的核心是自由无为，诚如其言无为国有者所羁的自由原则。同样庄子极力倡导一种我宁游戏污渎之中自快的精神，依据这一原则，士人应该在污浊之世保持自身的清洁，做到超然物外，努力达到身心自由的境界，即获得生存生活自由与精神自由的高度平衡。此类士人隐逸的形式在宋代很是普遍，宋人在宋初精神理想受挫，加之对社会现实失望带来的精神落寞，因而选择于乱世之中取乐快意。庄子提出的以自由为原则的隐逸对后世产生深远影响，及至宋代阶层而言，宋人的中隐不仅与时代社会背景相连，更重要的是士人群体通过中隐能诗意地栖居着。由此，道家的隐逸思想在宋代得到最大化的普及和广泛认可。

（摘编自刘若斌《诗意、理性、俚趣：宋代民俗文化的审美特质》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ）

A．宋代作为中国封建社会走向没落的时代之一，尽管动荡的社会架构稍加安定，但国家内忧外患，社会矛盾冲突尖锐。

B．宋代经济相对稳定，农业、手工业、商业在这时都呈现出发展与繁荣的景象，但其背后却存在一些不稳定的因素。

C．宋代统治者奉行重文抑武的治国策略，使得科举制度规模得以扩大扩张，军事力量相比于唐王朝表现出的却是软弱与落后。

D．社会现实与自己的家国理想之间的差距让宋人产生了巨大的心理落差，他们对社会现实感到失望，充满忧虑。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）

A．诗意作为宋代审美民俗文化的主流审美特质之一，宋人在隐逸时往往选择诗性隐逸的方式，如隐逸安闲、诗性栖居，来寻求心理慰藉。

B．中隐作为隐逸文化的类型之一，在宋代得到了改造和践行，涵养着宋人的精神世界，是宋人内心与社会现实之间获得平衡的基本方式。

C．宋代的审美风尚有着浓郁的中隐气息，隐逸审美观念根据真实原则可分为两类，分别追溯为以孔子和庄子为代表的两种隐逸观。

D.儒家与道家对隐逸认知存在差别，对隐逸原则进行了划分，前者认为应根据正义原则隐逸，后者则认为应根据自由原则隐逸。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）

A．宋代美学以人生哲学为核心，其中的民俗文化审美注重对内心自我的真实关照、对人生的感受和对人生不同方面进行诗意思考和追问。

B．孔子主张无道则隐，即如果国家处于无道的环境时，士人应该暂时放弃通过入仕施展自己理想抱负的机会，选择隐逸来明哲保身。

C．庄子的以自由为原则的隐逸追求心的解放，是一种更为纯粹的隐逸，得到了宋人的普遍认可，而孔子的无道则隐恰恰与之相反。

D．庄子主张自由无为的隐逸，提倡士人在污浊之世保持自身的清洁，超然物外，使自己的生存生活自由与精神自由达到高度平衡。

参考答案：

1．C【解题思路】本题考查理解文中重要句子的含义的能力。宋代统治者奉行重文抑武的治国策略，使得科举制度规模得以扩大扩张强加因果，原文是说同时科举制度规模在宋代得以扩大扩张，统治阶级重视文人，形成了重文抑武的局面 。

2．D【解题思路】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。儒家与道家对隐逸认知存在差别错，不是儒家与道家认知的差别，而是宋代诗人隐逸审美观念的差别。

3．C【解题思路】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。而孔子的无道则隐恰恰与之相反错，因为宋人并不是不认可孔子的这种隐逸；另外，两种隐逸出发点和目的却殊途同归，并不是相反。

儿歌作文1000字系列

相信每个人都或多或少接触过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。如何写出一篇好作文呢？在此，你不妨阅读一下儿歌作文，希望对大家有所帮助。

儿歌作文(篇1)

一个小男孩名叫凡比。

他是个盲人。他和他奶奶一起生活在树林里的草屋里，奶奶不放心凡比自己一人出去她也不感带凡比出去，树林随时都会有可怕的事情发生。奶奶便把凡比关进窄小的房间里，把宽大的窗关得只剩小小的缝。凡比无聊极了，这儿听不到一丁点儿声音，没有一丁点消除他无聊的东西。

一天，凡比正发呆，突然“叽嘎叽嘎”的声音，一阵凉爽的风轻轻擦过凡比的苍白的脸。

“啊！啊！奶奶！”凡比吓得直叫。

“怎么了，凡比？”奶奶闻声而来。

奶奶看到窗打开着，感到风轻吹着，便摸摸凡比的头，说：“傻孩子，你连这儿点风都怕，算点儿啥？”

“哦，风啊”凡比说。

“你接触自然都没过，以后还是开着窗吧。”奶奶笑道。

凡比被奶奶扶到窗前，倾听大自然。

清脆的鸟叫，猴子的争吵，树的“沙沙”声。啊！一切还是那么美好！

奶奶安心的走开了，只留下凡比在“看”大自然。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿的声音越来越响亮，既在他耳边了！

是两只可爱的小鸟飞到他的窗前，停在凡比手上。

“奶奶，”凡比小声叫道，“这儿是什么风？”

奶奶停止了手上的工作，又跑来了。

“哈哈哈哈！你这傻孩子，一是风二也是风。这是两只温顺、可爱的小鸟，我就去拿点儿面包皮给它们。”奶奶说完走了。

凡比摸摸小鸟的头，揉揉它们的翅膀，嘻嘻直笑。

后来，两只小鸟每天飞到窗前找凡比，吃奶奶给予的面包皮，天天唱美好的歌儿，还在窗上筑了巢。

凡比好像重见阳光，微笑着看小鸟。

好景不长，凡比生病了，不论小鸟再怎样歌唱，他都没笑过。凡比去世了，他躺在床上，两只小鸟仍旧唱歌，但也好像知道发生了什么，它们不离开了，永远永远躺在凡比上……

的美丽。

儿歌作文(篇2)

丁零零——丁零零——上课铃声响了。同学们陆续回到教室。过了一会儿，老师来了。

“同学们，我们今天来举行背儿歌比赛，好不好？”老师高兴地问。“好！”同学们不约而同地说。“唉，我觉得儿歌太难了！我记忆力不好，我可能不会背。”小英苦着脸说。“嘿！我最喜欢儿歌了，背儿歌我最拿手了。”小兰的脸笑成了一朵花。“好！比赛开始了！我先把儿歌朗诵一遍。”老师清了清嗓子背了起来：《春风吹》

春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，……小朋友们，快来种树。

老师朗诵完，班上有的同学抱着头，但更多的同学跃跃欲试。“小英！你来试试看。”老师微笑地说。小英不好意思地站起来，吞吞吐吐地说：“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。吹来了燕子，吹醒了……”不会背了。“哈哈哈！哈哈哈！”全班同学大笑了起来。小英的脸“唰”的一下红了，她赶紧坐了下来。

“小兰，你来背。”老师说。小兰马上站起来，开始背：“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小朋友们，快来种树。小朋友们，快来种花。”“小兰，你背的很好，但是最后的种树和种花背反了，继续努力。”老师指出了小兰的不足。

“小丽，你来！”老师说。小丽抱着头，拼命地摇头。接着，有些同学不会，有些同学只背一半就不会背了，还有的同学背反了。老师说：“小强，你来背背看。”小强站起来，流利地背道：“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，……小朋友们，快来种树。”小强刚背完，班里就响起了热烈的掌声。“小强，你背得真棒，全对！”小兰十分羡慕小强。小英说：“小强，你太厉害了，你记忆力真好，我要向你学习。”“小强，真看不出，你还会背儿歌，真不错！”班长对小强说。“小强。”老师说，“恭喜你成功了！”

丁零零——丁零零——下课铃声响了。比赛结束了。我想：背儿歌挺简单的，我以后要多练习，也会背得像小强一样流利的。加油！加油！

儿歌作文(篇3)

安全儿歌20首

安全儿歌（一）：

当心小桌角

又尖又硬小桌角，

撞到它啊不得了。

走路细心不乱跑，

以免碰得哇哇叫。

安全儿歌（二）：

吃饭安全

小朋友，准备好，

吃饭时间就来到，

一口饭，一口菜，

细细咀嚼慢慢咽。

嘴里有饭不说笑，

追逐打闹更不要，

饭后擦擦手和嘴，

收拾碗筷习惯好。

安全儿歌（三）：

着火了怎样办

浓烟滚滚火太急，

湿巾来捂嘴和鼻。

烟往上冒地面稀，

弯下腰来伏在地。

电梯虽快不要进，

安全还是走楼梯。

安全儿歌（四）：

小朋友，听信号，

看电视，玩电脑，

做操时间以来到，开发智力方法好，

不推不挤不打闹，插座插头没连通，[由整理]

排好队伍来做操，千万不要自我动，

伸伸臂，弯弯腰，求助大人来帮忙，

踢踢腿，蹦蹦跳，

安全第一要牢记。天天锻炼身体好。

安全儿歌（五）：

红绿灯

小朋友，请注意，交通安全要牢记。宝宝们，请注意，

红绿灯，提醒你，过马路时不着急。别拿火烛玩游戏。

睁开绿眼大步行，睁开红眼不要动，火柴棍，打火机，

一眨一眨黄眼睛，那是叫你等一等。不能把它当玩具。

安全儿歌（六）：

伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉，

麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。

学生放假去游泳，家长陪护不能忘;

要去正规游泳场，安全卫生有保障;

下水之前先热身，没证不下深水池。

身体状况要注意，发烧感冒游别想。

自然水域风险多，淤泥水草深坑藏;

水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。

同学打闹追逐跑，脚下一滑落水中。

安全儿歌（七）：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳危险多，不去深水极重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要明白，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

安全儿歌（八）：

椅子翘起有危险，火灾出事很危险，生命安全为第一。

地震了，哪儿躲屋门摇，瓶子倒，地震发生别乱跑。

桌子下头躲一躲，小点的屋子藏一藏。街上高楼要远离，躲开路旁电线杆。

细心门缝别咬手小门缝，嘴巴大，一张一合会变化。

手儿离开再关门，别让嘴巴咬到它。

安全儿歌（九）：

防溺水，有高招，个人安全要记牢。

小学生，上下学，交通小队要排好。

听指挥，别乱跑，平安回家父母笑;

防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

私自游，很危险，不去深水很重要。

私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。

要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。

伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。

防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。

水激流，不打闹，掉进激流会要命。

一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。

洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。

若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。

河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。

绕道行，才安全，雨过天晴家家安。

下雨天，路泥泞，团结互助讲礼貌。

大小相帮忙人乐，平平安安把家还。

说安全，道安全，安全工作重泰山。

教师同学齐参与，校内校外享平安。

安全儿歌（十）：

椅子腿翘不得

小脚蹬一蹬，

椅腿翘起来，

膝盖颤一颤，

椅子摇起来。

安全儿歌（十一）：

游泳戏水夏日到，

偷偷下水不得了。

擅自结伴不能保，

大人陪护不能少。

没有救援不要去，

陌生水域不可靠。

水性差的不救人，

安全六不别忘掉。

安全儿歌（十二）：

你说一，我说二，安全二字铭刻心。

走路要走人行道，过路要走横道线，看见红灯脚步停，看见绿灯快步行，公共场所不乱跑，不玩火，不玩电。

消防意识要明白，遇到急事不慌张。

沉着、机智来对待，大家争做安全小标兵。

安全儿歌（十三）：

注意交通安全

交通安全很重要，交通规则要牢记;

从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

天桥地道横行道，横穿马路离不了。

一慢二看三经过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯;

转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队;

手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

安全儿歌（十四）：

注意交通安全

交通安全很重要，交通规则要牢记；

从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

天桥地道横行道，横穿马路离不了。

一慢二看三经过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯；

转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队；

手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

安全儿歌（十五）：

交通安全

红灯你要停，绿灯能够行，

看见黄灯要细心，最好不要行，

行哪就是走哇，走哇就是行哪，

过马路走斑马线，大家都安全，

红灯绿灯绿灯黄灯都是交通信号灯，

红线白线白线黄线都是交通标志线，

汽车走的是机动车道，

单车走的是非机动车道，

人行道仅有行人走，

平平安安健健康康欢欢喜喜，

高高兴兴蹦蹦跳跳快欢乐乐，我们去上学，

平平安安健健康康欢欢喜喜，

高高兴兴蹦蹦跳跳快欢乐乐，

平平安安健健康康欢欢喜喜，

高高兴兴蹦蹦跳跳快欢乐乐，我们在长大，

平平安安健健康康欢欢喜喜，

高高兴兴蹦蹦跳跳快欢乐乐，我们在成材

安全儿歌（十六）：

遵守交通规则

民警叔叔顶呱呱，全心全意为大家，

来往车辆听他话。红灯亮，要停下，

绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。

安全儿歌（十七）：

交通规则要记牢

小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，

过路应走斑马线，交通规则要记牢。

安全儿歌（十八）：

交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活离不了。

保障安全有措施，交通法规要记牢。

大马路上车潮涌，警察指挥要服从。

红绿黄灯是命令，标志标线要看清。

安全儿歌（十九）：

上学校

小学生，起得早，交通小队排得好；

过马路，走横道，交通安全要记牢；

听指挥，别乱跑，平平安安到学校。

安全儿歌（二十）：

红绿灯

交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；

绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；

黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。

儿歌作文(篇4)

电梯

电梯电梯，

你真神奇。

不用加油，

只需通电。

上上下下，

真是方便。

上能入天，

下能入地。

at大圣，

快来体验！

沭河公园

沭河公园，

我们的乐园。

芦苇飘飘，

白鹭戏水。

我们来到沙滩，

忙着捉鱼捕虾。

玩累了，

向河面打个水漂，

在树上打个秋千。

天晚了，

妈妈呼唤我们回家。

我们光脚走上岸边，

鞋子呢？

哈哈----

鞋子在沙窝里睡着了！

多么快乐的一天！

沭河公园，

明天我们再见！

背书

小朋友，在背书，

读得太少背不熟。

不着急，不生气，

重新拿书看一遍。

背书动口又专心，

这样背得才熟练！

防病毒

小朋友们要注意，

小心病毒来侵犯。

防病毒，怎么办？

点燃艾草毒不见，

84拖地毒不见，

酒精一喷毒不见！

小朋友们要记住，

天天消毒别偷懒！

大山

高高的山，

青青的草。

红红的花，

绿绿的树。

美丽的蝴蝶，

飞到东、飞到西。

大山真美丽，

我们都爱去！

儿歌作文(篇5)

关于儿歌的作文

今天我做《阳光计划-----现代文拓展阅读》看到一首儿歌《骂人》:

你骂我,

我骂你。

骂来骂去,

只是借别人的嘴骂自己。

看到这首儿歌,我不禁觉得脸红了,昨天我还骂了弟弟,说弟弟是个傻瓜,现在想想自己其实是在骂自己。想想还真觉得不好意思了。

今天我写作业时,不小心把作业本给弄烂了,正好爸爸进来看到了说:“你傻啊,怎么把作业本弄烂了,不想写就别写,干嘛撕本子啊?”听到爸爸骂我,平时我都会怒发冲冠,但今天我却心平气和地说:“爸爸我不是故意的,就是擦的时候不小心给弄烂了。但是你骂人是不对的,骂人就是等于借别人的嘴巴骂自己。”随即我就拿出《阳光计划》让爸爸看,爸爸看完之后觉得不好意思了,给我道了歉,并且保证以后不会骂人。

我太高兴了,这首儿歌不仅给我的生活带来了乐趣和享受,而且富有教育意义。我会用我所学的只是去感化所有优缺点的人,让我们的国家向文明再迈一个台阶。

儿歌作文(篇6)

儿歌鲁冰花歌词

《鲁冰花》这首歌曲大家都听过吗？这是一首很好听的歌曲呢，也是很适合小朋友们演唱的歌曲，鲁冰花象征着母爱，化作春泥更护花，并不起眼的鲁冰花，却正如同世间最真挚的爱---母爱一样无私和伟大。

鲁冰花

演唱：小蓓蕾组合

啊...

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

天上的星星不说话

地上的娃娃想妈妈

天上的眼睛眨呀眨

妈妈的心呀鲁冰花

家乡的茶园开满花

妈妈的心肝在天涯

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

啊夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

天上的星星不说话

地上的娃娃想妈妈

天上的`眼睛眨呀眨

妈妈的心呀鲁冰花

家乡的茶园开满花

妈妈的心肝在天涯

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

啊夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

天上的星星不说话

地上的娃娃想妈妈

天上的眼睛眨呀眨

妈妈的心呀鲁冰花

家乡的茶园开满花

妈妈的心肝在天涯

夜夜想起妈妈的话

闪闪的泪光鲁冰花

关于秋雨的作文初中1000字系列

所谓“仁者见仁，智者见智”，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于秋雨的作文初中1000字系列》，还请多多关注我们网站！

关于秋雨的作文初中(篇1)

谢谢邀请!

作文就是基础的写作训练，是今后一切文字表达的基础。

按照主体语言表达方式和写作目的，作文分为三类：1.记叙文，2.说明文，3.议论文。

一些没念多少书、低学历的人，常常大言不惭地在说明文里尽兴抒情，在记叙文里长篇大论，在应用文里生动描写，还老认为诺贝尔文学奖漏选了他们。其实他们还没有学爬就学走，难免摔跟斗。他们的写作，其实走了弯路，暗中摸索，浪费时间。

在老师指导、批改下练习写作记叙文、说明文、议论文这三类文体，是将来写作新闻报道、文学作品、各类论文和计划、总结、汇报……的最基础的训练。

没有这个基础训练，踏上社会，走上工作岗位，从事各类写作会犯文体和表达的低级错误：文体不分，语言表达方式的运用混淆、不得体，语言缺乏语体特征，不能精准地表达，影响交流。

记叙、说明、议论、描写、抒情的能力在作文训练中得到培养，书面语言的通顺、准确、简洁、生动也在作文训练中得到循序渐进的提升。

信息化时代更是无时无刻不需要语言信息的处理，处处要求精准理解和有效的表达，而语文学习培养理解文字的能力，作文训练则培养文字表达的能力，且二者相辅相成。

尽管写作能力提高的途径不止一条，但相对而言，作文训练是最系统的、最接近于科学的途径。

学生怕作文、厌恶作文，可以理解，但哪一样能力的获得，不需要枯燥的训练？

作文写作不算难，万水千山只等闲

作为一位具有十年语文教学的语文老师，针对您的提问，我的回答如下：

一、寻医问药;

一份试卷中，题型有很多，其中最重要的题型非作文莫属了

得语文者得天下，得作文得语文，可见作文的重要性。为何这么难呢，首先要去找找试卷反映出来的问题，看看作文的不足在哪，做针对性的学习。

二、对症下药

当你找好问题后，那我们就要做针对性的学习了。一般情况下，作文阻碍你的前进，那你要去建立作文模块的知识体系，抢前抓早，尽快建立体系

考场作文的知识体系有

审题立意

标题选取

结构编排

语言修饰

素材选用

三、勤加练习

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想实现自己的目标，我们就要就好好去勤加练习，只有这样才能更好的快快提高。知识要学会输出，作文要多写啊，多询问别人对你作文的意见

以上就是我对你所提问的回答，希望能给你一些帮助，期待你的成功。欢迎交流，评论，点赞。加油

写作文一直是大多数学生头痛的事，咬断笔杆，撕掉头发。在这里，我从我的经验，向大家说一下。

一是会读书。大家经常说，熟读唐诗三百首，不会读书也会溜；读卷破万卷，下笔如有神。这些话，大多数是用来强调多读书的，但是忽视了“熟”和“破”两个字，也就说以会读书为基础，在此基础上多读才能下笔如有神。如小说类它的结构之巧，主人公——目标——阻挡目标实现的障碍——主人公要实现目标，克服障碍的行动——最后的结局。如议论文，如果不去研究如何去“说服”别人，掌握说服别人的标准，读千篇也枉然。

二是写时心中有人。心中有人，也就是专家常说的读者意识。有人说，会说就会写。其实不对。在教学中，有些学生说起来头头是道，写起来却干干巴巴。在说时，学生面对群众，有对象，心中有人，而在写时学生没了对象，变成了自已心里明。心中有人要思考自已写得别人能不能理解，能不能说服别人。

关于秋雨的作文初中(篇2)

我赏识过细雨如丝的春雨，听过深沉低吟的秋雨，也留恋过雪白如玉的冬雨，但印象最深的仍是夏天的雨。

夏天的雨真急啊，急得像个鬼子扫荡，肆虐一阵后，仰天长啸而去；夏天的雨真猛啊，猛得让人触不及防，瞬间把你浇成落汤鸡。夏天的雨真美啊，美得像是一幅中国水墨画，在黑白艺术中，尽显无限意境，让人留恋。

今天受副热带高压控制，开启了“烧烤模式”。太阳像着了火，炙烤着大地，四周的一切似乎都在蒸笼中，火辣辣的烫。花坛里的花渴得都焉了，耷拉着叶子，草热得发白，叶稍焦黄，叶片缩得都粘在了一起，树荫下避凉的小狗张着嘴，拉长了舌头呼呼喘着粗气。人们垂头丧气地躲在树阴下。大伙儿大家都但愿痛愉快快下一场及时雨，好驱披发一天的燥热。

在墙角，我欣喜地看见蚂蚁雄师在做雷阵雨前的“战略转移”。只见蚂蚁们排成了两路长队，井然有序地忙碌搬运粮食，未雨绸缪迎接这雷阵雨的到来。

果不其然，天空中的乌云像得了天神的号令，快速谋篇布局，层层递进。云片越积越厚，越聚越黑，似乎到了晚上一样，一片灰暗。“呜，呜，呜”是谁在呼喊？哦，原来是风姐姐呀！，道路两旁的小草和梧桐树都随风摇晃起来。风越来越大，树像个披头披发发的女魔头，张牙舞爪样子让人毛骨悚然。摇落的树叶像一个个小孩被抽了屁股连滚带爬一阵疾走。

忽然一道闪电一下子把天空劈成了两半紧接着“轰”的一声闷雷。下雨了！那雨滴有黄豆那么大，噼噼啪啪劈头盖脸砸下来。马路上的人们纷纷撑伞，没伞的则在屋檐下观赏着风、雨、雷、电的交响曲。雨越下越大，接下来则是专属雨的演唱会了。雨划过天空发出“刷刷刷”声响似乎在弹吉他，雨滴落在地上“嗒嗒嗒”似乎在用笛子吹着柔美的乐曲。一阵雷，一阵雨，相互配合吹奏着“雷阵雨”专场演出。不一会儿，雷声徐徐远去，雨也徐徐地小了，云也披发去。

雨后天朗气清，东边天空架起了一座彩虹桥，是那么的优美、清新。知了则伸了伸懒腰，似乎刚刚睡醒了似的，花草树木雨后格外灿烂，精神丰满，特别是喝饱了水的花朵伸展开来，花瓣沁出上颗颗“珍珠”呢！

呵，真是一场及时雨呀！

关于秋雨的作文初中(篇3)

秋来了，踏着用金黄色落叶铺成的地毯，悄无声息地来到了我的身边，没有声音，也没有影子，让人捉摸不透。

秋，没有夏的热情澎湃，没有冬的银装素裹，更没有春的生机盎然。秋，只有淡淡的，淡淡的梦幻般的气息。

春天，是诗人们的季节；夏天，是姑娘们的季节；冬天，是孩子们的季节。而秋，秋是谁的季节呢？我说：秋是农民们的季节，是收获的季节，是梦一般的季节。

秋是雨的季节。秋天的雨虽不如春雨那么细密轻盈，但也有它独特的韵味。俗话说：一场秋雨一场寒，的确是这样，秋天的雨，一下就是好几天，雨滴凉凉的，滴在手上凉冰冰的，带着一股莫名的寒气，把远处的山儿都染成了灰白色。撑起一把小花伞，走在秋雨中，看着小雨滴从伞上滚下来，抚摸着微微有些冷的空气，这，便是一种另类的享受。

秋天是落叶的季节。看！树上原本苍翠欲滴的树叶儿由绿色变成了黄色，被秋风一吹，就连蹦带跳地，如同蝴蝶一般地打着旋儿落了下来。落叶归根，树叶儿们飞到母亲的脚下，化作尘土，滋润土壤，就这样结束了自己短暂而充实的一生。

望着落叶儿，望着秋雨，我不禁发出感叹：秋，你没有春的生机勃勃，但是，你有的，是一种春所没有的，与众不同的美！

关于秋雨的作文初中(篇4)

家乡有许多的景物，有汽车、有岳麓山、有湘江、有树……无论是家乡的哪一个景物，都比不上家乡的天然景物——雨，家乡的雨乃是我记忆中最希奇的景物。由于它性情不定，有时候它很温柔，就像一个母亲在安慰自己的孩子；有时候它却很急躁，好似一个粗暴的人在对待一个可怜的乞丐；还有时候它可能一下子“晴转多云”、一下子又“多云转狂风雪”情况越来越糟；又有可能一下子“多云放晴”、一下子又“狂风雪转多云”情况越来越好。

而今天，我就来为大家先容先容，我看到的粗暴的它吧！那天我一进到院子就开始下雨了，我只好匆匆忙忙地打开伞，找到一座庭院后我全身瘫软在了石椅上。这时，我发现：外面的雨犹如针一样扎进了水中，在水面中出现了一层层涟漪，不仅是有这一个水滴进入了水中还有成千上万的雨滴跳入了水中，在水面长进行了一场“波纹对抗赛”。以前的柳树姑娘被打得不得不低下了她的头，只有她背一个箭袋没有垂下。外面的雨更大了，只见“枪林弹雨”在不停地打击养心湖的水面，在远处的水面甚至都飘着一层浓浓的水雾。我不禁有了一个设法主意：这么大的雨，我今天不会就住在这了吧！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！此时，我脚下似乎溜进了一个东西，我定睛一看原来是一只狼狈的小白猫呀！倾盆大雨终于停了，我马上打着伞离开了这个“不祥之地”，小白猫也静静地随着我离开了这儿。

家乡的雨就是这样，说不定刚才仍是晴空万里，下一刻就是倾盆大雨。我爱家乡的雨。

关于秋雨的作文初中(篇5)

夏天的雨来得快，去得也快。

今天下午，我做完作业，站在窗户边，漫无目的地看着路上的行人。突然，我抬头一看，此时的天空，乌云密布，黑沉沉的一片。成片的乌云就像一块巨大的黑布，仿佛拼命想要把整个城市覆盖在黑暗之中。我想：肯定要下大雨了。

果然，没过几分钟，我似乎没听到打雷声，天上就哗哗哗地下起了倾盆大雨。雨来得很快，路上的行人，粹不及防，突然一惊。有的赶快打伞，有的拔腿快跑，反应慢一点的一下子就成了落汤鸡。

雨越下越大。千万条水柱从天而降，到了地上，变成了千万颗豆粒大的雨点儿拍打着地面。看，四楼一个露天台上一个水槽里，溅起了许多水花，就像一阵阵滔滔的白浪。雨点儿落到屋顶上，雨水就沿着屋檐花落下来，一闪一闪的，就像一颗颗发光的珍珠从屋顶滚落下来。

雨下得更大了。风也跟着凑凑热闹来了。风把天台的上的衣服吹得走的走，翻的翻。路边、花园、屋顶上的树被风吹得摇摇晃晃的，站不稳的样子。如果风再大一点，弱小一点的树非被刮倒不可。

过了一会儿，雨渐渐地变小了。从刚才的大水柱，变成一根根的细线，再慢慢的消失了。路上的行人又多起来了。经过雨水的洗礼，地上干净很多，空气也甜润清新。

没多久，雨的表演结束了。乌云不知道躲到哪里去了。太阳公公出场了。他带着此项柔和的笑容走了出来。现在，白云变得洁白无比，天空变得湛蓝深远，树木经过雨水的冲洗，一尘不染，更加青翠碧绿。

我目睹了刚才天气的剧变，想到有一个叫雨的孩子，是一个调皮的小宝宝。他和爸爸妈妈住在天上。刚才，他想吃糖了，可是妈妈不给吃。于是，他就闹脾气了，任性地哇哇哇哇地哭了起来。他的泪水就是雨水，从天上哗啦啦啦地掉落下来。妈妈拗不过他，只好拿出他喜欢吃的巧克力，这才破涕为笑了。

刚才的那场大雨，会不会是因为这个原因呢?

关于秋雨的作文初中(篇6)

家乡的雨不像城市里的，它晶莹剔透，带着花草的清香，雨是纯洁的，它是上帝派来净化大地的天使。——题记

“沙沙——沙沙——”我站在家乡的屋檐下。一滴一滴的小雨滴从房檐上落了下来，我喜欢雨的味道，它很清鲜，有大自然的味道，那些小雨滴打在瓦片上，叮叮当当的响着，不像现在我们都住在钢精水泥的楼房，雨滴落在上面什么声音

都没有。不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的丝丝寒意。乏味的土地触碰了可爱的秋雨，不由自主的活跃起来。人们在连绵寒雨中瑟瑟发抖，脸上写满了不快的表情。我坐在窗边，望着窗外的雨点“啪，啪”打在屋顶上，有趣极了，真是大自然的一场音乐会，鸟儿们随着节奏歌唱起来，这不用谱写的自然佳作的声音美，动态美真不亚于极善谱曲的音乐家所创造的优美声音。细细长长的雨伴随着微微的冷风，他们抚摩着大自然的产物，像位慈祥的母亲。站在街头，将雨伞放下，雨滴在肌体上，冰冰的，凉凉的，丝毫没有刺骨的感觉，秋雨总能让我感到舒适，特别是那微微的寒意，它征服了我的触觉。

雨滴打在树上的嫩叶上时，它摇摇摆摆，当水滴落下时，叶子上的灰尘像被沫走了似的显得更加嫩绿，显得格外有生机……雨势急促，声音就慷慨激扬，如百马齐鸣，紧闭双眼，我仿佛就能看见万马奔腾了，它们有力的踩着马蹄，兴奋的奔跑着那是多么气贯长虹呀！

不知何时，爱上了家乡的雨，爱它的激昂澎湃。激烈的节奏是它张扬的性格，长长的调子是它的特点，它总是能唤醒人们心中的热血，它豪放不羁，那“哗啦哗啦”的旋律就是它的标志，它能激起无数有志之士的激情，它能打开蒙蔽的心扉，它能召唤快乐的精灵！如翻江倒海，感受心灵飞向一边湛蓝天空！如风起云涌，丝丝情谊走进你的心中，雨势减缓声音也弱了下去，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是专为雨滴而设置的，它们尽职的演奏着，听雨人心中更漫出涌不尽情谊。

雨沙沙作响……

绵绵的阴雨，微寒的秋雨，倾盆的大雨都有属于它自己的性格，我爱家乡的雨，因为它富有个性！世界万物都有其美的地方。大自然赋予了我们生命，当然也赋予了我们美的感受，是的，大自然，她是最美的。

春，夏，秋，冬。四季之变是大自然所赋予我们的美的灵魂。四季无不各有所长。春，万物复苏，新意昂然。各种花朵竟相开放。小鸟在枝头鸣唱。各种各样的事物都像活了起来一样；夏，万物你争我抢的夺取太阳所给予的光热拼命的释放着氧气。站在树下，绿叶为你挡住了强烈的阳光，知了在树上鸣叫，这时，你会发现阳光穿过绿叶的缝隙一束束的落在深绿色的草坪摇摇晃晃，仿佛一只快乐的小精灵；秋，世界一下子变成了黄色，这金灿灿的诱人的色泽。站在广阔的麦田上，天那麽高那麽蓝，云那麽白，周围还有未凋落的小花，张开双臂拥抱自然，想鸟儿一样的站在麦田上飞翔，一阵阵凉爽的风扑面而来，使你感到身临其境；冬，虽寒冷刺骨，但被漫天白雪装点的银装素裹的世界的确怜人可爱。藏匿在自然之中的美是自然净化的美的灵物。

关于秋雨的作文初中(篇7)

那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。

秋天的雨是端庄典雅的。

不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。

人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。

秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。

秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。

潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。

他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。

看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。

关于秋雨的作文初中(篇8)

初中生的春雨作文800字大庆十九中初一（2）班吴珺现在已经是晚上九点多了，我看了看表，钻进了暖暖的被窝儿。灯一关，一片黑暗与寂静，这是我最喜欢的环境了。但不知什么时候，外面竟下起了淅淅沥沥的春雨，打乱了周围安静的气氛。我叹了口气。本来还想在这安静的夜里独自思考那篇文章呢，现在看起来是不太可能了。尽管雨很小，但声音终究还是传到了我的耳朵里，让我无法继续。于是，我仔细地聆听着外面发生的一切。雨的脚步很急。尽管是场春雨，但打在地上仍是很响的，尤其是在这安静的夜里。春雨的脚步不像夏雨那样杂乱无章，而是结实又稳重的踩下去，像交响乐中的鼓点。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的乐章呢？突然有一首诗闯入了我的脑海，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”我想诗人当时的环境应该和我差不多吧！于是，我幻想着自己就是杜甫，驾着船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周围一片黑暗，只有自己船上的灯火在亮??这该是一种多么和谐，多么浪漫的气氛啊！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋润万物了。我隐约听到了风声，微弱的风将树上刚长出的新叶吹得沙沙作响，这是春雨所弹奏的主旋律。

我躺在舒适的床上独自享受着这春雨带给我的一切美，久久不能从幻想中走出来??一眨眼，一夜就过去了。天空中刚露鱼肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出门溜早了。刚一下楼，一股清新的空气扑面而来，其中还夹杂着泥土的清香和青草的芳香，让人立即感到神清气爽。我漫步在林荫小路上，树木还在滴水。看样子，雨应该是刚停不久。没过多久，太阳露出了久违的笑脸。花草身上的露珠在阳光的照耀下，亮得刺眼，如同一颗颗钻石撒在草地间，叶子也干净得耀眼，竹子也猛地蹿高了个头??街上的人们正谈论着昨夜的那场春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，这让我不由得又想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句话。春雨滋润万物的声音是极其细小的，说明春雨不张扬。

关于秋雨的作文初中(篇9)

雨又来了

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

——（南宋）蒋捷·《虞美人?听雨》

雨来了，潇潇洒洒地来了……

僧庐外，雨沙沙地落着。我透过窗子在看雨，看那熟悉的雨……

一个雨天。

红烛的光照耀着。雨伴着屋外墨色的夜幕，无形地落着。只听到了雨水在溅落地上时粉身碎骨的声音。我，正是青春年少，不谙世事。欢享着荣华富贵与轻歌曼舞。红烛锦帐，万般柔情，追寻的是欢声笑语，拥有的是人间天堂。

又是一个雨天。

面对着广阔无际的江面。云很低，似乎要压平一切。一只孤独离群的大雁艰难地飞来，又飞走了。一切的一切，只换的一声长叹。我，已进入了壮年，无家可归，漂泊不定。想要的只是安定，拥有的却只有悲凉，只有满腔旅恨、万种别愁。

还是一个雨天。

如今我已有了丝丝白发。寄居僧庐之下，国家已破碎不堪。自己无能为力，当朝者却是能为而不为。一个如一碰即碎的玻璃一样的国家如今更加脆弱。时间无情地流逝，世态无情地变迁，为何？为何？静静等待胡人铁蹄蹂躏着江山，心痛，再心痛，却无奈又无奈……

雨快停了，我看着屋前水滴落下，等着天亮。下一次的雨，又在何时呢？

异乡愁

夜，还是以前的夜；月，还是以前的月。但是，今夜赏月的自己，却不是以前的自己。

站在山顶，独自一人。

月光下，任何的事物都显得凄惨而悲凉，我也不例外。

寒风刮过，脸上流下两行泪水。身处异乡的我，此时倍加难过。

今天是九九重阳节，不知远方的兄弟们此时正在做什么？

笑谈？痛饮？对诗？还是如我一样在对月神伤？

那时是时光是多么的美好而又令人留恋呀……

可惜！

一切的一切，都不再熟悉；变得如此生疏、生疏……

举起酒杯，月亮映在酒中。我一饮而下，仿佛看到故人正在对面饮酒作乐。一阵凉风吹走了我所有的思绪，原来，一切都是一场梦……

我奔向山下。又回来后，手中多了一把茱萸。

虽不能回故乡，但也要在此处进行故乡的习俗。

泪如泉涌，不知远方的亲人在做什么。他们一定不会忘记那古老的习俗，也必定在家乡插上茱萸，像我一样，默默地祈祷……

残花中酒

乍暖还轻冷。风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

——宋·张先《青门引》

窗外的雨，静静地下着。点点滴滴，打在了残花上，顿时四处迸溅。浮在水洼上的残花来回飘动。窗帘被细雨浸湿。所有的房屋沉寂在这一片安静中。

他，静静地躺在床上，沉睡着。昨夜的酩酊大醉，一直睡到了现在。

清明节又到了，痛惜残花，借酒解忧。窗外的残花，仿佛也都已经醉了，在那里不停地摇摆。庭院中的高墙一片寂寞、冷清。院门紧紧地闭着。父亲已经去世多年，然而对父亲的思念却久久不能放下。

一阵冷风吹入屋中，将他从沉醉中唤醒。凄风冷雨渐渐停了。他睁开了朦胧的双眼，直直的望向窗外。入夜已深，大门紧锁，万籁寂静。想起父亲生前，自己未能尽孝，然而在父亲临死时，也未能自己一面。年轻的他，心怀抱负，一心希望祖国能够统一。父亲多次希望他能回家看看，他却为了自己的愿望不愿回去。父亲从小就教育他做事不要后悔，然而，他这次却深深地后悔了。

他独自一人躺着那冰冷的床上，两行热泪从眼中涌出。一片花瓣飘入屋中，在屋内盘旋了一周，最后落在了那凄厉的屋角。

他从床边拿起了那坛还未饮尽的酒，高高举起，酒一泻而下。他张开嘴，仿佛要把所有的酒吞入肚中。

残花还在摇摆，仿佛醉了一般。他躺在床上，慢慢又将眼睛闭上。那可怜的残花，从细细的枝干上落下。痛惜残花，借酒解忧。

只是，心中的忧愁何时才是尽头？

寻蜀相

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》

乾元二年，杜甫结束了在秦州的困苦生活，南下来到成都。第二年春，他探访了武侯祠。

祠在何处？锦官城外，数里之遥，翠柏丛生。柏林之中，暗藏武祠。杜甫来到武祠，四周一片寂静，一股肃穆的气氛向杜甫逼来。武祠阶前杂草丛生，碧草映阶，树间不时传出黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。显然，人们已经好久没有来这里祭拜孔明了。祠外景色荒芜。“诸葛先生身后竟如此凄凉，竟然无人问津“，杜甫心中一片凄凉，哀婉之情油然而生。

入祠后，观其殿宇之巍巍，其塑像之凛凛，杜甫心中更是寂寞难言。当年，刘备屡次至南阳草庐中请诸葛亮；草庐之中，诸葛亮制定“以荆州、益州为基地，东联孙权，北抗曹操”之大计；出山后，诸葛亮又助刘备开创基业，辅阿斗匡威济困。可惜，他为了北伐，六出祁山，最后居然病死在军中，鞠躬尽瘁，死而后已。

想到此处，徘徊林间的杜甫不禁泪流满面，老泪纵横，为孔明的出师未捷身先死，为孔明身后之凄凉……

关于秋雨的作文初中(篇10)

坐在阔别家乡的一个房子里，望着窗外淅沥哗啦的大雨，不禁思念起我的家乡——湖北。

雨下得及时、下得猛。大地已好多天没有得到雨露的润泽津润。可转眼间，天色说变脸就变脸，原本阳光普照、烈日当空，却不知从哪跑来几片乌云。“呼啊呼啊”暴风猛的袭来，树木折弯了腰，道路上飞沙走石。随即，雨噼里啪啦地砸到地上。

在家乡，我是和爷爷奶奶一起住的。风割着玻璃窗，雨打着钢铁门，发出嘘嗒嘘嗒的声音。天阴沉沉的，让人在小屋里怪惊恐的。窗外的雨水哗哗地往屋里灌，奶奶驼着背望着从窗外飞进来的雨叫唤道：“哎哟哟，大暴雨来啰！”便屁颠屁颠地跑过来跑过去关上窗。

外面下着大暴雨，里面看着小电视。外面下着雨，所以我和爷爷奶奶打开独一的老式电视，调到白叟们爱看的中心1台。我在沙发中间，爷爷奶奶紧挨着坐在我两边，一家三口就这样坐在一起看电视。时不时大家被电视里的嘻哈情节逗乐。房子里暖洋洋的，唯有下雨天，我才有机会体验这样的家庭氛围。

现在回想起那时，我不禁欣然一笑。

我想念家乡的雨！

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/79589.html