[推荐]教室里特别安静作文(模板3篇)

一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力。经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。怎么样的作文才算写得好？小编特意收集和整理了教室里特别安静作文，希望能为你提供更多的参考。

教室里特别安静作文 篇1

“怎么办啊，科学课可是校长像的课耶。如果上不好的话，我们双优班就没了。”“就是啊！哎，真不想下科学课啊！”同学们在课间的时候，一直在讨论科学课怎么办呀！

“叮叮叮。上课时间到了。同学们迅速回到教室。准备上课。”上课铃声响了，我们心急如焚的看着门外。

“快坐好，校长来了。”想急切的说道。这里一下子安静了下来。没有一个同学敢说一句话。没有一个同学敢动一下。许校长进来了，每个同学都安安静静的`坐着，连呼吸多一秒、少一秒都生怕被校长发现。

“上课！”校长脸带严肃的说道。“老师好。”同学们异口同声的说。他们说每一个字都小心翼翼。

校长开始上课了，校长说的每一句话，我们都会听在心里。就连我们班的调皮蛋都安安静静的坐着。

在那里，我觉得时间过得好慢好慢，我心想：时间老人哪你去哪了呀？快回来呀，再不回来我就要疯了呀！

嘿嘿。我们班的班长：他听得有些不耐烦了，要不是左耳听右耳出，就是要我听着出。

那个校长在做的实验。听他哗啦啦的说了半天。我们班上没有一个人能听懂。

“叮铃铃。下课了。老师同学们辛苦了。”时间老人你终于回来了。这一场噩梦终于结束了。

同学们又在讨论刚才下课的事情了……

教室里特别安静作文 篇2

今天教室里特别安静20xx年4月20日上午8：02，四川雅安发生了7.0级地震。这一灾难发生后，经过网络和电视报道，这一消息立刻传遍了全国，当然也传到了我们班级里每一个同学的心里……今天我走进教室，平常的欢笑已经不复存在了，取而代之的是一派肃静、凝重，紧张、悲伤的气息弥漫在整个班级里。班级里每个人都满脸愁容，老师提议每个人都为雅安的灾区人民祈祷、默哀。大家垂下了头，双手合十，一起为雅安灾区祷告。有的同学双唇微微颤抖着，喃喃自语道：“灾区的人们啊！希望你们生者幸福，逝者安息。”有的脸上沁满泪珠，仿佛在想：“灾区的同学们啊！你们都是最坚强的青少年，要把伤痛化做前进的力量，创造更加美好的未来！”有的同学的眉头都拧成了一个结：“灾区同学，我们会用双肩分担你们的痛苦，用我们的心温暖你们的心。请相信，春天正带着温暖和生机的草药来治愈你们的心灵！”还有的有手机的同学打开手机时时刻刻关注着灾区的情况，整个班级里一片沉寂，完全没有往日嘈杂的声音。今天教室里特别安静，因为我们的心都在为灾区的同胞们祝福！

教室里特别安静作文 篇3

只见教室门窗紧闭，连那平时悠闲自得的窗帘也垂了下来，看上去密不透风。

我站在教室前，疑惑了半天：还没上课啊？里面在干什么？看看吧

好奇心使我迫不及待地推开了门。一片热火朝天的景象映入我的眼帘：有的同学们在捣鼓自己面前的小东西；有的同学在黑板上画画，而更多的同学则是在看着他们，眼神充满期待，仿佛主角一会儿就登场了。

我一看黑板上的字，头上冒出的许多问号瞬间消失了。原来今天是董老师生日呀！我放下书包，也加入了等待行动。

不出五分钟，黑板上的绝世佳作完成啦！上课铃似乎也被设定作文好了，准确打响！

大家纷纷回到了座位上，偷偷地笑，各种猜想老师会不会很惊喜。奇怪，这次的教室真安静！

不一会儿，老师还没来，有几个胆儿大的便跑到门口东张西望。盼星星，盼月亮，终于把老师盼来了！门口的同学像耗子见到猫一般，立刻冲了回来，只是他们的脸上都写着灿烂的笑容。

祝你生日快乐老师刚跨进门，我们就迫不及待地唱了起来。她微微一愣，好似明白了什么，马上说：谢谢，谢谢此时语言已经难以形容她的激动与快乐了，老师脸上露出了花儿一般的笑容

叮铃铃下课铃响了，教室的门窗又打开了。

扩展阅读

作文：教室里的新颖事范文

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文：教室里的新颖事范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

对我们这个班级来说，这个教室的每一部分都是神圣的。

每个课桌，每一把椅子，每一本书，每一根笔，每一位学生，都是我们教室里的一部分。没有了这些，教室就不会那么光彩夺目。而没有了教室，我们就无法学习，无法上课。

书本、课文、作业是我们的家人，是他们成就了我们的光彩人生，是我们生命中不可缺少的一部分。没有了教室，我们会怎样？教室因我们而生动，我们因教室而精彩，是教室给了我们可以学习的地方，教室是安静的，而我们大家渴望学习的心是火热的。

墙壁上挂着黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋润着我们，在我们的心中种下了一颗小小的学习的种子，让我们长成参天大树。

黑板下漂荡着的粉笔屑，不，那不只是粉笔屑，还是老师撒下的知识的结晶、智慧的肥料，它给予我们养分，让我们长得更高、更快。

地上散落着老师脸上落下的粒粒汗珠，不，那不仅仅是汗珠，也是我们长成参天大树不可缺少的水分。

讲台上站着讲课的老师，不，那不仅仅是老师，也是勤劳的园丁，是我们成长路上的导师。

老师常常对我们讲，我是带着你们来到了苹果园，但你们要经过自己的努力才能摘到又大又红的苹果。难道我们的老师说的不对吗？我们确实要经过自己的努力才能摘到苹果啊！

我们深知：教室是属于我们的，而我们也是属于教室的。我们爱神圣的教室，我们更爱教室的神圣耕耘者-老师！

评：孩子的心是纯洁无暇的；孩子丰富的想象力是自由驰骋的；孩子对教室、对课堂、对老师的爱是虔诚敬畏的，这样的孩子是阳光幸运的！

今天教室特安静作文700字(精选8篇)

当下的我们都是需要懂得一点写作的，写作文能够培养我们的文学素养，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。我们写作文可以从哪些方面着手呢？由此，作文5000网小编为你收集并整理了今天教室特安静作文或许你能从中找到需要的内容。

今天教室特安静作文 篇1

今天，和平时一样，我来到学校。

今天是星期五，我们班要考试，语文考试，是第一节课和第二节课，我还以为不下去做操，课还是去了。

上完了前两节课，也就是考完了试，第三节课原本因该是数学课的，可不知道为什么，可能是老师身体不舒服吧，让我们看电影，课间，大家都很安静，可是进教室的是语文老师，很多人以为要上语文课了，就大叫：“噫，又上语文课！’’语文老师听了，就有点不开心了，说：''如果是这样的态度，我们就不看电影了，拿出抄写本，抄课文吧！''然后就把电影关掉了turnoff了

我们失望透了，真想去扁那些安静不下来的人。

过了20分钟，大家的课文也抄的差不多了，不过在抄课文的时候，大家真的好安静啊！应该是因为刚才的那20分钟的安静吧，老师又重新打开了那部电影：？冰河世纪？这部电影真的好看极了，大家都入了神，可不知道为什么，大家看到了好笑的地方，大家本应该会大笑的，可是没有，大家都好像在憋笑，想笑又不敢笑，我大概知道是为什么了，应该是怕我们笑的太大声，又把电影关掉了吧。

又过了10分钟，大家还是这么的安静，老师看我们这么认真，就不管什么了。

这一节课就这么过去了，40分钟就这么安静的过去了，要是以后都像这样就好了。

今天教室特安静作文 篇2

上课的铃声响过了，从来都是提前到教室的陈老师，今天大约迟了二分钟。

“对不起同学们，我来晚了。”陈老师的脸上带着歉意。

“陈老师，没关系。”我们齐声说。

我们都知道陈老师这几天生病了，苍白的面孔，干燥的嘴唇，显然是发过高烧的痕迹。陈老师坚持带病上课，我们被她的精业精神感动，课堂里空前的安静，是我们不想让陈老师操心。

陈老师继续为我们讲课，尽管她的声音没有往日的响亮，但是我们都听的清清楚楚。我们甚至可以听到一枚针的落地声音。对于我们今天的表现，陈老师奖给了我们一个甜甜的笑容，也许她在心里说，同学们，你们又长大了，知道疼爱老师了。

我为今天的安静感到高兴，担心的是以后课堂上会不会保持如此安静，要是天天这样那该多好呀！其实，我的担心不是没有理由，往日里课堂上总会有那么几个调皮捣蛋的男生，自己不好好听课，还要影响别的同学。不过，今天这几个同学倒是比平时的表现好得多呢。哦，我终于明白了，不要看他们平时调皮捣蛋，心里还是疼爱老师的。

陈老师还是与往日那样认真讲课。

我突然发现，陈老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，从她的脸部表情我看出了在尽力控制讲课的音量，她是想让同学们听的清楚点。多么好的老师啊！

我发现同学们互相看了看，一定是被陈老师如此精业的表现所感动。陈老师在黑板上写字的手不住的发颤，我们的心里难受极了。

我终于鼓起勇气举手，陈老师问：“什么事？”

我说：“陈老师，下半节课让我们自学吧。”

陈老师看了一下同学们，轻轻的低低头。

我们大家就按照课程内容自学，课堂里继续保持着安静。我偷偷的看了一眼坐在讲台上的陈老师。

陈老师没有休息，在批改学生的作业。

我的眼睛湿润了。

今天教室特安静作文 篇3

教室里安静得出奇，只有同学们在考试纸上奋笔疾书的声音“沙——沙——”

今天教室真安静，都能听见自己的心跳、呼吸声，每位同学都不敢放松，因为这次可是重要的一次单元考——成绩是要告诉我父母的！这个消息如同晴天霹雳，霹得我们安安静静！但教室里也有“弦外之音”，胡旭东那座“高楼大厦”——书，因地基不稳，轰得塌陷了。陈益腾的“基地”上，被他一个“横扫千军”，修正带摔成两半。这两起“事故”，在如此寂静的教室里犹如一声声炸雷，但丝毫未影响到同学们。

“当当当……”一阵清脆的铃声把我们从沉思中叫醒。大脑虽未清醒，但我已成条件反射，迅速从凳子上站起来冲向讲台……

我们出了教室，觉得已然清醒，叫来文泽对答案，虽然是讨论，但声音还是十分小，仿佛还没走出那片宁静。

啊，今天的教室里真安静！

今天教室特安静作文 篇4

同学们，在你们教室里，有没有特别安静的一天呀？是哪天呢？我想，你们会有的，我们班也有特安静的一天。

我们班特别安静的一天，是考完试返校的那天！

我们来了之后，谁也不像以前那样趁着老师还没进教室，叽叽喳喳地说一阵子。这次大家不约而同地遵守着纪律，悄悄地走到自己的座位，小心翼翼地拉出椅子，轻轻地放下书包，缓缓地入座。

大家在自己的座位上始终保持着标准坐姿，脸上的神情十分严肃，看上去显得特别紧张。

此时，教室安静地仿佛能听得到大家的心跳声。

突然，隐约听到了老师的脚步声。近了近了此时，同学们更是连作文呼吸心跳都不敢出声了，教室的空气都凝住了。

啊！老师终于踏进了教室，他面无表情，十分严肃。

我们注视着老师，不敢出一丁点的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起红笔给我们扣上几分。

老师开始给我们发试卷。试卷的分数是背朝着我们的，只是老师面无表情，看不出我们考的好，还是考的不好。我掀开试卷，满意地点了点头。还不错，至少90分，我心里暗暗高兴却不敢笑出声来，只能强忍着，生怕打破了这份安静。我悄悄地往后望了望，有些同学和我一样很满意的样子，有些同学垂头丧气地低着头，露出了失望的表情。

哇，今天真安静啊，可真难得呢。

今天教室特安静作文 篇5

终于又开学啦！一个寒假不曾回到学校，我是多么想见亲爱的老朋友们，想见尊敬的老师们，想见到校园里所有熟悉的一切！可是，我最想见到的，却是新课本。

同学们个个都兴奋异常，和这个打招呼，跟那个聊天，真是“忙”得不亦乐乎。大家都难以按捺激动的心情，教室里人声鼎沸，吵成一锅粥。我独自坐在坐位上，等待着发新书时刻的到来。

等呀等，我等得都不耐烦了，才终于盼到了那一摞摞厚厚的新书。书刚一发下来，我就急不可耐地浏览了一遍：语文、数学、英语……教室里瞬间静了许多，没有喧闹声了，没有嬉笑声了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一样，沉浸在书的世界中了。

我正深深被《草原》中那自由豪迈的气概、柔美诗意的风景、热情浓厚的情谊所深深震撼之时，突然感到身体剧烈地摇晃起来，吓了一大跳：“哎呀，地震啦！”接着，听见一声笑，同桌说：“真真，不是地震，是万老师叫你呢！我喊你半天你都不理，只好摇你啦！”

咳，原来是这么回事啊！我说今天的教室怎么这么安静呢，原来是我看书太入迷了呀！

今天教室特安静作文 篇6

又是一个开学的一天，我们即将换去旧老师，迎来一副新的面孔．．．．．．

大家对这个问题都充满了兴趣，有的跑到办公室去偷看，有的展开了激烈的讨论，还有的双手托着下巴在桌子上展开了无限的遐想，这时，一个陌生的身影出现在了门口，一位年轻女士，她长着鹅蛋脸，淡淡的弯眉下，嵌着一对深潭似的眼睛．薄薄的嘴唇，微黄而明亮的卷发。一身休闲装，浑身洋溢着青春的活力，她踏着稳健的步阀走进了教室，把包和教材书都放在了讲台上，我已经猜到了什么，只听她说道：“这个学期我是你们的班主住兼语文老师，我姓何，大家就叫我何老师吧。”短暂的安静之后，教室里突然爆发出雷鸣般的掌声，因为我们还从来没在荆州见到有哪一个人说普通话说得这样好，就这样何老师给我们留下了美好的印象。

但这个老师管得住我们班吗？开学的第一次语文课之前，我就在想，这个老师虽然普通话讲得好，但是我们班是出了名的“差班”，光上课讲话不听教师讲课就能把老师气走，为什么教师换了那么多次也是这个原因，所以这个老师一定也管不住我们班的。谁知她一上语文课就自己先读了一遍课文，那读得叫一个好啊！既掌握了语气，还注意了停顿，在加上惟妙惟肖的普通话，这完全不能用我所学过的词来表达，大家都不敢吭声，生怕干扰了这美好的气氛。我们学的是《山中访友》一课，老师说“同学们，让我们一起去陪着作者一起去拜访朋友吧．＂同学们一起答应“好”。再也没人讲话，都全体认真地听教师讲课，随着老师的讲解，我们来到了山中，和鸟儿交谈，和云儿玩耍，和溪流唱和，伴着夜色而回。老师讲得实在是好，让我们仿佛置身其境，正当我们听得如醉如醉时，突然下课铃响了，我们本来指望老师会多讲一会儿，老师却说：我是从来不占课和拖堂的，所以下次接着上吧。”这句平时同学们最盼的话此刻听起来却那么的别扭，同学们都感到了遗撼，一节课下来再也没人讲小话玩自己的，都在认真听讲，教室里非常安静．上课时，教室里多了一种声音，也少了一种声音，多了举手发言的声音，却少了讲小话的声音，大家都爱上了何老师！

但自从何老师来后，也远不止课堂上安静了，哪怕是下课后教室里也没有了以前那种疯狂的追赶打闹的情景，自习也安静了许多，同学们都静下心来安心的做自己的功课．何老师很乐于助人，比如说某个人的钱掉了，何老师会立马在班上查找，要是原来的老师，理都懒得理你。何老师还很幽默，很喜欢开些玩笑来缓和紧张的气氛，何老师的优点实在太多了，写几张材料纸也写不完，总之一句话，大家都非常喜欢何老师，何老师像这样对大家，大家也很感激，也无以回报，只好用随时随地安安静静来报达何老师了．

何老师来后，原本听着幸福的下课铃声成了烦人的噪音；何老师来后上课成了一种享受；何老师．．．．．．

何老师来后将不止今天教室会很安静，在以后在将来也会，不，还会比今天更安静，我们还将以实际行动和优异的成绩来报达您为我们付出的一切．

今天教室特安静作文 篇7

今天教室里特别安静

于水淼

今天教室里特别安静，为什么呢？唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了3分，才导致了这个后果……

中午放学时，他们两个比赛，比谁先到楼下整队的地方。在楼梯拐弯处，他俩因心急而撞倒了一位三年级的小学生，那孩子哭了起来。恰巧后面来了一位老师，恶猫扑食，把他俩逮了个正着，给他们每人狠狠地扣了学分。

下午，我们像心里揣了一只小兔子似的，等着“火山爆发”。班主任姚老师一进门，脸上挂着诧异的笑，我们一看就知道没好戏。这时老师的脸像五月的天，说变就变：“今天中午谁扣的分，给我站起来！”老师又用她的绝招“惊天动地狮子吼”了。陈新旗和佟淑婷战战兢兢地站了起来。老师把他俩训了一顿，又把我们批了一通：“你们也是，要是把那孩子扶起来，不就又加学分了吗？”于是，我们一人挨了一钢尺。我们的手痛得厉害，于是只好乖乖地坐着大气不敢出了。

今天教室里特别安静，真希望教室里能早日恢复往日的热闹。

今天教室特安静作文 篇8

“啪嗒”，一个墨罐掉在了地上，大家立刻转过头，寻找声音的来源，教室里怎么今天特别静？只见同学们愁眉苦脸，低头思索着什么。

原来，老师最近生气了，一个人闷在办公室里好久都不理同学们。同学们有些泄气，但更多是伤心。同学们见老师生气，一个个都在想办法挽回。现在，同学们都在反思自己的过错呢！

只见老师面无表情地走进来：“这次阅读竞赛，考得特别差，古诗题就丢了很多分。有一题是让你填《城南旧事》这本书的小女孩是谁，你没填‘英子’填了其他形容词的站起来。”只听耳旁“呼呼啦啦”站起来好多人，怪不得老师那么生气。老师一看站起来的人，脸“刷”地沉了下去，当然没好脸色给我们看。没话说，第二天早读到最后，老师本该来的，现在却毫无踪迹，一个人影也没有。直到第一节课上课铃响，老师踏着铃声进教室。同学们满以为老师会上课，一个个坐得笔挺。但老师写下几行字就匆匆走了。“天才已无需学习，天才更不需要老师。一切自行安排？”这难道就是老师对同学们的要求吗？不是的，这只是气话。同学们议论开了：“老师不会真的不理我们了吧！”“怎么办啊？”教室里一片窃窃私语声。“安静！”班长轻轻喊了声，同学们马上转过头看着讲台。“现在，我们讨论一下怎么弥补。”“写检讨，然后签了全班同学的姓名。”我提议。“那谁写？你写吗？”我的提议遭到了抗议。讨论越来越火热，最后采取胡远大的意见——看古诗的纸。教室里顿时安静下来，只有“悉悉穗穗”的翻纸声。料不到，平时吵闹的我们，居然安静了一节课。

唉，不知今天要安静到什么时候。

教室里的笑声作文怎么写精选12篇

作文是语文考试里经常出现的题目，作文有利于保存，可以留下一些回忆。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考。以下的教室里的笑声作文怎么写或者是您在寻找的内容，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

教室里的笑声作文怎么写 篇1

“哈哈哈！”科学课上，我们的教室里传出了响亮而又清脆的笑声。

为什么我们会笑呢？因为，我们的“老顽童”——蔡老师又来了！

平时别的老师上课，从来都是又无聊又死板，而蔡老师的幽默课堂，我们却一听就懂！有一次，蔡老师问我们：“食物链的上下层是什么关系呢？”我们没一个人能说得出来，蔡老师就对我们说：“关系很简单，其实就是食物链上层对下层说‘快到我的碗里来。’而已！”我们脑子的信号瞬间满格，爆发出一阵狂笑。

还有一次，我们学到人体肌肉，为了让我们直观地感受到肌肉的运动，蔡老师竟从容地带头做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我们哄堂大笑，有的同学笑得滚到地上都爬不起来了！

但有一次，蔡老师生病了，不能来给我们上课，却来了一个古里古怪的小老头！那个老师上课呆板而又枯燥，我们一堂课几乎没听进多少，而且那个老师竟还布置了一大堆的作业！当第二天蔡老师回来给我们上课时，她便学冯巩对我们说：“我想死你们了！”我们又捧腹大笑起来！

虽然蔡老师已经不教我们了，但每当你路过我们的教室时，总会听到一阵狂笑！

“哈哈哈哈！”这时，我们的教室又传出了笑声……

教室里的笑声作文怎么写 篇2

学了《打电话》这篇课文后，我们班的许多同学都拜”相声大师“马季为师了。这天，我们班相声高手云集，开了一个”笑星大联盟“，教室里笑声不断。

如果要评”组合奖“的话，那么胡方洲一组当之无愧。他们的节目是《包公审案》。搞笑的版的包公还没开始审案，两个胸前贴着”衙“字的同学就直奔卫生角拿来两把扫帚，咦？他们拿这个做什么？带着疑惑，我看他们走上讲台，把扫帚放在胸前，上下抖动，嘴里响起了”威武“。我这才恍然大悟，原来他们把扫帚当成了威武棒，真不知道他们是怎么想出来的这个奇思妙计，逗得我们捧腹大笑，有的同学眼泪都笑出来了。这时胡方洲演的包公一拍惊堂木，大喊一声：”升……堂……“。”包公“问道：”下跪何人？报上名来！“，”“下跪何人？报上名来，报上名来！”还是人工回声，天哪，这“包公”一口气得多长才造出这么长的回声呀，只见胡方洲的脸已经憋得发紫，真是名副其实的包公了。同学再也忍不住了，哈哈大笑起来，有的拍桌子，有的跺脚，笑得眼睛眯成一条缝了。

“包公”刚退堂。我们的“开心果”蔡家琛上台了，一上台就操着一口变了味的普通话，还真有点像巩汉林。只见他从口袋里掏出了“翻盖手机”，给他的朋友打电话。原来他模仿《打电话》的“啰嗦”，可是又被他翻版成了“唠叨”，大家听了笑的合不拢嘴。

精彩的节目一个接着一个，还有的笑星演员把“肉”当成了“漏”在台上较起劲来。我笑的面部肌肉都抽筋了。

教室里不断传出笑声，下课铃响了，大家都意犹未尽，期盼着下一个“笑星大联盟”。

教室里的笑声作文怎么写 篇3

元旦的前一天，同学们都非常高兴，因为元旦快来了。都兴高采烈的想要过元旦呢。那天晚上，同学们都去超市买自己喜欢的小吃。

盼望着，盼望着，元旦终于到了，每个人手里都拿着自己挑选好的好吃的，高高兴兴的走到了教室，等待节目的开始。

元旦节目开始了，同学们玩了很多好玩的游戏。有击鼓传花，抢凳子，萝卜蹲等等。我最喜欢的是萝卜蹲。在做游戏的时候，我开始很紧张，后来慢慢地放松下来。我选的是紫萝卜，终于轮到我了，为了迷惑同学们，我灵机一动，说了紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完紫萝卜蹲。同学们都像丈二和尚一样，不知道我葫芦里买的什么药。下面，我又快速的说，紫萝卜蹲紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完粉萝卜蹲。粉萝卜还没有反应过来，我顺利的淘汰了粉萝卜，正当我在为自己的机智沾沾自喜时，不知道哪里传来了紫萝卜蹲的声音，我也被淘汰了。真是聪明反被聪明误啊。虽然输了比赛，我还是很开心。同学们越玩越激烈。根本难分胜负。

后来我们放松下来，看了一会电视。今天，我玩的很开心，真希望明年的元旦快点到来。

我的通讯地址：内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第一小学四年级（三）班鲁凌波

教室里的笑声作文怎么写 篇4

同学们很喜欢笑，每隔一会儿，教室里都会传来“格格”、“嘻嘻”、“哈哈”的笑声，洋溢在每个人的心中。“格格、格格，我的英语测试通过了，终于不用再抄那密密麻麻的‘ABC’了，我解放了！”原来说话的人正是我们班的方钻淼。他以往英语测试总是不通过，每天回家都要去罚抄单词。

这次，他吸取了以往的教训，用了一点小聪明，在听写前将单词背得滚瓜烂熟，所以他的测试通过了。他的那张充满忧虑的脸上绽开了幸福的笑脸，“格格、格格……”“嘻嘻、嘻嘻，不要这样看着我呀，我在课上大吼是为了维持班级里的纪律呀，要是你们不吵，我也不会用我的‘狮吼功’来对你们了，请不要用这样的眼光看着我。“原来这节课是科学课，老师正好有事出去了，让我们自个儿做作业，本来大家很安静地在做作业，但是几个“顽固分子”闭不住自己的大嘴巴就满口唾沫得说了起来，班长一声令下，“别吵了，安静点。”许多同学就投以奇异的目光看着胖墩墩的班长，班长顿时脸涨得通红，不好意思地笑了起来，同学们也笑了起来，她那西瓜似的脸蛋露出了微笑，“嘻嘻、嘻嘻……”“哈哈、哈哈，我赢了。”

原来是章楹超玩拍手游戏胜利了，露出了两颗洁白的门牙，他笑得很大声，全班同学都用好奇的眼光转向了他，楹超一看这尴尬的场面，立刻跑得无影无踪，消失在同学们的视线中。在路上，还能听到他的笑声，”哈哈、哈哈……““格格，嘻嘻，哈哈”的笑声一直在教室上空盘旋，时时萦绕在同学的耳旁，萦绕在我的身旁，萦绕在老师的耳旁……

教室里的笑声作文怎么写 篇5

这几天，太阳炙烤着大地，炎热的天气让我们十分疲倦。可是有一节语文课让我们提起了神。

今天上午，我们仍旧在等着王老师来上课。一阵脚步声，王老师走来了。

王老师笑眯眯地对我们说：“同学们今天我们来做一个游戏!”说完便在黑板上写了两个字——“拆字”。

“拆字?把字拆开干什么?”小冲问，同学们也纷纷讨论起来，教室里霎时热闹了起来。

王老师说：“静一静，同学们，你们想不想玩?”全班同学异口同声地喊：“想”!

于是王老师在黑板上写上了一个“聪”字，叫同学们来拆，全班顿时静了下来。这时小蒙跳了起来说：“‘聪’可拆成‘耳’和‘总’，是说我们想变聪明要用整个耳朵听，不要用半个耳朵听。”听了小蒙的一番解释，全班同学都哈哈大笑。这时小丁说：“不对，‘聪’应该拆成‘耳’，表示要用耳朵听，‘总’上面两点表示要用眼看，中间的‘口’表示要用嘴说，下面的‘心’表示还要用心读才能变聪明。” 王老师拍拍手，说：“小丁说得没错。”同学们喊;“王老师，再来一个。”

于是王老师便在黑板上写一个“趣”字。同学们又沉默了。王老师看了看，说：“拉拉你来。”同学们的目光都投到了拉拉身上。拉拉支支吾吾地吐出几个字：“‘趣’可以拆成‘走’、‘耳’和‘又’，意思是……”就在拉拉答不出时，小林举起了手，站起来说：“不对，‘趣’应该拆成‘走’和‘取’，说明我们要边走边取，才能学得有趣。”大家听了都鼓掌，王老师也拍拍手，说：“同学们，这节课上得好吗?”“好”同学们喊，“那请同学们把这节课写下来。”

同学们点点头，笑了。天真的笑声打破了这炎热的天气，打破了夏日的疲倦，回荡在校园的每一个角落。

教室里的笑声作文怎么写 篇6

“向左……不对，再向右点！”你猜我们在干吗？原来是罗老师在带我们玩画鼻子游戏呢！

你看，黑板上的三只小猪头多可爱呀，第一只小猪有着胖乎乎的圆脸蛋，大大的眼睛，不整齐的牙；第二只小猪更有趣，小小的眯缝眼，大耳朵，咧着大嘴巴。第三只小猪最漂亮，长长的睫毛卷卷的、翘翘的，两只耳朵上还系着蝴蝶结呢。可它们没有鼻子，都可怜巴巴地望着我们。

游戏开始了，老师请了张天洋等三个同学上台为小猪们画鼻子。你看，陈霄鹏最有趣，他蒙上眼睛转完三圈后就像一只无头苍蝇似的在讲台上乱摸乱撞，同学们立刻捧腹大笑起来，有的乐得只跺脚。有的则大声喊着：“陈霄鹏，向左……”陈霄鹏本来就糊涂了，再经这么一喊，连东南西北都分不清了。他东摸西摸，就是没摸到黑板，我仿佛看到了他眼里露出了失望。“三、二、一！”时间到，陈霄鹏还在四处摸着，可笑死我了。

再看看张天洋，他一转身大笔一挥，竟然把鼻子画到了脸蛋外面，隔了个十万八千里呢。而刘奕蒙呢，摸了半天，一圈一点，鼻子小小的，竟像饭粒粘在了嘴角。那些小猪似乎目光黯淡了下来，好像在呼救。

这次，罗老师又请上了李宝琳、吴炎龙。李宝琳被蒙上眼睛转完三圈后居然跟陈霄鹏一样找不着北了，我看她的脸都急红了。吴炎龙仿佛长了三只眼，你看，信心十足的他面对小猪站好，蒙上眼睛后快速转了起来，停！大家屏住呼吸紧张地盯着，只见吴炎龙定了定神，摸了摸黑板边框，又用手朝上比了比，拿起粉笔就画起来。真是不可思议，竟然准确地画在眼睛下面中间的位置。小猪终于得救了……

游戏继续进行着，教室里的笑声不断响起，大家开心极了。不过，这个游戏也我明白：盲人的生活可真不容易啊，我们要爱护眼睛，珍惜拥有的一切！

教室里的笑声作文怎么写 篇7

教室里的笑声

哈哈哈，哈哈哈……教室里传来了阵阵笑声。你要问我们干什么？好，我告诉你吧，我们正在举行“笑话比赛”！

由于别的年级要考试，没有下课铃，我们便一下子上了1个小时的课，同学们都昏昏欲睡，无精打采的。老师见此情形，就说：“同学们，我们来一场“笑话比赛”吧！”“好！”刚刚还昏昏欲睡的同学们一下子来了精神。五分钟后，大家交流完了，开始展示成果。

老师先选到了王海涛，只见王海涛兴高采烈、满面春风的走上讲台，一本正经的给我们讲着：“从前有一个瞎子和一个瘸子，瞎子在前面开车，瘸子在后面看路。忽然，瘸子看见了一条沟，就着急地对瞎子说：‘沟！沟！沟！’但瞎子却听成了：‘go!go！go！”于是瞎子加大油门向前冲去，瘸子看见这幅情形，就更着急的喊：‘沟！沟！沟！’但瞎子依然听成了：‘go！go！go！’便更大油门的向前冲去，最后，他们“咚”的一声掉进了沟里。”“哈哈哈哈！哈哈哈哈！我们笑得不亦乐乎，有的人笑到眼泪都流了出来。

有了王海涛的完美开头，接下来，大家都跃跃欲试，争先恐后，老师挑都挑不过来。最后，老师选到了赵瑾。赵瑾走上讲台，前思后想，终于想到了一个冷笑话，她对着我们说：“今天，我给大家讲一个冷笑话：有一天，小红向小明借橡皮，小明不借，小红恼羞成怒，对小明大吼道，借我块橡皮你会死呀！小明无奈，就将橡皮借给了小红，第二天小明就死了。”教室里顿时鸦雀无声，但接踵而至的就是响彻云霄的笑声，好像要把屋顶掀翻一样。

这一天，我们过得很快乐。我相信，这笑声一定会伴我们左右，与我们形影不离！

教室里的笑声作文怎么写 篇8

“啊，哈哈哈！”“真逗！”“嘻嘻——”教室里不断传来欢乐的笑声，我们正在玩串句子的游戏呢。

这是一节作文课，老师手拿一些纸片走进了教室。老师葫芦里卖的是啥药呢？我心里嘀咕着。这时，吴子健站起来问道：“老师，您要干什么？”

老师笑着说：“我们一起玩个游戏吧！”“游戏？太好了！哦?！”教室里一片沸腾。

接着，老师一边分发纸片，一边告诉我们游戏规则：全班同学分成三组，每个同学在纸片上写一个词语或短语。第一组写人物，第二组写在哪里，第三组写的是干什么。

听老师说完规则，我们都跃跃欲试。我在第一组，写什么呢？我苦思冥想。终于，在“沙沙沙”的书写声中，“外星人”三个字出现了纸片上。

陆续地，同学们也都写好了。老师分组把纸片收上来，分别装在三个盒子里。“现在请同学上来串联一下句子。”

“我来！我来！”同学们都争先恐后地举手。

首先上去的是刘大头，只见他从三个盒子里各抽出了一张纸条：“耍赖的弟弟在公园做白日梦。”他忍住笑读出了串起的句子。顿时，教室里爆笑如雷。

“淘气的弟弟在公园里踢死了张大头。”江玲娜勉强读完自己串起的句子，早已笑得直不起腰来。

“吴俊基，你来！”老师“钦点”，我只好硬着头皮上。“我和黄妍在小河边踢玻璃。”NO！NO！这是什么呀？“哈哈哈——”在笑声中游戏结束了。

在这次游戏中，我明白了一个道理：词语要合理搭配，不然就会闹笑话！

教室里的笑声作文怎么写 篇9

“哈哈哈”教室里回荡着一阵阵欢快的笑声，我们班的同学正在表演节目呢！

最搞笑的是邱清泉和郑乐尔的相声表演《吹牛皮》，只见她俩面带微笑、神情自若地走上台去开始自我吹嘘。邱清泉说：“有一天，我发烧，把床烧出一个大洞！”郑乐尔接着说：“这算什么，我一起床，发现被子没了！”“怎么啦？”“被烧没了。”听到此，我们都被逗得哄堂大笑，邱清泉和郑乐尔也忍不住嘎嘎笑出声来。最后，邱清泉说：“我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地。”郑乐尔问：“那脸呢？”“我不要脸了。”说完，教室里立刻沸腾起来，开心的笑声连成了一片。

接下来，轮到我们这组了，我们表演的节目是剧本《三个孩子》。我当“妹妹”余晶晶患“大病”时，把喝剩下的开水泼在脸上，演痛哭流涕的样子，然后鼻涕一把，“泪”一把地跪下来，说：“妹妹，你死得好惨啊！”全场一阵爆笑，害得我演哭的时候都情不自禁地笑出声来。这时，“妹妹”既有点尴尬又毫不留情地回答：“我还会死呢！你哪根经搭错啦！”“这根经搭错了。”我傻傻地指指脑袋，下面又是一阵哄堂大笑，我们也禁不住“扑哧——”一声笑出声来。在节目快结束时，我对大家认为死了的“妹妹”招招手，微笑着说了一声：“妹妹，HeLLo！”大家对我的“无情无义”笑得更欢了，估计有不少人肚子都被笑痛了呢！“妹妹”焦急地回答：“我还没死”时，同学们还意犹未尽呢。

在这次表演活动中，还有不少有意思的人物，如带着一口乡音的赵以诺“大娘”，总说错话的陈鸿利，以及骄傲自大的“武则天楚王”赵一翔……个个都是这么有趣，个个都令人难忘！

真希望老师下次还能给我们创造这样的机会，让我们的教室再次充满快乐的笑声。

教室里的笑声作文怎么写 篇10

”哈哈哈，呵呵呵……“这笑声多么清脆，传遍了校园每个角落。哦！原来是我们班正在举行”一块五毛钱“的活动呢！

”丁铃铃“上课铃响了，冯老师神秘地走了进来，不知葫芦里卖什么药，便说：”今天我们来玩一个‘一块五毛钱’的游戏。女生来当一块钱，男生当五毛钱，主要考你们的团结能力。“话音刚落，整个教室像炸开了锅一样。十分热闹！同学们欢呼雀跃，个个都高兴地叫道：”耶！万岁！哈哈……呵呵！“

第一轮游戏拉开了序幕。我十分荣幸地成为了其中的”一块钱“。我怀着激动的心情站在队伍里。这时，冯老师突然大声一喊：”一块五。“我听了，顿时，急得团团转。心想：要和一个男生拉手多不好意思呀！可是如果不拉手的话，我就得向第二轮说”拜拜“了。正当我处于思想斗争时，便听到”5、4、3、2、1，时间到！“我只好灰溜溜地回到座位上，看见成功的同学正喜笑颜开，我真是恨自己不争气呀！

第二轮游戏又开始了，你瞧！这整个教室似乎是一个闹市。挤的挤，压的压，有的头发被扯断了，有的鞋子被脱掉了。有些同学在一旁捣乱，弄得教室一片狼籍，不可收拾，真是”唯恐天下不乱“呀！连平时不太爱笑的同学也被传染了。笑得前俯后仰呢！

时间就这样一点一点地溜走了，游戏结束了。”哈哈哈，呵呵呵……“虽然班队活动结束了，但这清脆的笑声，依然传遍了校园的每个角落，飘在空中久久不肯散去……

这次小小的活动，却深深地启示着我：人要团结，俗语说的好”众人拾柴火焰高。“它不就是告诉我们要齐心协力吗？如果一个国家不肯团结协作，那么这个国家将是最失败的；如果一个国家齐心协力，那么这个国家将是最成功的。总之一句话，人要团结才能创造出一个新的奇迹。

教室里的笑声作文怎么写 篇11

我生长在快乐的童年，在我们的超级三（4）班，有趣的事情像天上的星星一样多，现在就让我摘一颗讲给你听吧！一天下午，练老师给我们评讲日记，他说同学们写的故事太短，不吸引人。

不知道谁说：“练老师能写多长呀？”练老师微笑着，眼睛眯成了一条线。他一边用上课的棍子敲着手掌一边说：“很长很长很长很长。”同学们一起喊：“不信，不信！”胡睿珉说：“练老师写来给我们看看！”“写是不可能的，没时间。这样吧，我讲。”练老师的眼睛转了一下，露出狡猾的光。他不笑了，说：“注意，我要讲了，瞎编故事呀！准备好呀！”然后，他又一本正经地咳了两声。我觉得非常奇怪，我们为什么要准备？唉，不管了，反正本来就是他准备，我们准备个啥？开始编了，他说：“胡睿珉看见前面有一个水池，他想一定很好玩。

于是，他一个箭步就跨进了水里，这时兰雅杰来了，兰雅杰以为他是水怪就吓得一边跑一边叫：“啊！水怪呀……”就这样，我们个个笑得前仰后合，就这样，练老师把班里的许多同学都编了进去，在故事里，他们做的事情没有一件是正常的，把我们的肚皮都笑疼了。直到现在，我还能听到同学们讲练老师瞎编的故事。

我挑的这颗星星好听吗？如果你到我们的三（4）班，也一定会被我们的笑声感染的。它也将永远成为我美好的童年回忆。

教室里的笑声作文怎么写 篇12

菲菲，老师让你们星期三带蛋到学校斗蛋。妈妈看着手机的短信对我说。太好了！蛋一煮好，我连忙给蛋画妆。

一大早，教室里就热闹非凡。有的同学在那试试蛋结不结实，，有的在互相欣赏自己蛋上的画，有的在炫耀自己的蛋，还有的忘记带蛋了，正在四处跟别人借蛋呢！

终于开始斗蛋了！教室里一片欢呼。老师先给我们讲了注意点，又给我们分好组。首局，我和芸萱斗。我们俩都紧握拳，死死地盯着对方的蛋。突然，她向我的蛋发起进攻，我往后一缩，躲过了，好险啊！我决定敲她蛋致命弱点的地方大头，结果她一缩，我的蛋却碎了。

啪!啪!教室里不时传来一阵阵蛋碎裂的声音，当然，也伴随着大家开心的笑声。到了最后，张陆林、王薏澄、付雯惠争夺冠军。老师说：让他们黑白配，谁赢了就直接进入决赛。付雯惠赢了，王薏澄和张陆林比，张陆林手拿着蛋，嘴角在笑，一定在想：我肯定能赢你。王薏澄皱着眉头，似乎在说：我的蛋能不能赢呢？，结果王薏澄输了。最紧张的一对一比赛开始了。张陆林，加油！付雯惠，加油！同学们为他俩鼓劲。付雯惠用力将蛋击向张陆林，结果张陆林先是一闪，然后虚晃一枪，趁付雯惠不注意，从右侧突袭，付雯惠的蛋被打得落花流水。张陆林赢了！教室里欢腾起来。

斗蛋真快乐！欢乐的笑声飞出了教室！

教室里的笑声作文怎么写700字通用9篇

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教室里的笑声作文怎么写(篇1)

星期五下午，好不容易有一节体育课，可是“天有不测风云”，早晨就下起了大雨，所以只能上别的课了。

随着陆老师走进教室，立即变得鸦雀无声。“怎么，都不高兴了，怕玩不成了?”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话。“室外不能玩，我们在教室里可以做游戏。”陆老师的话音刚落下，教室里就像炸开了锅，有的欢呼，有的跺脚，甚至还有人抱在了一起，大家真开心呀!

“现在大家写一些东西，第一组：时间，第二组：地点，第三组：人物，第四组：干什么?”写完后，从第一排开始了，“深夜十二点，在冰川，加菲猫，在撒尿，哈哈哈……”惹起了大家的一阵哄堂大笑。“凌晨5点，在郑爽家，刘谦，在刷马桶。”沈浩然像疯子一样大笑，仇彦熹笑弯了腰，徐宁怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老师笑着拍着手，就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来。

该我了，我非常期待，不听不知道，一听吓一跳，原来是“22世纪，世界末日，活火山旁，哆啦A梦，在钓鱼。”唉呀，灾难快要降临了，它还有心情钓鱼……游戏继续进行。

笑声时高时低，时断时续，此起彼伏，充满了教室。

教室里的笑声作文怎么写(篇2)

小学生活，她不仅给了我无限的知识，更带给了我无穷的欢乐。我思绪万千

记得有一次，班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动，那次，我们的游戏是最快乐的，直到现在都记忆犹深。

现在宣布纪律，一会儿由他们三人按顺序来读纸条，内容如和实际不符，就接着念下一个，如果念完和生活实际一致，念到谁，谁就出个节目，同学们说好不好？好！大家异口同声地说。现在开始！

丁一，在树上，捉鱼。哈哈一一惹起同学们一阵哄堂大笑。

李红丽，在池塘里，喝汽水。李红丽，少喝点，小心撑破了肚皮。

刘林，在厕所里，吃午饭。顿时，一阵不可抑止的哄笑迸发出来。苏英像疯子似的大笑；冯新笑弯了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滚出了眼泪；张老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的刘莉也扑哧一声笑了出来。

好哇！李明，你捣鬼！。刘林一边笑一边大声叫着。

笑声时高、时低、时断、时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久地在校园中回荡

雨停了，太阳露出了脸，仿佛也在哈哈大笑

老师为了我们更好地学习，真是费尽心思，为了培养出优秀的人才，真是呕心沥血，老师我要在这里给你鞠躬，谢谢你，老师。

五年级:朱聪颖

教室里的笑声作文怎么写(篇3)

笑声有很多种，是捧腹大笑哈！哈！哈！？还是抿嘴微笑咯！咯！咯！？听！从教室中传来阵阵银铃般的笑声，这是怎么回事呢？让我们去探个究竟吧！

刚踏进教室半步，便传来七嘴八舌的讨论声：昨天作业做完了没？这道题该怎么做呀？你的游戏等级升高了吗？有专心致志完成作业的垂耳兔；有废话滔滔不绝的八哥；也有在人群之 中窜来窜去的小歪猴花样百出，什么人都有。同学们个个眉飞色舞，神采飞扬，一听到什么趣闻，便提起了眉毛，做做上一个一代八卦大师。

我疾步来到座位上，才七十三十五分，先来与前面的同学聊上几句，时而摇头，时而晃脑，时而紧锁眉心，时而开怀大笑，但我的心也不时地提到了最高警惕，万一只见淘气包陈嘉扬从教室的 这头飞到了教室的那头，定睛一看，脸上露出了惊讶的表情，嘴巴也由扁扁的e转化为又圆又长的o，他先是手心冒汗，紧张得不得了，接着才从嘴里蹦出了几个字：钟老师来啦！什 么？钟老师怎么这么快就来了！Oh my good！我手忙脚乱的从书包中随便抽出一本《思想品德》书，聚精会神地看起来，糟糕！书本拿反了！快，换一个方向，人到了这么紧急的关头怎么就容易出 错呢？不管三七二十一了，先将就着读吧，能躲过这一劫就万事大吉了。瞧！前方的同学瞪大了眼睛，伸长了脖子，那模样简直就是嘻哈一族。我憋住想笑的心情，往肚子忍了忍，吞了吞，同学们个个 奋笔疾书，屏气凝神，哪怕是在白纸上画上几笔，满是唰 唰 唰的声音，教室中弥漫着浓浓的书香气息，过了两三分钟，咦？钟老师迟迟没有出现，难道是错误情报？噔 噔 噔的脚步 声在走廊响起，每个人心中都有不祥之感掠过，神经紧绷了起来。只见同学陈葭伊出现在教室门前，还没等她走进教室，同学们便以笑翻了天，钟老师啥时整容了？哈哈我俯在桌上笑个不停， 就连肚子也隐隐发疼了。陈嘉扬这个罪魁祸首更是笑得前仰后合，咧开大嘴，露出一对老鼠门牙，发出惊天地，泣鬼神的河东狮吼有小肥Q这神称的邱天把肉笑得一颤一颤的，发出的声音由 do到di，再由高音至低音，看着他是不是想起了国家级保护动物大熊猫？陈葭伊被我们这一突然举动弄得莫名其妙，无奈地摇了摇头，向座位走去，看着这一举动，我笑得更厉害了

教室里的笑声作文怎么写(篇4)

星期五下午，好不容易有一节体育课，可是“天有不测风云”，早晨就下起了大雨。“这鬼天气，早不下，晚不下，偏偏这时候下，体育课全都给搅了。”“唉，又要上别的课了。”同学们小声嘟囔着，唉声一片。

随着陆老师走进教室，立即变得鸦雀无声。“怎么，都不高兴了，怕玩不成了？”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话。“室外不能玩，我们在教室里可以做游戏。”陆老师的话音刚落下，教室里就像炸开了锅，有的欢呼，有的跺脚，甚至还有人抱在了一起，大家真开心呀！

“现在大家写一些东西，第一组：时间，第二组：地点，第三组：人物，第四组：干什么？”写完后，从第一排开始了，“深夜十二点，在冰川，加菲猫，在撒尿，哈哈哈……”惹起了大家的一阵哄堂大笑。

凌晨5点，在郑爽家，刘谦，在刷马桶。沈浩然像疯子一样大笑，仇彦熹笑弯了腰，徐宁怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老师笑着拍着手，就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来。

该我了，我非常期待，不听不知道，一听吓一跳，原来是“22世纪，世界末日，活火山旁，哆啦A梦，在钓鱼。”唉呀，灾难快要降临了，它还有心情钓鱼。

“现在……”游戏继续进行。笑声时高时低，时断时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久回荡着。雨变小了，云朵们把雨声调小了，它们也想听我们那欢乐的笑声，小雨点们也落在地上静静地听着我们的笑声。

点评：

有些同学提到写作文就不知道写什么，不知道有什么东西可以写，其实，只要平常注意留心，细心观察，生活中本来就有许多有趣的事情，这些就是我们写作文的最好材料。像以上这篇作文，写了老师组织的一次游戏，就非常生动有趣。仔细看看，其实小作者并没有多少优美修饰的文字，只是如实地记录了当时的过程，但游戏本身就非常生动，让我们看了就好笑，这就是题材选得好。当然有些地方是写得不错的，像“陆老师的话音刚落下，教室里就像炸开了锅，有的欢呼，有的跺脚，甚至还有人抱在了一起，大家真开心呀！”写得非常形象，现场气氛写出来了。还有，“沈浩然像疯子一样大笑，仇彦熹笑弯了腰，徐宁怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老师笑着拍着手，就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来”，这一段也非常生动形象，每个人的笑都不重复。

教室里的笑声作文怎么写(篇5)

今天，老师在教室里带我们玩了一个有趣的游戏，叫“牛头不对马嘴”。规则是：选4位同学，一位写“谁”，一位写“什么地方”，另外两位分别写“干什么”和“怎么样”，相互之间不许偷看，读起来越奇怪越好。

游戏开始了，第一轮的四位同学说的是“李毅豪在地板缝里放火，玩的真苦恼。”教室里顿时热闹了起来：有的平时不笑，现在像变了个人似的，半眯着眼，张大嘴巴，哈哈大笑；有的捧腹大笑，把椅子摇得晃来晃去，差点摔下来；有的`很害羞，用手捂着嘴，不让牙齿露出来。

第二轮更可笑，那四位同学说的是“邬雨凌在火山上拆闹钟电池，翻了个四脚朝天。“话音刚落，教室里变成了欢乐的海洋：小张同学仰天大笑，连自己的口水流出来了都不知道；小李同学，张大嘴巴，不停拍着桌子；就连平时很文静的女孩小沈，也忍不住大笑起来。我自己心想：邬雨凌上山肯定是遇上火山爆发，才翻了个四脚朝天。想着，我也哈哈大笑起来。

这真是一堂有趣的课啊！

教室里的笑声作文怎么写(篇6)

教室里的笑声，拥有让冰雪融化的温暖，拥有让人敞开心扉的力量……教室里的笑声——无处不在。

课间，同学们在教室里四处玩耍、聊天，充满了欢声笑语：你看！那位组长正耐心地教自己的组员做数学题。她那专注的样子，仿佛把吵闹的教室置于身外。将每一步，每一个算式都解释得那么清楚，那么详细。那位组员听了讲解后豁然开朗，发出了愉悦的笑声。这笑声，让教室里充满了温馨。

你瞧！这位同学专心致志地做着作业。突然，写错了一个字，他埋头找透明胶想把那个错字改正。可他怎么也找不着，急得满头大汗。他转身的刹那间，看见旁边两个同学白皙的手握着不同色彩的透明胶，不约而同地伸到他的面前。两个透明胶在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。他看着这两个透明胶，一阵恍惚，愣了半天，才缓过神来。他用感激的眼神看着另外两位同学。他们三人互相看了看，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。他们，那三张不同的面孔，不同的笑声交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听。这笑声，让教室充满了温暖！

你听！“哈哈哈！”“咯咯”，这一阵欢快的笑声传入了我们的耳朵里。是哪里传来的？原来是一群男生围在一起下象棋，其中一个人下了一步好棋，赢了这盘棋；原来是一些女生围在一起聊天，聊到令人开心的事，大家开怀大笑。这些笑声，让教室充满活力与快乐！

教室里久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

教室里的笑声作文怎么写(篇7)

哈哈哈！哈哈哈！一阵欢乐的笑声从教室里传了出来。嘻嘻，胡老师正带着我们玩贴鼻子的游戏呢！

首先登场的是尤开洋。胡老师把他的眼睛用布蒙上，尤开洋就摸摸索索地走上讲台，在黑板上东摸摸，西摸摸，终于摸到了纸。尤开洋找了个位置，一贴，台下的同学们就哄堂大笑。咋了？尤开洋一脸茫然地问。胡老师笑着解开了系在尤开洋头上的那块布。尤开洋一看，哈哈哈地笑了。原来小丑的鼻子长到嘴巴旁边了！

其次是我们班的搞笑大王刘博恺！刘博恺扬言说：我告诉你们，我肯定能贴得准，不准我自己作文打自己！他信心十足地走上讲台，小心地比划着，非常谨慎。眼看刘博恺越比划越远，我们紧张地大叫：刘博恺，左边左边！他却对我们的话置之不理，确定了一个地方，就贴了上去。这一贴，逗得我们哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；还有的笑出了眼泪。刘博恺一把扯下布，什么。刘博恺一边尴尬地搔着脑袋一边说：之前我说不准我自己打自己的意思是我不同意我自己打自己！话音刚落，刘博恺又背上了耍赖的骂名。

丁零零下课铃响了，游戏也随之结束，但同学们久久挥之不去的笑声传得很远、很远

教室里的笑声作文怎么写(篇8)

教室里往往会有许多趣事，因此笑声源源不断，让同学们的生活丰富多彩，精彩纷呈。

这天，大家那根紧绷的神经好不容易在前几天放松下来，现在突然又紧张起来，心砰砰直跳，原来今天是讲评期末试卷的时候。

然而，在今天下午的第二节课课间休息时，董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜-每人一小块纸杯蛋糕！只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上，被好奇心牵引着的同学们，一个接着一个地围上讲台，七嘴八舌地说：这些是什么？是好吃的吗？不，肯定是文具。估计是奖品。董老师说：你们说的都不对。然后她笑了笑，是每个人一块的纸杯蛋糕！听到了这个好消息，全班同学异口同声地叫了一声：耶！然后迫不及待地一拥而上，生怕自己没有了。讲台上顿时混乱一团。

不一会儿，每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕，那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油，奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓，十分惹人喜爱。

大家便开始吃起来，不时还传来阵阵笑声。他们有的敞开肚皮，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，津津有味；还有的看着它好看，一会儿想吃，口水都快流下来了，一会又想想舍不得吃，就这一个，吃完就没有了。大半天才舔了几小口。

但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容，是惊喜，是快乐，还是感动？

教室里的笑声作文怎么写(篇9)

哈、哈、哈这是从哪里传来的呢？哦，原来是我们的作文小组在做拼句子游戏呢。你是不是也很感兴趣呢？那就让我来给你介绍吧！

又一节作文课开始了。同学们，今天，我们来做一个游戏。请每人在分发的纸条上写两个四素句，每一要素纸条分开标上号码后归类堆放在一起。老师吩咐道。老师到底要干什么？我们就像丈二金刚摸不着头脑，但还是照着老师的吩咐写好了纸条，又归类堆成了四堆。老师清了清嗓子，说：好，现在进入第二个环节，也是最搞笑的环节。请在四堆不同的纸条里各抽出一张来，拼成一个句子大声地念出来。说到这里，老师停顿了下来，环顾四周，又说道：谁想第一个来试试？浩韩自告奋勇地站起来，大声地说：老师，让我来！他抽了4张纸条，看了看，然后绘声绘色地读起来：夜晚，有一只小鸟在房间里吃大米。嘻嘻嘻他终于忍不住笑了起来。同学们听了，也都大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的强忍着不笑，而老师的眼睛也笑得眯成只剩一条缝。

思思、谢容等人过后，终于轮到我了，我有点紧张，手在不停的抖着，一会儿我就镇定了，心想：看我怎么组最好笑的句子来。我抽出4张纸条，拼成句子后，扑哧我不由自主地笑了，同学们也莫名其妙的跟着笑。我大声说道：在一个阳光明媚的早上，一个小男孩在桌子上遨哈哈游。我边读边笑。同学也哈哈大笑起来，其中一名同学边笑边说道：小男孩变成蚂蚁，才能在桌子上遨游。

拼句子的游戏还在进行，教室里荡漾着笑声，我不禁感叹：游戏真是笑料不断，汉字真有趣，中国的文化多姿多彩，真值得我们去学习。

月度写作精选 教室里的笑声一作文wps版

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家精心整理的“月度写作精选 教室里的笑声一作文wps版”，希望能对您有所帮助，请收藏。

笑声，可能是因为有趣而发出的，也可能是快乐而发出的。人人都希望自己的生活充满了笑声。

一个星期五的下午，我们正专心致志地听着杜老师在讲述周末的周记。“写这类文章，要抓住人物的动作。”杜老师说着，在早已列了一大串的提纲又写上“动作”两个字。我想想，应该不仅仅是要注意动作的描写，便举起了手。再一看大家,哦！他们也都发现了呀！

杜老师写好板书，回身看到好多人都举着手，好像明白了我们要说什么。他示意我们把手放下，突然提高音调说:“我加！”我们乐了，轻轻地笑出声。在黑板上写上加号后，他又突然说道：“神情。”哈！我们这才知道，老师在逗我们呢！我们笑得更欢了。没想到，杜老师还有戏。他又接着说：“我再加！”……顿了顿又说“我还要加！”大家被杜老师夸张的语调和动作逗得哄堂大笑……这时杜老师也写好了：动作、神情、语言……我们笑得很开心，在笑声中，牢牢记住了写作的要点。

放学回家的路上，我猛然领悟：杜老师是以轻松幽默的形式，让我们在笑声中牢牢记住写文章的要点。这寓教于乐的方法，让我们学习得更开心，学习得扎实。

[作文模板]三年级想象文章：教室里的精灵推荐一则

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面是小编精心为您整理的“[作文模板]三年级想象文章：教室里的精灵推荐一则”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

星期六下午下课了，同学们都出去玩了。

在教室的角落，精灵兰兰出现了，她很漂亮，头上戴着一朵红红的花，一头黄灿灿的头发，一双红通通的大眼睛，一张樱桃小嘴，穿着一件粉红色的衣服，衣服后面长着一对透明的翅膀。

兰兰看见了教室里的桌椅太乱了，书本掉在了地上，地上还有许多纸，窗户太脏了，黑板上也很脏。兰兰拿出她的魔法棒一挥，把地上的书变回了原位，把黑板擦干净了，把窗户也擦干净了，把地扫了，把桌子和椅子都摆好了，把教室打扫得干干净净。

“叮铃铃……”同学们进教室后感到很惊讶，班级里的桌椅被整理得整整齐齐，地面也非常干净，她们都在想这是谁干的呢？同学们非常感谢这位做好事的人。

写安静的作文模板

编辑特别整理来自网络的写安静的作文。说到作文，相信大家肯定都写过，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨。欢迎你的品鉴本文！

写安静的作文(篇1)

西安的天气变得很不正常，许多的地方都已经看到了初雪而西安还有太阳相伴，最近几天可能也是心血来潮所以再有一点点的时候就会拿起路遥的书籍，我常常提到路遥并不就是说路遥的作品一定很完美，同为文学史上还有许许多多比路遥更为伟大的人物，一个礼拜的时间才把《早晨从中午开始》这本书看到60多页，许多人都说张雪琦你能写出什么样的书，我很多时候都会避开这个话题不做任何讨论，但是又会有很多人说你是我见过在十几岁的年纪里就感概出这么多人生哲理的人，这些无疑都是大家的评论而已，没有多大的成就，也没有来自名校的讲堂，完全处于一个热爱写作的状态。

我记得当时刚写第一章的时候想着可能写上两三章就不会再有信心写下去了，但没有想到的是时间过了那么久转眼间已经写到了几万字，这对我来说也算得上是一个真正的考验了，我对母亲说我活了十几年干过最成功的一件事情就是写作，这可能在平常人眼里看来写东西嘛谁还不会写了，但是许多的人往往忽略了一点就是从“内心”感触。

现在每天晚上都会休息不好我常常躺在被窝脑子里都会浮现生活中的点点滴滴和我写作的过程经历，十一点钟躺在被窝看着天花板总会发呆，总是会想着第二天会发生什么令我欣喜或者失望的事情，这样一想就是一个多小时甚至有一天晚上已经很疲倦了但是半夜总是醒来了那么几次，但是即便这样我也不会放弃写作，可能这些感觉在以前从来没有过因为当一个人一无是处的时候他便会什么都不考虑只会闷头大睡，就像清华北大的芊芊学子们再躺入被窝的时候肯定也会难以入睡，人生嘛找到属于自己的乐趣不容易，我不能说我喜欢写作就一定没有烦恼，当每一次卡住的时候心情又是会异常的烦躁，我很羡慕那些天天在外面晒太阳的老人，无忧无虑和阳光为伴是多么幸福的事，但是回过头再想想当我每一次完成一篇又一篇章节的时候那种成功的喜悦常人是体会不到的。

我身边的朋友常常都会给我抱怨生活为什么那么难，甚至看到有些自杀的人的时候心突然就会揪到一起，我不明白他们是经历了多大的煎熬以至于让他们都放弃了生的念头，记得大概是两个月前我看到了娱乐圈的爆炸性新闻韩国在两个月时间里因为抑郁症而离开人世间的人达到了两人，这个世界真的那么残忍吗？其实我也不知道世界到底是什么样的。

但是我想告诉你们的是不管发生什么，不管有多艰难有多困难的事情被我们遇到了希望我们可以战胜它，就像一位病人战胜了病魔一样，我们每一个人都可以做生活的领导者，相信未来属于每一个人，这个世界还在等着我们去拯救。

写安静的作文(篇2)

我安静的坐在这里，然后打开电脑准备看一段视频或者是打些字。

也许那些小说对他们来说始终都是精神的慰藉就是自己内心精神的食粮。可是我一直都喜欢的那些似乎都没有什么新的更新了。

我知道在这样的情景之下，也是每个人都在选择不一样的光景。在这样的前景之下，我们是否会想着去操场上运动一下，也许我们根本就没有什么男朋友，但是我们并不需要。

也许这是一个不容错失的好机会，所以在这样的情境之下，我们所做出的每一个决定似乎都在我们的前进之下开始变得有些摇摇欲坠。

我记得上一次去超市的时候，我买了两块儿香皂，只是因为不知道怎么做出选择，所以两个都买来了。

我记得在此之前每个人都有过自己想要的那种良辰美景的状态，也许他们生活在诗词的那种虚拟的世界里，看起来非常的虚幻，但实际上也得到了极大的满足。

所以我们可能根本就不在意表面上到底是一种怎样的表现状态，只是因为我们曾经喜欢或者是一直都在喜欢的过程当中，所以也会觉得这是一种不可言说的完美。

古人说这种感觉只可意会不可言传。

我也记得在很久以前的时候听老师讲课，他们说各种各样的精彩故事，也许对于他们来说都只是一个非常渺小的片段，但是对于他的学生来说，却成了一辈子最难忘的记忆。也许这就是他们的职业的神圣之处吧。

也许这是别人怎么都无法去看得懂的，如同你在那个虚幻的世界当中。

在你想象的那个背景之下。

也许那些都只是一个虚幻的故事，永远都不可能成为现实，但是你却在自己的睡梦当中自顾自娱乐着。

但是我们也一直都享受着这样的生活，因为他一直都处在一个安静的状态当中。

写安静的作文(篇3)

清明雨上

春花细雨丝丝绵，琼枝叶飘浓阴密。小园香径、独徘徊，几多余情，四月枕上、泪纷飞。谁人华章，盛开纸上伤。一季花开，陌上香；一季悲怨，枕上伤。轻狂说与谁年华，沉醉哪阵清风下！我欲乘风江东去，奈何断桥不归舟，西风醉，几度痴人泪，难守望。

朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑众生皆为尘；黄昏夕拾凄，几人懂。酒中花开悲中酒，生于此，何叹，逝去此，何憾。

小楼一夜听风雨，幽风裹细雨，淋湿了哪朝的古道凉亭；一曲长恨君王泪，又唱绝了哪朝的帝王悲。遥遥相望，隔江映上红，又寄来几缕春。凌落春花飞无数，百花随风香未尽，纵有残花香随絮，一枝斜横牵征衣，泪满夕阳殷勤留，那一襟幽怨，又将要向何处寄。

隔江独相望，疏影桃花香。看云，听水，谁将又在诗笺的文字中流浪，谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。水墨写意的宣纸上，又是谁人的妙笔描下了伊人的红妆。

四月的清风吹醒了眉梢上沉睡的惆怅，转眼又是一年春之伤，看柳絮漫天的飞翔，轻盈若蝶，转瞬便随着时光匆匆的消亡，剩下绿叶拂风，一丝青柳，一寸柔肠，任它花开花谢，片片，便皆成了伤。

小园香径，落满桃花香，这一季花香，又留在了谁人的旅途上，清月又照在谁人的瘦影上，几番风雨，送走春光，任细雨淋湿归鸿，鸿翅扇成帘上风，自古及今，多少离情与别恨，皆被写入唐诗与宋词中，悲情往事，要怎样才能写入我那不成韵的诗行。

看朱成前，碧心迷乱，放眼难觅旧衣冠，谁念江中帆。凝真凝幻，如梦如烟，独钓寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒了素笺上的春天！

暗香，浮动，恍如梦。一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬，卷帘西风，吹醒谁人午夜漫延的思绪。

任少年轻狂，也再不复当年的风气，有情收起无情心，江山风月身相寄，浩荡烟雨漓江去，何世拜过残中月，忆时不负柳下约。

走过雨季

岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的惆怅，年少无助的彷徨，失意无奈的心绪，支撑起一段忧伤的日记，曾经钟情于缪斯女神，无数月光柔柔的夜晚躲在自己的影子里，抒写过曾经用有的真实。

一个个含泪的梦，一路欢歌，一路叹息去寻觅被遗忘的昨天，去寻求青春的灵性，绵绵的恋情和缀满幽思的闪烁的星空，常常是在别人潇洒的不可一世和蔑视的眼神中读自己的浅陋和卑怯。

总找不到自己的辉煌，时间馈赠给自己的永远是雨中的独步，梦的五彩在孜孜寻求，干旱已褪色，也许走进是一个错误的抉择，诚然烫伤的心着实苦恋着，无法说“不再写了，今生今世”的豪言壮语，年轻的心早已爬满了绿色的方格，再也潇洒不起来，是否只要跋涉不断，梦中的成功就会变成现实。

我在心底默问自己，有一种不可言壮的悲凉，让我真正体味到什么是“文章千古事，甘做寸心知，”曾经在不是播种的季节撒下了一粒红豆，在深秋的边缘长出几枚青果，好涩好涩，总想忘记那枯水季节的柔情，那头飘逸的长发总是挥之不去，被雨淋湿而远去的倩影，总是留在心底，明知这是一个错误——虽然可称为一个及其美丽的错误，却无法风轻云淡的舍去。

一个西沉的夕阳，轻轻的涂抹受伤的心，让萧瑟的风漫过疯长的情愿，凄冷的雨从脸上流到心里，流向瘦瘦的黄昏，蓦地回首父母疲倦的身躯和飘雪的白发渐渐弥漫泪眼，泪水不自觉的汇成一弯忏悔的深潭。

枯水季节的承诺，遗落在枕边随风飘向远方，

走过雨季，不在淋雨！！！

我，只要我的春暖花开

写安静的作文(篇4)

我不知道自己是否被这样一个夏日的故事感动了，也许是吧，我不想否认。那些生活在夏至里的任何事，都以鲜明的轨迹在我身边滑过。之昂、立夏、小司、遇见、段桥，我想自己不得不在这些人的背影里沉湎一段时间了。故事的开始如一片糜烂的燥热，那些说不完的青春，那些散不尽的烟雾，他们安静的声调在零度空气中迅速凝结、然后开始演奏。可是后来种种的巨澜推翻了和谐的前章。虽然剧情看似激烈、跌宕起伏，但在我的眼里，这仅如一段无声的电影片断，仿佛在延续先前的温柔，就这样一晃眼的飘过了，在一场场曾经认为是无法原谅的愤怒里融逝了。而那些善良的人，一如既往的温柔，我心痛，我难过，却虚伪得掉不下眼泪。

其实在这本书里，我并不喜欢“青田”这个人物造型，以至于到结局，为何遇见还会选择他，我个人的观点就变成这是作者赐予我们的另一道残忍的风景线。对于程七七，如果连立夏也放弃了指责她的语言，那么作为读者的我来说，也就只有保持沉默的权利。只是那些曾经善良，并且会一直善良下去的浅川孩子，他们依然站立在一个人的世界里，看孤独的风景。而那些曾经的伤害，竟也凝结成痂，待到有一日，它们一块一块的削落下来，散得满地都是，围绕出一片无血的领域。

一向喜欢安静的文章，所以很早以前对于《梦》这本书并不是很热衷，而《幻》的手笔又过于单纯，个人认为《夏》的制作，是作者逐渐成熟的体现。就以那样的轨迹，安静的渡过了，跑开了--十年未曾等到的夏至，他们头也不回地留下残缺的完美主义，各自在心的最深处烙下了赤沙般炎热的印记。

他们曾经通过，但终究还是都忘了。

就像我们曾经爱过，但最后还是都放手了。

写安静的作文(篇5)

每个周末的早晨，爸爸妈妈还在呼呼大睡，阳台上一片安静。阳台上有棵发财树，是老妈在我不到一岁的时候买的，可是爸爸妈妈究竟有没有发财我也不知道，不过它长得非常茂盛，有一些枝杈早就伸出了隐形防护栏，长长的在空中横着，财倒是没招来，反而招来一群小鸟，在上面吃、喝、拉、撒，看来是小鸟们发财了。

我蹑手蹑脚地走过客厅，走到厨房里，轻轻地伸出一只手在米桶里抓了一把小米，然后又蹑手蹑脚地走回了阳台上，生怕脚步声打破了宁静，我把小米放在一棵发财树旁边的栏杆上，然后躲在了一盆茂盛的金钱树后通过树叶和树枝的空隙往外看，发财树上飞来了一只小鸟，它左看看，右看看，啄两下小米，又向前跳了两步，又啄了两下，它发现没事，就仰起头，“啾”地大叫一声，紧接着随着一阵风声，一大群鸟“呼啦啦”地围了过来。

天啊！这只鸟估计是把它的七大姑八大姨和兄弟姐妹们都招来了，它们叮叮当当地抢着栏杆上的小米，一看到吃的，就变得六亲不认、毫不相让了。当它们吃饱以后，又发出了“扑扑噗噗”的声音，之后就各各撑得肚皮溜圆，唱着歌飞走了，再看看栏杆上，只有一坨坨鸟粪。

这一切都非常安静，是大自然发出的声音。我感觉很幸福。

写安静的作文(篇6)

我是一个安静的女孩儿。尤其是来到陌生的地方，我会比别的小孩子的案件，如果你不信我讲几个事给你听。

在我七岁那年，爸爸带我他的几个朋友去吃饭，那里也有几个和我年纪相仿的小孩，可我不想和他们说话，他们中有一个热情的小女孩儿主动和我说话，但是我却很冷漠的对她这件事过后，我妈就给我起了个外号叫太安静女。

几年后长大些到我竟然变得更安静了，但是如果爸爸妈妈带我和弟弟玩的话，我的话有一点多。

后来我交朋友有一点难了，因为我太安静了，但我就算安很安静，也有一些二年级的可爱的小学生和我交朋友。在学校里上课的时候我都不去手，因为刚来河东的时候不喜欢说话，也不熟悉，所以我不知道说什么好。

你们听完我的这几件事情，觉得我配不配太安静女，这个称号呢？

指导教师：李肖肖

写安静的作文(篇7)

清晨，森林里的小兔，小猴们都还在睡觉，小黄鹂就已经站在刚长出新叶子的树枝上放声歌唱了：“――――――”被她这么一吵，小兔，小猴都被吵醒了小猴叫起来说：“是谁那么吵？把我的美梦破坏了”小黄鹂还是管自己唱：“――――――――”小猴不耐烦了，就从地上拿了石头向小黄鹂砸去小黄鹂被击中了，从大树上落下来，大叫：“唉哟！是谁做的缺德事？”小猴和小兔来到小黄鹂面前，说：“你把我们的美梦破坏了，还说我们搞破坏，你安的是什么心？”小黄鹂说：“我要参加唱歌比赛，等比赛过后，我再也不唱了”

小猴和小兔原谅了小黄鹂第二天，小黄鹂在唱歌，大伙听歌，再也不厌烦了，一天又一天比赛那天，小猴和小兔去观看，小黄鹂打扮得漂漂亮亮地登台演唱：“――――――――”全场的人都叫：“好，好！”大赛结束，评委们一致认为，小黄鹂是第一名！

比赛以后，小黄鹂再也没唱歌了森林又恢复了平静

写安静的作文(篇8)

每一个生命都会有裂缝，如此才会有阳光浅射进来。

——题记

回暖的天气让我有一种春日的错觉，没有面朝大海，但却拥有春暖花开。

连续两晚做梦，看到自己端坐在木棉下仰望天空，连续两晚半夜梦醒之后，回味又回味，留恋梦中的情景，渴望抓住梦中的细枝末节，渴望循着那条若隐若现的线索重续前梦。

仔细的回味了走过的路，发现自己一路走来都是喜爱着那些可以让人觉得温暖的事物。无论多少年岁，无论世事如何变迁，只要行走在红尘中，只要坐落在生活中，我便期盼能手握一缕阳光，让自己暖暖的握住那一份真实的悸动！

已经习惯了轻声细语，已经习惯了漠然以对。仿若叙说的是别人的故事，可是轻飘飘的言语背后我却触摸到了自己内心的痛。

那痛，无形。

轻触，微痛无痕；深入，便是痛彻心扉。唤醒了沉睡的幸福，却也惊醒了蛰伏的伤痛。对着陌上窗前喧嚣的红尘，我习惯用一颗忧伤的心去重温那一个个刹那，去渴盼那些刹那能够永远停驻于自己的生命中。

日子便在我忧伤的重温中缓缓流动，而在一日一日流动的光芒里，过往的一切依旧静静的停泊在岁月的倒影里，不曾稍离。我终于忘不了的和总是放不下的，就那么沉淀下来，一圈又一圈，镂刻在离灵魂最近的地方。

曾经，永恒。我不喜欢后悔，但我却习惯了停栖在过往里低吟浅唱。

那么，有些事就永远不要再提起，让它在淡漠中逐渐远离自己的生活！

而我，只想在陌上如烟的红尘里，不染纤尘；我只想在暮色苍茫的渡口前略过浮烟，以光阴为桨，让余晖渡我去彼岸。从此，此岸的繁华如花与我无缘，我只想安于彼岸岁月沉淀的安宁。

静静地回想，淡淡的叙说，只是想轻轻地放下心中过重的包袱！

倘若真的已经不介意，何不如过尽千帆的轻舟，何不拥有一份繁华之后的淡然？窗外，仍是冬日里的艳阳天。

春，并未真正到来。可是，满眼所及尽是明媚，满心所盛尽是灿烂。打开窗，让阳光温暖自己的身体。

我，只要我的春暖花开！

孤独是一种静的美丽

喜欢文字的人，不经意间就已穿上凄美的孤独外衣，如蚕蛹隐身在蚕茧，静静的，听不到外界一丝的噪杂，只有在幽怨的心底，荡漾出一缕缕轻音，淡淡的美，轻轻的愁，温温袅袅，悠悠柔柔，这美，使心愉悦欢畅；这愁，让情纯美柔媚，让思念更绵长，更幽远、更隽永。

孤独不是寂寞，也不是无聊，懂得孤独的人，会在忧郁的意境中，享受孤独；不懂得孤独，则会在一个人的夜晚，害怕孤独。在静谧的夜晚，万物尘埃落定，心境和夜色溶为一体，没有一点点脂粉装饰，清澈如水，在安静中品味自己的孤独，轻轻掀起几丝陈旧的柔情，将自己的思绪沉浸，沉浸的宛如飘忽在空中，只有星星对我眨眼，轻云与我微笑！夜幕中，传递着我的静美；轻风里，饱蕴着我的柔情，在黎明来临之前，悄悄地把遥远的梦点燃，悄然绽放在无人的空间，微闭双眼，享受一份纯净，一份恬淡，仿若一切都释然在孤独寂静中！

喜欢孤独的人，多愁善感，伤着自己的伤，痛着自己的痛，把自己沉浸在灰色世界里，在记忆中慢慢爬行，在岁月里慢慢折腾，将自己忧郁的心揭开伤疤，露出粉色的嫩肉，看到淡淡的血丝，于是让自己再次受伤。这样的孤独好残忍，不仅不能带来静的美丽，反而在孤独中，让自己的心绪更寂寞、更寥落、孤独的文字中，往往会挖掘出从骨子里带有的淡淡忧伤。

生活中的不满，世间的无奈，为一些无关紧要的世事烦忧，逐渐将自己困扰在幽怨的空间，走不出，更不愿走出，在孤独中悲观、愤怒、或感动！晨雾弥漫，寒意朦胧，这样的孤

独如清冷的季节，虽有些冰冷的悲哀，却也有种莫名的喜欢，如花落时，在心底残留的暗暗幽香，慢慢品尝凄楚中的美丽与芬芳！喜欢孤独，更喜欢在孤独意境中找寻属于自己的快乐．

一杯浓浓咖啡，一段幽怨乐曲，伴我走进书的情节，或在我笔下，流淌出一串串动听的音符，敲打出一个个快乐精灵，带着温柔气息，我心淡然，我心陶醉！此时，将所有的不悦与伤痛，在孤独的夜晚，沉淀在湖底，掩埋在坟墓，没有惊涛骇浪不会荡起涟漪，没有孤魂野鬼不会神灵附体！只留一份淡淡的忧伤，修复自己日渐粗粝的灵魂，使自己的温婉依旧，修炼一份从容，一份健康心态。

孤独是宁静中的如痴如醉，在孤独中，让自己知道，外面世界的嘈杂，没有我的容身之地，喧闹中不会有我的身影，尘世的繁华也不再属于我！我喜欢在自己的天地里轻吟，在自己的空间里飞扬，在宁静中享受孤独，在孤独中享受静„

谁的年华就此散落

执笔寂寞。

夜空被凌乱打碎，世界显现出它的边缘，圈下一地漆黑。带上耳机，独自退守在潮湿的暗角，细数着整个夜的落寞，耳边的音乐有寂寞相守，似乎不那么感伤。

光线明暗的差异使得暗处的眼睛更容易摄取明处的光线，如同处在寂寞的心更容易感知繁华存在。于是，尽管隔着玻璃窗依然可以看到外面的阑珊灯火。午夜的街灯燃烧出昏黄的光芒，投射在玻璃上，裂解成小小的光圈。这面玻璃承载了光线消亡之前的唯美，就像生活容纳了每条生命的全部细节。任何悲喜都逃不出它的包揽。

写安静的作文(篇9)

这是半夜了，一向熟睡的我竟一反常态，趴在窗子上，欣赏着这静谧的夜色。

一切都被月光的柔美笼罩着，一切是那么静谧，窗外的景色像个熟睡的婴儿。

天空满是碎云，又大又圆的月亮高挂在天空。静躺在一旁的池塘，在微风的吹拂下，泛起层层涟漪，在月色的辉映下，折射出一条条银线缓缓流动，犹如一条银河。

我拿起望远镜，远眺池塘的白莲，月光成了照明灯，白莲们的一举手，一投足都被我一览无遗。我的视线锁住了一朵含苞待放的白莲，我希望可以看到它绽开的过程，果然过了一会儿，我亲眼目睹了这一神圣的瞬间。

胀鼓鼓的八宝袋慢慢向外膨胀，就在那一刹那，花苞上出现了一条条裂纹，越来越胀，越来越胀，最终爆开了，裂纹与裂纹之间成了如雪样白的花瓣，慢慢地一层一层裂开，到最后露出了微黄的花芯，如一个稚气的孩子被温柔地托着。

它洁白无瑕，它淡雅清新，让我不由地想起了“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的诗句。它虽不是姹紫嫣红，但却具有了朴素的神韵，虽不是奇香四溢，但却散发着醉人而清新的香气。

放下望远镜，眼前如中国画式的景色，使我不敢梛步，深怕错过了任何一个美丽的瞬间。我，沉醉在这恬静的月色里……

写安静的作文(篇10)

知了也睡了　安静的睡了

夕阳拿着铜镜子照耀大地

公园上的小草被风捉着跑

来了！来了！

从山坡爬了上来

从花朵绽放出来了

凉爽的夏夜啊

舒服的夏夜啊

连金稻穗都弯着腰称赞呢

小草及着迎接着美丽晚霞

啊！贝壳入睡吧

啊！海涛入睡吧

安静的夏夜

嘘！不要吵到它

睡吧！街道上的橱窗

睡吧！这疲劳的城市

只有小草没睡

风在旁吹着它

朦胧的田野静静睡ㄌ

朦胧的路灯静静睡了

安静的道路上

只有小草醒着

只有小河醒着

只有……

在这美丽的夏夜里

愉快的醒着

在教室里的一件事作文合集5篇

互联网时代可以说大家都离不开写作,写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？以下为栏目小编为你收集整理的在教室里的一件事作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

在教室里的一件事作文【篇1】

今天，我们像往常一样抄写着作文。“叮铃——”上课铃响了，“终于下课了！”我一边打哈欠一边说。

突然，孟繁浩拿着瓶子走了过来，说：“李乐彬，你能给我一些水喝吗？”我痛快地说：“可以！”并顺手把我的水瓶递给了他。他接过水瓶，往他的水瓶里倒。突然，几滴水滴到了我的写字本上，“呀！”我叫了一声。因为，水洒到本上，就不能写字了。于是，老师让我把这篇作文重写一遍。这可是我费了“九牛二虎之力”才抄完的作文啊！就这样重写了，我实在有些余心不忍。而孟繁浩呢，连连向我道歉。可我就是不肯原谅他，但却又不能不听老师的话，只好硬着头皮再重新抄一遍。夕阳西下，无限的夕阳染红了天上的白云。就在这时，我也抄完了，伸了个懒腰，交了本，回到了家里。

睡觉的时候，我一直在想：我是不是应该和他重归于好，毕竟也有我的不对，我不应给让他在我的桌子旁边倒水……而且毕竟什么也没有友情重要啊！第二天，我来到孟繁浩桌子前，说：“我们和好吧！”就这样我们重归于好了。

通过这件事我知道了：什么都没有友情重要；别人做错了事我们要多多去宽容和谅解！

在教室里的一件事作文【篇2】

早自习的“战争”

今天早上，我们教室里发生了战争——比谁读书声大。

一开始，洪振鑫大声的读，我和郑湘怀、刘锦昱、谢可馨一起读书。我们的目的是要把洪振鑫的声音比下去。我们大声读书的时候，洪振鑫的声音被我们压了下去。没想到洪振鑫有帮手，有人和洪振鑫一起读。我们教室里顿时书声琅琅。很快，我们的声音被比了下去。就在我们快要失败的时候，也有人帮我们了。

渐渐的，我们双方都不分上下，有人以前不读书的，现在却在大声读。有的人以前不是和旁边的说话就是玩小动作，现在却在奋力读书。你看，他们多想赢啊。现在我们全班都在读书，以前我们全班的读书声还不如蚊子的哼哼声，现在我们班多么的认真啊。那声音都能掀掉屋顶啦。

后来我们这边有些人不想读了。渐渐的，我们这边的声音小了下来。对面就趁着个机会，加大声音。就在我们快要失败的那一刻，原先不想读的人，又回归队伍。我们渐渐占了上风，他们的声音又大了起来。我们不分上下，教室好像成了战场。我就是我们军队的主将，洪振鑫就是对面的主将，我们兵来将挡，水来土掩，最后无坚无摧，占了上风。

他们声音也渐渐大了起来，我们可不想输，和他们最后一决胜负。果然功夫不负有心人，我们越战越勇，对面渐渐败下阵来。我们终于把洪振鑫比了下去。

本来我们吃完饭还想来，可是被黄老师阻止了，就没有比下去了。

在教室里的一件事作文【篇3】

一天，阳光用尽蛮劲挤进我们教室。

而此时，我们班百无聊赖地上着地狱般无趣的语文课，课上很平静，但不寻常的事往往是在平静的时候悄然而至的。在语文老师讲试卷的时候，我闻到了一股难闻的味道，我用鼻子猛嗅了嗅，顺着那个味道的方向看去。

哦，原来是我们班的非洲小白人也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了，只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔，他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。可是，他万万没想到，连这支红笔也会学猪八戒倒打一钯，把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。

他那样子，活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴，可是嘴上的口红活像胶水一样，已经是一副死猪不怕开水烫的样子，在非洲小白人的嘴上安家了。我顿时发出了阵阵诡异的笑声呀哈哈哈哈这就引起了铁面判官老师的斥责，陈嘉祺：笑什么笑，有什么这么好笑？我便一五一十地把非洲小白人的壮举如实奉告出来。可怜的沈钲凯，老师让他写一份五百字的检讨书。他受宠若惊，嘴上的口红红艳艳，仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉，在阳光的照耀下，愈发鲜红耀眼。

我心想：唉，谁叫你上课玩红笔，真是自食其果啊！

在教室里的一件事作文【篇4】

温暖的阳光带着一丝调皮和着春风洒在教室的窗台上，也洒进了同学们的心里。我坐在座位上，捏着报刊的手微微有些颤抖，这是我们的第一期班刊啊！班刊以轻柔的蓝色为底，配上精心描绘的插图，散发出淡淡的墨香，班刊名《梧桐叶》象征着我们505班是个多姿多彩的大家庭，每一位同学又像梧桐叶一样各有所长。

还记得那天的课堂上，宋老师神采奕奕地站在讲台上大声宣布：我们要创建我们自己的班刊了！同学们脸上浮现出欣喜，眼睛像一颗颗沾了露水的黑葡萄，闪烁着智慧的光，好像已经看到了制作完成的班刊了。一到下课，同学们迫不及待地三五成群商量起来，认真提出了自己对班刊的看法，对于班刊名字更是各抒己见，一会儿就罗列出了一长串的名字。

周眉盈，你找到你的作品了吗？同桌的声音一下子把我拉回现实。我抚平班刊，笑着说：还没开始找呢！说完，他狡黠地看了我一眼，顺手将我手中的班刊抢去，随后躲在教室的角落里浏览着我们的班刊，寻找他的杰作。我笑着摇摇头环顾四周，教室里早已热闹起来，欢呼声、写稿件的沙沙声响成一片。有的同学拿着班刊向其他同学得意洋洋地展示自己的文章，有的同学正如饥似渴地阅读着班刊，有的同学奋笔疾书，为了把自己的作文登上下一期的班刊而努力着教室里的空气中弥漫着欢快的气息。

班刊的成功诞生好比雨水，滋润着同学间的友谊，使我们更加坚信：团结就是力量！

在教室里的一件事作文【篇5】

今天上午，我们做完课间操回教室。当我刚刚拿好竖笛准备坐下来时，只听“哗”的一声，然后就听见慌张、急促的叫喊声，“戴骏文吐啦，戴骏文吐啦！”

顿时，整个教室都沸腾起来。我看见戴骏文脸色苍白，眉头紧皱，弯着身子趴在课桌上。他的身前地上已有一大堆呕吐物。们有的捏着鼻子说：“臭死了，臭死了！”有的连忙往后退，生怕弄脏了衣服，有的干脆站起来看热闹。这是，许走了进来，江奕君连忙对许说：“老师，我去拿拖把。”说完他就连奔带跑地冲出了教室。施骏睿也跟着下去搬沙子。许老师来到戴骏文桌前，把桌子移开，扶他到垃圾桶前，轻轻拍着他的背，关心的问到：“感觉哪里不舒服？还要不要吐了？”戴骏文皱着眉头，轻轻地说：“我不要紧了。”许老师给他倒了一杯热水，让他到水池边去漱漱口。不一会儿，江奕君和施骏睿已经拿着拖把和沙子回来了。他们抢着去打扫地上的赃物。们也顾不得脏，都主动要求打扫。最后在许老师的带领下，教室被打扫干净了。

看着老师和同学们忙碌的身影，我觉得自己很惭愧。作为集体中的一员，我们应该互相关心、互相帮助。当别人遇到困难时，我应该主动去关心和帮助他。相反，如果是我遇到困难时，我相信他也会来帮助我的。

写安静的作文模板7篇

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下是小编精心收集整理的写安静的作文模板7篇,带给大家。欢迎你阅读与收藏。

写安静的作文(篇1)

每一个生命都会有裂缝，如此才会有阳光浅射进来。

——题记

回暖的天气让我有一种春日的错觉，没有面朝大海，但却拥有春暖花开。

连续两晚做梦，看到自己端坐在木棉下仰望天空，连续两晚半夜梦醒之后，回味又回味，留恋梦中的情景，渴望抓住梦中的细枝末节，渴望循着那条若隐若现的线索重续前梦。

仔细的回味了走过的路，发现自己一路走来都是喜爱着那些可以让人觉得温暖的事物。无论多少年岁，无论世事如何变迁，只要行走在红尘中，只要坐落在生活中，我便期盼能手握一缕阳光，让自己暖暖的握住那一份真实的悸动！

已经习惯了轻声细语，已经习惯了漠然以对。仿若叙说的是别人的故事，可是轻飘飘的言语背后我却触摸到了自己内心的痛。

那痛，无形。

轻触，微痛无痕；深入，便是痛彻心扉。唤醒了沉睡的幸福，却也惊醒了蛰伏的伤痛。对着陌上窗前喧嚣的红尘，我习惯用一颗忧伤的心去重温那一个个刹那，去渴盼那些刹那能够永远停驻于自己的生命中。

日子便在我忧伤的重温中缓缓流动，而在一日一日流动的光芒里，过往的一切依旧静静的停泊在岁月的倒影里，不曾稍离。我终于忘不了的和总是放不下的，就那么沉淀下来，一圈又一圈，镂刻在离灵魂最近的地方。

曾经，永恒。我不喜欢后悔，但我却习惯了停栖在过往里低吟浅唱。

那么，有些事就永远不要再提起，让它在淡漠中逐渐远离自己的生活！

而我，只想在陌上如烟的红尘里，不染纤尘；我只想在暮色苍茫的渡口前略过浮烟，以光阴为桨，让余晖渡我去彼岸。从此，此岸的繁华如花与我无缘，我只想安于彼岸岁月沉淀的安宁。

静静地回想，淡淡的叙说，只是想轻轻地放下心中过重的包袱！

倘若真的已经不介意，何不如过尽千帆的轻舟，何不拥有一份繁华之后的淡然？窗外，仍是冬日里的艳阳天。

春，并未真正到来。可是，满眼所及尽是明媚，满心所盛尽是灿烂。打开窗，让阳光温暖自己的身体。

我，只要我的春暖花开！

孤独是一种静的美丽

喜欢文字的人，不经意间就已穿上凄美的孤独外衣，如蚕蛹隐身在蚕茧，静静的，听不到外界一丝的噪杂，只有在幽怨的心底，荡漾出一缕缕轻音，淡淡的美，轻轻的愁，温温袅袅，悠悠柔柔，这美，使心愉悦欢畅；这愁，让情纯美柔媚，让思念更绵长，更幽远、更隽永。

孤独不是寂寞，也不是无聊，懂得孤独的人，会在忧郁的意境中，享受孤独；不懂得孤独，则会在一个人的夜晚，害怕孤独。在静谧的夜晚，万物尘埃落定，心境和夜色溶为一体，没有一点点脂粉装饰，清澈如水，在安静中品味自己的孤独，轻轻掀起几丝陈旧的柔情，将自己的思绪沉浸，沉浸的宛如飘忽在空中，只有星星对我眨眼，轻云与我微笑！夜幕中，传递着我的静美；轻风里，饱蕴着我的柔情，在黎明来临之前，悄悄地把遥远的梦点燃，悄然绽放在无人的空间，微闭双眼，享受一份纯净，一份恬淡，仿若一切都释然在孤独寂静中！

喜欢孤独的人，多愁善感，伤着自己的伤，痛着自己的痛，把自己沉浸在灰色世界里，在记忆中慢慢爬行，在岁月里慢慢折腾，将自己忧郁的心揭开伤疤，露出粉色的嫩肉，看到淡淡的血丝，于是让自己再次受伤。这样的孤独好残忍，不仅不能带来静的美丽，反而在孤独中，让自己的心绪更寂寞、更寥落、孤独的文字中，往往会挖掘出从骨子里带有的淡淡忧伤。

生活中的不满，世间的无奈，为一些无关紧要的世事烦忧，逐渐将自己困扰在幽怨的空间，走不出，更不愿走出，在孤独中悲观、愤怒、或感动！晨雾弥漫，寒意朦胧，这样的孤

独如清冷的季节，虽有些冰冷的悲哀，却也有种莫名的喜欢，如花落时，在心底残留的暗暗幽香，慢慢品尝凄楚中的美丽与芬芳！喜欢孤独，更喜欢在孤独意境中找寻属于自己的快乐．

一杯浓浓咖啡，一段幽怨乐曲，伴我走进书的情节，或在我笔下，流淌出一串串动听的音符，敲打出一个个快乐精灵，带着温柔气息，我心淡然，我心陶醉！此时，将所有的不悦与伤痛，在孤独的夜晚，沉淀在湖底，掩埋在坟墓，没有惊涛骇浪不会荡起涟漪，没有孤魂野鬼不会神灵附体！只留一份淡淡的忧伤，修复自己日渐粗粝的灵魂，使自己的温婉依旧，修炼一份从容，一份健康心态。

孤独是宁静中的如痴如醉，在孤独中，让自己知道，外面世界的嘈杂，没有我的容身之地，喧闹中不会有我的身影，尘世的繁华也不再属于我！我喜欢在自己的天地里轻吟，在自己的空间里飞扬，在宁静中享受孤独，在孤独中享受静„

谁的年华就此散落

执笔寂寞。

夜空被凌乱打碎，世界显现出它的边缘，圈下一地漆黑。带上耳机，独自退守在潮湿的暗角，细数着整个夜的落寞，耳边的音乐有寂寞相守，似乎不那么感伤。

光线明暗的差异使得暗处的眼睛更容易摄取明处的光线，如同处在寂寞的心更容易感知繁华存在。于是，尽管隔着玻璃窗依然可以看到外面的阑珊灯火。午夜的街灯燃烧出昏黄的光芒，投射在玻璃上，裂解成小小的光圈。这面玻璃承载了光线消亡之前的唯美，就像生活容纳了每条生命的全部细节。任何悲喜都逃不出它的包揽。

写安静的作文(篇2)

安静的夜

夜，深了。夜的风从窗户外偷偷地溜了进来，脚步是那样的轻，但触动了床头的风铃。那种清脆的声响，让我打了个寒颤，披上外套，走出了门外。

乡村的夜晚，是那么的静谧。四周是蒙蒙的，仿佛掉进了墨水盘里，是那样的黑，那样的深。起风了，卷起落在地上的苦莲树的枯叶，然后又落在了地上。我把外套拢得更紧了，向前走了几步。抬头张望了一下，原来夜也不是那么的黑，只见天空上竟点缀着破碎的残云，残云发出微弱的白光，让天空不那么阴森。什么！竟找不到月亮？噢！可能月亮害怕了，害怕这蚀人的夜咬去它的半个轮廓，月亮竟会害怕。

转过身子，座落在房子后面的大山，也安详地睡去了。在半山腰，有一个亭子，亭子周围被一圈黄光所笼罩，让我倍感温暖。“喔…呜…”一声狗的哀鸣打破了四周的静寂，吓得我差点坐在了地上。这刺耳的一声长鸣，在寂静的上空回旋着，令人毛骨悚然。这狗似乎也被密封的黑夜吓到了，所以发出悲鸣的叫声。

真静啊！我又抬起头仰望。呀！月亮出来了，还有满天闪着光芒的星星。真美啊！我不禁陶醉在这月夜图中。面前的苦莲树被风吹动了树枝，在半空中摇晃。树影婆娑，一个个月亮赐予的小白点洒落在地上，我被深深吸引住了。原来不仅天上有星空，地下也有呢！这“星空”真实得很，我蹲下身，可以触摸到那白光丝丝的冰凉。这美丽静寂的夜，犹如上天鬼斧神工雕刻出来的作品；是乡村最朴实，最真挚的夜；也是人们最美好安定的家园。

如泉水般冰凉，宁静的乡村夜晚，让我感受到了舒服，美满，返璞归真的感觉。这与城市夜晚的喧嚣是截然不同的，像是回归心灵的纯洁。

写安静的作文(篇3)

我是一个安静的女孩儿。尤其是来到陌生的地方，我会比别的小孩子的案件，如果你不信我讲几个事给你听。

在我七岁那年，爸爸带我他的几个朋友去吃饭，那里也有几个和我年纪相仿的小孩，可我不想和他们说话，他们中有一个热情的小女孩儿主动和我说话，但是我却很冷漠的对她这件事过后，我妈就给我起了个外号叫太安静女。

几年后长大些到我竟然变得更安静了，但是如果爸爸妈妈带我和弟弟玩的话，我的话有一点多。

后来我交朋友有一点难了，因为我太安静了，但我就算安很安静，也有一些二年级的可爱的小学生和我交朋友。在学校里上课的时候我都不去手，因为刚来河东的时候不喜欢说话，也不熟悉，所以我不知道说什么好。

你们听完我的这几件事情，觉得我配不配太安静女，这个称号呢？

指导教师：李肖肖

写安静的作文(篇4)

我从楼道跳过，右脚底与地面磨擦发出哒、哒的声音。我想起徐志摩的那篇《错误》，他不是归人，我也不是。

我的也不是马蹄声。

从二楼上来的时候，一收银大姐要帮我，我说：没事哈，我行的！她看着我跳过去，渐远。对旁边的人说：他很行的。只是，我不想太多的麻烦别人。

那片从窗帘里透过来的阳光，在我没有注意的时候已经变得不同了。一个一个日子也在我思维混浊的时候溜走了。

我在渐渐学着理解别人，也在学着认识自己。我在试着接受别人的方式，也在试着反思自己。当然，看到有些人我仍会不爽。我在努力接受那个自以为是而且狭隘的人。我知道，他成长的环境和我不同，教育过他的老师和我不同，他看过的书也和我不同，这么多的不同之后，我知道我们绝对是不同的人。但是如果都可爱些，我们又是一样的人了。

大哥仍逃课泡在图书馆里，一心只在那些我们认为很怪僻的难题上；三剑客不分昼夜在英雄联盟嘶杀，然后黑白颠倒；贝在细心的照顾着他的几只鱼，只是原来的乌龟不知道带哪儿去了；我用大把的时间躺着；剩下的人，不想再多说了。

给玉米打电话，情绪常常有，心情常常无。我惹她很多似的。给学姐打电话，为找网络信号，我从床上艰难的挪下去，然后跳到楼道尽头。你说的撒啊？我重复一遍。听不到，还是听不到。我清晰的听到她在那边嚼着什么水果，嚓嚓的声音。

用四五分钟时间发出去一条短信。下次再找个信号好的地方再聊咯。我躺着的时候大哥走到镜子前，随意拭弄一下头发，踌躇满志的样子。只是他的沙（陕西话，和脑袋意思同）还是经常木木的。可能是一种病吧！

遗憾的是，这种病我好象也有。

写安静的作文(篇5)

春花细雨丝丝绵，琼枝叶飘浓阴密。小园香径、独徘徊，几多余情，四月枕上、泪纷飞。

谁人华章，盛开纸上伤。一季花开，陌上香；一季悲怨，枕上伤。轻狂说与谁年华，沉醉哪阵清风下！我欲乘风江东去，奈何断桥不归舟，西风醉，几度痴人泪，难守望。

朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑众生皆为尘；黄昏夕拾凄，几人懂。酒中花开悲中酒，生于此，何叹，逝去此，何憾。

小楼一夜听风雨，幽风裹细雨，淋湿了哪朝的古道凉亭；一曲长恨君王泪，又唱绝了哪朝的帝王悲。遥遥相望，隔江映上红，又寄来几缕春。凌落春花飞无数，百花随风香未尽，纵有残花香随絮，一枝斜横牵征衣，泪满夕阳殷勤留，那一襟幽怨，又将要向何处寄。

隔江独相望，疏影桃花香。看云，听水，谁将又在诗笺的文字中流浪，谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。水墨写意的宣纸上，又是谁人的妙笔描下了伊人的红妆。

四月的清风吹醒了眉梢上沉睡的惆怅，转眼又是一年春之伤，看柳絮漫天的飞翔，轻盈若蝶，转瞬便随着时光匆匆的消亡，剩下绿叶拂风，一丝青柳，一寸柔肠，任它花开花谢，片片，便皆成了伤。

小园香径，落满桃花香，这一季花香，又留在了谁人的旅途上，清月又照在谁人的瘦影上，几番风雨，送走春光，任细雨淋湿归鸿，鸿翅扇成帘上风，自古及今，多少离情与别恨，皆被写入唐诗与宋词中，悲情往事，要怎样才能写入我那不成韵的诗行。

看朱成前，碧心迷乱，放眼难觅旧衣冠，谁念江中帆。凝真凝幻，如梦如烟，独钓寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒了素笺上的春天！暗香，浮动，恍如梦。一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬，卷帘西风，吹醒谁人午夜漫延的思绪。

任少年轻狂，也再不复当年的风气，有情收起无情心，江山风月身相寄，浩荡烟雨漓江去，何世拜过残中月，忆时不负柳下约。

走过雨季

岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的惆怅，年少无助的彷徨，失意无奈的心绪，支撑起一段忧伤的日记，曾经钟情于缪斯女神，无数月光柔柔的夜晚躲在自己的影子里，抒写过曾经用有的真实。

一个个含泪的梦，一路欢歌，一路叹息去寻觅被遗忘的昨天，去寻求青春的灵性，绵绵的恋情和缀满幽思的闪烁的星空，常常是在别人潇洒的不可一世和蔑视的眼神中读自己的浅陋和卑怯。

总找不到自己的辉煌，时间馈赠给自己的永远是雨中的独步，梦的五彩在孜孜寻求，干旱已褪色，也许走进是一个错误的抉择，诚然烫伤的心着实苦恋着，

写安静的作文(篇6)

窗里窗外，一切都静止了。

隆冬了，干冷的西风吹在脸上，似一阵狂暴的亲吻，布满气力却也可亲。期末了，匆忙的行人走在路上，像一群龃龉的蚂蚁，黑压压的一片。自习室里，稀稀落落的几个人，佝偻着背，趴在桌上，奋笔疾书，那样子真像街边修表的工匠正戴着老花镜当真地工作。玻璃窗外，没有行人，几株桂树，些许梧桐，站成冷峻的姿态，睥睨着同样静止的高楼，发出讥笑的声音，仿佛在说：你这么高大，还不是跟我一样站在这苦寒的天空下。而我，一个本该温习的大三学生，正悄悄地望着这一切，和着这时中断时续的空调的声音，望着我身边的所有，只感觉，窗里窗外，一切都静止了，唯有我，我还在思绪万千。

遥远的小山村里，此刻该早已炊烟袅袅了吧，米饭的香味从电饭锅的气孔里偷偷溜出来飞到了我的`鼻翼。火塘里的火早已烧红了灰，埋上几个土豆、红薯，让它们来一次生命的蜕变，灵魂的浸礼，再掏出时便也成了香喷喷的一个个了。想必火塘边的花木柴也快烧完了吧，难怪树林里早响起啄木鸟似的声音，是柴刀、电锯仍是斧头，不得而知。地上的霜还未化完，晶莹的铺在地上，不知是谁遗落了精心炼制的白银仍是太白的月光尚未披发去呢？不管了，那园子里的几株大白菜不是还顽强的生长着吗？其中一株还结了圆圆的一个球，中间黄白的嫩芯大概正在酝酿甜美的汁水，只待和喷香的肉汁相遇，完成一次厚味的邂逅呢！这时，猫忽然不知从哪窜出来了，浑身都是烟煤灰，想必昨晚没有让它进房间，它又在灶眼里蜷缩了一夜吧，肯定因此没有睡好，两眼惺忪朦胧，站立不稳，只想立马滚进我的怀里，愉快地睡上一下战书。可是看它脏兮兮的绒毛，我早已中断绝了它的动机，它只好依样回到它自己不甚暖和的小窝去了。这时，灰白的天空有几只鸟飞过去了，不知是燕子、麻雀仍是乌鸦，总之灰黑的一团，说不上寒鸦万点，却也密密麻麻，叫嚣着从我头顶飞过，我想，这个时候回家是不是太晚了，也许是由于它们觉得北方仍是太冷了吧。天空更加阴沉了，由灰白逐渐变成了铅色，就像节日里画上圣诞白叟的麻袋，时刻都在担心会不会有尖利的东西刺破袋子从那里掉下来，直到雪花像跳着旋转舞似的慢慢从空中落下，才明白原来那不是口袋，而是做豆腐用的筛布，慢慢地挤压，直到雪花都从密眼里漏下来，把雪花渣过滤出去。下雪了，真美啊！拴在棚子里的小狗都开始吠叫了，它用前爪努力地向我示意，但愿我能放它出来，也像小猫和小兔一样在落满雪花的地毯上印上花一样的爪印，可我没有这个权力，只能捧去一手雪花给它，它感谢感动地用舌头来舔我。雪仍是无休无止的下着，大概筛布的网眼太大了，落下来好大好大的雪团，像风中飘披发着的棉花，软软的，白白的，又像是春日里梨花落的景象，纯白夹杂着芳香，我陶醉其中。顷刻间，灰瓦盖的屋顶白了头，只有烟囱四周有黑黑的一圈，仿佛丽人脸上的一颗痣点，但却涓滴掩盖不了她的妩媚。还有那几株卷心菜，都戴上了尖尖的锥子小帽，若在脸上点上几粒朱砂，可真有几点小丑的风范了。原本在田地里种土豆的农人们都急匆匆的回家来了，他们这一去可真像是沉柯一梦，去时手轻脚健，来时须发尽白，头发上、眉上都落上了厚厚的一层雪花，抖落的时候，又给火塘下了一场雪，但怎么也浇不灭那燃得正旺的火花。

窗里窗外，还是那样静。只不外这时自习室里又多了几个人，每一排都被一个人占据着位置，还是那佝偻的姿态，还是那奋笔疾书的背影。被绿色铁棍封闭起来的窗子把窗外的景象分割成了几条中断裂的外形，其中一个格子里，一个人正拿着书本往返走动，滑稽的像古代夫子读书时的样子容貌。古朴的红色行政楼，以它固有的庄重气质横亘在面前，就像今早严肃的卖包子的大叔刻板得令人厌倦的瘦脸，还有那不知是干什么用的纳米科技楼，大概因年久失修，灰玄色的外表看不出一点气愤，被枯死的爬山虎藤环绕纠缠着，更像是一颗煮了良久的被遗忘了的茶叶蛋。

一切毫无变化，只是窗里窗外，都那样静。而我，我这个本该温习的大三学生，也不得不去佝偻着背，奋笔疾书了。

写安静的作文(篇7)

世间繁华，本就是尘杂喧嚣之地，而面对这繁华世间，各人有各人的选择。

身处喧嚣，要有淡然处之的心态。就如著名建筑设计师王澍，他沉寂十年，专注于设计研究。不被外界的繁华名利所诱，十年后他成为第一个获得普利兹克奖的中国公民。王澍坚持自己的设计信念，不被尘世所困扰，让我看到了他面对社会的淡然及他自由的坚持对梦想的追求。

身处喧嚣，要有坚持自我的信念。著名导演李安，年轻时不顾家人的反对，出国追寻着自己的电影梦。十多年的时间里，他一直都在电影界的底层做着杂事，甚至连生活都无法自立，在他一度想要放弃的时候，他的妻子默默地鼓励他。十年后的今天，他成了现今最具影响力的导演之一。享誉中外。

李安在追逐梦想的同时，不忘初心，坚持自我，坎坷走过漫漫十年，最终迎来成功之时。身处喧嚣，要坚定前进的步伐。韩国总统朴槿惠，她打破韩国政坛的男人统治，成为韩国第一位女总统。但她也有摆脱不掉的枷锁，就是“前总统朴正熙的女儿”，这个枷锁给她带来了政治资本的同时，却也带给她一个沉重的包袱。但朴槿惠对此很有耐心。沉着冷静性格的她使得她一步步走上总统之位。面对舆论，朴槿惠不动摇，用她的政绩让世人证明她的实力，她让我看到了是信念支持她冷静面对世界，而不受其干扰。

身处喧嚣时，有的如王澍一般的淡然处之;有的如李安那样身处尘杂却坚持理想;有的如朴槿惠那般冷静沉着用政绩证明自己。但却还有许多人处于喧嚣，受其扰乱，沉迷其中，无法自拔，若那些身处高位而贪图享乐的权贵之士能清明廉洁。那底层中的贫苦人民或许会更幸福。

身处喧嚣，有的人却受其诱惑，毁了一生，带给自己亦或是别人巨大的伤害。或许，尘世中的喧嚣无处不在，但重要的却是自己心中的一块清明之地。我们无法找到陶渊明笔下的世外桃源供我们栖身，也无法原理这繁华尘世，但我们能做到面对喧嚣时以平常心看待平常事。我想，这便是再尘世中最好的处事之法了。

作文分享： 发生在教室里的一件事文章其四

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？以下是小编为您整理出来的{作文分享： 发生在教室里的一件事文章其四}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

星期二的中午，同学们陆续来到教室，发生在教室里的一件事。有的同学在做作业,有的同学在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗。”

你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王飞去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光…..

本来洁白的粉笔好好地放在讲台上，等待着牺牲，为同学们传授知识，而同学们不但不领情，反而“攻击”它，这不仅是浪费资源的问题，而且可以看出同学们的心是善还是恶。同学们，为了一次好玩、开心，而让自几的心被腐烂，值吗？

写教室的布置作文(模板7篇)

现在是一个写作的时代，有时好的作文并不是一蹴而就的，我们如何下笔写一篇好的作文？编辑特地为你收集并编辑了写教室的布置作文，欢迎分享给你的朋友！

写教室的布置作文 篇1

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气，一会儿一个，一会儿一个，速度极快；有的直接用嘴吹气，两边腮帮鼓鼓的，突然放开手，气球“噗”的一下飞出去了；有的在气球“海洋”中弯着腰来回穿梭，像一条活泼可爱的小金鱼。看着成堆的气球，我心灵一动，要把充满气的气球贴起来才美观。便对他们大声说：“你们给我们一些气球来装饰窗户。”很快，一个男生抱着一堆气球走过来。我接过气球放在一旁待用。“别，别把这些气球放这，我怕他们会爆。”杨紫雲尖叫起来。我只好把气球放远一点。然后踩上铁柜正准备贴时，突然感到大腿上有一丝凉气，我猛地一转身，发现朱文静正拿着一个吹得鼓鼓的气球往我大腿上放气。“啊！”我被吓得大惊失色。朱文静喊了一句“大姐饶命”便逃之夭夭了，只留下了一串串欢快的笑声。

“叮铃铃，”下课了，快乐时光总是过得快。看着我们的“杰作”——充满节日氛围的教室，我心里像吃了蜜一样甜。

写教室的布置作文 篇2

我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。

一次我们班被扣了0。8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了，我们班十分重视这件事，值日生也十分努力，每天要到4点30分才回家，他们不仅仅扫地，还拖地，擦窗户，抽屉里的垃圾全都扔进垃圾桶，值日生组长更是累得满头大汗，气喘吁吁。我们也一个星期进行一次大扫除，常常累得满头大汗，可一些人总是乱扔垃圾，真可恶，老师也严厉批评了他们，并发他们打扫件事一个礼拜，谁让他们乱扔垃，可是还是被扣分，因为如此，卫生委员大怒，抄起扫把冲了过去，幸亏有人拦住了他，否则，后果不堪设想，张老师对他说：“你有一颗为班级着想的心这很好，但是你处理事情的方式太暴躁了，你可以心平气和的找她谈谈啊。“知道了”我想通过我们的努力我们系定会拿到流动红旗的。

我们班级是一个不断进取的班级。

写教室的布置作文 篇3

星期一的班队会上，章老师在广播里说道：“请大家在星期五前布置‘温馨教室’，到时候，我们来评最好的‘温馨教室’……”等章老师一说完，吴老师就问我们：“我们可以怎样布置‘温馨教室’？”教室里顿时沸腾起来，有的同学回答：“我们可以带一些植物。”“我们可以带点立体粘纸，美化教室。”有的同学答道。还有的同学说：“我们可以带一点香水，让人觉得心旷神怡，还有许多温馨的感觉。”于是，吴老师给我们布置了一项回家作业——带一些布置“温馨教室”的东西。

回到了家，我就把这件事告诉了爸爸，他二话没说，立刻带我去了乐购超市。我在里面左挑右选，没找到一样可以布置教室的“好东西”。突然，一个反射着银光的东西吸引了我的眼球，我定睛一看，原来是一条彩带。我想：如果在教室里挂上几条彩带，让人看了就觉得很热闹，更不要说是温馨了。于是，我就买了几条五颜六色的彩带，准备第二天拿到学校。

第二天在教室里，我看见了许多同学带了五花八门的东西：周乐妍带了上面有许多蝴蝶的立体粘纸贴在了墙面上，为墙面添了一份光彩；余泽程、汪晟带了许多盆颜色鲜艳的花，放在窗台上，让教室生机勃勃；王沐晗还帮我们班级打印了许多精美的“字”，贴在图书角上……

虽然我们还不知道哪个班是第一，但是我们四（3）班的同学们坚信我们一定是第一名，因为我们四（3）中队是个温馨、团结的“大家庭”！

写教室的布置作文 篇4

“六一”儿童节就要到了，我们班级进行教室布置，让节日的氛围更加浓烈些。

二课堂时，张老师走进教室，安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手，都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加，我也是其中的一个，不过，我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀，但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

我和戴思乐一人扫一个大组。很快地，我们从前往后扫，把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫，干净多了，看上去很是舒服。我也为班级做贡献了，我和戴思乐相视一笑。

扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板，比划着如何将黑板装饰得漂亮，那站立的姿势，仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯，先把彩带挂上去，然后再贴一些气球，黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头，转身去拿彩带了。

挂彩带，说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的，黑板那么高她如何挂，可她却硬要自己挂彩带。没办法，就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了，只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来，将不同颜色的彩带左一扭右一扭，双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐啊，果然名不虚传。看来，我得好好向她学习一番了。我也学着她的样子，拿过两条不同颜色的彩带，左一扭右一扭，双带彩出来了，但没有戴思乐的匀称。这时，刚才有一个负责装饰门的小组不用桌子了，我们赶紧搬来垫脚。我和戴思乐一个在上面挂彩带，一个在下面准备。很快地，彩带就挂上去了。

这时，张老师过来了，他说：“你们在黑板中间还可以挂一些气球，那样会更有节日气氛的。”是啊，我们怎么没有想到呢？说干就干，我们让那些吹气球的同学送一引起气球给我们，用透明胶轻轻一贴，一个个的气球就牢牢地站在黑板上，就像一张张的笑脸在对着我们笑了。后来，老师又在气球下面写着“欢度六一”几个大字，黑板就美观无比了。

望着被我们布置精美无比的黑板，我们不由地笑了。

写教室的布置作文 篇5

今天，是领导检查教室布置并评比的日子。为了得个好分数，我们可是精心准备了一番：穿年级服、画黑板报、扫地板、拖地板、檫门窗……做完后，我们就开始等待领导的到来。

领导来前，不少同学跑到窗边、门口去看领导到哪儿了。我虽然坐在坐位上，但心情也很紧张、激动，心里像揣着一只小兔似的。

盼啊盼，终于盼来了校领导。黄校长的视线绕着我们焕然一新的教室扫了一圈，赞许地微微点头。看到黄校长的动作，我在心底松了口气。这时，解说员发话了：

“我们的口号是——”“乐学善思，超越自我!”我们立即喊道。接着，解说员开始为领导们讲解教室布置。

“我们班的布置分为6个板块。……这里是规划栏，‘我的五彩梦’板块中，这8条彩链串起了全班同学这个学期的目标，激励我们努力完成目标。旁边的评比栏是通过劳动、纪律、保洁、学习四个方面评选打分，得分最高的就是班级本周的每周一星。”

听到这里，我心想：是啊，每当下课我看到这规划栏时，“我的五彩梦“提醒我还有目标等着我去完成，评比栏让我看到我自己以及其他同学的分数，反思自己的不足。它们激励我努力学习，遵守纪律。听着听着，我暗下决心，一定要做最棒的那个!

终于，这次检查结束了，当黄校长微笑着说：”不错!”我的心情一下子轻松起来，好期待宣布评比结果的那一天早日到来啊!

写教室的布置作文 篇6

如果让我来当一会设计师，叫我布置教室。我一定会给同学们一个“５星级的家”。教室的门口有一台“人物检测器”如果你是未经登记的陌生人，那，你就休想踏进这个教室一步。

只有老师下达“同意入内”的命令才可以进入教室。我们现在坐的木椅子变成了硬沙发，桌子上有一个屏幕，那便是我们的电脑，屏幕有一块坚硬的木板遮挡者，在不使用电脑时木板是紧锁的，这时，只有老师说一声：“全体解锁。”木版才会移走。我设计的电脑并不需要鼠标，电脑里的一切都用双手控制，灵活的双手就像鼠标。地上长满了绿油油的小草，不要瞧不起那些小草，在我们处于夏日的炎热的酷暑时，他们会喷出凉风，让我们享受夏日之中的清凉。

在严寒的冬天，他们会再长出一倍的草飞到我们的头顶上，上下的小草会发出暖气，让我们感到温暖。墙壁上有各种各样的图案。譬如：恐龙啊、小花啊、蓝天白云啊、卡通人物啊等等，在你口渴的时候，只要你说一声你想喝什么饮料，墙壁就会倒满一整杯给你。

天花板上，吊着五花八门的书科技书、百科全书、未解之迷、历史故事书、漫画书……保证看得你眼花缭乱。但是只要你的心里说要看什么书，天花板会给你。那些书本也是电灯，它们会发出美丽的荧光，照亮课室。在同学们上完体育课的时候，天花板会警告同学们不能吹风，只能慢步行走。怎样？我布置的教室先进吗？方便吗？舒适吗？

写教室的布置作文 篇7

现在，我们的教室比以前漂亮、整洁多了，教室的墙壁上贴了古诗、优秀作文、还有手抄报等等，这些是我们大家在老师的带领下完成的，我们感到特别地自豪。

我们以前的教室的墙壁上有点破烂，墙壁被以前不讲卫生的小朋友画得乱七八遭。开学后，老师决定让我们装饰教室，让我们有一个好的学习环境，我们每个小朋友都参入了。现在，我们的教室变了一个样，教室前面贴上了我们大家的手抄报；教室的后面贴着我们班同学优秀作文；而左右两边的墙上贴着古诗。我最喜欢前面的手抄报了，手抄报上有同学们写的读书推荐、有优秀文摘、有名人名言、还有读书格言等等。

其中，里面有我的一张手抄报，我手抄报的主题是：“我读书我快乐”。我和妈妈一起设计了五个小版块，有读书方法介绍、读书格言、好书推荐、古诗《劝学》、还有一篇文摘“我与书的缘分”。我还配上了三幅图，在手抄报的左上角，有一个可爱的小女孩在写字，右下角有两个小朋友，而在下边，画了三棵树。看到自己第一次做的手抄报上了墙，我真高兴。

我们每个人的脸上洋溢着开心的笑容，因为我们的教室变了样，这是我们和老师合作的成果。

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