精选奇怪的声音作文精选

上学的时候老师经常会要求我们写作文，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，你知道如何写一篇优秀的作文吗？小编特别编辑了“奇怪的声音作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

奇怪的声音作文 篇1

一种奇怪的声音一个阳光明媚的一天，还是和往常一样，我走在放学回家的路上，忽然感到背后发凉，我就听到背后发出一种没有听见过的奇怪声音，这种声音是滋滋的奇怪声音，我就开始慌张起来。我就加快了脚步速度可是奇怪的声音也开始加起啦，速度声音是越来越大，离我也是越来越近，我就在开始跑了起来，我越跑越快越跑越快。结果摔倒了在地上。我慌忙站起来.发现身上有了伤，顾不得疼了回头一看发现背后什么也没，也没有一个人，我想是不是被发出怪声音怪物给吃了，我越想越觉得害怕。我就跑一下，就往回看一下，可是还是没有看见一个，我就跑呀跑。我终于跑到了家里，我到了家就给妈妈说我后面有一个奇怪的声音，妈妈笑了笑说不信，妈妈打开门出去看了一下说只有一只小鸟在树上，我就给妈妈说了事情的经过。妈妈知道了笑着说，那只是一只小鸟的声音吧，我说那小鸟为什么跟着我.路上一个人也没有啊。妈妈说，小鸟跟着你可能是你身上有吃的或玩的，路上没有人可能只是现在疫情之间都在家没有出来吧，你去门口看一下是不是那只小鸟还在那里。我打开门一看果真是一个小鸟，让我白下了一跳，妈妈可真厉害呀。这个奇怪的声音真是下了我一大跳。

奇怪的声音作文 篇2

正走着，我突然听到一种奇怪的声音，听起来像两辆车相撞的声音，我刚一回头就看见一辆豪车被一辆自行车撞出了，我心里一想，反正作业快写完了，去围观应该没什么事。

我刚到围观的人群里，就看到那辆自行车，车主跪在地上，一脸惊恐的在豪车车主面前。这时豪车的主人非常生气，问自行车车主：你说现在怎么办吧？自行车车主的神情变得更惊恐，颤颤抖抖地说：不要打我，你给一个价，让我赔你。这时豪车主人也发话了：你赔得起吗？确实，这辆自行车的驾驶人以现在的经济水平赔不起。

这时豪车主人看见自行车主人不动就立刻跑小跑去后备箱打开拿出一根棒球棍，气势雄雄的面朝自行车司机走去，大家都想劝他，但又不敢，这时好自行车车主双手抱着头，就像准备迎接重重一击一样，但是豪车主人没有像自行车，车主打去还是又往前走了，突然他停了下来，砰砰两声，过去后自行车车主安然无恙。

这时群众们都笑了。虽然是一个网上小段子，但这不就是真爱吗？如果每个人都像豪车车主一样，用一个好的方法让自行车车主不用花那么多的钱，又可以走开，这个世界将会非常美好。

奇怪的声音作文 篇3

星期天晚上，妈妈叫我到大街上去买一瓶洗头膏。我答应了一声，立刻拿了钱就到大街上去买了。

回来的时候，我听到身后有一种奇怪的声音，而且这一种声音总是跟在我的身后，等到我停下来的时候，那种声音就没有了。等到我一走动，这一种声音马上跟着我响民起来。这时，我想这到底是什么声音？难道我是被鬼缠住了，它要来找我一想到这里，我就更加害怕了。吓得我撒腿就跑，可是，这声音变得更加大了。我马上站住不动，这声音也就消失了。咦，这到底是什么声音？后来，我想到课本上面说过的话，要相信科学，不要相信迷信。世界上根本没有什么鬼怪，那是人的科学认识水平的低下。于是，就不再感到害怕了。可是，另一种声音又在提醒我，就是有鬼，你不相信也没有用，你看现在不正是这种鬼在跟着你了吗？难道要它来把你抓去不成？这时我的脑子里好象有两个小人在打架一样。我想不要管它，还是早点儿回家，只要到了家里，我就不怕了。我觉得自己不应该害怕。即使有鬼，也会让自己的正气给吓跑的，怎么我能够怕鬼呢？于是，我一边想着，一边往家里跑。跑着跑着，我觉得声音小了许多，看来这鬼还是怕我了，它开始往后逃了。我想我没有什么好害怕的。于是，我更加放心大胆地往立脚点走。这时，我听到这声音好象从自己的脚下发出来的。于是，我低下头去仔细观察。我这才发现自己的脚底下粘着一只塑料袋。由于，我在走路的时候拖着这只塑料袋在地上磨擦，于是便发出了一种奇怪的声音。啊，原来是这样。我把塑料袋从脚底下拿掉。

这时，我再往前走，那种奇怪的声音就没有了。好，这一次真是有惊无险啊！

奇怪的声音作文 篇4

“咦，咦，咦……嘛，嘛，嘛……”突然，从我的耳边转来一种希奇的啼声，一直叫个不停。

那年夏天，妈妈带我来到了东北大姨家。刚走到门口，就听到这种希奇的声音。我顺着声音望去，看见一头又黑又高的动物。

这种从没见过，它长长的耳朵，大大的眼睛，鼻子又大又黑，全身毛色是漆光黝黑的。它还直瞪着我。我吓得赶快躲在妈妈身后，问：“妈妈，那是什么东西？怪吓人的。”

妈妈拍了拍我肩膀，笑了笑，说：“我们是南方人，不知道一些北方的动物，那是毛驴。”

听到这一句话，我才放心了。但是我仍是有点好奇，接着问：“妈妈，妈妈，这毛驴咬不咬人呀？它喜欢吃什么呀？毛驴……”我一连串问出好几个问题，妈妈一时也回答不上来了。

我摸索着走近毛驴，觉得它并不可怕。后来，我彻底不怕毛驴了，有一次我还坐上毛驴车呢，可好玩了！

东北大姨家那里，几乎家家都养了毛驴，大毛驴、小毛驴，村里时不时传来“咦，咦，咦……嘛，嘛，嘛……”的啼声。现在，我想去大姨家玩，看看那些可爱的小毛驴。

奇怪的声音作文 篇5

正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音。我向四周望去，发现有一个小孩子手拉着一只猫，放在垃圾桶上，只要他一松手，小猫就会掉进垃圾桶里，那只小猫用小脚用力的蹬着垃圾桶，想要爬上去，但无论它怎样努力，都无法爬上去。

这时有一位环卫工人走向了他，我也走近了一些。环卫工人说：你不要欺负这只小猫了，它也是有生命的啊！可那个小孩子不但不听，还说：这是我家的小猫，它怎么了，要你管。这时小猫更用力的去蹬着垃圾桶，好像在对它的主人表示抗议，那位环卫工人又对小孩子说：你为什么不能站在小猫的立场去想一想呢？那小孩怒气冲冲地说：我又不是猫，为什么要站在它的立场上去想，你真多管闲事。环卫工人又说：但有一天如果你受到了像小猫这样的待遇呢？这时那个小孩子什么也没有说，但依旧没有要把小猫拉上来的决定。那位环卫工人有些看不下去，用手准备抢走那只小猫，可那个小孩子力气很大，环卫工人抢不过他，于是又对他说了一些话。突然那个小孩子把小猫拉上来，抱在自己的怀里，轻轻地摸着小猫的头说：对不起小猫，我刚才不应该那样对你，我应该思考一下你的感受，请原谅我吧。

环卫工人又对小孩子说了点话，小孩子就回家了，过了一会儿，环卫工人又去清扫道路垃圾了。

奇怪的声音作文 篇6

有一天我正走着走着，突然听到一种很奇怪的声音，因为是晚上，所以只能听着声音去找。

找到了以后，有一个房子。外面坐了一个小女孩，他正在哭泣，原来刚刚听到的奇怪声，就是这个小女孩发出来的，我走过去问她怎么了？她抹了抹眼泪对我说：今天周测自己的分数没考好，所以才会哭。

我听了用手抚摸着这个小女孩的头，安慰道：没事的，一次没考没有关系，下一次就要努力把分数提高，只要你肯付出，总会有收获的！

这个小女孩听了把眼泪擦一擦，点了点头说：嗯，我知道了，我以后定会加倍努力的，谢谢姐姐！我听了笑了笑，对他说这就对了，你快回家吧。

就在我正准备走时，她跑出来拉着我的手，说这里没有人和我玩，我很孤单，我听了，说：那以后我就是你的好朋友了！她听了之后开心地笑了：耶！耶！耶！我有好朋友啦！

以后，只要我有时间就会和她一起玩，在我们的身旁，全是我们欢声笑语的声音！

奇怪的声音作文 篇7

这一晚上我刚洗漱完毕，正要躺在床上要睡的时候，忽然听见了一些奇怪的声音，原来这些声音来自于我桌子上摆的一个八音盒。

我只听到八音盒像在给我说话一样，里面有许多零件与我说话，分别是音筒、簧片，齿、发条等部件。音筒一会儿对我说我是八音盒里发出声音最好听的，黄片听了不服气，气冲冲的说，不，我才是，这便他们几个便争吵了起来，我听着听着就不耐烦了，大叫了一声，他们谁也不敢吭声了。就这样他们不敢说话，我也睡了。

第二天的我醒来。我的朋友早早的来到我家里做客，我很是欢迎他们的到来，他们进了我的房间，我很不乐意，因为我怕他们发现我的八音盒发出奇怪的声音。

经过我的百分阻止，还是没有阻止成功，他们进去了，我心里很恐怖，这时突然八音盒被我的同学靠近，我眼睛瞪得大大的看着，突然八音盒里的齿轮说话了，说你别摸我呀，我的同学怕的躲到被子底下，说这个奇怪的声音是从哪里发出的？我心里很是慌张，紧张的一滴汗一滴汗的往下流，又在这时他们都说起了话，同学们吓得赶紧嗖的一声跑了出去。我还没有喊他们，他们就走了

八音盒！我怒气冲冲的冲他们走去，他们吓得连忙都闭上了自己的声音，我伤心的坐在地上，他们好像听到了我哭泣的声音，连忙都向我说对不起，我们不应该说话吵架，那时我瞬间感到了他们第一次对我说这样的话，就这样我们就成了好朋友。

这个奇怪的声音，我以前感到害怕，但是现在这个奇怪的声音变成了我最喜欢的一个乐

他们不是我在怕的了，而是我现在最好的一个唯一能陪我说话最久的一个八音盒了，我很好奇这个声音是由什么让我能与他们交流的

总之，八音盒现在在我的生活中充满乐趣，我很喜欢这个八音盒！

奇怪的声音作文 篇8

正走着，我突然听到一种希奇的声音，那声音听起来让人非常非常恬静，只是有点怪怪的，“喵呜~”，咦，还有猫叫，听声音应该是只受伤的小猫吧。我顺着声音找它的源头，找了一会儿，终于在一个荫蔽的地方发现了一只小猫。

它仍是一只小花猫呢，我回到家，告诉了爸爸妈妈，他们也很同情这只小猫，便把医疗物品给我，我给小花猫消了消毒，伤重的地方缠上绷带。

一天过去了、两天过去了、三天……就这样过了几天后，有一天早上，妈妈让我过一会儿、快中午的时候给它喂喂食，什么时候放走它要等妈妈回来再商量，妈妈说完就走了、过了一会儿，我去给小花猫喂食时发现，它的伤全好了，我把它的绷带取下来时，它就在地上怪怪地躺着，取下来之后，它走到了食盆前，我赶快把预备好的食品给它，它吃完后，看着我，那神情分明在说它没吃饱，希奇，平时它已经吃饱了呀，今天的比以前的多呀，怎么会吃不饱呢我只能向它摇摇头，表示已经没吃的了，它看我了一眼，突然，它变成一只大老虎向我扑来！我被吓得坐在地上，听天由命……

后记：我惊醒过来，一摸头，全是汗，我长出了一口吻，原来是一场梦。可是，我刚才梦里的小花猫老虎不就是我们人类中恩将仇报的人吗我们大家可不能做恩将仇报的人，否则后果无法想象。

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月度作文精选 奇怪的梦作文500字(篇二)

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度作文精选 奇怪的梦作文500字(篇二)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

一天，老师给我们布置了很多很多的作业，那时已经很晚了，但我依然在奋笔疾书，一秒、两秒、三秒、四秒突然我眼前一黑，睡着了。

我睡得正香。叮叮叮叮叮叮闹钟响了。还给不给人睡觉啊！才几点？七点整，但你要知道，你是老师！不能迟到哦。什么？我是老师！哈哈太好了！终于可以报仇血恨了！我赶紧起床，向学校奔去。

第一节课正好是我的课，我一连发了两张试卷，看着学生埋头奋笔疾书的样子，真是太让人解恨了！下课了，我收走了他们的试卷，开心的回到办公室改。妈妈呀！学生写一份试卷，我老师竟然要改全班45份！这该多累啊！没办法，我只能硬着头皮改！终于到中午了，我正准备打开饭盒吃饭，可是，我听到广播通知，马上去开会，不去要扣工资。没办法！我只能饿着肚子去开会

学生的放学时间到了，我正准备在办公椅上躺一躺，闭目养神。但我又接到一个通知，马上请所有老师进行诗词大比拼，胜利者奖金10000元，不参加就罚做卫生一个月。哇！苍天呀，你就放过我吧，我已经受不了了。

忽然我被惊醒了，这才发现我不是老师，而是学生，原来这只是一场梦。

这场梦也让我明白：老师并不容易做，老师这个职业比我们想象的要辛苦，所以我们学生要好好学习，天天向上，才不会辜负老师对我们的期望！

听秋天的声音作文精选

在我们学习的过程中学好写作文是必要的，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，是不是还在为写作文而忧愁烦恼？听秋天的声音作文是作文5000网小编在网络上整理并加工的内容，本文供你参考，希望能帮到你！

听秋天的声音作文【篇1】

秋天在不知不觉中回来了，秋雨、果子和秋风都等了好久了。秋天一到，秋雨跳了出来；果子探出了头；秋风也飞出来了，一场宴会开始了。

秋雨是秋天的朋友。那稀稀拉拉的雨点轻轻地飞到门前芭蕉树的叶子上，演奏着优美的乐曲。紧接着，更多的雨点前来做客，叮叮咚咚，哗哗啦啦，它们的曲子慢慢地、慢慢地飘进了人们的耳朵里，滋润着他们的心灵。

果子是秋天的孩子。它们有的长长，有的圆圆。压弯了枝条，拧曲了藤蔓。时不时一个小淘气从树上跌落下去，嘭嘭咚咚，嘻嘻哈哈。它们玩耍打闹的声音传遍了果园，浸润着丰收的气息。

秋风是秋天的常客。它们飞来飞去像个顽皮的小宝宝。它们时而生气，时而开心，时而发疯，时而调皮。生气时，它们就不停的吹气，将恼怒的心情吹出去。开心时，它们就轻轻地吹，让人们觉得心旷神怡。发疯时，它们便是台风，将房屋吹翻，将树木吹倒，将它们能看到的一切全部毁掉。调皮时，它们就玩躲猫猫，需要它时，它不出来。不需要它时，它乱出来。搞的整个天空都是秋天的叹气声。

宴会终于结束时，秋天也累了，该到冬天接班了。秋天就把声音的指挥棒交给了冬天，等待着奏响冬的音乐。

听秋天的声音作文【篇2】

秋天来了！秋天来了！秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给我们缤纷的色彩，更带给我们美妙的声音。

田野里，不同的音乐，组成了一首首欢快的小曲子。随风摆动的高粱，一边扭来扭去一边发出瑟瑟的声音，好像是在扭着秧歌哼着小曲；笑弯了腰的小麦低着头唱着歌淅淅；稻子熟了，好像一片金色的海浪，哗哗地拍打着田野；成片的大豆摇动着自己粗壮的手臂，发出了哗啦啦的声音。他们好像在说：太好了，太好了，我终于成熟了！

果园里，不时传来砰砰的声音，咦？这是怎么回事呢？原来，这是果子朋友们，他们在你挤我我碰你掉落在地上，争着要农民伯伯把他们带回家呢！瞧！苹果、梨子、橘子，沉甸甸的挂在大树爷爷的身上。树枝上还挂着红彤彤裂开的石榴，好像天上的太阳公公，开心地咧开了嘴，真是熟透了。农民伯伯看到这秋天美景不禁发出一阵阵感叹：呀！秋天真是一个丰收的季节啊！

秋天的声音，真像一首欢快的曲子，动人心弦，让我们一起用心聆听，去感受秋天的美妙声音吧！

听秋天的声音作文【篇3】

轻轻地，轻轻地秋风姑娘吹走了炎热的夏天，带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘像一把钥匙，轻轻地，轻轻地，乘你没留意打开了秋天大门。

秋，是一个丰收的季节。果园里那红彤彤的苹果你争我抢地向我们露出他那红红的脸颊；黄澄澄的甜梨有的藏在树叶丛中，有的欢蹦乱跳地跑了出来，好象在和我们捉迷藏；那一个个小柿子挂满枝头像一个个小灯笼……

秋，是个热闹的季节。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天开始打起了呼噜；可爱的松鼠妹妹开始猛吃松果，把自己吃得像个大肥猪，然后，就回到洞里呼呼大睡；小蚂蚁弟弟也不例外，他背起那一粒粒面包渣开始往家里背，准备回去打包可福……

秋，又是个五彩缤纷的季节。秋仙子把红送给了枫树哥哥，让他成为秋天的一处亮点；秋仙子把澄色送给了桔子妹妹，给人们享用；秋仙子把黄送给了菊花姐姐，让她给人们观赏……

秋，还是个要保暖的季节。人们给大树爷爷穿上了一件雪白的棉袄，大树爷爷的棉袄与冬天的雪交相辉映；女孩子们脱掉了夏天的裙子换上了暖和的秋装……

秋风姑娘把秋姑娘给我们的信送到了我们的手中，让我们听听秋的声音。

听秋天的声音作文【篇4】

早晨起来吃饭时，听爷爷说今天是立秋，我问：“爷爷，什么是立秋呀?”爷爷说：“立秋呀，就是从今天开始，秋天就到了。”“哦，爷爷，那秋天来了有什么变化呀!能看到吗?”“这个嘛，有的是能看到的，有的就只有让心去感受才会发现的，要不我带你到外面去看看吧!”“好呀!”

爷爷带我来到高庄，指着一片片金黄色的稻谷对我说：“看到了吧!秋天来了，庄稼里的稻谷就成熟了，农民伯伯就能收割了。”“哦，就这个呀，刚才我们路过一家人家时，不是看到他们家园子的桔子树上结满了黄澄澄的桔子，是不是也表示秋天来了呢?”“对啰，我的好孙子真聪明”“这有什么呀!我还知道别的呢?我们学校的树有的掉了许多的黄叶子，有的花也蔫了，还有草坪里的草也返了黄。”我翘着嘴应到。

“呵呵，这个你也知道呀，好，那我问问你”爷爷指着站在空中的电线上的一群燕子“你知道它们在干什么吗?”“它们在上面玩呀!”“错了，它们可不是在玩哟!它们是在开会呢!”“开会?”“嗯，秋天到了，天气要变冷了，燕子可是怕冷的，所以它们就准备向南飞了，所以就聚在一起讨论一下该什么时间飞呢。”“哦!原来是这样呀，它们真聪明”“那是，不光是燕子，还有许多的虫子也一样到了秋天就会有所改变的，像夏天讨厌的蚊子到了秋天就是慢慢的消失，还有蟋蟀、蝉等等”“秋天真好，我最讨厌蚊子了，老是叮我，现在好了，再也见不着了”我高兴的拍着手说。

晚上我做了一个梦，在梦中我与秋姐姐一起放风筝呢!风筝在秋风中飞得好高好高。

写夏天的声音作文精选

在我们的工作、生产和生活中，写作文具有非常重要的地位。写作文可以训练我们的基本写作技巧，提高我们的表达能力和思维能力。一篇好的作文可以吸引读者的注意力，引导读者思考和探讨问题。小编通过搜索和整理，呈现了本文的“写夏天的声音作文”，相信这篇文章一定能够为您提供所需的有效信息！

写夏天的声音作文(篇1)

夏天虽然很热，有很多蚊子，但在我眼里，它像一首歌。

“喔喔喔——”“叮铃铃——”公鸡和闹钟一齐上阵，把我从床上叫醒，我懒洋洋地打开窗，观赏外面的美景。“啾啾啾”，一只小鸟在窗前的小树上，唱起了歌。歌声忽高忽低，忽快忽慢，时而柔美，时而急速。眨眼，小家伙又跃到窗前的树上，又蹦又飞地来到我的窗檐，在外面“咚咚咚、咚咚咚”地啄着玻璃，好像在对我说：“快点起床，快点起床！”它那小鸡啄米般的点头姿势，可有趣了。妈妈告诉我，如果玻璃的里面亮，外面黑，就可以从外面看见里面；如果玻璃的外面亮，里面黑，就可以从里面看见外面。这只小鸟肯定以为窗子里面也生活着小动物，它使劲地啄玻璃，是想吸引注意力呢！

到了中午，小鸟不唱歌了，知了唱了起来，它“知了——知了——”不停地唱，给人一种奇怪的感觉，一种又烦躁又美妙的感觉。过了一会儿，蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫起来，苍蝇也来凑热闹，在饭桌前东跑一下，西跑一下，害得我老是要去赶它们走，一点儿都不省心。

夜幕降临，池塘里隐隐传来一丝儿声音，走近一点，再近一点，原来是只青蛙在小声地叫，那“呱呱呱”的声音，让我以为它是在和女朋友吵架哩！前面的草丛里又传来一阵“嘶嘶嘶”的声音，我偷偷走过去，竟是一只蟋蟀，这家伙正在草丛里唱得欢呢！听见有人来了，它赶紧溜之大吉。

夏天的歌从早上唱到晚上，如果把这些曲子混在一起，一定是一首很美妙的歌。

写夏天的声音作文(篇2)

春天的声音，是万物复苏的；夏天的声音，是热血沸腾的；秋天的声音，是农民丰收的；冬天的声音，是寒风刺骨的。

而我，最喜欢的是夏天的声音。

你听——“喔喔喔！”是谁叫得那么响亮呢？当然，是大公鸡啦！它每天早早起来，用全身的力气发出明亮的叫声，仿佛在说：“太阳公公，起床啦！再不起床，你换班要迟到啦！当心你的小星星被扣光光哟！”

你听——“知了知了知了！”原来是夏日里的歌唱家——知了哥哥，在一展歌喉呢！他穿着一件黑色的燕尾服，手拿小话筒，放声高歌起来。就连大树先生和小草弟弟都闻声动了起来，摇起他们绿色的“小乐器”进行伴奏呢！顿时，这场音乐会变得更加动听了！

你听——“砰砰砰！”奶奶又和她的麻将好朋友聚在了一起。她们你一场我一场，打得可开心了，各个都笑出了皱纹。“哗啦啦”地一声，一局又结束了！

你听——“哗哗哗！”咦，哪里漏水啦？才不是呢，那是小河正飞快地奔向大海妈妈呢！这时，“呼啦啦”地游来了一群小鱼，为这动听的声音，又增添了一份美妙！

你听——“嗡嗡嗡！”哪里传来的呢？嘿，是小蟋蟀呀，他正弹着自己的吉他，引来了不少的小昆虫呢！原来呀，小蟋蟀开了一个“音乐补习班”，小动物们都来学习音乐了。你瞧，小青蛙获得了一等奖，正“呱呱呱”地欢呼呢！

哇！夏天的声音，真是动听呀！

写夏天的声音作文(篇3)

到了夏天，大树从刚刚长出小芽到了叶子变成碧绿色。一朵朵小花争着绽放自己的美丽，如：桃花，杏花，梨花········一走进花园就能闻到一股淡淡的清香扑鼻而来。

但是我最喜欢的是夏天的雨。夏天的雨“哗啦啦”的落在房檐上，也“哗啦啦”的打在荷叶上。发出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的声音。我总觉得荷叶支撑不住被雨击打。可是还像士兵一样立在那里。

第二天清晨雨停了。空气变的格外清新。池塘里原本的脏水也变得清澈了。小鱼也开心的在水里游来游去，有时跳起来发出“叭叭叭”的声音。

夏天池塘里小鱼欢快的声音。小溪“哗哗”的流水声，还有小青蛙像歌唱家一样站在荷叶上唱出“呱呱”的声音，和小鸟们“叽叽喳喳”的声音。这些不同的声音汇聚在一起又是一种更加奇特的大合唱。这首大合唱永远都停留在夏天。

我觉得夏天是四个季节最独特的。因为植物只在夏天才是最鲜艳的。只有夏天才能听见好听的大合唱。只有夏天才能听到小溪的流水声。我爱夏天的声音。

写夏天的声音作文(篇4)

你听到夏天的声音了吗？跟我一起去听一听吧！

早晨，我被窗外的小鸟“叽叽喳喳”的叫声给吵醒了，它好像对我说：“起床啦，起床啦！”我起了床，姐姐对我说：“我们去外面听一听夏天的声音吧！”我开心地答应了。

和姐姐来到了公园。走在树林里，风刮得树叶“沙沙”作响，知了在树上“吱吱吱”地叫着。再往前走有一个花坛，辛勤的小蜜蜂来采花粉了，它“嗡嗡”地叫着，忙个不停。“快看前面的小河！”姐姐喊道。还没有到河边，我就听到小河“哗哗哗”的流水声，小鱼儿在河里“扑通扑通”地活蹦乱跳。小河的前方有一个凉亭，站在凉亭上，风“呼呼”地吹着，真凉快！就在这时，我听到了“轰隆隆”的打雷声。“哗哗哗”天上下起了倾盆大雨，多亏我们带着伞呢！我和姐姐打着伞，走在回家的路上，雨点“啪啪”地落在地上。

晚上，我在蟋蟀“吱吱”的叫声中，进入了梦乡……

关于老师声音的作文精选

大家应该都有写作文的一些经验吧，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？根据您的要求，作文5000网编辑为您整理了一些内容：关于老师声音的作文，欢迎本文为大家提供参考！

关于老师声音的作文 篇1

听听老师的声音

——读《山东教育》有感

昨夜，我在灯光下一口气读完了《山东教育》这本书，使我受益匪浅，它使我知道了要理解辛苦培育我们的老师，体谅老师。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那些平凡而细腻的笔墨中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……

这本书中有许多的小故事，这些故事都是我们在日常生活中经常出现的。平时，在我们的学习生活中接触最多的人莫过于老师和同学，同学之间有什么话，什么事都会互相交流。可是却没有人愿意和老师谈谈心，不，应该是不敢，害怕面对老师，这是经常发生的，可是谁知道老师的心思呢？正因为如此，我们学生才应该多多和老师谈心，理解老师的心思。虽然我们不适合了解老师的心思，可老师对我们确实非常了解，书中有一个小故事，讲了一个同学拿了别人的钢笔，老师用巧妙的办法使他认了错，又不让他伤自尊的事，读了这篇短文，使我想起了发生在我们班的一件事。

在一天下午，同学们正在兴致勃勃地上美术课，美术课的内容是做手工，因此同学们制造了许多垃圾，正当我们全神贯注地做手工时，突然传来一阵敲门声，随后门被打开了，徐大队进了教室。原来徐大队在操场上看见我们班有同学从窗户往外扔废纸，这是谁干的呢？同学们把目光移到了窗户旁的三个人身上。最终，还是班主任老师让那个同学认了错。

这本书中有许多文章都是老师们根据实际事例写的，让人读起来感觉特别亲切，尤其是学生读了，平时不敢与老师谈心，现在也可以了解到老师的心思了，了解了老师的心情。

读了《山东教育》，我明白了许多，这本书让我知道了老师们的辛苦，了解了老师们的心情，我们一定要长和老师谈心，和老师交流自己对某些事的看法，和老师成为无话不谈的好朋友。

读了《山东教育》，我知道了许多许多，我们一定要理解老师，多和老师谈心，这样对我们的学习生活才会有帮助。

关于老师声音的作文 篇2

世界上有许许多多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声……在众多的声音中，我最情有独钟的是——老师的声音。在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。当我们伤心难过时，老师的话像春雨一样把甘甜的'雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的骄傲！”那声音像春雷一样的响亮。那是我听到过的最有力量的声音。在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。

关于老师声音的作文 篇3

你喜欢听播音员的声音吧，抑扬顿挫，悦耳动听。我的班主任林巧明老师的声音就是这样好听。

开学第一天，同学们作自我介绍。轮到我时，面对台下一张张陌生的脸，我紧张得脸都涨红了，双手不停地绞着搓着。林老师用手轻轻地拍了拍我的肩，轻声细语道：“没关系，慢慢讲。”当我结结巴巴地作完自我介绍，林老师带头鼓起掌来，并鼓励道：“这位同学说得很好，要是再自信一些就更好了。”接着，老师又在黑板上端端正正地写了一个“人”，她用宏亮的声音说：“这个字同学们一定都认得吧，我们来到学校，不光是为了学习，更是为了学做人，我希望同学们都能成为品学兼优、道德高尚的好学生。”

有一次，林老师患了重感冒，嗓音沙哑。可她还是精神饱满、面带笑容地用手势引导我们上课，大家看着她那“哑语”式的手势，都很安静地“听”课，就连平时最捣蛋的小辉也变得格外乖巧起来，他把带来的小水壶递给老师，林老师微笑着对他摇摇头、摆摆手，表示感谢。我多么希望林老师的嗓音马上就能恢复呀！

现在我们又能听到林老师那动听的嗓音了。那声音如一缕缕春风沁入我们的心田，让我们这些苗苗茁壮地成长。

感谢您，林老师!!

关于老师声音的作文 篇4

已经有了一万三千个小时，在这段时间里，无时无刻听见您的声音。

题记

早自习要放开声音读，不要一个个像闷葫芦一样！我才刚刚热屁股贴上冷板凳。何老师的声音便不偏不倚地撞入我的耳朵。唉！又是一节难熬的英语早自习，没办法，同学们又不能反抗，只好灰头土脸地扯着嗓子大声吼。不知道是不是因为何老师每天让我们大声晨读，渐渐地，我发现我的听力越来越好，与以前相比，简直是天上和地下！不仅仅是我，其他同学也有同样的感受。

同学们，中午作业再多也要休息啊！要保证下午有十足的精神上课。午休铃已经响了，何老师也准时开启了她每天的唠叨模式。同学们看着一座座小山丘似的作业，心中很是不情愿，这么多作业，午自习肯定做不完啊！又无可奈何，何老师非盯着我们趴在桌子上或回寝室躺好才罢休！我趴在桌子上，耳边是呼呼的风扇和有些同学发出的鼾声，重重困意袭来，我眼皮沉重，入睡了。到了下午，同学们一个个精神抖擞，上课的老师见讲台下一片朝气蓬发，也变得神采飞扬，课堂轻松又愉快，一点也不想以前的死气沉沉的景象。

不懂的要问，别拖帐，帐是越积越多。何老师见今天来问题的人少，心里又开始着急了，我解决完了我的问题，并没有作出任何反应。过了几秒钟，何老师开始点名曹某某，苏某某，陈某某你们今天作业全部OK了吗？不会就来问！不要闷着不开腔！我心中默默心疼这三个人一秒，可怜的孩子哟。只见那三个人拿着大本小本的作业，推推攘攘走到何老师身边，开始问问题。一天又一天，何老师不辞辛苦地为他们讲解，成果也是很显著的！特别是陈某某，在拖了两周的学习进度的情况下，英语也能考及格，单项选择做得也不错。

总是这几句话回荡在同学们耳边，俨然成为了学习生活中必不可缺的东西。我想我们最应该感谢这几句话，感谢这个声音：它如黑暗中的曙光，总能带领我们通向光明：它如阔海中的灯塔，总能让我们避开礁石：它如冬日的火花，总能让我们感受温暖

大约还有八千七百个小时，在那段时间里，我们希望仍能每无时无刻听见您的声音。

关于老师声音的作文 篇5

有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声，有人喜欢小桥流水的吟唱声，有人喜欢大海撞岸的澎湃生，我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。

“叮铃，铃……！”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句：“这节课是英语课！”这时，还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会，前三名非本班莫属了。看到这里，你大概想问这个英语老师是谁呀？名气如此之大，听是她的课就吓成这样？

其实呢！这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月，女，芳龄保密，八（1）班英语老师兼班主任。

突然窗边出现一抹身影，闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说：“今天可见大家玩得很开心哦！也给老师分享一下吧？”这声音，虽沙哑，却十分有力，叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时，所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声，中间偶尔有个同学开个小差，她不动声色的说道：“有个我喜欢的同学，我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到：“这个同学已经做好了，我真高兴！”就这样，在课堂上，大家既不紧张也不松懈，45分钟“哗”地一下就过去了。

你现在大概又想起我，瞧你们刚才那害怕劲，这个老师看起来好像还不错嘛！

其实，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。

我喜欢“叶子”老师的声音。

关于老师声音的作文 篇6

一双慈爱的眼睛前架着一副红色的眼镜，一头短短的黑发，因为年纪大了，所以脸上的斑点很多，还有一张粉嘟嘟的嘴巴，那就是我们的科学老师，伍英，伍姥姥！

伍老师非常和蔼，使人一见就感到很亲切，大家也很喜欢她，老师也非常关爱我们哦。

某一天中文，太阳懒洋洋的，我跟随太阳的脚步来到办公室，我吃着橘子，边吃边对旁边的伍老师说：好好吃啊，不过有点酸。

你喜欢吃？我这有一个，哪天你自己拿过去哦。伍老师见状，满脸微笑地对我说。我连连点头，便将这事抛在了九霄云外去。

一次午自习，我待在桌子上，无聊地写着字。忽然，伍老师那响亮的声音在我耳边传来：那个妹子怎么还没去我屉子里拿橘子啊？那声音，就好像怕那橘子坏了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。

我故意对伍老师撒娇：伍姥姥，你帮我去嘛，我还要写作业~伍老师只是笑了笑，说我懒，然后慢慢走向办公室，去帮我拿橘子了。

我小心翼翼地剥开橘子，感觉这橘子吃起来比以往我吃过的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里给你一个小太阳一般，暖烘烘的。

这就是我的老师，一个亲切和蔼，关心学生的好老师。

关于老师声音的作文 篇7

我的学生生涯中遇到过很多的老师，每一位老师，他们的声音都不同。老师的声音有很多种，有如百灵鸟般动听的，有如播音员般字正腔圆的，当然也有平平淡淡让人记不住的，更甚的是还有令人昏昏欲睡的。

声音很好听的老师自带优势，一到上课的时候，教室里一片安静，不为别的，因为老师那悦耳的声音让我们忍不住想认真的去倾听。拥有这种声音的老师，教出来的学生自然也不会差到哪里去，因为上课的时候我们听得可认真了。

对于第二种老师的声音，那种字正腔圆的语音，我们听着少了一份舒心，不过却多了一份肃穆，因为这一种一丝不苟的声音似乎杜绝了我们开小差的一切可能，这样一堂课下来，我们自然将老师所说的一切知识点都听入了耳里，记在了心里。

至于那种老师的声音很是平淡的，虽然这样老师的声音没有占据什么优势，不过，作为学生的我们依旧会认真的去听老师的讲课，这样子的老师反而给我们一种亲近感，这种平常的声音自然的就消除了那种距离感。

现在轮到最后一种，说实话拥有这种声音的老师，上起课来一开口还真当是在奏一首吹眠曲，不过！反转来了！这样的老师往往最具幽默感，在他的课堂上，永远不会缺乏乐趣。我小学的时候就遇到过一位这样的老师，他是我们班的数学老师，他说话的声音是学校公认的低、缓，是那种全程无波澜的声调，乍一听，新鲜感十足，不过听得久了弊端就来了。而我的这位老师最会利用这一点，在他的课堂上，他会将他的声音、手势结合，能用粉笔将过程写下来的时候那说话就只说重点，当我们熟悉了他的上课风格后，简直一点不敢晃神，只要老师一开口，我们就知道重点来了。

老师的声音各有不同，但不论那种，其实我们都能找出其中的乐趣来。

关于老师声音的作文 篇8

每当上课我听到有人在下面窃窃私语，我就忍不住想跟老师说：“老师，请您原谅我。上一次说话，请您也听一听我们的声音。”

记得有一次，您在课上认真地给我们讲解词语的意思。您在上面讲，却有人在下面窃窃私语。我专心致志地听您讲课，发现了同桌正在跟后位说悄悄话，我忍不住就去打断他们说话：“你们别说了，下课再说，别误了学习。”正当我跟他们理论得热火朝天，我竟没发现您走到了我的身后。我转过身来，您叫我说刚刚讲了什么？我站了起来，惭愧地低下了头，老师您叫我坐下。下课后，好好批了我一顿，罚我把整本书的课文都写一遍。我委屈极了！老师您听我讲讲事情的原因，好吗？

我知道您很生气，我知道我也错了，不该上课和他们说话，所以借此机会希望老师原谅。可是我也很委屈，好心好意地劝他们，自己却受到了惩罚。老师，您知道我当时有多么委屈吗？您一直认为我是一个好学生，可您这次却非常生气地对我说：“我看错你了。”然后还把我纪律组长的职务给去掉了。老师，当时您也不问问原因，只相信自己眼睛看到的。我很伤心，因为自已以前是非常受老师信任的。

虽然现在职务回来了，我还是想跟您说：“老师，请您听一听我们学生心中的声音吧！”

关于老师声音的作文 篇9

温柔的声音能使我们感到舒畅，严厉的声音能使我们感到害怕，严肃的声音能够使我们拘谨。而老师的音乐盒里充满了温柔、切实、严肃、滑稽，它们一个个都跳出来与我问好。

当遇到困难时，"温柔"出来向我打招呼。那次感冒，头痛得厉害，不得不趴在桌子上，老师的眼光一下子转到我这里来，走到跟前用温柔的阳光般照耀着说："感冒了？看看医生吧！"话里还带点责备的感觉。

当犯错误时，"严肃"出来批评我。你听，那声音真叫人胆颤心跳！"你做题时能不能看清楚，有单位就应该换算单位，字写好……"哎，这声音严肃起来还真厉害，不过我也不能再犯低级错误了，否则"严肃"又来了。

老师的声音盒还能带来笑话，让我们不知所措。那天风刮得特别冷，同学们都穿着较厚的衣服，只有一个男同学穿得很单薄，老师见了说："你看人家都穿那么厚，你咋就那么‘苗条’呢？"

老师的声音盒变化无穷，就如同这天气一会儿阳光明媚，一会儿乌云密布，有时太阳出来还下雨。

"落红不是无情物，化作春泥更护花"老师的默默奉献永远记在我心中。老师的声音哑了，但还坚持上课。所谓这声音盒也能发出沙哑的感觉。

老师的音乐盒里收集了这么独特的声音：有可爱的"温柔";有批评的"严肃";有好笑的"滑稽";更重要的是有无私奉献的"沙哑".

关于老师声音的作文 篇10

在生活中，难免会碰上一些小误会，可能会有人不小心错怪自己，这些小事在别人眼里看起来毫不起眼，但说不定会给自己留下难以痊愈的伤痕

还记得有一次英语课，我们正在模拟考试，教室里一片安静，就如我们一直说的只能听见写字唰唰的声音。所以，不管发出什么声音，都很刺耳。偏偏在这个时候，我的同桌在那里讲话。老师听到了，很生气地问道：谁在说话？同桌立马闭嘴。这时，前面的人立马举报：老师，苟语梦在讲话。听到这句话我的心一点点地沉了下去，为什么要说我？是无意的？还是有意的？老师说了我一顿，我一句也没有听进去。我意识到了什么，突然哑了声音，那句我没有说话被我咽了回去。算了吧，就算说出来也不太有人会相信吧。更何况，同桌和前面的人都会反驳吧。内心有个小人在轻轻呢喃着：老师，你错怪我了。但很快，就被更多东西所淹没。

老师错怪我了。但生活中经常会有很多这样类似的事，但我会解释，他们也会道歉。但是，老师没有丝毫怀疑地相信了前面的人，我感觉自己已经没有了解释的意义。算了，可心底那处伤痕在发炎，时不时痛一下。身边的人都已经淡忘了这件事吧，但他们可能从未想过这件事在我心里留下了如此深的伤痕。

距离那段事已经过去了很久，如今想起来，却有了新的想法。其实当时我就应该否认，说出实情。可是，犯下的错误再也不能弥补了。不知不觉中，我们都成长了，虽失去了曾经的天真，却染上了一份成熟。那些曾经伤害过我们的一些小事，都如一阶阶未经雕琢的台阶延伸着我们成长的道路。我们曾经都迷茫过，后悔过，委屈过，

聆听秋天的声音作文精选

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面由小编帮大家编辑的《聆听秋天的声音作文精选》，希望你能从中找到有用的内容！

聆听秋天的声音作文(篇1)

老师，当我想起你，总有一首歌曲会在我心中响起：“你像太阳温暖稚嫩的心房，你像红烛点亮智慧的光芒，我们在你怀抱里幸福成长，像小鸟渴望未来的飞翔……”

傍晚，淡蓝色天空微微透出点点粉红的色彩，如絮的云朵染上了一层淡淡的红晕，一天又即将过去，晚风轻轻吹来，我和妈妈静静地走在宋夹城里，看着路边辛勤工作的园丁，我不由自主地想起我们的班主任张老师，张老师就像是一位辛勤的园丁，而我们四（2）班全体同学就如同一朵朵无名的小花，在老师的浇灌下，伸展着腰肢，和张老师一起聆听秋天的声音。

在生活中，张老师犹如我们的妈妈。当她笑起来时，十分具有亲和力，她很容易跟我们走近，我们也把她当成一位大朋友，我们一起上课、玩游戏……记得我们的十岁成长礼，张老师给了我们一个大大的惊喜。当她把父母的信交给我们的时候，我心中的惊喜与感动交织在了一起，不仅为父母的爱而感动，也为张老师时时刻刻关心爱护我们的心而感动。

在学习上，张老师是一位教学经验十分丰富的教师。她像园丁不辞辛劳地传授知识给我们，我们也时常在她鼓励的目光中感受到学习的动力。刚入学时，我的成绩常常会一起一落，正是因为老师的认真教导，使我的成绩逐渐提高。现在，我背诵课文不再那么费劲了，阅读水平提高了，写作文也不再吃力了。这些都离不开老师辛勤的教诲！

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，我衷心地祝愿我们的老师节日快乐！

聆听秋天的声音作文(篇2)

“来如春梦不多时，去似朝云无觅处”。秋天，轻轻地来，悄悄地去。不似春天的“一夜春花开满城”的突然；不同夏天“轰隆一声暴雨来”的轰烈；不像冬天“寒风冷刺骨”的呼啸。秋天，如诗如画，似梦似幻，是一个动听的季节。

秋天的声音是落叶归根，纷飞空中的声音。看，秋风中树上挂着的叶子，绽开了自己轰轰的笑脸，迎着阵阵秋风姐姐的呼吸，丛树妈妈的怀抱中跃下枝头，仿佛生了一双自由的翅膀，快乐的在空中翱翔。飞呀，飞呀，飞呀！飞着去看秋天里葳蕤的四季桂树，飞着去看秋天里忙着南飞的候鸟，飞着去看秋天里乐得弯了腰的水稻……然后，悄然地去投入大地母亲的怀抱。

秋天的声音是农民伯伯笑着去采撷树上累累果实的声音。树上的果实，是甜美的象征，是丰收的象征，更是秋天的象征！红的是热情之果，黄的是快乐之果，橙的是活力之果，紫的是梦幻之果，粉的是神秘之果。农民伯伯，总是看着一颗颗的果实，笑着，笑得合不拢嘴。是呵，那沉甸甸挂在枝头的精灵，带着来年生活的富足，带着儿女受教育的费用，将是“小康之路”的奠基石。

秋天的声音是秋风飘然吹过的声音。春风“吹面不寒”，秋风是春风的亲姊妹，也是温和的。秋风吹落球叶，温温的，静静的，它让秋叶在空中翩翩起舞，绽放自己最闪亮的魅力；秋风轻拂水面，柔柔的，轻轻的，它让秋水泛起“秋字号”安静的涟漪，一圈圈，一联联。秋水荡起了温婉的笑容，荡起了温暖的笑纹。秋风，多好！

秋天的声音是学生在教师的带领下，泛舟学海的声音。秋天是凉爽宜人的，所以，学生们在此时都在努力的学习，都在为明日的理想实现而奋斗。那声声的摇桨声呵，将是秋天最动听而最朴实的乐章！

哦，秋声令人陶醉！

聆听秋天的声音作文(篇3)

秋天是一首曲子，是一首欢快的曲子，也是一首悲伤的曲子。

秋天的空气里，弥漫着各种各样的声音，各种各样的味道和各种各样的颜色。这些声音、味道和颜色便是秋天的乐曲中一个个迷人的音符。有的音符明亮，有的音符潮湿，有的音符低沉，有的音符高昂，就是这些迷人的音符，让秋天变得更加富有诗意。

秋风吹过，树上的叶子被风吹得发出“哗啦，哗啦”的响声，就像树叶在鼓掌。秋风吹过，山洞桥洞发出“呜呜，呜呜”的呼啸的声，能给人一种凄凉并带着忧伤的感觉，能让在外奔波的游子流出思乡的泪水。

秋天是一个收获的季节，走进满是果树的果园中，味道会扑鼻而来，从鼻腔直达到胃底，让人无法忍受的想咬它一口。

我在果园中走着走着，一颗苹果掉落了下来，砸在了我的头上，咬了一口，我也像牛顿被苹果砸中发现地球引力一般，发现了这个苹果真的好甜。还有龙眼，香蕉等水果也甜的沁人心脾。

秋风掠过，满山遍野也换上了新的配色，火红的枫叶在树上“点燃”，山林中一片一片的“火焰”熊熊燃烧，像是一位画家点缀的一副“山林着火图”一样，有着另一种引人注意的魅力。同时地界的两大极点———天和海也形成了使人难以看出海天一色的状态。当夕阳落下，天空又变成了通红，半红半蓝的海洋上波光粼粼，望向天边，就像看着一副油画，让人难以忘怀。

秋天的音符五彩斑斓，散发着迷人的味道。秋天的曲子悠长深情，充满着无穷无尽的美。我爱秋天，因为它时而欢快，时而忧伤，变化多端，五彩缤纷。

文｜韦梓轩

聆听秋天的声音作文(篇4)

我听见秋天咯咯地笑了。

秋天笑看来到了田野里。听，到处都是丰收的乐曲呢!玉米晃着胖嘟嘟的肚子，晃得胡须都掉下来了，自己还不知道。大豆一看它的样子，忍不住笑了，笑得忘记所以然了，“啪”的一声全身爆炸了。唉，棉花一看，一听，哎呀，吓了一跳，“啪”一直抿着的嘴咧开了，雪白的棉絮露出来了，在明媚的阳光下是那么的耀眼。高粱听见了这些悦耳的“音乐”，便说道：“大家在聊什么呢，也上我们大家助助兴，捧捧乐啊!”一阵微风拂过“刷啦啦，刷啦啦”它们一齐唱起丰收之曲……

秋天笑着来到了果园里，听，到处都是收获的歌曲呢!红的，黄的，半红半黄的，绿的苹果，在树上，你挤挤我，我挤挤你开着大型音乐会，正争着向秋天唱美妙的歌，一不小心，有个大个儿“咚”地一下被挤下去了，正好落在小姑娘的手里，葡萄兄妹也渐渐地由青变成紫色，手拉着手一起摇啊摇，还一边唱着“摇啊摇，摇到外婆桥……”。带着满脸的笑容一齐唱着收获的歌曲……

秋天笑着来到了村子里，听，到处都是幸福的音乐呢!不管是大人还是小孩，他们总是一到秋天，脸上的笑容总是比以前更浓一些。走到哪里，手里都会拿着一把水果，一边走一边吃，眼睛笑得眯成一条缝，嘴里都塞不下了还在往里面塞。孩子们放学后，放下书包，迎着风奔跑起来，唱起了一阵阵令人赞叹的幸福乐章。

听，秋天正在歌唱;看，秋天正在嬉戏。秋天是多么的耀眼，多么的闪亮啊!秋天的声音丰富多彩、五颜六色，与众不同，而为秋天歌唱，是一件多么有意思的事情啊。秋天的声音是充实的，是和谐的，是美丽的，耀眼的!

写妈妈声音的作文精选

作文5000网专题“妈妈的作文”推荐内容。

写妈妈声音的作文【篇1】

在我的脑海中，依稀的记着母亲的三种声音，至今回想起来，也觉得很美。

五六岁时的我，只觉得母亲的声音很温柔。

一声声爆竹声，响彻天空。美丽的烟火，在天空中拼成各种美丽的图案。一句句贺岁语，喜悦人心里。稍微比我大一点的哥哥姐姐们，都拿着迷你烟火在玩耍。这些，我都记得清清楚楚，只不过那是的我是个十足瞌睡虫，无心这过年的欢乐气氛。不停的大哈欠，这时候，母亲抱起我走进屋子，唱起我最喜欢听的摇篮曲。感觉您的声音好温柔，就不想睡。这时候，您总会说：“再不睡，要打屁屁哦！”又是好温柔的声音入耳，我觉得好美。

九十岁时的我，猛然发现母亲的声音好严厉。

那时候，母亲总是教导我要诚实做人。我总是点点头。不久，学校要举行考试了。我没有告诉您，怕您阻止我看电视。结果，可想而知。我又没有告诉您考试

的结果。整天面对您，都不敢直视您的眼睛。您察觉出了什么，打电话问老师。您那严厉的声音在我耳边想去，我知道我错了。那好严厉的声音，我觉得好美。

现在的我，发现母亲的声音好温和。

母亲您不再摇篮曲哄我入睡，不再以严厉的声音自备我。更多的是叮嘱。早上上学时您总会说一句：“路上小心些。”天气冷了，您总会说一句：“多穿一点衣服，别着冷了。”学习成绩下降了，您总会说一句：“不要灰心，妈妈相信你。”……这一句句优美的声音，我都牢牢的记在心里。因为，我知道那包含着您多少的关心，期盼。

母亲，您那温柔，严厉，温和的声音好美。美得我流泪，美得我陶醉。

写妈妈声音的作文【篇2】

晚上放工入夜得快极了到小区里时稀疏的路灯早已亮着了即使这样，小路上的人影也已恍惚。

我独自向家的方向走着，才穿过一期的那条南北小路，就看见远处大小两个身影，越走越近，她们是我的母亲和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌满亲情的暖和。我习惯性的向她们跑去，同时，我看见女儿的小身影也跑了起来。来到一起，母亲说，灯暗目眩，自己还没看见远处的我，是女儿说似乎听到远处有妈妈的声音。我笑了，这小小的认识弄得我全身暖暖的。

那时，我没有说话，也并没有向她们呼叫，女儿在灰暗入耳到的该是我的脚步声吧，或者是挂包上的挂饰发出的某种声音，或者是连我都感觉不到的声音。但无论怎样，我知道，这声音属于我的女儿已经良久了。我就是被这奇妙的据有暖和。这据有是她对我的依恋，是我给她的依赖。

我的心中也一样装满了“妈妈的声音”。

这声音有儿时饭熟时的呼叫，有屋外与邻居的闲谈，有从田间回来时疲劳的脚步声，有堂屋锅台上的忙碌声，有回家时对我的应答，也有离家时身后久久才传来的关门声……所有的声音交织成母亲对我无边的爱，和我对母亲愈深的依恋。

这迷人的，妈妈的声音！

写妈妈声音的作文【篇3】

在妈妈的怀里，我哭过、笑过、累过、苦过……我经历过良多难忘的事情。

有一次，我正在当真地写功课，忽然，妈妈一下把我拉了过去，把我这一次考得很差的试卷摔在桌上，紧接着大声责骂道：“看看！看看你这次的考试分数！全班倒数第十！你怎么对的起我们对你付出的心血啊！”说着就把我的试卷扔了出去。我气愤极了，穿上鞋，摔门而去。

妈妈认为我在吓她，在一旁不为所动。但二十分钟过去了，还不见我回来，她便坐不住了，飞快地跑下楼，四处寻找我。我躲在一颗最大的树后，这里又暗又安全。再一次二十分钟后，她焦虑地大叫：“王亦凡！王亦凡！你在哪？快出来呀！快一点啊！你不要吓妈妈呀！”听到妈妈担心的呼叫，我觉得自己做的有点过分了，便慢慢地走了出来。妈妈看到我后，立即跑了过来，一把抱住我。我仍有点气愤，但妈妈找到我很兴奋，把我带回了家。

当我写完功课，洗完澡，听到妈妈温柔地对我地说：“想看电视吗？看一下就上床睡觉。”

忽然间，我感触感染到妈妈的爱与关怀，不管是恨铁不成钢的责骂，或是焦虑的呼叫，仍是柔柔的提醒，它们都是妈妈对我的关心。直到睡觉我还在梦里回想着妈妈的声音。

写妈妈声音的作文【篇4】

放学啦！随着放学铃声的响起，老师走出教室的步伐。一群学生犹如逃离笼子的鸟儿，跳入海洋的鱼儿一般，纷纷告别学校飞奔回家。

因为是星期五，所以我好像看到了电脑，手机与零食在向我招手。想到这里，我不觉加快了步伐。然而我在途中，一堆人群引起了我的注意，我打断回家的步伐，收到自己好奇心的影响，来了个九十度转弯，利用自己瘦小的身躯挤进人群中。

挤进去后，我看到了这样的一幕：一个骨廋如柴的小男孩。我依旧记得他那乱蓬蓬的头发，灰头土脸的模样，破旧的衣物和那好像不曾洗过的身躯。那一幕我确实记得，可我这笨拙的文笔也确实写不出那情景的千分之一二。

也许只是图个新鲜，毕竟我记得昨天，前几天这个男孩似乎都不曾出现过，所以那些对他指指点点，指手画脚的人们也变得不足为奇。偶尔会有一些人往他那不成样子的碗中丢点零钱。他会用那几乎让人听不见的，而又饱含辛酸且有些哭音的声音说句，谢谢。可能在他心里，这样做是有多么地讽刺自己，恨自己的家境？还是嘲笑自己的无能？反正直到现在我仍不能体会他的辛酸与苦处。

正当我想着要不要把自己买零食的一点零食捐出去时，一个带着点儿化音的声音，一个触动我心灵的声音，就这样出现在我耳中。

妈妈，我可以把这个肉松面包给这个哥哥吃吗？那是一个小女孩，她正在用那水汪汪的大眼睛急切的看着她的母亲，似乎像是等待公布成绩的学生一样。当然可以啦，不过这次去游乐场你已经花掉很多原来计划还多的钱了，接下了回去你只能喝矿泉水了，真的要给吗？这位善于教育孩子而又善良的母亲露出慈祥的微笑，好像看到了孩子的善心感到无比欣慰。好啊好啊，小女孩说完便将面包递给了男孩，说道吃吧，哥哥，这个很好吃的，刚刚我还吃了一个。男孩连谢谢都顾不上说便吃了起来，仿佛是龙肝凤髓一般。

即便是走后，那位母亲望着自己孩子的背影，与那随太阳落下越来越长的影子。偷偷往男孩碗上放了点零钱，便向自己孩子走去。

随后一些路人也将自己的一些零钱放入碗中，我开始羞愧于刚刚那阵子的犹豫。

后来，我便将这个故事写下，直到今天，那个声音也触动着我的心灵，叫我打破虚伪。

写妈妈声音的作文【篇5】

晚上下班 天黑得快极了 到小区里时稀疏的路灯早已亮着了 即使这样，小路上的人影也已模糊。

我独自向家的方向走着，才穿过一期的那条南北小路，就看见远处大小两个身影，越走越近，她们是我的母亲和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌满亲情的温暖。我习惯性的向她们跑去，同时，我看见女儿的小身影也跑了起来。来到一起，母亲说，灯暗眼花，自己还没看见远处的我，是女儿说好像听到远处有妈妈的声音。我笑了，这小小的熟悉弄得我全身暖暖的。

那时，我没有说话，也并没有向她们呼唤，女儿在昏暗中听到的该是我的脚步声吧，或者是挂包上的挂饰发出的某种声音，或者是连我都感觉不到的声音。但无论怎样，我知道，这声音属于我的女儿已经很久了。我就是被这奇妙的占有温暖。这占有是她对我的依恋，是我给她的依靠。

我的心中也一样装满了“妈妈的声音”。

这声音有儿时饭熟时的呼唤，有屋外与邻居的闲谈，有从田间回来时疲惫的脚步声，有堂屋锅台上的忙碌声，有回家时对我的应答，也有离家时身后久久才传来的关门声……所有的声音交织成母亲对我无边的爱，和我对母亲愈深的依恋。

这迷人的，妈妈的声音！

写妈妈声音的作文【篇6】

有这样一种声音，在你遇到困难时，给予你信心;有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你指点迷津;有一种声音，在伤心时，给你安慰，有一种声音，在你取得成绩时给你鼓励;有这样一种声音会给你无限的动力。她就是妈妈的声音。

世界上，我听过无数种声音，有严厉的，有美妙的，有温柔的，有甜美的。有小提琴声、有古筝声、有钢琴声等等，包括所有的音乐，数不胜数不计其数。但我最喜欢的还是妈妈那柔美而又严厉的声音！

妈妈的声音是那样的柔美又是那样的温柔，然而话中却给我无限的启发！妈妈的声音是多变的又是那样的奇妙：一会柔，一会严，但我还是喜欢妈妈的声音！

有一次，我在屋里写作业。看见窗外小朋友们在追逐嬉戏，在草坪里玩耍。我是多么想和他们一起玩耍或者玩电脑游戏啊！“咚！咚！咚！”妈妈来了！妈妈走过来对我说：“彤彤你写完作业后我给你做好吃的！”这时我心里有两个小人做斗争，“别写了，玩电脑吧！反正妈妈不在这”。一个小人说。“不行，妈妈让我写作业是想帮我提高成绩，在说都写一半了不能半途而废！”。另一个小人说。最终我还是没有抵制住玩的诱惑！玩起了电脑游戏。时间一分一秒的过去了，我把作业忘在了脑后，突然妈妈进来了说“彤彤，你作业完成了吗？如果完成后可以先玩一会，我马上就把你爱吃的饭菜做好了”。妈妈的话让我感到很惭愧！我向妈妈承认了错误，从那以后我都是先完成老师布置的作业后在开始玩，从没有改变过！

妈妈的声音并不婉转动听，却暖人心窝;妈妈的声音并不慷慨激昂，却牵动着我的心灵！在我犯错的时候为我指明了方向，她就是妈妈的声音！

写妈妈声音的作文【篇7】

不用寻找，也不用烦恼，实在，最锦绣的声音就在你的身边。

-----题记

也许大家都会以为妈妈的唠叨是世界上“最烦”的声音，实在不然，这声音蕴涵着对儿女的爱，是世界上最锦绣的声音。

“天色预告说今天会下雨，记得带伞!”妈妈在我出门口前10分钟喊了一句。那时我正在看电视，所以随便应了一声：“知道啦。”过了5分钟，那声音又传了过来：“记得带伞。”“我都说知道啦!你刚不是问我了吗？”我有点不耐烦，语气下得有点重。临出门口，那声音又传来：“记得带伞啊。”我被催得更加烦躁。我为了应付我慢所以随便应答了一句：“妈，不用说啦，我知道啦。”说着便拿了伞，关上门头也不回地走了。

好不收留易放学了，谁知天公不作美，刚刚天色还好好的，竟然下起了雨来。看着同学们没伞回家，我还自鸣自得了一下：“幸好妈妈催我带伞。”实在轻微唠叨一下也不是件坏事吧？否则我早就忘了带伞这件事情了。

唠叨除了可以起到提醒的作用之外，我还发现它的另一个锦绣之处......

“不要做”妈妈又在唠叨我了。由于我正在造作业，为了不分心所以只是不停地点头，边点头还边说：“知道啦。”“这题该怎么做啊？”我想。突然，妈妈的唠叨声中弹出了这题的谜底。“哈，妈，你还真帮得了我忙，谢谢啦。”我笑着说。

假设一下，假如没有妈妈的唠叨可能不懂得许多道理，还有许许多多的世间故事见闻。妈妈的唠叨比外面的世界更出色。让我们些到书本上学不到的东西。

从我记事起，妈妈的唠叨是几十辆卡车也装不下的，但妈妈的唠叨都离不开我的身体和学习，“学无止境”“多穿件衣”等等，所以唠叨是糊口的添加剂，更是一种不可缺少的关爱。世界上最锦绣的声音莫过于“妈妈的唠叨”。

写妈妈声音的作文【篇8】

在我心里妈妈的声音最美。

妈妈的声音有时像一幅温暖的画卷，驱赶走我内心对困难的恐惧。妈妈的声音有时像百灵鸟的歌声，给我的童年带来难以忘怀的记忆。妈妈的声音有时像轰隆隆的雷声，让我在考了好成绩有点骄傲的时候惊醒！

妈妈的声音是温柔的。在我两三岁的时候，晚上睡前我总是吵着要妈妈给我讲故事。妈妈不顾忙了一天疲惫的身体，还是微笑着给我讲了许多的故事，白雪公主，小红帽，格林童话等等。我最喜欢听白雪公主和小红帽的故事了。我在妈妈温柔的声音里甜甜地入睡了。

妈妈的声音是震耳的雷声。每当我犯了错误，妈妈就严厉地批评我，声音像狮子一样咆哮，吓得我再也不敢不听话。就这样，在妈妈的雷声中我改正了许多的小毛病。

这就是妈妈的声音，她像甘甜的泉水，滋润着我渐渐长大。我喜欢妈妈的声音。

写妈妈声音的作文【篇9】

妈妈的声音总是那样动听，像春雨滋润着我的心田。即使骂我，我也知道那是为我的事着急时说的话，所谓爱之深责之切。

每天我上学的时候，踏入校园第一步的时候，妈妈总是说：“记得一定要多喝水，好好学习，把握好课堂30分钟。”每当这时候，我都会觉得妈妈的声音是那么动听，是那么美妙，是那么柔和，像一缕春风吹进我的心，又像百灵鸟长处轻快的歌曲，还像小提请奏出美妙的乐曲。

可是，每当我考试考差了，妈妈就会如晴天霹雳，青筋一根根地从脖子直爆出来，脸色一下变得阴沉沉的，那眼睛睁得大大的，眼里充满着愤怒的火焰，鼻子里喘着粗气，好似一团浓烟从鼻子冒出来。“这下可惨了，母老虎又要爆发了！”我在心里暗暗地想着。只见她用粗犷的声音开始骂我了：“你怎么又粗心了呢？我跟你说了八百回了，不要粗心呀！”这时，我感觉妈妈的声音是那么尖锐，就像一把刀刺进我的心脏；是那么刺耳，又像一把利剑一样穿过我的幼小心灵；是那么的低沉，像二胡一样奏出难听的音乐。这时我只能低着头，不敢抬头看妈妈一眼。过后，我会加把劲，更加努力地学习，好让妈妈放心，因为我知道妈妈也是为我好。

妈妈，您是我最亲近、最爱的人，我知道您发火是因为担心我的学业，为我的事情着急上火，所以不管你对我说话的声音是温柔还是粗暴，我都知道那是爱的语言。我一定要努力学习，取得好成绩，去回报您的辛苦付出。

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