初三记事作文800字作文

2025-09-01

初三记事作文800字作文。

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历。作文可分为限时和非限时两种。你想知道如何写好作文吗？下面是小编整理的初三记事作文，字数为800字，供大家参考。一起来看看吧！

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每年春天，柳绿花开的季节，我就会想起她，渑池，我真正的老家，提起这地儿好像有点陌生是吧？但一说起廉颇、蔺相如的将相和，好多人便都有印象了，课本中的渑池之会就上演在那儿，只不过我的家是住在城西而已。

年幼的时候，每回爸爸天南海北的出差，都不辞辛苦地把我带在身边，除了最大的好处是免费旅行外，他更愿意让他这小小的宝贝女儿去见世面。也许除了妈妈，所有人都不理解，直到多少年后，最亲的姑姑还嗔怪他说，那么小的孩子能记得什么，非要带着。

可爸爸就是疼我，带着我到处跑。我也真的记得很多，现在一闭眼想起来，就像是在放电影:天安门前的砖，瘦西湖里的水，尤其是在夜轮上看武汉长江桥上亮如白昼的灯火，那绝对是不可磨灭的印象。我趴在爸爸的肩头，困得眼睛睁都睁不开，可是爸爸在耳边一次又一次别睡别睡地提醒，我终于坚持到了桥下，看到了那时候多少人都盼望见到的最灿烂的一幕，然后便一头倒在爸爸的肩头，睡个一踏糊涂。事后，爸爸一个劲地感叹，噢哟，真不得了，足在你耳朵边提了两个小时的醒！从此，我对提醒这词理解地尤其深刻。

除了免费观光外，便是吃和玩了。在北京，爷爷躲着孙子在门后给我糖吃，就是包装纸上印有斑马，大象的那种义利巧克力。到八十年代初的时候，我还吃过。动物园里的大猩猩就更忘不了了，没脸没皮地在半空中就撒尿，让我羞了它半天。去吉林，家里的羊欺生，趁大人们说笑不注意，把我顶了个大跟斗，到现在我还能想起那羊的影子，差不多有我的肩那么高，朝着我就顶过来了，可是我一声都没哭，着实让大人们夸奖惊讶了半天。

那时候菜地里黄瓜架在我头上高高的，太阳在绿叶子的缝隙里直晃眼，那菜园子里面的.清香味，我到城里后再也没闻到过……。这种天南海北的日子，不到六岁就结束了，因为我要上学。在那样的年纪，在七十年代末的小乡镇，着实稀罕，但或许也就是因为是在那样的地方，也才让我有了机会罢。

这许多年来，无论我走到哪里都有我的家，可哪里又都不像是我真正的家，只有在这寂静深夜，再从这件件回忆中深味人生本应有的那一点真情流露，不由得想念渑池，想念我的童年。

现在的生活固然富足，却再不会有那种生活了……

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一段温暖的回忆如同一罐蜜糖，想到就甜;一段温暖的回忆好似一坛美酒，念到便醉;一段温暖的回忆就像心中所爱，需永远的珍藏……

脑海中的时光追溯到几年前的那个冬天，依稀记得那个冬天很冷很冷，每一天早晨去上学都害怕出门，即使只是从宿舍到教室这一段短短的距离。酷冬的风嘶吼着很吓人，那刺骨的寒冷令人生畏。

因为那年冬天异常冷，所以我的手一天比一天红肿，以前每年手上都会有冻疮，但却没有那年严重。这手放在外面冻得生疼，戴上手套取暖又痒得难受。

天一天比一天冷，手上的冻疮由红肿的块状，发展为破裂开血红的口子并随着手部的运用不时的从血口子里流出脓水来。手一热，又奇痒难忍，但又不能挠，实在忍不住就用两只手背使劲蹭，那种又痛又痒，想挠又不能的情形让我欲哭无泪。这种痛苦无奈的表情被几个同宿舍的好朋友捕捉到了。

晚自修结束回到宿舍后，大家都跑来向我支招，他们手上拿着一大堆杂七杂八的`东西，小A说：“我听别人说，有冻疮手痒时，用生姜切片擦擦，止痒会有效果的！"小B给我一瓶甘油：“你的手那么干，才会裂的，甘油擦了之后会防止开裂的。”说完，她便坐在我身边，细心翼翼的给我的手擦起甘油来，时不时会问我疼不疼。小C也拿出一盒似药膏的东西说:“这是冻疮膏，我擦冻疮挺有效的，但不明白你这么严重的会不会有效，总之试一试。”看着她们给我的这些东西，心里顿时温暖无比。我不停地点头向她们致谢，“多谢，多谢……”她们都笑着摇头。

过了一会，小A又走过来对我说：“你的课堂笔记应当还没整理好吧，我帮你整理，你的手刚擦完甘油，也不方便做什么事。”于是，小A便坐在台灯下认真地帮我整理着笔记。心中涌动的温暖淹没了我手上的疼痛。

宿舍外的风仍在嘶吼着，但从宿舍内传出一阵阵的欢笑声盖住了这风的吼声，黑夜的寒冷穿不透宿舍的墙壁，因为这是用爱筑成的壁垒。

在那个寒冬，在我最无奈之时，她们用爱为我编织了一段温暖的情谊，时至今日，变成了我心中难以忘却的温暖回忆。

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小鹿家里虽穷，可它偏偏又不诚实。因此，其它动物都瞧不起它，更不愿意与它一起做买卖。于是，小鹿下定决心，要洗心革面，重新做一个诚实的生意人。

小鹿决定去“森林烧烤学校”学习烧烤技术，要在森林里开一家“烤鸭店”。它在学校可吃苦耐劳了，向烧烤师傅们虚心求教。一个多月后，小鹿终于学会了烧烤鸭子，从烧烤学校毕业了。

小鹿回到家后，将家里所有值钱的东西都变买了，终于在森林里支起一个棚子，开了一家烤鸭店，店名“诚实烤鸭店”。刚开张的几天，一些小动物都不愿意来光顾，真是门可罗雀，生意很淡。后来，大象爷爷、猩猩伯伯经过这里，尝了小鹿的烤鸭，觉得味道不错，就去告诉了森林里的其它动物。大家听后都纷纷来品尝，觉得小鹿的烤鸭确实不错。从此，小鹿的“诚实烤鸭店”天天有小动物来光顾，常常宾客满座。森林里的.富公子小熊决定投资捐助，让小鹿将“诚实烤鸭店”做大。

于是，一个月后小鹿的“诚实烤鸭作坊”在森林里诞生了。这时，小鹿准备开发一个新品种——“啤酒烤鸭”。可是，引进生产流水线和储备啤酒等佐料要花很多钱，怎么办呢？于是，小鹿拿着生产规划书去向“森林之王”老虎求助。老虎大王听了小鹿的想法，又仔细看了生产规划书，觉得不错，就去向森林里的富公子们拉赞助。一个星期后，动物们都纷纷来“诚实烤鸭店”品尝新的“啤酒烤鸭”，都夸奖小鹿：“你烤鸭手艺越来越好了耶！”小鹿谦逊地说：“哪里哪里，这全靠大王、富公子帮助，也离不开你们的大力支持嘛。”后来，烤鸭的新品种越来越多，小熊联合其它几位富公子，决定帮小鹿成立一个“诚实烤鸭集团公司”。

过了几个月，“诚实烤鸭集团公司”开业了，小鹿当了公司总裁兼总经理，并招收了一大批员工，那些下岗的小动物又重新找到了工作，都很努力工作。小鹿总裁亲自到一线视察工作，有时还指导烧烤技术。

年终，许多动物都来参加一年一度的“森林大会”。会上，大王老虎给小鹿的“诚实烤鸭集团公司”颁发了“诚实创业”奖，小鹿还被森林烧烤协会封为“森林烧烤王”。

第二年，“诚实烤鸭集团公司”的生意越来越红火了……

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松鼠妈妈给小松鼠买了一条漂亮的花裙子。

小松鼠高兴的爬到树上又蹦又跳。忽然看到不远处，一群小兔子正在跳舞。就蹦蹦跳跳的来到大树下。

一只小兔子说：“我们要参加舞蹈比赛，你跟我们一起跳舞好吗？”

大家都高兴的欢迎小松鼠加入舞蹈队。

过了几天，森林里的小动物们都来观看比赛了，小松鼠穿着漂亮的花裙子在舞台上和小兔子们翩翩起舞。迎来小动物们热烈的鼓掌，获得全场最佳表演奖。

小松鼠因为出色的表现一下成了森林里的明星。

一天，小松鼠穿着美丽的花裙子在森林里散步，看到一只黑小猫正躲在大树边哭鼻子。

“黑小猫为什么哭呀！”

黑小猫抹着眼泪说：“大家都说我丑，我特想穿一下你的`漂亮裙子，可以吗？”

小松鼠想了一下说：“你穿着花裙子也去参加表演比赛吧，把你美丽的才华展现给大家。”

黑小猫含着眼泪非常感激的穿上小松鼠的花裙子，穿上了漂亮的花裙子似乎给黑小猫增添了许多信心。在周末的表演赛中黑小猫迈着轻盈的猫步走到舞台中央自信的唱着歌，被评为当晚最美丽动物奖。

黑小猫非常感谢的把花裙子还给小松鼠说：“因为你的帮助使我找到了自信心，变得美丽，现在没人说我丑了。”

小松鼠和黑小猫成了好朋友，每天在一起可开心了。

这天，天空飘来一大片乌云，刮起了大风，把许多花和草都吹到了。一只蝴蝶在这次的狂风中受了伤。

花蝴蝶姑娘躺在病床上只想看到美丽的花朵。

小松鼠和黑小猫来看望花蝴蝶姑娘，希望她早日康复。

小松鼠把她的花裙子挂到花蝴蝶的窗前，一阵微风吹过，花裙在子上的花朵好像一朵朵小花在花蝴蝶的窗前随风摇摆，裙子上的香水味又好像花的芳香，飘散在花蝴蝶的病房内。

花蝴蝶开心极了，身体一天比一天好了。

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生活中的数学无处不在，甚至于漫步街道，都会时刻感受到数学的存在。不用仔细观察，一听就可以听到：“换季商品大甩卖了，全场五折！全场五折！”诸如此类的声音，在交流会时更是不绝于耳。现在的购物，人们大都喜欢逛大商场、超市，选购自己喜欢的商品，我们小孩子更是热衷于逛商场和超市。

商场、超市为了吸引更多的顾客，经常推出打折、减价、送购物券等购物优惠活动，消费者有时会被众多的优惠方式搞晕了头脑，一时冲动购买一些其实并不是很需要的商品。

以前，我并不知道打折、减价、送购物券等购物优惠活动是怎么回事。前几年，我和妈妈到城里买衣服，我竟把广告牌上的七五折，想成了从商品的价格中减去75元，就把自己的.想法告诉了妈妈，惹得妈妈一阵好笑。

以前是以前，现在，我已经学了打折知识，并能够自如地计算了。一次，我和姐姐、妈妈到城里买衣服。我们一边走，一边看。来到第一家商场，看见商店的广告牌上写着：

1、如到本店买价值200元及以上的商品，可送一张优惠券，凭此优惠，可到本店兑换一件80元的衣服。

2、满100元的可降价20％，150——200元之间的降价70％。

看着有这么多的实惠，我们走进了商场。我挑选了一件衣服，向售货员问了一下家挨个，是120元。我挑选了另一件，是150元，再一件，是200元。我心里犯疑问了：“到底选哪件才最合适呢？”这是，我想起了前几个星期学的百分数知识，就进行了计算：

第一件衣服：120×（1－20％）＝96（元）

第二件衣服：150×70％＝105元

第三件衣服：200元，可以另外得到一件80元的衣服，就是200－80＝120（元）

应该让妈妈给我买哪件衣服呢，如果买第三件衣服，我就有两件衣服了。我想了之后，对妈妈说：“妈妈，第一件衣服质量还可以，需要96元，第二件衣服质量也好，需要105元，第三件衣服看看，质量上等，而且可以再凭优惠券另拿一件衣服呢！”

妈妈非常明白我的意思，看了衣服后，同意买第三件衣服。

生活真是处处有数学，只有学好了数学知识，才能在将来的社会轻松地生活。

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大多数的灾难都是可以预防的。如果你懂得足够的消防知识并能合理运用，就可以避免火灾时受到人身危险。所以消防自救是务必要懂的。

我记得曾经发生过一起火灾（着火点在底层），火向上蔓延时，楼层中的住户一半往楼上跑，一半往底层跑，在楼上跑的人在楼上挥舞着旧被单，很快就被路人发现而得救了。往楼下跑的人却被火给困住了。他们不能往下跑，因为火已经窜上来了，但他们也不能往上跑，因为没有力气而且火已经大部分上去了。这时，他们处于进退两难的状况。终于抵不住火的气势，这些人都遇难了。

我看了十分震撼，原来消防常识是必须要具备的啊。可是，光有知识也是不行的。真正发生火灾时，肯定会因为惊异而失措，从而将平时记住的'消防知识置之脑后，必然不能好好运用。所以消防演习也是必要的措施。

我们学校多次举行过消防演习，我现在也还一直念念不忘。演习开始了（着火处在楼上），随着几声急促的警报，我们班所有同学立刻打起十二分精神，绷紧了神经。拿出小毛巾向楼下奔去。我们快而安静地排成了一行，很有秩序地下了楼。虽然只是演习，但我们还是很严肃。身子往下低一点，用湿毛巾捂住了口鼻，井然有序地下了楼。“着火”的地方吹出阵阵浓烟，虽然捂着毛巾，但还是被呛得猛烈咳嗽起来。烟雾的速度很快，不一会儿就弥漫了整个学校。我们头低得快触到地了，才不置于被烟雾熏得迷失班级。最后所有班级都安全抵达了操场。但因为楼道十分拥挤，所以我们全部到的时间还是花费了不少。后来有消防队员来教我们如何灭火，如何使用灭火器：先要打开安全栓，喷要准确无误，不能拿得离自己太近，否则会把白沫喷到自己身上等等，演习进行完了后，顿时自己觉得懂了不少安全消防知识。

只有生活中有了知识与亲身体验，才能在危急时刻用知识保护自己。当然，火是可怕的东西，俗话说得好“水火无情”，这种危险的灾难是要避免的。引发火灾多数是因为个人的疏忽而导致的。火不会因为你的哭泣而停止灾难，所以生活中要细心放置易燃物品，睡觉出门前检查下煤气有无关好。烧完饭也要及时关掉天然气，以免发生不必要的伤害。水火无情，人有情，人们遇到火灾时要镇定，平时要及时关闭打开的电器，这样就能预防灾难了！

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昨天我和妈妈一块去我大姨家，我们到了车站，坐上车，我们到天津湾，到达后，我们向大姨家走去，我们到了大姨家之后，然后和弟弟玩开了，我正再看电视《喜羊羊与灰太狼》弟弟就开打了，我顶不住，只好逃走了。我们去吃饭了，我们咕嘟咕嘟的喝着可乐，弟弟也上来抢着喝，我吃饱了，弟弟也吃完饭了，我们去打牌，回到大姨家，我们一直在打牌，我输了好几把，但是，我最擅长打对牌了，打对牌时，表弟几乎都输了，我们玩了许多花样，比如有三张牌的得分，还有7、g、5、2、3、花样很多，还有特别创意性的，我数也数不清呢！我们玩着玩着，时间过得很快，现在已经三点多了，可是，我们还在屋里打牌。知道我妈妈叫我为止，然后我们才念念不舍得离开了大姨家。我们准备走了，但是，妈妈说了一句话，弟弟就想让我去他家，妈妈没同意，弟弟哭了，怎么劝也不行，拽也拽不动。最后，我妈妈答应了，到了表弟家，我和他看开电视，然后四点半时，我们坐上车，开开心心的.回家了。

今天我们去大姨家是为了给表哥祝贺他考上了好的大学，我将来也要考上一所好大学，可是，怎样才能考上一所好大学呢，读书时最重要的，而且时间也是宝贵的，我们要怎样才能好好读书又能珍惜时间呢，我来给大家讲一下读书吧！读书时我们必不可少的作业，我们每晚都要抽出半个小时或者一个小时的时间来读书，所以，读书时我们永远的作业，读书要读好书，要是你读漫画类和游戏书的话，那样你就会被批评，而且还会成绩下降，所以读书一定要读好书，你要想着：以后绝对不读垃圾书。那样你的学习就会进步。

还有时间，时间也很重要，一般，时间很重要的，所以我们要珍惜时间。时间在你的身旁，他在每时每刻的注视着你，看着你是把时间都浪费在了那里，还是在用入正途，不管你只在偷偷摸摸的打游戏，还是在认认真真的读书，他都能看见，但是，他不会告诉你，更不会提醒你，还不会教导你，他不像爸爸妈妈那样，只要我们一犯错教导我们，他只会沉着的等待着。

今天我很开心。学到了这么多东西。

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尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：

你们好！能够站在这里代表我班50位同学发言我很激动！

冬季的晴空下，在这美丽的校园中那含有古典韵味的楼群静静伫立，以她的身躯守护着莘莘学子的昼夜更替。中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………然而此时的我们依旧懵懂无知，是老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展，终成栋梁！身为学生的我们，重心仍在学习，是老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔；是老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。

优异的成绩需要良好的生活习惯来维持，高中生活已经过了一个学期，我们都已经总结出适合我们自己的学习经验：生活得有规律，学习才能得心应手。我们每天都按着学校所规定的制度有规律地生活着：早起、早读、晨跑、上课……这一切成了我们身边必不可少的一支乐曲。

从升入高中到现在，我们一直坚持着：早自修的铃声还没响起时，我们早读的琅琅书声早已在校园内飘荡；上课做到精神饱满，没有一丝懈怠；放学后，仍然有许多同学留在教室，挥笔作业；勤奋学习的楷模比比皆是。

但在我看来学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我们可以先在课前预习一下我们要学的内容，画出重点的词句，在旁边打打边批方便课上的学习。然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的，所以我认为抓住课堂是学习的.重中之重，而抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中，仔细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点十分重要

我们二十班在这个学校更是一个优秀的班级！我们班在刚开学的时候是一个很涣散凝聚力很弱的班级，在每次学校评比中我们总是在最后的行列，无论是纪律还是学习和卫生都很不理想，但现在我们是一个团结向上，凝聚力很强的班级！我们都有一股很烈的班级荣誉感！！在当初的我们是那么弱，但那已经成为过去！！在我们班50多名同学共同努力下我们班已经成为一名佼佼者！！在学校卫生评比中：拿了一次第三，一次第二，一次第一；在学习、纪律中：我们拿了一次第三，一次第二；在学校活动中：我们在“学校·亲情”征文活动中荣获二等奖，在学校“小步操”比赛中我们荣获三等奖，在学校“小荷”杯作文大赛中我们荣获三等奖！在学期末各项评比中我班的综合量化位居级部第五名。这也体现了我们班的优秀和良好的学习氛围！！虽然在学习生活中我们会偶尔产生一些矛盾，但矛盾过后我们感情更加深厚。我们把二十班当做了我们的大家庭，在欢声笑语中我们随着老师的步伐带着我们走向梦想的世界。也许您的孩子现在学习还不理想，但您放心在我们共同努力下我们尽快提高我们全体同学的成绩。

亲爱的老师、家长，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执著的绳索！在即已开始的高中三年里，我们会在老师们的带领下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会让世界惊叹！谢谢大家！

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尊敬的各位师长，亲爱的同学们：

大家下午好!

随着时光的飞逝，眨眼间一个半月已经过去了。月考后的这场家长会，我很荣幸能在此发言!

我觉得我是幸福的，也是快乐的。为什么这么说呢?

第一，我能在这里读书，我感到无比幸福与快乐。不仅因为学校贯彻的高质量的教学理念，更因为有一群关心我们的优秀老师。老师的谆谆教诲，悉心点拔，让我在快乐中学习，在幸福中成长。我想借此机会代表全班同学感谢班主任及各位任课老师对我们的`辛勤培育，这份恩情无论我们走到哪，我们都不会忘记。

第二，我有一个幸福的家庭，我觉得在家的日子是快乐的。在我们这个阶段，很多同学都会嫌自己的父母唠叨，甚至顶撞父母。在我家，这种情况从来没有发生过。我想这应该和我爸爸妈妈的和睦相处有很大的关系吧。自我记事以来，我好想从没看见他们吵过架，也许就是这样，我和弟弟也从不吵架。也因为这样，我们才能安安心心的搞好学习。

有的同学说，考得不好，回家就会挨骂，甚至挨打。可我的妈妈总是在我考试后说：“你考得好也好，考得不好也好，都是你自己的事。”虽然她这样说，但我知道她还是挺在意的，所以我在每次考试中都尽我最大的能力，几乎从来不令他们失望。偶尔有几次我考得不好，他们也只是让我总结教训，继续加油，从来都不打我，也不骂我。他们对成绩的不在乎有时让我觉得更加惭愧，总觉得辜负了他们的期望。在这里，我想对我的爸爸妈妈说，谢谢您给了我一个幸福的家，让我能够健康快乐的成长，没有负担的好好学习。您的理解与支持一定会换来女儿的努力和成功。

这次月考考试，几家欢喜几家忧。有胜利者，也有失败者。我们要正确的面对考试成绩。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。我们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失败是一支清醒剂。他会让我们清醒地认识到自己的缺点与不足，更加努力地学习。失败后认真总结经验，吸取教训，这样才会使自己更加进步。

同学们，梦想的实现需勤奋和努力。天才在于勤奋，要想取得好成绩，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奋并不只是简单的忙碌，更需要反思和思考。有的同学终日的劳累，却没有明显的进步。只是他们不知道他们的不足之处，课前不预习，抓不住课堂上关键的45分钟，只想下课后用自己更多的时间去弥补。重作业而轻复习，忽视学习规律方法的总结和学习方法的琢磨。这也许是导致他们高消耗低分的重要因素吧。

月考已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，继续调整自己，为下次考试做准备，努力拼搏。

最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。谢谢大家!

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老师们、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《冲刺百日，笑迎中考》。

中考，对于我们来说，是个神圣的词，寒窗九载，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海，坚定着心中的信念，向着我们向往的那片土壤前行。转眼间，我们离中考便仅剩一百多天了。

拿破仑曾说：“最困难之日，就是离成功之时。”而这余下的一百多天对于我们来说便是成功之时。

也许即便到此时此刻，我们心中还余留着紧张、不安、迷惘、彷徨，但是，请记住：一百天，可以突飞猛进；一百天，可以收获累累；一百天，可以创造奇迹，铸就辉煌，关键只在于心中坚定的信念，和当下的努力拼搏。

信念，是我们人生成功和幸福的头号预言家，它帮助罗格﹒班尼斯特四分钟跑完一英里，首次突破了人类的极限，轰动全球，这便是信念的力量。所以当我们常常告诉自己我能做到时，我们会爆发出让人难以想象的潜能。

老师说：审题才是王道。也告诉我们：把自己会做的题都做对，把该拿的分都拿到。英语老师每天强调日积月累和限时训练的'重要性。学习也是如此，像记单词一样，慢慢汇集，考试用时方恨少。

这些都是我们前往心中那片乐土的指路牌。当老师们的经验和我们的才能与刻苦合而为一时，我们也就能做到执着前行时收获成长，当6月扬眉亮剑后，我们也可以坦然地说我们已不负韶光。在这片让梦想开花的土壤上，我们全身投入复习，用微笑照亮前程，用汗水铸就辉煌！

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电影《第二十条》以检察官韩明人为主角，展现了他在中年之际所面临的职业和家庭困境。韩明人原本期望能够在职业生涯的末班车上进入市院工作，然而他却意外卷入一宗分歧巨大的案件。与此同时，他的家庭也面临着相似的.考验，这使得他在职业与家庭之间陷入了困境。

电影通过展现韩明人在职场上的挣扎和家庭中的矛盾，深刻地揭示了现代社会中普遍存在的问题。韩明人在职场上面临着巨大的压力，他不得不在法律与道德、利益与正义之间做出选择。这一切都让他感到无比疲惫和困惑，同时也对他的家庭生活产生了负面影响。

影片通过对韩明人家庭生活的刻画，展现了他与家人之间的矛盾与摩擦。他的工作压力不仅影响了他自己，也对家庭关系造成了深远的影响。他的家人对他的工作态度和职业选择产生了质疑，这使得他在家庭中陷入了孤立和挣扎。

然而，正是在这些挣扎和困难中，韩明人逐渐意识到了自己内心深处对于正义和家庭的真正追求。他开始重新审视自己的职业选择和家庭关系，并努力寻找解决问题的方法。在这一过程中，他不仅在职场上迎来了转机，也在家庭中重新获得了理解和支持。

电影《第二十条》通过展现韩明人在职业和家庭之间的挣扎，向观众传递了深刻的人生哲理。它提醒我们，在现代社会中，我们不仅要在职业生涯上努力奋斗，也要注重家庭和内心世界的平衡。只有在这种平衡中，我们才能找到真正属于自己的幸福和成功。

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《第二十条》以三条线索贯穿整个影片，展现出检察机关案件办理过程中情理与法理的辩证关系，并以黑色幽默的方式呼吁社会公平正义。

作为检察机关，要始终坚持以人民为中心，守住司法公平的最后一道防线，作为一名检察干警，在办理案件的过程中，要始终记得“我们办的不是一个案件，我们办的是别人的.人生”，注重政治效果、社会效果、法律效果的有机统一。

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《志愿兵·雄兵出击》作为国庆档首部战争大片，给我留下了很深的印象。片中的士兵们不仅要在没有科技支持的情况下面对强大的敌人，而且还要面对增援不够、物资匮乏的艰难挑战，但他们毫不畏惧、齐心协力、奋勇抗争，他们用血肉之躯的钢铁意志，铸就了钢铁长城，拦住了敌人侵略的脚步，令人震撼万分。

电影的音乐也十分激昂，使氛围更加紧张，仿佛身临其境，让人感同身受。抗美援朝战争是弱国打败强国的战争，是场穷国打败富国的.战争，是一场社会主义打败帝国主义的战争，它是史无前例、创造奇迹的一场战争，是保家卫国的正义之战。战士的饮雪水、食草根，坚定不移的意志谱写了新中国最光辉的一页，就如魏巍说的那样“他们是最可爱的人。”

作为新时代的少年，我们要成为有担当、有责任的接班人，“不负韶华、努力学习，强国有我”。

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我荣幸与他们有同一帧记忆——那时，秋天，鲜血与火光映成了一个夕阳，在天边、在江上、在心间，穿梭在夕光落幕下的是那一群群鸭绿江上的“逆行者”。残阳流淌可触、希望燃烧尤握，急行有力的脚步声，提醒着那次波澜壮阔的史诗远征。

《志愿军：雄兵出击》作为国庆档首部战争大片，这部影片重塑了抗美援朝的英雄史诗，以志愿军群像为主线，全景式地呈现了新中国成立一周年之际，在各个战线上保卫祖国的英雄儿女。电影的背景音乐使氛围更加紧张，仿佛身临其境。剧情跌宕起伏，从朝鲜内战爆发到美军屡次在中朝边境挑衅，再到平民遭受轰炸，一幕幕历史事件被还原，让人仿佛置身于那个烽火连天的时代。我为能观赏到这部作品感到庆幸，也为我们的.电影艺术能有这样一部作品感到自豪。

电影中，归国的武器专家指出，中国各种数据都比美国低很多，他认为，这场战斗必定会输掉。然而，他却没有比较中美之间的精神差距。周恩来总理握着他的手说：“不凭什么，只因为中华民族要生存下去，就一定要打赢。”彭德怀将军在面临强大的敌火进攻时，毅然决然地说：“我们这代人这场仗不打，就要留给儿子、孙子、我们的子孙后代去打”。乌回应汗青、利刃剑指南方。武器固然重要，但是如果没有精神，那么武器也是没用的。中国人民志愿军毫不畏惧、齐心协力、奋勇抗争，他们用血肉之躯的钢铁意志，铸就了钢铁长城，拦住了敌人侵略的脚步，令人震撼万分。在松骨岭战役中，中国凭借着一个连，抵挡了美国一个军5次潮水般的进攻，抗美援朝的胜利彻底打败了美国帝国主义，让全世界看到了我们强大的中国不是他们几个大炮、几架飞机就能打趴下的，由此可以看到，中国人民志愿军用他们的生命展现了我们中国人坚强的意志。

这是一部向抗美援朝英雄致敬的作品，也是一部能够激发观众爱国热情和历史责任感的作品。它让人们更加深入地了解了那段历史，感受到了和平的来之不易。抗美援朝战争是一场弱国打败强国的战争，是一场穷国打败富国的战争，是一场社会主义打败帝国主义的战争，是一场史无前例、创造奇迹的战争，是一场保家卫国的正义之战。中国人民志愿军饮雪水、食草根，用坚定不移的精神谱写了新中国最光辉的一页，正如魏巍说的那样——“他们是最可爱的人”。

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《志愿军》这部电影从多个角度深刻地反映了中国志愿军在朝鲜战争中的艰苦历程。在我看来，这部影片不仅是对历史的回顾，更是对人性、勇气和决心的赞美。

首先，关于为什么要打这场仗，我认为电影给出了很明确的答案：为了保卫新中国的安全和稳定。当时的中国刚刚经历了多年的战争，急需恢复和发展经济。然而，美国的干涉和朝鲜战争的爆发使得中国的安全受到了威胁。在这种情况下，中国不得不采取行动，保卫自己的领土和人民。

在入场打的前几次战斗中，中国志愿军面临着极大的困难和挑战。装备落后、补给不足、气候恶劣等问题使得志愿军的战斗变得特别艰难。然而，志愿军士兵们凭借着顽强的意志和英勇的斗志，在战斗中不断取得胜利。这些胜利不仅是中国人民的骄傲，也是全世界爱好和平人民的敬佩。

影片投入巨大，再现战争的残酷和激烈，让观众身临其境地感受到战争的残酷和无情。在当今中美进行全方位较量的背景下，70多年前的这段历史仍然能够鼓舞今天的中国人。这段历史告诉我们，只要我们团结一心、奋勇向前，就一定能够战胜一切困难和挑战。

中国刚刚建国，百废待兴，并不想打这场仗，但又不得不打这场仗。不打，敌人屯兵国境上，导致的后患无穷，未来也会无力搞好建设；中国如果打，各方面条件我们相差太远，实力不允许，但我们不打，未来生存同样得不到保障，真是两难。这种情况下，彭德怀临危受命，亲临前线。根据实际发展的情况，调整战略战术。体现了一个有勇有谋的统帅形象。他对38军梁兴初严厉批评，我也是多次看到，看到多个版本，体现彭德怀严格治军的风格。

其中有一段，113师接到临时任务，必须按时赶到74公里外的.三里所进行阻击敌人，全师电台静默快速行军，就是有战士跑死也不停顿，这是何等的决心和意志力。这一幕让我深深地感受到，人的潜力和意志力是无穷无尽的。在面对困难和挑战时，只要我们有坚定的信念和不屈不挠的精神，就一定能够战胜一切困难。

还有3连战士死守阵地，全连士兵牺牲，战斗到最后一个人，何等英勇顽强。这一幕让我深刻地认识到，英雄并不是天生的，而是在艰苦卓绝的斗争中磨练出来的。这些士兵们用自己的生命捍卫了祖国的尊严和人民的利益，他们的英勇事迹将永远铭刻在人民心中。

伍修权在联合国的代表中国首次发言，这一幕给我留下了深刻的印象。他的发言不仅表达了中国对和平的渴望，谴责侵略者，也展现了中国作为一个大国的担当和责任。这一幕让我更加深刻地认识到，中国作为一个崛起的大国，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

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一、指导思想

以《语文课程标准》为指导，认真贯彻国务院、省、州及县基础教育工作会议精神,采用现代化教学方法，结合三年级学生的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生为主体，提高学生学习语文的兴趣，培养创新精神。重视基础知识、基本技能的教学及学生知识的积累，充分利用各种课程资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力，增强学生语文综合实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。

二、学情分析

本班共有35名学生，经过三年级上学期的学习,班上的学习风气已基本形成，大部分学生能够专心听讲，积极发言，按时完成作业，并初步养成了主动阅读的好习惯；少部分学生特别是留守儿童，没有养成良好的学习习惯，不能自觉完成老师布置的作业，甚至有个别不做作业现象；还有小部分学生上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。本学期要加大对这部分学生的指导，督促他们完成作业，交给他们学习方法，采取多种形式，增强它们学习、阅读意识。

三、教材分析

本册教材安排课文28篇，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。分别是“感受多彩春天”“品味经典寓言”“体会传统文化”“关注精彩发现”“发挥无限想象”“追忆幸福童年”“探索自然奥秘”“遨游童话王国”。选文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。文本中的“口语交际”“快乐读书吧”“综合性学习”“学生习作”等均符合三年级学生的认知特点，有利于从不同方面培养学生的综合能力；文内的“语文园地”包括识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读等五个专栏。

四、教学目标

（一）识字与写字

1.认识汉字250个，会写字250个。

2.让学生养成主动认识汉字，掌握字的间架结构和书写规则。

3.能用钢笔正确、规范、熟练书写汉字，基本能用毛笔临摹字帖。

4.能用音序、部首查字法独立查阅字典。

5.注重写字姿势，养成良好的书写习惯。

6.坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的习惯。

（二）阅读

1．继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯，能交流阅读体会。

2.能使用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步学会默读课文，能在快速默读中，略知课文大意。

4.能初步寻找到文中的关键词，能联系上下文理解课文大意，且能借助字典理解生字词的意思。

5.基本能通读课文内容，了解课文大意，能初步对不明白处提出质疑。

6.能口头简要表述文章大意，感受文中人物、事物形象。

7.能自觉背诵文中喜欢的片段，基本能仿写。

（三）习作

1.能通过观察，把自己的见闻、感受和想象，的形象通过语言来表达。

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2.养成自觉写日记的习惯，乐意与他人分享自己的习作。

3.学会书写简单的书信和常用的应用文。

4.养成在阅读中积累语言的习惯，能自觉摘抄好词好句。

5.在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事提高他们的语言表达能力。

（四）口语交际

1.能主动向老师、他人请教不知道的内容，同学学会倾听别人提出的建议。

2.能简要表达自己想说的话，对别人说的话要学会转述。

3.能把课文里的或课外书中喜欢的故事将给同学或家长听。

（五）综合性学习

1.能有目的地收集生活中的作文、说话素材。鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得生活材料。

2.开展有趣的语文实践活动,在活动中学习语文,学会合作。

3.扎实进行语言训练,着重进行段的训练一读懂一段话,写好

一段话,继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。

4.学会运用语文知识解决生活问题。

五、教学重难点

1、能够利用汉语拼音识字、学习普通话。学会250个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写250个字。

2、指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。

3、指导学生进行预习，在预习过程中培养自学能力，养成预习的习惯。

4、鼓励学生质疑，培养学生的探究意识，教给学生质疑探究的方法

5、在观察的基础上写出比较具体的`内容。学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。练习写日记写片段。

六、教学措施

(一)提高课堂教学效率的方法：

1、认真研读新课标，体会新课标的精神，使自己的教育教学理论紧跟时代的脚步。

2、课前认真钻研教材，认真备好每一节课。教学后及时进行教学反思，不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。多听优秀教师的课，弥补不足之处。

3、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设，让学生人人体验，让学生在感悟中学习。鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。

4、培养学生良好的学习习惯，挖掘他们思维活动的闪光点，引导他们独立、自主地学习，培养学生的创新精神。

5、培养学生的阅读习惯。根据学生的年龄特点及其生理、心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。

6、运用现代教育技术，丰富教学手段，为学生创设真实的情境，让学生感受到课堂的无限魅力。

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一、教材分析：

本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要；要用自己的劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真，讲究实在；遇事要将心比心，多为别人想想等。整组课文充满丰富的人文内涵。本组4篇课文的语言简洁生动，叙事条理清楚，尤其是对人物语言、行动、外貌等描写，十分逼真，这些都是孩子们学习语文的好材料。除课文之外，还在“语文园地”里安排了“日积月累”“趣味语文”等栏目，让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这不仅能丰富语言积累，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的`“口语交际”和“习作”是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解；提高语言的表达能力。

二、教学目标：

1、认识20个生字，会写28个生字，正确读写有关的词语，能借和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。

2、指导学生有感情地朗读课文，引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。

3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式能找出文中描写人物神态、动作、和语言的句子，体会人物的品质。

4、学习独立阅读课文、培养自学能力。

5、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。<>

三、教学重难点：

1、正确理解课文内容，有感情朗读课文。

2、引导学生懂得在生活中与人相处，理解含义深刻的句子教学要求。

3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式，体会人物的品质。

4、学习独立阅读课文、培养自学能力。

四、课时安排：

教学本组教材可用10—13课时，其中精读课文4—5课时，略读课文2—3课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”“趣味语文”1—2课时

具体安排：

5、《中彩那天》3课时

6、《万年牢》2课时

7、《尊严》2课时

8、《将心比心》1课时

语文园地二5课时

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一、教材简析：

本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美，内含丰富。教学中可引导学生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感，也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课文的训练点（训练项目）。由于学生年龄较小，对生命的意义缺乏深刻的理解，因此本组课文就是通过一个个形象、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值。教学本组教材，应注意引导学生把具体的'人和事与所要表达的思想、情感、道理结合起来，从整体上把握课文，认真领会关键词句的含义和作用，并联系自己读过的和身边发生的感人故事，体会生命的价值和意义，在情感上受到熏陶和感染。

二、教学目标：

1、学习生字，能正确读写词语，了解课文内容。

2、体会课文中含义深刻的词句的意思。

3、发现并总结出概括句子含义的方法，培养理解语言的能力。

4、有感情地朗读课文，引导学生不断积累语言，增强语感。

5、通过学习，感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命，热爱生命。体会生命的价值和意义，在情感上受到熏陶和感染。

三、教学重难点：

1、学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力，并引导学生不断积累语言，增强语感。

2、引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。

四、课时安排：

17、《触摸春天》3课时

18、《永生的眼睛》2课时