写说文的作文

写说文的作文合集。

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编经过整理，为你编辑了写说文的作文合集，希望你能从中找到有用的内容！

写说文的作文【篇1】

大家好!我是一颗草莓，也有人叫我红莓、地莓等。我的外型像爱心一样，鲜美红嫩，就像一盏盏红灯笼，味道酸甜可口，而且我还有一般水果所没有的迷人色彩。哈哈!你是不是很想吃我呢?等等，先听我说完，再吃我也不迟——

如果你仔细看看我，会发现我有许多黄色的“小雀斑”你知道那是什么吗?偷偷告诉你，这个一般人还真的不知道呢!其实那是我的迷你小种子。还有，别看我小小的，只有一块大橡皮那么大，我可含有丰富的膳食纤维，可以帮助你们消化，下次肚子太撑了，记得吃点我哦。

在我们草莓国里，以色泽鲜亮、有光泽、颗粒大、清香浓郁者为上等草莓，下次买我们的时候，千万不要被告无良商家给骗了呢!我们的祖先原是在南美州和欧洲，后来种植方法传到了中国，所以现在中国也有我们的踪迹。

我没有像有些水果一样，还需要剥皮那么麻烦，我的食用方法可简单了，用清水洗洗我，再把我的绿色小帽子摘掉，就能吃了。其实我特别容易变质，这点我自愧不如其它水果，所以你们要在2——3天之内把我吃完，否则你只能吃草莓泥了。哦，对了，如果你们把我放进冰箱里的话，我的保持期就能延缓到3——4天，怎么样?我们草莓也是很人性化的。

啊?你们不会想吃我吧?拜拜，我先走了。

写说文的作文【篇2】

Hi!大家好，我是名声不太好的`蚊子。不过，我是明星!不相信，你问问，现在哪家哪户不认识我?

我出生的时候，可是一个名副其实的“大美人儿”。我细长的身体上镶着青一圈、白一圈的斑纹。大大的眼睛水灵灵的，美丽极了!我的嘴巴与众不同，我这张嘴呀，不是红红的，也不是小巧玲珑的，它又尖又长，虽然并不美观，但与我这身材相貌还是挺配的!

我天生一副好嗓子，唱起歌来美妙动听。我经常一边工作一边唱歌，“嗡嗡嗡，嗯嗯嗯――”你说，我是不是一个天生的歌唱家呀?

我有一个毛病，就是爱喝血。因为这，大家都讨厌我，一看到我就想要拍死我!官方微博曾报道过一则《蚊子叮到肿成猪脸》的新闻，哈哈，那是我家族的光荣历史。

有一次，我正“埋伏”在盆景的树叶里，一个白白嫩嫩的小丫头朝我这边跑了过来。我一看，啊哈!这不就是那个念念吗?她的血味道可好啦!我想都没想，便冲了过去!没想到，竟被她逮了个正着，只听“啪”的一声，我的命就差点就结束了!还好，我躲得快，急急忙忙地冲出了窗户……

我以后一定要改掉自己的坏毛病，努力去做一只“人见人爱、花见花开”的好蚊子!

写说文的作文【篇3】

各位人类朋友们，大家好，我是一只地球上的蚊子，在我生活的七十天里，你们一直在照顾着我。不信你就看看我其中的一天吧!

这一天，我正躺在一片树叶上睡大觉，正对着我走过来的是一个人。我一看，可乐了。因为我正想补一补身子呢!不过天有不测风云，这时一只蜻蜓径直向我飞了过来，我十分惊慌，不过也只能认命，没想到这人一下子就把蜻蜓抓住了。我心想：我真是一只幸运的蚊子。于是我放心的补身子了。可不幸依然缠着我，又来了一只青蛙。正好看见我，正想吐出舌头将我给抓住吃掉，不过看见了人类却不敢下手，只能三步并作两步地逃跑了。我又在心里想：我可是在太幸运了!

不过现在你们人类对我们实在不友好，你们用电蚊拍电我们，用苍蝇拍打我们，还用种种办法使我们死亡。我的兄弟姐妹就惨死在你们手中!就如下面一件事。

那天我又找着一个可以为我补身子的人，我正以极快的速度飞向他，可一下子就被电蚊拍电到了，可怜啊!我那天只有七十岁。(蚊子界一天等于一年)

哼!我要告诉人类，蚊子不是好欺负的，等天下只有二只蚊子的时候，我们就比大熊猫还要珍惜了!

写说文的作文【篇4】

在这个世界上，用钱能买到很多精致的东西，但也有很多东西是用钱所办不到的，——钱不是万能的!

中国五千年的历史文化中，有多少人是为了钱而活?例如现在政府部门的一些贪财官，还有云南红塔集团的懂事长，为了逃税，既然把钱藏在床底下，这个懂事长的学历一定也不一般，受过多年教育的人思想怎么这么差，家里钱多有什么用，难道当饭吃?在他们的心中除了钱，还有什么是万能的呢?或许你有了钱，有了地位，这些财富还会导致你走向罪恶的道路。一个人的品质，一个人的才华，你让你仰慕不已，即使你有在多的钱也是买不到的。亲情，友情就是钱无法衡量的。

前几个星期，大舅舅买了一辆新车，他知道小舅舅很忙，回到家还要帮着小舅妈照顾双胞胎，小舅的车又常常被长里司机借走就准备把旧车给小舅。小舅也想到大舅舅那里用低价买来，兄弟俩还真心连心。有一天，小舅骗大舅说：“哥，我的朋友要我替他把你那辆旧车卖给他。”大舅舅早就摸清他的底细，看出他的心思就说：“我那辆车留着给你开的，再说，它和我相处了多年，想开的时候还可以开开!”小舅的脸“唰”的红了。两个舅舅的亲情鼓舞了我，同学之间应该互相体量，互相照顾。

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写说文的作文通用

以下是小编收集整理的“写说文的作文”，敬请参阅本文。我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养。

写说文的作文(篇1)

在人们的眼中，冬天往往是最枯燥乏味的季节，但你别忘了，再枯燥的事物也会有吸引人的一面，譬如冬季的雪。 每年的第一场雪是冬送给人们的礼物。老人对这份礼物有喜有忧；成人对这份礼物感激万分；孩子对这份礼物情有独钟；而我，则对这份礼物倍加珍惜。

今年的第一场雪，是在我们上课之时悄然来临的。它不想打扰我们，但又想给我们一个意外的惊喜。当我们兴奋地发现它时，它早已在空中舞了许久，静静地等待着下课铃声，盼望着再次与我们重逢，再次与我们嬉戏，雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一个角落，才将整座城市变成了童话中的城堡，万物也收到了一份礼物———是雪为它们精心准备的过冬的棉袄。这天，是完完全全属于雪的，它将自己的创意任意挥洒，虽然没有受过专业的培训，但它仍然可以作为一名专业的画家走进这幅画中，有谁还会认为它枯燥乏味呢？

雪，就是这样，它从不像绿那样贪婪地拥有整个春季，也不像雨一样时刻光临大地，更不像风一样做个调皮的孩子。它只要拥有自己该拥有的那一天，就心满意足了。

记得幼时，我的好奇心很强，总想尝尝空中没被玷污的雪是什么味儿。所以每到雪天，每到空中飞舞着雪花的时候，我便站在院子中，张大嘴，仰面对着天空旋转，追着雪花奔跑。无论天气多么寒冷，无论风有多大，都阻止不了我对雪的味道的渴望，任雪飘进我的嘴中。但每次的结果都不尽如人意，我充满渴望的心没有得到满足，但我也从来没有灰心，一次又一次地等待着雪的到来。雪天的院子是清冷的，唯独我在那里追寻自己心中的目标。 朋友说我很傻，甚至很幼稚，但我不那样认为，因为我从不放弃自己心中的目标。

雪，值得我追寻，但它却永远不独属于我。雪是大家的。

写说文的作文(篇2)

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们漂亮的警服，和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个高中二年级的学生了。快要步入大学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是当一名像丛飞那样的歌手，既喜欢音乐，又对社会做出贡献。其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤，。这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音

在广阔无垠，璀璨的夜空中，繁星环绕，晶莹透亮。我仰望空中的星星，它似乎在对我说：“孩子，你有心愿吗?”

是的，我有心愿吗?我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切的与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯，照亮了平静的夜空，点缀了那片夜的沉静。

心愿，是一个人未来的梦想。我的心愿有很多，例如：我想拥有一双翔翼，在空中自由的飞翔;我想当一名老师，给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员，上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇，宇宙之宽广。虽然，这些都挺遥远的，但我会为此而努力奋斗，人们常说：人生不能妄自菲薄，不能自暴自弃，要有理想的航标，奋发图强，成功将在那一刻等待你的到来，为你欢呼，为你喝彩……

近期，我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。因为我有心愿，我要奋斗提高，从中或许会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：“失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔”。有时，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。因而，心愿也会因为我有斗志昂扬的信心，时时刻刻陪伴我，与我共同走过了许多个春夏秋冬，与我共同分享快乐，承担责任，帮我排忧解难……

写说文的作文(篇3)

一天文具盒里，正在召开一次会议。铅笔傲慢地转笔刀说：“去把‘扫地的叫来’本人要召次大会！”于是转笔刀就乖乖地照着铅笔说的话去做。橡皮被叫来了。铅笔迈着方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子说：“今天会议的主要内容是：我这么辛苦的为主人工作，你也应该全心全意地为我服务，如果有一点差错的话，我就让你们‘下岗’！都听清了吗？”橡皮和转笔刀你望望我，我望望你，他们只是连连点头。

晚上，转笔刀给橡皮打电话：“喂，橡皮老兄，你睡了吗？”“还没有”“你对今天的会议有什么看法？”转笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了，我们不是全心全意地为他服务，而是全心全意地为小主服务。”“对！你说的没错！”转笔刀坚定地说。“不过我有一个高招，来治一治铅笔，让他尝一尝我们的厉害！”转笔刀继续说“铅笔写错了字你就擦，小主人可是一个好孩子，她不会经常写错字，再说你也消耗不了太多的体力，他粗了我就削,就让他一个人‘驰骋沙场，冲锋陷阵’去吧”，说转笔刀忍不住咯咯地笑起来。“好了别说太多了，good night，祝你睡个好觉。”转笔刀打了个哈欠，放下了电话。

从此以后，转笔刀和橡皮就“全心全意”地为铅笔服务！每天早晨，铅笔得意洋洋地从房间里走了出来，他认为自己是世界上最伟大的铅笔。就这样，日复一日。一天早晨，铅笔蹦蹦跳跳地来到梳妆台前。一看，镜子里呈现一个矮矮的粗胖的小铅笔头。铅笔揉揉眼睛，简直不敢相自己的眼睛。他伤心极了几怒气冲冲地跑到转笔刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你们做好事，把我弄成这个样子！，这还叫全心全意为我服务吗？”橡皮和转笔刀满不在乎地说：“每天我们为你扫多少次地，理多少发。难到这还不叫全心全意为你服务？你如今的下场就是全心全意服务的结果。”铅笔无可奈何地站在那。

不久，这只骄傲的铅笔“下岗”了

写说文的作文(篇4)

说明文用来解释或说明理论，方法，过程或某种抽象的情况。这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章。文章只传达图表中的信息，不涉及观点问题，不需要以理服人。

按图表写作文，首先要读懂图表，理解其包含的信息。为此目的，应注意三点：第一是读懂标题，明白图表的目的；第二是研究图表主题，理解各项内容及其之间的联系；第三是注意图表的说明或图例，以免误解。总之，对图表的研究要仔细,理解和判断要准确，不能草率做出决定，以免在文章内容方面丢分。

读懂图表之后，立即思考文章应表达的内容。这里,我们应该明白两个制约因素：其一是作文写作时间只有二十多分钟，不可能长篇大论；其二是图表内容繁多，不可能一一说明，也不能写成枯燥无味的流水账。考虑取舍时,应注意总的趋势，概貌，相互关系，典型的例子或数据，抓住这些之后，其他的内容实际上也包含在其中，不必再提及。

文章的写法没有固定的模式，但因题材的限制，变化太大也不可能。第一段必须说明图表的性质与目的，没有这一点，文章的主题难以突出。自然段的划分以清楚明了为原则，例如第一段谈图表的目的，其余自然段应当以所谈要点划分，最后一段可谈自己的理解和看法(也可不谈)。写作时的关键是每个要点谈完后,应给出例证，把该说地说完,然后再进入下一要点，不能不顾文章条理,把想到的内容随便乱放。

再语言方式上，要注意句式的变化，尽量避免反复使用某一句型。再并列情况较多时，设法采用连结词或关系词将领岁的内容串在一起，为文章的主题服务。全文的思路可以用主题句，自然段,逻辑词等手法表明，使读者感到作者的思路清晰，感到全文是个有机的整体。遇到众多雷同的词汇短语时，能变化的尽量变化，无力变化时可用句式变化弥补。

写说文的作文(篇5)

你喜欢吃草莓吗?嗯，我看到你点头了，我也一样。可我吃过的草莓多半是一半红一半白的，有些还带着青绿色，偶尔吃到没长熟的，往往会酸得让我牙齿发抖，可就是这样，我对草莓还是——嗯，酷爱(可能蓝莓要更好吃)。

但今年寒假，我终于吃到了最最好吃的草莓，新鲜极了，那可是我亲手摘的。

溧水傅家边有个草莓生长基地，妈妈和朋友们慕名前去，把我也带去了(还有几个小朋友)。

“请问哪里有‘红艳’奶油草莓?”妈妈一道那儿便问，顿时几个农户就拉着我们去采。

我们的车跟着农户的自行车后面缓缓地在乡间小路上前进，很快来到了大棚前。下了车，寒风凛冽，我们连忙钻进了大棚(几乎是被风刮进去的)。

草莓在大棚里晶莹剔透地闪着光，诱惑着我们去采，我们有的拿盆，有的拎桶，忙着采了起来，大人们对我们喊：“采大个的，红透了的!”

我忍不住采了一颗悄悄放进嘴里，嗯，嗯，delicious!又甜又凉又爽口!还有种特殊的清香，和超市里的就是不一样，我连忙将剩下的一半也塞进了嘴里。

不一会儿，大家都将自己的战利品带到了一起，比较着谁采得最多最好。我又偷偷拿出了一颗“巨无霸”草莓正要放进嘴里，就听到后面的妈妈的声音：“还是回家洗洗再吃吧!”

写说文的作文(篇6)

秋天来了，秋叶伴着瑟瑟秋风片片飘落。它们在空中飞旋着，如一只只金黄色的蝴蝶，翩翩起舞，没有一丝感伤与遗憾，每一片落叶的飘落都是用生命谱写的快乐乐章。看，它们辞别了枝干，在空中一个漂亮的翻转，那叶脉，映着秋日的阳光格外清晰。接着双慢下来，像一只大波浪中行进的小船――飘荡着，又仿佛在招呼它的同伴，之后又以一个慢悠悠的舞姿向根飘去，仿佛一个久别故乡的游子投入母亲的怀抱。真是“一叶落而知天下秋。”

说到秋天，实在是一个可以让人神思飞扬的季节。且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽，也不必说那沉甸甸的收获让人留连。单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木，就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的季节。你看，秋天的天，那么蓝那么高，蓝的没有一丝杂质，让人的心纯静如水。秋天的风，没了夏日的燥热，送来徐徐清凉，让人精神振奋。秋天的花，比夏花更绚烂，姹紫嫣红中充分展示生命之美。

秋天是明丽多彩的，它无法以一种单纯的色调来形容。看那金黄的稻田，红色的高粱，白色的棉花，碧绿的菜畦，还有各色鲜艳的花朵，无不以自己独特的色彩，来为秋天涂上浓重的一笔。喜欢秋天，不能不说是为秋的色彩而心折。古人形容秋色有诗云：“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”廖廖几个字，秋色尽收其中。秋天实在是为诗人提供了一个可以歌吟的题目。

爱秋还不仅仅因为秋色美，更因为秋天是收获的季节。经过了春的播种夏的耕耘，秋天就是检验成果的时刻了。在乡下，秋天里的农人是最忙碌的。是否交了白卷这时可要揭晓了。春种一粒粟，秋收万颗子。自然对于勤劳的人民总是有所偏爱。只要你肯付出辛劳，上天总会把最好的收成奉献与你。累累的果实里凝聚了多少期待的目光，金灿灿的收获里又饱含了多少向往。秋天，农人的`笑是甜的，梦是香的。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”这句话说的一点也没错，秋天的美早已胜过了春天的美。

写说文的作文(篇7)

虽然寒冷的冬天已经过去了，但是这天气依然寒冷。我在公园里跑步，那不时吹来的寒风，让我不禁打了个寒颤。跑着跑着，我被那石头缝下的一丝绿色给吸引住了，我停下了脚步，向那块石头走去，走近一看，我惊讶极了，这个被风吹得东倒西歪的绿色的东西，竟是一苗草儿。

我真佩服草儿那顽强的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的环境下，它都能茁壮地成长，因为草儿知道，只有钻出这块大石头，才会得到阳光和雨露的恩惠。草儿的这种求生的欲望，让我彻底的明白了，只要坚持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。草儿没有花儿那么美丽，没有花儿那么迷人的芳香，但是，没有草儿，也衬托不出花儿的美丽。终于，草儿冲破冰封的大地，自豪地站在那里，向人们大声地宣告着：最温暖、美好的春季马上要来了！

在我们的生活中，有许多像草儿一样的人，辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐劳的清洁工，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他们总是会到马路上打扫。清洁工叔叔阿姨们用辛勤的`劳动给我们换来了一个美丽的世界，让我们的世界充满了阳光。

草儿的一生，从来都不会轰轰烈烈，但是它们却很伟大，如果人生也能像这样的话，我宁愿做一苗默默无闻的草儿。

写河蚌的文作文合集

作文5000网精选栏目推选：“河蚌作文”。

下面是作文5000网的编辑精心整理的"写河蚌的文作文"。

写河蚌的文作文 篇1

放学了，我和爸爸、妈妈一起去菜场买河蚌。

到河蚌铺时，我看到了形态各异的蚌。有的小巧玲珑，好似穿着一件黑色的有条纹的衣裳，有的非常庞大，就像一块坚硬无比的黑色的大石头似的。妈妈毫不犹豫就买了15块钱小河蚌。当卖河蚌的阿姨有条不紊的剖河蚌时，可能妈妈的脑子里闪过了一个大大的问号，便问到:“这些河蚌是从哪里运来的？”阿姨回答：“这是我们自己捞的。”这时我想到：现在常州水源污染不是很严重吗？难道现在河中还有河蚌吗？想完，我便把自己的疑问全都一五一的讲了出来，阿姨便带着一丝微笑对我说：“这些都是从苏州运过来的，因为那里的水污染轻。”

我惊叹道：“哇！现在吃到美味的河蚌可真不容易呀！”

在回家的路上，我想：以前的环境是那么风景如画，到哪里都能产生巨大的欢笑声。再看看现在，哪里都是高楼大厦，哪里都尘土飞扬，让人喘不过气来，所以我想让大家一起来保护环境，不要再让大自然受到任何的伤害吧!

写河蚌的文作文 篇2

放署假的第一个星期天，我和爸笆骑车到5公里以外的 水库去游泳。我在水里摸到了一只大河蚌。它那扇形的、紧 闭着的硬壳上长着一圈套眷一囫的波纹，在阳光的照雉下，闪 烁着墨绿色的光泽。爸爸告诉我，那五光十色的、价钱昂贵的 珍珠，就产于蚌的体内。我不禁对这只大河蚌肃然起敬，决心 带回家，仔细观察一番。我轻轻地把它装在布包里，一路上，真 担心它会窒息死掉。 、

―回到家，我立刻把河蚌放在一个装满清水的盆子里，目 不转瞒地看猗它，好半天，不见它有一点动静，好象死了一般， 我的心绷得紫紧的。

过了一合儿，那扇形的硬壳微微张开了。突然一股水从 蚌的一侧的小方口处喷出，水拄约有一寸髙，小方口周围显现 出一囿绒毛；而在另一侧却伸出一片雪白的肉，我兴奋地叫了 起来/河蚌活了，我忽然想起“水漫金山寺”里那翩拥起舞的 蚌姑娘来了，要是这只蚌的硬壳也能全郁张开，那该多有意思 啊！但我等丁半天，始终没见它全部张开，更没有翩翩起舞。 我的手不由自主地伸进了水里想摸摸它，淮知它突然把硬壳 合上了，又静静地躺在那里不动了。哦，我明白了，自然界里 的各种生物为了生存各有一套自卫本领，这也可能是蚌的自 卫本领吧。我不再惊动它，静静地观察起来，扇形的外壳又微 镦枨幵了I雪的肉义显现出来了。

我揣劂那方口就是蚌的嘴巴，那白肉就是蚌的尾巴。 突然之间，奇迹出现了，它的尾巴越伸越长，又慢慢弯曲 起来，接着猛地一弹，一团丝状的东西从尾巴里喷了出来9这 团东西慢慢地扩散，渐渐地沉入水底了。大约过了两分钟，我 发现这闭，丝状的东西里有许多大头针似的小鱼在铕动，悝悝 地这些小鱼越动越欢，最后竟冲出丝状物，穿梭般地在水中窜 来窜去。我定腈一看，这些小鱼都长着两只大大的、向上凸起 的、亮晶晶的黑眼蹐，身体是半透明的。我竒怪极了：河蚌怎么 会喷小色呢？可能是它畈进去后又址出来的粑〗我去问爸爸， 爸爸惊喜异常，立刻钕下手里正在设计的图纸，和我蹲在一块 观察起来。正好大河蚌又喷了一次，看完后，爸爸告诉我说： “那不是小鱼，那是河蚌生的惠。你真有眼槁，我小时候摸过许 多蚌，从来没有见过它生嵬轲I”我睁大了眼瞎说/这些小崽 怎么一点不象它的妈妈呢？”爸爸笑了笑反问道：“蝌蚪小时候 什么地方象它的妈妈青蛙呢？”我答不上来了，感到自己的知 识太少了，，爸爸鼓励我说“等你上完中学再来回答这个问题 吧，大自然里有很多奥秘，只有不畏艰难、肯于钴研的人才能 揭幵它。”

过了一天，盆子里的小蛘愈来愈多，密密麻麻的，水也浑 浊了。我想这个夭地太小，它们是不会健康成长的，我决定把 蚌妈妈和它的孩于们送回它们的老家一水库。

晚上，我做了一个梦，梦见小蚌长大了，它们晡里都含着 一颗晶莹的珍珠……

写河蚌的文作文 篇3

今天的天气又不好，难道是乌云婆婆在给我使脸色看，也许今天又有什么厄运降临到我头上了。果然不出我所料，今天我和好朋友打了一场“河蚌相争，渔翁得利”的战争，搞得是“两败俱伤”啊！

说来惭愧呀。那是星期日：我与好朋友悟姝走进了文具店，一进去，花花绿绿的文具就吸引了我们的眼球，看得我们眼睛里直冒金花儿，我不知买哪种好，叫来了她。突然，咱俩的目光一起投向了一个漂亮的本子，我门异口同声的说本子漂亮，要买它，可阿姨说只有一个了，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，看了看其它本子，但都不能和它相提并论，我们都付了钱，阿姨叫我们自己商量给谁。

悟姝小声对我说：“唐子依，咱俩可是好朋友，你就让给我吧！”

“那你为什么不让给我呢？”我大声呵斥。我紧握住了拳头。“以前我都让着你，这次该你让我了！

“可怜虫，谁稀罕你让啊？”她摆出一副架子。

我气得吹胡子瞪眼睛，“但这是我先看到的。归我才对！”

“你说是你看到的就是你看到的吗？有什么证据？”她吐了我一脸的唾沫。

我憋红了脸，发出了河东狮吼：“你可别不知好歹呀！我老虎不发威，当我是病猫呀！”

“这本来就是我的！”她对我的话不屑一顾。

“我的！”

“我的！”

“我的！”

我们争吵了很久，突然听到服务员说：“你们两个小孬种，要吵出去吵！”吓得我们心中一怯。

我问：“那本子呢？”

“卖了。”

“你凭什么卖，我们可是付了钱的！”

“你有证据吗？”

我俩恍然一悟，原来她是个无赖。

这次争吵，不但丢失了8元，还失去了一个朋友，可真不值呀！

写河蚌的文作文 篇4

每当在乡下，我看到大白鹅伸长脖子哦哦哦的叫时。我心中充满了疑惑。终于，我忍不住问哥哥，为什么大白鹅老是伸长脖子哦哦哦地叫呢？难道是饿了吗？是啊，他们嘴馋得很，想吃河蚌。哇！那我们一起去摸河蚌吧。哥哥爽快地答应了。

我们选了一个阳光明媚、风和日丽的下午，我和哥哥来到村边的小溪，定眼一看，沙滩上除了一些小洞洞，其他什么也没有，我顿时泄气了。

可就在这时，哥哥手里像变魔术似的变出了一只大河蚌。我看后，不管三七二十一，问哥哥：这是哪里摸的呀？沙滩上那些小洞洞里。听后，于是我伸出手往小洞一摸，摸出来了一只河蚌，我高兴得跳了起来。

就这样，我接着继续摸。时间一分一秒地过去了，我大约捉到了六七只，可我一看哥哥，他早已战果累累，我急忙上前问道：哥哥，你是怎么摸到这么多河蚌的？有什么绝招吗？哥哥回答：哪有什么绝招，只能靠自己摸，你只要搬开那些靠近水的石头，就能一下子摸超级多。原来如此呀！我听后恍然大悟，我赶紧找一块石头搬开石头，里面果真跟说哥哥说的一样，好多个河蚌，都不用摸了，直接捡吧。

太阳渐渐下山了。今天的收获可真不少呀。我和哥哥拿着战利品回家去了。

回到家后，我和哥哥将河蚌给大白鹅们，看着大白鹅你争我抢，饱餐一顿。我开心的笑了。

写河蚌的文作文 篇5

今天，阳光是那么得明媚，天空是那么得晴朗。我的心情也正如这天气一样，格外高兴。

因为，今天我做了一件有趣的、有意义的、而且是从来都没有接触过的新事――挖河蚌。

一大早，我们一家人就早早地来到湘湖游玩。到了那儿，我们便绕着那个湖边走着，看风景。走着走着，我的目光突然被一个场景给吸引住了：两个大哥哥在河岸边的泥土里挖着不知什么东西。

好奇心驱使着我，使我忍不住想过去探个究竟。就在这时，“嘭！”一声，一个人把一个黑不溜鳅东西朝岸上扔了过来，我连忙凑近一看：啊！原来是河蚌！我的眼睛一下子变得发亮，双眼直直地盯着河蚌，好像见了外星人似的，新奇得很！这时，一个念头飞快地从我的脑袋里闪过：为什么我不自己去试着挖河蚌呢？

说干就干！我先是细细地打量了他们一番，看明白他们是怎么挖的；然后，便箭一般地冲前去，捡起一根结实的枯树枝，找到泥土上一条粗大的裂缝，东刨刨，西挖挖，一会儿把泥土翻过来又翻过去的，一会儿又用树枝的尖头把泥土给戳出了密密麻麻的小孔；简直是乱来一气！这不，不过一会儿，这蚌壳还没有挖出来呢！本来好好的泥土就被我给整得不像样了，露出了一副狰狞的面目！

可我却丝毫不在乎，依然我行我素，爱做什么就做什么，开心自在地挖着。可是，过了好半天，我也没有挖到一只河蚌，这下子可把我给急坏了，像被抽打着的陀螺似的团团转，甚至有点想放弃。但是，一想到那可爱的小蚌壳！我还是坚持了下去。

终于，我通过了自己不懈的努力，当然还有一位好心人的帮助，挖到了一只小河蚌。

这可真是只漂亮的蚌壳呀！给它洗完澡后，这只原来满身是泥的小蚌壳终于露出了自己的庐山真面目！

我看着这只小蚌壳，脸上绽放开了灿烂的笑容，心里可比刚吃了蜜还甜呢！

茹老师说：咋一看，这篇文章很普通，但让我很喜欢的是孩子的文章很真实，言语之间的那份真让我对她偏爱有加！

写河蚌的文作文 篇6

有一天，奶奶和邻居张奶奶相约去摸河蚌，等我午睡醒来，看见天井里桶里，脸盆里装满了河蚌，这些河蚌大小不一，有些张着大嘴，肆意的呼吸，有些紧闭着，深怕被我们打扰一样，我问奶奶，这么多自己吃的完吗？奶奶说：“明天一早去菜场卖点。”我听了兴奋极了，说：“那我跟你一块去，带上我哦，明天记得早上叫醒我。”

第二天，天刚蒙蒙亮，我还在睡梦中，奶奶就叫醒我，我和奶奶开着电瓶三轮车来到塘栖广济路那边，一人一个小板凳坐下，把水桶里的河蚌从车里搬下来摆放好，还在整理袋子，就看见一群杭州人提着环保袋路过，对河蚌好像很感兴趣，其中一位问：“这个怎么卖？”我很热情地回答：“10元三斤。”刚说完，夸赞的声音就传来了：“这孩子真乖。”我听了喜滋滋的，那人倒也爽快，说那就称10块钱。这个时候，只见奶奶熟练地拿起刀，杀河蚌，这速度，一绝啊，不一会儿，三斤河蚌就弄好了。也可能是我在旁边帮忙引起了路人的注意，路过的好几个人都跟我们买，那些人都排队等候着。有一个老奶奶一下子买了6斤，把我乐坏了，没想到销路这么好。我跟奶奶配合也默契，我帮奶奶装袋子，算钱，找零，真有几分小摊贩老板的模样。

时间过得很快，短短的两个多小时，我们就把带去的河蚌一销而空，奶奶也很开心。我们带着无比喜悦的心情回家。

写河蚌的文作文 篇7

河蚌里的秘密徐双蕾

放学后，我一到家，爸爸兴奋地对我说：“蕾蕾，快来看呀，奶奶在河蚌里发现了宝贝。”

我三步并作两步，来到厨房。水桶里，全是河蚌。奶奶蹲在一边，一手拿菜刀，一手抓河蚌，用刀刃沿着蚌壳切进去，刀刃慢慢深入，一股腥水从壳边流出，溢得满地都是。奶奶把蚌壳一分为二，露出白色的蚌肉，然后小心翼翼地将蚌肉拨开，奇迹出现了，蚌壳的最里层不规则地聚着大小不一的珍珠，洁白光亮。

我好奇地问：“奶奶，河蚌里怎么会长珍珠呢？”

奶奶一边小心地剥珍珠，一边把头摇得像拨浪鼓似的：“这个……我就不知道了，你还是打电话问土博士舅舅吧！”

我连忙拨通舅舅的手机，“舅舅你好，我是蕾蕾，想请教您一个问题。”

“什么问题？”

“请问河蚌里的珍珠是如何形成的？”

“这个问题很有趣。一粒沙子偶然进入河蚌体内，刺激了河蚌，河蚌不断分泌珍珠质，把沙粒层层包裹住，时间久了，沙粒外面就越来越厚，慢慢就变成一粒粒珍珠。”

“那河蚌为人们做了一件好事，一定很快乐吧！”

“错！生成一颗珍珠需要3-5年，河蚌忍受了漫长的痛苦，才孕育出鲜亮光泽的珍珠的……”

听了舅舅的解释，我终于明白了河蚌里的秘密，也突然悟出一个道理：那些成功者又何尝不是这样呢？

奶奶在河蚌里取珍珠，我好奇地问舅舅珍珠的形成，对话很是精彩。舅舅的解释不仅让我明白了珍珠形成的秘密，也使我明白了一个更深刻的道理，联想到成功者的成功也像珍珠的形成一样，河蚌备受痛苦的煎熬，才形成鲜亮光泽的珍珠。主题得到了升华，结尾点题，水到渠成。

写河蚌的文作文 篇8

爸爸出差回来的时候给我带了十几只体型很大的大河蚌，其中一只我最喜欢，给它取名叫可爱。

因为我喜欢它，于是单独把它放进一个装满水的大盆子里，目不转睛地看着它。爸告诉我，那五光十色、价格品贵的珍珠，就产于蚌的体内，我不禁对这只大河肃然起敬。过了一会儿.它那扇形的硬売微微张了一下。突然，一股水从河蚌一侧的小方口处出，水柱约有一寸高，小口周围显现出一线毛，而另一侧却伸出一片雪白的肉。我兴奋起来，突然想起“水漫金山寺”里翩翩起舞的蚌姑娘来了，要是这只蚌的硬壳也能全部张开，那该多有意思啊!但我等了半天，也没见蚌壳完全张开，更没有翩翩起舞。我的手不由自主地摸了它一了，谁知它把硬売合上了。哦!我明白了，这可能是“可爱”的自卫本领吧。我揣测那方口就是蚌的嘴巴，白肉就是它的尾巴。

我正在观察时，突然，从蚌的嘴里吐出了像小鱼一样的东西，我很奇怪，便去问爸爸惊奇异常，放下手里的工作和我一起看，爸爸说:“你真有眼福，我还是第这见蚌生崽呢!”我说:“这小怎么不像它妈呢?”爸爸反问道:“小卿蚪小时候像它妈吗?”我答不上来，感到自己知识大少我说:“等你上完中学再回答自然有很多奥妙，只有不怕困难问题而大肯转研的人，才能解开!”

它的儿女带给我的问题，我水还科忘记，我更爱它了。

[作文借鉴] 别轻易说放弃初三文章 - 初三文章季度范文精选

你肯定有写心得体会作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[作文借鉴] 别轻易说放弃初三文章 - 初三文章季度范文精选}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

勤学，说来容易，做起来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己头脑笨，不聪明，或许说老师没有教好。所以他们认为学与不学都差不多。在我看来，学习成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。

我记得一位名人说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗”高尔基也曾说过：“天才出于勤奋”这些话都说的很对，譬如大发明家爱迪生，为了研究出理想白炽灯，进行了上千次试验，几乎所有金属都被他验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得’白炽灯‘的成功，成为家喻户晓、人人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤奋刻苦、奋斗竞争的历史。绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦、勤学分不开的。

只要我们上课认真，做好老师布置的作业，做好复习功课的工作。成绩怎么会差呢？

挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的沙子，它是一注污水，随时注入人生大海中；它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进。

漫长的人生就像一条崎岖的小路在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。我们一次又一次被他们绊倒，正是因为绊倒了才要爬起来，才能长大。如果你绊倒后，自己又不爬起来那么何必谈自己的理想呢？

阳光总在风雨后，不经历风雨只能看到彩虹？你还记得自己年少的梦想吗？像朵永不凋零的？花。为了这梦想，我们只能努力奋斗！不能被挫折吓倒。我们不能因为小小的挫折而放弃。

为了这个梦，我们也曾伤心流泪，我们也曾黯然心碎。既然如此，让我们别轻易放弃吧！

学习遇到困难，梦想道路遇到困难。只要我们不轻易说放弃，就一定能战胜！

跟校园欺凌说不作文1000字合集

作文5000网相关栏目推荐：“校园欺凌作文”。

我们的作文承载了我们最美好的青春，作文的内涵，源自生活的启发，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。写作文需要重点强调什么？由此，小编为你收集并整理了跟校园欺凌说不作文欢迎你参考，希望对你有所助益！

跟校园欺凌说不作文【篇1】

近年来，校园欺凌事件频发，让原本绚烂多彩的校园变得可怕，让原本坐在教室里学习的学子们惶恐不安，让家长们终日担心。做为一名中学生，我呼吁：反对校园欺凌，共建和谐校园。

校园欺凌指的是一种长时间持续的、并对个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击，且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢或无法有效的反抗。校园欺凌的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的压迫，造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尴尬、恐惧，以及忧郁而校园霸凌所带来的伤害往往是不可逆转的。

最近几年，我国恶劣的校园欺凌事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络；邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院……这些同学的做法让人触目惊心，他们的心灵已经扭曲，完全没有了道德底线，让人深恶痛绝。

同学们，面对校园暴力，我们应该怎么做呢？

首先要拒绝做欺凌者。同学之间有了矛盾，大度包容，采取和平方式化解，不以大欺小，不以强凌弱，与同学和睦相处。

其次拒绝做受害者。遭遇校园暴力时，不忍气吞声、逆来顺受，及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律的保护。

第三拒绝做一名无动于衷的旁观者。如果有校园欺凌事件在我们身边发生，我们不能无动于衷，及时告诉班主任或保安或打110，保护受欺凌的同学。

同学们，面对校园暴力，让我们一起行动起来，反对校园欺凌，共建和谐的校园！

跟校园欺凌说不作文【篇2】

家有家规，国有国法。在学校，也有学校的规矩。可在原本应该平安和谐的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。而打她的男生，却说是纯属娱乐。更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：别挡着我拍!

看了这个事例，你有没有什么话要说?近年来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在新闻、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。

也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见;昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳;昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。

也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：

郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，xx年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效死亡。还有，xx年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某做掉，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。如果当时他们遵守了法律，意识到法律的重要性，就不会造成这样的惨剧。如果他们认识到生命的可贵，既爱惜自己的生命也珍视他人的生命，这样的惨剧也不会发生

古人说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话告诉我们不要因为恶事小而去做，善事小就无视它。同样小恶不制，必然发展。因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。邓小平爷爷也曾说过：法律教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。因此，我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。法无处不在，它不是生活的负担，它是生活的准则，是人们用来规范和约束自己的行为准则。

如果，每个社会公民都能用法约束自己的行为，每个青少年从小做到法治在我心中，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那么，我们的社会必将更加和谐，我们的生活必将更加幸福安定!

跟校园欺凌说不作文【篇3】

罪恶的校园欺凌

             眼看我们已步入了六年级，虽然有些同学依旧沉侵在即将分离的伤痛中，但我们都要为自己的将来所考虑了。

             同学都认为，初中就必须要上重庆才好，部分家长的封建思想给了孩子很大的勿扰，我们有些同学都快走火入魔了。不停的报补习班，同学们以前的谈论话题都是关于业余玩耍的，而现在不约而同的讨论起了到底要上哪个中学，哪个中学好之内的话题，虽然确实要为未来所考虑，但这样会不会太过了。而我也曾问过他们，难道忠县的中学就不好了吗？他们的回答中依旧是不约而同，他们在上中学这件事上一直都是不约而同的，好像非得上重庆不可了一样，尽管如此我还是认为中学在自己的家乡上要比在重庆上要好一千倍。

           之所以这么想是因为前几个星期看到的一篇新闻吓到了我。具体就是讲一个名叫小罗（化名）也是同大家一样，誓死非要上重庆不可。结果她每天做作业做到十点，当然，肯定也少不了父母购买的课外辅导教铺了，虽然小罗每天都要奋斗到凌晨才睡觉，她也如愿以偿的考上了重庆，但是，她忽略了一个很重要的问题——

           校园暴力。

           这种现象在近几年早已不陌生了，喜爱看新闻的我也看到了不少关于校园暴力的新闻，里面的手段极其残忍，我就不一一列出来了。女生在其他人眼中多是文静可爱，与暴力绝缘的。可在那些新闻中，女孩子的手段比男孩子还要更残忍。没错，小罗也不例外。在大城市那些光鲜亮丽的女孩子眼里，小罗不过是一个乡巴佬。父母不在身边，家境又不雄厚，这种女孩子简直是校园暴力的熟见被欺凌者了。小罗本身学业繁重，压力较大，这下又来这么一出，简直把这个小女孩逼上了绝路。于是，年仅13岁的花季少女———小罗，她选择了死亡。

          小罗选择用锋利的刀片把自己的手腕划破，再从高楼跳下，当场死亡。

         小罗死相相当凄凉，我只看到图片中小罗躺在水泥地上，血从她的身下流出来。她目光定定的望着蓝天，像要说话。新闻配图中小罗的脸，呆呆的像要望穿屏幕，不肯合上的口。她似乎想要说的`话没说完，但是，心中的后悔早已把她的心，填满了。

          小罗的事迹震惊了我，这件事情不但让我了解到了校园暴力的可怕，也知道了关于选择学校的重要性。评论里所有人都觉得她可怜，可我却在屏幕背后觉得她不值得，解决的方法很多，为什么小罗单单选择了**？选择上重庆的志愿是她自己想的，所以，又不那么可怜了。

         在大人们的眼中，学校代表着青春，代表着阳光。可他们却忘了，学校也是一个小江湖，它不仅仅是用来读书的，校园暴力算一个，集体排斥，老师的漠不关心又是另外。在大城市里面，每个孩子都显得那么渺小，那——

         你确定你不会自卑？你不会孤独？你的爸妈与你远隔几百公里，你会被欺负吗？你有朋友吗？

         既然不确定，就不要去作死了。

         可能大家会觉得我有些阴暗，但这就是我的内心想法。也只是我的内心想法。因为我，曾经就是校园暴力的受害者。我选择让大家注意校园暴力，只是想让大家知道而已，仅此。但还是要看自己的内心想法，上大城市，教育条件肯定会更好，来自己的家乡，至少你的心不会感到自卑。但是——

          暴力永远在，欺凌也永远在。

跟校园欺凌说不作文【篇4】

校园欺凌是什么？敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些，都属于校园欺凌。校园欺凌常常会给受害者带来无法弥补的心理伤害，导致受害者产生恐惧感和厌学情绪等，危害性很大。我们在校园原本是要学习知识的，可是如果出现了校园欺凌，将会破坏我们校园中美好的一切，破坏校园朗朗的读书声，破坏同学之间纯洁的友谊，破坏老师的一片苦心。

我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，胖子的头上溢出了血液。后来根据报道得知，那胖子侮辱了他的同学，那个被侮辱的同学便“牢记于心”，到第二天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他的同学，也许这件事情就不会发生，但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段，他应该报告老师，让老师去处理这件事情。

怎样才能避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成派，不歧视同学，平等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

为了更好完成时代赋予我们的学习任务，掌握科学文化知识，成长为对社会有用的人，我们不但要避免发生校园欺凌，还要努力建立一个和谐的校园，创造良好的学习环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，互相帮助，互相爱护，刻苦学习，积极参加各种有意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大好时光。

让我们人人远离校园欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美好的校园吧！

跟校园欺凌说不作文【篇5】

现在虽然我们已步入了文明时代，讲究的是说服教育，但是仍有打架斗殴在身边。20xx年元月二十日晚上八点左右，网上雪花般地传来了多名女生殴打一名女生的欺凌事件。周围许多学生在围观，有的拍照，有的发视频，却没有一个见义勇为前去阻拦制止的。场面令人寒心发怵。

生活中，男生打架屡见不鲜，几个女生在打一个女生让人不可思议。当她们劈头盖脸把她的头发打乱时，她们就慢条斯理温柔体贴地把头发理顺，然后接着打，一个打累了，再换下一个……

看完这个视频，我和所有的人一样咬牙切齿，热血沸腾愤愤不平。我忧心忡忡，思绪万千：时而惊愕，时而怜惜，时而疑惑，时而憎恨，时而痛心。我不知道这个被凌辱的女孩，以后怎样面对她的人生，是否有活下去的勇气。最让我震撼的是那个被打的女生沉默不语，完全不还手。不知是寡不敌众，胆怯害怕，还是做了什么不可饶恕的错事，需要当众接受凌辱。就算这个女孩真的是犯了滔天大罪，她接受该是法律的制裁，而不是群起而攻之！

这目不忍睹的一幕，让我想起了上三级时候的一件事。那天下午，我们在值日。忽然从门外闯进了几个六年级的大男生，威胁着我们三年级的一个小同学。那孩子还没开口解释，就被他们拳打脚踢，轻松地打趴下了。我上前给他们理论，他们气势汹汹地似乎要把我吞掉，我没有退缩，他们推我一下，我也推他们一下，他们大声，我就更大声。面对恶势力我们要顽强抵抗，捍卫正义，而不是躲避谦让，任由嚣张蔓延……

记住：不欺负别人，是我们的教养，不被人欺负是我们的气场！

[参考]关于忧伤的文作文800字合集

作文5000网主题栏目精选：“忧伤作文”，敬请访问。

作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，优秀的作文会让人想反复阅读，如何写出一篇令人满意的作文，以下是作文5000网的编辑为大家收集的“关于忧伤的文作文”，更多信息请继续关注我们的网站！

关于忧伤的文作文(篇1)

进入中学以后我就或多或少的失去了一些东西。

在进入中学以来我一直都觉得我自己是孤独的，即便新的初中同学她们都对我很友好，但我始终觉得我自己是孤独的。

一直都觉得自己好像融不入她们似的。看着她们为一件我自己觉得完全不好笑的事情在笑的时候，我突然间觉得我自己好悲凉。

在那里根本没有人了解我，我感到自己好孤立无援。

其实我在初一开学以来一直都伪装的很好，没有人懂我的心，她们看不透我的心。但新的同学她们永远都以为她们自己很懂我。

心，始终很难过。

终于，在那一次我的面具终于掉了下来，放下了我的防伪线。

再，再也忍不住了。哭着冲了出去，躲在角落里哭泣。

哭，哭得很伤心。泪水像不会断线的珠子一直一直落下来，止不住的悲伤涌上心头。

脑海里浮现出了很多人得样子，突然，突然很想她们。很想念和她们一起的日子，很想要回到她们身边，但我知道我是始终回不到从前的。

于是便很想很想一直伪装下去，但在这些日子以来我已经受够了。

我真的已经尽力了，为什么还是不能变得坚强呢？不想那么懦弱了，但这些日子以来我真的已经很累了，心已经变得伤痕累累了。

难道我的心永远也不可以变得坚强吗？不知道，也许这是需要时间的吧。

很想笑，呵呵，但笑却比哭还难看。

真的，真的很想问命运是什么？我真的该相信命运吗？

真的很想，很想有一个人在我哭泣的时候，能把他的肩膀借给我，让我哭个够。但这只是幻想。

真的很想卸下伪装，但却卸不下来，仿佛只有伪装才可以令我不受伤害。

伪装下得我让人看不到一丝破绽，所以那些新的同学以为我好像是永远都很开心的样子，但她们却不知道我其实是在伪装的。伪装的坚强，在自己的眼中我永远是孤独的，我好像是和他们格格不入的。我融不入她们的世界，一直在自己世界的防线内活着。也许，也许在我这样的年纪里是不应该有这样的不属于我的时代的东西的。

伪装幸福，想要快乐却快乐不起来。

真的不想要再伪装了，但一直的我却都在伪装。

关于忧伤的文作文(篇2)

当我终于选择放弃的时候，我的心一片平和。回首来时路，就是因为少了从容，多了取舍，太多的忧郁和愁苦让心空一直阴雨绵绵。

一直以为，自己不是一个苛求的人，却在放弃的瞬间，回想走过的历程，才发现自己要求的往往是太完美的经历，所以会有痛有泪，却没有快乐。

生命中的某些细节，不可忽视，在心头留下点点痕迹，也许一生一世都不能忘记，也许只是在偶尔回首的时候才会记起。

有些事情可以等待，也许没有结果，但值得，不会遗憾在心；有些事情却无须等待，消逝青春，消逝时光，也消逝最终所有的美好。

放弃的时候，人的心灵得以解脱，不必患得患失，也不必担忧哀愁，从来不曾拥有，也就不曾失去，让自己的生命重新开始，调换另一种心情，或许一切也就会有了新的契机和转折。

想想过去的痴傻，执着于心灵的渴盼，执着于未来的期待，其实一切都是心中的画面，现实不是浪漫，不是故事，不是风花雪月，也不是海市蜃楼，所以，放弃那些莫须有的东西，便获得了平静。

没有笑容的日子，苍白而无助的看风听雨，孤独而寂寞的堆积，空气是沉闷的阴郁，心是没有阳光灿烂的雨季。

我知道人很渺小，那段徘徊的日子，一切要求都是最真、最美、最好，反而失去的`却是最安宁、最平和、最可爱，生命如烟袅袅，丝丝缕缕的在眼前飘散，不会汇集停驻。想得到的东西很多，而真的属于自己的很少，以平静的心态面对就该学会放弃，学会割舍，也许那舍弃的就是自己生命中原本就不曾拥有的东西。

世事变迁，我们总要有选择放弃的勇气和果敢，对那些看似重要实则虚妄的事物，总要有一种判断和取舍。当那些飘渺如烟的想往，一直都遥远的让人模糊，让人迷失，不如从此转身，决绝放弃，给心一份安然，一份淡定，一份从容，一份简单。

在那一天，我发现生命没有因为放弃而少了色彩，也没有因为放弃而丢失了自我。依然是那个原来的自己，多了一份新的气息和自由，不苛求永远，不苛求誓言，不苛求真诚，也不苛求生活。我敞开自己的心灵，打开面向世界的一扇窗，接纳照射的阳光，接纳鸟语花香，四季芳香安静地面对明天和未来，以参禅的心境体会人生平淡从容，品味苦涩，也体会沧桑。

当那种自然的风雨再无恐惧的患得患失，当那种随遇而安的心境再无可以打扰的平静安宁，我感觉到了舒畅和欢悦，感觉到了轻松和自在。我也才知道往日的行走，艰辛的不是路边没有风景，而只是心灵沉重，装下了太大的重负和承担。

所有的经历是岁月已翻过的书，我不因为誓言曾经背弃而怨恨，也不因为无声离别而悲哀，我选择的是冷静，放弃了忧伤；选择的是面对，放弃了脆弱；选择了继续向阳，放弃了灰暗。

不管时光如何转变，有一份从容在心间，有一份静好在岁月，让平安恬淡伴我永远。

关于忧伤的文作文(篇3)

有人说作家的文字是在经过巨大感情沉淀之后激荡而出的产物，而这感情不禁让我想到了我们的忧伤。

我在学校时，总会莫名其妙地感到烦恼。是在刚吃完饭后，是在努力做一道题时，或者是在早晨拖着困倦的身体起床时。这种烦恼的感觉更像是一种无奈，开始还同淅沥的小雨一样，随后就逐渐地沉重悲拗而忧伤要像火山爆发一样喷薄而出。

然后你的心情就变成了看花花无味，看水水空流。

我实际上是很摒弃这种感觉的。因为我一直认为这种感觉的兀自生出就代表了一个人的软弱，这是一个人由于无法改变环境又不被环境接纳时所产生的悲鸣。

我们的忧伤不是什么好东西。它会把一条老街变成黑色诗歌里的意象，它会在潜移默化中消磨你的意志，它把你的生活遮上阴影，只留阳光的一隅进入。似乎是夕阳覆地时的背影，渺远到触摸不到的希望。

那你怎么办呢？渴望黑色自行消失？不可能。渴望朋友或爱人来帮助你？不现实。难道我的人生就真的要从此灰暗无比，真的再无回天之能，再无别的办法了吗？

傻子才这么想，傻子才忧伤。

那该怎么办呢？对于答案，我真的寻求了很久。足足走过了芳草香菲和枝桠横生的两个季节。

曾去山里玩。暮秋清晨正早的时候，我已经踏在了岩石上。山雾在我的脚踏上去的一刻层层化开，一如皇宫深院里的帘帐，在朝露熹微是被侍人次第揭起。我觉得山是有灵性的，一种悬而不灭，任在天地间涤荡的生灵之气，就像人的精神一样。山以春生秋落作为自己心中的悼念，无论芷花或乔木，都会虔诚地生长，以争求阳光为目的，最后却被一场秋雨打的满脸消瘦。落下一地斑斓，又似一地遗憾，比黄花还瘦。

这多像是生命的一个隐喻。未曾揭晓谜底般出生，混沌不知所谓的生活。即使有理想有追求也不过是树叶变绿或伸向阳光，却最终枯黄败落。不死的只有大地，只有那成为大地的山。山中的灵气是林中万物的载体，是它营造出场场空虚浮华的梦。而我们的精神思想就和山间的灵气一样，它是我们人生的载体，是一切事物的承受者。我们的生命完全在由自己掌握，自负盈亏。我们的成功，我们的忧伤，都是由自己一手造成的。

想到这里我不禁茅塞顿开，我们注定要孤独地在这个世界上生活，我们注定要遇到很多困难，但相信自己，你一定能战胜所有困难，世界因你而生！

有人说作家的文字是在经过巨大感情沉淀之后激荡而出的产物，而我们的忧伤，我想我已找到答案。

关于忧伤的文作文(篇4)

红尘俗世，我们都曾苦苦追寻过。

这个夏季，我无奈地经历了很多。犹如一粒青涩的果儿，因时光的流逝，因岁月的蹉跎，因人为的荼毒，在风雨中渐渐的成熟，也拥有了美丽的时刻。

一直不能明白，为什么、为什么是非恩怨那么多？多到无法面对，无法摆脱。聚了，也散了，痴了，也怨了，恋了，也断了，笑了，也哭了，伤了，也痛了。。。而彼此的相知却雨云般地沉积着、滚动着。也许，就那样永远飘着。放眼望去，云下依然有云，淡淡的，浅浅的，如烟似我。

风中，云和云错过，那风声可是云在诉说？知道么，说比不说更寂寞。绿草的葱陇挂着蝴蝶的泪水，一如潇湘竹影般的虚幻，一如山岚般的漂泊，那样一种悲伤任谁都无法触摸。

整理零落的心情，打点杂乱的思绪，饮一杯无色无味的执着。今夜，为心燃一支红烛，让彼此的戚戚随烟影婆娑，让彼此的生命在火中永远地鲜活。

夜，静谧而安祥，看不见你，更看不清自己，唯感到生命的存在，而这生命又是如此的柔弱。寂寞的人生使寂寞的日子坠入寒冷，心中原有的纯洁开始融化且变得泥泞，感情已逐渐混沌不清，难以负荷。把头埋进自己的臂弯，听到了心碎的声音，仿佛那散落了一地的爱、碎了又碎，抑或，只是一场梦里花落。。。

尘烟往事在蝶韵中流泻，不堪回首。思念若蝶，翻飞着、化成永恒的孤独与寂寞。有一种爱，如捧在手里的水，能感受却无法把握，只能看着它一点点地从指缝中滴落。当经历过一些挫折，能做的、唯有一笑而过。沉静后的心里，有缕眷恋，绵长而悠远，在某个不经意的瞬间，些许飘忽，些许疯狂，些许沉默。在一场又一场的秋雨里浓重、苦涩，在一道又一道的西风里轻淡、箫落。很想就这样一直拥有淡淡的平和。

那么，在芸芸云众生里，我便享有了最纯的情感，那么，在凡俗里，我便拥有了最真的快乐。那么，请你包容我；包容我的存在，包容我的优点与过错，包容我的放肆与懒惰，包容我的贪婪与选择，包容我的任性与冷漠，包容我的所有，包容所有的我......

关于忧伤的文作文(篇5)

谁的青春没有风吹过

六月的天空，张扬而富有梦幻，我们的年轻，我们的青春;今晚的天空，像极了欲哭的孩子，透明的是眼泪，阴霾的是脸庞。

那匆匆年华记忆中略显凌乱的景，是美丽和永恒，绝不是碎片和瞬间。那匆匆岁月里的细小故事，是成长和精彩，更是我和你们一起走过的风雨雷电。最美的六月，邂逅梨涡浅笑的青春。我喜欢六月，喜欢它春风醉人素雅悠然，喜欢它桃花芬芳连绵成海，喜欢它梨花雨凉薄雾蓝天，喜欢那年最美的季节梨涡浅笑的你。不恨此花飞尽，恨西圆落红难缀，晓来雨过，遗踪何在?一池萍碎，春色三分，二分尘土，一分流水，细看来，不是杨花点点，是离人泪。有一本畅销书，《再不说，就真的来不及了》的一段话，打动了无数人的内心：“知道此刻，在我生命的终点，我才明白，我们在世界上最想要的东西其实就是那一点实实在在的爱。无论它来自家庭还是任何人，有了它，就有了活着的理由，就有了一切。”

明媚的岁月里，谁没有过唇红齿白的时光，最喜汪曾祺的句子：那一年，花开得不是最好，可是还好，我遇到你;那一年，花开得好极了，好像专是为了你;那一年，花开得很迟，还好，有你。收起

关于忧伤的文作文(篇6)

红尘俗世，我们都曾苦苦追寻过。这个夏季，我无奈地经历了很多。犹如一粒青涩的果儿，因时光的流逝，因岁月的蹉跎，因人为的荼毒，在风雨中渐渐的成熟，也拥有了美丽的时刻。

一直不能明白，为什么、为什么是非恩怨那么多？多到无法面对，无法摆脱。聚了，也散了，痴了，也怨了，恋了，也断了，笑了，也哭了，伤了，也痛了……而彼此的相知却雨云般地沉积着、滚动着。也许，就那样永远飘着。放眼望去，云下依然有云，淡淡的，浅浅的，如烟似我。

风中，云和云错过，那风声可是云在诉说？知道么，说比不说更寂寞。绿草的葱陇挂着蝴蝶的泪水，一如潇湘竹影般的虚幻，一如山岚般的漂泊，那样一种悲伤任谁都无法触摸。

整理零落的心情，打点杂乱的思绪，饮一杯无色无味的执着。今夜，为心燃一支红烛，让彼此的戚戚随烟影婆娑，让彼此的生命在火中永远地鲜活。

遥望星空，真的，真的很美；近观星空，的确，的确很是复杂。……一颗心，思索人生；一份情，回报生活。遥望会是晶莹，而近观同样有纤瑕。海风拂人，我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大……

等待的宿命

却只有千年的轮回

穿过那狭窄的缝隙

我来到了今天

不管有多苦

我都愿意等候

不管有多难

我都试着去相信

失去并不代表永不再永不再有

我只会一味的等待

想忘记那永远的忧伤

永无至尽的守侯

我要忘记过去

不再想念痛苦

我要从头开始

相信永恒

问你永远有多远

那是因为我爱你永远

看到流星划过的瞬间

泪水却不再划落

只因为忘记了一种美

那种美叫忧伤

关于忧伤的文作文(篇7)

独自走过那片忧伤的街道、

身旁只有清冷的月光在映衬那一道拉长了的身影、

那些嘈杂依旧、

茫然而不知所措、

到现在还是分不清楚哪一个是真正的自我、

那么多角色、

我改上演哪一个角色、

竭力想保存心底里最后的那边净土、

彼得潘，我不快乐、

那些嘻哈的大笑让我觉得疲乏、

那一首淡淡的歌我始终学不来

写一首淡淡的歌给你啊、

你听见了么、

我还对着天空高唱那一首淡淡的歌、

淡淡的歌、淡淡的人、淡淡的故事、淡淡的触动、淡淡的想念、淡淡的忧伤…

谁能够带着我飞啊飞啊飞、

永远不停下来、

听着那些落雁的谓叹、

飞啊飞…

还在幻想着重返那一个美丽的乌托邦国度。

关于忧伤的文作文(篇8)

静谧的夜，惆怅而矛盾的心情，总想写些什么，却有总觉得文字无法表达我的心情，或许是我的文字太匮乏了。

沉迷于忧伤的文字飘飘然的也习惯了有忧伤和孤独的陪伴，渐渐的把自己封闭起来，心里的尘埃越积越厚，尘封的记忆像是永远都打不开。

寂寞的长夜，风轻轻的吹陪伴我的只有寂寞和一首凉的透骨的曲子暗夜不再妖娆，飘荡的灵魂愈加走远我不再微笑。

一颗流星坠落了随着坠落的有清泪想一些辽远的的日子辽远的沙上的足音，泪落在夜里了，像星陨坠入梦荫古潭底

夜深人静心月如钩一个人去细细品尝舌尖上的那股恬淡，隐隐的感觉那一抹幽香融了月色山情。

孤寂的世界里，岁月如梭时光搁浅了昨日的一切笑脸，翻开尘封的记忆往事再度浮现，只叹息似水流年，流星滑落天边，我还没来得及许愿。

作文你说我猜游戏800字合集

作文在日常中使用日益广泛，一篇作文可以展现一个人的文采和能力，一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。你印象深刻的作文是哪一篇呢？由此，小编为你收集并整理了作文你说我猜游戏欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

作文你说我猜游戏 篇1

从古到今，我们发明了许许多多的事物，汽车，火车，手机还有打印机等。随着这些事物的诞生，人们又发明了电子游戏。现在，走在马路上，身边就会有很多人拿着手机玩一些让我们闻所闻的游戏，那这些游戏又有怎样的危害呢？让我们了解一下。

电子游戏会让我们上瘾，让我们沉迷游戏之中无法自拔，有一些游戏连大人也克制不住而沉迷于游戏之中。沉迷于游戏会让我们工作和学习效率下降。每当我们打游戏必定会耗费大量的时间，比如说玩一局还想再玩一局，一会儿你就忘记原先要做什么了。索性就一直玩下去算了，就这样不知不觉中时间就过去了。当我们晚上回想起今天的事还没有干完，于是只好又开始工作了，一直到很晚才睡，从而影响了你第二天的工作。

电子游戏还会对我们的健康造成很大的影响。现在大部分人眼睛都近视也是因为长时间看电视、电脑和手机的屏幕，电脑屏幕散发出的辐射还会刺激角膜上皮细胞，降低抵抗能力导致水肿、干燥，引发一系列疾病。

虽然电子游戏又很多害处，但它不是没有好处。在我们玩游戏时可以忘掉很多烦恼。因为你的注意力会完全投入在游戏中，在游戏中，当你遇到怎么也过不去的闯关时，你就要有很好的心态。在游戏之中，还可以和朋友有一些共同的话题。

总之来说，电子游戏对于我们是有害也有利的，只要我们能够控制自己不“走火入魔”，电子游戏对我们也是有利的。

作文你说我猜游戏 篇2

同学们，网络可以让我们来查找资料，偷乐，但有些人用网络游戏来整日地玩。你们想知道沉迷于网络有哪些危害吗?如果想知道，那就听我说吧。

我看过一个新闻，介绍了最近有了一种叫农夫得金币的网络游戏，就是说只要在游戏里得到金币，就可以挣钱。于是，大部分的青少年就日日夜夜地上网打游戏。其中有一个少年出了网吧这后，竟然把高高的山坡当成了游戏世界里的场景，最后跳了下去，就这样，一个年轻的生命就这样结束了。

我有一个朋友，她的哥哥是一位学习成绩十分优秀的人，可他接触了网络，便三番五次地跑到网吧去玩网络游戏，等到身无分文才回家。最终，他的眼睛高度近视，学习成绩在班上一落千丈，我的朋友为此感到非常难过。

这是发生在我身边的事，然而我在报纸上、电视上也看到了许多类似的事情。一些人还因为没有钱玩网络游戏而去偷东西。

如今，我们的生活水平提高了，我们每天都在快乐地生活着，又何必去网吧不分日夜地去玩网络游戏呢?

同学们，我们要伸出手来，远离网络游戏的诱惑。

作文你说我猜游戏 篇3

“哈哈哈!”刚才的一幕幕还在我的眼前回荡，是什么游戏让我们这样的开心呢?你一定很奇怪吧!先不告诉你，待会儿你就知道了。

刘老师在黑板上画了一朵大花，又在大花旁画了13朵小花，让大家猜这些花是干什么用的。正当同学们议论纷纷的时候，老师揭开了谜底，原来这些花是用来写城市名的，这个游戏的规则是这样的：在花上填入我国尾字是州的城市名，至少写10个。

刘老师话音刚落教室里顿时响起了一片窃窃私语声，我和同桌的同学也想起来，州，州，州……“贵州”!功夫不负有心人，终于有了一个，我们急忙写在纸上。5分钟过去了，我们脑壳都要想破了才想出了7个，就再也想不出来了，这时候刘老师叫我们停，我们就停下了，最多的人居然写了13个!老师叫宗杰读读，他不慌不忙的站起来：“苏州，杭州，扬州，台州……他说完后，全班响起了热烈的掌声，“哇!真厉害!”我不禁赞叹道。老师也赞许的点了点头，宗杰不好意思的坐在座位上，看他那样子心里一定比吃了蜜还甜。我多想去回答啊!可是我写的城市都被宗杰读光了，只好坐在那儿。

老师鼓励我们再想想，看看还有什么，有个同学随口说了个jing州，“马上就对了!”“青州?”“对了!”

现在你知道这是什么游戏了吧!对了，就是填字游戏!

作文你说我猜游戏 篇4

清晨，在乡间阳光的照射下，从硬板小床上醒来，伸个懒腰，与大哥、小哥一同去外婆那里讨来钱，然后跑到小店，盛来一碗酸梅汤，再来一支冰棍，这便是我们眼中的盛宴。

吃过早饭，我同两个哥哥一路小跑到被黄草环绕的大房子前，你拉我一下，我拉你一下，从泥地踩到矮墙或窗台上，最后爬上两米多高的平房屋顶，放下一堆小食，再跳下来，走进柴堆里折树枝玩。

挑树枝也有讲究，我眼疾手快，捡起又粗又硬的木棍，一边看看对面的哥哥，生怕被抢了去。有时，看到自己拿不动的粗枝，就会叫哥哥帮助拆下来，然后一阵欢呼。我就这样闷着头仔细寻找，时不时向哥哥炫耀我的战绩。最后，我们带着一堆战利品回到屋顶，尽管裤子上已经全是灰尘和煤土，鞋子也被划花了，但是我们毫不在意，急着在自己的战利品中，挑选最精良的一支，作为今天的重器。

战斗开始了!我们个个眉头紧皱，双脚张开或成弓步，双手一起紧紧握住木剑。小哥向我发起了攻击，他把剑架到我的枪上，使劲向下压。我又岂能示弱，把我的枪从下抽出，反架到小哥的剑之上。咔嚓的一声，小哥的武器断了。我仰天大笑，暗暗认定了自己有笑傲江湖的潜质。

不过，我和小哥在大哥面前是一定会败下阵来的，这时我和小哥就会齐声宣布：现在先休息了!然后躲到一旁，商量着声东击西的老套路。谁知大哥早已看穿一切，拿着他的双股剑奋勇作战，眼见没有空隙可钻，我和小哥便只能硬碰硬地上前。结果还是跟原来的一样。

有时候，我们三人也会一起爬上屋顶，不管脏不脏，直接躺下，任由阳光晒着，我们闭上眼享受着。虽然回家后，大哥总少不了被外婆一顿骂，说他没有当大哥的样子，为什么不能带着弟弟妹妹在院子里晒太阳呢。但第二天，我们又会像之前那样，爬上屋顶去晒太阳。

现在，我们三人都在城里上小学、初中、高中，因为各有各的学业，我无法再像儿时那样，天天与大哥，小哥玩耍。脸上那玩耍过后健康的红润已久久不见了。每当这时，我便想起了那间住在我心里的老屋。

作文你说我猜游戏 篇5

我们正方的观点是网络游戏利大于弊。

因为网络游戏本身就是一整很好的知识载体，可以帮助学习者锻炼思维能力，而且对创造能力的开发也有很多帮助。

比如，游戏是可以与生活中的学习结合的，并不是说学习与电脑一定要分开。在一些游戏中，比如梦幻西游，一些历史背景，是可以供我们参考的，还有那些模拟种田、打工的，可以让你初步体验，感受到那种感觉。

再比如网络游戏中，一些比较小儿科的游戏，什么关于过家家之类的，可以供小孩子思考，怎样做食物，怎样扮妈妈，怎样喂好小兔。在游戏的过程中，能让孩子开发思维，亲身体会，当看到最后的成果时，也会特别自豪。

还有呢，游戏对创造能力的开发也有很大帮助。在游戏过程中，没有目标，更没有结局，一切都是不确定的，也正是这种不确定，使网络游戏锻炼着人们开发性。

所以，我觉得网络游戏利大于弊。

作文你说我猜游戏 篇6

21世纪，是互联网的时代。

随着互联网的发展，大量的电子游戏也随之而出现。电子游戏是一把双刃剑，但是对于我们青少年来说，我认为它是弊大于利的。

沉迷于电子游戏，首当其冲的肯定是我们的身体了。因为现在的电子游戏都是按青少年的喜好所开发的，画面精美，场面刺激，所以很多青少年都沉迷于此，每天熬夜“奋战通关”，成为霸主。殊不知你们的身体在受到侵害，据研究表明：我们的身体11点过后就要排毒，如果此时我们处于极度兴奋状态，我们的身体就无法排毒。经常如此，迟早会猝死。

我们的眼睛更是如此，如果长时间对着手机和电脑打游戏，一直处于高度集中的状态，会导致眼睛干涩，灼热，轻者视力极度下降，重则失明。据健康调研数据表明：我国中学生近视发生率为52.2%，超过了一半之多，可见电子游戏的危害之大啊!

沉迷于电子游戏，我们的学习成绩也会受到影响了。上课在想游戏，下课也在想游戏，无时无刻不在想，导致学习成绩像瀑布一样，直线下滑。据研究表明：在大多数中学生电子游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平，可见电子游戏的危害也不容小觑啊!

曾经有段时间我也沉迷于电子游戏，每天几乎都是“打游戏，吃饭，睡觉”三点一线度过，导致视力下降，没有心思学习，沉迷于虚拟世界里，无法自拔。不过还好经过我心理的斗争后，果断退出这个虚拟世界，重回现实。

综上所述，我认为电子游戏的弊端很大，对我们青少年的心理健康影响是无法估量的。

在互联网时代，我们不应该成为它的奴隶，而应该让它为我们所用。

作文你说我猜游戏 篇7

有人曾认为，在大屏幕上用受柄玩游戏是现代娱乐最好的方式 ，其实，那种游戏已经落伍了，现在，GBSP横扫社会，成为最新型的游戏机，大家都非常喜欢这种游戏机。

GBSP小巧玲珑，和一个手掌差不多大，屏幕是彩色的，边上有几个按钮。想玩游戏时，只需插入游戏卡，按一个按钮，游戏便开始了。

这种游戏机你可以随身携带，例如你在火车上、飞机上、客车或者床上都能够玩GBSP。

有了这种游戏机，你不必担忧眼睛看太久了会痛，早上起来想玩游戏却不想下床，这种游戏机能满足你许多的要求。

我就是一个GBSP迷，在一次夏令营中，我就把GBSP带去了，在房间里，闲着没事干时，就把GBSP那出来玩玩，马上吸引来了许多的同学，他们都想玩GBSP，从这儿我就看出了这GBSP的魔力！

GBSP游戏机，现已享誉全球，它将是21世纪最有吸引力的游戏机，光我们班里，就有十多人玩过它，一传十，十传百，马上就会边成几百人，几千人……

作文你说我猜游戏 篇8

对于游戏，我想多数人的看法是影响学习，但其实随着时代的发展，游戏已经标称了主流事物之一。

我小时候，不了解游戏，只是经由家人的指引，倒是对游戏以及玩游戏的人有了一种错误的看法。心底里总是认为玩游戏就会耽误生活，沉迷游戏更是令人担忧的事情。可是后来发现，身边的朋友们多数都喜欢玩游戏，这也就导致不玩游戏的我反而显得有些格格不入了。

游戏可以是沟通交流的一项重要道具。

在生活中，学习中，我们总要认识不同的人，总要和他们进行沟通和交流，一步一步熟悉，游戏就可以如此。两个人在一起的时候，或许不一定有很多话，但是可能通过无意间玩同一款游戏联机而进行了更加熟悉的了解。也可能是在交流中无意聊到了某处细节，然后便也开始了滔滔不绝。

这份帮助不正体现游戏的乐趣么?

当然，除开这些，游戏的最大好处自然是放松身心。

以往电脑普及的时代，玩游戏的大多都是年轻人，可是后来年轻人逐渐变成了中年人，智能手机便也兴起了。不一定玩游戏的都是小孩，大人们业有成长的过度年龄，他们也会玩游戏的。而学生玩游戏是为了无聊的日子可以得到一丝松缓，为了学习努力了那么久，在游戏里偶尔释放自然是不错的选择。成年人或许是想找到一个平静的地方，以此可以短时间忘却生活的压力在这个信息化的时代，游戏甚至已经普及到得到了全世界的认可。

为国争光这个词汇在早些年肯定不可能和玩游戏沾边的，但是现在可以。游戏竞技成为了竞技比赛中的一员，它不仅可以带来乐趣，也可以带来一份属于自己地荣光。某些大学已经陆续开展了电子竞技专业的学习和科目，这对于不断发展的时代来讲，也是最好的诠释。曾经不被认可的事物正在一步一步的受人瞩目，大概这也是游戏人最大的狂热所在。他们也在用一步一步的努力证明着自己的梦想。

尽管我对于游戏并不热爱，但是我也会偶尔看到一些关于游戏的方方面面。很多玩游戏的主播或者玩游戏的职业选手大多也都经历了不一样的考验一步一步的才有了如今的成就。无论是在哪方面具有天赋，我们或许可以看轻对方，认为那些天赋并不是十分重要，但是我们不能看不起那些富有天赋的人群，他们都是一颗星星，每一颗都在进行着自己最大的努力闪闪发亮。那份光芒在短暂的时间内或许无法耀眼，但是谁又能够完全的预知未来的前景呢?

不管什么方面都好，只要具有自己认为努力的意义和价值，总有一天在你的坚持之下也一定可以告诉众人他的价值所在!

不过，过度沉迷游戏的人自然是要纠正的。游戏只是我们生活方式中的一部分，可有可无，不必要过度游戏而影响了自己的身体。玩电脑最好一个小时就停一停，玩手机呢也要在眼部疲惫的情况下适当的让手机降降温，让自己的'眼睛放松放松。

游戏并不可怕，可怕的是你自己没有办法控制自己，让自己的玩心无限膨胀。如果你能够时刻保持住自己的作息安排和学习安排，那相信不管是老师还是家长都会允许你去进行游戏的。也正因此，面对家人们的约束和老师们的管理，我们完全没有必要生气，保持好合理的心态去理解，去努力就好了。在空余的假期去享受游戏的乐趣，在无聊迷茫和不开心的时候打把游戏令自己重新转换心情，这都是值得我们去做的事情!

合理游戏，健康你我，一起努力吧。

作文你说我猜游戏 篇9

随着科技的进步，经济的发展。手机的智能化程度越来越高，普及度也越来越广，不管是成年人，未成年人，几乎人手一部手机，这也使得一些青少年沉迷于电子游戏。

对于电子游戏的沉迷，首当其冲先影响的肯定是我们的身心健康，毕竟，每年因为痴迷于电子游戏而熬夜猝死、因玩一些过度暴力的电子游戏而分不清现实与网络而伤人的事例的层出不穷。

这不得不让我们反思，来充盈我们精神世界的不是知识，教养，艺术。而是一些虚拟的不存在的网络了吗？

当然，我不否认一些电子游戏是成功的，它也是一项令许多人热爱，崇拜的竞技。甚至可以为国争光。

但这并不是你成为完全失去自控力，迷失自我，像一只提线木偶一样被电子游戏所掌控的理由，有些人可以把电子游戏当做信仰一样，为了它努力、拼搏和不顾一切。他们获得了自己想要的，获得了成功。而你呢，反思一下，你是否在用这他们努力的成果为借口，为理由的享受着在游戏里的成功。这算是一种另类的盗取他人的成果吗？

不要做一只被虚拟网络游戏所操控的，没有自己思想的提线木偶！

作文你说我猜游戏 篇10

我认为合理地使用电子游戏是利大于弊的。

随着网络信息时代的发展，当下各类电子游戏也流行起来，电子技术也越发盛行，那我们该如何对待电子游戏呢?

在大家的身边也肯定会听到这样的声音：“电子游戏不仅容易上瘾，还对视力、健康有危险，真是百害而无一利呀”!但世上有什么事是绝对的吗?没有!电子游戏能增强逻辑思维能力，也可以锻炼游戏者协调性。于学生而言，电子游戏更是一个有效的解压方式。学生面对老师的任务、父母的期盼，无疑是需要一个方法来放松心情，调节紧张的神经，而电子游戏也许便是一剂良药，可以帮助学生缓解压力。不仅如此，电子游戏也可以增进团队的合作能力，通过虚拟世界中的排兵布阵，互相配合，沟通交流，提高了与人的交际能力。

当然，这些见解并不能成为那些沉迷于游戏，荒废学业之人的借口，而是证明：电子游戏并不是一个妨碍他人进步的敌人，妨碍他们的只是不能约束自我的内心。

在网络并不发达的时代，游戏也十分流行。男孩的弹珠、女孩的花绳，成为了一代人的回忆，也成为了孩子们冲破束缚，尽情发挥想象的工具。游戏成为一个人在休闲时放松自我的手段。而电子游戏可以说是旧时游戏的传承与发扬，所以我们也应该将对旧时游戏的看法带入电子游戏，将其看成一个丰富生活，充实自我，增长知识的有益之物。

电子游戏其本身并不危险，亦不会是噬人的洪水猛兽，而这一切都取决于你。只要合理规划时间，健康地使用游戏，懂得适可而止，那么游戏的危害不但不复存在，更是帮助自己进步的一种方式。

电子游戏其本身并不危险，亦不会是噬人的洪水猛兽，而这一切都取决于你。只要合理规划时间，健康地使用游戏，懂得适可而止，那么游戏的危害不但不复存在，更是帮助自己进步的一种方式。

作文你说我猜游戏 篇11

如今，青少年随着社会的发展进步与电子游戏的“亲密度”非常高了也越来越增加着，如今青少年每天玩电子游戏的时间于2小时的大约有百分之50，青少年，每天玩电子游戏的时间长达2到4小时的大约百分之24，而剩下的百分之26就是大于2到4小时的青少年。随着玩电子游戏的人数越来越多了，对于青少年应不应该玩电子游戏这个问题是越来越多人的关注点了，对于这个问题每一个人都有自己的观点，而我的观点是青少年可以玩电子游戏但是要适可而止。因为电子游戏已经进入我们生活，我们不得不接触电子游戏。

下面我们就谈一下电子游戏的好处，电子游戏到底有什么好处？电子游戏有三个好处。一、电子游戏其实是可以训练一个人的逻辑思维能力的。二、而且有一些科学研究表明，其实适合度地玩电子游戏可以使孩子的大脑得到更好的休闲与放松。是有益于孩子的身心健康发展，只要不沉迷游戏适度玩玩游戏可以的三、玩电子游戏可以增长自己的见识。

而我们青少年应该正确认识电子游戏，控制玩电子游戏的时间，正确的适度玩电子游戏轻松我们的大脑和自己。

作文你说我猜游戏 篇12

咋看标题似乎有点风马牛不相及，其实在广义的程度上说还是有相似的。QQ农场作为新兴的一种网络游戏，其玩法是以盗窃别人农场中的农作物为主打，而且可以一而再再而三地行窃好友的劳动成果。当然你还可以为了自己的利益帮好友除除草、杀杀虫。而现实中的剽窃则是以小偷的手法瞒天过海盗取别人劳动果实，侵占别人知识产权，把别人的文字（著作）居为已有的过程。而且为了自己的利益不择手段，甚至放弃了尊严。

QQ农场与现实中的剽窃最大分别是，前者是游戏规则允许的“合法权利”，而且全部农场主都必须去“掠夺”好友的成果才可以扩展自己的农场地盘；后者则是游戏规则不允许的，受道德、信用，良知所约束的社会和个人行为。

不可否认，在资讯发达的今天，众多外来资源唾手可得，为人们在日常学习中起到极大的推动作用，而这些对我们个人修炼、提升，积累的资源全赖原创作者的辛勤劳动。对此，我们除了感激就是珍惜；在学习中我们应该吸取其精华，积累经验，而不是去抄袭别人的东西；如果大家都抱着坐享其成，把别人的著作居为已有，那么，文学创作将会千人一面甚至停滞不前。

不错，抄袭别人的东西可能会“一朝成名”变成一颗新星，但欺世盗名式的新星最后只会变成一颗流星坠入深渊，痛苦的还是自己。对于沽名钓誉的行为，人们普遍投以鄙视的目光。比较为年青人所熟悉的80后写手韩寒和郭敬明，前者是一位对事物有独特见解，语言常常闪耀着个人思想光芒，真正意义上的原创作者，正因为这样韩寒受到广大读者和媒体的爱戴；反观后者，他的中篇小说《梦里花落知多少》20xx年被北京高院裁定为剽窃了作家庄羽的《圈里圈外》，即便这样郭敬明仍然嘴硬毫无悔意，拒绝向广大读者和原作者致歉，这种强盗式的姿态最终为社会大众所侧目。

学习是一个吸取养份的过程，每个人都是在这个过程中“长大”。要不然古人就不会说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”。只不过这个“偷”并非真正意义的去偷别人的劳动成果，而是一个领会、感悟，吸收的过程；熟读就是要我们认真学习，多方位阅读，博取众长，而不是投机取巧。自从互联网讯息量日益强大，功能有求必应，一些想趁机成名的人也就跃跃欲试如郭敬明之流。值得注意的是抄袭并不是文明社会学习的主流方向，绝对不能提倡！对于抄袭者，现代社会和有良知的人们将会把他当成落水狗而痛批——最终自己得不偿失。

我一直认为作为文学爱好者特别是业余作者，去借鉴一下别人的写作手法是应该的，也是一个业余作者提高自己写作水平的必经之路。但借鉴并非是去抄袭，道理很简单，一个作者如果他的作品不是原创的，那么这个作品就没有作者的思想性（个性），更没有闪亮之处，拾人牙慧注定没有生命力。长此以往自己的创作源泉就会枯竭，变成一片沙漠。

创作的确需要灵感和积累，只要自己认真观察身边所发生的人或事就会为创作提供素材。值得一提的是作为业余作者我们千万不要强求“一步到位”，并且要明白失败总是常伴左右，这是最正常不过的事。钱钟书也不是一日炼成的，所谓千锤百炼就是这个道理。

捷径有没有不得而知，但急功近利是绝不可取的。本文所说的一切并不是什么道德说教，只是提醒一下业余文学爱好者，如果想在文学创作的道路上有所发挥，必定要一步一个脚印。像一个辛勤的农夫，从播种开始，要经历除草、施肥和洒下自己的汗水才能守候收获。请紧记——抄袭对自己毫无益处。

[荐]写桔梗的文作文精选

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写好我们需要的心得体会呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[荐]写桔梗的文作文精选”，相信能对大家有所帮助。

写桔梗的文作文 篇1

瞧吧，那在微风中摇曳的蓝紫色风铃;听吧，那铃铛仿佛发出了清脆的铃声……那就是我——桔梗花。

我在一个默默无闻的冬天里出生，周围白茫茫的一片，没有虫鸣，没有鸟叫，只剩下光秃秃的树枝与我作伴。我感到寒冷与孤独。但坚强的毅力促使我活了下来。

渐渐的，冰雪融化了，小动物们也出门采集食物。我发现自己生长在一片生机盎然的原野之中，春天到了，一切都变得热闹起来。太阳公公给了我温暖的阳光，雨姑娘洒下甘甜的雨水，我贪婪的吮吸着。不知不觉中，我长高了许多，粗壮的茎上长满了狭长的小叶片儿，风儿姐姐轻抚着我的脸，土地爷爷给了我充足的营养。我在大自然的呵护下茁壮成长。有一天，两只小蜜蜂，围着我转悠，用奇异的眼光盯着我看。“你的头上怎么长出一顶僧帽?我们见过许多野草，却从没见识过长着僧帽的‘小和尚’呢!哈哈哈”两只小蜜蜂“咯咯咯”开心地嘲笑我。我气愤地想：虽然我长得不太好看，但你们也不能这样嘲笑我呀!等着瞧，我会让你们大吃一惊!为什么我的头上会长出一顶帽子，难道它就是传说中的“花骨朵”吗?如果这真是花骨朵，那么就说明我梦寐以求的美好季节——夏季要来临了。

仲夏夜里，池塘中的睡莲悄然开放，宛如一位可爱的小仙子，蝉发出“知了，知了”的婉转歌声，与青蛙的男中音合成了绝妙的二重唱。天上的星星格外明亮，似乎不愿听月亮妈妈的话好好睡觉。我静静地等待着花儿在这唯美的夏夜之中开放。只见那柔嫩的花瓣幽幽地张开，形如风铃一般，蓝紫色的花绽放开来，那一瞬间，是我最幸福的时刻。早晨，蝴蝶被我美丽的花朵吸引过来，“看呀，那花儿真漂亮!”“恩，清幽淡雅，别有一番情趣。”它们议论开了。蜜蜂和我追逐嬉戏，蝴蝶帮我传递花粉。人人称赞我的花朵。我为自己感到骄傲。

此时正是黄昏，一只小昆虫趴在我的叶子上睡懒觉。我享受着这夕阳的最后一缕阳光，突然，一阵剧痛使我睁开眼，我看见自己被连根拔起。呜呜呜——谁这么残忍，是想把我折磨死吗?

我被放进一只花篮里。天哪，几十朵花朵都待在这里，有净白的、鲜蓝的、紫色的……花儿被一个小女孩提着，旁边还有一个小男孩，水汪汪的眼睛扑闪着：“你把这些花弄疼了，老师不会高兴的。”“你知道吗，这些花儿代表了我们俩的爱，把他们送给老师，我想天使会眷顾我们可爱的老师的。”

他们走到一个墓碑前，把我们放在墓旁。老师，今天是教师节，我们希望您在天堂里像桔梗花一样坚强的生活，请接受我们的祝福吧!

我看见墓碑旁写着一行字：一位可敬的老师，为救一群孩子们车祸而死。

我恍然大悟，也原谅了这两个孩子。

写桔梗的文作文 篇2

桔梗花的花语------等待爱情

总是习惯于整理，每经过一段时间后，便要整理一下，无论是东西或是心情。

书柜夹层里的老字典，不知有多久被搁置在那儿了，我本是讨厌那些喜新厌旧的人，而今我也成了其中一员了吗？我想不是的，我的恋旧情结还很严重，而这本字典我想是无意识的失落吧!或是被那匆忙的岁月遮蔽了吧!或许曾经我翻天覆地的找过它，只是人们总是这样，在想起或是需要时才去寻找，不需要或有所替代时便轻易地忘却了。

带着某种歉意，我轻轻的抚去它表面的尘埃，拿到阳光下晒晒那沉封久了的霉味。打开一页书，飞出一个小小的纸包，纸包被压夹得平平的，在阳光中翩然坠落，露出了一些泛黄的薄片。我府身想拾起那些落地的不知名的东西，却看见了知道纸包上隐约着一行字“桔梗花的花语--等待爱情“。记忆的浪潮总在某些无征兆的暗示下，袭卷而来，淹没了现今的思想。

豆蔻年话的少女，心里总有着无限的秘密，仿佛是忽然喜欢上了柔情的诗词，隐约理解了华美伤感的文字，也只因为它们大多描述了某种神秘的情愫，而这种情愫似乎拥有生命，使每个喜爱上它的少女们心中都萌发了它的种子。哪一年，我也不知道在哪里听说了关于桔梗花的花语，觉得浪漫至极，兴冲冲地跑去花店买了几只桔梗，回家后宝贝似的放在花瓶里，痴痴地看着它纯白的花瓣和梦幻般的在花瓣边缘的一抹浅紫的颜色，心里想着它“等待爱情“的花语，觉得每个等待爱情的女孩都如它般美丽。也许正是懵懂的原因，一切都太过美好，以至于之后的几天当我见证了曾经绽开的美丽是如何渐渐枯萎，零落时，受了不算小的打击，即使我知道那本是自然。只是又觉得原来“等待爱情“的结局，太过凄惨。于是决然将余下正盛放的桔梗小心取下，制成了干花，也许这样是一种让它可以继续以另一种方式等待，等待爱情的到来……

现在，看着发黄的花瓣，想着过去，我曾经竟是怀着这样的心情看待爱情的，默默的等待爱神的降临，努力去维护它的美好，即使我并不真的懂得它。突然发现这些对于今天的我来说，如此珍贵。原来成长带来了成熟便失去了某些真挚。轻轻的我拾起了那些旧字典里的桔梗，轻轻的也拾起了那些遗失的美好~~~……。

写桔梗的文作文 篇3

花开寂寞，风吹花落，何以执着，岁月蹉跎。

——题记

我静静躺在书中，女孩纤细的手指划过我已干枯的脸颊，睁开眼，又看到了一如昔日灵动的眸子，而记忆中的白衣，却始终没再闯进我的眼中。

风抚起粼粼微波，曾经沧海如往日卧在那，可昔日涌动的白浪，已消逝在岁月的湖堤。风吹动层层雾气，曾经苍穹依旧挂在那，可昔日涌动的白云，却散失在时光的天际。你惊起我心中的涟漪，我还在这，可你却已消失在时针的间隙，只留得这灵动的眸子和我短暂花期里，心，曾涌动的记忆……

天空中小雨微凉，轻薄的雨勾勒出你清俊的轮廓，湿透了你的白衣，湿漉漉的空气中，我闻到了你身体的温热，我在墙边，仰着头，看你骑着单车，从我的生命里路过。

晚风习习，雨后微凉，我尽力捡拾着你留在空气中残碎的气息，贪婪的呼吸着。想到你洁玉般的脸庞，我露出一抹微笑！第一次，感觉到了心的跳动，心中的涌动像一个声音，告诉我：花的一生，注定要遇见一个人，一个值得为其绽放和凋落的少年。我这一生也注定为你而开始走向绽放，哪怕我不是那朵沁人的，不是那朵娇艳的，但我定是那有情的一朵。

我在风中摇曳着，等待着清晨的破晓······

当黎明的曙光如羽毛般，轻轻落在我的花蕾上，我随着光的节奏，舒展，心中暗暗期盼着，能在自己最美的花期与你邂逅，一缕清风送来了熟悉的你的气息，我舞动着自己初放的稀零的花，希望借此闯入你的视野，当你的`目光落在我淡紫色的花瓣上时，我不由得窃喜你停下单车，笑着：桔梗花！说罢，便用你炽热的指尖，掐断了我与大地唯一的牵连。被你拿在手里，近近的看着你嘴角上扬的弧度，即使离开了那潮湿的墙角，也依然感到安稳。迎面吹来的风，暖暖的，我闭上了眼睛，享受着这来之不易的温暖。

再睁开眼时，一双灵动的眸子闯进我的眼中，看着桌子上的信笺：紫色很美！，目光扫过女孩的紫色长裙，我隐约明白了什么，当我准备接受花期之后的凌迟时，女孩却把我夹在了她手中的书中，让我以另一个姿态活着，去看她青春的涌动。

从回忆中苏醒的我，笑着对眼前的她说：

“后来的我们都学会了波澜不惊，可没有谁的青春走的风平浪静，人如此，花亦如此！”

写桔梗的文作文 篇4

一袭白衣清冷如雪，

红裙衣袂轻扬似血。

墨发披散腰间，

美得不似凡人。

50年后。

她依然是依旧的容貌，

她依然是依旧的气质，

她依然是依旧的清冷，

可是她的身体已经冰凉，冷的似冬天的雪。

她也是她，

她的灵魂多年以前是她，

她好似她，

穿上巫女服的那刻，

她好像真的是她，

可是她不是她，

不是清冷无双的她，

不是被命运束博的她，

不是咽着眼泪微笑的她，

更不是带着不甘与怨恨死去的她。

她不是她。

她身边总是跟着一群死魂虫，

悲伤的气息流便全身，

她不会像戈薇那样，

生得气会对犬夜叉发泄，

开心时会对犬夜叉笑脸，

她是多变的。

可桔梗不是，

她会平静的看着犬夜叉跟着她，

她会微笑的看着犬夜叉孩子气的坐在树上，

她也会很担忧的看着犬夜叉问他受伤了没有，

最温馨，最美好，最平静的画面，

就是，

犬夜叉坐在树上，看着前面的桔梗。

桔梗拉着几个小孩子，水眸却不由自主地看向后方。

若时间就定格在这一刻，

多好。

在戈薇和犬夜叉打闹的时候，

桔梗的灵魂或许就在旁边，

平静的看着他们。

她的爱，

无声却又强烈

悲苦却又甘甜

她永远爱着他。

永远。

戈薇像她，

容颜像她，

灵魂是她，

转世是她，

可她不是她。

她无可替代。

永远记得，那一抹清冷倔强的身影。

相见不如不见，有情还似无情。

写桔梗的文作文 篇5

诺大的房间里，大厅是灯光通明的。宁坐在沙发上呆呆地看着桌上这个大蛋糕及摆在旁边的一盆桔梗花。

今天，是宁的生日。但是爸爸妈妈却不在家。放学刚回到家，糕点店送来了那个大蛋糕，那是妈妈为宁预定的。宁拨打了父母的手机，手机那边却是忙音。看来爸爸妈妈又要很晚才回家了。爸妈已经连续两年没空陪她过生日了。

过去宁生日的时候，桌子上摆着的是三个通红的鸡蛋，一碗面还有一盆桔梗花。宁的妈妈很擅长做面，一碗面里只有一根面条。而这碗面是妈妈特意为宁做的，妈妈说过这寓意着快乐幸福，长长远远。每次宁都吃得很高兴，把面拉得老长老长的。最后还站在了椅子上吃，那样子还真是滑稽可笑。这时候爸爸妈妈就会拿着照相机为她拍照。

宁回忆起这个场景，脸上露出了笑脸--那时是多么幸福啊！

看着看着，宁将桔梗花从阳台搬到了客厅，与蛋糕摆放在一起。桔梗花是宁的最爱，妈妈知道宁的心意，在宁十岁那年亲自种了一盆给她。宁看见它就比见到珍稀动物还要激动。妈妈更是希望宁与桔梗花一起长大，向它一样……

三个红鸡蛋，一碗面，一盆桔梗花，就这么简单。宁都会开心得活泼乱跳。

然而，桔梗花已经好久没人打理了。看它，耷拉着脑袋，无精打采。有几枝已经垂落下来了，它怕是活不久的了。宁心底的那根弦颤抖了。尽管宁提醒自己爸爸妈妈只是太忙了，太忙了，但她还是不由自主地伤心、难过。

桔梗花失去阳光还会生长吗？！

是的，没有父母陪伴的生日是有缺陷的。就犹如星星隐没的夜空，乌云遮没了太阳，桔梗花失去了浇灌……

“我的生日里没有了那根长长的面条。”

“我心爱的桔梗花也要枯萎了。”

“咚……咚……咚……”午夜12点的钟声响起了，宁的生日过去了。桌上的那个大蛋糕丝毫未动。宁在沙发上睡着了，眼角还有几滴晶莹的泪珠。那棵憔悴的桔梗花静静地陪伴在她身边。

又是一个生日过去了，宁又长大了一岁。

失落的桔梗花还会重涣生机吗？

[推荐]写河蚌的文作文精选

写好作文是学生必须掌握的能力，作文写得好可以去参加很多征文活动。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，你是否在寻找作文的模板呢？

写河蚌的文作文 篇1

爸爸出差回来的时候给我带了十几只体型很大的大河蚌，其中一只我最喜欢，给它取名叫可爱。

因为我喜欢它，于是单独把它放进一个装满水的大盆子里，目不转睛地看着它。爸告诉我，那五光十色、价格品贵的珍珠，就产于蚌的体内，我不禁对这只大河肃然起敬。过了一会儿.它那扇形的硬売微微张了一下。突然，一股水从河蚌一侧的小方口处出，水柱约有一寸高，小口周围显现出一线毛，而另一侧却伸出一片雪白的肉。我兴奋起来，突然想起“水漫金山寺”里翩翩起舞的蚌姑娘来了，要是这只蚌的硬壳也能全部张开，那该多有意思啊!但我等了半天，也没见蚌壳完全张开，更没有翩翩起舞。我的手不由自主地摸了它一了，谁知它把硬売合上了。哦!我明白了，这可能是“可爱”的自卫本领吧。我揣测那方口就是蚌的嘴巴，白肉就是它的尾巴。

我正在观察时，突然，从蚌的嘴里吐出了像小鱼一样的东西，我很奇怪，便去问爸爸惊奇异常，放下手里的工作和我一起看，爸爸说:“你真有眼福，我还是第这见蚌生崽呢!”我说:“这小怎么不像它妈呢?”爸爸反问道:“小卿蚪小时候像它妈吗?”我答不上来，感到自己知识大少我说:“等你上完中学再回答自然有很多奥妙，只有不怕困难问题而大肯转研的人，才能解开!”

它的儿女带给我的问题，我水还科忘记，我更爱它了。

写河蚌的文作文 篇2

我们顶着烈日，冒着酷暑来到田埂间，只见几条难得看见的清澈小河掩映在绿映之间，几条小鱼在水草旁嬉戏，河边几块稀疏的小石子躺在湿湿的泥土里，可我看不见任何河蚌的踪迹，只看到一些个小洞。

我正纳闷呢，表哥突然“嗖”地跳过来，以迅雷不及掩耳之势“变”出了一个乒乓球大小的河蚌，“你怎么不去找啊”我一时也顾不上回答，只是一个劲地说：“啊?这么大个，你是在变魔术吧!”表哥让我也去试试。我看见周边有些比较大的石头，以为河蚌们就藏在下面，于是自信满满地前去搬开，以为下面会有一大堆，可搜了半天只得到几个橡皮大小的河蚌。好歹第一次就捉到了，心里觉得挺美滋滋的，正要向表哥炫耀。怎料他却满载而归地向我走来——手上拿着一塑料袋，衣裤上有夹了好几个大个的，再看看自己手上的那些，真是小巫见大巫了。见我满脸失望的样子，他才开始传授经验：河蚌喜欢潮湿又暗的地方，那些洞洞正是他们的栖息之所。我恍然大悟，表哥的话不容质疑，我对着那些个小洞，用手使劲地一抠，一只河蚌露出了它的壳。就这样，不一会儿，我也捉到了不少大大的河蚌，乐得我呀半天都合不拢嘴。

夕阳西下，我们提着满满两大袋的河蚌——不，是快乐与回忆，凯旋而归!

写河蚌的文作文 篇3

春光明媚，百花盛开。这是个踏春的好时节。星期六下午我和父母到响水涧看油菜花。咱们到响水涧现已是下午两点多了，司机阿姨对咱们说：“这班车最终的发车时刻是六点，你们必定要在六点之前回来，否则就没有公交车了。”司机真是又热心又有爱心啊！听完司机的话，父母急速感谢她提示咱们留意安排好玩耍时刻。

下了车，咱们就看到油菜花遍地都是，金黄金黄的，很漂亮。咱们沿着小路往前走，来到响水涧的小河滨。大部分河底现已干燥了，只剩下一个不大的小水塘。妈妈看到了河蚌壳，就和我说咱们去看看有没有河蚌。我和妈妈就走到小水塘边上。妈妈找了一个棍子，往泥里一插，就找到了一个河蚌。太奇特了！我让妈妈也教我挖河蚌。妈妈说：“先要调查一下，泥里有大洞的当地简直都有河蚌。这是河蚌呼吸空气的当地。看好了方位，再拿棍子从洞里往下插，感觉很硬，就有河蚌。然后就用棍子把它挖出来。”我依照妈妈教的办法试了试，公然找到一个河蚌。我用力地挖呀挖呀，总算把它挖上来了。看着自己挖的河蚌，我可快乐了，这是我自己的劳动成果。我和妈妈齐心协力挖了许多河蚌。后来爸爸也加入了咱们的队伍。爸爸找了一个更长的棍子，从水里捞河蚌。咱们挖的和爸爸捞的河蚌有的大，有的小，最大的有一斤多呢。妈妈在水塘边把河蚌洗洁净装在了袋子里。之后，我和父母就坐车回家了。

今日我玩的很高兴，不只观赏了天然美景，还学会了怎样挖河蚌。日子可真五光十色啊！

写河蚌的文作文 篇4

这是一个闷热的夏天，知了在树枝上不停的叫着。在酷热难当之际，老爸决定带我和表妹去游泳，既能避暑又能学游泳，一举两得。

下午，避开了正午的太阳，于是我和表妹带着浮袖去游泳。河水不是非常深，只淹没到我的脖子。游一会便累了，于是站在松软的泥土上。“哎呀”只听得这一声叫，原来表妹的脚被什么东西轻轻地扎了一下。爸爸赶忙来看，摸出来一个大河蚌。虽然表妹脚被扎疼了，可是依然和我一样很兴奋。爸爸说，以前这里是养珍珠的，说不定这只河蚌里还会发现珍珠呢！顿时，我和表妹兴致高了起来。

我们拿着这只河蚌去表姐家准备炫耀一番。哪知表姐却无动于衷，而且一脸正经的对我们说：“把它放回河里吧！”听了这话，我和妹妹都有些不高兴。看到我们这样，表姐从书架上找到了一本书，翻了几页后递给我们看。书中说，珍珠原本只是一粒沙，当它进入河蚌体内时，河蚌受刺激分泌出珍珠质把沙粒层层包裹起来，日积月累，忍受着痛苦，最终便形成了珍珠。在这个过程中，河蚌要经过一段漫长的痛苦历程。

当我们知道珍珠是这样在河蚌体内形成的，我们对河蚌产生了怜悯与敬仰之情。表姐还说：“河蚌是我们人类的朋友，它还有净化水质的作用，我们难道要为了一粒小小的珍珠而去伤害它吗？”表妹在一旁拽了拽我的衣襟，我看了看表妹，会意的一笑，立刻和表妹来到了那条河边，把河蚌放回了河里。

再见了，珍珠河蚌！

写河蚌的文作文 篇5

河蚌里的秘密徐双蕾

放学后，我一到家，爸爸兴奋地对我说：“蕾蕾，快来看呀，奶奶在河蚌里发现了宝贝。”

我三步并作两步，来到厨房。水桶里，全是河蚌。奶奶蹲在一边，一手拿菜刀，一手抓河蚌，用刀刃沿着蚌壳切进去，刀刃慢慢深入，一股腥水从壳边流出，溢得满地都是。奶奶把蚌壳一分为二，露出白色的蚌肉，然后小心翼翼地将蚌肉拨开，奇迹出现了，蚌壳的最里层不规则地聚着大小不一的珍珠，洁白光亮。

我好奇地问：“奶奶，河蚌里怎么会长珍珠呢？”

奶奶一边小心地剥珍珠，一边把头摇得像拨浪鼓似的：“这个……我就不知道了，你还是打电话问土博士舅舅吧！”

我连忙拨通舅舅的手机，“舅舅你好，我是蕾蕾，想请教您一个问题。”

“什么问题？”

“请问河蚌里的珍珠是如何形成的？”

“这个问题很有趣。一粒沙子偶然进入河蚌体内，刺激了河蚌，河蚌不断分泌珍珠质，把沙粒层层包裹住，时间久了，沙粒外面就越来越厚，慢慢就变成一粒粒珍珠。”

“那河蚌为人们做了一件好事，一定很快乐吧！”

“错！生成一颗珍珠需要3-5年，河蚌忍受了漫长的痛苦，才孕育出鲜亮光泽的珍珠的……”

听了舅舅的解释，我终于明白了河蚌里的秘密，也突然悟出一个道理：那些成功者又何尝不是这样呢？

奶奶在河蚌里取珍珠，我好奇地问舅舅珍珠的形成，对话很是精彩。舅舅的解释不仅让我明白了珍珠形成的秘密，也使我明白了一个更深刻的道理，联想到成功者的成功也像珍珠的形成一样，河蚌备受痛苦的煎熬，才形成鲜亮光泽的珍珠。主题得到了升华，结尾点题，水到渠成。

写河蚌的文作文 篇6

星期六上午，妈妈说由于正在修桥，?负永锏乃?毂怀楦闪耍?颐强梢匀ゼ窈影觥Ｓ谑锹杪璐?盼依吹胶永铩

河里的水只有浅浅的一层，我们开始找河蚌，突然，妈妈发现了一只河蚌，它正静静地睡在那里，并没发现危险向它靠近。妈妈一把抓住它，高兴地手舞足蹈，一时忘记自己在水中，只听“扑通”的一声，妈妈摔进了水里，河蚌也顺着手抛进了深水里找不到了。她慢慢地站了起来，一副狼狈不堪的样子，我捧腹大笑，说：“要是水再深一些就好了。”妈妈说：“如果河水再深些，我可能变成落汤鸡了。”我更是笑得肚子疼。

我们来到河中央，我和妈妈四处找着，这时妈妈又找到了一只又大又肥的河蚌，我高兴地喊：“给我看看，给我看看.”我接过河蚌只见半圆形的河蚌上有一道道美丽的花纹，真是可爱极了。我们继续向前走，妈妈捡了很多，我却一无所获，我有些灰心了。这时我发现了一只河蚌，连忙把它捡了起来高兴地喊到：“我捡到了，我捡到了！”妈妈说：“你真捧！”这一句话给了我力量和信心。

一个小时过去了，我捡了满满一袋子的河蚌，妈妈也捡了不计其数。我们高高兴兴地回家了。

写河蚌的文作文 篇7

今天的天气又不好，难道是乌云婆婆在给我使脸色看，也许今天又有什么厄运降临到我头上了。果然不出我所料，今天我和好朋友打了一场“河蚌相争，渔翁得利”的战争，搞得是“两败俱伤”啊！

说来惭愧呀。那是星期日：我与好朋友悟姝走进了文具店，一进去，花花绿绿的文具就吸引了我们的眼球，看得我们眼睛里直冒金花儿，我不知买哪种好，叫来了她。突然，咱俩的目光一起投向了一个漂亮的本子，我门异口同声的说本子漂亮，要买它，可阿姨说只有一个了，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，看了看其它本子，但都不能和它相提并论，我们都付了钱，阿姨叫我们自己商量给谁。

悟姝小声对我说：“唐子依，咱俩可是好朋友，你就让给我吧！”

“那你为什么不让给我呢？”我大声呵斥。我紧握住了拳头。“以前我都让着你，这次该你让我了！

“可怜虫，谁稀罕你让啊？”她摆出一副架子。

我气得吹胡子瞪眼睛，“但这是我先看到的。归我才对！”

“你说是你看到的就是你看到的吗？有什么证据？”她吐了我一脸的唾沫。

我憋红了脸，发出了河东狮吼：“你可别不知好歹呀！我老虎不发威，当我是病猫呀！”

“这本来就是我的！”她对我的话不屑一顾。

“我的！”

“我的！”

“我的！”

我们争吵了很久，突然听到服务员说：“你们两个小孬种，要吵出去吵！”吓得我们心中一怯。

我问：“那本子呢？”

“卖了。”

“你凭什么卖，我们可是付了钱的！”

“你有证据吗？”

我俩恍然一悟，原来她是个无赖。

这次争吵，不但丢失了8元，还失去了一个朋友，可真不值呀！

写河蚌的文作文 篇8

在一个晴朗的日子里，小河蚌的妈妈带着小河蚌在河边玩耍。

大家都玩得很高兴。妈妈吹了一声口哨，小河蚌们都集合了。河蚌妈妈对小河蚌们说：“孩子们，你们自己去捡一些认为适合自己的沙子，挑好了就把它藏在自己的怀里。知道了吗？”

“知道了”小河蚌们异口同声的说。

“出发，找好了就回来这里。”妈妈说。

“明白了”小河蚌们说。

“去吧”妈妈说。

小河蚌们都去找沙子了。有的去河边，有的去树林里，还有的去问妈妈。在这其中有一个叫小淘气的河蚌。心想：“哼！把沙子藏在怀里，可疼了！我才没那么笨。”他不去找沙子，却在东游西逛。

大家都回来了，妈妈发现小淘气没回来。就去找他，妈妈找到他时以为它找的很认真，还夸它。妈妈也没检查就回家了。

不知过了多少年，以前的小河蚌成了以前的妈妈一样的年纪了。妈妈把它们都叫来了。对他们说：“你们还记得，你们小时候我带你们去河边玩。不是叫你们把一些沙子放进怀里的吗？”

“记得！”它们说。

“现在看看放沙子的地方。”妈妈说。

河蚌们一看，原来的地方已经是一粒粒金银剔透的珍珠了。妈妈告诉他们是因为经过多年自己的养分磨练而来的。

大哥说：“你看，我的珍珠又大又亮”

二哥说：“你看，我的珍珠像一个葫芦一样，多好看。”

三弟说：“你看我的，可是稀有的黑珍珠呢！”

有一个河蚌躲在椅子下，它就是小淘气。因为它当年不听妈妈的话。把沙子放进怀里，到现在才没有珍珠珍珠。

他后悔莫及。后悔没有听妈妈的话。可时间一去不复返了。

写河蚌的文作文 篇9

“叮铃铃，叮铃铃”，小闹钟把我从睡梦中吵醒，嘻嘻，今天的它可没有那么讨厌，我欢喜着呢？知道为什么吗？因为昨天晚上爸爸妈妈就告诉我，今天我们全家春游总动员，抓河蚌！

哈哈，小弟弟也被吵醒，一直用手揉着他半醒的双眼，一听我说起河蚌的名字，兴奋的比我都起床快！我们姐弟俩迅速穿衣、起床、洗刷，婆婆在厨房叮叮当当给我们准备早点，我们开心极了，今天注定是个有趣的一天！

吃完早点，我们就出发了，哈哈，既然是野外踏青，那么今天爸爸提议不开车，我们全家徒步走着出去，虽然一听这个消息感觉可能太累，但是还是想挑战一下！我们沿着滨河西路往水库的方向直走，弯弯曲曲的小路，农家烟囱不时的冒着烟，小鸟叽叽喳喳的叫着，小草探出了嫩绿色的小脑袋，迎春花零星点点的向路人招手示意，还有很多油菜花露出了鹅黄色的笑脸——哇哇哇，不时的的还会遇到小鸡、小狗、小猪、小羊，调皮的弟弟老是学它们发出叫声！人和大自然真是一幅美丽又和谐的画面啊！

大概走了快1个小时吧，我正想说有些腿软呢？突然看见拐弯处有一个大大的斜坡，上面有醒目的油漆大字“商南县水库”，我兴奋的告诉大家，到了，终于到了！水库周围全是安全防护网，工作人员也非常认真，到处都是安全语录警示时刻提醒游客敬畏生命！哈哈，爸爸帮我们探路，不一会就找到了安全入口，顺着这个入口我们计划在水库的岸边观赏景色。远远看去，水库的湖面很大，一大湖深色的水，看着还是有点害怕啊！因为水多湿气大，岸边有很多松软的淤泥，一不小心，连脚带鞋会陷进去！哈哈，爸爸妈妈忙着拍照呢？我和弟弟满心期待的叫着，“河蚌，河蚌，你在哪儿啊？”“河蚌，河蚌，快出来，我要带你回家。”正在叫着呢，感觉脚底有点不对劲，好像踩着一块硬硬的东西，低头一看，用手摸摸，哇，是一只河蚌！它在偷懒晒太阳啊！哈哈，它估计有点害羞，把米白色的脑袋紧紧的藏进了两片大壳里，有些淤泥站在它的脸上，壳子外部的纹理都被挡住了！就在我俩正研究这个小可爱的时候，突然听到那边妈妈的惊喜地叫声，原来妈妈也在岸边也发现了一只，我们凑近看看，足足有我的手巴掌那么大呢？不一会工夫，我们就在淤泥里、浅水里抓到了十几只河蚌，开心极了！

毕竟是初春，还是有些凉意的！抓了大概一个多小时吧，爸爸提议我们不能久留，既担心感冒，也担心其他危险，所以我们准备带着这些小宝贝原路返回人行山路。因为熟悉路况，很快的我们安全的来到大路上！这时候爸爸给我布置了一道作业题，回家可以自己翻书，可以网上百度查阅，河蚌的自然生长规律、生活习性、饲养方法。哈哈，回家又有事做啦！

带着科学作业，我们全家一路又走在步行回家的路上！今天真是开心，又长知识的一天！亲近大自然，这是一种多么美妙的感受啊！我期待下一次像今天这样有趣的生活课堂！

写河蚌的文作文 篇10

今天下午天气有一点热，所以我决定去玩，看着河里的淤泥，我想起了以前我们捡河蚌的时光，于是决定重温一下以前的感觉。我换了一身衣服就准备去了。对于我来说，这是一次难得的体验，毕竟上了初三以后学业任务重了，难得放松一下。

我将裤脚挽起来，轻轻的走到淤泥里，软软的感觉让人感觉很舒心，这几天天气非常晴朗，水位也不是太高，才刚刚淹没我的脚腕。稍微回想了以前找河蚌的方法，我仔细观察泥床上的痕迹，发现了一些线条，这是河蚌移动留下的痕迹，我顺着这些路线走到尽头，发现了一个小坑。将手伸进去一摸。运气不错，第一次就找到了，于是我更加的卖力。连续找了很多只，但个头都有一点小。我想要找一个大的，忽然，我看到了一个比较大点的坑洞，欣喜得将手伸进去，乐极生悲，我怎么也没有想到这里面住的不是河蚌，相反却是一只大螃蟹。他挥舞着钳子耀武扬威，狠狠的夹住我的手，疼得我眼泪都快下来了，我将它从手上拿下来，把他甩开。我就不信我找不到一个大点的河蚌，于是，我更加卖力，不达目的誓不罢休。我敏锐的盯着河床，又发现了一个大坑，我觉得有戏，但没有立即把手伸进去，看来，那只螃蟹给了我很大的警惕，反正我不想再被螃蟹夹，这种感觉真令人不爽。我仔细观察了一下洞口周围，并没有发现螃蟹的足迹，于是壮了壮胆，将手伸进去，一捏，顿时，我脸上出现了笑容，还真被我摸到了一个大个的，我将它拿出来，用水清洗了一遍，他还在吐泡泡呢，真心不错。这次给了我很大的车自信，我开始迅速的找起来，虽然中途也抓到了一些奇怪的东西，但这并不能冲淡我的喜悦，我努力了一个多小时，终于找到了一大堆河蚌，望着面前堆成小山似得河蚌，我非常有成就感。这种成功之后的喜悦，我貌似很久没有感觉到了。

高兴过后，我才想怎样处理河蚌的问题，刚刚光顾着自己开心了，现在看着这一堆河蚌头疼。最后我决定将它们放生，我找了一片比较深的水域，将河蚌一个个放了进去。看着自己两手空空的样子，我并不觉得自己一无所获，毕竟最初只是怀念以前的时光罢了。现在我也想起了以前的快乐时光，自从升入初中以来，这样的机会非常少，到初三时情况愈演愈烈。紧张的学习气氛就像6月的天气一样，那大雨将要来临时。这种感觉让人很不舒服，但不管怎样，这都是我们将要面对的，只能被动的去接受。可是，我们就只能每天在这样的重压下喘息吗？我并不这样觉得，学习是要下功夫，要比别人更努力，更勤奋，但这些的前提是有一个健康的心理，如果心思不在这上面，又怎能取得成就了？我觉得现在的首要任务是调控自己的情绪，让自己能一心扑在学习上，只有这样，迎接我们的才将是6月的阳光，而不是6月的大雨。每个人都是平等的，都有相同的机会，你拥有把握命运轨迹的权利。不去拼搏又怎会有结果呢？就像河蚌一样，明明是那样的弱小，但它却不放弃，依旧在勇敢的成长。如果他从一开始就觉得自己很弱小，在其他生物面前不堪一击，放弃成长，那么这个世界上还会有璀璨的珍珠吗？

我们初三同学就应该像河蚌一样，不去在乎结果，只求自己努力过拼搏过。拼搏了不一定有收获，但不拼搏就永远不会有收获，只有这样才能无悔自己的青春。不管结果怎样，那颗用心血浇灌的珍珠，定然会绽放出属于自己的光芒。

老师我想你对你说作文(合集8篇)

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特别整理来自网络的老师我想你对你说作文(合集8篇)，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

老师我想你对你说作文(篇1)

老师，你是一位伟大的老师，在这最后的几个月中你为我们小学的学习生活画上了一个圆满的句号，在此，我给你致敬！

老师你在我们的眼里是那么的威严，那么的慈祥，那么的伟大，你就是我们的天，你就是我们的地，你是我们生命中的第二个母亲。

记得去年那次你布置的作业太多了，我写到了十点，我想：老师，你小学上课也有那么多的作业吗？真是的，你不要给我们加负担耶，这生命老师嘛，讨厌死了。我知道你是对我们好，但我们希望我们的童年过的十分轻松，十分快乐。上课时，我在打瞌睡，你没有怪我却说：“你今天怎么了，不舒服吗？”这时我感受到你的温暖，你的大度。我们都快毕业了，不需要你操心了，也不要你管教了，请你放松一下吧！我们长大了！

还记得，一年级时，我们还十分小，无论怎么的闹你也不会在乎，但现在我们长大了，做错一点事就会训斥我们……

你对我们付出的远远不止这些，在此我衷心地感谢你对我的关爱，对我的鼓励，对我的帮助。你的培育之恩，令我终生难忘。我爱你老师！

老师我想你对你说作文(篇2)

尊敬的张老师，我想对您说：“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”

记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！

于是我回答；“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！

在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”

老师我想你对你说作文(篇3)

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……9月10日这个特殊的日子，我要感恩我的老师。

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游。进步。成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！啊，老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你的！

初二:薛露瑶

老师我想你对你说作文(篇4)

刘老师，我想对你说：谢谢你在这一学期里对我的表扬和赞赏。我很喜欢你，你是一个温柔可亲的老师，你对我们的学习非常关心，想让我们到学期末时每个人都考个好成绩，好好过个新年。可是有些同学就是学不好，你不必太生气。我知道你已经有了孩子，可是还这么能生气，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么办？希望你不要再为了那几个同学而生气，要为大家着想。

有时你会多上几节数学课，很多同学都不愿意。他们都不知道你的内心是为他们好才会多上这几节数学课，其实你也不想多上课，还不是为了我们考个好成绩，让家长也开心，过个快乐的新年。你对我们就像是对自己的孩子，不想说我们，可就是有这么几位同学学习成绩不好，你就是为了他们才会生气，要不你就会天天快乐，天天开开心心的了。

你的宝宝年龄还很小，你去天天这样生气，我希望你以后乐观一点，不用管那些学习不好的同学了，他们学习不好是他们的事，又不是你的事。让他们的家长好好教教。刘老师，你对我们的期望很高，我感觉这一次我们一定能考好，你就不用再担心了。

我们都很喜欢你，都很爱你。祝你新年快乐，不再生气，天天快乐！

老师我想你对你说作文(篇5)

时光荏苒，老师，您还好吗？

老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。

老师，我想对您说：您就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。

老师，我想对您说：是您教给了我们知识；是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。

老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。

说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。

老师我想你对你说作文(篇6)

亲爱的老师：

您好！这是学生第一次给您写信，老师，我想对你说。不知不觉我们已共同走过了一个春秋，千言万语在我心，思索良久，还是决定向您“直谏”，望您能耐心地倾听我的心声。

老师，您知道吗？您总是摆出”师道尊严”的架子，是否要镇住我们呀？最显着的特征，就是那副架在您心灵之窗上的粉色框眼镜。茨威格说过托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼镜后面也有不少于四十八只的眼珠吧！

亲爱的老师，您是否知道？风筝的背后总有一根细不可见的线牵着，既保证了它的安全，却又限制了它飞舞的高度，初中二年级《老师，我想对你说》。于我们来说，您施于我们的许多事情，便是那跟线。

老师，您总坏着“恨铁不成钢”的态度来对我们的学习，我明白您希望我们接受良好的教育，取得优秀的成绩，于是您当我们做错事，就会滔滔不绝地批评我们。一字一句，隐藏着一股威力，使我们无地自容。

亲爱的老师，您是否知道您这样做会敲开我们心灵上的裂缝呀？当您批评我们的时候，您能感觉到我们的汉息吗？你可曾听到里面蕴含的淡淡的哀愁？

亲爱的老师，忠言往往逆耳，请您谅解学生我，给我们多一点放飞的空间与尊严，也请您走出哲理的误区。

此致

敬礼

您的学生：XXX

20xx年10月8日

老师我想你对你说作文(篇7)

她是一位和蔼可亲的老师，齐耳短发，加上一副黑框眼镜，显得非常干练，同学们都非常喜爱她。她就是朝晖小学的华芳老师，我一至四年级的班主任和语文老师。四年来，她陪伴着我们成长，教会了我们许多知识。

最让大家佩服的是，她不仅语文素养很高，而且心灵手巧，会做三角插，会用珠子串成各种小动物，全班同学都收到过她亲手制作的小礼物。在我的写字台上还摆着儿童节时她送给我的用三角插做的苹果。

她温柔又不失严厉，对我们的学习一点都不放松。当我们上课开小差时，她就会停止讲课，用严厉的眼神“扫描”我们一下，我们就会安静下来，认真听讲。

今年，她又去教新的一年级了，回想起我一年级时，她手把手教我写字的情景，真的很感谢华老师。教师节来临之际，千言万语，化为一句：“华老师，您辛苦了，节日快乐！”

老师我想你对你说作文(篇8)

老师，您就像一缕阳光，温暖了我的心田;老师，您恰似一缕春风，抚平了我内心的伤感;老师，您犹如一股清泉，流淌在我的心间老师，我想对您说一些埋在我心底的真心话。

我一直想跟您说：老师，您辛苦了!您每天总是早早的来到教室监督我们晨读，生怕我们不认真，带领着我们一遍又一遍复读，还有您每天不辞辛苦的传授我新的知识，帮我一遍又一遍的检查作业，直到我的作业书写规范工整为止。

李老师，您是一位既严厉又幽默的语文老师。我非常喜欢您的严厉，俗话说得好严师出高徒，对于顽皮懒惰的我，还真是有点应付不过来，由于我的顽皮，每次总会被您奖励一大堆生字抄写，而我每次收到这些奖励时，都是欲哭无泪，虽然我不论写到多晚，都会完成您的这些奖励，但是，李老师，我想对您说：下次我犯错的时候，您能少罚一点吗?我真的要写到很晚才能完成但我也在这里真诚的向您保证，我在学校尽量少犯错，上课时认真听讲，积极举手发言，努力争取当您心中的好学生。

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师爱的作文【篇一】

师爱如阳光，给我带来浓浓的温暖；浓浓的爱意，充满爱的教诲。

老师的辛勤不让我们看见，但他的辛勤在画满红色的作业本上；老师的辛勤也许他们自己并未发现，可是老师脸上的皱纹慢慢变多了，白头发也多了起来。老师虽然老了，但是对我们学生还是念念不忘，用他沙哑的声音给我们一丝不苟的讲课；用他已带上老花镜的双眼给我们一点一点认真的批改作业。

这就是我的语文老师，让我今生难忘的老师，我们之间虽然没有惊天动地的事发生，但有一件事让我记忆犹新。

记得在上小学一年级的时候，语文老师是班主任，在那时候语文成绩不好的我，便成了老师的主攻对象，时不时的去办公室，我去办公室是轻车熟路。办公室的路我闭上眼都能进去。可是，那次却改变了我。我到了办公室，办公室的气氛依旧是那么诡异得吓人，比起那些头一次去办公室挨训的学生，我显得大胆多了。语文老师还是和每次一样意味深长的对我说：“林青啊，你得好好学啊！”我心想：老师，您能不能来点新鲜的啊，这话我听得耳朵都长茧了，亏你还是语文老师呢。老师又说：“知道我为什么叫你来吗？ 你看你的语文作业做得一塌糊涂！过来，你站那么远干嘛，我又吃不了你。”老师的声音陡然提高了八度，我慢慢的站在老师的旁边，与老师的距离仿佛一下子缩小了，小心翼翼的听着老师说的每一个字，聆听着他的谆谆教导。自从那一次，不知为什么突然对语文上心了，不知不觉中语文成绩慢慢好了起来。

老师啊，您像红烛，燃烧自己，照亮别人；您是明灯，把我们未来的道路照亮；您又像建筑师，在建设栋栋高楼。千言万语也道不完我对您的爱，在此千言万语汇成一句话，真诚的对您说一声 ：老师，您辛苦了！您对我的爱，我永记在心！

杨庄中学初二（1）班 齐林青

师爱的作文【篇二】

润物无声，无微不至。老师的爱就像一阵细雨飘洒在我的心田。不仅是我，我们七（3）班五十二名学生都沐浴在这平凡朴实而又厚重的浓浓师爱之中。

上午，语文课上，张老师抱着第一次月考的卷子走上讲台，说：“这次我们班的月考考的不好，我们班在全级排倒一，这对我们班来说打击很大。可这是不可否认的事实。”说完这番话，我们都低着头，脸红红的，有一种说不出的滋味。

下课后，我们班里的同学围在一起，讨论着自己的成绩，议论纷纷。此时此刻，我们的心里感到无比的愧疚。我心想：老师在这次月考中，给我们一课一课的复习，而我们却以这样的成绩回报老师，老师却没有说什么。这一切，让我们心里愧疚着，老师的心里倾注的是爱啊！

是的，老师没有批评和指责我们，而是用真诚的目光注视着我们……一次月考，让我们读懂了责任和真诚的重量；一次讲解，让我们把感动记在心上。老师就是这样走进我们的心里，让我们时时想念着！

今天的日历即将翻过，今天的故事却永远留在我们心里。我们将在浓浓的师爱中慢慢进步，渐渐成长。

师爱的作文【篇三】

师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

“老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放！

无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。

时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了学子们难逝的回忆。

蒲公英随风飘舞，是为了寻找更美的天空，绽放纯洁的色彩；流星划过天际，是为了显示自己，绽放霎那芳华的美丽；月亮阴晴圆缺，是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦，不求桃李满天下，只为桃李生命怒放！

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知的天地的钥匙，您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔；我们感激老师，是因为她对我们的辛勤教诲。老师，您就像米兰，默默无闻但又无私奉献。

教会我们123的，是老师。教会我们ABC的，是老师。教会我们“人不独亲其亲，不独子其子”的，是老师。教我们电解水，氢氧化钠的，是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的，是老师。

老师，这个动听的称呼，陪伴我们十几年的寒窗苦读，陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹，陪伴着我们十几年，她无微不至，总是为我们着想着。

老师，谢谢你们，谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己，照亮着我们。您用粉笔消磨自己，在我们的心灵中留下深刻的印痕。

风儿吹下一片枯叶，承载着我们心中的同一句话：

老师，谢谢你们！

老师，教师节快乐！

师爱的作文【篇四】

去年的寒假，天气比较冷，恰好在下着冬雨的那几天，我发烧了。

那天早晨，我从床上爬起来，只觉得全身没什么力气，头也晕晕乎乎的，当时我就想到我病了。爸爸妈妈都去上班去了，我从床头柜拿出体温计测体温。38度——发烧了。我下了床，只好打电话告诉爸爸妈妈。由于他们工作忙，一时脱不开身，叮嘱我注意休息。放下电话，我又爬上床，钻进被窝里，外面实在太冷了。

过了一会儿，电话铃又急促地响了起来，把我惊醒了，我皱了一下眉，既不情愿地走出房间，拿起电话。

“喂，谁呀？”我没好气地问，我实在想快点回到床上。

“刘悦吗？我是老师。”电话一头传出熟悉而又亲切的话音。

寒风透过窗户的缝隙穿过来，冷得我直打了几个哆嗦。“老师呀，找我有什么事？”我说话的声音明显有点抖。

“你这次期末考试成绩差了点啊，我现在去你家给你讲讲试卷，行吗？”

“我……我有点发烧……”我有点不好意思了。

老师愣了一下，说：“你发烧了？你爸妈在家吗？”

“不在……”

“哦，我等一会儿去你家，你休息一下。”老师挂了电话。

放下话筒，我才发现我的手脚已经麻木了，我去关紧了窗户，回到床上躺着。

过了一个多小时，老师还没来。我纳闷了：老师离我家不远呀？

我看了一下窗外，雨下得更大了，寒风呼啸着，那声音刺入我耳帘。我有点紧张了。

又过了一会儿，外面传来了敲门声，我乐了，赶紧过去开门。果然，老师站在门前，她看起来很疲惫，脸都冻红了，全身湿漉漉的。她边喘气边慈祥地望着我。

这回我愣了一下，连忙让老师进屋。

老师摸了摸我额头，说：“来，坐下，我给你买了一些感冒冲剂，现在冲一包喝吧……”

我心里顿时一热，一点冷的感觉都没有了。一股暖流从心底里渗出，一直流到我的全身。老师为了我，不顾严寒去给我买药。老师，谢谢您！

“老师，请你喝杯热水吧！”

屋外呼啸的寒风仿佛渐渐停了下来，静了下来，只听到老师那娓娓动听的话语。

师爱的作文【篇五】

“老师病啦！”听到这个消息的，我如同晴天霹雳，一下午都心神不安。想到与我们朝夕相处的老师毫无保留的把全部的知识传授给我们付出了汗水逝去了自己的青春与年华，我越想越心酸，老师为我们付出这么多却不求我们一丝一毫的回报。

下午我担忧的走进医院，去来看望生病的老师。

病房是那样的小，昏暗的光线下，两张床显得那么挤，老师虚弱地躺在床上。仅仅一天，她就显得那么憔悴，几根长长银丝镶嵌在黑发中，显得那么显眼。这样的面貌，怎么也让我想象不出来，这就那个美丽和蔼的老师。

这时老师也发现了我，亲切的问：“请问你找谁？”听到这我的心一秒钟颤抖了。心想：这是怎么了？老师连我也认不出来。我噙着泪水难过地说：“老师，我是您的学生任博扬呀！你怎么啦？”她一脸灿烂的微笑，忙下床，招呼我坐下。“赶紧坐，来吃香蕉。”说着她伸手从床头柜中拿出香蕉递给我。微笑着说：“你的作业写完了吗？你不要操心我。我的眼睛感染了病毒，现在左眼视力有些模糊。只要打几天针就能恢复，别担心！”听着老师轻描淡写的描述，我不禁流下了眼泪。老师，居然左眼失明了，这对我来说，简直就是莫大的打击，因为我怕敬爱的老师，再也不教我们了。啪哒！啪哒！眼泪像断线的珠子滴在了床边。“任博扬，不要哭。”老师抚摸着我的头和蔼地说，“其实，我在昨天上课，眼睛就感觉有些模糊。”“昨天……”

昨天上课，只见老师走上讲台时就力不从心，好像没注意到台阶，碰到讲台一个趔趄。在黑板上写字的时候，也没有以前那么整齐漂亮，一行字斜着站在黑板上。想想这些，我再次流下了心酸的泪水。老师，为了我们不惜带病上课，而我们却总是打闹与老师作对。这时老师平静地说：“我只希望你能好好学习，不断进步，等我病好了，再去教你们怎么样？”我一时说不出话来，只是用力点点头。把一束鲜艳的康乃馨放在老师的床头，盼望老师早日康复。

我心里暗想：老师为我们付出这么多，我一定要好好学习，不枉费她对我的培养。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”师爱是感人的更是伟大的。

师爱的作文【篇六】

“”，

“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”我非常喜欢这首小诗，“用爱成就理想，用心成就未来”便成了我的教育格言。

没有爱就没有教育，爱的力量可以穿透一切的。在观看了“师德标兵先进事迹报告会”后，我感触更深刻了，真正理解了“爱”的内涵。特别是三位专家深情讲述他们教育历程的时候——洪雨露校长在烈火炎炎的高温下陪同40多名小足球队员坚持长达一个星期的魔鬼训练；张育青教师拒绝了外资高薪的聘请，毅然留在她那土生土长的郊区做一名普通的英语教师；张海燕教授为了自己的学生不得不让女儿一个人去高考，不顾自己的睡眠每天深夜等在电话机旁倾听一个又一个学生的求助电话……其中，既有他们从事工作的酸甜苦辣，也有他们对事业的追求，对人生的探索。正凭着这种爱的力量，他们努力地去理解每一个学生，在每一个学生心中播下爱的种子；正凭着这种爱的力量，他们在工作中努力学习，不断探索，无私地奉献，多少个日日夜夜，他们放弃了休息和娱乐，孜孜不倦地去钻研教育理论。这一个个动人的故事，犹如一曲曲感人的歌，一首首美丽的诗，浸透着他们辛劳的汗水，凝聚着他们全部的爱。虽然他们有着不同的人生经历，但在每个人的故事中都有一种共同的精神——爱与奉献。

他们让我们懂得——以全部的爱奉献给每个孩子，要让每个孩子相信：我是好孩子，老师喜欢我。作为一名幼儿教师的我，不但要以母亲的爱去关心每个幼儿，还要承担起社会的委托，自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。有人说过：“疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣”，教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济。

随着人们对“师德”的日益重视，各种加强师德建设的措施不断出台。但不管外部手段如何，提高师德水平，关键还是要每一位教师从内心深处培养对学生的“爱”。就像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半颗草去”，只有这样才能让更多的学生“亲其师、信其道”。

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