关于人改变的作文

关于人改变的作文7篇。

很多老师都会要求学生写作文，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。下面的内容是作文5000网小编为大家整理的关于人改变的作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

关于人改变的作文 篇1

罗伯特·西奥迪尼是一位著名的心理学家，我曾读过他的一个故事：有一次罗伯特赶地铁的时候看到一位衣衫褴褛的男子躺在台阶上一动不动，可能是因为寒冷身体被冻僵了。罗伯特过去看看到底发生了什么，可就在他蹲下身来，耐人寻味的事情发生了：一些人也陆续停了下来，不久，这位男子身边聚集了一小团关心他的人。有人给他买了吃的，有人给他买了水，有人叫来了救护车。

为什么人们对男子的转变会有那么大呢？罗伯特·西奥迪尼认为，因为一个人的关注引起了身旁一些人的关注，身旁一些人引起了许多人的关注，许多人又引来了更多人的关注，从而改变了现状。

这个简单的故事，可以告诉我们这样一个道理：遇到事情，当我们弯下身子去做的时候，你已经成功了一半。因为，你用自己的行为，影响了周围，改变了他人，甚至会改变世界。

还有一个故事，甲家和乙家是邻居，他们分别都让自己的儿子打扫院子。甲家的院子很干净，可乙家的院子落满黄叶，所以乙家的孩子经常挨打。

于是乙家的孩子就跑去问甲家的孩子。

“你家没有风吗？”

“有啊！”

“风会把树上的黄叶吹掉吗？”

“当然会啊”

“那你是怎么把院子打扫干净的呢？”

“我不能改变风，也不能改变树上掉落的黄叶，但我可以让我自己变得勤快些，一看到有黄叶落下就立即清扫，这样院子就干净了。”

是啊！当我们遇到各种事情时，当你无力改变一切的时候，你可以试着改变自己，让自己善良一点，勤快一点，温柔一点，大方一点，伟大一点，只有这样才能改变世界，让一切顺从自己的心意，变得美好。

合抱之木，生于毫末；九层之始，起于垒土；千里之行，始于足下。

改变自己就是改变世界的开始！

关于人改变的作文 篇2

以前的我，腼腆，羞涩，遇到生人，老爱躲在爸爸妈妈的身后；遇到熟人，也不敢主动打招呼，更别提上课举手发言了。即便老师叫我，我也只是淡淡的一笑，默不作声。

现在，我阳光自信，多才多艺。学校三独比赛的舞台上，有我为大家带来的悠扬笛声；三小作品比赛有我精美的手工作品；诗歌朗诵会有我激情昂扬的朗诵；六一儿童节班级联欢会上有我为大家带来的甜美歌声；手抄报评比有我眼前一亮的作品，运动场上还有我为班级争光的身影。

我变了，从步入屈原学校的第一天起就一天天地在进步，越来越自信，越来越可爱。王老师，我想对你说：“谢谢您！”

还记得在课堂上，你总是笑语盈盈，眼神充满自信的力量，鼓励我举手发言。当我鼓起勇气举起手来，你便会请我回答问题。看到我的作业本上字迹有些潦草，你总是温和地对我说：“孩子，别急，慢慢地认真写，你的字是最漂亮。”当我考试由于粗心考得不理想时，你轻言细语地说：“孩子，要认真读题，甩掉粗心这个坏朋友！”现在，我自信多朗读课文的声音大了，字写得端正清秀了，上课也敢举手了。

我从小就偏食、挑食，不吃肉、辣椒和鸡蛋，只吃蔬菜和腌菜。吃中餐时，是你告诉我：世界上没有哪一种食材营养是全面的。每种菜都有不同的营养，营养均衡了，身体才会更健康，头脑才会更聪明。在你的教育下，我慢慢地改正了，尝试着和每一种菜做朋友。

上三年级时，我和同学闹了点小矛盾。她弄坏了我的文具盒，我就不还她的钱。你得知后，非常生气，还让妈妈来到办公室谈话。我气呼呼地：“不就是用了她的钱吗？还给她就是了。”显然，我没有意识到事情的严重性。你摸着我的头，轻轻地对我说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。是她错在先，可是你不能因此而不还钱呢？她是不小心弄坏的，要宽容地对待别人的错误，好吗？”我听了，羞愧地低下了头。

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。现在，我的年龄还小，没有能力给老师买一份珍贵的礼物，唯有用实际行动来感谢老师的谆谆教诲。今后，在课堂上，我会全身心投入专心听课，积极回答问题，按时如质如量地完成作业；下课，在走廊里看到了老师，回应一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”。

谢谢你，王老师！我会成为一个尊敬师长，遵守纪律，宽容忍让，爱护环境，懂得感恩的好学生的。

关于人改变的作文 篇3

夜晚的光明，是灯的辉映；酷夏的凉爽，是空调、电风扇的旋律；世界的流通，是网络的传递。

空闲时，嗑着瓜子，开着空调，看着电脑。地上已被我撩一地瓜子皮。父母走进来时，总不忘丢一句：“现在你们是享福喽，什么也不用做。”我不吭声，但我心里有话：“人家古代还穿草鞋嘞，你们怎么不穿，总拿现代跟你们那个时代作比较。”想到这一句，心里总有不少的联想：以前的人怎么过来的，什么都没有，火都要靠钻木，那不累趴下？他们冬天的洗澡水又是哪来的，又是钻木取火吗？唉！咦，那他们什么高科技产品也没有，岂不是衣服也是手把手织的，唉！想想我们现在，真是幸福，什么事都有机器代替。哈，除了没有机器代替大脑。如果以后什么样的机器都有，那我不是只需睡在床上，等着机器人来为我开空调开电脑，为我挣钱，做家务吗？我是不是一个懒虫啊，那么痴心。但如果真有，那该多好。说不定会有这么一天，你看，现在的机器人一年比一年发达，以后也说不定可能真的有机器人能代替我们的一切行动，代替我们人类呢！科技真是无止境，充满色彩，充满快乐与幸福。对科技的感激，纵使千言万语，也表达不完。初中生科技改变生活作文初中生科技改变生活作文初中生科技改变生活作文

科技是人类进步的阶梯；科技是人类壮大的铁轨；科技是人类永恒的真谛。如果科技是埋藏在地底的一块玉石，那人类会将你掘起；如果科技是天空的一颗流星，那人类会将你追赶；如果科技是夜空的一轮明月，那人类会将你摘取。相信，不出多久，人类一定会将科技刨出地表，追根到底。因为，科技是人类梦想的轻松社会、愉快社会。人类有远大的抱负，有坚定不移的决心、毅力，人类憧憬美好，憧憬美好的未来。科技改变了人类的生活，赋予了世界色彩，让我们的生活充满了生机、活力、动力。它让我们的生活精彩非凡。科技改变了我们的生活！

关于人改变的作文 篇4

也许，这个世界从来就不是公平的。有的人从小口含金勺，有的人只能像牛一样嚼着粗粮杂草。而最可悲的是，谁也没有能力改变那个开始，更没有抱怨的理由。

那是一个被暴雨冲刷着的下午，还没放学，校园门口就挤满了接孩子回家的父母们。当下课铃声响起，学生们一个个背着沉重的书包冲出了教室，背包再重，也压不住那份重获自由的喜悦。

渐渐的，人已经走的差不多了。就在这时，雨中仿佛参杂了尖锐的争吵声，转过身，一对父女的身影深深地扎在了我的心里。那位父亲用一条腿支撑着肥胖的身体，那是一种十分诡异的胖，而在他的旁边，是一个瘦瘦小小的女孩儿，女孩儿的眼睛里没有孩子应有的闪闪发光的东西，我看到的只有不安和惊慌。女孩儿对着父亲声嘶力竭地呼喊着，可是，我却听不清她究竟在喊着什么，而父亲呢，只是呆呆的站着，一句话也没有说。

他们的故事我无从知晓，我不知道小女孩儿的妈妈去了哪里，也不知道她的爸爸什么时候把腿弄丢了。

不幸的人千千万，只是希望在角落里的人能够走出黑暗，就算不能触到太阳，至少能够改变一下方向把，试着转个身，面对的就可能是温暖的阳光。

既然不能改变那个开始，为何不去试着创造一个不一样的结局？

关于人改变的作文 篇5

改变生活首先要改变自己，不能适应这种改变的人又怎能获得美好的生活呢？

有一对双胞胎兄弟，因为他们家实在是太穷了，只是靠卖废品来维持生计供他们读书。毕业后，哥哥决心去外省闯出自己的天地。可弟弟却因为害怕社会的险恶而留在家中。三年后，哥哥事业有成，开着豪车衣锦还乡接二老去城里享清福，可弟弟却起着破三轮车挨家挨户的捡废品。

有位名人曾说过：改变是需要付出代价的，不付出代价是不会改变的。是啊！外出打拼的三年来，哥哥肯定饱受痛苦。当自己失败、落魄的时候遭人白眼，父母也没能在身旁安慰；成功的时候，心中的喜悦无人分享。夜晚，一个人待在家中，忧郁的思乡情和心中的孤独感涌上心头。白天，却要装作社会精英，努力不让别人看到自己心中的软弱。身在异乡，思念亲人。这种苦只有自己知道，无论在衣锦还乡是多么风光，多么惹人眼红，那就承受了多少痛苦。但唯有这样才能改变自己的生活。

而弟弟，这些年来留在故乡。成日捡废品，骑三轮车，每天都还要为吃的发愁。过了十几年，以后还要继续过下去。为了保护自己，无法改变生活。

每个人都想过好的生活，但只有改变自己靠自己的力量才能真正的改变生活。

关于人改变的作文 篇6

我随手从书架上拿起一本书，是一本微微泛黄的旧版山海经，翻了两页，将它抱入怀中，正想走开，一转身，看到窗边有一个人，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光透过百叶窗不温不火地洒在书页里。

我静静地端详着这个人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充满着青春的味道，突然间一个亲切的名字从我脑海中闪过——廖老师

我快步上前去，亲切的喊了一声廖老师，她闻声算过头来，她对我笑了笑，但牟子里却满是诧异。她多半是忘了我的模样，却又不好意思说什么

“老师，我是萱”静默了一会后我导出我的名字来打破这尴尬的局面

“是萱啊，都长怎么高了，你不说我都认不出你来了”老师满是惊喜，笑得更加灿烂了，此时的我们有太多思绪，太多怀念，一时间却不知该说些什么呢

思绪随着微笑穿梭到那个时候

我战战兢兢的走进了办公室，这次一定挨批评了，这是我数学第二次掉进80，对于成绩一向九十五分以上的'我，连续两次考差这免不了是一大打击，我一直觉得数学很简单，轻轻松松就能考个好成绩，正是这种长期以来的骄傲让我失败，但当时的我并这么认为，只是觉得是失误，下次仔细点就好了。我来到廖老师办公桌前她没有说什么只是笑着递给我一张试卷让我做，我扫了一样试卷不削的说“老师一模一样的题还有必要做吗”，老师没说什么只是微笑的看着我示意我要做。

不一会我就做完了，肯定有一百分了吧，我开心的将试卷递给老师，不料旧的错误还是重犯了，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误这时廖老师意味深长地说：“你只是太骄傲了没有认真对待每一次测验谦虚使人进步，骄傲使人退步.你有这个只要努力，老师相信你一定行的”原以为会该批评的我，看着此时对我微笑而如此祥和的老师，心中涌起一股波澜

在老师的鼓励和引导下，我改变了我学习的态度

关于人改变的作文 篇7

成长为一个少年学生，我们已经有了10多年的人生经历，在短短的学习里，我们初步品尝了人生的滋味，祖辈们的遗传，家庭的熏陶，学校的教育，社会的历练，成就了一个独特的我们，我还记得我刚上初一的时候，我是那时班上一个都没有，我认识的同学非常无聊，过了一个星期后我认识了几位朋友，我们玩的非常好，过后一个月之后我才发现我们几个人太过于调皮啦。

我记得非常清楚的一件事情，那就是我和朋友们在去买东西的路上，有几个也是初一的，几个人好像和我朋友有仇。就骂了几句，不一会儿那个初一的人就先动了手，我朋友也动了手，我叫一位朋友去告诉老师，我和另外一个朋友去拉开他们，不一会儿我们就去啊，办公室里我们的老师好好的教育了我们一顿，我们几个也知道错了，我们几个再也没有打过架了，但是我们几个人又出现了一个新的问题，那就是上课有时候不认真作业也经常不完成我们的老师，就叫了我们每一个人的家长，我当时害怕极了，我就说妈妈明天去学校喝茶，妈妈说你又怎么了，我说去了就知道了，到了第2天我被骂惨了，我也在妈妈老师的面前写了保证书，从那次开始我每天都认真的上课，认真的听讲，作业也每天按时的完成了。所以就在父母与老师苦苦相逼的情况下，我也慢慢的不再与那些狐朋狗友一起玩耍了，下了课也在座位上看看书，就这样，成绩也是直线上升，最喜欢的数学还有一次得了满分，我也尝到了被表扬的成就。

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描写人改变的作文(篇1)

修改让作文少教多学

军埠口中学李广峰

传统的作文批改，很难调动学生的积极性、主动性。一是反馈慢。学生将自己的精心构思的作文交给教师，他多么希望立即知道老师对它的评价，特别是肯定性的评价。而教师批改作文至少需要一个多星期。随着时间的流逝，学生的希望逐渐减弱，最终消失。二是激不起学生的兴趣。传统批改法只是教师的批改，至多也只有一两次面改而已。这种批改是单向的信息传递，缺泛敲击学生或震动学生心弦的力量，学生根本就不愿多看老师圈点的地方。即使评讲作文，学生也只是被动消极的去接受，更不用说在写作中运用所讲的方法了。许多写的不好的学生，更是不愿让老师在全班学生面前评他作文的缺点，不愿当反面典型，打击积极性了。所以，作文修改的教学模式必须得改变，培养学生自己修改作文的习惯和能力已迫在眉睫。

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。总之，修改是写作中的重要一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，

主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。通过这几年作文教学少教多学的尝试，我有一些效果较为明显的方法以供参考。

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详

略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

二、自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

三、小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期我们写的《军中校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

四、观察法

这种方法主要运用在某篇作文修改后，有些生活中的细节引起学生的争论。如有位学生描写麻雀的动作时这样写：“麻雀看到地上的小虫子，就飞落在地上，并迅速跑过去，一嘴吃掉了虫子”我就问学生：“麻雀会跑吗？”这引起许多学生的争论。我就让学生们都到操场上去观察，结果得出结论：麻雀是在地上跳着，是不会走的。还比如鸡掉转头时是一顿一顿的，而不像人一样一扭就转过头。还比如一学生写《妈妈的手》一文中写到“妈妈是一位普通的农民……妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光……”我就针对这情况，给学生布置了一个家庭作业：观察每天劳作在田边地头中的妈妈的手是“白嫩”的吗？结果学生又一次认为自己错了。显然，上述描写不符合事实，于是学生根据观察到的结果对自己的作文作了修改和润饰，作文变得更生动了。

五、品读评语法

许多人认为，我的这种品读评语法不属作文修改。其实作文评语如果注入生命的活力，关注生命的成长，对于提升作文的导向品位、文化品位和育人品位，有很重要的意义。所以对作文的评语的品读，能调动学生的写作热情。

我经常把写给学生的评语打印成条目，发给学生，让学生去品读或结合作文去品读，许多学生根据评语又写出了许多让人感动至深的日记来。品读评语，实际就是对写作知识和写作能力的又一次检验。让学生在“品”中“悟”，在“悟”中“品”，不断对写作有一个更

描写人改变的作文(篇2)

“妈，你们小时候有电视吗？”晚饭后，我对妈妈发起了提问。“我们小时候哪来的电视啊？”接话的却是爸爸，“我们小时候全村也就只有一台电视，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，还只有一个频道，经常信号不好，连图像都不清楚，我们照样‘听’得津津有味，那像你们现在这么幸福，都42寸的大电视还嫌小！”爸爸的一席话，让我陷入了沉思：是什么，让农村在短短三十年中的变化如此之大？、

小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮助的东西。可是光说、光梦想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解。要知道一位成功的科学家是从小发明开始的，不是生下来就是科学家的，一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力，学会了不懂的问题问老师、问大人。

1977年，邓小平爷爷提出了“从科学和教育着手”的国家战略方针。从那时起，成千上万的科研人员、高精技术工人和人民教师开始响应国家号召，投入到科研教育第一线中，让新中国科技迅速发展，人们的'生活水平得到飞速提高。

对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。

不知不觉的，我慢慢长大了。每一次回到老家时，都感觉有了新的变化。昔日泥泞荒山，今日茶树满山；昔日制茶农活靠手干，今日铁皮机器转的欢。看，那一袋袋制好的茶叶，宣告着人工制茶的传统做法一去不复返；看，那茶叶车间中的恒温空调，仿佛在用那强劲的风儿告诉大家那“靠天吃饭”的时代已经结束；看，昔日的黑白电视已不复存在，取而代之的是“指哪播哪”的卫星电视和“连接网络”的数字电视，其中卫星电视可以接收来自于大洋彼岸的美国电视频道，而数字电视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难度动作”

谁也没想到，科技改变了我们的生活，曾经贫穷的小山村发生了如此巨变。再过几十年，当我们年华老去时，我们的生活又会发生怎样翻天覆地的变化啊！我们相信，随着科学技术的高速发展，我们的生活一定会更加幸福美好，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛！

描写人改变的作文(篇3)

我是一个活泼、好动的男孩，怎么也坐不住，好像凳子上有钉子似的，妈妈说我生错了属性不是属猪的，应该是属猴的。我还不喜欢和别人比赛。妈妈认为围棋是一项智者的游戏，能培养一个人静心的气质。为了使我能变得安静点，决定要我去学围棋。

三年级时，我进入了天元棋院，开始接触围棋。

一次，在天元棋院，我和一个高级别的同学对弈，我安安静静地坐在座位上，使出了洪荒之力，小心布局，一步一个脚印，全心沉浸在围棋的世界中，忘记了门外的其他同学的欢笑声最后是我赢了。

还有一次和爸爸下棋，我们一开始就咬得很紧，难分胜负，棋势也变得越来越复杂。下着下着，我有点坐不住了，就站起来了，开始摇头晃脑，手东摸一下，西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子结果我输了。爸爸冲着我呵呵笑了几声，我有点明白了我为什么输了，因为我没有静下心来。

在今年九月份娄底市举办的小学生围棋锦标赛中，比赛开始时，我一点把握也没有，而我的对手信心满满，用他那一双傲娇的眼睛瞪着我：看我怎么赢你。我努力使自己静下来，安安静静地坐着，再次使出我的洪荒之力，小心布局，忘记赛场上的嘈杂声，沉入棋局中。结果我又一次赢了。开局得利，我乘胜追击，我一共赢了四场比赛。老师朝我竖起大拇指：殷牧云好样的。

赛后，妈妈也表扬了我，说我只要静下心来就会取得好成绩。我想可能是的。

在棋院，在家里，我不断地找对手下棋，锻炼我的静心能力，慢慢地我变得不再那么焦躁。也能安静地坐上一阵子了。我也变得更加勇敢，也体验到了胜者的快感，也知道了和别人比赛能让我变得更好，更加自信。

我因为围棋而改变，在学棋中成长。

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“妈，你们小时候有电视吗？”晚饭后，我对妈妈发起了提问。“我们小时候哪来的电视啊？”接话的却是爸爸，“我们小时候全村也就只有一台电视，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，还只有一个频道，经常信号不好，连图像都不清楚，我们照样‘听’得津津有味，那像你们现在这么幸福，都42寸的大电视还嫌小！”爸爸的一席话，让我陷入了沉思：是什么，让农村在短短三十年中的变化如此之大？、

小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮助的东西。可是光说、光梦想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解。要知道一位成功的科学家是从小发明开始的，不是生下来就是科学家的，一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力，学会了不懂的问题问老师、问大人。

1977年，邓小平爷爷提出了“从科学和教育着手”的国家战略方针。从那时起，成千上万的科研人员、高精技术工人和人民教师开始响应国家号召，投入到科研教育第一线中，让新中国科技迅速发展，人们的'生活水平得到飞速提高。

对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。

不知不觉的，我慢慢长大了。每一次回到老家时，都感觉有了新的变化。昔日泥泞荒山，今日茶树满山；昔日制茶农活靠手干，今日铁皮机器转的欢。看，那一袋袋制好的茶叶，宣告着人工制茶的传统做法一去不复返；看，那茶叶车间中的恒温空调，仿佛在用那强劲的风儿告诉大家那“靠天吃饭”的时代已经结束；看，昔日的黑白电视已不复存在，取而代之的是“指哪播哪”的卫星电视和“连接网络”的数字电视，其中卫星电视可以接收来自于大洋彼岸的美国电视频道，而数字电视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难度动作”

谁也没想到，科技改变了我们的生活，曾经贫穷的小山村发生了如此巨变。再过几十年，当我们年华老去时，我们的生活又会发生怎样翻天覆地的变化啊！我们相信，随着科学技术的高速发展，我们的生活一定会更加幸福美好，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛！

描写人改变的作文 篇2

我是一个活泼、好动的男孩，怎么也坐不住，好像凳子上有钉子似的，妈妈说我生错了属性不是属猪的，应该是属猴的。我还不喜欢和别人比赛。妈妈认为围棋是一项智者的游戏，能培养一个人静心的气质。为了使我能变得安静点，决定要我去学围棋。

三年级时，我进入了天元棋院，开始接触围棋。

一次，在天元棋院，我和一个高级别的同学对弈，我安安静静地坐在座位上，使出了洪荒之力，小心布局，一步一个脚印，全心沉浸在围棋的世界中，忘记了门外的其他同学的欢笑声最后是我赢了。

还有一次和爸爸下棋，我们一开始就咬得很紧，难分胜负，棋势也变得越来越复杂。下着下着，我有点坐不住了，就站起来了，开始摇头晃脑，手东摸一下，西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子结果我输了。爸爸冲着我呵呵笑了几声，我有点明白了我为什么输了，因为我没有静下心来。

在今年九月份娄底市举办的小学生围棋锦标赛中，比赛开始时，我一点把握也没有，而我的对手信心满满，用他那一双傲娇的眼睛瞪着我：看我怎么赢你。我努力使自己静下来，安安静静地坐着，再次使出我的洪荒之力，小心布局，忘记赛场上的嘈杂声，沉入棋局中。结果我又一次赢了。开局得利，我乘胜追击，我一共赢了四场比赛。老师朝我竖起大拇指：殷牧云好样的。

赛后，妈妈也表扬了我，说我只要静下心来就会取得好成绩。我想可能是的。

在棋院，在家里，我不断地找对手下棋，锻炼我的静心能力，慢慢地我变得不再那么焦躁。也能安静地坐上一阵子了。我也变得更加勇敢，也体验到了胜者的快感，也知道了和别人比赛能让我变得更好，更加自信。

我因为围棋而改变，在学棋中成长。

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修改让作文少教多学

军埠口中学李广峰

传统的作文批改，很难调动学生的积极性、主动性。一是反馈慢。学生将自己的精心构思的作文交给教师，他多么希望立即知道老师对它的评价，特别是肯定性的评价。而教师批改作文至少需要一个多星期。随着时间的流逝，学生的希望逐渐减弱，最终消失。二是激不起学生的兴趣。传统批改法只是教师的批改，至多也只有一两次面改而已。这种批改是单向的信息传递，缺泛敲击学生或震动学生心弦的力量，学生根本就不愿多看老师圈点的地方。即使评讲作文，学生也只是被动消极的去接受，更不用说在写作中运用所讲的方法了。许多写的不好的学生，更是不愿让老师在全班学生面前评他作文的缺点，不愿当反面典型，打击积极性了。所以，作文修改的教学模式必须得改变，培养学生自己修改作文的习惯和能力已迫在眉睫。

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。总之，修改是写作中的重要一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，

主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。通过这几年作文教学少教多学的尝试，我有一些效果较为明显的方法以供参考。

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详

略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

二、自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

三、小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期我们写的《军中校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

四、观察法

这种方法主要运用在某篇作文修改后，有些生活中的细节引起学生的争论。如有位学生描写麻雀的动作时这样写：“麻雀看到地上的小虫子，就飞落在地上，并迅速跑过去，一嘴吃掉了虫子”我就问学生：“麻雀会跑吗？”这引起许多学生的争论。我就让学生们都到操场上去观察，结果得出结论：麻雀是在地上跳着，是不会走的。还比如鸡掉转头时是一顿一顿的，而不像人一样一扭就转过头。还比如一学生写《妈妈的手》一文中写到“妈妈是一位普通的农民……妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光……”我就针对这情况，给学生布置了一个家庭作业：观察每天劳作在田边地头中的妈妈的手是“白嫩”的吗？结果学生又一次认为自己错了。显然，上述描写不符合事实，于是学生根据观察到的结果对自己的作文作了修改和润饰，作文变得更生动了。

五、品读评语法

许多人认为，我的这种品读评语法不属作文修改。其实作文评语如果注入生命的活力，关注生命的成长，对于提升作文的导向品位、文化品位和育人品位，有很重要的意义。所以对作文的评语的品读，能调动学生的写作热情。

我经常把写给学生的评语打印成条目，发给学生，让学生去品读或结合作文去品读，许多学生根据评语又写出了许多让人感动至深的日记来。品读评语，实际就是对写作知识和写作能力的又一次检验。让学生在“品”中“悟”，在“悟”中“品”，不断对写作有一个更

关于人坚韧作文(通用7篇)

不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。以下为我们为你收集整理的关于人坚韧作文，可能你会喜欢，欢迎分享！

关于人坚韧作文 篇1

小时候，你一次意外摔倒，爸爸妈妈对你说：“孩子，坚强些，站起来！”但在人生漫长的旅途中，当遭受比这严重千万倍的痛苦与磨难时，你是否“坚强些，再坚强些”，坚韧地走过？

假期中，我看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》一书，海伦与命运抗争的一幕幕深深刻在我的脑海里。

海伦在世的88年里，她度过了87个无光无声的春秋。当海伦处在别人难以理解的痛苦中时，她用了两年的时间来学习语言表达能力。海伦的所作所为让我体会到了：人在多大的逆境中都不能自暴自弃，用一颗充满幸福感的心来面对每一个全新的明天，在磨难中坚强的面对人生中的每一个挫折，实现自己的远大目标与人生价值。海伦用自己毕生的精力做了平常人难以做的事，实现了她的人生价值，她使自己感到了生活的快乐。作为身体健全的我们，还有什么理由在困难面前退缩呢？

同海伦一样，霍金也是一位让所有有血肉的人惊叹、敬佩的人。他，霍金，肌肉萎缩，全身瘫痪，医生“宣判”活不过xx的人。面对突如其来的打击，他用坚定的信念、顽强的意志战胜了这场巨大的磨难。他不仅让自己顽强的活了下来，而且在科学领域做出了伟大而不朽的贡献，证明了生命奇迹的存在。没有坚韧与顽强，谁能做到？

站在他们的角度看我们，我们就如天上的神鸟，展开双翅可以自由地飞翔，尽情地发挥我们的身体优势，我们可以无所不能，然而我们都做了些什么？而站在我们的角度看他们，别说飞向天空，能像家里养的鸡那样能飞上低矮的架就不错了，他们想干什么，往往要付出比我们多千倍万倍的努力还不一定能做到。然而，他们的辉煌却令太阳失色，他们付出了多少就可想而知了。这难道不令我们这些身体健全的人感到羞愧吗？

他们坚韧的品质让我震撼，是他们让我明白“坚韧”的涵义。

关于人坚韧作文 篇2

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。纵观古今上下，长城内外，多少能人志士以人为鉴，以死明志，将一腔抱负投入滔滔江水之中。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。后人道，刘邦奸佞小人，连匹夫亦称其不上，霸王则不同，不仅是敢打敢杀的性格，更有坚韧不拔之志。激荡的江水在他面前咆哮着，身后劳累的士兵喘息着。可这也奈何不了他，就地搭棚，与士兵同吃同住，破釜沉舟，带领士兵们直捣黄龙，不怕风雷雨电，严寒酷暑，战激人伤，最终喜讯传来。

苦心人，天不负，破釜沉舟，三千越甲可吞吴。一个湮灭的王国，一个沦为奴隶的帝王，在历史的轮回里写下光辉的一笔。日复一日，年复一年，清冷的房间里映射一张坚毅的脸，夜静人寂时，仍有一个朦胧的身影来去匆匆。是怎样的坚韧写就了这样一番执着，因为他心里始终牵念着千千万万的人民，守护着历史的期许。苦胆之苦有何苦，不与家人想见实乃苦。精神之辱有何辱，不能洗刷国仇家恨实乃帝王之辱。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

终于，时机成熟，勾践率领他的虎狼之师靠着同一个信念，在那个兵荒马乱的年代，缔造了传奇，叫所有史官的触笔为之颤抖，所有黎民百姓为之泪流。

历史的影像逐渐由逗号缩成句点。在蝇营狗苟的名利场里，在明争暗斗的红尘浮世中，屈原，带着报国之情，握紧坚韧的双臂，在一声：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的惊天地泣鬼神的呐喊中，纵身跳入了滚滚的泊罗江水，被历史的时光明媚的埋葬。他是独处于黑暗世界的一抹白，在坚韧与责任的驱使下，换来了留在人们心中永恒的思念。

独立寒秋，橘子洲头，望湘江北去——他们流芳百世，不仅因为他们是赫赫有名的有道明君，曾出将入相，封妻荫子，还因为坚韧的信念让他们得以不同与世俗，与一股浩然正气留存于天地间。

关于人坚韧作文 篇3

世界对我来说是不公平的，我很小的时候就走进了一个无声音的世界。但世界对我又是公平的，使我在人生的道路上不息地追求着坚韧的品格，使我逐渐成为一个坚强的人。

很小的时候，一次误诊使我再也听不见声音，尽管爸爸妈妈领我看过很多医生，也无济于事。渐渐长大的我在家中学了小学课程，并考上初中，在这期间，我跟着妈妈学会了怎么看口型学说话，有时妈妈说一个简单的音，主一个简单的字，我了要练习上半天，一只手放在妈妈的喉咙处，一只手放在自己人的喉咙处，感觉振动，什么时候振动相同了，什么时候妈妈点头笑了，就说明我这个字发音准确了，妈妈不在家的时候，我就拿着镜子练习，就这样我度过了童年时期。

但考上初中的第一个学期，由于课业的增多，老师讲的有又快，使我手忙脚步乱，记住了这句漏了那句，学习成绩一落千丈。许多有跟妈妈说我上个聋哑学校算了，但我坚定的说：“不，我要和正常人一样地学习。”我在业余时间读完了《钢铁是怎样炼成的》、《张海迪的故事》等，我懂得了自己应该怎样克服困难，怎样生活。人生并不是一帆风顺的，总会遇到一些难过的坎，重要的是怎样对待困难，你需要有坚韧的品格来对待困难，你需要在磨难中锻炼你坚韧的品格。于是，我鼓起勇气来战胜这貌似强大的困难。

歌中唱得好：不经历风雨，怎能风彩虹。我会在这风雨中追求着坚韧的品格。为祖国的未来奉献我的青春。

关于人坚韧作文 篇4

只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——题记

没有人能预知草莽中是否潜藏着毒蛇猛兽，没有人能预知明天是否是晴天，没有人能预知命运是否一帆风顺。人生道路不可能一帆风顺，它到处充满着荆棘与坎坷，可是当挫折来临的时候，我们应该做些什么呢？是怨天尤人，还是坐以待毙？

不，都不是。我们要坚韧，要积极去面对，拿出十足的勇气去战胜它，去击败它。倾听历史的回音，品味历史的真谛，古往今来受大任承大业的人成功的根源不就是坚韧吗？司马迁在遭受宫刑之后，没有自暴自弃，结束余生，而是抛开痛苦，振奋精神，用坚强的意志写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

不仅在历史中，而且大自然也给了“坚韧”最好的诠释。看那郁郁葱葱的竹林，每一棵竹子都那么苍劲挺拔，耳畔不由地响起了郑燮的古诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

是啊，连一棵竹子都懂得要坚韧地面对生活，我们还有什么理由逃避苦难呢？坚韧并非生来就有，它似尖刀，在磨炼中越磨越锋利；信念并非圣人所传授，它似玫瑰，被刺的同时，手留余香。

美国著名女作家海伦·凯勒在双目失明的情况下学习了五门外语，写出了不朽的篇章，她是璀璨耀眼的明珠，但正是她那坚韧的意志铸就了今日的辉煌。每每我在挫折中不能自拔时，我总是告诫自己：阳光总在风雨后，不经历痛苦，怎能见彩虹？坚韧地面对挫折，我不也在采摘着我的玫瑰？

人生如登山，每个人都渴望“一览众山小”，但却不敢翻越；人生如过海，每个人都想象“直挂云帆济沧海”，但却没有勇气去面对疯狂的海浪。让我们学会坚韧，学会坚强，乘坚韧的船，扬自信的帆，摇奋斗的桨，让我们对着天空呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

关于人坚韧作文 篇5

天行健，君子以自强不息。坚韧，是永不言败，顽强持久，能屈能伸的精神。坚持的人有自强不息的品质，更能在面对困境时迎难而上，永不放弃。坚韧的人在生活中中终将会有所成就。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

革命需坚韧。在红军长征时期，面对国民党的种种威胁，红军战士不被困难所打败，在走投无路时，红军战士坚定的走上了长征的道路。他们翻雪山，过草地，四渡赤水，越过大渡河。在艰难的环境下，红军战士没有放弃，凭借顽强坚韧，使他们最终在井冈山会师。使敌军大吃一惊，对他们都心生佩服之心。正是因为红军有这种坚韧的品性，最终完成了长征，使得人民解放。

抗疫需坚韧。在去年这个疾病蔓延的时候，全国各地的医护人员纷纷请战，驰援武汉。在这个关键时期，人民团结一心，面对疾病，大家顽强抗疫，坚韧不拔，众志成城，为人民的生命和健康安全提供了保障。山川异域，风月同天。凭借这些医护人员和广大人民坚强的意志，最终疫情有所好转，我们的生活也逐渐恢复正常。

学习需坚韧。学习中，坚韧是打开知识大门的钥匙。正如《论语》中所说的学而不思则罔，思而不学则殆。所以我们应讲究学习的策略。要有不怕吃苦，顽强奋斗，坚忍不拔的毅力。青春须早为，岂能长少年。

坚韧，是红军长征中永不言败的精神，是医护人员在关键时刻挺身而出的意识，是学习生活中不怕吃苦的表现。有坚韧品质的人在生活中会给别人带来积极的影响，所以生活需坚韧，要有坚韧之心。

关于人坚韧作文 篇6

我不爱养花，却用了2个月的零花钱买了一株吊兰。

在小时候，我曾经厌恶吊兰。认为吊兰趋炎附势，与那些汉奸一样，侮辱了兰花的清高，而且也不好看。但是，经过一件事，我知道我错了，从而爱上了吊兰。

那是一个电闪雷鸣的下午，我、爷爷、奶奶都不在家。我当时在同学家里写作业，看着电闪雷鸣的天，我急成了热锅上的蚂蚁。因为我最爱的小雏菊和月季还在屋外摆着。雨一停，我就马上跑回家，看到的却是满地残枝败叶。我看到惨不忍睹的小雏菊和月季，不由得哭了。哭够了，我的视线被一种绿葱葱的东西吸引住了：竟是吊兰！吊兰依旧绿葱葱的，上面布满露珠，更显得它的绿。

我对吊兰好奇了，便去问爷爷。爷爷对我说：吊兰它没有兰的清幽，没有牡丹的大气，没有月季的艳丽，没有荷花的出淤泥而不染。但它有着不屈的风骨。牡丹、月季禁不住风雨的磨砺，看似柔弱的它却能顶得住如此的狂风暴雨。就像小草一样，野火烧不尽，春风吹又生。它们，都一样坚强。

听了爷爷的话，我不由得陷入了沉思。是的，吊兰它不美，不清幽，不大气，不艳丽，不出淤泥而不染，但它的风骨，不是所有的花都能学到的。

因为它的风骨，我爱上了它的坚强；因为它的坚强，我爱上了它的颜色；因为它的颜色，我爱上了它的一切；因为他的一切，我深深切切地爱上了它吊兰。

关于人坚韧作文 篇7

从呱呱坠地到现在已长大成人的我们，是在那坚韧的背影下成长的。那坚韧的背影见证了我们的成长，也记录了我们一生中依靠那背影的成长。

从小到大，我每当回家看见父亲那张泛黄的脸，心里不自觉抽筋。父亲的头发总是乱蓬蓬的，像一头鸡窝。已经凹进去了的双眼，显得有些苍老，脸上的皱纹也似波浪在动。

记得有一次，因为我在县城里读书，周末回不去，生活费也不够了，我打电话给父亲，让他给我送生活费来，他说他现在正在给别人干活呢！一会儿，完工了再给我送过来。

晚上，我都快要睡觉的时候，爸爸才给我送生活费来，我当时有点儿气愤，但抬头看上他的脸，脸冻得通红，眼眶两边有几滴未落下的泪在眼眶里打转。那应该是刚才开摩托车来的时候，来得急，所以连眼镜也未来得及带上，致使双眼被冷风吹得差点落泪。手上也是一片通红，也应该是为了赶时间才那么急吧，裤腿上也有一些泥土，那也许是外面的雨太大了吧！溅起了地上的泥土到他的裤腿，我的气也渐渐消了下去。

爸爸也似乎看出了我的心思，也露开了笑容，对我说，刚才有点急，但还好雨不大。爸爸刚说完，下雨的声更大了，似是故意来捉弄他的。爸爸站了一会儿因为还要赶回去，叮嘱了我几句，就走了，我望着他的背影渐渐的消失在了大雨中，泪水模糊了我的双眼，与雨水一同滑过了我的脸颊，分不清是泪还是雨。

我的脑海浮现出：在家里，我上学前班时，他手把手教我写字，在考试期间，他为我拾起信心，给我讲故事；在学校中，他不顾保安阻挡，给我送衣服；在生活中，他用他坚韧的背影，为我挡下了一片阴凉。他，是我生命中的背影，永远的背影，坚韧的背影。

他，坚韧的背影，我一生依靠的背影。

关于人高兴的作文7篇

以下是作文5000网为您整理的一些与您需要相关的资料《关于人高兴的作文》，学习工作过程中写作文是很平常的，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出，关于作文模板具体该如何使用呢？

关于人高兴的作文【篇1】

啪，啪，啪啪最令我期待的春节又到了，我终于能和小朋友们一起痛快地玩耍喽！

说到春节，当然少不了烟花啦！我们都会挑一天来放烟花，有时候，我们放着放着就来了一些用烟花打战的人，于是我们就放下手中的烟花和爆竹去观战了。这个游戏可好玩了，首先双方准备好一些爆竹，接着在场地中间画一条分界线，然后同时点燃爆竹，点完赶紧躲到一边，看谁的爆竹放到界线以外，谁就算赢。

过春节最不可少的是年夜饭，当然，我们最期待的也是年夜饭，因为年夜饭是一年中最丰盛的一餐，桌上挤满了各种好吃的菜，年夜饭的主角，当然还是火锅啦，里面有鱼啊，青菜啊，丸子呀等。吃完火锅，我、弟弟和妹妹那六只眼睛都齐刷刷地盯着爸爸，心里想爸爸，我们吃完了，果汁什么时候上场啊，一年中也只有今天才能让我们喝个痛快啊！

每到春节能做的事儿多得数也数不清，能吃的东西也比平时多了许多，就像放完爆竹，落下多少片碎片，又飞走了多少片，多得连爆竹自已也没有一个概念

关于人高兴的作文【篇2】

一年一度的五一国际劳动节到来了。这一天，我们一家过得很快乐。

在“五一”期间里，我们一家和志清叔叔去了大鹏的云海山庄。那里是一个优美的风景区，有山有海有花有树。

我们乘着小汽车，眼睛注视着窗外的美景，我心里渴望着赶快到云海山庄。

啊！到了，这里真美丽。波浪涌到岸边，翻起一层层白色的浪花，像一行展翅飞翔的白鹭，又像绽开万朵洁白晶莹的梨花。白浪卷起海沙冲上沙滩，慢慢地，波浪退去，海水顿时清澈起来。海浪退去之后，会留下大海献给大地母亲的珍贵礼物——五彩的贝壳。这波光潾潾的大海吸引了我的弟弟，弟弟来到了沙滩上，一下子就跳了进海里去，哗哗地游来游去。他的脸上挂满很多水珠时，就会露出欢乐的表情，跑上沙滩上，用毛巾擦一擦，然后再跳进海里，如此循环，把大家逗得哈哈大笑。我看见他玩得那么开心，我也忍不住了，也跳进了海里，哗啦啦地游了起来，快活地摆动手脚，海水的浮力很大，就算氼在水里不动，你也会慢慢浮了起。可是在你玩的时候……

……时间会悄悄地从你身边走过。过了一会儿，该回家了，我们不愿意的离开了海边。

今年的“五一”劳动节，真是一个令家人快乐的节日，爸爸、我的妈妈这么说，我和弟弟也是这么说。

关于人高兴的作文【篇3】

圣诞节快到了，动物王国的小动物们正在紧张地忙碌着。这个圣诞节大家都特别地兴奋，因为漂亮的白雪公主也要来参加。

为了增加节日的气氛，小动物们先去买圣诞树。他们挑挑选选，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，这棵圣诞树又高又大，绿绿的，很挺拔。大家都非常喜欢，就买了下来。

在回家的路上，强壮有力的大象和河马扛着圣诞树走在最前面，老虎在旁边帮忙，他们的后面跟着小猴和小猪，小猪走路一摇一摆的，样子很奇怪。突然，小猪绊了一跤，推到了小猴，小猴就滚到了圣诞树下，差点被河马踩一脚，幸亏老虎及时发现，把小猴拉了起来。就这样，大家齐心协力把圣诞树扛回了家。

接下来，小动物们开始装扮圣诞树了，他们在圣诞树上挂上各种各样的装饰品和礼物：样子可爱的小雪人，胡子白花花的圣诞老爷爷，有一闪一闪的霓虹灯，又大又红的苹果....

打扮好圣诞树，小动物们就做晚餐了。小猪来烧菜，正烧得起劲，“哎哟!”小猪的手被火烫到了，小猴赶紧接替受伤的小猪烧菜。之后，一盘盘美味的菜肴上桌了，有鱼有肉，有青菜萝卜，还有....真是太丰盛了!

小动物们正想着白雪公主什么时候来，“叮咚”门铃响了，“白雪公主!”大家都欢呼了起来。就这样白雪公主和小动物们在一起过快乐的圣诞节。

关于人高兴的作文【篇4】

学校放假四天。今天天朗气清，妈妈笑着说：“儿子，你去街上，今天给你买几件衣服。”我听到它跳了三英尺高。

我们来到了永宁商场。永宁商场衣服鞋子那么多！让我眼花缭乱。当我们来到鞋店时，我看中了一双深蓝色的鞋子。我对妈妈说：“妈妈，买那双鞋吧！”妈妈问售货员：“一双多少钱？”售货员轻声说：“15元。”妈妈皱着眉头说：“太贵了，便宜点。10元钱怎么样？”业务员拒绝。妈妈和售货员讨价还价，最后11块钱买了下来。很适合我，很舒服。我们又来到了服装店。我看中了一件淡黄色的运动服。我心想：你穿那身运动服和球鞋一定是个帅哥。“我跟我妈商量过了：”买那套衣服！xxx母亲问售货员多少钱。xxx售货员和蔼地说：“55元。”我妈和业务员磨破了嘴皮，最后45块钱买的。我长得像小明星一样帅。当我照镜子时，我的心比蜂蜜还甜。

妈妈说：“你看我妈给你买了什么。你要好好学习。”是的，我想长大后好好学习，孝敬父母。

关于人高兴的作文【篇5】

今天，春光明媚，正好适合劳动，因为今天是五一劳动节，我想应该别人家里的小朋友都出去玩了，就我一个小朋友没出去玩，因为我们想待在家里休息，还打算在家里搞大扫除，为了给父母减轻负担，我决定做洗衣服和拖地。

我要开始洗衣服啦!我先把水倒进盆子里，再把我的小短裤放到水里浸湿，再在小短裤上打上肥皂，用大拇指在最容易脏的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，继续搓衣服。但是衣服、裤子和袜子，洗的方法是一样的，还有小朋友们一定要注意，它们一定要分开洗呢!

接下来我要拖地啦，我把拖把放在水里泡软，再把水拧干，小朋友们一定要注意，水不要拧的一滴水都没了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的时候一定要从里到外的拖，我才拖完一个房间，就累的精疲力尽了……

我看着我的劳动成果，就觉得很有成就感呢!

关于人高兴的作文【篇6】

我最喜欢的节日是阴历五月五日端午节，因为端午节可以吃各种各样的粽子，比如说：“肉粽子”、“红枣粽子”、“黄米粽子”可多了，还可以吃绿豆糕。爸爸告诉我端午节是我国的传统节日，是为了纪念中国古代的伟大诗人屈原。

端午节的时候妈妈送给了我小猴子香包，我还吃了香甜可口的粽子，我还让我的好朋友到我家做客，我们一起分享了粽子，我们还一起到楼下踢足球、骑自行车、抓人游戏，我们几个小朋友玩得满头大汗，高兴极了。端午节的下午我和爸爸妈妈一起去动物园，我看见兔子、老虎、狮子、野猪、猴子等等可爱的小动物。

下午回家以后，妈妈没让我写作业，让我尽情的玩，晚上回家以后，爸爸和妈妈给我讲了关于屈原的故事，原来端午节是为了纪念伟大的诗人屈原，这个节日我不仅吃到了美味的粽子，我学习了很多的知识。这真是个快乐的节日。

关于人高兴的作文【篇7】

暑假，我去姥姥家，舅舅带着我和哥哥去公园玩。

来到公园，两棵松树像战士一样看守着公园。走进公园，花坛里的花儿们提起绚丽多彩的舞裙，跳着优美的舞蹈，好像在欢迎我们。我们来到游乐场，经过了一个水池，里面盛开着粉红色的荷花，朵朵像亭亭玉立的仙女。忽然，我听到“噗通”一声。仔细一看，里面有许多鱼儿，一会儿吐个泡泡，一会儿跳出水面，快活极了。

我们在游乐场里玩了许多项目，比如：过山车、摩天轮、旋转木马……但最吸引我的是水上小火车。坐上小火车，火车转了起来，水面上漂浮着许多小球，我和哥哥拿着小桶和小网捞小球。我手忙脚乱，一个也没捞着，再看哥哥，他眼疾手快，不一会儿，桶就捞满了。我垂头丧气地问道：“哥哥，为什么我一个也没捞着呢?”哥哥语重心长地说：“妹妹，别心急呀!静下心来，你一定能做到的!”哥哥的话给了我许多鼓励，让我更有耐心，我学着哥哥的样子一步一步地做，没一会儿，我就捞满了一桶，我欣喜若狂。

那次的公园之行我玩得很开心，也明白了，做事不能半途而废，只要静下心来，就一定可以成功。

关于外貌人的作文7篇

现在已经进入了一个写作化的时代，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感。栏目小编为网友们搜集和分享了关于外貌人的作文。感谢您的浏览！

关于外貌人的作文【篇1】

调皮捣蛋是她的毛病，聪明伶俐是她的天赋，惹人欢笑是她的乐趣，清秀美丽的是我外貌，人见人爱是她的可爱，她，就是我的同学——胡玲玲。

她有着乌黑亮丽的头发，长长的直发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，或许哪天，她圆溜溜的眼睛一转，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子，还真是我的出气筒，没事的时候，我就轻轻的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，现在想起来，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可这个想法却仅仅是我的`奢望。

因为我坐在她的前面，又和她很合的来，每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝，也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音，就连上课也不例外，和她在一起是快乐的，是没有忧愁的，就算你在生气时随着她的一个玩笑，也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨人喜欢。

她经常和我们男同学在一起玩，但却因此招来别的的闲话，可她却不以为然，仍旧如常，我问她为什么时，她说：“走自己的路，让别人说去吧”。太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，偶不然说的话还挺精辟，我很佩服她这的这种说法，以至于现在成了我的座右铭！

能够坐在高2（22）班，不得不对她说句谢谢，如果不是她的鼓励，我或许连初三也不会读完，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由！她是一个很善良的人。

总而言之，她很可爱，就如你的妹妹一般，有时，她又很善解人意，就如你的老师一般，或许她很调皮，但她一定不会太过分，而且有时她更会成为我人的开心果！

说起这么多，不由的让我感叹：“千金易得，知己难求！”

关于外貌人的作文【篇2】

我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。

他，十分腼腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也跟着笑。

这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。

关于外貌人的作文【篇3】

不少人看到过猴子，都说猴子是爬树高手， 其实还有一种爬树 和猴子一样快的动物，那就是猫。猫爬树的时候，身子立起来抱着大树，看 着 目标一跃而起，眨眼之间，猫就已经捉到目标了。猫白天睡觉，晚上捉老鼠。天黑了，猫儿卧在一个阴暗的角落里，瞪着两只铜铃般的眼睛，警惕地望着四周。这时，要是有一只老鼠出来偷食，那可就自投罗网了，成了猫的美味佳肴。听说猫的胡子还有一番用场呢!要是在捉鼠时，老鼠逃进了洞，这时，猫的.胡子就开始工作了，它用胡子量洞口，如果洞比胡子短，猫就不能钻进去，然而他会在洞口静候。如果洞口比胡子长，猫儿就立即钻进洞，美美地饱餐一顿。

猫不仅会捉老鼠，而且外形也很漂亮哩!

猫的头是圆圆的，玲珑剔透，上面有一对三角形的耳朵，嘴巴小小的，吃饭时很斯文，眼睛绿绿的，从远处看，蹲着的猫活像一只小老虎。

关于外貌人的作文【篇4】

我的妈妈，是一个非常善良的人。他中等的个子，长着一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。

我的妈妈可疼我了！记得我五岁那年发烧，在住院的十多天里，我的妈妈总是帮我打饭，喂我喝水。晚上经常坐起来给我翻身。她还经常扶摸着我的头，关心地说：“你是一个坚强的孩子，你一定要挺住。”她还给我讲故事，让我分散精力，减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。

我的妈妈很勤劳。每天天还没有亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

我的妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。他经常帮我检查作业，有错的时候很耐心地讲给我提听。

我的妈妈每一天都在为我们的事而操劳。

母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母亲像春天的暖风，吹拂你的心。

关于外貌人的作文【篇5】

阳光男孩

他，叫岳浩明，高高的个子使他在同学们中间显得鹤立鸡群，一头乌黑明亮的头发垂在脑后，一双明亮的眼睛一眨一眨的，好像会说话。他就是我的好朋友，一个名副其实的阳光男孩。

一提到阳光男孩岳浩明，我耳边就会想起他银铃般的笑声。他开朗、大方，“爱笑”是他最大的特点，自从我认识他以来，我好像从来没有看到过他有过烦恼。

有一次语文考试结束后，岳浩明的成绩考得不理想。只见他低着头，看着考试卷子，在卷子上写写画画，一副严肃的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出来了，便走过去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑着对他说：“这次考砸了吧？笑不出来了吧？没关系，别往心里去，大不了下次再来，人不可能总是一帆风顺。”要是换了别人，这时候也许就会大哭起来！使我感到意外的是，他不但没哭，反倒裂开嘴冲我做了个鬼脸，调皮地笑着说：“没什么大不了的，一次考试就是一次对我的磨炼，一次失败并不能说明什么！再说，我把这次考试不足的地方补上，下回就不会犯相同的错误了”说完，冲我吐了吐舌头，笑着跑开了。

他总是这么爱笑，无时无刻不听到他的笑声，让人也会感同身受。

在期中考试结束后的一天中午时分，教室里又充斥着他清脆悦耳的笑声。我顺着笑声望去，只见岳浩明正在看一本漫画书，不知道他看到什么好笑的故事，只见他夸张地捂着肚子笑得前仰后合，就差满地打滚了。我和几个同学被他的笑声所吸引，赶紧围在他的四周。果然，他正在看《父与子》中顽皮的儿子和善良的父亲之间的幽默故事，逗得我们也哈哈大笑。

看！这就是我同学，一个没有烦恼，浑身充满活力的男孩，他随时随地把爽朗的笑声传给大家，让人身心愉悦。

关于外貌人的作文【篇6】

我有一个同桌，她总能引来我们的笑声。因为她很搞笑

她有一双大眼睛，高个子，高鼻梁上架着一副眼镜。眼镜度数很高，透过镜片什么都模糊。

她是个“修理工”，如果你笔上的图案磨掉了，让她修。她会拿出透明胶，往容易磨损的地方缠几圈，就好了。质量还不错。

修正带又坏了！我托她帮我修理。她还是拿出透明胶，难道透明胶就是万能的？她撕出一段透明胶，粘在修正带的一头，轻轻一拉就出来了。呵，想象力和动手能力还算不错！

她的作业，又是写得很好，让大家看着都觉得好。有时候却写得很不好，只要有人指出来，她就改了。

她爱劳动，我每次不想扔东西都麻烦她，她总会帮我的，所以她不懒。

她也很精，一次英语小自习，她倒过后面说话，被课代表记了名字。老师过来了问：“你和谁说话？”她不敢得罪后面的人，她说是我。难道她不精吗？

她会给我们周围的人带来乐趣，这就是我的同桌，你猜是谁。

关于外貌人的作文【篇7】

今天我一觉醒来就看电视，您说，看电视太多不好，我不听，接着看，您一把把电视的遥控器抢走了我很生气，我当就先这样，可你偏偏在这时骂我，说我不如韩伟姐，不如王浩，我真笨，我立马翻了天的反驳，我不如他们，那你找他们去呀，去呀，妈妈在这时打我脸一下，火辣辣的痛，当时我没换睡衣冲出了家门，直到中午妈妈出来找我时，我才偷偷跑回家，我到家了，开门一看有我爱吃的菜，这是，我听见妈妈的脚步声我就拿了一个馒头就藏到了我的大衣柜，只听见妈妈哭了，可我还笑着说，哭吧，坏妈妈，只听见妈妈来着屋了，我没出声，再次听到妈妈哭了，我心软了，开开衣柜门，叫了一声妈妈，妈妈抱起了我说原来你回来了呀！你夏是妈妈了，我刚刚出去听见有人说有个小孩被车压死了，我跑去一看，哪个医生宣布小孩以死，我就回来了，我当那个小孩是你，吓死我了，我连说妈妈对不起，妈妈说没事就好呀，我感到我很对不起妈妈。在这说一声，妈妈对不起。

关于人的品质作文(精选7篇)

相信大伙们学习中都接触过写作文吧，写作文能体现一个人的语文基本功。如何写出一篇好作文呢？下面编辑为大家整理的“关于人的品质作文”，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

关于人的品质作文 篇1

我曾经在电视上看过这样一条消息：

一个小女孩的父母出去有事，她一个人在家，因父母太久未回，就站在窗户上，看着外面。这座公寓的窗户是用铁栏杆围起来的，还有点突出。

突然，小女孩的身子从栏杆之间缝隙掉了下去，头却卡在了上面！不过多久，下面就早已人山人海。

在人们注意小女孩时，一个穿着绿衣服的青年男子悄悄

地走到这座公寓的大门，沿着避雨水泥板和家家户户的窗户往上爬。等人们发现他时，已经来不及阻止了，只好为他捏一把汗。

说他敏捷，没错：他那上升的速度，我看猴子都比不上他；说他重心控制不稳，也对：他好几次都差点掉下来，害的我都快得心脏病、白血病再叠加一个糖尿病了。

青年男子爬上去后，用双手托着小女孩，要是我的话，手早就酸了，可他却不休息。过了一会儿，女孩的父母也回来了。所有人都松了口气。你可能认为青年男子是女孩父母的同事或朋友，但其实他和女孩没有任何关系，甚至连见都没见过对方。

青年男子不认识小女孩，可却舍己为人，这样高贵的品质是值得所有人学习的。

关于人的品质作文 篇2

人生的道路上，每个人把财富都看的不同，有的人说学习是财富，觉得人说善良是财富，而赞我人生道路上道德品质是财富。

在一个寒冬腊月的早晨，大街上都没有一个人，突然来了一位老爷爷，他穿着一身棉袄在大街上喊着卖烤地瓜，她用沙哑的声音喊着，让我十分的感动，这位老爷爷很可怜，于是衣服直奔楼下，看到老爷爷，二话不说，帮老爷爷福扶到公园里的躺椅上去休息，老爷爷坐在椅子上休息，我在慢慢的把车推过来，我问老爷爷，这么冷的天，为什么还要出来卖地瓜？那爷爷沙哑道我的妻子得了病，没有钱买药，我吃出来做小生意了，他说完我的眼泪马上留下来了，我斩钉截铁的说老爷爷这些烤地瓜，我全要了，孩子吃得完吗？我想说，我们家人爱吃。

没过多久太阳升起来照耀着大地？我吹着老爷爷的车，并偷偷的在车里放了200块钱，并告诉他老爷爷，天冷了，小心身体。

对于人们来说，身体健康很重要吧，但有道德品质也很重要，因为这是人的本钱。

关于人的品质作文 篇3

追求是一种伟大的力童。小澳入海，虽九曲十八育却依然执着，因为它追求永恒;大雁南归，即使飞越崇山峻岭，也无所畏惧，因为它们追求温暖;人类不安于茄毛饮血，因为他们追求文明、发达......

追求是一种无尚的快乐。如果你追求的是一种积极的、进步的东西，那么当你全身心地投入时，你就会感到一种无与伦比的快乐。杜甫的追求是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，所以才会有吾庐独破受冻死亦足的满足与宽慰。

追求，是人生的指路明灯。追求，是人类对关好未来的希望。有人说过：人的活动如果没有理想的鼓舞，将会变得空虚和渺小。古往今来，凡成大事的人，不是有超过一般人的才华，而是有坚忍不拔的意志。中国的张海迪高住截瘫，备受病魔煎然，但是她为了理想而时刻努力着，奋斗若。

追求就要有信念，信念是追求的核心，有这样一个真实的故事：6名矿工在很深的井下采煤，突然矿井坍墉，出口被堵住，矿工们顿时与外界隔绝，他们最多能在井下呆3个半小时，于是他们最关心的问题就是时间，6名矿工只有一个人戴着表，于是报时的任务就交给了他，他为了不让其他人死得痛苦，于是在第一次报时时他在45分钟后说过了半个小时，他在没被人发现的情况下，过了1个小时后，他说又过了半个小时，于是4个小时过去了，他们终于得救了，本来他们都应该没命了，但是只有，个人死去，这个人枕是那个载表的人。这就是信念的力童。

人的生命之船，是由生活目标的高大篷帆支配的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道!相信吧，路，属于有追求的人，路，在我们脚下延伸!只要我们有追求，我们就会像那只小鸟一样，追求就是那截树枝，我们一定会借助于那截树枝渡过我们理想的彼岸，我们也一定会越过生活中的“”太平洋。朋友，请现在就拿起追求这支桨在生活的海洋中乘风破浪......

关于人的品质作文 篇4

唐代诗人柳宗元有一首绝句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《寒江独钓图》创作与这首诗有关。

马远《寒江独钓图》只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个在船只上独坐垂钓的渔翁，他身体略前倾，聚精会神，或许此时正有鱼儿咬钩？因为钓者坐在船的一端，故尔船尾微微上翘。周围除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空缺。然而，就是这片空缺表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，更突现出一个独字，衬托了江上寒意萧瑟的气氛，从而更加集中地刻画了渔翁用心于垂钓的神气，也给赏识者提供了一种渺远的意境和广阔的想象余地。

马致远素有马一角之称，他经常留出许多空缺处给观赏者以自由想象的余地，以少许胜繁复，手段高明。

《照夜白》

所有的故事情节都布满了意味，也许，就是由于发生在唐朝。

唐朝的时候，有一个人名叫韩干，由于出身寒微，史书上都没有他的生卒时间。起初，他只是酒馆里打杂的小厮，就算不是社会最底层人物，也差不多了，反正不是一个惹人留意的角色。

有一天，韩干奉命去王维府上收酒账，恰巧王维不在家，韩干就只好坐在门口等。等待中无聊，韩干拿了根小树枝画了一匹马。就是这匹马，让刚回家的王维惊呆了。王维细细询问了这个小伙计的身世后，立即决定让他辞掉工作专学绘画。为此王维每年资助韩干两万钱，时间有10多年

受人之恩，感谢感动之余，人大都会有回报之心。韩干的回报方式就是发愤图强。

王维安排他师从当时闻名宫廷画家曹霸，曹霸擅长画人物肖像，尤精鞍马人物。天分本来就高，再加上肯专心，又花了10多年的工夫，韩干的画马水平达到了能够让王维和曹霸联手向唐玄宗举荐他的程度。唐玄宗看了韩干的画，他用好奇的目光去凝视这个已经低到尘埃里的小人物的画。这一次，韩干的命运再一次改变：唐玄宗给了他一个宫廷供奉的职位。

从受人接济的学徒变成拿俸禄的国家公务员，韩干10多年的埋头苦学总算有了个漂亮的交代。王维与韩干，一个给得激昂大方，一个受得庄严。

正视写生的韩干所画之马和世人迥然不同：它们个个丰肥健硕，立场安详，风姿绰约。身为宫廷画师的韩干常常不顾身份地跑到马厩里去专心观察马的形象、揣摩马的习性、对比马的性格特征，寻求马的动作规律，并把各种各样的马记实在案。后来，他干脆搬到了马厩里，和马一起糊口。《照夜白》是韩干的成名作。战马照夜白曾跟随唐玄宗出生入死，立下无数军功。画面上的照夜白被拴在马桩上，昂首嘶鸣，毛鬃直立。饱满而结实的身体，劲细而灵动的四肢，伎痒，大有摆脱缰绳，重返沙场，驰骋千里之势。反映出生命奔放与外来遏制的互相冲突之美。

无意中翻到马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云。一扁舟，一钓叟，除此之外，满卷皆虚空。

这叫留白，是中国水墨画中荡开的浓重一笔。全卷只有几处重点物像是细心勾画的，其余只是略作铺陈，甚至不沾半点墨。全卷意蕴于是从二维纸面舒展成了无穷。

同样，韩干，那个画马的宫廷画师，亲自入马厩，与马儿共同糊口，不服从老师的劝诫，才成就了《照夜白》。

关于人的品质作文 篇5

最近我在“守护天使”的活动中成为守护的天使，那位同学是我守护的对象，原本按照规则我本应该默默的守护她，可是在活动中我被她的坚持深深地打动了。而坚持是众多良好品质中必不可少的一种，坚持是一种无与伦比的力量，是一种对梦想的执着，是一种伟大的信念，在那一次游泳课上我亲眼见证了这种良好的品质。

那天的游泳课上，老师为了检验一下我们对蛙泳掌握的情况，组织我们进行了一次小小的分组比赛，虽然不是什么正式比赛，可是大家都很兴奋，全都认真的准备着。刚刚做完热身运动就轮到了我们组，随着老师的一声令下，我身边的同学就像一颗子弹一样飞了出去，瞬间就游出了四、五米远，反应过来的我赶紧向前追赶，可是距离却越来越远，她的动作十分标准，每次蹬腿我仿佛都能感觉到一股有力的水流把我向后推去。看着她在前面像一只快乐的小海豚在泳池上雀跃，看着她的手臂有力的劈开水面一路前行，看着她矫健的身影离我越来越远，我只能咬紧牙努力的追赶。就这样我追着她的背影游了六圈，就在第七圈开始的时候我发现她的动作已经不那么标准了，她的腿开始的沉了下去，手臂伸的也没有刚才那么直了，在第七圈快结束地时候我已经追到了她的身边，听着她粗重的呼吸，看着她发红的脸颊，我悄悄的问她：“你还行吗？加油呀！”她倔强的对我说：“没问题，我一定可以完成任务的。”说完她猛地一蹬池壁又窜了出去，仿佛又找到了自己的节奏，动作也再一次做的标准了，只有跟在她身后的我听着她粗重的呼吸，才知道她是靠着自己的毅力在坚持前进。我也不敢怠慢，使出我的洪荒之力追在她的身后冲向了最后的终点。

最终我们都顺利的完成了任务，我在为自己欢呼的同时，也为她感到欣慰，她在最后的一段路程里，靠着坚持完成了任务，得到最后的胜利。我也相信无论做什么事情，只要能够坚持下来，都可以得到意想不到的收获。所以想要实现自己的梦想，就要坚持就要努力，成功贵在坚持。

关于人的品质作文 篇6

孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，贤与德，是评价一个人是否德才兼备的重要标杆。

恰巧，三国时期蜀国的主公刘备，他字玄德。在我看来，他就是贤德的标签，三顾茅庐，请出了孔明，不正是贤德的所在之处吗？见贤思齐，德才兼备先思后备，作为新时代的我们，也应该做这样，成为国之栋梁。

随着时代的发展与进步，德在人们心中也随之淡去，倘若你随意丢垃圾，那旁人可就怀疑你的道德培养了，于是缺德一词常常在我耳边徘徊，可见德行的重要性，它体现了我们为生活的方方面面，为此，我们应该注重德行，为成为国家之栋梁打下基础。

有了德，我们还要有才，做一名德才兼备的人。老师的话我常把它挂在耳边，有才无德是危险品，有德无才是半成品，无才无德是废品。由此可见，德与才二者缺一不可，二者相辅相成，都是很重要的。我们是新时代的领军人物，德才兼备是我们身上应有的品质，那么，该如何做到德才兼备呢？这就要我们学会见贤思齐了。

见贤思齐，顾名之义，就是见到贤人，我们应当向他看齐，成为像他一样的人，看自己是否具有他身上的品质，自己是否已经具有这样的品质。三人行，必有我师焉，人的一生会遇到许许多多的人和事。它们各具特色，形形色色的事

物就要求我们做到择其善者而从之，其不善者而改之以而做到内自省也。反省之后，就要加以改正。这时，我们就离贤不远了。

有了这些品质，我们就成了一个德才兼备的小贤人，小贤要想成为大贤人，那还得经历各种磨练，从而达到备的境界，品德具备，才华具备，还要学会准备，机会总是留给有准备的人，万事俱备只欠东风东风能否来机会就要看我们是否作出努力，有所作为，倘若你做到了那么，恭喜你成为大贤人，倘若没有那么就要加倍的努力了，德行之花也会为你盛开。

作为新时代的标杆，我们应当不懈努力，做到见贤思齐，成为一名德才兼备之人，一名德才兼备之人。

关于人的品质作文 篇7

观察力的品质又称做观察力的特点。了解观察力的品质对提高智力有重要意义。

【观察的目的性】

一个人在进行感知时，如果没有明确的目的，那只能算是一般感知，不能称做观察。只有当那种感知活动具有明确的目的时，它才能算是观察。因此可以说，目的性是区分一般感知和观察力的重要特点之一。

作为观察的目的性，至少应当包括：明确观察对象、观察要求、观察的步骤和方法。而这些内容，可以在观察前的观察计划中以书面的形式写下来。一般地说，不论是长期的观察，系统的观察，还是短期的、零星的观察，都须制定观察计划。

观察的目的性，还要求我们在进行观察时，必须勤做记录。这种记录是我们保存第一手资料最可靠的手段。记录要力求系统全面，详尽具体，正确清楚，并持之以恒。贝弗里奇告诉我们：“做详尽的笔记和绘图都是促进准确观察的宝贵方法。在记录科学的观察时，我们永远应该精益求精。”实践证明，要做好观察记录，特别是长期的系统的观察记录（如观察日记），必须坚持到底，持之以恒。切忌为山九仞，功亏一篑。中国科学院副院长、气象学专家竺可桢在北京几十年如一日，对气候变化，进行长期观察，从不间断。他每天都坚持测量气温、风向、温度等气象数据，直到逝世的前一天。为编写《中国物候学》积累了丰富的资料。

【观察的条理性】

观察是一种复杂而细致的艺术，不是随随便便，漫无条理地进行所能奏效的。观察必须全面系统，有条不紊地进行。长期的观察需要如此，短期的观察也需要如此。

一般来说，有这样几种方式。

A．按事物出现的时间说，可以由先到后进行观察。

B．按事物所处的空间说，可以由远及近或由近及远地进行观察。

C．按事物本身的结构说，可以由外到内，也可以由内到外，或者由上到下，由左到右，可以由局部到整体，也可以由整体到局部进行观察。

D．按事物外部特征说，可由大到小或者由小到大进行观察。

观察力的条理性，可以保证输入的信息具有系统性、条理性，而这样的信息，也就便于智力活动对它进行加工编码，从而提高活动的速度与正确性。如果一个人做事杂乱无章，那通过他所获得的信息也就必然是杂乱无章的。这样，他的智力活动要在一堆乱麻中理出一个头绪来，必然要花费较多的时间和精力，甚至还可能影响到智力活动的正确性。

【观察的理解性】

观察力包含两个必不可少的因素：一是感知因素（通常是视觉），二是思维因素。

思维参与观察力的主要作用，它可以提高观察的理解性。理解可以使我们及时地把握观察到客体的意义，从而提高我们对客体观察的迅速性、完整性、真实性和深刻性。

在观察过程中，运用基本的思维方法，对事物进行有效地比较分类、分析、综合，找出它们之间的不同点和相同点，这样，就易于把握事物的特点。考察事物的各种特性、部分、方面以及由这些特性、部分、方面所联成的整体，就会使我们易于把握事物的整体和部分。

【观察力的敏锐性】

观察力的敏锐性指迅速而善于发现易被忽略的信息。科学家和发明家的可贵之处就在于此。牛顿根据苹果坠地发现了万有引力规律，瓦特根据水蒸气冲动壶盖发明了蒸汽机。在学习活动中，同学之间的观察力千差万别，同是一个问题，有的同学一眼就看出问题的要害和内在联系，有的同学则相反。敏锐性的高低是观察力高低的一个重要指标。

观察力的敏锐性与一个人的兴趣往往是密切相关的。不同的人在观察同一现象时，会根据自己的兴趣而注意到不同的事物。兴趣可以提高人们观察力的敏锐性，例如，同在乡野逗留，植物学家会敏锐地注意到各种不同的庄稼和野生植物；而一个动物学家则又会注意到各种不同的家畜和野生动物。达尔文曾经谈到自己和一位同事在探测一个山谷时，如何对某些意外的现象视而不见：“我们俩谁也没有看见周围奇妙的冰河现象的`痕迹；我们没有注意到有明显痕迹的岩石，耸峙的巨砾……”显然，达尔文对各类生物的观察力是非常敏锐的，但对于地质现象却没有什么兴趣。

观察力的敏锐性是与一个人的知识经验密切相关的。一个知识渊博、经验丰富的人，他在错综复杂的大千世界中，自然容易观察到许多有意义的东西。相反，一个知识面狭窄、经验贫乏的人。他面对许多被观察的对象，总有应接不暇的感觉，而结果什么都发现不了。当然，知识对观察的敏锐性还有消极作用。有些人常常凭借知识对一些事物进行主观臆断。歌德曾说过：“我们见到的只是我们知道的。”

【观察力的准确性】

正确地获得与观察对象有关的信息。在观察过程中，不只是注意搜寻那些预期的事物，而且还要注意那些意外的情况。

其次，是对事物进行精确地观察：既能注意到事物比较明显的特征，又能觉察出事物比隐蔽的特征；既能观察事物的全过程，又能掌握事物的各个发展阶段的特点；既能综合地把握事物的整体，又能分别地考察事物的各个部分；既能发现事物相似之处，又能辨别它们之间的细微差别。

再次，搜寻每一细节。一个具有精确观察力品质的人，他在观察事物的过程中，就会避免那种简单的、传统的、老一套的方式，选择那种不寻常的、不符合正规的、复杂多变的创新方式，这往往是富有创造力的表现。例如，让被试者在30分钟之内用22种不同颜色，一寸见方的硬纸片，拼成24厘米长、33厘米宽的镶嵌图案时，创造能力高的人通常尝试用22种颜色，而较平凡的人则趋于简单化，利用颜色的种类较少。不但如此，创造能力较高的人所拼的图案，近乎奇特，无规律，不美观，他们不愿意依样画葫芦，仿拼任何普通图形，而愿意大胆地独出心裁，标新立异，不怕冒险，宁愿向通俗的形、色挑战。

各种观察力的品质在学习活动中有各自不同的作用。观察的目的性是学习目的性的一个有机组成部分，它保证我们的学习能够按照一定的方向和目标进行。观察的条理性，是循序渐进地从事学习的不可缺少的心理条件，它有助于我们获得系统化的知识。观察力的理解性可以帮助我们在学习中对由观察而获得的知识的理解，不致于生吞活剥，囫囵吞枣。为了获得某些看来平淡无奇，实际上意义较大的知识就必须具有敏锐的观察力。精确性可以帮助我们对所得到的知识深刻准确地领会，不致于似是而非，以假乱真，错误百出，纵漏丛生。在学习中，我们必须把观察力的各种品质结合起来，按照预定的目标去获得系统的、理解的、深刻的、真实可靠的感性知识。

[荐]关于人的嘴的作文(精选7篇)

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下由小编收集整理的《[荐]关于人的嘴的作文(精选7篇)》，供你参考，希望能帮到你。

关于人的嘴的作文 篇1

我家有一条小狗。这条小狗全身棕色。有着一对毛茸茸的耳朵，那双耳朵十分警觉，再厉害的小偷也逃不外它那敏感的耳朵。它的眼睛圆溜溜的，常常滚动眸子子不知在想什么，并且它的“法眼”更是令人感叹，任何东西都会被那拥有“魔力”的“法眼”找到。它的嗅觉很好，连我都自叹不如！一块骨头，它只要沿着气息，耐心寻找，很快就能找到它的心头所爱——骨头。它的牙很尖利，刚刚找回的骨头，还不歇下一口吻，就立即啃了起来。“咔”一声巨响——原来它把骨头咬中断了，不一会儿，它就津津有味地吃完了。

它十分贪玩。我从房间里出来，它就咬着我的裤角，用着水汪汪的大眼睛瞧着我——我想，它一定是想和我玩了吧。我走出来，投给它一个盘子，它一个后翻转，就把这个盘子接住了。

它有时却很淘气。它又一次还趁我不留意之时，偷偷将盘子砸中我的头，我立马跑过去。但我力不从心，心中不甘又只能甘拜下风。

它吃饭的时候很名流。你看它一口一个汤，把骨头咬得津津有味，然后再扒一口饭。整个顺序被它弄的井井有条，看不出什么瑕疵。它不像常年在外的飘流猫、飘流狗那样看见食品就犹如看到新大陆一般的叫个不停。

这是我家的小狗，我最喜欢它了！

关于人的嘴的作文 篇2

迂回人生，多少起起伏伏。刻骨的痛，苦涩的泪，自然也少不了欢声笑语。想铭记的，想忘记的，记忆中却都留下了痕迹。人生自是一条曲线，曲线自是一种美……

雨夜，黑色的布景，透明的点缀。难免让人对昨天有着一些牵肠挂肚，或许更有一些恋恋不舍。此时的我寻寻觅觅，想要找出回忆中的所有美好，而我却怕了夹杂在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回忆是飘忽的，是人脑中零散的碎片，但我却始终拼凑不起来，或许是我少了几分勇气。

回忆的电影开始了序幕，真的该退了这张不该定的电影票，但犹豫中，还是鼓足了勇气看了下去……

电影中，一段段故事，被一群群人不停地讲述着。角色越来越多，时间越来越长。醉在其中的我，几乎有些呆滞。这些故事，这些人依旧都逃不过人物是非，事过境迁。留下的又是无可奈何的沧海茫茫。

上帝真的很会开玩笑，当你回忆起从前那无邪的笑脸却感到了泪苦涩的味道；当你回忆起从前的潸然泪下却有了种笑的冲动。而你丝毫不能改变什么，无力而无奈。

关于人的嘴的作文 篇3

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

关于人的嘴的作文 篇4

因为我出生不到一个月时，生过一上大病，所有的家人都担心要命，所以，自从那次大病之后，我就是家中的老大，家人们就把我当成了一块宝，这哄哄，那哄哄的，什么事都听我的。愿认为能听我一辈子，但自从那次起，我知道了有些东西我是不能做主的。

那是5岁的一个晚上，也就是20xx年北京奥运会后。吃过晚安后，我和爸爸妈妈一起去逛超市。大家都知道，那年最火热的就是北京奥运会的吉利物——五个奥运福娃。

买完该买的东西后，正预备付钱。就在这时候，我这双雪亮的眼睛一眼就瞄到了奥运福娃。因为我最喜欢福娃中的迎迎——迎迎这个名字和我的小名妍妍竟有相似，所以，我就一眼看上了它。我看上的东西就一定要买，这是我小时候原则，我和妈妈说过后，妈妈竟一口回绝了我，那可是妈妈第一次回绝我呀！我那会上罢甘休，由于我不明白妈妈为什么不允许我。

就在宽广的超市里，就在大众眼前，我哭着吵着要福娃迎迎，闹了半天，爸爸妈妈似乎涓滴没有要给我买的意思。我可不管，继承哭，继承闹，不管有多少围在我的旁边，用诧异的目光看着我们；不管爸爸妈妈怎么拉我，我就是赖在那不肯走。这场“持久战”打了很长时间，终极我胜利了。爸爸妈妈那我没办法，就给我买了福娃迎迎。

现在回想起来可真可笑，我为了这么一个小福娃竟这番折腾，哈哈！

关于人的嘴的作文 篇5

嗨，大家好。我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的长寿大人物——汉字。

我们是方块形的，像一群活泼可爱的孩子在纸上尽情的玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的大鲜花愉悦你的眼睛。

你可不要小瞧我们，我们可是很厉害的。我们每个字都有不同的风韵。如：看到太阳两个字，你能感触到热和力。而望见月亮，眼前却又闪着光辉。我的同类很多。有楷书，草书，行书。。。。。当你写轻字的时候使人有漂浮感，重字一望而沉坠。笑字令人欢快，哭字一看见就想流泪。冷霜好像散发出一种寒气，幽深两字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。在书法家的笔下，我们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。我们自身有一种智慧的力量。在人类历史的长河中，有哪一个民族拥有我们这样丰富的书法瑰宝。

怎么样，我牛吧。

关于人的嘴的作文 篇6

夏日里的杭州十分炎热，但西湖里的荷花，那可是美丽极了！

今年的5月18日，西湖的第一朵荷花从水里冒了出来，还是一个小巧玲珑的花骨朵，浑身还带着晶莹的露珠，含苞欲放。这几天我去了一趟西湖，我发现荷花宝宝又长高了不少，已经开放了。它张开了纤细的花瓣，粉里透白的花瓣围绕着黄色的花蕊，花蕊旁边还有几瓣带着羞涩的青色的花瓣。

我喜欢雍容华贵的菊花，喜欢芬芳馥郁的百合，但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊，粉里透红，有着荷叶的衬托显得格外的迷人，荷花在阳光下熠熠生辉蝴蝶绕着美丽的荷花翩翩起舞；荷花真奇啊，洁白的花瓣上没有一点污渍，不像别的花上面总有那么一点污点，真是“出淤泥而不染”！

外国人来到杭州，第一个要去的地方一定是西湖，娇艳的荷花给西湖带来了生机，也给杭州人带来了自豪。

七八月份，正是荷花盛开的时候。这段时间，县城西河 里已经是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。我真喜欢荷花，每天都会和爷爷到西河边玩，不仅享受着荷花沁人心脾的芳香，还满足了自己贪婪的眼球哦！

河里是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳；还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。

细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞；有的只开了一半；那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞；

荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。

我陶醉在荷花里，久久不肯离去！

关于人的嘴的作文 篇7

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是洁白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个忽然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摩它的毛，徐徐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不循分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个转动的白色小绒球，可爱极了！

固然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫未定了，最后，仍是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会糊口的很好的，我也但愿“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

改变你能改变的接受你不能改变的作文

写作文应该是大家共有的一次经历，写作可以培养我们的文学素养。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？有请你读一下以下的“改变你能改变的接受你不能改变的作文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

改变你能改变的接受你不能改变的作文 篇1

平庸的容貌，不拔尖的成绩，矮小的身材等等。生活中总有些不能改变的东西，但我们不可以因此放弃自我，而要学会勇敢的面对，努力的接受它。

就像那傲岸挺拔的大树边上一簇簇小小的野草，它们的出生本就低贱，任凭自然欺压，任凭人们踩踏。但它们并没有因自己天生的卑微渺小而选择堕落，或抛弃生命。

高大的大树总是借着自己的挺拔而骄傲。有一天，他低头看着正在极力吸收阳光的小草，忍不住嘲讽它道：“呵，小草，别白费力气了，你再如何成长，也注定不会长成如我这样的参天大树！我劝你呀，别这么拼命了。”大树的语气中含着满满的轻蔑。

“我自知天生命不如你，可这不代表我没有权利茁壮成长呀！不能改变的东西也要乐观地接受！”小草仰起头，倔强的说道。

大树轻轻地摇了作文摇头，便不再关注小草。日复一日，小草每天努力的汲取阳光，吸取雨露。虽然，无论小草如何努力，都无法改变它是“草”的身份，但它勇敢地接受了它，并以它自己的方式让自己短暂的生命有了价值。

是啊，草都如此，人又有什么理由不去坦然接受那些已然无法改变的事呢？

在已注定的失败面前，气馁、哭泣的人是懦弱的。谁没有过失败的经历。还记得那次上台表演，因我一人的失误致使整个演出出现了问题，老师与同伴虽没有再说责骂的话，但任谁心里都难以平复。我因为这事一连几天都沉默的思索。一时，一个声音在我脑中显现，这个比赛的结果任何人都无法改变了，为何不学着勇敢的接受它呢？

想到这里，我不禁释怀。我明白了，无论是怎样的缺点与失败，只有坦然接受的人才会是最后的胜利者。

改变你能改变的接受你不能改变的作文 篇2

它是一片树叶，无法改变凋零的到来，却照样在凛冽的寒风中翩翩而下；它是一点孤影，无法改变形单影只的现状，却依然是黑暗中最耀眼的剪影；它是一轮夕阳，无法停止落日的脚步，却如旧挥洒着星点红晕。

我无言的凝望着眼前这道错综复杂的数学题，密密麻麻的文字“游戏”已分毫不剩地占据了我混乱的大脑。翻开解析，深奥难解的数学符号又如潮水般向我吞噬而来。我低垂着脑袋，被这难懂的数学题肆意摆布，处于劣势的理解能力，让学数学成为一件困难的事。

我放下手中的笔，木讷，却又固执地思索着……

古往今来，有多少文人墨客，风流人物努力向上，奋发图强，而非怨天尤人，自发放弃呢？

晏子虽身材短小，不似一般七尺男儿般身强体壮，气势逼人。或许在无数个月光似水的夜晚，他也曾黯然神伤，但他终是选择积极向上，没有放弃，接受不能改变的外貌，为国家做出了不可小觑的巨大贡献。

思绪再次回到眼前，望着眼前这深奥的题目，好像也并非是无法逾越的鸿沟。我平复心情，翻开折角的解析，埋头读着，一遍又一遍，从丝毫不懂到完全理解，或许过程漫长，但在一遍又一遍不懈的努力下，我终做到了！

芬芳馥郁的鲜花终是无法改变凋谢的结束，但在之前，它会拼尽全力开放，留下芳香，即使微不足道。接受不能改变的，做好能够做好的。不自艾，自卑，自负，要自强，自立，自信，足矣。

改变你能改变的接受你不能改变的作文 篇3

老公从来不给过情人节生日纪念日，有一次我说你家亲戚（他的表姐表妹）都过这些节日啊，你这边也不是没有这个先例，你怎么一次也不给我过，老公鄙夷地说：你是那样滴嘛？！我说你要为这句话付出代价！从那以后我就克服困难出去培训工作了。还有一姐妹，她老公开支了买个皮马甲，这姐妹一看没有自己的，就问咋不给我也买一件啊，当时也就90块钱，男的特牛*地说：你挣的钱吗？那男的当时也就200多工资。那姐妹说，早晚有一天我要让你低头！马上就自行车出去找个理发店放当学徒。这俩个故事的结局都让人满意。

我来回答你的问题。我是这样看待的，请你参考。有句话叫退一步海阔天空。

我们在处理事情的时候，一定不要走向极端。在现状无法改变的情况下，想一想别的出路，以另外的视角来看待问题，可能就是另一番景象。

因此，我们在面对现实已经无法改变时，我们不要终日不成章，试一试接受当下的状况，绕开走，或者是转移注意力，这样便把死棋走活，等你再回头望时，那个让你头疼的现状已经不再是萦绕你的难题，甚至豁然开朗起来了！

人到中年 ，要接受无法改变的事情，我接受这个结局。

中年人早就过了年轻人蓬勃朝气，充满幻想的年龄，生活的重压让他们学会了向社会妥协，向自己妥协。

不是他们没有志气，而是他们懂得了 万物皆有定律，我们不能强求这个道理。

比如我，48岁。没有工作，靠着打零工赚钱养家糊口。

孩子常常瞧不起我，提起我的工作他很没有面子，也从不把朋友介绍给我。

我其实是很伤心的，但是那样又如何呢？我改变不了我儿子的想法，我也改变不了我现在的生活状态。

我屈服于生活了，但不代表我自卑。我虽然容颜不在年轻，但我总会让自己穿着得体大方，补为了愉悦别人，只为了对得起自己。

我健身瑜伽旅游，写文章，只要我喜欢的，我就去做。

一些事情我们无法改变，但我们可以改变我们自己，让自己变得快乐，变得健康。

人这辈子最应该做的就是让自己快乐！

改变你能改变的接受你不能改变的作文 篇4

生活中并不是所有的事情都能顺着你的心意，也不是所有的事情都是你能够改变的，也许你会为了这些或大或小的存在而感到烦躁，感到悲哀，失去继续下去的勇气，但学着去接受，未尝不是一种好选择。

学会接受生活中的困难。“大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。”我们在生活中总会遇到解不开的难题，如同大路上的一块巨石，有的人也许会因为恐惧而退缩，有的人也许会停滞不前，但如果我们去接受它的存在，把它当成在成功路上的一个必经的困难，我们就会去努力想办法解决它，最终获得成功。

学会接受自己的不完美。人生就是这样，你会因为觉得自己不够完美，家境不够好而觉得生活对你不公平。没有人会去理会你心里的无奈，因为这是不能改变的事实，既然自己不能够改变，那就只能学着去接受，在生活中尽自己最大努力去让自己完美起来，弥补那些你觉得是不公平的地方。凡事都有两面性，也许你觉得自己写不出美丽的文章，但你会有其他的才能，重要的是你的心态怎样。

学会接受他人的批评。别人的批评是为了我们将来能够更好地生活，它针对的是我们在某些事情上的错误与不足，对于别人批评，我们应该以一种平常心去对待并且虚心去接受。在生活中，我们能够从他人的批评中弥补自己的疏漏，修正错误，不断完善自己的不足。

学会接受事情的不如意。人们总是不断地寻求着理想化的＇生活，希望事事顺应自己的想法，但往往会不如意。我们不应该为此就感到焦躁和悲哀，而是去接受那些不顺，从这些事情中寻求正确的方向。

学会接受生活中的压力。在生活中，父母期盼的眼神，老师充满期待的目标，同学们带有崇敬的眼神，无时无刻不让人感到喘不过气的压力。身体上的疲倦，心灵上的重负，总会使我想要放弃。但是想想令人渴望的成功，想想那些想带给身边人欢喜的信念，却也只能接受并且坚持下去。

生活中总会有这样那样的不顺心，我们会疲倦，会流泪，会失望，但是如果不能改变，那就学着去接受吧。

学着去接受，未尝不是一种好选择。

改变你能改变的接受你不能改变的作文 篇5

当我们来到这个世界，踏上人生漫漫征途的那一刻起，一切已是定数，我们无法改变；当我们走入险境，已饱受风霜之时，我们只好面对。

人生的漫漫征途是对我们的考验，我们无法改变我们的门第，更无法逃离这样的生活。唯有接受，才是最佳的真理。

我们生活在这个世界里，面对着这样的人生，我们只能接受。

贝多芬是妇孺皆知的音乐家，他面对的艰险是其他音乐家所无法忍受的——他在20岁时变换了失聪。经过时间的冲刷，他再也听不到美妙的音乐，这对于一个音乐家来说是一个多么大的打击，他失声痛哭，沉溺于黑暗之中。

但他很快地领悟到，这样的事实是无法改变的，他开始接受这无法改变的命运，再一次走上了音乐的辉煌大道。

他用心与音乐相连，用汗水打开了音乐之域的大门。

在那一个宏伟的舞台之上，他听不见他自己写下的优美乐章，听不到千万观众的掌声，只有心头的一片孤寂。他并没有想到世界会给他以这样精贵的礼物，那样一番雄伟而又无声的鼓掌。

人生路上的艰险深不可测，可面临的终究是无法改变的，唯有接受，才能开启那通往下一个人生驿站的征程。

达·芬奇可是个穷鬼，他家里没钱供他去上学，他只好随叔叔学画。可他也从未放弃，他接受了自己的出身门第，接受了自己的不足，努力学习绘画，一丝不苟，画下的作品皆为人所惊叹。

我们来到这个世界，面对那样的生活与艰险，我们应当赋予行动，接受那人生路上的每一个考验。

关于人的眼睛的作文(合集7篇)

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于人的眼睛的作文(合集7篇)》，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于人的眼睛的作文(篇1)

妈妈是我非常敬佩的一个人，尤其是她那一双变幻莫测的眼睛更让我佩服。那双眼睛有时严厉，有时敏锐，有时温和。

妈妈的眼睛是严厉的，记得有一次，妈妈外出，我偷偷的打开电视津津有味地看了起来，可谁知，我瞧得正带劲，妈妈轻轻用钥匙把门打开了，发现我坐在沙发上看电视，妈妈生气地说：“你不好好做作业，看电视干什么？”“我我。”我哑口无言，“行了，行了，去做作业去吧。”她凶狠起来的时候，眼睛简直不敢让人直视，像只母老虎的眼睛，让我永远忘不掉。

妈妈的眼睛是敏锐的，记得还有一次，我写完作业后，自己已经检查过好几遍了，可妈妈一来检查，就发现我有个字写得不到位，让我重写，我心想：你干嘛老盯那个字，它跟你有仇呀！但事后，我对妈妈那双眼睛更加敬佩了。

别看妈妈十分严厉，但有时也很温和。有一次，我养的狗死了，她用温和的眼睛看着我，安慰我道：“没事，人有生老病死，狗也是一样的，你放不下它，就把它好好埋了吧！”顿时，我感到一股暖流涌遍我的全身。

我敬佩我的妈妈，特别是那双变幻莫测的眼睛。

关于人的眼睛的作文(篇2)

在一所医院里，一个保温箱里睡着一个小女孩。她长得很可爱，可是下面的腿连起来了很奇怪。有些人就称它为人鱼宝宝。护士为了让她感觉到还在妈妈的怀抱里，就小心翼翼地把她包在一个被子里捆起来。因为她长得奇怪，所以大大小小的手术在等着她。传来传去，这个事传到了记者的耳朵里。他们马上去采访，新闻播出以后，不管是男还是女，不管是老还是少，都给这位让人怜爱的小女孩捐钱。有些人甚至还到那儿去看望他。每次有人去，她那粉嘟嘟的脸和那迷人的大眼睛都会成为焦点。她那可爱的样子让人忍不住想抱她一下。有许多人捐了钱，手术正朝他扑来。虽然很，疼痛，但是她似乎很懂事，每次手术时，她不会乱动，而是静静地躺在那大大的床上。

一天早晨，当护士打开保温箱时，可爱的小天使离开了人世，那双迷人的大眼睛也永远的合上了。护士禁不住流下了眼泪，抱了她最后一次，还在她嫩嫩的小脸上亲了一下。因为她忘不了人鱼宝宝的大眼睛。

人鱼宝宝这么小就离开了人世，但是她的面孔一直浮现在人们的脑海中。人鱼宝宝多么坚强啊！做了一次又一次的手术，她依然坚强地面对。我们一定要珍惜好自己宝贵的生命。

关于人的眼睛的作文(篇3)

我的妈妈有一双水灵灵的眼睛，目光炯炯，那眼睛好像会说话似的。正是这双眼睛，陪着我渡过了十二个春秋，在我失败时给我鼓励，在我成功时不让我过于骄傲，在我伤心时给我快乐。

在一次语文考试中，我成绩不理想。我心想：惨了，回去一定一顿打！回家后，我低着头，把试卷递给妈妈，不敢看妈妈，又忍不住瞅了一眼，当我看到妈妈的眼睛时，发现那眼神并不是严厉批评的目光，而是慈祥和鼓励的眼神，好像在说：“这次没考好不要紧，下次一定要考好，不要在同一个地方跌倒两次喔！”这一目光，使我又信心十足，这目光要比批评好得多。

还有一次，我考了全班第二，放学后，我飞奔到家，把卷子交给妈妈，妈妈瞟了一眼，说：“嗯，还不错。”虽然嘴上说得冷淡，可眼睛却露出高兴的光芒。这样既表扬了我，也告诉我不要骄傲，一举两得。

有一次，我在家做奥数，一路过关斩将，突然窜出一只拦路虎，这下可急得我抓耳挠腮，我向妈妈发出“SOS”，可妈妈却用严厉的目光回答我，那眼睛好像在说：“自己想！”我只好自己想，经过我苦思冥想，终于得到了答案。妈妈投来了表扬的目光。

妈妈的目光里，包含着爱。这爱像甘甜的水，将永远陪伴着我，把我领上成功的道路。

关于人的眼睛的作文(篇4)

夜幕暗暗地降临了，夜的使者給湛蓝的天空披上了黑衣。此时我正一小我静静地聆听着那封尘已久的歌谣。倏忽一阵熟悉的前奏让我拉长了耳朵。只听见录音机里传出了甜美的歌声：“当我在病床上，从昏睡中醒来，就会瞥见妈妈那布满爱抚的眼睛；当我……，“多亲热的歌儿啊！”，我不由地赞叹到，面前又浮现出妈妈那双布满密意的眼睛。

我见过许良多多双眼睛，有年夜的，有小的，有善良的，有丑恶的……。在那么多的眼睛中，妈妈的眼睛并不标致，两只眼睛因工作过度劳顿而深深地陷了下去，眼睛里布满血丝。可是，唯独妈妈的眼睛一向被深深地烙印在我心里，因为妈妈的眼神是慈爱的。

记得有一次我生病了，适值再过几天就要钢琴考级了，我急得眼泪在眼眶里直打转，妈妈用爱抚的眼睛望着我说：“陈硕，你只要好好操练，不管有没有生病，我相信你必然能弹好”。听了妈妈这番话，我起头拼命地操练。可是在考级那天，当我看到评委那峻厉的目光，在加上我不够自傲，我的双手起头微微地寒战。这时我想到了妈妈那鼓舞激励的眼神，我暗暗为自己加油：“有志者，事竟成，陈硕，你必然能行”。我定了定神，运了命运之后，便起头全神灌注贯注地弹起琴来。一曲又一曲，当我按下最后一个音符时，我发现评委的脸上露出了对劲的笑脸。我长长地舒了一口吻，跑出了年夜厅。只见妈妈在年夜厅门外站着，不时向年夜厅里探头观望，妈妈的眼睛里尽是焦心和不安。我笑了起来，想：“原本妈妈比我还严重”。那次考级，因为有妈妈的辅佐，我取得了很好的成就。

啊！，妈妈的眼睛。在我做错了事时，妈妈的眼睛里布满了焦炙；当我取得好的成就时，妈妈的眼睛里便会布满欣慰；在我碰着坚苦时，妈妈的眼睛里布满了鼓舞激励。在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我良多力量，它虽然不会措辞，但却胜过千言万语！

想到这里，我心潮又涌起一阵彭湃，耳边又响起那委婉的歌声：“妈妈的眼睛，在我心中是一盏敞亮的灯……。

关于人的眼睛的作文(篇5)

妈妈的眼睛是心灵的灯，我们母女之间常常用眼神交流。她那双大眼睛在人群里十分出众。一次奥英考试完毕后，人山人海的家长中，还没有找到妈妈的我，焦急万分。我伸长脖子像长颈鹿似地在人群中钻来钻去，我看见了一双担忧的眼睛在四处张望着。我停顿了一下，似乎觉得很熟悉，定睛一看，立马认出来那就是妈妈呀!我像殊着风火轮似地跑了上去。妈妈那双担忧的眼睛在看到我时才渐渐变得安稳，脸上的笑容展开像花儿绽放，甜甜的，美美的。看到妈妈亲切的目光，我的心就跟吃了蜜似的。

而我却说:“您别担心，老师放学晚了。”第四天我又跑到一个地方去玩，正好妈妈路过那儿，我看见了她，她也看见了我。刹那间，她的眼睛瞪得很大，死死地用力地盯着我，我看见了惊骇、怀疑、失望、痛苦，仿佛巨浪滔天，从妈妈眼中无穷无尽地涌出。我的脸一下子滚烫滚烫的，心叮咚叮咚地跳。妈妈的眼睛像台纠正机一样，从她的眼睛里，我知道了是与否、对与错、善与恶、美与丑。

每当我生病时，妈妈总是陪伴着我，我看见她的眼睛里流淌着温柔的深情;每当我撒谎时，妈妈总用她那双严厉的眼睛望着我，我便知道了我的错误;每当我进步时，妈妈便用那温和的目光鼓励着我。

我喜欢沐浴在妈妈温柔而甜美的目光下成长。妈妈的目光让我坚持不懈地努力学习，让我做人不骄傲，让我做事开开心心。我爱妈妈!更爱她那双眼睛。因为在我上学的途中，在我成长的路上，妈妈那双眼睛，那双充满深情的眼睛，始终关注着我、陪伴着我。

关于人的眼睛的作文(篇6)

我们的班主任卓老师有一双又大又圆的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，还有一对双眼皮呢！她的眼睛不仅美丽好看，而且还会“说话”呢！如果想知道就让我来告诉你吧！

有一次我们去上公开课，老师在上公开课之前对我们说：“如果哪个人上课回答问题最多，第三单元考试就给哪个人加分。”话刚一说完，我们三五成群的同学们说：“我一定能行可以给自己加分。”上公开课了，我们一进来顿时有点害怕给卓老师她的脸上抹黑。全班我第一个举手，我鼓起勇气把答案说出来。老师没有说话只是用眼睛看我，老师看完之后我的信心一下子提高了许多。之后我不断举手发言，赢得了大家的掌声。

还有一次我上科学课不时地回头去看黑板报被科学老师看到了，可我还是这样做。然后卓老师从窗外用眼睛看了进来，可我还是满不在乎。最后科学老师找到我的头上时，卓老师像一个帮踢破玻璃的男孩挡错的母亲，这令我十分感动，我下定决心下一次一定不会了。

我相信在卓老师的教育下，我们一个个都会成为聪明又机灵的小才子。

关于人的眼睛的作文(篇7)

俗话说眼睛是心灵的窗户。一个人的眼睛有多么纯洁，心就有多么纯洁；心有多么纯洁，这个人就有多么纯洁和善良。我的妈妈就有一双纯洁的眼睛。

记得有一天，妈妈把正在屋里写作业的我匆匆忙忙叫到了客厅窗前，让我看楼底那棵矮松树下的小白猫，它好像很孤独似的坐在原地向四处张望，实在是让人同情和可怜。于是，妈妈决定拉着我一起下去看个究竟。

经过仔细观察，我们终于发现，原来它的腿受伤了，而且看来还很严重。看到这些，妈妈露出了怜悯的眼神。这时，我灵机一动，快步跑回家，将碘酒、药膏和崩带全都拿了下来，妈妈一把夺过去，让我按住猫咪快速的给它消了毒、上了药。我们俩忙活了好半天，终于给猫咪包扎好了。妈妈又回家接了一碗水，取了一些食物，小家伙痛痛快快地吃喝起来。之后，它就躺在绿茵茵的草地上睡着了。

妈妈的这一举一动，给我留下了很深的印象。我觉得，妈妈的眼睛每时每刻都透露出一种关爱生命，催人奋进的眼神。尤其是每当我考试成绩不好，自我责备时，妈妈总是用她那种特殊的眼神来鼓励我，安慰我，给我增添了无穷的力量。

我爱我的妈妈，更爱她那双眼睛。

关于人个性作文1000字精选7篇

作文5000网主题栏目精选：“个性作文”，敬请访问。

作文在我们日常生活中占比很大，运用作文可以展现作者此时的心境，一篇好作文起码要做好和读者共情。一篇优秀的作文是什么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于人个性作文》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于人个性作文 篇1

一谈到我们这代人，人们总会说我们是一个旧世纪的终结者，一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造，民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人，承担着两个世纪最伟大的使命。

被称着“90后”的我们，应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢？

是把头发弄得五颜六色，拉帮结派，在街道上闲逛，以表示鬼子进城吗？是把耳朵打上几个孔，然后安些花样各异的玩意儿在上面，以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗？还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子，穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗？不我们不需要这样的个性，这样的个性。我不敢苟同。

有一位日本书法家，在9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言：在日本未来的书坛，必将会升起一颗璀璨的新星。

可是，世事往往会出乎意料。二十年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。那么，是谁断送了这位天才的前途呢？原来，是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程，这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾，苦练了二十年，将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是，他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里，找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里，他的书法已不再是艺术，而是一种令人生厌的仿制品。

一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才！这句话告诉我们，一个人，千万不能把自己的个性给淡化了，丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。

纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持着自己的个性的特色，学习古人，借鉴他们。敢于创新，开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列，在平凡与普通中出列。

屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”是个性：不与恶势力同流合污，独自高洁；他的照面照心是个性：自己挖一口水井，以井为鉴，检讨自己前天的言行举止，检查自己的心灵是否沾上了灰尘；他的抱负与勇气，他的胆胆略与谋略，他的忠贞与情操，成就了他不朽的人生。

李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是个性：不畏权贵；“浮生若梦，为欢几何。”是个性：一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神，是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。

就算饥寒交迫，也要忍着，也要孜孜不倦；就算呕心沥血，也要完成一个文人的辛酸血泪；书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性，这样的曹雪芹，书写了汉语的另一个颠峰。

他们的一生，是个性赋予了他们的辉煌；他们的一生，是个性在书写最后一章；他们的一生，是个性让后人向他们学习，致敬。

文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性：永远用微笑去面对一切；王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性：以感恩的心铸就了他美好的一生；徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性：用最正常的举动，见证了有个不染尘埃的灵魂；沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性：书写了一个孝顺的女儿，一个贤惠的妻子，一个善良、智慧的母亲……

我们“90后”的这一代年轻人，正处于自身个性成熟期。学习前人，借鉴他们，但必须得保持好自己独特的个性。

个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特，森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生，不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性，这样才能拥有自己真实的生命。

我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪，而是自强自立，敢于创新，敢于向未来挑战的个性。

“90后”，唱自己的歌，书写自己的文字，看自己的电影，张扬自己个性的鲜明旗帜，永不褪色；“90后”，要像菊花那样，生命的形态枯萎了，但花香永世芬芳；要像曼佗罗花那样，生命的形态被踏碎了，也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性！

关于人个性作文 篇2

曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。

经过了一个扼杀天性的模式化的年代，人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是，“张扬个性”成了新的口号。“个性！”青年们呼喊着，他们迫不及待地想要获得自由；“个性！”学生们雀跃着，虽然他们并不完全理解这个词的意义；“个性！”教师们追随着，他们不得不改变自己的教育理念和方式。

在个性浪潮的裹挟下，人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺，而成为莫大的恭维。是啊，在一个“个性”的社会里，有谁会甘于平庸呢？

其实呢？所谓的“穿得有个性”，可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品；而被评价为“真有个性”的人，也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。

人们所追求的“个性”，难道就只是这样而已吗？

真正的“个性”，应该是由内而外的。它应该是一种修养，一种经过历练之后形成的人生理念，远比外在的穿着要深刻。诚然，一个人的穿着可能是其个性的反映，但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人，最后追求到的只能是肤浅。

同时，张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约，比如道德，比如法律。换句话说，张扬个性的前提是不伤害别人，是任思维驰骋而不是任恶习滋生。

在整个社会都在高呼“个性”的时候，真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。

个性，是对自己对别人的正确认识，是不随波逐流的坚定，是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的，虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人；独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的，虽然他没有把头发染成时髦的蓝色，而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的，这些才是有个性的、勇敢的人，他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。

面对他们的成就，我想说，那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。

关于人个性作文 篇3

摘要:以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛。要想写好人的外貌、行为等特征,关键要写出人物的个性,本文对此谈几点个人看法。

关键词:记叙文;人物;个性

Abstract:Itisanarrationofthemaincontentinordertotheatteritisveryextensive.Ifyoueitis

Personalview.

Keywords:narration;personages;individualcharacter

以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛,包括散文、书信、日记、传记、游记、访问记、速写等。写人的外貌、行为、语言、心理,关键要写出人的个性,现就此问题浅谈几点个人看法:

1写好记叙文的总体要求

1.1记叙文要有具体性的特点

在写人、记事、写景时都要把写作对象写得真切、具体。写人的要使人物栩栩如生,有自己的个性特点;记事的要有具体的画面,让读者一读就知道其事件的完整性、生动性、故事性,有如临其境之感;写景的要有写作对象的真切性、画面感。

1.2叙述语句要生动

例如“有一银元掉在地上”这就不具体,于是改成“有一小小银元,从桌子上滚了一圈掉在地上,叮叮当当响了一会儿”,就具体了。

1.3记叙文要有含蓄性

无论选材还是主题都要情节曲折,主题要脱俗,选材要有创新意识,材料即使是旧的也要赋予它新思维新角度新包装,语言要含蓄生动。例如在写人流泪时,作者就这样写道:“她吻了我一下,我觉得有一滴热乎乎的东西落在我脸上,一直向耳根流下来。”又如“酒瓶一到他手里就像滴水倒入沙漠中似的”。笔者就以人物作文为例谈谈怎样写活人物。

写人,是写记叙文的中心。事件、景物也是围绕人物来展开的,即使是专写景的文章,也是作者这个人物的所见所闻所感。重要的是我们要研究怎样才能写出有个性的、生动的人物。客观地说,世界上每一个人物都有自己特有的个性,正如歌德所说:“在一棵树上很难找到完全相同的两片叶子。”人也是如此,是有个性的,水浒梁山108人,个个都有特殊性、差异性。

2写出人物个性的方法

2.1从细节入手,发现人物个性

首先观察人物的细微特征,发现其人物个性。“人上一百,形形色色”,即使是孪生兄弟,也有其差异。体操王子李小双兄弟俩,一个活泼,一个沉稳,他们不仅性格上、连形象上也有差异点。广而言之,人与人之间的差异点,主要表现在人物自身的言谈举止、交友处世上。每个人的行动都是受性格支配的。即使是一件事,不同性格的人作出的反应就不同,处理方法也就不同了。比如同是在大风中吸烟划火柴这件事,性情暴躁的人会骂一句,并将火柴梗踩在脚下;而另一性情怯懦的人会叹一口气说:“真倒霉!”。同是喝酒,有的是踱进店里慢慢坐下喝;有的自斟自饮;有的欣赏似的、陶醉似的一饮而尽;有的一小滴一小滴地品尝式地喝;有的是边皱眉边喝;有的是边喝边划拳;有的边喝酒,边摇头……真是形形色色。因此留心人物的细微差异,就能发现人物的个性。2.2质疑思维就是顺着已知的问题逐步探根究底,是写好写活人物的有效方法

每一个人物,包括人物的每一个纽扣,每一根发丝都要清晰地区别开来。正如著名作家老舍曾举例说:“……如下巴光和脚肿,或某人的脖子如一根鸡腿……这种形容一句便够,马上使人物从纸上跳出来,而永存于读者的记忆中。”那人物个性也就鲜明了。如果写“运动员5号跳高,跑上前,嚓的一声,跳了过去”。这句话就缺乏个性。可以自问:跳高怎样跳?跳高时甲的神态与乙的神态、心理等如何?“嚓”的一声是怎样“嚓”的?像什么?“跳过去”的形态、情态是怎样的?……经过这一质疑,作者写出:“只见5号运动员目光凝视前方,嘴唇紧闭,脸上显现出既紧张、又充满信心的神情,试跳几下,量了量起跳步距,弯了弯腰,伸了伸臂膀、舒了口气,尽量平衡自己的心情,便飞步奔向跳竿腾空而起,嚓的一声,像小鸟一样飞过了高高的跳竿,稳稳地翻坐在垫子上,露出愉快的表情。”

2.3运用对比法表现人物的个性

《红楼梦》中的林黛玉愤世嫉俗、时怀忧伤的个性和薛宝钗装愚守拙、圆滑阴柔的个性相反相成,相得益彰;晴雯的风流灵巧、泼辣耿直的个性,与袭人的貌似忠厚、心藏奸诈的性格都在对比中愈现鲜明。《故乡》中的少年闰土与中年闰土的对比;胡屠户自身前后性格的对比,都是突出了人物鲜活的个性的成功范例。因此,运用对比法,把人物形象进行比较,能找出共性中的个性。

2.4适当的艺术加工,突出人物个性

鲁迅先生说:“只要逼真,不必实有其事。”文学家可以把3个妇女形象集中在一个“吴琼花”身上,学生作文也可以进行适当联想揉合。必要的虚构是丰满人物形象的重要手段之一,也是作者高度驾驭想象思维的表现。让学生塑造出一个“熟悉的陌生人”,似曾相识的新人物,是很有必要的。

根据熟悉的材料联想出不熟悉的情节,就是运用联想思维进行虚构,使之情节丰满自然,具有个性。《热爱生命》这一类征文,有的学生就虚构了二哥在越南战场上牺牲前给妈妈、小妹的一封信,信中充满了对生命的热爱,但是更充满了对祖国、对人民的爱。为了祖国和人民的生命,他们甘愿血洒在这边关疆场。这是生活中的常事,谁能说不是事实呢?又有谁能说她真有一位二哥牺牲了呢?经过这一虚构,人物个性就鲜明了。

根据众多的材料进行杂揉,虚构出精彩的细节,可以突出人物的个性。写人的作文,最忌讳写成流水帐。人生漫长,材料极多,面对人物经历的许多事件要进行认真筛选,筛出最有说服力的典型材料,然后进行必要的虚构,充实人物的个性细节,就能突出人物的形象。《分马》中孙老头从马上摔下来,将鞭子举得高高的,又轻轻的放下的细节,鲜明的表现出了老孙头的个性。《红楼梦》中的四十四回刘姥姥进贾府,贾府众小姐丫环的笑,这一细节,把每个人物的个性以及每个人在贾府的地位都形象地表现出来了。

根据生活的原型进行适当的虚构,突出人物个性,正如巴金谈人物淑英和慧时说:“这两个人物都是虚构的,但是我也并非完全无中生有,凭空创造,我从我的姐姐妹妹和表妹妹的身上看到过他们的影子,我东拼西凑地把影子改变成活人。”

合理虚构情节,实际上是对生活进行适当的完美和充实,这也是对学生进行联想思维训练的一种方法。

关于人个性作文 篇4

每一个人都有自己的个性，是自己独特的性格，独特的风格。个性是一种独立的风格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采；它拥有自己独特的思想敏锐的视角，超凡的见识，无论失败，无论宠辱，它都波澜不惊，一如既往。

个性是一种精神。有了它就有了自我尊严，有了生命价值；有了它就摧不垮，压不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要闪光。

个性是一种力量。它能使你从中自拔，从无奈中奋起；它能使你放飞思想，找到属于自己的人生轨迹，个性是成功的潜动力。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，夺人耳目、昭示于人，华山以验，黄山以奇，引人流连，他们的个性魅力感人至深，成为民族的精神愧宝。

个性是光芒四射的钻石，美丽而永恒，让我们一起发放自己的个性，成就一个独一无二的自己吧！

关于人个性作文 篇5

固执不是个性

当宗老师严厉地提起一句：在这种情况下，固执不能当作个性来玩！话音一直在我耳边萦绕，因为这句话深深地勾起我的回忆，我愣住了。

风轻云淡的一天，一切都显得十分静谧，我痴痴的坐着，望着明朗的天空，想起了一段经历：

大约还是四年级的一个暑假，我在视屏里，看到了乒乓球运动员在比赛的场景，那一位位乒乓球运动员的动作看起来是那么的潇洒自如，一个个优美的转身是那么的华丽，我便也嚷嚷着要去打乒乓。终于，我如愿以偿地得到了一个乒乓球拍子，与球馆的会员证。

刚开始的一切都是那么的顺利，没有什么学不会的的地方，可就当学到反手侧拉并加旋球时，我怎样也学不会，而且每当挥臂之际，球便与我擦肩而过。

经过多次的训练，还是没有接到过一个球，而我也是精疲力竭，总是做着我自己认为最完美的一套方法，不会变通。

就在我最需要别人帮助我疏导的时候，教练却对我失去了耐心，于是便急了，一气之下不再叫我，也不搭理我，并且不再教我新的知识，最可悲的就是每次一去打球，她便对我冷眼以待，还要先罚站一小时，面壁思过。像我这种自尊心永远排在第一位的人，怎能忍受这样大的折辱。

我倔强的抬起头，望了眼那扬长而去的教练的背影，我鼻头一酸，在众目睽睽之下狠狠地将球拍向球桌上一掷，哭着跑走了，那沉重而厚闷的声音在广阔的球馆里悠然回响

后来，老师亲自将我的拍子送上门来了，我却闭关不见，害的教练十分尴尬。

如今，听到了宗老师的这句话，我那波涛汹涌班地心情似乎平静了，或许是因为，我当时的固执，使老师恼羞成怒，所以才酿成如今这局面了

我弯下腰，从一个长年不开的柜子里找到了当年被我掷出去的球拍。我轻轻掸掉上面的灰尘，柔柔地扶摸过那球拍包上的一丝一毫，好像回忆着我曾经那勤奋的点点滴滴。

如黑墨似的球拍包上，精致地镶嵌着金丝。如一件绝世瑰宝似的。我垂下双眸，咬了咬嘴唇，迟疑一会儿，拉开了球拍包的拉链。

那光滑发亮的板子，放到鼻尖上一闻，便有一股淡雅朴实、沁人心脾的香气缓缓散发出来，甚是好闻！

指尖滑过带有弹性的海绵，精致而富有光泽，使我记起许多美好的一幕幕。我抽出早已不用的绵脂片，蘸蘸清水后，将球拍一点点的清理过去后，它还如当年的威风凛凛的摸样，那久经沙场的风姿依旧如初。

我沉寂了几秒，鼻头酸酸的，久久凝视着球拍

取出一个小小的丝质小袋时，里面安安静静地躺着一个黄澄澄的乒乓球我曾经的好战友，因为我的固执，它再也没有上过场了。

看着这圆鼓鼓的球，又勾起我的一段回忆：每当打擂台时，我永远称霸着擂主之位，而这颗球陪伴我战胜了许多球艺高超的球友，带给我许许多多的快乐，它卯足了劲替我争光，可那一次的放弃，使得在空中再也见不到它滑过的优美弧线了，听不到它弹击球桌的清脆响声了

不知不觉，几滴晶莹的泪珠滴在了球桌上，或许因为我的一时冲动，毁灭了我的乒乓球生涯。当看到好朋友赵睿挥洒自如地打着乒乓球时，心中涌动的只有阵阵羡慕

关于人个性作文 篇6

漫漫人生路上，能陪伴你一生的人，并非父母、亲友，而是永远忠诚的自我。

着名的主持人李咏在谈论成功之道时，感慨万分地说：“要成功，请你坚持自己的个性。”

原来，在他刚入电视台时，缺乏大量工作经验，当他第一次登上舞台，主持节目时，竟一上台便额头冒汗，腿肚子抽筋，紧张地说不出话来，最后大败而归。

事后，同事们有些看不惯他，他也尴尬得要命。回到家中，他垂头丧气地向妻子讲述了今天的遭遇，妻子鼓励他说；“李咏，无论你做什么，我希望你能坚持自己的个性，永远，永远。”

第二天，他大步流星地走进演播厅，开始了新的一天，但与昨天不同的是，他的一段开场白便引来雷鸣般的掌声。他在舞台上，展示着自己的个性，用幽默风趣的语言，自然朴实的动作，一流的口才和能力赢得大家的好评。

就这样，他凭着自己独特的个性，在自己的职业生涯中经营，在成功的漫漫征途中行走。他的成功经历告诉我们要坚持自己的个性，不要随波逐流。在现代的生活中，我们被各种竞争力量所熏陶，在未来，我们将饰演一位职场上的“专业”人士，激烈的竞争将让我们被动地去“隐藏”自己并不完美的个性，去追求一个完美的职场形象，但是，回过头来，你又该如何做回那个真正的自我呢？你又该如何找回属于你的个性呢？所以，当我们偶有闲暇之时，不妨回想一番，你是否在积累的竞争中依旧保留着你的个性？你是否带着这份个性去面对，去解决身边的一切？又是否大胆地展示出你独特的个性？

是的，人要学会走路，也要学会摔跤，而只有经过摔跤，才能学会走路。在我们的生活中，有太多风雨，太多偶然，当我们去解决它的时候，带上一份个性，往往成功的概率会提升不少。

生活中，我们常常会羡慕别人，那自己的不足去比别人的长处。其实，每个人都有与众不同的优势，你的个性就是最独特的财富，只要把它发掘出来，释放出来，你便距离成功更进了一步。

所以，在以后的学习和生活中，我呼吁大家在学习之余，留点个性给自己，让它陪伴你一同与人交流，学习，生活。有了个性的陪伴与帮助，我们有什么理由不会成功呢？

关于人个性作文 篇7

所谓个性，即在一定的社会条件尤其是风气、习俗，教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性，之所以要张扬你的个性，但又不是一味模仿，是要把自己独具特点的个性展现与人，而又不脱俗另类。

究竟个性是个什么样子呢！其实，个性就是把自我的风采展现，把自我的见解展现。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色，随意违反校规，自认为有个性，同学会认为这个人有个性，很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚，一个酷的表情，一炫的表情，无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来，并不是个性的张扬，只是一种失去理性的个性，一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上，穿着奇异的的服装，面部涂脂抹粉，涂着指甲油，耳戴金光闪闪的首饰，摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇，真是世界奇才有个性，品论是属于一个异类。往往这些人还不少，奇异怪想来吸人眼球，自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采，一切都会淡然无光，最终个能会遭世人所不齿，让社会所淘汰。

一个在校学生，真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真，帮助同学共同学习文化知识，尊敬师长，传承中华民族的传统美德，真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生，敢于经受挫折，正视现实，敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气，不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向，会被历史潮流的所淹没。综上所述，一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为，只有准确把握正确的含义，自己准确定位，才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样，要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。

关于人的事春节作文(系列7篇)

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你也许需要"关于人的事春节作文(系列7篇)"这样的内容，还请多多关注我们网站！

关于人的事春节作文【篇1】

明天就是春节了，我非常高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴。当晚，我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜、点心、压岁钱，还有那漂亮的新衣服，可爱的玩具……

春节的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴地去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，妈妈和姐姐也陆续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就是吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈建议做这做那，妈妈是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，妈妈说：“很久没吃饺子了，包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。

决定做什么以后，我们便分工进行了，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅剁好了，饺子皮也擀好了，水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包了三个，累死了，还真难学啊！妈妈说：“我就天生会做啊？不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应该刻苦。

过了大概二十多分钟，揉的面粉已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里，煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，大约过了十分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚舀好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。

我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩的电视节目了。

啊，真是一个快乐的春节啊。

关于人的事春节作文【篇2】

春节，是新的一年的开始、第一天；春节，是辞去上一年的旧事；春节，是我们的新起点、万事的开头。

再过春节时，可以点爆竹，那噼噼啪啪的响声是多么的喜庆、欢乐呀！爆竹不仅可以给我们带来几份喜庆的样子，还可以让我们忘掉心中的杂念和许多的陈年旧事。一到晚上人们就会拿出各家的烟花点燃，“砰、砰、砰……”一阵响，顿时，黑夜变成了白昼，烟花五颜六色、万紫千红、五彩缤纷的，美丽极了！

那天还可以吃到美味的饺子。每到春节和除夕这天，妈妈就会亲自动手包饺子，妈妈的手艺在全世界都有名，打遍天下无敌手，所有厨师听了都闻风丧胆，甘拜下风。能吃到老妈包的饺子，是天下最幸福的事了！

还可以领到许多压岁钱，我几乎每天晚上做梦都会梦到它们，而且早已把它们分配的井井有条，合理使用。用其中的三分之二买些书本、文具、读本，三分之一买点吃的和玩的。很聪明吧！

这一天，还可以大人们给买的新衣裳，再在屋里秀一下，照着镜子欣赏一下自己美丽、酷、帅的衣着。呵！多么帅气的小伙子呀！

我喜欢过春节，因为它可以给我许多的好处，真希望可以天天过春节呀！

关于人的事春节作文【篇3】

伴随着春的气息，xx年12月31日晚12点那一声钟响，告诉世界：新年到了!

在中国，这个充满传统文化的国度，迎来了一年一度最隆重的节日——春节!以往的春节我和大家过的一样，走亲访友，拜年送礼，但这个春节，我却过得与众不同，因为我和小雪一起过了春节。

在大年初久那天，天空就阴沉沉的，果然，晚上便飘起了小雪。不知小学什么时候变成了大雪，不知小雪是否真的下了一夜?我只知道早上起来时看到了一个雪白的世界。

到处是无暇的白色，大树、房子、大地……都收下了雪花送给他们个大礼。满世界都是白茫茫的!这时我想起了唐朝大诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》前面四句诗：“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

雪花千姿百态。有时像一位圣洁的天使，迈着轻盈的步伐悄无声息地来到我们生边;有时又如一个个优雅的少女，在风儿的合作下，跳着优美的舞蹈，一会儿在空中打转，一会儿做出一个个高难度动作，时快时慢，时高时低，让人眼花缭乱。有时又像淘气的小男孩，横冲直撞，撞了玻璃，又撞门，真是个淘气包。

雪花不知疲倦的下着。慢慢的大起来，像一朵朵棉花。看，路上的人累累的撑着伞，艰难的走在路上，雪花也不手下留情，不过一会儿，行人的身上，伞上散满了雪花，简直就像个活“雪人”。

到了下午，淘气的雪花终于停下了脚步。我看着这茫茫的世界。不由发出赞叹：“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀!”这满世界的“梨花”陪伴我度过了春节的尾声，这个春节与众不同!

关于人的事春节作文【篇4】

20xx新年的作文600字【一】

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。

每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，大家家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

关于人的事春节作文【篇5】

春节是家里最热闹的时候，到处都洋溢着喜庆的气氛！

腊月二十九下午，爸爸忙着贴春联，我与姐姐忙着帮爸爸抹浆糊，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴上了喜庆的春联，上联是“银蛇携福气”，下联是“紫燕舞春风”，横批“新春大吉”。我们非常快就贴好了春联，看着自己的劳动成果，我非常开心。

我穿上新衣服，就与姐姐看爸爸放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音传到我们耳朵里，好像要把祝福送到千家万户，我们开心极了。夜晚，吃过晚饭，我就与爸爸、妈妈、姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，有相声，有小品还有歌舞……

大年初一，我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心得笑了，然后我们吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完年以后，爷爷奶奶就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来给我们吃，我们都非常开心。

我喜欢过年，过年真好！

关于人的事春节作文【篇6】

春节快到了，咱们全家进行大扫除，妈妈把大扫除的东西都准备齐全了。我一看，除了笤帚、拖布、吸尘器外刷马桶的、擦瓷砖的、各种洗涤剂，还真够专业的。随后，咱们就开始分工。

首先，由爸爸把室内外用吸尘器吸一遍，然后再由妈妈开始做细致清扫。我兴致勃勃地等待着我的工作，因为我刚放寒假就想好计划了：一定要帮妈妈做家务事的，这下好了，机会终于来了!妈妈让我把她刷好的地方用水冲净，然后再由干净的抹布擦干，听到分工后我就开始跃跃欲试了。

分工完毕，咱们就开始行动。只见爸爸拿着吸尘器上上下下非常敏捷地吸着室内的各个角落，没多少时间整个屋子就吸干净了。然后妈妈就细致地清扫起来，她先用钢丝球把瓷砖一块儿块儿擦净，然后又用马桶刷把马桶刷干净，眼看着妈妈的工作就要完成了。我这边还是插不上手，我非常着急，便问妈妈我什么时候开始干我的活。妈妈笑着说：“我差点儿把你这小人儿给忘了，你现在就可以开始你的工作了。”听了妈妈的话我开始兴奋地开始了我的工作。我先用小盆儿接满了水，把妈妈刷好的地方用水冲净，然后再用干净的抹布擦干。这工作虽然听起来简单但做起来真是非常累，妈妈看出我的神情就让我去歇歇，但我看到妈妈的辛劳，我还是继续干了下去。用了大半天的工夫终于把家打扫干净了。看着明亮的瓷砖儿，清清亮亮的马桶我心里有说不出的高兴，因为这里也有我的劳动成果。

通过这次劳动，我才真正体会到爸爸妈妈的辛苦。我想等到新年钟声敲响的时候不仅要对他们说：“新年好”，还要对他们发自肺腑地说一句：“你们辛苦了，谢谢爸爸妈妈!

关于人的事春节作文【篇7】

伴着街道里的阵阵鞭炮声和巷子里传出人们的欢笑声，我们迎来了新的一年——XX。

每逢春节，小孩子往往是最兴奋的，不仅有可口的.饭菜还有长长的假期。我也不例外，期盼着春节。大年初一，收到压岁钱的那一刻是我最高兴的。揣着压岁钱四处去拜年的心情是无法言语的快乐，我时不时拿出压岁钱数一下，美滋滋的想这些钱可以买多少糖果和XX啦。

拜完年后，我们一大队人X“兵分三路”，爸爸妈妈他们一块去二伯家聊天去了，哥哥姐姐们相约上山去了，只有我和雨雨面面相觑，不知道去哪，最后我提议去找其他伙伴玩，我们几个小孩子到处瞎逛，四处都充盈这人们喜悦的拜年声。家家户户门前的春联也将人们的脸蛋映得红红的，我们几个去浮来山玩了一会，人山人海的，我们几个“小个子”都被埋没在其中了。一路上遇见好多卖小吃和玩具的，我们也买了许多，几个人你抢我的，我抢他的，玩的不亦乐乎

时间不知不觉就到下午了，与几个小伙伴分别后我就回了家，回家便见到妈妈和姐姐在包饺子，我一撸袖子，大吼一声：“我来也！”妈妈笑着说：“恩，好的，都来帮忙，快去洗手吧。”我洗完手也加入了包水饺的大军中。不一会，一排排的水饺便做成了，只见一个个水饺都挺着个大肚子，整装待“下”啦。晚上吃着自己包的水饺，心里那高兴劲就别提啦。过了一会，听到外面阵阵烟花炸响声，我按耐不住激动的心情跑出去观看，只见一颗颗爆炸的烟花像一朵美丽的莲花在空中展开花瓣，光芒四射，灿烂无比，夜空顿时变得光彩夺目

送走了难忘的旧岁，迎来了新的一年，XX年是X年，我相信在新的一年我定可以学习进步，实现自己的愿望。

关于人的小学生作文7篇

在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，坚持写作文可以锤炼我们的意志力。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采。以下的“关于人的小学生作文”主题相关内容，是作文5000网小编特意整理的，还请您收藏本文！

关于人的小学生作文 篇1

糖画，就是用糖做的画，它是糖也是画，可以观赏可以食用。糖画距今已有五百多年的历史，而我对龙的糖画印象尤其深刻。

记得有一次，我去宣化门逛街。逛着逛着，我发现有一个摊位人非常多，我也想去凑个热闹。于是我挤入人群中，看到摊位上方端端正正地写着“糖画”两个字。只见糖画师傅拿出一个装着橙黄色液体的盆子，然后舀了一勺，让勺子在空中轻轻摆动，让滴下的液体在大理石上慢慢形成了一条龙。

看着这活灵活现的糖龙，我太喜欢了，于是我对糖画师傅说：“糖龙能给我吗？”“转盘转到龙才能得到糖龙”糖画师傅说。我手握着转盘的指针，心里想着：“必须转到龙，转到龙。”于是我深吸了口气，轻轻拨动指针，指针飞快地转动起来，看着指针一次又一次地经过龙的位置，我的心紧靠张地“砰砰”乱跳，我多么希望它能在龙的位置停下来啊。过了一会儿转盘的指针开始慢慢地减速了，在这短短的几秒内容需要下载文档才能查看钟里，我觉得真是太漫长了啊！又过了一会儿，指针终于停了，让我高兴的是它竟然停在了龙的位置，我开心得不得了。周围人也都纷纷说：“你的运气太好了，居然转到了龙。”这时糖画师傅不得不把他心爱的糖龙给我了。

我仔细端详着这条来之不易、栩栩如生的糖龙，它的眉毛又大又粗，张开着大嘴，仿佛它要去铲除坏人，阻止一切恶行。这条糖龙的形象已经深深印在了我的心里。

我爱糖画，更爱糖画中的龙，它代表着正义，维护世界和平，是中华民族的守护神。

关于人的小学生作文 篇2

“世界那么大，我想去看看。”一句诗意率性的话，勾起了行走的念想。熟悉的地方没有风景，每当从书中读到边塞咏古的篇章，总不免涌起大漠孤烟、长河落日的景象。一直以为，敢走在这样的路上，才是大气的人生。

遥想丝绸之路，黄沙漫漫，长旗猎猎，残阳斜照着戈壁荒原，洒落一抹怆然的暮意。这里曾经是苦寒之地，那些呼啸而来的朔风，吹过古道上冰凉的条石。雄浑悲壮的边塞诗里有烽火古燧、白骨马革的场景，霍去病的鼓角铮鸣、成吉思汗的金戈铁马都淡去了，也没有了征人的疲惫、闺妇的哀怨。这里突然静寂起来，远离中原的富庶繁华，不见江南的溪流莺转，只有风沙蔽日，断月空弦，稀稀疏疏的人间烟火。

只是总有一些人，愿意做先行的拓荒者，在荒芜与艰险中走出美丽的风景来。张骞和班超凿空西域，用脚步丈量出一条文明的通道，薄如蝉翼的丝绸由此延伸开来，展示了一个时代的万千气象。多年后，玄奘法师踏着虔诚的步履，顶着烈日曝晒，迎着风沙肆虐，沿着这条路，穿越了半个亚洲，用二十二匹马满载佛教典籍驮了回来。这些行走在丝路上的人，每一个都堪称冒险家。他们西出阳关，以跋涉者的姿态，穿过河西走廊，度过玉门关，遥看楼兰，奔赴西域，硬生生在地图上敲踏出脚印来。丝绸之路、茶马古道，就在一个个脚印接踵而至的踩踏中冒了出来。

从此以后，这条路上杨柳依依，胡乐悠扬。无数商旅来来往往，一支支驼队整齐缓慢地穿行而过，西风吹得驼铃阵阵，当当直响。天南地北的商贾旅客从这里走过，行色匆匆的官员邮卒从这里走过，长途跋涉的贬谪文人从这里走过。一群又一群朝圣者，急匆匆拜走东方，又急匆匆驮走东方的文明，生怕璀璨的文化迟到一步。不信的话，拨开沿途上遗落的秦碑汉简，当年莫高窟里飞天琵琶的壁画，也不过是无名工匠们对美好的想象。

这条路上坐落着诸多城邦，水草丰美的游牧生活开散出去，形成阡陌交横的塞上江南。每一次日出日落，胡杨绿了又黄，山麓的牛羊一年年送过冬去春来。风吹草低，西风瘦马缓缓踏过，胡笳羌笛长长流淌，余晖映照的身影缱绻成画。这一刻，突然想起《东邪西毒》里的白驼山，年轻时候的欧阳锋总想到沙漠的那一边去看看，去过了才知道，沙漠的那边也是沙漠，也有一样的风沙枯树，云昏日暗。常常的时候，我们并不清楚想要的是什么，走出去更像是往内心去找寻自己。武侠世界里的乔峰，一人一骑走在雁门关外，塞外牛羊空许约，家仇身世都不那么重要了，遗恨的只是明白得太迟。

也许，每一个住在沙漠里的人，心里都有一片绿洲，都有走出去找寻的念想。沙漠那边是什么，只有走过去才知道。盲目的猜想、无望的等待、错误的坚持，抵不过迈出去的尝试。哪怕走过去，沙漠那边还是沙漠，山那边还是山。

关于人的小学生作文 篇3

自打我降生的那一刻起，我便踏上了一条路，一条变幻莫测，充满坎坷的道路。如今我已在这路上顶风冒雨，劈荆斩棘的跋涉了十三年。但前程依然那么漫长，终点依然那么遥远。

我累了，停下了永无止境的奔跑，缓缓的走着。偶尔，一个转身，我震惊了，身后，是一串深深浅浅的脚印，一直延伸到那遥远的天边。

我凝视着那一串脚印，心中涌起丝丝感动，眼睛不觉湿润了，那一串串脚印也变的越来越清晰…… “爸爸，我终于考进前十名了！”，一进门，我便兴奋的嚷起来。老爸听了，高兴的喊道：“好儿子，真是爸爸的好儿子！”，说着，爸爸把我抱起来在空中转了个圈。一种天旋地转的感觉。也许这就是幸福的味道吧。妈妈闻声出来了，笑着嚷道：“别转了，别把咱的宝贝儿子摔着了！”，爸爸轻轻的把我放了下来，脸上依然带着掩饰不住的喜悦：“晚上多做几个菜，今天要好好庆祝一下！”，说完便拉着妈妈欢天喜地的到厨房做菜去了。而我就像浑身散了架似的软在沙发上。考试结束了，快要绷断的弦终于可以放松了。阵阵困意袭来，睡吧，太累了。为了这次初一期末考试，我付出的精力实在太多了。现在，我终于可以睡个好觉了。睡吧，终于可以放松下来了……

“太好了，我是一名初中生了！”，当我拿到入学通知书后，激动的跳了起来。迎接我的将是新的老师，新的同学，新的初中生活。我跑向屋门，想迫不及待的把这好消息告诉我的伙伴们，让他们共同分享我的快乐。然而，妈妈却挡在了门口，冲我喊道：“干吗去？又想到哪野去？你马上就要成为初中生了，心思应该放在学习上了。初中的竞争异常激烈，学不好可就全完了！这些道理我给你讲了多少遍了，你怎么就是不听呢！去，好好预习一下初一的课程！”，“砰”门被重重的关上了。我坐在书桌前，泪水不停的滴下来，打湿了入学通知书，也冲掉了它的绚丽的色彩。

一个小孩，在山上快活的奔跑着，他时而钻进繁密的树林中，时而嬉笑着在软绵绵的草地上打滚，时而又悠闲的躺在山坡上晒太阳。那就是小学的我，那山，是一座不大的小山，终年翠绿，也是我最喜欢的地方。轻松的小学生活给了我充裕的时间。我每个星期都要来转一转，到这来尽情的玩耍。春天，我趴在草地上聆听小草的生长；夏天，我在山涧里玩耍，轻嗅花的芬芳；秋天，我穿行在田垄间，与酸枣树共同分享丰收的喜悦；冬天，我站在山顶，欣赏银装素裹的群山……我笑了，似乎自己又回到了无忧无虑的小学生活，似乎嗅到了花的芳香，酸枣的香甜……我如梦初醒的转回身来，感到自己又充满了能量。我突然明白了，走的太快太累的时候，偶尔一个转身，会让一切都变的不一样。

我抖擞抖擞精神，又踏上了征程……

关于人的小学生作文 篇4

时间是宝贵的，我们需要珍惜和有效利用。如果我说时间给人一种折磨，你会怎么说？

花儿需要时间开花，而养育花苞等待开放的时间里对于花儿是一种折磨；大树需要结果，让果实成长的时间对于大树来说也是一种折磨；孩子需要长大，而成长也需要时间，对于我们时间更是一种折磨。

给我们的人生考验那么多，可时间往往少似细沙；我们要抓紧一切时间来突破人生的考验，面对我们崭新的未来。

等待，在时间方面就是折磨和煎熬，给了心灵莫大的压力；思念，也会给人带来痛苦和折磨，让人思念成疾。

时间带给人的折磨和伤害太大太多。

滴滴答答——那是什么声音？是时间流动的声音，是生命流失的声音……

我一直在想，人们为什么要说：一寸光影一寸金，寸金难买寸光阴。时间慢慢慢慢过去过去，新的变成旧的，黑发也慢慢发白。为什么有时时间如流水，哗啦哗啦得快速流走？那是因为你在遗忘时间！有时，时间似乎停止了，那是因为你在将生命释放！

时间，它在滴滴答答得走着，似乎想闪电一样快。

不好好读书，就是对世间的糟蹋和浪费！是对时间的一种不尊重，也是对自己一种欺骗，更是对世界的不敬！

再快的运动鞋，也永远跑不过那飞快的时间，要想胜过时间，就应先珍惜没一点宝贵的时间。

那飞快的时间，让人不知有多快，日月如梭，光阴似箭！太快了！

用你的青春不白白浪费，让你举止跑过时间，让你我的时间共存！

金乌西坠，玉兔东升，高大的梧桐树，伴随着清冷的月光摇曳着，短短的小道却变的漫长，飘渺起来，变的似有若无，一片泛黄的梧桐叶，离开了年迈的梧桐树，随风飘逝，虽满是无奈，但又无从诉说！

我加快了脚步，奶奶还在等着我吃饭，许久，终与到了，奶奶埋怨我为何来的那么晚，但嘴角却扯出了一个温馨的幅度，我转头看向钟表，八点！刚都只有七点。但现在我却顾不上太多，埋头就开始吃饭，应该说是狼吞虎咽，奶奶在边上重复着说：“慢点吃，小心噎着。”我抬起头来，淡笑。但就是这一瞬间，我看见了，我看见了奶奶黑色头发中夹带的白发，和那脸部一道道的沟痕，奶奶，老了。

噫！时间，总来也匆匆，去也匆匆。梧桐树之无奈，乃四季交替，奶奶的遗撼，乃岁月的飞逝。但这归跟结底是时间的无情啊！司管时间的精灵，请问您何时才会归隐？

关于人的小学生作文 篇5

温暖的阳光下，太阳在高空上，对我们微笑。　

我们学校里召开秋季运动会。学校里时而传出欢声笑语。运动会开始了，我们第一个进行的就是广播操比赛。我又紧张，又高兴，很怕我们班没得第一名。比赛开始了，我先前很认真的做着，心想：我一定要争取我们班得第一名。后来，我做着做着，思想就不在这里了。突然，我有一节做反了，后面的一名同学悄悄地提醒我：万美琪，你做反了。一听这话，我非常害怕，很怕我们班会得倒数第一名。心想：怎么办哪？又不能重新来一次。比赛结束了，校长宣布：四年级班得了562分，是年级总分第一名。话音未落，我们全班同学都ye了起来：太好了！　

接着，我们又比四年级，女子组地60米比赛。听到这话，我急冲冲地来到了跑道上，因为我参加了这个项目。老师给我们分了组，我看到了我的对手肯定蛮很，于是，我的注意力相当集中。只听见啪的一声，我们四人都加快地跑了起来，先她们三人都比我快，于是，我想：看着，我非要超过你们不可。后来，有两个人鞋子掉了，我很高兴，心想：太好了，机会来了。最后，快到终点的时候，我实在超不过第一名同学，得了第二名。我想：呵！看着，我以后一定要超过你。　

秋季运动会后，我们班兴致勃勃的，小鸟们都鼓励我们班。　

关于人的小学生作文 篇6

以前，我的家乡被严重污染，地上到处是烟头、塑料瓶、易拉罐，就连村里唯一一条小河，也变成了污水河。

二十年后，我回到那曾经污染严重的家乡。

那里的变化简直让人眼花缭乱。太阳能汽车、防盗锁、防盗窗、弹性墙，应有尽有。家乡的叔叔给我一一介绍：太阳能汽车，顾名思义，就是用太阳光作为能量的汽车，不仅环保，而且方便、快捷。防盗锁，看似一个简陋的锁，其实是防盗的好工具：旁边有一双机器小手，锁内装有微电脑和微小摄像头，如有坏人来偷东西，锁内的微小摄像头照下照片后，转送到电脑中，电脑自动识别，是坏人，旁边的机器小手以迅雷不及掩耳之势给坏人戴上手铐，并拔打110。

叔叔又给我介绍了环保机器人。它看到垃圾就捡起来，放到它背后的箩筐中。

我来到花坛旁，发觉花好像变了颜色。原来，科学家们培育了这种时间变色花。太阳刚出来时，是粉红色的；太阳完全出来时，是大红色的；太阳高悬头顶时，是蓝色的；太阳西斜时，是橙色的；太阳落山时，是金黄色的。美丽极了。

每座房子之间，绿树成荫，群芳吐艳。

以前那条污水河竟然变成了清水河。原来，科学家研制出一种机器人，一个机器人等于100个壮劳力，这些机器人大量地把水底的污泥掘出，这条河，慢慢的就成了清水河。

我心里想：才20年，家乡的科技与环境就变化这么大，50年后，家乡的环境一定更加美好！

关于人的小学生作文 篇7

她中等身材，不胖也不瘦。总是梳着一对小辫子，一走起路来，一对小辫子总是顽皮地在她脑后跳来跳去。一双眼睛虽不大，却透着一股灵气。一张小嘴翘翘的，显出了她那倔僵好胜的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口洁白的牙齿。她性格开朗，喜欢笑，也喜欢逗别人笑，我非常喜欢和她一起玩。　

她上课认真听讲，积极举手发言，但有时也不免开点“小差”。如果她挨了批评，你偷偷地回头看她一眼，你会发现她那红朴朴的脸蛋更红了。要是她发现了你，会偷偷地向你吐吐舌头。　

她的英语特棒，读起英语来非常流利而又标准。只要早读一有英语课，她就带着我们早读。她那清脆，甜美又流利的英语读出来非常动听，同学们都兴致勃勃地跟她朗读着。　

罗慧不但学习好，还是我们班的班干部呢！她热爱集体，关心同学，是我们老师的一个得力小帮手呢！我们和老师都喜欢她。

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