关于猴子动物作文

关于猴子动物作文精选4篇。

作文它是文字学的重要组成部分，写作文可以帮助发挥我们的创新意识。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板。经过收集，编辑整理了关于猴子动物作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

关于猴子动物作文 篇1

狐狸在树林里很不得人心。他欺这个，骗那个，以占便宜过日子，还专以捉弄人为消遣，街坊四邻没有一个没吃过他的苦头，可是谁也想不出个办法惩罚他一下。

林子里有一个猴子，他坐在树上想了又想，想得脑瓜皮上尽是皱纹，到底想出一个办法来了。他想好了，心里憋不住，就翻身跳下树来，把他的办法告诉住在树下草窝里的兔子。兔子一听，直眨眼睛。猴子见他眨眼，知道他不大相信，就说：“走！我这就去找他，你在那边山头上瞧着吧！”

猴子找到了狐狸，就晃了晃脑袋，说：“狐狸大哥！你知道世界上什么东西最好吃？”狐狸一听“好吃”，就把耳朵竖起来了，说：“这是个很有兴趣的问题。什么东西最好吃，你知道吗？”猴子说：“我今天才听说，世界上最好吃的东西是马屁股上的肉。可是，就是很难吃到嘴。要吃马屁股上的肉，必须先把自己的尾巴和马的尾巴牢牢地系在一起。”“那为什么？”狐狸急忙问。“不系结实的话，马一跑，不就追不上了吗？”接着，猴子又压低了声音说：“哎，我刚来的时候，看见马正躺着睡觉呢！”听完猴子的话，狐狸动了下脑筋。但是他脸色还是淡淡的，装作无所谓的样子，慢条斯理地说：“什么东西最好吃，这还要再访问访问，不能冒失，咱们改日再谈。不过，你最好不要跟别人说。”说完，摇摇他长长的尾巴，走了。猴子见他走了，只好也走了。

狐狸走了没有多远，回头看看猴子走了，赶忙又轻轻溜回来，去找猴子所说的马。

不一会，找到了。马劳累了一天，正睡得很熟。狐狸21手a脚走过去，悄悄地把自己的尾巴和马的尾巴系在一起，然后对准了马屁股，狠狠地咬了一口。马正睡得又甜又香，忽然觉得屁股上痛得钻心，他一个蹦子立起来，来不及弄清是怎么回事，撒开腿就往前跑。马一跑，就把狐狸狠狠摔了一下。狐狸的尾巴紧紧地系在马尾巴上，一时又解不开，只好被马拖着在地上滚。

哎呀，哎呀，这个滋味可不大好受。哎呀，哎呀，狐狸不知道该顾惜自己身上的皮肉好，还是心疼自己漂亮的尾巴好。

猴子跟狐狸分手之后，并没有走多远，他爬在一棵树上看动静呢。一看狐狸给拖得这样狼狈，就高兴得拍手打掌，两腿直跳。一不小心，跳失了脚，就从树上摔下来，把个猴子屁股跌得通红通红。

兔子看见狐狸被拖，猴子摔跤，在山顶上哈哈大笑，由于笑得太猛，把嘴笑豁了。

所以，直到现在，猴子的屁股是红通通的；兔子弄了个豁嘴；马因为吃了那次苦头再也不敢卧着睡了，总是立着，再累也只是打个滚，马上就爬起来；狐狸的身上总是黄一块灰一块的，很少看见一色毛的狐狸—那是被马在地上拖的。

关于猴子动物作文 篇2

星期天，天气晴朗。小猴跑到集市上去玩儿，到了集市上，小猴看到别人都戴着手套，很好看。于是它跑回森林，找哇找，找出了一些森林币，赶去买手套。商人一看，就给它挑选了一双最适合它的手套。

到了森林，小猴非常骄傲，不停的炫耀，一会儿跟大象说：你看，我这双手套多酷呀！一会儿又跟黄鹂鸟说：你看看，我这双手套多漂亮。不一会儿，森林里就有好多小动物嫉妒小猴。大猩猩、乌鸦和驴子专程来找小猴。小猴，你的手套真好看，能借我戴几天吗！大猩猩羡慕的说。小猴摇摇头说：不行不行，买这手套，可花了我十几个森林币呢，弄坏了怎么办。小猴伸出十个手指头，乌鸦说：小猴弟，不知道你戴着手套还爬不爬的了树，给我们露一手呗。小猴不屑地说：爬就爬，谁怕谁。小猴就开始爬树，结果，小猴在爬树的时候手一滑，摔了下来。于是，小猴住了院，它再也没有不伦不类了。

关于猴子动物作文 篇3

张店新村路嘉周饭店后面有一个园子，那里有两只猴子，一只大的一只小的。大的非常懒，但很聪明。小的很机灵，不过光被大的欺负。

猴子真是活泼可爱啊！虽然我没有养过猴子，但是我很喜欢它们，还经常给它们喂食。每当我拿着烂了的水果和过期的糖去喂那两只猴子时，它们都会张着嘴巴问我要食物。

第一次去喂猴子的时候，它们不认识我，我也不认识它们，所以它们离的我远远地。我就拿着食物，它们就使劲往这边靠。这时我看清它们的面目了。它们都有一个小小的脸，一身油亮油亮的毛，一个红彤彤的小屁股，加上一条毛茸茸的尾巴，显得十分俏皮可爱。

我第二次去时，它们和我已经认识了，我便给它们俩个一人一个香蕉。它们非常娴熟地扒开，动作几乎和人一模一样。那只小猴子吃完了，就跳上了铁丝开心的转了一圈，我看了连说好，心想这猴子比杂技演员都厉害。两只猴子经常打架，一般都是因为食物的事情。大猴子总是能抢到很多食物，多得自己都吃不了了，但是它也不给小猴子。小猴子看见了便过去抢食物，可是它没有抢到。小猴子便回过头来可怜的看着我。于是我又放进去了一块食物，小猴子心满意足的走了。大猴子又生气了，它大声叫道好像在说：“你们什么意思啊！”我便对它做了个鬼脸说：“吃吃吃，就知道吃。”

关于猴子动物作文 篇4

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

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精选关于猴子动物作文精选

我们日常生活中经常要写作文，目的是为了提高我们的语言文字表达能力。但是写一篇好的作文需要经过长期的积累和练习，那么写作文的关键是什么呢？作文5000网编辑为大家整理出了《关于猴子动物作文》供参考，希望能对你有所帮助！

关于猴子动物作文【篇1】

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

关于猴子动物作文【篇2】

放暑假的时候，我和伯伯、奶奶还有爷爷一起去重庆玩。坐了一天时间的火车，终于到了锦绣富饶的重庆。

我们坐公交车来到了动物园。进了动物园后，我看见了可爱的大熊猫，锦绣的天鹅，凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中，我最喜欢顽皮可爱的猴子。它们坐在香蕉树上，用香蕉皮捉弄人，有几个可爱的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一个胖胖的小孩被摔到了屁巴虫上，吓了一大跳，还差点哭了呐。

那些顽皮猴看见孩子们摔倒似乎挺开心似的，有的拍着手，吱吱叫唤着，有的在树上窜上跳下，还不时冲着小孩扮鬼脸，游人都被逗笑了。有几个胆大的小孩拿着吃的东西去逗弄那些猴子。有个大男孩给猴子递香蕉，这可是猴儿们最喜欢的食品了，立即就有几只大猴子围过来抢，吓得拿香蕉的男孩赶快扔了香蕉，双手抱头跑开了。

有个大眼睛的小姑娘，想把一个大大的红苹果递给一只胆小的小猴子，没想到一只老猴子飞快地伸出一只毛绒绒的大手来抢，小姑娘吓坏了，闭着眼睛，蹲在地上哇哇大哭起来。这些顽皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。

那次到动物园，给我印象最深的就是那些顽皮的猴子，它们又淘气又可爱，我真是太喜欢它们了!

关于猴子动物作文【篇3】

礼拜六，阳光明媚，万里无云。心情也不由灿烂了许多，我和爸爸一起去动物园看可爱的小动物们。

到了动物园，买好门票，进去一看，哇！里面人隐士海，我们好不收留易才挤了进去。哇！只见里面有气势的狮子；恶相毕露的老虎；奔跑如风的猎豹；锦绣可爱的孔雀；脖子长得惊人的长颈鹿；黑白相间的斑马等等，我边走边看，时不时发出阵阵赞叹声。走着走着，忽然，一只棕色的猴子闯入我的眼帘。

这只猴子长得真漂亮啊！我不由开始仔细地端详着：这只猴子全身为棕色，像穿戴一件毛茸茸的外套，小而圆的脑袋，瓜子形的`脸上，长着一双黝黑发亮的大眼睛，嘴巴向外突出，两条前腿时而走路，时而立起，或是挠头，或是拿东西往嘴里塞。

它不仅有唯一无二的形状，还有许多本领呢！

我随手扔了两个香蕉进去，那些猴子一拥而上，抢着吃香蕉。看着它们纯熟地拨开香蕉皮，大口大口地吞吃。我不禁有了一个疑问：为什么猴子能模仿人的动作呢？回到家后，我翻开百科全书找谜底，百科全书上说：猴子是人类的近亲，它的大脑和人类的大脑比较相似，具有较强的思维能力和记忆力，所以，它们能学着人的样子，做出各种各样复杂的动作。

真智慧啊！这只猴子在我脑海中留下深刻的印象，我还会再来的！

关于猴子动物作文【篇4】

今天是周五，在最后一节课的时候，白雪老师走进教室，笑着问同学们好。白雪老师是一只猫咪，她是动物学校三年四班的班主任。同学们一看是白雪老师来了，就觉得一定是又要上数学或语文课了。

白雪老师到讲台前说：喵喵，今天我们学校大象校长指示说，以后我们每到周五的最后一节课都要开一个班会。我们今天是第一次开班会，这次的主题是表演才艺。现在我宣布班会开始！

聪明的小猴子聪聪第一个举起手来说：老师我来。

白雪老师点点头说：好，聪聪你第一个来吧！

聪聪说：我要背诵一首《蜀道难》。小猴子聪聪开始背诵了：蜀道难，唐，李白，聪聪非常顺利的将这么难的一首诗给完完全全的背了下来！同学和老师都很诧异地瞪大了眼睛！

白雪老师说到：小小年纪把老师都背不下来的一首古诗，给完完全全的背的这么顺，不容易，祝贺你！

同学们都鼓起掌来。

小猴聪聪挠了挠头，很谦虚地说：白雪老师，我还会更加努力的！

白雪老师说：不错，既然你这么好学上进，那我让你当我们班的学习委员吧！

小猴聪聪当上了学习委员，他很用心。不仅按时督导同学们写作业，上自习，而且把他们班的学习纪律管理的很好。

这些白雪老师和同学们都看在眼里，他们都很喜欢小猴聪聪。他们班学习成绩上升的很快，在期末考试的时候他们的班级考上了全校年级第一名。

同学们又是高兴又是激动，在一片欢呼中小猴聪聪开心的笑了。

关于猴子动物作文【篇5】

这猴子，是我一个远方的朋友，以前寄给我的。由于它调皮，我们把它关到了笼子里。一到家就爬上了我们家的车，我一看这姿态，想到：好一个调皮的动物。

猴子的调皮，更表现在它的玩耍，步态和吃相中。

猴子的玩耍，想一想就让人心烦。它以前的主人告诉我：猴子的智商很高，很容易训练。但是它一玩嗨了，你可就不回来了。的确是这样，从这棵树爬到另一棵树。动作可灵敏的很呐!看来它以前就这样玩儿。还有的时候，它坐在树上休息，瞅向院子里的我，冲我挤眉弄眼的。好像在向我挑衅一样。我气的直接冲到树底下，可我不会爬树呀!而它呢，更狂妄自大了，两棵树来回跳，还冲我吐舌头。我一个人在树底下生闷气。

猴子的步态，更是……搞笑了。两手像大力士一样举起来，两腿岔开，真是一个活生生的沙雕啊!有时候，驮着个腰，弯着个背，两手一背。真有点儿像一个老头儿老太太一样。还有的时候，还爱模仿人们走路。那一挺，还真像个人。如果把毛剃了，脸整一个容，把尾巴去掉，穿上衣服，你还看不出来呢!

猴子吃饭，常常使我们发笑。它们一般最爱吃的是花生，两手一挤。扒下花生皮，直接往嘴里面倒，那技术也是没谁了。比人类吃的还溜呢!

猴子吃饭的时候，总是喜欢护食。什么是护食?就是在吃饭的时候，不让别人看，不让别人碰。我一给它饭，它就飞速抢过去，背过身去吃，生怕别人来抢走他的食物。我一伸手过去，它就和我急眼。我只是想给它一盆水好好洗洗它那脏兮兮的大花脸，都快成花猫了。这一块儿，那一块儿。我敢保证，没有谁比它更脏了。可他非不听，非要和我杠，非要和我横，真是架子十足!

写猴子动物作文合集

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写猴子动物作文(篇1)

描写猴子的作文

动物园里的动物很多，有身材魁梧的大象，有凶猛无比的老虎，有优雅高贵的孔雀，有色彩斑斓的金鱼，有憨态可掬的大熊猫，有娇小美丽的锦鸡，可是我还是最喜欢我们的近亲-------猴子。

猴子个子不大，全身褐色的毛，一条长长的尾巴，一双机灵的眼睛，很是可爱。当然我最喜欢猴子玩耍时的样子。

猴子真顽皮。在爬树时，身轻如燕。只见它们先用一只手抓住树枝，双脚再轻轻一蹬，迅速转身，接着抓住另一棵树的树枝，又荡了回来，最后稳稳地站在树杈上。来回不停地跳跃，搞得我们眼花缭乱。过铁索时，它们真是胆大包天。两只仅几个月的小猴子已练就一身绝技。一吊，一勾，一挂，一绕，一翻，在铁索上大战二十回合，也安然无恙。弄得我这个旁观者提心吊胆，它们却逍遥自在。

猴子也有安静的时候。小猴子一边给大猴子梳理头发，一边帮大猴子捉跳蚤、虱子。大猴子一动不动地尽情享受。再看看小猴子，我不得不称赞它做事专心致志。它用手轻轻地拨开大猴子的毛，再仔细地进行地毯式搜索，一旦发现目标，迅速攻击。哪怕身边的伙伴玩得多么疯狂，它们依然旁若无人地做着自己的事。

我喜欢猴子，因为它有灵巧的身子，聪明的脑袋，调皮的身影，专注的态度。

描写猴子的作文

猴子是我见过最好玩的动物，它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵，还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。

有一次，我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园，我先去看了猴子，这猴子很有趣，一会儿给我表演一个老爷爷的动作，一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈，有趣的表演完了，当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃，我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看，猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢！

好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！

描写猴子的作文

我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。

猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也盖不住红红的屁股。

这时，弟弟向猴子扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从假山上、树上、秋千上跳了下来，一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，不服气的大猴子朝小猴子就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它从假山上飞快地跑了下来。不知叽里咕噜地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴子呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。当它吃时，看着袋里仅有的几根，就不禁发起呆来。游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。

猴子真是一种活泼可爱的动物。

描写猴子的作文

一天，我和爸爸、妈妈一起到猴山看猴子，啊！这里的猴子可多了！满山的猴子，有的在吃桃子、有的在打闹、有的在山上呼呼大睡、有的在表演攀爬铁索、还有的在荡秋千。最有趣的是那一只金黄色的猴子，他高高地站在山顶上，显得威风凛凛，正在威严地巡视着下面的猴群，它也许就是这猴山的保护神。

猴山的一角几只弱小的小猴子则卷缩于一旁，一副胆战心惊的样子。最逗人笑的是一只顽皮的猴子，它竟两三下将铁桥的一根栏杆拆了下来，扯在手中上下挥舞，就在那石头上窜来窜去，咦，莫非这就是美猴王的模仿秀惹得游客们都哈哈大笑。有的游客拿出相机拍下它那精美的动作。

接近中午时，来看猴子的人越来越多，他们不时向猴子们投食，猴子们一抢到食物就大口大口的吃着。瞧，它们吃的多香，玩得多开心呀！

啊！这真是一群既机灵又顽皮的猴子呀。

写猴子动物作文(篇2)

星期六，老师带我们来到了动物园。

我们来到了有趣的猴子山，那里的猴子又可爱又机灵。

有只小猴子，抢到一个大苹果坐在山顶上，大口大口的吃了起来。还有一只猴子，也抢到了苹果，这只猴子可聪明啦，自己躲到假山后面吃苹果，心里想着，我躲到假山后面别人看不见。

树杈上有只猴子，在树上荡来荡去。而它的下面的两只猴子，正在给别人挠痒痒呢！

假山顶上，蹲着一只小猴子，好像有什么心思，不想让别人知道。

有只猴子最好笑，把香蕉皮扔在空中，掉下来的时候刚好掉在了他自己的头上，他还向着大家做鬼脸呢！

还有一只猴子，不停地爬来爬去，在凑热闹。

不知不觉，就过了一个小时，我们依依不舍的离开了动物园，这真是一群可爱的猴子啊！

写猴子动物作文(篇3)

张店新村路嘉周饭店后面有一个园子，那里有两只猴子，一只大的一只小的。大的非常懒，但很聪明。小的很机灵，不过光被大的欺负。

猴子真是活泼可爱啊！虽然我没有养过猴子，但是我很喜欢它们，还经常给它们喂食。每当我拿着烂了的水果和过期的糖去喂那两只猴子时，它们都会张着嘴巴问我要食物。

第一次去喂猴子的时候，它们不认识我，我也不认识它们，所以它们离的我远远地。我就拿着食物，它们就使劲往这边靠。这时我看清它们的面目了。它们都有一个小小的脸，一身油亮油亮的毛，一个红彤彤的小屁股，加上一条毛茸茸的尾巴，显得十分俏皮可爱。

我第二次去时，它们和我已经认识了，我便给它们俩个一人一个香蕉。它们非常娴熟地扒开，动作几乎和人一模一样。那只小猴子吃完了，就跳上了铁丝开心的转了一圈，我看了连说好，心想这猴子比杂技演员都厉害。两只猴子经常打架，一般都是因为食物的事情。大猴子总是能抢到很多食物，多得自己都吃不了了，但是它也不给小猴子。小猴子看见了便过去抢食物，可是它没有抢到。小猴子便回过头来可怜的看着我。于是我又放进去了一块食物，小猴子心满意足的走了。大猴子又生气了，它大声叫道好像在说：“你们什么意思啊！”我便对它做了个鬼脸说：“吃吃吃，就知道吃。”

关于动物猴子的作文合集

说到作文，大部分同学一定很熟悉，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？下面，我们为大家整理的“关于动物猴子的作文”，更多信息请继续关注我们的网站。

关于动物猴子的作文 篇1

提起猴子，大家都不陌生，它聪明、机灵、智商高。尤其是那个孙悟空，是好多小朋友崇拜的对象。猴子也是我最喜欢的小动物之一。

猴子的外形跟我们人类差不多，只是它有一条长长的尾巴，还有个红通通的屁股。它的两只脚跟手一样大。人们喂它食物的时候，他们一直在那不停的叫，好像在说：“我饿了，请给我点吃的。”游客们把食物扔下猴山，那些猴子就跟疯了似地，甚至为了一粒花生米而打架。更搞笑的是它的红屁股。传说，很多年以前，一只猴子和螃蟹是好朋友。有一天，两人到森林里散步时，看见地上有一罐蜂蜜。两人都想吃，但猴子想独占。于是眼睛一转，想出了一个主意，他对螃蟹说：“这里离我家很近，我们到我家吃吧。”螃蟹同意了，于是跟着猴子回家了。猴子的家在树上，螃蟹就被猴子拖在身后上了树。猴子先进了家，螃蟹跟在后边，刚一进去，猴子就把螃蟹套在了桶里并扣在地上，然后它坐在桶上就吃起蜜来。螃蟹非常生气，就用钳子在桶上开了个洞，拿两只钳子狠狠地去夹猴子的屁股！于是，猴子的屁股从此以后就变成红的了。

说起猴子，它的脾气可不太好。如果你惹毛了它，那你就惨了。它先是把你的衣服撕破，再狠狠地打你一顿，最后把你抓的鼻青脸肿就逃之夭夭了。如果你惹怒的是猴王，你就死定了。再说说猴子之间的游戏。动物园里，有专门给猴子准备的健身器，它们有的玩双杠，有的拉铁环，还有的在爬山......有的景区还有猴子表演，比如推小车，走钢丝，过独木桥，扮老头儿、扮老太，能表演很多杂技呢！

我喜欢机灵、聪明、可爱的猴子。

关于动物猴子的作文 篇2

一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为调皮，它不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物管理员的打骂。它心里时时在想：我受够了!我要自由!一天，趁动物管理员不注意，它从没关上的铁门悄悄溜了出来。

猴子出来以后，简直跟发疯了似的，它先来到了小溪边，小溪清澈见底，宛如一面透明的镜子。小猴子照了照自己，想：我这么帅，天天被关在一个笼子里，真是太对不住我的颜值了。它接着又来到了柳树边，在柳树上边用左手抓住一根柳条，再用右手抓住另外的一根，然后，猛地一冲，在柳树上飞檐走壁。小猴子高兴地说：外面这么好玩儿，这些人非要把我给关进那个破笼子里，还打我骂我，甚至有的时候还用激光棒电我，在外面多么自由啊，没有人像动物园管理员那样管我，想干什么就干什么，这样自由自在地玩儿多好啊!

夜幕降临，彩霞染红了天空，猴子躺在一块草坪上，又累又饿，它想妈妈了。早知道我就不出来了，我还是回去吧!不行，我已经没有脸回去了。突然，它发现前方隐隐约约有些人影，难道那是盗猎者吗?小猴子迅速地躲到了一棵树后面，可是它的藏身之处并不好，很容易被盗猎者发现，小猴子连忙逃跑，但它的声音太大了，被盗猎者察觉了，他们立马去追赶。小猴子又累又饿，实在是跑不动了。突然，它感觉自己的身体一阵发麻，它中了盗猎者的麻醉药。猴子非常后悔，但不管它怎么后悔，都无法改变现实，最终它被盗猎者抬走了。

猴子被盗猎者放到了市场上贩卖，它在笼子里后悔：如果再给我一次机会的话，我一定会在动物园里好好听话，一定不会再跑出来了!

关于动物猴子的作文 篇3

星期六，老师带我们来到了动物园。

我们来到了有趣的猴子山，那里的猴子又可爱又机灵。

有只小猴子，抢到一个大苹果坐在山顶上，大口大口的吃了起来。还有一只猴子，也抢到了苹果，这只猴子可聪明啦，自己躲到假山后面吃苹果，心里想着，我躲到假山后面别人看不见。

树杈上有只猴子，在树上荡来荡去。而它的下面的两只猴子，正在给别人挠痒痒呢！

假山顶上，蹲着一只小猴子，好像有什么心思，不想让别人知道。

有只猴子最好笑，把香蕉皮扔在空中，掉下来的时候刚好掉在了他自己的头上，他还向着大家做鬼脸呢！

还有一只猴子，不停地爬来爬去，在凑热闹。

不知不觉，就过了一个小时，我们依依不舍的离开了动物园，这真是一群可爱的猴子啊！

关于动物猴子的作文 篇4

你可能喜欢温顺的小猫，顽皮的小狗，可是我最喜欢小猴子，因为它聪明可爱。假期里，爸爸带我去公园看猴子，我非常高兴，特意在包里准备了几根香蕉。

我刚到了猴山，就看见猴子用尾巴倒挂在树枝上，好像在荡秋千。瞧!它那双机灵的眼睛不时地向周围张望，好像寻找着什么东西。让人忍俊不禁的是猴子的嘴巴，它的表情几乎都集中在这里。它生气的时候嘴就噘起来，同时发出吱吱的叫声，像顽皮的孩子在赌气令人哈哈大笑。

最有趣的是猴子争抢食物。我拿着香蕉挤到猴山围栏的最前面，这时一只小猴子连蹦带跳地跑过来，蹲在地上双眼盯着我，仿佛在向我讨食。我把一根香蕉扔了过去，那只小猴子一下蹿了过来，稳稳地把香蕉握在手中。它刚要剥开香蕉皮，一只大猴三步并作两步追了过来。小猴子生怕大猴追上，丢下香蕉就跑了。小猴子很生气，跑了没多远高中生作文在那里吱吱地叫着，好像对大猴的行为表示不满。大猴捡起香蕉就吃，小猴又一个箭步蹿上去，一下子把大猴的香蕉夺走了，飞快地爬上一只母猴身上，用爪子剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来。

傍晚时分，我依依不舍地离开猴山了，我向小猴子们摆了摆手。谁知道竟然有个小猴子，用红红的屁股对着我，摇了摇尾巴，这大概是猴族的告别形式吧。

关于动物猴子的作文 篇5

听说南京红山动物园很好玩，我一心向往着。爸爸妈妈说，想去动物园必须答应我们一个条件：回来后写篇《游记》。我毫不迟疑地应承道：“成交”！

暑假的一个星期天，爸爸、妈妈带着我终于成行了。动物园里精彩纷呈，我看到了憨厚的大熊猫、灵巧的袋鼠、凶猛的老虎、可爱的小鹿、胖胖的河马、强壮的大象……最后，我和爸爸妈妈找到了《猴山》。我迫不及待得奔了过去。猴山里好多猴子呀！有的在荡秋千，有的在喝水，有的在觅食，还有的在追逐打闹。其中，一只小猴子洋洋得意地骑在“老妈”的脊背上，瞪着一双圆溜溜的小眼睛扫视着游客，好像要寻求什么。就在这时，不知哪位好玩的人向圈内投下一只香蕉，附近的一只大猴子正要去捡，只见小猴子飞快地从“老妈”背上蹿下来，抢在大猴子前面捡起香蕉，转身“嗤溜”一跳，又骑到了“老妈”的背上。大猴子目瞪口呆，小猴子已撕开香蕉塞进嘴里。大猴子愣愣神，愤怒地冲了过来，“老妈”也随即站起身来，沉着脸，怒目相向，并低吼了两声，瞬间，“老爸”闻讯而至，一旁助威压阵，大猴子见势不妙，不敢轻举妄动，只得悻悻地退到了一边。游客们都哈哈大笑起来，我也笑得前仰后合，直拍巴掌。妈妈一旁拍拍我的后背，提醒说，可别“乐而忘《记》”啊！

关于动物猴子的作文 篇6

在大森林里住着小猴子皮皮，小松鼠奇奇，大象公公

小猴子皮皮觉得有一个自己有个大闹天宫孙悟空的亲戚很得意。他就开始欺负小松鼠奇奇，大象公公和小刺猬玲玲。一天，小猴子皮皮来吓唬大象公公，刚到大象公公身上，就被大象公公用脚掌紧紧的用脚掌紧紧的压在地上，大象公公说你还敢不敢再欺负我啦？小猴子皮皮连声说不敢了不敢了！

第二天，小猴子皮皮又来欺负小松鼠奇奇，紧紧的夹住抓住小松鼠的尾巴，小刺猬猬玲玲看见了，就让猴子皮皮来抓她，小猴子就猛地扑过去去，结果小刺猬玲玲一转身，皮皮就扑到了刺上，疼得他跳了起来。有一天，小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看见了一溜烟的从家里跑出来，把大象公公叫了过来，把老虎赶跑了，猴子皮皮心里想：平时欺负他们还不恨他们还在我遇到老虎的时候还我我以后再也不欺负他们了。从此，大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺猬玲玲他们每天在一起快乐的玩耍

关于动物猴子的作文 篇7

描写猴子的作文

动物园里的动物很多，有身材魁梧的大象，有凶猛无比的老虎，有优雅高贵的孔雀，有色彩斑斓的金鱼，有憨态可掬的大熊猫，有娇小美丽的锦鸡，可是我还是最喜欢我们的近亲-------猴子。

猴子个子不大，全身褐色的毛，一条长长的尾巴，一双机灵的眼睛，很是可爱。当然我最喜欢猴子玩耍时的样子。

猴子真顽皮。在爬树时，身轻如燕。只见它们先用一只手抓住树枝，双脚再轻轻一蹬，迅速转身，接着抓住另一棵树的树枝，又荡了回来，最后稳稳地站在树杈上。来回不停地跳跃，搞得我们眼花缭乱。过铁索时，它们真是胆大包天。两只仅几个月的小猴子已练就一身绝技。一吊，一勾，一挂，一绕，一翻，在铁索上大战二十回合，也安然无恙。弄得我这个旁观者提心吊胆，它们却逍遥自在。

猴子也有安静的时候。小猴子一边给大猴子梳理头发，一边帮大猴子捉跳蚤、虱子。大猴子一动不动地尽情享受。再看看小猴子，我不得不称赞它做事专心致志。它用手轻轻地拨开大猴子的毛，再仔细地进行地毯式搜索，一旦发现目标，迅速攻击。哪怕身边的伙伴玩得多么疯狂，它们依然旁若无人地做着自己的事。

我喜欢猴子，因为它有灵巧的身子，聪明的脑袋，调皮的身影，专注的态度。

描写猴子的作文

猴子是我见过最好玩的动物，它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵，还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。

有一次，我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园，我先去看了猴子，这猴子很有趣，一会儿给我表演一个老爷爷的动作，一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈，有趣的表演完了，当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃，我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看，猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢！

好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！

描写猴子的作文

我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。

猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也盖不住红红的屁股。

这时，弟弟向猴子扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从假山上、树上、秋千上跳了下来，一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，不服气的大猴子朝小猴子就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它从假山上飞快地跑了下来。不知叽里咕噜地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴子呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。当它吃时，看着袋里仅有的几根，就不禁发起呆来。游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。

猴子真是一种活泼可爱的动物。

描写猴子的作文

一天，我和爸爸、妈妈一起到猴山看猴子，啊！这里的猴子可多了！满山的猴子，有的在吃桃子、有的在打闹、有的在山上呼呼大睡、有的在表演攀爬铁索、还有的在荡秋千。最有趣的是那一只金黄色的猴子，他高高地站在山顶上，显得威风凛凛，正在威严地巡视着下面的猴群，它也许就是这猴山的保护神。

猴山的一角几只弱小的小猴子则卷缩于一旁，一副胆战心惊的样子。最逗人笑的是一只顽皮的猴子，它竟两三下将铁桥的一根栏杆拆了下来，扯在手中上下挥舞，就在那石头上窜来窜去，咦，莫非这就是美猴王的模仿秀惹得游客们都哈哈大笑。有的游客拿出相机拍下它那精美的动作。

接近中午时，来看猴子的人越来越多，他们不时向猴子们投食，猴子们一抢到食物就大口大口的吃着。瞧，它们吃的多香，玩得多开心呀！

啊！这真是一群既机灵又顽皮的猴子呀。

关于动物猴子的作文 篇8

有一只调皮的猴子天天呆在动物园，他觉得很烦。因为它很调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的惩罚。它常常想，我受够了！我要自由！

一天，小猴子趁管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。猴子望着身后的动物园，大喊：“我终于自由了，不用再受妈妈的责备和管理员的惩罚了！”不过接下来我要去哪里？小猴子漫无目的地走在街上，突然看到一户人家：“我可以去求助人类啊。这里的人应该不会像管理员那样对我又打又骂吧！”正说着，它灵活地爬上了那户人家的二楼窗户。

窗户边的小桌前坐着一个小男孩，他正在专心致志地写作业呢！小猴子跳上桌，小男孩发现了它十分惊喜，之后就急急忙忙地跑走了。怎么回事？他不喜欢我吗？小猴子有些困惑。不一会儿，小男孩带来了一个高大魁梧的男人。他们正在嘀嘀咕咕什么呢！原来，那个男人是个街头艺人，最近想找一只猴子来训练它模仿人，这样就能吸引更多的客户了。

他一把拎起小猴子，向一个阴暗的地下室走去。这个奇怪的人要带我去哪儿？小猴子越来越害怕。到了地下室，男人做着打电话、用手吃食物之类的动作教小猴子做。小猴子不明白这个人在干什么，便站在那儿一动不动。男人见猴子无动于衷，二话不说拿起一旁的鞭子狠狠往猴子屁股打了几下，本来就红的屁股更加鲜红了，留下了几条鞭印，在阴暗的地下室里显得有点狰狞可怕。

从未受过这些委屈的猴子有些害怕，面前的这个人似乎比管理员更可怕。不对！猴子转念一想，管理员可是天底下最可怕的人！想着，它便乖乖听话，模仿起男人的动作。可是，从小就调皮不愿学任何本领的猴子可谓是“有这个心，没这个力”啊！

男人见这只猴子一窍不通，恶狠狠地对猴子说：“我告诉你，你这只兔崽子可别“敬酒不吃吃罚酒”！你要是不能为我赚到钱，你会为你的无能付出代价的！”凶狠的面孔在黑暗的衬托下更加可怕，这句话在空荡的地下室里不停地回荡着，在猴子的耳边挥之不去，那凶恶的面孔在猴子脑海中不断浮现着，它呆住了。当它回过神时，那个男人已经离开了，没有留下任何食物。我要离开这里，回到妈妈的身边，那里才是我想要的自由！猴子的脑海里不断想起这句话。

它找到了一个漏洞，在黑夜的掩护下快速地向动物园跑去。它冷，它饿，但它想要离开这里，回到妈妈身边。

过了许久，它终于看到了动物园的大门。管理员看见了它，连忙抱起奄奄一息的它回到动物园。它终于回到妈妈的身边……

关于动物猴子的作文 篇9

在动物园里有大象、狮子、老虎、猴子等许多动物。

一只淘气的猴子每天呆在动物园里，觉得很烦，由于他很淘气，常常受到妈妈的求全，还有动物治理员隔三差五地打骂。

他心里时常这样想：“我受够啦，我要自由。”有一天，他趁治理员不留意，从没有关上的铁门里静静地溜了出来，他认为自己自由了。于是，小猴子来到人群中，他刚要挤过去，就有一个人把脚抬起来，快要踩到小猴子时，小猴子灵机一闪，躲了过去。

小猴子好不收留易从人群中挤出来后又来到了马路上，大街上毂击肩摩，良多车辆在他面前奔驰而过，吓得他不敢过马路。正在这时，他看见一个小女孩儿要过马路，就赶紧跳到小女孩儿的背包上，在小女孩的帮助下，终于顺利地到了马路对面。

小猴子漫无目的地走了良多路，又累又饿，他看见一家生果店，就溜进去偷了许多生果，刚要吃，却被生果店主人抓了个正着。生果店主人把他卖给了肉店的老板，肉店老板用绳索把小猴子捆了起来，小猴子非常害怕，大声叫喊：“救命啊！救命啊！”肉店老板厉声喝道：“你再叫，我现在就把你杀了。”小猴子再也不敢吭声！

由于他很瘦小，趁肉店老板不留意，从绳索中逃脱了出来，到了门外，小猴子撒腿就跑，飞快地跑回动物园，诚恳地向妈妈认了错，妈妈原谅了他，对他说：“孩子，知错能改就是好孩子。”

小猴子开心地笑了。

描写猴子动物作文通用

时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高。写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。一般让人感到经验的作文都是什么类型的？请阅读由小编为你编辑的描写猴子动物作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

描写猴子动物作文【篇1】

昨天上午，我到动物园去看动物，哇，动物园的动物真多啊！有会说话的鹦鹉、开屏的孔雀、凶猛的老虎、善良的梅花鹿，最引人注目的是那聪明的猴子。

在铁栏里有座山——花果山，山下有个洞——水帘洞。猴子一家就住在这里。它们一家各有分工。爸爸站在花果山上巡逻，负责安全。妈妈在水帘洞周围带刚出生的小宝宝玩耍，调皮的小宝宝不敢下地，只能在猴妈妈的肚子上玩耍。还有只不大不小的猴子，是它们家的大儿子，是最活跃的一只。它主要是招引游客给它们食物，然后把食物拿回家储藏起来。

最聪明的要数猴子哥哥啦！它为了得到食物，一会儿上跳跳，一会儿下跳跳，一会儿又用手抓痒痒，一会儿还把手伸到外面向游客打招呼。这些才艺引来了很多游客给它投食，它都能准确的用手接住，并且迅速的送回家。

这就是聪明的猴子，它们拥有着人一般的智慧。

描写猴子动物作文【篇2】

今天，我特意来到动物园看猴子。

一进门.就听见从远处传来一阵笑声，把我引到了猴山，. 嘿！猴山上的猴子可真多。它们互相追逐着，嬉耍着，好不热闹、 猴子四肢灵活，行动敏捷。红红的脸上，嵌着一对黑黑的 小眼睛。它一身灰褐色的毛，又细又长。红红的屁股上那条 又细又长的尾巴，总是向上卷着。

猴子喜欢吃香蕉和花生等香甜的东西。猴山四周围观的小朋友不时往里扔食物：，猴子一个个追着抢着，抢着了.就坐在地上，双爪捧着，几口就能吃完。不知哪位小朋友扔了一块 “糖”，別的猴子还没反应过来，只见一只猴子，前腿一弯，后腿 使劲一蹬，“嗖”地就腾跃起來，像飞一样扑道这块“糖”前，抓 起就跑。它坐到一块石头上剥开糖纸一看，原来是一块小石 子，猴子上当了，向人们龇牙咧嘴，惹得大家一阵哄笑。

一个小朋友的红气球掉到了猴山里.一只小猴以为是大苹果，拿起就跑，其他的猴子蜂拥而上，气球被一只老猴子抢 跑了，这只老猴跑到山顶.仔细端详着，似乎在说：哪有这么大的苹果啊？其他的猴子，远远看着，觉得它很霸道。老猴子看了一会儿“大苹果”，张嘴就咬，只听“啪”的一声，气球变成了一张红皮。老猴吓得发愣，小猴们幸灾乐祸地蹦来蹦去。人 们又是一阵大笑。

这些猴子真有趣！

描写猴子动物作文【篇3】

描写猴子的作文

动物园里的动物很多，有身材魁梧的大象，有凶猛无比的老虎，有优雅高贵的孔雀，有色彩斑斓的金鱼，有憨态可掬的大熊猫，有娇小美丽的锦鸡，可是我还是最喜欢我们的近亲-------猴子。

猴子个子不大，全身褐色的毛，一条长长的尾巴，一双机灵的眼睛，很是可爱。当然我最喜欢猴子玩耍时的样子。

猴子真顽皮。在爬树时，身轻如燕。只见它们先用一只手抓住树枝，双脚再轻轻一蹬，迅速转身，接着抓住另一棵树的树枝，又荡了回来，最后稳稳地站在树杈上。来回不停地跳跃，搞得我们眼花缭乱。过铁索时，它们真是胆大包天。两只仅几个月的小猴子已练就一身绝技。一吊，一勾，一挂，一绕，一翻，在铁索上大战二十回合，也安然无恙。弄得我这个旁观者提心吊胆，它们却逍遥自在。

猴子也有安静的时候。小猴子一边给大猴子梳理头发，一边帮大猴子捉跳蚤、虱子。大猴子一动不动地尽情享受。再看看小猴子，我不得不称赞它做事专心致志。它用手轻轻地拨开大猴子的毛，再仔细地进行地毯式搜索，一旦发现目标，迅速攻击。哪怕身边的伙伴玩得多么疯狂，它们依然旁若无人地做着自己的事。

我喜欢猴子，因为它有灵巧的身子，聪明的脑袋，调皮的身影，专注的态度。

描写猴子的作文

猴子是我见过最好玩的动物，它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵，还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。

有一次，我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园，我先去看了猴子，这猴子很有趣，一会儿给我表演一个老爷爷的动作，一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈，有趣的表演完了，当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃，我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看，猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢！

好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！

描写猴子的作文

我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。

猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也盖不住红红的屁股。

这时，弟弟向猴子扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从假山上、树上、秋千上跳了下来，一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，不服气的大猴子朝小猴子就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它从假山上飞快地跑了下来。不知叽里咕噜地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴子呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。当它吃时，看着袋里仅有的几根，就不禁发起呆来。游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。

猴子真是一种活泼可爱的动物。

描写猴子的作文

一天，我和爸爸、妈妈一起到猴山看猴子，啊！这里的猴子可多了！满山的猴子，有的在吃桃子、有的在打闹、有的在山上呼呼大睡、有的在表演攀爬铁索、还有的在荡秋千。最有趣的是那一只金黄色的猴子，他高高地站在山顶上，显得威风凛凛，正在威严地巡视着下面的猴群，它也许就是这猴山的保护神。

猴山的一角几只弱小的小猴子则卷缩于一旁，一副胆战心惊的样子。最逗人笑的是一只顽皮的猴子，它竟两三下将铁桥的一根栏杆拆了下来，扯在手中上下挥舞，就在那石头上窜来窜去，咦，莫非这就是美猴王的模仿秀惹得游客们都哈哈大笑。有的游客拿出相机拍下它那精美的动作。

接近中午时，来看猴子的人越来越多，他们不时向猴子们投食，猴子们一抢到食物就大口大口的吃着。瞧，它们吃的多香，玩得多开心呀！

啊！这真是一群既机灵又顽皮的猴子呀。

动物园里的猴子作文通用

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写好我们需要的心得体会呢？也许下面的“动物园里的猴子作文通用”正合你意！请阅读，或许对你有所帮助！

动物园里的猴子作文(篇1)

动物园的明星猴子

双休日里，我去了动物园看猴子。

猴子特别的调皮。人们扔香蕉时，猴子们一拥而上。接住香蕉的猴子就两手抱前，好像对你表示感谢;没接到香蕉的猴子，只能眼巴巴地看着接住香蕉的猴子把香蕉吃完，再继续接人们抛来的香蕉了。

它们要是吃饱了，就会走开，去爬猴山。瞧，现在它们已经吃饱了，大家争先恐后地爬着，似乎谁先爬到山顶，谁就能当王吧！最后，一只小猴子先爬到了山顶，大家都失落地低下了头，可能在为自己没能拿第一，没有当上大王而难过吧！

临近中午了，众猴子们都懒洋洋地躺在山上打嗑睡呢，一只小虫子大概飞到了猴子的鼻孔里了，它发出响亮地“阿嚏”声，好像大地都被震得颤动起来。

既然它们在睡觉我们就不打扰了。我们再去看另一种经过专业培训的猴子吧！

表演的猴子也很可爱。出场时，由一个人把它给放头上，再带出来。只见它一会儿扮一个鬼脸，一会儿玩主人的头发，淘气极了！惹得我们哈哈大笑。

开始表演了，猴子一会儿骑单轮车，一会儿玩皮球。这还不是最精彩的，精彩的还在后面呢！猴子的主人请了一位观众，叫他随便做一个动作，猴子学了一个一模一样的动作，而且学得惟妙惟肖的。

猴子的表演真精彩，我们的手掌都拍红了。真让人感到流连忘返。

动物园里的猴子作文(篇2)

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

动物园里的猴子作文(篇3)

一只调皮的猴子，成天呆在动物园里，觉得非常郁闷。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五的要受到动物园管理员的打骂。它觉得很烦，心里时时在说：我受够了，要是有一天能逃出这“人间地狱”，那该多好啊！一天，在动物园管理员进来喂食的时候，趁管理员不注意，它从没有关好的铁门里悄悄溜了出来。于溜了出来。于是，一个令人惊奇的故事发生了……猴子高兴的在大街上狂奔。满街的人都在惊奇的望着它。它怕在大街上惹祸，就一头钻进了动物研究所的实验室里。它看见实验室的一个玻璃箱里，有一个和它一样大小的绿鼻猴，非常痛苦地呆在里面。“这一定是人们用来做实验的。我要把它解救出来。”于是，小猴拿来一根铁棒，砸烂玻璃箱，把绿鼻猴救了出来。绿鼻猴出来后显得很激动，它对小猴说：“谢谢大哥的救命之恩，我该怎么报答你呢？”小猴说：“同是天涯沦落人！不要再说谢不谢的事，我们赶快逃命吧！”绿鼻猴说：“大哥，我是一只神奇猴，你有什么为难之事，我都可以帮你。”小猴说：“我不想再呆在动物园里受气，也不想和妈妈一样，被那些大人小孩们整天调戏。我想当动物王国的国王，使动物和人类能够互相尊重，和睦相处。”绿鼻猴说：“这个愿望，我可以帮你实现。”于是，绿鼻猴从耳后拔出一根猴毛，轻轻一吹，变出了一个“时光机”。它让小猴坐了上去，自己亲自驾驶，来到了动物王国。哈！这里的动物可真多，好像正在开什么大会。小猴急忙凑上前去。一打听，才知道这里的国王死了，大家正在开会商量如何选举新国王。小猴和绿鼻猴急忙召开两人紧急会议，商讨对策。结果，小猴还是听从了绿鼻猴的主意。到了选举新国王的那天，绿鼻猴对小猴进行了精心打扮。你看，小猴按时来到了选举会场。只见它穿着一身咖啡色的“皮尔卡丹”，红色的领带，黑色的皮鞋，头上戴了一副深黄色的假发，梳理得光亮光亮的。它的腰上，一边别着“BB机”，一边带着彩屏手机。两只手里，一边提着一枝“左轮手枪”。它健步走上主席台，对着话筒大声喊了起来：“女士们！先生们！选我当国王吧！我会让大家过上幸福的生活……”这时，它身边一位膀大腰圆的黑熊一把抢过话筒：“乡亲们，不要听它胡言乱语。你们看它那身打扮，活像一个奶油小生。你们再看看，它手里还拿着左轮手枪，那是做样子的，它根本就不会打枪。”这时，只见小猴一把把黑熊推了个仰面朝天，对着天上正在飞行看热闹的几个蚊子，抡起手枪左右开弓，“砰”、“叭”几个点射，蚊子应声开花。这时台下一片欢腾，“国王万岁！国王万岁！……就这样，小猴当上了动物王国的国王。它从世界各地买来了许多先进武器，有飞机、大炮、坦克和核潜艇，还有导弹、原子弹和各种枪支。它经常率领部队进行实战演习，把兵练得棒棒的。这时，它开始和人类讲和，要求人类把动物园中关押的所有的动物，全部放归大自然，它们要和人类平等相待，和平共处，否则就要和人类开战。人类接受了动物王国的要求。从此，动物园里的各种动物又回到了大自然，它们和人类和平共处，共同享受着这美好的家园。20xx年7月28日

描写小猴子作文700字精选4篇

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描写小猴子作文【篇1】

我有一个小猴子弟弟，非常调皮。为什么叫他小猴子呢?这还得从那件事说起。

一天，我带着弟弟逛超市。我突然想上厕所，就让弟弟守着购物车。哪知弟弟趁我不在，把货架上的东西砸坏很多。我回来时，工作人员要求我把坏了的东西全买走，没办法，我只好花巨资进行赔偿。到家后，我向爸妈告状，弟弟不仅不承认，还让我拿出证据。这下把我怼到了枪口上，只得拿出购物券，事实面前，弟弟被骂了一通。

自从挨骂后，弟弟很不服气，一直想着报仇。上周星期天，妈妈的朋友过生日，她准备了一个大蛋糕，暂时放在厨房。不久，弟弟站在厨房门口向我招手，我走过去一瞧，弟弟已经把蛋糕吃了，地上一片狼藉。我大声喊：爸爸妈妈，你们快看弟弟把厨房弄成什么样子了!弟弟反应得很快，爸妈还没来，他已经从窗户跳出去，回到自己的房间了。等爸妈赶来时，弟弟早已不见踪迹。

等爸妈把他从房间揪出来时，他大呼冤枉，还让爸妈查找证据。很快，在弟弟的指引下，妈妈在地板上发现几个我的鞋印，还有几根我的头发。幸亏我机灵，让爸妈查看监控，心想：要不是客厅的监控正好照到厨房，恐怕我跳进黄河也洗不清了。

监控里，弟弟像只猴子般蹿上蹿下，一会儿大口大口地吃蛋糕，一会儿用我的鞋子在地上弄印子，一会儿将我的头发挂在残余的蛋糕上爸妈看着监控，很是生气。弟弟一见形式不对，吓得在客厅里蹿来蹿去，弄得我们哭笑不得。一直等爸妈气消了，他才敢停下。妈妈无可奈何地说：你可真是只调皮的小猴子呀!

之后，我们就都叫他小猴子，亲戚朋友也开始跟风，这就是弟弟小猴子这个称号的由来。你喜欢他吗?如果喜欢就送给你吧，这只猴子可是很调皮的哦!

描写小猴子作文【篇2】

森林里可热闹了，小猴告诉们：他要学本领。可是学什么呢？

一个风和日丽的上午，小猴正在森林里闲逛，忽然，他的落在了小兔身上——小兔正在写篇！小猴心想，我也要写篇，长大当个作家，于是，小猴赶紧回到家里，也静静地开始写作文。这时，传来一阵优美的乐曲声，把他给陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羡慕地说：“小熊小熊，你吹的号真好听！我也能学吹号吗？”小熊听了忙说：“猴老弟，你这么聪明，当然能学吹号啦，一定比我吹得还好！”小猴听了，忙去商店里买了一把最好的小号，回到家开始练习吹号，准备长大当个音乐家。可是，小猴刚练了一会，看见小鹿在跑步，他想，我这么机灵，跑步一定比小鹿快，可以当长跑运动员，于是小猴扔下小号，又跟着小鹿练习起跑步来……

最后，小猴什么也没学到。唉，做事可真是不能三心二意呀！

描写小猴子作文【篇3】

从前，有一只小猴子，他从不注意保护环境，也不讲卫生。 他老是把那些果皮纸屑到处乱丢，別人劝告他，他不但不领情， 有事后还骂人，甚至还和别人打架。因为这，大家都不喜欢他。

有一次，他要去一位伙伴家中做客。路上他买了一袋瓜子吃完了，随手就把袋子丢在马路上。这时，又干净又整洁的马路看上去就不那么干净了。

小猴的行为正好被淸扫马路的鸡大婶看见了，鸡大婶就主动地捡起了瓜子袋丢在了垃圾箱里，还清扫掉了那些瓜子壳。事后，鸡大婶劝告小猴子说：“小猴子呀，以后别再乱丢果 皮纸屑了。”谁知，小猴子不讲理，没大没小地说：“你这个人， 怎么多管闲事呢，你不就是清扫大街的吗？我丢了，你就应该 收拾，少管我，做好你自己的工作就好了。” 于是，鸡大婶就伤 心地走了。

还有一次，小猴子刚睡醒觉，抬头一看，忽然发现家中的 石英钟停了.他想一定是电池没电了。于是，就买了新的电池 装上了。他只图少走两步路，就把用过的废电池丢在了附近 的小河里。乂清澈乂纯净的河水逐渐被污染了。原本鱼儿们都在河里快乐地生活着，可是，因为河水受到了污染，河里的 鱼儿们都患了重病，有的甚至死了，鱼儿们都在哭泣着。

鱼儿们的哭泣声正好被路过的白兔姐姐发现了，就跑到了小河边，说：“你们都生重病了吗，是怎么得的？ ”河里的鱼 儿们异口同声地回答：“是那个不讲卫生的猴子和他的伙伴们 弄的，他们把旧电池丢在了河里。”白兔姐姐一听火了，说：“我 去找他，让他改邪归正，这不是一人做事，万人遭殃吗？ ”说 完，白兔姐姐就向小猴子家走去。

到了那里，白兔姐姐虽然火气很大，但还是有礼貌地敲 敲门，小猴幵门一宥是小兔子，就一副不理不睬的样子，说： “有事吗？ ” 白兔姐姐和蔼可亲地说：“请以后不要把废电池丢 在河里了，河里的鱼都生病了……”没等白兔把话说完，小猴 接住话茬很凶地说：“你们是怎么回事？上午那只老母鸡刚唠 叨完，你又来了，你们一天到晚就知道保护地球，像个傻子一 样。”说完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一声关上了门。

小猴的行为传遍了大街小巷，没有一个人再去理睬这只 破坏环境的小猴子，他一个朋友也没冇了，只好没趣地搬走了……

描写小猴子作文【篇4】

这是一只可爱的小猴子。

我们一看到它，就会发现那水葡萄似的大眼睛，似乎在向我们诉说着什么。那水汪汪的眼睛，真像是用黑宝石做出来的。当它一看见自己喜欢吃的东西时，小猴就会用它的大眼睛仔细地搜索着每一个角落，好似有一个人在抢它的食物时，它就会拼命保护食物。还有可能会对抢食者说：你敢抢俺的食物！杀无赦！它的鼻子很扁，好像被人揍过似的。边上还有些大大的皱纹，这我不经要问了：小猴啊小猴，皱纹都是要经过人生坎坷而得到的，你小小年纪为什么有那么多皱纹呢？难道你很有学问吗？

小猴更可爱的地方还体现在它的毛色上。它的毛色在太阳公公的照耀下显得金黄。你瞧，它正用它那金黄的毛在向我们跳舞嘿。它那淘气劲儿搞得我们哈哈大笑。突然，那只小猴一下子愣住了，这是怎么回事呢？哦，原来这只小猴刚刚还在不管不顾地吃东西时，冷不防，被另一只小猴子抢走了。等它反应过来，那只猴子早就已经逃离了作案现场。那只小猴发现了之后，就哭了起来，妈妈听到了它的哭声，一下子就赶来了。它抱着孩子，似乎在说：好孩子，别哭。我看它那么可怜，就给了它一个苹果。那只小猴一看到，便拿过苹果开始狂吃。它的嘴巴一张一张，似乎在说好吃！

正在我们要走的时候，突然我看见一只猴子在猴山上狂叫，好像在说：再见，老兄！希望你们下次再来。

动物园里的猴子作文700字

作文5000网精选栏目推选：“动物园猴子作文”。

写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作文培养了孩子的思考问题的能力。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？作文5000网的编辑经过整理，为你编辑了动物园里的猴子作文，感谢您的参阅。

动物园里的猴子作文 篇1

话说，猴子从动物园跑了出来后，便来到了一个闹市。

闹市里人隐士海，这让猴子十分兴奋，兴高采烈的居然表演起了杂技。它看到路边有人在卖苹果，就偷偷拿了三个苹果然后就地耍起了杂技。猴子的这一举动，固然给路人带来了出色的表演，却惹得老板勃然大怒。老板咒骂着猴子，说：“你这只臭猴子，居然敢偷拿我的苹果，还明目张胆地玩了起来，你不要命了是吗？”便随手拿了一根棍子，说时迟，那时快，猴子拼了命地逃窜。跑着跑着，来到了一片荒地。

猴子上气不接下气，心砰砰的跳个不停，说：“真是……吓死……我了！差点就被人类打死了，幸亏我跑得快！”猴子在荒地里转悠了一会。“咕咕咕……”一阵声音，原来是它的肚子在提醒它，要吃饭了。于是，它便四处寻找食品。走啊走，走了好久好久，始终没找到食品。“要是有香蕉林，桃林那该多好啊！”猴子望着面前的一片竹子林想。接着，它来到一颗大树下，抬头一看，树上有只百灵鸟正在给它的孩子喂食。看到这个场面，猴子不禁泪如雨下：“我离开动物园已经快一天了，不知道妈妈有没有在担心我，我长这么大了，假如还让妈妈一直为我担惊受怕，那我还算孝敬的猴子吗？不行不行，我得快点回去动物园，照顾好妈妈！”忽然，从猴子面前开过一辆动物园的车，猴子睁大眼睛一看，原来是它们动物园的，猴子十分兴奋，用力一翻，恰好就到这辆车里去了。

从此，猴子和它的妈妈在动物园里过着幸福的糊口！

动物园里的猴子作文 篇2

星期天，阳光明媚，万里无云，老师带着25名学生去参观动物的日常生活，回家写一个文章。

他们边走在路上，边想动物们的生活，他们来到了猴子山，看到一群活蹦乱跳的小猴们，把大家的目光吸引住了，于是，他们就留下来看猴子。

本来班里有26名学生，可是笑笑生病了，所以笑笑没有参加这次活动。笑笑在头上放着冰袋，嘴里放着体温计量体温，他很想和大家一起去动物园游玩，可是她的身体不允许。

同学们观察起来，就是为了回去给笑笑讲一讲小猴的故事，仔细一看猴山上有十只猴子，一号猴子站在石头上举目远眺。二号猴子想坐到最顶端的石头上。三号猴子坐在最顶端的石头上拿着一个桃子津津有味的吃了起来。四号和五号猴子在铁链上像杂技演员一样倒挂金钩。六号猴子躺在石头上休闲自得。七号和八号猴子在石山下追逐打闹。九号猴子呲牙咧嘴的在跟十号猴子钻来转去的玩着。

同学们异口同声的说：猴子们的生活真丰富多彩呀！回去一定要给笑笑讲一讲猴子们的故事。

动物园里的猴子作文 篇3

有一只淘气的猴子每天呆在动物园，他觉得很烦。由于它很淘气，不仅时常遭到妈妈的求全，更是隔三岔五受到动物园治理员的惩罚。它经常想，我受够了！我要自由！

一天，小猴子趁治理员不留意，从没有关上的铁门静静溜了出来。猴子望着身后的动物园，大喊：“我终于自由了，不用再受妈妈的求全和治理员的惩罚了！”不外接下来我要去哪里？小猴子漫无目的地走在街上，忽然看到一户人家：“我可以去求助人类啊。这里的人应该不会像治理员那样对我又打又骂吧！”正说着，它灵活地爬上了那户人家的二楼窗户。

窗户边的小桌前坐着一个小男孩，他正在收视反听地写功课呢！小猴子跳上桌，小男孩发现了它十分惊喜，之后就急急忙忙地跑走了。怎么回事？他不喜欢我吗？小猴子有些困惑。不一会儿，小男孩带来了一个高大魁梧的男人。他们正在嘀嘀咕咕什么呢！原来，那个男人是个街头艺人，最近想找一只猴子来练习它模仿人，这样就能吸引更多的客户了。

他一把拎起小猴子，向一个阴暗的地下室走去。这个希奇的人要带我去哪儿？小猴子越来越害怕。到了地下室，男人做着打电话、用手吃食品之类的动作教小猴子做。小猴子不明白这个人在干什么，便站在那儿一动不动。男人见猴子无动于衷，二话不说拿起一旁的鞭子狠狠往猴子屁股打了几下，本来就红的屁股更加鲜红了，留下了几条鞭印，在阴暗的地下室里显得有点狰狞可怕。

从未受过这些委屈的猴子有些害怕，眼前的这个人好像比治理员更可怕。不合错误！猴子转念一想，治理员可是天底下最可怕的人！想着，它便乖乖听话，模仿起男人的动作。可是，从小就淘气不愿学任何本领的猴子可谓是“有这个心，没这个力”啊！

男人见这只猴子一窍不通，恶狠狠地对猴子说：“我告诉你，你这只兔崽子可别“敬酒不吃吃罚酒”！你要是不能为我赚到钱，你会为你的无能付出代价的！”凶狠的面孔在黑暗的衬托下更加可怕，这句话在空荡的地下室里不停地回荡着，在猴子的耳边挥之不去，那凶恶的面孔在猴子脑海中不中断浮现着，它呆住了。当它回过神时，那个男人已经离开了，没有留下任何食品。我要离开这里，回到妈妈的身边，那里才是我想要的自由！猴子的脑海里不中断想起这句话。

它找到了一个漏洞，在黑夜的掩护下快速地向动物园跑去。它冷，它饿，但它想要离开这里，回到妈妈身边。

过了许久，它终于看到了动物园的大门。治理员看见了它，连忙抱起奄奄一息的它回到动物园。它终于回到妈妈的`身边……

动物园里的猴子作文 篇4

这只猴子跑到大街上，看到街上有各种各样的食物和生果，它心想：这下我可有好好享受的机会啦！想着，想着，它就走到了生果店的旁边，它看到生果店里有它最爱吃的香蕉和桃子，就跑到生果店里大吃了起来，不巧被店老板看见了。店老板大叫起来：“快来人啊！有猴子偷吃我的生果！”街上的人闻声了，就纷纷围了起来。这时，忽然有个人冲了过来，只见他左手拿棍子，右手拿绳索。猴子看见了，知道自己已经闯祸了，就说：“你们认为我是傻子呀，不知道逃，再见！”说完，这只猴子就跑了。

时间过得很快，转眼间就已经晚上了。这只猴子说：“这么晚了，该睡觉了。”说着，它就睡着了。它才睡了一会儿，一个马戏团的老板出来披发步，正愁着没有动物跳火圈的时侯，他看见大路边睡着一只猴子，就马上跑了过去，把这只猴子带回了马戏团。

第二天早上，这只猴子醒了，合法它要伸懒腰的时候，发现它的眼前站了一个人，这个人就是把它带回马戏团的老板。他对猴子说：“从今天开始，你要训练跳火圈！”猴子说：“打死我都不练！”就在这时，来了一个看样子很凶的人，把猴子拎到火圈前让它跳，它看到火圈的时候非常害怕，结果被打得满身是伤。就这样，它每天被打，也一每天的明白了自己犯的错。

有一天，它偷偷地溜出马戏团，回到了动物园，它对妈妈说：“妈妈，我知道错了。我以后一定会做个好孩子的！”妈妈说：“不要紧，只要你知错就改，就好了。”

从那以后，这只猴子变得非常乖，也因此受到了良多人的喜爱。

动物园里的猴子作文 篇5

今天我和妈妈去动物园看猴子我们怀着高兴的心情进入动物园，迫不及待地来到猴池

猴子们外貌很可爱脸庞红红的像个西红柿，满身长着毛茸茸的棕毛其中最特别的就数它们的屁股了，看上去红得像火一样，也不知是被石头烫红的，还是天生的胎痣，也许是当年孙大圣在太上老君的炼丹炉里，烧烤成了今天的摸样

猴子不但可爱，还生性顽皮有的像一群淘气的小孩在捉迷藏！有的学着运动员在攀爬假山，有的像个高超的杂技演员在翻跟头荡秋千呢！它们一边荡，还一边“吱吱”的叫几声，不知是在唱歌，还是在自我喝彩，动作千姿百态，让人赏心悦目

我和妈妈掏出带来的薯条和瓜子，抓出一些食物向池中撒去，像是天女散花猴群们立刻你争我夺，丝毫不让，抓起食物胡乱的塞进嘴里大嚼起来

看，那边有两只猴子为了一片薯条争吵起来，一只小猴像说：“我先抢到的，为何要给你？”“你让开，我是猴王，你敢和我抢吗？真不懂得尊敬长辈”猴王怒气冲冲地说

但是，有些猴子却用武力解决问题，它们像一群调皮的孩子在追逐打闹有的猛踢一脚，有的狠打一拳，还有的紧拖着对方的尾巴，来了个拔河比赛，逗得游客哈哈大笑，猴子们自然也得到更多的食物

过了一会儿，小猴子们吃饱喝足后，都依偎在老猴怀中睡着了，而老猴不辞辛劳地帮小猴挠痒，还不时地抓一把塞到嘴里，有人说这是猴子捉虱子啊！我不禁赞叹到：“多么和睦的景象呀！”

最后，妈妈对着猴群“咔嚓咔嚓”拍了些照片，现在翻开影册，还不时看到那讨人喜爱的猴群

【动物园的猴子】

写猴子动物作文700字模板

下面是作文5000网帮大家整理的写猴子动物作文，希望你更多关注本网站更新。我们从小就开始接触写作，写作文可以促进我们多思考、多学习。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。

写猴子动物作文(篇1)

礼拜六，阳光明媚，万里无云。心情也不由灿烂了许多，我和爸爸一起去动物园看可爱的小动物们。

到了动物园，买好门票，进去一看，哇！里面人隐士海，我们好不收留易才挤了进去。哇！只见里面有气势的狮子；恶相毕露的老虎；奔跑如风的猎豹；锦绣可爱的孔雀；脖子长得惊人的长颈鹿；黑白相间的斑马等等，我边走边看，时不时发出阵阵赞叹声。走着走着，忽然，一只棕色的猴子闯入我的眼帘。

这只猴子长得真漂亮啊！我不由开始仔细地端详着：这只猴子全身为棕色，像穿戴一件毛茸茸的外套，小而圆的脑袋，瓜子形的`脸上，长着一双黝黑发亮的大眼睛，嘴巴向外突出，两条前腿时而走路，时而立起，或是挠头，或是拿东西往嘴里塞。

它不仅有唯一无二的形状，还有许多本领呢！

我随手扔了两个香蕉进去，那些猴子一拥而上，抢着吃香蕉。看着它们纯熟地拨开香蕉皮，大口大口地吞吃。我不禁有了一个疑问：为什么猴子能模仿人的动作呢？回到家后，我翻开百科全书找谜底，百科全书上说：猴子是人类的近亲，它的大脑和人类的大脑比较相似，具有较强的思维能力和记忆力，所以，它们能学着人的样子，做出各种各样复杂的动作。

真智慧啊！这只猴子在我脑海中留下深刻的印象，我还会再来的！

写猴子动物作文(篇2)

一个阳光灿烂的礼拜二，老师带着我们去动物园去春游。周老师带领全班同学来到雅戈尔动物园游玩。动物园里的动物可良多，但最可爱的仍是要数猴山上的猴子。满山千姿百态的猴子，顽皮、调皮，可爱极了。你瞧!山顶上有只馋嘴的小猴，正津津有味地在吃我们给他的苹果。另有一只小猴，把自己的尾巴挂在树上，给我们表演“倒挂金钩”，技艺还真高超。还有一只小猴，刚享用完一位游客阿姨给的香蕉，也很有表演的欲望，他把香蕉皮顶在自己头上，还抬起右腿，摆了个很酷的POSE，仿佛在说：“我也很帅吧?”最有意思的是，一只猴妈妈在给她的猴宝宝挠痒痒，猴宝宝在妈妈的爱抚下，一脸享受的样子，一位游客叔叔马上拍下了这幸福、温馨的一刻。

同学们聚精会神地观看着猴子们的有趣的“表演”，看到兴奋时，大家还会不由自主地拍手叫好。我们都喜欢可爱的猴子!

写猴子动物作文(篇3)

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

写猴子动物作文(篇4)

张店新村路嘉周饭店后面有一个园子，那里有两只猴子，一只大的一只小的。大的非常懒，但很聪明。小的很机灵，不过光被大的欺负。

猴子真是活泼可爱啊！虽然我没有养过猴子，但是我很喜欢它们，还经常给它们喂食。每当我拿着烂了的水果和过期的糖去喂那两只猴子时，它们都会张着嘴巴问我要食物。

第一次去喂猴子的时候，它们不认识我，我也不认识它们，所以它们离的我远远地。我就拿着食物，它们就使劲往这边靠。这时我看清它们的面目了。它们都有一个小小的脸，一身油亮油亮的毛，一个红彤彤的小屁股，加上一条毛茸茸的尾巴，显得十分俏皮可爱。

我第二次去时，它们和我已经认识了，我便给它们俩个一人一个香蕉。它们非常娴熟地扒开，动作几乎和人一模一样。那只小猴子吃完了，就跳上了铁丝开心的转了一圈，我看了连说好，心想这猴子比杂技演员都厉害。两只猴子经常打架，一般都是因为食物的事情。大猴子总是能抢到很多食物，多得自己都吃不了了，但是它也不给小猴子。小猴子看见了便过去抢食物，可是它没有抢到。小猴子便回过头来可怜的看着我。于是我又放进去了一块食物，小猴子心满意足的走了。大猴子又生气了，它大声叫道好像在说：“你们什么意思啊！”我便对它做了个鬼脸说：“吃吃吃，就知道吃。”

关于动物的说明作文(精选4篇)

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路，如何才能写出优秀的作文？欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。

关于动物的说明作文 篇1

夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。 我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。

蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。

蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢? 当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。

一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。

动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。 马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。

猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状;在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。 (选自《知识窗》20xx年第12期，有改动)

18.请简要说明文章第一自然段的作用。(4分)

19.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么?(2分)

20.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?请仿照文中画线句的句式 回答这一问题。(3分)

21.文章是从哪些角度说明动物眼睛的?(3分)

18.①通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同，引起阅读兴趣。②引出下文。③用生动形象的语言提高文章的可读性。

19.都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。

20.由于猫主要活动在黑暗的夜晚，这种开放得很圆的瞳孔可以帮助它们很远就能看清黑暗中的老鼠。

21.①眼腈的构造(复眼的工作原理)。②“看世界”的特点(方式)。③不同的瞳孔构造或变化的原因(眼睛与需要和环境相适应)。

关于动物的说明作文 篇2

说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。

例文：仙人球

我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球，它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。

仙人球使仙人掌转变而来的，它的颜色有很多众，都是人们用基因技术转变而成的，但我还是喜欢仙人球本来的身躯——碧绿的身体，黄色的手臂。

仙人球是生长在沙土中的，不像其他植物长在我途中。沙土中非常干燥，它为什么能够活下来呢？是精神！是一种自强不息、顽强拼搏的精神！在沙漠中，只要下一点雨，那么仙人球就会毫不犹豫的抓住机会，努力生长，迸发出惊人的生命力和动力，它就是靠着这一精神才得以生存的呀！可是，现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买，按时给它们浇水，施肥，晒阳光，是生性刚强的它们好吃懒做，完全依靠他人的寄生虫！让植物重归自然吧！在温室中长大的英雄是没有刚毅的品格的，只有饱经风霜，历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊！

萝卜

萝卜的品种繁多，大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型；按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。

萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。

如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢？因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。

萝卜还可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现，萝卜对抗癌也有很大的用处。另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就容易戒掉烟了。

在农村里，萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的时候，萝卜便成了农民的主要菜食，秋天，农民把萝卜运回家后，在自家庭院里挖一个一米左右深的窖，把萝卜头向下码在窖中，每码一层铺一层沙子，冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返，天气渐渐暖和时，就把萝卜完全从窖里扒出来，切成片或丝，焯好晾干，用时只要在水中泡过一段时间，便都会舒展开，帮助农民们度过缺菜的初春。

萝卜的用处之多，简直可以说胜过人参，并且它的价钱很便宜，难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害，那么我们平时何不多吃些萝卜呢？

动物说明文是介绍动物外形特征、生理特点、生活习惯的文章。写动物说明文，主要应把握好以下几点：

第一，抓住动物的外观和习性。《松鼠》这篇文章，目的在于说明松鼠“讨人喜欢”，法国作家布丰抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、驯良的习性三个特点。在说明每个特点时，又从不同的角度来说明。单就说明松鼠漂亮的外貌时，就从松鼠的面容、眼睛、肢体和尾巴四个方面介绍的：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”写得生动逼真，给人以美的享受。在写松鼠驯良的习性时，作者从松鼠的活动范围和时间、常吃的主要食物和寻食的习惯二个方面介绍，写得很明朗，使人一看就能明白。从外观和习性两个方面，作者把松鼠写得活灵活现。

第二，适当应用描写手法，增加文章生动性和可读性。如《松鼠》一文，介绍松鼠的外貌，几乎就是文学作品中的肖像描写。松鼠漂亮，这是总的特点，每个部位的漂亮各有诱人之处，面容“清秀”，眼睛“闪闪发光”。写得逗人喜爱。

第三，用好动词。动物的一举一动最能体现本身的特征。《松鼠》这样写松鼠：“它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的'树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”这里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一连串动词，活灵活现地写出了松鼠机警、胆小和敏捷的特点。

关于动物的说明作文 篇3

我们的名字叫蜜蜂，群体生活在自然界中。在蜂群中有一种蜂叫雄蜂，它身体粗壮，翅也长；责任就是和蜂王交尾，交尾之后，它也就一命呜呼了。雄蜂的妻子就是蜂王，蜂王是蜜蜂群体的核心，我们紧密地团结在她的周围；她的一生在繁育后代中度过。

要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重 ：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的'身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉 。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜 。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采 蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。我们一年四季都不闲。我们是地球上“最热爱劳动奖章”获得者。

在漫无边际的大自然中，我们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈 。

我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动，我们的家族就这样不断繁衍下去。

关于动物的说明作文 篇4

我有一只可爱的小仓鼠，小小的嘴巴，黑珍珠似的眼睛，洁白的身子，毛茸茸的尾巴，远看就像个绒球。

它不但外形可爱，而且很贪吃。我来看它时，它就跑到笼子边缘，好像在说：“主人，我的肚子要饿扁了，快给我点食物吧!”看到它这么可爱，我就心软了，拿起几个坚果放进装食物的凹槽里，小仓鼠高兴极了，一头钻进凹槽里享用起美食来。遇到大块的，它就双手捧着，像捧了个宝贝似的，然后一点一点地啃着。吃饱后，小仓鼠往放沙的小屋里一钻，在里面舒舒服服地打了好几个滚儿，把身上弄得脏兮兮的。

现在小仓鼠吃饱喝足了，得去洗澡了，我戴上皮手套，想把小仓鼠从笼子里抓出来，可手一伸进去，就把小仓鼠吓得上窜下跳。我的手一开始抓，小仓鼠就立刻躲进放沙的小屋。我的手戴了手套太笨拙，伸不进去，怎么办呢?突然，我灵机一动，我把手收回去，让它以为我不抓它，引诱它出来后再抓。这只小仓鼠果然中计了，慢悠悠地爬了出来，这时，我以迅雷不及掩耳把手伸进去，抓住仓鼠的一只脚，这回，它再也逃不出我的手掌心了。只见小仓鼠不停地在我手中挣扎着，总想用自己锋利的牙齿来咬我的手，用爪子来抓我的手，幸好我戴着皮手套。

我把仓鼠放进事先准备好的水盆里，我惊奇地发现仓鼠竟然会游泳。它的脚不停地前后摆动着，有趣极了，可是突然仓鼠溺水了，不停地翻身，我刚把它翻过来，它又四脚朝天地翻过去，我立即让人把它抓出来，放回笼子里。洗完澡后的小仓鼠冻得瑟瑟发抖，毛也紧贴着身子，活像一个可怜巴巴的小乞丐。

这就是我可爱又贪吃的小仓鼠，它给我的生活增添了不少乐趣呢!

关于喜欢动物作文4篇

根据你的需要，小编精心整理了关于喜欢动物作文。写作是一般人都会熟悉的一个过程，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。为防遗忘，建议你收藏本页！

关于喜欢动物作文 篇1

要是你问我：我最喜欢的小动物是什么?我肯定会毫不犹豫地回答：“当然是狗!”，奶奶家养着一条小黑狗，名叫“黑豆”。它活泼可爱，讨人喜欢。

“黑豆”天生长的小小的，背上乌黑发亮的毛好似搽过油一般，腿部、腹部、耳朵内部的毛却是金黄色的，显得格外帅气。它的胡须长长的，嘴巴上方小巧玲珑的鼻头布满了细小的皱纹。一双炯炯有神的眼睛始终目视着前方，眉毛短短的，要是你不仔细看，还发现不了哩!瞧啊，它那三角状的耳朵像士兵一样立着，要是你在它背后说话，“黑豆”的耳朵就会迅速地转到声音的发源地，接着，扭过头来望望你，再对你眨吧眨吧眼睛，可爱极了!

“黑豆”诡计多端。清楚地记得有一次，我和爷爷出去吃油旋。在我们就要关门的时候，没想到，黑豆跑了出来，不管怎样都不肯回去，我们无可奈何，只好让它跟着我们。一路上，黑豆像打了胜仗一样，上蹦下跳、兴高采烈，翘起的尾巴摇得像朵花。

“黑豆”将要睡觉前，先无精打采地在院子里走来走去，寻找一块能被太阳晒到的，还暖乎乎的地儿。然后，它把自己的小绒毯用嘴拖来放在那里，接着侧卧在上面，再舒服地打一个大大的哈欠，半眯着眼睛，享受着午后的暖阳。慢慢地、慢慢地进入了甜蜜的梦乡，别看它貌似睡着了，可它的一双的耳朵随时保持着警惕。

我最喜欢的小动物是小狗“黑豆”!因为它为我的童年生活增添了很多乐趣。人的一生也许会养很多条狗，而狗的一生却只有你一个!对一只狗好，也许只花你一部分的时间，而它，却将一辈子回报于你。如果你愿意，狗，它知道怎样感动你的心。

关于喜欢动物作文 篇2

我最喜欢的动物表演是“海豚湾之恋”，那是我在圣亚海洋世界看到的，说到这里，你们是不是也想去看看啊？现在我就带你们去观看这场精彩的表演。

表演里有很多的人物，里面有雪白的大白鲸，聪明的海豚，勇敢的王子，美丽善良的美人鱼，还有邪恶的海盗，月亮仙子，还有顽皮的小丑。每天大白鲸和王子就到礁石上看望美人鱼，美人鱼想让王子和大白鲸表演一些节目，他们就开始表演了。王子让大白鲸用尾巴跟大家招个手，大白鲸做得非常好。王子奖励了它一条很大的大肥鱼，大白鲸高兴的点点头。他们又跳入了海底。突然，大白鲸驮着王子一下子跳了起来，扑通一声，又掉到海底。王子又奖励了大白鲸一条大肥鱼。到了最后，大白鲸又用它的尾巴和大家说“再见”。

突然海边的烟囱里冒出一面海盗旗，慢慢的有一个海盗升上来，拿了一个大大的望远镜，好像正在搜察什么，突然他看见了王子和美人鱼，他伸着脖子，对着下面的海盗喊到：“快点抓住美人鱼和王子！”其中有两个海盗跳进了海底，另两个海盗，其中一个海盗抓住一根藤条，像跳水一样跳进来，另一个海盗抓起一个秋千，也像跳水一样跳进来。王子抓住了两条海豚，并踩在两条海豚的身上，跟海盗们打了起来。最后，还是王子打败了海盗们。月亮仙子来祝贺他们。

这就是我最喜欢的动物表演，希望你们有空儿也来看看这精彩的表演。

关于喜欢动物作文 篇3

三角形的脑袋，一对圆溜溜的小眼睛，短短的四肢，背上背着硬硬的盔甲，身后藏着又短又尖的小尾巴，你猜猜它是谁？它就是我的小乌龟！

我想小乌龟一定很爱干净，于是，每隔两天就给他换一次水，之后再给它喂两粒乌龟食，它就马上开心地吃起来。

我放学回到家，就把它从“家”里请出来，它在地上爬得很慢。有一天，我想让它感受一下快速的感觉，就把小乌龟放到了一辆小汽车里，我使劲一推，小汽车就开走了，我想小乌龟一定很开心，我把眼睛贴在车窗上一看，小乌龟很害怕的样子，把头和四肢都缩进了壳里，我想小乌龟一定很不喜欢小汽车，我只好拿起小乌龟，把它放到地上。妈妈告诉我，小乌龟很胆小，一害怕就会缩进壳里。

我从百科全书里知道，乌龟是一种很长寿的爬行动物，而且，海龟和陆龟是不同的呢，海龟的头不能缩进龟壳，陆龟却可以，真神奇呀！

我喜欢我的小乌龟。

关于喜欢动物作文 篇4

它带给了我灵动的快乐，带给了我别样的温暖，带给了我美好的回忆，它是谁呢？它就是我的好朋友——球球。

它是我们家的一名成员，是姐姐买回来的一只小狗，看到这只可爱的小狗，我就想把它抱回家。

你看，它长得肉嘟嘟，雪白雪白的，像穿着一身雪花似的外衣。它的头圆溜溜的，所以爷爷给它起名叫球球。它小脑袋上椭圆的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神。乌黑的鼻子总是湿润润的，身后的小尾巴毛茸茸的，真可爱！

球球每次吃饭的时候可有趣了。它总是不吃狗粮，光吃我和爷爷喂的土豆丝和花生。每次我们喂它的时候，它都把它的食物放到它的盘子里享用，还怕我们给它抢似的。

有一次我给它玩毛线球，我一踢，球球就和毛线球同时一起跑了起来，球球把毛线球捡回来后就是不把毛线球给我。我假装生气的跺了一下脚，它就把毛线球放到了地上。我教训它说：“不听话的话我就逗逗你。”它歪着脑袋用无辜的眼神看着我。我拿起一块肉，故意朝它甩，它看见就跑了过来眼睛直盯着那块肉。我把肉举在上面，它的眼睛也向上看了看，我把肉放在它面前，它赶紧伸着嘴巴去吃，等它准备吃的时候，我猛的一下把肉举了起来，它着急的在我旁边转了转。看到它可怜巴巴的样子，我就把肉给了它，它大口大口的吃了起来，边吃还摇尾巴，真好玩！

我们家的球球这么可爱，我怎么能不喜欢它呢？

描写小猴子作文700字(模板4篇)

什么样的作文令人印象深刻？欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作文可以使人保持内心的一份宁静。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，根据你的需要，我们精心整理了描写小猴子作文，本文供你参考，希望能帮到你！

描写小猴子作文 篇1

我有一个小猴子弟弟，非常调皮。为什么叫他小猴子呢?这还得从那件事说起。

一天，我带着弟弟逛超市。我突然想上厕所，就让弟弟守着购物车。哪知弟弟趁我不在，把货架上的东西砸坏很多。我回来时，工作人员要求我把坏了的东西全买走，没办法，我只好花巨资进行赔偿。到家后，我向爸妈告状，弟弟不仅不承认，还让我拿出证据。这下把我怼到了枪口上，只得拿出购物券，事实面前，弟弟被骂了一通。

自从挨骂后，弟弟很不服气，一直想着报仇。上周星期天，妈妈的朋友过生日，她准备了一个大蛋糕，暂时放在厨房。不久，弟弟站在厨房门口向我招手，我走过去一瞧，弟弟已经把蛋糕吃了，地上一片狼藉。我大声喊：爸爸妈妈，你们快看弟弟把厨房弄成什么样子了!弟弟反应得很快，爸妈还没来，他已经从窗户跳出去，回到自己的房间了。等爸妈赶来时，弟弟早已不见踪迹。

等爸妈把他从房间揪出来时，他大呼冤枉，还让爸妈查找证据。很快，在弟弟的指引下，妈妈在地板上发现几个我的鞋印，还有几根我的头发。幸亏我机灵，让爸妈查看监控，心想：要不是客厅的监控正好照到厨房，恐怕我跳进黄河也洗不清了。

监控里，弟弟像只猴子般蹿上蹿下，一会儿大口大口地吃蛋糕，一会儿用我的鞋子在地上弄印子，一会儿将我的头发挂在残余的蛋糕上爸妈看着监控，很是生气。弟弟一见形式不对，吓得在客厅里蹿来蹿去，弄得我们哭笑不得。一直等爸妈气消了，他才敢停下。妈妈无可奈何地说：你可真是只调皮的小猴子呀!

之后，我们就都叫他小猴子，亲戚朋友也开始跟风，这就是弟弟小猴子这个称号的由来。你喜欢他吗?如果喜欢就送给你吧，这只猴子可是很调皮的哦!

描写小猴子作文 篇2

从前，有一只小猴子，他从不注意保护环境，也不讲卫生。 他老是把那些果皮纸屑到处乱丢，別人劝告他，他不但不领情， 有事后还骂人，甚至还和别人打架。因为这，大家都不喜欢他。

有一次，他要去一位伙伴家中做客。路上他买了一袋瓜子吃完了，随手就把袋子丢在马路上。这时，又干净又整洁的马路看上去就不那么干净了。

小猴的行为正好被淸扫马路的鸡大婶看见了，鸡大婶就主动地捡起了瓜子袋丢在了垃圾箱里，还清扫掉了那些瓜子壳。事后，鸡大婶劝告小猴子说：“小猴子呀，以后别再乱丢果 皮纸屑了。”谁知，小猴子不讲理，没大没小地说：“你这个人， 怎么多管闲事呢，你不就是清扫大街的吗？我丢了，你就应该 收拾，少管我，做好你自己的工作就好了。” 于是，鸡大婶就伤 心地走了。

还有一次，小猴子刚睡醒觉，抬头一看，忽然发现家中的 石英钟停了.他想一定是电池没电了。于是，就买了新的电池 装上了。他只图少走两步路，就把用过的废电池丢在了附近 的小河里。乂清澈乂纯净的河水逐渐被污染了。原本鱼儿们都在河里快乐地生活着，可是，因为河水受到了污染，河里的 鱼儿们都患了重病，有的甚至死了，鱼儿们都在哭泣着。

鱼儿们的哭泣声正好被路过的白兔姐姐发现了，就跑到了小河边，说：“你们都生重病了吗，是怎么得的？ ”河里的鱼 儿们异口同声地回答：“是那个不讲卫生的猴子和他的伙伴们 弄的，他们把旧电池丢在了河里。”白兔姐姐一听火了，说：“我 去找他，让他改邪归正，这不是一人做事，万人遭殃吗？ ”说 完，白兔姐姐就向小猴子家走去。

到了那里，白兔姐姐虽然火气很大，但还是有礼貌地敲 敲门，小猴幵门一宥是小兔子，就一副不理不睬的样子，说： “有事吗？ ” 白兔姐姐和蔼可亲地说：“请以后不要把废电池丢 在河里了，河里的鱼都生病了……”没等白兔把话说完，小猴 接住话茬很凶地说：“你们是怎么回事？上午那只老母鸡刚唠 叨完，你又来了，你们一天到晚就知道保护地球，像个傻子一 样。”说完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一声关上了门。

小猴的行为传遍了大街小巷，没有一个人再去理睬这只 破坏环境的小猴子，他一个朋友也没冇了，只好没趣地搬走了……

描写小猴子作文 篇3

森林里可热闹了，小猴告诉们：他要学本领。可是学什么呢？

一个风和日丽的上午，小猴正在森林里闲逛，忽然，他的落在了小兔身上——小兔正在写篇！小猴心想，我也要写篇，长大当个作家，于是，小猴赶紧回到家里，也静静地开始写作文。这时，传来一阵优美的乐曲声，把他给陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羡慕地说：“小熊小熊，你吹的号真好听！我也能学吹号吗？”小熊听了忙说：“猴老弟，你这么聪明，当然能学吹号啦，一定比我吹得还好！”小猴听了，忙去商店里买了一把最好的小号，回到家开始练习吹号，准备长大当个音乐家。可是，小猴刚练了一会，看见小鹿在跑步，他想，我这么机灵，跑步一定比小鹿快，可以当长跑运动员，于是小猴扔下小号，又跟着小鹿练习起跑步来……

最后，小猴什么也没学到。唉，做事可真是不能三心二意呀！

描写小猴子作文 篇4

来了，小猴子来到了里，里的景色是那么美丽，空气是那么清新，那里的山是那么高，书是那么绿，花是象气球那么红，

小猴子从口袋里拿出一支笔，从亭子上写了小猴到此一游，突然亭子里面出来了一位熊爷爷，熊爷爷看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，对小猴子说：“我们要爱护公物呀”，下猴子回答说：“我只是想从亭子上留下一个标记”。熊爷爷回答说“我们大家人人都要爱护公物，要是不爱护的话，亭子上就会很脏。”熊爷爷说完，小猴子就脸红了，小猴子赶紧拿出纸来，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不乱涂乱画了。

小猴子说：“以后大家都要爱护公物”

5、描写小猴子的作文

一天早上，小猴把房子整理的又干净又漂亮。原来今天是小猴子的生日。小猴邀请了许多好朋友。被邀请的好朋友有蚕妹妹、小蜜蜂、小老鼠，他们都给小猴送来了。

第一个来的是蚕妹妹，蚕姑娘送来了丝绸给小猴当。蚕妹妹说：“你拿着这些丝绸织件衣服吧。”小猴子说：“谢谢你的好心，可我不会织呀。”蚕妹妹说：“没关系，我来帮你织。”小猴子说：“太谢谢你了，快到屋里坐。”

第二个来的是小蜜蜂，小蜜蜂送来了一罐蜂蜜当小猴的生日礼物。小蜜蜂说：“这是我的一点心意，一定要收下哦。”

第三个来的是小老鼠，小老鼠送来的是一篮子桃子来做小猴的生日礼物。小老鼠说：“我从小猴跳跳家来的。”小猴子说：“只要你来我就高兴了。但是，你想给我送礼物可以，就用你的来送，即使你不送，来了我也高兴。”

小朋友们，你们过生日的时候，你也不要偷钱，你来了，就是你朋友最大的生日愿望。

关于小猴子作文系列

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。我们写作文要具体有内容，不要空泛。什么样的作文可以被大家称赞？下面，编辑为大家整理的“关于小猴子作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于小猴子作文(篇1)

森林里有一只小猴子，名叫奇奇，它特别贪玩、调皮，整天闯祸。不是把邻居鸡婶婶的窗户打碎了，就是把兔妈妈的孩子弄哭了……大人们都拿它没办法。

奇奇最喜欢的人是它的奶奶。可是，有一天，奶奶生病了，特别厉害，它对奇奇说：“自己最大的希望是让奇奇听话，别再调皮了。唯一可惜的是不能再和奇奇一起去旅游了。”奇奇听后，十分伤心，对奶奶说：“我以后一定会听话，不再闯祸了。”并让奶奶在家好好养病。第二天，奇奇背上照相机，拿上粮食，就开始了它的旅行，它准备把外面美好的风光照下来让奶奶看。

一早，奇奇就出发了，它一边赶路，一边拍摄着大自然的美丽风光。道路两旁，盛开着五颜六色的野花，鸟儿在树上欢快的歌唱，蘑菇就像一个个小伞，上面滚动着一串串晶莹的露珠；浆果酸甜可口，小刺猬扎了一身高兴地运回家，到处是一片生机勃勃的景象，奇奇用相机把它们全部拍了下来。

不一会儿，奇奇来到了一个小河边，河水湍急，奇奇怕下去会被冲走，这下它可为了难，正当它抓耳挠腮时，一只乌龟游了过来，奇奇像在沙漠里见到了水一样，问：“乌龟伯伯，能把我运到河对岸吗？”“为什么？”奇奇把事情的来龙去脉告诉了它，乌龟听后说：“好吧，既然你这么有孝心，就帮你一次。”说着奇奇就跳了上去，乌龟伯伯虽然年纪大了，但游的即快又平稳，不一会儿就将奇奇运到了河对岸。

后来，奇奇又来到了一座直耸云霄的山下，它费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶，然后，拿出相机，把美丽的景色都拍了下来，并站在山顶上，大喊：“奶奶，我爱你。”

奇奇回到家后，把拍到照片拿给奶奶看，奶奶看了，眼睛湿润了，心里暖融融的。

从那以后，奇奇变得特别听话了。

关于小猴子作文(篇2)

小猴子猴山的周围真是人山人海，我费了九牛二虎之力才挤到前面。只见两座假山上一左一右耸立着，中间一条铁索链。有的猴山在相互追逐着，眨眼之间的功夫，一只猴子从这边一下子窜到那边的山头，有的在铁索山荡来荡去，阵像个技艺高超的杂技演员，有的却在攀登陡峭的山峰，有的为争食撕打在一起，还有的躲在一边津津有味地吃又大又红的苹果。猴子的动作非常灵敏，一个小朋友仍下去了一个苹果核，刚一找的几只小猴子飞快的向这边跑来，一只小猴子眼疾手快的把核捡了起来向假山跑去。后面的猴子也不干示落的追了上去，别的猴子赶上了它，它们来了一场大战，真是太有意思极了。我仍下了一个弹球一落地，它们想捉到了这个东西正想捉，它又弹了上去一阵大风吹过地上的飞了起来，小猴子睁不开眼睛。我们，突然听到了一声猴叫。原来是弹球打到了一只猴子的头。我想猴子们真是可爱，真是机灵真是太有意思了！

关于小猴子作文(篇3)

在森林小镇的中心，小猴子皮皮开了一家商店。

商店一开张，大家一下子都去那里买东西，所以店里一直红红火火的。当然，小猴子皮皮因为小时候语文、数学没有学好，不认识字，所以请来了售卖员兔小姐。可商店才开了第三天，兔小姐就因病请假了。

小猴子没法了，只好自己去算。一个阳光明媚的早上，小猫咪来商店买东西了。小猴皮皮问：“请问您要点什么呢？”“恩……来两根火腿肠和一袋米。”小猫咪咪说。“好的，给你，一共十元钱。”“咦！我怎么没有带钱呢？看我这记性。”“没关系，我先记在这，你下次再还吧。”“嗯，那就先谢谢你了。”

接着小猴皮皮拿出一个小本子，在纸上画了一个猫头，然后又画了两根火腿肠和一袋米。意思是小猫咪咪欠了两根火腿肠和一袋米的钱。他一边写一边嘀咕着：“原来赚钱也没那么难。”

过了几天小猫咪咪又来买东西了。她这次买了两袋米，付完了钱，小猫咪咪正准备走。可小猴子皮皮叫住了她：“咪咪，你昨天买鱼的钱还没还呢！”“啊！我哪时候买的鱼啊？”“是啊，你昨天是从我这买走两斤鱼的，你看这本子上都有记录。”皮皮一边说一边翻着本子。结果小猫咪咪把小猴皮皮告上了法庭。

在法庭里，棕熊警官查了监控才知道，原来买了两斤鱼的是猫爷爷库西。小猴皮皮也画了一个猫头，所以才认成是咪咪欠的。

小猴皮皮对小猫咪咪说：“对不起，咪咪都怪我小时候没学好语文不识字，要是我学好语文认识很多字的话，就不会落到这样的下场了。”

关于小猴子作文(篇4)

小猴皮皮和小熊笨笨是一对亲密无间的好朋友，虽然是一对亲密无间的好朋友，但是他们的性格完全相反，小猴皮皮聪明灵俐，而小熊笨笨憨厚可爱。

一天这一对亲密无间的好朋友约好了星期六清晨去公园玩。他们刚到公园就看到了公园里景色迷人，鸟语花香，时不时还有一些小蜜蜂在采蜜呢！

他们看到这景色高兴极了！小猴皮皮看到前面有一条河，就说：“我们上那条河边看看吧！”于是他们俩来到了河边，小猴皮皮看到了一块大石头就跳到了上面，小熊笨笨看见了急忙说：“危险，快下来！”转眼小猴皮皮就到不远处的凉亭去了，小熊笨笨马上就跟过去，不知小猴皮皮从哪找出了一支毛笔，在柱子上写了：“皮皮到此一游”这六个大字。

于是笨笨就把皮皮拉到了一边说：“不能乱画，不要破坏环境。”小猴皮皮低下了头说：“我以后再也不乱写乱画了”。小熊笨笨说：“知道错就好”。小猴说：“那我们把字擦干净吧！”

皮皮和笨笨把那个凉亭擦得干干净净。他们又开心地玩了起来！

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