写猴子动物作文合集

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写猴子动物作文(篇1)

描写猴子的作文

动物园里的动物很多，有身材魁梧的大象，有凶猛无比的老虎，有优雅高贵的孔雀，有色彩斑斓的金鱼，有憨态可掬的大熊猫，有娇小美丽的锦鸡，可是我还是最喜欢我们的近亲-------猴子。

猴子个子不大，全身褐色的毛，一条长长的尾巴，一双机灵的眼睛，很是可爱。当然我最喜欢猴子玩耍时的样子。

猴子真顽皮。在爬树时，身轻如燕。只见它们先用一只手抓住树枝，双脚再轻轻一蹬，迅速转身，接着抓住另一棵树的树枝，又荡了回来，最后稳稳地站在树杈上。来回不停地跳跃，搞得我们眼花缭乱。过铁索时，它们真是胆大包天。两只仅几个月的小猴子已练就一身绝技。一吊，一勾，一挂，一绕，一翻，在铁索上大战二十回合，也安然无恙。弄得我这个旁观者提心吊胆，它们却逍遥自在。

猴子也有安静的时候。小猴子一边给大猴子梳理头发，一边帮大猴子捉跳蚤、虱子。大猴子一动不动地尽情享受。再看看小猴子，我不得不称赞它做事专心致志。它用手轻轻地拨开大猴子的毛，再仔细地进行地毯式搜索，一旦发现目标，迅速攻击。哪怕身边的伙伴玩得多么疯狂，它们依然旁若无人地做着自己的事。

我喜欢猴子，因为它有灵巧的身子，聪明的脑袋，调皮的身影，专注的态度。

描写猴子的作文

猴子是我见过最好玩的动物，它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵，还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。

有一次，我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园，我先去看了猴子，这猴子很有趣，一会儿给我表演一个老爷爷的动作，一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈，有趣的表演完了，当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃，我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看，猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢！

好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！

描写猴子的作文

我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。

猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也盖不住红红的屁股。

这时，弟弟向猴子扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从假山上、树上、秋千上跳了下来，一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，不服气的大猴子朝小猴子就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它从假山上飞快地跑了下来。不知叽里咕噜地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴子呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。当它吃时，看着袋里仅有的几根，就不禁发起呆来。游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。

猴子真是一种活泼可爱的动物。

描写猴子的作文

一天，我和爸爸、妈妈一起到猴山看猴子，啊！这里的猴子可多了！满山的猴子，有的在吃桃子、有的在打闹、有的在山上呼呼大睡、有的在表演攀爬铁索、还有的在荡秋千。最有趣的是那一只金黄色的猴子，他高高地站在山顶上，显得威风凛凛，正在威严地巡视着下面的猴群，它也许就是这猴山的保护神。

猴山的一角几只弱小的小猴子则卷缩于一旁，一副胆战心惊的样子。最逗人笑的是一只顽皮的猴子，它竟两三下将铁桥的一根栏杆拆了下来，扯在手中上下挥舞，就在那石头上窜来窜去，咦，莫非这就是美猴王的模仿秀惹得游客们都哈哈大笑。有的游客拿出相机拍下它那精美的动作。

接近中午时，来看猴子的人越来越多，他们不时向猴子们投食，猴子们一抢到食物就大口大口的吃着。瞧，它们吃的多香，玩得多开心呀！

啊！这真是一群既机灵又顽皮的猴子呀。

写猴子动物作文(篇2)

星期六，老师带我们来到了动物园。

我们来到了有趣的猴子山，那里的猴子又可爱又机灵。

有只小猴子，抢到一个大苹果坐在山顶上，大口大口的吃了起来。还有一只猴子，也抢到了苹果，这只猴子可聪明啦，自己躲到假山后面吃苹果，心里想着，我躲到假山后面别人看不见。

树杈上有只猴子，在树上荡来荡去。而它的下面的两只猴子，正在给别人挠痒痒呢！

假山顶上，蹲着一只小猴子，好像有什么心思，不想让别人知道。

有只猴子最好笑，把香蕉皮扔在空中，掉下来的时候刚好掉在了他自己的头上，他还向着大家做鬼脸呢！

还有一只猴子，不停地爬来爬去，在凑热闹。

不知不觉，就过了一个小时，我们依依不舍的离开了动物园，这真是一群可爱的猴子啊！

写猴子动物作文(篇3)

张店新村路嘉周饭店后面有一个园子，那里有两只猴子，一只大的一只小的。大的非常懒，但很聪明。小的很机灵，不过光被大的欺负。

猴子真是活泼可爱啊！虽然我没有养过猴子，但是我很喜欢它们，还经常给它们喂食。每当我拿着烂了的水果和过期的糖去喂那两只猴子时，它们都会张着嘴巴问我要食物。

第一次去喂猴子的时候，它们不认识我，我也不认识它们，所以它们离的我远远地。我就拿着食物，它们就使劲往这边靠。这时我看清它们的面目了。它们都有一个小小的脸，一身油亮油亮的毛，一个红彤彤的小屁股，加上一条毛茸茸的尾巴，显得十分俏皮可爱。

我第二次去时，它们和我已经认识了，我便给它们俩个一人一个香蕉。它们非常娴熟地扒开，动作几乎和人一模一样。那只小猴子吃完了，就跳上了铁丝开心的转了一圈，我看了连说好，心想这猴子比杂技演员都厉害。两只猴子经常打架，一般都是因为食物的事情。大猴子总是能抢到很多食物，多得自己都吃不了了，但是它也不给小猴子。小猴子看见了便过去抢食物，可是它没有抢到。小猴子便回过头来可怜的看着我。于是我又放进去了一块食物，小猴子心满意足的走了。大猴子又生气了，它大声叫道好像在说：“你们什么意思啊！”我便对它做了个鬼脸说：“吃吃吃，就知道吃。”

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描写猴子动物作文通用

时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高。写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。一般让人感到经验的作文都是什么类型的？请阅读由小编为你编辑的描写猴子动物作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

描写猴子动物作文【篇1】

昨天上午，我到动物园去看动物，哇，动物园的动物真多啊！有会说话的鹦鹉、开屏的孔雀、凶猛的老虎、善良的梅花鹿，最引人注目的是那聪明的猴子。

在铁栏里有座山——花果山，山下有个洞——水帘洞。猴子一家就住在这里。它们一家各有分工。爸爸站在花果山上巡逻，负责安全。妈妈在水帘洞周围带刚出生的小宝宝玩耍，调皮的小宝宝不敢下地，只能在猴妈妈的肚子上玩耍。还有只不大不小的猴子，是它们家的大儿子，是最活跃的一只。它主要是招引游客给它们食物，然后把食物拿回家储藏起来。

最聪明的要数猴子哥哥啦！它为了得到食物，一会儿上跳跳，一会儿下跳跳，一会儿又用手抓痒痒，一会儿还把手伸到外面向游客打招呼。这些才艺引来了很多游客给它投食，它都能准确的用手接住，并且迅速的送回家。

这就是聪明的猴子，它们拥有着人一般的智慧。

描写猴子动物作文【篇2】

今天，我特意来到动物园看猴子。

一进门.就听见从远处传来一阵笑声，把我引到了猴山，. 嘿！猴山上的猴子可真多。它们互相追逐着，嬉耍着，好不热闹、 猴子四肢灵活，行动敏捷。红红的脸上，嵌着一对黑黑的 小眼睛。它一身灰褐色的毛，又细又长。红红的屁股上那条 又细又长的尾巴，总是向上卷着。

猴子喜欢吃香蕉和花生等香甜的东西。猴山四周围观的小朋友不时往里扔食物：，猴子一个个追着抢着，抢着了.就坐在地上，双爪捧着，几口就能吃完。不知哪位小朋友扔了一块 “糖”，別的猴子还没反应过来，只见一只猴子，前腿一弯，后腿 使劲一蹬，“嗖”地就腾跃起來，像飞一样扑道这块“糖”前，抓 起就跑。它坐到一块石头上剥开糖纸一看，原来是一块小石 子，猴子上当了，向人们龇牙咧嘴，惹得大家一阵哄笑。

一个小朋友的红气球掉到了猴山里.一只小猴以为是大苹果，拿起就跑，其他的猴子蜂拥而上，气球被一只老猴子抢 跑了，这只老猴跑到山顶.仔细端详着，似乎在说：哪有这么大的苹果啊？其他的猴子，远远看着，觉得它很霸道。老猴子看了一会儿“大苹果”，张嘴就咬，只听“啪”的一声，气球变成了一张红皮。老猴吓得发愣，小猴们幸灾乐祸地蹦来蹦去。人 们又是一阵大笑。

这些猴子真有趣！

描写猴子动物作文【篇3】

描写猴子的作文

动物园里的动物很多，有身材魁梧的大象，有凶猛无比的老虎，有优雅高贵的孔雀，有色彩斑斓的金鱼，有憨态可掬的大熊猫，有娇小美丽的锦鸡，可是我还是最喜欢我们的近亲-------猴子。

猴子个子不大，全身褐色的毛，一条长长的尾巴，一双机灵的眼睛，很是可爱。当然我最喜欢猴子玩耍时的样子。

猴子真顽皮。在爬树时，身轻如燕。只见它们先用一只手抓住树枝，双脚再轻轻一蹬，迅速转身，接着抓住另一棵树的树枝，又荡了回来，最后稳稳地站在树杈上。来回不停地跳跃，搞得我们眼花缭乱。过铁索时，它们真是胆大包天。两只仅几个月的小猴子已练就一身绝技。一吊，一勾，一挂，一绕，一翻，在铁索上大战二十回合，也安然无恙。弄得我这个旁观者提心吊胆，它们却逍遥自在。

猴子也有安静的时候。小猴子一边给大猴子梳理头发，一边帮大猴子捉跳蚤、虱子。大猴子一动不动地尽情享受。再看看小猴子，我不得不称赞它做事专心致志。它用手轻轻地拨开大猴子的毛，再仔细地进行地毯式搜索，一旦发现目标，迅速攻击。哪怕身边的伙伴玩得多么疯狂，它们依然旁若无人地做着自己的事。

我喜欢猴子，因为它有灵巧的身子，聪明的脑袋，调皮的身影，专注的态度。

描写猴子的作文

猴子是我见过最好玩的动物，它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵，还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。

有一次，我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园，我先去看了猴子，这猴子很有趣，一会儿给我表演一个老爷爷的动作，一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈，有趣的表演完了，当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃，我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看，猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢！

好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！

描写猴子的作文

我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。

猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也盖不住红红的屁股。

这时，弟弟向猴子扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从假山上、树上、秋千上跳了下来，一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，不服气的大猴子朝小猴子就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它从假山上飞快地跑了下来。不知叽里咕噜地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴子呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。当它吃时，看着袋里仅有的几根，就不禁发起呆来。游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。

猴子真是一种活泼可爱的动物。

描写猴子的作文

一天，我和爸爸、妈妈一起到猴山看猴子，啊！这里的猴子可多了！满山的猴子，有的在吃桃子、有的在打闹、有的在山上呼呼大睡、有的在表演攀爬铁索、还有的在荡秋千。最有趣的是那一只金黄色的猴子，他高高地站在山顶上，显得威风凛凛，正在威严地巡视着下面的猴群，它也许就是这猴山的保护神。

猴山的一角几只弱小的小猴子则卷缩于一旁，一副胆战心惊的样子。最逗人笑的是一只顽皮的猴子，它竟两三下将铁桥的一根栏杆拆了下来，扯在手中上下挥舞，就在那石头上窜来窜去，咦，莫非这就是美猴王的模仿秀惹得游客们都哈哈大笑。有的游客拿出相机拍下它那精美的动作。

接近中午时，来看猴子的人越来越多，他们不时向猴子们投食，猴子们一抢到食物就大口大口的吃着。瞧，它们吃的多香，玩得多开心呀！

啊！这真是一群既机灵又顽皮的猴子呀。

写动物猴子的作文4篇

在现今的社会中写作已经成了一种日常，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。有时好的作文并不是一蹴而就的，要怎样达到好作文的标准？本文供您参考并请您收藏。

写动物猴子的作文 篇1

礼拜天，天色晴空万里，动物园里人隐士海，热闹极了！许多大人带着孩子到动物园里游玩。这一天也是小猴子最喜欢的日子，由于游客们都很热情，小猴子可以吃到良多平日吃不到的食物。好比：花生、瓜子、炒蚕豆、香蕉、橘子等等，有时甚至还可以喝到可口的饮料呢！

今天正好是周末，小猴子可以美美的大吃一整理了。游客们给的食品可真是丰硕多样，有：玉米、梨子、香蕉、薯片、可乐……还有一些叫不出名字的东西。小猴子不停地吃啊，吃啊，都快把自己的肚子吃成一个圆球了。刚吃完没多久，小猴子的肚子就疼起来了。小猴子疼的在地上直打滚，工作职员看见了赶快把小猴子送到了动物病院。

医生检查说，都是小猴子贪吃惹的'祸。这一次的痛苦经历让小猴子以后再也不敢乱吃了。从此，小猴子只吃工作职员给的健康食物。现在，小猴子长得又高又壮，力气也变大了。再也不像以前那样胖乎乎，软绵绵的了。小猴子成了一只有活力，健康的小猴子了！

写动物猴子的作文 篇2

张店新村路嘉周饭店后面有一个园子，那里有两只猴子，一只大的一只小的。大的非常懒，但很聪明。小的很机灵，不过光被大的欺负。

猴子真是活泼可爱啊！虽然我没有养过猴子，但是我很喜欢它们，还经常给它们喂食。每当我拿着烂了的水果和过期的糖去喂那两只猴子时，它们都会张着嘴巴问我要食物。

第一次去喂猴子的时候，它们不认识我，我也不认识它们，所以它们离的我远远地。我就拿着食物，它们就使劲往这边靠。这时我看清它们的面目了。它们都有一个小小的脸，一身油亮油亮的毛，一个红彤彤的小屁股，加上一条毛茸茸的尾巴，显得十分俏皮可爱。

我第二次去时，它们和我已经认识了，我便给它们俩个一人一个香蕉。它们非常娴熟地扒开，动作几乎和人一模一样。那只小猴子吃完了，就跳上了铁丝开心的转了一圈，我看了连说好，心想这猴子比杂技演员都厉害。两只猴子经常打架，一般都是因为食物的事情。大猴子总是能抢到很多食物，多得自己都吃不了了，但是它也不给小猴子。小猴子看见了便过去抢食物，可是它没有抢到。小猴子便回过头来可怜的看着我。于是我又放进去了一块食物，小猴子心满意足的走了。大猴子又生气了，它大声叫道好像在说：“你们什么意思啊！”我便对它做了个鬼脸说：“吃吃吃，就知道吃。”

写动物猴子的作文 篇3

哈哈！今天妈妈要带我去动物园了！我高兴地冲出家门，把妈妈甩得老远。我们到了动物园，看见了猴，我飞快地跑到猴的观赏区。

猴子的全身是褐色的毛，身子灵巧，爬树最快。它一抓痒就更可笑了，一会挠挠这，一会儿挠挠那儿，看把它忙活的，太有趣了。它的毛是褐色的，腿和尾巴也是褐色的，它的头后面也是褐色的。猴的腿在爬树时，盘在树干上，左一下，右一下，噌噌几下就爬到了树底，一双黑溜溜的眼睛东张张西望望，可逗人了。猴的尾巴会左右动，尾巴下面是它的屁股，红通通的，好像红灯一样。

猴吃食才有趣呢！我往下扔一小块面包它就像演杂技似的，往后一抛在空中它就把面包吃了。它的动作太完美了，太高难度了。我第二次给它吃食，我把手中的面包一撒手，它以飞快的速度使人惊讶飕的在转眼的一瞬间把面包吃了。它的速度太快了。猴怪不得被称：最灵巧的动物。它吃食的一举一动有的是高难度，有的是可笑、有的是飞快的速度让我惊叹不已。

猴子上了旁边的一棵枫树上，我想叫它下来，它在那把头往旁边一转不理我了。这一下可把我惹火了，我在旁边找了一根木块拿了起来，它看见了，一直都在躲躲藏藏的，好像在说：别打，我下来。它可能玩，累了就躺着睡觉，一会儿又翘着个二郎腿睡。太好玩了。

我喜欢它，它是我的朋友，它给了我无限的欢乐。

我喜欢的小动物猴子二：猴子是一种非常机灵活泼的小动物。它的外形十分有趣，一张脸很像桃子，有两颗闪着金光的眼睛。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却是大鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛。最有趣的还是它那红红的屁股。上面长着一根又细又长的尾巴，它的四肢前面长后面短。有一双锋利的爪子。

别看猴子个子矮小，它们活动的时候，那动作十分敏捷。连蹦带跳的，上山、上树都很快，有时还和同伴们追逐打闹。

猴子吃食的时候特别有趣，如果人们把水果、面包之类的食物扔到它面前，它就立刻反食物抢走，然后津津有味地吃起来，吃东西的样子和人真像。嘴巴一动一动的，真像个没牙的老头。

我喜欢这些可爱的小猴子，你们一定也很喜欢它们吧！

我喜欢的小动物猴子三：我最喜欢的小动物是猴子，它们活泼、机灵、还很聪明，可以抓住绳子飞来飞去，还可以在树上跳来跳去，非常厉害！每到周末的时候，妈妈爸爸就会带我去二一九公园看小猴子，在动物园的猴山上，我看到有许多小猴子，它们都很可爱，有黄色的，有灰色的，还有棕色的，可是它们的屁股都是红色的。

我不敢太靠近小猴子，所以我就远远地扔给他它们爆米花、花生、苹果等好吃的东西。当我把好吃的东西扔给它们后，我看到小猴子们急忙跑过来，它们把花生扒开，吃里面的花生米，它们还会用两个爪子拿起苹果吃。

它们总是高兴地上蹿下跳，可爱极了！

我喜欢的小动物猴子四：放暑假的时候，我和伯伯、奶奶还有爷爷一起去重庆玩。坐了一天时间的火车，终于到了美丽富饶的重庆。

我们坐公交车来到了动物园。进了动物园后，我看见了可爱的大熊猫，美丽的天鹅，凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中，我最喜欢顽皮可爱的猴子。它们坐在香蕉树上，用香蕉皮捉弄人，有几个可爱的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一个胖胖的小孩被摔到了屁巴虫上，吓了一大跳，还差点哭了呐。

那些顽皮猴看见孩子们摔倒好像挺开心似的，有的拍着手，吱吱叫唤着，有的在树上窜上跳下，还不时冲着小孩扮鬼脸，游人都被逗笑了。有几个胆大的小孩拿着吃的东西去逗弄那些猴子。有个大男孩给猴子递香蕉，这可是猴儿们最喜欢的食物了，立刻就有几只大猴子围过来抢，吓得拿香蕉的男孩赶紧扔了香蕉，双手抱头跑开了。

有个大眼睛的小姑娘，想把一个大大的红苹果递给一只胆小的小猴子，没想到一只老猴子飞快地伸出一只毛绒绒的大手来抢，小姑娘吓坏了，闭着眼睛，蹲在地上哇哇大哭起来。这些顽皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。

那次到动物园，给我印象最深的就是那些顽皮的猴子，它们又调皮又可爱，我真是太喜欢它们了！

写动物猴子的作文 篇4

动物园的明星猴子

双休日里，我去了动物园看猴子。

猴子特别的调皮。人们扔香蕉时，猴子们一拥而上。接住香蕉的猴子就两手抱前，好像对你表示感谢;没接到香蕉的猴子，只能眼巴巴地看着接住香蕉的猴子把香蕉吃完，再继续接人们抛来的香蕉了。

它们要是吃饱了，就会走开，去爬猴山。瞧，现在它们已经吃饱了，大家争先恐后地爬着，似乎谁先爬到山顶，谁就能当王吧！最后，一只小猴子先爬到了山顶，大家都失落地低下了头，可能在为自己没能拿第一，没有当上大王而难过吧！

临近中午了，众猴子们都懒洋洋地躺在山上打嗑睡呢，一只小虫子大概飞到了猴子的鼻孔里了，它发出响亮地“阿嚏”声，好像大地都被震得颤动起来。

既然它们在睡觉我们就不打扰了。我们再去看另一种经过专业培训的猴子吧！

表演的猴子也很可爱。出场时，由一个人把它给放头上，再带出来。只见它一会儿扮一个鬼脸，一会儿玩主人的头发，淘气极了！惹得我们哈哈大笑。

开始表演了，猴子一会儿骑单轮车，一会儿玩皮球。这还不是最精彩的，精彩的还在后面呢！猴子的主人请了一位观众，叫他随便做一个动作，猴子学了一个一模一样的动作，而且学得惟妙惟肖的。

猴子的表演真精彩，我们的手掌都拍红了。真让人感到流连忘返。

写猴子动物作文700字模板

下面是作文5000网帮大家整理的写猴子动物作文，希望你更多关注本网站更新。我们从小就开始接触写作，写作文可以促进我们多思考、多学习。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。

写猴子动物作文(篇1)

礼拜六，阳光明媚，万里无云。心情也不由灿烂了许多，我和爸爸一起去动物园看可爱的小动物们。

到了动物园，买好门票，进去一看，哇！里面人隐士海，我们好不收留易才挤了进去。哇！只见里面有气势的狮子；恶相毕露的老虎；奔跑如风的猎豹；锦绣可爱的孔雀；脖子长得惊人的长颈鹿；黑白相间的斑马等等，我边走边看，时不时发出阵阵赞叹声。走着走着，忽然，一只棕色的猴子闯入我的眼帘。

这只猴子长得真漂亮啊！我不由开始仔细地端详着：这只猴子全身为棕色，像穿戴一件毛茸茸的外套，小而圆的脑袋，瓜子形的`脸上，长着一双黝黑发亮的大眼睛，嘴巴向外突出，两条前腿时而走路，时而立起，或是挠头，或是拿东西往嘴里塞。

它不仅有唯一无二的形状，还有许多本领呢！

我随手扔了两个香蕉进去，那些猴子一拥而上，抢着吃香蕉。看着它们纯熟地拨开香蕉皮，大口大口地吞吃。我不禁有了一个疑问：为什么猴子能模仿人的动作呢？回到家后，我翻开百科全书找谜底，百科全书上说：猴子是人类的近亲，它的大脑和人类的大脑比较相似，具有较强的思维能力和记忆力，所以，它们能学着人的样子，做出各种各样复杂的动作。

真智慧啊！这只猴子在我脑海中留下深刻的印象，我还会再来的！

写猴子动物作文(篇2)

一个阳光灿烂的礼拜二，老师带着我们去动物园去春游。周老师带领全班同学来到雅戈尔动物园游玩。动物园里的动物可良多，但最可爱的仍是要数猴山上的猴子。满山千姿百态的猴子，顽皮、调皮，可爱极了。你瞧!山顶上有只馋嘴的小猴，正津津有味地在吃我们给他的苹果。另有一只小猴，把自己的尾巴挂在树上，给我们表演“倒挂金钩”，技艺还真高超。还有一只小猴，刚享用完一位游客阿姨给的香蕉，也很有表演的欲望，他把香蕉皮顶在自己头上，还抬起右腿，摆了个很酷的POSE，仿佛在说：“我也很帅吧?”最有意思的是，一只猴妈妈在给她的猴宝宝挠痒痒，猴宝宝在妈妈的爱抚下，一脸享受的样子，一位游客叔叔马上拍下了这幸福、温馨的一刻。

同学们聚精会神地观看着猴子们的有趣的“表演”，看到兴奋时，大家还会不由自主地拍手叫好。我们都喜欢可爱的猴子!

写猴子动物作文(篇3)

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

写猴子动物作文(篇4)

张店新村路嘉周饭店后面有一个园子，那里有两只猴子，一只大的一只小的。大的非常懒，但很聪明。小的很机灵，不过光被大的欺负。

猴子真是活泼可爱啊！虽然我没有养过猴子，但是我很喜欢它们，还经常给它们喂食。每当我拿着烂了的水果和过期的糖去喂那两只猴子时，它们都会张着嘴巴问我要食物。

第一次去喂猴子的时候，它们不认识我，我也不认识它们，所以它们离的我远远地。我就拿着食物，它们就使劲往这边靠。这时我看清它们的面目了。它们都有一个小小的脸，一身油亮油亮的毛，一个红彤彤的小屁股，加上一条毛茸茸的尾巴，显得十分俏皮可爱。

我第二次去时，它们和我已经认识了，我便给它们俩个一人一个香蕉。它们非常娴熟地扒开，动作几乎和人一模一样。那只小猴子吃完了，就跳上了铁丝开心的转了一圈，我看了连说好，心想这猴子比杂技演员都厉害。两只猴子经常打架，一般都是因为食物的事情。大猴子总是能抢到很多食物，多得自己都吃不了了，但是它也不给小猴子。小猴子看见了便过去抢食物，可是它没有抢到。小猴子便回过头来可怜的看着我。于是我又放进去了一块食物，小猴子心满意足的走了。大猴子又生气了，它大声叫道好像在说：“你们什么意思啊！”我便对它做了个鬼脸说：“吃吃吃，就知道吃。”

关于猴子动物作文精选4篇

作文它是文字学的重要组成部分，写作文可以帮助发挥我们的创新意识。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板。经过收集，编辑整理了关于猴子动物作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

关于猴子动物作文 篇1

狐狸在树林里很不得人心。他欺这个，骗那个，以占便宜过日子，还专以捉弄人为消遣，街坊四邻没有一个没吃过他的苦头，可是谁也想不出个办法惩罚他一下。

林子里有一个猴子，他坐在树上想了又想，想得脑瓜皮上尽是皱纹，到底想出一个办法来了。他想好了，心里憋不住，就翻身跳下树来，把他的办法告诉住在树下草窝里的兔子。兔子一听，直眨眼睛。猴子见他眨眼，知道他不大相信，就说：“走！我这就去找他，你在那边山头上瞧着吧！”

猴子找到了狐狸，就晃了晃脑袋，说：“狐狸大哥！你知道世界上什么东西最好吃？”狐狸一听“好吃”，就把耳朵竖起来了，说：“这是个很有兴趣的问题。什么东西最好吃，你知道吗？”猴子说：“我今天才听说，世界上最好吃的东西是马屁股上的肉。可是，就是很难吃到嘴。要吃马屁股上的肉，必须先把自己的尾巴和马的尾巴牢牢地系在一起。”“那为什么？”狐狸急忙问。“不系结实的话，马一跑，不就追不上了吗？”接着，猴子又压低了声音说：“哎，我刚来的时候，看见马正躺着睡觉呢！”听完猴子的话，狐狸动了下脑筋。但是他脸色还是淡淡的，装作无所谓的样子，慢条斯理地说：“什么东西最好吃，这还要再访问访问，不能冒失，咱们改日再谈。不过，你最好不要跟别人说。”说完，摇摇他长长的尾巴，走了。猴子见他走了，只好也走了。

狐狸走了没有多远，回头看看猴子走了，赶忙又轻轻溜回来，去找猴子所说的马。

不一会，找到了。马劳累了一天，正睡得很熟。狐狸21手a脚走过去，悄悄地把自己的尾巴和马的尾巴系在一起，然后对准了马屁股，狠狠地咬了一口。马正睡得又甜又香，忽然觉得屁股上痛得钻心，他一个蹦子立起来，来不及弄清是怎么回事，撒开腿就往前跑。马一跑，就把狐狸狠狠摔了一下。狐狸的尾巴紧紧地系在马尾巴上，一时又解不开，只好被马拖着在地上滚。

哎呀，哎呀，这个滋味可不大好受。哎呀，哎呀，狐狸不知道该顾惜自己身上的皮肉好，还是心疼自己漂亮的尾巴好。

猴子跟狐狸分手之后，并没有走多远，他爬在一棵树上看动静呢。一看狐狸给拖得这样狼狈，就高兴得拍手打掌，两腿直跳。一不小心，跳失了脚，就从树上摔下来，把个猴子屁股跌得通红通红。

兔子看见狐狸被拖，猴子摔跤，在山顶上哈哈大笑，由于笑得太猛，把嘴笑豁了。

所以，直到现在，猴子的屁股是红通通的；兔子弄了个豁嘴；马因为吃了那次苦头再也不敢卧着睡了，总是立着，再累也只是打个滚，马上就爬起来；狐狸的身上总是黄一块灰一块的，很少看见一色毛的狐狸—那是被马在地上拖的。

关于猴子动物作文 篇2

星期天，天气晴朗。小猴跑到集市上去玩儿，到了集市上，小猴看到别人都戴着手套，很好看。于是它跑回森林，找哇找，找出了一些森林币，赶去买手套。商人一看，就给它挑选了一双最适合它的手套。

到了森林，小猴非常骄傲，不停的炫耀，一会儿跟大象说：你看，我这双手套多酷呀！一会儿又跟黄鹂鸟说：你看看，我这双手套多漂亮。不一会儿，森林里就有好多小动物嫉妒小猴。大猩猩、乌鸦和驴子专程来找小猴。小猴，你的手套真好看，能借我戴几天吗！大猩猩羡慕的说。小猴摇摇头说：不行不行，买这手套，可花了我十几个森林币呢，弄坏了怎么办。小猴伸出十个手指头，乌鸦说：小猴弟，不知道你戴着手套还爬不爬的了树，给我们露一手呗。小猴不屑地说：爬就爬，谁怕谁。小猴就开始爬树，结果，小猴在爬树的时候手一滑，摔了下来。于是，小猴住了院，它再也没有不伦不类了。

关于猴子动物作文 篇3

张店新村路嘉周饭店后面有一个园子，那里有两只猴子，一只大的一只小的。大的非常懒，但很聪明。小的很机灵，不过光被大的欺负。

猴子真是活泼可爱啊！虽然我没有养过猴子，但是我很喜欢它们，还经常给它们喂食。每当我拿着烂了的水果和过期的糖去喂那两只猴子时，它们都会张着嘴巴问我要食物。

第一次去喂猴子的时候，它们不认识我，我也不认识它们，所以它们离的我远远地。我就拿着食物，它们就使劲往这边靠。这时我看清它们的面目了。它们都有一个小小的脸，一身油亮油亮的毛，一个红彤彤的小屁股，加上一条毛茸茸的尾巴，显得十分俏皮可爱。

我第二次去时，它们和我已经认识了，我便给它们俩个一人一个香蕉。它们非常娴熟地扒开，动作几乎和人一模一样。那只小猴子吃完了，就跳上了铁丝开心的转了一圈，我看了连说好，心想这猴子比杂技演员都厉害。两只猴子经常打架，一般都是因为食物的事情。大猴子总是能抢到很多食物，多得自己都吃不了了，但是它也不给小猴子。小猴子看见了便过去抢食物，可是它没有抢到。小猴子便回过头来可怜的看着我。于是我又放进去了一块食物，小猴子心满意足的走了。大猴子又生气了，它大声叫道好像在说：“你们什么意思啊！”我便对它做了个鬼脸说：“吃吃吃，就知道吃。”

关于猴子动物作文 篇4

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

动物园里的猴子作文通用

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写好我们需要的心得体会呢？也许下面的“动物园里的猴子作文通用”正合你意！请阅读，或许对你有所帮助！

动物园里的猴子作文(篇1)

动物园的明星猴子

双休日里，我去了动物园看猴子。

猴子特别的调皮。人们扔香蕉时，猴子们一拥而上。接住香蕉的猴子就两手抱前，好像对你表示感谢;没接到香蕉的猴子，只能眼巴巴地看着接住香蕉的猴子把香蕉吃完，再继续接人们抛来的香蕉了。

它们要是吃饱了，就会走开，去爬猴山。瞧，现在它们已经吃饱了，大家争先恐后地爬着，似乎谁先爬到山顶，谁就能当王吧！最后，一只小猴子先爬到了山顶，大家都失落地低下了头，可能在为自己没能拿第一，没有当上大王而难过吧！

临近中午了，众猴子们都懒洋洋地躺在山上打嗑睡呢，一只小虫子大概飞到了猴子的鼻孔里了，它发出响亮地“阿嚏”声，好像大地都被震得颤动起来。

既然它们在睡觉我们就不打扰了。我们再去看另一种经过专业培训的猴子吧！

表演的猴子也很可爱。出场时，由一个人把它给放头上，再带出来。只见它一会儿扮一个鬼脸，一会儿玩主人的头发，淘气极了！惹得我们哈哈大笑。

开始表演了，猴子一会儿骑单轮车，一会儿玩皮球。这还不是最精彩的，精彩的还在后面呢！猴子的主人请了一位观众，叫他随便做一个动作，猴子学了一个一模一样的动作，而且学得惟妙惟肖的。

猴子的表演真精彩，我们的手掌都拍红了。真让人感到流连忘返。

动物园里的猴子作文(篇2)

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

动物园里的猴子作文(篇3)

一只调皮的猴子，成天呆在动物园里，觉得非常郁闷。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五的要受到动物园管理员的打骂。它觉得很烦，心里时时在说：我受够了，要是有一天能逃出这“人间地狱”，那该多好啊！一天，在动物园管理员进来喂食的时候，趁管理员不注意，它从没有关好的铁门里悄悄溜了出来。于溜了出来。于是，一个令人惊奇的故事发生了……猴子高兴的在大街上狂奔。满街的人都在惊奇的望着它。它怕在大街上惹祸，就一头钻进了动物研究所的实验室里。它看见实验室的一个玻璃箱里，有一个和它一样大小的绿鼻猴，非常痛苦地呆在里面。“这一定是人们用来做实验的。我要把它解救出来。”于是，小猴拿来一根铁棒，砸烂玻璃箱，把绿鼻猴救了出来。绿鼻猴出来后显得很激动，它对小猴说：“谢谢大哥的救命之恩，我该怎么报答你呢？”小猴说：“同是天涯沦落人！不要再说谢不谢的事，我们赶快逃命吧！”绿鼻猴说：“大哥，我是一只神奇猴，你有什么为难之事，我都可以帮你。”小猴说：“我不想再呆在动物园里受气，也不想和妈妈一样，被那些大人小孩们整天调戏。我想当动物王国的国王，使动物和人类能够互相尊重，和睦相处。”绿鼻猴说：“这个愿望，我可以帮你实现。”于是，绿鼻猴从耳后拔出一根猴毛，轻轻一吹，变出了一个“时光机”。它让小猴坐了上去，自己亲自驾驶，来到了动物王国。哈！这里的动物可真多，好像正在开什么大会。小猴急忙凑上前去。一打听，才知道这里的国王死了，大家正在开会商量如何选举新国王。小猴和绿鼻猴急忙召开两人紧急会议，商讨对策。结果，小猴还是听从了绿鼻猴的主意。到了选举新国王的那天，绿鼻猴对小猴进行了精心打扮。你看，小猴按时来到了选举会场。只见它穿着一身咖啡色的“皮尔卡丹”，红色的领带，黑色的皮鞋，头上戴了一副深黄色的假发，梳理得光亮光亮的。它的腰上，一边别着“BB机”，一边带着彩屏手机。两只手里，一边提着一枝“左轮手枪”。它健步走上主席台，对着话筒大声喊了起来：“女士们！先生们！选我当国王吧！我会让大家过上幸福的生活……”这时，它身边一位膀大腰圆的黑熊一把抢过话筒：“乡亲们，不要听它胡言乱语。你们看它那身打扮，活像一个奶油小生。你们再看看，它手里还拿着左轮手枪，那是做样子的，它根本就不会打枪。”这时，只见小猴一把把黑熊推了个仰面朝天，对着天上正在飞行看热闹的几个蚊子，抡起手枪左右开弓，“砰”、“叭”几个点射，蚊子应声开花。这时台下一片欢腾，“国王万岁！国王万岁！……就这样，小猴当上了动物王国的国王。它从世界各地买来了许多先进武器，有飞机、大炮、坦克和核潜艇，还有导弹、原子弹和各种枪支。它经常率领部队进行实战演习，把兵练得棒棒的。这时，它开始和人类讲和，要求人类把动物园中关押的所有的动物，全部放归大自然，它们要和人类平等相待，和平共处，否则就要和人类开战。人类接受了动物王国的要求。从此，动物园里的各种动物又回到了大自然，它们和人类和平共处，共同享受着这美好的家园。20xx年7月28日

精选关于猴子动物作文精选

我们日常生活中经常要写作文，目的是为了提高我们的语言文字表达能力。但是写一篇好的作文需要经过长期的积累和练习，那么写作文的关键是什么呢？作文5000网编辑为大家整理出了《关于猴子动物作文》供参考，希望能对你有所帮助！

关于猴子动物作文【篇1】

动物园的猴子星期五，我们和老师一起去动物园看猴子。我们先看了笼子里的猴子，里面有金丝猴，有红面猴，还有猕猴，还有好多叫不出名字的猴子，它们有的在笼子里睡觉，有的在吃香蕉，有的还在做鬼脸，真是有趣极了。我们和老师一边走一边看，不一会儿就到了猴山，这里的猴子更加多了，它们有的在玩耍，有的在眺望远方，有的在锻炼身体，还有的好几只扭打在一起，不知是在做游戏还是真的在打架，它们旁若无人的玩着，猴山就是它们自己的猴子王国。今天看到了这么多有趣的猴子，又看到了那么多可爱的动物，真是太好玩了。

【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】

1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

关于猴子动物作文【篇2】

放暑假的时候，我和伯伯、奶奶还有爷爷一起去重庆玩。坐了一天时间的火车，终于到了锦绣富饶的重庆。

我们坐公交车来到了动物园。进了动物园后，我看见了可爱的大熊猫，锦绣的天鹅，凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中，我最喜欢顽皮可爱的猴子。它们坐在香蕉树上，用香蕉皮捉弄人，有几个可爱的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一个胖胖的小孩被摔到了屁巴虫上，吓了一大跳，还差点哭了呐。

那些顽皮猴看见孩子们摔倒似乎挺开心似的，有的拍着手，吱吱叫唤着，有的在树上窜上跳下，还不时冲着小孩扮鬼脸，游人都被逗笑了。有几个胆大的小孩拿着吃的东西去逗弄那些猴子。有个大男孩给猴子递香蕉，这可是猴儿们最喜欢的食品了，立即就有几只大猴子围过来抢，吓得拿香蕉的男孩赶快扔了香蕉，双手抱头跑开了。

有个大眼睛的小姑娘，想把一个大大的红苹果递给一只胆小的小猴子，没想到一只老猴子飞快地伸出一只毛绒绒的大手来抢，小姑娘吓坏了，闭着眼睛，蹲在地上哇哇大哭起来。这些顽皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。

那次到动物园，给我印象最深的就是那些顽皮的猴子，它们又淘气又可爱，我真是太喜欢它们了!

关于猴子动物作文【篇3】

礼拜六，阳光明媚，万里无云。心情也不由灿烂了许多，我和爸爸一起去动物园看可爱的小动物们。

到了动物园，买好门票，进去一看，哇！里面人隐士海，我们好不收留易才挤了进去。哇！只见里面有气势的狮子；恶相毕露的老虎；奔跑如风的猎豹；锦绣可爱的孔雀；脖子长得惊人的长颈鹿；黑白相间的斑马等等，我边走边看，时不时发出阵阵赞叹声。走着走着，忽然，一只棕色的猴子闯入我的眼帘。

这只猴子长得真漂亮啊！我不由开始仔细地端详着：这只猴子全身为棕色，像穿戴一件毛茸茸的外套，小而圆的脑袋，瓜子形的`脸上，长着一双黝黑发亮的大眼睛，嘴巴向外突出，两条前腿时而走路，时而立起，或是挠头，或是拿东西往嘴里塞。

它不仅有唯一无二的形状，还有许多本领呢！

我随手扔了两个香蕉进去，那些猴子一拥而上，抢着吃香蕉。看着它们纯熟地拨开香蕉皮，大口大口地吞吃。我不禁有了一个疑问：为什么猴子能模仿人的动作呢？回到家后，我翻开百科全书找谜底，百科全书上说：猴子是人类的近亲，它的大脑和人类的大脑比较相似，具有较强的思维能力和记忆力，所以，它们能学着人的样子，做出各种各样复杂的动作。

真智慧啊！这只猴子在我脑海中留下深刻的印象，我还会再来的！

关于猴子动物作文【篇4】

今天是周五，在最后一节课的时候，白雪老师走进教室，笑着问同学们好。白雪老师是一只猫咪，她是动物学校三年四班的班主任。同学们一看是白雪老师来了，就觉得一定是又要上数学或语文课了。

白雪老师到讲台前说：喵喵，今天我们学校大象校长指示说，以后我们每到周五的最后一节课都要开一个班会。我们今天是第一次开班会，这次的主题是表演才艺。现在我宣布班会开始！

聪明的小猴子聪聪第一个举起手来说：老师我来。

白雪老师点点头说：好，聪聪你第一个来吧！

聪聪说：我要背诵一首《蜀道难》。小猴子聪聪开始背诵了：蜀道难，唐，李白，聪聪非常顺利的将这么难的一首诗给完完全全的背了下来！同学和老师都很诧异地瞪大了眼睛！

白雪老师说到：小小年纪把老师都背不下来的一首古诗，给完完全全的背的这么顺，不容易，祝贺你！

同学们都鼓起掌来。

小猴聪聪挠了挠头，很谦虚地说：白雪老师，我还会更加努力的！

白雪老师说：不错，既然你这么好学上进，那我让你当我们班的学习委员吧！

小猴聪聪当上了学习委员，他很用心。不仅按时督导同学们写作业，上自习，而且把他们班的学习纪律管理的很好。

这些白雪老师和同学们都看在眼里，他们都很喜欢小猴聪聪。他们班学习成绩上升的很快，在期末考试的时候他们的班级考上了全校年级第一名。

同学们又是高兴又是激动，在一片欢呼中小猴聪聪开心的笑了。

关于猴子动物作文【篇5】

这猴子，是我一个远方的朋友，以前寄给我的。由于它调皮，我们把它关到了笼子里。一到家就爬上了我们家的车，我一看这姿态，想到：好一个调皮的动物。

猴子的调皮，更表现在它的玩耍，步态和吃相中。

猴子的玩耍，想一想就让人心烦。它以前的主人告诉我：猴子的智商很高，很容易训练。但是它一玩嗨了，你可就不回来了。的确是这样，从这棵树爬到另一棵树。动作可灵敏的很呐!看来它以前就这样玩儿。还有的时候，它坐在树上休息，瞅向院子里的我，冲我挤眉弄眼的。好像在向我挑衅一样。我气的直接冲到树底下，可我不会爬树呀!而它呢，更狂妄自大了，两棵树来回跳，还冲我吐舌头。我一个人在树底下生闷气。

猴子的步态，更是……搞笑了。两手像大力士一样举起来，两腿岔开，真是一个活生生的沙雕啊!有时候，驮着个腰，弯着个背，两手一背。真有点儿像一个老头儿老太太一样。还有的时候，还爱模仿人们走路。那一挺，还真像个人。如果把毛剃了，脸整一个容，把尾巴去掉，穿上衣服，你还看不出来呢!

猴子吃饭，常常使我们发笑。它们一般最爱吃的是花生，两手一挤。扒下花生皮，直接往嘴里面倒，那技术也是没谁了。比人类吃的还溜呢!

猴子吃饭的时候，总是喜欢护食。什么是护食?就是在吃饭的时候，不让别人看，不让别人碰。我一给它饭，它就飞速抢过去，背过身去吃，生怕别人来抢走他的食物。我一伸手过去，它就和我急眼。我只是想给它一盆水好好洗洗它那脏兮兮的大花脸，都快成花猫了。这一块儿，那一块儿。我敢保证，没有谁比它更脏了。可他非不听，非要和我杠，非要和我横，真是架子十足!

动物园里的猴子作文700字

作文5000网精选栏目推选：“动物园猴子作文”。

写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作文培养了孩子的思考问题的能力。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？作文5000网的编辑经过整理，为你编辑了动物园里的猴子作文，感谢您的参阅。

动物园里的猴子作文 篇1

话说，猴子从动物园跑了出来后，便来到了一个闹市。

闹市里人隐士海，这让猴子十分兴奋，兴高采烈的居然表演起了杂技。它看到路边有人在卖苹果，就偷偷拿了三个苹果然后就地耍起了杂技。猴子的这一举动，固然给路人带来了出色的表演，却惹得老板勃然大怒。老板咒骂着猴子，说：“你这只臭猴子，居然敢偷拿我的苹果，还明目张胆地玩了起来，你不要命了是吗？”便随手拿了一根棍子，说时迟，那时快，猴子拼了命地逃窜。跑着跑着，来到了一片荒地。

猴子上气不接下气，心砰砰的跳个不停，说：“真是……吓死……我了！差点就被人类打死了，幸亏我跑得快！”猴子在荒地里转悠了一会。“咕咕咕……”一阵声音，原来是它的肚子在提醒它，要吃饭了。于是，它便四处寻找食品。走啊走，走了好久好久，始终没找到食品。“要是有香蕉林，桃林那该多好啊！”猴子望着面前的一片竹子林想。接着，它来到一颗大树下，抬头一看，树上有只百灵鸟正在给它的孩子喂食。看到这个场面，猴子不禁泪如雨下：“我离开动物园已经快一天了，不知道妈妈有没有在担心我，我长这么大了，假如还让妈妈一直为我担惊受怕，那我还算孝敬的猴子吗？不行不行，我得快点回去动物园，照顾好妈妈！”忽然，从猴子面前开过一辆动物园的车，猴子睁大眼睛一看，原来是它们动物园的，猴子十分兴奋，用力一翻，恰好就到这辆车里去了。

从此，猴子和它的妈妈在动物园里过着幸福的糊口！

动物园里的猴子作文 篇2

星期天，阳光明媚，万里无云，老师带着25名学生去参观动物的日常生活，回家写一个文章。

他们边走在路上，边想动物们的生活，他们来到了猴子山，看到一群活蹦乱跳的小猴们，把大家的目光吸引住了，于是，他们就留下来看猴子。

本来班里有26名学生，可是笑笑生病了，所以笑笑没有参加这次活动。笑笑在头上放着冰袋，嘴里放着体温计量体温，他很想和大家一起去动物园游玩，可是她的身体不允许。

同学们观察起来，就是为了回去给笑笑讲一讲小猴的故事，仔细一看猴山上有十只猴子，一号猴子站在石头上举目远眺。二号猴子想坐到最顶端的石头上。三号猴子坐在最顶端的石头上拿着一个桃子津津有味的吃了起来。四号和五号猴子在铁链上像杂技演员一样倒挂金钩。六号猴子躺在石头上休闲自得。七号和八号猴子在石山下追逐打闹。九号猴子呲牙咧嘴的在跟十号猴子钻来转去的玩着。

同学们异口同声的说：猴子们的生活真丰富多彩呀！回去一定要给笑笑讲一讲猴子们的故事。

动物园里的猴子作文 篇3

有一只淘气的猴子每天呆在动物园，他觉得很烦。由于它很淘气，不仅时常遭到妈妈的求全，更是隔三岔五受到动物园治理员的惩罚。它经常想，我受够了！我要自由！

一天，小猴子趁治理员不留意，从没有关上的铁门静静溜了出来。猴子望着身后的动物园，大喊：“我终于自由了，不用再受妈妈的求全和治理员的惩罚了！”不外接下来我要去哪里？小猴子漫无目的地走在街上，忽然看到一户人家：“我可以去求助人类啊。这里的人应该不会像治理员那样对我又打又骂吧！”正说着，它灵活地爬上了那户人家的二楼窗户。

窗户边的小桌前坐着一个小男孩，他正在收视反听地写功课呢！小猴子跳上桌，小男孩发现了它十分惊喜，之后就急急忙忙地跑走了。怎么回事？他不喜欢我吗？小猴子有些困惑。不一会儿，小男孩带来了一个高大魁梧的男人。他们正在嘀嘀咕咕什么呢！原来，那个男人是个街头艺人，最近想找一只猴子来练习它模仿人，这样就能吸引更多的客户了。

他一把拎起小猴子，向一个阴暗的地下室走去。这个希奇的人要带我去哪儿？小猴子越来越害怕。到了地下室，男人做着打电话、用手吃食品之类的动作教小猴子做。小猴子不明白这个人在干什么，便站在那儿一动不动。男人见猴子无动于衷，二话不说拿起一旁的鞭子狠狠往猴子屁股打了几下，本来就红的屁股更加鲜红了，留下了几条鞭印，在阴暗的地下室里显得有点狰狞可怕。

从未受过这些委屈的猴子有些害怕，眼前的这个人好像比治理员更可怕。不合错误！猴子转念一想，治理员可是天底下最可怕的人！想着，它便乖乖听话，模仿起男人的动作。可是，从小就淘气不愿学任何本领的猴子可谓是“有这个心，没这个力”啊！

男人见这只猴子一窍不通，恶狠狠地对猴子说：“我告诉你，你这只兔崽子可别“敬酒不吃吃罚酒”！你要是不能为我赚到钱，你会为你的无能付出代价的！”凶狠的面孔在黑暗的衬托下更加可怕，这句话在空荡的地下室里不停地回荡着，在猴子的耳边挥之不去，那凶恶的面孔在猴子脑海中不中断浮现着，它呆住了。当它回过神时，那个男人已经离开了，没有留下任何食品。我要离开这里，回到妈妈的身边，那里才是我想要的自由！猴子的脑海里不中断想起这句话。

它找到了一个漏洞，在黑夜的掩护下快速地向动物园跑去。它冷，它饿，但它想要离开这里，回到妈妈身边。

过了许久，它终于看到了动物园的大门。治理员看见了它，连忙抱起奄奄一息的它回到动物园。它终于回到妈妈的`身边……

动物园里的猴子作文 篇4

这只猴子跑到大街上，看到街上有各种各样的食物和生果，它心想：这下我可有好好享受的机会啦！想着，想着，它就走到了生果店的旁边，它看到生果店里有它最爱吃的香蕉和桃子，就跑到生果店里大吃了起来，不巧被店老板看见了。店老板大叫起来：“快来人啊！有猴子偷吃我的生果！”街上的人闻声了，就纷纷围了起来。这时，忽然有个人冲了过来，只见他左手拿棍子，右手拿绳索。猴子看见了，知道自己已经闯祸了，就说：“你们认为我是傻子呀，不知道逃，再见！”说完，这只猴子就跑了。

时间过得很快，转眼间就已经晚上了。这只猴子说：“这么晚了，该睡觉了。”说着，它就睡着了。它才睡了一会儿，一个马戏团的老板出来披发步，正愁着没有动物跳火圈的时侯，他看见大路边睡着一只猴子，就马上跑了过去，把这只猴子带回了马戏团。

第二天早上，这只猴子醒了，合法它要伸懒腰的时候，发现它的眼前站了一个人，这个人就是把它带回马戏团的老板。他对猴子说：“从今天开始，你要训练跳火圈！”猴子说：“打死我都不练！”就在这时，来了一个看样子很凶的人，把猴子拎到火圈前让它跳，它看到火圈的时候非常害怕，结果被打得满身是伤。就这样，它每天被打，也一每天的明白了自己犯的错。

有一天，它偷偷地溜出马戏团，回到了动物园，它对妈妈说：“妈妈，我知道错了。我以后一定会做个好孩子的！”妈妈说：“不要紧，只要你知错就改，就好了。”

从那以后，这只猴子变得非常乖，也因此受到了良多人的喜爱。

动物园里的猴子作文 篇5

今天我和妈妈去动物园看猴子我们怀着高兴的心情进入动物园，迫不及待地来到猴池

猴子们外貌很可爱脸庞红红的像个西红柿，满身长着毛茸茸的棕毛其中最特别的就数它们的屁股了，看上去红得像火一样，也不知是被石头烫红的，还是天生的胎痣，也许是当年孙大圣在太上老君的炼丹炉里，烧烤成了今天的摸样

猴子不但可爱，还生性顽皮有的像一群淘气的小孩在捉迷藏！有的学着运动员在攀爬假山，有的像个高超的杂技演员在翻跟头荡秋千呢！它们一边荡，还一边“吱吱”的叫几声，不知是在唱歌，还是在自我喝彩，动作千姿百态，让人赏心悦目

我和妈妈掏出带来的薯条和瓜子，抓出一些食物向池中撒去，像是天女散花猴群们立刻你争我夺，丝毫不让，抓起食物胡乱的塞进嘴里大嚼起来

看，那边有两只猴子为了一片薯条争吵起来，一只小猴像说：“我先抢到的，为何要给你？”“你让开，我是猴王，你敢和我抢吗？真不懂得尊敬长辈”猴王怒气冲冲地说

但是，有些猴子却用武力解决问题，它们像一群调皮的孩子在追逐打闹有的猛踢一脚，有的狠打一拳，还有的紧拖着对方的尾巴，来了个拔河比赛，逗得游客哈哈大笑，猴子们自然也得到更多的食物

过了一会儿，小猴子们吃饱喝足后，都依偎在老猴怀中睡着了，而老猴不辞辛劳地帮小猴挠痒，还不时地抓一把塞到嘴里，有人说这是猴子捉虱子啊！我不禁赞叹到：“多么和睦的景象呀！”

最后，妈妈对着猴群“咔嚓咔嚓”拍了些照片，现在翻开影册，还不时看到那讨人喜爱的猴群

【动物园的猴子】

写喜欢动物作文合集

作文是我们学习中不可避免的会要写的，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？以下为我们为您分享的写喜欢动物作文，相信本网页内容能为您提供帮助！

写喜欢动物作文 篇1

三角形的脑袋，一对圆溜溜的小眼睛，短短的四肢，背上背着硬硬的盔甲，身后藏着又短又尖的小尾巴，你猜猜它是谁？它就是我的小乌龟！

我想小乌龟一定很爱干净，于是，每隔两天就给他换一次水，之后再给它喂两粒乌龟食，它就马上开心地吃起来。

我放学回到家，就把它从“家”里请出来，它在地上爬得很慢。有一天，我想让它感受一下快速的感觉，就把小乌龟放到了一辆小汽车里，我使劲一推，小汽车就开走了，我想小乌龟一定很开心，我把眼睛贴在车窗上一看，小乌龟很害怕的样子，把头和四肢都缩进了壳里，我想小乌龟一定很不喜欢小汽车，我只好拿起小乌龟，把它放到地上。妈妈告诉我，小乌龟很胆小，一害怕就会缩进壳里。

我从百科全书里知道，乌龟是一种很长寿的爬行动物，而且，海龟和陆龟是不同的呢，海龟的头不能缩进龟壳，陆龟却可以，真神奇呀！

我喜欢我的小乌龟。

写喜欢动物作文 篇2

我家里有只可爱的小狗，它是在我很小的时候姐姐从亲戚家抱回来的，姐姐给它起了个名字叫嘟嘟。嘟嘟长了一身黄白色的皮毛，长了个大脑袋，两只大耳朵，还有一双亮晶晶的眼镜，像一颗宝石。它长着长长的嘴巴，还有那又细又长的尾巴在不停的摇来摇去。

嘟嘟特别聪明，每星期五我回家的时候它总是对我叫个不停，好像在说欢迎你回来。如果有陌生人来的时候，它就会叫个不停。妈妈总是说只要嘟嘟在就不怕有坏人到我们家。

嘟嘟的胃口很好，我每次拿着骨头去的时候，它总是汪汪叫个不停，好像在说我要吃。吃饭的时候，我也喜欢把我喜欢的食物分给嘟嘟一点。它没有不吃的东西，只要是剩下的'饭菜它都吃。所以说嘟嘟才是我们家最爱惜粮食的一位。

不是不觉嘟嘟已经陪伴我们许多年了，它已经成为我家不可或缺的一份子，我喜欢我家的嘟嘟。

写喜欢动物作文 篇3

我喜欢的动物有忠实的小狗，可爱的小猫，还有机灵的小鱼，其中我最喜欢的是活泼的小兔子。

有一天，妈妈去市场买菜，给我买了两只小白兔。他们都是有着一身白如雪的毛，两只长长的耳朵就像拉长的面片，两只水汪汪的眼睛像两颗红宝石一样，还有一张樱桃小嘴，它的样子太萌了。

有一年夏天，特别热，我让妈妈洗几个西红柿，妈妈洗好了，很快我就吃到了清凉解暑的西红柿，顿时，我感觉夏天不再那么热了。这时，两只小白兔从笼子里跑出来了，一只蹲在我左脚上，一直蹲在我右脚上，可怜巴巴地望着我，好像在说：主人，我们也想吃。我从盘子里拿了两个西红柿放在地上，它们立刻大口大口地吃了起来，好像在说：谢谢你。太有意思了！

还有一次，爸爸把它们放在阳台上晒太阳，我伸手去摸它们，它们看起来非常享受，还把脖子伸长让我给他们抓痒呢。

啊！小兔子，我希望我们永远是形影不离的好伙伴。

写喜欢动物作文 篇4

我最喜欢的小动物是小白兔，因为它很可爱，又很爱干净。

有一次， 我和妈妈去花鸟市场买了一只小白兔， 它长着长长的耳朵，小小的尾巴，红红的眼睛，十分可爱;我可高兴了，抱回了家，可是小兔可能对一个陌生的环境没有了解， 怕得不得了， 蜷在那里动都不动， 我给了它一点草吃， 可是它不吃，我又拿起了一个叫"水花生"的草，她先尝了一小口，可能是和它的胃口，它大口大口的吃了起来， 一会儿就吃完了两根呢!

它非常的聪明，我们只教育过它三回，它就从不在家中和自己的窝里大小便， 每天早晨，当婆婆将它放在草坪上时， 它就迫不及待的大小变，那个急急忙忙的样子，和搞笑呢!我家门前的草在它的"贡献"下长的可好了，不信， 你你可以到我们家草坪上看看，那里的草和其他地方比起来，是又肥又多!

有一次，它在门口吃草吃着吃着它就跑了， 我们找到天黑了，也没有找到它，我伤心的回家了，第二天一早， 我又起的很早去找它，只见它很可怜的缩在一个草从下面， 我过去一抱，它动都不动，身上还瑟瑟发抖， 我一看，呀， 它的后腿不知道被什么动物咬下来很大一块皮， 我把小兔抱回家，婆婆说是给猫咬的， 我们就把家里的消毒药水来出来给小兔上药，这个药是非常非常疼的，可是小兔子很坚强，一动都不动……，

真是勇敢坚强啊!

你们说小兔可不可爱!爱不爱干净化!

写小猴子的作文精选

作文5000网相关专题：“小猴子的作文”。

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写小猴子的作文 篇1

又是美好的一天，太阳都晒屁股了，小猴子还在睡觉，完全忘记了昨天和小兔子的约定，什么约定呢？就是昨天小兔子摘了很多胡萝卜，小猴子说今天早上要帮小兔子一起摘胡萝卜，并且约定在小溪边那里见面，结果……

“哎呀，睡得可真舒服啊，太阳都这么晒了，啊，不好，小兔子还在小溪边等我一起摘胡萝卜呢，希望它不要生气才好。”小猴子急急忙忙的跑去了小溪边。

结果小兔子很生气的走了，不理小猴子了，说小猴子不遵守时间，害它等了那么久，不去摘胡萝卜了。小猴子很无奈，心想，反正我又不爱吃胡萝卜，你不去摘就不摘。

小猴子就转身回家了，走到半路遇见了小刺猬，小刺猬邀请小猴子一起去找小象玩，小猴子答应了，但是小猴子说要回家先吃饭，小刺猬就说，那中午在这里集合，不要迟到哦，小猴子点点头答应了。

可是中午到了，小猴子还是没出现，小刺猬很生气，等到小猴子急急忙忙的跑过来的时候，小刺猬不理它了。就这样，爱迟到的小猴子渐渐的没有小动物和它玩了，它很伤心，小猴子回到家里和猴妈妈说了这件事情后，猴妈妈开导小猴子，说要诚实守信，没有人愿意和不遵守约定的人一起玩。

后来，小猴子专门去和小兔子、小刺猬道歉了，并且保证再也不迟到。

写小猴子的作文 篇2

在动物世界里，我喜欢机灵的小兔子，可爱的熊猫，聪明的小狗……可我最喜欢的还是淘气的小猴子。因为它有一双又大又黑、还带点机灵的眼睛，向外鼓着的嘴巴，还有一身顺滑、又有点暗黄色的毛。

有一次，我和姥姥、姥爷、妈妈去野生动物园看猴子。那些猴子一起跑过来，好像在给我们“开欢迎会”。其中一只猴子还跑过来抢我手中的矿泉水瓶，我不放手，可它也摆出一副不达目的誓不罢休的架势。我们正僵持着，姥爷走过来说：“丁艺，你就给它吧，它这固执的样子很像你呢！”听了姥爷的话，我只好甘拜下风地松了手。猴子拿到瓶子后，先把瓶子踩扁，然后顶在头上，还爬到假山上，召唤它的同伴来看它精彩的表演，这一幕引得我和家人哈哈大笑，并且忍不住为这表演使劲鼓掌。

动物是人类最忠诚的朋友，特别是猴子，人类还和它是一个祖先呢。总而言之，它信任、喜欢我们，我们也要爱护、保护它们。

写小猴子的作文 篇3

有一天，鳄鱼妈妈对小鳄鱼说：“孩子，妈妈想吃猴子的心，听说猴子的心很好吃，你去帮妈妈拿回来好吗？”鳄鱼宝宝说：“好的，妈妈你就等着吧。”鳄鱼宝宝说完就飞快地游走了。

鳄鱼宝宝到了猴子最喜欢的地方—黄金树林，这里有许多可爱的猴子。于是，鳄鱼宝宝飞快地游到一个猴子的前面，对它说：“河中心那边有个岛，岛上有个特别特别大的香蕉，可好吃了！”猴子流下了口水说：“真的吗，你能不能带我到那个地方，我想吃特别特别大的香蕉。”鳄鱼宝宝说：“好呀，我这就带你去。”

它们走到小河边，鳄鱼宝宝刚要下水，就被猴子拦住了，猴子说：“你走了，我怎么办，我不会游泳！”鳄鱼宝宝说：“没关系，我背着你走。”它们游了一会儿，鳄鱼宝宝就往下游，猴子连忙问：“你为什么要往下游呢？”鳄鱼宝宝说：“因为我妈妈想吃你的心，就叫我来拿你的心。”猴子吓了一跳，心中暗想：这下坏了，我轻信了这个鳄鱼，怎么办呢？这时它想起了老猴王的一句话：遇事要冷静，什么事都有解决的办法。猴子想了想慢慢地说：“早知道你妈妈要吃我的心，我就带着我的心一起来好了！”鳄鱼宝宝问：“你的心还放在家里吗？”猴子说：“那是为了安全嘛！”鳄鱼宝宝说：“那你快点回家去拿呀！”

他们飞快得游了回去。猴子的脚刚落地，就马上爬上那棵大树，对着鳄鱼宝宝做了一个鬼脸，回屋了。

写小猴子的作文 篇4

一天清晨，小黄鸟哼着歌，早早的就出来锻炼身体了。首先它开始了飞翔运动，在广阔的天空中自由的飞翔，突然它发现了一只小猴子停在一颗高高的树上，”咦！小猴子也很早啊！它在干什么呢？“想着小黄鸟就向着小猴子飞了过去。小黄鸟靠近的时候终于发现小猴子专注的看着东方，原来它在欣赏日出呢！

小黄鸟飞到了小猴子身边疑惑的问道：”小猴子，你好啊！现在还在看日出吗？呵呵，太阳都晒屁股了。“小猴子凶巴巴的说”别烦我！没看我忙着呢！“

小黄鸟很生气：”没礼貌，哼！你能向我一样飞行吗？“

小猴子不屑的说：”可以啊！不信我表演给你看，太阳公公已经答应给我一对翅膀，只要我想，就能够飞起来。我们比比！“

于是它们一起来到了山顶上，小黄鸟不相信的催促道：”你飞呀！你飞呀！

小猴子闭上眼睛不理小黄鸟，慢慢的走到山崖的边上使劲的往外一跳，它撑开双手，好像在等待翅膀长出来，只见小猴子的身体飞快的往下掉，两边的树木和花草还有白云都往上跑，小猴子感觉到往下掉的速度越来越快，耳朵中听见风呼呼的，它赶紧睁开眼睛才发现它根本没有翅膀，不能够飞行，小猴子吓坏了，开始手舞足蹈，“小黄救命啊，救命啊！”可是已经晚了，小猴子“啪”的一声重重的摔在了岩石上，直摔的小猴眼冒金星，疼的哇哇大喊。

小黄鸟在边上看了哈哈大笑“这就是你吹牛的结果！”

写动物的作文儿合集

以下由栏目小编为大家精心整理的“写动物的作文儿”，本文供你阅读参考，并请收藏。作文可以说记录着我们的青葱岁月，通过写作文可以释放我们的学习压力。多阅读优秀作文有利于我们的写作。

写动物的作文儿(篇1)

今天，我和爸爸上街的时候。远远看见，一棵大树上吊着一条大狗，那狗很大，听人们说那狗足有20多斤重，我走近一看，原来是被一家饭馆杀了过年吃。那狗可真可怜，眼睛睁的老大，像是在向人们诉说着什么，又像是在向人们抗议。它头上的血还在滴滴答答的一滴一滴的往下滴……

有个叔叔在剥狗皮，我想那狗的感觉会是怎样的，虽然它已经死了。听说那狗是被棍子打死的。“人类呀！你们怎能这样对待自己忠实的朋友呀！”我在心底呐喊。

是人，让无数动物命丧屠刀之下；是人，让清澈的河水变得乌黑发臭；是人，让蔚蓝的天空，变得灰蒙蒙的；是人，让绿色的森林变成了沙漠。

今天我家也买来一只鸡和鸭，爷爷把它们给杀了，我仿佛感觉到刀在脖子上那种痛苦了。

人类呀！请珍惜动物，保护自然资源吧！给你们的子孙后代，留下一个和谐美好的家园吧！

写动物的作文儿(篇2)

在放学回家路上，我看见一只受伤的流浪狗。只见它浑身上下流着鲜红的血，好可怜啊!我很快把它送到了动物医院，请医生为小狗包扎治疗。

晚上，妈妈下班回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈也被我的保护动物的精神所感动，让我去买一些排骨给小狗吃。在我的精心照料下，小狗渐渐恢复了健康。我决定收养它，并给它起了个好听的名字“欢欢”。

“欢欢”好像很喜欢这个名字，每天放学回家，“欢欢”总是提前出来迎我，摇着尾巴围着我转，，好像在说：“欢迎小主人的到来，小主人你在学校表现好吗?我在家里表现挺好的!”完成作业后，我总是带着它出去玩。我在前面跑，它在后面追;我转圈，它也跟着转。玩累了，“欢欢”就趴在我脚上，伸出舌头，呼呼地喘着粗气。

每天，我和“欢欢”都玩得很开心，我们之间成了离不开的好朋友。

写动物的作文儿(篇3)

我观察过许多小动物：有蚂蚁，有蜗牛，有小金鱼。其中，我最喜欢的要数小金鱼啦！

金鱼的颜色可多啦：有红的，有白的，有黑的，还有金黄色的，美丽极了！

他们的品种也多极了：有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子；有的眼睛又黑又圆，好像两颗黑宝石；有的全身布满彩色的条纹，它们的外形真是多姿多彩，可爱极啦！

它们有的提着好些“袋子”好像刚去过商场呢；有的在水里慢慢地游动，好似在悠闲的散步呢；有的在飞快的游动，好像在进行激烈的跑步比赛；有的站在高处，好像在领奖台领奖呢；有的身上闪闪亮，好像在跟其他的同伴推荐这款闪粉呢；有的穿着漂亮的服装，好像在表演戏剧呢；有时我把鱼食放进鱼缸，小鱼们就围成一个大圈，跳上来，好像在表演马戏呢。

这就是我可爱的小金鱼，它给我的生活添加了一份乐趣，还添加了一份光彩，我永远不会忘记那美好的时光。

写动物的作文儿(篇4)

“哇，蜻蜓！”我在小区的楼下看到了一只美丽的蜻蜓。

这只蜻蜓是绿色的，它有一个小小的脑袋，但脑袋上却有一双大大的眼睛，眼珠子圆溜溜的。它的身子又细又长，翠绿翠绿的，如同一小节枝条。它有两对翅膀，又宽又大，是透明的，如果不仔细看，还真发现不了翅膀的存在。当它起飞时，翅膀扇动得飞快，把头抬得高高的，好似在向世界展示它的美丽身姿，十分骄傲。

蜻蜓十分机灵，但因为弱小，它也做好了随时逃跑的准备。

记得有一次，我拿了一个捕虫网，希望在蜻蜓飞来时，它可以飞进网里。可是，它突然往后飞去，我又拿了一个捕虫网向它拍去，它却向上一飞，逃走了。

蜻蜓捕蚊子的情形也十分有趣。有一次，它看见两只蚊子在飞，就一直跟踪着它们。突然，它开始加速，从蚊子上方往下俯冲，一只蚊子就被它咬死了。另一只蚊子发现了它，便开始飞快地逃跑，蜻蜓也以迅雷不及掩耳之势冲向蚊子，不到一分钟，蜻蜓就追上了蚊子，并把它飞快地吃掉了。

蜻蜓漂亮、可爱又机灵，真是十分讨人喜爱。

写动物的作文儿(篇5)

它，有着长长的耳朵，它那红宝石似的眼睛嵌在那圆滚滚的头上。它雪白的身子，犹如一团绒球，让人看到就赏心悦目。你猜到是谁了吗？对了，那就是小兔子。想知道我怎么认识它吗？那就听我细细道来吧！

有一次，我跟妈妈去我家的菜地给菜松土，妈妈在那一丝不苟的松土，而我，却跟她大不相同——在那帮倒忙。我觉得无聊，就跟妈妈说话，没想到妈妈对工作是如此认真，简直对我视之不理，我跟妈妈赌气，于是，就坐在一块胡萝卜地上。

忽然，只听“啊”的一声，我被妈妈唤醒了，我漫不经心的问妈妈：“什么事怎么大惊小怪？”“你看。”我朝妈妈指的地方望去，不禁也大吃一惊，一只小兔子正坐在胡萝卜地上大吃特吃呢！它抬起一双好奇的眼睛，好像在说：“你们干嘛打扰我吃饭？”之后，就低头继续吃。

我跟妈妈商量了一会儿，最终决定把这可爱又活泼的小兔子抱回家。起初，它不吃不喝，但最后它跟我的关系越来越亲密了，我也越来越喜欢它了。

我喜欢它——活泼的小兔子。

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