写汉服的作文

[荐]写汉服的作文900字。

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生，一万篇作文就是一万种思想。以下是由我们为您带来的写汉服的作文。还请多多关注我们网站！

写汉服的作文 篇1

汉之古朴，唐之飘逸，宋之淡雅，明之端庄，汉服就像一位风姿绰约的仙子，随着历史长河向我们翩翩走来，爱美的女孩无不为之倾倒。

我从小就是个汉服迷，汉服在我心中早早地扎下了根。小时候在看古装剧的时候，我总会找出妈妈那些色彩艳丽的丝巾披在身上，装模作样地模仿演员表演。有时候我演得正开心，妈妈突然推门而入，我便会怔怔地看着她，嘴里咿咿呀呀的，等妈妈走进看到那一地被我翻得乱七八糟的衣物时，就会气急败坏地抓住我教育一番，我怯怯地连连点头，但我对汉服的热爱日益增长。

到了初中，我有手机之后就更方便去了解汉服的各个方面了。在我存下一笔小财后，我就在网上买了我人生中第一套汉服及配饰。到货的那一天，我兴奋地冲下楼去迎接我的“汉服大礼包”。我小心翼翼地撕开快递包装袋，郑重地将襦裙从包装袋中拿出来，看了又看，摸了又摸，忍不住地将它往身上比了又比，往脸上蹭了又蹭，将它平摊在床上后，它散发着一层淡淡的光芒，仿佛可以带我重回大唐。我学着教程穿好襦裙，过程中的精细让我深刻体会到了中国服饰文化的博大精深。最后等我在胸前紧紧地系上了一对双儿结，披上大袖衫，这才算是我穿好了汉服。看着镜中与平时截然不同的自己，我彻底被惊艳到了。

我一开始只眷恋它的精美，后来在了解到它背后文化底蕴时，我被深深吸引了。停不住脚步地去了解它。

汉服始于黄帝，备于老舜，定型于周朝，完备于汉朝，它拥有了四千余年的历史。汉服还通过华夏法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国如日本、朝鲜等地区服饰均借鉴了汉服的特征。

曾经的汉服在中国有着崇高的地位，它的作用并不是普通的遮羞取暖，早已上升到文化层面了。在《左传正义·定公十年》中说道：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，故称华。”中国也因此有了“衣冠上国，礼仪之邦”的美称。

2003年，一位先生穿着自制汉服上街，吸引了无数人，因此汉服复兴便开始了。一个个喜欢汉服的兄弟姊妹聚在一起，一个个节日活动也在人群中传播开来。2019年4月7日，第二届“中国华服日”在西安隆重举办，千千万万来自五湖四海的同袍齐聚在一起，好不热闹。汉服也早已出现在外国街头，走上时装周，向全世界人民宣扬中国文化。

“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。”看着镜中身穿汉服的自己，我不由地心生一种强烈的文化自信。我爱你，汉服！

写汉服的作文 篇2

民族衣饰一词对我们来讲其实不生僻，五十五个小量民族，五十五种民族衣饰。我们会在第一光阴想起维吾尔族女郎的鲜艳衣裙，想起藏族专有的藏袍，想起回族记号性的白帽，想起苗族好看的银饰

然而，汉族的衣饰呢？这个占中华民族生齿百分之九十还多的名字的衣饰呢？

有人说，旗袍。

我供认，这类将女性优美曼妙身姿展现得一览无遗的衣饰很美。不过联结了满族与西方衣饰特征的旗袍，毫不足以代表汉民族。出生然而一百年的旗袍身上，担当不起五千年补偿的中华气势！

有人说，西服啥的就好。

对，我不止一次看见过在民族大联欢中，小量民族的同族们衣着民族衣饰谈笑风生，而汉族代表却巍峨地衣着西服站在何处。和任何一个国家的平时衣着一样，和美利坚、英格兰一样。

汉服呢？汉服哪去了？剃头更衣三百年，汉族的后代们认真把你忘了吗？

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟于今。汉服是一首绝美的诗。汉的大气，晋的潇洒，唐的怒放，宋的庄敬，不管哪种，都好。而此刻，汉服男儿的飘逸俊朗，汉服女儿的巧笑盼兮，难道都只能去史乘书中找了么？

我羡慕地看着从汉服衍化而去的和服、韩服在各地上台亮相。从安闲奈良到江户镰仓，和服改观了非常多：浴袍、振袖、十二单衣和服的品种也非常多，不过，即便是经过了明治革新的日本，在今日仍可以再街头巷尾发现和服的影子。和服是日本的代表。

我更酸心地看见在我们海内，为汉服规复而勤奋的人惟有小量的同族。以至在他们扬言时，还受到了多数的不赞同与冷眼。有被媒体说成做秀与无趣的，有被人觉得是拍戏的，更有人把汉服当做和服或韩服的

现在天的我们把在民族集会上穿上西服视为理所应当时，谁还记得在数百年前我们的前辈曾穿过那样潇洒而大气的服饰？

我的心在抽泣，为汉服，为汉族，更加了那同时被抛弃的阿萨民族回顾与文化。

世有华夏，却已无中原！

写汉服的作文 篇3

曾想寻一无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，与你铜钟暮鼓，安之若素。也曾想与你心怀青莲之豪情，坐上一叶扁舟，泛与江河之上，且行且歌。无论如何，遇见你，我这一生便已春暖花开。

小时候，当我看见五十六个民族大合照的照片的时候，我就在想，难到我们汉族人就没有属于传统服饰吗?我们就只有牛仔T恤吗?我跑去问妈妈，问奶奶，也跑去问过老师，问他们属于我们汉族人自己的衣服叫什么?他们摇摇头，都说不知道。心中怅然若失，却好像也无奈接受。

直到我十四岁时接触到了互联网，在网络上无意间听到了一首名叫《重回汉唐》的歌，我才知道了答案，她叫汉服!那一刻，我像是找到了失散多年的亲人，抱着手机任凭眼泪狂奔，原来她真的存在，我们汉族真的有自己的传统服饰!我发疯似的在网络上搜索关于她的信息，仿佛要用一天的时间去弥补这15年的失陪。当扬州十日剃发易服留发不留头这些尖锐的名词灌进我的大脑的时候，我为之愤怒!我恨满清的残暴，也恨清政府的懦弱。那一瞬间，我便下定决心，我要让她重新回到我们的身边，回到亲人的身边，因此我加入了一场名叫汉服复兴的运动中，并认识了一群志同道合的朋友――同袍。在十五岁生日的时候，我买下了人生第一套汉服，做为给自己的生日礼物，那天晚上，我对着镜子看了又看，心中的激动根本不能用任何的词语来形容。当我第二天高兴的将我终于寻找到的汉服穿出去的时候，迎面而来的是扶桑、穿越、古装我苦笑的一个一个的去解释，告诉他们这是汉服，是汉民族的传统服饰，换来的却是嘲讽，挖苦。我想哭，但忍住了这不怪他们，毕竟四百年的断流，人们早已不识得你的模样。从那以后，我便更加坚定了复兴汉服的决心。

衣冠先行，衣礼携行。我遵循这句话，做起了汉服日常党。万事开头难，走在街上行人的指指点点，亲戚家人的责骂，在被窝里偷偷掉了多少眼泪自己都不知道，但第二天依然会打开衣柜穿上我的汉服，因为我知道我是对的，我要坚持，我身后有几千万和我一样的人，我没有理由放弃。或许是因为一穿便是整个高中，所以也收获了不少赞同与肯定，我没有受到老师的穿汉服就不许上课的呵令，也没有受到同学穿汉服就不和我玩的警告，虽然家人一直不赞同，却也没有再穿就撕我衣服的威胁。我会因为身边的某一个人亲切的问我穿的是什么衣服而高兴好几天;也经常给不敢穿汉服出门的同袍们些许鼓励。

记得前段时间有个朋友问我：是什么让你坚持汉服一穿就是三年?我笑道：因为爱啊!真的是因为爱，因为有你在我生命中的出现，让我知道中国自古便是衣冠上国;知道有礼仪之大谓之夏，有服章之美谓之华;让我更加的热爱历史热爱传统;让我不由自主的去了解、学习老祖宗留下来的文化，像筷子，对联，诗词歌赋，论语诗经，甚至道教我变得自信，无论什么时候都会抬头挺胸，因为我穿着的是汉服。得像衣服背后的那一条中缝一样，正直，端庄!

有时我也在想，若是我一直不曾与你相见，那我的一生该是多么冰天雪地。而就是那么一个不经意的转弯，我便一生都是春暖花开。

写汉服的作文 篇4

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓

题记

拂袖间便是一片繁华，裙摆飘拂间，便吐露出大唐盛世。它曾驱过狼舞过剑，在朝代的更替中翩翩起舞，它飘逸灵动，衣袂翻飞，长风玉立间。步裔裔兮耀殿堂，婉若游龙乘云翔，鸳鸯绣带抛何处，孔雀罗衫付阿谁?不仅如此，它还有一个美丽的名字汉服，你也必然会沉醉于它的璀璨华美中。

前不久，河南卫视再一次杀出圈，凭借一支名为《祈》的水下舞蹈，传遍全国各地。舞者翩若惊鸿，婉若游龙，完美地演示出了洛神飞天时的姿态，舞出了中华传统文化之美。正如曹植所说：髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。这也正体现了我民族的服饰：汉服之美。

而汉服的历史距今约3000年了，汉服始于黄帝。备于尧舜，终于清朝剃发。自古便为汉民族的传统服饰。以交领右衽，褒衣宽袖，系带隐扣等独特的结构而闻名。其种类多达几十种。

它的魅力，它的盛名也早已传遍大江南北。在美国纽约的万圣节，一支中国小分队身着汉服，抹着艳丽的妆容，登上当地的报纸与新闻。通过新闻，我们可以看到他们神采奕奕的样子，向周围的群众介绍着汉服的悠久历史，展示着中国传统文化之美。周围围观的人赞叹不绝，中国的汉服也深受外国友人的喜爱。

我曾在网络上看到，西安的汉服节，青少年们身着华丽的凤冠霞帔英姿飒爽的霞客束冠这些无一不展现着汉服的华美。此时，吟一句远赴人间惊鸿叶，一睹人间盛世颜便极为应景，梦想有朝一日也可身着那有着浓厚历史文化气息的汉服，手持一把油伞去到那江南。迎着丝丝细雨，小跑着，溅起阵阵水花

汉服的魅力不只有我所叙述的这几点，它的魅力是无穷的。这世上还有千万个似我一般被汉服魅力所影响的人。为何我如此热爱汉服?因为我是中华儿女

写汉服的作文 篇5

原来真的是直到今日，我们才会发现原来这样的冬天给我们带来的力量往往超出了我们自己的想象。

其实就算是我们不过这样的生活，我们依旧会感觉这样的动力所带给我们所有的前所未有的体会。就好像当年你在家里做饭照顾自己的小妹妹，给自己的亲人安慰的时候，那时候你虽然也没有什么功成名就，但你却感觉自己很有价值。

我知道你一直都多疑敏感甚至不敢对外人有过多的信任，但是唯独对家人也是百般的好，从来都不吝啬。我想大概这才是你真正的精神支持和动力源泉吧。

或许也只有这样才能够让你看到那些所谓的真正美好，究竟在哪里才能够有所体现。你一直都想着那样的童话故事，那样的神话结局。其实都只是生活在梦里，而你一直都想要的幻想，其实也在梦里。

那天上课的时候，我看见你走神逛淘宝，我知道你看的一定是汉服，结果我答眼儿一看，果然你在看汉服斗篷。

你曾经满心欢喜地对我说，眼睛里面全是小星星那样的激动，你说等你有一天有钱了，你要买一件属于你自己的汉服。

就算是不穿出去，只是为了穿给自己看，只是想要享受其中的意境，也愿意花这样的钱，哪怕是少吃几顿，你也愿意。

后来我才知道，原来人与人是不一样的。包括梦想的方面的哥哥差异其实都是完全不一样的，我们只是生活在一场迷雾当中，看不清彼此，也看不清自己。

写汉服的作文 篇6

在厦门日报读者节上，我欣赏到了中华秀色汉服展。

汉服展开始了，一个身着金色旗袍的厦大女教授款款登台，她的服装在阳光下闪闪发光，她弹奏一曲优美的琵琶曲，听着如细水长流。

接着上台的两位女子，一位身着红色上衣，下摆是米黄色的，头发左边插着一对粉红色的挂饰，蝴蝶型的坠子下有两颗圆珠，右边有一个金色的錾子，錾子的形状是一朵芙蓉花，可漂亮了;另一位则身着素色长袍，手持一把扇子，看起来彬彬有礼。

再下来是两位穿着襦服的人，一位身着粉色长裙，长裙上有一层纱，上面绣着紫色的小花，分布在腰间和裙摆，腰上有一个蓝色的蝴蝶结。另外一位也穿着长裙，上身是红色的，腰到脚腕为黄色，脚腕以下又为红色，腰间有一个红色的蝴蝶结。

最后压轴出场的，是穿着华丽汉代婚礼服制的一对男女。娇媚的新娘一袭红色绣着金凤凰的霞帔，一颦一笑动人心魂。俊朗的新郎相貌堂堂,棕色的深衣略显严肃，大红的外衣突显喜庆。他们展示了古代婚前习俗:男女双方都要让对方剪下自己的头发，装在红色的小布袋里;接着双方要用葫芦先独饮一瓢，再用葫芦喝交杯酒，然后把两半葫芦合并，代表同舟共济幸福美满。

欣赏汉服展，我感受到中华文化的古典之美。

写汉服的作文 篇7

最近，某校的几个女生严格遵循古代礼仪，全天都身着汉服的行为引发大众褒贬各异、观点不一的评价。

诚然，汉服是汉族文化的传统服饰，代表着浓缩的汉族文化，我们确实应该肯定与保留。而且，几位女生遵循古代礼仪，身着汉服，可能完全是出于对传统文化的热爱，想通过这样的方式来践行对传统文化的传承和号召更多人传承传统文化，这样的初衷自然是无可厚非的。但是，这样的“汉服现象”在网络舆论极度膨胀的时代，极有可能被某些人冠以“炒作”之嫌，那么，原本美好的初衷就会被“反转”成另一极端。并且，汉服衣领衣襟相连，左右交叉，袖子宽大，身着汉服，在日常生活中定是行动不便的，没有实用性，与我们现代生活方式的便捷要求相矛盾。那么，当传统事物与当今的生活方式相冲突时，我们是否还应当在生活中践行着它呢？

在我看来，现在的我们，生活在切实的当下，一切的传统文化在传承时，都应以“与当今时代相契合”作为选择的标准，更确切地说，应该是选择融入日常生活的标准。

叔本华有言：“现在，是生命唯一确切的存在。”从此言之，人们的选择确实应该以当下需求为标准。假若，人们硬要将传统的但与当下不相合的事物强加进生活中，那么，人们终会因身处当下而疲于平衡不合时宜的传统，而放弃传统事物，这样可能会造成的后果便是：人们对原本美好的事物心生疲倦，从此，遗弃了它。这显然不是对待传统事物的最好方式，只会让原本焕发瑰丽的光彩的传统，蒙上厚重的时代尘埃，光芒尽失。

传统需要传承，但传承要有方法，只有以理智的思考与审慎的态度来选取与传承传统事物，才是对待传统最好的态度。凡事预则立，在传承文化时，我们都应在事先怀以明辨审时之思，在恰当选取后，方能将传统事物与当下契合。

但是，与当下需求不相宜的传统事物，我们并不是要将其淡忘，遗弃于时代洪流之中，对于这些传统，我们也不必刻意将其融入现实生活，相反，我们可以一颗敬畏珍重之心将其悉心封存，成为心中神往的瑰宝。正如那华美的汉服，就应静列在橱窗中，受到当今人们的赞叹！

传承应有法，其法即明智。

写汉服的作文 篇8

岂日无衣，与子同袍。

《诗经秦风无衣》

小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道：中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。故华服又称汉服，系汉族之服饰。

喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的剃发易服让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。

在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战死沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。

历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。

最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。

在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。

在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。

汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。

有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：

岂日无衣，与子同袍。

写汉服的作文 篇9

今天，我来讲一讲我们熟悉的汉服，讲汉服的历史。

汉服，至少在夏商周时期就出现了。汉服分宽袍大袖与窄衣小袖两种，但样子基本上差不多，从衣服中间裁开，形成两条衽，也就是衣襟。我们穿汉服是用右襟压着肉，左襟压在右襟上面。我终于有机会看见汉服的庐山真面目：约有一米七八左右的长度，像大裙子，自我感觉是服饰中的奇葩，没办法，我只能这样形容汉服了。时代正前进着，现在有人认为，哪条衽压肉都行，但在古人看来，你不穿右衽汉服，你就是个卖国贼了。从这点我们知道汉服在历史中的重要性。汉服不仅影响中国，还影响着日本的穿着。我去日本“实地考察”，发现和服是仿造汉服的制作成的，在日本和服叫吴服，意为长江下游的衣服。可见汉服的魅力。

虽然汉服历史渊远流长，但有些人会误认为旗袍是国服。这是错误的，“旗”是满州，“旗袍“是满州的特产，怎样是中国的国服呢？我举个例子，你不可能把高丽参当作俄罗斯特产，那为何人们会认为“旗袍”是国服呢？我给大家说明一下，第一是旗袍离现代不太远，第二是影视剧看得多了，你看见隋唐哪个皇帝穿旗袍的呢？

衣食住行，衣着外表，是排行第一，孔子说过：非管仲，吾其披发及其在左衽也。我是感叹万分呀，我认为，古人侧面是说：衣着外表就是文化，如果文化灭绝，汉民族就会灭绝的。中华腾飞五千年，我们要是胡乱穿着，中国只有五百年，连古人如此看重服饰文化了，我们当然不能小视它。时代步伐加快，许多的文化被遗忘，我们要继承中华文化。

文化不灭，中华不灭！我们不仅要用语言赞美祖先的文化，也要继承中华文化，伟大的中国梦才能够实现。

zb258.com相关文章推荐

[推荐]写汉服的作文(精选9篇)

本文为作文5000网推荐专题“汉服的作文”相关内容。

作文是表情达意的工具。作文，是一种所看所感的文字表达，一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，不会写作文，到底要怎么办？因此，栏目特意整理了写汉服的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

写汉服的作文(篇1)

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓

题记

拂袖间便是一片繁华，裙摆飘拂间，便吐露出大唐盛世。它曾驱过狼舞过剑，在朝代的更替中翩翩起舞，它飘逸灵动，衣袂翻飞，长风玉立间。步裔裔兮耀殿堂，婉若游龙乘云翔，鸳鸯绣带抛何处，孔雀罗衫付阿谁?不仅如此，它还有一个美丽的名字汉服，你也必然会沉醉于它的璀璨华美中。

前不久，河南卫视再一次杀出圈，凭借一支名为《祈》的水下舞蹈，传遍全国各地。舞者翩若惊鸿，婉若游龙，完美地演示出了洛神飞天时的姿态，舞出了中华传统文化之美。正如曹植所说：髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。这也正体现了我民族的服饰：汉服之美。

而汉服的历史距今约3000年了，汉服始于黄帝。备于尧舜，终于清朝剃发。自古便为汉民族的传统服饰。以交领右衽，褒衣宽袖，系带隐扣等独特的结构而闻名。其种类多达几十种。

它的魅力，它的盛名也早已传遍大江南北。在美国纽约的万圣节，一支中国小分队身着汉服，抹着艳丽的妆容，登上当地的报纸与新闻。通过新闻，我们可以看到他们神采奕奕的样子，向周围的群众介绍着汉服的悠久历史，展示着中国传统文化之美。周围围观的人赞叹不绝，中国的汉服也深受外国友人的喜爱。

我曾在网络上看到，西安的汉服节，青少年们身着华丽的凤冠霞帔英姿飒爽的霞客束冠这些无一不展现着汉服的华美。此时，吟一句远赴人间惊鸿叶，一睹人间盛世颜便极为应景，梦想有朝一日也可身着那有着浓厚历史文化气息的汉服，手持一把油伞去到那江南。迎着丝丝细雨，小跑着，溅起阵阵水花

汉服的魅力不只有我所叙述的这几点，它的魅力是无穷的。这世上还有千万个似我一般被汉服魅力所影响的人。为何我如此热爱汉服?因为我是中华儿女

写汉服的作文(篇2)

汉服是一种民族服饰，也是民族文化的重要体现。中国素来就被称为衣冠上国，礼仪之邦，而衣冠便成了文明的代名词。

小时候，看见电视剧里头戴凤冠，身穿霞帔的王昭君携着琵琶，罗裳轻盈，笑靥明丽，一身如烈火般的汉服占据了我的视线。电视剧里的王昭君头插一根镂空的金簪，点缀着点点珠饰垂下，手腕带着绯红的珠链；我看见王熙凤头上带着金丝八宝攒珠髻，身上穿着缕金穿花大红炮，我被这种服饰深深吸引了。但是，当时年少，并不知原来那就是汉服。

上了初中，我终于拥有了自己的第一套汉服，那是一套白绿色的襦裙。当我穿上的时候，仿佛自己穿越到了那万千繁华的唐朝：车水马龙的长安街，一群穿着汉服的唐朝人士，少女们头上带着晶莹剔透的簪子，腰上带着高雅脱俗的禁步，有说有笑地在长安街上走着，就像诗人杜甫写的《赠别其一》娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。美得让人移不开眼。

终于，我鼓起勇气穿着汉服和妈妈一起出门，妈妈欣喜万分。艳阳高照，我和妈妈并肩走在花园里，收到了不少不解与不屑的眼神，甚至耳边还有一些人窃窃私语，我似乎成了人群中的异类。这时，我难过，伤心，甚至有点难堪。

这时，迎作文面走来一个小女孩，她眨巴着亮晶晶的双眼对她妈妈说道：姐姐的那套衣服好美呀，我也想要。那位阿姨也跟我搭话并向我打听这件衣服。我一一进行详细地介绍，现如今也有不少汉元素的服装，更显日常的服饰。就这样我们有说有笑地结伴玩了一天。

随着兴趣的加深，我对汉服的了解愈发深入。汉服主要分为：裙裾，襦裙，袄裙等，它的主要特点是交领，右衽，不用扣子，而用绳带系结，给人以飘逸洒脱之感。从形制上看，主要有上衣下裳制，深衣制，襦裙制。而汉服最典型的为深衣，孔子正义曰：所以称深衣者，以余服则上衣下裳不相连，此深衣衣裳相连，被体深邃，故谓之深衣。深衣是最能体现华夏文化精神的服饰。

汉服是一首绝美的诗。汉的大气，晋的飘逸，唐的开放，宋的端庄都谱写着华夏五千年来的历史文化。而现在，汉服男儿的潇洒俊朗，汉服女儿的巧笑盼兮，难道都只能去历史书中寻找了吗？

汉服蕴藏着如此多的历史文化结晶，可为汉服复兴而努力的人只有少数的同胞，甚至在他们宣传汉服时，还遭到了无数的冷眼，这怎能不让人感到心痛呢？

我不愿为此痛断肝肠，不愿祖先的智慧无人叹赏，更不愿我华夏衣冠就此消失，我希望我们可以拾起自己的文化，撑起民族的骄傲。

写汉服的作文(篇3)

最近，某校的几个女生严格遵循古代礼仪，全天都身着汉服的行为引发大众褒贬各异、观点不一的评价。

诚然，汉服是汉族文化的传统服饰，代表着浓缩的汉族文化，我们确实应该肯定与保留。而且，几位女生遵循古代礼仪，身着汉服，可能完全是出于对传统文化的热爱，想通过这样的方式来践行对传统文化的传承和号召更多人传承传统文化，这样的初衷自然是无可厚非的。但是，这样的“汉服现象”在网络舆论极度膨胀的时代，极有可能被某些人冠以“炒作”之嫌，那么，原本美好的初衷就会被“反转”成另一极端。并且，汉服衣领衣襟相连，左右交叉，袖子宽大，身着汉服，在日常生活中定是行动不便的，没有实用性，与我们现代生活方式的便捷要求相矛盾。那么，当传统事物与当今的生活方式相冲突时，我们是否还应当在生活中践行着它呢？

在我看来，现在的我们，生活在切实的当下，一切的传统文化在传承时，都应以“与当今时代相契合”作为选择的标准，更确切地说，应该是选择融入日常生活的标准。

叔本华有言：“现在，是生命唯一确切的存在。”从此言之，人们的选择确实应该以当下需求为标准。假若，人们硬要将传统的但与当下不相合的事物强加进生活中，那么，人们终会因身处当下而疲于平衡不合时宜的传统，而放弃传统事物，这样可能会造成的后果便是：人们对原本美好的事物心生疲倦，从此，遗弃了它。这显然不是对待传统事物的最好方式，只会让原本焕发瑰丽的光彩的传统，蒙上厚重的时代尘埃，光芒尽失。

传统需要传承，但传承要有方法，只有以理智的思考与审慎的态度来选取与传承传统事物，才是对待传统最好的态度。凡事预则立，在传承文化时，我们都应在事先怀以明辨审时之思，在恰当选取后，方能将传统事物与当下契合。

但是，与当下需求不相宜的传统事物，我们并不是要将其淡忘，遗弃于时代洪流之中，对于这些传统，我们也不必刻意将其融入现实生活，相反，我们可以一颗敬畏珍重之心将其悉心封存，成为心中神往的瑰宝。正如那华美的汉服，就应静列在橱窗中，受到当今人们的赞叹！

传承应有法，其法即明智。

写汉服的作文(篇4)

在厦门日报读者节上，我欣赏到了中华秀色汉服展。

汉服展开始了，一个身着金色旗袍的厦大女教授款款登台，她的服装在阳光下闪闪发光，她弹奏一曲优美的琵琶曲，听着如细水长流。

接着上台的两位女子，一位身着红色上衣，下摆是米黄色的，头发左边插着一对粉红色的挂饰，蝴蝶型的坠子下有两颗圆珠，右边有一个金色的錾子，錾子的形状是一朵芙蓉花，可漂亮了;另一位则身着素色长袍，手持一把扇子，看起来彬彬有礼。

再下来是两位穿着襦服的人，一位身着粉色长裙，长裙上有一层纱，上面绣着紫色的小花，分布在腰间和裙摆，腰上有一个蓝色的蝴蝶结。另外一位也穿着长裙，上身是红色的，腰到脚腕为黄色，脚腕以下又为红色，腰间有一个红色的蝴蝶结。

最后压轴出场的，是穿着华丽汉代婚礼服制的一对男女。娇媚的新娘一袭红色绣着金凤凰的霞帔，一颦一笑动人心魂。俊朗的新郎相貌堂堂,棕色的深衣略显严肃，大红的外衣突显喜庆。他们展示了古代婚前习俗:男女双方都要让对方剪下自己的头发，装在红色的小布袋里;接着双方要用葫芦先独饮一瓢，再用葫芦喝交杯酒，然后把两半葫芦合并，代表同舟共济幸福美满。

欣赏汉服展，我感受到中华文化的古典之美。

写汉服的作文(篇5)

岂日无衣，与子同袍。

《诗经秦风无衣》

小的时候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，满族人有旗装，也问过我们汉族人的民族服饰是什么，父母也不知，只好答：大概没有吧。直到后来，一次巧合我才知道，汉族的民族服装叫汉服。《左传》中记载道：中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。故华服又称汉服，系汉族之服饰。

喜爱汉服的时日不算多，与汉服一起走过的日子却让我有了甚多收获。汉服，不仅让我领略了华夏一族的服饰之美，更让我深刻地明白何谓民族大义。满清的剃发易服让这样一件美丽的事物渐渐消失在人们的视线里，如今为数不多的人仍在坚守着，在坚持着，努力守住祖先们留下的绚丽一笔。有多少人知道呢？这样一件快要被人们遗忘的衣服，曾有人用生命去守护过。

在繁华一时的大宋年间，中原的土地也被金人践踏过，有一支军队征战沙场，北方的敌人说，有岳家军在，我们打不了胜仗。那样的军队也曾驰骋沙场，领队的将军也曾意气飞扬。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，为国效忠的武士没有战死沙场，却亡在同族手中。一颗丹心，一缕忠魂，消散在西湖之畔。历史长河中，我清晰地看见，那深深插在泥土中的，是将军用过的红缨枪。所幸，那个汉家男儿用生命去守护的东西，而今安在。

历史本是轮回，兜兜转转。当梅香飘满岭上，又是一年严冬，清军已兵临城下。他迎风立于城头，寒风灌满了宽大的衣袖。清人说，请他做新朝的臣子。面对武力，一介书生，无力抗争，却也绝不妥协！于是他登上高大的城楼，看着即将沦陷的扬州城，他笑，笑无力的自己，笑软弱无能的大明。最终，纵身一跃，全城响起悲鸣。民族，是史可法一生的信仰。

最初的我，爱上的是那宽袍广袖的衣裳，穿在身上时，才觉无比沉重，那是历史的重量，承载了五千年的历史，五千年的光阴，五千年的惆怅。

在异国的街头，有位女子，身着汉家衣裳，一支竹笛奏出乐音悠扬，那样一个满是金发碧眼的国度，唯有她似乎格格不入，却又像毫无违和。后来才知，那位名为璇玑的女子，也不过是个留学生而已，却以微薄之力努力做着汉文化的宣传，她说，汉服复兴就是要让全世界都知道汉服。

在杭州西塘，有个文人提笔写下汉韵墨香，指尖一朵青花幽然绽放，他来自宝岛，却活跃于内地，只因内地有更多的人可以去分享。方文山不只是词人，也是汉服运动的倡导者，他写下独具中国风的词，留一段青史，承载月光。

汉服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因文化而意蕴深长。

有人立于江头，着交领右衽，宽袍广袖，迎风低吟浅唱：

岂日无衣，与子同袍。

写汉服的作文(篇6)

今天，我来讲一讲我们熟悉的汉服，讲汉服的历史。

汉服，至少在夏商周时期就出现了。汉服分宽袍大袖与窄衣小袖两种，但样子基本上差不多，从衣服中间裁开，形成两条衽，也就是衣襟。我们穿汉服是用右襟压着肉，左襟压在右襟上面。我终于有机会看见汉服的庐山真面目：约有一米七八左右的长度，像大裙子，自我感觉是服饰中的奇葩，没办法，我只能这样形容汉服了。时代正前进着，现在有人认为，哪条衽压肉都行，但在古人看来，你不穿右衽汉服，你就是个卖国贼了。从这点我们知道汉服在历史中的重要性。汉服不仅影响中国，还影响着日本的穿着。我去日本“实地考察”，发现和服是仿造汉服的制作成的，在日本和服叫吴服，意为长江下游的衣服。可见汉服的魅力。

虽然汉服历史渊远流长，但有些人会误认为旗袍是国服。这是错误的，“旗”是满州，“旗袍“是满州的特产，怎样是中国的国服呢？我举个例子，你不可能把高丽参当作俄罗斯特产，那为何人们会认为“旗袍”是国服呢？我给大家说明一下，第一是旗袍离现代不太远，第二是影视剧看得多了，你看见隋唐哪个皇帝穿旗袍的呢？

衣食住行，衣着外表，是排行第一，孔子说过：非管仲，吾其披发及其在左衽也。我是感叹万分呀，我认为，古人侧面是说：衣着外表就是文化，如果文化灭绝，汉民族就会灭绝的。中华腾飞五千年，我们要是胡乱穿着，中国只有五百年，连古人如此看重服饰文化了，我们当然不能小视它。时代步伐加快，许多的文化被遗忘，我们要继承中华文化。

文化不灭，中华不灭！我们不仅要用语言赞美祖先的文化，也要继承中华文化，伟大的中国梦才能够实现。

写汉服的作文(篇7)

她记得，自己是有生日的，只是别人都不记得了。

最开始，她由树的枝叶而来。后来，它从简单的衣物再变得华贵。有一天，她得知自己有一个名字，叫华裳。

她从远古而来，带着洗尽铅华的厚重感走来，历经几千年，从以前到现在，从以前人人穿戴到现在无人认得，尽管她的容颜没有丝毫变化，可现在，却没有人再记得她的名字。

她从历史的夹缝中存活下来，三百多年的断代有幸她仍然存在，她记得自己最正统的样子。也记得自己最沧桑的面貌，她可以是各种模样，可那同样屈辱的三百多年，竟让人不再记得她!

人们不再认得她，把她与少数民族服装归为一类，可却无法回答出汉族的传统服装是什么这个问题。

她本已不再抱希望，可有一年啊，她看见繁华街市中，终于有人记起了她!

她远远看见有一群少年，身着汉装，他们无惧于路人投来的惊讶目光，挺直身子缓缓行走在帝都的繁荣街道。

若问她的生日，她自己也不知道，只知道，在那几千年前，人们懂得穿衣蔽体的`时候，她便诞生了。有一个人为她起了一个名字，名叫华裳，又被人们称为汉服。

汉家有衣，名曰华裳。

她不只是存在于汉朝，她是属于汉族的衣裳，她历经千年，也拥有完整的服装体系。在祭典、成人礼等重要节日，她被细分为曲裾、袄裙;日常生活中，她叫褙子、襦裙，也可以是直裰、深衣、直裾、圆领袍等等。

岂曰无衣，与子同袍。

她现在被四十多万人知晓，她笑着开玩笑道：每当一个人记起我，他记起我的那一日，便是我的生日。有那么一群人，会在某一天的早晨或下午说一句：汉服，生日快乐。

写汉服的作文(篇8)

历史悠久的中华民族传统服饰---汉服

引子：在中华民族众多的传统服饰当中，有一种服饰显得格外耀眼，她有着上千年的悠久历史，而且体系完备成熟，这就是我们的汉服。

正文：从三皇五帝到明代这一漫长的历史时期，绝大多数中国人（主要是汉民族）所穿的服饰，被称为汉服。

汉服与这一时期大多数中国人的生活息息相关。

在这一时期的文学与各类艺术作品中都有对汉服的描写与体现，在中国传统社会，汉服是中国文化的外在表现形式，不了解汉服，就很难理解中国文化的精华，汉服是了解中国文化的入门第一课，也是必修课。

在请代由于统治者出于自己政治统治的考虑采取了错误的剃发易服的民族压迫政策，才使汉服消失，才使这一保持了三千多年的衣人和谐局面被打乱，中国人的精神开始了数百年的盲从与麻木，始终找不到精神的归宿，以至发展到全面否定传统文化的极端行为，这不能不说是中华民族的一大悲剧。

进入21世纪，特别是党中央提出了建设和谐中国的号召后，传统开始受到人们的重视，汉服作为中国传统不可缺少的一部分也开始迅速回归。

我们期望在建设美好中国，弘扬传统文化中，汉服能够发挥更大的作用。

写汉服的作文(篇9)

汉之古朴，唐之飘逸，宋之淡雅，明之端庄，汉服就像一位风姿绰约的仙子，随着历史长河向我们翩翩走来，爱美的女孩无不为之倾倒。

我从小就是个汉服迷，汉服在我心中早早地扎下了根。小时候在看古装剧的时候，我总会找出妈妈那些色彩艳丽的丝巾披在身上，装模作样地模仿演员表演。有时候我演得正开心，妈妈突然推门而入，我便会怔怔地看着她，嘴里咿咿呀呀的，等妈妈走进看到那一地被我翻得乱七八糟的衣物时，就会气急败坏地抓住我教育一番，我怯怯地连连点头，但我对汉服的热爱日益增长。

到了初中，我有手机之后就更方便去了解汉服的各个方面了。在我存下一笔小财后，我就在网上买了我人生中第一套汉服及配饰。到货的那一天，我兴奋地冲下楼去迎接我的“汉服大礼包”。我小心翼翼地撕开快递包装袋，郑重地将襦裙从包装袋中拿出来，看了又看，摸了又摸，忍不住地将它往身上比了又比，往脸上蹭了又蹭，将它平摊在床上后，它散发着一层淡淡的光芒，仿佛可以带我重回大唐。我学着教程穿好襦裙，过程中的精细让我深刻体会到了中国服饰文化的博大精深。最后等我在胸前紧紧地系上了一对双儿结，披上大袖衫，这才算是我穿好了汉服。看着镜中与平时截然不同的自己，我彻底被惊艳到了。

我一开始只眷恋它的精美，后来在了解到它背后文化底蕴时，我被深深吸引了。停不住脚步地去了解它。

汉服始于黄帝，备于老舜，定型于周朝，完备于汉朝，它拥有了四千余年的历史。汉服还通过华夏法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国如日本、朝鲜等地区服饰均借鉴了汉服的特征。

曾经的汉服在中国有着崇高的地位，它的作用并不是普通的遮羞取暖，早已上升到文化层面了。在《左传正义·定公十年》中说道：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，故称华。”中国也因此有了“衣冠上国，礼仪之邦”的美称。

2003年，一位先生穿着自制汉服上街，吸引了无数人，因此汉服复兴便开始了。一个个喜欢汉服的兄弟姊妹聚在一起，一个个节日活动也在人群中传播开来。2019年4月7日，第二届“中国华服日”在西安隆重举办，千千万万来自五湖四海的同袍齐聚在一起，好不热闹。汉服也早已出现在外国街头，走上时装周，向全世界人民宣扬中国文化。

“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。”看着镜中身穿汉服的自己，我不由地心生一种强烈的文化自信。我爱你，汉服！

[荐]写社区的作文900字集锦

作文5000网主题栏目精选：“社区的作文”，敬请访问。

作为学生，相信对作文非常熟悉吧，写作文可以培养我们的一些逻辑思维。写好一篇作文的技巧？下面的“写社区的作文”也许也许是你在寻找的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

写社区的作文 篇1

六城联创，建卫生文明城市的流动在温州越来越受到大家的关注与介入，我们四周的环境因此而发生很大的变化。

看！客运中央大门口，出租车违停拉客宰客的现象没有了，黑车摩的不见了，四周还增加了治安职员巡逻，客运中央变得干净·整齐，安全有秩序了。

看！马路两旁的垃圾桶都换上了新装，大家都主动的把垃圾送往它们漂亮的“家”。大家出行也文明了，乱穿马路的行为少了，偶尔有人犯规，旁边的交通劝导员就会立即劝阻。

再看看菜场那边，以前垃圾满地，两边都是小摊，时常还飘来一股难闻的气息。现在可是大变样了，不仅整齐有序，进入菜场就能闻道一阵清新的味道。我们学校四周的地摊被取缔，卖垃圾食物的小摊不见了，还给了我们一个和谐安全的学习环境。

这是在大家的共同努力下，才使我们的社区变得锦绣整齐。我但愿大家继承介入六城联创，用我们的步履把我们的城市变得更锦绣更温馨。

写社区的作文 篇2

今天是植树节。我们栖身的社区要求小区居民都来参加植树流动。

下战书，在居委会王主任的带领下，我们家也带着铁锹来到社区旁的一块旷地上，参加植树流动。王主任给我们讲了挖树坑的尺度和应留意的问题。劳动就开始了，整理时，场地上泛起了一派热火朝天的景象。大人孩子齐上阵，连老年人干劲儿都很足。大家七手八脚忙活起来，有的搬砖头瓦块，有的清理杂物，有的运送树苗，有的挖树坑我们的小社区还从来没有这样热闹过呢！

我和妈妈领到了一个牌子，据说植树结束后，可以在上面写字留念。我们选定了一个地方，我从坑里边挖了良多土，把土装在筐子里给了妈妈，妈妈再把土放到一边。我在挖土时，才切身感到了种植员的辛劳，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：种植员为什么不怕苦呢？也许是由于劳动也是一种快乐吧！为了看到自己的劳动成果——那棵迎风茁壮成长的小树，我又加劲干了起来。

我和妈妈继承挖着，挖了几筐土的坑才能放下树苗，我终于明白根深蒂固的意思了，小树的根真的深深扎在土里。王主任对大家说，我们的小区居民就像这小树一样，大家的家在社区里面，就似乎小树的根扎在土地里。我们要爱护我们的小社区，每个人都出一份力，这样我们的.家才会更好。

坑挖好后，我和妈妈就去选树苗了。我们选定的树苗叫黄金槐，它的顶部是黄色的，我说它简直像外国人的金色头发，可妈妈说：它像稻穗的颜色，是成熟的颜色。我们都很喜欢这棵树。把树放进坑里，种好后，我按照妈妈的吩咐给小树浇了水。浇完水才发现，系在树顶上的保护树枝的蓝带子竟然没解开！可是那棵树又太高了，我跳了好几下也够不着它。这时，对门的王大爷过来了，他笑着说：小伙子，你还要努力长个子啊！说着，他帮我们解开了蓝带子，王大爷接着说：这小树长高的时候，你也就成才喽！看着伸展开的小树，我心里甜滋滋的，我和妈妈一起给小树取了个名字：成果树。

回到家里之后，我在阳台上俯视整个小区，刚开始，简直不相信自己的眼睛。原来光秃秃的小区变样子了，路边栽满了树，有黄金顶的黄金槐，也有绿色的杨树，大叶子的泡桐，我们的小区变的美极了！

写社区的作文 篇3

为了迎接“北京奥运”，暑假期间，我们的社区里举行了一次“激情奥运”的流动。晚饭过后，我来到操场，那里早已经是人隐士海。人们围成两个大圈，一个圈里是儿童组，另一个是少儿组。我参加了少儿组的流动。

这时候，大家会想，这项流动到底是干什么哩?实在，“激情奥运”的流动，就是有几个运动项目要你来通过，通过的人按用的时间的是非来排名次，前三名会有奖品。我参加的少儿组有五个运动项目。第一个项目是拿着跳绳边跳边跑直到划定的白圈内;第二个是：在白圈里往左转五圈，右转五圈;第三个是：转完圈后，向前蛙跳到铺好的红地毯上;第四个是：在红地毯做十个俯卧撑;最后是用筷子夹着一个乒乓球，跑到终点。

我们排着队，轮流过关。我心里既紧张又高兴，紧张的是怕自己过关用的时间太长，高兴的是我看着良多人都过了关，心里很有决心信念。终于轮到我了，我握着绳柄，听到一声哨响，飞快地边跳边跑，(这可是我的强项)，只闻声风儿在我耳边呼呼的吹着，很惬意，一下就到了白圈。站在圈里，我往左右各转了五圈，整理时觉得头非常地晕，好象有几只小鸟在我头上飞来飞去。我由于头晕，所以健忘要蛙跳着到红地毯，就直接走了过去，幸亏没走多远，有人提醒了我。当我蛙跳到红地毯上时，很累，真想躺下休息一下，但我仍是坚持把俯卧撑做完了。终于到了最后一关，我的大脑清醒了，我连忙拿起筷子去夹乒乓球，可能是由于急，这个淘气的乒乓球老是不让我夹稳。第二次，我不慌不忙的把乒乓球稳稳地夹了起来，我连忙向终点冲去。我用的时间是36秒，获得了第二名，得到了一个小奖品——潜水眼镜。我兴奋极了。再看看我身旁的人，大家都是高兴奋兴的。

那天晚上，我过得很开心。连天上的星星不时向我投来羡慕的眼光……

写社区的作文 篇4

周末，我在社区里坐着，坐在石凳上，欣赏着天空，欣赏这个属于我们的社区。

大家一定会问，社区你天天看，有什么好看的？是的，我就住在这个社区，但我从来没有过仔细看社区。今天，我在社区里坐着，坐在石凳上，欣赏着天空，欣赏这社区。

在石凳上，望着美丽的月亮，吹着凉风，舒服极了。那明亮的月光照着大地，赐予给大地一个银色的地毯。望着月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐，在月亮上和玉兔玩耍，玩得真高兴呢！

再往前看，几排排树正挺立在路边，像是大地的守护神。几棵树的中间有着几辆汽车，仿佛在想：明天我就要开工了，何不早点休息一下？不同颜色的灯光在不时地亮起，可唯一我见到的却是一盏微弱的灯光，可能是蜡烛吧？哦，他们一定在过生日，这快乐的气氛，让他们好好的享受享受吧！

我望着这美丽的景色，我真高兴，为什么呢？因为，我高兴我有一双明亮的眼睛，可以看到这般美丽的风景。咦？有点冷，换个角度看看吧。

我离开了石凳，靠着一棵树高中生作文着，这棵树多挺拔啊！它没有一点弯曲，像是厮守岗位的军人，永不屈服。

再抬头看，看不到月亮了，只看到几栋大楼在我面前高中生作文着，邮箱也占了镜头。

在这里，我也是个小偷，我偷听每户人家的声音，有悲哀的叹息声，有婴儿的尖叫声，还有正在过生日的笑声很多很多，我都偷听到了

我不否认我喜欢玩电脑，可是现在，哪有人敢说比看这美丽的风景更好的事呢？我想不出来，我也不想想，我只想继续享受着般舒服的时刻，可是，终究还是要回家的，我不能做到和普通人不一样的人，我也要回家睡觉，回家吃饭。

我爱我们的社区，在这个和谐的社区里，我们幸福快乐的生活着。

写社区的作文 篇5

要说社区的变化其实良多。让我来先容一下我的小区吧！

现在的小区其实比以前相差良多！以前我的小区很不好！楼道里全是小广告！楼下左转，有一堵墙。墙的旁边有一个宣传栏。宣传栏旁边有一棵大树。这棵大树已经有九十年的历史了！这地方本来有良多人在这玩，可是自从长了牛皮癣以后就没有人再来过这里！还有旁边的电话亭，用都不能用了！楼道、路边、墙上、宣传栏上、树上、路灯上全都长满了牛皮癣！就连路边上的路灯也是一盏亮，一盏环。而且墙下的旁边还有一个洞很危险！一部小心就会掉下去！楼下的公共椅子也垮了！一切都是乱乱的！

自从争创文明城市以来一切都变好了。从家里走出来楼道变干净了，又重新搞了一次粉刷，就像新的一样！那堵墙旁边的洞补好了，还种上了鲜花！宣传栏也变成了无锈钢的！那颗树上有良多小鸟停在上面唱歌！树下又恢复了原来的热闹！电话亭也能用了。路边的灯也亮起来了！一切都变新了！

这就是我们小区的新变化！

写社区的作文 篇6

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标；

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础；

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次；

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的'执行情况。

（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平

（一）年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等；

（二）加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标；

（三）促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（一）继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量；

（二）建立检查、考评、馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施；

（三）进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

（四）加强护理过程中的安全管理

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任；

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明萨教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生；

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量

（一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象；

（二）注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

写社区的作文 篇7

从小，我就住在姥姥家。姥姥家住在西岗区的一幢老楼里，后来动迁改造了，我就随姥姥来到中山区葵英社区的一个小区里居住。

我们的小区临近解放路，交通十分便利。2路、5路、403路、525路、521路等公共汽车和小公汽都离我们不远，乘坐出行十分便利。社区医院、私人诊所和大连市中医院离我们都很近，就医条件也很好。方圆几百米内，农贸市场、早市、大型超市、小型超市鳞次栉比，购物十分方便。姥姥家门口还有两个健身小广场，每天清晨或黄昏，都有很多人在健身，有的散步、有的打拳、有的跳健身操、还有的在做自己喜欢的运动。不远处的其他广场上，安置了许多健身器材，人们都挑选自己喜欢的器材锻炼身体，可热闹了。

小区的楼道里安装了防盗门，既美观又安全。小区的花坛里种满了绿树和鲜花，有的绿草枯萎了，小区的人就自己种上了美丽的月季花，每到开花的时节，鲜艳的花朵在阳光下竞相开放，随风舞动，可漂亮了。

小区物业的卫生清扫员每天都把楼道擦洗得干干净净，楼梯扶手一尘不染，楼道的玻璃锃明瓦亮，看着都舒服。小区的垃圾原来使用黑袋子清运，后来改成地埋式垃圾桶，轻轻一踩盖子就开了，就可以把垃圾扔进去了，既方便又卫生，大家都十分欢迎。

小区里的人们都十分友善，邻里间都能互相照应，楼洞里的大部分住户连我都认识。二楼的姥姥家养的兔子，全楼的人都喜欢喂一喂，逗一逗，有时候我们大家聚在一起喂兔子，可好玩了。

住在这里我感到挺高兴的，不仅是房子好、周围的环境也不错，生活和学习也都挺放方便的。我想，随着城市的发展，我们的社区、我们的小区一定会越来越好，越来越美。

[荐]写竹子冬天的作文900字精选

语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，写作文能够把很多知识可以串联到一起，形成完整体系的知识框架。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，优秀的作文一般是如何写出来的呢？我们陆续为大家整理了写竹子冬天的作文，更多相关内容请继续关注本网站！

写竹子冬天的作文【篇1】

在我家后院有一片面积为几十平方米的小竹林，这片竹林是长方形的，林中还夹杂着几株锦绣的、芳香扑鼻的菊花，这几株菊花为其意萧条的竹林增添了几分秀色，竹林中，一条细细长长的小溪犹如一条漂亮的绸带，长年横卧在我家的后院中间，这便是我家的竹林子。

这里的一棵棵竹子形态各异，可有趣啦！你看那一棵竹子，穿戴一身翠绿色的军装，虽说他弯着背，可看上去仍旧是那么年青；你看那一棵六七米高的毛竹，她伸展浅绿色的衫裙，在微风中自豪地跳起了婀娜多姿的跳舞；另外一棵还未成年的竹子张开了双手，热情地欢迎人们的到来……

溪涧中的溪水多么清澈！溪中映照着蓝天的影子，又映照着翠竹的影子，照着菊花的影子，又照着小草儿的影子。

一年中最严寒的季节隆冬——慢慢地向我们走来了，离我们越来越近了，越来越近了。

下雪了，雪落在竹林中了。像柳絮一样的雪花儿，像羊毛一样的雪花儿，像蒲公英的带绒毛的种子一样的雪花儿，在一阵阵寒风的吹送下，落到了光秃秃的竹枝上，落到了褐色的草地上，落到了清澈的溪涧中……这片竹林在一夜之间成了一个雪白素雅的世界。

雪止了，竹林中所有的一切都笼盖着白雪了，竹林中成了一个粉装玉砌的世界。竹枝、草地、花株、溪涧被升腾的太阳映照得熠熠生辉，直逼你的眼睛。溪涧中结了冰，你站在溪涧旁边，仍旧能看见溪底那五颜六色的石头。有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹的，有带着彩色雀斑的，还有蓝宝石一般发亮的……你们假如仔细一看，还会发现溪底有那么一群活泼可爱的小鱼儿哩！忽地，那成群结队游行的彩色溪鱼，一下子就分披发开了，向那溪石的洞隙间游过去了，全都看不见了。忽地，彩色溪鱼竟然又从那儿游了出来，又集合起来了。一群又一群的彩色溪鱼，穿过了溪石的洞隙间，飞也似的向前游去了……

隆冬下了大雪之后，我家这片面积为几十平方米的竹林，虽说没有银装素裹的北国风光，但它的确不愧为一道乡村风景线，这片竹林虽说不上“甲天下”，但若说它“甲新昌”，一点儿也不外。

写竹子冬天的作文【篇2】

在白雪皑皑、寒风呼啸的冬季里，凛冽的寒风折磨着无数花草树木，但是有一种植物却在这恶劣的环境里生存了下来。当你穿过乡村的林间小道，来到原本充满着勃勃生机的树林。一眼望去，满目都是，但是却在，那就是——竹子。

映入眼帘的绿色。

一柱冲天的身姿。

每一颗珠子都生机盎然，怒放着生命。不管是烈日，还是寒风，他总是拿，那么坚强，不软弱，也不动摇。就像站在，坚忍不拔，不屈不挠。

竹子成了乡村树林里最亮丽的一道风景线，感染了所有的生灵。

人们远道而来，路过这一片树林，看到如此有，就会感慨：“这竹子生命力真旺盛啊！寒冷的冬天也那么挺拔，真是让人佩服啊！”走近一看，我更能看到他的生命力如此旺盛、有气魄。竹竿是多么挺拔，没有丝毫的弯曲。竹枝是多么茂密，一根接着一根，一支挨着一支，让人感受到它的生命力在不断向外蔓延。地上满地都是竹叶，抬头一看枝叶还是那么茂密，好像从未掉下过一样。

他们经历了无数风霜的挑战，对生命做了一次记成功的自我完善和自我展示，风，在竹叶中穿梭着，弹奏着欢乐的乐曲，好像诉说着对这个季节的感激。

我感到了一个由这位，时时刻刻浮现在了我的脑海。

写竹子冬天的作文【篇3】

冬天的竹子

在白雪皑皑、寒风呼啸的冬季里，凛冽的寒风折磨着无数花草树木，但是有一种植物却在这恶劣的环境里生存了下来。当你穿过乡村的林间小道，来到原本充满着勃勃生机的树林。一眼望去，满目都是，但是却在，那就是——竹子。

映入眼帘的绿色。

一柱冲天的身姿。

每一颗珠子都生机盎然，怒放着生命。不管是烈日，还是寒风，他总是拿，那么坚强，不软弱，也不动摇。就像站在，坚忍不拔，不屈不挠。

竹子成了乡村树林里最亮丽的一道风景线，感染了所有的生灵。

人们远道而来，路过这一片树林，看到如此有，就会感慨：“这竹子生命力真旺盛啊！寒冷的冬天也那么挺拔，真是让人佩服啊！”走近一看，我更能看到他的生命力如此旺盛、有气魄。竹竿是多么挺拔，没有丝毫的弯曲。竹枝是多么茂密，一根接着一根，一支挨着一支，让人感受到它的生命力在不断向外蔓延。地上满地都是竹叶，抬头一看枝叶还是那么茂密，好像从未掉下过一样。

他们经历了无数风霜的挑战，对生命做了一次记成功的自我完善和自我展示，风，在竹叶中穿梭着，弹奏着欢乐的乐曲，好像诉说着对这个季节的感激。

我感到了一个由这位，时时刻刻浮现在了我的脑海。

冬日的竹子

你，是熊猫的最爱；有这空心的特征；你，有着欣长的身躯，你，高标挺立；你，特立独行……

几年前，我与爸爸妈妈去了永安的竹林，走进竹林，一股扑鼻的竹子味飞了过来，虽然没有我想象中的那么多竹子，但或多或少，这些竹子都有一种特点：高大，形状都不一样，非常特别！

虽然，这时候是冬天但在这寒风腊月中，你毅然冲破了泥土，堂堂正正地去接受万物的嘲笑——冬天出去岂不送死。可就是这么一举动，你接收到了冬日的第一缕阳光。所以，你独自生长在寒风之中，这当然是因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。

我赞美你那有节气，高标挺立，特立独行，虑心，不屈不饶的精神，你的这些精神非常非常的值得我们学习，就算那些解放军战士有你那样的精神，但他们并没有像你那顽强的毅力能坚持，一直保持着。

我们人类可以把你拿来做许许多多的东西，家具，乐器等等。在夏天时，你变成一张床，让我们舒舒服服地躺在上面休息，更重要的是那永远是冰的，让我们躺在上面觉得非常清凉。

乐器中还有箫，笛子等都有用你做成的，你不仅能发出美妙的歌声，还能让人们感受生活，享受生活！

竹子不仅能给予我们快乐，而且还能使我们走进声音世界！

你本属草木，有着空心的特征，可是你亦是木本，有着欣长的身躯。但是：

竹子，你的精神值得我们学习！

竹子，你的作用值得我们赞美！

冬天的竹子

万物凋零的冬季，同学们会立即联想四季长青的松树、傲霜斗雪的寒梅、坚韧不拔的冬竹，他们三个像好朋友一样在冬天竞相展示自己的风姿，其中使我印象最深的还是冬竹。阳光下，竹子远远望去绿的发亮，碧绿中不留一点缝，给人一种团结顽强的力量。

冬竹是顽强的。即使把它栽在贫瘠的山岭，它也一样青翠挺拔，而且越是贫瘠，它的筋骨愈是坚韧。它不需要人松土施肥，也不要人浇水治虫。万物凋零的冬季，它以它特有的青绿顶风傲雪，送给人们缕缕春意；骄阳似火的盛夏，旱魔吓不倒它，烈日晒不枯它，它把根深深地扎进土里，依旧神采飞扬。

冬竹是无私的，它是春的常驻代表，老师说竹子全身都是宝，它们被砍伐后，可以织成各式各样的竹器，它的枝叶是很好的燃料，不晾晒也能燃烧，真是鞠躬尽瘁，死而后已。看到竹子，我想了很多很多……

竹子是代表顽强不屈的，而我却和它真好相反，我一遇到困难就退缩，不敢面对困难，比如一次：我考试没考好，心里乱七八糟，于是出来走了走，风吹的很凉，而我的心更凉，这时我突然看见了一棵竹子坚强不屈的挺立着，是啊！冬天来了，万物都低下了头，竹子却不畏严寒的伫立着，我受到一点挫折就退缩还不如竹子，竹子都不畏严寒，那我受到一点小挫折还算什么呢？于是我对自己有了信心，在回家路上我脑海里时时浮现出竹子不畏严寒的情景。竹子着团结向上、坚韧不拔、无私奉献的精神，不正值得我们要学习吗？

写竹子冬天的作文【篇4】

“岁寒三友”是松竹梅，但我最喜欢的还是竹子。

又是一年寒冬至。太阳就像是被冻住了一样，朦朦胧胧的白光，毫无暖意。整个大地覆盖了一层白花花的雪，好像把大地给封印了一样，湖面上都结了冰。人们穿着棉袄，戴着手套，“全副武装”后才敢出门，虽然穿着棉鞋，可脚依然没有一点知觉，好像不属于自己。天黑沉沉的，似乎又要下雪了。

我闲着无聊，就在大街上漫无目的地走来走去。一拐弯，眼前出现了一片绿色，我忍不住停下脚步，咦？那是什么？我走过去一看，原来是一片竹子。

其中有一束被积雪压弯了腰，走过去仔细一看，那束竹子虽然被压弯了，但并没有折断，而是努力地支撑着。让我想到了《竹石》里的一句诗：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。再看它的叶子那么翠绿，那么生机勃勃，为这死气沉沉的冬天增添了一丝生气。不知是我的到来惊动了它，还是因为有风吹过，竹子上的雪开始纷纷往下掉落，“嗖嗖——”竹子在雪掉落的那一瞬间，弹了起来，弹掉了积雪，弹掉了累赘，弹掉了枷锁。它又站了起来，在冬日的阳光下，它的叶子显得格外耀眼，格外夺目。

看着眼前的竹子，我陷入了沉思：竹子在冬日里与寒冷顽强斗争的品质，不正是我们要学习的吗？虽然人生道路会有风雪，但只要我们迎难而上，一定会见到自己人生道路上的灿烂阳光。

写竹子冬天的作文【篇5】

我家门前有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁的去闻一闻那沁人心脾的香气，看一看它那秀丽的身影。

竹子的叶子和茎都是翠绿色的，竹叶细长，形状像一叶小舟，其纹路清晰可见。所有的竹子聚在一起就像一片绿色的海洋，那清新的气息，令人神清气爽，美丽的竹林，它既是一幅绿色的画卷，也是一首抒情的诗。记得小时候经常和哥哥姐姐们到竹林玩耍，用刀刻画作文下自己的身高，如今那些痕迹已经找不见了，那时候竹子没有这么多，也没有这么高。

冬天来了，寒风呼啸着，似乎吹一口气都会结冰。许多植物都枯萎了，可我家的竹子却没有枯萎，她依然把翠绿的生机展现给人们。看它那顽强不屈的精神，真令人敬佩！难怪她被誉为岁寒三友之一呢！

我家门前的竹子不仅外形美丽，更有一种令人佩敬的精神。

我爱我家门前的竹子。

[荐]写老师外貌作文900字(模板9篇)

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？经过收集并整理，小编为你呈上[荐]写老师外貌作文900字(模板9篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

写老师外貌作文(篇1)

张老师在我的印象中就像一堵玄色的墙。

张老师的脸圆圆的，像大饼，而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概，只为了起床时不用梳头，洗完头发不用吹，仅此而已。

张老师的眉毛没有一点弯曲，像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最寻常不外的表情便是眉头紧锁地瞪着你，好像你做错了什么事。

张老师是近视眼，而且是高度近视：600多度了！厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛，可能是由于太胖的缘故吧。

张老师的耳朵没有耳垂，大大地耳朵不知怎的，与他的眼睛显得极不合错误称。

张老师的鼻子很塌，微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。

张老师的嘴巴很大，嘴唇超厚，有点上扬，委曲算是个腊肠嘴巴！哈哈。

张老师胡子是他全身上下最惹人注目的。有些发白的胡子和玄色的胡子交错在一起，显得怪怪的。听他自己说，张老师一礼拜才理一次胡子，难怪那么长。

写老师外貌作文(篇2)

◆倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

◆这小孩有四五岁，胖乎乎的，仰着头，一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地看着我，两只小手腕上戴着镯响铃，小肚子上系一条围兜。他还没开口，在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我：“这是你的表弟光键。”

◆我是一个12岁的女孩，上六年级，在班里头个子不高也不矮。我的头发短得让人难以看出我是一个女孩。我好像天生不会走路似的，整天跳跳蹦蹦的，因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号，但是我真正的名字却是十分好听的——辛硕◆我表哥今年14岁，可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了，满头长着像刷子一样又黑又硬的头。浓眉下长着一双黑白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白，但有很多小疙瘩。我有时就对表哥开玩笑：“瞧你脸上的疙瘩多像‘天文图’。”

◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮，大眼睛，脸蛋又白又嫩，上面还有两个小酒窝，卷曲的头发披在肩上，穿着尼龙绸的紧身衣。我一下子被她的美貌吸引了，目不转睛地看着她，心想：多帅!我要像她该多好!

◆我满怀欣赏地端详着这位看上去才二十几岁的叔叔，他长着两道浓黑的剑眉，一副和善的面容，穿着一件朴素的、像他那心一样纯洁的蓝色劳动布衣服。

◆肖阿姨从房间里走出来，她是一位长得很富态的中年妇女，圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛，而且还有两片薄薄的嘴唇。

◆爸爸快40岁了，长方脸，高鼻梁，两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活，后来到乡镇企业当了一名工人。在，一里他工作积极肯吃苦，得到过许多奖状；在家里体贴照顾经常生病的妈妈，关心我和妹妹的成长。

◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹，我上了六年级才数出来。而今奶奶越发老了，背驼得越来越厉害，并且常常咳嗽和气喘。我真担心，生怕有一天回家见不着奶奶。

◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白，秃头顶，眼角和嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹，但却满面红光。他背不驼，眼不花，看上去真有一副武当剑手的架式。

◆我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧!

一、在什么场合描写人物的外貌呢？

⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如：我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆（long），说话脆生，办事利索。

⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如：我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙（xi），柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。

⑶、在介绍人物时描写外貌。如：小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑（tiao），一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。

⑷、在想像中描写人物的外貌。如：晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额（e），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨（han）态。现在他可能又长高了，又壮实了。

二、示例：1、容貌描写。

（1）她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊（jia）透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。（神采奕奕：【释义】神采：人的脸部所显示出来的神情和光彩。奕奕：精神饱满的样子。形容精神饱满，容光焕发。）乌黑卷曲的头发，白皙（xi）的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。

（2）玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

（3）我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。

(4)我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。

２、身材描写。

⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。

⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。

3、衣着描写。

(1)小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂（hun）衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，

悄悄的藏在树后。

⑵、含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。

(3)、新老师今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他。他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景，个子在一米七左右，身着一套青色中山装，笔挺而合体，显得精明。他一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，很少掺（chan）有银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。

4、神态描写（表情描写）

史老师开始讲课了。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问好；时而愉快地舒展，像个感叹号。他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。每当讲到重要之处，他身体挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不转睛地盯着大家。他加重语气放慢速度，捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。接着，他转身把重点写在了黑板上。??

描写人物表情的词语：眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

描写人物心情的词语：心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

描写人物外貌的句子

1、外貌描写：也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、身材、衣着、神情、体型、姿态等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。其关键在于：第一，进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像，不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要画眼睛。画眼睛是写人物像关键。

怎样描写人物的外貌

人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

１、抓住特点，描写人物的外貌。

①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。

②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。

③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。

２、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸三、词语积累。分类描写人类外貌的词语头发

⑹披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头（没有头发）白发苍苍头发乌润头发稀疏眼睛⑺大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光眼睛眯成一条缝

⑻眉青目秀炯炯有神华语网（原华语网）鼻子

⑼高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴

写老师外貌作文(篇3)

有良多个老师教过我学习，可是，让我印象最深刻的却是教我们写作文的张老师。

张老师天天顶着一蓬阳光的，帅气的头发，又短小又花白。眉毛又粗又黑，说起话时眉毛一动一动，就像一只正在蠕动的懒洋洋的小毛毛虫。张老师有一个坏毛病，每次要把眉头皱起来，假如再皱紧一点的话，没准就能把一只蚊子给夹死。

张老师的眼睛又细又小，闪烁着聪明的毫光，眼睛就像一颗珍珠，但是没有光泽。

张老师戴着眼镜，把眼睛关在里面，这副眼镜是玄色的镜框，厚厚的镜片透明透明的。

张老师的“大饼脸”又黑又红，肥嘟嘟的，脸上长着良多分披发开的痣。耳朵小小的圆圆的，像两个小贝壳，又像两把很小的扇子。

鼻子就像一个突出的小山丘，两个小鼻孔就像两个小岩穴，小山丘由于经历了四十多年的风吹雨打，终于支撑不住了，结果塌了下来。

张老师的嘴巴厚厚的，还有点儿卷了起来，有几分苍白，很像腊肠嘴，可能是由于前几个礼拜动过手术吧。

说起张老师的胡子，那真的是又杂又乱，而且有良多都白了。

这就是肥嘟嘟的张老师。

写老师外貌作文(篇4)

我的老师是一个非常漂亮的人，她一头黑里透黄的短发，就像一个芭比娃娃一样。

老师爱帮助同学做一些小事，记得那一回，一位同学不小心把自己铅笔盒碰掉了，老师看见了，连忙帮它捡起来说：“下次小心点，别再碰掉了!”

她还是一个很幽默的人，有一次，一位同学非常淘气，上课时非常闹，老师就说：“给你个‘大飞脚’!”这把我们都给逗乐了，笑得前仰后合。有的时候，有同学多嘴，她就说：“拿抹布塞你嘴了啊!”

别看老师现在非常活泼开朗，但她小时候是很内向的，不敢和人说话。那一回，老师家里来了客人，老师赶紧跑进了厕所，锁上了门，就等那个人走了再出来，过了好长时间，眼看就一个小时了，老师心想：唉，以前的客人不就跟妈妈说十几分钟就走吗?今天怎么那么长时间啊。又过了二十分钟，老师变得非常着急，她紧紧地绷着脸，咬着牙，真希望客人立即就走，这样就可以从厕所走出去了。最后，只听妈妈说：“要不今天就到这儿吧!要不然我女儿就该在厕所里憋坏了!”客人走了之后，老师也出来了。看，小时候的老师内向吧!但是老师现在不这样了!

这就是我的老师，一个既年轻又漂亮的老师!

写老师外貌作文(篇5)

我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头黝黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。

我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立刻把我送到了病院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师每天来看我，还给我补习作业，我当真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。”

经由医生和妈妈的细心和辛劳的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正遇上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不合错误，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继承努力”。我不会让老师失望的。

谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩往返报您。

写老师外貌作文(篇6)

我的老师叫赖美金，她是我们的语文老师，同时又是我们的班主任。她既严厉又可亲，非常关心我们，把我们当作她的儿子那样看待，我们都很喜欢亲近她。

赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。

赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。

记得前几天，我们学校大搞卫生时，不知哪位同学搞恶作剧，把我的数学《基础训练。能力测试》练习册藏了起来。当时可急坏了我，因为这是一本非常重要的练习册，没它数学作业不可能完成。于是，妈妈跑遍了全城大小书店，却没能买到这本练习册。于是，我打电话把这件事告诉了她，赖老师便急人之所急，还安慰我，不用焦急，并对我说明天一定查个水落石出，还用温柔的声音叫我早点儿睡觉，明天才有精神上好每一节课。第二天的早上，我一回到教室，当时愣住了，一本失而复得的数学练习册摆在桌面上，我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说：“谢谢您——赖老师”。

别看她那么亲切，但是你如果犯了错误，那怕是一个小小的坏习惯，她也不会“放过你”。例如有一次：我上课时不专心听讲，跟同学讲话，她却用那双“会说话”的眼睛，对着我发出警告。我便马上停止，又跟着老师的思维继续听下去。

赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。

写老师外貌作文(篇7)

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不外通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟目生人见面时一定要掌握好。祝你成功！在糊口中，我们常常碰到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师——范老师，她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张目生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的春秋，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。

范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常当真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既高兴又轻松，她经常把困难用糊口中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。

一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，天天收功课，，治理好同学，再帮助范老师批改功课……挺繁忙的，但是我高兴愿意，由于……

我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师经常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。由于范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的标题问题她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。由于我把范老师的鼓励化为了动力。

写老师外貌作文(篇8)

我的语文老师是杨老师，她也是我们的班主任。

杨老师的瓜子脸上镶着一双明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，黝黑的头发直直的垂在肩上，特别的有气质。

杨老师每次讲课的时候，先让我们读几遍课文，然后让我们画出好词好句，再给我们讲课文内收留及大意，她讲课时老是绘声绘色，把人物和景色讲的栩栩如生，我们仿佛身临其境一般，同学们全神贯注地听着。我们都特别喜欢上语文课。

杨老师不仅教我们学习，更教会我们做人的道理。记得有一次，我和同学吵架了，我很气愤，但是，我想到杨老师常常告诉我，同学之间要辑穆相处，多一个朋友总比多一个敌人好。想到老师的话，我给同学道了歉，同时，同学也给我道了歉，我们又成为了好朋友。

在学习上，老师就像严肃的父亲一样教育我们，在糊口上，老师想慈爱的妈妈一样关爱我们，我们固然不是老师的孩子，但老师把我们当自己的孩子一样关爱着。

我们在杨老师的教育下，沐浴着阳光，吮吸着雨露，茁壮成长。我爱我的语文老师。

写老师外貌作文(篇9)

我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，如同一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪七扭八的，非常丢脸。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是铺张时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说:“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，每天坚持练字，无论写什么功课都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的烛炬，永远燃烧着生命之火，永远都布满着生气希望与活力，这支烛炬是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，假如同学碰到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“烛炬时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她气愤，心中真是难过，也很后悔:我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说:“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您，是您，仍是您!您像一根红烛，为子弟奉献出所有的光和热!您的品质和精神，可以用两个字来形收留那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰硕多彩，每一个章节都仿佛在我眼前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师，我们敬佩您。

[荐]落叶的遐想作文900字

作文5000网相关栏目推荐：“遐想作文”。

以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。如何写作文才不会烦恼？下面是我们精心收集整理，为你带来的落叶的遐想作文，感谢您的参阅。

落叶的遐想作文(篇1)

某中学启动只捡垃圾，不扫落叶模式，使人们置身校园，犹如信步于大自然馈赠给人类的地毯之上。这一举动收获了如潮的好评。

也许有人会认为这是学校的炒作，但那又何妨？当你置身于这美妙的景色时，有的也不过是对大自然的无尽崇拜罢了。

香樟树的红叶与银杏树的黄叶在微风轻拂后，漱漱落下，而你便漫步在这一条铺满落叶的路上，脚步轻缓，却仍伴有自然的响声。此时的你会想些什么？而你的思绪又将被引向何处？你是否看见每片落叶的斑驳纹路，那里也许隐藏着它对我们的眷念？一开始新生的幼嫩便足以让我们心动，再到如今凋落又给我们美的体验，它的存在便是可以触碰的来自大自然的爱，是大自然的真情流露，是它给予我们的馈赠，即使只是一片小小的落叶。

其实，大自然给予我们的又岂止这几片落叶？它给予我们太多太多了，江河湖泊，秀美河山，又或是生机盎然的四时风光，这些都无不是它的馈赠。可我们的眼中也许只有那衔远山、吞长江的浩浩汤汤，却很少留意落叶飘零的美妙；也许我们只惊叹于佳木秀而繁阴，却很少驻足欣赏野芳发而幽香。也许，还有更多的人，他们的眼中没有浩荡豪壮、巧夺天空的胜景，也看不到点点滴滴浸润人心的恬淡。他们的心中只有他们自己，他们都忘了如何去回馈大自然的馈赠。

只捡垃圾，不扫落叶虽然很普通，却是我们珍视自然馈赠最好的表现。不轻易丢弃，不视为无物，细心珍藏，这便是对自然最好的回馈了。

但是，纵观历史，对于这些恩赐我们又是何时又有多少次做到珍视了？大兴土木，过度开发，我们不过只是一次又一次地当做理所当然并随意挥霍罢了。2050年石油资源将消耗殆尽、2250年煤炭资源也将面临枯竭，网上那一串串触目惊心的数字无不充斥着我们的视线，但是这些是否还能唤醒我们，让我们学会珍惜？

当你轻轻捡起地上的落叶时，它在你的手中还能发出清脆的声响，它在生命的尽头还给你留下最细微的馈赠。而我们能做的却很少，也只有珍视自然点滴的馈赠，以最诚挚的态度回馈这份爱，不负这份深沉了。

落叶的遐想作文(篇2)

又是天凉好个秋。

我漫步在林荫道上，捧起一枚舞着飞到地上的落叶，那浓绿的色彩还没有褪尽。一叶稳重得近乎深沉的碧色，沿着叶脉，隐下去，隐下去，慢慢走到了枯黄的边缘。

一个曾经辉煌过的生命，就这样不辞而别，是否有些不尽情理？我自言自语。

“不!你抬头望，那满树的果实就是我生存的意义!”手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说着。我欣喜地停住了脚步。

一生的辛劳，一生的奋斗，难道就是为了别人一季的丰硕吗？

“不！”落叶再次否定了我的不平，“初春时，我享受着枝叉的呵护；花开时，我欣赏着它的美丽；盛夏时，我和兄弟姐妹们共享着辉煌；深秋时，大地舒展了双臂，在拥抱我。我的一生，都是在爱和关怀下走过的，怎么能说是如此的凄凉呢？”

可是，那一抹生命的浓郁，从此就同你告别了呀！

“孩子，”落叶轻笑着，“花再美，只能开到凋零的时候；花谢了，留下的便是日趋成熟的果实。我来到这世上，使花更迷人，使果更醉人；我回归大地，化作肥料，来年的叶、来年的花、来年的果，都会有我的踪迹。生命的浓郁走了，生命的祝福却是不逝的！”

“生命的祝福是不逝的！”我的耳畔索绕着这句话，眼前浮现着几个身影，是老师？是父母？还是……辨不清，只依稀感到他们都身穿金黄的盛装―那是落叶的颜色，那是秋天的颜色，那是生命的颜色！这金黄的颜色连成一片，滋养着一朵朵小花。

这小花，莫不是……我？！不，我不应只是小花，我也要做一片落叶，一片生长过、奋斗过、奉献过的落叶！

再低头看时，先前的那片落叶已从我手中飘落，飞到树下，义无反顾地拥抱着大地。我笑了。

落叶不是无情物，化作春泥更护花！

落叶的遐想作文(篇3)

随风去罢

朝夕萌芽

逝去逝去不曾留恋朝气蓬勃尽饮甘露

忘却忘却怎瞰泥沙汹涌澎湃香欲滴人

春风拂柳

夏暑骇人

赏过赏过三季变化莫测摄人心

留有留有一冬千姿百态寂旷野

怎罢

春风拂柳

夏暑骇人

经受昨夕

怎罢

秋实百态

冬装迷人

留恋昔日

飘落了

飘飘悠悠

千年悠悠

有种朦胧

许些昏沉

在这一刻

留下的是枫色

点缀了大地

有什么不妥吗

笑了

光辉

耳边想起

老骥伏?

志在千里

睡梦中

一切都变了

落叶的遐想作文(篇4)

迎着寒风，踏着晨曦，我一路蹦跳地来到学校。像往常一样习惯性地向教室走去，在通往教室的小路上，我偶然看到一片枯黄的落叶从半空飘落下来，不禁有一种岁月不饶人的伤悲，不知不觉自己走到了小学六年。

在这六年里，我走过的每一步都诠释着我对明德的爱；都体现出我的素质修养。

一年级的时光里，我从不懂读拼音字母到学会写句子；从不懂算1+1=2到学会计算算式；从不了解什么叫《英语》到学会读英文这些都是明德的教师赐予我的知识，使我在快乐中生长、懂事。我第一次听到同学们好！，第一次会说老师，您好！您辛苦了！。感到是无比的幸运和光荣

伴随匆匆的时光，我走进了二年级，我不再是一年级的那个对明德，对老师，对同学陌生的小屁孩。在二年级里我学会了怎样去爱学校、爱同学；知道了怎样才算是一个懂礼貌有文明的学生，懂得了用自己稚嫩的双手去为同学、为学校做出有意义的事情，见到老师不再是了无生息的匆匆而过，见到同学不再是含有敌意，一种爱在我的心中培植、成长

时光一去不回头，寸金难买寸光阴这些与时间有关的名言，一句句在我读三年级的时间里出现，也让我懂得怎样去爱惜时间，更懂得如何去奉献自己的爱。在这一年，我光荣地成为了学校的值日生，也是从这一年里，我才真正懂得怎样去爱明德，每当我走过的每一片草地，每一个角落，都会用自己的双手去给校园打扮。还被班上的同学赋予校园天使

四年级了，我怀着一种兴奋的心情来到了四年级。我开始用我的画笔来装扮学校的美丽，教室里，走廊上都可以看到我亲手用笔画出来的香味，一幅幅画，一篇篇文章，都散发出我对明德的爱

看着自己走过的每一年，在不知不觉中来到了五年级。知识、爱心、奉献，我还在不断的吸取和行动。也深深明白了自己不仅仅对学校的价值，还要对社会有价值。明白了一个人没有修养，没有知识不但是自己的悲哀更是社会的悲哀

看着被我放在手心的那片黄叶，我又回到了现实，但是脑海里浮现的一幕幕久久不能令我忘怀。不能忘记自己爱过的学校，不能忘记养我育我的每一位教师，不能忘记每一个给予我帮助的同学，不能忘记我装扮过的校园。

迈开大步，我要带着对学校的敬仰，对教师的敬爱，对同学的关心，对社会的奉献用明德的精神奔向明天

落叶的遐想作文(篇5)

一丝凉爽的风拂过脸颊，没有严冬的寒意袭人，没有新春的柔和，也没有仲夏的闷热，无疑，秋姑娘到了！

我漫步在曲径通幽的林阴小路上，一种味儿在心头潜滋暗长——凄凉！不过，上帝是公平的，秋姑娘染黄了大片的树叶，一阵凉风吹过，它们你抱着我，我抱着你飘零下来，似玉皇大帝派来的小小天兵天将，似嫦娥仙子打翻的胭脂，似月宫中桂树的金枝玉叶……

我捧起一枚飞舞着落到地上的落叶。那浓绿的色彩还未褪尽，一叶稳重很近乎深沉的碧色，沿着叶脉隐下去，隐下去，慢慢走到了枯黄的边缘，似一把小小的扇子。

一个曾经辉煌的生命就这样无声无息地结束了，我自言自语道：“不，你抬头看！那满树的果子就是我生存的意义！”手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说，我欣喜地停住了脚步，抬头一望，那乐盈盈的果子正在冲我嬉笑。

可是，可是，一生的辛劳，一生的奋斗，难道就是为了别人一季的丰硕吗？“不！”落叶再次否定了我的不平，“初春时，我享受枝杈的呵护；花开时，我欣赏它的美丽，把它衬得更美；盛夏时，我享受辉煌的欢乐；深秋了，大地舒展开双臂，在呼唤我，我在关怀中走过了一生，我又怎么会不平呢？”

或许的确如此，但，那一抹生命的浓郁，从此就同你告别了啊！“孩子，”落叶轻声笑道：“我来到这个世上，为了什么呢？难道只是‘孤绿自赏’吗？我的使命是为了让花儿更美，让果实更诱人。秋天，我将回归大地妈妈，化作肥料，来年的花，来年的叶，来年的果实都会有我的踪迹。生命的葱郁走了，生命的祝福却是不逝的！“

“生命的祝福是不逝的！”这句话在我的耳畔萦绕，挥散不去，我恍然大悟，抬起头，望着一片蓝天，豁然开朗！手中那一片落叶已从我手中飘落，飞到树下，义无反顾地拥抱大地。一丝欣慰之策从我嘴角扬起，眼前不知何时浮起一种情象，是默默无闻地辛勤园丁，是日出而作，日落而息的农民，是抗战边疆的军人……他们在对我微笑，他们都穿着金黄的衣服，哦！那不是落叶的色彩吗？

落叶不是无情的，化作春泥更护花！我愿做一片无私奉献的落叶！

落叶的遐想作文(篇6)

秋深，天气转凉，万物褪去了光鲜的外衣，留下了满世界的金黄。冷风里，几片枯叶打着旋儿，如枯叶蝶的翼，优雅地扑扇了几下。

落叶归根。

我站在树下，清风拂面，树叶微动，发出沙沙的声响，这或许是它们一生中最后的挽歌？又一片叶，单独地，从树上飘落，可与其他不同，它笔直地坠入了土壤，然后，安静地躺下，一阵疾风，将树旁其余的落叶卷走，唯它，一动不动。

是什么力量使它如此义无反顾？春日里，它与别的芽儿无异，阳光雨露，它应有尽有。娇嫩的外表和欲滴的翠色预示着一个新生命的开始与萌发。

夏日里，它一面接受骄阳的炙烤，一面承受暴雨的洗礼。终于，娇嫩之后，它变得顽强，那深沉的绿便是最好的语言——它与其它叶儿一样在蓬勃的年纪里尽情展现着自己。

可现在，入秋了。我想，如果叶也有思想，它一定也会考虑很多，比如，秋后，是去，是留。即使在冬日，我们仍能看到有些树上有那么一两片残叶，那是最后的坚守，也有油尽灯枯的无奈，可再怎样坚守，也不会到春日，春日的叶中不容许出现萧瑟的黄。于是，那一片叶儿选择回到它的根本——土壤。这听起来无疑透着壮烈与忧伤，就像秋这个季节，历代文人都喜欢将它渲染得无比肃杀。可我，不这么想。

生物课上，老师说，落叶归根，枯叶化成养料，为大树输送养分，度过寒冬。骤然想到一段歌词：“当一艘船沉入海底，当一个人成了谜，你不知道他们为何离去，就像你不知道这竟是结局。”落叶归根是它生命的终结？我想，更多的是延续，是新生命的开始。

那一个寒冬，冷风刺骨，鹅毛大雪纷纷飘落，一片萧瑟。母亲的同事，一个不到四十岁的叔叔患了癌，晚期，行将就木。母亲和同事们一起去看他，彼时，他已气若游丝，昏迷不醒，去的人都感叹，好好的一个小伙子，可惜了！

不多久，他走了。母亲去参加了葬礼，那一天，风雪交加。回来，母亲轻叹：“唉，他到底是个好人，走前还嘱咐家人，死后捐献自己的眼角膜……”那个叔叔，如一片落叶，飘零了，归根了，但，他以另一种方式活了下来——他将眼角膜捐给了一个小女孩。他清澈的双眸仍可看遍大好河山，他的灵魂，依然存于世界无限美好之中。

秋风簌簌，天已经暗了下来，我收拾了一下心情，望着地上那一片枯叶，释然地想：那，是一个灵魂的结束，也是又一个生命的开始。

秋天过后即是冬，冬天过后，春天还会远吗？

落叶的遐想作文(篇7)

又是天凉，好个秋的季节。

我在林荫道上散步，拾起一片落叶那浓绿的色彩还没有褪去。叶子有着稳重得深沉的碧绿，沿着叶脉，隐下去，隐下去，慢慢走到了枯黄的边缘。

一个曾经辉煌过的生命，就这样不辞而别。是否有些不尽情理？我自言自语。

“不，你抬起头，看见树上的果实，这就是我的成功！”手中的落叶用沧桑而平静的声音说着，我欣喜地停住了脚步。

一生勤劳，一生勤奋，难道就是为了别人一季的丰收吗？

“不，”落叶再次否定了我的不平，“初春时，我享受着树枝的呵护；盛夏时，我和兄弟姐妹们共同享有着并非一刻的辉煌；深秋时，大地舒展了怀抱，在拥抱我。我的一生都是在世界的关怀下成长的，怎么能说得那么凄凉呢？“

可是，那一抹生命的浓郁，从此就从你的身上离开了啊！

“孩子，”树叶轻轻笑着，“花再美，只能开到凋零的时候，花谢了，留下的是成熟的果实。我来到这世上，使花更迷人，使果更醉人。我回归大地，变成肥料，是来年的花，来年的果，都会有我的踪迹。生命的浓郁走了，生命的祝福却是不懈的。”

“生命的祝福是不懈的！”这句话一直缭绕在我的耳畔。眼前几个身影闪过来，是父母？是教师？是……看不清，只是依稀感觉到他们都穿着金色的盛装。，是那样的灿烂，那是落叶的颜色，是秋天的颜色，是生命的颜色！

哦，我明白了，我也要做一片落叶，一片生长过，奋斗过，奉献过的落叶。

低头看看手中的蒌叶，它已从我的手中飘落，飞到大树下，带着我的余温，义无返顾的返回了大地的怀抱。我笑了。噢，落叶，落叶，啊，落叶……

落红不是无情物，化作春泥更护花！

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/93503.html