爱从点滴做起作文

爱从点滴做起作文通用。

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会的内容要写些什么更好呢？小编特别编辑了“爱从点滴做起作文通用”，供你参考，希望能帮到你。

爱从点滴做起作文【篇1】

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”一首让人精神为之振奋的歌萦绕在我们的耳畔。春寒料峭的三月，一个温暖着我们心田的名字---雷锋！

现在我们学校掀起了学雷锋的高潮。我们都知道那个乐于助人的战士――他全心全意服务他人……人们敬佩他、赞美他，甚至把生活中那些做了好事的人称之为“活雷锋”，那些夸赞雷锋的字眼更是数不胜数，人人都在喊“学习雷锋”的口号。

的确，在此次的活动中，我们班有很多的同学做了好事，如“班长带领同学们擦栏杆”、“小学生去空巢老人家帮忙干活”等等。可是，在平时生活中，又有几个人，能像雷锋一样呢？换在平时，谁还有如此之高的热情？栏杆脏了，为什么非要到了“雷锋日”才会想起该擦擦了，明知道教室的地脏了，为什么非要到了“活动日”才会装模作样地去扫？

要知道大多数人，都是在自己富足的情况下才会想起要帮助那些贫苦的人。在自己有困难的时候就绝不会想到别人．现在的我们如果真的想要做乐于助人的“活雷锋”，就要从身边做起，从小事做起；那就要丢掉私心，无私地去帮助每一个你所能帮上忙的人，而不是每年像例行公事一样在雷锋日时才会干巴巴地帮助一下别人或做一点好事。

我们在校园里要从点点滴滴中做起，不需要太多言语。当我们看到地上有纸屑的时候就主动捡起它；或对老师多一声问候；帮助遇到难题的同学解答。我们就会发现，老师会对我们多一份赞许，与同学之间也架起了友谊的桥梁，这些就是“小雷锋”，我们就会同样感到快乐了！

爱从点滴做起作文【篇2】

伸腿，下劈，好疼我又一次放弃了。舞蹈老师的话回荡在舞蹈室，把基本功练好，动作才能到位，才能成为出色的舞者。可是下腰、一字马这样的基本功既枯燥又痛苦，无数次的重复，才能练好一个动作。为什么老师一定要揪着这些细节呢？动作优美就可以了呀。我烦闷不已，不练了，去舞室隔壁的三坊七巷散散心吧。

午后的三坊七巷，游人如织。一个摊位前，簇拥着好些小孩，叽叽喳喳的不知在议论什么。我凑过去一看，是糖画呀，骗小孩的玩意！我正要走开，只见老板手持一把勺子，舀了一勺麦芽糖，手一倾，浓浓的糖丝滴落在石板上，再一拉，一个漂亮的金色的弧线跃然石上。被洒脱的动作吸引，我收住脚步，继续观看。老板轻轻摆动手腕，银勺如一只翩然起舞的蝴蝶，在半空翻飞，一会画圈，一会低身俯冲，一会又向上跃去，一只漂亮的糖蝴蝶便停在石上。他那娴熟的手法，令我艳羡，也勾起了我肚子里的小馋虫。我也请老板为我做一幅糖画。

期间我和老板聊起天：叔叔，我喜欢看您画糖画的动作，真流畅。如果我的舞蹈动作有您画糖画这么优美，老师就不会逼我从基本功这些小动作练起了。正凝神作画的老板停下手中的勺子，抬头很认真地看着我，严肃的眼神让我心里一个激灵，我说错了什么？他抽出牙签粘在作品上，轻轻铲起作品，一边递给我，一边对我说：一开始我也是从最简单的一点、一横学起，每一个动作和步骤，我都重复了上万遍。万事都要从点滴做起，哪有人一口就能吃成个大胖子的？

我羞惭地接过糖画，狼狈逃离了热闹的街巷。回味着老板的话，心中豁然开朗。不知不觉，又回到了舞室。

伸腿，下劈，再下一点，再下一点。这一次，我咬咬牙坚持着

爱从点滴做起作文【篇3】

雷锋有一段时间经常出去外地作报告，他出差的机会越多，为人名服务的机会也就越来与多，所以，人们流传着一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

一次雷锋外出在沈阳换车时，一从检票口出来，只见一群人围着一位背着小孩的中年妇女议论，问了几个人后才知道，原来，这位妇女是要乘车从山东去吉林看望她的丈夫。但不幸的事，她的车票和钱都丢了，只好沮丧地坐在那儿哭泣。雷锋看了，连忙掏出唯一带来的津贴费，毫不犹豫地去买了一张到吉林的火车票塞到妇女手里，妇女感激地说：同志，你叫什么名字啊，在哪个地方工作的？雷锋笑了笑，拍了拍妇女的手，说：我叫解放军，在中国工作！

一次，我正准备去学英语，在车站等车，不一会儿，公交车便飞快地驶来了，我便走上了车，见车上有一个空座位，就坐了上去。过了一两个站后，有一位年迈的老婆婆小心翼翼地走了上来，东看一下西看一下的，好像在找有没有多余的位置坐。不过，没有多余的位置了。我看了，连忙走下了位置，对老婆婆说：老婆婆，您坐吧！只见老婆婆对我友好地笑了笑。我心想：做了一件好事真开心！

雷锋，你如果是一缕阳光，无私地照亮黑暗；雷锋，你如果是一滴水珠，微笑地滋润土地；雷锋，你如果是一枚钉子，坚强地坚守岗位。学习雷锋，从点滴做起！

爱从点滴做起作文【篇4】

低碳生活点滴做起低碳生活点滴做起什么叫低碳生活？开始我不懂，经过在学校的学习和查阅关于低碳生活的概念，我知道了碳指二氧化碳,就是要大力提倡人们生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染。这些要从平时生活中节电、节水、节油、节气等点滴做起。从那以后，我便注意从日常生活点滴做起，过好低碳生活。

有一天放学回家，我正专心写作业，忽听到“滴答、滴答”的声音，我以为是挂钟的声音，可仔细一听，觉得又不像，我就顺着声音去探个究竟。结果是厨房的水龙头没有关紧，在滴水，我想这一天下来可浪费了不少水，我立刻把水龙头关紧。

晚上，我讲给爸爸妈妈听，并要求他们也要有低碳意识，爸爸妈妈表扬了我，说我做的对，知道了怎样过低碳生活。从小事做起，多学会养成低碳生活的习惯，争做低碳生活标兵。

爱从点滴做起作文【篇5】

水是生命的源泉，给一切带来生机；水是地球的血液，为世界增添活力；水是大地的乳汁，为自然中的生灵提供养分。可是世上的淡水已寥寥无几，所以我们要节水，从我做起。

我们的校园中到处有节水的标语，可大部分人都选择视而不见，都持着一种事不关已的心态。那是因为现在大家并不缺水，自然不了解水的珍贵，在干旱的地方，许多人因缺水而死，那里的人面黄肌瘦，骨瘦如柴，让人看着就揪心，现在却有人身在福中不知福，还得小近尺的浪费，这是多么令人可耻的事啊！

今天中午磊扫除，我被分配去洗拖把，其他班也有几个人和我一同去，几个学生聚在水池边，轮流洗拖反，可有人觉得无聊，竟玩起了打水仗，有一个男生觉得这样洗太慢，便把水龙头拧了好几下，那水流的阵势，简直跟一个小型尼亚加拉大瀑布似的。我不由得皱了皱眉头说道：“开小一点吧，这样太浪费了。”那个男生不以为然地说：“又不让你付钱，就少管理闲事了。”我竟无言以对，正当我想跟他理论一番时，一位老师径直走了过来，我们都下意识地给老师让了个道。他看看我们，责备道：“你们这些孩子，节水，从我做起，知道吗？你们也太不像话了。”说完，拿出手里的半杯茶“咕噜”一阵倒进水池里，然后洗了起来，也不管水龙头开得有多大，洗完后，甩了甩杯上的水，头也不回地走开了。留下我们大眼瞪小眼。水龙头仍然开着，发出“滋滋”声，这声音像包含了痛苦的拉噎声一样，紧扣着我的心弦，望着老师的背影，心里一阵惆怅，然后，我关上了水龙头……

地球上的水原本就有限，如果我们再不加以节约，只是一味的浪费，那么地球上的最后一滴水，将是自己的眼泪。

水是生命之源，节水，应从我做起，学生们应该这么做，老师们也应该这么做，大家都应该这么做。节水，从我做起。

爱从点滴做起作文【篇6】

水是万物之源，我们应该珍惜它保护它，不然人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。每当我看到浪费水的现象，总是想到这句名言。也是这句话教会了我怎么节约用水，今天我就给大家讲一讲吧！

一天，我和奶奶一起从收音机里听到：你们知道吗？我国四个月浪费的水可以填满整个印度洋，六个月浪费的水可以填满整个大西洋！我一开始有些不相信，到网上一查，果然查到了这两个惊人的数据，我惊呆了。不光只有这两句话，还有呢！世界一天浪费的水可以填满北冰洋，一周可填满太平洋我想：从人类用水到现在不知浪费了多少水资源呀！我在心里默默发誓：以后一定要节约用水！

我家里的一个水龙头，总是滴水，修了好几次也修不好。水龙头一往里拧就会滴水，平着才不会。所以我就主动承担了管理水龙头的事，一听见水滴声，无论我正在做什么最喜欢的事，也会停下来去关水，我们家现在可节约了：淘米水用来浇花，洗菜水冲厕所不光是在家里，在学校也一样，教室外的水龙头只要没关紧，我都会主动走过去把它关上。

希望不要让我们的眼泪成为最后一滴水，从现在开始，让我们节约用水吧！

爱从点滴做起作文【篇7】

低碳？低碳到底是什么？为什么现在大家都把低碳挂在嘴边呢？低碳就是……，这样吧，我先不告诉你，你看完下面就明白了！

“啊！妈妈，你怎么又把洗菜的水给到啦！Ｉ告诉YOU了个多少次啦！洗菜、洗手用过的水可以冲马桶、浇花！你这样得浪费多少水源呀！假如人们都像你这样，到时候你从哪里找水喝呀！20xx年也许就真的就是世界末日了……”我生气的说。

“我记住了‘小管家’，下次我一定不再犯这样的错误了！我投降还不行吗？”

这是我又一次看到妈妈把洗菜水倒掉后的一段对话，自从我在学校了解了低碳生活后，我不但自己开始了低碳生活，还负责地担起了“低碳小管家”这个重任。

洗脸我由与水笼头直接接触改为了与小盆的亲密嬉戏，然后把水储存用来浇花、冲马桶、拖地用，但是爸爸妈妈有时不这么做，一不留心把水倒了，就会遭到我的管教。

以前，我家夏天都是两个房间同时开一宿的风扇或空调，但自从我担任了家里的低碳“小管家”以后，两三个小时就停一次，或三人挤一个房间休息，开一个空调。

家里的常响电视也变得很少有声音了。晚饭后出去散步，爸爸不让关电视，回来还要看。现在，我总是最后一个出门，负责检查家里的电灯、电视的关闭。

外出游玩，为了减少汽车尾气的污染，我们骑上自行车一路高歌，把欢声笑语留给了大自然。

通过我对爸爸妈妈的'教育，你也知道了什么是低碳生活了吧！低碳生活，就是注意节水、节电、节油、节气等，从点滴做起。以后的日子我们一定要重视“碳”的排放，不要再让它危害到我们的生活，让我们一起行动起来，保护我们美好的环境。

爱从点滴做起作文【篇8】

上个星期四，老师让我们每人下午带个塑料袋到学校清理垃圾。

下午一到学校，大扫荡行动就开始了，散落在地上红色的、绿色的“小怪物”都被装进了同学们的塑料袋。不一会儿，同学们就捡得大包、小包的，收获可大着呢！这大包、小包中的各种“宝贝”可全都是出自于同学们的手中，要是把今天大伙的收获全放在一起，那场景可壮观着呢，这些“小怪物”可祸害了我们的美丽校园。

不一会儿，“战场”就被我们清理干净了。同学们一个个白手变黑手、有的小脸还流着汗，可是看到校园内变得一尘不染，我们的心情就像天空的太阳一样格外的灿烂。

放学回到家里虽然有点累，可是我觉得今天的活动真的很有意义，我深深地到了妈妈平时打扫卫生的不容易，也体会到那些早起晚归的环卫阿姨的辛苦，如果每个人都能自觉爱护环境、不随手乱丢东西，能随手捡起一片纸屑，那么我们的家园该多么美丽啊！从明天起我愿意用我的行动证明我是一个讲卫生、爱护环境的好学生，用心来爱护我们的学校，我们的地球之家。

请大家赶快行动起来吧！从我们每个人做起，为我们的祖国妈妈更添一道绿色吧！

爱从点滴做起作文【篇9】

现在人们在大量的砍伐树木，这对空气有很大的影响。你是否看见人们在大量砍伐树木？你是否听到鸟儿在枪口下哀鸣的叫声，如果你喜欢地球，喜欢树木，那就请你马上去栽种树木，保护地球吧！

因为没有树木，地球上的土壤就会松动，久而久之，松动的泥土就到河水里去了，浑浊的河水人类是不能喝的，这样一来，能喝的水就会大幅度减少，过不了多久，人类就会因为没水喝而渴死的，人类一消失，统治地球的就会变成另一种东西了。

地球是个蔚蓝色的星球，树木给了我们氧气，他愿意牺牲自己来给人类做书籍，纸张愿意用自己所拥有的一切来保护人类不受外界的威胁。

大地拥有和谐美丽的的绿色，花儿才会显得娇艳动人；心中拥有绝结的绿色，心灵才显得更加灿烂。人类需要绿色，地球更需要绿色。让我们一起手牵手，心连心，共创绿色环境，让我们的地球更生机勃勃！

爱从点滴做起作文【篇10】

文明，很容易，有时候也很难。文明也许是人与人之间关心问候的语言；也许是在公交车上给不方便的人让座；也许是把一个不知是谁扔的垃圾捡起并扔进垃圾箱；也许是……生活中，表达文明的方式有很多很多。但不管怎么表达文明，我们都要记住：行动一小步，文明一大步。

文明是公交车上的让座行为。你在公交车上的时候，如果遇见怀抱孩子的妇女、大腹便便的孕妇、白发苍苍的老人亦或是身体有缺陷的残疾人，你一定会毫不犹豫地选择让座，因为这是文明人都会做得选择题——把座位让给最需要的人！这仅仅只是文明的一小步，却让我们的生活处处充满爱。

文明是弯腰把垃圾捡起。创建文明城市是生活在这个城市中的每个公民的共同工作，而一个文明的城市也应该是个干净的城市。当你走在干净又整洁的马路上时，一个刺眼的垃圾就在你的'眼前，你是否会弯腰将它捡起？我想答案是毫无疑问的！弯腰捡起并把垃圾扔进垃圾桶，一个再平常不过的小行为是每一个文明之人都会做得事。这不仅能让有缺陷的马路变得干干净净，还能彰显文明的力量是无穷大的。的确，我们永远都不会明白文明的力量有多强大，这是很难想象的！

文明也是人与人之间的关心问候。在二十一世纪的今天，由于存在各种利益关系，让人与人之间的关系渐渐冷漠，致使曾经的温暖不再，因为每个人都在提防着别人。孰不知一句关心的话语、一个会心的微笑，就可以让这挡在人与人之间的冰川与隔阂马上消失得无影无踪。主动关心别人，用爱来指导自己的所有行为，这就是文明的力量。

文明，只是在中华词典中的一个很小很小的词，小到有些微不足道，小到让有些人都快将它忘却，丢在一旁！但如若把它用在处理生活中的一切事物时，它的力量却会很大很大。只要人人心中都能装着文明，这个社会就会变得越来越好。

文明是冬天里的一把火，温暖着每个人的心窝；文明是夏日里的一阵清风，为我们扫除燥热；文明是人生路途中的指路灯，照亮了我们前行的路，指引着我们走向成功的未来；文明……

让我们从小事做起，从点滴做起，创建文明社会，做一个真正的文明人！

爱从点滴做起作文【篇11】

这几天在家里再一次观看了《喜羊羊与灰太狼开心过蛇年》这部有趣的电影它给我带来了很深的体会，那就是保护环境，要从点滴做起

看完电影，我被深深震撼了，这部电影，不就是在呼吁人类保护环境吗?我曾听说过这样一个故事：从前，人们都住在一个美丽的星球上，他们日出而作，日出而息可是不久，那儿的人们为了满足自己的需求，开始疯狂的砍伐树木来建造屋子;打死可爱的动物来给自己添衣服;开起汽车方便自己的生活这个星球终于愤怒了：火山爆发山洪暴发，淹没了庄家，淹没了房屋，人们无家可归

现在从各个新闻媒体上，都报道着：全球变暖!嘴上都那么说，可又有谁去踏踏实实做到了环保呢?在这么下去，受害者必定是人类啊!藏羚羊只可能是神话中的动物，鲸也只能在博物馆中看见，还有……这是多么可怕的事情啊!

朋友们，为了我们的地球，为了我们共同的家园，我们只有保护好我们的环境，从点滴做起，这样才可以建设我们美好的未来

爱从点滴做起作文【篇12】

文明，是生活中不可缺少的一部分，也是一个不会引起重视的词语。在我们班有许多不文明的“污点”，正是这个不文明的污点让我们班多了几分缺陷。

星期二，我和潘炎等同学值日，几乎每一次，潘炎和刘柏都会吵架，要不就是因为刘柏把垃圾扫到潘炎那一组，要么就是因为潘炎把粉笔灰洒在刘柏刚刚擦完的黑板上。战火几乎每个星期二都会发生。这，便是“污点”之一。

我们班的污点不仅是这一个，每当放学时，总会听到一阵笑声传来，原来几个爱捉弄人的男生正在趁老师不注意时踩前面同学的书包带子（前面同学的书包是拖拉式的）这也是班上的“污点”之一。

文明是什么？文明是看到老师时要说声老师好！文明是犯了错误能主动道歉，文明是不要让别人因为你的捉弄而烦恼……

文明，难道不是从点滴小事做起吗？

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写作就是我们的当下的生活日常，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，优秀作文具备哪些标准？本文供您参考并请您收藏。

点滴都是爱作文【篇1】

绿色从点滴开始说明文

地球正被自己的儿女虐待着，地球的环境越来越恶劣，沙尘暴、干旱、洪涝、地震、海啸、台风等灾害性气候越来越频繁地发生。在我们生存的这个星球上，每一分钟有4.8万吨泥沙流入大海，40万平方米的耕地损失，11万平方米的土地沙漠化，21万平方米的森林消失……

人类发展过程中，随着技术的不断进步，人类对于大自然的索取也到了无以复加的地步。水能载舟，亦能覆舟。人们享受着大自然的无数馈赠，但对地球的过度开发违背了自然规律，人类将为此受到惩罚，这早就被无数不争的事实所证实。

如何保护好我们的地球呢？让我们倡导绿色环保理念，从身边的点滴小事做起，还绿色给我们的地球。

绿色，从少开一次车开始。现在世界上的车正极速增加，也就意味着空气正加速污染，如果每个人少开一次车，多乘一次公交车，多骑一次自行车，那么世界就可以少许多废气。

绿色，从节约一滴水开始。现在地球上的水资源正随着人口数量增长而越来越少。淡水资源只占地球水量的一小部分，而且淡水中仅有一小部分能被使用。随着工业发展，河流被大量污染。人口增长，对水的消耗量也以几倍的速度急速增长。如果我们节约每滴水，把节约的.水给那些生活在缺少水资源地区的人们，那就可以保住多少人的生命啊！

绿色，从不乱扔垃圾开始。世界上的白色污染日益严重，塑料袋、塑料水瓶等随地乱扔，造成了环境污染。上海动物园曾经有一只长颈鹿因为误吃了游客乱扔的塑料袋，最终导致死亡，这件事也给人们敲响了警钟。除了不乱扔垃圾外，垃圾分类也是件非常重要的事，人们随手一扔，最终可能导致几平方米的土地失去作用。我们要把垃圾分好类再放进垃圾桶里，虽然这是微不足道的事，但是对地球来说就是一大步！

绿色，从多种一棵树开始。世界上的原生态树林几乎快没了。世界各地的人都在砍树木，为了赚钱，他们不知道一棵茂密的树木要长多少年，他们不知道一棵树给环境带来的作用！如果我们每个人多种一棵树，全国每年就会多出40万公顷的森林。让我们种下一棵树，种下我们的希望吧！

绿色，让我们从点滴做起，我们要热爱大自然，珍惜自然资源，让我们从自身做起，让地球保留一片绿色。我们的一小步，就是地球的一大步！

点滴都是爱作文【篇2】

入进这个校园，抚摩着学校的大门，一切都是那样的令人向去，不是吗？我抑制住心底的那一份激动，轻轻的对自己说：努力吧！在这里，在这里做一个好学生。

在第一个学期的时候，我努力的使自己变成一个好学生，努力的想让自己克制心中的那种爱的欲瞅，可是您知道吗？有的东西您越是克制它，它就越是占据您的心，让您不得不往触碰它。但我却在犹豫，由于初一，究竟仍是一个青涩的闯庠痫，也更需要往打好坚实的基础。实在，我一直在学业与爱之间徘徊。我的心中是有学业的，我也知道只有在有一个很好的经济前提下才可以往谈恋爱，可是我经不住诱惑，终于在初二下学期恋爱了

我至今依旧记得

我瞅着您在夕阳中的身影

您说您爱我吗

我说是

您没有做声

但我望到了您脸上的异样

我知道您不相信

这不能够怪您

由于我以前爱他

还有网上的他们

我承认

我专心的往爱过

那个与您同班的他

可是

当我说爱的时候

您还相信吗

我但愿

可以到达世界的彼岸

带着我不再沉重的翅膀

带着祝福和祈愿的红绳

也带着

每一个我爱的人最为夸姣的愿瞅

我那糖果色斑斓的梦

但愿一觉醒来就会全部实现

也许我不够勇敢

任时间的扑满

将我的心事不停积累

只是我多么想要遨游

跨越这无穷漫长的空间来到您的眼前

让所有的心事

都化作一个完美的结句我的世界里

沉睡着一个小小的我

有一天

她会犹如蕾丝般柔柔的铺开

我张开手臂

送上我最为华贵的诗句

一切寂静无声

我的心里展满无声的羽毛

期待您开出一朵雪白的花

这个世界上

若真的存在魔法

那么我想要那只王子的水晶鞋

不论我多么平凡

只要穿上那鞋子

轻轻旋舞着

我就是我自己的中央

躲在小小的窗台

让风吹走心底的阴霾

渴想----拥有一双恶魔的眼睛

让我能望穿天边

那寂静的云

即使我睡着了

快乐也不会离往

由于

它就躲在我的梦里

寂静黑夜，

刺骨的风，

闻心居

吹卷着路上的枯叶

打了个旋儿

又落下了。

在那个走了无数次的转角

无意偶然的

他碰到了她

灰暗的路灯

骤然变得很亮

风把她的长发吹起这一天

好像很漫长

又似很短暂

时光

不知不觉的溜走了

曾经爱过的日子已经逝往

在夕阳下留下的是

----孤寂的身影

徘徊在路的绝头

才发现

原来的自己

真的好傻好傻

原本认为会等到

等到爱神的到来

最后才明白那是

远不可及的期待

我终于不再期待

只盼瞅风把我的泪带向天空

纪念这不该有的爱

点滴都是爱作文【篇3】

一句出门的叮嘱，这是母亲对你的牵挂；一滴出门时分别的泪水，这是母亲对你的依恋；一杯热乎乎的白开水，这是母亲对你的疼爱。倘若你伤到了，第一个着急的人，那就是母亲。

当我刚踏入中学的大门，我就带着妈妈的牵挂和自己的人生目标，走向理想之路。

军训，残酷，激烈，劳累。每天都要暴晒，不停地站军姿，不停地流汗。这一次次的劳累使得我有些暴怒无常

时时地吼，不断地吼，对于一切事物，都觉得是我的敌人。

放学回来，笑脸相迎，笑着问我的情况，有时我的小声，还要让她再问一次，这使我烦了，我吼了起来：我太累了！我不想说话，别烦我了！母亲惊慌地看着我，欲言又止。我回到屋里，猛得将屋门关上。躺在床上，看着上方的那一点微弱的灯光

我冷静下来了，是的，我是真的冷静了。我思考了，是我

轻轻地打开门，蹑手蹑脚地寻找着她，那个为我操心的妈。她在厨房，为我准备着水果。我害怕了，害怕着母亲一直永远都不会原谅我。嗯，我靠进去了，靠着桌台，惭愧地说着，妈，你干嘛呢？给你切水果呗妈妈的口气轻快中又带着一丝沙哑。哦，妈，我刚才不该那样对你。

没事！母亲笑了，看着我说。

那一个笑容，将在我心里已经悬挂了很久的石头平安地着陆了。我放心了，妈妈的那一个笑容使我找回了自信，妈妈宽容地爱；让我倍感温暖与亲切。

妈妈的爱，比山还高，比海还深，就是在日常生活点点累积起来的。现在，我与妈妈相处更融洽更和谐，因为妈妈的那一个美好的笑容，让我们两个人的世界更加美好。

点点滴滴都是爱。有爱的感觉，真好！

点滴都是爱作文【篇4】

午后刺眼的阳光涌进车厢，使人倍感一种莫名的烦躁。

这路公交车只载着稀稀拉拉的几位乘客，庞大的车身却仍然笨拙地在狭窄的街道中行驶着。突然，在马路的转弯口出现一辆小轿车，强烈的阳光恰好反射在银色身上，感觉像刀子插进了双眼一般无法睁开。一瞬间，因为司机没有及时踩刹车，公交车像一头失去控制的猛兽冲向小轿车。这时，公交车一阵剧烈的颠簸。啊，我舒了一口气，幸好司机在紧要关头改变了行驶的方向，不幸之神和公交车都与它擦肩而过。

我以为这只是路上的小小插曲而已，但是双方却不肯罢休。从小轿车的车窗里迅速探出一个阿姨的脑袋，她大大的眼睛愤怒地瞪着司机大叔，眉毛像倒竖着一般，嘴巴半开着，好像气得说不出来话，好像在咬牙。顿时，那个阿姨的话洪水一般倾泻过来——

“你会不会开车啊！差点撞到我的车，你怎么一点也不小心！如果真撞到我的车怎么办？！”她的简直愤怒到了极点，激动得连那马尾辫也一甩一甩的。

司机大叔也丝毫不甘示弱，被她这么一说，他好像已经控制不住他的生气。只间他立马按下开门键，侧目，转身，一抹他的胡子，浑厚粗壮的声音一下子爆发开来——

“你没事干嘛把车停马路上，还骂别人，你有没有道德啊！？”侧面看去，大叔黝黑的皮肤上暴起一根特别明显的青筋，眼珠子像要瞪出来似的。

双方在众目睽睽之下谁也不肯退让，引起了街上许多路人的驻足，狭窄的马路上不一会儿就引起了车辆的堵塞。但谁都不好再说什么。

这时候，坐在车门旁的一位老太太伸出干瘦的手臂，在车门旁挥了挥。她用苍老而沙哑的声音说：“好了好了，没撞到就好，别吵别吵了。”我侧目看去，那个老太太身着淡灰旧衬衫，深灰布长裤。她穿得很朴素，但阳光刺眼的感觉却在她身上荡然无存，让人感觉舒适、愉悦。老太太的头发已经斑白，却梳得整齐，黄褐色的苍老皮肤上有几条深深的皱纹。她眼神很柔和，感觉像初春的阳光。她十分不稳地站起来，冲司机朴实地一笑，脸颊缓缓舒展，眼睛里流露出温和的目光。她又蹒跚地走到车门边，吃力地略微弯下腰向阿姨点了点头，尽是和蔼的笑容，像一朵灿烂的菊花。

争执的双方不约而同地一怔，一下停止了争吵，纷纷关起了车门车窗继续驾车。马路又顺畅如初了。我忽然感觉到这样朴素的灰色在这个花花绿绿、非常刺眼的马路上显得如此和谐。

和谐社会，听起来似乎遥不可及，可它却无处不在。其实多一点多一滴的宽容，理解别人无心的伤害和错误，就算在如剑般强烈的阳光下，心中也会无比的温和与开阔。

点滴都是爱作文【篇5】

上学开车慢点，吃饭慢点，睡觉别忘了盖被子一声声亲切的叮咛，点点滴滴入我心。

都说家庭是幸福的摇篮，而我们却像这摇蓝中的婴儿，无忧无虑，宁静安详。

走在回家的路上，风儿小跑阳光四射，那些安宁就似这阳光般洒满世界，我独自一人站在家门口，刚想开门，门却自动地打开了。早知道你今天星期六要回家，快进来吧，妈妈笑着说。我望着妈妈花开般的笑容，有些诧异地走进家门。刚进家就闻到一股清香的味道，清香又有些甜又有些温暖。这不是，这不是我最爱的红烧排骨吗？我开心地大叫起来。不，不是，我又转念一想，这是家的味道。顺着这丝美味的香气，我双脚不听使唤地走进了厨房，看到锅中的排骨在油和酱油间翻腾，锅的上方还不时的冒出几丝水蒸汽。嘿嘿，这下有口福了。我拿起筷子，正要下手，一声叱骂从我耳畔响起：手都不洗，就想吃了？我尴尬地回头一看，是爸爸，我连忙说道：下不为例，下不为例，我这就去洗手。我连忙跑出去，但我还是用余光扫到了父亲的脸上，那是笑容。哼，这可恶的老爸，每次都那么骗我，我有些生气。

绕过一条走廊，便来到了我的房间，那可是我小时候的天堂，这不，门上还有几幅我的画呢！哦，还有那些奖状，有三好学生的，背书能手的，优秀学生的。打开房门，妈妈正在为我整理房间，妈妈豆大的汗珠从额头上落下，落在地板上。妈妈看到我进来，便有些责怪地说道：一屋不扫，何以扫天下？自己的房间都不整理好，将来到了社会上可怎么办？我低下了头，双眼通红的说：我知道了，下不为例。

不一会儿，楼下便传来了一阵叫声：快下来吃饭了。我听到这叫声，撒腿就跑。妈妈在楼上叮嘱地叫着，跑慢点我管你个三七二十一。美美地吃完饭后，我独自一人坐在窗前，望着夕阳落下。夏日的风从我耳际拂过，爱亦在风中飞舞。

快去做作业了一阵耳熟的叫声又从我耳畔响起，打破了这份宁静，但那点点滴滴又入我心。

点滴都是爱作文【篇6】

小时候我很瘦，很挑食，爱吃腐乳、霉干菜，不爱吃鸡肉，肥肉，以素为主。

我常常生病，感冒发烧是三天两头的事情，常常要吃药，并且不会吞药片，所以只好把要捣碎，捏着鼻子喝下去，很难吃的药，要两个大人一起对付我，才能把药吃下去。

我小时候，爸爸妈妈上常日班，白天都由我外婆管我，那个时候外婆还要管她的母亲，她的母亲我管叫她阿太，我阿太对我很好，时不时会悄悄地塞钱给我用。

我外婆生了很多小孩，最小的女儿大我十二岁，我叫她小姨，她对我很凶，常常数落我，给我做规矩，小时候我很怕她。

我小时候很不合群，玩伴一到两个，到现在还有联系。玩伴一个是男的，一个是女的，和我都是小学同学，又是街坊。

我小时候大家都说我眼睛长得很好看。

点滴都是爱作文合集

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的点滴都是爱作文合集，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

点滴都是爱作文 篇1

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，相信都有值得我们回味和感动的事吧。我走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间

那是一次爸妈去家住靖州的舅妈家办喜酒，我因为要上学所以不能去，爸妈便请爷爷来照顾我一段时间。

刚开始我和爷爷也没什么交流，爷爷也只是偶尔和我聊几句，问我今天吃什么的，我也只是回应。

直到有一天，一件在人们认为如此寻常的事却触动了我。

那天是星期三，我和朋友约好去一个地方去玩，结果玩着玩着都忘了时间，再次看时间时发现已经17点40多了。我心想：完了，这么晚会去，肯定会被训，更何况我和爷爷说都没说，回去八成会被好好说一顿的。我边想边加快了回家的脚步。

回到家里时，已经18点多了。我见家里没动静，爷爷应该出去散步了吧？我边想边脱下鞋穿好拖鞋进来。兴达，回来了吧？爷爷的声音和气的传来。我往餐厅的方向一看，爷爷正一脸慈祥地看着我。爷爷？你不是应该出去散步吗？一直坐在这餐厅干什么？我质问道。因为你一直没回来啊，我怕你没带钥匙，所以没有出去找你了，只好坐在家里等你回来啊，好了，别傻愣着了，快来吃饭，还好我把饭热了一下，现在还没冷，快来吃饭。爷爷和蔼地说。

就在这一霎那，我镇住了，我为今天的行为感到羞愧，我怎么能让本来就寂寞的爷爷来等我呢？而爷爷脸上本就是忧虑与担心，见我好好的变放松了许多，而那一句因为你没回来，我只好做在家里等你回来深深地触动我心，至今我仍记忆犹新。

这件事难道不是一件很常见的吗？我们又有几个人放在心上？这些都是家人对我们的关心，对我们的关爱啊！

点滴都是爱作文 篇2

文化，这个名词，相信大家并不陌生吧!从小，从我们刚刚踏进校园，乃至于我们来到这个世间，无时无刻都在于文化打着交道把!

中国五千年来文化源远流长，博大精深。它犹如一座巨大的文化宝库，记载着炎黄子孙创造历史，改造世界的辉煌业绩，同时也演绎着如歌如梦的天地玄妙。

众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。孟子的教诲激励和成就了多少中国伟人、民族英雄。还有岳飞精忠报国的精神，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山天下为公的胸怀，周恩来为中华儿崛起而读书的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。

从古代的四大发明到如今的载人飞船，中国人演绎了多少了不起的神话。中国人的传统文化是孔融让梨的精神，是屈原宁死不屈的精神，是越王勾践卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神所组成的。文化是人类智慧的结晶，具有持久的生命力，巨大的感染力和丰富的创造力。中华文化的宝典凝聚了中华名族高超的精神和伟大的精神，具有丰富的内涵，深邃的思想，中华文化有着自强不息的精文，中华文化以其强大的感染力，持久的生命力，造就了一代又一代的祖国精英，为世界的发展做出了突出贡献。

作为21世纪的接班人，加强文化素质教育，培养人文精神和科学精神，是为青少年全面发展的需要。那么作为一名学生，我们应该怎样去做呢?让我们以实际行动继承，弘扬中华文化吧!在日常生活中，尊敬师长，孝敬父母，使我们对长辈最起码的礼仪吧!文明礼仪，处处体现我们礼仪之邦的风范。

让我们以坚定的意志，执着的去追求梦想，要抱有不以物喜，不以己悲。的态度，珍惜眼前美好，无论是否能成功，只要热爱学习，一切都会更好，乘长风破万里浪!俱住矣数风流人物，还看今朝。

同学们，从我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神!

点滴都是爱作文 篇3

你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳。但是，你有的却是一种奉献精神，有的是一颗火热的心。我喜欢在月色朦胧的夜晚，坐在灯下，展开一张画纸，描绘着你工作的样子。

记得你总是瞪着一双大眼，严厉的扫视着四周的路人和学生，铃铛般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周围人每每路过你的身旁，都不禁胆战心惊，生怕惹火了你。那脑门上一刀一刀的划痕是你辛勤工作的象征，那掖在耳后黑中夹杂着丝丝的白发使你看着更加的衰老。尽管已是10月多了，可你依旧穿着一身单薄的制服，站在拥挤不堪、被来来往往车辆堵得水泄不通的路口。你高举着手臂、挥动着手臂，尽量使道路变得通畅，能让学生安全、快捷的回到家，就这样堵塞的路口开始通畅起来，而你也在形形色色的人群中显得格外明显。你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳；你，只是一名平凡的校园保安。

在风沙飘扬的日子里，在大雪跳舞的日子里，是你，不顾恶劣的天气，每天早早的来到传达室，为学生们开门。不论学生们来的有多早，看到的都只是你吹着冻红的双手，打开大门，看着老师与学生进门。傍晚，只有等学生都走后，车辆渐少后，你才默默的回家休息。日复一日，年复一年，你为了我们，从早到晚，总是依然不变，没有丝毫的动摇。风雨中刚毅的形象，即使在暴雨、严寒中也是，安然无恙。纵然风吹干了你的肌肤，雨淋湿了你的躯体，严寒冻伤了你的双脚和手臂，烈日夺走了你黄色的皮肤，换来的，知识黝黑、干涸。

又是一日天气明朗，阳光懒洋洋的洒在柏油马路上，上学的学生渐渐少了，只有你还在马路上、街道边巡回。偶尔，有人违反交通规则，你会急忙的来到他的面前，严肃而有礼貌的劝告他：“小心行驶，注意交通安全。”当有人碰撞了别人却还是一种目中无人、骂骂咧咧的样子时，你会冲上去，瞪着大眼，额头上的青筋暴出，好像要吓倒他一般，大声的呵斥他。直到他的脸由红到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了训斥，叮嘱几句。你的每一句语言，每一个动作都有着不容改变的坚定。在你的指挥下，那一条条纵横交错的车水马龙，更显得井然有序了。

你早早的接来了绚丽的朝阳，也接来了平静而安宁的一天；你慢慢的送走了绮丽的冬阳，取一把余辉照亮我们回家的路。

点滴都是爱作文 篇4

好久没有听广播了、夜晚。

听着广播里主持温柔的声音，是一种享受…

此刻。

耳边想起林俊杰的《学不会》…

这几天外面特别的冷、

这零下20几度的天气里待上一小会，下巴就好像冻住一样…

下午陪爸爸去医院做核磁、

（爸爸两年前得了脑梗，在医院住了一个月终于治过来了…说难听点就是捡回一条命…这次过完年感觉脑袋疼、检查说没事、心情豁然开朗…）

在外面转了整整一下午、晚上回来从外到内彻底冻透…

坐在暖气边上都没缓过来…还有点低烧、吃完饭就困的不行了……

于是、躺下呼呼大睡……

半夜。醒了

哈哈。听着《武林外传》录音剪辑。

手机收到了一条短信、“领导，今儿我请个假，明儿我写检讨…“。呵呵、这是个可爱的男生……

深夜。

广播都休息了…只能戴上耳机循环着手机里的那些歌……

也该听听新歌了，

总是反反复复的听曾经的歌，连心情也都是从前的，

每当听到那些旋律原来的画面都会浮现在眼前……彻底换种旋律，心情也会换一换吧…

可唯一不变的，还是那么喜欢揣摩歌词背后的意义……

点滴都是爱作文 篇5

回顾往事，织一层记忆的网，宿舍里积淀下来的种种印记便纷纷浮上心头。

我们的宿舍共有九个同学，我们九个同学从不同的地方聚到一块，这本身就像九颗雨滴打在同一粒尘埃上一样难得。

我们都十分珍惜这个机会，我们的宿舍就像我们的家。我们每个人都很用心地对待我们的宿舍，把它布置得美观大方而整洁;我们每个人都十分真诚地对待住在同一屋檐下的室友们，就像对待自己的家人一般。

记得有一次，我们宿舍里的一个室友因为新奇，便跑到上床去感受一下睡上床的滋味，结果因为有点恐高，却不敢下来了，躲在角落里默默地啜泣着。其他室友们看见了，都显得十分紧张，也没有一个人在落井下石。有的提议说要去找老师;有的走上前安慰道：放心，下来吧，不会有事的。;还有的更勇敢地站出来说：来，不用怕，我来接住你!最后，这名室友在大家的鼓励下，也终于有了勇气，顺利地下来了。我们的生活里都无大事，但每件小事都是大事，我深深地体会到。

纵然宿舍是个温馨的家，但我们九个人都有不同的特点，我们九个性格不同的女孩挤在一间小小的屋子里，于是我们的宿舍终日吵吵闹闹，热闹非凡，也因而宿舍里偶尔难免有些纠纷。好在我们能用一颗包容的心去说服一时的怒气，并使它化为真诚的歉意，使彼此的心靠得更近了，使友谊的桥梁更坚固。

我们九个人一起生活着，有纠纷，也有幸福，有快乐。

点滴都是爱作文 篇6

生活就像一颗茂盛的大树，每一片叶子都代表着一段回忆。那一段回忆或许让你偷偷的流过泪，或许让你开怀大笑过，不论怎样，那些都是向上成长的。

生活就像一部电视剧，每一集都有他的快乐，每一集都有它的一忧伤。

生活就像我们的导师，是他教会我们怎样坚强；生活就像我们的教练，是他教会我们怎样持之以恒；生活就像我们的领队，是他教会我们怎样坚持。生活让我学会了笑，笑就笑他的多姿多彩，快乐66；生活还让我学会了哭，哭他的困难重重，坎坷无数。

生活有一部分是不可缺少的：早晨上学时，母亲或父亲肯定会说：“看着点车”或“慢点走！”我们都会不耐烦的“恩”的一声，心里却唠叨半天；父亲或母亲生日的时候，我们无意间送给爸妈一件小礼物，父母却把她视如宝贝，一直珍藏到老；我们考试考了高分，爸妈惊喜万分，四处炫耀。

我们是否无意间的发现：“爸妈老了。”

在我的小学时代，家里学校很远，因此都是爸爸开车送我上学的，一次上下学2次。随着年龄的增长，我已经六年级了，爸爸每次都来得很晚，是因为爸爸的工作太忙了。

那天晚上，我对爸爸说：“爸爸我想每天下午自己坐公交车回家……”我还没说完，爸爸就插话说：“不行，绝对不行，你想想看，现在的坏人多多啊，万一把你弄丢了怎么办呀？”我听了后，伤心的跑了出去。爸爸看到这种情况很是不知所措。

第二天早晨，我看见爸爸正闭着眼坐在沙发上。我走了过去，摇摇爸爸说：

“爸爸”爸爸听见后想睁开眼睛，可上眼皮太重了，犹如千斤巨石。他使劲把眼皮往上推，慢慢的，慢慢的，仿佛已经过了漫长而悠久的岁月。终于上下眼皮间露出了一条细细的缝儿，说：“我昨天晚上想了一夜，我还是觉得你应该有能力自己回家了。”爸爸和蔼的说。

当天晚上就把公交车的月卡递给了我。我一抬头，爸爸的眼睛里布满了血丝，那血丝是那么红，红的像火。疲劳把爸爸的头发染了几根。我心里不禁一阵心酸，拿着爸爸递给的月卡转身走了。

可是我做了几天车，就后悔了。公交车太拥挤了，我想对爸爸说：“爸爸，我多想再坐一次你的车呀！”

生活充满了悲与伤，喜与忧，珍惜生活中的点滴，会让你受益无穷。

点滴都是爱作文 篇7

午后安静蔓延的阳光，温暖着周围的空气，树梢上孤独的黄叶，沉睡在阳光给予的最后温暖中。整个世界就这么安静的运转，我们青春的张狂和欢笑在其中不断闪过。

曾经跟朋友在街上逛到午夜后回家，看着满屋子的黑暗心里害怕得不得了。第二天起床发现眼睛肿起来时，跑到学校旁边的药店买了四五杯特苦的中药凉水，“咕噜咕噜”一口把它们喝了，然后肚子胀得吃不下任何东西，只期待今天晚上出去时眼睛能变好；也曾跟朋友躲在我的卧室里烤地瓜，弄得一塌糊涂后，啃着黑黑的地瓜，尽管眼睛被烟熏得泛满泪水，但彼此却笑得合不上嘴……

于是，这些曾经的曾经，构成了我青春中难忘的画面。

于是，总是寻找不到可以更让我难忘的幸福——

可以习惯躲在房间里做着一大堆习题，解“一元二次方程”时写了一大堆的化简证明后，写上“此方程无实数跟”，然后抬起头，窗外是灿烂的烟花——孤独的黑暗，寂寞的人影，我的圣诞夜与我那些写满文字的试卷还有墨水快要干的钢笔在一起——学校门口那间凉水店好久没去了。

也可以，在接近傍晚的时候，坐在教室里写作业，写到手发酸所有人都回家的时候，才决心站起来，收拾凌乱的书包，回家。最后走在路上时，发现黑夜吞噬了一切——看不见树叶的颜色，看不见青春的痕迹，能看到的只是眼前孤独的影子，伴随着清晰的脚步声——原来真的合不上嘴。

……

结果，我的青春永远那么的张狂，永远那么难忘。

结果，我还是只能为我张狂的青春而难忘……

寄语：

也许，流泪不是害怕自己放不下一切，放不下昨天。

而是，害怕自己有一天真的遗忘了昨天，遗忘了那些自己认为难忘的曾经。

所以，在还记得的时候，就应该幸福地笑，幸福地回忆……

点滴都是爱作文 篇8

小时候我很瘦，很挑食，爱吃腐乳、霉干菜，不爱吃鸡肉，肥肉，以素为主。

我常常生病，感冒发烧是三天两头的事情，常常要吃药，并且不会吞药片，所以只好把要捣碎，捏着鼻子喝下去，很难吃的药，要两个大人一起对付我，才能把药吃下去。

我小时候，爸爸妈妈上常日班，白天都由我外婆管我，那个时候外婆还要管她的母亲，她的母亲我管叫她阿太，我阿太对我很好，时不时会悄悄地塞钱给我用。

我外婆生了很多小孩，最小的女儿大我十二岁，我叫她小姨，她对我很凶，常常数落我，给我做规矩，小时候我很怕她。

我小时候很不合群，玩伴一到两个，到现在还有联系。玩伴一个是男的，一个是女的，和我都是小学同学，又是街坊。

我小时候大家都说我眼睛长得很好看。

作文：食品安全从身边做起其三

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你是否会写相关心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：食品安全从身边做起其三》，但愿对您的学习工作带来帮助。

学校门前有一家小吃店，放学时从他门前经过，香味补鼻。烤肠、炸鸡块、鸡蛋仔……各种美食摆放在盘子里，馋得我呀，早把爸妈的叮嘱、老师教的食品安全忘在了脑后，忍不住上前买了一根烤肠，津津有味的吃了起来。心想偶尔一次不会有问题。可回到家没多久，感觉肚里不时咕咕的叫，而且慢慢有些胀痛起来，妈妈见我表情沉重的样子正疑惑，我急急忙忙的捂住肚子冲进了厕所，头上冒出了冷汗，还吐了起……我真有些后悔没管住自己贪吃的嘴。

从那以后，妈妈常给我讲食品安全的知识和一些“黑心”商人的事例，地沟油、苏丹红、塑化剂、速成鸡、三聚氰胺、变腐食品、不法加工厂等等，看上去非常恶心肮脏的东西，经过加工包装变得漂亮好看了。这样的东西流入到市场中来，不知要加害到了多少人。对这些“黑心”商人我感到愤怒、痛恨，我要学习更多的食品安全知识，不仅保护自己，还要告诉身边的同学们，我们大家一起来维护食品安全，拒绝垃圾食品。

现在我认识了许多食品安全标志，比如“QS”标志代表质量安全、无公害农产品标志、绿色食品标志和有机食品标志。在去超市购物时，我会对食品包装仔细辨别，有这些安全标志的东西才让购买，而且我还成功发现过包装上贴有假安全标志的食品，爸爸、妈妈称赞我是他们的食品安全小助手呢！而且，我还知道那种充胀得像气球一样的包装，说明里面的食物很可能是变质了，是细菌在里面生长发酵的原因；购买的饮料也要仔细观察，看看是否有沉淀物或漂浮物；除了看，我们还能用自己的鼻子发现问题，可以打开包装嗅一嗅，是不是有异味或变质的味道等等。我觉得有了知识还不够，我们还应该多宣传，让更多的人了解食品安全，主动防范。还应该该对那些“黑心”商人给他们更重的惩罚，而且大家团结起来揭发他们的不良行为，让他们不敢来做坏事。

爱粮节粮从我做起作文12篇

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作文与我们的生活息息相关，写作可以丰富我们的内心世界，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？以下为作文5000网编辑为你收集整理的爱粮节粮从我做起作文，希望能为你提供更多的参考。

爱粮节粮从我做起作文 篇1

去年我过十岁生日，吃了很多零食，到了吃午饭的时候，毫不知情的妈妈又喊我吃饭了！我实在是不想吃啊，灵机一动，偷偷地把饭倒掉了。哈，太棒了！自以为神不知鬼不觉。冷不防，爷爷出现在我面前：“干什么，你的饭呢？是不是倒了？”我吓坏了。爷爷见我一言不发，全明白了。

他拉我坐下，语重心长地说：“粮食来之不易，可要好好珍惜啊！”爷爷继续给我讲：“种粮食要经过翻土、播种、灌溉、除虫施肥、收割等一系列辛苦的劳动，农民伯伯起早贪黑，种出这些粮食是很辛苦的。你把一碗饭白白地倒掉了，多心痛啊！再说，有些贫困地区的孩子现在还吃不饱呢。”我听了，感到脸上火辣辣的。

爷爷还给我讲起了一个爱惜粮食的故事：主人公是军队里一位不起眼的伙夫。他每天将士兵们吃剩下的锅巴、落下的米饭收集起来，洗净、晒干，装进一个个空竹筒里，储存在干燥的地窖里，大家都嘲笑他多此一举。在一次持久战中，粮食不够吃了，眼看士兵们都要饿死了，老伙夫拿出地窖里不起眼的剩饭。士兵们饱餐一顿，一鼓作气打了胜仗。如果平时不节约，哪有后来的胜利呢？

再说说我们敬爱的周总理，他是一个爱惜粮食的典范。吃饭时，有米粒掉到桌上，他就会拣起来吃掉。吃过的碗，他总是冲点开水当汤喝……

听到这儿，我的心情再也不能平静。粮食真是比黄金还要宝贵，粮食是生命之源。从今天开始，我要学习老一辈的艰苦作风，吃饭不掉粒、不剩饭，做到每顿饭菜都光盘。亲爱的同学们，希望人人都能节约粮食、爱惜粮食。滴水成河，聚沙成塔，让宝贵的粮食养活更多的人。

爱粮节粮从我做起作文 篇2

金秋时节，桂花飘香，又是一年丰收的季节。当我每次吃饭的时候，我都会想起儿时在乡下的田野上看着农民伯伯们辛勤劳动的样子，所以，我非常珍惜粮食的来之不易。

我也见过很多浪费粮食的现象，比如：在饭店，有些人明明吃不下那么多，却点了好多菜，结果倒掉了许多，难道不是在浪费粮食吗？在学校里，好多小朋友有挑食的习惯，喜欢吃的就多吃点，不喜欢吃的就不吃，结果也被食堂的阿姨或奶奶倒掉了，这多么的可惜啊！如果每个同学都这样的话，那一年要浪费多少粮食呀。

我们的国家是一个人口大国，土地资源十分有限。古人说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤劳动换来的，爱粮节粮就是对农民伯伯劳动的尊重！我们不仅要从自身做起，还要带动别人爱惜节约粮食。为了体验粮食的来之不易，我利用双休日的机会去乡下亲身体验了这种感觉，只见收割机在田野里欢快的奔跑，身后留下了一排排整齐的稻穗，农民伯伯用包装袋将脱下来的稻子用小车装起来送进仓库，黑黝黝的脸上挂着闪亮的汗珠，看着他们驮着的背影，更加让我明白了粮食的来之不易。

每次看到一些浪费粮食的现象，我脑海里就会想起农民伯伯辛苦劳动的背影，虽然我还小，不能对这些现象说不，但我会从我自身做起，我希望能通过我的节约行为来影响周围的人们。10月16日是第34个世界粮食日，今年的主题是：家庭农业、供养世界、关爱地球。从现在开始，我们每天节约一点点，一年我们大家就能节约好多粮食呢！让我们大家一起爱护粮食、节约粮食吧！不要把爱粮节粮当作一句空话放在嘴边，让我们行动起来，从自身做起，做一个爱粮节粮的好榜样。

爱粮节粮从我做起作文 篇3

当清晨的第一缕阳光照在碧绿的玉米地时，她的身影就会出现在那地里，远远看去，那身影有点矮小，有点驼背，但在我的眼里，那却是世界上最为高大，最为伟岸的身影。那人是我的奶奶。

时光荏苒，带走了许多往事，也留下了许多回忆。现在回想起来，童年的许多事情都与那地，奶奶联系起来。奶奶是一个勤劳朴实的农家妇女，和那个时代大多数妇女一样，她目不识丁，那地就是她生命的全部。

在农村，奶奶属于比较勤快的人。她窄小的肩膀背过粮食，背过猪羊草，也背过我的童年。每年夏天，我都会被父母送到奶奶家。那时，天未亮，梦中的我就被奶奶叫起，开始了一天的劳作。每天下地前，奶奶都要多带上件衣服，扛着锄头，拿一条绳。多拿衣服是给我当“地毯”，锄头是用来锄地的，绳子是用来回家给家里的猪羊捆草的。

每次我们踏着高低不平的地埂，到地里时天才刚刚发亮。在地头上，奶奶会铺上衣服，让我坐在上面玩，自己开始锄地。奶奶锄上一作文阵，会喊我，害怕我吓着。快到中午了，奶奶要把锄掉的草拾起来，捆好，背回家喂羊，喂猪。回到家里，奶奶又要做饭，洗锅，喂猪，喂羊……

那地见证了奶奶的付出，承载了一家人的希望。多少年，奶奶就在这块地里辛勤劳作，挣点钱，作为五个孩子上学的学费。在读书这件事上，奶奶是做得最好的，她省吃俭用，在村上第一个培养出了两个大学生。在那个年代，是多么令人骄傲的事情！

记忆的大门又一次敞开，那地，那人和那些事又一次萦绕在我的心头。时代发展了，简陋的土坯房变成了砖瓦房，更多的人离开了那地那个村庄，进了城，住进了楼房。奶奶依然守护者她的那块地，守护着她的希望。

现在，我坐在学校的餐厅里，看着被同学们倒掉的饭菜，已经装满了三四个泔水桶。这些学生已经忘掉了田地，忘掉了祖辈。

由俭入奢易，由奢入俭难。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

眺望远方，我似乎又看到那地里熟悉的奶奶的背影……

爱粮节粮从我做起作文 篇4

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

题记

现在我们中学生大多是独生子女，从小受到父母的呵护，却有人不知父母生活的劳累艰辛，每日过着衣食无忧的生活，把勤俭、节约等中华民族的传统美德，全部抛于脑后。在吃、穿方面攀比现象非常严重，他们根本不顾及家庭经济状况，挑吃挑喝，感觉不可口的饭菜随意丢弃，食堂餐桌剩莱、剩饭比比皆是。有的同学刚买的带有很好包装的食品，不小心掉在地上，不但不弯腰拾起，甚至还踏上一脚，以此满足虚荣，感觉有点“酷”。种种现象，不但严重浪费、糟蹋粮食，而且污染了生活环境，尤其是给家庭的经济造成了严重的负担。须知，倒下的是剩饭，流走的是血汗。古诗云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这诗无不道出“粮食是来之不易”的道理，让人明白爱粮节粮的重要性。

常言道，“民以食为天，食以粮为本”;“无粮则慌”;“仓廪实而知礼节”。粮食是人们生存的必需品，又是国家的重要战略资源，是维系社会稳定与发展的不可或缺的基本条件，是国家立国安邦的基础。我国是世界第一人口大国，也是最大的粮食消费国。我国的人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求。目前世界粮食年贸易量仅为2亿吨左右，中国倘若大量缺粮根本无法通过国际市场达到满足。有人打过这样一个比方，13亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场天安门广场还要大。可想而知，一旦缺粮后果不堪设想。因此，在全球粮食危机日益加剧的情况下，中国不能坐以待毙，坐食山空。必须居安思危，未雨绸缪，及时做好准备，那就是要求国人爱粮节粮。作为青少年，我们更应该成为节约粮食的表率。平日吃饭时吃多少盛多少，不偏食，不挑食，不倒剩饭菜;到饭店要有节制地点菜，若有剩余要打包回家;做个节约宣传员，向邻里倡导节约，监督身边的人，及时制止各种浪费现象。

“节粮”是对劳动的尊重，是中华民族的传统美德和优良作风，这种美德就像清泉，永远清澈见底却永远执着;又好比宝石，在朴素背景的衬托下熠熠闪光。我们要以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。减少和拒绝浪费，是我们每个公民应尽的职责。从孩子抓起，让青少年从小就有拒绝浪费的意识，让我们人尽其力，物尽其用，对浪费说“不”!爱惜粮食，从我做起!

爱粮节粮从我做起作文 篇5

古人云：“每一食，便念稼穑之艰苦，每一衣，则思纺织之辛苦。

有一次，我们全家吃饭时妹妹一心想出去玩于是无心吃饭，把饭菜掉的满桌子都是。爸爸看见了非常生气，训斥道：“你怎么可以这么浪费食物呢。”妹妹不以为然地说："我们家又不是没饭吃，这么节约干嘛。”我看不下去了，愤愤不平地说：“你这么认为的话，你就大错特错了。勤俭节约是每个人都应该具备的美德你不是不明白奶奶的手为什么总是那么枯糙吗？那是因为奶奶长期劳作所造成的。而你却浪费了他们的努力。''妹妹听了，不解的问：“种田真的有那么辛苦吗？''''当然，从田里的庄稼到你现在吃的米饭可要经过好长时间的劳动管理加工。”妹妹听了惭愧的低下了头动手把桌上的饭粒拾了起来。爸爸欣慰地拍了拍妹妹的头说：“知作文错就改还是好孩子。”

同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年经济损失将达到上百万，如果我们每天节约一粒粮食，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！非洲地区有三分之一的人长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡。目前，全球约30个国家陷入粮食危机。在我国百分之四十的城市人口消耗的粮食要依靠进口。我国还需十年解决少数贫困地区温饱问题。

我们的生活渐渐富裕，铺张浪费的现象越来越严重。垃圾桶里随处可见人们不吃的食物。难道就因为你吃不下了，你不喜欢吃就不吃了吗？你可知道农民伯伯为了这些粮食付出了多少心血与汗水？

爱粮节粮，从我做起，从现在做起！

爱粮节粮从我做起作文 篇6

我自幼在城市长大，虽然对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等古诗词倒背如流，但还是缺乏对粮食真正意义上的认识。直到前阵子去农村爷爷家，亲历了收割粮食的一幕，才使我有了体会。

那是收获的日子，我跟随着大人去收割小麦。因为老家是山区，靠天吃饭，雨水多收成就好。在田地里，让我真正感受到面朝黄土，背朝天的滋味。耕地在距离村庄很远的地方，一大早起来，就背上水和干粮出发。太阳没出来还好，当太阳当空照时，火辣辣的，长辈们跪在土地上收割小麦，满面汗水，满身黄土，但是，他们不会漏掉一颗麦子。我真正地理解了什么叫“汗滴禾下土”，我也知道了粮作文食对农民的重要性，也明白了为什么要“节约粮食、杜绝浪费”，亲身的体验给了我最好的教育。我曾亲眼看到爷爷将掉下的馍馍渣仔细捡起来，轻轻地把灰吹了吃掉，这就是农民，粮食就是命啊！

自农村回来后，我在六中住校，每当我在食堂吃饭，看到有同学浪费粮食时，我就会告诉他我在农村的所见所闻。

“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”目前，我们国家发展很快，大量的土地被城市的发展吞并，耕地越来越少，粮食和水资源一样更加宝贵，作为一名学生，我们应当从自身做起，绝不浪费一粒粮，自觉成为节粮的榜样，从今天开始，从现在做起……

爱粮节粮从我做起作文 篇7

每年的10月16日，是世界粮食日。40多名宣城小记者奔赴宣州区金星粮油公司，开始“爱粮节粮·‘金星’相伴”——宣城小记者社会实践活动。

据公司的夏总介绍，金星公司是集收购、储存、加工、销售于一体的粮油专业公司，还是全国中小学爱粮节粮教育社会实践基地呢。首先我们一起参观粮食仓库、检化验设备，非常先进的设备让我们都很欣慰。现在的农民，已经从“面朝黄土背朝天”的记忆中走出。当我们看了公司提取的米象、黑虱虫、二代黑虱虫等害虫标本时，感到农业科技的重要性。

拾麦穗比赛，场面可是热火朝天，一上午也没有人喊苦喊累。集体午餐时看到香喷喷的米饭，我突然生出了一种特别的感动，不由得想起了那首著名的古诗！参观米厂观看稻谷成米全流程，向五星小学学生赠送纪念品，拾麦穗大赛颁奖……一天的实践活动结束了，大家虽然有点劳累，但心情极为高兴，因为我们知道了从今天起，要节粮爱粮；特别是当代小学生更应承担起节粮、爱粮的社会责任，拒绝浪费，反思一饭一粥的来之不易。

“节粮爱粮”，从我做起！

爱粮节粮从我做起作文 篇8

当今，人们浪费的现象越来越频繁。然而，浪费粮食的事件处处可见，要知道，人们每年浪费的粮食可以养活大约2亿人呢！针对中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象，北京市一家民间公益组织推行了“光盘行动”。

“光盘”就是吃光自己盘子里的食物，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

记得有一次，我的表姐结婚办喜事，便邀请了我们一家三口去参加。喜酒摆在凯悦大酒店，酒店里人山人海，我们好不容易才找到了空位，主人好客，又讲究人情面子，在这种场合下，一下子点了许多山珍海味，美味佳肴……

酒足饭饱后，客人们纷纷离开，可桌子上还堆放着热气腾腾的饭菜。我们的酒桌上也一样，鸡鸭鱼肉都未动过筷子，我望着那一盘盘好菜，觉得浪费很可惜，便问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我觉得我们可以把这些剩下的菜打包带回家，你们觉得怎么样？”爸爸看了我一眼，反问：“难道你不觉得这样太没面子了，不怕被别人看不起？”妈妈却说：“好呀，打包！浪费多可耻呀，东西吃不完打包带走太正常了，倒掉多可惜啊。”说着，叫来了服务员，把食物打包带回了家。

回到家，爸爸便问我：“你呀，为什么就不能不打包呢？”我回答说：“爸爸，爱粮节粮，从我做起，从现在起，我们就应该珍惜粮食，实行“光盘行动”，因为全球平均每年饿死的人数高达1000万，每六秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡，如果我们每天的食物减少浪费5％，就可以救活400万的饥民，所以我们不能为了面子，而让许多的人饿死。”爸爸听了我的话，说：“看来，我今天犯了一个严重的错误呀。”

有一种节约叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种公益叫光盘，同学们，让我们赶快行动起来，拒绝浪费，从我做起，争做节约达人，向舌尖的浪费说不，不要让“光盘行动”变成一个传说！

爱粮节粮从我做起作文 篇9

俗话说：“一粒粮食一滴汗”，这句话我永久也忘不了，由于我亲自领会过收稻谷的味道。

记住上一年八月份，我跟着爷爷和爸爸去田里收稻谷。我心想：不就是收稻谷吗?我又不是不会。我刚一下田，手和脚就被谷子刺得痒痒的。我嘟着嘴，有点不高兴。这时，爷爷在一旁笑着说：“傻孩子，这么急着下去干什么?”

过了一瞬间，咱们开端收稻子了，爷爷和爸爸拿着镰刀不停地割着稻穗。我看他们都下去了，我也只好忍者痛下去，心想：我不能被这点痛就吓跑了，不能被他们比下去。没过多久，我已经是汗流浃背了，头上的汗珠也顺着脸庞滑落。这点苦还不算什么，几天过去了，稻谷总算是收完了，可咱们的手和脸被晒得黑黑的，像个非洲人似的。

从这件事今后，我领会到了农人伯伯的收稻谷的辛苦，何况谷子还要晾干，其中有多少艰苦，要流多少汗啊!今后我要行动起来，珍惜粮食，从不乱倒剩饭剩菜做起，以节约为荣，以糟蹋为耻，自觉养成珍惜粮食的好习惯，这样才干对得起农人伯伯的辛勤劳动。

爱粮节粮从我做起作文 篇10

古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗一直在我耳边回响。

我记住有一次吃饭时，因为我吃得饥不择食，饭粒和一些小一点儿的青菜都一一掉出了碗，洒到了桌子上。妈妈见那一桌的米粒，便苦口婆心地对我说：“饭菜来的不容易啊！你可要好好珍惜呀！在我年青的时分可都没饭吃啊！农人伯伯种出这些粮食是非常辛苦的。”接着妈妈给我讲来了一些关于我外公的故事，并告诉我外公是怎样种田的。第二天，妈妈要带我、姐姐去乡间吃饭，咱们一个个都快乐极了。

到了乡间，爸爸说为了能让我和姐姐知道粮食是怎样来得，专门让我和姐姐去田间看看。

郊野一片绿色，就像是一块块交织的大地毯铺在田里。在这绿色的毯子上，许多人在繁忙地干着农活，有的在犁地；有的在挑禾苗；有的在

你瞧，那儿一个是十多岁的婆婆正在抛秧呢！她从一块板子上拿出碧绿的禾苗，撒到田中，让它们自己生长。她每撒一把禾苗，额头上豆大的汗珠就跟着脸颊流了下去。此外，我还看到一位六十多岁的老爷爷正在除草，爷爷悄悄弯下腰，用那粗糙的双手去触摸那龌龊的杂草和污泥。尽管杂草出去了，却红了爷爷自己的双手。火辣辣的太阳照射在每个农人的身上，汗水湿透了每个农人的衣服。

往后，每逢我吃着香馥馥的米饭时，情不自禁地就会想起农人伯伯用一滴滴汗水换来的粮食。

让咱们好好珍惜农人伯伯辛苦播种出来的、粒粒都含着汗水的粮食吧！

爱粮节粮从我做起作文 篇11

“我们从小就应该节约粮食，吃饭不漏一粒米。”这是大人常说的一句话。

记得小时候，爷爷奶奶常对我说：“你看你碗里还剩这么多饭，以后脸上要长好多麻子的，要节约粮食噢。”那时候我还小，听了爷爷奶奶的恐吓就被吓着了，哪还顾得上解释，连忙把碗里的饭吃得干干净净，这时爷爷奶奶就会用满意的眼神看着我。后来，每次吃饭我都把饭吃干净，这算是因为害怕而节约粮食了。

渐渐的，我有了自己的想法，爷爷奶奶吓唬人的那一套逐渐不灵了。于是爸爸妈妈便开始给我讲一些大道理，什么农民伯伯种田很辛苦，什么“锄禾日当午，汗滴禾下土”，什么我们要尊重别人的劳动成果……我想了想，觉得有道理，便听从了爸爸妈妈的苦口婆心。

可是到了今天，无论大人们用什么办法，都说服不了我。多亏了那节语文课，才彻彻底底地改变了我浪费粮食的坏习惯。

语文课上，丁老师正在讲“节约粮食”，忽然说起了《西游记》里的唐僧，“只因前世浪费一粒米，活该今生会生三天病。”说完，全班同学都不寒而栗，因为我们知道自己浪费过多少粮食，那该生多少天病啊！老师说：“不知者无罪，现在你们知道了，可就不能再浪费粮食了。”

自从那节课后，我们再也不敢浪费粮食了。爱粮节粮，从我做起吧！

爱粮节粮从我做起作文 篇12

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”吟诵着这首古诗，心中不禁涌起无限感慨。10月16日是世界粮食节，可随着环境的破坏，各种工业的发展，我们的粮食耕地面积将会不断减少，我们的粮食也会随之减少，终有一天，我们会因为今天而饿死。

现在，因为全球变暖，环境恶化，气候反常，有些地方种的粮食颗粒无收，许多地方沙漠化、石漠化现象日益严重，使得粮食短缺，粮价飞涨，许多穷人因为粮价飞涨而买不起粮食，忍饥挨饿地过着凄惨的生活，粮食已成为世界上的一个大难题。据调查，在发展中国家，每5人中就有1人长期营养不良，有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去10000000人的生命。现在的社会粮食状况多么令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊。所以我们更应该珍惜粮食，节约粮食。“粮食是宝贵的，我们大家要珍惜粮食，节约粮食。”这种话，我们都会说，但我们都做到了吗？也许在我们吃饭的时候，会不小心掉几粒米饭，在大家的眼里可能觉得无所谓、没关系，但积少成多，如果我们每天都这样，几个月后，那将是一个大的惊人的数字！所以，我们要从小事做起，从现在做起。在饭店里吃饭，吃多少点多少，没吃完的可以打包拿走；每次吃完饭要把饭碗里的饭粒吃干净；在家吃完饭后，如果有剩菜剩饭可以放到冰箱里……我们从这些小事做起，慢慢就会养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯。

学生们大多都没有受过什么苦，这些温室里的花朵根本不懂得去珍惜粮食，就算学校、家中天天教导，我想，他们也只是左耳进右耳出罢了。但是，我们又可曾想过，虽然我们有饭吃，甚至有饭倒，可是我们又知不知道，在很多贫困的山区，孩子们每天都吃着大白菜，连鱼、肉可能都看不到。有的孩子因为学校离家远，不能回家吃饭，中午馒头就着水吃。这些我们也许不以为然，但他们却因为添饱了肚子而满足。而远在城市里的我们，会经常因为饭菜不合口味而倒掉。在我们看来不好吃的东西，也许对他们来说就是山珍海味。如果我们不挑食，不浪费饭菜，就会为其他现在正因为填不饱肚子而发愁、哭泣的孩子节省一些粮食。我们在浪费着粮食的同时，难道，就没有一点良心上的谴责吗？

盘中粒粒皆辛苦，节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。对于粮食的浪费无异于极大的犯罪！在我们倒掉一碗米的时候，也许这世界上就有一个人因饥饿而死去。想到这里，我们怎能不痛心，怎能忍心将手中的粮食又“魂归尘土”？

民，以食为天，粮食是大自然的宝贵恩赐。让我们携起手来，共同建设起“节粮”的良好社会风气，珍惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，低碳生活！

爱在点滴中作文900字(通用6篇)

大家应该都有写作文的一些经验吧，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？有请阅读作文5000网编辑为你编辑的爱在点滴中作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

爱在点滴中作文【篇1】

一句出门的叮嘱，这是母亲对你的牵挂；一滴出门时分别的泪水，这是母亲对你的依恋；一杯热乎乎的白开水，这是母亲对你的疼爱。倘若你伤到了，第一个着急的人，那就是母亲。

当我刚踏入中学的大门，我就带着妈妈的牵挂和自己的人生目标，走向理想之路。

军训，残酷，激烈，劳累。每天都要暴晒，不停地站军姿，不停地流汗。这一次次的劳累使得我有些暴怒无常

时时地吼，不断地吼，对于一切事物，都觉得是我的敌人。

放学回来，笑脸相迎，笑着问我的情况，有时我的小声，还要让她再问一次，这使我烦了，我吼了起来：我太累了！我不想说话，别烦我了！母亲惊慌地看着我，欲言又止。我回到屋里，猛得将屋门关上。躺在床上，看着上方的那一点微弱的灯光

我冷静下来了，是的，我是真的冷静了。我思考了，是我

轻轻地打开门，蹑手蹑脚地寻找着她，那个为我操心的妈。她在厨房，为我准备着水果。我害怕了，害怕着母亲一直永远都不会原谅我。嗯，我靠进去了，靠着桌台，惭愧地说着，妈，你干嘛呢？给你切水果呗妈妈的口气轻快中又带着一丝沙哑。哦，妈，我刚才不该那样对你。

没事！母亲笑了，看着我说。

那一个笑容，将在我心里已经悬挂了很久的石头平安地着陆了。我放心了，妈妈的那一个笑容使我找回了自信，妈妈宽容地爱；让我倍感温暖与亲切。

妈妈的爱，比山还高，比海还深，就是在日常生活点点累积起来的。现在，我与妈妈相处更融洽更和谐，因为妈妈的那一个美好的笑容，让我们两个人的世界更加美好。

点点滴滴都是爱。有爱的感觉，真好！

爱在点滴中作文【篇2】

爱，如同在寒冷时一杯暖暖的茶，让人感受到温暖；爱，如同黑暗中的一颗星星，让人感受到光明；爱，如同在炎热中一阵清凉的风，让人感受到凉爽；爱，如同一双明亮的眼睛，让人看到五彩缤纷的世界。爱，无时无刻在我们身边荡漾！正是这点点滴滴的爱让我们在茫茫人海中感受到温暖，让我们把这点点滴滴的爱凝聚成一股爱的源泉吧！

在每个人的身边都有许多点点滴滴爱的事情，我的身边也发生过一件充满爱的事情！那一天，阳光明媚，鸟儿在枝头上唱着欢快的歌曲，水珠安静地躺在树叶上被阳光照得晶莹剔透。我和同学们正在座位上聊着天，突然听到有同学哇地叫了一声，不由得望了过去，看到一位同学脸色发青，嘴唇发白，再看到地上有一滩脏物，我恍然大悟，原来这位同学吐了。我看看周围的同学，好像没有人要上去帮忙的意思，有的人还捏着鼻子说：“好臭啊！出去透透气才行！”；有的人虽然没有说什么，但一脸厌恶的脸色走出教室；还有的人一脸矛盾的样子不知上不上去帮忙。这时小宇上前询问他：“你怎么样？用不用扶你去医务室？”只看见那位同学摇摇头便趴在桌子上休息，十分虚弱的样子。小宇看到地上的赃物毫不犹豫地拿起垃圾铲跑到下面去拿沙子去盖赃物，把地面打扫干净，等打扫完后小宇已经累得满头大汗了。趴在桌子上的同学看见了虚弱地说：“谢谢你啦！”小宇说：“这是我应该做的，我们是同学嘛，就应该互相帮助！”听到这句话后，许多同学都把头低了下去，不敢出声。

我心想：我们不是一个班集体吗？不是应该互相帮助吗？同学有困难就应该互相帮助，我从这件事中体会到原来周围的一小件事都充满着爱，我们应该从小培养帮助他人的意识，不应该不怕累、不怕脏，因

还有一件事也令我印象深刻，也许在别人眼里是一件很普通的事，但我却把它牢牢地记住了。那一天中午，日列灼灼、热浪滚滚，地面的热气让人感觉想在锅炉旁似的，在这高温热浪的马路上有十几位行人在马路中围栏过路口等待着过马路的机会。这时候，我看见有一辆乌黑的汽车的速度明显放慢了，与前面的车拉开了一定的距离当前面的车过了路口后，那辆车就完全停了下来，让行人先过。这时，有一位老爷爷对着那辆车伸出大拇指，并大声说：“谢谢啦！”不知车内的人是否听到，但他也向老爷爷会意地笑了笑看着行人过马路。

在这件事中我看到了—帮助！在我们身边所欠缺的就是帮助，有的人因怕惹上麻烦而不去帮助别人，有的人却视而不见，还有的人为了自己的利益才去帮助别人。在生活中，也许你一次无意间的帮助，就能给别人带来了温暖；也许你一次无意间的问候，就能给别人带来快乐；也许你一次无意间的安慰，就能给别人带来勇气。

可能我们做的事情是十分微不足道的，就像空气中的一粒灰尘，但越来越多的灰尘聚集在一起就会形成沙尘暴，也像“水滴石穿”一样，只要坚持不解、持之以恒，时间长了也会把石头滴穿的。所以只要我们把这一点一滴的爱积累起来就会越来越多最后成为一股可以滋润人心田的甘泉！

爱在点滴中作文【篇3】

树木，每天长高一小点，终能成为参天大树；花蕾，每天开一瓣，终能盛开出鲜艳的花朵；水滴，每天滴下一滴，终能穿破坚硬的岩石。我们每天进步一小点，离成功就越近一步。

老师们常说“学习就是逆水行舟，不进则退。”我认为不只是学习，人生也是这样的，你进步就会走向成功，你原地等待只会离大家越来越远，最终被这个社会淘汰。

我们熟知的“发明大王”——爱迪生。他发明灯泡时尝试过6000的种材料做灯丝，他不断使用各种材料做实验，虽然一次又一次的失败，但他并没有因此气馁和放弃。后来有人问他:“你失败了这么多次为什么却没有放弃呢？”爱迪生听到问题并没有为此生气，反而笑着回答到:“我没有失败，我只是证实这些材料并不适合做灯丝而已。”对，爱迪生并没有失败过，相反他每一次都在进步，每次都证实了一种材料不适合做灯丝，这样他离成功就更近了。

经过他不懈努力，最终找到了碳化竹丝适合做灯丝。这就是他不断努力进步后收获的胜利果实。

初中文言文曾学过一篇文言文——《伤仲永》，仲永天资聪慧，小小年纪就作的一手好诗，可是父亲目光短浅，只看到眼前利益，并没有让仲永参与学习，只是一味的靠天赋。这样原地等待荒废了仲永的天赋，最后只能“泯然众人”。

智者和愚者的区别就在于:智者在不断进步，愚者却只是原地等待，智者越走越远，愚者被社会淘汰。

爱在点滴中作文【篇4】

有两句古诗是这样写的：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”从这首诗中，我感受到的是——爱如细雨，点点滴滴，却什么也看不见；情似闲花，飘飘扬扬，却什么也听不到。

你能想象，一个母亲为孩子的病，默默的，虔诚的，每天的每天，四年如一日不停地祈祷——你能想象这样的情景吗？如果不是亲眼目睹，不是亲身经历，谁能体会得到，那无声的母爱？谁能觉察到，那无私的母爱？难怪，当孩子的病不治而愈，母亲会泪流满面，孩子会泪流满面，我们，也会因此而感动——那“随风潜入夜，润物细无声”的母爱啊！

你能想象得到，一个哲学和神学的双料博士，本来有着优越的生活条件和灿烂的前程，却携爱人一起去了非洲，历经千辛万苦，虽九死而未悔，义务为黑人治病，直到生命的最后时刻——你能想象得到吗？如果你不知道他叫施韦泽，如果他没有获得诺贝尔和平奖，如果他没有创立“尊重生命的伦理”……他对别人的爱，点点滴滴，终于汇成20世纪最伟大的人道主义的洪流——大爱无声啊！

其实，我们身边，也有这样的爱。前两天，又有不少人捐了很多衣服给学校，给那些贫困的学生。这个冬天，寒窗苦读的孩子不会觉得太寒冷，因为有爱，温暖着他们。去年，有一个学生得了白血病，大家你五十我一百的献出自己的爱心，为挽救年轻的生命做出最后的努力——这种爱，也点点滴滴，如细雨看不见，像落花听无声。但是，却实实在在让人感受到它的温暖。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”这种爱，点点滴滴，却能释放出强大的能量；这种爱，无声无息，却能温暖整个世界。也许，这种爱，就在每个人的微笑里；也许，这种爱，就在你我的相互关怀中……

爱在点滴中作文【篇5】

时间过得真快，一转眼我所带的班级的学生毕业了，这学期学校安排我带一年级。说实话，对一年级学生的管理，我还真不知道从何下手，因为我来到学校后，都是从二年级接手的学生，上届老师带的学生纪律、卫生、学习习惯都培养得非常好，接管起来很顺手。现在突然要带一年级，面对着六十几个孩子，我该如何去做?在这就说说开学后几周我做的点点滴滴：

一年级学生来到学校，还不适应小学的生活。记得开学第一天，王熙元同学哭了，他问我：“老师，什么时候才能放学，我想回家。”可是这才刚上第一节课呀，怎么就想着放学呢?这时候我心想：这样的孩子还能上小学?于是我对他说：“再别哭了。”但是他还是哭，我吓唬他说：“如果不听话你就出去，不要再上学了。”可他才不吃我这套呢，照样哭。我想这样不行，换个方式试试，我走过去摸摸他的头，擦掉他的眼泪，对他说：“孩子，你已经是一年级的学生了，这多好呀!你再看看别的同学都不哭，他们多坚强，你愿意学习他们吗?如果你不哭，那你也是个坚强的孩子，老师和同学们都会很喜欢你的，你愿意让我们喜欢你吗?”他抬起头看看我们，点点头擦掉了眼泪。直到放学，他都没有再哭，放学时，我带领同学们对着他大声说：“我们喜欢你――王熙元。”他笑了。下午上学来，他显得很高兴，而且对我说：“老师，我要做一个坚强的孩子，再也不哭了。”我点点头，对他说：“老师相信你。”以后他每天都是高高兴兴来学习，欢欢喜喜回家去。这时我突然明白，孩子在最需要安慰的时候，不能只一味地吓唬，哄和唬要适时而用。

对一年级的学生来说，行为习惯的养成不是一时形成的，刚开学进行入学教育时，学习了《班级公约》、《小学生守则》，但是当执行起来并不是那么容易。刚刚讲上课要专心听讲，但是很快他们就忘记了，上课前20分钟还能认真听讲，但到后面注意力就不集中了，忘了老师讲的纪律，我就说：“同学们，大家要认真听讲。”可是他们只坚持了一两分钟，就又不听话了，怎么办?我就采取“开火车”读、点名读的形式，于是兴趣来了，注意力就集中了。另外，我还采用对表现好的学生奖励“小苹果”的方式树立榜样，利用榜样的力量激发所有学生学习的主动性。实践证明，采用这些方式效果还不错。还有就是有时上课看他们累了的时候，穿插讲个小故事，他们的兴趣就来了，学习的热情就高了。为了学生课下不打闹，下课我做到勤跟勤管，因为老师在身边，学生打闹自然少点，如果有，也可以及时制止。总的来说，学生行为习惯的养成是个长期的过程，一年级老师需要耐心加爱心，还需要好的方式方法，我在学习也在总结，并不断改进。

虽然说做一年级的老师是累点，但看到孩子们在老师的培养下幸福、健康地成长，在老师的教育下获得了文化知识，懂得了做人的道理，成为祖国的有用之才，我们的任何付出都值得。我愿意做一名辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

爱在点滴中作文【篇6】

但，慢慢的，我竟发现事情不再像想象中的，那么轻松了。

知识的玫瑰，周围长满了保护它的尖刺;友情的河水，不再像童年时的那么安静了，而是变成了冰凉的，脾气暴躁的河水;生活中的琐事，如天空中的繁星一样，多得让人不敢靠近。于是，就把自己反锁在了房间之中，整天坐在一圈书旁，与语文书中的汉字，数学书中的几何图形，英语书中字母组成的单词，历史书中的唐宗宋祖等打起了交道。

之所以这样做，只不过是为了让自己在新环境里不受到伤害，这是最初的想法。但在后来的日子里，我竟突然发现，知识的玫瑰周围的刺在逐渐变小，使我可以轻而易举地摘下它;友情的河水，也不再那么冰凉，走得也不再很急，偶尔翻出一两朵花儿出来。我庆幸，庆幸自己用自己的努力，将原本充满恐惧的新环境，变成了一位我了如指掌的朋友。

告诉自己，自己必须应该知道，也许在未来的某一天，还会是这样，来到一个新的环境，用自己的努力来把它变为朋友。

生活在这，不经意间回忆一起小时候的玩伴儿，不禁流下眼泪。

抬起头来，看到了满天的繁星，才明白，以前的一切，都将成为回忆……

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

爱在点滴间作文精选

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？或许你需要"爱在点滴间作文精选"这样的内容,相信你能从中找到需要的内容！

爱在点滴间作文 篇1

由于喜欢听书，很早就关注了有书公众号，时常被里面的好文所折服，有时惊叹作者文笔的优美，有时被文中的故事或哲理所触动，有时被主播抑扬顿挫、收放自如的声线所吸引。有时在想，是否有一种这样的职业：只负责读书，不用比业绩，不用考职称，读自己想读的书。这样多好啊，既可以丰富自己，又可以方便别人。

偶然的一天，看见有书公众号推出了写作变现训练营，在好奇心的促使下，点进去看了看，主要是教学员如何快速读书、拆书，并通过写拆书稿变现的五天网上培训课程，学费99元，按要求连续打卡5天并按时完成作业还可以退学费。我的兴趣被点燃了，快速读书哦，不正是我所缺乏的能力吗？我虽然喜欢读书，也会时常看书，可是我心知自己读书的速度太慢了，每天晚上读约半小时到一小时，一字一行地读，几个礼拜都读不完一本书，有生之年还能读几本书呢？不如报名学人家怎么快速读吧。可是心里有点矛盾，每天要上班，下班要练瑜伽，要学英语，要听书，还有时间学其它吗？有想，不就是五天吗？咬咬牙就过去了。就这样，我来到了训练营群。

每天的课程内容基本上分三部分，第一部分是听讲师的音频授课，第二部分做作业，第三部分班长作业点评。对我来说，第一部分是最轻松愉快的，十来分钟的课时，在上班路上就可以听完了。我是很用心听的。虽然内容不多，但听起来挺有用的。因此有时多听了两遍，即便这样，所学的内容还是记得不太牢固，更别说能融会贯通了，只是知道一点皮毛，想学好，还是要花时间深入磨练的。对于上班族来说，作业就有一点挑战了，但我可以肯定的是，我一定会按时完成作业的，既然决定要做的，就尽力去做，有始有终。第一天主要介绍写作的好处，什么是职业拆书人，拆书写作适合什么人等开场白之类的内容，第一天的'作业不算难，写一篇关于我和写作的文章。这样的命题作文，很久都没写了。它让我回想起许多过去的事情。我写了一些关于学生时代的事，文章不长，几百字完成了第一天的作业。

第二天主要讲了拆书稿的三个步骤，如何快速读懂一本书。这天的作业中提到的一篇拆书稿不错，名字是《少有人走的路》，从这篇拆书稿中，我明白了自律的含义，通过《少有人走的路》这篇拆书稿，不仅让我进一步加深对拆书稿的理解，还让我明白何为真正的自律。 原本我对自律的理解比较肤浅，以为自己计划好的事情自觉去达成就是自律，殊不知有时为了自律，违背了初衷还不自知。读完此文，才知道自律居然有如此多的内容。原来，自律包含四个方面的原则:一是推迟满足感（先苦后甜），二是承担责任（不要逃避/划清界限），三是尊重事实（走出幻想的世界，回归现实），四是保持平衡（自律不要太过）。道理是明白了，但要真正做到，并不容易，让我们带着自律的原动力爱，勇敢直面人生的苦难，远离懒惰，努力活出自己想要的人生。

第三天介绍了三种阅读方法。这天的内容我感觉有点难了，什么关键词法，竖式阅读发，看完了一头雾水，不得要领。我想，对于快速阅读，这天的内容算是重点了。第四天讲一个主题和三个要点的提炼法。里面分享了一些《爱的五种能力》这本书的节选，很有意思。作业是围绕婚姻这个话题发表自己的看法，于是，班门弄斧，写了一些看法，也许让人见笑了。今天是最后一天了，算是重头戏吧。讲师教大家如何形成一篇完整的拆书稿，并用了正反例子向大家讲述怎么样才是受欢迎的拆书稿。

五天下来，虽然真正吸收的不多，但不可否认，这些内容确实是很有用的，是切切实实的干货。当然，如何想掌握拆书写作这门艺术，单靠这几天的学习显然是远远不够的。冰冻三尺非一日之寒。要想成为在芸芸众生中脱颖而出的的拆书人，并能经得起时间的考验，一定要跟着专业人士多下功夫，多磨练。为自己及爱学习，爱上进的同伴们加油！

爱在点滴间作文 篇2

它，是源远流长的华夏文明的见证;它，是炎黄子孙集体的智慧凝聚成的结晶;它，更是中华民族璀璨历史上最为夺目的星光。它被誉为“中国的第五大发明”，它就是中国文化的基本——汉字。

汉字的历史悠久，从神秘莫测的甲骨文，到自然朴实的小篆，从生动活泼的隶书，到端正严谨的楷书。汉字，经历了6000多年的考验，在时代无情的推移里，汉字仍旧书写着别样的传奇故事。在我看来汉字的发展与演变像是一部摄影机，完整地记录下辉煌灿烂的历史。直至今日，每每看到汉字，都不禁肃然起敬，为古人这一伟大创造赞叹不已。

汉字并不是方方正正的呆板的符号，它被聪明的人类赋予了生命与活力，它就像一个快乐的小精灵。每一个都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力;而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉;“轻”字使人有漂浮感;“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快;“哭”字一看就想流泪;“幽深”两个字一出现，你似乎进入了深林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。

汉字的奇特，还奇在它的声。一个字，有好几种读音，如“重”字，读二声“重”，又读四声“重”。而且不同的读音有不同的意思。二声“重”的意思是很沉，四声“重”的意思是重复，这也是许多外国人不能明白的。

汉字作为中国文化的表达和存在方式，还蕴含着丰富的哲学思想。富，一半是褔一半灾。品，一口，一口，再来一口，好吃极了。旧，新的东西，过去一日就变成旧的了。原来老祖宗在造字时就给我们讲了许多发深省人生的道理。

汉字在行走在书法家的笔下，更是变化多端，或挺拔如峰，或清亮如溪，或凤舞龙翔，或严肃端庄。给欣赏者传递着传递节奏与旋律之美、力度与速度之美、变化与和谐之美……总让人感到美妙神奇与亲切。汉字的形美在书法这种独特艺术形式中得以充分的展现，也反映出中国人独特的审美情趣和审美观。

汉字文化博大加深，你越亲近它，越喜爱它，越觉得它真值得我们细细专研。我爱你，汉字，经受岁月的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力的无限活力将会永远被世人所珍爱!

爱在点滴间作文 篇3

今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景

我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式

我们大家都同在一片蓝天下生活呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识生态意识，养成良好生活习惯激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量实现天蓝地绿水净的美丽襄阳而行动还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力

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爱在点滴间作文 篇4

陪伴孩子成长的日日夜夜，我们做父母的不仅要关心好孩子的衣食住行，关注孩子的点滴品质，更关注孩子的点滴健康、点滴成长、点滴快乐……以及每一个点滴带来的内心幸福感。

现在小朋友都是小人精，他们的幼稚他们的天真都能把我们逗笑，他们不会撒谎，总是想到什么就说什么，他们的点点滴滴、些许的小成就在我们父母的眼里都放大成无限的欢欣和幸福。

晗晗和爸爸妈妈一起在外面大排档吃饭，有只小黑狗在桌子下转悠。晗晗有些害怕，低低地对妈妈说：“妈妈，狗狗！”妈妈安慰他：“不怕哦！爸爸妈妈都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地摇晃着小光头，狠狠地说道：“叫爸爸咬它！”

或许在宝贝的眼里，爸爸要比妈妈在小黑狗面前更有威慑力吧！

爷爷上楼梯，晗晗一直喊“爷爷”，爷爷没吭声。

听的爷爷是哭笑不得。原来是奶奶平常不让小猴上楼梯怕摔着他，经常这样子批评他。哈哈，现在他倒成“大人”了批评爷爷老侯呢。

妈妈上班回家吃晚饭，晗晗一直嚷嚷妈妈陪他玩儿。妈妈问他：“你让妈妈吃饭不让啊？”

“不让！”

“那把妈妈饿死了，谁晚上搂你睡觉啊？”

爱在点滴间作文 篇5

对于低年级的孩子来说，识字既枯燥无味，又抽象难记，如果在学习识字时，采用多种多样、生动活泼、行之有效的方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习识字，学生就会觉得学习是一种享受、一种愉快的体验，学生会越学越想学、越学越爱学。

在课堂中，教师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生真正“动”起来，做到在玩中学习，玩中思考。我在“识字”教学中，经常采用“组合生字”、“叫字排队”、“孪生聚会”、“玩玩字卡”、“找找朋友”等等游戏方法进行教学。希望通过各种孩子们喜闻乐见的玩乐方式帮助新入学的学生在不知不觉中识记汉字。如在教学“好”字中，我用“找找朋友”这个游戏方法，根据合体字的规律，把它们分别制成偏旁部首、独体字两个部分的卡片，发给学生，要求学生用最快的速度，边跑边说：“我是'女'字旁，谁来和我做朋友？”到讲台后另一个同学马上也拿着卡片，边跑边说：“我是个'子'，男孩子的子，我来和你做朋友。”两个人把“女”字旁、“男孩子的子”组合成“好”字。接着让学生说说“好”为什么由“女”和“子”字组成，有学生说：“如果世界上没有女的，只有男的那就没有妈妈了，男的是不可以生孩子做妈妈的。如果世界上没有男的，只有女的那就没有爸爸了，所以要有”女“有”子“才算”好“.”让学生明白字形意义，有利于帮助学生整体地识记汉字，使其在有了三、四百字的汉字积累后，自己发现和总结汉字的构字规律，提高识字效率。

教学时，我常常根据字的形状或意义编成字谜，让小朋友去猜，去读，调动他们的积极性，提高识字兴趣。比如，我教“风”字，谜面编成“树儿见它把头摇，苗儿见它就弯腰，云儿见它快快跑” 小朋友猜对后，兴趣来了，我趁机教“手”字谜，编成“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话” 字谜，小朋友猜对“手”字谜后，学习兴趣更大。经过不断启发，小朋友们编出了很多字谜，如“两人坐在地上”，谜底“坐”；“小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿”，谜底“人”；“回”字，“四周不透风，口字在当中”等等，这样快乐的教学情境，使学习生动活泼，唤起儿童的学习兴趣。

我平日教学中注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌 ，如教“问”字，我编成“一个小朋友，进门瞧一瞧，见人就张嘴，等待结果到。”教“攀”字编成“两木两交叉，大字手来拿。”又如教“戴”字我编成“土地公公耕了一块田，耕了二十八年，拿把锄头去看田水，一摔跤，打了一拳。”如此一编，易学易记，妙趣横生。

总之，识字教学的方法有很多，如何从众多的方法中找到适合每个学生个体、个性的方法呢？这还需要我们，乃至于更多的后继者们来不断地探索，还需要为全面、快速地提高学生的综合素质展开更多、更好的尝试。

[趣味识字]

爱在点滴间作文 篇6

爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在这个世界上，有许多的人爱着我，他们的爱感动着我、温暖着我。

我从小就是一个不太爱笑的女孩，妈妈总是变着法子来逗我笑。可是只要一播放音乐，我就会手舞足蹈，开开心心地跟着唱。从那开始，妈妈送我去学音乐。不论是雷雨天还是炎炎烈日，妈妈都按时送我去上课，而且耐心地在教室外面等着我下课。从此，我爱上了音乐，性格也变得开朗了。可是，在学习过程中仍然遇到许许多多的困难，都是在妈妈爱的引导下我才能慢慢成长。

今年，又一届广西青少年艺术节比赛到了，我为了比赛做足了准备。可是天有不测风云，我突然生了病不能参加。我的心跌入谷底，躲在房间里哭了，整整一天不吃不喝。我本来就是一个内向、爱钻牛角尖的人，这可急坏了妈妈。记得那天，妈妈一直在房门外陪伴我鼓励我，说：“孩子，艺术节每年都有，今年我们不能参加，明后年我们可以参加呀！不管遇到什么困难，要用笑容去面对。机会永远留给那些有准备的人。”妈妈的话像有魔力似的，我豁然开朗：对呀，我坚持练习，让自己更优秀，荣誉一定属于我。妈妈的爱就像一颗糖甜透了我的心，让我化茧成蝶，成长为一个阳光爱笑向上的女孩。

妈妈的爱还在点滴生活中。这不，又快到期末考试了，我一回到家就埋头写作业。这时，门被轻轻地推开了，我也顾不上看是谁来了，继续思考。当熟悉的脚步声传来，我猜想又是妈妈端着热气腾腾的牛奶向我走来。妈妈轻轻放下杯子，说道：“来，你歇一会，趁着把这杯牛奶喝了吧！”说完转身走了出去。我放下钢笔，端起牛奶，慢慢品尝起这丝丝浓情。我思绪万千，回想起这些年妈妈对我的真情呵护，不觉得眼角有点滋润，我很想出去抱一抱妈妈。这一杯牛奶让我浑身是劲儿，是妈妈给了我莫大的动力。这一杯牛奶又饱含了多少爱与期盼啊！

爱，或许只是一句关心的话语，又或许只是一杯温热的牛奶……只要用心体会，你就会感受到了爱的味道。

爱在点滴中作文精选

网络时代学会写作是人们必备的素养，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。优秀作文的表达方式值得我们学习，写好一篇作文的关键是什么呢？作文5000网的编辑花时间专门编辑了爱在点滴中作文，希望对大家有所帮助。

爱在点滴中作文 篇1

让孩子当小老师

让孩子当小老师，其实是一件既搞笑又有用的事情。这件事难在一个度，和孩子之间要把握好度，不要让你孩子之间没有了距离，他就会就此放纵自己。更重要的是老师要放下架子，要把自己当成是他的朋友，甚至把自己当作小孩子。对于成熟的我们，经历了那么多的人世沧桑，有了自己的家庭，有了自己的一种生活模式的老师来说。把自己当小孩是一件十分不容易的事情，甚至，对于大多数人来说那是很幼稚的事情。所以，让小孩当老师最难的就是教师的心态。

这天下午活动课，练习鼓号队开始了。我觉得不能像往常一样做局外人了，因为我不会，所以要学习。这时，我没有找同事教我，而是让我们班的小君教我。她是老队员了，学习得很扎实了，从她的演奏和眼神中能够看出那份难得的自信。小君教我的时候十分的认真细致，也很有耐心。但是，我的心却一向游离在千里之外。练了一次又一次，她从不放下，用心以及耐心仿佛看到了在讲台上的我，是我不得不认真学习了。

开始的时候，我还是没有把自己当成小孩，一个学习者。没有转换主角使我很难学会。最后，我做到了。同时，我也领悟到了让孩子当老师有以下几个好处：

一、能够让孩子们真正体会到老师教育的辛苦，当学生不用心学时，老师要花费很多力气。贵在用心。所以，他们就能学会珍惜课堂，珍惜学习的机会。

二、老师放下姿态和学生相处没有什么不能够的，相反还能够增加师生之情。让老师有更多的机会了解学生，解答他们心中的疑惑。

三、让学生当小老师，能更有效的锻炼学习的主动性，用心性。同时，加深知识点的印象，让他更有信心的去了解更深层的资料。

从这以后我会经常给他们锻炼的机会，甚至连课外阅读也让那些做得满分或者是接近满分额同学来讲解。发现他们讲解十分清晰、到位，只是语速快了一些。在下面倾听的同学也异常认真起来了，补充质疑也增加了很多。我有了更多的时间去关注那些学习不用心的人。很多时候，我只需补充一下他们讲解不清楚的地方，也给我的工作带来了很多便利，一堂课下来很简单，一天下来精神满满。

爱在点滴中作文 篇2

文化，这个名词，相信大家并不陌生吧!从小，从我们刚刚踏进校园，乃至于我们来到这个世间，无时无刻都在于文化打着交道把!

中国五千年来文化源远流长，博大精深。它犹如一座巨大的文化宝库，记载着炎黄子孙创造历史，改造世界的辉煌业绩，同时也演绎着如歌如梦的天地玄妙。

众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。孟子的教诲激励和成就了多少中国伟人、民族英雄。还有岳飞精忠报国的精神，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山天下为公的胸怀，周恩来为中华儿崛起而读书的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。

从古代的四大发明到如今的载人飞船，中国人演绎了多少了不起的神话。中国人的传统文化是孔融让梨的精神，是屈原宁死不屈的精神，是越王勾践卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神所组成的。文化是人类智慧的结晶，具有持久的生命力，巨大的感染力和丰富的创造力。中华文化的宝典凝聚了中华名族高超的精神和伟大的精神，具有丰富的内涵，深邃的思想，中华文化有着自强不息的精文，中华文化以其强大的感染力，持久的生命力，造就了一代又一代的祖国精英，为世界的发展做出了突出贡献。

作为21世纪的接班人，加强文化素质教育，培养人文精神和科学精神，是为青少年全面发展的需要。那么作为一名学生，我们应该怎样去做呢?让我们以实际行动继承，弘扬中华文化吧!在日常生活中，尊敬师长，孝敬父母，使我们对长辈最起码的礼仪吧!文明礼仪，处处体现我们礼仪之邦的风范。

让我们以坚定的意志，执着的去追求梦想，要抱有不以物喜，不以己悲。的态度，珍惜眼前美好，无论是否能成功，只要热爱学习，一切都会更好，乘长风破万里浪!俱住矣数风流人物，还看今朝。

同学们，从我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神!

爱在点滴中作文 篇3

生活是一本书，记录着我们生活中的点点滴滴，我翻开这本生活的书，慢慢品味着生活，感受着生活的真谛。

点滴的关爱

期中考试复习阶段，妈妈每天总是很晚才下班，下班以后，本已疲惫不堪，但妈妈还是给我热下牛奶，放在我的桌上，说让我补充营养;写作业的时候，遇到不会的题，妈妈耐心地辅导我，告诉我每个题的步骤和方法;每天早晨，她总是第一个起床，不管昨晚睡得多晚，她依旧如此，精心给我准备营养丰富的早餐。这份关爱让我终身难忘。

点滴的自信

记得刚开学，我们进行月考，老师让我们回去好好复习，考试前我复习了一遍又一遍，但心里还是觉得自己过得不扎实，到了考场上，急的就像热锅上的蚂蚁，满头是汗。这时，老师走了过来，看见我紧张的样子，笑眯眯地对我说：侯泽彬，别紧张了，自己复习、努力过后，只要你好好发挥，就会考好的!听了老师的话，我紧张的心情渐渐平静下来，心里莫名其妙多了一份自信和勇气，在老师的鼓励下，我在考试中取得了不错的成绩。

点滴的感动

记得军训时，我们一上午站在操场上，顶着烈日站军姿。我们站了一个小时后，教官让休息，我晕晕乎乎地走到墙根，想拿我的水瓶，不料重心不稳，一下撞到了墙上，头磕破了。这时，班里的A学看见了，连忙把我扶起来，用手绢按住伤口，把我带到了校医室，医生用碘伏给我消毒后，他又扶着我到了队伍中，看着他，我感动地泪如雨下

点点滴滴的小事如同一壶壶的水，我这棵小苗在这些点滴小事的浇灌下茁壮成长。

爱在点滴中作文 篇4

时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总是会有的。这就需要挤劲，钻劲，见时间之缝，插学习之针。

有些同志总喊忙，没时间学习，实际上是不愿挤，不会挤。如开会等人，多思考一些问题;同学、朋友相聚多探讨一些有益话题;饭前十分钟背一条名言警句;睡前半小时过一场电影;星期天、节假日多去一些图书馆、书店，或在家中静心品书。只要保持挤的恒心和韧劲，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，读很多书，长很多学问，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!

挤时间读书，不意味着不要正当的休息和娱乐，而是要适度，要把主要精力放在读书学习上。时间老人对每个人都是公平的，人的精力也总是有限的。热衷于玩，必懈怠于学。应知学问难，在乎点滴勤。陈毅元帅的两句诗情真意切，语重心长。让我们以此共勉，倡学习之风，戒贪玩之心，去利用好生命的每一分钟。

爱在点滴中作文 篇5

在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。学习科学课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

现将自己在教学中的一点感受谈一下。

一、科学课程要面向全体学生。

这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、兴趣、生活环境、文化背景、地区等方面存在的差异，在教学评价等方面鼓励多样性和灵活性。种子埋藏在土里，只是具备了发芽的内部条件;只有当它感受了阳光的温暖才会发芽!

我们要做的就是使学生感受到——我是课堂中的一分子，而且是不可缺少的!这对学生建立信心、合作意识、集体意识是非常重要的。

二、学生是科学学习的主体。

学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

三、科学学习要以探究为核心。

探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解科学发展的历史。但也需要明确，探究不是惟一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的。

1、教学中应注意对学生进行发散性提问题的训练，一般安排在探究活动的起始阶段。

2、鼓励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测。

3、教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法。

4、注意搜集第一手资料，教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表的方法。

5、注意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。

6、组织好探究后期的小结，引导学生认真倾听别人的意见。

综上所述，只是本人的一点点体会，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。因此，我们教学者必须重视小学科学教学。

爱在点滴中作文 篇6

和谐社会是每个人都期盼的，然而社会的和谐需要我们每个人点滴做起。

有一次，我骑车到校园大门前，由于和别人说话，不经意把邻班同学撞倒，跌破了裤子。我为了推卸责任，不仅没有向他道歉，反而朝他吹胡子瞪眼想发火。而对方却微笑着向我打招呼：“对不起，我没注意，让你受惊了。”一声“对不起”说得我满脸通红，不但火没了，还说了一句“对不起，是我不好，只顾和别人说话，没留神撞了你，看把你的衣服给跌破了。多少钱，我赔你”。可对方却说：“不要紧，我们生活在同一所学校，谁没有不留神的时候，快上课了，你快走吧，衣服破了没关系，中午回家再换一件！”

这时校长走了过来说：“两位同学，你们遇到事情不推卸责任，严于律己，给对方以宽容，这是美德。创建和谐校园，我们每个人就必须像你们一样从点滴小事做起。只要我们每位同学，每个公民处处严格要求自己，那么，我们的学校，我们的社会，就会遍地温暖，到处有亲人。”听了校长的话，我似乎一下子长了好“高”。

后来，红领巾广播站还表扬了我们。听了广播，我心里热乎乎的，同时，又为“吹胡子。瞪眼睛”的“我”感到羞愧。从那以后，我再也不跟别人争什么，抢什么。遇事总是先站在别人的角度为别人想想，老师和同学们都夸我是通情达理的好学生。

爱在点滴中作文 篇7

从来不曾忘记，那些已经模糊的片段。因为早已藏在心底，没有轰轰烈烈，仅有刻骨铭心。题记

有那么一张桌子，看不出材质和年代，仅有岁月流逝刻下沧桑印记。右手边的第一层抽屉是上了锁的，我凭着支离破碎的记忆在一个不起眼的角落里竟找到了那把钥匙，不知怎地我感觉它似乎有一种历史的厚重感。好奇心驱使着我打开了锁，咔咔，一阵莫明的紧张压抑在我心口，拉开的那一刻，我屏住了呼吸，放慢了心跳。

满满一抽屉的信封！

我蹲了下来，细心翼翼地抽出一张来，掸去灰尘，我看见上头号着一个特殊的日期2000年11月27日。这不是我的生日吗？到底有什么秘密被隐匿于此？我取出里面的一打纸，刚看了两行，鼻腔中就涌起一种酸涩。今日我的小宝贝来到了这个完美的世界上，虽然还没想好取什么名字，可是愿她天天欢乐我突然想到前几天因为委屈我涕泗横流，大发脾气，她一句怨言也没有，仅有擦拭着我的泪水，恬静地微笑着。我有没有研究过她的感受，她每一天欢乐吗？

繁重的家务，繁琐的工作，正逐渐侵着她的身体，那个年轻貌美的少女早已没了踪迹，她在时光的的飞逝中慢慢老去，她经常着眉，眉心因而有了川字；她经常因为烦心事辗转反侧，彻底不眠；家人她要关心，朋友她要体谅为什么我就不会帮她减轻负担呢？

我带着愧疚，抽出了别一个信封。这个信封很大，很破旧，里面的东西也是厚重的。可是它没有标注时间。我双手拖着，不敢轻易打开。但我终究没忍得住，取出了里面的纸张，刚瞄上去，那些材料在我面前就像浮在水上一样，因为我的眼睛中溢满了泪水。这些眼泪仿佛以前在一个不见天日的深井当中，此刻才涌出来。我的内心被那沉深贴心贴肺的感情袭击了，就在那几秒钟，我仿佛度过了十三个春夏秋冬。这一张张纸上记录着我的每一次病情。20xx年8月7日，吴天宇六个月第一次生病，病因：可能是我的感冒传染给了她，还有她受凉，症状：发热每一份详细缜密的档案都让我勾起往日的记忆。

牙牙学语的我生了一场大病，高烧39.5℃，可能是太小了，我竟昏厥过去，爸爸妈妈急坏了，赶忙送我去医院。如果我没记错的话，那时是凌晨。我被他们抱着，坐了一辆出租车上医院。之后，他们说世上好人真多，原先那时，那位司机不仅仅没要车钱还帮忙找好医生。最终我是醒过来了，据说，我看到他们惟悴的面容，哭得很悲痛。

这些信封中存在着多少点滴真情！

我摩娑着一张张装满了爱的信封，没有一点儿哭声，只凭泪水静静地流淌。收拾好那个宝贵的抽屉，我站在窗前，不言不语。

我眺望远方的山峰，却错过转变的路口，蓦然回首，才发现你在等我没离开过。我寻找大海的尽头，却忽略蜿蜓的河流，当我逆水行舟，你在我左右，推着我走

爱与痛的边缘，学会感动。

爱在点滴中作文 篇8

教育的主体是学生，学生的认知能力、生活经验客观地受家庭环境、地域所处等的不同而存在差异，要根据学生的实际情况创造性的地使用教材、巧选素材、合理设置教学活动内容、使用有效于学生学习的教学方法和学习方法。多年的教学使我真正懂得“课标是源、教材是流”，逐渐具备创造性使用教材教学的能力。但也留下了一些教学遗憾：一方面部分学生计算速度慢、正确率不高。另一方面部分学生解决问题的能力差。

一、用“发展”眼光去评价小学数学教育对象

1、教师要树立“发展”观

“发展是硬道理”，人的发展首当其冲是各种发展的核心，教学必需坚持“以人为本”。在教学中，必须要打破“只注重书本知识，只注重问题结果”，以“结果对错”做为学生解答数学问题的唯一评价标准，以“得分高低”做为学生学习成效的唯一评价尺度等从眼前出发，急功近利，有损于学生终身发展的落后评价观，而应该思考一下我们今天的教学对于学生的明天，对于他们能否自主地学习、发展有什么影响。

2、教师要为学生的长远发展做好长远的服务

“终身教育”是时代对受教育者提出的要求，所以做为教育者的教师要从“服务”的角度审视每一天的工作，不仅是一本书、一个单元、几道题等该掌握的知识，而是学生在获得这些知识的同时，是否焕发出生命的活力，使“自觉的学习”将来能够伴随他们的终身。所以教师要关注每一个学生，为他们的长远发展做好今天的服务，从这样的角度加强自我反思和评价。

3、实现学生有差异的发展

“差异性”是人在素养方面的客观存在，它反映了人在教育发展中的不平衡性，这就决定了我们的教育应该是个性化的教育，数学教学应满足不同学生的个性发展需求。在教学中，教师要关注学生的差异，实施有区别的分层教学;在评价上，教师更要实施分层评价，使评价符合学生的个性发展实际。我们必须摒弃那种追求高平均分、高优秀率的一刀切的教学要求和评价要求，使每个学生在符合自身基础的前提下实现真正意义的发展。我们尤其要关爱“学困生”，理解他们的苦恼，帮他们排忧解难，使他们也能够在自身的进步中发展，不至于被排挤在数学、乃至整个学习之外。

二、针对个体进行有效评价

实施“分层评价”正体现了在数学教学中教师对学生的客观尊重，体现了“以人为本”的教学理念，体现了服务于学生主动发展的宗旨。学生的各自思维方式不同，学习的起点不同，但在学习过程中，学生分层次完成题目的时候，每个学生找到适合自己的题目，并在解答过程中获得一份自信和鼓励。

在以后的教学工作中，我将始终以新课程理念指导自己的教学，不断地使自己的教学方式和学生的学习方式向新课程理念所倡导的方向转变。我想，每位教师都具有各自的教学风格，拥有适合自身特点的教学方法和针对不同的学生情况调试自己的教学行为的能力，但在不同的教学方法的作用下，学生存在的问题有些是带有共性的，这就需要我们教师努力寻找真正有效于学生学习的教学素材、教学方法和学习方法。

##结束

爱在点滴中作文 篇9

纪伯伦曾说过“荣誉是热情站在阳光中的影子，花根是鄙弃荣名的花朵”。我想这句话送给朱永新先生一定是最合适不过。他是全国人大会委员，是民进中央副主席，是苏州大学博导，但他却一再说自己是一个力图不让孩子掉队的老师。初听他的名，缘于他连续11年提出建立“国家阅读节”的提案;敬仰他的人，却因有幸拜读他的《教育之旅——教育的承诺》。

翻阅书籍，会发现全书以一种访谈的形式展开，记述了朱先生近些年和众多媒体关于教育观点的一些对话。在这些对话中轻易就能发现，朱永新先生致力于新教育实验理念的普及和推广，他提倡多角度关注孩子人格的健全与成长。但让我最感同身受的还是他所提倡的“全民阅读”理念。他认为这是新教育实施的最有效途径，也是教育改革的必由之路。他在访谈中提到“一个不善于阅读的民族绝对不会成为一个有精神力量的民族，也绝不会成为一个有竞争力的民族”。朱先生还以犹太人为例，犹太人平均每人每年有45本书的阅读量。这似乎让这个种族的人才辈出、贡献良多变得不那么匪夷所思。

而作为一个一线语文教师，我深知阅读的重要。他有着发展思维、培养情感、激发兴趣、提高表达能力等诸多作用。正如朱先生所说，学校的教育对于孩子来说如果是必要的乳汁，那课外的阅读就是孩子健康成长的其他营养物质。但现实操作中，我们总会感到荆棘满路。应试的压力、阅读方式的改变、社会观念的不认同等都让孩子读好书的路径看似越来越窄。由此朱先生便提出“全民阅读”理念。由民众的阅读形成一座城乃至范围更广的书香氛围，去吸引那些离书越来越远的人群。例如，他认为父母如果能和孩子一起阅读，定能形成共同语言，拥有共同生活的密码。他始终坚持，哪怕多一个人爱上阅读，这世界便也多一份书香。

掩卷沉思，朱先生的理念，我想就现在来看是梦想大于现实的，毕竟太多人认为阅读是一种个性化的行为，太多人甚至没有阅读的兴趣。但长此以往，从书香校园影响到书香社会，从推进阅读到撬动中国教育的改造，也并不只有渺茫的希望。低头再看书面上的朱永新先生，我惊讶一个身体力行搞教育改革的人，看起来却温和淳朴、笑声朗朗，我想那一定醉人书香才能浸润出的儒雅气质吧!

爱在点滴中作文 篇10

自打我咿呀学语就开始接触中国古诗词了。在没有上幼儿园之前是大妈照看我。在教我认字的同时，大妈还教我背诵一些短小精悍的五言诗：如李白的《静夜思》，王之涣的《登鹤雀楼》，骆宾王的《咏鹅》，孟浩然的《春晓》，白居易的《赋得古原草送别》，李绅的《悯农》，孟郊的《游子吟》等。每学会一首，我便用稚嫩的童音在人前朗诵。当我的表演得到别人夸奖时，我更兴致勃勃地去学习下一首。

上幼儿园以后，爸爸每天接送我。在往返于幼儿园和家的路上，爸爸都强制我跟他一起背诵唐诗，而且绝大部分都是七言律诗。也许是慑于爸爸的威严，再加上唐诗的琅琅上口，我背诗的进度很快，几乎一天一首。爸爸还不厌其烦地将背诵过的唐诗工工整整地抄录在笔记本上，随身携带，一有空闲时间就拿出来让我温故知新。另外我们还能触景生情，借题发挥。春暖花开的季节，贺知章的《咏柳》、杜甫的《江畔独步寻花》便脱口而出；夕阳西下时，会联想到白居易的《暮江吟》；欣赏香山红叶时，会背杜牧的《山行》；冬天雪后景致的描写，当属戎显的《霁雪》。看到辛勤的小蜜蜂，会背罗隐的《蜂》，重阳节时则想起王维的《九月九日忆山东兄弟》

上小学后，有一天学校发给我们一张关于古文学习的光盘，让带回去给家长看。妈妈看了以后，很兴奋地说：这正与她的想法吻合。儿童时期是黄金记忆年龄，大量背诵古诗文，不必求甚解，不仅可以锻炼我们的记忆力，更可以丰富我们的人文情怀。为此，妈妈特意为我选了一套《中华古诗文读本》，共计十二本。这套丛书收编的内容很广泛，远不止我曾背过的唐诗。按照理想的进度，妈妈希望我在每个学年能背完一本，这样到小学毕业就能把整套书都背完了。说来惭愧，我勉强背完了第一本，背第二本时就偷懒了，畏难情绪也很重。但是妈妈始终在鼓励我。为了激发我的学习热情，妈妈带我去登泰山，感同身受杜甫《望岳》诗中会当凌绝顶，一览众山小的抱负；还带我去看话剧《李白》，让我能更感性地了解诗人所生活的年代。贵在坚持！虽然我可以找到很多借口，诸如要完成作业、要练琴、要学英语、还要玩，没有时间背古文，但我还是想再坚持一下，就像妈妈说的，每天抽出哪怕十分钟的时间，日积月累所取得的成就一定会令我自己都惊讶，我期待那一天！

爱在点滴中作文 篇11

午后安静蔓延的阳光，温暖着周围的空气，树梢上孤独的黄叶，沉睡在阳光给予的最后温暖中。整个世界就这么安静的运转，我们青春的张狂和欢笑在其中不断闪过。

曾经跟朋友在街上逛到午夜后回家，看着满屋子的黑暗心里害怕得不得了。第二天起床发现眼睛肿起来时，跑到学校旁边的药店买了四五杯特苦的中药凉水，“咕噜咕噜”一口把它们喝了，然后肚子胀得吃不下任何东西，只期待今天晚上出去时眼睛能变好；也曾跟朋友躲在我的卧室里烤地瓜，弄得一塌糊涂后，啃着黑黑的地瓜，尽管眼睛被烟熏得泛满泪水，但彼此却笑得合不上嘴……

于是，这些曾经的曾经，构成了我青春中难忘的画面。

于是，总是寻找不到可以更让我难忘的幸福——

可以习惯躲在房间里做着一大堆习题，解“一元二次方程”时写了一大堆的化简证明后，写上“此方程无实数跟”，然后抬起头，窗外是灿烂的烟花——孤独的黑暗，寂寞的人影，我的圣诞夜与我那些写满文字的试卷还有墨水快要干的钢笔在一起——学校门口那间凉水店好久没去了。

也可以，在接近傍晚的时候，坐在教室里写作业，写到手发酸所有人都回家的时候，才决心站起来，收拾凌乱的书包，回家。最后走在路上时，发现黑夜吞噬了一切——看不见树叶的颜色，看不见青春的痕迹，能看到的只是眼前孤独的影子，伴随着清晰的脚步声——原来真的合不上嘴。

……

结果，我的青春永远那么的张狂，永远那么难忘。

结果，我还是只能为我张狂的青春而难忘……

寄语：

也许，流泪不是害怕自己放不下一切，放不下昨天。

而是，害怕自己有一天真的遗忘了昨天，遗忘了那些自己认为难忘的曾经。

所以，在还记得的时候，就应该幸福地笑，幸福地回忆……

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