小时候我们经常会写作文小作文,妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来,大家会因为作文写的不好而担心吗?以下内容“自由为话题作文精选”是作文5000网特意分享给您的,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!
我渴望自己是一条鱼,可以在大海中自由地遨游;我渴望自己是一只鸟,可以在天空中自由地飞翔;我渴望自己是一棵树,可以在大地上自由地生长;我渴望……一切与自由有关的事物——我渴望自由,是因为我已经长大;我渴望自由是因为我想独立翱翔;我渴望自由,是因为每天的生活千篇一律。白天我们把光阴交给课堂,晚上我们把时间交给眼睛熬红的台灯。我渴望……自由!据说自由属于明天,属于长大的孩子。那么,什么时候才叫明天?到什么时候才叫长大?我想做一个快乐的人,像鸟儿一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水里游来游去。
——题记
每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?
现在的学生。不,是孩子,最需要得到自由的人,被囚禁了。我们整天学习。我们从来不知道外面的世界是什么,有什么。我们成天面对的是一个叫“学习”的教官。这个教官很严厉,从来不让我们出去玩,不让我们呼吸新鲜空气,也不让我们做我们喜欢做的事。他叫我们将美好的童年时光用来做一件事—读书呀读书!我们似乎就是台日昼不分24小时工作的机器,有时也会梦到我在学堂那张冰冷的桌子上睡着,然后被“学习”这个教官臭骂了一顿。连我们那点仅有的可怜的自由的时间,也像是可怜我们的人送给我们的两个面包,还不够我们吃饱了,就没有了。想要,那也要幻想有人大发慈悲。我们的行动不仅受到了限制,我们的思想更受到了严重的阻碍。我们不渴望什么,我们只渴望自由,属于我们自己的自由。曾经我们发表了无数有关重获自由的文字,可那文字背后的心情又有谁能体会,那被锁在笼子里的鸟渴望回归自然的心情谁能体会得了?
我多么时间过得慢一些,更希望它能代表永远。只是它是时间,一个永不等人的怪人。这时我的自由天空上有飞鸟,有彩虹,有我想要的一切,可唯独没有自由。还是要谢谢时间,这个行为有点古怪的老人。我闻到了香甜的空气,听到了天籁之音,还与大自然一起造就了另一个经典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。
我的学校有个大操场,操场上经常滚动着欢乐的足球,奔跑着快乐的孩子,舞动着欢乐的跳绳,洋溢着快乐的笑声。可是有一天,这些东西都消失不见了,随之而来的是一声声有规律的体操音乐和同学们的抱怨声,这是怎么回事儿呢?还得从几个月前说起。
那天学校接到通知,说自贡的上级领导要来检查乐山的阳光体育示范学校,其中就有我们学校。所以从那时起,老师就让我们利用平时休息时间来锻炼,刚开始我们干劲十足,可后来我们就有点打退堂鼓了,每天重复同一个动作,并且从不停歇。这样持续了几个月,我们都挺生气,抱怨道:“学校真是的,为了一个称号就不惜一切代价,真虚荣!”“就是呀!还是什么优秀学校,根本就是不为学生考虑的地狱!”埋怨声责骂声不绝于耳学校仿佛成了一个菜市场一整天都很吵。因为大家都在喋喋不休地责备,老师们也很努力的想办法解决。
后来有一天,班主任告诉我们做操是为了增强体质,是为了让你们拥有更加健康的身体,我们想想也对,于是渐渐改变了看法。
虽然改变了看法,可我觉得学校依然没有以前那么快乐,自由啊,你像一只小鸟,悄悄飞走了,我能恳求你,再飞回来一次,行吗?
我对于家禽类的动物都没有什么兴趣,而天真顽皮的弟弟却花自己一天的零花钱买了一只鸭子回家。
一回家他就为他喜爱的小鸭子忙个不停,一会儿是兴奋的从阳台拿来一纸箱子来给小鸭做床,一会儿又是给小鸭喂水喂饭。一直都需要被照顾的弟弟像是瞬间长大了。而我对那只小鸭子只是远远地看了一眼便再也没有管过他了。因为我发现它的身上有一股难闻的味道。
早上,爸妈出去了,弟弟也去楼下和伙伴们玩,唯独我留在家里写数学题,阳台上小鸭的叫声,不绝于耳。不知怎地,我忽然来了兴趣,走到小纸箱旁边蹲了下来,看着箱内不停叫唤的小鸭。为什么一直叫唤着呢?我歪着脑袋,有点不明白......突然想起了什么,我连忙跑到厨房拿了根白菜叶,又返回来将它递到小鸭的嘴边,而箱内的小鸭好像没看到似的,忘我的抬着头,仰望着窗外的蓝天,身子一次次往前倾,时而还张开羽翼未满的翅膀扑腾几下,却被有限的空间止住了步伐,但似乎并不放弃,迈动着双脚,抬头仰望,一圈圈“跑”着,一声声地叫着。
不知为何,突然一阵心酸。我似乎听懂了小鸭的叫声:“外面一定很大吧,大到我可以自由地玩耍;外面一定很美吧,美得可以让我陶醉其中。”从它的眼里,我好像看到了泪水。是错觉么?呵,原来纸箱也可以是铁牢,牢内关了这只渴望自由的小鸭。听那声声叫唤,我的心好像被人活生生地撕下一道口子,风吹过,凉丝丝的,又剧烈地疼痛,想开口说些什么,却只是空白。垂下眼帘,泪不自觉地落下来。
此时,响起了敲门声。我站起身开门,弟弟兴奋地走到箱子旁。“小鸭被你吓到了。”我说。“是吗?”弟弟看了眼箱内的小鸭子,“姐姐,我想让小鸭子出来走走。”我的心颤了一下,默默地点了点头。“让它出来吧。”弟弟欢快地把小鸭抓了出来放在地上。
看着快乐“飞奔”的小鸭,看着兴奋跟随的弟弟,想起他刚才的话:姐姐,我想让小鸭子出来走走......
是否,他也是和我同样的心情?是否,也为被禁锢自由的小鸭感到难过?可惜我也没有答案。
“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”匈牙利诗人斐多菲这样赞颂自由。
雄鹰宁愿以王者的姿态在空中翱翔,接受风吹雨打的洗礼,也不愿被人锦衣玉食的供养;陶渊明毅然告别尔虞我诈的官场,来到他所向往的世外桃源,“采菊东篱下,悠然见南山”;桑耶塔纳在哈佛演讲时,被停在窗户边的知更鸟的美所吸引,对台下说:“对不起各位,知更鸟在召唤我。”于是他走下讲台,跟随知更鸟去了英国,写下巨著《英伦独语》……这一切,只因自由至上。
犹然记得那次升学考后的出游,为期五天的港澳之旅,在有着“东方拉斯维加斯”的澳门见识全世界最大的钻石,在妈祖庙诚恳地祈祷;在国际大都市香港领略它的繁华。最难忘的是在迪斯尼坐过山车。四周是漫无边际的黑,在一次次疯狂的扭动,急速的上下坡中,绷紧许久的神经为之放松。此时此刻,我终于挣脱了名次与荣誉铁链般的束缚,最后冲出黑暗时,我不禁想高声呐喊:“自由至上!”
放下繁重的学业,打着“自由至上”的旗号,坐在雨后的林中,静听花开的声音;或是坐在一片阳光下的草地上,不知名的花开得热热烈烈,慢慢在阳光温柔的注视中躺下,跟世界捉迷藏,在草丛深处无忧地忘记时间,沉沉地枕着花香入睡;亦或者,到楼顶上去,闭着眼睛,让风肆意地吹起头发,忧伤也让它四散开来,然后破裂。也许能让灵魂升华,沾染些千年前在这里吟诵的是人的气质;也许仅是悠闲地度过了一个阳光充裕的下午,储存好满心馥郁的芬芳,以愉悦的心情,微笑着重新回归繁忙喧闹的尘世。
如果一切忙碌只为了短暂的快乐,倒不如把自己放生,在自然中,等一朵花开,在像三毛说的那样:“屋顶上的柠檬花开了,我要等它结果。”也许她的文字总是有眼泪,但她却可以自由地浪漫着:虔诚地等待一个生命用果实证明自己。与自由相比,还有什么比让自己能微笑着欣赏美好更为重要呢?
自由至上!
自由是什么?自由是一只一只欢快的小小鸟,在自由的课堂中自由的飞着。各种各样的问题,是我们自由的食堂。一个一个五花八门的答案是我们各自的刀、叉、碗。如果,我们失去了自由会是什么样的呢?一个一个的五花八门的刀叉,就会变成一双一双的单调无聊的餐具
自由是什么?自由是一只一只欢快的小小鸟,在自由的课堂中自由的飞着。
各种各样的问题,是我们自由的食堂。一个一个五花八门的答案是我们各自的刀、叉、碗。如果,我们失去了自由会是什么样的呢?一个一个的五花八门的“刀叉”,就会变成一双一双的单调无聊的餐具。我爱自由,自由是生命,是渴望,是希望。如果失去了自由,就失去了生命,失去了渴望,失去了希望,以及比生命还重要一百倍的未来。自由……!自由……!自由……!我希望大家能做个有自由的人,因为自由是生命,是渴望,是未来,以及希望,所以我让大家做个热爱自由,热爱生命的小朋友。
是什么?是像小鸟在蓝天上飞翔吗?是像小鱼儿在小溪里游玩吗?还是像小孩子那样快乐嬉戏?
翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利,小鸟可以去亲吻白云,拥抱蓝天。草丛中,树林里,小溪边,都留下过小鸟的踪迹,它是多么自由啊!但是,那一声声无情的枪声,剥夺了小鸟的自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中,树林里,小溪边。
小孩们在田野间蹦蹦跳跳,感受阳光的沐浴,暖风的吹拂,还有小野花的香。一路走来,留下了他们的小脚印,连泥土也带上了这份童真。渐渐地,脚印变大了,因为这群天真的孩子长大了;慢慢地,脚印变深了,因为这群快活的孩子肩上的责任更重了,压力更大了。他们的笑声变淡了,变少了,他们的自由随着脚印慢慢地少了。
小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天,和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩,听叮咚的泉水潺潺流过;晚上,明亮的月光照在小河上,伴随着鱼儿们入睡……但是,那些潜伏在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪,鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着,它们的自由已被限制。
曾梦想自己是童话中的雪孩子,一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白,拥有广阔,拥有天真,拥有欢乐!
曾梦想自己是一片云,一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼,一丝忧愁!
曾梦想自己是一棵草,一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙,整日的操劳!
这些就是我对自由的诠释。
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固然我是一个女生但我总觉得妈妈把我当男孩子养。最直接的表现是每个月妈妈都会带着我去剪头发。实在我的头发已经很短了,但妈妈仍是会每个月都让我把头发剪的比我们班的某些男生都短。那个时候并不能理解真正意义上的妍媸。只是妈妈说剪了好看所以只要妈妈让我剪我便会剪掉。
但是去了新的学校我就开始的改变了,变得讨厌剪头发,由于我发现我长头发比短头发好看良多,而且长头发更像一个女孩子。
记得有一次我剪完头发以后回学校,一进去教室,个个人都用异样的目光看着我,整理时感到毛骨悚然。那些人都走在了一起窃窃私语,我非常不安,唯有一个人乖乖的坐在座位上等待老师的到来。过了一会儿老师也来凑热闹,让我万万没有想到的是跟我很要好的同学也是一个样。看到我的第一眼就对我说:“娜娜你干吗又改发型啊,丢脸死了。”听完这句话,我非常难过。回到家的我,立即跑进房间里,躲在角落里哭泣着埋怨着:“上帝佛祖为什么没有完成我的心愿呢,我真的受够了啦,每次都是这样子,老妈你们怎么能这样呢。”
到了吃饭的时候,老妈来找我出去吃饭,我没有理她,一直在向她抗议,最后老妈只好投降说:“大不了以后头发的事你自己做主好了。”傻傻的我听了这句话之后就出去吃饭了。没想到2个月之后,老妈又把我扯去剪头发,这次剪得比上次还要短,还要丢脸。那时一直都在反抗着,但仍是没用,仍是剪了。去到学校仍是那样。我受够了,不想再被笑了。从那开始我就对天发誓:“以后誓死也不让老妈管我的头发了。”
就这样到现在,头发终于长了,老妈又想用老招把我扯去,但没用了。我还曾对老妈说了一句:“我已经大了,头发的事你就不用再管了,我自己有分寸的。”
那一句话说出来后,老妈就真的不再管我头发的事了,对我现在来说那是一种解放,期待已久的解放,由于我不用再为那笑声而哭泣了!我终于有了留长发的自由了。
在那一瞬间,我仿佛,像一只在笼子里待了数千年,忽然放飞,自由的翱翔在空中的小鸟儿,得到了那种快要遗忘的自由,忽然之间变得无拘无束,没有了束缚,从那一刻,让我感觉从此之后的我,会是一个崭新的我,会与以前的我截然不同,我再也不会是以前那个被人束缚的我,我变成了一个自由的,为所欲为的我。
我是自由的,我是自由的!我是自由的啦!!!
曾经的我,羡慕过许多许多,羡慕花,她那么鲜艳,那么芳香。羡慕草,它那么坚强,那么勇敢。羡慕树,他那么挺秀,那么高大。可我最羡慕的,却是那空中自由翱翔的小鸟,并不是由于它可以翱翔,拥抱天空,拥抱白云,也不是由于它那七彩的羽毛,动听的歌声,只由于它,是自由的。
我想过无数次,自由,是什么?我想过无数次,自由,是什么样子的?我也想过无数次,关于自由的一切。
可是我的心中,却永远都没有一个固定的谜底。
是由于没有一个满意的谜底,仍是没有任何设法主意,又或者犹豫未定,不是那么坚决。
无论是什么原因,或许都已经不重要了。
人常说,要向前看,过去了的,都已经由去,你再做些什么,你改变不了什么。若是这样,倒不如往前冲,去看看前方什么在等着你,是惊喜仍是惊吓?你,不好奇吗?
自由是什么?是时间?不是,自由是快乐。鸟儿希望在天空中飞翔,可鸟儿却被关在鸟笼里;鱼儿希望在大海中遨游,可鱼儿却在小小的鱼缸里。它们想说的,只有一句话,那就是——还我自由!
前不久,我在家门口发现了一只小鸟,它正在那休息,好奇心使我拼尽全部力气抓住了它,并带回家中关进了鸟笼。
它是多么漂亮啊!雪白的羽毛中夹着一些红色的毛,玲珑小巧的身体,在笼子里活蹦乱跳,那双略带忧伤的眼睛,叽叽乱叫的小嘴,真是讨人喜欢。
但我发现事实并没有我想得那么好,它不吃我给的米和小虫,只是在徒劳无功地撞着笼子,同时,它还在尖锐的叫着,好像在说:“你为什么把我抓来,快放了我,我需要自由!”看见这景象,我赶紧跑去问爸爸,爸爸笑着回答我说,唯一的办法就是把它放了,让它回到大自然的怀抱中去。
把它放了!这可是我费尽了力气才抓住的,怎么能说放了就放了啊!
可当我再回去看它的时候,我顿时改变了主意,它几乎已经撞得血肉模糊,那无奈凄凉的叫声足以让人听了有一种说不出的感觉。我难道忍心看它活活撞死在笼子里吗?那还不如放了它,这样,它既得到了自由,我也比较对得起自己。
于是,我打开了鸟笼,依依不舍地把它放了出去。看着它那离去的快活的身影,听着它那婉转动听的叫声,我后悔当初为什么要抓了它。
我坚信,自由使生命在所有情况下快乐,使生命在所有情况下快乐。
我要自由,还是独生子女好,自由自在,我呢!连一点自由都没有,每天都是写作业,看电视,没有几次出去玩,即使去也是去朋友家。独生子女每天都自由自在,我呢!只能听妈妈话,每天都是枯燥乏味的。我每一天都等着亲戚来玩,每一天都是一个人在家里,只有书和电视陪着我。我想要出去玩,书的监牢将我困住;我想要玩电脑,那烦人的妈妈堵着我;我想吃肯德基,妈妈却总是给我吃芹菜萝卜我想要自由,我已经长大了,不是以前的小老鼠了,我现在是一只大老虎,妈妈对我和哥哥很有偏见,做错事就骂我们说我们,她自己做错事还总是说我,我说话不算数就是妈妈遗传的。
自由在哪里,我的自由在哪里。大人都想生个女孩,因为男孩太调皮,每个人都会成长,如果一直将孩子约束在生活里,孩子将会感到厌烦。
大人有的是刀子嘴豆腐心,有的是豆腐嘴刀子心,有的是刀子嘴刀子心,孩子需要自由大人如果一味约束它控制它,孩子就会失去自己的梦想,成为只令父母操纵的傀儡。
孩子需要自由,没有自由就等于没有了心和灵魂。
今天是周末,太阳暖洋洋地挂在天上,我和几个好朋友约好到操场上玩游戏。玩什么好呢?我们都冥思苦想。忽然,我提议玩捉迷藏,大家都同意了。
游戏开始了,我们要姚昌民先来当猫。我拿出一张手帕蒙在姚昌民的眼睛上,胡静同学伸出大拇指和食指问:这是几?姚昌民说:八。开始抓人了,我们连忙散开,姚昌民慢慢地摸索着,有的时候抓左边,有的时候抓右边,卫叶子从背后轻轻地摸了一下姚昌民随即闪开,说时迟,那时快,姚昌民蓦然转身一把抓住了卫叶子的领子,他摸了摸卫叶子的头发说:是女的,这时陈立含在旁迫不及待的说:是卫叶子,我取下蒙有姚昌民的手帕,是因为陈立含犯规了所以由陈立含来当猫。
游戏又开始了,陈立含一会儿往左扑,一会往右扑。最后,我躲闪不及被陈立含抓到了。轮到到当猫了,我也被蒙上了眼睛,我心里咚咚地跳着,真担心抓不到别人,我就会一直当猫,忽然,我觉得有一个同学在拍我的肩,我立马转身一把抓去,摸了一下她的头说:是女的,是乐诗佳。我猜中了,同学们欢呼起来。
今天的游戏真好玩,都已经到了爸爸妈妈规定的回家时间,我们仍乐此不彼地玩着
2.
快乐的捉迷藏游戏
今天下午,我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。
我们约定了游戏规则,我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿,结果出来了,我的运气最差,输了,于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛,让我数一百下,再开始捉。
小伙伴们四处散开了。小伙伴们有的藏在柜子里,有的藏在桌底下,有的藏在纸箱里。我开始找了,我四处找找,都没找到,这时我看了看那个篮子,想了想,那里面一定有人,我故意说:先在篮子上休息一会儿再去找他们。别坐,别坐,我在里面。我大笑起来:我只是骗骗你而已,没想到大鱼真的上钩了。王婷摸着脑袋笑了。
轮到陈欢捉了。我心里很着急,不知道藏哪里好,突然,我的目光停在了我的床上面,我眼珠一转:有了,我可以藏在床底下呀,我的床单又大又长,几乎可以把床底给挡住,我躲进去肯定万无一失!他们谁也别想抓住我,太好了!我狂喜一阵,马上钻进床底,将床单还原成原来的样子,不动了。
1
小米呆呆地望着墙壁,望着它永远穿透不了的屏障。它的蓬松的毛在阳光的照耀下,反射出淡金色的光。
小米是主人养在家的一只松狮犬,到如今,已经第五个年头了。但小米却一次也没有去过外面的世界,也就是壁墙外的世界。主人给出的理由是:不想让它在外面杂乱的世界里遇到危险,万一被车撞被人拐的,那可怎么办?
女主人很喜欢小米憨态可掬的老实模样,所以在小米像死一样大胆躺在地上晒太阳的时候,女主人就会用鞋子揉揉小米的肚子,对它说:“小米,起床了。”可小米一动不动地躺在那里,真是不给面子。
小米很聪明但不喜欢学习,女主人耗尽所有的耐心教它各种动作,到现在仅仅只会握手而已。
小米试图几次从墙壁出去后,主人便管它更严了,它硕大的身躯被限制在小小的牢笼里。只是偶尔的,在小院里,舒展一下懒惰的身体。吃饭、睡觉、为主人看门,这就是小米一天的生活。一开始还发点牢骚,久而久之,也就习惯了。
天气越来越冷了,天空开始飘起了雪花,紧接着是鹅毛大雪,院子里一片白茫茫。因为有雪走路不方便,男主人勤快,于是墙壁旁就多出了几座大大的雪堆。
冬天,天黑得早,主人早早就睡了,但由于疏忽,笼子没有关好,小米从里面走出来。它伸了一下懒腰,打了一个大大的哈欠,在四下转悠。忽然,它看到了雪堆,它想到了墙壁。它将脚慢慢地踩在雪堆上,脚轻微的先下去,它继续走,走向高处,然后,纵身一跳。终于,它翻过了高墙,翻过了一直困扰着它的墙壁,它像一个肉团,从高墙上重重的跌下。当它醒来的时候,已经是另一个世界了,这是一个它从未见到过的世界,暮色笼罩下,一片寂静。
外面的世界陌生而又新奇充满刺激,他先是在周围不停地嗅,它用鼻子捕捉任何可以捕捉到的气味。它在雪里翻滚,在雪里跳跃,在雪中尽情得舒展着。它激动地绕着树转用鼻子蹭着雪,把自己的鼻子弄得满是“白糖”。它爱雪,爱自由。然后,它加快了步伐飞奔了起来,奔向它渴望的自由。啊!这久违的自由,这久违的放纵。小米忘了时间,忘了地点,只顾向前奔跑。夜色里,一个黑色的影子穿梭在道路上。
黑色渐渐隐退,天渐渐微亮起来。小米累了,它想歇一会,它走到道路中央,慢慢趴下。它不知道这是什么,它只知道,这一块地方很平整,够它舒舒服服地躺下。
清晨,又有了新的气息,一切从沉睡中醒来,小米却渐渐地睡去。它听见马路上有什么声响,轰隆轰隆,像是什么东西将要驶过的声音。它警觉的竖起耳朵。这声音离它越来越近,它看见两束刺眼的灯光,驱走周围的黑暗,急速的驶来,它尽管不知道它是什么,但它本能地告诉自己,跑,赶快跑!但是一切已经晚了,这辆车似乎没有停的意思,毫无顾忌地冲撞过来,血花迸溅在路旁的残雪上,小米可以听到自己的喘息声。它没有了知觉,没有了疼痛。
女主人醒来的时候只看到了留在雪堆上的梅花脚印,看了一眼已打开的牢笼,惊呆了。她跟随着杂乱的脚印到处找,她看到一团淡黄色的毛,在马路的中央,旁边有一滩深红的血迹,女主人的心咯噔一下,她双脚颤抖地走向前去。
她来到它跟前,叫了一下它的名字,小米还是一动不动地躺在地上,还是那么不给面子。它终于可以躺在路边沉沉的睡去了,并再也不会醒来了。
作文可以帮助语文知识的掌握和应用,通过写作我们能够更好地理解生活中的丰富细节。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的,写作文有哪些需要注意的关键点吗?经过作文5000网连续的筛选和修改我们最终推出了最新的“自由为话题的作文”,敬请您阅读并收藏本文!
在蔚蓝的`天空中翱翔是鸟儿的自由;在宽广的大海中穿梭是鱼儿的自由;在广阔的草原上奔跑是马儿的自由;在知识的海洋中遨游是我的自由……
走进《安徒生童话》,我遇见了锦绣善良的白雪公主,顽强乐观的丑小鸭,不幸的卖火柴小女孩……他们让我熟悉了真善美与假恶丑。
走进《水浒传》,我遇见了侠义勇猛的武松,嫉恶如仇的鲁智深,忠义善良的宋江……108条英雄好汉的侠肝义胆不能不让我钦佩,从他们身上我懂得:做人一定要有正义感。
走进《雾都孤儿》,我遇见了一个孤儿,了解了他可怜的糊口和悲惨的身世。想到自己处处有长辈的关爱,自己是多么幸福!他让我学会了珍惜。
走进《鲁滨逊漂流记》,我遇见了荒岛上的鲁滨逊。他敢于与恶劣环境作斗争,坚毅乐观,勤奋劳作,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼自己,成就了一番不平凡的事业。他让我明白糊口需要乐观和勇气,在碰到苦难时,要勇敢面对,要学会乐观向上,要有绝不屈服的精神。走进《如果给我三天光明》,我遇见了海伦。凯勒。因为小时候的一场大病,她高烧不退,之后,她的世界里没有阳光,
没有色彩,没有声音……但她没有向命运屈服,凭着顽强的毅力,克服了凡人难以想象的难题,成为美国闻名的作家。她让我坚信:只有付出才会有收成……
感谢书,能让我在其中自由遨游……感谢书,给我带来了无限的知识,让我懂得了许多道理……
哲学家卢梭说过:“人生而自由,又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句话实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说又着诸多自由,却受到无数不自由的限制,如法律的限制,时间的限制,生命的限制……
既然人们有着这么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹒跚前进,况且最终也无法摆脱死亡的命运,那么人们又何苦“苟活”于世间呢?
由此可以引申出物极必反的人生哲理。假如一个人到了无法无天,无所顾忌的地步,他就会成为祸患。就像放风筝一样,有了线绳的约束,它才能够在蓝天翱翔若是没有了约束,风筝就会肆无忌惮地满天飞,与飞上天的垃圾袋交织“共舞”,也就失去了美感。也可以想象成大自然的食物链,一旦缺少了捕食者,另一方就会大量猖獗地繁衍下去,不仅破坏了生态平衡,也可能会感染疾病,最后自取灭亡。如此看来,限制自由不一定是坏事。上苍早已定下这一规则,又何必打乱呢?我们不能飞翔,但是我们造出了飞机;我们不能潜水,但是我们造出了潜水艇。我们利用智慧与劳动建设了这一切,也是值得引以为傲的。
我们能选择穿越沙漠的方式,但是我们不可避免经过沙漠。正如我们能够选择生活的方式,又不可避免要面对生活的许多未知。生活中不如意十有八九,忧愁与挫折始终会困扰着我们,但我们也可以高喊“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“天生我材必有用,千金散去复还来”这样的豪迈诗句。在人生的荒漠中挥洒激情与热血,开辟出一片绿洲。
霍金是一名扬名海外的科学家。他在弱冠之年就患上了罕见的硬化症疾病,但恰恰是它成就了霍金辉煌的一生。霍金患病后生活甚至都无法自理,只能坐在轮椅上工作生活。日后的他又丧失了说话功能,不得不依靠计算机与合成器的帮助。上天禁锢了他的身体,却无法禁锢他的灵魂。当他得知自己的病情后,或许会有晴天霹雳的感受,但是他都默默承受着,化悲痛为力量,成功穿越了人生更为干涸的沙漠,获得了心灵上的自由。
既然无法逃脱应有的宿命,倒不如一心一意的过自己无怨无悔的生活。无论自由与不自由,都不该怨天尤人,裹足不前。我们要做精彩的自己!
鹞子对线说:“你为什么老是紧紧地拴着我,不让我自由翱翔?”线说:“假如我不拴着你,你自由翱翔的时候,就是被风撕裂、坠落高空的时候。”
这条框框的规矩是线,那么人就是鹞子,也许不够自己无碍,但却最为安全无虑的天空。
我孤傲地坐在小溪前,回想着,沉思着……我没有得到自由,到底是为什么?我渴想展翅高飞,我渴想享受大天然的一切夸姣!这时,不知哪来的声音,他向我亲切地说道:“鸟儿经由艰苦地训练才能翱翔,鱼儿天天担惊受怕,但还痛快玩耍,草原终会被辚轹,但还生长蕃庑,你还没有经历过这样艰苦的经历,所以你不能自由翱翔,得到自由!”
这声音徐徐消失了,我徐徐从沉思中醒来,原来这是梦。我还在小溪旁,我感觉心情放松,明白了这一切,跑过草原,途经大树底下,我停下来了,对着鸟儿欢呼,对着天空呼喊,我的自由,我的命运是我自己控制的,是我的选择改变自己的命运和自由。整理时间,我往下俯视,是一片绿草茵茵的大地,往上望,依然是碧蓝的天空,再看自己,原来我长了一双白色漂亮的翅膀,我可以自由翱翔,天空是锦绣的,大地是柔和的,大天然是千变万化的。
想象中,大天然是大海,我是大海中的一颗小水滴。我的渴想就是大天然的渴想,我的自由就是大天然的自由。
有这样一个习惯,每个人在生日上,都可以许下自己的愿望,这样就可以实现。我的生日也不例外,而我许下的愿望是----自由。
我可不可以拥有自由呢?我真的是受够了,我不再是跟着你们脚步的丫头了,我有自己的主见。可不可以不再任由你们摆布?挫折,我想自己去体会,可不可以给我这个机会?真的,有时候我竟然会觉得自己活够了,感觉自己到哪都是不受欢迎的,多余的。我知道,我没什么了不起的;我知道,我什么都不是;我知道,我连活着都要依靠家里。请你告诉我,我该怎么办?再怎么无能,我也拥有属于我的骄傲,你可以选择不理睬,也可以选择无视它的存在,但是你没有权力扼杀我的骄傲,仅有的骄傲。
我想要自由。可以和朋友约在一起玩,可以选择做自己喜欢的事,可以带着公平两个字去争论问题的对与错。不用再去绞尽脑汁去想该怎么藏好自己的日记本,生怕自己的隐私公布于众;不用再随身携带着手机,生怕短信息又被偷窥;不用再在家里也像个小偷一样的过着小心翼翼的生活。请给我自由,童年已成为了过去式,我也不必再去追究,但我未来的路还很长。请给我自由,让我拥有者独享的小秘密,过着能为自己的事烦恼的生活。请给我自由,让我有可以和朋友一起谈心的机会。自由,我要自由。
生活又多无奈?现在的我坐在阳台一角,时不时看看窗外的景色,这么美的意境下,如何看出十七的我内心承载着多么沉重的压力?在别人看来,我很幸福,只因为别人都是局外人。我想,我一直在等,等能够被理解的那一天,真的有那么一天吗?这又是一个令人无语的疑问。
今年生日,同样的,我许下的愿望还是自由。自由,我真的很渴望。
我非常非常可怜,由于我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊!这只笼子即便是金的,即便价值再昂贵,我仍是非常想得到自由。不自由,毋宁死。
天天早上,我早早地醒来,孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊!我多么但愿得到自由啊!主人天天给我吃的食品都是上等的,是我平时最喜欢的食品,可我没有心思吃。笼子非常精美,天天主人为我清洁笼子,顿我的“家”,但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我天天都过着优胜的日子,但我仍是渴想着自由。就算主人天天都陪着我,和我玩,我也仍是想飞到外面看看大天然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的,飞往大天然,赏识大天然的美。在大天然,有江山湖海,有花草树木,还有我的同伴们。
蓝色的天空明净得像洗过一样,鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地飞翔。我们可以飞到黄山,看那飞流直泻的瀑布,像一条条银色的绸带,从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看,那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去,我还可以和她们玩耍呢!
我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这,飞到那,可以飞到任何想去的地方。可今天,我却被人关在了这笼子里。
自由,对谁来说都十分重要。没了自由,就等于没了欢乐。没了自由,就等于没了期望。没了自由,就没了梦想。人的自由权在自我手里,而那些小动物们呢?哪个的自由权在自我手里?人把动物捉回来,把它放在笼子里养着,就得自我对它很好,它很幸福,可是你有没有想过,动物没了自由,它怎能幸福、欢乐呢?
我以往读过一篇文章,事情是这样的:一只小画眉鸟被关在了笼子了,它的主人认为自我对它很好,可是,就因为小画眉鸟没了自由,被关在了笼子里,画眉妈妈认为自我的孩子与其被困着,还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草,小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊!
以前,我养过两只小乌龟。虽然我每一天都为它肉,让它总是吃得饱饱的,但它还是闷闷不乐,好像在说:“小主人啊,你要是真的对我好的话,请你把我放了吧,我最需要自由啊!”
我的同学赵慧博曾买了一只小狗,放在自我家里养,虽然他每一天都有好吃的,可是小狗却一口不吃,直到自我饿死为止!这件事情多么震惊啊!
大街上卖的动物,一个个显露着悲伤的表情,它们悲伤什么呢?当然是自我没了自由!还有街上的马车,车夫用鞭子狠狠的抽马,马难道不疼?
它已经拉那么沉重的货物,还抽打,马儿好像在说:“请放过我吧,我很累:请不要在继续抽打我了,我很疼啊!”
人们啊,请不要在继续限制动物们的自由啦,不仅仅人需要自由,并且动物也需要自由啊!看看身边的动物,是多么悲痛啊,与家人分离,是多么痛苦的事情,这些事情要是都发生在人类的身上,就能体会到动物们的心境了,也能体会到自由是多么重要。
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!一首小诗,随口吟吟,倒也押韵,可深一点想,这诗还倒真有些意义,使我发起对自由的深思。
自由,就这两个字,看似只是一种抽象的表示。而自古以来,却又有多少人为此抛颅洒血,还至死不渝。这真的有如斯重要,贵过生命吗?前不久刚看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》,颇有感慨,有的人看似自由,天天游山玩水,无忧无虑,但他的心情却并不一定自由,或许压抑,或许烦闷,有的人看似不自由,身体受到束缚,不能到自己想到的地方,不能做自己想做的事情,但他去是自由的,为什么?
他用他的心并创一个世界,自已的头脑,就像一只雄鹰,在这个世界里自由地翱翔,去遐想夸姣,去思索世事,由此,从遐想与思索中获得快乐与知足。前后两种自由,我们会选择哪种呢?不收留质疑,大多数人会选择后者,不自由的心配上自由的身体,还有何用?就算走南闯北,游山玩水,到头来还不是一场空?
心能够自由,才是自由,这样的心配上就算是不自由的身体,也是自由的。心的自由可以让他收成到超出肉体的成果。这样的人富有聪明,深谙尘事,才看得明白。
这样道来,也明白为什么如斯多古今义士,为何宁当玉碎,甘受大刑,也不愿卖友卖国。这样的就算死了,不仅是对自身品质与精神的升华,更对身心的解放,而相反,不耻卖国的人,就算身体获得开释,也要天天经受罪名与良心的束缚和谴责。这样的人,还有自由吗?
让心飞吧,自由地飞吧!
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人生在世,没有绝对的自由。庄子眼中,如若一个人自由,必然已达到“一物我”的境界,然而仔细一想,当人与自然融为一体时,人的外在形体必已消失。灵魂在摆脱形体后的回归才算真的自由。想起一本书《天蓝色的彼岸》中对死的描写:“人死后会升入天堂,但这并非是真正的回归。只有当心中无所牵绊,才能通往天蓝色的彼岸。那时,我便不再是我,我是青山,我是绿水,我是一切。”
所以,自由便在人们心中成为一种理想化的追求。当然,自由包括物质自由和精神自由。除非是像庄子那样伟大的思想家、哲学家,我认为精神自由往往是建立在物质自由之上的。李白,一代诗仙,他的诗张狂霸气,随行自如,不难看出他用有着丰富且自由的精神世界。然而他周游各地,钱从何来?曾有人推测她的父亲李客是一个家财万贯的大富豪,才使得李白能够拥有那么丰富的人生阅历以及游山玩水的自由。相对的,海子,同样是才华横溢,却贫困潦倒。他曾经到小酒馆,想以一首好诗换一壶好酒,老板却因同情他免费给了他一壶。海子没有接受,怅然离去。年轻的海子选择卧轨自杀,难道他的精神世界不够自由吗?如果说他卧轨自杀是因为这个世界不符合他的理想,“喂马,劈柴,周游世界。”这是海子眼中凡人的幸福。然后即便是这种幸福也需要起码的物质保障。连凡人的幸福都无法达到,所以他憾然离去,将“面朝大海,春暖花开”的美好理想寄托给灵魂,永远离开了人世。
这也就是为什么人在年轻时豪情壮志,甘愿为了事业牺牲自由,在逐渐提高自己的物质生活之后,厌倦官场的明争暗斗,想要获得内心的宁静,于是就此放下事业,远迁郊区或者背着硕大的旅行包四处旅行。
自由始终是彼岸的一座灯塔,射出不明不暗的光芒。明知道那是不可触及的别处,却仍然执意前往。而利欲是挡住光芒的乌云。有人因此被蒙蔽了双眼,沉醉不知归途。但当人们凝神细看,还是会依稀地看到那微弱的光线,所以,若想在尘世中追求相对的自由,先要为自己积累一定的物质基础,并且时刻不忘自己对自由的这一份热忱。即使永远也到不了彼岸,仍然会感到一束来自远方的光束静悄悄地打在身上,带着一股平静的力量。
为什么有些小孩没有自由?就因为他们的学习不好吗?为什么有些小孩子不能像别的小孩一样快乐?是因为没有自由吗?
就因为这些我相信许多的孩子都有过想自杀的心理。但他们没有,是因为他们怕痛?是因为舍不得这个家吗?是因为舍不得自己的父母吗?对于一个正在成长中的孩子而言,自由就像是孩子们天性中不可缺少的一部分;对于孩子们来说,缺少了自由,就像是被关进了外表华丽的鸟笼一样,无论笼子的外表是多麽的华丽,却也比不上孩子们需要的自由;对于一个孩子来说,自由就像一种激素,缺少了自由孩子们就会渐渐的生病,渐渐地沉默少言,渐渐地变得孤独。
各位爸爸妈妈放手吧!放开孩子们的自由,不要让自己的孩子关在那外表华丽的金丝笼中,不要让自己的孩子感到孤独,不要让自己的孩子感到自己内心的黑暗,渴望自己的内心中出现光明,对于孩子来说自由是不可抵挡的。
自由,自由我们渴望自由,我们不想被关在那外表华丽的金丝笼中,我们不想让自己的心中感到孤独,不想让自己的心中一片黑暗,我们渴望阳光,渴望光明。
自由快回到孩子们的身边吧!回到需要自由的孩子身边吧!
小鸟自由地在天空翱翔;色儿自由地在池塘里游动;马儿自由地在草原上奔跑可是我为什要被封闭?
星期天好不容易回家一趟。我想:可以轻松一下啦。可是事情并不是我想象的那样。刚一到家,姥姥就让我拿出作业,写完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐烦地拿出作业,一项一项埋头做,恨不得一头钻进书里。望着外面的天空,真想化作小鸟飞出去,离开这个都是作业的小屋。赶快写作业,看什么看,像你这样怎么能把学习提上去!对得起你在外打工的父母吗?又是一顿痛骂,哎!人生真悲哀。我手里的笔在不停地写。时间一分一秒地过去了我舒了腰,伸开了手,放下了笔。终于写完了。兴高采烈地跑了出去。想和朋友们一起分享快乐。可又被姥姥的大手拽了回来:又去玩,整天就知道玩,玩得把学习都忘了。姥姥呵责道。
咣地一声,门被关上了,就留下我一个人在屋里看书;就留下一大堆书;就留下一个小窗户陪着我。我耷拉着头,浑身没劲,又望着窗户痴想。发什么愣?这些书不看放在那儿干什么,快点看。姥姥的声音再次在我耳边响起,把我的幻想打了个零分。天哪!连一个小小的梦也不给我吗?姥姥瞅了我一眼,我低着头看着无趣无味的书。渐渐地我昏昏欲睡了。
窗户上几只小鸟叽叽喳喳地叫着。我被吵醒了,揉着朦胧的眼睛。听见鸟儿在欢快地叫呼唤她的伙伴:快飞呀,前边有一片大草地,太美了。同时又望着我悲哀地呼喊:可怜的人类小朋友,我们不能带你去玩了。
我目送鸟儿们飞向远方,眼泪打转。如果姥姥给我两天的自由,我一定就像小鸟,自由地飞翔,愉快地鸣叫,无拘无束地玩耍啊,如果真能是那样,优哉游哉。
姥姥,我渴望自由,我不想作笼中之鸟,我要做一只在天空中自由翱翔的鸟儿,我要做一只快乐的鸟儿。
我是一只自由的老虎
砰!无力感,疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物——人类。
看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来,我竟然没死。似乎有一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走,寻找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我要出去要自由,我不停的抓不停的咆哮,赤红的双眼紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的出现。然而什么都没有,留下的只是墙壁上的深红的爪印,我想要放弃但不能放弃,这只是一个开始。
围墙内不知何时出现了许多的食物。以往的我或许会疯狂的吞食掉它们,然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望自由,依旧执着的抓着墙壁。多少天的不懈努力似乎墙要出现了洞,我看到了希望心中充满了幻想,无边无际的森林要开始了蔓延。砰!又一次无力的倒下,再次睁开双眼的我绝望了,墙壁修补的完好无损。我恨人类但却无能为力,所能做的只有咆哮,用尽最后的力气愤怒的咆哮。
最后的倒下我看到了死神,举着死亡的镰刀缓慢的走过来,原本狰狞的面孔似乎并不可怕,因为森林真的要出现了。
我依旧是一只自由的老虎。
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一直以来,寂寞都是我最好的借口,它为我分担了所有的不开心、不快乐、真实却不美的回忆,以及无数的任性而为。不用上课的日子里,除了写文字。听音乐、看书、发呆、无定时地吃一些毫无意义的食物之外,我找不到人来陪我。当然这是我自己造成的,我宁愿寂寞也不愿让不相干的人进驻我的内心。那天做心理测试,说我是个太自我的人——我想这也是长久以来我寂寞的根源吧。但我自己一直否认我的寂寞,直到那个晚上,月光斜射进屋,一缕惨白的光线抹在被子上,像是一种拥抱和挤压,那光线似乎拥有重量和质感,拥有呼吸和温度。这时候外边起风了,瑟瑟的,于是我被这风声惊醒了,看到那抹白光,再也睡不着。
风越刮越大,我试图找本书来看,可灯一开却刺得我睁不开眼睛。放弃看书的念头后我坐在床上,脑子里东奔西走地不知在想些什么。
不一会儿就听见了雨声,滴滴嗒嗒地渐渐变成淅沥哗啦的一片。没有关窗,风把窗户摇得直响。真正起风了,狂风呼啸着从没关的窗户前探探头又走了,我抱着膝盖蜷曲着身子,看那风嚣张地把窗帘吹起又落下,眼泪就涌出来了。
这样的夜晚应该是有个人在旁边陪着我的,但是没有。
当世界全部寂静下来,我听到心碎的声音。当所有的回忆都已归来,我想到散落在风里曾经的梦想。回忆回忆,是谁心伤过后的痕迹?梦想太远而记忆太近,逃不开意念象一把刀,残忍地宰割着那些不曾离开的往事。
有歌声隐隐传来,是什么样飘渺的歌声啊?我寻声看去,却看不清歌者的样子。那样孤单身影,一路行来,歌声伴云同在,伴随他的是寂寞的影子。岁月的故事,风月的遐想,在这样的歌声里,都幻化成为梦的希冀,在心的角落暗暗滋长。
这样的期望太高,那样的浪漫,象一个梦想。如此安宁的画面,是谁梦寐的归处?寂寞灯影里,闪烁不定的火花,象极了百合的心思。很希望找到,那上好的宣纸,羊毫的毛笔,绘,淡色的荷,浅色的湖,淡蓝的心情,和说不清的模糊的故事。
我是湖边的看客,走不出那写意的风格。于是,让春秋在手中,翻成飞花细雨。然后微笑着离开。没有什么可以永恒的,没有什么是最难忘的。尘世间是谁在飞奔?向着阳光的方向?为了梦,什么都可以忘记,为了梦,什么都可以放弃!
你是寂寞的的树林,而我却是那轻轻拂过的风。怕我偶尔轻轻地路过,会惊醒你一场美丽的梦幻。于是,不再说什么相逢,也不再说什么离开,就这样静静的相对无语,焚香、祈祷、叹息,笑了、哭了、闹了,最后终究还是要分了,何必、何必、何必?让一样的尘埃在风中堆积?
不知从什么时候开始,我开始渴望飞翔。——题记
“铃——”悦耳的铃声又在耳畔想起,漫长的45分钟有已过去,离开那份一沉不变的座位,舒展双臂,微风轻轻的吹着,拂过我的发梢,一切又那么惬意。
习惯性的抬头望向天空,天还是那么蓝,像一块刚刚被泉水冲洗过的玻璃,那么干净,夹杂着一丝丝雪白的颜色显得那么诱人。远边飞来一群嬉闹的小鸟,为那蔚蓝的天空点缀着生命的色彩,“叽叽喳喳——”欢乐的歌声飘荡在风中,那么洒脱;那么快乐,望着这一幕幕,我笑了,笑得有些无力,笑得没那么自然,是啊,在蓝天的怀抱中,沐浴着阳光,唱着欢乐的歌,是多么幸福的一件事啊,我,也希望飞翔。
时光坚涩地流动着,像沙漏一般坠入我浮躁不安的心房。
临进中考,压力真得很大,总是带着慒懂的感觉朝着更加迷茫的未来前进就像一个漩涡一样,不停地跑,却好像总是在原地徘徊,筋疲力尽却没有进步。整天在苍苍题海中打转,看着多多少少的分数,觉得很压抑,父母的唠唠叨叨我十分理解,老师的淳淳教诲,我十分明白,一直漫不经心,但是却执著于那广阔的蓝天。
无奈着,幻想着,在黄昏的流露中包裹自己,然后在哪一天将自己冲出学习的漩涡。
“我要飞得更高,飞得更高......”熟悉的旋律,真挚的独白,一次又一次地冲击着我渴望飞翔的心。
我要飞,飞向那广阔的天空,我想飞,飞向那自由的天空。我渴望飞翔。
自由天空,我向往的方向......
人们总是不断追求自由平等,厌恶条条框框的规则。可是我觉得,规则和自由就像孪生兄弟一样,它们既互相对立又相辅相成,再完美的自由也要遵循属于它的规则,没有规则,我们很难得到真正的自由。
如果风筝不遵守规则,挣开了束缚着它的那根细绳,那么无论它多么轻如鸿毛,拥有多么强的冲上云霄的动力,都不能拥抱那无限向往的蓝天,只能跌落下来,重重的摔在地上。
如果河水不遵守岸的规则,冲破了堤坝与河床的重重阻碍,那么无论它多么雄壮有力,多么气势磅礴,都不能涌入那日夜向往的大海,只剩下一片泛滥的水灾。
规则是一种理性的表现,是自由不可缺少的前提,没有了规则,我们还有什么条件去谈自由呢?
翻开历史的长卷,我寻觅着规则的足迹……
遥远的蛮荒年代,部落首领将有限的食物按照年龄长幼在部落中分配,从此,规则走进了人类生存繁衍的历史。
战乱的阴霾遮蔽了文明的光辉,《汉谟拉比法典》树立了起来,让人类得以从战争的失序再次走向和平与安宁,规则贯穿在历史的兴替中。
美国911事件,双子塔中烟雾迷漫,每个人的生命都在死亡的边缘挣扎着,可人们却能快速而有序的撤离着,规则孕育在善良无私中。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”历史的兴替与发展离不开规则,同样的,我们的生活与学习也离不开规则。
乘车时排成一列有序上车,过马路时红灯停绿灯行,上课时坐姿端正认真听讲,升旗时肃立脱帽注视国旗……种种规定都蕴含着提高公民素质的规则,因此,我们不能一味只追求自由,而不愿接受规则和束缚。
有了规则,才有了一幅幅和谐的画面。让我们在心中树立起规则的意识,在生活中收获真正的自由,在漫漫的人生路上踏出一路春光吧!
小米呆呆地望着墙壁,望着它永远穿透不了的屏障。它的蓬松的毛在阳光的照耀下,反射出淡金色的光。
小米是主人养在家的一只松狮犬,到如今,已经第五个年头了。但小米却一次也没有去过外面的世界,也就是壁墙外的世界。主人给出的理由是:不想让它在外面杂乱的世界里遇到危险,万一被车撞被人拐的,那可怎么办?
女主人很喜欢小米憨态可掬的老实模样,所以在小米像死一样大胆躺在地上晒太阳的时候,女主人就会用鞋子揉揉小米的肚子,对它说:“小米,起床了。”可小米一动不动地躺在那里,真是不给面子。
小米很聪明但不喜欢学习,女主人耗尽所有的耐心教它各种动作,到现在仅仅只会握手而已。
小米试图几次从墙壁出去后,主人便管它更严了,它硕大的身躯被限制在小小的牢笼里。只是偶尔的,在小院里,舒展一下懒惰的身体。吃饭、睡觉、为主人看门,这就是小米一天的生活。一开始还发点牢骚,久而久之,也就习惯了。
天气越来越冷了,天空开始飘起了雪花,紧接着是鹅毛大雪,院子里一片白茫茫。因为有雪走路不方便,男主人勤快,于是墙壁旁就多出了几座大大的雪堆。
冬天,天黑得早,主人早早就睡了,但由于疏忽,笼子没有关好,小米从里面走出来。它伸了一下懒腰,打了一个大大的哈欠,在四下转悠。忽然,它看到了雪堆,它想到了墙壁。它将脚慢慢地踩在雪堆上,脚轻微的先下去,它继续走,走向高处,然后,纵身一跳。终于,它翻过了高墙,翻过了一直困扰着它的墙壁,它像一个肉团,从高墙上重重的跌下。当它醒来的时候,已经是另一个世界了,这是一个它从未见到过的世界,暮色笼罩下,一片寂静。
外面的世界陌生而又新奇充满刺激,他先是在周围不停地嗅,它用鼻子捕捉任何可以捕捉到的气味。它在雪里翻滚,在雪里跳跃,在雪中尽情得舒展着。它激动地绕着树转用鼻子蹭着雪,把自己的鼻子弄得满是“白糖”。它爱雪,爱自由。然后,它加快了步伐飞奔了起来,奔向它渴望的自由。啊!这久违的自由,这久违的放纵。小米忘了时间,忘了地点,只顾向前奔跑。夜色里,一个黑色的影子穿梭在道路上。
黑色渐渐隐退,天渐渐微亮起来。小米累了,它想歇一会,它走到道路中央,慢慢趴下。它不知道这是什么,它只知道,这一块地方很平整,够它舒舒服服地躺下。
清晨,又有了新的气息,一切从沉睡中醒来,小米却渐渐地睡去。它听见马路上有什么声响,轰隆轰隆,像是什么东西将要驶过的声音。它警觉的竖起耳朵。这声音离它越来越近,它看见两束刺眼的灯光,驱走周围的黑暗,急速的驶来,它尽管不知道它是什么,但它本能地告诉自己,跑,赶快跑!但是一切已经晚了,这辆车似乎没有停的意思,毫无顾忌地冲撞过来,血花迸溅在路旁的残雪上,小米可以听到自己的喘息声。它没有了知觉,没有了疼痛。
女主人醒来的时候只看到了留在雪堆上的梅花脚印,看了一眼已打开的牢笼,惊呆了。她跟随着杂乱的脚印到处找,她看到一团淡黄色的毛,在马路的中央,旁边有一滩深红的血迹,女主人的心咯噔一下,她双脚颤抖地走向前去。
她来到它跟前,叫了一下它的名字,小米还是一动不动地躺在地上,还是那么不给面子。它终于可以躺在路边沉沉的睡去了,并再也不会醒来了。
自由是什么?是时间?不是,自由是快乐。鸟儿希望在天空中飞翔,可鸟儿却被关在鸟笼里;鱼儿希望在大海中遨游,可鱼儿却在小小的鱼缸里。它们想说的,只有一句话,那就是——还我自由!
前不久,我在家门口发现了一只小鸟,它正在那休息,好奇心使我拼尽全部力气抓住了它,并带回家中关进了鸟笼。
它是多么漂亮啊!雪白的羽毛中夹着一些红色的毛,玲珑小巧的身体,在笼子里活蹦乱跳,那双略带忧伤的眼睛,叽叽乱叫的小嘴,真是讨人喜欢。
但我发现事实并没有我想得那么好,它不吃我给的米和小虫,只是在徒劳无功地撞着笼子,同时,它还在尖锐的叫着,好像在说:“你为什么把我抓来,快放了我,我需要自由!”看见这景象,我赶紧跑去问爸爸,爸爸笑着回答我说,唯一的办法就是把它放了,让它回到大自然的怀抱中去。
把它放了!这可是我费尽了力气才抓住的,怎么能说放了就放了啊!
可当我再回去看它的时候,我顿时改变了主意,它几乎已经撞得血肉模糊,那无奈凄凉的叫声足以让人听了有一种说不出的感觉。我难道忍心看它活活撞死在笼子里吗?那还不如放了它,这样,它既得到了自由,我也比较对得起自己。
于是,我打开了鸟笼,依依不舍地把它放了出去。看着它那离去的快活的身影,听着它那婉转动听的叫声,我后悔当初为什么要抓了它。
我坚信,自由使生命在所有情况下快乐,使生命在所有情况下快乐。
十年了,上学十年了,小时候由于自己的胆小与懦弱,被别人欺负,由于害怕失去朋友。
直到经由一连串的事情,我发现自己长大了,同时也失去快乐了、失去自由了,天天在学校、回宿舍,像在的小鸟,天天看着同样的蓝天,回想着昨天的颜色跟今天的不同,每到放学回家,就像那种贞洁的快乐,得到了自由,我知道学生应该学习,不应该这样,可是我不同,我想在学习中得到乐趣,想在学校中得到老师的关爱、同学的情谊,可现在什么才是真正的东西,我不懂,为什么什么都变了,那种纯净的东西消失了,而且消失的干干净净,就连最初的纯挚的快乐跟跟着这些纯净的东西也都消失了。
我迷茫了,这个社会的纷争太多,得到自由的机会太少,也许一年两年、也许十年八年、也许几十年、也许就是一辈子,为什么?为什么人们只争些金钱、权势,有了这些真的能快乐吗?也许有一天你没有金钱、没有地位,你走在大海边的沙滩上,和家人在海边数着星星、讲着故事,得到了自由,就是快乐的事情,良多人纠结于社会的竞争太厉害,失去了最真的自己,多的尔虞我诈,失去了快乐。
曾经我接到过一个漂流瓶,他问我,你真的快乐过吗?我告诉他,我快乐过,他说,那你真幸福。我淡淡的笑了,人们获得了金钱、权势,却也失去了快乐,自由,这个自由是心里的自由,人们束缚了自己的心,良多的时候,我也纠结于烦恼,但一段视频改变了我的设法主意,里面的人因缺水而躺倒在地、有的人生成聋哑、有的人生下来的双胞胎就是连体、有的人由于饥饿而自相残杀,我们呢?我们身体健全、有着漂亮的外表、有着清淡的糊口,而我们还在感叹自己的命运为何如斯糟糕我呢。只想拥有清淡的家庭、清淡的快乐、清淡的糊口、清淡的自由,那该是多么夸姣的糊口,我现在再也不说自己有多么多么烦恼、多么多么痛苦、多么多么的伤心,告诉自己那都不算什么,由于有比我们更可怜的人们。
只要自己的心永远是健康的、锦绣的、快乐的,那我们就是这个世上最幸福的人,但愿看过这篇文章的人再不要感叹自己的命运,告诉自己“我是幸福的”这就是我心中平凡的自由与快乐!
人们总是渴望自由成长。在成长过程中,我们必须经历各个方面的挑战和困难,如学习、家庭、朋友和自我发展等。但是,在这个世界上,我们必须有自由成长的权利和机会来实现自己的梦想和目标。
首先,学习对于自由成长来说是至关重要的。学习并不仅仅是为了获得高分,而是为了更好地理解世界,增长自己的知识和技能,以实现更多的梦想。在学校里,我们要积极参加各种课程和活动,提高自己的学习能力和生活技能,尝试新的有趣的事情,并发挥自己的创造力和想象力。另外,在学习上,要注重培养创新能力和实践能力,这样可以更加自由地迎接未来的挑战和机遇。
其次,家庭是自由成长的重要环节。家庭是一个人成长的基础,家庭关系的好坏,对于一个人的成长有着决定性的影响。在家庭中,我们要学会尊重家长、理解家庭成员,要有规矩懂分寸。家庭成员间应该相互关心、相互支持,打造和谐的人际关系,这样可以更好地帮助自己成长,更加自由地表达自己的想法和情感。
此外,朋友关系也是自由成长的重要组成部分。朋友是成长过程中的知音和伙伴,可以帮助我们更好地发掘自我,并激励我们实现自己的目标。拥有好的朋友不仅能提高自己的自信心和勇气,还可以让我们获得更多的支持和鼓励。朋友之间要以诚相待、互相理解,建立真正的友谊,这样可以更加自由地表达自己的观点和想法,并获得更多的启发和帮助。
最后,自我发展是自由成长的关键因素。自我发展是指在成长过程中,我们能够充分地发挥自我潜力和个性,实现自我价值的过程。我们要学会接受自己的不足,并勇于挑战自己的极限,不断提高自己的能力和技能。同时,要牢记自己的目标和愿望,并不断寻求自我提升的机会和途径,努力实现自己的梦想。
自由成长是每个人的权利和机会。我们要学会勇敢地面对成长的挑战和机会,以积极的心态和向上的力量,去认真思考、反思和实践,以实现自己的梦想和目标。只有在自由成长的过程中,我们才能够创造出更加美好的未来。
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