关于佳人的作文

关于佳人的作文1000字。

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心整理的"关于佳人的作文1000字",相信你能从中找到需要的内容！

关于佳人的作文 篇1

她美，自在她美得纯然，美得让人难舍，难收藏。

她傲，自在她的坚持，她傲立天地的姿势。

她倔，自因雨多大却都无法奈何她屹立，她要继续的心，怎会因一点失意而放弃，怎会因一场意外而忘记自己对演绎的追求。

然而这场暴雨来的实实在在，真真切切，毫无悬念，毫无留给她准备的时间。但乐观如她，可爱如她。谁都没有介意她暂时的告退，自当都认为这场雨其实是为了铺垫她的再次闪亮登场般，在人的心底泛起了些许涟漪，屏住呼吸耐心等待的人啊！佳人的倩影你又怎能牢记，定当要安静地等待她，不要错过了才唱你最珍贵。

中灰色的天幕下，她被笼罩在雨雾里。一片灰白的世界，惹人分不清东西。闷热的空气，在自然的领域里渐散去，知道是风的来袭。风宛如那位负责拉帷幕的小伙子，缓缓地清晰了幕后的神秘，款款而来的佳人，楚楚可怜了周围的风景，那般卓约多姿，激动了观众的情绪。

这时候世界甘心为她提供舞楼歌地，任她酣畅淋漓，随心所欲。青松为表达对她的热衷而努力去模仿她的站立；风为博她的欢心而日夜为她弹奏乐曲；但雨却因妒忌而处心积虑去把她铲除，绞尽脑汁要把她代替。

于是，她湿了衣裳，冷了肌肤的炽热。暂退幕后的她不忘重新鼓励自己。然而雨以为她已转移的观众的注意，以为如此就可以得到观众的肯定。可它那单调的旋律，生硬的舞姿，又怎能满足台下观众的眼睛。没有主角的舞台是即将被荒废的土地，故事再精彩亦要有自知之明，台下的观众来此的目的不是为了你。他们只倾心她的美，她的傲，她的倔。就算是他们当局者迷好了，他们也愿意沉迷得一心一意。

雨又怎能自知呢！她不停歇地歌唱，不放松节奏的舞蹈，一直这样下去，待到她终于累了，枯竭了。但却依旧没有掌声的赞许，她终于清醒了，原来自始至终都不是她所能代替，看着那酣睡在地上了落叶残花，她很愧疚也很伤心，有些东西真的不是自己的就算在努力也不过是徒劳而已，她笑得婉约，带着她的怨离开了尘世，离开了这个不属于她的天地。

风在雨逝去后出现，帮她风干她那沉重的裳衣；阳光在这时候出现，温暖她的冰凉的肌肤；薄雾在这时候出现，化作帷幕降落，宛如告知观众上一场落幕，待续下一幕。

等她再次重现，阳光又高挂在空中，默默作她的灯光，给与她光芒，照射她的美让更多的观众为之折服，为她倾慕。风依旧安静地为她拉开帷幕，同时也做好失去她的准备，因为风知道，是他自己想把她的深情，她的干净让世界都知道。然而他从来都不属于自己，不属于平凡。

她是无声的歌者，在历尽艰辛后依旧屹立，抒唱她的纯真，她的坚持以及她的美丽；她亦是安静的舞者，在暴雨中依然不忘诠释者她表演的意义；她更是激昂的执墨者，在空旷的舞台上挥洒充实的真谛。是的，她是美，她美到观众拍手称绝，她是有傲骨，自在她比冬梅更迷人更清新。即使她没有惊艳的外表，又怎能让观众轻易说她的不好，她的多才，多姿却又朴素纯净，就算我身为旁观者又岂敢不为此沉沦，为此歌颂。

但佳人情何以寄？她的归里到底是停泊在泼墨画里的一道风景，可望却又不可及，敢绘出却都不能用言语梳理她的美丽。曾尝试撷取她的一平挂在陋居的墙壁上，但落款却总迟迟不敢，怎知是我绘画还是她早已在宣纸上隐居，只待我来临摹献丑。

关于佳人的作文 篇2

我们班有一位同学，名字叫蔡达。可头发像用了发胶一样竖起来。两条浓浓的眉毛下面有一双从早到晚都没有睡醒的小眼睛。一张能说会道的嘴巴总也闲不下来。

叮铃铃，上课铃一响，同学们都端端正正的，认认真真的在座位上读书。只有蔡达在像戏剧人一样表演挤眉弄眼，用手当做成枪，纭@鲜甲叩浇蔡ㄉ希他还在自娱自乐。蔡达，请你背下乘法定律，蔡打此时还没有回过神来，他同桌用胳膊碰他。他像从睡梦中刚睡醒似的打个颤。亲爱的老师，你看鸟都慕名而来，想听你讲课。老师一看他又在做表演，为了不影响上课，让他坐到最后一排。他坐到最后一排还很顺利的搬起桌椅到后面，老师正在纳闷。今天太阳从西边出来，他却开始了动作片，养着凳子，把双脚搭在桌子上。有限的摇来摇去拍一声，打断老师的讲课。蔡打人仰马翻，屁股甩开了花瓣似的，他躺地上呲牙咧嘴哇哇大叫。

蔡达，请你说一下乘法分配律，用字母这样表示。老师，请问a。BCD他竟然一站好唱起英语歌来，老师，你太严肃了，我高歌一首，调解一下气氛。他还在王婆卖瓜，自买自夸起来了，先把卷子发一下，都看看自己的成绩，同桌你这么那么笨，才考86分?考试对我来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。如果我能考95分，那就是发挥失常。看看他的同桌的脸像暴雨前来临之际越来越黑。蔡达来拿你的卷子。蔡达像猴子一样连蹦带跳的跑上讲台，结果卷子卷子上的红叉像一张巨形的网向他袭来。蔡达揉揉眼睛，一屁股坐在地上。啊，这次是真的阴沟翻船，给我整惨了。唉，这次的警告太狠啦，以后绝不能在阴沟里翻船，不能自高自大，以后要脚踏实地。这次考试题目不难，马虎，是我的天敌，我一定需要像赵子龙，用认真这个武器战胜马虎。他喋喋不休地做起了报告。

这就是蔡达，一举一动自己成为最佳喜剧人。

关于佳人的作文 篇3

一直非常喜欢米切尔笔下的斯佳丽，起初只是喜欢她可爱的绿眼睛和柔软的鬈发，后来喜欢她的聪明伶俐，却不喜欢她的狂放不羁；喜欢她的坚强倔强，却不喜欢世俗对她的偏见。同样是个美人，她却没有黛玉的孤傲，恰好相反，她就像是五大元素中的火和风一般，雷厉风行。

之所以称她为乱世佳人，是因为她在战乱中却来却艰难地守护着一片红土，这片红土，是她的家园。她作为一个本该柔弱的女人，却杀死了一个北佬，放弃自己南方女人所珍爱的玉手，甘愿为了家庭——那一个个白人黑人饥饿消瘦的脸庞，去种田，去披着母亲书房里的窗帘，戴着一顶旧软帽去找自己曾经羞辱过的白瑞德求情。我想，也只有斯佳丽这样的女人，才能有魄力做出这样的决断，不抱怨、发牢骚，而是一如既往地努力支持整个家庭。

喜欢斯佳丽，因为她的叛逆。叛逆似乎在世人眼里，本应是个贬义词，叛逆的少年更是让人头疼，世俗的眼中，斯佳丽也是一个叛逆的少女，即使她是一个乱世佳人，世人也不改变对她的看法。我却偏偏喜欢斯佳丽的叛逆。斯佳丽叛逆，甚至违反道德禁忌，我行我素的一种叛逆，并不把自己框在一个“听话”的淑女框架里，这仅仅是稍为过分的任性，不约束自己，她甚至不受任何禁忌的约束，在破坏一切禁忌。而我，就一直被一个框架框住，总是感到有些压抑，不能真心的做自己。不过，这也可能是源自于我本身遗传妈妈的要强吧。

喜欢斯佳丽，因为她的自立自强、勇敢坚强。十六岁的斯佳丽，已经经历过失恋的痛苦，十七岁就成为育有一子的寡妇，战争开始，她从社会高层的千金公主跌落到战争中的底层穷人，换了谁，谁都受不了的。可斯佳丽这个曾经养尊处优的千金却非常坦然地面对了这一切。亚特兰大沦陷前夕，同时也是媚兰生产前夕，她才知道答应帮忙的普里西根本不会接生，她临危不乱，沉着冷静地完成了“任务”；战争中，祥和的塔拉却仍缺衣少食，斯佳丽亲手跟着仆人、奴隶一起种田，维持这个庄园。而我，老是因为一些微不足道的小事而哭哭啼啼，即使是叠被子等日常小事，都懒得做，相比起斯佳丽，我少了太多自立自强、勇敢坚强，斯佳丽，则显得更加富有魅力。

喜欢斯佳丽，因为她是个永远的乱世佳人！

关于佳人的作文 篇4

一

我曾自矜为幽居空谷的绝代佳人，游离于共享时代之外。

当大街小巷的亮黄色抢占众人的视线，我却执意拣着没有被共享单车占据的人行道步行出行；当地铁上公车上写字楼里的人手指翻飞地分享公众资讯，我却抱着那青灯古卷，夜色中静静苦读；当他们在讨论桃色新闻、游戏体娱，我就只能尴尬地应和两声。我所热爱的文字，我也只是自顾自贪婪咀嚼，与书中圣贤共享看法。我顾影自怜，不认为可以在共享时代里分享自己的思想。

共享时代似乎就被我定义成了庸俗低水平轻浮的时代。可我看到的一定是片面的它，我也不可能脱离时代生存。我应该如何与它和解呢？

二

有一位佳人，她清华毕业，从事着她热爱的音乐剧专职翻译工作。这个身份，整个大陆地区都找不到几个，没有任何资源可以与她共享。然而她独自承受着无法触摸到的未来，努力着把外国的优秀音乐剧完美无缺地传到中国观众的耳中。《我，堂吉诃德》这部她译配音乐剧中的堂吉诃德有着不可动摇的信仰，她说她也是，有些东西是要坚定追求的，永恒不变的。她有几位同样热爱音乐剧的朋友，他们之间的交流与共享是在真正地交流，他们燃烧着的灵魂都同样炽热。

有一位佳人，她被称为小孟小冬，传承京剧余派。她不满足做一个继承者，而是要成为一个传播者。上综艺、玩直播、做讲座，她教网友们如何用京剧唱腔发声，培养专业学生。她说：世上只有两种人，一种是喜欢京剧的人，一种是还不知道自己喜欢京剧的人。她借助着共享的力量，让中国国粹渐渐地从象牙塔里解放出来，让更多人共享它的美。

程何、王珮瑜，她们都是我很崇拜的佳人。她们是这样与时代相处的。

三

程何不闻外界风波，坚守内心挚爱，也在共享时代找到了同道中人；王珮瑜不但唱好自己的行当，还用共享的力量拯救中华艺术。我渐渐发现，共享时代就如一张网，每个人都是网上的一个小小的节点。节点上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都会有人支持着你。舞蹈的力量更强时，更多人喝彩。微弱的声音，也可以传达到远方，你将会发现，有许许多多的人和你一样追逐着梦想。而你的梦想，也可以通过这张网，带动千千万万的人。看似，密密匝匝的脸孔并无区别；实则，佳人们各具美貌，各展风姿。

每一个时代都是存在即合理，厌它轻它，不如适应它。时代里的个人，虽渺小亦可有所为。也许会有孤独者与弄潮儿，但清醒思考不是离经叛道，时尚流行不是跟风盲从。与世隔绝者，是没有找到生存方法的人。

共享的作用在于人云亦云陷入低级狂欢还是展示才华且欣赏他人，全凭自我的选择。

所以，我也尝试着顶住时代的洪流，站稳脚跟，寻找我的节点。成为这个时代的佳人吧！

关于佳人的作文 篇5

娉婷而立，白布衣裙，手执经书，朱唇微启：寻寻觅觅，冷冷清清易安，是你吗？

你回过头冲我莞尔一笑，点点头。易安，为什么你的词里满是忧愁？你轻叹一口气，看向远方：国破家忘，亲人尽去，独留我一人凄凄惨惨。我看着她的样子，有些心疼：易安，故人已逝，尘埃落定，何苦再去想念，平添烦恼？我知你继承亡夫遗志，继续编撰《金石录》，这样的生活不是很好吗？

是呀，这样也挺好的。她若有所思，双手轻抚书册。看见她眉头舒展，重新拿起书册撰写，我舒了一口气，轻声走出她的房门，回到我的课堂中。

长发轻挽，眼含嗔怒，声音铿锵：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。易安，何事让你如此愤怒？你回过头，脸色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退让逃离，丝毫没有抵御敌寇的想法和行动。若我生为男儿，定要做项羽一般的人物，誓死保卫国家，坚决不向敌人屈服。我看向易安：我只知你是个满腹才华的弱女子，却不曾想你有这般志气。你叹了口气，脸色由愤怒转为失落：纵然我有满腔热血，可终究是个女子，无法付诸实践。我伸手拿掉她肩膀上的落叶，看着这张消瘦的脸庞：时代的局限让你无法施展抱负，我深感惋惜。但你可知，你的爱国之情、你的才华对后世影响有多大？嗯？她疑惑地看着我。我转过身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妆，对景唱词，去过你的自在人生。

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。易安，快梳洗一番，我们去看看院中是否还有海棠。嗯，马上就好。你欢快地应着。拉着你的手，呼吸雨后的空气，看蝴蝶在丛中飞舞。我看着你开心的样子，低声说道：易安，多希望你以后也能像此时一样欢快！嗯？你微斜脸庞，疑惑地看着我。

乱世佳人何其多，貂蝉、玉环、昭君无不比你貌美，可我只心疼你小女儿被迫国破家忘的遭遇，只赏你刚柔兼具的才情。

关于佳人的作文 篇6

有人说：“戏如人生，人生如戏”！是呀，高中的生活就是一场长达三年的“舞台剧”。只不过，我们的舞台剧是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不含矫揉造作的成分。

矗立着的“格物”、“致知”、“正心”、“诚意”这四座大楼，连同“微风吹过，碧波荡漾的洗墨池”，再添上星星点点，一簇一簇的树木。哦！对了，还有三栋各象征着一位澧州才子的教学楼一齐构成了一幅幅的布景——最挑剔的品评家，也只求花再艳一点，最苛刻的摄影家也只求景再动一点！于是，我们便在这布景之中开始了我们的“舞台剧”。

Action1：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐……”琅琅读书声缓缓从教室里飘出，伴着阵阵花香！那是同学们在上语文课：风趣幽默的老师们有时伴着点点语文小笑话在给同学们讲述着每一课，而调皮好动的同学们则左顾右盼，却又是在尽力地听懂老师的课！有时，课堂突然严肃，却伴随着老师的“自习都没现在安静”而再度活跃；有时，课堂突然沉寂，如死灰一般，却伴随着某位同学的“哦，原来如此”而“死灰复燃”！一静一动，一串串笑声飘出，一幕幕“师生和睦图”缓缓呈现，好不幸福！

Action2：如果说教室是“第一战场”，那么宿舍就是我们的“第二战场”。窗中飘出丝丝灯光，在大树的衬托下，竟略显“微绿”！乍一看，还以为是萤火虫，其实，那是同学们在宿舍里挑灯夜读的见证！古有“囊萤映雪”，今有“用灯夜读”。宿舍的每一个同学专心致志地写着作业，心中都揣着自己的计划与目标，“想飞到那最高最远最洒脱，想拥抱在最美丽的那一刻”，现在的勤奋、刻苦都将会成为未来成功的垫脚石，唯有将奠基石打牢固，一层层堆砌的“砖头”才足以发挥其作用。

Action3：劳逸结合才能使学习高效！这不，我们来到了校园的林荫小道。微风拂过，柳絮漫漫，这是春；茂密成荫，荷塘点点，这是夏；落叶飞蝶，红林片片，这是秋；“梨花”团簇，傲梅昂首，这是冬！四季变换，唯一不变的是我们学校深沉的人文气息：“学而时习之，不亦乐乎”的孔子；“开国元勋”蒋翊武；“洗墨池的传说”范仲淹……那文学，历史气息是无法所磨灭的，它已经拥有了自己的精神！

绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方；白雾迷离，有位佳人，依水而居……我的母校——澧县一中，你就是我心中的佳人，你就是舞台上我的佳人——我的主角！

关于佳人的作文 篇7

民大的一切，在我的眼里，便如那沉鱼落雁、闭月羞花的佳人一般，含蓄婉转、美丽动人！然而，记忆中最深刻的，还是那满腹诗书人才所汇集的图书馆！

这里逃离了璀璨夺目的烟火，喧闹嘈杂的人群，物欲横流的现实，只剩下清新脱俗的心智，以及专心致志的虔诚！你看，那南北相接的空中栈道，纯洁剔透的青石玻璃，风格迥异的楼层构造，还有那透着民族异域风情的文化宝典……无不吸引着我向往文学的眼眸和那探索奥秘的心灵！

我喜欢这里的每一篇文章，每一本书，它承载着历史的洗礼，岁月的蹉跎，即使它是那么的破烂不堪，老旧枯黄，却依旧顽强的传承着文学的精华！它散发着淡淡的书香气息，正是那历久弥新的文人身上散发的独特气息！这残留的记忆，便是我对它唯一的爱恋！

当然，大学生活是多姿多彩的，每一个人都不过是时间的过客，他们会把生命中最美好的时光更多地贡献在光怪陆离的城市里，以及追寻那可望而不可即的梦想幻境，这里有热情澎湃的聚会，谈天说地的好友，亦或是一场说走就走不同寻常的旅行，总是胜过呆在枯燥乏味的图书馆有趣。

只有那些真正意义上的文人墨客，又或是那些心灵纯洁的向往着文学的人，才是这里长久驻足的常客！无论是严寒酷暑、暴风骤雨，又或是天朗气清，惠风和畅的艳阳天，他们总是一如既往的来到这熟悉的窗前，缓缓坐下，调整浮躁的心悸，待片刻心灵平静之后，便开始苦行僧一般的刻苦学习之涯！

四季的芬芳，你用一曲离殇，一首悲歌，独自度过！但你，并没有任何悲伤的情怀，因为世界的繁华不是你最终的归路，或许，这宁静而又平淡的一人之约，才是你四年青春正确的轨道！一旦踏上疾驰奔腾的火车，光速一般的前往未知的路途，便没有了回头的余地！只愿前行的你，不要哭泣，因为前方有你执着的梦想！

南北两馆，偌大的楼层空间，透露着一股凄清悠扬。零星散落的学子像夜空中明亮的星星点缀着浩瀚无垠的夜空，光彩夺目！这里，除去寒暑假时期学子们营造的拼命刻苦的假象，遗留的便是平日里惨淡的迹象！但是，在这样的淡季，却是我最爱的时期。我喜欢独自享受图书馆的寂静时分，喜欢霸占空旷偌大的阅览室独自享用，喜欢用指尖轻触那沾满了历史遗留下的痕迹以及历经岁月沧桑的古籍诗篇，喜欢用自己那双纤细的手书写下遒劲有力的感伤文字！

在这里度过的每一个春夏秋冬，都记载了我奋斗向上的时光！还记得，大一上学期的时候，总是喜欢一个人呆在安静惬意的图书馆温习，又或是为了四级考试没日没夜的重复刷题，亦或是为了期末取得优异成绩而埋头苦干！在这里，废寝忘食、奋笔疾书，便成了习以为常，总有一种回到了高三为了考上理想大学而拼命苦干的错觉！但是，我喜欢这样的感觉，试想，青春如果失去了该有的色彩，又怎会绽放光芒！

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！我喜欢在黑夜创作，也许每一个文学大家，都会喜欢夜晚的宁静，漆黑的魅影，心灵亦是在这样的情境里，才会得到洗涤，变得纯净！灵感亦是来自这样恬淡平静的夜晚！一个人的时候，情绪时而低迷时而高涨，思想会变得天马行空，更多的奇思妙想便诞生了！在这样多愁善感的季节，便是我进行创作的好时光！更多内心的情感宣泄便可以透过文字的奥秘传达表现！所以，我发现在这远离繁华的世外桃源里，我爱上了用文字记录生活的点滴，爱上了这个能给我心灵虔诚的图书馆！

我喜欢你，并不是你拥有华丽的外表，巧妙绝伦的构造，也不是外界对你高度的评价而吸引了我。于我而言，你最独特的，不过是身上散发着一股耐人寻味的书香气息，弥漫着淡淡的清香，悠远飘扬！我做过最浪漫的事，便是和你相拥在民大！从你的全世界路过，不留一丝遗憾！

扩展阅读

乱世佳人书观后感作文

《乱世佳人》的价值在于它的时代背景和人物代表性。每一个人的个性、态度将战争时期美国南方人民的生活、信仰、战争带来的苦难都展现在人们眼前。那么你知道《乱世佳人》的观后感怎么写吗?下面是小编为大家收集有关于乱世佳人书观后感作文，希望你喜欢。

关于市场的作文1000字系列

在每日的生活经历中，都会时不时写点东西，通过写作文，我们可以表达我们的想法。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，哪些作文值得我们去参考和学习呢？经过整理，作文5000网编辑为你呈上关于市场的作文，仅供参考，我们来看看吧！

关于市场的作文 篇1

星期六下午，我和妈妈去市场买菜。

刚走这个市场，市场的人可真多啊！人来人往的，就连走路都要侧着身子。我在往四周一看，有新鲜的蔬菜，丰富的水果，各种各样的熟食你看，北边的小吃店，老板热情的迎接着客人们，客人们拿到自己想要的东西，都心满意足的回家了。

我和妈妈到卖菜的地方去买菜，走着走着，我们忽然听到卖萝卜喽，又鲜又嫩的萝卜，快来买呀，再不来买就没有啰！原来是一位卖萝卜的老婆婆，妈妈听了，便拉着我跑了过去，到了摊子，妈妈挑了挑，选了选，最后选了10多个又白又嫩的大萝卜。妈妈问老婆婆：这些萝卜一共多少钱？老婆看了看，说：20元。妈妈听了，惊讶的说：这么贵！10元行吗？老奶奶听了，坚定的说：不行！这些都是我们家自己种的，自己拔的，不会卖那么便宜的！妈妈听了，便说：我们不买这萝卜了！老奶奶听见妈妈说不买了，连忙说：行行行，10元就10元。妈妈听了回头说：好！这可是你说的！就马上付了钱。最后我们还买了牛肉，青瓜，豌豆等食物，也满载而归、心满意足的回家了。

市场可真热闹呀！我看着这热闹的场景，欣慰极了。心想：以前大家买东西要走很多地方才能买齐，可现在好了，一出门就是市场，是的，穿的，用的，想买什么就买什么，真是太方便了！

关于市场的作文 篇2

人常言，凡多嘈杂喧哗之地皆称市场。那是因为市场摊档多，顾客亦更加多，来来往往的在各档前穿插，贩主为了拉拢多些客人，不惜卖弄噪子乱呼乱喊，有甚者还采用扩音器为自己卖广告务求在平凡的岗位上更显与众不同。三两个的太太伴步同行，常常家事国事杂事齐齐谈，时而唯恐天下不知，时而怕隔墙有耳，真是别怕闲来无事闷坏她们。多数太太通常都是斩价高手，平时见他们脚步沉沉，语气铿锵尖牙利目便知是内功深厚，一般没有几年江湖江经验的贩主都被杀出一大摊血，只得廉价出售商品。可想而知斩价时的场面应有多震堪。

可别说这些，我进进出出市场大概都有十年多了，而且不是偶而逛逛，而是在逗留。因为我母亲在市场的熟食档位里卖熟食，每天放学我第一个的驿站就是市场。一旦顾客人数过多，我就要在档前帮忙，帮得愈久，我在市场的时间亦愈久，这种抛头露面的工作使我见识了很多人，观察到他们的趣事和动态，因此我可谓阅人无数，况且正值年少的我充满幻想和好奇，纵而使我深深感受到市场里鲜为人道的乐事。

颇如在人山人海的市场，卖熟食的香味，鱼类的腥味，衣服的衣味，蔬菜的水气味，猪肉的油腻味及烧腊的烧烤味等等，各样各类的东西混杂在里，气味当然是古怪难闻，一般的阔大款哪会愿意光临。所以在市场里，正常的都不会出现很有钱的人。还有，我不只逛过村里的市场，别处的市场我也曾经参观过不少，样式总体没有什么不同，大至都是差不多。相同的是，无论哪个市场，门口边都停列着不少摩托车司机在等候想代步的顾客。曾经有一回我看见一个大胖妞从市场买完菜出来，用空档的手向摩托司机挥去，大概赶时间吧，等不了司机过来便自己跑过去。在这时，我亲眼看着她运着蜻蜓点水的起落，凌波微步的走法和八卦游身的绕法腾的一声，张开大腿力压千斤似的跨上车尾，当大胖妞压下来的一刻，摩托司机暗暗吃了一惊，整辆车子几乎压矮了几分，这可能没有太多人看见，唯独我，唯独我铁铁实实地看清楚。

进入市场，即使市场肮脏，你也不能做出肮脏的行为和声音，特别是现在，万一在市场人流最多处打喷嚏，人家会当你是沙士或禽流感患者，条件反射在你十尺之内通通闪开，以免招无枉之灾。

别的市场有没有，我不知道。我只知道丐帮已经进驻了我村里的市场，他们骨格精奇，有的天生异品，总之是异于常人，绝非泛泛之辈，而且他们还写得一手好字，几可媲美书法家，若我做乞丐，我宁愿给人写春联或做文抄工作，至少可以自力更生嘛！发挥所长总好过街头流浪。有一次，是我小时候十岁左右吧，我呆在市场里乱逛，有一个丐帮盲侠坐在一张特制的木椅上拉二胡，奇怪的是他以手脚并用去拉，四肢只剩下一只脚空闲，这种手法不但得到许多人投来目光，还得到许多人共鸣的感动。看他惯熟的拉胡动作，左手拿木条，右手紧抱二胡，右脚脚趾上系着与二胡顶部的扭子，（不好意思，我不懂二胡，名词会有所不对，请谅）这样一拉一扯一伸一缩一挑，那简单的几部动作，竟拉出深沉而悲凉的声调，刹那间市场里胧罩着一阵伤感，慈悲的善长人翁纷纷捐出小钞放到盲侠的小钵里，一阵莫名的感动散发出清香。若敢往他脸上瞥一下，你会更觉他可怜，因为他的眼睛很明显是被挖出来的，眼深深地陷了下去，周围布满皮肉疙瘩。

正当我感动得快要落泪时，突然，悲伤的音符停止了，是线断了么，或是手累了么？我往他处望去，看见有个五十多岁的长者正为他喂水，还递上钵子把钞票一张张往自己身上插去，当时我以为这个人是在图谋不轨，但认真观察一番后，才知道这个人是盲大侠的盲公棍。接后他又继续拉动悲伤的音符，可恨是他太没那种竞争意识了，我回家出来，再回家出来，他都是拉着同一首曲，刚才悲伤的声音早被充斥得司空见惯。放在裤儿里的两元钞终竟也没摆过他的钵里。

丐帮是不是骗人的勾当我不多言，因为他们至少没违法，总比偷东西好。

市场，一个广大而聚集大批群众地方，停泊车辆的位置自然是很多，然而偷车的贼亦更多。我村里的市场里有个卖猪肉的黑昌叔叔（化名），前不久买了辆新摩托车，自作矜贵，不许别人碰污他的车，经市场有关部门透露，有一次他妻子不小心把一盆脏水泼在他的车身上，黑昌叔叔即时火冒三急大发雷霆，狠狠地咒骂了妻子一顿，扬言以后不许她坐上车上。结果一星期后，黑昌叔叔在市场的档位前卖猪肉时，看见有个人骑着类似自己的摩托车正缓缓前进，他走前望清楚车牌，唉？没错呀！的确是他自己的车，便向那厮人喊：唉，你干啥开了我的车，还未说完，这厮人已经扭尽油门飞驰而去。过后，有人背着他说他笨，为什么不悄悄走前逮住偷贼；亦有人暗暗替他妻子高兴，夸她天公待之不薄。是幸灾乐祸的，有；是关心他的，亦有，无奈今次损失不只是金钱，而且还有面子，在打后一个月里，黑昌叔叔每天都是焦着脸，说话也少了，总之是很黑很黑的，黑夜里，是几近分不清他的模样。

关于市场的作文 篇3

一、旧书店

推开沉重的书店店门，一股潮湿的气味略加带着腐坏的味道滚滚而儿来，无孔不入的钻入我的毛孔、鼻腔中潮潮的，是几周不洗的衣物的味道、发霉的大米味、与已然腐朽的小动物的尸体混合的气息，顺着鼻子滑入体内，游动着。一排排旧书在潮湿的书架上随意的排放着。虽然书店简陋，但好书却也不少，《陈检讨词抄序》、《诗经》、《明史》……我伸手抚摸着泛黄的书页，闭上双眼，在书海中畅游。忽然，我闻到一种书籍的芳香，霉味中并伴有淡淡的香草味，它细微的气味让我几乎将它丢弃。睁开眼，一名男子，正是陈维崧，他身处草舍，衣衫褴褛，口中喃喃道：“背耐得，上牛鞭否。好倚后园枫树下，向丛祠亟倩巫浇酒。神佑我，归田亩。”虽然他身处贫苦，但依旧心系百姓。我似乎感受到了什么，再细看时，陈维崧早已不见，只留下一本在书架上的《湖海楼词》。我当即抽下它，将它买下。

二、市场的气味

市场中，生鲜柜台放在最前面。一阵阵鱼腥、肉腥与排水管的气味混合在一起，造成一股难以名状的味道。听到人群的喧哗与小贩的叫卖声，走到卖鱼的柜台前，细细辨别着各种鱼的新鲜程度。卖家好心的为我指了一条石斑鱼：“看，多新鲜，今天刚捞上来就送到这了。”我闭上双眼去嗅，不禁全身一冷，睁开眼时它已在深海中，各种鱼类在身边游动，我伸出双手抓住一条石斑鱼，靠近它，一股来自有悠远的大海深处的气味扑鼻而来，咸咸的，正想和它打个招呼，鱼儿从手中逃脱，激出无限水花，将我惊醒，身边的深海和鱼群化为一条条躺在冰上的鱼儿。啪一声，我手中的那条鱼滑落到冰柜上，那鱼儿的鲜气扔在徘徊。

少年，几日不见，你功力又上了一层楼啊。第一个片段相当专业。是的，写到陈维崧，还有《湖海楼词》，这一下提升了嗅觉描写的档次。虽然未必足够精确细腻，但已颇有架势了。

第二个片段仅仅说了生鲜柜一个地方的气味，很具体。尤其是幻觉进出，颇为惊艳。我喜欢这些描写：我闭上双眼去嗅，不禁全身一冷，睁开眼时它已在深海中，各种鱼类在身边游动，我伸出双手抓住一条石斑鱼，靠近它，一股来自有悠远的大海深处的气味扑鼻而来，咸咸的，正想和它打个招呼，鱼儿从手中逃脱，激出无限水花，将我惊醒，身边的深海和鱼群化为一条条躺在冰上的鱼儿。啪一声，我手中的那条鱼滑落到冰柜上，那鱼儿的鲜气扔在徘徊。

关于市场的作文 篇4

我的家乡在山下湖，这里有全国闻名的珍珠市场。

珍珠市场，坐北向南，造型简洁清秀。从外面看，呈半圆形，中间有一个大型的钢架结构的圆球，她就像一只刚张开的河蚌，身体里孕育着一颗美丽珍贵的珍珠。在这颗“大珍珠”下面，“诸暨珍珠市场”六个镏金大字闪闪发光，似乎正欢迎着从五湖四海而来的宾客。

听爸爸说，现在的珍珠市场已经是第五代了。最早的珍珠市场形成于1985年，那时只有50多个摊位。因为珍珠业发展迅速，所以几经易址新建，才有了现在这个集珍珠交易、电子商务、珍珠文化于一体，金融、电信、邮政、联托运等服务体系完善的现代化珍珠市场。现在的珍珠市场，总投资3500万元，占地5万平方米，拥有营业摊位1000个，精品房100间，可容纳上万人的客流量。

走进珍珠市场，琳琅满目的珍珠产品让人目不暇接。原珠摊上，可以看到比黄豆还大的皇冠珠，比细米还小的粟米珠；有银光灿灿的纯白珠，也有五颜六色的彩光珠；有人形、佛形、动植物形的异形珠，还有可直接从河蚌现取现买的“兴趣珠”。首饰摊上，珍珠串成的头花、发夹、耳环、领带、胸花、珍珠衫、手链、项链、表带等可谓一应俱全，应有尽有。形象摊上，既有最常见的珍珠塔，也有古今人像，龙、狮、虎、鹰等飞禽走兽造型，还有灵芝、珊瑚等奇花异草。

珍珠市场，充分显示了山下湖人的勤勉、睿智，因此，令我深爱。

关于市场的作文 篇5

“快来买呀！新鲜的大西红柿！”“来呀，来呀！茄子！ 茄子丨”“这茄子多少钱一斤？”……南关的农贸市场，人 山人海，小汽车滴滴地鸣着喇叭怎么也过不去。小贩的 吆喝声、人们的讨价还价声、喇叭声、笑声，构成了一首 奇特的交响曲。我们先来到了蔬菜区，看，通红的西红 柿，紫色的茄子，浑身带剌的黄瓜……人们摩肩接踵， 我和妈妈跟着人流往前走，各色各样的蔬菜令人目不 暇接。

“妈妈，走，上玩具市场去。”我拽着妈妈向玩具市 场走去。哟，这里简直是电子玩具的世界，五颜六色的 玩具笑着向人们招手。“走，昊昊，上服装市场去！ ”妈妈 一点儿也不体会我的心情。“哎！”我嘴里应着，眼睛却 在看那些吸引人的玩具。

不知不觉，我们来到了服装市场。呀，这里的人真 多，长长的一条街，人群前不见头，后不见尾。我跟着妈 妈来到了一个个体户的小成衣店。这小店不大，衣服却 不少。瞧那漂亮的连衣裙，惹人注目的“迷你裙”，女西 裤，长筒袜，健美裤……四季时装俱全。人们喊着：“我 要那件西装。”“我买那条健美裤。”……小店里洋溢着 欢快的笑声。尤其是那件连衣裙，宛若仙女的盛装。我 一看标价，哎呀，二百多元呢！妈妈也惊讶地说：“真贵！” “同志，把那件连衣裙给我看看。”忽然，一个洪亮的声 音传进我的耳朵。我顺着声音看去，只见买衣服的是个 中年汉子，穿着白汗衫，筒裤，锃亮的大皮鞋，显得十分 利落。那抑制不住的笑意从紫红的脸膛上流露出来，几 道深深的皱纹刻在他脸上。那汉子见我们盯着他，大声 笑了笑说：“闺女要买条裙子，我想今天大集，花样也 多，便领她来了。”我这才看见中年汉子后面站着一个 姑娘，红扑扑的脸蛋，乌黑的大辫子，羞涩的眼睛，一件 白汗衫，全身透着一股憨厚的劲儿。售货员小心翼翼地 拿起那件连衣裙，递给中年汉子，“老哥今年富了？”“那 还用说，今年鸭蛋卖了几千元，几只安哥拉长毛兔卖了 数千元。”中年汉子得意地扳着手指算，“今年的收入总 共有60000元呢！”人们听到这里，不禁发出啧啧的赞 叹声。中年汉子买了裙子，塞进皮包，推起自行车，迈着 矫健的步子向外走去。

我望着父女俩的背影，不禁浮想联翩：人们确实富 了，生活确实好了。

关于市场的作文 篇6

早晨，太阳露出了半个脑袋，这时，一些店老板早早就来到了店铺等着客人来采购了。当妈妈带我来到花园新村菜市场时，那里的人群已经川流不息，摩肩接踵。突然，我听见卖肉的老板在那南腔北调吆喝着走过路过千万不过错过，今天的土猪肉很新鲜呀，过来看看过来看看。那边卖菜的老板娘也放声叫着我这菜是自己种的很甜很新鲜的，快来买呀！这里一句，那里一句此起比伏形成了一幅嘈杂热闹的景面。

我和妈妈经过肉铺来到了蔬果区，哗！那应有尽有，品类齐全，一眼看去那五颜六色的蔬果像道彩虹。我马上跑过去向老板问了价钱，接着又挑了几种蔬菜和水果称了称交了钱，然后把蔬果放在菜篮子里。忽然，我闻到了一阵腥臭味，原来是我们走到了水产区了。我看见了一位苍老的老板在卖鱼，我想：他年纪都这么大了还要起早摸黑来市场卖鱼太不容易了。于是，我走了过去跟他说：老板我要这条鱼，唰一声老人把鱼抓了起来称了称，接着用手中的菜刀娴熟的给我们剥去鱼鳞，啊！太厉害了真是人不可貌像呀！我付了钱，老人送我一根葱还跟我们说：谢谢！太有礼貌了，难怪他生意这么好。老板以礼待人让我心情舒畅，让我买的开心，慢慢对市场那种腥臭味也没有那么讨厌了。

经过来市场体验生活，让我感受到市场的热闹，菜老板他们那么敬业让我配服，他们以礼待人直得我们学习。

关于科学的高中作文1000字

或许你正在查找类似"关于科学的高中作文"这样的内容，希望本页面内容能帮助到您。学习中很多时候我们被要求写一篇文章，通过写作文，我们可以表达我们的想法。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。

关于科学的高中作文(篇1)

Science and Life-科学与生活

With the development of science, human life has changed tremendously. People living in the 18th or 19th centuries would never imagine the advanced household appliances we are now able to enjoy. Every aspect of our lives, for instance, in the field of medicine oragriculture has witnessed great improvements through the application of science.

随着科学的发展，人类的生活发生了巨大的变化。18世纪和19世纪的人无法想象我们现在所享用的家用器具。我们生活的各个方面，比如医药、农业，都经历了科学所带来的.改善。

However, many people complained that science has also brought disasters to human life. Some evil scientists have used their knowledge to do some illegal things. They may use science for the creation of weapons to destroy thousands of lives in wars. They might also use their knowledge to produce drugs to make a lot of money for themselves.

然而，也有人抱怨科学带给人类许多灾难。有些邪恶的科学家利用他们的知识做一些非法之事。他们用科学知识制造武器在战争中摧毁成千上百的生命;他们用其知识制造毒品赚取钱财。

Generally speaking, science has provided us with many valuable things. But if used wrongly, it can also lead to harm. We should try to keep science under control and put it to the best use of mankind.

总的来说，科学为我们带来许多有价值的东西。但是一旦被错误地使用，它也能导致伤害。我们应该使之置于我们控制之下，使其为人类发挥出最大作用。

Science and Human Beings-科学与人类

Science enables human beings to progress rapidly and lead a better life. For example, Edison's invention of the light bulb brought our gloomy life to the end and created a bright world for us. Another case in point is Watt's discovery of the steam engine, which triggered the industrial revolution in the western countries, and later all over the world.

Meanwhile, sometimes science does have some side effects. A good illustration of this is atomic energy, which can destroy human beings completdy when used in nuclear weapons.

Anyhow, it is men who develop science. And science, in turn, will do us good in general. As for its side effects, I believe human beings will be rational enough to avoid them or keep them under control.

科学与人类生活(Science and Human Life)

Science and technology have been bringing human beings tremendous benefits. Thanks to science and technology, we now live comfortably and conveniently in houses furnished with air conditioners, refrigerators, washing machines and televisions etc. Thanks to science and technology, we can eat fresh vegetables att the year round. Thanks to science and technology, we can travel tong distances in the fraction of a second on planes, trains and cars. Thanks to science and technology, we wear clothes with synthetic materials which can not easily be worn out.

However, science and technology have atso brought us a tot of disasters. First, because of the many breakthroughs in the field of medicine, people are now living much longer than they used to. As a result, the population of the world is increasing, causing tots of problems. Second, because of the development of industry, tots of the wastes from factories pour into the air and rivers, causing pollution of att kinds. Third, some terrorists are using science and technology against mankind. They use biological, chemical and unclear weapons to threaten world peace...

So it's urgent that we find ways to solve these problems. But we should not stop the development of science and technology because of these disasters they bring, just as we should not give up eating for fear of choking. In addition, we should make some rules to regulate our actions. As long as we use science and technology in a proper way, they may bring us even more benefits.

关于科学的高中作文(篇2)

导语：科学技术的发展，帮助人类不断提高宇宙的奥秘，不断改变人类的生活，同时我们也能感受到科学的发展带给我们的神奇，美妙。 下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

假如我是科学家作文(1)

在未来的二十年中，如果我是一位大名鼎鼎的科学家，我将为世界做出最伟大的贡献，使我的祖国更加昌盛，使人类的家园——地球变得更加美丽。

如果我是一位科学家，我会像汉代的张衡一样，研制出现代地动仪——地震监测器，它有八个感应主触角，分别负责东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个主方向的地震感应，可以监测到地震的主方向，还有八个辅助触角，进行方向的细微测试，可以准确定位出地震将要发生地区的经纬度，使监测人员对地震的动态了如指掌。有了这个地震监测器，就可以及时采取有效措施，让地震区的人员以最快的速度撤离，最大限度地减少地震造成的人员伤亡、财产损失。

如果我是一位科学家，我会研制出一种“净水器”，它的圆形结构节省材料、构造完美，中间是一个具有高度净化功能的装置，相对应的两侧各有一个通孔，一侧为“污水导入孔”，一侧为“净水流出孔”，使用时，只需将洗菜水之类的污水倒入“污水导入孔”，开启开关，只需一分钟后，清澈的水便从“净水流出孔”中流出，这种水卫生绝对符合规定标准，而且可以按照个人喜好添加增味素。只要有了“净水器”，我们的水资源利用率将大幅度提高，许多国家缺水的问题就会迎刃而解。

如果我是一位科学家，我还会研制一个“太空清洁工”。太空垃圾经常令航天人头痛，一个二百立方分米大小的太空垃圾杀手，足以让一个大它几百倍的卫星报废。只要有了“太空清洁工”，将它发射到太空中，它就会自动搜索太空垃圾，一旦遇到这些杀手，它就会毫不留情的将其擒获，然后将它高速抛入大气层，使其在高温摩擦中化为灰烬。有人会问：“假如它没有了能量怎么办?”很简单，一旦没有了能量，它就会吞下一个太空垃圾来补充能量。

为了实现我将来“成为一名伟大的科学家”这一理想，我一直在努力学习，刻苦钻研!

假如我是科学家作文(2)

假如我是他们中的一员，我就要做个环保科学家，先解开千千万万个问号，像个名副其实的活字典。我会发明出迅猛高效的“垃圾”克星，使人们战胜“垃圾”易如反掌;我会发明出阻挡“污染”的神奇鹰犬，使人们清除“污染”手到擒拿;我还会发明举不胜举的实用工具，使人类走向无坚不催的高科技时代。

作为一名名副其实的奇妙“猎人”，应该不断寻找猎物，而我是这样选择目标的。在“垃圾”王国里，许多“垃圾”就像八仙过海一样，各自有独特的生存本领。因此，我确定了第一个猎物———生活垃圾。虽然处于科技飞速发展的今天，它却也从未停止过增长的脚步，甚至开始和我们争夺生活的空间。看着铁道旁一串串“白色风景”，小道边一堆堆“众星捧月”，我暗下决心。不久，我的“99垃圾号”诞生了，它在回收垃圾的同时，将环保知识用电磁波传达给人类，使人们自发地投入到生活垃圾的清理中。随即，我又推出了我的“88垃圾号”，引导人们以小区为单位，将回收的垃圾投入到我的“88垃圾号”中，经过特殊处理，释放热能为小区人供热发电，还放出清新空气，让人们赏心悦目。

第一个猎物已成了我的“美餐”，我又确定了我的第二个猎物，是令人作呕俗称“四害”的老鼠、苍蝇、蚊虫、蟑螂。就拿老鼠来说，仅家栖鼠类传播的病症就有35种，有人作过估计，由鼠传疾病引起的`死亡人数，大大超过历史上所有战争死亡人数的总和。尽管我们有粘鼠胶、蟑螂屋、苍蝇笔、苍蝇纸等除“四害”产品，但效果呢?病毒是人类的天敌，它的传染是较难预防的，而“四害”却是病毒的朋友。于是，我根据这种原理研制了一种药，喷在人类周围，先使人类像“四害”一样，和病毒打交道，而不被侵害。随后，又研制出“77四害精”，喷洒在它们可能出入的地方，让他们闻后不仅立刻毙命，还散发出一种抗体，抵御病毒的侵害。

作为一名奇妙“猎人”——环保科学家，我还会确定许许多多的猎物，用我的智慧，还人类蔚蓝的天空，清新的空气，清澈的河流……

假如我是科学家作文(3)

科学使我们的生活不再黑暗，科学使生活更加美丽。假如我是科学家，我要发明一种“智能课本”，让学生们都喜欢上读书。

这种课本呈长方形，比普通的纸质教材小一圈。它不怕摔，无论你从多高往下摔(海拔800米以内)，都不会把它摔坏。这种课本有一种“护眼功能”，能防止因为长时间盯住屏幕而导致的近视眼等眼部问题。这种课本可以容纳下从小学、初中到高中、大学，甚至研究生的所有科目的所有课程内容。还会自动更新，十分方便。这种课本还防水，在下大暴雨，甚至是在水中泡着都不会有事情。它还有一种防盗功能。每当使用完课本，课本就会自动关机，并且每次开机都需要确认指纹。如果被盗，开机后指纹不对就会自动关机，尝试次数超过5次，课本就会关机一小时，一小时后才能再次开机尝试。那就是——在飞机上也可以正常使用，并且不会干扰飞机的正常飞行。

智能课本共有四个键，第一个键是“电源键”，按下启动或关闭课本，第二个键是“预习、学习、复习键”，按这个键一下，课本进入预习模式，输入科目、单元后，如果是语文，课本就自动进行朗读，也可以单点生字发音。读完课文还会自动分析预习题。两下，课文进入一般模式，自动分析第几篇课文，但不朗读全文，只能单字单读，每看完一个自然段，就自动员分析题目，每学完一个单元，课本就进行电子考试，对学习情况进行检测。按三下，课本就进行对每篇课文的重、难点、易考点都进行分析。第三键是“拓展键”，按下这个键，再输入第几篇课文，人物生平、作者生平、来源、背景、相关事迹等资料。第四个键是“环境键”， 按下这个键，当前所在城市的温度、湿度、天气、空气质量等天气信息都会显示出来，避免因穿着而引起的疾病。

看到这儿，你也许会问：这么厉害的课本，那一天得充多少次电呢?不用担心，课本内部有一个“万能充电器”，它就只有木杆铅笔那样粗，充电时只伸出3厘米，并且折不断。它直接由课本的芯片控制，当课本电量小于1%时，这个小东西就会伸出，开始充电。不论微风、细雨还是大风、暴雨、暴晒……它都能充电，并且它充电还不会干扰正常使用课本。

我一定要好好学习，争取早日研发出这种智能课本。

假如我是科学家作文(4)

我非常渴望能够成为一名科学家，假如我的梦想实现，我一定会使世界变得更加美好。

假如我是科学家，我会制造出一架时间飞船，让它带我们回到过去时代，去体验过去的生活。我会驾驶着时间飞船，带着那些不懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”真正含义的人们，到李白生活的那个时代，去探索、去聆听他的教诲。因为李白小时候也不懂得珍惜时间，是那为用铁铁磨制花针的老奶奶教育。从此，他是刻牢记着。

假如我是科学家，我要发明哆啦A梦里的“饮料水龙头”。它的外形跟一般水龙头一样，但是我这个水龙头有一本字典那么大，而且一点也不重，能变大能变小，因为那上面有两个按钮，分别写着大和小。这个水龙头为什么要叫“饮料水龙头”呢?因为这个“水龙头”流出来的不是水，而是饮料。说到“饮料水龙头”是怎么流出饮料的?这里面的学问可大了!那是因为“饮料水龙头”里的水被我的“水源过滤器”过滤过了，所以就成了饮料啦!而且流出来的饮料绝对无任何添加剂，纯天然，可以放心饮用哦!假如我是科学家，我要发明“人造星球”。这个“人造星球”和地球一样大，不过它的物产更丰富，环境更优美，这样就能解决世界人口过多的问题了，也能给地球“减压”了。还有，我的“人造星球”里只有快乐，没有灾难，而且到处都是勤奋工作的人们，也没有贫困的人。假如我是科学家，我要发明“多功能笔”。我的“多功能笔”和普通的笔一样大小，但你可不要小看了它，它有两个按钮，分别是红、蓝。红色按钮的功能是加快写字速度，如果你写字很慢的话，你就按这个按钮，你写字的速度不仅变快了不少，而且写字也能保持原来的工整。蓝色按钮的功能是查阅字典，如果你在写作业的时候，有不会写的字，字典又不在旁边，这时你就可以按下蓝色按钮，然后一个小屏幕被笔头上的灯投映出来，再然后，你就可以启动语音功能来查了，这样就方便了很多了!假如我是科学家，那该多好啊!从此以后，我一定会好好学习天天向上，努力成为一个科学家，发明出很多东西为人类造福。

关于科学的高中作文(篇3)

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的科学与审美高中作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“惟人参之，性灵所钟”，创作《文心雕龙》的刘勰就认为美育具有重要作用。在中国传统教育体系中，审美之心与诗文的创作，人才的素养，教育的成功与否密不可分。在当今科技飞速发展的当下，美育对智育的'作用更应得到重视。让审美之心感知科学的意义，发掘与探索科学的广延，是教育实践应当追求的目标。

让美育激发智育，迸发创新活力。无论美育还是智育，都是人在认识与改造世界的过程中诞生的产物。在这一过程中，不仅被创造与感知的对象发生了美的变化，创造美与科学的人本身也不再是原来的那个人。被恩格斯誉为“人类二十世纪最伟大的三大发现”之一的细胞学说，其“统一性”思想根基便来源于德国古典哲学。倘若单纯的束缚于当时的的科学立场，未受哲理之美触动，这一革命性的理论也无从谈起。物理学家狄拉克在预言宇宙间存在反粒子时，也很难说没有受到“相反相成”这一理念的启发。因此，只有受到美育的激发，创新之源泉才能涌出活水。

让美育涵养智育，启迪智慧之心。早在新文化运动时期，西方科学精神猛烈地冲击着青年的思想。可即使如此，北大蔡元培校长仍坚持“兼容并包”，在大力发展科学教育的同时，不忘美育，不仅开展书法、国画、茶道等社团，更聘请一众知名文化学者讲授美育，梁漱溟就曾因一篇《究元决疑论》被聘请为教授。最终，北大成为推动新思想的重要阵地，人大改善了中国文化的局面。健全的人格，不仅需要以科学的眼光审视万物，还需要人文素养和美的熏陶。“圆照之象，务先博观”。没有审美的精神，又怎能拥有渊博的知识，从而产生真正的智慧呢？

让美育补充智育，奠定科学之基。科学重在“格物致知”，而审美能使人超越表象本身，让人探寻表象背后的场域与框架。正如中国传统绘画中的留白，让人于有限的丘壑中看到了无限。只有经过美的熏陶，才能成长为健全的个体，为崇尚科学却不迷信科学，善用理性而不滥用理性奠定基础。

只有在科学的学习与运用中贯彻对世界美的认知，在美的创造中运用科学的方法，使之两相熔铸，两相提升，才能成为新时代理想的人才。

关于科学的高中作文(篇4)

在未来的二十年中，如果我是一位大名鼎鼎的科学家，我将为世界做出最伟大的贡献，使我的祖国更加昌盛，使人类的家园——地球变得更加美丽。

如果我是一位科学家，我会像汉代的张衡一样，研制出现代地动仪——地震监测器，它有八个感应主触角，分别负责东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个主方向的地震感应，可以监测到地震的主方向，还有八个辅助触角，进行方向的细微测试，可以准确定位出地震将要发生地区的经纬度，使监测人员对地震的动态了如指掌。有了这个地震监测器，就可以及时采取有效措施，让地震区的人员以最快的速度撤离，最大限度地减少地震造成的人员伤亡、财产损失。

如果我是一位科学家，我会研制出一种“净水器”，它的圆形结构节省材料、构造完美，中间是一个具有高度净化功能的装置，相对应的两侧各有一个通孔，一侧为“污水导入孔”，一侧为“净水流出孔”，使用时，只需将洗菜水之类的污水倒入“污水导入孔”，开启开关，只需一分钟后，清澈的水便从“净水流出孔”中流出，这种水卫生绝对符合规定标准，而且可以按照个人喜好添加增味素。只要有了“净水器”，我们的水资源利用率将大幅度提高，许多国家缺水的问题就会迎刃而解。

如果我是一位科学家，我还会研制一个“太空清洁工”。太空垃圾经常令航天人头痛，一个二百立方分米大小的太空垃圾杀手，足以让一个大它几百倍的卫星报废。只要有了“太空清洁工”，将它发射到太空中，它就会自动搜索太空垃圾，一旦遇到这些杀手，它就会毫不留情的将其擒获，然后将它高速抛入大气层，使其在高温摩擦中化为灰烬。有人会问：“假如它没有了能量怎么办?”很简单，一旦没有了能量，它就会吞下一个太空垃圾来补充能量。

为了实现我将来“成为一名伟大的科学家”这一理想，我一直在努力学习，刻苦钻研!

关于科学的高中作文(篇5)

假如我是他们中的一员，我就要做个环保科学家，先解开千千万万个问号，像个名副其实的活字典。我会发明出迅猛高效的“垃圾”克星，使人们战胜“垃圾”易如反掌;我会发明出阻挡“污染”的神奇鹰犬，使人们清除“污染”手到擒拿;我还会发明举不胜举的实用工具，使人类走向无坚不催的高科技时代。

作为一名名副其实的奇妙“猎人”，应该不断寻找猎物，而我是这样选择目标的。在“垃圾”王国里，许多“垃圾”就像八仙过海一样，各自有独特的生存本领。因此，我确定了第一个猎物———生活垃圾。虽然处于科技飞速发展的今天，它却也从未停止过增长的脚步，甚至开始和我们争夺生活的空间。看着铁道旁一串串“白色风景”，小道边一堆堆“众星捧月”，我暗下决心。不久，我的“99垃圾号”诞生了，它在回收垃圾的同时，将环保知识用电磁波传达给人类，使人们自发地投入到生活垃圾的清理中。随即，我又推出了我的“88垃圾号”，引导人们以小区为单位，将回收的垃圾投入到我的“88垃圾号”中，经过特殊处理，释放热能为小区人供热发电，还放出清新空气，让人们赏心悦目。

第一个猎物已成了我的“美餐”，我又确定了我的第二个猎物，是令人作呕俗称“四害”的老鼠、苍蝇、蚊虫、蟑螂。就拿老鼠来说，仅家栖鼠类传播的病症就有35种，有人作过估计，由鼠传疾病引起的死亡人数，大大超过历史上所有战争死亡人数的总和。尽管我们有粘鼠胶、蟑螂屋、苍蝇笔、苍蝇纸等除“四害”产品，但效果呢?病毒是人类的天敌，它的传染是较难预防的，而“四害”却是病毒的朋友。于是，我根据这种原理研制了一种药，喷在人类周围，先使人类像“四害”一样，和病毒打交道，而不被侵害。随后，又研制出“77四害精”，喷洒在它们可能出入的地方，让他们闻后不仅立刻毙命，还散发出一种抗体，抵御病毒的侵害。

作为一名奇妙“猎人”——环保科学家，我还会确定许许多多的猎物，用我的智慧，还人类蔚蓝的天空，清新的空气，清澈的河流……

关于科学的高中作文(篇6)

我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮，而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目，而且这些东西都很神奇，它们的功能是我们意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的笔，等等。

下面，就让我来给大家介绍一下它的外形，以及具体功能吧。

多功能娃娃——外形十分普通，与其它市面上出售的娃娃没什么两样：长三十公分，宽二十公分，由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚，然而它的眼睛其实可以动，嘴巴其实可以说话，身体各个部位均其实可以活动，如同人一样，而且动作比人更敏捷，思维也比人更聪明。

早晨，它会在相应的时间叫你起床。有了它，同学们就不怕上学迟到，挨老师的批评了。当你穿好衣服后，它会告诉你下一步该做什么，比如刷牙、洗脸、梳头之类的。当你出门上学前，它会替你准备好适量的饮用水，提示你今天的课程安排，以及需要带的书。一句话：它就像妈妈一样，无微不至。

中午放学，回到家中，当你闻到一阵阵饭菜的香味时，那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后，它会要求你洗碗、扫地，做各种其实我们应当参与的家务劳动。完毕之后，它会提醒你午休，因为只有这样，下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间，它会再度叫醒你。

当你下午放学回来之后，它会早早替你备好一些水果；吃完后，它会督促你完成作业，适时提醒你注意坐姿，就像老师一样。

除此之外，它还有一些额外功能，譬如在你不开心的时候，变成其实可以供你倾诉的知己；在你累了的时候，它会自动感知你的瞬时心情，播放你喜欢听的歌曲；假如你想观看舞蹈，它会依照你的意愿当场跳起舞来；甚至它还能够说各种不同国家的语言，例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等，非常方便沟通。

这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃，还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢！

关于科学的高中作文(篇7)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的.思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的高中英语作文：科学和技术 Science and Technology，希望对大家有所帮助。

With the rapid development of modern science and technology, we have been out of the previous era of eat birds and animals raw, came to the science and technology developed s. The development of science and technology has brought great convenience to our life.

Worry not light at night before, today night lights were blazing in every family; Used to want to taste the taste of the sea, is a luxury, but now the fish shrimp are routine; Ever felt difficult to pass, a bosom friend afar brings a distant land near now... Yes, are the benefits of science brings us a series of nots allow to ignore.

Tang dynasty Yang wanted to eat the fresh litchi, but is in the south to eat fresh litchi, so the emperor sent people rode fast qian-li ma all the way from outside in transport, in order to keep fresh, how many fast horse dead tired! But now, want to eat the fresh litchi commonly found in the market, the norm on the table is the common people. Visible, the development of science and technology brings us much convenience!

Wandering in ancient times, from their homes due to long life, work, very miss home relatives, write a letter, sent later, his family was delayed reply... Why is that? Because the letter may not send you lost on the way into the hands of the family; And may be sent very long, families received, to return to a letter, wandering outside may be one or two months to family reply, therefore, to the distant relatives say a word is very difficult.

Right now, can send information, my family in the distance is very fast, less than a second each other can know what you want to say, not only can dialogue, can also video chat, so, it can always chat with relatives in the distance, also can see the distant relatives is like, if in the past, can with distant relatives meet, that is how happy thing! People couldn't solve things, science and technology will be able to help you solve, for example, learning difficulties, as long as open a computer, typing, the correct statement is displayed on the computer display screen. As long as there is a science, again big of difficulties don't have to worry about.

关于科学的高中作文(篇8)

有人说，职业髙中的生活是枯燥乏味的。然而我觉得，我 们的生活就是一曲交响乐，充满着喜怒哀乐。不信，你瞧，第一 乐章奏响的就是

喜

自从进入职业髙中以来，我们都盼着能够亲自下田实习。 5月初，学校承接了新乡农科所交给的七项夏棉栽培试验任 务。校领导决定让我们髙一农学班协助专业老师程XX进行 试验。听到这个消息，我们都乐坏了。

‘精细整地、测量小区、精量点播、做好记录……，每一项都 是一丝不苟。此刻，我们才真正懂得，科学是来不得半点虚假 的。

幼嫩的叶子在阳光的抚爱下舒展开了，我们才长长地出 了口气。毎个人心中都涌起一阵欢欣。可是，没多久，我竟惹 得程老师发了—

怒

6月中下旬，试验田中的夏棉已幵始出现了荞麦粒大小 的三角苞—蕾。此刻，该进行棉田的又一道工序：去叶枝，就是俗话说的“打杈子”。

临去大田前，程老师清楚地讲述了果枝和叶枝的区别，并在黑板上贴了挂图。当时，我的心早已飞向了棉田，哪里听 得进半句。再说，我认为这没什么难，还不是去杈子么。

但是，一站在棉田边，我不觉傻服了。什么是蕾？什么是 铃？我倒真的无法分辨了。管它呢，凭感觉走吧。我伸出手， “嚓！ ”去掉一枝。

“XXX，停下！ ”一声断喝传来，我不由自主地缩回手，抬起头，程老师正怒沖冲地向我走来。

“你怎么搞的，这果枝都被你去掉了 ！ ”程老师掩饰不住心中的怜惜。我愧疚地低下头。

“看着，这是叶枝，枝斜立、叶蜷曲……。”老师边说边做着 示范。我仔细地观察了那叶枝的特钲，试着去掉了几枝。程老 师满意池点了点头。

看来，光有理论没有实践是不顶用的。唯有实践，才是衡 量一个农业科技工作者是否合格的标准。

当我们抱着疲惫的身体离开棉闽的时候，一片夕阳燃烧 得正红，我们都惑到非常杨快。谁也没有料到，一场灾害正悄悄地降临，等待我们大家的将是一片淡淡的—

哀

几场阴雨过后，我们突然发现，在新棉82—10的小区边缘，有几株棉花中下部叶片已变枯黄，且呈现出皱缩现象。对 照着《作物保护》我们确切地知道，这是枯蒌病的征兆。现在， 必须灌施DDT混剂，处理病株，控制病害蔓延。然而，处理 后的病株仍没有好转，那叶子还是一片接一片地枯黄了。一抹淡淡的哀愁笼上了我们的心头。这该怎么办？

“迅速拔除病株！”程老师果断地做了决定，真灵！这一招 不但控制了病情而且还给我们带来欢畅的—

乐

“花见花，四十八。”8月中甸，棉田中已出现了点点白絮。 几天后，整个棉田已是层层的白云飘缀绿海了。

夏棉吐絮快而集中，10月底，棉田的活儿已告结朿。但 是，我们并未松懈，因为室内考种、签定比较、总结报告等工作 并没有完成，更何况，还有一场更大的考验等待着我们呢。是 凶是吉还难测定。要知道，作为农技学员，我们享受的决不仅 仅是那点拾捏棉花的乐趣。

12月24日，程老师从新乡农科所给我们带来了喜讯，经 省农科所有关专家签定，我们的新棉82-10品种等七项夏棉 栽培试验全部符合标准，荣获省颁发的一等奖！于是，48只斟 啤酒的杯子碰在了一起—

“来，为我们这群未来的农学家们，干杯！ ”

关于科学的高中作文(篇9)

同学们：

大家好！

在演讲之前，我给大家展示两幅照片。一幅是新近建成并已通 车的温州大侨局部图，另一幅是在美国获得硕士学位的屮国留学 生的合影。想必大家已猜出我演讲的内容，这就是“科教兴国”。

眼前的这座横卧瓯江的温州大桥，长度全国第一，跨径全省 称冠.大桥以它雄伟的气魄为瓯江增色不少，同吋也时刻向人们证明：科学技术是无形的财富，它能创造出惊人的奇迹，试想， 如果没有丰富的科技知识，这样庞大的工程能成为现实吗？显然不可能。

屮华民族的科技发展曾有过一段辉煌的历史。早在古代，四大发明改变了人类社会面貌，社会前进的步伐大踏步地迈出，中国的名声响彻寰宇。遗憾的是，近代中国社会前进的步伐放慢 了.科学技术的发展减速了，西洋人凭借着他们的坚船利炮，轻 而易举地打开了中国的大门。中国人由此感到落后就要挨打，纷 纷寻找强国御侮之道。新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党中央第-代领导集体十分注重科学事业的发展，科技日历翻到了崭新的-页。20世纪60年代中期，大西北罗布泊地区升起一团 蘑菇云，中国由此可以向世界大声地说“不”。改革幵放以来， 科学技术的发展日新月异。现在，我们越来越感受到科技带给我 们的变化：现代家用电器诸如空调、微波炉等飞进了千家万户， 电脑日渐普及。科技的进步正迅速地改变着社会的面貌，推动着社会的发展

世界经济发展的规律告诉我们.-个国家经济的繁荣、国力 的强盛，与科技、教育的高度发展是分不开的。邓小平同志指 出，科学技术是生产力，而且是第一生产力。随着科技事业的突飞猛进，我们欣喜地看到中国的国际地位日盛一日，综合国力不断提高。同学们，我们有理由相信，到下个世纪，我国的科教事 业会高度发达，我们的民族将更加强大。

中国要实现四个现代化，科学技术是关键，而基础在于教育.大家知道，科技人才的培养.全民素质的提髙都要靠教育 让我们看看一衣带水的邻国日本。自二战后， 日本政府高度重视 发展教育事业：在经济困难时期.日本投资教育的比例仍大大高于发展经济的比例，到20世纪80年代，日本巳有95%以上的公民接受了高中以上的教育。日本这-做法值得我们借鉴学习。 可喜的是，20世纪90年代以来，我国的教育事业蓬勃发展，九年义务教育基本普及，发达地区还普及了卨等教育，受教育公民 的人数年年递增.有人预言， 21世纪是人才竞争的时代，我十 分赞同这个观点：我们必须树立起“百年大计，教育为本”的 思想，把教育置于优先发展的位置上来，

当今世界范围内的经济竞争，综合国力的竞争，其实质就是 科学技术与民族素质的竞争。科教兴国是新时代的产物，新生命力的构想。如何建设有中国特色的社会主义，实现社会主义现代 化，实行科教兴国战略无疑是催化剂。法国军事家拿破仑曾说过 这样一句话：“不要惊醒中国，因为中国一醒来，就会震撼世界。”今天，昏睡百年的中国巳经醒来，我们有理由相信，屮国走科教兴国之路，一定会更加繁荣昌盛。同学们，作为炎黄子孙 的一分子，让我们在科教兴国这面旗帜下，为中华民族的振兴而共同努力吧！让中国雄狮发出惊天动地的吼声！

谢谢大家！

关于科学的高中作文(篇10)

新年伊始，大街小巷溢着浓厚的年味。在慈惠庵前的大广场上，空气中偶有飘着与往年一样的鱼丸香;有小女孩簇拥围着的棉花糖机;有青年谈笑的凉亭各类小吃摊前，男男女女老老少少，穿着新的年装，笑颜焕发新的气息。热闹，在忙碌的20xx过去后，回到这古老的乡村。

正月初九是我们村的迎神赛，每遇这天总有许多有趣的事可以做，不知今年会有多热闹。

这在迎神赛的前一天晚上，正月初九还有一个拜天公的传统，全家老少必须守寿到午夜，还要摆桌子，放贡品，点花烛，上檀香，放鞭炮。向天公磕头作揖，希望天公保佑人寿年丰，四季平安。

竟是午间十二点，来临之际，伴着妈妈吼叫，沉在睡梦中的我自是难受的从暖暖被窝里爬到冰冷的空气里，打着寒战，哆哆嗦嗦披上睡袍，穿上毛托，迷迷糊糊下楼去。点燃神案蜡烛后，妈妈回身一看我穿着睡袍毛托，立马急了：怎么穿成这样，赶紧上去把白天的衣服穿好!祭拜岂能随便乱来!昏昏欲睡的我并没有多大耐心听下去，蹲着不理。妈妈这下更急了，把我扯起来，推着我要上楼。我一狰狞：拜这东西本来就没啥用处咧，每次许啥愿啥愿都没实现，烧香放炮这不浪费钱财嘛!听了我这堆话妈妈有点来气了：哎呀!瞧瞧你这说啥呢，小孩怎么这么不听话，赶紧去换了!。我抱怨着，没趣地傲着头去换了衣服。

下了楼后，刚刚的争吵不巧正被隔壁的叔叔听到了，带我一出门槛，笑着调侃道：要是把这么多鞭炮钱都省了啊，咱农民也能奔小康了哈!。我赞同地点点了头，更加肯定着我的科学观点。

但没放鞭炮，没这些习俗就不是纯粹的中国年咯。叔叔继续笑着说，说完点了几柱香，和阿姨一起祭拜。

我煞那间恍惚懂了点啥，迷糊的头脑控制着我晃动檀香，了事后。我的睡意逐渐退去，这不禁让我再次思考着大叔的言语。他说得对，放鞭炮，祭神仙本就是中国的传统，正因为有这些规矩，小时候过年才那么其乐融融，有滋有味啊，岂能为一点钱财而去之呢。这不是一种迷信，而是一种地方情怀，人文情怀。

第二天，迎神赛再次迎来了全年最热闹的场面，敲锣鸣鼓，欢天喜地，广场上聚满了男女老少，震耳欲聋的花炮声带着村民的对新一年的希望，对着未来的憧憬，颤抖大地，响彻云霄。

怀着一颗喜悦的心，梦想新年，这不是迷信，这是祝福，是科学的新年!

关于科学的高中作文(篇11)

科学家秘密地深入钻研克隆人的技术，终于研制出了完美的一对克隆双胞胎“布莱”和“恩特”。他们的诞生不仅仅是一个实验，科学家们对他们后天加以特技训练，使其成为高智商的克隆人。

年复一年，日复一日，这对克隆双胞胎不仅精通各项科学技术，超常的生活能力以及记忆能力也让他们有了更为出众的科学本领，他们毕竟有着人的思维。有一天布莱向他的缔造者克里乔夫问道：“我们的父母呢，为什么我对我的童年一点印象都没有？”克里乔夫告诉他：“你们是我领养的孩子，我才能称得上是你们的父母，这很奇怪吗？”这样的一句话敲到布莱心上的痛处了。

在偶然的一次机会，布莱闯入了克里乔夫的实验室，从一堆复杂的理论稿上找到了他们的身世，并且找到了克隆设计分析，心中充满着仇恨的布莱，把这一切都和他的兄弟恩特说了。于是他们便在背后策划了一项不可设想其危害性的计划。因得知自己只是一种产品的克隆双胞胎，于是他兄弟二人便开始对自己进行大量的克隆。

不久，数以万计的克隆人冲出实验中心的防卫线，进行侵略计划。他们把所有的研究人员都困在不见天日的地下室内，全部都逃不过克隆军团的魔掌，以往从事着克隆人研究的技术人员，如今却变成了克隆人的实验品，他们自己也设想不到自己的下场。

很幸运，克里乔夫成功地发出了求救信号，事件惊动了全球，甚至有公民认为克隆人无罪。那些国家高层人员紧急召开了会议，一致认为有必要出动军事力量控制这场灾难。于是便有无数高级军事装备武装起来的战士，出发包围了克隆实验中心。

由于卓越的超常思维，克隆双胞胎制造出来的生化武器更胜一筹，在满城市的硝烟炮火中，一个又一个克隆人倒下，一个又一个的战士丧生。这场没有结果的战争持续了两天，最终总统狠下心，做了一个决定，用导弹轰击实验中心，以平定这场战争。

随着地面一片晃动，克隆实验中心瞬间变成了一个巨大的坑，全球人民都在为之难过伤心，无不对这场战争留下痛惜的眼泪。人们才意识到，其实每个人都是有尊严的，谁也不希望自己是另类，或是一件“产品”。

自从这一场灾难以后，克隆人这项技术便永久地被排除在科学范围之外，也禁止科学界过问了。

关于科学的高中作文(篇12)

自从升上了三年级，我的烦恼又增多了，因为使用圆珠笔太麻烦了。每次只要一写错字，就要用胶布把错字贴掉，如果太用力的话，本子上便会出现一个小洞洞。夏天时，笔水不停地往外冒，一写字本子就变得脏兮兮的；冬天时，笔的出水性特别差，写上几个字又没水了。

转眼间，我们已经来到了二十五世纪，一种新型笔又诞生了。这种笔的表面由一层金纸包着，顶部有几个塑料按钮，外型可美观了！

而且这是一种多功能笔。它的笔水永远都用不完，出水性也特别好，不过最神奇的地方在于它顶部的`五个塑料按钮。哎呀，又写错字了！按写有“万能橡皮”的那个按钮，笔头就会弹出一个橡皮，用它擦完字后，纸面不会留下任何痕迹，跟没用过一样。终于做完了练习，但又不想检查，这时你只要按一下“检查键”，笔便会自动帮你检查，查出错题后，它会发出语音提示，告诉你哪里错了，让你重做一遍。老师用这种笔批改作业和试卷，就不会出现改错题的情况了。

写作文时好多字不会写，怎么办呢？不用担心，按“提示键”，它会自动查出你不会的字，然后告诉你，这样，我们就不会写错别字了；“提示键”还有另外一个功能，只要我们的写字姿势不正确了，它便会提示你坐端正，让你一辈子都不用戴眼镜。上美术课，打开书包才发现忘记带彩笔了，别着急！按“变色键”，再说出你想要的颜色，笔感应到后，就会立刻变成你想象中的！有时你不知道该画些什么，它还会给你提供素材以及技巧，让你的美术更上一层楼！

怎么样呢？未来的笔很方便吧？只要我们现在好好学习，将来一定会有这种笔的！

关于植物生长的作文1000字

也许以下内容“关于植物生长的作文”合你需求。我们的作文承载了我们最美好的青春，保存作文相当于对回忆的珍藏。写好作文常常需要做出多方面的努力。相信能对大家有所帮助！

关于植物生长的作文 篇1

今天，老师留了一个作业，让大家写观察日记，我想观察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以观察大蒜。

首先，我剥了几瓣大蒜，然后接一盘水，把大蒜立在盘中，过了一会大蒜倒了，我想怎样能使大蒜立住呢？我想出一个好办法，把大蒜用针线缝上，形成一个美丽的小灯笼，它终于立起来了。妈妈夸我：“你真会想办法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早点发芽呀！

第二天，我迫不及待地来看蒜苗有什么新变化，我不禁大吃一惊，哇！大蒜发芽了，每个大蒜的上面都发出一个个嫩绿的小芽，头上长出了一根根白色的小须子，像爷爷的胡子一样。我又发现大蒜把盘里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我对大蒜说：“喝吧，喝吧，喝饱了好快快长大！”

过了两三天，蒜苗又长高了很多，由于水分充足，它们已经抽出了两片嫩芽，一片嫩芽紧紧的依偎在另一片嫩芽的怀里，就像一个孩子在妈妈的怀抱里撒娇一样。它们头上的须子已经变得又粗又长了。

通过这次生蒜苗，让我看到了植物的生长过程，感受到了植物生命力的强大。这次生蒜苗，还让我体验到了劳动的乐趣！

关于植物生长的作文 篇2

随着种子的萌发与出苗，植物从异养生长转为自养生长，进入了营养生长阶段。由于细胞分裂和新生的细胞体积的加大，幼苗迅速地长大。与此同时，随着细胞的分化，植物各器官的分化也就越来越明显，最后长成为新的植株。

通常认为植物的生长是一个体积和重量不可逆的增加过程。死的种子吸水膨胀，体积和重量也会增加，但它干燥后仍可恢复原来状态，这种可逆的体积和重量的增加不能叫生长。生长通常伴随着植物干物质的增加。但要注意，在种子萌发时，由于种子大量吸收水分，其鲜重和体积确实也明显增加，但在绿叶形成以前，因呼吸消耗大量有机物，其干重反而减少。这时，胚内有原生质的增长和新细胞的形成，当然仍属生长现象。因此上述生长的定义是指大多数和相对而言。

在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢——快——慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grandperiodofgrowth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线。

器官的生长为什么能表现出生长大周期？这应从细胞的生长情况来分析。器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。

植株一生的生长表现为“S”形生长曲线，产生的原因比较复杂，它主要与光合面积的大小及生命活动的强弱有关。生长初期，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢；中期，随着植物光合面积的迅速扩大和庞大根系的建立，生长速率明显加快；到了后期，植株渐趋衰老，光合速率减慢，根系生长缓慢，生长渐慢以至停止。

根据生长大周期规律，可以采取相应措施，促进或抑制器官以至整株植物的生长。例如促进稻麦植株的生长，必须在中期的开始，保证充足的水肥供应，晚了就来不及快速生长；又例如防止小麦倒伏，必须在穗分化之前，晚了就会影响小麦穗的生长。

植物生长量可以植物器官的鲜重、干重、长度、面积和直径等表示。而生长积量则是生长积累的数量，即是植物材料在测定时的实际数量，它相当于植物的长相。生长速率是表示生长的快慢，它相当于植物的长势，有绝对生长速率和相对生长速率两种表示。前者是指单位时间内的绝对增长量，例如果实每天增加的直径数；后者是指单位时间的增长量与原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相对生长速率为10%；到另一生育期时每株重50g，虽然每天增重2.5g，但相对生长速率只有5%。这样计算易于比较不同时期或不同地块上某些农业措施对作物生长的实际影响，有实践意义。

关于植物生长的作文 篇3

我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物。有名贵的兰花，有长长的吊兰，有骄傲的芦荟，不过最引人注目的要属那七株肉肉啦！

多肉植物的叶子很厚，里边有许多汁水。瞧！那粗大约5毫米的靜，笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多品种的肉肉，有一种会开花。每当茎上长出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要开花了。

渐渐的，嫩枝长到了大约2。5厘米，头上还有两个小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一个小姑娘，正初苞欲放。

第五天，小花苞终于绽开了它那美丽动人的.花朵。细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色，里面是又有点黄，又带点粉色，花朵中间有着无数根又小又细的花蕊，好像无数根火柴。花朵虽小，可也有着淡淡的清香，令人心旷神怡。

嘿，最大最粗的肉肉还没有介绍呢！瞧瞧！够大把！茎够粗的吧，一盆里面数量多吧。这盘肉肉是我从地上捡来的，那时它还很小，只有一株，跟叶子差不多大小。于是，我把它带回了家，种在一个一次性的杯子里，现在这个杯子，已经容不下它那庞大的身体，到现在，它的茎上还不断的抽出小肉肉来，它的枝爬到了栏杆外面，好似想探出头去看看外面的世界。它在阳台上，放着，显得格外碧绿，让人忍不住用手去摸一下，在阳光下闪闪发光。

怎么样？我家的屋顶花园，自从放上了这七盆肉肉，阳台就显得格外美丽，引人注目了。

关于植物生长的作文 篇4

不开花的凤仙花。

凤仙花又名指甲花，它的花瓣可以染指甲、染头发，也可以入药治病。

邻居王医生诊所的门前，就种着两棵长势极其茂盛的凤仙花。

与其说它是凤仙花还不如说是凤仙草呢！为什么这样说呢？因为一直以来，无论刮风下雨，还是阳光普照，那两株凤仙花，每天雷打不动、毫无变化的只长茎叶不见开花，更别提结果了。这不，眼看马上就要进入九月菊花飘香的时节了，此时的凤仙花也足足有二十来厘米高了，根茎粗壮，枝叶墨绿旺盛，长势一派营养良好，却依然不见花开。

王医生是个慈眉善目、细心有爱的人，每天早上诊所一开门就先侍弄这两颗凤仙花，看着这两株凤仙花从小苗到抽叶，每天都有潜滋暗长的新发现发现，乐不合嘴。就这样日子在王医生的每日细心呵护和照料中一天天过去了。但是，他就是不开花，任然疯长，到目前为止，凤仙花也只是初夏时长了几颗花骨朵儿，也很快就枯萎了。之后，就没要开会的景象了，这可急坏了王医生，也激起了我和我的小伙伴们的好奇心，这两颗凤仙花，到底什么时候开花呀，又是什么原因不开花呢？

凤仙花到底什么时候能开花，这件事情也引得了小区里闲聊群众们的围观，每天路过诊所时都会有意无意的看看这两株凤仙花有没有开花。呵呵，是不是物种变异了？还是遭到外星人的袭击了?答案当然是否定的，其实呀，它并没有变异，也没有被袭击。之所以不长花骨朵也不开花，明显的原因有二：其一是花骨朵刚长出来，就被路边不时停放的汽车热气给高温烤死了，其二是长出的花骨朵，缺少蝴蝶或蜜蜂之类的飞虫们来为它传花授粉。所以，可怜的凤仙花为了不辜负王医生的希望，就只能尽力的长啊长啊，最后就成这幅摸样了。

凤仙花不开花的谜团终于被揭开了，可是，我的心情却久久不能平静。凤仙花不可花让我意识到，爱护和保卫好我们的生存环境是多么的重要。

会掉眼泪的滴水观音

滴水观音又名千手观音，是喜阴的植物。她最强大的功能就是净化空气。

也许你还不知道，她其实是最好的净化空气功夫大师。但是它不能随意触碰，也不能随意吸食，因为它的汁液和滴下的泪痕，都是剧毒的。有人说：这是她使的美人计，是用来保护自己可以顺利地茁长成长，免受随意践踏和意外摧残。

妈妈办公室走廊的拐角处，就有一盆生长旺盛的滴水观音，枝叶繁多，叶片充盈肥厚，绿色盎然。站立她的面前，猛然发现她竟然和我是一样的身高。每当午夜时分，窗外汽车和行人的嚣叫声和楼下洗车设备的轰鸣声也早已消匿在浓厚的夜色中，捧一杯清茶，拎一个矮凳，静静的坐在滴水观音旁，不难发现滴水观音的每片叶子的边缘正一滴一滴的往下流起眼泪，颗颗晶莹剔透洁白无垠。开始是三滴两滴，啪啪有声的滴落在木质地板上，随之又很快晕散开来。随后，她的眼泪便像断线的细珠，各个砸落下来，最后在地板上汇成一个个微型的小溪流

真是一幅壮观的泪美人图啊！

会下雨的柳树

天气自从进入六月份，一直是持续连绵的阴雨天，使得空气变得越发潮湿闷热不堪。

天好不容易放晴了。碧玉当空万里无云，心情十分雀跃。吃过早饭后，我告别了爷爷奶奶，独自一人去妈妈的办公室写作业。出了家门，很快就拐上水心滨河公园的河堤小路上，沿着河边轻快的向前走着，嘴里还哼着欢乐的歌，经过公厕后我放慢了脚步，来到几棵合抱的老柳树下，这里平时是一片凉爽的绿荫，凉凉的微风轻轻拂过脸上，真是舒服极了。忽然，我被一阵突如其来的雨给惊着了，分分钟我便成了一个落汤鸡，十分狼狈，好心情瞬间给浇熄了，我火冒三丈的冲着天空自言自语的破口大骂：什么鬼天气，不能先给个预报吗？但是我又很快发现，周围的天空分明是一片晴朗，一丁点下雨的征兆痕迹都没有！下雨的地方只是我眼前的一段路而已，长满青苔的地面也很快湿透了。我踩着脚下的积水，在心里喋喋不休的叨念着：见鬼了，真是见鬼了，大白天的我见鬼了！

对于自己的这番遭遇很是耿耿于怀，于是我暗自决心：一定要把此事的真相给揪出来！想毕，我快速飞奔到办公室，不顾妈妈用惊讶的眼神正在看着我，连忙打开电脑，在网站上百度搜索了会下雨的柳树，答案竟然出乎了我的意料。你猜怎么着？原来呀，这一切都是一种叫做柳沫蝉的害虫在作怪，那所谓的雨居然是他们分泌的液体，我心里顿时感到一阵恶心，连忙继续往下看，发现这种液体虽然对人体没有害，可是对树木的生长却有很大的影响与危害。中午我回家吃午饭时，又踏上河边的小路。远远的，空气里弥漫着一股刺鼻的味道，路边的几个环卫工人正在举着一个个细而长的喷药柄，给每一棵树喷洒药物。尽管飘散的药物有些刺鼻，尽管我被那可恶的雨恶心了一上午，恶心了一上午，恶心了一上午，可大树的健康有保障了。这下我心里的大石头终于落地了。一扫刚才的落寞，我高高兴兴地回家去了。

哎，科学真是奇妙呀！为了能更好的保护我们的大自然，我们每个人都要勤奋学习，尽可能更多的掌握科学知识，来回报爱我们的大自然。

三年级:张一

关于植物生长的作文 篇5

已经快要夏末了，可周围依然一片生机勃勃、绿意盎然。

门前的两株小苦瓜你争我斗，活像在运动场上激烈比赛，使劲往上爬，有力的脚步声让整棵树都震动起来，一旁的花草欢呼雀跃，似乎在支持哪一方，两株小苦瓜都不甘示弱，有时殴打在一起，“砰、砰、砰！”在它们身后的拉拉队都十分着急，有苦瓜花，还有小苦瓜，它们大声为两位运动员加油喝彩。比赛结果还请大家拭目以待，不要离开哟！

后院的茉莉花含苞欲放，迎着阳光雨露，伸展着懒腰，一片、两片、三片，像一首轻柔的小曲，每一片花瓣就是一个音符，“哆、瑞、咪、发、嗦、啦、西。”连成一首植物世界的名曲。

桂花树长着一头葱葱茏茏的绿色，有墨绿、有翠绿、有深绿、也有新绿，像成千上万个小婴儿在枝头嬉戏，聊着自己发生的趣事。还时不时传来哭声，要么是受伤了，要么被谁惹生气了，嚎啕大哭。

夏天像一首无字的乐曲，虽不像春天那般轻柔、悦耳，但也没有秋天那般凄凉。夏天是独树一枝的，十分热情豪放，无拘无束，植物更是活力四射，这就是夏天最动人的声音。

关于植物生长的作文 篇6

一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。

我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。

看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

3观察植物作文

今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的.精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。

4观察植物的生长作文

我们人类的生存离不开水、空气和阳光，动物和植物也需要这些，而植物的生长还需要泥土。如果植物的生长离开了泥土，那将会是怎样的呢？

我们来做一个试验，我拿两颗黄豆来做这个试验。我把其中的一颗黄豆用卫生纸包住并放在一杯子里，另一颗黄豆装进有湿润泥土的杯子里，并将这两个杯子同时放在窗台上。给用纸包着的黄豆每天浇上几次少量的水，装有泥土的则不管它。这样过几天来观察。

过了几天我发现浇水的卫生纸中的黄豆开始发芽了，没有浇水的但有泥土的黄豆还看不见芽口，我又继续观察了两天，没浇水的也冒出了一丁点的芽了，而卫生纸包着的黄豆已有一片嫩叶了。这样我就知道了，在合适的外界条件下，细胞发生分裂，胚发育成胚芽和胚根，通过不断从空气中吸收二氧化碳，从外界或土壤中吸收水，就能进行新的一轮生命过程。植物的生命力挺顽强，它们从外界获取营养然后向生殖阶段过渡，开花、结果、成熟、衰老、死亡。

次试验我懂得，有些事物不是一成不变的，只要有生长的条件，就有生命力。植物是这样，我们人类也是这样。

关于植物生长的作文 篇7

今天，妈妈买来了一些绿豆，说是要煮绿豆汤喝。我一听有绿豆，马上跑到厨房偷偷打开装绿豆的袋子，挑了几颗肥一点的豆子，又挑选了一个比较精致的碗，算是给小绿豆找的家。我往碗里面加了一些自来水，小心翼翼地将小绿豆一个一个地请进了它们温馨的家，然后，我把小绿豆的家安置在窗台上。

温暖的阳光像一只无形的大手抚摸着这个新家，给里面的`小主人们送来了生命成长所需要的光和热，小绿豆们开心地在家里轻轻飘荡。

过了两天，我忽然发现小主人们都发生了变化：有的绿衣裂开了一条缝，有的把外衣脱了一半，有的干脆脱下了绿色的外套，他们有一个共同的特点，就是头上都出现了一个个小芽。这使我非常开心，又过了两天，小芽已经不再那么短了，长长了许多；有的直直的，有的弯弯的，好不可爱！为了让它们长成健健康康的豆芽，我把那有点混浊的水换成了清清爽爽的凉水。风姑姑也来看望它们了，她给它们唱呼呼曲，让它们跳舞，别提多热闹了！

希望我的小豆芽在我的细心照顾下快快长大，长成健健康康的豆芽菜。

关于植物生长的作文 篇8

最近，我在观察一种植物——绿豆芽。

绿豆芽是绿豆妈妈的孩子，它长得绿绿的，表面很硬，很光滑。一天，我拿了一把绿豆，把它们放进一个倒满了自来水的碗中，又拿起一颗绿豆尝了尝，它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看从一颗小小的绿豆变成绿豆芽的一系列的过程。我满怀激动，等待着绿豆蜕变成绿豆芽的过程。

第二天一起床，我就跑上阳台，兴致勃勃的想看看绿豆发芽没有，可是绿豆怎么可能这么快发芽呢？不过它脱了一层薄薄的皮，变成了嫩绿的了！看来离发芽不远了。妈妈把绿豆转移到一个大盆子里，上面盖了一块湿毛巾，还压了两个小盘子。

当天晚上，我偷偷地掀开毛巾瞄了一眼，啊！绿豆发芽了！白白的，像一颗小小的象牙。第三天，“象牙”变成了“小尾巴”，弯了，并且再次脱皮，变成了淡粉红色的植物生长观察作文500字植物生长观察作文500字。和前两天一样，我又给毛巾浇水让毛巾保持湿润。第四天，绿豆的尾巴更长了，我拿起最长的一颗绿豆芽进行了仔细的观察，发现这颗绿豆芽已经能吃了！不几天，所有绿豆芽都能吃了。妈妈取出来，给我烧了满满一碗绿豆芽汤，真好吃。从此，绿豆芽成了我最喜欢吃的菜之一。

我喜欢绿豆芽，你喜欢吗？

关于的学校作文1000字合集

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编现在向你推荐关于的学校作文1000字合集，请阅读，或许对你有所帮助！

关于的学校作文 篇1

20xx年9月1日，我已经26岁了，马上要成为一名新世纪大学的大学生。

今天是开学的日子，我早早地起来了，吃完早餐，坐着全智能汽车出发了，我先坐上车，打开地图，选择了目的地，汽车像闪电似的开向学校。5分钟还不到，就到达了，速度可真快！

我下了车，向学校走去，进了学校，一位机器人走过来对我说：“我来带你参观吧！”我好奇地跟着他往前走，带我来到了教室。第一节是语文课，只听见一阵甜美的声音从我耳边传来：“大家好！我是刘老师。”我一看怎么不见老师的身影啊！原来，老师就是电子白板下收作业的机器人啊！“真是高科技！”我忍不住赞叹道。

第二节是体育课，老师带我们乘上“火火圈”电梯，按了一下绿色的上升键，我们来到了多功能操场。这是一个非常大的彩色操场，按一下绿色按钮，就会变成足球场，按一下蓝色按钮就会变成一个篮球场，还可以变出各种体育器材，方便极了！

未来的学校多么令人向往啊！

关于的学校作文 篇2

一、怀着一种情绪——虔敬的、神圣的

我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的情绪珍惜我的工作，理解我的生活。我很荣幸，在集云的5年时间里，我得到了领导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的两年时间里，我读懂得了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮忙;我很珍惜——珍惜每一天到学校时为我敞开的校门，珍惜在我困惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过时的每一个温暖的眼神，珍惜在冬日的操场上与姐妹们散步时快乐的足迹。

二、学会一种态度——诗意的、平和的

在这个浮躁竞争的时代，我庆幸我拥有一种诗意的、平和的心境。在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。赴武汉实验外国语学校考察，去杭州参加“千课万人”全国生本课堂教学观摩课活动，带学生参加温州市中小学生作文比赛，与老师们分享自己的学习体会，与孩子们一齐享受读书的乐趣……收获了无须张扬，失败了不必气馁，我相信每一次经历都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。20x年，站在新的节点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我的身心会更投入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一向这样走下去，我相信只要坚持不懈，就会向教育的理想境界靠近。

三、养成一种意识——服务的、诚恳的

办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有徐老师的指点与帮忙。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。但是这一点，我做得还很不够，期望大家鼓励我、帮忙我、支持我!

最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”在今后的教育教学中，我必须会严格的要求自己，会继续带着我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力盛放成一树花开的样貌。边走边唱。

关于的学校作文 篇3

转眼间，初三语文教学工作又过半载，在学校大力倡导下，备课组工作得到了“有序、有效、优质”的开展，取得了一些成绩。在领导和有经验的老师的多方督促中，我们初三备课组教师的教学水平有了较大的提升，同时，也为确保中考最后冲刺取得胜利奠定了基础。 首先，抓好集体备课环节，向有效教学迈出了坚实一步。

初三语文备课组教师的配备极为合理，谢晓珍老师教学经验丰富，多次参加市级教学竞赛，荣获一等奖，温圣华老师从高中下来，对教材的解读很透彻，且办事效率高，作为男教师，视野与众不同。我们小组采取资源共享，经验共享，集思广益，使备考工作稳步落实。 其次，集体备课的成果更是落实到了每个班级的每节课时，确保了教学的有效和高效。这种集体备课的有效带来了课堂教学的有效，更带来了中考备考的有效，语文成绩较以往稳中有升，一些普通班学生成绩突出，有力地证明了我们的工作踏实、扎实，有效、高效。 最后是抓好资源整合，向“智慧教学”要目标的达成度。

备课组依托语文组的教科研课题，整合全组的教科研成果，把在实践中总结出的行之有效的教学方法广泛的应用于课堂教学之中，取得了较好的效果。同时，备课组坚持贯彻“走出去、引进来”的原则，在市、区各学校多次听课，虚心学习，通过资源整合引进了较有针对性地备考思路及方法，收效显著。

为配合年级整体工作的开展，针对年级目标生中的语文薄弱生，备课组统一开展了优生补差工作。此项工作利用教师的业余时间进行，教师们利用集体备课时间诊断病因，从而加强个别辅导，对症下药，促成了这些学生语文成绩的大幅度提高，为目标生总体成绩的提升做出了贡献。

初三备课组还认真教研，狠抓质量，提升整体教学水平。研究中考要求和动向，依据《考纲》和《中考指导》安排教学时间和内容，确定教法。课堂上精讲多练，精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位；精练就是要以学生的练习为主，及时发现问题，解决问题。向课堂教学要质量，建立课堂教学的双目标结构，即：知识目标和针对不同层次学生的对知识点的认识能力的目标。

初三备课组还主动与各科协调，做到既不增加学生课外负担，又让每个学生有对自己进行个人查漏补缺的时间，避免学科间的各自为政，这个学期是学生的最后冲刺的时期，中考应该打团体战。

总结上学期的工作，我们还有不足，在今后的工作中还要更加智慧的工作，在研究状态下工作，力争工作成果的最大化：

1、科学备考策略的研究有待加强，力避复习的无效和低效；

2、复习课教学方法的灵活应用还有待研究，力避为教而教的死板教学；

3、目标生的语文水平还要有更大的提升，在确保达到平均水平的基础上，力争为总分提升多作贡献；

4、教师团队教科研水平还有待提高。

总之，希望在学校加强备课组建设春风的引领下，初三语文备课组的工作将会继续稳步前进，最终赢得中考的胜利，为年级取得中考的辉煌做出贡献

关于的学校作文 篇4

本学期高三历史备课组二位教师承担了三个班的新课程教学工作，其中廖会全老师负责1001班和1015，苏裕明老师负责1002，工作量相当大。大家克服困难，大胆创新，严格要求，按时完成了中国史的第一轮复习工作。下面就这学期备课组工作作如下总结。

一、加强理论学习，转变教学观念

本备课组按照新课程对关注、关怀、帮助、促进学生的全面发展的教育理念，加强了全组老师对教材的学习和研究，把理论运用到具体的实践中，探索新课程实施的具体的方法，如：积极探究新课程背景下教学方式与学习方式的改革，创设学习情境，激发学生自主探究的欲望，组织学习小组，开展合作学习。注意教师教学设计与学生学习方式的整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程，一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。在教学的过程中尽力给予学生一个体验学习、体验情感的机会，促进学生学习方式的转变。

二、具体工作

（1）制定明确的教学目标

根据高二年级学生实际情况，制定明确的教学目标，教学内容都是高考的重点内容，为此制定以下教学目标：一是扎实打好基础，授课落实主干知识，把重难点分析透彻，同时注重能力方面的培养，如阅读、分析、归纳等历史能力。

另外针对以前学生把历史当成“副科”的状况，高二教学的另一重要目标是培养学生的学习兴趣，在教学中，努力挖掘一些趣味性的东西、实际生活中碰到的情况、时事新闻等引入到教学中去，从而激发学生学习历史的兴趣。

（2）坚持集体备课

坚持集体备课：一是加强备课组活动，明确课标要求、讨论教学重难点、教法等。二是充分利用网上资源，吸收别人的优秀成果。三是利用课件教学，补充史料，提高教学效率。

（3）加强听课和评课工作

根据学校要求，本学期加强了听课和评课，每周至少听课一节。本组老师都非常积极，认真备课，精心组织教学。评课时大家积极发言，指出优缺点。通过听课评课，提高了全组老师的教学水平。

（4）做好教学常规工作

为加强教学效果，除备好课，上好每一节课，还要求各位老师加强课后的复习工作，加强单元练习，通过练习、检测发现学生的不足，做好评讲，解决学生的存在问题。

（5）认真抓好“三考”工作（周考、半月考、月考）。

三、教学效果

在本备课组老师的团结合作、认真工作态度的感染下，本年级学生对历史学科表现出有较浓厚的兴趣，学习历史的积极性较高，学生也形成了上课认真听课、做好笔记、划好书，课后认真对待练习，积极发问的良好学习习惯。在桂林市的第一次调研考中我校历史平均分名列全市第一。

四、存在的不足与改进的措施。

本学期的教研组工作取得了一定的成绩，但也存在不足，如：是否能严格恪守“严、活、精、清”的课堂教学原则的问题、是否能在课堂教学中以学为中心组织教学过程问题、是否能在课堂教学中让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”的问题、结对子帮教计划的实施，由于大多教师是超量工作，加上双方上课冲突，没有认真落实等。

我们决心从以下几方面加以改进：一是进一步把教学常规管理工作抓到实处，充分发挥组长的作用，使全体教师扎扎实实做好教育教学工作；二是要更进一步注重各学科的课堂教学，规范课堂教学行为，提高整体教学质量，全面培养和提高学生素质；三是进一步抓教学研究，通过教研促进教师改进教学方法，提高全组教师的整体素质，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学质。

关于的学校作文 篇5

回顾高一语文备课组的工作，我们做如下总结。

一、团结协作，精诚共进。

1、规范管理，求同存异。备课组是教学质量构成的关键。一向以来，我们坚持团体备课，在每周的团体备课时间里，我们以一个单元作为研究的重点，从教学重点、教学难点到教学时间的安排、训练资料的使用等都一一地作认真的讨论。一节课的资料不求多，根据文本的特点，难度大的作目标分解，化整为零，力求一课一点，一课一得，确保相关的知识点训练到位。在备课组的合作中，我们贯彻民主集中的原则，既坚持必要的“集中”，更注意充分的民主。备课组在集中教研时，更多的是交流想法，交换意见。“求大同，存小异”，在保证大方向、大步调一致的前提下，鼓励各位教师根据自身的特长、本班学生的实际情景，适当调整自我的教学进度、教学方法等。这样既能经过交流互相启发，又不至于因一味求同而束缚了手脚，更大限度地发挥各位教师的创造性，使教学更好地因人制宜，有的放矢。

2、资源共享，博采众长。

(1)立足课堂，向四十分钟要质量。为了最大地优化课堂效果，在备课组内定期开展“研讨课、示范课”等公开课活动。如开展同课异构示范课，对同一课题不一样设计，以学定教。

(2)任务承担，保证资料使用的有效性。备课组制订好教学计划后，明确安排了专题的负责教师，负责教师要在专题上课前一周落实好课件与训练资料，然后交由备课组长审核，再发至各位教师，确保质量。

3、作文教学，强调入格

作文的备考是一个系统工程，从审题立意到布局谋篇，从积累素材到动笔写作，有很多“堡垒”需要我们带领学生去攻克。

高一作文写作训练上我们以议论类训练为主。强调写作规范——包括结构的规范，段落的规范，论证的规范，作文完卷本事的规范。重视学生作文素材的积累与运用的指导。培养学生每次训练都有“作文一得”的习惯，引导他们自我总结。教学上遵循“机会均等”原则，面向全体，提倡“作文无差生”观念，全面提高。经过几个月的系统训练，全级学生基本上消灭了不能完成限时作文的现象，从而减少作文低分户的出现。

4、用好月考数据，促进教学反思。

各班在每次年级的段考后都输入各小题的得分，目的在于做好数据的横向、纵向比较。各个班根据数据差距找出自我班学生的知识薄弱点，认真反思总结在年级统一步调的情景下出现差距的原因，弄清教与学双方存在的问题后及时调整措施。备课组及时召开分析例会，让排行变化波动较大的班级认真总结，成绩后退的进行反思，成绩上来的在组内介绍经验，个个出主意，到达共同提高。

二、制订措施，强抓落实。

1、读到实处。主要保证读的时间与质量。抓好早读晚读。读书分前十分钟齐读和后十分钟自由读。早读和晚读都明确规定读的资料和记的任务。如背诵的篇目、字音、成语、文言文、写作素材等。

2、练到实处。我们利用《金版学案》对学生强化基础题的训练，让学生依据讲课的进度，每一天做一套，都安排在早读或晚读十分钟定时、限时自测自检。经过这些常规训练，使学生的应试本事逐渐发展。

3、查到实处。学生的语文作业必须要经常检查，形式能够多样。能够不必批改，但不能不检查。养成习惯后，学生就不敢偷懒，不敢拖欠作业了。试卷讲解后，要立刻收上来看，检查学生的听课效果。这样学生也就不敢不做笔记，习惯养成，效果自见。

三、创设活动，激发兴趣。

语文虽然是150分，但在时间分配与学习热情上，却属于弱势科目，为了激发学生学习语文的兴趣，我们举办或参与了一些活动。比如结合必修2诗歌单元的学习，我们举办了全年级的诗歌朗诵会，取得了极好的效果;为了提升学生的语文素养，我们参加了第六届全国语文素养大赛，并组队参加了广东省的复赛;为了给学生创设表演的舞台，我们语文组策划了“语通四海，文行天下”的语文专场晚会，引发朋友圈的热议;活动是短暂的，但对学生的影响或许是持久的。

四、小结反思

我校学生底子薄，我们语文学习的起点不能太高(不练套卷)，容量不能过大(20分钟的题量为主)，速度不能过快(逐点过关，不抢时间)。不抢时间，不打疲劳战——那么我们唯一的出路就是强化课堂教学，在质量上下功夫。

重“质”：语文课堂上我们对重点考点在时间的使用上很大方，如使用正课的时间抓古诗文默写。默写，诵记的堂上效率都很高。因为我们绝不寄期望于学生课后搞语文。

重“量”：语文课堂40分钟，讲练各占一半，每一节课都制定好训练的重点。

课外作业方面，我们坚持“布置就讲评，不能讲评不布置”。

我们一向认为“面向课堂，要质要量”，不指望其他时间。语文教师历来就不是一个靠暴力谋生存的群体，但魅力的生成非一日之功，所以，如何不挣扎是语文教师需要思考的一个问题。

实际上我们尽量做到每个环节逐一反省，尽量少走弯路。可总有一些地方不尽如人意，比如虽然我们作文教学的成绩不错，可是学生发表的文章却很少，比如对本应作为优秀作文发表园地的文学社刊物，却处于荒芜状态，没有教师有效指导，任凭几个文学爱好者鼓捣，每次拿到刊物都想直接扔垃圾堆，为什么是这样的场面?还比如对于有可能获得自主招生资格的四大作文竞赛，因为涉及到收费问题，我们一向都没有参加，当然学校不承认这些奖项，教师们也缺少积极性，而这些，靠某个教师的单打独斗是无法取得好成绩的，需要长期的跟进和指导，或许需要几年才能出成绩，但某些人是没有耐心静等花开的，这些可能也是大部分学校的困境，不是天问，但没人愿意回答。

关于的学校作文 篇6

一、加强学习，提高备课组教学本事。

充分利用学校资源，提高自我的教学;结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动，学习了骨干教师们的优秀教育教学经验，尝试运用到自我的课堂上，提高了自身的课堂教学水平;积极参加区、署组织的教研活动，结合学校教学工作，认真按时完成了校内、校际听课、评课、教师论坛等活动;进取撰写教学随笔，结合教学改善目标，完成教学案例，反思课堂教学得失，对自我的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索;以学校论坛为阵地，结合自身教学经验及困惑，进行“每月一学”的主题论坛学习和交流活动，提升了自身内涵。

二、落实备课组活动。

本学期我们在学校教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定资料、定形式。在活动中，我们团体备课，研讨课文的重难点，课后拓展小练习，反思等;我们互相切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。团体备课是我们备课组团体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究，团体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。每个教师都能在团体备课时候进取讨论，说出自我的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

三、积极参加“平台实践课”活动，切实提高备课组教学水平。

1、本次平台实践课活动给我感受最深的就是：群策群力，其利断金。一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的。对于我们一年级语文组来说，虽然教学水平有限，但经过我们四位教师的共同努力，还是较能圆满地完成学校交给我们的任务。在二周时间里，总能看到我们四位成员凑在一齐磨课，备课组成员从选取教学资料开始，一向到上完，大家都积极参与，一齐交流研究，真正体现了备课组团结协作的精神，顺利地完成了“平台实践”的任务。

2、平台实践课活动加强了同组教师间的交流。由于教学任务重，再加上我们四位语文教师都担任班主任工作，平时很少有时间坐在一齐畅谈。本次教学活动给我们创造了机会，它“逼”着我们进行应对面的交流，互相学习，博采众长，互勉共进。

3、平台实践课活动是一次磨人磨课的研究活动。

在本次活动中，我们一年级语文祖的四位教师先进行相关了研究，确定了平台实践的课题，并进取准备材料，制作课件。我们四位教师畅谈了对四节课的看法，提出了需要改善部分，如：课件的制作，教师的课堂用语，生字教学，不能因本课词语简单而掠过，造成巩固词语时好多学生还不会读等。

四、教学活动中，备课组的不足

(1)本次平台实践课，大家在一齐磨课研究，由于我们组的四位教师中有三位已经四十多岁，虽然尽我们的本事认真收集资料，反复修改课件。但对于课件制作的技术有待加强。

(2)课后我们反思了很多，从中学到了很多。我们认识到了备课组的不足，认识到教师应先对文本资料进行细读，再有选择性地教给学生，教师首先要学会筛选。同时教师可按照学习的需要重组教材，但应在尊重文本的基础上。

(3)、学生良好学习习惯的培养还有待加强，书写的姿势还不够正确，握笔姿势也有待进一步纠正，作业的规范化都是我们下一年的奋斗目标。

五、我们今后努力方向：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

总之，备课组成员都积极参与学校的各项教学任务，卖力地教学，认真地学习。今后的教学之路还很长，所要改善的地方还很多。虽然和其他备课组相比还存在必须的差距，但我们备课组全体成员相信，只要继续努力，扬长避短，进取向其他备课组学习，我们也能把各项工作做得更好。

关于的学校作文 篇7

本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

刻师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，

做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈刻学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立四十分钟质量意识，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳

定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒

适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为

在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

关于的学校作文 篇8

随着假期的临近，本学期各项工作已渐渐接近尾声，我所负责的六年级的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有一定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作做如下总结。

一、认真做好学生的学习

我班学生学习基础较差，学习学习积极性不高，所以提高学生的学习一直是我所关注的重点。要想让学生学习好，必须要提高学生的学习兴趣才行，所以我就想方设法，提高学生的学习兴趣。结合课改的精神，在上课，作业等方面精心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成绩的目的。同时我在关心学生学习---的同时，还注意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。

二、安全工作时刻不放松

平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大部分家里离学校很远，所以安全工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。

三、端正学习态度明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的态度，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教育他们树立学习的信心，增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到愉快，有学习的乐趣。

四、细心关心学生每一天的生活

由于条件受到限制，学生的平时生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我经常了解学生的生活情况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够排除生活困难的影响，集中精力搞好学习。

总之，这学期的班务工作虽有一定的成绩但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成绩不够理想;我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。

关于的学校作文 篇9

你想过未来的学校是什么样的吗？那今天你就会知道了。

未来的学校，一走进大门，一栋栋教学楼又高又大，接着往里面走，坐上电梯，我们只用说到几楼，他就会带你去到几楼，那可多方便呀。一到办公室，里面的电脑可以声控，很方便的。办公室有两个按钮，按红色按钮就会很暖和，按蓝色按钮就会很凉爽，还会下雪呢。

教室里的东西也不一样了，每个同学都有一台电脑，老师教同学们记笔记什么的，只要老师的电脑主机发送，相关的资料就发下来了，同学们写作业也在电脑上写，而且只用声控。批改作业也很快，同学把作业发送到老师的电脑上，双击批改，电脑自动扫描，不到1分钟，50多个学生的作业就批完了，改完的作业自动发送到同学们的电脑上，并且还会提醒你怎么进行修改。

操场在哪里呢？嗯，原来操场在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一点也不黑，因为里面有一个人造太阳，可以自动调节温度，而且那光就像真太阳发出的光，照在身上很暖。

现在你知道未来的学校是什么样子吗？如果知道了，你也可以说给其他的小朋友听。

关于的学校作文 篇10

本学期，我们组老师按照学期初制订的计划，有序推进，保质保量地完成了各项任务。现总结如下。

首先，本组教师积极参与校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互交流经验得失，取长补短，使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近10次。在平时的教学中，充分利用业余时间，加强集体备课。结合本校学生的实际情况，尽量完善备课这一环，使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效，平时加强互相听课，改进教学。通过听课、评课，不断提高教学效率。

其次，加强反馈，研究对策。每次考试或练习过后，特别是考试后，都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距，也分析同一班级中不同学生之间的差距，还分析同一个学生在不同时间段的差距，发现问题，及时记录，并且及时反馈给学生，对症下药，制订对策。

第三，精选练习，力求高效。本学期，学生手头有两本练习册“伴你成长”同步练习，与课文相配套，注重课内的东西，我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本“单元测评”，主要是课外的文章，我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时，我们能根据学生的实际进行精选，在布置作业前，老师一定自己先做一遍，进行筛选。另外，组内教师，这个学期至少人均设计了两份练习卷，作为适当的补充。

第四，组内教师积极参与学科竞赛，或辅导学生参加竞赛。本学期活动较多，不管是否是班主任方面，还是语文学科方面的活动，只要是学校有要求，本组教师都能积极主动地配合领导或班主任做好工作。本学期参与的活动有，作文竞赛、禁毒征文等，取得了一定的成果。有三名学生获市作文竞赛奖，三名学生获县市古诗文竞赛奖。全组教师积极参与学校有效作业的课题研究。

在大家的共同努力下，本年级学生的语文成绩总体良好，在本学期的期中县联考中，在26所学校中，本校排名较前(第4名)，处于较好水平。学生的语文成绩几乎没有极端低分，语文学习的兴致比较高。

关于的学校作文 篇11

光阴荏苒，在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下，在备课组全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育、教学工作任务，取得了一定的工作成绩，现总结如下：

一、工作回顾

1.开学之初，全组教师共同制订了本学期的教学工作计划，使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。

2.认真组织好本学期的每一次集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性，充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。

3.认真组织公开课，本学期备课组组织公开课每人各一节，组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课，且每周每人听课至少一节。

4.通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教案、学案、习题共享，加强相互交流。

5.协助教导处做好备课组老师常规检查工作，通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务，具有很强的敬业精神。

6.开展一帮一教学互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提

高。

7.本学期共进行了4次考试，期中、期末考试都能按教导处的要求来进行，通过这些考试强化学生对基础知识，基本能力的掌握，达到了我们的教学目的。

8.高中物理的学习对许多学生是非常困难的，特别女同学，老师们很注重学法指导，注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。

二、成功经验

1、教学方面：

(1)立足实际。

从学校实际情况出发采取措施、开展活动，目的性强，教学成效好。

(2)重视创新。

创新，是任何工作不断进步的力量源泉，在原有基础上开展创新性的工作，教学效果好。

2、教研方面：

我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展，得益于我们所做的以下工作：

(1)提高思想认识

通过上个学期，整个一学期对教研工作的认识和磨合，大家对教研工作都有了一个深刻地认识，觉得此项活动应认真开展，并力求自己从中获得进步。

(2)抓好学习

抓住理论学习这条主线不放松，帮助老师们解决思想认识上的问题，老师们坚信：加强学习是基础教育改革新形势下，提高教育质量的必由之路，是实施新课程的必由之路。

(3)积极推进

①学校领导重视。

校领导率先垂范，积极参加此项活动，认真引导教师开展教学研究工作。

②开展活动。

物理组为了建立学习型校园，举行讲课、听课、评课、互相学习等活动。

三、不足之处

由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索，课堂教学的实效提高不够显著;

四、改进措施

1、加强学习，进一步提高教师素质。

2、开展师生共同参加的活动，增进师生情感，增强教师亲和力。

3、想方设法克服困难，帮助教师理论成长。

关于灯盏的作文1000字精选

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“关于灯盏的作文1000字精选”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于灯盏的作文 篇1

我曾听说过“灯盏岩”的神奇故事，但不曾见识过“灯盏 岩”。前不久，强烈的好奇心驱使我，终于和几个同学趁兴去了一趟。

沿着石头铺成的曲折小路，我们蜿蜓而上。溪涧丁冬，鸟 雀啁啾，大自然的交响乐，令人心醉，让人神飞。但最牵动我们 心思的，还是“灯盏岩”，它像磁铁一样吸引着我们。

“大家看，那上面突出的‘蘑茹’长得好有气势。”不知谁喊了一声，于是个个像注射了“兴奋剂”似的，都争先恐后地往上奔。

“哦，到了，终于到了。”我们欢呼着，像哥仑布发现新大陆。

我迫不及待地仔细一看，这哪是“蘑茹”，明明是一个灯 锅嘛，一个油灯时代人们装油照明用的巨大的灯锅。锅不髙， 我一踮脚，就看到了它凹形的内壁，乌黑乌黑的，像泼了墨。

“鬼斧神工”。蓦地，晚想起了这个成语，同时，也记起了奶 奶多次给我讲过的故事。

那年，刘英领导的红军向平阳挺进时，在伸手不见五指的 黑夜，饥寒交迫的红军经过这里—分水坳，发现了这个大岩石，看上去很像一个灯盏，于是给它取名“灯盏岩”，搭起临时“灯房”，熊熊的篝火便在这“灯盏”里燃烧起来了。

火光越来越大，最终烧毁了我们这一带的野草枯木，照亮 了浙南每一寸土地，照亮了山上山下毎个人的心。哦，他们那 时烧得实在太猛了， “灯盏岩”都被熏黑了。

我弯下腰，定睛一看，“灯盏岩”底下还有一棵杉树呢！它 就像是举起的一只巨臂，稳稳地托住这巨大的岩石灯锅。我 想，这杉树也许有灵气吧，小时候将“灯盏岩”当把“伞”，不受 大风雨的袭击；现在，它长大了，冲出了“伞”，开始了自己的新 生活，但还扎根“灯盏岩”这个老家。

“我们该走了。”同行的几个同学说。我蓦然回首，“灯盏 岩”仿佛又发出耀眼的光芒，连同落日的余辉，那样瑰丽，那样 灿烂。

关于灯盏的作文 篇2

无论身在何处，那盏灯的光芒永远风雨无阻地在心中摇曳。虽不如曜日夺目，却足以为我注入一股坚不可摧的力量，在我徘徊不前，迷茫无助时指引方向促我力行。

悠扬的放学铃声自教学楼中响起，半晌便传遍了校园的角落。小道两旁的垂柳适才随风轻轻摆动，如古代闺中少女的沉静，片刻便被蜂拥而出的学生的嘈杂取而代之。绿油油的“大葱服”中，我将书包抱在胸前，艰难地在人群中前行。

霞光漫天，晕染出远方校门旁熟悉的身影。人群渐渐变得稀疏，我三步并作两步，冲到了爸爸跟前。爸爸瞧见我，圆睁的眼睛立即笑的眯成了两条缝儿：“走，回家！”我点点头，挽住爸爸的胳膊正要向前迈去，爸爸看了看我的书包，说：“姑娘，书包沉，来给爸背着。”今天是周末，作业确实不少，书包的重量也压得我不轻，我便把书包递给了他。“书包挺沉啊！”爸爸接过后，惊叹道。“作业多嘛！”说罢我们向家走去。

路上，暮色渐渐四合。风也像一只顽皮的小兽，时不时钻进衣领里，亦或是在爸爸敞开的外套里打个滚儿。爸爸紧了紧衣服，皱眉道：“今天咋这么冷！这书包也太沉了！”这时我才注意到，往常单肩背包的爸爸今天竟也将书包带负上了双肩。我心中泛过一丝惭愧与不忍，向爸爸伸出手：“要不我背着吧。”爸爸一挥手：“等上楼的时候你再背着。”我只好作罢。在一路的欢声笑语中，不知不觉我们就走到了自家楼下的小院。就在我刚要向爸爸要回书包时，爸爸一转头古灵精怪地说：“这样，你推着我上楼，行不？”我稍加思索，便答应了他。我推着背着书包的爸爸，一鼓作气奔上了七楼，虽累得气喘吁吁，心中却同样有如被注入了一束阳光般，将所有的阴霾都甩在背后。原来，直到进家门那一刻，爸爸也没有让我再背着书包。

一进门，家中一股热气扑面而来，伴随着的，是明亮的灯光。厨房中妈妈忙碌的身影映入视线。然而忙碌的妈妈被烟呛得连连咳嗽。我赶忙跑到她跟前，打开了排烟罩，随着机器的声音响起，妈妈脸上也洋溢出了足以融化冰雪的如阳光般的笑容，令我心中也划过一股暖流。

那明亮而温暖的灯光，仍风雨无阻，在黑暗中屹立，久久不散。

关于灯盏的作文 篇3

光明能赶走角落的阴霾，光明能抵御黑夜中的严寒，光明能带来世间春的希望。光明从何而来？只需点亮心灵的灯盏。

——题记

蒙眬的双眼望着桌上那盏火光零落的灯盏，烛光在空气中摇曳着若隐若现，仿佛给人一种广寒宫深处中的凄冷的美。书本和考卷在书桌上凌乱地放着，只能看见那并不清晰的红与黑。是对，还是错？

烛光的外围渐渐地不如开始那么明亮，原来在爱迪生发明电灯泡之前，世界是这般模样。心中只有淡淡地去品味。品味当年辛弃疾的孤灯看剑之情，但同感却是“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。品味当年赵师秀约好友而友未至之情，但同感却是“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。品味当年李清照的一盏孤灯在手时的孤寂与思夫之情，但同感却是“才下眉头，却上心头”。但此刻的我是在“对成功的思念，也许胜过了前人的感怀”。

把每一张考试卷放在桌上，借着这细微的灯光渐渐抚平，每一丝纹络都抚平在指腹之下，也许就是这渐渐的，将要失去的光明给人希望。

桌面的灯盏仿佛失去了外层，连被空气吹过后的摇动也是那么的无力。最终渐渐地暗了、渐渐地熄灭，只留下最后一缕灯芯，仿佛化作了一缕青烟，灰飞烟灭。

静静倚靠在椅背上，大脑中一片空白。不是去想分数、想问题、想时间的一切浮尘。也没有平日满怀的“独倚高楼望尽天涯路”，只有“任他明月下西楼”的感慨。渐渐感觉身体浮在空中，抬头望去连天空都是黑的。

“啪”，门被打开，接着是一阵清风从门缝出来，也许是这调皮的春风把门推开了吧。这时，我才意识到自己就是在一个黑暗的房间，不是心灵暗了，而是灯熄了、天暗了，窗户还是关着。

摸着黑暗，小步而胆怯地移到窗前。打开窗户便是一阵杨柳轻风吹了进来。

银白色的月光撒在整个室内，难怪当年李白在失意时和好友在庭中赏月。争奇斗艳的花儿把香味随着清风吹来，天空中也随着这美丽的夜挂上了几颗闪烁而耀眼的星星。

心窗随着这生机的景色被打开。心中的颜色变成了蔚蓝，在蔚蓝色的映衬下建起了一道彩虹，彩虹上方有一轮明月在上面欢快地爬着。心儿也飞上了彩虹桥，站在这绚丽的夜的上空，回首望去，才发现期待的成功就在灯火阑珊处。

阴霾不见了，凄冷不觉了，心灯亮了，一切都亮了……

关于灯盏的作文 篇4

也许在真理的路上踽踽独行真的是艰难又痛苦，可是冥冥之中我分明看到一盏灯在漆黑的夜里发出森森的光，尽管天冷，有寒风，但依然在那里孤独的亮着。

他说：“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望，真的猛士更将奋然而前行。”我恍然看见黑夜里那不弯的脊梁——鲁迅。

他是麻木国度里孤独的清醒者，像一座让人忏悔或让人奋起的火山，在黑暗中点燃真理的灯塔，在沉默中喷发觉悟的怒火，将自己的灵魂沉沦于紫褐色的泥土之下，去激起野草的苏醒，去刺痛麻木的根茎。

他是一个在活死人堆里，用最深沉的悲痛去呐喊的猛士，因为他知道自己不可能振臂一呼就应者云集，于是只有冷峻孤独的立于旷野，在深沉的黑夜里，用自己的光和热给人间带来亮色，他深知一点微光不能驱散眼前的阴霾，但是他确信，地上本没有路，走的人多了便也成了路。

真理的路，孤独，难行。开始理解先生那种深沉与悲痛，犹如品味浓黑的苦茶，一种浓重的味道久荡于心间。越来越喜欢先生的文章，不知是什么原因，就是一种未曾淡去的魔力，让人不容或是不愿意去忘记他笔下的世界：可笑，可悲，可耻，可愤的人间。用心抚摸先生的文字，方块间总有一种久经沧桑的味道，很少如李白般豪情澎湃过，带着嬉笑怒骂的压抑与畅快，却又不少强悍与风骨，让人在心里不由自主的生出一盏微茫的，带着漆黑的夜里执著的发出的泛黄的光。

先生之难能，在于他对真理的那份信念与执着，坚韧与不屈。先生之伟大，就表现在他做了常人很少很难做到的事，难以舍弃的东西他舍弃的掉，难以忍受的痛苦他忍受的了。他站在时代的低谷却握住了真理的高度，时代漂洗的沉默，足以锋利的刺痛任何龌龊的丑类。

他便是这样一盏特立在黑夜的灯盏。

在真理的路上，孤独前行，深知先生大部分时间很失望，很痛苦，很无奈，但他从未放弃过希望，未曾终止过呐喊，纵使莫大的无可奈何也化作了灯盏中那真理的星星之火，只待燎原！

关于灯盏的作文 篇5

我一直以为，这个世界的共同信仰，就是利益。为了利益，不惜争得头破血流，两败俱伤；我一直以为，孩童们的共同愿望，就是长大，为了长大，不惜隐藏自己的天真烂漫，不谙世事。

直到我遇到了他，遇见了他的书王开岭《精神明亮的人》。

从来没有见过这样的思悟性作家下笔范围之广，从古到今；文笔优美精确，纹理细密；精神发现独特，言辞犀利。更重要的，是他美如温玉一样的思想。

(一)

他说：让灵魂从婴儿做起，像童年那样，对世界报以纯真、好奇和汹涌的爱意

他说：冷漠、猜忌、等级、敌意，取代了爱，信任，平等和友谊，温柔变成了粗野，轻盈变成了浊重，慷慨变成了吝啬生命变成了罐头。

好一个生命变成了罐头！长大，就是一个变成罐头的过程？当少年开始模仿成年人的世界，当他为自己曾经的幼稚而鬼鬼祟祟的脸红，当他开始学着嘲笑自己的天真的时候，罐头就开始制造了。他滚入世俗的洪流之中，为了保全自己，变得老道起来其实也可以称为圆滑见风使舵。他被迫向复杂妥协，对臃肿微笑。向龌蹉献媚，对潜规则哈腰直到习惯性以为这是理所当然。

生命失去了天真，失去了灵动，生命变成了真正的成品罐头，臃肿不堪的结束了一生。人为何要充满诗意的来，臃肿龌蹉的去呢？

天真去哪儿了？

（二）

不知道老师们对着一群不谙世事的学生们讲西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。的时候做何感想？是否有那么一丝丝的痛惜？一边是美丽的自然，奔涌的江河，一边又是恶臭粘滞的水，遮天蔽日的霾，这样下去，孩子们除了怀疑古人矫揉造作还能想什么？

老师们也许还可以凭借儿时朦胧的记忆幻想那山清水秀，鸟语花香也得使出吃奶的劲儿。可孩子们呢？他们到哪里去想象？哪里还有那诗中的景象？恐怕早就在时代的进步与变更中湮灭了吧？这个时代，是属于我们的最幸运的时代，也是属于我们的最不幸的时代。上一代没有留下美好的自然给我们，那要让我们拿什么留给我们的下一代呢？

他说：好东西都是原配的，好东西都是免费的。

从现在开始，留下一些更美好的在世上吧？

(三)

静下来想一想，我们的耳朵，何时清净过？眼睛可以不看，鼻子可以不闻，嘴巴可以不尝，唯独耳朵不得不听，不论是什么声音，不管是机器，拆迁，装修，喇叭，汽车都是喧嚣。城市人的耳朵在受虐或者说是被迫受虐，若某人居深山辗转难眠，那便是他受惯了虐待的耳朵不习惯这样的寂静，跟极度饥饿的人猛食肉类会腹泻是一个道理。

记得曾看过一文章，还做过这篇文章的阅读题，文中的作者听见了昙花和茶花开放的声音，他真幸运，幸运到了极点，在寂静的夜聆听花开，在现在的阳台上，是否已经难于上青天？

他说：我听不见花开，但我听见了耳朵的惨叫。

（四）

《说云》曰：桥，水梁也。

说来也是，古时哪座石桥不架于水上，渡车水马龙来来往往？自以为，水生桥，桥生水，有桥必有水，正如有水必有桥。桥与水，相伴相生，如双生的姊妹，如白头的伴侣，水是桥的灵魂，桥是水的寄托，水桥本自一家。

赫然发现，桥已由石变成了钢筋水泥，桥下也由水变成了车水马龙在时代的变迁中，即使有少存的石桥，桥下也无水，只有旱地，或者说，是水已枯，流已竭了吧。

他说：桥是水的魂曲，水是桥的情书。

一点儿不假，没有水的旱桥，其实是不应该称为桥的，叫什么都行，无体温无灵魂，只是物质的桥，行于其上，不会有半分精神的触动和灵魂的颤抖，它能给的，只有冰冷的化学物质罢了。

桥下应有水，亦水上应有桥，无桥之水与无水之桥，都是残缺的。

而让这条联系万年的纽带涣散的人，灵魂是否也想这样残缺不全了呢？

（尾）

在那个晚上，我合上《精神明亮的人》，执笔写下这篇读后感，王开岭的文字，带有一种淡淡的，温润的金属感，让人不由自主想去接触，字里行间，皆是温润美好的思想。

谢谢，这一场来自灵魂的邂逅。

关于灯盏的作文 篇6

从胡同口绕进去，七拐八弯地在一个迷宫里乱逛，快要无心寻找之际，领头的断然一喝：到了。

从远处飘来一阵腻人的油味，随后在一阵黄烟中瞥见了一个五十岁上下的大叔，在河边经营着一个摊位，摊位前冷冷清清，领头的大哥说：诺，好了。

我们是来找民俗遗产的。半信半疑，踌躇地向前，大叔早已注意到我们，喊道：来点灯盏不?队伍中的李同志已赶作业大半个下午，肚子早已缴械投降，眼见什么都想吃，一闻油味，一闻此言，断然翻出一张大钞，决心买不计其数的食物而大快朵颐。

大叔边翻面胚边与我们唠嗑：他家三代都是做这行的，做了大概六十多年，几乎每天都在这里卖灯盏糕，见识了一块地方的变迁，生意越来差，人来人往，这块地方差不多都被人给遗忘了。人们建了许多大地方以供吃喝，而这块老城的小吃无人问津，好多人被迫去放下老祖宗的行业去干活以谋生计。十几年下来，只有寥寥几家还在苦撑，基本上都在亏本，为的只是自己的记忆中的执着的老本行能延续下去。

又说到生活：没有钱开店，只能在路边摆摊，被城管罚了钱，又没收了东西，多弄了几次，就被迫学聪明了，买了辆二手车，以防万一。

然后，是沉默。

许久，大叔把大量的灯盏糕煎好之后，就在那默的抽着烟，看着我们，眼里流露出了悲伤，感慨道：时代变了啊。

无言。

我们在旁边等公交，李同志又咬了一口灯盏糕，随即放下，说：刚开始还挺好吃的，黄皮焦酥，可惜几口后太油，就没啥胃口吃了。

没胃口吃了?是啊，没胃口吃了。

关于灯盏的作文 篇7

我们瑞安莘塍有个名小吃，可所谓色香味俱全，男女老少都爱吃。

它长的不大，大约是一个小碟子那么大，外表呈金黄色，如同一个镀了金的放大镜（四周薄，中间厚）。而且，从外表看就能看出它的陷，不要说它做工不精致，那可就大错特错啦！因为它这外露的部分，是可以勾起人的馋虫的。

说他是镀了金的放大镜，可没错。因为，他可以无限放大人的胃口。你闻到了没有？那阵阵肉和鸡蛋的香味，正是它发出的呢！那是不是很勾人的胃口呢。那就尝一口吧！这皮入口即化，只有在舌尖留下一个香脆的影儿，肉与胡萝卜丝在你的舌尖上徘徊，哪怕吞下，这味道也久而不散，越到中间，辅料越足，这香喷喷的鸡蛋，正好来补一下前面食物的味儿，让它升华，到了最后，它又渐渐变小，变薄，让人回味无穷，忍不住想多吃几个，解解再次被勾上了的馋虫！

说起它，让我想起了多年前吃它的趣事：几年前，我回到家，没煮饭，我已经饿得头昏眼花，难忍“饿魔”的折磨，想了想，决定下楼买一个它，压压“饿头”我买了个，忍不住大块剁其，一不小心，吃太快噎着了！半天才缓过劲来，从此我对所有美食，都要细嚼慢咽，以防再次乐极生悲，再次重温悲剧的过程呢！

它的名字叫灯盏糕，听了我的介绍是不是也胃口大开呢？那就来莘塍吧！

关于灯盏的作文 篇8

我紧怀那盏明灯，高呼指引。——题记

青春就像锅里的菜，加盐会咸，加糖会甜，太热了会炸，太凉了不熟。我们在锅中翻炒。如同身置大海，需明灯指引。

明灯•鼓励

不知不觉八年级已过了一半，回忆七年级的我，连把屋顶掀翻的能力都有，却经半年沉稳了下来。我生性高傲，所以刚上八年级时对班中一切不屑一顾，直到第一次考试成绩因怠慢而像滑雪似的陡然下降，焦虑、忧愁和不安铺天盖地的涌了过来，将我压跨，我整日更加消极应对，你像什么都没看见，却注意着我。一个午后，我站在班门口不知要干什么，忽见你走了过来，顿时不知所措，想要逃跑。你却拍了拍我的肩，像朋友似的说道：“一次跌倒很容易爬起来，但如果你断定自己是落了深谷，那就上不来了。”我豁然开朗，下决心要做出改变。

你是明灯，给予我鼓励。

明灯•帮助

我与你从五年级开始便形影不离。多年的同处让你我有一种无形的默契。还记得那次体育课，老师强调不得随意请假，需有请假条，可我上一半后忽然肚子痛了起来，我不由自主地弓起身，面露痛色，汗水顺着脸颊流了下来，好痛！你看见我这样，立马不安的问我有事吗？我摇摇头向你艰难地笑着说：“没事”，你却固执的要帮我向老师请假，没来得及劝阻你就风似的过去了，老师了解后让我坐下休息，随后的自由活动你也一直坐在我身旁陪我。

你是明灯，给予我帮助。

明灯•陪伴

夜已入深，窗外树叶随风飘舞，有些凉意，而我却还在和试题作斗争。猛然抬头，已然深夜，想着你们都睡了，再来喝点水，却不想我出了房门却见厨房灯亮着，悄然打开，一股姜汤的暖意冒了出来，你依然是站在案边，不断地搅动，听到声响，望向了我，“呀，刚刚也熬好了，来，喝点，暖暖身子！”我的手手刚端起姜汤，便觉温暖从心底再次涌来，寒夜，这是再好不过。

你是明灯，给予我陪伴。

我的青春路上，有明灯盏盏，即使身沉大海，我也会向光而行。

关于灯盏的作文 篇9

外婆家的灯盏糕

每当在去往外婆家的路上，总感觉鼻腔里头沁满了灯盏糕的香味。

做灯盏糕，是外婆的一个业余爱好，一有客人来访，外婆的煎锅就难以停歇。我从不买菜场卖的灯盏糕，那是一个外地人煎的，多少有一些乌焦。听外公讲，这种乌焦物有致癌成分，所以，我从来不会光顾那里，尽管听说那里的灯盏糕很好吃，名声远扬。

而外婆做的灯盏糕，看上去黄澄澄的，没什么黑色斑迹，在那一层鲜亮的脆皮里面，是一根又一根晶莹透彻的白萝卜和烧得很嫩的猪肉，偶尔还会加上这么一两只小蚕虾。小心翼翼地咬上一口，入口听得“咔哧咔哧”响，那油炸后的脆香以及白萝卜特有的香气溢满口腔，虽被烫得呼哧呼哧响，却依然不肯停一口，左手换右手不停地送往嘴里，还含糊不清地连呼：“好吃！”

这灯盏糕，真不愧是“外皮松脆，圆边酥软，内馅爽口”啊！

直到前些天，才听妈妈说，灯盏糕只有温州这一带的`地方才有呢。听了之后，我心中瞬间升起了一种自豪之感：这么珍贵的历史文化遗产，还这么好吃，竟然就在我的家乡！真够荣幸的！

记得今年的大年初一，那天下着雨，因为姨妈姨夫们在后几天都没空，所以就把分岁酒在初一给摆了。按往年来看，我们一家子总是最后一个到外婆家，而今年，却是出乎意料地早，我们是第一个到的。一进门，没来得及站稳，便闻到了那熟悉的香味——灯盏糕散发出的气味，我迫不及待地冲进厨房，顺手便拿来一个，真是好吃！

听舅舅说，外婆今天一大早起来，扫地、生火、煮粥、抹锅盖，然后用肥皂洗净手脸，系紧斜襟蓝褂子上的盘布扣儿，端出昨夜已经泡好的黄豆和米，准备磨灯盏糕的浆。黄豆是外婆平日里趁着日头好拣一些饱满个大的放进保温瓶胆内保存的。米是洗了好几道的，经过一夜水的浸泡，在缸子里一直静静地躺着，散发出温润的光泽。外婆正襟坐在一盘小石磨前，用葫芦瓢舀出少许黄豆和米，轻轻地倒进磨眼里，转动磨柄，小石磨开始旋转，一圈一圈地舞蹈着，唱着欢快的歌，磨出雪白雪白的糕浆。小石磨是外公特意从外地带来的，他曾经在长沙那边做过生意。外婆用水洗净石磨，然后端了和好葱的浆进了厨房，旺旺地生起火来，等锅里的油滚了，盛满一调羹浆，铺平在锅铲里。铲不比寻常炒菜的锅铲，通体黝黑，铲把弯成上弦月的模样，连着一块圆圆的平平的黑铁板，这锅铲也是外公专门从外地带来的，很耐用，外婆用着也很是顺手。听到这儿，我对外婆的敬意油然而生……

外婆将白色的糕浆放进热油内，一趟一趟，一阵阵“哧啦啦”的脆响，瞬间胀成了一个个巴掌大的灯盏糕，圆圆的、黄黄的、鼓鼓的，漂浮在油面上。外婆老到地将它们翻个个儿，两面都呈现出金黄色，不慌不忙地用竹筷夹起，叠放在漏勺里，待油沥尽。空气中满是诱人的香味，止不住地在我们鼻子里转，我们忍不住吃了起来。

外婆一般都不上桌，给我们端上了菜之后，就坐在一旁看着我们吃。灯盏糕是一种既好吃又顶饿的东西，大米和黄豆一经水泡磨碾油炸，完全变了一种味道。外公喝了一口米酒，再美美地嚼着灯盏糕，他一口气能吃上好些个，留一嘴的油香、全脸的笑意、满腹的厚实。看得心满意足的外婆搭手搭脚地立在门边，眼见着我们吃香了，再回去喝粥，末了将剩下的几个灯盏糕放回饭笼里，等晚上再给大家吃。

夜已深，大家都手捂肚子，向外婆道了谢，拜了年，便回家去了……在车上，从车旁的反光镜可以看得到，外婆那佝偻着的身影，在黑夜中摇摇晃晃。

我留着满口的灯盏糕香，渐渐入眠……

说真的，这外婆做的灯盏糕，难道仅是外婆特有的吗？我想，不是这样的……

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