精选关于人物动作的作文精选

作文5000网专题“人物动作的作文”推荐内容。

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。好的作文能够体现作者的中心思想。那么怎样才能写好一篇作文呢？经过收集并整理，作文5000网编辑为你呈上关于人物动作的作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

关于人物动作的作文 篇1

描写人物动作的语句

1、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。

2、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。

3、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。

4、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。

5、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……

6、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

7、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。

8、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。

9、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。

10、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。

11、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。

12、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。

13、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。

14、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。

15、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。

16、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。

17、呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红

18、两人“咯咯”的笑声在屋檐下回旋着，引得大家都转头向她俩行“注目礼”。

19、望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头“噗’她笑出了声。

20、奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。

21、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。

22、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。

23、匡爷爷认真地听着，还不时地点点头，似乎在称赞我们这样做得对！

24、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。

25、只见他大口大口地吮着，嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。

26、当曾祖父出院后听说“小淘气”飞走时，先像遭雷击似的呆住了，然后像孩子一样哭了起来，他说什么也不相信：“小淘气”能挣断锁链。

27、一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的。

28、她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。

29、爷爷更逗，仰着头，把瓜举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汤。

30、我张开嘴，大口大口地吸着，只觉那香气直透心底，呀，好清新……

31、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。

32、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。

关于人物动作的作文 篇2

我蹑手蹑脚地顺着叫声寻找着。突然，一个东西一蹦，钻到了墙边的砖缝中，又继续叫了起来。我连忙打开了手电筒一照，啊!好大的蛐蛐呀!你看它，两根触须微微抖动，两只后腿强健有力，叫的时候，它那只小肚子忽闪忽闪的，好像在使劲呢。我刚走近，它就跳到附近的碎砖堆里。我轻轻地把砖扒开，两手拢成喇叭形，慢慢弓下身，心想：这下你可跑不了了。谁知一扑竟没扑着，蛐蛐顺着手边又蹦到了墙根处。我也追近墙根，那蛐蛐似乎知道了我在捉它，索性转身逃进了一个小洞里，再也不出来了。

我焦急地等着，却始终不见动静。唉，怎么才能捉住它呢?突然，我急中生智，忙向屋里喊道：小弟!拿杯水来!一回头，小弟不知什么时候已经蹲在身边，他听了赶忙起身向屋里跑去。我把水小心地对着洞口倒去，吓，这下可灵了。只见蛐蛐浑身湿漉漉的，一下子从我眼前跳了出来。就在它还没站稳的当儿，我看准了，一扑，终于捉住了它。小东西在手心还一个劲儿地蹬腿哩，我忙把它扣进玻璃瓶。这时，我那高兴的劲儿就甭提了!心想，捉住你可真不易啊!还得动动脑筋呢。

灯下，我举起瓶子仔细看，那只蛐蛐竖起两只翅膀，立起两根触须，翘起两条后腿，盯着我，好像要和我大干一仗!我自言自语地说：好样儿的，待我再俘虏一只你的伙伴，你有劲与它较量吧!凑在我身旁的小弟弟好奇地看着我，我们情不自禁地拥抱在一起，哈哈大笑起来。

关于人物动作的作文 篇3

我蹑手蹑脚地顺着啼声寻找着。忽然，一个东西一蹦，钻到了墙边的砖缝中，又继承叫了起来。我连忙打开了手电筒一照，啊！好大的蛐蛐呀！你看它，两根触须微微抖动，两只后腿强健有力，叫的时候，它那只小肚子忽闪忽闪的，似乎在使劲呢。我刚走近，它就跳到附近的碎砖堆里。我轻轻地把砖扒开，两手拢成喇叭形，慢慢弓下身，心想：这下你可跑不了了。谁知一扑竟没扑着，蛐蛐顺着手边又蹦到了墙根处。我也追近墙根，那蛐蛐好像知道了我在捉它，索性回身逃进了一个小洞里，再也不出来了。

我焦虑地等着，却始终不见消息。唉，怎么才能抓住它呢？忽然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水来！”一回头，小弟不知什么时候已经蹲在身边，他听了赶忙起身向屋里跑去。我把水小心地对着洞口倒去，吓，这下可灵了。只见蛐蛐浑身湿淋淋的，一下子从我面前跳了出来。就在它还没站稳确当儿，我看准了，一扑，终于抓住了它。小东西在手心还一个劲儿地蹬腿哩，我忙把它扣进玻璃瓶。这时，我那兴奋的劲儿就甭提了！心想，抓住你可真不易啊！还得动动脑筋呢。

灯下，我举起瓶子仔细看，那只蛐蛐竖起两只翅膀，立起两根触须，翘起两条后腿，盯着我，似乎要和我大干一仗！我自言自语地说：“好样儿的，待我再俘虏一只你的伙伴，你有劲与它较量吧！”凑在我身旁的小弟弟好奇地看着我，我们不由自主地拥抱在一起，哈哈大笑起来。

关于人物动作的作文 篇4

描写人物的动作，第二要注意锤炼刻画动作的词语，使之准确、精当，只有选好了动词，才能生动、传神地把人物性格准确地勾画出来。

还是鲁迅先生的《药》，文中的康大叔是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，他以杀人为职业，以卖人血馒头为专利，他对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视。当老栓交给他钱买人血馒头时，作者是这样描写他的动作的:那人便焦急起来，嚷道，怕什么?怎的不拿!老检还踌躇着;黑的人便抢过灯笼，一把征下纸革，裹了馒头，塞与老栓;一把抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，这老东西作者锤炼词语达到了炉火纯青的地步，嚷、抢、拉、裹、塞、抓、捏、哼这几个动词充分表现了康大叔的凶暴，残忍、贪婪、无肚，活画出一个穷凶极恶、贪得无厌的刽子手嘴脸。

在我们之中，有不少同学时于行动描写也很成功，他们能够对人物的动作进行细节描写，注意行文中词语的锤炼，使文章中的人物形象十分鲜明。我们所选同学的例文就是很好的范文。

《怒发冲冠的那一刻》一文中，作者的爸爸是一个脾气急躁、性格暴烈的人。文章第一句话开门见山。点出爸爸的脾气很烈，就像一堆干柴，哪怕碰上一个极其微小的火星，都会燃起一团熊熊的烈火。因此我十分害怕爸爸。每当我学习不好或不守纪律时，他常常动怒，后来脾气终于好起来了。有一次，我考试得了52分，我怀着忐忑不安的心情拿着试卷蹭到爸爸的写字台前，抖抖索索地将试卷递给爸爸，一个蹭字，传神地表现了作者性格的胆小。爸爸幸到试卷后竞然呆住了。我等待着这座火山的爆发，奇怪的是，爸爸没有任何话语，但我从侧面看到他太阳穴上跳动的青筋和渐渐发白的脸色，我看到了他有些抖动的肌肉，有点哆嗦的嘴唇和那紧握着的手也不知过了多久，他终于转过头来，望了我一眼，然后用异常平静的语调说作者这段肖像动作描写，观察细致，生动地反映了爸爸的性格:他是一个暴躁的人，但又在逐渐改变。这段细节描写传神地写出了爸爸由生气，到压抑最后平息怒气的转变过程，充分表现了爸爸转变了的性格。这篇文章中，作者通过动作描写，表现了我和爸爸的性格特征。

《翠竹青青》写山里孩子翠翠为了买数理化自学丛书，利用课余时间，上山挖竹笋挣钱买书的故事。作者莫稚鸿同学对生活留心观察，而且细致入微。例如写翠翠用自己劳动挣的钱去买书:穿补丁衣服的草翠用力朝拒台前挤去，誉了人群一眼，对惊讶的售货员大声说:拿来呀!我有钱。她看着这簇新的书。眼圈红了，可她到底忍住了她摸出了钱袋(钱是用手帕包的)。她一层一层地慢慢打开，小心奚奚地把这些用汗水换来的钱递上了拒台。看着这段描写，我们仿佛看到一个山村小姑娘那为买书而着急，为买到书而欣喜的模样。她拼命地挤，郑重地摸，慢慢地打开，小心奚奚地递上，这些动作描写不仅反映了她对钱的重视，更表现了她强烈的求知欲，她是那样盼望得到书，因而时这钱也就倍加珍视，一个小姑娘，宁愿穿补丁衣服，也不用这钱去买装饰品，翠翠那勤奋好学、艰苦朴素的好思想，正是通过这些动作的细节描写揭示出来的。作者不仅写了翠翠，对她妈妈的动作也进行了细致刻画。翠翠需要钱买书，先去向妈妈要，我想要20块钱买套书听了女儿的话，阿妈手一抖，想必叫针扎了手吧。阿妈把手放到嘴里吮了一下，好长时间没说话。这段细节描写，从动作上反映出了妈妈的心理活动。家里生活困难，听到女儿要钱，心里受到震动，然而想到女儿买书是应该的，因而好长时间没有说话，在心里考虑怎么解决。这样，后文中妈妈的话就非常自然了，有山就有宝，这么多山，还怕弄不到几个钱。妈妈对女儿的启发显然是刚才心理活动的结果。

以上两篇范文，抓住细节，描写人物动作，表现人物性格，反映人物心理，揭示人物思想，为我们今后的作文树立了样板。每个人物的动作，哪怕是一个细小的动作，都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活，抓住人物最富有特征的行动来描写，从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。另外，要想把人物的动作写好、写活，丰富自己的词汇知识十分重要，一个动作往往可以用许多不同的动词来表达，用词不同表达效果也就不同。同学们，让我们扩大自己的阅读面，多读一些优秀作品，积双词汇，丰富自己的语言，把人物行动描写成功，使人物性格得到充分展示。

关于人物动作的作文 篇5

一．课前准备

下列语句个反映了人物的什么性格。

1、超市里，一位阿姨站在辣椒筐前，转着头向四下看了看，然后迅速的掰下一个辣椒的柄，把辣椒装进塑料袋里，然后长长舒了一口气，又向四下看了看，又把一个辣椒的柄掰下……（爱贪图便宜，自私自利）

2、“你这个人怎么回事？走路不长眼睛吗？没看见我从后面骑着车过来了，还不躲着点，告诉你，撞出毛病可不找我。”（自私，急躁）

3、“老爷爷，让我扶着您过马路吧，你看来往的车这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危

险呀，慢点走。”（善良，有爱心）

4、他看着弯弯的跑道，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠一滴一滴的往下滴，还有最后一圈，他用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻地皱了皱，使劲迈着步子冲向终点。（有勇气，有毅力）

提问：你是从哪些地方看出来的？

二．感知动作的魅力

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精选关于人物的优秀初中作文合集

你想了解好的作文是怎么写的吗？说到作文，相信大家肯定都写过，写作文可以让我们更具想象力。一篇情真意切的作文，才能与读者共情，下面是我们精心收集整理，为你带来的关于人物的优秀初中作文，希望能对你有所帮助，请收藏！

关于人物的优秀初中作文(篇1)

有的人能被时间轻易抹去，犹如尘土。而他却深深地留在了我的脑海中，再次想着关于他的种种事，还总是能嘴角噙笑。他就是我们班的“草上飞”—小翰同学。他的头上总立着根呆毛，一双明亮的眼睛闪烁着星辰，给人带来欣然与欢笑。

特点一：草

小翰非常喜欢草，是绿色的拥护着，自诩是比陶渊明更胜一筹的“五草先生”——只因他在冬天里采到了五棵草。不仅爱草，他的字也草。我曾戏谑说他的字是“母鸡带小鸡”。一句话中，句首的字总是的，然后依次变小，十分”美观”。有时他写着写着就来气，干脆糊成几个圈儿，随意涂两笔就完事了。老师屡次批评他，他也屡教不改，依旧我行我素。

特点二：上

小翰很上进，有一颗乐观的心。有一次，他周考考砸了，九十多分直跌到六十多分，我不禁替他紧了紧心，捏了一把汗。不过，他依然一贯延续平时的作风，嘻嘻哈哈，丝毫不受影响。我却注意到他上课时更为认真，作业也更加严谨了。果然他又发挥出正常水平，在期中考试中展示了一个真正的样子。不仅他心“上”，而且人也“上”——他十分享受“鹤立鸡群”的感受，一高兴就站在凳子上，将军似的叉着腰，俯视着同学们。为此，他经常被班主任请到办公室“喝茶”。

特点三：飞

校园里的台阶多，一不留神就会被摔得“狗啃泥”，所以我们总是小心翼翼的，生怕出糗，可小翰偏不。一个雨天后，台阶变得湿漉漉的，他心血来潮，让我们看他的表演“大鹏展翅”，只见他翘起一只脚，一条腿“金鸡独立”，伸展着手臂，手掌弓起，还真像一只振翅的鸟。突然“哎呦”一声，他上演了一出“大变空气”——人呢?再定睛看时，他正坐在地上，揉着__嘻嘻地笑着说：“不好意思，不是大鹏，是飞鸡”。他的绰号叫“母鸡”，现在到成“飞鸡”了，惹得同学们大笑不止。

小翰说：“会在草上飞的就是笨鸟，笨鸟先飞，我努力!”其实他只要站在的枝丫上，展开翅膀，晒晒那潮湿的羽毛，而后仰望蓝天，就能展翅飞翔，朝着最蓝最远的天空飞去!

那个“草上飞”的他，是我们班的开心果，为我们课余生活带来了许多欢乐;更是我们的榜样，乐观，向上，永远展示他朝气蓬勃的风采!希望他扬长避短，给我们带来更多欢笑。

加油，我们一起前进!

关于人物的优秀初中作文(篇2)

今天，我看了一部电影，那就是大闹天宫。里面讲述的是一只调皮的猴子大闹天宫的故事，这一只猴子叫孙悟空。这部电影里面说一只顽皮的猴子大闹天宫，给天上的玉帝舔了很多的麻烦但是玉帝也想尽种种办法把孙悟空除掉。但是，孙悟空也不是好对付的。让我们现在就来说一说着孙悟空到底是怎样大闹天宫的吧。

自从孙悟空当上了花果山的大王后，就开始教他的孩儿们武打，只要一有时间他就会说：“孩儿们，操练起来。”小猴们一听拿剑的拿剑，拿盾牌的拿盾牌，只要小猴的动作一出问题，孙悟空就要从他的王位上跳下来去给小猴纠正动作，可是每次给小猴纠正动作的时候都嫌武器太轻。这时，老猴发话了：“大王，据说在海底里有一个水帘洞。里面住着一个东海龙王，它那里有许多兵器，您尽管挑，一定能找到一件适合您的.兵器。”说完。孙悟空就去海底了，终于找着了一件适合它的兵器“金箍棒”它说大，金箍棒就变大，它说小，金箍棒就变小，可它拿的武器是海里的镇海之宝啊!

这下可把东海龙王给气坏了。它就去禀告玉皇大帝，玉皇听了十分生气，就让太白金星去叫孙悟空当弼马温，孙悟空也就去了，可是过了几天，他知道了这个官很小。所以他不当了，又重新回到了花果山这下，玉帝更加生气了，他想尽种种办法把孙悟空捉上天都是没有成功，最后玉皇大帝终于忍不住了，派了十万天兵天将捉拿孙悟空。可是他们虽然成功的捉住了孙悟空但是怎样劈砍孙悟空他就是不死玉帝没有办法只好封他为齐天大圣孙悟空到这里故事也就演完了。

关于人物的优秀初中作文(篇3)

由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的长相一样。语言描写，目的就是要揭示人物性格，

塑造活生生的人物形象。所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特点。这是把人物语言写具体的重要前提。例段中的小作者，就很好地做到了这一点。她所描写的继父的语言，合情入理，与当时的情景很贴切；真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚之情，充分体现出劳动人民为人的特点。同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。这是错误的。

关于人物的优秀初中作文(篇4)

①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。

②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自然也就具体了。如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。

描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形式。

（1）把自己的心理活动写具体。作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动

写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表面化，遮遮掩掩。大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具体的：正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己内心的思想活动。

（2）把他人的心理活动写具体。因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映

人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。

大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具体的：有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做功课，亮亮也不要钢笔玩了。这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。

关于人物的优秀初中作文(篇5)

在千千万人中，他们也许显得那么渺小；在千百年中，也许他们从没有出人头地。但是只要是明珠就一定会发光，他们用自己的双手，用自己的汗水为祖国的美好明天奋斗着。他们所做的点点滴滴铭记在每一个中国人的心中，感动着每一个人的心。（初中作文）

在他们这些人中，他们有的是为祖国的科技奋斗着；有的是身残志坚；有的是为了人民的利益而献出了自己的生命；有的是为了祖国的繁荣而战斗着。不管他们属于哪一种，哪怕是一个小小的扫地工，他也是伟大的，他也为我们的环境做出了贡献。

这些双百人物，他们的精神都是一种追求。W

视死如归，舍生取义是一种追求。狼牙山五壮士为了掩护主力和转移群众，在面对敌人两架飞机的疯狂滥炸和敌人无休止的追赶，他们没有畏惧，而是使出全身的力气搬起一块块大石头向敌人的方向砸去。敌人一步步地迈进，而石头也已砸完。他们没有放弃而是呐喊着：宁死不投降！纷纷砸烂枪支，跳下悬崖。

无私奉献，忠于职守是一种追求。白求恩同志是一名医生，现在的医生张口闭口都只有钱，看病很不负责。而白求恩给别人治病，却是高度负责：想爱自己一样去爱每一位病人。在他的心中病人就是他的亲人。他把他们看得比自己还重。敢问，现在的医生哪一个能做到，记得暑假里，妈妈的手腕上鼓起了一个像瘤一样的包，妈妈就去楚州的医院里挂专家门诊，我就问妈妈为什么非要挂专家门诊，她笑着说：那些普通医生还没有多少经验，还不敢尝试。走进病房，妈妈给医生看了一下手，我本以为医生会去摸一下那个包，在下结论，没想到医生只是抬头望了一眼，然后便低下头边看报纸边说：没有大问题，很快就退下去了。我和妈妈一听只好悻悻而归。过了几天，手上的包还是不见退，妈妈又坐不住了，又跑了几家医院的专家门诊可是，结果都这样。无可奈何，我和妈妈去了市一院，给妈妈看手的是一位老医生，他的眉毛很粗，一个老花镜架在了依然很有神的眼上，他见我们进来友好的笑笑，妈妈告诉了他自己的情况，医生把那个包摸了一下，然后用力往上一推，奇迹出现了，那个鸡蛋大小的包竟然没有了，妈妈也是一脸诧异，医生说：这是气瘤，里面装满了水，是由于干多了重活导致的。走出医院我心想：医生真是各式各样呀！即便是专家，如果他没有医德，纵使他有再高的学位，别人也不会去相信他，找他看病，做人也是这样，我们如果想要别人的尊重，也要学会去尊重别人，同时还要讲诚信，对别人不能信口开河，答应了别人就要努力去完成。

乐于助人，关心人民是一种追求。雷锋出生于贫苦的农民家庭。解放后，他始终以螺丝钉精神，干一行、爱一行，最苦最累的活，他总是冲到最前面。他乐于助人，关心同志，只要遇到别人有困难，他都尽全力帮助。在学习生活中我们也要学习雷锋，做一个小雷锋；在别人伤心时，轻轻的安慰；在别人失败时，告诉他，你能行；在别人骄傲时，告诉他胜不骄，败不馁；在别人空虚时，递上一杯暖暖的热茶，告诉他：我在你的身边。

为国家的利益做贡献是一种追求。彭加木冒着生命危险，先后3次进入罗布泊地区，调查自然资源和自然条件，为我国植物病毒研究做了大量的工作。1980年5月，他带领一支综合科学考察队进入新疆罗布泊考察。6月17日上午10时，为解决缺水这一困难，他独自外出找水，走向沙漠深处，不幸被狂风掀起的沙浪淹没，为发展我国科学事业献出了自己的生命。现在的我们都还很小不能为国家做一些大事，但是我们要做好自己力所能及的事情，要孝顺父母，认真学习，不浪费，学会节约我相信只要我们坚定自己的信念，就一定能做到，我相信祖国的明天是美好的，是灿烂的！（抄写作文网）

关于人物的优秀初中作文(篇6)

这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是符合生活实际。这是把行动写具体的首要条件。不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。很简单的事例：男生吃西瓜的行动，和女学生一定是不同的；三伏天，半天又没喝到一口水，此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的。这就提醒同学们，在描写人物行动时，务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么写，真实地反映生活实际。

如：例段中“拎着书包走进学校”，“用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑”，“三步并作两步奔回自己的房间”，“抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门”等，这些行为、动作描写准确贴切，生动、形象地刻画出一个既淘气又毛手毛脚，生活和学习缺少条理的同学的形象。

关于人物的优秀初中作文(篇7)

在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出继父对“我”的关怀、爱怜。行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，

如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。

怎样把人物的行动写具体呢？大家读读下面这段话，看看你能否悟出一些方法。

小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。一次，他拎着书包走进学校，

看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具，不禁叫道：“糟了！”他用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑。“小磊，怎么又回来了？”妈妈问。他也顾不上回答，三步并作两步奔回自己的房间。屋子里乱糟糟的，连被子还没叠呢。“毛笔，毛笔！”他找了柜子又翻抽屉，，总算在床底下找到了毛笔和墨，可涮笔瓶呢？他猛然想起上次大字课回来，他用瓶子捞鱼，放在窗台上了。他提起瓶子，一股臭味扑鼻而来。原来瓶子里的鱼死了，已经泡了好几天了。小磊赶忙把臭水连鱼一块掉，抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门。屋子里柜子张着嘴，椅子翘着腿，抽屉伸着舌头，都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗，一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时，校园里早已鸦雀无声了。

关于人物的优秀初中作文(篇8)

其实，在我们的身边，有很多值得我们学习的人。如，在大街上清洁地面的清洁工人，要马路上指导交通秩序的警察叔叔，或者又只是一个要我们身边默默地帮助我们，给我们启示的人。

她就是我身边的小人物，而且 是我们心中有大英雄。她就是我们老师。她是一盏明灯，照亮我们前进的方向。她是一滴雨露，滋润着我的心田。她是冬天的阳光，温暖着我的心灵。她是最值得我尊敬的人，她像雷锋，无私地奉献着。她给予我们知识，让我们在知识中找到自己的梦想，找到了自己的目标，找到了生活的美妙。

最忘不了是，临近考试的那两个星期，她早起晚归，为的是人我们的学习。早晨不到六点起来，给我补课。天气恶劣得像魔鬼，刮大风，下大雨，天乌漆漆的。白天差点变成了黑夜，

冷冷的天气，让我无法进行正常的生活。下午的时候，老师又给我们补课，补到差不多六点多，将近黑夜了，很多同学都不解为什么要学习到这么晚呢?老师你不想下班吗?同学们却渴望着放学。同学们挨过了一个星期，可第二个星期的第一天，下午补课时发生了争吵。一个特顽皮的同学顶撞老师说要放学。可老师不批准。老师语重心长地说：“你们以为老师是想要难为你们吗?要不是想你们能取得更好的成绩，开心地过年，我就不理你们了。加班老师的工资也不会涨啊!而且每天早起晚归的，这种天气，我很乐意吗?”

听了这话，同学们都很忏悔，因为老师所做得都是为了我们，为了我们的学习，成绩。从这次后，同学们在补课的期间都变得认真，投入呢!我想努力是不会白费的，期末考试会取得理想的成绩，不会让老师，家长，自己失望。

是啊，她就是我身边 的小人物，更是我心中的大英雄。虽然很多人不理解她，但她没有生气，而且坚持下来。让我想起了“人不知而不愠，不亦君子乎?”这句论语，是的，好是君子，她有着崇高的品质。她的无私奉献，有责任心，值得我们学习。她就是我心中有小人物。

只要我们细心观察，善于理解我们身边的人，就会发现她或许是我们身边的小人物!

关于人物的优秀初中作文(篇9)

周六早晨，我正拿着《后羿射日》的故事书津津有味的看着，突然金光一闪，一个身穿金色铠甲，手拿神弓的人从书里走了出来，我定睛一看，“这不正是后羿吗?”“没错，正是在下。”后羿说道。我带后羿来到了商场，你们猜一猜我去干什么呢?

没错，我是来跟后羿比射箭的，故事书里不都说了吗，人家是射箭高手，而且他还有非常好的体力呢!我付了钱然后领着后羿走进了射箭场，后羿这里瞧瞧那里看看，感叹道：“你们现在的生活比神仙的生活过得还要好，那时候我去射九日，可是翻了九十九座大山和九十九条大河才登上高山。射日的那时候呀，热得我浑身难受，可是你这也不是炎炎夏日吗?怎么这么凉快?”我回答道：“那是因为有空调呀!”。

“不说了，不说了，我们赶快射箭吧!”后羿便挽弓搭箭，“咻”的一声，一支箭飞了出去，命中靶心，可是突然靶子都被烧没了，原来后羿用的是神弓和神箭。我赶忙阻止说：“后羿你要用射箭场的弓和箭才行!”后羿这才明白过来，他重新拿起射箭场的弓和箭，他把箭搭在弓上，“咻”的一声还是命中靶心，可是我射了一箭又一箭就是射不中靶心。后羿告诉我该怎么射箭才能命中靶心，果不其然，后羿真是一个好老师呀!在他的指导下我的射箭技术越来越好了。

天色不早了，后羿跟我回到家后钻进故事书里消失得无影无踪了。这一天过得真有趣呀!

精选关于人物优秀作文900字合集

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关于人物优秀作文【篇1】

一个马尾辫，一张白皙中略带一丝红晕的脸庞，一双秀的眼睛，再带上一个微笑，这就是我们的全学年第一名：王雨晗同学。

平时和他并没有什么交集，毕竟，这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。在我的印象中，学习好的同学不是书呆子，就是十分孤傲，我也因此从未和她说过话。

有一次我有一道数学题不会做，问了好几个人都没有结果，这时，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗学习那么好，肯定会这道题吧。”我走到她面前，小声地问：“王雨晗，这道题怎么做？”问完我心里扑通扑通的跳，紧张极了。

没有想象中的嘲笑，也没有任何的敷衍，因为什么都没有。她根本就没有听到，不，或许听到了呢。我苦笑了一下准备离开，可正巧她做完了一道应用题，抬起头看到了我。：“你有什么事吗？”“帮我看下这道题，好吗？谢谢。”我低下头小声说。她接过我的练习本，扫了一眼题：“挺简单的嘛。”我的脸立刻红了，好心情一扫而光：“我知道我学习不好……”“不，你误会了，我不是那个意思，你也别妄自菲薄，这道题应该这样解。”她从文具盒里拿出了一支笔，给我进行了耐心地讲解。

或许是我天资太差，讲了5分多钟我才明白，听到我说“明白”后她也开心地笑了，看着她那无邪的笑和额头上细细的汗珠，我的嘴角也逐渐上扬。

“一回生，两回熟，三回就成老朋友。”随着学习的深入与问题的增多，我发现她其实和普通女孩没有什么区别，在她身上我没有发现作业的负担与学习的压力。或许正是因为这种快乐的学习态度，她才能够连续数次获得全级第一吧。

很多人说学习又苦又累，我以前也是这样认为的，那些“书呆子”们一定没有什么快乐。可王雨晗让我意识到，知道保持快乐的心态，做什么都会快乐的。出色的成绩，谦逊的品质，自然的气质，我越来越敬佩她了。最后祝她永远留住自己的那份纯真和快乐，能在中考中继续名列前茅！

雨晗同学，我挺你哦！一起加油吧！

关于人物优秀作文【篇2】

峰峦如聚，波涛如怒；华夏大地英雄路，望西都，意涩苦。伤心忠烈悲入土，多少英雄都做了古。

虽说这些英雄都已经远离我们了。但是，我觉得，他们无时无刻都在我们身边。我通过了解这些英雄，总结出他们都在尽量地让自己的人生没有缺憾：虽然周瑜在临死前发出了“既生瑜，何生亮”的感慨；诸葛亮为自己在有生之年没有完成统一大业，兴复汉室而心酸；关羽为自己以后不能再跟随大哥刘备而苦恼。但他们的人生依旧很精彩，他们虽然都没有完成自己的心愿，但是他们在有生之年体现出了他们的价值，这样就够了。

你也许感叹生命的来也匆匆，去也匆匆，不留痕迹。而我却跋山涉水，在历史中淘沙冶金，寻找生命的真谛。阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的梅花；烈日炎炎的夏天，我追寻那映日别样红的荷花；硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的菊花；寒风凛冽的冬天，我追寻那独挺霜雪，犹有暗香的雪梅。也许，生命本就是一场追寻，成长的足迹浸润在生命的追求中。

古人们都也曾追寻过生命，都也曾感叹过生命，虽然很多人都曾带着遗憾离开，但是我想说：有缺憾才会有完美，有缺憾才会有追求，有缺憾才会有目标，有缺憾才会有向前的动力。

在生活的日积月累中，我渐渐地发现我喜欢上了一个人——他是《三国演义》中的人物：诸葛亮。他的一举一动，谈吐言论我都喜欢。虽然我知道现实中的诸葛亮没有电视剧中的那些传奇色彩，但我依旧喜欢他。喜欢他让刘备三顾茅庐才肯动身而出的傲慢之气，喜欢他在国家危难时毫不思索，奉命出使东吴的勇气和责任感，喜欢他草船借箭后把周瑜激怒的自信和豪爽，喜欢他为主公奔走卖命时的飒爽英姿，喜欢他面对重位却不动心的君子之气……总之，我就是喜欢他，我喜欢上了他的一切，或者说，他的一切都打动了我。

是他让我明白了自信、勇气和高度的责任感是多么的重要，是他让我明白了如果决定为谁效劳就必须死心塌地，是他让我明白了做人要讲诚信，答应了别人的事就不能改变，是他让我明白了喜欢一个人的感觉有多么美好……

虽然我们不能面对面地交流，但是我们可以通过很多历史史实去了解他们。虽说古人已离我们远去，但是他们的精神，即灵魂依旧伴着我们，永不曾逝去，永不曾褪色。

谁说古人已离我们远去，其实这只是距离，我们的心灵永远都在一起，其实古人不远。

关于人物优秀作文【篇3】

我的爸爸是个钓鱼达人，天天精力充沛去钓鱼。

春天，爸爸会在家乡的小河里钓鱼，鱼儿就像听爸爸的话一样，一会儿钓条大鱼，一会儿钓条小鱼，爸爸会边钓鱼边享受轻风。

夏天，爸爸会坐在公园树荫下的小河边钓鱼，在树荫下非常凉爽，是夏天的钓鱼圣地，不管怎么样？爸爸总能钓到几条鱼，在炎炎夏日里，所有的钓鱼人中，爸爸是收成最多的一个。有良多人向爸爸请教，还有人当上了爸爸的门徒呢！

秋天，爸爸喜欢在晚上钓鱼，每次爸爸回来都是硕果累累，有时鱼多的不计其数。早上爸爸就会撒撒网，假如心急的人钓鱼，一定钓不好，只有有耐心的人才可以稳拿胜券。

冬天，爸爸会在冰上凿一个洞，把鱼竿甩到水里，穿上大衣，悄悄的等待大鱼上钩，固然等得时间有点长，但仍是钓到了几条大鱼，对别的钓鱼人来说，算是收成颇丰了。

我到现在也不知道爸爸到底是如何稳坐“常胜将军”的宝座的，我心里一直在想着：爸爸到底哪方面做的好呢？

爸爸是良多钓鱼人的老师，也更是他们的榜样，我但愿他永远保持钓鱼达人的这种精神！

关于人物优秀作文【篇4】

我想大家都看过《西游记》这部名著，这本书的内容生动而有趣，故事情节扑朔迷离，特别吸引人，让人一看就想一口气看完。这里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差万别。有灵巧机智的孙悟空，有忠厚虔诚的唐僧，有憨厚老实的沙僧，还有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中猪八戒给我留下了深刻的印象。

猪八戒在读者的心目中是以一种好吃贪玩的形象出现的，所以大多数读者都不很喜欢他，甚至有点讨厌他，认为他一点优点都没有。但是在我心目中的猪八戒并不是这样的。别看猪八戒长得有点丑而且有时好吃懒做，但是他还是有自己的优点的，比如他的那种乐观处事心理和自由自在的生活方式这就是别的人物所不能及的，同时也是我特别向往的一点。

自由自在是猪八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取经的路上，每天都少不了快乐嬉戏的猪八戒。有时在处境比较险恶、困难的情况下猪八戒仍然还是轻松自在的只顾着吃和玩，一点紧张、拘束的情绪都没有。比如有一次他们经过一个国家，有一个女魔王想嫁给他师父，孙悟空、沙僧都在为师父着急，而猪八戒却想，这下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。结果差点坏了师父的取经大事。

乐观处事的猪八戒也是值得学习的。猪八戒的这一点是我最喜欢的地方，因为它不仅仅是和唐僧西天取经的一路上笑脸相过，而且他不论什么时候都是无忧无虑、轻松自在，一点烦心事都没有。

其实猪八戒还有一种吃苦耐劳的精神，就拿他对他的师父来说。他师父累了，猪八戒就帮师父找地方歇息；师父热了，他就拿来扇子给师父扇风；师父渴了，他便给师父从大老远给师父找水喝，不管自己再苦再累也毫无怨言，为了师父他可以说是上刀山、下油锅都在所不辞。

说起猪八戒，我便想起了生活中的“猪八戒”。他们同样也拥有一种乐观向上的人生态度，不管在为人处事上还是在生活娱乐上他们也是以一种快乐、开心的心情度过的。猪八戒都不因为自己长相的丑陋而感到自卑从而怨天尤人，相反他却自由自在、乐观向上的活着，这不由的让我想到环卫工人和拾荒者，他们没有因自己做这样的工作而感到自卑，相反他们也是积极向上的活着，他们不怕脏不怕累的为我们的社区环境做出了自己的一份贡献，我同样也很尊敬他们。

爱玩就玩，爱说就说，爱跳就跳的猪八戒我永远都忘不了，我想我也会是生活中的“猪八戒”。

关于人物优秀作文【篇5】

表弟牛牛

一月十一号那天，我去了姥姥家，在姥姥家我有一个弟弟叫牛牛，比我小不了多少，上四年级，他长着一双炯炯有神的大眼睛，瓜子脸，塌鼻梁，个子不高，很瘦，猛地一看还以为只有骨头没有肉呢！

牛牛他很调皮，也很任性，有时还耍二皮脸。一次我在写作文，牛牛闲着没事就去找我了，他看见我正在写作文就一把抢过我刚写了一半的作文认真读起来。“我还没写完呢，你给我”我冲着弟弟大喊，可弟弟竟装没听见，还给我做了个鬼脸，吐了吐舌头，一扭头又转过去继续读，我一生气冲过去想把作文抢回来，可没想到弟弟使劲一扯，作文成了两半了，我望着那已成两半的作文无奈地摇了摇头，再看看弟弟，他正捂着嘴笑呢，我看他高兴的样子也跟着笑了起来，笑声让我忘掉了已经两半的作文。

这，就是我的弟弟，一个总是伴随着笑声的阳光男孩。

我 的 同 学

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！

“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！

关于人物优秀作文【篇6】

"记得有一位思想家、文学家，在中国数千年的历史当中，他的思想和论著可能不是最出色的，却以自己的成仁取义让后人景仰。这就是方孝孺，我最喜欢的历史人物。最初了解他是因为六百年前的那场，那时便认为他是一个杀身殉道的了不起的人物，可之后又读了一些书，才出一个完整的他。

唐代的韩愈“文起八代之衰”，是“唐宋八大家”之一，文章写得很好，而方孝孺，却在很小的时候，就被家乡人称为“小韩子”，可见其天资聪颖。父亲方克勤对他一生的为人立世有着深远影响。父亲简朴，体恤百姓，言传身教在方孝孺的人生观形成过程中留下了不可磨灭的印记。父亲死后，方孝孺又遵照父亲生前的安排，师从“开国之臣之首”的宋濂学习。宋濂称赞他是百鸟之中的，认为他才思敏捷、端庄凝重，以后所取得的成就必然会超过自己。

一介书生，一代才子。在我看来，他应该在自己的家乡过着闲适的生活，著书立说，教书育人;与名人隐士谈古论今，寄情于山水。可在他的内心深处，却又渴望着有所作为。正是这样的`想法，造就了他不平凡的一生。记得他在洪武朝就想为国家尽一份力，不料两次碰壁，最终也只落得一个汉中府学教授的小官。“三十知未老，已难同少年，谢时辈，心事愧前贤”便是他当时的真实写照。到了建文朝，他终于有了一展才华的机会，可这却是一条不归。

我时常在想，如果他当初没有步入，或许我们现在就能读到他更多的学术著作。退一万步来讲，如果他当初在汉中府学教书，或许一切的一切就不会发生。

在六百年前的那场中，明成祖朱棣从他的侄子建文帝手中成功夺取了皇位，可这毕竟名不正言不顺，所以朱棣就想让德高望重的方孝孺给他写即位诏书以装点门面。方孝孺对建文帝忠心耿耿，自然对于朱棣的篡权很是不满。他没有理会朱棣，存心要为建文帝鸣不平。他在要写诏书的纸上写下了“燕王”四个大字，说：“你就是杀了我，我也不会给你起草诏书的”，朱棣问他怕不怕诛九族，方孝孺却说诛十族也不怕。朱棣本身就是一个的人，听到方孝孺这么说也很生气，就把方孝孺的门生故旧也算作一族，全部杀掉，造成历史上绝无仅有的十族之诛。

诛方孝孺十族，死者达八百多人，七日方止。

“降乱离兮孰知其由?三纲易位兮四维不修。骨肉相残兮至亲为仇，得计兮谋国用猷。发愤兮交流，以此殉君兮抑又何求?呜呼哀哉兮庶不我尤。”

这是他临行前的《绝命词》，诗中悲愤的心绪令人不细读。曾经听到过这样一种说法，认为方孝孺是中国封建愚忠思想的代表。我却认为他是一个英雄，一介书生为了和自己的，无惧的者，坦然死亡。他死时只有46岁。生命的长度无法掌握，但生命的宽度却可以扩展。满腹经纶的才子，成仁取义的英雄，这就是一个完整的方孝孺，我最喜欢的历史人物。"

关于人物优秀作文【篇7】

我有一个调皮的表弟，个子不高，比我矮一半，但总喜欢来打我的头，我一点也不喜欢和他吵，但他总能在你伤心逗你笑，这又让我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，经常瞪得很大，好似在鄙视我的眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有时

候连我都搞不清状况。

有一次，我正在房里写作业，他偷偷的，偷偷的走了进来，拿走了我的游戏机，然后还傻傻的说道：“这个到我手里了，你就再也别想拿回去了！”我愤愤地回答道：“你今天敢拿走，就别想进我家的门，看你今天晚上到哪睡？哼！”我说完又继续埋头写作业。过了许久，我以为他还在那站着，便说道：“你立刻马上给我放回原位，否则我对你不客气！”五分钟过去了，我抬头一看，人呢？原来他早拿着游戏机跑了。

我到处找人，房间是找遍了，连个人影都没见着。我生气极了，拿起地上的塑料瓶就往楼下扔，“哎呦！”我朝着声音的发生地看去，“原来这小鬼在这啊！”我笑道。

我慢慢地朝那个地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在这啊？”他显得很惊讶。我什么也没说，抢走他手里的东西就走了。

后来，他就不停地吵我写作业，害得我第二天老妈来检查作业事，我还没写完，到学校后，还被老师骂。

老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后，有把我骂了一顿。二他呢？就在一旁幸灾乐祸。

可恶的表弟，你给我记着，哼！

这就是我可恶的小表弟。

精选关于野餐的作文精选

所谓“仁者见仁，智者见智”，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的精选关于野餐的作文精选，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于野餐的作文 篇1

，是去湖野餐的最好。在这一天，笨笨都要和伙伴们一起去湖野餐。

他们都非常的兴奋，开始准备起了美食。白兔做了芬芳迷人的鲜花沙拉；白兔妹妹做了香甜可口的四种水果沙拉。旺旺则把关在家里写诗，它觉得，在野餐的时候，没有诗的搭配，就会觉得食物不好吃。

喵喵准备的食物是春饼和各种可口的水果汁。笨笨比小伙伴还要兴奋呢！它连续几天都没睡觉，一直在做金黄的窝窝头，气味可诱人了。

到了野餐的那一天，白兔姐妹和喵喵早就到了。哇，她们打扮的好漂亮呀，像天上的仙女。不久，旺旺和笨笨也到了，它们一起手拉手走向太阳湖。

突然，笨笨不小心掉进了一个坑里，他大声喊到：“伙伴们，救救我。”伙伴们听到后，连忙找来一根绳子（是用柳枝编的）说：“快抓住绳子！”笨笨连忙抓住，伙伴们使劲拉了起来。

可是，怎么也拉不上来。这时，红狐狸过来了，它说：“我们一起拉吧！”说完，它就和小伙伴们一边拉一边说：“嘿呦呦，拉小猪。”终于，笨笨被拉上了。

伙伴们想和红狐狸去野餐，红狐狸答应了，它们手拉手的去也野餐了。

它们的友谊被许多动物记着，它们的欢声笑语被永远记录在了这个时刻。

关于野餐的作文 篇2

星期天，天气睛朗，阳光明媚。我和小伙伴们一起去野餐。

到了郊外，我们选择一片绿油油的大草坪，只见五颜六色的花儿争相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们先找一块较平整的草地，再铺上餐布，然后一一拿出我们准备的各种食品，有美味的汉堡包，有鲜美的果汁，有甜甜的牛奶，还有新鲜的水果等等。这些食物满满地摆在餐布上，让人看了直流口水。

我们都是懂得与他人分享的好孩子，你看，小红拿出一个红彤彤的大苹果给小华吃，自己却吃小一点的苹果。小力很满足地喝着我递给他的牛奶，小明吃着小东带来的脆脆的薯片我们吃得津津有味，连附近的小蜻蜓都被香味吸引了，也飞了过来，想享用我们的美餐呢！

我们就这样有滋有味地吃着美食，享受着美好的时光。吃完东西，我们就一起去玩游戏，个个开心得像小鸟一样。

这真是一次愉快的野餐，我们收拾好吃剩的食物和垃圾，怀着依依不舍的心情离开了那草坪。

关于野餐的作文 篇3

中午一点钟，护城河边举行着一个盛大的聚会，客人实在多极了。这些客人里有欧迪、艾尔可、楠思和杜小记。杜小记一看见考拉大叔，就恭敬的对他说：您好，考拉大叔，恭喜您荣登将军一职，希望您能一直做下去。

随着一声，白裙子王后来了。王后后面跟着一位骨骼奇特的王子，他叫做豆豆王子，王子后面跟着的是四百多个骑士和两百个女佣。

她们每人手里都有几个玩具，欧迪问：他们那那么多的玩具干什么，是要开茶会吗？当然不是，那是王子的玩具。楠思说道。艾尔可说：怪不得王子的骨骼那么奇特呢！这时候，王子将苹果核扔进了肮脏的护城河，考拉气愤的对王子说：王子您是贵族，是不能乱扔垃圾的，应该保护环境。王子撅了撅嘴，满不高兴的说：我是贵族，我想干什么就干什么，你管不着。平常最爱拍马屁的杜小记说：对嘛，考拉大叔，人家王子是贵族，我看您是管不着的,您只是一位将军，王子将来是会成为国王的，我看您还是说话小心为好些，王子扔了就是扔了，这水这么脏，说不定王子一扔就变好了呢！您说是不是王子？王子听了很高兴的点了点头，说：你是谁啊，你可正是个聪明的人啊，我现在就封你位我的幼师。杜小记恭恭敬敬的说：遵命，我亲爱的王子。心了却想着：哈哈，这个笨蛋王子可真是好骗啊，长大了绝对是一个白痴国王。

考拉大叔摇了摇头，说：朽木不可雕也，要是让他当了国王，人们绝对会遭殃。在这时候，聚会就开始了，宴会上都是一些素菜，没有一盘是肉菜的。白裙子王后看到了，火冒三丈的说：这是什么，难道就让我吃这些没有蛋白质的东西吗？会让我美丽的脸没有光泽的。来人哪，拿菜来。

骑士们每人拿出了一盘盘肉菜，就像一群大蚂蚁在搬家，密密麻麻的放在了4百多米的餐桌上，有8斤多重的螃蟹、6头比大象还大的牛、14000颗鹌鹑蛋、和一头大鲸鱼。别人看见了，看的目瞪口呆，完全是楞住了。

接着，白裙子王后笑眯眯的说：你们尽管吃吧，别客气，吃不完就倒进河里。说着，拿出一双用象牙坐的筷子，吃了起来。宴会结束后，在场所有的人都是脸滚带翻的回了家。（因为他们都吃得实在是太饱了，都已经走不动了）。

关于野餐的作文 篇4

当傅老师宣布“野餐开始”时，同学们都从“四面八方”赶来了，大家才感到真正团结在一起了。

果真如此，这次野餐中在我们组，只能听见那“唰唰”的洗刷声，“滋滋”的爆油声，同学之间的合作声……平时同学之间的嘲笑、推卸责任、辱骂的声音都不见了。洗菜，抄菜，切菜，装盘，一切都井井有条。甚至连给煤炉扇风，刷碗等重活、累活、脏活，大家都抢着干。比如切肉。我们只有一把不锋利的水果刀，但要把一斤肉切成小块，谈何容易。但八人中有七人想干，剩下的一个同学正在洗菜！最后由冯海堂担任，虽然肉很脏，虽然切每一块肉都得使出全身力气，但他的脸上还挂着微笑。

这次野餐，也让我、让我们意外地懂得了“分享是快乐的”这句话。当“小皇帝”们千辛万苦地炒好菜后，平时的那种独享的欲望不见了。“小皇帝”们都谦让着,有的给还在干活的同学留了一份,有的把大点儿的肉串让给别人。甚至当邻组的只爱吃黄瓜而不爱吃肉的王鑫冬将整盘黄瓜都吃了，大家不过也只是叫他以后少吃点好，这要放在平时，估计都该大打出手了，至少将王鑫冬一顿恶骂是免不了的。这次野餐，让“shareishappies”这句英文牢牢地记在我们的心里。

这次野餐，让我们懂得的还有更多更多。

关于野餐的作文 篇5

本周，我患上了失眠症。晚上怎么也睡不着，只能从床上起来看书、听智能天猫，我打着哈欠，感觉很累，但就是无法入睡。那种感觉真的很恐怖。最严重的一天，我凌晨两点多才入睡，4点多又醒了。妈妈非常着急，她说我急需要户外的阳光和空气。

过去两个月，我们一直坚持少外出、不添乱，而这个周六，为了治疗我的失眠，我们决定去户外运动一下身体。

把果汁、咖啡和三明治放进一个小篮子，带上餐布，野餐的感觉浓浓地来了。去哪儿呢？公园已经预约不上了，路上人好多啊，车堵得像长龙。看来，大家都忍不住春天的召唤，走出门去。我们的车完全凭感觉向杨公堤开去。路过龙井丁家山时，我大喊起来，我记得这地方，钟老师带我们春游来过！妈妈说，那我们就索性在这附近停车吧。我们很幸运找到了一片草地。在一棵高高的大树下铺开餐布，一半树荫一半阳光，特别惬意。近处，一株樱花开满粉色的花朵，远处，风吹着湖面波光粼粼。湖边的鹅卵石岸上，野草被水浸得油亮湿润，真是太美了。很多家庭和我们一样在晒太阳、野餐，还有小孩子在放风筝、玩皮球，大家都注意保持着一定的距离，但是，我能感觉到每一个人的心情都很好。

我和好朋友一起玩了泥巴，又玩拔草。拔到长得像青菜一样肥大的野草，是我们在学校里拔草时最开心的事。远处，传来一阵笑声。我们飞奔过去。原来是一大片鹅软石的滩涂上，很多人卷起袖子在翻找小螃蟹。比大拇指指甲盖大不了多少的小螃蟹，时不时被翻找到，每一次，都引起一片欢呼。我忍住脚底被石头硌到的痛，一心想找到一只小螃蟹，结果螃蟹没抓到，却摔进了泥坑。我玩得满头大汗、浑身脏兮兮的，妈妈却一点也不生气，还说小孩子就需要这样玩。

这天晚上，我八点半就睡着了，一觉睡到大早上。

关于野餐的作文 篇6

星期天，我和爸爸妈妈、朋友们一起去野餐。

我们开着车，不一会儿就到了一个小农庄。农庄里到处都是翠绿的树林，还有许多白色的大棚子和几个池塘。我们在农庄里走了一圈，大家都觉得农庄的游乐场又宽又大，就一致决定在这里野餐。

我和朋友们一起把锅子、漏勺、零食等东西搬到草坪上，然后大家就开始分配任务。我和陈叔叔，小朋友们一起去捡柴火，爸爸妈妈一起找砖和石头。贺阿姨把挂历平铺在草坪上，然后把我们带的零食都放在了上面。

我们在陈叔叔的带领下，不一会儿就捡到了很多的干柴，我们大家齐心协力一起把干柴拉到了草坪前。爸爸找来了几块砖堆成了一个U字形的灶台，升起了火，水很快开了，妈妈把又白又胖的饺子放入锅中……我在灶台前走来走去，馋得我口水都快流出来了。胖胖的饺子在锅中慢慢的浮了上来，终于可以吃了，大家一起围坐在草坪上，抢着吃饺子。不一会儿我的肚子就被饺子撑得圆圆硬硬的了……

野餐真好！它不仅可以让我们走近大自然！还可以培养我们团结合作的精神！希望爸爸妈妈以后能多带我出去野餐！

精选关于马兰的作文精选

以下内容是我们特地整理的“关于马兰的作文”。我们从小学就开始写作文，作文，是内心情感和外界的桥梁。优秀的作文可以在考试中拿到高分。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于马兰的作文 篇1

“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你现在就开花。”这是动画片《马兰花》巾的童谣。马兰花真神奇呀！我多想拥有一盆马兰花。

今年四月，我们年级举行了“我是小花农”的活动。我兴致勃勃地来到了花鸟市场，挑选了一包马兰花的种子，满怀希望地把它种在我的小花盆里。我给它浇水、施肥，耐心等待。可是，过了漫长的一个月，小花盆里却没有任何动静。可我仍然坚持每天去看看它，此时的我多么希望能出现奇迹。小种子呀，你就不要沉睡了，快快苏醒吧。

暑假里的一天，我无意间往小花盆那边一看，隔着窗子我竟然发现有绿绿的东西。我连忙跑到窗前，迫不及待地打开窗子。只见小花盆中有两片小小的嫩芽在风巾微微颤动，好像在说：“我出来了！我出来了！”我心中顿时一阵狂喜，欢呼起来：“我的种予终于发芽啦！发芽啦！”

之后的每一天，我都去看它。它长得好快呀！叶片越来越多，碧绿碧绿，生机勃勃的。一天下午，我睡完午觉起来，发现刚F过一场大雨，便急忙跑到后窗台。还好，我的小花苗没事，挺得直直的。我这才松了一口气。

八月的天气，出奇的热。一天傍晚，我从外面回来，发现小花苗被晒蔫了，所有的叶子都耷拉着，一副无精打采的样子。它一定渴环了！我心疼极了，连忙给它浇水。第二天清早，小花苗又昂起了头，恢复了生机。

终于有…天，我的小花苗上结出了一个个绿色的小花苞。它要开花啦！它真的能开出动画片里那色彩绚丽，鲜艳夺目的马兰花吗？我满心期待着。然而当它开花的时候，我却发现开出的花小小的，花瓣又细又密，散发着幽幽的香气。它不是动画片里的马兰花，不是我朝思暮想的马兰花。但我并没有感到难过，因为我的付出有了收获，我的等待有了结果！这不知名的小花那么勇敢，那么坚强，默默地吐露芳华，默默地装点着我家的后窗台，陪伴我度过了不平常的几个月。它就是我心目中最美的“马兰花”！

关于马兰的作文 篇2

温和的春风吹着叮咚叮咚的河流，吹着刚发芽的树干，吹着田野里马兰头那股浓浓的清香，吹着我来到了外婆长眠的那片小山坡上，寻找着那大自然的美味!

马兰头，是一种土生土长的野菜。茎是紫红的，嫩嫩的。叶是圆形的，好像一个小鸡蛋，叶子反面铺出一层细细的绒毛，摸起来也是粗粗的，嫩嫩的。挖起来拿在手中沉甸甸的，马兰头含丰富的矿物质，维生素，胡萝卜素及17种以上的氨基酸。其有清热解毒，散瘀止血，降血压，防癌抗癌等功效呢!马兰头是凉性菜，吃起来有些涩。但是无论是清炒还是凉拌，都有一种挑战舌尖上的味蕾。

外公提着一个小竹篮，姨娘抓着一把大剪刀，我手里拿着一根定海神针，三人就这样浩浩荡荡进了山。外公领着我们来到一片柿子树下。那里的马兰头多的就好似一块地毯似的铺在树下，翠绿翠绿的叶子在阳光下散发出耀眼的光芒，每一片叶子都好似一块块没有一丝丝瑕疵的绿玉石一般晶莹小巧，一阵春风吹过，叶子随风摆动，一阵阵浓浓的清香扑鼻而来。我将定海神针扔在一边，低头开始干活。马兰头有粗有细之分，细一点的不会吹灰之力，可粗的就难了，任我怎么拔呀，挖呀，它就是不断。最终，只好从姨娘这儿借来剪刀，咔嚓一声，一刀两断。我刚采完第五颗时，突然姨娘跳到我屁股后面说：桐桐，为什么你屁股后面的马兰头特别嫩呢?机灵的我立刻听出她话中意思，立刻转头向姨娘做了个鬼脸，立刻又转了转身子，立刻又继续采摘。可姨娘似乎要和我玩游戏似的，36O度无死角似的跟着我，我跟姨娘像走马灯似的，转啊转，转啊转，直到我俩都转晕了，看了好久的外公笑呵呵的说：好了，好了，别转了，别转了，走吧!

回去的路上，从来没吃过马兰头的我一直呆呆的望着那一竹篮翠绿的马兰头，心想：马兰头是什么味的呢?是苦涩，还是香甜?可这味道并不重要，因为我明明已经闻到了那一股浓浓的清香。

关于马兰的作文 篇3

心爱的马兰花

我的书桌上有一朵神奇的马兰花。

花瓣的正面是粉红色的，背面却是紫红色的，而且它们永远也不会枯萎。花托上盛开着几朵美丽的小花，点缀着几片翠绿的小草，飞舞着几只淘气的小蝴蝶，还有一个漂亮的小姑娘在跳舞呢！

而花芯呢，却是我可爱的铅笔、钢笔和圆珠笔。这下你们该明白了吧，这朵神奇的花，其实是我心爱的小笔筒。

我非常喜欢我的小笔筒，因为它是世界上独一无二的，更因为它是我亲手做成的！想知道它是怎么来的吗？

国庆长假，我和妈妈去了温州舅舅家，舅舅带我去“丑小鱼泥塑馆”玩。一进门，柜台上各式各样五颜六色的笔筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中间，有一些飞速转动着的小铁盘，有一张摆着许多彩色颜料的大桌子，墙上还有几台固定着的烘干机。有的小朋友在转盘边上精心地制作着自己心目中的笔筒模型，有的小朋友正在烘干机下将笔筒烘干，有的小朋友正在专心地为自己的笔筒穿上花衣裳。

我兴奋得脸都红了，舅舅朝我一看，开心地笑了，马上为我买来了一块陶泥，并为我请来一位老师，老师把制作笔筒的过程详细地告诉了我。

我迫不及待地开始了，我先用两手把陶泥捏紧并按压在转盘上，然后慢慢地竖起手掌，就好像捧着一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度时，再用两手的大拇指，慢慢地从顶部压进陶泥中，并微微向两边拉开，接下来，我又请老师为我停下转盘，并为我的笔筒做上花形的筒口，一只笔筒的模型就做成了。

我象捧着一个宝贝似的把模型烘干，端到那张摆满颜料的桌子上，开始为它穿上花衣服，我细心地在上面画上小花、小草、小蝴蝶、小姑娘，于是一朵神奇的马兰花就在我的手中诞生了。

“马兰花，马兰花，勤劳的人儿在说话：请让我用你的花芯，去创造美好的未来吧！”

关于马兰的作文 篇4

有好几次，我看到她一一位白发苍苍的老婆婆，正用她那嘶哑的喉咙不住地吃喝着:“卖马兰哄，又鲜又嫩握!”她那朴素的衣着，一张苍老的脸，一双粗糙的大手，都引起了我的好奇。今天，在热闹非凡的小菜场，又一次瞧见了那位老婆婆。她好像并没有因为要多做些生意而到拥挤的菜场中心去凑热闹，只是缩在那个并不起眼的角落里，一遍又一遍地吃喝着。好奇之心占据了我的整个心房。

于是，我站在一旁，细细地观察起来。这时，从旁边走来一位年轻的叔叔，他的菜篮里装满了各种新鲜的蔬菜和高档的鱼肉。老婆婆见了，便温和地对他说:“小伙子，买些马兰吧，是我刚刚挑出来的，还新鲜着呢!”叔叔瞧了一眼老婆婆篮中的马兰，笑着对老婆婆说:“大娘，还是您自己留着吃吧，您瞧，我的菜已经买满了!”说完，他用手指指篮中的菜。老婆婆叹了一口气，但仍然笑眯眯地说:“小伙子，你就买万斤尝尝鲜吧，便宜着呢!只要两毛，我老婆子不会骗你!”

小伙子听了，迟疑了一下，随即从衣口袋里掏出两毛钱，递到老婆婆面前:“大娘，您就别费心了，给，这两毛钱，就算是我送给你的、。不过，这马兰嘛，您还是拿回去自己吃吧!”说着，把两仁钱送到了老婆婆手里，老婆婆一见，连忙把钱一推，说:“小伙子，这钱我是不能收的;要不，你就称斤‘今。吧!”小伙子笑着说:“老婆婆，没关系，您还是收肴吧!”

说完，把钱往老婆婆手里推，他们左送右推，最后还是老婆婆硬把·斤马兰倒进了小伙子的篮子里。才收了场。望着这动人的场面，我的眼睛不觉湿润了。喧闹的菜场似乎消失了，高吭的叫卖声、尖利的还价声一下子都远离了······一阵春风吹来，那老婆婆的白发颤动着。只见她望着小伙子远去的背影，口里叨念着:“好人，真是好人哪!”过了一会儿，她那嘶哑的吃喝声又响起来了:“卖马兰嶙，又鲜又嫩哟!”

关于马兰的作文 篇5

春天的马兰头

徐威

马兰头又名马兰、马菜，长在田埂边上，又名红梗菜。南方以前叫鸡儿肠，北方的四川等地叫泥鳅串。马兰头生命力强，被割掉后，过不了多久又会“再生”。马兰头能吃，帮人体补充钙、铁、胡萝卜素等等人体必须的微量元素；还能治病，能治十来种病，

一个星期六，妈妈带上一个袋子、两把小锄，去挖马兰头。路上，我问妈妈，马兰头有什么特征？妈妈说，马兰头一群一群的，是群生植物，一些马兰头的根部，有些红色，这就是为什么叫“红梗菜”的原因，根部有些红，生长在田梗边。

“哇！马兰头！”我叫了一声。妈妈看了看，说，这个不是马兰头。“马兰头的叶子非常像爱心……”边说边走，妈妈突然叫了起来，“哇！马兰头”。

我蹲下了看，还真有一点像爱心，再放眼一看，天哪，要么不长，一长就是一大群啊！

“妈妈我不会挖，你示范一下啦！”妈妈把锄子放到菜根，微微挖掉一点根边的土，把叶子撩开一点，根露出来，一挖，OK，一颗完完整整的马兰头，摘下来了。

妈妈又去别的地方找马兰头了，我嘛，偷了一小会儿懒闲，一阵风吹来，马兰头点着头，发出阵阵清香。

晚上，我们家多了一道菜，马兰头。啊，马兰头，好吃又好玩。

关于马兰的作文 篇6

我爱娇艳欲滴的玫瑰，敬佩昙花的一身坚韧，可我更喜欢马兰花的顽强又清纯。

在中国一直流传着一个千古的故事：《马兰花》主人公小兰是一个沉着冷静，善良顽强的女孩，而马兰花，又何尝不是呢?

外婆家边上的一座小山坡上，满山头开着马兰花，一朵叠一朵，密密麻麻。马兰花黄豆般大小，花瓣中有点白里透黄。远看，大片大片的白色随着微风摇曳;近看，一朵朵花儿微笑着，诉说着一件件美好的故事。

马兰花不仅美，生命力还十分强。那一天下着大雨，雨点儿冰雹似的砸下来，落在地上，溅起一片小水花。我在屋里头，耷拉着腿，心想：唉，这下马兰花完了，不被砸的七零八落才怪!雨，下了很久。

第二天，当我去看时，马兰花竟完好无损的卧在那儿，只是有一小部分死去了。我惊叹，多么顽固不屈的生命啊!清风徐来，一朵朵花在暖暖的阳光下微笑，展示着一个顽固的生命......一阵淡淡的清香扑鼻而来，我深深地吸了口气

马兰之色，清纯而不艳。

马兰之香，清淡而不浓。

马兰之姿，坚韧而顽强。

爱上外婆家冰清玉洁的一片马兰花

作者：爱菊艺术学校林佳宁

关于马兰的作文 篇7

马兰花是一种多年生长的草本植物，叶互生，披针形，边缘有粗锯齿开的花是淡紫色的，镶嵌着金黄色的花蕊，形状跟菊花差不多它不仅花好看，叶子还有清火明目的功效

每到春天，人们都爱去挖马兰头回家炒着吃

不知道是因为它的花好看，还是因为马兰头好吃，我对这花有着深深的感情记得小时侯，我们家刚搬到桂花园小区时，我们的小区后面还是一片山冈，山冈的那边是大片大片的田野，田野中间镶嵌着一个小池塘每当春的脚步轻轻走近网，爸爸妈妈就会带着我和姐姐到山冈上放风筝，到田埂上挖野菜，有时还会在池塘里摸螺蛳

也就是在这春暖花开的时节，山冈上田埂上池塘边，到处都开满了马兰花它们在春风里微笑着，摇曳着，非常可爱我会忍不住摘下这一朵朵紫色的小花，插在妈妈的头发上，别在自己衣服上的扣眼儿里，嵌在姐姐的辫子中，这时，仿佛我们也变成紫色的了

自从我上学以后，闲暇的时间就越来越少了，爸爸妈妈的工作忙，我的学习也很紧张我们大概有三四个春天没有去那片充满春意的地方了终于有一天，我和姐姐忙里偷闲，想去看一看那久别了的山冈田野池塘……我心里想着：那里一定又是一片摇曳的浅紫色吧

我和姐姐满怀着希望，穿过小巷，寻找山冈可是，山冈不见了，田野不见了，小池塘也不见了，再也找不到那些紫色的马兰花的影子了，取而代之的是一栋栋拔地而起的高楼大厦宽阔的马路热闹繁华的街市街上商店一个挨着一个，街市的尽头，有一个路标，上面写着“重阳路”

眼前的这一切，都让我们感到十分惊讶和感叹

关于马兰的作文 篇8

春回大地，万物复苏。今天，我们五、六年级去勤丰蔬菜园里去挑马兰。有很多同学都没见过马兰，今天都要大开眼界了！

走进果园，迎面扑来一阵蔬菜的芳香，门两边长满了金黄的油菜花，只见有许多班级都在聚精会神地挑着马兰，农民伯伯带我们转了一圈，然后我们自己尝试着摘马兰。我找了一片马兰大和多的地方，蹲下来，看见马兰有两三片叶子，茎偏白，根有点红。有的同学在很熟练地剪着，而有的则茫然地站在那里，我看也不看对着叶子就是咔嚓一下，我把剪下来的叶子拿在手上，心想：马兰好像不是这样剪的吧？我看见旁边的同学对着根剪，我纳闷了，为什么只剪根呢？听他说根才能吃，剪得太短就太老了，剪得太长就不利与它们生长，要剪得恰到好处。我抱着试一试的心开始对着它的根剪，起初，我剪的不好，要不就是把它五马分尸了，要不剪得太上，没剪到根部，我用手一掐，一些白色的汁被我挤了出来，时间在一分一秒地过去，我额头上的汗也在流，看着他们快装满了，我却两手空空，什么也没有，我心想：我不能输给他们，我不是不行！于是，我这次剪地很仔细，吸取了刚才的教训，把它们弄到一块，然后照着它们的根一剪，一堆马兰就被我剪掉了，我高兴极了，拿着自己的第一个“战利品”，照着这样继续剪，没过多长时间，我就剪了半袋了，这时时间也结束了，我大汗淋漓，汗流浃背，腰酸背痛，虽然只剪了一点，但是心里很高兴。

晚上，我吃着自己剪的马兰，心里别提有多高兴了，这是农民伯伯辛勤的汗水换来的啊！我们应该珍惜粮食，体谅他们，我也不回挑食了。

关于马兰的作文 篇9

冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到了我们身边。

今天，我们一家准备到野外去挑马兰。我们经过了西太湖、揽月湾和花博会等景区。途经花博会时，我看到一大片五彩缤纷的郁金香，有红的，绿的，白的，紫的和黄的，它们像一群亭亭玉立的少女，在风中摇曳着美丽的身姿。

但马兰在哪里呢？正当我们望眼欲穿时，突然，眼前出现了田野和村庄。啊，这下有戏了！我们挎着篮子冲下了车。我们先在路边上找，东张张，西望望，没有马兰。我们三步并作两步冲到田埂上，瞪大眼睛四处张望，还是没有马兰的踪迹。正当我们灰心丧气地准备离开时，突然在一棵桃树下出现了马兰的踪影。我们站在这片植物前热烈地讨论着它们是不是马兰，远处的农民大妈大声对我们喊：没错，这个是马兰活！（常州话）我们大喜过望，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！绿油油的马兰一丛丛，一簇簇，挨挨挤挤，热热闹闹地簇拥在一起。我们小心地拨开马兰的叶子，露出粉嫩的根，轻轻地、一棵一棵地剪下，放进篮子里。剪了有十多分钟，我们回头看一下篮中的战果，怎么才薄薄的一层？这样可不行，按照这种剪法，到太阳下山也剪不满一篮。怎样才能提高效率呢？我突然像发现了新大陆一样，点着马兰的根对妈妈说：你看，马兰的根都长在一起的，我们一剪刀下去，可以剪一大片的，这样不是快多了吗？按照这个新方法，我们的速度提升了十倍，没过一会儿，就已经装满了整个篮子。我们高高兴兴地提着篮子回家了。

通过这次挑马兰，我懂得了做任何事情不光要苦干，还要巧干，这样才能事半功倍。以后我还要多参加这样的活动，从实践中总结出更多有用的生活经验。

精选关于城镇的作文精选

我们从入学开始就经历过写作了，写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？以下是由作文5000网的编辑为您带来的关于城镇的作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

关于城镇的作文 篇1

清风徐徐，骑着爸爸刚给我买的名牌赛车，一条条绿化带从身边掠过，火红的叶如赤蝶一般飞舞。顺着叶儿的方向，回头看看紧随其后的爸爸，我望见了一座城镇。

一排又一排土得掉渣的破瓦房、灰黄的墙壁，稍稍一碰便掉下一大块来。煤灰路上，走几步，鞋底便一团乌黑。

不一会儿，下雨了，雨越来越大，透过屋顶的茅草像断了线的珍珠般一拨又一拨。人们赶紧拿起锅碗盆桶接水。黄土垒砌的房子被雨水冲垮了一大块，这时倾盆大雨又落进房中，房顶上的洞口怎么补也补不上，真是好一派匆忙堵水的情景。

这是爸爸小时候的城镇。生活在六七十年代的孩子们，穿着打着补丁的布衣在田野上撒欢，他们童年的玩具只有泥巴、石块。

而在我儿时的记忆中，镇上的城西公园是一片臭水沟。那里野草遮天，一到夏天便有成堆的蚊子定居。镇上的房子又矮又旧，最高的一栋也不过五层。

可是，谁也不曾想到，就那样一座破旧的小城镇，现在竟焕然一新。

我取下一片落在身上的枫叶，朝阳光明媚的前方望去。栋栋高楼整齐坐落在浍河路与迎宾大道的附近，视野开阔，外形美观。再看我们新实验小学附近，一个个高档住宅小区如雨后春笋般拔地而起，享受好的居住条件对市民来说已不再是梦想。每当夜幕降临，从新实验小学到东风北路口，华灯高照，灯火辉煌。

行至四路的十字路口，我眼前一亮，红绿灯都正式值班了！这对我们学生来说可是一个特大的惊喜。街上崭新的轿车一辆辆轻快驶过，人们的一张张笑脸显示着自己的幸福感，大人孩子正在奔向希望，奔向未来。

当我骑车在风里前进，眼前的美景和喧嚣，在飞速地变幻着……我没有奢望，只希望美好的生活能驻足于这个世界，希望我的家乡明天更加灿烂辉煌！

关于城镇的作文 篇2

自新中国成立以来，随着我国经济的快速发展，城镇化的步伐也在不断加快。城镇化看似给我国带来了可观的经济效益，使我国逐渐发展壮大，实则不然，其背后的本质存在着许多弊端，于是，社会逐渐向新型城镇化开始转型。

首先，走城镇化道路这个大方向是值得肯定的，我国在这条道路的引领下摆脱了以往的贫穷与落后，但随着时间的推移和社会的发展，人们在探索的道路上渐渐发现了其背后隐藏的巨大黑洞。近几年来，我们眼前的青山绿水逐渐被高楼大厦所取代，城镇化用通俗的话讲就是建高楼，在土地有限的情况下，越来越多的林木和田地被建筑物取而代之，在城市中，工厂排放的废气和污水、汽车的尾气无处不在，然而树木越来越少，净化空气的速率远不及废水废气污染空气的速率，我们很难再在城市中吮吸新鲜的空气，也很难再在城市的上空看到夜晚的星星。再者，城镇化仅重视城市的建设，越来越多的人进城务工，农村里仅剩妇女、小孩和一些文化程度较低的农民，若国家不加以扶持，一个地区仅靠这些手无缚鸡之力的人，如何能够发展？社会主义建设正逐渐向共同富裕和全面小康靠拢，可长久以往，旧型城镇化只会拉大贫富差距，使我国出现农村与城市间的两极分化，也许前几十年我们看到的是经济的快速发展，是人民生活水平的提高，可后几十年我们将会看到生态环境的破坏威胁到人们的基本生存，看到越来越多的农村人与时代脱轨。旧型城镇化存在的弊端必将成为社会的一大毒瘤。

于是，新型城镇化诞生了。何为新型城镇化，简单来说，就是在旧型城镇化的基础上增加两个前提：城乡一体、生态和谐。为了带动城乡统筹发展，新型城镇化采取了产业互动的策略，例如，农村地区相对城市来说土壤肥沃，地广人稀，适宜发展种植业与畜牧业，而城市人口多，流动量大，恰好可以为这些产物的输出提供市场，在这个添加剂无处不在的时代，人们越来越注重和追求原汁原味，因此，这些土生土长的农作物应当会十分受人们青睐。再例如现在许多开发商选择在农村地区建立度假村，在保留淳朴的乡村风格上加以建设，节假日期间吸引了不少人口，人们在繁华喧嚣的城市中每日匆匆忙忙，也会想要在依山傍水中寻找心灵的一片寂静。如此以来，这种转型既给农村和城市同时带来了可观的经济效益，又满足了人们的需求，既没有破坏生态环境，又体现了城乡一体化。新型城镇化的实施，不仅保留甚至促进了城镇化的根本目的，又很好的解决了旧型城镇化所存在的弊端，实现了经济社会的共同发展。

俗话说：放长线，钓大鱼，意在警示我们做人切不可目光如鼠，一定要将眼光放在长远的未来；国家亦是如此，任何的发展策略，都不应偏离社会主义建设的中心思想：可持续发展。小到个人，大到国家，若只贪图和追求眼前那一时的利益，任何事物都将会走向衰落，新型城镇化的转型，是历史的必然，也是中国发展的必然。唯有可持续发展这条道路，才能让我国越走越远，也唯有如此，中国这颗璀璨的明珠才可真正的闪耀于世界的东方。

关于城镇的作文 篇3

关于新型城镇化的材料作文：城连乡，乡成城

新型城镇化，宜顾名思义，乃是在如今新时代下处理城乡发展关系的新一举措。它使得城乡统筹一体，相辅相成，协调发展，互促互进。显示出中国政府在新时代下处理国情问题令行措举的大智大慧。

城乡问题在多数发展中国家尤其是在人口众多的中国，素来意义重大。如何使城为城，乡为乡，人民各自安居乐业而不相矛盾，这个命题困扰着无数为之焦头烂额的领导人们。而新型城镇化，其之所以新而智慧，就在于全盘否定了上述旧命题，提出了号如城连乡，乡成城的全新城乡关系格局。

城连乡，应是人心所向，大势而趋。区别于上世纪八十年代的进城热，城连乡算是前者的逆过程，城市的优良资源如人才，设施及资金等，开始源源不断地灌入农村。农村不再是传统意义上城市的下一等级，而开始成为城市不可或缺的组成成分。农村逐渐担任着为城市提供生产供给，科研用地，能源供应乃至生态环境方面的保持优化等的重要角色。由此观之，城连乡成为大势所趋：城市扶持农村发展，优化其公共设施，提高其社会地位，富裕其人民生活;而农村也因此支持城市运转，大兴产电，供其能源，转其产业，疏其交通，净其空气，增其产值地无城乡界，人无等级分，人心所向，皆大欢喜。

乡成城，则是形势所迫，情不得已。自上世纪中叶以来，城市的扩展似乎从未停止，大片大片的乡村已是消失不见。伴随着绿地退化，青山不复，耕地锐减，劳力老化等诸多问题，再加上国家退耕还林还草的特殊政策，农村的城市化进程已经面临相当严峻的形势。所以相较于城连乡，乡成城似乎具有一定的消极色彩，但于此情此景，这也确实是对如今农村城市化之症而下的最佳良方。不同于以往暴力拆除，野蛮建设的城吞乡现象，乡成城在保护农村农业，生态及人文资源方面尤为注重。例如：不破坏不侵占耕地资源，并大力发展现代化农业，增规模增效率；封山育林、围湖禁渔，是要金山银山更要绿水青山；因时制宜，就地择材，针对不同的农村发展不同的产业，有山植桑、有水殖鱼、有良辰美景，则大兴旅游业，充分利用其方方面面的资源，以带动经济发展；保护乡村传统，守住地域文化，并加以宣传而发扬，使乡民记得住乡愁，使乡村精神凝聚，充满情味。

城连乡，乡成城。在如今这个新陈代谢急剧加快的社会有机体中，如何能稳得住城乡关系而不致其崩坏，使国家安得住萧墙之内，从而更加充满自信地走向国际，走向更高更强！新型城镇化的大智大慧，如是而已。

关于新型城镇化的材料作文：走可持续发展之路的新型城镇化

自新中国成立以来，随着我国经济的快速发展，城镇化的步伐也在不断加快。城镇化看似给我国带来了可观的经济效益，使我国逐渐发展壮大，实则不然，其背后的本质存在着许多弊端，于是，社会逐渐向新型城镇化开始转型。

首先，走城镇化道路这个大方向是值得肯定的，我国在这条道路的引领下摆脱了以往的贫穷与落后，但随着时间的推移和社会的发展，人们在探索的道路上渐渐发现了其背后隐藏的巨大黑洞。近几年来，我们眼前的青山绿水逐渐被高楼大厦所取代，城镇化用通俗的话讲就是建高楼，在土地有限的情况下，越来越多的林木和田地被建筑物取而代之，在城市中，工厂排放的废气和污水、汽车的尾气无处不在，然而树木越来越少，净化空气的速率远不及废水废气污染空气的速率，我们很难再在城市中吮吸新鲜的空气，也很难再在城市的上空看到夜晚的星星。再者，城镇化仅重视城市的建设，越来越多的人进城务工，农村里仅剩妇女、小孩和一些文化程度较低的农民，若国家不加以扶持，一个地区仅靠这些手无缚鸡之力的人，如何能够发展？社会主义建设正逐渐向共同富裕和全面小康靠拢，可长久以往，旧型城镇化只会拉大贫富差距，使我国出现农村与城市间的两极分化，也许前几十年我们看到的是经济的快速发展，是人民生活水平的提高，可后几十年我们将会看到生态环境的破坏威胁到人们的基本生存，看到越来越多的农村人与时代脱轨。旧型城镇化存在的弊端必将成为社会的一大毒瘤。

于是，新型城镇化诞生了。何为新型城镇化，简单来说，就是在旧型城镇化的基础上增加两个前提：城乡一体、生态和谐。为了带动城乡统筹发展，新型城镇化采取了产业互动的策略，例如，农村地区相对城市来说土壤肥沃，地广人稀，适宜发展种植业与畜牧业，而城市人口多，流动量大，恰好可以为这些产物的输出提供市场，在这个添加剂无处不在的时代，人们越来越注重和追求原汁原味，因此，这些土生土长的农作物应当会十分受人们青睐。再例如现在许多开发商选择在农村地区建立度假村，在保留淳朴的乡村风格上加以建设，节假日期间吸引了不少人口，人们在繁华喧嚣的城市中每日匆匆忙忙，也会想要在依山傍水中寻找心灵的一片寂静。如此以来，这种转型既给农村和城市同时带来了可观的经济效益，又满足了人们的需求，既没有破坏生态环境，又体现了城乡一体化。新型城镇化的实施，不仅保留甚至促进了城镇化的根本目的，又很好的解决了旧型城镇化所存在的弊端，实现了经济社会的共同发展。

俗话说：放长线，钓大鱼，意在警示我们做人切不可目光如鼠，一定要将眼光放在长远的未来；国家亦是如此，任何的发展策略，都不应偏离社会主义建设的中心思想：可持续发展。小到个人，大到国家，若只贪图和追求眼前那一时的利益，任何事物都将会走向衰落，新型城镇化的转型，是历史的必然，也是中国发展的必然。唯有可持续发展这条道路，才能让我国越走越远，也唯有如此，中国这颗璀璨的明珠才可真正的闪耀于世界的东方。

关于城镇的作文 篇4

城镇的早晨是安静的。淡淡的薄雾笼罩在了城镇的上空，好像给城镇的一切蒙上了一层透明的纱巾。

天空渐渐露出了鱼肚白，大公鸡也在“喔喔喔”地高声歌唱。河面上粼粼的波纹在微风的吹拂下向前漂去。

太阳露出了半边脸，放鸭人带小鸭子来到河边游泳。放鸭人划着小船，小鸭子也在船后“嘎嘎”地叫着，好象是说：“水真清，水真凉，在上面游泳真舒服！”

这时，太阳公公睡醒了，从山后面慢慢地走了出来，开始了新一天的工作。阳光透过薄雾，千万缕金色的阳光透过树枝，照到了小鸟的身上。小鸟一看太阳出来了，也不怕寒冷，都叽叽喳喳地从窝里飞出来。鸟的种类真多呀，有喜鹊，画眉鸟，小麻雀等，多的数不胜数。你看那枝头的画眉，正欢快的叫着。那声音婉转动听，升腾跌宕，非常美妙。小朋友们都走过石桥，蹦蹦跳跳的去上学。这座石桥有一百多年的历史了.这一百年来，她默默地，无私地为人们服务着，奉献着。她不图回报，让我们每天在她身上走过。她就像一位母亲，教给我们怎么做人。卖菜的在道路两旁吆喝着：“有小白菜，油菜，还带着晶莹的露珠。还有紫莹莹的茄子，红彤彤的西红柿……”卖菜的也在讨价还价，声音传遍了街道。过往的人们都在和喜鹊打招呼。俗话说：“喜鹊叫，喜事到。”人们都希望喜鹊能带来喜事。

啊，城镇，我爱你！

关于城镇的作文 篇5

新型城镇化，宜顾名思义，乃是在如今新时代下处理城乡发展关系的新一举措。它使得城乡统筹一体，相辅相成，协调发展，互促互进。显示出中国政府在新时代下处理国情问题令行措举的大智大慧。

城乡问题在多数发展中国家尤其是在人口众多的中国，素来意义重大。如何使城为城，乡为乡，人民各自安居乐业而不相矛盾，这个命题困扰着无数为之焦头烂额的领导人们。而新型城镇化，其之所以新而智慧，就在于全盘否定了上述旧命题，提出了号如城连乡，乡成城的全新城乡关系格局。

城连乡，应是人心所向，大势而趋。区别于上世纪八十年代的进城热，城连乡算是前者的逆过程，城市的优良资源如人才，设施及资金等，开始源源不断地灌入农村。农村不再是传统意义上城市的下一等级，而开始成为城市不可或缺的组成成分。农村逐渐担任着为城市提供生产供给，科研用地，能源供应乃至生态环境方面的保持优化等的重要角色。由此观之，城连乡成为大势所趋：城市扶持农村发展，优化其公共设施，提高其社会地位，富裕其人民生活;而农村也因此支持城市运转，大兴产电，供其能源，转其产业，疏其交通，净其空气，增其产值地无城乡界，人无等级分，人心所向，皆大欢喜。

乡成城，则是形势所迫，情不得已。自上世纪中叶以来，城市的扩展似乎从未停止，大片大片的乡村已是消失不见。伴随着绿地退化，青山不复，耕地锐减，劳力老化等诸多问题，再加上国家退耕还林还草的特殊政策，农村的城市化进程已经面临相当严峻的形势。所以相较于城连乡，乡成城似乎具有一定的消极色彩，但于此情此景，这也确实是对如今农村城市化之症而下的最佳良方。不同于以往暴力拆除，野蛮建设的城吞乡现象，乡成城在保护农村农业，生态及人文资源方面尤为注重。例如：不破坏不侵占耕地资源，并大力发展现代化农业，增规模增效率；封山育林、围湖禁渔，是要金山银山更要绿水青山；因时制宜，就地择材，针对不同的农村发展不同的产业，有山植桑、有水殖鱼、有良辰美景，则大兴旅游业，充分利用其方方面面的资源，以带动经济发展；保护乡村传统，守住地域文化，并加以宣传而发扬，使乡民记得住乡愁，使乡村精神凝聚，充满情味。

城连乡，乡成城。在如今这个新陈代谢急剧加快的社会有机体中，如何能稳得住城乡关系而不致其崩坏，使国家安得住萧墙之内，从而更加充满自信地走向国际，走向更高更强！新型城镇化的大智大慧，如是而已。

关于城镇的作文 篇6

说起我的家乡大连，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色。

春天的城镇穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花绽开笑脸，窗子外面开始听得见唧唧的鸟叫了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后，在我家乡的田园里的，小溪美极了.在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光.春天的家乡显得生机勃勃，富有活力.

夏天的家乡披着黄黄的夏衣.清晨，蜜蜂忙着采蜜.午后，知了在树上长鸣.夜晚，蟋蟀在草丛高歌.家乡有片池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳，摸鱼，捉虾.

秋天的城镇穿着金红色的庄严的晚礼服.家乡的田野里，到处是金红的果子.大街两旁的树叶，一片一片地落下，发出簌簌''的响声.家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节.

冬天的城镇换上了朴素的雪白长袍.在家乡小镇的街道上到处是雪，电线杆上也结了冰.下雪了，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了.雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖着一层雪.这真是一幅美丽的雪景.

家乡的一年四季有着不同的特点.我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的!

精选关于水景的作文精选

从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题。如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？你不妨看看关于水景的作文，可能你会喜欢，欢迎分享。

关于水景的作文【篇1】

我的家乡在余杭，这是个鱼米之乡。我每天在清新的空气下生活；在绿树怀抱的环境下成长。我天天沉浸在幸福，快乐，欢笑之中。我的家乡有一个公园——水景公园。我来到水景公园的入口，当我踏进水景公园的小路时，我就感到大自然的气息，在我的周围弥漫。当我走在幽静的小道上时，小草正在向我鞠躬，遍地开放的小花，在向我微笑。我仿佛在和它们对话，灿烂的笑容自然而然的形成了，我的内心也有些奇怪。正当我在欣赏周围一切的时候，我来到了一座拱桥前。我踏上第一步，第二步——

我看到在波光粼粼的水面上，有亭亭玉立的粉色仙子。她披着粉色的轻纱，在水面上翩翩起舞。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。再加上周边的长草再银白色的灯光的照射下，犹如碧玉一般。我接着向前走，来到了水景公园的水景湖。水景湖的湖面有一圈圈涟漪，在四周的马路，酒店的灯光的反射下，显得五颜六色，格外灿烂。水景湖的岸上，有一个花坛。花坛里有一棵虽不高，但粗壮，挺拔的大树。树的顶上是平的，一片片绿叶分外茂盛，好想每一片都生机勃勃，充满活力。大树的下面，有小草，有小花，它们就像大树的孩子一样，依靠着大树，信赖着大树。不知不觉，我走到木桥前，尽管当日的天气很热，但我还是感到比较凉爽。木桥边的不知名的水植物的叶子有我的双手那么大，非常密，根本看不到水。但那一片片大叶子，很吸引人的眼球。

虽然它没有杜鹃那么娇贵，没有桂花那么香飘十里，但它任然是默默奉献，为人们提供氧气。水景公园的的确确是一颗闪耀在余杭的发出无比灿烂光芒的夜明珠。

关于水景的作文【篇2】

水景公园在乌兰浩特和前旗的交界处，有一个公园叫水景公园，它是一个美丽的公园。

走进公园，啊！好漂亮的公园！园里有中心广场，音乐广场，人工沙滩，人工假山，喷泉瀑布……给人以美的享受，一条美丽的人工湖，让人仿佛置身于江南。

走进正门之后，首先映入眼帘的就是九曲桥，因为九曲桥有九个弯，所以叫九曲桥，它是用木板铺成的，走上去很平稳，站在桥上往下能看到一群小鸭子在水中嬉戏。

正门的西侧有一个喷泉，吸引了许多人驻足观望。在五颜六色的灯光中，随着音乐的变化，喷泉也变换着舞姿。喷泉有时跳着民族舞，好像大雁展翅，有时跳拉丁舞，好像鱼儿欢游。让人眼花缭乱，目不暇接，喷泉给人们带来了凉爽，在喷泉下跳着笑着叫着，衣服湿了也不在乎

沿着巨石头铺成的小路向东走，就到了孩子们的乐园---沙滩。金色的沙滩踩上去轻轻的，细细的，很舒服，孩子们在沙滩上画画，写字，玩的很开心，累了坐在椅子上。

水景公园是个人们娱乐的好地方，我爱水景公园。

关于水景的作文【篇3】

塘栖，著名的“江南水乡”。这里河多，船多，京杭大运河缓缓地从镇中流过。形形色色的大船、小船在运河水面上行驶着，荡起一圈又一圈的涟漪，打破了平静的水面。

从小，我就喜欢一个人偷偷跑到船上去，轻轻地左右摇晃船身，看着河面的水如潮一般涌过来涌过去，心中感到特别亲切与舒服。也许是我从小在水中玩，船上闹的缘故，我对“塘栖水乡”有一种特殊的情感。

有一次，爷爷正准备摇着小船去塘栖卖荸荠。我不禁心动了，要爷爷带我一起去。起初他没答应，后来在我的再三恳求下，爷爷终于点头同意了。当时，我高兴得一蹦三尺高，因为我以前虽然常在船上嬉戏，但坐船去老远的地方，这还是第一次。你说我怎么能不激动呢？

小木船“嘎嘎”地开动了，两支桨有规律地划动着，溅出美丽的小水花。我俏皮地坐在船尾，两脚伸到水中，凉爽极了。随着船的移动，景色也各不一样，真是船不动，岸在后移、景在后移啊。

关于水景的作文【篇4】

我的家乡在余杭临平，那里有一座远近闻名的公园——水景公园。那里一年四季景色优美，吸引了众多游客。

春天，当你漫步在水景公园的小路上时，首先映入眼帘的是绿油油的小草，近看，他们好奇地从地里探出小脑袋，好奇地望着春天的公园，好像在说：“我要出来！”远看，像给大地铺上了一层绿色的大地毯，一望无垠，好看极了！我不由得想起了《草》中的“野火烧不尽，春风吹又生。”是啊，无论是干旱，还是暴雨，无论是炎热，还是严寒，小草在春天照样会勇敢地钻出大地，渲染美丽的春天。

草地一边有清澈的湖水，湖岸长着嫩绿的垂柳，它们并不高，柔嫩的柳枝垂下来，一直垂到了湖面上，风一吹，柳枝随风舞动，犹如一位位亭亭玉立的少女，仿佛正在梳理自己的长发。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，垂柳给春光增添了许多生机。

垂柳脚下盛开着各种各样的鲜花，蝴蝶兰、雏菊、玉兰花……它们竞相开放，好像给柳树穿上了“绣花鞋”，我最喜欢的当然是郁金香，它们有很多颜色，紫色的、黄色的、红色的、湛蓝的、白色的……千姿百态的郁金香成了春天的“宠儿”，它们有的“一枝独秀”，站立在花裙中间，有的几朵凑在一起，发出耀眼的光泽。

湖面上，几只野鸭子在湖中央自由自在的游来游去，几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好听极了！

我爱我的家乡，更爱美丽的水景公园！

关于水景的作文【篇5】

我们学校旁有一座风景优美的公园——水景公园。

一走进公园门口，我就被一阵淡雅的清香迷住了。我跟着这清香向前走，看见了一棵棵直立在那儿的桂花树，那些桂花小小的，点缀在树上，为冬天增添了一份生气。

一棵高大的银杏树吸引住了我的目光，走近一看，枝头只剩下几片稀稀落落的枯叶了。一阵风刮来，树叶纷纷落下，有的像一只只蝴蝶在空中飞来飞去，有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，还有的像黄莺展翅高飞。

走着走着，忽然，枝头光秃秃的白玉兰吸引了我的眼球。虽然它的枝头早已没有了叶子，可是它却吐出了指尖大小的花骨朵儿，像一双双小眼睛一眨一眨好奇地注视着，仿佛在等待春姑娘的到来。落叶可是公园里“秋天的大明星”呢。一片片落叶跟着风在空中飞舞，落在草坪上、小路上、花坛旁……它们无处不在。小动物们可真是太有趣了。白鹭在小河边散步，小鸟在空中翱翔，野鸭在河边静静地休息。

瞧，茶花穿上了白如雪美如玉的纱裙，准备去秋姑娘的晚会上秀一秀呢！

水景公园一年四季景色迷人。春天花朵争奇斗艳，夏天树木枝繁叶茂，秋天树叶纷纷落下，而冬天也有一番特别的美丽。

精选关于诚信话题的作文模板精选

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编花时间专门编辑了精选关于诚信话题的作文模板精选，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于诚信话题的作文模板【篇1】

我的优点有很多，缺点也有很多，其中诚信是我最大的优点。

有一次约好同学们去打CS，而那时候天气预报说可能会下雨，于是我和王某某某想着去还是不去呢，我们于是问一问，他们说去，我妈说可以不去了，我想不能不去，因为朋友不能不守时，最后我还是去打了。

还有一次，我想还有去给郑某某某 去看望他，可外面既刮风又下雨，我就有些不想去的一丝心理，可是这被妈妈给打破，妈妈说：“做人不要缺少诚信”要说到到。

还有一次······

啊，我已说不清楚有多少次了，这些鸡毛蒜皮的小事，简直微不足够，但是它们很有意义，它们让我感受到了诚信带来的轻松和快乐。

拥有诚心真好啊!有了诚信杨利伟实现了中国人千年的飞行梦;有了诚信，郑培民恪尽职守，鞠躬尽瘁，死而后已赢得了人民群众的爱戴;有了诚信，许多人的一生因此美丽而又灿烂!

高尔基说：“走正真诚的路，定会有一个问心无愧的归宿。”是的，我一定会带着诚信前行。我的人格和整个生命会因此格外美好。

我诚信，我美丽!

关于诚信话题的作文模板【篇2】

诚信伴我成长

从小，父母和老师就教育我们，要做一个诚实守信的孩子。什么是诚信呢？我觉得，诚信就是要诚实、不能弄虚作假，要讲信用，真诚待人。

在生活中，有的人讲诚信，有的人不讲诚信，今天我们就来说说校园诚信吧！

有些同学课后作业抄袭应付，甚至出钱雇用同学完成作业考试作弊，且花样不断翻新；违纪犯错时，隐瞒事实，编造谎言；损坏别人的东西不承认，拾到东西不上交老师，借同学的东西不归还；还有的同学在父母、老师面前表现很好，却当面一套背后一套，犯错之后却依旧我行我素、屡教不改等，这些都是不讲诚信的表现。说到这我就不由自主的想起发生在我身上的一件事情。

记得有一次考试，我比较轻松地完成了大部分考题，可当我做到最后一道题时却把我难住了，我冥思若想，心急如焚，还是不能解答，我忍不住想偷瞄一下同桌的试卷，可心里又想：“这样做，即使答对了这道难题，我却变成了一个不诚实的人”。我心里七上八下、忐忑不安，但最终还是没有偷看同桌的答案。考试结果并不意外，我没有取得满分，没有得到老师的表扬。但我心里却很坦然，因为这是我的真实成绩。考试之后，我又查阅资料、请教老师，真正掌握了解题方法。这就是“诚信”的力量，它让我学到了真正的本领，这比暂时得来的荣誉更有意义。

诚信的力量很强大，只要你讲诚信，快乐和收获就会伴你左右，让我们从今以后真诚对待每一个朋友，信守每一个承诺，做一个讲诚信的好孩子吧！

关于诚信话题的作文模板【篇3】

诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信作为高尚的品格，可以为人们带来财富，但诚信本身并不是黄金。

中国古代一位思想家曾告诉我们：做人要“慎独”。意思是说，君子即使在只有自己一个人的时候，也会严格地自我反省，做到心中坦坦荡荡，行动光明正大。著名科学家爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直而严正的朋友”王充说过：“精诚所加，金石为开”。古代著名教育家孔子说过：“人而无信，不知其可也。”

生活中，一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午，我正巧去过别人家的果园前，突然有人大喊起来：“枇杷、枇杷，黄澄澄的枇杷!”我转过头一看，一大帮孩子，正围在枇杷树前。你一言，我一语，似乎在议论什么。我走近一听，原来是在议论怎么把枇杷摘下。一个稍大的同学就先动手，我叫了一声：“别摘，不能偷别人家的东西。”他还不听，我叫他下来，耐心地对他说：“你怎么能摘别人家的水果呢?人家的果子少了，心里肯定很难过，如果是你呢，你会怎么想?你知不知道‘诚实’，诚实就是实事求是，不说谎，不虚假，言行一致，表里如一。做一个诚实的人，就要说老实话，为人老实，诚实是做人的基本品质，只有为人诚实，才能得到别人的信任和尊重。你懂吗?”当时，他红着脸赶紧逃了。

有一次，我考试考了97分，卷子一发下来发现有一道题目错了，老师批对了。我本来不想对老师说。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇气去向老师说：“老师，你把我的题目批对了，这本来是错的。应该减一分。”罗老师语重心长的说：“你们学习也很刻苦，学的这么苦，考试应该使你高兴高兴。有些人考50几分就没办法了，你说是吗?”我点点头，让老师帮我改了，就跑回教室了。

其实世界上有许多诚实，有用诚实校正成长的脚步，用诚信守护良知的天空……“诚信”这只是两个简简单单的字，但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。结果是，许多人的心灵被污染了。行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。为此我们倡导并和千千万万善良正直的人们一起，呼唤诚信，寻找诚信，在我们身边共同种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更美好。

关于诚信话题的作文模板【篇4】

世界上这一半人的快乐，另一半人不懂。

有人以善良赢得了民心，像花朵般的味道，在空气中飘逸着香气，受人喜爱。但是取悦于众的，往往是一种媚俗。向往做一个善良的人，我曾向往。后来却发现这样是一种罪过，我明明不是那样的人，装模做样地忍气吞声使我难受极了，这是我的心病，和林黛玉的心病有相仿之处——没气找气受。故我决定索性暴露我的本性于人前，善良实在痛苦。那些原本善良的人也许实在快乐的。

现在，说我自己的本性像怎样的。我大概觉得，我才不管别人怎么样，只要自己想要的一定要得到。假若有健康、金钱、美貌、才学、荣誉、诚信、机敏摆在我面前，我每一样都爱，实有抛弃点什么，相信我选择“诚信”。许多人把这看为一种自私，在我选择诚信时，投来憎恶的目光，认为我和寓言故事中的那个年轻人一样丑陋，追求名利、享受，却不去做一个有诚信的人。他们无法理解这脱群的人，急呼道：“在学会本领之前，先学会做人。”我知道他们是不解的。没错，从道义上讲，诚信是做一个人基本的道德与修养。但是又何苦着急，每一个人都会有他该走的路。这样的人有他这样的好处，那样的人有他那样的自在，你不能说他高尚与低下，也不可说他的思想是卑微或贫穷。我找不出一种合适的词来表明这一种思想，被认为是违背社会主流、道德的思想。似乎有一类禅学的精神在里面：莫住空忍，莫逐有缘。一种情怀，泯然自尽。

竟许这时还是不会明白，在追求名利、享乐，只图个人幸福的人究竟有什么快乐可言？只因为诚信是对待别人的就可以任意践踏？是的，只要不伤害自己，就可以这样出卖别人，我追求这样的快乐。因我清楚如果我放开自己原来的实力，我将一无所有，如果失去诚信，痛苦也就减轻。我得保重自己，失去民心，也不过自己清高罢了。竟许是我不向媚俗低头罢？社会舆论不过是流言蜚语，在唾骂与卑鄙声中，我觉得坦然：我不懂善良人的快乐，而善良人也不懂我的快乐。我不觉得这有什么难以启耻的。我宁可丢掉诚信，不需要谁来懂我，能相信的就只有自己而已！

我和他一样，丢诚信。

关于诚信话题的作文模板【篇5】

闲暇之余，我会写一些自己的心情随笔。渐渐的，写作也成为了我学习生活的一部分。在写作的过程中，我不仅体会到了语言文字的魅力，同时也取得了一些可喜的成绩。我的作品曾经在《帅作文》、《作文网》、《作文世界》等报刊杂志上发表，也曾取得过某些作文比赛的奖项。

学会写作文后，老师们永远问不完的一个话题就是梦想，基本上每一年老师们都会问一遍，或让我们写一遍关于梦想的作文，懵懂的我开始真正的了解了梦想这个词的意思，却并不能读懂它。小时候说得最多的梦想就是科学家，老师讲得最多的就是科学家，同学们写作文都是围绕着那些不且实际的东西在写。第一次写关于梦想的作文，我说我希望像电视剧里那样在一栋高高大大的大楼里面上班，每天快快乐乐，能养活自己就好。结果，老师说我没有上进心。后来问这个话题的次数多了，我也烦了，草草写两下就交上去了，写的也是科学家，老板之类的题材。

关于诚信话题的作文模板【篇6】

老实取信，是中华人民民族的传统文化美德，它早已融入社会我们中国民族的血液中。无论对于我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信教育的人有可能无立足之地。无数事实告诉他们我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会导致产生一种信任关系危机。

日本餐饮行业有一条规则，菜品必需用水洗七遍，洗碗时逐件买单..有一个打工的学生，为了进步效率，少洗了两次。抽查中，老板用试纸丈量板材清洁度分歧格，询问学生..她说：“洗五次是不是很干净？”老板淡淡地说：“你不老实，请离开。”学生不得不申请另一家餐馆，老板看了他很长时间，说：“你是那个只洗了五次盘子的学生。对不起，我们不需要。”第二，第三...她撞到墙了。不仅如斯，她的房主还让她退房。她别无选择，只能搬出这个城市。老实取信是中华民族的传统美德，早已融入我们民族的血脉..不管我们做什么，诚实说。不谈论老实的人可能没有地方。无数的事实告诉我们，沟通没有兑现自己的承诺，违反与人的信奉，就会泛起信任危机。

在例子告诉我们，“人而无信，不知，这样可以”，所以我们不能失信。糊口经验告诉我们，不老实的人可以欺骗别人的时刻，但我不能欺骗别人，一旦识破，那人将立足于社会是难题的，其结果不仅伤害别人，伤害自己。诚信是为人处事的基本原则。所以我们讲诚信的人。

关于诚信话题的作文模板【篇7】

诚信是什么？诚信是金，诚信是一种美德，诚信是要信守承诺、言出必行……

从小到大，父母、老师都教育我们做人要有诚信，如果没有了诚信，就没有了幸福可言。

那天我一回家，妈妈问我：“今天有作业吗？做完了没有？”我心想：反正也没有什么关系，休息一小会再写，就一小会，于是我有点心虚的跟妈妈说：“有，但我做完了，听了我的话后，妈妈有点怀疑，但又马上离开了。我心里暗暗自喜：太好了，太好了，终于有时间玩了。”但事情并不是我想的那样，还没玩五分钟，我心里就有点不安，玩得也不踏实，我开始担心了：如果作业没写，被妈妈发现怎么办？于是我赶紧拿起作业本，开始写作业，就在这时，妈妈走了过来，生气地对我说：“你不是说你写完作业了吗？怎么回事？你什么时候开始学会撒谎啦？从小到大，妈妈不是一再教育你，做人要有诚信，不能撒谎，务必记住，诚信是做人的根本，如果要别人诚信，首先要自己诚信。听了妈妈的话，我后悔莫及……

诚信，不仅是做人之根本，也是友谊的必备条件。

有一次，某同学和我约好了星期天要去玩，结果一到那天、那一时间，她还没来，“也许是她忘记了时间，超过了几分钟吧！”我自言自语地说，于是我等啊等…盼啊盼…，“怎么还没来，”我一看时间，大叫了一声，“不是吧！已经超过两个小时了。”那天她果真没来，我失望地走回了家，心里却一直想着一个我搞不明白的问题：她为什么要失约？

从这两件事看来，诚信非常重要，让我懂得了诚信的价值。

诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界更美好！

关于诚信话题的作文模板【篇8】

古话说得好：“诚信，乃人立身之根本。”

但在我们的生活中，总有些人不愿讲诚信，他们有一时的风光，但最后下场，无一例外，人们都不再去相信他们。

先说说我的经历吧。那一次我和妈妈去买菜，那是一家装修得很好的小店，但很奇怪，只有少数人愿意去她的店里买菜。我很好奇，明明老板娘人也挺好的，店也装修得不错，怎么会没人去呢？妈妈拉着我的手，在门口驻足了一会，竟也去了别家店买。我觉得那位老板娘真可怜，如果下次买菜，我一定要去她家买，让她感受到人与人之间的温暖！

终于，机会来了。那一天，家里来了客人，妈妈实在抽不出身，只好委托我去买菜。临走前，妈妈还特意叮嘱我“一定一定不要去那家小店，去别的地方买！”我嘴上答应得好好的，可一转身便将这话抛之脑外，去了老板娘的小店。

一进店，老板娘便热情地招待开来。“小姑娘，想买点什么呀，阿姨这里有很多菜哦，很新鲜的。”老板娘细声道。“咦，明明服务态度也不错啊，怎么会没人买呢？”我心里想着，手上的动作也不差，将妈妈需要的菜挑了几个好的装进袋子，但毕竟是第一次买嘛，手法还是有点生疏的。老板娘笑着走过来说：“来，小姑娘，阿姨帮你挑。”我感激地看着她，道了谢。很快，菜便挑好了。“一共二十二块八，小姑娘，算你二十二吧。”说着便把袋子递给了我。我开心的说了声谢谢并付了钱，拎着袋子走在回家的路上，心里美滋滋的，妈妈肯定会夸我。

一到家，我便迫不及待地将袋子递给妈妈，站在一旁满心欢喜的等着妈妈夸我。可妈妈的话却像是一盆冷水，将我浇了个透心凉“傻丫头，你没听我的话呀，都说了不要去那家店不是吗？你自己过来看看，都买了些什么？”我走过去，往袋子里瞄了眼。天呐！都是些烂的菜！“可是，我看到老板娘拿了啊，她拿的都是好好的啊……”我不知所措地回答道。妈妈摆了摆手“算了，我自己去买吧，下次不要在自作主张了，要听妈妈的话啊，做一个诚实的乖孩子啊！”我点点头，终于明白了为什么老板娘生意那么差了。

此后，我再没有光顾过她的小店，人们到她买了一俩次后，也明白了她的真面目，也都不再去了。她的小店自然也就越来越冷清，最后只能关门大吉了。后来，她也尝试过做其他生意，但都因为她的人品问题而开不下去，啥生意都做不下去了。

经历了这件事后，我深刻认识到了诚信是多么多么的重要。果然啊，诚信乃人立身之根本，若失去了诚信，还谈何立身？

关于诚信话题的作文模板【篇9】

这是我上幼儿园时的一件事情。

那天我们发了考卷，我睁眼一看，愣住了。一对吉利的数字——八十八分摆在我的面前，我洋洋得意，这下肯定又是我在前几名。心里想着，眼不由地左顾右盼。唉！别臭美了，人家平时比我差的还九十分呢！放学了，在回家的路上，我心想：告诉父母吧。我怕父母打我。不告诉呢？这签字可怎么办？

迷迷糊糊回到家后，幸运的是父母不知道哪里去了，本人急中生智——邻居的孩子也没有考好，我去找他一定没错。不料他先来找我，我问他干啥？他说：“找你。我假惺惺地说：找我干嘛？”他说：“我找你问你咋办？”“什么咋办？”“当然是考卷。”小子唉，面对现实吧，别再逃避了……我实在没办法，只有和他共同解决了。我们陷入了思……过了一会儿，他想到一个办法，他把他的七十八分改成了九十八分。这时诚实和不诚实在我的脑海里打斗着，怎么办？怎么办？最后不诚实终于打败了诚实。我把88的下半部轻轻地用刀子刮掉，又给他加上了个小尾巴---嗯！伟大的时刻到了，我--李一凡将要改变历史。鲜红的“98”昂着头，骄傲地向人们*威。这时，妈妈回来了，我以为终于骗过了妈妈。妈妈看了看改过的98分，微微地笑了笑，轻轻地摇了摇头说：“孩子，分数的高低并不重要，重要的是做人要诚实。诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”我红着脸，似懂非懂地向妈妈认了错。

关于诚信话题的作文模板【篇10】

年轻人抛掉了“诚信”后，平安的躲过了暴风雨。又经过一段时间的航行，船开进了一个叫“快乐岛”的港口。年轻人上了岸，想在“快乐岛”上寻找到快乐。

他走进了一家房产公司，想买一幢房子定居下来，于是他打开“金钱”的背囊。接待他的工作人员看了看里面成捆纸钞说：“对不起，您的纸币在我们岛上无法流通，如果您有‘诚信’的话，我们可以先把房子借给您。”然而“诚信”早被年轻人丢进了海底。于是他又去了银行，想兑换岛上的纸币。

“您的纸币我们没有见过。”银行的服务人员笑眯眯的说，“请问您是否有‘诚信’？如果有的话，我们可以破例为您兑换。”年轻人无奈的摇摇头，走出了银行。“难道我在快乐岛上无法生活？”他想，“不，我还有其它五个背囊，我可以靠它们寻求快乐！”

下定决心后，年轻人来到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才学”、“机敏”和“荣誉”这四个鼓鼓的背囊，主考官也非常满意这些。“那么，请问你有没有‘诚信’呢？”最后，主考官问了这样一个问题。“这很重要吗？”年轻人不解的问。“当然。”主考官认真的说，“在快乐岛上，诚信是最宝贵的财富。”年轻人只好离开了这家公司。

“也许我不适合生活在这个岛上吧。”年轻人心想，“还是离开这里吧。”他又向来时的港口走去。忽然，迎面走过来一个美丽的女孩，她是那样的清纯可爱，年轻人不禁对她一见钟情。他走到女孩面前，问她是否愿意和自己交个朋友，并打开了除“金钱”外其它五个背囊。“你有‘诚信’吗？”女孩微笑着问道。“没有。”年轻人说，“不过，这五个已经足以弥补我缺少的‘诚信’了。”女孩摇摇头：“你错了。虽然你很英俊，也有才华和学识，但如果没有诚信的话，就会成为一个不可靠的人。”女孩头也不回的离开了。年轻人更加垂头丧气起来……“年轻人，你怎么又回来了？”在港口，送年轻人来的艄公问他。年轻人苦恼的说：“这个快乐岛上，干什么都要‘诚信’，我待不下去了。”艄公拍了拍他的肩膀，意味深长的说：“年轻人，其实不管在哪里，‘诚信’都是必不可少的通行证。这个岛上，人人都有诚信，所以他们才活得快乐，这也是‘快乐岛’这个名字的由来。我说过有弃有取，有失有得。可你丢弃的，恰恰是最宝贵的东西呀！”

年轻人沉默了。他沉思了一会儿，忽然跳上了船，“开船吧，艄公。”他望着这远方，坚定的说，“我要再去寻找一次‘诚信’！

关于诚信话题的作文模板【篇11】

现在很多人都在感慨，似乎所有人都觉得：我们的“信任感”降低了。“我相信你”这句话比“我你”甚至“我爱你”似乎更难说出口。那又是什么导致了我们这种观念或者说是看法呢？

“诚信”二字几乎人人会写。相信所有会写的人在写的时候都会发现在这个词中是“诚”在前，“信”在后。我是这样理解的：“诚”代表“诚意”、“诚信”，而“信”则更多地表示为“信任”、“相信”的意思。由此看来，先有“诚”，后有“信”，即“你先对我表示有诚意，我才能相信你”。所以，予诚得信，就是我相信你，你也相信我。

信任是一杯浓浓的热茶，把温暖与爱传递给大家。郑州市卖馍的张大娘对那些想买馒头和不卖馒头而路过小摊的人有一种充分的信任，一到吃饭的时间，支个牌子就回家了，“可放心了”。也正是她这种完全相信的态度和做法，让过路的人感到了深深的诚意，买馍的人就会自觉留钱，不买馍的人也不会偷偷拿走。在整个的这个过程中，人性因为相互信任变得更温暖。人们都表达了诚意，收获了信任。

信任是一根窄窄的接力棒，传递着人与人之间的真情。一个小城的杂货店曾经发生过这样的故事，一位女士在清早急匆匆的打了一个电话，后来发现没有零钱，店里也找不开。善良的女店主说即使下次来再付钱也是可以的，女士问她你认识我么。女店主却说，我不认识你，但我相信你。女士没有再说话而是离开了。十几分钟后，她回来给了电话费并说，自己是出差的，本可以一了走之，但一个人被信任不容易，她要珍惜，还是走了十几分钟到很远的一家农场换了钱。女店主用自己的诚意换的了那位女士的理解和尊重。孔子曾说：“民无信不立。”安全、粮食都可以不要，但人民必须相互信任，相互团结，国家才会富强，生活才会越过越好。

信任是一根细细的长线，规定着冲破法律的界限。商鞅变法之前贴告示宣布无论谁将一块原木搬到城门口就可得到十金，因为没有人敢相信，奖金加到了五十金，一个人站了出来并完成了任务，商鞅果然给了他五十金。而后商鞅变法得到了人民的支持。墨子曾说：“言不信者，行不果。”一个国家要变强，民族要进步，统治者领导者就要懂得如何去用自己的诚意来获得人民的信任。因为只有这样，国家每向前走一步领导阶层所做的决策才会获得人民的理解甚至支持。

在这个日益交错繁忙的社会，请停下脚步，看看你身边的人，握紧他们的手，给予真诚，让这个社会更温暖。

关于诚信话题的作文模板【篇12】

“与朋友交，言而有信。”我非常喜欢这句名言。但有一次，我却犯了这个错误，令我终生难忘。

那一次，我的好朋友CXQ说：“星期天下午我们一起去看电影吧！”我想了想，反正星期天下午有空，就去吧！我爽快地地答应了，CXQ高兴地说：“真够朋友。”说着说着，我们就快乐地高兴地玩耍起来，一直玩到天黑，才依依不舍地离开了。

终于，到了周日。XYS打电话说：“今天下午，咱们到公园玩吧！”这时，我正在电脑上玩得兴头上，把CXQ的事忘得一干二净，便和XYS到公园去玩了。后来，我们在说笑话时提到了CXQ，我才想起来我约好和她一起去看电影的。

第二天，我遇到了CXQ，我的脸“唰”地一下就红了。

于是我撒了个谎说：“我昨天去了，怎么没能有看到你呀~”CXQ低下头说：“对不起，昨天我妈妈不让我出去玩。对不起，对不起，对不起……”

CXQ的眼泪都快要流出来了，这时候，我的心一震，想：CXQ都勇于承认，我呢？

于是我结结巴巴地说：“我其实……“我还没说完，CXQ就挥手跟我说：”我要回家了，GOOD BYE！“我到现在还一直没有把这话说出来。

我永远忘不了这件事情，也时刻告诉自己：言必行，行必果。

老师点评：结尾回到“诚信“上来会使文章结构更完整！

精选关于春节的作文

学生时期我们需要写各种题材的作文，多留心观察生活能为写作文积累素材，作文怎么写才好呢？以下内容标题为《关于春节的作文》，是栏目小编为您特意收集，供你参考和使用，请收藏和分享！

关于春节的作文【篇1】

快乐的春节到来了，我们一家到河内市天堂公园去玩。里面有许许多多的游乐项目，其中，看3D电影让我记忆犹深，难以忘记。

那天，我们一进到电*就发现椅子与平时看电影的椅子不一样，我问妈妈：“为什么这个椅子与平时看电影的椅子不一样呢？”妈妈说：“我现在不告诉你，待会儿看完后你就明白了。”更让我惊奇的是服务人员叫我们系上安全带，咦，这是为什么呢，难道要开车吗？

电影开始了，这是一部惊险片，恍惚间，觉得坐上了一辆高速行驶的列车，列车一会儿钻进了山洞，一会儿又开到了湖面上，一会儿又撞上了装满货的火车，火车上的货突然掉了下来，感觉象是砸在了我的头上，我把头往左边一偏，好险哦，差一点就被砸到了，真是有惊无险啊！忽然，一阵阵狂风吹来，感觉列车开到了万丈悬崖的边上，天呀，我心里突然冒出了一种不祥的预感：觉得我们马上就要掉下去了。座下的椅子也在左右摇晃，我的心一直往下沉……没有想到前面又出现了一条平坦的轨道。列车又开了上去，没有想到前面有一个蜘蛛网，上面还有一只好大好大的蜘蛛，列车把蜘蛛网撞破了，蜘蛛掉在了列车上，把大家都吓坏了，终于在一个弯道把蜘蛛甩掉了，列车一直往前开，惊险是一个接一个……

直到现在，我都还在回味，真是又惊险又刺激，让我领略了什么叫“身临其境”，让我回味无穷，真正感受了科技的伟大，我要认真学习，以后掌握许多许多的科技知识。

关于春节的作文【篇2】

十三度春天，我已走过，也就是说今年是第十三个春节，但这个春节让我觉得与之前十二个有所不同。

今天是1月23日，是大年夜，而我1月12日刚刚回到上海，当时的我已是精疲力气尽，回家倒到床上就睡着了。第二天一早我就得随家人赶往浦东亲戚家过年了，直接导致我今年没有能买成烟火，以前每年过年我们一家都要买很多烟火和鞭炮，但今年没有了，也就是说在春节期间少了一件娱乐活动，这令我在出发前心里忐忑不安，到了那里，我又发觉了一件与众不同的事：我没有那么盼望过年了，我现在似乎觉得过年的时候除“吃得好，玩得爽，鞭炮炸地响”之外与平时的日子没有多大区别，不像从前还没有期末考试就想着这个年怎么过，怎么疯，怎么玩。

今年的娱乐活动还少了一样就是电脑游戏，我的电脑忘带了，我本以为这次在那儿很无聊，因为没有电脑，我就开始打算要不要溜走，但是大年初一那一天，我上午看了会儿足球，然后又看了NBA，接着中午吃过饭后，我越想NBA越觉得手痒，于是就约了几个表哥出去打篮球。

从小我的篮球就属于那种下等的水平，但我不愿意让这个成绩继续陪伴我，我在那儿开始拼命地练篮球，从初二开始就下起了雨，但我热情不减，继续大练篮球直到手脚冰凉，手上的灰都凝结成了一层，我才回家，晚上我又开始了工作——解开刘谦的魔术，先把电视上的重播用相机录下来，再看几遍，再把网上有争议的地方慢放，然后在纸上把不同的假设写下来，有假设董卿是托的，桌子的玻璃会转的，因为光线经玻璃折射而形成的幻觉，玻璃是特殊材质的等等，再去分析排除。

这个新年让我受益很多，篮球水平大增，学会了分析，排除，更学会了看电脑以外的事物。

关于春节的作文【篇3】

今天是年30，也是一个重要的.日子，更是家家户户一个忙不可交的日子，但他们脸上还是挂着喜气洋洋的笑容，使繁忙的年三十更加显示出春节温暖的气氛。

“嘭嘭嘭……”鞭炮声已早早起来迎接春节的到来，正在熟睡的我被吵闹的鞭炮声给惊醒了。所谓“百里不同风，千里不同俗”。

除夕即年三十贴春联，换门神，做年菜，包饺子，不睡觉，要守岁，为父母延寿，店铺一定要结完这一年的帐，端午、中秋、除夕一年结三次帐……

今天家人准备早早的去拜年，妈妈和奶奶准备好了拜年的东西，之后我跟随着父母到了神庙，那里拥拥挤挤，人们都各做各的。有的拜神、有的放鞭炮、有的烧纸……爸爸说“宝贝，来爸爸这，你看这老太公可是很神的，这来来往往的人就是为了图个平安保佑保佑自己来桃花运特地来拜访它的，你也来拜它，向它说出自己的愿望，它会帮你实现的”我听了立刻向老太公爷爷拜年，并很诚心诚意的向他说出了自己的愿望，希望他能保佑我。向老太公爷爷拜完年后，家人准备吃团圆饭了。

团圆饭可真好，全家人围在一起，大人们手里都拿着红包，呵呵，我和弟弟可爽了“恭喜发财，红包拿来”红包个个都往家人手里送。家人的脸上挂着很灿烂的笑容，周围的气氛温暖得让人可真幸福！最后家人吃完了温暖而丰盛的团圆饭。

过年可真好，不但能吃上美味佳肴的食物，还能收许多的红包，还可以在晚上看美丽的烟花，真的是好享受啊！

关于春节的作文【篇4】

春节也叫过年，过年时一个充满欢乐和喜悦的节日。我很喜欢这个欢天喜地的节日！

过年有一项重要的任务就是“走亲戚”，走亲戚的时候长辈们总会给我很多的压岁钱，并祝福我健康成长。我也会祝福长辈们新年快乐，身体健康。他们听了总会很开心。

过年还有很多很多好吃的，怎么吃都吃不完。比如好吃的糖果，可口的水果，还有很多很多的零食，只是家人不让我多吃，呵呵。我也很喜欢过年的晚上，因为又可以放烟花了，看着那些烟花在夜空中炸开，五颜六色，各种形状，就像黑夜里的彩色花朵，漂亮极了。

但我最喜欢的还是和一家人在一起的时候，平常他们总是很忙，没有时间陪我玩。过年就不一样了，他们会陪我放烟花，带我去游乐场，带我去不一样的地方玩，这时候是我最开心，最快乐的时候！

这就是我眼中的春节，也是我最喜欢过的节日！一个充满欢乐和爱的节日！

关于春节的作文【篇5】

又快过年了，我和爸爸妈妈们回到老家，打理着准备过年的事情。哎!

我们老家过年的习俗可能和你们的不一样，不信你就往下看，慢慢地听我介绍!

腊月二十四在我们老家说来是已经过年了，在这天里就已经有了过年的气分了。因为今天家家户户都要料理着过年吃的东西，家家都要做香肠，还要杀鸡杀鸭呢。腊月二十五就是在打扫除，买需要的东西了。

一转眼间就到了大年三十，这天，家家户户的门口旁都贴上了新对联。小孩子们都早早就换上了新衣服，真是人逢喜事精神爽。小孩子们个个容光焕发，笑容满面。大人门可不一样了，个个走来走去准备着晚上吃火锅的事和拜拜的事。在大年三十这个日子里，大家都要把做好的香肠，鸡，鸭，肉等食品拿来拜设神明。到了吃火锅，我们一家人有说有笑的，大人们给小孩们红包，小孩对大人们说好话。通常我们都吃到____点。

大年三十十一点过后也就是初一，这时，人们都要在桌子上摆放好茶叶祭拜神明。初一人们大多是在祭拜神明的事。初二人们就是到别人家做客，我们这的习俗是全家一起去，没有人留在家里。初三四没有限制，根据自己的喜好可做自己想做的事。初五这天栓算是春节结束了。可是到了初九人们又要再祭拜神明一次。

初九过后，一切都渐渐平息了，大人们都恢复到自己的工作中，只有小孩子们都在玩耍，等待着开学的到来。

关于春节的作文【篇6】

近了，近了，我们的节日——春节快来喽！

与每年一样，大年夜之前走在大街上的行人们都是行色匆匆。要么是为了前往各大超市筹备过年所需物品。要么是为了赶回家与亲人团聚，虽然他们在外工作一年已是疲惫不堪，但想到很快就能与家人团聚，脸上无不洋溢着幸福的微笑。待在家里的，则大都是打扫房屋，张灯结彩，高高兴兴迎接春节到来。

我则帮着家人贴春联、挂灯笼！没想到贴“福”居然也有讲究，得把“福”字倒过来贴，许是人人都想在来年沾一点“福到（倒）了”的运气。挂灯笼可没那么多讲究了，在门两边各挂一个，那长长的流苏被风儿吹动，仿佛扭动了柔美的腰肢，大大的红红的灯笼也摇头晃脑的，别具一番风味。灯笼、春联虽不多，但大红色却早已渲染出过年的气氛了。

盼望着，大年夜总算来到了。家家户户欢聚一堂，有说有笑共享团圆之夜。吃饺子可是年夜饭中一道永恒不变的主食。有些地方吃团子、圆子，代表着一家人团团圆圆；还有些地方吃年糕，则代表着来年生活节节高。每种食物包含着相同的寓意，大家都希望能在来年能有个好兆头。

年夜饭后，各家各户都要燃放烟花爆竹。据说鞭炮最早是用于驱赶邪魔鬼祟的，但后来逐渐演变成了七彩斑斓的烟火。因为烟火欣赏度更高。人们多在大年夜晚上守岁时，或在大年初一时，或在大年初五开张接财神时，或在元宵节时燃放各种鞭炮和烟火。如果没了这“轰轰”的烟花、鞭炮声，可能就算不上过年了！当然，中央电视台的春节联欢晚会也早已成为人们必不可少的一道“饕餮大餐”。

大年初一到初五是人们走动最频繁的.几天。人们换上新衣，走亲访友。最欢喜的要数孩子们了，因为他们总有拿不完的压岁钱。

接着几天，年味儿就渐渐淡了，直到元宵节看完花灯，吃完元宵，这个年就算过完了。

精选关于野外的作文

学习工作中，大家都跟作文打过交道吧，经常写作文也能提高我们艺术感。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？下面作文5000网的编辑为大家整理的“关于野外的作文”，本网页内容仅为您提供参考！

关于野外的作文 篇1

冬天就要到了，森林里却依然那么葱翠，美丽。

森林里有许多清澈见底的小河，这些河就像一条条晶莹透亮的绸带，装饰着神秘的大森林。河里还有许多可爱的小鱼欢快的游来游去，一会儿游到石头边，一会儿又游到绿油油的水草中，好像在和小伙伴儿们躲猫猫呢！在河边，长着许多五彩缤纷的小花儿，可美了。嫩绿的草地踩在脚下，软绵绵的，感觉真新鲜。时不时的还会有几只长着长尾巴的小松鼠跳过来，在草地上打个滚儿，那样子，可爱极了。还会有小鸭子下河捉鱼，捉到后，便会立刻吞下去，然后再慢悠悠的游上岸，抖落身上的水，给身边的小花，小草挂上一串串亮闪闪的“珍珠项链”，花儿们随风摇摆，像是在谢谢小鸭子呢！只听“扑通”一声，一只美丽的白天鹅抖动着巨大的翅膀便跳进了水里，河面上漾起了一道道涟漪。

眺望远处，还有连绵起伏的群山，非常壮观。而且，在那一碧如洗的天空中会有几朵白云飘过，可爱的小鸟儿和美丽的蝴蝶一起飞过，多美呀！

关于野外的作文 篇2

春天来了，万物复苏，小草吐出了嫩芽，春天的野外变得更美了！

一阵风吹过，湛蓝的天空飘来几朵白云，有的像山羊，有的像小白兔，有的像棉花糖，有的像骏马在奔驰着，真是美极了！连绵起伏的山有的像三角形，有的像驼峰，还有的像大象。

远处的树林都是葱绿的，走近一看，那是一片松树林，一棵棵挺拔的松树就像是大地的卫士，一直坚持守护着大地。

放眼望去，远处的一片草地黄黄的，里面掺杂着一丝丝绿色，走近一看，原来是一棵棵小草发芽了。

走过了草地，眼前出现了一条弯弯曲曲的小河伸向远方，河里的水好清啊，几条小鱼欢快的游着，还有几条小鱼时而在水面上吹泡泡，时而在水底嬉戏着，还有一只小乌龟在水里畅快的游着，它的头不停的向左向右看，一有风吹草动就赶紧把头和四肢藏进它坚硬的壳里。

这是一个多么美丽的野外呀，小伙伴们抓紧行动起来，快去春天的野外游玩吧！

关于野外的作文 篇3

野丫头--蒋宁文蒋宁文是一个“野丫头”，她有些调皮，有数不尽的小花招。虽然她很聪明，可满脑子“不务正业”，并没把心思用在学习上。

我们是同班同学。一至六年级时，她和我住一个院子，就在我家后一栋楼。平时上学，她一大早爬了起来，还没七点就去坐班车了。我俩一路的，见我还没下来，便扯着嗓子大喊我的名字，搞的邻居们都说：“王子瑞啊，你有个小闹钟呦！”我怪不好意思的。她那每日清晨与阳光一样灿烂的笑脸，大家都觉得可爱极了。

这段时间里，我们没少闹过矛盾，没少吵过架。我那时很循规蹈矩的，从不惹是生非，是个好好学生，蒋宁文就不同了，她活泼调皮，马马虎虎。有时我俩同做一件事，我这个班长可不允许她有任何马虎，她那倔丫头哪愿意？这下一来，别扭就生起了。即使看书我们也有矛盾。我才买了几本新书，蒋宁文家没人，便在我家先写作业，作业并不多，做完了就没事了，我们就看起了书。她做事不认真连看书也一样，边看还边卷着书页，新书怎奈得这样折磨，一会儿就皱了。我急吼吼地训斥她一顿，也够严厉的，她却不以为然：“我这是习惯，哪有那么好改的，看你那样子像只老虎似的！”呵，她说得倒自然，仿佛是我的错，这就争吵了起来。

我们三天一小吵，总不得安宁，可六年级她搬走后，我却觉得少了什么，怀念那段争吵的日子。她呢，还是那么风风火火，唧唧喳喳，可学习却开始认真起来，显示出了“聪明”的后劲。在我十岁生日时，她送了我一本影集作为生日礼物。有时，她也给我打电话，问我些作业题什么的。随着我们的渐渐成长，童年时的两小无猜，演变成了少年时亦淡亦浓的友谊。

关于野外的作文 篇4

沐浴着春风，我和爸爸踏上了去野外的大路。一路上，小鸟朝着我们“喳喳”直叫，好像在为我们引路。

“啊！到了。”我感叹道。出现在我眼前的是一边生机勃勃的景象。突然，爸爸指着一棵野菜对我说：

“看，这就是荠菜，咱们一起挖，或许能挖一大把呢，开始吧。”

刚开始，我还真不认识荠菜，需要挖一棵问一次爸爸这是不是荠菜，然后再继续挖。挖了一阵子，就不用再问爸爸，自己便能一眼认出来了。就这样我挖了好多好多……

“快来！”爸爸叫我，我连忙跑过去，爸爸指着一簇簇野菜对我说：“这是苦菜，这是野蒜，你看见了也要把它们挖出来。”

哦，这儿也一棵苦菜，那儿有一堆野蒜，还有荠菜，都肥肥嫩嫩的。我小心地一棵棵挖出来，一会儿工夫，就把小篮子挖的满满地。悄悄走过去，看见爸爸早已挖满一袋子，正蹲在旁边一条清澈的小河边捉蝌蚪呢。一边看着我还一边饶有兴趣地说：“我们捉几条小蝌蚪回家养在盆里，观察它们是怎样变成小青蛙的。”“好啊，好啊！”我兴奋的跳了起来。

太阳快落山了，我们提着劳动的“果实”兴致勃勃地踏上了归程。

关于野外的作文 篇5

冬天的野外是一片寂静的，等到冰雪消融，一场春雨一落。于是，在春天阳光下的晶莹水滴，从枯叶、枝干上一一滑落，最终落入了泥土里。

此时已经在泥土里沉睡了一个冬天的种子，在感受到水滴的呼叫后，争相恐后的挣开了迷糊的双眼，探出了脑袋。等到种子破土而出看到这温暖的阳光之后，于是，种子们便接连着鼓足劲向上生长起来。就在新生命的成长下，春天的野外完全变了一幅模样。

春天的野外变得极为热闹起来热，这片景象全然不同于冬天。春天用雨水，用阳光一一唤醒了自然界里所有的生命。于是，野外绿了起来，各种生灵也都欢了起来。春天的野外喧嚣中带着的是一种盎然的生气，枯木逢春，绿荫成片，在春天里阳光与雨露的照料下，入眼的是在茁壮成长的新芽绿叶。在这些密密麻麻的新叶之间，不时出现的是小鸟的身影。而在荒了一个冬天的田地里，在这个春天，我们又能看到那些探出了脑袋的田鼠，田鼠探头探脑的模样显得机灵极了。

春天的野外成为了各种动物的游乐园，在这温暖的气候里，明亮的阳光下。那些捱了一个冬的伙计们全都在阳光下清理着身上的毛发，摊开肚皮舒服的享受起来。

春天的野外一片祥和，等到阳春三月一来。这时候春天的野外就更加的漂亮了，百花绽放下的春天美得名不虚传，各种颜色的花朵都在野外里绽放着。有漫山遍野的开着的映山红，有金灿灿开了一片的油菜花，更有桃红梨白芳菲了一地的果园。

春天的花开了，吸引来了不少的蝴蝶。于是，那些野外的小灰兔蹦蹦跳跳的追逐起蝴蝶来，翩飞灵巧的蝴蝶，肥硕笨拙的小灰兔，奇怪的组合，倒是给这个春天里增添了不少的乐趣。要是有姑娘有幸瞧见了这一幕，指不定会捂着嘴咯咯的笑起来。这个春天热闹又有趣，并且春天的野外在阳光下变得越发的美丽了。

关于野外的作文 篇6

盼望已久的暑期野外生存练习班总算到来，大家历经几日的训炼和解读求生方法，总算野外生存正式开始了。

这一次大家的逐日任务是爬到第七高地，徒步36千米，而且大家也要走在路上找信封，信封里有食品和水，因为大家是以早吃到夜里是一直不吃饭的。大家携带水壶考虑了，一路上饿得不行的大家只有采摘山顶的枣吃，采鬼火凑合填补水份，教师猫告知大家到第五高地，就沒有信封了，但那边是一番世外桃园一样的景色。一路优势景奇丽，绿树成荫，但大家却在着急地找信封，忽视了他们，她们似乎和发火，把教师藏在花丛的中的信封，给遮起来了。历尽艰辛总算找齐了15个信封，下战书大家刚开始分食品，我分来到一包曲奇饼干，和一袋奶。

大家马不停蹄总算赶来了第五高地，哇这儿简直一个采摘工业基地呀，有梨、iPhone、水蜜桃、杏现如今受饿的大家真是疯一般的去采摘这得来不易的食品，大家无论它干不干净立刻不停就吃。吃饱后，大家快速赶赴第七高矮去第七高矮的道上，山更陡上边许许多多的落石，大家艰辛跋涉着总算爬来到峰顶，下来山更滑，一不小心就很有可能跌下去，但大家并沒有舍弃，大家拿了根长绳绑在树上，拽着长绳徐徐地往下降。才抵达了到达站。

此次野外生存我懂得了许多。

关于野外的作文 篇7

一阵东风吹过，春姑娘来到野外，给大地换上了春装。

你看，湛蓝的天空上飘着朵朵白云。这些白云有的像小兔正在吃草，有的像骏马在自由安闲地奔跑……几只燕子身穿灰褐色的大礼服，它们一边飞一边叽叽喳喳地叫，似乎在说：“春天来了!春天来了!”一座座高山犹如一条起飞的巨龙。山脚下，高耸入云的大树，就像一个个士兵守卫着锦绣的天堂。小草偷偷地从土壤里钻出来，给大地穿上一件绿色的外衣。野外的花儿竞相开放，红的似火、黄的赛金、白的如雪……五彩缤纷、色色俱全。它们在风中摇曳着身姿，披发发出淡淡清香，逗得蝴蝶和蜜蜂一个劲儿地唱歌、舞蹈。忽然，一只梅花鹿从森林里跑出来，金色的角在陽光下金光闪闪，好看极了!它一会儿嗅嗅甜甜的小花，一会儿啃啃嫩绿的小草，一会儿亲亲流淌的小河……小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，悄悄地躺在大地的怀抱里。几只螃蟹挥舞着大钳子，似乎在说：“看，多锋利的钳子呀!”几只小鸭有时钻入水中，有时扑腾翅膀，不紧不慢地向前游。古时候，有人说：“春江水暖鸭先知。”这话真是一点也不假。-

野外的春无邪美呀!

关于野外的作文 篇8

春天，是一个万物苏醒的季节。小草发了芽，小河解了冻，树木也长了叶子。

看，天空是那么蓝，那么干净，像一面被打磨很光滑的镜子。天上的白云不时变换着各种形状，一会儿像一只小猫，一会儿像一个棉花糖，一会像一只小狗，飘呀飘呀，像是在看地面上的风景。

远处的`森林有一棵棵高大挺拔的参天大树，蓬勃向上的生长着，几只小鸟在树林中欢快的唱歌。草地上，花儿开放了，有红的，蓝的，黄的，紫的……绚丽多彩，五光十色的。花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，许多小动物在草地上玩耍，这边，梅花鹿在悠闲的散步，那边，兔子和乌龟在赛跑。

一条弯弯的小河从林间穿过，小河真美啊！清澈，碧绿，令人神往。远看，它是那样绿，绿得像一条翡翠做的绸带，近看，它是那么清澈的，可以看见河底游动的鱼儿。

春天的野外可真美啊！我太喜欢春天的野外了！

关于野外的作文 篇9

夏天到了，早上，刚刚下过雨，小丽和小冲去野外玩。

来到野外，小丽和小冲看见了高大茂盛的树木，绿油油的草地，清澈的河水，小蝌蚪摇着大脑袋，晃着小尾巴，在水里游来游去。大青蛙妈妈呱呱地在唱歌，大青蛙妈妈唱的是：“小蝌蚪娃娃，你们快长大吧，长大后，像妈妈一样捉害虫，保护庄稼。”落在草地上面的蝴蝶正在打扮自己，它要参加青蛙的演唱会。有一只小蜻蜓在天空中飞来飞去，他正在练习给青蛙演唱时的伴舞。小蜜蜂现在正在采蜜，储存过冬的粮食。有一只小蚯蚓在草地上爬来爬去，小蚯蚓好奇地说：“这里原来只是一片树林，今天怎么成音乐厅了呢？”嫩绿的小草上面有一只七星瓢虫，它刚刚起床，伸了一个懒腰说：“这么早就开演唱会了？”蜗牛说：“我昨天晚上就出发了，走了一夜才到这里，就是想听青蛙演唱会。”

小丽和小冲说：“这里这么好！我们都不想回家了。”

关于野外的作文 篇10

有一天，我为了摆脱一切的烦恼，决定进行一次野外探险，在生活中重新找回信心。

这一次的探险需要穿过森林，翻过高山，漂过海洋。当然还需要经历种种困难与危险才能到达马达加斯加群岛。

在探险之前，我准备了一个包，包里装了水，面包，指南针，斧子等其他野外装备。

刺激的野外探险开始了。

探险的第一天，我一直往前走，发现了一条小河。我喝足了水，把水瓶也装满了，因为我知道，在野外，想找到水是很困难的。我看了看这条河的流向，发现他是先往东流，再往北流。而我是先往北走，再往东走，正好可以在一个地方相遇。而水流比走快得多，于是我决定漂流前进。我用斧头砍了几棵树，捡了几跟藤蔓，把树枝扎紧，做了一个竹筏。

差不多在黄昏之前，就到了那个相遇点。我在那里吃了晚饭，发现天已经黑了，我赶紧找了木头和树叶准备做帐篷，先用木头搭了一个帐篷的框架，再用树叶铺上两层，这样一个帐篷就搭好了。我考虑到，在夜晚河水可能会上涨，因此我就把帐篷搬到了树林里面。

第二天，我继续往前走，这一次在森林里，我遇到了一条蟒蛇，它试图攻击我，我用一根树干，一条藤蔓，便把这条蟒蛇抓住了。首先我用藤蔓在树干的头上扎紧，用藤蔓在树干的底部绕两圈，拉藤蔓就可以调整围成的圈的大小，也就可以套住蟒蛇的脖子。

第三天我用了百分之二百的力气，翻过了一座高山。

第四天，我造了一辆独木舟顺利的抵达马达加斯加群岛。

这一次的野外探险，让我找回自信心，也让我学到了许多，就是遇到困难不要慌，要沉着冷静，想想解决的办法。

【简评】

小作者决定摆脱一切烦恼，开启一场野外探险之旅。穿过森林，翻过高山，漂过海洋，经过长途跋涉，我来到了马达加斯加岛上。文中的我准备了各式装备，探险过程中遇见了各种苦难，最后凭借着聪明才智与沉着冷静的心态达到终点。故事情节跌宕起伏，环环紧扣，引人入胜

精选关于胖同学的作文精选

今天编辑给您分享“关于胖同学的作文”相关主题内容。学生时代都经历过写作文的困难，写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。或许在您阅读本文以后有一点收获！

关于胖同学的作文(篇1)

一转眼，快乐的暑假生活已经结束。告别母校，我升入了中学，来到了新学校，并且还认识了几位新同学

报到这天，吃完妈妈给我做的可口早饭，就迫不及待的和同学一同来到新学校。学校里早已人山人海，激动的新同学，背着被褥的家长，熙熙攘攘。我的心情也非常的紧张激动，找到六（8）班教室，我找了一个空位坐了下来。我发现旁边有一位女孩，她十分的酷炫，嘴里叼着一颗棒棒糖。她看起来微胖，戴着金色边的眼镜，鼻子挺挺的，肤色白里透红，穿戴非常简洁。我要不要结识一下这位新同学？经过一番纠结后，我拿上书包悄悄地坐在了她的旁边。她一转头，我们便四目相对。我鼓起勇气说了一声：“嗨，能交个朋友吗？”她凑凑鼻梁上的眼镜，认真地看着我说：“当然可以啦，交呗！”。接着我们相互介绍了自己。我小心翼翼地把书包放在抽屉里，生怕发出什么声音让她讨厌我。和她坐在一起后，我发现我们总有聊不完的话题。她的个子很高，高我一头。虽然我们走在一起不那么“和谐”，但她却很快成为我的新朋友。

一次，教室里大多部分同学都在写老师刚布置的作业，忽然我听见了一支笔掉落的声音，我还以为是我的笔掉了，我连忙低头开始找我的笔。而她也在不经意地低头去地上寻找她的笔。“咚”的一声，我们的头碰在了一起，我们各自捂着自己的额头，互相看了看对方，却发现我们两个人的手里都握着一支笔。无声的笑容盛开在我们嘴角，我们之间竟然这么默契！

朋友并非从前认识的，才是真正的好朋友，朋友说不定是在一瞬间互相认识了对方，或者因为一件有趣的小事而成为了朋友。

关于胖同学的作文(篇2)

九月的清晨，我踏入初中的校园，秋风温柔地抚摸着我的脸，带着花的芬芳。我一边上楼，一边期待见我的新同学。

还没走进教室，就听到有人在滔滔不绝地讲着话，与正在读书的人形成了强烈的对比，仿佛是两个世界。是谁在讲话呢?我心里想着，走进去一看，哦，原来是他啊。如果是这样的话，我也就不稀奇了。

在第一天刚入学时，他就很调皮。校长在上面讲着话，他就在下面骚扰其他同学，捅一下这位，拉一下那位，但没人去理他。他安静下来，一会却突然笑起来，看来是沉浸在自己的世界情不自禁了，总之就是不好好听讲话。在军训时，他东看西看，一会挠挠这里，一会又抠抠那里，总之就不好好站着，所以最初，我对他的印象并不是很好。

但有一件事改变了我对他的看法：有一次，作为小组长的我给他判练习册，以为会看到清楚整齐的字迹和详细的解题步骤。事实证明：我猜错了，这一切都并没有想象的那么美好，字写得歪歪扭扭，像是在跳着没有编排过的舞蹈，解题步骤也根本看不懂，这里写一排，那里画一笔，仿佛是醉汉把东西丢的到处都是，正确率可想而知我生气地把练习册还给他，让他赶紧修改。本以为他还会嬉皮笑脸地跟我讲大道理，可他并没有，只见他收起调皮的笑容，把手中的课外书放进桌斗里，快速地从笔袋里拿出碳素笔，仔细的改了起来。修改完，他郑重地递给我，双手奉上，好像交给我的是他的宝贝。我不屑地翻开，果然还是有那么几道题怎么改也改不对，但是他却没有一点烦躁，又去修改，直到全部正确后，才又露出他那标志性的笑容，弯着笑眼，露着两颗小门牙，对我嘿嘿笑着，肩微微一缩，对我说了声谢谢。

这件事，开始改变了他之前给我的印象，他也许还一样调皮，一样写出字来歪歪扭扭，但是他面对自己学习时候那种认真的态度让我对他刮目相看。

关于胖同学的作文(篇3)

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我将要告别养育我六年的母校。我忘不了这里的一切，更忘不了与我朝夕相处的同学们。在这些同学中有我最好的朋友，那就是叶盛。 叶盛长得很好笑，胖胖的脸，留着 短短的小平头，一双又细又小的眼睛，一笑起来眯成一条缝，一双小手胖乎乎的，像两个小馒头。虽然长得胖，却一点也不憨厚，经常耍一些鬼点子，让人哭笑不得。 别看他胖，他却很爱劳动，轮到他 打扫卫生时，他一点也不推辞，每天一大早跑到教室乐颠颠地忙来忙去，每到他打扫卫生时，他总能把教室打扫的干干净净。 他总是对我耍鬼点子。有一次，他拿了一个电打火，对我说：“让我给你看 看手相！”

我毫无戒备地把手伸过去。他拿着我的手，把电打火放在我手指头上一按，我顿时感到手麻了一下，我像皮球似的跳了起来，大叫到“好你个叶盛，竟敢作弄我，看我不揍你！”说着我就去 追他，他怪笑着逃跑了。 虽然叶盛经常捉弄我，但他也经常帮助我。有一次，我写作业时，遇到了一道难题，我绞尽脑汁也想不出来，正当我苦思冥想时，叶盛走过来对我说“不会了吧，让我教你。” 说完他给我讲了起来。叶盛真不愧是优秀学生，不一会就把我教会了。 当叶盛捉弄我时，我恨他，可当他帮助我时，我又感谢他。他真是让我又爱又恨，他的所作所为都深深地因为的脑海里，我永远也 忘不了这位活泼调皮、勤奋好学、热心助人的小学同学。

关于胖同学的作文(篇4)

我的身边，有这样一位同学，他个子矮矮的，挺直的鼻梁上架着一副黑框眼镜。别看他其貌不扬，却是深藏不露的高手。他就是我们班的学霸之一，“江湖”人称“老林”。

他的学习可不是一般的认真。

若打开他的书本一看，准是密密麻麻的笔记，且十分全面、到位，复习的时候可以做到轻松、易记，谁看了都会为他的认真赞叹不已。

他不仅上课如此认真，下课也是端坐在原位认真学习的。

有一次下课，我们玩抓人游戏正好缺一个人，我便立马想到了这位老林同志。可是，他正在教室里埋头看一本叫《数学公式大全》的手册哩，他可不如其他同学那么好劝。我走进教室，作好打持久战的准备，友好地问他：“嘿，老林同志，一起出去玩抓人不？”他盯着那本手册，许久才回应了一句：“老罗同志，啥叫学习至上，懂不？我是要发奋学习的人，没那个闲情。”我一听，吃了一惊，又故作镇定地劝道：“这些全是深奥的初中函数公式，连我们班的‘数学之王’都看不懂，你能看得懂不成？且今天难得阳光明媚，不出去玩一玩真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了，还是出去散散心吧，这样多好啊！”他抬起头看着我，给出了最后的一句话：“孙中山说过：‘学问学问，不懂就要问。’我不懂就去问老师，总能弄懂的。你还是自个儿玩去吧。”我可傻了眼，劝他没劝成，反而被他思想教育了一番。我摊摊手，无可奈何地走了。

这位“同志”凭着他对学习的高度认真，每次期末考试总能将自己的分数稳定在班级的前五。这是令人梦寐以求的成绩，也是难以做到的。他这种学习精神是值得我高度敬佩，学习的。

关于胖同学的作文(篇5)

小学六年的生活转眼间就要过去了，回顾六年的学习生涯，真是感慨万分。有高兴的，有悲伤的，有令人失落的，有令人悲伤的，还有令人难忘的

那是五年级上期的事了。一天下午，我正在教室里改错，突然遇到一道题，怎么也想不出来。我左思右想，草稿都列了两页，还没有想出来。我急得抓耳挠腮，心想;这道题好难啊，我又不会做，完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲，哎突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法：干脆不改了，浑水摸鱼，偷偷溜掉算了，反正谁也不知道。我收拾好书包，一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。他对我说：你的错都还没改呢，要改完才能走!我的脸刷地涨红了，支支吾吾的说：是是还没改完。学习是自己的事，没完成就当逃兵吗?我垂下了头，低声说：我知道，但我不会做呀。来，我们一起试试，好吗?

他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿出来，他一看，马上就明白了，你的方法是对的，但计算出错了，这一步算出来是0、38，是能除尽的。我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：谢了。他摆摆手，说：同学之间，说什么谢不谢的。

这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀

关于胖同学的作文(篇6)

我在小学阶段中，有许多同学都最要好的朋友，他们和我一起长大，一起学习。但是，谭家豪是我最难忘的同学。

记得有一次，谭家豪连续发了4天烧，我们都很担心他。谁知当星期五中午时，他带着病回来了，那时正是篮球比赛的前夕。

在赛场上，气氛很紧张。在篮球场旁，我们喊道：“谭家豪加油，谭家豪加油……”但是，谭家豪依然很痛苦，软弱无力，不能表现好。谁知，下场后，他的事情显示出很快乐。我心想：他一定很辛苦，但是为了不让我们担心。

后来，他被换了下来，但是脸上还是笑容满面。在场下，他一直喊：“六一班加油，六一班加油。”脸上没一点痛苦的表情，只有满脸的笑容。

后来，我们班居然打败了二班。这时，女同学也受到了谭家豪的鼓舞在篮球场上不再惧怕。而罗明在场上被篮球砸到了脸，眼睛红了，但是她顽强地打了下去。这都是因为谭家豪这带病上场，给了我们班的同学一个极大的鼓舞。

在小学阶段中，这一件带病上场的事我是不会忘记，一直记在信你，谭家豪这位同学我也不会忘记的。就是他，帮我们的班级做出了巨大的贡献。我想班集体会永远记下来的。

关于胖同学的作文(篇7)

从小我就躲着他。

他整天不是傻笑就是一个人大声的唱歌。

他坐在教室最后一排，却享受着种种特权不交作业，老师们会用一种淡淡的不耐烦的语气道：他不交就算了，他不算我们班的；上课不听讲，老师们不但会大开绿灯，还会用一种近乎恳求的语气说道：请不要影响上课的同学好吗？

又一年，我们的教室从一楼搬去了五楼，每每下课，他总喜欢靠在栏杆上，朝楼下大声吼叫。这时，总会引得许多人驻足围观，有些女生担忧地看着他道：会不会有危险啊？可她一旁的男生会接话：那你去关心他吧，到时候他缠上你就没地儿哭喽更有调皮的男生在他背后大叫着：傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！

有一次，我在打扫教室卫生，当我扫到他的座位下时，看到了一张脏兮兮又被折得乱七八糟的纸，上面用黑色的笔，重复的写着几个狰狞的大字：我是正常人！正常两个字被他用黑笔描了好几遍，纸都快被描破了。我这才明白：平日里同学的捉弄，老师们的视而不见，在这个看似只会傻笑，无法与人交流的傻子眼里是一种多么巨大的伤害。

对于他，我实在想象不出是什么力量支撑着他穿过那要人命的讽刺伤害，是不是他的母亲呢？这位母亲天天都会在校门口接儿子放学，当这对母子穿越重重漠视来到彼此身边时，他总会依偎在母亲怀里撒娇，像别的孩子一样。

没有人在乎，除了他的母亲。

他就像海中的孤岛，看着眼前的海岸，却是可望不可及。不，他不是孤岛，是孤舟，因为孤岛还有强大的礁石支撑，他却没有，只能在海面上无助的漂着；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因为孤舟还有一双船桨，他却没有一个朋友。

随着时间的流逝，我们不再同班了，我也终于不用再躲着他了。直到有一天，一个小时同班的闺蜜跟我重新提起他，因为他们住同一个小区，他妈妈曾向她妈妈哭诉过，因为生他时难产，差点命都没了，三天三夜才生下他，结果却留下脑瘫的后遗症。更可悲的是在这之后，他爸爸也离开了他们。

残酷的现实让人唏嘘的同时，也使我始终忘不了这个特别的同学。我真希望有一天，人们能脱下有色眼镜，真诚友好地看待每一个虽然有着不同外表，却一样有尊严的个体人！

关于胖同学的作文(篇8)

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失

去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，>孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

关于胖同学的作文(篇9)

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们就要告别母校，告别同学，告别老师了。

可我还是忘不了那些敬爱的老师们和可爱的同学们，我最好的朋友是雷小龙，外号叫雷龙。她长得胖乎乎的，很可爱，为什么叫他雷龙呢，因为他和雷龙一样巨大。他有一头乌黑发亮的短头发。脸上有一双小小的眼睛，额头上还经常爱出痘痘。

他还有点逗，他经常会挑衅许力权，骂完拔腿就跑，他跑得再快也跑不过许力权，这个原因，大家不用我说也猜的出来了。所以，他当然只有挨打的份了，他嘴里还经常哼着小曲儿，哼着哼着。他就会大声唱出来，说实话。特难听，这可是公认的。于是我们就说雷龙笑话，雷龙憋了一脸通红，说以后再也不唱歌了，谁知，第二天，远处传来一阵曲儿声，原来雷龙的老毛病又犯了。

他尤其很爱吃才导致了现在的身材。有时候，去吃麦当劳的时候，他最少吃两个汉堡包，吃得最多的时候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！

虽然他有许多的缺点，但也有许多优点，他人缘很好，待人方面也很好。见到老师和和一些长辈的时候，会主动问一声好，别人开玩笑拍他一下，他不会去打别人，只会嘿的傻笑一声。

雷龙就是我这一生最难忘的好朋友，虽然在接下来的日子里，我不知道能不能和他在同一所学校，但我相信时间改变不了我和雷龙之间的友谊！

描写人物的动作作文通用

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？我们的小编特意搜集并整理了描写人物的动作作文通用，供你参考和使用，请收藏和分享。

描写人物的动作作文 篇1

写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的`思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”

这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。

描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二是要抓住最能突出人物特点的动作描写。请看下列例段：

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三是要准确而恰当地运用动词。读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

读一读，练一练：

1．读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。

他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。

①这一段话描写的是_______________________________________。

②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。

他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。

这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：______。想一想，这些动词起了什么作用？

2．在下面括号里填上准确而恰当的动词。

我（）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（），又（）了一下，再往两边一（），捏得又扁又平，往桌上一（）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢！

3．按下列要求练习描写人物动作。

①仔细观察妈妈炒菜的过程，把炒菜的动作具体地写下来。

②通过动作描写，反映出你熟悉的人的性格特点。

描写人物的动作作文 篇2

天高气爽，操场上的沙土被风吹得卷了起来，跳远测试拉开了帷幕。

几个胆小的女生双臂微微上扬，双眉紧锁，奋力一跳，却也不超过1。6米。另一端的她端凝地站立着，仿佛与那热闹的考场不存在任何关系。

到她上场了，只见她张开手臂，向前后伸展，重心从脚尖移到脚跟，身体微微发颤，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，划过彩虹般的弧线。她脚后跟稳稳落地，前脚实实地踩住，大气不喘。踏条，腾空，落地，一条美丽的弧线，一个轻捷的身影从我眼前掠过，踏在沙坑，走向“胜利”。

只见她从沙坑跃起，嘴角带着笑意，虽然知道自己跳得不错，可看到1。9米的好成绩赫然登在成绩单上，却又有些不敢相信。看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，不禁笑道：“太棒了！我成功了！”全场登时热闹起来，同学们都为她鼓掌。

至今回想起来，依稀记得她跳远时的动作，那蚱蜢似破发力强的起跳，那彩虹般美丽的弧线，那大气不喘轻捷的身影，那得知成绩喜出望外的笑颜。她英姿洒脱，巾帼不让须眉，让人羡慕，让人念念不忘。

描写人物的动作作文 篇3

1、一个保姆曾经用她的人格担保，对我发誓说，这种情况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不可支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。

2、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。

3、智深大踏步近众人面前来，那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他沾身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去；张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。

4、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

5、从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处！”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。

6、萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。

7、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

8、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。

9、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

10、西凉兵来得势猛，左右将佐，皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑，直入中军来捉曹操。操在乱军中，只听得西凉军大叫：“穿红袍的是曹操！”操就马上急脱下红袍。又听得大叫：“长髯者是曹操！”操惊慌，掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事，告知马超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”操闻知，即扯旗角包颈而逃。

11、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

12、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”

13、他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终于，可以长眠，安息了。

14、当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。

15、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

16、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

17、李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。

18、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。

19、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

20、智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

21、陪审员们刚刚坐好，庭长就对他们讲话，说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候，不住地变换姿势：一忽儿用左胳膊肘倚在桌上，一忽儿用右胳膊肘倚在桌上，一忽儿靠着他的椅背，一忽儿靠着他的圈椅的扶手，一忽儿把一叠纸的纸边弄齐，一忽儿摩挲一把裁纸刀，一忽儿摸一支铅笔。

22、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。

23、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

24、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

25、他顶着一条麻袋。走进一家小饭铺。他要了五分钱的一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。

26、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。

27、战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

28、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

29、当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。法·左拉《小酒店》

30、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐……

31、他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么……

32、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。

33、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

34、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

35、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

36、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

37、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

38、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

39、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。

40、玄德到溪边，见不可渡，勒马再回，遥望城西尘头大起，追兵将至。玄德曰：“今番死矣！”遂回马到溪边。回头看时，追兵已近。玄德着慌，纵马下溪。行不数步，马前蹄忽陷，浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰：“的卢，的卢！今日妨吾！”言毕，那马忽从水中涌身而起，一跃三丈，飞上西岸。

41、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

42、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

43、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

44、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

45、那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。

46、贾母这边说声请，刘老老便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。

描写人物的动作作文 篇4

我的弟弟非常的淘气，我姥姥的腿又一瘸一拐的，走路非常不利便，但我的弟弟仍是很淘气：跑过来，又跑过去，偶尔又撞我姥姥一下。

由于姥姥的腿一瘸一拐的，所以，她走路时看起来一上、一下、一上、一下。

一天，由于姥爷有事出去了，所以姥姥自己在家里面看着弟弟。一会儿，弟弟搭完积木后要喝水，姥姥一瘸一拐的去给他倒水；一会儿，弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所，姥姥又一瘸一拐的去了；一会儿，弟弟又要出去玩，可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩，就说：“你自己先去玩吧！奶奶一会就下去。”弟弟倒也没说什么，蹦蹦哒哒地跳下去了。由于姥姥没有随着弟弟，所以不放心，抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······

姥姥已经快70岁了，但她仍是为自己的儿女子孙们操心，真不收留易啊。

描写人物的动作作文 篇5

人物动作描写

（建议：抓住动作描写，表现人物特点）

福州市魁岐小学陈维美

教学目标：

1、以名家片段为例，帮助学生初步掌握（了解）人物动作描写的方法。

2、培养学生细致观察的习惯，培养动作描写的基本能力。

教学重难点：

指导学生细致观察，用上准确的动词，写出把当时的情景具体、形象地表达出来。

（建议：指导学生细致观察，运用准确的动词，写出人物的特点。）

教学过程：

一、激趣引入

1、游戏导入：

1）今天，老师给大家带来了一个小游戏------看动作猜动词：

推，举，压，拍，扔

2）请一个同学上来与老师配合着演一演，同学们一起来猜一猜。

2、谢谢你，请回。同学们真不错，看得细，猜得准，今天我们就来学习和动作有关的习作------人物动作描写。（板书课题）。

（建议：同学们猜得很准，可见大家观察得都很仔细。板书：观察仔细）

3、著名作家老舍先生曾经说过这样一句话：“只有描写动作，人物才能站起来”，可见人物的动作对于表现人物的特点有着非常重要的作用。那如何才能把人物动作写具体，写生动呢？板书：具体

（建议：著名作家老舍先生曾经说过这样一句话：“只有描写动作，人物才能站起来”，可见人物的动作对于表现人物的特点有着非常重要的作用。这节课，我们就来学习——抓住动作描写表现人物特点。）

二、指导写作

(一)、例句引路，教给方法

1、我们来看这两句话（出示）：

猪八戒到河边喝水。

猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不黑，脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地喝起来。

1）这是大家非常熟悉的人物猪八戒。请一个同学来读一读这两句话。

2）谁来说一说你喜欢哪一句？为什么？

指名说（生动）第一句和第二句最大的区别他说出来了。第二句非常生动，为什么给我们这样的感觉了？

3）同学们找找第二句当中描写猪八戒喝水用了哪些动词？

4）指名说（趴、撅、张、喝）这些都是猪八戒喝水的动作词，你看到了一个怎样的猪八戒？(极度口渴的猪八戒)看看用词怎么样？（建议：这句可以省略。）

5）想想如果我把这些动词换成：（师指屏幕读）“猪八戒急急忙忙跑（走）到河边，也不管水黑不黑，脏不脏，趴（蹲）下身子，撅（抬）起屁股，张开大嘴，咕噜咕噜地喝起来”可以吗？（不可以）为什么？（建议：不要问可不可以，这是无效的的提问。可以问：与原句相比，哪句用词更准确，为什么？）

引导：与原句的动词对比，哪个速度更快？

6）指名说。（原句的动词更准确表现了猪八戒极度口渴。）

7）小结：所以，我们在动作描写的时候，要结合当时的情形选用恰当的动词，只有用词准确，才能表现人物的特点。板书：用词准确

2同学们，我们再来看这两句话：同样写猪八戒喝水，你看，第一句“猪八戒到河边喝水。猪八戒是如何去做有没具体描写出来?(没有)，那第二句呢？（有）。

1）到河边喝水，这是一个大动作，所以我们要学会把一个大动作分解成像第二句这样一个个连贯的小动作。我们的动作描写才能够生动、具体，猪八戒喝

水的画面就淋漓尽致地展现在读者的眼前。（大动作与小动作的概念值得商榷。建议：可以说，所以观察之后，我们要注意通过人物每一个细致的动作刻画来写具体，突出人物的特点。）

2）那要想把大动作进行分解，做到用词准确，首先需要我们做什么？你说。（那就需要我们用眼睛、用心去细致观察。）板书：细致观察。看清楚人物每一步都在做什么，然后把它牢记在我们的心里，这样我们在动作描写的时候才能做到有话可说。（建议：这一段可以省略）

3刚才我们通过这两句的对比学习，我们知道了如何才能把动作描写写生动、写具体呢？首先需要我们用眼睛、用心去细致观察，看清楚人物每一步动作，然后运用准确动词把它描写下来。（建议：这一段可以省略）

（二）运用方法，学会表达

为了奖励大家的表现，老师给大家带来了一段视频，大家请看：

（生看视频）

1这个是大家非常熟悉的《猫和老鼠》的动画片，片中的猫和老鼠有个响亮的名字叫什么呀？（汤姆和杰瑞），透过这个小片段，你看到了一个怎样的汤姆？（贪吃的汤姆、狡猾的汤姆）你基本上把这个片段的内容说出来了。

2小小片段里面，汤姆和杰瑞没有一句话，那究竟是什么给我们传递这样的信息？（（人物的动作）通过夸张的动作吸引人们的眼球，这其实是《猫和老鼠》这个动画片成功之处。

3、这个动画片里有三个镜头，你知道哪三个镜头？（出示）：汤姆偷鸡腿、汤姆嫁祸杰瑞、汤姆吃鸡腿。

4、那究竟哪个镜头给大家留下深刻印象？我想，由于时间关系，大家可能还没看清楚，想不想再看一遍，现在老师提个要求：请大家细致观察每一个镜头，看清楚汤姆和杰瑞的每一步（建议：用个）动作，然后牢记在我们的心里。（生看视频）

5、再看一次，肯定会有不一样的感受。究竟哪个镜头给你留下印象？谁来说说？（建议：谁来说说第一个镜头？然后再第二个镜头，第三个镜头？力求做

到每一个镜头都有人说。以便为下面的写作打下基础。另外，屏幕上再次出示：汤姆偷鸡腿、汤姆嫁祸杰瑞、汤姆吃鸡腿。）师关注动词的准确点评、引导。

评价标准：观察是否细致，动词是否准确。

1、钻、盯、伸、舔望、抓、拔2、举、碰、喊、转、跑、敲、塞、逃、

3、抱、探、追、靠、抽、抛、吃、扔、躺

如：（1）我关注到他盯着鸡腿，“盯”字，用得非常准确，把汤姆的贪吃表现了出来。（2）汤姆嫁祸于人把鸡腿给了杰瑞，你觉得把“给”字改成什么更好？（塞），与汤姆嫁祸于人的意图更相吻合。（3）他不仅关注汤姆和杰瑞的动作，还关注他们的神情，观察特别细致。

6、为了让大家都有说的机会，请大家选取一个镜头说给同桌听，一个说，一个听，看看他是否做到（建议：添上“观察细致”）用词准确。

7、大家都说得很认真，我们现在把它给写下来。请大家选取印象最深的一个镜头，运用准确的动词写一段话。请同学们拿出作文纸来写一写（建议：开始动笔）。（生练写）（建议：大家都说得很认真，下面请大家将自己说的那个镜头，运用准确的动词写一段话。开始动笔吧！）

四、赏评巧改，提升表达

一改一评：

1、写好的同学与你的同桌交换着读一读，看看动词是否准确，句子是否通顺。（建议：可能省略，此处先不用同桌交换读一读。可以改成：写好了，下面我们请几位同学读读自己的练笔。然后再引到评价标准上。最后分镜头请学生读。）

2、谁愿意与大家一起分享第一个镜头。指名读。

1）大家都是小评委，看看我们用什么标准来评价他的习作。指名说。（是否做到观察细致，用词准确。）

2）真是出色的小评委！老师确实想用这个方法评价。不过老师想根据这个标准给他打分，（指黑板）做到细致观察加50分，动词准确加50分，都做到

100分。读得声情并茂的另外再加50分。带上你的习作上来读一读。

3）投影：我们一起看，先把动词找出来（师圈动词）。谁来说说她用词怎么样？指名说。有没有什么建议？能不能用更准确的动词？给他打多少分？

3、还有谁愿意与大家一起分享第二个镜头。指名读。

1）投影：我们看看他用了那些动词，（师圈动词）。

2)谁来说说她用词怎么样？有没有什么建议？给他多少分？

4还有谁愿意把你的习作与大家一起分享第三个镜头。

1)投影：我们看看他用了那些动词，（师圈动词）

2)谁来说说她用词怎么样？有没有什么建议？给他多少分？

评价标准：观察是否细致，动词是否准确。

二改二评：

4、刚才同学们的建议都非常好，现在请你们对照自己的习作改一改，同桌对照这两项标准给他打分。

（建议：分两步骤：1、刚才同学们提出了许多好建议，现在请你们对照自己的习作改一改。

2、现在，请大家把练笔读给同桌听，同桌看看有没有修改的痕迹，再对照这两项标准给他打分。）

5、改好的同学，用你的坐姿告诉老师，打100分请举手。请你来读一读。我想问问同桌你为什么给他打100分？

评：1）、他运用恰当的动词把汤姆和杰瑞的大动作进行分解，也能够根据内容运用恰当的修辞，写得生动传神。2）他不仅关注汤姆和杰瑞的动作，还关注他们的神情，特别细致，写得很生动。3）、他不仅细致观察，而且用词准确，从他的描写中，似乎又让我们重温了这个动画片，很有画面感。

评：1）刚才同学们说到汤姆把鸡腿塞给杰瑞，能不能在“塞”字前面加个

描写人物的动作作文 篇6

上课了，王老师面带笑容地对同学们说：今天我们做一个小实验。说着，她从讲台桌上拿起一根铁丝，铁丝上吊着两根线，两根线距离是5厘米。两根线的底部各系着两个乒乓球。王老师说：谁能把乒乓球吹到两边去?同学们纷纷举手，王老师先叫一个力气最小的郭华同学到讲台桌前面试一试。只见他鼓足了气使劲一吹，乒乓球没有到两边去，却往中间跑。哎!郭华劲太小，我们来试试!我们来试试!教室里沸腾起来了。同学们一边说着，一边高高地举起手。王老师叫大力士景跃同学来试试。只见他迈着稳健的步子来到讲台前，定睛看了看乒乓球，然后往后退了一步，猛吸一口气，腮帮子鼓鼓的，脸涨得通红，向前一迈腿，扑得一声，一股气从嘴里喷出来，冲向小小的乒乓球。好大的劲呀!我情不自禁地说。可是，那乒乓球好像跟他作对似的，不住两边去，径直向中间跑。同学们都愣住了，这是怎么回事呢?

这时，班里有名的小博士谢辉站起来说：这是因为嘴吹出来的气流快，压力小，周围的气流慢，压力大，周围的气流把乒乓球压到中间去。所以乒乓球不往两边去，往里跑。同学们听了他的话连连点头。

多么有趣的小实验呀!我从中又懂得了一个科学道理。

描写人物的动作作文 篇7

爸爸的工作十分繁忙，几乎天天中午用来吃饭的时间都很少。无论吃什么，他老是我们家最先吃完饭的。

这一天中午，我们家吃皮皮虾，我想，这下我要细细的品尝鲜美的大餐了。

来到桌前，我立刻抓起个一只皮皮虾，用嘴吹了吹，仍旧很烫手。这时爸爸也快步赶来。只见爸爸纯熟地拿起皮皮虾，随意地将脑袋和尾巴掐掉，只留下了中间包着一层带刺甲壳的肉。为了不扎嘴，整个倒着放进嘴里。他为了不弄脏衣服，低下头，接着桌子上的碗，一只手捉住皮皮虾的一端。同时，上下两排门牙不停地快速张开合上，发出嘎吱嘎吱的声音，将肉完整地挤进嘴里。又像打印机一样，将空壳小心翼翼地吐了出来。空壳仍完好无损，只是一丁点肉也不剩。

转眼间好几个皮皮虾变成了空壳儿。我被爸爸一连串的动作惊呆了。健忘了剥手中的皮皮虾。此时爸爸已经站了起来，拿起一张纸擦擦嘴，说：“我吃完了。”随即快走到电脑旁，又开始埋头工作。

啊，爸爸太辛劳了，吃皮皮虾这样的厚味也能如斯的快，顾不得享受，只为能多挤出时间来工作。

精选关于公园湖的作文合集

现在全民都进入了写作时代，作文可以锻炼我们的想象力，写好作文练习是非常重要的，现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的！以下是由作文5000网为你整理的《关于公园湖的作文》，欢迎你的品鉴！

关于公园湖的作文【篇1】

家乡是每个人最依恋的故乡，也是令人神往的人间天堂。我的家乡有一个美丽的中洲公园，一年四季，都在向人们展示它的美丽。

春节之后阳光和煦，微风送暖，一派葱茏，仿佛穿着节日盛装的小姑娘花枝招展地欢迎人们的到来。趁着春光，小朋友来了，叽叽喳喳，就像一群小麻雀似的;一家老小来了，散步踏春，有说有笑。

妈妈带着我们坐上了游船，一只只可爱的小游船等了好久才轮到，我们穿上了救身衣，五人一只的小游船上，顺水而行。看那兰江水缓缓地流着，水里倒映出我们的影子。

随着大家的脚步，我们又来到了游乐场玩起了很多自己喜欢的项目。走到阳光沙滩又感受到了兰江的一望无际。假山旁的喷泉随着音乐一直在跳舞，周边绿色的竹叶让我觉得空气十分清新。

中洲公园的美，是难以用语言表达，只有亲身去过才知道它藏在心中的秘密是那么的身临其境!看着这景色，我不知不觉得陶醉在春色中，不想离去。

这样美丽的中洲公园围绕着我们的母亲河兰江。兰江又衬托着中洲公园。我爱我的家乡兰溪，但是我更爱美丽的中洲公园。

关于公园湖的作文【篇2】

国庆节到了，今天天气晴朗，万里无云，爸爸开着车带着我和妈妈去公园。

来到公园，我看见了古色古香的大门，进入大门，我看见了高大雄伟、造型别致的假山。假山上面是粗壮的青松，下面是五颜六色、五彩缤纷的菊花。有的是鸳鸯菊，美丽的鸳鸯菊，像一朵朵灿烂的小太阳;有的菊花亭亭玉立，像一位美丽的公主;有的菊花低着头，像一位害羞的小姑娘。风一吹，菊花在风里得意地跳起舞来。

绕过假山是一条弯弯曲曲的小路。路两旁是粗壮的大树，像一位位军人笔直地站在那里欢迎我们的到来。大树脱掉绿衣裳穿上金黄的衣服，风一来，树叶像黄蝴蝶一样翩翩起舞，像是给树妈妈跳最后一支舞。孩子们欢呼雀跃、你追我赶的接树叶。

沿着小路，是一座小桥，小桥下面是水，水清的可以看见水底的小金鱼和石头，水静的像一面镜子，小桥的尽头是一棵棵柳树，柳树好像在照镜子，又好像在对人们说：“你们快看我的长头发，多美丽呀!”

这时，我听见远处有孩子们欢乐的叫声、喊声。于是我沿着小桥来到了孩子们最喜欢的游乐场。游乐场里有过山车、摩天轮、旋转木马……

我爱游乐场，我也喜欢美丽的公园。

关于公园湖的作文【篇3】

有人喜欢荷花满塘的日湖公园，有人喜欢绿树成阴的月湖公园，而我却喜欢我家楼下小区的公园。

早晨，，天还没亮，许多老爷爷老奶奶就已经在楼下的公园打起了太极拳。随着悠扬的音乐，“上班族”们在公园里走动着，冷清的公园一下子热闹起来了。

中午，阳光明媚，我们可以清晰地见到许多美丽的花朵。春天，可以见到像葡萄一样的紫藤花，深红色的双层桃花，粉相间的樱花......夏天有娇嫩的美人蕉。秋天，到处金桂飘香。冬天，梅花在寒风中挺立着。

晚上的公园最热闹了。大家都到楼下来玩，有的小朋友在沙坑里玩沙子，有的在打羽毛球，有的在滑滑板，还有的在老爷爷老奶奶跳舞......再加上老爷爷老奶奶跳舞的音乐，大家别提有多快乐了！

虽然我家楼下的公园没有日湖公园，月湖公园那么有名，但我还是很爱它！在这里，留下了我快乐的足迹。

关于公园湖的作文【篇4】

昨天，我和爷爷奶奶去了我期盼已久的森林公园游玩。进入公园，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的大树、波光鳞鳞的湖面、竞相开放的花儿和翩翩起舞的蝴蝶，它们在一起组成了一幅美丽的画。我情不自禁地加快脚步，一路小跑奔向我最爱玩的“青少年活动中心”，爷爷奶奶在后面追得上气不接下气，而我像条小泥鳅，早已溜到了目的地。

这里有有很多好玩的项目，我给它们都取了个名，如：一飞冲天、城堡骑士、倒挂金钩、峰回路转、雪山探险、一气呵成……其中我最爱玩的是峰回路转，它考验的是小朋友的手脚配合能力；其次是雪山探险，考验的是攀爬能力与小朋友的坚韧，不气馁的精神。

一路上，我们还经过了历史悠久的青龙古桥、茂密的竹林、枝繁叶茂的百果园、我还交了很多新朋友：有蛰人的马蜂、大力士蚂蚁、和平使者白鸽和一蹦一跳的小麻雀。

这些大自然的使者守护着大自然的和平、安宁、使大自然更加美不胜收。我真想对大自然说：“大自然，我爱你！”

关于公园湖的作文【篇5】

浦口公园位于南京市浦口区，它是一个美丽的公园。

春天是花的乐园。从远处看，有的花儿白如雪，有的花儿红胜火，有的花儿黄赛金，有的花儿粉如霞，有的花儿蓝如海。小草绿油油的，蝴蝶蜜蜂在花中飞舞。从远处看，花朵上有几滴水晶似的水珠，闭上眼睛，一阵清风拂过，吹到了小脸上，闻到了花草的香甜。

夏天是小草和大树的乐园。小草生机勃勃，像一片绿色的大毯子。春天种的小树苗也长成了一棵棵参天大树，葱葱绿绿，像一个个卫士，保护着公园，往里走只见小水塘里有几只呱呱叫的大青蛙。

秋天是落叶的乐园。凉爽的秋风吹动着树叶，你看!有的树叶全是绿色的，有的树叶一半绿一半黄，有的树叶全黄了，像是等待秋风送她到大地的怀抱。

冬天是雪的乐园。北风呼呼，积雪给睡觉的公园盖上一层厚厚的被子。爱唱爱跳的小溪被冰封住，里面的鱼儿也看不到了，几颗瑟瑟发抖的大树等着春天的到来。

这就是美丽的浦口公园。

关于公园湖的作文【篇6】

我的家乡在“英雄城”南昌，在南昌有我最喜欢的景点——湖滨公园。对我来说，湖滨公园的夜晚是最为靓丽迷人的。

天空渐渐暗了下来，这时候让我们一起去看看湖滨公园迷人的夜景吧！

晚上的湖滨公园成了灯的海洋，光的世界。银色的月光如水般直泻下来，大地有那么柔和。星星眨着眼睛，灯也各种各样的，比如说霓虹灯，草坪灯，礼花灯，路灯，车灯······那美丽的霓虹灯犹如一颗颗巨大的宝石闪着亮光，马路旁树上的叶子像一片片绿色无瑕的翡翠悬挂着，反射银光。许多车在马路上穿梭着，车前的两盏灯照亮了绸带似的马路，近处的汽车很快，前面的灯像两颗流星一闪而过，远处的汽车看起来很慢，像一只只萤火虫一样慢慢地移动着。旁边的柳树像许多窈窕淑女，一阵微风吹来，“窈窕淑女”骄傲地摇摆起它那又细又长的“头发”。

我爱我的家乡，更爱家乡那迷人的湖滨公园。

关于公园湖的作文【篇7】

海棠公园

假期里，我们全家和朋友一起去了海堂公园玩。几年没有去了，公园像变了样似的，树木郁郁葱葱，苍翠欲滴。山笔直地耸立在我们眼前，水面上映着山峰和绿树的倒影，上面有来来往往、大大小小的船，有的像米老鼠，有的像唐老鸭，有的是一个亭子，各式各样的船令我眼花撩乱的。

我和几个小朋友还去爬了山了。我们爬上山又跑了下来，看谁跑得快。果然不出所料，每次都是我第一名，我“运动健将”的美誉不是白来的，他们都羡慕的交口称赞了。

我们几个小朋友觉得非常累了，就决定休息一下，休息完了，爷爷主动带我们去划船，到了划船的地方，那里的船五颜六色，我恨不得把船全都开一遍。我们看了看价格表，四人船只有一辆了，而加上爷爷我们一共有五人。哎，只有挤着坐了，刚开始的时候，船被我操作得一会儿左，一会儿右，我们的船还和被人的差一点儿就亲嘴了！但是过了一会儿，小船就被我征服了。

一会儿，我们又玩腻了。只听见一声：“吃饭了！”我们狼吞虎咽，一会儿就把饭给吃完了。

这时候，我看见有人在钓鱼，于是我也决定去钓鱼了。我四处寻找，终于找到了一根树枝拿来当鱼竿，再找了别人不要的线当鱼线，然后再树下挖了几条蚯蚓，就开始钓鱼了。过了一会儿，我的鱼线开始晃动了，我一拉，就看见了一条鱼，接着又是第二条，第三条，直到二十一条。

今天真好玩，再见了，海棠公园。

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