描写景物的作文600字

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描写景物的作文 篇1

冬爷爷刚走，春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。

走进了龙潭公园，只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来，才冒出一点儿芽，嫩嫩的，绿绿的，这使我想到了“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走，在湖边的花坛上，长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了，太阳照耀下来，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。只见它们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜，它们真勤劳呀！

春风吹过了我的脸颊，抚摸着我的头发。风走到了湖面上，使湖面荡起了波纹，只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上，唧唧地叫着，然后又飞去了，歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树，那棵松树是那样的翠绿，叶子长长的，平平的和其他树不同。

春天是那么美丽，我希望春天长驻人间，更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦！

描写景物的作文 篇2

在五月一日我们全家开着车，去了西湖，去寻找春天的气息。

在阳光的照耀下，西湖碧波荡漾，波光粼粼，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。大地换上了春装，绿油油的小草都探出了脑袋，为春日增添了青翠。湖边的桃花都盛开了。走近看，有的已经完全盛开了，吸引着人们的眼球；看，这儿红一簇，瞧，那儿白一团，各色的桃花争奇斗艳，成为了湖边最耀眼的明星。拂堤杨柳也展现出了它那婀娜的身姿，摆动着枝条，向人们问好。望着两旁的景色，乱花渐欲迷人眼；在如织的游人间穿行着，满眼的桃红柳绿让我陶醉了。

人群缓缓地移动，为什么那么多人都要到西湖边来呢？我想，大多数人应该和我一样是来欣赏春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？这是谁的声音？只听湖边的小孩一阵欢叫，看着水中的野鸭。哈哈，原来鸭子也感受到了春天，不愧是春江水暖鸭先知呀！看，那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。

西湖是旅游胜地，有着春天气息有又桃花盛开的地方，它时时刻刻都给我们的生活带来温暖和快乐！

描写景物的作文 篇3

星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了x公园。

一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“x公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。

走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的`历史。

向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。

沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。

啊！x公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！

描写景物的作文 篇4

我是一棵小草。

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草!”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊!你好。”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊!这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊!”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

描写景物的作文 篇5

秋姑娘随着一阵秋风呼呼地来到了人间。天气开始转凉了，风变得更爽了。小鸟也在枝头唱着欢乐，美妙的歌。

今天我们作文班李老师带着同学们一起去人民公园。我们排着整齐的队子，沿着石头小路说说笑笑来到了公园。

这里有美丽的石头小路，有彩虹桥，还有一个个叫不上名字的大石头。当然还有那一棵歪脖子树了，这些都是我最熟悉的地方了。还有我永远记得的一块地方――林荫小道。在这里我们曾经采树叶玩耍，爬树，嬉戏打闹。

这是去年秋天的时候，也是李老师带我们来的。还是熟悉的地方，还是一样的花草树木，只可惜今年的林荫道并没有满天粉红，也没有满天金黄，也没有满天落叶，是我们来早了？还是来晚了一步？总之我们很是失望。不过我们还是非常的高兴，因为总算可以出来玩耍，放松心情了。我们依然在一起快乐尽情地玩耍，直到李老师叫我们集合队伍。

又该到回去的时候了，我们还都是恋恋不舍，多想再玩一会儿呀。可是快乐的时光总是短暂的。虽然我们不舍得走，但还是不得不回去。李老师笑着说：“孩子们，下一次我们还是会来的”不管下次是什么时候，但是听了很期待。

在回来的路上，我一直在想，人民公园我们来过很多次了，但是每一次看到的景象都是不同。

我突然间就在想你，每一次每一年的秋天里李老师总会带我们来一趟公园里。我突然间就明白了，所谓的教与学就是让我们在学习当中找到乐趣，这样我们学习起来才很轻松，很愉快，而且效果也是非常好的，这是我一直想上作文班的最好的一种解释了。李老师还经常带我们去当小义工,去看望孤寡老人,去看聋哑儿童。

我一下子就明白了李老师的良苦用心。

我想我们一定还是会到外面的世界去看一看，去走一走，因为在课堂学到的知识我们就应该在实际生活里多应用。这样就加深我的记忆，让我的视野更加的宽广。又是丰富多彩的一次活动，也是美好幸福的一天，我真期待下一次的活动，让我更加近距离地亲近大自然。

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描写景物作文小学500字

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描写景物作文小学【篇1】

我们的校园里有很多很多美丽的景物，就有一处美丽的景物叫中国园。

中国园里有十二生肖算盘，算盘的珠子五颜六色，珠子上还雕刻着十二生肖图，珠子的后面还有乘法口诀，一乘一等一……十二生肖算盘后面是中国娃浮雕，上面雕刻着代表五十六个民族的浮雕，雕像栩栩如生，人们有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜欢。

中国娃旁边是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮着圆盘似的大荷叶，可美了!荷叶旁的荷花，开放时像一个个亭亭玉立的小姑娘。微风吹过，荷花姑娘翩翩起舞，一场别开生面的舞会就这样开始了。水里的鱼儿自由自在地游着，池里还有美丽的喷泉呢。

假山旁有两棵柳树，一阵风吹来，柳条翩翩起舞，像在招手欢迎夏天的到来。地上有一块很大的中国结，中国结是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝叶茂盛，到处绿油油，感觉一片爽快。地上的小草露出嫩绿的小脑袋，似乎还没睡醒。

沿着假山直直的走到了梦源。这是同学们放飞梦想的地方，开学第一天，同学们把自己的梦想船放下去，放飞自己的梦想。梦泉下有20xx年、20xx年六年级同学们毕业的梦想石，把它们的梦想留来，让梦想扬帆起航。

你看!这就是我们学校的美丽景物，听了我的介绍你是不是也想走一走呢?

描写景物作文小学【篇2】

在五一长假期间，我和爸爸妈妈一同来成都青城山游玩。

来到青城山，它给我的第一印象就是绿，到处都是绿。走进去就像置身与绿色海洋中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，它欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。刚开始上山时，我觉得可新鲜了，一点儿都没感到累，的确，在道路两旁，是茂密的树林，随便指一棵，都是比我腰还粗的参天杉树，那重重叠叠的枝桠，完全挡住了强烈的阳光。

穿行林中，只听见脚踏在漫流在青石板上流水溅起的水声，这声音，使密林更加幽静，在这么幽雅的环境中登山，谁也不会厌烦的。不一会儿，我们走到了五龙沟，沟里的水很清亮，浪花向上抛，拍打着我们的脸庞。那潺潺的流水声，就像管弦乐，忽高忽低，时断时续，仿佛在欢迎我们这些远来的旅客。我陶醉了，就是最杰出的画家也画不出这么幽静、美丽的画面吧？

可是，我愉快的心情只持续了一会，越往上爬，道路就越陡峭。到后来，路旁根本就没有绿树了，一边是石壁，一边是悬崖，令人望而生畏，我磕磕绊绊地走着，似乎觉得山路都摇晃起来。爬着爬着，我脚突然被突起的岩石一绊，连忙抓住铁索，不仅觉得头皮发麻，连脚也踩不踏实，刚才的高兴劲儿烟消云散。爸爸对我说：别放弃，累了是吧？不觉得你自己是一座山，你正在攀登自己吗？走吧！

我听了爸爸的话，咬咬牙继续往前走，最后终于爬到了山顶，爸爸笑眯眯地说：好样的，你赢了！我自豪地笑了，因为，我赢得了最后的胜利！ 我爱青城山，她那秀丽的容貌使我难忘，她险峻的山岭更让我留恋。

描写景物作文小学【篇3】

我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。

春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇!春天真美丽啊!”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了!它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦!”

夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了!”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。

秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了!

啊!我爱你!校园的景色!

描写景物的初中作文精选

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描写景物的初中作文 篇1

走近校园，就可以看见两只“大蘑菇”，那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢!

我走过去，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立在那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子好似一个个手掌，它们绿的那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。

芙蓉还在打扮自己，这样的话，它才能更深受别人的喜爱。有些花骨朵已经涨裂了，透露出几片粉红色的花瓣，可漂亮了!

深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”，我们期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红的、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。在几片花瓣的包围下，有一个黄色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面还有几条细细的条纹哩!芙蓉花为这碧绿的叶子点缀了一番。远远望去，就像绿色的毛毯上绣着几只俊俏的、千姿百态的蝴蝶呢?在阳台上眺望，就好像一片绿色的天空中的`点点粉红色的繁星。

芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，木芙蓉还能止血、止泻呢!

啊!芙蓉，你真美!你为学校增添了一份生机。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”

我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.

这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。

书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?

夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。

描写景物的初中作文 篇2

凉爽的秋天来了金色的丰收了。在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。

秋天里枫树们不管自我”头发“掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说：”今个秋虽凉但我们笑声爽朗。“"今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了！”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了！随后枫树们都唱起了歌：“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”

这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱；农民们听到了跟着唱；大家都是——欢乐的。

描写景物的初中作文 篇3

1、走在路上，风把我吹得快要飘起来。我弓着身子，艰难地迈着步子。风从裤缝里钻，身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧!”狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

2、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了!透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的“接吻”。

3、气温下降了，教室里充满了冷风。风吹来，我打了一个寒战，不知谁喊了一声：“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户，抬眼望去，从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙，越来越近。顷刻间，狂风大作，飞沙走石，路边的纸屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一层很厚的灰雾，行人忙低头加快步伐，往各自的家里跑去……宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来，再是黑暗像袖子一般，短短几分钟，像乌云密布的盖满了整个天空，阳光试图用耀眼的光线射破黑暗，但寡不敌众，很快就败下阵来……是台风么?……不，是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……

4、路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。今天中午，刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子，把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天，它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然，一个塑料袋朝我吹来，一下子蒙在我的脸上，“哎呀!”我大叫一声，赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

描写景物的初中作文 篇4

春风

你听到了吗？它掠过房子旁边生锈的木板，掠过吱吱作响的木桥，向你走来，像你母亲的手掌一样温柔地抚摸着你。就在你沉浸在这份柔情里的时候，它又跑掉了。它逗弄着小草，在柔弱的花朵旁旋转。就是这样，调皮，洒脱，自由。多好！-春风！

春雨

春风一离开它的前脚，它就跟着它的后脚。听着！由远及近，由远及近...快看！它来了！它不像江南挥之不去的烟雨，更不像倾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的脚步声，妈妈床边的银铃。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕阳的光透过它在空中显出一个淡淡的剪影，它才匆匆离去。

杨树和柳树

第二天，公鸡叫了起来，我开始在东方的灯光下分散在柳树中。看，真的是春天了！一抹绿色涂抹在藤蔓上，有几个小绿芽，显示出巨大的生命力。

天完全亮了，微风在吹。那厚厚的柳条真的有点像姐姐浓密长长的睫毛！看着这充满绿色的一幕，我不禁感叹:春天真好！

花

穿过柳树，我来到奶奶的花园。

暗褐色的栅栏四周包裹着绿色的花茎，每一根花茎的顶端都长满了艳丽的花朵:桃子、薰衣草、鹅黄。每一朵花都处于全盛时期，美不胜收。

越过栅栏，迎接你的是一个高高的花架，每个木条上都挂着一盆花。当它们开放时，它们被蜜蜂包围着，嗡嗡作响，就像小女孩们争花时的喧闹场面。

洒脱的春风，温柔的春雨，翠绿的柳树，五彩缤纷的花朵...它们勾勒出美丽的春天，让人想感叹:春天！今年春天！这个春天充满了新的想法！

描写景物的初中作文 篇5

太阳当空照，花儿对我苦笑，我问花儿怎么了，花儿说“热”

的确“热”是夏天的标签，概况了夏天的烈日炎炎，染红了夏季的风采，时不时可以看到小学生把着的雪糕，青春少女拿着的伞，上班的人在赶时间，可以说此时人们忙的不亦乐乎，满头大汗，这个夏天不会寂寞。

以前我不喜欢夏天与冬天，我看到这么美好的国度，老百姓却活在冰火两重天中，很是不忍，夏天人们都嫌热，不会出门，冬天人们怕冷也不会出门，这么美这么美的景色怡人，却没有人来欣赏，我想它们也会呐喊一句：”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没，于是就有了我，夏有夏景，试问冬天谁可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的西瓜，带着心爱的人踏遍绿色。这是美，更是一种享受。

夜间温度降下，那少女在广场跳舞唱歌，情侣凉亭诉说情话，无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声，内心在呐喊，加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始，似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜，谁来陪，难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗？为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来，是夏为我传送信息。

不能多想，也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季！

描写景物的初中作文 篇6

云，它们千变万化，走出去散散步，到处都能见到云的影子，天气晴朗，会有白云，下雨时，会有乌云。

云最喜欢旅行。来到群山环抱之间，它会调皮躲进雾气弥漫之中，让人们分不清是云还是雾。来到大海上空，看着沙滩上快乐玩耍的小伙伴们，便会把天空画得湛蓝湛蓝的，或者干脆在黄昏时分把天空画的五彩缤纷，让孩子们更快乐。

云—千姿百态。有时会是一只快乐的小鸟，穿梭在蓝天之间，不一会儿，它们就会变成一只小白兔，自由地蹦跳。瞧，那边一片云变成的小棉花糖令人直流口水。

云也很爱化妆，天气晴朗的时候它喜欢扮成一位干净的绅士，一会儿又故意打翻蓝天的水，让雨下起来，而在太阳快落山前，抓住太阳的小尾巴，让自己容光焕发，给这一天一个完美的结束。

云之所以要经历各种旅行。原来，它们也曾是大海的一份子，当收到太阳伯伯的邀请函后，便跳出水面，变身成水蒸气，嗯，再凝固成一朵白云，到太阳伯伯的家——蓝天中做客。有时候他们不小心飞到工厂上空被烟熏得变成了灰色，被熏得直掉眼泪，雨就下了起来。

台风来临前的云更是千姿百态的，它有着各种不同的想法，让人捉摸不透—所谓的风云莫测大概是对它的诠释。

描写景物的初中作文 篇7

我们的学校在全塘镇金沙村，是一所美丽的学校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来，争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装，显示出旺盛的生命力，一场春雨过后，那些嫩叶就像一颗颗小星星，一闪一闪的。

夏天，到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。

秋天，树叶变黄了，树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶，到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了，把校园点缀的更加美丽。

冬天到了，一场大雪下过，校园里一片雪白，房顶上、树上、地上到处都是。课间，同学们都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑声一阵又一阵的荡漾开去。我们的校园一年四季都是那么的美，能在这样的学校里学习，真是幸福。

描写景物的初中作文 篇8

“等闲识得东风面，万紫千红一直春”。新的学期，新的春季，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春季，校园一片生机勃勃的景象。

学校的松柏一直笔直的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬季节，无论寒风还是暴雨，他一直不变初心，像一位威风的战士保护着大家的校园，让大家有一个舒适安全的学习环境。

在学校大门十几米处有一个古老的地球仪雕像，它的斜下方是一个充满欢声笑语的乐园——铅笔广场。夏季的铅笔广场也别有一番景色呢，幽静的'林荫小道两旁矗立着两排整齐的参天大树，遮住了阳光，带给小道无边的凉爽，每当走过你都会感到一丝惬意。

紫藤花也不甘示弱，争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上，几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在远处看就像一串串诱惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能扑上去咬上一口。

校园一直那样美，那样丰富多彩，我爱这漂亮的校园!

四年级作文描写景物的600字通用

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面由小编帮大家编辑的《四年级作文描写景物的600字通用》，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文描写景物的 篇1

十月的田野景致多么迷人，像一幅美丽的画卷。

早晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出沙沙的响儿，就像农平易近的笑声。

午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人，青年，小孩。都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。咔嚓咔嚓响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢畅呀！你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在赏识这丰收的情形。

一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽阔。又过了两三天，睡在地上的稻子不见了，变成了绿色彩一片。呀！原来是绿油油的麦叶，多像一株葱绿的小草。麦叶又细又长，又柔又嫩，他们充吸着晶亮的雨露，争先恐后地生长，好像在比谁结得最高，结得最快。

前边有块洼地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒，翠绿的青菜，蜂拥而生的草头……我拔起一棵青菜，他的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一块块乒乓板。

多么迷人的秋天田野呀！

四年级作文描写景物的 篇2

今天，我们班去周浦花海秋游。

我们刚下车，就被眼前的景色迷住了，各种各样的花儿尽收眼底。远远望去，红的好似一团熊熊燃烧的烈火；黄的好似一队闪闪发光的金子；白的好似一片巨大的云朵悬挂在天边……

而旁边的野菊花儿也不甘示弱，它们努力地挺直纤柔的腰肢，努力地把花骨朵绽放。我走上前，弯下腰细细地观察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔软又湿润，宛如一片薄纱。

一阵凉风吹过，有一股芳香扑面而来。我们闻香而去，来到了一片花海前。这儿的花姹紫嫣红，即看不完，也看不厌。许多花迷在花丛中跑来跑去，举着相机，左拍一张，又拍一张。

突然一只蝴蝶飞了起来，它在花间翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。渐渐地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣儿上不动弹了。

一眨眼，已经到了晌午。我们上了车，但仍旧沉浸在花香之中……

四年级作文描写景物的 篇3

四季是来自于宇宙的的节拍。而夏则是四季的者，各种生命在这个季节里展示自我劲的一面。我爱夏，虽然没有春的芬芳，秋的深沉，冬的漫长。

如若夏是一个受灾后冷落萧条的村庄，那漫天飞的热气定是四面飞来的乐情帮助;如若夏是一段坚苦难熬艰辛的苦日子，那漫天的水气便是他们奋斗留下的汗水;如若夏是一场战争，那酷热的折磨则是充实你自己的强大力量。

乡村的晨夏，犹如一个刚刚睡醒秀丽的小姑娘，是那样的文静、那惺淞的睡眼仿佛还没睡够。但那早出的太阳宛如一个心急调皮的小孩，早早的守侯在绿荫从旁招惹的那些小音乐家大早扯开嗓门“知了知了”地叫个不停。你瞧瞧那熟睡了一晚的小河也似乎耐不住心中的那份稚气，河中时不时的冒着一串串如水晶葡萄似的水泡。那水埠边的运动将——“水蛙”仿佛也不甘落后卖弄着它那一身绝活。河岸的两边，偶时会看到调皮的小孩向河中“噗通噗通”地扔着小石粒。似乎他们都正努力地打破这死寂的场面。

夏日的天正如一个顽劣的小孩，让你操心。

街上的树仿佛病了似的，那昔日的柳条也似乎被定格了一动也懒得动，无精大采地低垂着。路面上仿佛被扫了又扫似的干净，远远地望去只见白花花的一片。屋檐下那昔日精神十足的小狗也趴在地上，吐出舌头一副没力样。远远望去那闪闪亮的水面仿佛被一层白雾遮加在水面上。整个乡村似乎被罩在一个大火炉中，显得是那样酷热而又宁静。

正当夏日，太阳底下不免会看到那一个个光着膀子：右手一把镰刀，左手一壶水，行色匆匆地朝着田野走去。似乎他们不再觉得那太阳地酷热，只见他们那漆黑如碳的皮肤。萤火虫时隐时现地穿梭在乡村的每一个角落，宛如森林中老猎人抽着的烟火头儿忽闪忽闪的。蛐蛐的一声声长吟，各种昆虫们五花八门的伴奏，一曲雅致动听的交响乐正庄严地向人们喧告夏夜地到来，黄昏这时已被夜幕遮掩。

此时乡村的一切似乎又运转起来。那一个个顽皮的小孩围着爷爷奶奶恳求着他们讲上几个故事。“扑哒扑哒”打扇声伴随着邻居们进行着的一场讨论。

瞧!多美的乡村夏夜，多让人喜欢的夏夜乡村!!

四年级作文描写景物的 篇4

今天，我们来到人民公园玩耍，这里可是一个风景如画的好地方。

刚来到门口，就看到大门上写着“汇仙湖”三个大字。一进公园门，沿着小路往前走，就看见一座假山，这个假山是用许多形态各异的石头堆砌而成的，假山并不高，来游玩的小朋友都喜欢爬到假山上拍照片，假山中央还有一个池塘，这个池塘真是清澈见底，里面的石头水草都看得一清二楚。

离开假山后，我们接着往前走，看见了一个荷花池，走近一看，哇！里面有很多很多荷花，站在荷叶之间，这些荷花亭亭玉立，就像好多小女孩挨在一起说悄悄话，再看荷叶，它们就像一个个绿色的小伞，下雨时小鱼儿可以躲在下面挡雨。

走过荷花池，继续向前走，我们来到了小朋友最喜欢的地方——游乐园。游乐园前面有一片草坪，人们有的在上面吃零食水果，有的在上面奔跑，当然也有很多游乐设施，比如旋转木马，升降火箭，火车……这可真是小朋友的天堂，还时不时传来大家的欢声笑语。

东台人民公园可真是一个风景如画，令人心旷神怡的好地方。

四年级作文描写景物的 篇5

学校的附近有一个公园，是我觉得最美的一个地方，公园的四季风景各有特色，保证会让你流连忘返。

春天，桃花林里是一片红色，桃花开得非常灿烂像一片片红霞，小鸟在桃花树上飞着;人们在桃花树下尽情地玩耍，我们上课时也闻到一阵阵花香。

夏天，树木长得很茂盛，一簇堆在另一簇上面像一颗颗绿宝石挂在树上，大树倒映在人工湖上，看起来就像一幅水墨画，树叶绿得那么耀眼，深绿、浅绿……极有层次。褐色的枝条依稀出现在绿叶中，若隐若现，有一种灵动的美。多美的一幅生机勃勃的画啊!如果我是一棵茂盛的树，我就会加入这幅美丽的'画中，让人们觉得非常舒畅。这里真是画中有诗，诗中有画。如果我是画家，我一定会把它画下来。如果我是诗人，我一定会用一首诗来赞美它!

秋天，大树的叶子纷纷扬扬飘落地上，就像一幅美丽的画卷!它们就像孩子们离开了母亲的怀抱，可春天它们又将回到母亲的怀抱。

冬天，冷风吹着树，可腊梅花却傲然挺立，还散发出一阵阵花香，让我们感叹它生命力的顽强，它就是冬天里最美的风景线。

这就是学校附近的公园，如果你也感兴趣，那就去看看吧，不管什么时候，相信公园都会给你很多不一样的感受的!

四年级作文描写景物的 篇6

今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！

公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。

来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。

穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。

这一座公园真是又美丽又整洁！

四年级作文描写景物的 篇7

我出生在一个美丽的小镇——大通镇。说起大通镇的变化，人们都会竖起大拇指，无比自豪地说：“大通镇的变化真是太大了！”

以前，这里的大街小巷都是一条条泥泞的小路，坑坑洼洼的，十分不平，坐在车上就好像在“摇篮”里一样。原来，人们住的房子都是土木结构的，十分矮小，有的家庭交不起电费，孩子们只能借着清幽的月光来读书；原来的校园十分狭小，根本没有多余的地方；原来想要买东西，只能到那破旧的小买部去买，要吃水果啊，那只能到南充市里去买；就连路旁的那些树也长不出几片叶子……

如今，旧貌换新颜，大通镇发生了翻天覆地的变化：往日泥泞的小路，变成宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息，水果摊位摆满街道两旁；以前破旧的小卖部变成大超市、商场。走进一看，商品琳琅满目，应有尽有，买家们都提着手中满满的购物袋，进进出出，脸上都洋溢着喜悦的笑容，好一派热闹的景象！

还有街道两旁那翠绿欲滴的榕树、桂树，亭亭玉立。金秋时节，满街飘着花香，那真让人心情舒畅。每当夜色降临时，街道两旁的路灯就会亮起来。在这明亮的灯光下，音乐响起来了，有的就在政府旁的空地上跳起欢快的舞蹈；有的悠闲地散着步；还有的五个一群，三个一伙的围在一起谈天说地……

现在，随着人们生活水平的不断提高，科技飞速的发展，人们不再住在低矮破旧的茅屋里，使用落后的工具，人们早已经住进了楼房里，虽说不上像是大城市里的高楼大厦，但也宽敞明亮、窗明几净；人们早已告别了烧煤的年代，安上了天燃汽；家家户户都使用上了现代化的家用电器。就拿我家来说吧！以前，我们全家老小挤在不满十平方米的屋子里，又黑又潮湿，如今好了，我们住进了宽敞明亮的楼房，我也拥有了一间自己的书房；电视、电脑、电冰箱、热水器等家用电器，也悄悄走进了我家。

现在，高速公路、铁路直通我的家乡，人们不再为进城难而发愁了，因为条条大路通大通啦！

啊！是改革的春风吹走了穷苦落后，吹来了人们今天美好生活！我相信，大通的未来将会景美、情美、生活更美！

写景物的作文有哪些600字7篇

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。那么，你在写作文时有什么好主意呢？经过收集并整理，作文5000网为你呈上写景物的作文有哪些，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

写景物的作文有哪些 篇1

今天爸爸心血来潮要带我去广场，欣赏广场那美丽的夜景，我高兴极了。

来到广场，喷泉还未开放，但已经人山人海了。有老年人、中年人、年轻人、还有未成年人。老年人在凉亭里聊天，中年人在小路上散步，青年人在喷泉池边追逐着，打闹着，还有的未成年人在玩“列火车”滑旱冰的游戏，那些刚学旱冰的小孩子让爸爸妈妈扶着，像是马上就要跌倒似的。

不一会儿，随着一阵悠扬的乐曲响起，，喷泉开放了。根据音乐音调的高低起伏，喷泉也时而高，时而低，时而缓，时而急。随着光线的变化不同，颜色也千变万化：有赤色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色……也好象是彩虹仙子把自己的颜色撒在喷泉上，真是美不胜收。喷泉的形状也是变化多端。有的像长龙向上升，吐出许多珠花；有的像大水晶球一下子散开变成千颗、万颗的珍珠一下子撒下来；有的像黄鳞巨龙缠绕着，厮咬着，扶摇而上，直冲云天，猛然而下，跌进深潭；还有的像小精灵在水中欢跳着，玩耍着。

还有一些好动的年轻人和小孩子索性进了喷泉池，他们在喷泉池中嬉戏、打闹。一会儿出来了，呀，全身湿淋淋的，整个一个“落汤鸡”，但他们依然笑容满面。

我已经被眼前的美景所陶醉了，我仿佛已经变成了水上仙女，穿着绚丽的彩色纱衣，在轻歌曼舞，和小星星一起做伴，诉说着美丽的传说。不一会儿，我才从梦中醒来，原来我不是水上仙女呀。

写景物的作文有哪些 篇2

我爱海，它像一个蓝色的梦，环绕在我的心间。

早晨的海是富有活力的，浪潮无休止的打过来，一浪迎一浪，溅出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略带咸味的海风扑面而来，迎合着海浪，席卷快乐，席卷温馨，席卷一切的情感，向我们招手，号召我们一起去探寻，去发现，那一个个遗留深邃的海的秘密。

中午的海是充满欢乐的，它把人们拉向快乐深谷，一次次捧起，一次次摔下，弹起一支支动听的乐曲，打开快乐之门，快乐地、没有约束的玩耍，摆脱束缚，摆脱烦恼，摆脱疑惑，摆脱一切不安和焦虑，放任自己，尽情嬉戏，迎接海的快乐洗礼。

晚上的海是神秘浪漫的，浪儿缓缓地移动，像在诉说一个个哀怨的故事，偶尔的月光、星光交织在一起，为海蒙上了一层静谧的面纱。海风呼呼地吹过，把寂静吹至耳畔，一切都显得迷茫，叫人为之动情。此时的海多么寂静，没有早晨的活力，仿佛一个疲劳的人需要休息一般。“睡吧，海”，我低语着“当东方出现第一抹晨光时，再醒来吧，海，再重新拥有活力，为人间增添笑语。”浪潮扑至脚边，好像在说：“我该休息了。”

我喜欢海，因为它的活力，它的欢乐，它的神秘与浪漫。

海，我爱你！

写景物的作文有哪些 篇3

厦门是我长大的地方。这是一座美丽的海滨城市：高大的建筑像士兵一样守护着她。

厦门的花木种类繁多，路边种着娇滴滴的鲜花，随风起舞，清香扑鼻。春天来了，所有的树都长出新的树枝和绿叶。夏天，树木郁郁葱葱，紧紧地覆盖着耀眼的阳光，为人们创造了一个自然的遮阳棚。现在我给大家介绍厦门的一个景点：鼓浪屿。

当你登上鼓浪屿时，你会看到大量郁郁葱葱的树木和具有民族风情的建筑，白墙红瓦显示出自己的特色。远远望去，碧蓝的大海波澜起伏。一阵微风吹过，清澈的海水泛起美丽的涟漪，风景如画！那里最美的是夜景。鼓浪屿的小房子灯火迷人。海那边美丽的芦岛闪闪发光，高楼大厦闪烁着不同颜色的霓虹灯。

那我们去看看世博园吧。一走进园博园，第一眼就看到路边挂着很多灯笼。晚风吹来，红灯笼随风起舞。太美了！再往里走，就到了“袁波大道”，路边的花草修剪整齐，非常漂亮。袁波花园里还有一条黑白相间的鹅卵石小路，铺设得非常整齐。每年元宵节，花园里都会有很多令人兴奋的事情。每个地方都装饰着鲜艳的灯笼，很漂亮！

这就是我长大的地方，一个高楼林立、花草树木、名胜古迹的美丽绿岛。我爱你！绿岛！

写景物的作文有哪些 篇4

乡村的田野，那里一年四季的景色都是那么独一无二，那么得让人耳目一新。

春天，万物复苏，百花齐放，这正是农民们播种的好季节。家家户户都忙碌起来，忙着什么呢？当然是忙着播种耘田啦！每当看到他们忙碌的身影，我总会停下来，看着他们辛勤劳动的样子，不经想起一句诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”，莫名的生出一种敬佩之情。下午，农民们不辞辛苦，头戴笠帽，身穿蓑衣，头上已经布满了豆大的汗珠，用重重的锄头刨出一个个小坑，用自己辛勤的汗水，种出一粒粒还穿着黄衣裳的米粒和一个个娇娇滴滴，不肯露面的玉米姑娘……

夏天，骄阳似火，人们都坐在树影下啊乘凉，只有一群群鸭子带领着一群小鸭子，在水田中无拘无束的玩耍，嬉戏。只见这一群小鸭子还未学过游泳，鸭妈妈正在教他们呢！小鸭子不时的把脚伸进水里，却又索了回来，犹豫不决。而鸭妈妈呢？它正在一旁欢乐的玩耍，还时不时咬着香喷喷食物在小鸭子面前吃呢！好像在引诱他们似的，小鸭子终于经不起引诱，试探的下了水……

秋天，瓜果飘香，丰收的季节到了，农民们忙碌的时节又到了，该收获自己辛勤劳动的回报了，农民伯伯喜笑颜开。田野上挺立的稻梁，绿油油的玉米，还有圆溜溜的大西瓜……四处都充满了水果，蔬菜的香气。农民们脸上充满了笑容，连眼睛也在笑呢！他们高高兴兴的收获着，仿佛春天已经到来……

冬天，天上下起了鹅毛般的雪，给田野铺上了一层厚厚的棉被，整个田野都在沉睡，只为等待春天第一场春雨的到来……

乡村的田野，每个季节的景色都大不同，每个季节都有自己独特的风格，每一个季节都是一副独特的画卷。

写景物的作文有哪些 篇5

刚出门，就与清香撞了个满怀，香气中含着露水和油菜花的气息。不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，去访问我的朋友。

走进这片树林，蝴蝶为我跳起了舞，鸟儿为我唱起了歌，小草为我铺起了道路。笋芽儿探出小脑袋，惊奇的看着我。毛毛虫害羞地裹起了叶子。小树苗激动地向我招招手。每一只昆虫、每一种植物都是我的`知己，他们迎面送来无比的快乐，。每一只昆虫、每一种植物都望着我。渐渐的，我仿佛也变成了一只昆虫，我头顶长出触角，手脚不停的缩小，衣服变成翅膀，胸两边又长出两只小脚，身体变成了一个小圆点，身上又长出了七个小黑点。原来，我变成了七星瓢虫。我在和它们玩耍，唱歌，飞行……度过每一秒快乐的时光。

玩累了，就躺在地上，看看这山中的一切，并热切的跟他们打招呼：你好，挺拔的大树！你张开的大伞是为我遮阳吗？你好，洁白的云朵，你的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。你好，胆小的竹笋，你钻出小脑袋，是在打量我吗？你好，欢快的溪流！你哼着小曲，蹦蹦跳跳的是来迎接我的吗？你好，奔流的瀑布，你的歌声多么响亮多么有气势。你好，陡峭的悬崖，你像一位士兵，笔直的站着，一直守护着大地。喂，吉祥的燕子，你穿着燕尾服，是去哪儿报喜呢？

捧起一朵落花，我看到了大自然的美；捡一堆落叶，抱在环中，突然往上一抛，来一个漂亮的“天女散花”。拾起一块石头，把它狠狠的扔出去，我仿佛听见了野人大声的叫喊。坐在一块大石头上，我仔细看着石头，上面有许多小鱼、海草的痕迹，我仿佛看见这里曾经是一片海洋，听见时间的隆隆回声。

突然，雷阵雨来了，像有一千个野人在天上叫，又像有一千头狮子在云头吼叫。整个世界都是雨。头顶的大树为我撑起了环保的雨伞。我的站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的快乐？

雨停了，幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟，我该回家了，我轻轻的挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路的快乐。

写景物的作文有哪些 篇6

“一花一世界，一叶一菩提。”的确，我们生活中的一草一木都会给我们留下美好的回忆，但是最让我魂牵梦萦的却是那池迷人的莲花。

下面就让我这个金牌导游来带你一起领略这美丽的莲花池中的风光吧！

一来到莲花池，首先映入眼帘的是一排排翠绿的柳树，柳树同它下面的花花草草，给莲花池增添了许多色彩。接下来就到了中心地═莲花池。莲花池里的莲花一个个真是美丽动人。有的莲花还是含苞欲放的花骨朵，羞滴滴的；有的已经进入了青春期，热情绽放；有的已经长大成人，妩媚妖娆了。池里的小鱼群像快乐的精灵，在莲花姐姐的彩裙下自由自在地玩耍着、嘻戏着。青蛙却害羞似的躲到了绿伞下，等待着宁静的夜来临，好给莲花妹妹唱催眠曲

突然，从远处飞来了几只蜻蜓，把莲花的叶子当成了停机场，安全着落在莲叶上。顽皮的雨露则把莲花的叶子当成了滑梯，高兴地在上面滑来滑去

怎么样？经过这一天的旅行，外加我这个金牌导游的讲解，你是不感觉到这人间仙境的妙幻之处了呢？心动不如行动，记住，今年夏天莲花盛开之际，我们不见不散！

写景物的作文有哪些 篇7

生长在赤峰的孩子，没有没见过山的。当时，队里组织去马鞍山玩，作为副队长的我，平日里比较忙，所以极少来到离家这么远的山里，便格外珍惜这次机会，虽然见到很多的美妙风景，但我只能用我那贫乏的文字概括出那美得轮廓。

我们分了五个组，每组四人，只有我们组五人，我们几个组相约在通向关公庙呵通向冰瀑之间的岔道口集合。

拂晓，人便早早的到达那里了,我们一致提议去冰瀑，通向冰瀑的路是越走越冷的，有些队员已经打哆嗦，当然无暇欣赏，而大多数队员还是兴致勃勃，向着那里挺进，恍惚间听见山间泉水流过的声音，叮叮当当的碰撞着石子铺出的曲折的小路，让人犹如在梦里，远远地吹来一阵凉丝丝的秋风，震落了树叶上满披着的露珠，如同下起了一阵满带着清香的秋雨，那“沙沙”的响声如同美妙的歌声，那唱歌的是谁呢，原来是风，山中的歌手。

行至冰瀑口，也并无瀑布，使队员们大失所望，我只得安慰一下大家，也许这是旱季，我们往回走，都垂着脑袋，好像受了多大的委屈，了无生趣的挪到岔道口，向关公庙进发。

山上树很多，但叶子大都黄了，个别还有红的，正在兴起处，遥闻海上波涛的声音，但队友疑惑的是：在赤峰生活了这么多年，也没有听说过赤峰有海!便停下来听，这声音壮阔如千军万马，强健如浪击礁石，活脱脱的一曲生命的赞歌!

这是大自然给予我们的，这是任何人都无法创造和改变的!

描写景物的初中作文10篇

写作文是我们语文学习不可或缺的一个方面，写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，大家在写作文时会不会很纠结写不好？作文5000网的编辑为大家推荐一篇讲述“描写景物的初中作文”的好文希望能够帮助到你，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

描写景物的初中作文【篇1】

和煦的阳光穿透过透明的玻璃，照射在房间里。书桌上的魔方，还没有复原。魔方的影子映在写满字迹的本子上。 旁边的文竹长出了新芽，而那些翠绿的细叶的右侧，有着一些即将枯落的叶子。 它面对着窗外，似乎我听到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

高高的野草挡住了人们的去路，我在高楼上俯视下方，头90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈还是浑浊。钢筋插在泥土里，“站”在水面上。旁边的大柱子，顶着楼房。但那楼房，好似没有通往大门的路；里面，也无人居住，更没有什么东西；就好似一座空壳。那空壳，也建了好些年头，但还是原封不动。难道建起那空壳，只是为了摆设吗？

小坡旁边的菜地，地上总会有些顽皮小孩扔进去的枯树枝，也总会有某家的小猫溜进去闲逛。泥土上印着某些人的鞋印，被大雨冲刷后，有些脚印已经看不见痕迹了。菜地边缘的藤蔓爬到电线杆山，时不时会让人担心漏电时藤蔓会燃烧起来，从而引起火灾。菜地后面有连绵起伏的大山，这里看不见山上的岩石、泥土、落叶，它们全都被枝繁叶茂的树遮挡住了。

而另一处里离菜地较远的地方，杂吵的声音从建房子的地方传来。房子左边那座山，也不是很大。山上的树叶、野草，就好似那座原本全是石头的山的“头发”。再看看更远处连绵起伏的大山，绿色的外貌被白雾遮掩住一点，变得有点朦胧，颜色似乎掺合了点蓝色。

这里的景色很平凡，每一天，看到的几乎都是这些。有时双眼看着异地的照片，不知不觉地想去那里看看；这，也许是新鲜感而引起的好奇吧。

描写景物的初中作文【篇2】

我们的教学楼前有一棵银杏树。它挺拔，米色的树皮很老，就像一个老人皱巴巴的手背。据退休校长说，她师范毕业来这个学校教书，然后就有了这棵银杏树。因此，我们学校的老师和学生都不能说出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干已经长到了一栋三层楼的楼顶。它的树干是直的。如果把地球比作一把弓，那么这棵银杏树就是一把射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来了，它用粗壮的身躯保护着枞树。它的根牢牢地扎根在土壤里，尽管有风和雷，它仍然屹立不倒。

它的枝桠都向上伸展，相互靠近，仿佛经过了人类的加工，又像一个巨人举着千万只铁臂，呼喊着什么，给人以前进的力量。

春天，树枝上出现嫩芽，闪烁着黄绿色的眉毛。微风吹过，眨巴眨巴，很像一个年轻女孩充满活力的迷人的眼睛！夏天，叶子长成小扇子，绿得摸起来好像滴油。秋天，树叶变黄，一阵风吹过，摇着一棵金色的树，抬头望去，就像大地掀起一大堆黄色的油漆，需要给蓝天增添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，黄叶如黄蝴蝶追逐嬉戏般飘落下来。你走在树下，偶尔有几块掉在头上，我舍不得让它掉下来。冬天，落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋，慢慢变成养分，溶入大地的血管，为来年新叶的生长做出无私的贡献。

银杏树果串，黄澄澄。它隐藏在秋天浓密的黄叶中，不易被发现。他们不是像苹果和桃子一样高高挂在树枝上，而是炫耀自己。据说银杏是我国特产，其果实和叶子也可以作为药物为他人止痛。

啊，银杏树，你高而不骄；你富有成效，但你不为自己争光。啊，银杏树，你给了人们奋进的力量和谦虚的美德。

啊，银杏树，我要写一千首诗，唱一万首歌来赞美你！

描写景物的初中作文【篇3】

穿过大理石门柱，你可以看到学校的一角。那棵大白杨树的树梢在微风中摇曳，每一朵花都在启发着伟人雕像背后的红色教育，北侧是鲜红夺目的教学楼。

在父母的眼里，它是希望的摇篮。在我看来，建筑之美，植物之美和校园里更美丽的风景只能用心去看。

每天早上，老师按时到校，无论他们住在哪里，无论是刮风，霜冻，下雨或下雪。晚上放学后，老师应该准时回家，但大多数时间，他们已经经历了星星和月亮。在我们42班，当我每天早上7点40分阅读时，我看到李老师坐在课桌前准备功课。晚上，奥林匹克数学辅导结束了，我还看到老师埋头批改作业。头发乱了，背也累了，这是多么无私的职业美德啊!

每天当我们站在路队，其他班的学生总是很高兴，好像他们赢得了奖。但在我们班，他们总是谦虚有礼。似乎他们有很大的荣誉能够与别人比较。手里紧紧攥着的书，红红的脸上带着焦虑，显示出一种非常亲切的谦卑。

从老师到学生，每个人都有一种让心灵发光的美。我爱我美丽的校园。我喜欢这个美丽的校园。

描写景物的初中作文【篇4】

这是二月的个早上，湛蓝的天际随性地飘扬着朵朵白云，小湖从森林边流过，湖岸边遍地开放着色彩斑斓的花儿。惹人怜爱的小动物起得特别早，春天的早晨多好呀！天空中，一些燕子自由飞翔。全身乌黑的羽衣，一对灵巧的翅膀，那白衬衣似的肚囊，除此加上剪刀似的尾，更别提多惹人怜爱了。它们像飞机那样掠过大地、流水。草坪上，一些小兔在尽兴的嬉戏。

它们有全身雪白的绒毛，一对深红的眼睛。顿时，一阵阵大风刮来，把树林吹的“哗哗”响，小兔的耳尖“唰”地下竖起来，找寻声响散出的地方，风渐渐停了，一切又回到正常。小兔又宽心的低头开始吃。小湖里，许多小鱼儿悠然自得地玩耍。它们有的时候跳到水面上又落在水面上；有的时候在湖里嬉戏打闹；有的时候在水植物中玩捉迷藏。最后，一摆尾，游进深水里不见了。

描写景物的初中作文【篇5】

我们的学校在全塘镇金沙村，是一所美丽的学校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来，争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装，显示出旺盛的生命力，一场春雨过后，那些嫩叶就像一颗颗小星星，一闪一闪的。

夏天，到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。

秋天，树叶变黄了，树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶，到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了，把校园点缀的更加美丽。

冬天到了，一场大雪下过，校园里一片雪白，房顶上、树上、地上到处都是。课间，同学们都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑声一阵又一阵的荡漾开去。我们的校园一年四季都是那么的美，能在这样的学校里学习，真是幸福。

描写景物的初中作文【篇6】

春风

你听到了吗？它掠过房子旁边生锈的木板，掠过吱吱作响的木桥，向你走来，像你母亲的手掌一样温柔地抚摸着你。就在你沉浸在这份柔情里的时候，它又跑掉了。它逗弄着小草，在柔弱的花朵旁旋转。就是这样，调皮，洒脱，自由。多好！-春风！

春雨

春风一离开它的前脚，它就跟着它的后脚。听着！由远及近，由远及近...快看！它来了！它不像江南挥之不去的烟雨，更不像倾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的脚步声，妈妈床边的银铃。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕阳的光透过它在空中显出一个淡淡的剪影，它才匆匆离去。

杨树和柳树

第二天，公鸡叫了起来，我开始在东方的灯光下分散在柳树中。看，真的是春天了！一抹绿色涂抹在藤蔓上，有几个小绿芽，显示出巨大的生命力。

天完全亮了，微风在吹。那厚厚的柳条真的有点像姐姐浓密长长的睫毛！看着这充满绿色的一幕，我不禁感叹:春天真好！

花

穿过柳树，我来到奶奶的花园。

暗褐色的栅栏四周包裹着绿色的花茎，每一根花茎的顶端都长满了艳丽的花朵:桃子、薰衣草、鹅黄。每一朵花都处于全盛时期，美不胜收。

越过栅栏，迎接你的是一个高高的花架，每个木条上都挂着一盆花。当它们开放时，它们被蜜蜂包围着，嗡嗡作响，就像小女孩们争花时的喧闹场面。

洒脱的春风，温柔的春雨，翠绿的柳树，五彩缤纷的花朵...它们勾勒出美丽的春天，让人想感叹:春天！今年春天！这个春天充满了新的想法！

描写景物的初中作文【篇7】

1、走在路上，风把我吹得快要飘起来。我弓着身子，艰难地迈着步子。风从裤缝里钻，身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧!”狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

2、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了!透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的“接吻”。

3、气温下降了，教室里充满了冷风。风吹来，我打了一个寒战，不知谁喊了一声：“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户，抬眼望去，从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙，越来越近。顷刻间，狂风大作，飞沙走石，路边的纸屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一层很厚的灰雾，行人忙低头加快步伐，往各自的家里跑去……宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来，再是黑暗像袖子一般，短短几分钟，像乌云密布的盖满了整个天空，阳光试图用耀眼的光线射破黑暗，但寡不敌众，很快就败下阵来……是台风么?……不，是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……

4、路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。今天中午，刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子，把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天，它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然，一个塑料袋朝我吹来，一下子蒙在我的脸上，“哎呀!”我大叫一声，赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

描写景物的初中作文【篇8】

太阳当空照，花儿对我苦笑，我问花儿怎么了，花儿说“热”

的确“热”是夏天的标签，概况了夏天的烈日炎炎，染红了夏季的风采，时不时可以看到小学生把着的雪糕，青春少女拿着的伞，上班的人在赶时间，可以说此时人们忙的不亦乐乎，满头大汗，这个夏天不会寂寞。

以前我不喜欢夏天与冬天，我看到这么美好的国度，老百姓却活在冰火两重天中，很是不忍，夏天人们都嫌热，不会出门，冬天人们怕冷也不会出门，这么美这么美的景色怡人，却没有人来欣赏，我想它们也会呐喊一句：”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没，于是就有了我，夏有夏景，试问冬天谁可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的西瓜，带着心爱的人踏遍绿色。这是美，更是一种享受。

夜间温度降下，那少女在广场跳舞唱歌，情侣凉亭诉说情话，无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声，内心在呐喊，加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始，似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜，谁来陪，难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗？为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来，是夏为我传送信息。

不能多想，也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季！

描写景物的初中作文【篇9】

高大的建筑物巍然耸立，长方体、圆柱、三角形、参差错落，远近有致，在蓝天白云的背景下，描绘出多种几何图案的剪影。站在阳台上远眺，星星点点、五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成一幅美妙无比的图画。那里地势开阔，幢幢大楼拔地而起，建筑群比比皆是。人民礼堂描龙画凤，富丽堂皇；百货大楼线条明快，朴实大方；市体育馆金碧辉煌，庄严典雅；校场口布置精巧，别有情趣。

远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中，使人联想到山水画时瘦骨嶙峋的奇峰，联想到拔地而起、动人心魄的石林。一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。姿百态的高楼大厦雨后春笋般拔地而起。远处是刚竣工的五十三层的国际商场大厦，大厦披红挂绿，巍然屹立。

描写景物的初中作文【篇10】

凉爽的秋天来了金色的丰收了。在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。

秋天里枫树们不管自我”头发“掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说：”今个秋虽凉但我们笑声爽朗。“"今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了！”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了！随后枫树们都唱起了歌：“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”

这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱；农民们听到了跟着唱；大家都是——欢乐的。

描写景物小学作文500字模板

小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？作文5000网花时间特意编辑了描写景物小学作文，有需要的朋友就来看看吧！

描写景物小学作文 篇1

我们的学校有一个漂亮的小花园。

小花园在西南角，是长方形的。它的东。南。西三面全部围上了小刺树，以免同学们乱摘花花草草。最近，我发现小刺树南面是紫色的，背面是绿色的。这是为什么呢?原来，花园的北半面有一排排士兵——女贞树。遮住了阳光。而南面阳光充足，自然变紫变得快啦!远远望去，小花园就像围上了一条紫绿相间的围巾。

花园中央有一枝引人注目的花——莲翘。不少同学还以为这是一枝迎春花呢!金黄色的花儿在绿叶的衬托下显得格外美丽。它向春姑娘问好，向大地妈妈问好，向我们问好。你往地上一瞧，准得被逗乐了。这些三叶草，应该吵架了，这几个，那一片。有的干脆把头伸进土里生闷气。多么有趣呀!“大扇子”铁树趁机抽出了嫩芽，向三叶草们炫耀自己和朋友们多么团结。气的三叶草把圆圆的帽子都撕成了三瓣。西边的紫叶李开出了一朵朵粉红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。风儿一吹，花瓣纷纷扬扬的落下来，有如人间仙境，美不胜收……

东面的月季花不知为什么，到现在也不出来看看这春天。大概是睡过头了，还没醒吧!

我们的小花园真可爱!

描写景物小学作文 篇2

秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的；黄的；绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。

红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗？

描写景物小学作文 篇3

夏季你是一年中酷暑难耐的季节，让人们走进大树下、找阴凉的地方、躲进空调房纳凉；

夏季你是庄稼一年中最茂盛生产的季节，没有你的存在，就没有农民伯伯秋天季节的丰收；

夏季你是荷花盛开的季节，各色的荷花点缀出夏天更加的温馨与美丽；

夏季你有圆圆的露珠站在尖尖草尖上、卧躺在圆圆荷叶中央，太阳一出，草尖上露珠像珍珠一样璀璨，荷叶中央露珠像翡翠一样闪亮；

夏季你常常让雷公公打喷嚏，风婆婆大怒，露出你夏姐姐的脾气与众不同；

夏季你带来了长达两个月的暑假，让我们学生有个快乐充实的暑假生活，小记者们有时间实地去体验各种活动，丰富和增长知识；

我喜欢春季万物复苏、秋季果实的丰收、冬季的白雪皑皑，但我更喜欢一个炎热、植物茂盛生产、荷花盛开、千姿百态的露珠、风雨雷加的天气、有暑假生活、有时间实地去体验活动的季节；

描写景物小学作文 篇4

秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以让你忘记一切烦恼。

转眼间，秋姑娘买这轻轻的脚步来到我们身边。早晨站在窗口，那调皮的秋风拉着我的衣角把我带到了窗边，啊，眼前的一幕让我大吃一惊！一夜之间，金黄色的树叶落满了整个院子，树木也在一夜之间变得光秃秃的。抬起头，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，他们有节奏的写出了四个大字：秋天来了。

走进田野，金黄色的玉米像个小娃娃似的咧着嘴笑；花生不像石榴和桃子那样高高地把果子挂在枝头，而是默默地把种子埋藏在地下。你听：“隆…隆…隆”是什么声音？那是农民伯伯在开着拖拉机收玉米呢！你瞧他们个个都笑的合不拢嘴。

树林里更是一番别致的景色，好不美丽！树叶在空中翩翩起舞，落到地上，给大地母亲盖上了一层金色的被子。枝头上，小鸟们叽叽喳喳的叫个不停，好像再商量什么大事。

校园里，同学们琅琅的读书声充满了校园……

啊！秋之神韵，我赞美你；秋之神韵，我欣赏你！因为你是迷人的，你没有夏天那么火辣，你没有冬天那样寒冷。秋天，你值得我去赞美！

描写景物小学作文 篇5

环绕着我的家乡廉江有一条河，叫九洲江，河水轻轻流淌，似乎在弹奏一首柔美的乐曲……

春季，九洲江的河水清流见底，可以看见河水里有许多小鱼地嬉戏玩耍，还可以看见河水里有许多光滑的小石子，在阳光的照耀下，那些小石子像一颗颗闪耀的宝石。河岸上有着许许多多碧绿的小草，还有五颜六色的花朵，红的、蓝的、紫的、黄的、橙的……数不胜数，红的似火、蓝的似海、黄的似金……这时，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥来了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花丛里“吸”着“果汁”呢!

夏季，河水摇身一变，变成了绿色的，要是你跳入河里，全身清凉得包你满意。有几个小朋友以高高的地方纵身跳入水中，它们有的拿着水枪乱射，有的拿着球在水中竞赛……瞧!它们玩得多开心啊!高大的树木像一把把大伞、又像一个个强壮的士兵。江河的对面有一片翠竹林，就像一道翠绿的屏障，为江河挑风遮雨。当你划着小船到了对岸，你就会闻到一股淡淡的竹子清香。微风吹来，竹子便扭动着纤纤身姿，婆娑起舞，不时发出“沙、沙”的轻响，仿佛在低吟着一首夏之歌。

秋季，高大树木的叶子变成了黄色的，掉在河里，像一艘艘向远方前进的小船儿。妇女们都喜欢到河边洗衣服，一边洗衣服一边唱歌，为秋季增加了许多生机。

冬季，九洲江里的鱼不见了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放进水里，那冰冷的水很快就会把你的手冻成胡萝卜。

家乡的九洲江就像一首清新的小诗，荡涤着人们的心灵，又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操，我为家乡感到自豪，我爱家乡的九洲江。

描写景物小学作文 篇6

花园的秋天花园的秋天是美丽的，花园的秋天是五彩斑斓的，花园的秋天也是生气勃勃的。

我爱秋天的花园。每到深秋，我都常在花园里逗留、游戏。

我怕到冬天，眼前的美景会消失，还给花园拍过照，可拍照之后，我又总觉得照片不像我想象的那么理想，于是我还常给花园画画，可每次画完之后，我又总觉得有些美中不足，所以我还特别爱在画上画一些花园里没有的瓜果，因为，我太爱秋天的花园了！

秋天的花园，四周围都长着菊花。这可是平时看不到的景象。秋天花园的菊花多极了。只要你一走进花园，就会被许许多多菊花所包围。门口的假山上是菊花，小径的两旁是菊花，小石凳旁边是菊花，白雪公主雕像的脚底下，还是菊花！菊花的颜色五彩缤纷。有白的，有黄的，有紫的，有红的，有粉的，特别让人觉得漂亮的，是菊花的花，还有绿色的！菊花比别的花都坚强，软弱的花到了秋天早就凋谢了，可菊花不但没有凋谢，反倒还昂着头、挺着胸，开得非常棒！

秋天的花园与平时不同，可爱极了！每缝到了秋天，花园遍地都是让人喜爱的小草。春天，小草刚发芽儿，数量很少，颜色也绿得不透。夏天，小草虽然多了，可是又显得太绿！冬天，气温一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的时候，小草从春一直长到秋，它的数量是最多的！而且小草的颜色变得金黄，赛过金色的麦浪。小草一簇挨着一簇，一簇挤着一簇，像金色的地毯一样，非常好看。

我们的花园一年四季都很美。

描写景物小学作文 篇7

一幅充满生机的绿色图案映入我的眼帘：宽阔的马路，高大的建筑，一切是那么美好。马路之间有绿岛，高楼后还有一片绿色，那片绿色被高楼环绕着，汽车有序停放在草坪边。再看左边，那是迪拜最大的中心公园，一条条小路纵横交错，绿树成阴，鲜花遍地，公园的中心有一座巨大的喷泉，如果不巨大的话，我在街头怎么能看见呢？弯曲的马路伸向前方，你瞧！这不是一望无际的大海吗！马路似乎和大海想通，城市的边缘似乎镶着蓝绸子般的大海。高楼大厦，布满城市，同时，绿树成阴。

我彻底被震撼了：迪拜是从那么恶劣的环境变成了现在有着良好的人类生存环境。我们有许多良好的适宜树种的泥土，有许多树，为什么我居住城市的空气一天比一天差，人类应该收手了，创造出一个更加美好的生存环境。

迪拜的街头风光那么美好，大家是不是也应该向迪拜人民学习，创造出适合人类生存的美好环境。

描写景物小学作文 篇8

有的人喜欢有趣的儿童公园，有的人喜欢迷人的动物园，还有的人喜欢生机勃勃的植物园，而我却喜欢美丽的尚志公园。

如果你来到美丽的尚志公园，你首先会看见一座革命烈士的塑像——赵尚志，他戴着一顶狗皮帽子，肩上挂着一个望远镜，手上拿着一个手榴弹，像是要把敌人全部消灭，在赵尚志的前面有一个花坛，花坛里正开着五颜六色的鲜花，一阵风吹来，香气扑鼻，蜜蜂和蝴蝶有的时候在花上飞舞，有的时候在赵尚志的头上飞来飞去，像是在告诉我们这一美丽的景象，非常迷人，在赵尚志的后面有一条清澈的小河，在小河里面有很多的小鱼，它们在小河里欢快的游来游去，在小河的旁边挺立着一棵棵直冲云霄的白杨树。

在赵尚志的左面有一座奇形怪状的假山，假山上的石头，有的像抓耳挠腮的猴子，有的像在腾飞的骏马，还有的像在嬉戏的小免子，有意思极了，在赵尚志的右面有一座小桥，人们都站在小桥上看望美丽的景色。

我非常喜欢美丽的尚志公园，如果大家有时间也要常来尚志公园玩。

描写景物作文小学模板3篇

在美好校园时光中作文非常重要重要，写作可以提高人的观察力、联想力和想象力。好的作文能让你获得更好的名次。对于写作文的要素你都掌握了吗？作文5000网的编辑花时间特意编辑了描写景物作文小学，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

描写景物作文小学 篇1

太湖，早就在家乡苏州闻名遐耳，那细水泛起的层层涟漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下头去，柔情似水，更是让数以百计的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕阳西下婀娜多姿的身姿。

夕阳西下，我乘车缓缓来到太湖畔，漫步在芦苇丛边，真是别有一番情趣。翠绿的芦苇伴着木桥，影子倒映在木板上，层层波水透过茂盛的芦苇，不受芦苇的禁锢，调皮地渗到脚丫上，一股清凉的感觉顿时弥漫开来。夕阳笼罩着波光粼粼的太湖。远处望去，满载而归的渔船缓缓穿过细水，来到岸边，夕阳余晖为开心的渔民们送去真诚的祝福，也为在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其乐融融。一叶扁舟在远处缓缓向岸边靠近，夕阳的余晖洒在湖面上，湖面立刻变成了金黄色，层层波纹在湖面上荡漾。夕阳西下，湖面如同镀了一层金，似乎具有着阿拉伯女子的神秘面纱，婀娜多姿，楚楚动人；又似乎相兼着东方女子的含蓄端庄，柔情似水，小鸟依人。此时此刻，世间一切鸟语花香，都包含在太湖泛水之中；世间一切碧水蓝天，都在太湖面前黯然失色。渐渐地。夕阳已是大半个不见踪影了，真是夕阳无限好，只是近黄昏呀！

但是，这美丽的太湖泛水之中，却有一些人，为太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污点，随及其渺小，却玷污了太湖的圣洁美貌。我们是在太湖河畔茁壮成长的幼苗，没有了太湖那清澈溪水的浇灌，哪有今日迅速发展的苏州与一代又一代绽放璀璨笑脸的苏州人呢？我们应该将太湖之畔打造成文明圣境，打造成苏州的另一个优柔多姿少女！又一个世外桃源！

太湖，您用宽广的胸怀来迎接中外闻名而来的游客，您用层层波纹抚育了长在您身畔的苏州人，而我们，会因你感到荣誉与自豪！

描写景物作文小学 篇2

说到“鲜”，那我一定会想到我家对面的'石马公园。

一走进去，就可以看见一座高大的石马像，它们抬起自己的四条腿，头向上仰，嘴巴张开着，好像在跟人们诉说。

在石马巷的后面有一个石马湖，它像一面镜子，倒映着云朵姐姐那美丽的身姿。到了晚上，石马湖周围的彩灯就会亮起来，仿佛给这面“大镜子”带上了一条五颜六色的项链，美丽极了。在湖边停着几只小船，当游人们坐船来到湖中央，小鱼儿就会从水里冒出头来跟游人们打招呼。

从湖一直走到尽头是一面壁画，在壁画上雕刻着十二只英俊的马，它们的形状各不相同，神态各异。一到晚上，壁画前人山人海，有的在跳广场舞，有的在一旁聊天，还有的人在欣赏这些马的英姿。

从壁画中间的一条小路走出来，就是一块巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一样：小草在和清晨的第一丝清风谈话；花儿勇敢的从土地里探出头来；蝴蝶给柳条带上了发夹。游人们躺在那小草编织的垫子上，仰望着天空，天上的云变化多端，一会儿变成一只小兔子，一会儿变成棉花糖，一会儿……

石马公园的美说也说不尽，讲也讲不完。

描写景物作文小学 篇3

一幅充满生机的绿色图案映入我的眼帘：宽阔的马路，高大的建筑，一切是那么美好。马路之间有绿岛，高楼后还有一片绿色，那片绿色被高楼环绕着，汽车有序停放在草坪边。再看左边，那是迪拜的中心公园，一条条小路纵横交错，绿树成阴，鲜花遍地，公园的中心有一座巨大的喷泉，如果不巨大的话，我在街头怎么能看见呢?弯曲的马路伸向前方，你瞧!这不是一望无际的大海吗!马路似乎和大海想通，城市的边缘似乎镶着蓝绸子般的大海。高楼大厦，布满城市，同时，绿树成阴。

我彻底被震撼了：迪拜是从那么恶劣的环境变成了现在有着良好的人类生存环境。我们有许多良好的适宜树种的泥土，有许多树，为什么我居住城市的空气一天比一天差，人类应该收手了，创造出一个更加美好的生存环境。

迪拜的街头风光那么美好，大家是不是也应该向迪拜人民学习，创造出适合人类生存的美好环境。

[作文收藏]描写景物的文章其五

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[作文收藏]描写景物的文章其五”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我的家乡是一个美丽的地方，那里群山环绕，树木茂盛，屋前屋后都是树。一条小溪从村庄中间穿过，弹着琴奔向东方。

清晨，天空万里无云，天是那么的高，那么的蓝。空气是那么的清新，可称谓“自然大氧吧”。

家乡不紧地方美，还有美味的水果和烘牛肉干。那牛肉干可好吃啦，可以当零食吃也可以当菜吃。听家乡的老人说那是以前的战士必备的干粮，有着800多年历史，后来据说为了纪念战士们就把这道菜流传了下来变成了现在的特产。

我的家乡不紧有美味的特产还有四季如春的美丽风景；春天花草翩地，山清水秀；夏天瀑布飞泄，小孩们都去河里游泳（都有大人看着）；秋天落叶满地，就像走到了黄金国似的；冬天雪花漫天飞舞，田里的水都结成了冰，比较大的孩子都去那玩。还有高高的山，我们都喜欢爬上山去玩，走到半山腰，有一座美丽的泉。这座泉偶尔会断流，周围的茶座都用泉水去泡茶，茶的味道更香、更浓了。上又好吃的水果还可以从高处看见山下的村庄，看见下面的人们都像蚂蚁一样，看见高速公路上的车就像玩具车一样小，真好玩。

我爱我的家乡，风景美还有美味的特产，真是风景好看、群山好玩特产又好吃啊！

描写景物四季的作文模板

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“描写景物四季的作文模板”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

描写景物四季的作文 篇1

春、夏、秋、冬四个季节是我们美丽的四季。春天过去，夏天来，夏天过去，秋天来，秋天过去，冬天来，它们坚持不断地在人间工作。

春天，春姑娘驾着花车来了，花朵不再枯萎，她们又睁开了美丽的眼睛，花朵就变地五颜六色的了。小鸟从窝里出来，有的站在枝头叽叽喳喳地欢唱，有的，飞去找食儿，有的飞来飞去，好像在对伙伴们说：看哪！花睁开眼睛啦，好美丽呀！以后我们可以和她们玩耍了。小鸟们有红色、黄色、白色等颜色。红像火，黄如金，白如霜，在绿大树的映衬下，它们变得更美了。小河嘻嘻哩哩的在田野里歌唱，一阵风吹来，从小树上掉下一只小虫子，它也不在意，依旧歌唱着。小鱼们像善良的小孩子，把小虫子送上了岸。

春天过去了，夏天来临了，夏哥哥像一个火球，直扑大地。天热了，孩子们叫喊着让爸爸、妈妈带他们到海边，我们的心便飞到了很远很远的海边。海边有螃蟹、小虾、海螺等海底生物，他们被骤然翻起的浪花卷到了海岸上。在海边，小朋友们有的搭城堡，有的游泳，有的望着大海上那翻滚的浪花吃东西。海边，一声声欢笑声布满整个海滩，在夏哥哥身旁的椰子树，都觉得很不宁静。终于，大海退潮了。

夏天过去了，金黄色的丰收季节秋，来了。秋天是一个丰收的季节，又是一个落叶纷飞的季节。秋天的果园更是十分美丽。那里有苹果、梨、柿子等，颜色有黄、橙、红等，大小不一，风一吹，树叶哗哗作响，打响了钟声。树叶飘飘落落地下来了，把秋天染成了金黄色。

冬天，树林变成了白雪迷宫，小朋友们跑在雪地上，欢呼着、跳跃着、奔跑着，他们有的堆雪人，有的踏脚，弄得满地脚印，有的打雪仗，弄得全身雪白。树长着秃头，只有几根树枝被风吹地摇摇摆摆，整个树林除了雪和秃树，什么也没有。

我觉得春、夏、秋、冬四个季节很美丽，我爱美丽的四季。

描写景物四季的作文 篇2

我的家乡一年四季都很美，因为这里有这几个公园，有濮上园，绿色庄园，濮上生态园。，但是我最喜欢是绿色庄园，因为这里的四季实在是太美了，你们想听一听吗？就跟我大家们来讲一讲这个公园吧！

春天这里小花苏醒，开满了许许多多的五彩缤纷的快乐小花，他们像是蓝天下的兵马俑，守卫在了绿绿的草地上，为大地装扮了五彩衣服，真是美丽的大地。还有柳树，长出了细细的辫子，翠绿翠绿的颜色，像是一位染发师，一阵微风吹过，柳树的辫子就像是被风发型师修剪过。

夏天，这里的小溪会开出粉红色的荷花，像是粉红色的小精灵，在河中嬉戏玩耍着河水。接着又是高大粗壮的大树，在这个季节，人们最喜欢在大树下野餐，因为在这个季节大树会绿树成阴，时不时会吹来一阵神清气爽的凉风，很凉快，有的人还会在树下玩游戏。

秋天，小草已经开始慢慢的失去了春天那种翠绿的颜色，已经变成了黄色的，大树呢？也失去了那种的颜色，也变成了黄色，有的还慢慢的飘落下来，像是小精灵一样在空中翩翩起舞，真好看。

冬天，这里的小草已经枯萎，大树一经落得孤孤零零的树干，过了一会，下起了皑皑大雪，草地已经变成了雪的地盘，叫雪地，大树的树干也变了，变成了雪树，小孩们有时一踹树，树上的雪纷纷落下，这样省的孩子们堆雪人;有时孩子们会趁别人不注意就拿起雪球砸向他人;有时还会在雪中玩耍捉迷藏，藏在雪里。

你们看，我们的公园美吗？

描写景物四季的作文 篇3

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，荷叶又大又圆，又像把插在水中的大伞。

描写景物四季的作文 篇4

微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，草儿绿了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有孩子的天真笑容。春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，踏进这淡蓝色的烟雨，春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。没有春的万紫千红？春夜沉思 春天的夜晚，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，月光如水平静柔和。一如这春夜长长远远。描写春天的句子2 1）春天来了！融化的冰水把小溪弄醒了。它就像大自然的神奇歌手”向前奔流…… 2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，有的含苞初绽。有的昂首怒放，一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗，5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里？野百合也有春天…… 描写春天的作文(1) 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天的景色十分美丽，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。那温柔地抚摸你，随着春姑娘轻快的步伐，偷偷的从土里钻出来，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜。在半空中飞来飞去，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着。便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢，他们吹出了心里的幸福和快乐，春天的雨是柔和的！只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒。留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，在蓝天白云的照耀下。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，使田地里的农民倍感到欢乐，在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，描写春天的作文(3) 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。春天是一年中最美丽的季节。

描写景物旳作文1000字系列5篇

或许"描写景物旳作文"是你正在寻找的内容，请阅读，或许对你有所帮助。我们将不敢言说的秘密藏进作文里，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。

描写景物旳作文(篇1)

无锡梅园横山风景区南临太湖，北倚龙山，距市中心5公里，交通便利。中国民族工业之"首户"荣宗敬、荣德生仲昆本着"为天下布芳馨"之宏愿，于19xx年在此购地筑园，倚山植梅，以梅饰山，称为"梅园"。新世纪的梅园横山风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的旅游胜地。

风景区现有三大主要景区：以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的"荣氏"人文古迹；又有集天下古梅与奇石于一体，结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑，徜徉其间，可以了解梅花的科普知识，领略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。

园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体，布置有风车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间，开阔的大草坪、高大的`香樟林、眩目的球宿根花卉、浅滩倒影，无不体现出浓郁的异国风情。

花溪景区引种奇花异卉100多个品种，并建有规模巨大的岩石景观，绿树巨荫与突兀大石相间，流水淙淙其间，倒映着蓝天白云，与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合，敞开大地般的胸怀，吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐，享受山石永恒不变坚定不移地精神，体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间，无不感受到设计师的匠心独具。

"四面有山皆入画，一年无日不看花"。几十年连续不断的园林营造，使风景区形成了"初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪"的四大特色，人与自然和谐的生态景观，给人一种回归自然、超越自然的感受。

描写景物旳作文(篇2)

烈日当头，你被这似火炉的大地给烤得说不出话来的时候，卖凉茶的大妈，给你递来一杯怡神的凉茶，压住心中的烦躁和闷热的痛苦时，你会怎么想?大雨当头，你无奈的举起手中的一份薄薄的报纸当成暂时避难站的时候，一位大姐姐笑眯眯的拿着她的雨伞挡住你头顶上的倾盆大雨时，你会怎么看?这些人，他们与你非亲非故，与你没有任何关系，但是，他们给你伸出了援助之手，帮助你摆脱困境……

临近考试，作业和公式还让你苦恼不已的时候，你的同学在课后，放学后主动留下来为你补习向你传授自己的学习窍门时，你会怎么想?发挥失常，你写的作文有一个不光彩的成绩，你心情忧郁的时候，班上的作文高手为你指点迷津，陪你一起修改作文时，你会怎么看?这些朋友，他们本来没有这个义务，他们也可以拒绝你，但是，他们却在你无助时拉你一把，同你一块粉碎困难……

这些充满友善的行为，这些充满爱的气息的行为，何尝不是大千世界中的一道美丽的风景?

只有开放自己的心灵，睁开自己的眼睛，才能打开房间的门，只有懂得发现世间的美才能自己也参与进来，一块创造美好的风景……

描写景物旳作文(篇3)

在写作记叙文时，时常需要描写景物。景物描写同学们一般都会，但是很难写得生动感人。我们都知道，景物描写的最高境界是情景交融，也就是在描写景物时，把作者的主观感情融人到客观景物之中，所谓“观山则情满于山，观海则意溢于海”，不但写出可触可感的客观实景，而且把景物写得充满情意，这样的景物描写才能达到生动感人的效果。为了达到上述效果，我们在描写景物时就要运用虚实结合的手法。

所谓“实”，指对客观实景进行描写；所谓“虚”，指对人的情感态度进行描写；所谓“虚实结合”，就是对景物进行“情景交融”式的描写。只有虚实结合，才能把景物写得生动传神，有诗意，有特色，给读者留下深刻印象。

在进行景物描写时，从思维方式的角度，我们可以进行联想或想象。具体写作时可侧重联想，也可侧重想象，或二者兼而有之。如：

过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竞灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏看一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的呜声，竞有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南；“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”奔驰在石板路上嚼嚼的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

——郭枫《空山鸟语》

郭枫的《空山鸟语》是一篇颇受称道的经典美文，其写作成功的重要原因之一就是他在描写景物时运用了虚实结合的手法，这段描写就是如此。在文段的后半部分就运用了联想的思维方式，那缥缈的鹧鸪的鸣声“便会把人拉回到一个古老的世界”，作者由此联想到“江南”的“淡烟疏雨”“石头城的苔痕”“长檐飞角的小街”“江畔的落日…奔驰在石板路上嚼嚼的马蹄声”。这种联想实际上含蓄抒发了身处“海角孤岛”上的作者对故乡的深切怀念之情。正是这种融入字里行间的浓浓情意使得文章具有感人的艺术魅力。

再如：

几间铺子半敞着门面。铺内，凡人横靠着帐台边的木柱，正在打盹儿；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。(写作技巧)透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣槌，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！

——董滇宁《江南雨巷》

文段的前半部分是对江南小巷的实景描写，后半部分对蓝衣少女的描写，属于虚写，运用了想象的方式，在实景描写的基础上，作这样的想象是合理的，“八角的古井”“蓝衣少女”“极粗的衣槌”这些想象中的景、人、物更加显出江南雨巷的幽远空漾，令人神往。

再看这段描写：

那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿渣滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好吗？

——朱自清《绿》

朱自清的《绿》是散文中的传世名篇，他对梅雨潭的绿的描写引发了人们多少优美的联想和想象。这段文字综合运用了联想和想象相结合的方式，由梅雨潭的绿联想到北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”、西湖和秦淮河，而这些地方的绿不是“太淡”“太浓”，就是“太明”“太暗”了，这种联想、比较就突出表现了梅雨潭之绿的无可比拟的美。文段后面“裁你以为带”“挹你以为眼”的描写就属于想象了，这种想象更加凸显了梅雨潭的美好，也把汪汪一碧的潭水写活了。

在进行景物描写时，从修辞方法上的角度说，可综合运用多种修辞方法，尤其是运用拟人、比喻的方法。如：

今天我去访问伤兵。满天低垂着湿润欲滴的云，时时像是忍着眼泪的样子，竟或有一阵雨丝，追着飒飒的秋风扑上你的脸，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是一双愁容相对的朋友，带着沉痛的忧郁，和暗淡无光的灰色。横卧在江天之间的绿洲，也觉得很无味，收去了它的颜色。

——方令孺《古城的呻吟》

这段描写写到了阴云、雨丝、江水、天空、绿洲等景物，运用了拟人的修辞方法，把自然景物写得充满情意，生动感人。作者用这样的方法描绘了一幅暗淡、阴郁的画面，渲染了特殊时期（本文发表于1937年11月）特殊事件（访问伤兵）背景下的悲凉的气氛，非常具有感染力。

前文《绿》中多处运用了比喻的修辞方法，如“仿佛一张极大极大的荷叶”“像少妇拖着的裙幅”“像跳动的初恋的处女的心”“像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩”“宛然一块温润的碧玉”等等，从不同角度细腻描写梅雨，潭独特美好的“绿”，给读者留下了深刻印象。

拟人、比喻等修辞方法是建立在联想、想象的基础上的，修辞方法的运用和思维方式有密切的关系，我们在进行景物描写时，如能有意识地运用这些思维方式或修辞方法，就会写出生动感人的篇章，上述选段就是极好的例证。

当然，一切方法都只是手段，更重要的是在平时要有生活积累。在生活中要有一颗细腻、敏感的心，注意观察、感受生活，积累生活中点点滴滴的感动和感受，做一个生活的有心人，这样在写作时才不会为“无米下锅”而苦恼，才能结合有效的方法写出生动感人的篇章。

在你的生活中，总有一处风景让你难忘，它或是故乡的小山、小河、小树林、田野，或是异乡的山水、小镇，甚至天空。或是自然景观，或是人文景观，总有一片倩影投映在你的心湖，让你为之心动，让你魂萦梦牵，念念不忘。请以“难忘的风景”为话题，写一篇作文，体裁为记叙文或散文，自拟题目，不少于600字。

描写景物旳作文(篇4)

无锡梅园横山风景区南临太湖，北倚龙山，距市中心5公里，交通便利。中国民族工业之首户荣宗敬、荣德生仲昆本着为天下布芳馨之宏愿，于19xx在此购地筑园，倚山植梅，以梅饰山，称为梅园。新世纪的梅园横山风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的旅游胜地。

风景区现有三大主要景区：以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的荣氏人文古迹;又有集天下古梅与奇石于一体，结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑，徜徉其间，可以了解梅花的科普知识，领略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。

园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体，布置有风车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间，开阔的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、浅滩倒影，无不体现出浓郁的异国风情。

花溪景区引种奇花异卉100多个品种，并建有规模巨大的岩石景观，绿树巨荫与突兀大石相间，流水淙淙其间，倒映着蓝天白云，与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合，敞开大地般的胸怀，吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐，享受山石永恒不变坚定不移地精神，体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间，无不感受到设计师的匠心独具。

四面有山皆入画，一年无日不看花。几十年连续不断的园林营造，使风景区形成了初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪的四大特色，人与自然和谐的生态景观，给人一种回归自然、超越自然的感受。

描写景物旳作文(篇5)

又到开学季，我背上我心爱的书包去学校了。

九月的天空，碧蓝碧蓝的;九月的花朵，千紫万红，芬芳娇艳;路旁的小草也不甘示弱，在温柔的微风中挺立！

从家到学校要穿一条田野小径。爸爸说，那条路是离学校最近的小道，也是我最喜欢的小路。在小路的两旁，粗壮的枫树，像哨兵一样站岗放哨。一到秋天，枫叶纷纷飘落下来，给大地铺上了一层金美丽的地毯。秋风一吹，枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中飞舞着。树林的旁边是一片碧蓝的湖，湖水像一块蓝水晶，在阳光的照射下，湖面波光粼粼。小鱼儿在水草中自由自在地游来游去，偶见几只白鹭在湖面上轻快盘旋，似乎等待着小鱼蹦出水面，这样它就可以像白箭一样飞快地潜入湖中，美美地饱餐一顿。

再拐个弯儿，就到了一片片果园。果树上有一串串葡萄，像紫红色的珍珠，闪闪发亮。石榴笑得裂开了嘴，橘子和柿子，你挤我碰的，争着要人们去采摘呢。农田里，高粱压弯了枝干，风一吹，像是在给大地敬礼。玉米挺了挺身子，像哨兵一样笔直，金黄的稻谷挺着大肚子像快要胀破似的。辛勤工作了许久的农民，带着满面笑容，走向金色的田野，收获他们劳动的果实呢……

这条路可真美呀，美得就好像画家笔下的调色盘：蓝色的湖水，雪白的白鹭，金黄的枫叶，五颜六色的果实，火红的高粱，还有路边的小花，各种各样的颜色和和谐地组合在一起，汇成了一幅美丽的画卷。

从家到学校，虽然短暂，我却无论如何也看不够！

描写景的作文评语600字

现在全民都进入了写作时代，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。什么样的作文值得去借鉴？以下是由小编为你整理的《描写景的作文评语》，希望能帮助到你，请收藏。

描写景的作文评语(篇1)

1、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

3、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

4、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

5、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。

6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

8、全文通俗易懂，趣味性强。

9、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

10、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

描写景的作文评语(篇2)

1、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

2、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的'形貌，字里行间饱含着小作者对大天然的热爱之情。

3、文章借助富厚的想象，运用拟人、比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

4、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

5、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

6、在你的笔下，冬天景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻、拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性、意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！

7、在你的笔下，景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的。

描写景的作文评语(篇3)

美丽的春天，又回来了，又来到了我们的身边。她总是温柔地飘舞在山间，总是那么亲近，亲切。总是让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于广阔的田野间，寻找那美丽的春景。

我攀爬于大树之间。顺着田野望去，慢慢的爬上高树。一丝丝带着诗情暖意的春风，轻轻吹拂我的脸颊，总让人怀念。

不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。鸟儿停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是黄鹂的和音，让人百听不厌。

我，时而穿梭在田野间，时而又攀爬，站立于大树的树枝上。心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春树的树枝，这些树枝都蕴酿着春的意味，变得翠绿，温暖的春风，一直吹，吹进我的心田，滋润我心窝。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那颗参天大树，是那百年的大树，想起总略感自豪。小麦往上成长，高树长出绿叶，而我如那高树，不断的分枝。成长，我滑下告诉；狡猾的老树枝干未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；汗如水一般往下淌。可那都是为寻找春景，所必然付出的代价，我说：“仁者乐春，智者乐景”今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！

温暖春风吹进我生活，绿野的广阔记在心中，此是春行之乐也！

评语：这篇写景的优美散文，作者从美丽的春天落笔，踏上了寻觅春景的旅程。文章抓住春天景物的特点，细致生动地描绘了春野、春色、春树，语言生动明快，描写细腻，寓情于景。

初中写景物的作文700字

现在已经进入了一个写作化的时代，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。写好一篇作文，到底需要什么技巧？小编为此仔细地整理了以下内容《初中写景物的作文》，欢迎大家参考阅读。

初中写景物的作文【篇1】

穿过大理石门柱，你可以看到学校的一角。那棵大白杨树的树梢在微风中摇曳，每一朵花都在启发着伟人雕像背后的红色教育，北侧是鲜红夺目的教学楼。

在父母的眼里，它是希望的摇篮。在我看来，建筑之美，植物之美和校园里更美丽的风景只能用心去看。

每天早上，老师按时到校，无论他们住在哪里，无论是刮风，霜冻，下雨或下雪。晚上放学后，老师应该准时回家，但大多数时间，他们已经经历了星星和月亮。在我们42班，当我每天早上7点40分阅读时，我看到李老师坐在课桌前准备功课。晚上，奥林匹克数学辅导结束了，我还看到老师埋头批改作业。头发乱了，背也累了，这是多么无私的职业美德啊!

每天当我们站在路队，其他班的学生总是很高兴，好像他们赢得了奖。但在我们班，他们总是谦虚有礼。似乎他们有很大的荣誉能够与别人比较。手里紧紧攥着的书，红红的脸上带着焦虑，显示出一种非常亲切的谦卑。

从老师到学生，每个人都有一种让心灵发光的美。我爱我美丽的校园。我喜欢这个美丽的校园。

初中写景物的作文【篇2】

我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。

当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。

诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！

淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！

秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。

有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？

初中写景物的作文【篇3】

我生活在一个被人们称为“人间仙境”的地方一一珠街!或许你们不知道这个地方，因为它只是一个小镇，但在我的心中，它是神圣的，因为它给了我好多好多……

家乡的四季，都会有美丽不同的景色，真是美不胜收呀!

春天，这里百花盛开，正好适合去郊游的人们，一边吃着东西，一边欣赏着美景，这真是一副美丽的画卷!到了这个季节，人们一定要去的就是“石笋脚”啦。哪里有一条小溪，还有瀑布，哗啦啦的声音，真是一首首美妙的乐曲!小溪里还有形状各异的小石头，可好看啦!用手捧起一点儿水，喝一口，感到无比的清甜!家乡的春天，是花的香，草的绿，水的甜!

夏天，感到无比炎热，像是被火炉罩着一样!操场上打篮球的人们，像是经历了一场倾盆大雨，衣服全都湿透了!家乡的夏天，是火烤一般的炎热!

秋天，果园里硕果累累，人们脸上露出了灿烂的笑容!口渴了，摘一个自己亲手栽种的果子，心里感到无比的欣慰!家乡的秋天，是一个个的果子!

冬天，刚睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出门去，眼前像是蒙了一层朦胧的薄纱，什么也看不清楚。刚走几步，“啪”!一头撞到了树上，可疼了!家乡的冬天，是朦胧的景!

这就是我的家乡，这里有我最珍贵的回忆，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最亲爱的同学，还有哪默默培育我的老师……

初中写景物的作文【篇4】

我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市，有“东方小巴黎”的美称。

哈尔滨有着小草和树木的绿化，使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲，因为当时在此栖身的俄罗斯人较多，沿街欧式建筑林立，这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候，果戈里大街人隐士海的，很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上，街道上人流如潮，毂击肩摩，楼房鳞次栉比，商店里的商品琳琅满目，前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚，果戈里大街便成了灯的海洋，路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看，路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致，各式各样，把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息，果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡，我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街，由于它是我们家乡的骄傲。

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