关于科技小制作的作文(汇总7篇)

有很多人认为，作文看似很难实则更难，写作能够帮助训练培养我们的文笔，一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。什么样的作文算得上是高质量？由此，有请你读一下以下的“关于科技小制作的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

关于科技小制作的作文 篇1

今天，老师让我们每个人做一个科技小制作，我接到这个“任务”时，非常开心，放学回家的路上我一直在构思我的科技小作品。回到家后，写完所有家庭作业，就开始了我的科技小制作之路。

我决定做一个小钢丝自行车，我跑去不一会儿拿来了钢丝，我先开始做车头，一扭一扭的，把钢丝扭成一个圆形小球，然后我拿着笔在上面做装饰。

我做完了闹铃，便开始做扶杆，扶杆就简单得多了，做两个小卷就完工了。我又开始了做车身之路，我先用一大卷做了一个三角形车座，然后便用重重"丝绸"津津有味地卷着一个又一个的`小卷，最后才使我以成功暂时告一断幕。

然后我又费了九牛二虎之为才找出了一块大橡皮和二块小橡皮。我把大橡皮身上"狠狠地"捅了三个大洞，把小橡皮身上捅了四个洞。

橡皮轮胎做好之后，我又在没卷好的钢丝尾巴上分别各扎了一个小针，可以扎上车轮。最后的阶段就要开始了!

我又用了近五分之二的钢丝做了一个后身座椅，所有都弄完了，就剩下把部位连接了。我先用双面胶试了一下，可惜没有贴上。我又使用了一大堆办法，可是都以失败告终，终于有一个我觉得并不靠谱的方法在我脑海出现。

我想把钢丝都贴在一起，然后一卷一扭地合并……成功了！

瞧，这就是我的科技小制作！

关于科技小制作的作文 篇2

过新年，拿红包，历来如此。那我也得表示表示啊，礼尚往来呀！不是有科技小制作的作业吗？对了，做个小礼物送给爸爸妈妈，一举三得：一表达了心意；二完成了小制作作业；三为写小制作作文提供了素材。想到这里，心里一阵自我陶醉。

说干就干，可做什么好呢？思索1周下来，心中慢慢有了眉目，还起好了非常有创意的名称呢。

第一个礼物叫“千重祝福卡”，是送给妈妈的。用铅笔在一张粉红色的卡纸上画好心形，拳头大小，剪下来，用紫色、蓝色彩笔写上“祝爸爸春节快乐！”等祝福，边上贴着米菲、白雪公主、KT猫、史努比等许多我最喜欢的小贴贴，用反光膜纸包好，透明胶贴上。啊！异常精美。最后从小到大依次放进3个精美的自制信封。大功告成！

第二个礼物叫“千鹤迎春结”，是送给爸爸的。先用红绳按鹤节编织，由于刚学，都返工了3次呢。再用彩色小金纸叠好30只小千纸鹤，用针线将缝合在中国结边上，在中国结下面接上编好的吊穗，OK！

第三个礼物准备送外公，美其名“凤尾笔”，其实很简单，把圆珠笔笔芯的笔头拔出，找一根长长的很漂亮的鸡毛，拿胶水注入鸡毛的管中，插进笔芯待胶水凝固，接上笔头，鸡毛管外裹了一小段蓝色金纸以双面胶固定，搞定！哦！还差个笔套呢，想了会，剪节吸管套上，刚好。

年三十晚上，我把“千重祝福卡”悄悄地放在妈妈的枕边，把“千鹤迎春结”轻轻地挂在爸爸的车里，把“凤尾笔”插在外公的衬衫口袋，一阵暗喜。正在得意呢，外婆叫了起来：“谁拿根鸡毛插在衬衫口袋啊！你们看看！”哦！MyGod！雪白的衬衫自口袋向下黑乎乎一块正在极不规则地蔓延着，笔芯竟然漏了出来，这下闯祸了！

大家毫不犹豫地把目光投向了我并且不约而同，“呃！是这样，我本来……”一向伶牙俐齿的我顿时词穷，“明天我用压岁钱买件新的送给外公，衬衫是我不小心弄脏的。”我的脸滚烫，委屈的泪水很不争气的涌进眼眶……

“啊！多漂亮的鸡毛笔呀！”爸爸惊喜地喊，大家很快也注意到了那根鸡毛的与众不同。

“真的很不错哦，简直就是发明，可以申请专利。”妈妈的话始终带有种煽动性，“除了我们家楚楚谁还有这种智商。”啊？我受不了了。

“这真的很有创意哦！”大家随声附和，“我们从没见过这么漂亮的鸡毛笔呢！”

“是“凤尾笔”好不好？”我在心里轻轻地说，“好戏还在后面呢！”原来，幸福是这样的。

关于科技小制作的作文 篇3

我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道，记得小时候，每次有火车经过，我就会让外婆抱着我去看火车，看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过，我可开心了。我梦想着有一天，我可以拥有一辆属于自己的小火车。

机会终于来了。学校开展科技周小制作活动，老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品，我暗下决心，这次一定要做一辆漂亮的小火车。

放学飞奔回家，在爸爸的帮助下，我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火车的车身，瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮，家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴，做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装，拼接到一起。最后，在爸爸的指导下，用胶枪把各部件粘贴加固好，一辆小火车的雏形就出来了。接下来，我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮，忙碌了整整一个下午，一辆漂亮的小火车就完成了。

欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了，我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车，带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。

关于科技小制作的作文 篇4

从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？

经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。

经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。

这件事虽然过去快一个月了，但是我还是经常想起，因为只要付出，就会有回报，为了制作这个作品，我付出了很多心血，这件事真是让我难忘啊。

关于科技小制作的作文 篇5

“马上就要开学了，还要什么作业没做啊？”老妈边搜我的书包便问我。

“没什么了，作业早就做好了。”我说。

“那给我看看你抄作业的小本本。”老妈唠叨着。

“麻烦死了，给，给，给，我就不信你能找出来没有做的作业。”因为在玩电脑，所以很生气的说。

“卷子做好了，句子抄好了，作文、日记写好了，暑假生活写好了，科幻画写好了，龙龙(我小名)还真有一个你没做呢！”老妈说。

“什么啊？我记得都做好了的啊。”我说。

“你看，科技小制作，你做了吗？”老妈说。

“额，那个，那个。”我想着借口蒙混过关。

“赶紧去做，马上就要开学了，居然还有作业没有做完，真不像话，看你上学以后怎么办？”老妈不停地念叨着。

我打开百度，拿出我打字的超级速度，找到了科技小制作的做法。

O__O…我被吓萌了，一直以为，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪纸片，原来还有高科技哦。

O__O…我又被吓着了，想这个小制作的人自己都做不出来，怎么让我们做啊，这小制作的材料上哪儿找去，看来我得去月球考察考察了，看看能不能找出关于这个小制作的零件+_+。

不行不行，那些都太难太难了，我一个小学生上哪儿那么好的智商，再说最主要的是上哪儿找那材料去呢？还是找几个简单一点的，别人已经做出来了的小制作吧，应该不会太伤脑筋。

O__O…这就是所谓的小制作了，跟幼儿园小朋友的游戏差不多了，哪一个低智商的人想出来的嘛，我知道了一定会揍他一拳，诅咒他一辈子用不了电脑，那笨蛋都可以想出来的低智商小制作就是什么自制肥皂纸、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出来的小制作，这种小制作在我们一年级的时候就已经被老师严重淘汰了，还敢发在网上。

能不能有中级的小制作，买得到的材料，在我们的智商范围之类，不要太低级了，也不要太难太难，超过我们的智商范围了，难道这个世界上真的没有适合我们要求的小制作吗？

关于科技小制作的作文 篇6

星期五下午，老师叫我们做一个科技小制作，然后把做的过程写下来。我想了想，决定做一个急用灯。下面是我的制作过程：

一、准备材料。

1.5瓦的小灯炮1只﹑5号大电池2节﹑长铜线1根﹑电池一样长的竹片2节﹑彩色的纸1张﹑纸筒1个、彩色笔和胶布等。

二、制作过程。

1、把两片电池一样长的竹片夹在两节连接在一起的电池两旁，用铁丝把电池和竹片固定在一起。

2、把铜丝两头剪去外面的一层塑料皮，露出铜线。把铜线的一头绑着小灯炮，用胶布把铜线的另一头粘在电池的负极，然后把绑着小灯炮的一头的铜线用胶布把它粘在电池的正极并固定好位置，这样小灯炮会发光了。

3、急用灯的开关非常容易，只要将电池正极的胶布撕开，急用灯就不会发光，如果把胶纸粘好，它有会发光。

三、感想。

看着这个自己做的科技小制作--急用灯，使我懂的了：科学技术能造福我们人类，能推动人类社会不断地进步。只要我们在学习中善于观察，善于思考，积极地参加科技小制作活动，就能提高我们的实践能力﹑创新能力和科技知识。

关于科技小制作的作文 篇7

这几天我在想，我们做出的计时器太孝太不稳，如果换个位置就可能对摆速造成影响，这样真的不能算是计时器，于是我决定做一个大型的科学的一分钟计时器!

我在家里找了几根木线条(前段时间刚好装修过，所以有用剩的'木条)，选了了七根木线条，两根又宽又大唤为A、B，一根又长又细唤为C，两根又短又粗唤为D、E，还有两根做备用。在从家中找到一条长绳子和悠悠球。

我学过航模，用笔在A、B木条上画了一个正好是C横截面面积大小的一个正方形，让爸爸替我将它锯开，再将C横置于A、B缺口中，用木胶把D和E粘在A、B下部分，加以固定，使它可直立于地面。再让爸爸拿到厂里，利用钻床打孔，可是孔太大，绳太细，放进去却无法固定，一下子就掉了出来，这可让我伤透了脑筋。一旁的爸爸笑着说：“这个简单，你去拿根筷子来。”话音未落，我就已经跑向厨房拿筷子去了。爸爸在筷子上截了一小段，架在C板面上的小孔中央，然后用胶带将绳固定在筷子中央，同时又找了些小钉子，将那截筷子钉在了C板上，终于完成了，请看下面的示意图：

剩下的，就是测时间了(一分钟)，我们课上已经知道摆的摆速跟摆绳的长短有关，所以我就先将悠悠球的绳子拉到30厘米长，发现这个摆一分钟内老是在45下左右，摆绳越长摆速越慢，下一步我就开始将摆绳绕短了一些后，继续检测，N次后我终于得到了一分钟摆动60次的数据，可是只有一次，可能是偶然的，凑巧的，应该再测几次，三次下来，真是谢天谢地，这回总算没问题了，因为连续几次下来我的摆在一分钟里摆动次数都在59或60下。“功夫不负有心人氨爸爸笑着说。

终于成功了，我的“悠悠摆”!因为它的重物是悠悠球，所以我将它取名为“悠摆”.从中也有悠然摆来，悠然摆去的意思。

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[作文分享] 作文：我的小制作之一

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编帮大家编辑的《[作文分享] 作文：我的小制作之一》，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天，我决定去姑姑学校做一幅树叶画。因为她的学校有很多树叶和花朵。我先去了姑姑的办公室想了一下，再跑到楼下摘树叶。我摘了一朵花和一些花蕾，还有一些漂亮的树叶。

拿着材料回到办公室开始制作。首先，我剪掉了圆形树叶的根，把它作为鱼儿的身体贴在了纸上，然后我又剪了两个小圆圈作为鱼的眼睛。现在只剩尾巴了，我又从一堆材料中找出细长的小树叶作为鱼儿的尾巴。看着漂亮的鱼儿，我总觉得缺了点什么，忽然想到鱼儿怎么能没有水呢？我又拿着画笔画了一条小河。

看着剩下的材料我感觉还能为树叶画加上点什么，当我看到操场那边的时候看到了有人在放风筝，于是我再制作出一个小女孩放风筝。经过短暂的一段时间后一个小女孩出现在白纸上，她在放着风筝，河中的鱼儿看着小女孩的风筝。好像在羡慕在天上飞的风筝，鱼儿应该也想飞吧。最后我又用了五个花瓣做了个大太阳。

经过一下午的紧张制作，一副漂亮的树叶画出现在我的面前。看着自己的作品，心里非常的开心。我明白了付出就有收获！

写美食制作文汇总

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会应该怎么制定才会更好呢？也许"写美食制作文汇总"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！

写美食制作文(篇1)

今天我们班里要组织美食节，老师让我们自己和家人合作制作食物，带到学校和大家一起分享。我就和外婆一起做了菜，美味极了，那就是——红烧虾。

烧制红烧虾需要以下几个步骤：

第一步，准备二十只左右的虾，虾分为河虾、海虾、基围虾、明虾等几种，我们用到的是明虾。还有辣椒、生抽、味精、盐等等几种调味材料和一些其他的食材。

第二步，处理明虾。先用剪刀剪去明虾的胡须和虾线，因为明虾的肉质不像其他虾一样的软烂，它是很紧致的。把虾须和虾线处理完之后放在一边洗净沥干水分备用。

第三步起锅烧油，等到油开始热的时候，锅里微冒烟的时候，就倒入大蒜和生姜煸香，接着倒入明虾，翻炒，过后明虾外壳呈鲜红状时，加入料酒、生抽、味精、盐、白糖等物品调味。

第四步，把调味过后的红烧虾像不能逃脱似的用小火慢慢的焖起来，十分钟之后，揭开锅盖，撒上葱花就可以出锅了！刚才还有一点儿傲娇的明虾，现在已经默默地低下了头。出锅的红烧虾不像刚买回来时晶莹剔透，现在已经变成了一团火焰似的，单单看他的外形，就让人流口水，再闻闻红烧那香辣诱人的香味，更加让人欲罢不能，这时，我的心中又想：我不能吃！我不能吃！这是要留给同学们一起共享的，之后我又马上把那”毒辣”的小手缩了回去。

美食节开始了，我吃了我的虾，同学们也吃了虾。没一会儿，虾就已经被大家一扫而光了！

写美食制作文(篇2)

今天妈妈突然对我说：“小吃货，中午你来烧一道菜！”我听了欣喜欲狂。其实我早就想露一手了，无奈妈妈嫌我年龄小，总不让我进厨房。因为老师布置了家务作业，妈妈总算大发慈悲了。

我要学做的菜是大名鼎鼎的川菜辣子鸡。我先往锅里倒了些油，等油烧开，再把鸡块放进锅里，迅速翻炒。我边炒边想妈妈是怎么做的，用锅铲左翻翻，右炒炒。我加了一点美味鲜，把火调小继续炒，等鸡块变成好看的焦糖色，用漏勺把鸡块先捞在盘子里备用。接着，我把锅刷净，又往锅里倒入适量的油，这次锅烧得太久了，油像一群小孩在锅里闹腾，而且那些油好像长了翅膀似的，一个个油珠子朝我飞来，差点吓得我冲出厨房。沒办法，我只好右手拿锅盖作挡箭牌，左手拿着装有干红辣子、花椒的调料盘，“刷”的一声，调料进了锅，我赶紧把火关小，等觉得没事了，才敢放下锅盖。等调料在油里炸得香喷喷的，再把捞起的鸡块放进去，又加了一些盐和味精一起翻炒，并稍稍加了一点水，炒至入味上色，一盘香喷喷的辣子鸡块就出炉了。

餐桌旁，爸爸对着专爱吃辣子鸡的我打趣：“这鸡块烧得很赞嘛，看来你爸爸可以多喝两杯啦！”看着我的处女作，我开心地笑了。

写美食制作文(篇3)

一天早上，我睡得很香，在做梦。正在这时有人叫我：“孩子！快醒醒，本女王是人间贵客！”我睁开眼睛，迷迷糊糊地看了一眼。原来是孙悟空。我疑惑地问他：“你不是神仙吗？为什么来到我们的世界？孙悟空答道；”因为我已经在郭华玩了很长时间了，我厌倦了玩。我会回郭华山一段时间，收集一些人体酵素食物给我的猴子吃，但是我没有导游。你能做我的导游吗？”我欣然同意，说：“现在就开始吧！”“好！xxx

在外面，盛达看到许多汽车，好奇地问：“这是什么？”！你怎么跑得这么快？”我说，“这是一辆车，也是我们必不可少的交通工具之一！“我把他带到一辆出租车上，让他感受一下闪电的速度。

我们首先来到蛋糕店，那里摆满了蛋糕。大圣尝了尝，道：

这是什么？为什么这么好吃？我必须带一些回去！

然后我们去了肯德基，我说：“都是白鸡做的`。真好吃！”悟空吃了一个汉堡，大声说：“这个也好吃。”我想带一些回去！我还给他买了一个很酷的冰淇淋。他小心翼翼地咬了一口，觉得又凉又甜。夏天吃东西太酷了。他高兴地说：“这菜真好吃，我还想吃！”我得带一些回去，但我说：“这么热的天气，冰淇淋一暴露就会融化。他不得不带着一个汉堡包回到郭华山。”

为了感谢我的热情款待，他说：“下次回来，一定带点人参果给我尝尝！”

写美食制作文(篇4)

假期这一天下着雨，小朋友们不能出去玩，阿姨提议：“我们来做脏脏奶茶吧！”顿时大家欢呼雀跃。我疑惑：为什么叫脏脏奶茶呢？脏脏奶茶好喝吗？它又是怎么做成的呢？

阿姨将原材料摆满一桌。哇！一杯小小的奶茶居然需要这么多材料！这时，小朋友们已经迫不及待偷吃水果，玩起冰块，也有的在积极帮忙，认真学做。我也要认真学，这样以后自己也可以做出美味奶茶了。

首先，阿姨把芒果泥加上糖浆搅拌均匀，让它变得浓浓的，看起来黏乎乎。接下来就是脏脏奶茶诞生记中最重要的一步——挂壁，用勺子把芒果糖浆泥刷在杯壁上，以便让做好的奶茶看起来脏脏的。然后把切成粒的芒果和火龙果，或其他水果粒倒进杯子。现在我们要往里面加一些椰果和珍珠，还有冰块，让奶茶变得更好喝。接下来要进入关键的部分了，我们往杯子里倒入250毫升的牛奶，最后在上层挤入奶昔。

好了，脏脏奶茶大功告成！一眼望去，哇，真的好脏啊，再仔细一瞧，红的，黄的，白的，好多东西，最上层好像漂着一座雪山！又觉得很漂亮！摇一摇，“哗啦哗啦”像沙锤的声音！这脏脏奶茶到底好不好喝呢？拿支吸管伸进去尝一尝，一股香浓的奶茶流淌入喉，冰冰凉凉，真的好好喝！下次我还要做！还要喝！

好了，这就是脏脏奶茶诞生记，你想不想也有一杯脏脏奶茶，也有一个奶茶诞生记呢？那就快去动手做一杯吧。

写美食制作文(篇5)

上一集说到了老鼠哥哥答应弟弟去参加饭店的“制作美食我最棒”，那么今天就比赛了，老鼠哥哥赢了吗？

老鼠兄弟来到了饭店，老鼠弟弟对饭店老板说：“这就是我哥哥，他今天是来参加比赛的。”“你好，你好。”饭店老板热情地说，老鼠哥哥说：“你好请问几时开始比赛呀？。”“大约八时开始，十时比赛完毕。请先到选手专座上休息一下吧。”饭店老板说。老鼠兄弟向选手专座走去。

八时到了，老鼠兄弟向三号台走去，那是他们的编号，主持人说话了：“各位选手请注意，下面进行第一关比赛，请各位选手在30分钟内做完拔丝香蕉，要求：色泽鲜黄，糖要调的合适。即时开始。”老鼠哥哥昨天做过拔丝香蕉了，自然是很熟练，老鼠弟弟昨天晚上给哥哥也讲了不少拔丝香蕉的技巧，需要的火候，糖怎样才可以调的合适。这些内容一一展现在老鼠哥哥的脑海里。没过多久，老鼠哥哥在规定时间内做完了这道拔丝香蕉，而且完全符合标准。老鼠哥哥顺利地进入了第二关。

主持人说：“下面进行第二关的比赛，要求选手们在30分钟内把这个重五斤的面团擀。”

写美食制作文(篇6)

xx年4月5日星期一天气：阴

西红柿炒鸡蛋

周末，侯老师给我们布置了一样有趣的实践作业——做一道中国美食。让我既激动又忐忑。

我准备做一道西红柿炒鸡蛋。首先，将两个西红柿洗干净后，放入盆中，加热水去皮，再将西红柿切成小块备用，然后将三个鸡蛋打入空碗中，加入少许盐，再用筷子顺时针搅拌，最后，锅里加入适当的油，等油温加热至冒烟后，我小心翼翼地将蛋液倒入锅中，锅里“扑哧扑哧”我害怕极了，我赶紧往后退了一步，结果，油还是溅到我的脖子上，我连忙在锅里乱铲一通，妈妈见我手忙脚乱，便提醒我放西红柿，我便将切好的西红柿放入锅中，翻炒至西红柿出汁儿，再加少许盐，一道香喷喷的美食做好了。我迫不及待地叫爸爸尝试我的手艺，爸爸尝了后，点着头说：“真是太好吃了。”我开心得像吃了糖一样。

写美食制作文(篇7)

我下午放学回家，妈妈笑着对我说：“中午还有剩饭。晚上给你做蛋炒饭吧。”我兴奋地把头点了点，我最喜欢蛋炒饭了。

到了傍晚，我迫不及待地把妈妈推进厨房，让她给我做蛋炒饭。

只见妈妈走进厨房，麻利地穿上了围裙，再用左手打开冰箱，从冰箱保鲜上层的格子里拿出了两颗鸡蛋，然后走到饭桌上，端起了中午的剩饭，放在了厨房的桌上。随后，她扭了扭灶台的按钮，只听见“吱吱”几声，火就冒出来了。火苗跳动着，好像几个可爱的小人儿呢。很快，锅中余留下的水就被火烧干了，妈妈按了一下头顶上抽油烟机的按钮，它就“轰轰”地开始认真工作了。

“刺啦”一声，妈妈把油倒入锅中了。油热了，她就拿起了鸡蛋，双手扶着鸡蛋的两端，在桌子上敲了几下，蛋壳就裂开了，然后朝两边轻轻一剥，蛋黄与蛋清就流出了蛋壳，掉入锅中。“吱吱”的一声，蛋清边沿直冒着泡，妈妈轻巧地翻炒鸡蛋。

不一会儿，厨房中便充满了鸡蛋的香气。接着，妈妈用锅铲把饭刮入锅中，一起翻炒，直到米粒不再粘得紧紧的，变成一颗一颗的之后，她才抄起酱油瓶淋在米饭上，再撒上一点点调味料，一股更加诱人的香气便钻入了我的.鼻子，我不禁吸了一口气，还有什么比这香味更诱人的吗？

蛋炒饭炒好了之后，我兴高采烈地帮助妈妈把饭铲到盘子里，再美美地吃上了一口，松软的米饭好像入口即化，鸡蛋也香喷喷的，妈妈自制的蛋炒饭真是美味极了！

写美食制作文(篇8)

美食DIY，今天，将在这里举行。

本来说吧，别人的成果——鸡翅，是经历了无数次油的烫伤、烟的熏陶，可一下子，就被那些只会享受、想不劳而获的家伙抢去了。

好吧，我也馋得要死，口水滴答的。闻着那热气腾腾的鸡翅，我再也经不住诱惑，夹了一只，咬了一大口。啊~这软糯的口感，一口下去，蕴合的油滴颗颗饱满，一粒一粒，一滴一滴，流了出来，我赶紧把油舔光作为抢救，本想保留点存货慢慢吃，可又坚持不住，又咬了一大口。不过它只剩一半了，我闭上眼不看它，可那颤抖的手不听大脑的指挥，颤颤悠悠地操起筷子，夹起那块香喷喷的鸡翅，一步一步地往嘴边送。嘴巴勉强张开了一点，非常不自觉地又啃了一口，嘎巴嘎巴，津津有味地咀嚼起来，哎玛（妈），真香！

“我天，还有！”汪咏樂一阵哀嚎。刚才的鸡翅没炸完，还有一半要炸。

反正我的土豆泥全程基本上都是煮、捣，也没有过一把炸鸡翅的瘾，嘿，这下若是帮助炸鸡翅，刚才那一个也不是不劳而获，那是预支，预支嘛！但不管怎么说，应当在好友的“危难之时”，及时相救嘛！

就这么定喽！我放下袖子，戴上手套，拿上木铲，取下手表，开工！

可这没有想象中的简单，刚刚下铲翻完一只鸡翅，那油马上“滋滋滋”地溅了出来，咦，幸好有一次性手套，要不，就连带我的手一起炸了。

火苗在不知不觉中越窜越大，越窜越旺盛，最后“呼”地一下变大，吓了我一大跳，一下后退“三十里地”，隔一会才探头探脑悄悄回来。

鸡翅的皮容易粘锅，所以得不时地翻几下，可火太大了，那烟忽儿忽儿的飘。我想到一主意，风往那边吹，我偏不往哪儿站，也就是站在风吹来的方向。这下，风再也不能“熏陶”我了！待鸡翅上已有点点红斑，那就代表鸡翅好了。“盆！盆！”我取来一个大碗。

“上菜喽！”我端来鸡翅。好吃！

帮助别人的感受，比鸡翅味道还好！

写美食制作文(篇9)

早上，天还蒙蒙亮，我还睡得正香，就听见妈妈的声音由远及近：“周老师来作业了，要让你们自己动手做美食，你是选择包汤圆还是包饺子呢？”我一听，立马从被窝里钻出来，兴奋地说：“包汤圆，我要包汤圆！”这么简单的美食，那不是小菜一碟吗。

准备材料了，打开厨房的柜子，我突然懵了：高筋、低筋、糯米粉，玉米粉，我到底要选择哪一种做汤圆呢？我难为情地问妈妈：“我不知道哪一种是包汤圆的面粉……”妈妈告诉我：“首先，汤圆是白色的，那我们肯定是要选择白色的面粉，那黄色的我们就不要管了；其次，汤圆是粘的，那肯定是糯米粉才能做出汤圆呀。”妈妈递给我一袋糯米粉。我接过来，倒在盆子，加水。

可到底要加多少水比较合适呢？看来包汤圆并不是我想象中的那么简单，我又跑过去请教妈妈。“加水，一下子不能加太多，慢慢加，一边加一边揉，水加少了，可以继续加，一直加到可以揉成团，且不粘手的时候就可以了，水加多了汤圆就揉不起来了！”我开始一边加水，一边揉搓起来，直到把面粉揉成一个大团子。看着盆子里面自己揉成的光滑的面团心里美滋滋的，心里想着，终于完成一半的工序了吧！

我轻轻摘了一个小面团，放在手心，双手合拢，开始搓，怎么搓不圆呢？“要放在手心，顺时针方向慢慢搓圆，不能着急，不能太用力，太用力会把汤圆搓成长条的。”妈妈边说边示范，我跟着学，不一会儿，一颗像鸡蛋大的洁白无瑕的汤圆就搓出来了，成功了！就这样，我包了一个又一个，看着托盘里一个个又白又胖的汤圆，它们好像在对着我笑：“主人，你真棒，我终于可以成为你的美食了！”

可是我又开始犹豫了，这汤圆怎么下呢？是和冷水一起下，还是等水开了才能下锅？要煮成什么样的汤圆才算熟了呢？哎……问题真的很多，作文带着这些疑惑，我又找到了妈妈，妈妈幸灾乐祸的说：“哈哈哈，你不是说难不倒你么，怎么接二连三的这么多问题呢？水烧开了汤圆才能下锅，冷水下去的话，汤圆会散的，汤圆要煮到浮出水面的时候差不多就熟了。很多事情看来很简单，其实并不那么简单哦！”

按照妈妈说的，汤圆全部浮在锅里，我知道已经煮熟了，看着白白胖胖圆嘟嘟的汤圆，真的让人垂涎三尺！吃着自己亲手包的汤圆，我明白：任何事情都没有我们想象的那么简单，必须付出努力，一步一步地学习，方能成功。

写美食制作文(篇10)

活动目标：

1、体验制作双色花馒头的乐趣。

2、能够运用团、搓、捏、卷、切等技能制作花朵馒头。

3、简单了解酵母的作用。

活动准备：黄瓜6根、番茄6个、面粉两斤、酵母粉少量、打汁机一台、ppT课件

活动过程：

一、欣赏花朵图片，引起幼儿兴趣，复习巩固花朵结构。

二、欣赏双色花馒头，鼓励幼儿大胆表述自己的发现。

师：这些馒头和我们平时吃的馒头有什么不一样？

三、讨论制作材料和卫生要求。

1、制作花朵馒头时需要哪些材料呢？

2、花朵馒头是食品，用来吃的，所以在制作过程中应注意哪些卫生要求呢？

四、请幼儿结合面塑制作经验，大胆猜测、表述双色花馒头的制作步骤与方法。

五、教师简单示范花心和花瓣的做法。

六、幼儿自主探索、制作各种造型花朵馒头。

师：老师给小朋友准备了两种不同颜色的面团，请小朋友开动脑筋，用你们灵巧的小手，做出多种多样的花朵馒头。

六、赏馒头，尝馒头。

1、馒头在蒸熟前和蒸熟后有什么变化？

2、为什么我们做的馒头又白又胖呢？（原来在面团里加入了一种神气的东西，叫酵母）尝尝又白又胖的馒头，体验又软又松的成功喜悦。

课后反思：

此类活动幼儿是我们孩子最感兴趣的活动，真正体现了玩中学的快乐。孩子们不仅锻炼的动手能力，体验了劳动的辛苦与快乐，更加得到了成就感，发展了创造力。本次活动孩子能够积极参与，大胆想象，制作出自己独特风格的双色花馒头，收到了较好地效果。但是作为教师，课前准备过于仓促，没有把三种花型都进行探索、制作，使这次活动中的第二个花型——双色玫瑰花馒头首次制作失败，临时探索、制作才得以成功，今后应避免此类错误。另外，在制作颜色上选择了西红柿和黄瓜，出来的效果不明显，下次应该为胡萝卜和菠菜会好一些。

本次活动也让我明白，要想成功，前期必须要进行无数次的尝试、实验。

科技梦作文素材模板7篇

作文5000网推荐更多专题：“科技作文素材”。

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，写作可以提高人的思考能力和观察能力。经常写作文可以提高我们的语文成绩。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？作文5000网编辑特意收集和整理了科技梦作文素材，可能你会喜欢，欢迎分享。

科技梦作文素材 篇1

我们现在夸姣的糊口，离不开科技的支持，如果夸姣的糊口是一件漂亮的毛衣，那科技就是五彩斑斓的毛线;如果夸姣的糊口是一篇生动的文章，那科技就是一个个奇丽的字体。

一天，我正在做数学题，有一道题把我难倒了，我绞尽脑汁去思索，换来的却是千头万绪。怎么办呢?我无意中看见了还在“睡眠”中的手机。哈，有了!我打开百度，拍下标题问题，搜索。不到1秒，它便给予了我回答。感谢马丁·库帕，他帮我理清思路，解决了一道困难。

春节到了，我们一家四口回到了老家，然后一起去购物，买了整整一车的商品。走到门口，爸爸发现没有带钱包。爷爷十分着急，要回去取钱，爸爸拦住了他说没有关系，走到缴费口，爸爸打开手机，点开手机的收付款，请收款员一扫，立即就支付成功了。爷爷看见这一幕，目瞪口呆，他惊讶地说着“这样可以吗?”

在回家的路上，爷爷就像竹筒倒豆子一样问爸爸：“刚刚那是怎么回事儿?为什么手机一扫钱就付了?是不是能让钱瞬间变出来?你刚刚拿的又是什么?”看他那副神情，就像《查理九世》中的问题多多，只是春秋有着天地之别。

爸爸笑着回答：“这个叫微信支付。它能把存在上面的钱转到商家那里，顾名思义就是用手机支付。”爷爷似懂非懂的点了点头：“这样子付，嗯，差强人意!”我们全都忍俊不住的笑了。

科技充实了我们的糊口，让人心情痛快，让糊口更便捷、夸姣。以前需要到商店亲身去买衣物，现在网购一下就好了，不满意还能退货呢;以前需要到饭店去用餐，现在点个外卖就能送到家了，以前行程都是靠走路，现在有了机动车的加入，去哪儿都可以。

科技，让糊口更夸姣!

科技梦作文素材 篇2

1.了解出题者的意图

考试中每一种题型的设置都是有出题者的意图的，向他们想要通过这一类型的考题考察应试者相应的能力和素质。比如阅读理解题，考的就是应试者的阅读速度、理解能力、推断能力和总结归纳能力。

因此，平时练习阅读理解的时候，就要针对这几方面的能力进行专门的训练。

2.加强日常阅读量和阅读速度

在没有其他事儿的情况下，可以多看看散文、诗集、人物传记、短篇小说类的书籍，增加自己的阅读能力和知识面;同时，给自己限定看书的时间，比如多长时间看完一篇小说、看完后要写一份中心思想分析，不仅能提升阅读速度，还能保证总结能力的培养。

3.积极和别人沟通交流

看上去沟通交流和阅读理解没有多大关系，其实沟通交流的过程就是理解对方思想，并快速做出反应的过程。多交流、多沟通，就能培养自己的语言理解能力和快速反应应答能力，这对做阅读理解是很有帮助的!

4.加大试题训练强度

平时有时间的时候，多做做阅读理解的练习题，通过试题锻炼自己阅读速度、理解能力等多方面能力，在实战中寻求突破，提升自己阅读理解能力。

5.上课认真听讲

在语文课上，老师都会讲一些阅读理解的做题方法和训练方法，而且会随堂让大家进行自由练习，这是学习语文阅读理解的好时候，一定要抓住课堂的时间!

科技梦作文素材 篇3

科技，使糊口更加痛快;科技，使沟通更加便捷;科技，使不可能变为可能;科技，让糊口更夸姣。

暑假，妈妈带我去参观江苏博览中央的科技展。进入大门，便犹如走进了一个梦幻的世界。我们走在一个“时空地道”里，伴跟着若隐若现的灯光，使人仿佛置身在天堂般，我不由地发出感叹声：真美啊!走出时空地道之后，我才发现这诗情画意般的境界竟然都是投影机投射出来的，可它的确能让人身临其境，非常奇妙。

这仅仅是进场，很快我们来到了科技展的中央，VR、5G、机器人、全地型车(ATV)…，各种各样的高科技产品琳琅满目，让我们目眩缭乱。但给我印象最深的是全地形车，别具一格的轮子，装有一块一块凹凸的橡胶。该种车型具有多种用途，最特别的是行驶不受道路前提的限制。真的?我好想尝尝它能不能爬台阶。于是我便操控它向旁边的台阶靠了过去。到了，就快到台阶了，我的心提到了嗓子眼，深怕它爬不上去。只见全地形车的橡胶轮胎如履平地、都没有涓滴停整理、轻而易举地爬上了台阶。本认为它即使能爬上台阶，也要费九牛二虎之力的我不由瞪大了眼睛，被全地形车的实力震憾到了。

这次展览让我见识到了许多顶尖的高科技产品，真是心有多大、世界就有多大;只要敢想，就没有什么是不可能的。学习也一样，只要不中断努力，没有什么目标是不能实现的。

科技梦作文素材 篇4

我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技！——题记

一千年前，人们过着简朴、艰辛的糊口。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的糊口，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是独一的交通工具了，但是价格昂贵，老庶民只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。

如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了医学专用剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。恰是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再知足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。

发展至今的医疗技术，几乎可以将糊口中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等天然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰硕多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收成了快乐。

曾经，人们惊异于漫天的星斗；如今，我们已经能够将卫星送到太空。

曾经，人们思考着如何在这弱肉强食的世界中立足；如今，我们思考着如何在这明争冷战的世界里生存。

科技改造者这个社会，我们需重视科技的气力，从而使我们的糊口更夸姣！

科技梦作文素材 篇5

(一)、介绍阅读科技说明文的方法——三遍阅读法

第一遍：整体感知，理清思路。

第二遍：阅读题干和选项。

第三遍：把选项和与选项有关的信息结合起来，仔细比较。

1整体感知，理清思路：

2试题分析

第一题．下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是(A)

【分析】这道题就是典型的〈考试说明〉中“理解文中重要概念的含义”的题型。重点考查“理解文中重要概念的含义”

的能力。选A。

第二题．下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是(B)

【分析】这道题考查对文中重要语句的理解能力。能力层级为B级。

第三题．下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是()

【分析】这道题考查“筛选幵提取文中信息“的能力。能力层级为C级。答案C

第四题．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是(C)

【分析】这道题重点考查考生“根据文章内容迚行推断和想像”的能力。能力层级为C级。答案应该是C

(二)、重点讲解理解文中重要概念含义

1、“文中”一词是指在理解概念含义时要有全局观念，整体把握全文，幵结合概念的具体语境来领悟。

所谓“重要概念”是指概念在文中的作用而言的。在科技文中主要包括

A、解释事物本质特点的概念（下定义）；

B、从一定角度解说事物外部特点的概念；

C、概括性、指代性、比喻性的概念；

D、概念上容易混淆的词语

2、做题时注意的几个问题：

A、弄清楚考察概念的角度

根据题干和选项判断是考定义还是考多角度解说概念；是考指代意义还是考比喻意义。

B、找全找准与概念有关的信息

所考的概念最先出现在什么地方，有没有反复出现，要弄清楚。哪些文字属于有效区域，区域内有哪些关键性的词语和句子告知了信息,共有多少条信息

C、细心理解辨别信息

看信息区的文字分别从什么角度介绍的，意思是什么；注意分辨所考词语（概念）与易混词语的区别，如“沙尘暴”与“沙尘”、“茶马古道”与“茶马互市”。

D、信息与原文比对

将每个选项与原文相应文字迚行仔细比对，看表述的语言形式的变化是否产生意思的变化。

3、考查“文中重要概念的含义”的形式

用下定义的形式考查对概念本质特征的理解。这种题目的题型有以下特点

⑴、题干的表达通常是“下列对沙尘暴的解释最准确的一项是”、“下列对温室效应这一概念的理解，准确的一项是”这样的语言形式，一是指明理解或解释概念，二是要求选择正确的一项。因为概念的定义一般只有一个，所以只

能要求选择正确的一项。

⑵、四个选项基本都用下定义的格式语言。如对“沙尘暴”这个概念的表述。信息一般集中在文中的某一段落或层次，有比较具体的解释说明，甚至有定义式的判断句或陈述句

①以《沙尘暴》第一题为例：考查“理解文中重要概念的含义”的能力

②再如xx年科技文试题第一题下列对温室效应这一概念的理解，准确的一项是

A．指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保温效应。

B．指二氧化碳等温室气体剧增以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应。

C．指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，使地表气温相应升高的效应。

D．指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应。

（三）、理解文中重要句子的含意

答题时一般要注意以下几点

1、找到句子的位置，明确信息区域。

在读题目的时候，要能够迅速从文章中找到句子的位置，以它为圆心“投石探波”，根据句子本意、与它相关的文字、

文中表达的意思或层次转换的词语等，来确定句子所管涉的信息范围。

2、分析所给的句子，找准对象和角度。

要根据句子以及相关的文字，对句子所涉及的对象、句子所谈论的问题的角度等有比较明白的了解，这是在信息区域内理解意思的基础，也是迚行判断的基础。

科技梦作文素材 篇6

英国剑桥大学的查尔斯古达特说， 人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛的。在地球气温全面上升之后， 人类祖先就向北迁徙， 同时为了两性喜好的选择， 开始失去了覆盖在身上的毛。 而在冰河期再次到来之后， 人类只好再度南迁。然而借以阻挡太阳灼晒的毛的失去却使他们面监着新的生存难题。于是， 各地的人就逐渐演化出至少四种肤色的人种。因此， 查尔斯认为， 地球上所有人种的共同祖先， 必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高纬度地区进化而来的。在南迁之后， 因环境的不同， 才逐渐出现了不同的肤色。

然而另外两种较为普遍的起源说与他的理论却大相径庭。一种认为， 人类是分别在世界各地各自演化出来的; 另一种认为， 人类最早起源于非洲， 然后迁徙到世界各地。至于人类褪毛的原因， 他们则认为无非是为了能在热带的烈日下凉快一些。目前科学界所公认的一种说法是， 人类生活在热带时， 毛皮不利流汗散热， 这就需要大面积光滑无毛的皮肤。因此人类的毛大约是200万年前， 由森林往平原移居时逐渐褪尽的。

1、关于人类褪毛的原因， 有以下三种观点， 对他们的相关关系解说正确的一项是

①查尔斯古达特的看法 ②另外两种较普遍的看法 ③目前科学界公认的说法

A．①②③的说法相同

B．②③说法基本相同， ①与②③的说法不同

C．①②③的说法各不相同

D．②③的说法完全相同， ①与②③的说法基本相同

2、对第二自然段的他的理论中的理论理解正确的一项是

A．人类起源的理论

B．人类褪毛的理论

C．人类起源理论中的人类褪毛的理论

D．人类褪毛理论中的人类起源理论

3、查尔斯古达特认为： 人类的祖先是高纬度地区进化而来的。不能作他这看法的依据的一项是

A．人类祖先在两次冰河期间北迁。

B．人类祖先北迁后褪毛。

C．两性喜好的选择也导致了人类祖先的褪毛。

D．人类再度南迁后肤色发生了变化。

4、下列说法符合原文意思的一项是

A．查尔斯古达特认为， 人类出现不同肤色， 是在不同生活环境中阻挡太阳的灼晒而产生的结果。

B．另外两种较普遍的起源说与查尔斯古达特的理论大相径庭的分歧点在于： 人类不同的人种是否起源于共同的祖先。

C．目前科学界公认的说法所认为的人类褪毛时所处的环境与查尔斯的看法相一致。

D．目前科学界所公认的说法与其他人类起源理论有所不同。

科技说明文阅读练习二

阅读下面一段文字， 完成5一8题

当科学家们使用计算机来试图预测复杂的趋势和事件时， 他们通常应用一类需要长串的随机数的复杂计算。设计这种用来预测复杂趋势和事件的数字模型越来越依赖于一种称为蒙特卡罗模似的统计手段， 而这种模拟进一步又要取决于可靠的无穷尽的随机数目来源。

蒙特卡罗模拟因摩洛哥著名的赌场而得名。它能够帮助人们从数学上表述物理、化学、工程、经济学以及环境动力学中一些非常复杂的相互作用。数学家们称这种表述为模式， 而当一种模式足够精确时， 他能产生与实际操作中对同一条件相同的反应。但蒙特卡罗模拟有一个危险的缺陷： 如果必须输入一个模式中的随机数并不像设想的那样是随机数， 而却构成一些微妙的非随机模式， 那么整个的模拟（及其预测结果）都可能是错的。

科技梦作文素材 篇7

今年暑假，我随夏令营去了中国科技馆参观，科技馆太有吸引力了！

一进馆，我就觉得眼睛用不外来了。看，天花板上挂着的一排排小白球在不中断地变化着外形：刚刚还乖巧地一动不动，一眨眼功夫就淘气起来了，上上下下跳呀跳，成了翻腾的波澜；跳着跳着跳累了，又玩起了“木头人”摆成的金字塔外形……

“来看这个！”我还没数清有多少个小球在舞蹈，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一个从一楼一直盘旋到四楼的绿色DNA的前面。呀，DNA是由人组成的，好壮观哦！听带队的姐姐说，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一个展厅叫“华夏之光”，展示的都是古代聪明的结晶。纯木做成的几千年不坏的应县木塔，建桥历经1400年仅下沉5cm的赵州桥，一环紧扣一环的水轮车、神奇的器皿……最让我震撼的非鲁班锁莫属。展示出的鲁班锁共有三种，每种各有六个部件，结构精密复杂。固然有拼装提示，但我和好朋友也捣弄了10多分钟才拼好。这让我不得不佩服古人的聪明：3000年前，在没有任何工具、只有双手和大脑，就做出了现代化工具也难弄开的东西。

关于小甲虫的作文7篇

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，作文，是一种更高层次的文字表达能力，有的文章让人看了赏心悦目，是否在烦恼作文怎么写？以下是栏目小编收集整理的“关于小甲虫的作文”，仅供参考，欢迎阅读。

关于小甲虫的作文(篇1)

在阳光照耀大地的一天，我站在阳台上，忽然听到响声，原来是一只不知名的小甲虫正好落到阳台的脸盆里了。

这是一只黑褐色的小甲虫，只有米粒般大小。头上长着两根长须，左晃右晃，好像在探路。背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些花纹。这只小甲虫有四对脚，两对脚用来向前踏进，一对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起来身子一伸一拱的。

这只小甲虫一直试着爬出脸盆。它先从正面往上爬，只见两根长须不停地摆动着，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑下来了。前面不行，它绕到左边重复刚才向上爬的动作，还是失败了。它又绕到右边，结果还是失败了。直接向上爬更不行，它改变方法，横着爬，但遗憾的是，它还是不能爬出脸盆。

一次又一次，一个方向又一个方向，多么顽强的小甲虫啊！我被它打动了，于是我把小甲虫轻轻捏起，让它沿着阳台自由爬行，我希望它能找到自己的伙伴。

这真是一只顽强的小甲虫。

关于小甲虫的作文(篇2)

我养了十三只蚕宝宝。

蚕宝宝全身雪白，每节身子上都有一个黑黑的小斑点。于是我把它们都叫做“黑点面条”。“黑点面条”们走路的时候不像毛毛虫一样弓着背，也不像甲虫一样平着爬。它们走路的时候靠身体的节一收一放来前行。

“黑点面条们”狼吞虎咽地吃东西的样子可好玩啦！它们看不清东西，只能靠触觉来找桑叶的边缘。它们有的把头伸得老长，180度左右摆动，一旦发现叶子就像找到了美味的下酒菜，只留下一片“吱嘎”的声音；有一些“黑点面条”刚好站在一片庞大叶子的版图中央，摸不到叶子的边缘，只好把头往上仰，愁眉苦脸的，好像在求助；有的“黑点面条”爬动的时候，会发出“吱吱喳喳”的声音，其中还带有叶子摩擦时的“沙沙”声，那声音真好听！

前几天，我养的“黑点面条们”开始结茧了，它们首先织一个类似蜘蛛网的网，丝线却比蜘蛛丝要结实的多，摸上去还有种“吱吱”的声音。“黑点面条“吐丝的时候，会发出“嘶”的声音，我被吓得心惊肉跳，小心脏都要跳出来了，还以为是网断了呢！仔细一看，吁---原来是在吐丝啊。黑点面条们也很不高兴，它们在想：干嘛老看我啊？

等个二十几天，它们就不再是我的“黑点面条”了，而是“毛毛直升机”了。希望它们能在这段时间里睡好，早日“试飞“！

关于小甲虫的作文(篇3)

“嗡嗡嗡”什么声音呀？是蚊子还是蜜蜂呀？当我刚想一探究竟，突然“啪”的一声，只见一只小甲虫重重地摔在了地板上。这是一只铜绿色的金龟子。只见它躺在地板上，六脚朝天，拼命地挥舞着爪子，想翻过身来。

妈妈把它抓住，放到了一个可乐瓶里。我生怕它会逃走，刚要把瓶盖盖上时，被妈妈给拦住了。妈妈说：“不要盖上，它会闷死的。”“万一它飞走了怎么办呢？”“瓶口那么小，瓶子又那么高，它逃不走的。”

听说金龟子不怕水，于是我往瓶子里加了一些水，在大热天给它制造适宜的温度。这时我开始观察起它来。它身披铜绿色外套，外套闪亮闪亮的，上面还点缀着一些白色斑点。它的头很小，只有米粒般大小，头上长着一对短短的触角。它的'身体比我的大拇指指甲稍微大些。六条长长的腿上长着许多锋利的小刺——这些都是它保护自己的武器哦。

呆在可乐瓶里的金龟子像一个生龙活虎的勇士，站直两条后足，沿着瓶壁拼命地挥舞着它的脚。我想它一定在拼足劲儿逃命。可是，尽管它使出九牛二虎之力还是无济于事——因为瓶子壁实在是太光滑了。哎，这可怜的金龟子。

渐渐地，它的动作慢下来了，它开始一动不动地趴在瓶底休息起来。我想它挣扎了这么长时间一定又累又饿了吧？金龟子喜欢吃什么呢？通过上网查找，我知道了它喜欢吃苹果、梨等一些水果皮。刚好家里有苹果，我马上拿来苹果，把皮削了一些下来，扔进可乐瓶。不一会儿，我看见金龟子伸出长长的足抱住了整块果皮，开始津津有味地吃了起来，那样子看上去生怕别人抢了它的美味似的，真好笑！

吃饱后，它连逃命都忘记了，竟管自己呼呼大睡起来，真像一个懒汉呀！看它一副心满意足的样子，我便逗它玩了起来。我拿着瓶子使劲地摇晃着，决定让它坐回旋转木马。可没想到，这小昆虫一点不犯晕，竟然一次次都沿着瓶壁站了起来。我不死心，坐上“摩天轮”看你支持得了多久。我使出最大的劲，挥舞着手中的可乐瓶，直到我的手臂发酸，我才停止了转动。这下你总该晕了吧？只见它翻了个身，又迅速地站了起来，那样子真像一个铠甲勇士！

看着这只勇敢的小甲虫，我决定还是放了它吧。

关于小甲虫的作文(篇4)

是什么，即使日月如梭，光阴似箭，却依旧抹不去那一丝牵挂？是什么，即使春去冬来，花开花败，却依旧消不去那抹回忆?是那定格在记忆中的画面令人沉浸。

犹记得，那年夏天，阴沉沉的天空上挂着一朵朵乌云，蝉鸣叫得格外响亮，整个城市仿佛被在黎明前那最浓的黑暗中，我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝光亮，心中担忧起来：完了，要下雨了，我没法回去了。

跟着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程结束了，但此时，却有人欢喜，有人愁。我站在楼梯口，目送着一个又一个的同学跟跟着家长的脚步匆匆走远，感触感染着斜落的雨丝打在身上的冰冷触感，心底一阵沮丧和悲哀，内心里不中断诅骂着老天。这时，一抹温热爬上了我的肩头，才发现_____原来还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“嗨，我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不中断翻腾着，由于我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水，像中断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。我们像两只羽翼未丰的小鸡一样，躲在“伞妈妈”的巨大“翅膀”下，寻求着那独属于我们的狭小空间。原本就有些狭小的伞，在我的到来下，越显渺小了。我躲在她的伞下，嗅着她那略带清香的发丝，感触感染着她那暖和的一侧臂膀，看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄，我心中涌起无穷打动。几百米的道路，我们却像走了一个世纪之久那般格外漫长。我站在单元楼的楼梯口处，天好像有转晴的迹象，小草因承受不住压力，明亮的露珠顺着叶脉一颗又一颗的滑了下来，湖面出现阵阵涟漪，我的眼出神地望着那一抹渐行渐远的身影，形成一幅最美的画面。

即使时光飞逝，青春不再；即使四季不中断的变换，时代不中断地更迭，那定格在记忆中的画面永远暖和着我的心。

关于小甲虫的作文(篇5)

快过年了，爸爸从老家买了2只野生甲鱼回来，放在浴缸里。我望着甲鱼出神。我看甲鱼那么丑，买它回家有什么用？于是，我问爸爸：“甲鱼那么丑，买它回家有什么用？”爸爸笑了笑说：“ 你别看它很丑，它的用处可大了：甲鱼的壳，在医药方面来说叫龟板，是一味中药；如果你觉得它好看的话可以做成工艺品；吃它的肉可以补身体``````。”我恍然大悟：“哦！原来甲鱼有这么多好处！”我又问爸爸：“那怎么养甲鱼呢？离过年还有几天呢。”

爸爸又告诉了我甲鱼的生活习性：甲鱼是两栖动物，用肺呼吸，无腮，有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统。肺大而多泡，海绵状，对水中生活十分适应。鳖的咽壁粘膜上也布满了用于水中气体交换的毛细血管，随着水流从口中的吞吐，也可进行水中气体交换。所以，鳖在冬眠期潜栖水底泥沙中，只把嘴尖和管状鼻孔伸到贴近水底的泥沙表面，即可吸收水中的溶氧以维持生命。由于鳖具有以上特殊器官，所以它能较长时间潜栖水底。

爸爸又说：“我们家没有给甲鱼吃的东西，可是它可以几天不吃东西，我们不能把水放进浴缸，因为如果它进水，就要进活水，进死水就会死。”

我高兴地说：“如果甲鱼不死，我过年就有好吃的了！

耶！”

我准备着新年的到来！

关于小甲虫的作文(篇6)

周末到来了，我异常兴奋和激动。因为我已经步入中学一星期了，我长大了。

在放学回家的路上，我东看看，西看看，连原来显得十分无聊、老套的楼房也变得可爱有趣起来。突然，我停了下来，地上有一个小东西左右摇晃，这是什么呢？仔细一瞧，哦，原来是一只黑色的小虫，背朝着地，翻不过身。我便蹲下仔细的端详着这只幼小的虫子。

只见它一直努力往边上翻，想翻回原来的样子。第一次它朝左边翻了一次，哎，没成功；它只好又向右边翻，还是没有成功，一次又一次，始终还是一个结果，怎么办呢？小虫不气馁，继续翻，一次，两次，三次，四次，五次……

看见这一幕，我联想到了自己。做什么事都不能坚持下来，总是半途而废。一次，我遇到一个难题，解了很多方法，可每种方法的答案都不一样，记得我想热锅上的蚂蚁—团团转，满头大汗，我实在坚持不下来了，便跑出去和朋友们玩。第二天，老师讲时，才发现，自己的思路是对的，只是在计算时出了问题，现在想想，如果当时坚持下来，反复验算几遍，不就做出来了吗？我有时连虫子都不如。

我一直呆呆得看着虫子，过了一会儿，我才发现，小虫已经经过自己的不懈努力，翻过了身，爬远了。

走在路上，我久久不能平静。坚持是一种宝贵的财富，拥有了它，你就拥有了无限的财富。约翰生曾经说过“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”的确，即使你是一个大力士，但如果坚持不了，还是战胜不了别人，成就大业。毛泽东主席也说过“苟无恒，何必三更起五更眠，最无益，只怕一日曝十日寒”，我们干什么事只要持之以恒，最终就会成功。

关于小甲虫的作文(篇7)

人们说，自己最快乐的时光是在童年。童年发生的事就像自导自演的电视剧一样，埋藏在记忆深处。

放了学后，独自走在回家的路上，天空灰蒙蒙的像要下雨似的。风也开始咆哮了。道路上的人都加快了回家的脚步。这时，闻声一个稚嫩的声音响起：“外公，等等我啊！”之后跟着一阵嬉笑声而过，而我心里，却像被针扎了一样难熬难过。

7岁那年会老家，见到了外公、外婆。使原本小小的家中，多了几分欢乐的气味。爸爸、妈妈放下给外公、外婆的礼物就开始聊天。而我老是闲不住，一直缠着外公让他带着我去看我当初种下的小土豆。外公拗不外我，便带我去田里，那每天空很蓝，阳光很灿烂，迎面的风中带来了阳光的味道。

到了田里，外公把我从路边抱了下来，我好奇地四处张望：“外公，土豆在哪里呀？我怎么没看到啊？”外公笑着道：“小傻瓜，土豆在地里，你当然看不到啦。”“那外公，我种的土豆呢？您能分清是哪一个吗？”“当然啦，外孙女种的土豆我当然知道啊，而且天天都有浇水哦。”“哇，真的吗？那外公帮我把他挖出来好不好嘛？”外公看着我期盼的表情，点了点头。我兴奋的手舞足蹈。外公弯下腰去，蹲下身子，轻轻的拨开绿叶子下面的土，一边用手扫去土壤，一边用嘴吹着，，动作很慢，很轻，仿佛一使劲就要中断了似的，由于刺目耀眼的阳光，外公用身子遮住阳光，背对着我，一边弄着手上的活还一边跟我说：“不着急啊，小土豆就要出来啦，我弄慢一点，不然小土豆就跟叶子分家啦，等着拿水冲一下就更干净啦。”外公小心翼翼的，像是自己的法宝要出土了似的。当小土豆拿出来时仍是完整一个，外公用手轻轻拍掉上面的土壤，再用净水洗干净再交给我。外公看着我拿着土豆，自己开心地笑了，像完成了一件“巨大的工程”似的。在回家的路上，我欣喜的向外公展示小土豆，外公却坏坏地一把捉住，向前慢慢跑去，惹得我边跑边喊：“外公，等等我啊！”还一边开心的大笑。

天上一阵雷鸣声把思绪扯回现在，当年我幼稚的脸庞和外公苍老的脸还浮现在面前，而如今，外公已经去世了，童年的事，成了我最夸姣并且贵重的回忆，成为一幅幅连续的画面，深深地定格在我的心间。

关于小青蛙的作文7篇

经历不同，写出来的作文也不会不同，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，好的作文一定要日积月累。一篇好作文可不是随随便便就可以写好的！小编特别从网络上整理了关于小青蛙的作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于小青蛙的作文 篇1

今天是小青蛙的生日。小青蛙准备了好多好多的.好吃的，等着他的好朋友——乌龟，来和他一起过生日。可是，小青蛙等了很久很久，小乌龟都没有了。于是，小青蛙看钟表，可是钟表早就坏了，小青蛙心想：“小乌龟是不是被人打翻了，爬不起来了？”小青蛙只好继续等。等啊等啊，可是还不见小乌龟的影子，于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。但是小青蛙始终没有找到小乌龟，小青蛙只好无奈地回了家。

眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了，小青蛙早已饥肠辘辘了，就在这时突然门外传来“咚，咚，咚”急促地敲门声，小青蛙心想：“哎呀！一定是小乌龟来啦！”于是他连忙跑去开门。果然，他看到了小乌龟。小青蛙问小乌龟：“小乌龟，你怎么才来啊？去哪儿了？”小乌龟气喘吁吁地说：“我刚才去了商店，花了半天时间给你买生日礼物。”说着，小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。小青蛙小心翼翼地把礼物打开，哇！居然是一个漂亮的小钟表。小青蛙说：“谢谢你的礼物，小乌龟，我很喜欢！”于是，两个好朋友开始分享香甜的美食了。

关于小青蛙的作文 篇2

看到这个题目，你们是不是想起了那个肚子白白的、鼓鼓的；头上鼓着两只大大的眼睛，一蹦一跳“呱、呱、呱”地唱着歌的小青蛙呢？可是今天，我说的小青蛙不是它，而是我自己！

你们一定很奇怪，为什么我就是那个小青蛙呢？那是因为我身上也有许多与青蛙相似的地方。

妈妈带我和弟弟去了五江碧桂园的游乐场玩，那里有个蹦床区很大，我可以在上面做各种动作，前滚翻、后滚翻，爬起来鼓着腮帮叫“呱呱”。我和弟弟进行跑步比赛，我跑起来的时候还像小青蛙在跳。我还和弟弟轮流躺下，由对方来跳。弟弟躺下，我只要轻轻一跳就能把他抛得老高老高。我躺下来，弟弟蹦，就要用好大的力气，才能把我从蹦床上弹起，不一会儿弟弟就累得气喘吁吁了。后来我还遇到了几个好朋友，我们在蹦床上玩了小青蛙蹦高的游戏。输了的就要在蹦床上边蹦边跳舞。看着他们跳得东倒西歪的样子，我笑得肚子都疼了……

看，我是不是一只可爱的小青蛙啊？

关于小青蛙的作文 篇3

小青蛙的理想是当一名歌唱家，它每天起早贪黑地练习唱歌。

春天到了，温暖的春风吹过，送来淡淡的花香，柳树吐出了翠绿的'新芽，小伙伴们高声叫道：“小青蛙，咱们一起去春游吧。”小青蛙“呱呱”叫道“我正在练唱歌呢，你们去吧。”

夏天到了，火辣辣的太阳照耀着大地，小青蛙又唱起歌来：“呱呱呱……”小伙伴们叫道“小青蛙，西瓜熟了，快来吃西瓜吧！”小青蛙“呱呱”叫道“不，我正在练曲子呢。”

秋风送来了凉爽，几片落叶在空中翩翩起舞，小青蛙又在“呱呱”地唱着，好像在给落叶伴奏。小伙伴们又去叫小青蛙玩，可还是无功而返。

冬天到了，北风呼啸，雪花飘飘，小青蛙唱起了《春天的希望》这首歌，它那甜美的歌声使小伙伴们感受到了春天的温暖，大家都会心地笑了。

关于小青蛙的作文 篇4

夏天到了，火辣辣的太阳光将森林烤得像一个大蒸笼。许多花草树木都没精打采地垂下了头，鳄鱼、河马、水牛纷纷躲到了池塘里，享受河水带给他们的凉爽。然而，岸上有许多不会游泳的动物，他们只能无奈地躲在树荫下，用羡慕的目光看着池塘里的动物们在怡然自得地戏耍着。虽然茂密的树叶遮住了火辣的阳光，但是天气依然闷热不减，小花狗呼呼的吐着舌头往外散热，蝉在树枝上“知热”、“知热”地叫个不停。

池塘里的小青蛙看了岸上动物们的处境，心里很是着急，要是也能给他们洗个澡，降降温该多好啊，聪明、热心的小青蛙正在绞尽脑汁地想办法，忽然看见大象晃晃悠悠，不紧不慢地来到池塘边，伸出长长的鼻子将水吸入鼻子里，再往身上一喷，水花就像雨点一样洒在身上。小青蛙看了，灵机一动，有了主意，他立刻将池塘里的莲藕枝拉到岸上，架设了一个大喷头，再把池塘的水引入，喷头里一下子就“哗哗”地喷出了清凉的水珠，岸上的动物们终于能够洗上凉水澡了，他们不再为闷热的天气发愁了，心里非常地高兴。

于是，森林里的动物们为了感谢小青蛙为大家做出的杰出贡献，将他的发明评为一等奖，狮子国王还颁发给他一张大大的奖状，并号召所有的动物像他学习，小青蛙的心里可高兴了。

关于小青蛙的作文 篇5

逞强的小青蛙作文300字一天，一只青蛙跳到荷叶上呱呱地叫着，它那白白的肚皮，绿绿的衣服真惹人爱。一只蜻蜓飞过来说：哇，多大的青蛙呀！青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿，一条金鱼游了过来，看见了青蛙就脱口而出说多么大的青蛙呀！不久，一只大大的水牛过来了，蜻蜓和金鱼异口同声地说：快看，水牛来了。青蛙听了生气地说：你们这样分明就是在笑我嘛，我要跟它比一比。于是青蛙吸了一口气，就问蜻蜓：我和水牛谁大？蜻蜓说：差得远了！青蛙又吸了一口气，问金鱼：现在是谁大？金鱼说：你的肚子是大了点，可还是不能跟水牛比。这次青蛙更生气了，猛地吸了一口气。蜻蜓和金鱼看见了，大惊失色，连忙喊青蛙别再鼓了。可是，青蛙似乎没听见，继续再鼓。大家只听见砰的一声青蛙的肚子撑破了。可爱的小青蛙作文600字呱呱水田旁传来几声清脆的蛙鸣，接着，从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵青蛙。青蛙俗称田鸡，是两栖类动物，它浑身碧绿，背上带有灰白色的条纹，皮肤光滑；一张大嘴，约占扁而宽的头部的三分之一；两只漂亮透明的大眼睛长在头顶的两侧，圆圆地鼓突着；两对矫健的腿，后腿长，前腿短，趾间有蹼。后腿的肌肉很发达，一般可以跳出2、3米远。到了目的地，两条长长的后腿一缩，使整个身体自然地坐在后腿之上。青蛙身上美丽的衣裳同蟾蜍的土布褂截然不同，这是因为它们的生活习性不同而自然形成的：一个是活动时间不同，青蛙在白天活动，蟾蜍在傍晚出现；而且和它们的活动地点也有关，青蛙整天在稻田、水塘边、沟渠旁出现，而蟾蛛却在土地、石头上捕虫。相同于皮肤的颜色在生物学中叫做保护色，使动物不容易被敌害发现。青蛙平时蹲在茂密的草丛里，看似一动不动，挺悠闲自在，像是在静静地养神。而实际上，当你仔细观察时，你会发现青蛙正在目不转睛地盯着它的目标：稻螟、粘虫、苍蝇等对人类有害的昆虫，多像一位庄稼地里的绿衣卫士啊！青蛙捕食昆虫很有意思：首先紧紧盯住目标，大眼睛睁得溜圆，白肚皮一鼓一鼓的，连脸两旁的皮鼓也胀圆了。接着，在计算出最佳攻击范围后，两条后腿蹬地，腾空跃起，伸出长舌尖。那只倒霉的昆虫就完蛋了，成了这只青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌头平时不长，但在捕食时却显得很长，这是因为：青蛙的舌根不像平常的小动物一样长在后面，而是长在前面，整个舌头是倒叠着置人口腔中的。捕食时，分叉的舌尖从嗓门处翻出，舌头变成了平时的两倍，舌头表面有粘液，害虫碰上当然逃不掉了！青蛙没有牙齿，吃东西是吞下去的。但是，它的消化能力很强，胃液可以把食物的外壳腐蚀掉，再经过胰液和胆汁的消化，残渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃几十只昆虫。有趣的是，青蛙只能看到飞动着的昆虫，看不见静止的昆虫。有人做了一个实验，将一只死苍蝇拴在一根很细的线上，吊放在青蛙眼前，虽然近在咫尺，这只青蛙也视而不见，一动不动；当实验人员将这只死苍蝇在青蛙眼前一晃动，它立刻跳起来吞了下去。青蛙在每年的春、夏两季繁殖。幼虫名为蝌蚪，浑身乌黑，长着一条长尾巴，像个小音符。蝌蚪没有肺，靠头部两侧的鳃呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鳃变成内鳃。再过40多天，蝌蚪长出四肢，尾巴渐渐消失，内鳃随之消失，形成了肺，由一个心房变成两个心房，同时上陆地活动。这时才变成了美丽的青蛙。青蛙是捉害虫的能手，同时也是人类的好朋友，但有的人却不爱护它。向水中乱放污水和工业废料，致使青蛙大量死亡；还因人类滥施农药，青蛙吃了体内含剧毒农药的昆虫，也导致死亡；另外一些不自觉的人为贪美味，去捕食青蛙。青蛙是益虫，让我们都来保护和爱护青蛙吧！可爱的小青蛙作文200字今天，我在我家的菜园子里浇水，看见了一只小青蛙便把它抓住了。我把它放在水桶里，然后把水桶里装满水，然后仔细观察它。它的眼睛很小，一碰就闭上了，不碰又睁开了，可好玩了。它的肚子很软，摸上去很舒服，我让它在水里游泳，它可是个游泳健将啊，可以仰泳，狗爬，蝶泳等等。我把一个盆罩在他身上，然后把它压在里面，很大一会，我以为它死了，打开一看，还活着，它的生命力真旺盛。妈妈说它是益虫，我便把它放生了。小青蛙真好玩呀！

关于小青蛙的作文 篇6

小河里有一只小青蛙，她非常喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，还喜欢照镜子。她家里什么化妆品、服装都有了，只有帽子没有，所以她非常想要一顶帽子。

有一天，小青蛙出来散步，小鸟哥哥从她头上飞过，还带着一顶小帽子，帽子上点缀着亮片，在阳光的照射下闪闪发光，小青蛙简直看呆了。小鸟说：“青蛙妹妹，你干嘛不买一顶帽子呢？连贫穷的小田鼠都有一顶帽子了，而且帽子已经成为我们动物世界的流行服装了。”小鸟说完飞走了。

小青蛙回到家里又哭又闹地求妈妈，妈妈说：“你的服装已经够多了，而且你已经够美丽了。”于是，她决定自己做帽子。小青蛙问小河：“小河姐姐，你能告诉我怎么做帽子吗？”小河说：“我不会做帽子，但我知道白云大哥会做帽子。”小青蛙去问白云大哥：“请问你能帮我做帽子吗？”白云大哥说：“你想做怎样的帽子？”小青蛙说：“我要美丽、闪闪发光而且独一无二的。”白云大哥让小青蛙拿些花草和晶片过来。小青蛙把这些东西给了白云大哥，白云大哥用手一指晶片，晶片变成了一顶帽子，花和草变成了花环，绕在帽子上。

小青蛙高兴地大叫：“我终于有一顶属于自己的小帽子啦！”

关于小青蛙的作文 篇7

小青蛙住在东濠涌。两旁鲜花盛开，柳树留着长长的辫子。可是不知道什么时候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子卖掉。

小青蛙首先把买房子的消息登上了报纸。可是过了很久都无人问津。于是青蛙一家亲自出马，到处寻找买家。它先找到了白鹅问：“你们需要买房吗，我家住在东濠涌，那里环境优美。”“不行，我知道那里环境不好，住在哪里对我孩子成长不利。”小青蛙垂头丧气地走了。小青蛙又来到小虾家，说明来意。小虾不高兴地一口回绝。小青蛙只好无奈地离开了。

不用卖房了！小青蛙一家高兴极了。政府全力整治河涌，使河水清澈见底，岸边还种上了许许多多的花草树木。环境变好了，白鹅，小虾急忙来找小青蛙买房子，小青蛙说：“房子不卖了。”

东濠涌环境变好后，许多小动物都搬来这里住，它们唱啊，跳啊，响起了一片欢乐的笑声。

教你写写作: 快乐小制作作文）其三

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？那么下面是作文5000网精选的《教你写写作: 快乐小制作作文）其三》内容定会对你有所帮助。

前几日，老师布置了一个有趣的功课——带几片树叶和一个牙刷，第二天来做叶脉书签。同学们一听，不由得欢呼雀跃。

老师吩咐我们找叶脉显著的桂花树叶。我来到家附近的小花园里转悠着。满数的叶子，我精挑细选，捡了两片最绿的的叶子。

时间很快过去了，转眼间，就到了下战书的综合实践课。老师拿着一些用具走进了教室。我们好奇地看着老师。老师架好了烧杯，先叫一位同学倒了半杯水，接着，放入氢氧化钠，点起了酒精炉。同学们把叶子放入了杯中，我聚精会神地观察着，杯中水的颜色在慢慢地变化着，先是极淡的黄色，一会儿变成了深绿色。叶片上冒出了无数密密麻麻的小气泡。很快，叶子变黄了了，我以迅雷不及掩耳之势从杯中抢了一片，然后，用牙刷慢慢地刷了起来。我先从叶子的顶端刷起，没想到，我一开始就用力过猛，将叶子刷破了。“怎么办？怎么办？”我嘴里小声地念叨着，没办法，只好硬着头皮刷下去了。

有了刚才的教训，我便小心翼翼地刷好每一个角落，刷啊刷，我左刷刷，右刷刷，叶子的一半已被我刷成了透明，离成功不远了！我继承拼搏着，我把快刷好的的叶子给了别的同学看，相差太大了，人家已把叶子刷的一干二净的了，可我，叶片上面粘满了绿绿的叶肉，不理想啊！我心中的最后一丝但愿像肥皂泡一样幻灭了。忽然，我看见上面的杯子中还有几片叶子，就又拿了一片，这次好刷多了，我又恢复了精神振奋的状况，接着刷了起来，我每刷一下，就会移动位置，由于有好多叶肉都夹杂其中。“我刷完了！”我兴奋地欢呼道，我又把叶子放在水中清了一下，啊！真美，像蝉翼那么透明，像蚕丝那么光亮，叶脉纵横交错，那图案有说不出的美，真让我爱不释手。在老师帮助下，我把叶脉染成红色，一个红色透明的叶脉书签诞生了。

我拿着亲手制作的叶脉书签，快乐溢满心间。在这次制作叶脉书签的过程中，我明白了良多道理：我们做任何事都要持之以恒，不能等闲抛却。失败不不可怕，不努力去做才可怕。

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