掌声话题作文700字

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力，写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你正在思考如何写一篇好作文吗？在这里，你不妨读读掌声话题作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

掌声话题作文 篇1

有一次，期末考试考完成绩出来了，我们班举行颁奖。我们班先颁了三好学生，我们给三好学生热烈的鼓掌，是我们给他们的鼓励，虽然没有我，但是我很高兴。他们是我们班的骄傲也是荣誉。接下来我们班颁语文成绩优秀、有进步的同学。老师先颁了语文成绩优秀的同学，我们班又一片热烈的掌声，鼓励语文成绩优秀的同学继续努力，争取下次考得更好。老师再颁了语文成绩有进步的同学，我们热烈鼓掌鼓励着他们，老师一个一个念着他们的名字，居然念到了我的名字，还说：“我是进步最大的学生。”同学们给了我们掌声，我心里觉得美滋滋的，我特别高兴得到老师和同学的鼓励。我们后面颁数学达到目标分的同学，我万万没想到老师又念到了我的名字，我很开心，不过英语没有我，这次考得不是很好。我要向好的同学学习，下次可以取得更好的成绩。

掌声也是给人的一种祝福表达方式。

有一次，我和我的家人去参加亲戚的婚礼，一开始我们用掌声有请新郎和新娘登场，讲一下他们恋爱的过程。接下来就是家属讲话，讲话完又是一片掌声。然后就开始了游戏环节，现场主持人把在场的所有小朋友请上台，玩蹲和站的游戏。我们按照主持人说的蹲和站，然后做动作。游戏一轮接着一轮，没想到最后只剩下了我一个人，因为我一次也没有做错。我成为了游戏的优胜者，主持人给我一个很大的小黄人玩偶，这是奖品，我特别高兴。最后就是大家用掌声祝福新郎新娘永远幸福和快乐！

掌声在生活中是无处不在的，可以是鼓励，可以是祝福，也可以是认可别人，生活中有了掌声就会变得越来越美好！

掌声话题作文 篇2

我时常会想起那位陌生的叔叔，想起他给我的奖品——掌声……

小学三年级了，我依旧很自卑，胆怯或许班主任想给我一个锻炼的机会她让我在元旦晚会上代表全班朗诵一首诗。我甚至连回绝的勇气都没有，硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。既受之，则练之。我无可奈何，总是不能违背老师吧，那我可不敢。于是每天放学后就蹲在阳台上小声练习着，一遍又一遍。

一天傍晚，我一边练着，一边怪自己一点儿长进都没有，读的这么糟，到时候在台上轰下来怎么办？那我还有什么脸见人？想着想着泪水都快流出来了，不禁又开始怪起老师来，干吗把这该死的朗诵任务交给我？

正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重，坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震，这是给我的掌声吗？一阵狂喜之后我又感到一种失落，这掌声怎么会是给我的呢？我读的这么糟。

我慢慢站起来，果真看见楼下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地说：“小朋友，读得真好，加油练吧！”我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗？我真的读得好吗？我的心扑扑直跳，我的脸也有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了很多，仿佛身上内有了一根强大的支柱。我冲那为叔叔笑了笑，不只说什么好，他又用力拍了几下掌，然后就走了。望着他远去的背影，我在心中默默地说：“谢谢！”

然后，我信心大增，仅仅因为常回响起那掌声，最终我拿回了最佳优秀节目奖……

难忘那掌声，这个特殊的奖品，它给了我信心和动力，原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。

掌声话题作文 篇3

炎炎夏日，炙热的阳光播撒在大地上，透过琉璃窗折射到瓷砖上，很好，很美。

我的心里却是空空的，思绪回到那一次比赛，我感慨万千，趾高气扬的进，垂头丧气的出。听到要比赛，我热血沸腾，苦练了两年，那一滴滴汗水，一步步脚印都是我勤奋学习的印证。一定这一次比赛证明我的实力。我暗暗许下心愿：我一定要胜利！第二天，我起了个大早，狼吞虎咽地吃完了早餐，打点好行李踏上了征途。叮，叮清脆的铃声响彻比赛场地，我打起了十二分的精神，抓起棋子聚精会神的长考起来，仔细斟酌每一步棋。时间一分一秒流逝，我如释重负的迈着轻快的步伐走出赛场，可是还不能放松，还有一场决胜局啊！我稍微休息了一场，又踏进了赛场。开始了，开始了！我提醒着自己，我比前几局更细心，步步为营，稳扎稳打。无奈我和对手是棋逢对手，我的心思和计谋，他都一一识破，还见招拆招，让我都差点陷入绝境。从布局开始，我们就打得难解难分，我在这得了先手，他就在那反扑我一口，可真所谓龙争虎斗！到了中盘，胜负仍难以预料，我占了三个半金角和一个西瓜空，而他也有两条银边和中腹的控制权。我打起了小算盘：管他三七二十一，先扔几个空降兵到他空里再说。言必行，行必果。我不假思索的打入了他的空，他有点太过于自信了，不予理睬，我抓住了这个机会，狠狠地咬了他一口。这时，他才缓过神来，只见他眉头紧锁，双手托着下巴，常考起来。终于，他下了一步险棋，要和我一棋定胜负打劫了！我心里一惊。我全盘一看，没有劫材了，于是我放弃了打劫。比赛结束了，我由于放弃了打劫，所以才吃了亏，输了半目。

我垂头丧气地走出了赛场，妈妈把手搭在我的肩上：没事，你的棋我看了，总体来说不错，只是犯了一点点小错误而已。话音未落，妈妈竟然鼓起了掌，那掌声虽然声音不大，但却持续了很久。那掌声似心灵鸡汤，源源不断滋润着我的心田。我的情绪不再失落，在心里许下承诺：明年，我一定会再来一雪前耻！

炎炎夏日，炙热的阳光播撒在大地上，透过琉璃窗折射到瓷砖上，很好，很美。

掌声话题作文 篇4

你是最勇敢的人，也是最温柔的人。——题记

你是一位文学家，也是一位战士——英勇的战士！你用你独特的武器与独特的风格在前线作战，身为后辈的我对于写这篇文章表达对你的赞赏倍感荣幸。

也许吧，你生活在一个世道炎凉的乱世，麻木不仁与冷眼旁观已然深入人心。但你不屈的呐喊深深地震撼人心，开创了一番新天地，狠狠的抨击了那些恶势力，即使到了现在，你的思想依旧不朽——因为即使到了现在，麻木不仁依然深入人心。

纵使疯言疯语，但说话的人真的疯吗？不疯；长衫短衫主顾，但那些所谓的长衫真的就比短衫高一等吗？不是；人吃人的现象一直都有，从古至今，从上至下，从内至外，人吃人一直都存在，但你是唯一一个把这些全都说出来的，这样的勇气让我感到惊讶——一个人是如何做到如此这般的？

在这乱世中，你也感到彷徨——所有人都感到彷徨，但你对于恶势力的抗争完美的用你独特的武器展现出来，你是那样的勇猛，旧恶势力的各种打击都不曾将你击垮，你还在风雨中呐喊，咆哮，就像那宁死不屈的巨树，在暴风雨中屹立着，保护着身下的野草。

你也曾回忆往事——在傍晚时分重拾那枝野花，这朵花似乎在诉说着什么——迂腐，麻木，不仁，一切的矛头都指向恶势力，你不曾有过休息，你手持武器在乱军中奋战，你不止一个人在战斗！你还有身后的贫苦人民支持，他们不再彷徨，纷纷起身呐喊，你不再孤独，因为你有支持者！

我把掌声送给你！黑暗中的呐喊是你对恶势力歇斯底里的抗争！

我把掌声送给你！黎明时的彷徨是你对恶势力绝不投降的勇气！

我把掌声送给你！乌云下的野草是你对恶势力恐怖统治的挑战！

我把掌声送给你！你用笔与敌人抗争，在乱军之中开辟出自己的天地，你把你勇猛刚毅的一面对着敌人，把温柔留给了我们，正如那句写你的诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一般！

鲁迅！我把掌声送给你！

掌声话题作文 篇5

掌声，一个多么简单的声音，却在我遇到困难时，令我鼓起勇气，勇往直前。

那是在我二年级的时候发生的一件事，可就是因为那件事，才让我摆脱了自卑。那时候，我总觉得自己太没用，干什么什么不行。一天，品德老师学着学着学到了《家乡的歌谣》突发奇想，让我们一个接一个地上台来唱一首自己最拿手的歌来。我更是吓得魂飞天外，心想：“虽然学过几首课外歌，也很拿手了，可是也怕唱错啊，那唱错了被全班笑话，我可丢不起这脸啊!”

可是，这样心里着急能有什么用呢?马上就轮到我了，让我上去我不敢上去，不还是让同学笑话吗?反正两头都是被笑话，不如死马当成了活马医。轮到我了，我万般无奈，只能一步一步走上了讲台，就在我刚刚站定的那一刹那间，不只是在谁的带动下，骤然间响起一阵阵掌声，我非常感动，心想：“我一定要好好的唱，不可以辜负大家的掌声。”

大家的掌声渐渐平定下来，我也平静了心情，开始唱黄家驹的粤语歌《命运是你家》，我发现我竟然唱的这么好(自我感觉)，当唱完到结尾时，班里又想起了一阵经久不息的掌声，我一脸漠然的走下台。其实，我心里早就心花怒放了。从那次以后，我便不觉得自己没用了，每当我遇到挫折泄气时，就会想起那节品德课，那次唱歌，那次掌声，就会再次鼓起勇气。

是啊，每个人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候，让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人!

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[实用]掌声话题作文篇一

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《[实用]掌声话题作文篇一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

生活中发生过许多事，它们有的让我高兴万分，有的让我垂头丧气，还有的让我自信满满。

今天下午，我们鲁迅小学进行了排球比赛，我们正在和五（3）班进行“殊死”拼搏，虽然我们的比分越来越落后，但是大家还在继续努力坚持着。不过，已经有人开始动摇起来，慢慢的从失望到了绝望。这时，我心急如焚，心想：“昨天和五（2）班的比赛已经惨败了，如果这一场比赛再输给五（3）班，那我们连五个班中的第三名都拿不到了！”虽然大家都在努力“奋斗”着，但是，比赛场上的分数依旧不容乐观，这时，下课铃响了，我们已经拼搏四十分钟了。大伙儿的心里都十分焦急，体力也渐渐透支了，在这种情况下，我们的比分又落下了许多，有的同学还在坚持，有的同学已经心灰意冷，准备听天由命，还有的同学是徐庶进曹营——一言不发，他们身在曹营心在汉，也快坚持不住了，体力也渐渐消耗完了。

就在这时——大家都准备放弃时，有些同学“千里迢迢”地跑过来给我们呐喊助威，时不时还听见一阵掌声，这使我们渐渐又有了自信和勇气，开始“玩命”地与对手“搏斗”。比分从1比10到了3比10，又从3比10到了9比12，最终，比分到了16比16，最后一颗球了，我们费尽力气，终于把对手打了个措手不及，体力完全透支的我们终于胜利了，大家的耳边又响起了激烈的掌声。

在生活中，掌声使我们心中的自信之花开放，激励我们奋斗向前。

热门范文：掌声作文(670字)

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掌声作文(篇一)

妈妈说：掌声就是把内心的真诚表达出来，表示对对方的尊重，这是一种和谐、温馨的场面。在一次比赛中，我才明白了这句话的意思。

那一天，我去泉州参加电子琴大赛。比赛开始，第一个小女孩实在弹得不错，她用悠扬动听的琴声把我的心带到了高原。我仿佛聆听着山风悄悄的絮语，感受着阳光洒在脸上如羽毛轻轻拂过的温暖太美了！一首美妙的曲子被小女孩淋漓尽致地表现出来。小女孩演奏完，我连忙用掌声表达我内心的激动和对她的敬佩。啪啪啪，说话声中单调地响了几声掌声。我突然发现，全场只有几个人在鼓掌。嗯？怎么回事？小女孩弹得不好吗？小女孩弹得很好呀！我环顾了一下四周，原来大家正忙着说话，根本没有认真听小女孩认真的演奏。我关心地看了小女孩一眼，她正伤心地低着头。

接下来的选手都尽心尽力地表演着，不管弹得多好都遭到观众同样冷淡的对待。选手个个愁眉苦脸，以为自己表现得不够好。

终于，有个评委看不下去了。选手演奏完，这个评委拿着话筒站起来，面对大家说：请大家安静一下，我想给大家讲一个故事。观众们兴趣来了，纷纷静了下来，洗耳恭听。

有一个小男孩，他钢琴弹得非常棒。评委讲了起来，有一天，小男孩的爸爸带小男孩到一家茶馆弹钢琴。小男孩认真地坐在钢琴前，把双手放在琴键上，弹奏起了一首古老而动听的曲子。他如痴如醉地弹着，认真地把每一个细节弹好。当他深情地把双手放在腿上结束了这一次演奏，茶馆竟没有任何人表示感谢和赞扬，吝啬得连一点掌声都不给，反而各自说各自的话，只有几人用眼角瞟了一下小男孩。

在回家的路上，小男孩非常伤心，他问爸爸他弹得不好吗？爸爸说，不，孩子，你弹得很好。小男孩又问，那为什么没人为他鼓掌，小男孩的爸爸愣了一下，不知道要怎样回答小男孩。

观众的眼睛都不约而同地注视着这位评委。评委意味深长地说：朋友们，掌声是发自内心地对选手的肯定和鼓励，有时，掌声又能决定一个人的自信。所以，我希望大家能做个文明的观众。话音刚落，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。评委们的脸上露出了会心的笑容。

鼓掌，一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚，充满了温馨和美丽。我们赞同一个人，往往用掌声来表达，足见掌声的精神价值。在这个夏天，我懂得了什么是真正的掌声。

学校全称：福建省晋江市深沪中心小学六年级 黄楚涵

掌声作文(篇二)

生活需要掌声

掌声，激情而又热烈；掌声，给人鼓励而又给人安慰；掌声，催人给人思索而又催人奋进，掌声，无处不在。我们，需要掌声。

上课回答问题，无论对与错，我们都应该给予掌声；上台表演节目，无论美与丑，我们都应该给予掌声；每次考试结束，无论好与坏，我们都应该给予掌声。

曾在一篇杂志上看过一个小故事：说的是在英国一家音乐厅里，那里有很多世界上知名的音乐家，可还有一位初出茅庐的人A。A是在一次小型音乐会上被发现的，发现他的人B认为他是一位很有天赋的人，可他的天赋还没有完全被发掘出来，所以，B就带他来参加这次音乐会，一来让他长长见识，二看能不能让他发挥自己真正的能力。说实话，A真的从来没有见过这么大的场面，所以，他的心里很是紧张，虽然B在努力的安慰他，但是他仍然紧张到全身发抖。

该A表演了，他忐忑不安的地走上台去，向观众鞠了一躬，然后开始了表演。由于太紧张，他的手不停地发抖，连键都按不准，头脑里一片空白，记得的曲子全都到了九霄云外，他，失败了！A的眼里饱含泪水，在柔和的灯光下闪闪发亮，他又向观众深深鞠了一躬，转身，准备走下台去。

可就在这时，B站起来，一次一次有节奏的拍着巴掌，全场瞬间安静了，只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响，厅里所有的音乐家都在窃窃私语，随即，全场所有人都站起来了，每个人都拍着巴掌，啪！啪！啪！一次又一次的整齐的掌声，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，A转过身来，看到如此壮观的场面，在眼睛里打转的眼泪落下来了。B大声喊：不错！真不错！再来一曲。A迈着沉重的步伐，走到钢琴面前，坐下，抬头看了看，耀眼的灯光照在他的身上，他调整好了情绪，这次，他成功了！他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如，B笑了，A哭了！那都是从心里发出来的。

掌声，给予人鼓励、安慰，给予人自信、力量，使人努力、奋斗，使人拼搏、向上。掌声，造就了一代伟人！

我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。

掌声作文(篇三)

什么是掌声？他是无私的，是大众化的。你在台上表演出色，震撼了我，我便把掌声送给你；你在自己平凡的岗位上辛勤工作，默默无闻，打动了我，便把掌声送给你；你在朗诵时感情丰富，感动了我，便把掌声送给你。掌声，无处不在。

普通的一天，上学下学。放学路上，我与一位小朋友同行。他没有过多的语言，却十分热情，递给了我一点他的零食，我谢绝了他，但他很不高兴，非要我接下，我只好双手接过表示感谢。那之后一路，他便没有再说话了。

很快我们就到了我家小区，正准备分手告别，我才想起我没有带门禁卡，我这小胆子又不敢向门卫叔叔帮忙。很是着急。已经走了一段距离的朋友见此状竟又折回来替我问了。我也顺利地进去了。这时，我不由自主地向他鼓掌，他却什么也没说就跑走了

掌声，还是人对人的一种尊重，更是对人才华和人品的鼓励与肯定。喜剧大师卓别林先生84岁才获得一次奥斯卡奖，当这位八旬老人上台领奖时，台下观众掌声雷鸣，甚是持续了14分钟之久。掌声，他不是对别人的同情，更不是嘲笑他人。掌声，需要对他人真心的鼓掌

掌声作文(篇四)

掌声是在你迷失方向时的指南针，为你指引正确的方向，掌声是在你垂头丧气时的希望之星，为你重振生机的气派，掌声是在你觉得倒霉时的幸运之星，为你增添欧皇般的运气。

今天又到了我课外班的时间，不知道今天老师又会给我们一个什么样的惊喜呢？上课了，伴着清脆的上课铃声，老师穿着黑色的夹克，宽松的黑色裤子，一双暗红色的运动鞋，手里还拿着一堆作文本和一个白色的u盘老师走上讲台，面对同学们拍了拍手，露出神秘一笑：同学们，今天我们来玩一个叫《掌声的魔力》的游戏，我们用用红色a纸牌来玩游戏，规则是：你们当中选出一个人，当探索者，一会儿探索者出去，我将红a藏在教室的一个小角落，藏好后，探索者进来找红a，其他的同学，探索者要是离红a的距离远，就轻轻鼓掌，探索者离红a的距离近，就用力鼓掌。不许说话，不然算犯规！

大家一致同意，让窝窝头当探索者，游戏开始了，窝窝头出去后，老师将红a压在垃圾桶下，窝窝头进来，我的同桌张天成的脸上堆满了从容的笑心想：我就不信他能找到。窝窝头首先找了后面陈大白的书包，他满脸疑问，试探着走到讲台附近找，但是轻轻的掌声好像在告诉他：不在这里你去其他的地方找找吧。窝头是看着像后面的工具柜走去，因为要经过垃圾桶，所以同学们热烈的掌声，这更给了窝窝头信心，窝窝头迈着轻快的步伐，眼睛眯成一条缝，额头舒展，一边走一边哼着小曲，但他在工具柜找了一会儿还是没有找到，但他听着掌声又不敢相信，陈大白记得满脸通红，跺着脚拍大腿。

突然窝头猜到在垃圾桶里，他打开垃圾桶，还是没有找到我头额头紧锁眉毛像两个毛毛虫在打架，形成了一个川字，指着老师说：老师，你是不是没藏，我不找了。同学们都说在垃圾桶。

在这一刻，我突然明白了掌声的魔力，我以后要作为一个鼓掌者，掌声里传递肯定、赞美、喝彩、鼓励，我愿一生做一个鼓掌者，为自己也为他人！

掌声作文(篇五)

张子涵

相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时，掌声是对演员们的赞许；演讲结束时，掌声是对演讲人的肯定；玩游戏时，掌声是对人的鼓励，今天我终于体会到了掌声的魔力。

游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后，让“探索者”走进来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助“探索者”，最后找到卡片，即为胜利。

第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外，老师小心地把红心卡片放到了自己的书里，然后大声说：“进来吧！”“探索者”立马开始寻找红心卡片，他先走到了张兆博的旁边，全班似乎都变成了蚂蚁的世界，一下子都鸦雀无声了，这声音好像在对他说：“不在这里，再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望，立马走向老师，这时掌声如排山倒海一般，好像在和他说：“就在这里，就在这里。”在这一刹那，张兆博急得都开始打墙了，好在“探索者”在张兆博的指引下，成功找到了红心卡片。

我忽然明白了，原来掌声真的是有魔力的，它传播的是肯定，是赞许，是喝彩，也是鼓励。

掌声作文(篇六)

在生活中，人们的掌声很多，而我掌声却很少。

我成绩平平，长相也不出众，还有点结巴。爱好也没有，比赛、运动会也选不上。还很内向，几乎没有人会关注我。但是，一次同学给我的掌声改变了我，让我变得一个上课积极，平时爱好很多的人。

那天，老师上课中问了一个非常简单的问题。“唰唰唰”全班四十几双手都举了起来，唯独我——手是放下的。老师的目光停留在我身上，偏偏请我站了起来，我一下子脸红得都可以与猴子的屁股相比了。我抬头看了看黑板，看了看老师的脸色，看了看同学的表情，我比平时更加紧张了。老师见此情形，对全班同学说：“让我们给雨童一点掌声好不好？”底下掌声四起。我深深吐了一口气，缓慢地回答老师的问题。教室里特别地安静，没有人打断我。我讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声，让我心里暖暖的。

掌声虽然微不足道，但于我是成功的开始。这件事后，我越来越自信，也越来越积极发言。通过努力，我上学期取得第六名的好成绩。再次收获父母的掌声。

掌声作文(篇七)

掌声是对你所做工作的认可和肯定，是对你成就的鼓励，也是对一个人最好的礼物。

事实上，在现实生活中，我们非常脆弱，非常自卑，承受不了太多的打击，遇到困难时总是没有信心。首先，你迷失了自己。如果你周围的人给你最热烈的掌声，你会鼓起勇气，增加信心，心里想:不要让她的掌声失望。通过这种方式，你将有前进的动力，而不用担心困难。你将扬帆成功克服困难。

作为一名初中生，我实际上需要掌声。自从我进入初中以来，我对数学产生了浓厚的兴趣，我想学好数学。通过我不懈的努力，我的数学成绩确实提高了很多。我在许多考试中一直表现出色。然而，每次老师总是没有表扬的话，每次考试后，老师总是和我说话。也许你会认为肯定是在我背后赞美我。那我可以告诉你，这是一个大错误。老师不仅没有表扬我，反而批评了我。告诉我批评我的理由。还为我指出了我的缺点。起初，我真的不了解她。“你为什么不喜欢我？”事实上，老师经常在课堂上表扬和欢呼一个同学，但从来不表扬我。

一次偶然的机会，语文老师跟我谈到“数学老师想改变你的虚荣心”，我突然开悟了。事实证明，老师是为了我自己好，害怕我会为自己的小小成就感到骄傲，害怕我会陷入骄傲的深渊，希望我会不断努力，每一次都变得越来越好。

在我明白这一点后，尽管我感谢老师们的善意，但我内心对掌声的渴望更强烈。老师，老师，也许你认为我的虚荣心很强，但是你知道吗？我多么渴望你的肯定！我曾经是一个自卑的男孩，受不了太多的打击。事实上，每次我得到好成绩，我多么希望你给我一点掌声！老师，如果我一直这样做，你能在全班同学面前给我一些鼓励的掌声吗？哪怕一次，一次就足够了。

老师，我知道你害怕我的骄傲，不能自拔。我在此向你保证，我会防止傲慢和鲁莽，努力做到最好，只是为了一点掌声……

掌声作文(篇八)

初次参加英语口语比赛，已是多年前的事了。依稀记得，那雷鸣般的掌声，虽然不如领导讲话后的掌声那样经久不息，但对于年少的我已经足够了。何况掌声中蕴含的是真诚的祝福和鼓励。

站在那不大却足以容纳天下豪杰的演讲台上，我感到无比紧张。窗外秋风习习，将挡在窗前的遮光布吹得一鼓一鼓，活像青蛙的肚子。演讲台上昏暗的光线，照得我东摇西晃。但我立刻站稳，因为我清楚，这个演讲台上是不允许半点偏差的。就在我紧张得不知所措的时候，台下响起了一阵掌声，一阵饱含着鼓励的掌声，让我紧绷的神经一下子放松了。这掌声犹如运动场上的加油声，让我心中满了斗志。我深情地张开了口，开始了演讲……

我声情并茂的演讲结束了，脚跟一并，深深地朝台下鞠了一躬，意想不到的是，台下鸦雀无声。我失望地放下话筒，台下却突然响起山呼海啸般的掌声，掌声之潮席卷了我。这掌声仿佛在为我喝彩，表明了对我的认可，流露出了欣赏的气息！我愣住了，泪水模糊了双眼，将话筒放在嘴前，呜咽地说了句：“谢谢大家！”遮光布被秋风掀开，阳光洒了进来，顿时，演讲台上下一片璀璨的金黄。我深深地再次鞠了一躬，跑下讲台，奔到大门口时，已是泣不成声。

掌声，在我心中，永远是最美妙的天籁之音！

优选：掌声小学作文550字

“啪啪啪……”在快乐作文的课堂里，传出了一阵又一阵掌声，时而强，时而弱。这到底是在干什么呢？就让我们一起来看一看吧！

今天大宝老师和我们玩了一个名叫“掌声的魔力”的游戏。规则是：藏者要把一个东西藏在教室的某个角落，寻者要去找到这个东西，期间，同学们用掌声做提醒，离东西越远，掌声越小，离东西越近，掌声越大。

我幸运地被选到了藏方，而与我对阵的寻方是潘昱成。20秒藏东西倒计时开始了，我心里想：我必须用我的智慧逃过潘昱成的“火眼金睛”，可是藏哪儿好呢？忽然，我灵机一动：我把这东西藏在别人衣服后面不就行了吗？我可真是绝顶聪明啊！哈哈……东西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑：嘿嘿，看这下他怎么找。

随着一声“请进”潘昱成冲了进来，好像想看透整个教室似的。我盯着他看，还故意装作东西藏在身上很不舒服的样子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻，突然意识到了问题：“不对，怎么掌声这么小呢？”

他毅然放弃了寻找我身上，而是向后走去。掌声越来越大，甚至有人拍起了桌子。潘昱成想：东西就在这附近。他走到彭浩真身边，掌声大到了极致，都快要把耳朵震聋了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了个天翻地覆，就是没见到东西的影子，他又扒开彭浩真的外套，仔仔细细的看了一遍，还是一无所获。

潘昱成急的抓耳挠腮，原地踏步，热汗直流。终于，时间在倒计时中结束了。彭浩真笑嘻嘻的从后背抽出了要找的东西，潘玉成看后懊悔的大叫：“我怎么没想到后背呢？”

掌声如灯塔，指引我们走向成功的道路。掌声使我们受益无穷。

掌声小学作文500字精选

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编精心为您整理的“掌声小学作文500字精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

掌声小学作文 篇1

我盼望已久的班干部竞选终于到来了,意想不到的是我还获得了三次掌声呢!

竞选开始了，可是我不敢举手。

下午，上台的同学更多了，我怕没机会了，就鼓起了勇气，高高地举起了小手。

来到了台上，我非常的紧张也非常激动，紧张的连脚都软了，心想：我可不能错过这个宝贵的机会啊!因为这可是一个锻炼自己胆量的时候啊!又想想刚才同学们的表现，我又大胆地读了起来。

“ …… 我希望大家多多投我一票。”话音刚落，大家立刻拍起了热烈的掌声。

我继续往下读：“请大家再支持我，投我一票。相信我，肯定没错！”这时，我才慢慢地抬起了头，看了看大家的眼神，又看了看郑老师，这时，我的心简直就像跳蚤一样怦怦地跳。没想到同学们又拍起了像雷声一样热烈的掌声。

我又接着往下读，很平静很快地就把演讲稿读完了 。这时，教室里又响起了一片片欢乐的掌声，真像一片片掌声的海洋啊！

掌声小学作文 篇2

生活是多姿多彩的，离不开许多东西，而我认为，生活需要掌声，因为它给予了人们勇气。

有一次，班里举行了朗读比赛。在这之前，我已经做好了充分的准备——在家每天朗诵，不断练习。现在就准备大显身手了。 “快到我了，快到我了！”马上就要到我了，我的心越来越激动，如一头小鹿在到处乱撞。我想：马上就要到我了，我一定要好好表现。但是，万一我在读的时候掉链子怎么办？万一我……我越来越紧张…… “下面有请王嘉颖为我们朗诵！”顿时，全班掌声轰然响起，我也不知怎么的，心不再开始紧张，反而不断鼓舞自己迈出这一步。我慢吞吞地走向讲台，离讲台越近，心中就越激动，顾念就越多，而同学们一双双出神的眼睛也紧盯着我。走向讲台，我看着52双眼睛盯着我，心中越发紧张半天支不出一句话。不知是谁，响起了鼓励的掌声——掌声再一次响彻着整间教室。听了这掌声，我不知从哪儿来的勇气，竟开始流利地读起了课文……读完后，我不禁松了口气，一溜烟走下了座位。这时，同学们有热烈的鼓掌，这次的掌声不仅表示对我的庆贺，也让我重新拾回了勇气，获得了成功和财富。

是呀，生活中需要掌声，也离不开掌声，正是别人无私的给予你了掌声，才会让你获得勇气、财富等许多东西。当然，在别人给予你掌声的同时，你也要把掌声献别人。

掌声小学作文 篇3

雨肥梅，亭台初夏，昙花开向前夜。—题记

俯身在窗台，凝视着这典雅的昙花，整珠绽放开的花，透着幽静的清香，虽说没有牡丹亭亭玉立，也没有梅花姿态奇丽，却有着它独有的端庄高雅的气质，不禁默默为它鼓掌。

在它开放的刹那，很难忘却，皎洁的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美丽的世界，如同超凡脱俗的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美但却是如此短暂。

一切都如奇迹一般，皎白的千层花瓣莜地一颤，继而又在目光迷眩中缓缓闭合，花开虽然短暂，但是在这一瞬间，它却倾其所有去致力于那一瞬间的生命的升华，这是何等可贵！

昙花拥有属于自己的性格，它耐心而且平静的等待，即使被急性的人丢在一角，但它只属于自己的夜晚，静静地开出世界最美的花，放出世间最诱人的香，然后以最快的速度静静的凋谢，它并不炫耀，也不骄傲，只为懂得自己的人开放。

昙花怨恨吗？昙花忧伤吗？是的。但它不为忧伤而自尊，它只将忧伤作动力，她总是选在黎明时分朝露放的那一刻，把一生绚丽都凝聚在开花的一瞬，才绽放，是自信，是坚强，是毅力撑起了昙花的风景。

昙花一现，流芳百世，为它的孤傲美丽而鼓掌。

掌声小学作文 篇4

掌声是我们人生路途中必不可少的东西，掌声中包含着他人对自己某方面的肯定，掌声中也包含着他人对我们的赞许。为什么每次演员表演过后，观众们要对他们报以热烈的掌声呢？因为那是观众对他们的尊敬，对他们“台上一分钟，台下十年功。”的精神的敬佩。

还记得我小时候第一次上台前的紧张，与表演后因有热烈的掌声而兴奋时的情景——

那一天，是6月1日，正是儿童节。那天老师说的话仿佛还在我的耳边回荡：“小朋友，你们今天晚上只要像我们排练时一样就行了。”

……

当当天晚上我们穿上了彩色的衣服，画上了一脸彩色的晚妆，一切准备好了。当‘报慕员’报出名字时，我的心中像有一只小兔子似的平静不下来。直直到我们从小毛虫变成一只只美丽的蝴蝶时，我我的心才投入到表演中。

……

我们退回台下时，我听见外面响着雷鸣般的掌声我知道演出成功了心中涌起一阵兴奋。

掌声对我们的生活多么重要呀！让我们去生活中尽情的使用我们特有的权利——掌声吧!

掌声小学作文 篇5

掌声，是每一个人都所有的经历，每一次掌声对我们来说，都是非常珍贵的。

我记得年前有一次冬季越野赛，老师选出了我们班跑得最快的、最有耐力的人参加。

紧张的比赛马上就要开始了，因为我知道我们班跑得最快的是卜祥瑞，我一直注视着她。裁判的枪一响，全体运动员就开始跑，我看见在拥挤的人群中，卜祥瑞的鞋被踩掉了，不可思议的是，她没有捡。当时是刚下完雪，地面上积雪太多，卜祥瑞是否能跑下去，还是一个问题。我目送她出了校门，后面发生的事情我就不得而知了。我胡思乱想起来了：她肯定跑不下去，反正不管她怎么样，她肯定在半路就回来了。不知不觉，他们都回来了，第5个人就是她——卜祥瑞。“什么？难以置信了吧？她跑回来了！”我听到同学们正在大喊。不可能啊，她一路都是赤着脚跑来了，她没有喊一声凉。

到教室，老师说：“今天，卜祥瑞的鞋被踩掉了，她没有去捡，这种精神真值得我们学习啊！”大家为卜祥瑞送上了掌声。

掌声，多么珍贵呀！

掌声小学作文 篇6

春天到了。我是一捧被装在破旧花盆里的土。如龟背般的身体很痛。没有一丝水气的空气很干。

“看，这是太阳花的种子。”“把它扔进花盆就行了，去踢球吧。”“好。” 几颗小不点滚到我怀中。我怀有一丝怜惜，他们太小了。

三天后他们终于睡醒了，叽叽喳喳地问这问那。我一言不发地用身躯盖住它们裸露的身体。

它们觉察出了异样，安静了。我阴郁地把目光转向窗外，无风，很干。两个星期后自从被掩埋后，它们就再也没动过，怎么了？

我小心翼翼的移开一点，它们睡的婴儿一般，我调动着全身最柔软的地方给予他们最舒适的环境。

突然很想看见真正的绿色。

一个月后总觉得身体很不舒服，又觉得自己多想了，这么干怎么会有生命。

早上醒了。

绿！

我揉揉眼，一个小小芽探出头来，微笑。我怔怔的望着它身后的窗子，下雨了。我不由自主的拍着手：“孩子，你是怎么做到的？”“泥土姐姐，我是一粒种子，再贫瘠的土地我都要绽放。”

我拥着它，一片欢笑。一年后我的身上尽是绿色，空气里的水分足够让我的皮肤保持湿润，我每天都幸福的看着它们对着太阳欢笑。每当一个新生命的降临，我都会真诚的把掌声送给它们，他们都会和第一株芽一样，朝我羞涩的微笑。每一个生命都值得拥有掌声！

【范文参考】 掌声小学作文范文

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《【范文参考】 掌声小学作文范文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

一切，尽在掌声中。

掌声，是失败时给自己的鼓励；掌声，是伤心时给自己的安慰；掌声，是成功时给自己的祝福；掌声，是迷惘时给自己的肯定。掌声，就是给人类带来幸福与欢乐的天籁；掌声，就是给自然带来温暖与阳光的太阳；掌声，就是人生的四月天。

每当我失败了，伤心痛哭时，我总会在内心里为自己鼓掌。尽管在自己的努力下得不到他人的掌声，但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。内心的力量是伟大的，每次为自己鼓掌，总会有一种勇气涌上心头，让我重新振作，尽管给自己的掌声是如此之小，小得只有自己能听到，但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。

人逢受挫时，情绪总会伤心抑郁，这时便想找个依靠来安慰，找个港湾来休憩，以便抚平内心的不快。每当我受挫了，痛苦伤心时，我总会在心里悄悄地为我鼓掌。因为掌声是给灵魂最好的一种安慰，是给心灵最好的一种诠释。掌声就是一剂抚平伤口的仙药，因此，我常常在伤心时把掌声送给自己，让自己在掌声中得到安慰。

成功来之不易，成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。因此，每当手握成功的权杖，周围都会哗然响起阵阵掌声，这就是对成功的祝福。每当我成功时，我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩。

人生的道路漫漫无边，不经意间就会走到分岔路口，这时的我们总会失去前进的方向，不知该走哪条路，内心便踌躇不决。其实，条条大路通罗马，每一条道路都行得通，关键在于是否有勇气去走。这时，给自己点掌声，对自己的决定表示肯定，便会走上正确的道路。

掌声点缀着我的生活，我的人生因掌声而变得生动有趣，掌声就是我人生的四月天。

[荐]滋味话题作文700字

作文5000网主题栏目精选：“滋味话题作文”，敬请访问。

我们可以将我们的心事藏匿于作文里，保存作文相当于对回忆的珍藏，一篇好作文切忌东拉西扯。写好作文到底要注意什么呢？作文5000网特地花时间为你收集并编辑了滋味话题作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

滋味话题作文 篇1

生活就像一个调味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。每个人都会尝到其中的滋味。在这诸多的滋味中，最让我记忆犹新的，便是那酸酸甜甜的滋味。

自从搬至新家以来，我和妈妈就经常往门外院子里去，原因是很简单，那儿有我们家的一个菜园。这块菜园原先可是荒草丛生，荆棘遍地呢。不过现在已经被妈妈打理得井井有条了。

初春的时候，爸爸妈妈和我先把土里的砖头瓦块挖出来，再把土翻一遍，又撒上一些肥料，这样就可以种地了！妈妈种上了丝瓜，青菜。韭菜，番茄。辣椒等小苗。起先，他们还无精打采，耷拉着脑袋，软绵绵地趴在地上，可是过了几天，它们就都站立了起来，精神抖擞，叶子富有生机得竖立起来，就像一队斗志昂扬的士兵。这里面，数丝瓜长得最快，本来我每天都与它比个子，它到我的腰部了，到我的脖子了，到我的眼睛了。可是没过多久，我就比不上了，他们刚长出来半个月，便比我高出了一大截！

我们每天给菜们浇水，施肥，捉虫子。浇水时，妈妈拿着水管压紧管口，水珠便成伞状喷洒出来，就像下雨一样，真是好玩又简单。于是我便试起来，结果控制不好水流，把自己弄成了“落汤鸡”。妈妈笑着说，你把自己当小苗了，也需要浇水呢！

于是菜地在我和妈妈的精心呵护下，一天天成长起来，每天都有惊喜，辣椒纤纤细细的，结出来了；丝瓜高举着黄色的喇叭，开花了；番茄咕咕嘟嘟，结果了；青菜郁郁葱葱，长高了。苦瓜东攀西拽，成活了。我们每天都观察他们，它们的任何一个成长和变化，每一个惊喜，都让我和妈妈拍手叫好。这是一个可爱的植物乐园，我看见它们，就像我的一个个老朋友，不相信吗？只要我来到他们身边，他们就轻轻挥动碧绿的叶子，摇摇娇艳的黄花，紫花，红花，朝我微笑点头呢。

突然有一天，我发现一个番茄成熟了，我屏住呼吸，仔细凝视，它全身红彤彤的，像小拳头，用鼻子嗅嗅，它散发着一股新鲜的香气和阳光的气息。我轻轻把它采下来，把它切开，和妈妈、奶奶共同分享胜利的果实。这可是我们自己中出来的呀。我拿到我的那一份，轻轻一咬，汁液便流了出来，酸酸甜甜地，真是好吃，甜到心里去了呢@！

那酸酸甜甜的滋味，至今还留在我的心头，我想那便是收获果实的滋味吧。

由这滋味，我想到了很多，一棵植物，结出一颗果实，需要从地里吸取养分，努力成长，人也是一样，要经过艰辛的努力，汲取智慧，才会结出成功的果实。

滋味话题作文 篇2

终于盼到了颁奖环节。当了大屏幕上，主机报单项比赛奖金有我的名字，我很高兴跳了起来。此刻，我感到非常兴奋，一旦汗水化作一朵花插在我的脸上绽放。我多么想分享这欢乐的家庭成员，与学生共享学生......

一个月前，经过精心挑选的教师团体，准备参加省的“奇迹创造”的模式我们几个同学的“奇迹提供创意科星”大赛。

在家里，只要有时间，我就坚持设计。竞争的压力不断涌来。我安装和拆卸，拆卸和安装，并阅读评论一遍又一遍…

比赛这天，我带着材料，来到比赛现场。大家都搭完后，我看了一下，他们的作品琳琅满目，那巨大的房车、军舰……我感到我的作品和他们一对比，真是微不足道，我的作品是一个百变家具，只有电风扇能转，灯能亮，能自动播入音乐。我像是被扇了一巴掌，脸上火辣辣地疼，心也沉到肚脐眼了。他们搭得那么好，为什么一开始我没想到呢？我可真是“哑巴吃黄连－－有苦说不出”，苦恼极了。这时爸爸亲切的声音在我耳边回荡：“别紧张，要为自己有机会给学校争光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的话好像给了我莫大的支持，使我豁然开朗。

幸运的是，在现场的开始，我达到了学校的高期望，赢得了比赛的一等奖。将来会有这样的游戏，我会精心准备、平静和平静的治疗。

滋味话题作文 篇3

人们常说：爱如天空，而伟大的母爱，则是这片天空中最灿烂的明星。而我却认为母爱是酸酸甜甜的，就像葡萄的滋味！

从小我就爱吃葡萄，每当我聚精会神地玩着玩具或看着动画片时，妈妈总会不时地塞一颗剥了皮的葡萄到我嘴里，

“妈妈，你为什么不吃呀？” 我会时常这样问。

“我不喜欢葡萄酸酸甜甜的味道”，妈妈用那细腻的手轻轻抚摸着我的头微笑地说。

“啊？原来这样，我爱吃葡萄，可妈妈不爱吃”，我尽情地享受这葡萄的美味......

光阴似箭，日月如梭。转眼间，三年级的我已经是个强壮、聪明的男子汉了，一个风和日丽的下午，我正在看一本小说，正被故事中的情节打动的时候，一颗酸甜的葡萄塞进我的嘴里，

“你为什么不吃呀？” 我回头看看妈妈。

“我不喜欢葡萄酸酸甜甜的味道”妈妈依然说着那句话。

有一天，我正在做着作业，房间里传来爸爸妈妈的对话，

“你瞧！晗晗个子又长高了，皮肤白白的越长越像你“这是爸爸的声音。

“是啊！他和我一样，从小就爱吃葡萄，喜欢那种酸酸甜甜的味道……“

我愣了好久，眼里噙着泪花，扑进爸爸妈妈的怀里。

窗外，无数的家庭都亮着灯光，我相信每一盏灯光下都有一个温馨的家庭，每个家庭里都会品尝到葡萄酸酸甜甜的滋味！

滋味话题作文 篇4

坚持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而废，可一旦征服了它，一切困难都会迎刃而解。

上小学时我爱好篮球，于是爸爸给我报了一个篮球班。我怀着一种一定要学好它的态度，去一个地方开始了训练。这里最开始要慢跑，可虽说是慢跑，但我觉得这速度不亚于100米冲刺。“终于跑完了”我在心中对自己说，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已湿透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有种说不出的难受。

下一项，也是最苦的一项——双手运球。刚开始还不算太累，可到了后来，双臂就像两根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在阳光的照射下显得油光闪闪，还又酸又麻，尤其是手腕。我几乎要放弃了，但一想到我来这的目的是要刻苦训练学本事而不是偷奸耍滑，于是我又充满了动力。可我真的有点累了。

随着教练的一声哨响，这项训练终于结束了。可这哨声又令我绝望，因为这意味着下一项的开始。不出我所料，下一项训练又开始了。“脚步”是所有运动中最核心的，篮球也不例外。我尽我全力去做每一个动作，虽然我做得不是最好的，但我要成为最努力的。

终于我挺过了这次训练。一点一点，我挺过了整个学期。我的意志受到了磨炼，球技也长进了不少，也达到了最终目的。

坚持的滋味也许是所有滋味中最苦的一味，所以许多人都会选择逃避。如果一旦你把它咽下，它就会由苦涩化为甘甜！

滋味话题作文 篇5

今天我终于感觉到了要分离的滋味！

我们这里的习惯是初一初二上完了，初三就分到新的班级里。这种风声早就听说，可我没怎么在意，也就一天一天的和过着，自从期末考结束，大家拿来了同学录相互签名，班主任也没有令行禁止，我才觉出点味来，真让我感觉到的是大家说的每一句话。

那是一节英语课，老师像往常一样走进了我们的教室，我们的黑板上装饰得很好，然后全班同学一起站起来跟老师说了两年来的辛苦，真诚的谢谢老师，也许是老师被我们的激情感染了，也许是老师觉得考完试了让我们放松一下，也许是我们课桌上什么书本也没有，只是有一张张待签的同学录，总之，我也无从知道，但是老师，没有讲课，她建议我们每个人说一句话，表达一下在我们五班的心情和祝福！

这一提议立刻得到了那些不愿意学习的同学的赞同，他们热烈的鼓起掌来，教室里的气氛也就活跃起来了，大家就自觉的进入了交流心声的活动了，于是一人一句的说起来，同学们的话语，有简单的几个字，到深情的语言表达，又原来的互相埋怨，到借此机会的相互理解，由对老师教会的抱怨，到此时此刻的真诚忏悔，教室里出现了隐约的啜泣声，那是同学们感动的在抽噎，小孩子们的眼睛红红的，那是他们一次次默默流泪的痕迹，

不知不觉，一节课结束了，大家都没有要下课的意思，真的感觉到时间的短暂，时间的无情，时间的不公！

也就在那时，我感觉出了要分离的滋味！敬爱的老师，我要是每一节课都像今天这样，按你说的做，那我的成绩该有多棒，情爱的同学，如果你们都像今天这样，不用老师维持纪律，我们一起走进知识的殿堂，享受知识带来的快乐，那我们就提早两年完成学业。

无论我们怎么挽留，时间不会因为我们的真情而停止前行的脚步，无论我们怎样的留恋，老师们总要有轮流更替的经过，无论我们怎样的不舍，友情总是在不断的更新中结识而加深。

经过两年，建立去来的班级就要分离了，此时此刻，我觉出了要分的滋味是咸的，感觉是粘的。

滋味话题作文 篇6

唉！又被罚了，滋味可真不好受。

“叮铃铃”，下课了，我立刻翻开补充习题，飞快地写了起来，老远就能听见“唰唰唰”的写字声。大家也不甘落后，想要一决高下。“OK。”不一会，只听张译叫了一声，他写完了，“唉，只能当第二了。”我的手飞快地移动，随之写得也越来越快。“写完了！”我大喝一声，立即交了上去，继续做别的事情。

老师批改作业的速度可谓神速，“毛学丰，重改，π少了，抄写‘π不要丢掉’100遍！”老师响亮地说道，之后又继续埋头批改作业。我差点要吐血了，抄100遍，真可怕！ 我没有再抱怨，立即动起笔来，在数学作业本上抄下整齐的句子。“一遍，二遍，三遍……”我边念边写。写的字如同鬼画符一样，龙飞凤舞，大小不一，字距不一，我也不管写得多难看。我“沙、沙、沙”地写着句子，铅笔弟弟都开始抱怨，不断地断芯；本子弟弟也总在我耳边嚷嚷“轻一点儿，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡闹，不停地往地上摔，要我扶。

“三十一、三十二、三十三……，什么时候才能写完，手都酸了。”我冒出了个念头，不交，哈哈，这方法好。在我正洋洋得意的时候，只听见老师愤怨的咆哮声“毛学丰，快交数学补充习题。”老师双手叉腰正瞪着我，我这才从嘴里蹦出了几个字：“我……我没……没抄好。”“先交补充习题好了！”老师放低了音量，我的小心脏稍稍平静了一点。我捧着作业本就交了上去。真是虚惊一场，吓死我了。我拍拍胸口，缓了缓情绪，又继续奋笔疾书。

经过漫长的时间，不断地抄写，终于在放学前完成了作业，我也松了一口气。 罚抄的滋味儿可真不好受。

滋味话题作文 篇7

很不幸，最近很有可能我会失去一位挚友。

那天放学回家，我一如既往地边吃饭边翻报纸，忽然我“啊”地叫了一声，把正在盛饭的母亲吓了一跳，我没有顾及她的责怪，只是呆呆地盯着报纸，颤抖着声音说：“妈，光合作用要倒闭了！”

光合作用是一家连锁书店，从厦门成长起来，许多地方都有它充满宁静和书香的分店，我家附近就有一家。在我的记忆中，那些放着大部头的书架，就是知识与智慧的象征。当年，对于刚刚识字的我来说，那些书都太深奥，所以我只是怀着崇敬的心情望着它们，偶尔找到一本看得懂的书，就兴奋地抱到一边，一页页地翻着，看一遍、再看一遍……直到看懂为止，于是我也渐渐长大了，以至于有些语句我还清清楚楚地记得，例如：人们在黄昏后久久地盼望，却迟迟没有看见月亮的升起……云层分开一条小缝，金色的阳光直射在它的身上，火红的皮毛一如他们第一次见面那样燃烧着……等等。

书店里总是那么安静，人们交谈时也尽量压低声音，生怕坏了这种宁静，每次看书时都象朝圣似的，蹑手蹑脚地拿书，踮着脚走，小心翼翼地坐在台阶上，轻轻地翻动书页，与边上的人一样，只发出“沙沙”的翻书声，谁也不会大声说话，还有，楼上飘来阵阵若有若无的咖啡香，童年时的我就想，也许这就是“书香”？或是“宁静致远”？或是“书中自有黄金屋”？

然而这份感受今日将要消逝了，那个供我品味书中珍馐、与许多人共享阅读乐趣的氛围将离我远去。坐在家里看书，总是少了一分平和，多了一丝烦躁。想想在书店里，在台阶上，大家都还很自觉地坐在每一阶台阶的一边，人人手捧一本书，虽然彼此不认识，但是爱书的心意却是相通的。现在一人一本书一间房，连翻书声都没有了，静是愈静了，但更是孤单了。

母亲说我是个恋旧的人，真对。从那天起，我一静下来心里就会想到光合作用，想到书香混着咖啡香，想到一片宁静平和，想到那些严肃的大部头，末了，叹惜一声，心里竟是莫名的惆怅与痛楚；有时，会梦到灰扑扑的店面、空荡荡的书架让人很失落，地上落着木屑、纸片，扶手被拆了，歪歪地堆在一边……早上醒来，发现枕头上湿湿的。

后来又听到消息，光合作用可能重建，我不禁心中有点悸动，那是见到久违的朋友时的心情，我要说：“欢迎回来，光合作用！”

我忽然明白，光合作用的重要，并不是它所提供的书与宁静的环境，而是一种共同学习的氛围，一种汲取知识力量的渴求，它使浮躁的人们平和起来，为苍白的生活添加一抹绚丽，它使我有一种充实的幸福感，所以它一旦离去会令我如此失落、如此伤心！

回来吧，我的挚友……

[热门]掌声小学作文600字精选

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。你正在思考如何写一篇好作文吗？经过收集并整理，作文5000网小编为你呈上掌声小学作文，仅供你在工作和学习中参考。

掌声小学作文 篇1

一片掌声，一次夸奖；一片掌声，一股温暖；一片掌声，一次欢笑。人人都想拥有掌声，因为它是精神上的财富，能使人的心灵从黑暗走向光明。

记得在五年级的的时候我去参加了“我与一本课外书”的演讲比赛。我在比赛前背诵复习准备了好几天，做了许多心里和表情的充分准备对着镜子练习了数十遍，可是，兴许是我没参加过演讲的缘故。当我站在演讲台上时浑身发抖，拿着书的双手也微微地打着颤，原本红润的面色立即变得煞白，头上立即像压了一块大石头似的，使我喘不过气来，也感觉沉重地抬不起头，一颗颗豆大的汗珠都从我的脸颊上往下落。但是，我心中想：在关键时刻不就是只需要一些勇气么？就在着紧张的关头，妈妈和老师给了我鼓励的掌声，听了这掌声，我立即忘记了内心中的恐惧使我的勇气倍增，这次我也一定要克服紧张，把自己的演讲讲好，不辜负同学和老师们的期望。于是我深吸一口气，顿时，烦躁的心情立即平静了下来，我走到了演讲台前，首先向评委老师和观众们说了问候语。然后一气呵成，讲得又流利又生动，台下的观众无不为我激烈地鼓掌，而台上的评委呢，也对我微笑，给了我一阵接连不断地掌声。

这一阵激烈而又富有几分赞许的掌声永远的铭记在了我的心中。在我以后遇到困难时，阵阵掌声就不由地响起在了我的耳畔……

掌声小学作文 篇2

生活像一个大拼盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……而在遭遇挫折的时候，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！

还记得，几年前，我很荣幸地获得了一次在学校升旗仪式上演讲的机会，我花了很多的时间来准备，自以为已经足够了，可以在真正演讲中发挥得淋漓尽致了。但真正到了演讲的那一刻，我颤抖了，背得滚瓜烂熟的稿子，可就在走上台的一瞬间，大脑里却是一片空白，我战战兢兢地走到麦克风前面，心里一直告诉自己：“要镇静，我行的！”当面对着数千双眼睛时，我却不由自主地感到耳根一阵阵发烫。我结结巴巴地背起了演讲稿，说着说着，因为胆怯，声音越来越小，但我还是一鼓作气地没有感情地把稿子背完了。“谢谢大家！”整个操场突然安静下来，只听见“啪，啪”的几声，不知是谁率先鼓了掌，随即全校师生皆鼓起了掌。掌声如大浪滔天，滚滚翻涌。一双双手高高擎立场下，不遗余力地拍动。如擂战鼓，如振人礼炮，顿时，我倍受鼓舞！在过后的日子，这掌声无时无刻不在激励着我，不时鼓舞着我。催我努力、促我奋发。

如果人生是一只展翅的雏鸟，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一棵挺拔的大树，掌声就是抚育它成长的阳光；如果人生是一朵鲜花，掌声就是伴随它一世的缤纷色彩。

那掌声也许只是不经意间的，但却成为了我生命最最之重。那掌声或者只是一次随意而为，带给我的却是人生最深刻的记忆、最坚定的自信！

掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲。生活中不可缺少掌声，在我们得到别人掌声时，也不要忘记带给别人掌声。为了你我、为了他人、为了世界更加的美好，请一定不要吝惜你的掌声！

掌声小学作文 篇3

掌声犹如远方的灯塔，照亮你前进的道路，让你充满信心走向成功的顶点。

星期六，我和妈妈去巨人学校上作文课，玩了一个与掌声有关的游戏。

上课的时候，老师说今天我们做一个游戏，规则是：“探索者”出去，“地下工作者”把红心藏起来，“探索者”去找红心，当“探索者”离红心越近，大家掌声越响亮。就这样，我们的游戏开始了。

我是地下工作者，我看了看自己附近，正好旁边有两个酸奶盒，我想：把红心藏在这里就万无一失了，想到这里，我将红心放在其中一个酸奶盒里。这时，老师把探索者“朱梦辉”叫了进来。她开始找红心，我一傻笑，别的同学也和我一起傻笑，弄得朱梦辉没法确定红心到底在誰那里。朱梦辉皱起了眉头，先用疑问的眼神看着我们，可能在想：“这可让我上哪去找呢？一定要走出第一步，走出第一步就有第二步，只有这样才能找到红心！终于她勇敢地走出了第一步，这时，大家的笑声渐渐的停了下来，当朱梦辉离我很近的时候，听见了充满力量、传递信心的掌声。她开始观察我的周围，见我旁边有空酸奶盒，她就把酸奶盒拿起又放下，这时掌声渐渐小了，朱梦辉又立刻把盒子拿了起来，顿时，掌声又响了起来。于是她又把酸奶盒拿了起来，摇了摇，听见里面有声音，一打开，果然红心在里面。

通过这个游戏，我明白了掌声能给探索者指明方向，当探索者听到掌声时就会鼓起勇气寻找目标。在平时，我也要像探索者一样做事要大胆，勇敢，有信心。

掌声小学作文 篇4

幼儿园的生涯，每天都充满掌声。因为那时的我，是一个乖巧，能歌善舞，多才多艺的女孩子。所以，经常受到了外界老师的邀请，到各种场合去展示我的风采。可自从幼儿园的毕业会后，我的生活失去了掌声。毕业会那天，我生病了，高烧不止，可幼儿园的老师却让我一定要去做主持人，还要表演很多节目，最主要的是唱一首高音歌《太阳从那里升起来》。无奈之下，我只好答应了。可就因为唱那首歌，我的声音就全变了。

踏上一年级，我就成了一个不显眼的人物，在76颗璀璨的闪星中，我显得特别得渺校我丢失了往日闪烁的光芒，不再是老师心目中的红牌。久而久之，我也对才艺丧失了信心。那时我还很小，我并不明白，多一种才艺，就多一条出路。

我放弃了，放弃了三年努力的结果，放弃了幼儿园老师心血换来的成果，就这样，把未到的掌声推入无底深渊，推入一条再不能后退的道路。

现在我已经是六年级，回望过去，生活里不曾存在掌声，也没有一个老师刻意地在培养我，突然间，我觉得自己浪费了六年的生命，没有荣誉，没有掌声。我有一股从没有过的冲动，重新读一年级。但那只是我的幻想,一切的一切，离我似乎那样地遥远，甚至连望都望不到边。

现在，我懂事了，我明白，一个人的才艺体现了一个人的价值和在别人心目中的形象。我永远也忘不了这没有掌声的过去，因为那见证着冲动而酿成的后果，我会以过去为教训，也会从今天开始，争取在今后的学习生活中取着更大的成就。

掌声小学作文 篇5

生活中少不了一些掌声，而这些掌声可以是鼓励的、表扬的、敬佩的……当掌声响起，总给人以温暖。

当熊熊烈火燃起，黑烟弥漫，炎热的太阳火辣辣地照着。所有人都急切切地向火场外跑去，而你却穿着肥大的火警服，用你那枯木似的布满茧的手拿起水管，不顾一切地往里冲。您就是令我敬佩的消防员。当我们浸在烈火的恐惧中时，你却用自己的生命为他人灭火；当你们从火场中出来松了一口气时，你还在烈火中生死拼搏；当他人困在烈火中时，你鼓起了勇气地向别人伸出生命中的一只手，你是被我们遗忘的城市保护者，因此，我要为你鼓掌。

当路灯还在打瞌睡时；当我们裹着棉被呼呼睡觉时；当街上只有零零星星的几个人时，你还是穿着单薄的保洁服，布满茧的手握着枯木似的扫把。虽然你的样子是那么的狼狈，但是你的心灵还是如莲花那般清纯高洁。在那炎热的夏日；在那北风呼啸的寒天，你却不知疲倦起早贪黑地打扫着街道，为了给他人一个舒适的环境。你便是城市的美容师清洁工，我要为你鼓掌。

生活中需要掌声，因为它是美好的。

安全话题作文700字10篇

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。此时你或许正为写作文而烦恼吧？也许以下内容“安全话题作文”合你胃口！更多信息请继续关注我们的网站。

安全话题作文 篇1

父母可以赋予了我们自己生命，大自然赐给我们更加美好的世界，世界也因生命的存在而美丽中国精彩。珍爱生命是交通网络安全教育永恒的话题。

人的生命只有一次，生命是如此脆弱，需要细心呵护，忽视安全，忽视生命的存在..当我们在安静的教室里倾听时，安全的概念或意识就在我们的脑海中消失了，安全的重要性也没有意识到。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，生命的死亡就像一条泉水向东流动——没有回报。我们身边有一个血淋淋的教训：车祸，火灾，倒塌的建筑物等等，一个个美丽的生命就这样悄然逝去。

“如何宝贵的生命，还有更重要的安全性。”当涉及到安全事故，人们往往会被联系在一起。

我国企业每年因各类安全事故发生死亡人数约10万人，道路进行交通工程事故死亡率高达60％以上。评均每天有280多人死于车祸，其中对于中小学校学生占总数的10％左右。

“5·12”，那是一个让每个人都不想回首的日子，汶川大地震看到了那一幕生死离别的场景，听到了那一声呐喊，当我们走向生命，每个人都能体会到生命的珍贵。当我们看到事故的血腥场面时，我们的心情很糟糕。汶川大地震是大自然给人类的忠告，我们的生命中有很多是脆弱的。日本7级地震的伤亡再次告诉我们，事实上，我们本可以少损失一点。

同学们，听你后，数十心灵吧！生命只有一次，让我们注意安全！一个！让Anquan永在我的心脏！

安全话题作文 篇2

如今2013年，21世纪，科技发达的时代，中国也已经迈入小康社会。按理说，应该是吃穿行宿不用愁的时候。可今天，我们家可开了一场“今天吃什么”主题讨论会。

首先，由爸爸先提出建议：“我觉得，豆制品不仅健康，而且长寿，也是中国中国传统食品，可以买来吃！”“不行！”妈妈立刻反对，“没看见报纸吗？现在的豆腐一点也不安全！粪水豆腐，你敢吃吗？”

“那，买点龙虾吧。”老爸立刻换招。

“更不行！你一定又没关注新闻！没看见‘洗虾粉’的威力吗？吃了极有可能得肌肉溶解综合症。更何况，现在的龙虾一大部分是从肮脏发臭的小沟或被污染的水域里打捞出来的。你敢吃，我可不敢吃。”

“家里快没牛奶了，买点牛奶先吧。”我提议。

“唉，还是豆浆吧！家里不是有豆浆机吗？牛奶可以喝，但不要多喝。不知道吗？现在很多牛奶商为了增大奶牛的产奶量，给奶牛打抗生素，催他们长大。这样，牛奶也会受到一点影响哦。”

“那么，买点速冻饺子吧。”爸爸再次提议。

“‘毒水饺案’没听说过吗？水饺也不安全。”

……

就这么争了半天，还是没争出个什么安全的食品来。这时，老爸可不耐烦了：“不安全就不安全呗，算什么！现在安全的食品已经变成像彩票中大奖一样低概率的东西了。如果像你这样想，我们还有什么吃的？天天嚼青菜吧！更何况，现在中国人已经中食品毒中得‘百毒不浸’了！”

爸爸的这番话虽有些夸张，但也并不很假。中国食品安全问题是一起又一起，几乎隔个一两星期总会出现在报纸的头条。现在有的吃了，吃的的安全又成了令人头大的事情。有些人甚至会在小区里的空地自己种上菜自己吃。唉，这该怎么办呢……

安全话题作文 篇3

消防系统安全和我们的生活息息相关。如果需要我们不注重企业消防系统安全问题的话，那么严重后果将不堪设想，但是企业如果企业遇到火灾等危险因素的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果学生来不及逃走，要到窗前大声呼救。

就在上周日，一家人在我们附近着火了。当时，房间里有四个人，一个成年人和一个孩子及时发现并逃跑，什么也没发生。屋子里只剩下两个学生，火势还在蔓延，情况危急，于是众人立即拨打了119..但由于地址不明，消防队员还没到。两名被困学生在火灾被发现后迅速用湿毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住房门，然后远离煤气等可燃物，冷静地等待消防人员，并不断试图自救。终于脱离了危险..

那么我们为什么这样他们能脱离险境，而在中国其它火灾事故发生时，就有存在许多工作人员遇难呢？因为这两名学生在中国发生火灾时临危不乱，十分具有镇静，并且通过他们进行及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全信息统计在发生火灾时有80％的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次就是他们远离了煤气等易燃物品，如果没有被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么企业由于我国高温，煤气等物品就很容易出现发生自爆，从而可以导致被困者受伤，甚至出现死亡。

我相信，只要我们对消防安全有更多的了解，平时更注重防火，很多悲剧都是可以避免的。希望你能和我在一起，做一个消防意识很高的小公民！！

安全话题作文 篇4

星期五放学的时候，老师给我们布置了一篇关于安全的日记。回到家里，我问了爸爸，他详细地告诉了我什么叫安全，并给我举了许多与安全有关的例子，让我明白了安全与危险的不同意义，使我更加懂得了安全的重要性。

为了更好地、进一步搞明白人们究竟会怎样对待交通安全的意识？于是，今天早上，我吃完早餐后就撑着雨伞下楼走到对面的马路上，站在了十字路口的红绿灯柱子旁，认真仔细地观察了来来往往的行人与车辆。

我发现：大多数人是非常遵守交通规则的。当黄灯开始闪烁时，车子就缓慢地减速停在了规定白线前；当人行道亮起绿灯，上班的人群陆续有序地穿越斑马线。过一会儿，可以行车的绿灯亮起，刚开始车流缓缓蠕动，很快就变成了一条断断续续的雨线映入了我眼底。突然，从我耳边传来“嘎”的一声急刹车声音，只见一个行人吓得呆在了马路中间。原来，他刚才横穿马路，那辆汽车就紧急刹车，停到离他不到一尺的眼前，幸亏没被撞倒。只见那个驾驶员摇下车窗，对着他骂了一句：“你的不长眼睛，想找死呀”

我还没有从这件事缓过神来，只见又一辆电动车从我眼前直窜前方，我抬头一看，明明是红灯亮着禁止行驶呀我也呆了

通过自己早上在十字路口的红绿灯下观察，应该说大多数人是遵守交通规则的.，但还有少数人对安全意识很淡薄，视生命如儿戏，所以我的心情久久不能平静下来。只有严格地、服从并遵守交通规则，才能保证生命安全，否则很容易出事故。我们小朋友千万不要去学习那些横闯马路的坏习惯。

安全话题作文 篇5

遵守交通规则是我们每一个人的责任。如酒驾、闯红灯、超速、疲劳驾车等行为都是违反了交通规则的不良行为。要想让这个世界变得更加美好，那首先就要遵守交通规则。

有一次，放暑假的时候，我爸爸妈妈正好休息，他们在家里看新闻，我无意间听到了车祸这两个字，我立马转过身来，目不转睛地看着电视，看着新闻，新闻里讲的是：一个小孩边吃着棒棒糖边起自行车。突然，一个醉汉开着一辆汽车就像一匹脱缰的野马，以迅雷不及掩耳之势飞奔来！“嘣”！一声巨响，那个仅仅10岁的小男孩就这样结束了他的生命，小男孩的妈妈赶到现场之后直接哭晕了。那个醉汉也接受了法律的裁决。

由此可知，只要不违反交通规则，那全国每年会减少多少死于车祸的人啊！

活在世界上的人啊，难道你就不想平平安安地一直活下去？想，谁都想，那就好好的遵守交通规则，如果连最基础的这个都做不好的话，如果连如此简单的遵守交通规则都做不好的活，那我们还怎么平平安安地活着呢？大家，难道就不想让这个世界变得更加美好吗？当然想，那难道交通隐患就可以让这个美丽的世界、我们美丽的家园变得美好了吗？当然不能，只有我们好好地活着，这个世界才能更加美好，如果我们连活着多不能的话，那我们怎么爱护环境，怎么保护我们美丽的家园，怎么快快乐乐的生活呢？所以让我们一起来遵守交通规则吧！

遵守交规，人人有责。遵守交通规则是我们每一个人的责任，让我的一起来把这个世界变得更加美好吧！一起加油吧!

安全话题作文 篇6

每当夏天到来时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一不注意就可能导致溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童不少。以下几个事件更是引起了大家的熟虑：

1、跟爷爷一块出去玩，刚掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因体力不支而活活淹死。

2、两名小学生，1、小学二年级的学生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞒着姥爷、姥姥去河里摸鱼，结果淹死在河里……这一件件惊人的数据足以让人深省，而这部分死亡的背后，更多的是对防溺水常识的缺少。

家长、老师日日讲、月月讲，可真的做到防溺水并没想象中那样容易。第一，掌握游泳是势必的，它能在重要时刻救你：而更要紧的就是知道一些防溺水常识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却可以在最危急的时候给你最了解的判断。

同学们，好好学习防溺水常识吧!它能叫你受益一生。同时，也让大家用健康的童年来奠基美好的生活!

安全话题作文 篇7

今天，老师带领大家观看关于安全的教育片，大家看得津津有味、捧腹大笑。我知晓很多关于安全的小知识，也了解生命可贵，大家应当好好呵护。

大家第一观看关于溺水的片段，让大家受益匪浅。同时也了解了离得远远的水库小溪，一生辛福平安。是说有两个小姑娘，她们在湖边看到了有一个小孩子溺水了，她们正确地救了小孩子。看到这里我想：“溺水现象大部分都是由于青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳才导致的，所以千万不可以去这种地方游泳。”如此是很危险的。

我还看到一个镜头就是一个男性说：“我筹备好了。”朋友郑重劝告他别下去游泳，可他就是不听，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，刚开始还游得挺成功的，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水非常深，他快沉入水中，他在水中拼命挣扎着，那一刻，让人心惊胆寒!他真是拿生命开玩笑!

我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死。“珍惜生命，谨慎防范溺水。”这句话随处可见，可又有什么人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次，虽然它是珍贵的，单也是脆弱的。假如大家不好好爱护生命，那就是在浪费生命。世界上有大多数人由于游泳溺水，他们在要游泳的时候如何不想一想，自己玩的游戏安不安全?不要只顾着一时的痛快而忘乎所有，在炎热的夏季，就算一分钟一秒，都要提升紧惕。

同学们，珍惜生命吧!他只有一次，不要在危险的地方游泳，随时你都可能失去生命，安全小知识必须要牢记，如此，大家天天才会过着安全、幸福、安康的生活!

安全话题作文 篇8

生命是什么？生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，将会跌落；生命，是那软绵绵的豆腐，稍有不慎，将会一分为二；生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，将会粉身碎骨。生命，往往会在一些看是不起眼的安全事故中流去。

让我们把镜头转向2003年。2003年5月7日凌晨1时24分，元谋县能禹镇大沟村，16岁青年王忠无证驾驶别人刚买尚未落户的两轮摩托车，搭载两名元谋县星火中学初一女学生李国娥、孟艳梅，在元谋县城发祥路由北向南行驶途中，摩托车失去控制，与右侧绿化隔离带内路灯路杆基座相撞，造成3人颅脑损伤当场死亡。

再把镜头转向2009年。2009年10月19日14时45左右，中海万锦豪园金楠街二栋地下车库机电设备检修时发生一起一人触电事件，伤者经抢救无效死亡。

这些种种的安全事故，时不时在我们身边发生。人们为了赶那一两分钟，就毫不犹豫地舍去了自己的生命。那么，现在我问你：你愿意赶上那一两分钟，还是珍惜自己的生命？不要告诉我你会选择赶上那一两分钟，因为生命只有一次。有了安全，我们才能漫步在夕阳西下的田野上、小河边，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，有了安全，我们的国家才能在具有中国特色的社会主义大道上，步前进。安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死。我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全措施，例如为了交通的安全，我们经常在路旁看到一些交通安全标志。但是，尽管如此，还是有些人麻痹大意，致使飞机打顿儿等等一系列恶性事故屡见不鲜、屡杜不绝、给人民带来了无以弥补的灾难性后果。

诗人问：“是生存，还是死亡”哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”是啊！有了安全，我们才有勇气活下去。安全扞卫着我们的生命，不被危险吞食我们的体魄。可是，为什么人们在一次次不顾安全的情况下，被危险风卷残云般地吞食了自己的生命？看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了。是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，取人性命，平时高唱的“以人为本”到哪里去了？正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。是安全，让我们懂得了生命的可贵。

没有了安全，也等于没有了生命。安全，是一把把展开的雨伞，时时刻刻都在保护着我们。有谁会不惜一切，放弃自己的生命呢？

安全话题作文 篇9

一个人可以活得精彩，可以活得热血，也可以活得豪迈。但是，无论我们选择怎样活，都必须保障一点——安全。如今的我们正处于茁壮成长的时候，也是我们最脆弱的时期，面对危险，我们似乎只能坐以待毙，等待死神无情的宣判。古今中外发生的这样的事太多太多了。

汽车，是科技飞速发展的见证，是人们日常生活中不可缺少的交通工具，而就是它，也照样夺走了一条条鲜活的生命。

在一天晚上，一群学生晚自习回家，途经一条马路，一位学生非常心急，见红绿灯迟迟不变绿，又看到四周没有车，便怀着侥幸心理闯过去，谁知一辆汽车奔来，将他撞出几米之外，顿时断了气。

其实，汽车没有错，错的是人们，错的是人们无视安全，对生命的不尊重。这些事，我们完全可以避免。难道就必须以血淋林的代价才能唤醒我们对交通的重视吗？

火，从古到今一直被人们广泛使用。它虽然可以给我们光亮、温暖，但也照样可以结束我们的生命。

一所学校组织了一次春游活动，地点是一座茂密的大树林。在吃午饭之前，几个调皮的学生燃起了火把，可离开时，却没有熄灭它。火把上的火焰引燃了旁边的树木，于是，火灾就这样产生了。次日凌晨，消防员把火扑灭后，在树林里找到了100多具尸体，其中有90具是学生的……

又是一次血淋淋的事件，又是一次对生命的不尊重，把生命当儿戏的人，生命也不会拿他当回儿事。

重视安全吧，它将会成为我们在夏夜的暴雨中最坚固的屏罩。正处花季的我们最需要的是对安全的重视性和对生命的热爱。安全在我们心中。大地因它而展露生机，天空因它而湛蓝辽阔。

安全话题作文 篇10

在日常生活中，我们必须时时把安全记在心中。

上周末，我们七八个小朋友去政府大院里面玩。初冬的草坪已是一片枯黄。大家在上面跑啊、跳啊，尽情享受周末的阳光。

张胜他们几个男生把带来的擦鞭拿了出来。“啪……啪啪”，我听到几声鞭炮响，知道不好，连忙大喊：“不要玩这个！”可是已经来不及了，落在枯草中的几个擦鞭已经点燃了枯草叶，火迅速地烧了起来，还呼呼地向外蔓延，他们吓坏了，都站在原地，楞楞地看着火烧了过来。这时政府值班人员看到了，大叫着冲了过来：“你们几个，还不赶快出来，是等着火烧到身上吗？”

这几个才回过神来，连忙跑到路上，火已经烧得很大了，发出哔哔剥剥的声音，不断地向四周蔓延。十几分钟的工夫，篮球场大小的草坪就烧光了，大火过后的草坪一片焦黑，还有几处残存的火星在缕缕青烟中一闪一闪的，我们刚才在上面跑啊、跳啊、翻跟斗的草坪已经面目全非。哎呀，这都叫什么事啊，这些个调皮的男生，幸亏只是一块草坪，而且边上有小路把它和其他的草坪都分开了，也没有和房屋相连，否则，就刚才那火，还有什么能挡住它呢？

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