老师的粉笔作文(精选9篇)

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，作文可以帮助我们保存永久的记忆。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。那么你知道如何才能写好一篇作文吗？经过栏目小编精心整理，推出老师的粉笔作文，还请多多关注我们网站！

老师的粉笔作文【篇1】

粉笔，一种极平凡的笔；老师，一项崇高的职业。

自从有了黑板以来，粉笔就成了老师最亲密的伙伴，也是一种不可缺少的教学用具。粉笔大约3寸长，苗条的身材却会在一节课之间变成粉笔头，在这之间，我们收获了智慧的果实。

“叮呤呤……”上课了，老师迈着轻盈的步伐，满面春风地走向讲台，拿起粉笔，“嗒嗒”写下了几个大字，字有了，笔小了，它们用自己的身体，照亮了未来的光明。“今天我们学XX”，伴随着朗朗读书声，和那响亮的讲课声，一堂课就开始了。

还记得有一次，数学老师讲课，背后却总是有人捣蛋，老师一气之下，把一支白色粉笔头扔了出去，粉笔不见了踪影，但却在黑板上留了自己存在的证明。这位无私的奉献者，在一堂课中结束了自己的生命。

粉笔很少被人提起，但是它把一生都奉献给了我们。啊，它是雨露，在知识的良田上撒下希望！啊，它是春风，融光了冰雪，拨撒了花香！

老师和粉笔热爱自己的工作，不觉得低下，心甘情愿地工作着！“嗒，嗒”，磨掉了身躯，染白了乌发，教会了我们识字和绘画，算术和语法，自己却染了白发，结束了生涯，期待着花儿发芽！

白屑飞扬，它们飘着，一粒粒石灰承载着学生的梦想，它们说着，诉说着一个个国家栋梁！结束了，结束了，结束在粉笔热爱的工作上！平凡而又短暂，这就是粉笔一生！

看着粉笔，我想到了老师。他们就像粉笔一样平凡，为祖国培养人才。老师像粉笔，那样无私，无私地给予学生丰富的知识。他们为祖国鞠躬尽瘁，在学子的心田中播下种子。

我赞美粉笔，因为它虽然生命短暂，却把一生给了人们！我歌颂老师，因为他们为了祖国美好的明天奉献着！

老师的粉笔作文【篇2】

粉笔，有着矮小的身子，是圆柱形的，在我们学校是很常见的一个东西。

上课时，老师要在黑板上写字，就会拿起一支粉笔，在黑板上刷刷地写着，教给我们知识。很快，粉笔渐渐地变成了一个小圆点，它的生命悄然无息地结束了。

下课了，总要擦黑板，粉笔站在一旁，任由板擦擦掉它用自己身体写的一行行字迹，粉笔默默无闻，无私奉献着。我们的老师不就是这样吗？

她们起早贪黑，想尽一切办法，让我们获取更多的知识。在学习《北人不识菱》的时候，我们的徐老师为了让我们学好这篇小古文，特意自己买了一些菱角。还有，老师给我们准备习作，都是弄到了深夜，弄完了才休息睡觉。有些同学在课上调皮捣蛋，他们并没有理解老师的良苦用心。

如果没有老师的教导，我们不会很出色；如果没有老师的教导，我们什么都不懂，如何成为栋梁之材呢？

我要赞美粉笔，赞美你的默默无闻；更要赞美老师，赞美她们的无私奉献！

老师的粉笔作文【篇3】

墨一般黑亮的脸庞，铁一般严竣的面容，忠厚无比的性格，无私而朴实的心成就了一个无私的你。

十七年的岁月飞逝如箭；求学的路曲折而温长；往事大都随风而去，余留的只有深思。我曾为失败而苦恼过；我曾为成功而狂喜过；我曾为学业的负担而呻吟过。但一想到你，想到你依然站在那里，坚守着你那神圣的岗位，任那粉笔在你身上留下一道又一道的痕迹；任那白灰在你身上留下一层又一层的雪白；任那老师在你身上写下又擦，擦了又写。无论写多少，无论负荷多大，你总是默默的承受着这一切。从不抱怨，好像不知疲倦似的。想到这里，我就像受到无限的鼓励，让我勇拾人生之帆的勇气。感谢你，那我感动的朴实的黑板。

粉笔

雪一般洁白的脸庞，钢一样笔直的身姿，舍身助人的精神，纯朴善良的心造就了一个有着献身精神的你。

一节又一节，你在慢慢地走向生命的尽头。你小小的身躯被握在宽厚而有力的手掌里；你晶莹的泪珠挥洒在黑亮的脸庞上瞬间，你已化为乌有。但是你那晶莹的泪珠，那滋润人心的泪珠却得到了永恒。你从不抱怨，抱怨生命的短暂；也从不要别人为你哀悼。因为你永远留在学子的心里，你在学子的心里得到了永生。你的献身日记里页页记着学子的感谢，还记着那个感化你的人——那一生都握着你的人。

人生

你总是站，站着，你创造了站立的精神。你感化了黑板，你感化了粉笔，曾经有多少诗歌赞颂你啊!赞美你那站着的精神，赞美你那创造的精神。可是不管多么动人的诗文，多么优美的歌声，多么华丽文字无法诠释你无私奉献的精神。

你站着，你的人生是那么平凡又那么伟大；你站着，黑板加上粉笔便是你平凡的人生；你站着，传授知识，教育学生便是你神圣的职责；你站着，那小小的讲台便是你永远的舞台。在这小小的讲台上，你送了一批又一批的莘莘学子，当人们羡慕你桃李满天下的时候，又有多少人到体会你一生的辛酸。

有人赞美你是园丁；有人赞美你是蜡烛；有人赞美你是灵魂的工程师；我要赞美你是创造家。是你创造了站着的精神。我要高声赞美你，赞美黑板加上粉笔的人生，赞美这可贵的站着的精神。

老师的粉笔作文【篇4】

它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。

而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。

每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。

从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五颜六色的粉笔头。

我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。

我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。

老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！

老师的粉笔作文【篇5】

西西老师特爱用粉笔头“射击”不认真听课的同学，但是，有时总是击不中，反倒常击中一些“无辜”。

为了不再发生这样的事儿，西西老师就下决心设计一个宇宙内外从所未有的机器：粉笔发射器。

因为上课说话、走神、写其它作业……的人太多太多了，不认真听课的事例是五花八门。所以一次发射一“弹”的机器不行，要发明就发明“数弹齐发”的方便机器。

经过无数挫折失败，西西老师的第1000000001次实验终于成功了：全自动；微波试探学生是否不认真；一盒发射口，可根据全班人数安装，简易方便；太阳能便宜，能量来自光芒；打的痛，却没伤害；发射口能转动，像扫描器。

粉笔发射器先从自个儿班—五（三）班试用。西西老师向同学们讲述了粉笔发射器的威力。百分之五十的人不已为然，百分之九十的人好奇去试探，结果可想而之，百分之百的人弃暗投明。

后来，此机器畅销宇宙，此机器就是“西西牌全自动粉笔发射器”。此机器受到全宇宙教师的欢迎。

老师的粉笔作文【篇6】

老师的粉笔，虽然没有美丽的颜色。但是，老师的粉笔可以写出知识的精华，可以写出经典的国学，还可以写出老师对我们的关怀！

老师在上课的时候，经常用粉笔在黑板上写字，吃了不少粉笔灰，就因为老师经常使用粉笔，所以老师的手上会有一些裂开的小口子，这就是老师关怀我们的一处地方。老师为了我们不顾一切地付出，为了我们的学习，为了我们的健康！

老师的粉笔虽然不能画出美丽的图画，但可以写出真实的世界，可以写出真理，还可以写出真实的感情。

有一次，老师在黑板上写板书，手上一不小心又裂开了几个小口子，我们可以看出来老师是很疼的，老师是为了我们才忍着痛的。所以，我们平时不要惹老师生气，如果我们再惹老师生气老师就更累了。所以我们要听老师的话。

老师的粉笔，好像是一只充满能量的神笔，可以写出丰富的知识，可以写出经典的国学，可以写出真实的世界，可以写出真实的感情，还可以写出老师对我们无限的爱。

老师的关怀大如海洋，宽阔如蓝天，广如天际，美如鲜花！

老师的粉笔作文【篇7】

我是一支粉笔，啦啦......”

原来我是一支快乐的粉笔。通过无比高尚的人民教师之手，挥洒出那一串串连我自己都不明白的叫作知识的东西。我还挺能耐的呵，在我得力地资助下，不知有多少光荣的教师送出了多少优秀的人才，我功不可没啊！我粉碎着自己，帮助着别人，无声无息。我毫无怨言。有多少学生笔下的老师可都是沾我的光！

可是，现在......

物理课上

“同学们，咱们今天来学习物体的平抛运动......”我在一人之下五十多人之上的位置DD讲桌上，鸟瞰众生，嘿，够认真！“好，同学们，现在看我做一个简单的演示实验，你们就很容易理解什么是平抛动。”老师也越讲越来劲。说着，从我的老窝DD粉笔盒里把我抽出。呀！看我，雪白雪白的，身材窈窕，多可人呢！“诶哟！”完了完了，我腰折了，就在无比高尚的人民教师的手中，一声微弱的“咔嚓”声，我成了两段。接着，老师左手抬平与肩同高，指间指向教室外边的走廊。再把我的一段躯体置于中指指尖，右手拇指与中指曲起，对准我弱小的身躯。就这样，轻轻地，这么一弹！我在一定的初速度下沿水平方向被抛出，不考虑空气阻力，只在重力作用下，我摔到了教室门口。“哇DD”我疼啊，我大叫，没人理我。“呜呜呜......”我好可怜。

“这一节我们学习了向心力，为了加深同学们的映象，我建议大家下去以后做这样一个小实验，感受一下向心力。”我意识到我可能有危险，可还没来得及闪，一根结实的细绳拴住了我纤细的腰。绳子被抡动，我则开始做起了圆周运动。我只想说一个字DD晕！说说说说，这什么世道？我们粉笔的地位就这么低？？如果我没记错的话，曾经大家不是还把亲爱的老师比作我们吗？谁会让自己可敬的老师遭这罪？！

一个人的忍耐是有限度的，一支粉笔的忍耐也是有限度的！今天我要不站出来替兄弟姐妹们说说话，我还算一支好的领头粉笔吗我！

各位尊敬的老师，可爱的同学们：

今天我站在这神圣的地方DD教室的讲桌上发表演说，目的只有一个：我强烈要求DD不管是人还是我们粉笔，要各个平等。别以为你们是“人”就了不起，我们粉笔也有尊严。我要对你们对我们的态度提起抗议！我们再也受不了你们成天这样把我们抛来甩去，我们粉笔被仍得满教室都是，然后又遭到你们DD用来走路的那个什么，哦，脚，对，又遭到你们脚的践踏。还有的同学用我们作为他们的作战武器，让我们在教室上空飞来飞去。说实话，我们粉笔最怕的还是上课时候有同学打瞌睡、讲小话，这样的话，我们会被当成子弹，打瞌睡、讲小话的同学当靶子，老师就是神射手！惨啊......不过话又说回来，我们粉笔家族也挺宽容的，受点委屈没关系。但你们这样伤害我们的家族，简直就是在浪费财物！这样可就不啦！你们可都是要修养的高素质人才。我希望你们好好想想。哼，我可真气恼！我讲不下去了，就这样了（哗DD热烈的掌声，都是来自我们粉笔家族的！）

真够解恨的！我元气大伤，好累，休息几天，看看这世道有无更变！

“我是一支粉笔，啦啦......”我要欢快地歌唱！

老师的粉笔作文【篇8】

老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟，你引航舟行天下，笑看那顺流逆流再一次听到这首歌，关于老师的点点回忆又涌向了心头

那一天，来到你的跟前，便无法再忘记你的容颜；那一天，温柔的话语，让我记住了你的温暖的笑脸；那一天，我光荣的带上红领巾，宣读着誓言，再一次看到你欣慰的笑脸。课堂上，我总爱看着你的眼，听着你的言。

作文里，多次出现，语文老师的颜，不可否认，课堂上绘声绘色讲课的，总是她，没有了语文老师的教导，我也不会曾对语文如此痴恋。可是，我更不会忘记我的数学启蒙老师。数学老师，从不会像班主任那样对我们严厉，在我的记忆里，数学老师总是和蔼的，总是温柔的。

毕竟，她是数学老师，华丽的辞藻，丰富的词汇，自然不会降临到她的语言里。比起作文的结构和语句的修辞手法，x的求解和数量关系式对于她更亲切一些。而我也在着她那利索又朴实的语言里认真接触了乘除加减。

她经常说自己老了，就连那一次在她不经意的话中，也听到不过几年也许就要结束这个教学生涯。皱纹，如粉笔深深地在黑板上留下自己的痕迹一样，爬上了老师的眼角。不竟如此，无理的粉笔沫，又似染白了老师的双鬓。三尺讲台上，又留下了粉笔似的她，为了让我们成为更优秀的，不停将自己的知识灌溉在我们身上，却又忽略了无情的岁月，不停侵蚀着她曾经的美丽年华。

您，像园丁，桃李满天下；您，像红烛，燃烧自己照亮我们。恩师似山，因为巍巍崇山令人敬仰，恩师似海，因为大海浩瀚，无法计量。

老师您好，从第一次相见便对我温柔关爱。老师再见，光阴似箭，六年小学生涯，即将离别。您的谆谆教诲，不管过了多长时间，我不会忘却，谢谢您，我的好老师。

老师的粉笔作文【篇9】

人生漫漫，我只经历了十二个春秋。但在成长的旅程中，我留下了一个又一个深深浅浅的脚印。那些过往的回忆像一串串硕大的珍珠，在记忆的长河里闪闪发亮。虽说有些记忆已随着日子的消失而褪色，直至灰飞烟灭。但那件事依旧是那么清晰、明亮。

那大概是我一二年级的时候吧。对于在幼儿园散漫惯了的我，那段日子多半是无聊的、枯燥的。那我当然只能自己找点乐子啦、亦或许是因为那时候我成绩并不好，也不在意老师和同学对我的看法吧。上课在下面写纸条给同学，然后忘了是因为什么而爆笑，老师的声音戛然而止，叫我回答那道题，我也回答不上来，羞愧地低下了头。老师叫我到门口罚站，我虽乖乖照做了，心里却甚是不满。心想：又不是我一个人的错，他逗我笑的好不好，凭什么只罚我。这时候，心里的鬼点子又冒了出来。小天使劝我不要那样做，小恶魔却鼓舞我快点。最终，小恶魔还是战胜了小天使。一节课，我都不安分的发出噪音。这里拍拍门，那里敲敲窗。

下课了，老师把我叫进教室，我刚踏进去一步，一支粉笔像支利箭般朝我射来，那一刻我感觉呼吸似乎都停滞了，世界似乎掉下一根针都听得到。粉笔却只是从我肩膀擦过。老师把我叫到办公室里，只听见她说：“你知道为什么一整节课都没理你吗？”我摇了摇头。“我认为你是个乖巧聪明的孩子，在想你会不会改过。很可惜的是，你并没有。我并不想过多批评你，但你影响到了别人，你就错了，对吗？不管你一开始是不是有意的。”我点了点头，心有些明净了。“那你是不是应该跟同学道歉？”我再次点了点头。

之后我回班里跟同学道了歉，老师果真没有责罚我。那根粉笔像根针扎进了我的心里，老师的教诲却给了我治愈。我忘不了那根粉笔，但更忘不了老师对我的教诲。那件事，使我成长了。老师懂得要用什么方式才能使我意识到自己的错误。老师，谢谢您。

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粉笔小学作文(篇1)

生命是那么的宝贵，在黑板前，粉笔默默地奉献了自己短促的生命。

粉笔很普通，瘦长的身躯上披着白大衣，一身上下没优点。每当老师拿起它，在黑板上写字时粉笔的生命便跟随着字一点一点地消失。可是它用生命留下美丽的轨迹时，那就是它给人们留下的难忘回忆。粉笔默默奉献自己，让短促的生命倾心交付，它从不抱怨自己的命运，它认为自己一生奉献比世上一切都美好。粉笔奉献了，它将一生酿造得如此甜蜜、有意义……

粉笔默默无闻的品质如同清洁工。一个烈日当空的下午，我在马路看见了一位衣衫褴褛的清洁工，她戴着一顶破旧不堪的帽子，手中紧握着扫把使手心出汗，她那一条条皱纹显得很清楚。她埋下头，拿起扫把，弯下腰专心致志的扫地，这时，她早已汗流浃背。过路人对她那辛苦工作的行为不以为然，有的甚至捂着鼻子姗姗离去。我看着这情景，不禁气愤填胸。这至于吗？清洁工人也是在服务社会，她从不计较过路人对她的疏远，她默默无闻地为人民服务，将利益看如淡水。她崇高的精神值得我们学习。

啊!粉笔我赞扬你，清洁工人问我敬佩你。即使你生命短促，但奉献了、付出了，那么你的一生便是光明的，精彩！

粉笔小学作文(篇2)

今天，我终于成为一支粉笔，和成百上千的粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒中，成为老师的好助手。

“丁零零”上课了，老师像往常一样把手伸进粉笔盒里。我因为向上一跳，就被老师第一个拉了出来。

我的身体在黑板上摩擦着，转眼间我的身体只剩下了一半，黑板问我：“你怎么这么傻？如果你不跳，不就不会死的这么早了。”面对黑板的提问，我并没有回答而是笑了笑，继续工作着。

“叮铃铃”下课了，老师把我放在了桌子上。我望着自己只剩下不到三分之一的'身体，又看了看黑板上的字，心里还是蛮高兴的。

这时，有一个粗心的同学拿起我朝和他玩儿的同学身上扔去，我掉在了地上成了两段很短的粉笔头。椅子问我：“你现在解放了，不至于变成粉笔末。”可我的回答出乎他的意料：“我作为一支粉笔，我的职责就是要去帮同学勾勒出一幅美丽的未来，这是我的任务我的职责。

一个细心的小女孩在扫地时发现了我，又送我回到了讲台。当天，我实现了自己为艺术知识而献身的愿望。

我的生命虽然短暂，可我死的有意义，有价值，我无怨无悔!

粉笔小学作文(篇3)

“六个人上来把你们的思路写在黑板上！”结果教室里没有动静，“二班可有好多同学争着上呢！”我禁不住老师的引诱，坚定地举起了手，我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前，心里总有一丝好奇与激动，它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的，镇静地挑了一根粉笔，开始了“粉笔交响乐”，哒哒哒，哒哒哒，可有趣了，仿佛一位小老师在位一群孩子们上课，刚开始写，我浑身是劲，总有用不完的力量，写到二分之一时，我的手开始发酸了，移动缓慢，越写越累，何况是大脑与手同时运转呢！我气喘吁吁，写都写不动了，可瞧见四周的同学都在卖力地干着，我也勉强咬咬牙，继续奋斗……

写完最后一个字时，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老师！评分时间，我见李同学面对着我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心总悬在半空中，当他拿起黑板擦时，我更担心了，因为每一个字都不轻松呀！关键时刻，他打了8分，我和同学们的比较了一番，嘿嘿！不错，不错！心里有了几分得意之感！

这天我体验的不仅仅是累的感觉，更多的是对老师们辛勤工作的一份理解！

关于粉笔的作文7篇

作文应该被每位学生重视起来，写作可以让我们静下心来，认真的思考。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。作文5000网特意收集并为您呈上“关于粉笔的作文”相关内容，让我们都努力变得更加优秀吧！

关于粉笔的作文 篇1

在讲桌一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。

粉笔小小的，一身洁白的外衣，它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁，那么的朴实无华。

小小的粉笔用处可大哩！上课时，它是老师最好的助手。“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐缩短了自己的身躯，却拓展了我们的知识之路。

那一行行清晰的字迹变成了以为导游者，带领我们在知识的海洋里遨游。看，黑板上的子渐渐增多，可小小的粉笔却变小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暂，而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神，一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。

我们的老师一心扑在教育事业上，洒下了多少汗水，耗费了多少心血，又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血，从春到秋，冲满头青丝到两鬓飞雪，从无半句怨言，任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗？

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人！

关于粉笔的作文 篇2

我是一支小小的粉笔，和成千上万的粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力的助手。

“叮铃铃……”上课了，当满面笑容的老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外一蹿，第一个被拉了出来。我心里甭提有多么地高兴了。

我的身子在黑板上磨呀磨，很快，已经磨去了一半。黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命就这么不在呼？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮铃铃……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。

我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

“呜……”我伤心地哭起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉末吗？”

“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，但现在却没事做，谁来救救我？”终于，一个好心的小女孩在扫地时发现了我，把我带回到讲台上。当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望……

我的生命虽然短暂，但我活得有意义，我无怨无悔！

关于粉笔的作文 篇3

当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候，你们是否想过，是什么把字迹留在了黑板上，使我们能够得到知识，是粉笔。

纯洁的白，轻松的黄，还有冷静的蓝，闪烁着粉笔多彩的光辉。你别看它又矮又小，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样有闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远超过它们。它就像一把巨大的扫把，把人脑中的无知、邪恶通通清除，又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。小小的圆柱体，终日耕耘在黑板这块土地上，多么枯燥乏味啊！但它却没有半句怨言，依然勤勤恳恳的工作着。

上课时，无声的粉笔变得有声有色，“沙沙沙”粉笔在黑板上书写着，渐渐地缩短它的身躯，却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆。当这支小小的粉笔为我们写出最后一个字，完成它最后一个任务后，便化作粒粒白色的颗粒消失了。

由于粉笔的付出，使我们一个个从年少无知的小孩迅速变成举止文雅、学识丰富的花季少年。而粉笔却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。

你还会小看这小小的粉笔吗？它平凡中孕育着伟大。

关于粉笔的作文 篇4

微小的生命往往不被重视，却往往是伟大的。比如粉笔。 ―题记

“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，随着老师的动作，一支粉笔开始了他短暂而渺小的生命。一个个飘逸的字在老师的挥动下，在粉笔的努力中，渐渐地，慢慢地，奇迹般的诞生了。仿佛在不经意期间，这支粉笔在一寸一寸的变短，他化成了一缕缕的烟，化成了清秀的字，化成了教育祖国未来花朵的知识，化成了让人铭记一生的名言警句，化成了……

粉笔仍在变化，他正在变短。我们将知识铭记于心中，望，这知识犹如刻在石头上的文字一般，永远清晰。任，狂风暴雨，也冲不掉这记忆；任，黄沙漫天，也吹不散这不朽名句；任，滔滔长河，也冲不走这历史；任，大雨倾盆，也吹不灭这生命之火。

随着最后一缕粉末洒下，慢慢地消失在空中。突然，老师的手停住了，转身，拿起一根新的粉笔，继续在黑板上龙飞凤舞的写字。

一根粉笔的生命就这样结束了，消失的无影无踪，你也许会感慨他的生命之短暂，真的是太短了。

如果你问粉笔们他们做这粉笔会后悔么？他们一定会异口同声：“我们不后悔，因为我们对世界做出了贡献，我们已经做到了更好的自己，我们粉笔家族绝对没有一个后悔的。”

是啊，生命的价值在于对社会与世界的贡献，并不需要你有多强大的势力，有多高的地位。只要你对社会做出了贡献，哪怕是一丝，你都会活得有价值。

关于粉笔的作文 篇5

大家好，我是一只粉笔，今年已经半岁了，在粉笔中算是长寿的了。我的性格和温柔大方的主人一样，也非常温柔大方我的主人就是小任老师。我来自粉笔出厂公司。

我身穿桃红色的一条直身裙，因为考虑到人们书写的便利，上大下小。我完整的长度大约5cm，因为长时间和别的彩色粉笔住在一起，我纯色的衣服，上面被染上了各种各样的色彩，为我的衣裙做装饰，别提有多漂亮了！我的构造非常简单，是由颜料和一种灰组成的。我的作用是在黑板上写字、画画。陪伴主人在主人身边学习。

我和亲爱的小主人发生过很多故事。可令我印象最深的是这个：有一次一个贪玩的小男孩把我拿出去玩，一不小心把我弄断了，主人知道后立刻把我找回来，批评了那个小男孩，还罚那个小男孩写爱护公物一百遍。这个真实的故事让我非常感动。

我的愿望是和主人永远在一起，但这个愿望是不可能实现的。因为在我实现自己的价值的时候，我的生命正在消失着。我会和无数个兄弟姐妹一样，为了人们的学习，牺牲在自己的岗位，可我一点都不后悔。因为我的职责是传播知识，我做到了，和无数守在自己岗位上的人一样默默无闻地付出了自己的一生。做一只粉笔，我感到骄傲，这就是我的一生。

关于粉笔的作文 篇6

粉笔的启示

妈妈经常教育我做人要“无私奉献，不虚荣，朴实无华，不计利益。”每次提到这些话都会想起黑板前桌子那些零零碎碎的粉笔。

上课铃响了，老师大步走进来，拿起一只粉笔，转身在黑板上写着，沙沙沙，沙沙沙……从这小粉笔上，体现出了一个多么伟大的品质

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们身边。看路边警察的身影，不管风欺雪压，不管严寒酷暑，他们都坚守岗位，吸进的是汽车尾气，听见的是喇叭的噪音，而换来的是交通快捷通畅。这难道不是一种奉献吗？

老师一个多伟大的职业，每天为了我们扯着嗓子讲课，每天吸着粉笔灰为我们辅导作业，留到好晚才回家。老师也有自己老人和孩子呀！

我的爸爸是一名医生，所以我对“奉献”这个词有很深刻的理解。

有一次，我过生日，爸爸说好要陪我去公园玩。我高兴的背上零食，带上水，准备出发。这时一个电话响了。“不行，我要去医院一趟。”爸爸不容争辩的说。“今天可是我的生日呀!”我生气的说。但是我被爸爸的那种默默无闻，无私奉献的精神感动了。爸爸每天早出晚归救死扶伤，这难道不也是一种奉献吗？

粉笔，你无私奉献，帮助他人。我赞颂你，我更赞颂那些为社会做出贡献的劳动者。

莉莎蔓

关于粉笔的作文 篇7

普普通通的、不起眼的小东西，有时候它会让我们从中有所领悟，从中得到为人处事的道理……

粉笔，一个多么平凡的名字，一种多么普通的事物。但是，在课堂上随处可见它的踪影，随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。它最终化成了粉末，人们把它骚劲垃圾箱里，它便消失在这个世界上，也无人问津。可是，在那黑板上，随处可见它的踪迹，时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。

粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”，周而复始，永不止息，但它却无半点怨言。它每天勤勤恳恳的'做着枯燥乏味的工作。它像一位默默无闻的老师，教会了我们语文上生字、古诗，教会了我们数学上加减乘除，教会了我们英语上的abc。它引领我们在“荆棘丛中”努力前进，带领我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却变成了粉末，最终消失在茫茫的世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬可佩啊！

小小的一支粉笔，它给我上了一堂生动的课。从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末，中间是多么辛酸的历程啊！但它却无怨无悔，心甘情愿的为人们做出贡献，多么可贵啊！从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。

[荐]我的老师作文日记精选9篇

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以写出自己喜欢的文字，我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，怎样才能写出高水平的作文呢？栏目小编特别编辑了“我的老师作文日记”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

我的老师作文日记 篇1

关于老师的作文：谢谢你，老师

我猜想着，远方的那个她是否跟我一样凝望着同一片天空，是不是看见我给她的胶囊也能想到我。我开始默念她的话语，总是忘不掉的简单的话语，这样想着就会喉咙发紧，我感到什么东西正在翻滚和升起。题记

光阴荏苒，时光仿佛又回到了那年夏天。

我承认，我英语不好。我承认，我是因为英语才与外国语擦肩而过。我也承认我不是很喜欢英语。

刚刚去校讯通的时候，刚进教室的印象很模糊，只记得一共三个学生。当然，也带上我。葛老师很年轻，二十出头的养子，却把整个班的学生送进了外国语。她很像芭比娃娃，当然是芭比娃娃变瘦后。头发黑黑的，长长的，整个人完全是弱不禁风。我是一个外地学生，我家境不如郑州的孩子。但是，她对我们一视同仁。

她课讲得很快，她不会让我们总是背单词，而只是让我们记好每个单词的意思。

我的老师作文日记 篇2

老师教我写作文

宿松县实验小学503班程炜宇

我们每个人都有一位老师，或是亲人、或朋友、或陌生人，而我说的老师就是我尊敬的语文老师黄老师。

刚上四年级，语文老师换成了黄老师，他要求我们写作文，要求比三年级高得多，不但要语言通顺，而且内容要具体，字数在400左右。我当时听到这个要求，一下子惊呆了，因为我之前的作文每次几乎只有一两百字，那都感到十分难，现在写400字可谓难上加难了。

四年级第一篇作文，我只写了不到300字，作文读起来，那真是惨不忍睹，交上去后，我以为会受到黄老师的批评，可没想到迎来的老师温和的笑脸，我便对作文有了一点信心。

渐渐地，我在老师的指导下，写起了读书笔记，要记读书笔记，就得多读书。读着读着，在老师的感染下，我竟然喜欢看课外书了，并且养成了看课外书的习惯，只要一有空，就端着一本书读起来。一本，两本我看的书多了起来，笔记也写了一篇又一篇。

黄老师为了让我们看到好书，就从外地买了很多书给我们看，如《小鹿》《拥抱不完美》《草房子》等，我们看的书越来越多，在老师的引导下，我们的智慧也一同跟着成长。老师不仅让我们看书，还教我们很多写作技巧。如点面结合，首尾呼应、反衬等，我们如饥似渴地读着，不厌其烦地写着，如一匹匹饿狼，贪婪地读着写着。

时间一天天过去了，又到了写作文的时候，我虽然有一点担心，可是提起笔在稿纸上写着时，灵感竟然如行云流水一般流淌在笔尖，流淌在稿纸上。有一次，我以《泪水》为题写作文，竟然写了800多字，受到了老师的表扬和同学的羡慕。五年级上学期，学校编辑了两期《小学生网络作文选》，每一期都有一篇我的作文，妈妈看了，十分高兴。这一切，都归功于老师的指导和我的课外阅读。

我的老师，黄老师，不仅教会了我写作文，也让我们感受到了读书和写作的乐趣。有了这一切，我都要感谢我的小学语文老师黄老师。

我的老师作文日记 篇3

我的老师作文600字：我的麻辣老师

我的麻辣老师----peter。头圆圆的，帅气的飞机头，两双会放电的眼睛上戴着一副长方形的眼镜，显得十分有学问！不要看他长得这么端庄就很温柔，那你就大错特错了，上课时他可厉害了，他那无敌手掌和神般的力气，再用上他那记名黑本，把我们的作业翻个好几倍。----peter就这样把我们一一击败，吓得我们无处可逃，

有一次，上英语课，吴同学在偷偷讲小话，我转头看了他一眼，他还跟同桌讲得正起劲呢。突然，我感到一股煞气，连忙转回头，哎呀！闪到脖子了。我看了一眼老师，看见老师正用杀人一般的眼神盯着吴同学，但吴同学浑然不觉，越讲越起劲，老师走到了吴同学的桌旁，用神般的力气拍了一下吴刑天的桌子，吴刑天差点倒下去。啪的一声，似乎整个学校都在震动，惊吓到了全班，原来是老师用他的无敌手掌往桌上再次一拍，才发出了地动山摇的声音。众目睽睽之下，只见吴同学尴尬的眼泪从眼里涌了出来，就如同下雨一样。老师又从手里拿出了他那记名黑本，写上了吴同学的名字，合上本子，往讲台上一扔，有点气愤的说：今天你的作业写两份。

这就是我的麻辣老师，他花样繁多，一招接着一招，害得我们就像置身于死地般的痛苦，但俗话说得好：严师出高徒！谢谢你，我的麻辣老师----peter。

我的老师作文日记 篇4

我的老师作文

如果人生是个谜，那我肯定是个寒迷，如果人生可以分哪一派，那我肯定是佑派。他们两人分别代表了两座高山，可以说是珠峰，我也没有想过去逾越它，因为人的使命是突破自己而非超越别人。在我的学生生涯里，老师的数量很多以至于只有极少数的名字我还记忆犹新，虽然称呼为老师但这个职业是教师的身份象征，对我毫无教育意义可言，真正对我的人生起了思想启蒙作用的，是韩寒和罗大佑。

第一次见到罗大佑还是在书里，一本名为《韩寒全集》的书里，好像所有盗版商都喜欢用某某全集的名字去吸引读者购买欲，不管有无经济能力的人都喜欢抱着物美价廉的心里去购物，那当遇上心仪的物品肯定会做掏空钱包和勒紧裤腰带的举动了，而买一本正版的书却还舍不得多花十几块钱，所以盗版商正是运用了人的这种捡小便宜心理才得以存活于市场。那本全集里面韩寒就有篇《眼中罗大佑》，说的神乎其神，仿佛一个音乐神人。抱着好奇心的驱使上网搜索了一下，晚上可能摆着是一张他一九九零年的照片，黑面孔戴着墨镜，那张照片不好看，但我眼睛觉得奇丑，心想难道才和美两者不能兼得，往深了一想这人长成这样，肯定唱歌也不会怎样，放了好几年都没空去搭理。

又过了几年之后，我听黄家驹的歌比较多了，那时候兴趣慢慢变的广泛起来，开始放下领土问题慢慢的去关注和听港台歌手的歌，慢慢的也知道了谁是台湾的谁是香港的谁唱过什么歌，有一次我问朋友：罗大佑，你知道吗？朋友回答知道啊大意说他是个很厉害的人，我又试着上网搜索了一下，网上的资料呈现，小时候光碟上看到卓依婷唱的《童年》居然是他的歌，包括刘德华唱的《东方之珠》也是，听了很多歌耳朵也沾了不少光后，我开始对他肃然起敬。军歌现在不流行的原因大多是派马屁成分和军人烙印太深，很多人都没有服过兵役，压根找不到共鸣可怜的只有逢年过年才能露一面，流行歌曲会一阵子一阵子流行，唱情歌的人太多了，真正能被人记住的少之又少，俗的人只会唱一辈子情歌，一张稚面孔爱来爱去。

而真正被人记住的人，恐怕得与政治挂上勾吧，罗大佑歌里面政治歌曲里《亚细亚的孤儿》写的很含蓄不失立场，起初以为是安慰孤儿的歌，我看了好几遍意思才略懂一些，《东方之珠》把香港形容的太美了，听了之后我都想去港旅游了，《超级市民》歌词里的反讽实在幽默。从《之乎者也》、《未来的主人翁》、《家》到《皇后大道东》的几张专辑，可以说是好歌云集，对理想的追求、传统的挑战、社会的批判、未来的担忧、爱情的反省，形成了华语音乐教父的地位至今无人撼动，可以用前无古人，至今没有来者来形容。但是到了《皇》那张专辑之后，很少有拿的出手的歌了，我想是罗大佑到达了山顶不得不重新去爬另外一座。

纵贯线时罗李周张四人到处巡演，这个时候罗大佑嗓子就已经大不如前了，有些字的发音明显跟不上去，可能是人的年纪太大了吧，对于有的人来说，他们是几代人青春的象征，青春是有钱买不到的。花甲之年唱的《只得一生》就很普通，尽管还存在着但是质量完全跟不上了，我想用不出几年必会退役。罗大佑的歌翻唱的人不少，可有些歌只适合他自己唱，比如《鹿港小镇》、《恋曲1990》、《你的样子》、《现象七十二变》等等，罗大佑嘶哑的嗓子唱出了那种沧桑苍凉和时代巨变的那种味道。罗大佑和李宗盛两个人其实是没有可比性的，如果非要他们两人分一高一，罗的海拔要高出李不少。从音乐类型上分，罗是批判现实和柔情融为一体，李是个人浪漫和洞悉感情，罗大佑像一杯开水，冬天时会和暖人心但夏天易烫手，李宗盛就像一杯温水，喝起来不烫嘴喝久了会觉得不冷不热。

一个人足够爱一方环境，才会去不断去挑它的毛病，帮其纠正，而不是下水道塞了再去倒一点垃圾。其实罗大佑更像一个社会观察者与文化评论员，他一直用一种犀利的眼光去看待这个世界，同时用通俗易懂的歌曲表达了社会上发生了什么事。我记得他在刚出道的时候不太待台湾待见，这方面他必然吃过不少台湾歌曲审查机关的亏，流产被禁放行，尝尝会思想为什么罗大佑会这么厉害，我想是他找到了自己喜欢的和擅长的，同时赶上了一个言论不自由与自由转折的好时代，然后也干的成绩也不错。

有娃没处生，这个才叫怀才不遇，如果崔健和他一样赶上一样好时代，审查机关足够宽容，不是一直去采取封杀，我想崔健肯定会除了《一无所有》但是出很多好作品。当然了，如果罗大佑出生在大陆，也许会比崔健下场更惨，一个地方个人自由之后国家才能自由，自由是相对的，若他们几人换到了朝鲜，估计小命难保，除非移民吧。很幸运的是我遇上了这两人，使得我思想发生变革，我比较可惜是没去看过罗大佑的一场演唱会，确实我在迷茫中失去了那个机会，这个遗憾只能以遗憾收尾了，我想经典可能是因为好的东西会让人过目不忘吧。

我的老师作文日记 篇5

今天上午，妈妈把我送到学校的时候就走了，孟老师来给我们上语文课，上着上着，她有点急事想找一个小同学管好学生，替她上一节课，我举手了，程思同也举手了，老师让程思同来示范一下，可是她的声音太小，老师又说：“马啸云，你来读吧〉”我说：“好吧”老师又叫我示范了一次，我的声音又洪亮还读得好，老师就选我当小老师，于是我开始教同学们读，教着不一会儿，有一个同学跟另一个同学说话，我就对他们狠狠的说“你们要是谁敢再说话，我就告校长，把你们开除。”他们就不说话了，又读着，又有一个同学吃东西，我就把他的东西没收了，仍到垃圾袋里边去了。我又对他说：“这东西都是用垃圾做成的，吃了肚子疼，我可不管。”我又开始领读了，又过了一会儿，有一个小朋友又在说话，我就对他说："你要是再敢说话，我就给老师说，把你关到黑屋子里一整天都别走。“他就不敢说话了。

一会儿，老师来了，老师打开了眼镜一看，吓了一大跳，学生们没一个说话的，老师还夸奖了我，说我以后肯定能当一个好老师。老师让我回到了位上。还说：”同学们，大家给马啸云鼓掌啊“大家都给我鼓掌了！

我的老师作文日记 篇6

一直以来，在对未来职业的期许中，教师从来都不在我的选择范围内。

但这并不是说，我对教师这个职业有什么不好的看法，相反，我觉得这个职业是非常伟大而无私的。

我也从来都不觉得当一个教师会是一件很容易的事。

而这个认知在我第一次以教师的身份登上讲台变得愈加深刻。

我深深的了解到：当一个老师不容易，当一个好的老师更不容易。

今天上午并没有我要上的课，因此我留守在宿舍。

渡过了一个比较无聊的上午。

下午，第一课堂依旧没有我的课。

我在课室看我的队友上课，帮忙维持一下秩序。

在我看来，有些男生变得乖巧多了，虽然没有在听课，但却没有吵闹，而是在很安静的做作业，在对他来说，我觉得这是一种进步。

但有些依旧很调皮，在下面打闹。

让我觉得很沮丧的是我没有办法让他们停止下来，即使可以，也只是暂时性的。

当我们在开会时，听到别的班在纪律方面做得很好时，挫败感真的挺深的。

其实在面对学生时，尤其是站在讲台上面对学生时，我都会很紧张，技术使他们只是一群小孩子。

在最后一节课时，因为下雨所以取消第二课堂，在那时候我们班的涨还是挺乱的，对于这些无法掌握的场面，有种无力感。

一方面，再调皮的男生那里尝到无可奈何，另一方面，在乖巧的女生那里找到骄傲与自豪。

我的老师作文日记 篇7

我的老师-作文400字

我的老师

高高的个子，乌黑的长发扎着马尾辫。她就是我们的班主任何老师。何老师是从我们三年级的时候开始带我们的。

何老师对我们很关心，也很严厉。有一次，我们正在写作业，何老师把我叫到她身边，把我的课堂作业拿出来给我看。她说：看看你写的字，书写太乱。何老师说完，我一言不发。她说：鲁豫，你是一名优秀的学生，但是你要戒骄戒躁，这样才能成为一名真正的好学生。听了老师的话，我惭愧极了。不过，我知道这是何老师对我的关怀，更是对我的教育。从那以后，我学习上比以前认真多了，进步也更大了。

何老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子；她又像一盏明灯，照耀着我们前进，引导我们走向成功。

我爱你，亲爱的何老师！

我的老师作文日记 篇8

看着任老师陌生而又充满温馨的家，昨日下午，来自广安市武胜县农村的贫困学生秦玉霞激动不已。她将与老师一道在这里生活和学习，度过一个愉快的国庆大假。其他19位不能回家的同学也将被16名教师认领回家。

武侯高中志远班的40名学生都是来自贫困地区的优秀学生。国庆节七天大假，班上离家近的学生都回了家，可还有20名孩子因离家太远而无法返乡。让那些不能回家的孩子到我家去吧。一些老师向校领导提议。校长张永清带头，将来自南充的杨久海认作儿子，带回家中。五十七中两名副校长也来凑热闹，将两个孩子抢回了家。很快，20名孩子被17位老师瓜分一空。

学校要求，在七天假期中，老师除了对孩子们的学习进行辅导之外，还要为他们创造家务劳动的机会，并结合自己的成长经验与孩子们交流谈心，带他们逛书店。

我的老师作文日记 篇9

作文我的老师_我的老师

他，每天早上从我们教室走过，有时会捡起一点垃圾，有时笑眯眯地看我们读课文，有时走进教室和我们聊聊天，有时他还会摸摸同学的脸。我和他，还有一些故事呢！

难忘的一天

我吃过晚饭回到教室，找到我的位子坐下来。

他正好经过我们的教室，大家纷纷跟他问好。我心里想这可是跟他说话的好机会。于是也大胆地走上前去跟他聊天。

在聊天时，我们谈起了他交给陈老师的神秘任务，吴锦昊忍不住脱口而出说：陈文文。我们马上责怪起来说你不能叫陈老师的名字的。可他却带着慈祥的面容跟我们说：明处不可以说，暗处可以说的。还笑着告诉我们：千万别告诉你们陈老师，那是我说的。

我忘不了这一天，更忘不了这一刻：他是一个幽默的老师呀，还告诉我们背地里也可以叫陈老师的名字！哈哈。

握手的那一刻

今天，是一个阳光明媚的早晨，也是我参加运动会400米比赛的一天。我带着一份好心情早早地来到教室。这时，我远远地就看见了他带着慈祥的面容向我们教室走来。我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。我心想：他是不是来找我的呀？

他真的来到了我的面前，他伸出手来，一开始我不明白，后来我才明白，我也伸出手来和校长握手。他的手很大，很热，感觉很温暖。这时教室里不约而同地传来了一阵阵好羡慕的声音。好多同学都想跟校长握手，可他告诉他们：我只跟李宏博握手，替他加油。我听了心里无比的骄傲。他还告诉我，他读过我的日记了，要加油，继续写。

我和他握手的那一刻，我感觉到他对我的相信和肯定，我一定要更加努力，不辜负他的一片心意。

心花怒放

今天，我吃好中饭走在回教室的路上，忽然，他把我叫住了，我回头一看，他就把我抱了起来。这时他还邀请我去他的办公室，我简直是受宠若惊。

到了他的办公室门口，我看到里面房间又宽又大和一个教室差不多大。我跟着他走了进去。他开始跟我谈话了，他告诉我他把我的日记给杭州的两个校长看了，都说了不起。我半信半疑地想：校长是在鼓励我还是这是真的呢？不过，我更有决心了，我要写更多更好的日记。

走出他的办公室，我高高兴兴地蹦着跳着回到教室，迫不及待地把这件事告诉了陈老师。这时我的心情用一个成语形容就是心花怒放。

他是谁？他就是我们的施校长，一位特殊的老师。他是不是盯上我了呢？我这样想。不过我喜欢跟他见面的几次。

老师我想你说的作文(精选9篇)

老师我想你说的作文是作文5000网编辑花时间整理的内容，感谢您的阅读。作文是占据语文试卷很大一部分分数的，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。

老师我想你说的作文【篇1】

在小学，我过着多姿多彩的糊口，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……

一二年级时，xx老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由xx老师晋升上去的，我那时很淘气，常常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在xx老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着……

我一定会进步的！老师！可是我好想你呀......

老师我想你说的作文【篇2】

敬爱的老师：

时光荏苒，老师你还好吗?

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

谢谢您!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

老师我想你说的作文【篇3】

记得还在上幼儿园的时候，我非常调皮，中午午休常常是把放在橱子里的被子拿出来扑上，因为没有门所以也成了我们小朋友的娱乐玩具。

那天晚上，放学了可是妈妈还是没有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起来，玩着玩着觉得没意思就想起了我们的“娱乐工具”，因为那时非常调皮，我就从第四层往下跳（只有五层就到天花板了），结果没有抓稳，脚腕崴了一下，当时非常疼。因为老师也是第一次遇到这种情况，所以弄了个措手不及，老师只能上网上去搜。看老师搜完了又接去找了需要的东西，回来时老师已是满头大汗。那是我第一次在幼儿园里哭。也是除了我的亲人的以外第一个为我忙得满头大汗的人。那时我才真正明白一句话“不是只有血缘关系的才叫亲人。”

看到老师为我忙的慢的满头大汗给我绑沙布涂药水的时候，心里忽然就有一种说不出的话来，也许那就是感恩吧！

老师，我想你了

老师我想你说的作文【篇4】

尊敬的张老师，我想对您说：“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”

记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！

于是我回答；“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！

在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”

老师我想你说的作文【篇5】

漫长的暑假终于过去了，我兴致勃勃地来到学校！来到了教室，等待着老师。忽然，教室门前泛起了一个面收留严厉老爷爷，我心里产生了一丝迷惑：这位老爷爷是谁，怎么会来我们教室，岂非是新同学的家长？合法我迷惑不解时，数学老师彭老师来了，向我们先容了这位“老爷爷”。彭老师说他是我们的语文老师。我们不解地问道：“陈老师呢，她去哪了，怎么不当我们的语文老师了？”彭老师说：“陈老师去深圳照顾她的儿子去了，以后，这位张老师就是大家的语文老师了。”

然后，我们便按彭老师的意思向张老师表示欢迎。固然现在张老师是我的语文老师，但我依然想念陈老师，多么但愿她能继承当我的老师啊！这5年来的师生感情是多么难割舍呀！陈老师，您真伟大！每当我学习上有挫折，您会鼓励我，为我指明道路！我和同学打架了，您不会骂我，打我，而是与我谈心，让我改正错误。您就是一棵参天大树，我就是您身下的一朵小花，您保护我，照顾我，使我成为一朵坚强的花。啊，老师，无论您去了哪里，无论您还会不会做我的老师，但在我心中，您依然是我的好老师！

陈老师，我想你，我爱你，您快回来吧！

老师我想你说的作文【篇6】

老师：

您好！

老师，几个月了，您还认得我吗？

我五年级了，却忘不了四年级是您那亲切的笑脸，美丽的身影，我想您！

记得三四年级我撒过一次谎，我把改正带扔到了讲台上，上课了，您生气的问：谁扔的？站出来！随后又说：我不怪你，只要捡起来就行，做人要诚实！我很害怕，恐惧覆盖了我原本期待这节课的心，我害怕，害怕您会骂我，会打我，最后，同桌揭发了我，我表面一副不在乎的模样，可其实，我心里充满了恐惧和害怕，您在班上斥责了我，您可知道，那一句句话语，像一把吧利剑刺进了我幼小的心灵，原本我狡辩我扔到了垃圾桶里，您让我翻，以前对垃圾桶无比厌恶的我，颤抖着双手一片片的翻，只求有人扔了个改正带在里面，原本对垃圾桶的厌恶早已抛到九霄云外，那段时间，我心情很是低落，因为那件事发生后不时地有些坏学生嘲笑我，辱骂我，讥讽我，原本对那段时间的考试信心满满的我竟只考了84分！您对我说教，忍耐已久的泪水终于冲破了眼睛的闸门，我在您错愕的眼神中跑出了办公室。我好后悔啊！

记得四年级上体育课，不喜欢上体育课的我默默地在旁边蹲着，既不去和同学交谈玩耍，也不看体育老师的运动，哪知蹲着蹲着，肚子竟剧烈地绞痛起来，站起来都很困难，也没有了说话的力气，发出声音都会疼痛，只能蹲着尽量不动地默默哭泣，终于，一个同学发现了我，把我带去了医务室，医生问我哪里疼，我指了指，而后医生一脸凝重的对我说，可能是阑尾炎，阑尾炎！我好害怕，怕开刀，怕手术，更怕死，您问我家长的电话号码，一脸的焦急和关心，可我哪知道老妈的电话号码啊！您对我叹了口气：唉，你这么精明的人。听了这句话，我莫名地开心，精明，这是在夸奖我吧，我第一次听到了您在口中对我的评价，那天回到家后我傻笑了一天。

老师我好想你！您不会像现在的老师那样突然发飙，您不会像现在的老师一样被她盯着觉得浑身发毛，不说话都有一种恐惧感，还不知道他在盯着谁，这种未知感更让人恐慌。

最后祝您：

身体健康，事事顺利！

您的学生：郑豆豆

20xx年10月27日

老师我想你说的作文【篇7】

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……9月10日这个特殊的日子，我要感恩我的老师。

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游。进步。成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！啊，老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你的！

初二:薛露瑶

老师我想你说的作文【篇8】

记得还在上幼儿园的时候，我非常淘气，中午午休经常是把放在橱子里的被子拿出来扑上，由于没有门所以也成了我们小朋友的娱乐玩具。

那天晚上，放学了可是妈妈仍是没有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起来，玩着玩着觉得没意思就想起了我们的“娱乐工具”，由于那时非常淘气，我就从第四层往下跳，结果没有抓稳，脚腕崴了一下，当时非常疼。由于老师也是第一次碰到这种情况，所以弄了个措手不及，老师只能上网上去搜。看老师搜完了又接去找了需要的东西，回来时老师已是满头大汗。那是我第一次在幼儿园里哭。也是除了我的亲人的以外第一个为我忙得满头大汗的人。那时我才真正明白一句话“不是只有血缘关系的`才叫亲人。”

看到老师为我忙的慢的满头大汗给我绑沙布涂药水的时候，心里突然就有一种说不出的话来，也许那就是感恩吧！

老师，我想你了

老师我想你说的作文【篇9】

亲爱的老师，我真的好想好想你，自从你离开的那一刻起，我就没有停止过思念，初一的时候，我还很幼稚，经常和你闹脾气，耍性子，不知天高地厚的叫叫嚷嚷，你却始终像大姐姐一样，一点也不生我的气，现在，我们分开了，我才懂得，你的爱，你的温柔，你的宽容。所以把你红苹果似的笑脸收藏，将快乐的时光永远保留。

我快快乐乐的上学，高高兴兴的回家。终于有一天，我再也看不到你的身影，找遍了校园的每一角落，却连个动人的背影都不见，我又伤心又失望。无奈我来

一次，与朋友闲谈之余，她告诉我，你来本校开过会。我激动的让她重复了好几遍，开心极了。对于学校的通知，我都要看个清清楚楚，明明白白，决不肯放弃任何一次与你相见的机会，可遗憾的是，没有一次。亲爱的老师，你再来开一次会好吗？

高三：匿名

写体育女老师作文(精选9篇)

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写体育女老师作文 篇1

老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师就像一把钥匙，为我们打开知识的宝库；老师就像一束阳光，时刻暖和着我们。在我的求学生活生计中，碰到过许多老师，但我最喜爱的仍是您——我尊敬的傅老师。

傅老师是我们的体育老师。他有五十多岁了，高高的个儿，白花花的头发竖立着，圆圆的脸上嵌着一双布满聪明的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得有点大。说真的，傅老师第一次来给我们上课时，我是不那么喜欢他的，可能是由于他的年纪比较大了吧，但是，一节课下来，我们都莫名地喜欢上他了。

傅老师可幽默了，这是我们喜欢上他的课的原因。有一次，我们进行400米的长跑测验，老师一声令下，我们奋力奔跑。呼呼的寒风不中断地阻挡我们的前进，消耗我们的体力。在还剩下大约100米时，我已经没有力气了，在预备抛却的时候。傅老师在终点处脱口来了一句：“快到终点了，大家快使出‘洪荒之力’呀！”这句话逗得我哈哈大笑，使我立马“满血复活”，向前冲去。

傅老师不仅幽默，而且还平易近人。体育课做完热身运动后，教我们踢毽子。尽管我们不是很纯熟，但是傅老师仍是很当真、耐心地教我们，和我们聊聊天。有的时候我觉得他不像一位老师，反而更像我的一位好朋友。

这就是我们的体育老师，一位平易近人而幽默的老师。你的身边也有这样的老师吗？

写体育女老师作文 篇2

在学校里，有许多我们喜爱的老师，也有许多我要感谢的老师；而我有一位十分尊敬的老师，他就是我的体育老师—－许老师。

许老师三十多岁，中等个子，身材魁梧结实，他站在我们眼前的时候，我们好似一群蚂蚁一般弱小，由于他长时间站在太阳底下，所以他的皮肤很黑。他老是穿一身运动装，一双圆圆的大眼睛显得很有神采。

许老师非常严肃。记得那一次练习，由于我们没有达到许老师的要求，许老师非常气愤，大声吼道：“又跑这么慢，连这个速度都跟不上，再跑十圈，假如这次八分钟跑不进，那以后就别来练习了。”我们听了许老师的话后，固然很累，但不敢反抗，只能快速跑步，终于我们以每人八分钟内的速度跑完了，我们累得上气不接下气，大汗淋漓，认为许老师会表扬，可没想到的居然只有一句：“跑得不错，继承加油。”

别看许老师非常严肃，他还有关心我们的一面。那天下战书三点钟，是夏天太阳正旺的时候，我们队的一位同学晕倒了，我们急得像热锅上的蚂蚁一般，这时，许老师来了，他见我们着急的样子，便问我们情况，等他把情况了解完了，便告诉我们他中暑了，让我们拿一张垫子来，给他躺着休息一会儿，等我们把这位同学安排好，许老师仍是不放心，一直守在他的身边，等他完全恢复才放心地离开。

看起来大大咧咧的许老师，还非常细心。今年暑假，我荣幸地参加了“省阳光体育田径赛”，取得了一点成绩，但不理想一直兴奋不起来，许老师似乎看出了我的心思，说：“这次只是第一次，只要继承努力，一定会不中断提高。”有许老师的鼓励，在以后的比赛道路上，我会越来越好！

这就是我的体育老师，一个又严肃又关心我们的体育老师，就由于有一个这样的老师，我才能有决心在体育路上越走越好！我还明白了一个道理：“贯彻始终，就是胜利！”

写体育女老师作文 篇3

“你知道么，咱们体育老师出了车祸在家里养病呢，我们学校新来了一位，他是大学生来实习呢！听说他很帅呢。”“真的么，哇，男神欧巴。我好期待啊。”“咱们下一节不就是体育课么？”“真的么，我的欧巴，我来了。”瞧瞧这，一些花痴女就这么议论起来了，唉，对于这，我也是醉了。

“你看那个走过来的不会就是咱们的体育老师吧？哇塞，一个大男人拿着一个粉红色的茶杯。”“就是。”后面的两个人说道。“大家好，我是你们新来的体育老师，我姓赵，你们可以叫我赵老师。这一节课我们玩游戏么”“玩啊。”我说。“你叫什么名字？”“我姓马，你可以叫我马同学。”“呵呵，你挺逗的，那你说说玩什么游戏？”“玩……老鹰捉小鸡。“”你来当老鹰啊？“”赵老师，你真讨厌，你见过我这么可爱的老鹰么？“”呵呵，那你说玩什么？“”捉猫猫。看谁能最先捉到我？“”你过来，“”赵老师啊，我可是好人，好姑娘。“”你看我捉到你了，我赢了。“”你这个不算，人家还没有准备好呢。“”那不行，你也没说这样子不行啊。“”那你说，你想怎么罚我嘛。“”你？最蛙跳，就你话多。“”啊，纳尼，我这是活跃课堂气氛好不？“‘不好，快点做10个，”’不，“‘20个，还不快去，不然30个”’好好，我现在就去做。“

”其他同学监督她，避免她偷懒。我去喝杯水，举报有奖。“我一看老师不在了，就开始偷工减料了。”报告，赵老师，我做完了。""同学们，她有没有少做啊。“”老师，有，他少做了8个。“”好啊你，马同学，还说你是好姑娘，重新做去。“”你怎么不和我一伙呢？讨厌死了你这个人。"”快去。“”哦。"

真讨厌，这个赵老师，哼，不和你玩了，我这么可爱你忍心罚我嘛？哼，待会回去不和你说话。咦，你居然还观察我，人家不会那样子做了嘛。我自想。“报告，赵老师，我做完了。“”我刚刚同学们说你唱歌特别好听是吗？“”对啊，我是才女啊。“”那你来一首吧。“”好啊。“这一下子我还真不知道要唱什么。唉，蒙一个吧。”好，那我唱一首《天后》，掌声鼓励，掌声鼓励，掌声鼓励，重要的事情说三遍。“顿时响起了雷鸣般的掌声。”终于找到借口趁着醉意上心头，表达我所有感受，寂寞渐浓沉默留在舞池角落，你说的太少或太多，都会让人更惶恐，谁任由谁放纵谁会先让出自由…………“”哟，唱得不错啊。我听同学说，你跳舞也不错嘛，来一个吧“”好吧，那来一个《Iamthebest》，掌声。“”……“

就这样一节课过去啦，虽然我被整的比较惨，但是我很开心。也许人与人之间就是这样，总是在一起玩的时候，开开心心的。

”赵老师，下一节课我会起哄，让你唱歌的，你摊上事喽。“

写体育女老师作文 篇4

我们的体育老师出差了，这个星期一的体育课要别的班老师来代课，我们本来以为是让别的体育老师代课，结果你猜怎么样？代课老师居然是我们的语文老师。

上课的时候，我左等右等不见代课老师，却只有王老师（班主任）穿着运动服，我们以为她是来“检阅”队伍的，就排直了队伍，可王老师却说：“今天，我来给你们上体育课。”

听了她的话，我们很高兴。别看王老师在课堂上文质彬彬，可她穿上运动服，站在操场上，其实模样也很飒爽。

她开始整队，当王老师把队整好时，我们本以为她会让我们慢跑操场，没想到，老师不仅没有让我们慢跑，还让我们做游戏，玩器材，而且，老师还和我们一起玩游戏，我们玩了“狼和羊”、“歌词对对碰”……玩得可开心了。

王老师还和我们一起玩，她开心地都成了“大小孩”。王老师上体育课可好了，她不像体育老师那样吹胡子瞪眼特别严格。

啊！这节体育课真是太快乐了，真希望王老师就改行当我们的体育老师。

写体育女老师作文 篇5

我的体育老师姓邢，叫邢加涛。邢老师眼睛虽不大但却炯炯有神，让人觉得他非常严厉，但他对我们同学却非常和蔼。

邢老师的身材又高又壮，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感觉像是面对着一座高山，所以邢老师对某一个同学单独说话时不得不低下头、弯下腰，有的时候还得蹲下来，我们看他时也只好仰起头来。他在同学面前一站，同学的视线里肯定都塞满了邢老师的身影，如果有太阳的话，那肯定会带来一小片阴影。邢老师的头发非常黑，黑的像抹过油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架着一副小眼镜，不过大家也都习以为常了。有几个女生曾经“憎恨”过他，说他偏心，不公平，不过大多数女生对邢老师印象都很好，说他像“狄青”，要是跟邢老师“混”熟悉了，还真是有那样的感觉。

邢老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是邢老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他，而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。

邢老师喊号的时候声音特别洪亮，特别刚劲有力，但记的他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。

邢老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，还是一个永远也长不大的“老顽童”。

写体育女老师作文 篇6

我们的陈老师是个女老师，她是教体育的，她很温柔，有着大大的棕色的眼睛，白白的皮肤，还有红红的嘴巴。每当有同学生气、伤心，她总是会很着急的跑到现场，把那位同学管好，安慰他。

有一次，那件事使我终生难忘。二年级的时候，我有点不合群，不喜欢和同学们玩，要是有同学过来找我玩，我都会拒绝。那次正好老师在我旁边。她走过来，拉着我的手，她还带了几个同学，我看着老师带了几个同学，就不想和老师一起玩了，正当我要把手放掉的时候，老师把我的手越握越紧了，她朝我的耳朵里说：“你就和我们一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩。”我硬着头皮，点了点头，老师带着我们，玩了许许多多好玩的游戏。我慢慢地熟悉了和同学玩的时光，就和同学玩了一节的体育课。我不在那么不合群了。老师的脸上露出了笑容。

老师您的那一连串的动作让我突破了我的人生，老师您的那一句话安慰我的话，让我不在那么不合群，老师您带我们玩的那几个游戏让我有了许多的朋友，老师您的笑容，让我感到自豪。

这就是我们的陈老师，一个优秀的老师！

写体育女老师作文 篇7

“叮铃铃”上课啦。教室里走进一位美丽，温柔，面带微笑的老师。他微笑地望着我，从这时起，我就喜欢上了他的课，猜猜是什么课？告诉你们是体育课，而我所说的他就是我们的体育老师卜老师。

卜老师对大家可好了，有一次我们玩转圈，我被同学甩出去，坐在地上，崴了脚，哭起来。卜老师跑过来问我怎么了，我说一不小心崴着脚了，卜老师打开靴子一看，“哎呀”老师叫了一声，“脚肿了。”啊，一听到这个消息，我哭的更厉害了。卜老师马上安慰我说：“没事，我给你拿消肿水吧。”说完，卜老师跑走了，但由于地上的积雪，卜老师滑到了，卜老师忍着痛报到楼上，拿下消肿水给我敷上。这是我的眼泪止不住往下流，我哭着说：“卜老师，您的脚…”卜老师告诉我他是不怕痛的说完卜老师拿出纸巾，把我的泪擦完，说：“先休息一会儿吧！”其实卜老师不仅是一个关心同学的老师，她还是一个同学们最喜爱的老师，同学们背地称卜老师孩子王。呵呵，这回卜老师听见了吧！这节体育课，我们用欢笑声度过了。“叮铃铃”下课了，同学们还久久沉浸在课中。

这就是我们的好朋友，也是我们的好老师。这时，我真想对卜老师说一句：老师，您真好。

写体育女老师作文 篇8

我们学校的体育老师姓曹，身高一米八，短短的头发下架着一副黑框眼镜，下巴上有零零落落的胡须，给人一种貌似威严的印象。但是，认识他的'人都知道，那不是真的。有个词叫做“表里不一”，说的就是他了！

他爱装酷。上课时，他努力让自己变严厉，下课后，他秒变我们口中的“沙雕网友”。要么讲段子给学生或老师听，要么就去操场打篮球，在同学们眼前投三分球装酷，却时常装酷不成反出糗。只见他单手运球冲向三分线，然后一个180°旋转，跳起，将球单手投出，“咚！”球弹了回来，哈，这下子尴尬了。

他有那无穷大的童心。在我们小学阶段最后的六一儿童节那天，学校举办了一场流动，身为场地负责人的他，居然与我们一起玩撞飞机的游戏。只见他将玩具飞机正摆在地上，眯着一只眼睛，然后“哗”一下将飞机滑了出去，把对方的小飞机撞飞了。他开心地说：“诶嘿，我又胜了！”笑得简直像个二百斤的胖子。就连玩的人起码的翻花绳，“曹奼女”都兴高采烈，和女同学玩得不亦乐乎。我们看动画片，他也一起看，看得比我们还有味道。

在我们心中，曹老师是个“沙雕男”、“孩子王”、“伪奼女”、“装酷王”……真是所谓的“技多不压身”啊！

你说，这样的体育老师，谁不喜欢呢？

写体育女老师作文 篇9

我的体育老师姓仲，他大约三十五岁了，头是正方形的，是一个经典的男子。

体育老师皮肤乌黑，十分严厉，只要一有人说说话，他就一个箭步冲上来，厉声问道：“你们两个在干什么？”

我的体育老师很凶，他上次带着我们做广播体操，有两人在后面悄悄说话。体育老师一听，厉声喝到：“停！”我们都看见体育老师眼睛里似乎有一团火焰在燃烧，吓得若呆木鸡，面如死灰。老师见到两人不说话了，便看看我们。

他见没人说话，火气就平息了，又叫道：“再做一次！”话音未落，我们又兴致勃勃地叫起来：“一二三四……”突然，又有人说了起来：“你还记得……”我们的叫声夹杂着别个人的说话声飘进了老师的耳朵里，老师顿时大骂：“停一下！”老师的眼睛里射出了一道道光，躲在了别个人身上，他想说的话直接被硬生生地咽了回去，体育老师刚想说重来，一个同学叫道：“老师，不好了，他中暑了！”老师听了，急忙跑过去，看了一下说：“有带水本吗？”“有”。他回答，老师赶紧把水倒出来给他喝，然后让他休息，带我们重新做起了操。

这就是我的体育老师，一个很凶但爱我们的体育老师。

写男老师的作文精选9篇

作文大都应该有接触过吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。写作文应该从哪些方面入手？相信你应该喜欢小编整理的写男老师的作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写男老师的作文 篇1

鲜花感恩雨露，是由于雨露润泽津润它成长；苍鹰感谢长空，是由于长空让它翱翔；我感恩老师，由于老师帮我打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节循环，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着聪明的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师，一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向知识的大海；老师您们像一盏明灯，照亮我前进的道路；老师您们犹如父母，给我无微不至的关心照顾；老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿，着聪明的阳光，在知识的泥土里，茁壮成长。老师的恩情一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您们启迪我们真正领会了大天然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的老师，您们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着聪明的歌。您们是那向导，惹人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您们可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的间隔。教诲如东风，师恩似海深。您们的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的里，永远流淌……

您们的教诲如东风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您们的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

桃李芳香是您们的快乐，默默奉献是您们的品质，您们是我们成长道路上的引路人。老师，您们的职业是伟大的，光荣的，是无私的，我为您们有这种爱业精神而感到骄傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您们是辛勤的花匠用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的老师们致以崇高的敬意——您们辛劳了，老师！！最后祝老师们桃李满天下！！

写男老师的作文 篇2

大家都有喜欢和感谢的老师吧？我也一样。

我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。

老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。

老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。

我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！

写男老师的作文 篇3

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱;黄色是土地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征青春活力;红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。

老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十五个年龄过去了。许许多多的老师在我的记忆中徐徐淡漠了，但他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以健忘。

人们都说十二岁的孩子离别了童年，离别了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中。可我们却一点也不懂事，一点也不成熟。除了学习，只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是，徐老师好像就是十岁的孩子。下课了，我们放下令我们疲劳不堪的功课，像一只小鸟奔向操场。有时候，他也会加入到我们的流动中。在徐老师的伴随下，我们渡过了一段又一段痛快的时光。我们健忘了烦恼，陶醉在纯朴温馨的大天然中……

老师啊!您如同红烛，燃烧着自己照亮别人;您如同春蚕，吐尽银丝赠他人御寒;您如同塑匠，塑造夸姣的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，聪明的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。

老师啊!没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，啊有今天的我，愿您永远作春的使者，把春的阳光洒满人间。

写男老师的作文 篇4

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的花匠为我们这祖国的昼夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。岂非不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教授教养是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教授教养方案，当真上好每一节课，仔细批改每一份功课，老师的工作是辛劳而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛劳，尊重老师的劳动。

老师，您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您仍是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您气愤，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生健忘了客人，直到同学走后，您拖着倦怠的身子回到家，客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常气愤。

老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们碰到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我收留忍、教会了我以泛博的襟怀胸襟来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教授教养在课堂，成就却在四面八方。

写男老师的作文 篇5

感恩的作文，感谢有你，伴我一生，花开花落？星星披发落，此生不变，每当我提起这些往事，我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩，就有花开的时节，就有花落的歌声，此刻，我将这些关于老师的作文记在了作文里，它也给我了一种教育发展，感恩它伴我一生，就像我的独一朋友。

我4岁的时候，妈妈带我去了幼儿园报名，此时，我瞧瞧地发抖了一下，那目生的幼儿园令我害羞，那高高的层层楼梯令我紧张，到了班级，那位女老师笑眯眯地看着我，因此，我很害羞，二话不说我静静躲在妈妈身后，那位女老师启齿说话了；班级里的每个小朋友都是这样，我小时候也是这样，不要紧，也许等你认识就不会害怕了。‘妈妈带我走了，我紧张极了，跑到妈妈身前，好奇地问；’妈妈，岂非每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗？’妈妈肯定地说：‘那是天然的，妈妈小时候也不是这样吗？明天是你第一次上幼儿园，你要乖点哦！“从我第一次来到这是，就哭了一下，第二天来到这幼儿园就没哭了，而是感到有点认识了。

从我8岁的时候，我上了一年级，那时虽目生，但那些往往的往事也不在乎，仍是和幼儿园一样的，妈妈提醒我说；’这一天可是很重要，一年级可是要考试的。‘我点点头说：”知道了。’第二天早晨，我高兴奋兴放学，遇到了身子高的戴依涵，但是，一年级开始我是不知道同学叫什么，但是过久了却已经知道了，上课时，班主任对我们说：“这位同学的字还真好，没想到是对我说的，我露出了笑脸，但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过，我跑到了办公室，老师找我，她叫我先容自己，我完完整整说了起来，她笑了。

然后，我徐徐又上了二年级，那时我已经9岁了，老师仍是以前的，由于我心里一直在感恩她，又一次，她带了我们去操场，原来帮体育老师给叫来了，他叫我们跑1圈，我迅速跑掉，那位像女汉子的女生，我留了一身汗，终于跑快了她，她又迅速跑我前面，我不要抛却，于是，我竭尽全力跑上了她，就像马拉松比赛一般般啦！过了此番，我衣服都快湿透了一样，由于我没什么力气，老师看到了我全身无力一样，对我说：”你没事吧，你干吗竭尽全力啊？“我把我心里全说的话都说了给班主任老师，她说；”原来你不想抛却，我支持你哦！‘走回了教室，看见两位同学吵架了，我说；‘你们要听老师的话才对，同学之间别吵架了。’

三年级时，我10岁了，但是有一次，老师走来，说：”你最近成绩不太好，你必需加油。“听了这句话，我缄默沉静了，缄默沉静了良久，半晌，我终于启齿，我吞吞吐吐地说：‘老师…老师…对不起，我…我会加油…我会加油的……我不知不觉留下了一颗眼泪，老师没说，只是拥抱了我，在她心里一定会是知道我会加油的。

从三年级下册，11岁时，我便编了一首，心里想给老师的一种诗：

感恩的老师，

感恩的作文，

花开花落我会珍惜。

感恩的老师，

您不是我的亲人，

但是您是我的教育。

老师，您给我的气力和珍惜，我会藏在手里，花开花落，我会守护着您，

老师，不管您在哪里，我在别的地方就在看着您，看着您微笑。

老师，您不仅给我微笑，也就像给了我一种教育的爱。

老师，您是大海，我是小鱼，您给我需要的东西，但愿您能懂我的这设法主意，还有我的感触感染。

您给我教育的爱

给了我感恩是如何感触感染爱的一种滋味

写男老师的作文 篇6

（一）我给老师画张像

今天，老师要我们给他画张像。

远远看去，黄老师就像根瘦面条，还像一个大号的金箍棒。黄老师的脖子长长的，犹如一只长颈鹿。他的眉毛非常浓，仿佛是用毛笔画上去的一样。最特别的是老师的眼皮，跟我的一样，一会儿是双眼皮，一会儿又是单眼皮。老师说，这是因为他的眼皮会变魔术。黄老师的嘴唇厚厚的.，犹如一根小香肠。奇怪的是，他这小小的香肠嘴也能说会道。老师的耳垂长长的，仿佛是耳垂里装着什么很重的东西，把它给压了下来。

黄老师似一个大哥哥，一个充满阳光的帅气大哥哥。

（二）笑面虎

黄老师就是一个“笑面虎”。如果你不信，就请听我慢慢道来。

就比如说上次吧，我们班的有位同学老爱缺作业，黄老师就把他拉到旁边谈话。黄老师微笑着问道：“你知道我为什么把你叫到这儿来吗？”“是我缺作业的事。”黄老师又问：“只是一次吗？”“不，已经很多次了。”老师严肃地说：“那。那就罚抄第一课课文。”黄老师不情愿地说：“第一课课文好是好，就是太短了点。”那位同学咬了咬牙，说：“那就抄第二课吧。”黄老师说：“第二课好像也短了点。”同学犹豫了一会儿，说：“那就抄第三课吧。”黄老师露出了狡黠的笑容，同学松了口气，以为就这样了。没想到，黄老师还是没有放过他，说：“第三课长是长，可遍数好像还是不够。”同学咬咬牙说：“抄十遍！”黄老师故意逗逗他说：“那下下次再缺作业呢？”同学快要哭了，说：“那再加十遍。”“这好像也少了点。”同学哭了，说：“那就再加十五遍。”黄老师说：“这样吧，我们签一份协议书。如果签了还这样就按照上面说的去办，好吗？”同学说：“好。”以后，这位同学再不敢缺作业了。

怎么样，我没说错吧！

（三）游戏迷

黄老师是一个游戏迷，一到下课就爱玩手机游戏。

今天，我们刚打完铃，黄老师就拿起自己的手机在一旁玩游戏。我连忙？？过去，哦，原来老师在玩打怪兽呀！耶，击中一个。我看到这情景，连忙大喊：“大家快来看啊，黄老师在玩游戏了！”于是，大家都跑了过来。我们挤了一团，一不小心就撞到黄老师，害得黄老师一连输了好几盘。最后他没办法了，只好不玩了。等同学们都散开后，黄老师又拿着个手机假装说：“我又在玩游戏了，你们怎么不过来看呀？”嘻嘻，好玩吧！

黄老师这个不像老师的老师像一个哥哥；像一个老大学生。反正，他就是不像老师。

写男老师的作文 篇7

糊口是丰硕多彩的，布满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽广的平原，也难免要经由险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽广的大道，同时也充满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。假如我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的花匠；假如我们是勇敢的水手，她们就是聪明的导航。

人们常说，老师像烛炬，燃烧了自己，照亮了别人。的.确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛劳繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加智慧和聪明。

老师，您把但愿的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草由于感恩雨露，所以它获得了锦绣；雄鹰由于感恩天空，所以它获得了飞翔的翅膀，我们的心灵由于对爱感恩，才获得了钻石般的毫光……我要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才布满春*。老师，快推开窗子吧，这满园春*，这桃李芳香，都在向您敬礼。

教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐！

写男老师的作文 篇8

瞧，她身着一套淡蓝色运动衣，脚上穿着双白球鞋，白暂的娃娃脸上架了一副协调的黑框眼镜，一头乌黑发亮的头发在脑后梳成一个利索的马尾，你一定想不到，她，是我们的老师。说起她，可是个不折不扣的80后，大学毕业后，就到学校里做了实习老师，与其说她是个老师，倒不如说是个平易近人的大姐姐来得贴切，平日里，与班上的同学打成一片，已乎没几个同学不喜欢她，连外班同学也不例外，每次和死党聊起自己班的老师，总是招来她羡慕的言语：真不知你是到那里交的好运，竟然有这么好一个老师来教你，比起我们班那个不尽人情的老古董，可真是天壤之别了。在学校里，我们遇见她，当然得毕恭毕敬地问好，可到了校外，见到她，直呼其名她也不见怪，谁叫她既是我们的老师，又是我们的朋友呢？

别看她平时像个贪玩的大姐姐，讲起课来可是一点也不含糊，我们班的成绩排名，她可是占了不少功劳，即使有同学考试失利，她也仍然会走到他桌前，好好地鼓励他一番。有一次，有两个同学在课堂上，不知怎么，竟然大打出手，她忙上去拉开正在气头上的两人，有一个气昏头的甚至还出言顶撞她，她的脸色顿时气得发白，但还是咬了咬牙，忍住了，下课后，她把两人叫到了办公室，真是的，这两个家伙，老师该给他们点颜色看看！就是，明明自己不对还那样！同学们议论纷纷，那两个同学从办公室走了出来，又和好如初了。同学们不禁心里一震：难不成，老师真还有化腐朽为神奇的能力？说她是老师，她更像是个和蔼可亲的好姐姐；说她是姐姐，她也说的上是个尽职尽责的好老师。嘿！真是个不像老师的老师！

写男老师的作文 篇9

尊敬的老师：

您好!提起笔来，我又仿佛看到您那沾着圣洁的粉笔灰的身影，不，那是一枚登峰造极的，精致的勋章，凝结了您的呕心沥血，融合了您的起早贪黑。但我一时语塞，不知如何评价您，如何称赞您。伟大?崇高?无私?噢，一切都不足以概括您为我们付出的一切。的确，太多太多了，不计其数。

看着长长的作文批语，我轻松之余感到本子万分沉重，万分精致。也许，您又为了我们熬红了双眼吧。

老师，您的生命因耕耘而仿芳香，因开括而闪亮，因奉献而充实，不曾出名，却灿烂;不曾辉煌，却出色;不曾高贵，却伟大。啊，多么圣洁的职业，多么伟大的人物啊。您的生命是一支歌，最夸姣，最动听;您的生命是一首诗，最感人，最锦绣。

屋里格外清静，只有那窗外的梧桐沙沙吹打。我好像感觉自己是花儿，您是我们寻觅的春天;我们是小鱼，您是我们依偎的大海;我们是苗儿，您是我们生长的土地;我们是鸟儿，您是我们飞翔的天空;我们是黑屋，您是点亮我们的烛炬;我们是小溪，您是我们遥接的江河……您天天跟着晨星起，伴着月芽干，为什么?为了我们这些娇生惯养的温室小花!不惜呕心沥血的是您，奋不顾身的是您，起早贪黑的是您!我不时觉得阵阵心酸，哽咽了，不，我不能哭，不能伤心，为了答谢您的栽培之情得好好学习，努力进取，也许这能让您阵阵欣慰。但我仍是要对您鞠躬，对您敬礼。

花匠的努力，还远远不够，还要我们自己奋发图强才行。将来，要赠给您最夸姣的礼物，让您安享天伦之乐。放心吧，我们大家对您的记忆是最最刻骨铭心的!

我要高声赞美您!

我要深深地对您鞠躬。

敬祝

身体健康，万事如意!

关于老师的小作文(精选9篇)

按照学习任务，学生每周都需要写作文，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。哪些作文值得我们去参考和学习呢？下面是作文5000网的编辑为大家整理的“关于老师的小作文”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

关于老师的小作文【篇1】

小丁老师是我们新来的语文实习老师。他的课妙趣横生，还给同学们一展风采的机会。小丁老师不仅上课如此，在体育大课堂时，他也会巧用体育知识逗趣，使我们增加不少欢笑。出于好玩，我们平日里昵称他为“宫爆鸡丁”。

每个星期四下午大课间活动，小丁老师几乎都会来带队，这可把我们高兴坏了。一到操场，我们便邀请小丁老师和我们一起打排球。小丁老师拗不过我们，只好答应。面对对手，我们镇静自若，还不是那个“宫爆鸡丁”在给我们壮胆鼓劲吗！只见你一来，我一往，球在空中飞舞，大战十多个回合，对手坚持不住，败下阵来。但他们不服，发出“请战书”，再败再战，最后力量不支，只得“举手投降”……

敬爱的小丁老师就要走了，在热烈的欢送会上，大家都哭了，哭得很伤心。最后，我们和小丁老师依依惜别，小丁老师意味深长地对我们说：“我们就像坐公交车，每一站都会有人上车，但也会有人下车，我到站了，该下车了。同学们再见！”

关于老师的小作文【篇2】

六月的夜晚，微风荡漾，轻轻吹拂起我背后的长发。幽蓝的天边挂着一弯月亮，仿佛万老师那不经意的小表情，让人感觉温馨而绵长。

万老师是我的小学老师，我们有一个共同点，那就是长发飘飘，这无形中拉近了我们的距离。对万老师的初始印像还要从一年级说起，那时我刚来到学校，和所有人都不熟悉，可以用人生地不熟来形容。这时候，是万老师温柔地微笑让我快速融入了集体。她头发微微披散着，少许挽在脑后，衬托的整个人优雅贵气。从看到万老师的第一眼起，我对小学生活就充满了期待。

和万老师相处久了，我发现了一个万老师的小秘密。王老师平时总是喜欢笑，这让同学们觉得她平易近人，于是就少了一些拘谨，偶尔在课上还会有一点小活跃。这种活跃一旦超出万老师设定的范围，她就会不自觉地表现出要生气的样子。万老师每一次生气，总是会提一提下巴，让她精致的面容看起来更加的精致了。即使是生气，也显得郑重里带着说不出的亲近感，但同学们却不敢再肆无忌惮了，于是，班级就变得安静多了。

万老师对课业的要求是非常严格的，每次有同学忘记交作业，老师也不凶，只是把人叫在到跟前，下巴往上提一提，那种认真，让人不敢造次，尽管她声音不高，语言不重，轻轻地敲一下桌子，紧跟着一句：下次记得交哦!

当我面对万老师提一提下巴的时候，我内心对于发现万老师的秘密充满了激动。我带着微不可察的微笑回到了座位上，同桌奇怪地说：被批评了还高兴，干吗?傻乐呢?我一脸傲娇地想：哼!老师的小秘密我才不告诉你。老师高兴的时候也会用这个标准的小表情，即可爱又俏皮。

这个秘密，我一藏就藏了六年，转眼间就要毕业了，老师的小表情从未变过。因为我知道，责任和爱一直在那小表情里住着!

关于老师的小作文【篇3】

六岁的妹妹非常羡慕当教师的哥哥。她居然喊来许多小朋友，学着哥哥的样子，一本正经地说：小朋友们，我来当老师，教你们学拼音识字好吗？小朋友们眨巴着眼睛，歪着脑袋，拍手大叫：噢我们有老师了，我们上学了！妹妹把手一挥：男的去搬椅子抬凳子！她想了想又吩咐道：女的去找小木板当黑板，找根棍儿当教鞭。

一切就绪，妹妹憋足劲走上讲台，在黑板上写下aoe，然后教鞭一指领读：a-o-e小朋友们也大声读起来。按着又写下了一个歪歪扭扭的山字，教鞭一指，发出悦耳的童音Xi-an，Xian。

老师，不这样读。有个小女孩举手说。

你敢反对我，我打你!妹妹拿起教鞭便打。

坏老师不会教，还打人小女孩哭着骂。

噢坏老师，打人了，我们不上学了！小朋友们一哄而散。

屋里只剩下伤心啼哭的妹妹

关于老师的小作文【篇4】

度过了炎热而又漫长的暑假,我要升上四年级了,有了新的教室,新的桌椅,也有了许多新书,新的学期我要有新目标和新的收获。

回顾前三年的小学生活，有快乐、有幸福，也有辛苦和泪水，可最多的还是收获，我不仅收获了大量的知识，还收获了老师的教导和同学间的友谊。学语文可以让我更自由地遨游在书的海洋中，体会阅读的乐趣；学数学可以让我反应更灵敏；学英语可以让我有胆量主动和外宾交流；学科学让我更热爱大自然这三年的收获着实不易，不知道升入四年级会是怎样的呢？

大家都说四年级是个转折点,如果我再不抓一把的话,等上了五年级就没机会超过别人了.想要把握好各科知识,不是那么容易的,必须付出加倍的努力.我会在新学期里继续竞争班干部争取当好老师的小助手,帮老师做好每一件力所能及的事:帮班级发本子、收本子、打扫教室等等.在这个学期里我要多运动、健康饮食不让流感症状出现在我的身上,这样我不仅可以完成每一天的学习任务还能锻炼身体让身体越来越强壮。

关于老师的小作文【篇5】

转眼间，快乐的暑假生活结束了，我们也该回到美丽的校园学习新知识了。

今天是开学的第一天，我昨天晚上睡的可舒服了，早晨我六点半就从床上爬起来了，我换了一件漂亮的新衣服，佩戴上崭新的红领巾。我吃完早饭，爸爸就骑着车带我来到了学校的大门前。我到的时候校门还没开，但是却看到了很多各年级的学生们都在门前等候。他们有的说：新学期开始了，我要好好表现。有的说：我要像上学期那样做班里的班长。还有的人说：我要当老师的小助手，帮老师做一些力所能及的事情。我心里也暗暗的想：我也一定要成老师的小助手。

说话间，大门开了，同学们纷纷走进校园，虽然校园的变化不是很大，只是多了几个篮球架，但是却很美丽。我走进教室，我看到教室热闹非凡，我做到自己的座位上。这时，弓老师满面春风的向我们走来。弓老师告诉大家：你们现在已经是五年级的大学生了，还有一两年你们将面临小升初考试，所以大家要上课注意力专一，回到家一定要及时复习。这样小升初考试时你们才能从容应对。

新学期，新目标。在这个学期里，我决定要做到以下几点：1、提高阅读能力。在课余的时间里读几本自己喜欢的课外书。2、在数学方面，我的小数部分学的不是扎实，总是出错，在我写完作业后我会让爸爸给我出一些关于小数的题，自己做一做，增强这方面的知识。

新的一天，新学期，新气象，新目标，新动力，在弓老师的带领下让我们勇往直前吧！

关于老师的小作文【篇6】

“特大新闻！特大新闻！据‘灵通社’，最新消息：‘老外光荣退休了，调来了‘小外当班主任。”课前10分钟，李海的“灵通无线广播电台”又开始广播了。

但毕竟是新老师的第一堂课，谁不想给老师留下个好印象呢?于是，同学们七手八脚地忙开了……

她环视了一下教室，眼波好像扫过了每-个同学，微微喧闹的教室霎时安静下来。

“goodmorningboysandgirls”(早上好，同学们)

“sitdown，please．”(请坐)

陈老师的话还没说完，有些同学就小声嘟哝起来。王莉莉歪头冲张娟一笑，好像说：考验，考验……李海也乜斜着小豆眼看着陈老师，似信不信。

下课了。同学们又议论开了。这小外讲得真棒，什么系动词、行为动词，我都听懂了。%26quotquot;确实，这小外和咱们合得来，上课笑呵呵的，不像老外那样板面孔，怪吓人的。……

“哎！她整天连衣裙、高跟鞋，能打排球？能踢足球？”不知哪个调皮鬼又来了一句。一会儿，就有好多同学随声附和。

“怎么不去活动呀？难道还让老师来请你们啊！”是陈老师!问学们一起回过头去。

李海回头冲大家一吐舌头，一耸肩，又红着脸转过头叫了一声：

关于老师的小作文【篇7】

早晨7点，我迷迷糊糊地爬起来，撕下9月9日的日历，日历上三个醒目的大字“教师节”赶跑了我的瞌睡虫。“今天是教师节，是该给妈妈准备礼物的时候了。”我对着日历喃喃自语道。

送什么礼物好呢？不如亲手给妈妈做一道菜吧，她一定会很开心的。我走进厨房，打开冰箱，看到牛肉和土豆，好吧，来个土豆烧牛肉，营养又健康。哈哈，我迫不及待地动手了。

我将土豆清洗干净，去皮，放在砧板上，右手持刀，左手压住土豆，切下去，土豆竟然像穿了溜冰鞋似地滑开了。“真奇怪，不许溜！”我按住它们小心翼翼地切块。切好土豆切牛肉，牛肉好有筋道，我怎么也切不开，我发现顺着牛肉纹理好切多了。呵，我又发现新窍门了。 看着切成参差不齐的土豆和牛肉，我擦了擦汗，自我安慰：“切得好不如烧得好，关键在下一步。”

接着，我打开煤气灶，往锅里倒一点油，等油热了，先把牛肉放进去，“哎哟！”溅起来的油珠跳到了我身上，烫得我“咝咝”地吸凉气。等到油不溅了，我才靠过去，轻轻翻动着。然后，我把土豆块倒进去，吸取了刚才的教训，我躲得远远的，直到闻到了一股糊味……我连忙往锅里放盐、酱油和海鲜酱，加水搅了几下后盖锅盖改小火炖，等到牛肉的香味飘到我鼻子里，我熄火焖了一会儿，便按捺不住出锅了。我尝了一下：“味道真不错啊！”

“咚……咚……咚……”时钟敲了八下，我赶紧把妈妈叫过来，尝尝我忙乎了近一小时的作品。妈妈看了我做的菜，很惊喜地看着我。我开心地举着盘子，说：“妈妈，教师节快乐！”妈妈激动地亲了我一下，她尝了一口牛肉，称赞道：“真不错，女儿长大了，这是妈妈吃过的最好吃的土豆牛肉！”听着妈妈对我的夸奖，我暗暗得意，幸好刚才我把糊了的几块土豆、牛肉快速地藏到了自己的碗里，妈妈并未看出端倪。嘻嘻嘻……

妈妈，您是大哥哥大姐姐们的老师，心里装着一届又一届的学生，您也是我的老师，是我的第一任老师，在我幼小的心田里播下了一粒又一粒美好的种子，引导着我快乐地成长。谢谢您，我的妈妈老师，我爱您！

关于老师的小作文【篇8】

今天的课堂上，张老师给我们变了一个小魔术。有好多同学被张老师“骗”了，我就是其中之一。

张老师走进教室，微笑着对我们说：“同学们，接下来请跟着我做，眼睛一定要看仔细。”

“好的”我们异口同声的回答。

张老师将左手举起平放于肩膀，五指向下微微张开。右手抬起一百八十度，与身体垂直，手心向前，手指向上。“同学们，看我的右手，向下与左手重叠。”我们按照张老师说的去做。

突然，张老师把紧紧扣住的双手旋转了九十度。可是我怎么转也转不过来，我偷偷的把双手打开，转过来再扣上。有些同学看透张老师的戏法，成功旋转。大部分同学和我一样，百思不解。

后来，张老师向我们解密了。原来，张老师在说：“同学们，看好我的右手。”吸引我们的注意力，同时，原来手心向下的左手快速地转了过来，就这样轻轻松松的完成了这个魔术。

小魔术这么有趣，我也去学学，下一次，不能再被张老师“骗”了！

关于老师的小作文【篇9】

今天实习老师小崔给我们班上了一堂生动有趣的体育课。

课上，我们在老师的带领下玩了很多游戏。有老狼老狼几点钟，有仓鼠运粮，还有螺旋跑动等。热身运动时，我们在老师的带领下跑动起来，不断变化队形，像巨龙一样来回摆动，十分有趣。

接着，老师让叶航同学来表演一下放鞭炮的动作。只见叶航同学飞快地跑到鞭炮前面，点燃了鞭炮，并很快地跑远，并捂住耳朵。我们都认为叶航同学做得很好。老师说：“这就是这节课要掌握的要领。”在崔老师的指导下，我们训练了折返跑的动作，替我们纠正了不规范的地方。

而我最喜欢的环节要数仓鼠运粮了。这个游戏考验了我们要有团结的意识，在活动中我们也明白了粮食的来之不易。我们要珍惜粮食，不能浪费。这个游戏很有意义，我特别喜欢。

下课了，同学们虽然累得满头大汗，心里却很开心。这堂体育课给我留下了很深的印象。我真希望崔老师能再给我们上一堂精彩的体育课呀！

最新粉笔小学作文(模板3篇)

作文5000网专题“粉笔小学作文”为你推荐以下内容。

小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？我们为此仔细地整理了以下内容《粉笔小学作文》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

粉笔小学作文 篇1

在写作文之前，我先给大家猜一猜，“什么东西牺牲自己，为别人造福？”有人会说是橡皮，有人会说是老师，都不是！而是默默无闻的——粉笔。

“唰——唰……”粉笔在黑板上移动着，书写着，它渐渐缩短了自己的身躯，却铺长了同学们眼前的知识和直路。它好像是一位导游，带着我们到知识的海洋遨游，催我们扬起理想的风帆；它带我们到知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝它那甘美的果汁，滋润我们求知若渴的心田……是谁一丝不苟地为我们服务？是谁默默燃烧自己，照亮我们？又是谁忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代？老师不就是粉笔最好的代言吗？

下课了，粉笔毫无怨言地站在一旁，任板刷轻轻地擦过黑板，抹掉自己用生命换来的劳动成果；任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……默默无闻的无私奉献，多像我们老师悉心培养学生的高尚品质。

老师日以继夜地工作，把自己当做我们攀登高峰的云梯，助我们勇攀高峰。老师在知识的稻田里辛勤地耕耘着。粉笔也不是这样吗？有的带上研究生的帽子，有的成为妙手回春的医师……这背后隐藏着老师的心血和汗水。

粉笔，你真是我成长中的好伙伴。

粉笔小学作文 篇2

同学们，当我们抄着老师写在黑板上的知识的时候，我们有没有想过，是什么把笔迹留在了黑板上，使我们能够获得知识？对！

那就是——粉笔！

粉笔，是我们在学习生活中最忠实的奉献者。它从早到晚，每天都为我们服务，当它的生命接近尾声的时候，不骄傲，也不抱怨，在默默无闻，无怨无悔中完成了它的使命，从来都不求回报。粉笔虽然小，却是老师和同学传递知识的纽带。这小小的粉笔难道不像授予我们知识的老师吗？老师为了我们的学习，牺牲了许多自己休息的时间。老师不管是刮风，还是下雨，不管是自己生病了，还是家里有事，每天都按时给我们上课。老师是我们知心的朋友，无论有什么话，有什么烦恼的事，都可以向老师倾诉。老师是对我们严格要求的老师，要求我们写好每一笔，每一划。老师，不仅是严师，还是慈母。带着我们做早操，跑步，跳绳，叫我们一笔一划地写毛笔字，领着我们一点，一横，一竖，一撇的写字。老师很关心我们，每次放学都会叮咛一句：“不要在外面逗留太久，父母和老师会担心的！”每当发现有同学不舒服，都会把同学扶到办公室，给他倒一杯热水，说上几句关心的话。

那儿需要老师，老师就在那儿出现。粉笔，虽然没有华丽的外衣，但是，它是老师和同学沟通的桥梁。我爱你！粉笔！

粉笔小学作文 篇3

今天，我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门，随着“呯”的一声闷响，一颗子弹直接将我“爆头”了，我晕晕乎乎地晃了半天，才回过神来。定睛一看，原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。

为了报那“一弹之仇”，我随手将书包扔到桌上，抄起一支粉笔，抡圆了手臂，用尽力气一扔，奇迹发生了，只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜，击中了他的鼻子。哈哈！望着王涛痛苦的表情，我报仇后的快感溢于言表。

由于我“隔山打牛”的那一弹，激怒了王涛，他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”，打得我措手不及，情急之下，我捞起桌上最后半小袋粉笔，来了一发散弹，一阵“弹雨”过后，因对手“武器”补给不足，终于败下阵去。

刚取得胜利，还未来得及炫耀，胡老师来上课了。糟糕！桌上、地上到处都是粉笔，捡是来不及了，我们只好乖乖“自首”，开始打扫“战场”，争取宽大处理。虽然挨了老师的批评，但看得出，大家还是很开心。

放学后，我在下楼梯时差点摔了一跤，原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢！

[推荐]关于音乐老师的作文(精选9篇)

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下“[推荐]关于音乐老师的作文(精选9篇)”由小编为大家收集整理，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

关于音乐老师的作文(篇1)

“看，忘记行动了？重做！”音乐教室里有一种可以拍照的声音。我们有一个音乐老师，长着这两只黑色的大眼睛，一张大嘴，一个高个子，一个胖胖的身体，很有魅力。但是，老师的脾气太大了。我像母老虎一样感到愤怒。我等不及要吃人了。太可怕了。

现在听说过几天合唱就要比赛了，老师脾气更大了，但看得出老师只是想让我们在舞台上完美表演。

记得有一次老师让我们都去排练，因为我们练了一个多月，所以忘了一些动作。我开始排练，大部分同学都忘了很多动作。有的束手无策地站着，有的侃侃而谈，有的甚至抱怨时间太长。谁还记得怎么做？虽然这些学生说话声音很低，但是老师敏锐的耳朵还是听得见。“滚出去！”所有人都吓了一跳。“你忘记你的行动了吗？回家好好想想！”

当老师叫我出去的时候，我的心好像被针扎了一下。我听到了老师的愤怒、失望和一丝悲伤。老师尽力教好我们，但我们太粗心了。我很想说“老师，对不起。”

从教室出来后，我仔细想了想。老师一开始并不可怕，但是遇到我们可怕的课时就会变得更加可怕，因为只有当我们害怕她[他]的时候，才能认真教我们。因为我们的调皮任性，老师会变得很可怕。但是，这不是为了拍照，而是为了严格。老师不喜欢在我们面前笑，但我想说；

老师，你笑得真美。我[李昕岳]喜欢你的微笑，爱你。

关于音乐老师的作文(篇2)

瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。苏老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其喜欢他的科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。使原本令人讨厌上科学课的我们不知不觉中爱上科学，逐步懂得了动物，植物的生存方式，了解了光等的一些奥秘。

上课的音乐响了起来，这一节是科学课，我们个个精神饱满。苏老师走进了教室，环顾四周后，便开始讲课了。过了一会儿，有5~6位同学坐不住了，只见科学老师走到一位同学身边，看了看他的凳子，对同学们说：“你们看看，这个坐姿，像什么？”同学们你看我，我看你都像丈二和尚一样，摸不着头脑，这时苏老师说：“你看，这屁股坐满了凳子，像不像在坐马桶。”听了苏老师的话，0.1秒的沉静后,几分钟的大笑,让我们都笑瘫了。那几位同学不好意思地调整了一下坐姿,老师看了,满意地点了点头。

苏老师不仅教育方法独特,而且他还经常挖“陷阱”“整整”我们呢！

一次科学课上，那时一堂课快要下课了，老师就给我们挖了一个“陷阱”，他问他有几只手指头，说时，他伸出了一只手，同学们中有百分之四十的人说了五个，大多数同学没被“骗”进去，说了十个，苏老师听了我们说的，用带有疑惑的眼神看了看那些说5个的同学，才慢悠悠地说出正确答案：他有10个手指，我们全体大笑，那些说5个的人恍然大悟，这时，下课铃无情地响了起来，我们恋恋不舍地离开了苏老师，大家都盼望下一节科学课快快到来。

苏老师就是这样，你说，我们能不喜欢他吗？

关于音乐老师的作文(篇3)

“同学们，已经上课了，请带上自己的鞋套，到外面来站队。”耳边传来一阵动听的声音，像美妙乐曲的前奏。

她呀，是我们的音乐老师，名叫马菲菲，我们都亲切地叫她小马老师。她是一位长发及腰的美女老师，乌黑的头发闪着缎子般的光泽，她的眼睛大大的，水灵水灵的，像两颗玛瑙。粉红的嘴唇涂着闪亮的唇彩，好看极了。走近小马老师，你准能闻到一股淡淡的花香。

她说话的声音动听，唱起歌来，声音就更加迷人了。“侗家的晚上，最迷人的是火塘，弹起那琵琶……”起伏的歌声像溪水一样随着琴声流淌而出，流进我们的心里。小马老师正在一边弹着钢琴，一边给我们范唱，脸上露出了陶醉的神情。我听到这歌声，不禁腿都软了，觉得整个人都融进了歌声里，忍不住跟着音乐一起摇动着身体，似乎来到了侗家的火塘边，听着琵琶，唱着歌谣，围着篝火舞蹈。我们在小马老师的带领下，很快地学会表演这首歌。

因为小马老师特别温柔，所以我以为可以在她的课堂上开开小差。但是我想错了。一天，我侥幸地带着几块磁铁进了音乐教室。上课的时候，我将磁铁分开吸在音乐书的上面和下面，自在地玩着。一节课安然无恙地过去了，我收起磁铁，站在离开的队伍中，思忖着下次音乐课带什么来玩呢？

正当我得意之时，小马老师叫住了我：“刘梓阳，你留下来！”一双水灵灵的大眼睛紧紧地看着我的手。我赶紧将磁铁交了出来，完了，小马老师以后一定不会喜欢我了，我后悔极了。可谁知，小马老师竟亲切地说：“音乐是人类的第二语言，你只有投入进去了，才能学到更多。你以后不要在上课的时候玩了，好吗？”我看到小马老师的目光里满是真诚和期待。“好！”我低下了头。小马老师走近了我，我闻到了她身上淡淡的花香，觉得小马老师是天底下最好的老师。以后，我无论上什么课都不会开小差的。我在心里默默地嘱咐着自己。

小马老师，您满意我给画的像吗？我多么希望温柔、善良的您可以一直教我们。

关于音乐老师的作文(篇4)

我们的社团课，非常有趣，但是我们的老师却非常严厉。她就是我们的音乐老师，白老师。她也是我们舞蹈和合唱社团课的老师。

教师长得很漂亮，标准的鹅蛋形脸，她每天都好像皱着眉毛一样，她的眼睛好大，简直如怒目圆睁。她的嘴不是太大，看着感觉只能塞进去一颗草莓，但是笑起来非常好看。她每天几乎都梳着马尾辫，身材有点微胖，走起路来给人的感觉就像大摇大摆似的，好有气势。这样的一副面孔，让人一看就胆颤心惊。

白老师很严厉。如果在哪次社团课上迟到了或是犯了不该犯的错误，你就会被老师一顿训斥。有一次，在音乐课，有的同学偷偷在底下看书，有的聊天，有的大吵大闹，这时，老师一进来，全班竟然没把老师放在眼里，都继续干着自己的事情，老师怒了，大喊：“全都给我安静！”这一声大喊，吓得全班顿时安静得连根针掉地上，都能听的清清楚楚。老师用那么凶恶的眼神看着我们，我们立马灰溜溜回到自己的座位上坐好，就连天不怕地不怕的朱启豪也是一脸乖巧听话的表情。

老师教课认真，做起事来雷厉风行。前几天，我们有一个杂技节目，老师选上了我，我是轮大锤的。这不，今天就比赛了，要上场时，我就对自己说：“经过这段时间我们与老师的不懈努力，可算迎来比赛了！”当时我并没有想到老师。上场前，我看了一眼白老师，老师那鼓励和自信的神情，让我备受鼓舞，想起对我们万般的爱，我信心百倍。我们的表演赢得大家的好评，这是老师辛勤付出的结果。

感谢她给我们带来丰富多彩的音乐课，感谢她带领我们得到舞蹈的乐趣，我喜欢我的音乐老师白老师。

关于音乐老师的作文(篇5)

我的音乐老师是一个身材高挑，面庞美丽的一个温柔的女老师。也许在许多人眼里，老师的一份都是千篇一律的，但这句话在我们音乐老师上却行不通，因为她是一个打扮时髦的年轻美丽的女老师，在我看来，我的音乐老师是这个世界上长得最漂亮的老师了，我以后一定要找一个她这么漂亮的人做老婆。

我的音乐老师她的钢琴弹得很好，每次上课之前她都会给我们弹奏一曲，上课时她也总是很温柔小声的和我们说话，唱歌时她总会先给我们唱一段，她的歌声也许是我听过的最好听的歌声了。

我本来是一个很腼腆的人，但在老师的教导下，我逐渐变得勇敢起来，原来的我，无论做什么都不愿上台，甚至在台上讲话都不敢，但现在的我都已经能在校园艺术节上表演了，这，都是我美丽的音乐老师的功劳。

我的音乐老师不仅长得很美丽，而且还是一个善解人意的好老师，她很温柔也很美丽，她是这个世界上最完美的老师，我一定要好好学习，等我长大后，我一定要尽我最大的努力报答老师。

我的老师，我爱你。

关于音乐老师的作文(篇6)

音乐课上，老师对我们说：“这节课我们不教歌曲，我放一首长一点的催眠曲，你们闭上眼睛仔细聆听，再把你们想到的画面写下来”

还要写啊？大家疑惑地交头接耳。

动人心脾的音乐声响起，大家不约而同地安静了下来，缓缓地闭上眼睛，犹如在妈妈的怀抱中慢慢入睡的婴儿一般。

悠悠的音乐声徐徐入耳，我由课间的打闹逐渐安静下来，想到的不是波涛汹涌的大海，不是啼哭吵闹的小孩，不是喧嚣的生活，课间的浮躁转为宁静。

老师轻起朱唇：“大家提笔写写，你怎样想就怎样写。”

有意思，音乐课教得像语文。

“我们分享几位同学的感受。”音乐再次响起，老师的配乐朗读开启，“大海的波浪很小，如同一位羞涩的少女伴随着音乐起舞，一会儿进一会儿退，翩翩转动。天空中的星星闪亮，像极了不肯入睡的小孩，非要睁大眼睛观察黑夜。我站在柔软的沙上，海水没过脚背，凉凉的触感带走了夏日的炎热。我这是在仙境吗？我再也不愿动了，时间仿佛停止了。原来生活也可以这样，宁静而幸福一分钟的微笑不是勉强，一分钟的叹息不再是叹息，半分钟的爱比生命还长，这音乐的仙境，使我不由自主沉浸其中，陶醉其中无法自拔”

老师字正腔圆，余音缭绕教室，把我们徐徐带进了音乐的仙都。

一曲终了，大家像突然脱离了妈妈的怀抱不安地醒来的孩子。音乐老师深情地看着我们，笑着甜美地说：“现在知道了吗？生活其实也可以这样，宁静就像一首舒缓的音乐，幸福就是这乐曲中的音符，心安静了，世界便安静了。”

我陶醉了，迟迟回不过神来，若有所思地品尝着那句“心安静了，世界便安静了！”又一次不由自主地沉浸在幸福的长河中，往日的不快灰飞烟灭。

“人生就是一分钟微笑，一分钟叹息和半分钟爱。”左拉如是说。人生既然这么短，何不慢下来生活，好好享受呢？其实宁静和幸福很简单，简单到你根本没想去发现。一位音乐老师像教语文一样教我们音乐。

关于音乐老师的作文(篇7)

在人生的字典里，音乐使人欢乐，柏拉图说：“音乐能用最强的力量深入人心的最深处，如果教育的方式适合，它们就会用美来浸润心灵，使它因此美化。”所以，我最喜欢音乐了。

我们的音乐老师也是我们的历史老师，我的印象之中，她是一个温柔美丽的人儿。一头微卷的长发，较好的身材，一身时尚的打扮，将她衬托得更加高雅。

我记忆最深刻的就是她教我们唱国歌时，老师用饱满的激情、天籁般的声音演奏了国歌，用熟练的节拍描绘了祖国，我们都入了迷，当老师说教同学唱的时候，同学们都欢呼起来“起来，不愿做奴隶的人们......”在老师的节拍下，我们顺利的唱完了这首歌，接着老师又说：“同学们，现在我教你们打节拍。”这下子，同学们的欢呼声更加响亮了，我们跟着老师的动作，打起节拍来，“xx同学，把胳膊放开些，别紧张，放松。”“xxx同学，胳膊抬起来些。”“xx同学，动作要到位......”老师不厌其烦的指导着，“xx同学，胳膊别这么僵硬。”顺着老师的话，我们向xx同学那里看去，只见她的双臂做体操似得摆来摆去把大家都逗乐了。

音乐老师教我们歌唱祖国，让我们懂得了人民的尊严，给我们注入了中华民族的动力，让我们热爱音乐却更热爱祖国!

关于音乐老师的作文(篇8)

在初一第一个学期的第一节音乐课时，我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍，说他是一个幽默的人，但眼见为实，不看看我们怎么知道是不是？他终于来了，当我第一次见到他时，说实话印象并不是很好，他长得并不高，还有点发福，更要命的是他来上课竟然穿拖鞋！他站上讲台的第一句话是：＂大家好，我是你们新的音乐老师，我姓秦，你们可以叫我老秦。＂从第一节课开始我改变了对他的第一印象。

老秦上课十分特别，他不像其他老师那样单调的教书本上歌，而是自己从网上下载一些歌曲教给我们，边教边讲解歌曲里面的一些知识，他教的轻松，我们学的也快，有时讲到动情处还会手舞足蹈起来。例如在教我们唱那首beyond的《光辉岁月》时，他听着听着就激动起来，顺手抄过一把扫把当做吉他自顾自的弹唱起来引的我们哄堂大笑。

老秦的经历很特别，虽然他平时不会轻易的提起，但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频，视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧，老秦自豪的指着一个人说：“这个人就是我。”我们也没怎么留意就当他是在吹牛。在教我们《平凡之路》时，他说了一句话让我感到很奇怪，他说：＂这首歌你们现在听不出什么感觉，等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的回忆，就像我，我参加过国际合唱，上过央视舞台，但现在，我只想平凡的活着。＂我总觉得老秦不平凡，就去问了一些老师，原来老秦真的参加过国际合唱，上过央视，但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。

转眼间两年过去了，我进人九年级，音乐课也只有课程表上有，实际上是不上的'，但有时在学校时见到老秦时，我还是会恭敬叫一声：“老秦好！”

关于音乐老师的作文(篇9)

新来的音乐老师——唐老师脾气很好，从来不骂我们，也不吼我们。我们觉得她脾气好，所以上课时基本上都是玩儿，要不就是互相说话，没怎么听过她讲课。

唐老师气不过了的时候，也会说我们两句。刚说完，我们又吵闹了起来。

最近，唐老师想了一个好办法来治我们。这个办法就是——罚坐。以前的班主任张老师也是用这个方法来治我们的，如果张老师还在本校的话，我很怀疑是她告诉了唐老师这个有效的办法。

从此以后，唐老师开心了，我们的好日子却到头了。

有一次黄老师让我和班里几个同学在音乐课的时候去上一个学作文的课。我心里虽然很不满，但没说出口，黄老师的话就像圣旨，我可不敢违抗。

上完学作文的课后，我忍不住向好朋友曾诗语抱怨：“你们真好，我好命苦，音乐课去听作文课，如果让我英语课去听，我不但不会抱怨，还会感谢黄老师。”“我们还苦些，因为太吵了，唐老师罚我们在音乐教室像傻子一样坐了一节课。”曾诗语愁眉苦脸地说。

今天音乐课我算是体会到了上语文课都比上音乐课好。

上音乐课，同学们一如既往地吵闹。唐老师又拿出了她的杀手锏——静坐。这次不是坐一节课，是20分钟。可这也让我无聊得够呛，同学们静静地坐在座位上，教室里安静得连一根针掉在地上都听得到。我太无聊了，开始在心里数羊，数到800了也只有10分钟过去。我又看看音乐书里的歌词，看了5分钟，实在太没意思了。我看不下去了，眼睛望着黑板马上就要打瞌睡了，下课铃终于响了。

音乐课从我最喜欢的课一下子成功跳到了我最不喜欢的课。

写老师的事情作文9篇

创作是我们必须具备的一项基本技能，创作是一种展示个人视角的方式。写出优质的文章需要反复的勤奋努力，也许许多人会感到自己写不出好作品。希望后续网站内容能为您提供帮助。

写老师的事情作文【篇1】

我的老师春蚕到死丝方尽，这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记徐老师，细心，她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我努力地想要站起来，眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，一边安慰我，阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。我记住了一个姐姐般亲切的老师。初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，我又记住了一个慈母般细心的老师。中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。我又记住了一个严父般严厉的老师。军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；

写老师的事情作文【篇2】

1:记忆中的那些事》记忆是大脑中不可缺少的一部分，没有记忆，那人便只是一副空空的躯壳。儿时的时光，几乎都是在爸爸妈妈的目光中度过，只有那么短晢的部分有奶奶相伴，虽然时间不长，记忆却非常深刻。特别是有一件事，至今让我都记忆犹新。那时的我刚读小学三年级，爸爸妈妈由于工作上的原因，只得将我寄放在奶奶家，或许是有诸多的不习惯，在老师组织的临时考试中，由于我准备不充分，考得不是那么理想，当我把试卷拿给奶奶看，奶奶的脸色马上就变了，她把我拉在一旁大声给我说：“现在生活条件这么好，你什么都可以不用做，只是每天上学，这有什么好辛苦的呢？才考那么点分，要是在我们那个年代······”我实在不想再听下去了，怒气冲冲地从奶奶的手中夺过试卷，“咣”地一声把自己关在房里偷偷地哭，外面隐隐约约传来一声声叹气声。第二天下午放学的时候，偏偏天公不作美，突然下起倾盆大雨，所有同学都因为没带雨伞而被敞开滞留在教室内，不能回家。在一片嘈杂声中，我们几个爱玩闹的女生，聚在教室的一个角落，一个死党突然提议说：“我们来打赌，赌谁的家长先送雨伞来，”大家一致说好，但是一想起我昨天我对奶奶的态度，心里感到一阵阵后悔，正想反驳时，又有人提议了，输了的人要留下打扫清洁，我心想，打扫就打扫吧，有什么了不起的。时间随着雨点的节奏一点一点地消逝，教室中的人也越来越少，一种失落感在我心中弥漫， 打睹的五个同学只剩下三个人了， 算了吧， 我自己先扫了，我正准备去拿扫帚时，教室的门“吱呀”一声被推开 了，一位拿着雨伞的老人在门口喊着我的名字，我回头一看，哎呀， 是奶奶，真的是奶奶，泪水顿时迷糊了双眼，我一把抓住奶奶的手高 兴地对同伴说： “我赢了！ 我赢了！ 你们慢慢打扫吧！ ” 然后背起书包， 蹦蹦跳跳地同奶奶一起走出教室。 在回家的路上， 奶奶怕我被雨淋着， 老把雨伞往我这边打，她自己的半边身子却露在伞外面，挨雨淋。我 有点不忍心： “奶奶，伞怎么老往我这遮？您看看您的身上都淋湿了， 把伞打过去些嘛！ ”奶奶笑着拍拍我的头： “乖孩子，没事，你还小， 淋着可不是好玩的，我这把老骨头淋点没什么。 ”听着奶奶说着些话， 鼻子酸酸的，心里暗暗发誓：我一定要好好学习！ 雨还在“哗哗”的下，泥泞的道路顿时宽广了许多.日月的轮回，代表着时间的流逝，亦流走了太多原本属于我或不属于我的人和事，年岁的增长，让我学会了，淡看世间的悲欢离合，树的年轮，每圈都沉淀着深厚的，人的岁数积攒着，心理成熟的点滴！今年，二十了，看到了点滴眉目……也不知什么时候，学会了埋头苦思生活中遇到的琐碎的点滴，关于那些人，那些事，有的真心在祝福我，有的却从中作梗，我只能说，那年我太小，太过单纯，看不透太多，所以……热情四放的青春年华，有着狂躁的初中故事，没想过太多，误打乱撞，却读上了高中，在过去的17年间，过一日算一日的态度，让我没能利用到更多的时间，所以在18岁的性格转换节点中，自己一度沈于在过去与现在的思考间，一度的空虚，那是个初春的雨季，见不到烈日，不管是实物还是心理上，总是悲看了时间的冷暖情长！在这个人生的低谷，却有个傻瓜，闯进了我的世界，她……我认为是缘分更是注定，注定了我们会在这个高三6班相遇，注定了，她是改变我的人，或许，这就是天使！烈日当头的夏天，“那小子真拽”3，6班是从高二上来新篇的一个快班，所以在进门的那刻我就发现这里很多人都是读书的料，也反省了自己的过去，是否该改变，可那念头，没对自己太多的约束，翘个二郎腿，手拿手机按着，“那小子真拽”是她对我的印象…………长切柔直的头发，尖尖的下巴，一副奸诈的小嘴，呵呵，那妹子怪漂亮的，这是我对她的印象！就这样，我们在这个书香满溢的3、6班中我们从上下桌间的关系开始了……静儿是个做事读书认真刻苦，细心，整洁的女孩，带钢也带柔，心地好，随小却有着非一般的心理，为他人着想，特注重家里的一切，这个女孩，在我过去锁见过的所有人中，她还是最独特的一个……·2: 我记忆中的那些事每个人都有自己记忆中的事，那我记忆中的事是什么呢？请听我说哦！今年春节，我和姐姐以及她的朋友们在爸爸、妈妈们的带领下去泰国普吉岛旅游。第一次出国，难免非常兴奋，一群孩子在车上一直叽叽喳喳，爸爸说：“原来是带了一群麻雀出国。”大家都哈哈大笑起来。坐了四个多小时的飞机，终于在泰国普吉岛的机场降落。一下飞机，走进机场，遇到的都是皮肤黝黑，身材魁梧的外国人。这与我的想象有点差距，我以为外国人都是蓝眼睛、白皮肤，又高又大的。后来姐姐告诉我，只有欧洲人才是蓝眼睛、白皮肤的。普吉岛的天是那么的蓝，天上飘着朵朵白云，洁白似纱、又像棉絮。来到海边，湛蓝的海水随风起舞，放眼望去：眼底尽是一片蓝，无边无际，海天交汇处成一条蓝丝线，令人分不清哪里是海，哪里是天？最喜欢跟姐姐们一起去海边玩：我们在沙滩上挖壕沟、搭城堡；在沙滩上捡贝壳，白的、黄的各种形状的都有；我还看到了珊瑚，每个触须上都是一个个小洞，像是一间间小屋子；我们还在海边玩水，打水仗。虽然我不会游泳，但是穿了救生衣也就不怕了，我们都玩得不亦乐乎，天黑了都还不愿意回家。在那里，我认识到了学英语的重要，因为不会讲英语，爸爸、妈妈都不敢上街去买东西；在那里，我知道了泰国是个佛教国家；据说有一位国王是骑着大象打了个打胜仗，所以大象在泰国有很高的地位；还知道了在泰国见到男人、女人打招呼是不同的，不能说错……虽然旅游早已经结束了，但我仍然记忆犹新！真想天天沉浸在普吉岛蓝天碧海的美景中。这是我记事以来最难忘的一件事！也是最开心的一件事！ 不知道行不行.3:我记忆中的那些事 他们永远都会是我人生中不可抹灭的风景：虽然，故事有些黯淡、有些残缺，或许，还有些感伤； 但是，我却固执地相信，它们本来应该是优雅和尊贵。 是的，那些人，那些事，我都会好好珍藏着。一辈子。他们都只是因为一时的叛逆、任性与无知，而使自己的人生在最美的季节划上了一道重重的黑线。说真的，令我很是痛惜：他们的青春本应该和我们一样美丽，他们的人生也本应该和我们一样精彩，可他们却让这一切都披上了灰色的外衣呀！他，那个现身说法的少年，我已记不清他的姓和他的名了，甚至连容貌也变得格外的模糊。我只记得他是乐器演奏的指挥；只记得他用吉他为我们弹奏的《花·水·木》；还有他边弹边唱的《大城小爱》；只记得他在以身说法时说的那两个字“珍惜”，珍惜此刻自己所拥有的，珍惜自己的青春年华；只记得他说的最后一句话是：祝福你！他，其貌不扬，文文静静地，走到舞台中央。他吹奏的是凯丽·金的《回家》，乐声悠扬而略带着哀伤，我听得出他的颤音处理还不太到位，变调也还有些生疏。他或许练习萨克斯还不太久，跟那些专业表演的演员相比，他没有什么值得炫耀的技巧。或许，音乐只是他心灵倾诉的一种形式，对未来生活的一种寄托。我们都静静地聆听着，甚至忘了在他离去时为他及时鼓掌。这一天，这一个多小时，我什么都没有做，就是为他们默默地看着、听着：他们的受着囚禁的青春舞步，他们的带着眼泪的往事诉说，我不知道能否用多才多艺来形容他们，可我知道倘若他们没有走进这所特殊的学校，他们或许也会成为父母炫耀的资本；倘若他们不是身陷囹圄，他们的人生舞台也许会更宽广。当我依旧为他们感到惋惜时，却想起了管教所唐警官所说的一句话：他们之所以会变成这样，那是因为他们的知识浅薄，见识狭隘。在走进这所特殊学校的人中，有百分之六十几是小学水平，有百分之九十三点几初中没毕业。也许，他们的经历不是偶然。从少管所报告厅出来，外面春日的阳光和煦温暖，山茶花开的正欢。我知道：此刻以后，他们依旧要在这里过他们的生活，我们也得开始下一段的旅程。 在这里，我们只是一个短暂的过客，只是留下我们的足迹和身影，来陪伴他们的孤单岁月。而他们给我们的那些点滴，或许有黯淡、有残缺、有感伤，但是，我知道，他们心里依然渴望阳光！是的，那些人，那些事，不管过去多少年，我们都一定会记得！4:我记忆中的那些事 随着年龄的不断增长，许多过去的事情逐渐淡忘。但奇怪的是，年少时在家乡的一些事儿，却象电影一样，经常一幕一幕在脑海中闪现，甚至越发的清晰。叫人怀念，让人温馨，使人感动。采蘑菇我的老家是在安徽安庆市长江边的一个小山村，村庄不大，一共十几户人家，人口不过百余人。我们是属于一个村下面的小队。村庄四周都是一些小山坡。以前，由于农村主要柴火就靠山柴，所以，山上大的树木很少，主要是一年一季的矮小山柴。队里为了让柴火长旺一点，所以，每年都会划出几个小山的山柴隔年才砍伐，我们那里叫隔脚柴，或者隔年柴。而这些隔脚柴就为村民提供了一道美味佳肴蘑菇。每年春夏之交，每有一场大雨过后，太阳一出，过一两天，在山柴的脚下就会长出一丛丛的各色蘑菇。尤其以一种绛色的蘑菇最好吃，我们称之为浆菇。因为这种蘑菇一折断，会冒出一些白色的浆液。所以，雨过天晴的时候，一大早，就可以看到很多妇女、儿童在山上拿根棍子左划拉右划拉，低头寻找。并且找的时候，据说还不能大声说话。一旦大声说话，有些蘑菇就会自动隐身掉。这个我没有考究过，只是大家都这么传说。那时农村穷，能采到一小篮子蘑菇，一家人都挺开心。正如俗话所说的，越是美丽的东西都带刺。蘑菇中也有很多外表美丽的，但却是不能吃的。吃下去，中毒呕吐或者死亡的都有所闻。其中，有一种蘑菇叫胭脂菇，色彩非常艳丽，就象女人化妆用的胭脂。这种蘑菇很毒，吃不得。对于我们山里人来说，一般都能分得清有毒无毒。蘑菇采回家后，虽然没有猪肉，只是清炒，但是，那种味道真是鲜美。还有一种蘑菇，类似现在市场上卖的黑木耳，我不知道是不是同类。也是雨过天晴，在一块块草地上长出的地衣，黑黑的，柔软的，我们叫皮皮菇。这种蘑菇采回家，洗一洗，拌辣椒一炒，味道真是不错。这些都是我上大学前的事情，一晃过去快20年了。现在，我问父母：村里还有人采蘑菇吗？他们回答说：现在的山柴都没有人要，深得人都不敢进去。没有谁再上山采蘑菇了。闻听此言，我一阵失落，说不出的滋味。钓水鱼水鱼，我们农村习惯叫鳖。水鱼有个特点，就是喜欢钻泥。一般池塘水抽干后，表面是看不到水鱼的，只有很细心看到某块泥有个冒泡的小孔，那可能就是水鱼藏在下面。据我父母说，从古至七十年代后期，我们那里的人都不懂得去专门钓水鱼吃。只是每年春节前，为了捞鱼，把池塘的水抽干后，人们偶尔在泥里发现有水鱼，就捉回家吃。到七十年代后期，我还是读小学，那时，我们队来了一个江苏小伙子，专门钓水鱼。他一根绳子上可以系几个小钩子，每个钩子上穿一个小青蛙或者一小块猪肝。当时，我们非常好奇，经常看他钓。他一般晚上放钩子，第二天一大早去收钩子，一般都不会落空，经常是每条绳子上都有一两个水鱼。你想想，多少年代没有钓过水鱼，遇到有美味，水鱼不上钩才怪啊。那时，他钓到水鱼后，一般一周就上县城销售一次，一般是每只五元。可想，那个人当时是发财了。见到多了，我们也心动了。由于我们没有钩子，我们就用缝衣服的断针穿上青蛙或者猪肝，结果，一放下去，不用多少时间，就可以看到绳子被拉动。看到绳子动了，好激动，一提绳子，果然是一只只大水鱼。那个高兴劲儿，别提了！我们钓上来的，基本都是改善了伙食。天然水鱼啊，味道太鲜美了。现在都感觉咽口水。因为当时我们都是小孩子，所以，有时我们也使点坏，偷偷去提那个人放的绳子。偶尔也能提到水鱼，提不到水鱼就偷他的钩子。由于他钩子多，放的地方多，据他自己说，他有时也弄不清楚放了多少。现在回想起来，那时钓水鱼，就象去自家菜园摘菜一样。但是，奇怪的，大人们总觉得那是不务正业的事情，所以，即使知道那个人发财了，也没有多少个人去跟他竞争。这大概就是那个时候的人的心态吧。现在，我问父母：还有人钓水鱼吗？父母回答说：还有水鱼？！早死光了。现在农药下得太多，青蛙，蛇，黄鳝，全死光了。 捉迷藏在我们小时候，基本是读小学的时候，队里一般每家都有几个小孩，年龄也相差不大。一般吃完早饭，差不多九点了，大家呼一声：去学校了。于是，十几个小孩子就一起去离家几公里外的大队学校，中午回家吃饭，下午四、五点又回家。基本是上午下午各两节课。破旧的书包里，一般也就语文数学各一本，铅笔一支，或许还是半截。橡皮偶尔有半块，那是从旧轮胎上切下来的。那时实在是穷，但是也感觉挺纯朴。一般是天气晴朗、晚上有月亮的的时候，下午回家的路上，大家就约好：晚上捉猫（其实就是捉迷藏）。你看，我们那时就知道躲猫猫。吃完晚饭，年纪大一点的孩子王招呼一下，大家就集中到队里的牛栏前。那时队里养着十几头大小不等的牛，有一排专门的泥巴毛房就是牛栏。孩子王分工，哪些人躲猫猫，哪些人捉猫猫，玩一会再互换。随着孩子王一声：开始！躲的人立即各找地方：牛栏里外，牛肚下，角落里。反正一般都会围着牛栏周围。看看差不多了，捉的人就分头寻找。明亮的月光下，一群孩子的身影显得特别清晰可爱。由于地方有限，往往不用几分钟就会找到。也有个别会躲藏的，找半天也找不到。这时，只有大声喊叫他们自己出来。输赢都没有什么奖罚，只有皎洁的月光下孩子们敏捷的身影和纯洁爽朗的开心笑声。大家这样无忧无虑的玩着，一下就到晚上九、十点。那时的农村十点，似乎很晚了。于是，在村东村西，就不时响起某家大人的呼喊声：回家睡觉罗！这样，意犹未尽的孩子们只好各自回家，相约明晚再捉。现在，我问父母：村里的小孩子们还捉猫吗？父母回答说：现在大人都出去打工，只有老人带小孩子在家。老人们都害怕小孩子有什么闪失，哪里还敢要他们晚上出来捉猫！现在一到晚上，连狗的叫声都没有（狗都被毒死吃了），不要说小孩子的叫声。我听了，一阵唏嘘。

写老师的事情作文【篇3】

要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。我认为他没什么特别，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，关切的问：爷爷来给你帮忙？一股难闻的味道迎面扑来”更难受了，没事，我赶紧捂着鼻子“斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想。脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿，爷爷可能意识到了什么：没有再上前，只是站在远处担心地看着我，就慢慢往家走，快到家门口的时候。我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西，丝毫看不出有人吐过的痕迹，从那以后我就悄悄地关注他，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾，他除了做好份内事。还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，他还经常发动小朋友一起种花种树，我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。有老师、有同学、有警察……其中。我最敬佩我们小区的一位清洁工!我总是能看见清洁工阿姨的身影，她总是弯着腰。手里拿着扫帚不停地在小区里扫着，每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚，所以我和爸爸到楼底下乘凉，来到楼下。我看见很多人也在乘凉。有的人在吃冰棍。还有一些人在遛弯儿，忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上。这一男一女正坐在椅子上边吃边聊；女青年低着头；长长的梨皮掉在了地上，男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着，瓜子壳扔得满地都是，我想。这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过。已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后：请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，那对男女将阿姨上下打量了一番：脸上露出嘲讽的笑容“让你管闲事，别和她罗嗦。没出息：清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说。

写老师的事情作文【篇4】

我有一个对我十分关爱的老师，她就是阚老师。

阚老师对我的关心，可谓是无微不至。春天来时，她知道我有哮喘病，怕我对柳絮过敏，便让我在教室里休息；酷夏到了，她怕我们受不了太阳的煎熬，让我们在做操时到阴凉的地方去；秋风瑟瑟，气温逐渐变凉，她怕我们受凉，天天嘱咐我们要保暖；寒冬时节，她让我们多活动，不要一直待在教室里。

有一次，我身体不好，连续好几天都在医院里挂水。我一来学校，阚老师就仔细询问了我的身体情况。阚老师对我说，如果我不舒服的话，不管什么时候，都可以去她的办公室找她。

阚老师不仅关心我的身体状况，而且对我的学习成绩的提高也很有帮助。

还记得我四年级的时候，我的数学成绩还不太好。阚老师刚刚带我们班的时候，我数学成绩在八十多分左右，可是老师对我并没有放弃，悉心地教导我，使我的数学成绩突飞猛进，在班上名列前茅。

我很爱听阚老师讲的课。阚老师的数学课生动有趣，通俗易懂，她不让我们死记硬背，而是让我们从实验中，从自己的动手、动脑中记一些道理和知识。有一些题目，阚老师总是在黑板上画图，用图来让我们理解这些题目。无论碰到什么难题，阚老师总能用最简单、最能让我们看懂的方法给我们解释、理解清楚。听了阚老师的讲解，无论什么难解，我们都会觉得一下子便明白了。如果有谁不懂，老师便会不厌其烦地再讲一遍，直到我们全部都听懂了为止。

这就是对我十分关心爱护的阚老师，她关心学生，认真讲课，让我们从实验中找道理。我多么想对阚老师说：老师，您辛苦了！

写老师的事情作文【篇5】

最尊敬的人要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。 无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。 我看到后被感动了。 清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质

写老师的事情作文【篇6】

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

我们去年的语文老师是朱老师，她有时很凶，有时和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。下课朱老师就把我留下来，让我重新写。直到我把字写工整、规范为止，朱老师才让我休息，写的我手又酸又麻。我当时非常恨朱老师，心想：不就是几个字吗？字写的好不好又不影响学习成绩，干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写端正，真是浪费时间。

回到家，我把在学校里被朱老师骂的事告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，朱老师严格要求是对的。”听了妈妈的这些话，我终于知道朱老师为什么让我留下来了，这使我更加敬佩朱老师了。

从那以后，我就像个真真的三年级的小学生了，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是朱老师严格要求的结果啊！虽然朱老师在课堂上非常凶，但是她也有温柔的一面，比如有时会给我们讲许多非常有趣的故事……

写老师的事情作文【篇7】

“叮叮叮……”，闹钟把我从睡梦中吵醒了。我翻身跃起，匆匆地洗漱完毕，便校奔去。在路上，鸟儿在粗壮的大树上叽叽喳喳的嚷着，似乎在开着盛会，繁杂的鸣声像一首磅礴的交响乐，引来那些行色匆匆的人放慢脚步聆听。这个美好的时刻只属于清晨和鸟儿归巢的傍晚。

时间流逝得飞快，转眼放学了。漫步在回家的路上，忽然想起老师在课堂上说起他们读书时点着煤油灯看书之类的事来，不知道妈妈小时候的生活是什么样？是不是也没电灯？没电视？没电话？每顿饭都难以吃饱饭……于是我加快了脚步回到家里。

回到家里我迫不及待的问妈妈。妈妈坐在沙发上，陷入了沉思，“那时候我们买不起闹钟，家家户户都安了个广播，每天听到广播里的音乐响起，妈妈便将我们叫起，让我们自己吃饭，她就去田里劳作去了。”妈妈顿了顿，“那时麦子熟后，我们便顿顿吃麦羹，红薯出来来就天天吃蒸红薯……”“天天吃呀，好安逸！”想起在街上自己好不容易才缠着妈妈买的烤红薯，我对妈妈小时候的生活竟然有了丝羡慕。“那时我们天天都吃那些，每顿看到那些都烦了，可是肚子饿呀，不得不咽下去。”

“妈妈，你们小时候就真的住在那矮房子里吗？”想起春节烧香回老屋时，看到的那瓦片、柱子、竹片、泥土散了一地，另一半还勉强在风中颤栗的危房，我好奇地问道。“是的，孩子”妈妈摸了摸我的头，“那时候我家那架子房子，那时可是全塆最好的呢，你看到那如洗脸盆般粗壮的柱子没有，那可是我的祖祖的祖祖那代人从山上选好了料砍下后，叫了马车拉下来的，那墙壁虽然是竹片编后，用草剁丁和着泥土糊上去的，但是冬天也不透风的。”说到此处，妈妈的脸上泛着光。“那怎么后来就垮了呢？”“你看，这个小镇上也高楼林立，晚上路灯照得四处透亮，你还愿意回乡下去住吗？”妈妈看着我问道，想想夏天乡下肆虐的蚊子和黑漆漆一片的夜晚，我使劲摇摇头。“我们在这买了房，已经15年了，家里的房子年久失修，自然就破落了。”妈妈的脸上不无遗憾。“那你们真的像老师那时一样，晚上都点煤油灯吗？没电视、电话？”“傻孩子，那时乡下都用电，哪里来的电视、电话呢？晚上用煤油灯照明，如果遇上赶夜路，就用煤油倒在竹筒里，用草纸捻成一卷，塞竹筒里做成火把。那时连电筒都是奢侈品呢！”

晚上，站在阳台上，眺望远处，灯光璀璨混着满天的星斗，小镇也就朦胧在灯光、星光交融中。改革的春风将沉睡的卧龙唤醒，也让我们这个小镇现代气息渐浓。而我这位新时代的接班人，更应该去努力学习报效祖国让家乡更美丽！想到这里，我回到了书房，拿起了桌上的书。

写老师的事情作文【篇8】

以前，我一直认为做老师的很轻松，只要上上课，批批作业。可是今天，因为肩负续写班级日记的任务，我便格外留心老师的一举一动。通过对曹老师的跟踪观察，我对老师又增添了一份新的理解。原来，老师的事情真多！

早上，教室里正在进行语文晨读。大家都读得十分投入，就连平时几个堪称一流调皮的同学也一本正经，神情严肃；至于那些习惯于滥竽充数、装模作样的同学也亮开了嗓门，不甘示弱地放声朗读。原来，曹老师正在教室里四处巡视呢！对了，曹老师还颁布了一个“霸王条例”，那就是他走到谁的身边就必须听到谁的朗读声，否则就要单独到办公室朗读并录音。你说，谁还敢混水摸鱼呢？

正想着，教室门“吱呀”一声被推开了。我们情不自禁地抬头一看，原来是张应成。这家伙显然已经意识到迟到了，可怜巴巴地站在门口，紧张得不知所措。“来，过来！”曹老师把他叫到讲台边，“你们继续读书！”同学们又把视线转向书本，教室里依然书声朗朗。接下去，曹老师跟张应成说了些什么，我不知道，但我看到的是曹老师跟他谈了好几分钟，回位置的时候，张应成已是满脸惭愧了。

在第二课下课时，费云帆向曹老师告了一状：张子涵的语文练习册有许多题目空着没做。真是岂有此理？才开学，就这样的态度对待学习？我也有些生气。曹老师连忙把张子涵喊到教室外面，什么也不说，只是用一双锐利的眼睛盯着张子涵看，直到张子涵低下了头。“不是的，我……我有些题目不会做……”“不会做？不会做可以问嘛！问家长，问同学，还可以打电话问我。怎么能空在那里呢？”没等张子涵说完，曹老师的质问如同连珠炮似的，说得张子涵哑口无言。大概是认识到自己的错误了，张子涵流下了几滴眼泪。“算了，回位置去补，以后可不允许这样了。”唉，曹老师还是“心太软”！

不幸的事发生了。放学前，曹老师神情严肃地捧着家作本进来。我打开一看，不禁心头一震：错了这么多，惨了，这个月的“优秀作业”评选没戏了！我的情绪顿时“飞流直下三千尺”，因为“今月优秀必落榜”。还好，善解人意的曹老师安慰我们，二月份的几天作为家庭作业的“过度期”，优秀作业的评选从三月份正式开始。——谢天谢地，曹老师总算是没有“赶尽杀绝”啊！

写老师的事情作文【篇9】

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

今天是九月十日教师节，一个纪念感恩老师的特殊的日子，我很荣幸地参加了与特级教师面对面活动，听老师讲那过去的事情！

这两位特级教师，一个是小学语文特级教师许一凡老师，另一个是中学数学特级教师盛志军老师。

在这次活动中给我留下了深刻的印象，其中让我印象最深刻的是听盛老师和许老师讲故事！

许老师用她的亲身经历告诉我，老师要爱戴学生，学生要尊敬老师，老师和学生互帮互助一起成长！

盛老师与我们分享了自己儿时的趣事，盛老师虽年逾花甲但童心未泯，风趣幽默，鼓励我们走进大自然，感受春夏秋冬的美，春天可以去山上采野花，玩捉迷藏；夏天可以去小溪里游泳（但必须在家长的陪同下才能去），还可以去捉小鱼小虾；秋天我们可以采摘香甜可口的果子，还可以将多余的果子拿去卖，用自己的劳动成果换回喜欢的东西，冬天好玩的就更多了，可以打雪仗，堆雪人，还可以滑雪。一年四季变化无穷会给我们无穷的知识和无尽的快乐。

参加这次与特级教师面对面活动给我留下了十分深刻的印象，让我受益无穷，更让我感到意义非凡，谢谢您老师，让我衷心的祝福所有的老师节日快乐。

[参考]粉笔灰的味道作文700字精选4篇

写作文是我们每个人都要保持的习惯，经常写作文可以提高我们写作水平。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，什么样的作文算得上是高质量？编辑花时间特意编辑了粉笔灰的味道作文，请收藏好，以便下次再读！

粉笔灰的味道作文【篇1】

粉笔灰的味道

今天，村长带来了一个好消息，一个城里的女教师要来教书了。渴望上学的孩子们早早地来到了校门口，带着欣喜也带着疑虑。老师会嫌我们脏，嫌弃学校破而离开吗？已经有好几个教师从这所学校离开了。

一会儿，村长扶着那个女教师来了。孩子们惊讶地发现：老师是个盲人。在安顿好老师后，村长告诉孩子们，她是个优秀的老师，只是一次在吹讲台上的粉笔灰时，不小心被放在讲台上的圆规伤到了眼睛，所以……孩子们心痛地说：那，那老师走路会不会摔倒啊？村长笑了：不用担心，老师多年来早就习惯了。虽然看不见，但她能做很多事，还写得一手好字呢！孩子们互相看了看，便跑出了屋子。

第二天，村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说：这样老师就不会摔倒了。她进来了，教室里安静了下来。在做完自我介绍后，她走向讲台，摸索地站到讲台前，面对着黑板，轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰，粉笔灰飞到眼睛里，难受得直流泪……他们争先恐后地叫道：老师，老师，为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊？她笑了：因为老师知道你们的肺嫩，但是老师不怕啊。还有一个秘密，就是老师喜欢粉笔灰的味道。孩子们就想着，自己从没有闻过，也许很好闻吧，所以老师喜欢。

于是，每节课上课之前，这个老师总是走下讲台，背着孩子们吹粉笔灰，这个动作一直持续了三年。

粉笔灰的味道作文【篇2】

一会儿，村长扶着那个女教师来了。孩子们惊讶地发现：老师是个盲人。在安顿好老师后，村长告诉孩子们，她是个优秀的老师，只是一次在吹讲台上的粉笔灰时，不小心被放在讲台上的圆规伤到了眼睛，所以……孩子们心痛地说：那，那老师走路会不会摔倒啊？村长笑了：不用担心，老师多年来早就习惯了。虽然看不见，但她能做很多事，还写得一手好字呢！孩子们互相看了看，便跑出了屋子。

第二天，村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说：这样老师就不会摔倒了。她进来了，教室里安静了下来。在做完自我介绍后，她走向讲台，摸索地站到讲台前，面对着黑板，轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰，粉笔灰飞到眼睛里，难受得直流泪……他们争先恐后地叫道：老师，老师，为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊？她笑了：因为老师知道你们的肺嫩，但是老师不怕啊。还有一个秘密，就是老师喜欢粉笔灰的味道。孩子们就想着，自己从没有闻过，也许很好闻吧，所以老师喜欢。

于是，每节课上课之前，这个老师总是走下讲台，背着孩子们吹粉笔灰，这个动作一直持续了三年。

终于有一天，老师病倒了。医生说，是肺炎，以后最好少与粉笔灰这类伤肺的东西打交道。孩子们这才明白，并不是粉笔灰有什么好味道，而是老师怕伤到他们的肺啊。孩子们趴在老师的身上哭了。村长劝她进城治疗，她不去。几天后，她来上课了，她没有看见，讲台上已经没有一点粉笔灰了--孩子们已经擦干净了。她照例走下讲台，吹那没有一丝灰的讲台，而孩子们此时却闻到了一种味道，老师用爱浸透过的粉笔灰的味道……

粉笔灰的味道作文【篇3】

今天，村长带来了一个好消息，一个城里的女教师要来教书了。渴望上学的孩子们早早地来到了校门口，带着欣喜也带着疑虑。老师会嫌我们脏，嫌弃学校破而离开吗？已经有好几个教师从这所学校离开了。

第二天，村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说："这样老师就不会摔倒了。"她进来了，教室里安静了下来。在做完自我介绍后，她走向讲台，摸索地站到讲台前，面对着黑板，轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰，粉笔灰飞到眼睛里，难受得直流泪……他们争先恐后地叫道："老师，老师，为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊？"她笑了："因为老师知道你们的肺嫩，但是老师不怕啊。还有一个秘密，就是老师喜欢粉笔灰的味道。"孩子们就想着，自己从没有闻过，也许很好闻吧，所以老师喜欢。

于是，每节课上课之前，这个老师总是走下讲台，背着孩子们吹粉笔灰，这个动作一直持续了三年。

粉笔灰的味道作文【篇4】

在一个偏僻的小山村里。几个孩子靠在简陋的学校门口，睁大眼睛向远处张望着。今天，村长带来了一个好消息，一个城里的女教师要来教书了。渴望上学的孩子们早早地来到了校门口，带着欣喜也带着疑虑。老师会嫌我们脏，嫌弃学校破而离开吗?已经有好几个教师从这所学校离开了。

一会儿，村长扶着那个女教师来了。孩子们惊讶地发现：老师是个盲人。在安顿好老师后，村长告诉孩子们，她是个优秀的老师，只是一次在吹讲台上的粉笔灰时，不小心被放在讲台上的圆规伤到了眼睛，所以孩子们心痛地说：那，那老师走路会不会摔倒啊?村长笑了：不用担心，老师多年来早就习惯了。虽然看不见，但她能做很多事，还写得一手好字呢!孩子们互相看了看，便跑出了屋子。

第二天，村长发现教室里凹凸不平的地板被填平了。孩子们高兴地说：这样老师就不会摔倒了。她进来了，教室里安静了下来。在做完自我介绍后，她走向讲台，摸索地站到讲台前，面对着黑板，轻轻地吹去了讲台上的粉笔灰。孩子们想起从前的老师冲着他们吹粉笔灰，粉笔灰飞到眼睛里，难受得直流泪他们争先恐后地叫道：老师，老师，为什么你要朝自己站的地方吹粉笔灰啊?她笑了：因为老师知道你们的肺嫩，但是老师不怕啊。还有一个秘密，就是老师喜欢粉笔灰的味道。孩子们就想着，自己从没有闻过，也许很好闻吧，所以老师喜欢。

于是，每节课上课之前，这个老师总是走下讲台，背着孩子们吹粉笔灰，这个动作一直持续了三年。

终于有一天，老师病倒了。医生说，是肺炎，以后最好少与粉笔灰这类伤肺的东西打交道。孩子们这才明白，并不是粉笔灰有什么好味道，而是老师怕伤到他们的肺啊。孩子们趴在老师的身上哭了。村长劝她进城治疗，她不去。几天后，她来上课了，她没有看见，讲台上已经没有一点粉笔灰了--孩子们已经擦干净了。她照例走下讲台，吹那没有一丝灰的讲台，而孩子们此时却闻到了一种味道，老师用爱浸透过的粉笔灰的味道

[热门]关于粉笔的作文通用

作文5000网精选栏目推选：“粉笔的作文”。

关于粉笔的作文【篇1】

一天中午，学校里的孩子们都放学回家了。忽然，一阵微弱而伤心的哭泣声传到了大家的耳朵，并且声音越来越大。吵醒了正在午休的讲桌爷爷、课桌弟弟、门奶奶和墙姐姐。

“谁？是谁在号啕大哭呢？”讲桌爷爷关切地问道。“是我，讲桌爷爷，我是粉笔妹妹，对不起，我实在太伤心了！”听了粉笔妹妹的话，急性子的课桌弟弟立马就问：“粉笔妹妹，是谁欺负你了？我帮你教训他！”听了这话，粉笔妹妹哭得更加伤心了。她抽抽搭搭地说：“最近，班里转来一个特别调皮的小男孩。不仅学习不求上进，而且还经常把我们当作子弹射来射去，搅得我们整天不得安宁，还用他那脏兮兮的手来伤害我的兄弟姐妹，把我们摔得遍体鳞伤！呜呜呜……”

没想到听了这话，讲桌爷爷，门奶奶，就连一向很坚强的课桌弟弟也都哭了起来。讲桌爷爷说：“这个淘气的小男孩啊，经常把我当作坦克，又推又拉，把我

的脚都快磨破了！”门奶奶说：“这个孩子，还经常用我当护盾，来抵挡死党的攻击，把我身上弄得青一块，紫一块的。”课桌弟弟也哭诉起来：“这个坏男孩，整天骑在我的背上大喊大叫，让全班同学听他讲话，把我累得满头大汗！”

呜呜呜……粉笔妹妹、门奶奶、讲桌爷爷和课桌弟弟都哭了起来。粉笔妹妹边哭边说：“大家别哭了，我们还是一起给善解人意的老师写一封信吧，让她来教训这个男孩子吧！”于是，大家都动笔写起来，把自己的不满情绪全部写了出来，交给了老师。在下午的班会上，老师特意教训了这个男孩，从此这个男孩改正了自己的不足，也开始爱护公物了，并且还主动打扫教室，和以前真是判若两人，成为了德、智、体、美、劳全面发展的好孩子了。

从此，教室里再也听不到哭泣声了。教室里的物品干干净净、整整齐齐、各就各位。粉笔妹妹看到眼前的这番景象，欣慰地笑了。

关于粉笔的作文【篇2】

说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？

粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。

有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。

啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！

关于粉笔的作文【篇3】

我是一只小巧的粉笔。我有着一个白白的，长长的，十分可爱的身子。我都躺在教室讲台上那小得只有鸡蛋大的盒子里，到了早上，我会被老师拿起，优雅而自在地在大大的黑板上写字。

我喜欢这份工作，对这份工作充满深厚的情谊，可好景不长

一天下午，太阳火辣辣地照射着大地。突然，一个个子不高的小男孩，把我举了起来，接着，随着一声大叫，我被他使出的九牛二虎之力，重重地扔了出去，掉在了一个没人的地方，昏迷了。

等我费力地睁开眼后，我惊讶地发现，我的身子已不再是从前那么白了，脏兮兮的，沾满了灰尘，不止这样，我的身子竟然断成两截！

此时此刻，我的心是彻底绝望了。

一天，飞来了一只骄傲的小鸟，是只黑毛小鸟。它用锋利的嘴将我叼起，扔到了那臭臭的，恶心的垃圾桶里。而把我的另一半，投入江中，就头也不回地走了。

几天里，我一直待在垃圾桶里，寂寞与恐惧整天缠绕着我

又过了几天，一个戴着黑口罩，穿蓝制服的男人，将我连垃圾们一起倒进了那浑身恶臭的垃圾车中。

几小时的奔波后，我来到了一个垃圾场，躺在最上面，四周只有成群的垃圾看到这儿，我不禁低声抽泣了。

深夜，我试着让自己尽快睡着，忘记那些烦心事，可是，无论如何，就是睡不着。于是，我抬起头，仰望那碧蓝的天空，沉思了片刻，接着又闭上眼睛，想想发生过的事情

清晨，我睁开了那朦胧的双眼，看这世界的光彩。可是，在这一刹那，一只老鹰将我叼在嘴里，尝了尝，没味道，接着把我带到川流的瀑布上空，然后扔下我。

终于，我那小小的身躯，倒在奔腾的瀑布中，永远闭上了眼睛，再也抵挡不住风吹雨打

关于粉笔的作文【篇4】

粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。

平时，几十支粉笔躺在两立方分米的小盒子里，而当需要时，它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，直至化为粉末。粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直都将能献身教育事业视为莫大的光荣，从一年级的“a、o、e”，到今天的“English”，我们的一声声“懂了”是它最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它的身躯换来的功绩擦得干干净净时，它并没有斤斤计较，反而以更加饱满的精神投入到新的任务中。然而，就是这平凡的粉笔，却成就了辉煌。每年，它亲眼目送一届又一届的学生毕业，成为栋梁；又热情地迎接新一届的学生，将他们培养成才。之所以我们有今天的成绩，无私奉献的粉笔功不可没，

如果没有粉笔的奉献，就没有粉笔的不争名利；如果没有粉笔的奉献，就没有老师干整的字体；如果没有粉笔的奉献，就没有一声声“懂了”的捷报；如果没有粉笔的奉献，也就更没有我们今天辉煌的成绩。

粉笔，这个无私奉献的英雄，这个任劳任怨的楷模，这个不争名利的代表，其实是那么可爱、可敬。在我们的现实生活中，也有不少像粉笔那样无私奉献的人。如我们的老师，夜间挑灯备课，白天站在三尺讲台前，毫无保留地向我们传授知识。我们取得的每一点进步都是老师那“粉笔精神”的缩影。我爱粉笔，更爱像粉笔一样品德高尚的人。

关于粉笔的作文【篇5】

在课堂上，老师讲课离不开粉笔，粉笔有五颜六色的，大约一分米长，一厘米宽，但是它的用途可大了。

上语文课，老师用粉笔在黑板上写出了许多做人的道理，教会了我们许多生字，还书写了许多美丽的童话和发生在我们身边的事，让我们快乐地成长。上数学课，老师用粉笔在黑板上写出了深奥的数学题，让我们绞尽脑汁地思考，还画出了各种形状不同的图形，让我们认真地观察、琢磨。上美术课，老师用粉笔在黑板上画出了雄伟壮观的万里长城、美丽富饶的大都市、栩栩如生的小动物……

让我们饱览世界风景。粉笔是一种极其平凡的事物，但它有“牺牲自己，方便别人”的精神。每当老师用粉笔写字时，每写一笔，它的生命就会缩短一点，但是它从不吝啬，一生都在默默奉献着，直到消失得无影无踪。

其实，我们身边也有许许多多的“粉笔”，像研究神舟飞船的科学家、保卫祖国边疆的解放军战士等等，他们为了祖国的繁荣富强，为了人民的平安幸福，不惜牺牲自己宝贵的时间，甚至年轻的生命，但他们却心甘情愿、默默无闻，无私地奉献着。粉笔精神值得我们所有人去学习！

关于粉笔的作文【篇6】

当同学们抄着黑板上老师写的知识的时候，你们是否想过，是什么把字迹留在了黑板上，使我们能够得到知识，是粉笔。

纯洁的白，轻松的黄，还有冷静的蓝，闪烁着粉笔多彩的光辉。你别看它又矮又小，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样有闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远超过它们。它就像一把巨大的扫把，把人脑中的无知、邪恶通通清除，又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。小小的圆柱体，终日耕耘在黑板这块土地上，多么枯燥乏味啊！但它却没有半句怨言，依然勤勤恳恳的工作着。

上课时，无声的粉笔变得有声有色，“沙沙沙”粉笔在黑板上书写着，渐渐地缩短它的身躯，却为同学们展开了一个无比广阔美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带领我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆。当这支小小的粉笔为我们写出最后一个字，完成它最后一个任务后，便化作粒粒白色的颗粒消失了。

由于粉笔的付出，使我们一个个从年少无知的小孩迅速变成举止文雅、学识丰富的花季少年。而粉笔却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。

你还会小看这小小的粉笔吗？它平凡中孕育着伟大。

关于粉笔的作文【篇7】

我是一支小小的粉笔，和成千上万的粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力的助手。

“叮铃铃……”上课了，当满面笑容的老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外一蹿，第一个被拉了出来。我心里甭提有多么地高兴了。

我的身子在黑板上磨呀磨，很快，已经磨去了一半。黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命就这么不在呼？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮铃铃……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。

我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

“呜……”我伤心地哭起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉末吗？”

“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，但现在却没事做，谁来救救我？”终于，一个好心的小女孩在扫地时发现了我，把我带回到讲台上。当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望……

我的生命虽然短暂，但我活得有意义，我无怨无悔！

关于粉笔的作文【篇8】

每当我们上课时，老师都会拿起粉笔在黑板上“刷刷”地写着，粉笔极为普通，而我却极为赞美它。粉笔虽然生命短暂，但它却把一生的精力、生命都奉献了出来。它每天的工作就是画来画去，毫无意思，而它却努力工作，不觉得一点枯燥、乏味，磨损着寸长之躯。粉笔在它那块黑色的土地上辛勤地耕耘着，磨掉了自己的身躯，却教会了我们识字、绘画，教会了我们“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉尘。多么平凡而又多么短暂的一生。

粉笔虽然只有光秃秃的躯干，但是它却吸引着无数双渴求知识的眼睛，带着大家在崎岖的科学文化道路上奋勇前进，毫无怨言。

看到粉笔我又想到了尊敬的老师。我们的老师多像粉笔那样普通呀，多么像粉笔那样默默无闻呀！可他们却无私地交给我们丰富的知识，为了祖国美好的明天鞠躬尽瘁，在神州大地上播下了知识的种子。

我赞美粉笔，因为它把毕生精力献给了人们。我更歌颂老师，因为他们为了让学生成为祖国耀眼的星星，成为世界的希望，呕心沥血，辛勤的培养着！

关于粉笔的作文【篇9】

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

关于粉笔的作文【篇10】

上课的铃声响了，老师有拿起了你，在黑板上写字。只看见，你的身体逐渐变短，飘下了无数的粉笔灰，被微风吹散了，变成了空气中的尘埃。

“为何呢？”我望见讲台上那白白的粉笔灰不禁这样想：“你明明还有很长的日子要过，为什么要提早结束它，去做那空气中的尘埃呢？”

我曾看见过不少人，偏偏放着有很高薪水的学校老师不去当，而去边远的山区，去教那些山区的孩子。尽管每月的工资很少，他们还是去了，不再回来。这有是为何呢？

粉笔啊，你那细长的身躯在黑板上摩擦着，难道你不痛吗？你微笑着：“人生中总会有痛苦，这痛是躲不了的，还是面对它的比较好，痛就让它痛去吧！”我又问：“你不为你生命的短暂而伤心吗？”你坚定地回答：“我的生命虽然短暂，但过得有意义，我为了传授知识而牺牲自我，这不光彩吗？光彩地活着，时间再短也值了！”

微风有一次吹起，吹起那讲台桌上的粉笔灰，吹散了我心中的疑惑。

哦，这就是你生命的意义啊！你为传授知识而牺牲是光彩的！那些去贫困山区当老师的人都是了不起的英雄呀！

我是否也要让生活过得光彩呢？我要学习你的精神！让生活绽放光彩！

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