尊重他人作文

尊重他人作文6篇。

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？你可以读一下小编整理的尊重他人作文6篇，供你阅读参考，并请收藏本页面！

尊重他人作文 (篇1)

烈日炎炎的一个下午，我和几位同学买了汽车票，有说有笑地来到车站，这时，我注意到一个打扮奇怪的白发老者，一直尾随我们，他年纪六十上下，苍老的身影略显佝偻，一头白发几乎全湿了。紧贴在头上，可他居然还穿着长袖衬衫，一直不远不近的跟着我们，带我们到了车站，总在我们周围打转。

我们被他频频的奇怪动作惹恼了，又应为他那一身虽不简陋但的确够呛的衣着的缘故，我们以为他是一个乞丐，便都把买汽水剩下的钱掏给了他，以求他赶快走，就可以不了了之了。

“诺，给你。”我把钱推到他手中，往他面前一伸，言语中是12分的不耐烦。不是我们狗眼看人低，还是一个四肢健全的人却要出卖自己的可怜相来求得生存，不得不说这是一种人格自我贬低。

那老者看了看我的手，眼中闪烁着难言的光色，摇了摇头，走了，神经病啊！我不由得向他的背影骂了一句，满含着对他那故作清高的神色的不以为然。

可没多久？他又转了回来，依然在我们身边打转。我真的恼了，扭着眉头厉声责问：“你究竟要干什么？”他踌躇了一会儿，然后说：“你们喝完水，瓶子能给我吗？”这时，我才注意到他右手拎着一只泛黄的白塑料袋。“咦--那我们给你的钱不也一样，这几个瓶子值不了多少钱？“”不，我只要瓶子。”老者的语气很坚定，透露出自信和尊严。我们都不吱声，默默地加快了喝水的速度，然后把瓶子塞到了他那鼓鼓的袋子里，“谢谢！”的声音仍然是那么坚定，就在他转身的那一刹那，我明白了他为什么穿着长袖，一阵微风泄露了，他的秘密，他的左袖管竟空空如也。

我的心被震撼了，我感到那一刻，我才真正懂得了一个词，“尊严”，生活对他并不公平，他却并没有把这种公平不幸作为自己沉沦的理由，而是像一个正常人那样的生活，直到老境凄凉，他用以求生存的一兆是自己的双手。正因为这样，他才赢得有尊严。

是他让我学会尊严对一个人多么重要，尊严对一辈子是多么的重要，他就是我的人生老师，教会我尊重别人的尊严其实就是为自己的尊严增添砖瓦。

尊重他人作文 (篇2)

教材内容：

人教版七年级《思想品德》下册第一课《珍惜无价的自尊》第二框题《尊重他人是我的需要》，课时安排1课时。

教材分析:

本框题由“同样的自尊、同样的快乐”、“尊重他人，就是尊重自己”二目构成，主要说明自尊与尊重他人的关系。

第一目课文主要是让学生知道他人对自己的自尊的形成的重要性，从而为后面讲尊重他人做好铺垫。通过填写“你尊重他人”的活动，告诉学生我们的自尊是在他人呵护和激励下形成的，同样的道理，我们也有责任去关注他人的自尊。只有关注他人的自尊，使他人享受自尊的快乐，我们才可能赢得他人对自己的尊重，这就是“同样的自尊，同样的快乐”这一目题的含义。

第二目“尊重他人就是尊重自己”承接上一目而来，具体说明如何尊重他人。“你能怪谁”情景中的四个人因为不尊重他人而招致人们的反感和批评，这生动形象地展示了尊重他人与自尊的因果关系，从而从反面说明了尊重他人的必要性。然后介绍了尊重他人的方法，即就像关注自己的尊严一样关注他人的尊严：一方面要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待他人，另一方面注意不做有损他人的事情。最后，通过“一言一行总关情”的活动，让学生从自己的亲身经历中学习如何关注他人的自尊而赢得他人的尊重。

学情分析:

1、现在的大多数学生都是独生子女，这种特殊的家庭环境使得他们往往只关注自己的自尊和快乐，而不太会注意别人的感受，因此特别有必要让学生树立关注他人自尊的意识。同时要使学生明白只有尊重他人才会赢得自尊的观念。

2、人们总是通过评价标准的选择来获得较高的自我尊重水平，一般来说，人们都倾向于看重自己那些非常优秀的特点，而认为自己的那些缺点是无关紧要的。这就使得人们很容易出现对自身弱点的有意回避，这有碍于获得真正的自尊。

教学目标:

1、知识目标：在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。

2、能力目标：①学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。 ②能够掌握尊重他人的方法。

教学重点:

1、明确自尊与尊重他人的关系。

2、在尊重他人的过程中体验被尊重的快乐。

教学难点:

1、通过学习，理解和体验到尊重他人就是尊重自己。

2、学会尊重他人的方法。

教学理念:

1、教师在组织教学的时候，要为学生创设现实的生活情景，启发思考分析，将知识教育与实践教育有机地结合起来，说理教育与体验教育结合起来。

2、课堂教学要充分体现“自主参与，有效互动，经验结构、情感体验、反思能力、条件保障”的师生活动。

教学过程:

小结：自尊是人生无价之宝，在现实生活中，我们每个人都应竭尽所能地维护他人的自尊，在尊重他人的过程中，感受自尊的快乐。今天我们共同来学习──

活动一：讨论：：1、你心目中的重要“他人”是谁？2、畅想一下我们自己从小到大在别人的尊重下感到快乐的事情。3、想一想，你的存在对你的“重要他人”有什么意义？

小结：我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成的，每个人的生活中，都有几个重要的“他人”。他们对我们的评价，我们看得很重；他们夸奖我们，我们就很高兴甚至激动；他们批评我们，我们就会觉得难过和对不起他们。我们的点滴进步都离不开这些他人的关心与帮助。从小到大，正是重要“他人”点点滴滴的赞美与欣赏，使我们充满了做人的自豪与快乐，既然我们的自尊常常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。。

活动二：测测你尊重他人的程度（A、5分B、4分C、3分D、2分E、1分 分数越高，尊重他人的程度越高）。

1、与别人约会你守时吗?

2、外出参加活动，你在意自己的衣着是否整齐？

3、朋友侃侃而谈时，犯了一个明显的错误，你不会立即打断并给他纠正吗？

4、朋友在苦闷之余找你聊天，告诉了一个他（她）守了很久的秘密，那你能保证决不会向第三个人提起这个秘密吗？

小结：和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，尊重他人也就是尊重自己。学会换位思考，能够与人为善。

1、思考：学生看图思考：假如你有下述经历，你会怪谁？（带领学生阅读、讨论教材第10页的四幅画）

通过看图，对图中四个人的做法，由学生分组讨论：怪谁？你会怎样做？

小结：画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。不尊重他人的人不可能得到别人的尊重，因此，我们必须自尊。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。尊重他人就是要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，更不要做有损他人的事情。这样，我们才会得到他人的尊重，与人同享自尊的快乐。

2、听故事，谈感受：

故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，同学们的纷纷谴责，被老师狠狠地批评了一顿。

故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的'手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。

故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。

小结：从这几个故事，我们可以看出，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。同时，为了自尊，我们需要借助于他人的眼睛才能更好地认识自己，然后把自己感受的他人给予的美好再传递给他人，这样，我们才能彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。

3、一言一行总关情（学生回忆：一次感人的相助、一句温馨的话语、一次真诚的鼓励、一句由衷的感谢等相关的主题）

小结：一言一行总关情，一句温馨的话语，一次真诚的鼓励，一句由衷的感谢，会让他人感受到温暖，感受到关爱。下面，就让我们动起来，敞开心扉，拿出真诚，为自己的同桌送一句赞美、鼓励或感谢的话语，为我们的青春再添一段美丽温馨的回忆，共同在自尊的快乐中成长。

教学总结：自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，也不可能有真正的自尊。自尊和尊重他人都是我们的需要，有自尊才会尊重他人，尊重他人的人才会获得他人的尊重。在成长过程中，我们需要他人善意的、妥帖与温暖的提醒，同时意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强实力，做一个有尊严、有价值的人。

尊重名言：

别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。

要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。

在教学活动中教师应做好引导者、合作者的角色，应注意以下几点：

1、引导学生讨论时，教师应走到学生中间参与讨论。

2、及时反馈，恰当升华学生的思想，对学生的发言或表现给予及时的肯定和鼓励。

3、根据学生特点，恰到好处地谈谈教师自己的经历或体验，以达师生共同感受，互相感染的效果。

4、若学生在发言中出现不恰当的方法，教师应注意站在学生的角度去正确引导。

尊重他人作文 (篇3)

有位富翁十分有钱，但却得不到旁人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到众人的敬仰。

某天在街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来，便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。

谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子，富翁不由生气：“你眼睛瞎？没看到我给你的是金币吗？”

富翁大怒，意气用事起来，又丢十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。

富翁几乎要跳起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。”

乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。”

富翁急：“那么，我将我的财产的一半送给你，能不能请你尊重我呢？”

乞丐翻着一双白眼看他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱吗？为什么要我尊重你。”

富翁更急起来道：“好，我将所有的财产都给你，这下你可愿意尊重我。”

乞丐大笑：“你将财产都给我，那你就成乞丐，而我成富翁，我凭什么来尊重你。”

尊重他人作文 (篇4)

社会上有各式各样的人，有些女生看起来像男生，有些男生看起来像女生，但是我们不可以用异样眼光看待跟自己不一样的人，而是要以包容和尊重的心，去接纳与欣赏他们。

我姐姐念初中的时候，有个男同学喜欢打扮成女生的模样，每当学校举行活动时，他就会在舞台上大跳热舞，而且每一次表演都能赢得大家的欢呼。看到他能勇敢表达自己，让我非常敬佩。

此外，像是知名设计师吴季刚，从小就因为爱玩纸娃娃、芭比娃娃而被另眼看待，但是因为父母尊重他，不去压抑他跟别的男孩不一样的地方，吴季刚长大后才能在服装设计界拥有自己的一片天地。

古时候，人们都认为男生一定要坚强、勇敢，不能随便流泪，女人则要贤慧、婉约、遵守三从四德不过，现代已经是二十一世纪，对于性别的刻板印象不再那么强烈了!男生可以当空服人员、护士、舞蹈老师，女生也可以当警察、消防人员、车床工，各行各业的人才不分性别，越来越多。

由此可见，男生和女生已经越来越平等，人与人之间的关系也变得更加多元。我想这也是现代社会可以进步这么快的原因之一吧!

尊重他人作文 (篇5)

每个人都有自尊，而我们不能轻易破坏他人的尊严，因为这样不仅会伤害别人的心灵，还会毁了别人一辈子，所以我们必须学会尊重。

在街上，我看到有许多人向残疾人们投去同情，可怜的眼光。可他们往往不需要别人的同情，更需要的是别人的尊重。我们的尊重可以使他们重新恢复失掉的信心，使我们又一次成为自己生活的主人。大家一定听过张海迪的故事吧！在她成功的背后不仅仅是自己的顽强与坚持不懈，更离不开别人的鼓励与尊重。由此可见，在残疾人生活中“尊重”这两个字是必不可少的。农村人也是最需要尊重的。表面上看起来老实厚道的农村人却有一颗强大的自尊心。

我听过这样一则故事：某学校的一个班上转来了一位皮肤黝黑，头发杂乱的乡下女孩，说话还是“俺咋的？”“俺怎样怎么样。”所以全班人都嘲笑她，并给她起了个外号“俺”大妈。农村姑娘觉得自己太没有面子了，没过多久便自服农药自杀了。这个故事告诉我们农村人也有自尊心。当我们在某个地方遇到农村人时，少一些对他的嘲笑，多一些对他的尊重。学校里成绩较差，家境不富裕的同学更需要别人的尊重。他们不喜欢被别人知道自己家庭的事，如果某同学家穷这一消息被知晓后，同学们不应该可怜他，为他捐钱，而是要尊重他。当今社会已经少不了尊重了，假如你不尊重别人，别人也就不会尊重你。

让我们学会尊重，尊重他人，建起人与人之间尊重的桥梁。谢谢大家，我演讲完了。

尊重他人作文 (篇6)

一个不尊重别人的人永远不会被别人尊重。就像一个人对着一座山大喊大叫，你对它很友好，它也以友好的方式回应。在同学之间的交流中，一个人对他人的态度和做事的方式往往决定了他人对你的态度。在我的记忆中，有一件事深深地教育了我，让我明白只有当我学会尊重他人时，我才能赢得他们的.尊重。事情是这样的:

一天午饭后，我完成了作业。我一直喜欢开心。我闲着，看着坐在我前面做作业的钱晓奥。我转过头，想出了一个好主意。我拿出纸和笔。我首先在纸上画了一只极其丑陋的乌龟，并附上了下面一句话:“我是一只一千年来极其丑陋的乌龟！”我把双面胶粘到纸的背面，然后，我一手拿着铅笔，一手拿着纸，假装拍拍钱晓巧的背，瞄准目标，把纸贴在她背上。是的，那张纸是不偏不倚的，就贴在钱晓的背上！钱晓转过头问:“怎么了？”我假装平静，说:“你能把你的卷笔刀借给我吗？”"把钢笔拿来，我可以给你剪下来！"她放下作业，把钢笔削了三两下。然而，我悄悄地告诉我的同学，看看钱晓奥的背。一瞬间，全班都轰动了。

邻居黄丽娜仍然低着头写作业，所以我走过去拍拍她的肩膀说:“看，司前的背，这是我的杰作！”我以为她会突然大笑起来，但当她看到时，她的眉毛变成了一个结，她轻蔑地看了我一眼，说:“吴英田，你认为把你的幸福建立在别人的尴尬之上很有趣吗？”我漫不经心地说，“停，我只是在开玩笑。有什么大不了的！”但黄丽娜冲我喊道，“吴英田，尊重是人类共处的金钥匙。你明白这个道理吗？你觉得和别人一起玩开心吗？你真无聊！”

我的脸火辣辣的。是的，钱晓是如此的善良和乐于助人，帮我削铅笔。然而，我用这种方式“报答”她。我真的不知道如何成为一个好人。因此，我撕下了钱晓奥背上的纸，向她道歉:“对不起，钱晓奥，我不该把纸贴在你背上让你难堪，请原谅我！”钱晓奥摇摇头说:“在同学中没什么可开玩笑的。”她的宽容和大度让我脸红，让我羞愧。

是的，我们需要在生活中时刻学会尊重。尊重他人始于小事。不取笑同学，不打闹，不暴露自己的缺点，真诚地对待同学是对同学最起码的尊重，也是纯粹友谊的基础。当你回家时向你的父母和长辈问好是对长辈和亲戚的一种尊重，也是对你的亲戚们艰苦成长的最宝贵的安慰。上课认真听讲是对老师努力工作的尊重。在餐厅用餐后，把椅子和餐具放在一边是对餐厅主人的一种尊重。

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