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关于生命的现象作文

2023-10-18 生命现象作文生命作文

关于生命的现象作文7篇。

作文可以培养学生具有创造性思维和创新精神的综合素质，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，要如何写好一篇高质量的作文呢？在编辑的阅读中“关于生命的现象作文”展现了最美妙的阅读体验，请持续关注我们的网站我们将为您带来更多精彩的内容！

关于生命的现象作文(篇1)

“生命”很重要吗？“生命”很可贵吗？是，“生命”非常的重要，非常的可贵，有人曾经说过：“生命就在一呼一吸之间。”可见生命的渺小脆弱与可贵。

如果大家都不珍惜生命的话，那这个世界将会很混乱；如果大家都不珍惜生命的话，那许多家庭将会破碎，社会也会开始不安，会造成许多失去自己亲人的结果。

就像有些人本来有很好的前途，但是却为了感情之事，断送了自己宝贵的生命及美好的前途。这不但让自己宝贵的生命及美好的前途断送掉了，也让身边许许多多的长辈、朋友们，为了她而伤心，更不孝的是，也让她的父母替她而难过、痛苦，还让“白发人送黑发人”，这就是不珍惜自己生命的结果。

还有现代许多学生，为了考试、学习压力过大，而上吊自杀或跳楼自杀，这些行为都是不珍惜自己生命的行为。人生本来就有许多困难，等着我们去克服，不能以自杀来逃避事实，必须以乐观的态度来面对，但是也要珍惜生命的可贵。

父亲曾说：“生命是庄严隆重的，我们要珍惜它。”而，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。所以大家要珍惜生命，要知道生命的可贵。

关于生命的现象作文(篇2)

生命是渺小的，像海滩上的一粒沙子；生命是伟大的，就像泰山的一棵挺拔的苍松。乌龟不怕困难的精神，让我感受到了生命的力量。

记得有一次，我和妈妈去公园玩，玩着玩着我看到了卖小乌龟的。小乌龟的背上有着漂亮的花纹，我好喜欢呀！我的妈妈就给我买了一只。我一直拿着它，还带它去玩了海盗船。

我回到家的时候把乌龟放了出来。乌龟那是怎么了！它一动不动，闭着眼睛，趴在那里，无论我怎么逗它，它都像死了一样。我们没有龟粮，所以就给它摘了几片菜叶。小乌龟的眼睛动了动，仿佛在和一只无形的大手对抗着，它努力地想起来吃东西，可是还是起不来。

转眼间几天就过去了，乌龟的身体也一天天好起来，它已经可以走动乐乐，大口大口地吃着我们给它的菜叶。又过了几天，乌龟已经完全活过来了，总是在我们家的地上快活地爬来爬去，活泼地跟一只正常的乌龟没什么区别。

生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的，让我们都来珍惜生命的价值，用爱和坚强去谱写一曲生命的赞歌。

关于生命的现象作文(篇3)

我常常在想，生命的意义是什么？

一天晚上，我做完了全部的作业后跟我的兔子玩耍。它愉快地跟着我，我不知不觉的把它抱起来，以为他会乖乖地在我手中一动不动。但它瞪大双眼，挣扎着，极力踢动双脚，我感到一股生命的力量在我手中求自由，那样强烈！那样鲜明！兔兔那种求自由的欲望令我震惊，我忍不住放了它！我懂得了一个道理，兔兔不仅乖巧、可爱、活泼，而且知道要好好地珍惜自己宝贵的生命。难道兔子不是热爱生命的小动物吗？

有一次，我们买了一盆可爱的鲜绿的仙人掌，仙人掌头顶长着一朵鲜艳美丽的花。它仿佛是一位活泼可爱的小姑娘在夏天那炎热的阳光下跳舞，唱歌。过了期末，我放假了，天天出去游玩，已经反复多次没给它浇水。几个月后，仙人掌还是像以前那样拔地而起，茁壮成长。他给我极大的震撼，因为在没有阳光，没有水分的环境下坚持不懈地向上！我知道我要像仙人掌一样不屈向上，从中我联想到不去上学，却还坚持努力学习的孩子们。他们都不屈向上，坚韧不拔的努力向目标跑。

现在，我知道我们要珍惜生命，热爱生活，并且遇到困难时我们应该尽量向前冲，绝不选择放弃。

关于生命的现象作文(篇4)

这两年我观察到一些生命的现象，这些生命的现象令我惊叹不已。

大家都认为地板砖下的小草永远不会长出来，但是去年暑假，在我奶奶家我发现一个“反常”的现象，小草从地板砖里长了出来，在没有浇水的艰苦的情况下，举起一块沉重的地板砖，这是不可思议的事，但是它发生了。

我邻居家有一株爬山虎，已经爬满了整个墙，但是它的地盘只有一方泥土，因为主人没在家，经常被孩子扒所以它的一方泥土只剩一半，它的根叶裸露出来。半墙爬山虎也枯萎了。我还觉得它活不成了呢我！过了两三天，又看它的时候，我发现他又活了，又爬了一面墙。

上个暑假，我和哥哥到绿豆地里玩，哥哥捉了一只蚂蚱，哥哥要把它活埋了，又要挖出来看他有没有死，哥哥看了看发现它没有死，又把它埋了，又挖出来看了看还是没有死，我觉得很残忍，让哥哥把他放了，哥哥还是不放。我只好打了一下哥哥的手，蚂蚱马上逃跑了。我被蚂蚱顽强的生命力震惊了，他被埋两次，居然还能跳，他的生命力真强啊!

小草，爬山虎，蚂蚱这些不起眼的小东西，竟然有这么强的生命力，使我不能不佩服他们追求生命的勇气。

关于生命的现象作文(篇5)

（1）、举例说出生物的主要类群。

（2）、举例说出生物的生命现象。

2、能力目标：

（1）、培养学生观察自然、分析总是表达观点的能力。

（2）、培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神。

教学重点难点：

举例说出生物的生命现象。通过生物的生命现象的学习，让学生掌握生物的共性，初步了解生物的.生命现象；学练习，进一步熟悉生物的主要类群。

教学媒体：多媒体介绍部分生物易于识别特征的背景资料。

教学过程：

（展示张謇及南通博物苑的图片）同学们，作为南通人，一定知道张謇先生，张謇先生生开19xx年创建了中国人自己的第一所博物馆-----南通博物苑。南通博物苑不公陈列了大量生物标本，还有一个在全国所有博物馆中独一无二的特色，那就是它除了室内展馆，还有室外展馆。创建时张謇先生特意设立了植物园和动物园。张謇先生这样做就是为了弘扬中国传统文化中“师法自然”的思想。师法自然也就是向自然学习，研究大自然中活生生的生物，从中获取无穷无尽的灵感。今天这节课，就让我们一起来认识一下-----我们周围的生物（展示图片）

当我们徜徉在这样一个幽静的树林中，脚下踏着湿润的泥土，感受着清新的空气，触摸着透过树叶倾泻而下的阳光，聆听着小溪潺潺的流水声。我们想问泥土、空气、阳光、水是生物学吗？（请学生回答）。哪些是生物呢？（请学生回答）。泥土、空气、阳光、水等被称为非生物。生物与非生物的主要区别是什么？（请学生回答）。生物的英文是living things;即有生命的东西。非生物叫non-living things,即无生命的东西。由生物和非生物共同构成了生机勃勃的自然界。也许有同学又要问了：什么是有生命呢？作为生物会表现出哪些生命现象呢？让我们欣赏完大自然的几个精彩片段之后，再来讨论这个问题。

（展示含羞草图片）这是什么植物？含羞草。用手碰碰含羞草，它会有什么反应？（请学生回答）。（展示光合作用、狮子、甲壳虫视频）。下面我们要看的是针鼹，一种卵生的，却能哺乳的奇怪的动物。（展示针鼹、荷花、种子萌发、蝌蚪发育、仙人球视频）。

来自大自然中的几个精彩片段，我们已经欣赏完了，在其中，你们发现了哪些生命现象呢？（请同学们分组讨论，汇报结果）。

我们已经总结出了这样一些的生命现象。你们还能说出生物其它生命现象吗？我们来作点提示（展示父子、母子照片），这张照片上，你们能发现什么生命现象？看看这一张，这是我和我儿子，你们看，我儿子小眼睛单眼皮，我可是大眼睛双眼皮。这说明生物上下代之间会出变异的现象。（展示尿尿小童的图片）。现在你们想到了生物什么生命现象？能排出身体内产生的废物。（展示植物细胞、动物细胞图片）。我们再来看这一张，这是植物细胞，这是动物细胞，除病毒以外，绝大多数生物都是由细胞有规律地构成的一个完整的有机整体。也就是说生物都有严整的结构。形形色色的生物居然有我们将继续讨论。现在，让我们来轻松一下。请大家欣赏一场特殊的足球比赛。（展示机器人足球比赛视频）。

关于生命的现象作文(篇6)

一农妇述其夫临危时，先卧床难移；忽力大无比；四、五个大男人强按在床；过一会儿，死亡。她说：肯定有“外科”（癔病）。

1、我认为：此夫临危，身体内部间及身体内部与宇宙万物间的联系均失去了平衡（天人合一）状态；人体自然防御机制和意念防御机制均崩溃，易于接收宇宙动态平衡系统的自然能量（力量），受自然能量（力量）的驱动而力大无比；过一会儿，农夫已死亡，已不受自然力量的支配；此自然现象也，非“神力”（癔病）也！

2、中医学认为：“阴平阳秘，精神乃治”；“阴阳离决，精气乃绝”。此夫临危，阴气竭于内，阳气浮于外；阴阳离决的瞬间，出现了怪异的力量；此自然现象也，非“外科”也！

3、西医学认为：此夫临危，体内的平衡系统的制约失调，体内的能量一下子释放出来，出现了力大无比的怪异力量；此生命现象也，非“外科”也！

1、田氏妇人，七十余岁；临危之前，说了许多鬼话；见窗外一大一小女鬼，在哭泣；见屋内有一鬼，头如鸡冠，在说话；云云；说得形象逼真、情急意切；不过一日，死了。

2、王氏夫人，三十余岁，患癔病；表演已故郑氏妇人（四十余岁故去、与王氏交往过密）的音容笑貌、举止言谈；说房子被人占了，说无衣服穿；说衣服给王氏了；结果，郑氏坟丘确实被鼠盗洞了；确实在王氏家找到了郑氏送与的衣服。

3、患者中，时有又哭又闹者；施针灸有效或无效；有的'患者说，“扎吧，看谁遭罪”。

.........

在医学上，这叫神经错乱、幻觉幻听或癔病。

人临危或体质弱时，人体防御机制破裂或降低；人体易于接收、破译故人或其他生物信息（生物本能）；并能充分表演信息的内容（信息能被接收、破译、表演；信息不灭；信息都有自己的内容）。

（一）、何为返朴归真？

返，返回；朴，朴实，原来；归，回到，归来；真，真实，真正，本来。返朴归真：返回到朴实的原来，回归到真实真正的本来。简言之，返朴归真，就是返回到朴实的真正的本来。人类的朴实的真正的本来，就是人体与宇宙万物之间的动态的协调的平衡状态——天人合一的状态（阴阳平衡状态）。人体与宇宙万物间处于天人合一状态，人体就健康；反之，人体就亚健康或不健康。所以，返朴归真，使人体与宇宙万物处于天人合一状态，至关重要，意义重大！

（二）、如何返朴归真？

1、饮食要纯天然无污染。2、睡好、休息好。3、学会缺少代偿的抗争状态的生存方式。4、每天要有足量的快乐的劳动或运动。5、心晴要恒好。6、思想要光明、快乐、豁达。7、克偏嗜、讲和善。8、永立志、爱生活。9、讲诚信，讲奉献。10、积极倡导食疗。11、运用中医中药，补偏救逆。12、多用中药，少用西药。13、治理生态环境。14、跟踪检查人体心、脑供养状况。……

可以健身、少病、长寿，有益工作、学习、事业。

绝脉：“阴证阳脉，虽困无害；阳证阴脉，病必危殆。上不至关，阴气已绝；下不至关，阳气已竭。浮脉止歇，脏绝倾危。散脉无根，形损难医。”

1、久病怕反复：久病，重病，难返的病，怕见好几天坏几天；若见如此，能好的太少了（基本上就是死）。

2、重病怕减轻：重病，危病，难返的病，怕突然大见好，甚至好如常人；若见如此，人马上就要死了（没见过好的）。