党史教育感悟(优选4篇)

党史教育感悟(优选4篇)。

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党史教育感悟(优选4篇)【篇1】

小时候，共产党员与我而言，等于方志敏、雷锋、江姐、黄继光、邱少云这些英雄人物。课本上的他们、老师讲的故事里的他们，不怕牺牲、勇往直前、一心一意只为他人。他们的英雄事迹对年纪尚小的我的心灵产生了第一次深深触动，对英雄又敬又畏。

读初一时，对共产党员这个词有了第二次切身触动。那是一次偶然的机会，我发现舅舅大腿上有一个深深的伤疤，于是我问他疤痕的来源，于是舅舅讲起他的入党故事，1979年，越南战争爆发，一直怀揣的军人梦想的舅舅正在田里插秧时听到村广播征兵的告示，义无反顾的踏上了参军之路。20岁不到的他扛着枪冲往战争前线，这条深深的伤疤只是当年残酷战场上留下印记之一。舅舅说,这疤算不上什么，哪位战友身上没点伤啊疤啊。不怕牺牲，勇往直前，艰苦奋斗是每名共产党员必备素质。回忆这段峥嵘岁月，舅舅眼里闪烁着骄傲和泪花，而我也深深地被这位战斗英雄的事迹所折服，当时就下定决心一定要成为一名共产党员。

毕业后，我成为了一名人民教师，但是，我想成为一名共产党员的初心从未改变，然而，我并没有递交《入党申请书》，比起身边的“老党员”，我觉得自己还不具备条件，资历太浅，对学校、对社会也没有做出什么贡献。可是2020年突然爆发的新冠肺炎，让我对共产党员有了第三次刻苦铭心的触动，也更加坚定了我迫不及待的想加入党组织这个大家庭里。

“我是党员我先上。”一个个共产党员在关键时刻以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用。而在我身边，“我是共产党员，面对此刻的病毒之战，我必须勇往直前；我是重症医学科主任，我去能更好地发挥专长，救治更多的危重病人，有谁比我去更合适呢？”县人民医院重症医学科主任郭宝明毫不犹豫递交请战书援。有着30多年党龄老党员扶太国自发做起了村里的疫情防控宣讲员，并鼓励外甥女支援随州；无职党员胡勤华主动向场党委请缨，加入疫情防控志愿队伍中来。“这是我家里的木炭，给你们送过来一点，你们尽管用，用完了我再送过来，你们一定要穿暖和一点，别着凉了。”81岁高龄的吴守珍老人向执勤点送来温暖；“90”后党员胡雅凡志愿当起了小区里的宣传员，在疫情防控一线细心走访每家每户，认真做好走访排查登记，并收集群众意见和需求，讲解政策；去年才刚刚接触智能手机的张老师认真学习，尽职尽责为孩子们上“网上课堂”。

在抗疫斗争中，460多万个基层党组织冲锋陷阵，3914.4万名党员、干部在一线从事疫情防控工作，其中党员有2977.1万名。他们在战疫一线亮出党员身份、亮出忠诚担当；他们在与病魔的较量中淬炼初心、磨砺意志，充分展现了当代共产党人勇于担当、迎难而上的英雄气概。

“加入他们，成为他们中的一员”，成为我心中最迫切的呐喊。

2020年6月，经过慎重考虑，我用自己认为是最好看的笔体郑重写下了入党申请书，并将自己加入中国共产党的热烈想法都填在了入党申请书上。这份申请书我修改了很多遍，写了，撕掉，撕掉又重写。半月以后，我怀着对党崇高的敬意向组织递交了入党申请书。之后党组织找我谈话，半年后，经过支部会议同意我成为了入党积极分子，现在的我还处在党组织考察阶段。【swy7.com 申请书范文网】

共产党员，是无上荣光的称号，是先锋模范的标志，是高尚品德的体现。作为一名幼儿教师，我深刻地懂得自己的职责和使命，接下来的日子，我将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，在思想上、行动上努力向党组织靠拢，不忘初心，不负韶华，无愧使命，讲党性、顾大局、做表率，始终对标对表优秀党员严格要求自己，始终保持昂扬的奋进姿态和只争朝夕的紧迫感，认真找准教育教学工作中的盲区和短板，在补空白补短板、推动各项工作进一步落实落细上多下功夫。

我满怀希望地等待党组织的消息，并渴望能够成为一名共产党员，到那一天，我将举起右手庄严宣誓，一想到这些我便无比激动，内心久久不能平静。而我的内心深处，为共产主义奋斗终生的信念如小树般茁壮成长，对我来说党员不仅仅是一个称号，更是我为了理想而努力奋斗的不竭动力。如今恰逢建党100周年，我们的祖国越来越强大，国泰民安，大家都奔跑在实现伟大复兴中国梦和奔小康的道路上，作为一名入党积极分子我感到骄傲和自豪。

党史教育感悟(优选4篇)【篇2】

回望来时路，启航新征程。通过学习党史和新中国史，我们进一步深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定“四个自信”；进一步深刻认识党的执政使命和相本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人跨情怀。

环顾当今世界，世纪疫情和百年变局相互交织，我国发展环境面临深刻复杂变化，我们站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。作为一名预备党员，更要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践，学党史、悟思想、办实事，进一步向历史寻经验、求规律、探未来，在学党史中汲取奋进力量。

党史教育感悟(优选4篇)【篇3】

通过建党精神学习，可以从党的百年历史中深切感受到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。作为党员干部，要深刻领会“历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂”，增强“四个自觉”，从党史学习中源源不断汲取奋进的力量。

继承建党精神，增强“旗帜鲜明讲政治”的自觉性。党员干部要学习学好革命先烈“敢教日月换新天”的革命勇气、舍生忘死保家国的伟大情怀、对党绝对忠诚的政治品格，要明晰旗帜鲜明讲政治是党能创造世纪伟业的关键所在。要铭记历史，珍惜当下，从党史学习中深刻总结党百年来解决自身问题、保持先进性和纯洁性的历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要始终聚焦“两个维护”政治任务，高质量高标准推动党和国家的路线方针政策落地落实。

继承建党精神，增强“为民服务守初心”的自觉性。“江山就是人民，人民就是江山。”这是一切依靠人民的铿锵宣誓，也是以人民为中心的行动指南。党员干部要始终牢记初心和使命，坚决扛起“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大责任。无论多大挑战和压力，无论多大牺牲和代价，都要让广大人民群众过上好日子。要始终以坚定的理想信念坚守初心、以真挚的人民情怀滋养初心、以牢固的公仆意识践行初心、以明显的实绩实效诠释初心。

继承建党精神，增强“主动作为担使命”的自觉性。“常思奋不顾身，而殉国家之急。”从革命历史中可以获得许多震撼心灵的启示，激励党员干部不断担当使命、砥砺作为。党员干部要保持斗争精神，敢于直面各种风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。要不断强化政治担当、历史担当、责任担当，树立起勇挑重担、啃硬骨头、接烫手山芋的担当精神和踏石留印、埋头苦干的实干精神。要树立“群众工作无小事”“真抓实干才是硬道理”的理念，把强烈的责任心完完全全地投入到紧张有序的工作中去，把自己的智慧和力量集中到想干事上，体现到会干事上，锁定到干成事上。

继承建党精神，增强“廉洁自律守规矩”的自觉性。周恩来同志“三付饭费”的故事告诉我们什么是廉洁自律。对于党员干部来讲，廉洁自律是必备的政治品格，是防腐防变的第一道防线，既是“安全带”，又是“紧箍圈”，更是权力的“方向盘”。打铁还需自身硬。党员干部只有自己练就金刚不坏之身，不搞特权、不谋私利、不徇私情，才能把腰板挺直，赢得群众的信赖，有力推动党和人民的事业良好健康发展。相反，挡不住诱惑、守不住底线，干事创业就难有底气，与群众的距离就会越来越远。欲望的背后是陷阱，贪婪的尽头是毁灭。因此，党员干部必须自觉地常怀敬畏之心、增强忧患意识、筑牢思想防线。

党史教育感悟(优选4篇)【篇4】

中国共产党的百年历史是中国近现代历史中最为波澜壮阔、可歌可泣的篇章。一代又一代中国共产党人立志于中华民族千秋伟业，坚定理想信念，不畏艰难困苦，领导中国人民取得了一个又一个历史性成就。翻开这部厚重的百年党史，处处蕴含着治国理政的经验智慧、资政育人的宝贵财富、催人奋进的强大力量。

百年党史是坚守信念、牢记初心的历史。心有所信，方能致远。每一个令人泪下的感人故事，每一段充满艰辛的奋斗历程，都在告诉我们：共产党人的根，是对党和人民的忠诚；共产党人的本，是对马克思主义的信仰，是对实现共产主义的信念。初心易得，始终难守。当今社会，充斥着各种各样的'诱惑，作为一名政法干警，我们要走好新时代的长征路，就必须坚定理想信念，铸牢政治忠诚，才会不致于迷失方向、误入歧途。

百年党史是理论创新、指导实践的历史。党的百年历史表明：没有科学的理论就没有正确的行动，理论偏离科学正确的轨道，党的事业必然遭受挫折失败。我作为基层法院政治部的一名工作人员，尤其应沉下心来，助力法院队伍建设及各项工作持续健康稳定发展。

百年党史是心系群众、造福群众的历史。党史的辉煌足迹、字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”。焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的爱民情怀、雷锋“全心全意为人民服务”的默默付出、龚全珍“扎根贫苦山区、献身教育事业”的无私奉献……这些英模人物的先进事迹强烈地鼓舞和激励着我。政治部的工作涉及面广、政策性强，既要坚持原则又要牢树服务意识，想干警之所想，忧干警之所忧，才能将各项政策规定及时有效的落地落实。如我负责的干部档案管理，这项工作看似简单，但要做好就必须严谨细致，才能确保档案信息准确完备。因此，在工作中，始终要保持全心全意为干警服务的思想和耐心细致的工作作风，讲政治、守纪律、乐于奉献，扎实做好每一项工作，切实保障和维护干警的合法权益。

百年党史是临危不乱、攻坚克难的历史。自我记事以来，2003年的非典、2008年的汶川地震和南方暴雪、2020年的新冠肺炎疫情，每一次自然灾害，无一不是中国共产党运筹帷幄，团结带领全国人民万众一心、众志成城，走出危局、夺取胜利。今年是我进入法院工作的第五年，五年来我最深刻的感受是，各项工作的要求越来越细致、越来越严格。初来乍到时，工作要求较为简单，工作分工也不细致。如今，政治部的工作涵盖干部人事、工资福利、基层党建、廉政监督等几大板块，大板块里包含有小版块，必须做到条分缕析、条块结合，才能做到统筹兼顾、一体推进，忙而不乱、有条不紊。同时，面对来得重、时间紧、要求高的任务，我们还要保持定力顾全大局，加班加点攻坚克难，确保不折不扣将各项工作任务落到实处。

历史是最好的教科书。我们学习党史，是为了滋养初心，感悟责任担当，汲取奋进力量。我将始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，在推进全面依法治国的伟大实践中贡献自己的青春和力量。

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党史教育心得体会(范例4篇)

在意见新事情当中，我们会产生一些不同的想法，我们可学习写心得体会，让其保留下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，你想了解写好心得体会的诀窍吗？愿这份"党史教育心得体会(范例4篇)"能够为您提供有价值的信息，下文内容仅供您参考了解！

党史教育心得体会(范例4篇)(篇1)

党史是中国共产党诞生以来领导中国人民为实现中国梦的奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是前辈们从实践经验中提炼出来的立国资本。

百年党史昭示天下：中国共产党引领中国人民开创的争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的中国道路是伟大的、光荣的、正确的。

通过学习党史，激发了责任担当。欲知大道，必先为史。当代中国的“大道”就是走来之不易的中国特色社会主义道路。

通过学习党史，加强了自我教育，新中国之所以取得如此成就，是因为一代又一代共产党员爱岗敬业甘于奉献奋斗出来的，每一名优秀党员都是一面旗帜，要向前辈学习，向老党员看齐。

【篇十三】学习党史心得体会范文大全

读懂开展党史学习教育的时代内涵，确保整个学习教育“一盘棋”，真正把稳党史学习教育的前行之舵。要坚持从实际出发，不急不燥，摆正学习教育态度不好大喜功，把重心放在追逐花里胡哨、标新立异、噱头十足的学习方式上。要杜绝学习工作“两张皮”，学习教育“摊大饼”“走过场”“搞浮夸”等问题，避免为基层“增负”。要坚持“学用结合”，让党员干部知党史、用党史，固自身思想之源，补精神之钙，坚定必胜信心，激发奋勇向前的内生动力，把党史转化成为党员干部实干的“养分”注重精准施策。就脱贫攻坚而言，以往“大水漫灌”的扶贫方式难以彻底斩断穷根，只有转变为“精准滴灌”，开展精准扶贫，才能取得脱贫伟大胜利。同理，党史学习教育要做到因人施策按需学习，帮助党员干部在适合自身习惯与兴趣的环境中，找到正确党史观，读好党史学习指定书单，增强学习正确性、主动性、积极性，实现学有所得、学有所悟、学有所用。要开展好蹲点调研，聆听党员干部对党史学习的需求与意见，在此基础上进一步细分学习组别，精准形成党史学习教育的新方式，又到党员干部中去作宣传解释，化为党员干部的意见，使党员干部坚持下去，见之于行动，在不断循环中提升党史学习教育的成效，让每位党员干部都能以自己喜欢的方式学好党史。

党史教育心得体会(范例4篇)(篇2)

今年是建党100周年，单位组织了一系列学习党史活动。学习了党史让我明确了许多自我以前不曾明白或记忆模糊的东西，一本书看下来心朝澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，以前的苦难，以前的悲怆，让人难忘，这天的成就，这天的伟业，让人自豪，让我更加坚定了永远跟党走的决心。

一是重温了100载光辉历史。

从嘉兴南湖的一条小船上走上来，走向新中国，走到了改革开放的这天，走出了一条救国救民、复兴中华的道路，走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。

在血雨腥风的革命年代，我们党围绕争取民族独立和人民解放的中心任务，要求党的各级组织和广大党员争当民主革命的先锋、民族解放的先锋、联系群众的先锋，在顽强斗争、浴血奋战中体现党的先进性。无数...员为了追求真理，为了人民群众的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇无畏，前赴后继，推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。

新中国成立后以后，广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下，克服外界封锁的重重困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年党的十一届三中全会的召开，开启了改革开放的新时代。从农村到城市，从沿海到内陆，从东部到西部，从经济领域到政治、文化、社会等各个领域，呈现出一派繁荣景象。我们党坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。各级党组织和广大党员成为解放思想的模范、落实第一要务的模范、求真务实的模范、开拓创新的模范，在改革开放和现代化建设的实践中创先争优，体现党的先进性。

二是坚定了永远跟党走的决心。

建国初期我们说，没有...就没有新中国;在改革开放、不断发展的这天，我们说没有...就没有和谐发展的中国;应对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有...就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，仅有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

三是明确了肩负的历史使命。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在...的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展，我们务必树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而用心努力。这就要求我们就应用心学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观，，用先进的理论和思想武装自我的头脑，也务必坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

四是抓住历史机遇，永葆...员本色。

作为一名市水利局科技处支部的普通党员，更就应认清水利的战略地位，抓住十二五期间水利改革发展加快的难得历史机遇，加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自我创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，永葆...员本色，为开创重庆市水利发展新局面而努力奋斗!

党史教育心得体会(范例4篇)(篇3)

长征精神永放光芒

红军不怕远征难，万水千山只等闲，这句耳熟能详的诗句成为激励并鼓舞后人们的精神食粮。每每通过画面纵观长征过程：舍身忘我的四渡赤水，运用智慧巧渡金沙江，英勇无畏强度大渡河，争分夺秒与死神博弈的爬雪山过草地……，一幕幕场景都无不体现中国红军“大无畏”不怕苦不怕累的精神，正是这样的精神一代代的滋养着中华儿女们铭记。

坚定理想信念、追求自由主义。一个民族、一个国家、乃至一个团体，都需要这种艰苦奋斗，无私奉献不屈不挠的长征精神动力，才能够取得最终的成功。八十七年前的长征是这样，如今的长征也是这样，2003年的“非典”，2007年的“嫦娥一号”，2008年的“汶川地震”，2012年的“蛟龙号”，2015年的探测卫星“悟空”，2020年的“新冠”。我们没有忘记长征，更没有忘记这个伟大功臣——长征精神，是它在漫长的时间沉淀中转化为对后人的现实启示，体现了一个国家，一个民族的党之魂、军之魂、民之魂。

长征精神是中国的，更是历史的。新时代的我们往大的方面说要有那种英勇顽强、一往无前的精神，要有两弹一星精神、载人航天精神，更要有实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命品格。往小的方面说要有艰苦朴素，勤俭节约，将“光盘行动”落到实处的行动。作为中华民族的一份子更要有爱国主义情操，作为科凯前卫的一份子，作为一名有着24年党龄的党员同志和党务工作者，更需要在实际工作中用“长征精神”时刻激励鞭策自己，甘做“孺子牛”、“拓荒牛”、“老黄牛”。

苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想革命老前辈。现实中的我们正在经历我们的“新长征”，愿科凯前卫的每位员工都开启属于自己的“长征之路”。（科凯前卫党支部副书记 阳萍）

党史教育心得体会(范例4篇)(篇4)

日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。有幸参加了xx镇党委举办的三天的党史教育培训，期间聆听了专家、老师的授课，参加了xx村的学习研讨，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。

开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。

学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”;可以深刻领悟“没有中国共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去;才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。

学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路;是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。

学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的最高标准和行为准则。

学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。

孔乙己读后感悟(优选4篇)

作文5000网小编为大家整理了“孔乙己读后感悟(优选4篇)”的一些实用知识供大家参考。阅读让生活变得更加充实，可以开阔视野，人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。通过写一篇读后感来记录自己读过之后的所思所悟，读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。谁不想要一个快乐的家庭呢 邀请朋友们了解这份幸福！

孔乙己读后感悟(优选4篇) 篇1

说到鲁迅先生笔下知名的人物，那就不得不提到这个人了：他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一撮乱蓬蓬的花白胡子长在下巴上，还时常穿着一件又脏又破的长衫，好似十多年没有洗没有缝补了。他对人说话满口之乎者也。他姓孔，名字不详。人们给他起了一个绰号没错，就是孔乙己。

最近，我翻阅了鲁迅先生写的这篇短篇小说《孔乙己》。

短篇小说《孔乙己》，通篇以一位不谙世事的小伙计口吻;以简洁、单纯的构思和纯粹、精炼的语言不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴含着深沉的批判力量。

孔乙己是一个封建科举制度之中找不到自己位置的落魄书生，众人对他的奚落与嘲讽贯穿于整个故事，读来令人感到悲凉和心酸，小说弥漫着浓郁的悲剧氛围。伟大的鲁迅先生给广大同胞们开出了一剂良药，希望拯救人们的灵魂。我不禁为鲁迅先生的文笔所震撼，字里行间都令人回味不已。

孔乙己是一个可怜的书生，他迂腐又有点高傲，善良又好吃懒做;孔乙己，他是封建科举的牺牲品，也是个下层的读书人。我非常同情他。他是众人眼中的一个跳梁小丑，更是众人的一个取乐的对象，仅此而已，但却又不止如此。取笑孔乙己的众人，又何尝不是权势更高的人眼中的孔乙己呢?在那个社会背景下，在等级森严的封建统治之下，民众的活力、热情和同情都被扼杀了，变得麻木不仁，变得自私冷酷。在那个时代里，底层的人民生存艰难，唯一的出路便是参加科举，然后求取功名。书中的孔乙己其悲惨下场就是一个警示。人人都嘲笑孔乙己，但人人不也都是一个个不一样的孔乙己吗?

再看看我们生活的周边，学习的环境，也还是有很多这样的孔乙己。光有一腔热血，却羁绊于现实，折服于环境，让抱怨去抗衡嘲笑，虚荣心至上。我认为更重要的坚持，比如养成好习惯;宽仁利己，长期坚持也是一件不容易的事情;更比如说完成作业，持续的做到正确率与工整。持之以恒是关键。让我们时刻提醒自己，面对所有的未知，始终保持良好的心态，用坚持去战胜困难，用热情去对待学习，用善良去拥抱生活。小人物也可以有大天地!

孔乙己读后感悟(优选4篇) 篇2

我读的是鲁迅的《狂人日记》中的孔乙己一文，孔乙己是一个好吃懒惰，学问既不高，又教人半懂不懂的人。

咸亨酒店内的穿长衫的人是剥削阶级的代表，他们对孔乙己的嘲笑是对穷苦人的一种欺凌，在他们的眼中，孔乙己并不是一个人，而是一块笑料。这并不难理解。但短衣帮的笑，就是鲁迅塑造人物的过人之处。短衣帮按理说他们也是穷苦人，他们的经济地位与孔乙己相似，照理说，他们不应该嘲笑孔乙己，而应同情他。但他们却那样的加以取笑，把孔乙己的遭遇与一些有悖常理的举动作为笑柄。这是为什么？这就是社会的病态，这就是悲凉的时代。

孔乙己是封建科举制度奴役下的一个可怜的牺牲品，黑暗王国中的一个被侮辱被损害的小人物，孔乙己在人们的嘲笑声中出现，又在默默无声中死去。他的生只给那些无聊的酒徒带来一些谈笑的资料，他的死也没有激起人们丝毫的同情，他的潦倒的一生充满了人间的辛酸，孔乙己诚然是“可笑”的，但在这“可笑”的背后却隐藏着弱小者的寂寞而痛苦的灵魂。孔乙己的悲剧是其个人的悲剧，更是社会的悲剧。

读完《孔乙己》这篇文章，我觉得孔乙己虽然贪吃贪喝，但是在文中“窃书不能算偷……窃书……读书人的事，能算偷么？”一句中可以看出孔乙己也是喜欢文学的，而并不是一个即贪吃贪喝，又是一个不勤奋好学的。虽然孔乙己常有偷窃的行为，但也不是天天不务正业。

在文中孔乙己来酒店喝酒，掌柜已知孔乙己偷窃被何家吊着打，不但不关心孔乙己的伤势，而且来取笑孔乙己。在文中结尾，掌柜还仍然想着孔乙己欠自己十九个钱。可见掌柜这个人是一个贪财，狗眼看人低的人。在文中结尾部分孔乙己被举人打断了腿，原因是偷盗，孔乙己真是不知悔改，以至于到现在也不知道孔乙己到底死没死。

无论孔乙己到底死没死，我们都要衷心的祝福他。

孔乙己读后感悟(优选4篇) 篇3

知道鲁迅先生的人，多少对他的作品有些了解，多少也知道一点儿先生作品中的人物，想必也该知道孔乙己。

孔乙己这个名字，出于描红纸上的“上大人孔乙己”，然而这并不是他的真实姓名。一个连真实姓名都没有的人物，无疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命运的“可悲”。

从孔乙己出场，整篇小说就带上了些讽刺和悲剧色彩，而且越往后，这种讽刺和悲剧就越明显。一部优秀的小说，它的意义和价值是要靠读者细细品出来的。孔乙己的“悲”也是读者悟出来的——有人初读这篇文章时，是笑出声来的，所以全文一定会有一个“误导”读者的地方。《孔乙己》中，这个地方已经被提示得很明显了：一个悲剧小说中，从头到尾，各行各业人的笑声。悲剧里的笑，显然有那么些不自然，又是那么刺耳，却似乎又在情理之中。

“喝酒的人看着他笑”，“众人哄笑起来”，“也都哄笑起来”，“附和着笑”，“在笑声中走散了”，“笑着对他说”，“便和掌柜都笑了”……从头一直笑到尾，笑声愈响，欢快的气氛就愈浓，孔乙己的悲惨色彩就愈浓重，以至到后来孔乙己自己都无底气了，低声地恳求道“不要取笑”。

我们不知道孔乙己年轻时的样子，但至少，他现在是悲惨的。在无情的科举制度作文/的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只读圣贤书”，而且书的数量还是有限的，也是由于科举，导致孔乙己只重视课本，轻视劳作，甚至是排斥劳作，也滋生了他“好吃懒做”的恶习，于是钱越用越少，小偷小摸的行为越来越多，被人们嘲笑的次数也越来越多，使他的生活陷入一个死循环，最后困死在这个漩涡里。我也无法判断究竟是该斥责他，还是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是这首歌，以笑声开始，又闭幕于笑声之中。“孔乙己总是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”

回过头，看看悲歌中的笑声。老板打趣孔乙己时，戳其软肋，以寻求自己的快乐。由此，看来这个老板并不高尚。而围观的群众，也是一个劲地起哄。在这个势利、冷酷的年代，是不会有人站出来主持公道、宣扬正义的。他们的良知跟着笑声灰飞烟灭。

而与之形成鲜明对比的是，孩子们是天真无邪笑闹无心的。这也是小说给人些许温暖的几个地方之一。孩子们是可爱的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子们的身上。而叙述者“我”，也是一个孩子，同样不乏同情之心。

再读这篇文章，我再也笑不出来。因为虽然孔乙己的悲剧有他自身的原因，但根源是因为冷酷无情的社会和罪恶的科举制度。

但愿这种笑声我们永远不再听闻。

孔乙己读后感悟(优选4篇) 篇4

今天又读到了一篇初中时候的课文《孔乙己》，当时觉得这篇文章有点长，读起来不耐烦，更重要的是读不懂作者在说些什么，简单地说就是浏览了一遍，没有任何的感觉。今天又看了一遍，还好不像以前那样只是任务性的浏览过去就算了，这次是自己想看一下能不能读到点什么，庆幸的是这次有了一点点感觉。

作者真是针砭时弊，字字见血。不仅成功的刻画了孔乙己这一个悲剧形象，更是讽刺与鞭挞了当时那个吃人不吐骨头的封建社会。通过描写孔乙己的遭遇来揭示旧社会的黑暗与残酷！

或许有些人刚开始会觉得孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人这句话有点矛盾，其实并不矛盾。站着喝酒映射出两个意思：其一，孔乙己很贫穷，站着喝酒一般是没有下酒菜的；其二，站着而不是坐着，与其他短衣帮的人形成对比，说明他在鲁镇不仅贫穷而且地位低下；穿长衫是稍有钱或地位的人的装饰，贫穷的孔乙己穿长衫，并不是说他臭美，不知好歹，这是它区别于其他贫穷而未读过书的人的标志，是他作为一位读书人的尊严与自豪，做着这样写不仅不矛盾，反而相辅相成，非常生动的刻画出一位落魄书生的形象。同时为下文描写孔乙己的悲惨遭遇埋下伏笔。

还有一句话店内外充满了快活的空气出现了两次，而且出现的情景很相似，咋看起来与文章沉重的氛围很不协调，快活二字意味深长，运用反语的手法，讽刺和鞭挞那些嘲笑落魄书生孔乙己的麻木不仁的国民，他们通过戏弄孔乙己而获得快活。表达了作者对孔乙己悲惨遭遇的同情，更是对麻木不仁的国民的同情与批评。快活二字实际上表达了作者的悲痛与愤懑之情。

文章中很显眼的几个字应该是之乎者也了。之乎者也象征着读书人。之乎者也也增加了孔乙己的悲剧色彩。孔乙己知道之乎者也以后，却没能进学，有无谋生之法，使其悲剧之一；也正是因为之乎者也是他与下层市民有了差别，产生了隔阂，无法正常沟通，受到下层市民的百般排斥，是其另一悲剧。换句话说，是之乎者也害了他，使他上也上不得，下也下不得，被社会孤立。这都是当时的用人制度与教育制度导致的。作者通过孔乙己处境对当时的用人制度和教育制度提出尖锐的批评，揭示当时用人制度与教育制度误人的一面。

当旁人问你当真认识字么？孔乙己显出不屑置辩的神气，说明他因为认识字而感到高兴，也因此自认为高人一等；但当别人问到你怎的连半个秀才也捞不到呢？的时候，孔乙己显出颓唐不安模样，说明他因此而感到失落、沮丧与窘迫。孔乙己的这种情感转变说明了像孔乙己这类落魄书生在当时社会上的尴尬处境。

孔乙己读书未成又不会营生，生活没有保障，只靠偷东西来维持生活。这从一个侧面揭示了当时教育制度的纰漏：一心只读圣贤书，不教谋生之法。这种教育制度成就了孔乙己这类百无一用的落魄书。孔乙己因为偷东西而被打，甚至被打折了腿。从这一点影射出当时的国民毫无同情心，麻木不仁，对孔乙己这类弱势群体不仅没有雪中送炭，反而落井下石，百般刁难。这不仅是孔乙己的悲哀，更是当时社会的悲哀。

还欠十九个钱。这句话在文章中出现了三次，且出自一个人之口。作者这样写是在强调，强调一种社会的不公平，强调一个国家的悲哀。素不欠账的孔乙己欠账了，这可能是他给那个世界留下的唯一的微弱记忆了吧！并且很快就被忘记了。孔乙己的死也是那个吃人的社会的又一个成就吧！孔乙己的墓碑上可能会名记着他被那个社会吃掉的经过，但是，他可能连个墓碑也没有

《孔乙己》是作者为孔乙己呐喊，也是对那个吃人的社会的用人制度、教育制度和麻木的国民的呐喊！是对旧社会的呐喊！

技能大赛心得感悟(优选4篇)

同样的事，同样的人，在不同阶段会有不同的体会，你可以选择很多的方式对其纪念一下。心得体会无论好坏都是自己经历的宝贵财富，因此该如何去写好这篇心得体会呢？下面是小编为您整理的“技能大赛心得感悟(优选4篇)”，仅供参考之用具体问题请您根据实际情况调整！

技能大赛心得感悟(优选4篇) 篇1

第一部分为“班级环境创设演讲”，共10分钟。要求：知道环境教育的价值，掌握了班级环境创设的方法并能进行现场设计，可就班级创设中的某种观念、方法或行为等问题，阐述自己的立场和观点，随后，结合一个活动主题，依据自备演讲中的立场进行现场设计，并现场以语言表述出来。

第二部分为“才艺展示”共10分钟。要求选手所展示的才艺应具有在幼儿教育中的可应用性和独特性。①自备才艺。②现场展示才艺在幼儿教育教学活动中的应用。例如：以舞蹈为才艺展示内容的选手，在自备舞蹈展示后，根据抽签要求，现场创编一支幼儿舞蹈。

第三部分为“机智应变”共10分钟。要求参赛选手运用幼儿教育观念思考、回答问题，能思路清晰，语言流畅。首先是现场抽签选题，主要围绕《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》中的内容设计，

涉及《纲要》、《规程》的教育理念、常规工作的行为方法以及家庭教育指导案例分析等。然后选手在10分钟时间内思考和解答问题。

比赛中，那美轮美奂的飘逸舞姿、精妙绝伦的沙画、惟妙惟肖的童话故事、精彩纷呈的动画设计、乖巧可爱的道具准备、更有那酣畅淋漓的现场发挥，有条不紊地临场答辩。让所有观摩老师不时地报以雷鸣般地掌声。每一个环节，参赛的20名教师都可以说是精心设计，大展风采、各显神通。不仅使自己的语言得到了锻炼和提高，而且还让所有观摩的教师都对幼儿教师这一职业有了更深的认识。

我在欣赏之余，深深地认识到：幼儿教师技能大比武活动是推动幼儿教师专业化成长的平台。随着时代的进步和社会整体文化素质的提高，人们对学前教育的要求也越来越高。以国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》为核心思想，推动了幼儿教育的重大改革。幼儿教师是幼儿园教育中最重要、最基本的力量，幼儿园教育的质量，取决于幼儿教师素质的提高，作为一名幼儿教师，应主动适应形式和社会发展的需要，认真学习一些正确的、科学的教育观验，并在教育活动中实施。我认为：新时代的幼儿教师必须具备以下的教育新技能：

技能大赛心得感悟(优选4篇) 篇2

20xx年8月第43届世界技能大赛机电一体化项目和电子技术项目中国选拔赛已经顺利落下帷幕。我们很荣幸能代表本省参加比赛，下面我们对本次参赛做如下总结：

为了能代表陕西省参加此次比赛，我校从20xx年10月开始在系部进行选拔，20xx年11月组成了机电一体化竞赛班45人，电子技术竞赛班38人，经过5个月的培训，6次层层选拔，最终于20xx年4月下旬选出机电一体化参赛学员4人，其中2位参赛学员（秦文豪和何春），2位陪练学员，电子技术组选了2人，其中1位参赛学员（张璇），1位陪练学员，这3位学员不负众望，5月份双双取得了陕西省两个项目的一等奖，获得了代表陕西省参加国家选拔赛的入场卷。

20xx年6月、7月进入参加国赛的集训阶段，学院领导非常重视，专门召开主题会议成立竞赛组委会，由冯院长亲自担任主教练，提供编写集训计划的思路并亲自审核、监督训练。集训期间，两个项目的教练严格按照集训计划进行，严格按照大赛的要求，注重6S标准，按照训练--模拟比赛---发现问题----训练的方式不断的重复进行，坚持做到每天总结，每周向领导汇报集训情况。有了周密的组织和实施，虽然我们第一次参加国赛，虽然我们没有比赛一样的设备，但我们却取得了不错的成绩。

20xx年8月两个项目分别在天津和广州进行了比赛。机电一体化组共24个代表队参加，电子技术组共30个参赛学员，整个比赛紧张而激烈，最终我省分别取得了18名和19名的成绩。本次比赛形式开放，允许外界参观，使用的设备和仪器均是现今机电行业和电子行业使用的较先进的设备，比赛所涵盖的知识面也是机电一体化和电子技术专业核心的知识和技能，本次比赛广州代表队、天津代表队、江苏代表队、成都代表队等18个省份比较占优势，因为他们均有比赛使用的设备，有的学员甚至是第二次参加，我们的学员在如此巨大的压力下从容进行比赛，超长发挥，比赛名次甚至超过了有设备的代表队。进过比赛，大赛裁判组普遍对我省学员评价较好，认为我们省学员专业知识和技能很扎实，实力比较强，如果有比赛的设备，冲进前八是很有希望的。

最后，作为陕西首次进入国赛参与两个项目的代表队，我们感到无比荣幸。

对于比赛中所出现的问题，今后我们会加以改善，争取下一次的比赛中获得更加优异的成绩。

技能大赛心得感悟(优选4篇) 篇3

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，切实转变幼儿园教师的课程与教育理念，促进幼儿园教师专业成长，展示幼儿教师的教学风采与才艺能力，20**年10月11—13日，宜昌市第三届幼儿园青年教师教学技能大赛在市童欣幼儿园举行。为期三天的比赛，紧张而激烈。共有20名幼儿教师通过层层选拔参加了本次大赛。我有幸被安排与200多名幼教工作者一起参加了此次观摩活动，在欣赏这顿艺术大餐的同时，给我感触最多的还是自己与兄弟幼儿园教师之间的专业技能的差距。

我在欣赏之余，深深地认识到：幼儿教师技能大比武活动是推动幼儿教师专业化成长的平台。随着时代的进步和社会整体文化素质的提高，人们对学前教育的要求也越来越高。以国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》为核心思想，推动了幼儿教育的重大改革。幼儿教师是幼儿园教育中最重要、最基本的力量，幼儿园教育的质量，取决于幼儿教师素质的提高，作为一名幼儿教师，应主动适应形式和社会发展的需要，认真学习一些正确的、科学的教育观验，并在教育活动中实施。我认为：新时代的幼儿教师必须具备以下的教育新技能：

一、确定教育目标的能力

首先要以《幼儿园教育指导纲要》为依据，遵循“观察在前，目标在后”“目标在前，活动在后”的原则，是根据本地区幼儿的发展水平确定班级学期目标，并根据本班幼儿活动开展情况，随时调整月目标、周目标及日目标。制定适合幼儿身心发展的周日计划，结合季节、节日等因素实施具体的教育活动。学期目标要与月目标、周目标、日目标相对应。

二、面向全体幼儿教育的能力

能依据制订的教学目标设计出多种教育活动，做好活动前的准备，合理地制作或选用适合幼儿身心特点的教具、学具。组织的`活动有序、结构合理、层次清楚、符合循序渐进的原则，通过各种活动的开展，从不同角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。

三、在教育实践中发现问题、研究问题、解决问题的能力。

幼儿教师的专业化水平的提高是当今幼教改革的一个重要目标。当前幼儿教师的专业化水平与我们纲要中的要求还存在着一定的差距，亟待提高。但教师的专业化成长不是一个简单的过程，需要具有艰苦探索和认真钻研的科学精神。需要从一下几方面入手：

1、提高教师的职业修养

幼儿园教育的根本任务是促进幼儿身心各方面健康、和谐的发展，这就要建立在对幼儿负责的基础上。教师的工作责任心是职业修养的根本，是一种敬业精神。在教学中，教师的这种精神在不断地成长和升华。但是教育幼儿的工作不能只建立在此基础上。这就要求教师要以学习、探索、研究的精神，时时把握幼儿身心发展规律，其中包括思维发展规律。所以，只有对幼儿各方面的发展情况了如指掌时，才会对幼儿的发展起到良好的促进作用。

2、提高幼儿教师专业技能的要求。

提高教师专业技能关键在于教育者怎样利用自身的教育技能来促进受教育者的健康成长。原来一提到幼儿教师的技能，主观上就会局限于唱歌、舞蹈、绘画、弹琴等具体的一种或几种形式的技巧，教师经常会参加各种技能技巧比赛。但在具体教育实践中我们发现，这些技能好的教师并不一定说明她就具备教育好幼儿的本领。

因为这展示的只是个人技能技巧的水平，教育的目的是为了培养受教育者，让她们的身心获得良好的发展，那些技能技巧对于教育而言只是起到一个辅助的作用。

3、培养教师的专业素养，转变教育角色

教师工作对创造性的要求是我们培养创造性人才的需要，对创新能力以及实践能力的要求。教师教育角色的转变——从原来的教育者、指导者、要求者转变为支持者合作者和引导者。

四、最大感受：

幼儿园通过教学比武可以促进教师的专业化成长。

通过这次幼儿教师技能大赛观摩活动，我深深体会到：教学比武的过程能使幼儿园整体的教育教学工作得到全面的锻炼。教师们在比赛过程中，不断地经历着观察、思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结的过程，而且这些过程反反复复，是不断调整与改进教育教学水平的实践过程。它能有效地带动教师自觉走出教育的误区，科学地面对幼儿身心发展的特点，树立正确的儿童观、发展观，更加科学合理的制订幼儿教育的实施方案，为幼儿的身心健康成长创造机会和条件，为幼儿智力潜能的开发提供依据，为推进素质教育工作奠定更加坚实的基础。

同时，教师再活动中对幼儿的观察、分析、评价能力以及对幼儿非智力因素的培养、良好习惯的培养都是处于高度的关注状态，教师的教育积极性有不同程度的提高。而且幼儿与教师之间能有益地结合在一起。整个过程是一个思考与提高的过程，这对幼儿本身的发展，对幼儿园教育水平的提高，都具有深远的影响。

我常说：每一次外出学习，就会让我又站在一个新的起点，我也相信，这次宜昌市幼儿教师技能大赛观摩学习对我和我的团队又是一次新的引领，在以后的工作中，我们会适时学会反思、学会借鉴，学会探索、学会创造。因为我始终相信：在幼儿教育这个领域，没有最好，只有更好！

技能大赛心得感悟(优选4篇) 篇4

为期三天的幼儿教师技能大赛，于上周四告一段落，在美丽的来苏中心园我度过了愉快的三天，13位执教者仪态大方，语言亲切，给我们带来的十三堂课各有千秋、精彩纷呈。现对这几天所见所听所感做个简单的小结：

来苏镇幼儿教育由于领导的高瞻远瞩，已经走在了永川区幼教行业的前头，十二名公招的专业的学前教师的充实了我镇幼儿教师队伍，她们的专业素养等各方面能力已经成为我镇幼儿教师的领军人物。在幼教改革的春风沐浴下，一位能说会道，言谈举止落落大方的美女脱颖而出成为永川乡镇幼儿园的首席园长，在她的带领下，幼儿园的美女们，开学之初就对幼儿园的园所文化，班级文化等进行了创设，可以说如今的来苏中心园羽翼渐丰。

踏进幼儿园，温馨的园所文化建设和环境创设给人耳目一新的.感觉，教师间的亲切交谈，孩子和教师之间，孩子和孩子之间的相处都是那么其乐融融。我感觉在这儿上班的老师是幸福的，而在这儿生活学习的孩子有这么一群优秀老师的呵护更是幸福的。我在这呆了仅仅三天，她们脸上洋溢的幸福笑容感染着我，也有那么点点小幸福油然而生。

十三堂课，有民办园的，公办园的，公办园里专业的老师和非专业的老师展示的课各有千秋，总的感觉，新分出的老师也许在保育教育经验上稍微欠缺，但她们专业的课堂技巧还是和我们有很大差别，她们才是幼教这个行业的精英。从他们的选材，教学设计，课堂语言，驾驭课堂的能力，课堂上所呈现的教育思想和理念都体现了前沿的科学的教育观和儿童观。我相信，在年轻漂亮的园长的带领下，这群美女会逐渐成熟成长，也会带领全镇幼儿教师逐渐成长，从而促进全镇幼儿教育的整体水平的提升。

“说课”是一种新兴的教研形式，它是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行系统地口头表述自己对某节课的教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，达到相互交流、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式，以教育科学理论和教材为依据，针对某节课的具体特点，以教师为对象，在备课和上课之间进行的教学研究活动。

在说课这个环节来苏幼儿园的几位教师对于说课的方法和技巧还是把握的很好的，民办园的几位教师稍差一点，从她们的说课来看，她们摸不透“说课”时应该“说”什么，怎么“说”。现谈谈自己对于说课的初浅认识：（序数就是说的步骤）

1、说设计意图或活动来源

幼儿园户外游戏的素材大多来源于生活，例如：《我和纸杯》、《勇闯地雷阵》等所选素材都是幼儿身边的物品，为幼儿所熟悉，于幼儿的经验相吻合。这体现了陶行知先生的“生活即教育”这一思想。

2、说活动目标

目标有知识目标、技能目标、情感目标。幼儿园课堂教学的目标应根据幼儿的年龄特点，在目标的定位上不能过多过大。我觉得户外游戏的目标应以技能目标和情感目标为主，通过设计的某个游戏，幼儿学会某个技巧，让幼儿在情感、态度的某个方面得到了培养或者锻炼了某种意志品质。

3、说重难点

即在个人设计游戏的基础上，那个目标是本堂课的重心，它在整个游戏中的位置，作用和前后联系。在对孩子和游戏过程进行全面分析的情况下，哪个目标孩子的完成相对困难一点，而教师只有把握了重难点才能更好的把握课堂

例如，为完成教学任务所采用的课堂教学模式及其理论依据；

4、说教法

主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。并说出自己如何根据《纲要》的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。为突出重点和突破难点采用的手段和理由；为处理某个环节所采取的策略和措施等。幼儿园常见的教法有谈话法和情景创设法。《勇闯地雷阵》情景创设体现很明显，其实幼儿园的户外游戏，给幼儿创设了一个他们感兴趣的情景，并让孩子进入角色，孩子的学习兴趣是瞒高的。当让选择何种教学方法，关键在于教师对于活动的设计和孩子的已有经验来选择的。，但无论采用什么样的方法，都要始终贯彻“具有启发性”、“突出主体性”、“注重思维性别”的原则。如今的年轻教师，他们身上有着新型的教学理念，更应该提倡创造性地运用新的教学方法。

5、说学法

幼儿园孩子的学习方式的运用和选择，关键在于教师要敢于放手，要有正确的儿童观，不要认为学龄前儿童什么都不会，他们都是一张白纸等着我们去渲染，错！首先孩子是一个独立的个体，都有自己的个性。其次，两三岁的孩子对于这个世界是充满好奇的，他们什么都想尝试，我们要给他们提供探索的空间。《我和纸杯》、《玩凳子》这两个活动有个共性，都是先让孩子自己探索纸杯，凳子的玩法，给我孩子自主探索的时间和空间，说明教师的观念转变了。《巧搭迷宫》让孩子共同自主的搭建迷宫，体现了合作学习。这次的技能大赛，“玩中学，学中玩”的思想体现得淋漓尽致。

6、说教学流程

教学流程的基本内涵是课堂结构，从教师的整个说课过程来说，应该是精华、高潮所在。说教学过程是说课的重点部分，因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述，才能看到其教学安排是否合理、科学，是否具有艺术性。通常，教学流程是为教学目标服务的，就是说你设计这样的流程是要达成怎么样的目标，你选择的教法和学法在什么地方什么时候用更合理，重点与难点的处理和突破在哪个环节解决。另外，在说教学流程时，还要注意运用概括和转述的语言，是直接照搬教案。说课的核心在于说理，里面要有一定的理论支撑。（以上只是个人认识，共勉。）

总之，作为这次技能大赛的评委，在观摩的同时我学会了很多东西，也领悟了很多道理，受益了。

关于实习感悟心得(优选4篇)

在工作中获得某些收获后，就应当养成写心得体会的好习惯。编写心得体会，可以回顾过去，不断反省自己的得失并获得进步，您知道如何去写心得体会吗？

关于实习感悟心得(优选4篇)【篇1】

机械生产实习是机械类专业学习中一个重要的实践性教学环节，是强化工程意识、获得工程实践知识的主要教育形式，是学生接触企业、获得生产技术及管理知识，进行工程师基本素质训练的必要途径。目的是：加深我们对所学专业在工业中所处的门类、地位和作用的认识，巩固专业思想，强化工程意识，培养事业心和务实精神;了解和掌握专业基本的生产实际知，识印证和巩固已学过的专业基础课和部分专业课，并为后续专业课的学习、课程设计和毕业设计打下良好的基础;培养我们在生产实践中调查研究问题的能力以及理论联系实际、运用所学的知识分析解决实际工程问题的能力;开阔我们的专业视野，阔宽专业知识面，丰富工程实践知识，了解专业的国内外科技发展水平和现状;其要求是：全面熟悉机械产品的制造、装配过程及各种技术要求;深入分析典型零件的机械加工过程;重点了解典型零件所用设备、工装的工作原理、结构特点及使用范围;了解分析生产现场所指定的工艺规程等技术文件;了解研究工厂技术改造和新工艺、新技术的发展应用状况及机电一体cad/cam/cae、数控、精密微细加工等现代制造技术生产实际中的应用;了解了机械制造企业的生产组织、技术管理、质量保证体系和全面质量管理等。

通过毕业实习，将所学过的理论知识和设计题目，生产时间结合起来，特别是专业理论与具体的模具设计联系起来，分析生产实际中设计注塑模具的工艺、原理、结构、和电气液压控制原理，收集和获取与毕业设计题目有关的各种技术资料，为毕业设计作好准备。同时，通过参观学习，开拓了我们的是视野，扩大知识面，增长时间知识，培养我们的调研能力和解决实际问题的能力，学习组织和管理生产的知识，为毕业后从事专业工作奠定知识的基础。模具是工业之父!这是我选择注塑模具设计作为我的毕业设计课题的主要原因。模具行业在国民经济中占有很重要的地位，其生产技术水平的高低，已成为衡量一个国家产品制造水平高低的重要标志!用模具来一次成型塑料产品的技术已经得到越来越广的应用，如注射、挤出、压缩、铸造、热成型等多种，其中注塑成型是当今市场上最常用的、最具前景的塑料成型方法之一，因此塑料注塑模作为塑料模的一种，就具有很大的市场需求量。

通过大学三年的学习，我已经掌握了设计模具所需要的理论知识，也了解了塑料的一些性能，在整个体系中，尚缺少的是实践经验。四年的学习没有接触过真实的注塑模，所以对它的认识还很浅，而这次实习给了我很好的机会去认识模具，接触模具。我们的实习时问是从二零零八年二月二十七日到二零零八年三月三十一日，总共五个星期，实习时间因为短所以显得特别宝贵。我在这里还是学到了很多东西，特别是我在学习过程中，我通过多次向注塑机操作员及模具修理师傅们请教，学到了很多知识。尤其是该车间甲班班长对我的指导，使我获益甚多，更使我认识到自己还有很多不足之处。

塑件的成型通常采用的是常规注射成型系统，其他注射成型系统也是在该系统上演变而来的。常规注射成型系统包括用来成型的塑料和最后成型好的塑件，以及用来保证塑件成型的注射机和注射模等。在一个完整的周期中有以下几个主要动作：计量，塑化，注射充模，保压增密，制品冷却，开模，顶件，取件，闭模和注射座前移与后退。在每个工作循环中，每一个动作或状态维持所需要的时间称为单元时间。所有的单元时间的总和就是注射成型的工作周期。

填单元及充填效应。充填单元是指从主流道入口开始到整个模腔，根据料流进入该单元方向的改变而划分成若干个填充单元，这种划分是相对的。充填单元料流进入方向上的充填长度就是该充填单元的流动长度，与其垂直方向上的截面就是该充填单元的流动截面。在主流道中，由于流动截面宽度远小于流动长度，所以料流没有充填完流动长度前就已经充填完流动截面并沿这个截面向前推进熔料。而在一些地方由于充填单元流动截面宽度大于或者远大于流动长度，则熔料在未充满流动截面前就已经充填完流动长度，这股料流再回头与开始充填流动截面的料流汇合并共同充填流动截面。若料流速度过大，则在这个情况下可能发生喷射现象。第三，流动距离比。所谓的流动距离比是有流动通道的最大流动长度和流动通道的厚度之比来确定的。对于表面积特别大的塑件，除了考虑流动距离比外还要考虑流动面积比，就是流动通道厚度和成型面积之比不能太小。

影响塑料制品的质量的因素中除了上面所手的因为几何边界效应而发生的喷射，造成熔接痕之外，还有广义作用力和工艺参数三要素，即温度、压力和速度或时间。一次产品质量是否符合要求，操作人员每个都自检。每班开始生产后的第一个产品应与上半最后一个产品比对，合格放能继续生产，否则应调整。最后，操作员将白检合格产品装箱以备中转。我对生产该组合仪表罩的模具进行了仔细的研究后，我觉得该套模具有些地方可以做些改进。第一，该产品因为存在较大的斜度，所以该模具的深度比较大，即从主浇道到浇izi的距离比较长，导致产生的浇注系统凝料比较多，虽然该凝料可以经过碎化再用以加工，但那样做的直接后果是降低了生产率，增加了成本，针对该问题，我认为应该采用热流道系统，从而避免浇注系统凝料的产生，并且提高生产率。第二，因为该产品是作为组合仪表盘罩，其外表面的精度要求比较高。该模具设计中采用的浇h设计中，将两个浇口设计在离浇口面只有不到o.5mini距离的地方，我认为不合理。因为该套模具的浇注系统必须手动除去，操作人员使用的剪刀稍微偏点角度就可能损伤到产品外表面，或者。因此我认为应该采用潜伏式浇口，将浇口开在不影响外观的产品内表面上。这样做虽然增dh-s模具制造成本，但可以明显改善外观质量，我认为可行。这样做还有一个好处就是可以采用全自动生产，因为潜伏式浇口在开模的时候可以自动拉断，这又可以提高生产率。第三，该产品的外表面上有两个沉头孔，这两个沉头孔的成型由型芯上的斜顶完成。我认为该处设计不合理。同样是出于对产品外观质量的考虑，建议在型芯上设置侧抽芯机构，精确的成型这两个孔，从而彻底保证产品的外观质量。通过这一个多月的实习时间，我完成了对注塑模具从模糊到清晰的认知过程，从中学到了很多知识，使自己的知识系统得到了充分的更新和补充，所以我觉得我在过去的一个月的时间里，对我自己的实习任务的完成情况是比较满意的。

关于实习感悟心得(优选4篇)【篇2】

我于xxx年6月到邵逸夫医院肿瘤内科护理团队进修，这个医院给了我一些崭新的感受，让我感受到了邵逸夫医院与众不同的文化……

一、团结协作的护理团体

邵逸夫医院一直倡导一个理念：“没有完美的个体，只有完美的团队”。在这里，我感受到了协作、和谐，她们的排班模式是高年资护士和低年资护士为一组，高年资护士既要护理好自己分管的病人，也要关注低年资护士所管的病人，对其工作进行提醒和干预，起到查缺补漏的作用，同时带动低年资护士的成长。病人有事而责任护士不在时，任何人都会替代处理。

二、别具一格的文字交接班

医院的护理交接班报告是每天打印的，交班时人手一份，内容包括床号、姓名、年龄、住院号、诊断等基本信息，重点提示病情、治疗、化验检查以及注意事项等，如PICC维护时间、化疗情况等。而护士的口头补充内容更细致，如本班疼痛、睡眠、心理状况等。这一模式，使得每位护士，特别是替班护士，也能熟练掌握病情，了解本班需要关注的环节，值得我们医院推广。交班完毕，护士长鼓励护士就病人病情的关注点进行讨论分析，然后针对病情进行点评和提问，涉及生理、病理、解剖诊断方法，从而得出需要重点关注的护理环节。

三、详细的护理评估

医院采取无纸化办公，护理文书全部在电脑上。护理评估很细致，内容包括生命体征，病情变化、处理措施、宣教等。每日一次常规评估，重症病人每4小时一次，心电监护每小时一次。化疗病人记录更是频繁：化疗前、化疗中2小时一次，直至结束。包括止吐药的用药时间，病人应用化疗药的副作用等。

四、细致入微的健康宣教

病人从入院到出院，健康宣教无处不在，内容非常详细。护士的知识面很广、很全面。她们会主动学习专业知识，业余时间大多用在学习上。晨会学习很频繁，护士会制作课件，进行讲座。医院的业务讲座非常多，大多是利用中午时段，牺牲休息时间。他们的信息系统很到位，B超及CT等检查单上也详细记录着注意事项。

五、良好的护患沟通

病房的走廊上有一句话：“良好的交流是治疗的前提”。在这里，护患关系是比较融洽的，护士声音甜美、柔和，就像对待家人。科里有一位脑血栓后遗症的肺癌病人，她语速很慢、吐字不清，需要努力去分辨她说的内容，护士总是微笑着看着病人的眼睛、耐心地倾听和回答。这样一位病人，交流行动都存在困难，没有陪护，其生活如何解决呢，主要靠护士和楼层护工。

六、人性化的'管理

在这里，同事间关系很融洽，从工作、生活的点滴之间都能看出。护士长热情、爽快，对工作充满激情。对护士采取的是柔性管理，从不严厉批评护士或经济处罚，而护士也非常有自觉性，执行力很强。曾经有个疑似精神病的老年男性患者，用水果刀刺向邻床病人的女儿，护士第一时间冲进病房将刀夺下，避免了一场意外事件。过后，护士也感到很后怕，护士长反复表扬这个勇敢的护士，并请了心理专家对她进行了心理干预。同时护士长也分别对邻床病人和家属进行了安慰、心理疏导和看望。对于那位老年患者，护士长在他急于出院前，专门请了精神科医生进行鉴定，并建议其去专科医院就诊。她说：不能将隐患推向社会和他的家人。

护士长对病人充满了尊重、理解，我时常跟着她查房。她挨个病床询问病情，总是攥着病人的手，或拍拍病人的肩膀。用同理心去倾听病人的诉说，适时安慰。有次有个女病人泪眼婆娑，很悲伤的样子，她靠近病人的脸，耐心地询问病人的感受和原因，并进行开导。她说：对于癌症病人，因其复杂的心理状态，我们不仅要关注病人的病情，更要关注其精神状态，从心理上给予关心和疏导。

医院很注重患者的隐私权，无论护士还是医生，在做检查时，都会习惯地拉上围帘。

七、浓厚的学习氛围

科室来了个英国女见习生，是英国爱丁堡大学的大三学生（五年制）。科室护士轮流带教，我惊异于每个带教护士都能用流利的口语与她交流。邵逸夫医院最初是由美国人管理的医院，医院医护人员也常去美国进修。我了解到医院竞选专科护士，是用英文考试的。有许多外籍学生在此进修和实习，所以医院对英语是非常重视的，学习英语氛围很浓。

1个月的进修，时间很短，但却受益匪浅。邵医人的医院文化、人文关怀、专业素养无不感染着我，激励着我。

关于实习感悟心得(优选4篇)【篇3】

第一次实验课走出校门很是兴奋，对于接下来的实践内容充满了期待，同时大脑里对社区护理工作内容一片空白。由于未知，所以期待；由于方式特殊，所以兴奋； 我相信其他同学和我有着同样的感受.三次活动下来进行了如下内容：社区卫生服务中心的实习，社区居民健康档案的实践，家庭访视实习。以下是我在实践过程中的所学、所见、所闻、所思。

第一次去社区卫生服务站时，社区片医宋春燕的带领下我们进了一间专门为社区居民进行健康讲座的房子里，在宋大夫的讲解中我们了解了社区卫生服务现状，建筑要求，功能布局人员组成，工作内容及社区卫生服务的重要性。社区卫生服务机构与社区居民的疾病：肿瘤、COPD、糖尿病、冠心病、高血压、精神病等的治疗、护理管理有关。我国社区卫生服务体系要求社区卫生服务人员配置：5000—10000人配置一名全科医师和两名全科护士。然而现在社区管辖4.8万人，每天每人的工作量非常大。社区卫生人员的工作内容包括：指导居民如何过健康生活方式，对特殊人群做指导性工作等等。由于现在老龄化比较严重，人口流动大，每3个月得建档随访一次（慢性病）。护士工作累、工作难不怕，怕的是居民对他们工作不认可，不认同。居民知道未病先防，可总是出现问题后才去解决。老师讲到这些事之后，原本“轻松”的心情慢慢变得紧张。到底怎样才能解决现状呢？怎样让居民重视起来呢？带着这些问题，我们又到了第二站由胡护士教我们怎样建立居民的健康档案。通过胡老师的讲解，我了解了建档的目的及建档对象，学会了建档内容，建档的建立与管理的流程，理解了建立与管理社区居民健康档案的重要性。之后又辅助老师进行居民健康档案信息的整理与档案的管理，但是由于时间原因我没有机会看到电子系管理。临走时胡老师对我们说：下一次的实践活动要时刻做好吃闭门羹的准备??

回来的路上我想了综合老师所提到的关于社区卫生服务存在的问题：社区居民不相信他们的宣传，不人同他们的工作，我认为与以下因素有关：社区居民知识有限，缺乏预防疾病方面的知识；二是社会原因，很多人还没有意识到社区卫生服务的重要性；三是有的居民有自己的私人医生或认为社区卫生人员技术不高，设施不齐全；四是由于工作的原因采集资料的时间不合适。 我们小组是幸运的，在后来的二次实践活动都是家庭访视，即用社区护理工作方法：护理程序、健康教育、健康促进、家庭访视、居家护理中的一种。在我们正式家访之前胡老师给我们讲了一些注意事项，首次家访为了保证我们的安全和发挥学生合作意识，安排四人一组。家访的结果如下：十二家中有五家开门，两家配合，三家拒绝，虽然有些居民对我们不耐烦或不理我们或心存戒心，我们的收获还是很大的，虽然每次敲门之前都是祈祷可心里还是非常紧张，担心这样或那样的问题，担心完不成任务我们四人负责一栋楼的一个单元，我们便挨家挨户的敲门。当敲第一户人家的门时有点紧张，疑惑是对未知结果的恐惧，开门的是一位阿姨，她看起来很慈善，我们表明身份和来意后，阿姨很是配合，按照老师临时传授的技巧，我们很快就结束了会话。当敲第二户人家时没有了之前的紧张，敲过几下后无人应答，又敲了几下仍无人应答，我们判定家里没有人就放弃了，接着就敲开了第三户，开门的是一位中年男性，身体略微发福，我们表明来意后以为他会像刚才的那位阿姨一样，可是我

们错了，他竟然说：“我上夜班，刚下班。”我们竟然吃闭门羹了，真是手足无措，不知如何是好。此时才明白，即使是敲开了门还可以有两种结果：一是，很好的配合；二是，镇定的拒绝。我不明白他为什么拒绝，社区居民健康档案的建立与管理是国家政策所向，对于居民没有什么坏处啊......本单元共八户敲开门了五户，采集了四户，而他成了唯一拒绝我们的一户。想想这只是一个单元的要是采集整个小区的我们又会被拒绝多少次呢？想到这里就意识到我们的工作没那么容易。在实践过程中有拒绝、怀疑、撒谎??居民的这些行为我们可以理解，可是理解归理解，我们的工作还要进行下去，可如何才能让居民信任片医、片护？片医、片护怎样才能更好的为居民服务？如果在社区待一个月我会属于“厚脸皮”。社区然早就有可是像是刚会走路的小孩，未来的路还有很长，还有许多困难需要去克服，面对社区卫生服务机构的一些问题，加强医护团队的力量。在实践过程中有很大的收获，认识了自身存在的一些问题，就是在和居民沟通中，担心一些问题会碰到居民的痛处，可能是知识面不够、沟通能力有限、和缺乏社区管理的经验有关。此次实践活动让我对社区护理工作有了进一步的了解，它不像综合医院的护士，护理对象时自己所负责的病人，而是整个社区的居民，包括各个年龄阶段的健康的、亚健康的、生病的人。它不仅仅是只呆在社区医院内而且要走街串户;它不仅要求我们具备专业的护理知识，它还要求我们具有良好的交际、决策、组织管理、自我防御等多方面的能力。这也就与国家的规定相符了，社区护士要求必须有护士执业资格证并注册，要有五年以上的临床护理工作经验，而综合医院的护士没有要求必须工作五年。

走到现在由不懂到懵懂到更懂，我意识到社区护理工作的难度、工作的性质和量就单单是建档这一项工作而已，还有我们所不知道的其他的工作。我认识到一个学科的发展竟是如此的困难，社区护理学这一新兴的学科，人们对它也是未知的，还需要我们加大力度去让居民知道它、认识它、了解它、相信它并很好的运用它，这就是我们以后努力的目标和方向。

关于实习感悟心得(优选4篇)【篇4】

新学期的第一次见习，我来到了输血科，输血科是我上个学期没有来过的科室，我们这次将在输血科完成一周的见习学习。

输血科最主要的工作是血型判定和配血发血，先生首先教我们的便是血型判定，在输血科做的血型判定和我们在学校做的玻片法不一样，输血科做的血型判定分为正定和反定，还包括RH的判定，血型判定并不是很难，在先生的演示和解说下，我们见习的几个同学都很快的完成了血型的判定。第二个便是交叉配血了，这个实验我们只学习过理论知识，从来没用着手操作过，所以对付这个实验我们照样很陌生的，先生在教我们做实验的前一天让我们回去温习了一下交叉配血的知识。

首先肯定受血者与供血者的血型一致，这就用到了我们做过的交叉配血实验，然后取两只试管配置受血者与供血者的红细胞悬液，在取两支试管，标上主次侧。

主侧：用加入献血者的红细胞悬液+受血者血清。

次侧：加入受血者的红细胞悬液 + 献血者血清。

放入离心机进行离心，离心凝集后摇匀，加入低离子溶液和凝聚胺溶液离心后呈现凝集，加入悬浮液后凝集就消失了，则表示配血胜利，可以进行输血。

这便是交叉配血的实验步骤，观似很简单，但我们做的历程中照样呈现了不少问题，不过在输血科先生的赞助下，我们顺利的完成了并控制了交叉配血的实验。输血科的先生相比查验科的先生来说不是很忙，每天要进行的工作主要便是配血发血，但这些工作必须要仔细仔细再仔细，用先生的一句话来说，我们配的血关乎人命。

在输血科固然只有一周，然则劳绩许多，也学习到了许多器械。

做义工的感悟(优选4篇)

精心为您整理的“做义工的感悟(优选4篇)”，请有需要的人来看看这篇文章。常言道：成功没有捷径，一定要一步一个脚印，不知不觉间这段时间的工作已结束。回忆这段时间的经历，让我们学到了很多课本外的知识，因此我们可以选择来写一篇心得体会。

做义工的感悟(优选4篇) 篇1

这次去参加义工活动，让我感触很多，我认为学习组织的这次活动是非常不错的事情，在这次活动当中有很多事情都应该是我要去认真感悟的，过去很长一段时间我也希望能够得到一个锻炼一个提升，我不认为这些是一些没有意义的事情，在这个过程当中让我感受到了很多不一样的东西，在这次的义工活动当中我一直保持这一个好的态度，这些不仅仅是我我在学校所欠缺的经历，还有很多方面是我应该去做好的，通过这短短的一个活动我也有自己的一份心得。

首先我认为很多事情都是可以不断的去积累的，现在我能够非常明确的意识到这些，我们学校组织的这次活动让我感受非常的多，活动当中我认为还是有很多值得学习的地方，因为过去这种活动不是很多，作为一名学生我时刻的感觉自己机会太少了，没有足够的时间去接触这些，这给了我很多遗憾，现在我也想了想为什么自己过去没有去尝试过这类活动，现在我也知道了还是缺少一种主动性，当然在这过程当中我是非常积极的，我还是认为有很多东西都是我应该去尝试的，现在跟未来我都会记住这段经历，这对我的而言有很大的帮助，虽然做义工是无偿的，但是在看来在这个过程当中也有另外一种的收获，活动到最后一定是满载而归的。

我过去认为自己的不能够冷静下来去做好一些事情，在这个过程当中我非常用心在体验尝试一些新的事物，这对我来讲有很大的意义，虽然说在这次义工活动当中会有一些艰难，也会有一些自己的做不好的事情，但是回过头来看看至少我是经历过的，现在我很是感激义工活动给我带来的帮助，我希望能够在这个过程当中让自己有所收获，这是一种发自内心的满足感，很多时候我也在不断的积累，回顾工作，后面我才发现事情不仅仅是那么简单，在一些客观的事情上面还有更多的东西在等着我去做好。

义工活动弥补了过去的空白，让我学习到了很多可贵的东西，工作当中我更加愿意去接受一些新鲜的事物，这不仅仅是对自己的肯定，还会让今后的生活更加充满信心，动力，我感激在互动过程当中自己做的么一件事情，在未来回想起来的时候我相信那一定是美好的，也是非常正面积极的，这就是我的态度，也是我对自己的一种肯定。

做义工的感悟(优选4篇) 篇2

义工心得体会

作为一名义工，我参加过很多志愿服务活动，包括社区义工、医院义工、环保义工等等。这些活动让我收获了很多，也让我对社会和生活有了更深刻的理解和感悟。

首先，做义工教会了我感恩。在服务活动中，我看到了许多志愿者无偿地为他人付出，无私奉献的精神让我深受感动。同时，我也看到了很多需要帮助的人，包括老人、孩子、病人等等。这些人的生活并不容易，他们需要我们去关心、去帮助、去陪伴。在这个过程中，我明白了自己所拥有的，也更加感激自己的生活。每当我看到那些需要帮助的人脸上洋溢着幸福的笑容，我就会觉得自己的努力是值得的。

其次，做义工让我更加懂得了沟通和团队意识的重要性。在志愿服务中，与人交流是非常必要的，有时候我们需要面对的不仅是服务对象，还有各种各样的同伴。很多时候，我们需要在短时间内建立起密切的沟通和合作关系，才能更好地完成任务。这时候，身为一名志愿者，我们就需要更加具备团队意识和沟通能力。我们不能只顾及自己的行动，也需要考虑到其他成员的感受和行为，并为大家提供正面的支持和鼓励。

最后，做义工对我来说，也是一种心灵的磨练。与人交流、服务他人、面对各种情况，这些经历不仅让我的人际关系更加良好，而且也让我成长为一个更加坚强、更加有耐心、更加有爱心的人。总的来说，通过做义工，我学会了如何理解和关心他人，如何彼此协作以改善社会状况，做一个爱心与奉献的人。

在做义工的过程中，其实我们也是在真正站在了奉献与收获的最前沿。我们愿意为别人付出，也会因此而获得更多的成长和回报。成为一名义工，不仅是在奉献自己，更是在为自己的人生增添无限的价值。

做义工的感悟(优选4篇) 篇3

作为一名义工，我收获了许多的体验和感受，这次我将要与大家分享一下我作为义工的心得体会。

首先，我认为成为一名义工需要有一颗热爱和关心社会的心。加入义工组织之前，我曾经思考过，为什么我要加入义工组织，我要为什么贡献自己的时间和精力。最终，我意识到人这一生不应该只是关注自己，思考自己的需求和想法，而当我们付出自己的时间和精力去关心和帮助那些需要帮助的人时，我们会更加感恩于我们所拥有的，更加懂得去关心和爱护他人。因此，我认为将自己的时间和精力投入到义工活动中是一种非常有价值的行为。

其次，成为一名义工需要有一颗坚定的决心和热情。在义工活动中，我们可能会遇到一些不舒适的事情或者是挑战，但我们不能因此而退缩或者放弃。相反，我们应该保持坚定的决心和热情，因为只有这样我们才能真正的帮助到需要帮助的人。

同时，成为一名义工也需要有一颗耐心和关爱的心。当我们参与到义工工作中时，我们不能期待所有的事情都是完美的，有时我们甚至会遇到一些困难或者受挫，但我们应该学会耐心面对这些问题，并且保持对被帮助的人的关爱。

最后，我认为成为一名义工还需要有一颗感恩和感悟的心。帮助别人的过程中，我们会不断的领悟到许多道理，我们会不断的感悟到人生的真谛，我们应该好好珍惜这些感悟，并将这些感悟融入到我们自己的人生中，从而使自己的人生更加有价值。

通过我的这次义工经历，我学会了很多，体会到了很多，我发现，成为一名义工不仅仅是为了帮助那些需要帮助的人，而更是让自己成长、让自己更加懂得关心和爱护他人、更加懂得感恩和珍惜自己所拥有的。因此，我希望更多的人能够加入到义工行列中来，感受其中的快乐和收获，用自己的行动去让这个世界变得更加美好。

做义工的感悟(优选4篇) 篇4

暑假里，我去郭郭姐姐的幼儿园里做义工，做义工。

郭郭姐姐的学校叫做菲阳幼儿园。我第一天去的时候已经是中午了，那些幼儿园的小朋友都在睡午觉，我一进门他们就仰起头来看我，我的一举一动都被他们看见了。过了一会儿，那些小朋友都起床了，起床后，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子给折好。然后小朋友要开始吃点心，他们吃的是绿豆汤，有些人狼吞虎 咽、有些人小口小口的吃、还有些人在在和旁边的人比赛谁吃得快，还有的一碗不够要两碗。

点心吃好后我们才开始上课，下午的第一节上认字课，这课是不上不知道，一上吓一跳，这些小家伙可都不是省油的灯，他们有的在讲话，有的在玩手指头，有的还居然在睡觉，真是拿他们没有办法，小学生作文《做义工》。我反复地教他们认字，后来终于让他们学会我写出来的字。

第二节课是数学课，我让左右的同学比赛。我出了一道比较简单的题目，可是只有一个班长举了手，所以，我没有办法只能叫他来回答，第二题是1+1=多少，我想这回应该有许多的人举手吧！可是只有班长一个举手，只好叫他回答了。

下课以后我就和小朋友一起做游戏，有几个小朋友要上厕所也来叫我，刚开始我真是不愿意，说来也难为情在家里有时我还要妈妈帮我擦屁股。现在这些小不点要我为他们擦…… 心里暗暗在想明天打死我也不会来了

时间过的真快，我就要和他们告别了，真没有想到这些小不点还围住叫我明天再来，第二天我又踏上了去幼儿园的路……

《哪吒》观后感悟(优选4篇)

如何写出一篇令人印象深刻的作品名观后感？这次的观看让自己有诸多领悟。 我们应该将观看后的感受梳理出来，写成一篇观后感，观后感让我们有机会思考并表达自己的看法与观点，根据您的提要作文5000网编辑为您整理了以下有用的信息：“《哪吒》观后感悟(优选4篇)”，以下是一些有用的参考资料供您参考！

《哪吒》观后感悟(优选4篇)【篇1】

今天我看了一部电影叫《哪吒之魔童降世》，这部电影说的是有三位神仙，他们是师徒关系，天尊是太乙真人和申公豹的师傅，太乙是申公豹的师兄，师傅让他们把混合的灵珠和魔丸炼成两颗分开的丹珠，这两颗灵珠和魔丸让太乙保管，灵珠给陈塘关总兵李靖，他们家有个怀孕三年没出生的孩子，把灵珠的灵力放他们家孩子身上，让他斩妖除魔，造福百姓。

可是哪吒出生时，太乙真人的徒弟申公豹嫉妒他师哥，偷偷把灵珠拿走，给李家留下了魔丸，魔丸的魔力流到李夫人肚子里，哪吒出生了，因为天生魔法，哪吒力气很大，出生就破坏很多房子，太乙真人要把哪吒杀掉，李夫人不忍心，就把哪吒关到家里。

哪吒被关到屋里，很无聊，没有朋友，外面的人认为他是妖怪，也不和他玩，只有太乙真人教他法术，功夫，哪吒学的很快，拥有一身本领，有一次偷偷跑出去认识了一个少年，他们成为了好朋友，可谁知道这个少年时申公豹的徒弟，当年他偷走灵珠，给了龙族的敖丙。

转眼三年到了，因为三年又天雷劫，李夫人给哪吒办一个让他开心的生日，请来了很多百姓，哪吒的朋友敖丙也来了，但他是来干坏事的，哪吒摆脱魔丸的控制，打败了敖丙，抵抗了天雷的攻击，最后留一丝魂魄。

这个电影告诉我一个道理，不要轻易相信命运，命运掌握在自己手里。

《哪吒》观后感悟(优选4篇)【篇2】

《哪吒之魔童降世》电影观后感800字：

今年，彩条屋再发大招，一次性公布国产“神话三部曲”，分别是《哪吒之魔童降世》、《姜子牙》和《凤凰》。昨天去电影院看了《哪吒之魔童降世》，看完出来立即查了一下光线传媒的股价。这一个多月最高上涨了30%，相当亮眼。

文娱产业有抗经济周期的特性，现在的市场要多留意这样的机会。《哪吒》已经刷新了国产动画电影票房的记录，但我觉得它的票房肯定还会持续暴涨。

我喜欢《哪吒》，不仅因为它的画质和特效好，还因为故事的立意有了新突破：不再停留于低幼阶段的是非善恶，能成功引发成年人的共鸣。这部电影触及了一个很严肃的哲学问题：成见与如何对待他人的成见。片中李靖对哪吒说：不要在意别人的成见，别人把你当什么不重要，重要的是你自己想做什么。

其实在人类社会中，成见是无处不在的。前几天重温了下昆汀的无耻混蛋，开头德国军官盘问窝藏犹太人的法国人：

”你为什么讨厌老鼠？“

”因为老鼠传播疾病“

”松鼠一样会传播疾病，他们都是啮齿科，除了尾巴长的都差不多，你怎么不讨厌松鼠？”

”我们讨厌犹太人，就像讨厌老鼠一样，不知道为什么，就是讨厌他们。”

有人讨厌犹太人，还有人讨厌黑人。甚至同一个种族同一个国家的人也会相互歧视：有人讨厌瑞典人，有人讨厌荷兰人。很多社会上的有识之士致力于消除这种不合理的成见。

他们的努力不能说毫无作用。比如对黑人的歧视状况，这几十年来肯定是大幅改善了。但如果说世人对黑人已经不再有任何成见，恐怕那是自欺欺人的鬼话。

不说在欧美，即便国内最近传出的山东大学学伴丑闻，本身固然荒唐，但能引起那么大范围的激烈声讨，和事件主角的肤色也不无关系。在《哪吒》中，陈塘关的百姓认定哪吒就是妖魔，对他充满了敌意，没有人愿意和他做朋友。最开始哪吒自暴自弃：既然你们觉得我是妖魔，那我就做妖魔给你们看。

后来哪吒在父母和师父的引导下开始学习斩妖除魔的法术，想为陈塘关的百姓做点事情来改变他们对自己的成见。可没想到，他的一切努力都是枉然，哪吒再度陷入自暴自弃的绝境。直到最终，哪吒为父亲李靖的大爱所感动，领悟了李靖的那句话：别人把你当什么不重要，重要的是你自己想做什么。

他终于按照自己的意志做出了选择，真正的成为了陈塘关的英雄。影片结尾，陈塘关的百姓围上来惊疑的盯着哪吒的魂魄，似乎对他的成见开始动摇。而这时的哪吒，已经不在乎他们怎么看了。和哪吒做出同样选择的还有被歧视的龙族王子敖丙。而申公豹则是反例（现实中很多人都有申公豹的影子）。

如何让社会大众放下成见，这不是这部影片想解决的问题。它也无力解决。但在这个成见客观存在的世界上，如何不被他人的成见所累，做自己真正想做的事，《哪吒》给出了一份完美答卷。

《哪吒》观后感悟(优选4篇)【篇3】

申公豹说，哪吒是魔丸，是即将给这个世界带来灾难、受到天雷惩罚的人。可敖丙在海边认识的那个哪吒并不如此，虽然脾气暴躁，但也有着救人的善心、除魔的正义和朋友的真诚，甚至救过自己一命。

敖丙困惑了……

这一幕有点打动我，当下便在手机记录下来这句话“你应该相信什么，你应该相信自己的感觉”，因为只有自己的感觉才是最真实的，是自己实际接触过程中的真实评价。每一个人都会来描述这个世界，描述其中的人和事，但是那并不是你自己真是看到的听到的，跟着感觉走似乎听起来是很不靠谱的一件事，但是往往感性的判断才是最直接的。

人心中的成见是一座大山

全剧中印象最深的一句台词，揣测着应该也是编剧最想表达的主题。成年人的世界，都活在成见里。哪吒的出生便带着不祥和怪异，乡邻远离他、孤立他、唾弃他，甚至误解他除妖救人的好意，让哪吒的孤独感和戾气越来越重，“既然我是大家都说我是魔童，那我就当好这个魔童吧”，所以哪吒所到之处，无不是鸡飞狗跳乱作一团……

成见这座大山，神仙也搬不动。

龙王和申公豹也背着这样的成见，天帝对妖兽心存成见，故不重用申公豹，安排龙王镇守龙宫。活在成见中的人，总是深受其苦。而我们，也应该摒弃对别人的成见，从活生生的人的角度和事物的本质来看待和评价。

《哪吒》观后感悟(优选4篇)【篇4】

最近有一部特别精彩的国产动画片——《哪吒之魔童降世》。今天我便满怀期待和爸爸妈妈来到了电影院。

影片中的主人公哪吒本应是灵珠转世，可由于恶人申公豹的捣乱，将灵珠调换成了魔丸，灵珠被换给了龙王的三儿子敖丙。哪吒在小时候因体内的魔性而变得桀骜不驯，为了避免他伤害百姓，师父太乙真人便带他在山河社稷图中修身养性，提升法术。在命数将尽之前，他结识了好朋友敖丙，可在哪吒三岁庆生那一天，敖丙现身，人们知道了事情的真相，敖丙为了灭口要将陈溏关活埋，哪吒为了帮助百姓与敖丙缠斗，拼死保护村民。最后，敖丙改邪归正，哪吒也控制住了体内的魔性，两人在师父太乙真人的帮助下扛过了天劫。

影片中有喜有忧，有笑有泪，是一部难得的国产佳片。影片中有哪吒与敖丙的友情线，与父母的感情线，还有师父与哪吒之间的师徒感情线。影片中最打动人心的还是李靖那种伟大的父爱，他无时无刻地不在帮助与保护哪吒，甚至最后还愿意为他付出生命。

影片中还讽刺了一些不好的社会风气。比如敖丙是灵珠转世，可他最后却要残害百姓，而魔珠转世的哪吒却保护了百姓，这告诉我们不要只看重于表面，要多去分析一件事物的本质，你眼前的善不一定是善，你眼前的恶也不一定是恶。

在影片的高潮中，哪吒喊出了那句“我命由我不由天”，瞬间燃爆了全场，看得我们热血沸腾。没错，命运是掌握在自己手中的，只要有勇气，就去拼搏，不要在意别人怎么去看你，重要的是你怎么看你自己！

不信，所谓命中注定！

城南旧事阅读感悟优选4篇

现在就让我们一起了解“城南旧事阅读感悟”更多的信息。一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，当读完作品后，我们内心会获得极大的满足。 写出一篇深思熟虑的读后感，需要我们全然体会这本书所追求的思想。读书是一种很好的习惯希望您在这里找到自己的阅读动力！

城南旧事阅读感悟 篇1

“其实那疯子还不就是一个梳着油松辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。”

这是作家林海音《城南旧事》的片段。《城南旧事》就是这样，以温情的笔调，真挚的情感，叙说了作者小时候在北京城南经历的童年往事。反映出了一个孩子眼中的老北京。

在英子的眼中，一切都是新奇的、纯洁的。人人避之不及的疯子，英子却认为只是一个清秀的大姑娘。为了疯子母子的新生活，英子偷来母亲珍贵的镯子给她们做盘缠；就连偷别人东西的贼，英子也认为是一个敦厚的老实人，是一位慈爱的哥哥；备受磨难的妞儿更是英子至真至诚的朋友，她的死去，使英子大病了一场……

《城南旧事》也是作者探寻未知世界的心声表达。骆驼为什么颈子上系着铃铛？夏天它们会到哪里去？英子喜欢打破砂锅问到底，这个世界没有一处不令她惊奇。我的世界有些什么？我又想知道什么？连我自己也不知道。《城南旧事》使我重新认识了自己的生活。

英子的童年已经一去不复返了，我的童年也留在了记忆中，但童心可以不老。我试着去关注身边的一切，用爱去发现爱。如果有小孩摔倒在地，我会毫不犹豫的地把他搀扶起来；看见天上成双成对的鸟儿，我会幻想它们是相约去某个地方自由玩耍。

《城南旧事》就是这样影响着我，让我的内心因为爱深深地感动着。

城南旧事阅读感悟 篇2

今天我读了一本书，书的名字叫《城南旧事》。这本书的作者是女作家林海音写的。在这本《城南旧事》里，林海音用多样的汉字写下了她小学以前的所有令她难忘的事情，不管是大事还是小事。

在这本书里我最喜欢的一篇是《冬阳·童年·骆驼队》，这篇文章讲的是：一次骆驼队来到了“我家”门口，父亲向他们买煤，而我却看着骆驼出神，还向父母提出了一些关于骆驼的问题。

这个小故事在这本书中是最短的一篇，但是，作者就是用这短短文字写出了林海音对魂牵梦萦童年的深深怀念，对早已走远的童年，依依留恋之情；同时，也写出了儿时对事物的好奇心以及探索知识的欲望。

《城南旧事》中还有更多好看的故事，在这我就不能一一介绍了，大家快一起与我打开这本好看的《城南旧事》。

城南旧事阅读感悟 篇3

《城南旧事》这本书就像一条静静流淌的小溪，没有波涛万丈，只有宁静安详。作者用朴素的文笔描绘了一个孩子眼中的老北京，那样的纯净淡泊，恒久弥馨……

全文一共分成五个章节。第一篇——在惠安馆里，住着一个苦命的姑娘秀贞。在别人眼里她是一个丢掉孩子的疯子；但本书的主角英子却觉得她是一个体贴善良的人。她一见到英子，就特别高兴。时而给她试新衣，时而帮她包指甲。不过，这可怜的姑娘最终葬身在了无情的车轮下……

在第二篇——我们看海去中，英子在野草堆里碰见了一个和善的”小偷”。他为了让弟弟安心读书，不得已走上了邪路——偷东西。英子很同情他并替他保守秘密。但是世界上没有不透风的墙，不久，“小偷”就被抓走了。在英子眼中，他就像老鹰爪中的小鸡。

英子有个好爸爸，他常让英子闯练闯练。英子不敢去，爸爸就板起脸来说：“什么事，硬着头皮去做，就能闯过去！”但不久，爸爸因病去世了。英子哭了，爸爸的花落了，英子也不再是孩子了。

随着英子一天天长大，她身边的人渐渐都离他而去。这本书通过英子童稚的双眼，向世界展现了人世间的悲欢离合，有一种说不出的天真，也透着一丝淡淡的苦涩……

城南旧事阅读感悟 篇4

《城南旧事》这本书，是作者林海音写的自己童年在北京城南发生的一些趣事，让我们看出了林海音小时候的那番童趣、天真、可爱的那一面，也让我们回味起了童年的那份快乐。

在这本书中，“我”是一个普普通通的小女孩，用一个孩子的视野，来看成人世界的各种悲欢离合，各种喜怒哀乐。

这本书读着读着，你会发现，这里面的内容，好像不是写出来的，好像就是用了一个电影的方式演出来的一样。而那些“演出来”的“电影”，中的“画面”总是让你记忆犹新，难以忘怀。因为，这本书好像是像一个小女孩儿再给我们讲故事，而且每一句，都是用的十分精炼的语言来描述出来的。让你十分清楚地想象出这个画面。一句话一个画面；十句话一个片段；一本书一个电影，就展现在你的眼前！

工程测量实习感悟(优选4篇)

时光已然消逝不再回头，让我们告别这短暂的岗位实习期。我们全身心投入这段实习工作，收获颇丰， 将心得体会写下来，可以增强我们对自己的认识，写岗位实习心得体会是不是很茫然？我们为您精心挑选并整理了与“工程测量实习感悟(优选4篇)”相关的文章，期待信息能帮助到你谢谢阅读！

工程测量实习感悟(优选4篇)(篇1)

在实习过程中，我从技术，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，为以后参加实际工作打下坚实的基础，在实习中所提到的要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1、由于是合作，所以在工作程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。和其他成员的合作很重要，工作过程中的气氛很大程度上影响实验的进度；

2、业内计算必须要非常仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内；

3、测量的时候一定要注意要把实地中的每条棱线都测出来，只有这样才能真实的反映出实际表面，才能为后期数据处理以及月底结算提供有效依据；

4、通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。

实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

工程测量实习感悟(优选4篇)(篇2)

作为一名工科生，进行实习是十分必要的一步。而在进行工程测量实习期间，我收获颇丰。

首先，我认为工程测量实习是一次实践能力的提高。在之前的课堂学习中我们只能通过纸面上的计算进行练习，但是实际操作时往往有着各种因素的干扰，这也就需要我们在实践中不断调整思路，加强操作技能。通过实际操作，我更加深刻的理解了地形、建筑等的实际形态，同时还学到了计算规划中出现的各种小技巧，这将对我以后的工作实践有所帮助。

其次，工程测量实习还锻炼了我的沟通能力和组织能力。在工程测量中，需要充分与工地管理员、建设方、其他测绘人员等方面进行协同作业，这需要我们十分重视沟通和协调。而且，测量作业往往是一个较长的时间段内的持续作业，在实践中我们需要合理安排时间，更好地分配工作内容，这也锻炼了我的组织能力。

最后，我认为工程测量实习能够帮助我更加清晰地认识未来职业方向和实际岗位需求。在实践中，我们深入了解了现实中出现的各种问题与需要求解的需求；同时，我们也更加清楚地认识到了相应职业中需要掌握的各种技能，这也有助于我们更加有针对性地进行专业知识的修炼。

总之，进行工程测量实习，是一次十分值得的学习经历。在实践中我们不仅加强了各种操作技能，更是提升了自身的组织和沟通能力，更加清晰地认识了未来职业规划方向。只有不断探究实践才能成就未来更加出色的自我。

工程测量实习感悟(优选4篇)(篇3)

为提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践。学校安排了为期一周的专业实习，实习内容为用DJ—6经纬仪和S3E水准仪画地形测绘图。我们在实习过程中要掌握仪器的操作而且要锻炼熟练程度，同时培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力。

紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ—6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画测绘图积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些意见不一的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通。我们严格要求测量质量，即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。我们的控制测量出现了很大的误差，经过大家的商榷，我们在一次的做了一次控制测量，使我们的数据准确。我们怀着严谨的态度，直至符合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：

（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好。

（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的`准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。

（7）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，

有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。此外，我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

工程测量实习感悟(优选4篇)(篇4)

土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，学校为我们安排了为期两个星期的工程测量实习。

我们的目的是小区域控制测量，老师给我们的任务是10号和11号两栋楼，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，绞架等。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，我们收获了很多。

在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步，为我们能够顺利的进行成果计算奠定了基础。越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力，还有团队的协作。

工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有6个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，在实习前，我们小组商讨，定好每天的工作的任务，为按时完成实习做了充分的准备。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

实习这两周，我们小组几人常常在一起，除了学校安排的不在一起的考试，因为我是班里转专业的，所以以前大家不怎么熟悉，这次实习让我深深融入了这个班级，尤其跟小组其他几位同学，更是建立了深厚的友谊。测量中，难免有不同的意见和想法，但我们能够及时沟通和商讨出最佳方法，然后更有效准确的完成我们的测量目的。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间都在相互学习，不懂的就问，又彼此帮助加深测量知识。

回想起这两周来的测量，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，走在校园中，其他专业的同学一眼就可以看出我们是干嘛的，倒也有一种自豪感，我们才是祖国的建设者，是未来的铁军。有次成果计算时，发现数据不对，我们立马起身，到测量目的地再次测得需要的数据，最近这边温度很低，抹着冰冷的仪器，我们都冷得发抖，可大家都明白，我们选择了这个专业，这些苦是一定要能吃的，寒风挡不住我们向前的脚步，我们要将测量进行到底，完成我们的实习的意义。实习也给了我们不少教训，一个数据的错误会导致一组数据无法用来计算，而必须进行第二次，带来不少麻烦。所以我们知道了，不管是测量还是做其他事，必须认真仔细的对待，要有耐心，做到严谨，不然要花更多的时间和精力，进度倒会被影响。

我很珍惜学校给我们的这次机会，我也认为我通过这次实习达到了目的.，我把握住了，我发现了它的意义，学到很多，等将来进入社会，到自己的工作岗位，在这次实习中得到的将会是我用之不尽的财富。这是一次难忘的经历，感谢老师为我们提供的这次机会，也感谢这两周来和我一起走过的每位组员。我会继续努力学习测量的知识，不断加深自己测量的技能，为自己积累更多的专业技能。

12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。

在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。

（3）计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。

龙猫观后感悟(优选4篇)

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龙猫观后感悟(优选4篇) 篇1

“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”

这是著名动漫家宫崎骏小时候听到的传说，同时真是这个传说铸就了这部家喻户晓的电影《龙猫》，创造了那一只可爱善良，亲切无比的森林守护者——龙猫。

在宁静的乡间夜晚,立在顶端树梢，吹着笛子的龙猫。幽幽的月光倾泻下来，伴随着鸣笛，游荡于每家每户。龙猫就是这样无声无息、默默无闻的守护着大家。没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一丝的感伤。

龙猫，只有天真无邪、淳朴的小孩才能看见。

然而这样的小孩越来越少。

神秘的树洞里，可爱的龙猫在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，与它一同玩耍时，所有关于童年、关于孩子的天真想象都出现了——相互瞪眼、开心交流、咧嘴大笑、相互抚摸、一同睡觉……孩子总是愿意通过身体的试探去认知新事物，这便是孩子的特点。

还记得那一段，也是我最喜欢的。

夏夜月明，种子迟迟未发芽。这一夜，龙猫出现在花圃旁，绕着花圃旋转起舞，姐妹二人也尾随着起舞。树芽从土壤中冒出，然后泄洪般相继涌出，硕壮的树干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的树冠越过屋顶向远处趋伸，形成一颗犹如保护伞般的大树。

每个人的童年都应有一颗绿树，树冠盖下来可遮住屋顶，如门兵保护着自己心爱的家、亲人、朋友。也许有些孩子会想当这棵树，用自身去保护自己心爱的人事物。孩子本应是最淳朴天真的生物，但经过社会利益所熏陶，本性再善良也会变。

守护天真，珍藏淳朴、爱护孩子，这是我们应该做的。

大人不会对着头顶的一片树叶好奇，而孩童会想要跳起来抓获，这便是不同。感谢宫崎骏让我对头顶飞落的树叶好奇。

“如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”有机会也去乡下看一看麦穗的舞蹈，听一听风的歌声，坐在木篱上静心倾听，说不定你可以听到身旁的龙猫的呼吸。

龙猫观后感悟(优选4篇) 篇2

传说在宫崎骏其人的家乡有一种神奇的生物。他们住在我们身边玩啊玩，普通人看不见。只有孩子纯真的心才能捕捉到他们的迹象。如果你静下心来听，也许你能听到他们在风中微弱地奔跑。

整部电影都围绕着这个传说展开。女孩小月和妹妹小米随父亲搬到了农村的新家。美丽的乡村风景让他们体验到了前所未有的快乐。我在神秘高耸的老橡树洞遇见了我的邻居龙猫。它像一座小山，又胖又可爱，姐妹们和我的邻居龙猫交了朋友。龙猫带着他们飞在田野里，跑到树梢吹笛子，光着脚打着伞听着雨声。

电影中给我留下深刻印象的是，夏天快过去的时候，小月和小梅接到医院的电报，她们的母亲身体不适，迟迟没有回家。姐妹俩都很担心妈妈的情况，而小美则抱怨姐姐不关心自己，姐姐责怪小美不懂事。小梅哭着跑了。小美消失了。原来她想去医院看望母亲，却因为不认识路而跑到了荒野。这时，小月想到了龙猫。就这样，龙猫叫来了猫公交，终于找到了走失的小美。后来猫巴士把姐妹俩带到母亲病房窗口，远远就看到了所有平安的母亲。姐妹俩不知道自己有多幸福。小美在去看生病的妈妈的路上，把给妈妈的玉米弄丢了，一种被遗忘的温暖回到了她的身边。我把摘的玉米给了妈妈。希望她早日康复。

在这个宫崎骏其人《弹珠传说》里，没有一条线，甚至没有几只龙猫，这已经成为我们永恒的爱。当然，我们不能忘记猫巴士。相信看过《龙猫》的人，都会对单纯深沉的姐妹们感到很亲切。虽然影片只是平和地讲述了一个温暖纯真的故事，但却让我感受到了什么是真正的童话。

龙猫观后感悟(优选4篇) 篇3

这是一部带有魔幻现实主义风格的作品，画风清新自然，具有浓郁的乡土气息，以真实的声，色来烘托人物的内心世界，让观众感到身临其境。故事讲述的是小女孩梽月和妹妹小米跟随爸爸一起搬进乡下的一间老房子中开始新的生活，于是童话在一幅田园风光的画卷中展开。爸爸是个作家，经常要去七国山医院探望住院的妈妈。乡村云高天阔，空气清新，还有一棵神秘高耸的老橡树。梽月和小米很快认识并熟悉了这样一个崭新的环境在大自然的怀抱里，两个孩子体会到了以前从未感受过的欣喜。并且，她们也因此认识了一个内向而善良的邻家男孩。

有一天小米在庭院中发现正在搬栗子的两只小龙猫，跟随过去，树洞里横躺着一只巨型龙猫正在睡觉，却一点儿不让小米感到害怕。小米甚至捉弄起龙猫来，而性情温和的龙猫也不温不火。

姐妹俩在雨中等爸爸的时候，看到了等车的龙猫，依旧是胖胖的，矗立在雨中，梽月把爸爸的伞借给他。，过不多久，猫巴士呼啸狂奔而来，龙猫坐在上面飞奔而去。

忽然从七国山医院来电报，要爸爸回电话过去。梽月霎时慌乱了。因为妈妈病情变化，不能实现在周末回家的打算了。小米抱着玉米向医院奔去。梽月唯一能做的就是去找到那个时有时无的树洞，去拜托龙猫。龙猫让梽月坐在猫巴士上，奔过田野、奔过山岗，甚至奔跑在电线上。在这一刻梽月感受到了树的呼吸，听到了风的歌声。就像那次和龙猫初遇，就像那粒种子破土变成大树参天，这一切一切也许只是小孩子心底纯真的梦，亦真亦幻，倒映出美好的心声。

听说这是宫崎骏幼年时在家乡听到的传说，年少的他也曾经认真地在小径上等待，在草丛间寻找吧。长大后，他身为动画电影的导演，心中始终念念不忘乡下渡过的那段美好的时光，始终念念不忘这个为小孩子们编织的精巧的梦。在这种情绪的感召，创作了已成为经典的龙猫-多多洛。

看完片子后，我才深深的感受到童年那一辈遗忘的美好的梦。神异的自然，永恒的亲情的友情，承载着人生最初的美丽。

龙猫观后感悟(优选4篇) 篇4

这个世界上，有一部作品——。五六岁看的时候会很激动；十几岁的你看着还是很开心的。即使过了几十年，等你长大了，也会一遍又一遍的看。你渐渐发现，很多人生的真谛其实都隐藏在看似简单的形象里。今天我要讲的电影《龙猫》就是这样一部作品。我不得不钦佩这位才华横溢的作家——宫崎骏其人，他是一位心灵柔软的天才，因为他的作品总能给这个残酷的世界带来如此多的温暖。

在故事的开头，小美和小月是电影的主角。因为母亲生病住院，他们和父亲一起搬到了乡下的一个小村庄。他们愉快地向邻居打招呼，并自我介绍。虽然他们对屋子里的“尘埃精灵”充满了恐惧，但他们很快就忘记了这种恐惧。

小月上学，小梅在院子里玩的时候，因为各种好奇，第一次遇见龙猫。这只毛茸茸的龙猫显然对我们的英雄小美有好感，小美无意间在龙猫身上睡着了。这是他们第一次见面。然后，一天之后，天空下起了大雨。因为两姐妹担心爸爸没带伞，就去爸爸下车的地方等爸爸。左看右看，爸爸一直没出现，龙猫出现了，因为它在等车。小月高兴地把伞给了龙猫，龙猫高兴地跳起来，淘气地把树叶上的雨滴都弄掉了。龙猫为了感谢小月，给了小月她最喜欢的橡子。小月和小梅都很开心。他们也看到了龙猫乘坐的大巴。那是一只大猫。猫的头上有一个闪亮的大东西。他们既惊讶又兴奋。

几天后，他们接到了医院的电话。本应出院的母亲暂时无法出院。两个孩子变得紧张起来。他们急于找到他们的父亲，想尽快找到他们的母亲。因为太担心妈妈，妹妹流产了，没注意到妹妹。小美很担心妈妈，因为她还小。她气得想去找妈妈，可是迷路了找不到姐姐。小月又着急又担心。无奈之下，她想到龙猫求助。龙猫叫了龙猫大巴，目的地是小美。最后龙猫大巴带小月找到小美，然后去了医院。他们坐在树上，看到她的父亲和母亲。小美还把玉米放在窗台上，妈妈就能顺利与家人团聚。他们一起祈祷，一起许愿，一起快乐地跳舞。

电影就这样圆满结束了。疗愈系的这部电影让我明白，虽然我们是成年人，但我们仍然可以在简单的事物中找到最纯粹的欲望。

参观博物馆的感悟(优选4篇)

或许，我们会对某些新事物产生想法，我们要经常写一些心得体会记录当下。写心得体会是对自我的思考和探究的独特记录和表达方式。您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“参观博物馆的感悟(优选4篇)”，我们十分感激您对我们的支持希望您能将我们的网站收藏并关注！

参观博物馆的感悟(优选4篇)(篇1)

12月23日中午十二点左右，我们形势政策课第三小组的实践活动在江西省博物馆开展。透过车窗，一眼望去，整个博物馆尽收眼底，仿古的建筑，青灰色的瓦片，四方的屋檐，阳光的照射下，更显古朴，那一砖一瓦似乎述说着悠长而古老的红色故事。

江西省博物馆藏有反映了各个历史时期的社会制度、社会生产和社会生活的各类文物、标本，位居全国省级博物馆前列。馆展分历史、革命、自然三大展区，各有各的特色。

进入馆中印入眼帘的是。馆内中心广场矗立大型青铜雕塑《时空》。它是由3根仿商代青铜器上的扉棱提梁、仿国宝级文物商代立鹿四足青铜甗和伏鸟双尾虎以及火炬4个部分组成。寓意灿烂文明。源远流长。物华天宝。人杰地灵。星星之火。可以燎原。这让我想起了我党先辈在反动派围剿的情况下依然坚持着自己的信仰并为之斗争。这难道不是在他们心中燃烧着那解救广大人民的星星之火吗。他们坚信者这星星之火终有一天会形成燎原之势。

事实证明。正是这些先辈坚信着、燃烧着。才有了今天的新中国。右边的为自然馆。馆内成列这近百件动植物化石和矿石。如铁杉。甲龙。铁。铜等。望着这些石头。向远看。我看到了远古时的江西一片生机勃勃。各种植物动物在这片土地上生长。仔细听。我好像听到了各种矿脉在我的脚下自由的呼吸。呼喊、等待着人们的发现。右边的是历史馆。这里的文化更具有价值。看着那只"黑釉虎斑纹盏"不得不惊叹江西先民的技巧。那一件件精致的雕塑。一幅幅精美的壁画。那乐器。那铁器。铜器无不向我们们讲述着他们的历史。他们伟大的功勋。它要让我们永远记住这一历史。记住伴随我们进步的文化。我们的祖先是伟大是他们让我们的脚步变的如此的矫捷。中间的是革命馆。这里的气氛也变的更加的凝重。因为这里的展品是血的教训。让人铭记于心的历史。这里正是抗战。土地革命时期的缩影。

那一个个橱窗里向我们述说着它们的历程。它们的所见所闻。那一幅幅感人的抗战画卷。一具具逼真而让人热血的战士模型。这一切都在向我们表明为保卫国土而战。他们不辱他们的使命。用一切向祖国和人民证明着他们的赤胆忠心。

参观完省博，我的心里不停地想着：我在省博，看到的是作品，领略到的是历史，感受到的是革命精神。而我要以怎样的态度去面对过去，以怎样的决心来改造现实，以及用怎样的理想去憧憬未来作为新时代的入党积极分子，我一定要努力学习先辈的优良传统和可贵的精神风貌，努力学习践行科学实践发展观，树立共产主义理想信念，始终保持和发扬党员先进行作用，坚持干一行、爱一行，全身心投入国家的建设中去，发扬不怕困难、勇往直前的精神，努力在平凡中创造出不平凡，把我们国家建设的更美好，用自己的实际行动表达自己入党的决心。

参观博物馆的感悟(优选4篇)(篇2)

军事博物馆 7月26日，我们坐地铁来到了军事博物馆，排队领票，通过安检我们终于进去了。

它是中国唯一的大型综合性军事历史博物馆。有土地革命战争馆、抗日战争馆、全国解放战争馆、抗美援朝战争馆、古代战争馆、近代战争馆、兵器馆、礼品馆。我最喜欢的是兵器馆。在那认识了许多兵器，有各种各样的重机枪、手枪、高射炮、碎甲弹、枪榴弹......什么是枪榴弹？我来解释一下吧。它是用榴弹发射器发射的弹药或用枪和枪弹发射的超口径弹药，主要用于杀伤有生力量，打击坦克及其他装甲目标，破坏土木工事和火力点，也可用于完成其他特殊任务。结束了2个多小时的参观后，我们直奔鸟巢，接着还去逛了逛王府井，尝了尝那的小吃，炸酱面真的好难吃。真累啊！

参观博物馆的感悟(优选4篇)(篇3)

今天，是一个阳光明媚的日子。我们天通苑小学四至六年级的学生带着美好的心情来到了学校，我们有一个特殊的社会大课堂活动：参观首都博物馆。

我们坐着学校的大巴车来到了首都博物馆，顺利的过了安检之后便开始上楼参观，我们六年级从高层开始参观。五层、四层、三层、二层、一层、地下一层。

这几层的参观可真让我大开眼界：有老北京民俗展览，有玉器瓷器展览，有青铜和京剧的展览，有佛像的展览，有文物精品展，有历史文化站，还有每层数不尽数的多媒体放映。

中国自古就是瓷器的国家，更何况我的老家河北唐山还是“北方瓷都”，对于瓷器我肯定要“格外关注”。景德镇窑粉彩茶梅纹盘就是我很喜欢的一样瓷器，它的纹饰以淡粉、褐、杏黄、珊瑚红等色彩渲染，色调十分鲜亮柔和，充分表现出所绘纹饰浓淡不一和阴阳向背的质感。

除了精美漂亮的瓷器之外我最喜欢的就是京城旧事—老北京民俗展了，这部分的展览包括了老北京曾经的民俗、习惯，如结婚时的“大轿子”、新娘的衣服，甚至还有新婚的床铺样式。老北京嘛，吃喝玩乐当然样样不能少，那就先说说吃喝吧。展厅里有许多仿真的食物，其中有许多都是我们叫不上来名字的，不过饺子还是其中能够认出的之一。下面该说玩乐了。展厅内有许多像风车、兔爷儿这样的老北京孩子的玩具；也有吹糖人、摔跤之类的孩子玩耍时的铜像或小小的玉制品。我们所有人都看得入了迷，每每到集合的时间我们总是恋恋不舍的离开展馆。

在回校的大巴上，我们一个个都筋疲力尽，“瘫倒”在座椅上好好地休息了一会儿。这一天真是开心啊！愿以后每天都可以像今天这般开心快乐，圆满地度过我们的小学生涯！

参观博物馆的感悟(优选4篇)(篇4)

5月23日，风和日丽，我们学院高党15组学员第一次组织一起参观参观了上海博物馆，我们都异常兴奋，历时一个上午，勉强看完，但现在依然意犹未尽。

上海博物馆，坐落在市中心——人民广场南侧，建筑总面积39200平方米，高29.5米，有十一个专馆，三个展览厅，整幢建筑外观蛮扎眼的，圆鼎状框架结构，寓意传统中国的“天圆地方”。馆藏珍贵文物12万件，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉。一走进博物馆，仿佛与熙熙攘攘的喧嚣市井隔绝，置身一个寂静文化艺术世界。观众非常多，并且很多是外国游客。

博物馆就像一部丰富的历史文化书，它记载着中国的历史是光荣，伟大，生生不息奋斗不止的精神和品质。在整个博物馆，到处能够看到我们的祖先给我们留下的佳绩，所到之处无不感受到他们精湛的工艺技巧和精深的艺术涵养带给我们的震撼力。每一件文物都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。在所有的展品中我感受最深的是清代“桃花双绶图轴”的画。这幅长132厘米宽50厘米赋有中国传统和独特民族风格的画，是以毛笔、墨和绢纸为主要工具由人工绘制而成的。

画中一对小鸟一上一下站立在桃花枝上，互相唱着悦耳的歌谣，它的嘴显橘黄色，头的正上方有一戳羽毛微微向上翘起，显天蓝色，肚子是白色的，背部的羽毛呈淡淡的咖啡色，最与众不同的是它还有两根长长的类似孔雀的羽毛长在尾部，可想而知那鸟儿飞起时它的羽毛在后面飘动的样子一定很美。你再看那画中的桃花白中显现出淡淡的粉红色，仿佛在微风中偏偏起舞，怪不得两只鸟也忍不住要停留在桃花枝上呢……

上海博物馆见证了我们华夏民族是具有无比坚韧的生存和繁衍能力的，反映了我国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的，但我们千万不要拿祖先给我们留给我们的“辉煌”沾沾自喜，我们现在更应该做是现在努力学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会，为了祖国的明天，而努力奋斗.

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