关于语文素养的作文

关于语文素养的作文(模板8篇)。

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编推荐你不妨读一下关于语文素养的作文(模板8篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

关于语文素养的作文【篇1】

王国维在《人间词话》中提出了做学问的“三境界”，智者也提出了读书的三境界“看山是山，看山不是山，看山还是山”三个境界往往又是层层递进，层层深入的，语文学习自然也会有三个境界。

第一境界，求古仁人之师，“万丈高楼平地起”，在课堂上培养语文兴趣，提升语文素养是关键，还记得那篇小学课文吗？作者的老师上下求索，老师讲“一去二三里”这一课的时候，一个母亲牵领着孩子的手走了二三里路，经过了四五家小村庄和六七座亭子，她数着路边的花“八枝、九枝”、十枝……或许这并非诗的本意，但这样美好的情景，任谁都会动容吧？我曾在课堂上，与恩师共话书本中的起承转合，不得不说自是雅事一桩。

第二境，为有源头活水来，培养起最基本的兴趣自然是不够的，仍需课后的大量阅读，“书中自有黄金屋”“读书破万卷，下笔如有神”这样的句子传诵了千年，可见读书在其中的作用不言而喻，我曾“上穷碧落下黄泉”最终发现拓宽视野是提高语文素养，读书在其中的作用不言而喻。

春秋战国，风起云涌纵横捭阖，受到重用的往往是那些能言擅变引经据典的士人们，而他们自然也都是学富五车之人。不止于此，《陈情表》《出师表》《过秦论》《天人之策》哪一个又是陋陋……一上表就博得统治阶级青睐的？子曰：不学诗无以言，没有读过《诗》话都说不好，可以证明，阅读的重要性在千年前，就已经受到了重视。

第三境，觉知此事要躬行。读万卷书，不如行万里路。学以致用，提升了兴趣，提升了知识储备，不应用于实践只能停留在“百无一用是书生”的层面。最早的文学样式当属劳动号子，“断土，续竹，逐内，飞土”虽然这就是一个描写我们祖先制作工具狩猎的情景，为什么会产生这么一首‘二言诗’呢？当然是先有“狩猎”这件事，才会被记载下来，所以说：“文学源于生活而高于生活”，要想更深一层地体会“语文”，就自然要深入到生活中去，发现其中的美妙。我曾为一片云经过而雀跃，也曾为一朵花的凋零而蹙眉，语文自当源于生活。

走出课堂，走进书本，走出书本，走进生活，经过这三境，看似语文素养已无提升空间，我们要明白，这又是远远不够的，清华大学有句话“世界视野，本土情怀”，我们在放眼世界放眼社会提升语文素养之后，更应当做的是用已所学造福社会，回报祖国，真正提升我天朝上邦的文化软实力，这样就会在提升语文素养的同时提升个人的整体素养真正发挥语文的作用，实现人生的价值。

关于语文素养的作文【篇2】

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

题记

今天是我们五年级阅读素养专场大赛，我们排着整齐的队伍来到大会议室迅速有序坐下，等待比赛开始。主持人读着比赛规则，与往常不同的是全场雅雀无声，同学们个个目光专注，聚精会神地听着，我预测到今天的比赛会异常激烈。

比赛开始!第一轮是古诗必答题。选手上场，我的心被拧得紧紧的，希望我们班旗开得胜。可突然，我们像被泼了一桶冷水。原来，宗诚洋等同学由于过分紧张，平时背得滚瓜烂熟的诗句此刻全忘了，接连失利，我班情况不容乐观。

第二轮是阅读必答题。我班派了三位大将出场，我信心满满，觉得一定能取得好成绩，挽回被动的局面，可梦想与现实常常背道而驰。陆俊诚、包君浩和陆缘浩三位同学慌不择路，将比分与兄弟班级又拉开一大截，我无奈地叹了口气心想：难道今天我们注定失败吗?

第三轮，飞花令。31号束思颖同学被抽中上台，我心中忐忑不安。飞含有月字的古诗，听到这个消息我高兴得跳了起来，因为早上的早读课老师刚为大家复习过。

挑战方背：小时不识月，呼作白玉盘。

她回：明月几时有，把酒问青天。

床前明月光，疑是地上霜。

野旷天低树，江清月近人。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

太棒了，束思颖果然不负众望，连取30分。

最后一轮抢答题。我、王天栩、汤尧轶走上台前，接收最严峻的考验，三人紧闭双唇，表情严肃，相互对视一眼，好像再说：我们要沉着冷静，听清题目，要把握好时间按准抢答器，决不能犯规。能不能反败为胜，就看我们了。

3号班级犯规。

1号班级犯规。

2号班级犯规。

我们如稳固的城墙，抓准时机不留给对手一点机会。在群星璀璨的舞台，最终我们脱颖而出，成为台上最亮的星!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书籍是我们成长道路上必不可少的营养品，今天紧张而又激烈的语文素养大赛给我留下的深刻的印象。比赛不是最终目的，锻炼才能成长，让我们一起爱上阅读吧!

关于语文素养的作文【篇3】

2016年全国2卷高考满分作文：快、稳、广的提升语文素养

【优秀作文】

快、稳、广的提升语文素养

如今，语文素养决定着一个学生一生的发展，所以对学生来说，提升语文素养就成为了一个至关重要的问题。它也不外乎三种途径：“课堂有效教学”、“课外大量阅读”与“社会生活实践”。其中最迅速有效而广泛的是“课外大量阅读”。

第一，要迅速的提升语文素养，要依靠大量的课外知识积累。对于我，甚至是大部分的中学生来说，在目前这个应当努力学习的阶段，课外时间是十分的不充裕的。那么，在时间不充裕而我们又不得不提升自己的语文素养的情况下，我们就得以快为先。咸郎平先生说过：“世界上最聪明的人是借用别人撞得头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非得用自己撞得头破血流的经验才能作为自己的经验。”无论是学习或是人的一生都不是无限的，所以我们要学会从书籍中读取他人的经历汲取他人的知识，以此来迅速的提升自己的语文素养。

其次，在我们迅速的提升语文素养的同时，还要保证提升的语文素养是有效的。而要达到快又稳的.提升文化素养这个目的，也要依靠课外大量阅读。一个人在读书的时候，倘若投入了身心，做到与主人公感同身受，把自己代入文中去读，那么他一定会有自己对这篇文章的一种理解。久而久之便会提高自己“读”的能力，达到提升语文素养的目的。周国平先生说过：“一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自己的路。”所以我们要多读，在读中培养出最合适自己的阅读方法，快而稳的提升语文素养。

最后，我们要最广泛的提升自己的语文素养，也必须依靠“课外大量阅读”。只有在书中，我们才能最广的、最大范围的提升语文素养。我们在书中可以读到我过我国古代文人的壮志难酬、报国无门的心情以及对古代无尽烽火的无奈。可以读到近代文人对国人与国家仍然在沉睡的那种无奈的心情，急迫的想“叫醒”睁着眼睛睡觉的人与国那种急迫，听见那声声叹息。在书中，我们亦可以读到西方国家那另一番书情---对爱更大胆的追求，奇特的思想以及与国内完全不同的个人主义。它们比课堂上老师所授予的内容以及在社会实践中体验到的知识更广得多。

为了快、稳、广的提升语文素养，要依靠课外积累。

关于语文素养的作文【篇4】

语文，语文，即语和文。朋友之间的倾诉是语，亲人们的叮咛是语，老师的一句关怀也是语;一首《蜀道难》是文，一封家书是文，一块墓碑也是文。止不住的思念，藏不住的感情。道而成语，落笔成文。

论语文素养，语文与我们的生活息息相关。叶圣陶老先生曾经说过：语文是工具，它既是生活中的工具，又是思维和交际的工具，更是学习和其他科目的工具;一个人的语文素养如何，无疑对其他学科的学习会产生很大的影响。从小时候的牙牙学语，到接受学校专业性教学，语文就一直跟随着我们。虽然各个学段的侧重点不同，但其最终目的都是为了提高我们的阅读能力，丰富我们的精神世界，以此提高我们的语文素养。我们的生活离不开语文，语文使我们有更好的表达能力，让生活更具有意义。

论语文素养的重要性，语文素养可以影响一个人的一生发展。语文素养的高低，可以大致判断一个人的文化程度。潘和新说过语文教育的价值维度，即个人生命的同一维度，其最终意义都是指向语言表现与存在。较高的语文素养可以改变一个人的生活方式及其思维方式。一个语文素养较高的人，他的言行举止都会让人感觉比较舒服。无论是在未来的职场上，还是平时的生活中。这样的人往往会更讨人喜欢，人际关系也较好。在未来的发展道路上也会更顺一些。

顾明远说：工具论也好，文化论也罢，都不能忘记语文既是交往的工具，又是文化的载体，同时还是民族文化的传统结晶。中国文化博大精深，中华上下五千年以来，流传下了许多古文与书籍，他们就是我们民族的灵魂。要更好地提高语文素养，我们就要学会阅读。用书籍来陶冶我们的情操，给生活以充实地指引。让我们的精神生活达到一个更高的境界。因此，我们要为做一个优秀的人，来提高自身的语文素养。

提高语文素养的必要前提是认识语文。语文源于生活，生活就是语文，只要我们多留心，生活处处皆语文。提高语文素养的直接途径就是：课堂上高效听讲，课后大量阅读，多读书读好书。此外还要增强自身的思辨能力、口语表达能力、写作能力。这样才能更有效地提高我们的语文素养。

提高语文素养，不仅给我们铺垫未来，还带来知识量的增长，还能给我们的灵魂以温柔的洗涤。我们要为陶冶情操，去热爱语文，更要为自己未来的发展，去努力提高语文素养。

关于语文素养的作文【篇5】

2016年全国2卷高考满分作文：谈语文素养的提高

【优秀作文】

谈语文素养的提高

何谓语文?

语文，语文，即“语”和“文”。朋友的倾诉是“语”，亲人的叮咛是“语”，爱人的关怀是“语”;一首《行路难》是“文”，一封家书是“文”，一块墓碑，也是“文”。止不住的思念，藏不住的感情，道而成语，落笔成文。

认识语文，是提高语文素养的必要前提，而恰当的方法更能使提高语文素养事半功倍，不至于像盲人般摸索，一无所获。提高语文素养的三条途径缺一不可，其中社会生活实践尤其重要，原因在于生活就是语文，语文就是生活。

语文素养的提升需要课堂的有效教学。在课堂上，我们“听”“说”“读”“写”，感受语文的魅力，受它影响，渐渐地我们的语文素养得以提高，鉴赏和表达的的能力也水涨船高。在千古名篇之前我们会赞叹它辞藻之美、胸襟之阔，而不是人云亦云却不知所云;在临洞庭，俯泰山之际，奋笔书怀，写尽人间山河，而不是如同猿猴般上窜下跳，怒号嘶吼。由此可见，课堂教学无疑是提高语文素养的一条捷径。

语文素养的提升也需要大量的课外阅读。书是心灵的另一道窗户，走进作者的世界，或是深邃的诗人，或是热血高涨的`愤青，又或是睿智的老者，都行。走进他们的世界，领略他们的情怀，让他们的思想感染你，感受语文的无穷韵味。这将会是一个人终身受用的财富。它能开阔人的眼界，沉淀人的思想，壮大人的心胸。而语文素养的提高需要眼界，需要思想，需要心胸。

人的一生可以没有课堂，可以没有课外阅读，可人不能不生活。社会生活实践是语文素养提升的三条途径的核心，举足轻重，不可或缺。语文来源于生活，又作用于生活。从因事象形产生文字起，便融入到了生活之中。或是“子墨子曰”，或是“太史公曰”，它把先贤伟人的言行记录下来，供我们后辈敬仰、学习。更为重要的是，在漫长的历史长河中，经过无数人的无数实践，语文不再仅仅是记事的工具，而是上升成为了一门艺术。高山飞瀑，洞庭明月，化作了一篇篇脍炙人口的千古名章;壮志忠心，乡思愁绪，成为绝妙诗歌百世流传。语文就应用于生活，或许遭受困难挫折时候感慨一声“行路难，行路难”，又或许春风得意之时笑言“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这都是来源于生活的语文，充满语文的生活。在社会生活实践中，语文素养怎么可能不提高?

若要提高语文素养，三条途径都至关重要，而其最终的归宿与最大的受益绝对是社会生活实践无疑。

关于语文素养的作文【篇6】

语文是一门学科，也是一门艺术，渗透在我们的日常生活中。它或许是古典国学，或许是外国文学，或许是说话艺术，或许是职业需求。也正是因为它的无处不在，才赋予语文学习极其重要的意义。对于一个社会来讲，语文素养关乎国家的软实力以及文化的自信心。对于我们中学生来说，语文素养关系到我们今后的发展。

中学生的语文素养提升不外乎课内课外两个方面。课内，自然就是课堂有效学习。课堂的时间是有限的，正因如此，课内学习的价值就是充分的利用有限的时间学习更多的知识。老师环环相扣的思路，将一个个语文的知识点串联起来，我们要做的就是认真去听，去理解，去吸收，把老师所讲的知识转化为自己的素养，如同植物的光合作用般，转化为我们今后舒枝展叶的能量。

课内学习除了听，还有一个很重要的方面说。说就是把你所理解的东西用自己的语言表达出来。说是极其重要的，因为如果你只是用心听了，却无法流畅的表达，那你就只是在囤积知识，而不能将其很好的利用。演讲、辩论、积极发言，这都是让你尽情去说的舞台。这些不仅是口才的历练，表达的淬炼，更是个人思想的碰撞。

相对于课内学习而言，课外学习显得更为广泛。它可以是大量的课外阅读，也可以是扎根于生活的实践。阅读是提升语文素养很重要的一个途径。你可以读《伊索寓言》，可以读《老人与海》，也可以读《读者》，如果不是进行某一方面专项的研究，你就完全可以进行大量而广泛的阅读。阅读不一定非要把某一本书啃透，你可以随性的去阅读。久而久之，总会有些东西沉淀到你的心底，它不一定促使你成就伟大的事业，但它会在你的举手投足，言谈举止中表现的淋漓尽致，这就是阅读的魅力。

社会实践就是你展现你的语文素养的时候，是一个绝佳的学习机会。你用你所学到的东西去与别人交流，也许恰于别人契合，也许会发生碰撞。碰撞并不意味着谁对谁错，或许我们的思想都还不够成熟，还需要继续学习。在这些过程中，我们的语文素养自然也会得到提升。

当我们每个人都把语文学习重视起来，努力将语文素养提升上去，一个民族，一个社会，一个国家的文化底蕴自然就会变得深厚起来。所以，请认真的去学习语文，不断提升自己的语文素养，不论是在课堂上还是在生活中，因为它会铺就你成功的道路。

关于语文素养的作文【篇7】

人生在世，是不断充实自己，提高自己的过程。“活到老，学到老”绝不是一纸空文，而应是一种人生态度。我们高中的学习课程，被粗暴的分为文科和理科。理科是对自然科学的研究，实在是让人大费头脑，而文科是对感性情商的研究，提升的是我们的人文素养。理科的学习是为了走的更远，而文科的学习则是为了走得更稳。情商不高的人必然不懂得生活。语文，作为文科的重要组成部分，显得尤为重要。

语文素养的提升主要有三条途径：一是有效的课堂教学;二是大量的课外阅读;三是丰富的社会生活实践。这三种途径各领风骚，同等重要。

有效的课堂学习是基础。在课堂上我们学到了大量的理论知识，倘若没有课堂学习，我们就不会知道头顶的蓝天是由大气层构成的，也不会知道用来写字的笔是由诸多的分子组成的。假如把语文学习称作战场，那么课堂学习就是基地，我们需要从基地扬帆起航。

大量的课外阅读是源源不断的粮食资源，不断的供给我们的营养需求。不阅读的人心灵是空虚的，不懂得欣赏生活中的美，不懂得高山流水的友情是何等的真挚，不懂得蜡炬成灰泪始干的师爱是多么的无私，不懂得卧冰求鲤的孝义是如何的可贵。大量的课外阅读，给予人们的是一味心灵鸡汤，能让空虚的心变得充实，能让冷漠的心重新火热，能让进退维谷的抉择变得清晰明朗。

丰富的生活实践是语文学习的练兵场。如果学到的知识不加以运用，那么一切都将是纸上谈兵。不经历生活实践的检验，我们的语文素养终究不会有质的飞跃，好比没有上过战场的士兵，实力终究比不过久经沙场的老兵。社会生活实践给我们提供了一个拔高自我的平台，敢于上台挑战的，才能将理论付诸实践，将二者有机结合起来，实现自身的全面发展。最重要的是，社会实践给了我们一个将语文带进生活的机会，它让我们学会了生活。

语文素养的提升是一个艰苦的积累过程。没有积土成山的积淀，没有滴水石穿的坚持，断然不会成功。语文素养的提高更是一个全面发展的过程。有效的课堂学习是基础，我们从这里起步;大量的课外阅读是补品，让我们变得充盈;丰富的社会实践活动是练兵场，让我们学会了生活。

关于语文素养的作文【篇8】

对于如何提升语文素养的途径，自然是像浩瀚天空的闪烁群星般多得不可胜数了。在这里，就谈谈身边耳闻目睹的三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读和社会生活实践。

课堂有效教学，是提升语文素养的最有效的途径。“人非生而知之者”，懵懵懂懂的我们出生伊始并没有什么可以称赞的学识，可以更具体地说，并不具备语文知识，自然遑论语文素养了！而我们正是可以通过课堂教学这一直接途径，填补大脑中的知识空白。在教育者的引导式的悉心传授之下，在课堂上的师生互动之中，遵循提出问题、分析问题、解决问题的规律学习，并深入探讨，以强化识记，从而在日积月累之中，逐步实现从语文知识量的积累到语文素养质的飞跃。这就是我们之所以重视基础性教育中课堂有效教学的重要原因。所以说，课堂有效教学的目的在于提升技巧，犹如“授之以渔”。此途径最基础，也最有效。

课外大量阅读有助于丰富语文知识，多方面地提升语文素养。我们都知道古代吕蒙通过博览古籍，从而令人刮目相看的故事；今天，我们也应该在完成规定学习任务的前提下，广泛地阅读。课外大量阅读，不仅能丰富语文知识，而且也是对语文知识的一种鉴赏，这是基于前一途径的。如果没有基本的技巧，那么落榜后的赵以炯是难以在家中自学成才的，而他之所以能状元及第，也正是因为课外大量的阅读。所以，我们更应该向状元郎学习，通过课外大量阅读这一途径，在课外提升语文素养。

一切的学习，都是为了应用。在社会生活实践中，更有助于语文素养更高层次的提升。通过这一途径所达到的提升也是最为深刻的。

最明显的无疑是论文答辩，因为其最具逻辑性和思辨性，考验着你的逻辑思维能力。更进一步说就是辩论，是对你语文知识的全方位调动，充满着辩证法。所以各种学术论战通常都是以论文的形式作为讨论的媒介，知识迁移度很广，应用难度非常高。所以可以把它看作是提升语文素养的终极途径。

虽然说这三种途径都各有千秋，但并不存在分明得如东非大裂谷似的界限，反而更像是鼎之三足，相辅相成，坚实地支撑着语文素养提升的绚丽天空。

20xx年11月08日15时11分

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描写语文的作文 篇1

徐老师是教我们3、5、6年级的语文老师，单看她五官并不算漂亮，而且从没穿过很时髦的服装，没有涂指甲。给我们上课时只化一点儿淡妆。真没想到她如斯锦绣。

五年级的一天，“小舜，运动会就交给你了，你要把名单上的人选出来，50米迎面接力，要把步队排好入场式队形节目和茜子、谢市长那些同学一起弄好，全部交给你们，我不管啦。”一天下课，徐老师叫住了我。“好的！好的！”我痛快的允许了然后我就出去玩了，什么选人啦，排队形啦，全抛到脑后了。

下战书放学时，徐老师找到我问我办好了没有，我的脸一红，支支吾吾的说：“还没没弄好”。徐老师似乎有什么事儿说了句“快点儿！”就走了。

第二天过去了，第三天过去了。

到了第四天，徐老师又来找我，“明天就要上交参赛选手的名单了，给我看看你选的人。”“什么！我压根儿就没整啊！”我的脸马上就变成了猪肝色，恨不得找个地洞钻进去，然后用蚊子般的声音回答：“我还没弄。”徐老师当下就火了，“交给你的任务，你应当当真专心去做，我不是一直说竭尽全力做好每一件事嘛，以后让我怎么信任你呢？”我低下了头，惭愧极了。

上课铃响了，同学们鱼贯进入了教室，一看课表，语文课！我的心里七上八下，似乎有无数只娥子在拍翅膀，有蝴蝶，还有大黄蜂。

徐老师清了清嗓子说的，“今天我要给大家讲一件事，关于责任心！”我把头埋到了胳膊肘里，“每个人都要有责任心，只要你决定要做一件事，就一定要做好，假如做不好就干脆不要做，把机会让给能做好的人，假如没有责任心，什么都做不好。”我听了无比惭愧，鼻子都贴到胸口了，可细细一琢磨，老师说的对啊，假如做事一拖再拖，能做好吗？“下课以后，小舜跟我来办公室。”徐老师走出教室之前喊了一声，我心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。

到办公室徐老师严厉的说：“给你最后一次机会，办不好就不要办了，记住责任心，责任心，你选择要做就要做好！”

你们瞧，现在又要开运动会了，徐老师多放心，同学们多上心呀，“竭尽全力做好每一件事情。”将变成指引我前进的灯塔！

描写语文的作文 篇2

童年像一袋调料剂，满是酸、甜、苦、辣的回忆;童年像一个万花筒，放眼望去是一个五彩缤纷的世界;童年是一瓶纯净水，纯净的惹人怜爱。

在童年时我发生过许多的有趣的事情，很傻却傻得可爱。有一些事，随着时间的推移，我已经慢慢的淡忘了，可有件事，我却至今未忘却。这件事情跟妹妹有关。

有一次才刚刚满月妹妹有点发烧，妈妈拿来体温表给妹妹量体温。我正好在旁边，看着好奇，趁妈妈不注意，就以一个迅雷不及掩耳之势将一个小手链放进了妹妹的胳肘窝中。结果妹妹哭了一整天。把妈妈他们急得没办法了，正愁没办法呢!这时候老姑闻讯赶来，问了问，说是不是有东西在慧慧身上搁的她难受，才哭的?妈妈一听赶快给妹妹脱衣服检查，结果就发现了妹妹胳肘窝中的那条带尖的手链给找了出来，拿出后，妹妹接着就不哭了。再看看妹妹白嫩嫩的胳肘窝中都扎出血了，看着让人好不心疼。大人都问是怎么回事?是谁给她放进去的?妈妈想了想，转身问了我：是不是你给妹妹放进去的?我也是吓呆了，不知会给妹妹扎出血!

这件事的最后结果就是：不到三岁的我自食其果被大人商量后送进了幼儿园。我的上学生活从此拉开了帷幕。

童年像一本童话书，会发生各种意像不到的事情;童年像一块五彩棒棒糖，旋转出不同的颜色;童年像一颗一弹即破的泡泡，晶莹剔透。

描写语文的作文 篇3

我有良多老师，但是我最爱的老师是从三年级开始就一直教我们的语文老师。

她非常幽默。她常常在谈论课堂时讲笑话或小故事，所以我觉得无聊的中文课很有趣。

这就是让我爱上经典的老师。老师可能想让我们传递孔子的文化知识，把后面的黑板抄得满满的，我们还必需一丝不苟地抄。当然，没有人能理解古代披发文，它的背后有一个翻译。当然，后面的黑板上没有好看的图片。只要有早期的中文阅读，老师就会引导我们再读一遍。老师读它时非常自豪。他甚至不眨眼睛，用嘴移动双手。这样，老师也激励我们。我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。

有一次我们读子曰：“巧言令色，左丘明惭愧，邱惭愧藏恨交朋友，左丘明惭愧，邱也惭愧”。老师有节奏地给我们读了几遍，让我们学习她的节奏，把它读好，当我们能流畅地读它时，她让我们平静下来，带着满意的表情说：“孩子们，你们沉醉在这样的氛围中，我觉得你们一个个都是最锦绣的。”看着我们被表扬后端坐的样子，她兴奋地向我们解释道：“这《论语》告诉我们：甜言蜜语，假装好看，摆出逢迎的姿态，在三四个前提下表现出太多的尊重。这种人是可耻的，心里有怨恨，但表面上假装友好。这种人是可耻的。”在这一点上，即使是在课堂上不能安静坐着的学生也在当真听讲。老师越来越激动地说。他的脸微微发红，收留光焕发。他高昂着头，像一个胜利归来的将军。“人们不想像前者和后者一样。这种人既卑鄙又可耻。”最后，老师诚恳地说：“我们都需要老实的先生们！”

起初，我并不老是喜欢这些古书，由于它们太厚了，没有图片我会头疼。但是现在我非常喜欢古书，由于我们的老师赵把他所学的每一部经典都描述得惟妙惟肖。他还不时地解释他的理解，并把古书变成有趣的故事。让我们听这一首，迫不及待地听下一首。

我喜欢我富有的语文老师，她神圣的眼睛和她有趣的故事。

描写语文的作文 篇4

阳光透过香樟树洒了下来，落下斑驳的翠绿色的影子。轻风轻轻摇曳着树枝，红色的墙上映出了一个瘦瘦的身影。适中的个子，齐肩短发，红润的脸颊和一双时而漾着笑意的眼睛。这就是我的班主任徐老师。

徐老师既是个严格的人，也是个温柔的人。还记得三年级的时候，有一次她布置功课，让我们写观察日记，我为此泡了芽菜来观察。一开始我兴高采烈，但到后来几天，我可把芽菜给忘得一干二净。那天交上功课后，我就被徐老师叫到办公室训了一整理。首先，她说我写的太短，没仔细观察怎样把芽菜生长过程描写好。其次，我写的不是观察日记，而是流水帐。然后她给我看了其他人的功课。比拟之下，我的可不能算是观察日记，那时我恨不得找条地缝钻进去。

那是我第一次被老师这样批评，心情天然不开心。但回了家，我又仔细地想了想我造作业的立场，并没有当真思索、观察，而且描写也硬邦邦的，只是为了能完成功课。当天，我又去超市买了三条金鱼来写观察日记。这次我可是很当真地在写我的观察和发现，还有给金鱼换水、喂食的经由。立场、结果和之前显然不同。

通过那一次的教训，我明白了懒惰的坏下场，也知道做一件事情专心投入的乐趣。更知道了老师的良苦专心。固然已经慢慢把这事淡忘，但蓦然回顾回头，我才已发现就要渡过这六年小学时光了，而我，也已然长大。

一想起徐老师，就想起她在黑板上一行一行的秀气大方的笔迹，想起她对我们的教育和鼓励，还有她批功课的仔细和一丝不苟。

老师是什么，老师是一把打开知识大门的金钥匙，是黑夜中为行人指明方向的路灯，是最芳香清香的玫瑰，还像太阳像雨露般晖映我们，灌溉我们。

真但愿多年之后，当我再次踏上时光列车，还能紧紧记起那个锦绣的校园，那个让我深受启发的下战书，还有那个兢兢业业的身影。

描写语文的作文 篇5

自从秦朝统一了天下之后，秦始皇嬴政就开始大肆收刮民脂民膏，鱼肉百姓，老百姓处在水深火热之中，就在这个时候，天下突然出现了一个强者，这就是项羽。

项羽从小就跟着叔父项梁生活。他性情高傲，经常这不学那不学。有一次，项梁问他：“你这也不学那也不学，你究竟想干什么？”他回答：“学四书五经，只不过能背文章；学剑道，也只不过能和几个人对打。要学，就要学能和几千、几万人对战的本事！”从这儿就能看出他的霸主气势。

他参加了起义军的队伍，并从中创建了自己的军队。从此，他开始在当时的“社会”里崭露头角。

在破釜沉舟那一战里，他带领他的大军，九次与秦军交战，个个以一当十、百，最终取得了极大的胜利。那一战，把各地的诸侯们都看呆了，他们见秦军人多，哪一方都不敢先出战，所以，他们见到项羽的军队打败了强大的秦军，还活捉了秦大将王离时，都不禁的吃了一惊。他们都聚到了项羽的大营内，高呼：“项将军神勇过人，我们愿意让项将军做霸主。”果然，灭了秦后，项羽果然当上了西楚霸王。

但好景不长，刘邦就开始与他争天下了。打的第一仗，项羽靠兵马多的优势将刘邦打了一个大败。但项羽的残暴、狠毒使别的小国吃不消了，于是，各地就经常爆发农民起义。他的残暴、狠毒主要表现在：活埋秦兵10万余人；消灭秦朝后没有能让百姓安居乐业，反而“助纣为虐”，继续向百姓要钱……

后来，项羽的事业开始走下坡路了：先是鸿门宴宴请刘邦赴会，酒席间欲杀刘邦未成，又被刘邦来了个“明修栈道，暗渡陈仓”，将项羽派来看管刘邦的将军章邯打得大败，刘邦的实力更强大了。

最后，因为人民都反抗项羽了，所以，最后四面楚歌的悲伤情景才会出现。

当他和最后的二十七名兄弟冲入战场时，已经回天无力了，他在乌江边上自刎了……

回顾项羽这一生：开始时一帆风顺、无人能敌，到最后乌江自刎；开始时他自信满满、勇气十足，但一次次的失败却将他打败了。但即使这样，他仍然可以称为英雄和勇者！

项羽，一个霸主，最后却乌江自刎，岂不悲矣！

描写语文的作文 篇6

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"我们的班主任陈老师，便是那春蚕，便是那烛炬，不中断地燃烧自己，照亮别人。

她长着一张鸭蛋脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，给人的感觉是和蔼可亲；一头黝黑的秀发高高地束成一个马尾辫，精明干练；她穿戴得体，锦绣大方。她就是我们的语文老师——陈老师。

语文课上，她那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由飞翔，一起走进雨后的竹林，一起领略大草原的风光，以及感叹祖国的繁荣富强……当陈老师正在教授教养“高”这个字时，我们正沉醉在语言的魅力里。这时有一个淘气的男孩儿偷偷地在抽屉里看课外书，陈老师见了，便轻轻地走到了他的眼前，高高地举起戒尺，然后轻轻地落在课桌上。当这个同学发现陈老师正站在自己眼前，吓得“啊”地大叫了一声，你看他那夸张的表情和动作，逗得全班哈哈大笑。陈老师见了就说：“既然你都学会了，那你就上来写一个‘高’字吧！”那个同学听了便战战兢兢的走上讲台，在黑板上写了“高”这个字，陈老师笑着说：“哎呀，你这个‘高’字都写残疾了，站不稳，这样就是站得高，摔得响，我们要把两条腿写的一样长，你明白了吗？”“嗯。”那个同学回答原本有要来的暴风暴雨，就这样随风飘披发了。

陈老师批改功课也极其当真。

功课本上，再细微的差错都逃不外陈老师的“火眼金睛”。面对同学们的每一个错误，陈老师都会用红笔仔细的圈出来，要求我们及时订正，她常说“知错就改不算错，有错不改错上加错。”我们应该做一个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都迫不及待地打开找一找有几句话是用波浪线画的好句，读一读陈老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细雨给了我决心信念和气力鼓舞着我前行。

这就是我的语文老师——陈老师。她的爱，似乎滴滴春雨，润物细无声，又像一米阳光，暖和着我们的心。

描写语文的作文 篇7

尽管在三国演义中他阴险.狡诈，但是他在我心中的是我的偶像，他是一名在我心中永远不会‘退位’的英雄。

曹操，字孟德，他是东汉末年接触的军事家.政治家和诗人，他缔造了魏与后来的晋的基础，正史中的曹操一生都在征战，为了全国的统一，他不惜背上了汗贼的骂名，其次他统一了北方后，为北方的经济做出了很大的贡献，他任用贤才，尽管他是一代枭雄，但是他却能体会汗末人民的苦难，在他统一北方后北方出现了少有的安定情况。他的诗也有反映人民生活的，也有自己慷慨悲凉的感受。

后人对他的评价为：‘治世之能臣，乱世之枭雄。’他年轻时任性好侠.放荡不羁，不去学习，当时很多人都认为他无才，唯有太尉乔玄说：‘天下将乱，非命之世，才不能济世也，能安之者，其在君乎？’南阳的何颙也说：‘汉室将亡，安天下者，必此人也！’当然曹操也没有辜负他们，如他们所愿，曹操在群雄之中如同一颗闪亮的星星，开始展现自己的才能，并在官渡之战中击败了北方的豪强袁绍，统一了北方。尽管他在赤壁一役中战败使得他没有气力再来统一天下了，但是在他的治理之下北方人民生活安定，在魏的几十年统治中未发生什么动乱，人民安居乐业，让人民十分感谢他，在许昌当地人一提起他那是赞不绝口。

而我对他的评价则用这一首诗来表达：

年少轻狂羁，

唯玄颙独见。

虎牢攻汗贼，

官渡破伪富。

治世之能臣，

乱世之枭雄。

唯独曹孟德。

描写语文的作文 篇8

高中。某日，早晨依例去上课。

语文课。潇洒的语文老师在讲台上大声朗读孟老夫子的《鱼我所欲也》，教室中的学子们竟然都在一本正经地“听”。岂不怪哉？

“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也……”同学们依然端坐，绝对看不出有谁在做小动作。我大感惊讶，以往上课时“嗡嗡”之声不绝于耳，今天，难道是班主任有了“紧箍咒”？荐，酿扫视-周，仍无所“得”，专盯着几个平时最调皮的同学，怪！他们也个个端坐，只不过——书竖放在桌上，眼盯着书，手放在抽屉里。

这也没什么。

我突然觉得不对了。上课时人家都在听课，你一个人看这看那干什么？这不正是你自己学习不专心么？心念一转，顿觉脸上发烧，忙扭转头，继续听老师朗读。

“……蹴尔丽与之，乞人不屑也……”我的心随着盂夫子的文字而动，慢慢地体会着孟老先生所极力提倡的“仁义”。

文章读完了，我从文字中跳回了现实，习惯地吁一口气，向四下里看一看，可不幸——我的目光落在了地上的一堆瓜子皮上。

顺藤摸瓜，我的目光便不自觉地往上一抬。嗬！我可算是看到一个奇观了，一粒粒的瓜子皮从书桌上的一个小孔中飞出，准确地落在那堆瓜子皮上。唔！

我圆转头，便又发现了一个新大陆。眼睛一直盯着书本的小C，两只耳朵中竟各引出一条细线来，很快汇成一股，伸入胸前，被衣服遮住了——是耳机。倒有一种“上课，我所欲也，听音乐，亦我所欲也，二者不可得兼，舍上课而取听音乐者也”的味道，不亦乐乎？

我的同桌小M，只见他手中的书一页页地翻着，半分钟不到便翻一次他在干什么呢？我的好奇又来了。于是悄悄地凑近一点，目光一斜，向他的书射去。天哪！这是什么语文课本，分明是一本武侠小说。他倒也技艺高超，用白纸包了小说，写上“语文”二字，还真难以察觉。

原来如此……

突然，像水中投了石子一般，平静被击破了。小C不知怎地，将耳机拔出了耳机插孔，顿时全班同学及老师的耳中传人了小虎队那欢快的歌：“把你的心我的心……”

顿时大哗……

关于语文老师作文模板

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，小编从网络上精心整理了《关于语文老师作文模板》，有需要的朋友就来看看吧！

关于语文老师作文 篇1

“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃敲响了，我们的语文老师来到了教室，哇！老师怎么换了衣服？同学们议论纷纷。有的说老师今天要去朋友家吃饭，有的说老师今天要去见朋友......

老师不仅换了衣服，似乎还整了收留，不信你看：老师以前穿戴白衬衫，戴着一副圆圆的大眼镜，穿戴一条已经褪了色的长裤，一笑就露出了那黄黄的大牙齿，嘴巴一骂起人来就像“机关枪”，老是念个不停。鼻子鼻梁很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把锐利的尖刀，我们可怕他了。现在的老师可大有不同，穿戴一身鲜明亮丽的西装，卸下了那副圆圆的大眼镜，穿上了一条蓝色的裤子，老师的每一颗牙齿都变得雪白如雪。他也不再骂人了，而是耐心地为我们指出学习中的错误，鼻梁也变高了，眼神也非常温柔。

合法我们兴奋时，老师忽然说：“今天我们作文就写老师的新装。”原来老师是为了这篇作文呀！

关于语文老师作文 篇2

第一次见她，是开学的第一节语文课，她身穿淡蓝色上衣，亮白色长裤，如同一枝素净的荷，又如一首淡雅的诗，出尘的样子让人禁不住想是否在哪个江南小镇见过她。

刚入初中的我，满脑子都是梦想与希望，而她又偏偏斗志昂扬，蓬勃向上，正符合我心中初中老师的形象。

接触了以后才知道，她年纪虽然不大，教学却是别具一格，她很会带动课堂气氛，连我这种对发言胆怯的人，也在她的课上跃跃欲试。她总是妙语连珠，幽默风趣，看到大家有点昏昏欲睡时候她总能三言两语又让我们满血复活，精神百倍的投入学习中去。

我最喜欢上她的诗词赏析课，她总是用“两句三年得，一吟双泪流”来教育我们，而她也这么做了。她一字一句地带我们赏析古诗词或文章，让我时常醍醐灌顶，恍然大悟，让我不由惊叹起古代文化的博大精深并由此喜欢上古诗词。

她讲作文，声色俱佳，材料很多是她教的往届学生的作文，我常常想，我要努力写好文章，以后在我的学弟学妹中也成为她的骄傲。

她教我们朗读，她说，语文不仅是知识的积累，也是语言的积累，学了要用才是真正的物有所用，培养语感是她对我们的要求，她专门建立个朗诵群，让我们每天选出喜欢的诗词或者文字朗诵，我们松懈时候，她会在群里说：“孩子们，做作业累了就朗诵一篇诗词休息一下呗。”无论多晚，只要我们读了，她总是马上出来点评并且鼓励。我爱上了朗读，也是源于她。

她脸上总挂着淡淡的笑，让人觉得很亲切，但是她也有生气的时候。印象最深的是有一次在课堂上，因为一个学生作业没做，她让这位同学站起来，瞪着他要求他说出原因，这位同学低着头说：“妈妈昨天生病了高烧不退，爸爸又出差赶不回来，家里只有我一个男子汉，因为照顾妈妈而且担心她，我根本静不下心听课，作业也不会做。”边说边哭了起来，这时候，老师的表情温柔极了，她走下讲台，拍了拍他的肩膀说：“你的父母会因为有你这个男子汉感到骄傲的，照顾妈妈是对的，有困难大家一起想办法，但是课不能不听，作业不能不做，等下课后留下来老师专门给你辅导好吗？”那一刻，看着温柔的语文老师，我忽然觉得她就是个天使，那一刻跌落在了我们的教室里。

喜欢语文老师，喜欢她因我们失误紧锁眉头，喜欢她因我们进步开心雀跃，她教会我享受并徜徉在文学的天地中，她教会我用文字留住热爱与执着。

我相信，我的语文老师，她会成为我生命中重要的人。

关于语文老师作文 篇3

我的语文老师是我们班的班主任，胡老师。

胡老师的脸是圆的，短头发，黑溜溜的眼睛，嘴巴比较小让我们得到知识，也是这张严肃的脸，让我们从幼稚，变成懂事、乖巧的学生。

以前您天天教导我们做一个举止文明的人作文 ，可我们总不听您的话，老是在上下课吵吵闹闹，骂来骂去，从来就很少尊重，几次惹您发火，给您增添麻烦。虽然每回教师节的时候，我们都会给您送上甜甜的祝福和贺卡礼物之内的东西，也会在贺卡里写自己犯下的错误，还说今后一定会改，可最终还是变回原来的样子。有些差的同学做题目时，不会做了，老师看见了，主动上前叫他们，直到把他们教懂为直。我记得我们班那时候有两个成绩非常差的人，快考试了您非常担心他们，您日日夜夜的教他们。终于他们以优异的成绩报答了您，您露出欣慰的笑容。

以后我们一定会更加努力，让您天天有灿烂的笑容。

关于语文老师作文 篇4

又是一次考试，面对着学生的考场作文，我不知所措。应该说我是喜欢看作文的，学生的作文往往会不经意间有那么一处足以打动心弦：或真诚、或朝气、或文笔。可考场作文，我却害怕打分，只因中考只有一次机会，我不明了怎样的考场作文才是最佳。一再的犹豫纠结，分数几乎成了梦靥。

教学这么多年，有两个学生的作文让自认为比较擅长作文的我自叹不如，怯于评价。曾经拿着咸永强思辩性极强的作文找到学校教研室，求教两位厉害的同事，只怕自己给学生领不好路，误人子弟。而今，又遇到了王金雷，一个风格完全不同却同样让我怯于评价的学生，明明是花季的年龄，却有着太多的看透与参悟。我喜欢他风轻云淡的文字，又怕他考试会吃亏。再次请教了曾经的语文组长，参加过中考阅卷的同事，直到教育局韩教研员给出中肯的建议，我才停止了折腾。

可考场作文要在规定时间内及时给出学生反馈，面对着两个班一百份左右的作文，我翻了又翻，看了又看，分数却很难打上。其实，我清楚自己有太多感情分：对于学困生照顾太多，只为不打击他们原本就摇摇欲坠的求学念头，对于学优生却过分苛刻，只为精益求精而不敢放过任何的细节。因为明知这两种完全不同的评分标准，对学生不公平，而自己又不能做到公平，打分实在令人头疼!

这不，这次考试就出现了一个特例，我最引以为荣的语文课代表，作文跑题了。看着她整洁的卷面，流畅而不失优美的文字，我一次次空过，直到两个班都批阅过，我不得不打分。当鲜红的15分落到卷面上时，我大有诸葛亮挥泪斩马谡的无奈与悲凉。也曾想睁一只眼闭一只眼给个中间分，也曾想效法他人暂借她一些分数，可这些设想又被我一一推翻，经历了才能成长，我想。

第二天早上我风风火火地闯进教室，眼睛偷偷瞥了小丫头一眼，尽管不用看我都知道她一定哭过了，可我依然没忍住。假装对一切毫无洞察，我继续着自己的课堂，直到下课，才给出一句“，下课过来找我。”结果第三节课后，只等来了她最好的朋友英。“老师，怎么都不来。她说自己语文考那么点，不配当课代表，还说不想念了。”果然，小丫头钻牛角尖了。我亲自跑进教室，丫头正在座位哭得稀里哗啦。

二话没说，我拉起她的手出了教室。待丫头的情绪逐渐稳定，我让她拿来了试卷。“今天还没散步呢，正好，你陪我走一圈吧!”办公室里人多，丫头脸皮薄，我俩沿着僻静的教学楼旁边走过去。“挺乐观的小兔子，居然哭成这样啦!”我盯着她说。小丫头抽噎着，什么也没说。“卷子拿来，咱们看看这次失误在哪里。”然后我们从基础积累开始算账，丫头越来越不好意思起来，原来失误的不止作文。等到分析阅读理解时，小丫头开始说自己的做题思路了，我也有针对性的分析问题所在，丫头已经顾不上难受了，甚至开始与我争辩。尽管声音很小很没底气，但我知道已经可以和她分析作文了。

“来，告诉我，这次作文你的题目是什么?关键词要抓住哪些?”我开门见山。“《难忘那失望的眼神》，失望和眼神。”丫头小声回答着。“真不愧我课代表，抓得不错!但你写出来了吗?”“没有。”尽管她回答很干脆，但我依然听出了其中的不服气。“咱们先说眼神，简单讲你要明确谁的眼神，什么情况下发出的眼神，眼神里透露着什么信息，带给你怎样的感受，你有涉及吗?”我开始分析作文。“没有。”这次她依然声音很小，却不好意思地偷看了我一眼，看来丫头意识到了。“咱们再退一步讲，这次作文真正抓住眼神进行描写的很少，大家多半略有涉及，可你分数最低，为什么?咱们再来看失望一词。”

我剥洋葱一般，步步紧逼。“你文中写了被误解作弊的事，写出了自己的那一瞬间的不知所措和之后的委屈。抛开作文要求和题目，单就文字而言是篇好作文，可考试跑题是一大忌。你没有写出是谁的失望。能懂吗?”丫头点了点头。“能懂就好，咱们来看看怎么改，才能切题。先就原文来说，你更偏重于自己的失望，它可以有三个点：老师不给解释机会，不信任自己;自己不争气，不敢解释;朋友没有站出来雪中送炭。再从事情本身而言，你也可以写老师的失望，看到平时器重的好学生作弊，那一刻的诧异不解，事后孩子没给出合理解释的不甘失望等。你还可以写周围人的失望，比如你的家长听说此事的失望，朋友们对你的误解与失望等。你任选一点展开来写都可以。”

丫头的情绪已经完全恢复，她认识到了自己的问题所在。“你现在还觉得自己冤吗?”“不冤。”声音不大却很坚定。这下我知道分数的问题解决了，该说说情绪的问题了。“听说某人说自己不配当课代表，不想念了?”我笑着问她。丫头也不好意思地笑了，露出两个可爱的大门牙，很是可爱。“我的课代表，称不称职我说了算。”尽管我很少这么霸道地说话。“一开始我的确担心，你长得小巧玲珑的，怕班里那些大个子不听话，再反过来欺负你。可后来我发现你挺厉害的，而且，同学作文里夸你大有你们班主任的风范，尤其往讲台一站，小身板里爆发着洪荒之力!其实，你一直做得挺好!”我一步步肯定着她的工作，丫头情绪好多了。

“你咋会说不念了?是不是怕家里失望?”“恩。其实，是你给自己压力太大了。家长和老师一样，看成绩，更看你平时的表现!偶尔一次失误，是可以理解的，只要下次做好就行啦!何况接下来是统考，你完全可以更好地证明自己!”丫头抬起了头，目光很坚定。打发走了丫头去上课，我又与家长进行了沟通，与其达成一致，选择相信孩子!这次患得患失的作文评分才算揭过去。

关于作文，我常常纠结在考场得分技巧与真诚随心表达之间，因为能做到二者统一的学生很少。而我也清楚只要中考的指挥棒还在，自己这样欣赏性、主观性的作文评判，终究是存在问题的。不知道还能坚持多久，我也会走进“凤头、猪肚、豹尾”的结构!

关于语文老师作文 篇5

最近比较烦，比较累，抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落，信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边，想起了我的语文老师，和她明亮纯情的双眸。

我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话，在语文课上，我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我，最狠的话不过是：虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度即使是批评，也只是我想只是一种商量的口气，在她责备又满怀深切关爱的目光里，从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚对语文的态度，而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到，她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光，让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后，隐藏我们对语文、对生活的深切热爱，她像朋友一样对待我，我则像对待长辈一样尊敬她。

我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评，因为她除了指导之外，绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价，她会向我推荐一些书，并亲自把书给我，再用那么动听的声音说一些对我写作的希望，让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂，似乎大声地鼓励着我，告诉我只要肯付出一定有回报，就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。

还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店海选，她知道后向我借了一本。我当然满口答应，我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹，结果过了两个月，书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次，每次她都笑着说抱歉忘记带了，还说：很理解你，爱书的人借了别人书，就总惦记，没事的这样我才放下心。多么善解人意！不过我想爱书的人应该是像她那样，借了别人的书就想尽办法拖延时间。后来书完璧归赵，我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师，每当那张熟悉的脸映入脑海，我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸，喜欢她那像歌一样动听的声音（尤其念诗的时候）；喜欢她穿衣服的风格，喜欢她如语文一样潇洒的人生这一切的喜欢，让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处，曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。

关于语文老师作文 篇6

我们的划子已经驶出了四年级的海面，我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面，当然“划子”也换了。这个“划子”就是我们的新语文老师——郭静老师。

她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的先容了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师固然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！

郭老师严厉的说：固然咱们班的语文成绩不是很理想，但是，在我的带领下，咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完，郭老师还跟我们说起了幽默的广告语：来郭静辅导中央，成绩无进步，全额退费哦！“我倒！”这放工里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪，有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑，笑声啼声响成一片，这时，就算有一个人倒在地上都听不见了。

怎么样，我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严厉，一会儿幽默，你是不是也想要这样一个语文老师呢？哎哟！别跟我抢呀！

关于语文老师作文 篇7

我们班有三王，分别为语文老师老王，数学老师思佳姐姐，社会老师小王。如果把幽默比成一篇作文的话，那老王就足以出版一本书了，还是一本笑完受益无穷的书。老王的个子并不高，但她的气势却让我觉得她的魁梧高大。

在她的课上从来不是那么的死板无趣，很多的文常不是让我们死记硬背，她总是会用一些风趣幽默的方法来让我们记住，这样我们不仅记住了还以为老王的风趣记忆更加深刻。

老王还从不发脾气，如果她在我们有些事上做的不对的地方有了意见，总是用特别的语调来说，以此来表示她的不悦。还记得在前段时间，一节语文课上老王叫小雨同学来回答问题，小雨慢慢吞吞地站了起来，但却一言不发，只是呆呆地站在那里，脸还涨的红彤彤的，可能是连题目都不知道吧，见他什么也不说老王便说到：“呦，小雨同学啊，怎么回事怎么站起来什么也不说啊？”小雨还是什么都没说，老王也不再说什么继续叫下一个同学，“小源同学你来回答一下。”小源淡定的推了下自己即将滑落的眼镜，本以为他会讲出什么答案，结果我失望了，他和小雨一样木木的站在那里，就像两根木头似的，接着老王叫了小城，结果和其他人一样一无所获，他们就呆呆的站在那里就像这一切和他们无关似的。老王站在讲台上看着他们仨叹了口气，“你们三个啊，叫你们起来就站在那里，什么都不讲，把自己当柱子啊？小动作么要搞的，话么要讲的，~小雨，小源你们坐在一起就是个错误啊，看看你们这是第几次叫起来不回答了？”老王带着讽刺的语气说道，因为这奇怪的语气，这三位站着的同学都忍不住笑出声来。

老王啊老王，也只有你会把原本站着回答不出的同学逗笑了。

关于语文老师作文 篇8

她张扬，可是她懂得收敛；她清淡，可是她不平庸；她暴躁，可是她平和。她，是我见过最不像老师的老师。她比起老师更像是我们的知心朋友，她有在她那个春秋段的人没有的童心。我喜欢她，喜欢她的性格，喜欢她这样倔强又热情的人。我觉得她很特别……

记得有一次，老师前最后一次给我们上完课，她特地自己做了酸奶，拿来给我们班的同学。我也很想吃，可是那天是下战书放学后，而我要坐校车，我觉得可能来不及了，所以跟她说可能吃不了了，她说不要紧，她提前拿过来办公室，等我一下课就吃，吃完就跑去坐校车，我由于太想吃就允许了。那时候记得老师仍是自己挺着个大肚子跑去家里，把一大盆的酸奶端过来。同学们问她要不要帮忙，她笑了笑，说可以自己来。我很打动，打动的不是她请我们吃她自己做的酸奶，而是她为了让我吃到我垂涎已久的老师自制的酸奶而为我想办法，光是这一点就足够让我感到开心了，一下课，我就光速跑去办公室，着我的就是那厚味的酸奶，她可能怕我由于吃酸奶而校车，急急忙忙地帮我盛了一杯酸奶，可是没有勺子，她二话不说地把自己的勺子递给我。我认得那个勺子，是她平时吃早餐用的，我想她是真的把我当自己人了吧！哈哈哈，我也二话不说接过勺子，一边吃一边说好吃。是真的好吃！接着，老师又急急忙忙往我的杯子加了一些小块的新鲜番石榴，带着她那魔性的笑声问，还要不要再来一碗啊？正沉醉在美食中的我忽然回过神来，我还要赶校车呢！

于是，我跟老师道了谢后，又光速地跑去坐校车了。结果，我遇上了校车，怎么说呢，就是很知足的感觉。酸奶吃了，校车也遇上了，心情也特别地好。有良多感想，良多的打动。再联想老师平时的待我们，最深刻的感想就是：啊，我真的碰到了一个好老师啊！

关于语文老师作文 篇9

我们的语文老师是个男，他教授教养已经有良多年了。是一个资深的老教师，但是他一点也不慈爱，对我们还很严肃。

我们的语文老师年级不算特别大，但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严肃，不外他是个很细心的老师。他对我们很是关爱，和他那寻常的面收留根本不符合，于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不外这个假面人是和片子里不一样的，这个假面人是不会超能力的。不外，他和假面人一样很受各位的爱戴。

他不仅在学习方面对我们很关心，而且在糊口等方面对我们也是很关心。我还记得有一次，那是我的，他生病了。我们老师二话没说立即把他送到了病院，连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的，我们对这个语文老师的看法，才有了新的变化。以前我们一直觉得，他只是为了工资在工作。没想到，他是个非常值得我们尊重的.老师，我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下，我们几个还给老师写了。

那封信老师并没有对我们有什么评价，只是一如既往的让我们学习。我们都知道，他是一个有心，有学问的好老师。尽管他年纪大了点，但是我们和他仍是有话说，并没有由于春秋的差距而去讨厌这个老师。

我的语文老师是个有责任心，懂得关爱体会学生的好老师。但愿你们也能遇到这样的好老师，祝我们的老师身体健康。

关于小升初语文的作文模板

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的“关于小升初语文的作文模板”更多相关信息请继续关注本网站。

关于小升初语文的作文 篇1

我的榜样

我们班是一个团结向上的班集体，在这个班集体里，我们互相学习，互相进步，她是我很欣赏的以为同学，我要向她学习。她很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。

昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。

过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。

这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。

关于小升初语文的作文 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!今天，我能站在这里参加这次班干部竞选，既高兴又自豪。

我叫黄彤彤。我以前做事缺乏信心，胆子也比较小，不主动。特别在课上，老师提问时，生怕答错，以致上课举手不积极。在上次的班干部竞选会上我放弃了那么好的机会，之后，我不断反思自己，决定来改变自己。现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极主动的孩子，请同学相信，让我拥有这个锻炼的机会。这次竞选班长，在这里，我跟大家许下诺言“我会做好这份工作”。假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。当好老师的小助手!

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。

最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。

谢谢大家!

猴妈妈生了两只小猴，它对后出生的小猴非常溺爱，而对先出生的小猴却非常严厉，除了让他整天做家务外，还经常受到她的打骂。最后，这只小猴还是被赶出了家门。可怜的小猴不管怎么恳求，狠心的妈妈始终不同意留下他，小猴只好出去流浪，独自生活。

走了一天一夜，小猴又饿又累，实在困得不得了，只好找了一棵大树睡着了。清晨，灿烂的阳光照射着大地，小鸟叽叽喳喳地叫着，把睡得正香的小猴吵醒，为了不吵醒别的动物，小猴小心翼翼地爬下树，一不小心，小猴从树上掉下来，正好掉在一只小猫身上，没等小猴弄清怎么回事，小猫就开口：“喂，我说兄弟，你怎么一个人在森林里睡觉，兄弟，快回家吧!妈妈一定会着急的。”小猴抹抹眼泪，伤心地说：“我没家了，妈妈把我从家里赶了出来，她只爱我弟弟一个。”小猫非常同情小猴，就让他到自己家，好好招待了小猴。小猴的勤劳，小猫的善良，让他们成了一对好兄弟，白天一起出去寻找食物，晚上依偎一起睡觉。日子过得幸福极了。

而得到猴妈妈溺爱的那只小猴，由于没有学到本领，后来猴妈妈死了，小猴也就活活饿死了。

在很久很久以前，动物们都开心地生活在地上。公鸡因为拥有一副优美的歌喉，天上的神仙被感动了，就赏给他一对角，只要戴上这对角，公鸡就能自由地飞到天上。这是多久令大家羡慕的事。公鸡把他在天上看到的一切有趣的事都讲给了他在地上的朋友们听，大家都对天上的生活充满了好奇。

有一天，公鸡最好的朋友龙来找它，说：“公鸡兄弟，能把你的角借给我一下吗?我也想到天上看一看。我保证一看完马上还给你。”公鸡想了想，说：“好吧。”他一再交代龙看完后要马上把角还给自己。龙答应了。戴上公鸡的角，龙一下子就飞到了天上，他看到天上的一切都那么地美好，怎么看也看不够。早就忘了答应过公鸡的事。地上的公鸡可急坏了，仰起头，大声喊：“龙哥哥，来还角。”，可龙没有理他，续继呆在天上。公鸡只能继续喊：“龙哥哥，来还角。龙哥哥，来还角。”

日子一天天过去了，龙依然没有下来，公鸡的嗓子也叫哑了，中能发出“咯咯咯……”的声音。但是他没有放弃，每天天没亮就起来，仰起头，对着天上叫：“咯咯咯……”

不知道天上的龙是否能听得见公鸡的呼唤?也不知道天上的龙什么时候能把角还能公鸡?

常言说“天下没有不散的宴席”，所以在人世间，有欢悦的相聚，也有伤感的离别。

可是，因为小时候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子，总以为分别是一种遥远的事情，可是时间终是无情的，也就在转眼之间，我的小学生涯就要结束了，我不得不面临生活中第一次残酷的离别……和我相处了六年的老师和同学们分开，从此各奔东西，以后见面的时间少之又少。

回往过去，真的很伤感，为我们呕心沥血的老师。一起学习了六年的同学，我闭着眼睛，过去的一切的一切场景就象放电影似的，一幕幕在眼前晃动……

记得入学第一天，仿佛来到了一个完全陌生的世界，根本无法与周围的我交流，我怯生生地看着老师，望着同学们，也不敢说话。老师发现了我，并鼓励我上台自我介绍，我鼓起勇气上台，这时我才发现的老师的眼神充满了和善，同学的眼光也全是和气，我心里高兴极了，就这样，我跨过了心里障碍，从此也走进了这个让我一生难忘也引以为傲的集体。

六年的时光和一眨眼有什么区别?回想过去发生的种种，我们会哭会笑，会无奈，会悲哀，会喜悦，会伤心，但这一切都成为了过去，虽然惆怅，但时间是无法抗拒前进，所以我们不得不选择分离。

面对前方光芒耀眼的初中、高中甚至大学生活，我又充满了希望和信心，当有一天我在一本书上看到这样一句话“懂得离别的人将比不愿放手的人要多20分的成功”我顿然领悟，是呀!为了我们各自的未来，一切都是值得的。

是的，分离算什么?当你含泪待落时，请铭记：分离也是一种美丽的痛。

下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。

以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……

还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的`激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。

在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。

关于小升初语文的作文 篇3

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》

渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》

关于小升初语文的作文 篇4

同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：

上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶——！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！

接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！

紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“()神无主215;()霄云外=()湖()海”。“哦！一定是6215;9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。

这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！

关于小升初语文的作文 篇5

小升初语文经典作文范文：感悟篇——我心中的那盏灯

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小升初语文经典作文范文：感悟篇——我心中的那盏灯，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

每个人心中都有一盏灯，它代表着光明、温暖和希望，我心中也有许多盏灯，其中有一盏今天才点起来的，也是使我感到温暖，让我觉得不再寒冷

——【题记】

今天是周六，我正沉醉在美好的`梦境里，迷迷糊糊感觉谁在叫我，我揉揉眼睛看看窗外，天还没亮！我边穿衣服边埋怨妈妈，干嘛把我从那“美好的世界”里拉出来，我洗漱完之后就慢慢吞吞的吃着早餐，妈妈说：“快点要不就迟到了。”

“迟到？”我漫不经心的说了一句，忽然我好像想起了什么，“啊，今天还要补课！”我胡乱的吃了几口面，再看看时间已经七点二十五分了，只有二十分钟了，我收拾下东西就出发了。我用最快的速度向汽车站狂跑，终于赶上了一辆快开的车——二区，我下车后发现车流量增大，车在我的面前一闪而过，我心里有了几分胆怯，不过我想应该不会故意撞到我吧。便朝“对岸”冲过去，刚到马路中间我发现有一辆大卡车朝我开来，我呆住了--脚象灌了铅一样走不动，就在这千钧一发的危险时刻一只手有力的把我向后拉。大货车像风一样从我身边驶过。我缓缓回过头来，原来是一位交警叔叔，交警叔叔把我牵到对面，

然后对我说：“小朋友，我看你也不小了怎么连马路都不会过呢？”我听了心里慌了起来，低下头结结巴巴地说：“对对不起，我下次一定注意。”这时我眼眶里有泪水在打转转，他听后蹲下来，用手把我眼睛里的泪水擦干：“那你就走吧，下次一定要注意，男子汉不许随便掉眼泪，以后走路一定要走斑马线。”

多么平凡的人，多么平凡的话语，可正是这种平凡，才让我发自内心的尊敬、热爱他们，我相信生活是因为有了他们才变得如此美好，他们是一盏灯，把我们引向光明，引向成功，引向胜利的殿堂.

关于小升初语文的作文 篇6

小时候，妈妈常常给我讲一个又一个故事，那些故事伴我进入香甜的梦乡，至今还萦绕在我耳畔。

于是我常常羡慕那些能写出优美故事的人们。我把他们当作我的偶像。

正因为妈妈无意间在我幼小的心灵里播下了理想的种子，所以我一直在向我的作家梦进发。

原本，我是一只丑陋的毛毛虫，在班上没有出色的学习成绩，也没有出众的表演才能，因为听不懂老师的讲解而去问同学们时，也会受到嘲笑。直到老师讲到作文可以实现我的理想，我便开始专心致志地学习作文。我受尽了其他同学的嘲笑，但我坚信妈妈的那一句话：要相信，有一天你会变成花丛中最美丽的蝴蝶。

那时，老师让我们写一篇作文，优秀的文章可以送去评奖。我精心写了一篇作文交上去，期待着老师夸奖我的声音。可老师并没有夸奖我，只是把班上一些文笔较好的同学写的作文修改并交了上去。我落选了，我心中呐喊着：为什么我是一只又丑又讨人厌恶的毛毛虫?我向妈妈哭诉了这件事。妈妈温柔地说：你一定能变得像蝴蝶一样惹人喜爱，可是变成蝴蝶前，你得像毛毛虫一样结茧破茧。行!我愿意!我迫不及待地说。

毛毛虫结茧后，四周一片漆黑，它要用身子挣脱那么厚的茧。但它一定要出去，因为它想变成一只美丽的蝴蝶。你也能像蝴蝶一样吃苦吗?妈妈问。我浑身充满干劲，我想我能。

教室里多了一个勤学苦练的学生。小伙伴在打羽毛球，而我在抄写作文中的好词、好句、好段。别人放假上网、玩游戏，而我在看作文书、写作文。我就像那只毛毛虫，用尽所有力气去挣脱厚厚的茧，可它好厚。我付出了无数的汗水、泪水，我不想放弃，耳边又响起了妈妈那句话：你一定能变得像蝴蝶一样令人喜爱，可是变成蝴蝶前，你得像毛毛一样结茧破茧。顿时，我像浑身充满了电似的，劲力十足。终于，一束温暖的阳光从茧的缝隙里渗透进来--我在征文比赛中得了一等奖。透过那束阳光，同学们向我投来羡慕的眼光，老师向我投来赞许的目光。啊!做蝴蝶的感觉，真好!

我觉得自己已变成了最妖娆的蝴蝶，实现了自己的理想，我简直陶醉了。

孩子，你的路还很长，蝴蝶只有半年的生命，而你要活几十年。真正的荣耀不仅仅是被别人赞美、羡慕。你还没有挣脱你的茧妈妈语重心长地对我说。

我醒悟了，是啊，我还没有变成真正的花蝴蝶，我还只是在茧里的毛毛虫。我相信，我一定会真正破茧成蝶，舞出生命的辉煌与精彩。

我的作家梦还没有成真，在我的坚持下，我的梦想一定会成功的!我终究会有一天破茧成蝶，让世人看到我的精彩。

关于小升初语文的作文 篇7

在一个风和日丽的周末，小姨带着我和乐乐去莲湖公园的.健乐溜冰场去滑旱冰。

那是我第一次去室内的溜冰场，既紧张又兴奋。我的好朋友乐乐说过好多遍，说那里有多好。因为我有初级的经验，所以想去一探究竟，看看那里到底有多好。

来到健乐溜冰场，那里面非常的大，人也特别多。小姨到前台办完手续后，我俩便换上装备，加入到人群中。以往爸妈带着我都是到人少的地方溜冰，这个阵势我还是第一次见到，有点害怕了。

刚开始我很小心，一点一点溜，生怕被别人撞倒。乐乐经常去，显得很自如。溜完一圈后我认为自己熟练了，就大摇大摆地滑起来，结果一下子撞倒大哥哥身上，摔得那个脆啊！疼死了。乐乐看见后滑过来拉着我的手说：“慢慢来，别害怕。”我们拉着手一起滑了一圈，正在得意洋洋时，由于我的重心不稳，一下子和乐乐一起摔倒，趴在地上，两个人的滑稽像逗乐了身边的每个人。

我们坚持不懈的努力着，摔倒了爬起来，直到两个人配合的非常的默契，滑的也很好的时候，听到小姨叫着我们的名字说：“该走了，时间已经晚了。”哎呦！时间过得好快呀，怎么还没过瘾呢，就该回家了。

度过了多么有趣的一天呀！下次再去！

关于小升初语文的作文 篇8

说起彼得潘这个名字，你们一定很陌生，下面就听我慢慢跟你们说吧!

《彼得潘》这个名字是英国作家詹姆斯。巴里的一部小说，而彼得潘不愿长大成人，七天大的时候就从一扇窗子里逃了出来，飞到了肯辛顿公园里去了。彼得感觉他是一只鸟，长着鸟的模样。岛上的仙子们在准备早餐，不理彼得，他来到流泪的山毛榉树上，挑选了一根树枝，在上面很快睡着了。

天亮了，彼得潘见没人理他，就飞到蛇湖岛，找所罗门老鸦，所罗门老鸦听了彼得的遭遇后长叹一声：半人半鸟的小可怜呀，你再也回不去了。为了生活，彼得跟所罗门老鸦学习了一些鸟儿的习惯。过了一阵子，彼得看见公园里总有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：妈妈，你在哪里?我好想你呀!我好想有妈妈呀!

后来，在仙子公主的成年舞会上，彼得对仙子女王说：我想回到妈妈身边。到家以后，小彼得替代了彼得：妈妈已经忘记了彼得，彼得只好回到了岛上，过上了危险重重的岛屿生活

是呀，有时候，我也会莫名其妙的陷入沉思：弟弟为什么总是在我身上搞恶作剧，而我却一点也不讨厌他。而这，就是亲情，是亲情，让彼得想起了妈妈，是亲情，让我对他不厌恶了，亲情啊，你让多少人因为你而陷入了沉思，你让多少以为把一叠钞票扔在父母的面前再把他们送到敬老院就以为尽了孝道的儿女而感到揪心呀!是你让世人知道：父母对儿女的爱是百分之百，而儿女对父母的爱，连一滴水珠都不如。

我们一定要珍惜父母的爱，不要让他们为我们而着急，因为父母的爱对我们来说，是世上最美好的东西。

关于小升初语文的作文 篇9

不快乐的暑假

八月初，我怀着激动的心情同妈妈、三妈、姐姐、张叔叔和钟叔叔等组建了一支队伍出去旅游，我们首先去了国色天香乐园，一走进乐园，犹如置身于花的海洋，真让人分不清是人还是花。再往前走，到处弥漫着水雾，在炎热的夏季感受到的是春的气息，秋的凉爽。在乐园里，我们玩了刺激的转转椅、过山车、骑木马，还看了精彩的马戏。怀着不舍的心情离开了乐园，又来到西部欢乐谷，一进入欢乐谷，哇噻，好冷、好冷哦。和外面的城市简直是两个不同的世界。我们把所带的能穿的衣服全往身上套了，瞧：我穿了两件短袖背心，可笑的妈妈双手抱着肩，已经把游泳衣都披在身上。多么个性的打扮呀。可是还在发抖呢。这还不算什么，晚上睡觉还开着电热毯呢。在这里我们感受了冬的寒冷。可是再冷的天也没能影响到我们玩的心情。我们泡了温泉、玩了电、看过鬼屋、逛了动物园、击了鼓，还看了猴戏。带着冬的寒冷出了谷，一出谷我们怀着兴奋的心情直奔盼望已久的死海而去。

一进入大厅，映入眼帘的是绿色的海水，成知上万的人群。刹时感觉心潮起伏，激动难耐。位于大棚内的水上世界，娱乐设施真是丰富多彩，龙滑道、v型滑道、互助水屋、海盗船，激情冲浪首先，我和张叔叔去了冲浪区，开始浪花不大，我能够大胆地往前走，自由地嬉戏。突然，台上的演出开始了，人群顿时沸腾起来，欢呼声，尖叫声此起彼伏。这时一个巨大的浪头过来，我们还没回过神来已经把我们抬上了上空，又狠狠的扔了下来，我的心一下子提到了嗓子眼，心脏好像停止了跳动，来不及尖叫，又一个浪头打来了，我一下子从浪尖上跌倒在海水里，还喝了几口咸咸的海水。沧得我直恨张叔叔，明明知道我不会游泳，还保护才八岁的我，等浪头一过，一看，钟叔叔的眼镜被海水吞没了，三妈的手链也被冲得无了踪影。真是惊险，刺激。

随后，我们又玩了海盗船，船刚开启，我的心随着船的升高也越升越高。真是又惊险又疯狂。接下来，我登上高台，进入了滑道，由于我滑的速度比别人慢，后面的把我撞了一下，我一下子就滚到水中，差点把我的屁股摔成三半，真是的

四个小时飞快地过去，眼看天快要黑了，我们的大队伍要转移阵地，回宾馆休息了，大家依依不舍地上了岸，我的脸上还挂着盐呢。

这个暑假令人陶醉，让人回味。

不快乐的暑假

放暑假了，同学们也许觉得上学的苦日子熬到头了，可事实并非如此。让我们来看看好同学的暑假生活吧。

同学a：好好学生，暑假到了，可是他并不快乐。父母在外面给他报了数不清的提高班：什么小博士啦，奥数啦，博雅啦要多少有多少。身为好学生的他，在校天天被老师夸爱学习。可谁知道他的心声呢?他是真的愿意上那些辅导班吗?我想不会，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的权力。天天学，时时学，秒秒学的生活不是我们想要的，家长为什么不能理解我们呢

好不容易盼到暑假了。可暑假并不愉快.天那。那么多的补习班,都快喘不过气来了......谁能听见我的诉苦啊。在家作业压的我头都抬不起来了。。可大气不敢出一声.为什么?怕妈妈骂呗.暑假原本应该是快乐的,可是现在呢?家长,老师们以各种理由，上补习班的理由伸向了我们.假期到了也不放过。。。家长有望子成龙(望女成凤)的心理是没错.可你们有没有想过我们的感受?我没有任何逆反心理，这只是一个小小的要求，也是所有孩子的一个共同的心愿：请不要扼杀我们唯一的假期。。。。。。。。。。。。。。。好吗?

作为一个小学生，我衷心希望能有一个快乐的童年。

关于小学语文作文(模板7篇)

为使用时更加方便，下面是我们整理的“关于小学语文作文”。作文写得好，可以节约我们很多学习时间，作文提供给我们大胆想象的机会。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔。欢迎大家参考阅读！

关于小学语文作文【篇1】

下午我们考试的时候，老师问讲台上的题怎么答怎么写，我发现老师讲的题和我考的卷子不一样。我认真听，然后看了看四个单元的卷子。我又看了看同一张桌子上的文件。他和三个小队在一起。我立刻举手。老师问我怎么了。我回答说：“我的论文有四个单元。”老师愣了一下，说：“还有谁有四个单位？”突然，很多同学举手了，老师说：“如果不是唐瑞琪说的，四个单元的卷子都是你做的。”和老师换完卷子，我回到座位上，问前面的同桌：“四个单元难吗？”你写过什么吗？"

“是的。”我说不急。大家拿到卷子，开始答题。我一路顺口答了出来。我看完之后检查了一下，觉得没错。下课后，老师说：“答题纸给唐瑞琪。”我站起来，把试卷收起来，递给老师。老师说放学了，我快步跑出教室。

我对考试有信心，也说不准能不能考个好成绩。

关于小学语文作文【篇2】

唐代大诗人王维有个非常要好的朋友，名叫元二。王维听说他要去遥远的西北边疆，心中依依不舍。

分别的日子到了。这天清晨，天空仿佛也很忧伤，轻轻哭泣着。蒙蒙细雨打湿了渭城的浮尘，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。

王维和元二边走边聊。两人进了一家酒店，喝起了小酒。王维想到老朋友即将要去一个陌生的地方，那里人烟稀少，条件艰苦，两人在此一别，不知何时再能相见!想到这里，他举起酒杯，意味深长地说：“老兄啊!再饮一杯离别的酒，向西出了阳关，就再也找不到认识的人了!”

送走了老朋友，王维思绪万千，提笔写下了《送元二使安西》这首诗：

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

关于小学语文作文【篇3】

语文中处处有生活，生活中处处有语文。是呀！在我们的日常生活中，语文无处不在。生活有多广，语文就有多广。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着带有拼音的卡片牙牙学语。

其实，在生活中，语文是必不可少的，它不像数学那样枯燥无味。所以，生活离不开语文。语文中的每句话每个字甚至每一个标点都是要我们来细细斟酌的，就如贾岛一样，他曾因为不知用“敲”好还是用“推”好跟大诗人韩愈在一起推敲了许久。作文也是语文中的一点，在班上我写的作文可好啦！这都是我平时积累才得来的硕果，我经常会在看过的文章旁做些点评、写下自己的一些看法。这样我的作文水平就会在日积月累中不断提高了。我在阅读书籍时也从中品味到作者的思想感情，并以此为借鉴，使自己的思想境界得到升华。从书中，我体会到鲁迅“横眉冷对千夫指”的伟大精神，体会到朱自清至死不领美国救济粮的高尚品质，感受到钱学森为祖国运载导弹做出的杰出贡献……

我爱语文，因为她让我生活得更加充实，使我懂得更多道理，了解了更多知识。我也从语文中体验到了生活的乐趣，这就是语文处处有生活，生活处处有语文。

关于小学语文作文【篇4】

让学生经常有进行语言实践的机会，鼓励学生充分利用好文字这个工具，形成读写能力，并经常记录生活中的事情，最终形成文字。坚持写日记就是一个很好的练习机会，教师应该告诉学生事情无大小，用心感受就好，做到说真话吐真情，才能发出心底的本能的呼唤。作为教学的组织者、指导者，教师要尽可能地为学生创设良好的习作环境。譬如，在万物生的春季，与其将学生困在教室内，不如将其解放，让学生尽情地在草地上打个滚，在花丛中闻花香，尽情地拥抱自然。这样的情景一定会激发学生的表达欲望，将自己的真实感受叙述出来。根据教材特点挖掘写作资源。教材中的每一篇课文都是范文。每个单元都有不同的训练要点，随文练笔是一个提高写作能力的'好方法。在教学诗歌《妈妈的爱》时，可让学生模仿文本模式进行仿写。诗中写道:“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。”这段小诗歌短小精悍，朗朗上口，足以唤醒学生对妈妈的爱。教师要抓住让学生练笔的好时机，找准切入点，引导学生思考妈妈的爱还像什么。孩子们的想象力是如此的丰富，因此很容易仿写出这样的诗歌来。在这次仿写诗歌的小练笔的基础上，还可以指导学生写一件生活中妈妈关爱“你”的事，这样就由写诗歌上升到写一篇记叙文。这样阶梯式的训练，大大降低了学生的写作难度。

关于小学语文作文【篇5】

时光悠悠，只有眨眼之间，荒芜的夏便匆匆溜走，新的学期，新的生活开始了。

语文老师换了。说实话，我与前任语文老师的感情很深，所以一开始接受不了新任老师的“师生情”。但是，生活有开始就会有结束，有结束就会有新的开始。

我尝试去接受她。这一节是语文课，她迈着轻盈的脚步走进来。她留着短短的头发，体型微胖，但眼睛很大，烘托出了脸的慈祥。我有一点儿喜欢她了，不是因为她慈祥的脸，而是因为她的微笑，那种笑，是自然的笑，就像漫步在海边享受着清风。

她开始介绍自己：“大家好，我姓陈，单字群，今年已入不惑……”她说话的声调抑扬顿挫，也有很多的情感蕴含在字里行间。我想，对于我这样正值豆蔻年华的人，见到这样的慈师，应该是很难得的。慈师的天气真好啊!微风夹带着数目的芳香吹向我的脸庞，就像她的微笑……下课了，她让我们用她亲手剪的心写上对她的话。发给我，细细端详，剪得偏了，很偏，但我猜想这应该是她很用心地剪的，所以，我便也把感情倾入这里写下一串串文字……我现在好喜欢语文老师了呢!

关于小学语文作文【篇6】

“明月几时来，向天问酒……”教室里有很大的读书声，大家都在大作家苏轼带来的优美诗意环境中摇头晃脑。突然，带领学习的学习委员做了个“安静”的手势，教室突然安静下来。

“下次(面)，我们来报告听写！”张老师摆出一副老学究的样子，不慌不忙地读着。"写张文的题目——雀(偷)."

“麻雀——读，麻雀也读？”不知道谁接了句，全班顿时哄堂大笑。张老师不好意思地扶了扶眼镜，脸微微红了。

“别吵了，继续报告听写，大家都听清楚了。”你听不清楚吗？老师的规定太苛刻了，你知道，你写错一个字就要抄10遍，10遍，会浪费我们很多时间去玩，还会杀死我们很多脑细胞。很难振作精神，仔细分析张先生的“言外之意”，以至于他给报纸听写了一遍。唉，张先生的普通话真让人不敢学。

第二、三期都是语文课。张老师先给大家校对《课堂作业本》。今天只有五个问题。但是，谁知道张老师不知道肌腱有问题呢？话匣子打开，他口若悬河，滔滔不绝，指着东方和西方说话，一边画画。他只是简单地“彻底”分析了几个简单的问题。两节课，80分钟，哦，不，85分钟，占用了我宝贵的午餐时间，不仅让我差点尿裤子，还让我的胃被虐了300秒！

第二节下午，有一节语文课。张老师让我们写一篇作文。主题是：你对阅读有什么看法？例我上了一课，下一课正好是体育课。大家都有点心不在焉，我在期待体育课怎么能好好锻炼。没有，张老师又说话了：“下节体育课不要上了，就在教室里写作文。”听到这里，我们的头越来越大：蓝色的球从一只手传到另一只手，上下飞舞的跳绳，听着风的奔跑。唉，为什么该死的语文课.体育老师又在那里偷偷的享受了，他不知道我们的痛苦！

嗯，你说，这样一个太“负责”的老师，让我们“咬牙切齿”？

关于小学语文作文【篇7】

上星期四，我们进行了第三单元独立练习。因为这一单元特别简单，所以我们都自信满满地坐在位置上，手握一支笔，等待着试卷的到来。

“咯噔，咯噔！”教室外面响起了清脆的高跟鞋的落地声。紧接着，章老师走进来，把试卷发了下来。“笔墨准备就绪！”“备用笔芯准备就绪！”“大脑处于完全开启状态！”我一边小声嘀咕着，一边在试卷上写名字。不知怎的，到底是因为热风的缘故，还是心理作用，我觉得今天我的答题速度特别快，不到两节课就完成了。当我正在检查的时候，章老师突然开口了：“阅读最后一题不能只答表面，要深入去想。如果只答表面的一层就要扣三分。有一次机会的人可以现在出来，我给你们点提示……”立刻有两个比较心急的同学“噌”地一下站了起来，冲出了教室。其他同学都是一群小跟班，一窝蜂地拥了出去。他们倒好，但此时，我陷入了深深的矛盾之中。去吧，自己觉得没面子；不去吧，那就白白浪费了一次机会，怎么办？怎么办？我抓着头皮，进入了两难的状态。我想了半天没辙，只好意味深长的看了朱佳伟一眼。他不理我，继续做题。我的椅子上就像是抹了一层黄油，屁股在椅子上挪来挪去，始终拿不定主意。这时陆陆续续又走了几个同学。我的腿就像是棉花做的，连站起来的力气都没有。与其说是没有勇气，不如说是因为自尊心。方才去的同学都面带喜色地走进来。唉，现在想去也没有机会了。

下课我走出教室，自言自语地说：“我到底是不是一个笨蛋？”我想了这个 问题许久，并且通过妈妈的教导，终于明白了：有时，一件事有两种做法，这两种做法并没有对错之分，只要讲出各自的理由和想法即可。为人处世至解决问题都是这样。有时，心理上的矛盾会给人以人生的启发，是一把开启成功大门的金钥匙，而这把金钥匙其实每时每刻都在我们身边，就等待着有心人去发掘，去寻找，去感悟。会感悟了，真理就会离人不远，会向人招手。我对自己的表现不是很满意，不耻下问一直是我前进的目标，而这次我却违反了。下次我不能爱面子，不能靠虚荣心办事！

关于语文课上的作文(模板4篇)

作文5000网的编辑现在向你推荐关于语文课上的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢。一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的，作文有助于人们流露真情实感。写作文时一定要专注，不能分心。

关于语文课上的作文 篇1

今天我们学习了课文《完璧归赵》，其中有一段是秦王对和氏璧爱不释手、赞不绝口的情景。申老师为了让我们对课文理解得更深刻，就叫了几个同学上台去扮演“秦王”。

小刘上场了。只见他用书当“璧”，双手捧“璧”，眼睛直勾勾地盯着，连眨一下眼都不舍得。他还十分专注地说："多好的一块璧呀，要是我的就好了！"他滑稽的动作，把大家都逗得趴在桌子上直不起腰来，连老师都忍不住笑了。

小张见小刘演得这么成功，也不甘示弱。第二位“秦王”上场了——他搂着“璧”不停地爱抚，就差一口亲上去了……大家见了这位“秦王”的表现，更是笑得肚子都痛了。

这时，下课铃声响了，但大家都不愿意下课，想再看几位“秦王”的表现。可是老师想让我们课间休息一会儿，再上下节课。

通过这个小游戏，大家不仅更加深入地理解了课文内容，而且体会到了学习的乐趣，这样有趣的语文课，同学们谁不喜欢呢！

关于语文课上的作文 篇2

我认为数学是枯燥的，英语是烦恼的，但是语文是快乐的。一上语文课，我仿佛进入了美丽的春天，整个身体上的毛孔都充满了愉悦。

我们的语文老师虽不很漂亮，但是讲课是很有趣的。有一次，老师给我们边读诗，边在黑板上画画。横看成岭侧成峰，远刚读完，就看见老师已经画完了连绵起伏的山。不识庐山真面目这时，老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔，就吸引了我们，让我们对这首诗有了深刻的记忆。

还有一次，老师教我们朗读《上学歌》：太阳当空照，花儿老师有感情地起读，读着读着，就开心地唱起歌来：小鸟说，早早早我们也跟着节奏拍着手，我都被逗笑了。

我们中国的字是方块字。老师说写字要写方正，像阅兵战队一样。还教我们写象形字，这时，老师画了一条鱼，问是什么字，有人说龟，有人说是兔，乱七八糟的答案，把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象，有人说是狗，有人说是象。老师还告诉我们日偏旁代表太阳，虫偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣?

在语文课上，我们学到了古诗，唱歌和汉字。我从中感受到了快乐，我喜欢快乐的语文课。

关于语文课上的作文 篇3

今天，我们班上了一节非常好玩的语文课，这节课好玩的根本就不象一堂课,我们把各自的小制作介绍给大家，给制作者提出意见并帮助改进。

第一上台的是刘嘉深，他做了一个笔筒，他的笔筒十分简单，笔筒的材料非常简易。他把一个口乐瓶的四分之一剪下来，又把A4卡纸剪了相同大小，用卡纸沿着口乐瓶内壁绕了一圈，再用白纸画上自己喜欢的图案，剪下来塞进卡纸和口乐瓶之间的缝隙，再用一条黑色的胶带把口乐瓶和卡纸粘到一起，漂亮的笔筒就这样做成了。

第二个上台的是邝栩仪，她做了小笔筒和花瓶两样小制作。她的花瓶非常好做，用两个纸杯底对底，用胶带把两个瓶底固定在一起，并在瓶底上打一个洞即做好了。

最好玩的是何林做的降落伞，他的材料是用一个塑料袋，二根线，一个史努比玩偶做成的。他的做法是这样的：先把袋子的左右两边捅破两个孔，然后将细线从左边孔中穿过，并扎上一个结；右边的做法也一样，再把两个细线栓在史努比玩偶的脖子上，这样就大功告成了！

降落伞一做完刚投入使用，大家就发现了降落伞的许多问题：为什么降落伞的下降速度那么快？大家一起开动脑筋，发现原来是史努比太重了！那应该用什么来代替史努比呢？大家七嘴八舌地讨论了半天，也没有一个统一的结果。最后李老师问道：能不能用粉笔来代替史努比呢？大家仔细地想了想，说道：应该可以啊！

一个新问题又随之而来：哪怎么样才能用细线拴住粉笔呢？最终还是李老师大显身手，亲自动手将粉笔拴好。大家解决了很多问题，降落伞总算可以勉勉强强的使用了，虽然速度还是有点快！

真希望天天都上这样快乐的语文课！

关于语文课上的作文 篇4

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，又是一节语文课。有的同学快步走进教室，有的同学无奈地坐到了座位上，还有的同学一脸不情愿地拖着脚步向教室门口挪去。等了5分钟金老师没来，又过了一会儿金老师还是没来，这时不知哪位同学大喊了一声，“金老师去开会了！”顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们有蹦的有跳的有跑的，还有人喊着，“解放啦，解放啦！”整个教室犹如菜市场一样热闹。

你看，咱们班的“搞笑大王”宋之杰正站在自己的桌子上跳舞呢，一会儿扭扭屁股，一会儿扭扭腰。逗得同学们哈哈大笑，有的同学抱着肚子直叫，“哎呦，哎呦！”有的笑得前仰后合。

接着宋之杰又开始当起了小丑。两只

眼睛直打转，还不时地看我们对他的表演有什么反应。我正在座位上写字，可，咚咚咚的声音，使我不得安宁，写字的手也变得僵硬，生怕写错一个字，脑子里一片杂乱，不知该怎么办才好。

突然后门被谁踢开了，只听有人说“同志们啊，大家可以随便说话的，并且保证大家不会挨骂”。寻找话音望去，原来是侯建平，逗得大家哈哈大笑。

就在这时张文博和李坤雨跑上讲台，一边喊着一边在黑板上写下：可以做作业，可以画画，但是不可以说话，否则后果自负。过了一会儿教室里终于安静下来了，但偶尔还有几个同学在窃窃私语。

“叮铃铃，叮铃铃”铃声响了，终于下课了，同学们一窝蜂的，哼着歌跑了出去……

关于花灯的作文模板8篇

作文5000网主题阅读推荐：“花灯的作文”。

现在是一个写作的时代，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，我们都要认真学习作文的写作。急你所急，作文5000网小编为朋友们了收集和编辑了“关于花灯的作文”，供您参考，并请收藏本页！

关于花灯的作文【篇1】

春节是一个阖家团圆的日子，家家户户都会挂上大红灯笼，贴上大红的春联，欢欢喜喜、喜气洋洋地聚在一起。我们大同人过春节更是有特点，张灯结彩，热闹非凡不说，每年在城墙上都要举办大型古都灯会，那才叫一个漂亮！前几天，我在小记者微信平台上发现了观花灯的活动，于是迫不及待地去报名，没想到我的运气这么好，第一次报名就被选中了。

这是我第一次参加小记者活动，心里充满了期待与好奇。一大早，我们小记者就来到南城墙的永泰门前，排着整齐的队伍跟着报社的老师登上城墙进入了灯会现场。我被眼前这一组组精美别致的花灯震撼了，发自内心地赞叹：“哇，好漂亮呀！”

我们观看了《福娃迎宾》灯组，几个胖嘟嘟喜盈盈的福娃，站在一个红彤彤的巨型宝葫芦上给全市人民送福添彩。再往前走是《千手观音》灯组，一个慈祥端庄、面带微笑的菩萨伸出千万条手臂站在莲台上保佑我们平安健康。

接下来我们看到的是一个只搭建好的半圆型的灯架，我们好奇地问老师：“这个是什么灯呀？老师说：“这个是《360度球幕光影秀》彩灯。里面可以播放3D视频，灯会期间球幕里要放映我们古都大同的历史文化和城市风貌，还有很多绚彩夺目的灯光秀。”我盼望灯会早点开慕，能一赌它的风采，看看球幕里究竟有什么。

让我印象最深的还是《王府龙凤锅》，因为我最喜欢吃火锅。这是由两口巨型铜锅组成的，一口上面雕的龙，一口上面雕的凤凤，由此得名。灯会期间，这两口大火锅会为观灯的游客烹制出我们大同特色传统美味，有肉丸子、扒肉条、干豆角……想到这里，我不禁垂涎三尺了。

最后老师给我们在《四季花海》中拍照留念。虽然是寒冬腊月，我们的小脸冻得通红，可我们的心里都是暖洋洋的，在镜头前各个笑得像朵花似的。

这次观花灯活动不仅让我学到了很多知识，还体会到了安装灯的工人叔叔的艰辛，他们这种不畏严寒，认真工作的精神值得我们学习。这次活动让我受益匪浅！

关于花灯的作文【篇2】

著名词人辛弃疾曾说：“东 风 夜 放 花 千 树。更 吹 落 ， 星 如 雨 。宝 马 雕 车 香 满 路 ，”于是，我们全家浩浩荡荡的来到北江滨，观赏元宵花灯。

我游览过人才辈出的三坊七巷，玩赏过宁静古朴的东西塔，可从未看见过北江滨的花灯。北江滨的花灯真秀啊，万马奔腾、花团锦簇、童子上学......个个灯组都象征着福州年年高升;北江滨的花灯真美啊，人物造型逼真，金龙威风无比，童子活泼可爱，个个色彩明丽，倒映江中。

我看见过香港热闹非凡的夜市，观赏过高高耸立的东方明珠，可从没欣赏过北江滨的花灯夜景。北江滨的花灯夜景真静啊，对岸花灯的点点星光隐在水中静得让你以为在看一幅画;北江滨的花灯夜景真奇啊，江水波光粼粼，观灯的人们的脸映在水中，被装有星火的竹筏小舟使人升起无限遐想;北江滨的花灯夜景真深邃啊，仿佛那是一块无暇的黑宝石，在花灯的簇拥下，显得愈发亮丽非凡。

这样的水映着这样的灯，这样的灯围绕着这样的水，再加上人影绰绰、花灯琉璃、以及江上那如同黑宝石一般的夜景。真可谓：“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。

关于花灯的作文【篇3】

元宵一到，花灯走俏。爷爷也是做花灯的好手。

过年前，爷爷便会挑选好竹子，加热后就放在了地下室，过了几日后，便要刨去外皮。小时候便是最喜欢看爷爷刨竹皮的，竹子独有的清香在屋里散开，爷爷刨竹皮，一会歪过头来问我这次要什么花灯，又时我还可以得到一根又薄又长的竹皮。

爷爷的手很大，却十分灵巧，将颇具韧性的竹皮做成骨架，用铁丝缠绕起来，再覆以宣纸，晾干后花灯变成了。

小时候，爷爷给我做的花灯是最出挑的，时代慢慢改变，花灯多是塑料的，美亦美，却少了些味道，可是年幼的我却不能理解，觉得电动花灯更方便新奇，便不怎么喜欢爷爷的花灯了。

那是个大雨滂沱的下午，爷爷倒下了，倒在了医院的病床上。我呆呆的看着爷爷嘱咐后事，心中宛如打翻了颜料盘。

爷爷挥了挥手，让我弯下腰来，迟缓而又慈祥地说：今年的花灯早就已经做好了，是按了电池的，在房间的柜子了，你不是说电动的好嘛，爷爷特地为你装的。咳咳。

我的眼泪夺目而出，浸湿了爷爷的被子，看着爷爷闭上眼睛，永远的睡了过去。

我找出爷爷为我做的花灯，小巧而又精致，我再次流下了眼泪。这些花灯都是爷爷对我浓浓的爱啊！

元宵一到，花灯走俏。花灯犹在，人在何方。

关于花灯的作文【篇4】

元宵节最热闹的时候应该是晚上的时候吗，晚上的时候有灯会，我跟爸爸妈妈一起走在街上。

不一会儿，走到了大街上。街上的灯可真不少!每一个角落都摆放着五颜六色的灯笼，珠光宝气、晶莹发亮，俨然是神话中的水晶宫。站在高处，俯视观望，地上仿佛洒满了晶莹的明珠，为这黑夜增添了几分童趣。大街上，路灯，花灯，玩具灯亮成一片，天空映衬着烟花，音乐伴随着花灯。天底下，成了一片灯的海洋，无数人手中拿着光芒微小的灯，连在一起把大街照得灯火通明，如同白昼。

尽管天气很冷，但前来关灯的人却越来越多。老人，孩童，青年都一窝蜂地涌上广场。孩童们的手中提着各式各样的彩灯，嘴里吃着又酸又甜的糖葫芦，玩儿得不亦乐乎。而老年人则三五成群，唠唠家常，欣赏美丽的花灯，每个人的脸上都洋溢着幸福的神情。广场上，大街上，热闹非凡，车声，笑声，乐曲，响成一片。

走到广场一看哇，好美啊!花灯简直是太多了，有传统的八角形花灯，有灯笼一样圆形的花灯，有可爱的兔子灯，还有高雅的玫瑰灯……真是花样百出，无其不有。花灯上的图案更是五花八门。有八仙过海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有郑和下西洋的……总之，有神话，有传说，有历史故事，也有历史人物。真是五光十色。异彩纷呈。我欣赏着美丽的花灯兴奋得简直要跳起来!暗自想一想：也许，人们看的不仅仅是花灯，而是用花灯的光明来祈祷自己明年的好运。

花灯，元宵夜的花灯。用自己的光亮给我们带来的节日的乐趣。

关于花灯的作文【篇5】

今天是正月十五，爸爸妈妈说，吃完晚饭后带我一起去泉城广场看花灯。

到了泉城广场，已经是夜幕降临了。真是人山人海。一点儿都不夸张地说，这里就是灯的海洋，光的世界。这里什么样的灯笼都有。看，这一个龙的灯笼栩栩如生，真想活了一样。还有这个小猪，头朝着天，好像在诵读一首诗，真可爱在这些灯笼里有的会发光，有的会说话，还有的会动呢。

除了一些动物，还有一些卡通人物呢。米菲、维尼熊、长耳兔一个接着一个地进入了我的眼帘。我还第一次看到了唱戏的灯笼。

我爸爸是典型的老革命支持者，为了看海峡两岸，竟然不看中韩之战走到大半截的时候，我发现爸爸找不着了。原来他在千里之外画有毛泽东爷爷的灯笼呢。因为前边有个邓小平爷爷的灯笼，所以妈妈让我盯着爸爸点儿。

怎么样，我和爸爸妈妈看花灯好玩儿吗。如果你看花灯了，赶快写下来让大家分享一下吧。

关于花灯的作文【篇6】

前几个星期，妈妈去给我买了一个新台灯。

这个台灯模样怪怪的，总体结构上讲，他是一个人形状的，两个大大的眼睛，里面有一个圆圆的黑不溜球的眼珠子，和一个大脑袋、一对小手，身子是穿着一件黄色的衣服，鞋子是蓝色的。就在六个小人的后面藏着一对长长的透脚的灯管。

我很喜欢在台灯上粘粘纸，台灯的背后满是粘纸，像颜色错乱了的线条;像半身黄半身花的衣服;像花丛中五颜六色的小花。

每到晚上，我自己睡在小房间里，台灯放在桌子上，灯是关着的，我一看它，就看到了一个灰色的身体，像是一个幽灵在桌子上盯着我。

虽然这个台灯带给我了恐惧，但它还带给我了快乐，每当妈妈爸爸批评我的时候，我就看着它，它又仿佛在对我笑、又在为我感到伤心，看着它我的心情流畅多了，过了一会儿我又不在伤心了。

这就是妈妈给我买的台灯!

你好!我是一盏台灯。我有一个弯弯的脖子，会发亮的小脑袋，胖胖的身子，我还戴了一顶蓝色的帽子。

我已经陪小主人度过了七年的时光了，每当小主人做作业时，我都会照亮小主人的作业本，让他看得清清楚楚的，可以说，我是小主人的好帮手。

有一天，小主人正认真地做作业，突然我的小脑袋不亮了，可不仅仅是我“罢工”了所有的灯都“罢工”了，不能怪我们，因为停电了嘛。人们没有办法，只好上床睡觉。正在这时，又来电了，人们又见到了光明。

人们多么需要光明啊，如果没有了我们灯家族的照耀，那天黑后的世界会是什么样儿呢?

正是因为灯家族在黑夜能发挥它巨大的作用，所以，我们灯家族会好好工作的，我们要让夜晚中有光明，黑暗中有温暖!

”耶!我又考了一百分喽!“我高兴地在家里活蹦乱跳。你可能会说：”有什么了不起的!我知道你有人教导。“哼!才不是呢!是台灯帮助了我。你就来听一听台灯的故事吧!

”哎!又考了90分，好倒霉哦!“我在家里不断地对着我的那盏台灯苦诉，记得那时，我气极了，连不争气的”金豆豆“都从我的眼眶里跑出来了。我那时确实很生气，我把我自己反锁在了房间里。我无意中发现了台灯上那几个一蹦三尺的小人儿，它们好像在对我说：”静静，不要泄气呀!一次考试算不了什么的，只要你认真学习，坚持到最后，一定会成功的，你们老师应该说过，早起的鸟儿有虫吃吧!你坚持每天读30分的书吧……“我听了之后若有所悟地点点头。第二天早上，我并没有忘了昨天的事情。我火速地把衣服穿好，神不知鬼不觉的拿起语文书坐在阳台那里大声地把书里课文朗读。功夫不负有心人，经过了几个月的努力，我的成绩渐渐上升。但我不骄傲，仍在努力中。

怎么样?台灯不仅是我的照明工具，还是我的知心朋友呢!你现在知道了吧，是台灯帮助了我。

HI，大家好，我是一个高级台灯。我有一个暗档，但我可以调三个档，有亮、中、暗。我只要摸一下就可了为别人服务。

有一天晚上，小主人打开我做作业，到了9点多钟，小主人的作业做完了，把我前两档关了竟然还有一个暗档没有关就去睡觉了，第二天早上，小主人发现我还亮着，就把我关了，可一摸，我十分的烫，边吹边说：“可恶的台灯，我一定饶不了你。”我听了以后，十分害羞，想说就是说不出来。到了晚上小主人又把我打开做作业，过了一会儿作业做完了，小主仔仔细细地看了一下，把我全关了，然后才去睡觉。

还有一次，我没电了，小主人叫爸爸把我送去修，我一听想：要不要挂水?要不要打针?要不要……我立刻亮了起来，小主人一看我亮了，又高兴地做起他的作业来了。哦，对了，忘记告诉你，我还有一个长长的尾巴。

今天是元宵节，我们在奶奶家吃过饭后，我提议说我们去看灯会吧，奶奶说我也去，我说那最好了，我们一行4人到了灯会的入口处，还没看到灯就先看到了熙熙攘攘的人群了，再进到里面。

元宵节赏灯首先看到的便是一个巨大的灯笼，上面还站着一匹长着翅膀的马，在那有很多小朋友在拍照留念，再一直往里走，看到一个小小的池塘里，有一对鸳鸯在戏水呢!看过了鸳鸯，我们就一边走一边欣赏挂在屋檐下的各式各样的灯笼，正月十五闹花灯说的一点也没错。

嘿，大家好，我叫台灯。我有一个最好的朋友，他就是我的小主人。说起小主人来，简直是滔滔不绝。

他的身子瘦瘦的，白白的脸上有一双明亮的眼

我来小主人家已经有二三年了，小主人上一年级的时候放学回家都在读“aoeiu……”那样子可认真了。

小主人上二年级了，功课也越来越多了。

一天，小主人放学回家，他不停的看着我，突然，小主人一拍脑袋，喊：“有了。”就站起来，在我周围转来转去，害得我很不好意思，等他看够了，使坐下写，过了一会儿，小主人放下铅笔，到楼下吃去了，我想看看小主人写了什么，至少我还认识几个字，于是，我翻开小主人的作文本。啊!是作文“台灯，是我形影不离的好朋友，它整天陪着我读书，学习，我给它起了个好听到名字”乐乐“乐乐在我高兴的时候……小主人看着我，原来是为了写作文。

嘘……我的小主人要学习了，再见。

关于花灯的作文【篇7】

1、众里寻她千百度募然回首祝福却在花灯深处你看到了吗？一盏盏灯就是我一声声真情的祝福愿你的明天如花灯般锦绣愿你的未来如花灯般闪亮

2、赏明月观花灯今宵花好月圆；元宵圆家团圆新年好梦更圆；龙灯舞祝福来明朝光辉灿烂。借着元宵佳节我真情祝愿愿你的未来更美好。

3、八月十五是中华民族最重要的节日之一-中秋节。那天人们吃月饼赏月有的地方还有花灯十分热闹。

4、闹元宵赏花灯花灯送祝福莲花一盏送芬芳二龙戏珠财源广三羊开泰多吉祥四季平安身体壮五福临门家兴旺六六大顺福绵长祝你元宵节愉快！

5、赏明月花好月圆观花灯诗意盎然舞龙狮钱途灿烂吃元宵甜蜜永远祝福来真情不变。借着元宵佳节真情祝愿愿你幸福平安身康健

6、盏盏花灯报元夜岁岁瑞雪兆丰年玉烛长调千户乐花灯遍照万家春祝我亲爱的朋友元宵节快乐！

7、汤圆圆圆香又甜阖家欢乐庆团圆。幸福藏在汤圆里吉祥如意xx年。祝福亲爱的朋友元宵节快乐生活永远幸福美满团团圆圆！

8、你是馅我是面不如做个大元宵你是灯我是纸不如做个大灯笼你情我愿庆佳节欢欢喜喜闹花灯 星月当空万烛烧人间天上两元宵。

9、圆圆的元宵粘又粘吃到嘴里甜又甜；幸福的元宵再来一碗愿你万事能圆圆；热闹的鞭炮多热闹佳节的欢庆少不了。预祝你元宵节快乐财源滚滚合家团圆幸福绵绵！

10、正月十五月儿圆呐温馨祝福话儿甜啊可口汤圆皮儿粘呐五彩花灯绳儿连啊！愿你漂亮一年胜一年呀好运好事常连连啊元宵节快乐！

11、正月里来是新春十五花灯闹乾坤汤圆味美香喷喷祝你佳节福满身好运和你不离分万事如意永开心元宵节快乐

12、张灯结彩月儿圆又到元宵佳节时花灯俏俏惹人爱汤圆香香诱人馋缤纷烟花洒吉祥喜笑颜开福无边送份祝福表心意情浓谊厚心舒畅祝你元宵节开心幸福快乐爽歪歪

13、烟火弥天华灯满市今宵明月天下圆；岁岁歌声翩舞升平余音缭绕意未尤；巷陌纵横南北相庆普天欢腾共此时；元宵佳节万千祝福尽在不言中。

14、人生知音最难求一旦认准不会丢！手挽手往前走共同吃蜜糖一起喝苦酒过了黑夜是白昼穿越沙漠是绿洲！月圆之夜情悠悠已知春花满枝头。

15、凝视着你圆润的脸我的心仿佛触了电这一刻你是那么的惊艳冲动点燃了我欲望的火焰爱你的心此刻更加的强健可爱的汤圆。祝你元宵快乐。

16、这一生不管我往哪个方向去都只为与你相遇；这一生不管我在哪个季节留都只为与你相守；这一生不管我用哪一只手牵都只为与你相伴。

17、吉祥的花灯点亮盏盏普照幸福光甜甜的汤圆下锅颗颗裹满如意馅美味的红酒倒满杯杯碰响吉祥。祝你元宵节快乐

18、国庆节到了街道两旁挂的花灯看的我眼花缭乱。

19、去年圆月时花灯亮如昼月上柳梢头人约黄昏后。今年圆月时月与灯依旧不见去年人泪湿春衫袖。

20、回首多感想股票低迷物价涨汶川地震把心伤神七飞天创梦想再看鸟巢水立方五星红旗迎风扬中华大地齐歌唱祝你元宵节快乐又吉祥。

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22、赏明月观花灯今宵花好月圆元宵圆家团圆新年好梦更圆龙灯舞祝福来明朝光辉灿烂。借着元宵佳节我真情祝愿愿你的未来更美好。

23、妈妈我好像梦见花灯了记得每年的正月十五我们都去看花灯。这次的花灯好耀眼啊我的眼睛被轻轻刺痛了。妈妈我好像听到了人们在耀眼的花灯下说笑的声音只是时隐时现。妈妈是你在花灯下找我吗？

24、其实很多时候人无法改变命运就像路边的花灯一样力量薄弱只能无奈地被流水推着走流到哪儿是哪儿。与其难过不如顺其自然静观两岸风光。

25、包一颗元宵裹一层蜜送你一年好心情；做一盏花灯送一个谜愿你事事都如意。祝元霄节快乐一年顺到底！

26、锣鼓响唢呐欢秧歌贺新年花灯高高挂庭院贴对联红橙黄绿青蓝紫礼花撒满天欢腾雀跃舞歌声飘云端城乡齐欢腾家家笑开颜赞美好时光幸福过大年迎新纳福美醉在心里边。祝朋友合家欢乐、吉祥幸福春节快乐。

27、眼前的百花灯挂在树上呈放着光芒为迎春灯会增添了春色。

28、元宵节祝福语菊花灯祝你居住平安荷花灯祝你合家欢乐杏花灯你幸福安康莲花灯祝你连年有余。元宵节月圆灯圆情圆梦圆祝元宵节快乐

29、圆圆的汤圆圆圆的情；圆圆的思念圆圆的爱；圆圆的祝福短信传；在这个月儿圆家团圆的节日里我将一个大大圆圆的汤圆传给你元宵节快乐！

30、幸福的元宵馅、好运的元宵汤加上平安的碗、健康的勺给你编织一个美好的元宵佳节！

31、赏明月花好月圆；观花灯诗意盎然；猪王舞“钱”途灿烂；吃元宵甜蜜永远；祝福来真情不变。借着元宵佳节真情祝愿愿你幸福平安身康健！

32、元宵圆又圆全家总团圆；元宵圆滚滚财源滚滚来；元宵粘又粘健康跟着跑；元宵甜又甜生活多美满；元宵白又白事业多平坦；元宵佳节到福禄寿喜诸神恭贺元宵节快乐！

33、赏圆月闹元宵花灯亮彩快乐挑舞龙灯敲锣鼓幸福为你在做主放烟花吃汤圆祈福祝愿家团圆诉真情发短信愿你快乐行大运。

34、你听噼啪声那不是爆竹而是元宵子弹在飞射粒粒打到你碗中变汤圆颗颗；粒粒打到你嘴边变笑声连连粒粒打到你心里变祝福声声元宵快乐！

35、思念瀑布挂云端飞流直下要九天正逢今宵是月圆飘洒祝福最欢颜元宵佳节举国欢祝福之琴乐绵绵唱响快乐到眼前祈福幸福到永远祝元宵快乐。

36、亲手下厨做汤圆水晶？皮蜜糖馅。甜甜蜜蜜团团圆送给亲朋尝一尝。甜美团圆不离散亲人团聚一家圆。朋友情深友谊联美满和谐幸福长。宵节喜乐扬！

37、国足速滑胜相连举国欢庆舞翩跹；家家户户闹元宵十五月儿今最圆！今年的元宵月是五十三年来最圆的请接受我浓情满满的祝福元宵快乐！

38、元宵节发去信息是因有太多的情意！友谊不会失去缘分不能忘记回忆藏在梦里思念埋在心底！如果你天天顺心顺意那是我在默默祝福你！

39、正月十五喜事多团团圆圆幸福多欢歌笑语朋友多幸福平安快乐多财源滚滚鸿运多岁岁有余吉祥多我的祝福不嫌多！元宵节快乐！

40、元宵来临春节过纷纷打工出家门。整理行装心不宁愧对妻儿和双亲。尝尝家中甜汤圆只愿早日事业成。事业成功回家转合家团聚永不分。祝你在外万事顺早创辉煌回家门！

41、春暖花开春江夜春意融融元宵节。花灯点点对渔火烟花爆竹不停歇。家宴摆满后庭院家家户户吃汤圆。高兴只因人团圆健康能让生活甜。祝你身体常康健快快乐乐过元宵

42、春节的喜悦绵延永远大红的灯笼高挂心间热闹的烟花灿烂依然春日的温馨驱散严寒圆圆的汤圆充满甘甜聊表数语真诚祝愿祝你元宵节快乐！

43、元宵节月儿圆花好月圆庆佳节。吃汤圆喜团圆你侬我侬情更圆。肚儿圆笑脸圆珠圆玉润俏玲珑。祝福你好梦圆镜圆璧合事事顺。

44、一杯相见欢卜卦算何时当青春的忧伤不再明媚的划过脸颊当往事不再翻云覆雨的复苏。听那远处的曲声悠扬古道幽静诗意般花灯绽放的画船是谁在和谁诉说这不肯离别的情衷又是谁在会相知时敢与于君绝一并天荒地老。

45、瑞龙迎春贺元宵全方位送福祝你东行顺利南走吉祥西出平安北遇祥瑞中有如意左右逢缘前后添福内外顺畅上下和谐牛年好运！

46、蛇年带来好运长年送欢乐家瑞祥。大地风和艳阳笑吉星高照福满堂。万紫千红春意闹事事顺心身安康。如今短信传祝语元宵快乐心飞扬！

47、元宵节给亲爱的发短信祝福的时候居然发了“中秋节快乐”之后才发现好像哪不对劲我觉得这都是月亮惹的祸！

48、如果天晴我愿轻风捎去我的祝福；如果天阴我愿薄云捎去我的祝愿；如果雨天我愿水珠带去我的想念。祝福你元宵佳节快乐是我今天的心愿。

49、花好月圆事事美满；赏月观灯岁岁愉悦。又是一个花好月圆的佳节又是一个赏月观灯的盛会但愿人长久良辰食汤圆。元宵节快乐！

50、大连不但白天美夜里更美每当夜幕降临大街小巷的路灯、花灯、霓虹灯流光溢彩简直就是灯的海洋。在形形色色的灯中一种叫满天星的最神奇。它缠在路旁的大树上就像彩龙在奔腾它挂在高楼上仿佛、瀑布直流而下壮观极了大连的山美、水美、人更美

51、正月十五月儿圆元宵佳节喜庆多心情愉快朋友多身体健康快乐多财源滚滚钞票多祝你全家团圆快乐多年年吉祥如意多岁岁平安多好事！

52、元宵节到了街头人声鼎沸大家都急着看花灯呢

53、幸福、健康、祝愿大家阖家欢乐！

54、元宵节依旧送上“牛”主题祝愿你烦忧见你如对牛弹琴安康伴你健壮如牛财源滚滚多如牛毛福运多多牛气冲天你会牛元宵节快乐！

55、元宵佳节吃元宵吃一个平平安安吃两个健康永远吃三个幸福团圆吃四个吉祥年年吃五个……哎呀亲爱的这东西吃多了不好消化啊！

56、快快乐乐和和面开开心心拌拌馅温温暖暖燃火焰和和美美吃汤圆元宵祝愿甜甜甜愿你人生乐乐乐伴你闯荡笑笑笑祝你元宵快乐。

57、在漫天虔诚灯海下我向神明许愿。元宵快乐。

58、圆圆的月亮相聚的情圆圆的花灯欢乐的情圆圆的汤圆温暖的情团圆的心愿岁岁的情。祝元宵节合家欢乐吉祥如意。

59、元宵节逛庙会、猜灯谜、观花灯、放鞭炮、扭秧歌、跑旱船、锣鼓喧天真热闹。沸腾的快乐温暖的情怀美好的生活一年更比一年好祝元宵节快乐。

60、十里长街灯光辉煌人声鼎沸。我漫步在这灯的世界细细观赏栩栩如生的金鱼灯形象逼真的荷花灯古朴典雅的官灯--各式各样的彩灯造型优美装饰考究做工精细真让人眼花缭乱美不胜收。

61、元宵节朋友圈说说怎么发

62、年年闹元宵今宵最欢笑财神福星到幸福常萦绕！短信祝福巧幸福快乐每一秒！恭祝月圆汤圆缘梦圆！人圆情圆事事圆！元宵节摇出你的笑脸！

63、撒一片月光装满无限柔情欣赏浪漫的美景;品一口月饼融入无限的温馨咀嚼幸福的味道;赏一盏花灯点亮快乐的讯号体验吉祥的曼妙。八月十五中秋节愿好运将你萦绕一生紧随幸福的步调!中秋节快乐!

64、正月十五花灯观热闹街市百灯攒。明灯高悬贺新年更待节后尽开颜。举国同庆元宵节阖家欢乐积美满！元宵节快乐！

65、困必歇、冷必穿切莫忘哉！元宵必乐！

66、元宵短信收到的人春风得意阅读的人工作顺利存储的人爱情甜蜜转发的人大吉大利删除的人依然好运气祝你元宵节快乐！

67、月圆高悬夜元宵香气存举杯更是相思君；紫阁绕祥云喜气溢福门举头望月念佳人；短笛追明月高楼避浮沉举手之时唱瑶琴；清风送兰经月圆窗凝神举步欣喜待明晨。高山皆有情痕明月遥寄相思问！

68、正月十五是一年中第一个月圆之夜也是一元复始大地回春的夜晚人们对此加以庆祝也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。祝元宵节快乐！

69、三五良宵花灯吐艳映新春一年初望明月生辉度佳节。

70、赏元宵三五风光千里婵娟灯火辉煌。月圆粤野灯烧珠江人踏春阳。三美事方堪胜景四无情可恨难长。喜的是歌舞升平我心飞扬踌躇满志荡气回肠。

71、赏花赏月赏花灯月圆汤圆愿梦圆！在这元宵佳节里愿你所有的梦想好似天上的月亮碗里的汤圆圆得美好圆得美满圆得快乐！

72、幸福是来自身边的每一份感动来自照在身上的每一缕暖阳来自亲情的温暖来自亲人之间相互体贴相互包容的情怀来自爱和被爱的幸福。幸福其实很简单。元宵佳节到祝你幸福快乐！

73、迎元宵鼠年送顺祝你事业顺前程顺心顺气顺；天地顺人情顺风调雨顺；现在顺未来顺一帆风顺；心情顺运气顺一顺百顺！

74、十五的月儿圆又圆给你全家拜个年！家好运好人也好幸福美满更团圆！

75、各位旅客龙字第号列车从小年站始发经除夕站中转即将到达元宵站请携幸福包走平安门下吉祥站台穿如意通道入驻团圆驿站！

76、正月十五闹花灯脸儿俏花灯亮脸儿娇。对对恋人乐逍遥每个家庭都欢笑老人、小孩齐欢乐青年、少年开怀笑。祝元宵节快乐。

77、我想抓个星星坐在月亮上许下一个愿望对着你歌唱看着那灯火鱼龙舞猜不出迷底的你依然傻兮兮好像和你在一起把红灯笼挂起！祝你元宵佳节快乐

78、几世轮回断桥无忘情在往生去处情如故。佛说一花一世界一叶一如来这本是花草树木皆虚妄可渡？心如明镜里的傲然清绝。在最初的年华里他只乞相望于她醉人的笑容。情比轮回长爱比生命多付出无愧凭天意冥冥自有缘注定相伴相守在花灯尽处怎么似离愁？

79、撒一片月光装满无限柔情欣赏浪漫的美景品一口月饼融入无限的温馨咀嚼幸福的味道赏一盏花灯点亮快乐的讯号体验吉祥的曼妙。八月十五中秋节愿好运将你萦绕一生紧随幸福的步调中秋节快乐

80、元宵节也是浪漫的中国情人节元宵灯会花灯美香灯花灯宫灯各样齐不光灯美人更美少女载歌载舞踏歌行如意郎君人群中千里万里来相逢。

81、元宵节到了！对你的思念就像这元宵一样塞得鼓鼓的捏得圆圆的煮在锅里沸了盛在碗里满了含在嘴里太甜了！

82、元宵节兔子想吃汤圆动物们都不会搓。兔子很生气！狐狸灵机一动兔王息怒我想到一个专业的。兔谁？狐屎壳郎！呵呵愿你元宵节开心一笑！

83、元宵佳节羊灯闹收到祝福笑一笑；合家团圆真热闹往日忧愁全都抛；朋友情谊很重要常常联系莫忘掉愿你幸福生活乐逍遥。

84、让福星和个面团让财神擀个面皮让寿星盘个馅儿让智多星调个味儿让爱神包个汤圆。元宵节到了愿你架起快乐的锅添上幸福的水品尝这个美味的汤圆。

85、锣鼓声声闹元宵鞭炮阵阵庆团圆龙灯一舞万家安火树银花不夜天。天上月圆人间美提前祝福万万千愿你前程锦绣体康健合家幸福赛蜜甜！

86、元宵佳节不送礼发条短信祝福你健康快乐长伴你好运和你不分离钞票滚滚进袋里好处全都送给你。最后让我告诉你牛年神马都给力！

87、灯会上各式各样的花灯琳琅满目令人应接不暇。

88、正月十五月儿圆人间遍地张灯彩。各种灯笼竞争艳彩带飘飘灯谜写。男女老少争相看猜出谜底笑开颜。祝你佳节人愉快一鼓作气当状元！

89、和煦的春风吹动快乐的激情跟踪明媚的月光照耀幸福的深情流淌怡人的花香洋溢吉祥的煽情徜徉元宵送你最圆的月亮祝愿万事如意闯四方。

90、你知道我多喜欢你吗？圆粉粉的小脸蛋咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你脸上狠狠地吻下去让你融入我的身体。啊！香甜的汤圆。祝元宵节快乐！

91、正月十五月儿圆美好祝福在耳边；正月十五元宵甜祝你今年更有钱；正月十五汤圆香祝你身体更健康；正月十五乐团圆祝元宵乐连连

92、正月十五吃汤圆亲情相伴庆团圆！正月十五花灯亮幸福笑容挂脸上！正月十五闹元宵暖风拂面春满堂！祝元宵节快乐！

93、今天晚上的花灯令我大饱眼福真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。

94、赏一轮明月寄托相思之情品一个汤圆尝幸福的甜蜜放一颗烟花欢庆太平盛世发个短信送一片真心祝福；祝元宵节快乐！

95、春节喜气洋洋还在心中流淌；立春温馨荡漾还在耳边回响；转眼又是元宵热闹势不可挡；情人节快到来率先祝你愉快。今天元宵佳节祝你快乐开怀。

96、年过完了钱花光了手机也哑了；都上班了心要静了反倒没人理了；又是元宵节了发条短信就算骚扰一下证明我还想着你亲爱的元宵节快乐。

97、元宵祝福意浓浓把温暖送悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的喜悦绵绵的喜悦里有我轻轻的问候元宵节快乐！感谢支持！

98、去年元月时花市灯如昼。月上柳梢头人约黄昏后。满街挂彩灯烟花绽空中。月亮知我心流星寄问候。元宵我许愿祝你快乐满满无忧无愁！

99、你肥藤藤我脚震震我们买了猪肉去拜神吃了猪肉变寿神就说看短信息的？愿你元宵节吃嘛嘛香工作愉快！

100、元宵到灯笼闹七彩的烟花朝天笑；汤圆甜月儿亮缤纷的祝福要送到愿你帅气胜往年好运好事接连连；开开心心过每天欢度佳节乐开颜！

101、元宵节的晚上伴随着此起彼伏的鞭炮声我来到了花灯展的现场现场四处流光溢彩满眼都是五彩缤纷的花灯样式繁多一派火树银花的景象。

102、元宵佳节赏花灯吉祥之星为你升元宵佳节赏花灯快乐之树为你生正月十五吃汤圆好运之粥为你甜正月十五吃汤圆梦想之月为你圆。祝元宵快乐。

103、元宵节祝福语你是馅我是面不如做个元宵大团圆你是灯我是纸不如做个灯笼生活火你情我愿庆佳节欢欢喜喜闹花灯你我爱情比元宵甜

104、正月十五月儿圆圆月花灯庆丰年。龙腾狮舞门前演金银财宝滚滚来。福禄寿星登门访吉星高照好运到。回家吃碗热汤圆生生世世都圆满。祝元宵节快乐

105、元宵节到了街头人声鼎沸都急着看花灯呢

106、闹元宵庆佳节元宵佳节已来到！短信一条送达到元宵粘粘粘住你的好运；元宵甜甜甜带来你的甜蜜元宵圆圆圆出万事顺心。祝元宵节快乐！

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关于花灯的作文【篇8】

正月十五看花灯，热热闹闹喜洋洋。十五的月亮特别圆。一年一次的元宵节又到了。

吃元宵，放鞭炮。看花灯是真热闹。今天是二月二十八日，农历正月十五，终于又可以看花灯了。刚吃完晚饭，我便像急先锋一样，拉着爸爸妈妈的手，向花灯展区走去。一路上，人山人海，去看花灯的人特别的多呀！因为去看花灯的人特别多。所以，到了那，挤了半天才进去，哇，太美了。花灯展区里五颜六色的花灯特别漂亮。让我眼花缭乱。

花灯中，有盛气凌人的大公鸡、红通通的五角星、老实肯干的老水牛、窜上趴下的小猴子、聪明可爱的小白兔、憨态可掬的大熊猫、还有许许多多的卡通人物，虹猫，蓝兔、跳跳、大奔、还有小红帽，等许许多多的卡通人物，让人眼花缭乱、数不胜数。

玩的就是烟花、五颜六色、千奇百怪，太好玩了！我喜欢、元宵节！

关于保安的作文模板8篇

相信大家应该对作文都不陌生吧，写作可以帮我们更好地体验生活日常，我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。此时你或许正为写作文而烦恼吧？以下由小编收集整理的《关于保安的作文》，相信你能从中找到需要的内容！

关于保安的作文(篇1)

学校里有许多老师，就像许多颗星星！不过这位老师年约五十岁了，他有着一头黑带白的头发，他中等个子，瘦小的身子，脸上布满了皱纹，笑起来眼睛眯成一条缝，额头前出现了数字“三”。眼睛里有时布满了血丝，有时精神饱满。总是穿着一双拖鞋，他就是我们的门卫——吴老师。

有一天晚自习结束后，一位寄宿生没有回宿舍楼睡觉，他要爬围墙准备跑出去逛街，吴老师把门打开，东张西望，看见围墙底下有一位学生，吴老师见状，飞快的跑了过去，寄宿生前有一块香蕉皮紧张的说：“别，别过去，这里有块香蕉皮。”可吴老师并没有听劝告，以为他不想回宿舍睡觉，编出了这个谎话。只见吴老师扑在地板上，脚上留下了许多血，他不顾一切，从自己身上撕下一绺布，把脚包了个结实，对学生轻轻絮语说：“小朋友，这么晚了你怎么没回宿舍睡觉啊？"学生幸灾乐祸非常害怕的说：“我睡不着觉。”“为什么"吴老师疑惑的说。学生感动的说：“因为你为了我，不但没睡好觉，而且还受了伤。所以我睡不着觉。”门卫听了说：“没关系，赶快上去睡觉吧。”学生依依不舍的望着吴老师，迈着小步走回宿舍。学生看见门卫一瘸一拐的走回房间忍不住哭了起来。

也许那位学生感到了伤心感到了温暖。我想学生绝对不会忘记这一天的。

吴老师是一颗闪耀的'星星，他为我们学校安全工作兢兢业业，为我们创造了良好的学习环境。

关于保安的作文(篇2)

我们小区有一位非常敬业、非常热心的保安叔叔。

他姓王，个子高高的，眼睛却是小小的，见人一脸笑，小眼睛常眯成一条缝儿，看起来就很和善。每当我们经过保安岗时，他总会站起来热情地跟我们打招呼，像见到好朋友一样。

有一次，我和妈妈一起去超市购物，遇上打折，买了一大堆东西。回到小区门口，下了出租车我们就傻眼了，这大包小包的，怎么把它们弄回家呢？正当我们发愁的时候，王叔叔跑过来了。买了这么多东西，你们肯定提不动吧。说完他就弯下了腰，扛起了最重的一袋米，还提起一袋重物。妈妈连忙说：别别别，你还要上班呢！王叔叔笑着说：没关系，我已安排我的同事在守班。小朋友，来，前面带路。到了家，妈妈请王叔叔进屋喝杯水，他连连摆手，说完就下楼去了。

还有一次，我在放学回家的路上，从邻居们的议论声中得知：昨天夜里，王叔叔值班巡逻时发现了一对年轻夫妇，当时那男子肚子痛，刚走到单元门口，他就痛得在地上打滚，王叔叔二话不说，背起那名身高一米八的男子，直奔医院。男子得的是急性胃穿孔，所幸抢救急时，要不然就有生命危险。第二天，那位男子的家人做了一面锦旗送到了物业公司，上面写着敬业好模范，小区好保安的字样。大家知道后，也都纷纷夸赞王叔叔是好样的。

王叔叔虽然是一名小区保安，但是我们都把他当亲人，他把我们居民的事，当成自己的家事。这样敬业的好保安，有谁不喜欢呢？

关于保安的作文(篇3)

他们没有鲜艳华丽的服饰，没有高大帅气的外形，从来不说豪言壮语，也没有什么丰功伟绩，而他们却是值得我们敬佩的一群人—保安。

有一位保安，个子不高，满头黑发，眼睛不大，却炯炯有神，闪烁着慈祥的目光。不论春夏秋冬，还是酷暑严寒，总能隐隐约约看见他坚定的背影。虽然工作辛苦，但看到我们平安接送时，他又会露出欣慰的笑容。

有一次，我们班级的几个家长因为有事没能及时来接，同学们都焦急地左顾右盼，不时伸头向远处看，人心惶惶。这时老师把我们带到了传达室。我进去一看，这里只有几张冰冷的桌子和几台小巧的电脑，，可整个传达室却是温暖的。同学们刚进入这个狭小的空间显得有些局促，空气中凝结着不安的气氛。这时，保安们关切地和我们聊天，还不时爆发出一阵阵爽朗的笑声，顿时，我感觉我们亲密了很多。就这样说说笑笑，直到家长来了，我们才恋恋不舍地离去，尽管这件事已经过去了很久，但保安和蔼可亲的形象一直深深地印在我的脑海里。

保安，一个多么平凡的岗位，可他却一直在这个平凡的岗位上默默地奉献，为了我们的生活和学习，他总是任劳任怨，这种精神难道不值得我们学习吗?

我们学校的保安叔叔，他们拿着微薄的工资，却默默无闻地保护着我们的生活和校园，这就是保安，值得尊敬的保安。

关于保安的作文(篇4)

我们学校有一个保安，很巧的是他以前也曾做过我们幼儿园的保安。所以我和他混得很熟，他长得老胖老胖，我经常叫他＂老胖＂。

他对我很宽容，每当我忘带东西叫家长帮我放到保安室时，他不像别的保安一样先训我一顿，再把东西给我。他总是把我的东西整理整齐再给我，有时还亲切地摸摸我的头呢！有时候学校里饮水机没水，别人在那边连连叫渴，他就会拿保安室里的矿泉水给我喝。

他对人很亲切，当我想看看监控时，他不会像别的保安一样对我大吼：这不是你们小孩子玩的地方！而是让我进去跟他一起看，还会告诉我这是几层的，第几个走廓的等等。

记得有一个夏天，我在操场上打篮球，一不小心被人绊倒胳膊摔伤了。他见了，急忙把我扶起来，背到保安室，还帮我用消毒水消毒了一下伤口，帮我用创可贴贴了起来，亲切地问我痛不痛。

有时保安下班正好跟我补习班下课在路上碰到，也是会打声招呼，老胖！朱震我们有时还会互问对方去干什么呢！

我和保安虽然不太认识，也算得上熟悉了。我和他虽然很熟悉，但也很陌生。陌生在哪呢？我并不知道他叫什么名字，老胖只是我给他取的外号，而且我也不知道他是哪里人，住哪里等等，我们常常能见面，但却没有深入了解。

关于保安的作文(篇5)

善良的保安

摸着头上的伤痕，四年前的一幕又闪现在我的脑海里……

那时，我才六岁，正是要进入小学的年龄。刚刚报完到，领完新书，依然沉浸在兴奋中的我便与妈妈一同出去散步。突然，我被一粒石子绊倒，头磕在了石头台阶上，鲜血一下子就涌了出来，顺着我的脸庞不断地滴到我那天刚穿上的新的、雪白的衣服和皮鞋上。我吓得大声哭了起来，妈妈更是慌了手脚，她想要抱起我，却手软脚软地使不出力气来。

正当我们手足无措时，一位巡逻的保安来了。他二十几岁的样子，身着保安制服，骑着自行车向我们飞快地赶来。他一到我们跟前，扔下自行车就说：“我来抱孩子，快送社康中心！”说着，他一把抱起了我向社康中心的方向跑去。妈妈一边哭，一边深一脚浅一脚地在后面跑着。

到了社康中心，医生看过我的伤口后说：“伤口太大，需要到大医院去缝合，社康中心没有缝合的条件。”叔叔一听，立刻又抱起我和妈妈一起坐车到联合医院。

一路上，因为失血过多，我有点迷迷糊糊的，叔叔一直抱着我，还不停地安慰我，使我以为抱着我的人不是一个素不相识的人，而是爸爸……

到了医院，缝针的时候，那种钻心的疼痛使我大声哭喊起来，叔叔对我说：“来，痛的时候就抓住我的.手吧！”我紧紧地抓着他的手，感觉到那手掌是那么大、那么温暖，而叔叔的眼神又是那么温柔，这让我不由自主地安静了许多。我心想：“这位叔叔到底是谁？他叫什么名字？他真像雷锋啊！”

缝完针后，妈妈感激地对那位叔叔说：“同志，太感谢你了！如果没有你的帮助，我真不知道该怎么办才好。请问你叫什么名字？”

“不用客气，本来今天遇到你们的时候我正要去办辞工手续，明天我就回家乡了，你们不需要知道我的名字，这都是我应该做的，再见！”说完，那位叔叔冲我们一笑，招招手，就消失在茫茫人海之中……

虽然这件事已经过去了那么久，可每当我照镜子时都会看到那条伤痕，也会勾起我对那位叔叔的思念和感激之情，愿他在家乡一切平安！

关于保安的作文(篇6)

我家小区里有一个保安，他年龄大约50岁，偏瘦，还患有高血压，但是他对工作兢兢业业。

起初，我根本看不起保安，但经过了一件事之后，我对他另眼相看……

上次，我们小区有一家人的家里被小偷翻了个底朝天，碰巧，这天保安刚好请病假。这个消息立刻就传到了每家每户，大家都人心惶惶，身怕自己的东西也会被偷。

第二天，保安回到了自己的岗位上。有一个人跟他说了这件事，他若有所思，大概是在想怎么抓小偷。晚上，保安像往常一样巡夜。突然发现一个黑影窜了进来，于是保安立刻追上去。小偷被保安逼的无路可逃了，就随手拿起一块砖头向保安打去，保安也立即抽出警棍，和小偷展开了生死搏斗。结果，小偷被他打晕了，但是他自己也奄奄一息，晕了过去……

事后，小区的居民得知这个消息之后都陆陆续续前来看望受伤的保安，还送了一面锦旗给保安。

我从这件事之后对保安的看法大有改观，他在我的心目中树立了高大的形象，我不再认为保安是一个低贱卑微的职业了。因为有了他们，我们的生命得到了保障；有了他们，我们才会有一个幸福和谐的小区。

关于保安的作文(篇7)

陆爷爷是我们家小区的保安。他个子不高，头发有些花白，见面总乐呵呵的，眼角挤出好多鱼尾纹，一条腿受过伤，走路一瘸一拐地，但他却总是走得很快。

小区里的邻居每次提起他都赞不绝口，连连竖起大拇指：“他真是个好保安！”“他真是负责认真的人！”……

我家所在的小区很小，没有专门的停车场，只有一块空地用来停车。虽然总是车满为患，但他总能安排得井井有条，车辆竟能便利通行。

记得有一次，星期一的早晨妈妈开车送我上学，但我们来到楼下，却发现我们的车被一辆黑色的车挡住了，车上没留电话。就在我们心急如焚的时候，陆爷爷赶来了。

他看了看前面的黑车。“哦，这辆车是2号楼的，我去叫他。”说完了就一颠一簸地小跑着去按下单元门铃，耐心地等待着。可是过了一会儿，没人回答。陆爷爷又按了一次，眉头一皱，有些着急地站在单元门口。一秒……两秒……三秒……他的额头渗出了一些小小的汗珠。终于，车主回应了，陆爷爷通知他下来调车，很快，那辆车开走了。多亏了陆爷爷，不然我准会迟到的。感谢陆爷爷尽职尽责地替我们调车。谢谢您，陆爷爷！

陆爷爷把平凡的工作做到了极致，多年如一日在自己的岗位上默默地奉献着，他敬业的精神令我钦佩！让我难忘！

关于保安的作文(篇8)

天灰蒙蒙的，又阴又冷，还下着中雨，我和爷爷一起回家。我们走到楼下的时候，看见防盗门上的钥匙孔上插着一把钥匙，可没有人在旁边，我用手去拔可怎么也拔不出。于是，我撑着伞快速跑到保安室去叫保安叔叔。

保安叔叔正在吃晚饭，听到我说我们楼下的防盗门坏了，立刻放下筷子，从柜子里拿出一些工具，伞也没撑就跟着我快速地跑到我们家楼下。保安叔叔按了下门铃，有一户人家打开了门。他用一只脚顶住了门，然后拿出工具打开了防盗门的开门装置，开始修了起来。这时，雨下得更大了，我把伞举到保安叔叔的头上，可保安叔叔却说："这样你的手臂会酸的。

"我不想影响保安叔叔修门就拿下了雨伞，帮忙扶住门。雨不停地打在保安叔叔的身上，保安叔叔的衣服一会儿就湿了。在保安叔叔的脸上，我看见了水，那不是雨水，而是保安叔叔的汗水，我从书包里拿出了些餐巾纸给保安叔叔擦汗。5分钟……十分钟……十五分钟……雨继续不停地打在保安叔叔的身上，他的袖口，裤子开始滴水，可他却一刻不停地在修门。

半小时过去了，保安叔叔快把门修好了，他跑到保安室，拿了一个新的开门的东西过来，有过了十分钟，门终于修好了。保安叔叔又跑到保安室，拿了张纸在上面写了些字，贴在门上。我虽然没看写了些什么，但我知道这是一位少见的保安，我想对他说："保安叔叔，你真好！"

【热】关于语文老师搞笑作文(模板9篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下为小编为你收集整理的【热】关于语文老师搞笑作文(模板9篇)，希望能帮助到你，请收藏。

关于语文老师搞笑作文(篇1)

还有一次，张老师在上课，我们都感到很疲倦，老师所讲的知识就像一首优美的催眠曲一样，让我们恹恹欲睡，张老师好像看穿了我们的心思一样。于是，张老师说：我会说一种标准普通话，你们想一想，是什么普通话？

什么普通话？普通话就是普通话呗？难道还会有什么别的普通话？老师会不会弄错了。老师看了我们那迷惑的眼神，对我们得意洋洋地笑了笑，然后说道：哈哈，我会说的另一种普通话，那就是仙桃普通话啊！你们一过过掺阔水的样子，枪苕（你们一个个打瞌睡的样子，像苕）！同学们都捧腹大笑起来，好标准的仙桃方言啊！同学们有的笑弯了腰，还有的同学把眼泪都笑出来了。

老师幽默的话语让我们的头脑变得清醒起来，不像之前那么昏沉了，我突然觉得老师的普通话是那么悦耳，那么动听，一下思路也清晰了，学习的效果也大大提升了。

这就是我们的语文老师张老师，您上课这么幽默，谁会不喜欢您呢？您的课让人回味无穷，让人陶醉其中，让人流连忘返

关于语文老师搞笑作文(篇2)

一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛，走起路来是呼呼声风，好象永远有忙不完的事情，那就是我的语文老师——王老师。

王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，王老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行语文考试，同学们都安安静静地在做题目，而王老师却离开教室了，过了好长好长时间才回到教室，进来后说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头，王老师在比喻写作文的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比划了后，回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使，结果被妈妈奚落了一阵后，想想还是先做只浅水里的鱼吧，天使好象还是有点距离。

王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉，但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真，字写得潦草时，只要王老师的眼睛扫到我身上，我的心就狂跳，王老师一声：“潘佳杰”我的腿脚就有点发软，所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己，老是被王老师叫到办公室背课文，订正作业。

不过更让我崇拜的是，王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个，取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭，所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒，真是感到无比的光荣。

我还知道王老师的一个小秘密，因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老师自己吃的，那是老师的女儿喜欢吃糖果，老师给准备的。不过我想不明白的是，每个妈妈都不让宝宝多吃糖，要蛀牙，可王老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢？有时很想问问老师，可最终还是没敢问。

总之，在我的眼里，王老师是个幽默风趣的，又是严厉的一个好老师。

关于语文老师搞笑作文(篇3)

牛老师是我的英语老师，她的英语说得很流利，有时候还喜欢和我们开玩笑。不过，她上课时确实十分的严厉。

上课时，牛老师十分正经，遇到不听话的同学，有时甚至罚他抄课文或者是单词，不过据我所知，牛老师对别的班的同学可不仅仅是这样，上次我和郭盈孜去五年级二班叫人，就看见有好多同学（大部分都是男生，只有一两个女生。）都站在门口拿着英语书在哪里抄课文，我们喊人的时候都是小心翼翼的。

我记得有一次我上着课在给我的橡皮做手术（也就是解剖橡皮），不料被牛老师发现了，她并没有说出我的名字：恩恩，请同学们打起精神来，专心听讲，个别同学不要在做小动作了，有什么是下课再弄。我听到这句话后，便心想：牛老师真好！我收起了我的橡皮，专心致志的开始听课。

做课堂作业时，牛老师会时不时的抽查同学们的作业，上一次，牛老师逮住陈胤百的了，看了他写的那一手潦草的字和刚发下来不久便被折了角的本子后，严厉地（不过用的是方言土语）说：陈胤百啊，你看看人家周行建的，看看你周围同学的那个没按我的要求去做，你写不好也就罢了，还写那么密，本子也折了角，你说我说你啥好吧！

听了这些话，大家都纷纷把折了角的本子给屡平了，看着这个场景，牛老师笑了，我们也笑了。

下了课，郝珂婕、孙晨、马超群她们都跑到牛老师那儿和牛老师说笑，玩，有时刘明烁也去凑热闹，要宝贝卡

可是一上了课，牛老师就又变得十分严厉了。

这就是我的英语老师牛老师，一位既幽默又严肃的老师。

关于语文老师搞笑作文(篇4)

随着新学期的到来，我的语文老师也随之更换了。虽然外表很普通，但是，他很有内涵，还很幽默，在这方面，他可是“个性鲜明”哦。他个子不高，卷卷的头发看起来乱乱的，但样子很时髦。他的双眼炯炯有神，瞪大眼睛时可以和大葡萄一较高下。他还有中等的鼻梁、小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的嘴巴。嘿嘿，这就是我的语文老师——彭峰老师。

今天，淘气包徐铭又按捺不住了，准备打同学们的主意，趁老师不注意，一会儿骚扰同学，一会儿在桌子里不知道干些什么，忙得不可开交，不时还发出“嘻嘻嘻”的笑声。他边上的徐一一不耐烦了，一下子揭开了徐铭所干的“坏事”——在桌子里玩纸飞机，还用飞机扔我们。彭老师坏笑一声，做了个砍头的姿势，说：“徐铭，你再开小差，就把你拖出去斩了。”彭老师假装坚定的话让同学们捧腹大笑，几乎四脚朝天了。徐铭脸红得像苹果，通过这件事徐铭以后上课再也不开小差了。

虽然徐铭认真了，可是胖乎乎的虞杰却“继承”了徐铭的“事业”：上课的时候，他东问问西说说，影响了许多同学。彭老师对他说：“你的大腿这么肥，让我想起了红烧猪蹄。”说的时候，手上仿佛拿着猪蹄，流着口水。一下子教室里炸开了锅，笑声传出很远很远。

我的语文老师幽默吧。啊呀，别抢嘛，这可是我的语文老师呀！

关于语文老师搞笑作文(篇5)

乎所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。

x老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男教师，对待学生不象女教师那样苛刻。所以很多同学都能和他象朋友一样相处。

这个大朋友还特别慷慨，在我们过最后一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。最后还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈教师又说又笑，那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得x老师那个月的奖金也泡了汤。从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。

在x老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。x老师终于“嫁”出去了，世上终于又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。x老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀！”然后就笑了，笑得特别灿烂。“x老师，我们是来支援你的。我们是你的亲友团，祝你新婚快乐！早生贵子！”然后大家都笑了。

这就是我的语文老师，一个快乐的大朋友。他像父亲一般包容我们，疼爱我们。也像朋友一样迁就我们，理解我们。庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。

关于语文老师搞笑作文(篇6)

李老师教我们语文，他中等身材，胖胖的，加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗。并且，李老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。

记得有一次，李老师教我们写信的格式。他说：“信写好之后，一定要加上一两句祝福语，适当就行。比如你们给我写信，祝我天天发财，这就不对了。我是一名教师，天天上课，怎么会天天发财呢？”大家听了，会意地笑了笑。接着，李老师又说道：“祝福语要适当，．如果太多可就累赘了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑。接着李老师不动声色地说：“如果写了太多祝福语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。

或许你会觉得李老师上课太自由了，但是我们都喜欢听，因为他的话风趣幽默，让许多知识在我们的心中深深地扎下了根。

李老师处理事情也不一样，班级里犯错误的同学站到他跟前，他会让你很快地意识到错误并虚心改正。记得有一次，我们进行月考，那次我发挥得不错。而在之后的几天里，我总是趾高气扬的，上课编织毛线小手套。终于有一天，被李老师发现了，他走过来，把我的小手套放在他的口袋里，看着我说：“你下课来找我。”就继续讲课了。

下了课，自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室，李老师坐在椅子上说：“快请进，未来的小能手！”看着李老师那认真样，我不好意思地笑了笑。到了他跟前，我十分惭愧地低下头，可李老师并没有说我，而是问我“臭”字怎么写。我赶紧说道：“臭是自大一点儿。”“对！”李老师肯定地说。接着，他又语重心长地说：“反过来，自大一点儿就是臭啊！”我听了又差点儿笑起来，可心里更加惭愧了。但是，我又不禁佩服起李老师幽默的口才来。

每次想到李老师的言行我都想笑，可现在笑不起来了，因为我就要毕业了，以后也就不能经常听到李老师的话语了。在这儿，我想深情地对李老师说一声：李老师，我爱您！

关于语文老师搞笑作文(篇7)

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的幽默风趣又严厉的语文老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛，走起路来是呼呼声风，好象永远有忙不完的事情，那就是我的语文老师——王老师。

王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，王老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行语文考试，同学们都安安静静地在做题目，而王老师却离开教室了，过了好长好长时间才回到教室，进来后说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头，王老师在比喻写作文的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的`天使。我按照要求比划了后，回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使，结果被妈妈奚落了一阵后，想想还是先做只浅水里的鱼吧，天使好象还是有点距离。

王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉，但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真，字写得潦草时，只要王老师的眼睛扫到我身上，我的心就狂跳，王老师一声：“潘佳杰”我的腿脚就有点发软，所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己，老是被王老师叫到办公室背课文，订正作业。

不过更让我崇拜的是，王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个，取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭，所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒，真是感到无比的光荣。

我还知道王老师的一个小秘密，因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老师自己吃的，那是老师的女儿喜欢吃糖果，老师给准备的。不过我想不明白的是，每个妈妈都不让宝宝多吃糖，要蛀牙，可王老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢？有时很想问问老师，可最终还是没敢问。

总之，在我的眼里，王老师是个幽默风趣的，又是严厉的一个好老师。

关于语文老师搞笑作文(篇8)

我们班的语文老师是出了名的幽默大王，常常把我们逗得哈哈大笑。

语文课上，老师跟我们有说有笑，看上去并不像老师，而是像全班人的姐姐了。

今天上课，因为是作文课，所以语文老师给我们读一些范文。范文很有趣，老师在上面讲，我们就在老师眼皮子底下讲话，老师提醒我们好几遍了，可就是没人听。于是，她准备使出她的绝招了，她这绝招不是批评我们，也不是像数学和英语老师那样用棍子打手心或罚站，而是大声喊了一句：“陈星宇，别把牙齿笑掉了啊！”这短短的几个字，逗得大家一个个疯了似的傻笑，比刚才讲话的声音要响得多了，过了一会儿，我们才停止了笑声，就开始认真听老师读范文了。老师也欣慰一笑，可能她感到自己实在是太厉害了。

读完范文，我们自己动笔写文章。没过多久，老师又来了一句：“翁启航，笑什么？像捡到一个大元宝似的。”同学们哈哈大笑起来，开小差的翁启航赶紧低下头写作文。教室里回荡着同学们的笑声，一直飘到窗外。

怎么样？我这个语文老师不错吧！羡慕吧！

关于语文老师搞笑作文(篇9)

我们班的语文老师是一个幽默搞笑的语文老师，和她上课我们都很开心，我们都叫她小刘老师。

她有一头乌黑的头发，一对水汪汪的大眼睛，真是美若天仙。小刘老师非常开易近人，不过她最大的特点还是幽默搞笑。

我们的小刘老师有很多招，有一次中午吃完中饭，小刘老师听到同学在说小话，小刘老师叫他对着墙站着，然后小刘老师假装打他把我们都逗笑了。小刘老师还会用搞笑的语言批评表现不好的同学。有一次，上课的时候，老师发现班上有一些同学背都弯了，小刘老师就说：“你们以后要少吃点龙虾啊，别都成了龙虾族了啊！”话说在黑板上写上了重要的笔记的时候，老师看了一下同学们有没有做笔记，结果发现有好几个同学没有做笔记，就说：“我们班上有几个猪八戒的后代。”做了笔记的同学就开始笑了起来，没有做笔记的同学就低下头开始做笔记了。

还有一次，老师和人们玩猜成语的游戏。老师做一个动作好笑极了，同学们都笑了起来。有的同学猜是坐立不安，有的同学猜是手忙脚乱。最后是猜坐立不安的同学答对了。

小刘老师是一个幽默有趣的老师，我们都很喜欢她。

关于高考语文作文800字(模板7篇)

作文5000网专题“高考语文作文”推荐内容。

值得考察借鉴的作文模板有哪些？学生时代经常会涉及到写作文，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，下面是编辑为你推荐的“关于高考语文作文”，请阅读后分享你的朋友！

关于高考语文作文 篇1

1.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

2.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

3.凡事不要过分。——忒壬斯

4.华骝绿耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。——淮南子

5.自由过了头，一切乱了套。——英国

6.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

7.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

8.过分苏累于人无益。——英国

9.用物过度妨于财，用气过度伤于身。——佚名

10.读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

11.权利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度。——马克思

12.干将为利，名闻天下;匠以治木，不如斤斧。——汉·刘向

13.过犹不及。——论语

14.什么事情都不要做得太绝。——法国

15.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

16.要求过高，反难成功。——英国

17.谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹

18.绝对的美德就像绝对的恶德一样肯定要弄死人。——美国

19.过分的行为导致灾祸。——意大利

20.不创新，就死亡。——艾柯卡

关于高考语文作文 篇2

探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们聚成一个球，越过水流与裂（烈）火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗？你可曾知道，凶恶的鄂（鳄）鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。

探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方？朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧！”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗？哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。

无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。

不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？

时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。

春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！

是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！

关于高考语文作文 篇3

在成长的路上，总会有一些人，一句话，甚至一个眼神来启迪你，为你点亮你的心灯，为你引导方向，使你走上属于自己的人生道路。

在大雪纷飞的冬天，我一个人极不情愿的孤独的走在无人的街头，呼呼的大风吹着我似乎已经失去知觉的脸，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一团大雾永不消散一般，阻碍了我的方向，使我在街头漫无目的转悠着，孤独，寂寞，寒冷围绕着我，一阵阵寒意涌上我的心头，我就想茫茫中的一叶扁舟，飘来飘去……

走着走着，我被眼前的景象惊呆了——前面的路面全部结结实实的铺上了一层厚厚的冰，正当我在考虑是否转身回来的时候，来了一个小孩，当他看到坚冰后却毫不犹豫的走了上去，结果不用猜——肯定摔了一跤，可他并没有哭泣，退缩，在原地无助的停留，而是勇敢的爬了起来，找来几个朋友抬来一块木板，在路面铺了上去，顺利的走了过去，到达了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。

这一刻，我的心头一震，仿佛明白了许多，懂得了许多，连小孩子都有勇气去面对困难，更何况我们呢?而我却在原地无助的停留，这群小孩子仿佛为我点亮了我的心灯，为我找回了方向，使我不再迷茫。

走在路上，此刻，已经天寒地冻，而我的心中依旧温暖如春，是他们，为我找回了希望之源，找回了我的自信，点燃一站盏盏心灯为我指明方向，使我不在孤独寂寞，让我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前!更是让我重新心怀希望，走好每一步!

关于高考语文作文 篇4

了解，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以自主。成功不在于复制，也没绝对的范文，只有认清自己，自主“我的时间”，才能收获你独一无二的孤本。

总记得周末的校门口，一直停满了大小不一样的汽车。总有眼神疲惫的学生，一出校门便被急切等待的家长搂进怀中，护着他在拥挤的人群，小心翼翼地送进车里。可我从不，我总爱自己一个人拎着书包，慢慢踱回不算太近的家里。一路上，风声、人潮声、喧语声浸满久去世俗热闹的我。我一直庆幸：这一段真的是我的时间这样可贵！那些平凡而真实的人世风光，一点点扎进我柔软的内心，平和、安定的性情也在此间慢慢培养。我一直相信“我的时间”能给予我更多的力量，于是，我选择自主前进。

龙应台曾说：“在生活的跑道上，有人在5000米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨漫步，你会害怕自己会被淘汰了吗？不，不会的。”因你知晓自己将在哪儿成功，知晓自己在做啥，所以不需要复制他人的成功的道路，学会好我们的时间，在我的时间里做我一个人该做的事。

高三的自主招生，比起往届范围大大扩展，自主招生风更时尚～时。身边无数的人想通过先于高考考试的自主招生获得大学的敲门砖，但我却安之若素，一心当起了“又宅又独”的乖学生，置身事外。可以平静地看待风潮而不心生羡慕，我想是来自于对我们的充分认识与对时间的把握。我深知自己不擅竞赛类的难点、偏题，盲目参加只能适得其反，不如安心专注高考考试，用那些“我的时间”弄清每一道做过的考试题目，为以后从容筹备，岂不更为划算？

身边的朋友也有笑我傻的，但我只是报之一笑。正如徐悲鸿先生所讲：“其他人看来我是荒谬，我看自己是绝伦。”的确，有大多数人在自主招生里一举成功，但我知晓那不是我的“菜”，盲目跟风，不如相信自己，在自己觉得适合的时间里发愤苦读，走出一条不同的平坦大道！

在生活的路途里，非常多东西是没办法参照和复制的，不要迷信其他人的故事，认清我们的性情，不为外物琐事所扰，自主过好“我的时间”，即便头破血流，也能练就铮铮铁骨！有非常多东西难以出彩，便是少了我们的东西。作为非主流的领路人，大家更要认真把握我们的时间，才不负一个独立而完整的灵魂！

关于高考语文作文 篇5

活用动词

动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》。松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差。

借用专业术语

在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。

借名拟题

用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》等等。

逆向思维

求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》等等。

巧用修辞

运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》等。

巧用歌词

歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致，有时甚至能产生非读不可的效果。如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》等等。

巧用符号

数学符号能化抽象为浅近，把复杂的意思表达得浅显易懂，可以包蕴无尽的内涵，而且生动别致，简洁醒目，收到纯语言文字无法达到的特殊效果。如《“1+1>2”》、《“7—1=0”》、《移植记忆≠获取能力》等等。

关于高考语文作文 篇6

用心感受，自然近在咫尺

看天光云彩，能测阴晴雨雪；漫步林间，能观草长莺飞，枝叶枯荣，可无法细说万物之性。打开电视，轻点鼠标，可知万物原理，可无法身临其境。自然似乎很“近”，又似乎很“远”。在我看来，身临其境，用心感受，即便不知万物原理，自然也并不遥远。

看来山峻岭，清流激漓，即便你不懂山的形成，你却能用心感受山的巍峨，水的灵动；看万花红遍，绿荫环绕，即便你不懂花的种美，树的生长，你却能用心感受花的甜美，树的奉献；看繁星闪烁银月悬空，即便你不懂星星的距离，你却能感受黑夜的神秘与趣味。由此可见，如若心有自然，心系自然，虽不知万物进化理论，却能感受自然的魅力，自然的灵魂。自然，近在咫尺。

身临其境，用心感受自然，使人获得身心愉悦。古人有云“读万卷书，不如行万里路。”当你贴近自然，你会收获不少意外的惊喜。当你与家人朋友出外旅游时，因为有清泉叮咚，你会收获趣味；因为有雄伟瀑布，你会叹为观止；因为有虫鱼鸟兽，你会惊喜不断。当你在自然给予你的一切中享受，当你被自然亲切纳入怀抱之时，你是否有发现，即便你不懂鸟性不

懂花语，你却已经与自然如此贴近？你是否有发现，是自然带给你的喜悦与惊奇，让你觉得自然其实并不遥远？

身临其境，用心感受，自然使人得到精神上的升华。苏轼被贬黄洲时发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，是自然的雄洋壮立，使他认识到人生短暂，何必难为自己？才会有他积极乐观豁达的生活态度；嵇康喜爱竹林，喜爱竹林中悠闲的雅士生活，是自然的清高秀丽，使他拥有竹子般正直的性格，不愿与世同流合污。我认为，我们从自然中感受到的力量，吸收到的精华，能使我们的涵养进一步提升，使我们的信念更加坚定，使我们的生命更加圆满。而这一切，难道懂得万物表面的原理能比得上吗？

诚然，有人认为懂得物性更重要。不可否认，通过现代的信息技术，我们可现清楚了解一草一木，一山一石。然而，这一切却只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真谛，所以这样，自然只会“越来越远”。

嗅一嗅花草的清香，感受清风的灵动，融摸水的温润，你便会窕尔一笑，用心感受自然，你会发现，自然，就在身边。

关于高考语文作文 篇7

在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于进步的担心，我觉得这应该引起大家的看重。垄断必能会造成不公平，打击选手的.积极性，缺少角逐力，从而在一定量上不利于进步，角逐力越强，进步的动力越大。

过去女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这部分项目的长期进步与进步，大家不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促角逐，使中国及世界的体育事业兴盛进步。在中国教练郎平的教导下，俄罗斯女排成绩骄人；在外籍教练米卢的辅导下，中国男足首次成功出线！公平的角逐促进了体育事业的进步。

在文化进步的道路上，角逐亦促进进步，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化兴盛期。孙子倡导“仁者爱人，克己复礼”；孟子主张“为政以德”；老子崇尚“清静无为”；庄子过去梦蝶化仙；墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”；韩非子开创“法、术、势”让人叹为感观止……。是角逐促成了百家争鸣的文化兴盛局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情没办法达到的高峰。

在经济进步的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代国内国营企业渐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济进步的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，革新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济一同进步的经济政策；以宏观调控为主，加强企业自主权；将深化国有企业公司股份制改革作为目的与重点，在角逐中，国有企业积极改革与革新，第三焕发了生机与活力。是角逐促进了经济的进步。

宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱；打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹；百家讲座引起电视电视国家说教热后，后起之秀————文化中国、开坛等使国学热得以持续与进步……

角逐是进步的强大动力。在角逐的重压下，大家前进、突围、避险、拼搏……角逐不是成功的墓地，而是成功的摇篮，有角逐，才有进步！

关于湿地公园的作文模板8篇

说起作文我相信一定会非常熟悉，写作会让我们静下心来思考每天的日常，写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，优秀的作文一般都是怎么样的呢？为此，小编花时间整理了关于湿地公园的作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于湿地公园的作文 篇1

我的家乡镶嵌着一颗璀璨的明珠研溪湿地公园，那是山清水秀，风景优美的地方。

沿着宽阔整洁的井乐快速通道向前走，就来到湿地公园大门口。首先映入眼帘的是一只只五彩斑斓的蝴蝶，它们伸展开宽大的翅膀，有的展翅欲飞，有的翩翩起舞，有的驻足休息走进一看，这些蝴蝶都是由五颜六色的花朵拼成的，它们为草坪增添了许多明丽的色彩。蝴蝶周围插满了五颜六色的风车，一阵阵微风吹过，风车就迅速转动起来，发出沙沙的声音，像音乐家演奏的动听的小提琴曲。

沿着弯弯曲曲的公园小路走200米，就来到公园小广场。广场周围矗立着十几盏笔直的灯柱，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。

广场前方是一个宽阔的人工湖。一座弯弯曲曲的木头桥横跨在湖上，显得古朴、优雅、自然。湖水是清清的，清得可以看见湖底的沙石和小鱼；湖水静静的，静得让你感觉不到它在流动；湖水绿绿的，绿得像一段光亮的绿丝绸；湖水柔柔的，柔得像妈妈脸上的皱纹；湖边，垂柳依依，绿绿的小草里夹杂着黄的、紫的、鹅黄色的小花，像一块花地毯铺在水边，让人忍不住想上去躺一会儿。一到春季，湖边金黄的油菜花、雪白的梨花、粉红的桃花都像赶趟儿似的聚拢来，争奇斗艳，芬芳迷人，让你仿佛置身在仙境中。

无论是空气清新的早晨，还是夕阳西下的傍晚，湿地公园都是家乡人民流连忘返的地方。他们三个一群，五个一伙来到这儿，聊天、散步、看书、跳舞呼吸着清新的空气，享受着美好的时光，泼洒下快乐和幸福。

啊，家乡的湿地公园，你是我们井研人民的骄傲！

关于湿地公园的作文 篇2

今天，我和姑姑还有弟弟来到镜湖湿地公园，一进入景区映入眼帘的就是一块大石碑，上面刻着“镜湖国家城市湿地公园”，我和弟弟在碑前拍照留恋。

再向前就是观景台，站在观景台上看远处的湖面，湖水再阳光的照射下波光粼粼，锦绣极了!让人不得不惊叹。

湿地里有各种各样的植物，有豆荚一样的果实伞房决明，木槿光秃秃的可能是早春的原因吧，芦苇在风中飘荡，鹅掌揪的树干想鹅掌一样张开，萱草刚刚长出新芽，鸢尾有羽一样尖尖的叶子，因生在公园里就像在植物园里一样，可以发现很有趣的植物。

湿地不仅有植物，还有良多形态各异的桥，如:天趣桥、知乐桥、卧水桥、平波桥，我最喜欢卧水桥，沿水而建，可以站在桥上看湖边的光景，视野开阔。

花儿共赏，人人呵护，游览中，我们看良多友好的提示牌，提示我们呵护花草树木。

今天的游览，让我很开心，收成良多，湿地公园真美啊！

关于湿地公园的作文 篇3

我去过九寨沟，也去过北京的长城，但是我最喜欢的还是家乡的湿的公园。离市中心区两公里。

有一个龙头原本是自然景观，但是被改了一下就像龙在大口喝水。彩虹桥、非常的像巨龙躺在水床上舒服的睡觉。到了三月的湿的公园是花的海洋，有红的、有白的、有紫的、有黄的、有粉的一样不少，五彩缤纷吸引了不少游客。

三月的湿的公园不仅是花的海洋也是小朋友们游玩的天堂，每到周末大人们都会带着小朋友们在湖边散步，这时还可以看见鱼儿在水里欢快的游着，似乎给这片湖水增添了一笔诗情画意。

夕阳西下，太阳公公消失了，湖面倒映着一片绯红，湖水在一片晚霞的衬托下显得格外美丽，望着这片美丽的湖水在夜幕下衬托下我想在不久之后这片美丽的湖面会变得格外的美丽更吸引人。

这就是我的家乡，美丽的湿的公园。

关于湿地公园的作文 篇4

我的家乡在四季如春的昆明，这儿有一个美丽的地方，名叫湿地公园。

春天，万物复苏，百花盛开，仿佛是在一夜之间变了样。尤其是在湿地公园，随处可见春姑娘的足迹，你看那草地，昨天还是光秃秃的，今天，已经抽出了嫩芽。迎春花也在竞相开放着，蝴蝶们在草丛中翩翩起舞，小蜜蜂也在辛勤地采蜜，真是一幅充满生气的画呀！

随着时间的推移，夏叔叔也来造访湿地公园了，你看那梧桐叶多绿呀，再看池塘里的荷花也渐渐地开放了，火红的，雪白的，金黄的，应有尽有，再加上碧绿的荷叶映衬，这幅水景画就更美了！

渐渐地，秋姑娘来了，她用魔法挥去了炎夏的酷热，将清凉洒向了大地，她仿佛是一位画家，为湿地公园的菊花增添了各式各样的色彩，也画出了一片片金黄的银杏叶。走在湿地公园的银杏道上，就仿佛置身于仙境之中，还有人划着船去采莲子吃，同时，湿地公园也多了阵阵蛙鸣

秋姑娘告别了我们，冬爷爷又跨进了湿地公园，北风呼呼地刮着，大地仿佛失去了生机，却又多了一份宁静。大树也披上了白色的大衣，这儿便成了银装素裹的世界，池塘结冰了，小鱼们却不知冬天的来临，仍在河底嬉戏，人们穿上了棉衣，整个公园仿佛失去了生气，这雪白的公园让我想到了一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

湿地公园的四季仿佛就是四幅截然不同的画，但它们都有一个共同点，那就是美，只是它们表达美的方式不同，都别有一番情趣。

关于湿地公园的作文 篇5

我去过腾冲的湿地公园，虽然只在那里住了两天，但那里的景色却让我留念忘返。

到了腾冲的湿地公园，似乎他们那里的秋天要来得早一些，到处金灿灿的一片，美丽极了。

坐上船，碧绿的湖水里清晰地看见了小鱼儿们欢快游动的身影。宁静的湖面上泛起一圈圈波纹，这是鱼儿的尾巴和小船画出来的。那波纹让湖面显得更加美丽了。

漂在水面上的草甸子，似乎随时都会沉下去，让人感到心惊胆颤。如果你蹲下来，那半人高的野草和野花，就会变成一片茂盛的“树林”，感觉进去了就走不出去。

上了小岛一样的草甸子，上面的景色和远处看到的完全不一样。远处看，“小岛”一片金黄；近处看，“小岛”上绿色和黄色绘杂在一起，让人眼花缭乱。

草甸上的野花、野草有半人高，踩在上面软绵绵的，像踩在沙滩上一样。上面的野花像是油菜花，比如：油菜花花苞很小，那种野花的花苞像一支毛笔一样……

早晨，草叶上、花瓣上、花苞上滚动着一颗颗晶莹的露珠，亮晶晶的，十分漂亮。

中午，艳阳高照，湖面上波光粼粼，草甸子上金光闪闪，如同披上了薄薄的轻纱。

太阳快落山了，天边升起一抹彩霞，染红了湖水，染红了这里的花花草草，好像是害羞了呢！

夜晚，几颗明亮的星星撕开了黑夜，露出了美丽的笑脸。一轮明月拨开身边的云朵，露出了白色的脸蛋儿，给本来美丽的湿地公园增添了几分宁静的美。

这就是腾冲美丽的湿地公园，因为宁静而美的湿地公园。

关于湿地公园的作文 篇6

湿地公园在市体育中心的附近。那儿无论白天还是夜晚，无论晴天还是雨天，总是那么清静。人们静静地走在木板桥上，发出“噔、噔”的脚步声，这声音是那么浑厚，那么悦耳。

湿地公园是一个特别的公园，搭建在孔目江的水面上的，是用许多块木条搭成的木桥梁连接在一起的。在春天入夏、秋天入冬的时候，走在桥上，那水的清凉和木头的香味伴着拂面的风，让人感觉格外舒服。

夜晚，在那些木灯的陪伴下，你坐在那些用木桥连着的小木亭里，趴在木栏杆上，望着在江里游动的小红鲤鱼在那些密密麻麻相互缠绕的水草丛中穿梭着，有说不完的情趣，心里有一种说不出的触动，忽近忽远，这种感觉是那么奇妙，又那么舒服。木灯照在木桥上，人走在木桥上，那“噔、噔”声伴着小虫的鸣叫声，是那么和谐。

夜渐渐深了，湿地公园也渐渐睡去了。寂静笼罩着湿地公园，只偶尔听得见那一声声的虫鸣……

关于湿地公园的作文 篇7

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，你想知道我说的是哪里的景色吗？还是让我来告诉你吧！

我所说的景色是明湖湿地公园，明湖湿地公园位于六盘水市西郊，那里景色迷人、山清水秀，满山的野花吧明湖湿地公园照得熠熠生辉。

一从入口进来就是彩虹桥，远看彩虹桥像一条条丝绸在天空中飘来飘去，又像一条在水面上悠然自得玩耍的大龙，还像一个个欢迎我们来到这美丽地方的小动物。近看彩虹桥是一块块棕色的木板搭建而成的，像一个个小导游带着我们游览。晚上，那旁边的护栏像一辆辆装满萤火虫的列车向前冲呀！冲呀！

往前走，就到了对岸，那里的花、草、树都非常美丽，一年四季美丽无比。

春天，湿地公园开着五颜六色、五彩缤纷的花，让我走进这美丽的天堂，去拥抱大自然的怀抱吧！

夏天，高高低低的山坳像一个人，那刺眼的阳光，让我觉得无比温暖，这种阳光已经深深地烙印在我的心头，这种感觉让我久久不能忘记。

秋天，满地的黄叶像在地上休息的一只只黄蝴蝶。秋天的湿地公园正是拍摄婚纱照的最佳地点。

冬天，湿地公园的山上银装素裹，就像大自然给大地妈妈铺上一件雪白的衣服。

往里走，就是旅发大会开幕式的地点，旅发大会开幕式那天细雨绵绵，所有人都穿上了雨衣。

再往里走就是全钢架结构的美术馆，这可是全市目前唯一一座全钢架结构的美术馆。

然后往里走就到了小瀑布，那里的水好像会跳舞似的，水声清脆而洪亮，犹如婉转动听的歌声。

最后往里走，终于到了六盘水师范学院，那是大哥哥、大姐姐们读书的地方。那里的体育馆像一辆外星飞船。

啊！美丽的明湖湿地公园呀！我永远爱你啊！

关于湿地公园的作文 篇8

我向大家推荐一个好玩的地方，湿地公园，我推荐的理由是这是一个又好玩又美丽的地方。

一走进湿地公园的大门，你就会看到，那你干什么的都有，有的在大树下乘凉，有的，在树下睡觉，还有的在玩游戏，来来往往的人们，真是人山人海。

湿地公园还有一条大湖，大里有小鱼、小虾，这个湖中的中央有一个喷泉，安全旁有一个护栏护栏旁有一颗大树，大树呢，上面有一个洞，你只要对着那个口很大声的叫喷泉的索一拍一拍向上喷水。

湿地公园的花非常多，有牡丹花、玫瑰花、菊花，还有很多很多的野花，花的品种非常多，有红花、有黄花、有粉花，有粉红色的花、还有淡红色的花。一阵风吹花的香味很香。

鸟儿的歌声在假山中，唤醒郁郁苍苍的树，风沸过，沙啦啦地响，漾起无法抑制的快乐与满足。带着山野中白然的、青草与薄荷味道的空气，与蓝天白云相交映形成一幅美丽到不用，加任何修复的画卷。

这就是美丽的湿地公园。

关于父母的精彩作文(模板8篇)

上学的时候老师经常布置作文作业，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感。优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？以下是由栏目小编为你整理的《关于父母的精彩作文》，相信你能找到对自己有用的内容！

关于父母的精彩作文 篇1

这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有领会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用严父形容最恰当不过了。他对于我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭功课。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解讲义之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：你爸爸对于你要求严吗幼稚的我用力所在头，以示特别特别严厉，还不是一般的严厉!现在，每当我每次考试后面对于着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对于他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的慈母。她对于我的吃、穿十分关心，对于我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就起头洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我害病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好

现在我与爸爸妈妈虽则身处两国，当我在他们的来信中看到学习一切可好的字眼，在电话里听见记着要多穿点衣服那熟悉而又温和的语气，我立刻感遭到了他们对于我的牵挂和疼爱。简直，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

关于父母的精彩作文 篇2

我的爸爸妈妈很爱我，但他们的爱很特别，他们对我的爱是一种严格的爱。

有一次，我吃水果，因为吃得太多，我开始呕吐，呕出来的都是刚才吃的水果。爸爸妈妈见了，连衣服也顾不上换，只穿着一件单薄的睡衣。爸爸抱起我，妈妈叫了出租车后，我们上了车。到了医院，爸爸去拿药，妈妈则陪我打点滴。打点滴的时候我非常害怕，我哭了起来。妈妈轻柔的抚摸着我的头说：乖女儿，不要哭，快可以了。顿时，我看见了爸爸妈妈额头上布满了汗水，头上还多了几根白发。过了一会儿，我睡着了。妈妈抱着我，就像母鸡呵护小鸡。打完点滴我们回家，当时我还在梦中。我回到家，一睁眼看到这不是医院，而是我温暖的家。我正趟在床上，身边正是困得睁开不眼的妈妈。我看到了妈妈疲累的身影，我感觉妈妈老了许多。我平时还若他们生气，真不应该。我现在才知道他们对我很好。

母亲像一杯水，滋润我们成长;母亲像一把伞，为我们遮风档雨。父亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。

关于父母的精彩作文 篇3

父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母养育的恩情，我无论如何也难以回报，古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳”。父母的养育是人间最深厚的恩爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，我要感谢我的父母！

经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀？看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。

记得在一个有雨的午后，所有的父母不约而同地来接自己放学的孩子，可是，当我迈出校园时，我却没见到前来接我的母亲，顿时我的心凉了一大截，满肚子的不快溢满脸颊，赌气的站在了路边，任凭雨水淋湿了我的全身，双手紧搂着我的书包，冷冷的身子被冻的直发颤然而，就在这时，不远处隐隐约约的露出了一个熟悉的身影，越来越近的向我走来，仔细一看是我的妈妈，我一下子就委屈的扑到妈妈的怀里，嘴里责怪道：“妈妈你怎么才来啊？”只见妈妈用力的搂着我，柔声地对我说：“婷婷，对不起啊！妈妈有事耽搁了，所以来晚了，对不起啊，宝贝！让你淋了这么久的雨”我说：“那咱们快回家吧，我还有很多作业要写呢”妈妈点点头，习惯地背起了我的书包，紧紧地将我揽在怀中，突然，妈妈的一个喷嚏让我不自觉地停下了脚步，我不由自主地去拉妈妈的右手，然而，我惊呆了，妈妈的整个身子全湿透了，额头上全是雨水，全湿了！全湿了！凉凉的！冰冰的！我心里涌上来阵阵温暖，原来母亲她将整把雨伞全撑在了我的头顶，自己全暴露在雨中，我顿时鼻子一酸，妈妈你全身都淋湿了，再看看我，别说雨了，就连一滴也没沾上，妈妈啊！

关于父母的精彩作文 篇4

在生命的长河中，会遇到许许多多人，但是最值得感谢的人，一定是父母，因为是他们把我们抚养长大，他们用一生来照料着我们，不求任何的回报。

记得，那是在一个阴雨绵绵的晚上，夜空终于忍不住掉下了眼泪，恰巧雷公公也来凑热闹了，把人间弄的像孙悟空大闹天空一样，不可安宁。而就在此时，我却突然犯病，没缘由的呕吐，弄得我紧张不已，于是我大哭起来，爸爸妈妈被吓的从床上跳了起来，看着我的脸色通红，急的他们不知所措，急急忙忙为我穿上衣服，带我上医院，偏偏老天雨下过不停，爸爸把自己的衣服脱了下来，挡在了我的身上，爸爸着急的低着头赶路，妈妈一手拿衣服帮我遮雨，一手扶着我的后背，跟在爸爸的后面往医院赶。

到了医院，医生说没什么事，只是感冒引起的发烧，爸爸妈妈顿时松了口气，我也被折磨的够呛，在爸妈的照顾下，昏昏沉沉的睡去。当我第二天醒来时，发现爸爸妈妈的眼睛里起了红血丝，一定是没有又让他们熬了一夜吧，顿时我的眼泪不知不觉的掉了下来，趁爸爸妈妈没有看见我时，我悄悄的用被子把自己的眼泪擦干了。

从那一刻，让我下定了决心，一定要好好学习，以后让爸爸妈妈过上更好的生活，不让他们受一点的伤害，也在这一刻让我懂得了要感恩父母，好好的爱他们。

关于父母的精彩作文 篇5

迎着热情的阳光，望远处蓝天深邃，白云层叠。

来到异国也并没有非常强烈的不适应，一天天行走在湛蓝的天空下，行走在童话般的世界，一幅绝世美丽的画卷，在我眼前展开。在这里，似乎随意一处地方都值得举起相机留下这美丽的一刻。街边随意的涂鸦透出外国人乐天派的活泼，塞纳河游船上望见对面法国人在岸边悠闲享受着阳光浴，意大利人把花栽种在临街窗户的外面，花朵洋溢青春向外挥洒。

在吃意大利面时，那场面几乎可以用风卷残云来形容，觉得这样的美食吃一生也是不会腻的；在威尼斯因为拍照而觉得手酸的时候，想着这样美的景如果这辈子不好好感受一次就太可惜了；在瑞士看青翠颜色如蓝天广阔，看到农场主搭建的小木屋布置鲜艳的花儿，竟不愿停下脚步；佛罗伦萨文艺复兴的作品一样样在我面前展现，神秘莫测的用色又或是角落看似不经意设计的角色深深吸引着我……

可这一切，我并未付出一滴汗水，一分劳动。

这样遥远的梦，在你们付出同等劳动的代价后，实现了。但享受这不易的成果的不是你们，看到美景尝到美食买到心爱的物品的人不是你们，而是我。

我说，这样的美食你们没有尝到太可惜了，你们说，没事，你吃得高兴我们就高兴；我说，威尼斯太美了，那些小房子就像童话里的一样，我一定要带你们去，你们说，我们啊就不去了，留着机会以后你和朋友多好，你给我们拍点照片回来，可一定要照上你自己啊，我们看照片就知道威尼斯多美了。

记得中国有句古训：父母在，不远游。今天的我有个小小的心愿：父母在，一同游。我长大以后，尽己所能，同父母一起领略世间风景，尝尽天下美食。

关于父母的精彩作文 篇6

今天我读了《精彩极了和糟糕透了》，我感到每个人的父母都是爱他的，感觉是爱的形式又不一样。

课文的内容是讲巴蒂写了一首诗，母亲为了鼓励他，说了“精彩极了！”而父亲的评价却是“糟糕透了！”课文在最后总结，他的父母都是爱他的，母亲的爱是对他的鼓励，让他有信心继续写作，父亲的爱是对他的警告，使他不走进歧途，走正确的道路，写出更好的诗来。

读了这篇文章，我感受特别深刻。在这个世界上，没有一个人比你的父母更加爱你、疼你。最为你着想的人了。他们呢所做的一切不都是为了你吗？不都是想让你生活得更好吗？他们可能会狠狠地骂你、打你一顿，那是不是不让你走向歧途吗？难道他们就不会为你而感到伤心吗？他们对你好。不是任意的放纵你，而是鼓励你。要知道，没有一个不爱自己孩子的父母。

我和巴迪一样，我感到十分幸运，我也有爱我的父母。有一次，我们期中考试，我因为粗心大意、作文离题、不会做太多，所有只考了58分，现在也后悔莫及。因为回家少不了爸爸的那顿打。回家后，爸爸问我期中考试考了多少人，我老实地告诉了他，便把头低了下去。爸爸恼怒了，顺手拿起旁边的拖鞋打我。过了一会儿，爸爸便离开了，我看着他那沉重的背影，仿佛看到了他那双忧郁的眼睛流下了咸咸的泪水，我不禁感动起来，妈妈走了过来，没有批评我，而是安慰我：“你不要哭了，这次考得不好，现在后悔也没有用啊，最最重要的是你要认识到自己错误的所在，然后好好修改，让下一次不再犯同样的错误了。”接着，她和我一起复习。

父母的爱就是一束灿烂的光线温暖着我，像清澈的泉水滋润着我，想一盏明灯照亮着我，像一碗苦口的良药给我解毒。爱的形式不一样，但是他们都是深深爱着你的，做的一切都是为了你好。

关于父母的精彩作文 篇7

我的父母来自于农村。他们的一生很平凡，没有享过多少福，因家庭条件的原因，早年就退学了，没有受过高等教育。在外人眼里，他们那样平凡，可在我心中，父母我生活的全部。我爱他们，就像他们爱我一样。

我的母亲在木匠家帮他们打磨家具，每天早晨7：10就去上班，一直干到中午12：00回家，下午1：00再去，傍晚7：00才回来。天天打磨家具时间长了手就裂纹了，看到妈妈的手，我的心就像针扎似的痛。我的父亲在一家印发厂干活，爸爸为了我们能过上好日子，不敢休息，看到爸爸疲惫的身影，我的眼中就总有泪花在闪烁。就在有一天，我突然想到了一个报答父母的方法。

1，在父母烦躁的时候我可以给他们唱唱歌跳跳舞

2，在父母工作完回家后为他们打一盆洗脚水为他们洗洗脚

3，在父母无聊的时候为他们讲讲笑话

4，把零花钱攒着到父母亲的节日时为他们买一份礼物

5，帮父母做力所能及的家务

以上这五条我目前想到报答父母亲的方法。

岁月不等人。我长一岁，父母就老一岁。父母真的十分不容易，我们应该珍惜时间趁早报答父母。

关于父母的精彩作文 篇8

“慈母手中线，游子身上衣……”一首感人的诗歌，写出了父母对我们的爱。

记得有一次，我发高烧了，半夜体温高起来了，还不停地咳嗽，妈妈赶紧叫醒爸爸，两个人跳下床，抱着我赶往医院。

到了医院，妈妈赶紧跑到了医生那儿，然后气喘吁吁地对医生说：“我的儿子发烧了，给他看一下。”医生看了看我喉咙，又给我量了量体温，说：“没什么事儿，”说着给我开了药，然后接着说：“挂点盐水就好了。”

挂盐水时，我昏昏沉沉地依偎在妈妈怀里，爸爸怕我凉，把自己的外套披在我身上，他身体直哆嗦，但嘴里却说：“我不冷，我不冷。”

挂完盐水，已经是凌晨了，天边已微微发白，爸爸妈妈拖着疲惫的身躯带我回家。我一觉醒来，爸爸已经去上班了，妈妈特意向单位请假来照顾我。我睡在被窝很温暖，但父母对我的爱更温暖。

父母的爱是无私的、伟大的、温暖的，我要好好去珍惜它，去报答它。

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