写校园三作文

写校园三作文精选。

作文我们都会写，但能不能写好还是未知数，写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，什么样的作文可以被大家称赞？下面是作文5000网编辑精心为你整理的“写校园三作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

写校园三作文 篇1

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当清新的空气拂过你的面颊，我们是否感觉到大自然对我们的厚爱，感觉到我们正沐浴在幸福之中呢？

当我们踏着光洁的地板走进教学楼的时候，我们是否会想起经常手拿拖把埋头辛苦擦地的同学：当我们在操场上尽情嬉戏的时候，我们是否看见学校园丁栽培草坪的背影：当我们在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感到拖垃圾车的校工的艰辛。在这么美丽的校园里，我们怎么可以漠视那乱抛的`果皮纸屑，而不伸出双手？我们怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？我们怎么能在同窗好友面前插队哄抢呢？美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心：文明是花，他能将校园装扮的更加美丽。我们知道阳光是美好的，可我们更应该知道阳光下的校园应该是纯洁、文明的。

文明在处处都可以体现。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们要知道：一个学校的学生具有良好的文明。

写校园三作文 篇2

我的校园是很美丽的，它是官桥小学，接下来我就来给大家写写我的校园。

当你走进我们的学校时，首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼，各种各样：有金鱼，有鲈鱼，有像我们平时见得鲭鱼等；还有许多小石子在鱼的下面，五颜六色：有黄色的，红色的，紫色的，白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼，就会猛地跳上来，摇摇尾巴，好像在说："看我多美丽啊！"

接着，我给大家介绍的是：我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里，每当我们在上体育课时，我们闻见有许多桂花树在向我们招手，好像在说："同学们，加油！加油！我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。

最后，我给大家介绍的是我们学校的：竹林。竹妈妈好像在说：“我的孩子你出来吧！”竹子就探出了头，骄傲地说：“妈妈，我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年，竹子把身上的衣服脱下来了，小竹子非常高兴。

看看吧！这就是我的校园，美丽吗？你的校园是怎样的，能跟我说说吗？

写校园三作文 篇3

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在一声声稚嫩的读音回放中，我们渐渐长大。六年级的我们，突飞猛进，已经快要跨出小学的大门。迎接我们的，将是初中那已微张的长臂。

你是否还记得，当你踏进学校大门的那第一步，那欢欣雀跃的心情？你是否还记得，当老师讲解难题时，那馨香气息扑在脸上、让你感觉到慈母般温暖的感觉？微风徐徐，吹动稚嫩的双颊，掀开时光的日历。

静静回首，凝望这寄予我们年华的校园。零散的风吹扫了我们踏过青石板的脚印。却珍藏了我们一点一点变化的声音。

是的，她，我们一点一点长大的校园，每一点，一滴，她都小心珍藏，呵护，永远不会忘记，她爱惜过的我们……

当我们背起书包，永远的离开这生活了六年的校园时，她在远处凝望，微笑，看着我们离开的背影，感慨万分。

若果说，地球是母亲，祖国是母亲，校园，这盈满知识的校园，又何尝不是母亲呢？

她养育了一代一代的人们，浇灌了一棵一棵稚嫩的叶苗，再任由他们在她的精心呵护、陪伴下，长成参天大树，愈走愈远，直到走向阳光的社会。

同学们，当，我们的步伐离开了小学大门时，是不是该感谢、回念这生活了六年的小学校园——伟大的母亲呢？

写校园三作文 篇4

每当走进校园时，校园的景色映入我的眼帘。高大挺秀的大树穿上了绿色的衣服，像卫士一样在那儿为我们站岗放哨，守卫着美丽的校园；那香气飘飘的桂花；枝叶茂盛、繁密的树丫又细又长，朝四方伸展，织出一大片绿色的绿荫，和那粗壮的绿树相对，

金秋十月，天高气爽，微微有凉风袭来，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，由四片淡黄色的花瓣拼成，中间有一些细细的花蕊，几朵小花构成一簇簇的小花球，挨着紧紧地长在花枝上，丛远处看犹如一个个的小球。一阵风吹来，金色的桂花飘落在地上，薄薄的一层，像给大地铺上了金色的地毯。香气迷人的桂花的香气，飘到操场，飘进教室，那香气使我舒服无比。桂花的芳香引来了几只彩色的蝴蝶，它们停在花上，给秋天的校园添了一笔色彩，增加了不少生机。

不论是课间，还是体育课休息时，这些遮着天的绿色的大伞，为我们挡住烈日阳阳，送来凉爽！送来芬芳，阳光穿过叶缝，射在地上，形成了各种各样的光圈儿，美妙极了。我们坐在树下运动、看书或做游戏，真是无比凉爽，无比快乐！

看着学校的花花草草，听着同学们的嬉笑声，我不禁感叹道：多美的学校啊！

写校园三作文 篇5

记得小时候，每当我去幼儿园的路上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。

终于在五年前我走进了我梦想中的校园。

每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力；另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。

学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候；夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。

雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是主席台，主席台右边是一根笔直的旗杆，每当国歌响奏响，五星红旗冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。主席台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的……美丽极了。

大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。

大操场的左边是我们学校的副科教学楼，里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室，展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械，一下课，许多同学就会聚集在这里，临时举行一个小小的比赛……

看！这就是我的校园。

扩展阅读

写校园大学作文精选

所谓“仁者见仁，智者见智”，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在学校的时候我们都写过心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？经过整理，小编为你呈上写校园大学作文精选，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

写校园大学作文(篇1)

活动背景：

在当代大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。

一、活动目的

消除教室、课堂、阅览室的手机铃声，

还同学们一个安静学习环境

二、活动对象

全校广大师生

三、活动内容

1，在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”等。

2，制作海报，绘制展板，并传发“倡议书”传单。

四、活动安排

1，活动报院学工组和校教务处审批；

2，制作标语和印制倡议书传单；

3，标语粘贴，各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张；

4，传发“倡议书”宣传单

5，在校园广播电台上做宣传。

五、活动时间

xxxxxxxx

六、活动地点

各个教室、图书馆阅览室等学习场所

七、主办单位：动科院团总支学生会宣传部

承办单位：星星索文学社

附:经费预算

“倡议书”宣传单1000份计100元；

标语单200份计100元；

共计人民币300元。

写校园大学作文(篇2)

前几天，导员在网上告诉我们有时间回学校取自考毕业证。于是，趁休假时间，我又回了一趟大学，想想自己已毕业半年有余，自去年7月初正式毕业以来，就一直没再回去过，半年来，大学时光不止一次在我的梦中浮现，尽管是片刻的段落，醒来却是对美好时光的无限怀念，这次难得合适机会重返校园，心里充满期待。

因为是寒假期间，校园里只有零星的几个人。取完毕业证后，我怀着总总牵挂和留恋，信步在校园的小路上……

路过空荡荡的篮球场，眼前仿佛浮现出当年我们系打篮球赛时的那一幕幕，只要有班上男生的球赛，我们女生肯定是敲锣打鼓、摇旗呐喊，虽然不懂篮球，但还要评论一番谁的姿势最帅、谁投的球最准、谁进的球最多……

走过满载回忆的小花园，满眼的破败、荒芜景象令我着实一阵揪心，那个曾为我挡过风雨的小亭子已变得伤痕累累、体无完肤，就连亭子下的小石桌、小石凳已全部被拆毁，横七竖八地倒在小路的两旁，几处石栏也被拆毁了……面对此情此景，我不知该如何才能表达出我内心的感伤，有个词语叫“物是人非”，可眼前的景象或许叫“物非人非”更为确切些吧！

从“红楼”女生宿舍走过时，抬头望去3单元501，那个充满不舍和留恋的宿舍窗户，耳边仿佛回荡起我和室友的欢笑、打闹声，记得有时谁忘带东西了，我们干脆从窗户扔出去……

教学楼和图书馆似乎是没怎么变，一切还和以前一样……

故地重游，勾起了我对往日的回忆。篮球场、图书馆、教学楼、小花园、食堂、宿舍楼……感觉时光在飞速倒转，身边走过的人放佛是自己的剪影，每天在校园内穿梭，尽管忙碌，但是无忧无虑，不用考虑生活和未来……

同学对我说，大学的那几年是我们人生中最美好的时光，最值得珍惜和回味，那时的我们把对青春的无限遐想付诸现实，一人呐喊，众人响应，永远都充满激情，可这些美好转瞬即逝，留下了回忆，也有遗憾……

听说铁院新校区已经建好一部分了，有些系已经打算要搬过去了，其他的系等到明后年也差不多都搬走了，没准儿过两年再去，就再也找不到母校的影子了，这次去真当是怀旧去了，以后去了恐怕也没机会了……

写校园大学作文(篇3)

回顾一下我来时的路，走过雨天吹过微风，经历了几番心绪的翻腾，心境开阔了许多，此刻一切都已远去，唯留我在此回忆。

学校已经差不多熟悉了，习惯性的走确定的一条路，回到自在的宿舍，做自我喜欢的事，无非看看电影，玩玩电脑，看看新闻，聊聊扣，看书真的不多，却自以为是的以为别人都这样，其实不然，早晨早起的人也不少，晨读晨练，愉快的做着自我的事，或者说是习惯这些吧，就像我习惯早睡迟点起床，赖在床上睡到想起来为止。

自我没有午睡的习惯，却依然没有做过什么有意义的事，沉沦着，依靠手机打发着时间，以手机麻醉自我，逃避着现实，晚上最活跃，大家都比较亢奋，睡觉普遍很晚，兴奋的说着玩着。可是天天重复如此，自我也习惯了，你为将来准备了什么呢?

在教室上课真的没什么意思，发着呆不太认真的听着不喜欢的理论，眼睛懒散的游离，不明白在哪里落下，何处是终点，在大学的课堂上学风很一般，认真听课的很少，有不少女生挺认真的，早早去教室坐在前几排，以便到达更好的学习效果，它们的努力我们有目共睹，也得到了回馈，学习成绩还好。

之所以大学很自由，其中一大因素应当是恋爱自由吧。白天看见的小情侣还比较少，到了日暮那一对对手牵手的小情侣便会在学校里走动，谈情说爱，其实很多情侣看上去真的很般配，英俊潇洒配美丽佳人，实属再恰当可是了，他们露出温情的微笑，呵护对方，给予关切的微笑。

图书馆的确是一个好地方，即使书很旧，但许多知识是不会因为时间而落后的，能汲取营养的书就值得你去读，但你也要去选择好书，不能胡乱去读，选择对自我真真有益的，也能够是与自我专业相关的知识，但最好要博览各种书籍，对各方面的知识有一点点的了解，不至于让自我的知识面太窄，让自我的思维更全面活跃一点。看着许多同学在图书馆翻阅书籍，寻觅自我所需要的书本，对知识的渴望，对自我的负责，今日的付出，是为了将来能活得简便点。

大学，学习依然是最重要的，只可是学习不只是停留在书本上，何处有知识，处处是学问。我们需要不断积淀知识，才能更好的应对生活，才会明白更多道理，生活是什么，生活为什么是这样而不是那样，当我们懂得的越来越多，我们的困惑我们自我能够回答，我们才能更好的生活，过好每一天。

大学，我在这。大学，我学而不止。不必须要上大学，但大学让你受益匪浅，大学生活很简便，你需要好好安排自我的时间，需要应对一些没有经历过的事，需要不断认识新的朋友，你在经历也在成长。在进入社会之前，在大学这个小社会里好好适应一下。

写校园大学作文(篇4)

清华大学和北京大学各有特色。很难分个高低，也没必要分出高低。 适合自己的学校才是最好的。

1952年，中国高校进行院系调整，清华大学文、法、理、农、航天等院系外迁，吸纳外校工科，转为多科性工业大学，在土木、水利、计算机、核能等领域贡献卓越，被誉为“工程师的摇篮”。1978年后，逐步恢复理科、人文社科、经济管理类学科。清华大学现有20个学院、57个系，包含建筑、土木水利、环境、机械、航天航空、信息、理学、生命科学、医学、药学、经管、人文、社科、法学、美术、公管、新闻、马克思主义、金融、材料等。本科专业共有有78个，第二学士学位14个，硕士专业有68个，博士专业则有有56个。清华入选双一流学科分别是法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软体工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学和计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学等34个学科。

北京大学现有人文学部、社会科学学部、理学部、信息与工程学部、医学部共五个学部，直属院系共53个，学士专业121个，硕士专业242个，博士专业212个。1988年，北大提出“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”十六字办学方针，遵循方针推行了教学改革。xx年，北京大学开始“元培计划”，进行本科教育改革实验。参加元培计划的学生实行学分制、导师制、弹性学制，入学只分文理科而不分专业。xx年起，北京大学在本科招生时实施大类招生模式。至xx年，除外国语、医学类专业之外，其它专业都实现了按学院或学科大类招生，学生入校完成1至2年的基础课学习后可在本院系内选择专业分流。中文系、化学学院等院系还推行了本科生导师制。自1989年起，北大开始试行辅修、双学位制度，至今大多数院系已开设有辅修或双学位课程，全校有30%的学生攻读辅修和双学位。北大还开展跨学科培养项目，如文、史、哲、考古、外语五院系开展的古典语文学班、元培学院开设的古生物学专业。北大在数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、环境科学六领域实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”，由知名学者为学生开设课程和讨论课，导师与学生双向选择以开展个性化辅导，通过国际交流、学科竞赛、科研训练方式培养学生。北京大学自xx年秋季开始试行“小班课教学”，结合大班授课与小班研讨的方式培养学生。

由此可见：清华重理工，北大重文理

清华的电气、水利工程建筑、土木工程、经济管理、机械、力学、计算机、电子信息、核能等工科就很好。

北大的信息科学院、数学系、物理系、化学院都不错

现在我们毕业有两种途径找工作，一是通过校招，即校园招聘，而是通过社招。

社招是指面对社会招聘的，而校招是指组织或企业直接从学校招聘各类各层次应届毕业生。这两种招聘的区别是在于招聘人的范围不同，校招只面向学生，对学生的经验要求比较低，侧重于学生的学习能力而不是经验。但是社招的话，通过某某招聘网站既要看学历也要看经验及能力。这一点对于应届毕业生来说就很吃亏了，学生经验确实是不足，需要学习的还有很多。

其实招聘的成本是非常大的，中小型企业或者一般的公司是没有这一块招聘的预算的，所以说能去学校招聘的基本都是大公司，大企业。校招的企业主要是通过线上线下去招聘，线上主要是学校的官网、公众号、社群等，线下主要有宣讲会、招聘会、展会和路演等。

来校招的企业，学校一般来说会有严格的审核程序，如果企业有不诚实的行为或者为违约的话，该学校及其其他学校都会共同抵制的，不会参加下一届校园招聘会的，进入黑名单，虽然说那样的情况也会有的，但是是微乎其微的。总体来说，校招是靠谱的。对于大多数学生来讲，去校招真的比去社招好很多，工作压力、薪资、学习事物等都会有好处的。综上所述来说，校招是靠谱的，可以一试，但也要具体问题具体分析。

智联校园 学生夏文峰回答

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校园学生遇到火灾时该如何逃生自救？下面给大家介绍了一些逃生自救知识:

1、早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

2、要保护呼吸系统。　在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

5、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼，因为从10米以上（三层楼高）的高度往下跳，很少活命。为此，最要紧的是求救，应该立即用水蘸湿床单、被褥，用其塞紧门窗，防止烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼水，防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

8、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

写校园大学作文(篇5)

一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教室。在阳光下，大门两旁的松树显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一样威武。他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。

教室门前是操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

松树前面就是美丽的教室了，每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教室两旁的墙壁更是美。上面画着许多有趣的读书故事，激励大家好好学习，发奋读书。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！

秋姑娘慢慢的走了，冬弟弟悄悄的来了！

留不住秋夜寂静，对不住冬雪漫步。冬天的来临，带来了惹人喜爱的可爱精灵——雪！雪的到来，给原来单调的世界披上了一层洁白的银纱，让原来孤单的天地变得生机勃勃，处处都有欢乐的气氛。这也寓意着：新的一年即将到来。人们常说“瑞雪兆丰年”。雪，是小孩子们的玩友，他们经常在雪地里打雪仗，堆雪人。这便给寂寞的世界又添了几分欢笑。也让这天地间又生机盎然了起来。雪的纯洁，让人感受到了一种苦涩的滋味。难道她不正像单纯的小孩？天真的她，让人感受到了一种说不出的快乐。

我爱雪！可我更爱具有雪这般纯洁，这种奉献精神的人。

雪，降临到人间，给人们种的庄稼盖上一层棉被，给人们宣告春天的来临。

写校园大学作文(篇6)

对于校园生活，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩，为我点缀了人生的一幅幅美好的画面，使我的人生路途中充满欣喜。

清晨，在凉风的陪伴下，同学们陆陆续续的来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响曲。一天的校园生活就这样开始了。

每当老师英姿身影出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在遨游知识的海洋，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。

课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备……

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……

傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。

我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快乐，多彩的。我爱我的校园生活。

写校园大学作文(篇7)

漫步校园，从大厅一直向前，路过体育馆，往右看，你能看见两株松树和两株玉兰树。近些，迎面飘来了一阵沁人心脾的清香，让你感到神清气爽。昨夜刚下过小雨，露珠还停留在玉兰树的花瓣上，晶莹剔透的打着转儿。呵，一个＂前空翻＂，竟把自己染成了带点粉的白色。一片片花瓣簇拥着花蕊儿.这花蕊儿细细嫩嫩的，像个受宠的姑娘仰着粉嘟嘟的脸蛋似的，真惹人怜爱呀！从教室外的走廊向那儿眺望，玉兰树在墙角若隐若现，微风吹过，像两位婀娜的少女轻舞着优美的舞姿，显得格外优雅端庄。每当下课，在那短暂的十分钟里，我总喜欢到楼下去捡花瓣。这儿一片，那儿一片，满地都是散发着清香的玉兰花瓣．我小心翼翼地拾起一片最饱满的上面布着小露珠。一闻，呀，香味穿进了我的心灵。真香啊！这片花瓣将我陶醉进了香的世界．．．．．．风儿吹过，娇嫩的花瓣打着旋儿轻轻落下，让我看得目瞪口呆。恍然间，周围都静寂了，我似乎能听到花瓣落地时那轻微的响声．．．．．好一场美丽的花瓣雨啊！我喜欢校园这一道绚丽的风景线！

精选作文: 校园美景优秀文章）(篇三)

你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？阅完作文5000网的《精选作文: 校园美景优秀文章）(篇三)》你一定能学到许多！

我有一个美丽的学校，那就是北斗小学。

第一天上学，当我走进这所美丽的学校，就知道我一生中的小学生涯就要在这里度过。这是一所充满学习气氛的学校。走进大门就来到了大厅，厅内左上方有一幅平面浮雕，上面挂着的全部都是有关于学习方面的，雕得栩栩如生。浮雕里的小学生有的在看书，有的在打篮球，还有的在向五星红旗敬礼。

再往里走就来到大花坛，花坛里绿草如茵，花团锦簇。花坛中间有一尊雕像。那尊雕像可真漂亮啊！一位穿着礼服的女孩手里拿着一本书，坐在石头上，一位男孩高举一颗北斗星，下面写着四个苍劲有力的大字：“北斗七星”！可以想象每当同学们下课以后，疲倦时望着这些郁郁苍苍的树木，艳丽娇嫩的花朵，听着时不时发出的一声声鸟叫声，是不是就精神了呢？

继续往前走就来到教学楼。教学楼整洁、明亮，一尘不染，墙上还挂著名人名言，让我们在上课时就能很快融入到上课的气氛中来。

往左拐就来到了宽阔的操场，在那里可以打篮球或跑步。上体育课时，操场上非常热闹，总会响起一阵阵欢呼声。同学们有的跳绳，有的打羽毛球，还有的玩呼啦圈。

这个美丽的校园里，花朵争奇斗艳，竞相开放。草地绿油油的，像铺了一层绿色的地毯。校园不仅能带给我许许多多的丰富知识，还能让我感受到快乐、温暖与愉快。

我觉得学校像是个美丽的大花园，我爱这美丽的学校！

写校园读书的作文精选

可能你现在正在为作文而烦恼？现在是一个写作的时代，写作文可以增强我们的专注力。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养，或许"写校园读书的作文"是你正在寻找的内容，请阅读，或许对你有所帮助！

写校园读书的作文 篇1

我的校园很美，一走进校园，就看见了雷锋的石像，雷锋笑眯眯的好像是在给我们打招呼。再向前走就有二座高大宽敞的教学楼。旁边就是学校的大花坛，我特别喜欢校园的四季。

春天，花坛里的小草探出头来，好像是在说世界怎么这么大呀？它四处张望着，还有那么多的小朋友。树的叶子怎么一出来就这么绿呀？花的香气把蝴蝶和小蜜蜂都吸引来了，它们好像是在比谁采的蜜多。天空的小鸟好像飞到了白云上面哩！云彩好像是一朵朵白白的棉花糖一样。

夏天来了，操场边的草坪长得很茂盛，校园似乎也变的更绿了。花坛里的花儿很艳丽，花朵们似乎是在比美。树木枝繁叶茂，小鸟们就在这里乘凉，它们还把这里当做游乐场在这里做游戏，它们还在你追我赶好像是在玩老鹰捉小鸡

秋天，花朵凋谢，小草枯萎，菊花怒放。小麻雀们就趁这个时机在花坛里找寻一些种子准备过冬呢。

冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片，除了同学们朗朗的读书声，外面很安静。花坛如同围着几何图案的围巾。下课时，有的同学们在操场上打雪仗，滑冰，滚雪球哈哈哈，好热闹啊！

同学们，你们不觉得我们的校园一年四季都很美丽吗？

写校园读书的作文 篇2

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我喜欢读书，从我半岁起，我的妈妈就给我一遍遍读《论语》、《笠翁对韵》等国学经典，而我说的第一个长句是天对地，雨对风，大路对长空。至此，开启了我的阅读之旅。为了读好书、多读书，六年前父母亲又为我在巴州图书馆办理了4张借阅卡，每周会为我借12本书，基本上我每年能阅读200本书，字数在2000万字以上。随着阅读量的增大，认知的不断提升，我喜爱的图书类型也发生了变化，由原先的科幻、侦探类的图书转变成了历史、生物类的图书。因为有书的陪伴，我和书成了形影不离的好朋友。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。有了书这个良师益友，它激励我一天一天地进步。我喜欢读书，最近读的《生命在于静止》、《这个清朝太有意思了》都给我留下了深刻的印象。因为，看似平常的动物，却有一颗不平凡的心；看似弱小的动物，却能审时度势有其强大的一面；看似光鲜的地位，背后却有不为人知的责任和坚守。所以，我更加坚信：德不配位，必有祸殃；能屈能伸，大丈夫也；疑人不用，用人不疑；凡事以大局为重，不能内斗。近日，我和妈妈一起读了英文版的《小飞侠彼得．潘》。虽然，我的发音不标准，读的不流利，但却是我读的第一本纯英文故事书籍。Tolive，wouldbeanawfullybigadventure活着，就是最大的冒险，时刻提醒我人生处处有惊喜，要快乐地享受当下，愉快地接受任何结果。

朱熹说过：我们读书应该学以致用，不应该学非所用。我喜欢读书，也喜欢创作。xx年，我在素材作文和华山中学创办的书里书外故事会上共发表63篇小作文。涉及人物、景色、物品、美食、运动、做游戏、读书分享等内容，我把我生活的点点滴滴及对生活的思考一起呈现给大家，也希望更多的人拿起纸质书本，放下手机，沉浸在阅读的美好时光中，把阅读作为一种生活方式坚持下去，成就更好的自己。

我喜欢读书，它能使我更加充实自己。著名作家肖复兴曾说：亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。

写校园读书的作文 篇3

校园是一个美丽的地方，有着琅琅的读书声，有着课间学生的嬉笑打闹声秋天悄悄地进入校园。在不知不觉中，它带走了树叶翠绿的颜色，它们开始渐渐变黄，就像整个天都变黄了一样，举目所望的景色都在慢慢褪色。

当秋天的太阳照射在我们美丽的校园和师生的脸蛋上，感觉他的光照亮了整个世界，给在寒风中的我们带来了温暖的心情。有的时候比较冷，冷风吹来，被冷风侵袭的我们，有着各式各样的动作和表情瑟瑟发抖、龇牙咧嘴。

秋天的颜色，秋天的芬芳，带着秋天的回忆。它使我想起许多在校园里发生的事情，青春的美丽在这里绽放。秋天好似穿梭时空，带来记忆的光亮，就像夜空中闪烁的星光，美丽而充满希望。

春夏秋冬四季的变换就像是魔术师表演的精彩魔术，我珍爱每个时节的风景。秋天它来到的时候是静悄悄的，走的时候也是静悄悄的。

写校园读书的作文 篇4

我爱校园，爱他的每一个角落。是尊师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲助我们一臂之力，让我们节节高升。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的传满校园，这是我们努力的见证。

阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人增长见识，谈吐不凡；阅读，使人目光远大，志存高远；阅读，使人心旷神怡，如沐春风。所以，我爱阅读。

腹有诗书气自华，最是书香能致远我们要营造良好的读书氛围，让书香飘满整个校园。

铭记名言警句是阅读的一种方式。名言警句往往可以帮助我们提高道德观念，教我们如何做人，怎样去做一个有意义、有价值的人。在教室里，在楼梯道中，我们都可以看见带着名言警句，以及出自哪位名人的鎏金匾牌。我们都应仔细品味一番，就会有新的领悟。因为名言警句往往简短而又通俗易懂，启示显而易见。如欧阳修的立身以立学为先，立学以读书为本；刘向的书犹药也，善读者可以医愚都告诉我们开卷有益的道理。其实，知识都在我们身边，全靠我们去汲取。

赏析古诗词，文言文、成语故事也是阅读的一种方式。从中，我们可以了解诗人作诗时的心情、情怀，领略伟大诗人的独领风骚。阅读古诗词时：1。读诗题，弄清是诗，是词，是曲。2。悟情感。体会诗人的思想感情。3。明形象。了解诗歌中的形象。4。读注释，加强对诗歌理解。5。理诗意，用现代汉语，翻译诗文。6。读类型。了解古诗是哪种类型的诗。

我们也可以从一篇篇古色古香的文言文中体会字字珠玑，言之凿凿，涉猎古代文人墨客笔下精彩绝伦的生活；我们还可以在成语故事中知道一个个发人深省的道理。阅读文言文时我们要认准字形，读准字音；辨明多音字以及词性、词义；正学的断句、停顿；注意古今词义的变化；分清一词多义；注意通假字；直译文言文。

成语故事的语言生动形象，凝练鲜明，具有诙谐性和伦理性，蕴含丰富的知识和道理。每一句成语又是那么深刻隽永、言简意亥。阅读成语故事，可以了解历史，通达事理，学习、积累优美的语言素材。在我们的校园中，操场边上，是一排排宣示栏，上面印着一篇篇成语故事，我们应该在闲暇之余，多去走走，多去看看。学习成语是青少年学习中国文化的必经之路，奠基着我国的文化底蕴。我们应心如止水，细细品读其中的道理。

阅读名著则是大家最为喜爱的阅读方式了。不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。我们要选择有益的书籍阅读，去认识、感悟世界，理解真善美、假丑恶，接受各种人生哲理。学校每个学期都会指定几本必读的名著。我们应认真阅读。首先，我们应翻看自序，了解作者以及创作目的，会帮助你更全面的了解名著。其次就是翻看目录，了解大致情节。然后在阅读过程中要适当勾画，查阅比较深奥的词句。接着是拿笔记录，好记性不如烂笔头。既可以提高阅读水平，还可以提高写作能力。最后是读后思考。思考其原因、道理及更深层的含义。运用到生活之中，增长智慧。

一日无书，百日荒芜。阅读让我在人生路途中春花秋月，落英缤纷。让我们携手打造书香校园，让书香校园演绎教育的精彩。为了圆我们的少年梦，让我们一起来阅读吧！

写校园读书的作文 篇5

春天的早上，阳光明媚，我们迎着灿烂的阳光，走进校园。

一进校门，映入眼帘的是一个大大的影壁上刻着的四个大字力求进步。这四个字是我们学校的校训，时刻提醒着我们努力学习，不断进步！再往前走，往右看，是一个长长的亭子，上面爬满了枝蔓，天然的装饰，很漂亮。我们管它叫榴园。课间时，我还可以坐着一根荡秋千呢！旁边一排大树，没事儿了，可以坐在底下乘凉，闻着泥土的芳香，娇艳的花朵在跟我们打招呼。这里充满了我和好朋友的欢声笑语，是我最喜欢的一个地方。

在校园的正中央有个主席台。我们的文艺活动都在上面举行，如合唱、跳舞、颁奖，朗诵这些丰富的课外活动，都是同学们展现自己才华的大好时机。

在主席台的旁边，是我们最爱的地方塑胶操场。这里到处都是同学们运动的身影。体育课上，我们跑圈，跳绳，扔实心球。课下，同学们一起打闹、嬉戏。每年，我们学校都会举行趣味运动会，每当这时候，我们班同学们都异常兴奋。在这里，还会举行一些庆典活动。比如去年的二月二龙抬头，老师们一起举着龙，边跑动边舞动长龙，看着平时课上一脸严肃的老师，此时像个孩子似的跑跑跳跳，我们都被逗的哈哈大笑。我们在笑声中生动的了解了我国的传统节日和传统文化。

好雨知时节，当春乃发生。读书声从教学楼里传出来。每天的晨读时间，朗朗的读书声都会响彻校园。

傍晚，太阳慢慢的下山，余晖照到校园里，有另外一种美丽。阳光环绕着美丽的校园，红领巾映着我们的笑脸，我们是新时代的雏鹰，飞向蓝天。伴随着友谊大街小学的校歌，我们愉快的走出校园。

写校园读书的作文 篇6

如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚，在柔和的灯光下，我津津有味地听妈妈给我讲故事，脑海中浮现出一幅幅美好的画面，每个夜里都拥有了一个五彩的梦。我的妈妈是一名小学语文老师，妈妈爱看书，她的故事匣子里装满了许许多多神奇美丽的故事，和妈妈在一起的时间里，我就像生活在一个童话世界里。我早早认识了勇敢善良的小鹿斑比、美丽的白雪公主、可怜的流浪狗等等。从那时起，我就开始喜爱书籍了。

上学后，我便在老师和妈妈的鼓励引导下开始了读书。闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静地品味书中的故事。我的思维在书中神游，我的情感在书中起落。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，享受乐趣。

自从学校开展“阅读中外经典，享受读书乐趣”以来，我更是如饥似渴地读书。妈妈常常带我去书城看书、买书。我的书橱里装满了各种各样的书。每得到一本好书，我都爱不释手，一连能读两三遍。随着年龄的增长，渐渐地，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，体会到了博爱，了解到了作恶的下场。读书，真好!

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!

书读百变奇异自见!加油吧!让我们尽情享受读书的乐趣吧!

写校园读书的作文 篇7

在二零一三年的五月十七日，学校正式启动了“书香校园师生读书年活动”。

本次活动的出发点是为了给全校师生营造一个好的学习和读书的氛围。在此次活动中，我班选择了《鲁滨逊漂流记》这本书。其他班级也选择了例如《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等书籍。近日，学校的老师都说自己班里的孩子阅读量大大增长，家长们也则纷纷表示自己的孩子在家里读书的兴趣大大提高。书籍是我们的精神食粮，多读书，读好书才是我们所提倡的。这样还可以充实自己的读写笔记，还可以在书的空白位置写上自己的心得体会，还可以在日记本上写出自己的读后感，有时间还可以发表，像四、（一）班的王智颖同学，她就在红领巾报上发表了《窗边的小豆豆》读后感。这样，同学们读写笔记有的写，日记也不愁了，这是多好的一件事啊！

自学校开展活动以来，同学们读书的热情又被激发了出来，同学们还从地摊上淘到了古董级的老书。向我班的姜丹杨同学就从地摊上买到了一九八四年版的儿童文学。

还有，学校没指定同学们看什么类型的书籍，致使有的同学带脑筋急转弯、漫画等类型的书看。但这样不但违背了读书的宗旨，还把大把大把美好的时光白白浪费，这对大家来说有什么好处呢？

最后，希望大家多读书，读好书，让好书伴我们成长，让好书伴我们度过六年的小学时光！

写校园读书的作文 篇8

书，是一朵永不凋零的鲜花；一颗华彩四射的瑰宝。书有着耐人寻味而又绮丽独特的风格——书的清新脱俗；书的含蓄婉约；书的飘逸引人；书的沉郁豪放……书是文学的精华，是生活的乐趣。是希望的风帆。

书是一块块彩色的卵石，铺起一条幽静的小路，通往知识的殿堂。

《爱的教育》告诉我们只要有爱世界就会有光明。而在我心里，只要有知识就会有温暖。

在宁静的夜晚，在一条通往校园的幽幽小径上，静谧让我步入了书中的境界，与书中的人物畅谈。《卖火柴的小女孩》告诉我她的悲惨身世，凡卡告诉我他思乡的心情。《西游记》告诉我唐僧师徒四人取经路上的八十一种艰险，水浒108将告诉我他们的故事……

烦躁时，好书是一位饱经风霜的老者，为你讲述人世的悲欢离合，爱恨情仇。困倦时，好书是一位诚挚的益友，闪烁着智慧的光芒。困惑时，好书是一位良师，字字句句让我们敏捷、成熟、深刻。

有人说：书仿佛人生四季，或恬静如春；或激情似夏；或充实如秋；或静思如冬，伴着怡人的墨香，拨响智慧的心境。

而我认为，书是思维的体操；是灵魂的洗礼，是思绪的作家，接受古今中外伟人的熏陶，变得高雅，谈吐不凡。

让书伴着你走过一条条小径，直至通往知识的殿堂……

写校园秋天的作文精选

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时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？为此，作文5000网特意呈上“写校园秋天的作文”，更多相关内容请继续关注本网站。

写校园秋天的作文【篇1】

秋天是一个天高云淡凉爽一人的季节，秋天的校园更是格外的美丽。

在学校跑道的东侧有一棵棵高大的战术那厢战术就像一把把绿色的大雨伞，绿叶间偶尔能看到两三片变红的叶子特别耀眼，跑道的西侧有一棵樱花树，秋天樱花树上落下来许多叶子有红色的，有黄中带绿的，也有绿中带黄的点缀在黄绿相间的地上，宛如一幅蜡笔画。教学楼东墙上的爬山虎火红火红也有一片，两片还带一点绿的，就像是一个快要熟的苹果的颜色。

跑道的南边有个园丁教春华钉到秋天的时候枫树叶自红彤彤的红的像一团火把我的心也温暖起来了草地上的野花是五颜六色的有的洁白如雪有的通红如火有的紫莹莹有的金灿灿什么颜色都有那些黄色的花我认识叫叶菊花蒲公英呢举着白色的绒球炫耀他像花朵一样的种子特别可爱。

你们看秋天的校园是多么令人难忘啊！

写校园秋天的作文【篇2】

秋天过处，红艳艳，黄澄澄。如今，秋天又来到了我们的校园。秋天的校园是色彩的世界，花儿的海洋。

校门口有一个大花坛，一走进校园，一阵香气就会钻进鼻子。秋天，花坛里的花可多了，桂花、一串红、茉莉花，还有一些不知名的花儿，五彩缤纷，都在这个季节争相开放。花坛中心有一个巨大的塑像，上面是两个小学生，象征我们小学生要好好学习。花坛左边是一排名人塑像，有牛顿、高尔基、居里夫人等，其中最引人注目的是一座高达的孔子塑像。花坛右边是一片小树林，鸡爪槭、罗汉松、龙爪槐，这些树木到秋天还是一身绿衣衫，让我们的校园永远绿意莹然。

秋天的后花院也是美丽动人。后花院有一个凹形的池塘，池塘里养着许多睡莲，开花季节已过，现在睡莲还撑着大片大片绿色的叶子。很多金鱼在睡莲底下游来游去，把它当成小雨伞，也会趁你不注意的时候，跳上水面吹个小泡泡。后花院里还有枯竹和乒乓桌，枯竹全是淡黄色，可能是当年种上去，经过日日月月，风吹雨打，枯死了。乒乓球是同学们做喜爱的体育活动之一，一下课这里就乒乒乓乓声不停。后花院还有一块巨大无比的画板，一些喜爱画画的同学都会冲在最前头，到画板前展示自己的画画才能。

操场是个最热闹的地方。操场分为四个部分，一是将军台部分，二时跑道部分，三是篮球场部分，四是沙坑部分。课间活动真是丰富多彩，同学们都喜欢到篮球场活动，有些同学在打篮球，有些同学在扔垒球，还有些同学在看书。同学们都是操场的常客，操场上留下同学们丰收的足迹。

谢谢你，秋天，你把我们的校园点缀得这么漂亮，这么壮观。

写校园秋天的作文【篇3】

我爱秋天爱他的天高云淡，爱他的天高气爽，爱他的五谷丰，爱他的花果飘香，秋天不仅是一个丰收的季节，还有一个锦绣的季节

早上我刚起床，洗漱完之后就回到教室，刚出宿舍，一阵轻风吹过来，风里还有各种花香，让我沉浸，让我无法忘怀

这是高挂的太阳，躲在白云后面，似乎害羞的奼女，静静露出些微黄的发丝。阳光斜射在校园里，仿佛给校园。披上了一层极薄的金沙。看着看着，我们也披上了金莎，秋风吹拂着，衬托的我们更加的青春，更加闪耀，更加自信。

校园的秋天，是最不同凡响的。由于他给校园增加了良多丰硕的色彩。秋天有一些树叶褪去了绿装，穿上了与大地相似的衣服。看来，他们要赶个大地一起聚会呀！正好，秋风途经在不经意中将他们融为一体。

走在学校的小路上，秋风微微吹过，在那一瞬间感到微微的凉爽。心里的伤心和忧愁都被轻风吹披发了，秋风吹披发了忧愁，把快乐留在心里。

这就是我们秋天的校园。

写校园秋天的作文【篇4】

秋天的校园，景色异常锦绣！

走进校园，你就会看到一颗颗柚子树，树上长着又大又圆的柚子，十分诱人。柚子树的旁边是一栋教授教养楼，这栋教授教养楼上面长满了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子树下，还有一条石径小路，沿着这条石径小路走就能看到落叶在空中飘动，许多叶子上都沾着一颗颗水珠，这一颗颗水珠像珍珠一样，发出了耀眼的毫光。

伴着柚子的香气，来到了锦绣的小花园，一块巨大的报恩石就会泛起你的面前，上面刻着：报得三春晖。报恩石的下面是一片种满花的草地，花园里面有一张桌子和两把椅子。

固然小花园很美，但也不能错过小池塘哦！在小池塘里有许多小金鱼在嬉戏打闹，有的一直摇晃着尾巴，在一块石头上发呆；有的张开嘴巴正在吃东西；还有的和伙伴们玩起了躲猫猫。

不仅小池塘有趣，迷宫也很好玩，每次去迷宫都会把我们走得目眩缭乱，但仍是非常有趣。

这就是秋天的校园。

写校园秋天的作文【篇5】

历经了纯净的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，又步入秋天，秋天的校园格外锦绣迷人。

校门口左右两边各有一颗梧桐树，他们像士兵一样傲然挺立在那里，每当我走进校园时，旁边的两颗梧桐树就像保护着我们似的。

在往里向左看，是操场，操场上是绿油油的草坪，外面的跑道，火红火红的比火还要红，操场前面是主席台，主席台边就是我们向往的国旗了，国旗在空中飘扬着随风舞动，操场后面的篮球场，篮球场的左边就是锦绣的小花园了，小花园里的花有红的，黄的，紫的，像一个个彩虹一样。

小花园的左边就是我最喜欢的教授教养楼了，教授教养楼是呈口字状的，墙壁是红色的，楼里面一片雪白，我的教室是全校最大的教室，宽敞又明亮，既透风，还不沾灰尘。

教授教养楼的后面就是小菜园，还有几棵银杏树，他们的黄叶子就像给大地妈妈穿上了一件新的黄毛衣，可漂亮了，黄色的叶子，还有一股淡淡的清香，这股清香从我的鼻子船进入脖子，到了我的肚子，甚至传遍了我的全身。

我的校园春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天天高气爽，冬天白雪皑皑，不只是秋天美，其他季节更美。

写校园秋天的作文【篇6】

“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”，不知不觉中，秋天已经悄然降临。校园送别了春日的繁华，褪去了夏日的喧嚣，迎来了看似冷清却多彩灵动的秋天。

那高大的银杏树，多么像秋天的使者啊！片片金黄的落叶，那是秋天馈赠给我们的礼物。它们像一把把撑开的小蒲扇，装点着树枝，远眺望去，金黄的银杏树叶为略带寒意的秋天带来了一丝丝暖和。秋风吹过，一大片好似舞者般的树叶在空中划过一道道柔美的弧线，最后悄悄地躺在大树妈妈的怀抱里。

校园里的枫叶也变得火红火红，远看，像那锦绣的云霞；近看，又像顽皮的孩子伸出的小手。一场蒙蒙细雨后，枫叶沾上了晶莹透亮的雨珠，显得那么生气希望勃勃。

秋天，是菊花盛开的好时节。校园里，紫色与黄色的菊花竞相开放，争奇斗艳，一朵朵、一丛丛、一片片，仿佛一个个丽人摇曳生姿。金黄的花蕊已迫不及待地探出了脑袋，好奇地打量着这个世界，轻轻凑上去闻一闻，一股清香扑鼻而来，真是沁人肺腑啊！

尚学楼后，一棵高大的香橼树矗立在草地中心，上面结满了大大小小的香橼，它们一个个挂满了枝头，圆溜溜、黄灿灿的，让人垂涎三尺，抽一抽鼻子还能闻到一股淡淡的香味，令人神清气爽。

啊！我爱这多姿多彩的秋天！

写校园秋天的作文【篇7】

秋姑娘匆匆地来了，来到了果园，来到了田野，还来到了美丽的校园。

让我们先来看看操场吧！看，那里有一棵棵梧桐树，叶子有的变成了黄色，有的还是绿色的呢！梧桐树的叶子像一只只手掌，一阵阵秋风吹过，树上发出沙沙、沙沙的声音，是和大树妈妈告别的话音，树上还有一些小球，可爱极了！最吸引人的就是木芙蓉。木芙蓉开花了，有的是粉红色的，有的是红色的，还有半粉半红的，要是木芙蓉全开了，远远望去，像一片粉红色的朝霞。构树结了橙红色的果子，挂在树上随风飘动，小鸟看见了构树上的果子，就飞过去啄食，有许多的果子就掉到了地上，小蚂蚁看见了，就成群结队地把果子抬进洞里，好像是把果子当成粮食了。再看草坪，草变成黄色的了，踩上去软软的，像铺了一层金色的地毯。蚂蚱在草坪上跳来跳去，有的还跳到小朋友的手上，真的好有趣！

再看看教学楼前，黄杨树和玉广兰都穿上了油亮亮的衣裳；鸡爪棘红了，像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。

最后，我们再去看看中心花坛。桂花开出了金黄的小花，散发出一阵阵清香，小花开满了枝头，像一颗颗小星星。风一吹过，掉下来很多，好像下了一场桂花雨。

秋姑娘又匆匆的走了，但留下了美丽的秋天和好闻的味道。我爱美丽的秋天，我希望它一直在我们身边，一直陪伴着我们！

写校园秋天的作文【篇8】

期待已久的六一儿童节终于到了，今天我特别高兴，起了个大早，由于学校今天为我们预备了良多好玩好吃的！

固然天公不作美，下起了倾盆大雨，但是完全影响不了我们的热情。到了教室，映入眼帘的是童话般的气球王国，五彩缤纷，如梦如幻。

游园开始了，每个班级都有自己的流动，有钓鱼、我做你猜、套圈等流动，我觉得最好玩的就是我们班的“盲人击鼓”，我被蒙上眼睛原地转了三圈，三圈之后感觉人晕乎乎的，走路歪歪倒倒的，但是仍是凭着自己的意志成功击中了鼓，得到了2张美食券。玩了不一会，我就得到了12张美食券，于是我就迫不及待地跑到美食区。美食物种琳琅满目，馋得我直流口水，全部都是我喜欢吃的，我用美食券换取了鸡翅、薯条、果冻、鸡米花、冰淇淋，美食吃在嘴里甜在心里，我但愿以后的日子都像美食节那么甜滋滋的！

这真是一次快乐难忘的六一儿童节！感谢学校、老师、长辈们为我们辛勤的付出！

写校园秋天的作文【篇9】

今天，我们去校园寻找秋天。

我们走着走着，一阵香味扑鼻而来，我们朝那香气走去，原来是银桂发出那十里飘香的气味，有些同学都忍不住向前踮起他们的小脚尖，一脸陶醉地闻起银桂来。我也深深地吸了一口：“太香了。”

我们继续向前走，我们又看见了一串红，美丽鲜艳的一串红像一串串鞭炮，好像随时随地就要爆炸似的。我们快速离开了。

到了学校的西大门，我们见到了银杏树。它的叶子在阳光下闪闪发光，我不由地大声说：“好漂亮呀！”银杏树好像听到了我说的话，把叶子飘了下来给我做见面礼。可是很遗憾，它被手脚快的同学捡去了。

银杏树旁有很多茶梅。老师说：“茶梅是冬天开的，可是有几朵心急的就在秋天开了。”果然，茶梅树上开着几朵美丽鲜艳的茶花。可是没等老师说完，几个淘气的同学就把茶梅的叶子打下来了。我想茶梅一定很伤心。

今天，我们找到了很多的秋意，我们真高兴。

写秋天的校园作文精选

写好作文是我们学习语文必备的看家技能，写作文可以帮助发挥我们的创新意识，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？作文5000网的编辑特别从网络上整理了写秋天的校园作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

写秋天的校园作文 篇1

不知不觉已经到了秋天，秋天的风轻轻吹过草儿，吹过怒放的菊花，吹过我的脸颊，我迈着轻快的脚步，哼着痛快的歌，来到了秋天的校园。

我们的校园在我眼里是最美的，秋日下的校园仍是得到大天然的厚待，绿树成荫。我们走到哪里都是满眼的绿色，夏天不会曝晒，冬天不会受冻。秋天，漫步校园，走到哪儿都是心旷神怡。

我走在校园里，旁边有着高大威猛的榉树，叶子嫩绿，但隐隐约约有些黄叶子，究竟是秋天，绿黄相间的。榉树的叶子非常蕃庑，近看像一面绿油油的墙，远看像一团团绿色的云朵。榉树的树干特别粗壮，像一个大巨人举起无数个男男女女，老老少少。走在走廊上，看着这些榉树，我真想变成一个小精灵，在树杈上搭建一座斗室子，在上面游玩一圈，跟上面的昆虫、蝴蝶、蜗牛、蜘蛛……交个朋友，那一定非常有趣。

从走廊上绕圈，来到操场，操场很大，操场旁边有围栏，围栏那里有许多海桐，海桐在三月至蒲月开花，海桐上面还长着许多芦苇，一个个高高再起，还会开芦苇花，像一面挂在天空中的国旗。再蒲月至玄月的时候，海桐旁边就会开着许多蔷薇花，蔷薇花香气怡人，颜色有深粉，也有淡粉。

在泊车场附近，有着一排排整洁的“步队”那就是竹子，他们一个个郁郁苍苍，苍翠欲滴，枝干挺秀，枝叶蕃庑，一个个朝气蓬勃，像守在泊车场的士兵，也像一位修长而锦绣的奼女，浑身披挂着锦绣而碧绿的竹叶，秋风为她梳妆着，也别有一番。

这就是我们的校园，也是我们读书成长的校园，我爱我们的校园。

写秋天的校园作文 篇2

秋天，不像春天那样翠绿无边，也不像夏天那样炎热难耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美丽，校园经过秋姑娘的一番打扮后，会更美丽！

走进学校的大门，往左边看，报告厅门口是一棵高大的构骨树，如同高塔一般，直冲天际！它的果子圆圆的，宛如一颗颗珍珠；叶子犹如一只只鸭爪，上面还有三四根尖刺，仿佛一碰就会被刺得满手鲜血。往右边看，又能看见一棵芭蕉树，它的叶子像一把把大扇子，在秋风中扇哪扇哪，似乎在一边招手，一边向小朋友们问好。

再往里走，来到校园的小径上，银杏树和香樟树分别站在小径的两旁，纷纷向我们点头。瞧，银杏树上长着许多树叶，有的是绿色的、有的是半黄半绿的、还有的是全黄的。绿色的叶子在秋风的吹拂下不停地摇

动着；半黄半绿的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇来了秋天的凉爽；那黄色的叶子在秋风里纷纷飘落，像极了一只只黄蝴蝶。每当下课时小朋友们争先恐后地涌出教室，一起跑向草坪捡拾银杏叶，将它们带回教室美化，做成了一枚枚漂亮的书签！

教学楼四周有一大片树林。前面是桂花树，像小星星一样的桂花散发着芬芳扑鼻的香味，在楼上都可以闻到呢。后面是柚子树，树上结满了柚子，它们你挤我碰，争着等小朋友们去摘呢！课余，小朋友们在老师的带领下，搬来梯子，大家争先恐后地爬上梯子，一个个柚子被摘下来了。小朋友高兴地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻画成一件又一件漂亮的艺术品。

秋天真美，被秋天装点的校园更美。我爱秋天，更爱秋天的校园！

写秋天的校园作文 篇3

秋姑娘不知是被什么事情给耽误了，在初秋时还能感到盛夏时候的炎热，在中秋过后，头顶上的太阳不再火辣，徐徐微风穿过衣裳，这才知道，秋姑娘赶来了。

秋天的校园是生动的。树儿们为欢迎秋姑娘，请来了微风伴奏，跳起了“秧歌舞”，扭着身子，这时，微微泛黄的叶子摇身一变，由叶子组成的“雪”纷纷落下，给秋姑娘送最美的祝福。草儿也来变魔术，秋姑娘每走一步，周围的草儿便着了色，一大片一大片都是微微泛黄的，几株不知名的小花闪烁其中，眨巴眨巴着眼睛，对秋姑娘充满了好奇，正想亲眼目睹期盼已久的秋姑娘呢！

秋天的校园是与众不同的。秋天的校园不像春天那样清新；不像夏天那样热情；也不像冬天那样刺骨。秋天的校园是诗境般的，是童话般的。多愁善感的的诗人往往认为秋天是凄凉的，是萧瑟的。在我眼里，秋天却别有一番滋味：同学们的脸上洋溢着喜悦，老师也感到了欣慰，秋天是收获的季节，同学们也收获了自己苦心栽培的果实，这怎能让人不喜悦，不庆祝一番？

秋天的校园是勤奋努力的。即使尝到了甜果也不能自大，目中无人，只有依然埋头耕耘，才能再次收获幸福而快乐的果实。“天才是正确重复次数最多的人”。不错，课室里奋笔疾书的人，勤奋复习的人才是笑到最后的人。这就是秋校，生动的、与众不同的、勤奋努力的校园。

写秋天的校园作文 篇4

秋天的校园，景色异常锦绣！

走进校园，你就会看到一颗颗柚子树，树上长着又大又圆的柚子，十分诱人。柚子树的旁边是一栋教授教养楼，这栋教授教养楼上面长满了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子树下，还有一条石径小路，沿着这条石径小路走就能看到落叶在空中飘动，许多叶子上都沾着一颗颗水珠，这一颗颗水珠像珍珠一样，发出了耀眼的毫光。

伴着柚子的香气，来到了锦绣的小花园，一块巨大的报恩石就会泛起你的面前，上面刻着：报得三春晖。报恩石的下面是一片种满花的草地，花园里面有一张桌子和两把椅子。

固然小花园很美，但也不能错过小池塘哦！在小池塘里有许多小金鱼在嬉戏打闹，有的一直摇晃着尾巴，在一块石头上发呆；有的张开嘴巴正在吃东西；还有的和伙伴们玩起了躲猫猫。

不仅小池塘有趣，迷宫也很好玩，每次去迷宫都会把我们走得目眩缭乱，但仍是非常有趣。

这就是秋天的校园。

写秋天的校园作文 篇5

张皓轩

我们的学校岔路小学，到了秋天特别美丽。

秋天的早上，我来到学校，校园的秋天有些微冷，但是到了八九点，就渐渐暖和起来了。坐在教室里，一阵风吹来，我闻到了一点点炸鸡的味道，晶莹的露珠在阳光的照射下现出惊喜的目光。

到了中午，太阳公公把大地照得热乎乎的，天气变暖和了，秋风轻轻地吹着，像妈妈的手抚摸着我的脸，树木都披上了一层金色的衣服，它们的叶子变黄了，有的落下来，在秋风中打转，像一只只飞舞的蝴蝶。我独自走在校园的小路上，道路两旁的花草树木都枯萎了，只有一棵松树还站在那里，像穿着一身绿衣的军人，一年四季都守护着我们的校园。

到了下午四点多的时候，同学们开始陆陆续续地回家了，校园开始冷清下来，秋天的落日是清冷的，没有夏天的太阳那么火红，天边的云霞也不那么火红，但是云霞非常多，五点多的时候，校园就沉寂下来了。

学校的秋天真美丽，我爱校园的秋天。

写秋天的校园作文 篇6

秋风乍起，秋姑娘披着锦绣的衣裳，迈着轻巧的步子，偷偷的走向我们，走进我们的校园，秋天的校园。

“看啊！”一群淘气的孩子高声的叫了起来，我循声望去，只见好几片枯黄的落叶正在翩翩起舞。“呵，原来秋姑娘已经带来了秋的讯息，正向我们打招呼呢额！”我喃喃自语道。不由自主地向秋姑娘摆了摆手，欢迎她的到来。

秋姑娘又迈着步子，走向含苞待放的句话，俯在她的身边，轻声细语地说：“菊花妹妹，秋天已经到了，你快睁开眼睛望望这丰收的季节吧！”“秋姐姐，你已经来了啊！”菊花妹妹伸了伸懒腰，睁开了朦胧的双眼说道。

秋天的蚂蚁们是那样勤劳。一只只吃力的'驮运着比他们身体大好几倍的食品，一只蚂蚁驮不动了，就跟别的蚂蚁碰一下触角，让别的蚂蚁和他一起驮运到他们赖以生存的家园。

秋天，金色的秋天，也把我们揽进了好宽阔、好宽阔的胸膛。同学们穿戴衣在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收成吧，收成你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报。

我爱秋天，更爱秋天的校园！

写秋天的校园作文 篇7

每个儿童都有自己的节日，我也不例外。

我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。今天，我早早地就起床了，我来到教室里，教室早已坐满了同学们，讲台桌上也早已摆满了大包小包的礼物了，终于老师进教室要开始发礼物了，我的心一下子就紧张起来了，由于我不知道我有没有获得什么奖项。老师把一、二名的奖品发给了同学，这时我的心情越来越紧张了，“青青三等奖！”老师用那清楚而又洪亮的声音叫到。我便欣喜若狂地走上讲台从老师的手中接过这份礼物。我怀着好奇的心情走下台，心想：这份礼物是什么呢？是铅笔盒？仍是本子？仍是笔呢？我走到位子上，打开这一份神秘的礼物，打开一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根图案各式的蓝笔，我兴奋的一蹦三尺高，笑得都合不拢嘴了。

放学了，我踏着自豪的脚步回家，心想：我一定要好好用这份礼物，由于它是我的骄傲。

写秋天的校园作文 篇8

走进校园,首先映入眼前的是长方形的花坛,花坛里的小草渐渐变黄了,中间有几盆开放的菊花,四周有几棵挺拔的长青树还是那么绿,秋风吹过来,它们仍然坚强的站在那儿,像卫士一样守卫着我们的校园.

放眼望去,教学楼的墙上布满了爬山虎,它不像夏天那么绿,叶子已经由绿变黄了,一阵秋风吹过,黄色的叶子就像一把把的小扇子来回摇动,就像海浪一样,时起时伏.站台上还有铁树和盆竹,盆竹的叶子渐渐黄了,只有铁树还那么苍翠.

操场南面的花坛里的芙蓉花已经凋谢了,但花树仍然挺立着,操场中间的一排排梧桐树的叶子也渐渐变黄了,一阵微风吹来,树叶争先恐后的往下落,像一只只黄蝴蝶翩翩起舞,金色的落叶满地都是,就像金色的地毯.教室门前的几棵柏树显得更苍翠了.

同学们都穿上了绿色的校服和各种颜色的秋装,伴着落叶高高兴兴的来到了学校.

下课了,同学们来到操场上捡着树叶玩,有的同学在树下互相追逐,有的同学在树下跳绳,有的同学在树下踢球,还有的同学在树下做游戏.

这就是秋天,是大自然特意赏给我们最廉价的小礼物.

秋天的校园多么美好啊!我爱美丽的秋天.

写校园花坛的作文精选

作文5000网主题栏目精选：“校园花坛的作文”，敬请访问。

一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作可以丰富我们的内心世界，作文要求篇章结构完整，语句通顺，作文不是随随便便就就可以写好的！以下是作文5000网小编为大家整理的“写校园花坛的作文 ”,供你参考和使用，请收藏和分享。

写校园花坛的作文 篇1

春天到了 ，我们的校园变得更加美丽，特别是校园里的花坛，花坛里有红继木、小黄杨和香樟树。

香樟树一年四季都是绿色，只有在春天才会有一些红色的叶子。香樟树在春天落叶，一阵风拂过，落叶就翩翩起舞地落下，像一只只蝴蝶，像一张张邮票。香樟树和别的树不同，它不会生虫，因为它身上有一种香气，可以驱赶蚊虫。香樟树的花蕾长在枝丫尖上，仔细闻，会闻到一股淡淡的清香。

在香樟树的周围，有许多红继木和小黄杨。

红继木的叶子是暗紫色的，有指甲盖大小。红继木的花也是紫色的，但与叶子相比，那紫色更鲜艳一些，它们是由五片一厘米长的长条形花瓣围成一朵，花的中间看不到花蕊。

小黄杨的叶子是嫩绿的，叶子边上又一圈黄黄的边。但小一点的小黄杨，叶子都是嫩绿色的，特别鲜艳。

我喜欢校园里的花坛，花坛里各种植物给我们的校园增添了不少春意。

写校园花坛的作文 篇2

校园的花坛一年四季，色彩斑斓，如仙境似的。

春天来了，花坛上红色的玫瑰花，像熊熊燃烧的火焰；粉色的桃花一群一群的，像一朵朵美丽的云朵；紫色的紫罗兰，像一颗颗熟透了的葡萄。大树上的叶子更加引人注目，一个个枝叶仿佛一块块碧绿的翠玉似的。鸟儿在树上面畅快的飞翔着，小蜜蜂、蝴蝶仿佛如美丽的花仙子似的，在花丛中翩翩起舞。花坛上鸟语花香，百花齐放，这简直是一幅美丽的画卷。

当炎热的夏天来临时，玫瑰更加鲜艳美丽，红的像傍晚的夕阳，有的完全绽放，有的含苞待放。朵朵的花儿传来阵阵清香，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。同学们正围着花坛欢乐地玩耍，小鸟在树枝上叽叽喳喳，似乎都在沉浸在玫瑰的美丽之中。

秋天来临，花坛上布满了黄金似的树叶，空中飘落的一片片金黄色的树叶，就像一只只飞舞的黄蝴蝶。菊花也绽放了，有黄的，有白的，有红的……白的如纯净的白玉，黄的像金黄的太阳，红的像燃烧的火焰。

冬天也慢慢降临了，整个花坛百花凋谢，万物都陷入沉睡中。只有挺拔的松树，像坚强的军人守护着校园。

校园四季的花坛真美丽啊！

写校园花坛的作文 篇3

我在一小待了四年！校园的每一个角落没有我不熟悉的。校园的花坛美不胜收，让我沉醉！

春天，花坛一片生机，远远望去，一片粉红！桃花正开花，粉粉的犹如小姑娘害羞的脸颊那般可爱动人！一阵风拂过，桃花如点点细雨般轻轻飘过，空气都变得香甜了！杨柳是守护家园的士兵，站立不动。如这时正巧有一股风吹过，长长的柳枝就会如长发般疯狂地舞动！我用手轻轻扒开枯黄的枝叶，看到了小草嫩绿的绿芽，探出一点小尖。

夏天，虽很炎热，但是杨柳撑开绿色的大伞，为你遮挡强烈的阳光，让你有一片清凉之地！我们学校的树非常多！它们会在你炎热时为你撑起一把伞，在你寒冷时为你撑起一片天！如果正巧下雨，雨珠滴在绿叶上，你只要轻轻一碰，雨珠便落了下来，形成晶莹的珠帘，非常美！

秋天，花坛是金黄色的。秋姑娘来了，她带着凉爽而来。秋姑娘给大地穿上五彩的衣裳。小草、小花也逐渐懒懒地睡去。只有松树仍挺拔地站在那里，为寂静的花坛增添了一份美感！小蚂蚁也准备搬食物过冬，慢慢地消失了！

冬天，一切都显得那么安静！仿佛树啊，花啊，草啊，都睡着了。只有柳树依旧坚定地站在那里，虽然叶子掉光了，但仍坚定地站在那里。

这是我的校园，美丽的校园。我爱这样的校园！

写校园花坛的作文 篇4

我学习在一个独一无二的校园，校园里有一个美丽花坛，你想知道它是什么样的吗？我带你去看看吧!

走进校园，穿过高大的教学楼，你会找到一个世外桃源，那就是一个大大的花坛。花坛呈长方形，四角略圆，围绕花坛四周是一圈高大整齐的万年青，它四季常青。在万年青的脚下长着一片嫩绿的小草，小草的旁边开着各种各样、姹紫嫣红的小花，在花坛的中间生长着有高低不一、错落有致的小树，远远望去像一把把撑开的小伞。

春天，天刚蒙蒙亮，小草便探出了头，伸了伸疲惫的身体，揉揉惺忪的眼睛，看着美丽的花坛微笑。花儿也绽放着五颜六色的笑脸，树枝也长满了绿芽，到处一片生机勃勃的景象。

夏天，花儿和小草都无精打采地耷拉着脑袋，而太阳花却神采风扬地朝着太阳，一阵风吹过，太阳花只偏了一下头，并没有受到影响，它倔强地说：“我不会服输的!”花坛的树枝上长满了密密层层的绿叶。课间十分，同学们坐在万年青下谈笑风生，老师们在办公室笑眯眯地注视着那些快乐的孩子们，看着他们嬉笑打闹。

秋天，百花沉睡在花坛的土壤中，而菊花却昂然挺立。小草也开始打瞌睡。树叶也枯萎了，一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，活像那天空中飞舞的黄蝴蝶。

冬天，树枝变得光秃秃的，像脱下了旧衣裳，等着新一年的到来，好穿上更新的衣服。还有一些小草，以顽强的生命力在鹅毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏严寒，在大雪中悄然开放，散发着淡淡的轻香。一年说走就走，走的那么安静，那么的不知不觉。

这就是校园的花坛，它保留着我们成长的足迹，保留着我们的童年时光，还保留着老师对我们的谆谆教诲，我爱校园的花坛!

写校园花坛的作文 篇5

我们学校有一个像人间天堂的地方，谁去都会陶醉在其中，那就是我们学校的花坛。

春天，花坛里的花举行了选美大赛，有迎春花、玫瑰花、月季花、桃花……它们争奇斗艳。藏在地下的小草，从大地妈妈的怀里伸了个懒腰后，便钻了出来，为花儿们欢呼着。春风姑娘也迈开了轻盈的脚步，来到现场，来为花儿们当裁判。

夏天到了，月季花更加茂盛，战胜了许多的选手。一场暴风雨过后，花儿们都地下了头，像犯了错害羞的小姑娘。雨过天晴，蜜蜂像赶集似的聚拢来，在花丛中翩翩起舞，纵情歌唱，牵牛花也带着节奏吹起了喇叭，为蜜蜂们增添了许多激情。

秋天到了，百战百胜的菊花开了，五彩缤纷，各色鲜艳。红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，染彩了整个花坛。

冬天不知不觉就悄悄地来了，天空下起了鹅毛大雪，但是在这茫茫的世界里，却有着一点红，那是什么呢？走近一看原来是梅花呀，看到梅花这么顽强，这么美，我就想起了古诗《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

这就是美丽又迷人的花坛。

写校园花坛的作文 篇6

走进校园，首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。

春天使大地焕然一新。

花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽，桂花树的叶子早以长好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。真是春色满园。

花繁叶茂的夏天到了，花坛更是美景一片。

花争先恐后的开着，草三五成群的长着。柳树姿态优美、垂柳依依，枇杷树也准备繁殖后代了。爬山虎给花坛添加了色彩。红树木的叶子也慢慢变红了，说明秋天快到了。

果实累累的秋天到了，花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。

红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；学校还浸泡在菊花香味之中，而红树木也开花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花开放。

腊梅满地都是梅花，真好看。大树们不时斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我爱校园的花坛，这就如花的仙境！

写校园花坛的作文 篇7

在我们的学校东边，有一座美丽的花坛，它一年四季都很美。

春天，小草趁土地公公不注意的时候，偷偷探出了小脑袋。柳树抽出新生的嫩芽，很多花都开了。春雨过后，小草上有许多小水珠，在阳光的照耀下，像一颗颗黄色的小子弹，漂亮极了。桃树长出了粉红色的花朵，有的含苞欲放。一阵微风拂过，飘来一阵香喷喷的气味。

夏天到了，花坛里百花齐放，五颜六色，有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色的但我最喜欢杜鹃花，它们形状各异，有的半开，有的全开。当你一靠近它，就能够闻到浓郁的花香，引来了嗡嗡，叫的蜜蜂和五颜六色的蝴蝶，它们好像在玩游戏。花坛周围的柳树长满了翠绿的叶子，像换了件绿衣裳，在微风吹拂下，好像小姑娘梳理自己的长发。

秋天来了，花坛里许多树的叶子开始变黄，也有的开始变红，还有的变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在花坛里翩翩起舞。花儿大都枯萎了，只有菊花依然绽放，很鲜艳。它们的颜色各异：有金黄色的、有火红色的、有雪白色的菊花美丽极了！有的像鹰爪，有的像棒棒糖那一卷一卷的花纹，还有的像甜甜圈。

一年的末季冬天降临了，百花凋零。在这寒冬腊月里，只有花坛四周的青松长得很健壮，一排排的青松像一个个高大威武的士兵守护着花坛。

我爱这座花坛，常常被它吸引住，不想离开。校园的花坛真美啊！

写校园花坛的作文 篇8

我们的校园不仅充满了欢声笑语，而且还风景优美。让我带你去看看吧！

刚踏进校园，就看见一排排高大的教学楼。教学楼的前面是一个很高的旗台，红旗在旗台上随风飘来，又随风飘去。它的左边是花坛，那儿一年四季都开着美丽的小花。

春天到啦，花草树木都生机盎然，月季花慢慢地长出了嫩叶，枝干上长着许许多多坚硬的小刺，它身上的小刺，像是防身健体的武器。红艳艳的花朵，像一团燃烧的火焰。迎春花也不甘示弱，开出了灿烂的花朵，引来了许多色彩斑斓的蝴蝶。小草也都探出了小脑袋。

烈日炎炎的夏天到啦，许多的花儿都昏昏欲睡，只有太阳花和喇叭花开了。喇叭花好像吹着美妙的歌曲，歌曲给人们带来一丝丝凉意。

秋天到了，菊花变成了花坛里的霸主，有的全开了，有的露出了小脸蛋，还有的没有完全开放。

寒冷的冬天到了，许多花都凋谢了，只有腊梅不怕风不怕雨，值得我们去学习！

我喜欢美丽的校园，更喜欢开满鲜花的花坛。

写校园的树作文精选

作文人人都会写，只是好和更好的区别，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。好的作文能让你获得更好的名次。那么到底怎样才能写好一篇作文呢？在这里，你不妨读读写校园的树作文，供你参考，希望能帮到你。

写校园的树作文 篇1

清晨，沿着一路蔷薇，走进校园，穿过星光广场，往右望去，满目青翠——那是一棵大樟树。笔直的干，撑起一树蓬勃茂密的树冠，如盖，如伞，生机勃勃。漫步于樟树下，拾起地上一片掉落的叶子，用手轻轻一揉，一股莫名的香味悄然沁入心脾，久久不散。“香樟，香——樟——”由此记起了第一次认识它的情景。

那时刚入学，我们班在樟树旁，一听到下课铃声，同学们就喜欢跑到樟树下玩耍，当时樟树的四周还没有种上美丽的花儿，边上也没有做上这一圈圆圆的围凳，调皮的我们围着樟树绕圈跑，跑累了便在底下看蚂蚁，挖蚯蚓，玩得不亦乐乎。上课铃响了，同学们带着“战利品”——一身泥巴，有时还有盒子里的几只蚂蚁几条蚯蚓，回到了教室。老师看看我们实在喜欢它，有一次便带着我们来到它底下，和我们讲述起它的传说，来历：

“孩子们，知道为什么这颗树叫香樟吗？”“因为它很香。”老师抿嘴一笑，带着我们往后退了退，指着树说，“孩子们，你们看，樟树虽然不像松柏树的主干那样直冲云宵，但主干与枝分明。它的树干可以用“代”来划分，靠近地面的主干为第一代，长到一米后自然开叉为第二代，再分枝为第三代，然后向四面八方伸展。有人说这像大有文章的“章”字，你们看像不像？”那时候的我们，甚至连“章”字都不太认识，只是觉得老师的声音很美，说的也美，莫名的觉得确实相像，于是便大声答道“像！像！”老师又说：“刚才同学们也提到了樟树很香，确实，你们看，在樟树下玩耍来叮咬的蚊子很少吧？因为这樟树啊有一股独特的香味，能抵御蚊虫叮咬，凡有樟树的地方，蚊虫就避开了，家里的衣服只要取上几颗樟脑就能免除虫蛀之忧。于是人们先在‘章’的左边加了一个‘木’，又给取了一个名叫香——樟。”哦，原来樟树不仅可以给我们遮风避雨，它还在不声不响中送给我们清香和关爱。我不太记得老师说的关于樟树的其他传说了，但是这樟树的来历倒是牢牢记在心中。

日复一日，年复一年，我们开始慢慢长大，教室由一楼升到四楼，香樟树的四周也种上了美丽的小花，小广场上又开辟了数字墩、数字格让同学们下课玩耍……校园慢慢开始变化，但我发现，一切改变了的同时，大樟树依然没有变，始终伫立在那一方土地上，撑着绿色大伞，温和地看着在它底下看书读诗的我们，看着在他周围绕圈跑的弟弟妹妹，看着在他身边来来去去的老师同学。“常绿不拘秋夏冬，问风不逊桂花香。泊名愿落梅兰后，心静好陪日月长。”以前的我喜欢樟树诗意的来历，和它相伴六年，从它的身上我也慢慢明白了“内敛、随和”，现在的我更希望自己能成为一名有着“樟树”品性的人。

感谢多彩夏小，感谢多彩夏小的大樟树。

写校园的树作文 篇2

以前，进了学校的大门，只要往右一拐，就来到了一棵高大的梧桐树下。我们一共有三棵梧桐树，这三棵梧桐树春夏秋冬都是美丽的。春天，梧桐树从寒冷的冬天苏醒过来了。他把自己的棕色大棉袄脱掉，换上春姑娘织的绿色短袖。

梧桐树旁的小草也从睡梦中醒来，懒懒的打了一个哈欠。梧桐树的衣服是绿的，小小的嫩芽也是绿的。这构成了一幅跟谐的画，显得生机勃勃，让人看得很舒服。夏天，绿油油的梧桐树脱去了短袖，换上了夏姑娘送给它的绿裙子。远远一看，梧桐树就像一把绿色巨伞。它用它这绿油油的叶子为我们遮阳挡雨，给我们带来了许多欢声笑语。可是，天有不测风云。第一棵树每年长出的叶子都是最大的。这么大的绿叶，难免会让很多毛毛虫谗言欲滴。

于是，他们悄悄爬上枝头，咀嚼着对于他们来说既鲜美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐树的叶子一片一片的掉下来。风一吹，叶子像金色的彩蝶一样飘舞在空中。地上也铺满了一层软软的，厚厚的梧桐树叶。它比进口的波斯地毯还要舒适美观。地上的叶子越来越多，树上的叶子越掉越少。剩不几片叶子的时候。风一吹，你偶尔看他一下，就会想起一些往事。冬天的梧桐树终于经不住严寒，又穿上了这层厚厚的棕色棉袄。静静地闭上眼睛，安静的'睡着了。雪压在梧桐树的枝头，白花花的。这时的梧桐树有一种别样的美，这种美好似一种高贵。洁白的美。这时候的梧桐树不像别的季节这样茂盛，但是他在我心里一样很美。校园的梧桐真美呀！

写校园的树作文 篇3

我的学校是东海中心小学，我喜欢校园的一角——梧桐树。

春天，梧桐树发芽，叶子嫩绿，所有叶子聚集一起，显得枝繁叶茂，像是少女的头发一样秀美。

夏天，我们一下课就去操场玩，如果累了或热了，都会到榕树下坐坐，夏天的榕树像是一把巨大的绿色雨伞，为我们遮风挡雨。放学了，有的同学迟迟没有回家，还要玩，这时，他们就会先把书包放在梧桐树下面的台阶上，像是让榕树帮忙看管似的，大概这样就可以放心地去玩了。

秋天，万物凋零，百草枯黄。校园里的梧桐树似乎也难逃其劫，她的叶子变黄了，一片片叶子从树上飘落下来，如同金色的花儿，又像仙女从天上撒下金黄色的碎片，还像许多许多的黄色蝴蝶飞到树下。

下课或放学时，同学们会像捡贝壳一样，把地上的叶子一片片捡起来，然后把茎折成几小段，做成一个虫子，做成一只只小小的竹节虫子。

冬天，校园里梧桐树一下子变的老态龙钟了，枝头光秃秃的，像一个扫把，又像一个掉了头发老人。

啊！我喜欢我的校园，更爱校园的一角——梧桐树。

写校园的树作文 篇4

校园见证了我的成长，而校园的银杏树则给了我极大的启示。

那是一个对于别人来说很平常的一天，但对于我来说，却糟糕极了。原本胜券在握的考试，我却因为骄傲丢掉了十几分。我的心像被刀割似的，又像被洪水裹挟冲刷。

我徘徊在操场上，脚步像灌了铅。耳边似乎还回荡着老师的责骂、好友的嘲笑，这一切都让我难受，忽然，一片叶子落在我的头上，像蝴蝶落在水上，那样轻，我将那片叶子取下来，是一片金黄的银杏叶。

我抬头，被眼前的景物，惊呆了，笔直的树干，金黄的叶片，覆盖了整棵大树。我的脚下也铺满碎金，在阳光下闪烁着，跳跃着。我弯腰捡起一片银杏叶，虽然它卑微如尘，但却依旧闪耀光芒，落红不是无情物，化作春泥更护花。虽然它不是大树中的一份子了，但它依然没有放弃自己，树犹如此，人何以堪？

想到这，我加快步伐往班级走去，在离开操场的那一刻，我回头望向银杏树，夜幕已然降临，但它却依旧夺人眼球，那一刻，我的眼神再次从银杏树上滑落到地面的银杏叶，它的光芒似乎变得微弱，但我认为那才是生命的本色。

在人生中，我们多少少会遇上一些我们认为不可能跨过的坎，但你要相信，不论多大的困难，我们都可以跨过，因为天生我材必有用。

一次考试的失利，一次精神的洗礼，感谢银杏树带给我的启发！

写校园的树作文 篇5

本原小学上学，在我的校园里，有各种各样的树。

在本原小学的教学楼的侧面，有一排高高的大榕树，大榕树的身体，又粗又壮。夏天，大榕树长了许多叶子，我们可以在大榕树的叶子底下乘凉、玩游戏。

在我们校园的操场边上，有四棵紫荆树，它有弯弯的身体，除了身体有点儿粗之外，其它树枝都是细的。它长着小小的叶子，叶子上有漂亮的小花。小花像许多小仙子，穿着粉色的'小舞裙，在树上跳着舞。

在侧门的小道旁边，立着两排又粗又高的椰树，它巨大的身体犹如一座高山，关注着我们。椰树的头顶上长着几片叶子，叶子很大很大，像铁扇公主的芭蕉扇一样大呢！

我的校园里还有其它树，还有各种各样漂亮的花，比如杜鹃花、三角梅、兰花……

就是这些绿树和鲜花让我的校园那么漂亮，我爱我美丽的校园。

写校园的树作文 篇6

在我的校园里，有一颗古老的皂荚树，它已经有两百多年的历史了。

春天到了，校园的皂荚树已经开花了，开的花可香了。早晨，我一走进校园，就有一股香气扑面而来，我不由自主的停了下来，仔细打量着皂荚树，树上的叶子是多么翠绿啊，绿的像一大块无暇的翡翠。花是多么美啊，还散发着一股诱人的香气，比那高傲的玫瑰花还要显得更加醉人。仔细一看，翠绿的叶子里夹杂着黄绿色的皂荚花。一阵春雨过后，地下到处都是被打落的皂荚花，犹如给那鲜红色的跑道铺了黄绿色的地毯。

炎热的夏天到了，火辣辣的太阳烤着大地。可皂荚树却十分勇敢，笔直的站在空地上，伸出来他那手上茂密的树叶，像一把绿色的大伞，把太阳挡住。有时他摆动着，好像在说：“快来我这乘凉。”今天，我发现皂荚树那浓密的叶子里夹杂着嫩绿色的皂荚果，你不仔细看还真看不出来，皂荚果像一个可爱的宝宝，好像在跟我们玩捉迷藏。

凉爽的秋天到了，树上的皂荚果变成了黑紫色。校长组织全校同学去采皂荚，每人都得到了2～3个皂荚果。我问了问老师，老师说：“皂荚果可以用来洗手，治病。”我又上网查了查资料，发现它可以用来治风湿、风寒、腰酸背痛……用于造东西。此外，刺、叶、茎、根也都可以治病，或用于农业发展。

现在是深冬，树上的叶子已不知道去了哪里。树上的一层薄薄的白雪像一条巨大的羊毛毯，覆盖在皂荚树的树枝上，闪着寒冷的银光。皂荚树就想一位白发苍苍的老爷爷，来守护着我们的成长。

皂荚树，存在了200年，陪数不清的孩子过了数不清的四季。它，也要陪我度过6六年的时光。我爱皂荚树，爱的是那棵活了两百岁的皂荚树。

写校园的树作文 篇7

我是一株长在学校西北角的大树，我长得并不秀美，身上还有个大大的树洞，我总担心有孩子经过我身边时，会把一些纸屑之类的东西塞到我的洞里。奇怪的是，我担心的事到现在也没有发生过。倒是有许多孩子会专门过来，摸摸我的身体，对着我的洞说出他们的秘密。你想知道秘密吗？只要你悄悄地靠近我，就会听他们的喃喃自语。

“树洞，你知道吗？昨天我送作业到老师办公室，李老师不在，我要离开时不小心地把老师桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一个胖乎乎的小男孩，一大早就来到我身边，摸摸我的树洞，低声地诉说起来。“我吓坏了，心里怦怦直跳，慌忙地看了一眼——办公室没人，我低着头悄悄走了。坐在教室面前摆着书，一个字也看不进去。心里像有无数个小鹿在跑。老师进了教室，环视了一眼，高声问：“我桌上的玻璃杯碎了，谁打碎的？”教室里鸦雀无声，我却觉得可怕，总觉得得老师的目光停在我身上，我偏头看到同桌梁鑫，想起他这几天总挨老师批评。当老师提高声音再问一遍，我的喉咙仿佛传出小小的声音：“梁鑫。”老师的脸严肃起来，梁鑫看着老师，一脸莫名其妙，嘴里喃喃着：“不是我，不是我。”老师盯了他一分钟，没有说什么，开始讲课。我觉得这一分钟比过一天还长，心里头也压得沉沉的，一节课，我耳朵里什么也听不进去。放学回到家，吃着妈妈做的我最爱的甜酸排骨，也感觉没有味道，晚上，翻来覆去，怎么也睡不着。仿佛总有一道失望的目光在盯着我：‘做了错事，还撒谎害人，长大了一定会像故事〈〈狼来了〉〉中那个孩子下场一样。’树洞啊树洞，我今天早早起来，就是要和你说说这事，现在我马上去找找老师承认错误，向梁鑫道歉。”小男孩说完，仿佛放下了千斤重负一样，蹦蹦跳跳地走了。

他刚走，又来了一个扎马尾辫的女孩，她讲的是自己为了分数，在考语文时偷偷看了别人答案，现在自己很后悔，还决心以后再也不要不属于自己的东西了……

现在，你也和我一样明白了，为什么我的树洞没有果皮纸屑之类的东西的原因了吧？是的，孩子们把我当成了他们的朋友，收藏他们秘密的宝箱，这是他们的心灵花园。我守着他们的秘密，分享他们的喜怒哀乐，聆听他们的心灵独白，也见证了他们懂得了人生的最大财富是——诚信！

值得参考！初三校园作文 月度范文精选

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？《值得参考！初三校园作文 月度范文精选》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我有一个美丽的学校，校园里的老师和我亲如朋友；同学和我亲如兄弟姐妹；校园里的花花草草和我成为了一体，我们缺一不行。

走进校园，一条条绿色的生命映入眼帘；一朵朵花儿争芳斗艳；一个个小学生穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去。世界好像变小了，所有的欢乐多聚集在了这充满快乐的校园里。小鸟在枝头唱歌，小草在地上跳舞，它们仿佛也在庆祝考试结束呢！

微风轻轻的吹着，我来到了操场，仿佛回到了那一次。

那一次是一个炎热的下午，我们无精打采的来到了操场。男同学们争着要玩篮球，而我们女同学则是用那双灵巧的手，去编花环。我们变得花环并不多，只有两三个。不过，每个花环都是非常漂亮的。嫩绿的叶子串在一起。细细的叶茎缠绕在一起。几片梧桐树的叶子是绿的那么可爱，那么令人喜爱。哦，对了，忘记主角了！那鲜艳的花朵，扑鼻而来的香气，怎能使我忘怀？这朵花挺像太阳的，就叫它太阳花吧！金黄色的花蕊，外层带着白条似的花瓣，会使你忘记吗？

不仅仅有这一次，还有一次也是令我难以忘怀的。

那次暑气逼人，我们从教室里出来就叽叽喳喳的说个不停，这一切的一切，都被老师看在了眼里。到了操场，我们女生看情况不对，便停止了说话，而男同学却很茫然。老师用眼瞅了瞅他们，其实他们知道是什么意思的，可他们就是不肯停止说话。过了一会儿，老师说：“女同学到西面丢手绢去。”我们听了都非常吃惊，但又不得不听从命令，于是，我们窃窃私语的走了过去。男同学们更是笑不可支，有的说：“你们又不幼稚啊！多大了还玩丢手绢。”有的说：“你们真是太幽默了，老师叫你们干嘛，你么就干嘛？”还有的同学笑得前翻后仰。我们女同胞才不去管他们呢，不过仇记在心里，下课再报。我们越玩越开心，越玩越高兴，仿佛回到了纯真的童年，回到了那个没有烦恼的时候去了。我们玩得正高兴，我转眼望一望那群男同学，他们还在那站着呢！他们的姿势各种各样，有的蹲在那儿在看我们游戏；有的低着头好像在自责；还有的人在和另一个人说话。我高兴极了，仿佛像一只自由飞翔的`鸟儿；像一条活泼自在的鱼；像一棵无阻碍的参天大树，沐浴着阳光，自由成长！

还有那一次，可能是我永远都忘不了的。

那一次是下午放学后的一幕，老师叫我们刘家的留下来帮忙，我们也不好推辞，就爽快地答应了。老师让我们留下来的原因是：种蔬菜。我一听到就非常感兴趣，它像一块具有强力的磁铁，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀记得很清楚。那次，我们围在小小种植园里，老师先用工具刨好了土地，然后就让我们去打水、浇水、栽苗、施肥。我们都干得非常仔细，没有半点儿马虎。我们像培育幼苗宝宝一样仔细，动作轻巧，生怕弄疼它们。现在的蔬菜已不像当初那么软弱了，它已经学会了不依赖别人的爱护，能自立自强，遇到大雨也不会轻易低下头了。当初那个小孩子，如今已经能独立自主了，而我们能做一个独立自主的人吗？

门前那亭亭玉立的月季花，现在已是含苞欲放了。当它开放时，我相信会有许多人去观察那婀娜多姿的月季。月季有着浓郁的香气，只要你走近它，它就会散发出阵阵清香，让你觉得像是走进世外桃源一般。那儿花儿美得更是令人陶醉其中。花瓣层层叠叠，仿佛就是层层叠叠的蛋糕。花瓣到花芯是由深变浅那淡黄色的花芯引得昆虫为它喝彩。蜜蜂为花儿唱歌，蝴蝶为花儿跳舞，总之，花朵就是一个大舞台，大舞台永远都为它们敞开着。

学校中心，是一位高大的而挺拔的战士——塔松。塔松一年四季都惯有着那严峻的态度，不管是严寒酷暑，雨露风霜，它都威武挺拔，那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

操场边上的梧桐树更是令人刮目相看。那带有黄色的叶子是那么柔美，使人看后就会产生快感之心。我想，等到秋天，等到满树的叶子都落下来时，这里会成一张大大的床会成一张柔软的地毯，甚至会成一片金色的海洋。

屋外的紫藤，门前的龙爪槐，雪白的玉兰，黄色的连翘，小巧玲珑的紫荆以及小小种植园里的每一棵花花草草，它们每一个都蕴含了让一个优美的故事，一个让人入迷的故事。

啊！美丽的校园，可爱的校园，虽然快要分别了，但我又怎能舍得你呢？

写校园池塘的作文精选

为使用时更加方便，下面是作文5000网整理的“写校园池塘的作文”。作文体现一个人的语文能力，作文是人们疲惫生活的解药。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

写校园池塘的作文 篇1

美丽的小池塘

有一天，我从小池塘经过，闻到一阵清香，我顺着香味的方向走去，就看见了一个小池塘。那些香味是从那里散发出来的，而且池塘里的景色非常优美，慢慢地我“走进”了这个小池塘。它一年四季景色迷人。

春天，小池塘里的青蛙出来了，他们在“呱呱”的叫着，非常热闹。池塘里的水很清，清得可以看见底下的石头，石头奇形怪状的，有心形的、圆形的、方形的、有像小猪的，有像云朵的，有像小狗的，可爱极了。真想跳下去捡几块上来保存着呢!可惜池水太深了。

夏天，池塘里的荷花开了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些“大圆盘”之间冒出来，美丽极了。有的荷花才展开两三片花瓣；有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。青蛙在荷叶上“呱呱”地唱着动听的歌，你看它们多开心呀！荷叶上的露珠像一颗颗小珍珠，小珍珠多得让人数不清了。

秋天，池塘旁边的果树长出了许多果子，果子成熟了，看上去真像一个个小灯笼。它们好像都在等着人们去摘呢……

冬天，池塘里的水出现了冰块，我和我的小伙伴们都在那里伸手去抓它玩呢!玩得可开开心了！

我爱这个小池塘，我被这个池塘吸引了，我每天放学回家经过那个小池塘都会待上一段时间。听我介绍了这个池塘的特点，你们有没有被它吸引住呢？

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梁佛林

写校园池塘的作文 篇2

我们有一个共同的美丽家园——学校。当你走进我们的校园时，会看到校园里有一个角落特别引人注目，就是小凉亭。

小凉亭中，有几张木椅子。课余时间，同学们可以坐在里面静静地看书，也可以吹着微风，观赏小凉亭周围的校园美景。

小凉亭东边，有一个小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们成群结队，在水中游来游去。他们有的跟在另一条小鱼后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座假山，假山上挂着一个“禁止攀爬”的告示牌。

小池塘边，树木葱茏，百花齐放。池边，种着一棵棵垂杨柳。微风吹来，柳姑娘梳理着自己飘逸的长发。柳条拖入水中，水里倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了一朵朵粉红色的花，层层叠叠，好似美丽的姑娘展开了笑颜。走到树下，你会不由得赞叹：“呀！这花可真美呀！就好像是天上的仙女下到了凡间，让大地更加充满了生机。怪不得人们总是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢！”再看看下面刚露出头的小草儿，在阳光下茁壮成长。他们是多么的充满活力呀！他们就像是可爱的孩子，在一天天快乐的成长，渴求长大。

这就是我们的校园，美丽又充满着活力。

写校园池塘的作文 篇3

我们学校，有一处景致，很美，那就是学生食堂对面的一方池塘。说是一方，其实也可说是两方，因为中间有座拱起的桥将其一分为二。

这座桥是用石板铺成的，两旁也是石板的扶手。站在桥上观景，别有一番美意——这方池塘就像一个宝葫芦，而此时我就站在宝葫芦的腰线处；这宝葫芦装着的是琼浆玉液——清澈澄明的水，肉眼可直视水底，水底软软的淤泥上布满了油油的长的短的青草，黑的、红的、灰的，手指粗的、巴掌大的、板凳长的鱼儿在水草间滑行；四周的垂柳轻拂水面，水便泛起一圈一圈的波纹，有的柳条儿特别调皮，趁近旁的鱼儿一个不留神，轻弹它一下，鱼儿也就掉个头与柳条儿嬉戏。

说是一方池塘，也是一片树林，阔叶树、碎叶树、长青树、落叶树、花树、高树、低树各显其美。

不要以为这方池塘就是这般宁静，到了夏天，池塘便活跃了起来——知了在池塘边的柳树上此起彼伏地叫着，即使在远处的.教学楼也听得清清楚楚。每到周末和暑假，都能看见老人、小孩在池塘边，有的拿了杆子，有的拿了袋子，也两手空空的，在那打捕蝉壳，捡蝉壳。听说，拿了蝉壳去卖，那是100元1斤呢。

那一次，我看见一个老人，他从一棵高树上打下了一个蝉壳。可是，微风一吹，将他打下的的蝉壳吹到池塘里却了。看着老人满脸堆笑的无奈，我也就忍俊不禁了。老人拾起一根长长的枯树枝，伸进池塘，去拨近那蝉壳；旁边的小孩子叽叽喳喳笑着看，也有找来长的竹杆的，与老人通力协作……可是，事与愿为，那蝉壳慢慢地越漂越远……无法可想，于是，大家只得惊呼着散去。

现在，我读初中了，学业更紧张了，很少去眷顾那儿。可每当闲适，哪怕是两三分钟的闲适，我也会想起那方池塘，那方寂静的池塘，那方热闹的池塘，那方宝葫芦似的池塘，那水底的青草，那滑行的鱼儿，还有那位伸长枯树枝在池塘里拨近蝉壳的老人和惊呼着孩子……

关于校园三作文600字

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，你知道怎么写作文吗？以下内容“关于校园三作文”是作文5000网从网络收集整理的，欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于校园三作文【篇1】

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在一声声稚嫩的读音回放中，我们渐渐长大。六年级的我们，突飞猛进，已经快要跨出小学的大门。迎接我们的，将是初中那已微张的长臂。

你是否还记得，当你踏进学校大门的那第一步，那欢欣雀跃的心情？你是否还记得，当老师讲解难题时，那馨香气息扑在脸上、让你感觉到慈母般温暖的感觉？微风徐徐，吹动稚嫩的双颊，掀开时光的日历。

静静回首，凝望这寄予我们年华的校园。零散的风吹扫了我们踏过青石板的脚印。却珍藏了我们一点一点变化的声音。

是的，她，我们一点一点长大的校园，每一点，一滴，她都小心珍藏，呵护，永远不会忘记，她爱惜过的我们……

当我们背起书包，永远的离开这生活了六年的校园时，她在远处凝望，微笑，看着我们离开的背影，感慨万分。

若果说，地球是母亲，祖国是母亲，校园，这盈满知识的校园，又何尝不是母亲呢？

她养育了一代一代的人们，浇灌了一棵一棵稚嫩的叶苗，再任由他们在她的精心呵护、陪伴下，长成参天大树，愈走愈远，直到走向阳光的社会。

同学们，当，我们的步伐离开了小学大门时，是不是该感谢、回念这生活了六年的小学校园——伟大的母亲呢？

关于校园三作文【篇2】

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手模它，草坪居然是假的，没有小草的感觉。

一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。

塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞……

我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情的汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习的乐趣呢？

关于校园三作文【篇3】

我的校园是很美丽的，它是官桥小学，接下来我就来给大家写写我的校园。

当你走进我们的学校时，首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼，各种各样：有金鱼，有鲈鱼，有像我们平时见得鲭鱼等；还有许多小石子在鱼的下面，五颜六色：有黄色的，红色的，紫色的，白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼，就会猛地跳上来，摇摇尾巴，好像在说："看我多美丽啊！"

接着，我给大家介绍的是：我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里，每当我们在上体育课时，我们闻见有许多桂花树在向我们招手，好像在说："同学们，加油！加油！我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。

最后，我给大家介绍的是我们学校的：竹林。竹妈妈好像在说：“我的孩子你出来吧！”竹子就探出了头，骄傲地说：“妈妈，我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年，竹子把身上的衣服脱下来了，小竹子非常高兴。

看看吧！这就是我的校园，美丽吗？你的校园是怎样的，能跟我说说吗？

关于校园三作文【篇4】

丰富多彩的小学生活就要结束了，我知道充满童趣的时光也将一去不复返。此时此刻，小学生活的一幕幕不禁跃上心头：课间愉快而有趣的游戏场面；赛场上勇敢而激烈的拼抢；教室里朗朗的读书声和激烈的争论，循循善诱的老师和热情洋溢的同学；操场边醉人的花香和伞一样为我们遮风避阴的皂荚树，都将成为我小学阶段美好的记忆，并铭记在心，终身难忘。

小学欢乐无比的生活令我留恋，是因为我与同学们所做的各种活动太有趣、太有意义了。如：协力运气球和绑腿齐步走的活动让我知道了什么叫团结协作，什么叫互助互爱这些认识伴随我走完了小学之路，并在我的健康成长中发挥着巨大的作用。亲爱的母校怎能不让我留恋呢？

虽然愉快的小学生活让我留恋，但老师对我循循善诱的教导和无私的关爱！同学们对我热情的帮助和鼓励，更是让我铭记在心，终身难忘。

敬爱的老师，亲爱的同学们！俗话说：天下没有不散的宴席，为了我们的未来和理想，我们始终还是要分离的呀！在这分离的时刻，我能说什么呢？唯有万千思绪汇成的感激！感激！再感激！

再见了，可亲可敬的老师！再见了，热情洋溢的同学们！再见了，我亲爱的母校。

关于校园三作文【篇5】

我们的学校位于天灯巷1号，历史悠久，景色优美，现在就让我来介绍一下我们那可爱的学校吧!来到学校门口，就看见大门上刻着四个大字“瞿溪一小”，这四个大字在阳光的照耀下显得金光闪闪。进入大厅，可以看见左侧的“教师风采”，在这里大家可以认识我们学校称职的52位老师，接着是我们学校一些学生获奖作品的展示。穿过大厅，首先看到的是美丽的喷水池。

喷水池的睡可静了，静得让你感觉不到它在流动;喷水池的水可清了，清得可以看见池底那正悠闲地散步的鱼儿;喷水池的水可绿了，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。鱼儿游动时出现的水纹，才让你回过神来，那不是翡翠，那是生气勃勃的喷水池!紧挨着教室和操场的是司令台，学生只有经过学校领导的批准才能上司令台，这是专属于老师和领导们讲话的平台，是我们对老师和领导们的尊敬。

学校的多媒体教室也是赫赫有名的!那里的设备十分先进，重要的会议和比赛都在这儿举行。我们的老师都视自己的学生为子女，无时无刻不为我们着想，所以他们个个都受到同学们的尊敬!如此的设备，如此为学生着想的学校，难道不应该受到大家的关注和喜爱吗?啊!我真爱我们那美丽的学校啊!

关于校园三作文【篇6】

学校是知识的摇篮，是培养人才的地方。我的学校——民族街小学是省、市重点学校，它是因为教学质量和教学方法、教学环境而闻名的。我为在这个学校里学习而感到骄傲，感到自豪。每当我们背上书包走进我们的学校，就会被那春光明媚、鸟语花香的环境吸引住。

在还没进入校园的时候，我们可以看到左面是红、黄、蓝三色的像图书一样的建筑，上面刻着五个金黄的大字“民族街小学”中间是既美丽又现代的伸缩门，右边是整洁的门卫。

进入校园向右放眼望去，可以看见一栋四层的白色教学楼。在三楼与二楼之间有八个大字——文明勤奋、团结求实，这就是我们的校风。这八个大字每天清晨都被太阳照得闪闪发光，每天清晨都发着光迎接我们。在这栋教学楼南面有一栋于20xx年完工的综合教学楼，这栋教学楼比那栋更现代化、更漂亮。

在综合教学楼北面是我们新铺的塑胶跑道，这新铺的塑胶跑道似乎有什么魔力，在铺完跑道后的几次运动会中各个班级的选手好像都赛出了风格，赛出了友谊，赛出了成绩。跑道中心是草坪，许多小朋友都很喜欢下课去草坪玩。红绿相间的操场给学生们带来很多乐趣，也给他们留下了很多回忆。

操场北边的绿化区是学校的一道亮丽风景线。绿化区里有高大的杨树，有低矮的榆树、冬青树，有四季常青的柏树，有枝条柔软的柳树。这是我想起了唐代诗人贺知章的诗《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”绿化区不仅有错落有致的树，而且还有姹紫嫣红的花。绿化区内的花坛里有紫色的牵牛花，粉色的蝴蝶兰，杏黄色的君子兰，火红的串红。这些话吧校园点缀的更美了。绿化区不仅树美，花美，雕塑更美。绿化区有一尊精美的雕塑，是一位穿着白色连衣裙的大姐姐坐在月牙上读书。这说明学校是知识的海洋，我们在知识的海洋中尽情地遨游。

我十分喜欢在这个学校里读书，因为在这个学校里读书使我感到荣幸、骄傲、自豪。

关于校园三作文【篇7】

在风光旖旎、气候宜人的东海之滨，在被苏东坡誉为“奇秀不减雁荡”的XX山下，镶嵌着一颗琅璨的明珠―XX县城，在县城东部，毗邻若宽阔的休育场，紧靠着茂密的苹果园，偎倚着高耸的电视塔，座落着一座关丽、宁静的学校，这就是XX县第二中学。

登上矗立在学校北面的电视塔，校园景色便可尽收眼底。整个校园仿佛北方的园林：学校依势建筑，自西向东呈三级阶梯状，六座大楼以南北大路为轴线，形成标准的“非”字形。校园内浓荫夹道，草水相间，假山突兀，喷泉嗽玉，鲜花娇艳……无不给你关的享受．

远观不如细看，还是让我们走进学校仔细观赏吧！校门朝北，不对称式的校门使你耳口一新，校门两侧“百年大计，教育为本”八个大字鲜艳夺目。一条宽阔的柏油道自北向南贯穿校园。柏油道东西两侧修剪整齐的冬青好像等待的检阅队，令人精神一振；冬青东侧一排修剪独特的龙爪槐曲曲盘旋，摇曳多姿；冬青两侧塔松翠绿，浓荫一片。自然美与人工美交相辉映，美不胜收。

柏油路西侧三座大楼拔地而起，“团结、文明、求实、奋进”八个红漆大字刷在两座教学楼上，表达了24个教学班1300多师生的共同愿望。教学楼分三层，每层容纳4个班，教室宽敞，窗明桌净，一尘不染。教室的墙壁上贴有校风、校纪、名人名言；尤其是手抄报，同学们自己编排自己设计，内容丰富，图案别致，每个同学都在这里大显身手，一展风采。与教室毗邻的是老师的办公室，这里有白发苍苍、兢兢业业的老教师，也有年轻有为、锐意进取的年轻教师。一排排教科书琳琅满目，一排排作业本洒下人类灵魂工程师辛勤的汗水。“而向现代化，面向世界，而向未来”的巨幅扁额，仿沸一道宽广大路，辛勤园丁们正沿着这条大路为祖国输送着一批又一批的优秀人才。

柏油路东侧是图书、实验楼，大楼西侧一只矫健的海燕正在蔚蓝的大海上展翅飞翔一这是我们的校徽，它象征我们全体同学像海燕一样插上知识的翅膀，在蓝天下自山自在地飞翔。实验楼、图书楼前后左右是一个个小花坛、小花园。姹紫嫣红，五彩缤纷。同学们多像这美丽的花朵，争奇斗艳，满园芬芳。

图书楼琳琅满目的图书，为同学开辟了一方新天地，展示了一个新世界。实验楼，物理、化学、生物的各种实验室，使理论与实践得到有机结合。在这里，同学们共享科学实验的欢乐。

“我们是雄鹰，将在这里展翅飞翔；我们是鲜花，明天就会桃李芬芳……”一曲校歌在校园里回荡，唱出了我们的心声，

喝出了我们的力量。

啊，XX二中，美丽的校园。

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