关于的学校作文

关于的学校作文1000字合集。

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编现在向你推荐关于的学校作文1000字合集，请阅读，或许对你有所帮助！

关于的学校作文 篇1

20xx年9月1日，我已经26岁了，马上要成为一名新世纪大学的大学生。

今天是开学的日子，我早早地起来了，吃完早餐，坐着全智能汽车出发了，我先坐上车，打开地图，选择了目的地，汽车像闪电似的开向学校。5分钟还不到，就到达了，速度可真快！

我下了车，向学校走去，进了学校，一位机器人走过来对我说：“我来带你参观吧！”我好奇地跟着他往前走，带我来到了教室。第一节是语文课，只听见一阵甜美的声音从我耳边传来：“大家好！我是刘老师。”我一看怎么不见老师的身影啊！原来，老师就是电子白板下收作业的机器人啊！“真是高科技！”我忍不住赞叹道。

第二节是体育课，老师带我们乘上“火火圈”电梯，按了一下绿色的上升键，我们来到了多功能操场。这是一个非常大的彩色操场，按一下绿色按钮，就会变成足球场，按一下蓝色按钮就会变成一个篮球场，还可以变出各种体育器材，方便极了！

未来的学校多么令人向往啊！

关于的学校作文 篇2

一、怀着一种情绪——虔敬的、神圣的

我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的情绪珍惜我的工作，理解我的生活。我很荣幸，在集云的5年时间里，我得到了领导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的两年时间里，我读懂得了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮忙;我很珍惜——珍惜每一天到学校时为我敞开的校门，珍惜在我困惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过时的每一个温暖的眼神，珍惜在冬日的操场上与姐妹们散步时快乐的足迹。

二、学会一种态度——诗意的、平和的

在这个浮躁竞争的时代，我庆幸我拥有一种诗意的、平和的心境。在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。赴武汉实验外国语学校考察，去杭州参加“千课万人”全国生本课堂教学观摩课活动，带学生参加温州市中小学生作文比赛，与老师们分享自己的学习体会，与孩子们一齐享受读书的乐趣……收获了无须张扬，失败了不必气馁，我相信每一次经历都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。20x年，站在新的节点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我的身心会更投入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一向这样走下去，我相信只要坚持不懈，就会向教育的理想境界靠近。

三、养成一种意识——服务的、诚恳的

办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有徐老师的指点与帮忙。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。但是这一点，我做得还很不够，期望大家鼓励我、帮忙我、支持我!

最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”在今后的教育教学中，我必须会严格的要求自己，会继续带着我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力盛放成一树花开的样貌。边走边唱。

关于的学校作文 篇3

转眼间，初三语文教学工作又过半载，在学校大力倡导下，备课组工作得到了“有序、有效、优质”的开展，取得了一些成绩。在领导和有经验的老师的多方督促中，我们初三备课组教师的教学水平有了较大的提升，同时，也为确保中考最后冲刺取得胜利奠定了基础。 首先，抓好集体备课环节，向有效教学迈出了坚实一步。

初三语文备课组教师的配备极为合理，谢晓珍老师教学经验丰富，多次参加市级教学竞赛，荣获一等奖，温圣华老师从高中下来，对教材的解读很透彻，且办事效率高，作为男教师，视野与众不同。我们小组采取资源共享，经验共享，集思广益，使备考工作稳步落实。 其次，集体备课的成果更是落实到了每个班级的每节课时，确保了教学的有效和高效。这种集体备课的有效带来了课堂教学的有效，更带来了中考备考的有效，语文成绩较以往稳中有升，一些普通班学生成绩突出，有力地证明了我们的工作踏实、扎实，有效、高效。 最后是抓好资源整合，向“智慧教学”要目标的达成度。

备课组依托语文组的教科研课题，整合全组的教科研成果，把在实践中总结出的行之有效的教学方法广泛的应用于课堂教学之中，取得了较好的效果。同时，备课组坚持贯彻“走出去、引进来”的原则，在市、区各学校多次听课，虚心学习，通过资源整合引进了较有针对性地备考思路及方法，收效显著。

为配合年级整体工作的开展，针对年级目标生中的语文薄弱生，备课组统一开展了优生补差工作。此项工作利用教师的业余时间进行，教师们利用集体备课时间诊断病因，从而加强个别辅导，对症下药，促成了这些学生语文成绩的大幅度提高，为目标生总体成绩的提升做出了贡献。

初三备课组还认真教研，狠抓质量，提升整体教学水平。研究中考要求和动向，依据《考纲》和《中考指导》安排教学时间和内容，确定教法。课堂上精讲多练，精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位；精练就是要以学生的练习为主，及时发现问题，解决问题。向课堂教学要质量，建立课堂教学的双目标结构，即：知识目标和针对不同层次学生的对知识点的认识能力的目标。

初三备课组还主动与各科协调，做到既不增加学生课外负担，又让每个学生有对自己进行个人查漏补缺的时间，避免学科间的各自为政，这个学期是学生的最后冲刺的时期，中考应该打团体战。

总结上学期的工作，我们还有不足，在今后的工作中还要更加智慧的工作，在研究状态下工作，力争工作成果的最大化：

1、科学备考策略的研究有待加强，力避复习的无效和低效；

2、复习课教学方法的灵活应用还有待研究，力避为教而教的死板教学；

3、目标生的语文水平还要有更大的提升，在确保达到平均水平的基础上，力争为总分提升多作贡献；

4、教师团队教科研水平还有待提高。

总之，希望在学校加强备课组建设春风的引领下，初三语文备课组的工作将会继续稳步前进，最终赢得中考的胜利，为年级取得中考的辉煌做出贡献

关于的学校作文 篇4

本学期高三历史备课组二位教师承担了三个班的新课程教学工作，其中廖会全老师负责1001班和1015，苏裕明老师负责1002，工作量相当大。大家克服困难，大胆创新，严格要求，按时完成了中国史的第一轮复习工作。下面就这学期备课组工作作如下总结。

一、加强理论学习，转变教学观念

本备课组按照新课程对关注、关怀、帮助、促进学生的全面发展的教育理念，加强了全组老师对教材的学习和研究，把理论运用到具体的实践中，探索新课程实施的具体的方法，如：积极探究新课程背景下教学方式与学习方式的改革，创设学习情境，激发学生自主探究的欲望，组织学习小组，开展合作学习。注意教师教学设计与学生学习方式的整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程，一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。在教学的过程中尽力给予学生一个体验学习、体验情感的机会，促进学生学习方式的转变。

二、具体工作

（1）制定明确的教学目标

根据高二年级学生实际情况，制定明确的教学目标，教学内容都是高考的重点内容，为此制定以下教学目标：一是扎实打好基础，授课落实主干知识，把重难点分析透彻，同时注重能力方面的培养，如阅读、分析、归纳等历史能力。

另外针对以前学生把历史当成“副科”的状况，高二教学的另一重要目标是培养学生的学习兴趣，在教学中，努力挖掘一些趣味性的东西、实际生活中碰到的情况、时事新闻等引入到教学中去，从而激发学生学习历史的兴趣。

（2）坚持集体备课

坚持集体备课：一是加强备课组活动，明确课标要求、讨论教学重难点、教法等。二是充分利用网上资源，吸收别人的优秀成果。三是利用课件教学，补充史料，提高教学效率。

（3）加强听课和评课工作

根据学校要求，本学期加强了听课和评课，每周至少听课一节。本组老师都非常积极，认真备课，精心组织教学。评课时大家积极发言，指出优缺点。通过听课评课，提高了全组老师的教学水平。

（4）做好教学常规工作

为加强教学效果，除备好课，上好每一节课，还要求各位老师加强课后的复习工作，加强单元练习，通过练习、检测发现学生的不足，做好评讲，解决学生的存在问题。

（5）认真抓好“三考”工作（周考、半月考、月考）。

三、教学效果

在本备课组老师的团结合作、认真工作态度的感染下，本年级学生对历史学科表现出有较浓厚的兴趣，学习历史的积极性较高，学生也形成了上课认真听课、做好笔记、划好书，课后认真对待练习，积极发问的良好学习习惯。在桂林市的第一次调研考中我校历史平均分名列全市第一。

四、存在的不足与改进的措施。

本学期的教研组工作取得了一定的成绩，但也存在不足，如：是否能严格恪守“严、活、精、清”的课堂教学原则的问题、是否能在课堂教学中以学为中心组织教学过程问题、是否能在课堂教学中让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”的问题、结对子帮教计划的实施，由于大多教师是超量工作，加上双方上课冲突，没有认真落实等。

我们决心从以下几方面加以改进：一是进一步把教学常规管理工作抓到实处，充分发挥组长的作用，使全体教师扎扎实实做好教育教学工作；二是要更进一步注重各学科的课堂教学，规范课堂教学行为，提高整体教学质量，全面培养和提高学生素质；三是进一步抓教学研究，通过教研促进教师改进教学方法，提高全组教师的整体素质，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学质。

关于的学校作文 篇5

回顾高一语文备课组的工作，我们做如下总结。

一、团结协作，精诚共进。

1、规范管理，求同存异。备课组是教学质量构成的关键。一向以来，我们坚持团体备课，在每周的团体备课时间里，我们以一个单元作为研究的重点，从教学重点、教学难点到教学时间的安排、训练资料的使用等都一一地作认真的讨论。一节课的资料不求多，根据文本的特点，难度大的作目标分解，化整为零，力求一课一点，一课一得，确保相关的知识点训练到位。在备课组的合作中，我们贯彻民主集中的原则，既坚持必要的“集中”，更注意充分的民主。备课组在集中教研时，更多的是交流想法，交换意见。“求大同，存小异”，在保证大方向、大步调一致的前提下，鼓励各位教师根据自身的特长、本班学生的实际情景，适当调整自我的教学进度、教学方法等。这样既能经过交流互相启发，又不至于因一味求同而束缚了手脚，更大限度地发挥各位教师的创造性，使教学更好地因人制宜，有的放矢。

2、资源共享，博采众长。

(1)立足课堂，向四十分钟要质量。为了最大地优化课堂效果，在备课组内定期开展“研讨课、示范课”等公开课活动。如开展同课异构示范课，对同一课题不一样设计，以学定教。

(2)任务承担，保证资料使用的有效性。备课组制订好教学计划后，明确安排了专题的负责教师，负责教师要在专题上课前一周落实好课件与训练资料，然后交由备课组长审核，再发至各位教师，确保质量。

3、作文教学，强调入格

作文的备考是一个系统工程，从审题立意到布局谋篇，从积累素材到动笔写作，有很多“堡垒”需要我们带领学生去攻克。

高一作文写作训练上我们以议论类训练为主。强调写作规范——包括结构的规范，段落的规范，论证的规范，作文完卷本事的规范。重视学生作文素材的积累与运用的指导。培养学生每次训练都有“作文一得”的习惯，引导他们自我总结。教学上遵循“机会均等”原则，面向全体，提倡“作文无差生”观念，全面提高。经过几个月的系统训练，全级学生基本上消灭了不能完成限时作文的现象，从而减少作文低分户的出现。

4、用好月考数据，促进教学反思。

各班在每次年级的段考后都输入各小题的得分，目的在于做好数据的横向、纵向比较。各个班根据数据差距找出自我班学生的知识薄弱点，认真反思总结在年级统一步调的情景下出现差距的原因，弄清教与学双方存在的问题后及时调整措施。备课组及时召开分析例会，让排行变化波动较大的班级认真总结，成绩后退的进行反思，成绩上来的在组内介绍经验，个个出主意，到达共同提高。

二、制订措施，强抓落实。

1、读到实处。主要保证读的时间与质量。抓好早读晚读。读书分前十分钟齐读和后十分钟自由读。早读和晚读都明确规定读的资料和记的任务。如背诵的篇目、字音、成语、文言文、写作素材等。

2、练到实处。我们利用《金版学案》对学生强化基础题的训练，让学生依据讲课的进度，每一天做一套，都安排在早读或晚读十分钟定时、限时自测自检。经过这些常规训练，使学生的应试本事逐渐发展。

3、查到实处。学生的语文作业必须要经常检查，形式能够多样。能够不必批改，但不能不检查。养成习惯后，学生就不敢偷懒，不敢拖欠作业了。试卷讲解后，要立刻收上来看，检查学生的听课效果。这样学生也就不敢不做笔记，习惯养成，效果自见。

三、创设活动，激发兴趣。

语文虽然是150分，但在时间分配与学习热情上，却属于弱势科目，为了激发学生学习语文的兴趣，我们举办或参与了一些活动。比如结合必修2诗歌单元的学习，我们举办了全年级的诗歌朗诵会，取得了极好的效果;为了提升学生的语文素养，我们参加了第六届全国语文素养大赛，并组队参加了广东省的复赛;为了给学生创设表演的舞台，我们语文组策划了“语通四海，文行天下”的语文专场晚会，引发朋友圈的热议;活动是短暂的，但对学生的影响或许是持久的。

四、小结反思

我校学生底子薄，我们语文学习的起点不能太高(不练套卷)，容量不能过大(20分钟的题量为主)，速度不能过快(逐点过关，不抢时间)。不抢时间，不打疲劳战——那么我们唯一的出路就是强化课堂教学，在质量上下功夫。

重“质”：语文课堂上我们对重点考点在时间的使用上很大方，如使用正课的时间抓古诗文默写。默写，诵记的堂上效率都很高。因为我们绝不寄期望于学生课后搞语文。

重“量”：语文课堂40分钟，讲练各占一半，每一节课都制定好训练的重点。

课外作业方面，我们坚持“布置就讲评，不能讲评不布置”。

我们一向认为“面向课堂，要质要量”，不指望其他时间。语文教师历来就不是一个靠暴力谋生存的群体，但魅力的生成非一日之功，所以，如何不挣扎是语文教师需要思考的一个问题。

实际上我们尽量做到每个环节逐一反省，尽量少走弯路。可总有一些地方不尽如人意，比如虽然我们作文教学的成绩不错，可是学生发表的文章却很少，比如对本应作为优秀作文发表园地的文学社刊物，却处于荒芜状态，没有教师有效指导，任凭几个文学爱好者鼓捣，每次拿到刊物都想直接扔垃圾堆，为什么是这样的场面?还比如对于有可能获得自主招生资格的四大作文竞赛，因为涉及到收费问题，我们一向都没有参加，当然学校不承认这些奖项，教师们也缺少积极性，而这些，靠某个教师的单打独斗是无法取得好成绩的，需要长期的跟进和指导，或许需要几年才能出成绩，但某些人是没有耐心静等花开的，这些可能也是大部分学校的困境，不是天问，但没人愿意回答。

关于的学校作文 篇6

一、加强学习，提高备课组教学本事。

充分利用学校资源，提高自我的教学;结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动，学习了骨干教师们的优秀教育教学经验，尝试运用到自我的课堂上，提高了自身的课堂教学水平;积极参加区、署组织的教研活动，结合学校教学工作，认真按时完成了校内、校际听课、评课、教师论坛等活动;进取撰写教学随笔，结合教学改善目标，完成教学案例，反思课堂教学得失，对自我的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索;以学校论坛为阵地，结合自身教学经验及困惑，进行“每月一学”的主题论坛学习和交流活动，提升了自身内涵。

二、落实备课组活动。

本学期我们在学校教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定资料、定形式。在活动中，我们团体备课，研讨课文的重难点，课后拓展小练习，反思等;我们互相切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。团体备课是我们备课组团体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究，团体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。每个教师都能在团体备课时候进取讨论，说出自我的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

三、积极参加“平台实践课”活动，切实提高备课组教学水平。

1、本次平台实践课活动给我感受最深的就是：群策群力，其利断金。一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的。对于我们一年级语文组来说，虽然教学水平有限，但经过我们四位教师的共同努力，还是较能圆满地完成学校交给我们的任务。在二周时间里，总能看到我们四位成员凑在一齐磨课，备课组成员从选取教学资料开始，一向到上完，大家都积极参与，一齐交流研究，真正体现了备课组团结协作的精神，顺利地完成了“平台实践”的任务。

2、平台实践课活动加强了同组教师间的交流。由于教学任务重，再加上我们四位语文教师都担任班主任工作，平时很少有时间坐在一齐畅谈。本次教学活动给我们创造了机会，它“逼”着我们进行应对面的交流，互相学习，博采众长，互勉共进。

3、平台实践课活动是一次磨人磨课的研究活动。

在本次活动中，我们一年级语文祖的四位教师先进行相关了研究，确定了平台实践的课题，并进取准备材料，制作课件。我们四位教师畅谈了对四节课的看法，提出了需要改善部分，如：课件的制作，教师的课堂用语，生字教学，不能因本课词语简单而掠过，造成巩固词语时好多学生还不会读等。

四、教学活动中，备课组的不足

(1)本次平台实践课，大家在一齐磨课研究，由于我们组的四位教师中有三位已经四十多岁，虽然尽我们的本事认真收集资料，反复修改课件。但对于课件制作的技术有待加强。

(2)课后我们反思了很多，从中学到了很多。我们认识到了备课组的不足，认识到教师应先对文本资料进行细读，再有选择性地教给学生，教师首先要学会筛选。同时教师可按照学习的需要重组教材，但应在尊重文本的基础上。

(3)、学生良好学习习惯的培养还有待加强，书写的姿势还不够正确，握笔姿势也有待进一步纠正，作业的规范化都是我们下一年的奋斗目标。

五、我们今后努力方向：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

总之，备课组成员都积极参与学校的各项教学任务，卖力地教学，认真地学习。今后的教学之路还很长，所要改善的地方还很多。虽然和其他备课组相比还存在必须的差距，但我们备课组全体成员相信，只要继续努力，扬长避短，进取向其他备课组学习，我们也能把各项工作做得更好。

关于的学校作文 篇7

本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

刻师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，

做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈刻学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立四十分钟质量意识，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳

定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒

适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为

在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

关于的学校作文 篇8

随着假期的临近，本学期各项工作已渐渐接近尾声，我所负责的六年级的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有一定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作做如下总结。

一、认真做好学生的学习

我班学生学习基础较差，学习学习积极性不高，所以提高学生的学习一直是我所关注的重点。要想让学生学习好，必须要提高学生的学习兴趣才行，所以我就想方设法，提高学生的学习兴趣。结合课改的精神，在上课，作业等方面精心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成绩的目的。同时我在关心学生学习---的同时，还注意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。

二、安全工作时刻不放松

平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大部分家里离学校很远，所以安全工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。

三、端正学习态度明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的态度，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教育他们树立学习的信心，增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到愉快，有学习的乐趣。

四、细心关心学生每一天的生活

由于条件受到限制，学生的平时生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我经常了解学生的生活情况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够排除生活困难的影响，集中精力搞好学习。

总之，这学期的班务工作虽有一定的成绩但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成绩不够理想;我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。

关于的学校作文 篇9

你想过未来的学校是什么样的吗？那今天你就会知道了。

未来的学校，一走进大门，一栋栋教学楼又高又大，接着往里面走，坐上电梯，我们只用说到几楼，他就会带你去到几楼，那可多方便呀。一到办公室，里面的电脑可以声控，很方便的。办公室有两个按钮，按红色按钮就会很暖和，按蓝色按钮就会很凉爽，还会下雪呢。

教室里的东西也不一样了，每个同学都有一台电脑，老师教同学们记笔记什么的，只要老师的电脑主机发送，相关的资料就发下来了，同学们写作业也在电脑上写，而且只用声控。批改作业也很快，同学把作业发送到老师的电脑上，双击批改，电脑自动扫描，不到1分钟，50多个学生的作业就批完了，改完的作业自动发送到同学们的电脑上，并且还会提醒你怎么进行修改。

操场在哪里呢？嗯，原来操场在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一点也不黑，因为里面有一个人造太阳，可以自动调节温度，而且那光就像真太阳发出的光，照在身上很暖。

现在你知道未来的学校是什么样子吗？如果知道了，你也可以说给其他的小朋友听。

关于的学校作文 篇10

本学期，我们组老师按照学期初制订的计划，有序推进，保质保量地完成了各项任务。现总结如下。

首先，本组教师积极参与校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互交流经验得失，取长补短，使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近10次。在平时的教学中，充分利用业余时间，加强集体备课。结合本校学生的实际情况，尽量完善备课这一环，使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效，平时加强互相听课，改进教学。通过听课、评课，不断提高教学效率。

其次，加强反馈，研究对策。每次考试或练习过后，特别是考试后，都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距，也分析同一班级中不同学生之间的差距，还分析同一个学生在不同时间段的差距，发现问题，及时记录，并且及时反馈给学生，对症下药，制订对策。

第三，精选练习，力求高效。本学期，学生手头有两本练习册“伴你成长”同步练习，与课文相配套，注重课内的东西，我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本“单元测评”，主要是课外的文章，我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时，我们能根据学生的实际进行精选，在布置作业前，老师一定自己先做一遍，进行筛选。另外，组内教师，这个学期至少人均设计了两份练习卷，作为适当的补充。

第四，组内教师积极参与学科竞赛，或辅导学生参加竞赛。本学期活动较多，不管是否是班主任方面，还是语文学科方面的活动，只要是学校有要求，本组教师都能积极主动地配合领导或班主任做好工作。本学期参与的活动有，作文竞赛、禁毒征文等，取得了一定的成果。有三名学生获市作文竞赛奖，三名学生获县市古诗文竞赛奖。全组教师积极参与学校有效作业的课题研究。

在大家的共同努力下，本年级学生的语文成绩总体良好，在本学期的期中县联考中，在26所学校中，本校排名较前(第4名)，处于较好水平。学生的语文成绩几乎没有极端低分，语文学习的兴致比较高。

关于的学校作文 篇11

光阴荏苒，在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下，在备课组全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育、教学工作任务，取得了一定的工作成绩，现总结如下：

一、工作回顾

1.开学之初，全组教师共同制订了本学期的教学工作计划，使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。

2.认真组织好本学期的每一次集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性，充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。

3.认真组织公开课，本学期备课组组织公开课每人各一节，组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课，且每周每人听课至少一节。

4.通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教案、学案、习题共享，加强相互交流。

5.协助教导处做好备课组老师常规检查工作，通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务，具有很强的敬业精神。

6.开展一帮一教学互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提

高。

7.本学期共进行了4次考试，期中、期末考试都能按教导处的要求来进行，通过这些考试强化学生对基础知识，基本能力的掌握，达到了我们的教学目的。

8.高中物理的学习对许多学生是非常困难的，特别女同学，老师们很注重学法指导，注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。

二、成功经验

1、教学方面：

(1)立足实际。

从学校实际情况出发采取措施、开展活动，目的性强，教学成效好。

(2)重视创新。

创新，是任何工作不断进步的力量源泉，在原有基础上开展创新性的工作，教学效果好。

2、教研方面：

我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展，得益于我们所做的以下工作：

(1)提高思想认识

通过上个学期，整个一学期对教研工作的认识和磨合，大家对教研工作都有了一个深刻地认识，觉得此项活动应认真开展，并力求自己从中获得进步。

(2)抓好学习

抓住理论学习这条主线不放松，帮助老师们解决思想认识上的问题，老师们坚信：加强学习是基础教育改革新形势下，提高教育质量的必由之路，是实施新课程的必由之路。

(3)积极推进

①学校领导重视。

校领导率先垂范，积极参加此项活动，认真引导教师开展教学研究工作。

②开展活动。

物理组为了建立学习型校园，举行讲课、听课、评课、互相学习等活动。

三、不足之处

由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索，课堂教学的实效提高不够显著;

四、改进措施

1、加强学习，进一步提高教师素质。

2、开展师生共同参加的活动，增进师生情感，增强教师亲和力。

3、想方设法克服困难，帮助教师理论成长。

zb258.cOm延伸阅读

关于好学校的作文1000字精选

时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。那网上有那些作文值得推荐？下面是编辑精心收集整理，为你带来的关于好学校的作文，相信能对大家有所帮助。

关于好学校的作文 篇1

现在科技这么发达，想必我们的学校也有了新的进步。那么我们的学校到底进步成了什么样子？那大家一起跟我去探索吧！

一来到校门，一股沁人心脾的芳香迎风来，让人感觉到舒畅。以前的校门大多数都是要钥匙打开的，可是如今的校门变成了指纹校门。如果不是这里的学生，是无法进入学校的。进去之后首先看到的是一望无垠的操场。前后面分别是两个足球门，我和我的同学曾经在这里挥汗如雨，赢得了同学们的欢呼声。还有这个椭圆形的跑道，曾经我是多么的潇洒，在这个跑道上无人能敌。同学们都叫我运动健将，然而我也没有辜负我的称号。(原创投稿)

左右两边分别是教学楼，两栋教学楼都是四层，右边第一层一年级，第二层二到三年级，第三层四到五年级，最后一层六年级。左边的教学楼是校长的办公室，以及还有其它教室还有许多老师。右边的教学楼偶尔也有一些学生在那边上课。

你们应该会担心如果是举行运动会正在下雨怎么办，这个问题早就解决了，学校里安了天气预报系统，如果今天会下雨天气预报会在广播上播出。如果这时正在下雨。学校里的防护罩就会自动生成。抵挡下雨，这样那些雨水就不会偷偷的跑进来了。你们应该又会担心如果天气炎热该怎么办。不用担心学校可以移动到地下室里这样就不会担心天气太炎热了。如果时机正巧还要盖被子。如果外星生物侵入了我们的学校该怎么办呢？这个问题我们早就想好了，如果发现外星生物，学校有自动隐形系统这样外星生物就看不到我们。直到外星生物走了以后，学校才会出现。

现在时代在进步，学校也了更好的环境，家长不必再为孩子担心不必再为孩子的学习当担心了。可以让孩子上更好的学校。

关于好学校的作文 篇2

像一座美丽的大花园，被那星星点点的鲜花，郁郁葱葱的树木点缀地更加生气盎然，鳞次栉比的教学楼显得别具风格。整个校园充斥着鸟语花香，更带来了学习的气息，沁人心脾，使人心情大好，这种感觉简直妙不可言。

当我驻足痴望着美丽的校园时，耳边传来了一阵欢声笑语，原来是陆陆续续的有学生进入校园，似乎没有那么沉闷的气氛，反而出乎意料地看到了每个学生脸上的笑容，没有急着回教室补作业的急迫，没有熬夜写作业的劳累，更没有不想上学的无奈。心想，这真是一座与众不同的学校呀！于是，三步并作两步，跟着这些同学找到了我的教室。

随着上课铃声的响起，我跟着老师走进教室，自我介绍之后，便坐到了自己的位置上，开始心猿意马起来。突然瞄到了黑板上几幅简单的图，已经概括了这一课的主要内容，然后便开始自习。我诧异：竟然没有一位同学在窃窃私语，相反，每个人都认真的学习，时不时拿起笔来圈圈画画。我的心情也在这安静的学习环境中发生了微妙的改变，平时一上自习就瞌睡的我顿时清醒了很多，平时虎视眈眈的题目也变得亲切了许多！在课堂最后，老师来总结并让我们发言来说说这节课的收获，我也迫不及待地举了手，尽管说得不全面，但我还是为自己的进步感到高兴，同时也在纳闷：什么时候的我变得喜欢上学习了呢？一节课就在这样安静的氛围中结束了，接下来的课程更是有趣，老师幽默的讲课风格，学生积极的学习态度，都使我对学习的印象又加深了许多。

下课后，又是一幅不可思议的画面，同学们在走廊里谈论，唱歌，娱乐，没有大声吵嚷的，更没有你追我赶的。

由于个人的学习效率都非常高，所以课早早就上完了。剩余时间就是大家自由活动休息的时间：在操场上，进行各类体育项目；在图书管里，安静地读书；在舞蹈，音乐室里，尽情的欢乐！一切都是那么和谐，平时被孤立起来的我很快也融入了大家的氛围当中，更有我的歌声赢得了同学们的喝彩，这使我信心大增，决定以后做什么事情都不会敷衍。

之后，我又从朋友那里了解到更多关于这所学校的传奇，不注重成绩，升学率却特别高，几乎每个人都会一技之长，每天的生活过得愉悦又充实。

忽然，一阵阴风吹来：“睡觉的那位同学，你来解答这道题。”我睁开朦胧的双眼，不是美丽的校园，依旧是那凶巴巴的老师，是那繁琐的公式，以及那些投来讥讽眼神的同学。“你还在发什么呆，上课睡觉，出去罚站！”一阵河东狮吼，我无奈。我是老师眼中的差生，整天不学无术，只知道做白日梦，要是以前，我一定会不以为然，可是想起刚才那个梦，老师的和蔼可亲，同学们的谈笑风生，还是倍感真实。我明白，既然我期待那样的好学校早点出现，就只有努力学习，用自己微薄的力量为社会做出贡献，我的梦才有可能会实现。

关于好学校的作文 篇3

时光荏苒，岁月匆匆，我在徐汇中学已经度过近三个年头，高一入学时军训的场景仿佛还历历在目，恍然间我们即将分别，那些被平淡日常所掩盖的点点滴滴的美好与感动，才细细密密地浮现在心头。

我们有幸见证了徐汇中学的第170个生日，这所培养了无数优秀人才的名校，它有悠久的历史文化积淀，丰厚的人文底蕴滋养着同我们一样的一代又一代的莘莘学子们，悠久的历史让徐汇中学做到了现实意义上的桃李满天下，那些出色的校友们，他们的雕塑肃立在校园，他们的名字铺满了汇学博物馆的墙壁，展示着徐汇中学的光荣历史，得以让我们这些后来者瞻仰的同时，让我们以那些在各自领域发光发热、做出卓越成就的校友们为榜样，激励自己，力争上游，使整所学校浸润在一种良性竞争的浓厚学习氛围中。

我犹记得中考过后经过徐汇中学校园的时候，虽只匆匆一眼，我却仍然被其典雅庄重的建筑风格所吸引，深深戳中了我的审美，历史厚重的韵味扑面而来，当时我匆匆走过，却对此印象深刻、时常惦念，直到那扇知识的大门打开，我踏入徐汇中学校园的那一刻起，我才得以直观感受到：重德楼庄重肃穆，令人联想到对知识的敬畏与渴求，俨然是一位执掌知识、认真负责的老师形象；有百年历史的崇思楼以其优美独特的建筑风格给我以美学的启迪，她仿佛穿越了百年的时光，宛如艺术女神一般对我含笑注目，引领我走进艺术与美的殿堂；尚学楼则形似一个朝气蓬勃的少年，让我忽然就感受到了长江后浪推前浪的紧迫感，敦促我继续向前。

虽说受疫情影响，绍兴的活动被迫取消，但母校仍尽己所能，给我们的中学时光留下了难以磨灭的回忆。三年来，通过日常平凡却不平淡的相处、生活中喜怒哀乐的情绪洗礼、独一无二的外出体验学习的经历，课题研究中或失败或成功的叹息与欢呼，我们与学校渐渐磨合、习惯彼此，或多或少担任了些许职务的我也在一次次历练中渐渐学会自行探索行为处事这个人生的大课题，学会了如何平衡工作、学习与生活。母校温柔而坚定的磨砺着我，我们一同见证了那个青涩的我日渐远去，直到只留存在回忆里。近几年，母校的繁荣昌盛亦让我们觉得与有荣焉，偶尔的几句玩笑吐槽也更显亲昵，而真正荣誉加身的那一刻，我们却也在不由自主地真实地欣喜着。

老师与我们教学相长，母校与我们互相成就，这些长久的付出、这些平淡而细密的感动、这些贯穿了倏忽即逝岁月的小确幸，组成了我们每个人心中高中三年的青葱岁月，亦成为我们人生中浓墨重彩的一笔，足以让我们在未来、在人生的某一刻，回想起来，仍觉得经久不息、难以忘怀

关于好学校的作文 篇4

我叫郑文燕，在怀化市锦园路小学上学，现在读四年级。我觉得我的学校是一所最美最好的学校。

我们学校的操场真大呀！有打篮球的地方，有跑步的塑胶跑道，有跳远跳高的地方，还有给小朋友们嬉戏打闹的游乐场了。操场的周围有士兵一样守护着我们的大树，五溪文化墙边盛开着五彩斑斓的花朵，淡淡的清香吸引了漂亮的蜻蜓在操场上空飞舞。我们还经常看到蝴蝶带着蜜蜂妹妹在采蜜了。

学校里的设施完善，有图书馆、广播室、电脑室、实验室。。。。。。这里的老师和蔼和亲，认真负责，对我们非常关心。我们在这里可以尽情地学习生活，校园里时时响起着欢快的笑声。我想锦园路小学是自由、快乐、美丽的天堂。

不过有一件事情让我觉得这个学校真棒！有一次，一位老奶奶送孙子来读书，到了校门口，门卫请老奶奶让孩子自己进去，可是老奶奶却总是找借口不答应。门卫耐心地解释“奶奶，孩子总是要长大的，我们要让他们学着自己做一些力所能及的事情。相信孩子，他们能够做得很好的！”

是的，我的学校不仅教给我知识，它还注重培养我各种能力。这真是一所好学校！

关于好学校的作文 篇5

在岳飞故乡岳飞庙的东部，矗立着几座白色格调的大楼，这就是我们的学校。一进校园，第一眼看到的就是中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人孔子。这是我校特别建立的一座雕像，下面写着八个大字：学而不厌，诲人不倦。寓意让每天进出校门的人都能第一面看到孔子，学习孔丘老师的文化、思想和儒家教育。向前望去，每一间教室里都显得生气勃勃，我们每天在这里学知识、探讨问题、让自己成长。

校园东侧有一个花园，中间为一面高高飘扬的五星红旗，花园绿草如茵，包围着校园，环绕着教室。

往里走，就会看见刚建不久的宿舍，它是四层的，外墙的粉色给人一种非常温馨的感觉。同我们教室一样。里面不但宽敞明亮，而且干净、整洁，房间里的设备齐全，给了同学们许多温暖，甚至比自己的家还要好。

校园的西侧坐落着初一、初二的教学楼，初二教学楼后面就是操场，上面有各种健身设备，对面还可以打羽毛球、打排球。厕所则建在离篮球场不远的地方，各种嬉笑声，回荡耳旁。

校园迷人的地方不止这些，还有美丽的大花坛，挺拔的杨树，绿油油的草坪和宽阔的操场。春天，万物复苏，小草长出嫩芽，同学们在操场玩耍。秋天，天气凉爽，大家一起在操场上跑步、跳绳、讲笑话，学校立刻变成了欢乐的海洋。

这么好的学校一定要珍惜呀，一定要让今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！我爱我的学校。

关于好学校的作文 篇6

学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学，就是这样的。

小学的天总是那么蓝，云总是那么白，树总是那么绿，一年四季总是那么美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝描出新绿，小草会在这里婉转地歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像童话故事里的童话世界。。。。。。

小学的领导、老师总是那么棒，他们把心献给了小学，正是他们，才让我这些小学生，感到快乐、幸福、无忧无虑。

同学们，在日新月异的今天，我的学校发生了翻天覆地地变化，如果你对我的学校充满期待，那就和我一起走进这所美丽的校园锦园路小学吧？

一进校门，首先映入眼帘的是那高大的教学楼，你听，同学们正在抑扬顿挫的读书呢。

我们的教学楼有两栋，分别是新旧两栋教学楼，旧教学楼是一至五年级的学生在哪里上课，而新教学楼则是我们六年级的大哥哥、大姐姐在哪里读书、上课。你啊！可别小看了这栋新教学楼，你可别看这栋教学楼普通，但它可是我们学习的领域和学习天地、知识乐园呢。这里的同学们都像一块干燥的海绵允吸着知识的甘霖。在这栋教学楼里，还有实验室、电脑室、阅览室、多媒体电教室。。。。。。其中我最喜欢的是实验室，因为实验不仅能验证我们的假设，而且还能使我们获得新知识，也可以从中开阔我的视野。

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，一种是弯跑道。我们的操场上还是篮球场、足球场二合一的呢！另外，我们的校园里还种着一排排整齐的樟树，它们就像一个个卫兵，一年四季、没日没夜的守护着我们的校园。高大的樟树下还有几座乒乓球球台。

操场边还有一个四季如花的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的。。。。。。有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目。有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我的校园。。。。。。

秋天的校园仍然光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好像不知道深秋已经到来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园里的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在空中凝成乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的太阳，从四面八方来到学校，校门口的同学微笑着迎接我们。花园里，花儿在微风中飘扬着，好像在说：加油吧！同学们！

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到难题时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲；当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们。。。。。。同学们也想兄弟姐妹一样互相帮助，互相鼓励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福！

我爱我的校园，我爱像爸爸妈妈的老师，更爱像亲人似的可爱的同学们！

关于好学校的作文 篇7

青春最蓬勃的朝气布满整个校园，与绿意葱茏，鸟语花香的花园相比更胜一筹;与精致独具匠心的古典园林相比胜于自然。这样的气息就正如那奔放的夏日阳光照射着催开花朵，青涩而又生机勃勃。

不必说那翠绿的矮木，五颜六色的鲜花，高大的香樟树，嫩青的小草;更不必说那宽大美丽的校门，古典风韵的格致楼，崭新整齐有序的博学楼。单是宽阔的操场，就有看不清数不尽的乐趣与朝气。刚临下课，同学们便从四面八方涌入操场。男生们赛跑，女生们进行球类运动，操场中间便是一块布满草皮的空地，两个足球架被支起，同学们的双脚灵活的运动着：跑，跳，踢，揽，毫不含糊。在阳光的照耀下，

校园中的数木，高大而繁密。阳光透进来，就如黑夜的星星一般闪烁。

天总是那样晴，早晨阳光总是那样柔和与温暖人心。伴着树叶散发中清新的氧气步入校园，仿佛一切都已融化，沉重的书包也变得轻盈。映入眼帘的便是梦园，那儿的阳光略为稀疏，但不缺乏生机。同样是花红树绿，安静极了。似乎只能听见植物们呼吸的声音。再向前走，便是一缕清泉从石缝中涓涓流出，与自然的金光互相辉映，它有一个动人的名字：问渠

正午，阳光明显更耀眼了。同学们便结伴去享用午餐，那便会途径所有的教学楼。太阳越来越红，走出博学楼，回头望望它那高大的身姿，宛如一个自信的戴着博士帽的优秀青年;转身看去是样如其名的格致楼，古典的砖瓦覆盖在屋檐，楼顶立着一个古香古色的小亭，玻璃窗让我观望清里面的一切，它反射着耀眼的光芒。犹如一位老者在向我们陈述那尘封已久的历史。谨信楼，思源楼，光从字面上理解，就是让我们做一个诚实严谨，会思考会珍惜的人。慢慢思考着校园何处不是充满希冀，充满阳光。

黄昏时分，篮球场，操场，静园，梦园，杏园，教学楼，校门都蒙上了一层金纱。给人无限的遐想，让我们回顾一天，眺望未来，阳光那活泼的孩子也突然变得成熟起来，颜色越来越深沉，正如我们一天天慢慢成长。

播撒阳光的人不仅是太阳，更是我们青春的使者，让美丽的校园。更加灿烂。后记

关于好学校的作文 篇8

走进七一小学的校园，首先映入眼帘的便是雕刻着“文明、勤奋、健美、创新”八个大字的石碑。这就是我们学校的八字校训。它既简洁而又铿锵有力，激励着七一所有的学子勤奋、上进、永不言弃！

当早晨的阳光照进校园，同学们都背着书包高兴地来到学校，一天的学习又开始了。如果你站在楼道里侧耳倾听，教室里那琅琅的读书声和优美的歌声会让你陶醉，甚至连你也想走进那生动有趣的课堂和我们一起学习、歌唱？

七一的校园永远都是那么清新、沸腾、充满活力。上课时同学们一起学习、交流、吸取知识；下课时我们又在一起唱歌、跳舞、玩游戏。同学们互帮互学、团结友爱、共同沐浴在知识的海洋里，遨游在科学的天空中。我们在这里学到了知识，锻炼了体魄，陶冶了情操，学会了感恩。我们在这里一天天长大。

校园里还有很多可亲可敬的老师，他们用自己的汗水传授科学知识，教会我们很多做人的道理，带给我们快乐又美好的童年。我们想对每位老师说一句：“谢谢您们，尊敬的老师，您们辛苦了！我们一定好好学习，健康成长，决不辜负您们对我们的殷殷教诲！”

这就是我们的学校。我爱我的同学！我爱我的老师！我更爱我的学校！

关于好学校的作文 篇9

在上海市著名AAAA人文景区徐家汇源的首站，有一座拥有170周年历史的中学——徐汇中学。她的汇学精神，哺育了一代又一代的徐汇学子。而我，有幸成为了徐汇中学的一员，亲身感受了汇学的力量。

两年前，我还是一个懵懵懂懂的小学毕业生，带着对中学生活的好奇和忐忑，步入了徐汇中学。中学的学习是不是就是为中考做准备？中学生的作业会不会非常多？我的快乐童年是不是从此结束了？我心里藏着无数个小问号。开学典礼上，校长的一席话让我茅塞顿开。“徐汇中学秉承汇学精神，希望大家全面理解‘汇学’这两个字的要义：既要融会贯通，积累学识，又要学出智慧，达到‘会学’境界，掌握学习的方法。”我有点儿明白了，徐汇中学不是要教我们如何刷题应试，而是要指引我们找到学会学习的钥匙，用它打开智慧之门。于是，我的担心和疑问一扫而光，每天都是精神抖擞地步入校园。

果然，我们的课程设计除了各门学业课，每学期还有精彩的拓展训练课程，内容非常丰富。每次选课时，系统上都像过年一样热闹非凡。几个学期积累下来，我已经收获了纸工艺、综合绘画、定格动画、摄影技术和高科技英文原版阅读等多项拓展技能。尤其在定格动画学习中，我们的设计作品经过一番热烈讨论，深入探究，最终在大家的群策群力下获得了好评。课后我的研究心得还被《汇研究》选中，刊登到了期刊上，喜悦之情不言而喻。

“荟学、会学、慧学、汇学”的校训也改变了我的学习习惯，研究型学习替代了原先的接受性学习。我开始带着浓厚的好奇心观察各门功课的要领：几何的辅助线，为什么要这样画？物理的合力为什么是这样的？历史的分析，为什么要从这几个角度去看……我心里新的小问号又悄悄生成了。这时，徐汇中学的老师们帮我解开了疑惑——难以忘记，我的作文本上老师密密麻麻的修改和指点，文字数量和我写的内容不相上下；难以忘记，我的历史书上记录的老师的梳理和总结，让厚厚的书本变成了薄薄几页纸；难以忘记，物理课上嗓子发炎的老师带着小蜜蜂扩音器，不厌其烦地启发我们怎样结合实际分析力学问题；难以忘记，我做完值日，晚归走出教学楼大门时，校园里亮起的路灯和老师办公室里依旧明亮的灯光交相辉映……

不知不觉间在汇学海洋里徜徉的我不再是一个“躲在角落好安静”的羞涩小女孩了。我会轻车熟路地轻轻敲响办公室的大门，向老师阐述我的想法；我会邀请老师和我们一起到美丽的校园里拍照摄影，像小大人一样一起讨论轻松的话题。校园里四季轮换，花开花落，生机盎然，不变的是红墙灰瓦。古老的崇思楼、欢乐的尚学楼、庄严的崇思楼和砺行楼，都以红灰色调搭配，端庄而又洋气。崇思楼后面是汇学长廊，上面有透明的琉璃瓦，阳光斜斜照射，便有了婆娑的光影。长廊上铜板雕刻的汇学成就，每次走过总会让人体会到她蕴含的深厚历史。汇学长廊是我驻足最多的场所。每当感觉有一点点累了，或者有一丝丝心绪低落，我都会来到这里。看着自己的影子和长廊的光影交汇在一起，仿佛将自己置身于历史的长河中，一切烦恼都会随之消散，无影无踪。

如果美丽的校园是徐汇中学的躯体，辛勤的老师是徐汇中学的血液，汇学精神就是徐汇中学的灵魂，而青春的我们是徐汇中学培养的孩子。我难以用语言来穷尽自己对母校的赞美之意和感恩之情，就让我用自己的成长和进步为母校的171周年生日致礼吧。

关于新农村的作文1000字合集

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫。写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。写作要避开那些坑？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的关于新农村的作文，请阅读，或许对你有所帮助！

关于新农村的作文(篇1)

时代在进步，科技在发展。穿越未来时空隧道，农村以一个全新的面貌展现在我眼前。不信？你来瞧瞧。

处处闻蹄鸟

听，那是谁在歌唱？奥，那是一只只扑腾着翅膀，脸上荡漾着微笑的小生灵。看，那是谁在舞蹈？婀娜多姿，触动人的心弦。奥，那是一片片翠绿欲滴、生机蓬勃的地球之肺成员——树叶。一棵棵高大挺拔的树木汇成了一望无际的绿的海洋。随处可见的是小巧玲珑的鸟巢，随处可闻的是清脆嘹亮的鸟啼声，清新的空气灌输到人们的神经中，人们顿感神清气爽、精神百倍。婉转动听的歌声是否牵动了你的情？婀娜多姿的舞姿是否波动了你的心弦？

水光潋滟晴方好

展现在眼前的是一条波光粼粼的小河，是一条扭动着笨拙身躯的小河。阳光温柔地照在上面，河面上仿佛折射出一道七彩的光芒，凌驾在云霄之上。清澈的河水，就好像是一面巨大的镜子，能照出湛蓝的天空、挺拔的树木和岸边的小草。透过河面，能清楚的看到那一条条自由自在的小鱼。它们有的悠闲自得地吐着泡泡，有的兴致勃勃地玩起了捉迷藏的游戏，你躲我藏，别有一番滋味！

清澈的河水孕育了心灵纯洁的人们，也灌溉出了颗粒饱满的农作物！

闲敲棋子落灯花

新农村的人们过着的生活，那可要用丰衣足食、安居乐业来形容了。他们是脸上挂着甜甜的微笑，眼里流露出无限的幸福。

只要一有空，他们就会坐下来切磋武艺或是说大开杀戒。从棋局中，他们领略了骄兵必败这句话的准确性，也学会了谨慎和小心。棋子把他们每个人的心都紧紧联系在一起。夏天他们一同在大树下乘凉，秋天他们一同收获快乐。笑声便成了新农村的象征。

《礼记》记载的大同社会，陶渊明笔下的世外桃源和我心目中的新农村，共同构造了一个人间仙境。

只要人人都朝着自己的目标不懈努力和奋斗，那么我心目中的新农村就会成为真正的新农村！让我们一起努力吧！

关于新农村的作文(篇2)

《走进新农村诗歌朗诵》

走进新农村

这里的村在笑，这里的人在舞，

漫步在新农村的土地上，

渐渐映入眼帘的，

是新农村建设带来的新气象。

村委会，

有开拓进取的张书记

有一心为民办实事的汪村长，

有处处为群众着想的江主任、王场长，有账目一清二楚的杜会计，

今年又迎来了一位年轻有为的陈助理，是他们精诚团结、齐心协力，

描绘了一幅宏伟蓝图，

推动了王家新农村的大力发展

集镇上，

林立的高楼，宽阔的市场，

热闹非凡买卖忙，

各种商品满目琳琅，

当夜幕徐徐降下，

街道两旁的路灯格外亮，

男女老少，散步、嬉戏在街道旁。

农田里，

不见了脸朝黄土背朝天的身影，

只有机器在奔忙，

想从前，高低相间的田地上，

只有耕牛才能耕作，

村民们每天早出晚归去劳动，

播种的是极单一的品种——玉米、水稻，农村家庭承包责任制政策的推广，迸发出农民们压抑了多年的生产热情，杂交有机稻米、河蟹养殖已全面推广，如今新农村的田野上，

丰收的歌声在飞扬。

农家院子里，

拆了旧瓦房，盖起了新楼房，

相邻而立的乡间别墅遍布在千年古村上，清澈的自来水，哗哗流淌。

电视机前老奶奶幸福的笑意写在脸上。

校园里，

义务教育普及进万家，

娃娃们都走进了知识的殿堂，

教室里宽敞又明亮，

还有那琅琅的读书声在飞扬，

老师们尽心尽力在工作，

运用的是先进的教学方法，

电脑室，班班通，

采用的是现代化教学手段，

每年取得的都是排名第一、第二的教学质量。

新农村建设让千家万户改变了模样，惠民新政策引得千家万户齐歌唱！桂花树发出浓郁的芳香，

苹果、梨子，飘出阵阵清香，

多种经营，农林牧副全面发展，

新农村正呈现万千新气象。

再往远处眺望，

高压电线架在田间铁塔上，

正为祖国建设提供巨大的能源保障，

也为村民带来光明和能量，

村庄里，泥泞的土路已不见了踪影，走在硬底化水泥道上令人心情舒畅，京九公路宛如彩带，

飘逸在翠绿的画布上，

为我们村的快速致富，

架起了一座桥梁。

如今的-------新农村啊，已彻底改变了模样！我们相信有党的富民政策的保驾护航，有上级领导的关心、支持，

有家乡父老乡亲的共同努力，

新农村发展的道路会越走越宽广。

扩展阅读：赞美新农村的句子

1.中岁颇好道，晚家南山陲。兴来美独往，胜事空自知。

2.北方乡村的傍晚，当晚霞消退之后，天地间就变成了银灰色。乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，象是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。小蠓虫开始活跃，成团地嗡嗡飞旋。布谷鸟在河边的树林子里，用哑了的嗓子呜叫着，又不知道受了什么惊动，拖着声音，朝远处飞去。

3.冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

4.过了一会儿，夕阳突然失去了耀眼的光芒。它通红通红的，上面好像压了块千斤重的钢板，逐步下坠了。忽然，太阳的下部陷入了天边的乌云里，把乌云染成了紫檀色，我知道太阳快要下山了，便目不转睛地望着它，一眨眼，太阳只剩下了小半边的红脸盘，它微笑着对我们说：“小朋友，明天见！”说完，便摇着头倏地钻进了云层里。顿时天边红彤彤的，好像那里着了火。这时不仅天边红彤彤的，就连我自己也染成了红色的了。

5.被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。

6.走在乡间的羊肠小路上，深吸一口气，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，使我心旷神怡；小路两旁的鲜花五彩斑斓，有粉的、黄的、蓝的、白的，粉的若霞，黄的塞金，蓝的似海，白的如雪，花里还夹杂着各种各样的野草；啾，啾一声轻脆而嘹亮的啼叫声从我头上飘过，我抬头一看，原来是一只小鸟，这种清脆而嘹亮的啼叫声在城里几乎是没有的；走到小路的尽头，有几棵枝繁叶茂的参天大树，正是现在夏天乘凉的好地方。

7.山脚的小溪浅浅的，最浅的地方不过我的膝盖，最深处也不会高于我的肩膀。每年暑假，我照例要回老家。每次回老家，我第一个玩耍的地方就是山脚的小溪，我爱去那儿不仅仅是因为那条小溪清澈，干净，还因为小溪上有许多高过我的、长长的，大大的石头。这些石头可以让我在上面休息，灿烂的阳光，和煦地微风，小溪在叮叮咚咚的歌唱，在这样的环境下，我会不知不觉地睡着，旁若无人。这些石头还可以让我来次大冒险，我从这块石头爬到那块石头，上面一个个细细的花纹，一个个小小的浅洼都会让我驻足。这些游戏让旁人觉得很无聊，但如果让你去玩，你一定也会玩得停不下来。我爱这条小溪，还因为在这条小溪中，有许许多多地小虾，螃蟹以及小鱼，我可以在这里尽情地玩耍。

8.穿越过绿海，我看见了一条无比醉人的小河，那河水的蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正；蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。她的蓝蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。她静静地流淌着，静静地哺育着这里的一切。听，那好听的曲调又响起了，谁？是谁在弹奏这美妙的曲调？那曲调犹如天籁之音，让人听得心旷神怡，听得如痴如醉。“这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的！”我惊呼道，“啊！真是一条不可思义的河！”

9.初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

10.开门省禾黍，邻翁水头住。今朝南涧波，昨夜西川雨。

关于新农村的作文(篇3)

虽然已进入深冬季节，但今天还是风和日丽，温暖如春。我们一家开车来到了乡下二舅公家做客。

在我的印象中，以前的乡下门前屋后都是稻田，住的都是矮平房，走的都是羊肠小道，也没有供人们休闲娱乐的场所。可今天又来到乡下，一下车，我简直不敢相信这就是原来我印象中的乡下。只见一条宽阔平整的马路直通到二舅公家门口，周围一排排崭新的楼房代替了原来的矮平房。更让我开心的是离舅公家不远的地方还造好了一座美丽的公园。里面有碧绿的草坪，有怪石嶙峋的假山，有造型别致的亭子，一座弯弯的小桥下流淌着一条清澈的小河。听二舅公说，不久的将来，在公园旁边还要造一幢幢的别墅，到时候这儿会变得更美丽。

看着这些美不胜收的景物，我高兴地对妈妈说：“这儿真像一幅美丽的图画，农村的变化可真大呀！”

关于新农村的作文(篇4)

小时候常听奶奶忆苦思甜讲四十年前她下乡插队时的一些经历。于是我对农村的印象是土里土气，贫穷落后！生活条件差，听得多了，渐渐地我常庆幸自己没有生活在农村。

去年的四月的一个双休日奶奶说带我去她生活过的乡下去踏青访友。我一听连说：不去不去，那土里土气的地方有什么可去的。奶奶听了后，笑着说：怎么，是不是听奶奶忆苦思甜听多了，现在的农村，没有那么恐怖了。中国的改革是从农村开始的，一晃30年，恐怕今非昔比了。咱们长期生活在城市里的人到乡下去游玩领略乡下的乡土人情，一定会感到新鲜有趣的。奶奶的话，激起了我的好奇心，于是我答应了奶奶一同去乡下。说走就走，但是出发前我还是背着奶奶做了充足的准备：矿泉水、饼干、面包、香肠、毛巾。第二天一大早我和奶奶来到了近郊的一处农场，这个农场地处青光村和锅贴店村之间。我一下车就楞住了，心存疑问：这里的街道上没有奶奶忆苦中的家畜的粪便。也没看到一个长坑上架块木板，人一上去就回颤动的可怕的厕所，家家户户门前也没有堆放着乱柴草。映入我眼前的是整洁的一条条街道，街道两边是一望无际菜地和果园。黄的菜花，绿的油菜，红的柿子色彩鲜明，好像有只神奇的手，给大地穿上花衣。我情不自禁的跑进地里，看什么都喜欢一会摘条鲜嫩的黄瓜，一会拔个水灵灵的萝卜，最让人垂涎欲滴的四月鲜的桃子，一口咬下去满嘴的蜜汁，舒服极了。听农场的叔叔讲，这些一摘下来就吃的水果和蔬菜都是无公害的，是经过国际认证的品牌。奶奶手里拿着一个水蜜桃陷入了沉思：30年前这里的蔬菜粮食和水果品种单一，产量公摊。农民饭桌上时常摆的事山芋、萝卜和咸菜。农业改革开放以后，国家有了富民政策，不仅解决了温饱问题，更走向了农业现代化，像塑料大棚，转基因技术纷纷投入农业，农民过上了负富足的生活。现在农民家家住上了洋楼别墅，用上了电灯电话，喝上了干净的自来水。听着奶奶的话，我望着眼前这片希望的田野，心里不禁感叹，现在的农民比我们城里人过的还要好。

我虽然不太懂奶奶说的改革开放政策怎样使城乡差别缩小的，可是我知道奶奶给我说的30年前的农村和我亲眼看到的农村有着翻天覆地的变化。现在一有空就让奶奶带我到农村去游玩访友，走进那个希望的田野。呼吸一下那里的新鲜空气，感受那里一个又一个感人的故事

关于米线的作文1000字合集

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于米线的作文1000字合集》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于米线的作文【篇1】

来到沙湾，远远就看到店面上的字牌，很显眼。来到店前，店面不是我想象中的宽敞。约40平方米，可容纳60~80人用餐，由于那里的米线味道独特，很多人都慕名而来。走进店内，看见老板娘手忙脚乱地招呼着每位客人。顾客先买好，老板娘均发一个牌子，上面有编号。顾客自己找座位坐下。服务员依购买顺序，将煮好的米线送往客人面前。我们等了好久，终于等到了几个空位置。服务员把热气腾腾的米线端来了。里面有红红的牛肉`黄黄的酸菜`白白的米线等，颜色非常鲜艳。我迫不及待地尝了一口，啊,真好吃！牛肉不是很硬，煮得很烂，吃起来味道很香。米线细长细长的。而且这种米线不像其它米线，很粗，一煮就断的。听见妈妈说：这汤真好喝，清香味。我也忍不住尝了一口，啊，好烫，把我的嘴巴给烫了。于是，我想了一个办法，把汤倒一些在小碗里，凉一会儿再喝。这办法果然很好，汤不烫了。细尝一下，真的很香，好喝极了。我们都大口大口地吃着。没等我们吃完旁边就有人等着座位了。我们抓紧时间吃完，把座位让出来，给别的客人。云南过桥米线真是名不虚传，太好吃了，色`香`味俱全。下次去吃的时候，我一定叫上我的好朋友们一起去！作文二：云南过桥米线过桥米线大家肯定都品尝过，可云南过桥米线的独特吃法令人称奇。前几天，我和妈妈来到一家桥之缘的过桥米线店。一进门，就被这家店浓浓的云南风味所吸引。店的入口处是一座小竹桥，跨过小竹桥，映入眼帘的是一排整齐的竹桌椅，在竹桌椅前方的收银台也是用竹子制成。面对所看见的这一切，我不禁怀疑自己是否进入一个竹子世界。找到座位，我点了8元份的过桥米线。等了一会儿，菜就上了。竹桌上一下子多了一份用竹碗乘装的滚烫鸡汤和几碟生菜。看到这儿，你一定会想这些东西该怎么吃？告诉你，吃云南过桥米线还要自己动手才行呢！先从那碟生菜拿出猪肉、肉肠倒入汤中，再把青菜、金针菇、米线倒进去。这样做听服务员说还是有道理的，因为肉比较难熟，所以先倒；而蔬菜、米线怕煮烂，所以后放。过了7、8分钟，便可以吃了。用筷子挑起米线，因为米线在滚烫的鸡汤里烫过，所以根根洁白晶莹，使人恨不得一口吞下。尝上一口，米线里满是鸡汤那浓郁的鲜味，使人胃口大开。没过几分钟，米线、汤底的肉和小菜就被我一扫而光。为什么这云南米线的做法如此独特？这其中还有一个传说呢！据说在以前，有一个书生，他一心追求功名，想当个状元，于是就在一个小岛上刻苦读书，让他的妻子每天给他送饭。一天，他的妻子把给他作午餐的砂锅放在灶上煮，由于今天太累而睡过了头。等醒来时，她发现砂锅滚烫滚烫的，便急忙把米线、肉放进去。只见鲜红的肉立刻就熟了，她好奇地尝了一口，觉得味道不错，连忙走过桥告诉桥对面的书生。书生见此米线由过桥送，便称其为过桥米线。过桥米线，你不想尝一下吗？作文三：云南的过桥米线xx年元宵节，我和爸爸妈妈到云南，品尝了传统美食过桥米线。从厨房里端出来的热气腾腾的过桥米线，散发着诱人的香味，令人垂涎欲滴。碗内有鲜红的鸡、猪、鱼肉片，有翠绿色的菠菜、豌豆尖，有深红色的鸡骨熬汤┅┅那五颜六色的食物，更增加了我们的食欲。我馋得口水直流，迫不及待地抓起筷子，挑起一些就往嘴里送。忽然，我转念一想，觉得应先了解过桥米线的制作过程再吃也不为迟。于是，我蹦蹦跳跳地来到这家店的服务员面前，好奇地问：阿姨，这过桥米线是怎么做的呢？阿姨眉开眼笑地说：小朋友，让我给你说说吧！首先，将一盘切得很薄的鸡、猪、鱼肉片及豌豆尖、菠菜、玉兰片和猪肝片先后放入由肥鸡和骨头熬成的汤中，上面要放鸡油，达到保温的目的，食者还可以根据自己的口味，适当放一些辣椒油、香菜等调料，然后，把米线放入碗中，经过搅拌，一大碗香喷喷、五颜六色的过桥米线便大功告成！这时，爸爸让我快吃米线，不然待会儿冷了，就不好吃。于是，我依依不舍地离开了柜台，来到桌边，狼吞虎咽地吃着过桥米线。我一边吃，一边啧啧称赞：真好吃，味道麻辣鲜香，其美无比，真是此味只因天上有，人间难得几回尝！吃完米线，爸爸告诉我，不管是烈日当空，还是倾盆大雨，这家店门口总是挤满了来吃过桥米线的人。可见，过桥米线是多么的有名。

关于米线的作文【篇2】

俗话说：民以食为天。几乎每个地方都有自己的美味。北京的烤鸭，西安的小肥羊，云南的过桥米线，山西的刀削面……从宴会上的正餐大菜，到街头村边的风味小吃，可以说举不胜举。我最喜爱的是：过桥米线。

过桥米线的看相真好。一条条细细的米线浸在香喷喷的鸡汤里，绿色的青菜，白色的肉片、鱿鱼，黄色的鹌鹑蛋，深色的酸菜，泛绿的芹菜撒落其间，真是令人垂涎三尺！

这道菜的做法很简单。关键的是一定要有美味的高汤。（鸡汤要预先准备好。鸡汤要熬得久些。汤的滋味要清淡些。）米线是半熟的，肉片、菜、鱿鱼是生的，切得很薄。侍者端上高汤后，倒入米线和所有的配料。如果你爱吃辣的，还可以加一勺辣椒油（有点麻辣味的）。

吃过桥米线也挺有意思。我喜欢大口大口地吃着线面，然后再慢慢地嚼着肉片、鱿鱼、菜等配料。妈妈特喜欢汤的味道，吃一口线面就要喝一口汤。在场的老外也啧啧赞叹：“Very good!”

过桥米线不仅色香味全，而且有一个有趣的传说。一百年前，一位穷书生为了考取功名，寒窗苦读。妻子每天要过独木桥给他送米线。有一次过于疲劳，他的妻子晕倒在这桥上。等她醒来，她发现砂锅的中的汤还是滚烫滚烫的，再放些调料烫一烫，面更好吃呢。后来书生得了功名，他把这道菜取名为“过桥米线”。

关于米线的作文【篇3】

“小乖乖来小乖乖，咱们说，你们猜······”我们一定都知道这是一首云南民歌----“猜调”唱的便是云南人独爱的“米线”。

提起云南的过桥米线，我不由想起了一个美丽的传说：

很久以前，有一个湖叫“南湖”，湖中有一个小岛，湖湖边住着一对恩爱的夫妻。妻子每天通过一座桥，给岛上读书的老公送饭，但总因桥太长，他只能吃到凉了的饭菜妻子为此很苦恼。所以熬了点鸡汤送过去，没想到这汤居然把老公的嘴烫了，她非常疼爱。本来汤上面有一层油有保温效果。妻子便得到了启示。从此她每天都用滚烫的鸡汤煲米线给老公吃从此老公就吃上了热腾腾的饭。

“过桥米线”便是由此得名的。瞧，一盘盘令人眼馋的资料摆满了桌子，千万不要碰着汤，否则会烫坏你的。它是由火腿肠和壮鸡熬成的浓汤。首要不要急着先放米线，应把生鱼片、鱿鱼丝等，烫到多半熟后再放入蔬菜，有白菜、玉兰片······要是有鹌鹑蛋，滋味会更鲜美的。还能够按个人的喜欢能够放辣椒油。瞬间，一碗白、红、绿色彩鲜艳；香、辣、鲜甘旨绝伦的过桥米线摆在你面前。

这便是云南的过桥米线。

关于米线的作文【篇4】

跟随一阵浓浓的肉汤香味，我又走进了这家云南蒙自过桥米线店，这店里生意永远这么好，人总是这么多。

见我一进门，门口卖票的大爷便问我：“几套？”“一套。”“粗还是细？”“粗。”他嗯了一声，扭头朝厨房用洪亮的声音喊：“一套，粗！”然后麻利的用眼睛扫了一圈店里，指着一个空位，“来，坐这里。”我刚坐下一会，服务员便用两块抹布垫着一个白色大瓷碗给我端来了一碗还在翻腾着的鸡汤，紧接着又送来了一盘料和一碗已经用滚水烫过的米线。

鸡汤很烫，端到桌上还在“咕嘟咕嘟”地冒着小泡，香味随着腾出的一团团白色蒸气飘入我的鼻孔，瞬间感到好饿，可吃过桥米线急不得，一个大圆盘上面整齐摆放着好几个小碟子，每个小碟子都盛着一种小料，每种小料得一样一样的按先生后熟，先荤后素的顺序来放。料碟里有鲜肉片、火腿片、煮熟的鸡块、鲜鱿鱼片、竹笋片、葱花、韭菜……还有我最喜欢的两个鹌鹑蛋，料太多都数不过来了。大片的鲜肉片切得薄如蝉翼，薄得透过肉片都能看到碟子上的花纹，让我佩服切肉师傅的刀功。还有那碗米线，白白的、滑滑的，用筷子戳一下，弹性十足，令人垂涎三尺。

我迫不及待地把火腿片放入汤里，溅出了几颗小油点，烫得我把手缩了回来，我又拿起鹌鹑蛋的小碟，靠进汤面，小心地将两个小鹌鹑蛋滑进汤里，再用筷子慢慢的夹起一片薄肉在汤里轻轻一涮，肉片顿时由粉嘟嘟的红变成了带粉的白色。先一样一样地把荤菜放完，再把素菜全部放到汤里，最后再把碗里的米线倒进去，稍等一两分钟，就可以开吃啦。

看着那碗过桥米线，我不禁垂涎三尺。我用筷子轻轻拨开鸡汤上那层薄薄的金黄的油，从汤里挑出一小筷头米线，用嘴吹吹，小心塞进嘴里，真鲜；我慢慢咀嚼着这柔韧的米线，鸡汤的鲜味溢满了我的口。我又夹起一片肉放入嘴里，真嫩呀。还有那鹌鹑蛋，夹起一颗，用牙轻轻一咬，白白嫩嫩的蛋白包着还在流油的蛋黄，一不小心，“哧溜”，蛋黄便溜进了汤碗里……

再看看周围，旁边的大叔吃得满头大汗，一边吃一边用手帕擦着头上的汗，后面的一个小妹妹也和我一样，吃得津津有味，满嘴流油……

我爱吃过桥米线！

关于米线的作文【篇5】

小时候父母工作很忙，常常让乡下的奶奶照顾我。我的童年是和奶奶一起度过的。

奶奶心灵手巧，总是变着花样做我喜欢吃的美食，把我喂得肥肥胖胖的。我最爱吃奶奶做的米线。做米线前的一天，奶奶会用开水把干瘪瘪的米线泡开，再把泡开后的米线放进冷水泡上一个晚上。下锅前再用清水洗过，煮上一两分钟就得将米线捞出锅了。与此同时，奶奶精心备好的汤料也烧开了，奶奶把滚烫的汤料倒入装米线的碗里，撒上葱花，这样一碗美味的牛肉米线就做好了。

早晨，刚刚从梦中醒来，我就被米线的香气所吸引。洗漱完毕，果然餐桌前就摆着一碗热气腾腾的牛肉米线。筋道富有弹性的米线，鲜嫩入口的牛肉片，香气四溢的美味汤汁，勾起了我食欲，我往往会哧溜哧溜吃得满身冒汗，肚鼓腰圆。奶奶欢喜地看着我吃，提醒道：“慢点，慢点，小心烫着！”眼睛眯成一条线。我对奶奶说：“奶奶您做的米线真的是越来越好吃了。”奶奶说：“小馋猫肚子饿了当然好吃了。”

美好的一天就这样开始了。

还记得小时候的我很调皮，爷爷老是打我，我常常哭声震天，邻居们说关上门都听得见。奶奶心疼，没少为这事跟爷爷争吵。可是神奇的是吃完奶奶做的米线后，我就不哭了。

到上小学的时候了，父母就将我接到了珠海。每天早上一起床我就想奶奶做的米线。有一次我实在是太馋了，我很不开心地说：“我要天天吃米线！”爸妈无奈地说：“珠海不比乡下，一碗米线至少一二十块呢。”是啊，父母当时工资又不高，也不能什么都满足我，我只好作罢。可是我总忘不了米线，每次梦里都是奶奶做米线的身影。

直到两年前，终于有机会回乡下了。刚到村口就远远看到奶奶已在等候我们，我高声叫道：“奶奶！”，便奔跑过去，奶奶张开了双臂像小时候一样迎接我，祖孙俩紧紧地拥抱到一起。不知怎的？感觉以前一向精神饱满、个头很高的奶奶竟不如从前那样高大，也不如以前精神了。她摩挲我的双手柔软而干瘪，就像秋天的树枝。奶奶很高兴盯着我左看右看，满是笑容的脸上堆满了深深的沟壑，笑眯眯的眼角也堆满了鱼尾纹。奶奶说：“哎呀，瘦了啊！”我说：“没有，只是有点饿了。”等回到家中，奶奶就摇着颤微微的身体走向灶台。米线上桌，味道却不像以前那样细腻了，可是那熟悉的味道还是没有变。我知道奶奶年纪大了，这几年眼睛又看不大清楚，她是尽力做到了最好，真是岁月无情。吃着吃着，我心中五味杂陈。

我要回珠海上学了，临走前的前一天奶奶将妈妈叫到灶台边，手把手地教妈妈做牛肉米线，还把配方都告诉了妈妈。她特意叮嘱说：“孩子正在长身体，多放点牛肉。”可是妈妈做的米线，味道总是与奶奶的做的差那么一点点，也许是某种香料，也许是某个步骤出了差错，也许是祖孙之间的那份情感所致，我说不清楚。但不管怎样，它改变不了我对米线的喜爱。

关于夏天学校作文1000字系列7篇

作文是表情达意的工具。作文有助于提高学生的想象能力，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？为满足你的需求，编辑特地编辑了“关于夏天学校作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。

关于夏天学校作文 篇1

我们的校园非常美，夏天，绿草如茵，花团锦簇；冬天，校园的操场白茫茫的，一望无际！我最喜欢校园夏天的景色。

一进校园，首先印入眼帘的是锦绣的花坛，绿油油的草坪和高大、蕃庑的树木。花坛里开满了五颜六色、各种各样的花朵。花坛里的花真美啊，颜色鲜艳，品种齐全；花坛里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯离去；花坛里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斓的花的海洋！花坛左侧的草坪，绿草如茵，像一张绿油油的大地毯。草坪上，还长着几棵耐寒、挺秀的松树。那松树像威武的士兵，似乎正在为我们认当真真地站岗。花坛的右边是一排杨树，像一排合唱演员，风一吹，树叶就开始摇头歌唱，小鸟在空中自由安闲地翱翔，似乎在说：“唱的太好了，我也要和你们一起唱！”说完就停在树上，尽情的歌唱！

往前走，就看到了宽广的'大操场，操场上长满了密密麻麻的生命力顽强的小草，也开满了各式各样的野花。从眺望去，就像一张绿色的大地毯绣满了五颜六色的花朵图案。同学们在操场上开开心心地踢足球，操场四周还有一些大树，像是在为踢球的同学们加油。这些大树就像一个个撑开的大伞，为同学们遮阳避暑，这里永远都是孩子们的乐园。

这就是锦绣的校园景色，我喜欢校园夏天的景色！

关于夏天学校作文 篇2

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

关于夏天学校作文 篇3

入夏了，夏天的学校同样也变得炎热了起来。好在，在校园郁郁葱葱的树木下，尽管夏天的阳光过于灼热，但还是被消去了些许的热意。

夏天的学校热闹的时候非常热闹，但安静的时候也非常的安静。

夏天的学校最热闹的时候是在清晨与傍晚的时候，清晨同学们都要晨跑。同学们的口号喊得响亮，更何况夏天的清晨是最凉爽的时候。我们感受着一天的清凉，在学校红色的跑道上慢跑，神清气爽的迎接着夏日里的一天。

傍晚，天边的那轮红太阳渐渐的落下了山头，大地少了源源不断的热量的来源，在清凉的风儿的吹荡下，也一点点的变得了温暖了起来。傍晚的学校里，尤其是在学校的操场上，我们可以见到很多的同学都在操场的跑道上悠闲的散步。同学们叽叽喳喳的还在说着不少的话，一些喜欢打篮球的同学们可不会放过这一段舒适的时间。篮球在他们的手上无比的灵活，他们在篮球场上的身影充满着青春的活力。这个时候的学校里的整个氛围都是热闹的。

夏天的学校也有无比安静的时候，就如午睡的时刻，这个时候天空中的阳光是最炽烈的，大地上的热浪也是最肆虐的。学校里的树木在此时阳光的照射下都有些许萎靡的姿态，大地上任何的生物在如此浓烈的阳光下大都是受不住的。

此时同学们都在宿舍里午睡，学校里少有能听到人声，大家可都有些耐不住夏天中午时分的瞌睡虫的叨扰，于是都进入到了酣睡之中。就连夏天里在树枝间叫得最嚣张的知了也都停止了喧闹，大有一种被这夏天阳光吓退了的感觉。

夏天的学校给我的记忆是极为深刻的，因为闹的时候很闹，静的时候似乎连风声都听不到。

关于夏天学校作文 篇4

校园雨景

今天下午第三节，蔚蓝的天空转眼间变成了乌黑的天空，好像整个天空被乌云覆盖住了，地球像被一些不名飞行物给吞噬，突然，一个炸雷而响接着倾盆大雨而下，过了一会儿大雨如注，雷声大作，本来是一滴滴小雨，变成一丝丝雨……多的不可形容，好像从天空中降下来的“巨大水帘”，它从天上飞快得落下来，落到地上，好像是天神赐给我们的宝物———钻石，花儿，小草，大树都沉浸在雨水之中，好像整个同安小学都淹没在“哗哗哗”的雨水中了。

不一会儿，滂泼大雨逐渐减少了，夕阳慢慢的下山了，小草、花儿和大树在缓缓的阳光下显得生机勃勃。

夕阳西下，到了放学时大雨好像不舍地离开，又下起一场旁泼大雨，在大雨中雨声、雷声、车声变成了一曲美妙的歌声，在学校不停回荡。

我爱雨天，我更爱雨天里的校园。

校园雨景

最近一个月太阳公公羞*的躲起来了，连续效率好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。

窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“喧闹交响曲”，*老师留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定去外面背书。

刚刚出教室门，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了，茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我觉得很凉爽，很清凉。

楼下的桑池此时也有几分韵味。池上有因细雨的落下而产生的波纹，也有因被风吹过而泛起的涟漪。池上的植物也别有一番韵味，在风中摇摆着，显得越发苍翠了。

上课了，是自习课，也不让出声，觉得特别无聊。望向窗外，透过青松，看见了朦胧的雨雾中的澧浦楼。八个角上的风铃被风吹动，平时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。

开饭了，同学们一窝蜂的拥下楼，我却不急，因为我没有吃晚饭的习惯，便独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。

青松的针叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。

这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但，却很少有人发现，原来，美景就在生活中！

校园雨景

最近几天太阳公公羞*地躲起来了，连续下了好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。

窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“交响曲”，老师们留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定到后阳台背书。

刚刚走到后阳台，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我感觉很凉爽，很清凉。

上课了，是自习课，也不让出声，我觉得特别无聊。望向窗外，透过玻璃，看见了朦胧的雨雾中的几棵大树。树叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。树叶被风沙沙地吹动着，形成了一曲没规律的乐章。平时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。

放学了，同学们一窝蜂收拾书包回家，我却不急，不知不觉慢慢地走到后阳台，独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但却很少有人发现，原来，美景就在生活中！

校园的雨景

今天来到学校，天还是蓝蓝的，一点看不出要下雨的景象。

学校的大花坛还是一片碧绿。叶子随风摆动，绿油油的叶子充满了无限的生机不一会儿，天*渐渐暗了下来。天上布满了乌云，风把灰尘吹得满天都是。过了一会儿，同意道光亮从黑洞洞的乌云里边闪了出来。教室里发出了一片惊叫声。天上电闪雷鸣，顷刻之间下起了倾盆大雨。

雨打在花坛的叶子上，发出“沙沙”的响声雨似乎是在对他们说：“让我为你们洗个澡吧！”叶子在风雨中尽情欢笑。雨是个贪玩的小家伙，它们在叶子上跳起了“迪斯科”，那溅出的水花不就是他们那“优美的舞姿”吗？

不一会儿，雨停了。花坛变得焕然一新。你看，雨滴们变成露珠还没玩够呢！它们把叶子当作滑梯，顺着叶子拥向大地妈妈。冬青被叶子浇灌得苍翠欲滴；红花也更耀眼了……

你说我们校园的雨景迷人吗？

雨景校园

仔细聆听，那雨滴在地上的低吟浅唱。

仔细欣赏，那雨帘中静默的世界。

仔细品味，那雨后世界的交响曲。

学校的雨，是无缺无憾的。

忽的，从远处轻轻响起来，唱起来，满耳尽是它的浅唱，只听得越来越近，突然，又听见窗外“沙沙——沙沙”，雨滴打在地上，绽放出一朵又一朵无*的花；抚在花上，冲尽它多日的尘迹；触在树上，与绿*来了个亲密接触，它呼唤来一切它可以呼唤的东西。这一刻，雨，像极了自然的主宰，它带着那些呼唤来的万物，一起冲向自由，奔向远方。

同学们在雨中接受身心的洗刷，万物在雨中接受亲切的抚爱，连雨自己也陶醉在世间。它先送走夏日的炎热，又带来特有的凉爽，用自己本身，为同学们营造一个安详而舒适的学习环境。他们跳着，跑着，在雨中尽情地玩耍，享受雨这个精灵带给他们的美妙感受。

几分钟的时间，世界静了，只听见窗户上水珠落下“叮零，叮零”的曼妙声响。远处，几只小鸟在吊嗓子，卖力地锻炼着还有几分稚嫩的喉咙。用力地深呼吸，鼻孔与身体的每一个毛孔尽被雨后世界所浸，你完全被吸引了，像品味一杯醇香的葡萄酒，深深地陷在其中，难以自拔。不远处的*场上，是同学们嘹亮的口号声，久久地回荡在学校的上空，与蓝天白云相衬……。

聆听，欣赏，品味，那学校中的雨景雨情，它是淡淡书墨的气息，是雨中清新的味道，更是挥之不去的青春记忆。

校园中的雨景

清晨，我满怀着好心情走进校门。真静啊，连鸽子的啼啭声和树叶的沙沙声都听得一清二楚。咦？手上湿漉漉的，这是什么呢？接着，雨滴就在地上嬉戏了。你看吧！它们你追我赶，滴……答……滴……答……像是一首轻快的旋律，又像有一位少女在唱一首首动听的歌曲。它们调皮地打在我的衣服上，眨着眼睛对我微笑。整个校园像被裹在一块轻薄的纱布里似的，朦胧的美感很容易让我产生了联想。

我听到，看到的雨有我喜欢的样子，有我喜欢的颜*……

校园雨景

一天下午，同学们正准备上课。忽然，西方涌出一片乌云。

晴朗的天空霎时*云密布，接着狂风大作，电闪雷鸣。不多一会儿，豆大的一点从天空中落下来。瞬间地上便溅起个个水花，整个校园笼罩在茫茫的雨雾之中。

花坛里，含笑怒放的月季花受到风雨的袭击，片片花瓣凋落水中片的满院都是。但是他们毫不畏惧，他们紧缩身体手拉手肩并肩，紧密的团结在一起顽强的承受着风雨的袭击。

雨越下越大，花坛两边的垂柳，也被大雨揪住秀发往下按，按下去又挺起来，再按下去又挺起来……他们坚贞不屈挥舞着手臂与狂风暴雨勇敢的搏斗着。

大雨下里一个多小时，终于筋疲力尽的收兵逃走了，狂风也失去了刚才的狂躁，垂头丧气的远去了，好一会儿才发出一声哀鸣。

雨过天晴了，刚刚经过暴雨的洗礼，垂柳显得更加翠绿鲜亮。月季花看到天上边挂起了美丽的*虹展开灿烂的笑容，展示他的顽强。

雨后的天气清新美丽更加显得生机勃勃，我爱雨后的校园。

关于夏天学校作文 篇5

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

雨后的校园12-28

关于夏天学校作文 篇6

【篇一：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇二：雨后的校园】

雨后的校园真美丽！

今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。雨停了，整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是什么？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。

【篇三：雨后的校园】

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土*芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，*场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机*扫*一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

【篇四：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇五：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇六：雨后的校园】

“哗啦啦”，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的“大衣”十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：“我漂不漂亮呢？”确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿*的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

*场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

【篇七：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇八：雨后的校园】

丝丝春雨，降临到人间，光顾了我们的学校。雨后的校园。清新，洁净，像刚刚出浴似的。焕发着春的气息……

看！那一座花园。花儿在春雨的洗礼后，娇艳欲滴。花蕊上是一颗颗像钻石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花儿，加上清爽宜人的雨，一摸，那种感觉。像丝带划过指间，又如清泉流过全身……晶莹剔透的水珠像珠帘挂在叶子上，玲珑小巧，惹人喜爱。就这样的一朵朵花儿，绽放着，从远处看，又像一朵花，再看，整个花园似乎都成了一朵花儿，绽放在雨后的阳光里，美丽动人……

看！雨后的地。留着白*，晶莹的水。活力焕发的学生们在地上尽情奔跑这，溅起一朵朵花状的水花，而孩子，则成了包围在花中的花仙子，花神了。显得朝气蓬勃。划出一道青春闪亮的轨迹！

雨后的校园。更是“精神充沛”，尽显朝气。雨后的*虹迎接了中午的散学，学生们一拥而出。在雨后的校园释放自己的活力！哦，雨后的校园，业界春天的校园，尽显朝气的校园！

关于夏天学校作文 篇7

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去……这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

关于山羊的作文1000字合集

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？在这里，你不妨读读关于山羊的作文1000字合集，相信你能从中找到需要的内容！

关于山羊的作文(篇1)

一天，在一条小河边，一只白山羊与一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司开会，黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。

于是，它们俩一起走过独木桥，又发现独木桥太窄了，俩

人一起走，走不过去。于是，它们争吵了起来。白山说：你快走开，我还要去公司开会呢！黑山羊想：你还讲不讲道理啊！明明是照应顾客重要。顾客是上帝。白山羊又想：我来不及开会要被炒鱿鱼的。

只听，咔嚓一声，独木桥断了。两只小羊掉到了水里。黑山羊说：河流太急了，爬不上岸啊！白山羊说：那我们一起叫救命吧。黑山羊说：嗯，好主意。

于是，两只小羊喊：救命啊？突然，黑山羊说：看，那里有一棵大树，快抓住树枝。白山羊奋力一跃，抓住了树枝，便说：快抓住我的手。黑山羊便抓住了白山羊的手。

然后，白山羊一用力，就把黑山羊拉到了岸上，自己也跳到了岸上。两人脱了衣服，凉在树枝上。白山羊与黑山羊后悔莫及，后悔当初没有让别人先走。白山羊说：我知道了一个道理，做人要懂得谦让，否则要吃亏的。黑山羊赞同地说：嗯，说得对，以后我们再也不争吵了。白山羊说：我们和好吧！黑山羊说：嗯，好的。

关于山羊的作文(篇2)

一天清晨，山羊妈妈给生病的.外婆做了一些糕点让小山羊送给外婆，因为山羊妈妈今天有点儿事情，小山羊走之前妈妈再三叮嘱去外婆家的路上一定要小心，小山羊连忙点头回答妈妈。

小山羊提着竹篮走着走着，突然碰见了一只假装温顺可怜的大灰狼，大灰狼说：“山羊妹妹，你去那边采点鲜花吧，那边的鲜花可香了，你外婆闻了病一定会好起来的！”小山羊说：“谢谢你，大灰狼哥哥，但是现在我要去上个厕所马上就来。”大灰狼说：“好的。”小山羊溜烟儿似的走了，过了一会儿小山羊来了说：“大灰狼哥哥，我们去采鲜花吧！”大灰狼跟着小山羊去了.

大灰狼走着走着感觉路不太对劲说：“山羊妹妹我们现在去哪呀？”山羊说：“你不是说去采鲜花吗，我们现在就去。”山羊把大灰狼引入了她的陷阱，可把大灰狼害惨了。原来小山羊刚才说上厕所是去设陷阱了。她和小动物们早就串通好，大灰狼去谁家，谁把大灰狼打跑。动物们都听了山羊的话。

最后大灰狼掉入了一个坑里爬了上来又掉进了一个坑里，大灰狼一连掉了五个坑，真是惨死了，小山羊最后成功到了外婆家，动物们也都高兴极了。

这个故事告诉小朋友遇到坏人要敢于和他们作斗争，不要退缩，做一个像小山羊一样聪明的人。小朋友，你们记住了吗？

关于山羊的作文(篇3)

有一只山羊在山坡上津津有味地吃着草儿，忽然，一只狮子扑了过来，露出了尖锐的牙齿，饥饿的眼光恶狠狠的盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。可是，这只山羊非常聪明，也很灵活，它马上就镇定了下来。它想了想，转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，它们的味道都不合我胃口，不知道狮子肉味道如何？”狮子听了撒腿就跑，一路狂奔。在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张是要去干嘛？”狮子说：“逃命呀！”狼觉得很奇怪，问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成别人追你了？”狮子说：“有一只超恐怖的山羊，它吃过十头大象和三十只老虎，现在又要来吃我，你呀，最好也快逃命吧，不然也会来吃掉你的。”狼听了以后，哈哈大笑起来，说道：“狮子大哥，不是我说你，你也太笨了。它呀，根本没你说的那么厉害。山羊本就不是肉食动物，要不然，它干吗还吃那些难吃的青草呢？平时都是我们吃它们，它连我都打不过，还能打赢您吗？”狮子又问：“真的吗？”狼回答：“真的，不信我们再一起去找山羊。”

狼走在前面，狮子紧紧跟在后面，生怕狼骗了它。来到山羊那里，山羊看见它们俩，不慌不忙的说：“老狼，我让你带回十只狮子来，你太笨了，怎么才带了一只来？还不够我塞牙缝的呢。”狮子一听，“哎呀，我果然被这只老狼给骗了。”它立即扑过去把狼给吃了。

又过了几天，狮子又想来找山羊的麻烦。可它一想起山羊的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷观察山羊的一举一动。不料，聪明的山羊早有准备，它早在自己的前面挖了一个洞，下面还有许多刺。山羊眼珠一转，有了主意。它自言自语的说：“我身上有了伤，狮子可千万别来呀！”狮子一听，心里乐开了花，一下就从石头后面跳了出来。“哈哈，你死定了！”狮子张牙舞爪的朝着山羊扑了过去。只听到“扑通”一声响，刚好掉进了山羊挖好的洞里了，不可一世的狮子被刺死了，从此，山羊过着快乐的日子。

关于山羊的作文(篇4)

爱面子的小山羊

“好饿呀!好饿呀!”哪里传来的叫声呀?原来是小山羊找不到吃的喔!小山羊无奈地走到了猎人家，竟然在菜园里发现红红的萝卜，于是迫不及待地跑过去，大口大口地吃了起来。就在这时猎人回来了，他远远地就瞧见正在偷吃的小山羊。不禁火冒三丈，心里生出了一个邪恶的念头：你这只小山羊居然偷到我家来了，我一定要让你付出代价，他轻轻的绕到小山羊身后，用力一跳扑上去就把小山羊给抓住了。

小山羊惊恐万分，全身不停的颤抖，心想：今天就栽在猎人手里了，我该怎么办呀……它拼命地挣扎着，还不时用不锋利的牙齿割咬粗糙的麻绳，可仍就无济于事。就在这危急关头，小兔从远处蹦蹦跳跳地冲过来了，小白兔用它圆珠一样的眼睛疑惑的看着被绑住的小山羊。小山羊红着脸偷偷的望了一眼小兔，心想：终于有人来救我了，可是，转念一想，我堂堂一只山羊，要向一只小小的兔子求救了，在森林里我的脸往哪儿放啊。小山羊摇了摇头挤出满脸笑容对小兔说：“我是来帮猎人看西瓜的，你去忙你的吧!我等会带西瓜回去给你们吃。”“那，好吧!如果你有什么事，随时都可以来找我。”小兔笑了笑相信了小山羊，一蹦一跳地走开了。小山羊眼睁睁看着小兔远去的背影暗自流泪，不停的来回走动着。

猎人回来了，手拿一把刀，在不远处的石头上快速的磨着，边磨边念叨着“等我刀磨利了，非扒了你皮，抽了你筋，清蒸、红烧我样样拿手……”小山羊一听，吓得脸上惨白，浑身哆嗦。它鼓起全身力气脖子用力一挣，绳子断了，小山羊拔腿就跑。猎人提起刀向飞奔中的山羊扔去，小山羊的背被划开了一道深深的口子，鲜血不断的喷涌出来。小山羊不顾一切的往山中跑去，鲜血染红了路边的小草。终于到了森林深处，在树上休息的小猴看见了，

急忙跳到小山羊面前，焦急万分的问：“小山羊，你怎么流血了，我带你去医生那里治疗吧?”小山羊心想：小猴可是出了名的大嘴巴呀，我被抓这事要是让他知道了，那不是天下皆知吗，我怎么混下去呢?小山羊慢慢的抬起头，有气无力地说：“我是被树枝刮伤了，这不算什么，快让开!我还要去做正事呢”它越来越虚弱，最后拼尽了力气终于爬到了自己家

山羊妈妈看到后吓慌了说：“孩子，你怎么受伤了?”小山羊只好把事情如实地说了出来。山羊妈妈听了后，狠狠地扇了它一个耳光……

小山羊为了所谓的面子，付出了惨痛的代价，从这个故事中我明白了，做人不能只是为了面子而活着，盲目得死爱面子，往往会错过最好的获救机会，让受伤或死亡成为面子的唯一收获。

变勤奋的小猪

从前，有一只叫懒懒的小猪，他十分懒惰，懒的程度简直让人难以想象。

早上，他起床、刷牙都需要妈妈帮忙，吃早饭也要人一口一口喂，就连去学校只有一百米的路程都不肯走，每天是妈妈背着去学校。在学校里，别人上课他睡觉，连动笔写作业都觉得麻烦……

妈妈和老师拿他没办法。有一天妈妈真的是忍无可忍，把小猪送进了军校。

到了军校，小猪看见那些军人跑十公里都不喘一口气，崇拜极了，立志做一名合格的军人。

可是小猪很努力地想改掉这个毛病，却用尽办法也改不掉，让小猪烦恼极了。

有一天，小猪刚训练完，筋疲力尽，躺床上一睡。忽然他感觉自己飞起来了，飞过了一朵朵“棉花糖”，来到了其中很大一朵“棉花糖”上，看见有一间房子，房子的顶端有块木牌子，上面透出五彩光耀的玉石写了五个大字“猪八戒商铺”。

小猪重重拍了自己的脸蛋，不敢相信这是真的，他走进神话里才有的天蓬元帅“猪八戒”。这时候，猪八戒和善地说：“本家人，你到这想要买什么吗?”

小猪怯怯地说：“你这有可以让我改掉懒惰毛病的东西吗?”

猪八戒热情地说：“第三排第五个是一个去懒机，正在试用状态，你可以免费领回家去。”

小猪特别激动，刚拿起去懒机，天旋地转，忽然响起一个声音，原来是他的室友，小兔子在叫他起床。小猪失望极了，没想到只是一个梦，哎!

起床时，小猪突然发现那个去懒机居然在他手里，欣喜若狂。立刻按了一个红色按钮，顿时，有一股能量源源不断地输入小猪体内，让他精神百倍。从此以后，小猪一天比一天勤奋，早上第一个起床，从不偷懒，得到教官的表扬、同学们的崇拜。

但跟他一起并称为“懒皮”二将的.小猴子感到很惊讶，他想去看看小猪到底是吃了什么神丹秒药，怎么变得那么勤奋。

一天早上，小猴在小猪宿舍的窗口上偷看，他发现原本挺懒的小猪，就在按下一个遥控器的按钮，瞬间就变了一个样。小猴心想原来有这么一个神奇宝贝，我倒要看看没有了这个宝贝，你怎么办。

三更半夜，小猴把去懒机偷走了。

小猪刚打了个哈哈欠起来，发现去懒机不见了，一层冷汗冒出来，我该怎么办呢?但集合号已经吹响，他只好硬着头皮过去了。但小猪因为长时间的勤奋，虽然失去了去懒机，但勤奋的意志并没有丧失，他表现的极为优秀。这时，原本等着看好戏的小猴不由对小猪刮目相看。

情绪王国的故事

从前有一个情绪王国，里面的情绪居民们每天都要惹出一点事来，特别是惊惧先生。接下来我们就听听惊惧先生的故事吧!

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，智者微笑先生打电话邀请了惊惧先生到他家喝茶，于是惊惧先生心情大好，大摇大摆地走出家门。

一路上风平浪静，他走着走着，突然一条“白蛇”出现在他的面前，顿时脚吓软了，脸色发白，嘴唇发紫，头发也一根根竖立起来

他颤抖的惊叫声响彻云霄：“啊!蛇啊!这里有一条蛇啊!天哪，救命啊”

附近的村民们听到声音后，连忙手拿棍子纷纷赶到现场。村民们不解地问：“蛇在哪?”惊惧先生紧闭双眼、用发抖的手指着“白蛇”，惊慌地用颤抖的声音说：“在那呢!”村民们看了看地上的“白蛇”，议论纷纷。有的人竖起眉毛、抿起嘴巴，表情严肃：“你这小子搞什么鬼名堂，我还要工作呢!”有的人憋红了脸，气呼呼地说：“小子，你神经病啊!没事找事!”有的人瞪大了眼睛，鄙视地瞪了他一眼：“大惊小怪的，一根水管就要了你的命似的!”惊惧先生顿时恢复力气，长长地吁了一口气，惊魂未定地说：“哎呀!吓死我了!我以为是一条蛇呢!”说完头也不回，便朝微笑先生家跑去。

到了微笑先生家中，微笑先生问：“怎么这么晚才来啊?”惊惧先生不好意思地说：“半路上把一根水管错看成一条蛇了，所以就来晚了。”“哦!原来是这样啊!”其实微笑先生早就听到了他的大呼小叫，又说：“话说多了就会渴，来!这可是上等的铁观音，喝吧!”说完他举杯示意。

“来，干了!”当惊惧先生拿起杯子，顿时脸色大变，嘴里念念有词，牙齿上下打架：“虫

虫子!”微笑先生疑惑了：“哪里有虫子!我拍死它!”惊惧先生吞吞吐吐地说：“杯杯子里有虫子!”微笑先生往杯子里一看，里面只有两片黑色、上等的茶叶，气急反笑：“老兄!这明明是两片茶叶而已!哪是虫子啊?我劝您还是改掉这大惊小怪的坏毛病，不然以后必酿成大祸!”惊惧先生低着头，红着脸，小声地说：“哦!我一定会改的!”

经过了微笑先生和村民们多次帮助，他终于改掉了大惊小怪的坏毛病，正所谓不经风雨，怎能见彩虹!其实生活中正是有了千百种情绪，人们才能恰当表达自己的心情，喜、怒、哀、乐、惧更是缺一不可，但是，我们一定要选择合适自己的表情，否则会闹出大笑话。

关于山羊的作文(篇5)

可爱的小山羊在奶奶家的山坡上，可以看见一只只可爱的小山羊。它有一身洁白柔软的毛，一对对娇嫩的犄角，红色的嘴唇，孩童般闪烁的大眼睛和一只只上翘的尾巴，可以和天上的天鹅相比美。我高兴地跑过去，在它们附近跺跺脚，大声地叫一声，它们用一脸迷惑的表情看着我。我捡起一根树枝一吓，它们蹦蹦跳跳跑开了。渐渐的和我熟了，它们慢慢的靠近我，友好的舔着我的小脚丫，和我亲密的接触着。可是小羊们要是发起怒来，它会用角来碰撞你，样子很可怕。在我们鲁南大地上，每年冬至日我们都有喝羊肉汤的习俗。听爸爸说，冬天喝羊肉汤再好不过了，即可用来御寒又可补养身体，实在是一举两得的好事。我喜欢小山羊，它是我们都好朋友。我更喜欢喝羊肉汤，它是鲁南地区的一道美味佳肴。篇二：可爱的小山羊_600字六一儿童节的晚上，妈妈送我了一只小山羊。我给它起了个名字——小宝，因为我把它当成了我的小宝贝。小宝，它的皮肤是浅黄色。头上长着两只月牙形的角，角还是棕色的加几道黑。两只小耳朵里面是桃红色，外面是浅黄色的。它那如黑宝石般的小眼睛在闪闪发光，那鼓起来倒过来的桃心上用淡粉色缝了一个人字来代表它的鼻子和嘴巴。小宝上身穿着一件桃粉色的外衣，衣上还有一个桃心，桃心上写着：KISSMe。会英语的我，知道这是“亲亲我”的意思。它的下身穿的是一条黑白格的裤子。你可别认为它只是一只普通的小山羊摆设，其实它还会跳舞呢！只要你有意识的挽起小宝的袖子，它那小巧又白胖的左手背上有一个红色的开关，上面写着“PRESSHERE”。我按下去，小山羊开始跳起舞来，让我想起了，只见它把脖子转一圈，又转一圈，手好像拍鼓一样上下舞动着，只要小宝脖子动，手就不动；手动，脖子就不动，配合的很默契额。它边跳边唱着英文歌，好像在说：“我转转脖子，我拍拍手，嘿！”它的脖子也会随着强烈的音乐扭起来，越看越好玩，都感觉自己也想扭屁股，让人忍不住哈哈大笑。只要别人一碰我的小宝，我就开始生气，大喊：“不许动！”别人听了，就不敢动了。现在我长大了，别的玩具要不就送人了，要不就扔掉了，要不就被我冷落在一边，可是我的小宝——小山羊，却陪在我的身边，我永远都要保护它，爱护它，珍惜它！篇三：可爱的小山羊_550字过生日的时候，妈妈送给我一只电动小山羊。它长得很可爱。它头上的毛淡黄色，好像涂了一层奶油一样，软绵绵的。羊角是棕色的，耳朵是粉色的。它小小的眼睛像黑珍珠一样明亮，炯炯有神，仔细看眼睛旁边还有金丝圈呢，看，他真臭美。它的嘴和鼻子是白色的，由人字形的粉色线将其区分开来。上衣是淡粉色的，在衣服中心还画了一个桃红色的心，桃心的正中间还写着“kissme”，仿佛画上去的是它的心，意思是亲亲我，吻吻我，看它多会撒娇……它的下身穿着黑白的小方格裙裤，肥胖的屁股后面有一个商标，好像小山羊的尾巴，只要碰碰它，它的尾巴就会一摇一摆。它不仅长相可爱，还能文能武呢！它屁股下面有一个开关。先把开关打开，然后把藏在手背上的红色按钮按开，它便会一边跳舞，一边唱歌。它跳的是街舞，看，它还跳得有滋有味的：两手不停地向下交替摆动，好像在打鼓，手停止时，它的头在劲爆的音乐伴奏下转起圈来，小屁股也好像在扭动。每当我放学回家，就要和它玩耍一会儿。它的手在拍着，好像在告知我休息休息；每当我不开心的时候，他又给我唱歌，跳舞。它真是我的好伙伴。我喜欢我的电动小山羊，因为它带给我了无限快乐……

关于山羊的作文(篇6)

爆米花！爆米花！山羊爷爷推着车大声喊道。小鸡蹦蹦跳跳地拿着一把米来了，山羊爷爷把米装进爆米花机里，拉着风箱，咚咚咚咚

嘭，一把米变成了一麻袋爆米花，小鸡喊来小伙伴一起把袋子拖回家了。

这时，喜欢踢足球的小猴子拿着一个圆溜溜的小桔子来了：山羊爷爷，请问这个能放进去吗？能！山羊爷爷撸了撸胡子回答道。小猴子把桔子放进爆米花机里，山羊爷爷拉着风箱，咚咚咚咚

嘭，一个橙色的足球从爆米花机里爆出来，小猴子欣喜万分地感谢了山羊爷爷，踢着足球开心地去找小伙伴们了。

有一只好奇的小猫想去海底看看，于是它拿着一条自己最喜欢吃的鱼来找山羊爷爷了。爷爷，我的鱼能放进去吗？没问题，包在我身上！山羊爷爷说着接过鱼，装进了爆米花机里，拉着风箱，咚咚咚咚

嘭！小猫被吓了一跳，但是等它一看到自己的鱼立马又从惊吓变成了惊喜，爆米花机里爆出来一艘鱼状的潜水艇，这可把小猫高兴坏了，它叫来大象伯伯帮忙把潜水艇推入海里，小猫坐着自己的潜水艇邀请自己的小伙伴一起开心地在海底遨游。

山羊爷爷还帮另一只猴子把香蕉爆成跷跷板，帮小兔子爆了一个棉花糖，帮小熊爆了一辆手推车

山羊爷爷的爆米花机真是太神奇了！

雨后的学校作文1000字

写一篇作文对于学生来说是很常见的，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？也许下面的“雨后的学校作文”正合你意！希望对你的工作和生活有所帮助。

雨后的学校作文 篇1

【篇一：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇二：雨后的校园】

雨后的校园真美丽！

今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。雨停了，整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是什么？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。

【篇三：雨后的校园】

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土*芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，*场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机*扫*一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

【篇四：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇五：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇六：雨后的校园】

“哗啦啦”，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的“大衣”十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：“我漂不漂亮呢？”确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿*的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

*场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

【篇七：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇八：雨后的校园】

丝丝春雨，降临到人间，光顾了我们的学校。雨后的校园。清新，洁净，像刚刚出浴似的。焕发着春的气息……

看！那一座花园。花儿在春雨的洗礼后，娇艳欲滴。花蕊上是一颗颗像钻石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花儿，加上清爽宜人的雨，一摸，那种感觉。像丝带划过指间，又如清泉流过全身……晶莹剔透的水珠像珠帘挂在叶子上，玲珑小巧，惹人喜爱。就这样的一朵朵花儿，绽放着，从远处看，又像一朵花，再看，整个花园似乎都成了一朵花儿，绽放在雨后的阳光里，美丽动人……

看！雨后的地。留着白*，晶莹的水。活力焕发的学生们在地上尽情奔跑这，溅起一朵朵花状的水花，而孩子，则成了包围在花中的花仙子，花神了。显得朝气蓬勃。划出一道青春闪亮的轨迹！

雨后的校园。更是“精神充沛”，尽显朝气。雨后的*虹迎接了中午的散学，学生们一拥而出。在雨后的校园释放自己的活力！哦，雨后的校园，业界春天的校园，尽显朝气的校园！

雨后的学校作文 篇2

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

雨后的学校作文 篇3

校园雨景

今天下午第三节，蔚蓝的天空转眼间变成了乌黑的天空，好像整个天空被乌云覆盖住了，地球像被一些不名飞行物给吞噬，突然，一个炸雷而响接着倾盆大雨而下，过了一会儿大雨如注，雷声大作，本来是一滴滴小雨，变成一丝丝雨……多的不可形容，好像从天空中降下来的“巨大水帘”，它从天上飞快得落下来，落到地上，好像是天神赐给我们的宝物———钻石，花儿，小草，大树都沉浸在雨水之中，好像整个同安小学都淹没在“哗哗哗”的雨水中了。

不一会儿，滂泼大雨逐渐减少了，夕阳慢慢的下山了，小草、花儿和大树在缓缓的阳光下显得生机勃勃。

夕阳西下，到了放学时大雨好像不舍地离开，又下起一场旁泼大雨，在大雨中雨声、雷声、车声变成了一曲美妙的歌声，在学校不停回荡。

我爱雨天，我更爱雨天里的校园。

校园雨景

最近一个月太阳公公羞*的躲起来了，连续效率好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。

窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“喧闹交响曲”，*老师留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定去外面背书。

刚刚出教室门，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了，茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我觉得很凉爽，很清凉。

楼下的桑池此时也有几分韵味。池上有因细雨的落下而产生的波纹，也有因被风吹过而泛起的涟漪。池上的植物也别有一番韵味，在风中摇摆着，显得越发苍翠了。

上课了，是自习课，也不让出声，觉得特别无聊。望向窗外，透过青松，看见了朦胧的雨雾中的澧浦楼。八个角上的风铃被风吹动，平时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。

开饭了，同学们一窝蜂的拥下楼，我却不急，因为我没有吃晚饭的习惯，便独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。

青松的针叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。

这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但，却很少有人发现，原来，美景就在生活中！

校园雨景

最近几天太阳公公羞*地躲起来了，连续下了好久的雨，绵绵细雨，并不是很大。

窗外貌似很安静，但是，教室里完全是另一种景象——读书声，闲谈声，嬉笑声汇成一曲“交响曲”，老师们留下的背书作业，根本无法进行。望着窗外的蒙蒙雨景，那安静的氛围。反正是下课，我决定到后阳台背书。

刚刚走到后阳台，寒风吹在脸上，不免有些寒意。望着眼前的雨帘，我竟有种去触摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了茫茫雨帘之中。不知是不是因为适应了，还是我不怕冷的原因。雨水居然让我感觉很凉爽，很清凉。

上课了，是自习课，也不让出声，我觉得特别无聊。望向窗外，透过玻璃，看见了朦胧的雨雾中的几棵大树。树叶上有一点一点的雨水如同早晨的露水一般，晶莹，透明，美丽。树叶被风沙沙地吹动着，形成了一曲没规律的乐章。平时单调的铃声，今天也觉得特别动听，特别悦耳。

放学了，同学们一窝蜂收拾书包回家，我却不急，不知不觉慢慢地走到后阳台，独自沐浴于绵绵细雨中。细雨确实是细雨，洒在脸上像被喷雾喷了一样，湿湿的，但却不至于湿成落汤鸡，很舒服，还真有点“吹面不含杨柳风”的感觉。

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

这番雨景，别有一番韵味。很寻常，但却很少有人发现，原来，美景就在生活中！

校园的雨景

今天来到学校，天还是蓝蓝的，一点看不出要下雨的景象。

学校的大花坛还是一片碧绿。叶子随风摆动，绿油油的叶子充满了无限的生机不一会儿，天*渐渐暗了下来。天上布满了乌云，风把灰尘吹得满天都是。过了一会儿，同意道光亮从黑洞洞的乌云里边闪了出来。教室里发出了一片惊叫声。天上电闪雷鸣，顷刻之间下起了倾盆大雨。

雨打在花坛的叶子上，发出“沙沙”的响声雨似乎是在对他们说：“让我为你们洗个澡吧！”叶子在风雨中尽情欢笑。雨是个贪玩的小家伙，它们在叶子上跳起了“迪斯科”，那溅出的水花不就是他们那“优美的舞姿”吗？

不一会儿，雨停了。花坛变得焕然一新。你看，雨滴们变成露珠还没玩够呢！它们把叶子当作滑梯，顺着叶子拥向大地妈妈。冬青被叶子浇灌得苍翠欲滴；红花也更耀眼了……

你说我们校园的雨景迷人吗？

雨景校园

仔细聆听，那雨滴在地上的低吟浅唱。

仔细欣赏，那雨帘中静默的世界。

仔细品味，那雨后世界的交响曲。

学校的雨，是无缺无憾的。

忽的，从远处轻轻响起来，唱起来，满耳尽是它的浅唱，只听得越来越近，突然，又听见窗外“沙沙——沙沙”，雨滴打在地上，绽放出一朵又一朵无*的花；抚在花上，冲尽它多日的尘迹；触在树上，与绿*来了个亲密接触，它呼唤来一切它可以呼唤的东西。这一刻，雨，像极了自然的主宰，它带着那些呼唤来的万物，一起冲向自由，奔向远方。

同学们在雨中接受身心的洗刷，万物在雨中接受亲切的抚爱，连雨自己也陶醉在世间。它先送走夏日的炎热，又带来特有的凉爽，用自己本身，为同学们营造一个安详而舒适的学习环境。他们跳着，跑着，在雨中尽情地玩耍，享受雨这个精灵带给他们的美妙感受。

几分钟的时间，世界静了，只听见窗户上水珠落下“叮零，叮零”的曼妙声响。远处，几只小鸟在吊嗓子，卖力地锻炼着还有几分稚嫩的喉咙。用力地深呼吸，鼻孔与身体的每一个毛孔尽被雨后世界所浸，你完全被吸引了，像品味一杯醇香的葡萄酒，深深地陷在其中，难以自拔。不远处的*场上，是同学们嘹亮的口号声，久久地回荡在学校的上空，与蓝天白云相衬……。

聆听，欣赏，品味，那学校中的雨景雨情，它是淡淡书墨的气息，是雨中清新的味道，更是挥之不去的青春记忆。

校园中的雨景

清晨，我满怀着好心情走进校门。真静啊，连鸽子的啼啭声和树叶的沙沙声都听得一清二楚。咦？手上湿漉漉的，这是什么呢？接着，雨滴就在地上嬉戏了。你看吧！它们你追我赶，滴……答……滴……答……像是一首轻快的旋律，又像有一位少女在唱一首首动听的歌曲。它们调皮地打在我的衣服上，眨着眼睛对我微笑。整个校园像被裹在一块轻薄的纱布里似的，朦胧的美感很容易让我产生了联想。

我听到，看到的雨有我喜欢的样子，有我喜欢的颜*……

校园雨景

一天下午，同学们正准备上课。忽然，西方涌出一片乌云。

晴朗的天空霎时*云密布，接着狂风大作，电闪雷鸣。不多一会儿，豆大的一点从天空中落下来。瞬间地上便溅起个个水花，整个校园笼罩在茫茫的雨雾之中。

花坛里，含笑怒放的月季花受到风雨的袭击，片片花瓣凋落水中片的满院都是。但是他们毫不畏惧，他们紧缩身体手拉手肩并肩，紧密的团结在一起顽强的承受着风雨的袭击。

雨越下越大，花坛两边的垂柳，也被大雨揪住秀发往下按，按下去又挺起来，再按下去又挺起来……他们坚贞不屈挥舞着手臂与狂风暴雨勇敢的搏斗着。

大雨下里一个多小时，终于筋疲力尽的收兵逃走了，狂风也失去了刚才的狂躁，垂头丧气的远去了，好一会儿才发出一声哀鸣。

雨过天晴了，刚刚经过暴雨的洗礼，垂柳显得更加翠绿鲜亮。月季花看到天上边挂起了美丽的*虹展开灿烂的笑容，展示他的顽强。

雨后的天气清新美丽更加显得生机勃勃，我爱雨后的校园。

雨后的学校作文 篇4

蚂蚁很怕水，每到下雨之前蚂蚁都要搬家，否则他们的家就会被淹没的。以前我只知道这种细小的生物叫蚂蚁，并不知道它们能干什么活。它们能搬家、能搬粮食，它们还能泡蚂蚁酒呢！蚂蚁不仅仅怕谁，上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就马上拿火来烧蚂蚁，它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬间我都惊呆了。我觉得观察蚂蚁很有趣，以后我还要多多观察蚂蚁。今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，我不小心碰了它一下，我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，逃跑是动物所具有的防御本能。我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。

雨后的学校作文 篇5

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去……这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

雨后的学校作文 篇6

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土*芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，*场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机*扫*一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

雨后的学校作文 篇7

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

雨后的校园12-28

关于哀伤的心情作文1000字合集

学生时期我们经常需要写作文，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。好的作文体现一种情怀，你所见过的优秀的作文有哪些呢？

关于哀伤的心情作文 篇1

1、我拼了命的让你注意我，最后才发现，是自己太自作多情了。

2、学会忘记，懂得放弃。你那么的不小心，我又何必痴情。

3、无奈，生活总有不如意，天下没有不散的宴席，纵有千般不舍，也不得不放弃。

4、别人害怕见到别离，我却害怕看见重逢，等眼泪变成了钻石，等浪漫变成了理智，等突然梦见发过的誓，以为说看见，爱就不会死，因为那年我们都是不顾一切的孩子。现在终于明白有些人再喜欢也不是你的，再留恋也得放弃。

5、太在乎一个人，心情常被左右，剩下只有心痛。

6、心中有座坟，藏着未亡人。

7、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

8、断了联络，断了思念，最后的希望已灰飞湮灭，心已疲倦，痛吗？不懂。

9、年华逝，青春难驻，天涯何处是归路。

10、有时候会想，他要是丑一点傻一点穷一点就好了，就可以放心地爱他，最好他糟糕到没有其他人会爱上他，那他就是我一个人的，什么也不用再担心，可以安心守着他一辈子。

11、走过青春的夏天，谁还记得曾是哪年。

12、当我已经不能离开你的时候，你已经离开我。

13、在忙碌中，有遥远的朋友，捎来问候和挂牵，一句轻轻的祝福，温暖整个日子，我不知道，在红尘中，男女间有没有真实面至诚的友情，只知道用爱心换来的信任，为何常常不堪一击？因为爱让我们自私，你说，不是吗？

14、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。

15、如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的确实宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。

16、是我太在乎她了么？又或许，只是她不在乎我而已。

17、既然不爱我，就不应该接受最初的那份情，你知道吗，你给了我最美的希望，却让我伤断了愁肠，最后才知道，你只是暂借了我的肩膀。

18、曾经的快乐都烟消云散，我们还能回到从前吗？

19、回忆里，青春，淡淡的，总是让人感觉，深刻却很短暂，绚烂却稍纵即逝……不由得想到了烟火，用粉身碎骨的痛来完成美丽的绽放，是一种遗憾，也是一种美。

20、放弃一个人比爱一个人还要难，而要想彻底的忘掉他就会更难！

21、这样被宠惯了的小孩子，不知道人心是会伤的，天真的残忍。

22、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

23、你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。

24、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。

25、走了这么久，这步无可避免。以为很久以前就已经过去，只是你却一直坚持，只是你不明白，感情不可勉强。拒绝后以为你已放弃，以为可以成为过去，但却在一次次短信里，发现那颗关怀的心仍在继续。我无能为力，只是装做什么都不知道。

26、对不起！我不该还想着你。

27、记忆的丝线就像一种咒语，在每个日升月落将我缠紧，它提醒我，不能忘记爱过的你，我是记得啊，我记得，所以我和其他人在一起，一笑都觉得愧疚，所以我和别人并肩行走，牵手都觉得沉重，我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。

28、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。

29、叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留？

30、渐渐的明白了，最在乎的那个人，往往是最容易让你流泪的，渐渐的明白了，很多爱情是可遇而不可求的，渐渐的明白了，很多东西只能拥有一次，放手了也就意味着失去了，渐渐的明白了，真心对一个人是不需要回报的；渐渐的明白了，其实一个人挺好的。

31、等待……也许并不容易；伤害……却轻而易举。

32、有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。

33、告诉自己——不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。

34、相爱时，生死不离。分手后，我不认识你。

35、我不知道压力给我带来了什么，只知道再给我添加爱情的压力不知道还能不能活下去。

36、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。

37、即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。

38、心中的那把钥匙，至此至今，都无法打开。因为，无法把你忘怀。

39、说着放下，却总是在口是心非地挽留着，希望这一切不要消失的那么快，不要走得那么远。不是因为心太贪婪，也不是因为需要一直霸占，只是习惯着那些存在，习惯着那些温暖，也习惯了那些在身边，忽然的离去，总是措手不及，来不及转换新的生活。

40、陌生人分两种，不认识的和假装不认识的。

关于哀伤的心情作文 篇2

1、有一种最重要的感觉，就是感觉自己幸福。

2、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

3、有些故事不需要讲给别人听，有些悲伤不是谁多会懂，其实每个的生活都多少有点苦涩，我只想少点悲伤，多点快乐。

4、有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。

5、烟里来酒里去带一身尘埃情也冷心也伤悲也好喜也好醉一场是非恩怨随风逐留。

6、雪花在美也不及你在我身边，落叶在枯寂也不及你离我而去，悲伤在悲伤也不及你说不在爱我。

7、我的脑子好似一片空白，没有任何思绪，从自己决定放弃那一刻，不会再想任何关于你的一切。

8、他的笑倾了城，她的哭喊感动了天。

9、如果我从没遇见你，如果我从没爱上你，如果我一开始没坚信，也许我就不会是现在的这个自己。

10、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉

11、如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我？

12、人都有悲伤，无助，冷漠的时候，而音乐是我们抒发自己心情的最好方式。请你将悲伤随着音乐的演奏一点一点的。

13、情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。

14、你是我小心维护的梦，却无法靠近的光芒。

15、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

16、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林

17、每当我看天的时候，我就不喜欢再说话；每当我说话的时候，我却不敢再看天。

18、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

19、放弃很简单，可忘记一个人却很难。

20、当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。

21、当孤单只剩下我一个人的时候心在流泪寂寞只是一个人的悲伤悲伤却是所有人的痛苦。

22、窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。

23、处在这不悲不喜的状态，笑，却无头绪，伤，已不在悲，自我的微笑是心灵的静化剂，安静在自我里。

24、爱来过，也走过，痴过也恨过，伤过才会懂，一切皆是错。

关于哀伤的心情作文 篇3

早晨，走在上学的路上，冬风就像是一个个受了冻的隐形小精灵纷纷地往我身上钻，冻得我直发抖。

我抬头一看，天空中只有几片乌云，像是要哭泣的样子。可能是天气的阴暗的样子吧，一来到教室我就感觉到有气无力，有一种想要昏昏欲睡的感觉。第一节是数学课，我就爬在课桌上听课，听得也是似懂非懂。临近下课十几分钟，老师布置了课堂作业。随后，老师接了一个电话，就匆匆地拿着数学课本走岀了教室，我拿起笔，依旧爬在课桌上做。没想到，才做到第二道题目就不会做了，无论是在草稿纸上列岀所有算式，还是绞尽脑汁地想，都不对，当脑筋越想越糊涂的时候。我只能请教我的同桌，谁知，同桌也是跟我一样也是做到第二道题，也是绞尽脑汁也想不出来。

最后，我和同桌只好去请教我前面那位同学，她转过头来正 滔滔不绝向我们讲解时。突然，后面一种熟悉的声音把我们三个叫了起来，我惊慌失措地往后看，原来是班主任！我吓了一大跳，赶紧往前看，班主任用严厉地语气批评道：上课说话，你们还有没有纪律，没有老师在，你们还无法无天了是吧。我们刚想解释，每人写400字的检讨我的脸上突然变红好像有千万双眼睛盯着我们。这却不是在颁奖典礼上接受奖状时的不好意思，而是一种羞愧。

放学回家，路上一切都像是为我感到悲伤和委屈，即使它们不会动，此时，在我眼里，它们就像是我的好朋

关于哀伤的心情作文 篇4

点评：小作者的这篇文章描述了阵雨到来时的情形，声音和画面描写调动了读者的听觉和视觉，仿佛置身于雷阵雨中。在这里，一切都变成了奇妙无比的琴键，豆大般的雨滴是无数双灵巧的双手这句比喻尤其出彩。文章中的拟人和比喻生动有趣，具有新意，充分反映了小作者善于观察的特质。

五年级材料作文题目：西餐。五年级关于西餐的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的西餐的材料作文希望能够帮到你。

李方老师说当小记者要善于动脑，积极动口，发表作文。老师说可爱的大记者无论花多少钱都买不到。老师又说，要把握新闻报道的特点：1、要吸引读者，要突出报道最重要的一点。2、要交代事情发生的经过和发生事情的地点，使读者留下深刻的印象，要捕捉和谐校园的典型人物，关系和谐，帮助人们了解文化和谐，注重表现和谐的细节。

我们也要去春游了。让天空碧蓝，让江水清澈。念着这样的口号，带着激动的心情，我们出发了。

关于学校事的作文700字合集

以下为作文5000网小编为你收集整理的关于学校事的作文。大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身，写作文时要注意增强对文字的把控能力。我们后续还将不断提供这方面的内容！

关于学校事的作文(篇1)

我们学校有两条长廊，其中一条便是赫赫有名的“紫藤长廊”。但它并没有给我留下多少欢乐的记忆，真正让我印象深刻的是一条小长廊。

远看，它有雪白的柱子和棕色的顶棚，两根柱子之前有长凳相连，顶棚上还有一些乱麻似的东西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天时，就可以看见顶棚开满紫色的花儿，让你感到十分惬意。长廊的旁边就是一片绿化带，有绿得发亮的小草和高大的树木，衬着长廊使它格外的显眼。

一年级时，因为教室在一楼，老师有时会让我们到小长廊去排练戏剧。我们拿着剧本，一本正经地读着台词，时不常还因为剧中有趣的地方而发笑。那时，我甚至觉得长廊也在随着我们哈哈大笑！

很快，我们升入了三年级。校园里有几颗石榴树，学校便让我们五个班去采摘。我们站在长廊里，望着长在高处的石榴，不知如何是好。突然，我们眼前一亮：可以顺着长廊的柱子往上爬，这样一伸手不就能够到了吗？于是，我们抱住柱子，像猴子一样灵巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火红的石榴。可以说，我们摘到石榴完全是长廊助了我们一臂之力呢！

这条小长廊给了我许多快乐的记忆，因此我才认为它比“紫藤长廊”更重要！

关于学校事的作文(篇2)

提起我的学校，我得好好写写它，它可是我成长路上的第二个家。

走进高大的校门，正面和右边两栋是教学楼，左边是行政楼、报告厅和食堂。什么?你说这些好像和别的学校没什么区别?那你就错了!

我们学校最特别的地方就是随处可见的书架：在教室、走廊、楼梯口旁边等拐角处都有着整齐的书架，里面摆放着五花八门的图书。下课或休息时，同学们可以随时随地在图书角看书。大家聚在一起读读书，不时地小声交流着，是不是很有意思呀!

看完书，我们该运动一下啦!在教学楼的后面有一个很大的运动场，有塑胶跑道、足球场和篮球场。同学们可以跑步、踢足球和打篮球，今年我们还在那里举行了拔河比赛呢!运动场上留下了我们爽朗的笑声、欢快的足迹和晶莹的汗水。

运动完是不是有点饿啦，来我们的食堂吃饭吧!告诉你们一个小秘密，我们学校食堂的饭菜干净又美味。有大鸡腿、宫保鸡丁、肉末炖鸡蛋都是我爱吃的，Yummy!

老师们也都和蔼可亲，比如我们的班主任曹老师，对班上的每一位学生都很好。每当我们遇到了不懂的问题，她总能耐心地教导我们。除了课本中的知识，她还教我们做人的道理和培养我们的能力。语文老师张老师，是一位非常幽默的老师，让我们在快乐中学到知识。对了，他的字写得特别漂亮，还擅长电脑和摄影，真是多才多艺呀!

这就是我的学校青阳县第三小学，一所非常棒的学校!它教会我们做最好的自己，我可喜欢它了!

关于学校事的作文(篇3)

早上6点，我起了床，一看日历，今天是2055年1月25日，我吃好早饭，迅速向学校跑去。

未来的学校大门是没有保安来守卫的。这个大门上有一个手指触摸屏，只要轻轻一按，它就会确认你是否是这个学校的学生或老师。如果是本校的学生，一个温柔的声音就会在你的耳边响起：“**同学，祝你上学愉快！”如果你是陌生人，大门就会自动报警。

走进校门，便是一个大花园，天南地北的奇花异草在这儿都能看见。几个园林机器人正在为这些花草捉虫、除草、浇水……

走过花园，第一眼看到的就是教学楼，教学楼形状各异，有的像花朵，有的像大树……它们的建筑材料也和普通的教学建筑材料不一样，是用一种高科技的塑料建造的，这种塑料比钢铁还坚硬，但是重量只有泡沫那么轻。这些教学楼具有防震、恒温、自动清洁等功能。

走进教室，教室发生了翻天覆地的变化。墙壁会随着季节的变化而变化，显示屏有墙壁那么大，大约有10平方米，它还有声控的功能，只要老师说什么，字就自动出现在显示屏上。课桌可以自动调节，课桌上还有一台学习机，有了这台学习机，我们再也不用背书包了，学习机里面有各种各样的科目，如果你要上语文课，在学习机里点一下语文，就会出现一到六年级的语文书。你要做作业，它全部都下载好了。你只要做在学习机里就行了。

为了不占用地面积，操场造在房顶上。操场上绿草如茵，有可能你会问，如果在玩耍摔下去怎么办？这你就不用担心了！操场的四周有一种隐形网，你摔下去也没事。

未来的学校多么神奇！让我们一起努力，来创造出这所理想中的学校吧！

关于学校事的作文(篇4)

每天早上，当阳光洒满了美丽的校园，我们就排着队来到学校。首先映入眼帘的就是“养正小学”四个金光闪闪的大字，寓意着“养浩然之气，正做人之本”，鼓励我们好好学习，天天向上。

进了大门往右看，你会发现一座雕像，那是孙彩霞老师的雕像。只见她一只手夹着书本，笔直地站着，脸上露出慈祥的笑容，让人感觉像妈妈一样的温馨。孙彩霞老师曾经是我们学校的一位老师，尽管远在美国，还是经常给我们学校捐款捐物，学校还成立了孙彩霞基金。看着雕像，敬佩之心油然而起。

再往前走，就来到了教学楼。每天早上，这里都书声琅琅，值日生跑上跑下。我的教室在教学楼的三楼，是一间多媒体教室。进了门，最先看到的就是一排排整齐的课桌，明亮的吊灯照亮了整个教室。教室最前面是讲台和黑板，老师每天都在这里给我们传授知识。把黑板移开，是一个大屏幕，可以用来播放课件。教室后面是我们的黑板报，上面贴着同学们自己的画和读后感，还有大家的活动照片等，丰富多彩。这就是我们的教室。

在教学楼对面，有一个小操场。每到下课的时候，我们都要到这里活动。它虽然面积不大，但是风景很优美。操场上有很多体育器材，有单杠、篮球架、沙坑等等。小操场面向着大海，隔着铁门就可以看到蔚蓝的海面，海风吹来，带给人阵阵清爽的感觉。操场上还有许多花坛，里面栽种着各种各样的花草，有绿色的冬青，红色的月季，还有五颜六色的牵牛花。

我爱我的校园，在这里，我度过了愉快的童年时光，学到了许许多多的知识。我一定会好好学习，今天我以养正为荣，明天养正一定会以我为荣！

关于学校事的作文(篇5)

时光匆匆，岁月无情，在这个收获的季节，我们优胜路学校迎来了五十周年校庆。在这里，我得到了知识，得到了快乐，也得到了。。。。。。。

清晨，教室里书声琅琅，这是校园里最美的声音，美妙的声音唤醒了学校的一草一木。瞧，小草挺直了腰板，小花儿绽开了笑脸，银杏树们像卫士一样边沐浴着秋风边倾听同学们朗朗的读书声还一边摇着她那金黄的扇子，似乎正在称赞我们，这真是一片欢乐祥和的景像！

课间十分钟，大家争先恐后地奔到操场上，他们有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，有的玩扮演游戏还有人在教室里安静的看书。好一片自由快乐的景像！特别是阳光大课间，老师会带领我们锻炼身体，做益智游戏。这是我们最快乐的时光。

在我们学校还有一些人，他们燃尽自己的青春来教我们，他们就是可亲可敬的老师。

记得有一次，我们可敬的老师生病了，可她明知自己很虚弱，但不顾安危，强撑身体给我们上课。有次在讲台上改作业，突然，老师因为贫血晕倒了，我们忐忑不安，赶忙去找老师、去找医生，看到老师苍白的脸我鼻子一酸，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像蜡烛，燃尽青春，照亮我们，谢谢您！

五十年风雨历程，五十载锐意进取，回顾辉煌过去，展望美好未来。6年的努力，6年的辛勤，是多么值得骄傲啊！

关于红星湖的作文1000字合集

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。知道怎么写具体的心得体会内容吗？经过小编精心整理，推出关于红星湖的作文1000字合集，更多信息请继续关注本网站。

关于红星湖的作文 篇1

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读一本好书，就像欣赏一幅好画，能陶冶情操；读一本好书，就像聆听一曲名曲，使人心情愉悦；读一本好书，就像品一杯香茗，清新而又回味无穷；读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，让人如沐春风，受益匪浅。每一本好书都是一颗闪烁的红星，不知疲倦地眨着眼睛，为我们照亮生命前行的道路，启迪着我们的人生。

作为一部优秀的语录体散文集，《论语》记述了孔子及其弟子的言论。《论语》中所记的孔子的言论，或引人深思、或循循善诱，或点到为止，或令人茅塞顿开，而《论语》也正是照亮我前行道路的那颗红星。

红星闪闪，让我懂得正视苦难。“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话是说：在寒冷的冬天，才会知道松柏是最后落叶的。那么可想而知，松柏在面对苦难时，是多么的坚韧不拔，才能经受住苦难的考验。我们不正是需要有松柏这种面对苦难时，坚韧不屈、和苦难作斗争的精神吗？我想，在现实生活中，我们也免不了要碰到各种各样的困难和挫折，但是我们决不能退缩，应该正视苦难，学习松柏的精神，鼓起勇气去战胜苦难，勇往直前！

红星灿灿，告诉我处世之道。“子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这句话讲的是：自己所讨厌的事，就不要施加到别人的身上。是呀，自己不喜欢的事或物，怎么可以强施到别人身上呢？这句话也体现了儒家的推己及人、仁爱待人的思想，而这种思想也正是我们在待人接物时所必需的，这样才会在社会这个大家庭中与人和谐相处。

红星荧荧，教给我学习方法。“子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这是孔子告诉我们，学习就应该温故而知新。首先，要把学过的知识牢固好，再学习新的东西。这一点让我在学习中受益匪浅，也将知识学得更扎实。“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”说明了只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。这是孔子要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废，才能在学业上有所作为。

我想，在每个人的心中都会有一颗永远闪耀的红星，它在我们的生命中熠熠生辉，光芒四射，为我们扫除人生路上的寂寞与困惑，让我们不会在十字路口俳徊，为我们轻轻洒下清澈的星光，指引前行的方向。

关于红星湖的作文 篇2

照亮生命的红星

我确信是这样的：每个人都有对前路感到茫然，或者面对困难感到无助的时刻，周遭骤而变得晦暗灰沉，人就畏缩起来，迟疑着不敢踏前一步。然而，总会有那么一颗红星适时地出现在身旁，这时，乐观与自信的性情便会发挥鞭策作用，还仿佛有一首伴行曲，鼓舞着前瞻的心。任何人，任何事都可能成为一颗红星，适时地映照着迟缓的步伐，给予一股恰到好处的行动勇气。她，便是我生命中的那颗红星。

她，是我的小学数学老师，姓王，我们亲切地叫她王老师。虽然她只是我的数学老师，但在她教给我许多数学知识的同时，最珍贵的，还是那些做人的道理。

还记得那天我和几个同学在教室里值日，无意中看到老师在办公室里批改作业，突然，电话铃响了，老师拿起电话，对着那头说：“宝贝，你再等一会儿，我改完作业就去接你，再等一会儿啊，再见。”我知道，那是老师的儿子，他才上幼儿园，几乎每天，老师都会很晚才走，面对孩子的哭闹，老师的脸上，只有无奈。我想，此时她的心中应该会很着急吧。当我们打扫完卫生后，老师依旧在批改作业，在值日期间，那熟悉的.铃声响了好多次，每次，老师都会说：“再等一会儿”。我走到办公室门口，轻轻叩门，走到老师桌前，对老师说：“老师，让我们帮帮您吧。”老师轻轻摇头说：“不用，改作业是老师的事，你们快回家吧，晚了的话，父母会操心的。”那么坚定，毫不犹豫的话，深深地刻到我的心上。那天，老师让我知道了什么是责任。

还记得有一次，老师的嗓子哑了，甚至经常咳出血来，再之后，医生不许她说话了，因为当时临近已经期末，所以她没有请假。那天的第一节数学课，她让班长给我们读了一封信，是她写给我们的，内容大概是这样的：“亲爱的孩子们，老师的嗓子不舒服了，暂时不能和你们说话，对不起，同时，也希望孩子们能体谅一下老师，好好学，期末考个好成绩，上课不要再分心了，我们一起加油。”虽然不长，但当班长读的时候，每个人都是那么的专注，那么的认真，还清楚地记得，读完后，老师向我们欣慰地笑了笑。那段日子里，她每天都把第二天的讲课内容写到纸上，上课时让班长读给我们听，同时在黑板上补充许多东西。每节课，大家都是那么专注，学习的气氛都是那么浓厚，每节课，老师都是微笑着看我们听课的。等到她嗓子可以说话时，班长读的纸已经塞了满满一抽屉。那段日子里，老师让我知道了什么是坚强。

王老师教给了我许多做人的道理——责任、坚强，还有许多。每当我遇到困难时，总会想起她，想起我敬爱的王老师，就如在漆黑的夜里找到一颗红星一般，她会照亮我前行的道路，让我迈开前进的步伐，度过人生的一个个黑夜。

关于红星湖的作文 篇3

每个人都有照亮生命的可能。我们都有为社会作贡献的机会。就在星期天，我看见了令我一生难以忘记的一幕！

星期天的早上五点，我准时穿好衣服跑下楼去开始晨跑。那天天气不错，我独自一人跑在林荫小路上。由于天气不错，我不由自主的哼起歌来：请你打开电视看看多少人，在为生命努力地勇敢地走下去

因为当时间太早，汽车很少，所以，空气很新鲜，我的心情也特别舒畅。

就在这时，我看见一个清洁工在马路上清扫地面，那里的空气不清新，尘土飞扬。当我想躲开那些灰尘的时候，已经晚了。我一下钻入了尘土飞扬的气团里，被它包围了。我看不清前方的路，只能停下，从我的喉咙里发出干咳的声音。这时，清洁工阿姨忙过来说：对不起啊，我没看见你，迷了你眼睛了吧。听声音很细，但上来给我揉眼睛的手，却感觉很粗糙，手磨得脸生疼。

我微微的睁开眼睛，看见了一双皮肤粗糙，上面有很多皱纹，表面的光泽很暗，指甲缝里有黑泥的手。她的眼睛周围还有黑眼圈，脸上的皱纹更多。和刚才细腻的声音不匹配。我忙说：没事的，眼睛一会就好。那你小心点跑。阿姨热心的嘱咐。我渐渐地跑开了那片地，跑着跑着，我又回头看了看，发现那位阿姨还在弯腰扫地。我的心中立即对她产生了一种敬佩之情！

是啊，买个人都可以为社会作贡献。那位清洁工阿姨不怕辛劳，为城市的环境，作出了巨大贡献。让生命的红星得以照亮。在美好环境的背后，她们不知流了多少汗水，受了多少苦。我们应向她们学习不怕苦、不怕累的精神，为城市的环境，出点力。用汗水点亮生命的红星！

实验学校初一:燕相汝

关于红星湖的作文 篇4

浩浩中华史，悠悠五千年。我想，在这片浩瀚的历史天空中，他们应该是那一颗颗闪耀着的红星，用他们的千古不朽的光芒，照亮着历史不断向前的征途。他们用自己的一腔热血去兑现当年对这一片故土的诺言，那些一心报国的热忱和崇高的民族气节是他们身上永远闪耀的光芒，即使是肉体久久地远去，他们的气魄也凝聚成精魂长留我们心中，给后世的人们以生命价值的启示，鼓舞着世世代代的国人去探索存在于人世的真正意义。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

抗金名将宗泽在弥留之际吼出的“过河！过河！过河！”，想来，应该是你拼尽生命最后一丝气力的悲歌。苍颜白发的老人，就算是在别离尘世的最后一息，内心中也不曾留予自己一点私念。想必那渡过黄河收复中原的壮志已成为你生命中最强的主音，这一曲，唱尽了你的一生。无论是被撤职软禁于镇江，不得自由；还是受任河北义兵总管，率兵破金敌30寨；无论是在宋高宗的拒绝与猜疑下，得到“信而见疑忠被谤”的结局；还是在得知自己病重，在世不久时，你都始终没有放弃过率师北伐的誓言，也从未动摇过保家卫国的决心！只可惜，壮志难酬，雄图难施，年过古稀的你忧愤成疾，卧病不起。我不知道在那些日子里你是如何度过的，也不知道你是怀着怎样的心情一天天走过的。但至少有一点我可以肯定，在那些病榻上的日子，宗泽你一定不会忘记当年在都城开封那场气壮山河的东京保卫战，和宁做“断头将军”也绝不投降的坚定信念，猎猎西风，独立城头的将军，银色的须发与衣角在空中翻飞着。金兵那一声“宗爷爷”喊得是真值！

如此的人，历史选择铭记，后人虔诚膜拜，你用你的生命书写那至死不渝的忠爱。

耳边，似乎听到了那一声“过河！过河！过河！”

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

文天祥走得安详自如，向着南方的你拜了又拜，在就义前你没有说一言。也许，就像你那千古流芳的名句所写的一样，即便要死，也要死得很有价值和意义。我一直相信，这世上有一种东西是不会被暴力摧毁，是不会被利益诱惑，也不会被权谋腐蚀，即便是在千年之后也依旧可以闪耀光辉。这种永恒的品质我在你身上寻得了。即使是囚禁牢狱，饱受折磨三年，即使是面对呈在面前的上等饭菜和赐予的金银珠宝，即使是忽必烈亲自劝降，许以高官俸禄，你也不曾正眼瞧过，因为你所在意的是对待外族的不屈和无法泯灭的浩然正气，你企图用自己的死表明你的反抗，用自己的死唤醒沉沦的人民。你做到了！千百年来，你用鲜血与生命谱写的赞歌不知激励着多少人在面对和你一般的境遇时做出一样正义的选择。虽然你已远去，但你和你崇高的气节永远地留于青史之中，一代又一代的人们对着那些字字啼血的诗句，心潮澎湃。

如此的人，历史选择铭记，后人虔诚膜拜，你用你的生命书写那宁死不屈的忠烈。

眼前，似乎看到了那一个“毅魄归来日，灵旗空际看”的画面。

英雄生死路，却似壮游时

宗泽用自己的一生去实现光复中原的雄图伟略，抛头颅，洒热血，挥刀斩金兵于马前；文公用自己的一生去兑现誓死抗元的声声誓言，囚牢狱，经酷刑，巍然不动以死明志。回顾历史，并非只有他们如此，同他们一样的英雄数不胜数。岳飞背负着“莫须有”的罪名，在狱中写下“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”的千古绝唱；于谦头顶欲加之的谋逆罪，在死前发出“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间”铮铮豪言，还有那孤守辽东的袁崇焕，流芳千古的史可法，虎门销烟的林则徐，以身殉国的张自忠……不同的人，同样的是，他们都用自己的那一腔满血去给予后人无限的启示与力量：

也许，在和平年代里，我们不需要血洒沙场，去经历刀光剑影，戎马一生。

也许，在青葱岁月里，我们不需要忧国忧民，去保护黎明百姓，为国捐躯。

也许……也许……

但是，他们至少告诉了我们另一种生命存在的方式。平平淡淡即是一生，轰轰烈烈也是一生，作个普通人过平凡的一生，当个英雄过慷慨昂扬的一生，同样都是一生，不过是加了不同的修饰词而已。而他们的选择，给了我们一种答案。

这世上，有一个集体叫民族，有一种人叫英雄，有一种品质叫气节。我们民族的英雄同他们的气节一起，在这个世界上千古不朽，如一颗颗用鲜血凝成的红星，毅然地升起在历史之中，亘古不变，用自己的光芒一寸寸地照亮着我们不断前行的生命轨道。

关于红星湖的作文 篇5

温暖的阳光，和煦的春风，使沉睡了一冬的大地，伴随着夕露苏醒。经过寒冬的洗礼，花儿似乎更红了；叶儿似乎更绿了；天空似乎更蓝了。是什么让生命显示出如此巨大的活力，是什么铸就了他们坚韧的品格，是什么照亮了生命的曙光……

红星闪闪，高挂云霄。无论天空如何漆黑，寂静的夜如何漫长，透过云彩，你总能看到那一颗颗散发耀眼光芒的红星，像少女眼眸般明亮透明，神秘而又不可思议。顷刻间，给予你信心和勇气，战胜困难的决心和力量。让黑夜不再充满哭声、哀鸣声、叹息声……

当困难降临时，你是否毅然选择了放弃，还是坚持。当狂风开始怒吼，一场暴风雨即将来临时，你是否像高尔基文中的海燕一样迎难而上，还是像海鸥、企鹅一样只会呻吟，惧怕，甚至躲避。是什么给予了我们完整的人生？是什么让我们选择坚持不解的奋斗？是精神，是理想，是信念……有了这些，生命似乎没有失败时挫伤心灵的绝望，没有绝望时跌落谷底的害怕，反而在艰苦的环境中会使我们越挫越勇，成就我们非凡的人生。

“故天将降大任于是也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”生命中注定想要成功，就一定要先经历磨练，并在挫折中不断积累经验。一代音乐大师贝多芬，秉着对音乐的执着和热爱，对梦想的追求，在失聪后，却仍坚持创作，在逆境中找寻自我；在失败中突破自我，最后创作出惊世之作。海伦·凯勒，因为天生的缺陷，她不得不沉浸在她没有声音，没有色彩，没有阳光的世界里，难道是命运捉弄了她，让她在一出生就注定经受苦难。不！上天在关闭了你的一扇门后，必然会为你打开一扇窗，让她在困难中不断战胜自我，在文学中找到自己的价值，用她的经历去鼓舞千千万万的人们。

在生命的长河中，延续生命的并不是金钱、权力、荣誉，而是找到属于自己的位置，并发挥自己的价值，活出自己的意义。

照亮生命的红星，是你内心的一份渴望，一份坚持，谁说石头不能变成金子，只要你找到属于你的那颗红星。

关于红星湖的作文 篇6

“红星闪闪放光芒”。光芒虽不大，但却足已照亮整个生命，朋友——照亮生命的红星，照彻生命的每个角落。

朋友。布衣之交不可忘，因为他之关心;一贵一贱交情见，因为情之深厚；人生乐在相知心，因为了解之透;君有奇才我不贫，因为知己之多。

朋友，关心，信任，了解，朋友——温暖。

朋友。“人生贵相知，何必金与钱”。是李白的感慨。“海内存知己，天涯若比邻”。是王勃的低吟。“交心不交面，从此重相忆”。是白居易的启迪。“少年乐相知，哀暮思故乡”。是韩愈的心声。朋友，不在乎物质差距，只在乎心灵距离。不在乎家庭背景，只在乎心灵坦诚。不在乎甜言蜜语，只在乎亲密无间。正如普希金所说不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替无比亲密的友情。

朋友——亲密。

在这世上，最美好的东西莫过于友情。友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生命有了绽放的光彩，真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，在你不幸悲伤时，给你支持，鼓励，在你犯错时，给你正确的提醒帮助。朋友，就像一颗红星，在你生命中闪耀。

朋友——快乐。

照亮生命的红星——朋友，她会给你带来一生的快乐，幸福，她不像月亮，太阳，那么地庞大，那么的显眼，而只是一颗小小的红星，默默地守护你支持你。朋友，友情，多么简单的几个词，但她须要你用心去灌溉。只有心灵诚恳，它才会散发耀眼的光芒，照亮你生命的每个角落。

朋友——照亮生命的红星。

在过去的xx年光阴之中，我有过数不胜数的“朋友”，可真正能够共患难的“知己”少之又少。我长大了，因为成长，我学会了珍惜友情，呵护友情，因为成长，我学会了分辨损友，益友;因为成长，我学会了让友情就成一颗灿烂的红星，照彻人生。

因为友情，所以生命焕发光彩。

照亮生命的闪闪红星——朋友。

关于红星湖的作文 篇7

雷锋，一个人人都知晓的名字，一个人人都赞扬的名字，一个人人都崇拜的名字。他的精神让人折服，他的事迹让人赞不绝口，他用自己短暂的一生让所有人认可他、尊敬他、赞扬他。

雷锋只活了22岁，但关于他的故事却很多。比如在寒冷的清晨，雷锋去火车站买了票，在等车的时候，雷锋发现在他身旁有一对母女，母亲一手拉着儿子，一手提着一个很大的包裹！因为包裹太重，所以母亲走起来有些摇晃。雷锋看母亲走起来很辛苦想帮助她，于是他快步走到母亲的身旁，二话不说的替那位母亲提起了包裹，那位母亲感激的看向他说了声：谢谢啊，同志。到售票口买票的时候，那位母亲摸遍了全身只找到一些零角票子，可是这些远远不够，正当母亲急得不知所措的时候，雷锋已经默默的把生活费递给了售票员买了票。当母亲看到了那张票时，眼泪一下子就涌了出来，嘴里一直喃喃的说着“谢谢、谢谢”，可是雷锋只对母亲说了一句：“没关系的，不论是谁看到您这么可怜也不会不管的”。这时雷锋突然听到了女儿打喷嚏，便毫不犹豫的把自己的棉大衣脱给了那个小女孩女孩还没来得及说谢谢，雷锋就已经走得看不到影子了。那可敬的叔叔那天也就只穿着一件单衣和一件棉衣而已啊。

虽然雷锋已经去世很多年了，可是人们并没有忘记这个好使不留名的叔叔。他的精神将永远存在于这天地间，他也将永远成为一颗照亮生命的红星。我们要将他的爱心传递，将他的精神发扬光大，造福人类。

[精品]关于冰激凌作文1000字(合集6篇)

我们特地为你收集整理“关于冰激凌作文”，欢迎大家参考阅读。写好作文对于学生来说是非常重要的，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。写作的时候要注意内容是否具有感染力。

关于冰激凌作文(篇1)

今天阳光明媚，妈妈带我来到一家咖啡店来吃冰激淋。

一到门口，我就看到店门口的玻璃上有几张雪人和雪花的贴纸，让我心中感到十分凉爽。进了门后，一阵凉气迎面扑来，原来是开着空调，我的左边有一个放着杯子的架子，我看了看杯子里有很多灰，可能他们是把这些杯子放在那儿当纪念品让客人们观赏。我左边的柜台上放着各种各样的东西——果汁有绿有红、有橙有黑，有的果汁或奶茶上还顶着个冰激淋，雪冰毫不示弱，芒果、巧克力、蓝莓、红豆……和它们配合的天衣无缝，不仅让我妙不可言，而且还让我垂涎三尺。在冰箱内，面包也不干落后，他们身上的花纹形态各异，有的上面印了一个黑色的熊掌，有的面包卷是淡蓝色的，上面有一块块白色的，就好像蓝天中有几朵洁白的云……突然我看到了一个披萨，它的上面有鸡肉、香菇和青椒，它太大了，大概有十平方分米了。

我开始选冰激凌。我看到了一个冰激淋，但妈妈说有点贵。我就选了一个便宜的冰激淋，但妈妈又说那个可能不好吃。最后，我们买了一个看起来又好吃又便宜的冰激淋。我们坐在一张沙发上，妈妈静静地坐在沙发上，我却仿佛一只兔子一样活蹦乱跳。我来到柜台前，有一样东西吸引了我的注意，它有一点点弯，是一张卡纸，前面写了几个英文字母，后面竟然有几个韩文字母，真让我匪夷所思。当服务员端着我的冰激淋走到我身边的时候，我好奇地问他这是什么意思，他说是杯套，可以防止手冷的。这时，服务员把杯套打开，套在杯子上，他把冰激淋给我的那一刻，我又激动又高兴，这是我期待已久的冰激淋终于来了，想着赶紧把它给“消灭”了。我把它放到桌子上，我拿起勺子，细细地品尝着，感觉真是松软香甜、美味可口啊！

时间过的很快，没一会儿我就品尝完了，我便依依不舍地跟着妈妈回家了。

关于冰激凌作文(篇2)

炎炎夏日，面对如火的太阳，真但愿太阳是一个冰激凌啊！如果太阳真是一个冰激凌，会是什么样的呢？

夏天到了，太阳火辣辣的，树叶都被晒蔫了，知了也叫不出声来了。笨狼刚走出家门，热浪就扑面而来，没几分钟，他就大汗淋漓，身上的毛都打结了。

他走到商店門口，看着冰柜里各种各样的冰激凌，馋得口水直流。但是他一枚森林币都没有，怎么办呢？他左思右想，可是脑袋里像煮了一锅粥，蒸汽腾腾、糊里糊涂的，什么都想不出来。笨狼一边忍着口水，一边望着店里客人们手中的圆筒冰激凌，想道：唉，要是太阳是一个冰激凌就好了。“当！”忽然，他脑袋中的“那锅粥”里浮起了一个创意灯炮。想到了！画一个冰激凌，再把天上的太阳给裹住不就行了吗？

说干就干，他像一阵风似的跑回了家，拿起画笔画了一个大大的冰激凌。然后，他迫不及待地搬来了两台电风扇。电风扇呼呼地吹了起来，画晃晃悠悠地跟着风飘到了天上，裹住了天上的太阳。不一会儿，天上竟然下起雪来啦。笨狼兴奋地伸出舌头接住一片雪花，雪花冰冰冷、甜丝丝的，滑入他的喉咙里，他惬意地闭上了眼睛，身上的毛都竖起来了。他发现门前的花园里，每一朵花都捧着一个雪球，他想：哇，这就是我的冰激凌了吧！他掐下一朵花，尝了一口。嗯，清甜无比，还带着一股花香，比商店里的好吃多了！

他赶快叫来了小伙伴们一起吃。他们还发现每朵花上雪球的颜色不一样，花是什么颜色，雪球就是什么颜色，味道还各不相同。小伙伴们手舞足蹈，边吃边唱边跳，开心极了。

傍晚，太阳下山了，它留下的不是火红色的晚霞，而是一股奶黄色的凉爽的风。

关于冰激凌作文(篇3)

挖靠，今天的天气超热，知了总是不停地叫着，叫的人心烦.我的小脑袋一转，拿起电话:

七悸啊，今天我家有点事，你快点来好不好?说着说着，还故做哭腔.挂掉了电话，嘿嘿，七悸这小妮子，只有一个缺点，就是太单纯，最容易相信别人.

不到6000秒的工夫，我家的门被'咚咚咚'的敲想.啊，是七悸来了.真是以光速赶来的啊.555，可怜我家的大门啊.刚打开门，眼前的这个人真是吓我一跳;原本天蓝色的连衣裙现在变的灰蒙蒙的，白净的小脸上挂着丝丝尘埃，头发凌乱，额头上渗着颗颗晶莹的汗珠.开口的第一句话:琪格，你没事吧!呜呜呜，看着眼前这个人，听着她说的话，我小感动了一下.我赶忙让七悸进屋去，结果看着她，一瘸一拐地走进屋去.今天她怎么了?我朝着她的腿看去，天呐，血，流血了.七悸的腿受伤了.我边拿医药箱边问她怎么了?她不好意思地说，其实没什么.最后在我的严刑逼供下，终于说出了实话.原来在来我家的路上，由于跑地太急，没看见脚底的石子``````然后就成现在这个样子了.555.看着她的腿是因为我而受伤，心中好难过，为刚才撒的谎而感到愧疚.接着，她依然焦急的说:琪格，你家什么事，这么急着要我过来?嗯，那个，那个，其实现在也没事了，我搞定了，嘻嘻，对不起哦，还害你腿受伤虽然七悸听的云里雾里的，但她还是一她温柔的笑原谅了我.上了点药后，让七悸换了件衣服，我自告奋勇:七悸，为了表示对你的歉意，所以我决定，今天请你去吃冰激凌和肯得鸡[其实，这才是我今天找她来的主要目的}然后拉着她，向着快餐店跑去.

点了一大堆，我们终于吃饱了.呵呵，我仍然在要离开时，买了两个大大的蓝莓味冰激凌.边逛街边享受着美味，真是人生一大快事啊.

正当我专心地享受着美味的时候，前面一个庞然大物挡住了我的去路.啊就在我的一声惨叫声中，我的可爱的冰激凌光荣殉职，最后静静地躺在了地上.我知道我的冰激凌只能喂蚂蚁就是眼前这个庞然大物害的，我要发狂了.用了那种好象欠了我N多钞票，而且N久没有还的要吃人的眼神，慢慢地抬起头，我一定要你赔.当他的脸定格在我的眼球中的时候，一阵舒服的夏风吹来.挖靠，一头帅气的秀发，长长的刘海飘扬在他的额前，在风中，随风摆动，白皙的皮肤，深黑的瞳孔，高挺的鼻子，一张比姑娘还漂亮的唇，真是迷死万千少女的典型美男子.看德我两眼发晕，等等，我闭了闭眼睛，我现在不能犯花痴，我找他要为我可爱的冰激凌报仇的，我才不许那么不中用.清了清嗓子:喂，那个那个谁，我的冰激凌被你弄没了，不管，你要赔我，还有，你要道歉.理所当然的说完我的话，看着那个美男子，他的表情从温柔立马变成了比我刚才的表情还恐怖，他指了指他的衣服，我顺着他指的那个方向看去，啊!这个，这个是我刚才的冰激凌殉职给他留下的报复，看着他的衣服，我先是一愣，然后偷笑起来，这叫活该.我说;看着你的衣服现在弄花了，我就面前原谅你，不用你赔我冰激凌了，但是你要给我道歉.那美男终于开启金口了:喂，你这人讲不讲理啊，是你先撞上我的，我还没问你给我道歉，你到是要我给你到起歉来.忽然我觉得我好象是理亏，用无助的眼神看了看七悸，没想到着死丫头竟然点了点头，好象完全支持眼前这个什么，哦扫把星.不就是人长的帅点嘛，皮肤白点嘛，身高高点嘛，至于嘛，真是的，这个重色轻友的家伙.然后，偷偷转过头，看了看这个扫把星，他俯视着我，奸笑起来.我感觉到我周围的许多花痴都被电到的感觉，甚至，我感觉到了嫉妒的电波.感觉情势不对，而且我也不想度过了16个春秋就英年早逝，所以，三十七计--跑为上策.可是，当我才迈出一小步的时候，我的可爱的秀发就被一个强有力的东西拽回去了.当我再次抬头时，还是看见了那个扫把星的可恶的脸，心里暗暗叫苦:我的命真哭啊，难道我就注定要英年早逝，不行啊，我还有我的理想，我还没有看够我亲爱的哲夜学长啊!55555，我的命啊`````

未完待续

关于冰激凌作文(篇4)

友情冰激凌范文

我望向柜台里的冰激凌，傻傻的站着，而总陪伴在我身边的你，却以离开了……

——题记

是岁月的无情、还是时光的冷漠，我还未来得及品味冰激凌的甜蜜，就融化了。时光，给我的回味，怎是一季透彻心扉的冰凉？

当炙热悄然袭来，你就早早的拿上了冰激凌。阳光，在地面上拉长了你瘦小的影子……

………………

“啪”一声枪响，起跑了，说好的，我们一起跑倒数第一……

800米，对我们来说是那么遥远……忽然，你的身影倒下了，你是被别人故意撞倒的，跑道上铺的可都是石头啊，我在最外边的.跑道上，看到了。更看到了，好多身影在你的身上跨过，好多身影，好多……而你是如何接受这打击的？你，没哭。

我跑在前面，眼看就快跑完200米了，而你还没上来，怎么了？我放慢了脚步，看着一个个身影与我擦肩而过……

你跑上来了，我知道，你受伤了……

“一起，跑倒数第，一……”我大口大口喘着气跟你说，你却没有回答我……

我知道，其实我们早就是倒数第一了……

……跑不动了，实在跑不动了……我握着你的手，却感到你的手在微微颤抖，我们跑跑走走。终点，是那么遥远……

第一名产生了，你跑在了我前面，我看到，你的身影晃悠着，仿佛一只柔弱的断线风筝，飘飘荡荡……

第二名产生了，你停下了等着我，把手伸给了我……

第三名产生了，我们将倒数第二的超了……

第四名产生了，而我们又被反超了……

第五名产生了，我拉着你跑，任凭耳边没有人喊着为我们加油的声音……

第六名产生了，比赛的结局是怎样以不重要了……我不想跑了，你却还拉着我向终点奔去……

……

近了，50米，40米……更近了……

10米……“一，起跑倒数，第一……”5米……前面的女孩就在我们眼前晃动着……

“一起，倒数第一。”我对你说，怕你突然反悔。“你，快跑！！”你嘶声力竭的对我喊，“不！”我倔强的回答。“跑！”出乎意料的，你猛地推了我一下，不是很有劲，却给了我力量……我知道，你那一推，用尽了全部的力量……

我一咬牙，像终点冲去……

我跑了倒数第三，而你却跑了倒数第一，我们明明说好的，说好的啊……

……

跑完了，我看你坐在凳子上，慢慢掀起裤脚，我看见，你的膝盖正缓缓向外渗血，你低声抽泣起来。我捂着嘴，不想哭出声，而泪，还是坠落了下来，你抬起头，哽咽着说：真的没事，真的……

我却看见你眼角有光亮闪过……

……

就在那个夏天，你教懂了我很多很多……而在那个夏天，你搬家了……

……

朦胧中看见你脸上的泪痕，我握着冰激凌的手僵住了……

我握着冰激凌，站在你曾经倒下过的跑道上……

炙热的天空，我握着冰激凌呆呆的望着，冰激凌融化了，你也走了，留给我一季的冰凉……

旧照片放在相框，你留给了我那份透彻心扉的凉……

仿佛看见你笑了，冰激凌般甜甜的笑了，而你，早就离开了……

关于冰激凌作文(篇5)

“哈哈哈，哈哈哈”

“高兴死我了，我还是第一次受到这样的待遇呢！”

我学乒乓球快四个月了，教练第一次请我吃冰淇淋，教练为什么突然要请我吃冰淇淋呢？还是让我慢慢地给你道来吧！

昨天，也就是八月二号，教练说了这样一句话，简直是高兴死我了。“下面我们举行一场比赛，谁打两点打过25个，我就请谁吃冰淇淋”！我打两点虽然不能与高手比，但也不错了，打25个，简直是绰绰有余。

可能是太骄傲了，第一局我打坏了6个，没办法，冰淇淋泡汤了！哎，气死我了，谁让我那么大意呢！还好，大家都没有成功的，这倒给了我一点安慰。教练看我们那么想吃冰淇淋，心一软，就有开始了第二局。这回我可千万不能再大意了，我一定要把刚才失去的给夺回来！

第二局开始了，嘿，没想到，在我前面的那个女孩，竟然成功了！这使我的信念更强了，我想：别人都能成功那我就更不能输！终于轮到我了，我屏住呼吸，眼睛死死地盯住教练手里的乒乓球，球来了，我“嗖”地一声，迅速的用侧伐步跑到球台右面，打中了！我一直都按照刚才的姿势打球，可还是打坏了4个。不过值得庆幸的是，我打过了25个，也就是我成功了！

我太高兴了，和心怡一起跑到教练前问什么时候“请客”，教练说明天，我只好等到今天。不过今天终于来了，只是还没到指定的时间。除了我们两个，还有一位姐姐，她也成功了。

不和你们多说了，我要去准备准备，吃冰淇淋去喽！

关于冰激凌作文(篇6)

我享受到的爱大部分都是姥姥给的。她像冬日里的阳光，给我带来温暖。

姥姥可是我心目中的大美人。她有着深红的卷发，炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，还有一张会讨价还价的巧嘴巴。姥姥凶起来非常可怕，会瞪起眼睛咄咄逼人地盯着你，吧嗒吧嗒训个没完。可是，她对我一次都没有发过脾气。

我6岁时，肠胃不好不能吃凉的，一吃就会肚子疼，但是我的姥姥非常喜欢吃。不过我一去她就再也没有吃过冰的了，总是时时刻刻在无微不至地照顾我。有一个夜晚，姥姥让我喝热水，我却非要吃冰激凌，她心一软就给我吃了一根。到了半夜伙开始肚子疼，姥姥只好摸着黑一路小跑去给我买药。回来后，她气喘嘘嘘地给我端水，让我喝了药，我舒适地睡着了，她却不时来看看我，一晚上都没睡好。

还有一次，天气非常炎热，我就随囗说了一句好想吃西瓜呀!没想到姥姥放在了心上。当我午睡时，她悄悄出门，去水果店给我买西瓜，回来时满头大汗都顾不上擦，就把我叫醒让我吃西瓜。姥姥跟我说：咱们家门口的水果店西瓜卖完了，所以我又跑远路买了个大西瓜给你吃。当时我不懂事，只回答了一个哦，现在回想起来，好想跟她说一声谢谢!

我的姥姥不但会为我买西瓜，买冰淇凌，而且她做牛肉丸也是一流的，你们想吃也吃不到哦。

她经常给我做牛肉丸。早上五点多她就起床去菜市场买肉，回来开始剁肉馅。她拿起两把刀，砰砰砰三下五除二就把馅剁好了，再放上调料(秘制调料，不可告密)，然后休息一下，开始起锅烧油炸牛肉丸。那牛肉丸的香味隔着几条街都能闻到。到了七点，她拿出方便面，撕开下锅煮，再放上刚炸出的牛肉丸，别提多香了。姥姥煮好才叫我起床，我拿起筷子就往嘴里塞肉丸，露出很幸福的表情，姥姥也笑了起来。

虽然我姥姥很唠叨，经常说要我考个好大学好让她炫耀炫耀等。但是她对我千千万万的好，像天上的星星一样，数也数不完。我记得她脚扭伤了还忍着疼痛给我买衣服;我记得我一走不动路她就背着我回家;我记得我想吃爆米花，她就自己偷偷学。结果我吃到了爆米花，她的手也肿了不少

冰激凌、西瓜、牛肉丸，见证了我和姥姥美好的生活故事。姥姥对我的爱如冬日阳光，温暖绵长。

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