我们会将难忘的事写进自己的周记本,写周记的时候使用平时生活中积累的素材,怎样写周记才能避免踩雷呢?今天我们整理了我的校园周记,仅供参考,欢迎大家阅读本文!
我们的校园是丰富的,我们的校园是多彩的,我们都生活在校园这一个大家庭里,每一个人都热爱这美丽的大家园。
春天的校园到处充满生机,柳树抽出了新芽,翠竹又挺拔了身子,吐出了嫩绿色的小芽,小草又换上了绿色的衣服,小池塘假山上的迎春花装点着假山,春天像是一位温柔的姑娘,时不时的小声哭泣,因此春天总是细雨绵绵。水车咕噜咕噜的声音悄然作响,鸣响着春天的歌曲。
校园十分欢迎春天的到来。同学们解脱了冬的束缚,在校园里又唱又跳,我们的脸上洋溢着欢乐的笑容,我们快乐!
校园的春季,简单漂亮!
夏天的校园成熟了许多,柳树女孩变成了柳树姑娘,小草更加挺拔,只有那娇艳的迎春花在人们的不经意间离开这个世界,青桐、翠竹都纷纷长的高大了些,柳树摇动着枝条,舞动最美的身姿,奏响夏天的舞蹈。
而寂静的校园却多了一份空虚,少了一份热闹,我们躲在教室里,电风扇呼呼作响,大家脸上挂着晶莹的汗珠,心里却多了份急躁。
校园的夏季,成熟美丽,寂寞空虚!
秋天的校园多了一份凄凉,连日的大风将柳叶吹的满地都是,柳树的枝条光秃秃的,风刮的很大,只有那假山矗立在小池塘上,述说着秋日的孤寂。
同学们纷纷来到操场上舒展双臂,做着各式各样的体操,大家精神百倍,又重新投入到了丰富多彩的校园活动中。
校园的秋季,凄凉美丽,朝气蓬勃。
冬天的校园又活跃了起来,纷纷扬扬的大雪帮校园披上了一层银装,当然,雪也没有忘了将那光秃秃的枝条装扮,好像每一棵树上都不约而同的开出了冬天最美的花朵,结出了冬天最美的果实。
虽然同学们在下课的时候生龙活虎,可是回到教室,却失去了生机,他们都愿意蜷缩在角落里,寻求冬日的温暖,虽说教室里不甚温暖,但是同学们的心里却早已温暖如春。
校园的冬季,活力四射,文静安详。
我爱我们美丽的校园,更爱我们博学、慎思、求实的学校。
我的记忆就像一片汪洋大海,校园的趣事就像大海旁边的一个个贝壳,数也数不清,看也看不尽。唯独有一个“贝壳”让我记忆犹新,就是上二年级捉蚂蚱的情景。
那天下课铃一响,我就组织起来了一个捉蚂蚱的小组,每人先备一个瓶子,然后下去捉蚂蚱。我仔细地在草地上搜寻蚂蚱,我走一步脚就滑一下。突然我的脚滑过一簇草丛,有一只蚂蚱跳了起来,我兴奋地注视着它,悄悄地爬到它的跟前,两手一扑,把安罩住了,然后慢慢地把手收回来,一抓,往瓶子里一扔,顺利的捉住了一只蚂蚱。我高兴地回到集合点,看见了小组的其它成员分别也都捉住了一只蚂蚱,都是在草地里发现的。我后来又在足球场、花丛、跑道、大草坪、竹林和松树底下各都发现了许多只。我的瓶子已经装了三分一的蚂蚱了,看见瓶子里的蚂蚱像是在打架,也像是在嬉戏。像是在打架是因为有的蚂蚱往另一只蚂蚱身上压,另外一只也不甘示弱,钻出来往一只蚂蚱身上挤,所以像是在打架,似乎一点也不友好。像是在嬉戏是因为有几只蚂蚱时而上窜下跳,时而热情拥抱,时而还飞起来,飞到瓶子上,由于瓶子太光滑,所以悄上去又滑了焉,就这样再飞再滑。真是有趣!
我为他们准备了一个新家。我拿来一个透明的玻璃杯,把杯底铺上好些嫩草,再把它们倒进去,用抹布盖上,时不时在抹布上洒好些水。
我的童年记忆就象海边的贝壳,不断的被冲上来,童年趣事也就不断增多。
我爱我的校园,但我更爱校园的四季。春夏秋冬,校园陪伴着我走过了四季。
走过春天,小草从地底下破土而出,好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳,一阵春风吹过,醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看,一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长,接受知识的洗礼。按学了,他们尽情地漫步在校园的小路上,沐浴着温馨的阳光。
呀!瞧,一切都变了。太阳烈日当空,大地像个蒸笼似的,就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦,原来是夏天来了!在校园里,刚刚下过一场雨,几只小瓢虫从四面八方飞了过来,它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里,鱼儿在追逐嬉戏。操场上,同学们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱,蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀,在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新,那么和谐。
一习凉风吹来,赶走了夏日的炎热,迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫,换上了耀眼的黄毛衣,枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时,菊花开放了,红的似火,白的像雪,黄的赛金,粉的如霞,它们挨挨挤挤,好似一个个小姑娘在跳着舞,一闻,真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红,随着秋风摇摆,像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书,有的在池塘边观看小鱼,还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!
告别了春日的温馨,夏日的和谐,秋日的浪漫,冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户,雪花就像无数仙女穿着白色舞裙,在空中舞蹈。寒风凛冽而来,吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立,把清香带给了人们,成为了冬天的霸主。这种不畏严寒,蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人,打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间,我已经是五年级的学生了,每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年,陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!
在那沧桑的岁月了,每个人都曾经拥有过属于自己的,美好的回忆。而我的,是那令人怀念的校园生活。
考试如果考砸了,就会感觉眼前一片黑暗,会无助。可就在这时,一丝阳光会出现在你的面前,照亮你的整个世界。那丝阳光,便是老师温柔的,鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志,重新走向美好的道路。
如果你在人生的路上被荆棘绊倒,想要哭的时候,你会发现,突然有一只手伸在你眼前。抬起头来,不是别人,正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下,他就像拯救你的天使,笑着将你拉起。和你一起面对困难,分享快乐。从此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了欢声笑语,多了追逐打闹。
这什么想想,无论你究竟在校园中吃过多少苦,受过多少累,但在想起这些的同时,不也是有许多的、快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗?
时光如流水,一点一滴的过去了,转眼间,六年的学习生活已经画上了句号,这也就以为这我们马上就要离开学习六年的母校,去迎接美好的未来了,现在看起来,一切依旧美丽如初。
漫步在美丽的校园,校园里的一草一木都使我产生了留念之情,都觉得和六年前丝毫没有差距。当我走到双杠时,我停住了,我的脑海里展现出了几年前的一个画面:
在一年级的体育课时,老师要求我们在操场上自由活动,我们在操场上玩了一会,觉得没有什么好玩的,便向双杠走去。看见比我们还要高的双杠是,体育委员胆怯了,同学们犹豫了,借此机会,我自告奋勇的第一个“冲锋上阵”,结果怎么爬也爬不上去,便搬了几块砖头准备做“最后的冲刺”,结果一使劲,我摔倒了,膝盖上摔了一道很深很深的伤疤。“疼吗?”“要不要去卫生室?”“用手绢擦擦血吧!”虽然我竭力忍住泪水,但听着这一句句亲切的话语,我的泪水还是好像断了线的珠子似的涌了出来,我哭了,不是因为伤痛,而是被同学们拿一颗颗火热的心感动了。
在这里离别之时把那难忘的往事一一回味,为何觉得这一切都是那样的难舍难分,为何觉得那一切都是那么令我们难以忘怀呢!
你见过我们美丽的校园了吗?当你跨入大门第一步时,各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲,它们弹得那么好听,它们唱的如此欢快,热闹极了!树木们正在忙着工作呢,它们吸了二氧化碳,吐出氧气,制造淀粉。可大树们并不为这个工作而烦恼,而是干的那么起劲,让我们更爱校园了!
当蜜蜂飞来,蝴蝶飞来时,我心想花是不是更鲜艳了?我去看了看,结果正如我所说,小花更艳,小草更翠,大树更挺拔了!让人看后身上有一股股快乐的感觉。
同学们每次一到下课,都去到花坛边,但他们并没有摘,应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景,也会得到惩罚被老师批评,也会让同学们没有欣赏的花。
校园的美是来自于大家对花草的爱护!
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我的校园是xx小学。
我们的校园很美丽。一进校门,就可以看到两棵粗壮的枫树,其中的一棵枫树上,挂满了许许多多的心愿卡,这些心愿卡都是同学们自己亲手制作的。另一棵枫树上,挂着一个醒目的心形牌子,上面写着:风儿轻轻吹,草儿慢慢摇,我们不打扰,草儿睡得香。
我们的校园的操场很大,而且有许许多多的运动器材,有单杠、双杠、吊环等,操场的墙壁上有许许多多的奖杯,那是我们用汗水争来的荣誉,墙壁上还有很多的古代故事,有:孔融让梨、五子登科等。
我们教学楼走廊的墙上有许许多多的古代艺术品的贴图,并附有详细的介绍;还有很多的古诗;楼道上挂满了同学们自己画的画。
我的校园真美啊!我爱我美丽的校园。
我们的校园可美了,早上,同学穿着整洁的校服,系上红领巾向学校走去。
走进学校,是一个宽阔的操场,操场中间竖立着一面五星红旗,操场的两边是一排整齐的树木,像一个个哨兵在站岗,操场的前面是一幢教学楼一共四层,我们的教室在三楼。
叮铃铃,下课铃响了,同学们来到操场做操,连小鸟都来看我们做操。上课了,我们一起读课文,那声音真好听,下课了,同学在操场上跳绳、跑步、做游戏,玩得可开心了。
让我印象最深的就是今年的六一儿童节,因为我们要表演一个舞蹈,所以每天放学都要去舞蹈室排练,我们在这里打呀、闹呀,共同学习、共同进步着。
这就是我们的学校,大家团结、友爱,校园里充满了欢笑声,我们在这里茁壮成长。
校园生活可谓是多姿多彩,最令我印象深刻的,就是我们的体育课。
“铃铃铃……”上课铃响了,这节课是大家最喜欢的体育课。全班都迫不及待地奔出教室,整好队下楼上课去了。
到了操场,班长领大家做了热身,就听老师的安排。老师说:“今天,我们来比一次赛……”说着,把一个篮球放在小三角桶的口上,“就像我这样,保持篮球不要掉下来,然后就像进行接力赛一样把它传到另一位队友手中。”大家一听,立刻对这新游戏产生了浓厚的兴趣,都擦拳磨掌,跃跃欲试。
我们迅速分成男、女两队,站好队形,随着老师的一声令下,比赛开始了。第一位选手像离弦的箭一般冲了出去,但是毕竟不够男生快,尽管她在奋力追。就在女生泄气的时候,性急的男生一得意,手中的篮球就调皮地掉在地上。于是,第一轮我们赢。
……
很快轮到我了!我把手向前伸,紧紧接住了三角桶,向前飞奔起来。我两耳生风,顾不得左顾右盼,只管着球的平衡和速度。很快,我就把三角桶交给了下一位同学,我长长地舒了口气。
比赛结束了,女生们获得第一,我们都开心地大笑,校园里回荡着我们爽朗的笑声……
这次的周记是关于在校园里发生危险的事,这使我想起了前几天一位一年级的妹妹眼睛被撞到的事。
那天,叮当、叮当下课铃声响了,妹妹和她的同学从教室里出来,正兴高采烈地玩着。突然,一位高年级的同学跑得飞快,像一阵风似的向妹妹冲过来,妹妹一下子就被撞倒在地上哇的一声哭了。她的右眼下方被撞青了一大块,放学回来她妈妈还带她去看了医生。
平时老师再三告诉我们,下课后不要互相追逐打闹,有的同学还不拿老师的话当一回事,只管玩自己的,觉得这样跑跑没什么关系。这件事让我认识到互相追逐会容易撞伤别人,我以后在课间不玩危险的游戏,也要提醒别的同学。
我爱我的校园,但我更爱校园的四季。春夏秋冬,校园陪伴着我走过了四季。
走过春天,小草从地底下破土而出,好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳,一阵春风吹过,醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看,一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长,接受知识的洗礼。按学了,他们尽情地漫步在校园的小路上,沐浴着温馨的阳光。
呀!瞧,一切都变了。太阳烈日当空,大地像个蒸笼似的,就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦,原来是夏天来了!在校园里,刚刚下过一场雨,几只小瓢虫从四面八方飞了过来,它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里,鱼儿在追逐嬉戏。操场上,同学们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱,蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀,在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新,那么和谐。
一习凉风吹来,赶走了夏日的炎热,迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫,换上了耀眼的黄毛衣,枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时,菊花开放了,红的似火,白的像雪,黄的赛金,粉的如霞,它们挨挨挤挤,好似一个个小姑娘在跳着舞,一闻,真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红,随着秋风摇摆,像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书,有的在池塘边观看小鱼,还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!
告别了春日的温馨,夏日的和谐,秋日的浪漫,冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户,雪花就像无数仙女穿着白色舞裙,在空中舞蹈。寒风凛冽而来,吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立,把清香带给了人们,成为了冬天的霸主。这种不畏严寒,蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人,打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间,我已经是五年级的学生了,每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年,陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!
今年我上五年级,在我的记忆里,校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人,但校园鸟语花香,有花有草;虽然没有风景区的风景如画,但校园亲切动人;虽然没有游乐园的欢声笑语,但是校园充满勃勃生机。
校园里有最美丽的画,因为哪一些成绩单,那一张张漂亮动人的板报;校园里还有动听的歌声,有哪郎朗的读书声,有哪教师的讲课声;校园里有最感人的诗,有攀登理想高峰的诗,有健康成长的诗,有勇往之前的诗,还有那坚持不懈的诗,这些诗可能连巴金爷爷也不可超越。
校园里必不可少的就是教学楼教室操场。有了教学楼就会有教室,那高高的教学楼越看越入迷,仿佛那就是保护我们的巨人。
教室更迷人了,在教室的前面有一个小鱼缸,里面有金鱼和五颜六色的石头等等!看着看着就上课了,听着教师悦耳的声音,我想到教室就是知识的船,教师是船长,带领我们驶向知识的远方;如果教室是心灵的天空,那教师就是太阳,给我们万道阳光;如果教室是苗圃,那教师就是园丁,培育着我们……
校园的中心,那就是操场了,我们学校的操场不是太大也不是太小,能让我们在里面玩就行了。我们常常在操场上的跑道上跑步,操场伴随着我们成长。
我们的学校是最美丽的!
淅沥沥,淅沥沥,我被一阵歌声惊醒了,这是谁在歌唱?对了,就是那淘气的小雨滴。
我怀着愉快的心情,打着伞,大步地迈进校园,只见天地间一片清新,嘿,正是这场小雨,边唱歌边往下落的小雨,他是猖狂的沙尘暴的克星,正是我们有了它,曾经铺天盖地的黄沙却躲在家里不出来了。
我怀着激动的心情上完了第一节课,只见有一些同学怕被雨淋湿了,躲在教室里抱病不出但也不乏大胆者,连伞也不打,站在操场的水坑旁,仰起头去喝自天而降得的水,时不时的在水坑中踩上一脚,溅起一朵朵雨花可见雨中的校园有时是孩子们的乐园。
梆梆梆谁把那自行车棚当鼓敲,而且还如此带劲,对了,又是那顽皮的小雨滴,小雨滴用他那微不足道的身躯去攻击那结实坚固的车棚,但是,车棚却好似却不屑的说:小样,就凭你,还想砸烂我,想的倒美,顶多是给我挠挠痒痒罢了。但是淘气的小雨滴仿佛没有听见,仍旧笑着,向着车棚攻击。
你可曾观察到植物的变化,瞧,那棵大柳树,刚刚冒出绿叶的大柳树,在贪婪者吮吸着大自然送给他的乳汁,不一会,就喝饱了肚皮,它感觉信心倍增,于是,又向上挺了一节。原本高烧不退的小草仿佛含了块冰块,立刻退了烧,打起了精神,开始迎接新的一天。瞧,那边的牡丹花更红了,挺着腰板,接受雨水的洗礼。
雨中的校园是多彩的,也是变化无穷的,它让整个校园充满了生机,让人们充满了信心。
周记就是总结上星期做的事,计划下星期要做的事,在学习中,老师经常会要求我们写周记。你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗?栏目小编为大家精心整理了我的校园周记,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!
当微风吹起缤纷落叶,柔柔风尘变得冷冽,走进陌生的校园,开始了一段难忘的如水年华。
书本压垮了学生稚嫩的脊梁,微微有了颓糜的征兆。晴空中的鸟儿飞着,飞不到它渴求的远方。新的号角吹响后,一切都变得灰暗而冷淡,往来的匆匆步履,夹杂着与年龄不符的沉闷压抑。很难再寻得一方天空,供自己微笑。当面前的五色书本变得厚重而繁多,挤压着的,不是书桌上窘迫的空间,而是学生那颗纯真的心。一只只用尽的笔芯堆积着,慢慢而又慢慢的,变得狰狞和恐惧。它又在昭示着什么?是高考路上的伟大无畏,还是声声泣血的婉啼悲鸣?又或许都不是罢,它只是一件废弃的事物,变得不值一顾后,谁又会感慨它的悲情?
散学的铃,响了,学生踏入归家之途,稚嫩的脊梁再一次变得倾驼一一无可避免的。那一抹冰冷中夹杂着复杂而又温暖的笑容绽开。即使黑夜相随,前路,仍有一处光明的归宿,在冰冷的天地中,撑起一方净土,捂热那沉寂了整日的心。
入夜,入梦。当进入了那属于自己的甜梦中后,嘴角的笑容才卸去白日的疲惫与冷漠。月下的孩子甜甜的,静静的,充满空想的,笑了。
今年我上五年级,在我的记忆里,校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人,但校园鸟语花香,有花有草;虽然没有风景区的风景如画,但校园亲切动人;虽然没有游乐园的欢声笑语,但是校园充满勃勃生机。
校园里有最美丽的画,因为哪一些成绩单,那一张张漂亮动人的板报;校园里还有动听的歌声,有哪郎朗的读书声,有哪教师的讲课声;校园里有最感人的诗,有攀登理想高峰的诗,有健康成长的诗,有勇往之前的诗,还有那坚持不懈的诗,这些诗可能连巴金爷爷也不可超越。
校园里必不可少的就是教学楼教室操场。有了教学楼就会有教室,那高高的教学楼越看越入迷,仿佛那就是保护我们的巨人。
教室更迷人了,在教室的前面有一个小鱼缸,里面有金鱼和五颜六色的石头等等!看着看着就上课了,听着教师悦耳的声音,我想到教室就是知识的船,教师是船长,带领我们驶向知识的远方;如果教室是心灵的天空,那教师就是太阳,给我们万道阳光;如果教室是苗圃,那教师就是园丁,培育着我们……
校园的中心,那就是操场了,我们学校的操场不是太大也不是太小,能让我们在里面玩就行了。我们常常在操场上的跑道上跑步,操场伴随着我们成长。
我们的学校是最美丽的!
你见过我们美丽的校园了吗?当你跨入大门第一步时,各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲,它们弹得那么好听,它们唱的如此欢快,热闹极了!树木们正在忙着工作呢,它们吸了二氧化碳,吐出氧气,制造淀粉。可大树们并不为这个工作而烦恼,而是干的那么起劲,让我们更爱校园了!
当蜜蜂飞来,蝴蝶飞来时,我心想花是不是更鲜艳了?我去看了看,结果正如我所说,小花更艳,小草更翠,大树更挺拔了!让人看后身上有一股股快乐的感觉。
同学们每次一到下课,都去到花坛边,但他们并没有摘,应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景,也会得到惩罚被老师批评,也会让同学们没有欣赏的花。
校园的美是来自于大家对花草的爱护!
我们湖山小学在美丽的湖山公园旁边,这里景色怡人,风景如画,是个理想的求学场所。
走近大门,只见上方有湖山小学四个金光闪闪的大字展现在眼前,旁边的电子屏上显示着静,净,进,竞,天道酬勤的校训。
一进大门,右边有一群乱石堆砌的假山小景,小桥流水,上面有个古色古香的中色小亭子,叫乐亭供学子们学习业余休憩用的,寓意为学习快乐,快乐学习,在假山的旁边还种着一些柳树,龟甲冬青,还种着一些鲜花和小草,春季到来之后,这里就开始鸟语花香,走近深吸一口气就会觉得沁人心脾,令人心旷神怡
正前方就是主教学楼,是我们六个年级二十几个班学生求学生活的地方,瞧,这里书声琅琅,老师们正如辛勤的园丁一样浇灌着我们这些祖国的未来。穿过教学楼就来到了一个设施齐全的大操场,操场内有足球场,篮球场,还有乒乓球桌等体育器材。下课铃响了,同学们秩序井然的来到了大操场,做着自己喜爱的运动,有的踢毽子,有的跳绳,有的踢足球,有的打乒乓真是一幅生龙活虎的景象。
我想,通过我的介绍你一定知道并且爱上了我们美丽的校园了。
我爱我的校园,但我更爱校园的四季。春夏秋冬,校园陪伴着我走过了四季。
走过春天,小草从地底下破土而出,好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳,一阵春风吹过,醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看,一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长,接受知识的洗礼。按学了,他们尽情地漫步在校园的小路上,沐浴着温馨的阳光。
呀!瞧,一切都变了。太阳烈日当空,大地像个蒸笼似的,就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦,原来是夏天来了!在校园里,刚刚下过一场雨,几只小瓢虫从四面八方飞了过来,它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里,鱼儿在追逐嬉戏。操场上,同学们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱,蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀,在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新,那么和谐。
一习凉风吹来,赶走了夏日的炎热,迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫,换上了耀眼的黄毛衣,枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时,菊花开放了,红的似火,白的像雪,黄的赛金,粉的如霞,它们挨挨挤挤,好似一个个小姑娘在跳着舞,一闻,真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红,随着秋风摇摆,像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书,有的在池塘边观看小鱼,还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!
告别了春日的温馨,夏日的和谐,秋日的浪漫,冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户,雪花就像无数仙女穿着白色舞裙,在空中舞蹈。寒风凛冽而来,吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立,把清香带给了人们,成为了冬天的霸主。这种不畏严寒,蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人,打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间,我已经是五年级的学生了,每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年,陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!
今天我要去表演校园剧了,真高兴呀!
嘟嘟嘟,汽车来了,我们坐上汽车出发了。经过30分钟左右的时间,我们终于到达了目的地。
我们等呀等,等到了11:30也没叫到我们。老师给我们每人发了一份午餐,说:孩子们,先吃午餐吧,别饿坏了!吃完午餐我们继续等,到了下午1点钟的时候终于轮到我们了,我想:真不容易啊,让我足足等了四个半小时。
老师把道具准备好,帮我们补好妆,就让我们上台表演了。我在这个校园剧中表演的是主角匆匆,她是一个活泼可爱的女孩儿,可是因为妈妈老想着让她学习,这给她带来了不少烦恼。为此她想了很多办法。最后,通过小伙伴的努力,终于使妈妈明白了:所有的孩子都有一颗充满童真的心,她们喜欢的是玩耍,而不是那些枯燥无味的物理、化学等。
其中有一个情节是这样的:妈妈看了匆匆的日记,明白了她的心思。当匆匆和妈妈拥抱时本是应该很开心的,而我却表演成了不开心,为此,我以为会受到老师的批评,没有想到,老师不但没有批评我,还耐心帮我改正了之前犯的错误。
表演完毕,我的心里忐忑不安:我有没有做错什么动作?表情有没有到位?这一切的一切都让我不安。我又想:这哪里是12分钟,简直就是12个小时啊!直到老师对我说:你表现得非常优秀,老师很开心。听完老师的话,我心里的那块大石头终于落地了。
我在快乐中体会到了辛苦,也在辛苦中找到了快乐。这是我今天的收获。
值周周记
盼星星,盼月亮,终于到我们班值周了,值周,是一件多么光荣的事情,可是我……
第一次值周时,同学们的心里还是十分激动,很高兴,可是一星期下来,同学们个个累的筋疲力尽,说以后再也不值周了。可是同学们口是心非,说自己不想值周,但到了第二次值周时,比第一次还高兴,下周我们班就要值第三次周了,这应该是我们在这所学校值的倒数第二次周了……
中午,老师说:“下周咱们班就要值周了!”我本以为同学们会很高兴,可是没有什么反应,个个都是愁眉苦脸的……
“老师那我值不值周……”我问老师。因为我的腿在暑假时骨折了,现在还不是很舒服,所以我问一下老师。
“你想值周就值,不想值周就不值,你自己做决定吧!”老师对我太好了,让我自己选择。
老师这个决定让我很难选择,我觉得值周是一件很幸福是事情,因为值周会让低年级的小朋友很羡慕自己;不值周可以利用其它同学出去的时间写一会儿作业,看一会儿书,可是看到别的同学都穿上梦寐以求得到的值周服,自己却没有,心里很不是滋味……
经过一节课的思考,我决定了,不值周!可以穿上值周服和在班里多学习一会儿,我选择了学习!
“老师,我不值周!”下课后,我坚定的对老师说。
“行!”老师也答应了。
六班把值周服送到我们班里时,我本以为许多同学会欢呼起来,可是是我低估同学们了,我们到了六年级,不再那么幼稚了……
老师把值周服一件一件的发的同学们手里,可是我的手里空空如也,不要伤心,这是我自己选择的!我安慰自己说:“他们值周才不是好事呢,会耽误学习的,我可以趁机在班里学习会儿呀!”自我安慰过后,我的心里好受多了……
同学们,你们要好好把握这次机会,这次值周可能是倒数第二次了……
校园生活似一幅画,画里有我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌,歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪,溪里有我们欢跳的身影……
清晨,同学们满怀激情的在教室里,读着古人的四书五经。听,潺潺的读书声传遍了整个校园,校园里到处洋溢着文化的气息。
课上,老师一来到教室里,同学们便安静的等待着,老师在黑板上讲着知识,就像那辛勤的园丁,挥洒着热血和汗水。而同学们则是静静地听着,汲取着新鲜的知识,就像努力生长的花草,拼命的吸收肥料。
课后,同学们在操场上,尽情的嬉闹着。有的在打篮球,有的在跳绳,好有的在玩丢沙包......反正,自己的课余生活过的是五花八门啊!
当然同学们啊最喜欢的还是体育课,在体育课上,同学们,可以尽情的玩耍,是多么的快活啊!
一天的校园生活,就这样过去了,同学们有秩序的出了校门回了各自的家。
校园生活总是,那么的天真无邪,开心的快乐的,高兴的,总之在我们的校园里,总会有快乐的事情发生。
校园生活丰富多彩,校园生活令人难以忘怀……
校园,是为生活,成长,求知的地方,校园的生活,是我们学习阶段最为快乐的时光题记
昔日的我,总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于,我如愿以偿了。我毕业了,作别往日生活的学校,我感慨万千。离别的愁思,如同一杯馥郁浓烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。
踏入中学两年有余了,无忧无虑的岁月已离我们远去。现在,我早已适应了中学的环境。中学,对我来说,这座亲切备至的校园,已经成为我心中的圣殿。周末,我独自漫步校园,这时的学校,没了往日的喧闹,空旷清幽,在秋日午后微风的陪伴之下,我回忆着美丽的校园。
春花
春天的校园美丽非常,春的使者,带着绿色,迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今,多少文人墨客,无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。新的一年,新的气象。焕然一新的校园,春意盎然,生机勃勃。和煦的春风,吹过草坪,拂过树梢,就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样,校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽,沙枣泛青,远远望去,朦朦胧胧的一片绿色,淡雅,美丽。花坛里的青草,探出脑袋,四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,和着春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美丽的春天的校园!
夏雨
品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱雨中的校园!
冬雪
雪后的校园银装素裹,粉妆玉砌,犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园,格外寂静,一片银白,一切花草树木都凋零了,只有干枯的枝干,看见几棵苍翠挺拔的松树,虽然白雪覆盖,却仍巍然挺立。看到这里,我会情不自禁地感叹松树岁寒,然后知松柏之后凋也。也有人说这绿色太少,在这白雪世界显得微不足道。可是,我却不然,每当看到这些银白世界中的一点翠绿,我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压,但是,松树它那青春的热血照常流动,生命顽强的力量照样不可抗拒!
我爱我的校园,诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。我爱你,可爱的校园。
写周记时我们需要注意哪几点呢?周记是记录在自己身边发生的最真实的事情,写周记这种经历大家都经历过吧。以下内容“我的校园周记模板”是作文5000网小编特意分享给您的,仅供参考,欢迎阅读!
星期六,天气凉爽,还下起了雨。这天是一个特殊的日子,我要去新学校报到。来到新校区的大门口,好多汽车把校门口堵得水泄不通,都是来报到的学生们。大家兴高采烈的走进新校区。
我还在学校门口碰见了彭靖超,我一起跑进新学校。走进校园,看到一条宽敞的马路,右手边有好几栋橙色的楼房,我俩都说:好漂亮啊!我班在第三栋楼的第三层,教室宽敞明亮,课桌上还铺着蓝色的桌布,崭新的讲桌,两面黑板,窗台上放着一盆盆的绿植,窗台下面还摆着彩色的书架。两个月都没见到老师和同学们了,今天看见了,我真开心。我还和王偌熹一起在雨中参观了新操场,操场上主席台,红色的塑胶跑道,我俩还一起跑了一圈。我爱我的新学校!
在我们班里,几乎每天都会有各种各样有趣儿的事情发生。
就比如说今天吧,我正在走廊上玩,突然从教室传来一阵笑声。开始我毫不理睬他们,后来有几个同学被笑声吸引了,跑进教室去看,也笑了起来。这次的笑声吸引了我,也往教室里跑。一进教室,我抬头一看,也哈哈大笑。原来是有一只毽子被扔到了风扇上面,而且还是最顶上的槽里。我真好奇:“那个人是怎么扔上去的?怎么就这么巧?真是太厉害了!”后来,我们一直在想办法把毽子弄下来。大家“八仙过海,各显神通”:有的把电风扇给开着了,想把它吹下来;有的用扫把扫;还有的用铅笔、橡皮砸……教室里顿时成了一片欢乐的海洋。最后,同学们想出来的办法没一个成功的,只能让它继续留在电风扇上了。直到现在,我每节课下课看到毽子,都会在心底里哈哈大笑。
这是我认为我们班级里发生过的最好笑的一件事了。
我们的校园是丰富的,我们的校园是多彩的,我们都生活在校园这一个大家庭里,每一个人都热爱这美丽的大家园。
春天的校园到处充满生机,柳树抽出了新芽,翠竹又挺拔了身子,吐出了嫩绿色的小芽,小草又换上了绿色的衣服,小池塘假山上的迎春花装点着假山,春天像是一位温柔的姑娘,时不时的小声哭泣,因此春天总是细雨绵绵。水车咕噜咕噜的声音悄然作响,鸣响着春天的歌曲。
校园十分欢迎春天的到来。同学们解脱了冬的束缚,在校园里又唱又跳,我们的脸上洋溢着欢乐的笑容,我们快乐!
校园的春季,简单漂亮!
夏天的校园成熟了许多,柳树女孩变成了柳树姑娘,小草更加挺拔,只有那娇艳的迎春花在人们的不经意间离开这个世界,青桐、翠竹都纷纷长的高大了些,柳树摇动着枝条,舞动最美的身姿,奏响夏天的舞蹈。
而寂静的校园却多了一份空虚,少了一份热闹,我们躲在教室里,电风扇呼呼作响,大家脸上挂着晶莹的汗珠,心里却多了份急躁。
校园的夏季,成熟美丽,寂寞空虚!
秋天的校园多了一份凄凉,连日的大风将柳叶吹的满地都是,柳树的枝条光秃秃的,风刮的很大,只有那假山矗立在小池塘上,述说着秋日的孤寂。
同学们纷纷来到操场上舒展双臂,做着各式各样的体操,大家精神百倍,又重新投入到了丰富多彩的校园活动中。
校园的秋季,凄凉美丽,朝气蓬勃。
冬天的校园又活跃了起来,纷纷扬扬的大雪帮校园披上了一层银装,当然,雪也没有忘了将那光秃秃的枝条装扮,好像每一棵树上都不约而同的开出了冬天最美的花朵,结出了冬天最美的果实。
虽然同学们在下课的时候生龙活虎,可是回到教室,却失去了生机,他们都愿意蜷缩在角落里,寻求冬日的温暖,虽说教室里不甚温暖,但是同学们的心里却早已温暖如春。
校园的冬季,活力四射,文静安详。
我爱我们美丽的校园,更爱我们博学、慎思、求实的学校。
我是一名高中生,随着我步入高中,我的校园生活就开始了。我正式搬入了学校。离开了自己的家。
随着进入学校,我的生活变得灿烂多彩了。没有在家的那种寂静了,有的只有热闹。我们寝室有10个人,是一件标准的10人间。进入了学校我要学习很多东西了。首先就是整理自己的床铺。我每天早上起来,看着别人那整齐的床铺,再看看自己那个床铺,觉得很惭愧。于是我每天总是花很多的时间用来整理床铺。接下来,还有一个大问题,就是洗衣服。我从来没有洗过衣服,洗衣服成了我一个大问题。我第一次洗衣服,就倒入了太多的洗衣粉,结果自己的手被洗衣服浸泡的脱了皮。而且衣服也花费了很多的精力,来清洗洗衣粉。终于,随着洗衣次数的增加,我学会了如何洗衣服。我觉得很成就。而且我的整理床铺的速度也比过去快了不少。看着我的进步,我觉得我的校园生活真是让我学到了许多。
而且,我和我们寝室的人相处的很好,以前在家除了父母就只是自己一个人。可是现在,每到夜晚,我们就会一起聊天,嬉戏,寝室里面热闹极了。
我喜爱我的校园生活,它让我学会了许多,同时也让我的生活充满了乐趣。
你见过我们美丽的校园了吗?当你跨入大门第一步时,各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲,它们弹得那么好听,它们唱的如此欢快,热闹极了!树木们正在忙着工作呢,它们吸了二氧化碳,吐出氧气,制造淀粉。可大树们并不为这个工作而烦恼,而是干的那么起劲,让我们更爱校园了!
当蜜蜂飞来,蝴蝶飞来时,我心想花是不是更鲜艳了?我去看了看,结果正如我所说,小花更艳,小草更翠,大树更挺拔了!让人看后身上有一股股快乐的感觉。
同学们每次一到下课,都去到花坛边,但他们并没有摘,应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景,也会得到惩罚被老师批评,也会让同学们没有欣赏的花。
校园的美是来自于大家对花草的爱护!
今天我要去表演校园剧了,真高兴呀!
嘟嘟嘟,汽车来了,我们坐上汽车出发了。经过30分钟左右的时间,我们终于到达了目的地。
我们等呀等,等到了11:30也没叫到我们。老师给我们每人发了一份午餐,说:孩子们,先吃午餐吧,别饿坏了!吃完午餐我们继续等,到了下午1点钟的时候终于轮到我们了,我想:真不容易啊,让我足足等了四个半小时。
老师把道具准备好,帮我们补好妆,就让我们上台表演了。我在这个校园剧中表演的是主角匆匆,她是一个活泼可爱的女孩儿,可是因为妈妈老想着让她学习,这给她带来了不少烦恼。为此她想了很多办法。最后,通过小伙伴的努力,终于使妈妈明白了:所有的孩子都有一颗充满童真的心,她们喜欢的是玩耍,而不是那些枯燥无味的物理、化学等。
其中有一个情节是这样的:妈妈看了匆匆的日记,明白了她的心思。当匆匆和妈妈拥抱时本是应该很开心的,而我却表演成了不开心,为此,我以为会受到老师的批评,没有想到,老师不但没有批评我,还耐心帮我改正了之前犯的错误。
表演完毕,我的心里忐忑不安:我有没有做错什么动作?表情有没有到位?这一切的一切都让我不安。我又想:这哪里是12分钟,简直就是12个小时啊!直到老师对我说:你表现得非常优秀,老师很开心。听完老师的话,我心里的那块大石头终于落地了。
我在快乐中体会到了辛苦,也在辛苦中找到了快乐。这是我今天的收获。
昨天,我们学校进行了一场热闹非凡的赛船活动,我入选了。
我们班的参赛选手,拿着精心准备的船只,争先恐后地去比赛,在裁判员一声令下之后,我把船稳稳地放在水面上,轻轻地打开按钮,船开始启动,我信心十足,心里暗暗地为自己的小船加油!我的小船似乎听到了我的话开得飞快。时一艘同伴的船在后面奋起直追,很快我的船就被他的船赶上了,可能是由于它的发动机马力足,从我的船边一擦而过,扬起的水波使我的船为之倾斜。这时我的心像十五只水桶打水-七上八下,我真想用手把船推向终点,可是我知道比赛是不允许那样的。这时同伴们的船都纷纷追上了我的船,而我的船一动不动地在原地抛锚了,直到裁判员宣布比赛结束......
我怀着沉重的心情回到家里,妈妈从我的表情里知道了比赛结果,安慰我说:没关系,重在参与。我的心情好了许多,我在心里默默地想,一次失败不是真正的失败,在以后的学习比赛中,我要像赛船一样,继续努力,勇往直前。
在美丽的校园里,有许许多多有趣的事情等着我去发现,其中,我发现了一件非常有趣的事儿,那就是两人三足跑比赛。
瞧!参赛的队员有的半腿弓着向终点跑去;有的脚跑起来一摆一摆的;有的跑起来你拉我扯的……跑在追前面的是李禹锡和陈遥。瞧!他们的双脚配合得多好!他们的脚有规律地在活动场上跑着。他们跑得多快!把其他队员远远地甩在了后面,虽然他们的脸憋得通红,但他们还是竭尽全力地向终点奔去。“男孩队加油!男孩队加油!女孩队漏油!女孩队漏油!”男孩队的声音那么大!简直覆盖了整个观众席的声音。女孩队听了,不甘示弱地说:“哼!你们男孩队别以多欺少,欺人太甚!女孩队加油!女孩队加油!男孩队漏油!男孩队漏油!我们是不会输的!
看着“战场”上的那两个女孩拖拖拉拉地,我就在观众席上有点儿坐不住了,想要去“战场”上助她们一把。我急坏了,又是跺脚,又是拍手。眼看男孩队的两个队员就要赢了,我拼命地大喊:“女孩队加油!女孩队加油!坚持就是胜利!”可是不顶用,那两个女孩还在拖拖拉拉地,根本不着急。我却急得像心里揣了一只小兔子,心砰砰直跳,恨不得向前去助她们一臂之力。
结果出来了,我们队没有得第一名,大家都闷闷不乐的。这时,李老师过来了,她对女孩队的队员们说:“你们不要灰心,坚持就是胜利!下次,你们女孩队一定会赢的!”在老师的激励下,我们绝心下次比赛一定要赢,打败男孩队!哼!
我在校园里的趣事有不有趣?你如果觉得有趣的话,就在班里给老师申请,搞一次户外活动吧!
在学校里发生的一件事
在学校里有笑声,有吵闹声,有读书声..
我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天,我和韩翠渊是无微不至的朋友,可是好朋友有时候也吵架,不过没几天就合好了.
课间,我在写作业,有一题我怎么想也不会,便去问我的好朋友------韩翠渊,我走到她的位子边上,问:“韩翠,这道题怎么写?”,韩翠渊说:“你不要老是叫我这个名字好不好!”我说“知道了,韩翠渊,到底这题怎么写?”我看到她满脸通红,我就知道她肯定生气了。我想:叫你这个名字又怎么样,用不着这么生气呀。我又问道:“韩翠渊,这道题到底怎么写啊?”她说:“不知道,自己不会想啊,要我来教你;我也是自己想出来的。”我想:不教就不教,干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意,想捉弄一下韩翠渊。我先向后走,再回过头来慢慢向前走,发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了,趁她不注意我的时候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起来。过了一会儿,韩翠渊写错字了,准备拿修正液,没有看到文具袋,便开始着急,我将文具袋放在她面前,说:“对不起。”就这样,我们又成了好朋友。
你说我们是不是天造地设的好朋友呢?
我的校园坐落在一个热热闹闹的市区。
早晨,四面八方会迎来穿着蓝色衣服的同学们,校园的宁静一下子被同学们朗朗的读书声给打破了。
进入校园,首先看到的是一个孔子先生的雕像,这座雕像是铜色的,被雕刻得栩栩如生,惟妙惟肖,走过他身旁似乎听到了淳淳教导。
上午,阳光洒在孔子先生的身上,闪闪发光,庄严极了。每天,他看着我们学习,看着我们唱歌,看着我们放学……
下课了,同学们不约而同地向操场跑去。同学们的朗朗读书声变成了欢快的游戏声。操场的跑道上站满了同学,他们在拼命地奔跑,想把自己的烦恼给扔掉。
操场上还有一个沙池,从远处看像一块金子。同学们在沙池里欢快地游戏。有的同学用沙子做了一个城堡,有的同学用沙子做了一个蛋糕,有的用沙子做了个飞机……
晚上,太阳渐渐下山了,月亮出来了,还带着一封黑色的信,信上写着黄色的字。
校园一片宁静,时不时传来几声知了优美的歌声。
我爱我的校园!
我在东华小学上学,感觉自己很幸福。这里的环境很好,我很喜欢,也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。
我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐,叠被子,就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落,用一个夹子夹住,然后把另外一边也用力拉好,也用夹子夹住,然后把所有的蚊帐塞进去,还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐,啊,居然搞好了。我问阿姨:“我做得怎么样?”阿姨看了看说:“咽,有进步!”我开心极了。
我要感谢张老师,是因为他在开学的时候,就细心的教我们在东华小学里要注意的事项,让我们学会做人,使我们的班级有一个良好的班风。
另外,我自己想;我要交多点朋友,星期五回家后告诉妈妈,让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听,结果,有个叫邓茗晴女生,她也是跟我同一个镇的,她家跟我家也很近的。哇,这么巧!
我喜欢这里,我要好好学习。
如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢?周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程,说到周记,相信大家都很熟悉吧。下面的“我们的校园周记模板”也许也许是你在寻找的内容,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
当你踏进我们环市路小学校门的时候,一眼就可以望见那棵矗立在跑道边上的松树。
春天,春意盎然。松树在春风的催促下抽出了嫩绿的新芽,远远望去,像嫩绿的屏障,点缀着美丽的校园。鸟儿也开始筑起巢来。你瞧!你来我往的小鸟叽叽喳喳,仿佛在欢迎春天的到来。
夏天,骄阳似火。松树的叶子变得葱葱茏茏,密密层层,每片叶子多像妇女手里的绣花针,在布匹间不停地穿梭、耕耘。炽热的阳光普照再松树上,使它显得生机勃勃。下课的时候,同学们在树荫的庇护下做游戏,跑步,跳绳,踢毽子那场面甭提多热闹了。
秋天,凉风送爽。松树的叶子开始渐渐变黄,最后变成只只黄色的蝴蝶飘落下来。叶子落下来的时候,像纷纷扬扬的雪花,在这凉爽的秋季,迈着轻盈的步伐,悄悄地离去。蝴蝶们一点儿也不觉得遗憾,因为它们知道,明年的春季它们依然会投入大地妈妈的怀抱。
冬天,北风呼啸。劳累了一年的松树合上了它那双疲倦的眼睛。可能在它的梦里,已经梦见了下一个春天的来临。
我爱这美丽的校园一角,我更爱这伴随着我度过了成长中风风雨雨的校园!
我们的校园,不仅有美丽的生态园,还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧!
说到美,当然是我们学校的后花园啦!
学校的后花园那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是,美中不足的是,那里要老师带我们才可以去,因为老师怕大家踩坏花朵,老师却又很少带我们去。因此,我们只能偷偷跑去玩。现在,有老师在那里看管,我们就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
记得有一次,老师带我们去后花园。我们被眼前的那五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。我们赶紧趁这个机会,问问老师这里有什么花,老师耐心地回答了我们的问题。我们现在才知道,这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳啦、玉兰飘香啦,很多很多。
后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦!那玫瑰吐艳很香,使人闻一下就终生难忘。我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇啊!像雪那么洁白,像高空的彩虹那么绚烂,像霞光那么引人注目。真是美啊!
那里还有一条无名小溪,那溪流时而宽;时而窄;时而急,溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊!溪流里有许许多多可爱的小鱼,小鱼不仅有那白里透红的宝石似的眼睛,还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊!有些淘气的小学生,他们很贪玩,故意抓那些小鱼,小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸,趁他不注意,就脚踩西瓜皮溜之大吉了。
啊!我们的校园真美啊!这么美的校园能评上绿色学校,真是名副其实啊!我们有这样的学校感到自豪!
我是郝继康,在濮阳市第三小学一年级6。班上学。我们的学校非常漂亮。
学校是一座新建的教学楼,位于体育场和巴黎街中间位置,地理位置非常好,南临天龙市场,普乐幼儿园和超市。北临中原路,东临市体育场,休闲娱乐和购物十分方便。
学校的学习条件非常齐全,硬件和软件设备也很齐全。校园内有花木水草和蓝球场。春天里百花齐放,争奇斗艳,香飘万里,引来无数只蜜蜂前来采集花蜜,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,象室外陶园一样。
我们的老师和蔼可亲,就象妈妈一样关心我们的生活和学习,我们都爱我们的老师。所以,我们一定要好好学习,报答老师的培育之恩,长大以后把我们的祖国建设的象我们的校园一样漂亮漂亮。
小朋友们,让我们来一起怒力吧。
我们的校园鲜花开放,我们的校园四季芬芳,天真与母爱在这里依恋,顽皮与慈祥在这个里交响------这就是我们的校园,大连瓦房店师范附小一个四季景色迷人的花园式学校的真实写照。
春天,当春姑娘将第一缕春风吹进校园的时候,尽管还有些春寒料峭,花园里的小草还是敏锐地感觉到了春的气息,它们揉了揉睡意朦胧的眼睛,抖了抖纤细的腰身,偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的,绿绿的,就象给校园铺上了一块块绿色的地毯。迎春花,丁香花你不让我,我不让你地开满了花。黄澄澄的迎春花似天上洒下的金子一般,镶嵌在嫩绿色的地毯上,似一幅色彩明丽的水彩花,使人赏心悦目,留恋忘返。貌不惊人的丁香花将芬芳洒满了校园,使人神清气爽,精神倍增。有幸在这样的校园里学习,我感到无比的幸福。
夏天是花的世界,花的海洋。红的,黄的,紫的有名的,无名的都张开了笑脸,竞相开放。热情奔放的喇叭花,娇嫩柔媚的牡丹花,毛茸茸的芙蓉花引来了蜜蜂嗡嗡唱,招来了蝴蝶翩翩舞,给校园增添了无限生机与活力。课间,同学们游戏在鲜花和绿树中间,真像是人在画中游。
金灿灿的秋天不但是收获的季节,而且是菊花争奇斗艳的时候。形态各异,颜色不同的菊花摆满了校园。人们在欣赏菊花的同时,会不经意地发现鲜红的,似枸杞子的小豆豆点缀在树丛之中,若隐若现,着实令人惊喜,叫人回味着收获的喜悦。冬天的校园银装素裹,分外美丽。同学们十分喜欢冬姑娘这份圣洁的礼物,他们在操场上打雪仗,堆雪人,互相嬉戏追逐着------欢声笑语在校园的上空久久回荡。
师小,我们成长的地方,师小,我们放飞希望的地方。今天我们以师小为荣,明天师小定会以我们为骄傲。我们学习在这样优美的环境里,没有理由不努力学习,勤奋钻研。我们要做祖国的栋梁,把我们的校园建设得更美好,祖国建设得更强大。
我的学校是玉沙小学,座落在监利县容城镇茶庵大道40号。学校始建于1999年,xx年9月1日正式开学。教学楼气势宏伟,绍兴楼新颖别致,五星广场格调高雅,足球场绿草如茵,主体雕塑别具一格,假山长廊耀眼显目,非常美丽、状观。
春天,校园里小草发芽、遍地绿草茵茵,鸟儿在枝头高兴地唱歌、桃花、樱花、迎春花、玉兰、叫不出名字的各种小花竞相开放,把学校打扮得像花园一样。同学们课间时候来到操场上快活地游戏,上课的时候又认真地听老师讲课。
夏天,校园里草木长得茂盛,知了在高大茂盛的树枝上叫开了,仿佛在:说:我好热啊!我好热啊!可同学们、老师们不怕热!看,早早的我们来到宽敞明亮的教室晨读、老师在讲台上领读,我们学得既轻松又愉快!
秋天,秋风来当信使了,秋风一吹树叶纷纷落下,依依不舍地离开树妈妈的怀抱。看银杏树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;红红的枫树叶像一枚枚邮票落在大地上,令人心旷神怡!
冬天,会有雪花飘落的时候,校园白雪皑皑,把校园打扮得粉妆玉砌。这可是同学们最高兴的时候,伸出手来接几朵雪花在掌心,一会儿就不见了,来到操场上打雪仗、堆雪人、你追我赶,不亦乐乎!
在这里我结识了许多好朋友,同学之间互相帮助、团结友爱。在这里有许多的老师耐心地教我们知识、关心我们的生活。能在这样的校园里学习,非常快乐。我爱三(9)班!我爱美丽的玉沙小学!
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