有关课间十分钟范文

叮铃铃伴随着清脆的下课铃声，熟悉的火山爆发声音倒计时响起了5、4、3、2、1、0，嘭!下课了，同学们争先恐后，一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板，真怕他们会把整座楼弄成废墟。

在教室里，一些同学你追我打，那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去，真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场厮杀。

谈论声，欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起，有的男同学坐在位置上谈天说地，有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了，玩得脸都红了，依然那么疯狂，

我在座位上坐着，与邻桌讨论那些八卦见闻，说得嘴都累了，可还是没有说完。大家都像鸟儿一样，怕晚了没虫吃一样。

尤其是平时爱捣蛋的那些同学，犹如发炮一样热闹，简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球，在那悠闲地抛着。

叮铃铃上课铃声响了，同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐，此时又恢复了平静，面红耳赤面色的又恢复了原色。

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课间十分钟作文(推荐5篇)

在繁忙的学习生活中，课间是我们放松的宝贵时间。在这十分钟里，我们可以做些什么呢？或许可以聊聊天，与朋友们交流彼此的近况；或许可以动动筋骨，做些简单的体操；或许可以放松心情，听听音乐。课间十分钟，虽然短暂，但可以让我们在快节奏的学习中敞开心扉，享受自己的小小世界。下面是小编整理的关于“课间十分钟作文”，欢迎阅读。

课间十分钟作文（一）

课间十分钟快过去了，同学们都开始欢呼雀跃地走出教室，我则迫不及待地跟上人流，艳阳高照的阳光洒在我的身上，给我带来无尽的活力与快乐。

走出教室，我看到操场上一片欢腾的景象。同学们已经形成了几个小队，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在玩接力赛跑。我心中久违的激情瞬间被激发起来，我快速地跑向足球场。

足球场上，同学们正团团围住一个精神抖擞的男生，他就是我们班的队长小明。小明脚下如风，手起脚落，将足球巧妙地带过队友，绕过对方的防守队员，飞速带球向对方球门冲去。我紧紧地盯着他，仿佛每一步都能感受到他身上融合的激情和决心。最终，小明凌空一脚，将足球狠狠地踢入对方球门，引来了阵阵欢呼与喝彩。

兴奋的氛围感染了我，我禁不住在操场上奔跑起来。我每一步都如踩着云朵，轻盈又自由。我闭上双眼，感受着风从我的身边呼啸而过，带来的每一丝凉爽。我伸开双臂，像一只自由翱翔的小鸟，伴随着欢呼声在蓝天下盘旋。

突然，我听到一阵欢笑声，回头看去，原来是几个同学正在打篮球。他们一个个身手矫捷，投篮精准。其中一个叫小强的同学，直接从三分线外射中了篮筐，引来了一阵叫好声。看着他们的投篮动作，我兴奋地忍不住加入了他们。小强传给我球，我紧握篮球，凝神投篮，球准确地划过空中，狠狠地砸入篮筐，我沉浸在成功的喜悦中。

时间过得很快，十分钟眨眼间即将结束。我停下了脚步，看着同学们愉快的笑容，心中感到满足和快乐。课间的十分钟虽然短暂，但却让我尽情释放了内心的激情和活力，让我更加热爱校园生活。

课间十分钟的活动不仅仅是为了放松身心，更是为了培养同学们的团队合作精神和体育素养。通过参与集体活动，同学们能够增强团队意识，培养友谊和互助精神。同时，体育运动也有助于增强同学们的体质，提高身体素质，使我们更加健康和活力四溢。

课间的十分钟很快就结束了，铃声响起，我们又回到了教室。但我心中的快乐和激情却伴随着整个课程，一直融入我的每一天。无论是在足球场上还是篮球场上，课间的十分钟总能带给我无尽的欢乐和动力，让我更加热爱体育运动，享受学习生活的每一个片刻。

课间十分钟作文（二）

今天上午，我上完第二节课后，迫不及待地走出教室，来到了阳光明媚的操场上。这是我一天中最期待的时刻，也是我最喜欢的课间活动。与同学们一同放松身心，尽情嬉戏，真是令人愉快！

刚踏入操场，我立刻感受到了那满溢的欢声笑语，仿佛进入了一个欢乐的海洋。同学们个个兴致勃勃地打着乒乓球、篮球来一场精彩的比赛。球拍与球在空中交汇，发出清脆的声响，吸引了我围观。我看着他们高高跃起，舞动着球拍，运球、投篮，技巧娴熟，颇有水平。篮球在空中划过一道弧线，然后砸入篮筐，引来一阵叫好声，场上的球员们不禁露出了灿烂的笑容。

操场的一角，一群同学聚集在一起，正在进行橡皮筋跳跃游戏。我走过去一看，只见同学们脚踝上绑着颜色各异的橡皮筋，他们迅速地在橡皮筋之间跳跃，动作矫健又灵活。他们脚下一错再错，好像舞者在跳芭蕾，时而踮起脚尖，时而足尖着地，时而两脚交叉。咔嚓、咔嚓！橡皮筋的声音时而响起，时而停止。同学们笑得合不拢嘴，互相鼓劲儿、加油助威。这场小小的橡皮筋比赛，不仅增强了同学间的友谊，更锻炼了我们的协调能力和耐力。

当我准备离开操场时，来自某个角落的欢笑声吸引了我的注意。我顺着声音走过去，发现原来是一群同学在进行踢毽子游戏。他们站在一起，手舞足蹈，把毽子踢高、踢远，同时还做出各种花样动作，让毽子在脚间娴熟地穿梭。他们身手敏捷，眼疾手快，毽子几乎没有掉落地面，一直在他们脚下晃动。同学们笑声不断，欢乐洋溢在整个操场上空。

操场上还有很多其他的游戏，如跳绳、打羽毛球等，同学们个个都充满活力、精神饱满。课间的十分钟仿佛过得太快了，我们都不舍得离开操场。但是，铃声响起，我们只好结束了这欢乐的时光，返回教室继续学习。

这个特殊的课间时光让我感受到了运动的快乐和团队合作的重要性。通过各种游戏，我不仅锻炼了身体，还培养了与同学们合作的能力，增强了友谊。我深爱着这片身影嬉戏的操场，也热爱着这份阳光灿烂的欢乐时光。每一天，每一刻，在操场上的活动都让我感到无比欢乐和幸福！

课间十分钟作文（三）

课间十分钟的快乐时光

上午的课程结束了，铃声响起，宣告着课间十分钟的到来。同学们迅速整理书包，走出教室，开启了放松和休息的时刻。

走出教室，阳光明媚，温暖的风吹拂着脸颊，仿佛给了我们一剂生机勃勃的力量。同学们纷纷涌向操场，展开了各种各样的活动。

操场上热闹非凡，足球场上的男生兴致勃勃地踢着球，一个个身姿飘逸，传球射门连绵不绝，球场的边上观众们报以热烈的掌声，欣赏着他们技艺的展示。篮球场上的女生们则组成小队，激烈地对抗着，投篮造成的球网震动着，向我们展示了女生们的活力和勇气。

而跑道上则有一些同学正在奔跑。有些同学在同伴的陪伴下进行着慢跑，一边呼吸着清新的空气，一边感受着汗水浸透衣衫的畅快。还有些同学则在展示自己的速度和耐力，全力冲刺着，冲过终点线时带给他们的不只是胜利的喜悦，还有对自己不断突破的骄傲。

操场上还有很多其他的小游戏和活动。一些同学在草地上打羽毛球，飞来的羽毛球轻柔地在空中飘舞，同学们努力击球，尽情地享受着运动的乐趣。还有一些同学则在操场上进行着各种跳绳、倒立、站立跳等有趣的小游戏，他们的动作优美协调，让人忍不住赞叹。

当然，除了活动的身影，课间十分钟的乐趣也体现在大家交流和欢笑的过程中。同学们围成一圈，互相分享着课堂上的点滴趣事和老师的搞笑语录，嘻嘻哈哈的笑声不绝于耳，轻松的氛围让人感到心情舒畅。

课间十分钟短暂而又宝贵。它是一个放松的时间，一个展示自我风采和提高体质的机会。在这十分钟里，同学们以积极的态度投入其中，释放自己的激情和活力，享受着运动和交流带来的喜悦。而这份快乐和放松，也为下半天的学习和工作提供了充足的动力和精神支持。

课间十分钟转瞬即逝，铃声再次响起，同学们纷纷返回教室，重新投入到学习的海洋中。但是，在心里留下的那份轻松和快乐，一直伴随着我们，带给我们无穷的力量和期待。

课间十分钟，我们用活力和笑容刷新自我，也为未来的成长铺好了一片坦途。让我们珍惜这美好时光，享受课间十分钟带来的快乐吧！

课间十分钟作文（四）

课间十分钟的时间里，同学们疯狂活动，充满了活力。有些同学在教室里进行各种游戏，有几个男生正在角落里玩起了篮球，他们手持篮球，迅速穿梭在有限的空间里，时而投篮，时而过人，场面相当精彩。而有些同学则选择了在操场上奔跑，他们快速地穿梭于场地之间，像风一样快速而有力。

在课间的安静时光里，还有几个同学选择了在教室里自习。他们低头沉思，认真阅读教材，有的还在课桌上摆放了各种参考书籍以便查询。他们的眼神专注而认真，他们渴望通过用功学习提升自己的知识水平。

然而，在这喧闹的课间时间里，还有一群同学选择了一起跳绳。他们从班上拿来了绳子，一个个挥舞着绳子，互相之间谁都不停留，绳子速度飞快而有规律地跳动着。跳绳的同学们，既可以锻炼身体，又可以增强协调能力。跳绳是一项简单而又有趣的运动，可以增强同学们的肌肉协调性，锻炼身体的平衡感，进而提高大脑的发育。

除了这些，还有一些同学选择在教室外的小花园里散步。他们悠闲地走在小路上，欣赏四周的景色，呼吸着新鲜空气。孩子们在草地上玩耍，追逐着彼此，让人不禁忍不住笑出声音。他们抓起落在地上的钢笔，仿佛抓到了宝贝一样。还有几个女生则坐在长椅上聊天，彼此间交流着学习、兴趣和生活。

在课间十分钟的时间里，同学们不仅有机会休息放松自己，也可以积极参加活动，锻炼身体。无论是游戏、运动还是自习，都是同学们可以选择的方式。这段时间虽然短暂，但同学们都能充分利用它，让自己更加健康和快乐。

经过十分钟的课间活动，同学们重新回到了教室。虽然有些同学额头上还挂着汗珠，但他们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。这十分钟的活动让同学们不仅得到了身体的锻炼，也交流了快乐与欢乐，更重要的是，为了下一堂课的开始重新充满了精力。

课间十分钟的活动，既充实又有意义。它让同学们在短暂的时间内得到了放松和休息，同时也提高了他们的身体素质和学习效果。无论是在教室里自习，还是在操场上奔跑，每个同学都能找到属于自己的方式来度过这段时间。它不仅增加了同学们的交流和互动，也为他们的身体和心理健康奠定了基础。在这忙碌而有趣的十分钟里，同学们带着笑容和动力回到了课堂。

课间十分钟作文（五）

在这个喧闹的校园，每到课间十分钟，同学们纷纷走出教室，互相交谈，享受一下短暂的放松时光。在这段时间里，我们可以做很多有意义的事情，让我们来看看一个典型的十分钟作文。

当铃声响起，我迅速收拾好书包，迈着轻快的步伐走出教室。阳光洒在我身上，暖意扑面而来。我看到一群同学站在操场上，正在玩羽毛球。这一刻，我的心情也跟着愉悦起来。我加入了他们的行列，迎着清风挥舞着羽毛球拍，尽情地享受运动的乐趣。

不远处的草地上，几个同学围成一圈，正在玩游戏。我好奇地走过去看了看，原来他们在玩“猴子下树”。大家手牵手，围成一个圈，其中一个同学被选为“猴子”，他站在圈中央。其他同学则围成圆圈，将双手交叉放在胸前。游戏开始后，被选为“猴子”的同学要尽全力推搡其他同学的手，把他们从圆圈中推出来。如果被推出的同学手松开了，他就要当“猴子”继续游戏。玩着玩着，我也被邀请参加，大家欢声笑语，围在一起，尽兴地进行着。

离草地不远的小花园里，几个同学正聚在一起进行自习。他们带着课本，认真地复习着。我走过去准备加入他们，他们热情地欢迎我。我们一起找到一个空桌子坐下，拿出自己的书本开始认真复习。在这个小花园中，学习变得有趣起来。我们相互讨论问题，互相帮助解答疑惑，互相鼓励着。在这样的氛围中，学习成为一种享受。

走进学校的图书馆，我看到许多同学都在这里阅读。有的同学沉浸在名著的世界中，有的同学在翻阅参考书，有的同学在做作业。安静的图书馆里弥漫着一种肃穆的氛围，仿佛时间凝固。我选了一本喜欢的小说，找了个角落坐下，开始阅读。看着书中精彩的故事情节，我仿佛置身于其中。短短的十分钟，我仿佛进入了一个不同的世界。

十分钟很快就过去了，铃声再次响起，我拍了拍身上的灰尘，扬长而去。这十分钟的课间时间虽然短暂，但却给了我许多宝贵的体验。在羽毛球场上锻炼身体，我感受到了运动的乐趣；在草地上与同学玩游戏，我感受到了团队的力量；在图书馆里阅读，我感受到了知识的魅力。这些经历让我更加热爱校园生活，也更加期待每一次的课间十分钟。

每一次的课间十分钟都是我与同学们互动的快乐时光。无论是运动、游戏、自习还是阅读，都让我感受到了学习的快乐和成长的喜悦。这段宝贵的时间让我们更加了解彼此、感受彼此，并且迸发出无限的智慧和创造力。让我们珍惜每一个课间十分钟，创造更多美好的回忆！

作文题为课间十分钟小学作文

随着一阵悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出了教室，奔到了空旷的操场上。

操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊!他们玩得可真开心。

再看看中年级的同学，有的三五成群地在操场上戏耍，有的聚集在教室里下飞行棋，还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!

高年级的同学则比较喜欢安静，他们正利用课间十分钟，看看课外书，弥补自己不足的地方。

一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿，操场上顿时空无一人。

短暂的课间十分钟过去了，我又开始期盼下一个十分钟了。

以课间十分钟3为题的作文

随着一阵悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出了教室，奔到了空旷的操场上。

操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊!他们玩得可真开心。

再看看中年级的同学，有的三五成群地在操场上戏耍，有的聚集在教室里下飞行棋，还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!

高年级的同学则比较喜欢安静，他们正利用课间十分钟，看看课外书，弥补自己不足的地方。

一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿，操场上顿时空无一人。

短暂的课间十分钟过去了，我又开始期盼下一个十分钟了。

课堂演讲十分钟ppt内容(推荐6篇)

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的课堂十分钟演讲稿，希望对大家有所帮助。

课堂演讲十分钟ppt内容 篇1

兰，深山幽谷，芳华自赏。

竹，亭亭玉立，坚韧挺拔。

菊，与世无争，清高隐逸。

梅，欺霜傲雪，凌寒而放。

古人谓之为四君子，合而观之，皆清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。是以世人将其喻为君子，取其不趋俗，不媚世之风骨。

所以君子之风是"举世皆浊我独清"的坚持，是"举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮"的超迈，是"我自横刀立马"的豪气，是"走自己的路，让别人去说吧!"的孤傲。

做事，要有君子之风。只有这样，才不会人云亦云，才不会成功时得意骄矜，失意时怨天尤人。要有自己的主见，做自己的主人。古人云："君子合而不同，君子周而不比。"就是教人们在吸收别人意见时有自己的主见。不人云亦云，不随波逐流。比尔·盖茨哈佛中途退学，为许多人所不解，以为他断送了自己的美好前途，然而谁也没想到几年之后他开创的事业令所有人仰望羡慕。他没有像哈佛大学里的那些学子一样努力地学习，然后一步步走在常规的路上，他有自己的思想，所以他不为世俗的眼光所左右，却开辟自己的天空，他成功了。纵观中外成功人士，只有让自己的思想凌驾于众人之上，方可开辟天地。

做人要有君子之风。古人云："宽以待人，严于律已。"有自己的人品，不媚俗，不趋俗。古往今来，那些默默无闻者大多是随波逐流，所以历史的烟云湮没了他们。留名千古的必是那些特立独行与世俗背道而弛的人，细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨，竹林七贤的不羁，五柳先生的隐逸，你会发现汉唐的高风，李白的潇洒，你还会明白宋代的气节，苏轼的大江东去，清照的梧桐冷雨，稼秆的挑灯看剑，你还会找到明清的不俗，板桥的洒脱，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，方能尽显名士风流。

君子之风是不趋俗不媚世的行为，是一种孤洁傲岸的境界。真名士自风流，唯有用超拔的思想方能达到君子之风的境界。

古人云："识时务者为俊杰。"当然，识时务为识时务，但不能随波逐流，否则丧失了自我那是一种悲哀!

君子之风重要的是让自己的心凌驾于万物之上，真正做到远离人云亦云，远离世俗是非，让我心做主!

课堂演讲十分钟ppt内容 篇2

周国平说：“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运，方式不同，就成了本质上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆，煮好的豆子让人肠胃胀气，而当豆子换一种方式，做成美味豆腐，它的命运就发生了翻天覆地的变化。

方式改变命运，方式成就命运。信哉，不虚言也!

最初，人生之为人，受造化的揉搓捣炼而万代延衍，革故鼎新，存续不断。千百年以来，代代相承，正因为有一群人不放弃寻找最佳的方式。

犹如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微不过如此，但经过烈火拉坯，终至成型成器。点点色釉，就使脚下的黄泥焕然而成瓷器，被奉之庙堂，受千万人追捧。仅因方式不同，命运便重新洗牌，让人不禁感慨：方式改变命运。

然而，有多少人囿于平凡惨淡，终此一生?是的，不可否认，改变方式自有它的危险性，如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊，但是，仅因畏惧，我们就该墨守成规吗?纵使寻找最佳方式需要背负百座十字架，需要戴上荆棘冠，但只要心中有光，坚信方式铸就命运，我们就能心怀坚毅，奋力前行，无惧无畏，终至那绚烂辉煌之境。

不论寻找的过程有多么艰辛，也一定不可放弃，就算找到天之涯、海之角，找到生命的`终结，也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙，是它让陈旧别开生面，让希望蓦然绽放，让未来豁然在眼前。如果有人问：“一滴水可以穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言，然而试着将一滴水化为冰，那么，用冻成冰的水跨越沙漠，如何?最佳的方式，可以改变一滴水的命运，也可以改变一个人的生命。哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子，有太多的破洞需要缝补，有太多的褴褛需要整葺，只要找到最合适的方式，也可以织出经纬，织出灿烂华章。 涨潮时，鱼吃蚂蚁;退潮时，蚂蚁吃鱼。选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者，蚂蚁和鱼并无绝对的强大，有的只是思维的强大方式改变命运，方式铸就命运，于斯可见。

破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒，轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆，……唯有改变，才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变，才有天眼乍开的洞见;也唯有改变，才有命运不败的盛放。

课堂演讲十分钟ppt内容 篇3

一枚硬币有正反两面，一棵玫瑰有美丽的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒，就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日，就会有绽放的梅花。正如雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗?

托尔斯泰有言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”那美丽，那魅力是绽放在光明与阴影之间的。

忘不了盛开在荒芜土地上的'并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣，要想采摘必须英勇无憾。罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜，付出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨，世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死亡的抗争，才会消解家族的仇怨?为什么莎士比亚至今熠熠生辉?因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现，看是否展现美丽的娇艳?

德国诗人席勒说：“真正的爱情，是绝望的!”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限?上帝说，是的。

美丽，栖居在光明与阴影的树枝上，于是酝酿了宝黛，酝酿了天上街市的灯盏。

当我们看到“泰坦尼克号”的沉没，我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情，也看到了让女人与小孩先走的善心与光明当我们看到马丁路德金挥手演讲《我有一个梦想》的光明，也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊，呼唤光明，也看到他的小女儿去世，他都没有两英镑来安葬她，但这丝毫没有影响马克思执著的意志。这就是光明与阴影的辩证法。

正如马克思所说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办?是战胜阴影?还是被阴影战胜?这是人生的抉择。

忽然想起张炜说的话：“真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的马克吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。”人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。

课堂演讲十分钟ppt内容 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天轮到我给大家做课前演讲!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句千古名言告诉我们时间是十分珍贵的。有的人说：“人的一生应该分为三天：昨天，今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数各今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，则喜欢描述明天的美好前景。

有一些名人，也都很节约时间，如革命烈士邓中夏。就让我给大家讲一个邓中夏的故事吧!

邓中夏在北京大学读书时，极为珍惜时间。当时，有才人经常来找邓中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便写了一张”五分钟谈话“的纸条，贴在书桌上以便于提醒，结果不仅为自己赢得了宝贵的时间，同时也教育了一些不珍惜时间的人。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的。

课堂演讲十分钟ppt内容 篇5

老师们，同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗?他就是哈利·波特，英国女作家J·K·罗琳所创作的“哈利·波特系列小说”中的主人公。你想知道J·K·罗琳是怎样完成这部小说的吗?

和其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《哈利·波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。

罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。

我的讲话完了，谢谢大家!

课堂演讲十分钟ppt内容 篇6

地震后的这些天，我一直被深深地感动着。

地魔发淫威，天府成地狱。家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道，看报纸杂志，黑色的沉重压(来自本站)得人难于呼吸;四面八方的眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。声声汽笛报道着生者对逝者的哀思。

"恻隐之心，人皆有之"，悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的"人之常情"。

一个姑娘被被困在废墟下，她没有沮丧，没有一丝一毫的绝望。她积蓄足够的力量，不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的，她的灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。

"坦然面对，笑对人生"，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的"人之常情"。

年青的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力;泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给在家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。"最美丽的警察"，这是人们给她的最好的评语。

"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的"人之常情"。

他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。"敬礼娃娃"以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。"你们辛苦了!""谢谢全国人们的支持!"是震区鲜红的亮色。

"滴水之恩，涌泉相报。"怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的"人之常情"。

年近古稀的眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手，伤了，"先给重伤员包扎";头，添了根根白发;彻夜不眠，筹划的是救灾的最佳之法。

"鞠躬尽瘁，死而后已。"心忧天下，恪尽职守，用自己的言行为天下的为官者诠释着"官之常情"的理想境界。

……

我深深地感动着。感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写"人之常情"这沉甸甸的四个字呢?

【写作模板】快乐的十分钟的文章1篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《【写作模板】快乐的十分钟的文章1篇》想必你有所收获！

丁零零下课了，大家潮水般从教室涌向操场，平静的操场瞬间沸腾起来。

操场上，右边是投沙包的女生。你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。中间的都把手高高举起，尽管噼噼啪啪地挨着打，但还是兴奋地大喊大叫左边的在跳皮筋，你看那些小巧的女生上下跳跃，身轻如燕，真让人羡慕呀!

体育器械区域是男生们的天地，双杠边挤满了跃跃欲试的运动健将。你看，张楠等得急出了汗，吭哧吭哧地脱去了外衣，在进行热身单杠上真是人满为患呀，五六个体操王子在上面吊着，猴子般地乱摆，可热闹了，急得辅导老师一个劲地喊：注意动作!注意动作!下来两个!下来两个!就是没有谁听他的，都在上面挤着瞎晃悠。围观者们看着，都捧腹大笑。

看见没，战手黄翡一改往常的斯文，像一只无所畏惧的下山猛虎，朝乒乓球台冲去。新手刘欣马上接招，占住对面的位置，两人就你来我往地战起来，慢一步的只好当看客了。只见黄翡出手就是绝杀的左旋、右旋、拉球，刘欣却扔出一块绊脚石，断绝了黄翡的胜利后路，最终让他充满无限遗憾地离开了擂台。

篮球场上更有趣，十几个人聚在了一起，围追堵截一个拿着篮球的人，等着他往外传球。传给我!拦住他!快!传给我!拦住他!欢叫声此起彼伏。

大家玩得正高兴，丁零零的铃声把我们唤进了教室

必备！小学三年级作文课间十分钟汇编5篇

小学三年级作文课间十分钟

同学们，你们的课间十分钟玩什么呢？告诉你，我们玩跳大绳。

我的课间十分钟很快乐，“铃，铃……”下课了，同学们都跑向操场，只有我们班在练超难度的花式大绳，这种花式需要两根大绳，然后一手拿一个，一个接着一个摇，到我了，可是我有些紧张，第一个跳过去了，第二个也跳过去了，可是到了第三个，我有点骄傲，跳低了，踩到了绳子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二个人是袁卓跳，可是他个子太高了，一蹦就蹦得很高，头把绳子顶住了，后来绳子把袁卓缠成“木乃伊”了，大家都过来帮忙，把缠在袁卓身上的绳子解开。其他班级的同学们也围了过来，都上我们班来跳大绳。老师也参与了我们超难度的花式大绳。

这就是我快乐的课间十分钟。

小学三年级作文课间十分钟

叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了，学校又成了热闹非凡的集贸市场，同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。

从三楼往下看，真有一种居高临下的感觉。忽然听到有个小伙子傲慢的吆喝着：“同学们，注意了！我要创更高的跳远纪录。”原来他要从第六个台阶跳下去，在那一瞬间，有人为他祈祷，有人笑他在 吹牛，我还真为他捏把汗。唉！可惜，还是白祈祷了，他在落地时双脚没站稳，直往墙上撞去，脚扭了，头上也多了一个“大包子”。这时，班主任来了，一点也不留情，直接拽着耳朵揪往办公室。大 家都说真惨！

其他同学，有的三五成群在转呼啦圈，有的在比赛跳绳，这样玩既有意义有安全。所以，我劝大家不要玩那些不文明又危险的游戏。

小学三年级作文课间十分钟

很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的'后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。

本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。

我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。

小学三年级作文课间十分钟

问起现在的学生们最喜欢什么，大概大家都会回答“下课”吧！那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢？让我们来回放一下当时的镜头吧！看——

“叮铃铃”，下课铃响了。“课作，小练第××页！”说完，程老师便扬长而去，“快K作业！”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。“天啊，好难算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：“呀，玩一会儿在做吧！”他话音刚落，就“嗖——”地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。“喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊！”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。

小学三年级作文课间十分钟

叮叮叮下课了。低年段的小朋友听见到下课的铃声响，低年段小朋友像离弦的箭冲向操场。

他们有的在教室里认真的写作业；有的嬉笑着玩石头剪刀不；有的在走廊中说着悄悄话；还有的在草地飞奔着踢足球，像一朵朵快乐玩耍地小花。踢球的用飞球踢进了蓝队的球门里，蓝队不屈服，从防御的状态改为进攻。哇！嘭！只见足球像一团火冲进了红队的球门。叮！啊！蓝队这么快就逆转了不好的情形立刻打成平手1比1了啊

哎！不好了一年级的小朋友要打起来了！走进听。他们说：你抢我的笔干什么啊！这本来就是我的嘛！不好老师来了，他们俩立刻和好如初。老师一走，他们又打起来。我最后明白什么叫变脸比翻书还要快

跑步的小同学更加夸张，他们一个个汗流满面。他们跑去洗手池，洗脸，我分不清是自来水还是咸咸的汗水了。冷水一洗他们三个夸张的一齐说：啊！真是好冰凉啊！

五四青年节大学生演讲稿十分钟

五四青年节不仅是对五四运动历史事件的纪念，而且鼓励中国青年继续发扬五四精神，包括爱国主义、民主科学、进步和创新。以下是小编为大家整理的大学生五四青年节演讲稿（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家上午好，很荣幸在“五四”青年节为大家作国旗下的讲话。

九十七年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。今天，“五四”的大旗传到我们手中，“五四”的精神在我们血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我们应该如何实现人生价值呢？我们是学生，学生的职责与使命就是学习。学习，是我们传承“五四”精神，创造人生价值的途径。在此，我想向同学们提出一些建议：

第一，树立远大理想。北宋张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这应当是我们青年学子的抱负。我相信很多同学都有远大的理想，但理想不是遥不可及的梦，而应该是激励我们学习的动力。在每一天的学习中我们应该不断问自己：今天我为自己的理想努力了吗？我是不是认真听讲，没有放过一道错题？通过我的努力，我是不是离我的理想更近了一步？

第二，摆正学习心态。我们不能因一次两次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而驻足不前，就拿这次高二的联考来说，有的同学辛辛苦苦地复习，成绩却不理想，因而产生了一些负面想法，觉得是不是努力学习也没用啊？我要说，绝对不是。我们必须脚踏实地、埋头苦干，一点一滴地积累，长此以往，才能实现质的飞跃，在学习上取得大的进步。

第三，注重身心健康。身体是革命的本钱，我们应该从每天早上的跑操开始，坚持锻炼，才能在艰苦的学习生活中攻坚克难，奋勇前行。于此同时，我们更要加强心理建设，良好的心理素质是我们克服紧张焦虑，迎难而上的`必要前提。

最后，请允许我代表高一、高二的同学们，向即将迎接高考的高三同学们表达最诚挚的关切和最殷切的期望。希望你们能以沉稳、自信的态度面对，用智慧与勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水摘取青春的硕果！

我的演讲完毕，谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

沐浴着和煦宜人的春光，我们迎来了又一个五四青年节。

100多年前，我们还年轻着的前辈在五四运动中觉醒，以天下兴亡，匹夫有责的高度责任感，高举民主和科学的大旗，走上了探求真理、救国救民的道路，使古老的中华民族迎来了一场脱胎换骨的历史巨变。

五四的火炬经久不息，因为她燃烧的是亿万青年的智慧、热血和汗水；五四精神历久弥新，因为她传递的是爱国主义的民族之魂。

五四运动是一场伟大的爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的外争国权，内惩国贼的口号，所进行的反帝反封建斗争，是中华民族的一次大觉醒。它提倡新文化、反对旧文化；提倡民主科学，反对迷信专制，对于冲破当时国人的思想禁锢，对于马克思主义在中国的传播，对于中国共产党的诞生，起到了重要的推动作用。五四精神的火炬，犹如浩瀚大海中指引航向的灯塔，茫茫黑夜中指点迷津的北斗，激励着一代又一代有志青年，为着民族的解放和祖国的富强而奋勇向前。

五四运动更是一场伟大的青年运动。五四运动的首先发起者是青年，五四火炬的竞相传递者也是青年。青年是国家之精华，革命之先锋。青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。作为新一代青年，我们要更加明确责任，担当重任，不负重托，不辱使命。因此，站在新的历史起点，我们必须把个人的成长进步与国家、民族的前途命运紧紧连结在一起，把自己的工作岗位看作是爱国报国的阵地，牢固树立崇高理想，坚定共产主义信念，努力学习，艰苦奋斗，勇于拼搏，开拓进取，用青春年华谱写建设和发展祖国的壮丽篇章，用青春的汗水浇灌祖国繁荣昌盛的明天。这是对五四运动的纪念，也是对五四精神的秉承和弘扬。

中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。让我们高擎五四精神的火炬，在振兴中华新的实践中奋勇向前!

谢谢大家!

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇3

尊敬的各位领导、各位评委、老师、同学们：

您们好！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们即将迎来“五四”青年节。

1919年5月，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，其中包括割让中国山东给日本等条款，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神，党中央把每年的5月4日定为青年节。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。

在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

为了父辈血汗不白白的流失，告别我们心中的悲伤和愤怒，化作我们坚强的意志与信念。让我们一起继承和发扬“五四精神”，为创造中国的美好明天而努力！谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢？

也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。

陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。

传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。

俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的.一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝五四青年节。这是一个属于青春、属于激情、属于梦想的节日，更是一个充满回忆与憧憬的时刻。在此，我深感荣幸能够站在这里，与大家共同回顾历史、展望未来，畅谈青春与梦想。

一百多年前，一群热血青年为了民族的觉醒和国家的独立，勇敢地站了出来，掀起了五四运动的伟大浪潮。他们用青春和热血谱写了一曲曲感天动地的壮歌，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。如今，我们站在新的历史起点上，更要继承和发扬五四精神，用我们的智慧和力量，为实现中华民族的伟大梦想而努力奋斗。

作为新时代的大学生，我们是国家的未来、民族的希望。我们肩负着承前启后、继往开来的历史重任。我们要坚定理想信念，牢记使命担当，努力学习科学文化知识，不断提升自己的综合素质和能力水平。我们要关注国家发展大局，积极参与社会实践，将所学知识转化为推动社会进步的实际行动。

同时，我们也要关注个人成长与发展。青春是宝贵的，它充满着无限的可能和机遇。我们要敢于追梦、勇于实践，不断挑战自我、超越自我。我们要培养自己的创新精神和实践能力，勇于探索未知领域，敢于尝试新事物。我们要树立正确的价值观和人生观，用积极向上的态度面对生活中的困难和挑战。

同学们，青春是美好的、短暂的，更是充满挑战和机遇的。让我们以五四精神为指引，以青春之我创造青春之中国、青春之民族。让我们携手并进，共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章！

最后，我想用一句话来结束我的演讲：“青春不息，奋斗不止。让我们以五四精神为动力，用青春和热血书写属于我们的精彩人生！”

谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇6

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“青春逢盛世，奋斗正当时。”

同学们，你们见过一百多年前的中国吗？那是一个风雨如晦的时代，硝烟四起，大地狼籍，哀鸿遍野。然而苦难可以使百姓流离失所，却不能摧毁炎黄子孙炽热的灵魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在枪林弹雨中用自己的生命换来了黎明的升起，正是五四运动的学生们，高喊“内除国贼，外争主权”的豪言壮语，让中国有了昂首的底气。

千年烟云匆匆过，淘不尽，青年斗志高。成立后的新中国，仍然离不开，青年人的身影。“孩儿立志出乡关，学不成名志不还”。西南联大的学生们，不避艰险，诠释浓浓家园情。郭永怀、邓稼先.....无数的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空；将热血播洒土地，孕育崭新的希望，斯人已逝，青春永存。

“青春，不是桃面丹唇，而是坚定的意志和不懈奋斗的热情。”在这曙光升腾、万物生长的时代，我们仍然可以欣喜地看到，青年人，是改革开放的源泉，是民族复兴的新鲜血液。罗俊院士坚守山洞十年，测出迄今最精确引力常量数值；南仁东守望天眼三十年，打造世界最大单口径射电望远镜。他们的坚守与创新，书写着火样的青春年华，点亮了改革开放前路的灯塔，照亮了苍茫万物。

一百载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。在这千舟竞发、百舸争流的时代，作为青年人的我们，应当有九天之志，萤烛亦希日月之光！

同学们，伸出你的手来，那汩汩流动的血液，是青年的热血，是中华民族的精神财富，青春逢盛世，奋斗正当时，就让我们，在青春中蓬勃，为祖国而奋斗！

我的演讲完毕，谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们相聚在这里，共同庆祝五四青年节。在这个充满青春活力和激情的日子里，我感到无比荣幸能够站在这里，与大家分享我的思考和感悟。

五四青年节，是中国青年的光辉节日，也是中华民族觉醒和奋进的象征。一百年前，一群热血青年为了国家的独立、民族的解放，挺身而出，勇敢抗争，用他们的青春和热血谱写了一曲曲壮丽的篇章。他们的奋斗精神，激励着一代又一代的中国青年不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

作为新时代的青年，我们肩负着历史赋予的重任。在这个充满机遇和挑战的时代，我们要如何发扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量呢？

我们要坚定理想信念。青年是国家的未来，民族的希望。我们要树立远大的志向，坚定理想信念，始终保持对国家和人民的忠诚。我们要深入学习党的理论和路线方针政策，不断提高自己的思想政治素质，增强“四个自信”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

我们要勇担时代责任。时代在召唤，责任在肩。我们要以国家富强、人民幸福为己任，积极投身到国家的各项事业中去。无论是在科技创新、文化传承还是在社会服务、志愿服务等领域，我们都要发挥自己的专长和优势，为国家的发展和社会的进步贡献自己的智慧和力量。

我们要锤炼品德修为。品德是立身之本，修为是成才之基。我们要注重个人品德的修养，树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯。我们要诚实守信、尊老爱幼、团结友善、乐于助人，以良好的品德赢得他人的尊重和信任。

我们要锤炼过硬本领。青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。现在的我们，正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。我们要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

我们要敢于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。我们要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的标志，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！

同学们，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。让我们在五四精神的指引下，用青春的激情和智慧，书写属于我们这一代人的壮丽篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！

谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇8

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们站在国旗下，共同庆祝五四青年节。在这个充满青春活力和激情的日子里，我感到无比的荣幸和激动。作为一名大学生，我深深感受到了五四精神对我们这一代人的深远影响。

五四运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它标志着中国青年开始觉醒，开始追求真理、追求进步。一百多年来，五四精神一直激励着我们这一代又一代的青年人，勇往直前，不断创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

作为新时代的青年，我们肩负着历史赋予的重任。我们要继承和发扬五四精神，勇担时代责任，勇攀科技高峰，勇开文明风气之先，在实现中华民族伟大复兴的新征程上奋勇前行。

我们要坚定理想信念，树立远大志向。青年是国家的未来，是民族的希望。我们要始终保持对党和人民的忠诚，坚定理想信念，不断增强“四个自信”，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

我们要勤奋学习，不断提升自身素质。大学是知识的殿堂，是成长的摇篮。我们要珍惜时光，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为将来的发展打下坚实的基础。

我们要积极参加社会实践，锻炼自己的意志品质。实践是检验真理的唯一标准。我们要走出校园，深入社会，了解国情民意，增强社会责任感，为社会的进步贡献自己的力量。

我们要树立正确的价值观，培养高尚的道德情操。作为新时代的青年，我们要始终坚守道德底线，追求真善美，树立正确的世界观、人生观和价值观，为社会的和谐发展贡献正能量。

同学们，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。我们要珍惜这宝贵的青春时光，奋发有为，勇攀高峰，用我们的智慧和汗水书写新时代的青春篇章。

让我们携手共进，以五四精神为指引，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生！

最后，祝愿大家五四青年节快乐，愿我们的青春在奋斗中绽放最绚丽的光彩！

谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇9

各位老师，各位同学：

我今天演讲的题目是《燃烧青春，奉献激情》。

我们应该都读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书，书中有这样一段话：生活赋于我们一种巨大而又无限高贵的礼物，这就是青春。青春充满着力量，充满着期待，充满着求知，充满着方向。的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章。青春的我们意气风发，青春的我们斗志昂扬。青春的我们甘愿燃烧，青春的我们乐于奉献。

“十年磨一剑，霜刃未曾试”10年前，刚走出大学校门的我带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无与轮比的朝气和敢为人先的激情，毅然决然地报名参加了全国第一批“大学生志愿者服务西部计划”这个项目，来到了鹤峰这块红色的土地。在团县委和教育部门的安排下，我成为了走马镇民族中学的一名支教教师。至今我还记得汽车从省城到县城再到乡镇的`颠簸，还记得一下过雨之后泥泞的操场，还记得那时曾有过的孤独寂寞，徬徨和失落……但这一切的一切都没有改变我的信念——那就是无论我走到哪里我都会把我的青春当作干柴去点燃，把我的激情毫无保留的奉献出来。我们临行时许下的诺言：“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”时刻铭记在我的心里。当两年的支教期满，面临是去是留的抉择时，我仍然选择留下来，因为在这里我找到了人生的坐标和方向。

我不能说我是什么榜样，但是随着国家西部大开发战略的不断推进，一批又一批青年志愿者和鹤峰籍大学生来到了鹤峰，回到了鹤峰，走进了学校，走进了各级部门，我知道在这次“年轻干部成长班”的学员中就有不少是来自异地他乡的。我相信你们的理想和信念应该和我一样。

如今的鹤峰比十年前繁荣了许多，给我印象最深的就是学校的土操场变成了塑胶操场，我不敢说这样的变化是我们这些年轻人的能力所为。但是我敢说我们这些年轻人确确实实为鹤峰的发展乃至祖国的建设贡献了并正在贡献着力量。我们的青春确确实实在这里燃烧，我们的激情确确实实在这里奉献。在座的各位，你们说对吗?

生命易老，时光飞逝，当我们真正走过了青春，再回首青春时，能够做到“不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨”，那就证明了你真正掌握了青春，你的青春的燃烧是值得的，你的激情奉献的是值得的。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年干部们趁现在我们还拥有青春的时候，请把我们的青春在鹤峰这块土地上点燃，让她充分燃烧，把我们的激情毫无保留的奉献给养育我们的人民吧!

谢谢大家!

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇10

尊敬的家教委老前辈，亲爱的老师们、同学们，青年朋友们：

大家下午好！“五四”是青年人的节日，我们隆重聚会纪念五四运动104周年！我们今天又有很多先进青年加入到共青团组织里来，我们又要表彰奖励很多优秀的青年。

一百多年前爆发的五四运动，是一场反帝反封建的爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。一百多年前，一批先进青年知识分子在中华民族面临生死存亡的紧要关头，高举爱国主义旗帜，弘扬民主、科学的精神，极大地推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备，从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。

五四运动是现代中国青年运动的开端。伴随着五四精神的传播和影响，在中国共产党的直接领导下，1922年5月5日，中国社会主义青年团成立，中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。从此，中国青年运动有了自己的核心组织和中坚力量，中国共产党有了忠实的助手和后备军，中国革命有了一支生机勃勃的突击队和生力军。

五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。五四精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神！五四精神，历久弥新，灿若星辉，激励着一代又一代有志青年团结在中国共产党的旗帜下，肩负历史使命，勇立时代潮头，献身伟大事业，谱写了一曲曲无愧于青春和年华的壮美乐章！

祝愿青年朋友们，学习进步、生活幸福、前途美好！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇11

亲爱的老师，同学们：

大家好！

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。

在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我们回首过去，是谁在1919年5月4日举起了捍卫国家民族尊严的大旗？是谁在天安门广场上表决心？又是谁掀起了全国人民爱国热情的高潮？是他们——北京大学等高校三千多名学生，“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”，多么豪壮的口号，多么有气势的呐喊！当他们走在大街时，前面就是北洋军阀残酷镇压的刀枪。

“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，那时的中国已摇摇欲堕，如果没有青年的那一腔热情，真不敢设想现在的中国会变得怎样。

他们要求民主、希望进步、发展科学，具有着强烈的爱国精神。

光阴流逝，时代变迁，作为新世纪的学生的我们，要树立远大的理想。

人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与祖国事业紧紧相连，他所创造的青春，就是永恒。

我们，高举“五四”旗帜，追溯“五四”精神，现在我们应当把这种精神体现在学习上，在科技高速发展的21世纪，知识才是最后的本钱，要爱国要为祖国的建立出一份力，就离不开寒窗苦读。

在学习生活中，我们难免会遇见一些困难，我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神，认定了自己的目标就勇敢地向前，正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。

虽然，震惊中外的五四运动已过去了104周年，但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。

现在五四青年节快到了，100多年前那一声发自内心的`呐喊，那一群充满正义与智慧的青年，使得我心潮澎湃。

五四魂永远激励着我们青少年，乃至所有的中国人奋发向上，勇往直前，不畏艰难去开拓更美好的明天。

“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。

她不仅是当时学生们的大无畏精神，更是我们不变的情怀，生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。

让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情！我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。

我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

五四青年节大学生演讲稿十分钟 篇12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们齐聚一堂，共同庆祝五四青年节。这是一个属于青春、属于激情、属于梦想的节日。作为新时代的青年大学生，我深感荣幸能在这里与大家分享我的心得与体会。

回首百年前的五四运动，那是一段激情燃烧的岁月，是一代青年为了民族独立、人民解放而英勇斗争的壮丽篇章。他们用青春和热血谱写了一曲曲壮丽的凯歌，铸就了永垂不朽的青春丰碑。

今天，我们站在新的历史起点上，肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。作为新时代的青年，我们要继承和发扬五四精神，勇于担当、敢于创新、不懈奋斗。

我们要勇于担当。青年是国家的未来、民族的希望。在这个伟大的时代里，我们要树立远大理想，坚定信念，勇担时代责任。我们要积极参与社会实践，锤炼品格，增长才干，为实现中国梦贡献青春力量。

我们要敢于创新。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为青年大学生，我们要敢于挑战传统、敢于突破陈规，勇于探索未知领域。我们要积极学习新知识、掌握新技能，用创新的思维和行动推动社会进步。

我们要不懈奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。我们要珍惜青春时光，勤奋学习、努力工作，不断提升自己的综合素质。我们要敢于面对困难和挑战，勇于攀登科学高峰，为实现个人价值和社会价值而不懈努力。

同学们，青春是一段美好的时光，也是一段充满挑战和机遇的旅程。让我们以五四精神为指引，以青春之我、奋斗之我，书写属于我们这一代人的辉煌篇章！

最后，我想用一句话来结束我的演讲：“青春因梦想而绚烂，人生因奋斗而精彩。”让我们携手共进，用青春的激情和智慧，创造属于我们自己的精彩人生！

谢谢大家！

5分钟竞聘演讲稿范文

所谓“竞聘上岗”，是指对实行考任制的各级经营管理岗位的一种优秀人员选拔技术，如果它用于内部招聘，即为内部竞聘上岗。以下是小编收集整理的5分钟竞聘演讲稿范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

5分钟竞聘演讲稿范文 篇1

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！

记得有人说过：“人的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，xx%的人只发挥了个人能力的xx%”，很早的时候我就知道这句话。这么多年来，无论从事什么工作，无论遇到怎样的挑战，我都深深的相信自己。今天我站在这里参加人力资源部副经理的竞聘，也是凭借着这个信念。我自信我有能力承担这一重任。

我叫xx，今年xx岁，现在在xx部门工作，其主要职责是：负责制定工资计划、工资津贴标准、劳资统计和领导绩效工资考核等工作。我xx年中专毕业，xx年自学大专毕业。

今天，我走上了这个讲台，是因为觉得自己有能力胜任此项工作，经综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：

第一，我具有有良好的思想政治素养和道德修养

我从小受过良好的教育，养成了乐于助人、严谨朴实、严于律己、诚信为本的优良品质。在工作生活中，我始终严格要求自己，办事讲求原则、立场坚定、实事求是。

第二，我具有丰富的工作经验和较强的工作能力

毕业后，我先后从事过多种工作，并长期从事劳资工作，这些工作，不仅锻炼了我较强沟通、协调能力，积累了丰富的工作经验，使我在独立处理事情能力方面得到锤炼，同时也使我对公司内人事管理工作的有了较深的认识和了解。我熟悉人力资源相关法律及政策，对劳动合同，劳动仲裁争议等处理有明显优势。这些都有利于我尽快进入角色，并顺利开展工作。

第三，我思想解放，并具有超前意识

在实际的工作中，我谦虚上进，在勤奋工作之余不忘完善和提升自己，并在中专毕业后，先后取得大专、本科学历。在以往的工作中，也表现出了我思想解放和超前的创新意识。工作中，我喜欢不走寻常路，创造性的解决问题，我曾多次提出新想法、新思路，并多次受到领导的好评。这些，都为我以后能够站在一个比较全面的角度做好我公司的人事工作，打下了坚实的基础。

第四，我具艰苦奋斗、扎实高效的工作作风

十几年的基层工作经历，练就了我艰苦奋斗、扎实高效的工作作风。无论什么工作，不干则已，要干就要干到底，坚持下去。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密、一丝不苟、高效快捷、讲求效率。这些年的工作经历，使我养成了不怕吃苦、迎难而上、甘愿奉献的品质，造就了勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为做好人力资源部副职的工作奠定了坚实的基础。

如果各位领导、各位评委、各位同仁给我一个“小材大用”的机会，我将尽我所能，做好自己的工作！此次作为人事部副经理的竞争者，目前或许我不是秀的，但我一定是最努力的，请领导和同事们相信我，考验我！

谢谢大家！

5分钟竞聘演讲稿范文 篇2

尊敬的各位领导：

大家好！

首先自我介绍一下，我叫xx现任xx航母店主管。在xx公司工作我很荣幸，同时也很荣幸站在竞聘演讲的讲台上，参加这次竞聘演讲：

一、公司领导对我们拥护和信任。

我相信，在公司公平，公正，公开的竞争环境下，我们大家的实力和能力都在竞争中得以体现，也会得到了大家的认可。让真正有实力的人在这个拼搏的平台上脱颖而出。

二、个人优势

我竞争前门店店长，我认为我的个人优势在于：我在xx公司工作五年。有多年销售经验和管理经验同时也在库房工作过并且对我们xx的货品也非常了解，同时参与多次出差，再次过程中得到了公司与商户的认可。我热爱本职工作，有较强的学习和适应能力，善于沟通、工作踏踏实实、一丝不苟、不弄虚作假，同时具备了店长应具备的才能，我信奉诚实待人、严于律已的处世之道。

为了我今后所在门店的正常发展，我想公司能做到有法可依，我定会做到有法必依，执法必严，违法必纠，我会在第一时间理解好公司所下达的各项指令，以最快的`速度下达到店内各部门，并督促各部门渐渐落实到位并且不能形式化，要具体落实到每个人、每个点，让公司以及各个门店都连成一条线，也就是说让连起来成线，组起来成网，网叠起来成面，我想也只有把面扑开了，公司才能更快更好的发展。

三、规划目标

另外我认为作为一名店长不只是需要理解上级下达任务的目标是什么，更重要的是如我们何达到这一目标，所以我的做法就是坚持做到“四点”，为今后执行公司的任务打下良好的基础，其中“四点”是指：

1、要沟通：经常与公司和我们各门店长要做到有事要积极主动与各部门沟以及周边地区相关的地方政府及相关部门沟通“如：城管、派出所及我门店所在的物业部门”，为今后我店、在店外搞各种促销活动时创造良好的条件。

2、要务实：即是眼睛向下看，从小事踏踏实实做起，脚踏实地为今后的工作打下良好的基础。

3、要交流：经常与店内员工以及各门店员交流、（心态、经验），了解店内及店外自己所不知道并且与店内正常销售息息相关的情况，真正做到取他人之长，避己之短。

4、要了解：即使未曾经历过的事情一定要了解这件事的过程与结果，真正了解了才会把这件事做的更加完美，所以对于工作当中所遇到的任何问题我都要了解这件事的过程与结果，分析利弊才能实施。

5分钟竞聘演讲稿范文 篇3

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！

能参与这次的岗位竞聘，首先要感谢行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！对此，我会十分珍惜并努力把握这次机会。

我竞聘的岗位是：xx支行行长

我竞聘的理由是：具有较强的沟通、协调和市场开拓能力，熟悉公司、个人信贷业务，能够充分利用我行目前的金融产品，实现各项业务全面发展。

下面我从四个方面向各位领导、各位评委、同志们陈述我的竞聘报告

（一）工作简历

本人现年45岁，大专学历，会计专业。20xx年xx月参加工作，20xx年xx月至20xx年xx月期间在，20xx年1月至今，经行领导研究任命为xx支行综合员，目前负责xx支行工作。

（二）我的竞聘优势：

各位领导、各位同仁，我所以参加这个岗位的竞聘，基于以下几点：

首先，我有着多年在支行和信贷的工作经验，在银行柜面工作5年，尤其在信贷部从事信贷工作近10年的时间里，与众多客户建立了良好的关系，拥有一定的客户资源，具备强烈的。营销意识。

其次，能够坚持依法合规开展各项业务。熟悉本行各项规章制度，具有较高的金融业务素质和操作技能，在业务开拓中，始终牢固树立风险意识，保证各项业务健康发展。

第三，我比较注重发挥团队能力，工作中善于团结同志，从理解人、关爱人、包容人的角度出发，与同事协作共事，充分发扬民主集中制原则，努力为员工创造一个良好的工作氛围，增强工作团队的凝聚力，激发工作热情和动力。

第四，注重实效在管理工作中，我崇尚现代管理理念，重视企业形象的树立和员工整体素质的提高，推崇以人为本的管理和营销理念。工作中，勤于思考，热衷实践，注重实效，能够充分发挥主观能动性，不断开拓创新。

第五，在多年的工作中，我与总部相关部门及各职能部室都建立了良好的协作关系，沟通和协调能力也得到了不断加强。

我十分热爱和珍惜这份职业和我的工作岗位，在长期工作中，爱岗敬业，踏实工作，始终严格要求自己，勤勤恳恳，恪尽职守，曾连续xx年被评为先进工作者。

5分钟竞聘演讲稿范文 篇4

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！首先，非常感谢行领导给我这次宝贵的机会，成长的路是艰难的，正是有各位领导和同事们的帮助，才能让我一步一个脚印走到今天。我叫xx，现年xx岁，本科毕业，从业七年，现担任子龙路支行主管会计一职。我竞聘的岗位是支行副行长，我认为自己有以下几个方面的优势：

第一，做事雷厉风行，执行力强。行事果断，思虑周全，做事情讲究效率，对领导安排的工作，总能按时按质按量完成。

第二，敢抓敢管敢干。有较强的管理能力、组织能力和综合协调能力，对待歪风邪气，敢于面对，敢于扭转，能够灵活的处理支行发生的紧急事件，勇于改变现状才能成就希望未来

第三 ，业务全面，基础扎实。经过5年的主管会计工作历练，熟练掌握财务条线业务，精通各种疑难杂症处理方法，虽然我从没有从事过信贷工作，但是在20xx年就通过了信贷从业资格考试，20xx年通过征信从业资格考试，完全有能力从事信贷工作，最重要的是我性格外向，有敏锐的观察力，有信心有决心做好信贷工作。

第四，严格要求自己，乐于奉献。我的工作态度极其认真，能吃苦耐劳，每天都是一丝不苟、精益求精的完成各项工作，我有大局意识，舍小家顾大家，任劳任怨，保证支行正常运营。

我今天的竞聘如果能得到大家的认可，我将在自己的岗位上，尽自己的全部力量干好本职工作，让领导放心，让同事们满意。我将从以下几个方面做好各项工作：

第一，摆正位置，当好参谋。作为一名副行长，重点是配合支行

行长实现工作目标，对行长的决策认真执行，减轻行长的压力，当好参谋助手。

第二，强化管理，细化绩效考核办法。首先要以身作则完成自己的各项任务，在此基础上要督促员工完成各自任务，对于弄虚作假的职员，要进行耐心的劝导和适当的处罚。

第三，大力加强营销力度，多策划营销活动。发挥自己的特长，每周设计并绘画荧光板宣传海报，给人耳目一新的感受。建立全面的VIP客户档案，其中包含VIP客户的爱好、人际关系等，有针对性的进行营销活动，现代银行只有走出去，才能有新的出路。

5分钟竞聘演讲稿范文 篇5

尊敬的各位领导、同事：

我叫xx，现年25岁，中共党员，毕业于xx大学。感谢领导给我这次机会让我应对机遇，迎接挑战。

参加工作近一年半的时间我不断学习实践，自己的理论水平、业务技能得到了明显提高。我竞聘外勤主任的优势有以下三点：

一是有严于律己、诚信为本的工作作风。我信奉诚实待人的处世之道。始终以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志。在工作中，廉洁自律，与客户既做知心朋友，又持续必须的距离，为人处事的作风得到领导和同志们的充分肯定。

二是工作潜力强。在近两年的工作中，积极主动，始终坚持“学以致用”的原则，努力把学到的知识应用到实际工作中去，取得了较好的成绩。在领导同事们的帮忙下，开拓思路，用心探索收回不良贷款的有效方法。一年半的时间收回贷款420万元，占前任客户经理放贷额的50%；参加清收竞赛，清收不良贷款及利息共计68.3万元。

三是综合协调潜力高。在大学担任四年学生会主席的我，参加工作后更加注重社会经验的积累。认真领会联社对各项工作任务的要求，争取工作主动性，使自己在学好业务做好本职工作的同时，较好的处理各种业务及关系。如果我有幸竞争到这个岗位，我将在以下方面做出努力：

一、加强对客户经理工作热情及职责感的培养。信贷资金是辖区人民的血汗钱，用好、管好信贷资金是每一位客户经理义不容辞的.职责。因此，我要求大家时刻树立“以顾客为本”的思想，认真解决顾客遇到的困难和问题，树立良好的形象，赢得顾客的青睐。增强团队意识，提高整体凝聚力，在队伍内部构成个人利益服从群众利益的良好工作氛围，使大家能够愉快的开展工作，激发内在潜力，释放出更大的工作能量与热情。

二、规范信贷运作。首先加强贷前调查，其次。将我们的工作管理制度化、服务优质化、工作效率化。确保我们各项工作更上一层楼。

无论竞聘成功与否，我都会以更加饱满的热情、扎实的工作、务实的作风，提高自身素质，在自己的岗位上做出更大的贡献。

谢谢大家！

5分钟竞聘演讲稿范文 篇6

尊敬的领导、各位老师：

大家好！

我是来竞聘美术老师的，我是毕业于xx大学的美术专业，同时自己也是在xx学校担任过两年多的美术老师，对于教学方面也是有了一些经验，同时自己所带领的班级也是美术成绩不错，也是取得了一些成绩，这些也是老师们可以在我的简历上看到，而自己对于美术的教学也是有自己的一些想法和理念，同时自己也是有一定的教学经验，所以这也是我个人的一个优势。

此次竞聘，如果成功，我也是希望在岗位上去把美术教学给做好，带领学生们去欣赏美好，去感受绘画带来的乐趣，同时也是希望能找到一批优秀的苗子去培养，带领他们成长从而进入到美术的领域里，去取得一些成绩。教学工作上，我会耐心的把备课做好，通过欣赏他人的`作品，了解熟悉，然后尝试，去理解透彻了，来讲解给学生们听，教学上也是以有趣的活动，自由的创作来作为引导，而不仅仅是把理论去教给学生，更多的是培养他们对于美术的兴趣，去感受绘画的美好，从而更加主动的来学习美术，去把美传递下去。在美术课上去找到自己想要表达的东西，去真的体会美术所带来的快乐。

对于教学，我不但是要做好引导，同时也是要让学生们懂得欣赏，去了解优秀画作的魅力，去感受大师们的精彩作品，同时也是去体验生活，感受观察周遭的人和事，去发现生活里面的美好，去把这些用绘画的方式表现出来。而只有学生们积极的参与进来，去在活动里头找到乐趣，那么也是能更好的学好美术这一门课程，去懂得美是怎样的，知道美是该如何的表达。如果我能竞聘成功，我也是会珍惜这个机遇，把工作去扎实的做好，同时自己也是会努力的把自己的能力去展现，去让学生们收获到更多，也是要对领导们的期盼去实施做好让教学得到肯定。当然自身由于年轻，也是还有很多的方面经验不是那么的充足，不过我也是有信心在岗位上做好，不懂的地方会去咨询，自己也是不断的去学习，去提升，让自己工作做得更好。

在此，也是希望领导们给予我这个机会，我的优势是年轻，自己的专业水平领导们也是可以看到我的作品，我以往的成绩，同时教学的经验也是让我更懂得如何去和学生们相处做好，当然也有不足，不过年轻的我，也是会用积极的态度面对，去认真做好的。谢谢！

5分钟竞聘演讲稿范文 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。我想竞选班长这个职位。

如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样。也让班级更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满意，或者我有什么做得不对之处，欢迎大家能给我指出。

我的发言演讲完毕，谢谢大家！

5分钟竞聘演讲稿范文 篇8

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天，我有幸参加这次教师演讲，把这次就职演讲当成自己又一次学习、锻炼、提高的机会。首先真诚地感谢各位领导和同事们长期以来对我工作上的关心、帮助和支持。今天仍然希望能够得到大家的支持和肯定。

虽然我只是一名普通的幼儿教师，但是无论自己站在什么工作岗位，我都会以身作则，认真做好自己的工作，在工作中经常换位思考，相互理解，体谅，时时处处为他人着想。一切以工作为重，努力营造一个宽松、愉快的工作环境，促进孩子的健康成长。

一个孩子就是一个世界，孩子们的世界是缤纷多彩的，这就需要我们有一双敏锐的眼睛，去洞察孩子的心灵。要善于发现孩子学习和生活中存在的问题，抓住每一个教育机会，对孩子施加积极的影响，做孩子们最亲最近的人；了解每一个孩子的特点，因材施教，积极发现闪光点，使幼儿得到更大程度的发展。作为一名幼儿教师，要积极参加幼儿园组织的各项政治学习，努力完善自己，努力提高自己的理论水平和业务能力。

与此同时，多与家长沟通，尽量站在家长的角度去看问题，要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱，这样的交谈方式会让家长更加容易接受。

我深信：在实践中学习，在磨练中成长，只有勇往直前，才会成功！我年轻，我不怕失败，失败中汲取的是经验而不是气馁；我不怕吃苦，苦尽总会是甘来；我不怕付出，付出之后得到的总会是收获。

谢谢大家！

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