课间十分钟作文(推荐5篇)

在繁忙的学习生活中，课间是我们放松的宝贵时间。在这十分钟里，我们可以做些什么呢？或许可以聊聊天，与朋友们交流彼此的近况；或许可以动动筋骨，做些简单的体操；或许可以放松心情，听听音乐。课间十分钟，虽然短暂，但可以让我们在快节奏的学习中敞开心扉，享受自己的小小世界。下面是小编整理的关于“课间十分钟作文”，欢迎阅读。

课间十分钟作文（一）

课间十分钟快过去了，同学们都开始欢呼雀跃地走出教室，我则迫不及待地跟上人流，艳阳高照的阳光洒在我的身上，给我带来无尽的活力与快乐。

走出教室，我看到操场上一片欢腾的景象。同学们已经形成了几个小队，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在玩接力赛跑。我心中久违的激情瞬间被激发起来，我快速地跑向足球场。

足球场上，同学们正团团围住一个精神抖擞的男生，他就是我们班的队长小明。小明脚下如风，手起脚落，将足球巧妙地带过队友，绕过对方的防守队员，飞速带球向对方球门冲去。我紧紧地盯着他，仿佛每一步都能感受到他身上融合的激情和决心。最终，小明凌空一脚，将足球狠狠地踢入对方球门，引来了阵阵欢呼与喝彩。

兴奋的氛围感染了我，我禁不住在操场上奔跑起来。我每一步都如踩着云朵，轻盈又自由。我闭上双眼，感受着风从我的身边呼啸而过，带来的每一丝凉爽。我伸开双臂，像一只自由翱翔的小鸟，伴随着欢呼声在蓝天下盘旋。

突然，我听到一阵欢笑声，回头看去，原来是几个同学正在打篮球。他们一个个身手矫捷，投篮精准。其中一个叫小强的同学，直接从三分线外射中了篮筐，引来了一阵叫好声。看着他们的投篮动作，我兴奋地忍不住加入了他们。小强传给我球，我紧握篮球，凝神投篮，球准确地划过空中，狠狠地砸入篮筐，我沉浸在成功的喜悦中。

时间过得很快，十分钟眨眼间即将结束。我停下了脚步，看着同学们愉快的笑容，心中感到满足和快乐。课间的十分钟虽然短暂，但却让我尽情释放了内心的激情和活力，让我更加热爱校园生活。

课间十分钟的活动不仅仅是为了放松身心，更是为了培养同学们的团队合作精神和体育素养。通过参与集体活动，同学们能够增强团队意识，培养友谊和互助精神。同时，体育运动也有助于增强同学们的体质，提高身体素质，使我们更加健康和活力四溢。

课间的十分钟很快就结束了，铃声响起，我们又回到了教室。但我心中的快乐和激情却伴随着整个课程，一直融入我的每一天。无论是在足球场上还是篮球场上，课间的十分钟总能带给我无尽的欢乐和动力，让我更加热爱体育运动，享受学习生活的每一个片刻。

课间十分钟作文（二）

今天上午，我上完第二节课后，迫不及待地走出教室，来到了阳光明媚的操场上。这是我一天中最期待的时刻，也是我最喜欢的课间活动。与同学们一同放松身心，尽情嬉戏，真是令人愉快！

刚踏入操场，我立刻感受到了那满溢的欢声笑语，仿佛进入了一个欢乐的海洋。同学们个个兴致勃勃地打着乒乓球、篮球来一场精彩的比赛。球拍与球在空中交汇，发出清脆的声响，吸引了我围观。我看着他们高高跃起，舞动着球拍，运球、投篮，技巧娴熟，颇有水平。篮球在空中划过一道弧线，然后砸入篮筐，引来一阵叫好声，场上的球员们不禁露出了灿烂的笑容。

操场的一角，一群同学聚集在一起，正在进行橡皮筋跳跃游戏。我走过去一看，只见同学们脚踝上绑着颜色各异的橡皮筋，他们迅速地在橡皮筋之间跳跃，动作矫健又灵活。他们脚下一错再错，好像舞者在跳芭蕾，时而踮起脚尖，时而足尖着地，时而两脚交叉。咔嚓、咔嚓！橡皮筋的声音时而响起，时而停止。同学们笑得合不拢嘴，互相鼓劲儿、加油助威。这场小小的橡皮筋比赛，不仅增强了同学间的友谊，更锻炼了我们的协调能力和耐力。

当我准备离开操场时，来自某个角落的欢笑声吸引了我的注意。我顺着声音走过去，发现原来是一群同学在进行踢毽子游戏。他们站在一起，手舞足蹈，把毽子踢高、踢远，同时还做出各种花样动作，让毽子在脚间娴熟地穿梭。他们身手敏捷，眼疾手快，毽子几乎没有掉落地面，一直在他们脚下晃动。同学们笑声不断，欢乐洋溢在整个操场上空。

操场上还有很多其他的游戏，如跳绳、打羽毛球等，同学们个个都充满活力、精神饱满。课间的十分钟仿佛过得太快了，我们都不舍得离开操场。但是，铃声响起，我们只好结束了这欢乐的时光，返回教室继续学习。

这个特殊的课间时光让我感受到了运动的快乐和团队合作的重要性。通过各种游戏，我不仅锻炼了身体，还培养了与同学们合作的能力，增强了友谊。我深爱着这片身影嬉戏的操场，也热爱着这份阳光灿烂的欢乐时光。每一天，每一刻，在操场上的活动都让我感到无比欢乐和幸福！

课间十分钟作文（三）

课间十分钟的快乐时光

上午的课程结束了，铃声响起，宣告着课间十分钟的到来。同学们迅速整理书包，走出教室，开启了放松和休息的时刻。

走出教室，阳光明媚，温暖的风吹拂着脸颊，仿佛给了我们一剂生机勃勃的力量。同学们纷纷涌向操场，展开了各种各样的活动。

操场上热闹非凡，足球场上的男生兴致勃勃地踢着球，一个个身姿飘逸，传球射门连绵不绝，球场的边上观众们报以热烈的掌声，欣赏着他们技艺的展示。篮球场上的女生们则组成小队，激烈地对抗着，投篮造成的球网震动着，向我们展示了女生们的活力和勇气。

而跑道上则有一些同学正在奔跑。有些同学在同伴的陪伴下进行着慢跑，一边呼吸着清新的空气，一边感受着汗水浸透衣衫的畅快。还有些同学则在展示自己的速度和耐力，全力冲刺着，冲过终点线时带给他们的不只是胜利的喜悦，还有对自己不断突破的骄傲。

操场上还有很多其他的小游戏和活动。一些同学在草地上打羽毛球，飞来的羽毛球轻柔地在空中飘舞，同学们努力击球，尽情地享受着运动的乐趣。还有一些同学则在操场上进行着各种跳绳、倒立、站立跳等有趣的小游戏，他们的动作优美协调，让人忍不住赞叹。

当然，除了活动的身影，课间十分钟的乐趣也体现在大家交流和欢笑的过程中。同学们围成一圈，互相分享着课堂上的点滴趣事和老师的搞笑语录，嘻嘻哈哈的笑声不绝于耳，轻松的氛围让人感到心情舒畅。

课间十分钟短暂而又宝贵。它是一个放松的时间，一个展示自我风采和提高体质的机会。在这十分钟里，同学们以积极的态度投入其中，释放自己的激情和活力，享受着运动和交流带来的喜悦。而这份快乐和放松，也为下半天的学习和工作提供了充足的动力和精神支持。

课间十分钟转瞬即逝，铃声再次响起，同学们纷纷返回教室，重新投入到学习的海洋中。但是，在心里留下的那份轻松和快乐，一直伴随着我们，带给我们无穷的力量和期待。

课间十分钟，我们用活力和笑容刷新自我，也为未来的成长铺好了一片坦途。让我们珍惜这美好时光，享受课间十分钟带来的快乐吧！

课间十分钟作文（四）

课间十分钟的时间里，同学们疯狂活动，充满了活力。有些同学在教室里进行各种游戏，有几个男生正在角落里玩起了篮球，他们手持篮球，迅速穿梭在有限的空间里，时而投篮，时而过人，场面相当精彩。而有些同学则选择了在操场上奔跑，他们快速地穿梭于场地之间，像风一样快速而有力。

在课间的安静时光里，还有几个同学选择了在教室里自习。他们低头沉思，认真阅读教材，有的还在课桌上摆放了各种参考书籍以便查询。他们的眼神专注而认真，他们渴望通过用功学习提升自己的知识水平。

然而，在这喧闹的课间时间里，还有一群同学选择了一起跳绳。他们从班上拿来了绳子，一个个挥舞着绳子，互相之间谁都不停留，绳子速度飞快而有规律地跳动着。跳绳的同学们，既可以锻炼身体，又可以增强协调能力。跳绳是一项简单而又有趣的运动，可以增强同学们的肌肉协调性，锻炼身体的平衡感，进而提高大脑的发育。

除了这些，还有一些同学选择在教室外的小花园里散步。他们悠闲地走在小路上，欣赏四周的景色，呼吸着新鲜空气。孩子们在草地上玩耍，追逐着彼此，让人不禁忍不住笑出声音。他们抓起落在地上的钢笔，仿佛抓到了宝贝一样。还有几个女生则坐在长椅上聊天，彼此间交流着学习、兴趣和生活。

在课间十分钟的时间里，同学们不仅有机会休息放松自己，也可以积极参加活动，锻炼身体。无论是游戏、运动还是自习，都是同学们可以选择的方式。这段时间虽然短暂，但同学们都能充分利用它，让自己更加健康和快乐。

经过十分钟的课间活动，同学们重新回到了教室。虽然有些同学额头上还挂着汗珠，但他们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。这十分钟的活动让同学们不仅得到了身体的锻炼，也交流了快乐与欢乐，更重要的是，为了下一堂课的开始重新充满了精力。

课间十分钟的活动，既充实又有意义。它让同学们在短暂的时间内得到了放松和休息，同时也提高了他们的身体素质和学习效果。无论是在教室里自习，还是在操场上奔跑，每个同学都能找到属于自己的方式来度过这段时间。它不仅增加了同学们的交流和互动，也为他们的身体和心理健康奠定了基础。在这忙碌而有趣的十分钟里，同学们带着笑容和动力回到了课堂。

课间十分钟作文（五）

在这个喧闹的校园，每到课间十分钟，同学们纷纷走出教室，互相交谈，享受一下短暂的放松时光。在这段时间里，我们可以做很多有意义的事情，让我们来看看一个典型的十分钟作文。

当铃声响起，我迅速收拾好书包，迈着轻快的步伐走出教室。阳光洒在我身上，暖意扑面而来。我看到一群同学站在操场上，正在玩羽毛球。这一刻，我的心情也跟着愉悦起来。我加入了他们的行列，迎着清风挥舞着羽毛球拍，尽情地享受运动的乐趣。

不远处的草地上，几个同学围成一圈，正在玩游戏。我好奇地走过去看了看，原来他们在玩“猴子下树”。大家手牵手，围成一个圈，其中一个同学被选为“猴子”，他站在圈中央。其他同学则围成圆圈，将双手交叉放在胸前。游戏开始后，被选为“猴子”的同学要尽全力推搡其他同学的手，把他们从圆圈中推出来。如果被推出的同学手松开了，他就要当“猴子”继续游戏。玩着玩着，我也被邀请参加，大家欢声笑语，围在一起，尽兴地进行着。

离草地不远的小花园里，几个同学正聚在一起进行自习。他们带着课本，认真地复习着。我走过去准备加入他们，他们热情地欢迎我。我们一起找到一个空桌子坐下，拿出自己的书本开始认真复习。在这个小花园中，学习变得有趣起来。我们相互讨论问题，互相帮助解答疑惑，互相鼓励着。在这样的氛围中，学习成为一种享受。

走进学校的图书馆，我看到许多同学都在这里阅读。有的同学沉浸在名著的世界中，有的同学在翻阅参考书，有的同学在做作业。安静的图书馆里弥漫着一种肃穆的氛围，仿佛时间凝固。我选了一本喜欢的小说，找了个角落坐下，开始阅读。看着书中精彩的故事情节，我仿佛置身于其中。短短的十分钟，我仿佛进入了一个不同的世界。

十分钟很快就过去了，铃声再次响起，我拍了拍身上的灰尘，扬长而去。这十分钟的课间时间虽然短暂，但却给了我许多宝贵的体验。在羽毛球场上锻炼身体，我感受到了运动的乐趣；在草地上与同学玩游戏，我感受到了团队的力量；在图书馆里阅读，我感受到了知识的魅力。这些经历让我更加热爱校园生活，也更加期待每一次的课间十分钟。

每一次的课间十分钟都是我与同学们互动的快乐时光。无论是运动、游戏、自习还是阅读，都让我感受到了学习的快乐和成长的喜悦。这段宝贵的时间让我们更加了解彼此、感受彼此，并且迸发出无限的智慧和创造力。让我们珍惜每一个课间十分钟，创造更多美好的回忆！

zb258.com其他人还在看

关于课间十分钟3作文

随着一阵悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出了教室，奔到了空旷的操场上。

操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊!他们玩得可真开心。

再看看中年级的同学，有的三五成群地在操场上戏耍，有的聚集在教室里下飞行棋，还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!

高年级的同学则比较喜欢安静，他们正利用课间十分钟，看看课外书，弥补自己不足的地方。

一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿，操场上顿时空无一人。

短暂的课间十分钟过去了，我又开始期盼下一个十分钟了。

作文题为课间十分钟小学作文

随着一阵悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出了教室，奔到了空旷的操场上。

操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊!他们玩得可真开心。

再看看中年级的同学，有的三五成群地在操场上戏耍，有的聚集在教室里下飞行棋，还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!

高年级的同学则比较喜欢安静，他们正利用课间十分钟，看看课外书，弥补自己不足的地方。

一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿，操场上顿时空无一人。

短暂的课间十分钟过去了，我又开始期盼下一个十分钟了。

以课间十分钟3为题的作文

随着一阵悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出了教室，奔到了空旷的操场上。

操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊!他们玩得可真开心。

再看看中年级的同学，有的三五成群地在操场上戏耍，有的聚集在教室里下飞行棋，还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!

高年级的同学则比较喜欢安静，他们正利用课间十分钟，看看课外书，弥补自己不足的地方。

一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿，操场上顿时空无一人。

短暂的课间十分钟过去了，我又开始期盼下一个十分钟了。

必备！小学三年级作文课间十分钟汇编5篇

小学三年级作文课间十分钟

同学们，你们的课间十分钟玩什么呢？告诉你，我们玩跳大绳。

我的课间十分钟很快乐，“铃，铃……”下课了，同学们都跑向操场，只有我们班在练超难度的花式大绳，这种花式需要两根大绳，然后一手拿一个，一个接着一个摇，到我了，可是我有些紧张，第一个跳过去了，第二个也跳过去了，可是到了第三个，我有点骄傲，跳低了，踩到了绳子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二个人是袁卓跳，可是他个子太高了，一蹦就蹦得很高，头把绳子顶住了，后来绳子把袁卓缠成“木乃伊”了，大家都过来帮忙，把缠在袁卓身上的绳子解开。其他班级的同学们也围了过来，都上我们班来跳大绳。老师也参与了我们超难度的花式大绳。

这就是我快乐的课间十分钟。

小学三年级作文课间十分钟

叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了，学校又成了热闹非凡的集贸市场，同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。

从三楼往下看，真有一种居高临下的感觉。忽然听到有个小伙子傲慢的吆喝着：“同学们，注意了！我要创更高的跳远纪录。”原来他要从第六个台阶跳下去，在那一瞬间，有人为他祈祷，有人笑他在 吹牛，我还真为他捏把汗。唉！可惜，还是白祈祷了，他在落地时双脚没站稳，直往墙上撞去，脚扭了，头上也多了一个“大包子”。这时，班主任来了，一点也不留情，直接拽着耳朵揪往办公室。大 家都说真惨！

其他同学，有的三五成群在转呼啦圈，有的在比赛跳绳，这样玩既有意义有安全。所以，我劝大家不要玩那些不文明又危险的游戏。

小学三年级作文课间十分钟

很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的'后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。

本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。

我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。

小学三年级作文课间十分钟

问起现在的学生们最喜欢什么，大概大家都会回答“下课”吧！那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢？让我们来回放一下当时的镜头吧！看——

“叮铃铃”，下课铃响了。“课作，小练第××页！”说完，程老师便扬长而去，“快K作业！”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。“天啊，好难算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：“呀，玩一会儿在做吧！”他话音刚落，就“嗖——”地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。“喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊！”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。

小学三年级作文课间十分钟

叮叮叮下课了。低年段的小朋友听见到下课的铃声响，低年段小朋友像离弦的箭冲向操场。

他们有的在教室里认真的写作业；有的嬉笑着玩石头剪刀不；有的在走廊中说着悄悄话；还有的在草地飞奔着踢足球，像一朵朵快乐玩耍地小花。踢球的用飞球踢进了蓝队的球门里，蓝队不屈服，从防御的状态改为进攻。哇！嘭！只见足球像一团火冲进了红队的球门。叮！啊！蓝队这么快就逆转了不好的情形立刻打成平手1比1了啊

哎！不好了一年级的小朋友要打起来了！走进听。他们说：你抢我的笔干什么啊！这本来就是我的嘛！不好老师来了，他们俩立刻和好如初。老师一走，他们又打起来。我最后明白什么叫变脸比翻书还要快

跑步的小同学更加夸张，他们一个个汗流满面。他们跑去洗手池，洗脸，我分不清是自来水还是咸咸的汗水了。冷水一洗他们三个夸张的一齐说：啊！真是好冰凉啊！

【写作模板】快乐的十分钟的文章1篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《【写作模板】快乐的十分钟的文章1篇》想必你有所收获！

丁零零下课了，大家潮水般从教室涌向操场，平静的操场瞬间沸腾起来。

操场上，右边是投沙包的女生。你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。中间的都把手高高举起，尽管噼噼啪啪地挨着打，但还是兴奋地大喊大叫左边的在跳皮筋，你看那些小巧的女生上下跳跃，身轻如燕，真让人羡慕呀!

体育器械区域是男生们的天地，双杠边挤满了跃跃欲试的运动健将。你看，张楠等得急出了汗，吭哧吭哧地脱去了外衣，在进行热身单杠上真是人满为患呀，五六个体操王子在上面吊着，猴子般地乱摆，可热闹了，急得辅导老师一个劲地喊：注意动作!注意动作!下来两个!下来两个!就是没有谁听他的，都在上面挤着瞎晃悠。围观者们看着，都捧腹大笑。

看见没，战手黄翡一改往常的斯文，像一只无所畏惧的下山猛虎，朝乒乓球台冲去。新手刘欣马上接招，占住对面的位置，两人就你来我往地战起来，慢一步的只好当看客了。只见黄翡出手就是绝杀的左旋、右旋、拉球，刘欣却扔出一块绊脚石，断绝了黄翡的胜利后路，最终让他充满无限遗憾地离开了擂台。

篮球场上更有趣，十几个人聚在了一起，围追堵截一个拿着篮球的人，等着他往外传球。传给我!拦住他!快!传给我!拦住他!欢叫声此起彼伏。

大家玩得正高兴，丁零零的铃声把我们唤进了教室

有创意的一分钟自我介绍精选

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《有创意的一分钟自我介绍精选》的文章，希望是大家的不无小补！

有创意的一分钟自我介绍 篇1

尊敬的面试官：

下午好!

今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫xx，今年xx岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在xxx实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。

成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会！

有创意的一分钟自我介绍 篇2

尊敬的各位评委：

我是___选手。我来自___。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到___块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。

有创意的一分钟自我介绍 篇3

尊敬的各位评委老师：

你们好！

我是2号考生于彭，来自黑龙江省依兰县，在满语中。我的家乡依兰县是“依兰哈喇”的简称，汉语译为“三姓”所以又被称为“三姓‘古城，也是北宁徽钦二帝坐井观天的软禁之地，还是满洲觉罗氏的发源地。古时乾隆皇帝密访这里时，也称这里是”声闻塞北三千里，名贯江南十六州。”

虽然我是一个地地道道的汉族女孩，但由于家乡是满清的发祥之地，我对满族人的民俗文化情有独钟。我酷爱历史，喜欢去博物馆，有时会站在家乡的土地上想象数百年前会有谁也在这块土地上生活劳作，我想把我对世界的认识、对家乡和祖国的热爱说个更多的人听，我曾经想成为一名舞者，经历了几年的艰苦学习后，我发现我的舞台不仅可以舞蹈，还可以用语言的魅力传递我的思想。

于是我今天站在了这里。汪国真曾说：“人生没有对错，成功属于奋斗者。”我一定会用不懈的努力来实现我的梦想。谢谢！

有创意的一分钟自我介绍 篇4

大家好！我是来自xx班的xx，我是一个充满自信的阳光女孩。今天能站在这里参加“xx”的竞选，我感到很荣幸。

我的爱好十分广泛，我喜欢画画、写作、弹钢琴、做手工、跳舞等等。我的画曾获全国龙人杯银杯奖等，作文获《姑苏晚报当场作文》特等奖，全国《小学生语文报1+1》全能银奖等，《蒲公英当场作文》一等奖，江苏省《时代数学报》二等奖，我的作文还发表在《小主人报》、《蒲公英优秀作品选》上呢！

我性格开朗，活泼热情，现在担任班级的大队委，学校的副大队长和宣传委员，是老师的精灵小助手。同时，我积极参与各项活动。现在我是《小主人报》的小记者和《小主人报》苏州编辑部“你说我说”栏目的小编辑。我的组织能力很强，每次活动总会出现我的身影，在阳光雏鹰假日小队活动中，我们去寻找苏州古城墙、游览苏州园林；我们去光福舟山寻找核雕文化；我们去爬穹隆山，寻找写出“三十六计”的作者孙武的足迹……

上月26日我和我的小伙伴们，参加了学校举办的“童心巧手读沧浪，文化名片传苏城”的活动，我们这些小代表们来到苏州网狮园，送出了一张张文化名片，向全世界发出了邀请：“请到苏州来作客！”这些活动既让我们了解了吴文化的历史，又让我们学到了知识。

在我心中，我们在座的每一位都是小能手，让我们从现在就开始努力吧！我的个人自我介绍完毕，谢谢大家

大学学生会三分钟竞选稿8篇

文档写作是我们工作中经常遇到的事情，第一时间可以去找找有没有类似范文，范文是我们可以作为模范的文章，哪里可以找到好的范文呢？以下由我们为大家精心整理的“大学学生会三分钟竞选稿”，供你参考和使用，请收藏和分享。

大学学生会三分钟竞选稿【篇1】

尊敬的各位评委：

大家好！

首先，让我再做一次自我介绍：我叫xx，来自xx系x班。很荣幸能登上这个演讲台来参加学生会xx部的竞选，对评委和同学们给予我的支持表示衷心的感谢。

本着“全心全意为同学服务”的想法，结合自己在高中时期当班干部的心得体会，如果竞选成功，对以后自己的学习工作中一定要着重做好如下几点：

首先要严格要求自己，凡是以身作则，在学习工作中能起到模范带头作用。

其次要坚定事业心和责任感，做事讲究原则，积极配合学校及部内的工作，全力完成学校领导和同学们交给我的任务，成为学校的得力助手和同学们信赖的xx部一员。

然后还要坚决服从组织的安排，积极认真听取指导建议，广泛听取来自各方面的意见建议，在为同学们的服务过程中不断的磨砺完善自己，以更好的为大家服务。

俗话说“言必信，行必果！”我知道在xx部为同学们服务的过程会面对诸多挑战，但我自信我能担的起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态饱满的热情投入到学习工作中去，真正做好一名xx部成员应尽的责任与义务！

今天站在这里参加学生会的竞选，我向各位评委真正在意的不是参加竞选的同学说得如何好听，而关键是在当选以后的工作过程中真正做得怎么样。我想，学习部不是脱口秀展现才艺的舞台，而是实干者脚踏实地挥霍汗水换取学校同学肯定的练兵场！

拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”而我愿在服务同学们的过程中用自己的实际行动证明自己是一个合格的好兵！

谢谢大家！

大学学生会三分钟竞选稿【篇2】

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自x专业的现任x班班长。今天，我十分荣幸能够站在这里参加学生会主席的竞选。同时也感谢学校能给我提供这么一个宝贵的机会，让我能够在这里尽情地施展自己的才华。

我加入学生会已经有一年多了，在过去的一年中，我积累了不少经验，也总结了一些教训。由于我曾担任第x届学生会副主席一职，因此我对学生会个方面的情况以及学生会干部应尽的职责还是有着比较全面的了解的。这也是我今天能够自信地站在这里参加竞选的重要原因之一。

在一年多的工作中，我深感作为学生会领导干部的责任之重。因此，如果我当选为学生会主席，我会以更加认真负责的态度去对待这分来之不易的工作。

作为一名好的学生干部，最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力。有了热情，才能更主动地服务于同学。其次，具有团队精神也是必不可少的。正如马克思所说，只有在集体中，人才能获得全面发展的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的力量，进而建设更好的学生会！知识的灵活运用也是保持组织先进性，创新性的标志。在丰富多彩的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握正确的前进方向是组织发展的关键。而作为学校中的重要组织，其内部的团队协作以及同外界的交流是保持与时俱进的关键。所以，我认为同外部的交流也将成为学生会工作的重要方面。

学生会是学校与学生们沟通的桥梁，更是学生的自治组织。我们的工作是为了每一个同学，因此，如果我当选为学生会主席，我会让每一个同学都享有充分的民主权，发挥同学们主任翁的部分。我们可以在每个班级中设立意见箱，每月进行一次民意调查，察纳雅言，弥漏补缺，同时建立学生会宣传栏以及学生会专题板报，及时地把学生会的工作情况，各项活动安排以及考核成绩公布给大家。真正做到公平、公开、公正。把成绩留给大家，把意见留给我们，我们才能更好地工作，为校园建设尽心尽力。

从学生会自身来说，我们的口号是“内强素质，外树形象”。坚强有力的领导集体是成功的关键之一。所以，我要建立一支高效率，强素质的干部队伍，成为值得同学们信赖的人。

总之，如果我担任学生会主席一职，我会坚持以大多数同学的利益为重，决不以公谋私，努力把学生会打造成为一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的激情与智慧，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我相信自己的实力，但我更需要的是大家的信任和支持！

也许在我以前的工作中有些美中不足，但对比昨天，我相信，明天的我会更出色！

谢谢大家！

大学学生会三分钟竞选稿【篇3】

各位学生代表，学生会领导：

大家好！

首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。正由于这种内在的动力，使我在走向这个讲台的时候，感到信心百倍。

我认为自己很适合担任学生会xx部成员。首先我热爱我的工作，算上小学的话，x年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的的才能，取得了许多好成绩，激励着我不断向前；大大小小的活动参加了不少，是这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也绝不松懈，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会xx部成员的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任此届学生会xx部成员，我的第一件事就是全面地听取同学们的意见与建议。我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我将在有限的条件下，做好并协助各个社团做好各项工作。

总之，我们每个人都能在学生会xx部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使学生会xx部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求！

谢谢大家！

大学学生会三分钟竞选稿【篇4】

尊敬的各位领导，各位同学们：

大家下午好！

我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。

我叫xx，来自xx学院x班，性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。xx部作为学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的，本着服务学校和同学的宗旨，在学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁作用。当初我怀着满腔热情加入了xx部，而在将近半年来，我能够当上负责人，并且能够参加部长的竞选，这足以说明我的工作能力和对工作的态度。今天我的目的很明确：是为了担任xx部部长，锻炼自己能力，更好的服务大家，学生会是先进学习主体代表，是先进思想文化代表，是最广大学生根本利益的代表。它锻炼了我们，使我们成为更全面的人才。

假如我当上了xx部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，进一步完善xx部的体制。

一、改善纪律

俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。

xx部成员们，对内交际应该严守部内规矩，以身作则，这样xx部才会成为有方有棱的，团结智慧的整体，工作才会速度做好；对外与商家、媒体、兄弟院校交际时，必定要按着商定的规定程序与之合作，诚心友善以待，因为他们不仅仅代表的是xx部，代表的是学校高质量与好口碑。

二、改善磨练

把内部成员分成多个组，以组为单位对内外交际。做个比喻，xx部就是一列火车，每组就是一节，节节紧密的连在一起，缺一不可，朝成功的方向前进。每星期一次例会上，各组组长代表发言，自己组近期获得经验，彼此弥补缺点学习优点。由此可以使部内成员积极乐观的去探索学习，多大的困难也会迎刃而解。

三、改善观念

拿破仑。希尔在成功学中讲：“一切缘于观念。”

不知大家有没听到这样一则故事：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料部，一打听，一杯水两块钱，其中一农民就想，水在我们哪里是不要钱的，而这里边水都要钱，可见这里不好过，我得回去；另一个农民在想，水在我们哪里是不值钱的，而这里水都可以卖钱，可见这里很好挣钱，我得留下。一个观念的转变，令两人生活发生了根本性的改变。回家的，依然是面朝黄土背朝天，而留下的，却丰衣足食。由此可见转变观念的重要性。对部内所有成员思想交谈，改善对xx部的观念。

四、改善创新

学校年年有活动，商家年年在学校做宣传，商家的经验远远多与我们学生，所以xx工作年年变困难。既然经验方面比不过商家，就要从另一方面着手，我想到的是创新。站在商家的角度考虑在学校如何做宣传才能使更有效，在这一点上商家是远远不如我们学生的。从这一点吸引商家，使商家对我们举行的活动感兴趣，这样才会增加合作几率。

五、友谊活动

多与学生会其他部和社团连谊活动，我部负责外界资金进入和外界媒体报道。可以是学生会和社团友谊团结为学校在多个方面带动我院学生业余活动，提高综合素质。提高我院在社会上的好口碑。

是金子就要发光。请大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我将尽我全部力量，把我们xx部建设成为一个能够高效运作，反应敏捷，服务学生，面向全校乃至全社会的一个充满活力的学生会机构。在我们学院历史上写下光辉的第一笔！我将尽力为实现这个目标而奋斗！希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位评委能够支持我，投上您宝贵的一票。

谢谢大家！

大学学生会三分钟竞选稿【篇5】

尊敬的各位领导，各位同学们：

大家下午好！

我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。

我叫xx，来自xx班，性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。校外联部作为学生会的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的，本着服务学

校和同学的宗旨，在学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁作用。当初我怀着满腔热情加入了外联部，而在将近半年来，我能够当上负责人，并且能够参加部长的竞选，这足以说明我的工作能力和对工作的态度。今天我的目的很明确：是为了担任外联部部长，锻炼自己能力，更好的服务大家，学生会是先进学习主体代表，是先进思想文化代表，是最广大学生根本利益的代表。它锻炼了我们，使我们成为更全面的人才。

假如我当上了外联部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，进一步外联部的体制。

第一，改善纪律。俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。

外联部成员们，对内交际应该严守部内规矩，以身作则，这样外联部才会成为有方有棱的，团结智慧的整体，工作才会速度做好；对外与商家、媒体、兄弟院校交际时，必定要按着商定的规定程序与之合作，诚心友善以待，因为他们不仅仅代表的是外联部，代表的是学校高质量与好口碑。

第二，改善磨练。把内部成员分成多个组，以组为单位对内外交际。做个比喻，外联部就是一列火车，每组就是一节，节节紧密的连在一起，缺一不可，朝成功的方向前进。每星期一次例会上，各组组长代表发言，自己组近期获得经验，彼此弥补缺点学习优点。由此可以使部内成员积极乐观的去探索学习，多大的困难也会迎刃而解。第三，改善观念。拿破仑。希尔在成功学中讲：“一切缘于观念。”

不知大家有没听到这样一则故事：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料部，一打听，一杯水两块钱，其中一农民就想，水在我们哪里是不要钱的，而这里边水都要钱，可见这里不好过，我得回去；另一个农民在想，水在我们哪里是不值钱的，而这里水都可以卖钱，可见这里很好挣钱，我得留下。一个观念的转变，令两人生活发生了根本性的改变。回家的，依然是面朝黄土背朝天，而留下的，却丰衣足食。由此可见转变观念的重要性。对部内所有成员思想交谈，改善对外联部的观念。

第四，改善创新。学校年年有活动，商家年年在学校做宣传，商家的经验远远多与我们学生，所以外联工作年年变困难。既然经验方面比不过商家，就要从另一方面着手，我想到的是创新。站在商家的角度考虑在学校如何做宣传才能使更有效，在这一点上商家是远远不如我们学生的。从这一点吸引商家，使商家对我们举行的活动感兴趣，这样才会增加合作几率。

第五，友谊活动。多与学生会其他部和社团连谊活动，我部负责外界资金进入和外界媒体报道。可以是学生会和社团友谊团结为学校在多个方面带动我院学生业余活动，提高综合素质。提高我院在社会上的好口碑。

是金子就要发光。请大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我将尽我全部力量，把我们外联部建设成为一个能够高效运作，反应敏捷，服务学生，面向全校乃至全社会的一个充满活力的学生会机构。在我们学院历写下光辉的第一笔！我将尽力为实现这个目标而奋斗！希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位评委能够支持我，投上您宝贵的一票。

大学学生会三分钟竞选稿【篇6】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！首先，我谨向百忙之中出席此次竞选大会的领导、老师和同学表示最诚挚的谢意！

此时此刻，我很荣幸能够站在这个舞台上展示自我。我是来自xx学院的xx。自信却不自负；谦和却不卑微；激情却不莽撞；稳重却不死板；诚信为本，务实为先。这是我的性格，也是我参加此次竞选的资本。

“凡事预则立不预则废”，以下是我对第x届学生会工作重点的概括：

　一、服务工作

本届学生会将继续秉承和发扬一切为了同学的服务宗旨，认真切实履行从学生中来，到学生中去的，坚持青年志愿者服务和权益服务同步发展。即：在校外，由校青年志愿者服务中心与各二级分会及爱心社成立“爱心服务团”，利用课余时间定期走进社区，为社区孤寡老人及单亲家庭的孩子提供爱心服务，并与他们结成长期爱心帮扶对象。在校内，设立“主席信箱”，以权益生活部为主青年志愿者服务中心为辅成立“xx小组”，针对同学们所关心的问题展开切实有效的行动。同时由权益生活部牵头与学校餐厅或部分餐厅进行沟通，拟定餐厅于传统节日对学生实行降价优惠。

二、社会实践

当今社会，竞争已越来越趋于白热化，大学生的就业环境也越发的严峻，为满足广大同学熟悉企业用人标准的要求，我们将在传统品牌活动企业家论坛的基础上进行创新：举办专场企业家见面会。帮助同学了解自身不足，提前为进入职场做准备。

三、学习型组织建设

作为一名学生，学习永远都是我们第一要务，但在学生会，这一个特殊的组织里，每年都会有同学因为学习成绩的原因而遗憾离开……这无论对于学生会还是对于学生本人来说都是一种莫大的损失，因此建设学习型学生会已刻不容缓。

　四、人才培养

本届学生会将出现校学生会培养、二级学院培养、社团培养等多层次的人才发展培养局面，以培养一批“有思想、有计划、有条理、有总结”的四有人才为目标。在学生会，我们仍将一如既往的注重对大一见习干事的培养，使一批有能力的同学在大二时就可以胜任部长的职务。并最终实现大三同学担任常委，大二同学担任部长，大一同学担任干事的梯度管理模式。其次，本届学生会将注重把社团作为人才培养的拓展，借助社团来培养学生干部。

新一届学生会在以上工作的基础上，将加强内部建设，完善考评体系，推行激励机制等，全心全意为广大同学打造一支团结务实高效的服务型团队。

不想给自己的青春留下任何的遗憾，所以今天我站在了这里。我知道，前面的道路并非坦途，但我有信心，也有毅力走下去；我明白，再多灿烂的话语都只是一时的智慧和激情，所以我选择用行动来证明一切！

前越障，后搏浪，磨刀千日，今将试锋芒！我坚信，新一届xx学生会在我们的共同努力下定会走向更加辉煌的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

大学学生会三分钟竞选稿【篇7】

尊敬的老师、各位同学们：

大家好！我叫xxx。今天，在这个公平、公正、公开的环境之下，同学们纷纷表达着自己渴望加入新一届学生会的竞选理念。借此机会，我也想向大家表达我个人渴望竞选新一届学生会主席的意愿。无论结果如何，相信我们必将共同开创学生会发展史上的新篇章。

我今天竞选的职务是学生会主席。这是我个人深思熟虑后做出的选择。之所以选择它，源于我的个人成长经历，源于我对学生工作的满腔热情，而这其中最为重要的，是我个人对于这份工作的强烈责任感、使命感。

学生会作为学生自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，在日常学生工作中发挥着重要作用。而学生会主席作为日常工作的主要负责人，承担着极其重要的责任和使命。今天，我之所以敢于走上讲台，来承担这份责任，是因为以下几个方面：

首先，我坚信自己拥有作为学生会主席所必需的组织、协调与领导能力。自小学至高中阶段，我曾担任过校大队长、班长、团支书等多项职务。步入大学后，我更是积极参加各级学生组织，并在其中扎实工作，不断学习。曾参加学院学生会办公室，校学生会新闻部、生活卫生部，校报记者团等多个学生组织，并在其中发挥了重要作用。担任学院学生会办公室主任以来，我在学院各级领导的关心、鼓励下，在上届主席团成员的指导、帮助下，在学生会和班团干部的大力支持与配合下，相继完成了各级组织分配的一系列任务，并协助其他部门开展了丰富多彩的学生活动。基于上述经验，我坚信自己一定能够做好这项工作。

其次，我坚信自己拥有作为学生会主席所必需的个人优良品质，特别是责任意识与服务意识。在日常的学习、工作中，我能够做到严格自律，认真遵守各项规章制度，努力提升个人品质。如果我能够担任主席一职，我将把“源于同学，服务同学”的工作理念贯穿于工作的全过程之中，并在工作当中特别注重团结同学，多听取群众意见，发挥好主席团集体的力量，以满腔的热情以及强烈的责任意识开展各项工作。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……

总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！

各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

大学学生会三分钟竞选稿【篇8】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能站在这里参加学生会干部的竞选，很高兴也很激动！首先我介绍一下自己吧，我是xx系xx班的xx，我要竞选的职位是学生会副主席。在此之前身为班干部的我，本着认认真真、兢兢业业的负责精神，一直以来都是尽己所能地把班会工作做到，并得到了老师和同学们的认同。这里高手如云，我要取胜是一件不容易的事情。但是，我抱着“思想有多远，人就可以走多远！”“心有多大，舞台就有多宽！”的信念来参加竞选，况且，我也有足够的实力与大家公平竞争，我坚信，我会脱颖而出的。

君子藏器于身，待时而动。成功者，并不是那些嘴上说得天花乱坠的人，也不是那些把一切都设想得极其美妙的人，而是那些脚踏实地去干的人。以前，我只会按老师要求办事，现在，我能独立策划、组织各种活动，经历了一个由不会到会，从不好到好的过程。在xx就读的两年多以来，我积极地参加各项活动，不断从中吸收经验来提高自己的综合能力。作为xx的第一届公办班的学生和一名光荣的共青团员，我每天都努力拼搏，在精英荟萃的环境中勇于竞争、敢于竞争、善于竞争，不断奋斗、不断创新更是我一往无前的信念。

当然了，“人非圣贤，孰能无过”。我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。以人为镜可以知得失。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

假如我竞选成功，我的第一个打算就是让每一个同学充分享有自己的民主权，大家可以向学生会提出自己的意见，我会谦虚接受所有良言和建议，使学生会的工作做到。一个好汉三个帮，我更需要同学们的信任与支持。在同学、老师们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做好、做出色！

梦，需要自己去追，路，需要自己去走，选择了远方就必须风雨兼程。我相信自己的实力，也相信自己的能力，更加相信自己能把学生会副主席一职做好，我认为，我能行！

最后，请在座的各位支持我，相信我，我一定会把学生会带领好的！

谢谢大家。

本文网址：http://m.zw5000.com/xiaoxuezuowen/118205.html