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日记范文: 帮妈妈做饭每日一记之四

万事开头难,小学作文亦是如此,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔?这篇日记范文: 帮妈妈做饭每日一记之四能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

今天我在家里没事干,到处瞎转。突然,我闻到一阵香味从厨房飘来,我走进去一看,原来是妈妈在厨房里帮我准备午饭。

我看见妈妈满头大汗非常忙,我连忙到水池边洗起菜来。

可是,这是我第一次洗菜,我不小心太用力,把西红柿给挤破了。妈妈对我说:洗菜要轻,才不会挤破,用力要适当。我听了妈妈的话,又拿起一个西红柿仔细地洗了起来,连一点脏东西也不放过。不一会儿就把西红柿洗干净了。妈妈看了看我,脸上露出了满意的笑容。

今天是我最难忘的一天,我也从洗菜中体会到了妈妈的辛苦。我要对妈妈说:妈妈,您辛苦了,我爱您。

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大树的每日一记之四


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今天我看到我的朋友们被伐木工人砍伐掉,我好伤心,我不知我什么时候也会和他们一样,我希望等我的小鸟朋友来后再被砍伐掉,可是事情不是和我希望的那样,在小鸟来之前,我就被人类砍伐掉了,那时,我特别伤心,因为我永远也不能听我小鸟朋友的歌声了。临走前,我只能听见斧头咔咔的声响。对不起小鸟,去年我答应过你,今年一定要听你唱歌,对不起,我今年不能听你唱歌了。

如果你怪我,那你就怪那些无知的人类吧!是他们让我们朋友之间分离的,人类朋友,我希望你们能少去砍伐树木,因为树木也是你们的朋友,如果没有我们这些树木,你们说不定早灭绝了呢?我们还为你们做那么多的贡献,难道这些都白做了吗?我们用最大的力量帮助你们,而你们却将我们砍伐掉,有时我觉得自己太同情别人了,我觉得太同情别人是我的一个缺点,我真想改掉这个缺点,如果我没有这个缺点,我上天入地也不会放过你们的。

[每日一记]反思每周一记之四


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学生在本课学习前已经认识了三角形的基本特征及分类,并且在四年级(上册)教材里已经知道了两块三角尺上的每一个角的度数,学生课上对数学知识、能力和思考问题的角度有一定的差异,因此比较容易出现解决问题的策略多样化。

三角形的内角和是三角形的一个重要特征。本课是安排在学习三角形的概念及分类之后进行的,它是学生以后学习多边形的内角和及解决其它实际问题的基础。学生在掌握知识方面:已经掌握了三角形的分类,比较熟悉平角等有关知识;能力方面:经过三年多的学习,已具备了初步的动手操作能力和主动探究能力以及合作学习的习惯。因此,教材很重视知识的探索与发现,安排了一系列的实验操作活动。教材呈现教学内容时,不但重视体现知识的形成过程,而且注意留给学生充分进行自主探索和交流的空间,为教师灵活组织教学提供了清晰的思路。概念的形成没有直接给出结论,而是通过量、算、拼等活动,让学生探索、实验、发现、讨论交流、推理归纳出三角形的内角和是180°

遵循由特殊到一般的规律进行探究活动是这节课设计的主要特点之一。学生对三角尺上每个角的度数比较熟悉,就从这里入手。先让学生算出每块三角尺三个内角的和是180°,引发学生的猜想:其它三角形的内角和也是180°吗?接着,引导学生小组合作,任意画出不同类型的三角形,用通过量一量、算一算,得出三角形的内角和是180°或接近180°(测量误差),再引导学生通过剪拼的方法发现:各类三角形的三个内角都可以拼成一个平角。再利用课件演示进一步验证,由此获得三角形的内角和是180°的结论。这一系列活动潜移默化地向学生渗透了“转化”数学思想,为后继学习奠定了必要的基础。最后让学生运用结论解决实际问题,练习的安排上,注意练习层次,共安排三个层次,逐步加深。练习形式具有趣味性,激发了学生主动解题的积极性。第一个练习从知识的直接应用到间接应用,数学信息的出现从比较显现到较为隐藏。这些题检测不同层次的学生是否掌握所学知识应该达到的基本要求,顾及到智力水平发展较慢和中等的同学,第3个练习设计了开放性的练习,在小组内完成。由一个同学出题,其它三个同学回答。先给出三角形两个内角的度数,说出另外一个内角。有唯一的答案。训练多次后,只给出三角形一个内角,说出其它两个内角,答案不唯一,可以得出无数个答案。让学生在游戏中消除疲倦激发兴趣,拓展学生思维。兼顾到智力水平发展较快的同学。在整个教学设计中,本着“学贵在思,思源于疑”的思想,不断创设问题情境,让学生去实验、去发现新知识的奥妙,从而让学生在动手操作、积极探索的活动中掌握知识,积累数学活动经验,发展空间观念和推理能力。最后达到了一下这些:

1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。

2.让学生在动手获取知识的过程中,培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。并通过动手操作把三角形内角和转化为平角的探究活动,向学生渗透“转化”数学思想。

3.使学生体验成功的喜悦,激发学生主动学习数学的`兴趣。

完成了这节课的基本的教学任务和教学目标。

谈话导入 ,回忆已经学过的三角形知识为新内容进行铺垫。同时,也为知识的

迁移作了伏笔。《课标》强调学生数学学习的过程是建立在经验基础上的一个主

动建构的过程。创设情境,引出课题,以疑激思 ,现在出现了两种不同的意见,有的同学认为大三角形的内角和大,还有部分同学认为两个三角形的内角和的度数都是一样的。那么到底谁说得对呢?这节课我们就一起来研究这个问题。 (板书课题:三角形的内角和)。动手操作,探究问题,以动启思,让学生经历了矛盾,发现问题后,再和小组的同学一起讨论、探究更好的验证方法,教师给予学生足够的时间和空间,让每个学生自主参与剪、拼、撕、折的实践活动,让学生在经历猜想、验证、演示、汇报过程中解决问题,发展空间观念和推理能力。三角形的内角和就是180度,只是因为我们在测量时会出现一些误差,所以测量出的结果不是很准确。设计意图:小组合作,选出不同类型的三角形进行实验。因此,实验的对象有较大的包容性,实验的结论有很强的可靠性。学生会完全信服三角形的内角和是180°这一普遍规律。学生心中激起了层层思考的涟漪,课堂气氛既紧张又活跃,发言争先恐后。三角形不论位置、大小、形状如何,它的内角和总是180°设计意图:这里教师通过提出两个具有思考性的问题,层层设疑,使学生探究知识的兴趣波澜起伏,时刻处在紧张而又兴奋的学习状态中。练习设计由浅入深,由易到难,紧紧围绕三角形的内角和来进行,进一步加深了对三角形内角和的理解和运用,让学生算等腰三角形风筝顶角的度数和等边三角形交通警示牌的度数,不但培养了学生解决问题的能力,也让学生感受到数学与生活的密切联系。最后,让学生求四边形、六边形的内角和的度数,不仅培养了学生知识的迁移能力,而且将所学知识进行了内化和升华。

这篇教学设计通过施教,符合新课程理念,转变学生的学习方式,能让学生以小组合作的形式进行问题的探索与研究,学生在整节课中学得轻松。整节课的教学设计,条理清晰,层次清楚,学生思维活跃,教学一开始从学生熟悉的三角板抽象出特殊的三角形探讨三角形的内角和是180°,接下来很自然地引导学生探讨所有的三角形的内角和是不是也是180,过渡自然且有吸引力。

在学习活动的过程中,先让学生进行测量、计算,但得不到统一的结果,再引导学生用把三个角拼在一起得到一个平角进行验证。这时,有部分学生在拼凑的过程中出现了困难,花费的时间较长,在这里用课件再演示一遍正好解决了这个问题。练习设计也具有许多优点,注意到练习的梯度,并由浅入深,照顾到不同层次学生的需求,也很有趣味性。但还受课本资源的限制,不能大胆突破教材,充分利用生活资源。例如:可以出示一块被打烂了的三角形玻璃板(如图:),向学生提出挑战性的问题:老师今天不小心把这块三角形的玻璃板打烂了,要重新买与原来同样大的一块,可老师不知道尺寸,怎么办呢?谁能帮老师解决这个问题呢?让学生利用学过的知识解决生活中常出现的问题,更能使学生体会到数学不仅来源于生活,学习数学的目的更是为了解决生活中的问题,体会到学习数学的重要意义。

2023日记推荐 国庆的每日一记之四


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10月1日星期三天气晴

十月一日是我们的国庆节。

在我很小的时候,妈妈就对我说过,在每年的这个日子,每一位中国人都要来庆祝这个节日。以前我还小,还不能理解庆祝 的含义,但是现在我已经是二年级的学生了,当我看到报纸上、电视里播放的在国外的'中国人庆祝的画面,我的心里就很冲动,也很想表达我自己的心情,可是我不知道能够用什么样的方式。

我问妈妈为什么海盐没有象别的地方一样,挂着满街的灯笼,还有表演,妈妈对我说,我们每个人都可以有自己庆祝国庆的方式,只要能够表达自己的心意就行了。

同学们,你们知道后来我是怎么庆祝国庆节的吗?我和妈妈找了红色和黄色的布头,亲手做了一面国旗,就放在我的房间里,每天清晨我睁开眼睛,第一眼就能看到它。

现在我知道了,不是说一定要用声声锣鼓表达爱国热情,只要在我的心里充满了对祖国的热爱,那也是我对祖国节日的庆祝。

小小日记: 做饭的每日一记范文网页版


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做饭,对于小朋友来说,的确是一件挺难的事情。

当家里只剩下我和妹妹时,我只能用方便面来填饱肚子,而妹妹每次都会抢着当我的小助手,帮我拿鸡蛋,帮我拿勺子,帮我而且还做的井井有条,俨然一副小厨师的模样。

有一次,爷爷奶奶去菜地干活,爸爸妈妈去都各自“奔波”去了。我在屋里玩着电脑,妹妹跑来对我说她饿了,但是正玩的入迷的我,根本就没搭理她。于是,她生气了,她自己便去煮方便面了。

看着她离开的背影,我才猛然惊醒,作为姐姐我也太过分了吧!这样想着,我快速关了电脑,来到了厨房门口,只见她想先拿个鸡蛋,可是还没有冰箱高的她,只好搬来了个凳子才拿出来;取方便面,因为平时都是我拿,她根本就不知道方便面在哪里“安家”,只好把厨房全部翻找一遍。

找到方便面,妹妹就要开始点火了,吓得我赶紧跨进厨房阻止,但是她无情地拒绝了我,还让我站着别动。无奈,我只好站在旁边当她的助手。放锅,我帮她往锅中放点水,泡面放入锅中煮沸时,还得依靠凳子的帮助,她双脚踩在小凳子上,用筷子不停地搅拌着。就连最后放调料时,她那小笨蛋,却怎么也打不开调料盒,我只好帮她打开。

哎!做方便面本来是一件挺简单的事,但看妹妹做过后,我再也不会觉得这是一件简单的事了,妹妹做饭,可真不容易啊!

[每日一记]六年级优秀每日一记之四


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星期天,我和妈妈吃过饭到楼下散步,正准备回家的时候,忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想:捉一只麻雀回家吧。于是,蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞到一根管子上,但它怎么也爬不上去,我看这时候是捉它的好时机,就伸出一只手,一扑!扑了个空,原来它飞到了一根较矮的管子上去了。

我看这么机灵的麻雀,肯定捉不到啦。而妈妈则说:“小麻雀刚出生不久,才学会飞,我想应该能捉住它的。”于是,妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手,但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气,坚持去捉,这时候我也打起精神,跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿,掉了下来,兴奋地说:“现在它飞不动了,我们赶快去捉!”我赶忙扑了上去,妈妈也扑了上去,说时迟,那时快,妈妈敏捷地抓住了它的腿。小麻雀惊恐地尖叫着,我看见它那着急的模样,心一软,对妈妈说:“妈妈,我们把它给放了吧!”妈妈也有点看不下去,手一松,小麻雀便飞走了。

通过这件事,我明白了一个道理:要爱惜小动物,不要捕捉他们,它们也是有生命的!

日记范文: 游泳每日一记 - 每日一记最新模板


小学作文是我们学习中的一大重点,写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢?作文5000网为你推荐《日记范文: 游泳每日一记 - 每日一记最新模板》,希望能帮助到学习的你!

游泳日记:游泳,给我带来了快乐

游泳是一项很好的运动项目,最近我也迷上了游泳。因为它让我富有快乐,让我十分开心。

镜头一:游泳圈的其他玩法

游泳圈是初学者的游泳装备,但是会游泳人也玩儿游泳圈,但是玩法不同。下面我就来看看我怎么玩吧。我拿着游泳圈来到水边,然后把游泳圈放在屁股后面,接着我跳下水里,但是是斜着落水,然后调整一下,我就坐在浮在水里游泳圈里了。这是一种玩法。第二种玩法是:我先把游泳圈扔到水里,然后在水边纵身一跃,就跳到了游泳圈里了。的三种玩法,十分的惊险刺激,先把游泳圈放到水边,然后深吸一口气,最后从游泳圈钻出来,如果没钻好,你可就要喝点睡了。

镜头二:水下就像在太空

在水下就像在太空中一样,这可是实话,不信你就看吧。看着很多人都在水下玩儿翻跟头、猜拳等等游戏。我也开始练习,猜拳很简单,重点的是翻跟头。我开始练习了。我先把腿向上伸,整个身子沉下去,然后两只手摆动,给身体一个推力,最后我发现我没有翻跟头,只是打个滚。

第二次,我开始重复之前的动作,但是结果也一样。到了第四次,我把脚伸出去然后然后开始摆动,再加上双手的配合,最后终于成功了。我感觉就像在太空中漫游一样,这种感觉很好,很棒。

[日记系列] 五年级每日一记:植物每日一记三则之四


作文是通过文字来表达自己的目的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作文的你还是无从下笔?作文5000网为你推荐《[日记系列] 五年级每日一记:植物每日一记三则之四》,希望能帮助到学习的你!

‘观察纪录’各式各样的豆子---比较不同豆子成长的速度:

10月5日10:50天气:晴地点:家中

生态环境:空的糖果罐发现:各种豆子放在湿棉花或卫生纸上,不同豆子的颜色和大小不一

*我常喝红豆汤和绿豆汤,知道豆子有不同的颜色和大小,我也想知道不同种子的成长速度和生长过程,希望可以知道更多关于豆豆成长的秘密。

10月8日8:30天气:晴地点:家中

生态环境:空糖果罐发现:有些豆子发芽了

*把湿的棉花或卫生纸放进罐子里,再把不同的豆子,放在杯子里(绿豆放在一个罐子,其他的豆子放在另一个罐子),进行观察豆子的成长,并且记录和拍摄豆子的成长。

10月10日10:15天气:晴地点:家中

生态环境:空糖果罐发现:绿豆的成长速度最快

*绿豆发芽得很快,我的绿豆因为事前泡过水,放在卫生纸上隔天就发芽了。同样的大豆和红豆也泡过水,却要花3天才发芽,而且长得很慢。我觉得做任何事情都要有耐心,经过这次的观察,我有了更深刻的体认。

[每日一记]妈妈的爱每日一记一篇


作文是通过文字来表达自己的目的,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪?以下是小编为您整理出来的{[每日一记]妈妈的爱每日一记一篇},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!

许多人都有妈妈,我当然也在其中。妈妈养了我八年多,给了我无穷的爱,有几次妈妈给我的爱,让我非常难忘。

前几年,爸爸去外地出差,家里只剩我和妈妈。睡觉前,我吃了一块雪糕喝了一杯可乐便睡了。

半夜三更,我突然肚子疼,我跑到卫生间去大便。可还是肚子疼。便叫醒妈妈。妈妈听后,二话不说,马上给我叔叔打电话,让他来开车带我去市人民医院。

到了市人民医院,妈妈直奔急诊。我捂着肚子跟着妈妈。医生听了妈妈的叙述,便仔细诊断,发现我的胃受了凉,需要打五针。可是药很贵,一支就十五元。妈妈毫不犹豫的付了钱。这时眼泪湿润了我的眼睛。打完针,回到了家,我喊了一声“妈妈”接着扑到了他的怀里······

帮妈妈做饭的日记11篇


周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式,大家每周总是离不开要写周记吧。如何撰写一篇自己满意的周记呢?经作文5000网精心推荐接下来为大家介绍的是“帮妈妈做饭的日记”,还请多多关注我们网站!

帮妈妈做饭的日记 篇1

今天是周末,家里来了很多人,所以我主动的帮妈妈做饭。

妈妈今天买了鸭肉肌肉还有鱼和很多蔬菜。我从最简单的择菜开始。剥蒜看起来比较容易,我拿了十几颗大的蒜瓣开始剥。不一会儿白白的蒜瓣就被我剥好放碗里了。接下来就是红萝卜土豆去皮。还好有削皮器,我先拿个土豆削起来。土豆上面有泥而且土豆又比较小,我只能小心翼翼的慢慢削。等削好了一看,土豆上面有些小坑还没有削到,这个只能用小刀再处理了,就留给妈妈吧。好不容易把去皮的蔬菜都搞定了,最后还有一个包菜,要用手掰成一片一片的。我用刀把包菜头切去一部分这样就很容易掰下来。一大片我掰成均匀的几片,等下更容易同时炒熟。

准备好所有的菜我向妈妈请求让我切一回土豆,妈妈在反复叮嘱我小心后我动手了。妈妈说:“先把土豆切成两半,这样就不会滑。然后把土豆切成薄薄的片,只有切成薄片后切出来的土豆丝才够细。”按照妈妈的要求我慢慢的切出来的土豆丝真的很不错,又细又均匀。第一次的切菜让我很有成就感,以后还有多练练。

终于所有的菜都准备妥当了,我就帮着妈妈打杂,做出了一桌丰盛的菜肴。

看着一桌的美味佳肴,我和妈妈都笑了。

帮妈妈做饭的日记 篇2

帮妈妈做饭

今天是3月8日妇女节,是妈妈的节日。在放学,我在想今天要为妈妈做点什么呢?后,看见妈妈正在做饭,我要求帮忙,妈妈同意了。妈妈要做的是鸡蛋西红柿炒饭。

我学着妈妈的样子,先将西红柿放入盆中,接点水后将西红柿清洗干净,再切成八块。看看切好的西红柿块儿,妈妈切的是宽窄均匀,我切的是宽窄不一。唉!真是差了“十万八千里”。毕竟是第一次做饭,万事开头难啊!我把锅放在灶台上,开气打火,然后在锅里放些花生油,等油热后,把鸡蛋倒入锅里来回翻炒,再把西红柿放进去,放入盐、调料、鸡精,然后把妈妈事先蒸好的米饭,放进去,,再来回翻炒,香喷喷的鸡蛋炒米饭就出锅了。

时,看到妈妈满脸笑容地吃着做的饭时,我心里感到十分高兴!这只是一个开头,今后我要替妈妈做更多的事情。

帮妈妈做饭的日记 篇3

08月23日星期二天气:晴

上星期六是妈妈的生日,早上起来我就在想,送妈妈什么礼物呢?唉,我要是能像王葆一样有个宝葫芦就好了……我冥思苦想,忽然,我有了个good idea——乘妈妈买菜没回来,我帮她做饭。

说干就干,我先舀了两碗白米放进电饭煲的锅里,淘干净加上水,再把锅底的水擦干后放回电饭煲里,盖好盖子,插上电源,按下开关,电饭煲就自动煮起饭来了。

过了大约20分钟,锅里的水烧开了,水蒸气顶着锅盖叮叮当当地唱起了歌,又过了一会儿,电饭煲上的红灯熄了,旁边的绿灯亮了,说明饭已煮好。

不过,这时还不能马上掀盖子,还要再焖几分钟才能大功告成。电饭煲煮饭最大的好处就是不用看火,也不会烧糊。不过要把饭煮得香软可口也不容易,这不我把饭煮成粥了,但奶奶还是一个劲地跨我能干。这时妈妈回来了,我非常自豪地对妈妈说:“妈妈,今天你过生日,我帮你做饭,算我送你得生日礼物,你满意吗?”“儿子,你太棒了,妈妈很高兴”,妈妈兴奋地对我说。

恩,吃自己做的饭感觉真好!

帮妈妈做饭的日记 篇4

今天早晨,我和妈妈起来的非常早,因为,我和妈妈约定好了,让我帮妈妈做饭。

我要帮妈妈做辣椒炒鸡蛋,妈妈让我把手洗的干干净净的,才肯让我动手做饭。

妈妈在我身旁,先教我了做炒鸡蛋步骤,又教我了加多少盐,多少几个鸡蛋等许多步骤。

我按照妈妈教过的步骤开始炒鸡蛋,过了一小会儿,我已经累得筋疲力尽了,不过,我还是在努力地炒菜,又过了一会儿,香喷喷辣椒炒鸡蛋做出来了,我把香喷喷的菜端到了桌子上。妈妈闻了闻说;‘’太香了,吃起来一定很好吃吧。‘’

我知道妈妈她已经迫不及待想吃一口了,所以我就先让妈妈尝了几口,妈妈尝完后跟我说:’’太好吃了,做的真好。‘’妈妈还跟我说她想自己把这一盘全部都吃光了呢。我高兴地笑了起来,没想到我能把菜炒好,刚开始我自己都没有信心,谢谢妈妈对我的帮助和教导,我以后要天天做炒鸡蛋给妈妈吃,并且还要学会做其他的饭,让妈妈多多休息,为我加油吧......

帮妈妈做饭的日记 篇5

今天爸爸没在家,妈妈下班回家看上去很累,妈妈进门就问我:“作业写完了没?吃什么饭?”我说:“作业写完了,今天我来帮你做饭了!”妈妈用怀疑的眼神看着我说:“你行吗?”我说:“就让我试一试了!”妈妈说:“好了。”

我到了厨房,先把锅里放些水,再打开煤气灶烧水;水烧到锅底长满小气泡时候,妈妈说:“把鸡蛋磕开放进去,就能成荷包蛋。”我找着妈妈说的去做,一会儿又白又圆的荷包蛋。我高兴的蹦起来了,我也会煮荷包蛋了!接着我又放进方便面与菠菜。妈妈又告诉我菠菜变得更绿后就熟了。一会儿菠菜真的变的更绿了,我就关了煤气灶,把面盛出来了,端到饭桌上叫妈妈来吃饭。

妈妈吃着饭,眼睛笑得都成了小月呀了!妈妈又高兴地说:“今天的饭真好吃!”我看着妈妈高兴我也高兴,以后我要常帮妈妈做家务,让妈妈每天都高兴。

帮妈妈做饭的日记 篇6

国庆节老师留了一篇作文要我们写帮家长做一件事,我想:“妈妈每天为我做饭那么辛苦,我今天也要帮妈妈做一顿饭。”

我对妈妈说:“妈妈,今天我要为您做一顿饭。”妈妈笑着说:“你能做什么饭呀,还是我来吧。”我很不服气,便说到:“我为什么就不能做饭呢?我今天要给您露一手,做鸡蛋炒米饭和肉末蛋羹。 ”

我先洗干净了手,就到厨房准备东西。我先拿了几个鸡蛋,两碗米饭。然后就开始做了,第一道是鸡蛋炒米饭。首先要把鸡蛋用搅蛋器搅匀,然后再把鸡蛋倒入锅中炒八分熟,然后盛出来备用。接着, 再把蒸好了的米饭放入锅中翻炒,等米饭炒松软了以后,放入盐,然后放入炒好的鸡蛋再翻炒几下就可以了。

第二道是肉末蛋羹,要准备一块鱼肉、一块鸡肉、一根黄瓜、一根火腿肠,再拿一些玉米粒。首先,把鸡蛋打到一个小盆里,顺着一个方向用力搅拌,直到打出泡沫为止。然后把鱼肉、鸡肉、黄瓜、火 腿肠切成小丁,在切鱼肉的时候,肉经常一会儿往东滑,一会儿往西滑,害得我差点儿切到手。终于把它们切好了,它们可害的我费了很多力气呢!

接着,把鱼肉丁和玉米粒放进鸡蛋里搅匀,然后把鸡蛋倒入热水,接着,把小盆放进高压锅里隔水蒸五分钟。在蒸的时候,把鸡肉丁、黄瓜丁、火腿丁放在锅里炒一遍,然后加水淀粉勾芡。最后,只要 等蛋羹蒸熟了以后把做好的肉末浇上去就可以了。

妈妈看到了我做的饭,说:“我的女儿长大了,学会做饭了。”我吃着饭,觉得:虽然没有妈妈做的好吃,但是我心里甜滋滋的。

帮妈妈做饭的日记 篇7

明天是五一劳动节,城市的每一个角落都在歌颂劳动人民。老师给我们布置任务:“明天大家可以帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。”

放学路上,我一直在想:我能帮爸爸妈妈做些什么事情呢?回到家,我看见妈妈在厨房里做饭,只见她一手拿着锅铲,一手握着锅柄,不停地翻炒着,忙得满头大汗。我放下书包走进厨房,问妈妈:“我能帮您做点什么吗?”妈妈笑眯眯地说:“你帮我洗菜吧!”我挽起袖子,把菜放进水池里,先掰开青菜的根部,把里面的泥土冲洗干净;接着把菜叶冲洗两遍;最后把菜放进篮子里。妈妈看我洗得这么认真,笑得合不拢嘴。

我把洗好的菜交给了妈妈,妈妈将菜切成一小段一小段的,放进锅里翻炒。过了一会儿,锅里就飘出阵阵浓香。

爸爸回來后,我还不忘在爸爸面前自夸一番。爸爸摸着我的头,笑着说:“我家小公主长大了!爸妈以后享福咯!”我听后开心得一蹦三尺高,心想:我以后要做更多力所能及的事情,来帮助爸爸妈妈!

帮妈妈做饭的日记 篇8

今天下午,我高高兴兴地帮妈妈做晚饭。我负责洗菜,妈妈负责炒菜。

我洗的第一个菜是西红柿,我把西红柿身上的泥土洗干净后,便递给妈妈让她切了炒。这时,爸爸回来了,他一闻到香喷喷的味道,就高兴地钻进厨房,问妈妈什么菜这么香?妈妈回答说:“是你最喜欢的西红柿炒蛋。”爸爸一听,就赶紧拿起筷子尝了起来。

我要洗的第二个菜是奶奶喜欢吃的大白菜。我先把菜根的泥土洗干净,再一颗一颗地把菜叶摘下来,看看里面有没有虫子。

妈妈今天炒了许多许多的菜,有爸爸喜欢吃的西红柿炒蛋,有我喜欢吃的`烤鱼有妈妈喜欢吃的红烧鱼块,还有奶奶喜欢吃的大白菜。

今天我真开心,因为我和妈妈一起做晚饭了。

帮妈妈做饭的日记 篇9

今天是周六,我下午放学回家后,看到妈妈正忙着在厨房里做饭。我走近一看,发现妈妈手忙脚乱,桌子上乱七八糟的调料、食材和餐具。我不禁感到有些心疼,于是决定帮妈妈一起做饭。

我先打扫了一下厨房,把桌子上的杂物收拾整齐。接着,我向妈妈请教如何切菜。妈妈很耐心地一步步教我,告诉我不同的食材要用不同的刀具,如何保持手部安全等注意事项。

我接着拿着刀具,一边听妈妈的指导,一边试着切菜。起初,我切得很慢而且不太利落,但是经过几次尝试后,我开始逐渐掌握切菜的技巧。

在切好食材后,我依照妈妈的要求,将大葱、姜、蒜等调料和食材混合一起,炒了一道菜。要讲究火候和时机,让菜炒上劲儿,却又不让它过火,这需要耐心和技巧。

下一步是做汤。妈妈让我放了些骨头和蔬菜进锅里,加水煮开,等到沸腾后,把浮沫撇掉,再慢火煮一个多小时。这汤煮完后,味道非常鲜美,我不禁感到有些惊讶。

在饭菜和汤准备好后,我和妈妈一起摆上餐桌。我们品尝这顿美食的时候,我发现我一直没有这么珍惜过平时吃的味道了。这顿饭虽然花了我们很长的时间和努力,但是我们从中收获的快乐是无法用任何物质来代替的。

这次帮助妈妈做饭的经历让我明白,生活中的付出和收获并不总是成正比例的。即使是做一顿饭,也需要认真对待和耐心等待,这也让我明白到了做人做事的态度和方法,我相信这个经验会帮助我以后更好地面对生活的中的困难与挑战。

帮妈妈做饭的日记 篇10

帮妈妈做饭

今天是3月8日妇女节,是妈妈的节日。在放学路上,我在想今天要为妈妈做点什么呢?回家后,看见妈妈正在做饭,我要求帮忙,妈妈同意了。妈妈要做的是鸡蛋西红柿炒饭。

我学着妈妈的样子,先将西红柿放入盆中,接点水后将西红柿清洗干净,再切成八块。看看切好的西红柿块儿,妈妈切的是宽窄均匀,我切的是宽窄不一。唉!真是差了“十万八千里”。毕竟是第一次做饭,万事开头难啊!我把锅放在灶台上,开气打火,然后在锅里放些花生油,等油热后,把鸡蛋倒入锅里来回翻炒,再把西红柿放进去,放入盐、调料、鸡精,然后把妈妈事先蒸好的米饭,放进去,,再来回翻炒,香喷喷的鸡蛋炒米饭就出锅了。

吃饭时,看到妈妈满脸笑容地吃着自己做的饭时,我心里感到十分高兴!这只是一个开头,今后我要替妈妈做更多的事情。

帮妈妈做饭的日记 篇11

人生中有太多的第一次,随着时间的推移,都渐渐消失在岁月的长河中。唯独有一件事深深印在我的脑海里,久久不能忘记。

记得我十岁的时候。有一次,爸爸和妈妈都出去了。我在家里左等右等,还是不见他们的人影。肚子饿得咕咕叫,没办法,我只好拼命想妈妈平时是怎么做饭的?

我开始照猫画虎模仿妈妈的动作,首先放上煎锅,倒了一点油,打开煤气灶。随后转身把事先准备好的鸡蛋放进七八成油温的锅里。鸡蛋立马迅速地膨胀起来。我用铲子小心翼翼将鸡蛋翻了个身,等到差不多金黄色便放到盘子里。一样菜有点单调,我又用刀切起了洗干净的青菜和葱,一股脑扔进冒气的炒锅里,慢慢把菜炒熟。结果,在放调料时盐放多了,我急得如同热锅上的蚂蚁。束手无策的我猛然想起妈妈曾说过,如果盐放多了,可以加一点水来补救。结果,做成了“美味可口”的水煮菜,除了淡淡苦味以外也没什么了!

菜炒“好”后,该煮饭了。我先把大米洗了几遍,倒进电饭锅里,加了两碗水,按下煮饭按钮,静静等待香喷喷的米饭出炉。半天没反应,我心里纳闷:难道是电饭锅不能用了?结果一检查原来是没插电源。我赶紧插好电源,心里美美想着妈妈回来该怎么夸我能干!突然闻到了一股淡淡的烧焦味道,哦,米饭有点糊底了。我手忙脚乱拔掉电源插座,结果饭还是可以吃的。

晚上,妈妈抱着我并一个劲地安慰说:“没事,第一次做饭没把房子烧了就很好啦!乖,不哭了。”我破涕为笑,暗暗下定决心,一定要为父母做一顿像样的饭。

月度日记精选 做饭小学每日一记其七


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每天都是妈妈为我们做饭,今天我决定大展身手,自己做一道菜——西红柿炒鸡蛋。

说干就干,我先拿出两个西红柿,放在盆子里,洗干净,然后把西红柿切成小块,那一块块就像一艘艘将要启航的小船。

接着是打鸡蛋,我先把鸡蛋在桌子上轻轻地敲出一条小缝,然后对准碗用手在裂缝处轻轻一掰,鸡蛋就滑到碗里了。第一个成功了,我暗暗自喜。可打第二个鸡蛋时,由于用力太大,一不小心把鸡蛋掰破了,溅了我一脸,鸡蛋皮也掉到碗里了。我用筷子费了九牛二虎之力,才把鸡蛋皮夹出来,看来做什么都不容易。

下面该切葱花了,我不太会切,只好把它们切成一片一片的。最后把锅放在电磁炉上,倒些油,等油冒出青烟就可以倒鸡蛋了,鸡蛋倒进去的时候,发出“啪啪”的声音,不一会儿就鼓起泡泡,闻起来真香。鸡蛋炒好后就能和西红柿、葱花一起炒了,我学着妈妈的样子,左翻一下,右翻一下,再放些盐和酱油,一盘美味的西红柿炒鸡蛋就做好了!

这时爸爸妈妈也回来了,他们看到我做的菜,高兴得不得了!从这次做饭中,我体会到了妈妈每天的辛苦,以后我要多为妈妈做力所能及的事情。

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