静候花开作文议论文

静候花开作文议论文精选11篇。

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静候花开作文议论文(篇1)

漫步兰从，屈原享“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”的高洁；漫步山脚，陶潜候“山气日夕佳，飞鸟相与还”的温馨；漫步溪边，王维赏“行到水穷处，坐看云起时“的惬意。

漫步于人生的时光，匆忙赶过的是名利浮华，沉淀留下的是静候花开的淡然之心。

同样香醇的豆浆，若仅以饱食为目的，匆匆饮下，怎能体味真汁美味？若细细品尝，以惬意为冰糖，以淡然为调料，那么味蕾定会在时光静淌中绽放醉人的芳香。

漫步时光，让闲适氤氲出美好。

“水光洌艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”范蠡携西施浮舟西湖，散发扁舟。他深知越王可以共患难却难以共甘。抛却名利之包裹，丢弃高冠的束缚，他懂得静享人生的美好，懂得闲适的`美妙。陶朱公三置千金，范蠡不仅写下最美明哲保身的人生准则，更为我们演绎了静享人生的精彩篇章。试问，若范蠡不知激流勇退，不懂漫步时光，那么“官高盖主皆殒身”的悲剧是否会再次重演呢？那范蠡的闲适，让他的人生氤氲出别样的美好。

漫步时光，让静享沉淀出精华。

“能在下午三点阳光洒于书桌时写作，是我幸福的时光。”她如空谷幽兰，在无人赏处绽

静候花开作文议论文(篇2)

抬头仰望周围的环境，好像一位画家在枝梢添了几笔，淡淡的绿色填充了整幅画，拥抱自然的感觉真好。从此向往每一份美好，清香的樱花争着绽放出花蕾，娇滴滴的花骨朵吐露出春天的芬芳，似乎约会中的花朵就是观众，春天的故事已经开始，你我坐在台下面，看着春天的序幕。

想念上一个季节，思绪不停地在脑海中构思一场美景。我了解这个地方，这里的一切都牵动着我的心。这里的花开了，哪里的草有长出来了，这几句话似乎是春天里说的最多的几句话吧！与春天的清新在一起，确实是很快乐的。

总是用抬头观看窗外的动作来掩饰心中的伤，春天渐渐地用温暖抚平冬季所受的伤。花开的艳丽多希望用瞬间来停驻在心里，每一种牵挂，都会有一种思源，的确源头的开始那是一个季节。

蔚蓝色的天空，偶尔有几只鸟飞过的地方，是天使的翅膀。来时带来了快乐与幸福，走时带走了忧伤。春天是一个幸福的季节，它倾注了所有人的渴望，我们有一个约定，要早一天到来，来诠释每一个幸福的开始。春天愿意不停地歌唱，渲染属于春天的每一份感动，停在原地，也可以看到事物的摇摆，春天，会是在在街头的另一个邂逅。停留，留住下一份感动。

透过指缝间的阳光，似乎看到了流年的光阴，那未曾悄悄的指尖萌芽也随流年而淡化。时光冲不走的知识深刻的记忆，我想用一切可能的奇迹来记住与你们的时光，美好，记忆，阳光，汗水。

笔墨的回忆中只有从笔下流露出的字体，紧闭的双唇慢慢的说出心中的故事，倾诉着关于春天的故事。曾经的年年记忆，曾经收获的丝丝美好，随风而逝。有些事不再去提，会隐藏的更深才会保留。曾经的开朗，今天的淡定，留不住的，终将会挥手告别。再见，我那终将逝去的初中生活。

散落在风中的云向人们不停地展示着它的魅力，我们在云下用不同的姿态仰望着天空。在前进的道路上，我们只是在人群中的一枚不变的永恒，偶尔会被阳光折射的发烫。有一种风，叫做暖风。它来自春天角落里，却吹向每个人的内心。我们有一种快乐叫做来自阳光的天使。

依偎在一棵树的身旁，似乎听到了来自大地的温暖，是树给大地的回报还是大地给树的温暖，站在这里，我体会到了各种幸福来的那样的迅速，甚至来的时候还是悄悄地来临，没有季节的祈祷，那会是永远的真挚。

我站在原地等待幸福，原来只是幻想。乱乱的一切似乎打乱了这里曾经的平静，并且来自另一个的我们只是痴痴的等待时间。真的，那是永远都未知的结局，像未知的结局，无知的方向一般。我在聆听大地的呼唤，像一种梦想正在渐渐地萌芽，总是学会去安静，但却不知道不知不觉中就已经安静了。

安静的村庄静静地竖立着沧桑的村碑，似乎成为了心中难以分割的回忆。那是我记忆的开始，记住，永远都是伤感的开始。春天，是内心所拥有的，去冲刷心灵的污垢，让春天更美。斑斑驳驳的笔记本承载着许多的心情，像春天一样，隐藏了太多的事与人，我想拥有自己的东西，但是那只是自己的一种思想，像花开时所体现的坚强。用心去静静地描摹曾经的年华和现在的青春。云朵里的天使守护着自己的领域，用心去描写那一份传奇故事。

把一抹阳光给自己曾经的梦，曾经以为会是一种难以割舍的决定，但是却成为一种永恒。窗外有一段记忆的开始，但始终成为季节最后的回眸点。我们有期许的笑容在窗外的操场上。在阳光充足的季节里，窗外的哪个不是值得去享受呢？

用一首歌去表达对春天的喜爱，等待所有的事物都来临，静静地守候着那棵樱花的开放，时光如水，潇洒的走过，却送走了所有人的青春。叹息，那些曾虚度的年华，那些长大的日子。痴痴地等待，到最后的挽留，留不住的时光仍旧会逝去。

轻轻地，春来了，花开了。

静候花开作文议论文(篇3)

小学举行家长会，他夸大，家长必需参加。

我算不上个合格的母亲，一直畏惧家长会，甚至害怕并刻意回避和老师的交流。老师偶尔的电话和来访，总让我心跳加速，神情紧张。走在去他教室的路上，紧张得像等待宣判的囚犯。

第一次走进他的教室——除了家，他待得最多的地方。到处是稚嫩的面孔，纯净的小心灵。家长们陆续来到教室，在孩子们的座位上坐下。神情各异，期待的、轻松的、无谓的、紧张的、严厉的……平静的空气里，暗流涌动，思绪万千。

趁着老师还没来，会议尚未开始，我打量着教室，搜索与他有关的信息。他的座位在进门的第三竖排，第一个，靠着讲台。或许老师考虑他视力问题吧!我心想。后来，数学老师告诉我，让他坐在老师眼皮底下，是防止他上课开小差。左面墙上，贴了十几位同学的写字习作，页面整齐，书写规范，不可能有他。右面，学习主动积极并成绩优异者，没有他的名字。后面黑板，一边是优秀手抄报，依然不见他。另一边，是优秀作文展，在一堆如印刷体工整的作品中，他东倒西歪，涂涂抹抹的笔迹格外显眼。前排，讲台的左边，班干部和课代表的名字中，没有他。卫生轮流值日表中，他的名字在礼拜三，打扫厕所。

他名字最集中的地方，在讲台右边的小角落。一个小小的书厨，横栏上贴了阅读角三个字。柜子上方，有几盆绿植，那是孩子们用自己的零花钱买来贡献给班级的。他的那盆白掌，葱翠欲滴，格外显眼。同样显眼的，还有旁边“公益之星”的栏目下，他的名字后面，贴了数目最多的`小红星，五颗。书厨里整整洁齐摆放了几十本读物，一个记事本挂在旁边，他的名字排在第一个和第三：捐赠图书最多的同学，阅读书目最多的同学。书厨的右边，是个五彩缤纷的世界，几十张小纸条，写着孩子们斑斓的梦想——画家、宇航员、老师、医生、科学家、动物学家、运动员、明星……详细而弘远，异彩纷呈。唯独占他名字的那张，印着鸡爪般的几个字——我要长大。

老师进来了，家长们开始强烈热闹地与他们交流。我坐在讲台底下，躲是躲不外了，索性硬着头皮，主动和他们攀谈。活泼、好动、爽朗、是同学们的开心果、乐于助人、热心公益、爱阅读、字写得丑、上课走神、粗心、不爱整齐、成绩中等、学习不主动、成长缓慢……老师的话，不外印证了我从教室里的信息得的猜想——他是个不优秀却也不一无是处的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

优秀孩子的家长们，依然神采飞扬的谈论着他们的小神童或乖乖女。我芒刺在背。目光再漫无目的地扫描着教室。忽然，我的目光又被那个五彩斑斓的小角落黏住。他那鸡爪似的笔迹不中断在我面前跳。“我要长大!”他就像一株小树苗，不论泥土，不管风雨，在努力地向上拔节生长。或许，他的树干不如别的小树那么粗壮;或许，他的叶片还带些黄，别人已经葱翠;或许他还没来得及分枝，别的小树就已经冒出花苞;或许……可不管怎样，不可否认的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口养分，再多一口，奋力长大。而我，又有什么理由，埋怨他长得不够好，不够快?

每朵花苞，都有惊艳绽放的一天，只不外怒放在不同的花期;每棵小苗，都有长成参天大树的可能，只不外遮住的是不同盛夏的骄阳。成长的硕果，需要耐心等待。当然，又或许，他注定成不了惊艳的花朵或参天大树、栋梁之材，只是数不胜数的绿叶中的一片，成千上万的矮小灌木中的一株，永远是个不优秀却可爱的NOBODY，那又有什么重要?假如健康、安宁、快乐，不做出类拔萃的英雄，做个孝敬的晚辈，慈祥的父亲，温厚的丈夫、善良的邻居，随和的同事，做千万凡俗小人物中的一个，未尝不是另一种成功。

他从教室外面飞驰而来，笑脸如冬日暖阳。

静候花开作文议论文(篇4)

老师、同学们：

大家下午好！

很荣幸站在这里，对我参加清泉文学一年来的成长进行大致总结，也为新加入清泉文学社的你们进行入社的一点启蒙。

我从八年级起就加入清泉文学社，经过李老师一年来的训练和指导，到现在，我的笔力与境界都在不断提升，一方面得益于李老师的指导，一方面得益于自己的努力。

写作这件事本身就不能闲下手来，要想自己的水平得到提升，就要不断的多写多练，每天至少保证半小时的阅读和半小时的写作，可以即兴写日记，也可以每周至少写一篇作文来练笔，日积月累，不知不觉中，你的写作能力就会得到很大提高，这大概就是厚积薄发吧。

我相信你们既然能参加清泉文学社，那么你们的写作功底和能力，应当是班中的佼佼者，但你们要知道，优秀是一种习惯，坚持更是一种精神，持之以恒才是一种境界。也许你们一开始热血沸腾认为一切尽在计划之中，等到稍有停息，再努力一下时，就好像感动了自己，以为自己很优秀。

其实不然，多少人一开始都是信誓旦旦，可真正要坚持下来的时候又会退缩。也许有人一开始付出100%的努力，还发酵出50%的成绩，作文收获了的一点点的喜悦，但这只是暂时的。而只有那些坚持下来的人，甚至持续不断付出200%努力的人，才会得到世界真正的奖励。

希望我们文学社同学坚持自己的爱好，并持之以恒地为梦想而努力。写作这件事就像我们文学社的名字“清泉”一样，坚持不懈奔流，持续不断更新，才能够滋养我们的心灵，我们的未来也就有无限种可能。

最后送给大家几句话共勉：只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。愿我们共同努力，并肩前行！奋斗文学梦，静待花开时。我们将交给清泉文学社、交给蔡初中一份满意的答卷，也将交给自己的人生一份惊喜和希望。

谢谢大家！

静候花开作文议论文(篇5)

夏日，烈风如火，蝉鸣聒噪。

戴着耳机，屏蔽所有杂音。窗外一望无际单调的绿，以及几处裸露的刺眼的黄土，随着天边一角亮光的褪去，渐渐藏进黑暗。蝉鸣却愈发响亮刺耳，永不疲惫地，长舌妇一般地聊着话。

这是我久别的家乡。除了枯燥，我再想不出什么美好的词语去形容。这个与世隔绝的世界似乎把网络连同我的想象一同切断了。在这没有娱乐，充斥着烦人的噪音，遍布同一种色彩的天地中，我选择按下静音键，细数时间的沙粒，任它四散漂流。

渐渐，那片绿色被黑墨完全浸染，我的眼睛也看不太清楚，在没有成为盲人前，我决定打开灯。正当我伸出手，风中不知是谁，传来一句“停电了！”我收回手，静静地坐着，在黑暗中叹息。

夜很静，静到我可以听见自己的喘息和心跳。蝉还在叫着，竟突觉不那么噪耳。逐渐，我发现，这蝉声中，夹杂着许多别样的音色：风吹过树叶，树叶相互碰撞摩擦，向空气中播撒着绿色的香气；有人轻轻踏过柔软的泥土地，泥土可爱地赐予来人一个潮湿的吻；水渠里有鸭子嬉戏，咕嘎咕嘎不停地叫着，翅膀拍打水面溅起浪花；远处山丘上有几只黑乌鸦，在树枝间跳跃舞蹈，仿佛暗夜的.精灵；有风，吹散遮月的云雾，清亮的月光悄悄踱到田野，和野风追逐……我听见，那片蝉声，从记忆深处传来，如羽毛搔耳，唤醒身体中每一个细胞，使之在我的血液中肆意奔跑。我听见，记忆的潮水，扑面涌来，我陷入回忆的声涛。

那夜，我置身于这般黑暗。梦中醒来，不见五指，只听身边母亲阵阵鼾声，窗外蛐蛐幽唱。炎夏，无风，失眠，细听微尘暗中漫步。忽然，空气微微颤动，有人入侵这安静的夜。有如星辰坠落，一颗萤火虫，闯入黑暗。散发着绿色的荧光，模糊而有质感。我看着，不敢眨眼。它慢慢挥动翅膀，绿色的纱拨动隐形的琴弦，千万颗尘粒躁动起来，在它的拨动下跳起舞，却不显得燥闹。一只，两只，三只，萤火虫一个接一个从我面前飞过，我只是看着，便觉徜徉于辽阔宇宙，生怕一不小心便吹散了这些星星。它们美得不像是人间之物，更像是从孩童神秘的梦中飞出，把我拉入另一个奇幻的梦。我已不记得，那夜我如何入睡，但我知道，我曾闯入一片梦幻的萤火之森，那群精灵，闪亮了我儿时的夜。从此，不惧黑暗。

那夜，我置身于这般黑暗。身后一片欢声笑语，我独踏回家的路。月光皎洁，像是巨大的照明灯，不知是被谁挂在天幕，为孤独的人，照亮前方的路。待日出之时，我将离开这个村，离开那群人，而今夜，我孤身一人。笑声从风中传来，熟悉又陌生。我踏着田埂的草，黯然神伤。我甚至，不敢说一句“再见”。一阵风吹过，吹散了最后一缕声音。我抬起头，风安抚着我的头发。月光如泉水涌动，流入无垠的田野，田野成了一片海，掀起细小的波浪。月色下，我分不清那草是绿色，还是蓝色。只听得，风卷过野草枫树，像是泪水划过冰冷的脸颊，却不是呜咽，是笑声。抬头，满天繁星点点，闪烁着耀眼的光芒。我发现，有一颗星星在笑，它伸出一根手指，指向遥远的北方，指向未知却精彩的明天。我也笑了，伴着星星，伴着风。待日出之时，我便出发。不悲伤，不眷恋，走向远方。从此，不再孤独。

我循着蝉鸣起身，想要冲出无形的束缚。我曾以为我挣脱了枷锁，拼命朝着心中的自由奔跑，一路上，为了所谓的“自由”，我捂住了双眼，塞住了耳朵，挤进人群，不让自己掉队。当我终于赶上别人的步伐，却已忘记当初为何而奔跑。我不再领悟生活的乐趣，不再理解生命的美好，只是在人潮中，丧失了自己的灵魂。我整日对着电子设备，却无法好好欣赏一朵花；我听各种音乐寻求心灵的安静，却无心听风听雨；我可以花几个小时看一场电影，却不能静下来读一本书。我追求着心中的自由，却在追求的路上不断地用绳子捆绑自己，作茧自缚。

古人欣赏一切，赏风，赏花，赏雪，赏月。从不急于做事。想喝茶，摘叶，研磨，取水，烧煮，浸泡，事成之后，茶如何已经不重要了，与其说想喝茶，不如说是想做茶。他们更注重过程而非结果，享受过程中的一分一秒，他们称之为生活。而现在的人，只注重结果，急功近利，从而忽略了许多身边触手可得的美好。有人抱怨不快乐，其实不是不快乐，而是无心快乐。走慢些，再走慢些，用心去感受生命的魅力，从自然中，捕捉那些我们忽略的美好。

我冲出房门，冲进黑暗。张开双手，有风，扑进我的怀抱，这是久违的风的温柔。耳边蝉声依旧，它们一起唱着欢快的自然之歌，唤醒迷途的人啊。此刻，我拥抱着一切，感谢一切。从此，不惧黑暗，不再孤独，不忘自然。

夏日，蝉在叫，风在笑。

静候花开作文议论文(篇6)

小学举行家长会，他强调，家长必须参加。

我算不上个合格的母亲，一直畏惧家长会，甚至害怕并刻意回避和老师的交流。老师偶尔的电话和来访，总让我心跳加速，神情紧张。 走在去他教室的路上，紧张得像等待宣判的囚犯。

第一次走进他的教室——除了家，他待得最多的地方。到处是稚嫩的面孔，纯净的小心灵。家长们陆续来到教室，在孩子们的座位上坐下。神情各异，期待的、轻松的、无谓的、紧张的、严肃的……平静的空气里，暗流涌动，思绪万千。

趁着老师还没来，会议尚未开始，我打量着教室，搜索与他有关的信息。 他的座位在进门的第三竖排，第一个，靠着讲台。或许老师考虑他视力问题吧!我心想。后来，数学老师告诉我，让他坐在老师眼皮底下，是防止他上课开小差。左面墙上，贴了十几位同学的写字习作，页面整洁，书写规范，不可能有他。右面，学习主动积极并成绩优异者，没有他的名字。后面黑板，一边是优秀手抄报，依然不见他。另一边，是优秀作文展，在一堆如印刷体工整的作品中，他东倒西歪，涂涂抹抹的字迹格外显眼。前排，讲台的左边，班干部和课代表的名字中，没有他。卫生轮流值日表中，他的名字在星期三，打扫厕所。

他名字最集中的地方，在讲台右边的小角落。一个小小的书柜，横栏上贴了阅读角三个字。柜子上方，有几盆绿植，那是孩子们用自己的零花钱买来贡献给班级的。他的那盆白掌，葱翠欲滴，格外显眼。同样显眼的，还有旁边“公益之星”的栏目下，他的名字后面，贴了数量最多的小红星，五颗。书柜里整整齐齐摆放了几十本读物，一个记事本挂在旁边，他的名字排在第一个和第三：捐赠图书最多的同学，阅读书目最多的同学。书柜的右边，是个五彩缤纷的世界，几十张小纸条，写着孩子们斑斓的梦想——画家、宇航员、老师、医生、科学家、动物学家、运动员、明星……具体而远大，异彩纷呈。唯独有他名字的那张，印着鸡爪般的几个字——我要长大。

老师进来了，家长们开始热烈地与他们交流。我坐在讲台底下，躲是躲不过了，索性硬着头皮，主动和他们攀谈。活泼、好动、开朗、是同学们的开心果、乐于助人、热心公益、爱阅读、字写得丑、上课走神、粗心、不爱整洁、成绩中等、学习不主动、成长缓慢……老师的话，不过印证了我从教室里的信息得的猜想——他是个不优秀却也不一无是处的慢小孩。小小NOBODY。我的'心情，有些低落。

优秀孩子的家长们，依然神采飞扬的谈论着他们的小神童或乖乖女。我如坐针毡。目光再漫无目的地扫描着教室。突然，我的目光又被那个五彩斑斓的小角落黏住。他那鸡爪似的字迹不断在我眼前跳。“我要长大!”他就像一株小树苗，不论土壤，不管风雨，在努力地向上拔节生长。或许，他的树干不如别的小树那么粗壮;或许，他的叶片还带些黄，别人已经葱翠;或许他还没来得及分枝，别的小树就已经冒出花苞;或许……可不管怎样，不可否认的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口养分，再多一口，奋力长大。而我，又有什么理由，埋怨他长得不够好，不够快?

每朵花苞，都有惊艳绽放的一天，只不过怒放在不同的花期;每棵小苗，都有长成参天大树的可能，只不过遮住的是不同盛夏的骄阳。成长的硕果，需要耐心等待。当然，又或许，他注定成不了惊艳的花朵或参天大树、栋梁之材，只是数不胜数的绿叶中的一片，成千上万的矮小灌木中的一株，永远是个不优秀却可爱的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安宁、快乐，不做出类拔萃的英雄，做个孝顺的晚辈，慈爱的父亲，温厚的丈夫、善良的邻居，随和的同事，做千万凡俗小人物中的一个，未尝不是另一种成功。

他从教室外面飞奔而来，笑容如冬日暖阳。

静候花开作文议论文(篇7)

20xx，这个夏天，注定不平凡。20xx，8，17，吾王张起灵回归，我想，任何稻米都会很激动，我也是，我还洋洋洒洒的写了整整一本的盗墓笔记的话，可是，写到用我一生换你十年天真无邪的时候。我沉默了。是啊，小哥用十年换取得，是吴邪的天真，可是吴邪仍在，却不见天真。我自己也写过写虐段子：

20xx年8月七号。吴邪，今天是期限了，我们去接小哥咯。胖子兴奋的对吴邪说。吴邪拿起一根烟，抽完，说：你去吧。胖子一脸不解：你不是说好去接小哥的吗？吴邪苦笑：他守护的是天真无邪，如今只有吴邪，不存天真了。

转瞬又想，既然吴邪不复天真了，那么小哥会抛弃天真吗？答案大家心知肚明：肯定不会。毕竟，小哥会守护任何人。三叔很会描写人，尤其是令人心疼的人，张起灵时让我心疼的角色之一。他永远不懂得什么是睡觉，只懂得闭目养神。他永远不知道疼痛，放血和防水一样。他永远是关心别人的那个，却从来不被关心。他明明是出身在光明下，却永远活在黑暗中。他的生活从来没有宁静过。他只能在失忆和长寿这两个悲哀下轮回。他背负了太多却总是一个人承受。他永远只会给人安全感自己却极度没有安全感。他可以随时将自己改造任何人却连自己是谁都不知道。

三叔曾经说过，有张起灵的篇幅他写起来总是格外轻松。

大家都在说，起灵竟然进了青铜门，再也见不到起灵了，好遗憾。我也很遗憾，但是，不可否认，这是起灵最后的归宿。进了青铜门，他可以不用时时刻刻放血，可以真正的睡一觉，可以不用在照顾他人。起灵，终于可以休息了。

如今，十年之期将近，我们也将迎来吾王了，我想，今年的长白山，热闹非凡。最后，以酒敬某些人。

第一杯，敬张起灵。第二杯，敬吴邪。第三杯，敬王胖子。第四杯，敬潘子。第五杯，敬解雨臣。第六杯，敬解连环。第七杯，敬阿宁。第八杯，敬黑瞎子。第九杯，敬南派三叔徐磊。第十杯，敬各位稻米。最后一杯，给守护起灵十年的长白山。

吾王张起灵，即将回归。

静候花开作文议论文(篇8)

四月的天是透明的，世间万物都被它唤醒而蓬勃起来。四月里，我们一起牵手春天，相约花博。用相机把美好的记忆定格在这一刻，欢歌笑语回荡在花博园的上空。尽管一天的研学旅行有些累，但我们更加享受旅途的快乐。

四月的风是轻柔的，一切描绘这个季节的词句都让人感到那么地富有诗情画意。四月里，我们在图书馆进行了紧张激烈的演讲比赛、在国际部进行了热情洋溢的朗诵比赛，同学们用富有深情的语言和丰富的表情尽情展示我们当代中学生的风采。不仅如此，我们还进行了别样的书签制作比赛，通过精心的设计、绘制，创作出一个个内容丰富、形式多样的书签。这不仅锻炼了我们的动手操作能力，也让我们对阅读有了更深的理解。

四月的雨是醉人的，万物在她的滋润下，开始萌发生长。正如青春年少的我们怀揣着对知识地孜孜渴求。四月里，我们还迎来了一学期重要的期中考试，同学们都紧张备考，认真复习，你追我赶。一场考试是对我们一个阶段学习的检测，考的好，应继续努力；考的不好，应认真反思，不在同一个地方跌倒，也为期末考做充分的准备。

人间四月芬芳尽，五月青春照眼明。面对刚刚到来的五月，这更是一个值得纪念的日子。在这个特别的日子里，读书节活动还在如火如荼的进行着，一场有意义的读书义卖接踵而至，各种各样的活动也会相继展开。在热情似火的五月，我们更要抓住当下的每一天，认真努力学习，积极参加学校举办的各项活动。同时为自己制定一个明确的短期目标，比如本月读完两至三本课外书，拓宽我们的眼界，写一两篇读书心得，充实学习生活。每天坚持锻炼身体，拥有一个健康的体魄和积极的心态。笃定并坚持一个明确的长期目标，暗暗下定决心，为之努力奋斗。作为新时代的青少年，我们还要牢记历史，继承和发扬“五四”精神，在老师的新勤栽培下，尽情吮吸知识的甘露。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代青年奋斗的青春。而今，青春正握在我们手中，梦想就在我们心中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，也不能在叹息声中颓废了青春，那么就让我们在热情的五月奋发吧！

静候花开作文议论文(篇9)

全课程对于我们克市的老师来说并算不得全然陌生的话题。有幸听了李校长和亦庄老师的讲座，让我对其有了更加深入的理解。

记得上次我去听了康城学校老师的课。当时是一年级的孩子，可以在座位上扭来扭去，随意插话。说实话，当时作为听课者的我在下面真是快忍成了内伤，我就想老师怎么不管呢？这难道不影响其他孩子听课吗？

可是一堂课结束了，当老师让孩子们发言时，孩子们那一双双明亮的眼睛，那一只只高高举起的小手告诉我，他们不仅学会了而且学得很好很快乐。

李校长说西方的教育和中国的教育最大区别在什么地方，是在中国的严进宽出和西方的宽进严出。其实哪一个符合孩子的年龄特征和成长规律，自然不言而喻。

记得以前看过一篇过于日本现状的文章，说日本社会是一个高度一致的社会，每个人思维一致行为一致，最后的结果就是人高度的`物化导致工业文明的高度发展和人个性的高度丧失。以前看过一幅漫画，孩子幼年的时候有一双完美的翅膀，然后父母站在他的背后用一把巨大的剪刀正准备剪掉他的羽翼，而我们又何尝不是举起那把剪刀的众多人中的一位呢。

为什么在孩子最喜欢活动和探索的时候，一定要强调所谓的规矩呢。为什么将孩子关在一口口学科深井的深处呢。为什么不让孩子最初的学习在无数有趣的探索中去进行呢？让孩子有一个快乐的童年。

但是如果让我去教全课程，说实话总有几分不自信，有几分汗颜，自己还有许多需要学习的地方，但是有一点已经牢牢的印在了我的心里，那就是，等待花开，让孩子有一个快乐的童年。而这样真诚天真的孩子也让我的生活每天都充满快乐。

二年级上学期刚刚上课不久便又迎来了公开课，还是那间大教室，说句实话，我对这间教室真有些心理障碍。记得一年级的时候孩子们第一次进这间教室上课，因为新奇，几乎大部分都在晃动椅子，甚至有的学生都兴奋地站了起来，如此种种，到今天仍然历历在目。虽然又过去了半年光阴，但我仍是担心。但是没想到的是，这次上公开课，同样的地方，同样的桌椅，同样的孩子们，他们却一个个坐得笔直，认认真真，目不转睛地看着我，专心上课。说实话，当我宣布下课，看着这一个个小家伙站起来端正的鞠躬时，我是幸福的，同时也为孩子们的成长而快乐而骄傲。

记得那天五班的老师说：于老师你知道吗，你们班的杨懿暄这学期学习很自觉努力，于是妈妈就问她为什么？你知道她怎么说吗？我笑笑说：不知道，她怎么说的。同时心里想这孩子本来就乖巧好学啊，即使认真努力也不奇怪。同事说：她说，我要好好学习，不能给于老师丢脸。这句话，真使我眼底一热，我觉得我再一次被幸福击中了。于是那些辛苦那些委屈甚或不被理解的心酸，一时全都淡去了，只剩下暖洋洋的幸福和快乐。这是一群多么可爱的小天使，他们感知到了你的爱，于是他们也会回报爱。那么教育这件事即使苦累，那也是最幸福的苦累。我很高兴，自己没有一直做一个急躁的人，而是选择与他们一起欣赏沿途的美景，安心地等到他们花期的到来，于是使我们都能够快乐并幸福地走过这段美好的旅程。

希望我也能一致做一个静候花开的人。

静候花开作文议论文(篇10)

拉开抽屉，第一眼看到的就是吴悠送给我的本子。这是她送给我的毕业礼物，那时她没有决定去杭州，把本子交给我的时候，她的笑脸是那样开朗，似朵向阳花迎风绽放。用手轻轻抚过书面，有些粗糙。这个我小学最好的朋友，去杭州上学了。我想给她写一封信。

拿出信纸，一下子不知道该写些什么，她去了杭州之后，可能因为学习比较忙都没怎么联系，我想对她说的太多，一时不知道该从何写起。思考片刻，再慢慢地提笔写道：最最最亲爱的吴悠……话匣子一开就停不下来了，一下子就写了满满一页纸。

在信中，我告诉她，我很想她，告诉她我现在初中的情况。问她现在的情况，约好下面见面……暑假一定会回来的吧？我们一定要一起出去玩！

原本低落的心情渐渐没了，更多的是期盼与想象。盼她快点回来，想我们出去玩的时候。我在写信时，连到时候要跟她说的话都想好了，还要给她一个大大的拥抱……

写完信，我总觉得还缺点什么。我在旁边画上两个女孩，一个戴眼镜，一个比她矮一点，再加上一个爱心。我看着两个女孩手牵着手，笑了，那个是吴悠，戴眼镜，长马尾，这个是我，比她矮一点，我们手拉手，心连心……再在下面写四个大字：静候悠归。

终于觉得差不多了，套上信封，写上收件人的姓名与地址，选一张最漂亮的邮票，贴上去，起身去邮寄。

家楼下就有一个绿色邮筒，远远看去，就像一位庄严的军人在守卫重要的信件。可能已经很少有人寄信了吧，这位军人蒙上了一层灰，与地连接的地方还有一张小小的蜘蛛网。怀着忐忑的心，慢慢把信投入邮筒，轻轻一推，我还听到“啪”一声信落入筒底的声音，心中充满期盼。

我心安好，静候友归……

静候花开作文议论文(篇11)

胭脂泪，留人醉，自是人生长恨水长东。静候月光，只为和你同在一个月光下......——题记

“阳，你看，月亮好美。”好友推推我，仰脸透着神往的眼神看着月亮。“是呢，中秋了呢。”我揉揉眼。也像好友一样愣愣的看着月亮。于是在东关桥上就出现了这样的情景：两个背着包的初三学生呆呆的望着月亮。

中秋，自古就是团圆的节日。想起前两天给奶奶打电话的时候。奶奶问我中秋和不和爸爸一起回家。我思考良久后说：“奶奶，今年我不回去了，初三了，学习挺累的，学校还上课呢。”话音刚落，电话那头已经没了声音。良久，奶奶的略显苍老的声音透着苦涩的说：“是吗，不回了。也是，你学业要紧。就是洁仪他们盼你回家呢。你好好学习吧。我让你爸被你带月饼回去吃。”听着奶奶苍老的声音，挂断电话的我早已泪流满面。记得小时候，我们在家乡小院里吃着奶奶亲自做的月饼。开心的嬉笑着，追逐着。奶奶则一脸开心的看着我们一群半大孩子闹。脸上写满了幸福。是什么时候改变了呢？随着我年岁的增大，我已经上了初中。上初中后，我就很少回奶奶家了。而今年已经上了初三的我，被学习折磨的精疲力尽。似乎没有多余的力量再考虑别的事情，就连回家陪奶奶过中秋都已经太遥远......

爸爸从奶奶家回来后，带了一袋子奶奶亲手做的月饼。说：“这是奶奶专门为你做的月饼，知道你最近用脑，特地给你加了核桃仁。专门让我和你妈妈带回来的。你尝尝吧。”晚上，我坐在阳台上，吃着奶奶做的月饼。想要止住的泪却如瀑布般涌了出来。

昨天晚上中秋佳节。爸爸特地把桌子移到阳台上，我们一家三口围在桌子旁，做着中秋传统的节目——赏月，吃月饼。妈妈吃过月饼后说：“呦，这月饼就是不一样，比我们在家吃的好吃多了。看起来奶奶还是最心疼你。专门给你做的特殊的月饼。”爸爸也连连点头。我怀着复杂的心情拿起一块月饼，抬头看看天上闪烁这的星星和那圆润飘渺的明月。想着奶奶在仲夏的夜晚，当我热的睡不着的时候会搂着我坐在园中那棵大榆树的摇椅下。慈祥的看着我，拿着一把大蒲扇轻轻的摇了起来。那凉爽的风浸透我的皮肤。想着在初秋的夜晚。蚊子咬的我浑身是包，奶奶在夜晚依旧帮我打着蚊子只为了我有一个好的睡眠。想着和奶奶在一起的种种。心中突然泛起了酸涩。我只好静待月光，只为和奶奶同在一个月光下......

如今，月光依旧，我怀念的那个人。你在家乡还好吗？静候月光，话中秋......

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