游园活动日记模板

游园活动日记模板通用8篇。

小学作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？这篇游园活动日记模板通用8篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

游园活动日记模板 篇1

今天，妈妈带我去青少年活动中心参加“六一”游园活动。

这里有许多的活动项目，也有许多的小朋友。我参加了“连体足球”，就是把我的一只脚和妈妈的一只脚绑在一起，然后踢足球射门，五个球进两个就可以了，我和妈妈真是太厉害了，踢了两个就进了两个，旁边看的小朋友都张大嘴巴“啊”这样子了。夹弹珠是用筷子在水中夹玻璃弹珠，我是我们那组中夹得最多的。都夹了29个，成功收集了一枚印章。我还玩了“双管齐下”，就是一只手拿一支笔，同时写同样的字，我写了两个“石”字，虽然不是很好看，但阿姨还是给我盖了一个印章。

我还玩了“水手大比拼”，“海狮顶球”，“珠跃龙门”投乒乓球，“独轮车运军粮”，“抢椅子”……我的实力太强了，两张票都收集了五个印章，得了两个一等奖，我真是太幸运了，奖品都是自动卷笔刀。我今天玩得真高兴啊!

游园活动日记模板 篇2

1月20日星期一气候：晴空万里

今日，我和我家的亲属一起来到了我家三楼空中花园举行了一场独具匠心的游园活动。

游园活动节目五光十色，有猜灯谜、打水瓶，拼拼图、最终，还有最好玩的——吹乒乓球。住户们都在耐心肠等待着活动的开端。

刚开端这儿的人屈指可数，后来就越来越多，整个空中花园都热闹了起来，咱们有的在专心致志地看着挂在操场上的灯谜条，在猜灯谜；有的在兴致勃勃地排队等着拿奖品，有的在乐滋滋地吃着自己的“战利品”……咱们都快乐极了。

通过一番尽力，我也总算拿到了几张奖券，紧接着我兑换到三包糖块，每一包里边有三颗糖，三颗都是黄色的。

接下来，我又参加了“滚篮球”游戏。这个项目要求站在规则的范围内，把手中的球扔向前方的瓶子，若打到五个以上的瓶子就算胜出。我站好后，目测了一下间隔，适当地用力，朝着前方把球扔了出去，只听见“啪”的一声，“啊！中了！中了！”我快乐得大叫起来。

最终总算到抽奖的时刻了，咱们都严重兮兮的，总算排出了一等奖、二等奖、三等奖和安慰奖，没有抽到的人败兴地离开了，只要咱们这些小孩子在抢糖块，我抢到了一大把好吃的糖块，可快乐了，后来才来的人就只精干瞪眼了，哈哈！

游园活动日记模板 篇3

上个学期在五四青年节之后的几个星期，就学校举办了一次游园活动，当时对我们真的激发了我们的兴趣和斗志。我们就很想象这个留言活动会有什么项目和活动举办呢？当时这个游园活动是在下午我们几乎听不进去课程了，所以就很想马上下去看个究竟。

最终老师还是给了我就集体到了操场，看到已经很多学生会的学生把那些项目的东西给拿了出来，还有很多的零食，但是这些零食不是想拿就拿的，必须要去参加那些项目才能获得这个票，才能用这个票去换。而且不是一个票就能换得了一个零食肯定要几张票，而且还不知道这些项目玩一次会给几张票呢。

所以最好的方法就是几个人集体玩，这样就会得很多张票，然后这几个人就去一起买个零食分着吃，这是非常好的一个方法。我们玩的第1个项目就是拿着一个乒乓球拍，然后把这个球放在乒乓球拍上面，不能让它掉下去，然后就走过去到目的地，然后再从那里回来，如果乒乓球掉落了，那肯定得不了票，我玩的时候是没有掉的。但是我玩胜利了之后，也只得了一张票而已，感觉有一点亏了呀，接着我们再去玩了另一个游戏。

第2个游戏就是三个人穿着那个鞋子，而且这个鞋子还是一个非常长的连体鞋子。这就在体育课上面会出现过这样的器材，很讨厌三个人的配合能力和共同前进的一个步伐，需要我们同步起来。而且现在说明一下，这个游戏不是想玩就直接玩的，必须要排队，所以当时真的排了很久才到我们。我们之后我是站在最后一个的，然后我们就也是走到目的地，然后回来主要是在转弯的时候有一点卡住了，但是也没有摔到，所以每个人就得了一张票，一共就有三张了。

接着我们就去玩了最后一个游戏，因为玩完这个游戏就将要下课了，所以就没有玩过多的最后一个游戏，就是我们要拿着一个篮球去投篮，只能投两次，如果都投中了，那肯定会得两三张票，我记得之前小时候有玩过这个篮球，但是我感觉我的力气太小了，所以就没有投进，而且是两个球一个都没有投进啊，这该有多丢脸，旁边都是男生，我真的觉得太尴尬和丢脸了。

玩完这个游戏我就下课了，我们拿着这些票去买了一些辣条和棒棒糖，就只能买这些了，我还以为有什么电器之类的，比如说像手机电脑那肯定不太可能。感觉这个游园活动仓促，一个下午就结束了，真希望如果把它换成早上的话，那肯定玩了很久吧，这样才玩的爽。

游园活动日记模板 篇4

国庆节这天，小区举行游园活动。

我早早就来到会所，工作人员正在布置活动现场呢。我看到小区的陈老师正拿着粉笔在地上画跳房子，我跑过去对她说：“陈老师，我帮你画吧！”陈老师看见我，开心地说：“好啊！你用红笔画房顶，黄色粉笔画窗。”我点点头，接过一盒粉笔，按陈老师的要求画起来。陈老师走到旁边布置蒙眼敲鼓的场地，现场还有很多工作人员在布置各项游园活动，大家干得热火朝天。广播里播放着动感十足的少儿歌曲，很有节日气氛。

现场终于布置好，小区的孩子们也陆陆续续到来，我把地上的房子画好，将粉笔还给陈老师，便加入了孩子们的行列，排队参加游园活动。有袋鼠跳，跳房子，蒙眼敲鼓，套圏……活动丰富多彩，气氛热闹非凡。我们欢呼，呐喊，玩得无比开心，还获得了很多奖品。等到游园结束，我们每个孩子手里都提着满满一袋礼品，有可乐、文具、洗衣粉、牙刷牙膏、玩具……每个人都满载而归，脸上都洋溢着幸福的笑容。

今天参加游园活动，我不仅主动帮助了陈老师，还获得这么多礼物，真开心呀！

游园活动日记模板 篇5

今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。

这次的'春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。

草地上午点及游园活动进行的也是比较顺利的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福！

游园活动日记模板 篇6

今天是我们学校的六一游园，虽然这是每一年都举办的，但是这一次对于我们来说是最重要，也是最难忘的一次六一游园了，因为今天的六一游园是我们在学校过的最后一个游园会了。

我们早上还是和以往一样，先来到了操场听了一组学生们的诗歌朗诵，但是在这次的诗歌朗诵中，我们听得格外的认真。

后来我们开始了我们六一游园的快乐时光。我们班的是套圈，我就开始排队玩，我前几个只有两个人拿到了票，其他的人都以失败告终。终于到我了，我瞄准后抛出第一个圈但是没有套中，后来连续抛出两个还是没有套中，我很失望。但我又去排队了，第二次到了以后，我连续抛出三个圈还是没有中。哎！我滴神啊！你就不能赐予我力量，让我打破我从未套圈成功的记录吗？

后来我和几个同学结伴而行去玩别的游戏，后来我们挣了很多奖券，都兑换了奖品，可谓是收获满满啊。

真期待晚上的露天电影啊！

疯狂吧！再不疯狂就没有机会了！

游园活动日记模板 篇7

在一个阳光明媚的下午，为了迎接元旦，我们学校举行了游园活动。

游园活动开始了，我迫不及待地来到了二（2）班。这个班级的'活动是扔沙包。小朋友们排成一队，都排到门口了。我看见一个小朋友使劲一扔，没有扔进，真遗憾啊。终于排到我了，我盯着桶瞄准了一会儿，然后往前一扔，只听“砰”的一声，沙包不偏不倚地进了桶。我开心极了，还得到一个笔套做奖品呢。

我又到二（3）班去玩。这个班的活动是贴鼻子。我看到有好多小朋友都贴不准，有的贴在了眼睛上，有的贴在了嘴上，有的贴在了耳朵上。轮到我了，我心里很紧张，怕贴不准。我先盯着圆圈记住位置，然后一个小朋友给我蒙上眼睛，我向那个位置一贴，我拿下眼罩，一看刚刚好，小朋友给我一枝荧光笔做奖品。

游园活动真是又好玩又有趣！

游园活动日记模板 篇8

xx年06月04日星期六天气：晴

xx年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的`一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

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小学六一游园活动方案9篇

闲时无计划，忙时多费力，当我们对未来的计划感到迷茫的时候。做方案是我们首先要面对的事，要想让方案更便于操作实施，那么就需要在内容上有着更详细的说明，所以在书写自己的方案要注意哪些方面呢？有请阅读作文5000网的编辑为你编辑的小学六一游园活动方案，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学六一游园活动方案 篇1

一、活动目的

为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间

6月1号上午

(1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。

(2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。

(3)8：00游园活动开始。

(4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

1、各班教室（中队活动地点）

2、一楼走廊通道（大队活动地点）

四、活动要求

1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作

5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。

6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。

7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。

统计分数时协助低段的老师：

一（1）班朱利洁一（2）班李琼玲一（3）班谢宾蓉

二（1）班刘仙飞二（2）班单爱琴二（3）班郑献聪

五、组织领导及具体分工

组长：徐冬秋副组长：杨秋燕林金国厉月钗陈享乐

成员：大队部成员及各中队辅导员

摄影：郑成南

项目负责人员安排：项目1：夏有项目2：朱崇新项目3：徐小燕

项目4：叶青项目5：谷欢项目6：李琼玲

项目7：李倍倍项目8：蔡静项目9：罗建

项目10：陈献聪项目11：朱利洁

一楼走廊负责解题：邵晓白谢宾蓉刘仙飞单爱琴

小学六一游园活动方案 篇2

活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。

　一、活动主题：放飞童心 快乐游园

二、活动时间：20XX年6月1日（星期五）上午

　三、活动人员：23名青年志愿者

　四、活动地点：xx县xx镇xx小学

五、活动内容和具体流程：

（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；

（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；

（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。

1.市教育局领导讲话；

2.朗下小学领导讲话；

3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；

（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）

（五）上午11：00拍集体照留恋，11：30集队回校。

六、活动注意事项

（一）注意活动前后的安全问题。

（二）保持良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）

（四）积极做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）

七、活动经费预算：

（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。

约340元

（二）游戏所需器材：

青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。

待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学提供）

须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元

（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV（学生电台借）

合计：410元

　八、活动负责人：xxx

附件一：趣味游园游戏规则

游戏一：飞镖神射手

游戏规则：每个小朋友可以投飞镖三次，取三次中最好的一次，投中规定的范围就可以获得小礼品一份。射中正中心圆点可以获得公子一个，射中60~80分的区域有奖，射中10~50分的区域平，射中圆圈外的区域或射不到靶要接受一个小惩罚。可以选择唱儿歌、跳舞、讲个小故事等，表演完后也有一份小礼品。

游戏工具：准备标靶一个、飞镖4支（一支备用）、桌子2张。

人员安排：主持人、维持秩序、发奖品共3人。

游戏二：曲线运球接力赛

游戏规则：参赛小朋友分成两小队，每小队4个人合作进行运球接力赛。每队的4个小朋友分别安排在起点、中转点A、中转点B、中转点C四个位置。从起点出发的小朋友用兵乓球拍把兵乓球运到中转点给下一个小朋友，四个小朋友进行接力。哪一队的第四个小朋友最先到达终点就获胜，每人可获小礼品一份。注意：乒乓球掉落需从接球处重新开始，交接球时不能用手。

游戏工具：兵乓球拍4副、乒乓球4个（2个备用）、桌子10张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共4人。

游戏三：水上行“兵”

游戏规则：一轮游戏2个小朋友参加。在桌面上摆两排水杯，每排各5个，哪个小朋友最先将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯就可以获胜并获得小礼品一份。注意：乒乓球在哪个水杯掉落就在那个水杯重新开始。

游戏工具：纸水杯10个、乒乓球2个、桌子4张。

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏四：二人三足

游戏规则：参赛小朋友分成3小队，每小队2个人。用绳子绑住两个小朋友的一只脚。四个小队在起点线出发，谁最先到达终点线就获胜，可获得小礼品一份。

游戏工具：软草绳4条（2条备用）、彩带或粉笔、桌子1张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏五： 载人跳绳PK赛

游戏规则：参赛小朋友分成四小队，每小队2个人。两个小朋友合作，进行双人跳即载人跳绳。在一分钟内哪两个小朋友跳的最多下就获胜并可获得礼品。中途停下，如果时间未到可以继续跳。

游戏工具：跳绳4条、手机计时、桌子1张。

人员安排：监督员、维持秩序、发奖品共6人。

游戏六：背靠背夹气球

游戏规则：一轮两条队进行比赛，两个小朋友组成一小队。背靠背在腰间夹着一个气球向前走。从同一起点出发，谁先到达终点就获胜并获得小礼品。

游戏工具：气球10个（八个备用）

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

注意事项：

1.游园过程中要注意小朋友的安全。

2.引导小朋友排队遵守秩序。

3.每一个小游戏都要安排一个负责人。

4.志愿者在活动中要听从学校领导和老师的安排，配合做好工作。

小学六一游园活动方案 篇3

一、指导思想

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题

“我的六一，我做主”

三、活动资料

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

四、活动时间：

5月18日——6月1日

五、各部门工作安排：

1、活动总负责：

2、活动安排：

3、后勤总负责：

4、安全负责人：

5、拍照：

6、音响：

7、节目编排：

7、环境布置：庆祝大会会场布置。

六、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

七、活动要求：

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作。

2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

小学六一游园活动方案 篇4

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

二、活动安排：

1.活动时间为 5月30日（星期五）下午14：40—16：30。

2.14：30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。

3.14：40—15：30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。

4.15：30学生开始游园，16：30左右游园结束。

5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。

三、活动地点

各班课室和操场

四、活动准备

（一）5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

（二）各班级在5月30日下午14：30前布置好场地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。（各班有50元的经费用于布置课室及准备道具）

1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

③桌椅不放到室外

④前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明（宣传海报）。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

小学六一游园活动方案 篇5

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动时间

5月30日（周五）：

8：00 班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。 8：10——8：30 学生入队，排好队列。升旗仪式。学校领导（校长）讲话，宣布游园活动正式开始。

8：30—8：40 游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。

8：40——10：00进行游园活动。

10：00—11：00拔河比赛。

11：00—11：30给学生发放礼品，教导主任讲话，宣布活动结束。

二、游戏场地

正常情况：各班教室 操场

三、活动形式

游园活动

四、分工安排

1、比比谁的眼力好：学前班教室，负责人：XX

2、滚乒乓球：一年级教室，负责人：XX

3、快乐呼拉圈：二年级教室，负责人：XX

4、比比谁的运气好：三年级教室，负责人：XX

5、掌上明珠：四年级教室，负责人：XX

6、海狮顶球：五年级教室，负责人：XX

7、正话反说：六年级教室，负责人：XX

8、一反常态：操场，负责人：XX

9、联想ABC：操场，负责人：XX

10、拔河比赛：操场，负责人：全体教师

11、摄影：XX

五、参加及奖励办法

1、每位同学都可以参加每一项活动。

2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。

3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。

六 、活动场地

1、比比谁的眼力好

负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有5次机会。

2、滚乒乓球

在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。

3、快乐呼拉圈

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、比比谁的运气好

负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

5、掌上明珠

负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

6、海狮顶球

3个同学比赛，每个同学额头上放一个乒乓球，不用手，乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。

7、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

8、一反常态

规则：上场的队员听负责人的号令，作出与号令相反的动作！

9、联想ABC

负责人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

10、拔河

比赛规则：一二年级为一组，三四年级一组，五六年级一组，高年级比低年级少2人。各组共比三次，参赛人数：低年级15人，高年级13人。

小学六一游园活动方案 篇6

一、活动内容

(一)新队员入队

(二)体育项目

1、篮球比赛

2、乒乓球比赛

3、拔河比赛

4、赛跑比赛

5、跳绳比赛

6、呼啦圈比赛

(三)游园活动

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定点投球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

二、具体活动安排

1、新队员入队仪式

2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

3、赛跑比赛：

(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳绳”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“赛跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“篮球赛”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、负责登记、拍照：

8、总负责人：

四、游园活动项目负责

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、乒乓球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

五、时间安排

1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。

2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。

3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。

4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河

比赛：5月31日上午进行。

5、游园活动下午3时开始。

六、奖项设置

1、集体奖：颁发奖状。

2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。

3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。

七、意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。

八、后勤保障工作：黎丽

小学六一游园活动方案 篇7

一、 活动目的：

通过开展“文明和谐齐庆六一”游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。

　二、活动时间： 20XX年6月1日（周五）上午

三、活动内容：

举行“文明和谐齐庆六一”大型游园活动

● 活动时间：6月1日上午8：40至10：00

● 活动地点、游园项目：详见附表

● 参加人员：全校师生

放学时间：一、二年级10：45；三、四年级11：00；五、六年级11：15

附表：

xx中心小学20xx年“文明和谐齐庆六一”游园活动安排

10点至放学：班级活动及分发礼物，分享。

小学六一游园活动方案 篇8

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、1：00学生开始游园。

3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：

成员：各班班主任

游园活动总协调：

奖券核对负责：

奖品发放：

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

小学六一游园活动方案 篇9

一、活动主题：在阳光下成长。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、组织形式：以学校为单位组织开展活动

四、时间安排

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

五、活动内容

（一）庆六一征文活动

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级2个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

【精】游园活动的日记范文集锦六篇

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网的一篇《【精】游园活动的日记范文集锦六篇》应该能帮助到你！

游园活动的日记【篇一】

一、主办单位：

街道党工委、办事处

二、活动时间：

20xx年1月29日下午2：30—5：00

三、活动地点：

淡水人民公园

四、参与人员：

市民群众

五、活动项目及规则

1、盆满钵满

参与人数：1人

游戏规则：参与者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。

奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。

2、盲人敲鼓

参与人数：1人

游戏规则：参与者站在离锣鼓5米处的'圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进(旁边可有人语言提示)，然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。

奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。

3、百发百中

参与人数：2人

游戏规则：参与者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。

奖励办法：接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。

4、鸿运当头

参与人数：1人

游戏规则：参与者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规(每人只有一次犯规机会)，限时15秒。

奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。

5、风生球起

参与人数：1人

游戏规则：参与者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。

奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

6、一镖中的

参与人数：1人

游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参与者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。

奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。

7、套中有礼

参与人数：1人

游戏规则：参与者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒

奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。

8、开门接福

参与人数：1人

游戏规则：参与者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。

奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。

9、过目成诵

参与人数：1人

游戏规则：参与者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。

奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

10、九九同心

参与人数：1人

游戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参与者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可(中途挑战失败者需从第一个数字重新开始)，限时30秒。

奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。

11、才高八斗

参与人数：1人

规则：工作人员备好15首古诗，参与者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。

奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。

六、奖励办法

每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。

七、本次活动的最终解释权属活动组委会。

游园活动的日记【篇二】

一、活动好处

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有好处地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时光20xx年6月1日上午8：30开始。

三、活动地点园内各班教室和操场

四、参加人员全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划：滕中英

负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意持续幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的'教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏资料（庆“六一”游园活动游戏资料附表）

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：站在必须距离外（大班2、5米，中班2米，小班1、5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时光一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：幼儿在规定时光内（半分钟）钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有必须高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室

负责老师：陈赛跃

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

游戏规则：在必须距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点：大二班教室

负责老师：陈娇娇

游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

游园活动的日记【篇三】

游戏名称：

摇摇乐

游戏目标：

锻炼腰部左右摇摆和双脚上下跳的动作，体验亲子游戏的快乐。

游戏准备：

1.盒子十个、乒乓球若干个、篓子十个。

2.音乐：《摇啊摇》。

游戏玩法：

中、大班的幼儿：幼儿每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动，（不可以上下跳）将乒乓球从盒子里摇出来，家长们将自己宝宝摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。

小班的幼儿：家长每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动或者上下跳，将乒乓球从盒子里摇出来，宝宝们将爸爸妈妈摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。

游戏规则：

中、大班幼儿可以左右摇动或者上下跳，小班宝宝的家长只能左右摇动。

场地分布图：

宝宝：

家长：

篓子：（将捡起来的乒乓球放到下面的篓子里哦！）

游园活动的日记【篇四】

一年一度的“六一”儿童节到了，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：吹蜡烛、投沙袋、过独木桥、原地踏步等等。其中我觉得最有意思的项目是吹蜡烛，这个项目的规则是：吹灭一根蜡烛记2分，满分是10分，当时我兴致勃勃地在那里排队，我排在队伍中间耐心的等待着，只见队伍像长龙般缓缓向前流动，此时，我看到有的同学一口气吹灭了3根，有的同学只吹灭了一根，真担心自己连一根都吹不灭。终于轮到我了，我来到桌子前面，深深地吸了一口气，紧接着又使劲地吹出去，没想到只吹灭了1根蜡烛，心里有点失望，接着我又重新鼓起勇气去玩别的游戏。其他几个项目的积分还是不错的/裉斓挠蜗肺易芄驳搅38分，对这个成绩还是很满意的。

美好的时光总是那么短暂，游园活动结束了，我们告别了游乐园似的教室，我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

游园活动的日记【篇五】

上个学期在五四青年节之后的几个星期，就学校举办了一次游园活动，当时对我们真的激发了我们的兴趣和斗志。我们就很想象这个留言活动会有什么项目和活动举办呢？当时这个游园活动是在下午我们几乎听不进去课程了，所以就很想马上下去看个究竟。

最终老师还是给了我就集体到了操场，看到已经很多学生会的学生把那些项目的东西给拿了出来，还有很多的零食，但是这些零食不是想拿就拿的，必须要去参加那些项目才能获得这个票，才能用这个票去换。而且不是一个票就能换得了一个零食肯定要几张票，而且还不知道这些项目玩一次会给几张票呢。

所以最好的方法就是几个人集体玩，这样就会得很多张票，然后这几个人就去一起买个零食分着吃，这是非常好的一个方法。我们玩的第1个项目就是拿着一个乒乓球拍，然后把这个球放在乒乓球拍上面，不能让它掉下去，然后就走过去到目的地，然后再从那里回来，如果乒乓球掉落了，那肯定得不了票，我玩的时候是没有掉的。但是我玩胜利了之后，也只得了一张票而已，感觉有一点亏了呀，接着我们再去玩了另一个游戏。

第2个游戏就是三个人穿着那个鞋子，而且这个鞋子还是一个非常长的连体鞋子。这就在体育课上面会出现过这样的器材，很讨厌三个人的配合能力和共同前进的一个步伐，需要我们同步起来。而且现在说明一下，这个游戏不是想玩就直接玩的，必须要排队，所以当时真的排了很久才到我们。我们之后我是站在最后一个的，然后我们就也是走到目的地，然后回来主要是在转弯的时候有一点卡住了，但是也没有摔到，所以每个人就得了一张票，一共就有三张了。

接着我们就去玩了最后一个游戏，因为玩完这个游戏就将要下课了，所以就没有玩过多的最后一个游戏，就是我们要拿着一个篮球去投篮，只能投两次，如果都投中了，那肯定会得两三张票，我记得之前小时候有玩过这个篮球，但是我感觉我的力气太小了，所以就没有投进，而且是两个球一个都没有投进啊，这该有多丢脸，旁边都是男生，我真的觉得太尴尬和丢脸了。

玩完这个游戏我就下课了，我们拿着这些票去买了一些辣条和棒棒糖，就只能买这些了，我还以为有什么电器之类的，比如说像手机电脑那肯定不太可能。感觉这个游园活动仓促，一个下午就结束了，真希望如果把它换成早上的话，那肯定玩了很久吧，这样才玩的爽。

游园活动的日记【篇六】

今天是我们学校一年一度的六一儿童节流动日。我兴致勃勃地回到学校去参加游园流动。这次的游园流动让我十分难忘。

九点左右，游园流动正式开始。同学们纷纷到各自喜欢的游园摊位参加游戏。我第一个参加的游戏是“运筹帷幄”，游戏规则是：参赛者手拿一个乒乓球拍和一个乒乓球，连续打完二十下不落地，然后再说出五个四字成语，并且还要接龙。游戏奖品是一个书签。轮到我玩的时候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要赢了这个游戏！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛凝视着球，手腕轻轻地上下摆动，双脚跟着球的落点往返移动，终于球乖乖地听话，二十下不落地。紧接着就是我拿手的成语接龙了，我一气呵成就说出五个词语，终于拿到了奖品。

接着我又玩了“二人三足”的游戏，这是我最喜欢的游戏。这个游戏要求参赛者和自已的伙伴一起踏在统一块木板上，拿绳索绑住脚板，两个人一起向前走，走到终点就可以获得一根冰棒。轮到我玩的时候，我们配合得非常好，我在后面叫着口号：“左、右、左、右……”按照我的口号节奏，我们一步一步接近终点。而且我们仍是第一个到达终点的，我们两人都兴奋得欢呼起来。

欢乐的时光很快过去了，我从游戏中不但明白了碰到难题不能等闲抛却，也明白了做事情配合的重要性。这次的六一游园流动深深地印在了我的心中！

小学六一游园活动方案2000字集锦6篇

本文为作文5000网推荐专题“小学六一游园活动方案”相关内容。

小学六一游园活动方案(篇1)

活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。

　一、活动主题：放飞童心 快乐游园

二、活动时间：20XX年6月1日（星期五）上午

　三、活动人员：23名青年志愿者

　四、活动地点：xx县xx镇xx小学

五、活动内容和具体流程：

（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；

（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；

（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。

1.市教育局领导讲话；

2.朗下小学领导讲话；

3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；

（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）

（五）上午11：00拍集体照留恋，11：30集队回校。

六、活动注意事项

（一）注意活动前后的安全问题。

（二）保持良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）

（四）积极做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）

七、活动经费预算：

（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。

约340元

（二）游戏所需器材：

青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。

待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学提供）

须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元

（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV（学生电台借）

合计：410元

　八、活动负责人：xxx

附件一：趣味游园游戏规则

游戏一：飞镖神射手

游戏规则：每个小朋友可以投飞镖三次，取三次中最好的一次，投中规定的范围就可以获得小礼品一份。射中正中心圆点可以获得公子一个，射中60~80分的区域有奖，射中10~50分的区域平，射中圆圈外的区域或射不到靶要接受一个小惩罚。可以选择唱儿歌、跳舞、讲个小故事等，表演完后也有一份小礼品。

游戏工具：准备标靶一个、飞镖4支（一支备用）、桌子2张。

人员安排：主持人、维持秩序、发奖品共3人。

游戏二：曲线运球接力赛

游戏规则：参赛小朋友分成两小队，每小队4个人合作进行运球接力赛。每队的4个小朋友分别安排在起点、中转点A、中转点B、中转点C四个位置。从起点出发的小朋友用兵乓球拍把兵乓球运到中转点给下一个小朋友，四个小朋友进行接力。哪一队的第四个小朋友最先到达终点就获胜，每人可获小礼品一份。注意：乒乓球掉落需从接球处重新开始，交接球时不能用手。

游戏工具：兵乓球拍4副、乒乓球4个（2个备用）、桌子10张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共4人。

游戏三：水上行“兵”

游戏规则：一轮游戏2个小朋友参加。在桌面上摆两排水杯，每排各5个，哪个小朋友最先将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯就可以获胜并获得小礼品一份。注意：乒乓球在哪个水杯掉落就在那个水杯重新开始。

游戏工具：纸水杯10个、乒乓球2个、桌子4张。

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏四：二人三足

游戏规则：参赛小朋友分成3小队，每小队2个人。用绳子绑住两个小朋友的一只脚。四个小队在起点线出发，谁最先到达终点线就获胜，可获得小礼品一份。

游戏工具：软草绳4条（2条备用）、彩带或粉笔、桌子1张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏五： 载人跳绳PK赛

游戏规则：参赛小朋友分成四小队，每小队2个人。两个小朋友合作，进行双人跳即载人跳绳。在一分钟内哪两个小朋友跳的最多下就获胜并可获得礼品。中途停下，如果时间未到可以继续跳。

游戏工具：跳绳4条、手机计时、桌子1张。

人员安排：监督员、维持秩序、发奖品共6人。

游戏六：背靠背夹气球

游戏规则：一轮两条队进行比赛，两个小朋友组成一小队。背靠背在腰间夹着一个气球向前走。从同一起点出发，谁先到达终点就获胜并获得小礼品。

游戏工具：气球10个（八个备用）

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

注意事项：

1.游园过程中要注意小朋友的安全。

2.引导小朋友排队遵守秩序。

3.每一个小游戏都要安排一个负责人。

4.志愿者在活动中要听从学校领导和老师的安排，配合做好工作。

小学六一游园活动方案(篇2)

活动目的

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，宋家镇中心学校大队部特制定本次游园活动。

通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

活动时间：20XX年6月1日8：00----12：00

游园方式

低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品.

活动内容

一二年级游园项目： （内操场）

一、抢椅子

活动过程：

主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。

参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。

一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。

每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。

注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场.

二、比比谁的运气好---掷 骰 子

活动过程：

每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张.如满十二可得两张奖券，十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。

三、贴鼻子

活动过程：

先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。（可2组同时进行）

四、趣味保龄球

活动过程：

将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券， 击倒4---7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券。

五、丢沙包

活动过程：

准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。

六、乌鸦喝水---夹玻弹

活动过程：

在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。（一分钟）内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。 （此游戏可三四人同时进行）。

三四年级游园项目（外操场靠校门处）

一、趣味保龄球

活动过程：

主持人准备一个实心球，将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离8米处矿泉水瓶，击倒4个获一张奖券， 击倒5---7个获两张奖券， 击倒8---10个获三张奖券。

二、水上行兵----吹乒乓球

活动过程：

主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。成功两次获一张奖券.全部成功获奖券两张。（此游戏可三人同时进行）。

三、毽舞飞扬---踢毽子

活动过程：

参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足5个挑战成功。获奖券一张。踢足十个获奖券两张。（此游戏可2人同时进行）。

四、请君入瓮----一箭穿心

活动过程：

主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便获奖券一张.每人有三次机会，成功次数与奖券张数对应。

五、谁的吸力大----吸乒乓球

用吸管把左边脸盆里的乒乓球放到右边脸盆里。一分钟内成功五次获一张奖券，成功八次以上获两张奖券。

六、螃蟹搬家---背篮球

活动过程：

两人一组进行游戏，两人背靠背夹住篮球，身体的其它部位不能接触篮球，在指定地点走一个来回。中途篮球不掉下来便挑战成功，参与两人每人获一张奖券，失败则两人都不得奖券。

五六年级游园项目（外操场靠黄桷树处）

一、用爆破音吹灭蜡烛

活动过程：

主持人准备好5支蜡烛并点燃，参与者用含有爆破音词语中发出的气息吹灭蜡烛，一次灭一支，五支蜡烛按规定吹灭即得奖劵。如葡萄”枇杷（苹果）（菠萝）（泡泡） （扑灭）（婆婆）（出去）（不怕）（扑去）（红扑扑）（破灭） （破坏） （破碎）（此游戏可三人一起参与）

二、快乐呼拉圈

活动过程：

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）每人有三次机会，套中一次获一张奖劵，套中2--3次获两张奖券。

三、水上行兵 ----吹乒乓

活动过程：

主持人要准备好五个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。四个杯子排成一排，第一个杯子都要放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。顺利把乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子获奖券一张.顺利吹到第五个杯子获奖券两张。

四、掌上明珠----运乒乓

活动过程：

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未掉获奖劵一张。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

五、心有灵犀----我来比划你来猜

活动过程：

两人一组，由其中一人抽一个成语，抽签者比划，另一人猜.比划者可以用语言或是肢体动作提示，用语言提示切记不要说出成语里面的某一个字.不小心说漏了嘴算挑战失败，如果比猜成功，则两人各得一张奖券。

如（掩耳盗铃 垂头丧气 恍然大悟 手舞足蹈 左顾右盼 目不转睛 拳打脚踢 狼吞虎咽 闻鸡起舞 痛哭流涕 张牙舞爪 坐井观天、守株待兔、咬牙切齿、鸡飞狗跳 狼吞虎咽 手舞足蹈 虎头蛇尾 牛头马面 拔苗助长 捧腹大笑 惊弓之鸟 虎背熊腰 画蛇添足 指手画脚 东张西望 火烧眉毛 狗急跳墙 鼠目寸光 羊入虎口 虎口拔牙）

六、弹球

活动过程：

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。参与者站在桌子前面，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，共三次机会，成功一次获奖券一张，成功二次获两张奖券，成功三次获三张奖券。

　活动要求

1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。

2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。

3、每名同学在班主任处领取一张游园券.

4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域， 在游园活动的现场，进行组织管理。

班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格。

5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次。

6、参与程序

a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：

b工作人员把游园券退还给参与者，

c参与游戏。

7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。

人员分工：

游园总指挥：

横幅广告，安全，摄像：

游园券，奖券制作：

现场秩序维护：各班班主任

广播音乐：

场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者

奖品发放：

一二年级材料及道具准备

1、抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）

2、比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子（410x1.5=600张奖券）

3、贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410 x1/2=210张奖券）

4、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x1.5=620张奖券

5、丢沙包：三个沙包 三个垃圾筐（410x1.5=620张奖券）

6、乌鸦喝水---夹玻弹：两张课桌 四个小盆 两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券

三四年级材料及道具准备

1、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x1.5=540张奖券）

2、水上行兵----吹乒乓球（12个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌 ）（360x1=360张奖券）

3、毽舞飞扬---踢毽子： 三个毽子 （360x1=360张奖券）

4、请君入瓮----一箭穿心：九支筷子 三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）

5、谁的吸力大----吸乒乓球：四个脸盆 20个乒乓球 几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）

6、螃蟹搬家---背篮球：两个篮球 （360x1/2=180张奖券）

五六年级材料及道具准备

1、用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛 打火机2个 两张课桌（250x1=250张奖券

2、快乐呼拉圈： 10个装满沙子的易拉罐 10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）

3、水上行兵 ----吹乒乓：15个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌（250x1=250张奖券）

4、掌上明珠----运乒乓：两块乒乓球拍 2个乒乓球 250x1=250张奖券）

5、心有灵犀----我来比划你来猜：打印30个成语词条（250 x2/3=170张奖券）

6、弹球：四张桌子 六个乒乓 六个纸箱 （250x1.5=380张奖券）

需要购买材料

两张远处鼻贴画 两张双面胶鼻贴 两千克玻璃球 两颗骰子 3个垃圾筐 纸杯30个 乒乓35个 吸管5根 毽子5个 10个套环 蜡烛20根 打火机5个（约150元）

九、奖品发放

每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品.。领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）

一等奖：六张奖券以上（精美笔记本 小笔袋 魔方 卡纸）（100x4元=400）

二等奖：五张奖券（奖品：笔记本 蜡笔 创意小玩具 ）400 x2.5=1000

三等奖：四张奖券（奖品：七巧板，笔记本 中性笔 圆珠笔 学习用品一套 ） 1.5x300=450

四等奖：三张奖券（奖品：铅笔 饼干 卡通橡皮擦）1x200=200

五等奖：两张奖券（奖品：棒棒糖一个） 0.5x100=50

购买材料道具及奖品费用合计2250元。

小学六一游园活动方案(篇3)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。

3、12：30学生开始游园。

4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）

6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。

五、活动的形式

1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。

4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。

七、组织领导及具体分工

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

具体分工：

游园活动总协调：xxx

各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、

负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）

（二年级、xxx东面一楼楼梯）

（三年级、xxx东面二楼楼梯）

（四年级、xxx西面二楼楼梯）

（五年级、xxx东面三楼楼梯）

（六年级、xxx西面三楼楼梯）

拍照：xxx

奖券负责：各中队辅导员签字

奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx

二年级xxx

三年级xxx

四年级xxx

五年级xxx

六年级xxx

备注：

游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）

小学六一游园活动方案(篇4)

活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，xx中心学校大队部特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

活动时间：20XX年六月一日8：00----12：00

游园方式：低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。

活动内容

一二年级游园项目：

一：抢椅子

活动过程：1主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。

二.比比谁的运气好---掷 骰 子

活动过程；每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张。如满十二可得两张奖券。十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。

三.贴鼻子

活动过程：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。（可2组同时进行）

四：趣味保龄球

活动过程：将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券， 击倒4---7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券，

五.丢沙包

活动过程：准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。

六. 乌鸦喝水---夹玻弹

活动过程，在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。（一分钟）内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。（此游戏可三四人同时进行）.

活动要求

1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。

2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。

3、每名同学在班主任处领取一张游园券。

4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域， 在游园活动的现场，进行组织管理。班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格

5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次。

6、参与程序a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：b工作人员把游园券退还给参与者，c参与游戏。

7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。

人员分工

游园总指挥：

横幅广告，安全，摄像：

游园券，奖券制作：

现场秩序维护：各班班主任

广播音乐：

场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者

奖品发放：

一二年级材料及道具准备

1抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）

2比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子（410x1.5=600张奖券）

3贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410 x1/2=210张奖券）

4趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x1.5=620张奖券

5丢沙包：三个沙包 三个垃圾筐（410x1.5=620张奖券）

6乌鸦喝水---夹玻弹：两张课桌 四个小盆 两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券

三四年级材料及道具准备

1趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x1.5=540张奖券）

2水上行兵----吹乒乓球（12个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌 ）（360x1=360张奖券）

3毽舞飞扬---踢毽子： 三个毽子 （360x1=360张奖券）

4请君入瓮----一箭穿心：九支筷子 三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）

5谁的吸力大----吸乒乓球：四个脸盆 20个乒乓球 几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）

6螃蟹搬家---背篮球：两个篮球 （360x1/2=180张奖券）

五六年级材料及道具准备

1用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛 打火机2个 两张课桌（250x1=250张奖券

2快乐呼拉圈： 10个装满沙子的易拉罐 10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）

3水上行兵 ----吹乒乓：15个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌（250x1=250张奖券）

4掌上明珠----运乒乓：两块乒乓球拍 2个乒乓球 250x1=250张奖券）

5心有灵犀----我来比划你来猜：打印30个成语词条（250 x2/3=170张奖券）

6弹球：四张桌子 六个乒乓 六个纸箱 （250x1.5=380张奖券）

需要购买材料

两张远处鼻贴画 两张双面胶鼻贴 两千克玻璃球 两颗骰子 3个垃圾筐 纸杯30个 乒乓35个 吸管5根 毽子5个 10个套环 蜡烛20根 打火机5个（约150元）

九、奖品发放

每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品. 领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）

一等奖：六张奖券以上（精美笔记本 小笔袋 魔方 卡纸）（100x4元=400）

二等奖：五张奖券（奖品：笔记本 蜡笔 创意小玩具 ）400 x2.5=1000

三等奖：四张奖券（奖品：七巧板，笔记本 中性笔 圆珠笔 学习用品一套 ） 1.5x300=450

四等奖：三张奖券（奖品：铅笔 饼干 卡通橡皮擦）1x200=200

五等奖：两张奖券（奖品：棒棒糖一个） 0.5x100=50

购买材料道具及奖品费用合计2250元。

小学六一游园活动方案(篇5)

一、 活动目的：

通过开展“文明和谐齐庆六一”游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。

　二、活动时间： 20XX年6月1日（周五）上午

三、活动内容：

举行“文明和谐齐庆六一”大型游园活动

● 活动时间：6月1日上午8：40至10：00

● 活动地点、游园项目：详见附表

● 参加人员：全校师生

放学时间：一、二年级10：45；三、四年级11：00；五、六年级11：15

附表：

xx中心小学20xx年“文明和谐齐庆六一”游园活动安排

10点至放学：班级活动及分发礼物，分享。

小学六一游园活动方案(篇6)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、 1：00学生开始游园。

3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：宋付明

副组长：胡国华、唐晓红

成员：各班班主任

游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责：毛锦贤

奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

社会实践活动日记模板通用

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社会实践活动日记模板 篇1

实习单位：国美电器电子产品柜台

实践时间：20xx年01月27日至20xx年02月06日共10天

寒假社会实践的帷幕拉开了，作为大一的我比较兴奋。虽然是美术学，但是我对电子信息工程却很喜欢，所以，现在就用自己在上个暑假所学的东西来实践吧。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过实践可以学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展下，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。身为大一新生，本次实习的目的着重在于体验社会，从而锻炼自己的社会适应力。而且，我现在从事的是服务行业，从中对我暑假所学的专业知识也做了一次实质性的体验，学到了与顾客沟通交流的技巧，体验到了找工作的不易以及做工作的艰辛。丰富工作经验的同时自身价值也得到了一定程度的提高，广而言之，了解当前就业形势，熟悉就业环境，使将来的就业规划更明了。

12年1月27日至2月06日，为期10天的时间，我在利川市国美电器公司电子产品柜台从事销售工作

首先，通过招聘广告我联系到店主，面试后，店主接受了我的实实践请求。

在后面的工作过程中，采取倒班制，每天工作八小时，早晚班轮换制。由于我是新人，起初三天，有一个工作经验丰富的同事和我一起上班，教授我各种推销技巧以及各种注意事项，我在学习的同时，积极主动的熟悉各类电子产品的说明，牢记各项特性。我深信，过硬的专业知识是从事服务业的坚实基础。再者，我便开始模仿同事的表情、语气以及面对问题敏锐的反应和解决问题的有序与从容，这是事故可信赖我们的前提，饱满的热情、满腹的自信、还有一份坚定的勇敢都是成功的诸多法宝。

起初，我还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客，我也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板。

其次，我发现与同事的相处以及与周边柜台销售员的相处也是我们工作的重要组成部分之一，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，现在到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的面对当今的就业、从业形势。

另外，我还是觉得这次实习时间有限，对于工作还存在很多疑问，例如：顾客的消费心理。我觉得这是很深奥的东西，不是简单的课本知识可以解释的。这必须是我们不断实践不断摸索的，通过丰富的经验，不断总结的。也应给算是一种学问了。更多的东西我还不能体味到，明年暑期我还会继续我的实习旅程。从这次实习结束我就要开始计划以后的实习规划，进而更好的丰富自我。挺高自身素质，做社会需要的有用之人！

两周下来，虽然很累，但是我感到很充实，因为我从中体会到劳动的快乐并且积极向社会迈进去一步。也许有了这次的体验，会使我在以后的日子里更加坦然地面对生活中所遇到的每一难关

为期10天的实践活动结束后，我领到了200块工资，虽然不多，但对于我的人生旅途却是一段难忘的经历，而且在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐，这些都是在学校里无法感受到的。而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作。在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，不一样的工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的综合能力！

由于是短期工，有没有太多经验，所以我的这次实践是廉价的，很感谢店主给了我这次实习的机会。同样，学校的实习要求也对我起到了督促作用，多方的支持使我有了这样一次圆满的实践经历。

通过这次实践，我接触到了一些不同形式的奖惩制度，例如：定量提成制，弹性提成制等等一些制度，这些制度都从不同的方面、不同程度激发我们的工作热情，不得不佩服商人们的智慧。还有，就是销售模式的不同也同样刺激了不同心理的消费者，例如：定量减价制、赠品制、代金券等等，也是很多销售方法，使我大开眼界。另外，在推销商品时，针对同一现象的不同说法，也会对销售结果造成很大影响。迎合顾客的心理是很关键的，也这恰恰能映射出一个优秀销售员的专业能力及专业素质。我们依然要不断摸索，即使是有丰富经验的“老”销售员，不断的学习才是不断进步的捷径。

这次实践是在销售这方面的服务业，同样，对于我将要从事的教育类服务业，大多数经验也是适用的。这次实践是我走出了自我封闭的世界，敢于接触更多新事物和形形色色的社会人，一步一步成熟，一点一点不再畏惧，不仅是长大而是一种成熟。

这次实践，使我看到了社会的复杂，了解到为事的不易，更加坚定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心。我充分意识到只有不断充实自己，才能有强大的竞争力，是自己的能力立于他人之上，成为同行者中的佼佼者，亦是就业大潮中的宠儿。

通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富，是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。因此，社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历实习。我会继续努力！努力实现自身价值的同时，将自己塑造成当代人才！

感谢学校的支持，感谢老师们的厚爱，感谢商家的信任！

社会实践活动日记模板 篇2

我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情.正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：就必须付出加倍的努力，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路.在实践的这段时间里，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的.因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦.想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，在家里一点事也不会做.是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历.在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，都得到了一个满意的答案.原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，

社会实践活动日记模板 篇3

我们社会实践正式开始的第一天，短短一天的行程，这座小城就给了我们巨大的震撼。

首先我们来到了位于大悟县宣化店镇的中原突围纪念馆，七十年前，正是在这里打响了解放战争的第一枪，讲解员用精彩的解说带我们回到了那段激情燃烧的岁月。

在这里，印象最深刻的就是参观纪念烈士的地方烈士陵园。据解说员介绍，大悟县之前只有26万人口，15万人都参军了，6万人牺牲在了革命道路上，县城虽小，但革命贡献非常大。

如今的安稳，我们早已习以为常，震撼我的是这背后的牺牲和付出，还有共产党人的不畏艰险，不怕牺牲。离开中原突围纪念馆后我们来到了大悟县宣化店镇张墩村开始了我们的扶贫调研活动。同学们在张墩村委的指引下，在当地村民的积极配合下，开展了调研活动。

走访过程中一个贫困家庭给我们带来了深深的震撼，丈夫去世后，疾病缠身的单身母亲独自拉扯两个年幼的女儿，家庭本一贫如洗，暴雨和洪水又给了这个脆弱的家庭一次沉重的打击。

下午我们来到茶坳小学，与在这里的大别山支教团进行了简单的交流。最让人感动的是，他们来自四面八方，却约定在这个暑假来到这里，陪伴这里淳朴的孩子在最简陋的环境中。

孩子是祖国的未来，大别山志愿团的到来为这里的学生带来了知识与爱心。这里的艰苦是无法想象的，但他们用自己的行动改变了这里的教育状况，赢得了村民们的尊重。

学校里有2至9年级的学生，而教师由与我们同龄的、来自全国各地高校的大学生担任。他们从各地聚集到这里只为了一个目标：反哺山乡，播撒梦想。他们在来之前会经过4个月的准备与培训，只为了在这一个月的时间里，能为这些孩子带来知识，展现外面的世界，在他们心里埋下梦想的种子。条件虽然艰苦却能收获满满的感动和幸福。

社会实践活动日记模板 篇4

星期三，我们班去实践活动，那天非常快乐。

早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香的乐园。我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子，总算想出了一个名子是......搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳......阳光，阳光，照亮......每......”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，今天很热，所以我不知道水带得够不够。

对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的植物了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。可最后，还是失败告终。

吃过午饭，我们到操场上去玩，那的游戏有二个令我提心吊胆，有一个被我顺利通过。可这时，我的水已经喝完了，幸亏我带了钱，我去小卖部买了水，可不过一会，又喝完了，我没有想到，我的朋友也严重缺水，来的几个班，有钱的都去买水了，没钱的只好借别人的喝了。

之后又......

回去了，到了学校，我只剩一块，又买一袋冰水，好爽啊。

今天，虽然热，但很高兴。

社会实践活动日记模板 篇5

从一年级到三年级，我都是班级里的图书管理员，我一直都想成为一个真正的图书管理员，今天，终于如愿以偿了——我去图书馆当了回真正的管理员，还让其他几个同学报名，和我一起去。

老师先告诉我们怎么看书上的排放序号，然后让我们去找书架上对应的书，书架是按英文字母排序的（不是按ABC这样有规律的，而是中间打乱的）例如：这个书架上的书都是I，我拿的书是I 3/4，我就把书放到相对应的书架上。有一本书我就是找不到了，最后求助了老师，可老师也找错了，但妈妈却在我刚刚我走过的地方找到了，妈妈指着我的脑门说：“你这个小马虎，也不往下面看一眼，一会儿要一行一行的仔细查，这样才能找到。”我点了点头，一开始我们都有些晕头转向，但慢慢就能掌握了诀窍。我一共找到了五六本书呢！

我们又看了会儿书，当图书管理员真是不容易，虽然不容易，但我很快乐，因为我当了回真正的图书管理员。

社会实践活动日记模板 篇6

星期五，秋风习习、秋高气爽，总算迎来了激动人心的20xx年秋季社会实践活动。那是一个激动人心的时刻。

在星期五的那天，我们听完学校总指挥要求以后，我们坐上了豪华大巴就出发了。

在出发的几分钟以后，我在车上吃吃喝喝，才几分钟我就吃了不少零食。在车上我们的导游给我们说从东莞到广州要八十分钟左右，我们要去两个景点，第一个是岭南印象园，第二个是广州科技馆。

漫长的一个小时总算到了我们的目的地——岭南印象园。一进里面我们班级里的人就很惊讶！因为他们看到的建筑都像是我们爸爸妈妈小时候的建筑物。之后我们就往前走，走了大约两分钟后我们看见卖笛子的地方，很多同学都买了一个，一吹发现这些笛子发出的声音像鸟的声音，后来我也买了一支吹。

我买完笛子之后，我又看见了我国传统美食——棉花糖。因为看上去太让人嘴馋，所以我就买了一个，我吃了一口，入口即溶，甜甜的。我们班级又往前走了几分钟，我们又看见了中国传统美食——爆米花。我们又看见了我们爸爸妈妈小时候怎么做爆米花的。

我们看完爆米花之后，我们又来了儿童天地。突然我看到了同学们都跑去一家商店里买自已喜欢的纪念品,商店有刀剑、十字驽、斧子…….有的男生买刀，有的买剑，还有的买十字驽……我也不例外买了一个十字驽。同学买了兵器的组成了一支杀人小队，我们占领了海盗船。实然，有同学上来了抢夺海盗船，我们万剑齐发，守住了海盗船。

社会实践活动日记模板 篇7

“周驿啊，别老坐着看书了，过来帮妈妈把这些碗洗了。”晚饭后，妈妈看我懒洋洋地躺在沙发上看书，便冲我喊道。听到妈妈的“召唤”，我立马从沙发上弹了起来，冲进了厨房。

肯定有小伙伴以为我平时都这么勤快听话吧?其实啊，主要是因为妈妈的多劳多得的政策鼓励了我，我才有这么高的积极性。这么跟你们说吧，最近，妈妈发现我的近视又加深了，而且还患上了“好吃懒做”的公主病，整天除了做作业就是看书，要不就是看电视，家务活是一律不沾手。为了给我治“病”，妈妈才想出了“有偿劳动”这一招。她还给我明码标价：洗碗两元，扫地一元，拖地两元，洗衣服三元……

有钱当然好喽，能买我想要的漫画书和小饰品，我当然是全力配合。这样一来，在题山题海中奋战的我可以暂停一下，活动活动筋骨，如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到了相应的调节，有益身心，对眼睛也有好处。当然最重要的是我能凭自己的劳动得到零花钱，可以买自己想买的东西。

这几天，爸爸妈妈都出差了，他们把奶奶接了过来照顾我。晚饭过后我一如既往地积极地帮奶奶拖地洗碗。奶奶乐得合不拢嘴：“哎呀，我的驿驿长大了。知道心疼奶奶了，还会帮我干活了。”一切搞定之后，我伸手问奶奶要工钱，奶奶愣住了：“要什么工钱?”“干活的酬劳啊!”我理直气壮地说。

“什么?这哪门子的规矩，小孩子帮大人干点家务活还要收钱?”“那当然啦，洗一次碗两元，扫地一元，拖地一元。”

奶奶哭笑不得，问我：“怎么，还有收费标准啊?”“是啊，是我妈定的。我妈说了，多劳多得，我干了活，就应该得到报酬!”“驿驿，你这可不对，你想想，你现在身上穿的，嘴里吃的，哪一样不是你爸妈辛苦工作换来的?难道你也要付报酬给他们?”奶奶语重心长地说道。

咦，奶奶说得也有道理，我不好意思地低下了头。可是，辛辛苦苦地忙活半天，一点回报也没有，我心里总觉得有种空落落的感觉。

唉，这几天我一直都感到很迷茫，帮家长做家务，究竟该不该要酬劳呢?

社会实践活动日记模板 篇8

1月22日，我们一行由植物保护学院、动物医学院、生命科学学院、食品学院、经管学院组成的5名学生怀揣着放假的激动心情，携着西农的第二场雪，踏上了回访母校的旅程。

我们走在那熟悉的西高路上，看到已经修建完成的大操场，即便我们已经毕业，也仍为西安高级中学这半年来的变化而感到兴奋：大西高我们回来啦！

就在距离校门还有20多米的地方，我就看见那寒风中依旧熟悉的身影，还没有走近他，段老师一眼就发现拖着行李箱的我们，他惊喜地问道：你们一放假就回学校来啊？我们连说，老师好，新年快乐！我们就是想回来看看你们！走到段老师身边，我们看到了他两鬓突增的白发，简短寒暄后大家突然加快了拜访老师，表达感恩之情的步伐。

我们一行五人，来自西高的4个班级，又来自西农的5个院系，在西农学子访校这个机会中，我们一起拜访了我们的高中老师，给他们送去我们的小小心意，感恩与祝福;向他们分享我们在大学的成长;倾听他们的现况很多老师都为我们的归来感到惊喜，虽然有些老师我们并没有见到，但是我们也托其他老师为他们带去我们的祝福。在拜访老师中，我们发现不少老师都新增了些许白发，还有许多老师仍旧坚守高三阵地回忆起在这个校园里我们之间的点点滴滴，我们都意识到，高中三年成就我们奔向更广阔天地的老师，却都在短短半年间变得苍老。默默付出，毫无怨言的他们的确是值得我们尊敬和感恩的亲人，与他们保持联系，每年都回母校看看，取得自己所在领域的发展与突破，将是我们回报他们最好的方式。

亲子活动日记模板7篇

周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。周记可以帮助我们更好地处理人际关系中的问题。出于您的需求，作文5000网为您搜集了以下内容：亲子活动日记模板，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

亲子活动日记模板 篇1

我们在老师和导游的带领下，来到了三角镇的迪茵湖。我首先看到很多挺拔的大树，大树像威风凛凛的军人站在宽广的草地上。那里的湖平静得像一面镜子。河里游着一群群活泼可爱的小鱼。游乐场上有各种各样的机动游戏，有刺激的海盗船，有惊险的滑草，还有好玩的荡秋千……游乐场里人山人海，热闹极了!

我们第一个亲子活动是“穿越时空”。家长和孩子们手拉手把呼啦圈穿越自己的身体传递给下一个人。男生组和女生组比赛，谁穿越用的时间短就是胜利。经过激烈得比赛，女生组赢了，她们都张开双手欢呼着胜利。

在这么多活动环节中，我最喜欢得是喂小动物。我在草地上拔了几根鲜嫩的草给梅花鹿，它狼吞虎咽地吃光。我看着这只可爱的梅花鹿，就想一手把它带回家，可是工作人员不答应。

离开的时候，我和同学们约定，四年级上学期我们还要再来。

亲子活动日记模板 篇2

今天，我终于等到了我盼望已久的亲子活动这一天!

到了下午，老师带着我们来到了操作上，了解游戏规则。我们第一个了解的是“青蛙部队”的游戏规则：“我”先跳进一个圈圈，然后家长把“我”后面的一圈圈绕过我的头顶放到“我”的前面，然后我再跳，家长再拿、再跳……第二游戏是“踏石头过河”：“我”和家长踏在一个垫子上，家长把另一个垫子往前放，只能踏着垫子走，不能踩到地上哦。

总算轮到我们班了!我们排好队，开始了游戏。马上要到我了，我悄悄地对妈妈说：“一定要用最快的速度，不然我们班级就要输了!”。轮到我了，我跳进了第一个圈，可妈妈太紧张了，有点手忙脚乱地。很快就有一位家长看不下去了，于是他赶紧跑过来替换了妈妈的工作。嘿!没想到“咱俩”配合得还挺默契，我也顺利“过关”了。

今天，我们全班一起团结努力，相互帮助，玩得很开心!可这也是最后一届了，如果下次还有亲子活动，我一定要带上强壮灵活的爸爸来参加!

亲子活动日记模板 篇3

今天我们亲子活动，前一天晚上我十分兴奋，翻来覆去睡不着。想着明天爬山的情景。

第二天早上，我匆匆吃好饭，再三请求妈妈让我骑自行车去，妈妈同意了。集合地是黄龙洞门口，离我家有点远，等我们骑到目的地。我已是大汗淋漓了。那里可真热闹啊，有一群老人在跳舞，亭子里还有一群人在唱戏，真是热闹非凡。

终于人到齐了，老师点完名，我们就一拥而上。为了争夺第一，我和几位同学选择了一条很难走的近道，这条路坑坑洼洼，又没有阶梯，很难走。我埋着头拼命往上爬，可是不知怎么的，以前灵巧的腿今天似乎绑着沙袋，而且还不停地发麻，头脑发昏，每走一步腿就发酸，好像要倒下似的。但我一想到荣誉，就顾不上那么多，跌跌撞撞地爬到山顶，得了第六名。我实在太累了，直喘粗气。妈妈说我缺氧，需要休息。等我缓过劲的时候，已经要拍集体照了。我连忙下去，跟大家合了影。

下了山，我们还没玩够，就自发地玩起了“丢手帕”游戏。我第一个丢，我丢在夏艺方后面。本来我是可以赢的，但我跑错了位子，输了。被罚背了一首唐诗。大家唱啊，跳啊。时间过得真快，最后大家依依不舍地告别。

这次的亲子活动我们玩得真开心。通过这次活动，我也意识到平时的锻炼是多么的重要啊！

亲子活动日记模板 篇4

这周星期六我们二(五)全班组织亲子活动去秀山美地体验农家生活。早上我们坐着大巴车出发了，大约1个小时，我们终于到了期待已久的农庄—秀山美地。一下车我们在导游阿姨的带领下，文明排好队伍有序的进入农庄院里。一进院里发现这里好大好大，里面有很多很多的大棚，大棚里面种着各种蔬菜和水果。

走着走着眼前突然一亮，哇!同学们惊奇的大叫起来。原来已经有人在甘蔗地里了，这时大家都顾不上，兴奋的奔向甘蔗地。同学们象小老鼠掉进油缸一样，东蹦乱串寻找自己的目标挑选最大最粗的甘蔗。剥了皮咬一口好甜好甜啊!吃饱了甘蔗，我们又向一片绿油油的番薯地“进军”。开始我不知道番薯长在哪里，到处乱挖。这时妈妈告诉我挖番薯要先找到番薯的根。在顺着根挖下去，挖呀挖呀真的看到番薯了：一个个小番薯像一个个小孩子一样依偎在妈妈的怀里，可爱极了。

我照妈妈教我的办法挖了满满一小筐而且还都是紫薯。真是高兴极了!挖好番薯我们休息了下就去吃中饭。吃好中饭我们来到草地上，开始我们的亲子表演,同学们精心准备的表演各个都很精彩，家长们掌声不断。表演结束我们文明小队得了第三名，同学们各个都拿到了奖品。一天的游玩很快结束了。同学们拿着各自的战利品和奖品坐上大巴车回家了。真想这种活动以后多组织组织!

亲子活动日记模板 篇5

今天学校组织我们到越秀公园进行了一次定向亲子活动。这一天，也是我非常期待的一天。

今天下午，妈妈带我到公园。一进大门口，已经有好几十个同学和家长在这里等待着。我和班里的同学第一站是北秀歌舞台。站在这里，我盖完了印章还看了书法比赛同学们的作品。妈妈还帮我和同学们拍照留念呢！

第二站是五羊石像，当我一步步地走上五羊石像广场时，妈妈告诉我五羊石像的传说及由来。为什么现在的广州叫穗城等等的故事，很快我们就登上了石像广场。这坐石像由五只山羊组成，在阳光的照耀下栩栩如生。

第三站，也是今天活动的最后一站--镇海楼。这座建筑物经过百年还是这么的坚固、这么的雄传。我站在镇海楼前的广场向上凝视着它，不禁觉得自己是多么的渺小啊！

时间过得真快，这次的活动时间虽然很短，但我觉得很开心。以后有时间，还要妈妈带我来，继续深入了解这个有着羊城8景之一的越秀公园。

亲子活动日记模板 篇6

5月27日 星期一 天气 多云间阴

为了庆祝“六一”儿童节，我们学校在越秀公园举行了一次快乐的定向亲子活动。

上个星期五，老师给我们每人发了一张卡，卡上面有“北秀歌舞台”、“五羊雕像”和“镇海楼”三个地名，那时我就猜可能是要到这三个地方。经过老师讲解，果然是这样。原来“定向”就是规定要到越秀公园的这三个地点，而且要找老师盖个章证明你到过那里，“亲子”的意思就是要有家人跟你一起进行这个活动。

今天 下午两点钟，同学们和家长们齐聚公园门口，一窝蜂地涌进去开始进行这次定向亲子活动。我和妈妈跟着人群，很快就来到了第一个地点“北秀歌舞台”，因为公园里人很多，我们好不容易才盖了章，然后急急忙忙地赶去第二个地点“五羊雕像”。因为我属羊，所以我每次来到“五羊雕像”这里都喜欢照一张相，而且今天虽然太阳没怎么露面，但还是热得要命，走完两个地方我已经一身大汗了，正好休息一下。

照完相片，喝了水后，我和妈妈一边看着越秀山美丽的.风景，一边和同学聊着天，不知不觉来到最后一站——“镇海楼”。盖了章和领取了奖品，我和妈妈就顺利完成了这次定向亲子活动。

今天虽然天气很热，因为赶时间还有点累，但是能和妈妈一起逛公园，一起完成任务，还拿到了奖品，我感到很快乐！

亲子活动日记模板 篇7

我和妈妈参加了学校组织的亲子活动。我们随着专车来到了龙寺生态园，

开始了今天亲子活动的重点——种花。

虽然天公不作美，阳光不灿烂，风也有些大，让人忍不住缩紧脖子，却掩饰不住我们雀跃的心情。我们先在工作人员处领取花苗，接着来到指定的地方种花。我和妈妈分工协作，她用铲子挖花坑，我放好花苗后再填土。可是，花苗的身子有点歪，我轻轻地拔出一点，把它给扶正了。然后，我从背包里拿出预先准备好的淘米水，将水均匀地洒在土上，使之湿润而不至于过潮。

花终于种好了，我看到自己的劳动成果，忍不住小小得意了一下。我迫不及待地拿出相机，为它拍了好多照片，因为我要向身边地人展示它地美丽。当我回过神来，发现周围的同学都全身心地投入其中，他们有的在为花苗精心地浇水，有的在卖力地挖土，有的在小心翼翼地放花苗……第一次，我觉得那一张张稍沾泥土的脸是那么亮丽、耀眼。原来劳动使人美丽，我用相机记录下了这一瞬间。

通过这次活动，我体会到了种花的乐趣，我和妈妈的默契也加深了。

有趣的活动日记模板4篇

小学作文是我们学习中的一大重点，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《有趣的活动日记模板4篇》，希望能帮助到学习的你！

有趣的活动日记模板【篇1】

X年X月X日星期X天气X

课间活动可真有趣啊！

“叮铃铃”下课了，同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧！看一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他（她）们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害，只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了，你们一定很吃惊，竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘拜下风，更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火线，第二波的男生在玩植物大战僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧！看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗，输了的正在垂头丧气的沮丧，赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧！他们不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了，我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了，我们只好恋恋不舍的离开院子，

回到教室，期待下一次下课。

啊，课间活动真精彩，我爱这个校园！

有趣的活动日记模板【篇2】

端午节前一天，妈妈和我报名参加端午节的“跳蚤”市场活动。当时我不明白什么“跳蚤”还能做活动，妈妈耐心地答：“‘跳蚤市场’是西方国家对旧货地摊市场的别称，由一个个地摊摊位组成，出售的商品多是旧货、多余的物品等。”我终于明白了，原来是把自己不需要的物品与别人进行交易。嗯，我得马上收拾我那弃之可惜，留下也没多大作用的玩具和书籍，明天好做交易。

这天晚上，妈妈和我还去了超市买了5包果冻，我们的打算在交易成功后赠予对方的小礼品，妈妈说，这也算是一种交易手法。回到家，妈妈提议把我小时候写字的小黑板拿出来做摊位的招牌。妈妈端端正正地写上“物换物，手拉手，心连心”。这天夜里，我还做了一个甜美的梦，梦见小朋友们都拿着他们的小物品高高兴兴地和我以物换物。

端午节这天到了，我们一大早来到青少年宫门口。哇！好多志愿者在布置场地呢。亲子们也陆陆续续地来到了，并且在摊位上摆开自己的物品：书本，玩具，画册等等。我看看这，看看那，每一件“货物”都让我爱不惜手。为了吸引顾客，有的摊位还设计了精美的海报。9点正，在主持人的一声令下，交易开始了，哈哈，小伙伴们都着急去交换东西了。泰泰拿着玩具枪来到我们的摊位与我交换了一本书的，而我也不示弱，马上拿起我的果冻赠予他，还说：“欢迎光临！”我太开心了，这可算是我的第一宗交易埃妈妈在一旁卖力地叫着“物换物，成功交易送果冻！”不到30分钟，我带来的18件货物全部交换完毕。妈妈抱怨说怎么就不多带东西来交换，我也觉得这样太可惜了，心理暗暗想，下次一定得把家里的所有玩具带过来。由于我们的卖力的宣传把斗门电视台的记者都来到我们摊位采访咱们母子俩了。

活动进行到11点，志愿者老师们为这次活动评选出“积极参与奖”“最佳销售奖”“优秀广告设计奖”，而我荣获了2项奖励，心里那高兴的劲儿就别提了。“跳蚤市场”活动既交换了自己喜欢的玩具和画册等，最开心的是认识了新朋友：太有趣了，很有意义！

有趣的活动日记模板【篇3】

有趣的青少年活动中心活动-小学生日记200字

星期五，我们学校都去了青少年活动中心活动。我们很高兴。

我们第一件事是软陶。我还以为，那软陶能比橡皮泥软。可到那一看，见那软陶并不是我想象的那样，那软陶竟比橡皮还要硬一点。上午，我们就这样度过了。

下面是我们最感兴趣的，那就是烧烤。我们在烧烤的时候，显得格外开心，因为我们即将吃道自己亲手烤的东西了。大家肯定都认为自己动手做的东西，一定比任何人做得都好吃。就短短的一点时间，烧烧又结束了。

最后是沙雕，我们拿着雕刻刀，在沙子上雕了一座城宝，我们还得了小小工程师的荣售呢！

今天我真高兴。

有趣的活动日记模板【篇4】

今天是“三八”妇女节的前一天，我穿着漂亮的衣服准备去上学时，突然想起了一个我一直迷惑不已的问题：为什么妇女们要过妇女节？我赶紧跑过去问聪明的妈妈，才知道，原来女性的地位很低，为了提醒大家尊重女性，所以要过妇女节。

我来到学校，发现同学们都穿上了漂亮的衣服，当然，我也不例外。你看，我们穿得可漂亮啦！有的穿上了洁白无瑕的连衣裙，披一件厚厚的外套，要是你没有看见她们脱下外套时，可能真的什么名堂都看不出来呢！等所有同学到齐时，蔡老师就开始拍照了，同学们纷纷把外套脱掉。我一看，远远超乎了我想象的样子。女生们没得更像天仙。男生却不约而同地都穿上了深色的衣服。看来，爸爸妈妈们可真是花了一番心思啊！

现在，我们来看看行为方面的举止吧！我也知道一些小礼仪呢！如，学会说“请”、“安静”、“轻一点儿”等手势。到了九点半，电视台的记者来了，我们虽然表面上很自然，但心里却很紧张。终于，电视台的人走了，我心里的石头总算落地了。

今天，我学到了如何才能表现出自己是“淑女”，呵呵。

六一活动日记

六一活动日记1

我今天起的特别早。

因为，今天是六一儿童节！

我一大早就来到学校，发现同学们来的不少，大概都期盼六一赶快开始吧！

张老师来了，只见张老师在黑板上写“庆六一”这3个字。这时，广播体操的音乐响起来了，我觉得很奇怪想：过节还要做操？太奇怪了！

做完了操，我们回到教室里。开始表演节目，同学们又是跳又是唱又是猜。别提有多开心了！

美术老师来了，我们就一起到操场上玩。回来吃饭都吃不下了。

今天玩的真快乐！

六一活动日记2

今天是我进入小学的第一个六一儿童节。我早早的就来到学校。

我们先看了全校同学的表演。都很好看，可我觉得我们班的表演最好看！接下来是学校组织的义卖活动，老师说卖得的钱会捐给山区的学校，是件很有意义的事。我带了两个玩具过去，都卖了。妈妈给了我25元钱，我买了我们班的一件拼图与一个小瓶子铅笔卷，还买了一（7）班的一瓶牛奶。

这次儿童节过的很充实，也很有意义，与以前在幼儿园的完全不一样，太喜欢样的儿童节了！祝我们儿童节快乐！

六一活动日记3

星期一早上，我们学校举行了团体操表演、表彰大会和颁奖仪式。

我们先吃早点，崔老师和周老师把我们带到操场，刘校长开始讲话了，我们还听了管乐队和民乐队的演奏呢！

后来有几位家长带着自己的宝贝上台领奖去了，我心里想如果我妈妈和我也能上去那是多么光荣呀！

团体操表演开始了，令我最羡慕的就是我们二年级和穿军装的四年级，四年级大哥哥大姐姐真帅，我们二年级的也不落后。

会开完了，我们一个一个的回教室，我希望下次六一儿童节我能上去表演团体操！

六一活动日记4

今天是“六·一”儿童节，早上我穿上了新队服，戴上红领巾和校徽，高高兴兴地到校园里参加文艺汇演和义卖活动。

文艺汇演开始了，我们班的节目是大合唱，大家都唱得很棒。我发现林肯唱得很卖力，嘴巴长得很大。

义卖活动是让大家学习互相做买卖，“义卖有价，爱心无价”、“爱心你我他、奉献靠大家”——小小七色花欢迎你的光临。我打算卖掉一只威风凛凛的麒麟、笨笨蛙和荧光笔，因为我是推销员，所以自己的东东一下子就卖光了，心里不禁美滋滋的'。

回家的路上，我的心里乐开了花！

六一活动日记5

今天我很高兴，因为是“六一”国际儿童节，属于我们小朋友的节日！

今天的我特别的兴奋，早早起床来到学校，发现还有好几个同学没有过来。到了老师规定的集合时间，许老师点名完毕说：“今天同学都很棒，都能严格遵守规定！”然后在老师的带领下，我们来到了操场上看“六一”汇演，节目精彩极了。看完演出了，接下来是我期待已久的义卖活动，要知道我早早就想在义卖活动上淘些好东西了。义卖的现场非常的热闹，铅笔盒、闹钟、各式各样的玩具等等简直就是专属于我们小朋友的小型超市，而我在活动现场花了很少却买到了很多喜欢的东西。回到了教室许老师还给我们发了礼物。

今天真开心，六一儿童节真好。

参观活动日记4篇

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《参观活动日记4篇》内容定会对你有所帮助。

参观活动日记(篇1)

今天，我和同学们一起去参观肯德基啦！

一进店，一个大哥哥就迎上来，让我们写下个人资料，就带我们进到工作区参观。先到了洗手的地方，大哥哥介绍了一下怎么洗手。我心想：哇！洗手也太严格了吧，还要一小时洗一次！大哥哥让我们没人都严格地洗净了手。

接着，参观冷冻间。的确很冷呀！我看了下温度表，哇哇！零下4度，好低呀！然后，我们来到了冰箱前，大哥哥给我们讲什么是七彩时间条，原来是写过期日期是星期几呀！

再接着参观洗盘子的地方，有三个水槽，第一个是洗面屑用的，第二个是用高压水枪把盘子冲干净。最后一个是消毒用的，里面的消毒水好臭啊！最后就是要做汉堡了，只见大哥哥把面包片一烤，再加上肉片、青菜……就好了，真快！最引人注目的是肯德基水加工的机器，做出来的水就可以直接喝了。还有测油机，一测，就知道油可不可以炸薯条。

肯德基的后堂真神秘呀！让我们打开眼界，也让我们对食品安全放心的不少。

参观活动日记(篇2)

20xx年7月16日星期日晴

今天天气可真热啊！不过我们还是很早就起床了，因为我们要去参观博物馆。虽然我已经去过两次，但是我还是很喜欢这个地方。我们到了地方先去用身份证换了票，然后排好队到了历史馆，我们又用身份证换了耳麦，等着解说员阿姨给大家解说。10点钟正式开始了，我们跟随阿姨进入了历史馆，这里展出了各个时代具有特色的历史文物。我们在这里认识了银丝玉缕衣、编钟等等，了解了很多的历史知识，有一个铜牛灯的制作原理居然比其他国家早了1000多年，我们的祖先真的很聪明啊！后来我们又去了数字馆，民国馆。活动结束了，我们回家了。

参观活动日记(篇3)

今天上午，我要去参加美术兴趣班，因为时间还早着，我就和爸爸一起来到北海小学旁边的吕府。

吕府是明朝大臣吕夲的家，我和爸爸看了石碑上的介绍，才知道吕夲是明朝的礼部尚书，我不知道礼部尚书是干什么的，只听爸爸说这是一个很大很大的官。

我们走进吕府，吕府很大很大，房子很多很多，旁边有一条小河，河上有一座谢公桥。府中有一个池塘，池边立着一块很大很大的石碑，足足有一面墙那么大，上面写着“天官府第”四个字。吕府的房子很有特色，房梁上雕刻着许多美丽的花，有半圆形的，三角形的，月牙形的，我看不明白房梁上的图案雕刻着的是什么意思，只是觉得很美观。

兴趣班的时间很快就到了，我和爸爸就没有再仔细地参观，急急忙忙地离开了吕府。

参观活动日记(篇4)

假日小队活动之参观庆安会馆

今天，我作为队长召集倪蔚蔚，张思晨，叶裕凯等几个同学参加假日小队活动。好久不见的同学，见面之后分外热情，格外热闹。

我们这次的活动主要目标是能简单了解庆安会馆的历史背景，欣赏会馆里罕见的建筑特色，我们带着传说的妈祖去追怀往事。

会馆内有四个戏台，堪称“戏台博物馆”。前两个戏台更是雕梁画栋，色彩斑斓。而台下正殿的几根青石雕刻的龙凤柱，十分罕见。石雕、砖雕、朱金木雕佳作，随处可见。会馆内陈列着很多的船，有大的，小的，大概有二十多艘，这么的的船似乎在告诉我们早期宁波的繁华与欣欣向荣。通过介绍，我知道了会馆的建筑，多为明清时期所造，典型的大殿大院气派，是清末宁波商帮行业聚会的场所。

从看着一幢幢古色古香，精雕细致，宏伟壮丽的建筑，我觉得以前劳动人民的聪明智慧，我们同学通过这次活动，学到了不少古代海事方面的知识，在不知不觉中增加了知识。走出会馆，我们的活动也圆满的结束了。

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