【精】游园活动的日记范文集锦六篇

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网的一篇《【精】游园活动的日记范文集锦六篇》应该能帮助到你！

游园活动的日记【篇一】

一、主办单位：

街道党工委、办事处

二、活动时间：

20xx年1月29日下午2：30—5：00

三、活动地点：

淡水人民公园

四、参与人员：

市民群众

五、活动项目及规则

1、盆满钵满

参与人数：1人

游戏规则：参与者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。

奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。

2、盲人敲鼓

参与人数：1人

游戏规则：参与者站在离锣鼓5米处的'圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进(旁边可有人语言提示)，然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。

奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。

3、百发百中

参与人数：2人

游戏规则：参与者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。

奖励办法：接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。

4、鸿运当头

参与人数：1人

游戏规则：参与者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规(每人只有一次犯规机会)，限时15秒。

奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。

5、风生球起

参与人数：1人

游戏规则：参与者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。

奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

6、一镖中的

参与人数：1人

游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参与者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。

奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。

7、套中有礼

参与人数：1人

游戏规则：参与者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒

奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。

8、开门接福

参与人数：1人

游戏规则：参与者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。

奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。

9、过目成诵

参与人数：1人

游戏规则：参与者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。

奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

10、九九同心

参与人数：1人

游戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参与者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可(中途挑战失败者需从第一个数字重新开始)，限时30秒。

奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。

11、才高八斗

参与人数：1人

规则：工作人员备好15首古诗，参与者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。

奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。

六、奖励办法

每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。

七、本次活动的最终解释权属活动组委会。

游园活动的日记【篇二】

一、活动好处

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有好处地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时光20xx年6月1日上午8：30开始。

三、活动地点园内各班教室和操场

四、参加人员全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划：滕中英

负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意持续幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的'教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏资料（庆“六一”游园活动游戏资料附表）

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：站在必须距离外（大班2、5米，中班2米，小班1、5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时光一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：幼儿在规定时光内（半分钟）钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有必须高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室

负责老师：陈赛跃

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

游戏规则：在必须距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点：大二班教室

负责老师：陈娇娇

游戏规则：幼儿在规定时光内（1分钟）夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

游园活动的日记【篇三】

游戏名称：

摇摇乐

游戏目标：

锻炼腰部左右摇摆和双脚上下跳的动作，体验亲子游戏的快乐。

游戏准备：

1.盒子十个、乒乓球若干个、篓子十个。

2.音乐：《摇啊摇》。

游戏玩法：

中、大班的幼儿：幼儿每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动，（不可以上下跳）将乒乓球从盒子里摇出来，家长们将自己宝宝摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。

小班的幼儿：家长每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动或者上下跳，将乒乓球从盒子里摇出来，宝宝们将爸爸妈妈摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时游戏开始，当音乐结束时游戏结束，玩过后可得一个小贴花。

游戏规则：

中、大班幼儿可以左右摇动或者上下跳，小班宝宝的家长只能左右摇动。

场地分布图：

宝宝：

家长：

篓子：（将捡起来的乒乓球放到下面的篓子里哦！）

游园活动的日记【篇四】

一年一度的“六一”儿童节到了，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：吹蜡烛、投沙袋、过独木桥、原地踏步等等。其中我觉得最有意思的项目是吹蜡烛，这个项目的规则是：吹灭一根蜡烛记2分，满分是10分，当时我兴致勃勃地在那里排队，我排在队伍中间耐心的等待着，只见队伍像长龙般缓缓向前流动，此时，我看到有的同学一口气吹灭了3根，有的同学只吹灭了一根，真担心自己连一根都吹不灭。终于轮到我了，我来到桌子前面，深深地吸了一口气，紧接着又使劲地吹出去，没想到只吹灭了1根蜡烛，心里有点失望，接着我又重新鼓起勇气去玩别的游戏。其他几个项目的积分还是不错的/裉斓挠蜗肺易芄驳搅38分，对这个成绩还是很满意的。

美好的时光总是那么短暂，游园活动结束了，我们告别了游乐园似的教室，我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

游园活动的日记【篇五】

上个学期在五四青年节之后的几个星期，就学校举办了一次游园活动，当时对我们真的激发了我们的兴趣和斗志。我们就很想象这个留言活动会有什么项目和活动举办呢？当时这个游园活动是在下午我们几乎听不进去课程了，所以就很想马上下去看个究竟。

最终老师还是给了我就集体到了操场，看到已经很多学生会的学生把那些项目的东西给拿了出来，还有很多的零食，但是这些零食不是想拿就拿的，必须要去参加那些项目才能获得这个票，才能用这个票去换。而且不是一个票就能换得了一个零食肯定要几张票，而且还不知道这些项目玩一次会给几张票呢。

所以最好的方法就是几个人集体玩，这样就会得很多张票，然后这几个人就去一起买个零食分着吃，这是非常好的一个方法。我们玩的第1个项目就是拿着一个乒乓球拍，然后把这个球放在乒乓球拍上面，不能让它掉下去，然后就走过去到目的地，然后再从那里回来，如果乒乓球掉落了，那肯定得不了票，我玩的时候是没有掉的。但是我玩胜利了之后，也只得了一张票而已，感觉有一点亏了呀，接着我们再去玩了另一个游戏。

第2个游戏就是三个人穿着那个鞋子，而且这个鞋子还是一个非常长的连体鞋子。这就在体育课上面会出现过这样的器材，很讨厌三个人的配合能力和共同前进的一个步伐，需要我们同步起来。而且现在说明一下，这个游戏不是想玩就直接玩的，必须要排队，所以当时真的排了很久才到我们。我们之后我是站在最后一个的，然后我们就也是走到目的地，然后回来主要是在转弯的时候有一点卡住了，但是也没有摔到，所以每个人就得了一张票，一共就有三张了。

接着我们就去玩了最后一个游戏，因为玩完这个游戏就将要下课了，所以就没有玩过多的最后一个游戏，就是我们要拿着一个篮球去投篮，只能投两次，如果都投中了，那肯定会得两三张票，我记得之前小时候有玩过这个篮球，但是我感觉我的力气太小了，所以就没有投进，而且是两个球一个都没有投进啊，这该有多丢脸，旁边都是男生，我真的觉得太尴尬和丢脸了。

玩完这个游戏我就下课了，我们拿着这些票去买了一些辣条和棒棒糖，就只能买这些了，我还以为有什么电器之类的，比如说像手机电脑那肯定不太可能。感觉这个游园活动仓促，一个下午就结束了，真希望如果把它换成早上的话，那肯定玩了很久吧，这样才玩的爽。

游园活动的日记【篇六】

今天是我们学校一年一度的六一儿童节流动日。我兴致勃勃地回到学校去参加游园流动。这次的游园流动让我十分难忘。

九点左右，游园流动正式开始。同学们纷纷到各自喜欢的游园摊位参加游戏。我第一个参加的游戏是“运筹帷幄”，游戏规则是：参赛者手拿一个乒乓球拍和一个乒乓球，连续打完二十下不落地，然后再说出五个四字成语，并且还要接龙。游戏奖品是一个书签。轮到我玩的时候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要赢了这个游戏！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛凝视着球，手腕轻轻地上下摆动，双脚跟着球的落点往返移动，终于球乖乖地听话，二十下不落地。紧接着就是我拿手的成语接龙了，我一气呵成就说出五个词语，终于拿到了奖品。

接着我又玩了“二人三足”的游戏，这是我最喜欢的游戏。这个游戏要求参赛者和自已的伙伴一起踏在统一块木板上，拿绳索绑住脚板，两个人一起向前走，走到终点就可以获得一根冰棒。轮到我玩的时候，我们配合得非常好，我在后面叫着口号：“左、右、左、右……”按照我的口号节奏，我们一步一步接近终点。而且我们仍是第一个到达终点的，我们两人都兴奋得欢呼起来。

欢乐的时光很快过去了，我从游戏中不但明白了碰到难题不能等闲抛却，也明白了做事情配合的重要性。这次的六一游园流动深深地印在了我的心中！

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小学六一游园活动方案9篇

闲时无计划，忙时多费力，当我们对未来的计划感到迷茫的时候。做方案是我们首先要面对的事，要想让方案更便于操作实施，那么就需要在内容上有着更详细的说明，所以在书写自己的方案要注意哪些方面呢？有请阅读作文5000网的编辑为你编辑的小学六一游园活动方案，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学六一游园活动方案 篇1

一、活动目的

为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间

6月1号上午

(1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。

(2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。

(3)8：00游园活动开始。

(4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

1、各班教室（中队活动地点）

2、一楼走廊通道（大队活动地点）

四、活动要求

1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作

5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。

6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。

7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。

统计分数时协助低段的老师：

一（1）班朱利洁一（2）班李琼玲一（3）班谢宾蓉

二（1）班刘仙飞二（2）班单爱琴二（3）班郑献聪

五、组织领导及具体分工

组长：徐冬秋副组长：杨秋燕林金国厉月钗陈享乐

成员：大队部成员及各中队辅导员

摄影：郑成南

项目负责人员安排：项目1：夏有项目2：朱崇新项目3：徐小燕

项目4：叶青项目5：谷欢项目6：李琼玲

项目7：李倍倍项目8：蔡静项目9：罗建

项目10：陈献聪项目11：朱利洁

一楼走廊负责解题：邵晓白谢宾蓉刘仙飞单爱琴

小学六一游园活动方案 篇2

活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。

　一、活动主题：放飞童心 快乐游园

二、活动时间：20XX年6月1日（星期五）上午

　三、活动人员：23名青年志愿者

　四、活动地点：xx县xx镇xx小学

五、活动内容和具体流程：

（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；

（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；

（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。

1.市教育局领导讲话；

2.朗下小学领导讲话；

3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；

（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）

（五）上午11：00拍集体照留恋，11：30集队回校。

六、活动注意事项

（一）注意活动前后的安全问题。

（二）保持良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）

（四）积极做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）

七、活动经费预算：

（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。

约340元

（二）游戏所需器材：

青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。

待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学提供）

须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元

（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV（学生电台借）

合计：410元

　八、活动负责人：xxx

附件一：趣味游园游戏规则

游戏一：飞镖神射手

游戏规则：每个小朋友可以投飞镖三次，取三次中最好的一次，投中规定的范围就可以获得小礼品一份。射中正中心圆点可以获得公子一个，射中60~80分的区域有奖，射中10~50分的区域平，射中圆圈外的区域或射不到靶要接受一个小惩罚。可以选择唱儿歌、跳舞、讲个小故事等，表演完后也有一份小礼品。

游戏工具：准备标靶一个、飞镖4支（一支备用）、桌子2张。

人员安排：主持人、维持秩序、发奖品共3人。

游戏二：曲线运球接力赛

游戏规则：参赛小朋友分成两小队，每小队4个人合作进行运球接力赛。每队的4个小朋友分别安排在起点、中转点A、中转点B、中转点C四个位置。从起点出发的小朋友用兵乓球拍把兵乓球运到中转点给下一个小朋友，四个小朋友进行接力。哪一队的第四个小朋友最先到达终点就获胜，每人可获小礼品一份。注意：乒乓球掉落需从接球处重新开始，交接球时不能用手。

游戏工具：兵乓球拍4副、乒乓球4个（2个备用）、桌子10张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共4人。

游戏三：水上行“兵”

游戏规则：一轮游戏2个小朋友参加。在桌面上摆两排水杯，每排各5个，哪个小朋友最先将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯就可以获胜并获得小礼品一份。注意：乒乓球在哪个水杯掉落就在那个水杯重新开始。

游戏工具：纸水杯10个、乒乓球2个、桌子4张。

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏四：二人三足

游戏规则：参赛小朋友分成3小队，每小队2个人。用绳子绑住两个小朋友的一只脚。四个小队在起点线出发，谁最先到达终点线就获胜，可获得小礼品一份。

游戏工具：软草绳4条（2条备用）、彩带或粉笔、桌子1张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏五： 载人跳绳PK赛

游戏规则：参赛小朋友分成四小队，每小队2个人。两个小朋友合作，进行双人跳即载人跳绳。在一分钟内哪两个小朋友跳的最多下就获胜并可获得礼品。中途停下，如果时间未到可以继续跳。

游戏工具：跳绳4条、手机计时、桌子1张。

人员安排：监督员、维持秩序、发奖品共6人。

游戏六：背靠背夹气球

游戏规则：一轮两条队进行比赛，两个小朋友组成一小队。背靠背在腰间夹着一个气球向前走。从同一起点出发，谁先到达终点就获胜并获得小礼品。

游戏工具：气球10个（八个备用）

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

注意事项：

1.游园过程中要注意小朋友的安全。

2.引导小朋友排队遵守秩序。

3.每一个小游戏都要安排一个负责人。

4.志愿者在活动中要听从学校领导和老师的安排，配合做好工作。

小学六一游园活动方案 篇3

一、指导思想

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题

“我的六一，我做主”

三、活动资料

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

四、活动时间：

5月18日——6月1日

五、各部门工作安排：

1、活动总负责：

2、活动安排：

3、后勤总负责：

4、安全负责人：

5、拍照：

6、音响：

7、节目编排：

7、环境布置：庆祝大会会场布置。

六、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

七、活动要求：

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作。

2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

小学六一游园活动方案 篇4

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

二、活动安排：

1.活动时间为 5月30日（星期五）下午14：40—16：30。

2.14：30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。

3.14：40—15：30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。

4.15：30学生开始游园，16：30左右游园结束。

5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。

三、活动地点

各班课室和操场

四、活动准备

（一）5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

（二）各班级在5月30日下午14：30前布置好场地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。（各班有50元的经费用于布置课室及准备道具）

1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

③桌椅不放到室外

④前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明（宣传海报）。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

小学六一游园活动方案 篇5

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

一、活动时间

5月30日（周五）：

8：00 班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。 8：10——8：30 学生入队，排好队列。升旗仪式。学校领导（校长）讲话，宣布游园活动正式开始。

8：30—8：40 游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。

8：40——10：00进行游园活动。

10：00—11：00拔河比赛。

11：00—11：30给学生发放礼品，教导主任讲话，宣布活动结束。

二、游戏场地

正常情况：各班教室 操场

三、活动形式

游园活动

四、分工安排

1、比比谁的眼力好：学前班教室，负责人：XX

2、滚乒乓球：一年级教室，负责人：XX

3、快乐呼拉圈：二年级教室，负责人：XX

4、比比谁的运气好：三年级教室，负责人：XX

5、掌上明珠：四年级教室，负责人：XX

6、海狮顶球：五年级教室，负责人：XX

7、正话反说：六年级教室，负责人：XX

8、一反常态：操场，负责人：XX

9、联想ABC：操场，负责人：XX

10、拔河比赛：操场，负责人：全体教师

11、摄影：XX

五、参加及奖励办法

1、每位同学都可以参加每一项活动。

2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。

3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。

六 、活动场地

1、比比谁的眼力好

负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有5次机会。

2、滚乒乓球

在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。

3、快乐呼拉圈

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、比比谁的运气好

负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

5、掌上明珠

负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

6、海狮顶球

3个同学比赛，每个同学额头上放一个乒乓球，不用手，乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。

7、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

8、一反常态

规则：上场的队员听负责人的号令，作出与号令相反的动作！

9、联想ABC

负责人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

10、拔河

比赛规则：一二年级为一组，三四年级一组，五六年级一组，高年级比低年级少2人。各组共比三次，参赛人数：低年级15人，高年级13人。

小学六一游园活动方案 篇6

一、活动内容

(一)新队员入队

(二)体育项目

1、篮球比赛

2、乒乓球比赛

3、拔河比赛

4、赛跑比赛

5、跳绳比赛

6、呼啦圈比赛

(三)游园活动

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定点投球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

二、具体活动安排

1、新队员入队仪式

2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

3、赛跑比赛：

(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳绳”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“赛跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“篮球赛”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、负责登记、拍照：

8、总负责人：

四、游园活动项目负责

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、乒乓球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

五、时间安排

1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。

2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。

3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。

4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河

比赛：5月31日上午进行。

5、游园活动下午3时开始。

六、奖项设置

1、集体奖：颁发奖状。

2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。

3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。

七、意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。

八、后勤保障工作：黎丽

小学六一游园活动方案 篇7

一、 活动目的：

通过开展“文明和谐齐庆六一”游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。

　二、活动时间： 20XX年6月1日（周五）上午

三、活动内容：

举行“文明和谐齐庆六一”大型游园活动

● 活动时间：6月1日上午8：40至10：00

● 活动地点、游园项目：详见附表

● 参加人员：全校师生

放学时间：一、二年级10：45；三、四年级11：00；五、六年级11：15

附表：

xx中心小学20xx年“文明和谐齐庆六一”游园活动安排

10点至放学：班级活动及分发礼物，分享。

小学六一游园活动方案 篇8

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、1：00学生开始游园。

3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：

成员：各班班主任

游园活动总协调：

奖券核对负责：

奖品发放：

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

小学六一游园活动方案 篇9

一、活动主题：在阳光下成长。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、组织形式：以学校为单位组织开展活动

四、时间安排

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

五、活动内容

（一）庆六一征文活动

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级2个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

快乐的游园活动日记模板3篇

您是否正在考虑怎么样才能写好周记？周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧。“快乐的游园活动日记模板”为小编为您收集并提供，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

快乐的游园活动日记模板 篇1

在一个阳光明媚的下午，为了迎接元旦，我们学校举行了游园活动。

游园活动开始了，我迫不及待地来到了二（2）班。这个班级的'活动是扔沙包。小朋友们排成一队，都排到门口了。我看见一个小朋友使劲一扔，没有扔进，真遗憾啊。终于排到我了，我盯着桶瞄准了一会儿，然后往前一扔，只听“砰”的一声，沙包不偏不倚地进了桶。我开心极了，还得到一个笔套做奖品呢。

我又到二（3）班去玩。这个班的活动是贴鼻子。我看到有好多小朋友都贴不准，有的贴在了眼睛上，有的贴在了嘴上，有的贴在了耳朵上。轮到我了，我心里很紧张，怕贴不准。我先盯着圆圈记住位置，然后一个小朋友给我蒙上眼睛，我向那个位置一贴，我拿下眼罩，一看刚刚好，小朋友给我一枝荧光笔做奖品。

游园活动真是又好玩又有趣！

快乐的游园活动日记模板 篇2

今天，阳光明媚，学校了张灯结彩热闹非凡，原来是为了庆祝六一儿童节而精心设制的游园活动。

游园活动的项目有很多如：夹弹珠、抢椅子、吹蜡烛可我最喜欢的是吹蜡烛和加弹珠。吹蜡烛的规则是我们站在李蜡烛1米的地方，再吹，吹掉3个蜡烛送个小橡皮，吹掉5个送大橡皮。

玩夹弹珠的人很多，排起的队就像一条长龙一样，而我排在龙身，我看到有个同学神奇的走了出来，我想:他骄傲了下次就会搞不好了。过了一会又该同学垂头丧气的走出来，我想：失败乃成功之母，下次看定会成功的。不知不觉已经轮到我了，我小心翼翼的夹起弹珠放入袋子中，忽然，老师说停，老师数了数说，林子晧有21颗第一名。同学们纷纷投来羡慕的目光。

我又去玩吹蜡烛，这次我排到了龙尾，这次有个人带着战利品出来了，我想：他好厉害啊!居然能吹掉5个蜡烛。过了一会，又有一人出来了，不过比上一个的礼物小了一些，过了一会轮到我了，我先深吸一口气在使劲一吹，吹掉了5个，可是过了一会又复活了2个所以吹掉了3个。

今天我满载而归，带着2个橡皮，一个巧克力和2个口香糖，太阳落上了，把我的手晒黑了，可是我不觉得累，因为这是属于我的节日六一儿童节!

快乐的游园活动日记模板 篇3

今天是我们，期盼已久的六一。

今天是六一了，我们个个兴高采烈，最让我难忘的还是六一游园了，早上吃完饭，开完六一晨会，校长宣布了六一游园开幕，我们个个都一蹦，蹦的三尺高，我们在校园里寻找我们喜欢的游戏，我进行玩耍，一开始我在玩我们班的游戏，抢凳子，先上六个人，然后五个凳子，鼓声一停就往上坐，第一轮开始了，我是那么的紧张，但是我还要竖起耳朵听鼓声是什么时候停的，终于停了，我一愣坐在了我屁股后面的一个凳子上，现在四个凳子，五个人鼓声响起，我就慢慢的走这样就可以更好地抢到凳子，鼓声停了，太棒了我又抢到了，我暗暗自喜，一定要得到老师手里的第一张奖券，三个凳子四个人，鼓声停了，我居然给武佳硕坐在了一个凳子上，我们一人一半，那怎么办呀，我心里有一些紧张了，要是把我们两个淘汰我就前功尽弃了，这是我听到了，老师说我们两个石头剪刀布，我抱着最后一丝希望，和他比赛，我赢了，太不可思议了，最后我赢了。

规则是在一个纸箱上挖了一个洞，然后用乒乓球投进洞里就可以获得一张奖券，我和武佳硕同学一起玩，第一次玩武佳硕投了进去，我想我不能输给他，然后我就开始投了，一人三次机会，两分你的距离，前两次都没有投进去，我鼓起勇气，把最后一个球投了出去真是功夫不负有心人我居然投进去了，又得了一张。

六一游园真是太开心了。

小学六一游园活动方案2000字集锦6篇

本文为作文5000网推荐专题“小学六一游园活动方案”相关内容。

小学六一游园活动方案(篇1)

活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。

　一、活动主题：放飞童心 快乐游园

二、活动时间：20XX年6月1日（星期五）上午

　三、活动人员：23名青年志愿者

　四、活动地点：xx县xx镇xx小学

五、活动内容和具体流程：

（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；

（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；

（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。

1.市教育局领导讲话；

2.朗下小学领导讲话；

3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；

（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）

（五）上午11：00拍集体照留恋，11：30集队回校。

六、活动注意事项

（一）注意活动前后的安全问题。

（二）保持良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）

（四）积极做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）

七、活动经费预算：

（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。

约340元

（二）游戏所需器材：

青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。

待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学提供）

须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元

（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV（学生电台借）

合计：410元

　八、活动负责人：xxx

附件一：趣味游园游戏规则

游戏一：飞镖神射手

游戏规则：每个小朋友可以投飞镖三次，取三次中最好的一次，投中规定的范围就可以获得小礼品一份。射中正中心圆点可以获得公子一个，射中60~80分的区域有奖，射中10~50分的区域平，射中圆圈外的区域或射不到靶要接受一个小惩罚。可以选择唱儿歌、跳舞、讲个小故事等，表演完后也有一份小礼品。

游戏工具：准备标靶一个、飞镖4支（一支备用）、桌子2张。

人员安排：主持人、维持秩序、发奖品共3人。

游戏二：曲线运球接力赛

游戏规则：参赛小朋友分成两小队，每小队4个人合作进行运球接力赛。每队的4个小朋友分别安排在起点、中转点A、中转点B、中转点C四个位置。从起点出发的小朋友用兵乓球拍把兵乓球运到中转点给下一个小朋友，四个小朋友进行接力。哪一队的第四个小朋友最先到达终点就获胜，每人可获小礼品一份。注意：乒乓球掉落需从接球处重新开始，交接球时不能用手。

游戏工具：兵乓球拍4副、乒乓球4个（2个备用）、桌子10张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共4人。

游戏三：水上行“兵”

游戏规则：一轮游戏2个小朋友参加。在桌面上摆两排水杯，每排各5个，哪个小朋友最先将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯就可以获胜并获得小礼品一份。注意：乒乓球在哪个水杯掉落就在那个水杯重新开始。

游戏工具：纸水杯10个、乒乓球2个、桌子4张。

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏四：二人三足

游戏规则：参赛小朋友分成3小队，每小队2个人。用绳子绑住两个小朋友的一只脚。四个小队在起点线出发，谁最先到达终点线就获胜，可获得小礼品一份。

游戏工具：软草绳4条（2条备用）、彩带或粉笔、桌子1张

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

游戏五： 载人跳绳PK赛

游戏规则：参赛小朋友分成四小队，每小队2个人。两个小朋友合作，进行双人跳即载人跳绳。在一分钟内哪两个小朋友跳的最多下就获胜并可获得礼品。中途停下，如果时间未到可以继续跳。

游戏工具：跳绳4条、手机计时、桌子1张。

人员安排：监督员、维持秩序、发奖品共6人。

游戏六：背靠背夹气球

游戏规则：一轮两条队进行比赛，两个小朋友组成一小队。背靠背在腰间夹着一个气球向前走。从同一起点出发，谁先到达终点就获胜并获得小礼品。

游戏工具：气球10个（八个备用）

人员安排：裁判员、维持秩序、发奖品共3人。

注意事项：

1.游园过程中要注意小朋友的安全。

2.引导小朋友排队遵守秩序。

3.每一个小游戏都要安排一个负责人。

4.志愿者在活动中要听从学校领导和老师的安排，配合做好工作。

小学六一游园活动方案(篇2)

活动目的

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，宋家镇中心学校大队部特制定本次游园活动。

通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

活动时间：20XX年6月1日8：00----12：00

游园方式

低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品.

活动内容

一二年级游园项目： （内操场）

一、抢椅子

活动过程：

主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。

参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。

一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。

每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。

注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场.

二、比比谁的运气好---掷 骰 子

活动过程：

每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张.如满十二可得两张奖券，十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。

三、贴鼻子

活动过程：

先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。（可2组同时进行）

四、趣味保龄球

活动过程：

将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券， 击倒4---7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券。

五、丢沙包

活动过程：

准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。

六、乌鸦喝水---夹玻弹

活动过程：

在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。（一分钟）内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。 （此游戏可三四人同时进行）。

三四年级游园项目（外操场靠校门处）

一、趣味保龄球

活动过程：

主持人准备一个实心球，将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离8米处矿泉水瓶，击倒4个获一张奖券， 击倒5---7个获两张奖券， 击倒8---10个获三张奖券。

二、水上行兵----吹乒乓球

活动过程：

主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。成功两次获一张奖券.全部成功获奖券两张。（此游戏可三人同时进行）。

三、毽舞飞扬---踢毽子

活动过程：

参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足5个挑战成功。获奖券一张。踢足十个获奖券两张。（此游戏可2人同时进行）。

四、请君入瓮----一箭穿心

活动过程：

主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便获奖券一张.每人有三次机会，成功次数与奖券张数对应。

五、谁的吸力大----吸乒乓球

用吸管把左边脸盆里的乒乓球放到右边脸盆里。一分钟内成功五次获一张奖券，成功八次以上获两张奖券。

六、螃蟹搬家---背篮球

活动过程：

两人一组进行游戏，两人背靠背夹住篮球，身体的其它部位不能接触篮球，在指定地点走一个来回。中途篮球不掉下来便挑战成功，参与两人每人获一张奖券，失败则两人都不得奖券。

五六年级游园项目（外操场靠黄桷树处）

一、用爆破音吹灭蜡烛

活动过程：

主持人准备好5支蜡烛并点燃，参与者用含有爆破音词语中发出的气息吹灭蜡烛，一次灭一支，五支蜡烛按规定吹灭即得奖劵。如葡萄”枇杷（苹果）（菠萝）（泡泡） （扑灭）（婆婆）（出去）（不怕）（扑去）（红扑扑）（破灭） （破坏） （破碎）（此游戏可三人一起参与）

二、快乐呼拉圈

活动过程：

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）每人有三次机会，套中一次获一张奖劵，套中2--3次获两张奖券。

三、水上行兵 ----吹乒乓

活动过程：

主持人要准备好五个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。四个杯子排成一排，第一个杯子都要放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。顺利把乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子获奖券一张.顺利吹到第五个杯子获奖券两张。

四、掌上明珠----运乒乓

活动过程：

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未掉获奖劵一张。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

五、心有灵犀----我来比划你来猜

活动过程：

两人一组，由其中一人抽一个成语，抽签者比划，另一人猜.比划者可以用语言或是肢体动作提示，用语言提示切记不要说出成语里面的某一个字.不小心说漏了嘴算挑战失败，如果比猜成功，则两人各得一张奖券。

如（掩耳盗铃 垂头丧气 恍然大悟 手舞足蹈 左顾右盼 目不转睛 拳打脚踢 狼吞虎咽 闻鸡起舞 痛哭流涕 张牙舞爪 坐井观天、守株待兔、咬牙切齿、鸡飞狗跳 狼吞虎咽 手舞足蹈 虎头蛇尾 牛头马面 拔苗助长 捧腹大笑 惊弓之鸟 虎背熊腰 画蛇添足 指手画脚 东张西望 火烧眉毛 狗急跳墙 鼠目寸光 羊入虎口 虎口拔牙）

六、弹球

活动过程：

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。参与者站在桌子前面，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，共三次机会，成功一次获奖券一张，成功二次获两张奖券，成功三次获三张奖券。

　活动要求

1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。

2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。

3、每名同学在班主任处领取一张游园券.

4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域， 在游园活动的现场，进行组织管理。

班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格。

5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次。

6、参与程序

a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：

b工作人员把游园券退还给参与者，

c参与游戏。

7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。

人员分工：

游园总指挥：

横幅广告，安全，摄像：

游园券，奖券制作：

现场秩序维护：各班班主任

广播音乐：

场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者

奖品发放：

一二年级材料及道具准备

1、抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）

2、比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子（410x1.5=600张奖券）

3、贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410 x1/2=210张奖券）

4、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x1.5=620张奖券

5、丢沙包：三个沙包 三个垃圾筐（410x1.5=620张奖券）

6、乌鸦喝水---夹玻弹：两张课桌 四个小盆 两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券

三四年级材料及道具准备

1、趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x1.5=540张奖券）

2、水上行兵----吹乒乓球（12个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌 ）（360x1=360张奖券）

3、毽舞飞扬---踢毽子： 三个毽子 （360x1=360张奖券）

4、请君入瓮----一箭穿心：九支筷子 三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）

5、谁的吸力大----吸乒乓球：四个脸盆 20个乒乓球 几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）

6、螃蟹搬家---背篮球：两个篮球 （360x1/2=180张奖券）

五六年级材料及道具准备

1、用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛 打火机2个 两张课桌（250x1=250张奖券

2、快乐呼拉圈： 10个装满沙子的易拉罐 10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）

3、水上行兵 ----吹乒乓：15个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌（250x1=250张奖券）

4、掌上明珠----运乒乓：两块乒乓球拍 2个乒乓球 250x1=250张奖券）

5、心有灵犀----我来比划你来猜：打印30个成语词条（250 x2/3=170张奖券）

6、弹球：四张桌子 六个乒乓 六个纸箱 （250x1.5=380张奖券）

需要购买材料

两张远处鼻贴画 两张双面胶鼻贴 两千克玻璃球 两颗骰子 3个垃圾筐 纸杯30个 乒乓35个 吸管5根 毽子5个 10个套环 蜡烛20根 打火机5个（约150元）

九、奖品发放

每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品.。领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）

一等奖：六张奖券以上（精美笔记本 小笔袋 魔方 卡纸）（100x4元=400）

二等奖：五张奖券（奖品：笔记本 蜡笔 创意小玩具 ）400 x2.5=1000

三等奖：四张奖券（奖品：七巧板，笔记本 中性笔 圆珠笔 学习用品一套 ） 1.5x300=450

四等奖：三张奖券（奖品：铅笔 饼干 卡通橡皮擦）1x200=200

五等奖：两张奖券（奖品：棒棒糖一个） 0.5x100=50

购买材料道具及奖品费用合计2250元。

小学六一游园活动方案(篇3)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。

3、12：30学生开始游园。

4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）

6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。

五、活动的形式

1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。

2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。

4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。

5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。

2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。

七、组织领导及具体分工

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

具体分工：

游园活动总协调：xxx

各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、

负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）

（二年级、xxx东面一楼楼梯）

（三年级、xxx东面二楼楼梯）

（四年级、xxx西面二楼楼梯）

（五年级、xxx东面三楼楼梯）

（六年级、xxx西面三楼楼梯）

拍照：xxx

奖券负责：各中队辅导员签字

奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx

二年级xxx

三年级xxx

四年级xxx

五年级xxx

六年级xxx

备注：

游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）

小学六一游园活动方案(篇4)

活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，xx中心学校大队部特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

活动时间：20XX年六月一日8：00----12：00

游园方式：低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。

活动内容

一二年级游园项目：

一：抢椅子

活动过程：1主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。

二.比比谁的运气好---掷 骰 子

活动过程；每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张。如满十二可得两张奖券。十三以上获三张奖券（此游戏可两人同时进行）。

三.贴鼻子

活动过程：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。（可2组同时进行）

四：趣味保龄球

活动过程：将10个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离5米处矿泉水瓶，击倒3个获一张奖券， 击倒4---7个获两张奖券，击倒8—10个获三张奖券，

五.丢沙包

活动过程：准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。

六. 乌鸦喝水---夹玻弹

活动过程，在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。（一分钟）内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。（此游戏可三四人同时进行）.

活动要求

1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。

2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。

3、每名同学在班主任处领取一张游园券。

4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域， 在游园活动的现场，进行组织管理。班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格

5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，1个项目只参加一次。

6、参与程序a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：b工作人员把游园券退还给参与者，c参与游戏。

7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。

人员分工

游园总指挥：

横幅广告，安全，摄像：

游园券，奖券制作：

现场秩序维护：各班班主任

广播音乐：

场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者

奖品发放：

一二年级材料及道具准备

1抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌（410x3/7=180张奖券）

2比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子（410x1.5=600张奖券）

3贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒（410 x1/2=210张奖券）

4趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）410x1.5=620张奖券

5丢沙包：三个沙包 三个垃圾筐（410x1.5=620张奖券）

6乌鸦喝水---夹玻弹：两张课桌 四个小盆 两千克玻璃球（410x1/2=210张奖券

三四年级材料及道具准备

1趣味保龄球（两个篮球，10个装满沙子的矿泉水瓶，两张桌子）（360x1.5=540张奖券）

2水上行兵----吹乒乓球（12个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌 ）（360x1=360张奖券）

3毽舞飞扬---踢毽子： 三个毽子 （360x1=360张奖券）

4请君入瓮----一箭穿心：九支筷子 三个啤酒瓶（360x1=360张奖券）

5谁的吸力大----吸乒乓球：四个脸盆 20个乒乓球 几根吸管，三张课桌（360x1=360张奖券）

6螃蟹搬家---背篮球：两个篮球 （360x1/2=180张奖券）

五六年级材料及道具准备

1用爆破音吹灭蜡烛：10支蜡烛 打火机2个 两张课桌（250x1=250张奖券

2快乐呼拉圈： 10个装满沙子的易拉罐 10个大小适中的套环（250x1=250张奖券）

3水上行兵 ----吹乒乓：15个等高纸杯 3个乒乓球 三张课桌（250x1=250张奖券）

4掌上明珠----运乒乓：两块乒乓球拍 2个乒乓球 250x1=250张奖券）

5心有灵犀----我来比划你来猜：打印30个成语词条（250 x2/3=170张奖券）

6弹球：四张桌子 六个乒乓 六个纸箱 （250x1.5=380张奖券）

需要购买材料

两张远处鼻贴画 两张双面胶鼻贴 两千克玻璃球 两颗骰子 3个垃圾筐 纸杯30个 乒乓35个 吸管5根 毽子5个 10个套环 蜡烛20根 打火机5个（约150元）

九、奖品发放

每名同学完成六项游戏后，把所有的奖券集中在一起，到奖品发放处兑换奖品. 领取奖品时注意秩序，排队等候（廖志强，王佐彬负责）

一等奖：六张奖券以上（精美笔记本 小笔袋 魔方 卡纸）（100x4元=400）

二等奖：五张奖券（奖品：笔记本 蜡笔 创意小玩具 ）400 x2.5=1000

三等奖：四张奖券（奖品：七巧板，笔记本 中性笔 圆珠笔 学习用品一套 ） 1.5x300=450

四等奖：三张奖券（奖品：铅笔 饼干 卡通橡皮擦）1x200=200

五等奖：两张奖券（奖品：棒棒糖一个） 0.5x100=50

购买材料道具及奖品费用合计2250元。

小学六一游园活动方案(篇5)

一、 活动目的：

通过开展“文明和谐齐庆六一”游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。

　二、活动时间： 20XX年6月1日（周五）上午

三、活动内容：

举行“文明和谐齐庆六一”大型游园活动

● 活动时间：6月1日上午8：40至10：00

● 活动地点、游园项目：详见附表

● 参加人员：全校师生

放学时间：一、二年级10：45；三、四年级11：00；五、六年级11：15

附表：

xx中心小学20xx年“文明和谐齐庆六一”游园活动安排

10点至放学：班级活动及分发礼物，分享。

小学六一游园活动方案(篇6)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、 1：00学生开始游园。

3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长：宋付明

副组长：胡国华、唐晓红

成员：各班班主任

游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责：毛锦贤

奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

值得参考！游园日记六篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《值得参考！游园日记六篇》的文章，希望是大家的不无小补！

游园日记(篇一)

·20xx年11月5日星期六晴

六一儿童节虽然已经过去了，但是我对游园会还是念念不忘，游园会。

游园会开始了。这次的活动内容可多了！有敲铜鼓、钓金鱼、猜谜语、贴鼻子、投圈儿……同学们都三五成群的参加自己喜欢的活动。

我去参加“贴鼻子”活动。熊猫贴在一块板上，贴鼻子的人要离熊猫10步左右，蒙住眼睛。老师先把鼻子给贴鼻子的人，然后自己走过去。渐渐的，要轮到我了。我拿到鼻子，一步一步向前走着，心里扑通扑通像要跳出来似的。我鼓励自己：坚持到底就是胜利！我一边走一边小声地数着：“一、二、三、四……”数了10步左右，我用手一贴，同学们哄堂大笑，原来我贴到眼睛上面了。我又一贴，“啊，她中了，她中了！”我不敢相信自己的耳朵，随着同学们的欢笑声，我摘下了蒙着眼睛的手帕，我看见我贴对了，高兴得一蹦三尺高。

愉快的我领了奖品，心里别提有多高兴！从这次贴鼻子活动中，一个深深的启示刻在我心中：人总有失败的时候，只要坚持到底就能胜利！

游园日记(篇二)

今天早上出门，凉风习习，我觉得冷冰冰的。但是我心里有一团燃烧的火把，暖和得很呢，我盼望已久的嘟嘟城游园争章活动终于等到了。我和同学们一样都是迫不及待地想快点到嘟嘟城。学校铃声一响，我们手拉手到操场集合。老师和家长志愿者给我们发了嘟嘟通和任务卡。之后，我们就欢欣鼓舞地坐上大巴来到嘟嘟城。

这一次，学校要求小组齐心协力完成任务卡上的每项任务，不能独自一个人玩。我们小组很团结、互相帮助，大家还一起商量怎么样可以赚更多钱，得到更多大拇指。因为我们是火焰小队，充满了火的力量，我们要争章，不能只顾玩。

我们首先去了航空公司体验，半个小时赚了10元嘟嘟币。我们学会了在飞机上文明有礼貌地跟乘客说您好、欢迎乘坐本次航班、提醒乘客系好安全带、给乘客送饮料、给乘客送毯子等等。我觉得飞机上的工作很辛苦但是很开心。我们一共体验了五个场馆：航空公司、税务局、植物研究所、报社、动漫屋。税务局的工作让我感到不仅要口才好还要仔细。植物研究所的工作是跟科学有关的，我很感兴趣。报社的工作让我感到一定要勤劳，还要胆子大。我卖出了两份报纸，我真得太开心了。动漫屋是动画有关的，我很喜欢。

我们小队齐心协力，每个人都得到了9个大拇指，赚到了440元嘟嘟币，最后都争得了工作达人章。这次的游园活动，我们收获了知识，学到了本领，还觉得团队的力量是很重要的。我喜欢嘟嘟城里的体验工作，我还会再来的!

游园日记(篇三)

今天上午，阳光明媚，我和爸爸、妈妈一起去了繁花似锦的隋唐遗址公园。

当我们下车的时候，我第一眼看到的就是绿色，小草是绿色的，大树是绿色的，就连人们的衣服也是绿色的。

当我们走到广场的时候，我看见有人在放风筝，有人在散步，有人在卖东西，还有人在通往公园铁大桥上拍照，大家都在享受春天的温暖。

当我在大桥上的时候，我发现了一棵高耸入云的大树，它太高了，我让妈妈看，妈妈也觉得不得思议，我决定看看为什么，拉着爸爸、妈妈的手一起往那个方向跑去，到了近前才发现那不是一棵树，而是由一节节钢材拼成的信号发射塔，只是外面包了像树皮的东西和装了树枝，真神奇！

我还发现发射塔旁边，是一片花海，白的梨花、红的桃花、粉的樱花全部都开了，到处都是鲜花盛开，人们都在照像，树上的花朵随风飘扬，真是漂亮极了。

我喜欢隋唐遗址公园。

游园日记(篇四)

10月12日 星期日 晴

今天，我起得很早，因为今天妈妈要带我去水上公园玩.整理完毕，我们就出发了.

我们先是来到动物园看动物.在狮虎山里大老虎和大狮子它们有的在睡觉，有的懒懒地卧在地上，有的在笼子里来回地走来走去，有的张着大嘴像是饿疯了一样，我害怕极了.离开狮虎山我们又去喂熊，笨笨的黑熊坐在地上作着揖找人们要东西吃的样子非常可爱！接着，我们又看了长颈鹿，河马，国宝大熊猫.然后，我们来到鹿园喂鹿，妈妈给我买了一份饲料，里面有胡箩卜和洋白菜，小鹿一见我手里的菜，马上冲了过来抢着吃，吓了我一跳.之后，我还喂了白白的小兔子.

在游乐场里，我坐了美人鱼，它转来转去，我都要晕了，可是很开心.我们还坐了激流勇进，辛苦地排了半天队，还碰见了我的同学，她刚从船上下来，满身是水，可是她却满脸是笑，我心想"我也要赶快去刺激一下"最后，我还坐了小飞机，在飞机上，我好像变成了一名小空军，我操纵着飞机上上下下，可威风了！

时间过的好快呀！我该回家了.我今天玩得很累，可心里很高兴.晚上，我抱着心爱的玩具Kitty甜甜地进入了梦乡.

游园日记(篇五)

今天天气很好，我的心情也很好，到了幼儿园很高兴，吃饭也很高兴，我一直盼望的春游，老师让我们吃饭快一些，吃完饭。老师给我们讲解了注意事项，不要落队、不要游人穿过我们的队伍、转弯时，老师没看见，被坏人抱走、安全第一。

我们走着走着就到了公共汽车的地方，排队上2号车，那些同学坐1号车，我们都坐在后面，1号车和2号车上面都有好多人。我和欣近轩坐在一起，车里非常凉快，风都吹到了我的头上，我在车上先睡一会，有好的风景时，欣近轩就叫我一起看，1个小时就到了南海子麋鹿园，1号和2号上都要我们班的同学，下车后，我们互相打招呼。

博物馆不是在屋里的，而是在外面的，我先看见了羊，有两只。接着走了很长的、很慢的时间才到了麋鹿馆，有16只麋鹿，我看它的样子非常奇怪，有一支很长的角。之后，我们又去了一个屋子吃饭，吃了很多东西，吃了半天，还是没有吃完，这是，看见珍妮老师用面包喂孔雀，孔雀很漂亮，老师让我们画孔雀，回家后，我给妈妈看我的作品，妈妈说：“这是孔雀吗？”我又看见孔雀走路。

接着又往前走，走到了蜘蛛家庭馆，但是里面并没有蜘蛛，我从玻璃里，看到了假孔雀和假老虎，其它玻璃里什么都没有，然后我往上看，也有玻璃，但是太高，看不清楚，接着往回走，看见3只大蜘蛛，已经死了，被做成标本了。我们接着往回走，又看见了孔雀，和假的山羊，老师给我们照了像。之后我们就回到了幼儿园。

今天我真高兴。

钞票口述，妈妈录入

20xx。5.13

游园日记(篇六)

今天，我们学校组织去游园。

先去的是千山龙泉寺，在那里我看见了一只淡黄色的猫，出去的时候又看见了一只松鼠在树上窜来窜去，过了一会儿又跑掉了。

我们回到了停车场，开始了找宝的游戏，我得到了一个小纸条，上面写着六等奖，到现在还没兑奖呢。

我们又去了千山的百鸟园，看到了许许多多的鸟，有孔雀、鹦鹉、天鹅、野鸭子等等。

我们回到停车场，又去了219公园吃了午饭。之后站好排，又去了东山乐园玩，玩了疯狂米老鼠、旋转木马、混天球、海盗船和自控战斗机。我玩的可真开心啊！

后来又去了玉佛苑，看到了世界上最大的玉佛，真是太壮观了！

最后我们恋恋不舍的回家了，这一天和老师同学一起玩，过得真快乐。

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那个黑色的下午日记范文(篇1)

今天，妈妈给我买了两本笑猫日记，一本是那个黑色的下午，一本是绿狗山庄！于是，我便认真的看完了那个黑色的下午！

2008年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震，让那个黑色的下午，永远定格在我的记忆中。亲爱的虎皮猫，亲爱的小猫们，亲爱的马小跳的爷爷奶奶们、黑旋风、阿黄、母白鹅和阿黑，你们在哪里？无论你们在那里，我都一定要找到你们！生死不离！在惨白的阳光下，笑猫走过一片又一片废墟，踏上了艰难的找寻之路……

读完这本书之后，我悟出了一个很大的道理：做事，坚持不懈才是最佳途径。你们知道成功的彼岸有一条宽大的河，当你快要到达目的地的时候，你总会应为这条河而放弃，这条河它的名字就叫：半途而废。而过这条河的最好的方法也是最有效的方法就是：坚持不懈。古今中外，哪个有许多成就的人不是通过坚持不懈才得到哪些成就的啊！

现在，我想对大家，对中国所有的人表明我，一个小学生的真诚想法：做事不能半途而废，我们应该孜孜以求，坚持不懈，才能做成手中的每一件事!

那个黑色的下午日记范文(篇2)

《笑猫日记――那个黑色的下午》读后感 四（2）班 张梦窈   老师推荐了一本名叫《笑猫日记――那个黑色的下午》。我一开始不想看，但是翻了几页，我就是舍不得放下，并且还泪流满面。     这本书主要讲了――5月12日2点28分，一场震惊全世界的大地震，让那个黑色的下午永远留在我们的心中。地震把笑猫一家全震散了。笑猫与老老鼠踏上了寻找之路......     母亲临终前的短信、舍己为人的母白鹅、搜救犬――公爵，都让我不由自主得掉下了晶莹的泪珠。让我记忆深刻的两个人物是――公爵、母亲。     母亲虽然再也看不见孩子了，但她那条短信永远记在我的'心中：亲爱的孩子，如果你能活着，就一定要记住，我爱你。这是多么伟大的母爱呀！     还有就是公爵，它是为了人类牺牲的！它被钢筋刮破肚皮，而死。这是多么令人佩服的勇气啊！   这本书没有华丽的词藻，没有生动的插图，却深深地打动了我的心

那个黑色的下午日记范文(篇3)

我很喜欢读《笑猫日记》，里面的故事都非常精彩，让人很感动。

最近，我读了本《笑猫日记——那个黑色的下午》，里面讲了在2008年5月12日下午2点28分，在美丽的樱桃沟发生了一场震惊世界的地震，笑猫一家人失散了，他在找家人的时候发生了一系列的故事。通过这些故事，我深深地体会到生命在面对自然灾害是多么的勇敢，多么伟大！就如美丽的郑老师为了保护学生，被压在掉下的预制板下；还如忠诚的功勋犬公爵救出了三十七条人命，而自已却被一根锋利的钢筋划破肚子，为了减轻痛苦，年轻的军官不得已开枪打死了它；还如马小跳的奶奶和阿黄，用草药和粥救了二十一人……这样的故事还有很多，这些故事让人看热泪盈眶，心里久久不能平静。

在自然灾害面前，人和动物表现出来的勇气和不放弃的精神，值得我们大家学习！就如我们小学生一样，要努力学习知识，将来成为国家有用之材去帮助更多需要帮助人。

那个黑色的下午日记范文(篇4)

今天我终于读完了这本书《笑猫日记那个黑色的下午》，让我很感动，说了汶川大地震那段时间发生的事情。

这本书主要说了在汶川发生了地震。在学校里一个女老师郑美丽和她的学生在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。她们玩得很开心，很尽兴，眼前的一切仿佛都定格了：流云凝固了，树叶凝固了，山和风也凝固了就在这时一场震惊世界的大地震开始了。郑老师为了保护她的学生田小燕和牛壮壮，用自己的身体挡住了掉下来的预制板，这时，小非洲来救郑老师，可是郑老师说不要救她，把田小燕和牛壮壮先救走。郑老师这时浑身是血，渐渐地停止了呼吸，永远的离开了我们。她的左手腕上戴着一块手表被压坏了，指针永远停在了下午2点28分在这个让世界永远铭记的时刻，发生的震惊世界的大地震。

第二个故事讲的是笑猫找到了一个婴儿，庆幸他还活着。他的母亲穿着红色的衣服，躬着身子跪在残垣断壁间，他的头上、背上都堆满了从墙上塌下来的砖头，母亲还紧紧地抱着这个只有七八个月大的婴儿。母亲已经停止了呼吸，可手里还握着一部银色的手机。男搜救员从年轻的母亲手上取出手机，打开一看，只见上面有一条短信，于是男搜救员把这个短信念了出来：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你！我看到这里时，我已经泪流满面了！第三个故事说的是笑猫寻找虎皮猫和他的孩子们的经过。笑猫还说了一句无论你们在哪里，我都要找到你们，生死不离！

看完这本书，我真的好想大哭一场，实在是太感人了！现在我知道了爸爸妈妈对儿女爱是多么伟大，如果我们这里也发生了地震，无

论爸爸妈妈在哪里，我都要找到他们，我们生死不离！

那个黑色的下午日记范文(篇5)

这个暑假，我读了一本名著《笑猫日记——那个黑色的下午》，它的作者是杨红樱。在儿童文学作家中，杨红樱像我们心灵中的老师，带给大家快乐和智慧，和我们一起营造出一个更开阔，更丰富多彩的童心王国。

《笑猫日记——那个黑色的下午》以汶川地震为背景，写了笑猫的家庭和它的伙伴们在发生地震后，全都分散了，笑猫在途中遇见了鹩哥，鹩哥是一只在废墟中找到了一个母亲手中活的孩子，它模仿婴儿的哭声引来了搜救队员和搜救犬。接着它们遇见了二丫，救了一个被埋在废墟中唱歌的女孩。

笑猫二丫和鹩哥来到原是医院的废墟中，找到了三宝，可是三宝成了一只搜救猫，和一只名叫“公爵”的搜救犬一起救遇难的人。笑猫依依不舍地告别了三宝，接着老老鼠的出现让笑猫大吃一惊，在老老鼠的带领下，他们来到马小跳的奶奶家，却发现母白鹅为了救爷爷，舍已为人，笑猫和伙伴们把埋在了一个开满鲜花的地方，爷爷也被搜救队员送到了医院。

它们在上山时，遇见了奶奶和阿黄，得知奶奶救了二十多个人，它们一起帮奶奶摘草药，救伤员，后来一架直升飞机飞过，把奶奶和伤员背上飞机。笑猫和伙伴们在上路时下了一阵大雨，它们忙躲进山洞，笑猫和万年龟一起寻找到一只小熊猫，找到小熊猫后，胖头也出现了，他们又出发，在一个钟塔里找到了虎皮猫。

找到了所有的人，一起去三宝那，得知公爵已经以身殉职，三宝跟着黑骑士一起，可黑骑士也受伤了，笑猫找到了搜救队员，救了黑骑士，它们又去找黑旋风和阿黑……

这本书犹如温暖童心的“心灵鸡汤”让我感动，让我流泪，让我哈哈大笑。书中令我最感动的是笑猫，它是猫族中一只真正的男子汉，为了救妻子和儿子，它踏上了艰难的找寻之路。

这一本书文字不是很华美，但深深打动了我的心，因为在20xx年5月12日下午2点28分，汶川大地震中，人们面对天灾，表现出那么勇敢，那么坚强，又是那么的伟大？

生命可贵，面对大地震，高尚的人选择奉献，勇敢的人选择面对。生活是美好的，我们应该珍爱生命，当灾难来临时，团结互助、勇敢面对，才是我们真正的选择。

那个黑色的下午日记范文(篇6)

今天，我一口气读完了《笑猫日记》之《那个黑色的下午》。不知道为什么，看《笑猫日记》的时候，总有一股特别的吸引力，让我不由自主地读下去。这就是著名儿童童话家杨红樱与众不同的能力，特招孩子喜欢。不仅好词好句像溪水川流不息，道理也通俗易懂。

这本书写了在马小跳奶奶家的笑猫一家，与住在那里的其他动物们都有一种不祥的预感，大家都很焦躁。蚂蚁、青蛙们都成群结队地搬家，显得异常不安。

果然，xx年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震以万分恐怖的破坏力，让那个黑色的下午永远定格在笑猫的记忆中。一场地震寻找战开始了！笑猫他们在寻找别人时，历经了许多事情，其中那只充当本来由阿黄来看家的鸭子，为了救马小跳的爷爷而失去了性命，令人惋惜极了......不过世上无难事，只怕有心人，在大家的共同努力下，总算再次团聚了！

对此，我深有感触，在可怕的大型灾难下，大家心中的圣火都没有熄灭，反而燃起了顽强的斗志，通过不断努力，救了别人。友谊、善良、勇敢，成了他们战斗的支撑。可以说，没有信念，他们即使不被压死，也要被哭死吓死。我仿佛亲临其境，感受着他们的力量......

在他们的故事中，我明白了许多道理：第一，我们在遇到困难时，不可以束手待毙，要像笑猫他们一样勇于挑战。第二，心中要有信念有支撑物，要朝着目标奋发向上。第三，在自己努力时，不要忘记帮助别人......

那个黑色的下午日记范文(篇7)

那是一本从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，那本书会让我们感动;会泪流满面；会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考······这本书就是《笑猫日记》。

我最喜欢《笑猫日记之那个黑色的下午》，这本书的主要内容是： 2008年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震，让那个黑色的下午永远地定格在我的记忆中，亲爱的虎皮猫，亲爱的孩子们，亲爱的爷爷奶奶，黑旋风，阿黄和阿黑，你们在哪里？无论你们在哪里，我都一定要找到你们，生死不离！在惨白的阳光下，我走过一片又一片废墟，踏上了艰难的寻找之路……

读到了救过38条人命的公爵为了救一位小女孩被管子刮破了肚子，肠子露了出来。那时我觉得这些狗真伟大啊！宁愿牺牲自己在大的困难也不怕！最后，它的主人为了不让他这么痛苦开枪打死了它，它终于可以去没有痛苦的天堂了。当我有读到母白鹅时我更佩服它的舍己为人，在发生地震时为了保护自己的主人---马小跳的爷爷，母白鹅吸出了他的'两枚蛋的蛋黄给了马小跳爷爷吃，让爷爷活了过来而自己却活活的饿死在了废墟里，也许人和动物在一起时间久了就有一种亲情和感情了，白天鹅对爷爷的这种感情使我深深地感动······

我喜欢这本书，因为它会让我们的童年多姿多彩而美丽。让我们读懂了作者杨红樱的这种情感，我喜欢看《笑猫日记》喜欢它打动人的心。

那个黑色的下午日记范文(篇8)

“那个黑色的下午”讲的是那一次四川大地震，马小跳奶奶家望龙山区。

“5月12日下午2点28分”一场惊人的大地震袭击望龙山区。同时袭击笑猫一家。

寻找虎皮猫艰难的路上，笑猫看见了：“废墟上的百灵鸟”――在废墟下唱歌的女孩、“小英雄”――救了三十七个人的搜救犬公爵。它有发现一个活人，便跑过去救他，可是，被一个锋利的东西刮破了肚子，就这样死了。大家知道女孩为什么在废墟下唱歌吗？事情是这样的：小女孩为了不让自己睡着才唱歌，她想：如果自己睡着了就没人来救自己了。

搜救犬公爵以身殉职。循着钟声找到了虎皮猫。经过这场灾难后，小猫们也都得到了磨炼，爱吃爱睡的胖头变得智慧灵巧，淘气可爱的三宝变得沉着冷静，成为了一只勇敢的搜救猫。

读着读着我不禁泪流满面。多么可怕的大地震，短短的几分钟便拆散了无数幸福的家庭，带走了无数鲜活的生命。然而，在灾难面前，人们的意志却是那么的坚定，笑猫寻找失散家人的决心，白母鹅舍己救人的伟大，年轻母亲对怀中婴儿的呵护，废墟下唱歌的“百灵鸟”对生的渴望……，所有的一切都没有被灾难摧挎，因为他们的心中充满了爱，是爱让他们变得如此坚强，是爱为他们撑起一片希望的天空。天灾无情人有情，在灾难中，无疆的大爱让大家紧密团结，心手相牵，生死不离，不畏艰险，共度难关。

爱是无敌的`，只要心中有爱再大的灾害也会有奇迹。

读了《笑猫日记保姆狗的阴谋》有感_450字

自从打开了这本书，自从喜欢上这本书，我总会忍不住想起书中一波三折的情节，总忍不住回忆那些深刻的道理。

有许多时候，我们为了争夺名利与快乐，而不惜伤害我们爱的人。在快乐与我们爱的人之间，让我们选择，我们也许会认为伤脑筋，因为二者皆不可失去啊……太多的人会为了名利与快乐而冲昏头脑，尽管，可自己的选择却逼迫自己：必须要伤害抢走自己快乐的人，不论是否爱他。

种瓜得瓜，种豆得豆。种善因得善果，种恶因得恶果。很多时候，我们可以使别人受伤，而到头来受伤的只是自己。

每个人，都有一块属于自己的天空，不管是谁都不能去霸占他们的快乐，不能抢走他们的天空。

在这本书中，保姆够老头儿在心中其实默默的爱着帅仔，却因为帅仔人见人爱、主人只宠爱帅仔，不再给保姆狗太多的爱，而去谋害帅仔。后来，保姆狗老头儿策划了一场车祸，本想让帅仔从而受伤或死去，可汽车一拐弯，被撞的反而成了保姆狗……临死前，保姆狗良心发现，说了一句话：“帅仔……其实……我是爱你的……”然后，死去了。这份爱中存在着太多阴谋，但这仍是一种特殊的爱。

这本书，令我懂得了许多做人的道理，让我学到了许多。仿佛在吃一顿特级厨师做的大餐，慢慢咀嚼才能尝出它的香味，明白它的意味。

笑猫日记读书笔记_250字

你们一听说笑猫，就很熟悉吧。告诉你，是杨红樱阿姨写得栩栩如生的笑猫，我全册都看完了，我最喜欢小猫出生在秘密山洞。

内容大概是：笑猫把虎皮猫接到秘密山洞里，这一天，马小跳他们来到秘密山洞里送了虎皮猫一个暖房。又一天，笑猫和老老鼠做了地下朋友。第二天，老老鼠给虎皮猫吃鱼骨头，说虾皮可以补钙，比鱼骨头更有效，于是，笑猫去马小跳家拿虾皮。那一天，笑猫不知虎皮猫为什么吃草。过几天，虎皮猫有产前综合征，老老鼠把养心的枕头送给虎皮猫。那一天，虎皮猫终于生出四个可爱的小猫，老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝，老四叫小可怜。第二天，老老鼠伪装成熊猫。又一天，小可怜死在一场寒流。第二天，我们送小可怜上天堂。

我看完后，眼泪流出来了，我想，我妈生我也一样，也受那么多苦，我一定会好好读书，将来一定要做个对世界、对生活有用的人！

那个黑色的下午日记范文(篇9)

这本书以汶川地震为背景，主要写了205月12日下午，发生了一场震惊世界的大地震，笑猫和它的妻子、孩子们遭遇了大地震，原本幸福的一家被震散了。笑猫发誓一定要找到它的妻子和孩子们，它踏上了艰辛的寻亲路。途中它经历了许多感人的场景，婴儿的妈妈手机上留言，写着一句话：“亲爱的孩子，如果你能活下来，一定要记住，我爱你！”多么伟大而无私的母爱；聪明、坚强的小姑娘，用歌声救了自己，在困境中不屈服，顽强的意志深深地震撼着我；舍己救人的母白鹅把自己的蛋钻出一个小孔，把蛋里的蛋液吸出喂给马小跳爷爷吃，马小跳爷爷活了下来，而母白鹅却饿死了，这是一种无私的爱。经历了种种艰辛的笑猫终于找到它们。小猫们经过这场灾难磨炼后变得更加勇敢、坚强。

看了这本书让我深深感受到了，在可怕的灾难面前，我们不能屈服，意志要坚定，心中充满了爱，世界才能更美好。

读《笑猫日记保姆狗的阴谋》有感_450字

自从打开了这本书，自从喜欢上这本书，我总会忍不住想起书中一波三折的情节，总忍不住回忆那些深刻的道理。

有许多时候，我们为了争夺名利与快乐，而不惜伤害我们爱的人。在快乐与我们爱的人之间，让我们选择，我们也许会认为伤脑筋，因为二者皆不可失去啊……太多的人会为了名利与快乐而冲昏头脑，尽管，可自己的选择却逼迫自己：必须要伤害抢走自己快乐的人，不论是否爱他。

种瓜得瓜，种豆得豆。种善因得善果，种恶因得恶果。很多时候，我们可以使别人受伤，而到头来受伤的只是自己。

每个人，都有一块属于自己的天空，不管是谁都不能去霸占他们的快乐，不能抢走他们的天空。

在这本书中，保姆够老头儿在心中其实默默的爱着帅仔，却因为帅仔人见人爱、主人只宠爱帅仔，不再给保姆狗太多的'爱，而去谋害帅仔。后来，保姆狗老头儿策划了一场车祸，本想让帅仔从而受伤或死去，可汽车一拐弯，被撞的反而成了保姆狗……临死前，保姆狗良心发现，说了一句话：“帅仔……其实……我是爱你的……”然后，死去了。这份爱中存在着太多阴谋，但这仍是一种特殊的爱。

这本书，令我懂得了许多做人的道理，让我学到了许多。仿佛在吃一顿特级厨师做的大餐，慢慢咀嚼才能尝出它的香味，明白它的意味。

[精]过年包饺子日记范文集锦

周记是一枝魔杖，它可以点石成金，我们会将难忘的事写进自己的周记本。如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“过年包饺子日记范文”，仅供参考，希望能为你提供参考！

过年包饺子日记范文 篇1

除夕那天，我们贴完春联后就去最有年味的地方姥爷家，一开始，我问妈妈今天干吗？妈妈说：“我们今天包饺子，”包饺子要先活面，活面要三光，手光、面光、盆光，这样活的面会好吃，不过，这还没有全好，因为还要加个鸡蛋，放点盐，让面更筋。

基础学好了，这就要开始做馅了，这次我们有两种馅，一种辣点的韭黄肉馅，一种韭黄鸡蛋馅，我们做呀做呀，终于把馅做好了，接着就开始包饺子，第一次，我不敢包，生怕包错，所以妈妈就让我拿了几个皮在旁边边看大人包，边试着包，经过一个半小时的包饺子，我终于学会了包饺子，而且包的还很好。

通过我的一些学习，我终于学会了包饺子，包饺子在我眼里是小KS而已，不过，要比赛的话，我肯定包的慢，这次我虽然没有多少收获，但学会一项劳动技能，这就是学会的包饺子我的收获。

过年包饺子日记范文 篇2

农历二十八因为快过年了，我和爸爸妈妈回到了奶奶家。

奶奶准备了很多好吃的等着我们，有油炸蔬菜丸、鱼丸、还要好多海鲜，大伯一家也回来了，一家人聚在一起，看电视、放鞭炮，别提多热闹了。

大年三十的下午，妈妈说今天要包饺子，一听包饺子我第一个赞成，因为我最喜欢吃饺子了，看着大人们切菜，剁肉，和面，我也来了兴致，决定跟妈妈学抱饺子。

我的第一个饺子，真是惨不忍睹，因为捏得不到位，竟然“趴”下去了。第二个呢，因为放多了馅，包好后，竟然把馅露出了一大截……哎，再看看妈妈和奶奶包的，个个圆乎乎的像个小元宝。我不禁更气馁了，奶奶一看我这模样，连忙安慰我说：“莫急，莫急，慢慢来嘛，来奶奶教你。”

在在奶奶的鼓励下，我重新振奋了起来，再加上奶奶的指导和我非常仔细地观察了妈妈的手法，竟然也掌握了包饺子的技巧，先少放一点馅试着包了几个还真有饺子的样子了，这下我高兴了，开始将馅放到适量了，终于可以包出象样的饺子了，虽然样子还没有奶奶和妈妈包的好看，但我已经很知足了，妈妈也夸奖我，说以后会越包越像的。

饺子包好了，就要开始烧水煮了，我焦急的等待着，好不容易，饺子煮好了，夹起一个自己包的饺子，心里就象吃了蜜一样甜。奶奶说：“饺子，不仅味道令人着迷，还象征着幸福和团圆。”原来饺子还有这样的意思啊，我又学到知识了。

看着一家人围着桌子吃着热气腾腾的饺子别提多开心了，在这个充满爱的家中，我无比幸福。

过年包饺子日记范文 篇3

过年了，谁家不吃饺子啊！我妈妈说，今天咱们吃饺子。我就想我都五年级了，连个饺子都不会包，皮也不会擀，趁这个机会让妈妈教教我。

真是说起来容易，做起来难。妈妈让我擀皮，我就想：擀皮有什么可难的。就满怀信心的擀皮。妈妈教我，一只手滚着擀面杖，另一只手拿着皮的边缘转，使它每个边均匀，还给我做了个示范。我看着简单就学这样子做起来，擀好了一个，可奇形怪状的，难看极了！妈妈怎么包都包不住，怎么包都难看。后来妈妈又教教我，给我说技巧，我才擀的好了点儿。

接着，包饺子。我学着妈妈的样子，左手托着皮，右手用勺子铲馅儿。再把面皮一合，就包好了。呀！我包的饺子就像一条毛毛虫，要多难看就多难看我开始观察妈妈怎么包，只见妈妈一只手拿着面皮，一只手铲着馅儿，不但攥得快，而且还圆圆鼓鼓。我照着妈妈的样子包，虽说没妈妈的好看，但比前几个好多了。

妈妈把饺子煮熟了，盛在盘里。我迫不急待的吃了一口，啊！自己包的饺子就是香。我明白了一个道理：任何事情看起来容易，却真正做起来难。但是“世上无难事，只怕有心人。

过年包饺子日记范文 篇4

春节是中国的传统节日，在这天家家户户都挂起了灯笼、贴春联、包饺子、看着春节联欢晚会，外面还放着漂亮的烟花爆竹。

我们家在这天也十分热闹。一大早就看见奶奶和我的妈妈忙个不停。一会切菜切肉调馅儿，一会和面，看见这么热闹我当然想加入，就对我的妈妈说：“我的妈妈，我的妈妈我也想包饺子！”我的妈妈笑着对我说：“过年又长大一岁，也该学点本领了，欢迎你加入，先去洗洗手吧。”我听完后高兴极了。

奶奶擀饺子皮儿，我坐在我的妈妈一旁认真地看着我的妈妈包饺子的每一个步骤。我模仿我的妈妈的样子一手拿着饺子皮儿，一手再用筷子夹一点饺子馅儿放在饺子皮儿中间，一点一点地捏着，只见眼前出现了一个“小雪球”，奶奶和我的妈妈看着笑得合不拢嘴。就这样我专心致志的学，包的饺子有的像元宝，有的像迷你小盘子。我的妈妈把饺子下了锅煮熟后端到餐桌上，我迫不及待地尝了一口，边吃边说：“真香，真好吃！”在我正吃着津津有味的时候竟然吃出一个硬币，我猜想“哈哈，看来鼠年我是要有好运啦！”

在春节这一天我吃到自己亲手包的花饺子，真的很开心！很开心！

过年包饺子日记范文 篇5

我从小就喜欢吃饺子，长大后，妈妈就要我自己学会包饺子，妈妈说：“想要吃饺子，你就必须学会包。”

开始了！我们先把面粉和开水加在一起拌，一会儿把面和好了，就把面——一个大圆球，弄成许许多多的的小圆球，在把小球用棒子压成一个个圆形的薄片。接着就是把薄片放在手里，加上馅料，再做成像花边的饺边。啊！刚开始我已经汗流满面了，那时我就想打退堂鼓。可是妈妈鼓励我说：“你要对自己有信心，相信自己，你一定能行的。”“嗯，我一定能行的。”我说。

过了一段时间，在我的.努力下，终于把饺子包好了，妈妈拿去厨房煮了。哇！哈哈！！妹妹不由自主地大笑起来——我在包饺子的时候，不小心把面粉粘在脸上了，成了一只大花猫。

饺子煮好了。嗯，吃着自己包的饺子还真高兴。

从学包饺子中，我学到了一个道理，一个人只要用心去做好每件事，那才是的。

过年包饺子日记范文 篇6

过年啦！过年啦！我们一家终于团圆了。妈妈说：“今天我们吃饺子吧！”“好啊！”我、姐姐和爸爸异口同声地说道。

我们一家人分工。爸爸放肉馅，妈妈和姐姐包饺子，我则放饺子皮。我的笑脸蛋被饺子皮上的白色的面粉弄得像花猫，惹得大家笑得脸都红了，我也随着他们笑，还把姐姐的脸也涂上白色的面粉。

不一会我们就包好了饺子，于是我们把饺子放在锅里煮，等待着它烧熟。不一会，饺子馅的香味就传了出来，我就迫不及待德想打开锅。但妈妈说还没煮熟，我只好不做声，继续等待。又过了五分钟左右，饺子终于开炉了。妈妈把先让我尝一下，诱人的香味早已迷惑了我，一口气我就吃下了那个饺子，结果把我的舌头烫得都失去了味觉，姐姐就在旁边看我笑话，捂着嘴偷偷笑着。于是妈妈把饺子分在四个碗上，让我们慢慢地吃。

一家人吃着自己做的饺子，别提多幸福了。

过年包饺子日记范文 篇7

今天，妈妈要包饺子，我高兴的欢呼起来，因为我终于可以自己包饺子啦！每次包饺子的时候，只有我在那里闲得没事儿干。今天，终于是我大显身手的时候啦！

妈妈首先做好馅儿，然后和好面，我们便开始做起饺子来。妈妈先擀皮儿，5分钟后，一个个圆圆的皮儿呈现在面板上。妈妈让我把放在冰箱里的馅儿拿出来，我们便开始包起饺子来。妈妈让我把擀好的皮儿放在手心上，用勺子将少许的馅儿放在皮儿上，轻轻地将饺子合上，捏紧，不留一点缝隙。刚开始我包的不是太好。后来，经过我的努力，我包的越来越好，我越来越有自信。我五分钟就包了二十多个。最后，妈妈把这些包好的饺子放进锅里煮好。我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。

最后，我明白了一个道理，那就是：只有劳动，才有收获。

[精]我喜欢的运动日记范文集锦7篇

“我喜欢的运动日记范文”是作文5000网在网络上整理并加工的内容。周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。周记可以使我们更加有探究和发现的精神。敬请您阅读并收藏本文！

我喜欢的运动日记范文 篇1

自从这个寒假过后，我发觉运动对人类是有很大的好处的，不知不觉，我喜欢上了运动。

我喜欢运动，因为运动能给我带来快乐，相信大家都听说过“我运动，我快乐”这句话吧！是啊，苏霍姆林斯基曾经说过：经常运动，不仅能发展身体的美和动作的谐和，而且能形成人的性格，锻炼意志力，经常运动，对工作，学习，心情都会带来一定的帮助。

镜头一晴天之运动

在家里，每当阳光明媚的天气，我都会早早起床，穿好运动鞋，便开始我的晨练。我会一直沿着马路边慢慢地跑，曾有新闻报道过：某一初中的学生在老师带领下，不幸被车子压死了。这件事我也不是很清楚。不过，我会很小心的，安全的，好好的晨炼。

镜头二雨天之运动

下雨天，我也会按时起床，从一楼跳阶梯跳到了楼，然后又单脚跳，这样反复循环。我会出一身汗，但还是蛮开心的。洗一把脸，舒服一下，便捧着我那本著作看起来。

镜头三乡村之运动

这个春节，我是在奶奶家过的，虽然乡村中没有很好的运动场地，可在那里做每一件事都体现着在运动。无话可说，挑水的任务落在了我身上。.......

运动，对于每个人来说都很重要。20xx年的奥运会即将在我们国家举行。希望我的13亿人口没个人都爱运动，为奥运会创建一个良好的氛围。在这里，忠心祝愿20xx中国健儿成功。加油！！！

我喜欢的运动日记范文 篇2

我最喜欢的运动日记

作为一名热爱运动的人，我喜欢记录自己每天的运动情况。这不仅能让我更好地了解自己的身体状况，还能帮助我更好地规划自己的运动计划。下面就让我来分享一下我最喜欢的运动日记吧。

1月1日：新年伊始，我决定开始我的运动日记。今天上午，我在公园里慢跑40分钟，一路上欣赏着清晨的美景，感觉特别舒服。

1月2日：今天是周末，我和几个朋友一起去爬山了。上山路程很陡峭，但是一路上的风景都很美，我们还观赏到了不少野生动物。爬山不仅锻炼了我们的身体，还增进了彼此之间的友谊。

1月3日：今天我选择了骑自行车。我去了一个附近的自然保护区，沿途欣赏了许多美丽的风景。在骑行过程中，我还发现了一些新的路线，这些路线很适合骑行，我已经决定下次一定要带上我的朋友们一起来探险。

1月4日：今天我选择了瑜伽作为我的运动。虽然我是第一次尝试瑜伽，但是我很快就被它的魅力深深吸引了。瑜伽让我感觉到身体得到了全面的放松，并且平静了我的心态。

1月5日：今天是个下雨的日子，但我仍然要继续我的运动计划。我在家里跑步机上跑了30分钟，虽然没有户外的感觉，但室内的环境也很好，跑步完后我感到了愉悦和轻松。

1月6日：今天我选择了游泳。我去了市里的一个游泳馆，游了一个小时。游泳既锻炼了我的全身肌肉，也让我感受到了清爽的水流和平静的心情。

1月7日：今天我和我的朋友们一起去打篮球。我们组织了一场球赛，身体都得到了很好的锻炼，同时还抒发了我们的情感，使我们之间的友谊更加深厚。

…….

以上仅是我一周的运动日记的部分，每天我都会记录下自己的运动状态，包括锻炼的方式、时间、次数、感受等，以此来监督自己的运动计划，并且更好地了解自己的身体健康状况。

我喜欢运动，不仅是因为它能够锻炼身体，更是因为它能够带给我身心愉悦和放松。我的运动日记也成为了我生活中重要的一部分，它可以帮助我更好地规划生活和运动计划，让我更有动力去享受生活中的每一天。

我喜欢的运动日记范文 篇3

作为一个爱运动的年轻人，我总是尽力以最好的身体状态完成日常生活和工作。运动不仅可促进身体健康，还能增强我对生活的热情。因此，我养成了一个好习惯——每日作运动的日记，这也是我最喜爱的运动日记。

早晨七点，天气晴朗，有凉风拂过。我开始日常晨跑，穿着运动鞋和轻便的运动装备，向着公园的方向迈着步伐。途中听着舒缓轻柔的音乐，想象着自己顺畅运动的样子，感觉内心无比舒畅，一直跑到公园时，已经出了一身汗。我在公园停下脚步，到健身器材旁开始我每日的腰部训练。此处青草如茵，绿树成荫，各式各样的器具也设施完善。我做起了腰部旋转和跳蹲操，大汗淋漓的训练让我觉得无比疲劳。用力射击篮球，提高精神状态，让自己变得更为勇敢。一天的开端都让我意识到了一些奋斗的感受与回忆。

下午五点，我参加了一次篮球赛，感觉身体各项素质和技能都得到了提高。我深感认真参加篮球赛不仅能够锻炼身体素质，还能让我体验到协作与友爱的感受，学会考虑他人的想法和沟通交流。

傍晚七点，我加入了跳绳小组。跳跳停停的，我们通过跳跃和相互鼓励来促进身体的协调性，并且还能使心理状态处于平静状态。这里跳跳停停的动态平衡让我感觉身体健康得到了极大的改善。

晚上九点，我和我的好友一起去了足球场。我们在这里享受体育运动所带来的美好体验，也结交了更多志同道合的朋友。我深深感到运动不仅是我所热爱的，也是一项让我与朋友一起分享的乐趣。

总之，我每日运动的日记真正体现了运动所带来的丰富体验，除了辛苦的训练，也有最欢欣的嬉戏。我相信通过坚持每日运动的习惯而取得的健康良好的成果，会便成为我生活中不可或缺的一部分。

我喜欢的运动日记范文 篇4

作为一个热爱运动的人，我一直坚持记录自己的运动日记。每天晚上，我总是会抽出几分钟的时间来回顾和总结一天的运动情况，记录下自己的运动时间、运动项目、运动感受以及运动成果和不足之处。对于我来说，这份运动日记不仅是一份记录，更是一份对自己的督促和激励。

晨跑是我每天都会坚持的运动方式之一。早晨的清新空气和宁静的街道让我感到无比开心和轻松。晨跑对于我来说，不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种放松心情的方式。我会记录下每次晨跑的时间、路线和跑步的速度。这份记录让我可以清晰地看到自己每次晨跑的变化，更好地调整自己的训练计划。同时，它也激励我每天早起出门锻炼，让自己的身体和心理更加健康。

除了晨跑，我还会选择各种不同的运动方式，比如游泳、打羽毛球、登山等等。每种运动方式都有其独特的魅力和挑战，让我感受到不同的身体变化和心理体验。对于每一次运动，我都会记录下来运动项目、运动时间和运动感受，更好地了解自己的身体情况和训练需要。有时候，运动也会让我感到疲倦和困难，但是，记录下来的成果和成长，让我感到满足和自豪。

在运动日记中，我也会记录自己的饮食和休息情况。作为一个注重健康的人，我知道饮食和休息对于身体的影响是非常重要的。我会记录自己每天的饮食内容和用餐时间，以及休息的时间和质量。这份记录让我更好地了解自己的身体健康状况，更好地调整自己的生活方式，从而更好地让自己的运动和身体保持一个良好的状态。

总之，这份运动日记是我坚持写下来的一份记录和激励，让我更好地了解自己的身体状况和训练需要，从而更好地调整自己的训练计划和生活方式。它也是我对自己的一个督促和激励，鼓励我坚持运动和追求健康。运动日记，不仅是一份记录，更是一份对自己的关爱和呵护。

我喜欢的运动日记范文 篇5

我最喜欢的体育运动

绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙说到体育，我总有谈不完的话。篮球、足球、乒乓球都是我的强项，而我却对篮球情有独钟。那两、三米高的球栏、崭新的球网，一看就令人跃跃欲试。

我之所以喜欢篮球，是因为它是一项运动量很大的运动。

1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在限制区内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的限制区（也叫3分区）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了

我喜欢的运动日记范文 篇6

我不是一个喜欢运动的人。虽然成绩一般般，可老师的评语还是写有体育欠佳。体育成绩表上还是B等。哎，这可怎么办呢？中考可要体育成绩及格才能去考。这个寒假，我得好好运动了。

自从这个寒假过后，我发觉运动对人类是有很大的好处的，不知不觉，我喜欢上了运动。我喜欢运动，因为运动能给我带来快乐，相信大家都听说过“我运动，我快乐”这句话吧！是啊，苏霍姆林斯基曾经说过：经常运动，不仅能发展身体的美和动作的谐和，而且能形成人的性格，锻炼意志力，经常运动，对工作，学习，心情都会带来一定的帮助。

镜头一晴天之运动

在家里，每当阳光明媚的天气，我都会早早起床，穿好运动鞋，便开始我的晨练。我会一直沿着马路边慢慢地跑，曾有新闻报道过：某一初中的学生在老师带领下，不幸被车子压死了。这件事我也不是很清楚。不过网，我会很小心的，安全的，好好的晨炼。

镜头二雨天之运动

下雨天，我也会按时起床，从一楼跳阶梯跳到了楼，然后又单脚跳，这样反复循环。我会出一身汗，但还是蛮开心的。洗一把脸，舒服一下，便捧着我那本著作看起来。

镜头三乡村之运动

我喜欢的运动日记范文 篇7

作为一个爱好运动的人，我喜欢记录自己的运动日常，这个过程不仅能够让我更好地了解自己的身体状态和进步，还能让我留下一些美好的回忆。在这里，我想分享一下我最喜欢的运动日记。

我最喜欢的运动日记是一个结合了文字和照片的在线日记本。我每天都会在上面记录自己的运动量、运动方式以及心情状态等信息。我不仅写下了自己的感受，还会配上一些实时拍摄的照片和记录下的跑步路线，这样就能让我更好地回忆起当时的感受和场景。

比如，我最近刚刚完成了一次10公里公路赛跑。当时，我十分兴奋，并且还专门为这次比赛准备了一个比赛日志。在比赛当天，我一边跑步一边记录自己的感觉。我写下了起点、终点、里程、速度以及体力状况等信息，并且在比赛途中拍摄了一些照片，为整个日记添加了一些色彩和画面感。当比赛结束后，我匆忙地提交了它，我几乎每周都会回头看一下这篇日记，这让我能够时刻回忆起这次跑步的美好经历。

此外，我还会在日记中记录自己的锻炼计划和目标，这带给我巨大的动力。我会规划自己下一次的跑步路线和长度、以及自己下一步应该如何提高运动量，并且根据自己的情况制订出新的计划。例如，我曾经把目标设定为连续5天每天完成5公里的跑步，最终我成功达成了这个目标，并且在日记本里记录下了自己的成果，这激发了我更多的热情和动力，让我更愿意去完成更高的目标。

总的来说，我喜欢这个在线运动日记本，它跟随我的运动脚步，记录了我每一个瞬间的心情和感觉，同时也激励着我去不断突破自己的极限。它让我更好地理解自己的身体状况和进步，也让我更有信心去达成自己的目标。我非常感谢它带给我的好处和愉悦，同时也希望能够在未来的日子里和它一起记录更多的运动时刻，留下更多难忘的记忆。

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