我是小学生啦一年级作文
2025-07-17 我是小学生啦一年级作文我是小学生啦一年级作文十八篇。
在日常学习、工作和生活中，写作文是培养观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要方法。如果你对写作文感到困惑，下面是小编整理的18篇精选一年级小学生作文，欢迎大家参考和分享。
我是小学生啦一年级作文 篇1
从今天起我已经长大了，是小学生了。不再是幼儿园的小朋友甭提多高兴。
闹铃一响就赶快起床，不能迟到。因为我们是来学知识的，而不能和幼儿园一样玩游戏了，也不能凭着自己的兴趣做事情，更不能老想着玩。要遵守学校的`规章制度，要学会好多知识，养成良好行为习惯。
每天早上我都按时起床。吃饭也很快不用妈妈看着促着，洗漱也不用妈妈指挥了。睡觉呢比以前快，定点了。学到了上课要做端正，会倾听老师讲课会战队，上什么课整理什么书本，放学先做作业等。这些责任我都得背起。
这新增的六十多个新同学都是我们比学赶帮的好友。
我是小学生啦一年级作文 篇2
在爸爸眼中，我是一个聪明伶俐的孩子，他常常对我说：“没有什么事是不可能的，一定是你不努力。”
是啊，我对于很多事情都不抱有太大的信心，因为我从不会去做这些事。但爸爸却一直在我身边鼓励我，让我去尝试不同的事物，锻炼我的勇气和信心。
就这样，爸爸把我认为不可能的事化为可能。在一次演讲中，我本以为背不下来，那对于小小的`我来说很难、很长、很远，像百层高楼一样爬不上去，但爸爸确认为那很简单，他陪着我一层一层地爬，爬不动时就鼓励我，每当我想放弃时，他都会让我继续努力找回信心。致使我到了楼顶，向下看爬过的楼是多么艰难，却又是多么简单，这是我自豪。
在爸爸眼中，我是一个还要学很多东西的孩子，但他深信？？我会成功的！
我是小学生啦一年级作文 篇3
主题一 了解我们的学校
活动案例二 教师节的礼物
课后反思:
主题二 遵守交通规则、安安全全上学
活动案例二 安安全全上学去
1、收集信息。
（1）用各种方法收集常见的交通标志。
（2）观察自己上学路上的交通情况。
2、讨论、模拟演练交通情况。
（1）引导学生展示自己收集的交通标志，说说在哪里找到的？这些标志有什么作用？
交通资料：在人的感知中，外形是重要的获取信息的手段，标志的外形也是经过许多科学家的'研究才确定下来，符合人们通常对于形状的认知习惯。但这也并非是唯一的，不同文化背景和生活环境的人们对于外形的认识也是不一样的，所以我们会看到各种各样的标志，当然为了统一，我国对道路交通标志有了明确的定义，将各种外形赋予了不同的含义。在我国，道路交通标志主要有10种主要形状。
交通标志分为主标志和辅助标志两大类，其中主标志包括：
1. 警告标志：警告车辆、行人注意危险地点的标志；
2. 禁令标志：禁止或限制车辆、行人交通行为的标志；
3. 指示标志：指示车辆、行人行进的标志；
4. 指路标志：传递道路方向、地点、距离信息的标志；
5. 旅游区标志：提供旅游景点方向、距离的标志；
6. 道路施工安全标志：通告道路施工区通行的标志。
辅助标志须与主标志一起使用，附设在主标志下方，其对主标志的辅助说明。
一般来说，警告标志使用三角形；禁令标志使用圆形；指示标志通常有两种，圆形和方形；指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志一般为方形。）
（2）结合学生遇到的具体问题讨论：
你在上学路上遇到了哪些交通情况？你是如何处理的？怎样做的？
3、判断：
（1）过马路时遇到红灯，但没有车，妈妈拉我过马路。对不对？为什么？
（2）放学路上，隔壁的大哥哥要我和他一起去游戏厅看看。
我是去还是不去？
4、复习上节课所学的《安全歌》。
5、讲述并讨论：
（1）自己在路上看到哪些行为是对的？哪些是不对的？
（2）上学路上还有哪些情况要特别注意安全？
6、观察学校周边的交通情况，实地演练安全上学。
7、每课小故事。（《科普知识故事》）
课后反思:
这节课通过学习《交通安全歌》,学生知道过马路时要注意什么，个别学生还说出了自己是如何过马路的。通过这节的学习学生了解了许多交通知识，知道上学时要注意安全。
我是小学生啦一年级作文 篇4
第一单元 我是小学生啦
单元目标：
1．情感与态度：感受学校环境的美好，体验集体生活的愉快，并乐于新同学、新老师交往。
2．行为与习惯：了解并遵守交往和活动中的规则和纪律，初步形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。
3．知识与技能：了解学校的基本设施和环境，逐步熟悉新学校的学习和生活。
4．过程与方法：尝试运用不同的方式与同学、老师交往，在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。
课时安排：8课时。
第1个主题：3课时
第2个主题：2课时
第3个主题：2课时
第4个主题：1课时
3走，看校园去
教学目标：
1．初步熟悉校园环境和各种设施，知道它们各自在校园中的方位。
2．能够利用学校中的设施解决自己的问题。
3．对新校园产生喜爱之情。
教学重点：
1．认识、了解学校的主要场所和设施。
2．帮助学生了解新校园，学会利用新校园的'各种设施、设备解决自己的问题。
教学难点：
帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。
活动时间：二课时
第一课时
活动内容：参观校园
活动准备：
1．教师准备有关学校的简介资料，上课前给学生看一看。
2．教师课前设计好要向学生提出的游戏任务。
3．学生课前初步了解新校园的环境和主要设施。
活动过程：
1．提问导入：有谁知道办公室（或校医务室、图书室……）在哪儿？（学生自由回答）他们说得对不对呢？我们一起去看看吧。
2．参观：教师带领学生参观校园的主要场所，并介绍校园中的主要设施及其用途。
3．游戏：教师将学生分成几组，每组选一名组长。教师指定游戏任务后，各小组在组长带领下，开始行动。如：
指令1：到校门口认认校名，向门房老爷爷打一声招呼。
指令2：到厕所旁区分一下男厕所与女厕所。
指令3：找一找……在什么地方。
教师要将指令一一向学生交代清楚。各组学生可分头完成各项任务，看看哪一组最快、最准确地完成任务。
4．小结要点：熟悉、了解校园的各种场所和设施会给我们带来很多方便。
第二课时
活动内容：说说、贴贴我们的校园
活动准备：学生课前准备绘画工具和用来做校园拼图的颜料、纸、剪刀、糨糊。
活动过程：
1．导入：上次活动我们参观了我们的新校园，请大家回忆一下我们都去过哪些地方？
2．绘画：请学生画出校园里自己最喜欢的一个地方，并说说理由。
3．拼图游戏。
（1）先让学生熟悉范例中各项设施的标记和色彩。
（2）要求学生依据标记和色彩，自己在一张白纸上绘一绘、涂一涂，动手制作标记。
（3）让学生根据自己参观的校园的实际环境，动手在一张白纸上摆一摆，贴一贴，做一个自己校园的拼图。
（4）鼓励学生发挥想象，在自己的拼图上加工润色，美化校园。
4．小结要点：校园也是我们的家，我们要爱护它，爱护公物和花草树木。
我是小学生啦一年级作文 篇5
今天早上我起了个大早，因为我做了个奇怪的梦呢！梦见我自己已经不在家里，而是在学校里坐在教室里上课。正梦见我在学校里唱歌跳舞的时候，就醒过来了。我一醒来就刷牙洗脸，吃了爷爷给我准备好的早餐后，跟着妈妈坐上车子，上学去了。一路上，我在想：今天上学有哪些人呢？会有哪些小朋友呢？
到了学校，我一进校门口，发现学校里有很多的小朋友，在这么多人中我一眼就看见了我的幼儿园同学陈哲凯，心里可高兴了，于是就马上跑过去，拉着他的小手，一起走进我们共同的班级一（3）班。
这两天来，我们跟着陈老师一起认识了很多的'小朋友，陈老师还带着我们在上课。课上，我双手合并，笔直地坐在位置上，认真地听着老师讲课。课上陈老师教了我们好多儿歌，我可喜欢了，老师还表扬我，说我坐得很端正。听着老师的表扬，我觉得做小学生真是一件开心的事情！
还有一节是数学黄老师为我们上课。他让我们数了数学校里的东西。比如学校里有多少个小朋友，有多少棵数，有几个垃圾桶等等。在数学课上，我一心一意听老师讲课，我觉得在数学课上，我学到很多很多有用处的东西。做小学生真是一件开心的事情！
在美术林老师的课上，我们进行了自我介绍。我可是第一个举手介绍自己的人。听到林老师叫我先上去介绍的时候，我心里真是非常紧张，怕自己讲得不好。我说：“大家好，我叫李彦臻，我喜欢下围棋，中国象棋，还有特别喜欢看书画画，希望大家能喜欢我，谢谢！“我说完后，全班同学多为我鼓掌。听着大家的掌声，我心里想：我现在已经长大了，已经不害怕了，可以成为一名小学生了，真是一件高兴的事情。
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到了中午，我们在陈老师的带领下，排着整齐的队伍，走向餐厅。在餐厅里，我自己动手吃饭，吃完后，自己动手将餐盒整理好。一想到自己在家都是奶奶喂饭的，现在在学校里，自己都能打饭吃饭，整理餐盒了，我觉得自己已经长大了，已经自己可以照顾自己了，可以成为一名小学生，真是一件值得骄傲的事情。
我已经是一年级的小学生了，当我背着我的书包，我心里暗暗发誓：我以后一定好好学习，认真听老师的话，努力学习，争取得到更多的进步！
我是小学生啦一年级作文 篇6
春天到了，景色真美呀。
只看见桃花姐姐露出粉红的笑脸，小柳叶嫩绿嫩绿的，好像用手一碰那绿色会流淌出来一样，惹人喜爱。玉兰花美丽大方，风儿吹过，它在风中不停地向我招手。
远处，小河哥哥唱着欢快的歌儿向远方奔去，像是向小朋友们讲述关于冬的故事，又像是告诉人们春天已经到来。小鸭子在水里自由自在地玩耍、嬉戏，仿佛在说：“我到了，春就到了。”
天空中，有许多风筝在飞。这让我想起了我们刚学过的'一首诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我也拿起自己的风筝向屋外跑去。
我爱春天。
我是小学生啦一年级作文 篇7
哇!香喷喷的味道传过来了，酥酥脆脆的葱抓饼，让我口水直流。
刚出炉热呼呼的葱抓饼，香脆可口，层层的香Q口感，金黄酥脆的.饼皮，软中带劲，搭配葱花滋味好!外皮酥脆口感好，打颗蛋，补充精力像太阳，营养更健康;再淋上甜辣酱，吃一口，齿颊留香，回味无穷!
葱抓饼，便宜又好吃，大人小孩都喜欢，早餐、点心、宵夜的最爱，香脆可口，让人一吃就赞不绝口，永远爱上它，简单方便笑哈哈!
我是小学生啦一年级作文 篇8
秋天是收获的季节。每年这个时候，许多大麦和蔬菜成熟了，农民的叔叔们把它们摘下来，一个接一个地出售。
秋天是一个凉爽的.季节。一阵秋风吹过脸颊，突然会感觉全身凉凉的，真的很舒服。
秋天是黄金季节。秋风拂过大地，遍地的小草立刻披上了金色的外衣，轻轻舞动着金色的身躯。
秋天有无数的水果。有红苹果，金梨，月牙香蕉，酸枣.这水果吃起来很好吃。
秋天来了，我又气又喜。开心是因为秋天可以吃很多水果。我生气是因为我甚至不能吃美味的食物，因为我的胃是由我吃的水果支撑的
冬天来了，几棵小草天真地问：“秋姐，你准备送冬爷爷什么礼物？”秋姐笑着说：“当然是这个装满水果的篮子！”
我是小学生啦一年级作文 篇9
苏格拉底曾经说过："世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。"一个人如果没有了理想，这个人将会碌碌无为。相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，他的梦想一定会实现。
我上学了以后，我对妈妈的工作才渐渐有所了解。从她的工作经历和交谈中，我了解到律师是很了不起的`人。他们有丰富的法律知识，可以打抱不平，为人伸冤，伸张正义。比如，浩律师可以帮助农民工拿到他们辛辛苦苦应得的工资，可以保护受害者的权益，可以解决很多纠纷……律师的形象在我心中一天天地高大起来，我的梦想是像妈妈一样，做一名受人尊敬的律师。
梦想代表着希望、憧憬。不管什么梦想，要实现它，都需要付出努力，有了梦想，就有前进的目标，不管怎样，我都会通过努力为我的梦想画上精彩的一笔。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。只要我们为梦想而奋斗，就一定能达到理想的彼岸。
我是小学生啦一年级作文 篇10
“宝宝，快起床了……幼儿园的小马车来接你了！”伴随着奶奶温柔的催促声，四年的幼儿园生活结束了。
盼望着，盼望着，我终于穿着新衣服、背着新书包，跨入了小学的大门，成为一名光荣的小学生啦！
走进了新学校，认识了好多好多新的老师和同学。我高兴极了！
瞧！老师很温和，同学也很友爱，大家在一起特别开心，特别快乐！虽然一年级的功课比幼儿园的多了不少，但是我觉得一点都不累。因为我是小学生啦！爸爸妈妈都夸我长大了，爷爷奶奶都赞我懂事了！我相信，在学校里我能学得很快，也会学得更好！
我是小学生啦！努力，加油！我最棒！
我是小学生啦一年级作文 篇11
我有一本小相册，里面装着很多很多我小时候的照片。
今天我把他拿出来翻了翻，其中一张太可爱了!我坐在一只大青蛙上，光溜溜的头上长着三跟毛，眼睛上连一跟眉毛都没有，嘴里还流着口水呢!
我的一只小手抱着大青蛙的眼睛，还有一只小手倒着"耶"。脚上没有鞋子，穿着白白的袜子，一只挂着长长的，还有一只脚上的袜子翘着老高老高的。那时的我.越看越滑稽，越看越可爱。这张照片我要保存下来，等我长大后再拿出来看看，会觉得很开心!
我是小学生啦一年级作文 篇12
我的外公今年六十多岁了，个子不高，头发花白，他有一双粗糙但却非常灵巧的手。
一天，我在玩遥控飞机的时候，一不小心把飞机摔坏了。我连忙捡起飞机跑回家找外公，因为他是我们家的“修理能手”。外公拿着飞机，戴上老花眼镜，不急不忙地查看受损情况，原来是叶片坏了！外公从柜子里拿出工具箱和一只小纸箱。我翻开纸箱一看，只见里面都是我小时候玩坏的旧玩具，原来外公把它们全都收集起来了。他从里面翻出一架旧飞机，拆下零件，装在摔坏的飞机上。“呼……”外公长长地舒了一口气，微笑着对我说：“来，快试试。”我拿起遥控器，点下按钮，叶片飞快地转了起来，飞机又可以自由飞行了，和新的一样！我开心地一把抱住外公说：“外公，太棒了，我太佩服您了！”
他就是我亲爱的外公，他并不高大，但他聪明善良，时时刻刻陪伴着我，是我敬佩的人。
我是小学生啦一年级作文 篇13
今天我看了一本书，名字叫《一年级的小豌豆》。开学第一天，小豌豆胡乱吃了一点儿早餐，就背上书包站在门口等着了，她已经等不及了，可是妈妈还在化妆台前化妆，她以为自己上学肯定会迟到了，但是后小豌豆准时到了教室。
我和小豌豆一样高兴，因为我们都成为了一名小学生。我猜小豌豆一定在想，这个班里会不会有我的幼儿园同学呢？如果有，那就太好了！因为我也想有认识的同学，所以我猜她也是这样想的。
我在这本书里还认识了几个朋友，他们分别是蓝草、青果、吉布和阿隆，让我印象深刻的朋友是蓝草，因为每到自由活动课的时候，蓝草都会拉着小豌豆的手，一起坐在大树下看画报。我也想有这样的好朋友，我想永远和我的朋友们一起玩！
我是小学生啦一年级作文 篇14
我的家乡在台州，是中国东部的一个小城。我家乡的物产可丰富了，有文旦，桔子，杨梅。让我来给你们介结绍一下吧！
先介绍我家的文旦，文旦一般冬季成熟，一个个又大又圆，黄黄的，真像个篮球。文旦的皮很厚，吃起来要用刀切，切开，里面还有一层皮要剥开，文旦吃起来酸酸甜甜的。
我又给你们介绍桔子，涌泉的桔子吃，还可以带皮吃呢！桔子一般秋天成熟，一个个桔子小小的，很可爱。一眼都是桔子，到了秋季，桔子像一个个金黄的灯笼，桔子非常甜。
再来介绍我家乡的杨梅，一个个红红的特别是东魅的杨梅，杨梅一般夏天成熟，杨梅一个个像兵兵球，真可爱，要是红得发紫，说明杨梅甜。
你是不是想尝尝我家乡的物产，那就到我家乡来吧！
我是小学生啦一年级作文 篇15
星期天早上，阳光灿烂，爸爸和妈妈带着我去上海玩。一路上我们说说笑笑，很开心，不久就到了上海。在导游的带领下，我们到了长风公园海洋馆。
走进海洋馆，我就看到一个大池子，里面有很多五颜六色、大大小小的鱼在水里游来游去，真是漂亮。走了一段路后，我看到了一只小企鹅，它站在石头上，穿着黑色的燕尾服，露出雪白雪白的肚皮，不一会儿就跳到水里，飞快地游到对面，动作真是敏捷。再往前走了一段路，我看见有个水池中有潜水员在给鱼喂食，海龟、豹纹鲨游来了，鳐鱼也游来了。鳐鱼的嘴巴和眼睛很像老婆婆的笑脸，它吃东西很奇怪，吃不到时，游上去让食物掉进它的嘴巴里。还有很多小鱼都游过来抢食物吃，可好玩了！
参观完了，我们来到了出口处一个图书店，买了一本书，书名是《海底两万里》。我想快点看完这本书，了解更多的海洋秘密。
通过参观海洋馆，我看到了许多从来也没有看到的鱼类，开了眼界，还长了知识，我觉得这一天过得很充实。
我是小学生啦一年级作文 篇16
爷爷家门前的草地上、篱笆上、树木上开满了野生的牵牛花。草地上铺上了一块花布，篱笆上、树木上像挂着一条条花毯子，真美啊！
牵牛花是蔓生缠绕草本植物。它必须缠着草地或绕着篱笆、树木生长。牵牛花的花朵像一个个小喇叭，所以也叫“喇叭花”。颜色常见是紫色，也有红色和白色的，还有罕见的黄色。
牵牛花凌晨四点就吹起了紫色的小喇叭。早晨，成片的牵牛花在阳光下摇曳，美极了！中午，牵牛花就把花瓣卷起来了，因为它怕被阳光灼伤。到了傍晚，它就凋谢了。但第二天一早，牵牛花又姿态万千地绽放了。整个夏天和秋天都是这样。
我喜欢牵牛花旺盛的生命力和缤纷的美丽。
我是小学生啦一年级作文 篇17
我很喜欢植物，其中我喜欢的，是我家那盆美丽的吊兰。
吊兰一年四季都带给我们绿色。吊兰刚长出来的叶子是嫩绿色的，过一段时间以后，它们就会变成深绿色的。它的叶子又细又长，弯成一道优美的弧线。风一吹，它的绿叶便跳起了欢快的舞蹈。在密密麻麻的绿中，长出了一条条细长的枝条。几天后，枝条上竟然长出了一株株小吊兰，只是比母亲小一点点。
以前我以为吊兰不会开花，没想到它竟然开花了！春末初夏的时候吊兰的一条小茎上开出了黄豆般大小的小白花，小白花有六片花瓣，中间的花蕊是金黄色。另外的小茎上有的还是花骨朵，看起来马上就要盛开了似的；有的已经全展开了，在对我微笑；还有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘。
吊兰的生命力很强大，我只要每天给它浇水，它就能长的如此茂盛。把茎上的小吊兰剪下来，栽在土里，它也能顽强地活下去。
每天早上我给它浇水，晚上，它陪我学习，听我倾述，它总是在对我笑，我们便成了好的朋友。这就是我的植物朋友——美丽的吊兰。
我是小学生啦一年级作文 篇18
春姑娘轻轻地飞来了，她给大地换上了五彩缤纷的衣裳。到处生机勃勃、春意盎然。
小草从泥土里钻出来，由嫩绿变成了碧绿，昭示着顽强的生命力。一朵朵美丽的迎春花烂漫地开着，在春风里摇曳。我钻到了花丛中，“啪”的一声，爸爸给我留下了永久的美丽。春风吹开了正在熟睡的桃花，她绽开粉红色的笑脸；春风吹醒了正在梦乡里的柳树，她在春风里展开长长的手臂。春风吹醒了冬眠的动物，它们从暖和的“被窝”里爬起来；春风把大雁从南方也召了回来，为北方的春天又增添一份亮丽的色彩。停留在电线上的小燕子像一个个可爱的音符，伴随着叽叽喳喳叫声，像正开着一场盛大的音乐会。
一年之季在于春，春天是个播种的季节，农民伯伯正忙着播种、浇水、施肥……
春天真美啊！
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