安全从我做起:范文

安全无小事。没错，生命是珍贵的，美好的。所以我们更应当将安全二字牢记心头，珍爱生命。

其实要做到安全二字并不难。只要我们采取正确的行为，了解相关的安全知识，防微杜渐，安全就有保障。生活中的安全隐患似乎很多，不怕有隐患就怕没发现，我们要把好每一道安全的关卡，时时处处严格要求自己。

日常生活中可能会遇到一些意外事件。如：火灾、踩踏事件、煤气中毒、或火灾。面对灾难，要保持冷静，运用所学知识进行自救。火灾我们要探明火灾的大体位置，赶快离开火场，火势较大，可用水打湿毛巾，匍匐前进，火势猛烈，无法逃离应当堵住门缝，在窗口向行人呼救，并及时拨打119。预防。预防踩踏事件，不要去人多的地方，人群开始拥挤的时候，一定抓住坚固物体，保持平衡。不可弯腰否则会导致踩踏事件的发生。我们发现有煤气味，应当关闭煤气开关，打开窗子。夏季高温，若有同学中暑，我们应扶她休息，补充淡盐水。

生活中也难免会发生自然灾害。如：地震、泥石流、雷电，面对灾难要设法自救。地震时，护住头部，躲到角落，保存体力，等待救援。遇到雷雨天气，在家不看电视，不打手机，在野外，应该丢掉手中的金属物，不到树下躲雨等。

生活中还有一大杀手车祸。避免交通事故，要遵守交通规则。看清红绿灯，乘坐车辆要小心，不可将身子探出车外，不做三无车辆。走人行横道，不翻越护栏。

其实，不怕有隐患，就怕头脑里没预防的意识和相关的知识，安全从小事做起，从我做起。

zb258.com其他人还在看

做起来难 优秀初中作文

叮铃铃，伴随上课的铃声响起，老师迈着轻快的脚步向我们走来。

同学们，今天我们玩一个大西瓜小西瓜的游戏，我说大西瓜的时候，你们就要做小西瓜的动作，说小西瓜的时候，你们就要做大西瓜的动作。

同学们不屑地说了声太简单了。可接下来的过程，却让大家集体傻眼。

当老师说大西瓜时，这倒没人做错。可说第二声时，说的是小西瓜，可是老师做的却是小西瓜，这个假动作一做不要紧，直接导致四、五个人集体上钩，笑翻了其他同学。

第三局开始了，我在心中默默祈祷：上天保佑，千万别出错。可是因为我的粗心大意，被捉也在所难免。伴随我的，还有好几个同学。

最后一局，也是最精彩的一局。老师在这局悄悄耍了一个花招。她在说大的时候，故意拉长音，然后猛地拐弯，说了一声小西瓜。这次全班几乎全军覆没，只有我结合前几局的经验，逃过了这次灾难，成为最终获胜者。

通过这次游戏，我明白了：无论做任何事，都不是自己想象的那么简单，看起来容易，做起来难，我们一定要时刻铭记这句话，才能做生活的强者！

最新：防震演练有感，安全是我们的责任

今天，在我们的学校里，我校举行了一年一度的防震演练。由此可见，学校为了我们安全，费了多少劲？我们要懂得感恩，感谢我们校长和老师为我们做的一切。

第二节课的时候，我们正在教室里认真学习的时候，突然外面传来了紧急避险的信号，同学们立刻钻到了桌子下面，我们在桌子下面堆了大约三十秒钟后，又传来了紧急疏散的信号，同学们按的顺序不慌不忙地跑出教室。接着，我们以班为单位跑到了楼前的空地，我们班长清点了人数报告给了马校长，结果我校672人无一伤亡，这是多么令人惊讶呀！这是我们学校的光荣，我们应为我们来到了我们金乡三中感到庆幸、感到光荣、感到自豪。

下面我们的周校长为我们讲话，以及评价我们这次的演练，校长说他为我们感到骄傲她为我们的演练非常满意。我们这时也有些得意，可是演练终究归演练毕竟不是真的，所以我们要多学习一下怎样预防自然灾害？避免我们失去了自己青春宝贵的生命。

安全从我们做起，让我们懂得安全，珍惜我们青春宝贵的生命吧！

姓名：王圣轩 学校：金乡三中

（范文）

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《（范文）》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

看到题目，或许你会问：你肯定是非洲人吧?错了，我是地地道道的中国人。不知什么原因，我一生下来就特别黑。也许妈妈在十月怀胎的时候天天吃黑米、乌鸡和木耳吧? 等我学会听故事和看童话的时候，我明白了：凡是漂亮的应该是白的，比如女孩子漂亮的就叫白雪公主，男孩子英俊的就叫白马王子;黑的颜色大家都不喜欢，比如黑乌鸦、黑巫婆等。上学了，许多叔叔阿姨都对我特别感兴趣，一见我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住问我：小朋友，你在非洲有亲戚吗?我知道她是什么意思，立刻扭过头去不再理她了。

放学路上，我看什么都不顺眼，沿路的小石子都被我狠狠地踢进了河里。回到家，我对妈妈大叫大嚷：我要去非洲!妈妈忙问我出了什么事。我一下子就哭了：呜这样别人就不会笑话我黑了，呜到了三年级，我不再为自己长得黑而难过了。每当有人说我黑的时候，我会亮开嗓门一通说：黑怎么了?古天乐黑吧?影星!包公黑吧?清官!还没等他们反驳，我又加上一句没品位，气得他们呆若木鸡，半天回不过神来。为这，同学们又给我取了个雅号老包。我听了，心里还挺得意：能和历史上著名的清官扯上关系，实乃三生有幸! 现在，我的肤色更黑了，因为我天天都在足球场上刻苦训练。 每当学校举行足球比赛的时候，我的一个个进球能在整个操场上掀起欢呼的浪潮。运动会上，我总能一马当先，让其他运动员落在后面累得一点儿脾气都没有。

现在如果有人问我：你觉得自己黑吗?我会说：当然了! 感觉怎么样? 一个字酷!因为这是健美的肤色!健美，知道不?全球最流行的!

（范文）

哈！今天表姨请我吃火锅，这对刚刚写完作业的我无疑是一件好事。

到了！向火锅进发！只见我一个箭步便踏进了火锅店，是几号桌？？？我突然想起了一件事，只好又出去找老妈，怎么又出来了？是不是不知道几号桌？我就知道！，你还是好好跟着你老妈吧！我只好跟在老妈后边。

老哥！刚到就听见有人喊我，真吓了我一跳，是老弟啊！反正要等一会才能吃饭，不如你陪我玩吧。我想了一会儿，就答应了。

玩什么？我劈头就问，三个字！哇！老弟，今天我才知道强中自有强中手啊！你也太原始了吧！我被你雷到了!要不，玩这一个？说着，边比划着给我看，我随即便明白了他的意思，我无语，你还是把你想玩的所有游戏都说出来吧！听完后我随即晕倒：摸瞎子，猫和老鼠，香蕉扒皮，跳方格

我不得不感叹老弟真经典啊！

八年级安全教育第一课教案(优质八篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的八年级生命安全教育教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级安全教育第一课教案 篇1

一、教学目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：

强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（一）正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法

原则：

1、依靠法律

2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害

4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。

八年级安全教育第一课教案 篇2

教学目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的`地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

八年级安全教育第一课教案 篇3

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使小学生的健康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：

班长(马雯琦)：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

主持人（张宗圣）：我宣布“生命无价安全第一”消防安全主题班会现在开始！

一、张宗圣读有关火灾事故的'新闻以引入主题。

1、主持人（张宗圣）读新闻。

2、主持人（李雨晴）：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

二、表演小品，议一议：

1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警？

（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么？

（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有专人看管。

（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

三、讲故事《火中的“无形杀手”》

四、朗诵《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。

五、“防火安全知识知多少”知识竞赛张宗圣：此项比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

六、班主任总结火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

八年级安全教育第一课教案 篇4

教学目标：

1.认识生活中安全隐患。

2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一.生活中存在的安全隐患。

（可请学生列举一些现象）

1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2. 学生饮食、就餐的安全隐患。

3. 学生交通安全隐患。

4. 校园隐性伤害的隐患。

5.冬季取暖安全

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

（一）上下楼梯要注意

1.不要因为赶时间而奔跑。

2.自觉排队，在人多的地方一定要扶好栏杆。

3.整队下楼时要与同学保持一定距离。

4.上下楼时不要将手放在兜里。

5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6.严格按规定楼梯、楼门口进出。

（二）课间活动应当注意

1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

（三）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物： 油反复使用， 竹签容易伤人， 食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通安全注意事项。

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2. 乘车时，要站稳扶牢， 不要把身体任何部位伸出窗外， 人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3.注意公共场所礼仪， 时刻牢记“寿春品牌， 当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

4.骑自行车须知。

行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯； 穿越无信号灯的十字路口，必须 " 一慢、二看、三通过 "； 必须在规定的`非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

五.冬季预防煤气中毒安全教育材料。

煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒， 一氧化碳无色无味， 空气中一氧化碳含量如果达到 0.04%－0.06%时，就可使人中毒。

（一）常见的煤气中毒原因：

在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭， 又无通风措施， 未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出 。

怎样识别一氧化碳中毒：

轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

中度中毒。中毒者可出现多汗、 烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力。

重度中毒。此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热 40 摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。

（二）如何预防煤气中毒：

在日常生活中， 有人认为睡觉时在炉火边放一盆水可以防止煤气中毒， 其实这种说法是错误的，因为一氧化碳不易溶于水。正确的预防措施应是：在冬季用煤炉取暖时， 煤炉首先要装上烟筒， 并检查煤炉和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确定排烟方向，以防灌倒风。俗话说“宁可冷清清，不能烟熏熏”晚上睡觉，不要堵上炉火的风门，屋内要设通风口，注意室内空气的流通。刚刚生着的煤炉， 最容易产生一氧化碳， 应及时打开窗户通风， 并等炉火着旺后，再封火，切不可用湿煤封火。封火后对燃烧未尽的炉灰，应及时清理。

家庭用火炕取暖，要注意火炕的密封情况，做到不漏气，排烟顺畅。防止不断脱落的铁锈堵塞煤炉的排气口， 使用时最好三四天清理一次杂物，并以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。长时间停火后，再生火时一定要检查烟筒和烟囱 , 确保自身的安全。

白天用煤炉做饭时要打开窗户， 让空气流通，切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。提高认识，增强安全意识。从预防做起，树立安全第一的思想，要做到定期检查烟筒和烟囱是否漏气，是否堵塞。

预防煤气中毒也很简单，这里有四句话 ：思想重视别麻痹，烟筒风斗安装齐。晚上封火开炉档， “涮锅”勿忘透空气。

六.其他安全的注意事项：

1.下雪天及时清扫环境区域内的积雪，及时扫开人行道（安排得力班干部负责），并利用间余时间清理积雪。

2.冷静处理同学间矛盾。

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.不能提前到校。

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4. 当自己感到身体不适时， 及时告知班主任或任课教师， 与家长取得联系。

5. 你不认识的人自称是你家人的朋友， 要将你接走， 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6.安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”——火警 “110”—— 报警 “120”—— 急救“ 122”——交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

七.小结。

生命是美好的， 生活是多姿多彩的， 而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识， 努力增强自我防范能力， 作到警钟长鸣！

八年级安全教育第一课教案 篇5

一、班会目的：

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲，天天讲，还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把学校安全工作推向一个新的水平。

二、教学准备：ppt课件

三、班会时间：××××年××月××日。

班会地点：一年级教室

四、班会内容：

1、集体活动安全。

2、上下楼、教室里电器安全。

3、入厕安全。

4 、不乱攀爬。

5 、饮食安全。

6 、上放学安全。

五、班会过程：

(一)谈话导入：

小朋友们安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好日常安全工作。

(二)讨论：

1 、集会、做操时，我们要注意什么?

① 集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任 带队按顺序入、退场。

③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

①上、下楼梯不拥挤，靠右行。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上下楼。

④教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。

3、上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到乒乓球台上玩。

②不能爬围墙。

③不能爬学校周 围的建筑。

5、什么样的食物我们不能吃?

①过期的食品不能吃。

② 不是正规厂家的食品不乱吃。

③变质的食物不能吃。

④ 没有清洗干净的水果不吃。

⑤ 隔夜食物不乱吃。

⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么?

①行走靠右。

②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

④不乘坐无证农用三轮车。 ⑤不和陌生人说话。

(三)课件出示警示案例

(四)巩固练习：

1. 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

2. 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

3. 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚

6.在学校不允许带哪些东西

①橡皮;

②剪刀、火柴、弹簧刀;

③文具盒。

7.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?

①可以 ② 不可以 8.熟记校园安全七不要 ① 不要把东西往窗外扔 ② 不要站在窗台上擦玻璃 ③ 不要带危险物品和玩具 ④ 不要在吃早点时抢先锋 ⑤ 不要在下课追赶推拥 ⑥ 不要在校园内攀高爬低 ⑦ 不要跑步上下楼梯

9.认识几种简单的安全标志(见课件)

10.他们的做法对吗?(见课件图片，图片来自网络)

(五)学习安全歌谣(摘抄)

小学生要记牢，安全事很重要。 教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。 上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上。 陌生人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有盗情一一零。 安全歌人人记，都平安大家乐。

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

六、总结：

我们经过学习，已经把安全方面的知识牢牢地记在了心里，以前 曾经去做过不安全的事的同学， 也意识到了安全的重要性。 老师相信，我们班的小朋友都是最棒的， 都能牢记安全的重要性， 时刻注意安全。

因为你们是祖国的未来，民族的希望。老师衷心的祝福你们：平安快 乐的度过每一天。

八年级安全教育第一课教案 篇6

教学目标:

1、知识目标：了解校园暴力的危害

2、能力目标：掌握校园暴力的应对方法

3、情感目标：认识维护校园安全的必要性，增强自我保护，共建和谐校园意识

教学重点：

校园暴力的种类及危害。

教学难点：

如何掌握应对校园暴力的方法。

学情分析：

初中八年级学生的年龄大约在14周岁左右，自我防范意识和辨别是非能力比较差，身心发展还不成熟，难以正确认识和应对校园暴力。

教具：

多媒体

参考教材：

海燕版《安全教育》《中小学生公共安全教育指导纲要》

教学过程：

一、引入课题

亲爱的同学们，安全健康快乐的成长是我们每一位老师和家长的心愿。但近年来，打架斗殴伤害同学时有发生，引起了社会的广泛关注。

展示九组校园暴力图片，让学生思考什么是校园暴力

二、什么是校园暴力？

校园暴力指在学校及其附近发生的，目标直接或间接指向学校教师或学生，以暴力方式攻击，并造成教师或学生在身体、心里、财产等方面一切侵害行为。

三、校园暴力的种类和形式

请同学们讨论一下：(学生活动)

你身边有这样的事发生么？你遇到过那些形式的校园暴力呢？

教师展示：（常见的校园暴力形式）

（1）叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言*语、喝骂嘲笑受害者。

（2）对受害者的身体进行攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。

（3）损坏受害者的个人财产。如：教科书、衣裳等

（4）欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

（5）传播关于受害者的消极谣言和闲话。画侮辱画。

（6）恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的

（7）让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。

（8）中伤、讥讽受害者的体貌、家人或其他。

（9）分派系结党：孤立、排挤受害者。

（10）敲诈：强索金钱或物品。

展示6个案例

案例一：以多欺少、以大欺小

案例二：以暴制暴

案例三：勒索财物，不给就拳打脚踢、威逼利诱

案例四：因为一些小事就大打出手，恶意伤害他人身体。

案例五：老师教育方式不当或因体罚学生，引发师生之间的暴力伤害等等。

案例六：所谓“义气之争”，用暴力手段争长短。

教师总结“校园暴力的种类和形式”

教师总结：

(一)校园暴力种类：

1、校外不法势力对在校学生实施暴力。

2、学生之间相互实施暴力。

3、师生之间实施暴力。

（二）校园暴力形式：

1、语言暴力。

2、力量暴力。

3、心里暴力

四、校园暴力的危害

教师提问校园暴力的危害有哪些？学生分组讨论，分组回答。

教师点拨得结论：

1、影响身心健康，导致不健全人格。

2、形成以暴制暴的恶性循环。

3、使流氓习气蔓延。

4、易引发治安事件。

5、扰乱正常教学秩序。

教师：不论是施暴主体还是受暴主体都会影响学业及健康成长，并且会影响我们整个校园环境，应坚决抵制。

五、应该如何应对校园暴力

学生相互讲一讲遇到校园暴力你会怎么做，

教师提问后总结：

首先、党和政府高度重视青少年健康成长，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。国务院总理李克强对近期校园暴力频发作出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。

其次、法律对校园暴力的惩处

第三、在校学生如何应对校园暴力？

1、做“沉默的.羔羊”不可取。

2、善于智斗不鲁莽。

3、不以暴制暴。

4、不做袖手旁观者。

5、上学、放学结伴而行

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

学生活动（把手放到心口宣誓）

我：

我以我个人名义宣誓：我要做一个遵守学校校规，用自信规范自身的行为，品质优良、积极向上的中学生，我要远离校园暴力，请相信，我们能行，请相信，我们一定能做到！

六、课堂总结

1、同学们小结：

通过这节课，你懂得了什么是校园暴力么？你是否掌握应对校园暴力的方法。

2、教师小结：

通过这节课，我们懂得了什么是校园暴力？认识到了校园暴力的危害，掌握了应对校园暴力的方法。让我们远离校园暴力，参与构建和谐校园，在令人向往的金色校园里茁壮成长。’老师相信同学们一定能做到。

八年级安全教育第一课教案 篇7

一.教学目标

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二.教学要求

1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2.能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三.教学重点

最新的小学校园安全教育教案:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四.教学难点

遇到安全问题学会用如何处理。

五.教学过程

(一)、讲解导入新课

同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾

难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。

（二）、举例说明事故的意外起因:

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里大家也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生们自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

（三）、交流:

讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?

1.在教室里我们应当注意哪些安全呢?为什么?我们要应如何做?

轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

2.在校园里我们应当注意哪些安全?为什么?我们应如何做?

不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

3.在厕所里我们应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

4.体育课应注意哪些安全?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

（四）、学会自救。

1、说一说:

日常生活中，你们要想还会遇到什么危险?当危险发生时，你们要应该怎么做?

师板书:学会自救和求助

2、演一演:

目的:考考学生在危险中如何自救和求助。

(1)师生互演:红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。

(情境表演:生看、评价)

(2)生生互演:遇到下面情况，你该怎么做?

A、上学路上，遇到拆楼房。

B、放学了，同学叫你去河边游泳。

C、放学路上，遇到坏人勒索。

D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。

E、一个人在家，有位叔叔来修水管。

F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。)

3、认一认:

(1)、书中的安全标志各表示什么?

(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学生们进行介绍。)

4、贴一贴:

师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。

小结:认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。

(五)、作业巩固

1.写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

2、师生共同回顾应注意的安全事项。

3、同桌要互相提问应注意的事项。

4、将重点条目抄记在笔记本上。

(六)、总结:

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请你们一定要珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。同学们一定要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

八年级安全教育第一课教案 篇8

一、主题班会背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

二、班会指导思想

（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、班会活动准备

1、问卷调查

（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？

（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？

（3）你知道的交通标志符号有哪些？

2、网上查找一些违章的视频或图片

四、活动过程

1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。

2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

（1）闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了；

（3）突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。”

学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高，

B:其实 “‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”

3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

五、老师总结发言

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

冬雾范文

初冬的一个早晨，我开门看去，嗬，今天的雾真大!外面白茫茫的。大雾淹没了村庄，淹没了田野，连我家门前的那棵大榆树也只能模糊地隐现它的轮廓。

吃过早饭，我背上书包去上学。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪自雪白的，活像一条条白狗尾巴。平时人们不在意的、细微得无法看见的蛛网八卦阵，由于沾上了霜雾，看上去沉甸甸的，像盛了食物的网络。走在桥上，只见河面上的雾气还在一团团的像炊烟似的升腾。走过桥，在路上遇见了我的好友武英和梅。看着她们眉毛和头发上白花花的霜雾，我不由得笑道:瞧，你们都成了自毛女啦!她们也说:看你自己，不也成了小老头了。大家都哈哈大笑起来一走到公路，雾气越加浓重了。柳树叶上的水珠在滴滴答答往下落，有时滴进脖子里，凉爬的，不禁打个寒战。路面上光亮亮，湿渡9的。平日疾驶而过的汽车，今天只能不住地响着喇叭，睁着失神的大眼，喘着粗气，像甲壳虫一样慢慢爬行;往日闪电似的一掠而过的自行车再也无法快行，骑车人有时不得不下车推行。行人着急得直嚷:这雾真讨厌，我们J决赶不及上班了!

跨进校门，校园里也是大雾弥漫。那一幢幢教学楼影影绰绰，若隐若现，好似琼楼仙阁。第一节课下课时，太阳已升得老高老高，这时空中下层有雾上层散，另有一番景色。我们站在三楼望去，操场上旗杆的下半截依然在烟雾中，可是上半截却看得非常分明。风中轻轻飘拂着的国旗，在阳光下显得分外庄严美丽。直到下第二节课，雾终于真正完全散尽，金色的阳光照得大地一片光亮。

宽容（范文）

马上到夏天了，人也烦躁起来，矛盾便像出巢的蜜蜂一涌而出。

箭在弦上

那个晴朗的日子，在我们家的避暑圣地---崇州白云沟，我们在那儿玩耍、野炊。我身穿T恤，外披衬衫，脚穿凉鞋，还有半遮腿的迷彩裤。正午时分，太阳高照，蝉们便无聊的沙沙吹口哨，让人心烦。

突然，妈妈叫我脱衬衫，我将头转到一边，双手交叉于胸口，一副不耐烦的样子。妈妈再次叫我脱衬衫，我愤怒地大叫：不！，妈妈有点生气了，我仍然不脱。一场大战即将开始

你死我活

妈妈把我拉到一边，生气地说：脱不脱？我坚决地回答：No！妈妈皱眉叉腰：12我沉默了，想了想，说：有本事就一秒钟从1数到亿！妈妈四处望瞭望，找了根木条指着我说：到底脱不脱，不脱我打你！嗯？我望着木条，昂然不动，突然伸手去抓住木条，妈妈打了下来，我赶紧像缩头乌龟一下缩回，但手上却烙了一个红印。

我妈妈彻底被我惹毛了，阴着脸，紧握木条，邹着眉最后再问我脱？不脱？我横眉说：不脱！声音洪亮响彻山谷。啪！一股钻心的痛让我难受，我哭了，哭的惊天动地，犹如钱塘江大潮般凶猛！我大叫出自己的理由：我不热！！！妈妈边打边吼：脱！必须脱！我又叫：别打了！行吗？妈妈说：你脱了衬衫我就不打！为什么？我问，我为什么要脱？我不热！呜呜呜！我哭的排山倒海

相互谅解

妈妈没再打我，而是仔细看我冒汗没有，见我没冒汗，对我说：今天这么热，我让你脱衬衫怕你被热着。我没先问你情况，就盲目强迫你脱衣服，我做的不对，对不起！我听妈妈语气柔和，早已收住哭声，想一想我自己也没好好跟妈妈解释，于是说：没关系，您也是为我好！我没好好向您解释，我也不对。一场狂风暴雨瞬间化作和风细雨，我感觉那天更蓝了，烦躁的蝉鸣此时却那样动听、让我陶醉

其实，矛盾并不可怕，怕的是不能宽容！如果人们多一份宽容，世界一定会更加和平！

觉醒（范文）

五四运动将冰心变成了最先觉悟的那些女性中的一位。而在二十世纪的我们，又能不能在这种环境中觉醒呢？

成绩实在是太不理想了！我对自己抱怨着。没她都一样，早晨六点起床刷牙洗脸，七点到校，经过一天所谓的奋斗又回到家里。吃过饭后，洗澡睡觉。一天就过去了。

在学校所谓所谓的奋斗真的有效果吗？我质疑自己。难不成我就是主任口中的假认真假学习？不行！我要让他们对我刮目相看，意识到我也行！

很尴尬的客套了一段话，与我的好同桌好是怎么定义的？成绩呗！完美！他可以教我文科！太棒了，我的心像是被刺激到了一般欢快。

于是，艰苦的勤学之旅开始了。他夺走了我午饭的时光，下课，放学我倍感艰辛。背诵古诗词也是我的一大漏洞！同桌在我差点发狂的时候对我说：背诵不是最主要的，重要的是理解。每首词每句词背后都有着一个典故你先了解理解不就容易背了吗？我的心烦意乱马上褪去了。接着就得继续我的背诵大挑战！背的不只是诗词，还有内涵，段意，诗词解析

中段考就要来啦，要加油啊！平时普遍裸考的我开始有备而战了！

一年前的无所谓，一年后的完美。中间的努力和汗水也是必不可少的。高考太远，中考的古诗文默写之占六分。若你想拿足六分，你的汗水想必要浸湿你的衣裳了！

在这次中段考中，我考出了令我和老师满意的成绩，也得到了大家的认可！哈！真是少不了那位好同桌帮的忙呢！

谢谢你，在我最需要你的时候你愿意挺身而出。我也愿意因你而改变！因你而觉悟！因你而觉醒！

秋（范文）

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。秋，它代表着丰收，代表着热情，还代表着丰收的喜悦。

秋，丰收的开始，生命的尽头。它并非代表着生命的尽头，却依然拥有着热情与美。田野间，道路边，秋随处可见，而并不茫茫，四周都有树，平地是金色的，树也是金色的。金黄的小手掌一会儿飘在空中，一会儿又落在了平地上，无论落在哪里，都像给平地绣上了几朵金黄色的花朵，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

秋，一幅美丽的画卷，夕阳夕下，飒飒秋风，芦花飞扬，瓜果飘香，明月高悬。 秋，那朵朵小花，飘在空中，像一只只蝴蝶，落在小河里，仿佛是金色的小船。秋，那一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了蝉鸣的歌声，扇走了绿色的毛毯。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重芧。秋高气爽之时，偶尔狂风袭卷大地，白亮亮的雨珠跳入屋内。

金桂飘香，花好月圆。在中秋这个美好的节日里，无论是赏月、吃月饼，都寄托着人们无限的思念。海上升明月，天涯共此时。中秋那轮明月，会将我们的思念传递给我们所牵挂的人。正如苏轼所言：明月几时有？把洒问青天。

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。我爱你秋，我爱你的瓜果飘香，我爱你的秋风落叶，我爱你的绚丽多彩，我爱你

哥哥（范文）

你一定是为了初中作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《哥哥（范文）》，希望能帮助到学习的你！

哥哥，在我最需要依靠的时候，有你在我身边，在我最需要帮助时，有你伸出手帮忙，不管是何时何地，只要我要求你，你总是不会拒绝，这样的包容着我的任性和百般要求，即使我有时对你很凶，你也不计较，还是会帮助我，我只想对你大声说：有你真好。

从小到大，妈妈忙于工作，无法随时随地照顾我们，你总是扮演负责照顾我的人，在我无聊时，你会陪我一起玩，在我生病时，你会关心我，并且时时刻刻注意我。不知道你还记不记得，有一次晚上我嚷嚷着要吃麦当劳，但是妈妈没有带我去，我心中虽然失望，但我没有说出来，隔天，当我放学回到家里时，我一踏进家门，看到一包麦当劳摆在桌上，你知道那一瞬间我有多惊讶和高兴吗？我好高兴有麦当劳，但是我更高兴的，是你竟然为了我，跑去买卖当劳！虽然那已经是以前的事了，但是那份悸动到现在依然还深深的刻在我的心里！

如今我们都已经有所成长，但是你还是依然疼我，总是会在回家时，买我最喜欢的东西回来给我，有时候有一些我不想做的事，我推给你，你也不会计较就接收了。虽然你有时候很欠打，但是我还是没有打下去，因为你是全天下唯一最疼我的哥哥了！最后，我想对你说谢谢，还有我爱你，这种爱是一种无私与包容的爱，而且只有献给你！

本文网址：//m.zw5000.com/chuzhongzuowen/11274.html