李嘉诚辛酸的童年

每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。有好的素材，作文才不会枯竭，你对于如何在作文中有效运用素材感到困惑吗？下面是小编为大家整理的“李嘉诚辛酸的童年”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

李嘉诚的祖先原为中原人士，因灾荒而南迁至福建莆田。后又因战火连绵不断而由世祖李明山带领全家迁至粤东潮州府海阳县，定居于潮州城内北门面线巷。从此李氏家庭同大批因战乱而南迁的中原人一起成了潮州各部落、各家族中的一支。李氏家庭可以说是书香世家。李嘉诚的曾祖父李鹏万曾经是清朝每12年选拔一次的文官八贡之一，一时传为佳话。李氏祖居门前用于插贡旗的碑座，就是历史的见证。因其家族人士治学风气甚浓，知书识礼，学问渊博，在乡村之中颇有名望，颇受村民尊重，故地位极高。

大凡有志之人，无论年长年幼，只要心里一旦有了宏大的目标，就会有永不枯竭的动力和永不气馁的行动。所以李嘉诚一有时间就躲在小书房里，如痴如醉地看书，海阔天空地去考虑问题。即使有很多书他不能看懂或似懂非懂，但他仍能凭他的天赋和聪颖努力去领悟。在书房的小小天地里，李嘉诚常常做着状元及第、衣锦还乡的好梦，他对那些精忠报国的有识之士敬佩不已。

然而美丽与祥和却是暂时的。

1939年6月，日本帝国主义的铁蹄开始践踏这片宁静的土地。整日整夜，日本的飞机对潮州地区狂轰滥z..h.a，宁和而美丽的潮州城成了一片废墟。李氏一家冒着随时可能被杀的危险，躲着不时而来的流弹，爬过一道道封锁线，步行十几天，一路风餐露宿，历尽千辛万苦，辗转到香港。一家人寄居在舅父庄静庵的家里。祸不单行，这时候李嘉诚的父亲李云经因劳累过度不幸染上肺病。身为长子的李嘉诚一边照顾父亲，一边拼命地温习功课。他知道父亲是给累病的，因此，他希望通过自己的努力学习，以取得好成绩，让生病的父亲能获得一份精神上的慰藉。

为了给父亲治病，李嘉诚一家的生活过得相当清贫。两顿稀粥，再加上母亲去集贸市场收集的菜叶子便是一天的“美食”。全家唯一的希望都寄托在李嘉诚的父亲身上，希望他能尽快把病养好，让全家能度过这一难关。父亲没能熬过那年冬天，还是撒手归西了。作为长子，李嘉诚从此不得不眼含热泪，无奈地结束他的学业出来打工，以维持一家人的生活。父亲死后，14岁的李嘉诚被迫离开了心爱的学校用他还很稚嫩的肩膀，毅然挑起赡养慈母、抚育弟妹的重担。

李嘉诚先在舅父庄静庵的中南钟表公司当泡茶扫地的小学徒。李嘉诚到这里之后，学到的第一个功夫就是察言观色，见机行事。他每天总是一个到达公司和最后一个离开公司。

辛苦而困难的3年过去了，当年那个14岁的少年已经长成精瘦但结实、英气十足的小伙子了。17岁的李嘉诚在一家五金制造厂以及塑胶带制造公司当推销员，开始了香港人称之为“行街仔”的推销生涯。

当今世界很多杰出的企业家都从事过推销工作。推销是一门十分复杂而且不容易学会的工作。李嘉诚酷爱读书。每天白天工作之后，晚上他还要买些旧书来自学，学完的旧书再拿到旧书店去卖，再用卖掉的钱买“新”的旧书。这样既学到了知识，又节省了很多钱。最初，李嘉诚向客户推销产品之前，心情总是十分紧张。于是他就在出门前或者路上把要说的话想好，反复练习，从而成功地克服了紧张的心理。渐渐地，李嘉诚发现自己不仅推销有术，而且大有潜力。他那与生俱来的观察能力和分析能力十分适合于做推销员。他总是能凭着直觉看出客户是什么类型的人物，并且能马上了解客户的心理和性格，从而定好相应的推销策略。

李嘉诚认为，在从事推销工作的时候，必须充满自信，而且要熟悉所推销的产品，尽最大努力，设法让客户感到你的产品是廉价而且优秀的。很快，李嘉诚成了全公司的佼佼者。但李嘉诚从来不喜欢高谈阔论，他认为从事推销工作，重要的有两点：一是勤劳，二是创新。由于出色的推销成绩，李嘉诚18岁就做了部门经理，两年后又被提升为这家塑胶带制造公司的总经理。

走南闯北的推销生涯，不仅初步形成了李嘉诚的商业选自.优秀作文 www.zuowena.com头脑，丰富了他的商业知识，而且也使李嘉诚结识了很多好朋友，教会了他各种各样的社会知识。同时，在推销过程中，也使他学会了宽厚待人、诚实处世的做人哲学，为他日后事业的发展，打下了良好的基础。

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李嘉诚塑胶花大王

李嘉诚经过几年生活磨砺之后，逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功，便毕竟只是一名高级“打工仔”，而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的，失败的最终承担者也只有董事长本人。企业的成败都与李嘉诚的关系不大，这使十分渴望向社会证明自身价值的李嘉诚下定决心要自立门户。因此无论老板怎样赏识，再三挽留，他都决意要离开，他要用自己平日点滴的积蓄从零开始，自己来亲自创业。

1950年夏天，说干就干的李嘉诚以自己多年的积蓄和向亲友筹借的五万港元在筲箕湾租了一间厂房，创办了“长江塑胶厂”，专门生产塑胶玩具和简单日用品，由此起步，开始了他叱咤风云的创业之路。

在创业最初的一段时期，李嘉诚凭着自己的商业头脑，以“待人以诚，执事以信”的商业准则发了几笔小财。但不久之后，一段惨淡经营期来临了。几次小小的成功，使得年轻且经验不足的李嘉诚忽略了商战中变幻莫测的特点，他开始过于自信了。几次成功以后，他就急切地去扩大他那资金不足、设备简陋的塑胶企业，于是资金开始周转不灵，工厂亏损愈来愈重。过快的扩张，承接订单过多，加之简陋的设备和人手不足，极大影响了塑胶产品的质量，迫在眉睫的交货期使重视质量的李嘉诚也无暇顾及愈来愈严重的次品现象。于是，仓库开始堆满了因质量问题和交货的延误而退回来的产品，塑胶原料商开始上门催缴原料费，客户也纷纷上门寻找一切借口要求索赔。

从做生意开始就以诚实从商、稳重做人处世的李嘉诚付出的代价是很惨重的。这种代价几乎将李嘉诚置于濒临破产的境地。

这段时间，痛苦不堪的李嘉诚每天睁着布满血丝的双皮眼，忙着应付不断上门催还贷款的银行职员，应付不断上门威逼他还甭原料费的原料商，应付不断上门连打带闹要求索赔的客户，以及拖家带口上门哭哭闹闹、寻死觅活要求按时发放工资的工人们。充满必须信心的李嘉诚做梦也没有想到，在他独自创业的最初几年里初尝成功的喜悦后，随之而来的却是灭顶之灾。1950年到1955年的这段沉浮岁月，直到今日，李嘉诚回想起来都有心有余悸的感觉。这是李嘉诚创业史上最为悲壮的一页，它沉痛地记录了李嘉诚摸爬滚打于暴雨泥泞之中的艰难历程，它用惨重的失败反映李嘉诚成功之路的坎坷不平和最为心痛的一段际遇。

失败其实并不是重要的，最重要的是失败之后是否仍有信心，能否继续保持或者拥有清醒的头脑。像任何身处逆境的人一样，李嘉诚经过一连串痛定思痛的磨难后，开始冷静分析国际经济形势变化，分析市场走向。在种类繁多的塑胶产品中，李嘉诚所生产的塑胶玩具在国际市场上已经趋于饱和状态了，似乎已经没有足够的生存能力。那么意味着他必须重新选择一种能救活企业、在国际市场中具有竞争力的产品，从而实现他塑胶厂的“转轨”。

一天深夜，李嘉诚自修完当天的功课后，仍象平日一样随手翻阅着一些杂志。当他阅读最新英文版《塑胶》杂志时，发现在一个不太引人注目的地方，刊登了一项有关意大利一家公司用塑胶原料设计制造的的塑胶花即将倾销欧美市场的消息。李嘉诚马上联想到和平时期过着平静生活的人们，在物质生活有了一定保障之后，必定在精神生活上有更高的要求。如果种植花卉等植物，不但每天要浇水、除草，而且花期短，这与当时抓紧时间工作的人们的生活节奏很不协调。如果生产大量塑胶花，则可以达到既价廉物美又美观大方的目的，能很好地美化人们的生活。想到这时，李嘉诚兴奋地预测着：一个塑胶花的黄金时代即将来临。

1957年，李嘉诚带着企业复活的希望踏上了学习塑胶花制造技术的征途。精明的李嘉诚深知生意人对于刚面世的新产品是十分重视的，而且在技术上会有很大的保留，不会轻易地让人学去，故不断以购货商、推销员等身份，甚至不惜打短工，千方百计地搜选自.高中作文 www.zuowena.com集点滴有关塑胶花制作的技术资料。不仅如此，李嘉诚又购置了大量在款式、色泽上各具特色的塑胶花品种带回香港，不惜重金聘请香港乃至海外的塑胶专业人才，对这些购回的塑胶花品种进行研究。他一边进行市场调查，一边了解国际市场的发展动态，希望能找出最受欢迎的塑胶花品种进行大规模生产。

李嘉诚的经典名言：关于名言警句的作文素材

李嘉诚的经典名言

1、想像力比知识更重要。

2、当你能爱的时候就不要放弃爱。

3、人若软弱就是自己最大的敌人。

4、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

5、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。

6、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

7、人生最大的错误是不断担心会犯错。

8、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

9、肯承认错误则错已改了一半。

10、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

11、游手好闲会使人心智生锈。

12、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

13、每天告诉自己一次:我真的很不错。

14、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

15、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

16、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

17、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

18、016、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

19、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

20、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

21、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

22、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

23、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

24、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

25、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

26、用最少的浪费面对现在。

27、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

28、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

29、当你能飞的时候就不要放弃飞。

30、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

32、人只要不失去方向，就不会失去自己。

33、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

34、用最少的悔恨面对过去。

35、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

36、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

37、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

38、青春一经典当即永不再赎。

39、理想的路总是为有信心的人预备着。

40、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

41、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

42、经验是由痛苦中粹取出来的。

43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

44、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。

45、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

46、用最多的梦面对未来。

47、当你能梦的时候就不要放弃梦。

48、有理想在的地方，地狱就是天堂。

49、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

50、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

51、每一件事都要用多方面的角度来看它。

52、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

53、一个今天胜过两个明天。

54、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

55、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

56、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

57、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。

58、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

59、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

60、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

61、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

62、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

63、不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。

64、人若勇敢就是自己最好的朋友。

65、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

66、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

67、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

68、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

69、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过於家。

70、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

71、只要有信心，人永远不会挫败。

72、不可能只存在於蠢人的字典里。

73、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

74、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

75、学做任何事得按部就班，急不得。

76、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

77、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。

78、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

79、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

80、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

描写童年

1、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼，谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

2、成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

3、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

4、那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。

5、时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎选自.作文网 www.zuowena.com里。

6、事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆

7、随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

8、童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。

9、童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。

10、童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

童年的名言警句名句（精选名言警句）

关于童年的名人名言名句

1、孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。泰戈尔《泰戈尔评传》

2、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。肖伯纳《父母与孩子》

3、我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。胡德《我记得，我记得》

4、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。泰戈尔《泰戈尔评传》

5、永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。杜伽尔《蒂博一家》

6、孩子一开始必须通过对生活的热爱来获得知识，随后他们便会脱离生活去求得知识，再往后，他们又会带着成熟的智慧重返自己更为充实的生活。泰戈尔《泰戈尔评传》

7、童年是理智的睡眠期。卢梭《爱弥儿》

8、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。麦考莱《随笔集米特福特的《希腊史〉》

9、谁的童年被爱的阳光照耀着（爱即指不知疲倦的劳动），那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。苏霍姆林斯基《家长教育学》

10、怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。安德烈莫罗阿《人生五大问题》

11、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。拜伦《恰尔德哈罗尔德游记》

12、没有儿童的地方就没有幸福。史文朋《欢迎曲》

13、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。卢梭《忏悔录》

14、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。卢梭《爱弥儿》

15、儿童是进入天堂的钥匙。理斯托达德《孩子们的祈祷》

16、我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。鲁迅《小说二集序》

17、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。拜伦《恰尔德哈罗尔德游记》

18、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。巴尔扎克《于絮尔弥罗埃》

19、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。泰戈尔《泰戈尔评传》

20、儿童的情形，便是将来的命运。鲁迅《南腔北调集》

21、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！泰戈尔《愿望的实现》

22、孩童的动作，是清洁，是正直。《旧约全书箴言》

23、有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》

24、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。奥霍姆斯《男孩们》

童年的小伙伴话题作文范文网页版

作文素材在写作的时候多少会用到，合理的运用这类作文素材能够提增添作文的色彩，下面给大家带来《title》的内容，希望能帮助到你的写作！

童年的小伙伴话题作文【篇一】

在我们的班上，我有四个非常要好的小伙伴，这四个小伙伴他们都有自己独特的性格特点。和他们相处，我觉得非常有意思。

第一个小伙伴是小轩，他是我们班的班长，他长着一头乌黑的短发，鼻梁上常常架着一副黑色的眼镜，像一名侦探。他的爱好是打乒乓球。记得上一次，我和他乒乓球对决，一开始我勇往直前，赢了他两球，后来小轩逐渐发挥实力，把比分慢慢地一分一分追了上去，经过一场艰难的拉锯战，我还是输给他了。他不仅是个乒乓球爱好者，还是个乒乓球高手呢！

第二个小伙伴是小宇，他是我们的副班长，他是个跑步能手，去年举行校运会，他参加五十米赛跑只用了九点五十五秒，得了第一名！顿时，赛场上，掌声欢呼声，此起彼伏，响彻云宵。他总是能为我们争光，因为他跑步实在是太厉害了！我猜他长大后肯定能参加奥运会，为我们的祖国争光。我为他而感到自豪！

第三个小伙伴是小年，他留着短短的小平头，胖乎乎的脸，有点胖，有九十斤重。可是他却很喜欢打篮球，每次上体育课他都特别积极、兴奋。打篮球时，我们三个人打他一个都打不过，真厉害！小年真是个体育能手！

第四个小伙伴是小豪，他是个男生，他两只肉乎乎的耳朵，一个小小的鼻子，他上课非常认真听讲，积极举手回答问题，老师在课上提出了一个问题，小豪总是只思考十几秒就能想出答案并举手回答。有一次老师问了一个难题，全班没有一个人想出来，没想到他一会就想出来了，老师提问了他，竟然回答正确！我真佩服他。

看，这就是我的小伙伴们。他们都各具特色，身上都有值得我学习的地方，我喜欢他们。

童年的小伙伴话题作文【篇二】

书是我们最好的伙伴，和书做朋友能学到许多知识。

我读过许多书，我最喜欢的就是《格林童话》。在暑假里我读了一本《格林童话》，里面有许多好看的故事，令我印象最深刻的是《渔夫和他的妻子》。这个故事的内容是讲：从前有一个渔夫，他和妻子住在海边的一座破矛屋里。他们很穷，只有一只破船和一只破木盆。有一天渔夫，打到了一条很大的比目鱼，比目鱼说：“我是一个王子我被施了魔法，你放了我吧！我会满足您的愿望。”渔夫就把比目鱼放了，回到家里，渔夫跟他妻子说起了这件事，他的妻子说：“我们的草房子快倒了，赶快去跟它要间木房。”比目鱼回答说：“你的老太婆已经在木房里面了。”过了几天，他的妻子又说：“我的老太婆想要一座别墅。”比目鱼说：“你的老太婆已经在别墅里呢！”又过了几天，他的妻说：“能做上皇上更好。”渔夫很生气，但还是无可奈何地来到海边找比目鱼。这时海水一片灰黒波涛汹涌，渔夫说出了老太婆的愿望，比目鱼什也没说，摇摇尾巴游走了。看了这个故事，让我知道了做人不能不能向老太婆那样贪心，否则落得空空如也。

谢谢你——小伙伴，是你教会了我许多做人的道理，让我学到了书本上学不到的知识，你永远是我们的好朋友。

童年的小伙伴话题作文【篇三】

我有一个十分要好的伙伴，他叫杨逸伦，我总习惯性的叫他壮壮哥哥。他比我大一岁，个子高高的，头发一根一根“竖”起来，像一只可爱的小刺猬。他的眼睛又大又圆，水灵灵的，如果光看眼睛的话，不少人会认为他是个女孩子。

壮壮哥哥非常爱帮助别人。记得去年暑假的时候，她妈妈让我们一起去居委会领东西。在去的路上，我们在马路上看到了一位刚从菜市场买菜回来的老奶奶。他看到老奶奶拎着一大包东西，弓着腰，出了好多汗，看上去很累的样子，就要帮老奶奶拿东西，在他的一再“恳求”下，老奶奶总算同意了。后来，老奶奶见他满身大汗，就不让他帮自己拿了。可他还是不同意，硬是说自己不累。最后，我们把老奶奶送回家，才去的居委会，可这时，东西已经被领光了，我们只好等下一批再去拿。

这还仅是他生活中助人的一件小事，其中，让我印象最深刻的一件事就是：今年夏天，我们在小区的篮球场里乱跑，一起玩抓人的游戏，玩得十分开心。渐渐的，我发现他突然停下来，聚精会神的朝场中央望去。我顺着望过去，这时，我才发现场中央有一个小女孩正不熟练的滑着滑板。突然，小女孩的`板好像压到了一颗小石子，板的前面突然“飞”了起来，小女孩也从她的滑板上面摔了下来。接着，传来了小女孩的大哭声。壮壮哥哥飞奔过去，又温柔的语气问：“小妹妹，你怎么了？乖，不哭了，你还能走路么?”说着，轻轻的慢慢扶起了小妹妹，并试着让她走走路。我走过去，看了看他们，壮壮哥哥见我过去了，就让我扶着小妹妹这时，我看见小妹妹的腿上流了好多血。壮壮哥哥掏出一片消毒湿纸巾，轻轻地把伤处周围的血擦了，又把小妹妹地把递给我，自己抱起小妹妹，走出了球场，边走边问：“小妹妹，你家在哪里呀……”走走停停终于把小妹妹送回了家。最后小妹妹的家长谢谢他，他学说这是自己应该做的。

这就是杨逸伦，他助人为乐的精神值得所有人学习。

童年的小伙伴话题作文【篇四】

一、说教材。

我说课的内容是辽师版教材三年级上册第一单元我是“大”学生了，第二课《我懂事了》。这一单元分为三个主题活动：我懂事了、我与小伙伴、珍惜时 间。引导学生感受自己的成长经历，通过对比发现自己的变化。通过本课教学，使学生在与小伙伴的交往过程中学会欣赏他人、尊重他人，理解和宽容他人，体验与 小伙伴友好相处的乐趣。

三年级学生随着生活范围的扩大、认识了解社会的需要也增强了，在校园和生活中已经积累了一些与人交往的能力以及解决问题的技能，但他们往往不太 认同他人的优点，或者盲目以自我为中心的从众心理。阻碍了他们与小伙伴的交往，引导学生认识并正视小伙伴的优点，教给他们一些解决与小伙伴矛盾的方法，使 他们懂得宽容理解他人。

根据新课程标准中内容标准：“我在成长”的一条：了解自己的特点，发扬自己的优势，又自信心。知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别 人。对人宽容。和“我与学校”第三条：感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。的要求我制定了以下教学目标和重难点；

（一）教学目标：

1、 知识与技能：发现小伙伴的优点和长处，知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重理解他人。

2、 方法和过程：通过游戏、模拟表演、交流讨论等方式，使学生学会小伙伴产生矛盾时处理问题的方法。

3、 培养学生愿意与小伙伴以诚相待、友好相处的交友态度。

（二）重点：能发现他人的优点并学会欣赏。

（三）难点：初步掌握解决与小伙伴矛盾的方法。

二、说教学方法。

（一）说教法。

儿童的品德与社会性源于他们对生活的认识、体验核感悟，儿童的现实生活对其品德的形成与社会性发展具有特殊的价值。“儿童的生活是课程的基础” 是新课程的基本理念之一，为了紧密联系学生的生活实际，我设计了一谈话法启发学生的认知兴趣，通过创设情境表演法，游戏激趣法等适应三年级孩子认知规律和 兴趣的教法，使学生积极参与、主动学习。

（二）说学法。

学习真正的主人是学生，教师设计教学的目的使学生能够主动参与到品德与社会课堂活动中来，自主探究，主动交流，从而实现教学的目的。所以我设计 了：交流讨论、角色扮演、自主探究等学习方式。让学生通过交流产生疑问，在讨论中产生自主探究的愿望，在模拟角色扮演的实践中学会解决问题的方法和技能。

三、说教学过程。

课程标准在教学建议中提出了“丰富学生的生活经验”、“充实教学内容”和“拓展教学空间”的要求。也就是在教学过程中，要克服脱离儿童生活实际，说教式的教育方式。要把本课程的教学内容与学生丰富多彩的现实生活联系起来。我设计了以下几个教学环节：

（一） 游戏导入，激发兴趣。

学生的学习兴趣是上一堂好课根本保证。导入的精彩自然会一开始就牢牢的抓住学生的每一根神经。根据学生好奇心强、喜欢游戏的心理，我设计了击鼓 传花的游戏，让学生在优点箱中优点，然后猜一猜具有这样优点的同学是谁？这个过程就使学生正视同学的优点，并且使具有优点的同学得到被人表扬的快乐很信心。同时揭示课题，引出我与小伙伴的交往，从而引出下一步的活动。

（二） 优点大搜索，好朋友对对碰。

教师应善于发掘和利用学生已有的生活经验，了解自己学生的实际情况，从学生的已有经验出发来组织教学。这样，就能让学生在教学活动中自己教育自己，提高学习的主动性，也能使教学更具有针对性。学生已有的生活经验，也是可利用的课程资源。

我提出了这样的问题：看到了我们每个同学都有小伙伴，真为你们感到高兴。那你能不能说说你为什么会和他（她）做朋友呢？你的小伙伴什么地方最值 得你敬佩？在夸奖完自己的小伙伴之后我又让被夸奖的学生说说自己的宝贵经验或者展示自己的特长，学生在唱、跳、写和演中感受与伙伴一起的快乐。

（三） 模拟表演，探究解决矛盾。

教学不能只停留在学生已有的经验上，教学要源于生活，又高于生活，以促进儿童发展，要不断地丰富和深化学生的生活经验。而丰富与深化学生的经验 也不能离开社会生活实践。教学应与学生的校园生活、社会生活实际有机联系起来；不断关注社会新的发展和变化，及时丰富和充实课程内容。

我通过优点箱中的一封学生来信，引出一段学生之间的问题，引导学生帮助他们解决矛盾。学生在小组中七嘴八舌的交流，并且总结出一些解决与同学矛 盾的方法，这也为进一步解决学生之间深层次的矛盾奠定了基础。我适时抛出问题：同学之间产生矛盾，发生不愉快并没有什么，重要的是矛盾发生后如何来处理。 遇到以下情况你会怎么做？学生在小组交流，模拟表演解决矛盾。在模拟表演中提高学生解决问题的实际能力。

（四） 归纳总结，情感升华。

这一环节是本课的升华和总结，教师以鼓励的话语动情地语言鼓励学生珍惜同学间的友谊，最后在歌曲《找朋友》中结束课程。

童年的小伙伴话题作文【篇五】

看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑，他最大的优点就是帮助别人。

你看吧，在那满是泥水的地上，一个小朋友摔倒在地，他用那粗大的双手微微的扶起他，还对他说没事吧！在那有人要打架他会过去说不要打了友好一点，不然等下打得两败俱伤，在那马路上有别人的三轮车要往下滚的时候他会过去帮他推回去。他，就是志煌。

记得我1个月前的一天，我和他在马路上大地热的要帮我烤成一条猪了，我和他在路边看见一张一百元我说我们分了他吧，反正没有人知道怎么样，他严肃的说这么可以这样我们应该交给警察叔叔才对我对你很失望。

这就是我的好朋友——志煌。

童年的小伙伴话题作文【篇六】

一天，小猴子、小熊、小象和小鸭子一起去野外散步，走着走着，小鸭子一不留神，掉进了路边一个又大又深的坑里，小猴子非常着急，它试图用一根木棍把小鸭子救上来，可是木棍太滑了，小鸭子根本上不来。

在一旁观看的小象对小猴子说：还是用我的长鼻子来试试吧！它把鼻子伸到了坑里，可是它的鼻子短了，够不着小鸭子，小鸭子急得直喊救命。

小熊灵机一动，拿起旁边的木桶，跑到河边，装了满满一桶水，倒进了坑里，其它的小伙伴见了，也纷纷拿起木盆和水桶打水，小象干脆用自己的长鼻子吸水，不一会儿，水就注满了深坑，小鸭子浮上来了，它拍拍翅膀，感激地说：谢谢你们救了我！

从此以后，它们成了最好的伙伴与朋友。

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