【写作参考】 色调六年级散文诗歌(示范版)

经典诗词在写作的时候多少会用到，作文5000网收集了许多有关这方面的类容，优秀的作文一定少不了优质的作文素材，希望在你看完《【写作参考】 色调六年级散文诗歌(示范版)》这篇文章后能提升自己的写作灵感！

白色是天使的象征，

黑色是恶魔的代名词，

绿色是大自然的外表，

蓝色是天空的颜色，

灰色，暗红色，

人类的最后的代表色，

如果，我们在天地间再没有对地球有一点保护意识，地球的颜色最终会像太阳靠近，我们也将被太阳同化。

章镇镇小五年级

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[热搜写作] 沁园春 绣湖之春六年级散文诗歌之四

优秀的作文一定少不了经典诗词作为作文素材，作文5000网收集了许多有关这方面的类容，看到下面这篇《[热搜写作] 沁园春 绣湖之春六年级散文诗歌之四》的内容，想必你一定会喜欢的！

弦动舞起，

牌飞竞技，

花香扑鼻。

赏暇翁志趣，

以水为墨，

以禾为笔，

汗流浃背。

鱼秀熊腰，

鸟依纤须，

欲把幸福沐天际。

晨雨洗，

万木愈苍翠，

分外旖旎。

绣湖如此绚丽，

引无数才子齐献艺。

一特殊戏迷，

静静沉醉；

蓬头垢面，

衣衫褴褛。

感天动地，

异味全去，

掌声四起庆奇迹。

屡奔徙，

睹千山万水，

唯你最美！

[写作]六年级诗歌：小鸟会说话300字文章精选一则

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可爱的小鸟会说话，

一年四季叽叽喳喳。

春天

绿柳红花

小树抽出嫩芽。

小鸟站在枝头，

与我们对话:

“唧唧喳，唧唧喳，

你好啊！

春天充满希望，

我们拥有阳光。’’

夏天

茂树艳花，

树木郁郁葱葱，

小鸟飞在空中，

与我们交流：

“唧唧喳，唧唧喳。

你好呀，

夏天热烈奔放，

我们勃勃生机.’’

秋天

孤树残花，

秋风阵阵袭来，

小鸟窝在巢里，

与我们谈话：

“唧唧喳，唧唧喳，

你好啊，

秋天硕果累累，

我们收获富足。”

冬天

火树银花，

大地银装素裹，

小鸟映着残雪，

与我们畅谈：；

“唧唧喳，唧唧喳，

你好呀，

冬天圣洁纯白，

我们天真努力。”

小鸟啊，

会说话！

一年四季景如画。

小鸟的世界多美好，

我们的心灵，

如盛开的花！

精选关于中国的简短散文诗歌(精选5篇)

经典诗词可以增加语言的鲜明性和生动性，可以为自己的文章增添色彩，小编今天给大家带来《精选关于中国的简短散文诗歌(精选5篇)》的内容，希望在日后的运用中能帮助到你！

关于中国的简短散文诗歌(篇1)

20xx年一场突如其来[注:突如：突然。出乎意料地突然发生。]的地震，震撼了全中国。

汶川发生了7.8级大地震。虽然地震是自然灾害。但是我相信，只要人人献出一点爱，世界将会更美好。自古以来中国人是多么的坚强，我们岂能被这点小困难吓倒？中国仍是多么的坚强啊！遇到困难齐心协力[注:形容认识一致，共同努力。]，克服困难。我默默祈求上苍让四川渡过困难，重见阳光。我默默祈求，默默祈求

你们还记的地震来临前吗？熊猫在欢乐的嬉戏，路旁盛开的美丽的花朵，孩子们正在玩耍，你们还在游戏，在父母的怀里撒娇，在完好无损的教室里读书。可5月12日随着一声巨响，地动山摇[注:地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。]，这一切永远离你而去。我相信，中国人是坚强的。面对困难是坚强的。

汶川加油！我相信你！

锡林郭勒蒙书尼特右旗第二小五年级

关于中国的简短散文诗歌(篇2)

写在神九飞船升空之际

是先知的预言

还是

神话的传说

曾经飞天的梦想

不再是落寞的嫦娥

今夜

广寒的月光

分明是夏日颜色

皎洁的光华

氤氲期待

袅袅仙乐

洗尽浮世铅华

炫舞的仙子

顾盼流彩

醇香的琼浆玉液

陶醉了天宫瑶台

这跨越千年的盛典

若非玉帝亲临

想必为天外的来客

不亦乐乎

有朋自远方来

走向太空

一位中国的神女

让仙宫花容失色

令世界瞠目结舌

太空

早已不是虚无缥缈的所在

那是人类的第二故乡

是我们共同守护的家园

和平利用

共同开发

占领科学的制高点

就是光大中华民族光辉灿烂的未来

关于中国的简短散文诗歌(篇3)

在青藏高原上，居住着藏族人民，他们以从事畜牧业为主，兼农业。

藏族人民最喜爱白色，这与他们的生活环境、风俗习惯有着密切的关系。天祝草原四周为白茫茫的雪山环绕，看上去一片银白；地上的羊群和牦牛，三五成群地聚集在一起，远远望去，像一张白毛毯；以及喝的羊奶、穿的皮袄、戴的毡帽，也都是白色。所以藏区人民喜爱白色，并视白色为吉祥、胜利的象征。

酥油茶你知道吗？这可是藏族人民最爱喝的饮料呢！它具有极高的热量，淳香可口，喝上一口，精神顿爽。甜甜咸咸的，有浓浓的奶香味，是美味可口的饮料。有趣的是，喝酥油茶还有个规矩呢！一般是边喝边添，不一口气喝完，但对客人的茶杯总要添满；假如你不想喝，就不要动它；假如喝了一半，再喝不下了，主人把杯里的茶添满，客人就摆着，告辞时再一饮而尽。这就是藏族的喝茶规矩，你也是不是觉得很有趣呢？

关于中国的简短散文诗歌(篇4)

随着逐年长大，我的课外爱好也不断地改变或加深。爱中国象棋，就像老鼠爱大米，不离不弃，情有独钟。

曾记何时，我外公也是闲来无亊教我学下象棋。他以通常走棋的基础方式步骤，采用顺口溜，使我启蒙。马走日字、象飞田，车走直路、炮翻山。士走斜路护将边，小卒一去不回还等等。外公就是这样不厌其烦地对我言传身教。果然，激发了我对象棋的好奇心。从此，我爱上了下中国象棋。

中国象棋源远流长，博大精深，是民族文化中的瑰宝，是众多棋类中的一枝奇葩。它不分长幼老少，也不讲究场所，只要棋盘一滩，双方便可以对栾起来。有一次，我与对门的郭爷爷下棋，我尤显乳臭未干，就像一个竹笋被放入竹篮那样公携孙，心里真的又欢欣又紧张的。不久，我便静下心来，一面抱着虚心学习、取长补短的态度，一面沉着冷静、攻守兼备地应对，似有初生牛犊不怕虎的勇气。但是，最终我还是尚不能敌而告败。然而，我们老少俩都乐开了花。

下象棋，就像我们学习或生活中的对手，它不仅是你竞争的对象，也是你学习的朋友；下象棋，就像学习和生活中碰到了困难，不仅增强了你的思维能力，而且还增强了你战胜困难的信心和决心；下象棋，能为你滋生一种百折不回、永不言败的力量。下象棋使我感悟到有对手才有进步的真谛。

啊，中国象棋，魅力无穷。受益匪浅，其乐无穷。

常熟市杨园中心小学六年级

关于中国的简短散文诗歌(篇5)

我要当好中国人。

我要当好中国人。捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！中国文化博大精深，要做好中国人，就要学好中国文化！

我要做好中国人。我是在圆明园里，认识了祖国的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了祖国的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了祖国的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了祖国的悠久，您的坎坷。中国历史悠久，要做好中国人，就要了解中国历史！

我要做好中国人。在小妹妹摔倒之后，我要将她扶起，当一个爱幼的中国人；当老奶奶提着很重的东西时，我要去帮她提，当一个尊老的中国人；当父母劳累一天之后，我要帮他们捶背，当一个孝敬的中国人！

我要当好中国人，当一个堂堂正正的中国人！

[实用写作] 大班散文诗：冬天精选

经典诗词可以增加语言的鲜明性和生动性，可以为自己的文章增添色彩，小编今天给大家带来《[实用写作] 大班散文诗：冬天精选》的内容，希望在日后的运用中能帮助到你！

教材分析

（重点与难点）

这首散文诗是一首充满儿童情趣的作品。语言优美凝练，结构短小精悍，拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的现象力。诗中将冬天的情境作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体又形象。描述了冬天北风呼呼的吹，雪花纷纷飘落，大地一片白茫茫，虫儿们躲在树洞里睡觉，常绿树松树依然碧绿健壮，腊梅花迎雪吐芬芳，而孩子们滚雪球、打雪仗、堆雪人、冬天锻炼身体好。这与幼儿的生活、想象紧紧相扣，培养幼儿对文学作品的兴趣。重点是：理解散文诗的内容，感受散文诗中优美的词汇和句子。难点：进一步感知冬天的季节特征，感受冬季特有的美丽景色。

幼儿基础分析

（能力、经验基础）

根据幼儿抽样调查分析：

1.知识：幼儿能简单的说出冬天来了，天气很冷，天空飘起了大雪，人们穿上了厚厚的棉袄，但是对于冬天还没有很清晰的概念。

2.能力：对于大班幼儿来说，他们对冬天的基本特征是有着一定的经验的。也会用较完整的语言表达自己对冬天的认识。但是他们缺乏运用优美词语来描绘事物的能力，更不会运用拟人或者比喻的修辞手法来表达所见所闻。

3.情感：幼儿的世界里，一年四季都是美好的。但是冬天更加吸引幼儿。冬天有独特的白雪皑皑的美景，这些都是贴近幼儿生活的。大部分幼儿在教师逐步引导下，能够由浅入深地感知并体验到散文中蕴涵的语言美和意境美，感受冬季的美丽。

活动目标

1.理解散文诗的内容，感受散文诗中优美的词汇和句子。

2.学习词汇：纷纷、白茫茫、碧绿、芳香、乌溜溜、仿佛。

3.进一步感知冬天的季节特征，感受冬季特有的美丽景色。

活动准备

（材料、环境、知识准备）

材料：ppT

环境：U字形

知识准备：孩子们知道我们已经进入了冬天。

活动过程：

一、谈话导入

提问：现在是什么季节？

提问：你是怎么知道冬天来了？

小结：冬天来了，北风呼呼地吹，小动物们都冬眠了，常绿树松树依然碧绿健壮，腊梅独立傲雪吐着芳香。

二、感受诗歌内容

过渡：今天给你们带来了一首有关冬天的散文，请你们仔细听一听，冬天到了，大自然发生了什么变化？

1、教师朗诵诗歌，初步感受诗歌内容。

提问：你听了什么？

（根据幼儿回应出示相应图片）

三、理解并掌握诗歌内容

过渡：看来冬天真的悄悄的来了。

1.提问：北风是怎样的吹？雪花是怎样的飘？纷纷是什么意思？大地变成了什么样子？白茫茫是什么意思？

小结：北风呼呼地吹，雪花纷纷地飘。白茫茫的意思是天地万物都是白色的。

2.提问：小虫怕什么？它在干什么？什么大树最勇敢？碧绿是什么意思？

小结：虫儿惧怕冬天的严寒，躲在洞里睡觉，只有勇敢的老松树，还是那样碧绿健壮。碧绿是即使到了冬天，老松树的树干和树叶还是绿色的。

3.提问：什么花挺立在风雪中，散发出什么？

小结：腊梅花挺立在风雪中，散发出阵阵芳香。

4.提问：孩子们是怎样过冬的？

小结：快乐的孩子们，不怕寒风吹，不怕雪花飘。滚雪球，雪球越滚越大，打雪仗，打来打去真热闹，堆雪人，乌溜溜的眼睛鼻子桥，仿佛对孩子们说：来吧，来吧，冬天锻炼身体好。

1.集体朗诵散文诗。

2.分组朗诵散文诗。

3.配乐诗朗诵。

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