冬天下雪日记怎么写400字简短

在小学生时期，老师会要求我们写日记。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记最重要的就是记录最真实的生活，您是不是不太清楚日记怎么写呢？你可以读一下作文5000网小编整理的冬天下雪日记怎么写，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

冬天下雪日记怎么写【篇1】

下雪了！下雪了！清晨，我打开窗门一看，啊！房屋顶上堆满了洁白的雪花。地上铺着雪毯，树上披着银装。到处一片雪白。

大马路上到处都是雪，我忍不住跑到徐颖家叫醒徐颖说：“徐颖，徐颖，快醒醒，快醒醒。”徐颖终于醒了，她揉揉眼睛说：”干什么？“我说：”徐颖，快起来，下雪了！“真的吗？”徐颖说。“当然是真的，”说完徐颖飞快的穿上衣服，跟着我出去了。

大雪看着就像鹅毛，又像盐，吃起来冰凉凉的，真像冰淇淋，我说：“徐颖，我们玩打雪仗吧！”“行。”说完我们就痛痛快快地玩起了打雪仗。

冬天下雪日记怎么写【篇2】

下雪了!下雪了!雪花片片，轻轻横飞过来，像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。雪落在建筑物上，

就像冬爷爷给它披上一件洁白的银装。雪落在大树上，宛如冬爷爷给它穿上一件美丽的白纱。雪落在地上，

犹如给大地铺上一层厚厚的白毯，踩上去软绵绵的。放眼望去白茫茫一片。同学们有的在愉快地滚雪球，

有的兴致勃勃地打雪仗，还有的在兴高采烈地堆雪人。每个人都咧开嘴巴笑了，像一个个弯弯的月牙，开心

极了。

啊!我爱冬天，我爱冬天的雪。

冬天下雪日记怎么写【篇3】

清晨醒来，我看见外面白茫茫的一片，哦！下雪了。

一棵棵大树挂满了雪，像风雪中的战士。我家的楼上能看到远处的山，山上已经白雪皑皑，都看不见上山的路了。近处街上搭建的宝塔牌楼上堆满了雪，晚上一着灯，牌楼变成白色的了。姥爷家门口的红灯笼上覆盖了一层白雪，像给红灯笼戴上了白帽子。我和姥爷一边扫雪一边玩，还堆了一个小雪人。我还给小雪人打扮了打扮，我给小雪人戴上了帽子，安上了眼睛、鼻子、嘴巴、扣子，装上了手。我们玩得真开心！

冬天真好，下雪真好！

冬天下雪日记怎么写【篇4】

下雪了!下雪了!这场雪下了一天一夜，树上、房子上、地上都积满了白雪，又松又软，没过了我们一双双小脚，雪花依然飘落着，仿佛一只只美丽的蝴蝶，仿佛一朵朵盛开的小白花，又仿佛一把把小扇子，树上挂满了积雪，就像岑参诗人写的那样：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。下雪了!真好!

我和几个小伙伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、围巾、手套就跑到楼下堆雪人了。到了外面我们先找来许多雪，滚成一个大雪球，当雪人的身子，又滚了一个小雪球，当雪人的头，接着找来两个煤球，当雪人的眼睛，再拿来一个胡萝卜，当雪人的鼻子，然后找来一个小小的树叶，当雪人的嘴巴，拿来两把扫帚，当雪人的手，最后找来一个小桶，当雪人的帽子，这样，一个像活了一样的雪人就堆好了。雪人好像在说：“谢谢你们，小朋友，是你们给了我生命，让我看到了素洁的冬天。”我们在雪人的周围又唱又跳，开心极了，下雪了，真好!

下雪了，真好!我喜欢素洁的冬天。

冬天下雪日记怎么写【篇5】

今天，下起了鹅毛大雪。我们院子里的小朋友都豪兴坏了。争先恐后的从家里跑出来玩。大地一片白茫茫，树木，房子，都披上了银装。青松仍然挺立在风雨之中，显得更加青翠了。这让我想起一首古诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

小朋友有的堆雪人，有的跳木马，有的打雪仗，玩得可开心了。我最喜欢堆雪人。和几个小姐姐小哥哥一起堆雪人。我先用手滚一个大雪球当身子，然后滚一个小雪球当头。最难堆的是胳膊。我先用小刀切一个长方形的雪条小心翼翼的按上去，可是我搓第二个胳膊的时候，一连用小刀切了好几次，雪条都被切断了。我的小手冻的通红。但是我没有灰心，继续赶，终于成功了。两只胳膊做成了。我用玻璃球给他当眼睛，用辣椒给他当鼻子。我还找来一顶我小时侯戴的帽子给他戴上，有给他系上一条鲜艳的红领巾，雪人显得特别有精神。你看他，张开双臂，好象要和我拥抱。

我喜欢下雪的冬天。

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二年级下雪日记怎么写400字汇总

作文5000网主题阅读推荐：“二年级下雪日记”。

小时候我们都习惯将心事记录在日记本上。日记就是将每天所做的事和发生的事情记载下来。写日记可以増强记忆力，让脑子更加灵活，反应迅速敏捷，你有将心事写进日记里吗？以下由我们收集整理的《二年级下雪日记怎么写》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级下雪日记怎么写【篇1】

早上，我拉开窗帘，被窗外的景像惊呆了，只看见整个世界白雪皑皑，这才知道昨天晚上下了一场大雪。我看了看小区广场，有的树已经被雪压弯了，池塘已经结冰了。大部分地方都有厚厚的雪。雪像绵被一样，把小草铺盖住了，把整个大地铺盖住了！小区广场上有人在堆雪人，有的在做雪球，打雪仗。大雪把路盖住了，结冰了，汽车像蜗牛一样缓缓地行驶。勤劳的清洁人员把马路上的雪扫掉了，把冰铲掉，汽车又恢复正常通行了，太阳像个刚睡醒的小孩一样，慢慢的升起。雪在阳光的照耀下，银光闪闪，仿佛那里有许多银子一样。中午了，雪开始溶化了。再也没有早上那么漂亮，到处都能听到滴水声，马路上，大多数地方都有很多的积水。

雪天，只是短暂的。我喜欢雪天的景色。

二年级下雪日记怎么写【篇2】

盼望着、盼望着，终于盼来了期盼已久的雪。

夜，窗外，雪花像带着童年的梦一般的精灵，从蓝的天空中飘落，有六个瓣，带着六个晶莹的梦，不停的撒向山川，河流，树木，房子，街道……大地仿佛穿上了一件又白又亮的大衣似的。

早晨，课堂上老师的话语已经是长了翅膀，全体不经我们的耳朵就飞了出去。我们的心也已经飞向窗外。“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一支离弦的箭一样冲出教室，不约而同地奔向操场。

操场早已覆盖着皑皑白雪，一片洁白。同学们有的在开心地堆着雪人，有的在打雪仗，还有的人在滑雪，大家玩得不亦乐乎。瞧！那几个在打雪仗的同学玩得多么高兴，打中别人的乐得合不拢嘴，而被人打中的人却怒气冲冲的对一个更大的雪球，准备反击。在堆雪人的同学手和脸都被冻得红扑扑的，但是一个个活灵活现的雪人从他们的手里诞生。在滑雪的人更是惊险，他们刚滑过去，尖叫声就此起彼伏，随着风驰电掣般地动作，声浪也从空中飞起，再跌落在雪上。在这个课间里，整个操场都成了游乐园。

“哈哈哈”，“扑”又有一个同学与雪来了一次亲密接触。在大家兴奋玩耍时，雪花居然又飘过来了，小小的了，像一位文静的小女孩，缓慢又文雅的落下来，落到身上的时候，却又变成一个调皮的小男孩，钻进了衣领，钻进了发际……

我喜欢这场既有趣又奇异的雪！

二年级下雪日记怎么写【篇3】

“下雪了！下雪了！”姐姐把我从睡梦中叫醒，我拉开窗帘，映入眼帘的是一片雪白，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！一夜之间，整个城市银装素裹，到处都是雪，街道上布满了小车碾过的痕迹和行人留下的脚印。

我走出家门，只觉得自己身处在另一个世界，我可没见过丽水下过这么大的雪！街道两旁，堆积在树上的雪纷纷扬扬地飘落下来，像鹅毛般轻盈。安静的清晨在白雪的衬托下显得更加安静，快乐的人们有了雪显得更加快乐！孩子们按捺不住心中的激动之情，跑去打雪仗、堆雪人，尽管小手被冻得通红，但他们心里暖洋洋的。老人们也很高兴，伸出手摸了摸，脸上洋溢着笑容，想必他们也想去玩玩吧！

慢慢地，雪化了，但我们的快乐并没有褪去。雪，用自己传递着快乐；雪，让人们收获了快乐；雪，用自己诠释了纯洁；雪，使大家的笑容格外灿烂！

二年级下雪日记怎么写【篇4】

秋高气爽的秋天渐渐地离我们而去，冬爷爷又穿过冰天雪地的大门来到了人间。

今天，我刚起床，还迷迷糊糊的，出去一看，哇！鹅毛般的雪花纷纷飘落在大地上，如同给万物盖上了一层雪白雪白的蚕丝被一样，但那看上去像被子那么暖和的东西，并不是那么温暖，它是跟冰一样凉的雪花。把所有植物都压的弯下了腰，只有挺拔的松树在那垂直的站着。学校下雪又是一番景象，老师们。同学们都纷纷跑到操场，在操场上尽情的玩耍，他们有的堆雪人，有的打雪仗，甚至有的还滑雪。一位老师还突发奇想在雪地里画了一张一百元的白色钞票，真是令我佩服啊！回到班一看，墙上结冰棍啦！我摘下一个冰棍尝了尝，味道冰冰凉凉的还不错，上课了，我就把冰棍放到了窗台上面，等下课在吃，下课我跑到窗台前一看，咦！冰棍怎么变成水了呀？原来冰棍是水变得呀！

今天的鹅毛大雪真是带给了我们许多乐趣！我喜欢下雪天！

二年级下雪日记怎么写【篇5】

下雪啦！下雪啦！同学们纷纷往窗外望去，欣赏漫天飞舞的雪花，彷佛都忘记了自己在上课一样。英语老师似乎发现了我们的动作，一拍“惊堂木”，吓得我们赶紧回过头来听课，但还是有人经不起雪花的诱惑，时不时的用眼角的余光看一眼外面呢！

终于听到了亲切的下课铃声，上课的这十几分钟，就像几十年那样漫长，我们像一群出笼的小鸟一样，“飞”出了教室，趴在栏杆上欣赏这美丽的雪。

雪，像一个个雪白的小精灵，她们漫步着，走向大地。有的同学伸出手去，想接住这些小精灵，可她一走到手上就变身了；有的同学张开嘴，想尝尝雪的味道，可雪还没走进他们嘴里就消失了；有的同学在想：如果雪再下大一点，在地上积起厚厚一层，那我们就可以堆雪人、打雪仗了。但老天却和我们作起对来，不一会，雪居然停了！

虽然没有堆雪人、打雪仗，但今天可以看到雪，就已经让我兴奋不已了。

二年级下雪日记怎么写【篇6】

下雪了，下雪了，雪花轻轻飘落，我手舞足蹈，欢呼雀跃。不知不觉迎来了今年冬天第一场雪。

小雪花蹦跳着来到了人间，如一幅纯美的画，如一首清新的诗，如一曲清丽的歌，如一场空灵的梦。

小雪花一片紧挨着一片，落在大地上，给大地穿上了一件白棉袄；落在了树枝上，把树枝压弯了腰；落在了楼顶上，给一幢幢楼房戴上了一顶顶雪白的帽子。雪花把全世界都变得白茫茫的，好一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。

下雪还给孩子们带来了乐趣。放学后，孩子们跑出来，堆雪人，打雪仗……有的跑，有的追，一个个玩得可高兴了！对孩子们来说，雪是大自然送给他们的礼物。

雪越下越大，地上的雪也是越来越厚。我不禁赞叹道，啊！冬天的礼物――雪，真美！

二年级下雪日记怎么写【篇7】

“下雪了，下雪了！”妈妈的叫声把我从美梦中惊醒了，我穿好衣服往窗外一看，大地好象披上了一层薄薄的白纱。我匆匆地吃完早饭，走到楼下，看到小雪粒象一粒粒晶莹剔透的小珍珠，落在我的伞上好象在跳舞唱歌、开大会。

中午，鹅毛般的大雪从空中飘落下来，象一个个白衣小精灵在空中飞舞，又象七仙女撒下的花辨，漫天飞舞。到了下午，大地好象穿上了一层层厚厚的雪白的棉衣，踩上去软绵绵的。我们在院子里堆雪人，打雪仗，玩得很开心。

我爱冬天，我也爱这美丽的雪景，下雪给人们带来无限的快乐。瑞雪兆丰年，今年一定是一个丰收之年！

二年级下雪日记怎么写【篇8】

下雪了！我们小孩子十分快乐！

那天，我和聂聪冒着冻雨在雪地里打雪仗。

我们先用了十来分钟准备一堆雪，再把雪做成雪球。开始打仗了。我拿了个雪球准备发起攻击，聂聪比我还快，雪球早已飞过来了，落到了我的腿上。我说：“来而不往非礼也。”我狠狠地把雪球朝他扔去，“啪”地一声，雪球正好打在小树上。我们哈哈大笑。聂聪趁机把一个雪球朝我扔来，我飞快地逃到一边去了。我发现了一个破脸盆，把它当作盾，用来抵挡雪球的。攻击。他的雪球扔得飞快，我躲开了这个，那个又飞来了，弄得我手忙脚乱。有一个雪球击中了脸盆的中心，“砰”地一声，脸盆四分五裂。我们又笑了起来。有几次，雪球击中了我的脸部，散落的雪花落到我的脖子里，冰得我直跳。我们休战了一会儿，我才发现头发已经冻住了，但心里却暖洋洋的。

二年级下雪日记怎么写【篇9】

啊！下雪啦！下雪啦！

今天中午吃过了饭，来到窗前一看，啊！下雪了！洁白的雪花，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，想到这种情形，我情不自禁的赞叹道：“好美啊”。不一会，雪越下越大了，大地仿佛披上了一层雪白的棉被，花朵戴上了美丽的蝴蝶结，漂亮极了。雪一层层的堆起来，不到一个小时，我们的世界就变成洁白无瑕的了。

晚上，我和妹妹去老家堆了两个雪人，一大一小，都带着帽子，小雪人右手拉着大雪人的左手，好像孩子拉着妈妈的手一样，显得乖巧可爱。大雪人的衣服上有两个红色的扣子，右手还提着个包包，显得成熟漂亮。可把我和妹妹高兴坏了

这场雪下的可真好啊！

二年级下雪日记怎么写【篇10】

星期二早晨七时左右，一阵阵西北风像一个个顽皮的孩子吹着口哨飞快地跑来了，它把树木们吹得摇摇晃晃，叶子哗哗作响，有的甚至被吹落下来。8时整的时候，一大片一大片的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来。刹那间，窗户的玻璃上全都是水雾，让我们看不到窗外的景色。上课时，有的同学偷偷摸摸地擦去窗户上的水雾，看雪下得有多大。下课了，同学门迫不急待地打开窗户，看到了一个雪白的世界。地上铺着一张洁白的地毯；树木们都穿上了一件白色的衣服；小花小草等植物都盖上了一张厚厚地棉被；屋顶上，柱子上也都是雪。直到中午，雪还是在持续着，而且越下越大。面对大雪，我想到了一句描写瑞雪的谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。下雪真好！年年都下雪。

二年级下雪日记怎么写【篇11】

啊！下雪啦！阿姨把我和姐姐的脚绑上塑料袋就陪我们去下面玩了。走到一楼阿姨问：“你们要伞吗？”我们都不要。

我们到了下面就看见滑梯上也有雪，我就爬上去了，“嗖”的一下滑了下来，雪也“嗖”的一下滑了下来，变成了一个个小雪球。我和姐姐规定这是我们的“雪球基地”，谁也不能拿雪球，然后我们就和阿姨打起雪仗来。成绩：我们0分，阿姨100分。因为阿姨有伞，我们打过去阿姨用伞档住，我们没有伞作保护都被打中了。

打完雪仗我们装了两把伞的雪带到家里，今天我们玩得特别开心！

二年级下雪日记怎么写【篇12】

转眼间，已经是寒假了，我待在家里认真地写着作业。

外面的温度很低，连室内的温度也很低，一点都不暖和。窗外的雪疯狂地下着，窗户玻璃上有一些小水珠，这雪下得太大了，冻手冻脚的，冻得我做作业时脚都抖得厉害，不得不打开空调。在做作业时，我好几次都想躲进被窝，但又不敢。

一个小时后，我终于写完了当天的作业，但妈妈说要继续写，这话真让我吓一跳。这么冷的天，竟然还让我继续写作业？那我宁愿躲在被窝里热死，也不愿意写作业时冻死哇。但又不敢*，只好回到座位上继续写。看一看外面，大雪纷飞，估计马上就能打雪仗啦。这样一想，也就释然了，带着这样的好心情继续写起了作业。

今天下着这么大的雪，但我还要写很多作业，今天，我终生难忘啊！

关于今天下雪了作文

今天晚上715左右下起了雪全校人疯狂了起来，有的打雪仗，有的对小雪人，还有的滑雪。

打铃了，都回到了各自的寝室，心想一会还能玩，等到了上厕所还能玩。到了上厕所的时候，全校人，一阵风似的，冲了出来玩雪。有的撒雪，有的赏雪，还有得做蛋糕。一想一个同学跟我说今天小雪，明天中雪，后天大雪。一想这几天有可玩的了。到了早上吃完了早饭我们一直在玩，真的上课。

一场雪就让我的校园充满快乐。我真高兴啊！一场雪让我的校园真美丽呀！

冬天第一场雪日记600字

依稀记得上学时，老师都会让我们写日记。坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。写日记也是在与自己对话，在对话中找到人生的答案。此时你或许正为写日记而烦恼吧？于是，编辑为你收集整理了冬天第一场雪日记。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

冬天第一场雪日记【篇1】

冬天的作文：第一场雪

我盼望已久的xx年的第一场雪终于来临了,这天，我正在学校上课。

下课铃打响了，同学们奔出门外，只见大雪漫天飞舞，像一群群展翅纷飞的玉蝴蝶，飘飘洒洒地落向校园的每一个角落。干燥的感觉消失了，雪花飘到我的脸上和嘴里，立刻就融化了，一阵阵清凉和湿润。放学了，安静的校园因为雪的到来变得欢腾起来，同学们在雪中打闹着、嬉笑着，整个校园欢声笑语、人声鼎沸，变成了欢乐的海洋，久违的大雪给我们带来了无尽的快乐。

今天，是我自己回家，我背上书包，撑起雨伞，迎着漫天飞舞的大雪走在回家的路上。没有雪的日子，天气干冷的不想走路，可雪中的景色却让我享受着雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪笼盖，放眼望去，一片雪白的世界，银装素裹，房屋像戴了一顶雪白的帽子，汽车像一个个奶油蛋糕，松树依然挺拔，却被厚厚的雪压住了，我不由想到了大雪压青松，青松挺且直这句诗。雪越下越大，大地像被铺上了洁白的地毯，踩上去，就像踩在白糖上一样，发出咯吱咯吱的声音，我觉得这是世上最美妙的声响。

因为下雪了，地上厚厚的积雪经过行人和汽车的碾压，变成水和冰的结合体，所以地面很滑，我可是没少摔跟头，路上的行人也都小心翼翼，即使这样也难免有很多人滑倒，可是大家并没有沮丧，依然兴高采烈，看来这场大雪都是大家所期盼的

冬天第一场雪日记【篇2】

秋姑娘描绘的画被冬爷爷一笔抹去了，只见冬爷爷笔端一挥，一场纷纷扬扬的大雪从天而降，世界眨眼间变成了白色，同时也带给了我们许多快乐。

早晨起来，见房子上有一点雪，我便说：“这雪也太小了，根本没法玩，真是的！”可能冬爷爷听我这么一说，有点来气，只见他大手又一挥，雪花似一盆一盆的盐，直往下倒，我一看，高兴坏了，吃了饭以后，像一只兔子一样就往外跑，我戴上手套，上去一抓，啊——太舒服了吧！这时还有一个小朋友，他拿起雪就向我扔，我也不甘示弱，抓起雪扔过去，就这样我们两个都中“弹”了，我说：“咱们先用雪做山，当护体，怎么样？”他同意了。接着我们就开始了做“山”活动。过了一会，我们的“山”都做好了，这下就可以开“战”了。只见我把十个雪球像发射子弹似的扔了出去，原来在我做“山”的时候，就准备了好多雪球，以备不时之需。只听见“呀，呀呀呀，这是天女散花吗？我的头！”我哈哈大笑，恨不得再来一次，我们打了好几个回合，因为太冷，只好结束了这场“战役”。

冬爷爷的这幅画不仅美，还让我们无比开心。

评语：小作者运用质朴的语言写出自己打雪仗的过程，使用恰当的人物描写方法突出孩子的童真和对雪的喜爱之情。

二年级写下雪日记800字汇总

作文5000网相关专题：“二年级日记”。

日记就是将有意义的事情，有趣的东西记录下来。写日记是一种和自己对话的过程，可以宣泄我们的不良情绪你对写【日记】的格式规范掌握了多少呢？我们花时间专门编辑了二年级写下雪日记，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

二年级写下雪日记 篇1

二年级写下雨雨景的日记模板1

白云穿上了黑色的衣裳，太阳躲进了云层。雷公霹雳啪啦的打起锣鼓哗啦哗啦，天空下起雨了，有如银针线般落下，下雨天的景色美得像幅图画。

雨滴滴答答在屋顶上开演唱会，溪水淅沥淅沥的，微风吹着窗户，好像为雨滴伴奏，五彩缤纷的花朵纷纷低下头，碧绿的小草在雨中跳起了曼妙的舞姿，河边一棵棵的垂柳弯下腰来，妆扮曼妙的一季。美丽的景色为下雨天增添了许多光彩。

雨是天生的家。从天上不辞辛苦，越过一站又一站，来到缤纷的人间，没有休息，又继续旅行。你听！哗啦哗啦的雨滴还在河里不停的说着旅行的快乐。小河的雨滴，从不知疲累，再旅行到大海，好让蔚蓝的海洋，激起一朵一朵的浪花，发出惊奇的赞美。

走在街上，一个个五颜六色的雨伞彷佛是一朵朵灿烂的花儿，在雨中显得格外耀眼。街道上的车子一部接一部，溅起一阵一阵的水花，像银白色的烟火，在天空中发出亮晶晶的光芒，使寂寞的雨天，点缀的晶光闪闪，光彩夺目。

雨天的街道显得冷冷清清，长长的街上只有几部车子忙碌的奔驰着。雨滴滴答答的下个不停，绵延的银针好像上天忙碌的织着美丽的丝绸，雨后，是不是可以露出璀璨的彩虹？没有人能告诉我，我静静的期待上天织布的成果。

我喜欢雨天，可以躲在家里，观赏大的戏剧。乌云像一只只的怪兽往大地扑来，金色的闪光是上天的宝剑，轰隆轰隆的雷声发出惊人的吼声，为戏剧增添热闹。朦朦胧胧的雨，是的帷幕，我可以想象宝剑追着怪兽，就像连续剧一样，上演着令人期待的好戏。

在迷人的雨天里，我最爱拿着一本书坐在窗边，听着大自然的音乐会，望着一出精彩的戏剧，感觉就好像置身在电-一样。戏中的情节，随着雨滴忽大忽小，帷幕的变化而起伏，我是电-的贵宾，独享美丽的大自然，也陶醉在美妙的梦境里。

二年级写下雨雨景的日记模板2

阳光明媚，火辣辣的太阳照在了大地上，给我们带来温暖，我以为今天的天气一定很好。

我准备出门，妈妈把我叫住了说：“今天有暴风雨，出门一定要带伞，要不回来就要变成落汤鸡而且还会。”我说：“我记住了。”原来今天天气一点都不好。

当我坐在教室里的时候，看见风婆婆来了，吹了一口气，大树了起来，花朵们也随着风飘动、翩翩起舞了起来，两滴水从屋顶上落到了地下，“嘀嗒！嘀嗒！”原来它们是在告诉我们要下雨了，没过多久毛毛细雨还真的下了下来，看来他们说对了。

有的人在屋檐下避雨，有的人很着急，没有带伞怕雨越下越大一直停不下来，有的人心想晾在阳台上的衣服有没有淋湿，房间里打开的窗户有没有下进去。

小花吸足了水分，一下子就变成了两朵花，小草点点头，一会就升高两倍，小鸟躲进巢里，和兄弟姐妹们抢虫子，青蛙“扑腾”一身跳进了水里，小们都是在躲雨。

我突然觉得我就是一滴露水，和人亲密接触，我们都是的朋友，在河水干旱的时候，下一场大雨河水里的水又填满了，干旱的人们很开心，有时我们又变成了敌人，涨大水时我们还在下，人们就很讨厌我们。

我又感觉下一场雨就像是在演奏一首美丽的歌曲，“哗啦！哗啦！哗啦！哗啦！”小雨点们唱道，那是多么的优美啊！

雨，把在路边卖东西的人给赶走了，雨，把陆地给弄湿了，雨，把人们晾在阳台上的衣服给搞湿了，雨……

雨有时给人们带来快乐的心情，又有时给人们带来讨厌的心情，我喜欢雨的原因是淋在身上很清爽，很凉快，我又讨厌雨的原因是雨是酸雨，淋在皮肤上，会不好。

二年级写下雨雨景的日记模板3

吃完晚饭，我们便开着车去广场散心。也许是忍不住了，我们便下车步行。走着走着，天突然乌云翻滚，原先白得像雪的白云被染成了黑色，不知道是谁又在捣蛋，不小心打翻了那一个大墨盆。

不一会儿，雨来了，那雨只有米粒般大小，打在脸上没有任何的感觉，还没有引起人们的注意，大家还在自干自的――卖东西的卖东西，锻炼身体的锻炼身体，放风筝的放风筝，玩耍的玩耍，打球的打球……似乎没有注意到雨滴的来临，把米粒大的雨滴给忽略了，忽视了它的存在。

大约过了几分钟，雨开始越下越大了，像珍珠那么大了，那雨滴打在手上，冰凉冰凉的，像冰块一样，那冰凉的感觉使人回味。这“珍珠”引起了人们的注意，那些小贩们连忙收起他的地摊，那些地摊上摆的东西，全都塞进了摩托车的一个塑料袋里，那些铺在地上的垫子，只是稍微一卷，扛在肩膀上，开着摩托车急匆匆的走了；那些放风筝的，顾不上把风筝线收起，拖着风筝小跑着回家；那些打球的，把球拍往装球拍的袋子里一塞，丝毫没有爱护之意，骑着自行车，消失在空荡的街上……我们顾不得那么多，急忙地跑上。

雨像一条粗麻绳，不断抽打着车的玻璃窗，发出了“啪啪”的声响，那雨水从车窗上流了下来，将一道道“广阔”的瀑布，车的雨刮再快，也刮不干净汽车玻璃窗上的雨水。

大街上，有些人赶不及回家，藏在了屋檐下。马路上的汽车急冲冲的，速度比平时快了许多，使本来不拥挤的大街变成了车的海洋，那些被挤在后面的汽车不断鸣着喇叭，催着前面的车子，早已打乱了交通秩序……

雨赶跑了叫卖的小贩，赶走了锻炼的人们，赶走了追逐的孩子……

二年级写下雨雨景的日记模板4

雨一直下。一夜都没有停。

灰沉的天空，滴答的雨声，让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音，我判断出，雨下大了。我从床上爬起来，跑到阳台看雨。光着脚，有点儿冷，阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息，外面应该也很冷吧。

我返回回卧室，在门口遇到了妈妈。她看我光着脚，叹了口气，无奈地说：“今天降温，多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头，不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁，剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭，随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头，发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候，雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里，我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美，连风也要来插上一脚。我顶着风，用力踏着脚踏车，可速度还是很慢，就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路，不过几分钟的路程，现在却如同一条神秘的幽径，格外漫长、狭小，让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校，跑道上步行的人，正在推车的人，都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”，让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过，接受大自然的洗涤，变身“落汤鸡”。然而，快乐是无法阻挡的。

二年级写下雨雨景的日记模板5

连续好几天了，地上水洼里还满是涟漪；连续好几天了，雨打在树叶上还是沙沙的响；连续好几天了，汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿，很美丽；有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听；而有的人说雨刷的摆动很有……而我，只能叹口气，望着窗外的雨，恶毒地诅咒一句：“该死，又是下雨！”

今雨，那就期待明天吧，可是天气预报却每每像一场倾盆大雨，浇灭了我的希望，七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……

没有晴天，哪怕是阴天也好呀，起码不用钻进雨衣，不用受汽车溅起的污水的侵袭，不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬，何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞，找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。

下雨的老天爷不给力，太不争气，它怎么可以连着哭泣了好几个星期？是考试考砸了？是吃了一半的雪糕掉地上了？打球打输了？有人欺负它了？当然我们是猜不到的，只能在默默中盼着它早日开心。

总不天晴，总是下雨。天上雨淋淋，我的心也雨淋淋的；地上湿漉漉，我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去，向开窗透透气，那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里，像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。等得不耐烦了，真想把老天爷揪出来执行死刑，“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利，它不正也像个任性的人吗？正处在人生的低谷，下下雨来发泄。等它从低谷走出去了，便又会还是展露笑脸，开始将阳光洒下大地，晒干积水，照亮阴霾……

这个星期，这个月，也许都是属于雨的，但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴？

二年级写下雪日记 篇2

下雨天是一个讨厌的日子，很多人觉得下雨天是一个寂寞又悠闲的日子，却又有人觉得下雨天很好玩，有些人喜欢淅沥淅沥的小雨，也有人喜欢哗啦哗啦的大雨，这些都是不同的下雨天。

雨是嫩绿的妈妈，也是大地的清洁人员，有时它发出了巨吼的叫声，来表达它的哀愁。下雨天，窗子上的雨水像是珍珠一样的闪亮，远方的山上因为雨水变得绿油油，雨下完出现了彩虹，小朋友的脸上，挂着笑容。

雨就像亮晶晶的星星。当雨停时太阳出现了，小朋友的笑容又出现了。

我喜欢下雨天因为我们就不用再跑步了，就可以在教室看书，跟同学玩了。只要雨停了，我的心就跟着开朗起来了，但是只要下雨时，就感觉冰冰凉凉得所以下雨天我也很喜欢。

二年级写下雪日记 篇3

早上，我是被一阵淅淅沥沥的雨声吵醒了。

起床后第一件事就是打开窗户呼吸新鲜空气。可等我打开窗，扑面而来的，不只有冷冽的空气，还有夹杂其中凉丝丝的雨点。那调皮的雨娃娃不仅落在了地板上，还洒在我的脸上，冰凉的雨点使我原本还犹存的睡意瞬间消失了。

洗漱后，我拿了把雨伞站在阳台上。撑开伞，凝望着远方的天空，天上弥漫着一种寂静的灰色。院里那棵高大的香樟树青翠欲滴，厚实的叶片还在往下淌着水。树叶上，那颗颗圆形的雨珠很美，晶莹剔透，圆润光滑。不过，它很快就和它的同伴一起滑落下去，成为滋润泥土的一部分。

雨停了，但是天空中灰色的乌云并没有散去，只是缓慢地移动着。我下了楼，走向厨房，里面的空气因为下雨，而有点潮湿，还有点闷热。

回头看了一眼，雨中泥泞的小路上，留下我的串串足迹……雨，其实很美!

二年级写下雪日记 篇4

今天早上，我刚要去上学，就听见妈妈说：“外面下雨了，带把伞再走！”我zǐxì一听，“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘正在绿色的树叶上弹奏着乐曲呢！哎，gù不上那么多了。我急忙拿了一把伞就去上学了。

路上，小雨滴“pa、papa、pa”地落在伞上，好像一个人在有节奏地、轻轻地qiāogǔ。我听着声音，不知不觉就走到了学校。“沙沙、沙沙”的声音又一次在我耳边回dàng，那柔和的声音让我táozuì到了极点。雨仍然xīxilīli地下着。下课了，同学们那一把又一把的伞多么像一朵朵花儿在雨中zhàn放啊！春天的雨，你让禾苗喝饱了水，你让干旱的地方得到了zīrùn，我是多么的喜欢你啊！

二年级写下雪日记 篇5

今天下午，我正要出门去上培训班，突然，乌云密布，天空下起了蒙蒙的细雨，像春姑娘撒下的细细的、朦朦胧胧的、隐隐约约的、若隐若现的用细纱织成“纱网”。雨越下越大，越下越大，慢慢地，已经不再是小雨，而是大雨了，像是春姑娘吹起了小喇叭：滴答滴答。又像是雷雨公公敲打起了铜鼓：咚咚咚。

小树苗高兴极了，它开心地张开大嘴，喝了个饱，然后就变得更加翠绿，更加茁壮了。小花小草们也都纷纷赞叹道：“好雨，好雨啊！是你给了我们生机！”唐朝大诗人杜甫曾经也赞叹道：“好雨知时节，当春乃发生”。小朋友们也很高兴，拿着菜子、瓜子，走出家门，出去种瓜和蔬菜区了。

真是一场好雨啊，一场令人难忘的好雨啊！

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二年级写下雪日记 篇6

我喜欢下雨天，雨天滴滴答答的声音，好像在户外举办一场演奏会。

刚下雨的时候，路上的行人像蚂蚁一样奔跑着躲雨。接下来，花花绿绿的雨伞和雨衣，会把大街小巷点缀得五彩缤纷，这是只有雨天才会出现的景象。

下雨过后，小树会变得碧绿，小草变得青翠，小花变得更亮丽；不过，雨下得太多也会有坏处，比如山上会出现土石流，海边乡镇会淹水，所以雨水能帮助大地，也会伤害大地。如果完全不下雨，会让人们的生活更加不方便，不能喝水，也不能洗手，还不能煮饭，一旦缺水，大地万物是无法生存下去的。因此我们要感恩下雨的时刻，有水当思无水之苦，珍惜现在拥有的水资源。

二年级写下雪日记 篇7

我喜爱的休闲活动，不外乎玩音乐，跳舞，阅读。但在这之中，我最喜欢做的事，非“享受下雨”莫属了。

我喜欢雨，喜欢雨的沁凉，喜欢空气中那抹清凉的味道，像是柔软丝绸，温柔地将我的身体包围。深吸一口气，凉意瞬间从鼻腔进入，再一路通往身体的每个角落。闭上眼睛，想象自己身处在山间的幽静小路，用力吐气，把不快通通清除。

或许有很多人都觉得下雨是件恼人的事，但我就是喜欢在幽幽小雨里，听着非主流的.沙发爵士乐，享受那份清闲。无论是气势磅？的豪雨，还是雨时长的梅雨，配上不同类型的音乐，小啜一口香草拿铁，再挑一本喜爱的书。就算无法出门，也能有如此惬意的休闲，是不是？

橡皮的日记怎么写400字

上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记就像一本故事书，里面记录着千千万万个故事。通过写日记可以不断反思自己，激励自己不断向前进步。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是我们为你精心整理的“橡皮的日记怎么写”，或许你能从中找到需要的内容。

橡皮的日记怎么写(篇1)

今天，我们的作业很少，于是，我的作业很快就完成了!

于是，我拿出我的橡皮泥，橡皮一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样漂亮。我捏了一下，觉得有意思，又往下捏越捏越好玩。我于是就，给自己定了一个规矩：捏小动物。我捏了一只小梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只猴子。我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：以后我给你做伴吧!我高兴地说：好啊!以前我在动物园看到老虎它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒是很温和，它好像在说：不要怕，我不会伤害你的。我捏的这只猴子很顽皮，好想要抛竿，看到我不同意，它急得直挠头。我对这些小动物说：咱们交个朋友吧。看它们高兴的样子，好想同意了，我高兴得拍起了手!

橡皮的日记怎么写(篇2)

昨天，爸爸从外地回来了，我和爸爸妈妈一起到好又多逛超市，进了超市，我便想起我们家邻居杨镇林有一块动物橡皮，我问他是从哪来的，他说是买牙膏送的，我想了想，刚好，我也没牙膏了，我便到卖牙膏的柜上，爸爸说：上面是大人用的，下面原是小孩用的，我找了好久都找不到附送橡皮的那种牙膏，我就不信了，我便又扫描了一遍，终于找到了一盒乐牌的牙膏，附送的是一块小猪橡皮。

我特别喜欢这块小猪橡皮，它的身体是白色的，椭圆形的，它有两个尖尖的耳朵，一双水汪汪的小眼睛，小嘴巴，四只小脚，每只脚有两个脚指头，整个身体上都有橙色斑点，可爱极了。

就因为它太可爱了，我都舍不得用那块橡皮去擦字，也不忍心用，我就找了一块来代替它，我想把它保存下来，我便下定决心，永远不用它。

我要好好珍惜这块橡皮，因为这是爸爸送给我的礼物，我想爸爸时，就会去看看小猪橡皮。

橡皮的日记怎么写(篇3)

今天，贾老师像往常一样，又给我们做了一个游戏，这个游戏是团体性的，一个小组一个小组来的，叫夹橡皮。老师说赢了还有五角星奖励，这可激起了我们全班的兴致。

规则如下：每小组最后一个组员那一块橡皮，用铅笔夹起来个第二个组员，第二个组员要等第一个做好才能夹起来给第三个，以此类推。

游戏开始了，我们小组(第六小组)和第五小组比，我们组赢了，我们又和第二组比

最后，我们小组的排名第二，可以获得5个五角星，虽然有没拿到第一，但是可以获得5个五角星也不错。

橡皮的日记怎么写(篇4)

今天，小主人买了一块橡皮，黄色的身体又软又大，那块橡皮在一个笔袋里出现，铅笔先生和钢笔姑娘都觉得奇怪。

“嗨，小家伙，你是哪来的，稀搬牙，郝忘脚，还是明古屋？”铅笔问。

“看你这么软软的，朴逃牙来的吧，那儿好，都是吃的。”钢笔说。

“我没你们说的那么远，我就是从一个大大的工厂里出来的。”橡皮这才开口，话音刚落，笔袋就开始摇晃起来。

“我们要被怎么样，啊—嗯—呀—叽。”橡皮着急地说。

“没事，主人只是要用我们而已，不会有事的。”钢笔说。

“对你来说没事，对我来说，可是要我的命，你写了又吸，吸了又写，用不完的，我是会被写光的。”铅笔说。

笔袋打开了，主人把笔和橡皮都拿了出来，用笔在纸上写了几下，又用橡皮搓了几下，就这样反复了几次，铅笔就一下老了许多，它的身体短了些，橡皮也脏了点。

到了笔袋里，铅笔的脸色开始发黑，像是喘不过气来似的。橡皮见此情况，就用自己的身体擦了一下铅笔，铅笔的脸色立刻恢复了，而橡皮却瘦了许多。

通过这件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。

橡皮的日记怎么写(篇5)

今天妈妈整理东西的时候，我突然想起了一件事情。：星期一美术课需要准备橡皮泥。我就告诉了妈妈，妈妈想：橡皮泥都变硬了，需要找一种方法让它变软，然后才能用。首先，我们用了最简单的方法：洗一下。但是橡皮泥太硬了，根本没有效果。妈妈听别人说：化妆油也能把橡皮泥变软，就试了试。但是还是没有效果，我们只好上网查，网上说：“加热一两分钟，橡皮泥会变软。”我们照着电脑上的做法，结果不但不能变软，还反而变的像‘膨化食品’了。我们又想用锅子蒸，用一个橡皮泥试了一分钟，结果变软了很多。我们马上把所有橡皮泥都放在锅子里，过了一会儿，妈妈打开锅盖一看发现一锅蓝的、红的、紫的、绿的、黄的、黑的、白的、像一锅漂亮的彩色馒头，而且真的变成了软糯的“馒头”哦！

冬天来了的日记怎么写500字精选

写日记时我们需要注意哪几点呢？写日记可以缓解压力，疗愈内心。因此，栏目特意整理了冬天来了的日记怎么写，欢迎大家参考阅读。

冬天来了的日记怎么写 篇1

冬天，随着雪儿的飞舞，踏着轻轻盈盈的脚步，轻柔地来到人间。树儿换了那身碧绿的衣服，草儿去了那身嫩绿的丝袍，它们在雪儿的催眠曲下，甜甜地睡了。

冬天的早晨，太阳光芒四射地从山上跳了出来。远处的小河，结了冰。被太阳一照，就像一面亮晶晶的水晶镜子。小河里的鱼儿，还在河里静静地游着，不时亲吻一下水面上的冰，它们可能在等待春天吧！

冬天的中午，天气很冷，但是太阳还是那么亮。路旁边的两排松树，那么翠绿，给这冬天增加了几分生机。

冬天的晚上，太阳轻轻地往里轻快地一跳，消失了。顿时，天也黑了起来。月亮伴着几颗星星点点的星星笑眯眯地爬上来，那么明亮啊！

当然，最漂亮的还是雪了！冬天的雪花，像一个个白色的小精灵，轻轻地飞着来到人间。它们把世界变成银白色了。远处，房屋、树都是白的，好象一个水晶般的世界。那雪花的舞姿是那么地优美，那么地轻盈，好象一个出色的舞蹈家。它们跳啊，跳啊，树变白了；跳啊，跳啊，屋变白了。我爱这雪！我爱这出色的舞蹈家！

冬天是美丽的，是快乐的。并且，为春天做出了贡献，所以，我爱这冬天，我爱这冬天的景色！

冬天来了的日记怎么写 篇2

冬天，在我的人生中，已经来过了14次。它总是寒冷的，沉默的，不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响，任凭花儿凋零，落叶纷飞，也视而不见，听而不闻。因此，我讨厌冬天，讨厌它只会带来寒冷、冷清。

今年的冬天，比往常迟了几个星期，但它来临的时候依旧带着那股寒气。可是，当它再一次来到我的生命时，我发现它并不是一无是处，只是以前的我没有发现它身上闪烁着光芒点罢了。

因为我发现平时默默无闻的腊梅，在冬天到来之际虽头顶寒风，脚踏冰雪，但仍昂首怒放，顽强地在雪地里生长。

因为有了冬天，腊梅才能彰显出它的风姿飒爽，才能让我们体会到只有克服困难的人，才是最棒的。而冬天里只有梅开放就是的证明!

因为有了冬天，松树才又换了一身像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔的新衣。它为水仙洒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。而正因为有了它，才有了粉妆玉砌的世界。

因为了有了冬天，树叶能够在空中自由飞舞，一直落到地上，给人留下了一个美好的构图。

因为有了冬天，人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后，肯定又会陶醉于纯洁的白色。最重要的是冬天让我体会出了苦难之后的美好;它的凛冽让我练就了不畏困难的品质;更使我懂得了珍惜眼前的生活。

冬天的美原来是需要我们慢慢去体验和领会的，直到经历了XX年我才明白原来有冬天是那么美好的一件事。我感谢冬天，谢谢你的“残酷”使腊梅更出众，使松树更挺拔，使树叶更顽强，使我更向上。人们总会抱怨谴责你的冷漠，但是我想对你说：“走自己的路，让他们说去吧。”

冬天来了的日记怎么写 篇3

果实累累的秋天走了，银装素裹的冬天降临。

走出家门，雪花漫天飞舞，给大地穿上了一件保暖内衣，在大地的怀抱中有着美丽的风景，有栩栩如生的雪人，有银装素裹的大树......

门外，几个小孩子在堆雪人，说说笑笑，他们一点都不觉得冷，过了一会儿雪人堆好了，两个纽扣成了雪人的眼睛，孩子们看到了自己的劳动成果，不禁的笑了起来，这是充满欢乐和幸福的微笑，突然有一个小孩子觉得还缺少了什么，他拿了一个头发给雪人填了了笑容，真是栩栩如生。

一阵寒风吹过，小草抖了一抖仿佛在说：“好冷呀!”，森林里，棕熊在洞里冬眠，雪花像鹅毛一样飘落下来，大树摇摆着自己的手臂，脱掉了手上的手套，又仿佛在说：“春姑娘呀!我在这里等待着你的到来。”

春天是绿色，夏天是红色，秋天是棕色，而冬天冷色——白色。

冬天来了的日记怎么写 篇4

冬天是残酷的，也是美丽的。虽然我不怎么喜欢冬天，但是冬天带给孩子们不少的欢乐。

咆哮的北风不分青红皂白地抽打着满地的落叶，风儿从地面吹过，起了旋涡，发出“兹兹”地响声。大树笔直地屹立在那里，任鞭子抽打，可怜巴巴的。

一场大雪过后，屋顶上、车子上、树上、草丛上……一切的一切都变得白雪皑皑，鹅毛大雪还在不停地飘落，我伸手去接，可当雪落在我手心上时，顿时别成了一滴滴小水珠，晶莹剔透，多么可爱的雪。

楼下传来阵阵孩子们的欢笑声，我往楼下一看，原来是几个好朋友在下面玩雪，我也有点儿痒痒，就穿上帽子，戴好手套和她们意起玩耍。在这欢乐的气氛中，没有叫冷的，也没有因为摔跤而哇哇大哭的，更没有因为被雪球打着了不玩的，过了不一会，大家已经变成一个雪人了!

啊!多可爱的冬天，晶莹剔透，冰清玉洁，是冬天美丽的象征!

植物观察日记简短400字

作文5000网相关专题：“植物观察日记”。

日记的内容来源于我们对生活的观察和倾听。写日记可以丰富我们的生活，改善工作方法，提高生活的品味和质量。那么，写【日记】真的较难吗？以下由作文5000网小编为大家精心整理的“植物观察日记简短”，希望能为你提供更多的参考。

植物观察日记简短 篇1

今天，老师布置了一项作业，观察绿豆。

晚上，我先让妈妈准备了十几颗绿豆，然后，把湿水倒进碗里再把绿豆放进去，这好了，我带着好几个问题，比如：绿豆芽长什么样子？长成后绿豆是什么颜色的？我带着问题进入了梦想，我梦到了绿豆芽弯弯的，颜色黄黄的，它们裂开了嘴，正冲我笑呢！

10月3日

早上一醒来，我来不及洗脸刷牙。就急忙跑过去看了看绿豆还胖了一点，而且身体皱皱的。真丑，可又打起精神，我用一次。给他换成了温水，下午放学后，我迫不及待的去看小豆芽呀！有的脱掉了绿衣服，换上了黄衣服有的已经冒出了小芽芽，我真高兴。

今天我一大早又去看了一下小豆芽。它已经有5cm长了呐！真好看，黄黄的，弯弯的，嫩嫩的看着我的功劳

通过这次泡绿豆，我明白了一个道理干什么事都要有耐心

这次我终于养成功了，我高兴极了

植物观察日记简短 篇2

今天，我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时，发现了两株很大的樱桃树，树下长着很多小樱桃树苗，我们就挖了一棵，准备拿回来种在外公屋前的花坛里。

妈妈把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽樱桃树苗，外公问我树苗在哪里，这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上，我下车时忘了拿了。我就和外公说：“那我们就等下个星期六，叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。外公说：“等到下个星期六再栽，树苗早就死了。因为树苗一离开泥土，它接触不到水份，就象人没有水喝一样，会死的”。哪怎么办呢？我想了想，就给妈妈打电话，叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里，等我放假时就去看看小树苗，妈妈答应了。

小树苗好可爱呀，小叶嫩嫩的，绿油油的，最上面的叶子还有点红的，就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗，等小树苗长大后，既可美化环境，又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水，让小樱桃树苗快快长大，让环境更加美好。

植物观察日记简短 篇3

迎着凉爽的秋风迈着轻快的步伐到校园里、到公园里寻找秋天的足迹。秋天最具有代表性的景物要数树叶了一叶知秋嘛。瞧那银杏树叶几乎落光了剩下光秃秃的树枝秋风一刮它们便瑟瑟发抖。“簌簌簌”又有几片黄黄绿绿的银杏叶儿像小降落伞似的慢慢悠悠地飘落下来拿起一片看看还真像一把小扇子呢！小小的叶片就像扇面叶柄像扇把。还有光滑油亮的黄扬树叶一片片小巧玲珑四季不败它们那么清新自然的绿色为秋日增添了几分苍劲和刚强。抚摸着那湿润的叶子似乎隐隐感到它们的脉搏在跳动它们是多么健康！你可曾见过枫叶？一树叶子看上去多像是无数的火苗汇成的一片火海！像一双大手挥舞着。“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”比早春的花还要红的枫叶难道够不上鲜艳吗？有人说秋叶虽美但不够鲜艳缺少生机。其实并不是这样。秋天的树叶是五彩缤纷的千姿百态我爱秋天的树叶。

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