语文学习中一定遇到了字数作文的题目,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措?下面是小编为大家推荐这篇名为《(文章)带胶水的书600字》的文章,希望是大家的不无小补!
今天作文课小柯老师告诉我们:这两本书比我们全班人的力气还要大,连大力士也拉不开。同学们都笑老师吹牛,然后小柯老师让两名女同学上台检查有没有机关,她们小心翼翼把书一页一页地翻开,可是她们什么也没检查到。
实验开始了,小柯老师先热热身,再深吸一口气,让心情平静下来,小柯老师开始施展气功,把两本书穿插在一起,然后把穿插在一起的书整理一下,最后拿起魔法棒,开始念咒语,成功了。
老师叫了一个同学上台把书拉开,他用尽了身体所有的力气,可是书一动不动,台下的同学惊讶极了!老师又请了两位同学,一个同学拿着书的一边,另一个同学也拿到书的另外一边,他们用尽力气,但也和之前一样拉不开。最后小柯老师叫全班同学一起上来拉,男生一边,女生一边,大家用尽吃奶的力气,也是打不开,这次小柯老师真的没吹牛,是真的。
原来,这是摩擦力在作怪,并不是什么魔法。书页和书页之间穿插在一起时,就会产生摩擦力,书的页数越多,页面越粗糙,摩擦力就会越强。
原来实验那么有趣、神奇,里面有很多知识,可以让人学会动手实验,发现实验里的知识,了解它们。
我决定了,长大了以后要多做实验,变成一个厉害的科学家。
字数作文是我们学习中一定要经历的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动?阅完作文5000网的《日记参考: 有趣的吹气球大赛-600字日记 月度范文精选》你一定能学到许多!
加油!加油!一声声震耳欲聋的加油声从四(3)班传出。疑?他们这是在干什么呢?哦,原来是在举行吹气球大赛呢!同学们带的气球五颜六色,形状各异。我也带了一个红色兔子气球、粉色和蓝色虫子气球,虽然只有三个,但也够我吹的了。
吹气球大赛开始了。第一个游戏是吹破气球,游戏规则是:每大组选出一个代表参加比赛,谁先吹破气球,谁就获胜。我自告奋勇地举起了手,可是我们组选了裘金阳,我只好放下手。预备,开始!随着王老师一声令下,四个代表都用出了全身力气吹气球了。过了一会儿,看着其他三个代表的气球都成了一个西瓜,可是我们组代表裘金阳虽然吹的脸红气粗,可气球还是一个桃子,这时,我们可是替他担心、着急啊!再看看其他三个代表的气球,都成了一个冬瓜了,眼看沈思妤的气球将要炸开了,终于嘭一声,沈思妤的气球爆炸了。这一局,我们输了,不灰心我们还有机会,因为还有一局,这一次,我们派出了裘嫣然去吹。又一次开始了,加油声更加激烈了,最后,还是马天怡的气球先破,裘嫣然只是差了一丁点儿。
最后一个游戏是吹饱气球,每个人都参加,游戏规则是,要在最短的时间内把气球吹大。开始!王老师说。顿时,教室里静悄悄的,就连根针掉下去都听得见,原来,同学们都在吹自己的气球呢!时间到!举起你们的气球!王老师说。我们便举起各自的气球,放!一瞬时,56个五彩缤纷的气球纷纷扬扬飞上了教室的上空,啊,太漂亮了,节目太精彩了!
一节别开生面的吹气球大赛在欢声笑语中结束了。
经过作文5000网编辑精心整理,推出关于蚯蚓的日记,希望对大家有所帮助。相信大家都有写日记的好习惯,日记,可以表达自己的想法和感情。写日记能让内心的孤独感慢慢消失,排解内心无处可释放的压抑。
在一个阳光明媚、风和日丽的下午,我在我家花园里玩,突然,我看见一只蚯蚓从土里钻了出来,我跑过去看蚯蚓,它东张张西望望,它好像看见了什么就爬过去了。
蚯蚓爬行的动力是什么呢?我回到家里拿了放大镜,发现它身上有许多小点,我看见蚯蚓在动,这是为什么呢?我还看见一个厚厚的东西,还有一节一节的东西,我又拿了一块光滑的玻璃片,把蚯蚓放在玻璃片上,它就不动了。我回家看了百科全书才知道那个小点就是刚毛,是蚯蚓爬行的动力,那个厚厚的东西是蚯蚓下蛋的地方,还知道了一节一节的东西是什么,你如果把它的第五节和第二十四节切了,蚯蚓就不会重生,如果把它其他地方切了,它就会重生,它爬的时候身体要伸缩,它是通过刚毛和地上的摩擦力来产生的动力使身体移动的。
我还知道了蚯蚓不能发出声音。我继续观察蚯蚓活动,它一会儿朝前爬,一会儿朝后爬,我都分不清哪面是头,哪面是尾。通过看书我还知道了蚯蚓是不分公母的。它喜欢晚上出来活动、觅食,喜欢阴暗潮湿的地方。
通过观察蚯蚓,我学到了许多知识。
从小我就非常喜欢小昆虫,这次观察的昆虫是蚯蚓,希望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。
蚯蚓的皮肤是红色的,上面有一些花纹,后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的。蚯蚓腹部的颜色是淡红的,非常漂亮。他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的游戏,钻来钻去,似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓,我不禁真想给他们每个人都起个名字,应该叫红红,或长长,还是暖暖更好呢?
这些小蚯蚓真可爱,爬行的时候,身上的那些小条纹就展示出过人的用处了,蚯蚓会在它们的帮助下,像弹簧似的一伸一缩,虽然爬行的速度不是很快,但却行动自如:有时会缩成一团;有时又伸展开全身;还有时半蜷半展;如果“虫群密集”时,它们还会“叠罗汉”,很有趣儿吧。
蚯蚓的确很有趣,后面还会遇到什么呢?真想早点儿知道呀。
10月11日晴
今天我看见一个人在挖蚯蚓,说是要钓鱼用。他还说:“如果一条蚯蚓断为两截,没有头的那截可以再生出头来,没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。
蚯蚓的再生能力真的那么强吗?我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓,它有毛线那么粗。我把它放在盘里,只见它不停地蠕动着,一会儿向前拱,一会儿往后缩。
我先准备好两个塑料瓶子,并在上面扎了好多透气孔,然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断,它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里,又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。
10月12日睛
今天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功,可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。
啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动,居然都活了。没有头的那截长出了头,没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!
六年级漫画作文题目:蚯蚓的日记大全。关于蚯蚓的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文700字的蚯蚓的日记大全的漫画作文素材描述了蚯蚓可爱的一面。
今天,赵老师给我们讲了一个绘本,名字叫《蚯蚓的日记大全》,我觉得这个绘本里的故事特别好笑。回到家写完作业,我把这个绘本里好笑的地方画成了一张张漫画,然后讲给妈妈听。
小蚯蚓看到姐姐在河边照镜子,就笑话姐姐说题目:姐姐,你怎么照,你的头永远和屁股一样。
小蚯蚓没带吃的,就把自己回家的功课给吃掉了。老师看见了,就让它抄写十遍我以后再也不吃回家功课了!结果,它写完又把那张纸吃了!
蜘蛛教蚯蚓倒立,可是蚯蚓很害怕,它以为自己要掉下来似的,吓的啊叫起来!
蚯蚓教蜘蛛怎么挖地道,结果蜘蛛把脚全都卡在了土里,还说题目:我的脚好像扭了一只。蚯蚓叹了口气说题目:哎,没教会!
今天,小蚯蚓看见了600只小蚂蚁,就一个接一个地对小蚂蚁说题目:早安,小蚂蚁!早安,小蚂蚁。。。。。。说了一整天!
当蚯蚓有三件好事题目:第一件不用看牙,因为蚯蚓没有牙齿;第二件是拖着泥土回家不用挨骂,因为它们就生活在泥土里;第三件是永远也不用洗澡,妈妈还对它说题目:谁是我的脏宝贝呀?
这只小蚯蚓很爱写日记大全,它每天晚上把一天发生的事都记录下来,最后做成了一本《蚯蚓的日记大全》。
小蚯蚓很有想象力,尤其是蚯蚓超人的漫画,它把自己想象成了超人,把大鸟给打死了,它的想象力太丰富了,一只那么小的蚯蚓怎么能打死一只大鸟呢?它还是一只可爱的小蚯蚓,它看见一只大狗,就对它妈妈说题目:妈妈,我想养这只狗当宠物。把它妈妈吓坏了!
蚯蚓能帮助我们做好事题目:第一件好事是它在土里钻来钻去地松土,给地球美容;第二件好事是它能帮人类吃地下的垃圾。在地球上蚯蚓很小,可是它也有自己的本领,它是我们的好朋友,我们应该保护它。
蚯蚓,相信大家都见过吧!它是一种环节动物,身体柔软,圆而长。它是益虫,可以为植物松土,它的粪便还能当肥料呢!可蚯蚓喜欢什么样的生活环境呢?这不,在今天的科学课上,我们就做了一个小实验。
“你认为蚯蚓喜欢什么样的环境呢?”杨老师问。
“阴暗的。”“潮湿的。”
“那怎样做实验呢?这两个条件放在一起研究还是分开研究呢?”
“一起研究!”一向爱说话的李泽华把手举得像是要戳破天似的。“不!”我反驳道,“应该分开研究。万一实验结果与预想的不一样,就不好判断是哪个条件引起的。而且,一起研究的话会有很多种组合,实验起来比较麻烦。”
老师肯定了我的回答:分开研究。我们决定先研究蚯蚓喜欢明亮的环境还是阴暗的环境。
很快有同学贡献了建议:找一个盒子,把它的盖子剪掉一块,把盒子里涂成黑色,在开口的地方和与其相反的地方各放一堆土,中间留条缝,把两条蚯蚓放在缝里,盖上盖子。5分钟后打开,观察两堆土中的蚯蚓数量。
“好好想想,有什么地方需要改一下?”杨老师问。见我们个个愁眉苦脸,便说:“在土中照得到阳光吗?”你也许听不懂,老师的意思是这样的:不用放土。如果放了土,蚯蚓无论在哪堆土中都是一样,因为阳光无法透过土壤。
说干就干!5分钟后,当我们打开盖子时,蚯蚓全都躲在黑暗处,李泽华组的蚯蚓甚至钻到了盒子底部的纸中。
第二个问题也被我们解决了:把蚯蚓放在湿润和干燥的两对土之间。我们组的实验出了点问题,但大多数组的结果,蚯蚓都钻在湿润的土中。
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动?下面是小编为大家推荐这篇名为《[收藏]老同学聚会通知600字(合集7篇)》的文章,希望是大家的不无小补!
亲爱的同学:
光阴荏苒,岁月如梭!不知不觉间,我们将迎来毕业二十八周年!
二十八年的风霜雪雨,二十八年的苦辣酸甜,二十八年的成长经历…… 二十八年间,我们走过不同的路,或春风得意,或平平淡淡,或艰辛坎坷……
然而,二十八的同窗之情随着时光的变迁越来越浓,越来越深……
弹指一挥间,一晃毕业多年。
曾记否,毕业前,泪眼挥手相送;
现如今,毕业后,记忆俨然朦胧。
毕业后,单纯、幼稚、迷茫、困惑、梦想,而后羽化。笑过,哭过;快乐过、痛苦过;爱过,迷惘过:唯独缺少了你的分享和倾诉。
毕业前,曾经的毛头小伙,历练为淡定从容的成熟男,散发着温雅、稳健、睿智、内涵的气质;毕业前,清纯靓丽的女大学生,修炼成优雅纯粹的知性女,闪烁着智慧、温和、包容、自信的光芒。眼前的你,还是那个他(她)么?
牛叉少吹,言归正传:
应广大同学要求,拟定于2xxx年元月16日晚举办首届同学会。
为将本次活动举办圆满,特成立筹备小组。成员有:
张志军(1xxx46) 周东林(13xxx6 ) 蔡丽(1xxx)张 华(13xxx9) 彭星月(13xxx27)等人。
地点:濉溪县交警大队对面(鑫旺食府)
为了保证将此次聚会搞成安定团结和谐的盛会,特要求如下:
第一、为方便交流同学感情,避免晒幸福秀恩爱,原则上,单人参加,不欢迎 家属列席。
第二、以一颗平常心参加同学会,只叙同窗情,取缔攀比炫富之风.
第三、费用:暂定每人三百元。大家推荐两位同学负责收缴费用、支出,账目透明公开,最终核算,多退少补。
第四、各自做好安全工作。
包括人身安全、财物安全。小心驾驶,安全第一。严禁酒后驾驶。
第五、同学聚会,自愿原则,风险自担。
亲爱的同学:
弹指一挥间,一晃毕业多年。曾记否,毕业前,泪眼挥手相送;现如今,毕业后,记忆俨然朦胧。
毕业后,单纯、幼稚、迷茫、困惑、梦想,而后羽化。
笑过,哭过;快乐过、痛苦过;爱过,迷惘过:唯独缺少了你的分享和倾诉。
毕业前,曾经的毛头小伙,历练为淡定从容的成熟男,散发着温雅、稳健、睿智、内涵的气质;
毕业前,清纯靓丽的女大学生,修炼成优雅纯粹的知性女,闪烁着智慧、温和、包容、自信的光芒。
眼前的你,还是那个他(她)么?
煽情少表,牛叉少吹,言归正传。兹定于20xx年元月x日举行同学聚会,万望还在乎四年同窗情义的你,积极参加。
地点:你骂千遍万遍嫌少,人骂半句一句嫌多的母校!
为了保证将此次聚会搞成安定团结和谐的盛会,特要求如下:
第一,为方便交流同学感情,避免晒幸福秀恩爱,原则上,单人参加,不欢迎家属列席。友情提醒:小三、小白、前妻、前夫、情人、小蜜及其他中国法律不予认可的亲密关系人(例,同志哥),不在家属范畴。
第二,只叙同窗情,取缔攀比炫富之风。
①严禁驾驶豪车,倘若驾驶劳斯莱斯、兰博基尼、奔驰、宝马及同等车型来会者,有承担本次聚会所有费用的义务,并为他人提供往返路途之费用。
②严禁佩戴名表,单价低于30K的不在名表之列。
③严禁配用Gucci、LV、Chanel等名包。
④严禁当着同学面对属下、秘书、乙方及家属大声电话呵斥,太有炫权之意。
⑤严禁显耀房产、珠宝及干爹、干娘。
第三,以一颗平常心参加同学会,若是怀有“没事开开同学会,拆散一对是一对”之恶俗念头者,谨慎参会。
本组织者有保障家庭和谐稳定之义务,倘若发现,及时纠偏,不留情面。若是:a.保密工作到位,不被其他同学察觉;b.其他同学视而不见;c.聚会结束后,单独交流者,均不在此列。
第四,费用:两天,暂定1K/人(非/家庭)。最终核算,多退少补。
为保证费用的安全、放心,现实行“物钱分开”原则,本组织者负责联系住宿、吃饭、娱乐等事项,另选一名信赖之同学(财务)负责埋单事宜。务必请同学们参会前将费用转账至该财务,凭汇款通知单或是网上汇款截图打印件参会!烦请财务务必仔细认真,做好记录,最后公布决算。
第五,各自做好安全工作。包括人身安全、财物安全。小心驾驶,安全第一。严禁酒后驾驶。住宿注意防火防灾防盗。
第六,同学聚会,自愿原则,风险自担。本组织者不承担因突发事件或是意外事件的`后果(例如旧情复燃、家庭矛盾等)。
参加聚会者,视为同意以上各条款。
亲爱的同学:
1.山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我们的思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。xx年x月x日,xx学校xx届的同学相约母校,期待我们再度重逢!
2.风吹回了祝福的心絮,雨带来了期盼的视线,我扎紧了友谊的情结,期待那么一天我们再度重逢!
3.回忆青春年华,x年的情谊,我心依旧,涛声依旧,笑容依旧,青春依旧,灿烂依旧!就让我们于xx月x日于x地,欢聚一堂,共叙友情!
4.亲爱的同学,同窗四载,温馨如昨,依然常驻心头;悲欢岁月,依稀似梦,但愿记得你我!xx年x月x日让我们重新在xx地相聚,你会来吗? 一双双一如当年热切而期盼的眼睛,一颗颗一如当年火热而年轻的心在等待……
5.经征求多数同学意见,我们确定于xx年x月x日举办班同学聚会!亲爱的同学,来吧,十年沧海桑田,别因您的缺席而使聚会失色!让我们重温过去美好的记忆吧!
______班全体师生、
现定于____年____月____日-____月____日,在____市举行xx周年同学聚会。
现将具体活动安排通知如下、
一、参加人员名单后附。
二、聚会地点____市
三、活动内容及经费安排
四、具体要求
(一)请参加的同学于____年____月____日前将报名回执报______处,以便订房及行车安排。(邮箱、__)。
(二)此次活动经费约______元/人。由于经费紧张,请同学们于____月____日—____日期间将活动经费预付款______元交____同学(电话______)处,同时发短信确认。报到时补齐。
开户姓名、______开户行、________帐号、__________或者、
※6岁以下儿童免费,6岁以上______元/人,其他家属每位______元(建议不带家属)。希望经济条件较好的同学能够发扬大公无私的互助精神,从经济上大力支持本次同学聚会。同时,方便开车的同学请开车前来,可节约同学们的租车成本。
特此通知!
xxx学校xx班
日期
______班全体师生:
现定于____年____月____日-____月____日,在____市举行十五周年同学聚会。
现将具体活动安排通知如下:
一、参加人员 名单后附。
二、聚会地点 ____市
三、活动内容及经费安排 表格后附 四、具体要求
(一)请参加的同学于____年____月____日前将报名回执报______处,以便订房及行车安排。(邮箱:__)。
(二)此次活动经费约______元/人。由于经费紧张,请同学们于____月____日—____日期间将活动经费预付款______元交____同学(电话______)处,同时发短信确认。报到时补齐。
开户姓名:______ 开户行:________ 帐号:__________
全体师生:
现定于xx年xx月xx日-xx月xx日,在xx市举行xx周年同学聚会。
现将具体活动安排通知如下:
一、参加人员 名单后附。
二、聚会地点 xx市
三、活动内容及经费安排
四、具体要求
(一)请参加的同学于xx年xx月xx日前将报名回执报xx__处,以便订房及行车安排。(邮箱:__)。
(二)此次活动经费约xx元/人。由于经费紧张,请同学们于xx月xx日—xx日期间将活动经费预付款xx__元交xx同学(电话xx__)处,同时发短信确认。报到时补齐。
开户姓名:xx__ 开户行:xxxx 帐号:xxxx__ 或者:
※6岁以下儿童免费,6岁以上xx__元/人,其他家属每位xx__元(建议不带家属)。希望经济条件较好的同学能够发扬大公无私的互助精神,从经济上大力支持本次同学聚会。同时,方便开车的同学请开车前来,可节约同学们的租车成本。
xx委员会
xx__年xx__月xx__日
附:同学聚会通知短信
1. 山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我们的思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。xx年x月x日,xx学校xx届的同学相约母校,期待我们再度重逢!
2. 亲爱的同学,同窗四载,温馨如昨,依然常驻心头;悲欢岁月,依稀似梦,但愿记得你我!xx年x月x日让我们重新在xx地相聚,你会来吗? 一双双一如当年热切而期盼的眼睛,一颗颗一如当年火热而年轻的心在等待……
3. 经征求多数同学意见,我们确定于xx年x月x日举办班同学聚会!亲爱的同学,来吧,十年沧海桑田,别因您的缺席而使聚会失色!让我们重温过去美好的记忆吧!
4. 时光如棱,岁月如歌,再不疯逛我们就老啦…………现定于某年某月某一天,在某地举办同学会,敬请光临。
5. 回忆青春年华,x年的情谊,我心依旧,涛声依旧,笑容依旧,青春依旧,灿烂依旧!就让我们于xx月x日于x地,欢聚一堂,共叙友情!
亲爱的各位同学:
毕业是离别的时刻,让人伤感,毕业也是相聚的时节,让人喜悦。经过我与部分班级成员的商量,决定召集大家举办一次原九峰实验中学高一(2)、高二(2)班的同学聚会,时间定于本周日即20xx年7月17日中午12点,地点定于上海市松江区泰晤士小镇里的泰晤士咖啡,泰晤士咖啡位于泰晤士小镇健身房内部(泰晤士小镇南门左拐便到,具体可以查看百度地图和谷歌地图),里面结合餐饮娱乐为一体,包括卡拉OK、、桌球房、乒乓房、以及包间、外景平台,适合中饭后大家休闲娱乐,我将携带私人PS3和雪藏30多款游戏以供大家娱乐适用,如有别的需要可以自行携带。
希望大家务必要用尽一切手段腾出宝贵的时间来参与这次聚会(包括调班,逃课,请假等等,丧事除外),到时候大家要好好开心一番,重温昔日友情为主,交流工作发展为辅,共同回顾高中时期的美好时光。
另外,请大家到时候每人上交100元作为餐饮活动费。聚会的通知希望大家相互转告,人来的越多越好。
附录:泰晤士小镇公交信息
1. 乘坐松江14路到三新路弘翔路下车步行325米
2. 乘坐松江15路松江19路到三新北路新松江路下车步行340米
3. 乘坐松江14路到三新路新松江路下车步行377米
4. 乘坐松江15路到弘翔路三新北路下车步行410米
5. 乘坐松江19路到新松江路三新北路下车步行457米
20xx年7月11日
作文5000网内容专辑推荐:“周末日记”,敬请浏览。
周末假期,是咱们要去游玩玩的大好日子,虽然外面下着雨,但我自己仍很兴奋,兴奋得快飞上天了呢!
路途中,有好多的车辆、连绵不绝的山和高高低低的大楼从车窗外掠过,让人看了真是心旷神怡啊!下了高速路段,首先,咱们去看龙腾断桥,那里是上次造访的遗珠之憾。因为地震而断掉的龙腾断桥显得非常老旧,好像在述说着山里的故事。后来,咱们爬上小山丘,到老铁轨走走,走在铁轨上时,因为自己的平衡感不好而紧张得全身发抖呢!
到了中午,咱们到南庄老街逛逛,才走没几步路就看到一间特色小店,走进去一看,哇!大部分都是猫头鹰的吊饰呢!接着,咱们到一间客家小馆吃饭,我津津有味的吃着地道的粄条,在半户外的空间里,一边欣赏着云海,这个山城真是美丽极了!
晚上夜宿的农场有一个最吸引我的地方-鳟鱼,农场的主人说鳟鱼营养价值高,是极为娇贵的鱼种,水温要维持在十至十五度,利用山泉活水让鳟鱼活得更好。农场里的民宿虽然不大,但是环抱在青山绿水中,时时都有美丽的风景可以欣赏;晚上,大家随兴地到民宿随意点了数道家常菜色,享受独特的客家风味,饭后散步在广场上,徜徉在宁静迷蒙的夜色里。
隔天早上,农场里猛然下起倾盆大雨,过不久,雨虽然停了,原本笼罩在山顶的雾却渐渐往下移,真是令我大开眼界,咱们也准备下山踏上归途,结束这两天一夜的旅行。
每个星期都有两天的休息日。这两天,我们的精神与身体有了很大的放松。我们既可以选择沉浸在读书的趣味中,也可以选择快快乐乐的游玩,感受大自然的美好。我们既可以选择拜访亲戚,也可以选择和小伙伴玩耍。无论怎样选择,都各有作用。
读书,加深了知识,巩固了知识。游玩,品味了山的灵性,水的神韵,陶冶了情操。拜访亲戚,感受了亲情的温暖。玩耍,则是解除了之前的压力。无论怎样,周末最起码要做一件有意义的事。好好利用周末时间,你会觉得好舒心。
这个周末我心情是特别沉重的,因为我前段时间经历了中考,而这个星期周末成绩已经出来了。我的成绩一落千丈,眼泪慢慢的落下。我陷入深深地自责中,我没有好好学习。看见别人脸上挂着快乐的笑容,满意的笑容。我真的好羡慕。我暗自下定决心,我一定要做的跟他们一样好。我开始写计划书,时间表。我知道没有安排好时间就等于浪费时间,只有把时间安排妥当,学习才会更清楚,更轻松,效率才更高。我一定要悔改,我一定要进步。否则就太对不起关爱我的家人,支持我的朋友和教育我的老师。
失败时,灰心丧气是懦弱的表现。我不要做那个弱者,我要好好加油,努力成为我满意的样子。时间一去不复返,所以我们不应该,也不可能停留在过去,而应该把握现在。谁没有犯过错,只要及时改正,就还有机会创造属于自己的一片湛蓝的天空。
步行街坐落广州市天河区东北部龙洞大街辖区,龙洞步行街南至龙眼洞牌坊、北至龙洞小学,全长360米,宽20米。有上百个舱位。因为地处城乡结合部,该商业步行街极具乡村特征,大街上修建了反映乡村面貌的耕具、石磨等和农业生产有关的雕塑,一个几吨重的耕牛雕像则现已立在街口处,状态绘声绘色。于20xx年5月1日龙洞乡民自行出资200多万元出资并建成!
这儿东西挺多的,关键是逛衣服的圣地。感觉这儿的衣服挺廉价的,样式也算蛮多的了。质量虽然是一般,但是也都还行。 这儿除了能够逛衣服,还有包包,鞋子什么的。价格都挺公道,能够砍价的。 当然这儿也有大商场,有M记可K记。这儿的寿司也都挺廉价哦。这儿的小吃还挺能够的。 这个步行街算是很不错的了。 这儿面还有个日月美商城,里边的水晶是名副其实的,效劳也都蛮好。 总的来说,这个当地不错啦。
这边的小吃甜品和饮料有好多种,我和朋友各点了烧仙草和水果茶,好喝又实惠。每次来到龙洞必买炸玉米,来广州的第一次炸玉米是在这儿吃的,虽然之后有在其他当地吃过,但仍是觉得这儿的滋味最正宗。吃饱喝足的我们该回家了,周末地铁过10点半后就不定时限行了,避免错失了末班车。
今天是盼望了两周才到来的周五,上完第二节课,我们便放学了。
原本是非常喜悦地收拾东西,可眼睛往窗外一瞥,瞥见那阴沉的天幕,我就知道肯定是下雨了。
一场秋雨一场寒,果不其然,刚出教室我就感到了秋风送来的阵阵凉意,对于只穿一件卫衣的我来说,好像是受到了降维打击一般。我站在秋风中瑟瑟发抖,宛如一只受惊的鸡,整个身上的毛发都仿佛竖了起来。
回家的路上,坐在车里,我尝试隔着玻璃看向窗外的街道,却看不得任何事物,只看得见一层薄薄的水雾。爸爸非常高兴地说:这好不容易放回假,在家好好歇歇。
休息是一回事,继续努力也是一回事。风雨兼程赶路人,星夜永随转乾坤。
本课以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课型,以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点,我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验,欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前,我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境,让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活,并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的真实感受。
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容,也是本课的学习难点。在教学中,我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察,我还提示学生带问题观察,明确学习任务:如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。
画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点,我通过小游戏画简笔画的方式,让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上,学生很容易了解人物的动态变化基本原理,借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪,但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究,未能体现生本教育,虽然与时间有关,但是主要还是设计时候欠缺考虑,今后要多在这方面努力探求,提高课堂效率。
周末的大扫除是妈妈早就说好了的,今天一早,我就被叫起来了,我们今天的任务艰巨,所以一定要努力才行。
大扫除要干的活分配的都很合适。比较重的活爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了我。而爷爷奶奶今天的工作就是监督我们的工作。因为平时的活都他们两位老人家在忙,今天就让他们好好休息休息了。
爸爸的活是擦玻璃与拖地板,他先把水桶接的满满的,接着把拖把洗了洗,然后不急不忙的把拖把拧了拧,最后再细心的用拖把拖地。妈妈的活,是清洗我们换洗下来的衣服。好几个小时蹲在洗衣盆前,不一会儿,看她便会腰酸背痛,可是她从不诉苦,总是忍着。而我,就是擦擦桌子和家具。我先把抹布洗干净,接着仔细的擦起家具来。我有时擦的很认真,可有时也会偷偷懒。本来家里是很脏的,可经过我们这三双手,变得是那么的干净。
周末的大扫除让我家变得一尘不染,干干净净的,爷爷奶奶都笑的合不拢嘴,我们也很开心。大扫除虽然辛苦,但是我们还是觉得很值得,因为我们拥有一个干净整洁的家啦!
又到周末了,我吃完晚饭就急匆匆得地跑到中山公园参加“同学聚会”。虽然我到达的时间才七点半,但我的同学已经到了。我想:我来得这么早,为什么别人比我还早呢?看来大家都想趁周末好好玩玩吧!
陈升说:“我带了球,想和我踢球的赶紧举手呀!”大家都举起了手。余芊瑶的爸爸做裁判,让我们分了组,陈升、朱诗涛一队,我和余芊瑶一边。我们猜拳决定谁先开球。“石头、剪刀、布!”哈哈,我赢了。
“嘘!”哨声响了,我用力一踢,把陈升这个守门员_了,裁判说;“邹扬发球直接得分!”我欢呼起来。
我连续五个发球都直接入门了,陈升惊呆了,说:“怎么这么厉害,满十分我们就输了!”这次还是我开球,我还是用力一踢,但陈升学乖了,他冲到我面前,将球给拦住了。我赶紧也冲上去,脚一拐,将球又捞了回来,然后猛地一踢,球又入门了!这时,裁判宣布:“中场休息!”我累得满头大汗,正好休息一下。
余芊瑶也很有本事,连续三个发球都直接入门,陈升、朱诗涛目瞪口呆。
轮到我上场了,我肯定不是好对付的了,我一脚就把球踢到门里,十比零,我们赢了,我和余芊瑶一起欢呼,陈升、朱诗涛他们也笑眯眯地离开了球场。
我总结了一些抢球的经验,觉得踢球既可以锻炼身体,又增进了友谊,真是一举两得!
本文网址:http://m.zw5000.com/zishuzuowen/68813.html