万事开头难,字数作文亦是如此,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪?以下是小编为您整理出来的{心爱的文具盒文章300字(篇二)},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!
今天,我的妈妈给我买了一个芭比娃娃的文具盒,我很的喜欢这一个文具盒。
这个文具盒,不仅非常漂亮而且也非常的可爱。文具盒是用布制作的,颜色是紫色的,有三个口袋,最前面的小口袋很漂亮,有七朵紫色的花,每一朵花上面都有一颗珍珠镶嵌在中间,花朵的下面和前面都有几层像蚊帐一样的纱布,也是紫色的,看起来美丽极了!再往下看,一幅芭比娃娃的画,还有一朵荷花、一只蝴蝶,更有意思的是,有一行pninceqqbaey!的英语
中间的口袋非常的简单,不可以装自己心爱的东西,因为它没有拉链哦!
大口袋的拉锁上有一个紫色的“水晶鞋”非常的酷吧?
有了这个文具盒,我很欢喜,有时候心情最好的时候,我看见了这一个文具盒,我差一点就窜到屋顶上去了。哈!哈!
我爱我的新文具盒。
【第1篇】
大家好,我叫文具盒。我穿着黄色的外衣,身上印着可爱的小熊图案。正是因为我有着美丽的外表,小主人在超市里一眼就看中了我,把我带回了家。
我不光有漂亮的外表,还有很多的功能呢!我的身体分为三层:第一层用来放尺子;第二层用来放橡皮和铅笔,每次小主人都把铅笔刨得尖尖的,放在这一层;第三层用来放自动铅笔和钢笔。
我住在小主人的书包里,每天我陪她一起学习,陪她在教室里认真听老师讲课,在家里陪着她在台灯下写作业。每当我看到小主人认真学习的样子时,我的心里可开心了!
【第2篇】
嗨,我是文具盒妹妹,我可是主人的心肝宝贝哦,她非常喜欢我。
我身穿蓝蓝衣,衣服上还有一只可爱的米老鼠,正在和它的朋友欢快地玩耍,你瞧,它们玩得多欢啊!
我的”肚子”里可能装了,它被分为两层,第一层放尺子、橡皮等等,第二层放铅笔、钢笔和水笔。我的背上写着:好好学习,天天向上。我要用这句话来鼓励主人。字的周围还围着蕾丝花边呢!漂亮吧!
我天天为主人服务,主人也很关心我,每当我生病时,主人会及时为我诊治,有一次,主人去姑姑家写作业,一路上,主人把我紧紧抱在怀里,生怕把我摔坏,看主人对我多好啊!
主人不仅喜欢去我,还非常疼爱我。有一次主人的表弟来了,看到我就喊:“好漂亮啊,让我给他来个圈,不料主人的表妹一失手,只听见啪的一声,我就重重地摔到了地上,主人听见响声,就赶快跑过来,看到我被摔在地上,大发雷霆,狠狠地把表妹揍一顿,接着,主人吧我捧起,看着我,半天说不出一句话,瞧我幸福吧。
我有一个喜欢我、疼爱我的主人,看了我的介绍,是否也想有一个这样的主人呢?你也一定很羡慕我很嫉妒我吧!
【第3篇】
大家好!你们知道我是谁吗?哈哈!我是专门用于放置文具用的工具---文具盒。
我的身体是长方形的,一共有三层,第一层放的是语文背书、数学作业名单:每天谁背过书了,谁的数学作业交没交,我会将它记录下来后再放到里面。第二层放的是铅笔和橡皮。最后一层放的是尺子。我的身上有三位公主图像:灰姑娘、白雪公主和一位不知名的公主。另外,我的身上还有五颗紫色的星星和五个紫色的蝴蝶结。我的表皮颜色是由深紫色和淡紫色交替组成的。
现在,你们应该对我有所了解吧?
【第4篇】
大家好,我是一个精巧别致的文具盒。我穿着一身粉红色并印着米老鼠花纹的衣服,身高25厘米,腰围9厘米。我是个”两层小楼房”!第一层住着造型独特的尺子哥哥和爱流口水的钢笔弟弟。第二层住着五颜六色的铅笔姐姐、小巧玲珑的橡皮擦妹妹和玫瑰色的课程表妈妈,我和他们都是好朋友。我有五个洁白按键,给小主人带来了方便。按下第一个按键会出现一个深粉色刨笔刀,只有铅笔姐姐的“高跟鞋”坏了,才需要他的帮助。按下第二个按键会出现一个小盒子,专门给小主人放杂物的。按下第三个按键会出现一个温度表,不过这可不是真的吆。按下第四个按键会出现一个放大镜和缩小镜。按下第五个按键会发现第二层的楼房立刻上升。
因此,小主人很喜欢我,我也很喜欢小主人。
【第5篇】
大家好,我叫文具盒,你可别小看我,我的主人每天都要用到我,他是个小学生,每天,他从我的“文具宝箱”里拿出那只漂亮的自动笔和淡色的橡皮,我的功劳大吧!
在上数学课的时候,主人不停的从我的“文具宝箱”里拿出橡皮、尺子、自动笔等等。
上语文课时,主人从我的“文具宝箱”里拿出尺子和自动笔。
如果主人写错了字,忘记拿橡皮了,我会让“橡皮卫士”蹦出来,我厉害吧!
如果你是学生,你肯定也有我吧!你一定要跟我成为好朋友,好好的爱护我,因为我是你学习不可缺少的一部分。
字数作文是我们学习中一定要经历的,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点?作文5000网为你推荐《文具盒的日记模板400字》,希望能帮助到学习的你!
我有一个文具盒,上面印有米奇和米妮,这俩只小老鼠可不是一般的小老鼠,而是会唱歌又会跳舞的小老鼠。
一打开文具盒,就会看见三支金光闪闪的中性笔,还有一支衣服雪白色的红笔。打开下层的盒盖,只见几只铅笔和中性笔芯安安静静地躺在那儿。在这座“别墅”中笔儿们白天都辛勤地为我服务,晚上,又跑回文具盒去睡觉了。
别看我的文具盒平时一动不动,到了我要用它的时候,还挺热心呢。我碰碰“门”,文具们轻轻地把“门”一推,就蹦了出来,帮我把我的作业写得工工整整、干干净净;当我要画线时,直尺便会给我铺出一条又长又直的“马路”;当我写错字时,改正纸连忙跳出来,帮我遮盖错误的地方……。
文具盒是我的好朋友,我一定要爱惜它。
我有一个文具盒,它是我用小红花换来的,我非常喜欢它。
我的文具盒是用铁皮做的,长方形,全身喷着玫瑰红的油漆。文具盒长二十厘米,宽五厘米,高两厘米。它的正面画着一只眯着眼的米老鼠,它每天好像在对我说要用心学习啊!
打开盒盖,首先映入我眼帘的是铅笔五姐妹,它们舒舒服服的躺在白色的软软的大枕头上。每当我给枕头翻身洗澡时,就发现尺子害羞的躲在铅笔五姐妹的下面。活泼好动的橡皮散发着香味,它乖巧的依偎在五姐妹的脚后跟,每当我不小心写错字时,它就会自告奋勇把错字吃到肚子里。
自从有了这个文具盒,我的学习用品就被管得好好的,从来没有丢失过。文具盒和我一起度过了一天天美好时光,我爱我的文具盒!
一年级的时候,我考了双百,妈妈给我买了一个漂亮的文具盒。
文具盒全身有黄色、桔黄色,右边有一个小人,粉粉的帽子,蓝蓝的衣服,红红的裤子,左边有两个嫩绿嫩绿的苹果,还写了一片英语,还有一个蜻蜓。
打开文具盒第一层放一支铅笔、一块橡皮、一根米尺、两个钢笔,第二层放学习最主要的装饰品,如:蜡笔、彩笔,还有漂亮的课程表和乘法口决表。
我最喜爱的是钢笔,因为它是学习最主要的写字工具,所以我就带两只钢笔。
这些学习用品都是我的好帮手,当我需要它们里,它们就全心全意的为我服务,帮我完成作业,还帮我考了好多双百呢!
20xx年12月20日星期二阴
我有一个文具盒,里面装着许多东西,有:铅笔、尺子、钢笔、橡皮……
铅笔弟弟先“出门”,铅笔写得字非常工整,一不留神写错了一个字,橡皮小姐就会匆匆忙忙拿着“手提包”冲出家门,擦掉写错的字。铅笔弟弟说:“谢谢。”说完又开始写字了。一到画图形的时候,直尺、三角尺、圆规、半圆尺就排成队,让我使用它们,我就可以画出各种各样的图形。钢笔一家成员更多,钢笔弟弟、钢笔奶奶、钢笔爸爸……到了写钢笔字,它们就会让我写出好看的字。
我喜欢我的文具一族。
今天是我的生日,奶奶特地给我买了个文具盒送给我,作为生日礼物。
这个文具盒盖子上的图案是一只胖乎乎的小熊在吃棒冰,吃的津津有味。
文具盒分为了三层。
第一层里躺着铅笔哥哥,哪些“哥哥”各自有高有矮,穿着红黑相间的长袍,有的戴着一顶圆柱形的帽子躺着,他们从来不吵也不闹,和睦相处。
第二层住着橡皮弟弟和尺子妹妹,橡皮弟弟能帮我改掉学习中写错的字,尺子妹妹也很有能耐,帮我在做数学题、划线题、画长方形、三角形、正方形等,美术课上也少不了她。
第三层卧着钢笔姐姐,钢笔姐姐工作时要先喝足墨水,才能写字。
每天傍晚我昨晚作业,会认真的帮他们整理一下,使他们井然有序,我爱我的铅笔盒。
我是一个双头文具盒,我的一头是装笔的,另、头随便装一些文具。其实,我可是被小主人从文具店买的学习用品。
我身穿美国队长的外套,而且大部分是蓝色。这是小主人精心选的。我有一个“小型仓库”,这里装了小主人的一些小东西;在“小型仓库”的左下角,有一个卷笔刀,还有一个打开它的按扭;它在边的里面,是小主人专门装笔的;在它的只另一边,小主人装了一些笔心和几块我橡皮擦。
别看我外表普通,但我的作用可大了。小主人最喜欢捣鼓我了。他经常把我卷笔门的“门”打开,又把它关上,摆弄了一次又一次,搞得我连一口气也喘不过来。记得有一次,下课了,我本来静静地躺在槕子上,小主人刚走到门口,顺手把握在手中的笔丢到课槕上,那只笔重重的撞了一下我的外衣,很快,只听“啪”的一声,我重重地摔到了地上。上课时小主人看见我掉到了地上,连忙把我捡起把我身上的灰尘拍干净,我又变回了原来的模样。从此,小主人更加爱惜我了。
我就是小主人爱不释手的文具盒,怎么样?你是不是也很喜欢我呢?
有一天,文具盒们在一起讨论说的本领最大这个话题。
铅笔是第一个发表意见的,他说:“我认为我的本领最大,因为要是没有我,除了钢笔,几乎没有东西能替代我这种即实用又方便的工具了。”
这时,橡皮擦又发话了:“我以为我的本领最大,因为我可以轻松的擦掉写错的字迹,从而修改过来。”
直尺和三角尺一齐说:“应该是我们的本领最大,因为我们可以帮助主人量出长度;把线画的更直;推断出是什么样的角。
他们刚说完,大家就吵了起来,他们吵的不可开交,这时,铅笔盒说话了:”尺有所短,寸有所长。你们应该谦虚应该谦虚一些,你们要是团结合作的话,本领会更大的。“
他们知道了”团结力量大“的道理,紧紧的拥抱在一起。
这天晚上,夜深人静,只有窗外的柳树还梳理着头发,那皎洁的月光照着铅笔盒上的小老鼠,小老鼠笑了。
有一天,教室里的文具发生了一场争吵。
首先,铅笔跳出来说我是同学们的必用工具,没有我,同学们就写不了字啦,我是很重要的。橡皮听来很不耐烦地说铅笔呀铅笔,单靠你,有什么用呢?如果同学们哪里写错了,该怎么办呢?难道你可以消除错误吗?铅笔听了说我虽然不可以帮同学们消除错误,但是我可以写字呀,你可以吗?橡皮听了,选择了沉默。
这时,讲台上的钢笔跳了出来说我可以帮同学写字,也可以帮同学消除错误,只要同学们写错了,只要轻轻地在错字上一横就可以了,你看我是不是比你使用!铅笔见钢笔这样一说,也选择了沉默。
刚好,讲台正在想东西,被他们的争吵打扰到了,很生气。说你们烦不烦啊!只顾着同学们,也不顾老师,我可是老师的好助手,老师可以在我身上放粉笔、铅笔、橡皮、钢笔、学习用品等之类的,你看,我比你们实用多少啊!钢笔听了讲台的这一番话,不好意思地坐在一旁。
这时,黑板大声地叫你们算什么东西,你看我,我既可以让老师用粉笔写在我的身上,又可以让老师写一些要记的课文之类的。我厉害吧!讲台望了望黑板,走到了一边。在一边睡觉的粉笔,听到了他们讲的话,伸了个懒腰说黑板,你忘了我了吗?如果没有我,老师能写这么多东西吗?无奈的黑板选择了沉默。
大家都沉默的时候,铅笔、橡皮、钢笔、讲台、黑板都不知不觉睡着了,剩下的粉笔也睡着了,这时,它们共同做了一个梦,梦到了大家都在一起,梦到了一个老人正拿着拐杖向它们走来,老人在它们面前说你们每一个都有自己的优点和缺点,尺有所短,寸有所长。不可以用自己的优点来看别人的缺点,要取长补短,懂了吗?孩子们。它们全部从梦中醒来,全部和好了,不再争吵。
从此,它们取长补短,给老师和同学们非常大的帮助。
【第1篇】
在我的记忆中,不少事情被流水般的时光冲得模糊了。但我永远不会忘记那个下雨的冬日。我和文文争吵的事。
那天中午,我在学校的走廊里走着,忽然,文文急冲冲地跑过来撞了我一下,还踩了我一脚。我一看,我的新鞋被踩脏了。我火了,骂了她一句。
她只微笑着说:“我不是故意的。”
我本来会相信她的。可是她的笑让我更生气。我想:“哼!连对不起都不说一声,真是岂有此理!”于是,我想报复她,过了一会儿,我趁她不注意时,也踩了她一脚。文文气得脸都红了,大声地说:“你这是故意的!”说着,她气冲冲地走了。放学时,我们谁也不理谁,连“再见”也不说了。
晚上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈和善地说:“这就是你不对了,你应该向文文道歉。”
第二天上学时,文文走在我前面,我急忙地跑过去,主动地向她道歉。文文接受了我的道歉,我们又手拉手地上学去了。
【第2篇】
前几天,我和叶立基同学吵架了。那是因为我早餐的牛奶没喝完,妈妈硬叫我带到学校去把它喝完。
当上完第二节课休息时,我拿出牛奶,深深地吸了一大口,包在嘴里,刚要往下咽。这时,同学们在讲笑话,我嘴里憋着一口奶,忍住我的笑,忍呀忍,最终忍不住喷了出去,刚好射中了叶立基同学,当时,他气得脸都红了,火冒三丈的说:“有你好看的!”话音还没落,就一拳向我打来,我赶紧一闪,躲开了一拳,接着又打来第二拳,这次我未能幸运躲过,中了一拳在腹部。于是,我大叫:"我不是故意的。“赶紧求饶,他这才收手,没再打了。这时,上课铃声响了,我们才各自回到了座位上······
上课时,我不时地瞄了他几眼,从他的眼里,表示出来,除了愤怒还是愤怒。终于熬到了下课,我又赶紧跑到他面前,两只手搭在他肩上真诚地说:“我真不是故意的,请你原谅。“他笑了笑,接受了我的道歉,我们又像以前一样,开开心心的在一起玩了。
回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈直夸我做得对。
评语:知错能改就是好孩子,小作者很懂事,通过日常学习生活中的一件小事体现了出来。这篇文章总体来说结构安排得当,事件情节也是比较吸引人,在描述此事件的过程中,小作者分别运用了动作,神态,语言,心理等描写,使文章内容更加的丰富,非常棒。加油!
【第3篇】
前一段时间我和同桌吵架了,这件事我记忆犹新。
一天,我正在写作业,突然同桌碰了一下我的胳膊肘,于是作业本上出现了一条长长的尾巴,这可是课堂作业啊,于是我恼怒地对同桌说:“你赔我的作业本!”她委屈地说:“我不是故意的”。“你必须赔!”她脸红得像给个红苹果,默默地坐在那里,我越想越气,用笔在桌子中间划了一条三八线,再也不想理她了。
放学后妈妈看我愁眉苦脸的,问我为什么?我将事情的来龙去脉告诉了她。妈妈帮我分析了整个事情,我逐步认识到是我太小气,妈妈说与人相处要学会宽容。
第二天,我刚到学校就想向同桌道歉,可“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。我要道歉,她会不会不接受我的道歉,就这样反复想了好几次,最终我说服了自已。
下课了,我找到同桌说:“昨天是我不对,请原谅我!”同桌回答:“昨天的事我也没放在心上,我们还是好同桌!”我一定听高兴极了,慌忙把三八线擦掉了。
通过这次争吵,我懂得了宽容。
【第4篇】
读了课文,我也想讲一讲自己和同学争吵的事了。你想听吗?好吧,我来告诉你。
有一次,我们在上体育课。我们在玩接力比赛,眼看我们就要输了,我听见了一位同学在说:“耶,他们那组输了,他们跑得太慢了,哈哈哈……”那个人就是李绮蓝。她的这句话让我很不高兴,我就走过去,对她说:“你们组赢了就是赢了,但也不能给我们组喝倒彩吧!”她接着不在乎地说:“谁喝倒彩了,应该是你乱说别人吧!”我气得头也不回地走了。
但是,我之后就后悔了,因为我失去这么好的一个朋友,我觉得很伤心。因为我有任何的文具忘记带了,她总是第一个借给我……
所以,我赶紧去请她原来我,我说:“对不起,是我做错了,请你原来我。”“好的,好的,我们和好了。”她说道。
就这样,这件小事就解决了。
现在的文具盒拥有方便携带、便于整理文具等优点。但我们相信在未来,我们的文具盒不单单是只有整理文具的功能。下面是写未来的文具盒作文,欢迎参考。
未来的文具盒作文一
未来的文具盒非常实用,设计者在功能的研发上可以说是有许多奇思妙想。首先,文具盒有课堂实录功能,在文具盒的表面有一个嵌入的微型摄像头,随着老师的一声上课,课堂实录系统便会自动开启。如果你想温习一下语文老师声情并茂的课文分析,数学老师言简意赅的公式讲解,那就可以观看课堂实录的回放。
文具盒还具有防盗功能,在你打开文具盒的同时,必定要接触文具盒的表面,而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统,当调皮的同学开启你的文具盒想搞恶作剧时,文具盒会自动发出报警,并拒绝开启。这样忠实的朋友是不是很难得呢?
更奇妙的是,文具盒具有电子辞典功能,操控轻松自如。当你要查找资料时,只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题,电子系统只需五秒的语言认证,答案随即就会出现在显示屏上。
这就是未来的文具盒,怎么样,确实很实用吧!现在的发明家正在研究物美价廉的高科技文具盒,相信以后这种文具盒不久一定会受到同学们的喜爱!
未来的文具盒作文二
未来的一天,我发明了一种文具盒,它是一个非常先进的文具盒(武器)。
它的功能是想要什么笔、哪支笔,那只笔马上就会到你的手里,还可以玩游戏,里面还有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的笔。文具盒还有密码设置,除了我,任何人都不能把它打开,如果有人碰一下,它就会发出很大的响声。文具盒里面还有1000000种书,各式各样,除了那些功能,还有电话、电视等功能,还有很多很多......
文具盒的外形随时都有改变。对了,最好玩的就是文具盒还有一个机器人老师,不会的就可以随便请教它,机器人老师还按时给我端茶倒水,等到我伤心的时候,它就像妈妈一样安慰我。我非常喜欢我的文具盒。怎么样?你们羡慕吧?!
未来的文具盒作文三
今天是20xx年五月二十五日,我们的未来是什么样的呢?我带着好奇心走进V9时光穿梭机里,来到了2091年的未来。
一下时光穿梭机,眼前的景象把我迷住了人们都拿着一个普普通通的文具盒。他们要拿文具盒干吗?通过查阅资料,我才知道这叫神奇文具盒。
它的功能可多了,它可以装钱、手机、家电、各种吃的,你别看它小,却能装千奇百怪的东西。如果你去旅游,没带旅行用品,没关系,你对它说你要什么,啦啦啦,你就可以得到你所需要的物品。
它不但具备普通文具盒的所有功能,它还可以治百病。你只要对它说医护专家,它就跳出一位护士和一位医师,治好了您的病。他俩会说包治百病,祝您全身健康。说完,就消失了。
我恋恋不舍地坐上V9时光穿梭机回到20xx年5月25日,我对伙伴们说你们想拥有神奇文具盒吗?那就等到2091年,你们就每人想要几个就要几个。
一个宁静的夜晚,桌子和椅子聊起了天。
桌子说椅子,你有我巨大吗,你有我的功能多吗?椅子说桌子大哥,我虽然没有你巨大,我的能力虽然没有你多,但我的小主人可以坐在我上面,舒舒服服的做作业呀,还有,住嘴,我让你说这么多吗,就让我说说嘛,还敢和我回嘴辩舌,有一天,你被小主人坐坏,我却永远保存下来。 过了不久,小主人用刀在桌上乱刻,桌子很快就坏了,而椅子却保留了下来。
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