小编推荐： 故乡的樱花记叙文370字

故乡的樱花记叙文(篇一)

容川中学，暮春时节，所有樱花在天地间绽放，微风吹过，花瓣漫天飞舞，那微凉的触感，令人分不清是樱花还是雪花。

一字一句看完樱空之雪，结局却让我不知如何是好。总会有一种爱，超越了时间、空间，总会有一个世界，没有心痛，只有温暖与幸福，洺翼与雪樱一定会抵达那个世界，从此，生命中只有满满的幸福，像所有童话故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到樱空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也让人满怀期待与希望的樱空之雪。爱上樱花，冰凉温暖，每一片花瓣记载着每一个完美到残缺的童话，每一朵樱花绽放着恋人曾在一起的快乐。悲伤或许也是一种快乐，如果世界上真的有洺翼雪樱，会有多少人羡慕、向往，可惜，只因为太美好，所以不会有。感动，每一次心痛呢喃，落泪，可以感受到那些无奈与绝望，每一次洺翼对雪樱冷漠却温暖的守护，爱恨纠结间，洺翼愤怒平静后，对雪樱低喃“似乎我总是让你受伤”。多幸运，还可以幻想，那些情节，成为一份最美好的信念。那些情节，一直在心海萦绕、“花接受凋零，风接受追寻，心的伤还有一些不要紧，我接受你的决定你将会被谁抱紧，唱什么歌哄她开心。我想着天空什么时候会放晴，地球不曾为谁停一停，你的明天有多快乐，不是我的。我们的爱是唱一半的歌，时间把习惯换了伤口，愈合也撤销我再想你的资格，最最教人残念的总是未完成的。我只能唱着一半的歌”静静伴着歌曲的轻轻的起伏，结局也这样到来，眼前仿佛于是一场盛大的樱空之雪，让人忘记心痛，忘记悲伤。旋律还循环着，静静回味着那些情节……

故乡的樱花记叙文(篇二)

20xx年3月29日，妈妈打电话问我去不去武大看樱花，我毫不犹豫地答应了。4月2日凌晨五点四十分，我们一行十人顺利进入了武大校园内。

沿着武大正门直走来到樱园，只见这里的樱花已经完全盛开。樱花，一朵有一朵的姿势，一朵比一朵更迷人。它有五片花瓣，稚嫩的花瓣像少女粉嫩的容颜娇艳欲滴。迎着阵阵微风，有些樱花轻轻洒落，在空中飘旋，像美丽的蝴蝶。樱花开得烂漫，开得热烈。花瓣重叠地落到了地上，像一张粉色的地毯，让人不忍心踩上去。春天的空气十分滋润，混着樱花的芬芳让人沉醉。

渐渐地人多了起来，树的品种也有些变化。这里的樱花不是前面的粉红色，而是大红色，像火焰一样将我包围在中间。我忍不住在花下拍了许多照片。

我喜欢樱花，美丽的樱花象征着纯真，象征着希望，象征着美好生活的开始。我们千里迢迢赶去赏樱花，虽然也遭遇了无法打的，公汽太拥挤的困难，但是我们都充满了成就感。武大的樱花很美，但更美的是我们一颗童真的心。

故乡的樱花记叙文【篇三】

秋天来了，在凤舞的银杏雨中走来了。我望着漫天纷飞的银杏叶——呆了。伸出手想要去摸那碧蓝的天空，却又觉得可望而不可及。这时，一阵风飘过，一片裁剪如扇子般精致的银杏叶遮住了我的视线，我思绪缓缓飘向远方，脑海里浮现出来樱花那柔弱的面容。每一年的春天，我都会像这样仰望樱花，一直到现在。

如果说银杏叶是秋天的翅膀，带来秋季的凉爽，那么樱花就是春天的精灵，引出春季的盎然。樱花是爱情的象征。她代表着高雅，质朴纯洁的爱情。她宛如懵懂的少女，安静的在寂静的春天里注视着每一对情侣。

春风微微拂过，片片樱花在空中翩翩起舞，仿佛一只只粉嫩的蝴蝶在风中舞蹈，引人陶醉。我蹲下身去拾起一片娇弱的樱花瓣，缓缓抚摸她粉嫩的肌肤，放在鼻下轻轻一嗅，一种不易察觉到淡淡的清香扑鼻漂来。当樱花最旺盛的时候，我都会拾起几片樱花夹进我的书里，不想让时光夺去她是美丽，她本应有的光彩。

——我从大人的口中得知樱花树传说：樱花本是白色的，但是有些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的染红了土地，染红了花瓣。当我听到这些时，我并不认为她很可怕，反而更加喜欢这些俏皮的精灵。樱花的生命只有短短的七天，就如昙花一现。她的美丽是瞬即逝的，她的浪漫是让我痴迷的，她的花瓣是只为那些壮志未酬的武士铺成一条英雄路的。

思绪慢慢的随着风飘来了，我低下头将那片银杏叶捡起，像获得珍宝一样小心翼翼地放在兜里。我要将银杏叶和樱花放在一起，让她们一起交流。

故乡的樱花记叙文(篇四)

晋陶渊明有其隐居之乐；北宋欧阳修有其乐民之乐；伟大领袖毛主席有其抬望眼，大好河山，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！惜招日寇虎口，誓发鹿鼎中原，角逐之乐；而今，我却只有坐教室一角，望题海茫茫，不禁痛恨叹息......

终于熬到了下课，我像一匹烈马，奔到了操场，和同学玩闹了起来，我原以为这应该是在学校中最最欢乐的时光。而至今才发现，不然！

上课铃响了好久，我才拖拉着，向教室的最后一个座位挪过去，盯着座边的堆得半人高的练习册，神游了好久，怡然自得，方定神。看了看表，还有半个点下课，心颤了一下，好像恍然大悟似得，责备自己道：你现在已经初三了，还有不到一年就中考了，你就像这样颓然的混下去吗？你就想碌碌无为的虚度终身吗？你就想到老了徒伤悲，穷守悲庐吗？不！绝对不能！

于是自己就像被一种无形的力支配着，拿起了那久久没有翻开了的练习册，握起了已经不再熟悉的笔，做起题来，居然感到了些许乐趣，刚我凭着记忆搜训，重新打开了尘封的记忆的大门时，心里别提有多高兴了，这道题我会，这道也会，哈哈......

我沉浸在这题海之中，发现了无限乐趣，原来不仅仅只是下课的些许时光才会有乐趣这个离我并不远的朋友的出现！他又以另一种形式出现在我的面前时让我吃惊不已。很快下课铃响了，我第一次觉得自习课上的这么快，我好像抓不住他！的确逝者如斯夫。

下课，我抛开了，刚才的顾虑，疯玩了起来，快乐又以他原有的形式跑了出来，但是他好改头换面了一样，我有些不认识了，我还是绝得沉浸在题海之中更为有趣。在这我好似一个勇士，以笔墨为剑，披荆斩棘，笑傲群雄，颇有些"亲射虎，看孙郎的味道！

我终于领悟了，原来校园之乐，不仅仅在于一味的疯。

曾有一位名人说过：“要想征服世界，首先要征服自己的悲观。”在我们的人生中，悲观的情绪我们总是摆脱不掉，青春时期更是不可避免。将悲观的情绪抛向远方，用开朗、乐观的情绪来演绎自己的生命，你会发现生活更加有趣。人生中悲观的情绪不可能没有，但要紧的是击败它，征服它。

保持乐观心态，用微笑对待生活。在全球经济危机余波还未消除之时，一位经济分析师，在老家澳大利亚联邦银行上班，他来到伦敦的一家银行才五天，便传来了公司要倒闭的消息。然而他并没有灰心，在一家餐馆打工。他说了这样一句话：“我喜欢现在的工作，至少能给我带来温饱。”微笑是乐观击败悲观的最有力武器，正是他用微笑对待生活，生命才能够征服一个个的厄运，才能把那不利于自己的局面一点点打开。

保持乐观心态，用信心迎接成功。杨光，哈尔滨的一位盲人男孩，在他还是婴儿的时候就因病而双目失明。但他与生俱来的音乐天赋，使他拥有了自信。他用音乐来表达他的内心世界，满怀信心以乐观的方式去寻找色彩，用一个个音符描绘他的美好生活。他用音乐唱出人的心声，情感的美好，以乐观的态度赢得了他人的赞扬和肯定。一个心态正常的人可在茫茫夜空中寻出灿烂星光，增强自己对生活的自信，杨光以自身的经历证明了这句话。

保持乐观心态，用苦难塑造人生。被誉为“东方毕加索”的韩美林，曾在“文化革命”时因为莫须有的罪名下狱达数年之久。他被打断了腿，锯断了手指。苦难使他妻离子散，忍气吞声地活着。在平反之后，又经历了家庭的变故，朋友的背叛。然而在苦难的折磨下，他却挺了过来。

一味地沉入不如意的忧愁中，那只会变得更糟。悲观在平日中随处可见，而乐观则需要努力和智慧，它能使自己的人生充满生机，使人生的路越走越宽。生活中的苦难想毁掉你，往往它却塑造了你，这就是乐观心态的力量。

乐观是用毅力支撑起来的一道风景。人间处处都有风景，重要的是保持乐观的心态。

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关于一路好风景记叙文万能版(180字)

万事开头难，写景作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？《关于一路好风景记叙文万能版(180字)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

一路好风景记叙文(篇一)

古来万事东流水，流水，并不一定就代表了宇宙时空的浩渺和历史的厚重，它也是深闺佳人缠绵的情思，孩童嬉戏玩耍的伙伴，流过万家炊烟灯火，伴着人们的故事和梦。

我也有一条小河，记载着我成长的足迹，小河从丰到枯，由衰到盛，我们一路相伴，见证彼此。

小的时候，在农村度过童年，清晨随奶奶到河边边打水，看红绿花黄的水桶插入小河；长大一些，学会了与弟弟在河边玩耍，在井里养鱼，河井贯通，思索着水下河道的曲折绕转度过时光。

现在啊，我已无空到你的身过，虽然你不时从我的记忆中出现，带来露的甘甜。高中以后，有了更丰富的人生经历，小河你的哲理，理在我心里的种子，发芽生根，破土而出。

第一次承受草木皆兵的无助，压力是无形的，虽然我不停为自己打气，但潜意识中仍有一股暗流，流淌着无助与黑暗。也是在这时，我有趋向去观注别人模仿别人，是否是意志不够坚定还是内心深处的迷茫———有时我不停思索，却陷入更大的恐惶。这忙碌的生活，是啊，只有深夜是可以自由支配的时间，看几星点撒在天上的光亮，被小城万户灯光耀得少了很多亮闪，这是否正是自己现在的处境，即使毫不在乎，可这让我想到你眼眸中的光亮，银河的闪亮，上万上亿的光芒，眨眨闪闪弹奏着夜的钢琴曲，谱写着静美的诗的篇章，‘一夜飞度镜湖月’，那晚，我在梦中和你相见，小河。

一丝一丝的水，随着河道岩石的纹理，作画，舞蹈，歌唱，各行其道，我看见它们有的千岩万转，有的直淌划过，就像世界上没有两片完全相同的叶，世界上也没有相同的水迹，更何况身为高等动物的复杂的我们呢？我读懂了，美美与共，这正是大美所在。

我还梦见，亦或说想起，你沿岸的垂柳，荡起的波涛。我和你太过相识，融入彼此，我血液里流淌的脉动的，也正是你的脉搏。再一次捧起你的清凉，我洗尽了这几天来的尘浊——疲惫，浮躁，迷茫。

我想我要不负你，不枉你的一路相伴，不枉童年少年那些与你相伴的时光——做水一样的人，可以盛进不同的容器，却不改变自己的本质。

一路好风景记叙文(篇二)

蒙古包，轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮；信天游，红高粱，大风起兮云飞扬的高山天生是唢呐的故乡；杨柳岸，乌蓬船，小桥流水绕人家的江南终究逃不出二胡的磁场。

可是，究竟让我用怎样的乐器来鸣奏一曲童真的歌谣，告诉我，一路有你，便有了梦想？

安徒生，你的童话是我童年时的梦想。一路童年，一曲歌谣。还记得那个用火柴点燃希望的小女孩吗？是她点燃了我心中最深藏的那份爱的火苗。从此，漫漫快乐的童年路，我的脑海中会浮现那些用爱点燃的章节，就像小女孩划开的那堆火柴。

一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风："溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……"吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我――那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。

每次看到你，都是那么欣慰……每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。

歌德曾说过："一书一世界。"

一路好风景记叙文(篇三)

时间在匆匆地流逝，每天都会发生变化。我眼中的泰州也在发生变化，增加很多风景线。

第一风景线

泰州的最先变化的是马路了。就拿鼓楼路来说吧，以前只是一条普普通通的小路，一到小雨天就无法走路。可现在呢，已经变成了一条沥青马路了，而且是泰州最宽的马路，车子行驶在上面也不会坑坑陷陷的了。现在的交通工具也变好了，由三轮车变成了私家汽车了，当一辆辆汽车飞速行驶在马路上，形成了我们泰州的第一风景线！

第二风景线

随着泰州的变化，我们的生活条件也在提高。以前，我们住的都是古老的平房，每到霉雨季节，家里的家具都发霉了。而现在呢，一幢幢新式楼房拔地而起，一个个新式小区也建起来了，如：莲花一区、莲花七区、鹏新花园等都以建成。各种办公大楼也在泰州“安家”了，一幢幢楼房耸立在那，宛如一座座巨大的丰碑挺立在那，形成了泰州第二风景线！

第三风景线

由于城市建设在加快发展，我们也有了自己的休闲场所了。以前，夏天我们都不想出去，晚上偶尔出去在大树下闲谈一会儿就回去了。

现在，我们有了滨河绿地这样的休闲场所了，泰州就热闹多了。春天，人们爱来到这观赏美丽的风光；夏天，人们爱在那避暑休息，躲避阳光；秋天，人们爱来到这儿观赏枫叶，领略秋天的平静、朴素；冬天，人们爱来到这欣赏这银装素裹、洁白无暇的景色。无论是春夏秋冬，滨河绿地总是人山人海，形成了泰州的第三风景线！

我爱这些风景线，它记录的泰州变化的点点滴滴。我祝愿泰州更加积极建设，更上一层楼！

一路好风景记叙文【篇四】

在生命的旅途中，我们会经过很多地方，总有人抱怨没有看到过美丽的风景，并后悔选择了现在的路线。罗丹说过，生活不是缺少美，而是缺少发现。很多人正因为缺少发现，才错过了身边无处不在的风景。

许多人都不满他们的现状，而憧憬着政府高官的地位、商业巨贾的财富和明星的风光。事实上，高官、巨贾、明星们又何尝不羡慕平民的悠然自得呢。

当你正视并欣赏自己的生活时，你就会看见人生的风景——淡妆浓抹总相宜。

经济越来越发达，社会越来越复杂，生活节奏越来越快，人们的压力也越来越大。城市里的人要应付职位的激烈竞争，要处理错综复杂的人际关系，要面对日益飞涨的物价；农村里的人要忙于农作、销售。无论是在城市，还是在农村，人们都劳身劳心，身心俱疲，看不到人生的美景。其实，只要在忙中偷个小闲，就能看到美好的风景：工作闲暇看看蓝天中的白云；加班回家时仰望布满星星的夜空；农闲时欣赏碧绿或金黄的麦浪，无一不让人心旷神怡。

当你学会忙里偷闲给自己的心灵放假时，你就会看见人生的风景—— 一枝一叶总关情。

电台和杂志里的倾诉栏目，常会有人抱怨：与父母的代沟、与朋友的矛盾、与恋人的争吵。他们宁愿向一个陌生人倾诉，也不愿自己去寻找解决的方法。大家都需要一个放大镜，去发现亲人、朋友、恋人的优点，去留心他们美好的一面，浓浓的感情才会存在于心间。

其实，人生的风景无处不在，无时不有，只要我们用心去感受，我们就能看到人生最美的风景。

热！仙人掌作文记叙文最新模板 5篇

仙人掌作文记叙文(篇一)

在我的书桌旁边，放着一盆仙人掌，它已经在那里生活了两年多了。

它的品种叫“万重山”。不看不知道，一看吓一跳，远远看去，那一盆“万重山”，真像层峦叠翠的万重山，只见一棵棵仙人掌有高有低，每一棵仙人掌都绿油油的，充满生机。

两年多来，它一次次让我看到了它的生命力有多么的顽强。记得一个月前，我们全家回了老家，过了三周左右，爸爸先回了深圳。又过了一个月，我和妈妈也回了深圳，可是，我们惊讶地发现：只有三周没浇水的白掌枯萎了，而有一年多没浇水的仙人掌却奇迹般地活着，而且每一棵都是绿油油的呢！

仙人掌也会净化空气。我们人类是吸入氧气，呼出二氧化碳，而仙人掌与我们正好相反，它是吸入二氧化碳，呼出氧气，所以是净化空气的好帮手。

仙人掌不娇气的优点让我很喜欢它。它不仅能在恶劣的环境中生存下来，而且还能发挥出自己的最佳水平，净化空气。

我们应该学习仙人掌，在什么时候，什么地点，都要用最佳水平来学习、做事。不骄傲，努力向上，不要贪玩，也不要不思进取。但是，有多少人能做到这些呢？

仙人掌作文记叙文(篇二)

那天，我到妈妈的学校去，突然，发现了顾励阿姨的电脑旁有一盆仙人掌，旁边又生长出了几棵小仙人掌。这情景我可从来没看见过呀，看着看着就不禁入了神。

顾励阿姨看到我这副模样，笑着问我：“你喜欢这小仙人掌吗？”我点了点头。“那我送你一棵，仙人掌可以防辐射呢！”顾励阿姨又说。“真的”，我有点不敢相信。说着，顾励阿姨就拿来一把小刀，把那刚刚破土而出的小仙人掌连着根从土中挖了出来，然后小心翼翼地递给了我。我说了声谢谢，便如获至宝的跑回了家。

刚回到家，我便找来一个装满土的花盆，把仙人掌种下了，并把这小仙人掌从头到尾的打量了一番。这小仙人掌全身上下绿油油地，整个身子还没有我拇指那么大呢，十足的“小不点儿”。也许是还没有长大的原因吧，它那一身本该是坚硬锐利、用来防身的刺，却十分柔软，看上去十分弱小的样子。我不免爱怜的摸了摸它那软棉棉的刺，心里也暗暗地下定决心：一定要把这小仙人掌养大。

打那以后，我每个星期都按时给小仙人掌浇水，每过一个月，我还会给它施肥呢。有太阳时，我把仙人掌搬到阳台上，让它晒太阳；下雨天时，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌长大些了，刺也硬了。我高兴极了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

如今，这小仙人掌已经在我家生活了三个多月了，它给我带来了无尽的快乐，我爱小仙人掌！

仙人掌作文记叙文(篇三)

今天，李老师布置我们写一篇观察日记，要求我们在家里完成。

下课回到家，我想了很久，不知道写什么才好。可这时，我的目光盯住了阳台上的那盆仙人掌，我就决定写它了。

这盆仙人掌已经养了好几年了，可我却很少去照看它。我走近前，开始观察起它的外形特点来。我眼前的这盆仙人掌，绿绿的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三个直立着的大巴掌。每片都有十几厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。

这盆仙人掌很奇特，顶端还开了几朵鲜艳的刁、花。看起来就像一位身穿绿衣服头戴小红花的小姑娘。

别看我们不经常给这仙人掌浇水，它可耐干旱呢！据说它很适合在沙漠地带生长。去沙漠的探险者们如果碰上口渴了，在断水的情况下，就可以把路边的.仙人掌切开来，吮吸里面的汁液。所以还有人把仙人掌称作沙漠里的“绿色救命天使”。

仙人掌的生命力很顽强，据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。真是让我敬佩啊！

通过这次对仙人掌的观察，我对仙人掌的认识似乎又更进一步了。

仙人掌作文记叙文(篇四)

以前，我非常讨厌仙人掌，因为它的“长相”不好看。仙人掌在植物园中是不引人注目的植物，就是因为它那其貌不扬的长相。但是他的生命力却非常顽强。

仙人掌让人觉得有些害怕，其它的植物都有漂亮的叶子和美丽的花瓣，而它的“叶子”就是那尖尖的，直直的小刺，就像一根根尖针，稍不留神它就会刺伤你，所以人们都不敢接近它。但就是这小小的刺，却保护了自己，因为这尖尖的小刺可以封锁住水分蒸发提高了自己的抗旱能力，即使长时间不给他浇水它也能顽强的存活。

仙人掌的“茎”与其他植物不一样，仙人掌的“茎”厚厚的，大大的、绿绿的，而且上面还有点凹凸不平的，就像农民伯伯的劳作时的大手，非常粗糙。可就是因为这副难看的长相却帮助了自己。如果我们弄断它的茎，我们就会发现许多清清的液体渗透出来，储备着水分，即使遇到干旱季节，它也能给自己提供水分。

仙人掌的根浅浅地生长在土壤里，干旱时它的根就像“冬眠”的小动物，而一到下雨的时候它的根迅速地向它的周围扩散然后尽力地吸收着雨水，然后储存在它的茎部，准备干旱时使用。

仙人掌虽然说其貌不扬，但是我们也不能小瞧他。据说，仙人掌不但可以做成美味的佳肴，而且还可以帮助人类治疗疾病。

现在我喜欢上了仙人掌了。

仙人掌作文记叙文【篇五】

有的人喜欢四季常青的松树，有的人喜欢鲜艳富丽的牡丹，也有的人喜欢幽香袭人的兰花，而我最喜欢那生命力极强的又非常有自我保护能力的仙人掌。

仙人掌是植物王国的超级卫兵，他在每个人的家里守卫，他也在风雪中守卫，他还在雷雨中守卫，他还在太阳的暴晒下守卫，它甚至在荒无人烟、一望无际的沙漠中守卫，他真不愧是植物王国的超级卫兵。

仙人掌的全身都是保护自己的武器，那全身的小刺至少有数百根，谁要是企图破坏它，谁就会被数百根小刺，刺得哇哇大叫，仙人掌远看像一把威武的武器————三头叉，近看像巨人的手臂，那数百根小刺就是巨人手臂上的汗毛。

仙人掌上的刺是怎么来的呢？关于仙人掌上的刺还有一个这样的说法：

据说仙人掌最早生长在大沙漠里，那时的仙人掌没有一根刺，但由于沙漠常年不雨，只能依靠仙人掌自己本身的水源生存，太阳长年的暴晒使得仙人掌的水分快速流失，使得当时仙人掌的叶子失去水分，时间越来越长，叶子越来越小，越来越细，最后就变成了今天的刺。仙人掌上的刺就是这样来历的。

仙人掌，植物王国的超级卫兵，植物界中生命力最顽强的，会保护自己一个完美的超级植物。

小编推荐： 雾凇作文简单 5篇

万事开头难，写景作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《小编推荐： 雾凇作文简单 5篇》想必你有所收获！

雾凇作文【篇一】

《雾凇》是小学语文苏教版第七册第22课的一篇写景散文。作者以形象、生动的语言，描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。备课之前，我把这篇课文读了好几遍，因为我知道，文本解读是根，作为教师，对文本的解读应该是丰富，深刻而又独到的。从某种角度来说，教者对文本的解读直接关系到我们课堂教学的成败。这篇散文虽然篇幅不长，但语言却精练、优美。课文三个自然段构成文章有机联系的三个部分，内容分别为：一、描述吉林雾凇奇观；二、说明雾凇形成过程；三、欣赏赞叹雾凇奇观。教学时，如能抓住“奇观”二字，进行教学，就能收到较好的效果。

上课伊始，我用xxx爷爷的诗作为引子，并出示雾凇的视频资料，把学生引入自己所创设的情境中来。通过诗的赏读，视频资料的欣赏，学生发出了感叹：雾凇真神奇呀！（这里，我只出示一张视频资料，给学生更多的想像空间，也避免与学生在学习第三自然段，感悟雾凇的千姿百态时重复。）为什么会形成这么神奇的雾凇呢？雾凇形成的过程又是怎样的呢？我用这两个问题把学生引入到第2自然段的学习。最后，让学生观看雾凇的视频图片，感悟雾凇的千姿百态，激发学生对雾凇，对祖国大好河山的热爱之情。

设想总是好的，具体实施起来却不尽人意。课堂上的气氛有些沉闷，我的心情也愈来愈郁闷。课后，我想了许多，主要责任应该在我。

一、对学生没有进行充分的预设

我们都知道，充分的预设是课堂成功的保证。我们不但要对每一个大环节进行预设，更要对每一个细小的环节进行预设，这里面当然包括对学生的预设。一个问题抛出去了，学生会怎样回答；学生的回答与你预想的不一致时，你又该怎样引导……看似四十分钟的一节课，教师要在头脑中反复盘算的时间却是四十分钟的几十倍。我在课前对学生的预设不够充分、全面，因而当学生一时找不到雾凇形成的两个原因时，我就显得有些急躁，一时又不知如何引导，因而在这一个环节上来来回回用了许多时间，学生也被我搞得兴致全无，也因而造成了课堂上前紧后松的局面。

二、对文本的解读还不到位

作为一名语文教师，学会解读是必备的素养。 我们除了学会解读自己，对自身的知识、能力，自己的情感、心智等的解读外，还要学会解读学生。教师要经常思考：我为学生提供的信息是否真正是学生所需要的？自己的信息储备量和知识结构是否足够能与之对话？在服务学生的同时，学生给予我们的冲击是什么？我能从学生那里学到什么？自己是否也有所提高与发展？

当然，最为重要的是，作为教师要学会解读文本。甚至对一个教师的专业素质来说，这可能是最为关键的。在解读文本这一环节时，我们最能够见出一个教师的思想修养，学理结构和他的文化视野，他的对于教育的理解和作为人的真正的道德良知等等内容都在里面。

但是，令人遗憾的是，我们似乎不难地经常发现不少语文教师自己对文本理解有误，从而使学生的认知程度与文本含义相差甚远。那么，这样传授给学生的东西，必然造成学生认知上的极大的差错。甚至在理解文本时，有的老师竟然读不懂文本，脱离了文本，几乎是在胡天漫扯而不着边际，对文本里所说的几乎一窍不通。那么，即使有再好的演技，在课堂上也难以施展语文学科所要求的能力。

通常，我们很多教师在解读文本时，依据的是教参所提供的内容。课前只要认真地备课，课上只要照本宣科，似乎一堂课下来，完全能够应付交给学生的知识了。长期以来，这种依赖教参的行为还没有得到根本的遏制，致使很多地方仍存在着这种虚假的叙事。其实在教学辅导资料满天飞的今天，我们那些老师的所谓的认真与扎实的谎言正被一个一个地击破了。这样的虚假难道还要继续地上演下去吗？离开了教参，我们的很多的教师变得寸步难行了。这种情形是可悲的。也是荒谬的。我个人认为，教参的合理运用是可以的，特别是现在的教参已经与原来的教参有了很大的不同，没有了较为详细的课堂操作和详细的讲解，而只是对课堂的思路的一个大致的描述，甚至只提及一些参考性的意见和附着一些有关的资料以备所用。那么，在这种情况下，缺少基本的文本解读的能力，很多教师便感到无所适从了。我自己在这一方面是欠缺的，今后要在这一方面多多努力。

我们经常说这样一句话：教学永远是一门遗憾的艺术。或许也正是因为这些遗憾，才能成就更多的完美。以上是我此次上课后的反思，在今后的教学中我将取他人之所长，补已之短，更上一层楼。

雾凇作文【篇二】

去年冬天，我和妈妈去奶奶家。奶奶家村外的路两旁各有一排大树。

我和妈妈到了奶奶家的时候，天有些黑了，而且阴沉沉的。等到第二天早晨起来，我刚起床，妈妈就叫我到外面去。我揉着眼睛来到外面。啊！眼前到景色一下子把我惊呆了：只见奶奶家门前的树上，篱笆上，房檐上到处都挂满了亮晶晶的霜，漂亮极了。奶奶说：“村外更好看。”我赶紧穿上大衣来到村外，远远望去，路旁的松树都变成了银色的，真是银光素裹，粉雕玉琢。用手轻轻摇一摇树枝，树上的霜就会簌簌的落下来，透明的阳光就好像落下无数银星，亮晶晶的。用手去接，凉丝丝的，不一会，手上就不满了水珠。直到上午九点多钟，它才渐渐消失了。

妈妈说：“这是雾凇，是因为天气骤然降温再加上空气潮湿才形成的，这种现象出现的次数不多，很少见。”我说：“怪不得我没见过呢！”

雾凇真是太美了，不知道什么时候我才能再见到它。

雾凇作文【篇三】

我的家乡是一座美丽的城市，它就是北国江城吉林市。

吉林市是我国唯一一座市和省同名的城市，也是一座历史悠久、风景秀丽的城市。

这里的美景有很多，有蜿蜒的松花江，有险峻的朱雀山，有古代寺庙群的九龙山，有高句丽遗址的龙潭山，但是我唯独喜欢吉林的雾凇。

吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为中国四大自然奇观，而它却是四大景观中最特别的一个。

每到冬天时，松花江两岸就会出现美丽的雾凇。那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！那一条条银白色的柳枝，那一簇簇银白色的松柏，柳树结银花，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境之中。

每到冬天，人们沿着松花江十里长堤，或拍照、或散步、或游戏，只要雾凇出现，人们都会驻足观赏这奇丽壮观的自然美景。

吉林雾凇给人以美感，让人陶醉，为多彩的城市增添了无穷的乐趣。

寒江雪柳，玉树琼花。我爱大美吉林，更爱美丽的雾凇。

雾凇作文【篇四】

这个冬天，我终于来到那漫天飞雪的家乡——吉林，这里有一道壮观的风景线，那便是让东北人都引以为傲的雾凇奇观。

雾凇，俗称“树挂”，是在零下二十摄氏度以下、风力在六级以下的苛刻条件下形成的自然奇观。在吉林，每到冬季，尽管松花湖上一抹如镜、冰冻似铁，但在冰层下面几十米深的水里仍能保持四摄氏度左右的水温，水温与地面温差常在三十摄氏度左右，温差使江水产生雾气，江面上的`白雾袅袅，久消不散，这些雾气随风集聚在树枝上，便形成了雾凇。

看雾凇也是有讲究的，“夜看雾、晨看挂，待到近午看落花”。晚上，大概十点左右，松花湖上就有雾气了，刹时间，雾气大团大团的从湖面上升起，不停地向两岸漂荡，让人觉得仿佛置身于仙境之中。

早晨，树木都凝霜挂雪，好似“千树万树梨花开”，我找到一棵像糖葫芦一样的雾凇，迫不及待的舔了舔，哇！凉冰冰，还甜丝丝的，像美味的冰沙！

中午，树挂一片一片的脱落了，成串的往下滑落，微风吹起脱落的银片，在空中翩翩飞舞，明媚的阳光照在上面，形成了五颜六色的雪帘。

如果你也来到了我的家乡——吉林，那你肯定也会像我一样，爱上这里的雾凇。

雾凇作文【篇五】

我喜欢山清水秀万紫千红的自然风光；也喜欢繁华喧闹富丽堂皇的都市景观；但我更喜欢家乡那名扬四海的天下奇景——雾凇。

雾凇俗名树挂。是寒冷的天气里雾凝在树枝上形成的白色冰晶。吉林雾凇同桂林山水，云南石林，长江山峡一起被誉为“中国四大自然奇观”；同黄山云海，泰山日出，钱塘江潮涌并称为“中国四大气象奇观”。每当雾凇出现的时候松花江畔银松雪柳玉树琼花。置身其中仿佛进入了童话世界令人流连忘返。

你知道雾凇是怎样形成的么？沿松花江而上1500米是丰满水电站，冬天水通过水轮机组水温升高变暖。江水载着巨大的热能缓缓流过市区而不封冻。水面蒸发出的水汽使整个江面雾气腾腾久久不散。江边长堤上苍松林立杨柳低垂在一定的气压，风向，温度的条件作用下江面上蒸腾的雾气遇冷形成了雾凇。

松花江两岸一排排长枝低垂的雪柳在微风的吹拂下频频招手，好像在欢迎你的光临。数仿佛挂满了“棉花糖”真叫人“垂涎三尺”。就连那四季常青的松柏也被涂成了白发苍苍的老人含笑江野。

雾凇，你是江城人民的骄傲也是中国人的自豪。我爱你。家乡的雾凇！

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