老师不在的时候记事作文4篇

老师不在的时候记事作文(篇一)

老师是我们的第二个母亲，是我们在校园里的母亲，当然，她也如母亲一般唠叨、一般严厉。当我们离开“母亲”的视线，你会做什么呢？大家又会做什么呢？

上最后一节课时，孙老师正和我们一起学习《林冲棒打洪教头》呢！那场面可真是惊心动魄。正讲到一半，教务处的老师却让孙老师去开会。老师去开会前还叮嘱了我们两句：“接下来自己写作业，别说话。放学后，自己排队走。”我们嗯了几声孙老师便放心地走了。孙老师刚走，班里就炸开了锅，说话的说话，大叫的大叫，教室里一下变成了菜市场，好不热闹。突然，不知谁喊了一声：“孙老师来了！”顿时，班里安静了下来：桌上有作业的正拿着笔假装奋笔疾书；桌上有课外书的.正随便翻到一页假装一直在专心致志地看书。而桌上即没有作业也没有书的，正赶紧假装从书包里拿东西。完成这一系列动作，只不过用了3秒。

又等了十几秒，孙老师并没有“如期到来”，于是，教室又瞬间变回了菜市场。

“叮铃铃”放学了，我们这堂有趣的自习课就结束了。

呵呵，感谢孙老师给我们带来这一堂有趣的自习课。

老师不在的时候记事作文(篇二)

今天上午第二节课是数学课。数学老师临时有事，便要求同学们要遵守纪律，不要大声喧闹，另外还布置了一些作业，便急匆匆的走了。

老师前脚刚走，教室顿时活跃起来。原来鸦雀无声的班级，此时却乱成了一锅粥，闹哄哄的。

只见同学们有的玩，有的看漫画书，有几个女生，还围在一起聊天呢······

大约过了十分钟，楼梯口传来了“嗵嗵嗵”的脚步声，一个男生惊呼的：“老师来了！”同学们惊慌失措，都赶忙停下手中的事，拿过数学课本，假装写起作业来。

门被推开了，可进来的不是数学老师，而是一位小巧的女生。原来她肚子疼，刚才出去上厕所。

“唉——”大家如释重负地叹了口气，又继续玩了起来。

这回，大家闹的更凶了，仿佛这里不是教室，而是同学们自由的天地。

“嗵嗵嗵”，又传来了一阵脚步声。同学们意识到老师可能真的来了，急忙坐得端端正正，捧着书认真地看起来。这时，教室里安静地连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。

数学老师推开门，见我们如此“认真”，直夸我们班纪律好。

啊！老师不在的时候······

老师不在的时候记事作文【篇三】

叮铃铃，叮铃铃!上课的铃声已经响了好几遍了，教室里安静下来.可也奇怪了，老师怎么还不来呀？

又过了一会，见老师还没来，班上几个捣蛋鬼又领着大家闹了.无论班干部怎么管都没有用.在捣蛋鬼的带领下，全班男生的胆都大了起来，女班长无论怎么大声喊叫都不见效果.这时班长只好使出她的杀手锏-记名字，教室果然安静了许多.可过了不一会儿，男生们突然轰的一声笑了起来.班长实在没有办法了，只好大吼一声：“老师来了!“沸腾的教室一下子安静下来.过了一会儿，见老师没来，那个捣蛋鬼好讨厌啊!大声说，老师怎么还不来啊!你也会骗人啊!班长忍了忍，没有吱声.这时，班长通过窗子向外一望，马上擦掉黑板上的名字，立刻回到坐位上，班级还是那么热闹.这时，门突然开了，老师站在了门口.班级里一下子安静下来，静得仿拂一根针掉到地上都能听的见.老师仿拂察觉到了刚才发生了什么，就问班长谁捣乱了，班长争真就点了名字，结果，可想而知了.

老师不在的时候，班级可真是开了锅，而老师在的时候，班级里平静得又像......唉!简直有天壤之别呀!

老师不在的时候记事作文(篇四)

“叮铃铃……”这“死亡的钟声”再次响起，我们就像一个个在“死亡边缘”徘徊的人，陆续走进教室。

上了一会儿课，广播突然通知：“请全体老师到报告厅开会。”我们的语文老师听到后拿起书就走了。

老师一出教室门，我们异口同声大叫：“耶！”并把书扔了起来。教室瞬间变成了一个“菜市场”。这时，我们的教室分成了几个“帮派”——学霸派在做作业，讨论题目；音乐派拿出各种能当乐器的东西，演奏音乐；下棋派拿出棋和其他同学，一较高下……这些帮派还不算什么，重头戏可是我所在的乱斗派。

我们乱斗派的活动终于开始了，迫不及待的我抓起粉笔灰向一个同学洒去，并大叫：“致盲迷雾！”“独孤九剑！”那个同学拿起笔向我打来，我被打得直闪躲，另一个同学也加入了混战，拿瓶子砸我，我可生气了，拿出我的“伽罗快刀”——扇子，叫了一声：“屠宰场！”一个横扫打向他的腿，他也拿出自己的武器挡下了我的攻击，我们两个大战“三天三夜”还未分出胜负，我决定使出我的杀手锏——挠痒痒！在我的杀手锏下无人可以生还！果然，才过了没多久，那个人就败在了我的爪子下。

终于到了华山论剑的阶段，“伤痕累累”的我不知道还能不能走到最后。突然，偷袭小王子——王云生，使出了“降龙十八掌”打到我的背上，但是我有天生的护甲——肥肉，把冲击全部分散开了！我向他追去，追了一会儿，他突然坐到自己座位上，我以为是他怕我了，得意地仰头大笑，突然听到老师在我身后说：“你们干嘛呢？当这是你们家啊！刚才闹的同学跟我到办公室走一趟！”

虽然那天我被骂了，但是我非常高兴，我是多么希望老师经常有事没来上课啊！

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小时候记叙文(篇七)

语文学习中一定遇到了叙事作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《小时候记叙文(篇七)》的文章，希望是大家的不无小补！

这几天，我的扁桃体肿得很大。上周的时候，爸爸带我去打完架子鼓后就去了中心医院看病，到了医院先挂号，然后，我们又花了好长时间才找到病房。医生建议做手术，但爸爸说：“不能做，因为人的扁桃体对人体也有很多好处。”现在，我的扁桃体又肿了一点儿，爸爸带我去儿童医院，那里的医生却说没事，然后开了点药回家吃就可以了。

我觉得当一名医生也很好，可以帮人治病。但是，我还觉得当一名好医生也很不容易，可以当别的医生都不知道这个病应该怎么治的时候，我能把这个病给治好。

我以后也要当一名好医生。

老师记叙文高中汇总4篇

老师记叙文高中(篇一)

的确，我没有过奖。呆呆的望着公告栏上“楚才杯作文”获奖名单，原本满怀期待的心，现在一落千丈。我低落地走进教室，“吁~~吁~~”，一阵阵嘲讽声充斥着我的双耳，强烈的自尊促使我冲出了教室，向空无一人的操场跑去……

手中的笔“唰唰”地写着，往事历历在目……

同学们的心都提了起来，“我们班只有一个名额……”张老师说，大家眼巴巴地盯着他，“这个名额就给……”张老师伸出食指，立刻指向了我，“胡卡迪！”老师的目光里充满了信任，同学们投来羡慕的目光，接着编鼓起了热烈的掌声。我顿时惊呆了，面红耳赤，此刻激动、高兴的心里难免有些畏惧，害怕我辜负了这么多人的期望。可是……我的畏惧终究成为了现实。

老师记叙文高中(篇二)

她是我的小学老师，那时我一年级。那时的我觉得自己无所不能，所以便四处捣乱，认为大人们也拿我没办法。是那位老师改变了我的性格。

那时候的我很调皮，上课的时候带头插话，下课的时候领队吵呀闹呀。即使我成绩很好，但我在各科老师们的眼中始终是个“调皮鬼”。我在课上捣乱，肆无忌惮的讲话，睡觉……俨然是一位坏学生的模样，副科老师把这些事情告诉给了我的班主任。可我依旧没觉得怎么样，小小的我认为将无知当成了勇气。

这样接连几次之后，班主任终于把我叫到了她的办公室，让我出乎意料的是，她并没有像我当时想的那样凶，而是拉住我的手，我有些吃惊，但她的眼神中尽是和蔼与慷慨。办公室里还有其他老师和同学，但是那时的我听不见任何其他声音了。

我不知道说什么，只是低下头，不知道说什么。她开口了：“你是一个善良的孩子对吧，你只是想吸引同学们的注意力，对吧。”听到这里我开始抽噎，从一年级开始我的成绩就非常优异，但同学们并没有特别喜欢我，我只能通过特殊的行为来吸引同学们的注意力，没想到老师也开始讨厌我了。我的泪水此时已经止不住，我断断续续地说：我只是想有多一些的朋友而已……”老师抱住了我：“可爱善良、乐于助人的人才是最受欢迎的，希望你能成为这样的人。”

在接下来的日子里，我变得不再像之前那样，我上课开始踊跃举手，帮助那些不会题目的同学解决题目，帮助老师搬运书本，收齐作业……我发现就像老师说得那样，当我开始为别人着想，别人渐渐意识到我的“可爱”。我身边的朋友也越来越多了。

时间像插了翅膀一样往前飞，但这位老师却始终在我心中停驻。老师，谢谢您，谢谢您对我的看见，让我知道我可以用另一种方式去成长。

老师记叙文高中(篇三)

是谁传授我们知识的花粉？是谁指引我们人生的方向？又是谁让我们在知识的海洋中畅游？又是谁教我们写下一撇一捺？是我们伟大而无私的老师，是他（她）每日对我们的谆谆教诲。我的老师每日的时间都那么的充实，我！“教师”是多么神圣的一个称呼的老师他永远都是无私称职！

他有一双又浓又黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张能言善辩的嘴，一张帅气的脸庞，一个充满智慧的大脑，一头乌黑的头发中依稀能看到几根白发，那是教学生涯留给老师的岁月痕迹！

在我的记忆深处，我的老师是一个有时和蔼又有时严厉的人。在别人的眼中，我只是一个普通的人，因此，我十分的自卑。每日都在自己的座位上自己做自己的事，对班事从来都是不闻不问，上课也从未回答问题。

老师记叙文高中(篇四)

我最敬佩的人——我们的语文老师——钱老师（别小看她，她可是中学高级教师）。她有一头乌黑发亮的头发，一个饱经风霜的脸蛋，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。

我敬佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。

说她严厉，但又和蔼可亲，平时她把我们当成朋友，经常以朋友的身份和我们交谈。让我们不怕她，而且还很喜欢她。在我的心目中，她好像就是一座知识的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。

同学们的作业她向来批改得一丝不苟，她经常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。

我想：到了初中钱老师就不会教我们了，但在我心中她永远是我最敬佩的老师!

中秋记事作文初中(精选)

今天，是中秋节三天假的第一天，我们一家人还有外公、外婆一超去宜昌，经过了几个小时的车程，我心中的兴奋没有丝毫减退。

来到了宜昌，我们要做的第一件事，也是最重要的一件事——在三峡大坝附近找个热闹的地方住下，这可不是件简单的事，我们找了好几家，都没房间，终于，找到了一家还不错的，放下了行李，我们便正式开始了这令人激动的旅行。

第一站

我们来到了三峡大坝，在还没有看见大坝之前，我就已经听到了"轰隆隆，轰隆隆"的响声，我还以为打雷了呢，但是大晴天的，也不会打雷，原来是大坝泄洪的声音，那声音真是震耳欲聋，来到了观景台，从观景台，我看见了在那泄洪口处，那江水如一条长黄龙呼啸而

出，在一头争入那滔滔的江水中，水花四溅，真是气势雄伟，在这么远也能感受到那江水的威力，三峡大坝不仅可以防洪，泄洪，还可以利用水来发电，看那滔滔的江水，就能想象这个三峡大坝可以发多少电，这真是一个造福全人类的工程。

到了晚上，我们在船上欣赏这美丽的夜景，在那一片漆黑中，这只是这么的明亮，坐在船上，吹着见，吃着月饼，看着夜市，赏着月，真是别有一蕃风味。

第二站

"八百里清江美如画，三百里廊在长阳"这是一首描写清江协廊美丽风景的诗，来到清江画廊，给人一种在大自然中的感受，与城市不同的空气，与城市不同的风景，这里，山是绿的，江是绿的，一眼望去，十分的舒畅，非常养眼，在倒影峡，山间林木葱翠，树影婆娑，清水潺潺，这里在一座天然的大佛"清江大佛"高278米，宽144米，比四川的乐山大佛要大两倍。

走进仙女塞，一座重重叠叠的土家吊脚楼群就出现在了眼前，有一种独特的古色古香，这种建筑群让人看了不禁赞叹。

清江是首抒情的诗，是一曲优美的歌，更是一幅迷人的画。

这次中秋节真是令人记忆深刻。

热！关于我和我的老师的故事的作文精选4篇

你肯定有写叙事作文的时候，写作能力的培养十分重要。优秀的作文究竟是怎样抒写的？阅完作文5000网的《热！关于我和我的老师的故事的作文精选4篇》你一定能学到许多！

关于我和我的老师的故事的作文【篇一】

包老师是我的语文老师，同学们总是叫她“表情包”老师。因为她高兴的时候会露出甜甜的微笑，眼睛弯弯的，笑成了两道月牙。当她生气的时候，头上仿佛有一朵乌云，脸上面无表情。

包老师的个子是中等身材，她每天都戴着一副黑色眼镜。她的穿着打扮都很漂亮，每天穿不同的绣花裙，乌木一样黑的头发披在肩上，站在讲台上施展“魔法”。

每当我写出一篇好文章时，包老师总会让我上台读文章，同桌总会情不自禁的说：“刘同学，你太厉害了。”包老师对我的鼓励，让我对写作更有信心了。包老师常对我们说：“只要你努力看书，就会写出一篇好文章。”有一次我生病了，落下了很多功课。当我第二天回校的时候，包老师放弃了自己休息时间，帮我补落下的功课。包老师陪我坐了很久，她时不时闭眼揉一揉太阳穴，站起来时，左手还扶着桌子，右手轻轻的捶了捶弯着的'腰，耐心地给我讲了我不懂的知识点。

包老师常常在课堂上引导我们认识全新的知识，就像海上的灯塔，照亮了船员向陌生海域行进道路。

正是包老师的耐心、温柔、负责，让我越来越喜欢文学，越来越喜欢写作。

我想对包老师说：“谢谢您。”

关于我和我的老师的故事的作文(篇二)

一年级的时候，老师教我们认读拼音和生字，把我们的错词改过来。

二年级，周老师生宝宝去了。王老师来了，王老师很细心地照顾着我们，虽然老师对我们很严，但是我知道，那是对我们好。

二年级认读的生字更多了，从一年级到现在，我觉得，一年级的时候，我们这些孩子都是一颗颗蛋，开始学习了，我们就像是破壳而出的小鸟。一年级的学习结束，到了二年级，我们就长出了坚硬的翅膀。总有一天，我能展翅飞翔，但心里还是充满了感激，我觉得我们非常地幸运，有这么好的老师来给我们上课，班级就像我们的家一样温暖，所以要好好地爱护它，同学就像兄弟姐妹一样，所以我们要互相友好。

如果能再见一眼周老师的话，那我一定会非常开心。同时，我也很希望王老师能陪着我们一起走向三年级。

关于我和我的老师的故事的作文【篇三】

我的生活就像一本相册，每一张我都是记忆深刻，我和我老师之间发生的事更是五彩缤纷，其中有一个最让我记忆深刻。

那是我和韩老师发生的事。韩老师长着一头棕黄的头发，又大又闪亮的眼睛，还戴了一副金色的眼镜，长着瓜子脸，好看极了!穿着一双粉色的高跟鞋和绿色的裙子。

有一次，期末竞选三好学生因为我金成杯有两门五星，所以可以竞选。看到其他同学一个个上台讲话，个个都好多好多投票，我心里紧张极了。到我了，韩老师高声说下面有请常智。我慢慢吞吞地走上台，看到众多同学用雪亮的眼睛盯着我，我的心儿砰砰的跳，我头上冒出许多汗珠，我紧张的一句话也说不出来。

此时韩老师走到我旁边，叫我先下来，她温柔的对我说，竞选三好学生是一件好事，而且你也很优秀，有资格竞选，这是一个机会，你要勇敢的去面对去战胜它。慢慢的我内心平静下来，重新找回了自信走上讲台，大声说出我的想自己的想法。最终我竞选上了三好学生，这时感觉晴天又回来，花儿像是在给我点赞你真棒。

我非常感谢韩老师，是她给了我勇气去面对去战胜它。谢谢您韩老师，我不会辜负您对我的期望。

关于我和我的老师的故事的作文【篇四】

我们的班主任王老师很严格，眼睛也很尖，很像孙悟空的火眼金睛。批课堂作业本和试卷的时候，每个错误都能发现。上课的时候，她一眼就能发现在说话的小朋友，叫他起立。她经常会不停地鼓励我们，会指出我们的缺点，告诉我们怎么改正。每次谁表现好，她都会大声地说出来。有一次，她说了一声“表扬……”，结果呢，太大声了，我吓一跳，手抖了一下，我的字都写歪了。她表扬了黄睿芯，因为黄睿芯每次写作业都很好。每次我表现很好的时候，王老师也会大声地表扬我。我很开心能遇到这样的一个好老师。

我们的数学老师李老师很温柔，他还告诉了我们他的身高是1·77米。他每次都能给我们玩具，一年级的时候他给我们一个算术器。我们每天都玩它，玩得很开心。我们口算考得不好的时候，李老师就教我们口算的秘诀，让我们算得更快。每次要考江南杯的时候，他都关注我们的成绩，看我们的表现，特别是关注那些口算差的同学。有一次，班级比赛口算的时候，有人没有卷子，李老师把我和芮子健的卷子拿出来给那2个没有卷子的同学。我和芮子健就不要做了，但是李老师还是要求我们做口算训练。

这就是我和王老师、李老师的故事。

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