下雨天真好作文600字记叙文推荐

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网的一篇《下雨天真好作文600字记叙文推荐》应该能帮助到你！

雨，似诗，似画，似梦。

“淅淅沥沥”是你送给大地的歌；朦朦脓脓是你飘出的舞。细长缠绵，明澈不染。你用诗意洗净人心灵上的尘，用澄明拭去人所沾染的俗，用清凉抚去麦苗的燥热，用纷飞抒写心中的愉悦。

他们说你是诗，带来春的洗礼，引入了夏的生机；为秋的落红而拨弦，为冬的冷清而流泪。你不在乎自己的到来是否绽放了一张张笑脸，不在乎自己的离去又是否献上了一彩虹。只是舞出自己的超凡脱俗，不染尘埃化作莲 的精魄，玫瑰的娇艳，昙花的淡雅。他们说你是会唱歌的诗，用“哗啦啦”与“叮咚”唱出你对大地的热爱。

有时请来风奏出“簌簌”的声响，像在诉说对云的留恋与不舍。可你终将落入大地的怀抱，用自己染出万紫千红，缀出茵茵生机。所以你是会笑的诗，用微笑去面对一切，哪怕是黑暗与冰冷。你说云的襁褓很温暖，可是大地上充满期盼，你说就算消失也不要紧，明年的今天还会再见，你说如果不能改变结果，还不如用微笑去对待。

雨，诗意盎然。

他们说你是画，用丝丝缕缕勾勒出青山的轮廓；潺潺小溪费尽了你的心血；红彤彤的苹果展现出你的独具匠心；咬在嘴里的那份甜蜜又是怎样的精巧艳伦。你是那样细心的描绘笔下的生灵。你看你看！那麦穗的黄金又是那样独一无二；青叶的油绿是那样栩栩如生；人脸上的笑容又是那样细致。你是会绘画的画，以自己为笔，绘出了万千世界，却不知，自己已是才能与其相衬；你说大地是那么地美妙，只有用热情的自己来表达对它交相辉映；你说其实你也只是个孩子，偶尔顽皮还望多多包涵。

雨，描出生机。

他们说你是梦，夹杂着无限回忆。梦是美好的，所以你用朦脓去制造美好的氛围。时而滴落在不知名的小伞上，伞下的女孩蹦蹦跳跳，伞下的母亲笑得慈祥；偶尔跃到湿淋淋的雨衣上，雨衣下的孩子和父亲交谈甚欢；甚至还会跑得两位学生的肩上，小小的一把伞挡不住亲切的你，各自湿了衣裳的学生相视一笑。有时你也会看见站在阳台上的母亲看着楼下走来的小伞快乐地招手；有时你也会发现一位妇人对着全身湿透的孩子心疼的嗔怪。你说，人间真美，你只是想用自己带来点梦幻；你说人间真好，不知不觉间盛开的温暖让你感觉像在云的怀抱；你说，如果你只是个梦，也希望人们醒来时要记着那份属于自己的心意。你说，这样，真好。

雨，诠释温馨。

雨，是诗，是画，是梦。

下雨天，真好，因为有你。

扩展阅读

写一篇关于下雨天的作文推荐

宋代文豪苏东坡爱雨，爱得痴迷，将书斋命名为喜雨斋;现代名士周作人爱雨，夹几分无奈，他爱雨将其书斋名为苦雨斋;我亦爱雨，却与他们有着不一样情怀。清晨，漫步在雨林中，走入森林，雨气空儿迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽，有一点点薄荷的香味;有时浓郁些，夹着青草树木浸濡雨水后特有的味道，还有淡淡的，土壤的气息。雨不但可嗅，还可以听，更可以亲。拣一块略干的草丛，躺下来，闭上眼睛，静静地聆听雨跟自然的对话吧：它正在以疏雨的语气在唤醒梧桐，用骤雨的语气在与荷叶打招呼，它用淅淅沥沥的方式亲吻你，告诉你它也喜欢你……

其实，一个人愿意静静地独自听着雨，那是因为雨最容易牵动人心，触动你内心深藏的痛楚。它总能揭开我最深处的伤疤，将我最隐秘的情感牵引而出，显露无疑。雨丝慢慢牵动我的思绪回到故乡，雨天的屋瓦浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽暗，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重。轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。下雨了温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏----在那个黄昏，最爱我的祖母随雨而去，离别和悲伤在雨雾里无限蔓延……雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，时而滂滂沱沱。夜里，经过黄昏漫长的浸染后，一场雨终于下起来。目光穿过窗户，看看路灯下跳跃的'雨帘。凝望着天空，夜仿佛片刻被包围住。我也被包围了，越包越紧，内心的无助和孤单也越来越多。雨幕上，祖母在冬天雨夜，为祖父和我准备了丰盛的边炉，红的番茄，白的莲藕，绿的菠菜，薄薄的羊肉卷，方方的火腿，还有好多好多，挤挤杂杂摆满了桌子。锅里的大骨汤沸腾了，香味随着热气氤氲开来——那是世间最美的气味。我爱雨，因为，关于雨，有着我丰盈的人生：静悟，悲伤，温情和思索。

我喜欢下雨天作文高中分享

“三月里的小雨，淅沥沥沥沥沥，淅沥沥沥下过不停……”，每当这道歌在心头响起的时候，我总会想到那令人陶醉的下雨天，我为它那美丽的雨景而着迷。

我说喜欢下雨天，可能有些人很不理解，我估计很多人都不会喜欢下雨在。不过，我是例外的，因为我喜欢欣赏那淋漓的雨景。

“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，一场雨从天而降，又细又密。清亮冰凉的雨丝织着“珍珠玻璃网”铺天盖地地酒向人间，眼前的世界被笼罩在一片迷蒙之中。雨水顺着瓦面而下，每一间屋檐都挂着一条条水晶宫式的水帘，美极了。淅沥的雨声洗清了人们的杂念，万物也洗去了身上的尘埃。

一只只披着迷彩衣的灭虫勇士——青蛙出来了，它们一蹦一跳，好像在雨水中庆祝它们的战功，窗外边沿也有一队队微型的“小人国”在游行——蚂蚁们好像在欢迎雨神的到来，它们三个一群、五个一队也抬起一片片大叶子在翩翩起舞。雨水滴落在叶子上，溅起一朵朵晶莹的水花……

雨过天晴，一条彩虹在空中跨过，留下了七彩的光环，好看极了！阳光射透了树叶，每一片叶子上都泛着闪烁的金光。

雨非常喜欢奉献，它滋润了大地，给干裂的土地带来了生机。它全农民们带来欢笑，给植物们延续了生命。这霏霏的小雨呀，正像杜甫说的那样“随风潜入夜，润物细无声“。

这惠泽人间的滴滴雨点，不仅滋润了大地万物，也流进了我的心扉。我想，这应该是我喜欢下雨的缘故了。

当然，对于那些调皮捣蛋酿成灾害的狂风暴雨，我是绝对不喜欢的！

成长路上有你真好900字记叙文

成长的道路上，有一位真心懂你，待你，保护你的朋友不容易。——题记

从小学到初中，我的这一位真心朋友陪伴我九年了。我们是邻居，星期天的时候我都会去他们家找他玩。小学时我们彼此一起去，路上我们不感到孤独。我们有着许许多多的故事，有着聊不完的话题

小学时他是一位班长，而且每一次都会排在第一名，老师们也很喜欢他。我很庆幸有这一位朋友，而且还是班长，还是同桌。当老师叫我起来回答问题，不懂时，他都会递过来给我看，当我考试不会时，我会偷看他的。他会像父母一样细心的教育我，叫我偷看是不对的，以后不要再有这样的行为。当我在学校里被别人欺负时，他会站在我前面保护我。有的时候我认为，他像保护神一样一直保护着我。每当我遇到委屈时，他会像亲人般的安慰我，抚摸我。

时光催人老，转眼间上高一了，我们还是在同一个学校，我们虽然不同班级，但我们照样联系，回家的时候还是一起回。小学和初中是我们俩最难以忘怀的时光，彼此有哭过，笑过。记得初三的时候，我们学校里组织了一场比赛。七个人一起在跑道上跑，跑得最快的3位得奖。很高兴的是我朋友也参加了，在跑到还剩最后一圈，我突然摔倒了，脚摔伤了，很痛，我在地上坐了一会儿。我朋友看到，转身向我跑了过来说：你怎么了，快起来跑，是不是摔伤了，我看看。我对他说：你跑你的，不要管我。他说：我怎么能够丢下你呢？起来，我陪在你身边一起跑，得不得名次无所谓，最重要的是要跑完这一圈。我奋不顾身的站起来，向着前跑，我朋友一直紧跟在我的身旁。我对他说：你赶紧跑呀！不要跟在我身旁，我没事的。他说：我们俩是好朋友，在这跑道上和你一起跑着，我感到很快乐，你说是吧。顿时，一股友情瞬间涌入我的心里，让我很温暖，顿时，我潸然泪下。

这就是我初中时最难忘的一件事，感谢我的那个朋友，在我最需要的时候陪伴在我的身边；感谢我的那个朋友，在比赛时让我更加到朋友之情。一路上，有我那位朋友在，让我的生活不至于有阴翳，更不至于挫折那么多，更让我的人生路很稳。在我失落时，伤心难过时，他会一直鼓励着我，让我看到了前行的勇气。他就像“太阳一样，在我黑暗之中让我看见阳光，他更像太阳，温暖了我身上阴冷的寒气。他更像天使，在下雨天为我撑起一把伞”。

茫茫人海中，能够遇到他，并且是从小到大的朋友，不曾分离，此生足矣！

最后，我要对他说一句：成长的道路上，有你真好。在这如此美好的青春年季，有你的陪伴我不觉得孤独。

这边风景独好作文800字记叙文(优质)

“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。这句话想必很多人都听过。在现实生活中，美丽的风景是无处不在的，那些令人流连忘返的风景，也许有些就在我们身边……

家附近有一片毫不起眼的草地。初始，我并没有在意过这片草地，甚至有些嫌弃：几株“卑微”的小草而已，有什么值得关注的！风景美的地方多的是，何必在意它！

一日，闲来无事，我随手拿起一本散文集，翻开一页阅读起来。恰巧，翻到的那一篇题目为《没有一株小草会自惭形秽》。文中写了作者去一个景区游览，看到了一株树龄已有千年的参天古树。作者站在树下，感到自己十分渺小，不由自主地低下了头，却看见了树下青翠的小草。作者自然产生了一股对小草的哀怜之情。忽然，一股风吹来，小草被风吹伏，风过后却又坚强的站起，作者的敬佩之情又油然而生……

看完这篇文章，我忽然想起了门外的草地。莫名地，我放下了手中的书，跑了出去。正是太阳初升的时候，草叶上尚有未干的露珠，在清晨红日的照耀下显得青翠欲滴。我第一次发现，原来小草也会这样美丽。我蹲了下来，向它们轻吹了一口气，小草立即倒下去不少。可不一会儿，它们又“嗖”地站了起来，我不禁对它们刮目相看。

几天后，台风气势汹汹地席卷了整个东南部分。在那暴雨倾盆的几天里，我忧心忡忡地看着暴雨，心里不免担心起那片草地。这两天新闻里报道了不少台风引起的各类事故，连钢筋铁骨的楼房都挡不住来势凶猛的台风，那片草地恐怕……我不敢往下想了。

天终于放晴了，我迫不及待地跑了出去。让我惊讶的是，虽然有些小草因暴雨冲走了一些泥土而略显萎靡，可其余的小草依旧昂首挺胸地站立在我面前，比以往显得更有精神。它们仿佛在述说着与暴雨搏击的经历。若是它们能够说话，那必然会是一篇可歌可泣的英雄史诗！

小草，不过是寻常可见的事物，但在它的身上，却别有一番风景。它虽弱小，却能抵挡狂风暴雨，在风雨过后，依旧坚强地挺立。

正所谓“野火烧不尽，春风吹又生”。家附近那片小草荣了又枯，枯了又荣。在一年年的成长中，它的坚强始终激励着我，成为我人生中一片独有的风景。

以遇见写记叙文600字

作文体现一个人的语文能力，写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改，好的作文都是怎么写出来的呢？作文5000网为你收集并整理了以遇见写记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

以遇见写记叙文 篇1

海子自不被世人理解，他活在一个封闭的、充满了压抑的空间，于是，他用诗歌发泄，他不分昼夜的写诗去发表，出诗集。然而旁人不理解他所处的世界，对他冷漠甚至冷嘲热讽，以至于在世时他没有一首让人赞不绝口的诗歌。

直至他死后，人们才幡然觉悟，纷纷在他的纪念日上赠花圈、慰问，开诗歌朗诵会。海子是消极的，但也是环境所逼，那是他的无奈，他没有适应社会，于是，他便去了另一个国度。

“我想人不如死了好，不如不出生的好，不如压根儿没有这个世界的好。可你并没有去死。我又想到那是一件不必着急的事。可是不必着急的事并不证明是一件必要拖延的事呀？你总是决定活下来，这说明什么？是的，我还是想活。人为什么活着？因为人想活着。”史铁生遇见了海子，他便会对他这么说。他知道他的灵魂还在，一直都在，每一首海子的诗便可以跳出一个灵魂。

20xx年12月31日，史铁生逝世，享年49岁。我想，他死时必定怀着一种安然和恬淡，他珍惜且好好度过了自己的年华。

以遇见写记叙文 篇2

有人曾说过吗？始终不会错过，于后就是遇见，就在角。

——题记

雨，哗啦啦地下着；铃，叮铃铃地响着。中午，放学了，学生熙熙攘攘

，唯独她驻足，看着外边的雨，一开一合的嘴唇发出了一个声音，一个我听不见的声音，一个唯她知道的声音。

与此同时，一个她，也望着窗外的雨，一开一合的嘴唇也发出了一个声音，一个我仍听不见的声音，也是一个唯她知道的声音。

她身，离开；她身，离开。校园里的她，身离开；家里的她，身离开……

这个她，快步行走，因为，她没有伞；那个她，快步行走，可是，她握着伞。

一个她，在东，一个她，在西；一个她，向南；一个她，向北。就这样，错过。

“沙”，风抚摸脸庞，扬起几撮青丝。命运的牵引，双双回头，似四目相对，却又扭头前进。又错过了吗？

这个她，回到家了。这个家，这个避风港，却没有昔日的温暖。她张望，却失望，看不到，看不到那个倩影。我好像听见了一个声音，很小、很小、很小的声音，听不清、听不清。她垂着头，我不知，她的嘴唇动了吗？是她发出的声音吗？

那个她，来到了校园。这个校园，这个每次看到就会让她感到欣慰的的地方，却没有以往的熟悉。她寻觅，却无所得，找不到，找不到那个娇小的身影。

她，前进，眼前是几缕白烟。笑了，仿佛温暖回到了身边。

她，前进，看着眼前等雨的人儿，不禁皱眉。

望着愈大的雨，了无心思进食，起身，迈步。望着愈大的雨，不再寻找，身，向前。

却，停步，仿佛思忖，归去。让我们着眼于另一边，那个她似在叮咛身前的人儿，那人儿握着她的伞。我好像也错过了，错过了什么呢？

为何？她又起身，步履匆匆？“哒哒哒”正在按键的手指停下了，好似在脑海中搜寻着什么。她的耳边有节奏地响着——“滴答滴答”……

将镜头向另一边，那个她不知何时手中多了一个小巧的东西，那个小巧的东西被她那粗糙且布满老茧的手掌握着，那手指灵活地敲出了一个熟记在心的号码，发出了悦耳的声响——“咔噼啪滴滴啪噼哒”。

将时间定格，将目光投于这边。这个她已经得到了自己想要的答案，纤细的手指拨出了一个号码。

就是这样，时间和她们开了个玩笑，她们殷切地期待，听到的却是一个，甜美的声音“您所拨的号码正在通……”声音到此停止，家里的那个她，再按了一次号码，那甜美的声音又再次响起……

而，又一个她呢？她并没有打断那个声音“您所拨的号码正在通话中，请您稍后再拨”，接而重拨……

这算不算又是一个错过呢？应该是“同时”的错吧？

那个她，那个校园里的她身，离开，冲进雨帘。啊，这与之前的那个她的情形多么相似！

这个她，家里的这个她身，离开，冲进雨帘。呀，她撑着雨伞，为何在雨中奔跑？

我猛然发现，命运在捉弄他们，命运将她们之前的情形于现在颠倒。“你错了！”命运忽然开口。难道我想的不对吗？

在她们眼前，是一个角。一个熟悉的气息向她们迎来，是她吗？不要疑惑，角后就是答案。

雨，淅淅沥沥地下着。“铛”，是谁按下了琴键？一个花色音符，从五线谱上飞起。

伞，卧在地面，被风移动了半寸。两个她，就在角遇见，错过后的遇见，在雨中的遇见，角遇见！

命运再次开口：“看吧！我没有错，我并没有捉……”“嘘，让我们静静欣赏、倾听！”

——“傻孩子。”

——“你也是，傻妈妈。”

以遇见写记叙文 篇3

他走过来摸了摸我的头，向村长投去一个疑惑的眼神，村长笑着点了点头，我不明白这一切到底为什么，他蹲下来，微笑着对我说：“你想要什么，叔叔能满足你一个愿望”，我脑袋当时愣住了，没有多想什么，就对他说：“我想要很多的钱”，他当时皱了皱眉头，问我为什么，我将心中的话语全部抖露了出来：“我不想再让爸爸妈妈为了钱而奔波，我不希望他们再受苦”，叔叔也没再说什么，眼睛红红的，我接着说了下去：“这样我就可以买好多玩具，吃各种各样的佳肴，住好大好大的房子，让我感到自己有个很温暖的家，让我感到幸福”。我不知道其中的原因，为什么他会答应我这样一个充满幻想的愿望，一个童稚的孩子，从小就为“钱”这个字眼打转，虽然都是出于各种原因。后来他走了，开着豪华轿车穿越这那田间小道，我家多了一笔巨款，可以吃各种各样的佳肴，住好大好大的房子咯！

他走过来拍了拍我的肩膀，向村长投去一个疑惑的眼神，村长不语点了点头，我正处于青春年少，有太多地方不懂得怎样去处理，剩下的只有微笑，确定是我后，他微笑着对我说：“几年不见，长这么高了”。

我依旧微笑着，看似亲密却又如此遥远，他到底是谁，做过什么，为什么

以遇见写记叙文 篇4

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

以遇见写记叙文 篇5

漫步在僻静的石子路上，我心如止水。这里没有喧嚣，没有纷扰。这儿是欢乐谷的一条小路。

静静的小路上少有路人经过，只有前面一对母子在谈笑。母亲的脸上洋溢着欢乐，孩子的话语透露着天真，这一对母子欣赏着两侧的美景，赞叹着，男孩啃着苹果，脸上挂着笑容。

突然，男孩四下探头看了看，悄悄地拉拉母亲的衣袖，低声说：“妈妈，这附近没有垃圾桶和人吔!我能不能偷偷扔一下苹果核?”

母亲的笑意没了,但随即又微笑着对男孩说：“小雨，不能这样做呦!虽然这附近没有人，但也不能乱丢垃圾呀!这样会给清洁阿姨增添麻烦的!”男孩抬起头来看着母亲，低下了头，不好意思地说：“哦，我知道了，妈妈。”男孩转了转眼珠,抬头问母亲：“妈妈，你还有没有多余的塑料袋啊?”

女子笑了，望着男孩清澈的眼眸，“有纸巾，但没塑料袋，你看怎么办?”孩子歪着脑袋，想了想，说：“用纸巾多浪费呀!我还是用手拿好了。”母亲俯下身子在孩子右颊印下一个吻，“宝贝，你真棒，还能想出这么好的办法!”孩子小心翼翼将苹果核捡起，欢快地地跑到远处垃圾桶旁，将它轻轻扔进去。然后，又欢快地跑到妈妈身边。他们继续手牵着手向前走，恢复了刚才的谈笑。

我停下了脚步，陷入了沉思。那位母亲多么可敬啊，她自己爱护环境，还不忘引导、教育孩子从小培养良好的习惯，多么难能可贵!我也佩服那个小男孩，他是我的老师，他不仅不破坏环境，还想到了不浪费，哪怕一张纸巾!

细细回想过去，每天被我浪费的东西数不胜数：纸巾用一半就扔掉、不好吃的东西吃一半扔一半、浪费粮食、糟蹋牙签、浪费水电……与那个男孩比起来，我真的差很多，尽管他年龄比我小，但他的环保意识却远远走在我的前面。他，唤醒了我，使我明白了不浪费资源，保护环境要从节约做起。

渐渐远去的小老师，谢谢你!是你唤醒了我，让我在这次秋游中收获了很多很多……

以遇见写记叙文 篇6

炽热的空气充斥在周围，倚立在楼宇之间的烟囱为天空的色彩蒙上昏暗，却丝毫不减烈日的曝晒。我蜷缩在房间的一隅，终于没有无休止的抑制。遇见未来的地球，不如不见。

沙砾揉碎了我的眼，我挣扎着把双脚从泥沙中抽出，狂风呼啸而过，席卷着漫天黄沙，寥寥几笔川流像绿洲一样闪存在面前，我饥渴的奔去，却换来一掬黄沙蘸着凝固的河水，随之干涸。我内心不甘，一直向前，一直向前，诺大的地球也会流下“眼泪”吧!阳光的能量似乎取之不竭，天际总是到达不了……

我的耳际竟然传来隐约的鸟鸣，我踉踉跄跄地站起来。却不曾料想入眼尽是荒凉沉寂，没有任何生命迹象。朝日的树林连根基也不曾留下，干裂的泥土向我倾诉贫瘠：“还我鸟语花香?”我再也熬受不住，信念在此一触崩塌，迷迷糊糊地沉睡。

“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里。”外婆在月色下轻轻哼诵，仿佛又回到了炊烟袅袅的农家小院，有外婆独特的蒲扇气息，夹杂着淡淡的稻谷香味。那时我还曾用煤炭灰涂在外婆的鼻尖上，问她为什么要用灶火烧菜。外婆乐呵呵地向我解释：“不仅是为了解我这只小馋猫的嘴，”外婆的表情突然凝重，“也为了子孙后代节省点天然气。”

既已预见，会在未来的某一天遇见吗?

以遇见写记叙文 篇7

感谢上天让我遇见了她——我的妈妈。

——题记

灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的雨，灰蒙蒙的人们……还有一个灰蒙蒙的我。

记得一年级的时候，由于没有任何考试的经验，语文考了八十几分，这犹如晴空一声霹雳，心里变成了冰天雪地，我感到了无助，也感到了痛苦，甚至感到了绝望。走在回家的路上，街上的行人都仿佛看到了我的分数，仿佛都在嘲讽我，我的心里更是大雪纷飞。“躲得过初一，躲不过十五”，无论我怎样慢慢地磨，还是走到了家门口。

回到家里，我便用各种理由搪塞妈妈，企图阻止妈妈看试卷。“吃饭后再给您看”、“做完作业后再给您看”……还主动收拾碗筷，这可是我平时从来也不做的事情啊！

妈妈发现了其中的异样，直接找我要去了试卷，我的心脏怦怦跳，低着头不敢直视妈妈的眼神，虽然这样做，但也还能感受到妈妈眼神中的“杀气”，我的腿直打哆嗦，祈祷着这场噩梦快点结束。

忐忑的等待中，一只温暖的大手搭在了我的头上，轻轻抚摸着，说：“傻孩子，试卷出来了，第一时间给我看，不管分数多少，妈妈都不怪你，我们先去改错，好吗？”妈妈细细地为我讲题，这时，我终于忍不住，扑进妈妈的怀里放声大哭起来，很久、很久……

人生其实就是一场又一场的不期而遇，感谢上天让我遇见了这样好的一位妈妈，无论是现在还是将来，我会用不懈的努力来感恩于人生中这一场美丽的遇见。

以遇见写记叙文 篇8

最近发现有低年级的班的女生老是围着我们班门口看，后来才知道是来看我们班男生的。我一惊，怎么追男生还带组团的。难不成他还能开后宫。

事情的起源是这样的。上次考试，我们班的三排和她们班的互换了位置考试。结果第二天，就说喜欢上我们班的了。我的心里顿时脑补了无数相遇的美好画面。先来展示一二。

女生们闲聊着走进别人班的教室，春风满面。好像在聊着某个当红的明星，丝毫没有一点考试的紧张。

当她们看见他时，一个轻扬的微笑，带着不羁和一丝冷漠。他正在和同伴讲着话，不时还笑骂几句，推推搡搡的。他穿着校服，只是单薄的可怜，露出长长的脖颈，引人遐想。

她们看见别人班的那个他，就像冬日里的阳光一样，暖暖的，顿觉金色的光芒洒了一身。甚至直射进心里，于是心化作了春水，融入大地。她们愣了神，一时间脚步也停下了，惹得后面的男生骂骂咧咧的。终于回过神，抬望眼，发现同伴的脸也已通红。

还是强装淡定地走过他的身边，状似无意地偷瞄他的名字，哦，原来是这样写的。后来考试的时候，一瞥便可见他的侧脸，眼光更是炽热无比。不觉中，草稿纸上已写满了他的名字，真好听。

试卷还摆在那儿，不曾动笔，一丝莫名的情绪漫上心扉。

不知该如何形容这样的遇见

只是看见你

让我的冬日春花满地

（是不是太扯了，要见谅啊。偶尔言情一把，我们的春天要到了！）

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