1、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。——比才
2、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
3、最好是创作出真实情景,而不是照搬。——威尔弟
4、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
5、真正创造音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
6、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。——门德尔松
7、拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。——拉赫曼尼诺夫
8、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯
9、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克.柏辽兹
10、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。——马丁.路德
11、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。———柴科夫斯基
12、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
13、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:关于音乐的格言 形容音乐优美的句子
音乐家名言
1、涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才能够获得那些技巧。
2、对于富有才华和热爱劳动的人来说,不存在任何障碍。
3、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
4、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
5、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定以后也没法确定。
6、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
7、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。莫扎特
8、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
9、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。贝多芬
10、不要懒懒散散地虚度生命。
11、成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。
12、不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。聂耳
13、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。柴科夫斯基
14、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬
15、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
16、智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。
17、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
18、即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。
19、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。
20、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。海顿
21、苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
22、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
23、真正的友谊,只能基于相近性情的结合。
1、振兴教育,必先广储师范,师资不敷,学校何以兴盛。——清·张之洞
2、在学院这种地方,石块能磨亮,而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔
3、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。
4、学院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。——爱献生
5、学校之盛衰,关系天下之盛衰也。——黄宗羲
6、学校之设,固治国化民之本也。——宋·田况
7、学校者,造就人才之地也,治天下之大事也。[中]郑观应
8、学校者,文明进化之泉源也。——孙中山
9、学校者,人才所由出;人才者,国势所由强。——清·郑观应
10、学校是造就人的工场。[捷]夸美纽斯
11、学校没有纪律便如磨坊没有水。——捷克教育家夸美纽斯
12、学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。[中]蔡元培
13、学校固然不是造就人才的唯一地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。[中]胡适
14、学校发展以师为本,教师发展以德为本。
15、兴学之本,惟有师范。——清·张謇
16、我喜欢读母校的书,更喜欢读母校的人。
17、我为母校而感到无比骄傲,也要让母校为我感到自豪七。
18、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。[英]尼尔
19、师范学校立,而群学之基悉定。——清·梁启超
20、师范为教育之母。——清·张謇
21、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。——清·张謇
22、人生就是学校。在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。因为,生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
23、人才为政事之本,而学校尤为人才之本也。——清·颜元
24、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
25、你能把一个人塞进大学,却无法使他开动脑筋。——邓恩
26、立学校须从小学始,尤须先从师范始。——清·张謇
27、教化之本,出于学校。——宋·苏洵
28、而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。[中]梁启超
29、多办一所学校,就可少建一座监狱。——法国作家雨果
30、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利
1、最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。 高尔基
2、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。卡内基
3、志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。晋葛洪
4、志道者少友,逐利者多俦。汉王符
5、知道危险而不说的人,是敌人。歌德
6、真正的友谊总是预见对方的需要,而不是宣布自己需要什么。莫洛亚
7、真正的友情,是一株成长缓慢的植物。美国
8、真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。 别林斯基
9、丈夫会应有知已,世上悠悠安足论。唐张谓
10、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。伊索
11、欲取鸣琴弹,恨不知音赏。唐孟浩然
12、有朋友的人像平原一要宽广,没有朋友的人却像窄狭的手掌。蒙古族
13、有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。罗曼罗兰
14、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱!别林斯基
15、意见和感情的相同,比之接触更能把两个人结合在一起,这样子,两个人尽管隔得很远,却也很近。柴可夫斯基
16、选择朋友要慢,改换朋友要更慢。富兰克林
17、行同趋同,千里相从;行不合趋不同,对门不通。淮南子
18、信赖一个人之前,先同他一块儿吃掉一大堆盐。佚名
19、习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。贾谊
20、我们想的是如何养生,如何聚财,如何加固屋顶,如何备齐衣衫;而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西朋友。爱默生
21、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。柏拉图
22、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。白居易
23、同声自相应,同心自相知。晋傅玄
24、同声相应,同气相求。周易
25、同类相比,同声相应,固天理也。庄子
26、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。蒲松龄
27、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。波兰
28、世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友。法国
29、少年乐相知,衰暮思故友。韩愈
30、山河不足重,重在遇知己。鲍溶
31、如果要了解一个人,就看他的朋友。蒙古族
32、仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。 克雷洛夫
33、人之相知,贵在知心。汉李陵
34、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。孟子
35、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。林肯
36、人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。唐李贺
37、人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。马克思
38、人生得一知己足矣。鲁迅
39、怯懦的人,会把朋友送给刽子手。罗曼罗兰
40、平生知心者,屈指能几人?唐白居易)
41、朋友交好,若要情谊持久,就必须彼此谦让体贴。乔叟
42、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊,你有伤心事,他也哭泣,你睡不着,他也难安息;不管你遇上任何困难,他都心甘情愿和你分担。 莎士比亚
43、朋友的一拳,胜过敌人的一吻。非洲
44、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。(唐)高适
45、没有一个朋友的人不是一个完全的人。法国
46、君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。(战国)庄子
47、君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。《逊志斋集》
48、金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举,但受礼者却永远会感此厚恩。威史密斯
49、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。《格言联璧》
50、交朋友要交有义气的人,正如聪明的医师治病前必须切脉考察病根,交朋友也必须考查对方的品德,否则是危险的。伊本穆加发
1、历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》
2、历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。乔治屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》
3、历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。马克思和恩格斯(德)《神圣家族》
4、历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的门径,并为许多科学领域提供了材料。休谟(英)《论历史研究》
5、历史不能长久被欺骗,正像民众不能长久被欺骗一样。华岗(中)《中国历史的翻案》
6、历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件,像急转的洪流一样。雅斯贝尔斯(德)《人的历史》
7、历史不应该仅有消除偏见,它还应该孕育热情。乔治屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》
8、历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。李道钊(现代)《艰难的国运与雄健的国民》
9、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。车尔尼雪夫斯基(俄)《车尔尼雪夫斯基》
10、历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。米左琴科(苏)《一本浅蓝色的书》
11、历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的。乔万尼奥里(意)《斯巴达克思》
12、历史多么无情而又有情,不遗忘每一个对历史的贡献,也不宽容每一个对历史的障碍。范文澜(中)《范文澜历史论文选集?戊戌变法的历史意义》
13、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。歌德(德)《歌德的格言和感想集》
14、历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。雨果(法)《悲惨世界》
15、历史还不是一门科学,仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。罗素(英)《自由与组织》
16、历史会重演。修昔底德(古希腊)《历史》
17、历史家的任务在于区别真实的和虚假的,确定的和不确定的,以及可疑的和不能够接受的。歌德(德)《歌德的格言和感想集》
18、历史家的职责是要确切、真实、不感情用事;无论利诱威胁,无论憎恨爱好,都不能使他们背离真实。塞万提斯(西班牙)《堂?吉诃德》
19、历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。阿伦尼文斯(美)《历史学导论》
20、历史事件乃是人类心灵活动的表现。历史学家研究历史事件时,则必须研究人们是在怎么想的。科林伍德(英)《历史的观念》
21、历史是不能容纳谎言的唐(中)《只是过剩》
22、历史是彷徨者的向导。阿克顿(英)
23、历史是国家和人类的传记。列夫托尔斯泰(俄)《战争与和平》
24、历史是人类的过去的知识。亨利―伊雷内马鲁(法)《历史如同知识》
25、历史是生活的教师。克罗齐(意)《历史学的理论和实践》
26、历史是胜利者的宣传。汤因比(英)《汤因比论汤因比》
27、历史是什么:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。雨果(法)《笑面人》
28、历史是说过和做过事情的记忆。卡尔贝克(美)《人人都是他自己的历史学家》
29、历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后,踏着死者尸体前进。罗曼罗兰(法)《母与子》
30、历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。古华(中)《芙蓉镇?人情?鬼情》
31、历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。彼得海尔(荷)《在历史中遭遇》
32、历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。赵鑫珊(中)《哲学与当代世界》
33、历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。廖沫沙(中)《廖沫沙近作选?走历史的必由之路》
34、历史是用激情和痛苦创造的高尔基(苏)《克里姆?萨姆金的一家》
35、历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。雷蒙阿隆(法)《历史哲学》
36、历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。雷蒙阿隆(法国历史哲学家)
37、历史是知识分子文化活动的结果。高尔基(苏)《克里姆?萨姆金的一生》
38、历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着。 洛夫
39、历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。落米拉?塔帕尔(印度)《教派主义与印度史的撰写》
40、历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。马克布洛赫
41、历史应是人类的教师。赫尔巴特
42、历史永远是陈旧的,新的生活不能把历史为根据,这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。胡也频(中)《到莫斯科去》
43、历史有两部:一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的;另外一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正的原因,是一部可耻的历史。巴尔扎克(法)《幻灭》
44、历史有如悲剧,要没有情欲、罪恶、灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。 伏尔泰(法)《天真汉》
45、历史有三种不同的任务,我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。乔治屈维廉(英)《克莱奥――一位缪斯》
46、历史有自己的生命,它就像一个人,既随和又自尊。余秋雨(中)《艺术创造工程》
47、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。莫洛亚(法)《书卷长留伴一生》
48、历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。塞万提斯(西班牙)《堂?吉诃德》
49、历史展示出现在与过去的一种对话,在这种对话中,现在采取并保持着主动。雷蒙阿隆(法)《历史哲学》
50、历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人,在广大的舞台上一向就没有立足之地。伏尔泰(法)《天真汉》
51、历史著作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此。科林伍德(英)《自传》
52、历史总是为生活服务的,它提供范例,评价过去,或者把目前这个时刻安放到生成――演变中去。雷蒙阿隆(法)《历史哲学》
53、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌(清)《吉鸿昌》
54、每一种真正的历史都是现代史。克罗齐(意)《历史学的理论和实践》
55、人类的具体历史,如果有的话,那一定是所有人的历史,也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。波普(英)《公开社会及其敌人》
56、人类的历史,就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。毛泽东(中)《周恩来在第三届人大一次会议上的报告》
57、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。泰戈尔(印度)《飞鸟集》
58、人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史,不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小,历史的结果和预定的目的就愈加符合。恩格斯
59、人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史,却不管这种历史的结局如何,而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果,就是历史。 恩格斯
60、人人都是他自己的历史学家。卡尔贝克(美)《现代西方历史学文选》
61、人生的血战,前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却是一小块煤。 鲁迅
62、史,记事者也。从又持中,中正也。许慎《说文解字》
63、史才须有三长,世无其人,故史才少也,三长谓才也,学也,识也。《旧唐书刘子玄传》
64、史者,所以明夫治天下之道也。曾巩《南齐书序》
65、死亡的历史会复活,过去的历史会变成现在,这都是由于生命的发展要求它们的缘故。克罗齐(意)《历史学的理论和实践》
66、往古者,所以知今也。《大戴礼记?保傅》
67、忘记历史就意味着背叛。列宁
68、我们的历史是一份无比珍贵的遗产,是值得我们自豪的。吴晗(中)《学习集?论历史知识的普及》
69、我们根本没想到要怀疑或轻视历史的启示;历史就是我们的一切。恩格斯
70、我们只知道一门惟一的科学历史学。马克思《德意志意识形态》
71、研究历史是医治心灵疾病的良药。李维(古罗马)《罗驶》
72、把历史变为我们自己的,我们遂从历史进入永恒。雅斯贝尔斯(德)《人的历史》
73、比起大自然来,历史对人类的感情更严酷,更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能,而历史却要强制人的理智。高尔基(苏)《克里姆?萨姆金的一生》
74、不论当什么家,有了必要的历史知识,有百益而无一害。任继愈(中)《爱祖国是学习的真正动力》
75、不尊重历史的人,注定要重犯历史的错误。桑塔亚
76、读史可以明智。弗兰西斯培根
77、凡是能够在一个朝代中分清楚谁在低声说话,而且听得见他在统治者耳边低声说些什么,有这种能耐的人就是真正的历史家。雨果(法)《笑面人》
78、夫史者,所以记政治典章因革损益之故,与夫事之成败得失,人之邪正,用以彰善瘅恶,而为法戒于万世,是故圣人之经纶天下,而不患其或敝者,惟有史以维之也。戴名世《南山集史论》
79、古之所谓良史者,其明必足以周万事之理,其道必足民适天下之用,其智必足以通难知之意,其文必足以发难显之情,然而其任可得而称也。《南齐书序》
80、后之视今,犹今之视昔。班固(汉)《汉书?京房传》
本文网址:http://m.zw5000.com/zuowensucai/17445.html