关于勇气的议论文

关于勇气的议论文(精选9篇)。

议论作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是执笔作文网精选的《关于勇气的议论文(精选9篇)》内容定会对你有所帮助。

关于勇气的议论文(篇1)

就想找个人，陌生的连名字也不用叫出口的人，不论男女，不论老少，最好是在地球的不同板块，随时间倒着转。你可以不必知道我的性别，年龄与爱好，你只需听，只需说。我要告诉你我每天热的凉的经历，喝的水温多少度，穿的裙子几厘米，上什么奇葩老师的讲座，还有，我的青春。

我想压着嗓音，让你感受我的年龄烙下的风韵，可惜我不到三十而不成人，我只是个本科未毕业的乳仔，没有社会经历，没有熟络的人脉，也没有谈吐风趣。在这个尴尬的年纪，不够资格谈事业，不够幼稚谈学习，不够浪漫谈爱情。

写到一半，出去跟朋友聊聊天，这其实并不是我的写作性格，从来都是一鼓作气，说不上长篇大论，也是一次说得尽兴，说个彻头彻尾，不留余地。

说到未来，再细化一点，就像剖析洋葱一样层层递进，我还是半分处于迷茫，半分处于割舍。当一个人的能力与环境跟理想状态的`点差距太大，还是要保持一颗鸡血的心，或许会有一点随意;但是如果，我本身缺乏那种能力，没有站在那样的水平线上，却想要通过赖皮的方式进入市场，那便是投机，也是为了取巧。

在这里，说点真实的东西，本科生，普通二本，但凭借双学位和雅思，没有出过留学，还有各种经济类初级资格证，如何进得了外企？梦想是鸡血持久的作品。

关于勇气的议论文(篇2)

傍晚很晴朗，夕阳的余晖静静洒在临窗的床沿上。

接到一个陌生电话，询问我出书一事。

自己纳闷，怎么好心人从天上来？主动为我出书？

之后，是熟悉的声音:“还记得每年给你们下发的卡吗？一年两张，共三年。”

“嗯嗯……”我答应着。

我明白，此刻，我只能答应着。

主管领导进去了，不知还会牵扯多少人。不知有多少人内心惴惴。

都是“素质手册”惹的祸。

“中小学生素质发展手册”是省厅组织我们编写的，历时三个月，有正式书号，学生自愿征订。我是编写组首席专家，从内容到排版都是自己设计……

一阵风吹过，太阳的影子倏忽不见了，几片乌云好整以暇地蹲在窗口。

那是不分昼夜的三个月。研究1-6年级所有学科的课标，设计学生综合素质检测报告。一审二审三审，字斟句酌。十几次研讨会，整合40几位专家意见，修订成形。编辑手册要用photoshop软件，自己不会就自学，命令是英文，上手很慢，从网上买了破解版，设计好花边纹饰和封面。电脑内存不够，只好重新换了一台主机。开始制版印刷，自己打车跑出版社、印刷厂，用套色还是用麻肯纸，边线封线是多少，可否骑马钉，专业术语太多，隔行如隔山。

天色蓦地暗了下来。

回忆这些干嘛？是的，后来领导换任，新领导盗了版，改头换面下发全市，收上来的钱全都打到他自己的卡上。省里得知，收回了书号。

但愿，别再牵扯无辜的人。

心，有些酸酸的，还有些痛。

我想还是去看看石头城吧。既然带了孩子来，就从头开始吧。再则，我似乎也难以平抑自己怀古凭吊的莫名心绪，不然，心底里何以又一遍遍地叩击起刘禹锡的诗句来？山围故国周遭在，潮打空城寂寞回……

一卒的文笔充满了历史感和悲悯情怀。行文构思充满象征意蕴。苍穹这样评价。他说，每个人心中都有历史的记忆，历史是可以遗传的。而遗传的`肯定不是大事件的感受，而是城墙里的一些东西，青瓦里的一些东西。因此，当我们看到这些遗迹的时候，会陷入沉思，因为灵魂深处的一些东西开始响起。

是啊，“当我们触摸到内心深处历史的遗迹时，我们自然会想到当下和未来。时过境迁，乐观的人会憧憬，悲观的人会有所不确定。”

“手册”事件已是历史，然而又是当下。

何时，乌云被星星镶上银边，隔着窗帘，透了光进来？

我在想，评价多元化的内心世界，除了“手册”，世上可有一种诚实的方法？

应该有，除了身临其境，我想到了叙事。教育，或者说教育者，以自传叙事的姿态身历其境，是对历史和当下的负责。

很简单，比如我们观察彼此的教学，可以对彼此有足够的认识，这需要展开真诚的对话，既提高我们的专业实践，也提高自我的认识。这是我们从彼此身上找到帮助自己教得更好的资源小径，而且，是互通的心路。对话即是叙事。

但是很难。我们常常喜欢寻求技术支持，冠以学术研讨，而心灵还是水泥滩涂。

心灵唤醒，一直是我们卓越班的研修重点。从南京的“文化自觉”到北京的“实际获得感”，一路走来，仿佛一条通道渐渐打开，自己成为站在通道上的人。

上周卓越教师高研班现场研修活动，我鼓励授课教师以叙事的方式说课。她用“忐忑不安”一词概述，然后具体讲了自己是如何上“真实”课的。最后感慨：“以前对学生充满了不信任，总想牵着走，总想不会的时候多讲点，这次我发现自己真的错了。”这些话作为全国名师很少有人敢在众人面前表达。同台授课的一位特级教师说：“我从来没听过这么动听的说课。”

我们彼此坦诚的壁垒，除了竞争和展示欲望所带来的恐惧感，还有技术标准。我们背上历史的语文，自身四分五裂，不自觉“秀”课、争“分”、要面子。

那位特级教师的课堂，学生的分享交流非常流畅。本来，她的理念很好，围绕丰子恺的《鹅》，构建主题教育综合实践语文单元课程体系，拓展学习空间。但由于全年级组教师帮忙准备，于是所有关于鹅的知识学生背得滚瓜烂熟。课后有老师私下议论：这些背熟的知识有用吗？席间用餐，我说了一句：准备得太假了。

能理解，教学是个人化专业水平的代言。作为特级，身上背负的东西太多。即便是普通教师，当我们走进教室，学生被我们关在门里，教育也被我们关在门外。我们习惯讨论是什么、为什么、怎么样的问题，少和人分享“我是谁”的体验。像帕尔默形容的，我的教室就是我的城堡，其他封地的君王一概不受欢迎。我们不仅不称其为孤立主义并努力克服之，反而美其名曰“学术自由”。

和“评价手册”私售相较，教育可以轻而易举成为打着的旗号或“独奏文化”，或追求经济利益，或追求高“分”的回报，致使我们置身在同事的眼光以外私欲膨胀。

之所以倡导教师叙事，原因在于唤醒教师走出壁垒，在了如指掌的同事的眼皮底下自我觉察，清晰看见自己的技巧和知识，连心性的高低都一目了然。

这需要怎样的勇气呢？

一弯眉月隐现在沉沉的天幕上。“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”？刘梦得的“旧月”又照人间，残月光照见教育的绵长。

读一读《“支教岛”刷爆朋友圈，李淑芳善举感动万千人》，养心。

在“爱心支教岛”，一直跟进姜老师在进行叙事观察和学习。今日他对“集体备课中的失效研讨”做了行为分析：一是集体备课缺乏必要的理论支撑——（为什么要集体备课？）；二是发展机制不健全导致教师对事业的追求标准降低（集体备课能给我什么？）；三是技术层面还缺乏必要的技术创新（怎么进行集体备课）。

这些，仅仅是这些，就够了吗？

想起北京教育学院吕教授指导《白鹅》教学，全程参与培训后的感言：

清晨五点半启动一天的生活，大巴一路顺畅，到达唐王李世民命名的唐山开始一天的学习，看着作课老师的变化，孩子们的变化，心里美美哒……两节课饱含两位老师的疑问焦灼思考怀疑……所有的苦都经历过之后，今天的呈现让人很是满意。

从理论到实践这个过程如此艰难，不过，我们总算有进步有生长。四地卓越的老师们侃侃而谈，每个人都是一门优秀的课程。培训要给老师发表的机会。他们帅帅的板书，软软的温柔的动听的声音让我好迷恋。

回到北京，已经夜里八点，灯火辉煌的帝都在微雨中阴冷潮湿。才知道这一天，我们竟是如此辛苦劳碌，睏得睁不开眼睛了……

夜幕笼罩着思绪，何时，明月照我还？

关于勇气的议论文(篇3)

等上帝给你运气，不如自己给自己勇气。

少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。

让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。

当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。

青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道原地在哪里。

生命中遇到的问题，都是为你量身定做的。

人生旅途中，大家都在忙着认识各种人，以为这是在丰富生命。可最有价值的遇见，是在某一瞬间，重遇了自己，那一刻你才会懂：走遍世界，也不过是为了找到一条走回内心的路。

没有恰到好处的旅程，只有恰如其分的心情。

一个人真正的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。

当你某天再回首时，你会发现那些奋斗的日子最美好。

你只要记住，如果你每个星期都在做着差不多的事情，那么一年以后你还是一年前的你，只是老了一岁。

人的一生会遭遇无数次相逢，有些人，是你看过便忘了的风景。有些人，则在你的心里生根抽芽。那些无法诠释的感觉，都是没来由的缘分，缘深缘浅，早有分晓。之后任你我如何修行，也无法更改初时的模样。

关于勇气的议论文(篇4)

①不知曾几何时，总认为坚持与放弃相比，是一个更不错的选择，而现在渐渐懂得了放弃也需要勇气！

②当我们成为一条新生命来到这个世界，放弃和失去，就注定了始终是我们人生的大局，而我们却总认为放弃和失去是失败，只有坚持和获取才是成功。

③可是你知道吗？我们在漫漫人生路中，追随着胜利光环的沿途中，我们总会遇到些许的挫折，但是挫折只是暂时的，只要我们放下当时的执念，换个角度，也许就是一片光明的天地。

④有一些人，不一定和我们有缘分，但是我们却偏偏有着想要获得的执念，于是我们随着这种执念，而通过各种方式力争取，而结局又是你与它无缘的擦肩而过。你伤害了她，也伤害了自己，橫冲直撞遍体鳞伤，是我们付出的代价。人生不一定一帆风顺，但我们要在这旅途中学会舍弃。人生就是一列没有站点的列车，到了一定的站点，有人下车，就一定有人上车。该放手时放手，该争取时争取，也许结局又是另一番光景！

⑤在最美好的年华里，我们太过于浮躁，过多的琐事，过多的红尘，过多的放不下，让我们不经意间伤害了别人。那么，你为什么不换一种想法，学会放下，有可能，现在你认为放弃是一种颓败，但是你要知道，即使我们现在不管做什么，也不能改变现状，命中有时终须有，命中无时莫强求！

⑥做一朵无名的陌上花，不为花开，不为花落，不为俗事缠绕，只为走在路上的心，宁静些许，坦然些许，世界太大，红尘太深，生命太短，人生太难！

⑦后来遇见放下的勇气，才知道放下是什么？

关于勇气的议论文(篇5)

关于勇气的作文素材大全

1、只要有了勇气，生活就会更精彩。老一辈人不是说过嘛：一个有勇气的人，走到哪都有活路！的确如此，人的一生不可能一帆风顺，总会遇到些困难，要么你被困难吓倒，要么你就以勇气战胜困难，除此以外，你别无选择。

2、如果说生活中的困难与挫折是一把锁，那么勇气就是打开这把锁的钥匙；勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地。

引导。当困难来临时，绝不退缩，相信自己、靠自己百倍的勇气来战胜一切困难，收获的不仅仅是成功，而是一种智慧，一种精神，一种品质……

成功与幸福都是种感觉，人活着一定程度上为了感觉。走在前面不一定比落在后面的幸福和成功。面对丰富多彩的物质生活，我们必须懂得取舍。有的人贪大求全，什么都不放弃，最终就像猴子拣芝麻一样什么都没留下。精致的选择才会有精致的人生。有目标才有方向，才会奋力一搏。

4、厄运和不幸的降临，并不是意味着一事无成，造成一事无成的原因在于自己缺少勇气，在厄运面前退缩了。

5、面对一些在自己想象中不可能完成的事情，只要鼓起勇气去尝试，勇敢地战胜自己，就一定会获得成功，这是我这次游泳的最大收获。

6、成功与幸福都是种感觉，人活着一定程度上为了感觉。走在前面不一定比落在后面的幸福和成功。面对丰富多彩的物质生活，我们必须懂得取舍。有的人贪大求全，什么都不放弃，最终就像猴子拣芝麻一样什么都没留下。精致的`选择才会有精致的人生。有目标才有方向，才会奋力一搏。

7、也许我们都在梦里回访，希望自己的爱有点真实的感受，不要在无望里虚话；也许你把自己的承诺看的太重，没有勇气礼先下士，可是谁都知道错过就是一辈子，再回头就成了往昔。这里我只能默默地祈祷，一切都在争取，爱需要勇气。

能坚持、能忍耐。勇气也需要大智慧，有勇无谋、有勇无德、有勇无信就不是我们所说的勇气了，最终会因无谋、无德、无信而遭 遇失败的。

9、什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；勇气就是古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神；勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念；勇气就是”海空战士“王伟同志为国捐躯的豪情……

我们欣赏勇气，因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟没有创新的勇气，就不会发明飞机；李时珍没有献身的勇气，就不会编著出；袁隆平没有突破的勇气，也不会成为杂交水稻之父。

关于勇气的议论文(篇6)

樊哙勇闯皇宫见刘邦

刘邦做了皇帝以后，摆起圣上的威风。有一次身不适，就传旨谁也不许去见他。一连好些日子，身居深宫不见大臣。文武百官为朝中大事焦急，但谁也不敢进宫见驾。

随刘邦打江山的樊哙，见刘邦闭宫不出，甚是恼火，就一头闯进宫中，一直闯到皇帝床前。高声批评刘邦：夺天下时何等英雄气概，如今天下到手反而精神不振，有病不见大臣，置国事不顾，整日和太监待在深宫。可不要忘记当年秦始皇病死时，宦官赵高矫诏杀害公子与文武大臣，祸乱天下的历史教训。

刘邦听完樊哙的数落，立即翻身起床，召见群臣，商议国事。

少年罗炳辉胆识过人

曾任我军高级将领，不幸英年早逝的罗炳辉，在少年时代就担识过人。在他12岁时，当地有一个有势力的恶习霸论诈罗家。罗炳辉与恶霸评理。恶霸小看眼前这个毛孩子，极为蛮横地说：“老子在这片地方，比谁都要高跳三尺!”罗炳辉针锋相对：“三尺算什么!老子长大要飞起来，把你这样坏蛋杀个精光!”父亲慌忙要出借钱消灾。罗炳辉阻拦说：“拿钱塞狗洞，还不如跟他打官司。”恶霸令打手行凶，罗炳辉在乡邻保护下，逃出山庄，请亲戚写状纸，历数恶霸罪行，到衙门击鼓鸣冤。升堂时，官吏惊愕：“十二岁的娃娃好大胆!”经过恶霸花钱贿赂，官司打了个平手。

罗炳辉成了轰动一时的人数。人们都说：“这穷娃子吃了雷公胆!”

富兰克林勇捉雷电

谁都知道雷电会打死人。可美国科学家富兰克林，非但不避雷电，而且要把雷电抓住。

1752年，在美国波士顿，富兰克林选择在一个雷雨季节放风筝，他制作风筝也与众不同，在风筝的顶端安装一根尖尖的铁针，在放风筝绳子的末端拴着一把铁钥匙。风筝上天后，雷鸣闪电，风雨大作。他紧紧握着风筝绳子末端的铁钥匙，全然不顾被雷电击中的危险。当头顶上闪电的时候，他感到手发麻。他高兴极了，他意识到这是天电的电流通过湿绳和铁钥匙传到手上，他兴奋地高喊：“我抓住了天电!”他立即把铁钥匙和莱顿瓶连接起来，结果莱顿瓶蓄了大量的电。这种电同样可以点燃酒精，可以做“摩擦起电”的电所做的一切实验。

富兰克林勇敢的实验，为电学的发展做出了重要贡献。

关于勇气的议论文(篇7)

我们在生活或学习中，经常会遇到一些困难，在那样的时刻里，你是如何面对的？你感觉自己有足够的勇气吗？你能体会到勇气在我们前进路上的重要吗？你佩服那些有勇气的人吗？

今天就让我们一起来，写一写有关“勇气”的故事，体会一下“勇气”的含义吧！

素材1

虫子的勇气

寒冷的冬天过去了，春风又迎面吹来，让人感觉暖洋洋的。

春天刚来到我们身边不久，就有了一些小虫子，有益虫，也有害虫。这时，小苍蝇也赶来了。

在一个高有二十多厘米，长有三十多厘米的池子底下，有一只睡醒的昆虫。

它刚被春天唤醒就想爬上这座巨大的平面山池子。这是一只挺古怪的小虫子，头部是大红色，身体是灰黑的。

这只小虫子爬了两次都从“半山腰”上摔了下来，第三次，它终于爬了上去。

虫子的勇气真让我佩服。

素材2

勇气

多年前，我曾在史丹福医院担任义工，那时认识了一个叫丽莎的小女孩.她身患重疾，病情十分罕见，唯一能挽回她性命的机会，便是接受五岁幼弟的输血，因为她弟弟也曾罹患此病，后来奇迹般地被救活，现在体内产生出了能对抗病毒的抗体

医生向这个小男生解释了情况，问他是否愿意输血给姐姐.我见他只迟疑了半秒钟，便深深地吸口气说：‘如果能救活丽莎，我愿意.’“

“进行输血时，他静静躺在姐姐身旁，见到姐姐双颊恢复红润，他不禁面露微笑.

但接着他收起了笑容，脸色苍白地望着医生，用颤抖的声音问道：‘我会马上死掉吗？’”

“原来他年纪太小，误解了医生的意思，以为要将全身的血都输给姐姐.”

“是的，我学到了什么叫勇气，”她补充道：“因为我见到了一个榜样.”

素材3

“胆小鬼”

一个人从小胆小，什么事也不敢做，同学和朋友都嘲笑他，为了让他鼓起勇气，父母让他参军了。可是在军校里他还是一样胆小，老师看不起他，同学们嘲笑他，经常出他的洋相。

一次他们在训练扔手雷（真的），一个同学拿了一个仿真的并告诉大家要让他出丑。开始训练了，那个同学“不小心”将仿真的扔到了同学中间，大叫小心，同学们都了解也就跟着演，那个人也很惊慌，大家都想看他出丑，可没想到他扑向的手雷，将它压在身下，同学们震住了，半晌他脸通红，爬了起来。不敢看大家，同学们都给他鼓掌，他的一生改变了。

素材4

有关勇气的格言警句

人的勇气能承提一切重负（塞约翰逊）

勇气减轻命运的打击（德谟克利特）

勇气的考验通常不是去死而是活下来（阿尔菲爱利）

大路不走草成窝，胸膛不挺背会驼

你在患难之日若胆怯，你的力量就微小

要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教（罗赫里克）

关于勇气的议论文(篇8)

天行健，君子以自强不息。

曾几何时，从古到今，哪儿不需要勇气。在古代，在国家面临衰败之时，他用勇气与国家共存亡;忠臣之士们为了保全自己的国家，战胜君王的懦弱，在百姓面前需要勇气;在今世，她用勇气战胜生活中的挫折。这也需要勇气，没了它，我们永不会胜利;有了它，我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹，《天问》，你何所悲?你为何悲?只为那支离破碎的山河的沉浮，今却全城的瓦砾。在无穷的天河之间徘徊中等待。一次怀石投江的一道弧线，他丝毫没有犹豫，纵身一跃。180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕，一道金光在一瞬间消逝。勇气，是他爱国情感的中流砥柱，因为有了它，才会有不朽的《天问》。问君何所思?问君何所忆?只为那大好江山，至今却……

出师一表真名世，千古谁堪伯仲间。陆游为《出师表》的悲壮的情怀。诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。他的一生只为兴复汉室，正如他所说的：受命于败军之际，奉命于危难之间，尔来由二十又一年以。他用他过人的胆识去北定中原。勇气，是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念，是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。

黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明，这句话莫不过于海伦。她用他那双眼睛去寻找她心中光明，这一切的外力所做的都是无用功，只有用自己的心去聆听，用心去寻找光明，用心去替代光明才会进入人类的世界，但这条路太漫长了，一路上的荆棘布满了，但在她铸梦的路途上，她却拥有了勇气。勇气，使她的心比眼睛还要明亮。《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。

文天祥的人生自古谁无死，留取丹青照汗青的壮志雄心：辛弃疾的了却君王天下事，赢得生前身后名的信念：苏轼的会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的勃勃雄心。生活需要勇气，需要它去战胜困难。当我们每个人拥有勇气并心手相连时，九州大地上便有无穷的力量，在那一刻我们都有永恒的勇气，也将在不竭的奇迹出现——勇气是挫折最大我敌人，是中华民族那最亮丽的风景线。

拓展阅读

说明：以下内容为本文主关键词的词条内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容。每个关键词后面会随机推荐词条的造句、近义词、反义词，方便用户更深入了解作文题目的词语含义。

1、作文：作文读音为zuò wén，是指1.撰写文章。 2.指学生的写作练习。作文 zuò wén词语解释：1.撰写文章。 2.指学生的写作练习。(1) [write a composition]∶撰写文章(2) [composition]∶学生的写作练习分词解释：学生：①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。写作：1.犹写成。指作诗文﹑绘画等。 2.书法和文章。 3.写文章;创作。文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。练习：①反复学习，以求熟练：练习心算 ㄧ练习写文章。②为巩固学习效果而安排的作业等：练习题ㄧ练习本ㄧ做练习ㄧ交练习。...作文的近义词，作文的同义词是什么»

2、勇气：勇气读音为yǒng qì，是指①勇往直前的气魄：夫战，勇气也。②敢想敢干毫不畏惧的气概：藐视困难的勇气｜廉颇以勇气闻于诸侯。勇气 yǒng qì词语解释：①勇往直前的气魄：夫战，勇气也。②敢想敢干毫不畏惧的气概：藐视困难的勇气｜廉颇以勇气闻于诸侯。分词解释：困难：①事情复杂，阻碍多：克服困难。②穷困，不好过：生活困难ㄧ困难补助。敢想敢干：敢于冲破某种束缚去思考问题和大胆实践。气概：在重大问题上表现的魄力气度：英雄气概｜革命气概。藐视：轻视：藐视困难｜在战略上藐视敌人。气魄：①气概魄力：革命气魄｜办事气魄。②气势宏伟：建筑有气魄。...勇气怎么造句，用勇气造句»

关于勇气的议论文(篇9)

编辑荐：我始终相信总有那么些人，穷其一生，执念不减，就算岁月苍老也无法毁其痴心。人生是一场无言的修炼，你我一路会遇到许多的人，看尽万千的事，总会闻到杂乱的花香，撞见窗外的云烟和明日的雨雾。

静静地看着流走的河水，黄河边上久久地呆望着，而内心却波涛汹涌，起伏不定。原来自己一直都如此无知，一次又一次的伤害着身边的人，而却浑然不觉，带着小人嘴脸却自得自乐……

那天欣得朋友指点，才恍然发现自己早已罪孽深重，行为不但伤害着身边的亲人，灵魂更带着丑陋的表象。这个世界上那么多人来了又去，而总有一日，也会是我们的终点。所以亲朋好友也好，陌路过客也罢都是最真的相遇，定要诚然珍惜。

我自知惭愧不已，静静地回想着往日的时光，原来自己将近这二十年都在浑浑噩噩，不明不白的过活着。这尘世繁华，万千风景，都没能淡化内心的浮气，反而增添无味的悲喜，出卖着内心善良的柔软。是的，我错了，错的竟然那么无耻、那么羞愧。犯的错能悔过，可伤害了的心能弥补什么吗?是的，就算把生命割舍、时光搁浅，也不能补全她人心的伤痕!

我深深忏悔，把这二十年来的风风雨雨都一一细细品味，蓦然回首，原来所谓成长像一张单薄的纸，能一页页翻出它不动声色的感觉。成长的路也是一路失去的过程，兵荒马乱，那么多路人亲友也都无法挽留，还没来得及寒暄几句，不经意间早已潦草的离散。曾没说出口的道歉，没敢喊的再见，如今早已被经年封锁，岁月侵染，不留一点痕迹去让你我深悔，只能在记忆里反复救赎。

我们也曾如此渴望命运的释然，永远的幸福，可现实偏偏与人作对，总让你我找不着天南地北，搞的晕头转向，偶尔还会措手不及。寻找到的那个人也未必能走到最后，而你我却甘愿苦苦等待着，希望突然有一天那个人能从天而降，携着你的手去游历红尘，看遍世间万千繁华。有相聚就会有离别，有开始就会有结束，有些永远，真的只是纯属意外。

古人说男儿不及女儿情深，错过的佳人、离别的挚友，虽有遗憾，也不会痴守一生、铭记于心。但我始终相信总有那么些人，穷其一生，执念不减，就算岁月苍老也无法毁其痴心。人生是一场无言的修炼，你我一路会遇到许多的人，看尽万千的事，总会闻到杂乱的花香，撞见窗外的云烟和明日的雨雾。可总会有一些人、一些事，总让我们念念不忘，深记于心，纵时光流走，物转星移，也不会改变从前心意。

河边微风徐徐，已打乱我回忆的思绪，万物纷纭，也无法真正知晓谁是有意，谁又无情。我们总是寻找清净，来弹奏一曲相送过去的不是，可还是逃不脱命定的轨迹。如若逃不脱，请在流年里鼓起勇气、悔过自新，从此以后真诚相待，寂静欢喜。

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