你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢?几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧,写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。认真写好每一篇作文,对自己都是经验的积累,作文5000网特意收集和整理了关于青少年的议论文,希望能为你提供更多的参考!
她,个子中等,有双又大又亮的眼睛,高高的鼻子下有张粉红的樱桃小嘴,这就是我们班的思思。
思思原来胆子很小,在上课时总是默默无闻,可是那次事后,她变了,变得不再胆小了。
一次,我们班举行了一次演讲比赛,有很多人都报名了,我也想,但我由于胆怯放弃了。没想到思思报名了。
比赛正式开始了,只见一个个选手都顺利地讲完了自己的内容,有的还声情并茂,让人振奋!这时,我不禁为思思担心起来,她平时说话都没大气,今天怎么办?轮到思思了,只见她像以往一样低着头,慢慢走到前面,定了定,抬起头来。在这时我看到了她眼中有一种从未有过的坚定。只见她从容地站在讲台前,眼睛注视着后黑板,手里微微攥着讲演稿,大声、流利、有感情地讲着,声音甜美而动情,让人看不出一丝紧张。真棒!思思!我打心眼里赞叹!最终,她赢得了同学们热烈的掌声与评委的高分,夺得了第一名。
同学们还想办一次朗读比赛,老师同意了,思思又报名了,这回我可知道,她喜欢读书了!她克服了胆怯,变得勇敢了!
朗读比赛在同学们的欢呼声中开始了,同学们读得好极了!仿佛身临其境。该轮到思思了,她应该会读写景的吧?华罗庚是思思读着,她怎么读这个呢?我为她担心起来,因为这种文章稍读不好,就会扣分。可是思思读的却让我们感受到了华罗庚的那种聪明,仔细一听我才知道,想读出那种境界,一定要注意语调的高低快慢。看来思思在家里费了不少心思。过了几天,老师对我们说:下面我宣布朗读比赛成绩二组第一名,思思真没想到,她竟然这么厉害,拿了两个第一名!这可真不像曾经那个胆小的思思了!
思思能有这么大的进步,我真替她感到高兴。渐渐地,她成了我心中的榜样,我要学习她敢于拼搏的精神!让自己变得勇敢!
子曰:三人行,必有我师焉。榜样的力量是无穷的,每个人心中都有自己敬佩的对象。我心中的榜样则是《中国达人秀》的冠军——刘伟。
最初在电视上看到刘伟的那一刻,我便被刘伟的外貌所深深震惊,他居然是一个没有双臂的人!略显消瘦的他仍然自信地站在舞台上,那种淡然和乐观使我过目难忘。他会“秀”怎样的才艺呢?在我还在迷惑时,没想到他已坐到钢琴边,不可思议地用脚开始了他的演奏。如果不是亲眼所见,我真无法相信他能用脚弹出如此美妙的曲子!我被乐曲深深地陶醉了。待他表演完毕,观众席上爆发出雷鸣般的掌声。
刘伟从小就因为电击失去了双臂。在他成长过程中,尽管经历了无数次的嘲笑,但他从没有自卑,从没有觉得自己失去了做人的价值。他开始克服各种困难,用脚穿衣、用脚刷牙、用脚做各种事。后来,他学会了用脚弹琴。
可想而知,他的学琴之路会是多么坎坷和曲折。一开始没人愿意教他,到处遭受歧视和白眼。在他去报名音乐学院学琴时,学院院长不仅说他是痴人说梦,更说他会影响校容。他强忍眼泪,心里默默下定决心:“迟早有一天我会证明给你们看,没有手我一样也能弹琴!”于是,他开始在家自学弹琴。他每天要练习7个小时以上,除了吃饭、睡觉,几乎所有时间都扑在钢琴上。脚肿了,涂点药水继续练;脚磨破了,简单包扎后“带伤上阵”……经过无数次的失败、历练,也靠着他对音乐的超高悟性,渐渐地从几个音符、一段乐谱,直到一首首完整的曲子从他的脚下弹奏出来。最终,当他当着全国观众的面弹出那首《梦中的婚礼》时,成就了他中国达人秀总冠军的称号。
扪心自问,我也学过钢琴,但我在学习时却总是心不在焉,甚至对弹琴十分厌烦。再看看刘伟,他没有双臂,但依然靠顽强的毅力坚持了下来,正是应了那句老话:有志者事竟成。他的琴声不仅美妙,更蕴含着他那种身残志坚的伟大精神!想到这儿,我对刘伟的敬意油然而生。
总是能看见一些把哥哥姐姐当为榜样的文章,我对此羡慕不已,因为文中的哥哥姐姐总是拥有许多闪光点,在对比了自家姐姐之后,我感叹道:同为姐姐,为何差别如此之大?有一说一,我是真没从她身上找出什么闪闪发光的地方,但到了今天下午,我却对其有所改观。
妈妈下午上班前曾嘱咐我们,让我们在写完作业后,把地拖一拖,把房间也顺便收拾一下,还说下了班要视察。在其走后,我随即回到座位上,毕竟写完作业后还有任务在身,起先很顺利,但在我练完字之后,我就有点按耐不住了,看看时间,才三点零几嘛,距妈妈下班还早得很啊。随后,我便去找姐姐,想着跟她聊会儿天后再去写作业,来到她房间后,姐姐一如既往地写着作业。“啊呀,姐姐别写了,陪我聊会天呗!”我充满希望地开口道。本想着她会答应来着,但,一句“你作业写完了么?”将我问呆了,无奈,我只好如实招来。“那,你还有时间聊天?作业都没写完,你忘了你是怎么向妈妈答应的了?”她依旧写着她的作业,连头都没有抬。虽说我被拒绝了,但不知为何,心中忽然生出一股敬意,是啊,姐姐都能抵挡住诱惑,为何我不能?看了一眼姐姐的背影,我慢慢的离开了房间……
在我写完作业之前,我未听到一丝声响,看来姐姐真的一直在认真啊。在写作业的途中,我也曾多次想停笔,但又不想做第一个打破氛围的人,便继续写着作业,写完作业后,我便开始打扫卫生,但,不管我的动静有多大,姐姐仍是写着她的作业,连一个眼神都未分给我……
经过了这个下午,我突然发现,原来普普通通姐姐也有闪光点啊,在自律这方面,她是我所认识人中无人可及的,晚上在翻开作文书时,我也找到了一篇以姐姐为榜样的文章,顿时,灵感被激发。我提起笔,在作文本上写下了榜样二字……
不知大家有没有看过一个黑暗的世界,那个地方叫牢房。
在那里面有,许多90后的青少年们因为自己所犯下的错在赎罪。他们失去了自由,失去了关爱,同时又受到了自己良心的折磨。他们多么渴望自由,但那只是遐想,等待着他们的只是严厉的惩罚。
犯罪之前,他们是父母的掌上明珠,拥有一个很好的学习环境,受着老师的教育和培养。他们本该享受花一样的年华和诗一样的时光,却生在福中不知福,觉得太受拘束,厌倦了妈妈的唠叨,厌烦了爸爸的严厉,受够了老师的批评。这些叛逆的想法将他们带往了人生的歧途,在那条黑暗的道路上,表面是“吃、喝、玩、乐”,但他们不知道这条路是通往犯罪之路。
因自己的无知和贪婪,而酿成了大错。当被冰冷的手铐铐住的那一刻,才明白自己是多么无知。他们后悔了,流着悔恨的泪水告诉我们,千万不要在监狱里后悔!
他们向苍天忏悔,苍天用广大的胸怀容纳他们。斗转星移,日出日落,使那些犯罪的人感受到了人生的百味,磨砺了他们的意志,铸就了品格。但却因生活中遇到了坎坷,学习上遇到了挫折,就怨天尤人。
走上犯罪道路的人们在向他们的父母亲忏悔:是你们赐予了我生命,给予我享受世界,享受生活的机会,你用心、用爱、用温暖使我的生活变得越来越美好,你含辛茹苦,只为我们能过安逸的生活。可我不理解你们,和你们顶嘴,埋怨你们太啰嗦,甚至大吵大闹,无论怎样还是那样依然爱我,为我做可口的佳肴,买缤纷的穿戴,而你们只是一身朴素,无怨无悔。
同时,他们也向老师忏悔着:是你们将毕生的精力凝聚成了知识,你们期待什么?你们渴求什么?只不过是期盼自己的学生能够由铁成钢,能够有所作为,可一次次不理想的成绩让你们一次次失望。无论怎样,你们还是尽最大的努力挽救我,传授给我知识,鼓励我,只求问心无愧。
十年树木,百年树人。遵循《青少年预防法》,不要就因一时的无知而酿成不可弥补的大错。因懂的分辨是与非,弄清楚什么事情该做,什么事情不该做,不做违法犯罪的事,同时也应制止他人违法犯罪。
青少年们,你们不要再错下去了,该觉醒了,因为我们的家庭需要我们,学校需要我们,未来的祖国更需要我们。为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们共同携手“做好一个不要父母操心、老师担心、学校忧心的好孩子”。从现在的每分每秒开始,从小事做起,严于律己,改变不良习惯,努力学习文化知识,认真钻研业务技术,以实际行动感恩父母,感谢老师,报效祖国。
十二月,久违了一年的雪花慵懒地踱着碎步到来了,把大地装饰成一个银装素裹的世界;十二月,阔别了许久的淡梅大方地穿着锦裙吐露了,让空气氤氲着一种香甜清爽的味道……十二月,想象为科技插上了翅膀,创新流淌在我校举办的第一届科技节活动中,校园中洋溢智慧碰撞的火花!
在鸡蛋撞地球比赛中,鸡蛋与地球来了一次友好的亲密接触,创意让鸡蛋与大地深情相拥。在设计装置的过程中,同学们奇招百出,认真对待,克服了困难,虽然双手沾满了胶水,但创作的欣喜无可替代;虽然过程中伴随着争执,但思维的碰撞熠熠生辉;虽然没有进入决赛,但参与的乐趣成为记忆中不可抹杀的一笔财富!
鸡蛋撞地球,让鸡蛋如繁花般蹁跹而舞,让思想伴随着下落的轨迹灵动!
绘制学校地图,让画笔在绢纸上流淌,酣畅自如!
制作金属树,让物质化合出绚烂的色彩,喷薄而出!
在科技节中,我们也看到了各种展品,“无源之水”让我们赞叹设计者的奇思妙想;“概率估计”让我们领略数学中的无限趣味;“椎体上滚”让我们体验视觉上的错觉冲击……当我们流连于一个又一个精巧的展品前时,是惊叹,是振奋,也是希冀……
科技是不断发展的,科学的脚步如时光一样永不停歇,需要我们不断探索。
“笑揽风云动,睥睨大国轻”,这是对于国家最高科学技术获奖者叶笃正先生的写照,一位长者,在科学生涯中,不断探索,誓要“让外国人来同我们接轨”,他“风华正茂已是奠基人,古稀之年仍是开拓者。”如今风华正茂的我们,也应该有这样的一种开拓精神,站在巨人的肩膀上,我们应不畏探索,勇敢前进!
曾经听过一向让我十分感动的话,是一位大学生在演讲辞中说的:“今天我们努力学英语,是为了将来全世界都努力学习汉语。”如今于我们而言,科技又何尝不是!我想说:今天我们努力在科学的世界中探索,是为了让我们的梦想飞翔,是为了让生活更加美好!
“智者乐,仁者寿,探索者开疆拓土,曾经的年少轻狂,如今的风华正茂,留得岁岁勤启思,梦想科技齐飞扬,心有高远之志,梦有无限可能,青青子袊,用智慧开启人生,用科技装点世界!”
在科技节中,我们学会了善思,学会了创新,学会了合作,在科学的海洋中,一切皆有可能,让我们用行动诠释内涵,总有一天,会看到水滴石穿的力量!
可以毫不夸张的说,如果生活没有了创新,那么我们的生活就可能还和原始人类一样,那么的乏味,枯燥,低俗。有人说,如果回到五百年以前,那时的人们可能会想到地上跑的汽车,海里游的船,天上飞的飞机,但他们绝对不会想到电脑,他们绝对不会想到通过以个小小的互联,就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出门,尽知天下事。我们能够拥有这些,还不是因为我们不断
的创新,不断的超越前辈,才能够有这么精彩的生活。
现在的生活缺少了创新,就如同鸟儿没有了翅膀;缺少了创新,就好像蓝天没有了白云的陪衬。
当今科技大爆炸,一代又一代的新科技品来代替旧的一代,科技品的类型,样式,更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧!你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部?由直板的变成翻盖的,最近谢娜又代言着一部集多种功能于一身的手表手机,小巧玲珑,安全方便。可见,创新的速度之快,之猛,之迅。一不小心,就可能追不上时代的变化。生活需要创新来变得更加精彩,生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活,我们需要创新!
但是,生活不光需要创新,更需要具有创新精神的人,人人都可能成为爱迪生,重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬,一个奇异的想法,只要你一直研究下去,就一定会成功的。
生活需要创新,生活需要你来创新。
“都快小升初了,还在这看什么课外书呢?赶快复习!”老妈又在重复着这句话。“没关系,还有半年呢!”我边看书边答道。
“那可不行,俗话说时间不等人,不要以为时间还长着呢,就不当回事,光阴似箭,日月如梭,你可一定要给我考个好成绩上个好初中呀!”老妈总是爱教训人,可是想想妈妈说得也对,我都快升初中了,还没想好去哪上学呢!二外?不行,怕考不上,门槛太高。小八中?不行,听说校风不太好,学校管得不太严格……我绞尽脑汁,想来想去,没有一个合我心意的。后来听同学说“双语”学校不错,老师不仅尽职尽责,同学之间也很友好,分值高,但卷子听说不太难,最重要的是校风较好,环境优美。
我抱着满怀的信心回到家里,计划小升初的目标——双语学校,要想考上双语,一定要重视英语和语文两门课程,当然数学也不能轻视。我顿时觉得自己像无头苍蝇一样,不知从何处入手,既不知道“双语”学校考什么,卷子水平怎么样,一切希望都在“分数”这两个字了,不知不觉中我想得老远老远,忽然我脑海里闪过一个念头:“不对呀,我现在还在起跑线上叱,才刚上六年级,离终点还有一定的时间,加油,我一定要加油!”
NO1复习之语文
在语文课里,生字是我的强项,但是看着阅读题,我头晕眼花,分析能力不怎么好,作文也写得很一般,落分的可能性很大。于是我买了《语文阅读之星》来练习阅读分析能力,只有多读多练多思考才能有好的收获。
NO2巩固之数学
数学数学,我看见数学头都是大的,我数学学得也是一般,也不算太好,但也不算太差,每次考完试,我都后悔自己的粗心,不是这少一个小数点,就是那丢一个括号,老是这样丢三落四的,粗心得一踏糊涂,明明数学公式都会背,一考试就紧张得忘记了。后来,我买了个本子,把数学公式都总结到本子上,既方便又好记。
NO3枯燥之英语
英语可是我在做菜中做得最“烂”的了,虽然单词掌握得不错,但是对那些什么将来式,过去式的,我都不是太懂,只好努力再努力,我翻开语法书开始认真背读……
为小升初而奋斗,为未来而奋斗,加油吧!让我们一起努力,赢在起跑线上!
周末回家,我听家里人说,一个打麻将的,边打麻将边抽烟,打了一下午麻将抽了一条子烟,回家时还没事,一会就不行了。家里人就打120,还没到医院就猝死了。哇,抽了那么多烟,身体怎么受得了!烟草点燃时产生的气体中,大约含有一千多种对人体有害的物质。其中尼古丁危害最大,一支香烟中的尼古丁可以毒死一只小白鼠。根据资料显示,每13秒钟就有一个人被烟草夺去生命。
香烟的危害那么大,烟盒上都标着“吸烟有害健康,请尽早戒烟”。可烟民依然随处可见,就在我们校园中吸烟的现象也屡禁不止。某些男生,也许因为好奇,想感受吸烟的滋味;也许认为许多大人都吸烟,吸烟显得更成熟;还是抱着侥幸心理,认为不会有什么严重后果。他们瞒着老师和家长在厕所、宿舍或其他隐蔽的地方偷偷地吸烟。殊不知,吸烟对青少年有多么严重的危害!
第一,吸烟很容易上瘾,不但大量花钱浪费时间,而且会出现站立不稳,头昏多痰等症状严重影响身体健康。第二,不敢公然地向家长要钱买烟,就会想法骗家长的钱,家长如果不给,有可能会去偷,去向其他同学勒索钱财甚至做出更出格的事。这样会严重损害道德品质。第三,物以类聚,人以群分,吸烟的往往跟吸烟的在一起。大家看看,吸烟的都是一些什么学生呢?反正没有爱学习的。跟那样的同学混在一起会受什么影响呢?别人用什么眼光看你呢?你还可能有好前途吗?第四,可能会引起火灾。去年学校教学楼后面失的那场大火,就是初三的某学生丢了一个烟头引起的,使多个教室玻璃坏掉,熏得大家一晌没上好课。损失多大啊!
所以,希望我们广大青少年一定要认清吸烟的危害,为了身体健康和美好未来,为了爱自己和自己爱的人,远离烟草,杜绝吸烟。
时代在召唤,青年当自强
李大钊说“国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒。”人之伟大,正在于能够省悟人生价值与意义,时常审视自己的生命状态。
觉醒之意识,铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时,决心选择“最能为人类福利而劳动的职业”,后来,即使陷于没钱买面包的境地,他也未曾背弃誓言。“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代,青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产,皆因“主义”而义无反顾。有了精神的觉醒,青年人就不难做到处优而不养尊,受挫而不短志,就能够从高尚工作中收获快乐,在舍我其谁中成就大写人生。
2月11日上午中央电视台《朝闻天下》播出的一期节目吸引了我的目光,它讲述了一个湖北女孩的故事——公安县96后女医生甘如意用四天三夜的时间骑单车300公里奔赴武汉抗击疫情。不要小看这几个简单的数字,它的背后是一个24岁女孩奔赴战场的全过程。在这短短的几天里,她要克服路途的艰难和寂寞,也要克服疲劳和恐惧,她想尽办法,用骑自行车、搭车、步行等方式,历经4天3夜,跋涉300余公里,只为尽快回到武汉,加入到抗疫一线工作中去。姑娘是年轻的,也是有担当的,她的想法很简单,就是因为“担心同事扛不住,所以一定要回来换同事休息下。”从她的身上,我们看到一个90后心中的爱心,她理解爱护同事,也看到了民族的希望与未来。
现在,中国的疫情已经好转,但我们仍处于封闭的状态,因为我们怕它反弹,再看美国和意大利的年轻人,国家下令封城,要求人们在家隔离,第二天就有上万的人上诉国家,剥夺他们的自由,更有甚者,直播舔马桶盖,就是为了看自己能不能患上新冠肺炎,这种把自己的生命当玩笑开的人真让人无法理解,希望他们每个人都能意识到这次疫情的严重!
青年时光宝贵,我们要以榜样为力量,乘着时代的东风,多做充盈自我、积累沉淀的加法,不做夸夸其谈、眼高手低的减法,在问题面前,不畏惧困难、不害怕失败,敢做先锋,不做过客,用辛勤耕耘铸就无悔青春,锻造内在有激情,外在从容不迫的刚毅灵魂,以奋斗之名,书写辉煌青春。
青年,就理当如此:少一些望洋兴叹的徒劳,多一些直挂云帆的勇气;少一些“关我何事”的冷漠,多一些“匹夫有责”的担当。把“为什么而活”想明白、想透彻,才能奏出雄壮、优美、高亢的青春之歌。
二合一医用打印机好是好,不过有一个缺点,就是得人工使用。所谓人工使用,就是机械打印,但是得用人力将器官血液缝合在人体上。这样是有一定风险的,而且也有一些难度。所以,在医院里,除了二合一医用打印机,还有一个功臣:多功能注射兼手术器。
多功能注射兼手术器是一种类似机器人一样的东西。它有两个可注入针筒,其中一个里面装满了麻药,如果用完了,可以从注入口再添加。另一个针筒是注入血液的。如果要给一个病人输血,就用一次性针筒从注入口添加血液,然后从程序部分按开机,再按菜单,选择“输血”或者“打针。”然后选择身体部分,再按开始。然后,就不用管了,它会自动地处理完毕。等到OK了,它会发出,“嘀嘀嘟,嘀嘀嘟”的声音。如果故障了,它会发出“嘀嘟嘀,嘀嘟嘀”的声音,特别方便。
输血还只是小儿科,更厉害的,就是手术了。它可以胜任两种手术,一种是平常的小手术,一种是移植手术。同样,如果使用,先按开机,再按菜单,选择“手术”或者“移植。”如果是手术,直接在手写板上写明手术类型(宋体或仿宋),然后选择身体部位,点开始就好了。如果是移植,那么就把移植器官放在扫描屏上,然后直接点开始就OK了。它还附赠一个功能,就是自动鉴别。
它就是二合一医用器官血液打印机的搭档,多功能注射兼手术器。
自从我们人类发明了电脑,人们就沉迷网络,电脑辐射使环境遭到严重破坏。因此,我想发明一种无污染、高节能的“Enter–2”牌电脑。
这种电脑是黑色的,用高级橡胶塑料特制而成,样子跟普通电脑差不多,但是这种电脑的外表是防脏、防有害射线的。无污染,而且很节能,用三个小时电脑只用0.3度电。电脑内部含有两个高效杀毒芯片,无论是黑客,病毒都进入不了。它还可以自动清除插入电脑的硬盘软件的病毒。这种电脑还有两个优点那就是重量轻,速度快。它的重量只有400克,运行速度飞快,运行所有程序只需要0.1秒。
电脑的鼠标也是高科技无线电的,可以缩小放在电脑里。电脑可以折叠,放在口袋里,可以随时随地用。电脑键盘上有自动识别系统,你只要在键盘上输一个字母,电脑就能知道你要打什么字。这电脑最大的优点就是保护视力。假如你用3小时电脑,相当于休息了30分钟眼睛。因为电脑屏幕有一层隐形隔离板,它可以把电脑里发出的有害光束转化成对眼睛有益的射线而且不会沉迷。
我要好好学习,让幻想变成现实。
人人都写过作文,写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。经常写作文可以提高我们的语文成绩。怎样才算是思路清晰的作文呢?你不妨看看关于教师道德的议论文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
新制定的师德规范把“保护学生安全”首次列入其中,这不禁让我想到xx年5月14日,突如其来的地震无情地摧毁了四川无数人的家园,夺走了他们的生命。我所能了解的关于地震的消息,也只局限于电视等媒体,但在学习新制定的师德规范时,我却就学生的安全教育陷入了深深的思索,如果地震发生在我们学校,我会怎么做,我的应机反应是逃跑还是先疏散学生?我该如何疏散?生存的通道是哪条?
在这个注重知识传播的时代,我们对灾难的抵抗能力似乎有所丧失,因为我们理所当然的想到,火灾时等待消防车,水灾时等待水上救援,瘟疫时等待新药品的诞生,其实在悲剧发生之前,如果我们能引起足够的重视,我相信灾难的破坏程度一定会降到最低限度。想到这些又让我佩服起灾区的那位校长,每月一次的灾难疏散演习成了学校的一项常规工作,这在多数老师看来,这位校长一定是杞人忧天,有些人甚至暗地里嘲笑他的举动,然而,地震却重重的把答案摔在了全校师生的面前,面对如此惨烈的灾难,该校竟无一人伤亡,是校长的执著挽救了一条条鲜活的生命啊。
做为一名教师,尤其是一名幼儿园教师,我深知身上的担子,孩子尚小,面临灾难,他们的反映我可想而知,但如果我们把逃生方法作为日常工作,渗透到平时的教学中,我想,聪明的孩子一定能躲避来势汹汹的灾难。
对于这一点,我们幼儿园也进行了灾难疏散演习,但是老师要讲究方法,比如说这次进行地震疏散演习,下次进行火灾演习,但每一次要领都是不一样的,疏散的方法也是不一样的,还有比如说不能太拥挤,上下楼要靠右走……都要在平时的灾难疏散演习中渗透给幼儿的。
在灾难面前人是渺小的,但有时却是无比强大的,强大的并不是我们的身躯,而是我们的智慧和爱心。
美国著名学者波斯纳曾经提出:教师的成长=经验+反思,实践证明,教师若能在教育教学实践中勤于反思,勇于反思,善于反思,则教师的专业发展和个体成长必将取得令人满意的收获。
我们要提高课堂教学水平,一方面要向他人学习,研究他人的教学方法经验,另一方面也要善于自我认识,自我监督,以发现教学过程中的问题,认清教学中的不足,从而自我完善,寻求更合理更有效的教学方法。因此,教师在一堂课后,如能静下心来认真反思一下教学过程和自己课堂教学的表现,如教态如何,板书怎样,课堂结构是否合理,教学方法是否妥当,教学气氛是否活泼等,这样边回忆边反思,边反思边研究,你会对自己在教学过程中的机智应变等可取之处,会心地点头微笑;你也会因自己在课堂中的小小缺憾和不足之处,而面带愧色。经常这样认真的“推敲”自己的教学过程,有利于根据自己的不足之处,有针对性的进行改正,就能针对自己的薄弱环节磨练敲打,不断的总结自己的教学经验,努力增强教学机智和课堂教学能力。
如何提高课堂教学质量?重要的一条是坚持执行教学质量分析制度,发现学生学习中的普遍问题。课堂反馈、课后练习、形成测验,要尽量反馈出学生掌握知识的程度,要暴露出教学过程中存在的问题,对存在的问题要分析原因,制定改进措施,从而使教学质量不断提高。
只要我们做一个有心人,练就一双慧眼,那么自己教学中乃至身边的种.种现象,都值得反思研究,我们可以反思对心理偏差学生的教育方法,可以反思如何避免学生中的抄作业现象,有的放矢地去反思,根据问题去学习、研究、实践,从而能不断的解决教育教学中的实际困惑。特级语文教师魏书生曾经说过,只要坚持每天写一点教学笔记或心得,十年以后也许你就是一个教育家了。实践表明,结合教学实际,注重提炼反思,写好教学后记或反思总结,可以把自己点点滴滴的感悟联系起来,进行经验的归纳提炼,形成有见地的论文;可以纠正教学中的偏差,减少盲目性,增强科学性,从而取得教育教学的更大成效,以更好地促进自我的发展。苏霍姆林斯基曾经说过:“只有教师思考的大脑才能教会学生思考的大脑,同时只有喜欢学习的教师才能培养出喜欢学习的学生”。
道德与法治课是一门理论知识较强的科目,教师讲起来抽象,学生听起来感觉枯燥无味,为了适应社会的发展,提高学生的学习兴趣,思想品德课教师若能满怀激情,生动有趣地讲解,引导学生积极投入,使教与学双方都沉浸在一种轻轻愉快的气氛中,那么学生就能学得主动,学得扎实,在课堂上充分体验参与之乐,思维之趣,成功之悦,教学的效果就好,这就是教学的艺术性。
一、创设和谐的课堂环境,构建学习交流的平台
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。现代教学论认为,只注重知识的讲解,而忽视情感的交流不能取得理想的教学效果,师生之间这种情感的交流,民主、平等、友好的师生关系是和谐课堂环境形成的基础。
微笑是最好的老师,也是教师职业的需要,教师微笑的面容,爱抚的眼神,大方的仪表,会给课堂定下一个愉快而安祥的基调,为学生的学习创设了一个良好的心理环境。表情是精神的外在体现,精神愉快是教态积极的一面,微笑是精神愉快的外部表现。若春风拂面,带给学生的是亲切、融洽的学习氛围,因为良好的表情始终是用微笑来赢得的。但课堂上有时会出现学生听课不安心、思想不集中等情况,教师可作出凝视皱眉、放下面孔稍停片刻或抿动嘴唇想说而未说等来提示学生注意;对不守纪律的学生,必要时用冷静的默不作声的方法来制止,这样,不仅有利于教学,也有益于养成学生认真听课的习惯。
教师要激起学生的求知欲望,使学生处于积极探索新知识的状态,就必须把主动权交给学生,学生处于学习的主动之中,这正是教师为课堂教学创设的理想环境。教学中要重视课程实施与教学的关系,始终以学生为主体、以课堂为主阵地,充分调动学生自主学习、合作学习、探究学习的积极性,创建充满生机活力的课堂运行机制。
现代新型的师生关系是创设和谐愉快课堂气氛的基础。这种关系的构建,关键在教师,要学生亲其师,教师必先要爱其生,热爱学生是师德的集中反映。建立民主、平等、友好、和谐的师生关系,把学习的主动权交给学生,改变惟教师为中心的教学方法,为学生积极主动地探索知识创造条件。
二、发挥教学艺术的魅力,提高学生的学习兴趣
教学是一门艺术,思想品德课是具有情感性、抽象性、独创性的特殊艺术。教师要善于将思想品德教学中的教育性和科学性,用艺术化的形式诉诸于学生,使之入心入脑。在教学中教师的语言艺术、情绪和教态艺术,调动学生兴趣和随机应变的艺术是相互联系,密不可分,缺一不可的,也是上好每堂课的重要保障。在课堂教学中,教师若能掌握、发挥好课堂教学的各种教学艺术,必然会收到良好的效果。
教师的语言艺术在课堂教学中具有重要地位。优美、流畅、动听的语言能够牢牢地吸引学生的注意力。使整个课堂教学处于一种张驰有致、轻重适度、缓急合理的良性状态。这种优美的语言艺术应表现为:声音洪亮、抑扬顿挫、语速适中、生动准确、娓娓动听。在教学中若能根据不同的教学内容恰到好处地运用语言艺术。灵活多变的设置各种不同的教学情境诱导学生“入境“。必然有助于学生的学习兴趣,获得良好的教学效果。
在教学语言中,教师的一举一动、一颦一笑都是以自身表情和体态来表现的。体态语言的运用,是在口头语言的基础上表达思想感情和内容的。当口头语言不足以表达思想感情时,教师若能将体态语言运用得当,将会对教学活动起到良好的促进作用。教师体态语言的运用,要做到“形神”自如,“意音”到位。这样,体态语言和有声语言互相结合互相弥补,调动教学信息的组织和传达,促进学生在轻松的状态下进行心理活动,有助于课堂教学效果的提高。
在课堂上教师一定要排除一切杂念,全身心的以一种饱满的、愉快的、积极的教学激情投入到课堂教学当中,保持良好的情绪。这样不仅可以为学生创造一种气氛热烈、趣味盎然的学习情境,而且还能使学生由于受到教师教学激情的感染而全身心投入到学习中去。在这样轻松愉快的教学气氛中,教师既能保持清晰流畅,又促使语言生动活泼,还能使学生的学习情绪饱满、思维活跃。
一节好课还与教师良好的教态有着内在的联系,是不可分开来的,教态是教师教学素质和能力的结合体,所以教师必须保持良好的教态。做到这一点,教师首先要热爱教育事业,热爱自己所教的学生。这样,才能在课堂上油然而生责任感、自豪感,会在教学中表现出和蔼可亲、严中有爱、微笑始终的良好教态。
兴趣作为一种行为的动力,它将推动学生积极主动、自觉的学习。因而在教学中,教师要注意培养和激发学生学习的兴趣。这样,既可以激发学生的学习热情又能拓宽学生的思维能力。在课堂教学中,由于教师声情并茂的讲解,使师生间的情感也能得到充分的交流,使课堂气氛始终处于教师预定的效果。
一位合格的教师还应具备课堂教学中各种突发事件的应变能力,这种应变能力的高低也直接体现出教师的自身素质问题。比如:在课堂上,有的学生淘气,把一只刚会飞的小鸟或一只大青蛙带来不小心发出的鸣叫声,因而影响到了学生的注意力。这时,作为教师就要适应这种突发事件,掌握好随机应变的教学艺术,迅速稳定学生的学习情绪,控制好课堂秩序,圆满完成教学任务。
总之,在教学实践中,教师要为人师表,善于学习,潜心探索,深入研究,不断更新知识,丰富自身的文化修养,用新的教育思想,知识技能,教学艺术充实自己。逐步提高教师课堂艺术,使学生在课堂学习中既能学到知识,又能得到美的艺术享受。教学有法,教无定法,贵在得法。教学不仅是一门艺术,也是一门科学。教师要注意总结教学经验,善于捕捉教学中的闪光点,善于反思教学得失,用新理念指导教学实践。在平时的教学中,要树立一切为了学生,一切为了教学的思想意识,养成良好的教学习惯,注意总结点滴的教学经验并善于用新的理念指导教学实践,只有从教学实际出发,立足于教学,立足于学生,才能提高自己的教学水平,提高教育教学质量。
教师是人类灵魂的工程师,而道德是教师的灵魂。教育的百年大计以教育为本、教育大计以教师为本、教师大计以师德为本,而师德是我们教师的灵魂。
学习了《教师道德涵养》读本的这本教育理论书籍后,其中的内涵尤为深刻,作为一名热爱事业的教师来说,是深受启发的,本书分为两个部门:第一部门是道德理论部门;第二部门则是实践部门,汇集了上海许多优秀教育工作者的优秀事迹、崇高的师德风范,其中有德高望重的老教育家,他们是我们职业道德规范的楷模,还有的是年青的教师,他们是我们道德规范的榜样。因此,此书是我们教师在实践工作中,师德建设方面值得学习和探索的。
加强师德师风建设让我体会很深。
所谓师者,是指一切可以传授知识的人,因此任何一个可以做别人榜样的人都可以被称为老师。而我们作为一名小学教师,更应该了解自己的责任,知道自己应该如何去做好这个榜样。
一个学校培养的都是对社会有益的各种人才,而我们老师则是这些人才成长过程中必不可少的催化剂。恰是老师们的谆谆教导影响了他们的人生,使得他们在各自的人生道路上一路走好。因而建设一支高素质的教师步队对一个学校的发展有着极其重要的作用。
所谓师德,我想主要是指教师的职业道德;而师风主要是指教师的个人作风。近些年来,我们的教师步队都在逐步的来加强业务素质和进步各自的个人作风,如我校提出的“师德师风建设”教师发展规划,要求我们老师在什么样的场合树立什么样的形象等,可以说师德师风的主流是好的;但同时我们也应该看到,我们的教师在当前社会主义经济市场发展的过程中,其思惟也在起着变化,师德师风方面也存在着一些问题。其主要表现在:有的教师对学生的思惟道德不关心,这在我们非班主任老师身上表现较为显著,这将导致学生人格方面泛起问题,我们培养的人才有可能就会泛起心灵扭曲的现象。而有的老师工作责任心不强,对自己的本职工作精力投入不足,一味追求玩乐,这样将直接影响到其工作的质量。有的老师则是缺乏进取精神,不钻研业务,对学校安排的工作随便应付。有的老师缺乏奉献精神,工作上琐屑较量,讨价还价,一味地追求个人利益等等。这些不良的师德师风都是我们当老师的应引认为戒的。
因此,为了能让我们的师资步队有一个高的要求,为了让我们这些人类灵魂的工程师能够培育出优秀的,适应社会需求的各种人才,所有教师都应该以身作则,以德服人,以身立教,为学生树立一个楷模形象,真正无愧于我们教师这一职业。
本学期即将结束, 在这一学期中本人承担了四年级三班品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种.种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。 教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理、生理素质.本学期四年级的思品教学总结如下:
一、取得的成绩与经验
1、 培养学生从小爱学习的习惯。
在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。
2、 培养学生爱国家和爱家乡的情感。
在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的环境和公共财物,做一个关心集体、爱护公物的好市民。
3、 培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。
在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。
4、 培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。
在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。
5、 通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。
二、采取的方法和措施
1、新的教学理念。以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源。
3、注意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把课上“乐”。
4、比较重视师生之间的双向交往。
三、今后努力的方向
经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。今后应进一步加强学习,更新观念,提高科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。
教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师,人类难以摆脱愚昧无知的状态。教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,他们用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。它不仅得到过崇高的赞誉,也被赋予过“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”“学而不厌,诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!”;唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”;十七世纪捷克著名教育理论家夸美纽斯强调教师应是道德卓异的优秀人物,要无限热爱学生,反对学校中使人变得呆笨的棍棒纪律;叶圣陶先生曾说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表。”这些论述体现了对教师职业道德作用的重视。
面向21世纪,中国正在进行着一场全面深刻的社会改革。时代要求素质教育的目标是培养一代有创新能力,能自主学习,全面发展,具有健全人格和良好社会适应能力的一代新人。而要做到这一点,对于跨世纪教师的素质,特别是教师职业道德素质水平是至关重要的。因此,为了全面推进素质教育,加强教师队伍建设,以胜任21世纪教育发展的要求,就必须切实加强师德建设,下面谈谈自己教师职业道德的一些粗浅看法。
第一、根据教材中每一课的六个板块,即“运用你的经验”、“探究与分享”、“阅读感悟”、“相关连接”、“拓展空间”、“方法与技能”,灵活机动的采用多种教学方法,引起学生的学习兴趣,感知、体验、领会、探究学习内容,探索学习方法。并让课堂的评价方式呈现多元化,如学生自评、他评、小组评、家长评、教师评等,刘专家讲的入心入脑的效果,收获很大,全然一新的内容板块设计让我觉得非常好。
第二、在教学中根据学情适当选用其中的板块内容,从调动学生的真问题入手,把学生需求和教学内容要求结合起来,用教学情境把内容、观点、学生问题统筹起来,符合学生的发展。不必只注重教材文本,可采用富有时政性和贴近学生生活的案例探讨,可把教师对前面教材的经验融入,启发学生思维,得到结论的教学方式;同时鼓励学生利用课余时间查找资料、社会调查,演示讲解,教师由课堂的主宰者变为教学的参与者、组织者、指导者;也可尝试用音乐和视频让学生自导自演一些与教材内容相关的小品等教学方式,使学生产生共鸣,引起学生的思考,活跃气氛,积极主动学习。
第三、《道德与法治》这本新教材,教学内容特点确实有“近、实、难”的特点。内容主题与孩子的成长需求接近,活动设计贴近孩子成长需要,遵循孩子成长规律,教学资源时间节点,教学场景设计贴近学生。所以备课中教师要有意识,教学中要有落实。例如,每一单元都有优秀传统文化的落实,这要要求教师充分利用教学资源。教材观点引导和方法技能满足孩子真实需求,教师利用已有资源拓展生活领域加强教育,同时注意观点的生成。
第四、新教材是以中学生的现实生活为课程内容的主要源泉,密切联系学生生活的主题活动或生活情景为载体,引导学生在学习中发展,在发展中学习。基于此,在教学中,可结合课堂的小故事、小品、情景研讨、社会调查、写感想、等形式多样的活动,使学生更多地是通过实际参与活动,动手动脑,而非仅仅依靠听讲来学习,但教师教学中讲解要注意把握度,恰当的运用资源,根据学生情况给学生预防性教育或矫正性的教育,落实学科特点。
总之,通过此次培训,我觉得新修订教材,对教师提出了更高的要求,对教材理解、教学内容组织、教学观点的生成、教学资源的运用,两位专家给出了建议。新教材的课堂教学,有的老师说犹如“放风筝”,要求教师既要放飞学生,让学生在知识的天空中自由飞翔,又要在学生将要失控时把学生“拢”回来,这是一种能力,也是一种艺术。
通过对《幼儿园教师职业道德规范细则》的学习,我觉得收益很大,《幼儿园教师职业道德规范细则》,让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。
我认为教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表,注重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情:许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使幼儿也打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。第三:我觉得教师要无私奉献,关心每一位幼儿的成长,一名教师应该对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、理解幼儿以人为本,关心爱护幼儿。第四:要养成终身学习的习惯,教师应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。
人生,就像一盒混乱的巧克力。你永远不知道下一块巧克力是什么味道。就像你永远不知道下一秒会发生什么一样。
我打开手机,本来应该是快乐而悠闲地听听歌,看看小说。可是,我却在网上看见了一篇让人满腔怒火的文章。
这篇文章是一位初中女学生写给老师的。据说,那位女学生写完了这篇文章,便跳楼自尽了。
信中,那位女学生向老师说了很多。但都是围绕这位老师没有尽到当老师的责任。上课总是敷衍了事。总是将一些学习重点藏于腹中。那位老师这样做全是为了能让学生交钱给他……
他将重要的知识留下,然后让学生们周末带着钱去他家请教他。有一些家长还会送他一些“礼品”。家庭条件稍稍好一点的学生都去找这个老师补习了。可是家庭条件差的学生,只好眼巴巴的看着。久而久之,他越来越宠溺那些给了她好处的学生,而那些没有让他尝到甜头的学生却被他侮辱、歧视、责骂……
写这封信的学生就是没有让他尝到甜头的学生之一。这个学生的父母收入不高,一个月父母的总收入不过两千,那微薄的收入用来交点生活费,学生往返学校的车费、零花钱之后便所剩无几。每每吃饭的时候,那个写信的学生的父母总会将肉夹给这个学生,而她的父母却吃白菜、土豆……
后来,这个学生实在无法忍受,便寻了短见。这封信,确切来说应该是遗书。为什么?真的要以金钱来衡量一个人的高低贵贱吗?有钱便可以换来一切吗?
我的心里火冒三丈,作为一个老师,怎么能这样呢?
自古以来,无论是乡村恶霸,还是达官贵士,但凡见到自己的老师,无论在哪,一概点头哈腰,拱手作揖。倘若你要究其道理,终离不开一个“德”字。老师以孔孟之道育人教书,学生由衷地被老师的道德而折服。但是现如今,学生与老师在学校之外的地方碰见,便形同陌路。这不正说明,当今的某些老师,在道德上出了问题么?
当今社会,各种教育手段日新月异、层出不穷。然这些手段的运用者,须是一位教学能力出类拔萃的顶尖教育人才。这是教育事业发展的重点,也是国家强盛的必由之路——即培养众多的教育人才,大力发展教育事业。也正因为如此,盈千累万的所谓的“教育人才”应运而生,真可谓“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
不可否认,这些人在某种意义上,确实推动了社会的发展,为社会贡献了自己的一份绵薄之力。所以,学生们的“他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世界上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的花……”都是可圈可点的句子。那是何等的芬芳灿烂啊!每个人都仿佛大地的一株草,允吸着细小而又晶莹的露珠,织成翡翠一般的绿毯,倒映着蓝天白云,雁儿欢腾箭般掠过的身影——之所以这样,我才不可以让那些枯黄的、病恹恹的草与之相争抢养分!他们过于高大,苍翠欲滴,几乎胜过这世上的一切植木!
但是,这还是草么?
我之前说这些教学能力顶尖、道德素质却过于低下的人,是“枯黄的,病恹恹的草”,但是我又说“他们过于高大,苍翠欲滴,几乎胜过这世上的一切植木。”这两句话貌似矛盾,其实不然。若仔细寻味,便可知晓。许多教师过于追求自身的教学能力了,苦苦探寻那能够使学生成绩突飞猛进的方法,而忽略了自身的道德修养。我即使不说,想必任何一位敢自居“老师”的人都明白,孔孟之道有多重要。那是我们千年的财宝啊!透着久久的历史古韵,摇响出专属于中国的铿锵之声,所沉淀的,都是宇宙的精华与奥妙。我们不该抛弃它!我们怎么能抛弃它?假使你是教育界的天才,桃李满门。你润物无声,你大爱无疆,门下的弟子无一不成为老板、富商。但是,如果你没有道德,教的东西只是“二次函数”“万有引力”“之乎者也”,那么,你说的也都只是泛泛之谈,没有半点价值,回顾你的教学生涯,看不到一丝光芒,你也会不屑纪念。教出的学生,虽大富大贵,业有所成,但无不搁浅了人性的闪烁点——道德。我个人认为,他们与行尸走肉也没有多大区别了。
而在各科的教师中,语文教师算是最倒霉了。他们大多数饱读圣贤书,然所布的作业只能是“背一背”。他们想必也很无奈,但是却没有任何法子。就连教育厅也这么说:“中国毕竟是一个理工大国,自然理工科的更为吃香。”各种数据表明,中国的大学录取也逐渐沦为理工科的竞争。中国传统的文化居然死在数理化的脚下,我不由得如丧考妣。一个基本道德都失掉了的人,他脑袋里的其他知识,怎可弥补!
“教育教育”,教书与育人不应当是共同繁荣的么?为什么如此的侧重于“教书”,而丢掉了尚未重要的“育人?”
教育事业走上了歪路,一些老师的“道德思想”走上了歪路,一代又一代的人走上了歪路——到最后,人们会不会解出这方程的原值,回到了“猴子”的原点?
教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,并且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
华人首富李嘉诚先生曾说过:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”他以自我的成功经历告诉我们,以好的思想观念为指导,注意行为规范,并以长久的坚持使之构成习惯,对于人的一生有着多大的影响!所以,作为教师,我们应当树立正确的思想观念,以之来促使自我养成一些良好的思想行为习惯,从而走向成功。
我想应当从几个方面做起:
一、要有高涨的工作热情:
许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于进取主动的心态。而教师的进取情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们进取向上,不断进取。不仅仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达成教育教学目标,并构成良性循环。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。
二、要养成宽容公正的爱心,这是教师对待学生的核心原则。
教师必须学会宽容。人非圣贤,孰能无过,更何况我们所应对的是涉世不深、缺乏辨别是非本事的孩子呢严是一种爱,宽容也是一种爱。宽容是一种信任,是一种激励,更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田,开启学生的心灵,给学生以安慰和力量,往往能收到意想不到的教育效果。教师还应当尊重学生的个性差异,理解所有的学生,以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三、无私奉献,关心每一位学生的成长
奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应当对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自我直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师对他们的爱更困难。疼爱自我的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。
四、要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则。
终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自我充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自我变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧,作文可以锻炼我们的想象力。写作前先选择适合自己的作文类型,充分发挥自己的优势。作文5000网编辑出于你的需要,为你整理了2023新时代青年议论文,还请多多关注我们网站!
一世纪风雨兼程,九万里风鹏正举。中国共产党的____年,是矢志践行初心使命的____年,是筚路蓝缕奠基立业的____年,是创造辉煌开辟未来的____年。
一代人有一代人的长征路,一代人又一代人的使命担当。而完成“两个一百年”重大使命的交接棒,就落在了当代年轻人手中。习近平总书记说:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”“未来属于青年,希望寄予青年。”100多年前的中国,一群爱国青年,高举马克思主义旗帜,从“五四运动”到“反苏运动”,鲜血染红了路,人肉铸成了墙,唯有那些不可磨灭的意志成为了风雨交杂的暗夜中的一盏明灯。1921年,一群平均年龄只有28岁的青年代表全国50多名党员,成功在湖南嘉兴的一条红船上召开了中共一大,开辟了红色经典的新篇章。
“历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”一百年间,那支红色火炬,引领着一代代青年。1919年,李大钊同志热情投入并参与了五四运动,《新青年》的发表,让更多有志青年深入了解马克思主义观,在当时的思想界起了重大改观。
随着五四运动的爆发,更多爱国青年加入了保家为国的队伍——“作为长子,我可能不能为父母尽孝,不能为弟弟妹妹尽责,因为我也是立志要为国家献身的人。”中国共产党主要创始人之一陈独秀的长子陈延年,他的童年时代正是中华民族陷于苦难深渊之时,在父亲的熏陶下,他渐渐走向革命道路。1927年6月26日,年仅29岁的陈延年被国民党军警抓捕,在国民党层层逼问,严酷刑法下,陈延年依然以钢铁般的意志,严守党的机密,宁死不屈。
1927年7月4日,在刽子手将要落刀的那一刻,也坚决不跪下,喊出了“革命者光明磊落、视死如归,只有站着死,决不跪下”的壮志豪言;“不!不!我不是侦探。我是个小叫花子。”侦查小英雄郭滴梅,经常扮成小叫花子深入到白军驻地为红军搜集情报,被捕牺牲时也不过20岁;“同学们,团结呀!”青年学生楷模潘琰,她一面读书,一面投入到如火如荼的爱国民主运动中,被敌人击中,身受重伤,依旧不忘团结的使命,牺牲时年仅30岁……像这样爱国青年的例子还有很多,或许他们只是遥遥星河中不那么起眼几颗,却都亮着比任何光芒都耀眼的红色星火。
____年后的今天,仍有无数爱国青年书写着自己的爱国故事,一人一句,一事一段,书写了一篇篇爱国诗集。青年有担当,国家就有希望。是无数人实验室里的青春,换来了强大的科技力量;有些人隐姓埋名,用尽一生精力为祖国带来进一步的成就;军人们不畏酷暑严寒,刻苦训练,一心为祖国献出一份力量,壮大祖国的强军梦……
新时代青年,是祖国未来的希望。一百年来的努力,中国共产党党员已达到九千多万名。2021年7月1日,习近平总书记发表庆祝在中国共产党成立一百周年大会的重要讲话,特别强调“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望”。大会上,少先队员和共青团员代表献词“不忘初心,青春朝气永在,志在千秋,百年仍是少年,奋斗正青春!青春献给党!”这是我们在第一个一百年一起许下的誓言,铿锵有力,饱含着新时代青年对未来的志气,骨气和底气。
时代在不停变换,新青年的志气却永远不会变。一代代青年血脉相通,热血相连,我们会把党的意志传承下去,不辱党的使命,在下个一百年到来之际,实现中华民族的伟大复兴!愿以吾辈之热血,许华夏繁荣昌盛;愿以吾辈之青春,护中华之盛世!
每个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有我们担当起了自己的责任时,才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生…。孙中山先生说过:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。全神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我:做一件事,首先要敢于担当,并且不要畏惧艰难,按道理做事,终会有一奋骥足的成功之日。
康德说,既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向,那么,就要勇敢地担当起重任,不要在失败和困难前畏缩不前,应集中精力奋力前行,成功之日终会到来。
林则徐敢于担当,成为民族英雄;音乐家贝多芬敢于担当,在困境中成功,还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人,敢于担当,成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人,没有责任意识,不敢担当,从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了,为国家,为社会,勇敢地担当责任。
责任重于泰山,只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小,必将受到人们的谴责和鄙弃,也注定会使自己走向失败。
担当在我们心目中很崇高,又似乎有些遥不可及,但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心,我们也可以担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱,帮助身边需要帮助的人,我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己力所能及的事情做起,敢于担当,勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。
让我们共同努力,用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当,唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。
星河中,我们都是芸芸众生;或碌碌无为,或名垂千古;一生,长则百年,短则数十年。但每人终究逃不过自己的青春回忆。
在人的记忆中枢,青春回忆占极大一部分;回忆青春,有人热泪,有人后悔。但终无人能逃过回忆青春这一步骤。转眼一晃,几十年过去了,你开始感到无形的生活压力和来自家庭的重担,生活开始用现实告诉你,你的青春已经结束了。你开始品尝人间酸甜苦辣,或轻松或劳累。某一瞬间,你的脑海中会闪过青春的画面,躺在床上静静想,或美好或难堪,但终会热泪盈眶。
在青春里,你碰到了一些多么美好的人,多么美好的事;你或感恩于恩师,或惦记于同学,或想念于校友。青春,短短数十年,回忆却相伴一生。亦或是你有了自己的生活,有了自己的孩子后,你会跟他大谈特谈你的青春,你会充满热血,你会有一种说不清道不明的美好感受。
或许你还会告诉你长大后的好朋友,我的青春有多么值得骄傲,那时的我有多么多么的怎么样。你会想到在自己的青春里,你不惧过往,不畏将来,是真正的奋勇向前,敢冲敢闯。那是美好的,那是幸福的。你不会希望自己的青春回忆起来满是悔恨,你不会喜欢自己的青春回忆起来是自己浑浑噩噩混过人生中最美好的年华。
不要在花一样的年纪浪费自己,不要将自己葬送于青春,到头来,一无是处,满是悔恨。没人愿意这样,每个人都希望有一个特殊的值得回忆起来的青春,哪怕美好的事情不多,至少不会后悔于自己当初的无知毁掉自己的人生。
在青春,在这个花一样的年纪,拼命冲,加油闯,留给自己一个,无悔青春。
古有“无须扬鞭马自蹄”的豪迈,后有毛泽东“成为优秀运动员书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”的青春活力与豪情壮志。处在青春时期的我们应当心存理想,为之奋斗。
有志者,事竟成。刘翔原是跳高队的一员,他有理想,他有目标,他想成为优秀运动员,可他并不适合跳高,于是他带着理想,带着追求与信念选择了跨栏。他激扬着青春的活力,凭着斗志,让我们看到了飞人夺魁。所以说,青春就是要有理想有目标,而且要奋不顾身的去实现它。然而青春怎会无挫折,理想怎会无阻碍。那位《我与地坛》的作者,史铁生老先生,可是病魔缠身。青春时期的他也想过放弃,碌碌过完一生。可是他并没有,他努力去克服。就像他自己也说过”生病也是生活的游历,当然这游历自然是有风险的。难道在大河上漂流就没有风险了吗?不同的是,漂流可以事先准备,生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前进,生病是被迫的抵抗。漂流也许值得赞叹,生病确始终不便炫耀。”这是他所遇挫折,也是内心慨叹。
可史铁生毕竟是个正值青春,心怀理想的有志青年。所以他又说到“但凡是游历,往往都是有酬报的。名川大山陶冶情操,激流险阻磨练意志,发烧了才体会不发烧的清爽,咳嗽了才懂得不咳嗽的安详。”所以说,心怀理想,一切都是最好的安排。有了理想的青春,面对挫折有何畏惧?空有理想和壮志,没有实现理想的意志和毅力,更是容易招致半途而废。任何道路都会有坎坷和挫折,实现理想的道路更不是一帆风顺。无数的困难和险阻会阻挠我们的梦想,无数的选择和诱惑会改变我们的理想,要想成功实现梦理,就需要为理想插上翅膀,就是要有坚定的决心和毅力。如果说理想是马,那么意志和毅力就是马的食粮,吃足食粮,日行千里,朝着梦想快马加鞭,食粮不足,寸步难行,眼瞅着梦想却脚下无力。所以说明确了方向还需要脚下的行动,“不弛于空想,不鹜于虚声”,一切尽在行动中。邓小平明确了改革开放的方向,虽经三上三下,仍然矢志不渝地坚定梦想,终于取得了改革的成功。张海迪明确了作家的方向,虽然身体残疾,仍然坚持不懈地创造梦想,终于取得了写作的成就。而海明威虽然深知自己梦想的方向,可是在困难挫折面前一蹶不振,最终不能说明梦想的成功,可见梦想需要翅膀,需要我们坚强和毅力。
不论是刘翔还是史铁生,他们都最好的诠释了青春就该放飞理想,青春就高斗志激扬。
理想是人生的灯塔,青春是人生的第二段旅程。打好基础,确立目标,实现理想。用理想的灯塔去照亮青春的旅程,生活便会光芒四射我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。
2022年是共青团成立100周年,在过去的100年里,中国青年的舞台充满着机遇和才华,一直从未改变的目标,一直延伸到如今。在看完共青年团建团一百年典礼之后,我不禁哽咽了一下,因为我从没想过建团一百年以来,经历的风雨与险阻是如此多,所以才有了如今。
历史的烟尘掩盖不了世纪的风雨,星星之火可以燎原。无数先驱者向世界撒下希望的种子,绽放出灿烂的红色。我在心里许下了青春的誓言。作为共青团的一员,哪怕我只是一块砖,我也要为祖国的繁荣昌盛建起一座大楼;即使我只是一个螺丝钉,我也要为国家的荣耀铺平道路;即使我只是一棵小草,我也要把生命中的绿色献给祖国的春天。
在美好的年华里,追逐梦想的道路并不会一帆风顺,更不会青云直上,有的只有困难与不间断的阻碍。但我只要努力,不断地奋斗,梦想之花总会开在理想的彼岸,开在属于它的地方。这样的青春,这样的人生就不是荒废的,更不是虚度的;而是充实有力,把生命的宽度延长,成就自身。
因此,我会为之骄傲,为之奋斗,用有限的生命去完成无限的事业。2022年在我有生之年见证了共青团成立100周年的伟大时刻,我将以全身心投入的状态,去迎接下一个共青团建团伟大时刻作为礼物,不忘初心,牢记使命,不断勇往直前,奋力向上。
每年的春节本应该是热热闹闹的放着鞭炮,亲朋好友相聚在一起吃吃喝喝,去亲戚家串串门,好朋友家拜拜年等等,而今年的春节却让人们心情无比沉重,一场突如其来的病毒大战在武汉打响,破坏了原本该喜庆祥和的春节,刚开始我还不能理解这病毒怎么会有那么严重?而从武汉被爆出新型冠状病毒封城,到全国乃至各地、各乡各镇快速的出现感染者,短短不到几天的时间人员开始过万时,我才知道这病毒来的这么恶劣,而在疫情爆发时,钟南山爷爷更是不顾自己的个人安危,第一时间赶到武汉,不分昼夜的抢救病人,在新型冠状病毒疫情防控工作处于关键时期,为坚决抵制疫情蔓延势头,确保人民群众生命安全,充分发挥志愿者奉献、友爱的服务精神,全国各地的医务人员、志愿者也相继地赶到了武汉。
所谓多难兴邦,我们这个拥有五千年文明历史的民族在漫长的历史长河中经历了无数次的灾难,远的不说,从xx的非典到xx的汶川大地震,从天灾到人祸,这个民族在一次次的灾难中昂首前行,到今天屹立在世界前列,靠的只有四个字:众志成城。政府出台措施,民众积极响应,国家迅速反应,群众高度支持,把此次的抗击疫情变成了一个典范!政府的全力以赴,前方医护人员的不畏生死,再加上后方群众的积极响应,让这次疫情不再恐怖,即使在疫情最严重的时候,国家及群众也没有恐慌和不安!因为我们看的到未来,摸的清方向。还有全国各地有很多爱心人士自愿捐款和捐助物资,他们的付出与爱心感染着我,激励着我,我心中暗下决心,长大后一定要用自己的力量回报社会。
这次突发病毒,让我在家也认真地学习这新型冠状病毒的知识。这次疫情有可能是野生动物非法交易引起的,病毒再通过人与人接触的呼吸、唾沫等传播,而被感染的大部分人也是老年人与体弱多病的人,现在我们家家户户都居家隔离,在家要勤洗手,戴口罩,要锻炼身体,不外出,不串门,不给国家添麻烦,团结就是力量,大家齐心协力,一定能打赢这场疫情大战,病毒无情人有情,这次疫情过后从我做起,从我身边做起,保护野生动物,禁食野生动物,爱护大自然环境,希望春暖花开的时候,我们都能摘下口罩,见面时能说上一句“好久不见,别来无恙”!。
“中国加油”!我们永远是最棒的。
“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”2月24日,习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信,向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺,并勉励他们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。谆谆话语,殷切期望,体现了大党大国领袖对中国冰雪运动的关心、对广大青少年的关怀,点燃了人们的奋斗激情。
人生因梦想而绚丽,青春因梦想而闪耀。怀揣“为国争光”这一“从小的梦想”,苏翊鸣几乎每个训练日都会进行七八个小时的高强度雪上训练,初次登上冬奥赛场便摘金夺银;隋文静/韩聪把“期待国歌奏响、国旗升起”的梦想始终深埋于心,付出“超出常人的努力”,最终夺得北京冬奥会花滑双人滑冠军。胸怀梦想,奋斗以成。向着梦想奋力奔跑,就不会留下遗憾;朝着梦想不断努力,必能书写人生的华章。
新时代为每个人提供了无比广阔的人生舞台,祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会,唯有全力以赴、奋勇拼搏,方能不负时代、不负韶华。与祖国同心、与时代同行,高扬奋斗风帆、焕发昂扬斗志,我们必能成就人生的梦想,共同创造美好的未来。
每一个人都有一份属于自我的职责,需要自我去担当,去完成。仅有当我们担当起了自我的职责时,才能够把事情做好。就像我们学生的职责主要是抓好学习,教师的职责主要是给学生传授知识,警察的职责主要是维护社会治安,而清洁工人的职责主要是打扫卫生……
我们的社会需要负职责的人,仅有人人都勇于进取地承担自我的职责,共同把各项工作做好,社会才会提高。一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有职责心。马卡连柯以往说过:“教师的威信首先建立在职责心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自我身为一个教师,就必须担当起教师的职责,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起职责,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个教师的威信。
有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自我的职责是很困难的事,但在世界上就有人做到了。此刻由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了,怎样办是理解这个工作还是另谋职业研究再三,她决定还是先听听负责人怎样说再作决定。于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,异常是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最终还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是职责心,于是愉快地理解了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里,她一向勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美,对自我工作极度负责和勇于担当职责的精神,使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负职责是我们所应当做的,而不负职责不仅仅是对他人的不尊重,并且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩,就是因为不负职责地乱喊乱叫,才造成在最终让自我也被狼吃掉了的结局。
职责重于泰山,仅有勇于承担自我的职责的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自我走向成功。而一个不负职责的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自我走向失败。
担当职责是我们每一个公民应当做且必须做到的事,仅有每一个人都勇于承担自我的职责,我们整个社会的明天才会变得更加完美!
格局用于人,它的意思就大不一样了,简而言之就是一个人的心理要素的内在布局,包括眼光、胆识、胸襟、见识等,形象一点来说就好比是烙煎饼的锅,再大的煎饼也不会大过烙它的锅,也就是锅决定着煎饼的大小,而我们的格局就是那锅,你的锅越大,烙出的煎饼越大,换言之,你的格局越大,你的人生也就别具一格。
一个人想要有所作为,就必须让自己的格局足够大,就像我们种石榴一样,把种子置于花盆,那它只有花盆那么高,若置于实在空地,它就可以有四五米高,这就是格局变大,石榴的发展也随着变强。若你的格局只有那么大,人生成就再高也是有限的,比如说街边的乞丐,他不去羡慕那些衣着光鲜的人,反而嫉妒那些比自己乞讨多的乞丐,那么他永远只能是一个乞丐,他的格局也就仅限于乞丐。
当然,放大自己的格局并不是说放大它自己就会变大,而是需要我们主观的来修炼。首先要用知识来武装自己,优化自身,让自己具备放大格局的基础;其次,要敢于去冒险,抓住机会,创造自我价值;再有就是建立有效的人脉圈,慢慢积累可帮助自己一展宏图的资源;最后,就是要善于发现再充分发展自己的长处,扬长避短,全面发展。不管怎样,都不要忘了,格局是心理素质的内在布局,随时要让自己的胸襟足够广大,能容常人所不能容的。
从此刻起,学着去放大你的格局,让自己掌控自己的人生,让此生少些遗憾。
什么是格局。格局能干什么。格局是一个人的眼光,格局是一个人的气量。
格局决定收获,螳螂捕蝉的故事大家都有听过但是这其中的格局又有几人能看的出来。故事如果我没记错的话应该是这个样子。蝉在树上知了知了的叫着它没有注意身后的螳螂。螳螂潜伏在蝉的身后伺机猎杀蝉。而螳螂的却没有注意身后盯着他的麻雀。这便是局势。那你可能会说格局最大的是麻雀其实都不是而是故事的最后者。也许有人说在这其中并没有看到明显的格局,但是看到了食物链。食物链有时候来讲有何尝不是一种格局。螳螂捕蝉他的格局是眼前的利益结果自己丢掉了性命。命和食物相比这时差了多少。如果螳螂的格局够大一定会放弃狩猎食物而选择逃命。因为留得青山在不怕没柴烧。所以说你的格局决定了你的收获。格局大的人不会为了蝇头小利葬送自己的前程。
格局决定视野。有的人说住高楼。如果你住的是低层你能看到的只能是遍地的垃圾和吵闹的人群而你住在高层你看到的是这个城市的美景这个城市的车水马龙。其实我觉得这一点错都没有。格局大的人看到的永远是大局不会看到小小的瑕疵。格局大的人看到的是整体的风景而不是小小的风景。格局大的人他的视野相对高所以可以看到更多的东西。比如说顺丰快递的创始人不过是回家替同乡的人带点东西这很正常啊可是他看到了这之外的东西。这就是一个人的格局。所以有了顺丰速运。当然了他家也是第一个让快件上飞机的快递公司。这就是一个人的格局。是顺丰创始人的格局成就了顺丰的'今天是他的视野够高才能看到这些。
格局决定品质。为什么说格局够大的人会有好的品质。因为他们的格局不允许他们做坏事。他们天生带着高贵的气质。他们的格局高所以说他们并不会斤斤计较什么而是表现的宽容大度。这就是格局。西游记中的悟空就是一个有格局的人。悟空虽然嫉恶如仇但是他有难能可贵的品质所以他也是一个有格局的人。所以这一路上无论受到何种误解他都选择人都保护师父去取经。最后终成正果。这就是悟空的格局。他的格局促使他有惩奸除恶的好品质。他的格局注定了他不会把凡人的看法放在心上。
什么是格局,格局多一个人来说是多么的重要啊。
春天来了,小区里面中的一些季节的花都开了,有白的黄的红的,既赏心悦目,又香气十足。路过的时候会觉得香气扑鼻,特别的清新,让人心情愉悦。
于是就会看到有一些大妈,在散步的时候顺手去摘上几朵,说是带回家。我看来这样的其实是很不礼貌的行为,就是如果是你自己家院子种的话,那无可厚非,你想把花的香气从院子里面引到房间里面去,是你自家的事。
但是小区作为一个大集体的院子,这些花是每个走路过那里的都可以闻到香气,这花所贡献的比单纯的是为自己,为他们的小家说来说是不同的。
可如果你只想到了自己,却没有想到说如果每个人都这样觉得说花香就摘回去的话,那么整个小区里面种的花,基本上都被摘光了,也就没有美丽清新的风景了。
而且如果真有那么喜欢花的话,可以在自家阳台的上种一点点这样的小花,而不应该去摘公共区域的花。
看到过一个大妈,带着一个才两三岁的小孙女。她跟孙女说,你站在那边等一下,奶奶去摘一下花。
她这样子无形中就会让给这个小孙女一个印象,就是原来路边的花可以随便摘的,这样对小孩的影响教育很不好。
所以有时候我们还需要注意一下自己的言行,也要注意一下提升自己的格局,不能只是想到自己,而是应该多考虑一下他人。
幸福是什么,如何发现幸福,如何使自己幸福,对幸福你是如何理解的在开学第一课中我学到了很多,尤其是对幸福的理解我懂了更多,幸福,你仅仅是得到……
生活中有着大大小小的无数的幸福等的你去发现,但是幸福是什么,说幸福就是在你生病的时候妈妈急急忙忙的带你去医院看病你收获了幸福,当你饿的时候妈妈为你端上一桌可口的饭菜你收获了幸福……就像这样,生中一个个的小事一次次诠释的幸福的概念幸福是在你最需要的时候得到你最需要的帮助,同时又说幸福就是当别人需要帮助的时候你伸出了你的援助之手收获了幸福,当别人需要慰藉的时候你来到了他的身边收获了幸福……也如这幸福又再一次次奉献中被诠释,其实幸福就在我们的生活中,只是它在等待你的发现。幸福有很多种,由于每个人看到的世界不同所以看到或是得到的对幸福的理解也就不同,对于不同的感受,没有人可以说清楚也许我们只能说幸福是一种感受,但是我们幸福是我们自己去寻找的,我们因该去找到属于自己的幸福幸福就在生活中,它等的你去发现等的你去收获,当你发现之后你就会觉得生活是如此的美好,当你发现后你就会觉得世界充满希望。让我们理解幸福,发现幸福,的到幸福,分享幸福,播撒幸福,让幸福开花遍地。
活在幸福里的人不会去抱怨生活,生活在幸福里的人会去向着成功迈进。幸福是我们一步步得到的,每一步都需要我们用心去理解,同时我们更要懂得幸福的来源不仅仅是得到,更多的是奉献。
亲情是什么?亲情是烛光里妈妈的眼泪。即使身边的一切离你远去,而妈妈去依然在你的身边支持你、鼓励你。
我现在是六年级了,作业也很多,每天几乎到9点或十点才可以写完。妈妈总是埋怨我不抓紧时间写作业,到晚上才写。我习惯这样写作业:写着作业趴到桌子上就睡着了,妈妈叫醒我,说我一顿,我眼睛泪汪汪的。
有一次,我在家写作业,我的一个好朋友来叫我出去玩,可是,我的作业还没完成所以妈妈不让出去玩,我也只好在家写作业,朋友走后,妈妈对我说:“看,别人写完作业就可以出去玩,而你却在家写作业,让你早点写你不早点写。”我说:“你老是管我那么严,我还有气活没了?”说完我便我嘟着嘴,走进我的屋子里,把门一碰,总觉得不得劲。从那以后,我经常自言自语埋怨到妈妈,埋怨她什么都怪我,什么都说我,说她是自私鬼。
那一天,我却改变了主意。
那天,我刚从学校回来,进门一看茶几上有张纸条,顺手便拿了过去,我一看便愣住了,纸条上写的:“女儿,那天对不起,不是妈妈要怪你,别人家的小孩都可以早早的完成作业,而你为什么总是磨叽的到最后呢?我希望你可以改正这个坏毛病,不过,妈妈还是要给你说声对不起!”这一刻,我的心很凉。眼泪止不住的往下流,就像瓢泼大雨一样。这一刻,我明白了,妈妈的严是好,而不是坏。
那一天,我知道妈妈的辛苦。我知道妈妈每天早出晚归,是为了让我好好学习,长大有出息,而我却那样说自己的妈妈。我后悔那一天的举动。
我以后也一定要好好学习,觉不做啃老族。最后我想高声说一声:“妈妈,做你的女儿我真幸福,我爱你!”
回想起那些留在岁月里的记忆,遥远时空传来淡然的微笑,搁下笔,放任思绪,伴随着青春旋律,手轻轻叩击桌子,快乐,幸福自指尖悄悄流过……
——题记
“下课钟声回荡耳边,沉没夕阳倒影我脸,互传纸条那些画面,消失般的光线,秋天气息感染树叶,泛黄照片还放桌前,操场上的那些麻雀,随枫叶纷飞……”流年里的清楚回忆,每每出现在脑海中,流年里的青春旋律,每每回荡在耳边,嘴角就会上扬。空气中处处弥漫着童话的美好,这是幸福的足迹.嘴角挂着糖浆,幻想在稚嫩的脑袋瓜中滋长……
感谢那个爱吃甜食的她,裙摆摇曳的她,发丝飘扬的她,淡然微笑的她,在我幼小的心灵中,她就是一个天使,牵起过往的我的手,所以,在往后的路上,想起当初的她,心就更加坚定,微笑,勇敢面对……我品尝到了幸福的味道
不用刻意的雕琢,本身就拥有喜剧元素.他的幽默任何人都为之叹服,骇人的闪电也会为他照亮方向……他渐渐改变了我,忘记了心里的淡淡忧伤,取而代之的是没心没肺的快乐。即使,再深邃的黑夜,仍会注视到光明,因为快乐早已在心中滋长。
学习生涯中离不开那些同桌,一起抄作业的他们,一起在课堂上无视老师,聊得热火朝天的他们,一起分享棒棒糖的他们,一起呼呼大睡的他们,一起下定决心奋斗的他们……都深深印在脑海中。
每当睡意来袭时,他们给予一拳头,睡意全消:每当回答不上问题时,他们给予一个温馨提示,铤而走险的躲过老师的唠叨,每当在语文课看课外书时,他们大声一喝,马上收起,此时脆弱的心灵被吓个半死,他们还没心没肺的看乐闹……
同桌生涯是快乐的,每天都被幸福所充斥着,驱散了心中挥之不去的寒冷,熟悉的气味中有幸福的专属甜蜜,冥冥中有了人的牵引,温暖的走在前方,我看到了幸福在浅浅微笑,那是他们专属的幸福,自己也随之悄悄成长……
每天急匆匆地行走在来来往往地人群中,为了生计、为了永不满足的愿望去不停地追求,有时却忽视了身边最爱你的人、最关心你的人,没有感觉到这种真情、也没有去珍惜这份最爱。
爱不需要语言,是你在外奔波了一天,拖者疲惫的身躯回到家后等候你的一杯热茶,摆在餐桌上的一盘炒白菜、一碟小咸菜和一碗瓜粥,此情此景一股暖流会涌上心头,此时此刻会感觉到了家的温馨、爱的呵护,所有的细胞都放松了。
爱是对你喋喋不休的唠叨,爱是一种牵挂,当你披星戴月地行走在寂静的黑夜里匆匆赶路时的一个电话、一个短信。是你在得意时的一句提醒,是在你失意时的一种宽容与鼓励。爱不是奉承,不是赞美,是一种平淡真实且源自于心底的话语,让你顿悟、让你反思、让你清醒。
诚然,谁都希望出人头地,过着锦衣玉食、大富大贵的生活,但当这一切不可能实现时,享受着一种平淡的真爱也是很幸福的。
可很多时候,我们忽略了身边的这种幸福,甚至觉得理所当然,没有用心去感悟,被红尘凡事围绕着,不肯停下忙碌的脚步用心感受身边这些简单的、小小的幸福。
我们为了友情、为了利益而应酬在各种场合,却忽略了身边最爱你的人。父母情、夫妻情、亲情,这最真挚的情、最深的爱,我们并没有怀着一颗感恩的心去领悟、去品味。
人的感情总是很奇怪,知道有一份爱始终不会失去,便会逐渐忽略甚至随意践踏。
直到有一天,回头看到这份爱已然在岁月的风尘中被逐渐吹散,才意识到自己失去最宝贵的东西。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”时光流逝一去不复返,每一天都不可追回,所以更要珍惜每一寸光阴,孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。
那首《常回家看看》的歌曲唱起来容易,真正做起来可不容易。别忘了时间的残酷,别忘了人生的短暂,别忘了生命本身有不堪一击的脆弱。不要忽视身边最爱你的人,适当地停下急匆匆的脚步与家人共享天伦之乐吧,这是对他们的最好报答!
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诵读国学经典,品悟中华文化中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵的家园。国学经典是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体。诵读国学经典,品悟中华文化。传承民族精神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人,是现代教育和社会的神圣使命。
党的17大明确指出要“大力弘扬中华文化”以进一步弘扬民族正气,振兴民族文化,促进全社会的知识增长,人格发育和精神成长,培养“知行合一、知书识礼、刚毅果断、忠恕任事”的具有现代品格和现代意识的成都人。并以此为契机,重建灾后精神家园,提升市民的文明品位和城市文化内涵,实现文明城市的深化和城市精神的凝练。
经典诵读通过活动化,生活化和实践化原则,立足在社会,面向我们努力实现传统经典文化的当代转换。使之成为今天重建成都人文精神,塑造现代成都一代新人的现实力量。我相信通过经典国学的诵读,一系列估算的浸润,一次次行动体验。在知识的习得,精神的养成,人格的培育等方面,一定会受益匪浅,同时也可以了解丰富多彩的人文成都以及浓郁的民风民俗。国学经典如同专为欧美配制的精神食粮。当然,由于对国学和经典的理解不尽相同,这份“食粮”也。
十八大以来,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。习近平总书记指出:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”
增强文化自信,首先应当继承和弘扬中华优秀传统文化。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,它博大精深、源远流长,是我们最深厚的文化软实力,是我们文化发展的母体,积淀着中华民族最深沉的精神追求。诸如“自强不息”的奋斗精神,“精忠报国”的爱国情怀,“天下兴亡,匹夫有责”的担当意识,“革故鼎新”的创新思想,“扶危济困”的公德意识,“国而忘家,公而忘私”的价值理念等,一直是中华民族奋发进取的精神动力。
增强文化自信,需要重视和发扬奋发向上的革命文化。中国共产党成立以来,在不断的革命斗争中孕育了如井冈山精神、长征精神、延安精神等众多奋发向上的革命文化,这些富有时代特征、民族特色的宝贵财富,脱胎于中华民族优秀文化传统,同时又在新形势下不断进行着再生再造、凝聚升华,铸就成为我们心中鲜明夺目的红色信仰和重要精神支柱。
重拾文化自信,更需要发展独特的社会主义先进文化。社会主义先进文化,包含了中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,以及社会主义荣辱观,是对中华民族优秀传统文化和红色革命文化的继承和发展,是运用马克思主义为指导所进行的文化创造。改革开放以来,我们取得了举世瞩目的成就,这也充分证明了中国特色社会主义先进文化是代表了进步与发展的优秀文化,是需要我们继续创新和发展的优秀文化。
“知人者智,自知者明”,只有在对自己的文化有充分的解读和认知基础上,不断发掘和继承优秀的传统文化,不断重视和发扬奋发向上的革命文化,不断发展和创新独特鲜明的社会主义先进文化,才能鼓起奋发进取的勇气,焕发创新创造的活力,获得坚持坚守的从容与自信。弘扬中华文化,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣发展,塑造属于我们自己的强国自信,是我们增强国家文化软实力、实现文化强国的重要支撑,更是实现中华民族伟大复兴的重要保障。
中国汉字拥有着6000年的历史,实属中国传统文化。但随着时间的演变,时代的变迁,互联网时代逐渐渗透入我们生活中的点点滴滴,人们也渐渐不了解这一美妙的文字,不关注我们身边的龙文化。
中国汉字的演变过程,可以简略归纳为五个阶段:声、形、象、数、理。考古学家大约在距今六千年的半坡遗址等地方,已经出现刻划符号,共达五十多种。它们整齐规范,并且有一定的规律性,具备了简单文字的特征,学者们认为这可能是汉字的萌芽。可能这就是我们文化的开端。
汉字的演变过程是汉字字形字体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的笔画数固定下来;隶书构成了新的笔形系统,字形渐成扁方形;楷书诞生以后,汉字的字形字体就稳定下来:确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画,笔形得到了进一步的规范,各个字的笔画数和笔顺也固定下了。一千多年来,楷书一直是汉字的标准字。
如今人们都使用手机打字,不仅使人们的汉字量大大减少,还不理解汉字的真正韵味。网络用语的雨后春笋,越来越多的简易文字代替了原有的文字如:“蓝瘦香菇”它的本意是指“难受的想哭”。其实这些网络用语大多数是因为在打字时不小心打错或音节相似发音相意的意思。
学生们的语文功底也越来越浅薄,对中国文化的兴趣也逐渐淡薄。仅凭在学校里学的,在名著中看到知识,怎么将中国文化传承下去。在不久的将来,中国少数民族女真族的文字也即将失传。相信在不久,就会有更多有历史意义的文字失传或流失。
无法想象在未来人们都不在使用古人留给我们充溢这智慧的结晶——汉字,而是都在使用网络用语。
而我们中学生,现在应该做的是放下电子设备,拿出一本书。在寂静的夜里,轻轻的翻阅它,领悟更多我们从未知道的知识或感兴趣的知识。
一个历史悠久的文字里蕴藏着古人的智慧;一本知识齐全的书中学会更多的道理;一座文化古城里充满了文字的韵味。
北京光明中国1号楼2栋15楼林珊迪。职业经历1985年至今,洛杉矶查尔斯湖莱纳公司工业工程师,在印刷线路组装和子系统组装领域提供地面支持工程。购买资本设备。与供应商的接口。证明支出的合理性。设计工厂布局夹具和材料流程图。自动设备编程。编写流程表和返工程序。记住产品的变化,以便于人工制造。实施设计变更。初始方法和过程改进。疑难解答问题。影响材料的处置或拒收。向所有其他部门提供协助。1984年,路易斯安那州鲁斯顿的普律当丝·麦克哈里森实验室工程助理进行了包括拉伸试验在内的各种试验。模塑件的蠕变试验。负责塑料试件的制作,以及更细致的抛光和微观分析。为英斯特朗机器设计工具和夹具。1982/83年洛杉矶模塑室服务员巴吞鲁日公爵夫人组件,1983年操作和维护生产环氧树脂预成型件的机器。维护库存、材料损失和质量控制的记录。机器车间服务员,1982年操作车床、铣床和磨床;监控焊接和热处理。看蓝图。新奥尔良罗约拉大学,新奥尔良工程学院,工业技术理学学士,1985年辅修计算机科学。专业附属机构/认证成员,制造工程师协会,精益管理俱乐部认证制造技术师和焊接师。注意:相关的工作经验被强调,而其他职位被弱化。按时间顺序排列说明了一条清晰的职业道路。
有一次,我们满怀憧憬和童心进入初中,品味着人生中独特的三年,其中有悲欢离合。我们从时间的流逝中一点一点地学习。虽然走了,但还是觉得舍不得。然而,时间像流水一样流淌,在我们的指缝间悄悄流逝……但我们还是要向前看未来。就这样,带着成熟和信念,我们坚定地走进了杨达高中的校园,开始了训练的第一阶段——军训。
今天是军训的第二天。早上刚开始是多云。一开始在教官的指导下复习了站姿、稍息、立正、过柱、敬礼等基本动作。虽然看起来都是简单的动作,但实际上我们并不那么容易练习。尤其是以军人的姿态站着的时候,不仅仅是我们平时随便站着。我们要昂着头,下巴微闭,脖子伸直,肩膀往后拉,手臂自然下垂靠近裤子的接缝,腿伸直,脚跟并拢,脚趾分开60°左右,不动,体验真正的“站着像散了一样”,对于我们的温室花来说,很累。然后我们训练快步走用摆臂走路。反反复复,但结果很少,但郑教官还是耐心地教我们,他不需要体罚,只希望我们能理解并取得进步。但是,天气不美的时候,太阳突然从云层后面跳出来,太阳无情地把它的光指向这个世界。就是几朵云就能挡得住来势汹汹的力量?我希望我能在这一刻有凉爽的微风来安慰我们。一瞬间,我们都被拍了下来,眯起了眼睛。不知不觉,汗水覆盖了我们的额头。汗水一步一步慢慢流下来,不小心流进了我的眼睛,仿佛故意捉弄我,让我的眼睛有点酸,有点着急。无意中看到了教官汗流浃背的脸,但他依然挺拔,让我觉得有些惭愧,又暗暗兴奋。
疲劳后的休息时间,教官组织我们坐在一起玩“递包裹”的游戏。一个男孩和一个女孩各拿了一个水杯。教官说“开始”后,同学们迅速开始传下去。当“停止”时,得到水杯的两个学生将表演才艺表演。刚开始的时候同学之间不熟,难免会有一些尴尬。
军训,学生听到可能会感到害怕,但每次军训后,他们都会感受到很多情感,收获很多,这也有助于我们开始一个新的学习水平,让我们在学习的路上发扬军训不怕苦不怕累的精神,让我们更有能力攀登未来的阶梯,接受生活的考验。
无边无际的蓝天,看着,看着,会觉得它是宽广的;看着看着,会觉得很迷茫,所以想偷点坚定。
我是什么样的人?
我想偷坚定,因为我很迷茫自己是什么样的性格——我偶尔会在父母身边撒娇任性,在弟弟面前也很正直,但是我真的很像我,性格不确定,所以我想偷坚定,做一个更完美的自己。
我想偷点坚定。更重要的是,我很迷茫自己的理想是什么,目标是什么。年轻的时候看着电视上的歌手唱歌,唱着那么好听的歌,心里很佩服。所以我年轻的时候想当歌手,长大了一点,学了舞蹈,受到了别人的鼓励,也受到了同学的表扬,这让我又想当舞蹈明星了,大概8、9岁的样子。然后很多人都认识我,我很出名。当时我心里萌发了一颗种子,那就是当全世界都认识我的时候,我会成为第一个女总统。五年级的时候,我想成为一名作家,因为我深受语文老师的喜爱和鼓励,这让我当时就想成为一名作家。但是没过多久,受父亲的影响,我又想当商人了。你可能会说,这个每当我要写自己的理想的时候,我都会问自己我的理想是什么。商人,演员,舞者等等都像电影一样印在脑海里,但是我现在真的不知道自己的理想是什么,所以很迷茫,我是一个作家,没有那么现实。如果我一个一个排除,真的不能确定自己想要什么。所以我没有目的,没有目标去努力学习,就像一只小帆船漫无目的地在广阔的大海里航行。
因为迷茫所以想偷点坚定,像我这样的孩子也需要我这样的坚定!
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点?以下是小编为您整理出来的{最新良好的心态议论文集锦5篇},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!
“为中华之崛起而读书”道出了心怀祖国,以报国为自己的人生目标的正确心态,这正是读书的良好心态,也是修身做人的正确心态。
儒家文化,“修身齐家治国平天下”。舍己为人,克己复礼,仁者爱人,稳着平天下的心态,先从修身做起,熟读四书五经、兵法奇谋、格物致知,以“生于忧患,死于安乐”为训,每天闻鸡起舞,笃信天道会酬勤,以至悬梁刺股来修身,而立之年之后,早已挑起生活的重担,以孝为先,闻名于乡里。“平天下”这一宏愿始终是儒生“达则兼济天下”的正确优秀的心态在知道在促进。
冯唐李广,一代名将,为何至古稀之年仍胸怀祖国、血战沙场。他们是愁“冯唐易老,李广难封”,是愁没有圣主,没有机遇而逝去吗?不是!他们有着坚定的信念,沉稳的心态。穷,也不必只是“独善其身”。他们有的是为国为民的心态,要的是祖国的繁荣强盛,而岂是自身那封侯拜相,名留青史的名声。
如今青少年并没有都摆好正确的心态去读书,去做人。
不少无知的少年整日在茫茫然中渡日月,孰知“时光似鸟翩翩过,世事如棋局局新”,一个人的大好年华只因没有端正心态而沉沦在暗无天日的深谷。一个人的美好前程断送在消极被动的心态里。
被逼而读书,被逼而生活,是何等错误的心态,它将倾蚀人的心灵,消磨人的意识,让人碌碌无为,让人不思进取。
当我们不知为何而读书时,不妨尊古之孝道,想想我们的父母,党我们不知为何而生活时,不妨想想祖国的明天,民族的未来,而我们又是哪一类人,将挑起多大的民族重担。
摆好心态,是修身做人的基础。
摆好心态,是积极进去,乘风破浪的动力。
以为“中华之崛起而读书”端正我们无知茫然的心灵,以为祖国立命,为万世开太平之志,作为我们读书的正确心态,做人的正确心态,它将是我们筑起东山的资本,将是走出无底深渊,通往光明大道的一盏明灯。
对于竞争,我们每个人都不陌生,因为我们时时刻刻都面临着竞争.
在幼儿时,为了证明自己比小伙伴们跑得快而使出吃奶的劲儿拼命往前跑,目的是要把同伴抛在身后;在小学时,为了得到老师的表扬和同学的喜爱,争着擦黑板和扫教室,比看谁课文背的好,看谁画的画儿妙;上初中时,为了考上理想的大学,而毅然承受着巨大的压力去争取着周考、月考和模拟考试的教好名次;上大学时,为了夺得运动会冠军,或者得到学校的奖学金,抑或当上学生会主席而不遗余力;参加工作后,为了得到领导或老板的重视,为了能够早日创造出辉煌业绩而不分白天黑夜地干着。
总之一句话,我们生活在一个充满竞争的时代:生存和生活需要我们去竞争,工作和形式需要我们去竞争!
而有了竞争,就必然会有输赢,就必然会产生成功者和失败者.但“成者王侯败者寇”这句话并不适用于竞争激烈的校园生活,因为不论胜败如何,大家今后还是要在一起平等地学习和生活.
在生物链中,野狼是羊的天敌,但若没有了野狼这个竞争对手,羊就面临着种族的灭绝和灾难.现在,人类之所以保护野狼以及其它动物的天敌,目的就是要让生物链不致断开,就是要让羊等动物不致种族灭绝,换句话说,就是让每种动物都有自己的竞争对手.
失去对手,我们或许将失去一切;而有了对手,我们便有了警惕,便不会失去活力.在漫漫人生路上,对手是同行者,他们能唤起我们的挑战的渴望和跨过坎坷的冲动,能够振奋我们挑战挫折的斗志.所以,我们没有必要憎恨自己的对手,因为我们可以没有敌人,但不能没有对手!
既然如此,那就让我们试着让自己拥有一颗宽容而平和的心吧!使自己能够理解、包容自己的对手,从容面对自己的对手并且去欣赏对方的优点,看淡结果的胜与败,这样在面对竞争对手的时候,我们就可以微笑着去迎接挑战:胜利了,赢得辉煌;失败了,同样美丽!
所以,对待竞争的最好办法,就是在平时强化竞争意识,提高自己的竞争能力,而在竞争正式来临时却要从容面对,要用欣赏的心态去看待对手,要用平和的心态去对待对手,惟有如此,我们才能战胜自己的对手;惟有如此,我们才能展示出自己的人格魅力;也惟有如此,我们才能不断地完善自己!
在生活中,无论是大事小事,不同的人有着不同的看法,原因何在?只是每一个人的心态不同罢了。我想说的是一个好心态可以让人过得幸福快乐,一个糟糕的心态即使你家财万贯,你也不能拥有幸福快乐。那么什么样的心态才能算是好心态呢?其实好心态也是多种多样的,比如:生活乐观向上,遇到开心的事不张扬,遇到麻烦时,不抱怨,一笑置之。这就是一个好的心态。当然好的心态有很多,只要拥有一种,你的生活就会幸福快乐,不至于有烦恼。
寓言故事中的塞翁就是我们学习的榜样,他拥有好的心态,就让我们一起去学习学习。当塞翁的马跑到胡人的地盘时,他的邻居都来安慰他,而他却一笑置之,还说未必是坏事。过了不久,他的马不但回来了,而且带回来了一匹母马,原来他的马是去找配偶了,他的邻居也为他感到高兴,来向他道贺,他仍然是一笑置之,好说了句扫兴的话“未必是好事”。果然,不久后他的儿子因骑马摔断了腿,别人来安慰他时,他却反过来安慰别人,并说:“未必是坏事。”又过了不久,朝廷来招兵买马对抗胡人,他的儿子由于断了腿幸免其难。至此,人们才知道塞翁是有何等的胸襟。就想语言的题目“塞翁失马,焉知非福”。塞翁真的有预知未来的本领吗?依照现在的技术都不能预知未来,更何况是古代呢?其实塞翁只是拥有一个好的心态,这样使得他自己也幸福快乐,没有烦恼,想想,如果塞翁没有一个好的心态,他和邻居们一样好事相庆,遇到坏事就自寻麻烦,那他也不能幸福快乐,然而日子却是照样过,该来的还是会来的,这有何必呢?
而西楚霸王项羽却没有一个好的心态,在面对四面楚歌时,却乱了阵脚,想到的却是虞姬,自己没了主意,好不容易逃到了乌江,他却以无颜再见江东父老为由,在乌江自杀了,让后人耻笑啊!假如项羽有一个好的心态,听部下的劝说回江东,卷土重来,那么谁主天下还不一定,就算结果还是输,刘邦也不可能这么快能做皇帝,唉,可惜啊!
由以上例子可以看出,一个好的心态可以让人幸福快乐,而一个糟糕的心态甚至可以使之灭国,暂不说这么远,如果我们拥有一个好的心态,遇事就不会烦心,也会处理的更好,这样你好我好大家好,但愿每一个人都能拥有一个好心态,在生活中幸福快乐。
网络,和生活是分不开的;网络,人们密切相关;网络总是那么引人入胜;网络,总是让人欢喜有人忧;网络,总是那么让人停下来!
说到互联网,我相信有太多的人有太多可说的。自从互联网出现在人们的生活开始了,到现在为止是每个家庭大致普遍,这是社会发展的必然结果。很多网友,很多宅男,他们的生活可以说是真正的从网络密不可分。当然,也有一些人因为工作,或工作娱乐之余。更重要的是对爱上网的事。例如:文本,图纸PS。笔者的朋友,所以一些朋友在网上,它是唯一的,因为他的爱绘画,绘画学习,在生产过程中的图形来获得乐趣的机会。当然,在网络上,你可以尽情发挥自己的,表达通过的话自己的意见,通过了上风,各种论坛了解一些更多更好的朋友,为了提高自己的,这是一个积极的学习,积极的态度在互联网上,它应该是这样,健康,互联网,让自己进步。然而,在这样的过程中,有许多人的不满。网络,也是一个社会,在这个大家庭里,也有竞争,就会有竞争是不公平的事情,实在是让人纠结,让人没有语言。
与笔者第一次接触是腾迅的聊天室,刚接手管理不理解的规则,只要他们的奉献精神做好自己的工作就可以了。然而,有一些空间的受欢迎程度的管理,不要犹豫拉,登记,上述人疏通......不知道是什么,这些的意义,并不是说,网络是生活娱乐?在这里,所有的这些努力认真?
聊天室是封闭的,开始涉足QQ,我的很多朋友都知道这一点,或者做Q,人气,后期,关系。有些Q,很辛苦,很努力地做,但并不顺利。真的是他们比别人的能力?当然,承诺是“NO!”这还不是全部的原因。至于真正的原因,也不必多说了,相信用心做isoutstanding的朋友可以了解的悲伤和无奈。
大量的事实证明他的想法是幼稚的,也是让自己第一次感觉到,网络,生活,其实没有什么不一样。将有矛盾,争论,更让人觉得不可思议的是,网络上,将拉动对所谓的“潜规则”,也将勾心斗角,真是丢人!
管理isoutstanding,加盟球队的作家,在这里接触到了许多写作高手接触,也是在不断学习和进步,只是在之后的一些所谓名的某些东西,看得很淡。无法了解网络的工作很难做,但有些东西的承诺,兑现,这会让人有信心和力量。事实上,不关心具体的事情,但有些是他们认为的所谓不公平的,心怀不满的人,会造成许多纠结和失望。
你的圈子,很惬意的事情最近。你输入的不是圈内长,很多人在这里不是很了解,也不是很了解的具体规定。然而,因为什么情况下被改变,我们得到非常不满。事实上,真正想说的,他们是重要的?网络性能,这样才能让我们一起这么久的朋友闹这么僵?只要能让你玩的开心,其他的真的不是很重要,网络,是不是要现场表演,幸福吗?我?
不知道是因为人,因为爱与和平的A型血或者是骨头的懦夫?总之,以满足一些不愉快,就会给别人,给自己找到成千上万的理由来说服自己,其他人这样做是无奈,而不是刻意故意的。由于在海茫茫网相遇,仍然在一起,使久违的朋友,一件事,有一个误区,从容,很划算。世界上没有解决不了的事,不是?为什么,你必须把赢得一个说法呢?
想想自己的过去,与朋友的矛盾与朋友争吵。在网络上,曾经多么天真,一直在努力,也为心痛的朋友。然而,在面对网络,我们可以改变什么?我们无法改变,不是吗?在一些人面对不能改变的事情,我们只能改变自己。一直很佩服那些平静的朋友,总是那么冷静,虽然一直很努力与否,以后的日子,会继续做平和的心态来看待网络。
事实上,今天你有很大的不同,你知道的,在某些情况下,选择了看跌。有朋友说,网络,看跌会遭到一些较小的伤害,只要我们做自己就够了,其他何必在乎那么多。然而,有些人听来,有些人听算了。每个人都可以得到满足在网络中,真的是难得的缘分,对于一些小东西,能得到这样一个点,才是真正值得。
“心态”,顾名思义,它指人的感情状态。那么人的心态既有坏的,也有好的。就如中国作家莫言,他说“惊喜而惶恐”,“惶恐”,是担心自己得了诺贝尔文学奖后,会有很多人盯着自己找毛病,来为难自己。这就说明了莫言的心态并不积极乐观,如果他长期这样就可能会影响写作。所以,我们要在生活上,学习上要保持好心态。
有好的心态是每个人都“应该”具备的,但是有的人就因为不自信,由好心态变成了坏心态。这样一来成功也就变成了失败。
莫言获得诺贝尔文学奖并不需要“惶恐”,去害怕被别人挑毛病。他应该抱着现成所获得的成就继续前进。他要知道现在成就是前进的动力,将那么“惶恐”、“担心”丢掉,努力向上。
人的一生,必须定会有惶恐的心态,必定要品尝惶恐的苦酒,必定要时常抚摸惶恐的心灵,这样才能从惶恐中吸取教训。不仅失败能造就美丽的人生,惶恐也是如此。
从担心中学习,在担心中站立。生活是踏着失败,踏着担心惶恐的心理前进的!如果没有爱迪生1600多次的失败,怎么会有电灯的问世?如果莫言没有过惶恐或者失败,又怎么会站在诺贝尔文学奖的舞台上?因此,要学会在惶恐中找寻出最闪亮的宝石,点缀自己的人生。
战胜惶恐的前提是保持好的心态。真正的成败取决于我们对惶巩的认识。
让我们共同保持好心态,战胜那怯怯的情感!
每个城市大大小小有无数条的路。也许有些路是宽广平坦,让你畅通无阻。但也有些路,狭窄羊肠,如同迷宫般,让你进去了,就有可能陷入其中,无法走出。
通常每个人在人生的道路上,并不是一帆风顺,一不小心,就会一段路原以为走到了终点,却还在起点。这样一来,会让你十分苦恼,甚至感到绝望。但是,在这世上不可能有让你走不出的路。你走不出来,是因为缺少耐心和韧性。
我们作为一个未成年人,由于社会经验不足,常常会被成长路上的一些绊脚石所绊倒。遇到一些问题,会容易沮丧,沉沦,一筹莫展。虽然那些道理都知道,自己心里也清楚,并不会有什么走不出去的路,这些不过是暂时的挫折。但如果真的是自己遇到这些状况,却不能做到坦坦荡荡,只是一味的在纠结,为什么走错了路,如果没有走这条路,也许自己就没有这些不必要的烦恼了。却并不会去想一想解决问题的方法,尝试着在这条路上不要越走越远,而选择另一条正确的,能够到达终点或是成功的路。
其实,如果你遇到过一些烦恼,你不难发现现在已经从歧路走出来的你,已经变得与此前的自己不同了。现在的你,已经脱离了以往的幼稚,冲动,而变得成熟冷静,在某些方面处理问题时,更加的得心应手,更加的稳重理智。最重要的是,你不会再遇到打击时,不知所措,甚至你以后的成长的路上,会少掉很多类似的麻烦。因为俗话说;“吃一堑,长一智”。下次,你就不会在同样的问题上跌倒,在同样的路上,选错方向。
我们慢慢解决问题的过程,也是我们内心逐渐强大成熟的过程。
虽然,难免在道路上会遇到困难,但是我们也应该具有能力,具有减少困难的能力。在学习生活中,平时要学会辨别分析,尽量避免那些问题困扰我们。如果能做到自己平时会正确选择道路,在人生岔口上能自己找出方法走出岔口。那么,我们的人生道路上,会更精彩!
记住,路是自己选的,即使不小心走错路也不必迷茫,振作精神,重新选择一条适合自己的正确路,勇敢前进!作文
人的一生总要走很多不同的路。坦荡宽广的大路,泥泞不堪的小路,错综复杂的道路,但因为每人当时选择的不同,也就造就了不同的人生。
在我们的人生道路上,难免会因选择而彷徨、迷茫,当有两条不同的路展现在你面前,会有谁不经过慎重的思考而随便的踏入?我们都需经过一番深思熟虑后才小心翼翼地走上那条不可后悔的路。或许我们走到半路发现路的更远处尽是水沟、障碍,我们必定会后悔,但我们仍抱着更远更远处是畅通无阻的光明大道的想法,这也就促使我们加快了前行的步伐。或许我们走到半路发现路的前方平平坦坦时,不仅放松了一口气,满是走完这条路的信心。但同时又充满了对更前方道路的憧憬与忧虑,是桥?是山?还是无边无垠的沙漠?正是多了这份好奇心,我们也不由地大步地迈开我们的脚步……
但我们难免会遇到更困惑无助的时候。走在路上,遇到了自己所一直害怕的洪流,它就在路边,不停的翻滚着,听着那惊心动魄的声音,不同的人做出了不同的选择:有的人决定赌一把,即使自己害怕,也要勇敢的拼搏,壮着胆子,跨了过去;有的人畏惧、胆怯、忧虑、担心,导致了步子永远的停留;有的人浅尝辄止,半途而废,头也不回的走了回路。这就是不同人不同的决定,但同时他们的决定也赋予了他们不同的命运。
我们所选择的不同的路,把部分人的人生点饰得更加斑斓,更加多彩,但同时也给另一部分的人带来了惆怅与无助。有的人对自己的路充满信心,有的人对自己的路尽是失望后悔。但这些都于事无补。
人生路,在相同的同时有不同。不管在路上遇到怎样的磨难,都要牢记路是自己走出来的!
看到这个别具一格的题目,你是否会在脑中闪过出若干个问号?那说明你走的也是“寻常路”,那什么叫“不走寻常路”呢?别急,还是听我慢慢道来……
王阳明曾说:“志不立天下无可成之事!”不错,人的一声需要在漫长中度过,犹如黑夜行船,前方的路一片迷茫,摸不着更猜不透,一盏最远最亮的航标灯往往是最好的指引者,有了它你才能乘风破浪而不至于被卷入洪流急湖中。而我的志向很简单—就是无论做什么事都尽量用不同于常人的方式去做,这种个性十足且不落窠臼的志向我称之为“不走寻常路”!
“天下之事,辗转相胜;天下之巧,层出不穷。”时代需要开拓者,我之所以把它作为我的指志向是因为我觉得生活在这个竞争激烈的社会里人们需要有自己独特的创造力,正如蒙田所说的:“我不愿有意个塞满东西的头脑,而宁愿有意个思想开阔的头脑。”如今的社会,没有独树一帜,就不会有伟大出众的事业,我想当年的焦裕禄也是凭自己独辟蹊径的创造力才能坚持努力完成党的各项事业吧—“吃别人教过的馍没有味道”。这不禁让我想起前半段时间班上流行玩的魔方。小小的魔方,虽益智无穷,却也能禁锢人的思维,据我的调查,我所看过把魔方完整的拼出六面的同学都是靠公式口诀,我觉得这样做很没意思,没有主见,于是我开始自己摸索拼六面的途径,很快我便研究出了属于自己的方法,虽然至今只能拼出四面,但我从中感受到了快乐的真谛,这就好比蛙泳世界记录保持者琼斯说过的一句话:“金牌之事蛋糕顶上的樱桃,及时吃不到,蛋糕的味道也是不错的。”人的一生仅仅是为了追求金钱和功名而活在世上的吗?以我一孔之见—“这话太假了”。“人吃饭时为了活着,但人活着事为了吃饭么?母亲常教导我要好好读书,读书才是你唯一的路,将来读出来了好接你叔叔的班(叔叔是为小有名气的律师)。可我认为这违背了自然规律—“难道我就只有读书一条路么?”学我者生,似我者死”,这是著名画家齐白石教会其弟子曾留下的名言,对于事物的认识我只抱以创造性的运用,只有博综而约取,才能赋予我们在事业上心的生命,是的,这就是“不走寻常路”的意义所在……
朋友,脚下的路是自己走出来的,为你铺路的也只有你自己,何不珍惜现在,把握未来,打造一片属于自己的天空呢?最后送大家一句话:“勇敢做自己,志向是第一,不走寻常路,美特斯邦威!”
路是什么?它是宽敞明亮的大道,也是曲折蜿蜒的小路。考试正确答案永远只有一个,不是这个答案就不合格,但人生不一样,人生的答案丰富多彩,你选择哪条路都是正确的。
条条大路通罗马。只要方向明确,从哪一条路走,最终都会到达你心中的罗马。不要被困难所迷惑,它会在你面前呈现出一条条“死胡同”,而在“死胡同”中,总会有几条是正确的。所以,你有时只要换一种思路,通往“罗马”的大门将会向你敞开。
大路是平坦的、宽敞的、明亮的,小路是蜿蜒的、曲折的、富有趣味的。在大路上,你可以昂首挺胸,大步向前,但通往成功的路上不会一帆风顺,有时会有几个不易被人察觉的陷阱,稍有不慎,便跌进深深的,几近无法逃离的陷阱。而小路,虽蜿蜒崎岖,却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走,但它有一种情趣;小路固然蜿蜒,但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的“味道”,那是一种清新的感觉,在探索中走向成功。大道是前人修好的,小路需要自己去走,我不喜欢品尝别人的胜利果实,却喜欢独僻蹊径去闯出自己的一条小路。
路有很多种,不同的人走在不同的路上,相同的人同样也走在不同的路上,路的本质是一样的,不同的是你怎样去看它,怎样去对待它。
这就是路,蜿蜒与平坦混合在一起,奇趣与壮美混合在一起,失败与成功混合在一起;这就是路,它不仅是我们脚下踩的路,更是我们人生的路!小道的清新,大路的光明,无不吸引的我们,正确选择自己的路吧!你喜欢小路就去走吧,但请不要一味地向前走,忽略掉小路独有的趣味。喜欢大路就去走吧,但请注意那处处暗藏的陷阱。
选择好正确的路,让自己的人生更加绚丽多彩!
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