我从来不知道我的位置在哪里,只是这样一路走来,一路寻觅着,如同寻觅我所热爱的春天的细雨,以及夏夜清风徐来的独有的浪漫,如同寻觅我情有独钟的秋的落叶,以及冬季里给人以希望的缕缕阳光。在我人生的四季中,我就这样寻觅着,一路走来,不过是一个寻觅的过程而已。
我不是一无所获,只是不愿就地停留。我把曾经拥有的都装入信封,然后背着孤独上路。略带寒意的春风带着现实的无奈迎面吹来,飘落的雪花载着我对朋友的思念纷纷落下,熟悉的电话号码寄托着我对亲人的一声声问候,久违的日记写满了那一份份牵挂。他们常常带着微笑和祝福走进我的梦里又悄悄地离开,我不知道自己是该醒来还是沉沉的睡去。梦醒了,我依然是一个人——往前走。
需要应付的事太多,需要面对的面孔太多。现实的无奈常常给我一些战栗的感觉,仿佛被迎面而来的冰块儿击中,留下一些胆怯,一些希望的碎屑。有时觉得一切都好陌生,虚伪的面纱被慢慢撕去,于是我看到了一张张惨不忍睹的面孔,来不及考虑怎样面对便开始了迎合这一切。
我继续着我的寻觅,在经历了太多的失败和痛苦之后,便也有了一些经验,于是不再那么轻易地接受迎面而来的冰块儿,我学会了思考,学会了坚强,学会了坦然面对,尽管偶尔会触及曾经的胆怯,但那时我也学会了整理希望的碎屑。
回忆固然美好,但都是已经逝去的东西。我走在自己的路上,无论有多少坎坷与泪水,我都不会丧失属于自己的那一种心境。
路在继续,我依然扮演着过客的角色。也许有一天,当我无路可走时,我会掉过头去,拾起一些记忆,连同自己一起装进信封。但在今天,在我活着的今天,我依然向往那些美好的东西。
于是,我依然寻觅着。
每个人的心底都有一缕月光,不像阳光那样强烈,是柔和的。
小的时候,一放假就吵着让爸爸妈妈带我回外婆家,外婆家的小院是我最向往的地方,那里有慈祥的外婆,那里有优美的虫鸣,那里有柔和的月光,静谧的竹林中细碎的月光,斑驳的木栅栏上沉默的月光,悠悠的小舟上起伏的月光,还有月光奏起的笛声和桨声,都给小院添了几分诗意。
每当回到外婆家,我要做的第一件事情就是去看外婆,有时候外婆站在窗前,他会和我说他小时候见到的月亮是多么的美,美得像一件无法形容的宝物,又或者和我一起去井边捞月亮,外婆好像有魔力,总能捞出完整的月亮,而我就只能捞出那些零零碎碎的月光了。
当然好玩的还不止这些,外婆的手艺最好会做花饼,而且说出来色泽鲜艳香气无比,外婆家门前呢,虫痕斑斑的栀子花树开出了稀稀落落的花朵,我们坐在那棵树下一起吃着花柄奇乐无穷,月色如水,高高的山岭在月光里起伏,我在下面抬头仰望,看到月光照亮外婆的身影,看到山顶的曲线,看到天空星光点点,月光偷溜进了树林的间隙,隐约弥漫着栀子花的清香,白色的。
到了深夜,天空只剩下一轮洁白的月,那洒下的月光,轻如细纱,薄如蝉翼。
我的心里有一缕柔和的月光,她就是外婆,有了外婆,我觉得自己很富有,现在天上的那轮月依旧还在,外婆那小院却已经不在了,院子里面的月光也已经不在了。
人来到这世上仿佛一直在寻找着什么,有人追求功名,有人在寻找宇宙真理,也有的人一直在寻找那个对的人。但人的命运是不同的,有的人能遇到皆大欢喜的结局,也有人只留下“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的遗憾。
二十世纪最出色的惊悚小说大师斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救赎》,讲述了因冤案入狱的年轻银行家安迪的故事。在整篇故事里,安迪的隐忍和坚持让我惊叹。他在监狱受尽欺辱,却依旧坚定自己的立场,把监狱长拉下马,用一把鹤嘴锄挖出一条越狱的通道,一边呕吐一边爬出了几百米长的下水沟。
我永远不会忘记,他爬出下水道时那场明亮的雷雨,那雷声就像《勇敢的心》中华莱士最后那声著名的“Freedom”一样振聋发聩。是的,安迪承受了二十年的痛苦,但从来都没有放弃寻找自由的光辉,他以无与伦比的毅力和智慧寻找到了属于他的自由。
我曾经无法理解海子为什么会在自杀前写下“从明天起,做一个幸福的人”,写下“我只愿面朝大海,春暖花开”。最终,这位25岁的诗人选择了卧轨自杀。这令我又想起了画家梵·高,他的结局也一样令人唏嘘。梵·高和海子,一个寻找知音,一个寻找爱情,但最终都走向了悲伤的结局。
这个世界太大了,人群川流不息,每个人都加快步伐追赶着什么。他们或许很累,但从不会停下脚步休息,他们一直在寻找自己内心深处最干净的地方。或许正如柴静在灰蒙蒙的苍穹之下所说:“即使在北京满是沙尘,没有星光的夜里,灵魂自会寻找方向。”
每个人都是独一无二的,哪怕你再平凡,都会有着属于自己的光芒。这些光芒,可以让你变得不再平凡。一轮重要的考试结束了,每个人都仿佛如释重负,得到了理想的成绩后那般放松。唯有我,格格不入的在其中,我看着手中的卷子,刺眼的红色分数让我在同学面前抬不起头来。平日里的好朋友好像都抛弃了我,对我的遭遇视而不见。
欢乐的放学铃声袭满天空,每个人脸上都洋溢着笑容,平日里和朋友一起回家的我赶紧逃出了教室,头也不回的冲出学校。走在回家的路上,原本晴朗的天空一下子阴沉了下来,刮在脸上的不再是和煦的春风,而是令人不舒服的凉风,花儿都低着头,好像在捂着嘴嘲笑我的无能。
拖着疲惫的身子回到了家中,开门的是母亲,看到了无精打采的我和我手中的卷子,母亲一下子便知道发生了什么,看了看我,关切的说:“别想那么多了,先进屋吃饭吧,我给你做了你最喜欢的肉末茄子。”我欲言又止,想对母亲说些什么,关于考试失利的话却卡在喉咙里说不出来了。
饭桌上,母亲并没有问我任何关于考试的情况,只是一个劲的给我夹菜,这让我诧异极了,要知道平时母亲对于成绩可是极其严厉的。
饭后,母亲把我拉进房间里,语重心长的说:“听着,儿子,你完全没必要因为一次考试失利而沮丧,你要相信你自己的能力,这次不行,还有下次,总有机会去证明你自己的,记住,你是最棒的!妈妈相信你!”我眼眶一湿,慌忙转过头,背对着母亲,两行泪珠早已不争气的流了下来。我拭去泪水,平复了心情,转过头对着母亲笑着:“嗯!我会的。”
成长的道路上,不要以为自己多么失败,要善于寻找自己身上的光芒,要知道,每个人都有着属于自己的光芒!
许多人都不知道如何把心中的情感表达出来,也不知道该怎么来感恩别人。其实感恩很简单,它可是简简单单的一句话,可以是一杯热腾腾的茶,也可以是一个拥抱。
海伦凯勒,一个熟悉而又陌生的名字,她度过了88个春秋,却在黑暗中度过了87个春秋。她听不见悦耳动听的乐章,看不到身边美好的事物,在她的生命中,永远没有光明,也不知道太阳是多么灿烂,多么耀眼。她也并不知道世界的色彩,世界的模样。然而,在盲聋哑世界里生活的她,却毕业于哈佛大学德克利夫学院,并掌握了五门语言,她那不屈不挠的精神,给许多人树立与命运拼搏的榜样。
马克吐温说“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”海伦创造了前所未有的奇迹,她用不怨人世的态度,劝戒世人珍惜出在的一切。她的成功被称为“教育史上最伟大的成就。”在海伦的身边,有一位改变她一生的人,那便是她亲爱的老师——安妮莎利文。莎利文老师用她的爱心和智慧引导海伦走出黑暗和孤寂。
在书中的一句话是这样写的“把别人的眼睛所见的音乐当作是我的乐章,别人嘴角的微笑当作是我的快乐。”由此可见,海伦是多么乐观,她用她的笑容和爱心去融化她身边的每一个人的心灵,令无数人认同她。海伦,多么了不起!虽然她很伟大,但是她始终怀着一颗感恩的心来面对她的老师。
现在我们不像海伦一样是残疾人,我们很健康,那么我们就应该更加珍惜身边的人和事,要学会感恩别人。我们首先要感恩的人就是我们的父母,父母赋予我们以生命,并且教我们咿呀学语,蹒跚学步。现在我们已尼长大了,就应该用我们自己的行动来报答父母,他们也特别辛苦,为了供我们上学,每天含辛茹苦地上班赚钱,看到父母每天拖着疲惫的身体回家,我总是鼻子一酸,流出眼泪。父母总是在我们面前说不累,说只要我们可以努力学习,以后找到好的工作就行了。他们每天这样辛苦竟然就是为了我们可有一个美好的未来,难道我们不应该感恩父母吗?只要我们在他们工作后,为他们端上一杯热茶,为他们洗脚,他们就会很感动,所以感恩也很简单。
当然,我们还有许多要感恩的人,比如老师、同学、亲人以及那些曾经帮助过我们的陌生人。他们都曾在我遇到困难或挫折时帮助过,我们也应该感恩他们。我相信,感恩永远会存于我的心中,不会磨灭。
许多人都不知道如何把心中的情感表达出来,也不知道该怎么来感恩别人。其实感恩很简单,它可是简简单单的一句话,可以是一杯热腾腾的茶,也可以是一个拥抱。
海伦凯勒,一个熟悉而又陌生的名字,她度过了88个春秋,却在黑暗中度过了87个春秋。她听不见悦耳动听的乐章,看不到身边美好的事物,在她的生命中,永远没有光明,也不知道太阳是多么灿烂,多么耀眼。她也并不知道世界的色彩,世界的模样。然而,在盲聋哑世界里生活的她,却毕业于哈佛大学德克利夫学院,并掌握了五门语言,她那不屈不挠的精神,给许多人树立与命运拼搏的榜样。
马克吐温说“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”海伦创造了前所未有的奇迹,她用不怨人世的态度,劝戒世人珍惜出在的一切。她的成功被称为“教育史上最伟大的成就。”在海伦的身边,有一位改变她一生的人,那便是她亲爱的老师——安妮莎利文。莎利文老师用她的爱心和智慧引导海伦走出黑暗和孤寂。
在书中的一句话是这样写的“把别人的眼睛所见的音乐当作是我的乐章,别人嘴角的微笑当作是我的快乐。”由此可见,海伦是多么乐观,她用她的笑容和爱心去融化她身边的每一个人的心灵,令无数人认同她。海伦,多么了不起!虽然她很伟大,但是她始终怀着一颗感恩的心来面对她的老师。
现在我们不像海伦一样是残疾人,我们很健康,那么我们就应该更加珍惜身边的人和事,要学会感恩别人。我们首先要感恩的人就是我们的父母,父母赋予我们以生命,并且教我们咿呀学语,蹒跚学步。现在我们已尼长大了,就应该用我们自己的行动来报答父母,他们也特别辛苦,为了供我们上学,每天含辛茹苦地上班赚钱,看到父母每天拖着疲惫的身体回家,我总是鼻子一酸,流出眼泪。父母总是在我们面前说不累,说只要我们可以努力学习,以后找到好的工作就行了。他们每天这样辛苦竟然就是为了我们可有一个美好的未来,难道我们不应该感恩父母吗?只要我们在他们工作后,为他们端上一杯热茶,为他们洗脚,他们就会很感动,所以感恩也很简单。
当然,我们还有许多要感恩的人,比如老师、同学、亲人以及那些曾经帮助过我们的陌生人。他们都曾在我遇到困难或挫折时帮助过,我们也应该感恩他们。我相信,感恩永远会存于我的心中,不会磨灭。
文明,不能仅仅是一句口号,更应该付出行动,注重平时的点点滴滴,从我做起,从现在做起,从小事做起。根据大家的需求,小编精心为大家整理了“以文明为主题的作文”,可供大家参考与借鉴,希望能帮助到大家。
文明,是一种美德,是一种礼貌,如果没有了文明就没有了和谐的世界,文明是人与人之间和睦的桥梁,文明是人与人化解矛盾的法宝。文明它可能是一个字、一句话、让一个座都是文明的表现,文明,其实无处不在。
在我们的身边有许许多多的文明的人,他们也有许多故事让我们怀念。
有一次,我和妈妈去坐火车看见车中有一位70多岁的老爷爷每天都在做同一件事——捡垃圾,我不明白他在干什么?去问他,老爷爷说:“哎!我老了,科技发展真快,现在我捡些垃圾为后代造福,受些苦也没事!”他笑了笑。到站下车了,可老爷爷的话我忘不了!老爷爷文明美德,我会继续发展下去。
还有一个,相信大家都知道。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!”张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也来了,他高兴地说:“这样才好。”然后他拿出一本书来,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以后13年,你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
同学们让我们吧文明继续发展下去吧!
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
我们每个人都希望有一个文明的社会,文明是一种美好的道德素养。做文明人,就是要讲文明话,做文明事,学会尊重他人,懂礼貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同学时的甜甜微笑,文明是发现同学有困难时的热情帮助,文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座,文明是见到师长时的亲切问候,文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”,文明是平时与人相处时的理解与宽容,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
做文明人,就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养,它能增进同学间的友谊。然而,平常在与小朋友玩耍时,总会听到一些小朋友乱说脏话,让人听起来很不舒服,甚至伤害到他人的自尊心,这不利于同学之间的团结,也得不到同学们的喜欢。所以,我要记住,无论何时何地,都要文明用语,不讲脏话。
做文明人,就要学会尊重他人。比如,课堂上老师在给我们上课,或者同学在发言,而你却在下面悄悄讲话,摸小东西而不认真听课。也有时在教室里,你不小心将别人的学习用品弄倒在地上,你却一走了之。这些都是一种不尊重他人的行为,不尊重自己的老师。我觉得一个人如果不能学会尊重他人,也肯定得不到别人的尊重,因为你不讲基本礼貌。
做文明人,就要有文明的行为。在我们的校园里,同学之间难免会发生一些小的冲突与矛盾。有的同学会避而远之,但有的同学就会以拳头论英雄,把别人打倒在地上,或者当两个人打成两败俱伤时才肯罢休,结果,都会受到老师的批评与家长的指责。记得前几天,我们班上一个同学和我发生了争吵,我们互相就打了起来,我用力把他弄倒在了地上,他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂,手臂上有好几个地方都被抓破了,留下了几道血痕。妈妈因为我被别人抓破而感到心痛,同时又教育我以后不要跟同学打架,打不过别人就逃得远一些,而那位同学也受到了他妈妈的批评。从那以后,我明白了,打架是一种不文明的行为,打架是一种野蛮的行为,我们要做文明的学生。
做文明人,就要自觉养成文明习惯。比如在学校吃饭时不能随便浪费粮食,课间不乱打乱闹;爱护公共卫生,不乱扔垃圾,爱护环境,人人有责。
一个家庭里的每个人都讲文明,就会成为一个文明家庭;一个学校里的人都讲文明,就会成为一个文明学校;一个社会上的人都讲文明,就会形成一个文明的社会。创建一个文明社会是我们每一个人的责任,文明要从我做起,从现在做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。
文明是社会的进步,是时代的需要。文明的语言就像一张精致的名片,能够彰显一个人的修养与品德;文明的语言就像一座桥梁,能够成为人与人沟通的纽带;文明的语言可以营造和谐的气氛,化解戾气,令人心平气顺;文明的语言可以令人如沐春风,丝丝沁人心田。
然而,随着现代社会经济的高度发展,社会越来越注重娱乐性,于是,不管是出于何种目的,随处可见的脏话不胜枚举。甚至在校园里也充斥着脏话,校园的风气的建设迫在眉睫。
校园里,常听到有刺耳的语言在同学之间的对话出现,甚至有的同学将父母的辱骂当成“口头禅”,不知不觉的成为开口说话的信号或发语词。自己很是“自然”而全然不顾同一环境中其它人的感受。出口成“脏”,“脏”从口出,于人于己有利有害,祸从口出,往往就是因为我们的语言粗俗而招来不必的矛盾或纠纷甚至是大打出手。古人说:“己所不欲,勿施于人”。谁有喜欢别人与自己打招呼说话的时候使用那些侮辱性或不文雅的语言?既然这样,那么从自己做起,试着用文明的语言来与别人交流,让自身的修养在语言之中悄然流露,与一个受教育,有文化,有修养,头脑清醒有着健全思维和正常心态的形象,塑造一个完美的自我。
让我们携起手来,相约、相诺,做文明少年,从文明语言做起,净化我们的校园语言环境,使我们的家园更加美好。
同学们,你们看到这个题目一定会联想到:吃饭前洗手、让长辈先吃等等这些好习惯吧!
如今,很多同学都是家里的“小公主”、“小王爷”,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。很多同学的爸爸妈妈都会把饭菜、碗筷准备得好好的,摆在桌子上,然后再喊孩子们过去吃。同学们,现在我们已经长大了,我们不应该再让父母帮我们盛饭吃了,反而应该帮爸爸妈妈先打好饭,然后自己再去吃。每天都这样做,久而久之,就会养成一个良好的习惯了!再比如还有一些同学吃饭的时候,桌上会落满一粒粒的米饭,这也是不文明的餐桌习惯哦!我们应该养成小口进食,一粒米饭都不掉的良好习惯。
浪费粮食的行为是可耻的!农民伯伯春天播种,秋天收获,这些食物都是他们用辛勤的汗水换来的啊,如果春天不播种,秋天能收获吗?如果不辛勤劳动,那我们的食物从哪儿来呢?大家一定都学过《锄禾》这首古诗吧?“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘总餐?粒粒皆辛苦”,这首诗告诉我们一定要做一名爱惜粮食的好公民。
除了要爱惜粮食之外,餐桌文明还应讲究卫生。请同学们也想一想饭前不洗手有多可怕,任何东西都会有细菌,如果不洗手,细菌就会一直停在手上,如果吃进肚子里就会引起发烧、肚子痛等,严重点还会食物中毒。所以大家要吃东西之前一定要洗手哦!
同学们,现在就行动起来吧,让我们用自己的努力争做一名“文明餐桌”小使者吧!
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。面对作文题材时文笔不动?以下是小编为您整理出来的{明天因我而精彩1000字},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
明天因我而精彩
明天,这个充满未知和无限可能的日子,将因我而变得精彩纷呈。我相信,每个人都有能力和机会让明天变得不同寻常,让自己的生活充满活力和意义。在这篇文章中,我将详细描述我将如何以积极的态度和迎接挑战的勇气,让明天因我而精彩。
明天因我而精彩是因为我会充满活力地投入到每一项任务中。我将逐步制定计划,并严格执行,确保每一天都充实而有条不紊。早上,我会早早醒来,锻炼身体,激活我的大脑,让自己保持清醒和活力。然后,我会制定一份详细的待办事项清单,根据重要性和紧急性来安排任务的优先级。我会全力以赴地完成每一项任务,并尽力做到最好。我相信,只有充满热情和努力工作,才能真正让明天变得精彩。
我会不断锻炼自己,提升技能和知识,以更好地应对未来的挑战。我会学习新的技术和工具,保持与时俱进,提高自己的竞争力。我会看更多的书籍、报道和论文,了解世界的最新动态和趋势。通过持续学习和不断提升自己,我相信我可以为明天带来更多机遇和可能性,从而使生活变得更加精彩。
明天因我而精彩也来自于我对他人的关心和帮助。我会积极参与社区活动,为需要帮助的人伸出援手。无论是在家庭、朋友还是工作上,我都会尽力为他人提供支持和帮助,营造温暖的人际关系。我相信,通过给予他人更多的关心和关注,我们可以共同创造一个更美好、更精彩的明天。
明天因我而精彩也源自于我对自己内心的探索和成长。我会不断反思自己的行为和想法,找到改进的空间,并勇敢地跨出舒适区,追求自己内心真正的梦想和热情。无论是培养新的兴趣爱好,还是挑战自己的恐惧,我都会积极寻求个人成长和发展的机会。我相信,只有不断发展自己,挖掘和释放自己的潜力,才能真正让明天因我而精彩。
我相信对未来充满希望和乐观的态度也是让明天变得精彩的关键。无论遇到什么困难和挑战,我都会保持乐观情绪,相信自己有能力克服。我会用坚韧和毅力去追求自己的目标,不放弃,不退缩。我相信,只要坚持努力,明天一定会有更多的惊喜和收获。
明天因我而精彩是因为我将充满活力地投入每一项任务,不断学习和成长,关心和帮助他人,并保持对未来的乐观态度。通过这些努力和改变,我相信我能够让明天变得更加精彩,让自己的生活充满意义和成就感。无论是对自己还是对他人,我都希望能够成为一个积极向上、有影响力的人,让明天因我而精彩。
1
引用郭敬明写过的一个开头
项微斯说,有一种难过莫名其妙。
这句话很适合我,恰如其分。我每天都会感觉自己莫名其妙的难过,没由来得心情不好。我会在想,假如我以后真的当不了作家,假如明天没有太阳,假如......
我在就爱如理画地为牢,无休无止,想一个贪玩的孩子,不管白天黑夜,甚至忘了回家的路。
2
t是我最好的朋友,他在流浪前和我有意无意的疏远,甚至俩开了也没有通知我。安安静静的搭车离开我的世界。而我渐渐忘记自己以前又一个那么类似的朋友。
果然,没什么是远垂不朽的,我们永远不可能停留在那个四季,我们只能是舍不得苍老,却不可能不苍老。
t以前也说过,爱回忆是一个人苍老的证明。
3
高一的学习没有给我太大的压力,我很轻松的看着桌子上一大堆的参考书。我还没有明白日历撕下时间的速度。我的肉眼仅仅只是看着旁边所有人的衣服一件一件加厚,然后明白了,冬天到了。
冬天到了!我就理所当然的等着世界给我一场雪,不管大小,不管时间。只是想看一下水蒸气凝结成固体的样子。想让浓郁的空气中多一些看得见摸得着的东西。
像现在我在电脑前,看外面不太阴沉的天气,竟让会无端的一位在下雨,吓着安静异常的雨。
就是这样,转过一个又一个四季,心里长青的树,以后还是会让人心痛的要死,而我是一个怕痛的孩子。
4
在夜里是,黑色像我瞳孔的颜色通化着我的视野。那个时候我会想起天晴时候的太阳,暖暖的,慵懒的太阳。然后,我会想,假如明天没有太阳。
假如明天没有太阳,地球在一片黑暗里孤独的自转。漫无目的的飘荡。我们不用再去学校,可以再烛光下共进晚餐,可以真正的没日没夜。
只是一切都像巴纳姆与贝利的马戏世界,假的透顶。但村上春树说,如果你相信我,假将成真。
5
也许过不了几天,我现在的班级将被拆开,像一局结束掉的扑克游戏,重新洗牌。
愿意一切保持原样的懦弱是我身上唯一的没有改变的东西。
我没发现生活不知不觉把我引到另一个方向,如今,我想预言里一样成为一个树洞。
6
在哪里看过一句话,情动是我们一生最初的苍老。
年华尚有空余,我却垂垂老去。。被记忆骗着,以为这样子可以握住这四季,可以思念着一个微笑与这气候和平共处,可以不再岁岁苍老。
阳光依旧明媚
“ 哈哈……”
银铃般的笑声回荡在天地间。明媚的阳光照射在她那长长的发梢上,灿烂的笑容就如同风一样带走了我心中的忧愁。
“啪嗒”一滴水落在了地上,我抬起头。
“哈哈……”她笑着擦去了脸上的汗珠。一道道灰色的手印留在那张白皙的脸上。我微笑,用纸巾擦去她脸上的污垢。
“姐姐。你再想什么。你干吗要皱着眉头!”
我沉默……
“姐姐,你的眼神,让我看了好难过!你一定再想不好的事对不对!嗯!给你!每次我不开心的时候妈妈就会给我糖吃。妈妈说糖是甜的,所以会把心里的不开心统统抹去,心里就会甜甜的!”
我只是微笑。没有说话!
她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。转身离去。
“哈哈……”笑声依旧回荡在耳边。
小孩子,多么天真、单纯,从来不知道什么是烦恼。
……………………
又是明媚的一天,我独自一人又来到了这。
院子里,几个孩子在玩耍。却不见她的踪影。我上前,问“小朋友,那个爱笑的女孩呢?”
“姐姐,你是说清颖吗?”
清颖,多么美的名字……
“嗯!应该是吧!”我回答。
“她妈妈说她生病了,不能来了。”
“噢?是吗?那到哪可以见到她呢?”
“你看!那就是她妈妈!你去找她吧!”
顺着那小孩指的方向。我看到一个满脸忧伤,面色憔悴的中年妇女。
我上前,问“清颖,她怎么样了,她……”话还没说完,那中年妇女就忍不住哭了起来,她哭得就像个孩子,让人招架不祝我轻轻拍着她的肩膀,不说话。
她慢慢镇定下来,说“清颖她,她怎么会染上这种怪病,这叫我可怎么活啊!”。从她的嘴里我才知道,清颖很小的时候,父亲就过世了。那几天,为了让清颖开心,她妈妈用尽了所有的法子。终于用清颖喜欢吃的糖果战胜了她。难怪清颖会送我糖。前几天,清颖突然高烧不退,她妈妈带她去医院检查,才知道清颖患上的原来是白血玻清颖的妈妈哭着求医生救救清颖。换来的只是医生无情的一句话“我们已经尽力了,这几天一定要尽量满足她的要求。”
我跟随清颖的妈妈来到医院,走到房门前,就又听到那银铃般的笑声,只是那笑声是这样的苍白无力。走进病房,就看见清颖站在床边向窗外望,也许是开门声惊动了她,她用她那双大眼睛好奇得向门外看。
那苍白的脸上布满憔悴,但她的嘴角却依然上翘 。阳光透过窗户照在了她的身上。因为化疗,她那满头飘逸的长发,被无情的夺走了。
“哈哈……,姐姐,你怎么来了,快过来,我给你看样好东西”往日娇嫩的声音有些暗哑。我沉默……她把我拽到窗前,指着太阳说,姐姐!你快看!多么美啊!我最喜欢太阳了!它总是金灿灿的 ,好像永远也不会灭!要是……要是我能像太阳一样永远不灭该多好啊!” 她那双充满生的渴望的眼睛里闪烁着泪光!屋子里一片寂静,静的只能听见清颖妈妈微弱的哭泣声。时间一分一秒的过去,
………………
终于……有一天……
傍晚,太阳的余光想要射近窗来,却被灰色的窗帘无情的遮挡回去。“姐姐!打开窗帘吧!光线进不来!太阳会生气的!”她微笑着说道。可那微弱的声音,使我不得不贴近她才听得到。我走到窗前,拉开了窗帘。“太阳终究还是要下山吗”她望着斜阳。一滴眼泪从她的眼角滑落。我上前,用手轻轻擦去她脸颊的泪珠,把一块糖果塞到了她的手里。她只是笑着望着窗外,什么话也没说。
太阳下山,暮色降临。她伴着笑容渐渐进入了梦乡,再也没有醒来。
她走了,带着笑容不舍得走了……
命运夺走了她的生命,却夺不走她的灵魂,更夺不走她的笑容……
那一天,阳光依旧明媚。
这几天,我阅读了很多有名的书,如《红楼梦》、《爱的教育》等,其中,让我最记忆深刻也是最有感受的是美国作家海伦·凯勒的散文代表作——《假如给我三天光明》。
首先,在这本书里,我了解到了海伦·凯勒的故事,海伦于1880年6月27日出生在美国南部拉巴州北部的一个叫塔斯堪比亚的城镇。她六个月时就因为去踩树的影子,而自己学会了走路。她的听力很好,口齿灵敏,父母还指望她去当音乐家呢!可是,她却在一岁半的一次高烧后失明、失聪,成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。七岁时,她迎来了对她一生影响最大的安妮·沙莉文老师。沙莉文老师教了海伦很多知识和做人的道路。海伦也在长大后靠自己坚强的意志考入了哈佛大学,毕业后建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。《假如给我三天光明》是她最著名的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
然后,我知道了如果她三天可以看见任何东西的时间,将要去看什么第一天,她首先要看“人”,第一眼要看的是她亲爱的安妮·沙莉文老师,然后去看自己的亲人和朋友;看完“人”后,她要去看狗,注视着狗的眼睛,看那些狗的样子;最后,她要去森林里看大自然。第二天,她将通过博物馆,看“世界”的过去和现在,晚上,她要去看戏剧,用眼睛看一次故事的情节,而不是让别人把故事写在她手上。第三天,她要去看看“城市”是什么样子的。
读了这本书,我有三点感受一、我不是残疾人,身体健全,比海伦·凯勒幸运多了,我一定要好好珍惜现在拥有的美好生活与健康的身体;二、海伦·凯勒凭借自己坚强的意志考入了哈佛大学,她那渴望得到知识的顽强的毅力和坚持到底的精神值得我学习;三、她对社会做出了很多奉献,十分有爱心,我也要好好学习,成为对社会有用的人,用自己的知识帮助需要帮助的人。
我在图书馆里转了半天,一直没找到我心仪的书,这时,一本蓝色封面的《假如给我三天光明》让我眼前一亮,我立刻买回家,如饥似渴地读了起来。
这本书是作者——海伦·凯勒的自传。海伦生下来时,她是一个活泼可爱的孩子,能看见能听见。然而好景不长,在她19个月大时,她得了急性喂充血以及脑充血,医生都说没救了,可是,奇迹发生了,她的病突然好了,可惜,病魔带走了她的视力和听力。从此,海伦过着黑暗冷清的生活,她慢慢变得脾气暴躁,动不动就胡乱踢打。后来,安妮·莎莉文老师的到来使海伦对生活产生了希望,并教她知识和用心欣赏世界。最后,海伦凭着惊人的毅力毕业于哈佛大学德克利夫学院。
读完这本书,我的心被深深地震撼了。海伦能创造这一奇迹,都是凭着她那惊人的毅力啊!世界上有许多智商比海伦高,身体比她健全的人,而他们大多数为什么没有海伦那样成功呢?原因只有一个没有顽强的毅力。毅力又是什么呢?是坚强持久的意志。其实,每个人都有毅力,只不过都被埋在心里的最深处,许多人都在挖掘它,但挖到一半,坚持到一半,就嫌太累﹑太难,打退堂鼓,但是,冯梦龙曾经说过,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。唐代诗人李白因得到“只要工夫深,铁杵磨成针”的启示,发奋苦学,不管严寒酷暑,都坚持写诗,最后,他凭着持之以恒,成了一位伟大的诗人。然而,在漫长的人生道路上我们还将会遇到许多挫折,而此时,我们不能光做到坚持不懈,还要坚强。有些人一遇到梢大点儿的挫折,就怨天尤人,束手待毙,或躲在一边,偷偷地哭泣,这些都是不对的,应该坚强起来,和这一挫折抗争到底。其实,挫折也是磨练我们的,不经历风雨,怎么见彩虹?英国科学家史蒂芬·霍金因患上了卢伽雷氏症,被长期禁锢在轮椅上,后来,又因肺炎,失去了说话的能力,但他依然顽强地活了下来,并写出了科学巨著《时间简史》,他成功的秘诀就是坚强。
现在,海伦虽然离我很远,但她的毅力永留我的心中!
今天,我在路上遇到一个盲人,他小心翼翼地走着,东摸西摸,紧张不安,因为在他们的眼前是一片黑暗。
于是,我连忙跑过去,给他们指路,过了一会儿,他问我“这是哪儿?”我回答说“已经到了马路边,要过马路了”。“哦”。他说。
我扶他过了马路,他对我说了声“谢谢!”我对他说“不用谢。”
今天在课上,老师也让我们体验一下盲人的感受。
我到台上,老师给我戴了眼罩,突然,我的眼前一片漆黑如同盲人一般。
我向前走去,很怕摔倒,小心翼翼地慢慢走,东摸西摸,直到走到了终点,我才松了一口气。
第二个同学上来了,老师不仅给他戴上了眼罩,还给他设置了障碍物。
只见他脸上露出害怕的表情,蹑手蹑脚地向前﨣骈,顿时全班哄堂大笑,有的去拽他的衣服,有的用脚去绊他,还有的把凳子搬过去,不让他向前走去。
经过重重考验,他终于到达了终点,脸上害怕的表情也终于烟消云散了。
轮到第三个同学了,老师同样也给他设置了障碍物有树桩、电线杆、没有盖的井盖的井,还有快速行驶的汽车。
只见他靠着右边一直轻手轻脚地走着。
下面的同学议论纷纷,好像几只叽叽喳喳的小麻雀。
到了终点,他立刻摘掉眼罩,好像渴望到光明的人们。
上完课,老师对我们说“我们不能歧视盲人,因为对他们来说,光明,是一生中最渴望得到的东西。”
通过这节课我明白了一个道理盲人的世界里是黑暗的,他们多么渴望得到光明啊!对于他们来说,光明是一生最宝贵的,也是最渴望得到的。啊!假如给我三天光明!是所有盲人的梦想啊!我们要珍惜眼前所拥有的一切,更要珍惜自己眼前的光明。
指导老师糖老师
点评你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间。通过盲人体验课,让我们更透彻地感觉生活。
为我点亮心路的人《假如给我三天光明》读后感
大文豪马克·吐温曾高度评价海伦·凯勒,并认为她与拿破仑并称为19世纪的两个奇人。轻轻翻开书的前言部分,我才知道作者是一位既聋哑又盲的人。我心中油然升起了疑惑海伦生活在无声无光的世界里,她怎么能写出一本名著呢?带着对这个问题的思考,我慢慢走进了她的世界。
海伦是一个生活在黑暗中却又给人类带给光明的人,是一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。也许,她只是身体上的弱者,但她的精神绝对是一个强者,她勇敢的方式震撼了世界,更深深地鼓舞着一代又一代的人。她虽是一个残疾人,但是她凭借自己的努力,毕业于哈佛大学学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,还被美国评为20世纪美国十大英雄偶像。一个身体残疾的人能获得这么多称号,和她的老师莎莉文是分不开的。
在莎莉文老师的耐心指导下,海伦渐渐学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多“新鲜”事物,和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了,在她的求学生涯中,虽然遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友。海伦在学习中,正由于她那种不屈不挠的精神,她慢慢地学会了说话、写作。
海伦居然能在这种环境下学习,无不深深震惊了我。记得上周在上语文课时,老师让奇数列的同学闭起眼睛,让偶数列的同学看着大屏幕上出示的字幕在同位手上写字。我急于想让同位知道是什么字,于是手指迅速在她的手掌上滑过,她绞尽脑汁也猜不出来。在一个嘈杂的环境中,同学们都告诉同位答案,我也偷偷靠在她的耳边告诉她,以便于直接知道。老师让全班安静下来,告诉同学们违反了规则,不应该告诉同位答案,老师只是想考验我们能否在无光的世界里生活。只有短短几分钟时间,同学们就没有继续再做下去的耐心了。海伦生活在无声无光的世界里,长达87年,我们常人是无法体会到她生活的艰难。
我在家做作业有时做到9点,会时不时抱怨“作业怎么布置的怎么那么多!”还有时会发一会儿呆,可脑中一浮现起海伦在遇到挫折、困难时的坚强和独立完成,丝毫不会抱怨,我就后悔自己没有耐心做作业。于是马上一字一句认真写起作业。
我们比海伦幸运多了,因为我们可以在好的环境中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔描绘她心中的世界。我们应该有海伦不屈不挠的精神,来珍惜这个世界的美好!
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