作文对于学生来是说一定是家常便饭了,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪?下面是小编为大家推荐这篇名为《【精品】读书使我快乐记叙文范例5篇》的文章,希望是大家的不无小补!
前段时间,妈妈给我买了一套课外书。其中有一本《妈妈不是我的佣人》,看完这本书后,我知道了有些力所能及的事情要自己动手做,不能总是依赖妈妈。
在这本书里,主人公阿章在首尔总是把自己的事情给妈妈处理。后来,阿章的爸爸把阿章送到了乡下舅舅家里主。一开始,阿章一点也不适应乡下的环境。上学的第一天,阿章就把数学作业忘在家里,被陈静惠老师大骂了一顿。上美术课的时候,阿章又忘记把美术课要用的工具和材料带到学校里来了。阿章的同桌韵如给了阿章很多帮助,慢慢地阿章改掉了坏毛病,阿章也渐渐地适应了乡下的环境。
以前,我也是事事依赖妈妈。但看了这本书之后,我懂得了不可以把全部的事情都给妈妈做,不能依赖妈妈或者是身边的人,而是要自己的事情自己做。我妈妈总说女儿是妈妈的贴心小棉袄。我下定决心,以后要做妈妈的小帮手,小棉袄,还要做一个有好习惯的好孩子。
曾经的一段日子,天似乎很灰暗。考试的失利,老师的误解,学习的不如意都铺天盖地地向我压来,没有喘息的机会。不谙世事的我不知道如何去面对。高挺的脊梁似乎被压弯了,留下的只是不尽的憔悴、失落与无奈。母亲说:“读书散散心吧。”
于是,拿出封存已久的“闲书”读起来。陶醉在沁人心脾的书香中,我忘却了自己。就是在那时,我读懂了“举世皆醉我独醒”的屈原;读懂了“天生我才必有用”的李白;读懂了“我自横刀向天笑”的谭嗣同。后来,认识了鲁迅。读他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,读他的“躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬”,读他的嬉笑怒骂皆文章。他的`傲骨,他的爱国情,使他在中国文坛发出了时代的最强音!他并没有因风雨如晦的环境而倒下,而是用他自己的成就改变了自己,改变了环境,改变了整整一个时代!
我在冥冥中,微妙地体会到其中的奥秘。原来,他们的成功都取决于“坚强”。他们经过了环境之苦,却战胜了环境之苦!我释然了,原来一切不如意过后都将是成功的喜悦,只要你坚强。于是我重新振作起来。考试的失利会在坚强后的明天弥补,老师的误解将会在坚强后的明天澄清,学习的压力会在坚强后的明天消散。是书,让我体会到了无穷的快乐。
人各有志,崇尚的快乐也不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望苍穹的快乐;不依恋于伫立海边,感受苍茫的快乐;亦不慕那些物质需求的快乐。我只是芸芸众生中一个最普通的孩子,只是从此不在怕挫折,因为,读书,带给了我坚强,带给了我快乐。书,自古以来便带给世界上无尽的馈赠。它使许多人在逆境中站起,在沉溺中清醒。我要站在峰巅对群山说,站在岸边对大海说,站在荒漠对沙石说,站在这里对世界说——我读书,我快乐!
书的世界,浩瀚无边,每一本书都有属于自己的一个故事,那些智者把自己生活的点点滴滴转化成字里行间[注: 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。]的书香,然后再凝固的空气中蔓延开来。——题记
历经磨难的高尔基说过:“书使我们变成了幸福的人。”读书给我带来了隽永的乐趣,奋斗的动力;读书带给我心情的宁静,精神的慰藉。书是我终生的伴侣,亲人、朋友可能离我而去,而它却在流逝的时间中一直陪伴着我,用它的智慧浇灌着我的生命。
书,为我打开了一扇与古人交流的门,在它的指引下历史为我洞开,我可以感受到李白的潇洒,苏轼的豪放,可以思索鲁迅的冷峻深邃,体味冰心的意切情长……在与古人的交流中,我学到了生活的智慧,书,使我变成了精神上的富人。
书中有广阔的世界,书中有装满黄金珠宝的茅屋,书中有永垂不朽[注: 垂:留传后世;朽:腐烂,磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。]的精神。虽然沧海桑田[注: 桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。],物转星移,但书的世界永远是崭新的,我们随时可以像饥饿的人扑到面包上一样,去体验书中那别具一格[注: 别:另外。另有一种独特的风格。]的乐趣。
世纪老人冰心曾说过:“读书好,好读书,读好书。”读一本好书可以充实心灵,教我们明辨是非,教给我们礼仪规范,使我们有爱心和文明的行为:相反读一本坏书,就会使人玩物丧志,变的心胸狭隘,没有了羞耻之心,自暴自弃[注: 暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃。自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。]。所以我们一定要像选择朋友一样,慎重选择书中的挚友。
读书带给了我知识,读书带给了我乐趣,书给了我力量,书,已经成了我成长路上不可缺少的伙伴。当我寂寞时,常常让书来充盈自己,将心中的苦乐悲喜融于书中:当我低沉时,书陪我消除无助的孤独,迎接奋斗的快乐;书教我勤奋刻苦,努力拼搏。勇敢坚强的简爱,可怜可悲的茶花女,深深思念着沙漠与荷西的三毛,不同时空、不同地域的人,不同的感情齐聚于我的书中,我开始学会用另一种眼光,另一种心情看待世界,我懂得了什么叫做坚强。在书的浇灌下,我的心中似乎漾着一股清涟之水,轻盈的如池塘里绽放的一朵睡莲,幸福又美好。
在新的时代,只有博览群书[注: 博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。],才能使我们的视野更宽阔,,书香作伴,才能使我们的精神的到陶冶,生活才能时刻充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问君哪得清如许,为有源头活水[注: 原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。]来。”让我们尽情地畅饮这“源头活水”,攀登人类进步的阶梯,成为知识的“富翁”,精神的“巨人”,成为祖国充满希望的新一代。
“书是人类进步的阶梯”,高尔基曾说过,的确,书可以让我们学到许多知识,并可以让我们缓解疲劳。
古人读书有“三味”之话,即“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢”。我无法感悟到如此精神,但也是一个书痴。
记得有一天,妈妈给我买了一本《智慧背囊》,我看到这本书,如获至宝,爱不释手。一放学回家我就立刻关上房门,在书中神游,室外灯火辉煌,街上声音嘈杂,而我却全然不知。转眼一月光朦胧,万念俱寂,不由得有些睡意,读完此章在睡,我连忙给自己打气,依旧静心翻阅着。从此读书成了我永远的乐事。外面的世界的确五彩缤纷,但是我送走了白天的学习外,还要在书中畅想神游,我思绪如骏马奔腾,时而激烈,时而缓慢。我的心与主人公同喜同悲,全然忘我在书橱之上。突然一股抑制不住的灵感在脑海中不断涌来,于是笔尖不由的颤动起来总想写点什么,说点什么......
日积月累,一书读完也!这本书中告诉了我许多人生哲理使我难忘的一篇文章是“怎样把木板切断”文中有一个小孩他的耐性不够,只要稍微遇上一点困难就会气馁不会坚持做下去。一天这个小孩的爸爸拿出来一个木板对他说:“你从这快板的中间切一刀条痕,然后每天按着这条切痕再切一遍。终于有一天小男孩一刀下去木板就被切成了两半。这个故事让我知道了:许多事情不是一朝一夕就能做到的,需要持之以恒的精神,必须付出时间和代价甚至一生的经历。
书是我们的伙伴,是一位形影不离的好伙伴,俗话说的好:“一粒沙就是一个世界,一滴雨露就能反应太阳的光辉。”
书是我们的老师,给了我们丰富的知识;书是一把钥匙,为我们打开知识的大门;书是一幅风景画,让我们饱览了世界风光。书是我的一位知心朋友,它给我带来了快乐,同时也给我留下无数美好的回忆
在我的记忆中,从二岁时爸爸妈妈就开始给我讲故事了,每天睡觉前都给我讲,一直讲到我进入梦乡。慢慢地我已经形成了一个习惯,每天晚上要听故事才能入睡。直到上一年级我开始认字为止。因为,我能自己读注音的书了,遇到不懂的地方,就请教家长。渐渐地,我对书的兴趣越来越浓了,也越来越喜欢读书。一有时间,我就拿起书津津有味地读了起来。爸爸妈妈有时也从书店里帮我选一些好书,买来让我读,丰富我的知识。有时,还带我去书店,让我挑选自己喜欢的书看。我的父母,是我的领路人,是他们把我带进了书的海洋;是他们让我在书的海洋里徜徉!
当我读书时,书像磁铁一样吸引着,使我不能自拔,虽有时想控制一下自己,让自己多复习会儿功课,别光看书,看多了,对眼睛也不好。可是,我做不到。每当看一本书时,我一天到晚都想着那本书的内容。一回到家,我就开始看,写作业也不管,就是想看,就是入迷,直到看完这本书才肯罢休。有时一本书我半天功夫就能看完,看到这里,可能有人会问我:“看得那么快,书中的内容都能记住吗?”我的回答是:“能”!而且书的内容像印在我脑子里似的,想忘都忘不掉,有时,只要我一闭眼,就能想像出画面。书带给了我快乐,也丰富了我的业余生活。
功夫不负有心人。因为我读书多,我的作文水平也大大地提高了。可是,不知怎么回事,我不太爱看漫画了。每当看漫画时,有些同学都被逗得哈哈大笑,而我却在旁边莫名其妙,心想:他们在笑什么?有什么可笑的?真搞不懂。有些同学认为漫画比小说好看,而我却不这么认为,总觉得漫画缺少了点什么,总是激发不起我的兴趣。只要是小说、故事、作文之类的书,我总是百看不厌,看完一遍还想看一遍。就是再没意思的书,我也能让自己看入迷了,我都不知道自己怎么喜欢上的。
记得有一次,我看《骆驼祥子》这一本书,刚看一页,就觉得没意思,干脆扔那儿不看,可是后来一看,又觉得非常有趣。看来干什么事都要持之以恒,不能半途而废,读书也是一样。
我喜欢读书,书带给了我无穷的乐趣,也使我懂得了许多做人的道理,书更让我知道了伦敦的大本钟、埃及的金字塔、香港的迪士尼乐园,还有祖国的大好河山很多地方我虽没去,但书把我带进了梦幻的乐园,让我如临其境,流连忘返。
一日无书,百事荒芜。可见,书在生活中是大有用处的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,书海中的书,很多很多,看也看不完,但是,只要我们勤读、勤学;多读书,读好书,书中的知识最终会属于我们!
在书的海洋里遨游,是我的追求,是我的梦想。书,永远是我的良师谥友,我愿永远与书为伴!
我读书,我快乐!
虚心使人进步,骄傲使人落后。这句话经常在人们口中提到。然而,作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢?但是,生活这一本丰富多彩的书,让我从中得到了启示,并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程,至今还清楚地烙在我的脑海中
一天,我们正在上英语课,英语老师突然对我们说明天进行一至二模块的考试。对于英语成绩差的同学,简直是一种灾难,然而,对于一贯英语考100分的我,是轻松加愉快。回家后,我看见记事本上的记录明天英语考试,我一点也不理睬,心想连背几大段的英语课文都不怕的我,难道还怕这小小的英语课文?明天一上场就能立刻答卷,还用复习?明天就看我的吧!第二天我一上场就开始答卷,很快就答完了,下课铃一响,我骄傲自满地交了答卷。但是,星期三英语课时,发下来的考卷却令我大失所望,我只考了92分。
在第三至四模块的考试前一天,我认真地熟读了课文,第二天,一上场我就精神焕发,以迅雷之势答完了卷。试卷发下来,耶!我考了100分,这才证明了我实力嘛!我真是洋洋自得,兴高采烈呀!
从此以后,我就理解到了骄傲使人落后,虚心使人进步这句话的含义所在。虽然我的英语成绩好,但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学生,但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中,我得到了生活的启示,得到了让我一生受益不尽的启示。
从此,每当我想不努力复习,每当我骄傲自满的时候,我总会回忆起这件事,这时,骄傲使人落后,虚心使人进步这句话始终回响在我耳旁,这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示,就等着你去发现。
我是一个喜欢爬树观鸟,在河里抓泥鳅,在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以让我立刻成为一个安静的女人,那就是读书。
我从小就是个小书虫,喜欢的书满屋子都是。我把书房里的书按照过去,现在,未来分类。分类方法很特别!我不想扔掉我小时候读过的任何一本书。他们都整齐地站在下面的书柜里。我记得有一次,我妈拿了一本我小时候看过的绘本放在桌脚,我就和我妈大吵了一架。虽然我没有看过那些文字很少的幼稚绘本,但我还是把它们当成了我的生命,因为那些书里有我童年的美好回忆。书柜的中间层是我现在正在看的书。我按照文学名著、作文辅导、幽默段子、趣味科学等等来分类。他们就像是我的知心朋友,随时准备被我召唤出来进行精神交流。书柜顶上有很多书,我打算以后读。有些是我从旧书摊淘来的书,有些是我去探亲时从兄弟姐妹那里收集的,有些是从打算扔书的父母手里抢来的,还有一些.虽然我还是看不懂这些书,但每当看到有人抛弃旧书,总觉得那些书在呼唤我,我会毫不犹豫地“拯救”他们的生命。
下雨天,我更适合看书。听着淅淅沥沥的雨声,我静静地捧着心爱的书,津津有味地读着,渐渐融入书中,时而和小兜头一起在校园里嬉笑,时而和爱丽丝漫游仙境,时而和刘备一起奔进三国.
正如高尔基所说,“我扑在一本书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”我就是这么爱看书的人。
一缕阳光钻进屋内,静悄悄的屋子里飘者书的香味,一个女孩靠在躺椅上慢慢品读着美文,安恬的恻影光彩夺目。
——题记
从小就和书本有着不解之缘,记得爸爸对我说过,满岁生日那天抓阄时,小小的我望者桌上一大堆花花绿绿的东西,毫不犹豫地选择了唯一的一本书——《悲惨世界》,两只小手不停地抚摩着书面,脸蛋笑得像一朵绽开的百合花。从此以后,书本陪伴着我,开始了一段奇妙的旅程。
5岁
喜欢依偎在妈妈的怀中,听着白雪公主和七个小矮人的故事,看着一幅幅可爱的漫画,做着我年幼的梦想;喜欢坐在家门前的台阶上放着“小头爸爸和大头儿子”的磁带,看着空中自由飞翔的鸽子,望着大柿子般的夕阳慢慢向西边移去。我的童年时代,是由无数个童话故事组成的,它们把我的童年镀上了闪闪发光的金色。
10岁
不再满足于童话的我,开始读起了中篇小说。沉浸于一个个故事情节,为主人公高尚的品格感动流泪。常常为了一本书去迟了而卖光和妈妈吵嘴皮子。一把鼻涕一把泪地到爸爸跟前。爸爸往往带着我兜遍所有书店。还喜欢读历史书本,感叹于一个个爱国英雄英勇无畏的付出,举起双手对父母说:“将来长大后,我一定要为国争光!”少年时代是梦幻般的蓝色。
15岁
喜爱与好友一起漫步在校园的小道上,吟诵一首首古代的诗词。柳树抽芽时:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”烈日炎炎时:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”秋风送爽时:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”冰天雪地时:“遥知不是雪,为有暗香来”朗朗上口的诗句,青春的笑脸,映在了没一片土地之上。望着鲜红的太阳,感觉未来无限美好。青年时代是火焰般的红色。
静悄悄的屋子,常常会看到一个女孩品读着一本书,那便是我。书就如一把钥匙,开启我成功的大门;书就如一滴雨露,滋润我干甜的心灵,在我成长的道路上,书真的给了我许多许多。
花开花落,我在成长。
五光十色的时代,五彩缤纷的故事。
一路上,有书本陪伴,我的生命变得更有意义。我知道,我会一直读下去……
亲爱的老师、同学们:
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件令人享受的事情,但在读书的过程中也会遇到许多困难与委屈。
记得有一次,我和妈妈走进人山人海的书店。一到书柜前,我便被架子上琳琅满目的书籍深深地吸引住了。我从架子上抽出一本名为《红楼梦》的书,便开始翻阅起来。开始,我只是单纯地看看插画,看罢,我又开始注意起内容来。我越看越入迷,真想不到此中的情节是那么的好看。一页、两页……我静静地坐在书店的墙角看着,无所谓过路人投来异样的眼神,没有去理会书店老板屡次的“干扰”,更甚的是,妈妈离开了,我还浑然不觉。那一刻,我只在意我的书,只关注故事中人的遭遇。看到情深处,我便会不由自主地为主人公的遭遇而哭泣,也引来了旁人诧异的眼光。
不知不觉,我已经在那儿泡了一上午。突然,一声呵斥把我惊醒:“急死我了,你怎么一下子就没了影,找死我了!干什么呢?回家!”妈妈怒目圆瞪。说着,她便拉起我往外走。我挣扎着,企图挣脱她的手,叫到:“就不,我要看,买下它吧!”妈妈一下子火了:“干啥?家里那么多书,先看完再买,再说刚买了《孟卷》、《复习册》,还买呀!”就这样,我被妈妈拽着,依依不舍地离开了书店。那天,面对发火的妈妈,我虽然不敢吱声,但心里十分委屈,与书分开,让我感到犹如“骨肉分离”一般,十分难过。
嗜书如命,让我得到了许多快乐,汲取了许多知识,可也尝到了想看没时间看、想买又买不到的滋味和煎熬。读书,有苦也有乐,但乐还是大于苦。
在我成长过程中,体会到了成长的快乐。
首先,我体会到了健康的快乐。我比同龄人要长得高大些,这可不是什么“虚胖”,我的肌肉结实有力。这要得益于我良好的饮食习惯和坚持不懈地锻炼。我从不挑食,肉、蔬菜、水果,我来者不拒,养成了“早餐吃好,中餐吃饱,晚上吃少”的饮食习惯,奶奶和妈妈很精心安排我的饮食营养。我很小的时候,大概三岁吧,爷爷就带我游泳了,而后就教我滑冰,骑车,也打羽毛球,偶尔也踢足球,现在还学习打篮球。反正几乎每天运动不间断,可以说是风雨无阻。我参加了游泳下培训班,游泳水平也进步很大,三年级时我参加了天河区组织的游泳比赛,我获得了9岁组自游泳第一名。我锻炼,我快乐!我健康,我快乐!
其次,我体会到学习的快乐。我在上一年级的时候,表达能力不好,也不敢在人多的时候讲话,讲起故事来结结巴巴,后来在老师的耐心鼓励和帮助下,我在课堂上能够大胆发言,表达能力也有明显进步。而且开始学习写作文。开始不知道怎样写作文,教师就教我们慢慢写日记,让我们读大量的课外书,要求我们记下好词好句,并试着在写作时运用。慢慢地我也学会了写作文。这一年,我获得到“优秀少先队员”的光荣称号。二年级时,我的学习成绩也依然名列前茅,并开始注意把字好,一有空我就练习,功夫不负有心人,在二年级硬笔书法比赛中,获得到二等奖。我积极参加各项文体活动,代表班上参加了学校第六届田径运动会,获得400米跑第五名。我还参加了学校的征文比赛,并获得了一等奖,这是在我妈妈的指导下完成的。这一年,我获得了“活动积极分子”称号。三年级,我牢记老师的教导:“人外有人,天外有天”,仍然保持刻苦学习的精神,努力进步,期末,我被评为“三好学生”。我现在已经是四年级的学生了,我继续努力,保持各课成绩均衡发展,全面提高,这学期仍被评为“三好学生”。我学习,我快乐!我进步,我快乐!
第三,我体会到了交友的快乐。我从幼儿园开始就陆续交了很多朋友,幼儿园里有,上小学后,我又交了郭若宇,我们小区里的潘峰杰也是我的好朋友,还有我的表弟张桐、张信,我们一起学习、运动、玩游戏,从好朋友身上也可以学习很多东西哦。对了,我的老爸也是我“哥们儿”,带我出去游玩,带我运动,帮我辅导学习,有时还帮我做作业呢。我交友,我快乐!
我成长,我快乐!
我玩的第一款游戏是《QQ飞车》。这款游戏是三岁的我看着爸爸玩的,我看爸爸操纵车的敏捷,赛车的速度,好刺激啊。所以我就让爸爸教我玩我人生中第一款游戏。飙车的大门向我敞开!
那时,我还很幼小,键盘打的还不熟练,所以学的很困难。因为赛车必须一直跑,拐弯也要跑,但是我总是拐弯的时候就忘了前进,到放氮气的时候,我总是忘了前进,所以氮气就报废了。
当时,我十分着急,我刚想打起“退堂鼓”,但是我想了想,毕竟是我玩的第一款游戏,而且这个游戏还很有趣。我又坚持练习操纵。几个月后,我蜕变了,会操纵了,还找到了一些技巧。
我迫不及待想测试一下我的进步,所以我点击了“开始游戏”,开始倒计时“3—2—1—0”!开始!我一个超级起步,一个小喷,就遥遥领先,我很放松,仿佛肌肉都软绵绵的,但操纵又不失力度,每一个拐弯、漂移都非常恰当……
但是,就因为一次小失误——漂移漂到墙上了,这就给紧跟我的对手一次反超的机会,我急了,这导致我的失误越来越多,前面的对手已经冲过了终点线。我沮丧了!
咦?怎么还没有结束比赛呢?还有一圈!Yes,我振作起来了,上天又给我了一次反超的机会呀,我不能辜负这次机会!
我的手又放到了键盘上,聚精会神,仿佛与我的赛车融合起来了。我的赛车又开始奔跑。我不给对手一次反超我的机会,漂移、喷气,每一次做的都非常的认真,一不小心,我又学会了一个新的技巧——甩尾漂,这是在漂移过弯后仍不停止漂移,这种方法有利于更好的收集氮气,有效的防止氮气收集不完全,但是因为在直线上拖漂,所以很容易撞墙,氮气也丢失了,还有一个技巧,那就是“双喷”,这是在甩尾漂的基础上进行双次小喷,这使基础的双喷的速度提升了两倍。
但是这两次技巧非常难运用,一旦失误,就会又给对手一次反超我的机会,但是为了赢得这次比赛,我要试试,这不仅是为了赢得比赛,更是一次尝试。又到了漂移的环节,我很紧张,生怕给对手机会,我下定决心,一个甩尾漂,在一个双喷,成功了,太棒啦!这次尝试,我成功了!
我看到了前面的对手,一个喷气,超过他了,太棒了,我冲过了终点线,我赢了。虽然这次比赛只有短短几分钟,但是我总觉得过了好久。
这场比赛不就想生活吗?敢于尝试不同的方法,运用恰当的技巧,和生活的经验,就能成功!
我爱读书。它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你的安详,以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时,在有助于提高阅读水平,还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材,一举两得,自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年,觉得自己可以满师了,使向师傅表示。师傅未回答,只是拿出一个装满石头的碗,问道:‘满了吗?’徒弟答:‘满了。’师傅把沙子洒满石缝,问:‘满了么?’徒弟答:‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰,仍没有溢出,再问:‘满了吗?’徒弟无言以对……”
这是《满了吗》这篇文章的前一段,仅这一段,便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗?石头满了还有沙子,沙子满了还有石灰,石灰满了还有水……究竟怎样才算满呢?
我们小学生平时因自满而学习成绩下降;青年因自满使青春黯然;老人因自满而叹息。可见,自满就像人生的陷阱,而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确,自满是走向成功的绊脚石,是使人走向退步的电梯,每个人都不能自满,因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上,太阳再耀眼,也无法把每一个角落照亮;月亮再美丽也阴晴圆缺的时候;岩石再坚硬,也会因经不住时间的侵蚀而风化,白玉再光洁,也会有极其微小的瑕疵……
是的,万物都在追求完美,也许上帝是完美的,但不幸的是,上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类……无论如何何时何地我们都没有权力自满,不管取得什么样的好成绩,我们都不能自满,那样在别人问我们时,我们便说一声:“没有满。”
无论何时何地,扪心自问一句:“满了吗?”无论何时何地,冷静地回答自己:“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅,可有毫端蕴秀使你怦然心动?悠悠岁月走走停停,何处暗香袭来让我心有灵犀?与书一起,谛听时代的足音,追寻生命的履迹,发现社会的真实,感受文字的魅力。书是我的最爱!
想起上一次受伤的经历,我为自己骄傲,因为那一次我学会了自我保护,也学会了独立,我觉得自己在成长。
记得在一个星期天,爸爸妈妈都出门了,我一个人在家做作业,当我用铅笔画线段图时,铅笔写不上了,得用削笔器削。我找了好久削笔器都没有找到,于是,我就从盒子里拿出了小刀。但我在削铅笔时,小刀划破了我的手指,不仅开了一道很深的口子,还流了血,手指钻心般疼,血滴在地上,我非常害怕,我一下子不知道该如何处理伤口了。我急得团团转。情急之中,我猛然想起平时老师教我们的急救方法,也想到了妈妈平时处理伤口时的情景:
第一步,先要清洗伤口。
第二步,用棉棒抹一些红药水。
第三步,可以用纱布裹住伤口。
当然,也可以用创口贴裹住伤口……想到这里,我便急急寻找妈妈平时用的医药箱,左翻翻,右看看,找到了医用箱,找出了红药水、创可贴、棉棒,刚刚想到的方法开始包扎:先清洗清洗,洗完之后抹一点红药水,抹完红药水之后用棉棒擦一擦,擦完之后再裹上创口贴,这样手指的血就止住了。虽然手指的血是止住了,可是我的手指还很疼,我把我的手指圈回来还是疼。我无计可施了,便置之不理。开始想起数学题,没过多久,我的手指就不疼了,于是我再次用刀片把铅笔削好。
数学题也做完了。当我把作业放回书包里的时候:就想起了老师说过的话,无论做什么事都不要慌乱。
我又想起了妈妈,平时切菜时会不小心划伤手指,严重时会流血,不严重时会发麻,那么总是不慌不忙的,用纱布包裹住,继续切,而我呢,却是左跑跑,右走走,害的血滴了一地。
记得爸爸用铁锤锤东西时,也难免会弄伤手指,这时候指甲根会发青发紫,即使这样,爸爸也从不手忙脚乱,只是从容镇定的用棉布擦一擦,滴一些红药水。
这样想着,没过多久,爸爸妈妈就回来了,我委屈地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你看我刚刚在削铅笔时,‘淘气’的小刀把我的手指划破了,我就学着你们的方法,也按老师教我们的急救方法包好了,刚贴上时还有些不习惯,因为有些紧,没过多久,就不疼了。”爸爸是心疼地说:“哎呀,你怎么这么粗心呢?手指还疼吧?不过也没事,只是暂时的。”妈妈好像好像爸爸抢了他的台词似的,没有说话。半晌,她才说:“这只不过是小伤,以后用刀要注意点,一不小心就割破了。伤口深了,还得去医院,好在你学会自我保护了。”“要是不会包扎,那就危险了。”妈妈不无担心地说。
虽然这次受伤让我吃了不少苦,但是这一次我勇敢的面对了,学会了自救,学会了自我保护。
成长是快乐的,快乐中又带着悲伤;成长是幸福的,幸福中又夹杂着心酸;成长是愉悦的,愉悦中又有着劳动的汗水与洒遍成长的血泪。成长是多姿多彩的,成长中的故事更让人铭记。
偷来的成果又苦又涩,真正的甜来自劳动的果实。做事情投机取巧的人从来都不会有好的下场。
我从小对优美的音乐有着独特的喜爱,却一直对钢琴敬而远之,在妈妈的劝说下,我才勉勉强强地开始学钢琴之旅。通过一年辛辛苦苦的学习,终于和钢琴有了一点志同道合的味道,回想过去是冒着风吹雨打,顶着严寒酷暑学习钢琴的日子,伸懒腰的我一边叹息着大好时光的流逝,一边迎接着美好的周末。“老师说马上要五级考试,你得抓紧了!”妈妈的话犹如五雷轰顶,把正在刷牙的我炸得连灰都不剩,自己怎么可能达到那种水平?
叹息总是没有用的,一个月后的我,紧张地在考场做准备,早已谈得十分流畅的曲子,竟因为紧张而变得结结巴巴起来。“下一个!”工作人员的喊声把我吓了一跳,跑到钢琴前,匆匆坐下,脑海里一片空白,只有音乐、音乐……音乐!奇迹出现了,我谈得曲子竟无一次停顿,情感丰富。拿过成绩单,看着鲜红的“优秀”两字,我不禁又浮想联翩:这是我用多长时间换来的?这是我用多少汗水换来的?
当我再次打开柜子,翻到钢琴五级证书,回首学钢琴的酸甜苦辣,有心酸,也有快乐,有付出,也有收获,淌着汗水的成长也更令我珍惜,虽然这件事伴着我两次的生日渐渐被人淡忘,可我终生也不会忘记这个成长中的故事!
闲暇时间我喜欢看老照片,每次打开相册,翻出儿时的照片,看着那一个个不同的我,便会感慨岁月的流逝。望着这些照片,成长的故事不禁浮现在我眼前……
我小时候是个爱哭的孩子,特怕见人,一见生人就会放声大哭。记得奶奶对我说过,有一次家里来客人,我吓得哇哇大哭,声音盖过了屋顶,客人们见我这样,全都大吃一惊,一副手足无措的样子。奶奶忙着哄我,无暇招待客人,一屋子人脸上写满了大大的尴尬,不知该留还是走。“你把人家都吓走啦!”每次奶奶提起这事,我都会背过身,一跺脚,一噘嘴,不好意思地闪掉。现在想起来,还真有意思。——这是三岁前的我,一个爱哭的我。
我一天天长大,在三岁那年走进了幼儿园的大门。我开始变得不那么爱哭,因为幼儿园成了我快乐的天堂。上幼儿园后的我,乖巧懂事,老师们都特别喜欢我。我的朋友很多,妈妈说我人缘不错。在快乐的天堂里,我和朋友们一起画画、唱歌、做手工、听故事、讲笑话,日子过得很开心,我变得又开朗又活泼。——这是上幼儿园后的我,一个开心的我。
快乐的日子总是短暂的,转眼我上了小学。一二年级的我成绩不错,但不拔尖。三年级以后的我,成绩稳步提升,一直稳居班里前列,老师同学们对我刮目相看。毕业,是一个令人伤心的词语,小学五年级,我第一次感受到了分别的滋味。毕业那天我哭了,没有嚎啕大哭,而是在心里默默的哭。“蛋糕吃完了,成绩出来了,典礼结束了,大五班散了,母校再见了……”这是我写在日记本上的话。离别,怎能不让人伤心呢?——这是上了小学的我,一个重情重义的我。
现在的我,是一个出色的我!我学习优秀,课下经常参加学校里的社团活动,平时还经常帮老师们处理一些班里的事,是老师们的得力助手。我爱好广泛,尤其热爱音乐,最爱听华晨宇的歌,《寻》《愿》《好想爱这个世界啊》每一首歌都能打动我,让我沉醉其中。
“我只是我,我就是我,只是一场烟火散落的尘埃!”这是我的成长故事,故事里有欢笑也有泪水,它们伴我一路成长!
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