心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?以下是小编为您整理出来的{【精品】师恩难忘作文},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!
20xx年10月2日,我出生了,无知的我迷茫地面对着这个世界,让我惶恐不安。这时,一双温暖的手把我带到了一个美丽、奇妙的世界,这,就是我的妈妈。
每个母亲都希望儿女长大后能有出息,我的妈妈也不例外。她改了我的出生日期,使我不到两岁便上了幼儿园,这一决定当然也让她费了不少心血。
还记得刚上幼儿园时,妈妈怕我跟不上,于是不顾一天的劳累,每天晚上都会在睡觉前教我背唐诗、认字。
宁静的夜晚,我躺在床上望着窗外满天的繁星,小小的脑袋里充满了好奇,而妈妈则坐在床沿边,一边用一只手轻轻地抚摸着我的额头,一边教我背唐诗,“床前明月光”“床前明月光”“疑是地上霜”“疑是地上霜”就这样一句又一句,在无数个满天繁星的夜晚,轻轻地,像温柔的春风,像清凉的溪流,像四溢的花香,像飘飞的柳絮,袅袅地钻入我的心中
几年过去了,虽然年龄小,可我的成绩却从未差过,这当然离不开母亲从小对我的潜移默化。
熟悉的歌声在我的耳畔回响,“用功读书怎么会从我的嘴巴说出?不想你输所以要你用功读书长大后我开始明白,为什么我跑的比别人快飞得比别人高”
谢谢,妈妈。
人生,就像一幅漫长的画卷。许多人的脚印都曾经印留在上面。我印象最深刻的,便是照亮我人生道路的老师。
老师是辛勤的园丁,总是在我们人生道路迷茫的时候,指明我们前进的方向。他们会在我们刚刚步入教室的时候,给予我们最温暖的关怀;他们会在我们遇到困难时,无私地帮助我们;他们会在我们误入歧途的时候,及时的将我们从深渊里拉回来。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话是老师职业最真实的写照。没有一人会懂得他们的辛苦。当他们还在灯光下备课,批改作业时,我们早已进入梦乡;当我们早晨吃着香喷喷的早饭时,他们早已踏着清晨的一抹阳光,着手准备工作。当我们遇到困难时,老师又不顾一切,尽自己最大的努力去帮助我们。
回忆起寒冬那些天被迫起床的早上,凛冽的寒风像十二把刀剑一样割在脸上。即使内心千万般不愿,但还是迫不得已赶到教室,却又在转角处见到班主任老师那一步一步向前蹒跚的步履。不禁陷入思考:我们在抵抗寒风的同时,班主任也在克服这些困难。他年纪大了,身体难免有些老毛病,可是他却为了我们,为了给我们做个榜样,为了督促我们每日必不可少的早读,为了让我们知道,这点困难其实不算什么。冬日里,他是一抹永不泯灭的阳光,默默地守护着我们的梦想。
在这里,没有受人赞颂的伟岸,没有凌空高蹈的虚妄,只有老师作为梦想守护者的执着,以及梦想在时空变幻中依旧鲜活的明亮。
俗话说:“活到老,学到老”。是的,在这求知的小路上,因为总是对一些事物心有不解,所以为了扫清心中的迷雾,老师总是一直陪伴在我们的身边。正因为有了老师,我们才会积极的探寻真理,寻求知识,从而不断的获取进步和提高。
老师,这两个字,虽然只有区区的十二画,但却有千斤之重。他们在我们或长或短的人生中,留下了浓墨重彩的一笔。
从未褪去,从未消散。
鲜花难忘雨露,因为雨露滋养它成长;苍鹰难忘蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山难忘大地,因为大地承载它高耸……而我最难忘的是我的老师们。
从刚踏入校门到现在我已经过了八个年头的学校生活,遇到了很多老师,我知道师爱伟大,我明白师恩、师情无以为报。
记得刚刚上一年级,那时的我还是一个很无知孩童,带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门,认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇,总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题,而年轻老师却从未厌烦,总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题,为我讲述一个个美丽的“故事”,那种亲切感,就像婴儿依偎在母亲怀里听摇篮曲一样。她教我做人的原则,教我人生的道理,虽然那是总很迷惘的听着,像是听天书,但是现在回忆起来却受益匪浅,真的很感激她,这份师情永远铭记在心!
怀着对老师的感激和怀念我进了二年级,又认识了新的老师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱、幼稚、淘气。对于老师,又有了一种新的感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天深夜时还在灯光下为我们批改着作业,感激他们给了我莫大的勇气,也给了我一次次的锻炼机会,让我认识自己、超越自己。
转眼间小学将要毕业,人生又开始迈出新的一步,伴我六年快乐成长的老师们也将要离我而去,对他们的感激与思念溢于言表,只有内心的无比的感激。师恩无以为报,只有以优异的成绩让他们为我骄傲。
带着对新老师的好奇和对小学老师的怀念踏入了中学校门。进入中学后,又让我认识了不一样的老师,同时,这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己,也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑,他们很严肃,对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在启迪着我们,优良的品质在熏陶着我们,也有善意的批评在规范着我们,正是这些老师们成就了现在严谨的我。在我迷茫时,老师像一阵风,吹散我眼前的浓雾;在我失败时,老师像一架云梯,为我托起梦想;在我灰心丧气时,老师像热情的火焰,重燃我心中的“烈火”;在我成功时,老师像一个魔术师,神奇地消失了,他在暗处看着我微笑,然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
八年了,在这八年里,无论我遇到了什么,老师都会与我一同面对。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的深刻内涵。因为您所从事的事业正是默默地奉献和无私的牺牲。
如果我是一个诗人,我将用绚丽的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重;如果我是一个画家,我将用最绚丽的色彩勾描出最动人的他们,画出他们的青丝、白鬓,那一双总是沾满白色粉笔末的手;如果我是一个音乐家,我将送上最深情的曲调,那是我一生都无法言明心声……可惜,我什么也不是。我只是一个普普通通的学生,我只能用我最简单的文字表达我对他们诚挚的爱!我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,深深地向您祝福——我的老师!
我是幸运的,求学十几载,所遇恩师无数,但有两位给我留下永远的记忆。
她是我的启蒙老师,虽然她已离去多年,但是她对我的影响却是一辈子。
上个世纪八十年代的我,是个看上去有些傻傻呆呆的孩子,由于我入学较早,智力发展没跟上,所以我一直是班里的后进生,老师不喜欢,同学不理睬,总之就是一只标准的丑小鸭。就在那时发生了两件让我刻骨铭心的事情,至今想起仍心有余悸。
那时带我语文的是一位中年妇女,她是当时我校最严厉的老师,每次看到他我都有些蒙,特别是上她课,我更是小心翼翼,担心一不小心就被揪起来,可仍然无法躲避。一次生字课上,她教我们“去”字的写法,并强调上面的“丨”和下面的“撇折”不是一笔,我记得十分清楚,老师当堂听写生字,恰好我被点名上去了。写完下来,老师批改到我的内容时,说我写的“去”字错了,我只记得当时她不容分说,用手狠狠的揪住我的左眼上眼皮,好像还问我眼睛长哪去了,只记得当时十分委屈,被冤枉的委屈却无法说出,任由两行眼泪流出,那种被冤枉的感觉真的很痛。
还有一件事,至今想起我的,心还隐隐作痛。上世纪的中国教育,还常常有老师中午留犯错的学生,不给回家吃饭,以示惩罚。我有一次十分荣幸的获得此项殊荣,现在已记不清是因为何事被留下的,只记得中午别的小朋友都回家了,只有我和另一个为了看我的孩子在学校,下午我们吃着各自家中带来的饭菜,就在这时,我那可敬的语文老师来了,她看了我们俩的饭后,径直走到我跟前说了让我一辈子都忘不了的话。"你是被留下来的,你却吃着这样好的菜,他是被你连累留得,吃得很差。你怎么对得起这份饭菜?"当时理解力极差的我只知道,老师说我不配吃那样好的东西。自从那时,我再也不敢吃好东西,穿好衣服。直到我参加工作,这种心理仍然伴随着我。
整个小学我都是自卑的,我的世界都是灰暗的。但到了初中,遇到一位改变我命运的老师,他便是教我英语的冯老师,也是因为他的一句话而改变了我,让我拥有了前所未有的自信,让我这只“丑小鸭”尝到了变“白天鹅”的自信。
那是我刚上初中的第一次英语测试,因为刚学英语,我也信心满怀,学习也特别用功,终于进行测试了,考试那天我特别细心,自我感觉也良好。等到老师改完试卷,我和两个要好的同学一起去老师那看成绩,结果他们俩都考了一百分,只有我考了九十六分,不知当时为何我竟然哭了,老师没说什么,第二天上英语课,老师当着大家的面说了一句改变我一生的话:我们有些同学考了七八十分就很满足了,你们知道吗,张君考九十六分都哭了。她的这种不满足现状的学习态度值得大家学习。听了老师的这句表扬,我的心里像灌了蜜。从那以后,我真的更加努力,不仅学习英语是这样,学习其他科目我也这样。渐渐地我越来越有自信了,各科成绩也越来越好了,甚至连我这人越来越活泼了,渐渐的敢和大家在公开场合交流了,连我妈妈都说我像变了个人,一下子从懵懵懂懂变得聪明伶俐了。这所有的功劳都应是我的这位恩师。也许他根本不知道,他的一句话改变我的一生,是他让我的世界充满了阳光。
现在已身为老师的我,更加知道老师的一句话会影响学生的一生。我也更注意自己的一言一行,对我的学生,表扬多于批评,给予他们更多的是关心和爱护。让他们不再有丑小鸭的遭遇。
月亮,因为有星星的陪伴而幸福;大海,因为有海鸥的陪伴而幸福;而我,因为有你的陪伴而幸福。
——题记
窗外,太阳依旧明媚,微风中飘来的花香却充满了淡淡的惆怅;六月梦想纷飞的季节里,带着爱,我们分别。
听,你潇洒的喊道:“去闯荡一片你自己的天地吧!”挥手作别,眼泪在眼眶里打转;回头,只见你那笑容依旧灿烂。
曾几何时,你总是为批改我们的作业而在夜灯下不知劳累!曾几何时,你为了我们的学业在网上查阅资料,再仔细的讲解给我们听!曾几何时,你总是提前半个小时来到教室,只是为了我们!曾几何时,我考试考得不好,你来到我的身边,为我分析错误的原因,然后,我便重重的点头,认真的记下你说的每一句话。从此你我相遇,我找回了自信的自己!曾几何时,你将自己的孩子放在一边却来给予我们鼓励!曾几何时……老师,你还记得吗?
太多的酸甜苦辣,太多的温暖,太多的感动……如今已成为美好的回忆。难忘办公楼前的花坛,花开花落不知撒下多少清香;教室里不知荡漾了多少你我的欢声笑语;路旁白杨依依,不知留下了多少你我徘徊的身影;尘土飞扬的操场,不知留下了多少你我拼搏的汗水;宽阔的校园,不知见证了多少你我的喜怒哀乐——而如今,只有那些往事在记忆里萦绕、萦绕……
多么美好,多么美好,再也看不见您那独特的目光;再也享受不到你那激情满怀的讲课;再也聆听不到您那谆谆的教诲……
虽然时过境迁,一切都会远去,但你的教诲永远会刻骨铭心;你的情怀永远温暖着我。亲爱的老师啊,曾经认为你那瘦弱的身躯撑不起九一的天空,而我现在明白了,我们不仅在这里起航,而且带着你的期望飞向了更辽阔的天空。曾经的温暖怎能忘却?淡蓝色的留言本上你殷切的祝福与期望又怎能忘怀?那过往的时光留下的记忆又怎能遗忘?满脑子的思绪翻飞,翻飞,只为寻觅你那灿烂的笑容。
当蜡烛火苗升腾,履行自己职责的那一刻,它是伟大的,也是欣慰的,因为她用自己的灵魂去照亮了另一个灵魂!
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我想用这句话来赞美我的老师。
我的老师她有着一头漂亮的头发,乌黑发亮,又浓又密,垂下时犹如黑色的瀑布一般,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,眼神中写满了睿智。老师口才特别好,在课堂上常常是妙语连珠,把课讲的生动有趣。我们都特别喜欢上老师的课。
我的老师在教学上一丝不苟,对我们要求很严格。记得有一次上课,老师要求我们把隔天布置要背诵的《画》,在课堂上再背一遍。老师看着我们微笑着问:“昨天按要求背诵《画》的有哪些同学已经背出来了,请举手。”我一听,顿时慌了,心想:“糟了,我昨晚书面作业完成后,就刚光顾着看电视连续剧了,把背书这事给忘得一干二净,现在惨了,老师要检查,这可怎么办呀!举手吧,我还不太会背,不举手吧,怕老师批评,该怎么办?到底举还是不举呢?”我反复纠结着,心里如同十五个吊桶打水——七上八下,还老是不自觉的躲闪避开老师的目光。最后经过剧烈的心理斗争,我低着脑袋,慢慢举起了手,祈祷老师别注意到我。
可是无巧不成书,老师偏偏就请到我。我脑袋一下就蒙了,哆哆嗦嗦地站起来,低声背道:“远看山有色,近听水无声,春去花不在……春去花不在……”我结巴着背不下去了,“哄”的一声,教室里爆发出一阵笑声,有的同学在笑,有的同学在窃窃私语。这下我难堪极了,使劲地用手绞着自己的衣角,脸都红到脖子根了,又急又无奈。
果然,老师收起了笑容,变得严肃起来。我紧张极了,把头埋得更低了,准备接受批评。可是老师并没有批评我,只是平静地说:“同学们,安静下来。耐心听蒋雯希把古诗背完,我相信她一定可以。”听到这里我依旧带着一丝胆怯地抬起头,正好迎上老师带着笑,充满信任的目光,仿佛在说:“你一定可以的,老师相信你。”我努力平复了一下心情,很快就顺利地把通篇都背了下来。
老师不仅和蔼可亲,平易近人,还十分关爱同学。有一天早晨,晨读时,我突然感觉头很晕,很难受,使不上力,头也很烫,好像发烧了,我无力地趴在课桌上想缓解一下不适。老师很快发现了我的不对劲,急切地走到我身边,关爱地询问我是不是不舒服,随即温柔地说:“雯希,没关系,要是不舒服,我请你妈妈来校接你回家休息。”说完老师就把我的东西整理好,然后柔声对我说:“来,雯希,老师送你。”老师背着我的书包走在前面,我跟在老师的身后。看着老师的背影,我心里暖暖的,好似万缕阳光照进心里。老师,我想对您说:“您好美,最美就是那一抹温柔。”
虽然老师她现在已经不教我了,但师恩难忘,您所留给我的记忆已深深印在我的心里。老师我爱您!附上一首小诗祝您幸福快乐每一天!
师恩难忘
金秋时节,桃李收获的季节,
捧一束丹桂相送。
片片花瓣,镌刻着雯希的点点心意,
丝丝馨香,传递着雯希的殷殷祝福。
师恩难忘,
老师您辛苦了。
老师和同学之间就好比船和帆一般,学生没有了老师,就像船没有帆一样。所以他们寸步不能离。
老师是知识的向导,带领我们走向知识的原野;老师是辛勤的园丁,用知识浇灌我们;老师是春蚕,春蚕到死丝方尽;老师是蜡烛,燃烧自己照亮我们……
是呀,老师的恩情难以回报,在那次家访中,老师是您鼓励了我,赞扬了我,让我充满了自信;那次演讲活动,老师是您重用了我;在挑选主持人时,罗老师扶持了我;对贫困学生的补助,罗老师帮助了我;在“六一”儿童节里,罗老师祝福了我……这些恩情我都不能忘怀。
在那次作文竞赛中,罗老师是你牺牲休息时间,为我修改作文。当第一遍修改好了,让我誊写在作文本上,因为我用铅笔写的老师看不清,是您很耐心地改用得不恰当的字、词,不通顺的句子。那时我心想:哎!老师肯定不会让我参赛了,稿纸上改得红通通的一片。让我出乎意料的是:到了第二节课下课时,那个红通通的作文稿纸上,用满了修改符号,老师说:“给,你的作文,再誊一遍,参赛时看的清些。”看着那张纸上红彤彤的文字,再写一遍,我拿着纸去认真抄写。虽然比赛后我没有得奖,我从心里很感激罗老师,在我心中永远烙下了罗老师给我修改作文的情景了。
罗老师对我的一片恩情,我多想用行动为老师分忧,也就是管理班级卫生吧!每天我们的清洁区,教室总是扣分,影响了竞选文明班级。通过一次习作我毛遂自荐当上了卫生委员。是老师答应了我的请求,让我有了展示自己才华的机会,当然心里美滋滋的,非常惬意。这得感谢老师,自从我当上了卫生委员,班上只扣过一分,当时是因为我职责的疏忽,事后我也很后悔。老师知道后说:“老师让你当班干部是在重用你,可不能由自己的性子呐,要好好干,将来老师还会继续用你呀!记住一点,责任感强,学习自然会提高,知道吗?”
这教诲,我永远会记住,老师您辛苦了。我会记住您。
老师,我只能说一声“这怎能忘记?”,老师——您的恩情我会永远记得的!
老师是园丁,我们就是一朵朵含苞欲放的花朵;老师是河流,我们就是一条条欢快畅游的小鱼;老师是大地,我们就是一株株嫩绿嫩绿的小草;老师是天空,我们就是一只只自由飞翔的小鸟。我最敬爱的老师是我们的班主任朱老师。
她丹凤眼,两瓣柳眉。乌黑光亮的头发总是盘起来。一看,就是一位很有学问潜力,很有思想的老师。耳朵上架着一副红色的眼睛。看上去更是仪表端庄,温文尔雅。
朱老师做事严谨认真,每做完一次课堂作业,她都会把没好的人记在小本子上,以防万一。她眼神一扫,一个大勾。别看她批作业速度风驰电掣,可是一字不差,明察秋毫。每一个字从她眼前掠过,好像都被放大了一千倍一样。妮千万别想侥幸逃过。这是不可能的!
朱老师有严谨认真的一面,也有活泼可爱的一面。
一次运动会上,随着枪声冲破天空,跑步运动员个个冲出了起跑线。我们班的一位同学,没有反应过来,被远远地甩在了后面。我们的心都吊到嗓子眼了。怎么办?怎么办?
这时,朱老师把我们召集到跑道的拐弯处领跑。因为拐弯是关键点,是超越的唯一机会。可以在霎时超越别人,在转眼间逆转命运,可以在刹那间夺得第一。来了来了!朱老师使出全身的劲儿和那位同学一起跑。朱老师是带着鼓励一起跑的,带着胜利一起跑的,带着拼搏一起跑的。就在那关键时刻,他超过了所有人。他超过了所有人。他使足了劲儿向前冲。终于,获得第一名。
那次比赛,我们全体同学都为他捏了一把汗。他能取得第一名,都是因为朱老师在那无比重要的拐弯处,给了他冲刺的力量。
朱老师的严谨认真,让我学会做事谨慎,活泼可爱让我倍感亲切。朱老师,我忘不了您!
在我成长的道路上,曾经有许多老师给予我指导和帮助,其中,彭老师对我最好,情同母女。
从一年级以来,您就对我很好。我还记得一年级开学的第一天,我还不熟悉学校,感到很陌生,很害怕。我拼命的大哭大闹,您呢,就把我带到办公室,抱着我,从抽屉里拿出一对好可爱的发夹。顿时,我被美丽而又可爱的发夹诱惑了。
现在,只要我遇到难题时,我就会想起一年级时您的笑容。您的笑容告诉我:努力,加油,就一定行的。不一会儿,难题就被我征服了。“谢谢您,彭老师。”这句话在我很久以前就想说给您听了。
老师,您把无知的我教育成一位爱学习的少年,谢谢您老师。
老师,您还记得吗?
有一次,您在讲台上讲课,我突然觉得很无聊,无聊得我都听不进去了。我就跟同桌说悄悄话,说到最开心的时候,却让您给看见了。您叫我站起来,狠狠的批评我一顿,我伤心极了。从那以后我发誓上课绝不讲悄悄话。过了几天,我才知道原来您讲课是那么生动、有趣;我才知道课堂上的知识是那样的丰富;我才知道那么多的道理。
老师,您的教育之恩我永远感激不尽,谢谢您,彭老师,您辛苦了。在此,我衷心祝老师您身体健康,永远快乐,桃李满天下。
是她,让我叩开了知识王国的大门;是她,让我发现世界上除了亲生母亲外,还有另外的母亲;是她,让我从儿时的梦中,找到了五彩的世界;还是她,让我在童年的欢乐中,畅游在科学的海洋!她就是我们可亲可爱的老师。
今天是二零零九年九月十日第25个教师节。我愿把最真心的祝福献给我所有的老师们。我们班的同学很有创意,他们在黑板上写了大大的教师节快乐,还在墙上用一只只千纸鹤围成了心形。愿老师天天开心,同学们理解老师的良苦用心 吧!今天有很多同学给老师送了花,我想这种爱师敬师的心意不仅仅是一束花所能表示的,我们只有好好学习,努力塑造自己,完善自己,超越自己,才是对老师深深的敬意!
哈佛教授曾经说过:世界上有两种职业不好做,一个是医生,治不好会毁掉一个人。二者就是老师,教不好会毁掉一群人。可见世上职业教师最难呀!我们一定要尊重我们的老师,他们的工作是最累的!
老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是温暖的春风,即使冰冻的感情也会消融。用心去爱我们的老师吧!
她,如同灿烂的阳光洒向大地,照耀小草,让小草更加生机勃勃了,照耀花儿,让花儿更加艳丽多姿了。她就是我难忘的魏老师。
魏老师的皮肤已没有了红润的光泽,我想这是她长期为我们操劳的原因吧;魏老师虽然个头较矮,但她在我心中却是那么的崇高伟大。
提起王某,他可是我班最“著名”的人物,他几乎没有完成过一次作业,成绩当然也是倒数第一。同学取笑他,他成天坐在他的位置上,也不知道他在想什么。而魏老师总是带着微笑像母亲般跟他讲道理,鼓励他,让他别灰心。连我们在边上也为他着急了——也该勤快一点了。
这天,老师兴冲冲地来到教室,我想肯定有什么好消息了。老师大声地宣布:“王某的字进步了,我们为他的进步鼓掌!”掌声发雷鸣般响亮,大家惊讶地看着王某,他的脸红扑扑的。
虽然魏老师的作业很多,但我知道她是想让我们变得更好。每当下课的时候,我们总能看到小山似的作业本后戴着老花镜改作业的魏老师;每当中午休息的时候,又是魏老师抢先占领了讲台,其他老师只能在窗前张望......
每当我认真写字的时候,魏老师总是在我身边看着我笑;当我考试拿到奖状的时候,魏老师总是摸着我的头说:“王姚,不错,继续努力!”
上四年级的时候,魏老师不再教我们了,但我们还是经常拥在她的办公室前去感受那熟悉的一幕幕......
这个学期,我在校园里没找到魏老师,原来她退休了,我很失落,但我依然时常想到她,想到她的亲切与慈爱。
师恩难忘作文:难忘师恩
我一点也不喜欢体育老师。
且不说老师性格奇异,时而温和,时而严肃;也不说那一双炯炯有神的眼睛总是透着镜片望着你,好像能看穿你一样;只是他总是让我们跑圈、蛙跳、俯卧撑没完没了的就让人受不了。每次见了他,我就像老鼠见了猫,第一个念头就是逃!我开始惧怕上体育课,害怕见到老师,更害怕那无比漫长的跑步,好像一直没有尽头
夏天的炎热一点一点地向我们蔓延过来,教学楼旁的木棉花在枝头含苞待放着,这意味着800米跑步也临近了。体育课开始变得紧张,老师不断让我们进行体能训练,每天都是大汗淋漓的,眼看日期将至,我开始慌神儿了,本来就惧怕体育,现在还要考试,也不知怎的,这恐惧之感总凝聚在心头,驱之不散。
同学们,今天我们先来一组400米计时跑随着哨声的响起,耳边几阵疾风吹过,开跑了!一分钟说快不快说慢不慢,平时似乎只要一闭眼就没有了,可是跑步时的这一分钟却着实漫长。身体的能量被一点一点抽干,我抿了抿干燥的嘴唇,喘着厚重的粗气,好累啊,好想就此放弃啊快要到终点了,我的速度却渐渐慢下来,就在这放弃与否犹豫的一瞬间,老师洪亮的声音响起:摆臂!摆臂!再加把劲,冲一下!午后的阳光倾泻在老师头上,老师背朝太阳向我们挥舞着手臂,红色的帽子在烈日下更显得耀眼,漆黑的眼眸中流露出一抹信任。原本已经气喘吁吁的我,忽然间充满了力量,向前冲去
跑完步,我们每个人都四仰八叉地倒在草坪上喘着粗气,老师迈着大步向我们走来:不错,我们班还是非常不错的,一句鼓励的话,没有什么优美的辞藻,我却感觉一股暖流油然而生,让我燥热不安的心得到了平静。跑步前也不用太紧张,不要害怕,坚持!老师我是很相信你们班的,一定可以的!迎着温暖的阳光。老师笑了,带着一抹欣慰。渐渐地,疲惫的身体舒缓过来,暖流一路蔓延,长久以来凝聚心中坚冰般的恐惧感似乎也被这暖流温暖地环绕消融。这时我才发现,老师的笑容很亲切
日子一天天过去,木棉花开了,800米跑步也如期而至。
我站在跑道上,心中却是如此坚定而温暖,老师的严厉、鼓励、笑容融化了我心中的不安,给予我信任,教会我勇敢,它凝聚为一股振奋人心的力量,带着我向前跑去
小学语文是我们必须学习的一门学科,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么怎么才能写好一篇小学作文呢?经过编辑精心整理,推出难忘师恩小学作文,相信你能从本文中找到需要的内容。
我是一名六年级的学生,再过几天就要离开母校了,就很难见到教过我们的小学老师了,小学生活也会因此而慢慢淡忘。可有一位老师,我永远都不会忘记,他就是我现在的语文老师——金老师!
金老师不高不矮,不胖也不瘦,简单的发型,显得格外精神。别看他年纪轻轻,可他对我们就象是自己的孩子一样。每天中午,他总是先给我们分好饭,然后自己才吃。有多余的菜,他就分给我们,自己不会多留一份。吃完中饭,稍微休息一会,就又开始改我们的作业,有时为了批改订正同学的作业,连饭都冷了呢!
虽然,金老师治学严谨,对我们严格有加,但他从来没有摆出过高高在上的架势,是我们的知心朋友!
每当我们问他某个问题时,他都会认真思考,再耐心讲解。如果遇上自己出错了,他会像个小孩似地改正。语文课上,他总能抓住我们的心思在我们最不想听课的时候,给我们讲他小时候的事。娓娓动听的讲述,让我们听得津津有味,身临其境。故事讲完了,我们也放松了,又能集中注意力听课了,既活跃了课堂气氛,又提高了课堂效率,真让我们佩服!
记得那天下午,天气异常闷热,金老师看到我们都无精打采的样子,就想了想说:“下午有两节连续的语文课,我们就………”一开始,大家还以为两节课会并起来考试,都傻眼了!可谁知,金老师用一节课的时间让我们男生去打球,女生去投篮,教室里顿时“耶”的一声,沸腾了起来!我们玩得热火朝天,兴致勃勃,个个都打起了精神!
在班级工作中,金老师还自己出钱买清洁工具,让我们打扫卫生既快有轻松,也让我们的学习环境更干净整洁。
金老师啊,我真希望时间能过得慢一点,真希望能听听你的课,可时间却是那么无情,我走了,可我一辈子都不会忘记您,永远不会!
有人说:老师是辛勤的园丁!有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!也有人说:老师是承载万千学子向上攀爬的梯子这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?
五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回让我百思不得其解。
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉,师命难违啊!只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声:报告!老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了,这不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这可怕的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说:孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?
我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答:知道了!
此后,我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:谢谢你,老师是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:师恩难忘!
我们的老师姓李,她教我们数学,老师有一头乌黑的长发,眼睛不大,极有神采。高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问。李老师每天准时来给我们上课。
记得有一次,学校举办一个活动,那天很热,晒得同学们满头大汗,有的同学不停用手抹汗,有的同学晒得东倒西歪。李老师见了,说她要上楼喝水,让我们保持安静。过了一会,老师汗流满面的回来了,手里提着满满一包雪糕,其实。他是给我们去买雪糕,怕我们中暑,耽误学习。吃着凉凉的雪糕,我们心里却是暖暖的,浑身上下好像被暖风吹过一样舒服,同学们又恢复了以前的精神头,心中充满了对老师的爱。
记得李老师刚接我们班时,发现同学上课不好好听讲,爱开小差,于是她讲课就格外生动,细致,活泼有趣。时不时的讲个小故事,做个小游戏,不知不觉中把我们带入知识殿堂。同学们听到入迷处,随着她的讲解,时而神采飞扬,时而奋笔疾书,时而低头沉思,时而哈哈大笑……。大家的学习热情提高了,学习兴趣浓厚了,渐渐的由被动学习便主动了,成绩自然也提上去了。
细心的李老师发现我每次考试都因为紧张而出错。每到考试前夕,老师都会对我说,“没关系,放松去考,不用紧张,会考好的。”以后考试,我都怀着这样的心态去面对,成绩果然提高了。
李老师不仅是我们的老师,还是我们的朋友,像妈妈一样。我们的成长和进步离不开老师的教育和关心。
每一个老师对学生的付出都是十分多的,我们的班主任老师也不例外:
去年小学部第二届运动会,老师为我们加油!为了我们班能够在比赛中取得最好的成绩,班主任老师不辞辛劳,啦啦队的做啦啦队,比赛的比赛,每一件事都有班主任老师的辛苦在里面。我这才是第四个项目,可是,到我时,老师的嗓子已差不多喊哑了,但仍然坚持着为我们加油!到了晚上,已经说不出话来了。
到了第二天早上,又可以说话了,继续为我们呐喊、加油,我们历经千辛万苦,赢得了不少荣誉奖牌,为班级争了光。而且以新生班的名义拿到了年级第二。
那一天,老师一个下午也没讲话,到了晚自习,才勉强可以说话。又经过一个晚上的修养,第二天,老师终于又可以和我们讲话了。
大概总结一下,他对我们的付出主要有以下六点:
1、每天上网在班级群等网站里鼓励学生积极向上。
2、自己本来就很忙,还让我们在凤凰语文论坛跟帖,并定时查看、回帖。
3、明天是什么好日子,先考虑我们想干什么。
4、凤凰语文论坛的活动,让我们尽量全参加。
5、晚上上晚自习,就算不是自己的晚自习,也有过来看一看。
6、以集体为重,从不放弃差生。
这就是我们的语文老师——“米老鼠”。
老师对我们付出的太多了,你看他瘦的,再怎么吃也吃不胖啊!
师恩难忘,老师对我们的恩情我们终生难忘。
有人说:“教师是人类灵魂的工程师。”也有人说:“教师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”我说:“老师就是一把雨伞,为我遮风挡雨。”
记的上幼儿园时,有一天小朋友们排着队高高兴兴地准备回家,我看着一个个小朋友活蹦乱跳地被大人带走了。这时,我还没看见奶奶,便向门外四处张望起来,等了许久,还是不见奶奶的身影,就着急得忍不住哭起来。老师看见了,走过来帮我擦干眼泪,并安慰我说:“奶奶马上会来的。”于是,我和老师回到教室,她拿起一本故事书,给我讲起故事来。老师讲得娓娓动听、绘声绘色,让我听得入迷,几乎忘记了一切。故事讲完了,奶奶还没来接我。老师说“你奶奶一定是忘记时间了,我送你回家吧!”便拉着我的小手走了出去。
“老师,下雨了?”我惊奇地问。
“你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”老师问。
我摇摇头,说“老师,我在听你讲故事呢?”老师不由分说,把自己的衣服脱下来,给我披上,把我搂在身旁,在绵绵的春雨中把我送到家,然后扭身走了。我摸着自己干干的衣服,站在门前呆呆地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……
春天的雨点,落在草地上,草地正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿,仿佛也落在了我的心里。感谢老师对我的呵护!
我们班有个调皮鬼,每次都惹得老师火冒三丈,让班上鸡飞狗跳,宛如一所狂暴不安的动物园,虽然他作恶多端、惹事生非,但老师却不厌其烦的纠正他的行为,并且让他不断的改过向善。为什么老师总是不厌其烦、耳提面命的教导和纠正他呢?老师说:“因为他也是我的学生,所以我也要像爱你们一样爱他,不断的督促、教导他正确的观念。”听完老师的话,大家都感动不已!了解老师的教育精神和用心良苦,大家都由衷的敬佩、感动!
“像爱你们一样爱他!”这句话不断在我心里回响,因为我们不是老师的小孩,但老师却用“爱”这个字来关切我们,真是令人感动啊!现在的社会比较冷漠,缺乏人情味,大多都“多一事,不如少一事!”、“个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的心态,其实应该要懂得互相帮助。遇到像这样充满爱心和耐心的老师,我觉得我真幸运,也期勉自己在遇见别人需要帮助的时候,可以像老师那么和善的伸出援手,帮助别人。
“爱”可以影响一个人的行为和情绪。我知道老师说的这一番话,是为了要让我们体会到“爱”的意义及重要,如果每一个人都有“爱”,社会就会充满着爱心及关爱,人们就会在别人有困难的时候,毫不犹豫的伸出援手互相帮忙。大家相互关心,不吝付出,社会就会更加祥和、温馨,也充满活力,社会上的犯罪行为和不幸事件也会减到最低。所以“爱”不但可以改善我们内心冲动的慾望,也可以随时随地做善事,发挥自己人性光辉中的爱心,真是一举多得啊!
深深体会、感动老师的一句话,也了解老师为了教导我们做人处事的用心,让我觉得老师好辛苦也好伟大!师恩山高水长,将来我一定要做个有用的人,用我的爱心帮助更多的人,这样才可以报答老师谆谆的教导。
“我们是祖国的花朵,您是辛勤的园丁”。无论严寒酷暑,老师,您都在辛勤的工作。
蜡烛虽小,却能照亮一处黑暗。记得两年前,我怀着对新教室的憧憬和对新老师的瞻仰来到了这个集体。第一节课上,您就讲起了“缘”,使您给我留下了深刻的印像。回顾六年是你不知疲倦地教导我们, ,你给了我智慧的宝藏,赤橙黄绿青蓝紫,你给了我七彩的阳光……我心中的忘已蜡烛,施老师,谢谢您!
五年级之前,因为我写不好作文所以一点儿也不喜欢习作,写作水平也越来越差。我的弱点被施老师发现了,于是她便把我叫到办公室:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。我只能告诉你,写作无捷径,想要写好,就得多看多写!”我听了施老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日也经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。施老师则每次详细地批改我日记,并写上一句鼓励的话,就这样日复一日,我的作文水平也有了明显提高。
每个星期六,老师总“针对”着我,要求着我,每次都会把我的作文仔仔细细地看下一遍但总会皱起眉头,我知道,这是施老师对我的“恨铁不成钢。”但老师却没有放弃我,而是“悔我不倦,”不断鼓励我,传授于我写作的“绝世秘籍”。终于,我试着写出自己的个性,果然功夫不负有心人,今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一个不会走路的新生儿,是施老师一步一步把我扶过来,我无以回报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。
施老师,谢谢您!
“长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴……”听着那美妙的歌声,我心头微微一颤。
老师,你是多么的伟大,用爱哺育着我们,呵护着我们健康成长。上三年级时,教我们的是郭老师,她有着洁白而又娴静的脸儿,看起来非常温柔、和蔼。有一次,上作文课,教我们说:“写作文要真实,不能虚构,这样才能写出心中的话语。”那次作文题目是《我的老师》,我用了许多华丽的语言,写的有些虚假,看起来美妙而又动人。我想:这次作文应该很成功吧!可是,作文本发下来后,老师只给了85分,评语是:这些是真的吗?我脸红了,因为,老师在班上念了我的作文和评语,全班同学将那目光齐刷刷地向我痛投来,我恨不得找个地缝钻进去。老师讲评了我们的作文,“大多数人写的都很好,有些人写的虚假,我说过,虚假的作文是写不出自己的真实情感,我们要去用心来写,这样写出的作文才感动人心!”
老师这堂作文课让我心头一动,我明白了,我要用心去写,用心去创造一个美的世界。老师啊!我原本想要一瓶海水,您却给了我整个大海;我原本想要一丝春光,您却给了我整个太阳;我原本想要一片枫叶,您却给了我整个枫林;我原本想要一片天地,您却给了我整个世界!老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的沙粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,沙粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠!
她,亭亭玉立,白里透红的脸嵌者一双水汪汪的大眼睛,像蓝宝石那样清澈、透明。抿嘴一笑,两腮就会露出两个小酒窝~~她就是我班的数学老师陈秀丽。
陈老师,你高超的教学艺术令我们佩服。课堂上,您一丝不苟地向我们传授各种知识,一笔一画地为我们范写一个个方块字,又手把手地教我们做题。初学写字时的情景历历在目。那时,我写字姿势不正确,而自己形成了习惯。是你耐心地帮我纠正,从示范到手把手地教。你总是唠叨写字要注意三个一,我牢牢记住你的提醒,并能坚持练习。现在,我的字比以前提高了很多。这一切都凝聚着你的心血。
陈老师,您对同学的关心更是无微不至。记得有一次,我不小心把脸划破了,周围的同学吓呆了,你看见了,三步并作两步跑过来,并轻轻地扶着我来到医院给我治疗。在那一刻,我觉得你不像是我的老师,倒像是我的妈妈。这样的事举不胜举。
寒来暑往,你为我们日夜操劳,你的额头上已有丝丝皱纹。你的面容憔悴了许多。记的,你的胳膊受伤时还惦记着我们的学习,无论什么都改变不了你那颗永远年轻而富于创造的心。
陈老师啊陈老师,在我们心目中,你是灯塔,照亮我们前进的路,你是舵手,指引我们前进的方向,你是工程师,塑造我们纯洁的心灵,你是大树,为我们遮风挡雨,你是肥沃的土壤,我们在您的怀抱里茁壮成长。在你这位辛勤园丁的精心呵护下,我们这一棵棵小树一定会成长为一株株参天大树。您就等者桃李满天下的那天吧!
作文表现了一个人对社会现象的观察和思考能力,如果我们的写作词汇量不丰富,写作就会容易“卡住”,想要写好作文需要注意什么?经过细心的总结作文5000网的编辑为您归纳了“难忘师恩小学作文”,希望本文能够帮助到大家!
是谁让我们懂得了知识。是谁又让我们胆大起来。是谁一刻刻关注着我的学习。那又是谁让我们平常不开心的时候,是她给我们又快乐起来!对了,是我们的语文老师——邵老师!
从小学一年级还不久,我还和同学们彼此的陌生,一到学校我就有点害怕,怕老师批评我。可是,邵老师就像神仙一样看透了我幼小的心灵。并且用温和的声音告诉我说:凌岚你可以问你旁边的这位同学叫什么啊!于是,我鼓起勇气问:你好!我叫凌岚,请问你叫什么名字啊?那个小朋友很快的告诉了我,她叫什么名字。接着,我又问了前前后后的人,她们都非常愿意告诉。我一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。连邵老师都位为我高兴。
最让我记忆犹新的是那一年冬天。学校组织才艺30分的时候,邵老师感觉我很胆小,所以让我当了主持人,这个消息传到了我的耳朵里既害怕又高兴,为什么呢?先说高兴的吧!因为老师叫我当主持人啊!可是害怕是因为我很胆小,不敢在这么多家长面前主持。
时间悄悄的流过,一(4)班表演完了,就轮到我们班了,那一天早上,我们要化妆,反正我们班是忙里忙外的啊开始了!我心情十分紧张,怕台词说错,但是,我们还是顺利的进行着,当我们开心的正在展示自己才华时,但邵老师还要用自己的耐心一个一个的问:东西有没有带牢啊!有没有丢掉啊!邵老师真是用心良苦啊!
邵老师我想对你说:三年来,您带领我们走过了风风雨雨,经历了多少难忘的时光啊!
从幼儿园到师恩难忘校园,从一年级到三年级,我像成千上万棵小树一样,一天天茁壮成长,一天天成为茂密的森林。时间告诉我,这些都源于园丁辛勤汗水浇灌。在这许多园丁中,有一位让我倍感亲切。
每当她母亲般慈祥的面孔出现时,每当她弯下腰轻轻的和我说话时,每当她用那满含笑意的目光洼视我时,总让我感觉着一份亲近,一份信任,一份浓浓的师生情谊。时间长了,她悄然无声地在我心底安营扎寨了。她就是我的班主任 —— 李颖老师。
当我上课走神,没有认真听课时,她从不发火,总是心平气和的告诉我上课要认真听讲。
当我做错了作业,他总是一遍遍的给我讲解,直到我明白了为止。当我取得成绩时,她总是面带笑容的表扬我鼓励我。
一滴水可见太阳的光辉。这一点点,一滴滴滋润着我们幼小的心灵,使我们在阳光下,在母亲的爱河中,不断的远航。我想对您说:“老师辛苦了,感谢您为我们的辛勤付出!
她是个暴脾气,就像炮竹一样一点就炸,她多才多艺,会讲语文、会讲数学、会讲作文。大家来猜猜她是谁?她就是我们的作文老师明老师!
明老师架着一副黑框眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝,一生气眉毛恨不得立起来,她性格风趣幽默,她教学有方,做事兢兢业业。
记得有一次,我的作文没有写好,没有达到明老师的要求,明老师就把我狠狠地批评了一顿,那一天我快要恨死她了,但是,后来我改变了对她的想法,那一天我们在上课,明老师叫我们全部都站起来读书,因为我们坐着读书都快要睡着了,别人都站得好好的,目不转睛的在那读书,唯独就我一个人看着窗户外面心里在开小差,突然,明老师看到我没读书而在望着窗外,于是,她就把我给叫起来回答问题,我答不上来就是她就对我说了一句:“以后上课不要开小差了,上课要认真听讲,我希望这是最后一次,听懂了吗?”我说:“我以后再也不开小差了!”
自从那以后我上课就再也没开过小差,老师,您就像根蜡烛,点燃自己照亮别人;您就像春蚕,吐尽自己最后一根线,老师,谢谢您!
俗话说,见字如见人。的确如此,我的字曾荣登班级潦草字榜的NO.1,为此,我也免不了被老师训斥一顿又一顿。还记得那天,老师正在讲台上批作业,冷不丁的喊了我一声,我心想不好,咬紧了牙关,已经做好了迎接“暴风雨”的来临了!在我心中忐忑不安的时候,曾老师发话了:“你看看你写的字,作为一个女生,字应该秀气好看点,否则,你的作业就在垃圾桶里了!”这种语气中包含了担忧、批评,还夹杂着一丝不容反辩,我心中更是百感交集:对于老师的愧疚、感激,更是暗下决心,改正这个不好的习惯。我坚定地说:“嗯,我会的!”老师就这样照亮了我的人生……
一日为师,终生为父;插柳之恩,终生难忘。师恩如山,是一份深重的情,是一种深远的爱;师恩如太阳,是一缕照亮灵魂的'光。在我小小的世界中,最了不起的便是老师。问渠那得清如许,为有源头活水来,啊!别了老师,别了我深深爱着的老师!
今天是9月10日,教师节。上午,我们只上了一节课,就排着整齐的队伍,来到西安师范礼堂,参加庆祝教师节大会。
一进大礼堂,我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光,挂着红色的幕布;台下摆着主席台,上面坐着领导。
同学们有次序地走向座位,刚刚坐下,就高兴的议论开了。这个说:“这地方真美呀!”那个说:“这舞台真大呀!”
忽然,大家静了下来。啊!原来是我们学校的龙主任宣布会议开始了。龙主任首先介绍了台上的几位领导。接着是全体老师走上前台,少先队员向老师戴上美丽的花环;每个年级组都有一个老师讲话。
轮到四年级组的组长——我们的班主任汪老师讲话了。只见他满面春风的走上讲台,声音洪亮的说:“同学们,祝你们学得轻松,学得快乐,这是我们全体老师的希望,也是我们今后工作的努力方向。”汪老师的讲话,引起了台下一阵阵热烈的掌声。
这个节日给我唯一的感觉就是感恩,那些给予我知识和鼓励,引导我健康成长的人,我的恩师。
九月金秋,丹桂飘香,清风送爽,辛勤的园丁又迎来了自己的节日。“九月十日,教师节!”——这个神圣的日子!神州大地,礼仪之邦秉承着尊师重道的优良传统,向老师发出由衷的赞美和祝福!从东海之滨到西藏雪域,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不浸润在欢乐的气氛中。
“老师,您辛苦了!”——一声声真挚的问候浓缩了全部的敬仰与期盼,“老师,节日快乐!‘——一句句祝福脱口而出却是发自肺腑!时代的强音撞击着传道授业者的心房,价值观正在被重新定位,而他们甘于淡泊,无私奉献着,就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是教师职业的生动写照!
从贩夫走卒到文官武将,从蹒跚学步到凌空飞翔,从咿呀学语到放声歌唱,从横竖撇捺到文采飞扬,谁没有感受过老师的教诲?谁没有体会过老师的良苦用心?
老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的知识宝藏,老师的生涯充满了艰辛和坎坷,但他们愈战愈勇,愈挫愈强,教师精神才能得以一代一代传承与发扬!因为他们传递的是引领精神的接力棒,是他们使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,即使倾长江为墨,也画不出老师的风采,纵然用大地做纸,也写不完老师的华章!
一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴水则可以汇聚成智慧的海洋!灵魂工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水呼唤明天的太阳!
老师,就像是我人生中的一艘小船,带着我,在知识的海洋里航行,在智慧的小河里航行,在广阔的知识的世界里航行。
我眼前不时的出现了香香老师的身影,耳边不时的浮现老师温柔的话语。
香香老师有一双大大的,水灵灵的眼睛,小巧的鼻子下面,镶嵌着一张能说会道的嘴巴。记得上二年级时的那一日,我高高兴兴地来到学校。看到我们亲爱的香香老师已经在操场上等着我们了,她穿着一身紧身运动衣,看起来很是精神。每天7点10分,她都会准时到达学校,在操场上跑步。当我们汗流浃背走到教室时,已经打响了早餐铃。
香香老师是温柔的,也是严厉的,她会对那些迟到的同学,一一给家长到电话,所以,经常看到了一道亮丽的风景线,到就是迟到的同学站成了一排呢!
香香老师又是仔细的,我们写字的坐姿、握笔姿势、都要管,而且字也很严格,每次写字都要一丝不苟,所以,少不了香香老师那生气的眼神。
香香老师又是美丽的,她不紧长得好看,心灵更是美,每次开家长会,我们做错了什么事情,她都会如实的告诉家长们。
现在,香香老师走了,我很想念她,希望能再次看见她那美丽的身姿。
老师是人类灵魂的工程师,她们像园丁一样哺育着我们。在老师精心的呵护下,我们健康快乐的成长着。在教过我的老师里我印象最深的是——王健老师,教了我们将近两年的王老师。
王老师中等身材,有一头淡棕色的卷发,瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的`巧嘴。王老师非常和蔼可亲,上课时非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些成语故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。
一次,我们班有一位同学吐了,王老师赶忙指挥同学,先拿沙土清理教室,然后十分关心地问那位同学还难受吗?要不要喊家长过来?同学摇摇头,趴了一会就继续上课了。事后,那位同学说:“老师正是太有耐心,放弃了自己休息的时间,来照顾我。”我们听了他的话,也不禁感叹:“是啊,老师真是关心同学呢!
还有一次,已经快吃中饭了。我们上体育课时,和大家一起踢足球,一不小心,跌了个“倒栽葱”,由于腿先着地,所以把腿摔破了,我跟体育老师请了假,上楼休息。正好遇见了王老师,王老师看见我的腿,顾不上多问,先带我去了医务室,清理了伤口,包扎起来,带我上楼。带我说:“晓蕊,如果下午腿还像现在这么疼,一定要跟老师讲啊!”“知道了,谢谢王老师!”王老师笑了笑说:“好好休息吧。”说完老师又去办公室改作业了。
一日为师,终身为父。如今,王老师虽然不教我们了,但王老师的教诲之恩永存我心。
每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,写好一份优质的心得体会要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“[参考作文] 作文:师恩难忘之三”,希望能对您有所帮助,请收藏。
王老师是我们以前无锡市最优秀的老师,因此,她教我们,我们感到自豪。以前,我们王老师上课的时候幽默风趣,全班都喜欢上语文课了。每一次,有老师不在,我们都让语文老师来带课,有时,王老师会带我们到下面去玩玩,而且玩的很开心。
让我铭记老师的一件事:上次,我因为吃了好多好多的辣条,结果,把胃给吃坏了,老师像爱护自己孩子一样的,把我带到外面的医院去挂水。每天都带我去,我都觉得很不好意思,老师说:“没什么不好意思,你就把我当你妈妈好了。”我听了这句话很感动,终于知道了王老师不仅教书教的好,对自己的学生也如对自己的孩子,真不愧是在无锡响当当的好老师啊。
可惜啊,我现在不是王老师的学生了,不能和王老师一起玩耍,一起上语文课了,我现在想想都难过。不过,我又遇到了一个新的好老师:张署老师。我最后祝愿我的老师节日快乐。
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔?下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 作文:师恩难忘一篇》的文章,希望是大家的不无小补!
六年,岁月匆匆,逝水流年。是谁,在六年里教你读书写字?——是老师;是谁,在这六年里教你怎样做人?——是老师;又是谁,在六年内陪伴你成长?——是老师。老师,这个词语,在人的一生中被安排着重要的角色,是人生不可缺少的人。
六年光阴,匆匆即逝。在这六年里,让我印象最深刻的,是我的老师们。是他们在我幼小的心灵里播下了美好的种子,并教导我们茁壮成长。
俗话说得好:“老师领进门,修行在个人”,虽然说学与不学要看自己,但是同时也反映了老师的重要性。还记得——六年前的那天,懵懂无知的我们跨入了小学的大门,从那一刻起,老师就开始了辛劳的工作。开学头一天,老师把我们带入教室。第一节课,老师们并没有急于给我们传授知识,而是让我们自我介绍,让我们与老师之间的感情瞬间增进。从那时起,我们就随着老师开始了六年的学习与奋斗。
在我精彩的六年中,老师换过不少,但主科老师却从未换过,班主任从一年级带入我们进入教室的那一刻起,一直教到了我上五年级。
虽不说感情深厚,光是那五年的小学生活,就让我难忘。那时候教我的班主任姓赵,是个女老师,尤其让我印象深刻。五年了,我犯过的错,老师都知道;五年了,我做过的事,老师都清楚;五年了,我和同学的习惯,赵老师也明白。记得我们上三年级时,老师的腿摔伤了。不能教我们了。那一天,我们望着空空的讲台,都哭了。后来老师又来给我们上课了,学校本来打算不让她当班主任,而赵老师却拒绝了,说与我们的感情很深厚,一定要教下去。
在此,我感谢所有教过我们的老师:感谢你们的话语、感谢你们的教导、谢谢你们的一片苦心……老师们,你们辛苦了!
你肯定有写读后感作文的时候,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪?这篇[热]师恩难忘读后感想集锦能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网
开学不久,我学了《师恩难忘》这篇课文。这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁,便去上学了。有一位田老师教了他4年,田老师每讲一课,都会编一个引人入胜的故事。40年过去了,刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
当我读到“有一年他回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步,我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼”时,我觉得很惊异,刘绍棠当时已是大文学家了,可他仍然不忘老师的教诲之恩。这真是不容易啊!
其实,古今中外,像这样的事也有很多。我们中国的毛泽东主席写信给他的老师徐特立,信中说:“你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”不止这些,就连国外也有。比如:居里夫人获诺贝尔奖的时候,把她的中学老师欧班请上了领奖台。他觉得自己能取得这么大的成果,一大部分是老师培养出来的。,这些名人都这么尊重老师,更何况我们呢?
有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;有人说,老师是春蚕,奉献自己,造福别人;有人说,老师是红烛,燃烧自己,照亮别人。没错啊,多少个白天,老师呕心沥血地为我们上课,教育我们怎样做人;多少个夜晚老师在灯下备课,批改作业,废寝忘食地工作……我想老师为我们这样辛苦,我们应该用行动来证明一切,老师希望我们现在成绩优秀,希望我们将来能有成就,能为祖国出一份力。我们可不能辜负老师对我们殷切的期望啊!
老师是我们再也熟悉不过的字眼,除了父母,整个孩童时期,我们都是和许许多多的老师一起渡过的。有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的道路;老师是春蚕,牺牲了自己,给了我们丰富的知识琼浆;老师是甘露,滋润着我们幼小的心田。
上周,我们学习了《师恩难忘》这篇课文后,我的心就被久久的震撼了。我被田老师的教育方法和作者不忘师恩的作风深深地打动了。当我读到田老师把一首既枯燥又无味的诗编成一个小故事讲给学生听,以便加深记忆。同时还给同学们揭示了做人道理时,就想起了自己以前的班主任张老师,她讲的课既生动又让我们记忆深刻,还使我们懂得了很多道理。她,不就像课文中的那位田老师吗?更可贵的是,作者到功成名就之年,还忘不了自己小学时的老师,这真太难得了!而且他已到中年,见到老师还是恭恭敬敬的行礼。这说明,刘绍棠深深地懂得感恩。
作为我们小学生,也需要这种感恩的情怀。比如帮辛劳的父母捶捶背、做些力所能及的家务,严格要求自己不让父母操心,这就是对有养育之恩父母的感恩;面对呕心沥血的老师,努力学习,拿出最好的成绩,这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。人与人之间应怀有感恩之心,应对他人的帮助进行感恩。感恩是尊重的基础,感恩是学会做人的根本。感恩社会,给予我们提供优质的学习条件和生存的空间;感恩学校,教给我们做人的根本;感恩老师,为我们无私的奉献;感恩祖国,给我们一个安定的学习、生活环境。
让我们从身边的点滴做起,怀着感恩的心,认真学习,努力做人,回报祖国,回报社会,回报给予我们关爱的每一个人。
今天,老师带我们学习《师恩难忘》这篇课文。它是一篇深情又朴实的文章,刘绍棠通过对小学一年级时的那位爱讲故事的田老师,每讲一课都会编一个引人入胜的故事,把刘绍棠带入了文学的殿堂,所以他写了这篇课文来抒发自己对这位老师的尊敬和感激之情。
文中的几个词给我留下了深刻的印象,是:口才、文笔都很好;先……又……然后……;我还记得故事的大意是这样的……;我听得入了迷,恍如身临其境。因为这些词说明了田老师聪明能干、教学有方,使的记忆清晰。而且田老师讲的故事还蕴含着许多道理,既是讲故事,又教育人,教育人好的东西要分享,不能占为已有。
通过《师恩难忘》,我也想到了我的启蒙老师王春方老师,他已经年过花甲,白发苍苍了。以前我的字写得很难看,妈妈把我送到了书法班,当时我哭着不想去,可妈妈还是坚持把我送去上课。
第一堂课,当我看见王老师写在黑板上那漂亮的字,眼睛顿时一亮,可一看到我那像乌龟一样爬的字,我的目光黯淡了下来,我什么时候才能写到这么啊,算了吧,没指望了,我心里想。
在一次上书法课时,王老师走到我的身边,对我说:“许陈晨,这两天你的字进步很大,希望你再接再厉,越来越棒!”正是这句话,激发起我心中对书法的兴趣,于是我刻苦练字。王老师也经常给我讲一些名人坚持不懈、永不放弃的故事,使我感觉到成功越来越近,我的书法水平也越来越高,曾获得各种比赛的奖项,现在我还在努力,准考书法9级,小时候的梦想,正一步步的实现,王老师对的字也赞不绝口。
田老师将我引入文学的殿堂,而王老师让我步入了书法的世界,感谢王老师对我的教诲,我将终身难忘。
看了《师恩难忘》这篇文章,心里这的感到特别感动,也打心里赞同。文中有一句话:“我有时在想,母校是什么?对于学生来说,是那个你们每天要抱怨几句:饭怎么那么难吃?作业怎么这么多?考试怎么没完没了?但,恰是那个你怎么抱怨,却从来不允许别人一句”不“的地方”。其实,真的是这样,母校她就是心灵深处最柔软的地方,是每个学子抱怨过几千遍的地方,却也是我们最爱的地方。="background:yellow;">
这次教师节,我给以前的班主任发了短信,老师却一改以前冷峻严肃,给我回了很多温暖鼓励的的话,结束语还写了:“加油吧,我的班长!”当时我的心一动,想起了毕业那天,每天拖堂讲课,对待我们苛刻严厉,从不对我们微笑的老师,哭成了泪人,并颤抖地报了我们每个人,对我们轻轻哀求似的说,别忘了她,要记得常来看她。原来,我总是想迫不及待地挣脱她的怀抱,但分别就在眼前时,却那么不舍,才发现自己那么爱她。到那时才发现,每天六点多到校的老师,全心全意为我们付出的老师,像妈妈一样的老师是那么美丽。
毕业那天,所有同学集结在一起,憋住眼泪,笑着开玩笑说:“终于脱离苦海,迎来一个没有太多作业的假期!”但我们都知道,离开学校就等于离开了天堂,被我嫌弃过小的教室,好像把我揽在臂弯;被我抱怨过严厉的老师眼里噙着泪水。走出大门时一个同学说:“我再也不来这个关了我六年的地方了!”说完就哭了。
其实,我们都很爱学校和老师,只是把爱埋在了心底。母校是我一辈子难忘的地方。因为它真的是我的家,让我把所有的爱投入进去的地方。也许几年后老师老了,母校也没有那么辉煌了,但我仍然会骄傲地说出:“我是她的学生!”
我的语文老师姓王,我们都叫她王老师。
王老师有一头乌黑发亮的头发,小巧的鼻子上架着一副眼镜,看起来很和蔼,不过,她还是很严厉的。王老师经常穿一件黑T恤,黑色的牛仔裤和一双深蓝色的高跟鞋,非常好看。
王老师经常教给我们一些道德方面的知识。有一次,在升旗仪式上,有一位同学直呼老师的名字,被王老师听见了,升旗仪式后,我们回到教室。她让我们观察人民币,我们发现在人民币的背面,不仅有中文,还有英文和梵文……王老师严肃地对我们说:“人民币上为什么要有不同的文字呢?这是因为我们尊重他们,让他们能够看懂。在今天的升旗仪式上,有同学直呼老师的姓名,这就是对老师的不尊重。我们要尊重老师,体现在上课听讲的情况、作业完成的态度、字体书写的规范……所以我们以后要尊重老师,也要尊重他人。”自从这次以后,我们班的同学再也没有直呼老师的姓名了,不但尊重老师、家长、同学,而且懂得如何对待他人。
那是在“六一”儿童节前夕,我们学校要举行一次表演,有许多男、女同学都被选上表演节目,我也是其中一员。王老师给我们排练节目,还要利用其他副课的时间教我们跳舞,她每天都很辛苦。有一次,有一位同学没有来练舞,王老师特别着急,因为再过几天就要表演了,时间非常紧迫,老师还要给我们抠动作。于是,她就给那位同学的父母打电话,她的妈妈回答该同学没有回家。王老师赶快给每个同学的家长发短讯,看看她有没有去同学家,结果发现她去公园了,王老师特别着急赶快给那位同学家长打电话,说明了情况。她就是这样不放过每一件小事。
虽然王老师不再教我们了,但是,我们都在她的激励下不断地进步着。
马上就要小学毕业了,回忆这六年的小学生活,脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人,也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。
陈老师大概30多岁了吧,个子很高,瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切,这透露出她对我们的关爱。
记得有一次,陈老师正津津有味地给我们讲课,同学们也积极配合着老师,气氛非常活跃。这时,陈老师发现一位同学正在做小动作,便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉,反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下,他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边,以前那种亲切感已经消失得无影无踪了,变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子,批评道:“上课认真点!不要在那里动来动去。你上课不听,学不到知识,下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高,教学非常严格。
虽然陈老师上课严厉,但她有时候也很亲切。
又一次,我们遇到一道难题,便去请教陈老师。陈老师听了,二话不说,就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼,是课堂上少有的,就像妈妈一样细心教导我们,让人听着非常舒服。我们认真地听着,知道了这题该怎么做。后来,陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中,我感受到陈老师喜爱学习的孩子,讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习,都能有所成就。
啊,陈老师!你像一位园丁,细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师!你让我终身难忘!
作文5000网精选专题推荐:“难忘的友情作文”。
您为写好作文而夜不能寐过吗?我们喜欢把自己的日常写到作文之中,借助写作可以突出展现我们对文字的热爱。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感,下面是作文5000网的编辑为大家整理的“难忘的友情作文”,为防遗忘,建议你收藏本页!
今天,弟弟问我:你觉得友情会跟着间隔而改变吗?我听了弟弟的问题,立马回答:不会,真正的友情是难忘的,真正的朋友是永远不变的!为什么我能这么肯定的回答弟弟的这一个问题呢?由于,我经历过友情,我感同深受,在我的心里,有一个好朋友,他叫张扬。
张扬是我的小学同桌,我们俩从二年级到六年级一直是同桌,我们两个在学校可以说是形影不离,不管是好事仍是坏事,我都会跟张扬说,而他也一样,有事情老是找我倾诉。我们在学习上互相鼓励,连老师都夸我们,让班上其他同学向我们两个学习。
转眼间,小学要毕业了,张扬的爸爸要调到外市去工作,而张扬也只能转学随着父母一起去外市。张扬知道要转学之后,立马跑到我家里来找我,我现在还清楚地记得那一天晚上,月亮特别圆、特别亮,但是张扬脸上却看不到一丝一毫的笑脸,他对我说:我爸爸由于工作需要调动,我们全家都得搬到别的城市,我的转学了说到这里,我看到张扬都说不下去了,他的眼睛里蛮是不舍,我知道张扬是舍不得我,舍不得我们之间六年的同学情、五年的同桌情分。说实话,实在当时我的心里也是难过极了,但是我仍是耸了耸肩,脸上挤出了笑脸,装出一副兴奋的样子,对张扬说:那很好啊,听说那也是一个很漂亮的城市,到了那边,你一定要多照一些照片让我看看啊。张扬说:可是我舍不得你啊。我立马笑了,说:我也舍不得你啊,但是我们仍是可以每个礼拜保持书信,我们来一个商定吧,到时考大学一定要考统一个学校,那我们就可以再见面了。张扬听了我的话,兴奋地笑了:你说得对,那就这么说定了,我们一起加油!到时考统一个大学,就可以再一起做同桌了。于是,我们两个人拉了拉钩。几天之后,张扬就离开了这里,他和父母一起去了别的城市。
转眼间,张扬离开已经有一年多的时间了,这一年多来,张扬给我寄了好多专卖封信,基本上每一周末寄一封信。每当我在学习上想要放松的时候,我就会立马想到张扬,想到我们两个人之间的商定。于是,我就会继承努力学习,涓滴不敢放松自己。
真正的友情是不会跟着间隔和时间而改变的,我想高呼一声:情谊万岁!我和张扬的友情是难忘的,这一份友情将鞭策着我前进。
最近和姐姐们有了联系,很高兴!回忆一下飘到了几年前,那个我离家后的第一站…
第一次住宿就是304了,那时大家都误会我是个淑女,五姐姐为这还恐惧一番,不过我在当晚就露了原形,简直是疯子…起初因为不熟所以不怎么说话,显得我很文静,嘿嘿,都被我骗了吧?
到宿舍见到的第一个就是三姐,她已经收拾好了,坐在床上时不时和我说句话。现在想起来,好像就在昨天一样…在食堂上晚自习的时候,经常是我们两个躲在宿舍里聊天、睡觉。现在我依然逃自习,不一样的是,只有我一个人。
六姐,鬼子六,哈哈,好久没叫了…“浪莎,不只是吸引;飘柔,就是这样自信…”我们的欢声笑语,我们的一切…那样美好,可惜再也抓不到了…高一一年,是我最愿意回首的时光,它在我记忆里婆娑,定格。
四姐,百事可乐,周杰伦…最认真听你唱的就是《菊花台》,我曾经把自己唱哭了,你记得吗?嘿嘿,那时候真幼稚,有你们陪着我,总是那么快乐,那么无忧无虑…可是怎么就过得那么快呢?现在的我,只有怀念。
七姐,你现在不好是吗?我不敢问,怕影响你。我看了你的日志,也留了言,我希望你赶快好起来!拿出你以前的魄力!好好学习,这次一定会实现梦想的,我相信你,支持你!该放的就放下吧,加油!
想起我们以前的恶搞,老大和历史老师的绯闻,夜来香,披着羊皮的狼,鬼子六,我的串烧,脂肪就是知识,刘三姐…等等等等…好不快活,然而,今日…
我想你们!都是我不好,走得急,没有告诉你们,没有见你们…可恶,又丢了手机,谁也联系不上…我在这里不好,很不好!再也没有你们,伤心,快乐,都是一个人的事…没有人分担,没有人分享…还记得会考的生物是三姐替我考的,物理是六姐替我考的,化学是五姐姐给我发的答案…想到这些,不知该惭愧还是该因为有你们而骄傲,总之,谢谢你们!感谢你们一路走来陪我受的伤,感谢你们在我需要的时候陪在我身旁。无数的言语道不尽心中的感激,心中的感动…虽然只住了一年,但你们却陪了我三年,三年中,是喜是悲都会首先想到你们!感谢有你们!马老师的话没错,三年很快,快到我没有来得及反应它就过完了…剩下的,便只是思念…
五姐姐放心不下我,六姐说恨不得过来陪我…你们让我好好照顾自己,平安回去…放心吧,我会的,有你们,路再黑,我也不怕!过去的种种,难以忘怀…我想你们!想我们的过去…我知道你们也有不如意,希望你们跨过沟壑,越过坎坷,迎来自己想要的明天!我在这里为你们祝福…想到你们,我会笑着流泪…谢谢你们!姐姐们,加油!
人在此世,不免得与人互动,没有人能脱离独自生活;相处同时,除了合作、共享欢乐,也会有意见不合而引发的冲突。有时,只是把不满藏在心里,得过且过;有时,却会情绪失控,满腔怒火全爆发,造成不可收拾的残局。
小学四年级时,我和一位女同学感情很好,是从幼儿园就认识的,我们无话不谈,不曾吵过架。只是,我当时并不晓得我们的友谊即将发生重大的变化。那天,一如往常地与她聊天,她说她爸爸的公司要搬去国外……而她也要跟着一起去。顿时,我感觉轻松、快乐的气氛冻结了,我的好心情也一扫而空。我最好的朋友要搬去国外?那我们计划好一起去的毕业旅行呢?她的十一岁生日派对?
一切都成了泡影。当时,我也不知怎么了,竟勃然大怒,想也没想便脱口而出:“没关系,反正我也不稀罕你这个以自我为中心的人!”话一出口,我立刻反悔了。没错,她有时可能比较自以为是,但她可是我的朋友!接下来的争吵,完全与“搬去国外”此事无关。双方暴跳如雷,将平日所包容的缺点,忍不住的委屈全盘托出;讥笑、不屑、轻视的话语像一支支的暗箭刺进心里。我也将理智的一面,用奚落埋没,一心只想让她感受我的愤怒。
两星期后,她搬走了,虽然有些不舍与懊悔,但强烈的自尊心不允许我先低头。争吵过后,使我感到气愤,但等到心情沉淀后,埋藏的悔恨却像铁球般撞开面子的束缚,又是一场激战。现在,也许我还不够成熟、不懂退让。但我相信,总有一天,那颗铁球能战胜自尊,帮助我找回勇气,拾起笔以及遗忘于抽屉里的地址,写下:亲爱的朋友,你或许不记得我了……
时间过得真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,马上我们就要各奔前程了。在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
教室里有我们琅琅的读书声,在操场上有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个角落,我们都曾留下难忘的回忆。
那天忻雨佳的毽子“飞”到了篮球架上,这下子我们四人(蔡x、忻xx、钱xx和我)可急了。忻xx让男生用篮球把毽子砸下来,
“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们都走了只留下了我们四人。可是我们人不够高,用衣服打不下来,这是大家想了一个办法把凳子叠起来。先是蔡颖来,因为她的人高,可是打不下来;休息了一两分钟,蔡颖抱着忻雨佳站在凳子上,快拿到了,可是蔡颖摔了下来,两人头上都起了大包,但是还是打不下来。“叮铃铃,叮铃铃”上课了我们只好回教室。
第二天,钱xx想出了办法,她叫蔡颖把扫把拿过来,叫我和忻xx搬把凳子来,我们按照钱xx说的办好了。只见,她站在凳子上,手拿扫把,一下不行,第二下也不行,第三下还是不行......在第九下的时候成功了,毽子掉下来了!
你看,这件事情有不有趣,值得不值得怀念?
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远不能回带小学的光阴中。
星期六的晚上,张老师让我们写一篇关于作文的作文。嘿!这题目还挺新奇的呢,我想着想着,仿佛穿越到了那个时刻……
那是一个阳光明媚的春天,上作文课时,老师让我们在纸上写下“最爱的五个人”的名字,我沉思了一阵,低下头分别在纸上写下了:我、朋友、父母和奶奶。我想:一个人当然是爱自己的,而友谊也是人生所需要的;父母生我、养我,没有理由不选他们;我从五岁开始就由奶奶照顾,她是我成长的“摇篮”。
随后,老师让我们逐个划去名字,划到只留一个人为止。我犹豫了许久才开始动手。首先,我划去了我自已,因为这些人都对我十分的重要。如果非要从中消失一个人的话,我宁愿是我自已。接着,我划去朋友,在我的眼中,友情固然可贵,但是亲情永远建立在友情的上方。可是,接下来……
一边是将我带到这个世界上的母亲,而另一边则是为我东奔西跑、遮风挡雨的父亲;奶奶给予了世上最大公无私的爱,甚至已经超越了父母,所以将奶奶划掉是不可能的。于是,我一狠心,将父母一齐划掉,此时我已是泪流满面,但是“残忍”的老师却让我们将最后一位也划掉,我的心顿时陷入了无限的黑暗之中。我抬头环顾四周,同学们无一不是像我一样泪流满面。
因为这堂“划名字”的情感体验作文课,大大提高了我们的写作水平,每位同学都写出了真情实感的作文,都写得很好,同时也让我们懂得了珍惜所拥有的亲情。
活波开朗是我们俩共同的性格,爱玩爱闹是我们俩共同的特点。我们俩就像两块磁铁一样,紧紧地吸引在一起,所以他成了我最好的朋友之一。
他对待朋友热情又有爱。有一次,我上体育课擦伤了退,当时我一直用手捂着伤口,脸上的表情也因为疼痛而扭曲了,头上大滴大滴的汗珠往下冒。这时,杨官睿箭一般冲过来,关切地问:“你没事吧?”看着他一本正经的样子,和平时完全不同,我紧张的心一下子松弛了下来,如同一块大石头落了地,竟不自觉笑了,伤口也不怎么疼了。
在去医务室的路上,他关心地搀扶着我,让我靠在他的肩膀上,他走得似乎很吃力,但是他坚持了下来。看着他坚定的神情,我明白了什么才叫真正的友情。后来,我诚心诚意地对杨官睿说了声:“谢谢你!”不料他只是微微一笑,说:“没事,这就是同学之间的友情呀!”我有这样一个朋友可真好。事后,他说的话还在我的脑海里回荡:这就是同学之间.......
朋友不是书,它比书更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听。“相识满天下,知心能几人。”杨官睿正是我的一个知心朋友。
我的母校座落在一个偏僻的小山村里,那里山清水秀,鸟语花香,是我眼中最美丽的地方。在那里我渡过了最天真无邪的六年童年时光,母校崎岖的小路上留下了我成长的脚印;母校密密的树林中珍藏着我们纯真的笑声。
记得我刚走进校园时,是多么的纯真和无知,我睁大眼睛解答迷惑。六年后,我早己渐渐长大了,我迷茫的双眼慢慢转化成欣喜的眼神,早己不再像以前那样总是缠着老师问那般幼稚可笑的问题,可是老师们依然如慈母般地关怀着我,仍时时地想拉住我早己长大的手。也许在老师眼里,我仍是六年前那位幼小的孩童。我们在学校——这位母亲的带领下,在知识的海洋里遨游。在校园里,大家都十分开心地学习知识,分享着收获的乐趣;在校园里,大家和伙伴们打闹、玩耍。我们亲如一家人,每个学生都是家庭中的一员,谁有快乐,都会与大家分享;谁有委屈,都会向大家诉说;谁有痛苦或困难,大家都会给他安慰,给他鼓励和帮助。
啊!母校,你是我生命中最亲近的人,我永远忘不了你,更忘记不了母校里的同学和在母校里发生的一点一滴,无论是快乐还是曾经的误会,它们都将成为我内心最珍贵的记忆,我会一生珍惜这份情义,把它当成是最真挚的情感,我一定会把它珍藏在我心灵的最深处,让它成为我今后生命中最甜蜜的回忆和今后灰暗心情的调节剂,让我明白生命中还有人那么爱我!
活波爽朗是我们俩共同的性格,爱玩爱闹是我们俩共同的特点。我们俩就像两块磁铁一样,牢牢地吸引在一起,所以他成了我最好的朋友之一。
他对待朋友热情又有爱。有一次,我上体育课擦伤了退,当时我一直用手捂着伤口,脸上的表情也由于痛苦悲伤而扭曲了,头上大滴大滴的汗珠往下冒。这时,杨官睿箭一般冲过来,关切地问:“你没事吧?”看着他一本正经的样子,和平时完全不同,我紧张的心一下子松弛了下来,犹如一块大石头落了地,竟不自觉笑了,伤口也不怎么疼了。
在去医务室的路上,他关心地扶持着我,让我靠在他的肩膀上,他走得好像很吃力,但是他坚持了下来。看着他坚定的神情,我明白了什么才叫真正的友情。后来,我诚心诚意地对杨官睿说了声:“谢谢你!”不料他只是微微一笑,说:“没事,这就是同学之间的友情呀!”我有这样一个朋友可真好。事后,他说的话还在我的脑海里回荡:这就是同学之间.......
朋友不是书,它比书更绚丽;朋友不是歌,它比歌更悦耳。“相识满天下,知心能几人。”杨官睿恰是我的一个知心朋友。
不经历风雨,怎么见彩虹?
在我们的生活中,别人帮助了你,你就要学会感谢别人,学会感恩。我受过别人许许多多的帮助,尽管都是些小事,但令我终生难忘。
上四年级的时候,我的同桌是位女生,她黑黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,长的水灵可爱。由于刚排位不久,互相还不完全了解,我在桌子中间画了一条“三八线”,规定上课时谁也不准超过这条线。每当她违规时,我总是生气地把她赶出我的地盘,而她总是不计前嫌。
中考到了,试题卷发下来了。我一下子傻了眼,因为这么重要的考试,我居然把笔忘在了家里!在我一筹莫展之际,突然传来了一个微笑的声音:“你没带笔吗?”我万万没想到竟然是她!“想看我的笑话吗?”我恶狠狠的说。她说:“不是这样”,边说话边从书包里掏出一支笔递给了我。我接到笔的时候,满脸通红,羞愧难当。考试结束,我不好意思地把笔递给她:“对不起,以前都是我不对,我做的太过分了,你能原谅我吗?”“那都是以前的事了,我早就忘了,以后也别再提了,从现在开始我们是好朋友,对吧?”我使劲地点点头:“对,我们是好朋友!”
时间过去那么久了,我仍记忆犹新。感谢她,让我懂得什么是真正的友谊,怎么宽容待人,和平相处。相信我们的友情会天长地久!
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