关于坚持作文

精选关于坚持作文汇总。

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关于坚持作文 篇1

历史如过眼云烟，留给人们无限遐想。历史如幅幅画卷，让我们感慨万千。仰望历史的天空，群星璀璨，熠熠生辉。若问那颗为最亮，我以为坚持本心者最亮。打开历史的窗户，我想到了布鲁诺。他横眉冷对刽子手，坚持本心尙科学。面对强大的教会力量，冒着牺牲的重重危险。他们并没有退缩，而是一直坚持着本心，坚持日心说。虽然后来日心说被证实为错误的，但是对于那个教会统治的时代，的确为一大进步。这是思想的解放，更是人性的解放。他们冲破了束缚坚持着本心。正是有了像他们这样的人，人类社会才能进步，才会发展。我们才有就今天的幸福生活。他们推动着历史的车轮滚滚前进，跨坎平难，一直向前。

推开历史的窗户。我看见戊戌六君子英勇就义的场面，面对黑暗腐朽的统治集团，眼里没有恐惧，而是挺直着胸膛。因为他们一直坚持着心中的梦，救国救民的梦。并为这梦全力拼搏。虽然失败，但依旧快活。既之为生之伟大，死亦光荣。他们用鲜血筑起了不朽的丰碑，他们用牺牲唤醒了沉睡的巨龙。只缘他们的坚持本心，矢志不渝。。

究竟是什么给予他的力量，是坚持，是坚持不懈。“发展中国，强盛中国”这是他一直的坚持。是支撑他最强大的精神力量。他为中国的强盛做出了不可磨灭的贡献，一声“小平您好”道出了每个人的心声。也是对他一直以来不懈坚持的最高褒奖。

打开历史的窗，推开现实的门。坚持本心并为之不懈奋斗者甚多。他们敢于反抗，不屈命运。有鹰击长空之志，似鱼翔浅底之猛。梦想之，心向之，行往之。坚持本心，梦想成真。

关于坚持作文 篇2

“坚持就是胜利!”这可是一句催人奋进、鼓舞人心的名言啊!她是我的座右铭，时时刻刻激励着我前进。我把她高高地挂在了我的床头，每天睡觉前，我都会看上几遍，并且问问自己是否有坚持不懈地去实现目标?

“坚持就是胜利!”我每天都坚持练二十分钟的字。练字时间一到，我就立刻拿出方格纸，立刻拿出我的好伙伴——钢笔，立刻端坐好，立刻专心致志地练起字来。先练练基本的笔画：点，横，竖，撇，捺??????然后就用这些笔画组成一个个字，认认真真，仔仔细细地写着。现在我的字进步了许多：以前我的字写的糊里糊涂，歪七扭八的，而现在的字力透纸壁，入木三分，结构合理。跟以前的字比起来简直就是天地之差!在班上可以说是班上名列前茅，数一数二的了!

“坚持就是胜利!”我每天都坚持着看一个小时的课外书。看书时我总会拿出不开口的老师——字典和铅笔。在看书的过程中如果有优美词句我就会毫不犹豫地拿起铅笔画起来;如果有我不认识的字，我就会马上请教“字典老师”。我还会再想想这篇文章好在哪里?有什么特别之处?用了哪些写作方法?如今我看了这么多书后，积累了许多优美的词句，假如你让我立刻说出几十个成语的话，那么我会像长江之水一样滔滔不绝，说个没完没了。记得以前六一时，老师让我们玩了“成语接龙”这个游戏，可是每次轮到我时，我总是吞吞吐吐，支支吾吾，说不出一个词来，常常受到同学们的冷嘲热讽。可是如今，只要一到玩“成语接龙”这个游戏时，我总是能说得上天入地、无可不能，他们现在对我可是崇拜极了!俗话说得好，“付出总会得到回报的。”我天天坚持看课外书，写作水平逐渐提高了，写出的作文故事精彩、语句优美、情感丰富，还常常在各级作文比赛中获奖!

“坚持就是胜利”不管是上学还是放假，不管是刮风还是下雨，我每天都会坚持参加体育锻炼。坚持运动三年来，我的身体越来越棒了，以前三天两头就生病的我早已消失了。你看，十一岁的我身高已经158厘米了，走起路来疾如风，做起事来干净利索，天天精神抖擞、精力充沛，同学们都说我有用不完的劲，老师总说我非常有活力。

“坚持就是胜利”我感谢你，感谢你既使我书法进步了，又使我写作水平提高了，既使我增强了体质，又使我真正感受到了生活的真谛：坚持不懈，就能够使自己获得终生的胜利!

关于坚持作文 篇3

傍晚，半个大火球似的太阳已有一半沉到地平线下边了，夕阳的余辉像金漆一般的撒在大地上，那辆工作了一天的双轮也被夕阳染成了金黄色，在双轮车的边上坐着一位老人和一个小孩，小孩那被太阳晒的通红的小脸上留露一丝的疲惫，但更多的是喜跃。那小孩子就是我，老人嘛——就是我外公。

早上，我跟外公去看小狗新房子那看小狗“库卡”，我一边喂小狗早餐，一边用手抚摸它那柔软的毛，小狗乖顺的躺在我的脚边，享受着美味的早餐和我的抚摸。我无意间抬头，看到外公正吃力的拉着装满石块的双轮车，步履艰难的把双轮车一步一步向坡上拉去，汗水已湿透了他的衣服，我站起来就要去帮外公推车，“库卡”好象知道我要去做什么似的，用嘴咬着我的裤角，象在对我说：“主人，不要去，推车很累的，你还是在这陪我玩吧。”我没理会小狗的眼神，飞也似的跑到双轮车后边，使出全身的力气推着车子。“奇怪，这车怎么变轻了。”外公边说边回头看怎么回事，当看到我在后边使劲的推车样子，脸上露出了欢喜的笑容说：“可梵长大了，懂事了。”就这样我帮外公把石块一车一车的拉到了坡上，汗水湿透了我的衣服，我的两只脚越来越不听我的话了。“啊哟”我一不小心踩上了一颗圆圆的小石头，脚下一滑，跪在了地上。“怎么了？”外公问。我怕外公担心，忙说：“没事没事，我滑了一下。”“哦，小心点。”外公继续拉着车。我站起来继续帮外公推车，每走一步，膝盖处都传来钻心的疼痛，我咬着牙坚持着，一真到帮外公推完了最后一车石块。

坐在车边的我，手轻轻的抚摸着受了伤了膝盖，心想，虽然我受了伤，但和我帮外公推车比起来算不了什么。

关于坚持作文 篇4

卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功

主动，有超强意识。

成功永远属于积极主动，勤奋向上的人，主动能使人变得更加敏捷、更加高效；

要使世界动，一定要自己先动，早起的鸟儿 有虫吃，会哭的孩子有奶喝，一步落后，步步 落后，一招领先，招招领先。

学习需要自动自发，自动自发是什么？自动自发就是不用别人告诉，要求你，强迫你，你就可以自觉而出色地完成自己的工作。

信心=如果拿破仑没有志在必得的信心，就无法感染、聚集那么多想要建功立业的年轻人到他身边，当然成功也就与他无缘。不管你有多少真才实学，如果你没有信心，不能充分表现出来，那么别人仍然无法对你有信心。

机遇=生于忧患死于安乐，不是抓住机会前进就是出局，没有太多的路可供你选择。

努力=要做脱颖而出的人，要有负责的态度和一种主动的精神，始终追求精益求精，要不余遗力地在工作岗位上展示自己的才华和忠诚，也体现了自己的价值。付出和得到是成正比的，成功就是需要你付出更多的劳动、迎接更大的挑战才能获得的。只知抱怨学习中的压力和困难，更是目光短浅的表现。既然选择了远方便只顾风雨兼程。

我们钦佩那些不必老师交代就主动思考和学习的人，他们不会因为没有得到命令就在休息；不会因为做题有困难就紧皱眉头；不会将作业推来推去。他们愿意主动学习，他们相信努力学习的最大受益者就是自己。

当你认为某件事不可能做到时，你的大脑就会为你找出种种做不到的理由。但是，当你相信某一件事确实可以做到，你的大脑就会帮你找出能做到的各种方法。

这样我们才能用平凡的日子去铸就伟大的人生，才会获得成功。

19世纪美国最具有世界影响力的作家和哲学家梭罗就鼓励人们要成为一个积极主动的人，他认为：“人性本质是主动而非被动的，不仅能选择反应，更能主动创造有利环境。采取主动并不表示要强求、惹人厌或具侵略性，只是不逃避为自己开创前途的责任。最令人鼓舞的事实莫过于人类确实能主动努力以提升生命价值。”

富兰克林：“你追逐工作，而不是让工作追逐你。”

坚持不懈，锲而不舍。

爱迪生曾说过：“在困难面前，只有放弃的人才是真正的失败者。”坚持不懈，你就是生活的强者。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”，终于取得成功。 司马迁受宫刑，仍发愤图强，自强不息，始终坚持编写史书，最终成就了著作《史记》。

“只要功夫深，铁杵磨成针”

梵高的执着的绘画梦想，在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，他一生仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画。最终成为著名画家。

坚持是意志与挫败之间的对抗，坚持到底，才能取得成功。

其实，“水滴石穿，绳锯十断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么石对石头来浇水能把石头滴穿了，柔软的绳子能把梆梆的木头锯断，说白了，这还不是坚持，水和绳子不可能在一天就把石头锯断，滴穿还不是每一天的每一天，坚持下去，直到把它们滴穿，锯断，所以只要每个人坚持了， 没有放弃，我相信一定能行

关于坚持作文 篇5

巴尔扎克说：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是色彩鲜艳的彩虹；走出沙漠，前面是铺满鲜花的绿洲；登上高峰，脚下是尽收眼底的空蒙山色。然而，要实现这些，心中必须有一个信念——坚持。

坚持的昨天叫立足。我们在生活中会遇到各种磨难，而学习更是如此。我们就该像石缝中的种子，在这坚固的石缝中找到立足之地，并且扎下永不松软的根。只有这样才能为我们以后的拼搏打下基础，在此基础上，不断的迈向目标，从而立于不败之地。

坚持的今天叫进取。在我们立足之后不能仅仅满足于现状，而是应该向前进取。我们应像石缝中已扎根的种子，在干燥、荒芜的石缝中长出嫩芽，凭着它坚持的意志，终将会冲破石缝的束缚。在这进取的一路上定然是艰难重重，但是我们只有坚持，就会看见远方终点。现在虽然是乌云盖天，但是坚持的信念会带领我们到达彩虹架桥，阳光明媚的地方。这时也是考验我们耐力、意志的时候，有很多人会克服它，因为他们坚持不懈，但是相信也有一部分人被挫折、艰难所打败。我们应该相信人生目标的追求是一次远行，挫折让我们扑倒了，是跋涉中的休息，只要重新站起来，草依旧那样的绿，水依旧是那样的流，阳光依然是那样的灿烂。只要我们做到坚持，胜利就在前方。

坚持的明天叫成功。冰心说过：“成功的花，人们只惊慕它的明艳，然而它当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”可见，成功来至于坚持的奋斗，来至于对理想的热着追求。高中老师常对我们说：“付出了不一定有希望的收获，但是只要坚持努力，终将获得满意的收获，相反，没有付出也就没有收获。”

不能坚持的人，先被自已打败，再被困难打败；能坚持的人先战胜自我，再战胜困难；在不能坚持的人中，原来可能的事也会变得不可能；在能坚持的人眼里，原来不可能的事也变得可能。

在这个世界上，一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水蒸发，枯竭不了整个海洋。人生要尽全力去跨跃每一条鸿沟，无论遇到什么艰难险阻，也不可轻言放弃，要做到尽志无悔。

虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会占有蓝天；虽然你现在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。只有坚持，才会到达理想和目的地；只有坚持，才会造就灿烂的辉煌。让我们有坚持原则的心态奔向高考，永不言败！

关于坚持作文 篇6

每个人都是一位作家，都有自己的作品，生活无疑就是每个人最重要的作品。我们要掌握自己的生活，坚持自己的想法，不为外人左右。

“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”我们每个人都是自己生活的主宰，每一件作品都举世无双，也无须按照他人的思路来完成，那么作品就会千篇一律，又谈何创新？

每个人都应掌握自己的生活。体验生活是每个人应有的权利。李大钊曾说：“人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创新生活。”按照自己的思路不断创造新的生活作品，每个人就会从中获得无尽的乐趣，从而更能奋发有为，积极向上。可见，掌握自己的生活对每个人来说都很重要。

在生活中，我们应积极听取他人的意见，但这并不是违背自己的思路，而是在自己想法的基础上不断地完善自己的生活，让自己的生活更加丰富，让自己的作品更加有深度，只有这样，我们才能更好地生活，创造出更优秀的作品。

在创造中，我们更应积极听取他人的意见。创造一件优秀的作品，不仅仅是自己的，更是举世瞩目的。这样的作品，若不汲取他人的经验，必然会有一定的瑕疵。一件真正优秀的作品，不仅是经过了自己的千锤百炼，还是众人智慧的结晶。由此可见，在我们创造的过程中，听取别人的意见至关重要。

在实现自我价值的过程中，每个人都不是孤军奋战，而是大量的人来帮助你，帮你实现人生价值，完成自己的梦想。毕竟，仅凭个人的力量，难以实现这一宏大的理想。可见，人生梦想的实现，不仅凭个人的力量，还要凭借众人对你的帮助。

作为新时代的青年，我们要牢记自己的使命，坚定不移地创造自己的生活，同时，我们要明白生活不是享乐，而是一件自己正在创作的作品，在这一过程中，我们也应听取他人的意见，在奋斗的路上积极完善自我，为社会主义的建设贡献自己的一份力量。

关于坚持作文 篇7

其实，任何一项伟大的发现的源于生活的细微处，我们要发现问题、不断提问然后解决问题。只一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。只有这样的精神，我们才能把”?”拉直变成”!”。

大家都知道著名科学家爱因斯坦。爱因斯坦在大学时，他对舅舅说过：“如果我用光在真空中传播的速度和光一起奔跑，能不能看到在空中里的电磁波呢?”此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。他做与考分无关的实验，看跟学习无关的书。爱因斯坦毕业后，他经过五个星期的努力，写出了九千多字的论文——《论运动物体的电动力学》。可以说，是爱因斯坦的坚持不懈，是现代物理学又向前迈进了一步。

我们再来谈谈周，周小时候，便非常的就坚持不懈。周总去亲戚家串门，回家时已是深夜了。周已是哈气连天了，但他仍然坚持要练习一百个大字。一百个大字练完之后，周又说：“有两个字写歪了，我在写三遍吧!”

从这两个事例中，我们也可以看出：其实，一个人的成功绝非偶然的，肯定要有坚持不懈的精神，才能把事做好做完美。

爱因斯坦说过：“探索真理比占有真理更可贵。”确实如此，占有真理不如坚持不懈的探索真理。如果想有真理，就先学会坚持不懈的精神吧!

关于坚持作文 篇8

我们希望，脚下的路能一直平坦;我们希望，脚下的路能够走得更久更长，我们希望，脚下的路能够通往心之所向，然而，人生之路，变数无穷，获得伴随着放弃，欢笑伴随着泪水，重生伴随着死亡，但是，我的朋友，成功与失败与每个人的机遇是均等的，每个人脚下的路未可预测。我们，不能去祈祷现实更有利于我，而应该拥有走路的智慧。因为，主角是我们自己。上路的我们要学的第一节课时坚持。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，始终坚持自己，我对此尤其钦佩童第周，一个天资不聪慧还一贫如洗却死死认定脚下之路的生物学家。甘于忍受他人的嘲笑与否定，甘于在臭味熏天的公厕旁借灯看书，最终换来蛙卵剥膜实验的成功，一个震动欧洲学术界的奇迹，也坚定了国人对科研的信心。

当我们遇到困难，不要习惯性当作是困难，就像路上横着一条树干，我们不要以为，是它挡住了我的去路，而要告诉自己，跨过去，我们就能看见广阔的前方。鉴于人生之路的错综复杂，只会坚持恐怕是不够的。无数往事的经验同时告诉我们：路不止一条，要学会变通。是得，条条大路通罗马，即使至今有很多路已经被人走过，但你我坚信，始终有未被发现的新路子，当我们发现此路确实难行，代价极大时候，要有勇于开辟新路的果决。不必循着旧路走，你可以开出一条引领千万后人的路。就在当年丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应后，许多人开始着手类似的研究。而英国物理学家法拉第却想：既然电能生磁，那么换个思路，磁就是否也能生电?很明显，他另辟道路的尝试在人类科技史上留下极其光辉的一笔。电磁感应技术应用于社会各个领域，与我们的生活密不可分，变通的智慧由此可见一斑。生活中，我们还知道李阳疯狂坚持而成功的例子，也知道乔布斯寻求变通而占据市场有利位置的实例。

人们经常问成功人士：”你们是怎么做到的?“而他们的回答，经常不出于坚持和变通。事实说明，坚持与变通，两者缺一不可，它们的联合，会成为一个万能智囊，帮助我们走完人生的道路。

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精选关于朱自清作文汇总

对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。写作时为什么无话可说，无物可写？为了让你在使用时更加简单方便，下面是作文5000网整理的“关于朱自清作文”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于朱自清作文 篇1

秋（刘彦熙）

盼望着盼望着秋风来了，秋姑娘的脚步近了。

一切都在变化着枫叶，开心的笑红了脸，树木也开始剃头了，可爱的小柿子也长出头来了。

菊花争先恐后的开了花，好像是在举办比美大赛，颜色各种各样黄色的，红色的，白色的，紫色的，橙色的野草好似也想参加比美大赛，一个个都出来了。

小柿子总在不经意间探出头，打探着这世界的美丽，秋风一吹便害羞了红了脸，红红的脸蛋，看上去很是可爱。

小松鼠也出来活动了，他们寻找食物的时候像一位淘金者在土里翻来翻去，像是在淘金他们搬运的时候，则像一般搬运工无时无刻都在工作。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，如果在农村就可以享受，不知什么时候就会来的清爽的风。比夏天吹的空调还凉快，大人们坐在一起聊着天，小孩子在外面玩的开心极了。

秋天像变化万般的云，无时无刻都在变。

秋天像一位上帝给予我们需要的物资。

秋天像一本书，一本有趣的书，读着读着就沉浸在里面了。

关于朱自清作文 篇2

生长在大江北岸一个城市里，那儿的园林本是著名的，但近来却很少;似乎自幼就不曾听见过我们今天看花去一类话，可见花事是不盛的。有些爱花的人，大都只是将花栽在盆里，一盆盆搁在架上;架子横放在院子里。院子照例是小小的，只够放下一个架子;架上至多搁二十多盆花罢了。有时院子里依墙筑起一座花台，台上种一株开花的树;也有在院子里地上种的。但这只是普通的点缀，不算是爱花。

家里人似乎都不甚爱花;父亲只在领我们上街时，偶然和我们到花房里去过一两回。但我们住过一所房子，有一座小花园，是房东家的。那里有树，有花架(大约是紫藤花架之类)，但我当时还小，不知道那些花木的名字;只记得爬在墙上的是蔷薇而已。园中还有一座太湖石堆成的洞门;现在想来，似乎也还好的。在那时由一个顽皮的少年仆人领了我去，却只知道跑来跑去捉蝴蝶;有时掐下几朵花，也只是随意挼弄着，随意丢弃了。至于领略花的趣味，那是以后的事：夏天的早晨，我们那地方有乡下的姑娘在各处街巷，沿门叫着，卖栀子花来。栀子花不是什么高品，但我喜欢那白而晕黄的颜色和那肥肥的个儿，正和那些卖花的姑娘有着相似的韵味。栀子花的香，浓而不烈，清而不淡，也是我乐意的。我这样便爱起花来了。也许有人会问，你爱的不是花吧?这个我自己其实也已不大弄得清楚，只好存而不论了。

在高小的一个春天，有人提议到城外F寺里吃桃子去，而且预备白吃;不让吃就闹一场，甚至打一架也不在乎。那时虽远在五四运动以前，但我们那里的中学生却常有打进戏园看白戏的事。中学生能白看戏，小学生为什么不能白吃桃子呢?我们都这样想，便由那提议人纠合了十几个同学，浩浩荡荡地向城外而去。到了F寺，气势不凡地呵叱着道人们(我们称寺里的工人为道人)，立刻领我们向桃园里去。道人们踌躇着说：现在桃树刚才开花呢。但是谁信道人们的话?我们终于到了桃园里。大家都丧了气，原来花是真开着呢!这时提议人P君便去折花。道人们是一直步步跟着的，立刻上前劝阻，而且用起手来。

但P君是我们中最不好惹的;说时迟，那时快，一眨眼，花在他的手里，道人已踉跄在一旁了。那一园子的桃花，想来总该有些可看;我们却谁也没有想着去看。只嚷着，没有桃子，得沏茶喝!道人们满肚子委屈地引我们到方丈里，大家各喝一大杯茶。这才平了气，谈谈笑笑地进城去。大概我那时还只懂得爱一朵朵的栀子花，对于开在树上的桃花，是并不了然的;所以眼前的机会，便从眼前错过了。以后渐渐念了些看花的诗，觉得看花颇有些意思。但到北平读了几年书，却只到过崇效寺一次;而去得又嫌早些，那有名的一株绿牡丹还未开呢。北平看花的事很盛，看花的地方也很多;但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士，其余还是不相干的。那正是新文学运动的起头，我们这些少年，对于旧诗和那一班诗人名士，实在有些不敬;而看花的地方又都远不可言，我是一个懒人，便干脆地断了那条心了。

后来到杭州做事，遇见了Y君，他是新诗人兼旧诗人，看花的兴致很好。我和他常到孤山去看梅花。孤山的梅花是古今有名的，但太少;又没有临水的，人也太多。

有一回坐在放鹤亭上喝茶，来了一个方面有须，穿着花缎马褂的人，用湖南口音和人打招呼道，梅花盛开嗒!盛字说得特别重，使我吃了一惊;但我吃惊的也只是说在他嘴里盛这个声音罢了，花的盛不盛，在我倒并没有什么的。有一回，Y来说，灵峰寺有三百株梅花;寺在山里，去的人也少。我和Y，还有N君，从西湖边雇船到岳坟，从岳坟入山。曲曲折折走了好一会，又上了许多石级，才到山上寺里。寺甚小，梅花便在大殿西边园中。园也不大，东墙下有三间净室，最宜喝茶看花;北边有座小山，山上有亭，大约叫望海亭吧，望海是未必，但钱塘江与西湖是看得见的。梅树确是不少，密密地低低地整列着。那时已是黄昏，寺里只我们三个游人;梅花并没有开，但那珍珠似的繁星似的骨都儿，已经够可爱了;我们都觉得比孤山上盛开时有味。大殿上正做晚课，送来梵呗的声音，和着梅林中的暗香，真叫我们舍不得回去。在园里徘徊了一会，又在屋里坐了一会，天是黑定了，又没有月色，我们向庙里要了一个旧灯笼，照着下山。路上几乎迷了道，又两次三番地狗咬;我们的Y诗人确有些窘了，但终于到了岳坟。

船夫远远迎上来道：你们来了，我想你们不会冤我呢!在船上，我们还不离口地说着灵峰的梅花，直到湖边电灯光照到我们的眼。Y回北平去了，我也到了白马湖。那边是乡下，只有沿湖与杨柳相间着种了一行小桃树，春天花发时，在风里娇媚地笑着。还有山里的杜鹃花也不少。这些日日在我们眼前，从没有人像煞有介事地提议，我们看花去。但有一位S君，却特别爱养花;他家里几乎是终年不离花的。我们上他家去，总看他在那里不是拿着剪刀修理枝叶，便是提着壶浇水。我们常乐意看着。

他院子里一株紫薇花很好，我们在花旁喝酒，不知多少次。白马湖住了不过一年，我却传染了他那爱花的嗜好。但重到北平时，住在花事很盛的清华园里，接连过了三个春，却从未想到去看一回。只在第二年秋天，曾经和孙三先生在园里看过几次菊花。清华园之菊是著名的，孙三先生还特地写了一篇文，画了好些画。但那种一盆一干一花的养法，花是好了，总觉没有天然的风趣。直到去年春天，有了些余闲，在花开前，先向人问了些花的名字。一个好朋友是从知道姓名起的，我想看花也正是如此。恰好Y君也常来园中，我们一天三四趟地到那些花下去徘徊。

今年Y君忙些，我便一个人去。我爱繁花老干的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆;但最恋恋的是西府海棠。海棠的花繁得好，也淡得好;艳极了，却没有一丝荡意。疏疏的高干子，英气隐隐逼人。可惜没有趁着月色看过;王鹏运有两句词道：只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。我想月下的海棠花，大约便是这种光景吧。为了海棠，前两天在城里特地冒了大风到中山公园去，看花的人倒也不少;但不知怎的，却忘了畿辅先哲祠。Y告我那里的一株，遮住了大半个院子;别处的都向上长，这一株却是横里伸张的。

关于朱自清作文 篇3

朱自清是１９２４年３月到上虞县白马湖春晖中学任教的。当时，他讲授国文课。他在国文教学中十分重视培养学生的写作能力，注意激发学生的写作兴趣和勇气。他常常以现身说法鼓励学生：“你们不要怕文章写不好，我的第一篇在刊物上发表的长诗《毁灭》，就是投了又退，退了又投，反复四五次才得以录用的。”

在作文教学中，朱先生特别强调作文的“真”。他说：“真就是自然，藻饰过甚，真意转晦。”他要求语言要“回到朴素，回到自然”，反对滥用绮丽词句来雕琢描写；要以简洁的笔墨描摹客观现象，抒发主观情愫；以寥寥数言，道出事物的本质，显千情万态于轻描淡写之中；以发自肺腑之声，直诉读者心灵。朱先生认为要对客观事物进行仔细的观察，深入的体味，作文“才有真趣可言”。为了提高学生的作文能力，朱先生积极改进作文教学，主张“从练习演说入手”，鼓励学生参加演说活动。当时，春晖校刊《校闻》栏目中，经常刊登学生在“五四”等纪念集会上发表演说的消息。

“五卅”惨案和济南惨案发生后，学生又分头到各集镇作街头演讲，把宣传革命和培养说话能力结合起来。经过一段时间的实践，锻炼了学生的口头表达能力，也促进了书面表达能力的提高。学生不仅能写出内容充实、文笔流利的记叙文、论说文和抒情文，还能写其它多种形式的文体。学生会写学校新闻、学习总结，为宣传革命道理，会写传单。

可见，朱先生的“从练习演说入手”的做法效果是十分明显的。朱先生在指导学生写作时，更多的精力还是放在批改学生的习作上。他为每个学生画有一张成绩升降表，将学生每篇作文的成绩一一用升降记号标在表上，让学生及时看到自己的进步或退步。课余，每逢学生向他请教，他从不推辞。他的办公室、寓室，甚至白马湖的岸边小径，都成了授业解惑的场所，因此，学生也格外地喜欢他，熟悉他，尊敬他。

关于朱自清作文 篇4

在黛黑的月光下，你独自漫步在荷塘边，朵朵小荷相互依偎，似一个和睦的大家庭。它们相互依偎，大的护着小的，小的依着大的。彼此紧紧挨着。田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，给小小的荷塘笼上一层轻纱，朦朦胧胧，隐约透着淡淡忧伤。

“这几天心里颇不宁静。”你这样叹。是怎样的事困扰了你？是怎样的事让你如此烦闷？或许我可想象，在1927那个战乱的年代里，你作为一个中国人，你的满腔热血，你的激情澎湃，都昭示着你，指引着你，面对这一切，而你不愿，不忍，对吗？你不愿你的才华横溢，你的热血青春被这个战乱的年代深深的掩埋掉。

我试图触及你的荷塘，你的月色，触及你的哀伤，你的迷茫。我看到那个在小煤屑路上踱步的你，也看到了那个战乱年代中的你——那个充满激情的、那个正义的化身。

我知道，接连发生的反革命政变打破了你宁静的生活，让你陷入无限的苦闷。你希望你的满腔热血可谓革命抛洒，却又有些迷茫，有些逃避。你彷徨着，不得不面对这黑暗的现实。你想做个产然、洒脱的人，但如此的超然会让你心中不安。因为你身上淌着中国的血，承载着中国的历史，中国的苦难。你希望你的肩膀也可承担些什么。

朦胧的月下。四周围着蓊蓊郁郁的树，透着星星点点的光。无精打采。你说过，你爱冷静，爱独处。在无尽的黑夜里，你暂时忘却了忧伤。白天的生活是压抑的，但现在，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。“我且受用着无无边的荷香月色好了。”

于是，美妙的荷塘成了你丝丝哀愁的寄托，却散发着动人的气息。

关于朱自清作文 篇5

很多人都知道朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最着名的要数《背影》和《荷塘月色》了。

《背影》这篇散文描述了一幅父子车站送别的画面。主要内容是：我的祖母死了，父亲的差事也交卸了。我回到了徐州，在父亲家见到满院狼籍的东西，又想起了祖母，我留泪了，父亲教育我：事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！然后就去办丧事去了。

办完丧事后，我的父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。去南京后，父亲因为事忙，本已说定不送我了，但因他仍然不放心，最后终于还是说服了我送我去念书。

我们到了车站后，我买票，他就帮着看行李。行李太多，得向脚夫行小费，他又去谈价格，谈完后便送我上车。又叮嘱我夜里警醒些，不要受凉；我让他走，他说；我去给你买些橘子，别动！他带着小帽，穿着黑布大马褂，胖胖的，蹒跚地走了过去。过了一会儿，他回来了。他抱着几个朱红的橘子往这里走，走到了铁路那里时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱着走了过来，一股脑的将它们放在了我的大衣上，然后就说：我走了！到那边来信！然后就渐渐消失在人群中

如果说《背影》的语音质朴，那《荷塘月色》的语言就非常清丽了。

《荷塘月色》里主要讲的是我在院子里乘凉，想到荷塘去看看，于是就去了。到了荷塘，荷叶，荷花让我感到荷塘里与其他地方的不同，让我想到了梁元帝的《采莲赋》和《西州曲》。这样想着，突然发现自己已经到家了。

这篇散文里最美的一段在第四段：区区折折的荷塘上，弥漫的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的这些场景让我想起了叶圣陶写的《荷花》里的第二段：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了荷花多美丽呀！我又想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷比碧，映日荷花别样红。

《朱自清散文》真好看哪！

关于朱自清作文 篇6

是他，以其独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，成为了中国现代文学史上永恒的经典，他，就是朱自清。他，有着“贫贱不能移”的骨气，有着“威武不能屈”的脊梁。他是知识的引领者，是民族的骄傲，是中国传统文化精神的延续。

是他，用发自肺腑的真挚感情，用实在、平易、纯正、透彻的真实议论，或抒情，或叙事，或写景，或是说理，再现了“温柔敦厚”之散文风气。有如清风拂过，掠开那些动彻心扉的散文集，又见到了朱自清清瘦的面庞，棱角分明，双唇紧闭，透露着一种追求不懈的毅力。艰辛的半个世纪，流离半世，贫苦半世，追索半世，又与病魔斗争了半世。

在追索的伊始，先生改名为“自清”，似乎有着不与世俗同流合污的隐士意境。早年正在凭着对世俗的不满，写下了一篇篇清丽而又如同“大山崩裂”的文章，而他，追求的不是“悠然见南山”的雅趣，追求的不是“往来无白丁”的清高，他追求的是家清、国清、天下清，他是永远追求着这样的誓言——自清。

当年，先生第一部散文集《背影》面世，均为个人真切的见闻和独到的感受，并以平淡朴素而又清新秀丽的文笔独树一帜，其文着力于揭示社会的黑暗，军阀的暴行和帝国主义的罪恶，对被压迫者，被损害者充满了热爱和同情，表现出反帝反封建的民主主义思想，爱国主义的热忱，人道主义的精神和正直诚实的性格。《背影》一文，以朴素无华的文字，真挚强烈的感情，描写了家庭变故，父亲送别的动人场景，极富情味，感动了一代又一代人。

抗战年代，艰苦的岁月，清贫的生活，从来没有动摇过先生认真严谨的教学态度，从来没有间断过先生坚持不懈的文学研究。一直以来，始终保持着一个正直爱国的知识分子的高尚气节和可贵情操。先生宁愿挨饿也不领美国“救济粮”的精神，毛泽东主席称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。

郁达夫说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能够贮满那一种诗意。”是的，朱自清，诗化的爱国之情，是为经典。他是我们每一代人学习的典范，有理由坚信，他将会永远成为经典，成为文化的坐标，成为中华文明的里程碑，一直相伴我们，并继续延续。

关于朱自清作文 篇7

读朱自清《教育的信仰》有感(教师随笔)

肖培东

读张圣华主编的“大师背影书系”之《朱自清语文教学经验》，很有感触。读到朱先生的《教育的信仰》，为之一振。

先看朱先生文中的主要观点，他首先认为教育并不是一件容易的事，如一般人所想的只是技能的事，更重要的是教育者为人如何。他以二十年代的浙江内地为例，说校长一职，是肥缺，得了这个缺，跟新官上任一样，被当作“三等县知事”，此类校长受命后最大的事就是“串门子”，各类应酬之后才想及“教育”。教师第一要义是“植党”，寻求地方势力作靠山；招徕学生，建立“学生军”以自卫。讲到教师平时的工作，“他们决不读书，更无研究。课余之暇，只有嫖嫖、赌赌、吃吃，以遣时日。”如此教育，朱先生形象地称之为“兽之国”。此等成因，一言以蔽之，“都因一般教育者将教育看作一种手段，而不看作目的”。当教育成为手段，而非健全学生自身学识、人格之目的时，教育就异化为功利的机器。

给当时教育描绘种种丑态图象时，朱先生认可了一小部分“贤明校长教师”的教育法，如“课功，任法，尚严”。“课功”为注重事功，设备的完善与学业的优良都在其内；“任法”是依法则督促，法则假以权威，过度运用，至于迷信；“尚严”贵在严格，力求整齐划一，崇尚定格，如江苏有个学校只许学生剪平头。朱先生认为此等教育“以教育为目的”，有值得肯定的一面，但功利色彩太浓，对学生“做人”仍有忽略，成了“跛的教育”，行而不远。

上述皆非真正可取的教育的信仰，朱先生心中的教育信仰是什么呢？看其论述--

教育者先须有健全的人格，而且对于教育，须有坚贞的信仰，如宗教信徒一般，他的人生理想，不用说，也应该超乎功利之上……教育者有了这样的.信仰，有了这样的人格，自然便能潜移默化……能爱学生，才能真的注意学生，才能得学生的信仰；得了学生的信仰，就是为学生所爱。

朱自清先生所推崇的“教育的信仰”，倾向于超功利主义。持教育信仰的主体为教师等教育者，他们要有完善的人格与深切的爱，以学生的发展为目的，以教育信仰来实践自己的人生理想。

依朱先生之见，教育者对教育的态度有三类，或可分为三个层级，下级是以教育为手段，教育成为教育者生存、生财的门道；中级是以教育为功利，想通过教育实现知识的传授与技能的强化，忽略了对学生的人格与爱的培育；上级是以教育为信仰，教育不单是让学生机械地得到知识，而是要启蒙学生的心智、思想，培育学生的人格，赢得学生的心，这样的教育以人为出发点与归宿。

如此分类，对当下教师的教育态度也很有现实启发。三类中，第一类少数，即一些教师缺失师德，把各种社会不良习气带进教育，无视学生之需，只把教育视作谋生工具；第二类居多，典型形态为“应试教育”，应试教育只盯住学生的成绩，对学生真正所需的精神品格与人文素养常有忽视；第三类最少，即有教育信仰的持守，以充实学生精神底子、提升学生人格品位、促进学生终身发展为己任。

为何我们的教育患了“信仰缺失症”？在夏丏尊的《中国的实用主义》一文中有鲜明的解说。他认为，“中国民族的重实利由来已久，一切学问、宗教、文学、思想、艺术等等，都以实用实利为根据。”自然，教育也概莫能外。的确，实用、功利不可能完全被除去，但正如夏先生指出的“不应作实用实利的奴隶”，更重要的在于指向功利之上的，以人的心灵富足与人格健全为目的的人自身的完善。教育的目的在于培育一个精神健全、丰富的大写的人。倘若我们只把眼光盯住学生的学业成绩，以告慰我们知识传授的付出；以制度的强化、学生的服从来便于我们的管理，确保学校的正常运行，那我们的教育职责仍未尽全尽深，我们仍没有对学生予以尽心尽力的关爱。

《易经》有云：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，我想，我们的教育大多在“器”上下功夫，而在“道”上缺乏；重技术，轻信仰，成为我们教育的一大特征，急待改良！如何改良？我们教育者自当率先，承担起教育信仰者的角色。教育者必须有良好人格，必须有大爱，不仅为自己的谋生去教育，也不仅为学生的知识获得去教育，更当为其人格、理想，为民族精神的独立、强大而教育。

教育信仰，首要在乎教育者有信仰也。

关于朱自清作文 篇8

外国也有乞丐，是的;但他们的丐道或丐术不大一样。近些年在上海常见的，马路旁水门汀上用粉笔写着一大堆困难情形，求人帮助，粉笔字一边就坐着那写字的人，--北平也见过这种乞丐，但路旁没有水门汀，便只能写在纸上或布上--却和外国乞丐相像;这办法不知是来路货呢，还是此心同，此理同呢?

伦敦乞丐在路旁画画的多，写字的却少。只在特拉伐加方场附近见过一个长须老者(外国长须的不多)，在水门汀上端坐着，面前几行潦草的***字。说自己是大学出身，现在一寒至此，大学又有何用，这几句牢骚话似乎颇打动了一些来来往往的人，加上老者那炯炯的双眼，不露半星儿可怜相，也教人有点肃然。他右首放着一只小提箱，打开了，预备人往里扔钱。那地方本是四通八达的闹市，扔钱的果然不少。箱子内外都撒的铜子儿(便士);别的乞丐却似乎没有这么好的运气。

画画的大半用各色粉笔，也有用颜料的。见到的有三种花样。或双钩ToLive(求生)二字，每一个字母约一英尺见方，在双钩的轮廓里精细地作画。字母整齐匀净，通体一笔不苟。或双钩GoodLuck(好运)二字，也有只用Luck(运气)一字的。--求生是自道;好运运气是为过客颂祷之辞。或画着四五方风景，每方大小也在一英尺左右。通常画者坐在画的一头，那一头将他那旧帽子翻过来放着，铜子儿就扔在里面。

这些画丐有些在艺术学校受过正式训练，有些平日爱画两笔，算是玩艺儿。到没了落儿，便只好在水门汀上动起手来了。一九三二年五月十日，这些人还来了一回展览会。那天的晚报(TheEveningNews)上选印了几幅，有两幅是彩绣的。绣的人诨名牛津街开特尔老大，拳乱时做水手，来过中国，他还记得那时情形。这两幅画绣在帆布(画布)上，每幅下了八万针。他绣过英王爱德华像，据说颇为当今王后所赏识;那是他生平最得意的时候。现在却只在牛津街上浪荡着。

晚报上还记着一个人。他在杂戏馆(Halls)干过三十五年，名字常大书在海报上。三年前还领了一个杂戏班子游行各处，他扮演主要的角色。英伦三岛的城市都到过;大陆上到过百来处，美国也到过十来处。也认识贾波林。可是时运不济，老伦敦却没一个子儿。他想起从前朋友们说过静物写生多么有意思，自己也曾学着玩儿;到了此时，说不得只好凭着这点玩艺儿在泰晤士河长堤上混混了。但是他怕认得他的人太多，老是背向着路中，用大帽檐遮了脸儿。他说在水门汀上作画颇不容易;最怕下雨，几分钟的雨也许毁了整天的工作。他说总想有朝一日再到戏台上去。

画丐外有乐丐。牛津街见过一个，开着话匣子，似乎是坐在三轮自行车上;记得颇有些堂哉皇也的神气。复活节星期五在冷街中却见过一群，似乎一人推着风琴，一人按着，一人高唱《颂圣歌》--那推琴的也和着。这群人样子却就狼狈了。据说话匣子等等都是赁来;他们大概总有得赚的。另一条冷街上见过一个男的带着两个女的，穿著得像刚从垃圾堆里出来似的。一个女的还抹着胭脂，简直是一块块红土!男的奏乐，女的乱七八糟的跳舞，在刚下完雨泥滑滑的马路上。这种女乞丐像很少。又见过一个拉小提琴的人，似乎很年轻，很文雅，向着步道上的过客站着。右手本来抱着个小猴儿;拉琴时先把它抱在左肩头蹲着。拉了没几弓子，猴儿尿了;他只若无其事，让衣服上淋淋漓漓的。

牛津街上还见过一个，那真狼狈不堪。他大概赁话匣子等等的力量都没有;只找了块板儿，三四尺长，五六寸宽，上面安上条弦子，用只玻璃水杯将弦子绷起来。把板儿放在街沿下，便蹲着，两只手穿梭般弹奏着。那是明灯初上的时候，步道上人川流不息;一双双脚从他身边匆匆的跨过去，看见他的似乎不多。街上汽车声脚步声谈话声混成一片，他那独弦的细声细气，怕也不容易让人听见。可是他还是埋着头弹他那一手。

几年前一个朋友还见过背诵迭更斯小说的。大家正在戏园门口排着班等买票;这个人在旁背起《块肉余生述》来，一边念，一边还做着。这该能够多找几个子儿，因为比那些话匣子等等该有趣些。

警察禁止空手空口的乞丐，乞丐便都得变做卖艺人。若是无艺可卖，手里也得拿点东西，如火柴皮鞋带之类。路角落里常有男人或女人拿着这类东西默默站着，脸上大都是黯淡的。其实卖艺，卖物，大半也是幌子;不过到底教人知道自尊些，不许不做事白讨钱。只有瞎子，可以白讨钱。他们站着或坐着;胸前有时挂一面纸牌子，写着盲人。又有一种人，在乞丐非乞丐之间。有一回找一家杂耍场不着，请教路角上一个老者。他殷勤领着走，一面说刚失业，没钱花，要我帮个忙儿。给了五个便士(约合中国三毛钱)，算是酬劳，他还争呢。其实只有二三百步路罢了。跟着走，诉苦，白讨钱的，只遇着一次;那里街灯很暗，没有警察，路上人也少，我又是外国人，他所以厚了脸皮，放了胆子--他自然不是瞎子。

关于朱自清作文 篇9

秋（刘欣欣）

小草偷偷的换了一身衣服，黄黄的园子里田野里瞧去，一大片一大片满是的放眼望去，犹如油菜花一般的金黄。

菊花抛弃自己原本的外貌，开始绽放红的像，火粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿，闭了眼，菊花仿佛雨后的彩虹，五彩缤纷。花下成千成百的，蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是有名字的，没名字的散在草丛里，像眼睛像星星还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来丰收的信息，大雁听到丰收的信息将飞往南方，小鸟看见大雁飞走了便早早的将巢盖了一层又一层，蚂蚁看到了变把粮食搬到住的地方。

秋天的雨是四季中雨天最少的，可别老看像牛毛，像花针像细丝密密的斜织着。人家屋顶上全笼着一层薄烟，枫叶却红得发亮，小草也黄得逼你的眼，傍晚的时候上灯了一点点黄晕的光，烘托出地里丰收的喜悦，乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里丰收的农夫，披着蓑戴着笠的。稀稀疏疏的，在雨里等待主人丰收的归来。

秋天是个五彩缤纷的季节，桂花的香气迷人。

秋天更是马良的神笔，画成一副又一副迷人的图画。

关于朱自清作文 篇10

秋（印思琪）

恍然之间，秋天降临了。他将丰硕的果实撒向大地，又调皮地吹下了树上的黄叶，黄叶是秋天的信件，时刻提醒着我们秋天已经悄然而至。

秋天的阳光响晴，却又不炎热，温和的光洒在了大地上，给大地套上了一件金黄的外衣，凡是阳光经过的地方尽是温暖中午的阳光穿透层层树叶，沿着空气洒了过来点点的光，却照亮了我们傍晚的光染红了天边的云彩，为天空带来一些不一样的色彩。

秋天的树呢，虽被吹黄了一些叶子，但仍有碧绿的叶子，高高挂在枝头，享受着阳光的沐浴，享受着雨水的滋润以及秋风的拂过，与其他黄叶显得格格不入。

秋天的雨，绵绵又无声在夜里悄悄的来，又悄悄的走，也正是这绵绵秋雨滋润的万物雨水，顺着叶子向下滑，如一颗圆滚滚的珍珠，最后打在地上，绽放出最美丽的水花，从天而降，向着大地而生，逆境各种困难只为那一霎那的美。

秋天的桂花，被风吹散了一些，一股清香使人回味无穷，让人一瞬间提起了神，也许一小朵一小朵的桂花平民无情，可当他们聚在一起却是那么的美丽独特。

秋天，像一位小姑娘温柔的踏上这片土地，带来丰收。

秋天，像一个可爱的小孩子，顽皮的很，留下了一树落花，落叶。

秋天像一位青年，带着生机，活力。

关于朱自清作文 篇11

1、沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

2、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

3、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

4、梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

5、她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的绿壁，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你女儿绿，好么?

6、我结婚那一年，才十九岁。二十一岁，有了阿九;二十三岁，又有了阿菜。那时我正像一匹野马，那能容忍这些累赘的鞍鞯，辔头，和缰绳?摆脱也知是不行的，但不自觉地时时在摆脱着。现在回想起来，那些日子，真苦了这两个孩子;真是难以宽宥的种种暴行呢!阿九才两岁半的样子，我们住在杭州的学校里。不知怎地，这孩子特别爱哭，又特别怕生人。一不见了母亲，或来了客，就哇哇地哭起来了。学校里住着许多人，我不能让他扰着他们，而客人也总是常有的;我懊恼极了，有一回，特地骗出了妻，关了门，将他按在地下打了一顿。这件事，妻到现在说起来，还觉得有些不忍;她说我的手太辣了，到底还是两岁半的孩子!我近年常想着那时的光景，也觉黯然。阿菜在台州，那是更小了;才过了周岁，还不大会走路。也是为了缠着母亲的缘故吧，我将她紧紧地按在墙角里，直哭喊了三四分钟;因此生了好几天病。妻说，那时真寒心呢!但我的苦痛也是真的。我曾给圣陶写信，说孩子们折磨，实在无法奈何;有时竟觉着还是自杀的好。这虽是气愤的话，但这样的心情，确也有过的。后来孩子是多起来了，磨折也磨折得久了，少年的锋棱渐渐地钝起来了;加以增长的年岁增长了理性的裁制力，我能够忍耐了觉得从前真是一个不成材的父亲，如我给另一个朋友信里所说。但我的孩子们在幼小时，确比别人的特别不安静，我至今还觉如此。我想这大约还是由于我们抚育不得法;从前只一味地责备孩子，让他们代我们负起责任，却未免是可耻的残酷了!

7、茶房在轮船里，总是盘踞在所谓大菜间的吃饭间里。他们常常围着桌子闲谈，客人也可插进一两个去。但客人若是坐满了，使他们无处可坐，他们便恨恨了;若在晚上，他们老实不客气将电灯灭了，让你们暗中摸索去吧。所以这吃饭间里的桌子竟像他们专利的。当他们围桌而坐，有几个固然有话可谈;有几个却连话也没有，只默默坐着，或者在打牌。我似乎为他们觉着无聊，但他们也就这样过去了。他们的脸上充满了倦怠，嘲讽，麻木的气分，仿佛下工夫练就了似的。最可怕的就是这满脸：所谓施施然拒人于千里之外者，便是这种脸了。晚上映着电灯光，多少遮过了那灰滞的颜色;他们也开始有了些生气。他们搭了铺抽大烟，或者拖开桌子打牌。他们抽了大烟，渐有笑语;他们打牌，往往通宵达旦牌声，争论声充满那小小的大菜间里。客人们，尤其是抱了病，可睡不着了;但于他们有甚么相干呢?活该你们洗耳恭听呀!他们也有不抽大烟，不打牌的，便搬出香烟画片来一张张细细赏玩：这却是雅人深致了。

8、秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般;那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。这时我们已过了

利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的;但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾，不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱，都很阔大，俨然是三座门儿;使我们觉得我们的船和船里的我们，在桥下过去时，真是太无颜色了。桥砖是深褐色，表明它的历史的长久;但都完好无缺，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子，中间应该有街路?这些房子都破旧了，多年烟熏的迹，遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时，在这样宏阔的桥上，特地盖了房子，必然是髹漆得富富丽丽的;晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉!但是桥上造着房子，毕竟使我们多少可以想见往日的繁华;这也慰情聊胜无了。过了大中桥，便到了灯月交辉，笙歌彻夜的秦淮河;这才是秦淮河的真面目哩。大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的大异了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景;那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗：令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。

9、这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现有都带了黯淡的颜色。是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么?大约也因那濛濛的雨，园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着;世界上便只有歌声了。

10、在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路;路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

精选关于秋天学校的作文汇总

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！为满足你的需求，作文5000网特地编辑了“关于秋天学校的作文”，相信你能从本文中找到需要的内容。

关于秋天学校的作文【篇1】

“呼，呼，呼……”什么声响？细心一听，呵，原来是秋风。她吹动了我翩然起舞的裙摆，也吹来了小朋友们的欢喜……

秋天到了，学校里变得五光十色。咱们一同去学校里“看”秋天。

瞧，博弈园里的柿子老练了，一个个挂在高高的树上，像一盏盏点亮的灯笼，又像一个个害臊的小姑娘，她悄悄地告知你，秋天现已来了。

看，植物园里也增添了几分姿色。蜜柚挺着圆圆的“大肚子”，如同扯高气扬地对咱们说：“我吸取了春和夏的精华。你瞧，我多丰满！”我微微一笑，心想：看你这“熊样”，信不信你一老练，我就和你一同玩“切生果”游戏，让你成为咱们的甘旨佳肴。

“再看那儿，还有山楂呢！”忽然有一位同学叫起来。

我昂首一看，哟，枝头上挂满了山楂，她们长着一脸“斑点”，害臊地低着头。风悄悄一吹，小山楂们便会摇摇晃晃地向你问候---她们好心爱啦！

回到教室，咱们要用石头剪刀布的方法来选两位同学去摘生果。我和李金桐一同玩。“石头剪刀布，哈哈，我赢了。”我高兴得手舞足蹈。“不可，再来！”李金桐提出要三局两胜制。可后来接连两局，她都赢了。我惨叫道：“啊！就差那么一点点就赢了，一点点啊！”

尽管我输了，没有机会去学校里采摘，但咱们依然纵情地享受着秋天带给咱们的高兴。

刚上完体模课，雷教师便拿了一篮生果进来，啊！那滋味非常诱人，我恨不能一会儿把一切生果悉数吃光。咱们坐在位子上，焦急地等候詹捷发生果，感觉时刻过得好慢啊。当发到生果时，咱们低着头，细细品味着，彻底沉浸在甘旨的生果国际里……

今日的风分外的冷，可太阳却在空中对着我“呵呵”地笑着，就像学校采摘节虽有惋惜，却更有高兴！

关于秋天学校的作文【篇2】

当这凉爽的秋风轻轻抚过老师和同学们的脸庞，轻风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时，树叶作曲家谱写出了美妙、悦耳的《秋之韵》，我们便知道——秋天，它来了！

金黄色的桂花开了，远远就能闻到芳香扑鼻的桂花香味。每当我走过那桂花丛，总被那花香吸引，便能醒脑提神，桂花朵朵奇妙、千姿百态：有的随风摆动，仿佛一个个锦绣的小花仙在舞蹈；有的发出“沙沙”的响声，似乎在高傲地说：“看，我是最美的桂花！”；有的没精打采，似乎做错了事的小姑娘。

菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，让人觉得真是竞相开放、姹紫嫣红、流光溢彩、争奇斗艳、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋风中，有的像张开的大伞，有的像昂首挺胸的画眉鸟。一只小鸟飞来闻到菊花的芬芳，陶醉得不再翱翔，小树也不摇了，小草也休止了摆动。

金秋的阳光，温馨舒适，秋风和煦柔柔，蓝天白云飘逸悠扬。秋，收成的季节，金黄的季节——同春一样的可爱，同夏一样的热情，同冬一样的迷人。这就是秋天，锦绣的学校！

关于秋天学校的作文【篇3】

学校的秋天

我的学校是物探小学，学校虽然不大，但我却很爱我的学校，尤其是学校的秋天。

学校的周边种满了高大挺拔的水杉树，每到秋天，通往教学楼的路上，铺满了厚厚的一层金色的水杉树叶，用脚踩上去，感觉像踩着软绵绵的地毯，真想让人在上边翻几个跟头，打几个滚啊！而脱了衣服的水杉露出纵横交错的枝干与蓝天白云相交映，愈发显露出它的挺拔与高大。

在教学楼的后边便是植物园了，学校的植物园里种有许多花和水果树。秋天到了，植物园里就可热闹了！它就像一个被打翻了的颜料盘，五颜六色，姹紫嫣红。你看，那红透了的柿子挂在枝头，像一个个小红灯笼，让人垂延三尺；还有那金灿灿的橘子，在枝头你挤我碰，争着要人们去摘呢！看，还有那美丽的菊花，竞相开放，白的似雪，粉的似蝶，红的似火，微风吹过，送来阵阵菊香味，让人神清气爽！

学校的秋天竞是如此美丽。

PS：这是我三年级上学期的作文，拿来献丑啦！

关于秋天学校的作文【篇4】

炎热的夏天悄然无声地离开了人间，但秋天悄悄地来了，它把美丽带到了田野，也带到了校园。

一走进校园，就能看见一块石，上面刻着“童心自在”四个字，它忠实地立在草地上，上面刻满了孩子们的欢笑声。巨石的旁边有几棵枫树，有的叶子红得像一团燃烧的火把，有的枫叶还没变色，在阳光的照耀下透出金黄的色彩。枫树就像秋的使者，给校园添上了一笔浓重的色彩。

巨石的后面，有一个美丽的荷花池，里面的荷花已消失得无影无踪，只留下了大片荷叶，有的是黄色的，有的是半黄半绿的。荷花池虽然没有了夏天的风采，但也有一种秋天的宁静。平静的水面像一面镜子，时不时会冒出一群小鱼，一会儿跃出水面，一会儿潜到水下，悠闲自在，非常惹人喜爱。

巨石的东边有一排排桂花树，桂花点缀其中，像一簇簇碎金，有的还不敢露出金黄的脸蛋，使劲地往叶片里挤，像一位位害羞的小姑娘；有的大大方方地露出脸蛋，散发出阵阵浓郁的香味。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，就有一股清甜的幽香扑鼻而来。

校园里有一排排高大挺拔的大树，陆陆续续开始落叶。树上的叶子由青班变黄，慢慢枯了。微风拂过，树叶沙沙作响。树上那枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打着旋，跳着舞，悠扬飘落，落在校园的大道上。小朋友踩在落叶上，发出清脆的声响，真有趣啊！

秋天是一个美丽而收获的季节，田野里一片丰收景象，果园里硕果累累，校园里也美不胜收，只需我们仔细寻找，到处都有秋的气息。

关于秋天学校的作文【篇5】

秋天似彩霞，五彩斑斓，给人果实、期望和高兴。我的学校的秋天是令人‘爱不释手’的，充满着秋天的柔软气味！

清晨，学校里里外外都是蒙着一层薄纱，彷佛披了一件纱衣。两排规整的树木，仍然挺直了腰背，毫不害怕阵阵北风，花花草草显着失去了以往的鲜亮的颜色，不过仍然缀满了晶亮的小露水。风沙沙的吹着，和着同学们朗朗的读书声，构出一幕温馨的场景，感触着秋天的美！

气候逐渐温和了，风轻悄悄的抚摸着咱们，恰似母亲的双手，树叶花儿都枯黄了，零零星星的地挂在树上，只剩下一些松柏一类的植物，彷佛在夸耀自己的生气勃勃，比以往更旺盛，更绿了，在风中如兵士般矗立着。

到了下午，孩子们陆陆续续地走出了教室，在学校里嬉戏。看了一天的书，也该放松放松，秋天的日落是比较冷清的，没有火红的晚霞，但却含着别的的一番感触，太阳悄悄的躲藏到一栋栋楼房后边，天空中没有一片云彩，阳光也显得那么弱小，太阳下山后，仍然那么平平。让人无法揣摩到秋天的神邃。

单独走在学校的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黄色的大衣。以往美丽的花朵，都凋谢了，落下的花瓣，散落在草丛里，和枯树叶在风中跳舞。教室，学生们都在用巴望常识的目光看着教师，朗朗书声传遍学校的旮旯。那些仅存的树叶紧紧拥住自己的支柱，及不肯被泥土沉没，但风一吹，哗啦啦的又掉下来一些，只能说化做泥土更有意义了！

学校的秋天很美，尽管没有火红的枫叶，但有巨大的树木，有洪亮的书声，有轻薄雾纱的装点，有芳华向上的生机！

秋天，吹走了夏天的酷热，带来阵阵清新，吹走了声声蝉鸣，带来累累果实；吹走绿莹莹的叶子，打造了一个金灿灿的国际！

学校的秋天，大气惹人爱！

关于秋天学校的作文【篇6】

我们的校园一年四季都很美，但最美丽的还是秋天的校园。

跨进校园大门，登上石梯，一股诱人的芬芳扑面而来。我好奇地走过去，原来是桂花树上的桂花开了，别看它的大小犹如米粒，但散发的香味却令人神清气爽、心旷神怡，真是“桂子花开，十里飘香”。

阶梯花园两旁种着长青树，长青树的叶子细小，但很绿，凌寒不凋，四季常青。它们像忠诚的卫士一样守护着我们的花园，守护着我们的学校。每天，它们在晨曦中迎接我们的到来，又在夕阳下目送我们回家。

走上阶梯，到了教学楼下，两棵高大的皂荚树映入眼帘。这两棵皂荚树不但高大，而且粗壮，它们像巨人般挺立在教学楼下方。瞧，那满枝的皂荚儿在这金色的秋天里成熟了，风一吹，皂荚就争先恐后地落下来。这时，如果你把它捡回家，还可以用来洗手呢。

花园里，一簇簇菊花竞相开放，颜色各异，有红的、白的、黄的，红的像火，白的似雪，黄的如金，真是争奇斗艳，美不胜收。秋风一吹，它们频频点头，发出淡淡的清香。从远处看，它们微微低垂，恰似一个个含羞的小姑娘，是那么的惹人喜爱！

我爱秋天，更爱秋天的校园。

关于秋天学校的作文【篇7】

雨后静静漫步于学校的小道，踩着湿润的树叶，静静体会着秋天的学校。

秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。

阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色……

想到这，我释然：它们的飘落，决非没有意义：来年的春天，枚枚新生的幼芽必因它们的归根而萌发!努力的生长，充实地走过，生命行将回归之时，必定少却几分遗憾，增添些许宁静与坦然。

走过学校，飘飞的秋叶多了几分潇洒与诗意，尤如辉煌过后美丽的谢幕。

关于秋天学校的作文【篇8】

期盼着，期盼着，暑假过去了，迎来了9月份的开学季。

我满怀期望地走进了楚天校园，一切都是焕然一新的模样，微风阵阵拂过，阳光阵阵洒下，而教学楼都被知识氛围茏罩着，如仙境一般。

太阳公公将烈日光芒照耀在楚天校园的每一处，每一角，我行走在楚天校园内，被阳光照耀着，时而走在树荫下，有大树爷爷为我遮阳，时而有阳光洒在我脸上。看着阳光照耀下的楚天校园美得不可言述。

走进教室，一张张灿烂的笑容，一张张课椅在我脑海记忆深刻，挥之不去。

走出课室，透过窗台，看到了已有半层楼高的绿树，在阳光照耀下，在秋风轻拂下，颜色美极了，好似在绿叶外有一层金黄色的光环。上完课，在下课时，站在走廊上，吹吹风，观观景，心情会舒畅许多。

来到楼梯口，准备下楼，迎来的是，八、九年级哥哥姐姐们朗朗的读书声，这整齐的读书声，这洪亮的读书声，让我下定决心以他们为榜样好好学习。

下了楼，来到操场。迎面扑来的是泥土与小草，花朵混在一起的清新空气，空气中夹着些淡淡的香味，让人一呼吸就神清气爽，十分精神。我们在操场上训练站姿，学习广播体操，将来我们还会在操场上跑步，踢球，跳绳以及上体育课。

中午时候，来到食堂，阿姨为我们盛饭菜，让我们吃着香喷喷的饭菜，这才有精力来上课。

下午了，我们发下了新的课本，我闻着课本的味道，摸着封面，我告诉自己，一定要在新学期里好好学习。

楚天校园的秋，并不指一个季节，而是我会在校园里度过3年的春、夏、秋、冬，不论天气好坏，也要在知识殿堂里学习。我要抱着对知识，祖国和秋天的热爱来好好学习，天天向上。

关于秋天学校的作文【篇9】

秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡从前这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲痛，“秋”在此起了要害的效果。可是，在咱们的校园，秋天却有那另一番特别的现象。

校园的秋天并没有枯黄的现象，而是春一般的绿。校园实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿莹莹的一片，看不出一点点的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，鼓励着咱们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着好像现已跨过了冬天，来到春季。要提到春哪，最有春的象征意义的几颗杨柳不只没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿莹莹的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只要那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在轻轻潮湿的空气里酝酿。

鸟儿好像也沉迷上了这几块绿洲，树枝上，草丛中，处处都能够看见它们愉快的身影。每到正午，总能够听见它们在做作自己洪亮的歌喉，唱出婉转的曲子。

秋风总是少不了的，花园里，草丛中，没有枯黄的草在风中顶风飘动，摆弄着身子。

秋风在送给咱们阵阵清新的一同，又给咱们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一同，引领咱们上前去。

关于秋天学校的作文【篇10】

天气渐渐凉了，校园的秋天来了。

校园的天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石一样。秋高气爽，凉风习习，树叶一片片被吹下来了，就像是一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，这里天高云淡，就像多了一层空间，变得更加清新。

校园的秋天是美丽的，是火红的，是奇妙的，校园里的花园更是令人心旷神怡。你看，银杏树长满了饱满的果子，桔子树上长出了黄橙橙的桔子。松树上长满了松果，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火。咦?柳树已从漂亮的小姐姐变成了一位年过半百的老奶奶，菊花发出淡淡的'清香，桂花发出浓浓的香味，远处的蜜蜂都被吸引过来了。

无意间，我在校园里捡到了一片竹叶。这片竹叶是淡绿色的，形状如同一个玉米，头尖尖的，尾粗粗的。我轻轻地抚摸着它，真舒服呀!将它拿起，闻一闻，有一种泥土的芳香让人一闻就知道秋天来了。

啊!别具一格的秋天，形态各异的秋叶，装点着我们的校园，校园的秋天真美呀!

精选关于杜鹃花的作文汇总

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的精选关于杜鹃花的作文汇总，相信你能找到对自己有用的内容。

关于杜鹃花的作文 篇1

今天，我们班上迎来一位新的朋友——杜鹃花。

杜鹃花的枝是咖啡色的，绣满了黄色的条纹线。它们聚在一起，好像就是一堆亲兄弟姐妹呢。你看，那个枝歪到了一边，好像在打太极拳。杜鹃花的叶子有大有小，摸起来粗糙。大的颜色深绿，像一个铜钱。小的颜色淡绿，像小指甲壳那么大。杜鹃花有的半开，像红色的酒瓶，有的完全盛开了，像几只红蝴蝶展翅高飞，心里无比高兴和兴奋。除了盛开的花，树枝上还点缀着几个含苞待放的花骨朵儿。它们也想打开身子，看看外面的世界有多美丽。

关于杜鹃花有这样一个传说：在古代，蜀国帝君杜宇，死后灵魂化作一种鸟，名字叫“杜鹃鸟”。常常都会叫“不如归！不如归！”一叫就口吐鲜血，血落下来滴在一种树上，立刻就长出了一种粉红色的花。后来，人们为了纪念杜宇，把这种花叫做“杜鹃花”。杜鹃花不仅有极高的观赏价值，还可以食用和药用，有活血、止血、清热解毒等功效。

我喜欢美丽的杜鹃花！

关于杜鹃花的作文 篇2

有人喜欢金黄的迎春花，有人喜欢美丽的山茶花，而我喜欢红似火的杜鹃花。

今天，老师给我们带了一个好友——杜鹃花。杜鹃花太美了，我们全班同学都忍不住想摸它，闻它。

远看杜鹃有深绿的，浅绿的。深绿的像刚刷上墙的一面绿漆，而浅绿的像刚从玉器店里打磨出来的玉石。近看它的形状是椭圆形的，像一个个漂浮在上面的绿色的橄榄球一样。仔细观察，你还会发现叶片上面有一条条细细的叶脉。

杜鹃花美丽的不仅只有叶子，当然还要有花呀。

从远处看，像一束束飞跃的火花，从近处看，杜鹃花有的全开了，像一个热情的小姑娘向我们打招呼；有的半开半合，像一位害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，像一粒小小的子弹头。你看它的花瓣，像一个玫红色的冲浪板，花蕊是黄色的，像蚂蚁的触角一样十分可爱，有的花骨朵站在枝头，有的躲在叶子底下，像是和我们捉迷藏。

杜鹃花不仅可以供我们观赏，而且可以当药吃，也可以食用，所以我非常喜欢杜鹃花！

关于杜鹃花的作文 篇3

我们班教室的窗台上有一盆十分漂亮的杜鹃花。

说起这盆杜鹃花，他与别的杜鹃花可大不相同。

有的人会说：“你这种说法是错的。”我会理直气壮地说：“一会儿你就会心服，口也服了。”

每当春天来的时候，窗台上的那盆杜鹃花的叶子就会更加茂盛，舒枝展叶，每一个丫杈上都会出现一些含苞待放的花骨朵儿，他们互不相让，几天的功夫，花骨朵儿就微微地张开她那害羞的、红红的，惹人喜爱的的小嘴。招来了敬爱的老师和可爱的同学们，他们都在那盆花前驻足观赏，都希望它快快开放。

没想到，第二天早晨，我们刚踏进教室的大门，一股花的清香就迎面扑来。我抬起头四处观望，啊！窗台上那盆杜鹃花一夜之间竞相开放了。我情不自禁地走到花的旁边，呀！好美哦，花的颜色有红的，有粉的，有淡粉的，有紫色的，他们仿佛在跟同伴比美似的。问过老师我才知道，原来班级的这盆花是嫁接的，怪不得一棵花的颜色竟然不一样。

现在，你知道我们班的这盆花为什么那么吸引人了吧？

我爱我班的这盆杜鹃花。

关于杜鹃花的作文 篇4

杜鹃花是中国十大名花之一，享有“花中西施”的美名。它的色彩绚丽，有大红色的，桃红色的，粉红色的，白色的。尤其是大红色的，颇受人们喜爱，常作为家庭盆栽对象，象征日子红红火火。杜鹃花开放在春天，山林间，河水旁，岩缝里，漫山遍野的怒放着，远远望去，宛如一片片火红的朝霞，所以它还有一个名字叫“映山红”。

杜鹃花的体态风姿多种多样，有的枝叶扶疏，有的千枝百干；有的郁郁葱葱，俊秀挺拔，有的宛如盘龙，苍劲古雅。

它的主干是赤褐色，很粗壮，上面长满了小枝杈，摸上去很粗糙，它们向四面八方伸展着，小枝杈上密密麻麻的长着椭圆形的叶子，大似枇杷，小似指甲，细细的叶脉，像人体内的血管一样，储存着营养。有的花含苞欲放，小小的花骨朵在绿叶的衬托下，像害羞的小姑娘一样格外娇美；有的蓓蕾初绽，像妈妈呵护小宝宝一样呵护着花蕊；还有的欣然怒放，层层叠叠的花瓣像团团燃烧的火焰，热情的向春天展示着自己。细细的花蕊微微翘起，风一吹，晃动的蕊头像翩翩起舞的小蝴蝶。

杜鹃花不需要细心的照顾，不需要太多的养料，不怕风雨，不畏严寒，冬去春来，它依然开放在春风里，它的乐观热情感染着我。

我爱杜鹃花。

关于杜鹃花的作文 篇5

美丽的杜鹃花

朋友们，你们知道杜鹃花吗？它是深圳的市花，也是中国十大名花之一，让我们来观察杜鹃花吧？

我家阳台上养了一盆杜鹃花，非常漂亮！杜鹃花的枝干摸上去比较粗糙，刚长出来的时候是嫩绿的，后来才慢慢变成褐色。杜鹃花的枝干上每隔半个拳头就有一片叶子，叶子旁边总有一根尖尖的刺凸出来。千万别小看这些刺，用手触碰最尖的地方，会把手掌刺穿的！杜鹃花的叶子不大，长圆形，叶子末梢是尖的，叶面是深绿色，摸上去非常光滑，叶子的背面是浅绿色的，叶脉一目了然。

现在轮到介绍本次的重点杜鹃花的花了。我们家的杜鹃开的是红色的花，花瓣很薄，跟枝干一样，摸上去没那么光滑，有点皱巴巴的，就像画国画用的宣纸一样。每朵花里面都有三根细长的花蕊，呈管状，让我没想到的是红红的花蕊竟然能开出黄色的小花！小小的，很招人喜爱！

杜鹃花颜色丰富，有深红、淡红、玫红、紫红、白等多种颜色。等到花期，杜鹃花便一簇一簇地开花。我最喜欢淡红色的，那花儿在阳光的衬托下十分美丽，妩媚动人，远远看上去那杜鹃花像一群彩蝶在空中翩翩飞舞。

我喜欢美丽的杜鹃花！

关于杜鹃花的作文 篇6

微风一拂，春天来了。

是谁，在春色中抬起高傲的头颅？是谁，在春风中翻动着优美的舞姿？啊！正是我家阳台上洒洒脱脱的杜鹃。

杜鹃的枝干细长细长的，不是舞女纤细的手臂吗？枝上的叶子郁郁葱葱，有的墨绿，有的翠绿，有的浅绿，不像舞女五彩缤纷的头饰吗？微风吹过，一片片绿叶犹如一个个活蹦乱跳的小精灵，自由翻飞，翩翩起舞。那是舞的精灵，美的精灵！

清晨，金色的阳光洒在杜鹃花上，给杜鹃花披上一层薄薄的金纱，犹如仙女的裙裾，在微风中轻轻飞扬。每一个花瓣在阳光下都明明艳艳，爽爽朗朗，一瞬间将我们带进了一个如梦如幻的世界，那一朵朵含苞待放的花骨朵，犹如画家手中的毛笔，正描会着生机勃勃春天。一股淡淡的花香夹着那新鲜的泥土气息扑入鼻间，沁人心脾，让一切烦恼与悲伤都消失在那芬芳的花香中。

傍晚，落日的余辉洒向阳台，那火红的花瓣，好似一团熊熊燃烧的焰火，那样灿烂，那样迷人，与天边的晚霞，飘飞的云朵构成一幅色彩绚丽的中国画。

啊，杜鹃花，它没有兰花的高贵，没有桂花的芳香，但它有着阳光的色彩和向上的姿态，好似一根火把点亮了我的奋发向上的希望，它的风姿永远定格在我的心中。

关于杜鹃花的作文 篇7

现在正是春暖花开的季节，我们校园里的杜鹃花盛开了。

一眼望去，整个校园到处都繁花似锦，但我最爱的还是那美丽的杜鹃花。绿草丛中的一棵杜鹃花上开满了红宝石般的花朵，每一朵都有自己的姿势，好像给大地妈妈戴上了粉红的发卡，而一大片一大片的杜鹃花就好像给大地妈妈涂上了口红，亦如天边的红霞，香气沁人心脾，浓郁的花香吸引着我们，又一株花，这是一株大红色的杜鹃花，他们拥簇在一起，密密的，但花却小小的，它用美丽的杜鹃花来装点自己乏味的绿色。火红的杜鹃花正在怒放的时期，中间的雌蕊突出，摸起来粘粘的，这是柱头，每一朵花一共有十根雄蕊，上面带有金黄色的花粉，也就是花药，一只只小蜜蜂钻到花朵里采蜜，它们在花丛中来回穿梭，翩翩起舞。

有些花还是花骨朵儿，被花瓣包裹着，萼片紧紧地包着花瓣，不让花儿怒放。还有一株单一的杜鹃花，花儿零零星星地挂在树上，杜鹃花让美丽的大地妈妈更加光彩照人。

美丽的杜鹃花把我们的校园装饰得焕然一新。

关于杜鹃花的作文 篇8

关于杜鹃花我们并不陌生，杜鹃花是古代诗人笔下的体材，关于杜鹃花的诗句都很美如：一叫一回肠一断，三春三月忆三巴等。

杜鹃花的品种有很多，如:西洋牡丹，紫叶牡丹，毛牡丹等。杜鹃花有的红胜火，有的白赛雪，有的粉似霞，关于西洋牡丹大多数为红胜火的颜色，它们代表热情，豪放；而紫叶杜鹃从名起论就知是紫色，紫叶杜鹃的作用是除了外表美观引人观赏还可以净化空气，改善环境；毛杜鹃的花色有很多，有的白赛雪象征着纯洁，美好，有的粉似霞象征着含蓄，大方。

从远处看红色的杜鹃花的花朵像一个个火团，燃烧在人的心头上，从近处看红色的杜鹃花的花枝上又好像一个个活泼的小精灵，他们在枝头上翩翩起舞，在枝头上跳跃，在嬉戏，在玩耍。

杜鹃花一种高雅的花卉，它不同于其它的高贵的花有浓厚的花粉，花色，但它也有一种清香的淡雅，每种花都有它的特色，每种花都有人欣赏，有人喜爱。

不论花开在何方，是温室还是悬崖，它都有自己的观客，都有自己情趣都别有趣味。

关于杜鹃花的作文 篇9

家乡，四周环山，山青水绿，春和景明，松烟花雾。一份淳朴的乡村气息自然亲切，扑面而来。春季，迈着轻快的步伐悄悄来临。在不知不觉间，在一个个小山上，杜鹃花仿佛在一刹那间开满小山的山坡、山谷、山边和山顶。一幅清新的画卷轻轻地展开，视野里一片片惊喜连连，一片片生机勃勃，一片片震撼四射。

杜鹃花又称山踯躅、山石榴和映山红，是中国十大传统名花之一。单单那一个个名字，竟然是那么的优雅，那么的动听，那么的浪漫，蕴含着一股股灵气，洋溢着一种水灵灵的韵味，描绘着一缕缕红艳的胜景。

站在进入开凤寨山的小路上，一眼望去，满山里，这里那里，翠绿色的山里点缀着一丛丛红艳艳的杜鹃花。它们仿佛一个个红色的火焰，又像黄昏夕阳里红色的彩霞，也像鲜血一样的颜色，惹人怜惜，触人爱意。杜鹃花，满山花开，满山鲜艳，满山芬芳，清鲜如玉般的细腻精彩，色泽晶莹。

杜鹃花，花朵较大，花色绚丽。红彤彤的花容，花朵有五个裂片，花瓣连在一起。在清鲜凉爽的山村山上，杜鹃花个子矮小，分枝一般多而纤细。深绿色的叶片，长圆形状，繁艳无比。杜鹃花名言正顺地被人们誉为“花中西施”，蕴含的魅力火星迸发，生命力旺盛地长在山里的各个角落。

杜鹃花，在郁郁葱葱的山上，开得热闹而喧腾。火红火红的杜鹃花，在草丛里，在山芼里，在山沟旁，在弯曲的路边，一团团一簇簇，娇艳欲滴。花瓣密密匝匝，一朵花紧挨着另一朵花。瓣与瓣紧贴着，相互衬托，相互依偎。许许多多的蜜蜂近距离地环绕着你们，栖息在花朵上，流连忘返。多不胜数的蝴蝶在你们身边翩翩飞舞，不忍离去。

纯真无邪的孩童时代，被杜鹃花的五彩缤纷的满山红所吸引。伙伴们禁不住杜鹃花的诱惑，热热闹闹地爬到山上，小心翼翼地摘采下一枝枝漂亮的杜鹃花，一束束地放在手里。那时，笑容满面，心态满足。拥有杜鹃花的快意自然流露，静悄悄地在心里流淌。

有时候，用小小的嘴巴品尝一下花朵，有一种淡淡的甜味，软软的感觉。伙伴们握住了一手的杜鹃花，恰似握住了姹紫千红的春天。杜鹃花，你美丽神奇的外貌，勾起了人们对红火静好生活的向往，一股乡意浓浓的感情洋溢在脸上。

杜鹃花，你的根系与土壤紧紧地、充分地和牢牢地接触。爱的欣喜，对你无节制的欲望，对你抑制不住的情感，从清澈的眼神，从对你的热爱，从对你的友好，清楚地表现出来。伙伴们打开喜爱的大门，把你拥入怀抱，把你当做亲密的家人，插在水瓶里，这样，在一小段时间里，可以日日夜夜见你。

杜鹃花，每一个花朵，每一个蓓蕾，美不胜收，空灵含蓄。在眼里，阳光下的杜鹃花，你的花朵连着一份份牵挂。因为春雨，因为土壤的关心，因为阳关的抚慰，杜鹃花，你的腰身挺拔，你的脸颊充满着光华。你的妩媚动人，就如出浴的少女。

唐朝白居易诗说：“最惜杜鹃花烂漫，春风吹尽不同攀。”他又有诗语：“回看桃李都无色，映得芙蓉不是花。” 唐朝李白《宣城见杜鹃花》：“ 蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。”唐朝王维诗云：“万壑树参天，千山响杜鹃。”他们都与杜鹃花有着千丝万缕的联系。因为诗文，你们结下了流放百世的情缘。

你的勇敢，你的曼妙，你的烂漫，也象征着国家的繁荣富强，也意味着人民的和谐与幸福。杜鹃花，远远望去，一片片火红。你的红色，蕴含着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情和斗志。杜鹃花，诗里醉人的山水画，美轮美奂；杜鹃花，梦里曼妙的小提琴曲，完美无缺。

每当一想起老家的杜鹃花，一股平易近人自然而生发，一缕深深的眷恋不由自主地散开，在心里悠哉美哉地振荡。杜鹃花，你代表着爱的喜悦。我的心永远属于你，朝朝暮暮，我想与你相依相伴，在生活里，在灵魂里，在梦境里，在围绕你的心里。山里杜鹃花，你向着山花灿烂前进，你向着你的荣誉大步走，温暖着心灵，美丽了乡村。

精选关于秋天的错作文汇总8篇

作文5000网精选专题推荐：“秋天的作文”。

对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子。或许你需要"关于秋天的错作文"这样的内容，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

关于秋天的错作文【篇1】

送走了炎热的夏，我们迎来了凉爽的秋。秋天是个善变的姑娘。她时而艳阳高照，比炎炎夏日还要热情一些;她时而凉风习习，悄悄安抚人们燥热的心思。她还有一把神奇的钥匙，为我们打开属于她的美景长廊。现在，就让我们一起欣赏这初秋的校园吧。

伶俐的秋风把校园渲染得多姿多彩。各色落叶，在初秋的校园里翩翩起舞。那优美的姿势，华丽的旋转，看得让人陶醉，仿佛自己就是其中一叶。风停歇下来，你看那成堆的落叶，有的红颜似火，有的色黄如金——大自然真是丹青妙手呢!那边有几棵树，只剩下光秃秃的树枝，果断到一叶不留。它们被一丛翠色欲滴的灌木包围着，给初秋的校园增添了一道迷人的风景。还有园丁们精心护理的草坪，绿毯一般青葱，生机盎然。

秋天的雨是多么富有诗意呀。刚刚吹起几阵秋风，感觉凉飕飕的。紧接着是秋雨绵绵。这雨，像羽毛一样柔软，又犹如蚕丝一样光滑。淅淅沥沥的雨声，不但不烦人，竟然是那么动听。“残荷听雨知秋韵”，秋的意味愈发浓了。无数晶莹的雨滴还停留在树枝上。可风又来了，雨滴变成细细的雨丝，落了下来。秋雨落在我的脸上，就如妈妈的手抚摸着我;秋雨落在树叶上，是轻盈的，生怕惊动了树叶;秋雨落在草地上，就连忙躲进了大地妈妈的怀抱。

初秋的校园是一首诗。刘禹锡说，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”莘莘学子们求知时静若处子，课间活动就如骏马奔腾，活力无限了。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这样美不胜收的初秋校园，我喜欢。

关于秋天的错作文【篇2】

火红石榴挂满天，谁都知道在秋天。秋天来了，树叶发生了巨大的变化。有的变黄了，有的变红了，还有的没有变化。

银杏树的树叶黄黄的，像小象的耳朵，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。银杏树的树叶寿命非常长，如果你小时候种下这棵树，到你老了，才能吃上这棵树的果实。银杏树的树叶可以熬水喝，我想一定非常好喝吧?

枫树的树叶红红的，像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。又像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，像一片红色的田野。枫树的叶子在加拿大可以制枫糖。

松树的叶子绿绿的，像一根根针，缝啊缝啊，缝了一张布，接住了熟透了的果实。松树的叶子一年四季都是绿色的。有句话叫坐如钟，站如松，其中的松字就是指松树的挺拔。

秋天的树叶有许多许多，下一次我再一一给你说。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶。

关于秋天的错作文【篇3】

也许，秋天就是这样的沉默!

悄悄地，一片绿叶变成黄叶。

轻轻地，一陈暖风变成凉风。

羞涩的秋姑娘带着它的伙伴们，不知不觉围绕在我们声边。其实，沉默并不代表无话可说，而是要说得太多。

花草树木结伴，默默吟唱生命之歌，直至秋天送来分手的信息;田野间

成群得稻谷随风而舞，直至秋天带来手握镰刀的人。衣柜里，毛衣等待着秋天送走放肆的夏季;棉被张望着，渴望看到秋天邀请低温的踪迹!

秋天，沉默得让人们无法抗拒它的魅力，古人云：寡言少语，喜怒不形于色。不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡，但秋天的沉默，是无声胜有声!

在人生中，沉默也是主旋律。有时，它是一种睿智的表现。每个人都有沉默的权利，只是运用的方法不同，酿成的结果不同。人们常说：世事如云，易聚易散，淡泊心境，沉默是金。

没有沉默中的积累，哪得日后的爆发。也许，秋天会沉默，秋天会运用沉默，秋天有胜人一筹的沉默，才美其名曰：丰收的季节!

关于秋天的错作文【篇4】

秋风轻轻地吹，秋雨沙沙地下，迷人的秋天不知不觉地来到了我们的校园。

我们先来到了食堂边的一角，在那里我们发现了美人蕉。美人蕉的花瓣火红火红的，远远望去，犹如一只只翩翩起舞的红蝴蝶。

之后，我们沿着跑道往前走着。不知不觉来到了羲方园，在那里我们看见了一棵高大挺拔的雪松，远看雪松的叶子是翠绿的，宛如一座雄伟壮丽的绿塔，但仔细一看，翠绿的叶子中竟夹着一些灰白色!所以得名——雪松。看完了雪松，我们沿着石径继续向前走着，突然随风袭来一阵桂花香，那香味足可以让你联想到《吴刚伐木》的故事。

我们沿着石头小路向前走，忽然，我们眼中出现了几棵石榴树。因为季节过了，所以树上的石榴几乎已经掉光了。你知道我们异口同声地说了哪个成语吗?对了，就是“瓜熟地落”。

我们还发现了紫薇、牵牛花、芭蕉、珊瑚树等植物，甚至还发现了蒲公英。

火红的美人蕉，高在挺拔的雪松，瓜熟地落的石榴树，可爱的紫薇，艳丽的牵牛花，长有奇异果实的芭蕉，极其美观的珊瑚树。这正好形成了一幅优美的风景画。你们要是想观察这些奇观的话，就请秋天来我们校园游玩吧!

关于秋天的错作文【篇5】

秋天——丰收的季节到啦！听，秋仙子乘着秋风赶来了。秋天，虽比不上春天百花盛开那样迷人，也比不上夏天绿树成阴那样舒服，也比不上冬天白雪一片那样美丽。但它有自己特色，那就是秋日的果园最为壮观！

瞧，秋仙子把手一挥，果园里的果树上就长出了一个个甘甜可口的水果，看个个苹果又大又红，咬一口，就像吃了一口蜂蜜一样，感觉嘴里充满活力！再看看梨，个个黄澄澄的，咬下一大块，你的嘴里会很凉快，很可口。一下子把自己从酷暑难耐的夏天变成清凉的秋天，再看看橙子，个个胀红了脸，咬下一大口，你会觉得自己嘴里有许多肉在上串下跌……这些水果好像都在说，谢谢你，秋仙子，让我可以展现自己的风景。

秋天的果园里有许多东西，农民伯伯每到秋天，脸上都会挂着笑嘻嘻的表情，因为在春天，他们辛辛苦苦种下的种子，到了秋天，看看由一粒粒小种子长成的果实，心里一定很开心吧。这让我想起李坤的一句诗：春种一粒粟，秋收万颗子。每当有游客来，农民伯伯都会让他们自己摘果子吃，要有游客问起果子打农药了吗？农民伯伯都会不紧不慢地说，我们自己种的的水果不会打农药。这样游客才会放心的吃。

关于秋天的错作文【篇6】

“明天下午我带你出去透透气吧，带你去海边的小花园走走，现在是秋天，有金黄的落叶，带你去拍几张照片。”我刚一进门，妈妈就跟我说起明天的打算。“叫上奶奶一起吧。“我提议道，”奶奶这几天有点感冒，岁数大了，腿脚也不太灵便了，估计不能去了……”

我悻悻地回到房间，坐在书桌前随手翻看着一本相册，那里面大部分是我小时候的一些照片，这时一张合影照引起了我的注意：一个小姑娘手里面拿着一片大大的、金黄的树叶，依偎在奶奶的怀里，开心地笑着，幸福的感觉都快溢照片来了。我怔怔地看着这张照片，忽然，记忆的大门被撞开了。

那是我六岁那年，记得也是秋天，我待在奶奶家里面，感到十分无聊，便闹着要出去玩，奶奶当时不太想让我出去，说外面很冷，可我却并不买账，大哭大闹，奶奶拗不过我，只好带我出门。

那天奶奶也是带我来到了海边的小花园。秋天的花园，色彩斑斓，树上的叶子有红色的、黄色的、还有绿色的，好看极了。花园的小径上铺满了被风吹落的树叶，黄灿灿的一大片。我高兴起来了，在树叶上踩来踩去，那些树叶便发出了沙沙的响声。我在小路上又跑又跳，玩得不亦乐乎，奶奶怕我摔倒了，就在我后面也跟着一路小跑，还不停地喊，“慢一点，小心点。”就这样，我在前面疯跑，奶奶在后面吃力地跟着，一直到我玩累了，不跑了，奶奶才撵上我，牵上我的小手，来到小路旁的椅子上坐下。“奶奶你出汗了，你累了吗?”我看到了奶奶额头上渗出的汗水，轻声的问道，“不累，只要你高兴，奶奶就高兴，奶奶就不累。”她一边用水梳拢着我玩散了的头发，一边乐呵呵得说到，“那边有一个照相的，一会儿，我带你去照个相，留个念。”我点点头，高兴得拍着手说：“好啊，好啊，我要照相，现在就去。”在秋天的落叶里，一个小姑娘带着大大的满足和幸福偎依在奶奶怀里开心地笑着…

窗外吹来的一阵秋风，把我拉回了现实。我拿着照片出了房间，对妈妈说，：明天抽空回去看看奶奶吧，到小花园，给我多照几张照片，我要让奶奶也看看今年秋天的小花园和她的小孙女。

第二天，我去了儿时常去的小花园。秋天的小花园还是那么的迷人，那么的漂亮。我也踩了树叶，也照了相，可总感觉少了些什么，我知道，是少了奶奶的陪伴。

在秋天里，在枯树下，在落叶中，封印着一个小女孩和奶奶的美好回忆，这个回忆，永生不忘。这个怀念，是生命中秋天篇章里的亮点。

关于秋天的错作文【篇7】

秋天的滋味高二记叙文

立秋，终于是到来了。秋天向来为我所热爱的季节，所以也无怪乎当秋雨一场场洗礼大地，秋的凉意渐渐袭来时，我的心情愉快之至了。

不同于春天，秋天多的是萧瑟与枯败。许多人因此不喜欢秋，可依我的看法，春的烂漫与娇情，着实令人眼花心烦，腻味之至。秋天的枯败中，我们可见它曾经的美丽；秋天的萧瑟中，包含着冷峻的真理。秋是春的悲剧，春是一出喜剧，秋则是把喜剧撕碎给人看。这更理智，更具有哲思。

相比于夏天，秋天好像她浩荡诗篇的余音。经历了春的播种，夏的酷热，秋终于是收获的季节。经历了希望与激情，秋天也终于静。秋月无怪乎为历代诗人词人吟咏的对象：“春花秋月何时了，往事知多少？”这是对人生无常的深叹；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”

也不妨理解为对命运的思索。在经历了浮沉起落，风雨飘摇后，万物不也终归于静穆，归于

与冬天比较，秋的静穆中却尚有潜伏的活力。冬的“千里冰封，万里雪飘”乃是不免于死气沉沉的，然而秋天，枝丫上挂着几片枯叶，晴空中掠过几只飞鸟，瓦亮的湖面上云影漂浮，你能说这“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中生机是死绝了么？夕阳西下的如血残阳，就是那正在修行的、受苦的生命力顽强生存的证明，也是这秋的诗篇里最明亮的一笔！所有的诗篇，不都是那最艰难的一部分最为壮丽么？要么是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的明知故败，要么是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇。这股不熄灭的生命火焰，即便免不了必然的`结局，也要用短暂的一生，像彗星划过天际，照亮一块黑暗的天空，像雷电劈开死一般的静，发出最后一声怒吼！这样的诗篇，都是秋天，也只有秋天……

秋天的滋味，不仅仅有百果的风味，也不仅是枫叶红遍天际，“晴空一鹤排云上”的美景。秋的滋味，更蕴含着对人生的百感，更是对无数英雄魂灵的追思与仰慕。秋的滋味，平淡得像一杯白开水，细品，却味道无穷无尽。

关于秋天的错作文【篇8】

我喜欢秋天，更喜欢秋天美丽的银杏树。

秋天来了，银杏树迎来了最美的季节。远远望去，银杏大道两旁，一株株高大的银杏树，一枝枝银杏枝自然交织着，像伸向游客的手，欢迎着五湖四海来的客人。银杏林像一条铺着金黄色地毯的长廊，又像一条黄色的“时光隧道”，一直拉长，拉长到让你看不到尽头为止，还像一位穿着金黄色衣裳的仙女在秋风中舞蹈，美丽极了!

近看银杏叶，颜色可多了，前几天还是一片一片的绿，这几天已经是黄绿相间了，黄中夹着绿，绿中夹着黄，再过几天就是一片一片的金灿灿的黄了，在阳光的照耀下格外的迷人。

一阵秋风吹来，金黄色的叶子就“哗哗”地鼓起掌来，像一盏盏镶着金边的吊灯，又像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，还像一把把扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。地上的叶子随风飘动着，有的飘到了河里，与小鱼儿嬉戏，有的飘到了马路上，与汽车拥抱，还有的飘到了花从里，与花儿告别。

踩在这金黄色的地毯上，软软的，美美的，还发出“沙、沙、沙”地声音，就像一首优美的乐曲，仿佛自已踏上了金黄色的星光大道。

躺在这金黄色的地毯上，一会儿侧着睡，一会儿还摆上一个“大”字，就像睡在自己家里的床一样，温暖而舒适。

奶奶来了，爷爷来了，小朋友们都出来了，他们纷纷在树下拍照。奶奶们挥舞着五颜六色的丝巾，爷爷们舞动着手中的宝剑，小朋友们摆着扭扭屁股，羞涩地摆着“V”字，“咔嚓、咔嚓”，留下了一张张动感的照片，也留下了秋天美好的记忆。

秋风轻轻地拂过我的脸颊，我不禁想问问：秋风啊秋风，你为什么让银杏变了样，银杏为什么让大地变了样，大地为什么又让秋天变了样呢?

坚持高中作文汇总5篇

作为高中生，相信大家都写过作文吧，为了锻炼我们的写作逻辑思维能力，老师布置了写一篇高中作文的作业，写作文的时候可以要结合自己的生活经历。你知道写好一篇高中作文需要从哪些方面入手吗？或许你正在查找类似"坚持高中作文"这样的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！

坚持高中作文 篇1

生活中总是有很多需要我们去抉择，然而对于坚持还是放弃，我总在十字路口徘徊，不知所向！

“坚持应该坚持的，放弃应该放弃的！”他们都这样教我。可是，应该放弃的是什么，应该坚持的又是什么？没有人给我答案，我茫然了！

当冰冷的手指抚摸着那泛黄的日记本，金属质感的笔尖领着墨汁行云般游走开来，勾勒出我无尽情怀。瞬间，头脑中闪过一句话，像幻灯片一样：自己选择的路，跪着也要把它走完！

是啊，我应该坚持的不就是那条自己一直选择的路吗？但是，我选择的路，没有任何人理解，也包括我的父母，又一次，我迷失在自己的梦里。

看着电视长大的我，总是被那里面的情节所吸引，梦想着自己有一天也能够被大家在电视上看到，或许有小小的虚荣，但是，更多的是希望把自己的多愁善感释放出来，因为有些情感是不适宜在现实生活中表达的。然而，当这个在心中藏了9年的梦被公开时，我受到了前所未有的打击：你真是异想天开，居然想当明星，也不想想自己的家庭情况，简直是白日做梦。那每一个字都像是一根针，深深的扎进我的内心，在将我的梦扎碎那年我16岁！

是的，我出生在一个贫困的农村家庭，爸妈都是老实的农民，家给不了会给我那样的条件。因此，我的梦总是被左邻右舍拿来当做饭后谈资，一切我都只能默默忍受。于是16岁初中毕业那年，我违背着自己的心意，提起沉重的笔，在志愿书上填下了本县的一个高中————心中充满了失落与无奈。

而今，我还再高二拼搏，梦似乎离我越来越近，却又像越来越远，虚幻得让人无法琢磨。还记得刚进入高一时，学习没有一丝一毫的乐趣，有的仅仅是不得不这样的感觉。现在想来，那份心酸依然如在昨日。

然而，人的一生总是会被某些微小的，不起眼的东西改变，也就是在进入高中的第二学期，朋友无意间说的话让我明白了很多，很多她说：我们都有美丽的梦，梦能称得上美丽，也许就是因为它仅仅是个梦吧！现实的生活中有个梦真好！

后来，终于认识到我的梦，只有它还是梦的时候最美丽。我开始学会抬头，发现，天空蓝得明亮，云儿白得可爱；我开始学会低头，原来，脆弱的小草也生机勃勃，野花也绚烂多姿！在学校也找到学习的快乐，享受到被智慧的浪花轻拍的温柔，感受到同学们在求学道路上的另一翻乐趣！

在坚持与放弃之间，我终于学会了放弃应该放弃的，坚持应该坚持的。

现实中，依然有个梦点缀我的人生。在高中，没有失落与无奈，有的仅仅是对知识的渴望。选择高中，我的青春不再遗憾！

坚持高中作文 篇2

不知从何时起，我发现周围的人越来越不喜欢被别人称赞勤奋了。初三时，我无意中和同学说起，某某真的很厉害啊，一直都那么勤奋。他正好路过，听见我的话，立即反驳：“我还勤奋啊，你看看谁谁，他才叫勤奋。”他手指向一位勤奋却不及他优秀的同学，眼里有一闪即逝的轻蔑。我改口笑道，对，你是聪明。

似乎在我们眼里，天赋胜于努力了。于是，出现了一种自己不努力还嘲笑别人坚持的人。

“我知道有些人以为很聪明，看不起那些刻苦的同学，总觉得人家是先天不足。可是我想说，你只是懦弱！你不敢尝试！你不敢像她一样地去努力，因为你怕自己努力了也比不上她！你宁可不去尝试，因为害怕失败的风险。你连这一点风险都承担不起，因为在你心底，你根本就没有把握……”贺舒婷在《你凭什么上北大》中记下了这段打醒她的语言。压力大到一定程度时可以把人的潜力激发到令人恐怖的地步。她说她是一个极其不安分的人，可是那段时间她表现得无比耐心沉稳，踏实得像头老黄牛。五本高中历史书她翻来覆去背了整整六遍――边背边流眼泪，真的是差一点就背不下去了。只是，忍不住的时候，再忍一下。她的成功宣告着，坚持的确是世界上最伟大的品质。

你敢每天早上五点半起来早读吗？

你敢每天从上课到下课一动也不动坐在座位上安安稳稳踏踏实实的吗？

你敢直面理想和现实之间那不可逾越的鸿沟吗？

你敢比昨天更加拼命更努力挣扎吗？

没有人可以保证坚持就能成功，但是可以保证的是不坚持就不可能成功。

坚持高中作文 篇3

多坚持一次，就能看到另一片天。

――题记。

《绿野仙踪》是我看的第一本书，它带给我的，也是我认识的第一个最重要的道理。

《绿野仙踪》这本书讲述了一名叫多萝茜的小姑娘传奇的一生。她原本住在堪萨斯大草原，被亨利叔叔和艾姆婶婶收养着，并且还有一个超级玩伴――小狗托托。后来，一阵龙卷风把多萝茜和托托带到了一个神奇的国度――“满地金”国。在那里，她压死了邪恶的东方魔女，并从北方魔女那儿得知奥兹大王可以将她送回家乡。于是她踏上了寻找奥兹大王的征途。在去往翡翠城的路上，她遇到同样要去找奥兹大王的稻草人、铁皮人与胆小狮，并和他们成了好朋友。他们过五关、斩六将，真是经过“九九八十一难”才找到了奥兹大王。可是多萝茜并没有如愿以偿，于是她又去寻找南方魔女，最后终于踏上了故土。也许有人会问，是什么让多萝茜在遇到那么多困难之后还不低头？是的，是因为她不仅有同伴的帮助，还有她的那份信念――她为梦想而奋斗的执著和坚持。

也许有人会说多萝茜运气好，无意中就杀死了邪恶的东方魔女和西方魔女，这点我承认，但有一点是不可否认的，在多萝茜与西方魔女交战的时候，一点魔法都不会的多萝茜一定会对法力无边的西方魔女感到害怕，虽然表面上她们没有打斗，但实际上她们都已经开始了“夺鞋之战”。第二天，西方魔女耐不住了，开始耍诡计“抢鞋”，并和多萝茜打了起来，就在多萝茜节节败退之时，她并没有放弃投降，反而坚持了下来，用水去泼西方魔女，没想到因为她在逆境中的坚持，竟然扭转了整个局势――西方魔女怕水，竟被水溶化了！

还记得那一次，我在家中练吉他，却不小心把手指给弄伤了，于是我想放下吉他，不练了。可是不练，作业又怎能完成呢？我眉头紧皱，猛拍沙发，把全身的怨气都洒在沙发上。这时妈妈来了，她正好看到这一幕，说：“抛开空中的乌云，让快乐常留心间，多坚持一次吧，有可能会看到另一片天”。听了妈妈的话，我豁然开朗，接着又弹了起来，不过这次不一样，我是满脸微笑地弹，不知不觉中，手指好像恢复了……

真的，成功确实有秘诀，就是在你灰心丧气打退堂鼓的时候，却仍然咬紧牙关对自己说“多努力一次吧”，那比失败多一次的努力和坚持，就是胜利。

坚持高中作文 篇4

窗外，最后一片枯叶缓缓落下，归于沉寂的大地。世界如死寂般，一如我的内心。

雪还在下，伴随着狂风，似乎要把整个世界吞噬。我孤独地坐在窗前，用力裹了裹身上的棉衣，那纷飞的大雪，冰冻了外面的世界。

桌上的书摞得似乎要将我淹没，眼前浮现的尽是那些睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗的画面。但作为众多学子的一员，我知道这不够，接连的考试失利，我感到一股黑暗正侵袭自己。

窗外，花园里的一株玫瑰在寒风中抖抖身上的积雪。我看它的满身枯败，感慨于即使是最骄傲的花也无法逃脱在冬季逝去的命运。

春风姗姗来迟，我漫步在庭院中望着周围的绿色，我对我的选择充满了疑惑，我是不是该退出学子这一充斥残酷团体呢？而那株玫瑰竟意外地发出了新芽，甚至还抽出了新枝。那一刻，我的心底似有什么蠢蠢欲动。

日子一天天过去，玫瑰终究还是玫瑰，或许是她的骄傲不准许它的逝去，海棠仍在如丝如絮地染出洁白淡粉，柳条上的绿意尚未浓郁，栀子花的纯净芬芳仿佛飞入人的梦中，而玫瑰优雅地抖落一身烟尘，含着苞，静静地立在那里，如同天边的流云一般不可触摸，亦让人不敢攀撷。她的力量让我惊讶，她的特立独行让我羡慕。

或许，我该改变了。

不再在意那些所谓的成绩好与成绩差，不再在意别人口中的好与坏，不再在意他人眼中的努力与懒惰，我就是我！

夜亦如水，月儿被璀璨的星星们捧起，柔和温软的目光便洒满大地，玫瑰的一生即将在这幽幽的月色中终结。但她美丽的头颅仍高高地昂着，一双美目淡淡地睥睨着脚下的土地，仿佛没有什么可以打动她，她仍是一身绚烂如火的红衣，微风吹来，似有暗香盈袖。忽的，一片花瓣悠悠坠下，衬着微风，借着月光。继而，花瓣相继坠落，而那株华美的花儿，仍华贵地站在那里，挺直着脊梁。

不会在人前展露脆弱她用一身利刺裹住外衣下的灵魂，将背脊挺得笔直，伴着花开花落的声音，用生命演绎一场最傲慢妍美的传奇！

坚持高中作文 篇5

坚强、坚定、坚持对于每一个人来讲是十分重要的，对于每一个单位、群体和家庭的主要负责人尤为重要。

所谓坚强，是指强大而不可摧毁；坚定是指稳固而不可动摇；坚持是指持之以恒。它们有三种存在形式，一种是真实存在的坚强、坚定、坚持，另一种经过伪装而存在的坚强、坚定、坚持，再一种是人们感知而存在的坚强、坚定、坚持。这三种形式的坚强、坚定、坚持对于一名领导者来讲都是十分重要的，不存在哪一种好，哪一种不好，在不同的时间，不同的场合，不同的人群中，三种形式都有其必要性。

坚强，有两种情况，一种是自身能力的强大，一切出现的变故都可以应对；另一种是有些事情不能应对，或者完全不能应对，但内心坚强不屈，不停息地在想办法找机会挽回或弥补损失，永远不会低于高贵的头。

坚强、坚定、坚持是有艺术和技巧的，艺术和技巧显于面上，会出现很多让人捉摸不定的现象。但有一点，内心的坚强、坚定、坚持应该坚如磐石。

领导，是一个集体全体人员的风向标，你坚强、坚定、坚持，全体人员就会朝你指引的方向前进。反之，他们也许就会违背你的意愿。你坚强，说明你的力量是强大的，你坚定，说明你的主张是不能否定的，你坚持，说明你的主张是持之以恒的。作为一名领导，你坚守“坚强、坚定、坚持”，你会在坚守中不断强大，磨炼意志，磨炼恒心。使你的坚守与你的实际状况完全一致，你就会有充足的底气。作为一名领导，你坚守“坚强、坚定、坚持”，你会在坚守中不断增强自信心，在任何困难、压力、障碍、挫折面前决心不变，信心不倒，勇气倍增。

坚强、坚定、坚持需要我们做好三件事，第一件是了解熟悉情况。第二件是正确决策。第三件是积极争取支持。

坚强、坚定、坚持不是一件轻而易举的事情，是十分艰难的。首先，我们对情况的分析不可能做到周全。其次，我们的决策不可能完美。再次，过程中还会出现很多我们意想不到的事情。但有一点，只要我们的大方向不错，我们的出发点不错，一切困难问题都是可以解决的。解决坚强、坚定、坚持遇到的问题仍然要用坚强、坚定、坚持来解决。

关于坚持，再坚持作文范文精选

在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，值得搜索的作文都是什么样的呢？

坚持，再坚持作文范文 篇1

著名相声演员郭德纲曾经说过：有人说我一夜走红，我想知道这是哪一夜？许多人羡慕当明星的人，可又有谁知在这成功的背后是有多少的汗水和泪水。是什么使他们支撑到现在？是坚持，想成功必须先学会坚持。

意志是坚持的首要前提。最令人钦佩的是数十年如一日的勤奋。大家都应该听过这故事吧。战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚上。汉代孙敬好学。读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡。一提起头悬梁锥刺股，大家便耳熟能详。他们之所以忍痛坚持学习，是因为有强大的意志力支撑着他们，使他们走向成功。

那么坚持的关键又是什么呢？是战胜挫折的决心。周星驰，星爷。想必大家并不陌生。他刚踏入娱乐圈时处处碰壁，做的也只是给人端茶倒水的基层活，演着18线的人物。可他从未有想放弃。既然已经踏上这条最为艰难的通天路，那么我将不会风雨将它走完。他从未向困难低头，即使暗自抹泪，即使遍体鳞伤。他一直坚持不懈，最后成为娱乐圈中叱咤风云的人物。试想，当初的他没有战胜困难的决心，一开始就选择了放弃。那么还会有今天一部又一部的电影大片饱我们的眼福吗？可想而知，他成功背后战胜多少挫折，又有几分坚持。

学会坚持最重要一点就是不怕失败。1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾想考重点小学，但却失败了，考重点中学也失败，考大学也考了三年。但他有坚持不懈，不怕失败，他通过自己的实力，站在了云端。是啊，失败是成功之母，世界上没有一个人的成功是一帆风顺的。马云又汗水创下了凡人遥不可及的事业，他也是普通人，只是比普通人多了份坚持。

在这成功的背后，坚持是最大的后盾，学会坚持，便到达成功的彼岸。

坚持，再坚持作文范文 篇2

荀子说：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。劣马虽无骏马美观，强壮，但却比骏马有毅力，坚持不懈，最终获得了成功。乌龟没有兔子跑得快，但贵在坚持，不半途而废，最终取得了胜利。

动物如此，人亦如此，做一件事，如果不坚持下去，锲而不舍，而是强调客观原因，或者满足现状，半途而废，像骏马和兔子那样，是永远都不会取得成功的。在我的生活中，就有这样一件事。

有一次，学校举办运动会，我很荣幸被老师选为两百米短跑的比赛选手。当时我才上二年级，短跑两百米在我看来是很远的。我每天都在小区里跑，跑三次两百米才能休息。然而，没过几天，我便放弃了，心想：两百米太长了，我根本跑不了，其他班的同学肯定很厉害，我跑不过他们的，跑步实在太累了，我做不到!我们班另一位女同学却不这么想，她和我一样高，也不擅长跑步，但是她想为班级争光，为集体争光，锻炼身体的信念，为班级的荣誉在努力，从未想过放弃。最后我退赛了，她获得了比赛冠军。

在此之后的另一场比赛上，我改变了。那是我在小学阶段参加的最后一场运动会，带着满满的不舍与希望，参加了50米接力赛。我不再退缩，不再放弃，坚持了下去。虽然只是短短的50米，但我依然认真对待这场比赛，想为班级争光，为集体争光。在比赛前一个星期里，我认真训练，和同学们练习接棒。就要开始比赛了，看着拉拉队给我们大声助威，加油，我心中充满了坚定的信念，一定要拿到冠军!随着裁判员的一声哨响，比赛开始了，大家配合的都很默契，没有掉棒，也没有犯规。1，2，3，到我了，我将左脚踏上前，右手放在杆子旁，等待着队员将棒传递给我。看着队友离我越来越近，我很紧张，只听一旁的拉拉队大声叫道：王玥琦，加油!六二，加油!所有紧张和不安都烟消云散，我眼神坚定，顺利地接过了接力棒，迈开大步，挥动臂膀，使出全身的力气，向终点跑去。比赛结束了。最终获胜的是六二班!全班同学沸腾起来，相拥而泣，我也为曾经认为的不可能而激动得欢呼起来。

没有什么事情是我们做不到的。也许你先天条件不好，但只要坚持不懈，就一定会成功。让我们学习乌龟和劣马的精神，通过坚持不懈的努力，去夺取人生的一次次成功。

坚持，再坚持作文范文 篇3

鱼的理想是游遍大江南北，畅游水流之间;飞鸟的理想却是每天有食物，不让自己饿肚子。鱼笑飞鸟太过幼稚，飞鸟却不在乎地挥挥翅膀“我们的理想不同，你有你的雄心壮志，我也有我自己的想法，每个人的理想都不相同，只要看我们如何去实现。”多年后，鱼被累死在江水的急流中，飞鸟却还在天空中自由飞翔，继续歌唱自己的理想。

我们每个人心中都有一个梦，不管这个梦是否有意义，但它始终是一块人生的拼图。有的人将自己的梦想通过努力转化为现实，让梦不再是梦;而有的人空有梦想，从不为之付诸努力，梦最终只能是梦，只能是痴心妄想的空话、未来的遗憾。这是为什么?是因为这两种人的态度不同吗?还是因为想法太难实现?

唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。他的理想是给雅鲁藏布江上修建铁索桥，但是所有的人都笑话他，因为可能完成的几率极小，这条江淹死过数不胜数的人，别说建桥，人们分隔两岸能生活就不错了。唐东杰布为了实现理想，组织了一支戏班子到处演绎，看完戏的人们会给戏班子一点报酬。唐东杰布正是这样一点点积攒建桥的的资金，在吞噬了无数人的江上建立了一座又一座铁索桥，创造一个又一个藏族的神话。

唐东杰布坚持了自己的理想，并且加以心血地努力着，而他的努力不仅没有付诸东流，而且还给人们带来了利益。

比如比尔盖茨，让小小的一枚硬币变成了亿万财富;再比如爱迪生，克服了所有人对他的疑议，成为了大发明家;还有莱特兄弟，不顾旁人的嘲笑，造出了世上第一架飞机……一个个活生生的例子，一个个耳熟能详的故事，他们不都是坚持理想并获得成功的人吗?

我也有我的理想

在我们追求理想的道路上，也许还有别样的诱惑会诱导你的未来，但星星无论再亮，也取代不了独一无二的月亮，不管陷阱有多美丽，也只有我们的理想最闪亮。我们的理想就像一副拼图，如果胡乱拼凑，那这幅拼图还会是我们想象的样子吗?不管这条道路有多遥远、多坎坷，如果持续的奋斗与执着能有实现理想的机会，我们为何不去走一趟呢?

信念是成功的基础，坚持信念不动摇，是打开成功之门的保证。

古往今来，成就伟大事业的人都具备坚定的信念。发明大王爱迪生在做电灯的实验，抱着一定要找到的灯丝材料的信念，他做了不下1000次的尝试。功夫不负有心人，由他发明的电灯成为了如今千家万户不可或缺的产品。奥运冠军冼东妹，在08奥运会之前，她才刚刚复出，身体明显不如从前。但是抱着为了祖国的荣誉努力拼搏的信念，她刻苦训练，顽强比赛，成功卫冕了女子柔道的金牌，写下了自己人生道路上辉煌的一页……

不管遇到什么困难，坚持信念不动摇，美好的未来会一定向你招手的。在前不久的青海7.1级地震中，许多人被困在了黑暗的瓦砾下。许多人都认为自己死定了，闭上眼睛等死。但是有的人面对着黑暗没有放弃，而是抱着要生存下去的信念强挺下去，1天，2天，3天……每当想要放弃的时候，他们的内心信念都提醒自己坚持下去，不要放弃。最后在奄奄一息到时候重新见到了阳光。这些就是我在电视上看到的一个个生命的奇迹。他们是由什么造就的?信念!

有人说过：“人，只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也都能适应。”没错，信念的力量十分强大，但是要有坚定的信念是需要一个过程去培养的。

从生活小事做起是关键。当你在学习过程中遇到难题，不要选择放弃，坚持一个信念——把它做出来;当你在1000米长跑的途中，你感到双腿疲倦时，不要恐惧，其实只是你的心有点疲倦。这时只要记住一个信念：坚持就是胜利;当你考试考砸了的时候，不要气馁，坚持你的信念，重新站起来，争取下一次攀上高峰……永不向生活中的挫折低头，拥有比太阳还明亮的信念去做好每一件事情，下决心成为生活的主人，才会培养出坚定的信念。

我们要把自己的信念变成巍峨的高山。即便是受到风吹雨打，它也依然坚定地屹立在你人生的道路，让你的生命更灿烂!

坚持，再坚持作文范文 篇4

有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想，这鞋大概就是指理想吧。理想总是美好的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望，得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳;如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。

追求让我们看清理想，理想让我们知道了追求的方向，只有当我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想时，追求才更有意义，也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹。

著名的居里夫人，她为了实现她找到镭的理想，在数千吨的沥青中，不分昼夜地工作，她是如何坚持下来的呢?因为她有追求，追求使她在困难面前决不低头，终于在不知多少个昼夜后，她终于提炼出了一克纯镭，使人类在科技发展史上又前进了一步。

每个人都会有自己的追求，不论好人坏人，成功者失败者，追求是人生存在这世界上的心理基础。人生追求，是一种内心的平静，在四个层面保持平衡的人才会拥有圆融的人生。伟人之所以成为伟人，这和他们拥有一种不同于常人的坚持在里面，坚守自己的理想和信念阵地，永不放弃。

从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了人生的旅途，不管这旅途是坦荡还是崎岖，都要靠我们一步一个脚印地走下去，那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣，更印证着我们对理想的不懈追求。

理想变为了现实，那么，我们是不是有自己的追求呢?有了追求，再付之以行动，理想和现实之间就不会再有荚膜了，换句话说，这时，我们已经获得了成功，使理想变成了现实。追求我的理想，放飞我的梦想。

每一个人的理想就像小船，只要放好了人生的风帆，才能够飘扬过海，达到自己的理想之升。

坚持，再坚持作文范文 篇5

在五岁半岁的时候，我第一次看到了钢琴，摸触到了琴键，听到了钢琴发出美妙音乐。也就是从那时起，我便和钢琴打上了“交道”。

“成功贵在坚持”，学钢琴这条路坎坷不平，可我却一步一步坚持现在，每天练一个小时啊！对爱玩的我是一个多么大的考验！并且在练的时候如果错了一个音，甚至是节奏慢或是快了一点，都遭到妈妈“打手”严厉惩罚。那时，我的手上“伤痕累累”，可还是一直坚持学到现在。

俗话说：“黑暗过后就是光明”。我现在练得越来越好了，不仅不再在“遭打”了，甚至还拿过一次金奖呢！

有一天，妈妈对我说：“最近有一个比赛，你去参加吧！”我心想：“自从我练钢琴以来，还没有参加过比赛呢！”正好牛刀小试，就立刻答应了。于是我就找来了我最擅长的一首小奏鸣曲，做好了充足的比赛准备。可是，不论我提前做了多充分的准备，心里都好像压了一块石头紧张极了，心想：“要是弹不好怎么办？我可是给全班同学吹过牛，说我的钢琴弹的最好了。要是弹不好，不说同学们会嘲笑我，就是妈妈不得揍我一顿呀！”

就这样，我带着一块“大石头”参加了比赛。坐在琴凳上，我深吸一口气，试图让自己平静，随后开始弹第一乐章。第一乐章很舒缓，我的心渐渐平静下来，手开始娴熟地在琴键上舞蹈，一拉，一勾，一翘，一压，完美收官第一乐章。

第二乐章很激烈，我的琴感不由得爆发，手法更加娴熟。我仿佛看到了早晨太阳升了起来，一个人在草坪上跑步，周围花团锦簇，蝴蝶翩翩起舞……

演奏结束了，评委们还沉浸在刚才的音乐里，好一会儿才反应过来。“弹得多娴熟呀！”“音色多好呀！”“仿佛身临其境一般！”听到评委的赞赏，我心里的大石头总算落下来了。

坚持，再坚持作文范文 篇6

每个人都有过成功与失败的经验，成功的时候，心情会很开心;失败了，整个人则像泄了气的皮球，老师常说“失败为成功之母”，所以当我们遇到失败，千万不要灰心，俗话说得好：“有志者事竟成”，只要持续不断的努力，成功就会愈来愈接近自己了。

记得刚升上三年级时，我开始接触书法，学了几个月后，老师夸赞我写得不错，还将我的作品寄去参赛，我心里既高兴又紧张，原本以为会获奖，没想到成绩公布后却榜上无名，让我有几分难过，妈妈安慰我说：“胜败乃兵家常事，下次再努力就好了!”这番话让我想起课堂上学到的：“人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起”从那次比赛后，我更是锲而不舍的认真练习书法，虽然后来参赛的成绩已稍微有进步，但我仍然不满意，经过将近一年的练习，我终于在全市美展比赛里，击败众多高手获得书法类第二名，这时觉得成功的滋味真是甜美啊!

成功只是暂时的，失败也一样，我一直告诉自己胜不骄、败不馁，每当遇到失败时，不要轻言放弃，只要秉持着“铁杵磨成针”的精神，相信一定可以抵达成功的目标。

坚持，再坚持作文范文 篇7

坚持是雄鹰在搏击万里云天时永不放弃的决心；坚持是沙砾在变成光彩夺目的珍珠时顽强的勇气；坚持是树木在迎战风吹雨打时归然不动的姿态。坚持使人意志奋发，在困难与挫折面前永不言败，因此，坚持就是胜利。坚持生命的希望就能取得胜利。当处在逆境时，生命之光显得非常微弱，可风能吹灭蜡烛，也能吹旺膏火，关键是看你能不能坚持，坚持则取得胜利，反之则导致失败。三只青蛙掉进了鲜奶桶里，第一只青蛙认为这是命，于是它盘起后腿，一动不动地等待死亡的降临。第二只青蛙认为凭自己跳跃能力是不可能跳出去的，于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙虽然觉得不幸，但它自认为自己有能力摆脱这只桶，于是它一边划一边跳，坚持不懈地重复这个动作，慢慢地，奶在它的搅拌下变成了奶油块，在奶油块的支撑下，它终于跳出了奶桶。如果第三只青蛙像前面两只青蛙一样自认倒霉，然后甘心死去，那么它就不可能存活。正因为努力地坚持着，所以它获得了胜利。坚持人生的价值就能取得胜利。人生的价值由自己来定义，无论人生有多么地坎坷，坚定不移地走自己人生的道路将会取得胜利。孙幼忱是位双腿残疾的作家，他创作的小说不仅受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸的是，妻子董江云的左腿也残疾了，她为了支持丈夫的写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起全部家务重担，拄着拐杖做繁忙的体力活。在丈夫的影响下，她也写起了童话，并在报纸上发表。是什么原因使董江云取得成功呢？是坚持，是坚持不懈，不向厄运低头的坚持使它实现了自己的人生价值。坚持前途的光明就能取得胜利。个人的前途把握在个人的手中，坚持前途的光明会使人心中充满力量，创造出令人意想不到的结果。巴金是我国现代文学史上最卓越的作家之一。20世纪80年代，他被确诊患上帕金森氏综合症，人们以为他会就此放弃写作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下坚持写作，完成了《巴金全集》、《巴金译作集》等。如果巴金被确诊患重病后，就自暴自弃，认为自己会在瞬间就看不见他坚持前途的光明，坚持心中的理想，才使得他在生命结束之际仍取得胜利。人的失败常常在于是否坚持那最后的一步。成功的彼岸只有一步之遥，只要你再坚持多一下下，成功的大门就会为你开，成功的道路就会任你走。无论面怎样的困境，请记住坚持就的胜利

坚持，再坚持作文范文 篇8

每一个人都有自己美好的回忆。在我的这段回忆中蕴含中许多人的力量。因为有这种力量，我才会有今天的成绩;因为这种力量，我才会有一个奋斗的目标。

因为爱，我才会坚持;因为爱，我才会有希望;因为爱，我才会有梦想……

记得两年前，同学们正在教室内认真听讲。就在那天下午的14时28，那一场突入其来的特大地震在刹那间夺去了几万人的生命，那座昔日充满欢声笑语，羌汗儿女能歌善舞的家园---汶川，变成了一座废墟。让我们铭记2008年5月12日14时28分……

看着周边山上的巨石像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我们绝望了，彻底绝望了。但是看着老师的身影，我们似乎有了一丝希望。

在那天晚上，老师们冒着危险跑回家去拿自己的衣服给同学们穿，到处去找野菜和土豆给同学们填饱肚子。想到到这里，我心里很骄傲，因为我有一群好老师，他们的园丁精神值得我们学习、尊重。

在那种情况下，我们被迫停学。在那几个月中，虽然玩的很开心，可是总觉得心里不舒服。不知为什么想读书?但是没办法，只能忍耐。那时，我被一种强大的力量占据了我内心的整个空间，那就是‘‘坚持’’。我耐心的等待着。大半个月后我得到了通知：8月12号我们将踏上漫长的路，到异地去读书。

经过几天的奔波，我们到达了月亮之城——西昌。凉山人民的热情，让我感受到家的温馨。在那生活了一学期，我懂了许多：在人间生活着一群可爱的“精灵”——人类。他们会用自己仅有的去帮助他人。

在第二学期中，我参加了许多活动。像凉山州的第四次学生代表大会，诗歌朗诵学生代表等，我从中了解到了：不同的民族有不同的风俗，总而言之增长了不少知识。

今天，我能在一座宫殿式的皇族般高贵、典雅的学校读书，全是由广东省的叔叔阿姨加班加点的工作，我们才会这么快的住进这所皇族校园。

现在的汶川是脱胎换骨、焕然一新啊!华丽的体育馆、博物馆、学校;美丽富饶的周边环境。能在这样的环境下生活、学习。首先要做的是要感谢广东人民，更要感谢来自全国各地的无私大爱，还有好好学习，以优异的成绩来报答他们。

我立志：以后好好学习，好好做人，尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人。

只有坚持才能有所希望，有了希望才能有所梦想……

请相信，汶川在你们的关怀下会更加美好……

精选关于承受的作文(汇总12篇)

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐精选关于承受的作文(汇总12篇)，希望能为你提供更多的参考。

关于承受的作文(篇1)

“啊！救命啊！我不想玩啦！”瞧，张心梦临难而逃，面对恐怖至极的“水上秋千”，她还是不敢迈出第一步。知道我们在哪吗我们是在红山劳动基地，接受着魔鬼训练！

现在，我们正在玩“水上秋千”，它是由一块木板被两根铁链吊着组成的。那些木板可不是平放着，而是一高一低错落地摆着。而且木板的下面可是“一片汪洋”！要是不小心掉了下去可就只好成了“落汤鸡”。

一号选手张心梦还未上去就落荒而逃，我的心中多少有点忐忑不安，而我却恰恰是第二个！唉，怎么办呢到底是上还是不上上，很有可能成为“落汤鸡”，不上，一定会被同学嘲笑是胆小鬼。我无可奈何，望了望身后跃跃欲试的同学们，心中祈祷着：如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇气踏上了第一块木板。“哎呦！”我大喊一声，说真的，这木板也太不听话了，总是晃来晃去。我的两腿直发抖，生怕掉下去。但良好的开端是成功的一半，我站在了木板上，仿佛离成功已遥遥在望。接着，我又踏向第二块木板，可这哪里踩得住，我像一个喝了酒的醉汉，摇摇摆摆总站不稳。这时，我急中生智，用手先抓住铁链，控制住木板然后再踩上去。我用这种方法，过五关斩六将，走的一路顺风。但是，只听见身后传来“扑通”一声，我心里很清楚是怎么回事，但我不敢回头看看，因为我怕我也会像那位同学一样遭到厄运。我依旧埋头向前，快到终点了，我才转过头去，原来是孟可欣落水了。我刚扭头准备继续前进，又听汪丰恩“啊！”地惨叫一声，原来是他不小心摔了一跤。但幸运得是：他竟然滴水不沾，因为就在他掉下去的那一刻，他抓紧了铁链，又一屁股坐在木板上，他面如土色，但立刻又大笑起来，因为他真当起了秋千。不过这秋千可不宜久“荡”。我又咬紧牙关向前冲。终于我走到了对岸。

其实，困难并不可怕，可怕的是人心。你越是懦弱，困难就越嚣张。假如你对自己没有信心，就算下面是软软的沙发你也不敢跨出一步。可假如你有信心，有勇气，哪怕下面是万丈深渊也总能克服。最后，送给那些没有勇气过“水上秋千”的同学一句话：只要有勇气，再大的困难也终究会被征服。

关于承受的作文(篇2)

冰心曾说，“云霞更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”还说，“生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。”这是冰心老人经历了几十年的人生坎坷后，对生命的顿悟。“云彩”就是生命中的各种经历，唯有丰富的生命内容，才会有多彩的云霞，生命的霞光才越美丽。

当人们吟诵“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候，更多的是对生命即将失去的伤感、无奈和惆怅，但冰心面对生命的黄昏，表现出来的却是豁达、乐观的心态。人生就如日出日落，面临生命的黄昏，谁也摆脱不了感伤、惆怅，但对于一个热爱生命，永远追求的人，这种感伤也是一种美丽。

历经磨难的冰心，对人生的乐观，对生命的热爱，对真善美的追求，对写作的执着，都令人动容。冰心，人如其名，冰清玉洁；冰心，文如其人，情感真挚。冰心，您将活在千千万万的读者心中。当我们在人生中遭遇痛苦、挫折、失败的时候，您将成为我们人生路上的航标和灯塔，有您的指引，我们的生命将霞光四射，璀璨多彩！

关于承受的作文(篇3)

家乡的小朋友们：

你们好

以前，我听奶奶说爸爸小时候常常在家旁的小河边抓螺丝、捕鱼、抓虾，玩得不亦乐乎。到了夏天，还叫上一些好伙伴去河水中游泳，嬉戏。鱼儿快活地游来游去，虾米叫上一些朋友去“群众游行”。可现在，走在河水旁，不但不能在河水上钓鱼，还在五六米外就可以闻到臭味；那还有谁会去河里抓螺丝、捕鱼、抓虾呢？还会有谁会去游泳呢？

经我两小时的观察：可以看到水面上漂浮的垃圾，有一个个塑料纸盒上还种着菜；还会看到一个个塑料袋飘过来；甚至还会看到人们不屑一顾地向河水里丢杂物，小孩向河水里小便。

“环保，从小事做起；节约，从点滴开始。”水是生命之源，我们理应保护水资源，从自己做起：

1、不向河水里丢杂物，可以放到垃圾箱的尽量放到垃圾箱里。

2、不向河水里乱小便，爱护河水。

3、不要随口把痰吐到河水里。

蒋盛科

4月15日

关于承受的作文(篇4)

为自我写的幸福，似乎又已成为了过去。我不明白我此刻在等待什么为了什么在那里幻着。难道作出一个的选择，就只能选择承受吗承受我不明白!以前总是会怜悯他人，可此刻却发现自我是多么可怜!每次都忽然惊醒，醒来总是莫名的感伤与害怕!无奈之中硬拉着朋友陪我出去转转，总会看着四处美丽的夜景，虽然天空是那么的冰冷，周围却是繁灯一片，灯火通明，很美!不知为什么在脑前总会回忆起很多身边的同学，朋友，亲人，还有自我……此时的思想就如这繁灯，闪现了太多的画面!想得太多，不明白为什么。一次次的问自我总是太多无奈!当梦已不在的时候，似乎就都忘记了自我。难道真的是选择了，就只能承受吗梦已破碎而要逆着它走下去!很多时候自我真的快要疯掉了!

看着灯红的街市有太多感言，繁哗世界，如此的凄迷!

一个灯笼突升在天空，给这寂寞漆黑的天空添加了一丝的底色，那是一个愿望，我想可能是一个完美的寄托吧!就这样我看了它，久久的，久久的……仿佛那会我忘忽了一切，一向到朋友喊了我很多次!我很想就这样一向的站在那，当离开那时，走着走着我突然想哭，可我又忘了哭的理由，好像很久都没有哭的感觉，也许也是他们常说的欲哭无泪的感觉吧!可最终我还是哭了出来!很喜欢那种独走的感觉，那种漫无目的，漫无边际的，就这样没有带着任何的思想的走着，一向走着!

有一种音乐吸引了我们，那是老年人在那跳舞，便走过去，看着他们!哦!真的好羡慕!他们有着比年轻人更多的活力，比年轻人多的热爱生活，热爱人生的活力与方式!是啊，那过是真正的生活真正的人生!在这我似乎懂得了什么，那会我不由的笑了，朋友很莫名的看着我，她没有问为什么。只是陪着静静站在那儿!从此，每一天晚上都会去那看他们!

人生不就是那样吗又有什么有时真期望自我是个白痴，就那样傻傻的!

难道选择后真的只能承受吗承受!承受!!承受!!!

关于承受的作文(篇5)

人生就是一个承受的过程，承受住了痛苦，才会变得坚强又自信；承受住了选择，人生才会变得更加理性与成熟。

xx年，春节期间我们全家将开启第一次的出国旅行，一想到宽广的红场、华丽的克里姆林宫、美丽的贝加尔湖。，整个人就沉浸在亢奋当中，心中满是期待与快乐。

1月13日的晚上，我记忆犹深的日子。窗外的天空，好似一张漆黑的幕布，白天喧闹的城市早已寂静。叮呤呤。一阵短促的电话声突然响起，妈妈接起电话，握着话筒好长时间没说一句话。我疑惑地看向妈妈，妈妈语气沉重地说：爷爷查出肺癌，晚期。什么？

第二天一大早，清冷的天空下起了小雨，我的心也仿佛被冰冷的雨水浇透。当我走进病房，坐在病床前，握着爷爷枯瘦无力的手，看着爷爷因为疼痛紧蹙的眉头，因为剧烈咳嗽而起伏的胸膛，我痛的不能自抑，眼泪夺眶而出。爷爷的眼睛里写满了无助，一直注视着天花板，好像在看什么，又好像很害怕闭上眼睛。我突然发现，人是如此脆弱，生，是如此的艰难，可怕的病魔说来就来。

随后的几天，妈妈在陪护之余，与旅行社交涉退款事项，但结果令人沮丧，预交的费用只能退还不足700元。随着出行时间的临近，妈妈脸上挂满了愁云，我知道她一方面在承受亲人遭遇厄运的煎熬，一方面也在承受痛苦的选择。

机场，检票口，妈妈忽然转身，对我说好孩子，咱们不去了，留下了陪爷爷好不好？说完便紧紧地抱住我，我倚在妈妈的身上，泪水肆意的流淌，喃喃地说：不去了妈妈，我们陪着爷爷。7天以后，爷爷安详地离开了我们。

很久以后，我问妈妈是什么让她最终做出了选择，是亲情，宝贝。3万元没了，妈妈还能再挣。不陪着爷爷走完最后的道路，会留下一辈子的遗憾。人生也许就是一个艰难承受的过程，唯有勇敢地承受选择的痛苦，才能去拥抱温暖的亲情，获得满怀的幸福。

关于承受的作文(篇6)

一个杯子，里面放满石头还可以放沙子，放满沙子还可以放水……只要你愿意去尝试，你总能发现杯子是永远装不满的。不但杯子如此，人的极限不也就是这样么？

人的极限到底是什么，恐怕没人能给出合理答案，人虽然并非无所不能，但当你认为某事已经达到人的极限的时候，它总会出乎意料而又情理之中的一次次被打破、被刷新。人的极限是不可预测的，我们总在超越极限。

不幸的她一岁的时候就患上了小儿麻痹症， 双腿从此从未站起来过。然而，在她40岁那年，厄运再次降临，一场突如其来的车祸将她带向了半身瘫痪的深渊，从此，她的后半生只能与轮椅相依相伴。接二连三的灾难对她而言，无疑是生命中难以承受的痛。然而，她没有向命运低下她那倔强的头颅，她凭借惊人的毅力长期从事社会公益事业和青少年教育事业。她，就是李丽。20xx年，她成为感动中国人物。面对人生的灾难与考验，李丽用执着打破了命运的枷锁，用坚强诠释着绚烂的生命之花，用轮椅勾画出美丽的人生轨迹。李丽向世人树立了一个超越极限的榜样：即使身体残疾，即使命运多舛，不要抱怨，不要悲伤，你的生命依然可以活得很精彩！

对于一个从事音乐创作的人来说，应该没有什么比耳朵更重要的部位了，在常人眼中，听力的丧失意味不可能再与音乐发生太多的联系。但是，音乐大师贝多芬在两耳完全失聪的情况下始终以自己的执着在音乐之路上不断进行探索和创新，他把木棒的一端插在钢琴箱内，另一端由自己的牙齿咬着，以此来“听音”，就这样，他奇迹般地创作了一首又一首令世人惊叹的交响曲。他靠着自己的顽强意志超越了常人所认为的极限。贝多芬的成功证明了人的极限是无穷的，只要你心中的梦想不灭并且为之进行不懈的拼搏。

其实，我们总在见证着超越的极限的事迹。当奥运会上的刘翔以箭一般的速度冲过终点线并打破世界纪录的时候，他超越了极限；当救儿心切的陈玉蓉废寝忘食地暴走的时候，她超越了极限，当坚强的汶川人民在地震100多小时候后仍从废墟中爬起来之时， 他们超越了极限……

超越极限，不是极限，其实你我都可以做到。

关于承受的作文(篇7)

“也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。相反，完全没有负担，人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。他将变得似真非真，运动自由而毫无意义。”我们往往捶胸顿足于生活负担之如何之重，社会压力之如何巨大，可惜我们很少对生活的实质内容保持深思与流连。若是生活的实质即是这些被命名为压力与繁琐的事实，那么我们将此剥离之后生活又剩下了什么?

我们无法确定，因为人生是个“没有比较基点”的比较级，任何的比较、对比都是无意义的。因为人生永远没有正式上演的时刻，它永远都是只有一次的排练。我们必须把握于当下地努力生活，勉力将最为实在的内容填充进生活的实质，所做不为更加幸福，只能求得暂且完满。我们甚至不能允许自己执拗于生活的零基点，因为过分的执着也是一种生活的虚度。

就如同本书中所描写：“不久前，我察觉自己体验了一种极其难以置信的感觉。我翻阅一本关于希__勒的书，被他的一些照片所触动，从而想起了自己的童年。我成长在战争中，好几位亲人死于希__勒的集中营;我生命中这一段失落的时光已不复回归了。但比较于我对这一段时光的回忆，他们的死算是怎么回事呢?对希__勒的仇恨终于淡薄消解，这暴露了一个世界道德上深刻的堕落。这个世界赖以立足的基本点，是回归的不存在。因为在这个世界里，一切都预先被原谅了，一切皆可笑地被允许了。”执迷于生活之中而近乎狂乱的主人公物语，使得书本恍似一部癫狂病人的疯言疯语。当书本为朦胧派的面纱所覆盖，读者也跟着作者一起执迷、狂乱。

狂乱的结果就是这样：“这句德国谚语说，只发生过一次的事就象压根儿没有发生过。如果生命属于我们只有一次，我们当然也可以说根本没有过生命。”无厘头、无理由且无意义。近乎荒谬的结论带给人们的其实只有一个思索：我，到底该如何面对自己的人生与生活?

关于承受的作文(篇8)

生命？这个词，对于任何一个人而言，都不陌生，但是它的真谛是什么，我也不清楚。即便是走过了16个春秋，经历过中考，我同样还那个懵懂的我，迷迷糊糊，就这么到了高中，终于开始思考自己的人生方向，但是前途未定，未来等待的是什么，又有谁知道？

生命中的轻，轻得如同蒲公英般随风而动，或像蜉蝣一般在这个世界只有短短几个小时的生命，也许，对于我们，这几个小时并不算什么，但是对于它，却是一生的经历，我至今都不明白，为什么形形色色的生物，都有不同的生命周期，存在的意义又是什么？

米兰昆德拉有一本长篇小说——《不能承受的生命之轻》，轻与重，灵与肉，在那样一个时代背景，主人公托马斯却可以做到25年间有200余个情妇，这是一个什么概念——他每年新增8个情妇！是对特丽莎的不忠，对自己灵魂的一种藐视，至少，我是这么认为！我同情特丽莎，她为了她的爱情，奉献了自己的青春，她的童贞，身与心，都交给了托马斯，可她所爱的人却对她不忠，这是多么悲哀的一件事，或许是家庭的影响，她的父母离异，然后跟随母亲，母亲又再嫁，而母亲在家中可以一丝不挂地出入客厅与厨房，这是羞耻吗？我不知道，我只知道，特丽莎是在不幸的家庭中成长，塑造了她那隐忍的性格，连丈夫的不忠都可以隐忍，隐忍同床共枕的丈夫的头发里有其他女儿的香水味，如同飞蛾扑火，她义无返顾地陪伴了托马斯遇到她以后的后半生，直至两人一起死去，在卡列宁(特丽莎的一只狗)的微笑里，他们俩终于走完了一生，还有那个虚伪的萨比娜，托马斯的画家情妇，都死了！死了，生命是如此地轻，死了就死了，留给我们的是什么？

似乎现在，很流行《庄子》，只因为于丹教授在《百家讲坛》里对《庄子》讲了点心得，这是什么，潮流吗？我不知道！我只知道庄子淡泊生死，以致于连妻子的死，还鼓盆而歌，这个例子有无数人举过了，所以我就不详写了。不过我认为，真正表现他对生死的淡泊，是《逍遥游》里的鲲鹏飞越生死大海的典故：“北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”连鲲鹏这样几千里大的“生物”，我想它应该是生物，都不能飞越生死大海，何况我们这些凡夫俗子呢？！所以，生命是重的，重的让我们不能承受，就像轻的一样！

“从明天起，做一个幸福的人”，这是诗人海子的《面朝大海，春暖花开》里的一句诗，是的，从明天起，做一个幸福的人，即使现在不幸福，即使当下有太多不幸，从明天起，我们就做一个幸福的人，做一个承受得了生命之轻的人，好的，不好，快乐的，悲伤的，都一一承受下来！

关于承受的作文(篇9)

成长是一个伴随着断断续续的飞翔与坠落的美丽过程，因为美丽，所以快乐。生命在这里释放，情感因之飞扬，懵懂的我们终于学会爱与恨。

小时候，当我每一次读到卖火柴的小女孩的故事时，我总是很希望自己能化为一只飞鸟，飞到那个下着雪的地方去拯救那个饥寒交迫蜷缩在角落里的小女孩，所以当我后来读到小女孩与奶奶一起去天堂的时候，我真的很为小女孩而高兴，她终于不用再待在这个冷漠的世界继续受苦了。虽然，这只是个童话，可是它却给那时年幼的我造成了很大的影响，我痛恨那些自私冷漠的过路人，同情那些无家可归的流浪者，它让我成长为一个爱憎分明的女孩，也因为这样，我的生命里写满真挚，注满美丽。

一片画出来叶子可以奇迹般地拯救一条濒临死亡的生命，欧亨利的《最后的叶子》让我懂得只要对世界存有一丝希望，便会有奇迹降临，于是我成长为一个乐观的女孩，就算遇到再大的困难，我都对我自己说，微笑。

忧郁的奇女子林黛玉对爱情的执著追求曾无数次深深地震撼了我。《红楼梦》让我爱上了林妹妹那双忧郁的眼睛，因为它让我明白爱的无私无悔，让我始终相信真爱的存在，于是我成长为一个勇于追求，乐于付出的女孩。生命如果没有过凄美的结局那将平淡无奇，就是因为有过林黛玉的执著而收获的悲壮才使得生命显得坚强美丽。

像一股急流冲破了黑暗的封建专制，挣脱了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以灵动的文字将觉慧这样一位追求进步，不畏封建势力的青年推向了我的生活，他的经历让我感叹，他的勇气使我前进，于是明白纵使前方的道路有再多的障碍，只要鼓足勇气做自己认为正确的事，一切都会豁然开朗。生命就像《家》这股激流因为固执地去挑战强大的势力而显得可爱。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这是青莲的潇洒人生；“惟恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”。这是易安的哀愁人生；“对酒当歌，人生几何？”这是孟德的壮丽人生；“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶潜的超俗人生；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”这是屈原的清高人生；“春花秋月何时了，往事知多少。”这是李煜的哀怨人生；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏东坡的豁达人生……这里我们领略了骚客诗人们的风采，虽然有悲有喜，但它们向我们展示的都是美丽的人生。生命正是因为有这许多悲与喜才经受得住风雨打击。

生活是汪洋，你我只是这汪洋中游动着的鱼，永远也不能上岸。是书的世界向我们展示了岸上的风景，让我们原本寂静无聊的生命变得美丽。有快乐，有伤悲，有成功，有挫折，希望过，也失望过，微笑过，也哭泣过，这就是人生。就是生命该承受的美丽；而这美丽很大部分都是书所给予的。

关于承受的作文(篇10)

世上的爸爸、妈妈都爱操心，而我的爸爸、妈妈可以说是最爱操心的了。在他们的心目中，我永远是个三岁的娃娃。

就拿去年来说吧，我就要考中学了。考试那天的早晨，爸爸、妈妈给我买了小蒸包、饼干和西瓜等食品，一边催我吃，一边说:快吃，吃饱了，有了精神，才能考好妈妈忽然想起了什么，对我说:今天我和你爸爸请了假，陪你去。不用了，不用了。代我一个劲地摇头。别摇头，我们已经打定主意了!妈妈肯定地说。哎，我都12岁了，考试还要人陪吗?真是，下午，考试前，妈妈一会儿问:慌不慌，准备好了没有?一会儿又问:你要小便吗?要吃什么吗?我还是一个劲地摇头。哎，在爸爸、妈妈眼里，我永远是一个小孩。

这倒还好，更叫我哭笑不得的事还有呢!

今年开学几个星期后，我们学校举办了一次语文、数学、英语竞赛，要考三天，其中就有我。因为要课外活动时间考试，我怕考完后回家再去上晚自习会晚，就对妈妈说我这几天不回家吃晚饭了，我要了几块钱买了饭票。我第一次摆脱了父母的唠叨，感到特别快活。可刚考完第一样，爱操心的爸爸妈妈又来了。妈，这么热得天，你带大衣来干什么?你体质太弱，听说这几天会变冷，小心着凉，生了病怎么办?这孩子，就是不知道爱惜自己的身体。妈妈填怪地说着，又从书包里掏出几个熟鸡蛋:学校伙食不合你口味吧!给，这是你最爱吃的熟鸡蛋，营养很好，你一定多吃几个妈妈还没说完，爸爸惊叫起来:哎呀，你的手怎么啦?我低头一看，原来是手上的红药水引起了他的注意。有什么了不起的，真是大惊小怪，我心里想。妈妈问我怎么回事，我若无其事地说:这是刚才在墙上碰破的，已经涂过红药水了，没事儿。红药水有什么用，孩子他妈，我们马上回家拿纱布来。爸爸说着起身就要走。我真担心他们拿纱布来再唠叨，忙喊:不要了，不要了，过几天就好了。这时，同学们用异样的眼光看着我，窃窃地谈论着，不时发出笑声。我知道他们笑些什么，脸上顿时热辣辣的。哎，在爸爸妈妈眼里，我怎么永远长不大?

现在，我已是13岁的中学生

关于承受的作文(篇11)

生命之重是什么，我觉着这个问题我依然无法回答。

生命中所有的东西里，到底什么才是我们最需要的。什么才是我们最该关心的。这个问题。仁者见仁，智者见智。生命长河里，我们该有的绚丽多姿。我们该有的五彩华丽。都该存在且夸姣着。我们需要什么。实在是一种最最难回答的问题。应为需要的永无止境。应为我们内心需求的永无止境。

我们正拥有着良多，我们也即将拥有良多在这期间。我们也会抛却拥有良多。总之在拥有跟不拥有之间。我们也可以说是短暂的迷惘。我们的渴想。让我们对前进有了更显著的确认意识。我们的欲望促使我们积极的往前。由于想要的东西羁绊着我们，所以我们疯狂的运转我们的周身开始新一轮的殊死拼搏。为了名为了利那都是次要的。我们为了自己的欲望前进。渡过自己的每一天。听起来有些不可名状的凄惨。我们为了物质拼搏。但这又是确实得实情。我们为了这些奋斗，可以说是在我们的生命里起了指引灯的作用，也可以说是摧毁我们寻常朴质糊口的根本原因。就是换一句最寻常的话，就是欲望可以有。贪杯可以有。但是欲望不可以侵占控制我们的糊口，霸占我们的理想。让我们觉着我们不是为了快乐而活着。那么这样的活着就会显出一份悲哀在里边。我不是要人人都跟我一样没心没肺的活着。我只是说，倘使可以有一份清浅那么收留易夺得的快乐。你抛却。但是那些浮华之外的。你争取。有些舍本逐末。

我有时候不理解他们这一点就是这样。生命是绵长的，生命也是短暂的。生命的重度跟羽毛的厚度一样。生命的重量跟世界的重量一样。生命不能承受之重，正是你不能明白你生命中最该要去追求的东西。

愿我们在爱里流转。在爱里感触感染生命的韵致。

去体验生命能承受的重量。

关于承受的作文(篇12)

扛着熹微的晨光，满载着一船星辉，我们在人生的河流上奔忙。

我们是高中生，十二年的努力只为了一次没有彩排的演出——教育部倾情打造的“灾难大片”——高考。全国人民每年都期待着大结局，而家长们、老师们忧心忡忡。

他们有的说，考不上大学就没有前途。

他们有的说，竞争这么激烈，成者为王败者为寇，高考的分数就是口袋里的资本。

可是我们，背不起他们期待的目光。

多么希望，他们能说：“孩子，只要付出过努力过就好。”

其实他们知道，他们知道我们的汗水浸透了黎明，泪水反射了阳光。

他们知道在这本应“诗酒趁年华”的岁月里，我们没有时间欣赏潇潇暮雨和小桥流水的明暗色调，没有时间驻足勾勒光影斑驳间褶皱的花叶，没有时间去捧起天空里大把大把的蔚蓝。

他们知道走过高考的独木桥需要攀越多少险峻的山峰；他们知道我们要面对多少风雨的洗礼；他们知道我们唯一的“幸福时光”只沉淀在一群群黑夜里。尽管那里有不安的睡梦，可是那里却可以让我们暂时忘却流血的手掌和不堪重负的心的隐痛。

可他们依旧在说快奔跑吧，别人可没有停下。

于是我们一直跑，一直跑，跑得视野模糊，看不清天光云影；一直跑，一直跑，跑得筋疲力尽，忽略了鸟语花香。

那些里程呀，连接起来比赤道还长。实在太累，我们实在太累。幽居已久的小鸟在内心中乞望天空，乞望自由地翱翔。

谁不渴求折桂蟾宫的荣耀？谁不期盼冰雪中寒梅绽放的暗香？谁不艳羡疏桐间蝉鸣的清越？

可又有谁彻悟了蝶变前的焦灼与等待？

我们有属于自己的路，有我们自己的梦想，我们知道如何认知自我。我们也知道多一点忍耐和付出，就会把一分一秒都变成一粒粒饱满的稻穗，等待这一季的收割。

我们知道自己的梦想之花怎样才能开得更灿烂，我们更知道怎样用汗水擦亮希望。

可我们多希望他们的目光可以轻一点，别压弯了我们的脊梁，别让我们在茫茫人海中丢失风的方向；别压弯了我们对生活最纯真的渴望，别让我们变成一尾尾面无表情的鱼，没有微笑，没有阳光。

别把风筝的线绳握得太紧，也许我们会飞得更高。

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