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元旦新年某学校新学期寄语范文
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语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至决定着学生其他学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。因此,如何搞好五年级语文教学,如何使学生在五年级阶段的最后九个多月学有所获,在xx考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷,这是摆在我们每一位五年级语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标,冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失,使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价,进而对整个五年级语文教学作出前瞻性的筹划,以便努力践行新课程理念,从而决胜xx。因此,特制定五年级语文学年度教学计划。
一、基本情况分析
两班的学生思想较为活跃,能向老师大胆地提出自己的看法与见解,但学生的学习积极性不是很高,少部分学生在语文的学习目的性上不够明确,态度不是很端正,认为语文的学习可有可无,考试时成绩拉不出什么差距,因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养,他们有了一定的自学能力。但总体来看,学生的语文成绩不是很好,甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。
五年级中由于学科的增加,学习任务的加重,压力的加大,语文学科的教学时间就更少,除课堂时间外,学生基本上是不动语文的。
二、教材分析
我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育五年级语文教学计划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。五年级语文的学习,是五年级学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。课文按照文体分类编排。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。
三、教学策略
1、领会课标内涵,钻究《考试说明》。
《语文课程标准》规定了学生在不同学习阶段应达到的能力与目标,领会了课程标准的内涵,才能了解学生知识与能力,语文素养等方面的不足;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要,教学的理念、情景的创设,互动的教学平台的搭建,都离不开语文课程标准理念的指导,同时它又是语文课程标准理念的外在体现;它是xx命题的指导思想与基本理念,是xx命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文xx评价的方向、方式、方法,才有可能展开针对性的教学。
《考试说明》是课标的具体化和进一步的精细化,它根据课标,结合考试实际,以xx的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度,难度,各部分大致的分值等都作了十分具体的说明。因此,作文老师必须认真研究考试说明,让复习能做到低时高效。
2、依据学生实际,探寻语文差异。
本学期时间紧,任务重,学生语文能力差异大,有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力,最需要提高哪些方面的语文素养,区分出主要差异与次要差异,有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。
3、选好、用好有关资料,追踪xx考点趋向。
领悟了课标的内涵,钻研了《考试说明》,明确了学生最需要突破的重点难点,仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提,要真正做到有效教学,高效复习,还需要选好、用好资料,把握xx动态、追踪xx考点趋向。资料的准备,最好是自己精心筛选,不用外面的资料。根据学生实际自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术,下拦河网。
4、精心备课,上好课。
时间紧,任务重,必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课,老师必须明确本节课的教学目的,达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学,不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习,自读课文完全放手学生自己学习。
5、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山”,也是社会生活中常运用到的,最接近人们生活的语文知识。抓好阅读训练,一方面在讲课时认真分析,多教给学生一些阅读技巧,使学生掌握一定的阅读方法,另一方面要求学生多阅读一些课外书籍,根据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯,课外自读第学年不少于80万字(其中文学名著2--3部),因此,要求学生多看一些有益的课外书,我决定把自己的一部分课外书籍拿来借给学生看,原来没有开放过的学校图书室,请求管理员开放,也要求学生跟其它老师借着看。有条件的买一些来互相传阅。总之,尽量调动学生的积极性,多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面:一是摘抄一些好的词语和名言警句,注意归类收集,如写人的和写物的分开,与四季的分开等等;二是体会文章的时代意义、作者思想感情,好的文章往往反映时代的精神,给人以积极向上的教育意义,文章是作者心灵世界的反映,从文章内容也可以分析出人物的精神世界。阅读文章,一定要求学生能体会出这些内容;三是注意学习各篇的写作技巧,好文章不但有好的思想内容,而且运用了较好的表达技巧,阅读文章要求学生注意吸取这些好处,以便“迁移默化”到自己的文章中来。
6、加强写作训练。要加强写作训练,从三点入手:第一点是多观察,多积累(多积累前面己谈到)。多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯。第二点是要多感悟,文章往往是有感而发,感悟得深,才发得快,发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文训练系列进行一次全面的训练,全面地尽可能地提升学生作文的质量。
7、最后是注重培养学生其它语文能力,提高语文素质,表达能力的提高,大纲中要求学生能用普通话正确,流利,有感情地良读课文,养成默读的习惯,并有一定的速度(一般每分钟500字左右),表达能力的培养不仅只是在课堂上训练,课余时间也可以搞,根据两册书中口语交际的安排,我计划每个星期用一个早自习,让学生轮流上讲台进行演说。
8、采用“整体教学法”、“单元教学法”、“作业训练法”、“边教边复习法”进行第一学期的教学。要求在第一学期内完成全年的教学任务,教师只引导学生学习教读课文,自读课文完全放手学生自学。
“整体教学法”--就是让老师、学生均站在一个系统的高度来学习语文知识。这个高度就是整个初中语文系统的高度,力争在本期的第一个月内,让全体学生了解初中语文知识系统、能力系统,第二个月内能站在这个高度进行自我的学习语文。
“单元教学法”--就是以一个单元的内容作为授课的内容,不就每一个单独的一篇课文进行教学。这个方法主要用在小说单元、诗歌单元的教学。
“作业训练法”--就是以作业的形式来学习课文,理解课文,掌握相关的知识,培养学生阅读的能力,提高学生解题的能力。这种方法主要用在议论文的单元的学习上。
“边教边复习法”--就是在进行新课教学的同时,进行专项的复习,力争在第一学期完成所有单项知识的复习,第二学期全面进入总复习阶段,以大量练习、考试为主,提高学生应考的能力。
9、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决,学生是学不好语文的,因此,最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源,要让学生想学语文,爱学语文,能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样,不拘一格进行。只要达到目的就行。
新学期开始了,为了让学生在学习品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学习语文的热情,特制定出本学期语文教学计划。
一、学生分析
班上共有学生39人,绝大多数学生喜欢上学,学习热情高,肯动脑筋,对学习语文有较浓厚的兴趣,学生识字量大大增加,语言有了明显的发展,积累了一定的好词佳句,能够写简单的文章。他们已经具备了初步的质疑和释疑的能力。但有一部分学生由于学习习惯差,对学习语文有畏难情绪。对这些同学需要进一步培养他们的良好学习习惯,采用多鼓励,勤检查的方式督促其认真学习。
二、教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第一组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表
(一),要求会认的字;生字表
(二),要求会写的字;词语表。
教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受自然,观察与发现,国际理解和友好,可爱的动物,神奇的科技世界,我国的世界遗产,人间真情,神话故事、传说和寓言。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特色,蕴含教育价值。
要求认识260个字,会写315个字。要求认识的字在精读课文及略读课文后标出,要求会写的字在精读课文后标出。此外,教材在语文园地三还归类安排了一些要认的字。
每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”,第五个栏目是机动栏目,分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,这些栏目在八个语文园地中各安排两次。
全册教材生字注音方法和三年级上册相同。
学期教学目标
识字与写字
1、 认识260个字,会写315个字。累计认识2404个字,会写1802个字。
2、 会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。
3、 继续练习用钢笔书写正楷体,用毛笔仿影。
阅读
课文分精读和略读两种类型。精读是认真仔细地研读,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解。与精读不同,略读只要求粗知文章的大意,不要求字斟句酌。
(一)精读课文。
精读课文是教材的主体,是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点:
1、加强词句的理解和积累。引导学生自觉运用联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。适当安排一些词句的练习,引导学生接触各种语言现象,感悟语言,积累语言。在理解的基础上,通过背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料,同时培养对好词佳句的敏感,养成积累词句的习惯。
2、重视朗读的指导和训练。在阅读教学中,要体现朗读要求的层次性,朗读形式的多样化。教师在指导读书的过程中,要采用多种方式引导学生入境、入情,自悟、自得,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,读出感情。要重视范读的作用,充分发挥教师的示范作用。
3、注重培养阅读能力。一是培养学生的默读能力。要求一边默读,一边思考,读完要交流感受,质疑问难,组织讨论。二是学习略读,粗知文章大意。初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。三是练习复述课文。
4、重视引导合作与交流。在进行课文教学时,鼓励学生独立思考,要尊重学生的情感体验和独特感受,多给学生质疑问难和充分发表见解的机会。可以围绕体会词、句的表达作用,揣摩最基本的表达方法,以及多数同学共同感兴趣的其他问题,大家提出的疑惑,展开合作学习。
5、给每个学生充分的时间读书、思考、质疑。。
6、开展合作学习。
7、组织好全班交流。
(二)略读课文。
略读课文的教学主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,并在读中渐渐习得基本的读书方法,提高阅读能力。略读课文教学的大体步骤是:指导略读课文的学习,可以先让学生按照阅读提示,自己认真读课文。然后抓住一两个重点的或学生感兴趣的问题,可以是内容的,也可以是写法的,引导全班学生讨论、交流。略读课文,不必把每句每段都搞清楚
习作:
1、 培养学生习作的兴趣,让他们乐于表达。
2、 加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
重视习作中学生之间的合作与交流。
口语交际
1.注意循序渐进,逐步提高要求。
2.认真倾听,可以提问,可以补充
3.讲清楚,让别人听明白,尽量说得生动些,使听的人受到感染。
综合性学习
三年级下册分别在第一组教材“家乡美景”和第五组教材“我们的奇思妙想”两个专题中安排了综合性学习,要求学生围绕周围的环境和自己的想象开展综合性学习活动。两个单元的综合性学习活动与课例阅读、口语交际、习作紧密联系,把课内学习引向课外,促成语文课程与其他课程、与生活实践的结合。这样的学习活动有利于学生听说读写语文能力的协调发展,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。
两项综合性学习活动都有着丰富的人文内涵。两项活动的内容看起来似乎相差甚远,但基本精神却都体现着以人为本的思想。通过这两项活动可以培育学生热爱自然,树立爱护人类共同的家园地球、关心人类生存的社会责任感;要让学生培养想象的意识。
愉快的暑假过去了,转眼间,新的一学期开始了,面对新的课本难度又增加了几分。我的脑袋真是一个头两个大客还是更沉着面对,不能再沉浸在暑假的快乐时光里。要钱身心的投入学习中去。升入初三后,学习也会变得更加紧张了。稍有松懈就会被人远远地抛在后面,所以初三这一年的用功与否,直接关系到我高中的学习生涯,我要扎扎实实,为高中打好基础。
这学期我换了个新学校遇到了新老师。实话说我开始真有点不适应,无法习惯老师的讲题思路我跟不上老师说话的语速,听的我直犯困,像是被磕虫缠身的病人。我就只掐自己不让自己睡着。因为我知道自己的成绩不太好,如果上课再不认真听的话,我可能。真的赶不上进度了
在这个新学校里,虽然老师都换了。可好在,还是原班同学,都没有换。有什么不会的题还可以向他们请教,不会觉得陌生,相处起来。比较融洽。
在这个关键的初三新学期,我想对自己说即使你以前的成绩并不拔尖,也不能垂头丧气因为那已经是你的过去式了,已经成为历史,不代表现在,更不代表未来。所以我们要鼓起勇气力求进步,为自己的理想奋斗,走向成功的道路。
你要坚信天才是1%的灵感和99%的汗水,我们要完成拼搏,树立自信,相信自己。能够创造奇迹,相信世上无难事,只怕有心人。
在新学期新学校里我们更要努力奋斗,相信自己就是奇迹,相信自己的未来。就不用说了,自己花油努力奋斗!热血青年们。敢拼才会赢
新的一年来到了,在这一年里,我将要面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中,我决定在这一年里,努力完成以下学习计划:
1、早上起床后,听英语磁带,读英语书,或背数学概念,(养成早睡早起的好习惯)。
2、放学后立刻回家,不能贪玩。
3、每天除了完成老师布置的作业,还要做一些其它的练习,而且作业要干净,字迹要工整。
4、平常不看电视,周末可以看一些对少儿有益的电视节目,多看书看报,了解课外知识和国家大事。
5、尽量每三天写一篇作文,多向报社投稿,提高写作水平。
6、周六和家人一起去活动中心,打打球,踢踢毽子,运动运动。
7、认真对待每一项科目、每一次考试,争取在大考小考中都能取得好成绩。
8、上课专心听讲,下课文明活动,争做五好小公民。
9、假期上网不要光玩儿游戏,要合理利用电脑,用它来查资料、了解信息等,让它成为我学习的好帮手。
10、不能受外界的影响,把精力用在学习上,不做坏事,多为别人着想。
11、平时不浪费粮食、水电,不乱花钱,和同学建立友谊。
12、在家里当父母的好帮手,做力所能及的事。
读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。
有一个故事:父子赶牛,父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天,在这习惯养成的过程中需要用心,同时也需要其他几个心。
“一份耕耘,一份收获”,只要努力就会有收获,愿同学们在新学期有所进步。
作文就是反复构思撰写的一种文章,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。当我们提高了写作的兴趣,自然就能写出一篇好作文。如何在作文中全面的展现自己呢?以下为栏目小编为你收集整理的关于新学校的作文,供你阅读参考,并请收藏本页面!
我的新学校很漂亮,入门首先是大操场,红色跑道的周边是撑天的大树。我踏入新校园的第一天,这开阔的景象就已经让我十分的喜爱了。
等到我慢慢了解了新学校后,我更是喜欢上了我的新学校。新学校里的环境很好,树木郁郁葱葱的,显得一派生机,又加上花池子里的鲜花开得旺盛,时刻在点缀着校园的角落,这让校园更加的充满着吸引力。
刚来到新学校的那几天,一有时间,我就会在校园里散步,逛悠。每一次我在新学校里逛游,我几乎都能够有不少的新发现。新学校里的环境自是没有什么好说的,但是新学校里的同学老师,这就非常值得我来说一说了。
最初,不相熟的大家之间总会有种疏远感,这是不可避免的。但是随着时间相处得久了,同学与同学们之间的感情也就越来越变得好了起来。之前同学们彼此心中的那一种疏远,渐渐被亲密替代,大家都是同龄人,兴趣好爱有很多。所以,等到熟悉起来了后,大家之间的话也就越来越多了。
熟悉起来的同学们每天都开开心心的,一起上课,一起下课,一起吃饭等等,不多久,同学与同学之间就成为了好朋友,我也结交了不少的好朋友。我的新学校给了我一群新的好朋友,这也让我更加的喜欢上了我的新学校。
新学校里的新老师也是非常的亲切,老师们大都比较温和,不过都有原则和底线,只要触动了老师的原则性的问题,那老师们可就变得十分的严厉了。
就比如在一堂课上,班上的一位同学不认真听讲,原本温和的老师,突然间就变得极其严肃起来。之后,那位同学自然的是受到相应的惩罚了。
我会在我的新学校里继续学习,去发现我的新学校里更多的美好。
新的学期开始了,我们依依不舍地告别了学习生活了五年的南关小学,怀着兴奋的心情,来到了一所崭新的学校——实验小学。
学校真大呀!操场上有着红色的跑道,翠绿色的足球坪和篮球场。噢!差点忘了一个至关重要的地方——红白相间的教学楼。教学楼分为四层,第一层都会有四个班级。我们的班级在二楼的六(6)班。下课之后,我和我的小伙伴们去熟悉了一下新的校园,嗬!真是不转不知道,一转下一跳!学校里不仅班级众多,而且还开设了各种兴趣课程。
新的校园不仅有多功能教室,而且还像一个迷宫,我和我的小伙伴们一起走到楼下,然后每个楼层都转了一遍,竟然找不到回教室的路了!我们沿着墙边一直拐弯,然后上楼,找到了一个卫生间。咦,后面还有一个门,管不了那么多了,先去
探探险再说!走着走着,我们便不知身处何方了,继续走,误打误撞进了美术老师的办公室,无奈只好向美术老师求助,原来一直顺着楼梯往下走就是了。果真,不一会儿我们便找到了出口。
我们还换了三位老师,其中令我印象最深的是美术老师。第一次上美术课时,我们觉得她挺严肃的,没想到她讲课时就像个演说家,滔滔不绝地讲着,一点也不觉得累。第一节课,她给我们讲了一些画家的故事,比如西班牙画家毕家索、中国画家齐白石、法国画家凡高等。还给我们介绍了他们的名画是怎样构成的。这些都让我们感到新鲜,所以听课的时候聚精会神,生怕漏掉一小段。
这就是我们的新学校——阳城实验小学。茂盛的禾苗需要水分,成长的少年需要知识。我们在这么美丽的学校,有什么理由不好好学习呢?
这学期,我来到一所新学校读书,她就是阳光小学。接下来,就让我带你们参观我的新学校吧。
首先进入大门,映入眼帘的是宽阔的太阳广场,太阳广场的右侧,矗立着火红的太阳鸟雕塑,她展翅欲飞,热情地招呼着每一位来访的客人。雕塑的下面刻着太阳鸟传说、太阳鸟的来历……这些将都会成为我们阳光小学的历史文化,被记入阳光小学的史册之中。
再往前走就是桂花园了,此时正是桂树开花时节,只见花儿犹如一颗颗金黄的米粒,藏在绿叶下,在十里外的地方都能闻到桂花的芳香,轻轻吸一口气,那浓浓的香味仿佛直抵心田啊!小动物们穿梭在桂园之间,有憨态可掬的熊猫,栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹顶鹤,当然还有蜗牛,蜗牛在人们的心里永远都是那么慢吞吞,他好像在对我们说:“不要着急,慢慢来,一步一个脚印哦。”
穿过桂园,就能看见我们的知识之门,这也是我们的智慧之门。门的侧面镌刻着许多的知识,有我国古代的四大发明,指南针、火药、造纸术、印刷术的内容介绍,还有《九章算术》的知识要点。顺着青石板路往前面走,便可以看到各种地理知识,有火山喷发的地壳,泥石流是怎样形成的,大海的地貌等等,让你在科学的殿堂里又汲取了一些营养。
蜿蜒的小路旁边还有一株株翠竹,高耸挺拔,顶天立地。无论是严寒,还是酷暑,它都是四季常青,象征着我们阳光人的正直、质朴的品格和积极向上,艰苦奋斗的精神。远看,那竹林绿得像一块无暇的翡翠;近看,竹林又像一道绿色的屏障,它们迎着微风,贪婪的吸吮着早晨的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节、一节、又一节,向上、向上、再向上。
最后面就是我们的四栋教学楼,中间的报告厅把四栋教学楼一分为二。报告厅里面宽敞明亮,灯碧辉煌,有三百多个红色的桌椅。她的用途可多了,经常有领导或老师来开会、学习、作报告等,我们学生的大型活动有时也在这里举行。报告厅的两边分别是向阳园和艳阳园。向阳园代表我们大家迎着太阳茁壮成长,圆形的喷泉里面有一只可爱的小海豚,它躺在水里,好像在遨游大海。艳阳园代表着我们像花儿一样,艳丽绽放。园内的小海豚头上顶着一个球,好像跃出水面嬉戏玩耍。仔细听,还有一年级小朋友朗朗的读书声从教室里飞扬出来呢。
怎么样,我的新学校环境不错吧!
二年级的时候,爸爸妈妈让我转学,说起转学,可真有点波折,因为想在赫赫有名的东辰学校读书,还得经过考试。没想到老天助我,居然考过了!于是我来到了新学校。
星期天是东辰学校学生返校的时间,我也随着人流,到了我的新班级——三年级三班。我和爸爸妈妈就在三年级3班的教室门口坐着。我进了教室门,我不认识同学们,他们也用同样诧异的眼光打量着我。我紧张地又跑了出来,回到了刚才在门口的座位上。等一会儿,我看见一位老师向我翩翩而来,爸爸妈妈让我叫她周老师,我害羞地说:"周老师好!""佳欣,你好!"话音未落,我只感觉有一双温暖的手,放在我的肩上,这时一股暖流传遍了全身。周老师可真不一般啊,第一印象挺好的。周老师把我带到了英语老师的面前,和英语老师打了招呼以后,爸爸妈妈就走了。看着爸爸妈妈的离去的背影,我的眼泪在眼眶里打转。周老师轻轻地拉着我的手,走向了教室。她温和地把我介绍给同学们,让我做自我介绍,当听到同学们掌声如雷的时候,我知道,我已经是这个班级的一员啦。在东辰学校,我得住校,第1天晚上生活老师就把我介绍给同寝室的同学,让她们认识我,我也了解了她们。我很开心,认识了一群志同道合的朋友。="background:#b2ec0a;">
就这样,我在三年级3班,已经快一年了,这是我童年生活里最美好的一段时光吧!
我们的新学校很漂亮,就像个美丽的大花园。
我们的教室宽敞、明亮,当我第一次踏进这个教室时,就不由得赞叹道:“好漂亮呀!”这时你可能会问:“你们的教室到底是什么样的呀?”我会告诉你:我们的教室有着一排排小柜子用来放书包、课本等东西,这样以来,我们的课桌就显得特别干净了,以前在老校的时候书包只能放在地上,书包就会被“踩来踩去”,早晨上学时书包还是干净的到了下午放学时,书包就成一团泥了,就像个无家可归的布娃娃。除了小柜子以外还有一个特别大的变化,以前我们的打扫工具都放在教室后边,显得特别乱,现在我们有了专门放打扫工具的小屋子了!那样教室就显得很整齐了。
说完了教室我们就再来说说操场吧!我们的操场用红绿两种鲜明的对比色组成的,绿色的人工草坪,红色的塑胶跑道,让人看一眼就想在上边跑几圈,以前我们在老校的时候,操场全都是用水泥铺成的,如果你不小心摔倒了的话,那你就肯定免不了一顿皮肉之痛了,可不像现在,就算你摔倒了,我也可以保证你毫发无损。
这就是我的新学校,你么喜欢吗?
每个小孩都有一个快乐的校园,校园里有花草树木、有漂亮的教学楼、最可敬的老师、快乐活跃的同学们。
校园里的一切美好事物都刻在我的脑海里,进入了学校大门你就变成了学生,要是你想观看我们学校的话你一个小时都走不完,因为学校特别大。
学校总面积是133786。17平方米,建筑面积85216。32平方米,设计规模84个教学班,其中小学48个教学班,初中24个教学班。还有预留的高中班。我们学校一个是小学部一个是初中部,小学部有一个电梯,初中部有一个电梯,每个电梯都自带音乐,教学楼顶上有一片美丽的大天堂,我所说的天堂就是指楼顶上有一片漂亮的人造草坪,平躺在上面软绵绵的好舒服呢。教学楼下有很漂亮的游泳池,学校中央还有一个圆形建筑物,里面有很大很大的一个图书馆呢,只可惜图书馆还没完全装修好。等里面书完全摆到位后我一定要好好去读读书,把我没看过的书一一读完。哈哈,我好像说大话了。但我一定会尽力去多读些书的。校园里还有那引人注目的大操场,为什么说是引人注目的操场而不是普通的操场呢?因为学校有两个大操场一个在东面一个在西面。要是站在学校大门前往里看,是看不到操场的,因为被气派的大门和漂亮的教学楼给挡住了视线。但是也能欣赏到美丽的校园景色。宽阔的大门、漂亮的花园、嫩绿的草地反正有太多太多的美景会出现在你面前。要是你觉得走得累开车观看的话是没有任何意义的,因为你会错过很多美景的。
靠近校园北大门口还有一个篮球场,专门是打篮球,你们可别把足球场和篮球场说到一起,你们知道怎么看篮球最近吗?一定是站在篮球场上最近。虽然我不怎么喜欢篮球,但是每次走进篮球场,就会情不自禁的去打篮球,现在打着打着篮球变成了我的强项。
这所学校是由很多劳动人民用汗水和智慧建造出来的,我真为我是这个美丽校园的学生而感到骄傲。我一定要好好学习。用优异的成绩来回报祖国对我们的关爱和呵护。
作文是教育中非常重视的一部分,写作题材不限,可以关注现实生活,可以仰望星空想象未来。如果想要丰富写作语言,一定要注意平时的积累。下面作文5000网编辑为大家整理的“我们的新学校作文范文”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
在我们的学校里,有一位这样一位老爷爷。他穿着棕色的衣服,长着绿色的头发,你们猜他是谁?让我大声的告诉你:他就是我们学校的大榕树。
大榕树真大啊!大的.把小操场都遮了一大半;大榕树真高呀,几乎和教学楼同样高了;大榕树真绿啊,绿的几乎每一片绿叶上都有一个新生命似的。大榕树的旁边还有石头凳子和石头桌子可以供我们休息和乘凉。
大榕树旁是我们的大操场,大操场是我们活动的地方,以前大操场是水泥地,现在修建成了塑胶的。里面有跑道、篮球场和羽毛球场。在大操场旁还有一个小小的场地,是瓷板的,居然不容易脏,但是下雨的时候却很滑。
去年,唐老师的一个学生要毕业了,唐老师就对他说:你毕业后要回来看我们的学校呀,等你回来的时候大操场便建好了。后来那个学生看了新操场后,他说他真的想回来再读一年,因为我们的学校变得更漂亮了,就像一个大花园,尤其是这棵生机勃勃、绿色茐茐的大榕树,让我们感到无限的留恋。
有人说红旗二校北区才是总校,我觉得奇了怪了,南区环境好,又漂亮,为什么北区还更好呢?我们在操场上玩耍,热了就到大榕树下休息,还可以呼吸新鲜空气,这多好啊!虽然我没有去过红旗二校北区,但是我觉得红旗二校南区比较好看,因为这里有一棵漂亮的大榕树。
校园,是孕育精英的摇篮;校园,是我们传递知识的港湾;校园是我们的第二个家;校园承载着无限的知识,蕴含着无数的人生哲理。我们的校园好似一座巨大的花园,弥漫着书香,而老师就是大树,不断的向树下的小树苗传送水分,让他们有足够的营养,早日成为苍天大树!
一走进校门,长长的阶梯,中央摆放着几盆花,如几位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我们的到来。阶梯的两旁绿树成荫,好似战岗的哨兵,守卫着校园。春姑娘来了,小树芽想一睹春姑娘的风采,迫不及待的探出脑袋,四处张望。夏天的到来为这单调的风景加上一点睛之笔,柳树的新头发长出来了,随风摆动,炎热的气息都被绿浪赶走了!秋天,桂花树成了天然的香水,拌合着书香,飘遍校园的每一个角落。冬天,树木们披上了银装,雪白的积雪压得老树伯伯喘不过气来。
观赏完这一年四季不一样的景色,再向前走,就是我们运动玩耍的天地——操场。操场是由塑胶制成的,柔软,不易摔倒,同学们在上面尽情的玩耍,好似一群小鸟在蓝天自由的飞翔!
操场的另一侧,就是我们们学习的殿堂——延龄楼。。那是一座红白相间的四层大楼,每个楼层都有一个卫生间、一个杂物室、四个教室,三到四层设有美术室、科学室、综合实践室,让我们对艺术、对大自然更近一步的了解!
而欢乐的同时,校园里还隐藏着许多安全隐患。
活动室处于高层,虽然安装了防护栏但是长年的风吹雨打螺丝不免松动,有些顽皮的男同学总会趴在护栏上,全身中心向前倾,如果护栏松了后果将不堪设想。
在教学楼的后侧,有一座矮矮的危墙,下课时女同学总爱在墙边跳绳,有的爱靠在墙边谈天说笑,可矮墙可经受不了这样的摧残,好似一位年迈的老人,说不定哪天经不住死神催促,垮了下来。那面墙随时都有可能倒下,而在下面的女生不就有生命的危险了吗?
穿过一片片树林,跨过一级级台阶,朗朗的读书声传入耳畔。在校园中,我们一天天成长!我们的校园是如此美丽!
清晨,太阳悄悄地爬上了九峰山,把一丝丝晨光射进我们的学校——黄岩实验小学。
校园里安静极了,明志路的两边有三棵郁郁葱葱的樟树卫士穿着绿衣裳,挺着笔直的身子,像绿伞似的保卫着校园。“叽叽,叽。”这是谁发出的声音呢?原来,是小鸟给樟树唱歌呢!路的右边是由白色的钢架和棕色的木条搭建成的合雅长廊,既美丽又古朴典雅。看,旁边还有大理石的雕像,雕像后面还有一本“大竹简”,上面雕刻着许多文字,旁边还放着一两支毛笔,好像哪个大文学家刚写出的杰作呢!如果长廊上有着枝繁叶茂的紫藤,小朋友们玩累了,都会说:“去合雅长廊上乘凉吧。”
长廊边就是人见人爱的荷花池,围栏是用大理石造成的圆柱子,柱子里围着的池水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样平,平得能把旁边的长廊照得漂漂亮亮的,哎,那长廊好像在和水中的自己打招呼呢。快看呀,几条小鱼正藏在水底下吐泡泡玩呢!那是什么?怎么会有这么多小黑点在水中跑?原来是小蝌蚪正着急着找妈妈呀!
在学校最北的是操场,操场中间是柔软的草坪,草坪绿油油,上面长了一片生机勃勃的小草,像给大地盖上了小被子。操场的外围是暗红色的跑道,椭圆形的跑道,一圈圈地守卫着草坪。篮球架、足球门等体育器材,默默地等着、盼着同学们的到来。清晨的校园真宁静啊!
迎着初升的太阳,同学们陆续走进校园,校园的一天开始了。有的同学在教室里背书,琅琅的书声传了一大片。有的同学在走廊上玩撕名牌、玩老鹰捉小鸡、木头人、斗笔、打地鼠……同学的笑声连成一片,一直在校园里回荡。荷花池旁,有几个同学正讨论着:“这是什么?是蝌蚪吗?”“当然不是啦!是小鱼!”“我觉得不是,是树枝。”
啊,黄岩实验小学真是一个合雅校园呀!
我们的学校,又美丽又整洁。
教学楼有五层,里面非常美丽。每间教室都很宽敞、明亮、整洁。教室的讲台下面摆着四排桌椅,一排有十张桌椅,前后各有一块黑板。每间教室的布置的各不相同,有的教室贴着优秀的奖状,有的在墙上贴着美丽的图画,还有的教室后面的黑板画着形状各异的图案和写着丰富多彩的内容。
教学楼前面各有四棵高大的杨树和橡树。它们是那么粗壮、结实、挺拔,就像卫士一样守卫着我们的校园。我们学校还有六个花坛,花坛里面种了迎春花、杜鹃花、玫瑰花、菊花、月季花、昙花等等。我最喜欢昙花,因为昙花是晚上开放的时候非常美丽,好像孔雀开屏一样。花开的时候,会发出一股浓郁的香味。
花坛前面有一个宽阔的操场。操场左面有秋千,右边有沙坑,前面有跑道,后面耸立着一根旗杆,旗杆上升着一面五星红旗。每到放学,有好多小朋友在那里玩,多热闹。
我爱我们的学校,我要好好学习,天天向上。
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。接下来我给大家介绍介绍我的校园!
春天走进校园,就可以听到孩子们,书声琅琅的声音,但是我还是喜欢校园的迎春花每当我心情不好时就会跑去迎春花开放的地方,看到它我心情就会舒畅一些。这时我便想到一首诗:睡入华胥日未曛,博山何在宝香闻。觉来但有南窗静,叶瘦花肥醉锦薰。
夏天我最喜欢在学校的乒乓球场玩,因为那你生长着茂盛的大树让我们乘凉,所以我喜欢在那儿玩!
秋天我最喜欢校园的月季花,月季花又称月月红,它不仅是花期绵长,芬芳色艳的观赏花卉,而且是一位妇科良药,我主要喜欢它那谈谈的香味。看见它我就想起一首诗:月季只应天上物,四时荣谢色常同。可怜摇落西风里,又放寒枝数点红。
冬天孩子们最喜欢在学校的操场,操场上积着厚厚的白雪好像盖着棉被。孩子们最喜欢在那堆雪人,打雪仗,溜冰好玩极了。但是我还是喜欢校园的梅花,它不仅美丽而且有着坚强的勇气,这让我想起一首诗:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
我想,无论看到了这样美丽的学校都会由衷赞叹:学校的这道风景线真美!
小编特意为大家收集整理了“我的新学校作文范文”。
我们的校园很美丽。
我进了大门,右边是我们的文化墙,顺着右边的长廊走,墙上内容丰富,上面动贴着大家的照片,有读千古美文、争当四好少年、牢记历史使命等......还有很多很多的东西。
在文化长廊的旁边是一个又大又美丽的大花坛,花坛里有很多大树,很多花草。有红杏树、油棕闾树、有水杉等。
水杉很粗很高,谁先比四层楼房还要高,看样子有十多年了。我们继续向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美丽极了,假山石一块一块的大石头堆积而成,远远望去,像大象,像骆驼,形态各异,假山的石头堆得很像山字,怪不得石假山啊!假山下边还有一个水池,水池里的水真清啊,清得可以看见水里的小鱼,小鱼在睡了你追我赶的游来游去,像是在做游戏,水池里的水真绿啊,绿的像一块无瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原来是下起了大雨,你们听,雨滴滴在水池里,非常好听,就像水池在唱歌。北面是我们的教学楼,名为慎思楼,它让我明白,做事要慎重,三思而行,慎思楼的旁边是博学楼。
再看大门的对面,有一座浮雕,浮雕的名字叫“书中有路”它要告诉我们大家要在书中寻找知识,浮雕上有太阳,书和地球,地球上突出了我们的中国的地图。我感觉它要告诉我们要多读书,好好学习,长大后我们的前程一片光明。
我非常喜欢这所学校,它带给我们快乐,带个了我幸福,学到了知识。
我的校园坐落在苏州市人民路的人民桥下。它就是苏州市实验小学,创办于1905年,至今已有一百多年了,是中国近代最早建立的实施现代化教育的示范实验小学。
我们的校园占八十亩,一排整齐宽敞的教学楼就像堡殿。走进校园首先映入眼帘的是各种各样的树,有枫树、松树、冬青树………
广场上的右边有一块石头上刻着“弘毅广场”四个醒目的打字,石头的右面是一个紫藤架,下有两排木头长椅。紫藤架的旁边就是一个围着图书馆的喷水池,池里有五颜六色的小金鱼,它们在池里欢快地嬉戏或听同学们琅琅的读书声。
走过弘毅广场就是耕园,园里几棵不大的桂花,每当秋天到来校园里都沉静在迷人的花香里。不知不觉走到了茂园,茂园里有各种树,地上是用木板铺成的,还有一些木板长椅,茂园四周都是青青的绿草地。每次经过茂园都会禁不住停下来在长椅边欣赏一番。茂园下面是硕园,硕园一年四季都有几只美丽的“蝴蝶”在飞舞。
校园里最美的数蕴园了园子里有一条长长的小河绕着四周,河水清澈见底,河两边的景观石形态各异。河上有一座弯弯的木头桥,桥的对面有一个亭子,亭子下面有木凳,亭子旁边有冬青树和桂花树。走在蕴园就像走进了美丽的江南,坐在亭子里看小桥流水宁静而优雅。
这就是我们的校园,它不仅景色优美,还是我们学习知识的殿堂。
一、加强学习,提高备课组教学本事。
充分利用学校资源,提高自我的教学;结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动,学习了骨干教师们的优秀教育教学经验,尝试运用到自我的课堂上,提高了自身的课堂教学水平;积极参加区、署组织的教研活动,结合学校教学工作,认真按时完成了校内、校际听课、评课、教师论坛等活动;进取撰写教学随笔,结合教学改善目标,完成教学案例,反思课堂教学得失,对自我的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索;以学校论坛为阵地,结合自身教学经验及困惑,进行“每月一学”的主题论坛学习和交流活动,提升了自身内涵。
二、落实备课组活动。
本学期我们在学校教研组的领导下,切实可行地开展备课组活动,做到定时间、定资料、定形式。在活动中,我们团体备课,研讨课文的重难点,课后拓展小练习,反思等;我们互相切磋环节,努力探究课堂最佳教学环节,力求课堂教学的优化,真正提高课堂教学质量。团体备课是我们备课组团体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究,团体商讨出每个单元的教学重点难点,研究出每篇课文的教学思路和方法。每个教师都能在团体备课时候进取讨论,说出自我的想法。我们还重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
三、积极参加“平台实践课”活动,切实提高备课组教学水平。
1、本次平台实践课活动给我感受最深的就是:群策群力,其利断金。一个人的力量是有限的,大家的力量是无限的。对于我们一年级语文组来说,虽然教学水平有限,但经过我们四位教师的共同努力,还是较能圆满地完成学校交给我们的任务。在二周时间里,总能看到我们四位成员凑在一齐磨课,备课组成员从选取教学资料开始,一向到上完,大家都积极参与,一齐交流研究,真正体现了备课组团结协作的精神,顺利地完成了“平台实践”的任务。
2、平台实践课活动加强了同组教师间的交流。由于教学任务重,再加上我们四位语文教师都担任班主任工作,平时很少有时间坐在一齐畅谈。本次教学活动给我们创造了机会,它“逼”着我们进行应对面的交流,互相学习,博采众长,互勉共进。
3、平台实践课活动是一次磨人磨课的研究活动。
在本次活动中,我们一年级语文祖的四位教师先进行相关了研究,确定了平台实践的课题,并进取准备材料,制作课件。我们四位教师畅谈了对四节课的看法,提出了需要改善部分,如:课件的制作,教师的课堂用语,生字教学,不能因本课词语简单而掠过,造成巩固词语时好多学生还不会读等。
四、教学活动中,备课组的不足
(1)本次平台实践课,大家在一齐磨课研究,由于我们组的四位教师中有三位已经四十多岁,虽然尽我们的本事认真收集资料,反复修改课件。但对于课件制作的技术有待加强。
(2)课后我们反思了很多,从中学到了很多。我们认识到了备课组的不足,认识到教师应先对文本资料进行细读,再有选择性地教给学生,教师首先要学会筛选。同时教师可按照学习的需要重组教材,但应在尊重文本的基础上。
(3)、学生良好学习习惯的培养还有待加强,书写的姿势还不够正确,握笔姿势也有待进一步纠正,作业的规范化都是我们下一年的奋斗目标。
五、我们今后努力方向:
1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的职责心和工作的艺术性,开展备课组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组教师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、本事训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。
3、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。
总之,备课组成员都积极参与学校的各项教学任务,卖力地教学,认真地学习。今后的教学之路还很长,所要改善的地方还很多。虽然和其他备课组相比还存在必须的差距,但我们备课组全体成员相信,只要继续努力,扬长避短,进取向其他备课组学习,我们也能把各项工作做得更好。
我爱我的校园,我爱我校园的浓浓书香和鸟语花香。
走进锅子弄就可以看见一座被围墙包围了的校园,这就是我正在就读的学校—杭州市时代小学。一进校门,就远远望见新光长廊,新光长廊充满了浓浓书香,它的地不是用水泥做的,而是用青砖铺成的。紫檀色的柱子上,挂着同学们自己写的论语集字:“三人行,必有我师焉。”“要想人不知,除非己莫为”等数十条论语格言。长廊的中间是一个大书柜,书柜上放着同学们捐的书和阅读室贡献的书,不光一二年级的低年级同学在那里看书,就连五六年级的高年级同学也抽空去那里看书。冬天,同学们沐浴着冬日温暖的阳光靠在柱子上看书;夏天,长廊散发着清凉,于是同学们便都跑进长廊里看书;春天,同学们享受着鸟语花香倚在长廊旁看书;秋天,长廊的地上洒满了金黄色的落叶,同学们就坐在落叶上看书。长廊中有两片幽深的竹林,郁郁竹香散发着浓浓书香。
学校的背面就是一座美丽的后花园,后花园有山有水。池塘里群鱼畅游,有黑鱼、鲤鱼、金鱼和许多不知名的小鱼,它们都在一起游泳。春天,叶子变绿了,后花园里几只麻雀在刚刚发出嫩芽的树枝上玩耍,杜鹃花也开了;夏天,叶子更茂了,几只知了的鸣叫将后花园热闹起来,每个角落都勃勃生机;秋天,叶子全黄了,几乎所有的叶子都飘到了地上,地上覆盖着黄黄的地毯。冬天,叶子跑到了泥土里,下雪了,满园白色一片,美丽极了。
我爱我美丽的校园。
因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?小编推荐你不妨读一下关于来到新学校的作文模板,希望对你的工作和生活有所帮助。
时间过的真快,一眨眼我已经是一名小学生了,告别了三年的幼儿园生活,迎来了全新的小学生活,新学校,新生活,新感受!
刚进学校的时候,对于什么都是好奇的,带着对幼儿园的美好回忆,对小学的憧憬,在不知不觉中已经多过了一个月。
记得刚报名的时候,我一直在问妈妈,我还能见到我以前的同学,以前的老师吗?他们是不是还是会和之前一样和我在一起学习,玩游戏呢?妈妈对我说,你在新的学校不仅能和以前的同学一起上课,玩游戏,还能认识很多新的老师同学,并且能学到更多的知识,和幼儿园完全不一样的知识。
对于妈妈跟我讲的我开始的时候有些半懂不懂的,不明白究竟有多大的区别,经过这一个月在新学校的学习生活我感觉到,我现在是一名真正的小学生了,每天背着书包上学,从进校门的那一刻起,我知道要独立,许多的事情要自己独立去完成,要跟紧老师每堂课所教的知识,和全班同学竞赛,要做一个全方面都发展的好孩子。每天不仅要完成在课堂上老师所教的知识作业,回家还要认真的复习当天在学校所学的知识并完成老师布置的各项作业。
现在慢慢的由不适应已经开始适应接受了,当然偶尔还会和以前一样问我,妈妈为什么现在在小学没有之前那么自由了呢,每天怎么都有作业啊?不过问归问她还是比较能接受的。
我现在感受到我已经慢慢长大了,我要慢慢融入小学这个大家庭,好好学习,做一个合格的小学生!
新教师新校园
时间过得真快,转眼间我们这些新聘教师已经在梅林学校任教一个月了,一切都是新的,也是陌生的,怀着忐忑,我开始融入了新的环境,接受新的挑战。报到的第一天,我们都怀着激动的心情来到梅林学校。记得当时,大家都非常开心,因为这里不仅校园环境优美而且领导对我们无微不至的关怀和照顾使我们对我们的未来充满了信心,渐渐地我们这些新教师就开始适应了这里,深深感受到了这里民风淳朴。在学校里,领导和蔼可亲而且平易近人,帮助我们克服了很多生活上和工作上遇到的困难。他们对我们这些新老师的关心,让我们更加坚定努力工作的信念。
由于我兼小学于初中三个班英语教学,初中的学生都大了,上课的课堂纪律,老师布置的任务都可以按质按量的完成,但是在小学的教学中,让我感到紧张而又杂乱无序,上课了,自己还没说完两句话,下面就开始叽叽喳喳,喊得嗓子冒火也无济于事,赶快换一种方式,连哄加吓唬也只能是一种短期效应,一会儿又恢复原状。我开始怀疑自己的选择到底值不值,开始怀恋以前教学以外的那份清闲,甚至后悔来到这里。
可是慢慢的,我开始感受到自己工作上的成就,孩子们渐渐地,变得有秩序了,班干部也变得训练有素了,主动收交作业,主动读书带其他的学生晨读,一切的一切都在慢慢发生着变化,我忽然想到了一句话:教育本身就是一种慢的艺术。我也在工作中慢慢品味着这种
艺术的魅力。
忙忙碌碌中,我在新的学校工作了一个多月的时间,时间虽短,但和学校各位领导,同事接触过程中,让我也深感大家对人、对事的热情,尤其是对教学工作认真,负责,高效的工作态度,处处体现了咱们窗口学校的风范和精神面貌,这也让我对我们的学校的未来充满了信心和期待。
在这一个多月的时间里,我深深感受到学校各层领导的热心、细心和实干精神,他们关注每一个细节,高调办事,低调做人,处处留意,时时提醒,让学校工作不出一丝纰漏。让教师暖心,让家长放心。务实的工作作风是对我们最大的鼓舞。在无形中影响着我们,激励着我们认真工作。
在这一个多月里我也深深感受到同事关系的融洽,工作中的团结协作。
刚刚来到一个新环境,我有许多问题感到困惑和不解,所以我总是免不了要向同组的老师请教,开始很不好意思,怕别人闲我烦,但几次之后,我发现不但我的担心是多余的,他们还会主动问我有什么困惑并积极热情的帮我解决。
我感受到的种种事情,都鼓舞并启发着我,积极奋进的工作环境和氛围,让我不得不加快前进的步伐,完善自我,争取更快,更成熟的融入到咱们这个大集体中来。
20xx-10-25汪静文
今天秋高气爽、万里无云。我开心极了,因为今天是去新学校的日子。
走到校外,一座红白相间的壮观建筑物立在眼前。我一走进校门,一眼就看到三个花坛,花坛里的花朵有黄色的、橘色的、粉红色的……各种各样,每一朵花都那么地鲜艳。
进了教室,天蓝色的桌椅映入眼帘,上面没有一点黑点。教室后面的黑板上清晰地写着“新环境,新希望”六个大字。是呀,我们到了新的环境,一定要创造出新的希望。左右两边的玻璃窗是那样整洁,没有灰尘,也没有污点。整个教室看起来是那么清爽。
到了操场,我不禁感叹道:“啊!这个露天操场可真大呀!”青色的草坪被红色的塑胶跑道围绕着。走着走着,我不禁在这广阔的操场上奔跑,像一只快活的小鸟在天空中翱翔。我看到操场上没有一点儿垃圾,很干净。
它就是清江小学,它真是既美丽又完美。我一定会在这所小学里努力学习,天天向上的!
来到新学校的感受(一)
时间过得真快,一眨眼,我已经来到这个新学校一个月了,虽然这里的操场没有我原来学校的大,黑板不是我原来教室里可伸缩的大电子黑板,但是这里的老师和同学对我特别好。我们的语文老师特别漂亮,她有一双会说话的大眼睛,课堂上,她给我们上课就像讲故事一样生动有趣,我刚来到这个班级还不熟悉,语文老师就像妈妈一样关心我,每当我遇到不知道的事情去问她,她就会耐心的告诉我。我们的数学、英语老师……也都讲得非常好,每次上课我都要回答好几个问题,常常受到老师的表扬,我心里高兴极了。现在我已经认识了好多好朋友了,我们之间非常友好,下课经常在一起玩耍,有时她们会给我说说这个班级的故事。
我喜欢我们这个大集体,喜欢我们这个班级!
来到新学校的感受(二)
来到新学校两个星期了,下面我就和大家谈谈我的感受。
在新的学校里,我认识了新的老师和同学,因为我刚刚转学不久,只认识了三位同学,他们对我非常友好,其中有一个同学叫姜沣哲,他在教师节前教我折纸,做成花,然后送给老师,我从心里感谢他,可是我没学会。
我在新学校里题非常难,作业比我原来学校的作业少了很多,只有每周五的作业多一些。我大多数的作业都是在我妈妈的单位写的,因为妈妈下班时间很晚。周一至周四,我基本上就没什么作业了,回家就是妈妈签字了。新学校的语文作业有很多让我们上搜的,自己找资料,还可以找家长帮忙,这个作业我非常喜欢做,觉得非常好玩,我能多知道好多好多知识。在这里,每天下课以后,其它班的同学也都跑到操场上玩。我们学校的操场虽然不大但是很整洁干净,同学们有的在跑、有的在跳、有的在蹦,大家都在高兴的玩,我很想尽快的认识他们,和他们一起玩。
今后,我要尽快习惯新学校的学习方法,提高自己的学习成绩,做一名万全道的好学生。来到新学校的感受(三)
来到这快半个月了,我到过不少学校,感觉这真的很冷淡。领导的冷淡让我很难适应这。教务处的乱安排,搞得我一个星期写了45篇教案,4篇计划。2个星期学完了一套操,还得现学现教——我,我要崩溃了!
写完了教案,人家给我一句话,还是教你的本行吧。我的半个学期的教案是帮别人写了,而人家当时正在轻松的玩着。我不是想教什么初二历史,只是我真的很郁闷。现在我只有平静下来好好教我体育了。不想让我太讨厌这个学校,不想让我带着厌倦来工作。
这还要说我们第一天来报到时,我的同事先来,从上午一直等等到下午都没安排住宿,后来听说是在女老师房间的大厅打了两天地铺,我老爸当天开车去夏造把我的东西拿到吉安县来。两个学校的对比:
万安学校虽小,但给人的感觉很温馨,硬件条件较好,同事很热情。我走时校长不停和我爸爸说我在学校一年的表现。我看到在饭桌上爸爸脸上表现出对我少有的认可的表情。我真的觉得我这一年在万安的苦和累没白费。其实离开万安我也有太多的不舍,没办法。吉安县学校虽大,但我们新老师就是灰溜溜的来,我想明年说不定也是灰溜溜的走了吧!我下午5点多到学校(我们报到的同事上午就到了)我们的房间还没有安排好。而万安我们今年走了8个,来了11个,学校12点之前就安排了新老师的住宿。车子一进学校就看到两边荒凉的草丛灌木,让我的心也凉了半截。虽然这离市区不远,只要半小时的路程,但给我的感觉就是山沟沟。我爸爸当时就说:这个学校还没万安的那个学校好!来了之后就是我们这一批新老师来接待我们,老老师都没见人影。我爸爸急了(急着安顿好我回家),立马要我
找校长,找来校长才叫学生先帮我把一车的东西搬到临时的房间。看到那住宿条件,我爸爸又说:这个学校真不如万安那个学校。我的心又凉了一大截。当场我就问校长什么时候上课,他说两天后,当场我就和我爸爸开车回家了。在家我一直郁闷着,想到去那所学校上班我的心就很烦,这里还没开始工作就让我感觉非常非常的不好(除了学校,还有教育局的做法)。我从来没有这样讨厌过这样一个地方和一个学校。
20XX年的9月,我来到了比小学更高一级的学校—一中附中,那里的景色当然不亚于三益小学,当然,三益小学是我的母校,离开母校,来带了这里—一中附中。
来到这个陌生的环境里,我一个同学也不认得,只好一个人在校园里徘徊,望着那一排排被风吹过儿摇头的老松树,我想家,心里有一种说不出的失落感,不过,来带这里是学习的,应坚强起来,同时也要交一些好朋友多交一些益友,不交损友。
“同学们,这次来的都是各个小学的学生,现在,你们能在一个学校里读书,更何况是在一个班级,这是缘分,大家应好好珍惜,互帮互助,明天,你们初一的学生进行三天的军训,也正是锻炼同学们的好时刻,明天做好准备。”
“叮铃铃”,起床铃响啦,同学们没有一个愿意起来,都在被窝里抱怨着。
在宿舍里当生活老师的两个老爷爷在宿舍里来回叫整个宿舍楼上的初一小学生们,他们使劲的叫着,有一些调皮的小学生,就是不起来,弄得两个老师就是没办法。一提军训,我们宿舍全沸腾起来啦,接着全起来啦。
到了教室,你问问他,我问问你,同学们都很热情。看道这种情形,这真是一个大家庭。
同学们,排好队,一起去南操场……
经过三天的军训,终于结束啦,我体会到了同学们之间团结的重要性。
同学之间要团结,这才是一个大家庭。
来到新学校两个礼拜了,下面我就和大家谈谈我的感触感染。
在新的学校里,我熟悉了新的老师和同学,由于我刚刚转学不久,只熟悉了三位同学,他们对我非常友好,其中有一个同学叫姜沣哲,他在教师节前教我折纸,做成花,然后送给老师,我从心里感谢他,可是我没学会。
我在新学校里题非常难,功课比我原来学校的功课少了良多,只有每周五的功课多一些。我大多数的功课都是在我妈妈的单位写的.,由于妈妈放工时间很晚。周一至周四,我基本上就没什么功课了,回家就是妈妈签字了。新学校的语文功课有良多让我们上网搜的,自己找资料,还可以找家长帮忙,这个功课我非常喜欢做,觉得非常好玩,我能多知道好多好多知识。
在这里,天天下课以后,其它班的同学也都跑到操场上玩。我们学校的操场固然不大但是很整齐干净,同学们有的在跑、有的在跳、有的.在蹦,大家都在兴奋的玩,我很想尽快的熟悉他们,和他们一起玩。
今后,我要尽快习惯新学校的学习方法,进步自己的学习成绩,做一名万全道的好学生。
在每日的生活经历中,都会时不时写点东西,运用作文可以展现作者此时的心境,一篇优质的作文是需要花费一定时间的,写一篇作文你知道顺序有那些吗?经过收集并整理,作文5000网小编为你呈上进入新学校作文范文,请收藏好,以便下次再读!
随着年龄的变化,我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。
在小学时,学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力;以前小学里的人不多,所以互相认识和了解也就很快;在中学里一个班有六七十张陌生的面孔,一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境,能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识,但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态,把所有精力都放在学习上。
以前,没上中学之前,心里总有一种不必要的担心,可上了中学,那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师,都是既严厉又亲切,和同学在课下讨论交流,都做到了课上是老师,课下是朋友。
上了中学,我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习,认真听讲,以便报答父母,报答辛苦的老师,报效美丽的祖国。
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙儿,也不再是大声朗读“床前明月光”的小学生,今天的我们已经告别了童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了浣江中学,开始了新的初一生活。
开学已经一个多月了,对新的环境也有了一定的了解,面对初一生活也有许多感受。
第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好放飞蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个科学家,造就全人类;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界……理想是要通过努力和行动才能实现的,在初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便是紧张。在中学中,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有压力。一不留神成绩就会落到别人后面,所以丝毫不能松懈,要时时刻刻都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得好成绩。
上初一了,既激动又紧张,还有一点点期待。但无论如何,都必须从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一的生活!
才下过几阵蒙蒙的细雨,我们的学校就已经有了春天的气息。
操场中间,有一块椭圆形的草场,里面的小草都从闷热的泥土中探出了绿油油的尖脑袋,好奇地张望着这个美丽的世界,让人们看见了都十分不忍去践踏这些可爱的小尖脑袋。
在小广场里,有几个小花坛,里面有许多五彩缤纷的花儿:玫红的、淡粉的、天蓝的、灰白的、深紫的、纯白的,甚至还有黄红相间的,美丽极了!它们都绽放出了可爱的笑脸,给春天问好。这些花坛中,时不时还会有美丽的花蝴蝶围着花儿们翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂绕着花儿采花粉。
学校道路的两旁,开着许多迎春花,它们的颜色十分鲜艳,黄橙橙的,都争先恐后地绽放开了,像是穿着黄色的舞裙比赛跳舞。它们的花瓣很小,像花中的小矮个儿。这些迎春花香气扑鼻,远在十里之外都能闻到,仿佛它们是在用自己散发出的香气来引诱着春姑娘赶快来到我们的校园。
学正的春天真美丽,我爱学正的春天!
漂亮的生活是五彩缤纷、趣味无限的,我的初中一年级生活更是这样。
升入中学的第一天起,我走进中学大门的第一步时就感觉学校是那样的讨人喜欢,从此便感觉自己是一个初中生了,不再好似小学生那样纯真无邪,好玩了。刚到校的第一天,我的心情好似蔚蓝的天空一样晴朗,空气仿佛也愈加新鲜、清爽了。所有所有都是那样的美好。
大家初中一年级的日常有一位平易近人的英语老师—郑老师,她一头乌黑的短头发,洁白的脸上有一对小酒窝,笑如春风,常常吹进大家的心房。一双炯炯有神的双眼,哪个看了都会有一种信赖感。她讲的课一直让大家像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。
大家的姜老师、、王老师等,他们讲课都引人入胜,让人回味无情,同学们都想听他们讲课。
大家班是一个出色的班集体。在这个班级中,有一位可敬讨人喜欢的班主任,还有一群鬼灵精怪、团结互助的同学,这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩,还是在课外活动,打扫卫生,大家班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到很自豪。
初中一年级的课程可真不少啊,有语文、数学、英语、政治等,作业也多了,困难程度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我觉得大家正处在长身体,学常识的阶段,应像那勤劳的蜜蜂一样,不断采取常识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初中一年级,虽然学习非常紧张,但也有课外活动和娱乐时间,大家班是一个喜好体育活动的班集体,常常进行运动会比赛,如跑步、拔河、跳高、跳远等。
我的初中一年级生活,日日不一样,五彩缤纷,趣味无限,我喜欢我的初中一年级生活。
这个学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对很多新的事物,让我感到既新鲜又陌生。
在校园中有许多地方,我最喜欢的要数那上音乐课时要去的教室。里面非常宽敞,也很干净,光线一级棒。
校园里除了这音乐教室,还有学生宿舍、食堂、小花坛和停车场等不错的地方。
面对新的学校、新的班级、新的同学,我感到很高兴。尽管我们有些谁也不认识谁,但我们都在尽自己的努力多交朋友。回家后,我们勤奋学习,按时完成老师布置的作业,利用好课余时间,多做点题,多看点书,丰富自己的知识。
在许多的新老师中,给我印象最深的是肖盛怀老师。我觉得他上课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业、练习。而肖老师注重表达能力、思考能力和生活能力。上课时,他让我们把自己的感想说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决,把问题拿到生活中去面对,而不仅仅是去应付考试。
下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一起像议论着什么,有的安静地坐在位置上阅读书籍,这些画面对于我们来说都是再平常不过的了。这一切的一切都说明了大家正在由陌生变成了朋友,慢慢地融入了新的大家庭里,逐渐中学生活。
新的一段生活已经翻开了篇章,请我们拿起手中的笔完整描绘出自己学习的第二段旅程。
加油吧,少年,相信自己,你一定可以的!
记得进入学校的时候,我的心中十分忐忑可是又有着一点开心,内心想着教过我的老师会不会来呢,会不会有要好的同学也来了呢,我会跟谁分到一个班呢,心中抱着这一丝丝的幻想,走进了校园。
不一会儿,我便从一楼走上了四楼。来到教室门口,虽然我很害怕,但是还是说服了自己,毕竟是我自己说要来到这个学校的学习的,我鼓起勇气走进班级。只见有人比我先到了,我的心里又增添了紧张。我赶紧随便找了一个座位坐了下来,把书包放到课桌。我坐在那儿给我们俩找话题,可是,这些貌似没什么用,他还是坐在那儿冷冰冰的。我放弃了,看来只能等到人来了才能打破这寂静的氛围。
我们俩坐在那儿等了好久好久,但一个人也没来,心里觉得我在那儿都等了都有一个世纪那么长了,我坐的腰酸背疼,但过了一会,终于有人来了,她还是一个女生,心里有说不出的高兴。
我一直在跟她讲话,问她你原来是在哪个学校的,你原来在几班啊。心里似乎有说不完的话要讲。人陆陆续续的都来齐了,就在这时班主任刘老师也来了,她给我们大家打招呼,我还有点不适应。
一次勇敢去尝试新的东西,或许你将会收获更多意想不到的事物。在新的学校要学会更加的坚强,更加的勇敢,要敢于尝试。人越长越大,勇敢不要随之变小。
从就读幼儿园到今天,我已经在学校度过了十几个春秋,学习了十几年,奋斗了十几年。回想从前的我是多么的天真散漫,是多么的不知天高地厚。现在的我已经长大了,成熟稳重了,知道怎样去面对未来了,也知道学习的重要性了。
我清楚地记得,我的美术老师曾告诉我:大学是人间的天堂。为什么这样说呢?因为大学生不会为经济问题发愁。父母觉得孩子长大了,有出息了,用钱的方面就不再那么苛刻了。大学生活还很自由,学习全凭自己的自觉性,成绩不错的话,还可以继续深造,也就是还呆在无忧无虑的大学校园里。毕业了,找份工作,有个幸福的家庭,便可以孝敬父母。
有时,我也幻想,我考上了大学,进入大学校园,绿绿的草坪,竞相开放的花儿,清澈见底的池塘里悠闲嬉戏的鱼儿,弯弯的林荫道……这一切就像童话故事的仙境,我能不陶醉吗?
是啊,在这美好动人的地方,谁能不被深深吸引,谁能不心驰神往?进入大学校园是我的理想,是我努力的方向!我一定从现在起就好好学习,努力拼搏,以优异的成绩实现我的梦想。
刚来到水南职,有欣喜,有担忧,有初中同学的不舍,有对新同学的期待,走进水南职中的校园,一切都意味着我长大了,我要学会独立生活、学会好好的锻炼自己。不能总靠家长了。也意味着我要学会什么是责任,学会争取我所拥有的机会。看到一张张新面孔,一张张灿烂的笑脸,我想我也应该有新的进步,新的努力,新的改变。我会有一个自信的笑容。此时,我站在水南职中的起跑线上,等待像箭一样的冲刺!我是11春计算机2班的学生,就读的是平面设计专业,在学习过程中,我学会了不仅要注重表面视觉上的美观,而应该考虑考虑信息的传达,现在平面设计主要是有以下几个基本要素构成的:标题、正文、广告语、插图、商标、公司名称、轮廓、色彩等。不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等,都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。
在水南职中,我还学到了不少的管理能力以及组织能力等!水南职中给了我很多锻炼自己的机会。在这里学校会开展很多有趣的活动这是一个给我们锻炼自己的机会,学生会就是一个很好的列子。我在班里担任的职务是班长,在学生会担任的是一个部门的部长;一天所做的事也不多,虽然有
时候很累但是能在工作中得到不少的乐趣,我深信只要我努力认真做好每一件事梦想就不会离我太远。
明年我就要参加集中实习了,我会在今后的学习中以更饱满的热情,积极的态度去做好每一件事,努力学好专业以技能,为以后的工作打下坚实的基础!
每当我想起我是凭自己的努力进入校合唱队时,便会从心底涌起一丝自豪。因为,这主要是因为我有自信心。说起来那是我11岁时的事情。
那天,孔老师来我们班挑选参加合唱队的人。轮到我唱时,我心里很紧张,可我却幸运地通过了初选。当时,我是多么兴奋与激动啊!但是就在这时,孔老师又说:“今天选的这些人,下周五来五楼音乐组进行终选!”听到这句话,我顿时又紧张起来,心想:我能行吗?回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈的话给了我自信心:“只要努力就能成功!”对呀,只要努力就能成功!于是,我每天都在努力练习唱歌。
早上刚起床,我会唱几遍;中午回家,我也会哼一哼参选歌的曲调;晚上,即使再困,我也会练上好几遍。每当我对练习感到厌倦时,我就会想:坚持就是胜利!总之,我没有丝毫松懈。终于到了星期五,我的心情真是又紧张又兴奋。
紧张的是,我怕不会被选进合唱队;而兴奋的是,终于等到了这一天。时间飞快地流逝,很快就轮到我唱歌了,我的心简直像个活泼的兔子,跳个不停。我尽自己最大努力把歌唱得好一点,可我还是紧张得不得了,生怕自己落选。
尤其是我听到老师说“被选上的人有……”我的心里更像十五个吊桶——七上八下。终于,我听到老师念到我的名字,我那颗悬着的心总算落了下来。我真高兴啊!回到家我把经过告诉了妈妈,妈妈说:“你取得成功的关键就在于你有了自信心。
”这句话说得多对啊!我想:做什么事情都要对自己有信心。如果一个人做事对自己没有信心,那么他首先就被自己打败了。“我不行”“我能行”虽然它们只相差一个字,但却会决定做事情的成败。
欲将心事付瑶琴,我们常常将情感付诸笔端,生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。写作文一定不能写废话偏离主旨,写作文的时候要讲究哪些技巧呢?作文5000网的编辑特意为大家收集整理了“我们的新学校作文范文”,本文供你阅读参考,并请收藏!
夏子阳
我们的学校虽然比较小,是小巷里的明珠。
当你一走进校门口抬头一看,就看见遮雨棚,可以给我们遮雨。再往走迎面的就是一个小水池,里面有一座假山,水池里有一只乌龟和几条小鱼。
小水池左边是学海楼,有四层,每一层有四个教室。我们书上有一句话:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。大意是激励每个学生都要吃苦勤奋学习才有好的成绩。所以取名学海楼。
小水池的右边是教学楼,教学楼跟学海楼一样,只是每层的教室只有两个教室。
教学楼对面是育才楼,最上面是老师的会议室,三楼是学生的电脑室,二楼是学生的作品展览室,一楼是学校图书室,我们常常借书的地方。
三幢楼环绕一个百米跑道的操场,操场上有两幅球架,运动会,课间操,升国旗,打篮球、玩游戏等等,我们都在那里进行。
这就是我们几乎天天见面的学校,瞿溪二小。
进入我们学校,首先看到的是一座东西走向的教学楼,楼身镶着暗红色瓷片,楼顶是灰色瓦片,像一位知识渊博的老人,头戴灰色帽子,身披红色袍子,和蔼可亲地注视着我们。
教学楼有两层,我们的教室在二楼。教室墙上有五扇明亮的窗户,教室里有整齐的桌椅。屋顶有六根又细又长的电棒,为我们照明。电棒旁边两台吊扇在炎炎的夏日为我们带来一丝清凉,左窗下的两组暖气片让我们在寒风刺骨的冬天不再寒冷。
操场上,南面有一排七个水泥乒乓球台。西面有两个高大挺拔的篮球架,正北面有五十米长的跑道,我们学校虽小,体育设施一应俱全。下课时操场上热闹非凡:有的在踢球,有的在跳皮筋,有的在追逐玩耍,有的在打篮球。
我喜欢学校的教室、学校的操场、学校的一草一木,我喜欢我们的学校。
清晨,太阳悄悄地爬上了九峰山,把一丝丝晨光射进我们的学校——黄岩实验小学。
校园里安静极了,明志路的两边有三棵郁郁葱葱的樟树卫士穿着绿衣裳,挺着笔直的身子,像绿伞似的保卫着校园。“叽叽,叽。”这是谁发出的声音呢?原来,是小鸟给樟树唱歌呢!路的右边是由白色的钢架和棕色的木条搭建成的合雅长廊,既美丽又古朴典雅。看,旁边还有大理石的雕像,雕像后面还有一本“大竹简”,上面雕刻着许多文字,旁边还放着一两支毛笔,好像哪个大文学家刚写出的杰作呢!如果长廊上有着枝繁叶茂的紫藤,小朋友们玩累了,都会说:“去合雅长廊上乘凉吧。”
长廊边就是人见人爱的荷花池,围栏是用大理石造成的圆柱子,柱子里围着的池水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样平,平得能把旁边的长廊照得漂漂亮亮的,哎,那长廊好像在和水中的自己打招呼呢。快看呀,几条小鱼正藏在水底下吐泡泡玩呢!那是什么?怎么会有这么多小黑点在水中跑?原来是小蝌蚪正着急着找妈妈呀!
在学校最北的是操场,操场中间是柔软的草坪,草坪绿油油,上面长了一片生机勃勃的小草,像给大地盖上了小被子。操场的外围是暗红色的跑道,椭圆形的跑道,一圈圈地守卫着草坪。篮球架、足球门等体育器材,默默地等着、盼着同学们的到来。清晨的校园真宁静啊!
迎着初升的太阳,同学们陆续走进校园,校园的一天开始了。有的同学在教室里背书,琅琅的书声传了一大片。有的同学在走廊上玩撕名牌、玩老鹰捉小鸡、木头人、斗笔、打地鼠……同学的笑声连成一片,一直在校园里回荡。荷花池旁,有几个同学正讨论着:“这是什么?是蝌蚪吗?”“当然不是啦!是小鱼!”“我觉得不是,是树枝。”
啊,黄岩实验小学真是一个合雅校园呀!
清晨,太阳徐徐爬上了九峰山,把金灿灿的光辉洒向了黄岩实验小学。
校园里静悄悄的,门口的明志路两旁各有一列绿油油的樟树,像一个个士兵笔直地站着,守护美丽的校园,这时,士兵们正在练习欢迎歌,他们唱得真好听!
路的右边是弯弯曲曲的合雅长廊。它是由白色的钢架和棕色的花架建成的,长廊美丽又古朴典雅。边上有好几块大理石雕像,一块刻满了“雅”字,另一块刻成一本竹简和两支插进笔桶里的毛笔。竹简上还刻着欧阳先生的《诲学说》。要是长廊上爬满了郁郁葱葱的紫藤,同学们就能在长廊里嬉戏玩耍看书,该有多惬意啊!
再往前走就是美丽的荷花池啦!荷花池的围栏是用大理石雕刻而成的,在荷花池对面又是一个长廊。长廊的最外层摆放着五颜六色的鲜花。长廊的墙上,有许多金黄色的花缸,里面也种着各色鲜艳的花。长廊的外面就是荷花池了。荷叶密密麻麻地挤在一起,像一个个碧绿的大圆盘平躺在水面上。在这些荷叶中,还冒出了几朵洁白无瑕的荷花,荷花被荷叶簇拥着,像一位仙子。水是那样绿,绿得像一块无瑕的大翡翠。水是那样平,平得像一面明亮的大镜子,把曲折的长廊和郁郁葱葱的树木,还有湛蓝的天空倒映在水面上,真是美不胜收。
校园里还有一个又大又美丽的操场。走近操场,首先映入眼帘的是操场中心那又嫩又绿的草坪,上面还有清晨留下来的露珠。草坪是长方形的,像一块绿油油的地毯。草坪的外圈是暗红色的跑道,跑道是椭圆形的,绿油油的草坪被暗红的跑道一圈一圈地套住,像是在保护着草坪。这时,一阵风吹来,旗杆上的国旗随风飘扬,国旗火红火红的,像一团火焰。篮球架、单双杠等体育器材静静地屹立在操场的一角,默默地等待着同学们的到来。清晨的校园静悄悄的。
迎着初升的太阳,同学们陆陆续续地走进校园,学校变得热闹起来了。到处都是欢声笑语、读书声,到处都是人影,高的,矮的,胖的,瘦的。同学们有的在教室里朗朗地读书,有的在走廊上玩撕名牌,有的在操场上跑步。荷花池边一个一年级的小朋友,大声地叫道:“快来呀!这里有一条大鱼!”引得许多人都围过来看。
黄岩实验小学真不愧是合雅校园。
我们的学校虽然不是很大,但是在我们眼里是非常大的。希望你也喜欢我们的学校。
我们学校的门口有个伸缩门,只有保安让我们进去才会把伸缩门缩起来让我们进去。
走进学校,我们走几步就看见左边的电视显示屏,它可以让我们知道谁为我们学校获了奖。右边是宣传栏,上面写着不能乱吃东西的提示。头顶上有一个玻璃棚,让人来人往的师生免受雨淋。
前面是水池,水池中间有一座假山。里面有几条小鱼和龟,供我们观赏。
再前面一点就是操场了。虽然操场很小只有百米跑道,但够我们玩耍了。我都在红色的塑胶跑道那里玩,因为人少。
操场的左边有一派植物,有几棵是石榴树,秋天可以摘一些玩。眼睛疲劳了,看看这一排植物,可以让眼睛好点。
那排植物的右边有一排乒乓球桌,下课了,那里总是人山人海,热闹非凡。
乒乓球桌后面一点就是学海楼。为什么叫学海楼呢?因为有一句名言:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。学海楼一排四个教室,一个办公室,有四层楼,共四个办公室,二十四个教室。
欢迎你来我们学校参观。
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