写月球的作文说明文

写月球的作文说明文10篇。

想写好一篇作文，这也是大学问。经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。什么样的作文让人眼前一亮呢？在这里，你不妨读读写月球的作文说明文，供你参考，希望能够帮助到大家。

写月球的作文说明文 篇1

未来的某一天，地球由于人类的过度摧残，老气横秋的他不能再为人类带来幸福和欢乐，所以，人们要移居月球。

我作为一名世界级的重要人员，在建设者露露的带领下，首先参观了月球地下城，来到月球的表面时，我不禁打了个冷战，好冷啊！举目四周，只见全是雪山冰川，这真是迷人的月亮吗？露露仿佛看出了我的心思，笑着说，这只是月球的表面，也许你看了内部就不想走了呢！

我半信半疑地跟着他走进了一个大洞，只见眼前景象一变。各种各样的高楼耸立在地面上，各种类型的汽车在公路上跑着。接下来露露还带我参观了他们的植物园，进入植物园，一阵芳香迎面扑来，各种各样的植物，蔬菜和水果都展现在我的眼前。苹果竟然长在地上。西瓜竟然长在树上，而且个个颜色各异，这时，一串串晶莹的葡萄吸引了我的注意，因为它散发的阵阵芳香，实在是太香了，都飘进了我的鼻子里。我问露露，这是什么葡萄？露露说，这是能治百病的葡萄，而且就算没病吃了也能延年益寿，强壮身体。接下来我还带我参观了动物园，动物园里竟然有剑齿虎和猛犸象这样的远古生物。露露告诉我说，这是因为科学家，他们研究出了能复活远古生物的机器。所以我们才能看到这些这些动物。

开发月球，移居月球，放飞自己的梦想。在不久的将来。它将成为人类的乐园。

写月球的作文说明文 篇2

在夜深人静的夜空中，挂着一轮明月，那皎洁的月光曾经吸引了多少古人夸姣的遐想啊。我也经常想：月球上真的有嫦娥和玉兔吗？我们人类能住在上面吗？月球上的景色美吗？带着这些疑问，我走进了今天“科普E视”进校园的课堂，从中也知道了许多关于神秘月球的知识。

1969年7月20日，美国宇航员——阿姆斯特朗首次登上月球，第一眼看到的便是奇异的景色：这里的海没有水，月球表面上洒满了灿烂的阳光，而上面却都是岩石和环形山。老师还讲到，火箭要想去外太空，就要逃离地球表面的大气层，冲破地心引力，那速度竟然达到了每秒7·8千米、10·85千米，甚至最快能达到每秒16、7千米，真是令人无法想象啊！而月球又是独一一颗围绕地球的一体星球，它的体积只有地球的49分子一，地心引力只有地球的6分之一，所以在月球上，几乎找不到活的生物。

这节课告诉我们：对于谜题重重，神秘的月球，需要我们大家继承探索、研究下去……

写月球的作文说明文 篇3

每当夜幕降临，一轮明月升上天空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数的情思和遐想。

我经常地想：“月亮为什么会发光？月亮为什么老是晚上升上天空？月亮里为什么会有恍惚的黑影？”

妈妈说：“月亮会发光是由于它反射太阳光的结果；月亮老是晚上升上天空是由于它和地球的位置不同；月亮里有暗影是由于月亮里也有高山和岩石，那是它们的的影子。”

哦，原来月球这么神秘！

小时候，妈妈给我讲嫦娥奔月的故事；上学了，老师教我们有关月亮的古诗；现在，爸爸又帮我破译月球的十大谜团。

哦，我真的好想长大，遨游太空，研究月球。月球的发源、春秋、放射、磁场等谜团对于我来说确实很神秘！

我长大了，我要把月球建设成人类糊口的第二家园，我要和月亮里的.嫦娥、玉兔做游戏；我还要在月球上建幼儿园和学校，让小朋友们和同学们都来上学；我还要建好多锦绣的公园，让人们进去休闲，幸福快乐的糊口。

我背诵着李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。设想着要把我们的第二故乡------神秘的月球，建设地更加夸姣。

写月球的作文说明文 篇4

学了两篇关于月球的文章，我对月球产生了强烈的兴趣，我多想到到月球上去看看啊。妈妈说：“你不仅可以去看看，还可以住在那。展开想象的翅膀吧，布置一下你在月球的家。”我高兴极了，想啊想，啊我真的有了月球上的家，我带你去看看吧。

我的家是一个木房子，因为木房子环保。建筑结构是仿古式，四边翘起的檐角很漂亮，我在屋里画了很多画，看起来很温馨。

木房子前面是院子。我家院子很大，我在院里种了很多花：月季花、月月花、月日花。它们的花朵不像地球上的大，但特别香。花中的仙子就是嫦娥姐姐，她只要一挥衣袖，那儿的花就会说话，神奇吧？

木房子后面是动物园。月球上的动物都是袖珍型。像大象，就像小猫一样，可以把它抱在怀里，狼也是。它们根本不伤人，和人的关系很友好并且像机器人一样，可以为人做很多事，比如扫地开门等。在月球上生活，我可自在了。因为月球的引力只有地球上的六分之一，所以有时只轻轻一跳，就能跳几米高，我感到像小鸟一样飞起来了。

月球上也有很多国家，我们经常举办活动，统统用汉语，我可自豪了。

我想家乡了，就坐着星际车回地球，只要一声呼唤，它立马来到身边，但登上后就隐形了，眨眼间就到了地球。地球，月球，我有两个家，这样的生活真好啊。

写月球的作文说明文 篇5

"小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……"每到夜晚，深蓝的夜空中托着一轮玉盘，那就是屡屡被文人墨客吟咏的月亮。你知道吗？这看似完美无缺的月亮还蕴含着一些鲜为人知的奥秘呢，值得我们去探索与发现。

就拿"环形山"来说吧！月球的表面上布满了大大小小的圆形环坑，被称为"月坑"，大多数月坑的周围环绕着高出月面的环形山。月球表面最大的环形山为月球南极附近的克拉维环形山，它的直径竟达到了230千米，想起来也够恐怖的。可有的小月坑直径只有几十厘米甚至更少。

这些大大小小的环形山是怎么形成的呢？专家们正在对它进行研究。现在已有了两种说法。其一呢，是月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体冲破表层，喷射而出，也就像地球上的火山喷发一样。它们起初威力较强，熔岩喷出得又高又远，堆积喷口外部，形成环形山。后来喷射威力逐渐减小，喷射堆积只在中央底部，堆成小山峰，也就是环形山的中央峰。而有的喷射熄灭较早，或没有再次喷射，也就没有中央峰。

还有一种说法是流星体撞击月球。据说在1972年5月13日有一颗很大的陨星体在月球的表面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震，被放置在月面的4个月震仪记录下来了。持这一说法的人认为，在距今约30亿年前，空间的陨星体很多，月球正处于半融溶状态。巨大的陨星撞击月面时，在其四周测出岩石与土壤，也便形成了环形山。

两种说法究竟哪一种是正确，这就有待我们去探索与发现。

关于月球还有许多未解之秘，让我们努力学习，多掌握科学知识，去探索月球的奥秘，去揭开月球那神秘的面纱吧！

写月球的作文说明文 篇6

20xx年的月球将会是什么样子的呢？今天，我在导游的带领下，通过时光隧道来到了2332年的月球。

来到月球上，月球上一层薄模似的大型门打开了。导游说：“你看，月球外面的保护摸，它是科学家利用月球上的特殊原料制造的保护模，有了它，人们就不用怕有小型星来撞击地球了。”走到里面一看，我吓了一跳，原来月球上只能看到广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。而现在，到处都有许多千姿百态的房子，有的如彩色的金字塔；有的如螺旋形的电梯；有的如金黄色的金日葵；还有的如我们北京的万里长城。导游想我们介绍到；“这是利用太阳的光合作用来制造的房子。你看，房顶上的储存器，那是因为晚上照不到太阳，人们就利用太阳的光合作用储存氧气。”我听后，连连点头。“可是，度假村在哪儿呢？”我疑惑不解地问。导游神秘地一笑，意识我跟他往前走，我随着他跨过了第二个大门，这里就是度假村了。我一看，这些人走起路来身轻如燕。“呀，那是什么啊？”我指着那些人身上的东西，惊奇地问。导游说：“这就是氧气包，用刚刚房子里的氧气，装在氧气包里，然后供应给人们，再回复利用，一点儿也不浪费。对了，他们身体上还有一个通迅。因为这儿灭有空气‘只有用通讯器联络。”我听了后：想不到短短二十年时间，月球上就如此繁华。

“丁零零！”时光穿梭机载我回了地球。

写月球的作文说明文 篇7

宁静的夜晚，我在月球上的房子里踱步，推开窗户，呼吸着清新的空气，抬头便看见天空中那个发着昏光的硕大球体——地球。

也许读者会感到疑惑：人类不是住在地球上的吗？怎么会站在月球上看地球？没错，这里是月球，而天上那个昏暗的、散发着罪恶气息的，正是我们人类的母亲——地球！早在若干年前，地球就已经不适合人类居住了。从十九世纪开始，人类大量开采和耗用本来就非常有限的地下矿物能源。由于人口的急速增长，对能源的人均需求量每隔几十年就翻一番。虽然在二十世纪就有不少有识之士先后发出警告，声明地球资源已经不堪人口重负，但是各个国家和地区的人们却置若罔闻。于是，争夺地球资源尤其是能源的战争频繁爆发，有时甚至从局部冲突演变为世界大战。在战争中，人们使用的武器越来越先进，而大量的所谓高科技武器的使用，给本来就十分脆弱的地球生态环境带来了万劫不复的灾难。经过多次战争“洗礼”后的地球，一片狼籍，到处是废墟和生化武器的残骸，空气中散发着尸体腐烂的气味。尽管极少数国家凭借霸权控制了地球的大部分能源，但地球毕竟不堪回首了。最后，地球天然能源真的被消耗殆尽，在这种情况下，人们不得不用极具破坏性的化学品来替代天然的能源物质。许多人一心只知道发展什么高科技，根本没有意识到这会给地球带来更大的破坏和灾难。

化学合成厂、生化加工厂、核能制造厂等高科技工厂飞速发展起来，以至于人类不再吃（准确地说是没有机会吃到）五谷杂粮，因为根本就没有一块未受污染的土地可用于农作物的耕种。那时人们都吃一种叫做“能量丸”的胶囊。“能量丸”是人们用高科技仿造真正的食物而研制的，有不同的品种和口味。地球的生存条件在继续恶化，可多数人还在为“能量丸”的诞生和大量使用而沾沾自喜呢！只有极少数人为这种趋势的发展而心急如焚，有的甚至到了忍无可忍的地步！

终于，在3986年12月14日的晚上，一艘超级航天飞船载着那些不愿继续忍受地球恶劣环境的人们，向月球飞去。那些顽固而疯狂地破坏者还要留下来，继续攫取地球资源，直至榨干地球的最后一滴油水……现在是3990年12月14日，正好是我们向月球移民四周年的纪念日。回想起我们离开地球的那个夜晚，满天的繁星闪闪烁烁，像是在为地球哭泣。飞船起飞时，人们怀着一种异常沉重、痛苦和复杂的心情，不约而同地回望地球——这位含辛茹苦养育了人类的母亲！

写月球的作文说明文 篇8

随着时间的推移，人们对月球的期望也提高了，人们已经把与全球完全开发，人们在月球上盖起一座又一座的高楼大厦，因为人们在月球上安装很多很多重礼仪，所以这些高楼大厦不会在月球上飞来飞去，人们在月球上盖起了学校，医院…。.只要是地球上有的，月球上基本上都有，因为经过漫长的岁月。月球已经和地球没什么区别了，在月球上还安装者“垃圾转换机”这些“垃圾转换机”可以将快到月球的宇宙陨石瞬间变成人们想要的东西。

月球上的矿产资源……都飞涨丰富，月球上居住的一些人吧这些资源运会地球，这样即不使月球资源多的浪费，也是地球不缺少资源。在月球上，人们在上面建造人工树林，人工海，虽然这些海，树林是人制造的，但大多水是从月球的土地下开挖出来的水，树林所需的水分都是由人工海提供的，月球上的还和地球海基本一样，从远处看，我都一样，唯一不一样的是月球上的水是采用月球下的地下水，而而且能饮用，月球每天都想地球运资源，人类生存在两球中，过着快乐的生活。

在月球上，还有许多的海地宫殿，里面可看到外面的海底动物，和地球的海底通道作用差不多。

写月球的作文说明文 篇9

月球，自古以来，就是一个充满着神话的星球。月球的美称、雅号多得数不胜数，玉兔、夜光、冰轮、婵娟古人云，可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外。空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？

可是1969年7月，美国航天局用了5天的时间，行了38万公里。脚踏实地感受月球的存在，并带回几块冰冷的岩石和一个对美好传说无情的抨击。在美国航天局的眼里，月球是氧化铁矿，是液态氢，是氦－3，是矿藏，是供人类生存的第八洲面对现实我很无奈，但每到夜晚我却总是不由自主地徜徉在诗情画意的美好意境中。仰望天空我用眼睛看，用心灵感悟，仿佛真的见着了玉兔、嫦娥

我看月球，她的美，不足以用风花雪月，花残月缺，风清月皎等词来形容她。她不是月亮，而是嫦娥那颗眷念着后羿的心。在清冷的月色下，每每忆起后羿、嫦娥凄美的故事，便不禁吟起李贺的《梦天》老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。

夜晚，池中最美，因为楼高但任云飞过，池小能将月送来，因为我能用水桶，把月亮装进我的心。

我不知别人怎么看月球，更不管权威学说，我心中的月亮是用水做的，纯净，皎洁，永远是满地花阴风弄影，一亭山色月窥人，永远是斫却月中桂，清光应更多

今夜，又看到皎洁的明月，又吟起《梦天》

写月球的作文说明文 篇10

三十年后，我成为了一位科学家，我经常驾驶着宇宙飞船在茫茫的太空中遨游，我欣赏着太空美景，寻找外星的生命，也寻找太空的未知星球。

今天我驾驶着我的飞船又出发了，透过舷窗，看到了一个美丽的蓝色星球。是月球吗？但是月球不是一片荒漠吗？这一点也难不倒我这位赫赫有名的科学家，我马上启动搜索装置，原来人们利用刚刚研制出的“传送门”把海水送了过来，还带来了氧气制造机。不仅如此，人们还在月球上建好了水上城市，而且很多人已经入住了。科技真是日新月异呀，三天不学习我就已经“OUT”了，我决定到月球上去参观并体验一下。

我的飞船刚一降落，我就看到了许许多多奇异的花草树木，但一个也叫不上名字，还好旁边有介绍，否则这里的居民一定以为我是个“乡巴佬”呢！这时跑来一只小动物，它长相奇特：有6只脚，4只眼睛，3只耳朵，2条尾巴，2个鼻子和1张嘴。这是什么品种？我从没见过。浑身雪白，毛茸茸的，虽然长相奇特，但也非常可爱，居然还能够说人话！这一定是我们生物学家的杰作了！这里的房子肯定都是高科技了，利用太阳能来产生暖气和发电，很环保吧？月球上的一切都是新奇的，如果你感兴趣，就请你来月球做客吧！

同学们，如果你们想要有美好的未来，那就请你们好好学习，努力向高科技进军，让我们一起来创造美好未来吧！

扩展阅读

作文说明文1000字

对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况。坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，做读书笔记对作文有好处。去哪里练习写作呢？下面，编辑为大家整理的“作文说明文”，仅供参考，欢迎阅读。

作文说明文(篇1)

是你，引领我走出无边的黑暗，看到了期望已久的光明;是你，激励我战胜懦弱的自己，克服了一次一次的难题。你像春风，徐徐吹来;你像火炭，雪中送来;你像甘霖，旱中下来。你充实着我生活中的每一个点点滴滴，我永远都不会忘记你——友谊！

你说，你会与我同行，从那以后，你果真和我在一起。

我们一起去看一天中的美丽风景——看那朝阳升起，看太阳公公露出灿烂的笑脸，看第一缕阳光射进你眼底;看那夕阳落下，看最后一缕阳光消失在天际。

我们一起去看春姑娘的斑斓花衣——看那曾经荒芜的土地，在一夜之间冒出了星星点点的嫩绿;看那冰冻的河水，霎那间奏起了欢快的旋律。

我们一起去看夏姐姐的满眼清凉——看那池塘中亭亭玉立的少女，随着风儿跳起了婀娜的舞蹈;看那活泼可爱的蜻蜓，围着少女飞来飞去。

我们一起去看秋阿姨的丰硕果实——看那颗粒饱满、即将丰收的玉米;看那红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨。就在顷刻之间，果园充满了欢声笑语。

我们一起去看冬爷爷的银装素裹——看那一度荒凉的大地，随着时间的溜走，悄悄地换上了一件雪白的大衣;看那天真活泼的小孩，在马路上堆雪人、打雪仗，玩得好尽兴！

一年365天，你已经陪我走过许许多多个日日夜夜。不论喜悦、悲哀、愤怒、伤怀，你始终都在我身边不离不弃。和你在一起的日子，永远都珍藏着我最宝贵的记忆。

我永远都不会忘记你，我们永远在一起。因为你说过，你会与我同行！

作文说明文(篇2)

敬爱的父亲：

您好！

今年的感恩节来临了，此时，我首先想到的就是您。在人生的路上，您时刻指引着我奋进。

记得有一次，我的单元测试只有83分，看到这个分数的时候我的心情就如晴天霹雳一样。

终于熬到了放学，走出校门，我感觉天阴沉沉的，阵阵秋风从我的脸庞刮过，风儿在刮着我那颗心。整个世界都是灰蒙蒙的，听不到那清脆的鸟叫，看不见那茁壮的大树，每一个步子都迈得十分沉重。心里一直在想，回家后该怎么解释呢？我开门后立刻跑进了书房，把门关上，那已经强忍了一天的泪水终于像瀑布一样流了下来，耳畔回想起同学们的笑话：原来你也考得这么差呀！我十分沮丧，父母寄予我厚望，我才只有这么点分数……

正在这时，父亲推开了门进来了。我仍然在哭泣，父亲走过来为我擦干了眼泪，问：“你为什么哭得这么伤心啊？”我沉默无语，用手指了一下书包里那张测试卷。父亲抽出了试卷，看后点了点头，似乎什么都明白了，放下了卷子，他拍了拍我的肩，用深情地眼光看着我，亲切地说：“这张试卷你的确考得不好，但也要面对呀！你是个男子汉吗？男子汉会为测试的失败而哭泣吗？会为遇到一个困难而丧失信心吗？？”听了父亲的话，我的内心涌起了一股暖流。父亲拉住了我，说：“和我一起跑步吧！这样能放开心情。”我心里打了个咯噔，想：难道父亲不责骂我吗？

于是，我同父亲一起到外面去跑步，暮色的笼罩把我与父亲的影子拉得很长很近。很快，我的心就平静下来，想着：父亲讲的话很对，我一定要从跌倒的地方站起来，一次小测试考砸了并不能说明我很差劲啊！此时，路灯亮起来了，我发现一盏明灯一直在为我指引方向，他就是——父亲。

那一次，给我留下了无比深刻的印象，是父亲给了我自信；是父亲给了我力量；是父亲给了我遇难而上的精神，我十分感谢您，我的父亲。

祝您身体健康，万事如意。

永远爱您的儿子：

20xx年11月22日

作文说明文(篇3)

简单地说，跆拳道就是不用任何武道器，赤手空拳与敌手格斗保护自身的武术。说得更详细一些，跆拳道就是为了正当防卫，通过猛烈的精神和肉体训练，锻炼手，脚和身体的各个部位的方法与技术。跆拳道不仅注重威力和技术，而且强调严格的纪律，高超的技术和强健的精神教育，以培养正义感，刚毅性，果敢性的独特的武术。因此真正的跆拳道人根本不同于那些仅仅学到搏斗时用得上的极其有限的技术，以在比赛场上讨得观众欢心为满足的似是而非的跆拳道人。 　

可以说，这就是称跆拳道为护身艺术的道理之一，跆拳道不仅教给人们思考和生活的方法，而且培养人们的克制力和陶冶崇高的人格。所以不少人说它是近乎一种信仰的武术。 　

从字面上解释，跆拳道就是：跆，意味着用脚，踢，踏。拳，意味着用拳刺或破。道意味着古代圣贤铺平的路前进，也就是进行精神修养。总而言之，就是为了用空手赤足护身。把跳，踢，刺，挡，闪避等动作，敏捷而得当地适用于活动的目标，给以最大的打击的技术加精神修养的武道，确实，跆拳道使先天性体弱者，经过科学的锻炼，也具有击败强敌的力量和自信心。但如果运用不当，无异于使用凶器。因此，必须经常强调精神教育，不许滥用它。 　

跆拳道精神是礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈 　

跆拳道的影响力 　

跆拳道启示着生活方式和思考方法，特别是在高昂精神文明的同时培养正义的巨大力量。而且，它培养人们的高贵气质，提高人们的适应性，使学习跆拳道的人容易融入社会。 　

由于跆拳道的每个动作都是科学的和有明确目的的，所以优秀的师范能够使任何学员有信心掌握跆拳道。通过反复的练习培养忍耐力和克服任何困难的意志，通过练习掌握的技术和力量使学员产生在任何条件下任何时候都可以对付任何对手的自信心。 　

跆拳道的对打练习可以使学员更加谦虚，培养克制能力和勇气。而且可以提高机敏性和警惕性，同时可以测验动作的适应性和正确性。跆拳道的套路练习使基本动作更加柔韧，优雅达到最高境地。基本功的练习使学员的动作更加简洁明了，掌握其原则和方法。 　

跆拳道的练习潜意识地树立学员的人生观。在练习跆拳道的过程中，观察每个人的动作就可预知各自的技术水平。因此，学员之间将产生竞争心和学习热情，培养学员的积极向上，不断进取的精神。而且培养学员的助人为乐的精神，谦虚礼貌的行为和严谨的生活方式。通过有纪律的生活，不但容易融入社会，而且使学员向往优秀的师范，树立更高的人生目标。 　

学习跆拳道的过程，有机会和不同职业，不同年龄，不同性别，不同民族的人进行交流，增进友谊，学习不同的文化。而且，练习跆拳道可转换长时间在室内学习和工作的紧张气氛，振作精神，使人们能够重新集中精力学习和工作。 　

跆拳道教育的核心是使学员正确掌握把全身各部位作为武器的方法，以及为了防止乱用跆拳技术的精神教育。

作文说明文(篇4)

1、书信

一般书信（包括请柬）包括五个部分：

（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。

（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。

（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。

（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。

2、启事

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。

3、通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4、新闻

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：

（1）标题概括简讯的主要内容。

（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

5、申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：

（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。

（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。

（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。

6、说明书

说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。

应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。

7、请假条

首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。

第二行空两格开始写正文

首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，不用分段。

语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。

正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语（也可省略），一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼”……

注意：

应用文较之一般记叙文、说明文和议论文，与生活、社会联系更紧密，格式、行文习惯更有规矩。我们无论使用哪种应用文，都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写，不能随意杜撰。

强化常见应用文的格式训练，包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语，称谓和签署等，这是应用文写作训练的重点。

语言要简明得体，注重规范性。

1）简明。简明是指语言简要、明确，不能象记叙文那样细致描述，也不能象说明文那样具体阐明，更不能象议论文那样逻辑推理。

2）得体。得体是指语言的运用要注意语言环境。这里主要指具体的时间、地点、场合、对象及表达方式等。语言得体首先要注意表达对象。对领导、老师、父母及其他长辈，一般不能用“希”“望”，应该用“请”、“恳请”。应用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表达上应十分客观，如合同、规则等，而有些则不同，如报告、请假条等，带有请示性质，语言应谦敬些，应用文中的书信，带有最重的主观色彩，给不同对象写信，更得强调语言的得体。语言的得体还要注意表达方式。有的应用文要用书面语表述，如计划、总结、调查报告、告示等，有的则强调口语，如发言稿等；大部分应用文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字，如果用抒情笔调来写，则显然不得体。

1、自强中学初二（３）班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学，集体捐款198.3元，由班长李刚代表全班到邮局汇款。需按要求填空：

①汇款金额（大写）_______________________________

②汇款人简短附言（写出汇款目的或汇款心愿等，语言要得体，不超过20个字）

________________________________________________________________

2、“十一”快到了，育英中学决定在全校发起一次“歌颂祖国”的征文活动，请你以该校学生会的名义写一份《“歌颂祖国”征文启事》。要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法，格式行款要正确，字数在150左右。

3、根据文后的问题，修改下面的"寻物启事"

寻物启事

本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。

此致

敬礼！

春风供销社全体职工5月16日

⑴它在格式上有两个毛病：①__________②_________

⑵它在内容上有两个问题：①__________②__________

⑶文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。

4、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。

通知

研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。

此致

敬礼

教务处３月１日

⑴格式方面的错误是：①________②__________

⑵内容方面的错误是：①________②__________

5、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。

申请书

敬爱的学校团委：

我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织──中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。

我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。

我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。

此致

敬礼！

育英中学初三（２）班杨澜

⑴指出行款格式的三处错误：①________；②________；③________。

⑵改正文字表达的四处毛病：①__________；②_________；③___________；④__________。

6、广播搞写作要求内容有针对性，同时要写得短小、得体、通俗、口语化。

下边是一篇广搞的头两段，其中有五处不得当（已用横线标出），请加以修改。同学们，告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中，经过一个多小时的激烈比赛，以88:85力克②了松柏中学代表队，取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。

今天上午，骄阳似火。我校男蓝队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”；③的精神，打出了风格，打出了水平。陈帆同学（高二５班）④沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤

修改意见：①_________；②__________；③_________；④_________；⑤___________；

【参考答案】1.2、⑴①标题应放中间②“此致敬礼”多余⑵①没说清如何交还②不应署单位名

⑶“援”改“授”“负”改“付”

1.3、⑴①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语

⑵①地点不明②代表人数不明

1.4、⑴①“敬爱的校团委”没有顶格写

②“敬礼！”没有顶格写

③申请人后面或下面一行没有写上申请日期

⑵①必须积极争取

②是培养青年??具有“四有”、“五爱”品质的大学校③请批准④“执行”改为“履行”

1.5、①激动人心②战胜（打败）③不怕累、不怕苦

④高二年级五班陈帆同学⑤汗马功劳

作文说明文(篇5)

看那老鹰，扑着那宽大有力的翅膀，翱翔天空。不时传来一两声利耳的叫声，那叫声是如此的充满力量，不停的在空中回荡。同时也在我耳中回响。它给人一种力量，它的气势使人顿生敬畏之心。这是一种美丽。这是我第一次看见真正的鹰。

当我回想以前看见电视中那一只只已被残忍的杀害的鹰，跟我所看见的鹰截然不同。死去的鹰已没有一点点灵气，也不再使人感觉到敬畏，美丽更是无从谈起。

这时我感觉，飞翔才美丽，现在看见的鹰真是无比的美！

上生物课时，我看着那蝴蝶标本，它已没有了一点生机，而那飞翔的蝴蝶，沐浴在阳光下，绮丽变幻，令人扑朔迷离。飞翔真的是好美丽！

过了很久，我在电视上看见一个舞蹈表演者。她跳的舞内柔外钢。她将自己在台下苦练的本领一点不剩的表现出来。看她那表情，自信又充满魅力，那微笑甜的和蜜一样，她拼命的表现自己，此时此刻，它是最美的，就像那飞翔的蝴蝶。可是在她的过去，从来没有人注意过她。因为，她没有飞翔，她只是死板的站在台上，跳着那死板的舞。而现在，她飞了起来，那舞蹈也随着她飞了起来，活了起来。

飞翔才美丽。既然这样，那就让我们大家飞起来吧，让大家都美丽吧。

写长城的作文说明文系列8篇

作文5000网小编向您分享了写长城的作文说明文，年少的我们通常都喜欢写作文，写作文可以锻炼独立思考的能力。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，优秀的作文怎么样才能看到呢？

写长城的作文说明文(篇1)

20_年，爸爸妈妈带我去北京的长城，我非常高兴，终于可以亲眼看见长城的雄伟壮丽和迷人的风采了。

我虽然为有幸一睹它的风采，但至少也读过和他有关的故事，在我梦中不知有多少次回归长城，我嫉妒她的美，嫉妒她有如此众多的追随者。但唯一遗憾的是就是她身躯下的冤魂。那是他建筑者的冤魂，成千上万的人被他无情的夺走生命。

一位妇女，她貌美如花，不惜万里从家乡奔赴长城，为的不是冰上她的壮丽，为的只是寻找她爱的人被抓去修长城。自我苦工的爱人，当他得知丈夫已经死去的时候，他已泣不成声跪倒在长城下，几天几夜唉声连连没有见。最终长城伴奏着这哀鸣。倒塌了，这位重情重义的妇女就是孟姜女，正因为长城的修建造成当时多少百姓的妻离子散，让百姓们苦不堪言。

但即然历史已经过去了，我们能做的只能是保护好他们的成果，不让他们白白牺牲，要让世界看见中华民族的。伟大结晶一代一代的传承下去。

对于长城有些人会说不完道不尽的话语和感叹。但对于我而言，我却只有只言片语。因为更多的还是在内心，那是无以言表的，就像中国的一句后语。哑巴吃黄连有苦说不出。这句话用在我身上是在好不过的。但我的内心的不是苦，而是一种哀的敬佩。

我爱长城。

写长城的作文说明文(篇2)

大家好，我是长城，我已经有两千多年的历史，在这两千多年里，我经历了建设，战争，损坏，重建，一直到了今天这个样子。

在北京，在河北，在天津，在山西……都有我的身影，从河北省山海关到甘肃嘉峪关，足足有两万多千米!所以，人们总叫我“万里长城”。

你可别小瞧我哟，我建设时一共用了一亿多块砖，看我这庞大的局面，你一定会不禁感叹，古人真是智慧无穷啊!告诉你们，我的作用可大着呢，当时，因为常常有匈奴在边疆袭击。秦始皇就修了一座堡垒，这个堡垒就是我。之后每次匈奴来袭击，边疆的战士们就依靠着我的庞大身躯，排兵布阵，谋略计策，借着地形反败为胜，如果匈奴想打破我，边疆的士兵们就会全部出动，恶战一场。在每一次的战乱中，我都得以重建，唯独清朝没有修建我，康熙年间，康熙说：“守国之道，不在修城，而在修民。”的确，在明朝卖力的修建我，不惜将一切都放在我身上，不但明军没有抵挡住清军攻击，反而让我在八旗铁骑下加速衰亡，战乱结束后，我又经历了许多波折，然后一直到了处在和平年代的今天，重现辉煌。

你如果从天空中鸟瞰我，你就会看见一条长龙在地面横跨山川河流，如果你在一座高山上看我，你会看到雾蒙蒙的一片，大雾散开时，你会看到暗淡的灰和一望无垠的绿，好像镶嵌在高山上的一条柔软而又弯弯曲曲的丝带。如果你想在我这参观，到烽火台上向下看，你会看到山下茂密的丛林，看着看着，你就会感受到生命的魅力，随后你再看看我，也会更加觉得我的宏伟壮观。若是秋天过来，你可以看到一片金黄。偶尔有几棵枫树点缀其间，让人越看越适宜，多么美的秋日山景啊!

虽说这是和平年代，可是还有人在破坏我，把我的专用快卸下来做房子，还有的在我身上乱写乱画，我经历了那么多的岁月，成功的挺到了今天，你们千万不要把我在这个和平年代彻底毁掉。你们应该爱护我，更要保护我。

在1987年12月，我被列为世界文化遗产，是世界上的一大瑰宝，请切记：长城维护你我他，世界瑰宝靠大家。

写长城的作文说明文(篇3)

长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。

春秋战国时期，各国诸侯为了防御别国入侵，修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王几乎都加固增修长城。它因长达几万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，总占全国人口的二十分之一。当时没有任何机械，全部劳动都由人力完成，工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑，十分艰难。长城东起山海关，西至甘肃嘉峪关，东至鸭绿江。从东向西行经10个省区市。长城的总长度为8842351米，其中人工墙体长度为6254239。662米，堑壕和天然形成长度为25942342。265米。长城始建于春秋战国时期，历时达2000多年，总长度达532万米以上。

爸爸和我说：“我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起中国西部甘肃省的嘉峪关，东到中国东北辽宁省的鸭绿江边，长635万米。它就像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿平原，跨沙漠。

长城是一座稀世珍宝，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。”所以我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国的各行各业建设得蒸蒸日上、欣欣向荣。

写长城的作文说明文(篇4)

今天，我终于来到我心目中的万里长城啦!我仔细地观察了北京长城，想找找与我们临海长城的不同，看看它有什么不一样的地方，它真有几个特别的地方。

第一点，长城的外沿有两米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我们打仗射击用。

第二点，长城上的城台有些是有盖的，有些是没有盖的，没有盖的城台叫烽火台，我说烽火台的功能是用来眺望的，相互之间传递信息用的，比如说，有敌人来的时候，有一万人放一炮，有两万敌人就放两炮，两个烽火台之间就能传递补信息。

第三点，我发现了长城上有一个很神奇的东西，有很多从长城里伸出的来石头管子，我问爸爸，这个是不是古代用来排水用的。底下还有一个长方形的石盘。一边还有一个像漏斗一样的东西，我猜想这个是不是下水道啊，我想明白了，这就是古代的防雨工具和排水道。

第四点，长城是一块块大大的石砖做的，爸爸问我一个问题，这长城为什么是一边高一边低的，我想了想也没有想明白，爸爸告诉我，高的一边是抵挡匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我们汉人就会被匈奴的箭给射死了。

第五点，我奇的，就是古代的时候没有起重机、没有汽车、没有拖位机，这大巨大的石块是怎么被拉到这高高的山上呢。妈妈告诉我，修这条万里长城的时候，有很多老百姓被拉来当工人，没饭吃，还要没日没夜地干活，后来就活活累死在这长城上，最后，他们身体就埋在这长城里了。我听了之后，心里酸酸的。

我和爸爸妈妈一起从长城上走下来，课文上说，这长城啊，它在崇山峻岭之间盘旋着，就像一条长长的龙，一共有一万三千多里，也就是说，爬完了万里长城，你就等于走出了北京城。我觉得课文里说得确实与我看到的是一模一样!

写长城的作文说明文(篇5)

秋天这个天高气爽的季节，有迷人的景色，有丰收的果实，更是游名胜古迹的最佳时期。

十月一日是祖国的生日，在这个隆重的一天，我终于来到我梦寐以求的地方——万里长城。万里长城是古代人民用自己的血汗一点一点塔建而成的，它是我们中华民族的象征。它从山海关一直延伸到嘉峪关，就像一条巨龙蜿蜒盘旋在祖国的大地上。

我和爸爸妈妈登的是八达岭长城，长城的道路上铺着方砖，这些方砖已被无数的人踩的凹凸不平了，城墙外侧砌着一个个的城垛，上面有了望口，下面有射击口。不论谁站在上面，都有很雄伟的气势。长城每隔十几米就会有一个烽火台，我沿着忽高忽低的城墙，一口气就爬上了山顶。此刻，我觉得自己就像一位英勇无敌、杀敌无数的勇士。站在长城最高处，俯瞰四周，八达岭长城就像一条巨龙，我正站在龙头上，显得特别威猛。

长城经历了多少风风雨雨，并没有人知晓。但我知道，它这种坚强不屈的精神，一直在激励着中华儿女昂扬不屈，奋发向上。

秋天游万里长城是一件多么快乐的事呀!

写长城的作文说明文(篇6)

什么?明天要去爬长城?大热天的还爬长城，一定又累又热。没办法，我只能在心里默默地祈祷老天爷能帮帮我，明天不要太热。

第二天起床后，我发现太阳公公没来上班，不知道是不是我的诚心感动了上天，他真的帮了我。吃过早饭，我们乘车来到长城脚下，下了车，我抬头望去，长城上已经密密麻麻地布满了早起的人们。此时，我迫不及待地要加入到这支爬长城队伍之中。

导游帮我们买好了票，我们开始了当天之旅。刚开始，长城的台阶还算平缓，我也浑身是劲，所以健步如飞，把妈妈、阿姨他们丢得远远的。可是过了一段时间，长城越来越陡峭了，简直是直上直下，加上我体力消耗过快，只得双手扶着扶手，小心翼翼地一步一步往上爬，此时的我简直成了蜗牛。当我爬到一大半时，“风姐姐”来了，可能是看我小小年纪，这么有毅力，就把凉爽的风奖励给我。你以为我会停下来享受凉风吗?不，我不会退缩，我要继续向上爬，因为我还记得毛主席说的一句话：“不到长城非好汉!”今天我一定要做一回好汉不可!

当我爬到居庸关的尽头时，太阳露出了笑脸对着我笑，白云也飘到了我的头顶向我祝贺。我举目眺望，看着巨龙般的长城，心里不仅暗暗地赞叹：我国古代的劳动人民是多么的伟大啊!

写长城的作文说明文(篇7)

尊敬的游客朋友：

大家好！

我姓窦，叫窦婷婷，大家叫我小窦就好了。今天，由我带领大家到长城游玩，希望大家玩得开心，玩的尽兴玩，玩的满足！

接下来，我给大家介绍一下长城的概况：

长城位于中国北部，东起山海关，西至嘉峪关，全长约6700公里，通称万里长城。中国的长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血海和智慧，是中华民主的象征和骄傲。

游客们，我们已经来到了著名的八达岭长城，你向远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒山脊上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。往下看是：两个洞和U字形的`城墙缎怕谳瓮城。

我们再往下看，在城墙东南侧陈列着一门大炮，名为“这时威大将军”。这门大炮炮身长2。85米，口径105毫米，由于中炮身上又“敕赐神威大将”而得名。

为了尊重古代的劳动人民，我在此题几点要求：

1、果皮等垃圾，不可以随便乱扔三年级作文：长城导游词三年级作文：长城导游词。

2、不可以在城墙上乱写乱画。

3、不要破坏建筑物。

今天的观光浏览就要结束了，在长城的这段时光希望成为你北京之旅中的永恒记忆。

写长城的作文说明文(篇8)

万里长城是北京的著名景点之一，它是让我最难忘的地方。长城是我们中国人的代表，也是老师让我们学习的对象。听老师说长城的精神是坚贞不屈、不怕苦难、永不退缩的，我们每一位中国人就像是长城的一块砖，一片瓦，一根原木，我们要紧密结合，团结友爱，因为大家都是中国的一份子!

长城蜿蜒在那连绵起伏的山丘上，就像一条巨龙在中国的土地上奔腾，翱翔。长城就像祖国母亲的心脏，中华民族团结一致的象征!我热爱长城就像热爱祖国一样，长城就是一条属于中国的东方神龙，它对我们中国来说是最具有代表性的。毛泽东主席的诗句中就有这么一句话：不到长城非好汉。这句就表达了中国人民的奋斗精神和拼搏精神，战胜艰难困苦的决心和永不言弃的理想，它也是一种人生的目标。长城既是秦始皇的标致，又是我们中国人民精神上的榜样!我们不仅要认识长城，也要学习长城的精神!当我登上长城时，别提有多高兴了!我深吸一口气，满口是天的薄荷味，草的清新味，以及我自己的汗酸味，抬头一看，白云像棉花糖，小鸟在歌唱，我的心早就飞上了长城，飞上了天空，看看下面的人，我揉揉小腿，加把劲走了下去。

我爱祖国的长城，爱祖国的美丽的一切的一切……

雪狼作文说明文精选

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下由小编收集整理的《雪狼作文说明文精选》，我们后续还将不断提供这方面的内容。

雪狼作文说明文(篇1)

今天，我读了一篇了《兴趣语文》上的故事，故事的名字叫：《雪狼之王》。

我读了这个故事以后深受感动，故事的大体内容是：从前,有一只叫罗尔的狼，它是雪狼之王，由于冰天雪地断绝了它们的食物来源，雪狼之王罗尔就带着狼群出来寻找食物，突然有两只野兔闪电般的奔跑着，两只小狼马上跑上去追那两只野兔，跑了一会，没有追上，让野兔逃了。罗尔非常生气，因为它认为让猎物在自己的眼前逃走是狼族的耻辱，于是它把两只小狼掀在地上，突然，出来一只叫鲁的狼，它是两只小狼其中一只的爸爸，他拦在罗尔的前面，不让罗尔伤害自己的孩子，所以鲁就扑上去和罗尔扭打起来，鲁渐渐的招架不住了，罗尔用锋利的牙齿咬住了鲁的脖子，过了一会，罗尔居然松开了它锋利的牙齿，而没有把鲁咬死。忽然，罗尔和狼群闻到了人的气味，猎人来了，罗尔看了鲁一眼，鲁明白了罗尔的意思，鲁就带着狼群跑了，而罗尔则故意吸引猎人的注意力，把猎人引向另一个方向。最后，罗尔用自己的身体制造了雪崩，罗尔和猎人同归于尽了。

这个故事对我的触动很大,我有许多感想，首先我非常佩服罗尔的勇敢，它在面对强敌时毫不畏惧的精神值得我们学习。其次，罗尔那种做事认真的精神也值得我们学习，它的“部下”让猎物逃走了，它们就必须接受惩罚，只有事事认真才能成功。最后就是罗尔那种舍己为人的精神值得我们学习，生活中，有许多人只顾自己的利益，就不惜损害集体利益，我不喜欢这种人。我们都要做罗尔那种大公无私的人。假如我们班有了困难，我们都要勇于牺牲个人的利益而换取全班利益。

雪狼作文说明文(篇2)

这是一个传说，一个只要你相信，便会看见的真实故事。

渐趋没落的富人宁家，请来新的花匠，他的名字叫胡狼。陪伴他的是美丽的花朵和一群精灵的猴子。

富家子弟梁直为讨宁家二小姐宁静雪的欢心，摘了胡狼栽的花相赠。胡狼为了护花与他起冲突。胡狼的爱花之情打动了宁家二位小姐。胡狼被宁静雪深深吸引着，爱的花朵在一瞬间盛开。同时，胡狼梦见一位红衣少女受着烈火的煎熬而痛苦挣扎着，隐隐透露着不祥预兆。

梁直为了得到宁静雪，用诡计使胡狼锒铛入狱。宁静雪被梁直欺骗，以为胡狼已经死在狱中，伤心欲绝远赴维也纳修读音乐，后来在母亲的怂恿下与梁直结婚。胡狼刑满后，遇见了和雪极其相似的少女---宁静雪的姐姐玉凤。当胡狼知道宁静雪已经嫁为人妇，意志极为消沉。

平安夜，胡狼终于找到宁静雪。宁静雪因为已为人妇，而无法面对胡狼。一早，街上就传来宁静雪被杀而沉尸湖底的消息。老狼仙告诉胡狼可以利用"时间伤口"重返过去见宁静雪一面，但是若在时限过去前不回来就返回不了现实了，胡狼将永远流落在时间当中了。可胡狼不惜与天一博。

时光倒流，胡狼从"时间伤口"赶到，在纠缠间梁直错开了一枪，子弹射进了宁静雪的胸口。痛苦万分的胡狼抱着死去的宁静雪步入湖中。虽然时间伤口时限已过，但胡狼决意与宁静雪在一起，漂流在时间的永恒当中。

日子过去，湖边长出了千万朵代表胡狼和宁静雪无尽爱意的花朵----'宁静雪'。

人们都记得这个名字"雪狼湖"。

雪狼作文说明文(篇3)

狼是勇猛，智慧的象征。在童话故事中，我们是邪恶，阴险的。但是，事实并不是如此，我们狼一生只有一个伴侣，并且我们的地位意识极强，五轮自己有多么饿，猎杀到的事物总是先先给我们的狼王，接着是伴侣，孩子，最后才是自己。

在狩猎时我们经常团队合作，因为我们坚信，团队的智慧的强大的。每一次开战前，我们都会做好严密的部署：冲散，包围，接着一阵撕咬。并且尽量猎杀大量猎物，之后带回给洞穴的幼崽。虽然每次都弄得伤痕累累，但却丝毫不觉得辛苦。

很多人类说我们“恩将仇报”，但我们的忠心却比被你们驯服的狗还强，一旦我们认为自己找到了可以信任的人类，便会不惜和同组翻脸，甚至将生命置之度外般的保护他。

很多人类喜欢我们在满月时的嚎叫，认为霸气，但我们声音中包含的无奈和恐惧又有谁知道？当我们受了挫折，又会有谁来安抚？所以，我们将自己武装起来，冷酷的面对周遭的一切。我们的嚎叫与狮子不同，我们只是在那陡峭的悬崖旁，在那飞舞的飘雪中，孤独的发泄罢了。

我们拥有银白的皮毛，因为我们雪狼生于寒冷地区，周围全是一片的白色，所以我们的皮毛因自然而转变成白色。其实比起我们，更多的人类喜欢我们银亮的皮毛，由于人类丑恶的爱美之心，导致我们大范围的被猎杀，原本的狩猎者被贬为了被狩猎者，真是好笑！当你们注意到我们时，我们的种族却已经少之又少，你们将我们圈养起来，将我们的野性磨灭得一丝不剩，却不在主要问题上下功夫，你们猎杀，又保护，真是一种奇怪的生物，但我不会屈服的，因为我亲眼看着你们将屠刀挥向了我们狼族，以为这样就能一笔勾销吗？并且对你们有怨言的也不知我们狼族，还有欧洲的熊族；荒漠中的秃鹫族；海中的鱼族、贝族……如果以后真的发生些什么重大灾难，又会有谁来关注我们的安危？

我们也有生存的权力，和人一样，我们也有喜怒哀乐，你们不应该因为自己的贪婪去乱捕烂杀，想想我们狼嚎时血淋淋的场面，难道你们就一点也不同情我们吗？

雪狼作文说明文(篇4)

我是一只凶猛残忍的雪狼，我来自冰天雪地的北极。有一天，发生一件不幸的事，一群恶毒的人们用渔，网住了我，我惊慌失措地挣扎，可惜无论我怎么挣扎，就是咬不破结实的网。“啪”，只听一声枪响，一把**发出了一只麻醉针朝我射来。“呜”，我惨叫一声，渐渐地沉睡过去。

过了一天，我在沉睡中苏醒过来发现自己在一个奇怪的地方，我往外走，走着走着，“砰”，咦什么东西在我前面，原来是透明玻璃，忽然几个人出现在我面前，拿来几块肉给我吃，我理都不理，我已经恨透人们了，因为人们把我关起来。我不顾一切的扑了上去了。可惜，我被玻璃关在里面了。我整天呆在玻璃房里无聊死了，一般睡睡觉，渐渐的失去了野性。每天都有人来围观我，小朋友趴在玻璃上带着兴奋的微笑和一点害怕看着我。

我是多么想回到以前，在雪地里自由的驰骋呐！

雪狼作文说明文(篇5)

你见过，人与动物之间的爱吗?你知道动物也会感恩吗?暑假我读了一本书，它为我讲述了动物也会感恩。

故事讲述的是：一条老雪狼为了报答三年前送它那条相当于救命的鱼的海子爷，去救已经掉进冰窟还在挣扎的海子爷。其结果是：老雪狼和海子爷成为一座晶莹剔透的水雕，成为荒凉和旷野中不可缺少的一部分。

不知道这尊冰雕的形象是不是有点搞笑，老雪狼低着头嘴弓着腰，撅着屁股，死死咬住了老人的棉袄袖，不让他沉下去，老人在向上爬的同时似乎在哀求着什么，是让老雪狼快走吧!以免让这荒野中最后一个活物陪自己离开他还是有些舍不得的。可是，海子爷，你怎么知道老雪狼的心呀!它这是在报恩呐!

爱如死之坚强，沉默里有超越一切的待守。《圣经》里用这样纯粹的语言来形容黑玛瑙。那么，老雪狼的这种感恩是否也像黑玛瑙如爱般执著?它沉默，只知道要拼尽全力救出海子爷;它沉默，只知道那个老人不能死;它沉默，只知道眼前的这个老人三毛前给过他一条救命的鱼，它沉默，或许，还因为在这儿没有第二个生命懂它，连冷血的狼都有一颗感恩的心，那么，人类不应该更懂感恩么?为何感恩这个名词在人群中销声匿迹?

父母的结合有了领司在的我们，父亲在产房外面的焦急，母亲在产房里面的痛苦成就了我们!父母的辛勤劳作才有了我们今天的衣食无忧，如果你现在有了幸福的家庭，有房，有车，也许你会想到妻子(丈夫)儿女，能不能给他们更好的生活。在你成功的背后，你的另一半为你付出了许多，但你可能没有想到过，没有父母的栽培，何来你今天的成就!没有父母给你的生命，何来你今天幸福的家庭!

在父母为你无私奉献、不求回报的同时，你是否有想到将来或是以后如何给他们一个惊喜?回报他们吧!

有一则公益广告很出名：妈妈给孩子洗完脚，又去给母亲洗脚，这种感恩的行为也影响了孩子，使年幼的孩子也拥有了一颗感恩的心他主动要求给妈妈洗脚!给妈妈讲小鸭子的故事!那么，现在已不是孩童的我们，为父母做了些什么?怕是连一盆洗脚水也没有帮他们打过，更别说是洗脚了!真是讽刺!难道我们不如一个小孩吗?不是，只是我们在感恩方面没有他们做得好!

我们快乐，父母也就快乐，我们伤心，父母也就伤心，我们作错事，是父母替我们受罪!他们不求回报并不等于我们不需要感恩。所以，从现在开始，少犯错误，让父母少操心。好好学习，让父母多高兴。在过节的时候适时的送上自制的卡片，表达对父母的祝福，让他们明白你对他们的感激之情，这样他们就会高兴一整天，甚至更久，也会一辈子在心中记住当时的喜悦，因为他们觉得你长大了!

感恩父母就是感恩社会的开始!

雪狼作文说明文(篇6)

在遥远的雪山上，生活着一种极其为罕见的动物雪狼。他们征服生活环境的严酷，在雪山巅峰顽强地活了下来。

雪狼总是喜欢集体行动，因为他们认为，只有这样，才能让猎物不从自己的手掌心逃脱。

那是在一次大的集体行动中，雪狼们已经四五天没有吃到食物，他们饿极了。雪狼们摇动着尾巴，发出尖锐的目光，全力以赴的搜索着目标，突然，雪狼们闻到了猎物的气味，是雪狐的气味。雪狼门顺着气味寻去，他们心里仿佛明白，这次的猎物是狐群。雪狼悄无声息的向雪狐逼近，果然是狐群，这次雪狼们可要饱餐一顿了。就在成功之际，一只较幼小的雪狼不小心踩中了冰窟掉了进去，幼小的雪狼发出了悲惨的叫声：唔唔这一叫声既惊动了狐群，又惊动了雪狼。雪狐听到了狼的叫声，急忙逃窜，而雪狼听到了队友发出求救的信息，赶紧去营救，他们果断的放弃了猎物。

当他们赶到冰窟时，小雪狼已经十分虚弱，甚至连呼吸都很困难。雪狼们义无反顾的做出了一个惊人的决定：一半雪狼留在上面，一半的雪狼到下面，一直雪狼咬着另一只雪狼的尾巴，另一只雪狼咬着另一只雪狼的尾巴，直到冰窟上面，这样一节接着一节，最后一只雪狼的爪子在雪地上发出嚓嚓的响声，但他却把爪子深深的埋在了雪里。最后，小雪狼终于在团队精神的努力下被救了出来。而那最后一只雪狼的爪子，已经被无情的雪给冻僵了

雪狼，那屹立在雪峰之上的身影，才是真正的强者。

雪狼作文说明文(篇7)

《罕山雪狼》这本书包含了七篇动物小说，小说中描绘了内蒙古草原上的狼、草原鼠、狐等动物的生活和它们与人类之间的关系，向我们展现了丰富多彩的动物世界。

在《罕山雪狼》第一篇小说中，狼王雪狼为了报答一位叫根巴的老猎人以前的救命之恩，与其它狼群搏斗，救了他。不幸的是，根巴后来还是去世了。但是，雪狼居然不顾一切想要把这个死讯告诉根巴唯一的亲人--巴尔。后来，为了救起掉落雪坑的巴尔，狼王与它率领的狼群付出了惨重的代价。

我深深被雪狼的报恩之举所感动，那些我们看似凶残的动物其实它们是多么善良。相比之下，那些毫不在意动物情感的人，那些通过掠夺动物生命而获得利益的人不是很可耻吗？雪狼是匹好狼，根巴与巴尔是善良的人类，但其他的人呢？

开篇的这个小说故事已经足以包含整本书的中心思想了。在接下来《少年与火狐》、《让狼逃生》、《老人与狼》、《最后一条狼》这四篇小说，通过不同方式告诉了我们动物是懂得友谊与知恩图报的，相反，人类却展现出了他的两面性：有的是善良的，可有的却是贪婪、让人无法直视的；有的懂得动物的情感，可有的却一味只顾着杀害。

里面还有《勇敢的金黄鼠》与《鸽王红冠》这两篇小说，读后让人感到动物与动物之间的感情是不可忽视的。金黄鼠巴拉为了帮助百舌鸟金叶脱身，不顾一切与狐战斗；雌鸽朵儿为了救助在鹰爪下的鸽王红冠，牺牲了自己。这难道值得敬佩吗？

读完这本书，我突然变得激动起来，甚至有一种冲动，我想向全世界大声呼吁：让人类停止对动物的残杀，让我们停止对生态的破坏，与动物建立起和谐亲近的关系！保护动物，就是保护人类自己，因为动物们也都有一颗善良的心！

雪狼作文说明文(篇8)

从小到大，我对动物都有着谜一般的喜爱。动物园是我的乐园，可爱的兔子、机灵的猴子、凶猛的狮子、狡猾的狐狸都给我带来无限的欢乐。

今年暑假，我买了一本关于动物的小说，迫不及待地看了起来。其中《复仇的雪狼》深深地吸引了我。

故事讲的是一只衰老而孤独的雪狼在茫茫雪原上四处游荡，原来，它的两只狼崽命丧猎人之手，它决心复仇。一位少年猎人，跟随父亲到雪野里学习打猎，而父亲却不幸被雪狼袭击。仇人见面，分外眼红。当少年遭遇雪狼，一场殊死搏斗一触即发故事戛然而止，给我们留下了无限想象的空间。

著名剧作家萧伯纳曾说过：动物是我的朋友，我不会去吃我的朋友。而故事中的猎人却捕杀了幼小的狼崽，做成了下酒菜。这多让人痛心啊！

地球上，除了人类，还生活着各种各样的动物。它们是人类朝夕相处的好朋友！警犬是警察叔叔的好帮手，它们也是守卫平安的铁血卫士。科学家根据蝙蝠的声波探测，发明了超声波雷达，成为了军事上必不可少的电子设备。莱特兄弟根据鸟的飞行原理制成了飞机，实现了人类上天的梦想。

可我们人类回报给动物的又是什么呢？猎杀鳄鱼，将鳄鱼皮制作成皮鞋和皮包；割掉象牙，雕刻成艺术品；捕杀狐狸、貂、豹子加工成保暖的皮草。人类的生命是可贵的，但是动物的生命也是美好的。

有这样一个地方，气候温和，植物繁茂，是珍稀候鸟越冬栖息的理想之地。每年从霜降起，大批候鸟从数千里之外飞来过冬。湖中渔舟往来，一派江南水乡风光。每到傍晚，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，美不胜收！这就是我的家乡东至升金湖保护区。

辽阔的草原是动物的天堂，广阔的天空是鸟儿的天堂，宽阔的河流是鱼虾的殿堂。每一个生命都值得被尊重。让我们从小事做起，从现在做起，爱护动物，保护动物！

雪狼作文说明文(篇9)

在初春的时候，大草原一片生机勃勃。嗯～嗯～，听，狼宝宝饿了，要喝奶啦。雪白的母狼琳达非常饥饿，所以已经没有乳汁让狼宝宝奇奇享用了。于是，琳达对狼爸爸说：亚瑟，我好饿呀！亚瑟一听，便马上去捕猎，因为他非常喜欢琳达，疼爱奇奇。大草原上刚出生的小兔怪怪正趴在地上吃着绿油油的青草。亚瑟一看，口水都流下三千尺了。他飞快的朝乖乖跑去。可是乖乖非常灵活，一下子就跳开了，心想：不好了，草圆上最凶猛的大恶狼亚瑟盯住我了，我一定要跑到爸爸那儿，爸爸一定会保护我的！这时，亚瑟却恶狠狠的盯着他。突然，亚瑟叫了一声，他回头一看，原来是一个虫子咬了他的尾巴，乖乖趁大恶狼回头的时候跑到爸爸那里。亚瑟又赶紧追到兔爸爸那里。兔爸爸问：大恶狼！你为什么要抓我的女儿？亚瑟说：我也不想抓野兔，可是我的妻子吃不饱就没有乳汁喂我的宝宝奇奇。我也很无奈啊。可说着说着，亚瑟的手却伸向旁边一只正在吃草的小兔，他看准时机抓起小兔就跑，还回过头来狡猾的对兔爸爸说：笨兔子，谁不喜欢吃雪兔啊！哈哈哈哈哈！亚瑟叼着小兔跑了一段路，才把奄奄一息的小兔放到地下。心想：反正这也是我自己逮的，我自己先吃了吧。可是，亚瑟的这一举动却被在洞口的琳达看见了，琳达急忙跑过来把小兔叼回洞中，又催促狼爸爸赶紧再出去捕猎。亚瑟又生气又无奈。

雪狼作文说明文(篇10)

春去秋来，花开花落。人世间多少辛酸都最终归于大地，而我们只不过是宇宙中极其渺小的存在。人类是高等动物，是独立的个体，我们拥有自己的思考与想象。正是因为这些，所以我们年少轻狂，我们拥有自己的选择！

今天要讲的故事是——狼的孩子雨和雪。狼人和人类结合生下了两个孩子分别是——女孩雨和男孩雪。雨小时候是个活泼开朗的孩子，而雪胆小懦弱。狼人父亲悉心照顾这个家庭，一家四口十分幸福，而这种平静却因为狼爸爸的突然离世而打破。妈妈为了防止人类发现雨和雪的存在，独自带着他们俩生活在乡下。

雨和雪是两个不同的性格，像是两个不同世界的人。雪喜欢像人类一样生活，喜欢结交朋友；而雨总是喜欢一人独处。这就注定了两个狼孩子长大后不一样的生活。雪选择隐藏狼的本性成为人类，而雨则选择发挥兽性看守森林。在选择成为狼还是人的道路上，兄妹俩为此大打出手。

俩兄妹的选择或许都没有错，可为什么偏偏这样一部影片在看完后给我带来了极大的震撼。我觉得这种震撼，它直击人心。两个狼孩子的选择要考虑诸多因素，雨的选择意味着她必须隐藏狼的特征与人类相处，而雪的选择意味着他要抛弃一切彻底兽化。在这过程中，母亲花饱受煎熬。在两条不同的路上，母亲花对于儿子雪实在是无能为力。雪既然选择了森林，就必须经受考验，在成为王者的过程中，自然灾害，互相残杀必然会出现。

两个孩子总终走向不同的世界，母亲花既欣慰又焦虑。欣慰的是俩孩子已经长大了，焦虑的是世间险恶。父母亲总是不习惯于放手，但又不得不放手。而孩子的成长是个漫长而又艰辛的过程，家长得教会孩子正确的人生观又得尊重他们的选择。孩子的降生是一种幸运，孩子的教育是一项挑战。很多父母在这个问题上输得一败涂地，最后又是自己捡起生活的玻璃碎片。其实爱更应该像放风筝，偶尔抓紧风筝线，偶尔又松开让他飞得更高，最终应该学着松开风筝线让他去到属于自己的天空。

爱是放手，是爱意的灌输，是适当地引导，是相对的尊重。

雪狼作文说明文(篇11)

莫问。

凌晨。

莫问奔跑在这条河流上，他一度以为这条河流会一直延长到他的生命尽头，温暖的河流滋润了每一片黄色的土地，炙热的温度从脚心一直穿到心脏，维持剧烈的起伏，连绵的看不尽的山在河的另一头。最后他发现这一条河已经在某个停止在过去的时刻干涸，曾经山上遍布的黄色绒光的花朵大片地枯萎悲泣，直至融化在土地上，天上的云被风吹开，断裂，成了荒芜。他坐在山这边的黄土地上大哭起来，似乎是全世界都抛弃了他，生无可恋般。他开始感到自己在随波浮动或停泊，但是他看不到那条河流。他的这种状态在字典里解释为“漂泊”，这种停停走走不断向前挪移的方式贯穿了他的整条生命，从现在，漂泊到尽头。

无论这条河流曾经在他的生命里泛滥成灾，最后都化成烟雾，被风吹开。脚下的土地失去了温暖的柔和，开始凝结，坚硬的冰冷。

莫问觉得大脑里的血管突突地跳，不止不休，折磨他一夜未眠的神经。接下来的日子里，呕吐，头晕，腹痛，发烧，像所有大病来前的征兆。他昨晚加班却没敢喝咖啡，不知怎的就在办公桌上睡着，还做了一个很长的梦，诡异的华丽，一觉醒来却忘得一干二净。人的大脑就是长成这样，人类很难想起在梦中的所见。这是权威的科学家说的，摆出一大堆普通人所不懂得术语。他也不知道，早上起来就要命地头疼。

他看了看时间，凌晨到早晨九点，他看到星期已经变换为周日，休息日，他要去医院。

他想人类的祖先一定是一些头脑简单的生物，然后在百万年的过程里学会爬，学会站，学会走，学会想，才会有这么多的大脑固定思维。为什么一定要将生命中的不正常现象定为他们的自以为是，为什么生病就一定吃药，为什么要有法律来约束，为什么要有那么的不变循环。

莫问想过他究竟是否拥有自由，他是否自由，他为什么要在社会生存，就像许多学哲学的人不停地追问自己：我是谁？那样固定地循环。他是一个大众的一份子，他与别人终究是有不同的，那么为什么会有大众，大众究竟包括了多少？又不包括什么？

不过现在他什么也说不出来，他得了失语症，那种想要表达却始终表达不出，有许多话想说却不知道说什么的失语症。因为他想问的太多了，就像所有学哲学的人一样，不停地追问，神经质地追问。可是在这一方面上早有人捷足先登，所以他什么也问不到。现在他失语了，对，他失去了问的权利。

莫问去了医院，在炎热的天气下等待公车，天上没有一朵云来遮挡疯狂的阳光。挤上公车，黏稠的汗臭味让他忽然感觉到周围的人像是涂抹了黑色的浆漆，散发着恶臭。胃里忽然翻天覆地地难受，但是他没有吐出来，隐忍地埋没。

在医院里有五个挂号窗，却只有一个窗口前排起了长龙，大厅里人来人往，有蹒跚的老人，有病怏怏的孩子，有面无表情的中年人，有焦急不耐的年轻人。医院里的标语牌已经脱落了很久，土旧的黄色，依稀可以记得莫问小时候来的时候闪光的“救死扶伤”四个字。排到他的时候，那人连眼皮也不抬一下，闷热的沉默。

莫问是公务员，他被冠以“国家”的名义囚禁在国务税的牢笼里，可能至死都只有这么一个小小的职位，却可以被称之为奉献。不过没有人会记住他，所以也就没有无私奉献的光荣称号。他只能一天到晚数着别人的钱，被这么无意义地拉扯成一张白纸，空虚的内在冠丽堂皇的外表，太多的身不由己让莫问随波逐流。

医院里可以成为学术有成的医生一得将近马上蹦到多金的城市，留下一些碌碌无为勉强顶着头衔的庸医误人，莫问还清楚地记得神经科的主治医师是他老家被街坊邻居们称为“疯医”的老头子，头上没几根毛，疯疯癫癫地随便给病人写几副药，好在没弄出人命，卷铺盖回家，竟然莫名其妙的在县医院里碰到了。

莫问发现他的病例使用没水的钢笔写的，在阳光下勉强看清几个笔划过草字。去拿药，护士随手拿了一瓶盐水和几瓶黑糊糊的药丸打包给他，背后的两个护士有说有笑地看着医院廉价的电视。他们都没犯法，所以莫问没理由告他们，他也不会像热心人有点小状况就举报，默默地领着药，看到大厅里几个年轻人破口大骂说“庸医”“乱症”“吃药吃出病”之类云云，怀揣不安地回家。

医院里刺目的白和到处飘散的苏打水喂，让莫问觉得像地狱。但是医院里的那些人还是可以在每年的5月12日捧着红烛被所有人敬爱地称为白衣天使。

异常宁静的夜晚，月黑风高。马路上布满了从横交织的水横，像随意泼墨的画，宏大而绮丽，汩没在黑夜中。

这个时候莫问坐在窗前，看到外面不灭的灯火，两双眼睛惊异地张大，空洞得像没有星星的夜空中大片地黑暗倾噬几近殆尽的流光，背挺得笔直，张嘴却硬生生吐不出一个字来。他看到了大片的黑色云雾从天空中压下来，星星像是血一般红，然后划开夜空般的坠落下来，无数的星星交织成了诡异的网，城市淹没在死一般沉寂的海里，光怪陆离的灯光投在飞舞的虫子细薄的翅膀上，烧起来白色的火焰。唯一的光射在全部都是黑暗的大地，城市像溺毙了的野兽吞噬了希望，然后面目狰狞地从没有波澜的海中跃起，血盆大口张牙舞爪。

吞没在没有波澜的海里，挣扎着醒来，却又惶恐地睡去，至死方休。

莫问死在自己家中。宽大的床上，铺着一丝不染的床单，白得无暇。那抹白的让人遐想，像是一片没有雪的冰原，白茫茫无际。

他自己爬到床上，他昨夜一语不发，他感到胸口窒息地疼痛，那条温暖的河流又缓缓地流淌出来了，灼烧了每一寸皮肤，刺骨地疼痛到麻木，到消失知觉。他保留的清醒告诉他，他安静了，他看到那条消失了很久的河流，他跳了下去，无论多么炙热难耐或冰冻三尺，他感觉他解脱了，他找了一个支点，撑住他，他拼命地站直了，背永远不弯。前方流淌的是一片虚无的黑暗，空荡荡的风在头顶回荡，耳边是澎湃的波涛拍击。

如果在黑暗中只有一束光明，那么他会去信仰夜晚。他什么都不想，什么都不问，这是最好的结局。他把房间布置成一片白色，白色的灵堂。

白色的不是天堂。

他漂泊了的后半生，被社会的固定形式漂白成几乎透明，这样的感觉像是居无定所的流浪者，飞不起只能驻足海中，被海潮退动着，翅膀被打湿怎么也脱离不了苦海。

他的脸上沉静，安静地肃穆。

路在脚下却无路可循，所谓路，所谓生，无非踌躇着走，懵懂着前进，逆流而行，随遇而安，直至最后，直至灭亡。

人还是不要问，不要问，自由是一种相对的束缚，自由是在一定范围下的，你问了你就犯规了，你就跨入了禁区。

感恩老师的作文说明文8篇

我们从入学开始就经历过写作了，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，平时多积累，才能在考场上发挥出色。我们的作文怎么样才能写的更好呢？下面，我们为你推荐了感恩老师的作文说明文，希望能为你提供更多的参考。

感恩老师的作文说明文(篇1)

感恩，是谁个同学都应该懂得的事情，什么是感恩？就是学会去孝顺曾经帮助过自己的人，这些人包括老师，包括父母，他们是我们最值得感恩的人。但是，最值得感恩的仍是老师，假如没有老师的教育，我们怎能学会自立自强？假如没有老师，我们怎能懂得这么多的聪明，这么多的知识，假如没有老师，我们怎能学会熟悉，我们尊敬的祖国的字？老师，就是我们的再生父母，老师就是最伟大的人！

天天，在我们上课前，老师总会先提前备好自己要上的课程，以免在课堂上泛起了铺张同学们时间的事情，对于老师来说，对于我们来说，时间就是金钱，铺张了时间，就是铺张了金钱，铺张了自己的生命，我们要珍惜每一秒的时间，老师为了我们的时间，总会提前备好课程这样就不会铺张我们的时间了，老师，就是这么伟大的人，这么关心我们的人，老师就是我们的再生父母，老师就是我们应该感恩的人，老师的一生无非就是教好自己的学生，让自己的学生知识赅博成为一个像他这样能够教书育人的人，老师的这种精神，是其他人没有的，是难得的，老师就是我们的再生父母。

老师为了我们，消耗自己的时间来思索各种好的教授教养方式，这样才可以让我们找到学习中的爱好，让我们喜欢学习，让我们会学习，这样我们的知识才会赅博，老师对我们多么的专心，对我们多么的关心，老师对我们的爱，就如父母一样。

记得我曾经看过一个故事，有一次，老师正在给同学们上课，忽然，学校里放生了地震，老师立即让同学们冷静，快速的打开教室的门，让同学们有序的出去，可是有些学生，由于害怕而四肢麻木了，不敢动弹，老师只好一个一个的把他们抱出去，而当老师抱出三个孩子中的第二个时，学校倒了，砸到了老师，老师趴在地上，指着教授教养楼上的一间教室，难题说：“那里还有一个孩子，他还没有出来”。读到这里，我不禁眼泪淌了出来，老师太伟大了，为了自己的学生，即使只是一些对他来说普普通通的学生，也会在难题眼前，用生命，用死亡去挽救自己的学生，老师你们的伟大我会妮一生铭记于心的！

感恩老师的作文说明文(篇2)

45、老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾！感谢老师给予他无私的帮助无微不至的关心！感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解！感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀离不开您的培养！孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。

46、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师您的关怀如这炉炭的殷红给我无限温暖。我怎能不感谢您？

47、您是只小船您是座小桥送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊！没有老师的帮助我将在知识的海洋里失去前进的方向。

48、讲台桌点燃您的激情丰富了我们的世界；粉笔灰染白您的双鬓纷飞了我们的梦想。敬爱的老师祝您感恩节快乐！

49、用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。感恩节快乐！

50、我愿是一块轻柔的纱巾为您擦去汗水和灰尘我愿是一束夜来香和星星一起陪伴在您身旁。感恩节快乐！

51、春天似春雨浸润心灵；夏天似夏风启迪智力；秋天如秋果孕育成熟；冬天如冬雪呵护生命。我们像树苗茁壮成长老师是园丁默默耕耘。感恩节到了祝老师节日快乐！

52、师风如月洁净明亮；师韵如诗愈久弥芳；师品如兰淡雅清香；师德如泉清澈沁人；师恩如山义重情深。

53、同学是我们学习生活的同伴同学间互相鼓励互相帮助共同战胜困难与挫折共同品尝学习的成功与快乐我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

54、那一张张朴实的面孔那一双双辛勤的双手为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁在您的季节里祝你们节日快乐！

55、老师是一首诗质朴深刻；老师是一支歌悠扬激越；老师是一盏灯指引着我；老师是一团火暖我心窝；老师是一片海兼容母爱的包容和父爱的磅礴！

感恩老师的作文说明文(篇3)

老师，当我走向您的时候，我原想撷一枚红叶，您却给了我整个枫林；当我走向您的时候，我原想携一缕和风，您却给了我整个春天……

记忆像是湿润的藤蔓悄然爬满了这个季节，我看着匍匐在身后熠熠生辉的记忆，淡淡地笑着。抬起头，明媚的阳光折射进我潮湿的眼瞳，一片金黄中，我看见了您的背影，憔悴、单薄，让人心疼。

生命随年月流去，随白发老去，随旧事淡去，但我依旧清晰得记得看到您的第一眼，虽不相识却让我感到了强烈的亲切感。瘦小的身板，软塌塌的三七开复古发型，一根玄色皮带倔强地勒着您的腰，总觉得像一位刚刚长征结束的老红军，骨子里的清高气节给我一种微微的震撼。我很天然地跟您问了好，您也点头示意，就似乎老朋友那样，真诚、天然。我本认为这一切都是我的幻觉，初来乍到怎么可能认识，还笑话自己的自作多情。

但是命运就像一个转盘，你永远不知道指针会停在哪一个区域，您竟然是将陪伴我们三年的语文老师!

您的眼神如刀锋般犀利，却给人特别的暖和皎洁之感，而恰是这双透亮的眼睛让我发自肺腑地爱上了语文，在这广袤的土地上自由安闲的天马行空。

老师，您知道吗，在这一年多里您教会了我太多太多让我终生收益的东西，它们在我的心中，星星一样永不停息地发光，点燃了我的激情，照明了我前进的方向。老师，我老实地以为您教的不仅仅是语文，而是艺术，更是人生，对吗？

我还记得刚开学的时候，因为几回语文考试的失败，我的热情被冷漠掩盖，我开始不再关注您激情四射诚恳昂扬的讲课，不再关注您那口山东大海味道的“尺度普通话”和遒劲有力的板书。那段时间，我真的很迷惘，像在浓雾中迷失了自己的方向，焦虑紧张想冲脱枷锁束缚，但一无所获。幸好被您及时地发现了，下课了，您轻轻拍了拍趴在桌上无精打采的我，要我去一下您的办公室。我忽然有些惶惑不安，由于我小学见识过许多老师对这类学生的处理，怎一个“残忍”了得!但是不知怎地，我仍是去了。您看到我却很温顺地对我说：“你这次作文写得真不错，能把电子稿发给我吗？你是一个对语文尤其是写作很有天赋的孩子，加油，你一定会成功的！”您是微笑着说完的，用您那清澈的眼睛看着我，我竟然一不小心就流泪了。真的，在我颓唐的时候，是您给了我战胜自己的气力，让我“收拾旧河山”“迈步从头越”!

有人说您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝去暖和他人；有人说您是烛炬，倾尽最后一丝光明去照亮黑夜；有人说您是晚霞，当太阳回归后用鲜血点染苍穹……在我看来，您是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋；您是红烛，把光和热毫无保存地洒向人间；您用火热的心情，染红了桃李枝头，燃烧了自己，给了我春的向往，一片但愿的绿叶；您将书砌的冰山，飘作雪花，岁月苍老了您的收留颜，粉笔染白了您的鬓发，却给了我执著的梦想。当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！不，不，无论何时何地，您都在我们的心中开释金色的毫光！

没有丰硕华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气魄。我竟然企图用最简朴的文字来歌颂您的伟大！固然很苍白，很无力，也很不自量力，但真诚的“感谢”却是发自我的心底！

命运让我们相聚，途经彼此的生命，也许我注定是一个过客，普通到会让您很快健忘。而您之于我却是最好的老师，不管两年后能否再聚，您都会一直生动在我的记忆之中，不曾走远，静好如诗。

蓦然回顾回头，串起秋的脚步，我的人生将会在您期待的目光中继承向前、向前……

师恩难忘，感念师恩。

感恩老师的作文说明文(篇4)

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱;黄色是土地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征青春活力;红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。

老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十五个年龄过去了。许许多多的老师在我的记忆中徐徐淡漠了，但他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以健忘。

人们都说十二岁的孩子离别了童年，离别了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中。可我们却一点也不懂事，一点也不成熟。除了学习，只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是，徐老师好像就是十岁的孩子。下课了，我们放下令我们疲劳不堪的功课，像一只小鸟奔向操场。有时候，他也会加入到我们的流动中。在徐老师的伴随下，我们渡过了一段又一段痛快的时光。我们健忘了烦恼，陶醉在纯朴温馨的大天然中……

老师啊!您如同红烛，燃烧着自己照亮别人;您如同春蚕，吐尽银丝赠他人御寒;您如同塑匠，塑造夸姣的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，聪明的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。

老师啊!没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，啊有今天的我，愿您永远作春的使者，把春的阳光洒满人间。

感恩老师的作文说明文(篇5)

老师，是师德灵魂的工程师。对啊，老师对我们的爱，如太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜，您的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友情更加纯洁，您的爱最伟大……

还记得上二年级的时候，总会遇到一些棘手的问题，您却不耐烦地为我一遍又一遍地讲解，还记得那个风雨交加的脸腊黄腊黄，连走路都颤微微的，可您还是强忍痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们却还不领情，乱说话，惹您生气，现在想起来真是后悔莫及啊!到了以后才知道啊一天您的了严重的感冒。

老师，您的职业是伟大的，是光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到脚而与自豪!

老师是我们成长道路上的引路人，早炎热的夏季，您的汗水渗透了您的衣衫，而您却毫不在乎，让我们看在眼里，疼在心里……当我们遇到了挫折时，是老师帮我们撑起前进的风帆。有一次，数学考试考得并不理想，是老师利用午休时间，给我补习，从而让我考了一个不错的成绩!

老师啊!你们等好我以后考上重点初中的时候，那时候，我会成为您的骄傲。

感恩老师的作文说明文(篇6)

敬爱的老师：

鲜花感恩雨露，由于雨露润泽津润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它翱翔；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我要感恩的人良多良多，但我最要感谢的人是老师。

由于有了您，我们的世界才会变得如斯锦绣，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

五年来，您为我们耗去了自己的青春，为我们付出了巨大的心血，但您们只付出，不图回报。固然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着开释暖和，更要怀着对老师感恩的心去思索、步履，究竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛劳了。

俗话说：“师恩重于泰山”，是啊，您对我们的恩情比泰山还要重，老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和润泽津润着，是您让我们无时无刻不被爱所暖和照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂。

您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。

您讲课的语言，动听像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

您讲的课，是那样丰硕多采，每一个章节都仿佛在我眼前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您像一把雨伞，为我们遮风挡雨。

您像一本课外书，交给我们书本上学习不到的知识——文明，礼貌。

您像一缕东风，带给我们暖和的春意，陪伴我们走过人生的岔路。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露润泽津润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

祝身体健康，工作顺利！

您的学生：李佳琪

20xx年4月26日

感恩老师的作文说明文(篇7)

感恩的作文，感谢有你，伴我一生，花开花落？星星披发落，此生不变，每当我提起这些往事，我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩，就有花开的时节，就有花落的歌声，此刻，我将这些关于老师的作文记在了作文里，它也给我了一种教育发展，感恩它伴我一生，就像我的独一朋友。

我4岁的时候，妈妈带我去了幼儿园报名，此时，我瞧瞧地发抖了一下，那目生的幼儿园令我害羞，那高高的层层楼梯令我紧张，到了班级，那位女老师笑眯眯地看着我，因此，我很害羞，二话不说我静静躲在妈妈身后，那位女老师启齿说话了；班级里的每个小朋友都是这样，我小时候也是这样，不要紧，也许等你认识就不会害怕了。‘妈妈带我走了，我紧张极了，跑到妈妈身前，好奇地问；’妈妈，岂非每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗？’妈妈肯定地说：‘那是天然的，妈妈小时候也不是这样吗？明天是你第一次上幼儿园，你要乖点哦！“从我第一次来到这是，就哭了一下，第二天来到这幼儿园就没哭了，而是感到有点认识了。

从我8岁的时候，我上了一年级，那时虽目生，但那些往往的往事也不在乎，仍是和幼儿园一样的，妈妈提醒我说；’这一天可是很重要，一年级可是要考试的。‘我点点头说：”知道了。’第二天早晨，我高兴奋兴放学，遇到了身子高的戴依涵，但是，一年级开始我是不知道同学叫什么，但是过久了却已经知道了，上课时，班主任对我们说：“这位同学的字还真好，没想到是对我说的，我露出了笑脸，但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过，我跑到了办公室，老师找我，她叫我先容自己，我完完整整说了起来，她笑了。

然后，我徐徐又上了二年级，那时我已经9岁了，老师仍是以前的，由于我心里一直在感恩她，又一次，她带了我们去操场，原来帮体育老师给叫来了，他叫我们跑1圈，我迅速跑掉，那位像女汉子的女生，我留了一身汗，终于跑快了她，她又迅速跑我前面，我不要抛却，于是，我竭尽全力跑上了她，就像马拉松比赛一般般啦！过了此番，我衣服都快湿透了一样，由于我没什么力气，老师看到了我全身无力一样，对我说：”你没事吧，你干吗竭尽全力啊？“我把我心里全说的话都说了给班主任老师，她说；”原来你不想抛却，我支持你哦！‘走回了教室，看见两位同学吵架了，我说；‘你们要听老师的话才对，同学之间别吵架了。’

三年级时，我10岁了，但是有一次，老师走来，说：”你最近成绩不太好，你必需加油。“听了这句话，我缄默沉静了，缄默沉静了良久，半晌，我终于启齿，我吞吞吐吐地说：‘老师…老师…对不起，我…我会加油…我会加油的……我不知不觉留下了一颗眼泪，老师没说，只是拥抱了我，在她心里一定会是知道我会加油的。

从三年级下册，11岁时，我便编了一首，心里想给老师的一种诗：

感恩的老师，

感恩的作文，

花开花落我会珍惜。

感恩的老师，

您不是我的亲人，

但是您是我的教育。

老师，您给我的气力和珍惜，我会藏在手里，花开花落，我会守护着您，

老师，不管您在哪里，我在别的地方就在看着您，看着您微笑。

老师，您不仅给我微笑，也就像给了我一种教育的爱。

老师，您是大海，我是小鱼，您给我需要的东西，但愿您能懂我的这设法主意，还有我的感触感染。

您给我教育的爱

给了我感恩是如何感触感染爱的一种滋味

感恩老师的作文说明文(篇8)

俗话说得好：“滴水之恩当涌泉相报。”感恩是每个人的本性。是每个人不可缺少的心理品质。作为中学生，我们要学会感恩。感谢父母把我们带到了这个丰硕多彩的世界，感谢社会为我们提供糊口的场所，感谢老师教给我们文化，带我们走进知识的殿堂。

在这里，我要感谢辛勤教育我怎样做人的老师！老师是多么的伟大无私。

在老师的谆谆教导和耐心教育下，我从一个无邪幼稚的儿童长成一个有文化，自强自力的少年。您为我抛却了多少个节假日。白天，你老是谒尽全力的把全部知识教给我们，使我们德、智、体、美、劳全面发展。

记得五年级上学期，因为天色过分严寒干燥。班上的同学都开始上火，有的甚至病倒了。老师非常着急。为了防止类似的事情再发生，老师决定，义务为同学们烧开水。在一次烧开水过程中，一不小心滚烫的热水浇到了老师的左腿上，整理时，老师腿上起来许多伤泡泡。我们看见了，非常伤心，可她却说：“没事儿，包扎一下就好了。”对此，医生让她卧床休息，但是她为了不耽误我们的作业，天天艰难的拖着烫伤的腿来给我们上课，当她来到教室后，她把书本放在讲桌上，然后双手吃力的在讲桌上以此来支撑自己。从她的办公室到教室只有十几米之远，但是她的头上已经冒满了汗珠。

老师明明可以休息，但为什么还要带病来上课呢？都是为了我们这群与她非亲非故的孩子们，由于她爱我们。

可是我们呢？每当出错误被批评时，我们会埋怨老师；当我们功课没完成受到老师的批评时，我们也会埋怨老师。我们真是不应该呀！

老师，你对我们的孜孜不倦的教诲，我们终身难忘，老师，我们对您的感谢真是千言万语也难说尽呀！人们都说：“教师是人类灵魂的工程师。”教师的工作是平凡的，可教师对人们的贡献却是伟大的。就像烛炬一样，燃烧了自己，却照亮了别人。一句古诗才能表达我对这种精神的理解：“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。”可现在我心里最想说的是：“老师，您辛劳了。”

同学们，让我们共同感恩，创造一个和谐的集体，一个和谐的社会。要拥有一颗感恩的心，用我们自己的实际步履，答谢父母，答谢老师，答谢社会，答谢所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更夸姣。

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/95554.html